GUERRA FRIA EN LATINOAMERICA - República Dominicana - Página 9 - Foro de Historia Militar el Gran Capitán\nMensaje por apatrida » Mar 07 Oct 2014 20:04\nLa partida de Wessin constituyó el primer paso hacia la desmilitarización de Ciudad Nueva, ya que los rebeldes temían que si deponían sus armas o salían del área protegida por los americanos sufrirían represalias de los extremistas de derecha encabezados por el expulsado coronel.\nPara disminuir las posibilidades de conflicto y para proteger a los constitucionalistas de represalias, se propuso un plan que preveía la retirada de las fuerzas rebeldes bajo escolta de las FPI hacia un campamento militar en las afueras de la capital, llamado “ 27 de julio”. Caamaño aceptó el plan, y los días 13 y 14 de octubre, la policía militar y tropas de la 82 División evacuaron a los rebeldes.\nPuestos de control establecidos alrededor del campamento aseguraron que sólo Caamaño y un puñado de selectos oficiales y sus guardaespaldas podían portar armas fuera del área del campamento.\nAl mismo tiempo, la FPI desmanteló los puestos de control y barreras que habían separado hasta ese momento a los “leales” de los constitucionalistas en la capital dominicana.\nNo obstante, en Ciudad Nueva se mantuvieron varios grupos armados compuestos por comunistas y otros extremistas que se escapaban al control de Caamaño. La FPI elaboró un plan para desmilitarizar definitivamente el antiguo bastión constitucionalista. El presidente provisional García Godoy dudo mucho temiendo un derramamiento de sangre, pero finalmente dio su aprobación.\nAl amanecer del 25 de octubre tropas de tres batallones de infantería y la compañía de tanques de la 82º División, y la Brigada Latinoamericana entraron en Ciudad Nueva desde todas direcciones. Solo encontraron poca resistencia dispersa y no sufrieron ni infligieron bajas, la zona quedó asegurada en una hora. Durante la operación se descubrieron algunos escondites de armas, y un botín de documentos incriminatorios comunistas.\nMensaje por apatrida » Mié 08 Oct 2014 18:11\nAsedio en el Hotel Matum, Santiago de los Caballeros:\nAún faltaba un último episodio de esta guerra civil: El domingo 19 de diciembre de 1965, Caamaño insistió, en contra de todos los consejos, asistir a una misa y un homenaje a la memoria del Coronel Rafael Fernández Domínguez, caído en el asalto al Palacio Nacional el pasado 19 de Mayo, y que estaba enterrado en Santiago de los Caballeros, ciudad al norte de la capital.\nDespués de la misa Caamaño y su séquito armado se dirigieron al cementerio acompañados por una manifestación de seguidores con carteles y gritando consignas, la situación en Santiago llegó a ser extremadamente volátil, ya que allí los “leales” contaban con gran cantidad de partidarios que se sintieron provocados.\nComo podía preverse, un tiroteo estalló en el cementerio, pero al parecer se calmó. Luego Caamaño y más de 100 de sus seguidores fueron al cercano Hotel Matum para un almuerzo. Trescientos soldados ex leales estacionados en Santiago rodearon el hotel y abrieron fuego. Caamaño devolvió el fuego, y dio así comenzó una batalla que duró varias horas. Los huéspedes del hotel, incluyendo una troupé de un circo de Puerto Rico, se convirtieron en rehenes virtuales de los ex rebeldes. El cónsul americano destacado en Santiago entró en el Matum en un esfuerzo por mediar un alto al fuego, pero sólo logró sumar su nombre a la lista de rehenes. Un oficial de inteligencia militar de Estados Unidos que había observado estos acontecimientos telefoneó la mala noticia a Santo Domingo. Su informe decía que fuerzas leales estaban usando tanques y que había estadounidenses entre los rehenes.