Los gestos de Alberto para acercar al sector dialoguista del PRO y aislar a Patricia Bullrich - Tiempo Argentino\nEl presidente se mostró con Néstor Grindetti (Lanús) y Jorge Macri (Vicente López). También elogió al intendente de Tres de Febrero, Diego Valenzuela, y le dedicó una sutileza al diputado Sebastián García De Luca, exviceministro del Interior. A la par, se reunirá con la conducción de la alianza opositora.\nLuego de reabrir una instancia de reunión con la conducción de Juntos por el Cambio, el presidente Alberto Fernández comenzó a dedicarle gestos sutiles y visitas oficiales a los dirigentes del PRO que están abiertamente enfrentados con la nueva presidenta del partido, la exministra de Seguridad, Patricia Bullrich y comparten coincidencias con el jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta.\nDesde el domingo hasta el comienzo de Semana Santa, el jefe del Estado mantuvo varias reuniones con el alcalde capitalino y prodigó gestos a los intendentes macristas Jorge Macri, Diego Valenzuela, Néstor Grindetti y al diputado nacional por la provincia de Buenos Aires, Sebastián García De Luca. Este miércoles visitó al intendente de Lanús, Grindetti, el único jefe comunal del partido amarillo, en la tercera sección electoral, que sobrevivió a la derrota electoral de octubre pasado. Grindetti fue ministro de Hacienda de Mauricio Macri en sus dos mandatos como alcalde porteño y antes fue gerente de SOCMA, el holding creado por Franco Macri, padre del expresidente. Grindetti fue clave en las finanzas macristas, pero durante los cuatro años de permanencia de su jefe político en la Casa Rosada, fue denostado.\nLa razón del encuentro estuvo vinculado a las medidas que impulsan para cortar la cadena de contagios de la pandemia del coronavirus. Este caso fue el nuevo hospital de campaña que funcionará en el Polo Educativo de Villa Jardín, Lanús, para incrementar la capacidad de atención “para casos leves y sospechosos” y proveer “el aislamiento terapéutico de pacientes infectados para descomprimir el ingreso al Hospital Evita y la Unidad de Pronta Atención de Lanús”.\nPor la tarde se reunió en Olivos con el intendente de Vicente López, Jorge Macri y con su par de Hurlingham, el ex randazzista Juan Zabaleta. Si bien la reunión estuvo destinada a hacer un seguimiento del aislamiento social obligatorio en esos dos distritos del conurbano bonaerense, el dato político de esa cita estuvo en la presencia de Macri, el mismo dirigente del PRO que discutió con Bullrich por el endurecimiento de su perfil opositor en medio de la pandemia. Los cruces no fueron desmentidos por el primo del expresidente, y algunas fuentes le adjudican su interés por hacerlo saber.\nEl “me gusta” que sorprendió\nFernández también ponderó al intendente de Tres de Febrero, Diego Valenzuela, en una entrevista al canal TN. Lo consideró parte del sector sensato de la oposición y posiblemente también sea visitado en las próximas semanas.\nLas sutilezas presidenciales fueron destinadas al exviceministro del Interior y actual diputado nacional Sebastián García de Luca, mano derecha del expresidente de la Cámara de Diputados, Emilio Monzó. Ambos forman parte de una mesa dentro del macrismo donde también participa el exministro de Interior, Rogelio Frigerio. Este domingo De Luca utilizó su cuenta de twiter para cuestionar el internismo de Bullrich en medio de la pandemia. “Necesitamos volver a unirnos. Basta de peleas y provocaciones para la tribuna. Que se corrijan los errores e improvisaciones, pero acá no hay lugar para dos bandos. Estamos en una pelea por la vida, con enormes dificultades económicas”, escribió el legislador y el Presidente le puso “me gusta”.\nLuego del escándalo por sobreprecios en compras realizadas por el Ministerio de Desarrollo Social, Fernández contó en televisión que se había comunicado con el jefe de diputados del Interbloque de Cambiemos, Mario Negri, para contestarle a un pedido de audiencia virtual que le habían presentado la semana pasada con la rúbrica de Bullrich como titular del PRO, el diputado Maximiliano Ferraro, por la Coalición Cívica y su par mendocino, el titular del Comité Nacional de la UCR, Alfredo Cornejo. Luego de ventilar ese llamado a Negri, Fernández dijo que había dos oposiciones, una dialoguista, que encabeza el jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta, y otra que “tira piedras”, en referencia a Bullrich.\nTambién podés leer: Tras el escándalo de los sobreprecios, Fernández se reunirá con Cambiemos y buscará capitalizar su río revuelto\nNegocios privados con bienes públicos\nDenuncian a Jorge Macri ante el Tribunal de Cuentas por crear una sociedad anónima a la que le transferirá bienes municipales\nAlberto y Cristina criticaron la tapa de Clarín sobre los votos de la Corte Suprema\nEl Presidente se reunió con científicos y anunció una inversión de $ 12 mil millones para el Conicet\nDetrás del telón: cómo fue el reencuentro entre Alberto y Cristina


El Constitucional declaró en 2017 "vulnerado" su derecho a a ejercer sus funciones representativas, en detrimento de IU y Del Pozo fue readmitida en la Mesa de la Cámara\nPatricia del Pozo, una persona de la máxima confianza de Arenas, al frente de la Consejería de Cultura y Patrimonio\n21 de enero de 2019 17:06h\nLa herencia de Javier Arenas está presente pese a que tras la victoria de Pablo Casado el pasado verano parecía que su poder en el PP Andaluz quedaba enterrado 27 años después. Una de sus personas de máxima confianza, de Sevilla como él, formará parte del nuevo Ejecutivo de Juan Manuel Moreno Bonilla: Patricia del Pozo ha sido nombrada este lunes nueva consejera de Cultura y Patrimonio Histórico.\nSu dilatada trayectoria en el partido (se incorporó en enero de 1996 a la Asesoría Jurídica del Grupo Popular en el Parlamento de Andalucía) y su experiencia en la política nacional (diputada en el Congreso entre 2005 y 2008), esta licenciada en Derecho por la Universidad de Sevilla y especialista en Derecho Comunitario Europeo, es actualmente vicesecretaria Institucional y de Estudios y Programas del PP-A y vicepresidenta del PP de Sevilla.\nSin escaño en la Cámara autonómica, puesto que no formó parte de la candidatura por la provincia de Sevilla en esta ocasión, desde 2008 y 2018 ha sido diputada autonómica, portavoz adjunta del Grupo Popular y miembro de la Mesa del Parlamento como vicepresidenta segunda, secretaria segunda y secretaria primera. Hace justo un par de años, Del Pozo protagonizó un polémico nombramiento después de que el Tribunal Constitucional estimara su recurso de amparo, presentado en junio de 2015 en contra de la composición de la Mesa del Parlamento, en la que los populares, entonces, sólo tenían uno de los siete puestos.\nAquella sentencia declaró "vulnerado el derecho" de Patricia del Pozo a ejercer sus funciones representativas y reconoció su "derecho" a formar parte de la Mesa, en detrimento de IU. El TC había anulado una composición por la que Juan Pablo Durán decidió que Patricia del Pozo no entrara en la Mesa de la Cámara, pese a que ganó en votos para ello, para no dejar fuera a IU.\nA la última consejera en ser nombrada por Moreno Bonilla no se le conoce experiencia en las materias que le ha encargado el nuevo presidente andaluz y en las que deberá afrontar diferentes retos en este primer año de legislatura.\n21 de enero de 2019 - 17:06 h\nRocío Ruiz, la docente nueva en política encargada de los servicios sociales


El plan de la Milagrosa plantea la creación de un espacio público central y el impulso de recorridos peatonales -\nInicioBarriosMilagrosa-ArrosadiaEl plan de la Milagrosa plantea la creación de un espacio público central y el impulso de recorridos peatonales\nEl plan de la Milagrosa plantea la creación de un espacio público central y el impulso de recorridos peatonales\nTambién se trata de fomentar la regeneración de los usos comerciales. El Ayuntamiento saca a concurso por 242.000 euros la redacción del Plan Especial de Actuación Urbana (PEAU) que deberá estar listo para 2018\nEl Ayuntamiento de Pamplona, a través de la Gerencia de Urbanismo, va a sacar a concurso la redacción del Plan Especial de Actuación Urbana (PEAU) para la Milagrosa, un documento que quiere convertirse en la base de la regeneración de este barrio.\nLos encargados de presentar este proyecto esta mañana han sido el concejal de Ciudad Habitable y Vivienda, Joxe Abaurrea, y el director del Área de Urbanismo y Vivienda, Vicente Taberna. Ambos han especificado que el punto de partida para este trabajo se sitúa en el análisis del proyecto EDUSI (Estrategia de Desarrollo Urbano Integrada y Sostenible) realizado en Milagrosa en 2015. Este diagnóstico definía determinadas debilidades en los aspectos urbanísticos y medioambientales en el barrio destacando el alto nivel de población que habita en edificios con mala distribución y poco espacio.\nAsimismo se señala como factores a tener en cuenta la complicada orografía de la zona, la saturación de vehículos en superficie, el efecto de barrera física y psicológica que supone la avenida de Zaragoza, la falta de aparcamientos para residentes, la escasez de carriles-bici .o el hecho de que el transporte público esté centrado en calles periféricas. Actuar para paliar estos problemas deberá ser la prioridad del PEAU.\nLa licitación tendrá como importe total 242.000 euros (IVA incluido) para las anualidades 2017 y 2018, y sus condiciones se aprobarán mañana en Gerencia de Urbanismo y aparecerán próximamente en el Portal de Contratación de Navarra.\nEl 80% de los puntos atribuibles por los criterios de adjudicación según lo previsto en la licitación se asociarán con el proyecto técnico y el 20% restante con la oferta económica. El ámbito total de actuación será el barrio de la Milagrosa y Santa María la Real y afectará, además, a dos zonas de la Unidad Integrada XVI (Arrosadía-Lezkairu). Está previsto que el PEAU pueda sugerir también actuaciones en ámbitos limítrofes.\nLos diagnósticos recogidos hasta ahora (Plan Municipal 2002, propuesta de Área de Rehabilitación preferente en 2014, diagnóstico EDUSI en 2015) trazan líneas claras para una intervención integral. El nuevo Plan unificará y complementará esos estudios y en esta primera fase de análisis se centrará en los aspectos morfológico y tipológico del barrio; el nivel de cumplimiento del Plan Municipal vigente; la situación de la población y de la vivienda; los problemas de accesibilidad a los edificios y de eficiencia energética; la capacidad dotacional (pública y privada); espacios libres y parques; usos y actividad económica y dotaciones culturales, entre otras cosas. Está previsto que esta fase se extienda durante 4 meses y su diseño podrá obtener hasta 20 puntos en la licitación.\nLa empresa adjudicataria se encargará entonces de redactar el correspondiente anteproyecto de intervención, asignando los usos pormenorizados, las tipologías edificatorias y sugiriendo áreas de reparto y aprovechamientos (con fijación de plazas para su desarrollo).\nEl texto podrá modificar si es necesarios el catálogo del Plan Municipal (recintos, espacios libres, edificios monumentos…) delimitar las zonas verdes necesarias, establecer terrenos destinados a equipamientos, proponer aparcamientos e itinerarios ciclistas y peatonales, actuaciones de reurbanización del espacio público y establecer la estimación económica que las intervenciones diseñadas supondrían.\nEl ámbito del Plan Especial de Actuación Urbana abarca todo el barrio de la Milagrosa -delimitado por la las avenidas de Zaragoza y de Galicia; las calles Sangüesa, Larrabide, Bergamín, Tajonar hasta su encuentro con Sebastián de Albero y, siguiendo por ésta, Blas de la Serna y Río Queiles. Además comprende la parte del barrio de Santa. María la Real comprendida entre las calles Mutilva, Tajonar, Bardenas Reales y Monte Monjardín.


