DOCUMENTACIÓN TÉCNICA - PDF Free Download\nDownload "DOCUMENTACIÓN TÉCNICA"\nJuan Francisco Jiménez Toledo\n1 DOCUMENTACIÓN TÉCNICA APARATO MARCA MODELO CALDERA VAILLANT VC / VCW T3\n2 1. Descripción del aparato 1.1. Identificación de modelos La gama de aparatos denominada genéricamente VC, son calderas murales a gas, dotadas de encendido por llama piloto y el control de la llama se realiza por medio de termopar. Incluye dos modelos de aparato: Modelo VC: Se trata de aparatos para producción de calefacción solamente. Modelo VCW: Se trata de aparatos mixtos, con producción de calefacción y ACS instantánea. Modelo Tipo Versión Referencia Servicio Regulación Modulación de potencia de potencia 15 T3 - VC 15 T3 Calefacción 8,7 17,5 kw NO VC 20 T3 - VC 20 T3 Calefacción 11,5 23 kw NO 25 T3 - VC 25 T3 Calefacción 14,5 29 kw NO 15 T3 - VCW 15 T3 Calefacción 8,7 17,5 kw NO ACS 17,5 kw (FIJO) NO VCW 20 T3 - VCW 20 T3 25 T3 W VCW 25 T3 W Calefacción 11,5 23 kw NO ACS 23 kw (FIJO) NO Calefacción 14,5 29 kw NO ACS 29 kw (FIJO) NO 1.2. Identificación de tipos y versiones dentro de cada modelo Los aparatos del modelo VC incluyen tres tipos de aparato: a) Tipo 15 T3: Aparato de producción sólo de calefacción con potencia nominal útil de 17,5 kw. b) Tipo 20 T3: Aparato de producción sólo de calefacción con potencia nominal útil de 23 kw. c) Tipo 25 T3: Aparato de producción sólo de calefacción con potencia nominal útil de 29 kw. Los aparatos del modelo VCW incluyen tres tipos de aparato: a) Tipo 15 T3: Aparato de producción sólo de calefacción con potencia nominal útil de 17,5 kw. b) Tipo 20 T3: Aparato de producción sólo de calefacción con potencia nominal útil de 23 kw. c) Tipo 25 T3: Aparato de producción sólo de calefacción con potencia nominal útil de 29 kw.\n3 Estos aparatos solamente se fabrican en dos versiones: a) Versión normal: Son aparatos atmosféricos donde la evacuación de los productos de la combustión se realiza mediante tiro natural. b) Versión W (solo en VCW 25 T3 W): Son aparatos atmosféricos con evacuación mediante tiro natural, equipados con una regulación electrónica que actúa sobre la temperatura de salida del serpentín Datos técnicos Referencia de aparato Unidades VC 15 T3 VC 20 T3 VCW 15 T3 VCW 20 T3 VC 25 T3 VCW 25 T3 Capacidad nominal de calefacción kw 17, Carga nominal(consumo nominal) kw Capacidad regulable para la calefacción kw 8,7 a 17,5 11,5 a 23 14,5 a 29 Capacidad nominal para agua caliente kw 17, Caudales de gas Gas ciudad m 3 /h 5 6,5 8,5 8,5 Gas natural m 3 /h 2,5 3,5 4 4 Gas butano y gas propano kg/h 1,5 2,2 2,7 2,7 Presión necesaria a la entrada aparato Gas ciudad mbar 7,5 7,5 7,5 7,5 Gas natural mbar Gas butano mbar Gas propano mbar Caudal nominal de agua para calefacción l/h Presión disponible en la bomba mca ,5 Salto térmico nominal en calefacción ºC Caudal regulable de agua (selector) l/min 4,5 8, Elevación de temperatura (ACS) ºC Presión mínima del agua Posición de agua caliente bar 0,30 0,40 Posición de agua tibia bar 0,8 1,2 Caudal de agua caliente l/min 1-10 Salto térmico para 10 l/min ºC 45 Temperatura máxima del ACS ºC 80 Tensión de alimentación eléctrica V Frecuencia de la corriente Hz Potencia eléctrica consumida W Fusible general incorporado A\n4 2. Componentes principales 2.1. Intercambiador El intercambiador se encuentra ubicado en la parte inferior izquierda de la caldera. Este intercambiador tiene dos funciones calentar el agua del primario y la del secundario, por lo que, suele denominarse intercambiador bitérmico Cuadro de mandos Manómetro 2.- Termómetro de salida 3.- Aquastato 4.- Botón pulsador para la puesta en marcha (verde) 5.- Botón pulsador para la parada (rojo) 6.- Interruptores\n5 2.3. Conjunto Bomba La bomba de recirculación tiene la misión de llevar el agua del intercambiador primario a los emisores de calor. En este tipo de bomba podemos variar el caudal por medio de un selector de velocidad, que incorpora dicha bomba. Nota: Cuando existe demanda de A.C.S., la bomba se para, dando velocidad al A.C.S Conjunto de válvula de tres vías La válvula de tres vías es el elemento que se encarga de dar servicio a la calefacción y al agua caliente sanitaria, siendo este último el que tiene prioridad. Esta válvula de tres vías no es hidráulica. El funcionamiento de ésta válvula basa su funcionamiento en el calentamiento de un bulbo termostático que al llegarle el agua caliente procede a dilatarse, realizando el cambio correspondiente.\n6 2.5. Micro de calefacción de válvula de tres vías Se encarga de transmitir la señal recibida del conjunto electrónico, para dar paso a la calefacción, o bien al A.C.S. Micro de calefacción de válvula de tres 2.6. Sonda NTC del primario La termistancia es una sonda NTC (coeficiente de temperatura negativo), situada en el cuerpo del intercambiador. Se trata de una resistencia variable construida con material semiconductor, que tiene el siguiente comportamiento al variar la temperatura a que está sometida, su resistencia variará de forma inversa y viceversa. Con esta característica la termistancia es el elemento que informa ala dispositivo de control (procesador de placa electrónica) que hace modular la caldera.\n7 2.7. Válvula electromagnética La función que tiene este elemento es recibir corriente a través del conjunto electrónico y abrir el paso de gas a los quemadores Limitador Se encarga de controlar y limitar la temperatura del agua caliente. Siendo éste un elemento de seguridad Tarjeta electrónica En esta caldera, la tarjeta que se muestra en la figura se encarga de controlar y regular los dispositivos de arranque de la caldera por medio de señales electrónicas. Tarjeta electrónica Tarjeta electrónica con interruptores incorporados\n8 2.10. Fusibles Se encargan de cortar la corriente a los elementos que componen la bomba. Son los fusibles de la bomba Conjunto electrónico Es el componente de la caldera que proporciona las ordenes necesarias a todos los elementos de trabajo de la caldera Rearme del limitador Este elemento sirve para reestablecer el funcionamiento de la caldera. Cuando salta el limitador al sobrepasar los 105 ºC de temperatura, se procede a la espera hasta que la temperatura baje aproximadamente en 20 ºC. En este momento se rearma manualmente, es decir, se pulsará el interruptor de color verde indicado en la figura. De este modo se cierra de nuevo el contacto que había sido interrumpido. PULSADOR\n9 2.13. Cuerpo de gas El cuerpo de gas funciona con tres membranas, que son: el termopar, el conmutador de la bomba y la válvula de membrana que lleva incorporado. La figura 2 muestra un conmutador de agua de presión diferencial que funciona del siguiente modo: Se produce un estrechamiento y provocamos, por el efecto Venturi, una diferencia de presión que nos abre el paso de gas, mediante los vástagos que se muestran en las figuras. Figura 1. Cuerpo de gas Figura 2. Conmutador de agua de presión diferencial Quemadores El quemador entra en funcionamiento de la siguiente manera: una vez provocada la abertura de la válvula de gas por medio de la presión diferencial del conmutador de agua, el gas entra progresivamente en el quemador.\n10 2.15. By-pass de la bomba Si la pérdida de presión dentro del sistema de calefacción es superior al valor calculado y si por eso no se llega al caudal nominal de agua a circular, se puede corregir por medio de un bypass manual. Este bypass hay que abrirlo solamente en el caso en que verdaderamente sea necesario, porque automáticamente se reduce un poco la capacidad de calor para el sistema de radiadores Micros del cuerpo de membrana La preparación de agua caliente tiene prioridad sobre el funcionamiento de la calefacción. Después de abrir un grifo de agua caliente, el conjunto electrónico y por ello la válvula electromagnética, y la bomba recibe corriente a través de este micro-interruptor.\n11 3. Ajuste de potencias y transformación de aparatos 3.1. Regulación de gas Debido a los diferentes tipos de gas y a las características particulares de los mismos, varían según las localidades, alturas, etc., la caldera viene regulada de fabrica a un valor medio. Para un buen funcionamiento y una larga vida de la caldera, es recomendable controlar frecuentemente la regulación de gas. Hay que cerciorarse que esté dentro de los márgenes de capacidad regulable de las calderas, indicado más adelante en una tabla correspondiente. La caldera para gas Butano/Propano, viene preparada para una presión de gas de aproximadamente 300 mm de columna de agua en gas butano que corresponde a 370 mm de columna de agua para gas propano. Por ello no debe hacerse ninguna regulación de gas. Para poder hacer una regulación exacta del gas, debemos saber el valor calorífico superior del gas (H 0 ) o el valor útil del gas (H u ) en kcal/m 3. En las tablas siguientes se anota el caudal del gas en litros / minuto según el valor calorífico del gas, que debe regularse para el quemador de la caldera. Para mayor exactitud con gases ricos, se recomienda leer la cantidad de gas consumida en el contador durante 3 minutos. Entonces: cantidad de gas en l / min. = Cantidad de gas leida 3min en litros Se puede hacer la pre regulación de gas por la presión de gas en las toberas del quemador para llegar aproximadamente a la capacidad útil de la caldera. Para este sistema se encuentra en la parte baja del quemador un tornillo comprobador de gas al cual se conecta un manómetro de presión de gas con un tubito de goma. En la tabla siguiente de presiones de gas en las toberas se encuentran los valores correspondientes según la calidad del gas. Debido a que la regulación del gas por la presión de las toberas tiene peligro de no llegar a una regulación exacta, se recomienda hacer un control posterior leyendo el consumo de gas en el contador. La regulación de gas se efectúa en la forma siguiente: a) Por la placa de características técnicas se comprueba si la caldera corresponde al gas suministrado a la instalación. Si no, hay que transformar, primero la caldera al tipo de otro tipo de gas. Abrir completamente las llaves de paso de gas y las válvulas de desconexión de agua delante de la caldera. b) Se puede realiza una regulación exacta del gas, únicamente si se tiene in mínimo de presión de gas circulante en el lugar de instalación de la caldera, según los valores indicados en los datos técnicos. Si no se llega a la presión de gas necesaria, comprobar el motivo. Regular entonces la caldera al 85% de capacidad útil total. Si la presión del gas ciudad es inferior a 50 mm de c. a. Y de gas natural es inferior a 150 mm de c. a. No se puede llegar a la capacidad nominal.\n12 1. Regulador de gas 2. Chapa de protección (debajo está el tornillo para regular el caudal de gas) 3. Tornillo para regular el tamaño de la llama piloto 4. Filtro de gas para el piloto 5. Válvula electromagnética de gas 6. Tornillo para comprobar la presión de gas a la entrada en la caldera 7. Tornillo para regular el encendido lento 8. Tapa del regulador para capacidad reducida Para la regulación del piloto se procede de la siguiente manera: se regula el tamaño de la llama del piloto por el inyector correspondiente. Mediante el tornillo para regular, se puede corregir el tamaño según las presiones regionales de gas. La llama del piloto se divide en llama para encender el quemador y llama de control. Las dos puntas de la izquierda y derecha enciende el quemador, la punta del centro calienta el termopar del seguro termo eléctrico del piloto. Si el tamaño de la llama es correcto, la cabeza del termopar tiene que estar dentro de la llama. Controlar y ajustar el tamaño de la llama piloto cuando el quemador está apagado. La regulación del quemador se hace un pre reglaje según las presiones en las toberas y el control posterior de consumo de gas con una corrección de consumo eventual según litros consumidos de gas (control por el contador de gas).