\nCon la esperanza de evitar un baño de sangre en el hotel, García-Godoy autorizó a la FPI a despachar tropas a Santiago. Una compañía del 2º Batallón de Infantería 508a, partió una hora después de ser alertada. Se trasladaron en helicópteros hasta Santiago de los Caballeros, y aterrizaron en las cercanías del Hotel Matum. El comandante del batallón, el teniente coronel Juan Costa, se fue en jeep hasta el hotel, pasó a través de la línea de los enojados soldados que rodeaban el edificio y entró a hablar con Caamaño. El ex líder rebelde estaba visiblemente nervioso y en busca de una salida honorable, aceptó la palabra de Costa que la FPI lo protegería a el y sus hombres. Poco después, los rehenes fueron liberados.\nPor entonces, la compañía americana de la FPI había llegado, y Costa la había colocado entre las dos fuerzas contendientes. También declaró que él era el encargado de la situación, para gran disgusto del comandante dominicano que quería asaltar el hotel. Varias horas de tensión pasaron, la disposición de las fuerzas se asemejaba a un modelo a pequeña escala de Santo Domingo durante el apogeo de la Intervención de EE.UU.. El mal tiempo retrasó el envío de más helicópteros desde la capital, pero una vez que llegaron la evacuación de Caamaño y su\ngrupo procedió pacíficamente el lunes. Un incidente que podría haber sumido al país de nuevo en la guerra civil se había evitado por poco, a pesar de las bajas sufridas por ambos lados (cuatro constitucionalistas y once leales muertos y otros dieciocho heridos).\nFuentes: prensa dominicana.\nÚltima edición por apatrida el Mié 08 Oct 2014 18:15, editado 2 veces en total.\nMensaje por apatrida » Mié 08 Oct 2014 18:12\nCaamaño (centro) sale de la iglesia en Santiago de los Caballeros:\nManifestacion en Santiago de los Caballeros, a pesar de lo que pone la pancarta, los americanos tuvieron que acudir al rescate de Caamaño y sus cofrades.\nMensaje por apatrida » Mié 08 Oct 2014 18:16\nQuiza alguno pueda identificar el arma que empuña Caamaño durante el asedio al Hotel Matum:\nMensaje por apatrida » Mié 08 Oct 2014 18:18\nLos americanos al rescate:\nMensaje por cañaytapa » Jue 09 Oct 2014 0:42\nParece que Caamaño empuña un g3.\nMensaje por apatrida » Jue 09 Oct 2014 9:36\ncañaytapa escribió: Parece que Caamaño empuña un g3.\nA mi me parece que por el cargador pequeño quiza no sea un G3 (aunque segun testimonios se emplearon en el combate del Hotel Matum) ¿puede que sea un AR-18?\nMensaje por apatrida » Jue 09 Oct 2014 19:21\nLas negociaciones para la normalización de la situación en Republica Dominicana pasaban por el alejamiento de los principales líderes de ambos bandos, ubicándolos en puestos en el extranjero. Ya vimos el caso del derechista Wessin. Ahora le tocó el turno al ex presidente constitucionalista el Coronel Francisco Alberto Caamaño, quien al parecer escarmentado con el asalto y asedio que sufrió en el Hotel Matum de Santiago de los Caballeros, accedió a partir el 22 de enero de 1966 hacia Londres, nombrado por el gobierno provisional como agregado militar, Montes Arache y Lachapelle Díaz, que habían sido sus lugartenientes en 1965, fueron designados para las funciones de agregados militares en Francia y Holanda respectivamente.\nCreo que este distanciamiento del escenario convulso de Santo Domingo estaba justificado, tanto para aplacar las pasiones como por la propia seguridad de los protagonistas, por ejemplo el general vitalicio Imbert Barrera, que permaneció en Santo Domingo, sufrió un atentado en la mañana del 21 de marzo de 1967, mientras viajaba en su coche por la capital dominicana. Iba acompañado de su guardaespaldas coronel Marino García cuando fue tiroteado desde la parte posterior. Ambos recibieron numerosos balazos en la espalda y el cuello. García quedó moribundo e Imbert, con un brazo casi inutilizado, hizo frente a los atacantes que huyeron. Rápidamente se reunieron numerosas personas. Con el vehículo casi completamente destrozado, los vidrios delanteros y traseros hechos añicos y un brazo casi inutilizado, Imbert Barrera logró poner a un lado a García, quien conducía el automóvil. Entonces él mismo condujo hasta una clínica Internacional donde ambos fueron auxiliados. A pesar de las graves heridas sufridas, lograron sobrevivir. El atentado fue achacado a trujillistas en busca de venganza por la muerte del dictador Trujillo.