Manual de Pequén Nosotros Nuestros Usuarios\nManual Pequén 4.0\nVer o guardar Manual en Pdf\nInstalar y optimizar el funcionamiento de Pequén\nPara ingresar al software Pequén: en el escritorio de Windows, pulsar las teclas Ctrl + Alt + F o desde el acceso directo. Se abrirá la siguiente pantalla:\n* El asistente Pequén invita al usuario a escribir su nombre. A continuación debe pulsar Enter para confirmar e ingresar al Escritorio de aplicaciones de Pequén.\n* Cambiar el idioma de los diálogos de Pequén Español o Español Argentina: pulsar alternadamente: F2\n* Cambiar el motor de voz Sapi4: pulsar alternadamente F4\n* Cambiar el motor de voz Sapi5: pulsar alternadamente: F5\n* Modificar el volumen pulsar las tecla del teclado numérico: "+" (más) para aumentar y "-" (menos) para disminuir. Otra opción es pulsar F9, volumen bajo; F10, volumen medio; F11, volumen alto\n* Acceder a la ayuda de texto y audio en cualquier pantalla: pulsar F1\n* Salir del programa: pulsar dos veces Escape\n1) Si se ingresa desde un lector de pantalla (Jaws o NVDA) no es necesario cerrarlo, está predeterminado su cierre cuando se abre Pequén. Cuando se regresa a Windows se abre nuevamente.\n2) Este software es multiusuario, las configuraciones quedarán registradas para cada usuario.\n3) El software recuerda al último usuario que ingresó, por esta razón no es necesario que escriba su nombre cada vez que ingresa. Al ingresar un usuario diferente al último, deberá escribir su nombre para poder ingresar.\n4) Durante la sesión el software reconoce al usuario por su nombre estimulándolo en las actividades que realiza. También quedan registradas algunas prácticas para que puedan ser supervisadas y las lectura que se desea retomar en otro momento.\nBrinda acceso a los Módulos que componen el software: TECLADO, EDITOR, BIBLIOTECA, JUEGOS, HERRAMIENTAS.\n* Recorrer los módulos de aplicaciones de Pequén: pulsar Flechas de dirección derecha / izquierda\n* Desplegar y recorrer cada módulo: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo\n* Ingresar a una aplicación seleccionada: pulsar Enter\n* Salir de una aplicación y regresar: pulsar Escape\n* Cambiar el motor de voz Sapi5: pulsar alternadamente F5\n* Modificar el volumen: pulsar las tecla del teclado numérico "+" (más) para aumentar y "-" (menos) para disminuir\n* Escuchar la hora del sistema: pulsar la tecla H\n* Para el acceso rápido se han predeterminado las siguientes combinaciones de teclas: Dactilografía: Ctrl (Control) + D\nBiblioteca Textos escritos: Ctrl + T\nBiblioteca Audio : Ctrl + A\n* Para crear un acceso rápido para otra aplicación se la debe seleccionar del menú y pulsar la tecla deseada para su configuración. Una vez creado el acceso rápido se puede utilizar desde este menú pulsando la tecla Ctrl + la tecla que el usuario eligió. Para eliminar un acceso rápido se debe seleccionar la actividad y pulsar la tecla Suprimir\n- No se utiliza el ratón o mouse, a excepción de los Juegos con pulsador.\n- Antes de comenzar con las actividades se sugiere configurar las opciones visuales y sonoras de acuerdo a las necesidades e intereses de cada usuario, de este modo quedarán predeterminadas.\nVer el apartado Como Configurar Pequén\nSe recomienda probar varias combinaciones hasta encontrar la de mayor agrado. La configuración seleccionada puede ser modificada si se considera necesario.\nDa ingreso al Menú de aplicaciones:\nConocer las teclas\nAplicación interactiva para la exploración de la organización del teclado QWERTY. Promueve el reconocimiento de letras, números, signos, teclas de función, de control y de edición.\nEn la pantalla se presentan las letras del alfabeto, en tamaño gigante, una palabra asociada a la letra que se muestra y una imagen que ilustra dicha palabra. Si se seleccionó la opción correspondiente también se presenta en Braille. Simultáneamente se indica en audio la tecla pulsada y la palabra asociada. Al presionar la tecla correspondiente a un número se presentan en la misma cantidad imágenes de manzanas y sonidos, también se muestra en Braille cuando está habilitada la opción.\nSi se presiona cualquier tecla de edición, por ej. F11, se muestra la imagen de dicha tecla ampliada en la pantalla y el asistente Pequén la nombra.\n* Predeterminar con o sin sonido asociado: pulsar F2\n* Predeterminar con o sin braille: pulsar F3\n* Predeterminar fuente imprenta o manuscrita: pulsar F4\n* Predeterminar palabra para una letra: pulsar F5\n* Predeterminar con o sin globo de diálogo: pulsar F12\n* Letras minúsculas o mayúsculas: pulsar Flechas de dirección abajo / arriba\n* Acceder alfabéticamente a otras palabras: pulsar Flechas de dirección derecha / izquierda.\n* Deletrear la palabra en pantalla y aumentar el tamaño de la imagen: pulsar Enter\n* Acceder a Rompecabezas de cuatro fichas con la imagen que le corresponde a una letra: pulsar Barra espaciadora.\n* Acceder a ¿Qué número hay detrás del elefante?: pulsar Barra espaciadora cuando en pantalla se muestra un número\nAlgunas palabras están acompañadas por Notas de Enciclopedia (textos no literarios con trama descriptiva y función informativa), éstas se pueden modificar, eliminar o agregar otras desde Módulo Herramientas - Configurar - Configuración Multimedia de Pequén\n* Para resolver el rompecabezas: pulsar Flechas de dirección con la ayuda del asistente Pequén.\n* Para descubrir el número escondido pulsar un número al azar del 1 al 9. Si el número pulsado es incorrecto el asistente Pequén lo orienta señalando que el número incógnita es menor o mayor que el digitado.\nLas computadoras portátiles poseen el teclado comprimido, se sugiere el uso de un teclado expandido adicional a fin de facilitar el aprendizaje de la ubicación de las teclas.\nPráctica del teclado\nAplicación mediada por el asistente Pequén para iniciar el aprendizaje de la escritura al tacto. Facilita la automatización en el manejo del teclado QWERTY. El asistente Pequén solicita pulsar las teclas en orden dactilográfico, comienza en la fila del medio correspondiente a la mano izquierda y luego a la derecha; posteriormente intercala línea media con línea superior y finalmente, línea media con línea inferior.\nLa actividad se presenta en pantalla con letras grandes, acompañadas de una imagen asociada y audio.\nSi el usuario pulsa la letra en forma correcta Pequén dicta la siguiente, en caso contrario le indica la ubicación de la misma en el teclado.\nAl concluir con todas las letras del alfabeto o al salir de la actividad, la aplicación ofrece un estímulo conceptual acorde a la tarea realizada que permite al usuario evaluar su práctica.\n* Realizar prácticas con o sin ayuda del asistente Pequén: pulsar F5\n* Escuchar nuevamente la letra dictada: pulsar Flecha de dirección derecha\nAplicación diseñada para el aprendizaje de dactilografía (nivel avanzado), con informe del desempeño y tiempo de ejecución. Afianza y agiliza la escritura al tacto\nDactilografía presenta 22 actividades de dictado que el usuario debe resolver con un mínimo de errores.\nLas teclas marcadas F y J, ubicadas en la línea del medio, son la referencia para la ubicación del resto de las teclas. En la posición adecuada las manos no deben separarse del teclado y se deben utilizar todos los dedos.\nOpciones de Pantalla de Inicio\n*Seleccionar una actividad de dactilografía: escribir su número o pulsar Flechas de dirección abajo / arriba, luego pulsar Enter para acceder\n* Obtener un informe de la actividad que se está realizando: pulsar Flecha de dirección derecha\n* Obtener un informe de las actividades que el usuario ha realizado: pulsar F12\n* Salir de Dactilografía: pulsar Escape. Pequén informará si se ha finalizado la actividad en curso o no.\nAl completar cada actividad de dictado, el software brinda un reporte del desempeño del usuario y el tiempo en que la ha realizado.\nEs un conjunto de aplicaciones en las cuales se utilizan seis teclas del teclado qwerty como en una máquina Braille para la práctica de escritura de letras, números, palabras y cálculos en sistema Braille. Agiliza escritura de palabras y números con máquina Braille.\nEl Menú Braille está integrado por las aplicaciones:\nImportante para usuarios de computadora portátil:\nEl desempeño ideal de respuesta del software se logra con el uso de un teclado expandido USB.\nEsta aplicación permite el aprendizaje del uso del teclado Braille para la escritura de palabras en sistema Braille. La máquina Braille consta de seis teclas (de izquierda a derecha se identifican como puntos 3, 2, 1 y 4, 5, 6), barra espaciadora y retroceso. La aplicación permite simularla con las teclas S, D, F y J, K, L. Se toma como referencia las teclas marcadas F y J del teclado QWERTY, las cuales tienen correspondencia con los puntos 1 y 4 del teclado Braille. Las otras correspondencias entre ambos teclados son: D = 2, S = 3, K = 5, L = 6\nEl teclado virtual Braille permite la escritura de números, signos o símbolos y mayúsculas.\nEn pantalla se presentan las letras en Braille, en tamaño gigante, ocupando gran parte de la pantalla y además la imagen de un teclado Braille virtual, simultáneamente Pequén nombra la letra pulsada.\nLa pantalla se incluye una ayuda para el docente a fin de facilitar su tarea.\n* Leer lo que se está escribiendo: pulsar Barra espaciadora\n* Leer todo lo escrito: pulsar Enter\n* Borrar letra por letra, desde la última letra escrita: pulsar Retroceso\n* Borrar todo lo escrito: pulsar Suprimir\n* Acceder a la lista que indica que puntos (teclas) se deben pulsar para generar letras y signos:pulsar las Flechas de dirección arriba / abajo\nPráctica Braille da ingreso al Menú de aplicaciones:\nEn esta aplicación el usuario puede practicar la escritura de las letras del alfabeto y vocales acentuadas, utilizando el teclado virtual Braille. Al pulsar las teclas del teclado virtual Braille (puntos braille), en audio se indica los puntos pulsados, la letra a la cual corresponden, una palabra asociada y el sonido correspondiente.\n* Escuchar los puntos que corresponden a cada letra del alfabeto, una palabra y un sonido asociados a ella: pulsar Flechas de dirección derecha o izquierda (las letras están ordenadas alfabéticamente).\n* Escuchar la última palabra: pulsar Barra espaciadora.\nEn esta aplicación el asistente Pequén dicta las letras del alfabeto para el afianzamiento de la escritura en sistema Braille. Si el usuario escribe en forma incorrecta, el asistente le indica el número correspondiente a las teclas del teclado virtual Braille que debe pulsar. Al pulsar las teclas correctamente, en audio se indica la letra escrita y se muestra una palabra asociada con la imagen y el sonido correspondiente.\n* Repetir la letra dictada: pulsar Flecha de dirección derecha\nNúmeros (hasta siete cifras)\nEl asistente Pequén solicita la escritura de números, el software los muestra con signos grandes. El usuario debe pulsar las teclas correspondientes, si lo hace en forma correcta pasa al siguiente número. En caso contrario, el asistente le indica los puntos (teclas) del teclado virtual Braille que se deben pulsar, continuando de esta forma hasta concluir el nivel elegido. Si el usuario supera el nivel ingresado el software pasa automáticamente al siguiente nivel (de una cifra a dos, de dos cifras a tres, etc.).\n* Repetir la cifra dictada: pulsar: Flecha de dirección derecha\n* Repetir el número escrito: pulsar Flecha de dirección abajo\nDictado y Dictado personalizado\nLa aplicación Dictado predeterminada por Pequén presenta 22 dictados de secuencias de palabras para el afianzamiento de la escritura en sistema braille. Cada práctica incorpora nuevas letras e incluye otras anteriores. Si se escribe en forma incorrecta el asistente indica los puntos (teclas) que se deben pulsar. Al concluir cada una de las prácticas se brinda un informe del desempeño del usuario en cada práctica y el tiempo de realización. Esto le permite al usuario evaluar su práctica e intentar superarla y al docente hacer el seguimiento de la actividad.\nEl software proporciona en pantalla la escritura en forma convencional y en braille. Esta ayuda es muy útil para los usuarios que están aprendiendo la escritura en la máquina braille y la lectura de braille visual, por ejemplo, estudiantes de Educación Especial. La secuencia de prácticas de palabras en sistema Braille fue elaborada por la Profesora Claudia Godoy y cedida desinteresadamente a Proyecto Pequén.