\n13 Aparato VC/VCW 15 T3 17,5 VC/VCW 20 T3 23 VC 25 T3 VCW 25 T3 W Tabla para regulación de la caldera en función de la presión de gas en las toberas Capacidad útil (kw) ,25 (3,70) 4,65 (3,25) 5,25 (3,65) Capacidad Aparato útil (kw) 9850 VC/VCW 15 T3 17,5 6,00 (4,20) VC/VCW 20 T3 23 6,35 (4,50) VC 25 T3 VCW 25 T3 W 29 6,90 (4,80) ,80 (4,75) 6,15 (4,30) 6,70 (4,70) 4,85 (3,40) 4,35 (3,05) 4,90 (3,40) ,50 (3,85) 5,80 (4,00) 6,30 (4,40) Presión del gas en el quemador, para gas ciudad (mbar) ,50 (3,15) 4,10 (2,85) 4,60 (3,20) ,15 (2,90) 3,80 (2,65) 4,30 (3,00) ,80 (2,60) 3,60 (2,50) 4,05 (2,80) ,50 (2,45) 3,40 (2,40) 4,10 (2,90) ,30 (2,30) 3,20 (2,20) 3,90 (2,75) ,10 (2,20) 3,00 (2,10) 3,70 (2,60) Presión del gas en el quemador, para gas natural (mbar) ,20 (3,65) 5,50 (3,85) 5,90 (4,15) ,90 (3,40) 5,20 (3,60) 5,60 (3,95) ,65 (3,25) 4,90 (3,40) 5,35 (3,75) ,30 (7,20) 9,80 (6,90) 11,90 (8,30) ,75 (6,80) 9,30 (5,80) 11,30 (7,90) ,30 (6,50) 8,80 (6,15) 10,70 (7,50) ,85 (6,20) 8,40 (5,90) 10,20 (7,15) ,45 (5,90) 8,00 (5,60) 9,75 (6,80) ,95 (2,05) 2,85 (2,08) 3,50 (2,45) ,05 (6,55) 7,55 (5,35) 9,30 (6,50) Nota: Los valores colocados entre paréntesis indican la presión a regular si no se tiene suficiente presión a la entrada de la caldera Regulación del caudal de agua para la calefacción Se hace la regulación solamente en el caso de que al calcular el sistema de calefacción se haya tomado como base una cantidad de agua en circulación inferior al mínimo de 750 l/h para VC/VCW 15, 1000 l/h para VC/VCW 20, 1250 l/h para VC 25, o cuando la perdida de presión en el sistema de calefacción resulta mayor del previsto, en cuyo caso tampoco circula el caudal mínimo de agua por el sistema de calefacción. En cualquiera de estos casos, durante el tiempo de calentamiento del circuito pequeño y en el momento que se cierra dicho circuito por medio del cambio automático por haber llegado el agua a la temperatura de ºC, se produce el apagado de la caldera debido a que no circula por el circuito grande de la calefacción el caudal mínimo de agua arriba citado. Provisionalmente se abre la válvula de regulación del Bypass girándola a la izquierda hasta que el aparato se enciende de nuevo, después que el agua ha alcanzado una temperatura de 80 ºC se hace la regulación exacta y definitiva de la forma siguiente: - Cerrar la válvula de regulación hasta el momento en que el aparato se apaga por la acción del conmutador de agua de presión diferencial. - Después abrir nuevamente la válvula de regulación (girar hacia la izquierda) hasta que se enciende de nuevo. La bomba viene conectada de fábrica en la posición I (marcha regulada) es decir que su funcionamiento viene regulado por el termostato de ambiente, quedando en funcionamiento durante el tiempo de calefacción, aunque el acuastato desconecte el gas. Solamente se para cuando el termostato de ambiente ha llegado a la temperatura regulada ,80 (1,95) 2,70 (1,90) 3,30 (2,30) ,70 (5,40) 7,30 (5,10) 8,70 (6,20)\n14 Se puede conectar Marcha intermitente y Marcha permanente con sólo accionar el inversor incorporado dentro de la caja de conexiones eléctricas. En la posición II (marcha intermitente) la bomba se conecta y desconecta si el acuastato o el termostato de ambiente actúan. La posición III (marcha permanente) corresponde a cuando la bomba marcha por medio del interruptor de la calefacción independientemente del termostato de ambiente y del acuastato Regulación del gas para Caldera Combi VCW 25 T3 W (electrónicamente Regulación del gas: Primero debe quitarse el contacto de la sonda de salida NTC. La caldera entonces trabaja sin regulación de la temperatura de salida y no entorpece el ritmo de regulación porque la sonda no puede bajar o desconectar el quemador. Entonces se regula la caldera a su capacidad útil como se ha descrito anteriormente. Después de la regulación del gas hay que conectar nuevamente el contacto de la sonda de salida NTC. Si por error no se hiciera, la temperatura subirá al máximo de 110 ºC y el limitador de temperatura desconectará completamente la caldera. Preparación de agua caliente para cocina, ducha, baño...: La preparación de agua caliente se regula automáticamente por medio de electrónica incorporada. No precisa ninguna regulación. Además es independiente de la presión y la cantidad de agua, mejor dicho, se puede obtener la caldera VCW 25 T3 W cualquier cantidad de agua entre 1 10 l/min, teniendo una presión de agua a partir de 0,2 kg/cm 2 (2 metros de c. a.). Además se mantiene constante la temperatura de salida independientemente de la temperatura del agua fría en la entrada. La temperatura del agua caliente es como máximo 80 ºC y está regulada electrónicamente.\n15 Circuito de calefacción: Dentro del Bypass de la caldera está incorporada una válvula de sobrepresión. Esta válvula abre automáticamente el Bypass cuando la pérdida de presión dentro de los radiadores es superior a 2.5 m. c. a., no precisando ninguna regulación manual del Bypass, garantizando siempre la circulación por la bomba, del caudal necesario de agua para abrir el conmutador de agua a presión diferencial, y eso independientemente del agua que va a los radiadores. Regulación de la bomba: La bomba auto purgante tiene una capacidad constante de agua, no precisando ninguna regulación. Regulación del quemador: Si el contacto de la sonda NTC está conectado, el quemador se regula electrónicamente en tres posiciones entre capacidad reducida y capacidad total sin escalones. Si se necesita menos de 8000 el quemador se apaga con intervalos pequeños.\n16 4. Averías y soluciones Sistema de encendido Avería Posible causa Solución No sale gas por el tubo piloto El piloto no se mantiene El limitador de temperatura esta roto Inyector y tubo piloto sucio Limpiar o sustituir el inyector piloto Llave de gas cerrada Abrir llave Termopar roto o sucio Limpiar o sustituir Válvula electromagnética rota Sustituir Exceso de temperatura Esperar que baje la temperatura 4.2. Sistema de ACS Avería Posible causa Solución Membrana rota Filtro de entrada de agua sucia Limpiar o sustituir el filtro El quemador no se enciende Tapa de micros mal Cambiar el micro estropeado Falta de caudal de agua Revisar instalación de ACS Válvula de tres vías mal Desmontar y limpiar El ACS no alcanza la temperatura Termistancia de ACS mal deseada La membrana esta deformada Exceso de caudal de agua Reducir el caudal 4.3. Sistema de calefacción Avería Posible causa Solución Termostato ambiente roto El quemador no se enciende Termistancia de calefacción rota Termostato de caldera roto Aire en la caldera Purgar el intercambiador No calientan los radiadores Poco caudal de agua Regular el caudal de agua Aire en la instalación Purgar la instalación 4.4. Sistema general (calefacción y ACS) Avería Posible causa Solución Caja disyuntora rota Válvula de gas rota El quemador no se enciende No llega corriente eléctrica Revisar conexión Placa electrónica rota Tapa de micros rota Cambiar el micro La caldera se apaga funcionando normal Salta el limitador de temperatura Revisar circulación de agua El intercambiador bitérmico Salta la válvula de seguridad en frío comunicado Llave de llenado con repaso Limpiar o sustituir Membrana del vaso de expansión del vaso Salta la válvula de seguridad en caliente rota El vaso de expansión no tiene N2 Cargar el vaso con N2 (700g) El manómetro no marca la presión Suciedad en el capilar Limpiar el tubo Manómetro roto El termómetro no indica la temperatura Termómetro roto Gotea agua Deterioro de los elementos por el tiempo 1 En las averías en las que se manipulen elementos que contengan fluidos, será obligatorio realizar la prueba de estanqueidad a los elementos que han sufrido la reparación\n17 4.5. Detección de averías Encendido Avería Posible causa Solución Inyector y tubo piloto sucio Limpiar el inyector piloto No sale gas por el tubo piloto Llave de gas cerrada Abrir llave Si observamos que no sale gas por el tubo piloto el problema es debido a lo indicado anteriormente. Lo primero que hay que hacer es comprobar que las llaves del gas están abiertas. Si el problema es debido a suciedad en el inyector procederemos a su limpieza. Para limpiar el inyector y el tubo piloto actuaremos de la siguiente manera: a) Cerrar la llave del gas. b) Desmontar la carcasa frontal. c) Quitar la grupilla de sujeción del tubo piloto. f) Sacar el inyector. g) Limpiar o sustituir cuando proceda con agua y una brocha de cerdas finas. d) Sacar el tubo y limpiar. e) Desenroscar la tuerca que sujeta el inyector piloto. h) Montar los elementos desmontados de forma inversa a su desmontaje.\n18 Avería Posible causa Solución Termopar roto o sucio Limpiar o sustituir El piloto no se mantiene Válvula electromagnética rota Sustituir Si al intentar encender la caldera observamos que la llama piloto no se mantiene el problema es debido al conjunto de termopar, o a la válvula electromagnética. Para limpiar el termopar actuaremos de la siguiente manera: a) Cerrar la llave del gas. b) Desmontar la carcasa frontal. c) Quitar la grupilla de sujeción. e) Con una brocha de cerdas fuertes limpiar la posible carbonilla que aísla al termopar del foco de calor que desprende la llama piloto. d) Sacar el termopar flexionando con cuidado los cables. f) Montar los elementos desmontados de forma inversa a su desmontaje y comprobar que el piloto se mantiene. Para cambiar el termopar actuaremos de la siguiente manera; a) Cerrar la llave del gas. b) Desmontar la carcasa frontal. c) Quitar la grupilla de sujeción. d) Sacar el termopar flexionando con cuidado los cables.\n19 e) Desenroscar la tuerca que enlaza el termopar con el electroimán. f) Reponer el termopar nuevo. g) Montar los elementos desmontados de forma inversa a su desmontaje y comprobar que el piloto se mantiene. Para cambiar el electroimán de la válvula electromagnética actuaremos de la siguiente manera: a) Cerrar la llave del gas. b) Desmontar la carcasa frontal. e) Desenroscar el electroimán del soporte. c) Desenroscar la tuerca que enlaza el termopar con el electroimán. f) Enroscar el electroimán nuevo. d) Quitar los tornillos de la tapa de la tapa frontal. g) Montar los elementos desmontados de forma inversa a su desmontaje y comprobar que el piloto se mantiene.\n20 Avería Posible causa Solución El limitador de temperatura esta roto Exceso de temperatura Esperar que baje la temperatura Para comprobar si el termostato de seguridad es el elemento que produce la avería, actuar de la siguiente manera: a) Desconectar eléctricamente la caldera. e) Quitar los cables del termostato. b) Sacar el bulbo del termostato de seguridad. f) Con un polímetro en posición de resistencia comprobar si existe continuidad entre los terminales. c) Quitar los tornillos de la tapa frontal g) Si no existiera continuidad rearmar el termostato. d) Quitar los tornillos del soporte del termostato h) Volver a comprobar la continuidad, si diera continuidad el termostato a saltado por un exceso de temperatura fortuito. i) Montar los elementos desmontados de forma inversa a su desmontaje.\n21 Sistema de ACS Avería Posible causa Solución Membrana rota Filtro de entrada de agua sucio Limpiar o sustituir el filtro El quemador no se enciende Tapa de micros mal Cambiar el micro estropeado Falta de caudal de agua Revisar instalación de ACS Si al demandar ACS observamos que el quemador no se enciende pude ser debido a que la membrana del cuerpo de agua esté rota. Para determinar que el problema es debido a la membrana, abriremos un grifo de agua caliente y observaremos en la caja de micros un muelle. Si el muelle flexiona el problema no es debido a la membrana, pero si el muelle no hace nada y existe buen caudal de agua el problema es de la membrana del cuerpo de agua que está rota. Para cambiar la membrana actuar de la siguiente manera: a) En la plantilla de la caldera cerrar la entrada de agua fría. b) Abrir un grifo de agua caliente para vaciar el posible agua que quedara dentro el circuito. c) Destornillar los tubos de entrada al cuerpo de agua. e) Extraer el cuerpo de agua. f) Desenroscar los cinco tonillos. d) Destornillar los tubos de salida del cuerpo de agua. g) Separa las dos medias secciones.