Manuales De Taller Ford Continental 1996\nManual De Taller Ford Continental 1996 HTML en Ingles\nEn los manuales de taller ford continental 1996 en idioma ingles y formato digital HTML, encontrara la descripcion, las caracteristicas, construccion, funcionamiento y sistemas completos que conforman este vehiculo. En los manuales de taller contiene informacion con una forma descriptiva y detallada, aqui se muestra desde lo mas pequeño hasta algunas partes mas extensas que componen cada sistema, desde lo mas simple a lo mas complejo, usando un lenguaje comprensible. Con los manuales de taller ford continental 1996 usted podra solucionar cualquier falla que presente su vehiculo, ya que aqui se muestra a detalle cada sistema con base a esquemas y graficos que le ayudaran a ubicar e identificar cada componente y su correcta identificacion al realizar las reparaciones.\nHoy por hoy los manuales de taller ford continental 1996 son un auxiliar indispensable para cualquier dueño del vehiculo. Los manuales mantienen una cierta organizacion basica, generalmente se incluyen un indice, identificacion del vehiculo y los sistemas que componen su vehiculo. Si usted es una persona que le gusta hacer las cosas por si mismo y no le importa meterle mano a su vehiculo y mancharse y le emociona desarmar las partes del vehiculo, o simplemente es una persona que le gustaria salir avante cuando se presenta una emergencia carretera, los manuales de taller, le ayudara mucho, a solucionar fallas simples.\nCon los manuales de taller ford continental 1996 tendra los procedimientos sobre inspeccion y reparacion del motor, transmision, instrumentos, direccion, refrigeracion, suspension, frenos y carroceria entre otros. Con los manuales de taller obtendra descripciones y procedimientos con muy alta calidad, que le ayudaran a emplear una forma correcta sobre como solucionar las fallas a su vehiculo, esto le beneficiara a corto y largo plazo ya que le ahorrara mucho tiempo y tendra una idea mas clara que influira para resolver un problema. Si usted aprende todo lo que hay que hacer sobre como resolver un problema en su vehiculo, puede estimar los tiempos que se utilizaran si lleva su vehiculo a un taller, con base a eso y las partes a reparar sacar sus conclusiones y que costo implicara esa reparacion, por eso es util los manuales de taller ford continental 1996.\nFord Continental 1996 en PDF\nEn los manuales de taller ford continental 1996 se encuentran todos los componentes que conforman su vehiculo, es practicamente imposible que no encuentres algo, ya que con este manual oficial que usan los centros especializados encontraras todo, asi que es lo mejor que podras encontrar, ya no sigas buscando, lo que necesitas se encuantra aqui. Este manual contiene muchisimas paginas con una amplia explicacion a detalle del proceso que se este consultando, los manuales de taller incluye ayuda visual, es decir contiene imagenes que le indican como debe realizarse un servicio, esta diseñado para cualquier persona, y ayuda a reparaciones basicas desde como reemplazar una lampara hasta las mas avanzadas reparaciones como alternador y generador.\nEn los manuales de taller ford continental 1996 se incluye graficos e imagenes que hacen facil su comprension del funcionamiento en los sistemas que forman parte del vehiculo, y por consiguiente es mas facil llamar a cada pieza por su nombre correcto. Con los manuales de taller podra entender la importancia del mantenimiento preventivo, correctivo aplicables al vehiculo, toda esta informacion le ayudara a comprender como funcionamiento sobre todos los sistemas que conforman su vehiculo, y asi usted podra interpretar, detectar y corregir las fallas mas habituales. En los manuales de taller ford continental 1996 se encuentran muchisimas paginas en formato digital PDF, que pueden visualizarse en su computadora o cualquier dispositivos que soporte archivos PDF, las paginas del manual son totalmente imprimibles y facilmente transportable usando cualquier medio o dispositivo electronico.\nFord Continental 1996 Manuales De Taller\nCabe hacer mencion que la informacion contenida en los manuales de taller ford continental 1996 no es la misma que se le facilita al cliente al comprar un vehiculo, o sea la informacion que viene con su auto llamados manuales del usuario o manuales del propietario, que sirven solamente sobre como usar adecuadamente su vehiculo solamente. Cuando se tiene los manuales de taller con formato digital, se posee una gran ventaja sobre un libro fisico, ya que se cuenta con informacion mas detallada, conteniendo mas hojas lo que significa muchisima mas informacion, las que se pueden imprimir pensando solo lo que hara falta al momento del trabajo. Con los manuales de taller ford continental 1996, tendra informacion que solo las agencias y los grandes talleres tienen, por una fraccion estaras obteniendo informacion valiosa, y muy util sobre como llevar a cabo casi cualquier reparacion o mantenimiento.\nEn los manuales de taller ford continental 1996 escrito por su fabricante del auto, contiene todos los sistemas que componen al vehiculo, este manual muestra a detalle la colocacion sobre lo referente a partes y refacciones, asi como tambien muestra hojalateria, accesorios, componentes electricos y diagramas respecto a desarme, paso a paso. Generalmente los manuales de taller son los mismos manuales utilizados por los concesionarios a medida que se destinan para ser usados principalmente por sus distribuidores. Los fabricantes suelen liberar un manual cuando surge un nuevo modelo y luego suelta manuales complementarios cuando surjen cambios en ese modelo. Adicionalmente a los manuales de taller ford continental 1996 existen catalogos o manuales que se usan para saber los numeros asignados por cada fabricante y cambiar una pieza por otra con las mismas caracteristicas, estos manuales incluyen ilustraciones donde van ubicadas cada pieza.\nFord Continental 1996 en Ingles\nUn uso que puede tener los manuales de taller ford continental 1996 es simplificar los procesos al realizar reparaciones, para las personas que quieren reparar sus propios vehiculos es muy util si quieren obtener resultados profesionales, ademas la mejor manera para evitar las estafas al realizar reparaciones, cuando toca llevar al mecanico su vehiculo. La dificultad en la reparacion del vehiculo es directamente proporcional a la complejidad en que se basa su funcionamiento, hoy por hoy los vehiculos son cada dia mas complejos por ello conviene tener informacion adecuada y ahorrar tiempo en descifrar su funcionamiento, teniendo los manuales de taller en ese momento indicado. Con los manuales de taller ford continental 1996, tendra informacion que solo las agencias y los grandes talleres tienen, por una fraccion estaras obteniendo informacion valiosa, y muy util sobre como llevar a cabo casi cualquier reparacion o mantenimiento.\nNo pierda la oportunidad al tener los manuales de taller ford continental 1996 que le ayudara a solucionar desde los problemas mas pequeños a su vehiculo, hasta las mas complicadas reparaciones, todo depende del empeño y ganas al estudiar esta informacion, que sin duda es lo mejor que podra encontrar sobre su vehiculo. La dificultad en la reparacion del vehiculo es directamente proporcional a la complejidad en que se basa su funcionamiento, hoy por hoy los vehiculos son cada dia mas complejos por ello conviene tener informacion adecuada y ahorrar tiempo en descifrar su funcionamiento, teniendo los manuales de taller en ese momento indicado. Si obtiene los manuales de taller ford continental 1996 le sera muy util cuando desee reparar fallas o darle mantenimiento a su vehiculo, ahorrandole gastos innecesarios, e inclusive reparandolo uno mismo si es una falla pequeña.