\n* Repetir el estado del dictado pulsar: Flecha de dirección derecha\nLa aplicación Dictado personalizado permite al docente editar los dictados con la secuencia de palabras que considere más conveniente. Los dictados se pueden exportar a un pendrive o memoria para trasladarlos a otra computadora donde esté instalado Pequén.\n* Seleccionar un dictado para editar o crear: Flechas de dirección arriba / abajo\n* Ingresar a un dictado seleccionado para editar o crear: pulsar Enter\n* Eliminar un dictado: pulsar Suprimir. No se puede eliminar el dictado 1\n* Insertar una palabra a la lista: pulsar Insert\n* Exportar los dictados a un pendrive o memoria extraíble: pulsar Control + G\nEsta aplicación permite la práctica de la escritura de números y de las operaciones matemáticas de suma, resta, multiplicación y división utilizando el teclado virtual braille.\n* Repetir los datos ingresados: pulsar Flecha de dirección derecha\n* Borrar todo y realizar otra operación: pulsar Barra espaciadora\nLa aplicación Estenografía Braille permite aprender y practicar el método de lectoescritura Braille abreviado, que se conoce también como Braille grado 2, en el cual, las palabras se escriben mediante códigos simplificados.\nLa secuencia de prácticas fue elaborada y cedida desinteresadamente a Proyecto Pequén por Alejandro Iván Castro Orozco, Químico Farmacobiólogo, Maestro de la asignatura Discapacidad Visual, de la Licenciatura de Educación Especial, en la Benemérita Escuela Normal Veracruzana Enrique C. Rébsamen, Xalapa, Veracruz, México.\nEstenografía Braille da ingreso al Menú de aplicaciones\nDos o más signos\nUn vocablo es un signo estenográfico que representa una palabra completa. Las palabras que se representan por medio de vocablos fueron elegidas por la frecuencia en la que son utilizadas en el idioma español. Entre ellas encontramos artículos, pronombres, preposiciones, verbos, adverbios, etc.\n* Repetir la palabra y los signos correspondientes: pulsar Barra espaciadora.\n* Escuchar las sílabas de la palabra, o las letras, y los puntos correspondientes a cada signo: pulsar Enter.\n* Modificar la velocidad de lectura: pulsar las teclas mas y menos del teclado numérico.\n* Borrar el último signo escrito: pulsar la tecla retroceso.\n* Se puede realizar práctica de escritura con el teclado virtual braille\nLa estenografía en español incluye un gran número de palabras que se abrevian con dos o más signos. Las que presenta Pequén, se han sido elegido por la frecuencia con que se utilizan en el lenguaje diario.\nMuchas de las palabras que se abrevian con dos o más signos, pueden dar origen a derivados.\nEl menú Derivados presenta las opciones: Género; Plural, Al, ar, s, n, dad; Mente o almente y Punto 5.\n* Se puede realizar práctica de escritura con el teclado virtual braille.\nLas contracciones son pequeños grupos de letras representados por un signo estenográfico, se emplean como integrantes de palabras, nunca como palabras aisladas. Se escogieron por la frecuencia en que aparecen en las expresiones de uso cotidiano y pueden utilizarse indistintamente al principio, en medio o al final de las palabras.\nEl menú de Contracciones presenta las siguientes opciones: Listado de contracciones,\nUna contracción inicial, Una contracción final; Una contracción intermedia; Dos contracciones; Tres o más contracciones.\nEl listado de Contracciones incluye las normas de excepciones para contracciones de palabras\nLos principios de palabra son signos estenográficos destinados a ser utilizados, como su nombre lo indica, únicamente al comenzar una palabra. Los principios de palabra representan prefijos que se emplean con frecuencia en el idioma español.\nEl menú de Principios presenta las siguientes opciones: Listado de principios, Principio com, Principio con, Principio dis, Principio entre, Principio ex, Principio inter, Principio pre, Principio re, Principio sobre.\nEl Listado de principios incluye las normas de excepciones para principios de palabras\nSe puede realizar práctica de escritura con el teclado virtual braille.\nLas terminaciones son signos estenográficos que se usan para finalizar una palabra. Representan terminaciones verbales o adverbiales muy frecuentes en el idioma español. Las terminaciones estenográficas pueden representarse por una sola letra o por combinaciones de dos.\nEl menú de Terminaciones presenta las siguientes opciones: Listado de terminaciones, Terminación mente, Terminación que, Terminación ión, Terminación acción, Terminación ección, Terminación ucción, Terminación ando, Terminación endo, Terminación iendo.\nEl Listado de Terminaciones incluye las normas de excepciones para terminaciones de palabras\nContiene prácticas de evaluación de las lecciones de estenografía y dictado estenográfico.\nEl menú de Evaluación tiene dos opciones: Evaluaciones de lecciones y Dictado\nContiene 34 evaluaciones correspondientes a cada una de las lecciones de estenografía.\n* Recorrer las lecciones de estenografía para su evaluación: Flechas de dirección abajo/arriba.\n* Ingresar a una evaluación: pulsar Enter.\nContiene un breve texto para ser escrito estenográficamente, al finalizar, se brinda reporte de tiempo de ejecución y estímulo conceptual.\n* Escuchar nuevamente fragmento del texto dicatado, lo escrito y lo que falta escribir: pulsar F1.\nEditor de Tablas con dos columnas\nProcesador de texto que permite editar e imprimir textos en impresoras de tinta o braille.\nSe puede comenzar a escribir a continuación de escuchar o leer en pantalla: "Área de edición" .\n* Configurar el color de fondo y color de fuente: pulsar Control + F\n* Modificar el tamaño del texto: pulsar Control + signo + (suma) y para disminuir Control + signo - (resta)\n* Cambiar fuente imprenta o manuscrita: pulsar alternadamente F3\n* Leer mientras se escribe letra por letra o por palabra: pulsar F2 alternadamente\n* Recorrer el texto letra por letra: pulsar Flecha de dirección derecha / izquierda\n* Recorrer el texto palabra por palabra: pulsar Control + Flecha de dirección derecha. Para retroceder por palabra: pulsar Control + Flecha de dirección izquierda\n* Recorrer el texto por párrafos pulsar: Control + Flecha de dirección abajo. Para retroceder por párrafo pulsar: Control + Flecha de dirección arriba\n* Eliminar la letra que se encuentra antes del cursor: pulsar Retroceso\n* Borrar la letra que está después del cursor: pulsar Suprimir\n* Seleccionar parcial o totalmente el texto: pulsar Mayúscula y Flechas de dirección\n* Borrar la selección: pulsar Suprimir\n* Copiar la selección: pulsar Control + C\n* Cortar la selección: pulsar Control + X\n* Pegar la selección o texto del Porta Papeles: pulsar Control + V\n* Guardar el texto: pulsar Control + G\n* Abrir un archivo: pulsar Control + A\n* Imprimir en Tinta o Braille: pulsar F4\n* Configurar Impresora braille: pulsar F4\n* Nuevo documento en blanco: pulsar Control + U\n* Abrir un documento guardado: pulsar Control + A\nEditor de Audio (para la Biblioteca del usuario)\nPara grabar audio en la Biblioteca es necesario tener instalado y configurado el nivel de volumen del micrófono desde Windows.\n* Grabar audio con el micrófono: pulsar Enter\n* Pausar la grabación: pulsar nuevamente Enter. Al pausar se genera un Bloque de audio grabado.\n* Reiniciar la grabación: pulsar Enter. Comienza a grabarse un nuevo Bloque de audio.\n* Seleccionar un Bloque guardado: pulsar Flecha de dirección derecha / izquierda.\n* Escuchar el Bloque seleccionado: pulsar Flecha de dirección abajo o arriba, indistintamente.\n* Escuchar todos los Bloques guardados: pulsar Barra espaciadora.\n* Eliminar un Bloque seleccionado: pulsar Suprimir.\n* Insertar un Bloque después del Bloque seleccionado: pulsar Insert\n* Eliminar todos los Bloques grabados: pulsar Retroceso\n* Guardar el audio grabado: pulsar Control + G.\nEsta acción solicita escribir un nombre para el audio que se guardará en la Biblioteca de Audio del usuario, luego de escribir el nombre se debe pulsar Enter o Escape para cancelar.\n* Abrir la lista de los archivos de audio de la Biblioteca: pulsar Control + A\nPantalla de Abrir audio grabado\nOpciones de Pantalla Abrir audio grabado\n* Recorrer la lista de archivos: pulsar Flechas de dirección\n* Escuchar un archivo seleccionado: pulsar Enter\n* Pausar el audio: pulsar Barra espaciadora.\n* Continuar escuchando: pulsar nuevamente Barra espaciadora.\n* Adelantar o retroceder audio en curso: pulsar pulsar Flechas de dirección derecha e izquierda.\n* Eliminar un archivo seleccionado: pulsar Suprimir\nSe pueden eliminar únicamente los archivos grabados por el usuario.\nEsta aplicación es un editor para tablas con dos columnas y múltiples filas.\nAl iniciar la actividad se presenta un menú desde el que se puede seleccionar la opción Crear Nueva Tabla o abrir una Tabla existente.\n* Recorrer las celdas: pulsar Flechas de dirección\n* Editar una celda activa: pulsar F2\n* Concluir la edición de la celda: pulsar Enter\n* Deshacer la última edición: pulsar Control + Z\n* Eliminar la Fila activa: pulsar Suprimir\n* Ordenar alfabéticamente: pulsar F12 (al pulsar secuencialmente presenta 3 opciones de ordenación)\n* Ver presentación automática: pulsar F5\n* Imprimir la tabla con impresora de tinta o braille: pulsar F4\nNota: Cuando la palabra de la primera columna coincide con el nombre de una imagen de la Multimedia de Pequén, ésta se muestra en miniatura en la segunda columna. Al realizarse la presentación automática el asistente Pequén lee el contenido de las dos celdas y la imagen se muestra en tamaño grande.\nEditor de Afiches, Tarjetas y Presentaciones\nEsta opción se subdivide en dos aplicaciones, una para editar Afiches y tarjetas y otra para editar Presentaciones.\nEditor que permite combinar elementos de la multimedia para crear, modificar e imprimir a modo de afiches (carteles) o de tarjetas.\nOpciones de Primera Pantalla\n* Seleccionar Nuevo Afiche o uno de la lista: pulsar Flechas de dirección, luego pulsar Enter para confirmar\nOpciones de Pantalla Nuevo Afiche\n* Escribir un nombre para el Afiche y luego pulsar Enter\nOpciones de Pantalla Imagen de Nuevo afiche\n* Seleccionar una imagen para el afiche: pulsar Flechas de dirección, luego para confirmar pulsar Enter\nOpciones de Pantalla Edición de texto de Nuevo Afiche\n* Escribir el texto que acompañará a la imagen, se puede escribir hasta seis líneas, centradas automáticamente\n* Ingresar a la pantalla de Configuración de Fuente y Audio: pulsar F2.\nOpciones de Pantalla Configuración de fuente y audio\n* Seleccionar la opción Fuente imprenta o Fuente manuscrita: pulsar Flechas de dirección, luego para confirmar pulsar Enter\n* Seleccionar la opción Audio : pulsar Flechas de dirección, luego para ingresar a la lista de audio pulsar Enter\nOpciones de Pantalla Audio\n* Seleccionar la opción Sin Audio o uno de los archivos de audio que acompañará al Afiche: pulsar Flechas de dirección\nNota: El audio se escucha en la Vista de Afiche que se muestra en pantalla en esta aplicación y en la aplicación Presentaciones\nLuego de preparar el Afiche o Tarjeta pulsar F5 para ver la Vista de Afiches y Tarjetas.\nOpciones de Pantalla Vista de Afiches y Tarjetas:\n* Seleccionar la opción Afiche, Cuatro Tarjetas o Nueve Tarjetas: pulsar Flechas de dirección\n* Imprimir la vista actual: pulsar F5\nEl editor de Presentaciones permite crear y modificar presentaciones digitales creadas con Afiches de Pequén.\nOpciones de Pantalla Inicio de Presentaciones\n* Seleccionar Nueva presentación o una Presentación existente de la lista: pulsar Flechas de dirección\n* Ingresar a la edición: pulsar Enter\n* Ver la presentación: pulsar F5\n* Recorrer las Diapositivas de la Presentación: pulsar Flechas de dirección derecha e izquierda, se ilumina la Diapositiva Activa\n* Seleccionar un Afiche de la lista para la Diapositiva Activa: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo, luego Enter para confirmar\n* Insertar una Diapositiva: pulsar Insert\n* Eliminar la Diapositiva Activa: pulsar Suprimir\n* Configurar la Presentación: pulsar F2\nOpciones de Pantalla Configuración de Presentación\n* Recorrer las opciones de Configuración: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo\nLas opciones de Configuración para la Presentación son: Escuchar Aaudio , Fuente imprenta o manuscrita, Lectura de texto y Audio de fondo\nEscuchar Audio . Cada Afiche puede tener Audio , desde esta opción pulsando Enter se activa o desactiva la posibilidad de escucharlo. Cuando concluye el audio activo avanza la presentación.\nFuente imprenta o manuscrita. Pulsando Enter en esta opción se cambia alternadamente el tipo de Fuente de toda la Presentación.