\n22 h) Limpiar los taladros que comunican las dos ranuras que separan las membranas. i) Extraer la membrana. j) Colocar la membrana nueva. k) Montar los elementos desmontados de forma inversa a su desmontaje l) Abrir en la plantilla la entrada de agua fría y comprobar que la caldera funciona correctamente. Avería Posible causa Solución Válvula de tres vías mal Desmontar y limpiar El ACS no alcanza la temperatura Termistancia de ACS mal deseada Exceso de caudal de agua Reducir el caudal Si demandamos ACS y observamos que el agua no sale todo lo caliente que deseamos el problema puede ser consecuente conque parte de la potencia del aparato se vaya hacia los radiadores y los motivos pueden ser la membrana o la válvula de tres vías. Para limpiar la válvula de tres vías actuar de la siguiente manera: a) En la plantilla, cerrar la impulsión y el retorno de calefacción. b) Vaciar la caldera por la toma que hay en la llave de impulsión junto a la válvula de seguridad. d) Quitar los tornillos que enlazan la válvula de tres vías con el intercambiador de ACS. c) Desenroscar los tubos que enlazan con la válvula de tres vías. e) Desconectar el cable que alimenta los micros.\n23 f) Sacar la válvula de tres vías. g) Quitar los tornillos de las medias secciones. i) Comprobar que el bulbo termostático esté en buen estado. h) Limpiar los asientos y comprobar que las juntas estén en buen estado. j) Montar los elementos desmontados de forma inversa a su desmontaje. k) Abrir en la plantilla la llave de impulsión y retorno y comprobar que la calera funciona correctamente.\n24 Para comprobar si la termistancia es el elemento que produce la avería actuar de la siguiente manera: a) Desconectar eléctricamente la caldera. c) Con un polímetro en posición de resistencia comprobar el valor de resistencia que ofrece. Tiene que ofrecer un valor determinado de resistencia acorde a la temperatura de la instalación b) Desconectar los cables de la termistancia. d) Si el valor de resistencia no es el adecuado cambiar la termistancia. e) Montar los elementos desmontados de forma inversa a su desmontaje. f) Poner la caldera en funcionamiento y comprobar que la caldera funciona correctamente. El problema puede venir por un exceso de caudal de agua, en este caso la caldera no tiene avería alguna. Esta caldera viene diseñada para incrementar la temperatura de entrada en 25ºC con un caudal de 13,3 l/minuto. Si aumentamos el caudal disminuye el incremento de temperatura. Pu = CAUDAL DE AGUA x INCREMENTO DE TEMPERATURA x 60 Pu = Q. T. 60 Pu = 13, Pu = Kcal/h\n25 Sistema de calefacción Avería Posible causa Solución Termostato ambiente roto El quemador no se enciende Termistancia de calefacción rota Termostato de caldera roto Si el quemador no se enciende cuando demandamos calefacción el problema puede venir por los elementos de demanda (termostatos) o por el elemento que controla la temperatura (termistancias). Para comprobar si es problema del termostato ambiente actuar de la siguiente manera: a) Desconectar eléctricamente la caldera. c) Con un polímetro en posición de resistencia y accionando manual mente el termostato comprobando que cierran los contactos del mismo, si no cerraran los contactos sustituirlo por uno nuevo. También se puede comprobar haciendo un puente en las conexiones del termostato. b) Acceder a los contactos del termostato Para comprobar si el problema es de la termistancia actuar de la siguiente manera: a) Desconectar eléctricamente la caldera b) Desplazar el soporte de la termistancia.\n26 c) Con un polímetro en posición de resistencia comprobar el valor de resistencia que ofrece. Tiene que ofrecer un valor determinado de resistencia acorde a la temperatura de la instalación d) Si el valor de resistencia no es el adecuado cambiar la termistancia. e) Montar los elementos desmontados de forma inversa a su desmontaje. Poner la caldera en funcionamiento y comprobar que la caldera funciona correctamente. Avería Posible causa Solución Aire en la caldera Purgar el intercambiador No calientan los radiadores Poco caudal de agua Regular el caudal de agua Aire en la instalación Purgar los radiadores Si los radiadores no se calientan el problema puede ser debido a que tenga aire la caldera o la instalación y también a que el caudal de agua de calefacción sea muy bajo. Para purgar el intercambiador de la caldera, actuar de la siguiente manera: a) Poner la caldera en marcha. b) Desmontar el lateral derecho de la caldera. c) Aflojar el tapón del purgador manual hasta que deje de salir aire. d) Apretar el tapón del purgador manual. e) Comprobar la presión de la caldera en esta operación podemos perder presión en el circuito hidráulico, si es necesario meter presión. f) Montar el panel y comprobar el funcionamiento de la caldera. Para purgar la instalación, actuar de la siguiente manera: a) Poner la caldera en marcha. b) Abrir los purgadores de los radiadores hasta que salga agua por cada un de ellos. c) Comprobar la presión de la caldera. En esta operación podemos perder presión en el circuito hidráulico, si es necesario meter presión. d) Comprobar el funcionamiento de la caldera. Para aumentar el caudal de agua actuar de la siguiente manera: a) Poner la caldera en marcha. b) En la parte inferior de la bomba hay un tornillo (by-pass). c) Regularlo hasta alcanzar el caudal deseado en la instalación (temperatura).\nCALDERAS MIXTAS MURALES A GAS...1\nÍndice Calderas CALDERAS MIXTAS MURALES A GAS...1 Gama Técnica...1 SEMIATEK F 24...1 ISOTWIN F 30 H-MOD (Acumulación)...1 Gama Confort...2 THEMACLASSIC C AS 25 (SÓLO CALEFACCIÓN)...2 THEMACLASSIC F AS\n10. Instalación de calefacción La instalación de calefacción y agua caliente sanitaria (ACS) es un componente fundamental de cualquier edificio. El suministro de ACS es continuo durante todo el año. En\nMODELOS. Todos los modelos están disponibles para operar con Gas Licuado o Gas Natural CARACTERÍSTICAS GENERALES\nMODELOS START GAS SIMB 11 11 lts/min PLATINIUM 11 SIMB 14 START GAS PLATINIUM 14 14 lts/min Todos los modelos están disponibles para operar con Gas Licuado o Gas Natural CARACTERÍSTICAS GENERALES La nueva\nContador Calorífico W2 - VA 40\nContador Calorífico W2 - VA 40 El Contador Calorífico Electrónico RESOL W2-VA 40 controla el transporte de calor (en kwh) en sistemas de Calefacción Central o instalaciones de Energía Solar. El portador\nInstrucciones de instalación y manejo Calentadores de agua a gas WR 250-7 K.M1 E.. Con extracción forzada de los productos procedentes de la combustión. Con encendido electrónico y triple seguridad: ionización,\n20 OCTUBRE CALENTADORES\nwww.fagorconfort.com 2012 20 OCTUBRE CALENTADORES gama calentadores deluxe 20 litros 17 litros 14 litros EXTERIOR 11 THERMOSTATIC a pilas Tiro forzado conexión eléctrica THERMOSTATIC-14 DL B/N 15 AQUATRONIC\nMODELO ZW 20 KD ZS 20 KD\nMODELO ZW 20 KD ZS 20 KD NUMERO CE CE 0085 AR 0106 CE 0085 AR 0106 CATEGORIA II 2H3+ II 2H3+ TIPO B 11BS y B 11 B 11BS ZW 20 K D ZS 20 K D 23 31 23 31 POTENCIA Y CARGA TÉRMICA Símbolo Unidades ZW20/ZS20\nCalefones a gas WR 500-7 K.M1 E.. Instrucciones de instalación y manejo. Para su seguridad\nInstrucciones de instalación y manejo Calefones a gas Para su seguridad WR 500-7 K.M1 E.. 6 720 606 580 CL (04.01) JS Si percibe olor a gas: - No accionar ningún interruptor eléctrico. - No usar el teléfono\nREGULADORES DE PRESIÓN SERIES: FL y CRONOS CB-C\nProcedimiento de puesta en marcha de ERM con Monitor y Principal 1. Introducción A continuación se describe, para líneas compuestas por regulador Monitor (con bloqueo incorporado) y regulador Principal,


OSTEOPATÍA - iBalance clinic fisioterapia y osteopatía en Getxo 94 656 20 46 info@ibalanceclinic.es\nDiagnóstico con Ecografía\nEl precursor de la Medicina Osteopática es Dr. A. T. Still.\nLa Osteopatía entiende el cuerpo como una sola unidad, donde la estructura (anatomía) y la función (fisiología) son totalmente interdependientes.\nEl tratamiento Osteopático consiste en tratar las disfunciones, la hipermovilidad o la hipomovilidad que se puedan encontrar en la columna vertebral, las articulaciones, el sistema nervioso, el sistema muscular, las vísceras o el cráneo.\nBusca recuperar el equilibrio corporal perdido, reactivando sus mecanismos de autocuración con diversas técnicas terapéuticas.\nTodos los sistemas del cuerpo trabajan conjuntamente, y por tanto los trastornos de un sistema pueden afectar al funcionamiento de los otros.\nDentro de la Osteopatía encontramos varias disciplinas, y en Ibalance Clinic ofrecemos las tres especialidades en las que se divide la Osteopatía:\nTrata de restablecer el equilibrio del cuerpo tras una alteración funcional, estructural o biomecánica del sistema músculo-esquelético.\nIntenta dar solución a las disfunciones del cuerpo humano desde el tratamiento de las vísceras. Con la Osteopatía Visceral trataremos lesiones que tengan relación con la pérdida de las cualidades visco-elásticas del tejido conjuntivo, que pueden derivar en problemas del sistema estructural.\nAborda las afecciones procedentes de los movimientos que por diversos motivos se han producido en los huesos del cráneo. No solo comprende las estructuras óseas del cráneo sino que también se trabaja el sistema meníngeo, los ventrículos cerebrales, el líquido cefalorraquídeo y el sistema arterio-venoso del cráneo.\nTodos los sistemas del organismo están interconectados y trabajan de una forma conjunta, por ello un problema en uno de los sistemas puede afectar al resto.\nC/ Paulino Mendivil Nº7, bajo (Entrada por Avenida Areeta, Nº2)\nPhone : 94 656 20 46\nMobile : 654 154 600\nEmail : info@ibalanceclinic.es\n© 2014 iBalance clinic | Desarrollado por Cioka Creativa


Esta salsa brava para tortilla es la mejor que probarás en tu vida\n20minutos NOTICIA07.06.2021 - 10:35h\nLa salsa brava es una de las recetas más sencillas y sabrosas con la que sorprender a tus invitados.\nSalsa brava con patatas.\n20minutos | orvalrochefort / WIKIPEDIA\nAl fin has decidido sorprender a tus padres el día que vienen a tu casa a comer y has pensado en preparar un plato de tortilla de patatas que acompañarás con una exquisita salsa brava.\nEste tipo de salsa picante es muy típica en la gastronomía de Madrid y el origen del término bravas se atribuye a un bar madrileño llamado Casa Perico.\nNunca has preparado una salsa brava y el destino ha decidido que encontraras esta página en internet. Pues hoy está de suerte porque vas a aprender a cocinar una salsa para chuparse los dedos. ¡Toma nota!\n2 cucharadas de postre de pimentón.\nCalorías: 300 calorías aproximadamente.\nPelaremos la cebolla y el ajo y los picaremos muy finos.\nCon una sartén a fuego medio, vertemos el aceite y cuando se encuentre caliente, añadiremos la cebolla, el ajo picado y una pizca de sal.\nRemoveremos mientras se va cocinando para evitar que no llegue a dorarse. Aproximadamente entre 5 y 10 minutos.\nA continuación, añadimos las cucharadas de pimentón y removeremos con una cuchara.\nIncorporamos la harina y mientras continuamos removiendo, agregaremos agua poco a poco mientras seguimos removiendo para así evitar que se formen grumos.\nCogeremos la 1/2 pastilla de carne y la desmenuzaremos para que se cocine todo durante unos 3-4 minutos. Continuaremos removiendo para evitar que se espese.\nTenemos que estar vigilantes para conseguir que no se espese demasiado. Un truco que podemos emplear para evitarlo, es añadir un poco más de agua. Si por el contrario, ves la salsa muy líquida, continuaremos removiendo. Otra opción, es triturarlo con una batidora para que los ingredientes queden más homogéneos.\n¡Y voilá! Lista para añadir a tu tortilla de patatas.