Aspectos de la práctica de campo (II): las relaciones sociales en el campo. ~ Antropologia Online\nHome » Etnografia » Aspectos de la práctica de campo (II): las relaciones sociales en el campo.\nAspectos de la práctica de campo (II): las relaciones sociales en el campo.\nLa reflexividad sobre las relaciones de campo y su fertilidad teórica.\nEl etnógrafo como objeto de reconocimiento social por los sujetos\nLa investigación etnográfica puede tener lugar en una amplia variedad de lugares: pueblos, ciudades, vecindarios, fabricas, minas, escuelas, oficinas, hospitales, prisiones, bares, iglesias, agencias tributarias, tribunales, tanatorios, capillas, etc… Estos lugares varían en todos los sentidos que son relevantes para la naturaleza de las relaciones posibles y deseables con la gente que vive y/o trabaja en ellos. Además, existen muchas diferencias dentro de cada lugar. No es posible ofrecer cuya observación produzca automáticamente buenas relaciones de campo. Todo lo que se puede ofrecer es un estudio de ciertos tipos principales de consideraciones metodológicas y prácticas en torno a las relaciones de los etnógrafos en el campo.\nLos actores – igual que los porteros o los padrinos—intentarán situar al etnógrafo en su zona de experiencia, para saber como tratar con el etnógrafo. Algunos individuos tienen escaso o nulo conocimiento sobre la investigación social, y por eso los investigadores de campo se encuentran a menudo bajo sospecha, al menos al principio, de ser espías, inspectores, misioneros, etc. Generalmente estas sospechas se disipan con rapidez al incrementarse el contacto, pero no siempre sucede así. A veces, dada la naturaleza de la investigación puede resultar difícil distanciarse de dichas etiquetas;\npor ej., Hunt explica que los oficiales de policía que estudiaba sospechaban que ella era una agente encubierta del Departamento de Asuntos Internos o del FBI; logró ganarse la confianza de los oficiales gracias a que se mostró predispuesta a ayudar en las emergencias, y también a criticar abiertamente a los altos cargos del departamento de policía.\nComo contraste, Den Hollander nos proporciona un ejemplo de una de estas identificaciones iniciales, que aparentemente es más favorable pero que, será un obstáculo insuperable en su investigación, lo tomaron por un agente de una empresa de fibras sintéticas enviado para estudiar la viabilidad de la instalación de una industria en la ciudad.\nIncluso cuando en un lugar determinado las personas se muestran familiarizadas con la investigación, puede haber una seria divergencia entre las expectativas que tienen depositadas en la investigación y las intenciones del investigador. Como los porteros, la gente tiende a ver al investigador como un experto o como un crítico.\nEl cuidado de la presencia y la imagen social del investigador\nComo en otras situaciones en las cuales es necesario crear o establecer una imagen, se debe prestar muchas atención a la “impresión” que se causa. Ante todo se deben evitar los aspectos de la imagen del investigador que puedan obstaculizar el acceso, al tiempo que se deben resaltar aquellos que lo faciliten; siempre, claro esta, dentro de los límites marcados por consideraciones éticas.\na) En el caso de investigaciones encubiertas deberá vestirse como la gente que estudia. El mismo tipo de cuidado que le presta al vestuario es necesario prestárselo al hecho de mostrarse abierto, algo que durante el período inicial es necesario para ganar la confianza.\nEj., Wolf en su investigación sobre los “motoristas fuera de la ley” tuvo que comprarse una moto, se dejo el pelo largo hasta los hombros, chaqueta y botas de cuero, etc…\nEj., Henslin en su investigación sobre los indigentes. Tuvo que vestirse de modo que permitiera mezclarse con los habitantes que visitó.\nb) En las investigaciones abiertas no es necesario copiar vestimenta y el comportamiento de la gente, pero sí tal vez necesite alterar un poco su apariencia y sus hábitos con la intención de reducir las diferencias.\nEn algunas situaciones, sin embargo, puede ser necesario utilizar el vestuario para desmarcarse de las categorías concretas a las que uno podría ser asignado. Ej., Niara Sudarkasa en su investigación en Nigeria se dio cuenta de que, con el fin de obtener respuestas para sus preguntas en lugares en los que la gente no la conocía, tenía que evitar vestirse como una mujer yoruba: “la mayoría no les parecía la estudiante norteamericana que afirmaba ser” Sospechaban que se trataba de una mujer yoruba recogiendo información para el gobierno.\nAsí pues en la observación participante, donde hay que construir un rol de investigación explícita, la indumentaria elegida puede transmitir el mensaje de que el etnógrafo busca mantener la posición de un miembro margina aceptable, relacionado con distintos públicos. La indumentaria puede manifestar afinidad entre el investigador y los anfitriones o bien marcar distancia por parte del etnógrafo.\nTal vez no haya prescripciones explícitas sobre el vestuario, pero sí es recomendable ser muy consciente de la imagen y la apariencia que cada uno ofrece. Ej., Atkinson una vez conseguido el acceso a una universidad de medicina de Edimburgo, fue a ver a uno de los porteros influyentes y entablo con él una conversación “informal” sobre el trabajo de campo. Vestía con desarreglo, pelo largo, y no tenía intención de entrar en el hospital en ese momento. Pero el portero se quedó sorprendido por su apariencia informal y empezó a desentenderse completamente de la investigación. Fue necesario un encuentro posterior, después de un corte de pelo y vestido con traje, para hacerle cambiar de actitud.\nCONSIDERACIONES SOBRE FORMA DE HABLAR Y DE COMPORTARSE\nHechas estas consideraciones sobre nuestra presencia a través del vestuario, también se debe trabajar la forma de hablar y de comportarse. El investigador debe decidir cuál es la impresión que quiere dar y comportarse de modo acorde con ella.\nDe todas formas, la apariencia que es conveniente ofrecer difícilmente será una sola. Suele haber diferentes categorías de participantes y contextos sociales diversos que exigen que el investigador ofrezca imágenes diferentes; lo que requiere sensibilidad y capacidad de adaptarse a situaciones cambiantes.\nLa construcción de una identidad acorde con las necesidades del trabajo puede verse favorecida por conocimientos y habilidades que el investigador ya posee. Ej., Parker ilustra el uso de habilidades sociales en su trabajo con bandas de Liverpool, poseer ciertas habilidades facilitó que pudiera mezclarse entre ellos, ser “rápido”, aunque normalmente se le considera tranquilo, saber jugar al fútbol medianamente bien, …\nEl etnógrafo como intruso y como persona recíproca\nOtro tipo de ventaja que suelen tener los antropólogos es la de poseer un conocimiento variado y recursos disponibles que la población estudiada no tiene. Por ej, tener nociones sobre medicina y salud y saber realizar tratamientos simples constituyen una ventaja de este tipo. El tratamiento de pequeñas enfermedades; por medio de métodos fáciles y rápidamente disponibles, ha sido una manera a través de la cual los antropólogos han conseguido la confianza de las personas en el campo. Cosas como la orientación jurídica, escribir cartas y otro tipo de servicios pueden desempeñar el mismo papel.\nLos participantes esperan que se les proporcione un servicio, y no hacerlo quizá les decepcione. Corsino trabaja sobre la organización de una campaña política, transportando materiales, recortes de prensa; en una ocasión se negó a fregar los suelos, a partir de ahí las relaciones se enfriaron.\nEsto no quiere decir que todas las expectativas de los que se encuentran en el campo deban ser satisfechas o sean legítimas. En ocasiones el etnógrafo deberá rechazar peticiones y aceptar las consecuencias.\nEl valor de la pura sociabilidad no debe ser desestimado a la hora de ganar la confianza. El investigador debe intentar encontrar formas en que el intercambio social “normal”pueda establecerse. Encontrar un terreno neutral donde participar como persona recíproca. Para las personas que hospedan al investigador en su medio resulta muy desagradable que éste les bombardee constantemente con preguntas referentes al tema de la investigación.\nLas conversaciones aparentemente “irrelevantes” a la postre suelen ser de utilidad para iluminar aspectos de la investigación que en principio no parecían importarles, pero que en el transcurso del trabajo de campo, muestran su relevancia.\nLa gente se suele sentir menos amenazada por el “extraño” o más preocupada por la posibles implicaciones de la investigación si el etnógrafo es del mismo lugar, (ej, Beynon , vivía cerca de Victoria Road, esto aminoró considerablemente el sentido de amenaza que yo representaba para ellos.)\nLos dilemas de la sinceridad en la presentación social del etnógrafo\nA este respecto hay que destacar el resentimiento que algunos profesionales, especialmente los profesores, suelen tener por los fríos y frecuentemente invisibles “expertos” ; aunque el deseo natural que el trabajador de campo tiene de quedarse y aprender deber ser suficiente para superar estas hostilidades entre los miembros de un determinado grupo y el analista.\nUno de los problemas con los que se enfrenta el etnógrafo es decidir cuán abierto y sincero a los demás es conveniente mostrarse. No se debe esperar “honestidad” y “franqueza” por parte de los participantes y los informantes si uno nunca se ha preocupado en ser honesto con ellos. A menudo, el investigador tiene que ocultar sus creencias personales, sus compromisos y sus tendencias políticas. Esto no quiere decir que sea necesario engañar por completo. Pero sí que, el investigador debe gestionar conscientemente su imagen y considerarla una cuestión omnipresente de la interacción en la campo.\nNo se debe, por ejemplo, realizar un trabajo de campo en que únicamente se hable con las personas con las que se tiene cierta afinidad política: no se pueden elegir los informantes de la misma manera que se eligen los amigos (como norma general)\nA veces, el trabajador de campo puede sentirse “probado” y presionado para que se sincere, especialmente cuando se trata de grupos o culturas que están organizadas en función de determinadas creencias y objetivos (tales como convicciones religiosas, filiaciones políticas, etc.) Aquí, el proceso de negociación del acceso al grupo y la confianza de éste puede darse como una especie de iniciación progresiva.\nLa incidencia de las características adscritas sobre la persona social del investigador\nExisten aspectos de la impresión personal que es imposible gestionar y que pueden limitar la negociación de las identidades en el campo. Se trata de las características adcristas, como el género, la edad y la identificación étnica influyen de manera importante en las relaciones con porteros, padrinos y gente que se esta estudiando en general.\nLa mayoría de los efectos de género se centran en el papel de las trabajadoras de campo; en particular, la manera en que su género les obstaculiza el paso a ciertas situaciones y actividades, mientras que abre otras puertas que no son accesibles para los hombres. Ej., estudio de Golde sobre los nahua\nSin embargo, en cierta medida el estatus de extranjero del antropólogo puede permitir distanciarse de esas restricciones. Ej. Papanek en su experiencia con los pudrah, señala que, en tanto que mujer, tenía acceso al mundo de las mujeres, en el que no podía penetrar ningún hombre, mientras que helecho de ser extranjera ayudo a apartarse de las obligaciones más estrictas propias de la modestia femenina.\nProblemas similares y libertades sujetas al género pueden también aparecer en investigaciones dentro de las sociedades occidentales.\nLa “raza”, la etnia , y la tendencia religiosa, así como el género, pueden marcar límites y plantear problemas. La etnia no es meramente una cuestión de características físicas, sino que también implica cuestiones de cultura, poder y estilos personales. Ej., Keiser refiere en su trabajo sobre los “señores del vicio” de una banda callejera de Chicago, las dificultades que para él hombre blanco representaba establecer relaciones con informantes negros. Sin embargo, incluso allí donde el investigador y los investigado son negros, Whitehead era considerado por los jamaicanos que estudiaba como “grande”, “marrón”, “un hombre que habla bien” .”Grande” remitía no a su estatura sino a su estatus como extranjero con estudios, que habla bien indicaba el uso del inglés estándar más que el dialecto. “Marrón” era el término utilizado por los jamaicanos para referirse a una combinación de la claridad de la piel y unas características económicas y sociales deseables.\nLa experiencia de Peshkin en su investigación en una escuela fundamentalista mostró que la etnia y las afiliaciones religiosas del etnógrafo podían ser un factor importante en el establecimiento de las relaciones de campo.\nLa edad es otro aspecto importante para el investigador de campo. Aunque ésta no sea una verdad universal, al parecer existe una tendencia a que la etnografía sea desempeñada por los investigadores más jóvenes. En parte puede ser debido a que los jóvenes tienen más tiempo para comprometerse con el trabajo de campo; en parte puede sugerir que para los jóvenes es más sencillo adoptar la posición del “incompetente”, del “no comprometido” o del “marginado”. Esto no significa que etnografía deba quedar referida únicamente a los jóvenes.\nEl efecto de la edad sobre el modus operandi del investigador, como ilustra Henslin comparando su investigación sobre los taxistas, a los veintinueve años de edad, con la de los indigentes, a los cuarenta y siete, donde si tuvo sensación de miedo y peligro.\nLa edad y sus mecanismos asociados pueden afectar también a la manera en que la gente reacciona frente al investigador, ej, Corsaro sobre los niños que acuden a las guarderías.(investigador adulto)\nEn definitiva, en el transcurso del trabajo de campo, las personas que conocen u oyen hablar acerca del investigador lo encasillan dentro de determinadas identidades teniendo en cuenta “características adscritas”, así como aspectos de su apariencia y maneras. Este “trabajo de identificación” se debe tener en cuenta al analizar sus efectos sobre el tipo de información recogida. Al mismo tiempo, generalmente el etnógrafo intentará adaptarse a la naturaleza de su rol, mediante la adopción del vestuario y el comportamiento, con la intención de facilitar el acceso a los datos necesarios.\nEl proceso de investigación como aprendizaje social: los roles de campo\nEn los primeros días del trabajo de campo, la conducta del etnógrafo no suele diferir mucho del tipo de actividades realizados por una persona normal cuando se encuentra ante la necesidad práctica de encajar en un determinado grupo social. Es comparable con la situación de un novicio o un recluta que se encuentra en un ambiente relativamente extraño.\nLos novatos miran lo que hacen otras personas, piden a la gente que les explique lo que está ocurriendo, experimentan cosas – ocasionalmente cometen errores—y así sucesivamente. Por tanto, los novatos actúan como los científicos sociales: haciendo observaciones e inferencias, preguntando a los informantes, construyendo hipótesis y trabajando sobre ellas.\nCuando es posible se sitúa en la posición del “incompetente aceptable” (Lofland). Únicamente al mirar, escuchar, preguntar, formular hipótesis y cometer errores el etnógrafo puede adquirir un conocimiento sobre la estructura social del lugar y comenzar a entender la cultura de los miembros del grupo.\nPero, como señala Díaz de Rada: “Sin embargo, para mi gusto adolece de un problema. Atkinson no destaca como se merece la idea de que el rol primordial de cualquier investigador en el campo es (y debe ser, en la medida de lo posible) el rol de investigador. Si nuestra investigación no es encubierta, y le he expuesto mi opinión sobre esto en los comentarios adicionales al Tema 1, nuestro rol fundamental en el campo es, sencillamente, el rol de investigador. Éste es, además, el rol más adecuado para garantizar la viabilidad de la investigación. Ello no impide que debamos encarnar una variedad de roles secundarios.”\nLa diferencia entre el novicio profano y el etnógrafo\nLa diferencia crucial entre el novicio “profano” y el etnógrafo” en el campo es que este último intentará ser consciente de lo que ha aprendido, de cómo ha sido aprendido y de las transformaciones sociales que informan sobre la producción del conocimiento etnográfico.\nComo vimos en el cap 1, uno de los principales requerimientos de la etnografía es que suspendamos momentáneamente nuestro sentido común y conocimiento teórico para minimizar el peligro de confiar demasiado en presuposiciones engañosas sobre el lugar y la gente que lo habita.\nEsta experiencia de extrañamiento es lo que se suele denominar “choque cultural”. Esa confrontación entre el etnógrafo y la cultura “extraña” es la fundamentación metodológica y epistemológica de la empresa antropológica, ya sea desde el punto de vista de la perspectiva románticamente inspirada en la cultura exótica, o de un encuentro, menos idílico como el descrito por Chagnono sobre su trabajo entre los yanomano. Frente a la imagen de nobles y acogedores salvajes que albergaba en su imaginación, se encontró: “levanté la mirada y contuve la respiración al ver una docena de hombres grandullones, desnudos y horribles que nos miraban apuntándonos amenazadoramente con sus flechas…”\nChagnon muestra no solo el choque cultural del occidental ante una cultura exótica, sino también el problema del científico social que, a través de la observación directa, tiene que encontrar “hechos sociales”, “reglas”, “instituciones”, “organizaciones” y cosas por el estilo. No se puede “ver” la vida cotidiana como si ésta estuviera esperando ser leída, como si fuera un libro de antropología o sociología, y no se pueden extraer directamente conceptos analíticos de los fenómenos observados.\nEn los campos de invetigación con los cuales se tiene mayor familiaridad resulta mucho más difícil distanciarnos de nuestras presuposiciones, ya procedan de la teoría social o del conocimiento profano. Una de las razones de ello es que lo que descubrimos en estos medios es demasiado obvio.\nOtro problema implicado en la investigación en un medio de nuestra propia sociedad es que no es fácil refugiarse en el papel de novato. Como vimos los investigadores suelen ser catalogados en el papel de expertos o críticos. Además de las características adscritas, especialmente la edad, y las identidades latentes pueden reforzar esto. Estudiando en estos lugares el etnógrafo se enfrenta con la difícil tarea de adquirir rápidamente la habilidad necesaria para actuar de forma competente.\nEl continúo de la observación participante\nEl “incompetente aceptable” no es, pues, el único papel que el etnógrafo debe representar en el campo. Ha habido varios intentos de clasificar los diferentes papeles que los etnógrafos pueden adoptar en el campo: “totalmente participante”, el “participante como observador”, el “observador como participante” y el “totalmente observador”.\nEn el papel de “totalmente participante” las actividades del etnógrafo permanecen ocultas por completo. Aquí el investigador puede unirse a un grupo u organización los cuales piensan que el etnógrafo es un miembro efectivo, aunque éste alberque el propósito de llevar a cabo una investigación.\nLa “participación total” también puede ocurrir cuando el supuesto investigador ya es miembro efectivo del grupo u organización y decide realizar un estudio. Este fue el caso de la investigación de Holdaway sobre la policía. Y el caso extremo de Bettelheim sobre la vida en los campos de concentración alemanes.\nLos problemas implicados en la participación total y la observación total\nLa “participación total” es por lo tanto, aconsejable en ciertas circunstancias. Algunos autores han mantenido que este sería el ideal al cual deben aspirar los investigadores, han defendido la necesidad de una inmersión total en la cultura nativa. Esto no quiere decir simplemente “hacerse pasar” por un miembro, sino “convertirse” realmente en un miembro, sin olvidar en este procedimiento todo lo que se ha dicho sobre la etnografía reflexiva.\nàLa participación total puede parecer muy atractiva. Dicha identificación e inmersión en el lugar puede dar la impresión de ofrecer seguridad: se puede viajar de incógnito, obtener un conocimiento “desde dentro”y evitar el problema de las negociaciones de acceso. Algo de cierto hay en ello, sin embargo, “pasar” como miembro durante un período establecido, tiene un efecto importante en las capacidades dramaturgicas del trabajador de campo. El encubrimiento del etnógrafo podrá “saltar por los aires” y las consecuencias serían desastrosas par la finalización del proyecto de trabajo de campo e incluso para el propio investigador a nivel personal.\nLos límites de la participación total es que apenas deja tiempo material para la reflexión y la investigación sistemática.\nEn contraste con el “totalmente participante”, el “totalmente observador” no tiene ningún contacto con lo que esta observando. Por ej. la observación encubierta del que observa el comportamiento de la gente de la calle desde una ventana.\nParadójicamente, la observación total comparte muchas de las ventajas e inconvenientes de la participación total. A su favor está que las dos minimizan el problema del rechazo: ninguno de los casos el etnógrafo interactúa como investigador con la gente que está estudiando. Por otro lado, podría haber serios límites para lo que puede o no ser observado, y las entrevistas a los participantes normalmente resultan imposibles.\nLa mayoría de las investigaciones de campo se hacen empleando unos roles que se encuentran en un punto intermedio entre estos dos polos. La cuestión de si la distinción entre los participantes como observadores y observadores como participantes tiene algún valor o no es difícil de responder.\nSobresale un problema serio: se mezclan diferentes dimensiones que no tienen necesariamente que estar relacionadas. Una de ellas, es la cuestión del engaño y el secreto. Otra es si el etnógrafo asume un rol prescistente en el campo o negocia uno nuevo; aunque no pueden hacerse distinciones apresuradas y rígidas y, ciertamente, deberíamos tener cuidado en no tratar los roles que ya están establecidos en el campo como si tuviesen unas características rígidas y estáticas.\nEn las investigaciones secretas el etnógrafo tiene pocas posibilidades al margen de seguir su rol ya existente.\nEn la investigación abierta el etnógrafo tiene más opciones, puede decidir si va a asumir o no uno de los roles ya existentes en el campo. Las decisiones sobre el rol que hay que adoptar en el campo dependerán de los propósitos de la investigación y del tipo de lugar en el que ésta se lleve a cabo. Frecuentemente a lo largo del trabajo de campo se producen cambios de rol. Es bueno cambiar de rol para poder evaluar sus efectos sobre la información.\nLos problemas implicados en la relación interno/externo y la administración de la marginalidad\nExiste una tercer variedad d roles de investigación, incluida en la tipología de Junker y Gold: desde el punto de vista “externo” del observador hacia la perspectiva “interna”de los actores. Sin embargo, esta dimensión está rodeada por lo que Styles define como mitos externos e internos: los mitos externos afirman que sólo lo externo, se sostiene, posee la objetividad y la distancia emocional necesarias. Los mitos internos afirman que sólo lo interno está en disposición de llevar a cabo una investigación válida en un grupo concreto y que todo lo externo es incapaz de apreciar el verdadero carácter de la vida en grupo.\nSi bien es cierto que los que están fuera y los que están dentro se encuentran en disposición de acceder de manera inmediata diferentes grupos de información. Y ambos están expuestos también a distintos tipos de peligros metodológicos. El peligro incumbe al papel del observador total es el de no llegar a entender las perspectivas de los participantes.\nUn peligro más común en la investigación etnográfica, y que afecta a los tres roles de la tipología de Junker, es “convertirse en nativo”. A veces se abandona la tarea de análisis para participar plenamente, incluso cuando se continúa con la investigación con un “exceso de amistad” puede surgir una actitud de parcialidad. Millar subraya este extremo, después de haber establecido relaciones amistosas encontró límites para la recopilación de información.\nLas relaciones de amistad pueden implicar dos problemas relacionados con el exceso de “identificación”: a) el etnógrafo puede ser identificado con determinados grupos o individuos, de forma que ello complique su movilidad social en el campo y las relaciones con otros. b) más sutil sea el peligro de “identificarse con” las perspectivas de algunos actores. Y ello puede dar lugar a una “perspectiva parcial” Ej., estudio de Paul Willis sobre los adolescentes de las clases trabajadoras.\nConcluyendo: aunque el etnógrafo puede adoptar diversos roles, el objetivo de cada uno de ellos es mantenerse en una posición más o menos marginal. Como señala Lofland el investigador elabora “interpretaciones creativas” desde la posición marginal de estar, simultáneamente dentro y fuera. El etnógrafo debe estar intelectualmente suspendido entre la “familiaridad” y el “extrañamiento” mientras que socialmente, su papel oscila entre el “amigo” y el “extraño”\nEl trabajo de campo como situación de estrés personal\nLa presión que vive el etnógrafo es un aspecto muy común e importante de la realidad etnográfica.\nNo resulta fácil mantener una posición de marginalidad, puesto que esta conlleva inseguridad constante, vivir en dos mundos simultáneamente, el de la participación y el de la investigación.\nEn la investigación encubierta existe un constante esfuerzo por mantenerse encubierto y, al mismo tiempo, aprovechar cualquier oportunidad que surja.\nEn la observación abierta y participante, existe la tensión de vivir con la ambigüedad y la incertidumbre de la posición social situada en el margen, y hacerlo de una manera que sea útil para la investigación pero también de un modo éticamente aceptable.\nWintrob identifica diferentes fuentes de estrés, incluyendo lo que él define como “síndrome de desadaptación” que supone un amplio abanico de sensaciones: incompetencia, miedo, ira, frustración.\nLos diarios de Malinowski revelan muchas de estas situaciones de ansiedad y desasosiego: son realmente un importante documento que revelan sus sentimientos ambivalentes hacia los isleños trobianeses y la preocupación por su propio bienestar.\nLa presión que el antropólogo vive es un aspecto muy común e importante de la realidad etnográfica, ahora bien, la impresión de “sentirse como en casa” también puede ser una señal de peligro, de que se ha perdido la perspectiva analítica y crítica.\nLos primeros días de trabajo de campo son problemáticos y están llenos de dificultades: se tienen que tomar decisiones difíciles concernientes a la estrategia del trabajo.\nLa cuestión fundamental es que uno nunca se debe entregar completamente al momento o al lugar. En principio, uno debería estar constantemente alerta y permanecer atento a las posibilidades de investigación que se abren en todas y cada una de las situaciones sociales.\nSi uno comienza a despreocuparse y el campo de investigación empieza a tomar la apariencia de una rutina familiar, entonces es necesario plantearse algunas cuestiones: ¿esta sensación de comodidad quiere decir que el trabajo de campo realmente ha acabado? ¿ya ha sido recogida toda la información necesaria?....\nA toda investigación le llega un momento ñeque el trabajo de campo necesita ser finalizado. Con la excepción de aquellos que realizan la investigación en un lugar en el que viven o trabajan normalmente, finalizar el trabajo de campo significa dejar el campo.\nLa mayoría de los etnógrafos, sin embargo, deben organizar el abandono del campo, y eso no es tarea fácil. Habitualmente debe ser negociada. Generalmente se trata de despedirse de aquellos con los que uno ha convivido, trazar contactos para el futuro – con la intención de mostrarle, tal vez, los datos y conclusiones—.\nLa influencia del investigador en la recogida de información es muy importante.\nExiste gran variedad de roles que el etnógrafo puede adoptar en el campo, que conllevan una serie de ventajas y de desventajas, oportunidades y peligros.\nAdemás al modificar los roles de campo, será posible recoger diferentes tipos de datos, cuya comparación puede ampliar la interpretación de los procesos sociales que se están estudiando.\nEstablecer y mantener relaciones de campo puede resultar estresante, y ala vez, una experiencia excitante, y los etnógrafos deben aprender a convivir con sus sentimientos, mantener su posición como nativo marginal y completar el trabajo de campo.\nLos diferentes roles que establece el etnógrafo en cada lugar son la base sobre la que se recogen los datos. Una manera de recoger datos es la descripción del comportamiento de la gente. También es importante la información que la gente suministra o da en el lugar de investigación acerca de sus sentimientos, creencias, de su comportamiento y de los otros en la actualidad y en el pasado.\nAspectos de la práctica de campo (II): las relaciones sociales en el campo. - Antropologia Online