\nLectura de texto. Pulsando Enter en esta opción se cambia alternadamente Lectura de texto o Sin Lectura de texto. Cuando el asistente Pequén finaliza la lectura (opción habilitada) avanza la presentación.\nPulsando Enter en esta opción se cambia alternadamente Audio de Fondo Habilitado o Deshabilitado. Si se habilita esta opción se abre una lista para elegir audio de la Biblioteca de Audio de Pequén\nOpciones de Pantalla Seleccionar Audio de fondo\n* Seleccionar de la lista existente la música de fondo: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo, luego confirmar pulsando Enter. A continuación se presenta un nuevo menú de configuración\nOpciones de Pantalla Audio de fondo\nSeleccionar con Flechas de dirección arriba y abajo la opción La Presentación finaliza cuando finaliza el audio o Al finalizar la Presentación finaliza el audio, luego para confirmar pulsar Enter\nBiblioteca Textos escritos\nConvertir Texto en Audio (Nuevo)\nAplicación que lee archivos de texto en voz sintética, realiza lectura continua o pausada con marcadores. La Biblioteca de Textos del software contiene una cuidadosa selección de textos escritos:\n* La colección completa de Revista Nautilus, relatos para pensar la ciencia y Los libros de Nautilus, ambos del Programa de Comunicación y reflexión Pública sobre la Ciencia, coordinado por Eduardo Wolovelsky, del Centro Cultural Rector Ricardo Rojas, Universidad de Buenos Aires\n* Dos capítulos del libro Bichos argentinos. Drama y prodigios de la fauna criolla, escrito por Roberto Cinti, periodista y fotógrafo dedicado a la temática ambiental, autor de la "Guía Visual de Parques Nacionales de la Argentina"\n* Letras de canciones de la obra Ronda, de Los Musiqueros, que ha sido galardonada en el año 2011 con el Premio Gardel al mejor álbum de música infantil.\n* La aplicación también permite crear la Biblioteca Personal del usuario, editar sus textos y convertir el texto escrito en audio (con las Voces Sapi 5) para exportar a un pendrive.\nOpciones de Pantalla Abrir Archivo de Texto\n* Abrir un archivo de la Biblioteca: recorrer la lista con Flechas de dirección arriba y abajo. Luego, para confirmar pulsar Enter\n* Eliminar un archivo: recorrer los archivos con Flechas de dirección arriba y abajo. Luego pulsar Suprimir. Sólo se pueden eliminar los archivos agregados por el usuario\n* Guardar un Archivo de Texto: recorrer con Flechas de dirección arriba y abajo para seleccionar el archivo, luego pulsar Crtl + G para Guardar Como Texto o Convertir y Guardar Como Audio , en una unidad Pendrive o memoria extraíble\nNota: Para guardar como Audio debe estar configurada una Voz Sapi5.\nOpciones de Pantalla Leer Archivo de Texto\n* Al ingresar a un texto por primera vez Pequén lee automáticamente desde el inicio\n* Ingresar a un texto marcado para leerlo desde la marca: pulsar F2\n* Ingresar a un texto marcado para leerlo desde el inicio: pulsar Enter\n* Pausar o continuar la lectura pausada: pulsar Barra espaciadora\n* Leer el párrafo siguiente: pulsar Flecha de dirección abajo\n* Leer el párrafo anterior: pulsar Flechas de dirección arriba\n* Leer la línea actual: pulsar Flecha de dirección derecha\n* Aumentar o disminuir el tamaño de la fuente: pulsar las teclas + (más) y - (menos) del teclado numérico\n* Buscar una palabra en el texto: pulsar F3\n* Salir de la lectura y regresar al Índice de lecturas: pulsar Escape\nOpciones de Pantalla al salir de la lectura de Texto\n* Marcar la lectura en el lugar donde se pulsó Escape y regresar al Índice de lecturas: pulsar Enter\n* Salir de la lectura sin guardar la Marca anterior y regresar al Índice de lecturas: pulsar Escape nuevamente.\nAplicación que reproduce archivos de audio , de manera continua o pausada. Permite crear marcas en el audio para retomar la lectura interrumpida por el usuario.\nContiene Biblioteca de audio de Pequén , integrada por:\nNautilus Sonora, para quienes prefieran o necesiten acercarse a la reflexión sobre el fascinante mundo de la ciencia a través de la narración oral, del Programa de Comunicación y Reflexión Pública sobre la Ciencia, del Centro Cultural Ricardo Rojas de la Universidad de Buenos Aires, coordinado por el Biólogo Eduardo Wolovelsky. Realización integral: Eduardo Wolovelsky, Gustavo Lema y Rosana Errasti..\nCanciones infantiles del álbum Ronda, de Los Musiqueros, integrado por los músicos: Julio Calvo, Teresa Usandivaras y Pablo Spiller.\nMúsica instrumental, de autoría propia, del grupo Andanza, integrado por los músicos: Gastón Rodena, Hernán Di Stéfano, Sebastián Fahey, Santiago Mayorga, Gato Soto, Matías Medeyro. Músicos invitados: Miguel Tallarita y Santiago Castellani.\nEl usuario puede disponer además de una Biblioteca personal importando audio o creando archivos desde el Editor de Audio de Pequén.\nOpciones de Pantalla Abrir Archivo de Audio\n* Escuchar un archivo de audio: seleccionar el archivo con Flechas de dirección arriba y abajo, luego pulsar Enter para escuchar.\n* Al ingresar a un audio por primera vez se reproduce automáticamente desde el inicio.\n* Escuchar un audio marcado: pulsar F2 para leerlo desde la marca o Enter para leerlo desde el inicio\n* Pausar o continuar un archivo de audio pausado: pulsar Barra espaciadora\n* Avanzar el archivo de audio: pulsar Flecha de dirección derecha\n* Retroceder el audio: pulsar Flecha de dirección izquierda\n* Salir del audio: pulsar Escape. Al salir se preguntará si guarda la marca de lectura, pulsar Enter para confirmar o Escape nuevamente para salir sin marcar.\n* Eliminar un archivo de audio: seleccionarlo con Flechas de dirección arriba y abajo, luego pulsar Suprimir. Sólo se pueden eliminar los archivos agregados por el usuario.\n* Guardar un archivo de audio en una unidad pendrive o memoria extraíble: seleccionarlo con Flechas de dirección arriba y abajo, luego pulsar Crtl + G\n* Aumentar o disminuir el volumen de audio: pulsar las teclas + (más) y - (menos) del teclado numérico.\nAplicación que permite transformar un archivo de texto en un archivo de audio en formato Windows Media audio (WMA), con un sintetizador de voz Sapi 5 disponible en la computadora del usuario. El archivo generado puede ser importado a la Biblioteca de audio del usuario o bien, exportado a una unidad de disco (disco rígido o memoria extraíble).\nOpciones de Pantalla Convertir Texto en Audio\n* Seleccionar un archivo de texto: pulsar Flechas de dirección y la tecla de tabulación (Tab).\n* Preparar el archivo de audio: pulsar Enter en el cuadro de texto o Escribir el nuevo nombre, luego pulsar: Enter.\n* Cancelar: pulsar Escape.\nOpciones de Pantalla Guardar Audio en la Biblioteca\n* Seleccionar un archivo de texto: pulsar Flechas de dirección abajo o arriba.\n* Ingresar: pulsar Enter.\n* Guardar el archivo: Luego de escuchar: "Cuadro de texto no seleccionado", pulsar Enter o modificar el nombre, luego, pulsar Enter.\n* Si se pulsa Escape antes de finalizar el proceso, este se interrumpe y se sale de la aplicación.\nOpciones de Pantalla Exportar Audio a una Unidad\n* Recorrer las unidades de disco donde se guardará el archivo como audio WMA: pulsar Flechas de dirección abajo o arriba, luego pulsar Enter para escuchar.\nUtilidad que permite al usuario incorporar archivos de textos con formato Txt, Rtf, Doc, Docx y Pdf a la Biblioteca personal. La biblioteca del usuario puede ser utilizada por otros usuarios.\nOpciones de Pantalla Importar texto\n* Seleccionar la unidad de disco: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo\n* Desplegar una unidad de disco o carpeta: pulsar tecla Flecha de dirección derecha\n* Contraer una unidad de disco o carpeta: pulsar Flecha de dirección izquierda\n* Ingresar al contenido de una carpeta: pulsar la tecla Tab\n* Regresar a la lista de unidades de disco y carpetas: pulsar la tecla Tab\n* Importar un archivo seleccionado, pulsar la tecla Enter\n1) Los archivos de texto pueden ser Txt, Rtf, Doc, Docx y Pdf. Todos los archivos se incorporan a la Biblioteca del usuario actual en formato Txt y estarán disponibles para cualquier usuario.\n2) Se puede usar el mouse en esta pantalla para seleccionar un archivo y doble click para incorporarlo a la Biblioteca.\nUtilidad que permite incorporar archivos de audio a la Biblioteca personal. La biblioteca del usuario puede ser utilizada por otros usuarios.\nOpciones de Pantalla Importar Audio\n* Contraer una unidad de disco o carpeta: pulsar tecla Flecha de dirección izquierda\n* Importar un archivo seleccionado: pulsar la tecla Enter\n1) Los archivos de audio que se importan deben tener formato . Todos los archivos que se incorporan a la Biblioteca del usuario actual estarán disponibles para cualquier usuario.\n2) En esta pantalla se puede usar el mouse para seleccionar un archivo y doble click para incorporarlo a la Biblioteca.\nJuegos con el Micrófono\nJuegos con Pulsador\nConjunto de programas de juegos didácticos, de variada complejidad:\nPares de sonidos\n¿Qué animal es? ¿Qué instrumento musical es? ¿Qué es? Con Teclado de la PC.\n¿Qué animal es? ¿Qué instrumento musical es? Con Teclado virtual Braille\nPromueven el desarrollo de la memoria visual y/o auditiva, la concentración y atención, la secuenciación, la coordinación viso-motora, la fluidez y rapidez mecánica.\nOpciones de Pantalla Menú de Juegos con el teclado\n* Seleccionar un juego: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo, luego pulsar Enter para ingresar.\nRompecabezas de cuatro piezas o fichas que promueve la orientación espacial: arriba, abajo, derecha e izquierda; la concentración, atención y memoria.\nAl concluir el juego, el asistente Pequén valora el logro y se escucha el sonido asociado a la imagen.\nOpciones de Pantalla Rompecabezas\n* Seleccionar una letra del teclado alfabético asociada a una imagen para armar: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo, luego pulsar Enter para ingresar.\nJuegos de Pares de imágenes y de sonidos\nEstos juegos se realizan con el teclado numérico que representa una grilla de 3 por 3. Constituyen variantes del juego MemoTest, diseñados para el aprendizaje o práctica del teclado numérico mediante una actividad lúdica. En los juegos se presentan las imágenes y sonidos que contiene el programa en forma aleatoria asociando su ubicación con un número del teclado numérico. El usuario debe memorizar los datos que se dan al inicio o mediante ensayo y error resolver los pares y concluir el juego.\nEn el teclado numérico la tecla guía (o marcada) está en la fila del medio, corresponde al número 5, allí se ubica el dedo mayor. Los dedos índice, mayor, anular y meñique se desplazan hacia arriba o hacia abajo.\nEn una computadora portátil debe habilitarse el teclado numérico con la tecla que el fabricante ha destinado para tal fin. Dicho teclado se encuentra del lado derecho, la tecla guía o marcada J, donde se ubica el dedo índice, corresponde al número 1. Desplazando los dedos hacia arriba o hacia abajo se encontrarán los dígitos y signos de suma resta, multiplicación y división.\nOpciones de Pantalla Juegos de pares\n* Descubrir los pares ocultos: pulsar números del teclado numérico.\n¿Qué animal es? ¿Qué instrumento es? ¿Qué es?\nLos juegos ¿Qué es? estimulan la percepción auditiva y/o afianzan la práctica de escritura.\nEstos juegos consisten en reconocer sonidos y asociarlos con nombres de animales, instrumentos musicales y objetos.\nEl asistente Pequén solicita al usuario que escuche un sonido y escriba la palabra con la que lo asocia. Pequén brinda orientaciones en el caso de pulsarse una letra incorrecta. Al finalizar la escritura se pasa al siguiente sonido y así, sucesivamente, hasta completar una serie.\nLos juegos ¿Qué animal es? y ¿Qué instrumento es? presentan cinco sonidos correspondientes a palabras que no se acentúan con tilde, el juego ¿Qué es?, presenta diez sonidos correspondientes a palabras con y sin tilde. El juego finaliza al completar la serie, Pequén valora el desempeño del jugador.\nOpciones de Pantalla Juegos ¿Qué es?\n* Repetir el sonido: pulsar Flecha de dirección Izquierda\n* Repetir lo escrito: pulsar Flecha de dirección abajo\n* Deletrear lo escrito: pulsar Flecha de dirección derecha\n* Obtener la solución: pulsar Barra espaciadora\n¿Qué animal es? ¿Qué instrumento es?\nTeclado virtual Braille\nLos juegos ¿Qué animal es? y ¿Qué instrumento es? utilizando el teclado virtual Braille estimulan la percepción auditiva y/o afianzan la práctica de escritura de palabras en Braille.