Instalarán un generador de 7MW en San Pedro para evitar los cortes prolongados de energía\nPOSADAS. El municipio de San Pedro firmó un convenio con Energía de Misiones por el que se instalará una planta generadora de energía eléctrica en la localidad con el objetivo de resolver las emergencias que se presenten y evitar las interrupciones prolongadas en el servicio eléctrico de las localidades afectadas. Tendrá una potencia de 7MW, que podrá ser ampliada a 12MW. El gobernador Herrera Ahuad participó de la firma del convenio y dió detalles de las inversiones, por un monto superior a los mil millones de pesos, que se realizan en el oriente misionero.\nEl gobernador reivindicó la obra como parte de la necesaria compensación histórica del oriente misionero, con inversiones, generación de empleo, agregado de valor, construcción de hospitales, escuelas, unidades regionales, fomento al agro y la producción y el reconocimiento a los trabajadores de la salud, docentes, fuerzas de seguridad y productores de la zona.\nHerrera destacó que las inversiones en generación de energía “permiten que lleguen las inversiones que son el motor de la macroeconomía”. Y respecto de la obra en San Pedro detalló que la rúbrica es “más que un acuerdo, una exigencia nuestra. Es el compromiso del municipio a quién le vamos a ayudar para hacer las obras rápidamente, porque tenemos que llegar al mayor pico de consumo energético de la región en condiciones óptimas”.\nEn el mismo tono, el mandatario destacó la labor de EMSA por “una administración transparente con gran compromiso de su equipo de trabajo” y los trabajadores del área. Y anunció que además la empresa realizará una obra “con bajo impacto ambiental y que instalará una central de energía con epicentro en la zona centro de San Pedro que va a permitir que esos 7 MW de potencia beneficien a Pozo Azul, Gramado, Cruce Caballero, Tobuna, Piñalito, Dos Hermanos y Bernardo de Irigoyen”.\nSegún el gobernador, la central “viene a complementar lo que se está trabajando en el sistema energético actual, con el cambio de postes y despeje de líneas que venimos haciendo desde el año pasado”. Por último, expresó su satisfacción por el avance en el área energética en Misiones, “porque significa que tuvimos la posibilidad, la oportunidad y la capacidad de administrar los recursos que nos permiten hoy hacer estas obras”.\nPor su parte, el presidente de EMSA, Guillermo Aicheler, resaltó que “trabajar en energía en Misiones es inversión, es bienestar para la provincia de Misiones, progreso para todos los habitantes y las cooperativas eléctricas”. Con igual tono, aseguró que las inversiones “dan tranquilidad a los trabajadores del gremio, al Gobierno de Misiones y nosotros estamos al pie de cañón las 24 horas, todos los días”.\nPara finalizar valoró positivamente la contribución del actual gobierno después de dar cuenta del avance y proyecciones de varias obras de energía en distintos puntos de Misiones. Otros funcionarios presentes en la rúbrica fueron el intendente de San Pedro, Miguel Dos Santos y el gerente de Generación y Operaciones de EMSA, Alberto Mezio.\nEl convenio firmado prevé la instalación de una central generadora de energía para resolver las emergencias que se presenten y evitar las interrupciones prolongadas en el servicio eléctrico de las localidades afectadas. Así, la central deberá contar con una potencia para abastecer los servicios esenciales a las localidades de la zona. La misma tendrá capacidad de 7 MW, con posibilidad de ampliación a 12 MW\nEn la ocasión, dieron detalles de las obras que se están realizando en la provincia con fondos propios que significan una inversión total de $1.156.961.347,91. Entre ellas, figuran la instalación de la central generadora para mejoramiento de la calidad del servicio en la Zona de San Pedro, el suministro en la zona de las 2.000 hectáreas de Puerto Iguazú, el suministro del Puente Internacional Comandante Rosales- San Pedro, el suministro del Parque Industrial Leandro N. Alem, el suministro para los complejos turísticos sobre Ruta Provincial N°2 - El Soberbio, el suministro para la zona Ruta 101, Piñalito Norte. También están en marcha las obras de potenciación y suministro para la Cooperativa de Montecarlo, el suministro del Parque Industrial Apóstoles y la ampliación de las estaciones transformadoras de 132/33/13.2 kv de Wanda y Apóstoles.


Tarta De Crema De Coco Con Corteza De Chocolate\nEste giro en un clásico comensal cuenta con una corteza de chocolate. Las estrellas de coco en la corteza, el relleno y la cobertura. Tostar la cobertura de coco le da un rico sabor a nuez y una textura crujiente..\nFuente: Everyday Food, noviembre de 2009.\n30 galletas de chocolate obleas, rotos en trozos\nPara el relleno y relleno\n1 3/4 tazas de coco rallado azucarado\n2 3/4 tazas de leche entera\nHacer corteza: Precalentar el horno a 325 grados. En un procesador de alimentos, combine las galletas y la sal; Procesar hasta que se formen migas finas. Con la máquina en funcionamiento, vierta lentamente la mantequilla a través del tubo de alimentación y procese hasta que la mezcla se parezca a la arena húmeda. Agregue el coco. Presione las migajas en la parte inferior y hacia arriba de un plato para pastel de 9 pulgadas. Hornee hasta que la masa esté lista, unos 25 minutos. Deje enfriar por completo en un molde para horno sobre una rejilla.\nHaga una cubierta: Aumente el calor a 350. Extienda 1/2 taza de coco en una bandeja para hornear con borde. Hornee hasta que esté dorado, de 10 a 12 minutos, revolviendo ocasionalmente..\nHaga el relleno: En una cacerola pequeña, mezcle la leche, las yemas de huevo, el azúcar, la maicena, la vainilla y la sal. Cocine a fuego medio-alto, batiendo constantemente, hasta que se formen burbujas en el borde y la mezcla se espese, aproximadamente 5 minutos. Cuele a través de un tamiz de malla fina en un tazón grande y agregue 1 1/4 tazas de coco. Vierta el relleno en la corteza enfriada y la parte superior lisa. Refrigere hasta que el relleno esté frío y listo, aproximadamente 2 horas (o envuélvalo bien con plástico y refrigere, hasta 2 días).\nPara servir, batir la crema hasta formar picos suaves. Tarta superior con crema batida y coco tostado..\n1.2 Para el relleno y relleno\nTarta Crujiente De Coco Y Chocolate\nCorteza de chocolate para tarta de tela de araña y chocolate con calabaza\nTarta Crujiente De Coco Con Salsa De Chocolate\nبسكويت براون-سكر وبيتان شيبربريد\nHelppo ranskalaiset makaronit\nEnkel sirup til Passion Fruit Sangria\nPersimmon og Granatæble Salat med Arugula og Hasselnødder\nDie Kraft der Blumen: Wie Sie Ihre Stimmung mit den richtigen Blüten einstellen können\nJsou tato videa pro psy vědecky dokázaná pro potlačení úzkosti?\nشوربة الفلاحين الشهية\nPikantní indická cizrna\nЧерно боб и козе сирене Quesadillas\nGute Eats: Die gesundheitlichen Vorteile von Blumenkohl (+ Rezepte)\nGalletas Chunky De Maní, Chocolate Y Canela\nكيفية عمل قناع للوجه من سبيرولينا\nDenne prægede rulle maler et gentaget mønster i en glat bevægelse


Ocho con Ocho: Se fue el Gordo Por Luis Ramón Carazo – DE SOL Y SOMBRA\nCada vez que me encontraba a Carlos Domínguez, mandaba un saludo con afecto a quién se nos adelantó en el paseíllo, después de una vida longeva el buen picador de toros mexicano, Federico Domínguez Rodríguez y con el apodo taurino El GordodeIxtapalapa torero de a caballo, qué entre otras tantas andanzas fue parte en la cuadrilla de Eloy Cavazos en México y en España.\nEl apodo tan popular, nos trae al recuerdo entre muchos otros a los siguientes: Conejo Grande, Conejo Chico, Tarzán Alvírez, El Hielero, Barana, El Berrendo, los Carmona, los Zacatecas, Pueblita, El Loco, Brazo Fuerte, La Quebradora, Lindbergh, los Martínez, Chito, los Meléndez, El Cubano, El Güero Guadalupe, El Zotoluco, Berrinches, Sixto Vázquez, por dar idea de alguno picadores mexicanos en la historia del toreo, en España; Gallego, Agujetas, Calderón, Anguila, Carriles, Terremoto, Gallo, Badila, Zurito, Puchano, Chocolate, Quinta y me detengo porque la lista es interminable y no me gustaría omitir a muchos que han dejado huella en su carrera en los ruedos, por ejemplo los Morales, que forman una dinastía, la cual está integrada por seis elementos que pertenecen a las cuadrillas de los matadores de mayor renombre mexicanos y extranjeros.\nEstá formada por el patriarca Ricardo Morales Peláez; seguida de cuatro de sus hijos varones: César, Jorge, Erick y Omar; y cierra Daniel, su nieto.\nAsí pasa con los Domínguez y con tantas otras generaciones de grandes varilargueros, para hacerlo bien me comentó Carlos Domínguez: “Se debe colocar al toro a buena distancia para pegar el primer puyazo, luego si se da algo más lejos para el segundo, para poder torear a caballo, adelantando la vara y aguantando el embate del astado”\nLa suerte de varas ha cambiado es cierto. Hoy en día ya no son los protagonistas como lo fueron hasta finales del siglo XIX e incluso hasta el surgimiento a principios del siglo XX del peto, pero los hay y habrá quienes dan lustre a su arte.\nHoy a diferencia de hace siglos la suerte debe ser rápida y efectiva, porque el objeto es dejar al toro listo para una larga faena de muleta en la que se juzga y premia a los toros que son capaces de desarrollar una lidia emotiva y noble al unísono.\nCada vez más, espectadores silban y protestan a los picadores de los toros cuando van a realizar su función primordial en la lidia. Y así, casi al momento de acceder al ruedo montados en sus jacas con los ojos vendados y con el peto protector, los silbidos y las protestas aparecen, cuando son pieza esencial y singular en el devenir posterior de toda la lidia.\nEl picador se cubre con el castoreño de fieltro y calza una mona en el pie, para protegerse del toro, marca un tiempo marcial en el callejón cuando su sonido característico al andar señalado y remarcado en el piso del callejón desplaza su figura con el golpe de hierro de su bota; pieza esencial el torero de a caballo en el ruedo y en las ganaderías.\nUn buen puyazo permite observar y probar la bravura del astado, conseguir ahormar la embestida, regular el poder del toro al dejarlo apto para la lidia y posibilitar las artísticas faenas de los de a pie.\nPor eso hoy que se nos fue el querido Gordo, valga la pena recordar un poco lo que significa el segundo tercio, ahora que se nos fue a La Gloria, uno de los buenos de tiempos idos y que extrañamos.\nLuis Ramon Carazo, OPINION TAURINA\tEl Gordo de Ixtapalapa, LUIS RAMON CARAZO, Opinion Taurina