La cocina perfecta - Part 469\nPan de molde con prefermento, nos volvemos acordar de esas personas que no quieren o no tienen masa madre y que quieren dar un paso mas. El prefermento da al pan cuerpo y sabor, es un poco mas laborioso por aquello que necesita una serie de ...\nEste pan es el ideal para aquellas personas que quieren hacer un pan un poco mas elaborado que el pan básico pero que por un motivo u otro no han dado el paso hacia los panes con masa madre. Los panes con prefermentos son esos panes que ...\nTodo el mundo asocia los crepes con una merienda llena de calorias donde se engorda un montón. Y pueden que hasta lleven razón si ponemos los crepes llenos de nata y siropes. En casa gustan mas los crepes salados, con rellenos salados y para la ...\nPicado y bollo de espelta integral\nHoy os traigo una receta de pan con espelta integral y dos formas de pan. Un bollo sevillano, o un bollo, que es un pan gordito terminado en picos y que queda con una miga muy tierna en su interior y por otro lado tenemos un picadito, un pan ...\nBoba de pan básico con masa madre\nEsta es una receta de pan básico de unos 300 gr de peso total al que hemos agregado un poco de masa madre. Ya sabéis que si no tenéis masa madre no pasa nada, podéis hacer igualmente este pan pero solo tenéis que doblar la cantidad de levadura. ...\n1 … 468 469 470 … 532