\nEstas actividades consisten en reconocer sonidos y asociarlos con palabras correspondientes a nombres de animales o instrumentos musicales, respectivamente.\nEl asistente Pequén solicita al usuario que escuche un sonido y escriba la palabra con la cual lo asocia. Si se produce un error al pulsar las teclas (puntos) correspondientes a una letra, el asistente Pequén indica las teclas que se deben pulsar para la escritura correcta con el teclado de la máquina braille. Al finalizar la escritura se pasa al siguiente sonido hasta completar la serie de 5 sonidos..\nOpciones de Pantalla Juegos ¿Qué es? con braille\nEsta aplicación es similar al juego ?Simón dice?, diseñada para la práctica de escritura de números, utilizando el teclado numérico, mediante una actividad lúdica.\nEl usuario debe memorizar una secuencia creciente de números hasta concluir el juego. El programa le indica el desempeño y lo relaciona con sesiones de juego anteriores. El límite para superar al programa es una secuencia de veinte números.\nOpciones de Pantalla Juegos Pequén dice\n* Para jugar: escribir con el teclado numérico la secuencia de números que indica Pequén\n* Reiniciar el juego: pulsar Barra espaciadora.\nEl Menú presenta seis juegos interactivos mediados por micrófono:\nEn estos juegos las producciones sonoras se visualizan en pantalla con diferentes colores y tamaños de onda.\nOpciones de Pantalla Menú de Juegos con el micrófono\n1) El micrófono debe estar instalado y configurado correctamente desde Windows\n2) El micrófono se puede usar soplando o hablando, de acuerdo a las necesidades del usuario\n3) Ambientes muy ruidosos interfieren con el ingreso de audio con micrófono omnidireccional se sugiere utilizar un micrófono externo unidireccional.\nEl juego consiste en hacer que giren las aspas del molino para que el tanque se llene de agua soplando o hablando en el micrófono. Una vez que el tanque alcanzó su límite máximo, el agua sale a través de un dispositivo de riego y cae sobre plantas con flores. En pantalla se observa el aumento de tamaño de las plantas como consecuencia del riego. La secuencia de juego se repite cuatro veces.\nOpciones de Pantalla Molino de Viento\n* Para jugar soplar o hablar en el micrófono.\nSe debe lograr que una pelota rebote para desarmar un conjunto de bloques apilados, soplando o hablando en el micrófono. La pelota inicialmente está detenida sobre una barra y al soplar o hablar es lanzada hacia la pared de bloques. Si la pelota está en el aire, la barra la acompaña cuando se sopla o habla en el micrófono. La pelota se detiene al llegar a la base donde se encuentra la barra de lanzamiento y se ubica automáticamente sobre ella. Luego de desarmar una pared de bloques se pasa al siguiente nivel en el que la barra de lanzamiento es más pequeña. El juego concluye al finalizar los cinco niveles que éste presenta.\nOpciones de Pantalla Bloques con micrófono\n* Para mover la barra de disparo e impulsar la pelota cuando está sobre ella: hablar o soplar en el micrófono .\nEn este juego, el desafío es impedir que los asteroides lleguen a la Tierra, operando una nave espacial.\nEl jugador obtiene 100 puntos a su favor cuando destruye un asteroide que está lejos y 10 puntos cuando está cerca. Cuando un asteroide llega a la Tierra o impacta en la nave espacial, se restan 100 puntos a los ya obtenidos.\nOpciones de Pantalla Asteroides con micrófono\n* Para interceptar un asteroide: hablar o soplar en el micrófono cuando se encuentre en la línea de tiro de la nave espacial.\n* El juego admite la interacción con pulsador, Barra espaciadora, Enter, click del mouse o Flechas de dirección.\nEl juego presenta una grilla de 3 x 3, se produce un barrido de pantalla y en forma secuencial se selecciona visualmente una casilla disponible. El usuario debe utilizar el micrófono para jugar su ficha.\nOpciones de Pantalla TaTeTi con micrófono\n* Para mover una ficha: hablar o soplar en el micrófono cuando está seleccionada la casilla en la que se desea jugar\n* Seleccionar el nivel de dificultad del juego: pulsar F2 alternadamente\nEl juego presenta una grilla de 3 x 3, es una variante del juego MemoTest. Se presentan las imágenes y sonidos que contiene el programa en forma aleatoria. El usuario debe memorizar los datos para resolver los pares y concluir el juego. La interacción se produce mediante un barrido de pantalla que en forma secuencial selecciona visualmente una casilla disponible. El usuario para jugar debe hablar o soplar en el micrófono.\nOpciones de Pantalla Juego de Pares con micrófono\n* Descubrir los pares: hablar o soplar en el micrófono cuando la casilla que se desea jugar esta seleccionada.\nEl juego es un Rompecabezas de nueve fichas, en una grilla de 3 x 3, ocho de las cuales forman parte de la imagen que hay que armar y una, de color negro, es el espacio hacia donde se pueden mover las fichas cercanas para poder ordenar las piezas del rompecabezas. La interacción se produce mediante un barrido de pantalla en el cual, en forma secuencial, se selecciona visualmente una ficha disponible ubicada al lado de la vacía. El usuario debe utilizar el micrófono para mover la ficha al lugar disponible.\nOpciones de Pantalla Juego de Rompecabezas\n* Mover la ficha que se desea jugar: hablar o soplar en el micrófono cuando está seleccionada\nEl Menú presenta seis juegos interactivos accesibles mediante pulsador, enter o barra espaciadora:\nLos juegos constituyen un aprestamiento al uso de programas de barrido de pantalla.\nOpciones de Pantalla Menú de Juegos con pulsador\n* Ingresar a un juego: se produce un barrido automático que recorre el menú, Pequén nombra el juego que está seleccionado, utilizar el pulsador para ingresar o pulsar Barra espaciadora o click del mouse.\n* Aumentar la velocidad del barrido de pantalla: pulsar la tecla + (más)\n* Disminuir la velocidad del barrido de pantalla: pulsar la tecla - (menos)\nLa configuración de velocidad se aplicará a todos los juegos.\nEl juego consiste en lograr que una pelota rebote para desarmar un conjunto de bloques apilados, utilizando el pulsador, Enter, Barra espaciadora o el click del mouse. La pelota inicialmente está detenida sobre una barra de lanzamiento, al pulsar se produce el desplazamiento de la pelota hacia la pared de bloques. Si la pelota está en el aire, La barra acompaña a la pelota cuando está en el aire. La pelota se detiene al llegar a la base donde se encuentra la barra de lanzamiento y se ubica automáticamente sobre ella. Luego de desarmar una pared de bloques se pasa al siguiente nivel, la barra de lanzamiento es más pequeña. El juego concluye al finalizar los cinco niveles que éste presenta.\nUn sonido indica que se ha derribado o eliminado un bloque.\nEl asistente Pequén indica el nivel del juego en el que se encuentra el jugador y la cantidad de bloques que quedan por eliminar, esta información hace accesible el juego a personas con discapacidad visual.\nOpciones de Pantalla Juego Bloques con pulsador\n* Impulsar la pelota: pulsar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o el click del mouse\nEl juego presenta una grilla de 5 x 3 celdas recorrida en forma secuencial por un barrido de pantalla que selecciona cada una de las celdas. Para descubrir que imagen se oculta en cada celda se utiliza Enter, el pulsador, Barra espaciadora o el click del mouse, Pequén la nombra y se escucha un sonido asociado a ella.\nOpciones de Pantalla Juego Imágenes y Sonidos con pulsador\n* Descubrir una imagen: pulsar Enter, el Pulsador, Barra espaciadora o click del mouse\nNota: Si no se efectúa ninguna pulsación automáticamente se sale del juego y se regresa al Menú de Juegos con pulsador.\nEl juego presenta una grilla con las letras del alfabeto recorrida en forma secuencial por un barrido de pantalla y que selecciona una a una las letras,. Mediante Enter, el Pulsador, Barra espaciadora o el click del mouse se destapa una letra y se muestra en forma aleatoria una imagen correspondiente a la letra en gran tamaño, Pequén la nombra y se escucha un sonido asociado a ella. Si se pulsa nuevamente sobre una letra ya descubierta se muestra otra imagen correspondiente a esa letra.\nOpciones de Pantalla Juego Alfabeto con pulsador\n* Descubrir la imagen que está detrás de una letra: pulsar Enter, Pulsador, Barra espaciadora o click del mouse\n* Si no se efectúa ninguna pulsación automáticamente se sale del juego y se regresa al Menú de Juegos con pulsador.\nEl juego presenta una grilla de 3 x 3, se produce un barrido de pantalla donde en forma secuencial se selecciona visualmente una casilla. El usuario para jugar su ficha debe utilizar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o el click del mouse\nOpciones de Pantalla TaTeTi con pulsador\n* Jugar una ficha en la celda seleccionada: pulsar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o click del mouse\n* Seleccionar el nivel de dificultad del juego: pulsar F2 alternadamente.\nEl juego presenta una grilla de 3 x 3. Constituye una variante del juego MemoTest. Se presentan las imágenes y sonidos que contiene el programa en forma aleatoria. El usuario deber memorizar estos datos para resolver los pares y concluir el juego. La interacción se produce mediante un barrido de pantalla donde en forma secuencial se selecciona visualmente una casilla. El usuario para jugar su ficha debe utilizar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o el click del mouse.\nOpciones de Pantalla Juego Pares de Imágenes con pulsador\n* Descubrir una imagen: pulsar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o click del mouse cuando está seleccionada la casilla que se desea jugar.\nEl juego es un Rompecabezas de nueve fichas en una grilla de 3 x 3, ocho de las cuales forman parte de la imagen que hay que armar y una, de color negro, es el espacio hacia donde se pueden mover las fichas cercanas para poder ordenar las piezas del rompecabezas. La interacción se produce mediante un barrido de pantalla en el cual, en forma secuencial, se selecciona visualmente una ficha disponible ubicada al lado de la que está vacía. El usuario para jugar debe mover la ficha pulsando Enter, el pulsador, Barra espaciadora o el click del mouse.\nOpciones de Pantalla Juego Rompecabezas con pulsador\n* Mover la ficha que se desea jugar: pulsar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o click del mouse cuando está seleccionada\nEl Menú presenta seis juegos interactivos musicalizados:\nLas canciones interpretadas por Los Musiqueros, pertenecen a la obra Ronda, galardonada en el año 2011 con el Premio Gardel, al mejor álbum de música infantil de Argentina.\nEstos juegos propician el encuentro con obras musicales de diversos géneros y procedencia; promueven el desarrollo de la orientación espacial, la concentración y atención, la coordinación viso-motora, la memoria auditiva, el reconocimiento de los instrumentos musicales creados por Los Musiqueros, el reconocimiento de letras del alfabeto, la agilidad y el cálculo mental y la práctica de las tablas de multiplicar.\nLos juegos son accesibles con Enter, Barra espaciadora, Flechas de dirección, click del mouse y pulsador.\nOpciones de Pantalla Menú de Juegos con Los Musiqueros\n* Seleccionar un juego: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo, luego Enter para ingresar.\nEn este juego intervienen caracoles, flores y tortugas. Cuando un caracol se aproxima a una flor, el jugador debe pulsar y soltar Enter, Barra espaciadora o el pulsador; de modo que el caracol corte la flor y se la lleve. En su recorrido una tortuga intentará quitarle la flor. Cuando el asistente Pequén avisa que se acerca la tortuga, el jugador debe hacer que el caracol la esquive pulsando Enter, Barra espaciadora o el pulsador, sin soltar durante 10 segundos.\nLa dinámica se repite cuatro veces, en cada oportunidad está acompañada por la misma canción pero interpretada con un instrumento diferente.\nLos instrumentos musicales, inventados y fabricados por Los Musiqueros, son: la PVCovka, flauta armónica hecha con tubos de PVC; el Sweet Banjo, banjo fabricado con una lata de batata y la pata de una silla; el Lavasón, fabricado con una tabla de lavar con timbres, latitas y lija, tocada con dedales y el Bicordio, bajo de dos cuerdas hecho con una caja de cigarros.\nTema musical: Konkosblues, blues de Julio Calvo. Argentina\nOpciones de Pantalla Juego Tortugas y caracoles\n* Para que el caracol corte una flor: pulsar y soltar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o el click del mouse\n* Evitar que la tortuga quite la flor al caracol: pulsar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o el click del mouse y mantener sin soltar durante 10 segundos\n* Cambiar de contraste: pulsar F2 alternadamente.