Wojciech Wiewiórowski, actualmente Supervisor Europeo de Protección de Datos, ha publicado un artículo esta semana con el que no puedo sino manifestar cierta discrepancia. El artículo completo aquí: https://edps.europa.eu/press-publications/press-news/blog/facial-recognition-solution-search-problem_en\nResaltaré sus afirmaciones y sobre ellas, mis comentarios.\nDice el Supervisor que “el reconocimiento facial, la aplicación biométrica utilizada para identificar o verificar la identidad de una persona, se ha vuelto cada vez más presente en muchos aspectos de la vida cotidiana. Se utiliza para etiquetar a personas en plataformas de redes sociales y para desbloquear teléfonos inteligentes… / … Ante la ausencia general de una regulación específica hasta el momento, las empresas privadas y los organismos públicos, tanto en las democracias como en los estados autoritarios, han estado adoptando esta tecnología para una variedad de usos. No hay consenso en la sociedad sobre la ética del reconocimiento facial, y las dudas sobre su cumplimiento de la ley y su sostenibilidad ética a largo plazo son cada vez mayores”.\n¿Las dudas son cada vez mayores? Suscribiría esta afirmación si no fuese tan genérica. Dudas acerca de que el tratamiento de los datos biométricos se destine al control, seguimiento indiscriminado, vigilancia en zonas públicas, fronteras, etcétera..., puede. De acuerdo. Me apunto y defenderé siempre que ese tratamiento (uso) tiene que estar regulado, detallado, justificado y controlado. Ese es uno de los caballos de batalla con los que los Gobiernos habrán de lidiar. Para eso están.\nAhora bien, que la sociedad se halle dividida acerca del uso ético de los datos biométricos es más discutible. Continúa el Supervisor afirmando “La segunda justificación es el atractivo de evitar los esfuerzos físicos y mentales; (conveniencia). Algunas personas preferirían poder acceder a un área o servicio sin tener que presentar un documento”. Y otras no, añado.\nEn eso consiste la capacidad de decidir, vamos, lo que viene siendo la libertad. Hay quien prefiere ir personalmente al Banco y quien opera desde su casa. Hay quien trata con la Administración por medio del certificado de usuario y hay quien va en persona. Pero es que, además, las normas de protección de datos de la UE permiten el tratamiento de datos biométricos, relacionadas con las características físicas, fisiológicas o de comportamiento de una persona física, que permiten o confirman la identificación única de esa persona física (art. GDPR. 2 (14)). El GDPR generalmente prohíbe el procesamiento de datos biométricos para propósitos de identificación única a menos que uno pueda confiar en una de las diez exenciones enumeradas en el art. 9 (2). La Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales, va aún más allá cuando no considera suficiente el consentimiento del interesado en determinados supuestos de tratamiento, identificar ideología, afiliación sindical, religión, orientación sexual, creencias u origen racial o étnico.\n“…responsabilidad y transparencia. El despliegue de esta tecnología hasta ahora ha estado marcado por la oscuridad. Básicamente, no sabemos cómo usan los datos quienes los recopilan, quién tiene acceso y a quién se envía, cuánto tiempo lo conservan, cómo se forma un perfil y quién es responsable al final de la decisión automatizada. Además, es casi imposible rastrear el origen de los datos de entrada; Los sistemas de reconocimiento facial se alimentan de numerosas imágenes recopiladas por Internet y las redes sociales sin nuestro permiso”.\nTras esta afirmación, Orwell se me antoja un simpático cascarrabias no más pesimista que el tímido de los hermanos Grimm. No seré yo quien cuestione la maldad intrínseca de las grandes corporaciones, pero de ahí a dar por supuesto que todo uso de datos ha de ser oscuro y con fines maquiavélicos, va un trecho.\n“Finalmente, el cumplimiento de la tecnología con principios como la minimización de datos y la protección de datos por obligación de diseño es muy dudoso. La tecnología de reconocimiento facial nunca ha sido completamente precisa, y esto tiene graves consecuencias para las personas que se identifican falsamente, ya sea como delincuentes o de otra manera. El objetivo de la precisión implica una lógica que conduce irresistiblemente hacia una recopilación interminable de datos (confidenciales) para perfeccionar un algoritmo que en última instancia no es perfecto. De hecho, nunca habrá suficientes datos para eliminar el sesgo y el riesgo de falsos positivos o falsos negativos”.\nDe nuevo se cuestiona la capacidad de la tecnología para ir por delante de los retos que ésta misma plantea. ¿Porqué ha de ser dudoso que exista una completa trazabilidad de la información? Otra cosa es que haya quien no la realice, no la persiga o no le importe. Los prejuicios son malos siempre, pero también en el ámbito regulatorio y su consecuencia punitiva.\nContinúa el Supervisor reflexionando sobre la ética de la privacidad en una sociedad democrática. Podemos estar de acuerdo o no. Personalmente me gustaría más que una sociedad democrática lo fuera, de verdad, en cuestiones básicas como vivienda, atención al desfavorecido, sanidad y tantas otras.\nNo estoy en total desacuerdo con lo siguiente: “El rostro de una persona es un elemento precioso y frágil, su identidad y sentido de singularidad. Cambiará de aspecto con el tiempo y podría elegir ocultarlo o cambiarlo cosméticamente, esa es su libertad básica. Convertir el rostro humano en otro objeto de medición y categorización mediante procesos automatizados controlados por empresas y gobiernos poderosos toca el derecho a la dignidad humana, incluso sin la amenaza de que un estado autoritario lo utilice como una herramienta para la opresión. Además, tiende a probarse en los más pobres y vulnerables de la sociedad, las minorías étnicas, los migrantes y los niños”. Sin embargo, vuelve a las afirmaciones netamente orwellianas. Que sí. Que hay malos, pero también hay quien estando a la vanguardia de la tecnología, la innovación y la mejora de hábitos de consumo, siente un profundo respeto por los derechos de quienes acceden a dichas mejoras y se preocupan de que estos no se vean conculcados.\nRepasando los Análisis de Riesgos, las Evaluaciones de Impacto, la documentación por medio de la que se informa al interesado de qué, porqué, cómo, por quién, cuándo, qué límites, si se transfieren o no, y de cómo desistir acerca de los datos personales que se tratan, repasando las medidas técnicas y organizativas apropiadas para garantizar un nivel de seguridad adecuado al riesgo que entrañe el tratamiento, teniendo en cuenta el estado de la técnica, los costes de aplicación, la naturaleza, alcance, contexto y fines del tratamiento, no olvidando los riesgos acerca de la destrucción accidental o ilícita de datos, la pérdida, alteración o comunicación no autorizada, el acceso a los datos cuando sean transmitidos, conservados u objeto de algún otro tipo de tratamiento, y estableciendo medidas para eliminarlos dichos riesgos… Haciendo todo eso (y más), no veo sino un profundo interés por el respeto a la privacidad.\nTermina afirmando que “el reconocimiento facial se promueve como una solución para un problema que no existe. Es por eso que varias jurisdicciones de todo el mundo se han movido para imponer una moratoria sobre el uso de la tecnología”. ¿No existe o más bien no es un problema? De acuerdo con que el reconocimiento facial para la vigilancia genérica y abusiva en espacios públicos no es una solución en una sociedad democrática. Pero no metamos en ese mismo saco a la misma tecnología que hace que determinados aspectos de la vida cotidiana sean más fáciles, rápidos, seguros y, por lo tanto, más satisfactorios. Por ello no entiendo que sea un problema. Es una solución más.\nLas empresas que en su calidad de Responsables de Tratamiento apliquen los principios recogidos en el Art. 5 del RGPD y que, además, demuestren una constante preocupación por aplicar criterios de responsabilidad proactiva (Art.5.2 RGPD) no deberían, a mi juicio, ser consideradas como los malos de la película. Al menos no a priori.\nNo se dejan de vender armas sólo por el hecho de que éstas puedan matar. No se venden, o se intenta que no se vendan, a quienes no demuestren cierta estabilidad que permita aventurar que no se hará un uso indebido de las mismas.\nRamón Villot DPO FacePhi Biometría


Hombre que golpeaba a su madre ya tenía antecedentes de maltrato\nFueron a robar en una casa y el dueño los...\nHombre que golpeaba a su madre ya tenía antecedentes de...\nCómo Humberto García fue identificado el hombre que presuntamente golpeaba a su madre una señora de avanzada edad en el barrio Simón Bolívar.\nVea tambien: Buscan a sicario que asesino de 11 tiros a ex-guerrillero.\nSegún una denuncia que llegó a nuestra fan page Denuncia Ciudadana Barranquilla 2.0 la sobrina nos informa que su tío golpeaba a su madre por cuestiones familiares Así lo expresó..\nMi abuela sufre de alzaimer y está bastante avanzado le fue diagnóstico hace algunos años cuando el papá de las nieta lamentablemente falleció hace algunos 3 años, el era el que la cuidaba y se hacía cargo de ella en todo era su madre querida, cuando el falleció ella quedó “sola”.\ntenía más hijos, las nietas de la trajeron para cartagena puesto que ella vivía en Barranquilla, uno de los hijos o sea tio de las muchachas dijo que se la devolvieran que el la iba a cuidar desde entonces empezó el martirio.\nse formó una pelea en la casa donde se llevaron a la Abuelita y según dice el hijo que ella se metió y que la empujaron sin querer y se fracturo la columna, quedó en silla de rueda.\nhace días nos mandaron estas fotos, ayer para ser exactos, un sobrino de ella llego a la casa a visitarla y la encontró con moretones en la cara brazos y otras partes del cuerpo el mando las fotos a las muchachas una de lla eseguida de fue para Barranquilla, cuando llego allá pidió acompañamiento policial para la señora cuando llegaron a la casa el tío empeza a gritar “ella esta bien acá, nadie se la va a llevar” cuando los Policía escucharon es escándalo le dijeron a la muchacha.\n“esto no es problema de nosotros, nos vamos” se fueron dejaron a la señora sola con un hijo que la maltrata y un joven que la defiende, pero que espera la Policía que ese tipo mate a la Abuelita? Se aprovecha de la enfermedad para meterle cosas en la cabeza que no son ciertas, cuando la verdad la esta maltratando, una mayor deshonra pegarle a su madre.\nMientras tanto Humberto García ya había sido citado por la casa de justicia para compadecer a cerca del maltrato a su madre como lo indica este documento:\nVea tambien: Hombre que agredio a mujer en Chicharrones la 19 fue despedido de su cargo\nHombre golpea a su madre, simon bolivar\nJudiciales, Localesjalador de motos, paloterapia, simon bolivar\n(video) Comunidad del barrio Simon Bolivar capturan a presunto atracador de moto


¿Qué le pasó? Mirá la impactante foto de Brad Pitt que preocupa a los fans CELEBRITIES El Intransigente\nEl actor fue captado saliendo de un centro clínico.\nHace años el nombre de Brad Pitt solía estar entre los más buscados por directores y guionistas de Hollywood, al igual que George Clooney o Ben Affleck. Si bien ahora tiene un perfil más bajo, el exmarido de Jennifer Aniston tiene un lugar especial en el corazón de los fans que ahora están preocupados por las nuevas fotos del actor.\nEn las últimas imágenes captadas por los paparazzi muestran a Brad Pitt saliendo de un centro médico en Beverly Hills, pero lo que encendió las alarmas entre los fans fue el hecho que el actor no salió por sus propios medios. Lo hizo en una silla de ruedas que era empujada por un ayudante generando preocupación inmediatamente.\n¿Es posible? te contamos lo último que se sabe sobre Jennifer Aniston y Brad Pitt\nEl actor de películas como “Bastardos sin Gloria” o “Once Upon a Time” lucía un suéter con capucha, lentes de sol y una mascarilla para seguir los protocolos por la pandemia de Covid-19. Mientras uno de sus guardaespaldas empujaba la silla de ruedas, Brad Pitt intentaba pasar lo más desapercibido posible.\nDe acuerdo a los informes de la prensa local, no hay nada de qué preocuparse a pesar de que el actor estaba en silla de ruedas. Unas fuentes cercanas al actor dijeron a Page Six que solo se trataba de una revisión de rutina: “No es nada, es un trabajo de dentista”. Sin embargo, los fanáticos de Brad Pitt tomaron las redes como Twitter para manifestar su preocupación.\nLos últimos rumores de los medios estadounidenses apuntan a que Jennifer Aniston y Brad Pitt tuvieron nada menos que una bebé en secreto, luego de reactivar su relación. Según estos informes todo ocurrió gracias a un vientre subrogado, como hizo Kim Kardashian, pero claramente no hay nada que confirme los últimos datos que, de hecho, son contradictorios: un tabloide informó primero que se trataba de una niña y luego apuntó a gemelos.