Joven dio la mejor respuesta en un exámen sin haber estudiado nada\nLa adolescente de 14 años no pudo repasar para la prueba porque su familia no tenía el dinero suficiente para comprar los textos.\nActualizado: 15/04/2016 - 04:50 pm\nBlog: Lucía Gorricho\nLa estudiante debía recuperar la materia de geografía que la salvaría de perder el año, sin embargo, el día del examen se presentó sin tener ningún tipo de conocimiento sobre el tema que debía estudiar en uno de los textos escolares, informó El País.\nEn ese momento, la profesora Lucía Gorricho, encargada de cuidar el examen y quien no había dado clase previamente ni conocía a la estudiante, notó que algo no estaba bien. Le preguntó por qué no había estudiado a lo que la chica respondió que no tenía los recursos para comprar el texto.\nSe enteró entonces que sus padres habían decidido dejar Bolivia para buscar un mejor futuro en Argentina, donde trabajan en una plantación de fresas a pesar de las malas condiciones en las que laboran y el poco dinero que ganan.\nTeniendo en cuenta su historia y la de su familia, Gorricho decidió cambiar sus preguntas y plantear otras 2 que le permitieran explorar un poco más: “Describir una actividad económica” y “Mencionar los aspectos más importantes de algún país latinoamericano”.\nLuego de 2 horas, escribió un emotivo texto en que reflejó su vida. Estos son algunos apartes:\nLos bolivianos pueden soportar más el campo que los argentinos porque los bolivianos tienen el trabajo más pesado y los argentinos están en las oficinas o será ¿por qué ellos si pudieron estudiar? Yo pregunto en mi casa por qué no estudian; porque no hay tiempo es la misma respuesta que me dan todos los días”.\nAl leer el texto, la profesora decidió aprobarla y preguntó a la joven si podía publicar su texto en su blog, solicitud que aceptó. Así Gorricho lo hizo viral y dejó claro que no todo el aprendizaje está en los textos.


Mis letras: Álvar Núñez Cabeza de Vaca\nÁlvar Núñez Cabeza de Vaca es un personaje histórico que se asemeja al Odiseo heleno, pues sus expediciones constituyeron una épica histórica, relatada bellamente una parte en los Naufragios, publicados por primera vez en Zamora en 1542 (véase un artículo interesante sobre esta obra en Letralia).\nÁlvar Núñez (Extremadura, c. 1507- Sevilla ?) fue uno de los primeros exploradores de la América septentrional (fuente del retrato: wikipedia). Allí llegó por primera vez con Pánfilo de Narváez. En esta expedición, Narváez debía encontrar oro; para ello desembarcó en Florida (1528) y, desde las costas, penetró en el interior, donde las tribus se resistieron y obligaron a los españoles, con el ejército diezmado y sin el oro, a replegarse a la bahía de Tampa; mas allí ya no se hallaban sus barcos. Debido a eso, fabricaron unas embarcaciones que no resistieron la fuerza del agua y tan solo sobrevivieron Cabeza de Vaca y otros tres hombres más.\nRecorrido por el norte de América (fuente del mapa: eumed.net)\nPosteriormente, en las costas de Florida, Cabeza de Vaca fue apresado por los indígenas. Durante este cautiverio ejerció una medicina basada en la tradición y en ciertas supersticiones mágicas y religiosas, por lo que fue famoso entre los nativos.Pasados unos años, logró huir y exploró Texas, Chihuahua, Sonora y parte de México (allí se unió a los españoles que residían en esas tierras).\nEn en 1537 volvió a la Península Ibérica, donde el entregaron una capitulación para explorar el actual Paraguay. Pocos años después se instaló en Asunción y elaboró un plan desarrollado en diversas campañas militares con el objeto apoyar al ejército español y de vencer a los guaraníes, que defendían sus territorios. Durante ese período, fue acusado de abusos de autoridad y de mala administración, por lo que, una vez en España, se le desterró a África.\nFinalmente, obtuvo el perdón de Felipe II y fue nombrado Juez del Tribunal Supremo de Sevilla, ciudad en la que falleció en fecha desconocida.\nEntre sus hallazgos me gustaría destacar las Cataratas de Iguazú, que contempló poco antes de instalarse en Asunción en torno a 1544. Actualmente un salto está dedicado a él. También fue el primer explorador del curso del río Paraguay.\n(fuentes de la información: artehistoria.cyl, todo-argentina.net y wikipedia)\nPublicado por Melibea a las 19:30 Etiquetas: Historia\nsujetotacito 27 de noviembre de 2008, 22:02\ninteresante la historia d cabeza d vaca, yo lo conocí por el nombre d una calle, cuando era muy niño y me casuaba risa q se llame cabeza d vaca


Publicado por Judith Martinez en julio 16, 2018\nEntre mujeres siempre habrá una eterna lucha por ver quién es mejor\nSe trata de esconder esos defectos y cualquier cosa mala que nos pase, intentando ser la mejor, la más activa, la más flaca, la más adinerada, la más buena persona, la mejor mamá, la mejor estudiante, la mejor vestida, la mejor cocinera y un sin fin de etcéteras.\nJorge bucay mencionaba una frase que decia:\nCada cosa que yo hago y cada cosa que decido dejar de hacer está motivada por un deseo, pueda yo identificarlo o no\nSe vive tratando de dar gusto a la gente y engañarnos a nosotras mismas distorsionando la realidad. Simplemente cuando nos dicen «cómo estás?» Siempre respondemos «bien», aunque no lo estemos, como si debiéramos darle gusto a los demás en vez de a nosotras mismas.\nEntre mamás es igual, es una constante batalla sobre ver cuál es mejor, quién se cansa menos, taparse las ojeras, ser más activa, tener hijos más bonitos, más saludables, comprarles lo mejor, vernos bien, sin aceptar nunca que no podemos más, que necesitamos ayuda, desahogarnos un momento, por un día no querer hacer nada, no limpiar, no lavar, no tender camas, no cocinar. Pero no, tenemos que ser invencibles y siendo honestos, es imposible, somos humanos!\nEl día que aceptemos la realidad como es, todo será más fácil, nos daremos cuenta de que todos somos iguales y que nos cansamos, que tenemos defectos, ojeras, kilos de más, y tal vez entonces nos sintamos mejor y más acompañados, porque eso que sentimos y pensamos no es malo, lo malo es no aceptarlo.