\nEl juego consiste en ayudar a Pequén a llevar en el automóvil los instrumentos perdidos en el camino por Los Musiqueros. El jugador debe poner en marcha, avanzar y frenar el auto para llevar cada instrumento.\nPara que el auto se ponga en marcha y avance se debe mantener pulsada la tecla Enter, el pulsador o la Barra espaciadora. El Sweet Banjo, la PVCovka, el Lavasón y el Bicordio irán apareciendo en el camino en distintos lugares, de fondo se escucha el mismo tema musical con cada instrumento. Cuando el automóvil se acerca al instrumento perdido, Pequén advierte al jugador que debe frenar soltando la tecla pulsada, de este modo el instrumento puede ser llevado.\nUna vez que se entregan todos los instrumentos, el jugador puede hacer sonar o pausar los diferentes instrumentos pulsando las teclas de los números 1, 2, 3 y 4. Al pulsar por primera vez un número suena el instrumento que tiene asignado ese número y al pulsarlo nuevamente deja de sonar. Se puede hacer sonar (o silenciar) la cantidad de instrumentos que se desee. El orden de los instrumentos varía en forma aleatoria en cada juego.\nTema musical: Koncosblues\nOpciones de Pantalla Juego Instrumentos perdidos\n* Poner el automóvil en marcha y avanzar: mantener pulsado Enter, el pulsador, Barra espaciadora o click del mouse\n* Frenar el automóvil: despulsar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o click del mouse\n* Cambiar la velocidad del automóvil: pulsar los números 0 al 5, el 0 detiene el auto, 1= velocidad muy lenta, 5= máxima velocidad\nOpciones de Pantalla Juego Instrumentos perdidos Koncosblues\n* Hacer sonar o silenciar un instrumento: pulsar alternadamente las teclas 1, 2, 3 ó 4, de acuerdo al número asignado para cada instrumento\n* Cambiar el contraste: pulsar F2 alternadamente\nNota: Se pueden hacer sonar, todos, algunos uno o ningún instrumento.\nEste juego consiste en ayudar a Pequén para que frene el tren y pueda llevar las letras correspondientes a una palabra.\nEl tren siempre está en movimiento, cuando se acerca a una letra, el asistente Pequén avisa que se debe frenar para subirla a un vagón. El jugador debe pulsar Enter, el pulsador o la Barra espaciadora y luego despulsar para que el tren continúe su marcha. Al llegar a la estación Pequén deja la letra y va a buscar otra. Al concluir con todas las letras se arma la palabra que corresponde al nombre de un animal y se escucha el sonido que lo identifica. El juego concluye cuando se completan seis nombres de animales.\nTema musical: El tren. Son, de Rafael Cueto. Cuba\nInstrumentos musicales: guitarras, percusión, contrabajo y globinete (clarinete con tubos de PVC y globo de cumpleaños).\nOpciones de Pantalla Juego El tren\n* Frenar el tren: pulsar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o click del mouse\n* Para que el tren continúe: despulsar para que el Tren continúe\n* Cambiar la velocidad del tren: pulsar los números 0 al 5. El 0 detiene el tren, 1 = velocidad muy lenta, 5 = velocidad máxima\nEl juego consiste en mover un barco para lograr que Pequén pesque los peces que van apareciendo en pantalla. El usuario debe pulsar las flechas de dirección para mover el barco y el anzuelo, pescar un pez y dejarlo en la playa. El desafío es poder pescar los diez peces antes de que finalice la canción.\nTema musical: Uelé Molibá Makasi. Canción tradicional de Congo, África, cantada en idioma lingala.\nInstrumentos musicales: chancletófono, tubos de PVC golpeados con chancletas; terecítara, cajón con cuerdas de tanza y roperbass, bajo de tres cuerdas hecho con un ropero.\nOpciones de Pantalla Juego Pescando en el mar\n* Mover el barco a la derecha: pulsar Flecha de dirección derecha\n* Mover el barco a la izquierda: pulsar Flecha de dirección izquierda\n* Bajar el anzuelo: pulsar Flecha de dirección abajo\n* Subir el anzuelo: pulsar Flecha de dirección arriba\n* Cambiar el contraste: pulsar F2 alternadamente.\nEl juego consiste en sumar puntos a favor interceptando el avión (o nave espacial) de Pequén, que lleva aleatoriamente números del 0 al 9. El usuario guía su avión (o nave espacial), pulsando y soltando Enter, el pulsador o la Barra espaciadora, intentando acercarse a la nave de Pequén. Los números que el usuario o Pequén logran llevar se suman a los anteriores obtenidos. El juego concluye cuando pasaron los diez números.\nOtra opción de juego es escribir las sumas de los números (puntos) que el usuario obtiene.\nTema musical: Jamaica Farewell. Calypso, de Lord Burgess. Barbados/EEUU\nInstrumentos musicales: Guitarra, bicordio y sweet banjo.\nOpciones de Pantalla Juego Números volando\n* Para guiar la nave: mantener pulsado Enter, el pulsador, Barra espaciadora o click del mouse\n* Para que la nave aterrice o alunice: despulsar Enter, el pulsador, Barra espaciadora o click del mouse\n* Para obtener puntos sin guiar la nave: escribir la suma de los números obtenidos\n* Cambiar de contraste y de paisaje: pulsar F2 alternadamente\nMenú multiplicación 2 al 9 y desafío multiplicación o división al azar\nAmanda cosecha limones de su árbol y siempre coloca la misma cantidad en cada canasta. El jugador puede seleccionar, con flechas de dirección, la cantidad de limones que Amanda pondrá en cada canasta.\nA continuación, se presentan, en forma secuencial, 2 a 9 canastas. Pequén ofrece los datos, el jugador escribe el total de limones que Amanda cosechó en cada oportunidad. Si el jugador comete una equivocación, al finalizar el juego Pequén hace un repaso de todas las operaciones realizadas.\nUna variante del juego es ?Desafío multiplicación y división?. En este caso la secuencia de limones es variable, no la selecciona el jugador, debiendo resolver sencillas operaciones de multiplicación y división.\nTema musical: Amanda. Canción, de Valentina Canevari y Teresa Usandivaras. Argentina.\nInstrumentos musicales: guitarra, kalimba (instrumento extendido por todo el continente africano) y botellas.\nOpciones de Pantalla Cosechando limones\n* Incrementar el número de canastas y avanzar en el juego: escribir correctamente el resultado de la multiplicación o división propuesta.\n* Para conocer el resultado: buscar a Pequén con el mouse, en el ángulo inferior derecho de la pantalla; hacer click al encontrarlo, mantener pulsado el botón del mouse y arrastrar hasta el ángulo superior izquierdo de la pantalla, luego despulsar.\nEs una variante del juego La viborita, hay que lograr que El gusanito coma manzanas rojas y de este modo agregue un segmento más a su cuerpo. El desafío es lograr un gusanito con la mayor cantidad de segmentos posibles.\nNivel 1: Pequén indica la tecla de dirección que se debe pulsar para obtener la manzana.\nNivel 2: Pequén indica la tecla de dirección que se debe pulsar para obtener la manzana, si la dirección pulsada es incorrecta y el gusanito llega a un borde se pierden todos los segmentos ganados. El juego continúa hasta concluir la música .\nNivel 3: Sin ayuda de Pequén para obtener la manzana, si la dirección pulsada es incorrecta y el gusanito llega a un borde se pierden todos los segmentos ganados. El juego continúa hasta concluir la música.\nTema musical: Pimpón / Formighinha / Arainha / Asa branca. Canciones tradicionales de España y Brasil. Asa Branca de L. Gonzaga y H. Teixeira. Brasil.\nInstrumentos musicales: triángulo, surdo (tambor cilíndrico de grandes dimensiones,de madera y metal, popular en Brasil) y bidones de agua.\nOpciones de Pantalla Juego El gusanito\n* Mover el gusanito: pulsar Flechas de dirección con la guía del asistente Pequén.\n* Mover el gusanito: pulsar Flechas de dirección siguiéndolo visualmente.\n* Cambiar el nivel de dificultad del juego: pulsar F2 alternadamente.\nDa ingreso al Menú:\nEl menú Configuración da acceso a:\nNota: las modificaciones de voz y color son personales para el usuario actual.\nEsta utilidad permite la configuración de la voz de Pequén: en Idioma Español neutro o Español Argentina, el tono de la voz, la velocidad, el volumen y el motor Sapi 4 o Sapi5\n* Recorrer las opciones del menú: pulsar Flechas de dirección derecha e izquierda\n* Seleccionar la opción: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo, luego Enter para aceptar\nConfigurar color de fondo y fuente\n* Seleccionar Color de fondo o Color de fuente: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo, luego pulsar Enter para confirmar\n* Seleccionar un color de la paleta de colores: pulsar Flechas de dirección y confirmar con Enter\nEl menú de configurar multimedia da acceso a:\nConfigurar Archivos multimedia\nGrabar Audio para la multimedia\nConfigurar archivos de multimedia\nEsta utilidad permite predeterminar una palabra para una letra, editar notas de enciclopedia, modificar el nombre de la multimedia y también eliminar palabras.\n* Recorrer la lista de palabras; pulsar las Flechas de dirección\n* Predeterminar una palabra para una letra: seleccionar de la lista y luego pulsar F5\n* Cambiar el nombre de la multimedia: pulsar F2, escribir el nuevo nombre y luego pulsar Enter\n* Editar notas de enciclopedia: pulsar Enter\n* Eliminar una palabra: pulsar Suprimir\nNota: No se puede eliminar o cambiar el nombre a las palabras predeterminadas para una letra, para realizar estas operaciones previamente se debe cambiar la palabra predeterminada.\nSe pueden importar archivos de imagen jpg, gif, bmp y archivos de audio , explorando la computadora y las unidades extraíbles conectadas. Cuando se importan los archivos pueden ser renombrados.\n* Agregar multimedia desde el explorador. Recorrer las unidades y las carpetas de la computadora: pulsar Flechas de dirección arriba y abajo\n* Desplegar carpetas: pulsar Flechas de dirección derecha o Enter\n* Contraer las carpetas: pulsar Flechas de dirección izquierda\n* Cuando una carpeta tiene archivos multimedia se escucha la información correspondiente\n* Pasar a la lista de imágenes o de sonidos: pulsar la tecla tab. Luego, recorrer su contenido con las Flechas de dirección\n* Agregar un archivo a la multimedia disponible: pulsar Enter en el archivo elegido\n* Modificar el nombre del archivo por algún otro que resulte más adecuado: escribirlo y luego pulsar Enter para confirmar el cambio\n* Confirmar la incorporación de la multimedia: pulsar Enter\n* Cancelar el reemplazo: pulsar Escape\nNota: Para seleccionar carpetas y archivos también se puede usar el mouse.\nSe puede agregar audio en formato a la Multimedia de Pequén . Para grabar audio es necesario tener instalado y configurado el nivel de volumen del Micrófono desde Windows\n* Finalizar o Pausar cuando está grabando: pulsar nuevamente Enter\nPantalla de Grabar audio detenido\n* Guardar el audio grabado: pulsar Control + G. Esta acción solicita escribir un nombre para el audio que se guardará en la Multimedia de Pequén , luego se debe pulsar Enter\n* Continuar la grabación en pausa: pulsar nuevamente Enter. Esta acción inicia un nuevo bloque de grabación llamado Último Bloque\n* Escuchar todo lo que se ha grabado: pulsar Flecha de dirección abajo\n* Escuchar el último bloque grabado pulsar: Flecha de dirección derecha\n* Escuchar desde el inicio hasta el último bloque: pulsar Flecha de dirección izquierda\n* Eliminar el último bloque grabado: pulsar Suprimir\n* Eliminar todo: pulsar Retroceso\nOpciones de Pantalla Lista de archivos (Control + A)\n* Recorrer la lista de archivos: pulsar Flechas de dirección.\nNota: solo pueden ser eliminados los archivos grabados por el usuario.\nLas opciones del Menú de esta aplicación son: Bloquea Ratón, Quitar Bloqueo, Acceso Directo en Windows, Salir del Menú\nEsta aplicación anula el TouchPad para el software Pequén . También permite crear en el escritorio de Windows un acceso para usar esta herramienta en el sistema operativo con un lector de pantallas\nOpciones de Pantalla Bloquear ratón\n* Recorrer el Menú de opciones: pulsar Flechas de dirección\n* Seleccionar una opción: pulsar Enter\nEs un programa que permite crear la copia portable de Pequén en un pendrive o memoria extraíble SD. Esto permite que el usuario trabaje con la misma aplicación en distintas computadoras, por ejemplo, en la escuela y en su casa.\nEn el pendrive se crea la carpeta "PequenPortable" y dentro de ésta el archivo "PequenPortable.exe". Luego hay que ejecutar para iniciar Pequen en la computadora que se desee.\nNotas: 1) El sistema operativo puede ocultar las extensiones conocidas, en este caso el archivo se llamará PequenPortable (sin punto exe) y se puede identificar por el ícono de Pequén (lechucita).