La educación del presente: Las TIC – AV Integración Audiovisual\nPor CARLOS MEDINA. Experto y Asesor en Tecnología Audiovisual\nSi miramos a nuestro alrededor las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) forman parte de nuestro quehacer cotidiano. Consultamos el móvil para cualquier necesidad que tenemos gracias a la multitud de aplicaciones desarrolladas; internet y los datos son parte de nuestro quehacer profesional, lucrativo y social; nuestras casas disponen de televisores con alta calidad y prestaciones; las ciudades se han convertido en verdaderos escaparates del audiovisual y ya se las denomina smart cities… Son muchas las personas que han nacido y están creciendo con una pantalla y las redes sociales entre sus manos.\nSegún el informe anual “La Sociedad en Red” (edición 2018 – Secretaría de Estado para el Avance Digital – Ministerio de Economía y Empresa, Gobierno de España) los hogares españoles tienen ordenador un 86,7%, TV Plana un 86,1% y Tablet un 56%. Y en referencia al equipamiento de los individuos, un 93,4% tiene teléfono móvil, un 58,7% ordenador portátil y un 19,3% un lector de libros digitales.\nEl sistema educativo tiene que ser cercano a la realidad del presente donde se lleva a cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje con el fin de no establecer rupturas ni desajustes entre los distintos agentes implicados en la educación: profesorado, alumnado, padres / madres y la sociedad en general. Esto no es una gran novedad, a finales de la década de 1940 la UNESCO, observando la tendencia global, comienza a impulsar la educación audiovisual en todo el mundo.\nNo es objetivo de este artículo establecer las necesidades y soluciones que existen con las TIC aplicadas para cada uno de los niveles de nuestro sistema educativo desde los primeros años hasta el más alto nivel como pueden ser master o cursos de postgrado (con sus peculiaridades y especialidades). Pero sí defender la formación con el uso de estas tecnologías, desde el ordenador e internet hasta las más vinculadas con el audiovisual.\nYa no es motivo de duda ni de debate. Todos somos conscientes de que teniendo recursos audiovisuales y multimedia en los centros de formación aumenta el rendimiento escolar, la atención, la motivación y la participación mejorando la metodología en los procesos de enseñanza-aprendizaje.\nPor tanto, nuestro enfoque es aproximarnos al ámbito de las TIC en la formación como dotación tecnológica imprescindible que tienen que estar presente en los centros educativos cubriendo los usos más habituales desde una aula blanca (dedicadas básicamente a clases teóricas) hasta un salón de actos pasando por aulas taller (donde se realiza la formación práctica de las materias a impartir) o aulas polivalentes.\nUna vez desaparecidos los televisores de tubo catódicos (CRT, del inglés Cathode Ray Tube) que tenían baja calidad de imagen y sonido, eran voluminosos, poca conectividad y de diseño algo escaso, estamos en la actualidad donde el mercado de la tecnología nos da acceso a instalar en los centros de formación proyectores de vídeo y/o pantallas de vídeo planas, herramientas tecnológicas básicas en el aula.\nRespecto a las pantallas de vídeo es necesario tener presentes varias características para que su uso sea recomendado: planas con la posibilidad de colgar en pared; de tamaño de pantalla grande, entre 45 y 75 pulgadas (es decir, estamos indicando la medida de la diagonal de la pantalla, en centímetros de 101 a 189); que sean SmartTV para tener accesos a internet; alta conectividad, que incorpore varias slots de HDMI; basados en tecnología LED / OLED / QLED de alta calidad de imagen de resoluciones FHD, UHD y/o 4K; que permitan la descodificación nativa de imágenes HDR, y por supuesto que tengan desarrollado alguna tecnología que optimice el ángulo de visión para abarcar el correcto visionado desde distintos puntos de vista a favor de la colocación del alumnado en el aula.\nLos proyectores de vídeo son nuestra mejor recomendación por su capacidad de mostrar distintos tamaños de imagen que permiten adaptarse a los espacios del centro educativo dando una mayor flexibilidad en la instalación y posibles cambios entre aulas.\nEl desarrollo tecnológico que incorporan los proyectores de vídeo junto con unos precios muy competitivos es una apuesta segura para los planes de compra y presupuestos que puedan tener en los centros de formación. Las consideraciones que tenemos que tener en cuenta a la hora de elegir un proyector de vídeo las comentamos a continuación.\nAtendiendo al lugar de su uso y del tamaño de la sala de visionado tenemos que generar un tamaño de pantalla a proyectar lo más idónea posible, así establecemos los tres espacios tipo que figuran en la Tabla 1.\nSegún la relación entre el tamaño de la aula y el tamaño de la pantalla es determinante elegir la resolución del proyector de vídeo. Se mide en pixeles (ancho/alto); cuanto mayor sea mejor es la calidad de las imágenes en la proyección. Desde VGA (640×480 píxeles) hasta 5K (5120×2160 píxeles) pasando por SVGA (800×600 PIXELES), XGA (1024×768 píxeles), WUXGA (1920×1200 píxeles), FullHD (1920×1080 pixeles, conocido como 1080p/i), UHD (3840×2160), 4K (4096×2400). También, tenemos que saber que ratio ancho / alto tienen para la formación de la imagen, principalmente 4:3 (imágenes cuadradas) o 16:9 – 16:10 (imágenes más panorámicas).\nOtra característica fundamental es la cantidad de lúmenes (lumen ANSI) que tiene el proyector. El lumen es la unidad de medida utilizada para evaluar la potencia luminosa de la lámpara (fuente de luz) del proyector. Es muy importante tenerlo en cuenta dado que a mayor número de lúmenes más brillantes son las imágenes y menos afectará la luz ambiental de la sala, aula, y/o salón de actos donde estamos haciendo la proyección. Una referencia media para elegir un proyector de vídeo aplicado en el aula de tamaño medio puede estar entre los 2.500 y los 4.500 lúmenes.\nCon el fin de ofrecer imágenes y proyecciones de calidad que permitan al alumnado disfrutar de los contenidos proyectados como en la TV de su casa o como en su tablet no podemos olvidarnos del rango dinámico de los colores y el nivel de contraste (la diferencia entre el blanco más intenso y el negro más puro) del proyector de vídeo.\nEn el entorno educativo, estamos delimitados por el tamaño de las aulas para la correcta ubicación del proyector de vídeo. En este sentido, tiene que tener la posibilidad de ser colocado en una peana y/o colgados en el techo. Son muchos los modelos que nos encontramos en el mercado pero resaltamos los proyectores de vídeo de corta distancia y/o ultra-corta dado que se adaptan muy bien a espacios pequeños y permiten colocarse muy cerca de la pared evitando dos inconvenientes muy frecuentes a la hora de la proyección: las sombras del profesor que se coloca entre el proyector de vídeo y la pared, y también, evita los deslumbramientos de la proyección en el profesor.\nPor último, la conectividad del proyector de vídeo hace que sea posible poder ver distintas señales procedentes de distintas fuentes como puede ser un ordenador, un móvil, un reproductor de vídeo. Tienen que tener las conexiones más habituales como son VGA, DVI y HDMI (con su versión MHL para conectividad con móviles).\nNo menos importante a la hora de elegir un proyector de vídeo es la posibilidad de hacer zoom con las imágenes, la corrección trapezoidal vertical y horizontal, el tamaño y el peso del aparato, y sobre todo, la duración de la fuente luminosa dado la cantidad de horas de utilización que se hace en el entorno educativo. En este sentido, podemos elegir entre varias tecnologías como son LCD (Liquid Crystal Display), DLP (Digital Light Processing), LCoS (cristal líquido sobre silicio), LED e incluso ya basados en laser. Cada una de ellas nos ofrecen distintas horas de “vida”.\nAntes de continuar con otras herramientas tecnológicas aplicadas en el aula, tenemos que indicar la existencia de proyectores de vídeo interactivos, una opción muy interesante para proyectar e interaccionar con los contenidos en la proyección permitiendo metodologías de enseñanza más participativas y dinámicas. Transforman cualquier superficie en una pizarra interactiva, gracias a los sensores que llevan incorporados, con la posibilidad de utilizar un rotulador electrónico y también con sensor para que la pizarra sea táctil con el dedo.\nUn detalle muy importante sobre la proyección de contenidos es decidir sobre que superficie se proyecta; nos referimos a la pantalla de proyección. Por eso, los centros de formación tienen que hacer un esfuerzo a la hora de colocar un tipo de pantalla atendiendo a distintas toma de decisiones como son: el tamaño basándonos de nuevo en la diagonal de la pantalla (72”, 84”, 100”…), la relación de aspecto de las imágenes (1:1, 4:3, 16:10, 16:9, 21:9), el tipo de tela de proyección, es decir el comportamiento de reflexión de las pantallas en función del ángulo de observación. De acuerdo con la norma internacional ISO 8396 el grupo tipo D – pantalla de reflexión difusa blanco mate es el más adecuado para el uso en entornos educativos.\nY de cara al día a día en la actividad académica atender si queremos que la pantalla de proyección sea de elevación manual o motorizadas, que sea fija o portátil; o que estén preparadas para proyecciones frontales o retroproyecciones (trasera).\nQuizá, la gran revolución de la TIC en relación al profesor, al alumnado y la integración de los contenidos en el aula ha sido provocado por la implantación de las pizarras digitales interactivas (conocidas como PDI). No ha sido camino fácil desplazar la pizarra convencional, primero de tiza y luego de rotuladores, pero hay muchos factores que determinan que el uso de pizarras PDI hace más efectivo el proceso de enseñanza- aprendizaje. La dinámica en el aula se transforma por completo con las PDI.\nLas PDI permiten mostrar el contenido del ordenador: textos, dibujos, esquemas, gráficos o datos visualizados con un lápiz electrónico que funciona igual que el ratón de un PC. Así mismo, permite insertar elementos audiovisuales (anotaciones, fotos, mapas, sonidos, etc) y hacer búsquedas en Internet al instante para ayudar a la comprensión o enfatizar las explicaciones.\nCon una PDI dar clases se convierte en una experiencia activa (no pasiva) tanto para el alumnado como para el profesor dado que los contenidos pueden ser modificados, ampliados y retocados durante la clase y guardar el contenido de la pizarra en formato electrónico sin interrumpir la explicación, para luego compartirlo por correo electrónico u otros medios.\nEn el mercado, existen distintas tecnologías dentro de las PDI: la pizarra digital táctil, también llamadas de superficie dúctil o “blanda”; la pizarra digital interactiva electromagnética; la pizarra digital independiente que emite señales de infrarrojos y ultrasonidos; y la pizarra digital interactiva LED.\nTambién existe la posibilidad de monitores táctiles interactivos aunque en el ámbito educativo su uso no es muy extendido frente a otros ámbitos como son instalaciones en empresas y centros de negocio.\nContinuando en nuestro viaje por las TIC en la educación del presente no debemos olvidarnos del sistema de audio en las aulas dado que una correcta elección hace que el alumnado reciba con mayor compresión y confortabilidad los contenidos audiovisuales que se muestran y/o comparten. En este sentido, son muy importantes dos aspectos: el primero, la elección de los altavoces, generalmente autoamplificados y con la potencia en W adaptada al tamaño del aula. Por ejemplo 40+40 W RMS es ideal para una sala de formación de tamaño mediano-grande.\nEn segundo lugar, que tipo de escucha se quiere instalar, así una sala con estéreo o con sonido envolvente, implicando un mayor número de altavoces, su correcta colocación física en relación a la sala y un sistema de codificación de sonido. Así mismo, la microfonía es obligatoria para espacios amplios como un salón de actos junto con pequeñas mesas de mezclas de audio y módulos de ecualización de frecuencias para una mejor reproducción del sonido.\nAunque el profesorado tiene cada vez más conocimientos para la puesta en marcha de todos y cada una de las herramientas que componen las tecnologías TIC, es cierto que el ritmo diario de poner en marcha las clases puede provocar ciertas situaciones de estrés cuando las cosas no funcionan correctamente. Por eso, una vez que sabemos para qué queremos utilizar la tecnologías en nuestras aulas es conveniente colocar controladores integrados bien basados en hardware con un panel de botonera sencillo con sus input y output; o bien a través de software (Remote Management) con un interfaz intuitivo y específico donde tenemos las opciones optimizadas para que todo funcione correctamente: encendido y apagado de equipos, menús de control (volumen, brillo, zoom…) y conectividad de patch de las señales de vídeo y de audio.