Traficaban 5 kilos de cocaína a Río Gallegos: la traían adosada al cuerpo. – Noticias Las Heras\nEl colectivo partió de Orán, Salta y fue detenido en la Ruta Nacional 9 por Gendarmería Nacional. Los efectivos se percataron del nerviosismo de un viajante. En total se detuvo a tres personas.\nDos varones y una mujer fueron detenidos por el contrabando de cocaína, luego de que fueran descubiertos en un control de la Gendarmería Nacional en la Ruta Nacional 9. El estupefaciente tenía como destino a Santa Cruz.\nEl procedimiento fue realizado por los efectivos del Escuadrón 55 Tucumán en un operativo vehicular sobre la Ruta Nacional 9 en la localidad de Trancas, en el “Jardín de la República”.\nLos gendarmes detuvieron la marcha de un colectivo que provenía desde Orán —Salta— y que tenía como destino final Río Gallegos. Al realizar la requisa de los pasajeros que viajaban en el micro de larga distancia, los efectivos se percataron del nerviosismo de un viajante.\nFue requisado y se descubrió que el mismo tenía adosado a su cuerpo panes de cocaína. El mismo estaba acompañado por una mujer y otro sujeto, por lo que de inmediato los tres sospechosos fueron apresados.\nSe secuestró la cocaína y se realizó el pesaje de la misma; arrojando un peso total de 5 kilos. (Nuevo Diario)


Cuarto triunfo consecutivo del Junior del J. Xábia al ganar en Catarroja (53-68) Cuarto triunfo consecutivo del Junior del J. Xábia al ganar en Catarroja (53-68)\nSigue la racha de buen juego y resultados para el conjunto junior masculino, entrenado por Óscar Mayordomo, que en esta ocasión venció en la pista de Catarroja al conjunto de Berenguer Dalmau (53-68).\nCon esta victoria, cuarta consecutiva en el inicio de la 2ª vuelta de la competición, los del Joventut se afianzan en la cuarta plaza de la clasificación, con un gran balance de 10 victorias por 5 derrotas.\nEl partido se suponía complicado por el sistema zonal que emplea el conjunto valenciano. Pero esta vez los de Xàbia tenían bien aprendida la lección, y gracias a su dominio en el rebote, rápidas transiciones y dos triples, consiguieron abrir brecha en el resultado (8-16). Sin embargo varios despistes defensivos en el último minuto permitió a los locales reducir la diferencia hasta un engañoso 14-16 al final del primer cuarto.\nLos jugadores del Joventut entendieron que con un poco más de concentración y mayor seguridad en el control del balón, podían romper el partido, y eso pareció producirse tras un parcial de 4-14 en los cinco primeros minutos de este periodo. Pero fue un espejismo, y los chicos de Óscar disputaron en el resto del periodo los peores minutos de esta temporada con una increíble y desesperante falta de actitud, traducida en constantes pérdidas de balón, desidia en defensa y precipitación, lo que permitió al conjunto del Berenguer llegar al descanso con opciones en el partido (27-34).\nTras el paso por el vestuario y la correspondiente bronca a sus jugadores, el conjunto de Óscar cambio de inmediato la cara. Con una defensa muy agresiva, liderada por Juanma, los del joventut consiguieron que su rival estuviese 7 minutos sin meter ni una sola canasta. Los de Xàbia consiguieron romper el partido, con sensaciones muy positivas. Al final del cuarto, el resultado fue de 35-51.\nAl inicio del último periodo la consigna fue clara, ganar el partido por más de 11 puntos. Lo cual se consiguió a pesar de un último esfuerzo del conjunto local, que a pesar de ello nunca pudieron bajar de los 10 puntos de diferencia. Al final del partido el resultado de 53-68 dejó bien a las claras que el conjunto de Xàbia es muy superior y está muchísimo más trabajado en su estilo de juego.\nPor parte del Joventut jugaron y anotaron: Lucas (11), Benja (10), Álvaro (4), Nico , Juanma (4), Hícham (3), Campillo (16), Krish (5), Pepe (3) y Sergio Nave (12).


Agencia de Marketing de Contenidos en Toledo | Rework\nEn Rework nos dedicamos a hacer Marketing de Contenidos de calidad, adaptándolo al sector de nuestros clientes y de forma personalizada.\nAgencia de Marketing Digital > Marketing de Contenidos en Toledo\nEl Marketing de Contenidos o Content Marketing consiste en crear contenido valioso y relevante para atraer a tu público objetivo y conseguir que se conviertan en futuros clientes fieles.\nEl medio que usamos para conectar tu marca con los potenciales clientes de forma mas efectiva es mediante entradas de blog atractivas para tu sector o contenidos diarios en redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn o Google+.\nNuestro objetivo es ATRAER, CONVENCER Y RETENER a un público concreto que se quedará con nosotros por el valor de la información que le estamos dando.\n¿Qué queremos para tu empresa? MEJORAS, EVOLUCIÓN Y DESTACAR ANTES Y MÁS QUE NADIE. Sabemos que es muy importante acertar en las popuestas que se crean para lograr captar la atención de nuestros clientes, sobre todo en los tiempos que corren.\nEl Marketing de Contenidos está creciendo y cambiando a una velocidad de vértigo. Por ello, la clave del Marketing de Contenidos está en saber cuál es el contenido adecuado y tener perfectamente definido a quién se lo estamos dirigiendo.\n¿QUÉ OFRECEMOS COMO MARKETING DE CONTENIDOS?\nContenidos en redes sociales y entradas de blog.\nAumento del posicionamiento SEO.\nAdaptación a las últimas tendencias.\nGenerar leads que acaben en ventas.\n¿QUÉ BENEFICIOS CONSEGUIRÁS CON EL MARKETING DE CONTENIDOS?\nCada keyword que introduzcamos en tu contenido o cada post que publiquemos en tu blog, es una oportunidad de alcanzar a nuevas personas que estén interesadas en encontrarte a través de algún buscador de Google, Yahoo o similares. Es decir, es una nueva ocasión de expandir tu imagen y marca.\nAumenta la visibilidad de tu marca en internet.\nCuando el contenido es bueno y se lanza a la red por múltiples canales como página web, blog, redes sociales… te ayudará a alcanzar a un mayor número de público objetivo y con ello, tu posicionamiento y autoridad se verán recompensados.\nCreación de una comunidad que no te abandonará.\nEl objetivo es crear una comunidad alrededor de tu marca empresarial o personal a través de diferentes canales que seguirán el contenido que compartes de manera incondicional.\nGenera ventas con leads de calidad.\nSe trata de enganchar a tus clientes potenciales poco a poco e irlos preparando para que, cuando llegue el momento, puedas ofrecerles la venta de un producto o servicio y que sean ellos mismos quienes contacten contigo en busca de una solución.\nQueremos conseguir para tu marca un contenido que aporte valor a los usuarios. Siendo abiertos y dinámicos se genera una confianza que en ocasiones es difícil de conseguir en un entorno digital.\nEl blog lo podemos considerar como el centro neurálgico del marketing de contenidos. Si tienes una página web corporativa en tu empresa, deberías de tener un blog. ¿Por qué?\nEn cada entrada de blog o post se generan muchas palabras clave sobre temas interesantes para tu público objetivo, que ayudarán a que te localice y se interese por tu marca, tus valores, tu actividad, productos o servicios. Superficialmente parece algo no muy importante, pero los beneficios que podrás disfrutar en tu negocio al bloguear contenidos cada semana son muy positivos.\nAl tener un blog y al escribir en él sobre tu empresa y su sector, generas contenido atractivo e interesante para tus clientes. Esta gran cantidad de información, mejora la imagen de tu marca, que te posicionará como un experto en el tema que escribes y con ello, aumentarás la credibilidad y confianza de tus lectores hacia tu marca.\nViralización de las redes sociales.\nUtiliza el poder de la viralización de las redes sociales para dar a conocer tu blog, sus contenidos y las últimas novedades de tu empresa, productos o servicios y marca.\nGenera posicionamiento SEO.\nCuanto más contenido generes, más le gustará a Google y, poco a poco, si lo haces bien, te posicionará en los primeros resultados de búsqueda. Esto te garantiza tener una mejor presencia de tu marca y reconocimiento de la misma. Nosotros te ofrecemos generar este posicionamiento.\nMayor tráfico hacía tu página web.\nEl tráfico de usuarios a cualquier espacio donde se encuentre tu marca aumentará cuando tus seguidores confíen en ti y les guste tu contenido. Uno de los mejores beneficios de tener un blog es el aumento de tráfico hacía tu página web.\nRequiere tiempo y dedicación, pero merece la pena.\nLa mejor opción si no sabes cómo crear este contenido es confiar en una agencia de marketing digital como ReWork Comunicación.


Bailarines en silla de ruedas inspiran en Mundial de Baile Latino en Colombia | Los Tiempos\nPublicado el 11/12/2019 a las 23h41\nCon la energía de la salsa, sobre una silla de ruedas o con una prótesis, bailarines inspiraron hoy a miles de espectadores en la ciudad colombiana de Medellín durante su participación en la X edición del Mundial de Baile Latino, que por primera vez se realiza fuera de Estados Unidos.\n"Es algo genial. Cumplí el sueño que tenía. Me hace muy feliz estar acá", expresó a Efe Montiel acerca de su primera participación en el campeonato de baile.\nRelató además que siempre ha competido en la "categoría normal", pese a que hay "un poco más de riesgo" al no poder flexionar la rodilla como sus rivales.\n"Tengo mis estrategias para sacar bien los pasos", confesó la bailarina, quien fue exaltada por el jurado por ser "una inspiración" y transmitir "fuerza".\n"No hay ningún límite. Somos como cualquier pareja, incluso le sacamos provecho a la silla", acotó el chileno, quien agregó: "Practicamos mucho, hubo muchas caídas para poder lograr lo que hoy en día hicimos", contó a Efe Morales.\nPara Zapata, que ganó en 2016 esta competencia y quedó en segundo lugar en 2017, esta edición del mundial fue difícil de asumirla por la situación social que atraviesa Chile, pero desde Medellín "mostramos que estamos más que nunca con nuestro país y que saldremos adelante las personas con discapacidad".\nUn estudio llevado a cabo por la Universidad de Burdeos y el Grupo de Antropología Dental del Centro Nacional de Investigación sobre Evolución Humana (Cenieh) desvela que el Homo antecesor hallado en...