\n2) El software funciona únicamente en distribuciones Windows, preferentemente Vista en adelante. Computadoras con Windows Xp generalmente poseen poca memoria de trabajo y de video.\nOpciones de Pantalla Crear portable\n* Recorrer las unidades de memoria extraíble: pulsar Flechas de dirección\n* Iniciar el proceso en la unidad seleccionada: pulsar Enter.\nEsta utilidad permite cambiar de usuario sin salir del entorno de Pequén .\n1) Descargar de Internet el archivo InstaladorPequen.exe (luego de la descarga copiarlo en un pendrive para instalar en otras computadoras)\n2) Ejecutar el archivo InstaladorPequen.exe\n3) Buscar en el escritorio de Windows el acceso directo "Pequén"\nNota: Puede recibir alguna de las siguientes advertencias:\nMensaje de Control de cuentas de usuario\nMensaje de Compatibilidad de programas\nAdvertencia SmartScreen en Windows 8\nLuego de instalar el software, en algunas computadoras será necesario reiniciar el sistema operativo.\nLas últimas notebooks de Conectar Igualdad (Argentina) poseen dos sistemas operativos, Linux Huayra y Windows. "Pequén LeeTodo" sólo funciona en Windows, por lo cual es necesario iniciar en Windows. Para un alumno con discapacidad visual se debe cambiar el orden de booteo predeterminando a Windows de la siguiente manera: en el archivo Grub.cfg de Huayra, modificar el orden de arranque, para ello se debe cambiar la líneaSet Default="0" por Set Default="1" en el caso de que Windows sea el segundo sistema. Si Windows es el tercer sistema cambiar por Set Default="2"\nPara que funcione mejor en alumnos equipos se debe "Ajustar la apariencia y rendimiento de Windows"\nAcceder al "Panel de Control" - "Sistema" - "Configuración avanzada del sistema" - "Pc opciones avanzadas" - "Rendimiento" - "Efectos visuales" - "Configuración" - Seleccionar la opción: "Ajustar para tener mejor rendimiento" y Aceptar. Esto quita todos los efectos visuales innecesarios y agiliza la pc.\nMotores de Voz Sapi 5\nWindows 8 ya trae una voz Sapi 5 en español (menos robótica). Se puede configurar el software desde: Menú - Herramientas - Configuración de Voz.\nEs compatible con las voces RealSpeak ScanSoft por ejemplo Isabel o Mónica\nEn algunas computadoras de escritorio es necesario tener conectado un micrófono para ingresar a las actividades, "Grabar audio" o "Juegos con micrófono", en caso contrario pueden producirse errores inesperados.\nTeclado expandido y comprimido\nDe acuerdo a las necesidades del alumno para el aprendizaje y uso del teclado de manera eficiente es conveniente conectar un teclado expandido.\nTeclado Numérico Comprimido\nLos alumnos más avanzados pueden realizar la práctica del teclado numérico en un teclado comprimido utilizando las teclas Fn y Bloq Num. En este caso, la referencia para ubicar el número 1, es la tecla marcada "J".\nAdvertencia: ¿Desea permitir que realice cambios en el equipo?\nSeleccione en la pantalla la opción Si\nMensaje de Windows Compatibilidad de programas\nAl finalizar la instalación de "Pequén " se produce un mensaje de Windows de "Compatibilidad de Programas", que advierte "Este Programa podría no haberse instalado correctamente"\nSeleccione la opción: Este programa se instaló correctamente\nOmitir advertencia SmartScreen en Windows 8\nAdvertencia: Windows protegió su PC\nWindows SmartScreen impidió el inicio de una aplicación. Si ejecuta esta aplicación podría poner en riesgo su PC.\nSeleccione la opción Ejecutar de todas formas\nPara acceder a la ayuda en cada una de todas las pantallas del software pulsar F1.


Arrestan a dos hombres por porte ilícito de arma de fuego – Diario Versión Final\nArrestan a dos hombres por porte ilícito de arma de fuego\nEl hecho se produjo en la avenida principal del sector Los Naranjos parroquia Carlos Quevedo, municipio Francisco Javier Pulgar\nNota de prensa 20/11/2017 - 5:01 pm\nEste domingo, en horas de la madrugada el cuerpo de Policía Bolivariana del estado Zulia proceso dos detenciones en la zona metropolitana de Maracaibo y el Sur del Lago.\nEn un primer caso fue arrestado Glevis Emigdio Hernández Estrada, de 24 años de edad, por tenencia de un arma de fuego, en la avenida principal del sector Los Naranjos parroquia Carlos Quevedo, municipio Francisco Javier Pulgar.\nSegún información confirmada por el G/B Luis Alberto Morales Guerrero, comandante general del Cpbez, oficiales adscritos al Centro de Coordinación Policial Sur del Lago Este durante un recorrido a pie por la zona vieron a Hernández apostado en una esquina quien tenía un arma de fuego, calibre 16mm, contentivo en su interior de un cartucho del mismo calibre, en su estado original.\nLa otra detención se realizó en el municipio San Francisco, por una comisión perteneciente al Centro de Coordinación Policial San Francisco Oeste.\nEl detenido quedo identificado como Kelvin José Galván Valera, de 27 años de edad, quien al realizarle una inspección corporal se le consiguió un revolver cañón largo, tipo Flowee, color negro y cuatro municiones.\nAmbos detenidos quedaron bajo custodia en el Centro de Coordinación Policial a disposición de la Fiscalía del Ministerio Público.


La prensa del día: Woodstock, Arenal Sound, Camboya y festivales\nLa prensa del día: Woodstock, Arenal Sound, Camboya y festivales\nTe ofrecemos una selección de cuatro de las noticias más relevantes para la industria musical que se han publicado en los últimos días en los medios de comunicación nacionales. Hoy los temas son: se cancela el festival de Woodstock; la historia de Arenal Sound; un grupo de Camboya; y los festivales.\nLos fundadores del icónico festival Woodstock han anunciado la cancelación de la edición en la que se iba a celebrar su 50 aniversario. “Nos entristece que una serie de contratiempos inesperados hayan hecho imposible organizar el festival que imaginábamos con el gran cartel que habíamos contratado y la interacción social que preveíamos”, ha asegurado el cofundador del festival, Michael Lang. Lo recoge La Razón.\nEn El Mundo repasan los diez años del Arenal Sound, así como su relación con Burriana, en lo que definen como “una relación de amor-odio que aún no ha dicho fin”. Cuentan, por ejemplo, cómo “el primer año todos se desvivieron para tenerlo todo planificado y bajo control, esperando una marabunta de jóvenes. Pero, como todo nuevo negocio, los números no salieron”.\nEste año ya se han celebrado el Sónar, el MadCool, el Primavera Sound y otras citas de altura marcadas en rojo en el calendario musical. Pero “lejos de arrugarse, el mapa sonoro del estío se prepara para echar el resto con un mes de agosto en el que, ahí es nada, se amontonan sin problemas más de un centenar de festivales”. En ABC.\n“Hay que grabarlos, tío”. Han pasado tres años y muchas cosas desde que Timon Sebel, un suizo afincado en Camboya, pronunciara esta frase. Se refería con ella a Vichey, Theara, Pich y Hing, cuatro chavales de las chabolas de Steung Meanchey, el mayor vertedero de Phnom Penh, que habían participado en unos talleres de música para niños fuera de la escuela. Así empieza el reportaje de Lola García-Ajofrín en El País sobre lo mágico de la música.


Es necesaria una acción integral para apoyar a los comercios que han tenido que cerrar o restringir su actividad | UGT\nEs necesaria una acción integral para apoyar a los comercios que han tenido que cerrar o restringir su actividad\nPepe Álvarez en el programa “Café de ideas” emitido por TVE Catalunya y Radio 4\nEl Secretario General de UGT, Pepe Álvarez, ha reclamado “una acción integral entre el Ministerio de Hacienda, las Comunidades Autónomas y los ayuntamientos para apoyar a los comercios que han tenido que cerrar o restringir su actividad como consecuencia de la pandemia” y ha reclamado una moratoria para aquellos comercios que no pueden devolver sus créditos ICO porque se han visto obligados a cerrar.\nAsimismo, ha criticado que desde los ayuntamientos no se está haciendo todo lo que se podría para apoyar a los comercios que han tenido que cerrar o restringir su actividad, y ha sugerido que podrían no cobrar los Impuestos sobre Bienes Inmuebles (IBIs) durante los días en que los negocios estén cerrados.\nÁlvarez que ha hecho estas declaraciones en una entrevista en el programa “Café de Ideas”, emitido en TVE de Catalunya y Radio 4, ha insistido en que los fondos europeos son “una gran oportunidad para vertebrar un nuevo sistema productivo y para construir un nuevo país”, en base a una economía sostenible y con un sector turístico de calidad.\nAsimismo, ha reafirmado la voluntad de los agentes sociales para trabajar conjuntamente con el Gobierno en una Comisión que establezca los proyectos a los que vayan destinados esos fondos. Unos fondos que “no están condicionados al mantenimiento de la reforma laboral”, tal y como ha ratificado la presidenta de la Comisión Europea al Secretario General de la Confederación Europea de Sindicatos (CES), Luca Vissentini. En este sentido, ha dicho que “no vamos a aceptar rebajas laborales o de la Seguridad Social”.\nRespecto a los PGE ha manifestado que le agradan porque son sociales y pensados para salir de la crisis provocada por la pandemia, pero deberían dejar más claro que es el momento de que la gente que más tiene, debe pagar más. También ha pedido que se solvente el problema de la tasa de reposición de los empleados públicos y, en concreto, la falta de recursos humanos en organismos públicos como el Instituto Nacional de Seguridad Social, que está provocando problemas para que las personas puedan cobrar su prestación.\nPor otra parte, ha confiado en que a partir de estos PGE se pueda alcanzar un gran pacto para la reindustrialización de España y caminar hacia una economía verde y sostenible.\nLas plataformas digitales y el teletrabajo\nEl Secretario General de UGT ha dicho que las plataformas digitales “podrían acabar con los derechos de los trabajadores, si no lo impedimos”. En este sentido, ha destacado las sentencias ganadas por UGT para frenar la explotación laboral que hacen algunas de estas plataformas.\nNo obstante, ha pedido que se regulen todas. Así, ha puesto de ejemplo las plataformas de los empleados y empleadas del hogar, que entran en una especie de subasta para trabajar, sin tener en cuenta los convenios colectivos, las condiciones laborales marcadas por la ley, o la prevención de riesgos laborales. “No es un problema solo de Amazon, lo que hay que conseguir es que las plataformas compitan en igualdad de condiciones con el resto de las empresas tradicionales”.\nPor otra parte, ha puesto en valor la ley sobre el teletrabajo, que lleva el sello de UGT, aunque obviamente hay aspectos mejorables.\nRespecto a las fusiones bancarias ha mostrado su preocupación por las repercusiones que pueden tener en el empleo y en la ciudadanía, porque alguno de estos bancos tiene una importante cartera industrial, lo que puede afectar al aparato productivo de nuestro país. Asimismo, ha criticado que el gobernador del Banco de España se dedique más a cuestiones que no le son propias, como el aumento del salario de los funcionarios, que a la banca.\nHay que abordar las deficiencias de nuestro sistema sanitario\nPepe Álvarez ha declarado que las vacunas no pueden servir para “tapar las deficiencias de nuestro sistema sanitario. No se puede pasar página sin abordar los problemas de lo que ha sucedido”. En este sentido, ha abogado por reforzar los servicios públicos, una garantía para todos los ciudadanos y ciudadanas.\nEmbedded video for Es necesaria una acción integral para apoyar a los comercios que han tenido que cerrar o restringir su actividad