\nEn definitiva, la opción de un sistema de domótica para controlar tanto la configuración del vídeo, como del sonido y la iluminación de la sala. De esta forma, se pueden ajustar los parámetros de forma rápida y sencilla, sin necesidad de ajustar directamente desde el control de cada uno de los equipos que componen el sistema audiovisual.\nUno de los aspectos que más crecimiento tiene en el aula son los contenidos y la interacción con lo externo al centro educativo a través de la videoconferencia. Desde el punto de vista de la tecnología es clave disponer de cámaras de calidad con sonido incorporado, grabación y streaming profesional a través de software especializado que permita trabajar con protocolos estándar como H.323 y SIP.\nSin duda, la implementación de las TIC en la educación se ha visto beneficiada en el momento en que hay desarrolladores de software que generan aplicaciones dedicadas a solventar las necesidades del profesorado. Son muy útiles aquellos software de control y de gestión de los usuarios cuando se trabaja en red, pudiendo ver en la pantalla del profesor quien está conectado y que están haciendo en su puesto de formación aplicando filtros como Internet Escudo Web. También aquellos que combinan la impartición del contenido de las clases con el trabajo colaborativo y el seguimiento de evaluación en directo.\nCada uno de los elementos y herramientas arriba descritas necesitan una serie de accesorios fundamentales para una buena disposición, uso y mantenimiento en el tiempo como son los soportes homologados en peso y tamaño, pies de micro, elementos de seguridad y de antirrobo, cableado variado, cajas de conexiones, adaptadores y conversores, distribución eléctrica…\nLas TIC son garantía de éxito siempre bajo la constante renovación y actualización de los equipos informáticos (ordenadores, pantallas, impresoras, servidores…), soluciones de almacenamiento de información y backup, sistemas de alimentación ininterrumpida o SAIs, sistema de red local, la velocidad de acceso a internet y la puesta al día de los softwares con actualización de las versiones o adquiriendo las novedades propias de cada enseñanza.\nUn centro de formación preparado para las TIC, en cada una de las instalaciones donde se hace uso, se preocupa tanto del contenido como del continente. Por eso es imprescindible tener buenos equipos y prestaciones de la tecnología pero dentro de un entorno adaptado en lo que se refiere a lo visual (por ejemplo, salas que permitan la regulación de la iluminación tanto del interior como la procedente del exterior) como en el tema del sonido (diseño, aislamiento y acondicionamiento acústico). Es importante conocer bien el espacio y la finalidad para que incorporamos tecnologías en el aula con el fin de hacer la elección correcta de cada una de las herramientas que componen nuestro equipamiento TIC. En este sentido, destacamos la correcta distancia de visionado entre el alumnado y la pantalla cumpliendo con los estándares de la directiva 90/270/CEE de la UE.\nSalud y seguridad junto con un mobiliario de aula adecuado (sillas y mesas) que permita vivir experiencias audiovisuales enriquecedoras para la adquisición de conocimientos y una mejor formación de habilidades que permitan un mayor desarrollo profesional y humano.\nEn España, nuestra experiencia en políticas educativas que fomenten las TIC en la educación se ha ido implantando por distintas fases desde los años 80 del pasado siglo (fuente: INTEF, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte):\nLa etapa inicial. El Proyecto Atenea (1985-1995) Podemos destacar la creación del Programa de Nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación (PNTIC) lo que supuso la coordinación de la líneas maestras y de colaboración en todo el territorio español en estos contenidos. Supuso un gran esfuerzo para la formación del profesorado y búsqueda de metodologías educativas adaptadas a las tecnologías TIC.\nLos inicios de Internet en la educación (1996-2000); La red Infovía como primera conexión de los centros educativos, para después pasar a internet a través de módems sobre líneas analógicas que permitían una velocidad máxima de 56Kbps. Como curiosidad son los tiempos donde el personal docente empieza a contar con correo eléctrico propio ofertado por el propio Ministerio.\nLa creación del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativas (CNICE). El surgimiento de la banda ancha ADSL y los recursos educativos y formativos en Internet (2000-2007);\nPrograma Escuela 2.0 con el objetivo de tener aulas digitales. El auge de la formación del profesorado a través de Internet. (2009- 2011). Esta etapa permite la transformación real de las aulas con dotación tecnológica digital y el desarrollo de contenidos educativos para la puesta a disposición de los docentes.\nY el Plan de Cultura Digital en la Escuela. La conectividad plena de profesores y alumnos a la red. Nace el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (de 2012 hasta la actualidad). Este instituto es la unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional (actual denominación del Ministerio) responsable de la integración de las TIC y la Formación del Profesorado en las etapas educativas no universitarias. Su apuesta es el mantenimiento de un portal de recursos educativos para facilitar el intercambio de experiencias y recursos entre el profesorado.\nLos distintos análisis generados por especialistas, empresas e instituciones del entorno educativo identifican que tener tecnología TIC en los centros de formación permite una serie de beneficios tales como:\nMayor rapidez, inmediatez y riqueza en los recursos educativos para implementar los conocimientos.\nMejor gestión del trabajo del profesorado en la preparación de las clases.\nMejor comunicación en el entorno educativo tanto con el alumnado y su familia (sea el caso) como con los compañeros/as del centro.\nClases más dinámicas, participativas, flexibles, divertidas, interesantes y motivadoras entre el profesor, los contenidos a impartir y el alumnado.\nFavorecen el trabajo en grupo y colaborativo.\nMejora el rendimiento académico del alumnado y una mejor percepción del nivel del centro educativo.\nFavorece el conocimiento transversal del audiovisual y de la expresión artística, estética y creativa.\nUna formación más realista frente a la sociedad en la que se van desenvolver los alumnos/as.\nLos datos recogidos en el monográfico “Estudio TIC y Educación” (curso 2011-2012 – ONTSI, Ministerio de Industria, Energía y Turismo) ya dejaban ver claramente la tendencia: el 85,6% de los profesores encuestados disponen de Pizarra Digital Interactiva (PDI) en su aula y el 81,8 % tienen ordenador fijo en su puesto. Respecto al acceso a internet: 87,4% por Wifi y 54,7% por red de área local.\nTambién el estudio “Perspectivas 2014. Tecnología y pedagogía en las aulas” (AulaPlaneta) nos muestra una temporalización en la implantación de las herramientas tecnológicas y de los servicios digitales educativos en el ámbito educativo:\nA corto plazo: uso de proyectores, redes wifi y PDI. Blogs, microblogs, redes sociales y recursos de software educativo.\nA medio plazo: pizarras interactivas y sistemas de producción audiovisual y radiofónico. Libros digitales, trabajos en sistemas colaborativos.\nA largo plazo: impresoras 3D y robótica. Realidad aumentada, servicios de geolocalización y/o simuladores interactivos.\nLos centros educativos tienen que seguir apostando por las tecnologías de la información y la comunicación para que podamos incluir la formación a través del cine, del audiovisual, de internet, los blockchain, el aprendizaje inmersivo de la Realidad Virtual, el learning analytics, la gamificación como tendencia pedagógica, seguir apostando por los recursos educativos en la cloud computing, tecnología 5G, mesas, paneles y suelos táctiles interactivos, sistema de grabación de vídeo (SGDV), dinámicas de trabajo colaborativo y la constante alfabetización digital para una formación integral de los ciudadanos capaces de diferenciar la verdad de la postverdad.\nSi nos parece que la tecnología es solo el futuro será indicativo de que no estamos adaptando la educación al presente.\nDavid Warlick (Carolina del Norte) – Educador, autor, programador y promotor de la tecnología en el aula.\nSony amplía las fun


SSY: 5 bajas, 46 contagios, 81 hospitalizados por Covid en Yucatán – Notatrasnota\nMérida, Yuc, 7 de nov-Este es el parte médico de este domingo :\nMañana lunes 8 de noviembre arrancará la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra el Coronavirus de la farmacéutica AstraZeneca, a jóvenes de 18 a 29 años de Mérida, proceso que se desarrollará en 1 macrocentro y 10 módulos hasta el día sábado 13 de noviembre.\nHoy 81 en hospitales públicos. 69 mil 222 pacientes ya se recuperaron: no presentan síntomas ni pueden contagiar. Esta cifra representa el 90% del total de contagios registrados, que es 76,326.\nHoy 46 contagios: 36 en Mérida. 2 en Umán, 1 en Dzilam Bravo, Hunucmá, Kanasín, Kopomá, Progreso, Tekax, Valladolid y Yaxcabá.\nDe los 76, 326 casos positivos, 601 son de otro país u otro estado.\nMérida 46 mil 504 casos: 12,044 en la zona Norte, 11,500 en la zona Oriente, 4,488 en la zona Centro, 7,171 en la zona Sur, 11,301 en la zona Poniente\n1.- Femenino 60 años de Hunucmá DM\n2.- Masculino 61 años de Mérida HAS\n3.- Masculino 54 años de Celestún DM\n4.- Femenino 79 años de Hunucmá DH/HAS\n5.- Masculino 55 años de Mérida DM/HAS/IRC\nEn total, son 6,327 las personas fallecidas\nDe los casos activos, 696 están estables, aislados, monitoreados por personal médico de la SSY; presentan síntomas leves. Como ya se mencionó, 81 de los casos positivos están en hospitales públicos y en aislamiento total. Hay otros pacientes a la espera de diagnóstico. El rango de edad de los casos es de 1 mes a 107 años.


Frecuencia Deportiva | Lo Leés Antes | En el Mendizábal a Sporting lo salvo un Santo uruguayo\nEn el Mendizábal a Sporting lo salvo un Santo uruguayo\nEmpato agónicamente con Pacifico de Cabildo\nSporting y Pacífico de Cabildo igualaron 1 a 1 en el Mendizábal de Punta Alta. Alejandro Delorte puso en ventaja a los cabildenses en el final del primer parcial. El uruguayo Andrés Santos Zeballos igualó, en el segundo minuto adicionado, para los rojinegros. Ambos venía de ganar. El partido resultaba atrayente y quien triunfara tendría la chance de meterse en el grupo de los escoltas del puntero.\nEn los primeros 45 minutos, el trámite fue equilibrado, pero el conjunto local prevalecía sobre las bandas. El arquero Pastor se quedó con una pelota increíble, en una aparición de Ángel Oviedo, por el segundo palo, dilapidando una ocasión inmejorable, antes un centro de Burgos que Marcos Rosa cabeceo y el balón se estrelló en la parte de arriba del travesaño.\nDentro de un panorama parejo, fue el elenco cabildense quien logró ponerse en ventaja en una pelota parada bien urdida por los visitantes. Tiro libre de Gelos por izquierda, en el segundo palo apareció Valenzuela y se la bajó a Delorte, que, sin tocarla, la dejó correr y de media vuelta la pelota entró contra el palo derecho de Ignacio Torres. Gol con el que el "Tifón" de Cabildo se fue en ventaja a los vestuarios.\nEn el complemento, fue el equipo de Papasidero quien desperdició una gran chance de aumentar la ventaja. Matías Fauquen quedó sólo ante Torres, pero su definición fue ancha, sobre el palo izquierdo del arquero. Increíble. Sporting buscaba, no siempre con las mejores armas. El juvenil arquero Pastor voló para quedarse con un disparo de Marco Rosas y luego el "once" tuvo el empate, pero su remate cruzado, se fue cerca del parante izquierdo del arquero Pastor.\nPacífico de Cabildo comenzaba a aprovechar los espacios que dejaba el local. Fue así que, tras cesión de Delorte, Emanuel Vógel tuvo el segundo, pero salvó Torres. Un rato después, Vógel tuvo otra chance, tras centro de Achares, pero su cabezazo fue otra vez neutralizado por Torres. Los cabildenses desperdiciaron sus chances y Sporting no lo perdonó. Cuando se jugaba el segundo minuto de descuento y la impaciencia ya se apoderaba del Mendizabal,\nFochesatto envió un pelotazo que no pudo ser neutralizado por los defensores visitantes. Santos Zeballos se la bajó a Rosas, quien remató, pero el arquero Pastor tapó magistralmente, dando rebote, que aprovechó el uruguayo Santos Zeballos para estampar la agónica y festejada paridad.