Salt Lake City (EE.UU.), 21 feb (EFE).- El base DeJounte Murray aportó 23 puntos como mejor encestador de los Spurs de San Antonio, que derrotaron a domicilio por 104-113 a los Jazz de Utah, en el inicio para ambos equipos de la segunda mitad de la temporada en la NBA.\nLos Spurs tuvieron a seis jugadores que acabaron el partido con números de dos dígitos y vencieron a los Jazz por segunda vez consecutiva.\nEl escolta DeMar DeRozan consiguió 18 tantos y el pívot LaMarcus Aldridge, junto con el base reserva, el australiano Patty Mills, lograron 15 puntos cada uno que también ayudaron al triunfo de los Spurs, que siguen en la lucha por alcanzar el octavo puesto de la Conferencia Oeste que les de derecho a estar en la competición de los playoffs.\nEl pívot francés, el All-Star Rudy Gobert, con un doble-doble de 18 tantos y 14 rebotes fue el mejor jugador de los Jazz tanto dentro como fuera de la pintura.\nMientras que el base congoleño, el reserva Emmanuel Mudiay, también anotó 18 puntos y el alero croata Bojan Bogdanovic, junto con el base Jordan Clarkson, que también salió del banquillo, aportaron 15 cada uno.\nLos Jazz vieron rota una racha de cuatro victorias consecutivas.


Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Puebla - Capítulo IV\nArtículo 1.- La presente Ley es de orden público, interés general, observancia obligatoria y tiene por objeto:\nI.- Garantizar el derecho de las personas de acceder en términos de esta Ley a la información pública;\nII.- Regular los procedimientos para su obtención y establecer las instancias ante las cuales se diriman las controversias que resulten de su aplicación en el ámbito de cualquiera de los Poderes del Estado o de los Municipios;\nIII.- Contribuir a la democratización de la sociedad y plena vigencia del Estado de Derecho;\nIV.- Transparentar la gestión pública mediante la difusión de la información que generen los Sujetos Obligados;\nV.- Garantizar la protección de los datos personales, en posesión de los Sujetos Obligados; y\nVI.- Mejorar la organización, clasificación y manejo de los documentos en los que conste información pública.\nI.- Comisión: La Comisión para el Acceso a la Información Pública de la Administración Pública Estatal o los órganos análogos determinados por los Poderes Legislativo y Judicial; los Ayuntamientos de la Entidad y los órganos Constitucionalmente autónomos, independientemente de su denominación;\nII.- Datos personales: La información relativa a las personas físicas, identificadas o identificables, entre otras, lo relativo a su origen étnico o racial, o que esté referida a las características físicas, morales o emocionales, su vida afectiva y familiar, su domicilio, número telefónico, patrimonio, ideología y opiniones políticas, creencias o convicciones religiosas o filosóficas, los estados de salud, físicos o mentales, las preferencias sexuales u otras análogas que afecten su intimidad o su derecho a la secrecía;\nIII.- Información Confidencial: La información que se encuentra en poder de los Sujetos Obligados relativa a datos personales;\nIV.- Información Pública.- La contenida en documentos que estén en cualquier medio ya sea escrito, impreso, sonoro, visual, electrónico, informático u holográfico, que los Sujetos Obligados generen, obtengan, adquieran, transformen o conserven por cualquier título, los cuales para efectos de esta Ley, se considerarán responsables de la información;\nV.- Información Reservada: La información que se encuentra temporalmente sujeta a alguna de las excepciones previstas en esta Ley, la que en otros ordenamientos legales tenga ese carácter y aquella que por su naturaleza no sea accesible al público;\nVI.- Servidores Públicos: A los que hace referencia la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Puebla;\nVII.- Sujetos Obligados:\na) El Poder Ejecutivo del Estado, sus Dependencias y Entidades Paraestatales;\nb) El Poder Legislativo del Estado y cualquiera de sus órganos;\nc) El Poder Judicial del Estado y cualquiera de sus órganos;\nd) Los Órganos Constitucionalmente autónomos; y\ne) Los Ayuntamientos, sus Dependencias y Entidades Paramunicipales.\nVIII.- Reglamento.- El que para efectos de esta Ley expidan los Sujetos Obligados; y\nIX.- Unidad Administrativa de Acceso a la Información: Es la unidad administrativa designada por el titular de cada Sujeto Obligado, que funge como coordinadora en materia de acceso a la información pública en la dependencia, entidad u órgano respectivo.\nArtículo 3.- Los Sujetos Obligados procurarán la capacitación y actualización de sus Servidores Públicos en la cultura de la transparencia y acceso a la información pública, a través de cursos, seminarios, talleres y toda otra forma de enseñanza que se considere pertinente.\nArtículo 4.- La información pública será accesible a cualquier persona según las prevenciones de esta Ley.\nEn materia política sólo podrán ejercer el derecho de acceso a la información pública los ciudadanos mexicanos.\nArtículo 5.- En la interpretación de esta Ley se deberá favorecer el principio de publicidad de la información en posesión de los Sujetos Obligados.\nEn lo no previsto por esta Ley, se aplicará supletoriamente el Código de Procedimientos Civiles para el Estado Libre y Soberano de Puebla.\nArtículo 6.- Los Servidores Públicos, están obligados por conducto de la Unidad Administrativa de Acceso a la Información, a proporcionar la información que en términos de esta Ley y su Reglamento se les solicite, respecto de la función pública a su cargo, siempre y cuando no sea de aquélla que en términos de la normatividad aplicable no deba de otorgarse.\nArtículo 7.- El acceso a la información pública es gratuito; pero si para su entrega requiere del pago de una contraprestación por la reproducción de los medios en que aquella se contenga, se cubrirá la cantidad establecida en las Leyes fiscales correspondientes.\nArtículo 8.- Toda solicitud de información realizada en los términos de la presente Ley deberá ser atendida en un plazo no mayor de quince días hábiles. Este plazo podrá ampliarse una sola vez por un término igual cuando existan razones que lo motiven.\nArtículo 9.- Con excepción de la información reservada o confidencial prevista en esta Ley, los Sujetos Obligados a través de la unidad responsable, deberán poner a disposición del público en términos de la legislación aplicable, la información siguiente:\nI.- Su estructura orgánica y el marco legal que las rige;\nII.- El directorio de Servidores Públicos, desde el nivel de jefe de departamento o sus equivalentes; el domicilio de la Unidad Administrativa de Acceso a la Información, además de la dirección electrónica donde podrán recibirse las solicitudes para obtener la información pública;\nIII.- La remuneración mensual por puesto, incluso el sistema de compensación, según lo establezcan las disposiciones correspondientes;\nIV.- Los trámites, requisitos y formatos de solicitud de información pública;\nV.- La información sobre el presupuesto asignado al Sujeto Obligado, los informes sobre su ejecución y su regulación en términos de lo dispuesto por los ordenamientos aplicables, según corresponda;\nVI.- Los planes y programas expedidos conforme a las leyes, así como los convenios administrativos de coordinación y colaboración suscritos con otras instancias públicas y privadas;\nVII.- Los resultados definitivos de las auditorias al ejercicio presupuestal de cada Sujeto Obligado que realicen los respectivos Órganos de Control y Supervisión;\nVIII.- Las concesiones, permisos, autorizaciones y arrendamientos; las convocatorias a concurso o licitación de obras, adquisiciones y prestación de servicios, así como sus resultados, en aquéllos casos que proceda, en los términos de la legislación aplicable;\nIX.- Los informes que, por disposición Constitucional, generen los Sujetos Obligados;\nX.- Los mecanismos de participación ciudadana;\nXI.- Los servicios y programas de apoyo que ofrecen, así como los trámites, requisitos y formatos para acceder a los mismos; y\nXII.- Toda información que sea de utilidad para el ejercicio del derecho de acceso a la información pública, en términos del Reglamento y la normatividad que para el efecto se expida.\nArtículo 10.- La información a que se refiere el artículo anterior, deberá estar preferentemente a disposición del público a través de medios electrónicos seguros para los sujetos obligados y para los usuarios, y deberá ser de tal forma que facilite su uso por las personas y que permita asegurar su calidad, veracidad, oportunidad y confiabilidad.\nArtículo 11.- El acceso a la información pública sólo será restringido en términos de lo dispuesto por esta Ley y demás disposiciones aplicables, mediante las figuras de información reservada e información confidencial.\nArtículo 12.- Para los efectos de esta Ley se considera información reservada:\nI.- La que de revelarse pueda causar perjuicio o daño irreparable a las funciones públicas, comprometa la integridad, la estabilidad, la permanencia, la gobernabilidad democrática o la seguridad del Estado o los Municipios, así como aquélla que pudiere poner en peligro la propiedad o posesión del patrimonio estatal o municipal;\nII.- Aquélla cuya divulgación ponga en riesgo la vida, la seguridad, la salud, los bienes o la familia de cualquier persona;\nIII.- La de particulares recibida bajo promesa de reserva o esté relacionada con cuestiones industriales, comerciales, financieras, científicas, técnicas, invenciones, patentes o cualquier otra similar, cuya revelación perjudique o lesione los intereses generales, por cuanto a quién acceda a ella de manera previa al conocimiento general, pueda obtener un beneficio indebido o ilegítimo;\nIV.- La generada por la realización de un trámite administrativo hasta la finalización del mismo;\nV.- Las Averiguaciones Previas y la información que comprometa los procedimientos de investigación en materia penal;\nVI.- Los expedientes judiciales o de los procedimientos administrativos seguidos en forma de juicio, hasta que exista resolución administrativa o jurisdiccional definitiva y ejecutoriada, observando los términos que establezcan las disposiciones aplicables;\nVII.- Los procedimientos de responsabilidad de los Servidores Públicos, en tanto no se haya dictado resolución definitiva y haya causado ejecutoria;\nVIII.- Aquélla cuya divulgación pueda causar perjuicio, daño o menoscabo a las actividades de prevención, persecución o sanción de los delitos, o cualquier otra acción que tenga por objeto la aplicación de disposiciones tributarias o de cualquier naturaleza semejante;\nIX.- Los estudios y proyectos cuya divulgación pueda causar daño o perjuicio al interés del Estado o Municipios, o suponga un riesgo para su realización;\nX.- La que contenga las opiniones, recomendaciones o información correspondiente a documentos o comunicaciones internas que sean parte de un procedimiento deliberativo para la toma de una decisión administrativa;\nXI.- Cuando se trate de información que pueda generar una ventaja personal indebida en perjuicio de un tercero; y\nXII. - La que por disposición de una Ley sea considerada secreta, reservada, restringida u otra análoga.\nArtículo 13.- Los Sujetos Obligados deberán entregar información reservada, a las autoridades que estén investigando violaciones graves a derechos fundamentales o delitos de lesa humanidad, dicha información seguirá conservando el carácter de reservada, sin que pueda difundirse o usarse con un fin distinto a lo señalado en el presente artículo.\nArtículo 14.- Los Titulares de los Sujetos Obligados al clasificar la información como reservada, deberán señalar:\nI.- La fundamentación y motivación;\nII.- La fuente de información;\nIII.- En su caso, la o las partes del documento que se reserva;\nIV.- El plazo o la condición de reserva; sin que aquél pueda ser superior a doce años; y\nV.- La designación de la autoridad responsable de su custodia y conservación.\nLas partes de un documento que no estén expresamente reservadas se considerarán de libre acceso público, siempre y cuando no tengan relación directa o que de su vinculación se pueda inferir el contenido de aquella clasificada como reservada.\nArtículo 15.- La información clasificada temporalmente como reservada podrá ser asequible al público después del término de doce años, salvo aquella que por resolución de autoridad competente o por disposición legal deba conservar tal carácter por un término distinto. Los Sujetos Obligados expedirán el acuerdo correspondiente en el que determinen que han dejado de concurrir las condiciones de reserva.\nArtículo 16.- La información confidencial en posesión de los Sujetos Obligados, tendrá ese carácter indefinidamente, con las excepciones previstas en esta Ley y demás ordenamientos.\nCuando los particulares entreguen a los Sujetos Obligados información personal, deberán señalar los documentos que contengan información confidencial o reservada, siempre que tengan el derecho de reservarse la información, de acuerdo con esta Ley o disposiciones aplicables.