Casas Rurales Balcón de Nut I y II en Segovia\nBalcón de Nut I y II\nNORMAS DE LA CASAHISTORIAOFERTASSERVICIOS EN LA ZONA\nArqueología del Agua\nPaisaje con historia - Día 25: "Arqueología del Agua"\nLuis M. Yuste, arqueólogo.\n- Público destinatario: a partir de 10 años\n- N° de participantes: 30\n- Duración aproximada: 4 horas\n-Grado de dificultad: medio\nEl Hay Festival Segovia contará, en esta edición, con la enriquecedora presencia de Julie Christie, Juan Diego Flórez, Benedetta Tagliabue, John Banville, Namita Gokhale, Juan Luis Arsuaga, Hélène Carrére D'Encausse, Juan José Millás, Rosa Montero, Antonio Muñoz Molina, Julia Navarro, Javier Cercas, María Pagés o Lorenzo Silva, entre otros muchos artistas, estudiosos, científicos y comunicadores.\nDel 1 al 2 de octubre\nen Cabanillas del Monte\nEn el barrio de Cabanillas del Monte, se celebran a finales de septiembre las fiestas en honor a San Miguel, patrón de su iglesia (que pueden alargarse a primeros de octubre si es fin de semana). Comienzan en la mañana del sábado con la Santa Misa y procesión en honor del Santo, seguidas de actividades culturales, juegos infantiles y cerrando el día la típica caldereta en el Rancho del Esquileo y el baile popular. En la mañana del domingo, tras la santa Misa, se invita a todos los asistentes a un aperitivo fin de fiestas.\nDomingos de Patrimonio en Segovia\nErmita del Cristo del Mercado y recorrido por parte del barrio. Primera parte de un recorrido por este barrio\nextramuros, desarrollado en torno al eje viario de\nla Calle Real del Mercado cuyo trazado sigue la\nantigua calzada romana de la Fuenfría (Vía XXIV del\nItinerario de Antonino) y cordel ganadero que lleva\na la Real Cañada Soriana Occidental, o de la Vera de\nla Sierra, usado desde la época prerromana.\n3D Wire audiovisual\nEl 3D Wire servirá de plataforma para un total de 148 proyectos que abarcan 22 cortometrajes, 14 largometrajes, 22 series de animación, 67 videojuegos, 9 apps y 14 proyectos VR. Una cifra que evidencia la importancia del evento para todo el sector y su capacidad de atracción a profesionales de dentro y fuera de nuestras fronteras. Destacados realizadores como el ganador de un Goya, Manuel Sicilia o Niko, creador de la mítica serie Cálico Electrónico, presentarán en exclusiva en España sus nuevas propuestas. Además, se incorpora el Premio Proyecto Corto Movistar+ al mejor proyecto de cortometraje con un importe de 9.000 euros en derechos de emisión.\nSoldados en el bosque\nPaisajes con Historia - Día 9: "Soldados en el bosque"\nHistorias de la Guerra Civil en el bosque de Valsaín.\nJacinto M. Arévalo Molina, autor de publicaciones sobre la Guerra Civil. CENEAM.\n-Público destinatario: a partir de 14 años\n- Nº de participantes: 30\n- Grado de dificultad: medio\nCuentos y leyendas de Valsaín\nPaisajes con Historia - Día 16: "Cuentos y leyendas de Valsaín" .Itinerario por algunos paisajes de leyenda del bosque de Valsaín. CENEAM. José Antonio Quirce, biólogo y divulgador ambiental.\n- Público destinatario: familiar\nAquellos viejos oficios del monte\nPaisajes con Historia. CENEAM. Día 30: "Aquellos viejos oficios del monte" . Itinerario por los oficios desaparecidos del monte de Valsaín. Carlos de Miguel, Equipo de Educación y Cooperación CENEAM. Público destinatario: a partir de 10 años. Nº de participantes: 30 - Duración aproximada: 4 horas - Grado de dificultad: bajo.\nDomingos de Patrimonio\nLos llamados desarenadores o decantadores donde reposaba el agua y se limpiaba de impurezas son una de las partes menos conocidas del Acueducto. Se conservan visibles dos de ellos y recientemente desde la Concejalía de Patrimonio Histórico y Turismo se han realizado obras en los depósitos que han consistido en la limpieza de las cubiertas de piedra y del interior de ambos, así como en la reparación de los elementos verticales de señalización\ny en el arreglo de las puertas Santiago Martínez Caballero Director del Museo de Segovia, es especialista en Arqueología Clásica, con amplia experiencia en la investigación del mundo romano en España e Italia. Autor del libro El Acueducto de Trajano al siglo XXI.\nMUCES Muestra de Cine Europeo Ciudad de Segovia\nMás de 100 películas con más de 150 proyecciones ofrecerá la 11ª edición de la Muestra de Cine Europeo Ciudad de Segovia. MUCES. Su Sección Oficial presentara el mejor cine europeo con filmes no estrenados comercialmente en España, refrendados por premios y reconocimientos de otros festivales competitivos, academias de cine, y crítica especializada, además de novedosos títulos de filmografías europeas menos conocidas. Junto a sus secciones tradicionales la Muestra presenta interesantes novedades en las nuevas secciones además de una cuidada programación de filmes para jóvenes y niños.\nEnseñar a ver cine a los jóvenes, talleres de documental, de videoarte, de manejo de cámaras…, jornadas sobre pedagogía del cine, charlas, conferencias, presentaciones libros, etc, componen la oferta pedagógica de la Muestra que se complementa con exposiciones, conciertos, espectáculos, experiencias sensoriales, gastronomía, etc\nTodas las actividades de la 11 edición de MUCES tienen carácter gratuito salvo las películas de la sección oficial, precio simbólico de 2 euros.\nAgapìto Mazaruela y su obra\nHomenaje a Agapito Marazuela en el 125 aniversario de su nacimiento. "Agapito Marazuela y su obra". A través de su legado y de su cancionero nos acercaremos a la figura del gran maestro del folclore castellano y descubriremos\ndiversas facetas: el músico, el político y el mito.\nDel 13 al 15 de enero de 2019\nConcentración Motorista Invernal Internacional. ORGANIZA: Moto Club La Leyenda Continúa. COLABORAN: Ayuntamiento de Cantalejo, Diputación de Segovia, .....\nen La Granja de San Ildefonso\nCarrera popular de montaña 2015 - Salida desde la Plaza de los Dolores La Vuelta a los Jardines de La Granja es una de las primeras carreras que dan la bienvenida al nuevo año en un marco incomparable como son los Jardines del Palacio Real. Correr en la montaña combinándolo con historia, majestuosidad y belleza. Una buena alternativa para disfrutar de un día en familia. 7000 mts de longitud y 200 mts de desnivel acumulado .\nEl 21 de enero de 2017 hay una conferencia sobre la Misa de Rito Hispano-Mozárabe, y el 23 puede asistirse a tal tipo de Misa que era la que existía en toda la España Cristiana como hasta su derogación por Alfonso VI hacia 1085 que impuso el Rito Romano. Esta Misa comenzará a las 11:30 en la Colegiata del Palacio Real y después, a las 13:30, en la Plaza de los Dolores, tradicional aperitivo ofrecido por el ayuntmaiento, acompañados de música tradicional castellana.\nDel 10 al 19 de febrero de 2019\nen Real Sitio de San Ildefonso\nUn año más 24 establecimientos de La Granja y Valsaín ofrecerán una apetitosa tapa cuyo ingrediente principal es el "Judión de La Granja" por tan sólo 1,50€. Como novedad, este año, el concurso tendrá lugar durante dos fines de semana. Además, podrás votar por tu tapa preferida en las urnas instaladas en los establecimientos participantes en el concurso y entrarás en el sorteo de estos estupendos premios.\nLas mujeres se convierten en protagonistas de la jornada y dueñas del pueblo por un día.\nEl origen de la fiesta se encuentra en el año 1227, cuando los moros ocuparon el Alcázar de Segovia. La función de las mujeres de Zamarramala fue la de entretener a los moros con sus bailes mientras los hombres reconquistaban la fortaleza. Desde entonces se conmemora aquella hazaña y la procesión se convierte en un auténtico desfile de danzas y música, que se enfervoriza cuando las Águedas salen a la entrada del pueblo para bailar mirando al Alcázar\nDel 11 al 16 de mayo de 2019\nTitirimundi es un proyecto teatral destinado a la difusión, el fomento y el desarrollo de las artes de la marioneta.\nEl festival promueve el teatro de títeres como una forma artística de raíz tradicional, que ha sabido adaptarse a los tiempos sin renunciar a su origen popular, ocupando un lugar destacado entre las vanguardias teatrales. El teatro de títeres está hoy en el núcleo central de la creación contemporánea.\nDel 3 al 5 de junio de 2019\nEn el año 2001 el Real Sitio de San Ildefonso celebró por primera vez su Mercado Barroco con la pretensión de evocar el ambiente, el devenir, de es espacio singular tan unido a la vida, a la ciudad.\nSe reúnen en un espacio único el escenario y la representación de lo Barroco. El arte y la naturaleza se funden en un decorado que no es tal, la escena no es eventual: el barroco per vive y permanece en una bellísima imagen congelada, por la que “el tiempo no pasa… se queda”.\nLa idea de este certamen es convertir por unos días, las calles y plazas de La Granja de San Ildefonso en un gran escenario para recrear la forma de vida del Barroco en este Real Sitio y recuperar así el ambiente palaciego del Siglo XVIII.\nHoy en día se ha convertido en un sólido proyecto, que reúne cada año a centenares de personas para disfrutar de un ambiente inigualable el primer fin de semana del mes de junio.\nDel 4 al 11 de julio de 2019\nConciertos de las Velas\nDos magníficos conciertos de música clásica, organizados por la Fundación Villa de Pedraza, tienen lugar el primer y segundo sábado de julio en Pedraza de la Sierra, Segovia.\nDel 15 al 26 de julio de 2019\nCasi una veintena de conciertos en 10 espacios históricos con encanto para disfrutar durante 12 días de verano en la Ciudad Patrimonio de la humanidad.\nFeria y Fiesta de los Fueros\nConmemora el Fuero otorgado a la Villa por el conde Fernán González, confirmado por Alfonso VI de Castilla en el año 1076. Este fuero encarnaba el Derecho en la Extremadura Castellana. Ampliado posteriormente y codificado en 1300 fue otorgado a otras poblaciones como a Zaragoza y Teruel y, a partir de Uclés, a muchas poblaciones de la Orden de Santiago. El territorio en el que el fuero tenia vigencia no era solo la villa de Sepúlveda, sino que se extendía en lo que se definió como Comunidad de Villa y Tierra de Sepúlveda que todavía existe. Esta comunidad abarca 37 municipios.\nRomería de la Virgen de las Vegas\nSe celebra el primer domingo de septiembre. La Ermita de la Virgen de las Vegas, patrona de la Comunidad de Villa y Tierra de Pedraza, se alza sobre lo que fue un asentamiento romano y en el siglo IV mausoleo paleocristiano. Data del siglo XIII. En ella se dice que fueron bautizados los Siete Infantes de Lara. El entorno tiene lugares a los que hace referencia el Cantar del Mío Cid. Dista de Pedraza 3 km.\n40192 - LOSANA DE PIRóN (Segovia) - 696.462.994 - infonada@elbalcondenut.com -


Wii U recibe una actualización luego de tres años sin novedades\nLuego de tres años sin novedades la Wii U recibe una actualización\nWii U recibe una actualización luego de tres años sin novedades/ Nintendo\n¿Todavía conservas una Wii U? ¡Buenas noticias! la consola recibe la versión 5.5.5. que trae consigo "mejoras en la estabilidad del sistema y en su uso".\n02 Mar 2021 11:45:002021-03-02T11:45:00ZPor: SuperTrending\nEn un año marcado por la consola furor de Nintendo la Switch, la compañía sorprendió con una actualización para una de sus clásicas: la Wii U. Que luego de casi tres años sin tener novedades recibe la actualización 5.5.5.\nSegún lo anunció la compañía, esta nueva versión trae consigo: "mejoras en la estabilidad del sistema y en su uso", aunque según jugadores, parece haber mucho más de lo que citó Nintendo para esta actualización.\nEsta noticia sorprende gratamente a los jugadores que aún conservan la antigua consola. Sin embargo, se sabe que la compañía hizo esto, en honor a uno de sus ejemplares más exitosos, que por lástima, terminó su vida el pasado 3 de marzo de 2017. Mañana se cumplen 4 años desde su cancelación.\nTe puede interesar: Mario Kart 8 es el juego más exitoso de la saga\nRecordemos que esta actualización 5.5.5. es la primera actualización para la consola desde septiembre de 2018, que según las notas del parche, no promete grandes cambios en su jugabilidad, pero sí trae mejoras de uso y estabilidad del sistema.\nSi tu eres de los que todavía cuenta con una Wii U, ya puedes conectarla a la red e instalar su nuevo parche. Si bien Nintendo cerró los canales oficiales de la consola en 2019 y este mismo año ha cerrado la aplicación de Netflix de Wii U, parece que todavía se acuerdan de su antigua consola y de sus usuarios.\nPuede ser de tu interés: YouTube deja de ser compatible con Wii U\nAhora, la compañía de la gran N le apuesta fuertemente a su nuevo ejemplar la Nintendo Switch, que en poco tiempo ha batido récord en ventas tanto de la maquina que ya supera los 80 millones de consolas vendidas, como de sus juegos exclusivos. Sin duda, esta es la nueva consentida de la compañía.\nFinalmente, vale recordar que varios de los juegos que fueron disfrutados en Wii U, también gozan hoy de un lugar importante en la Switch. A continuación destacamos los que han logrado mayor éxito:\nPuedes leer: Nintendo cerrará la eShop limitada de 3DS y Wii U en Latinoamérica\nTambién te puede interesar: Pikmin 3 Deluxe anunciado para Nintendo Switch\nEl tercero de la lista, Mario Kart 8: Deluxe es actualmente, el juego más popular de la consola, logrando más de 33 millones de copias vendidas. Y estos son solo algunos de los juegos de Wii U que han dado el salto a la consola híbrida.\nNintendoWii UActualizaciónNintendo SwitchConsola.