Navarra crea una comisión interdepartamental para afrontar el coronavirus - Diario de Noticias de Navarra\nNavarra crea una comisión interdepartamental para afrontar el coronavirus\nEl sistema sanitario navarro cuenta con los recursos para afrontar la situación - Ante cualquier síntoma recomiendan evitar ir a urgencias y llamar al 112\nainhoa juanikorenapatxi cascante 27.02.2020 | 02:59\nDe izq a dcha: Marian Nuin, Santos Induráin, Carlos Artundo y Aurelio Barricarte durante la rueda de prensa.\nPAMPLONA – Navarra creará una comisión interdepartamental para coordinar ante la alerta sanitaria del COVID-19 y el coronavirus SARS-CoV-2 entre estados, autonomías y dentro del propio sistema sanitario foral. En principio, dicha comisión estará liderada por Salud e integrada por los departamentos de Educación; Presidencia, Igualdad, Función Pública e Interior; Relaciones Ciudadanas; Desarrollo Económico y Empresarial; Universidad, Innovación y Transformación Digital; Políticas Migratorias y Justicia; y Cultura, aunque los integrantes se podrán actualizar en función de cómo evolucione la alerta sanitaria, según informó la consejera de Salud.\nEn este sentido, Navarra ya ha actualizado todo su dispositivo preventivo y asistencial en función del protocolo consensuado el martes en el Consejo Interterritorial en el que participó la consejera de Salud, Santos Induráin. Entre las novedades, en dicha reunión se estableció "una nueva definición de caso". De este modo, a los síntomas respiratorios moderados como la tos, fiebre e insuficiencia respiratoria, se le añade el antecedente de haber venido no solamente de China, sino también de Irán, de Corea del Sur o de Italia.\nEl objetivo es "hacer una detección precoz de posibles casos y de los contactos para llevar a cabo las actuaciones que tenemos previstas", subrayó la consejera de Salud, Santos Induráin ayer en una rueda de prensa en la que participó junto con el director general de Salud, Carlos Artundo; la directora de gerente de Instituto de Salud Pública y Laboral de Navarra, Marian Nuin; y el jefe de Enfermedades Transmisibles y Vacunaciones, Aurelio Barricarte. En este sentido, aunque de señaló que el Ejecutivo foral no va a informar sobre casos sospechosos sino únicamente los positivos que puedan detectarse ya que "casos en estudio y sospechosos vamos a ir teniendo de manera continua".\nA su vez manifestó que se está haciendo una recomendación de "no viajar a las zonas de riesgo" e hizo hincapié que "prohibir no se prohibe porque no tendría sentido". La consejera envió además un mensaje de "confianza en nuestro sistema público, que va a poder detectar casos de manera precoz" y actuar de manera "coordinada y efectiva" ante posibles casos confirmados.\nAdemás, Navarra ha sido una de las primeras Comunidades que incorporó la "determinación analítica" en los casos de sospecha de virus con lo que se denomina PCR. Dicha prueba en unas 4-5 horas da un resultado que "si es negativo, descartamos que sea una infección por coronavirus y quita incertidumbre", subrayó. En el caso que se de un resultado positivo, se volvería a realizar una nueva prueba de confirmación que posteriormente se analizaría en el Hospital Carlos III de Madrid.\nAsimismo, los principales hospitales, centros de salud de Atención Primaria y servicios de urgencias y emergencias cuentan con los recursos humanos, materiales y especiales que se prevén necesarios en el contexto actual. La Comisión Interdepartamental que se constituirá en los próximos días ha nacido para "recoger el trabajo que ya se estaba haciendo a nivel operativo", manifestó. Este organismo se suma a la comisión interministerial, que ya funciona a nivel estatal.\nmensaje de tranquilidad según datos del Departamento de Salud, solo el 11,4% de los casos de coronavirus registrados son graves, un dato que Nuin lo calificó como "tranquilizador", ya que "el perfil de las personas que tienen un cuadro grave es el mismo de los que lo tienen con otro tipo de virus o bacterias" con edad avanzada o con enfermedades crónicas de base. Por otro lado, explicó que su transmisión es "fundamentalmente" a través de las gotas respiratorias, y las medidas de prevención son de protección respiratoria y de contacto frente a las secreciones, "muy similar a los de otros virus con los que estamos familiarizados".\nEl periodo de incubación del virus es de dos a catorce días, y se considera que la transmisión comienza "cuando la persona tiene síntomas". En el caso de que tras visitar las zonas de riesgo se tiene buena salud, se recomienda seguir haciendo vida normal pero "se deberá vigilar la salud durante los 14 días siguientes", aclaró. En el caso de que mostrara sintomatología compatible durante esos días, "se quedará en su domicilio, evitará acudir a urgencias y contactará telefónicamente con el 112", reiteró.\nes hacer una detección precoz de los casos para llevar a cabo las actuaciones previstas"\n"El perfil de las personas con un cuadro grave es el mismo de los que en otro tipo de virus o bacterias"\nDirectora gerente del ISPLN\nLos casos con COVID-19 positivo disminuyen un 22,4% en las residencias en Navarra.\nComerciantes de Pamplona prevén una caída en el consumo de hasta el 80%.\nEl 38,3% de las empresas de Navarra están cerradas.


ıllı Android Oreo wiki: info, historia y vídeos - [ 2018-2019 ]\nıllı Android Oreo wiki: info, historia y vídeos\nEl veintiuno de marzo de dos mil diecisiete, Google lanzó la primera versión preliminar para desarrolladores de Android "O bien", libre para el Nexus 5X , Nexus 6P , Nexus Player, Pixel C , y Pixel móvil. Google está programado para lanzar un total de 4 anteriores para desarrolladores; La segunda, considerada calidad beta, fue lanzada el diecisiete de mayo de dos mil diecisiete, seguida de nuevas previsualizaciones en el mes de junio y julio. Un lanzamiento oficial final está programado para el tercer trimestre de dos mil diecisiete.\nDP3, que concluye el API del lanzamiento al nivel veintiseis del API, fue lanzado el ocho de junio de dos mil diecisiete. DP3 asimismo cambió la interfaz de usuario de la cámara, volvió a Wi-Fi y los niveles de conectividad celular en la barra de estado nuevamente a Wi-Fi a la izquierda, añadió las notificaciones temáticas, agregó una animación de la batería en Configuración: Batería, un nuevo icono y un fondo más obscuro para la aplicación Reloj , Y una forma de icono de teardrop para las aplicaciones.\nLa versión final de Android ocho.0 Oreo fue liberada al público el veintiuno de agosto de dos mil diecisiete, para los dispositivos Nexus y Pixel compatibles, la que incluye nuevas mejoras que aseguran la estabilidad del sistema. En lo que se refiere a la interfaz de usuario, no semeja haber cambios con respecto a la DP4.\nAhora, el sistema limitará más los procesos en segundo plano, ahorrando por lo consecuente mucha batería.\nSe han mejorado en 2 aspectos:\nAhora las notificaciones se van a poder ordenar conforme categorías (noticias, tecnología...) y estas se van a poder acotar la frecuencia con que se reciben.\nTambién al deslizar la notificación cara la izquierda aparecerá en la una parte de los ajustes para supervisar las notificaciones de la aplicación concreta, un reloj con el que vamos a poder delimitar un periodo de tiempo en el que la notificación volverá a aparecer.\nAhora al lado de los iconos de las aplicaciones aparecerá un número, dando a comprender las labores o bien notificaciones pendientes o bien sin leer.\nLa aplicación "Configuración" cuenta con un nuevo diseño, con un tema blanco y una clasificación más profunda de los diferentes ajustes.\nNuevas guías de diseño para los iconos (aún no publicado) ahora, para aunar los diseños, el icono constará de 2 capas, la primera (circular) va a ser el icono de la aplicación, la segunda (cuadrada) va a ser un fondo. Estas 2 capas aparentemente interaccionan a través de animaciones en el momento de abrirlas, cerrarlas o bien moverlas.\nPara aunar el diseño de los iconos en Android, ahora los desarrolladores van a deber incluir 4 icono (redondo, cuadrado, lágrima y cuadrado con esquinas redondas). Siendo el usuario el que escogerá el tipo icono de todas y cada una la aplicaciones que se aplicarían al launcher.\nAndroid TV incluye un nuevo launcher.\nAndroid Oreo contiene soporte integrado para modos picture-in-picture.\nLa adición de un sonido de timbre adaptado, alarma o bien notificación se facilita.\nAndroid Oreo añadirá soporte para redes inalámbricas (NAN) para Wi-Fi basadas en Wi-Fi Aware, gamas de color extensas en aplicaciones, una API para autofillers, multiprocesos y soporte de navegación segura de Google para WebViews, una API que deja al sistema aplicaciones de VoIP, y actividades de lanzamiento en pantallas recónditas. Android Runtime (ART) ofrece mejoras de desempeño. Android "O bien" contiene límites auxiliares en las actividades de fondo de las aplicaciones para prosperar la duración de la batería. Las aplicaciones pueden concretar "iconos acomodables" para contenedores de formas diferentes detallados por temas, como círculos, cuadrados y ardillas.\nAndroid Oreo acepta nuevos emojis que se incluirán en el estándar Unicode diez. Una nueva fuente de emoji asimismo fue introducida, que de forma notable rediseña sus figuras de cara para emplear una forma circular tradicional, en contraste al diseño "blob" que fue introducido en Android "KitKat".\nLa arquitectura latente de Android se está examinando a fin de que el código de bajo nivel concreto del distribuidor para aguantar el hardware de un dispositivo se separe del sistema operativo Android usando una capa de abstracción de hardware famosa como "interfaz de distribuidor". Se requerirá que las interfaces de distribuidores sean compatibles con futuras versiones de Android; Debido a estos cambios, los fabricantes de equipos originales solo precisarán efectuar las modificaciones precisas en el marco del sistema operativo y en las aplicaciones agrupadas para actualizar un dispositivo a una futura versión de Android, sosteniendo exactamente la misma interfaz de distribuidor.\nEl sistema operativo va a ofrecer una distribución amoldada para dispositivos de baja gama conocidos como Android Go, que se usará en todos y cada uno de los dispositivos con 1 GB de RAM o bien menos. Estos dispositivos se proveerán con optimizaciones de la plataforma diseñadas para reducir el empleo de datos móviles (incluyendo la habilitación del modo Ahorro de datos de manera predeterminada) y un conjunto singular de servicios móviles de Google diseñados para reducir el empleo de recursos y ancho de banda. Play Store asimismo resaltará aplicaciones ligeras convenientes para estos dispositivos.\nUna edición amoldada para dispositivos de baja gama famosa como Android Go fue desarrollada desde Android Oreo; está destinada a dispositivos con 1 GB de RAM o bien menos. Esta edición tiene optimizaciones en la plataforma diseñadas para reducir el empleo de datos móviles y un conjunto singular de servicios de Google desarrollado para reducir el empleo intensivo de recursos y ancho de banda, entre aquéllas que hallamos Google Go, Google Assistant Go, YouTube Go, Google Maps Go, Gmail Go, Gboard Go, Archivos Go y Google Chrome (incluyendo por defecto el modo perfecto de ahorro de datos). Play Store resaltará las aplicaciones ligeras que se amolden a estos dispositivos. Asimismo se altera la interfaz del sistema operativo, con el panel de configuración veloz que da una mayor fama a la información sobre la batería, el límite de datos móviles y el almacenaje libre, el menú de aplicaciones recientes usando un diseño cambiado y limitándose a 4 aplicaciones (para reducir el consumo de RAM), y una API para permitir a los operadores móviles incorporar el seguimiento de datos y recargas en el menú de configuración de Android. Además de esto Google Play Services viene con un diseño modular para reducir el empleo de memoria.\nAndroid Go estuvo a predisposición de los fabricantes OEM desde Android ochenta y uno.\nAndroid Oreo puede consumir datos móviles aun cuando Wi-Fi está libre.\nEstá aquí: Inicio > [ INTERNET ] > ıllı Android Oreo wiki: info, historia y vídeos