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Pontegadea reduce sus beneficios, pero mantiene una cartera inmobiliaria con valor de más de 14.000 millones de euros - diSÍnoticias.es\nPontegadea reduce sus beneficios, pero mantiene una cartera inmobiliaria con valor de más de 14.000 millones de euros\nLa firma, que se constituyó en 2001 y tiene su nueva sede social en el edificio de los Cantones coruñeses que tenía como inquilinos a Banco Santander y Garrigues, logra este beneficio en un año marcado por la pandemia del Covid-19 tras contabilizar 60 millones de euros en donaciones a la Fundación Amancio Ortega. Asimismo, el brazo inversor del fundador de Inditex cerró el ejercicio 2020 con una cifra de negocio de 1.282 millones de euros, lo que supone un descenso del 43% respecto a los 2.261 millones alcanzados un año antes.\nSegún ha explicado el grupo en un comunicado, este volumen de negocio viene marcado por el descenso en el dividendo recibido de Inditex, que se situó en 2020 en 646 millones de euros, frente a los 1.626 de 2019, como consecuencia de las medidas tomadas para paliar el impacto de la pandemia de Covid-19 en las cuentas del grupo de distribución textil, en la que ostenta una participación del 59,294% a través de las sociedades Pontegadea Inversiones y Partler.\nLa cartera inmobiliaria del grupo al cierre de 2020 tenía una valoración de mercado de 14.075 millones de euros (un 7% inferior a los 15.163 millones de euros en 2019), de acuerdo con las tasaciones independientes realizadas en cada uno de los mercados. Eliminado el efecto divisa, el descenso en el valor de la cartera es inferior a un 5%, dado que, según el grupo, la elevada calidad de los activos que la componen ha reducido el impacto de la pandemia. Este efecto divisa afecta también a la cifra consolidada de ingresos procedentes del negocio inmobiliario. No obstante, esta cifra le consolida como el operador más grande del mercado inmobiliario español y le sitúa por encima de sus competidores europeos directos.\nAdemás de la participación del 59,294% en Inditex, el grupo mantenía al cierre del ejercicio participaciones relevantes de carácter financiero en Telxius (9,99%) y Enagás (5%). El fundador de Inditex invierte parte de los dividendos que recibe de la compañía textil en el sector inmobiliario a través de su firma de inversión Pontegadea Inmobiliaria. De hecho, Ortega posee la mayor inmobiliaria española, centrada en la compraventa y alquiler de grandes edificios, con una cartera de activos inmobiliarios integrada fundamentalmente por edificios de oficinas, no residenciales, situados en el centro de grandes ciudades en España, Reino Unido, Estados Unidos y Asia.


Territorio Dinópolis lanza una nueva oferta para grupos de escolares dirigida a alumnos de 4 a 17 años de edad.\nDicha oferta se dirige a dos tipos de colectivos. Por un lado, a grupos de escolares con profesores y por otro, a grupos de escolares con padres y madres (AMPAs). Así, en la primera opción dirigida a grupos de un mínimo de 10 escolares podrán visitar Dinópolis a un precio reducido de 13,50 € y se dará una gratuidad para el profesor por cada diez alumnos de pago. En la segunda opción, los escolares tendrán el mismo precio citado anteriormente y a los adultos que los acompañen se les aplicará una tarifa reducida de 19 €. En este caso, se dará una entrada gratuita para un adulto por cada 20 escolares de pago. En ambas opciones, será obligatoria la contratación aparte del menú por parte del grupo.\nComo novedad de este año, aquellos grupos de escolares que vengan a visitar Dinópolis hasta el próximo 9 de diciembre (último día de apertura de la temporada 2012), podrán disfrutar de una oferta especial. En el caso de los grupos de alumnos acompañados de profesores, el precio por escolar será de 9 euros y se dará una gratuidad para el profesor por cada diez alumnos de pago. Para los grupos de escolares con AMPAs, los alumnos podrán disfrutar del mismo precio de 9 euros, y los adultos que los acompañen podrán beneficiarse de una tarifa reducida de 17 euros. En ambas opciones, será obligatoria la contratación aparte del menú por parte del grupo. “Este año, hemos querido dar la posibilidad de que los grupos de escolares puedan disfrutar de esta oferta especial no solamente en los días de apertura del parque entre semana, sino también los fines de semana que restan hasta final de temporada, sobre todo en el caso de las AMPAs, para que los padres y madres puedan disfrutar con sus hijos de la visita a Dinópolis, dado que cada vez son más los viajes organizados por estas asociaciones”, apunta Higinia Navarro, gerente de Dinópolis.\nResaltar que, como en años anteriores, dichas ofertas para escolares se han enviado a 7.000 centros educativos de Aragón, Valencia, Madrid, Cataluña, País Vasco, Castilla y León, Murcia, Castilla La Mancha, La Rioja y Navarra.\n1.-“¡Excavando fósiles!”, que mostrará a los participantes cuál es el trabajo de los paleontólogos durante las excavaciones. Los escolares realizarán, mediante una brocha, una paleta y un cubo, una excavación sobre un recinto de arena móvil, en el que se ha instalado una cuadrícula y se han insertado réplicas de fósiles fijas. Una vez limpia la cuadrícula, dibujarán a escala en una ficha de excavación lo que han encontrado dentro, unirán los dibujos de cada excavación sobre una mesa y todos juntos deducirán qué restos fósiles son y cuál es el origen del yacimiento.


Blog de Felipe Benítez Reyes: CACHARROS\nMuy interesante. Además de la atracción por lo reluciente y hermoso, está la atracción por lo viejo e inservible. Siempre que voy al antiguo mercadillo del Charco de la Pava, antiguo mercadillo de la Alameda, ahora a espaldas del Estadio Olimpico de Sevilla (por cierto, un Estadio Olimpico en una ciudad donde no ha habido nunca Olimpiadas, dígame si no es surrealista; contemple los cinco aros enlazados a la salida del Estadio, primitivamente de cinco colores distintos, igualados ahora por el barniz de la herrumbre), como decía, me fascinan todos esas cachivaches que los mercachifles arrojan sobre una manta o una ropa de camilla con olor a alhucema y a hachís, en espera de que la gente se sienta atraída por esos cacharros inservibles, quizás para sacarlos de ese limbo que para los objetos es estar en venta.\nMás de una vez me ha pasado.\nCuántos objetos nos fascinan, nos obsesionan, nos tienen días pensado en ellos hasta que decidimos hacernos con ellos. Entonces pierden gran parte de su magia y tenerlos no es tan interesante como haber imaginado tenerlos.\nMuy interesante reflexión, y muy bien plasmada en el papel, que a veces es lo más difícil. Saludos de un antiguo roteño.\nY es que lo que mueve al ser humano no son las riquezas, sino el deseo y los símbolos. Magnífico texto, como de costumbre.\n¡¿¡Está usted por aquí y yo me entero ahora!?!\nDecía Pericón de Cádiz que tenía amaestrado un pulpo que "escondidas bajo sus bigotes" se llevaba a la cefalópoda guarida todo objeto brillante que encontrara. Objetos que, de vez en cuando, Pericón retiraba de su cueva.\n- Vamo, que yo era er shulo der purpo -comentaba en cantaor.\nYo soy más de opaca plata que de lustroso "colorao" pero genéticamente trapero recolector y contumaz coleccionista de baratijas de todo tipo que expongo en todas las viviendas por las que ha ido transcurriendo mi vida. Once hasta el momento si la cuenta no me falla, y esperando que tal vez la onceava actual no sea la última.\nLa inutilidad de los múltiples objetos que descansan en nuestros antiguos anaqueles o en ultramodernas estanterías, se conjuga con las voces que de vez en cuando, sólo couando nos detenemos a oirlas, nos susurran desde un tiempo pasado en el que llegaron a nuestras manos.\nEl sagrado Egipto de las cosas.


La carne de cerdo, ¿es roja o blanca? - Comunicación - HEMOSA\nLa carne de cerdo, ¿es roja o blanca?\nLa carne de cerdo generalmente era considerada como carne roja, pero debido a sus composición finalmente la Unión Europea la catalogó como carne blanca.\nCabe destacar que el color rojo de la carne se debe a una sustancia llamada mioglobina que le aporta esa tonalidad que vinculamos principalmente a las carnes rojas frente al color pálido que asociamos principalmente a las carnes blancas.\nSi atendemos a la composición de la carne de cerdo podemos remarcar algunos aspectos, como su bajo contenido en grasa, dependiendo del corte, el cual es diferente a la de vacuno y ovino. Y que la proporción de ácidos grasos saturados es menor (alrededor del 35% frente a 45-46%), la de monoinsaturados (ácido oleico) es similar (38%), y la de poliinsaturados es mayor (17-18% frente a 5-6%). Lo que hace que sea mejor a la hora de prevenir el desarrollo de enfermedades cardiovasculares. Además, la concentración de colesterol es inferior a la de vacuno u ovino (60 mg/100g frente a 70-90).\nLa concentración de vitaminas B1 (tiamina) y B6 (piridoxina) es mayor a la de vacuno u ovino.Las cuales tienen un papel fundamental en algunas funciones del organismo, ya que son vitales para el metabolismo y el aprovechamiento energético de los carbohidratos y de las proteínas. Por ello, su carencia se asocia con todo tipo de desórdenes nerviosos, musculares, … Por su parte, las demás vitaminas están en concentraciones similares. Y el alto valor biológico de las proteínas es el mismo respecto a al de las carnes rojas.\nCabe destacar, que la principal diferencia frente a las carnes rojas es su menor contenido en hierro, ya que cuenta con una menor proporción de fibras rojas.