Review: CRÁNEO - 'A Tunda Abierta' - Demons Records, 2021 - TNT Radio Rock\nReview: CRÁNEO – ‘A Tunda Abierta’ – Demons Records, 2021\nInicio » Críticas de Discos de Música Rock y Metal » Review: CRÁNEO – ‘A Tunda Abierta’ – Demons Records, 2021\nDesde Galicia, nos llega el álbum debut de Cráneo. Este lleva por nombre ‘A Tunda Abierta’, y se publicó el pasado 11 de junio a través de Demons Records.\nSin faltar un poco de humor sobre la mesa durante todo el trayecto, Cráneo nos expone once nuevas composiciones con una base hard roquera y con matices ochenteros. El disco ha sido producido por Manuel Ramil, conocido por ser miembro de bandas como Avalanch y Adventus; en su estudio Tercera Planta y la portada ha sido obra de José Antonio Vives.\nLa formación parte con Berto como vocalista, Txus y Fran a las guitarras, Edu al Bajo y Edy a la batería.\nSi nos fijamos dentro del disco nos encontramos con once historias que Cráneo ha querido mostrarnos, con mucho con humor, con mucha actitud y muy tralleras. Esto nos lo podemos encontrar en temas como «A Tunda Abierta», «Montañas de Huesos» o la sucesión de tres historias protagonizadas por «Juan»; y que te aconsejo escuchar con atención.\nLos riffs de los temas se vuelven destacables, como en «Hasta Ser Leyenda», un tema bastante dinámico, donde se le añaden algunas melodías para elevar su personalidad, o «Sangre y Sudor», siendo más agresivo musicalmente. Siguiendo en la línea hard roquera y con mucho carisma, nos encontramos con «Maldito Desertor», en el que realmente nos encontramos influencias ochenteras como podrían ser Leño o Barón Rojo; y donde Berto hace una gran muestra de ello con su rango vocal.\nEl cierre de ‘A Tunda Abierta’ es «Nunca Significa Nada». Me parece uno de los temas más llamativos, con pasajes musicales más dinámicos y donde la banda muestra de forma más personal sus habilidades; tanto la batería como la guitarra se hacen protagonistas mientras les acompaña la voz de Berto. Un buen cierre al disco con un poco menos de humor, pero con un buen resultado.\nLa producción del disco es bastante notoria, donde toda la formación muestra una sinergia considerable y saben combinarse. A los temas no les faltan los tonos de actitud, y humor que caracteriza a Cráneo, con el resultado de un debut muy particular. Si esperas un disco para desconectar con la rutina y escuchar con una buena cerveza fría este verano, este es el tuyo.\nMás información de Cráneo en su página oficial.\nCráneo, Demons Records, TNTRS


España, país de lo imprevisto / Blanco y Negro, junio 1938\nBlanco y Negro, revista quincenal ilustrada (segunda época)\nMadrid, junio de 1938 año XLVIII, nº 4 (2.352)\nEspaña, país de lo imprevisto\nCubierta, por Anibal Tejada,\ndel nº 4 de Blanco y Negro, Madrid 1938\nEspaña sigue siendo aquel país de lo imprevisto que vio Ricardo Ford en el siglo pasado. Este viajero inglés –un magnífico ejemplar de la serie de ingleses amigos de España, que va desde George Borrow hasta los actualísimos duquesa de Atholl, Attlee y miss Fernanda Jacobsen– nos dejó algunas páginas magníficas sobre España, y esta frase maravillosa: España, país de imprevisto.\nLas incidencias de nuestra guerra han dado a este juicio nuevas demostraciones de su evidencia, porque, en efecto, España sigue siendo el país donde la paradoja florece cada día y lo imprevisto nos espera a la vuelta de cada esquina, o, en tiempo de guerra civil, a la vuelta de cada zona. Procuraremos ilustrar esta teoría con algunos ejemplos: La sublevación militar se justificó por los interesados como una medida liberadora contra la tiranía de los Sindicatos; como una defensa del catolicismo; como una vuelta a las esencias españolas, encerradas en la tradición; como un movimiento de independencia nacional, frente al propósito, atribuido a los comunistas, de establecer en esta punta de Europa una sucursal, más o menos confortable y surtida, de las normas políticas y sociales de los Soviets. Las ideas motrices eran, pues, en resumen, un poco esquemático: desterrar el desorden y alejar los peligros que amenazaban la existencia de la propiedad privada. Esto –que es para ellos lo único que importa–, casi oculto entre la profusión y el brillo de las palabras catolicismo, honor nacional, grandeza de España, Imperio, uniformes y ruido de espuelas.\n¿Qué ha ocurrido desde entonces –desde julio de 1936– en la zona republicana? No se puede negar que durante las primeras semanas parecía que alguien –un ángel protector de los sublevados– estaba decidido a demostrar que decían la verdad y que, en efecto, cuantos peligros denunciaron eran reales y próximos. Pero, por fortuna, ese ángel «rebelde» fracasó en seguida. Lo que latía en el alma española salió pronto a la superficie: esa raíz profunda de libertad y de formalidad –amigo de las formas y de las formalidades, garantía del individuo que da su savia a nuestro pueblo–, no se había secado. Apareció ese respeto de hombre a hombre –como tal hombre y no por sus atributos de sabiduría o riqueza– que es la gloria más alta del tipo humano español, signo de Castilla, según Keyserling y Waldo Frank.\nA las pocas semanas ya estaba prefigurado en la conciencia de cuantos luchaban en la zona republicana, como motivo de su actuación y como aspiración para el momento del triunfo, el contenido del documento publicado recientemente por el Gobierno: los trece puntos venían siendo ya los fundamentos de la resistencia de la República, que defiende, con ellos, la existencia de lo hispánico, tierra y hombres, pasado y porvenir de España. Es decir, que la República se encuentra combatiendo por aquello que los sublevados se atribuían como motivo de su rebelión. ¡Extraordinaria paradoja de este país de lo imprevisto!\nUn libro de George Bernanos, católico francés\n¿Qué ha ocurrido desde entonces –desde julio de 1936– en la zona de los facciosos?\nMil voluntarios se levantan, en nuestro pequeño archivo de recuerdos, a responder a esta pregunta, con su experiencia dolorosa. Arthur Koestler, por ejemplo, nos puede dar detalles. De Koestler –un periodista viajero, enviado a España por el News Chronicle, que quiso, amparado en su condición de informador y de extranjero, presenciar lo que hacían los militares en los días siguientes a la toma de Málaga, y estuvo a punto de ser fusilado, después de unos meses de prisión, en la cárcel de Sevilla–; de Arthur Koestler hemos citado aquí su España ensangrentada. Pero éste es ya un amigo nuestro y su testimonio puede parecer parcial. Nos sirve mucho mejor George Bernanos, el escritor católico francés, de quien hay, por lo menos, traducida al español una excelente novela: Bajo el sol de Satán. Católico exaltado, monárquico, Georges Bernanos pertenece a esa línea de escritores católicos franceses que va desde León Bloy y René Boylesve a René Schoe y Jacques Maritain. Bernanos, antisemita, monárquico indudable, y católico virulento, a lo León Bloy –según lo califica un diario francés–, ha permanecido en Mallorca bastantes meses; allí estaba cuando se produjo el levantamiento militar. Ahora ha publicado un libro, relatando cuanto ha visto, que ha causado enorme sensación en París. Bernanos confiesa que durante largo tiempo estuvo de corazón al lado de los rebeldes, su hijo se alistó en Falange, y hasta vio «con placer» la llegada de los primeros aviones italianos bajo el cielo de Mallorca.\nPoco a poco su fe decae. Se siente engañado. ¿Por qué? Copiemos paginas de su libro: «Las autoridades blancas no pueden justificarse como réplica a las atrocidades rojas. En toda España, desde febrero a julio de 1936, hubo 135 asesinatos políticos. En Mallorca no ocurrió ni uno solo, y por ello aquí no podía hacerse, sin una depuración preventiva, una exterminación sistemática de los sospechosos.»\nPero no fue así. Una noche de agosto de 1936 –Bernanos fue de ello testigo de vista–, doscientos vecinos de un pueblecito balear fueron sacados de sus camas y conducidos al cementerio, donde se les fusiló.\nHa visto camiones llenos de campesinos a quienes se «les llevaba a la muerte», que partían para el último viaje con la camisa pegada a las espaldas sudorosas, las manos todavía sucias del trabajo del día; muchos dejaban la comida servida y una mujer que llega demasiado tarde, con el pequeño en brazos, sin tiempo sino para decir: «¡Adiós, recuerdos!»\n«Usted hace literatura sentimental, me dirán. ¡Dios me libre! Repito simplemente, no me cansaré de repetir, que estos hombres no habían matado a nadie.»\nEn Mallorca, la depuración –seguimos el libro de Bernanos– ha tenido tres fases sucesivas, además de una preparatoria, en que «las ejecuciones se hacían a domicilio, con un carácter de venganzas personales más o menos reprobadas por todos». Este carácter cambió al llegar de Italia el general Rossi, organizador del terror en grande. Desde entonces, cada noche operaban equipos, reclutados por él, en los pueblecitos y en las afueras de Palma. La escena es siempre la misma. Bernanos la describe con una crudeza digna de Goya: «El camión espera en las proximidades de la casa:\n—¿Me llevará usted a la cárcel, verdad, señor?\nY luego, en medio de la carretera, el camión se para. Obligan a apearse a los doce o quince –a veces más, a veces menos– que han reclutado para esa expedición. Bajan, se ponen en fila, besan una medalla o solamente la uña del pulgar. ¡Pan! ¡Pan! ¡Pan! Los cadáveres quedan alineados al borde de la carretera, donde el sepulturero los encontrará al día siguiente, las cabezas sobre un cojín de sangre coagulada. Yo digo al sepulturero, por qué se tenía la previsión de hacerlo cerca del cementerio. El juez anotaba: «Tal, tal y tal, muertos de congestión cerebral.»\nEsta primera fase duró hasta diciembre, en que comenzó la depuración de las prisiones. Cada noche se sacaba unos cuantos, sobre los cuales no podía recaer condena por no haber absolutamente ningún indicio de culpabilidad. «¿Cuántos muertos? –se pregunta Bernanos–. Las cifras que doy me han sido dadas por uno de los jefes de la represión en Palma. Los cálculos del pueblo son diferentes. No importa. A principios de marzo de 1937, después de siete meses de guerra, se contaban 3.000 asesinatos, es decir, unas quince ejecuciones diarias. No temo ningún mentís. Es muy duro contemplar cómo se va envileciendo ante nuestra vista lo que uno nació para amar.»\nEste católico francés, monárquico y amigo de corazón de las derechas españolas, se revuelve airado contra ellas y las acusa de falsificar los motivos de su rebelión. «¡Vosotros injuriáis a Cristo, llamándoos cristianos! ¡Y sois enemigos de la Iglesia, al ir unidos a Hitler!»\nEste libro de Bernanos, editado por Plon, es un estupendo documental de la otra España, que demuestra el poder que todavía tiene en el mundo la verdad.\n© 2003 www.filosofia.org 1930-1939


> Literatura General>Novela corta / Relatos>El río\nTras once años de ausencia, la protagonista de El río vuelve a los escenarios de su niñez. El pueblo por el que correteaba los veranos ya no existe, ha sido cubierto por las aguas del pantano, y solo emerge, como inquietante aparición, con el calor de agosto.\nDesde esa presencia irreal y envolvente, Ana María Matute nos ofrece la visión de una infancia tan mágica como irrecuperable. Los lobos, los mendigos, los disfraces, la muerte de un niño, la niebla, las nubes o el eco son algunos de los elementos de esa evocación, que integra realidad y misterio. «Yo creo que la infancia, y no solo para mí, sino para la mayoría de la gente, es algo que marca para siempre. Aunque la quieras olvidar no puedes… Y todo lo que se ha vivido de niño, por lo menos las cosas más llamativas, las que más te han impresionado, eso perdura a lo largo de los años». Ana María Matute (fuente:editorial)