\nEl general Imbert es atendido de sus heridas:\nMensaje por apatrida » Jue 09 Oct 2014 19:23\nFinalizada la guerra civil de Abril de 1965, luego de la firma del Acta de Reconciliación que llevó a la presidencia provisional al doctor Héctor García Godoy, los Estados Unidos iniciaron los preparativos para la desocupación militar de la República Dominicana. El gobierno provisional comenzó de inmediato los preparativos para las elecciones generales, que fueron celebradas el 10 de junio y en la que salió triunfante el Partido Reformista y electo el doctor Joaquín Balaguer, quien ocupó la presidencia en la primera semana de julio de 1966. En estas elecciones salió derrotado el profesor Juan Bosch y su Partido Revolucionario Dominicano. Las fuerzas restantes de la FIP comenzaron a retirarse incluso antes de la toma de posesión de Balaguer el 1 de julio de 1966. El 21 de septiembre, las últimas unidades salieron del país y la intervención de Estados Unidos en la República Dominicana llegó a su fin después de 17 meses.\nFuente: Periódicos dominicanos Listín Diario y Diario3.\nCarteles electorales dominicanos de la época:\nMensaje por cañaytapa » Jue 09 Oct 2014 23:57\nPues ahora que lo dices puede tratarse de un Ar-18. Una versión del FAL creo que no es.\nMensaje por apatrida » Dom 12 Oct 2014 13:28\nGarcias a Cañaytapa por su colaboracion.\n•\tUn total de 44 soldados estadounidenses murieron, 27 en acción. 172 fueron heridos en acción.\n•\tDel personal FPI, 6 brasileños y 5 paraguayos resultaron heridos en acción.\nEn una página de internet brasileña al menos he encontrado el nombre de un muerto entre los soldados brasileños en República Dominicana: el cabo José Elías Bastos natural de Rio de Janeiro.\nSegún el libro Powerpack de Lawrence A. Yates: más de 3000 dominicanos habían muerto en la guerra civil la mayoría antes de la intervención americana. 27 soldados americanos murieron y otros 172 resultaron heridos.\nEn el libro UNITED STATES ARMY UNILATERAL AND COALITION OPERATlONS IN THE 1965 DOMINICAN REPUBLIC INTERVENTION su autor el Major Lawrence M. Greenberg suma a los muertos americanos 20 más, por accidentes. Entre las fuerzas latinoamericanas señala 17 heridos y un muerto en accidente.\nMensaje por apatrida » Dom 12 Oct 2014 13:32\nEntierro de combatientes constitucionalistas:\nHemos contado lo más asépticamente posible hasta aquí los hechos de esta guerra civil en República Dominicana, pero lo desapasionado de la narración no debe enmascarar que fue un conflicto cruel y sangriento, en el marco de la Guerra Fría, donde hubieron numerosos asesinatos, desapariciones y torturas por motivos políticos ejecutadas por ambos bandos, que generaron odios y rencores que marcaron por largo tiempo el decursar del desarrollo de la sociedad dominicana.\nAquí algunos ejemplos reflejados en el informe de la Comisión que al efecto creó la OEA:\nINFORME SOBRE LA ACTUACIÓN DE LA COMISIÓN INTERAMERICANA\nDE DERECHOS HUMANOS EN LA REPÚBLICA DOMINICANA 15 octubre 1965:\nhttps://www.cidh.oas.org/countryrep/Rep ... /cap.4.htm\nFragmento del informe:\nDe las denuncias presentadas ante la Comisión, tanto escritas como verbales, del testimonio de numerosas personas, de las pruebas aportadas y de la constatación hecha por la Comisión en el terreno, se ha venido al conocimiento de los siguientes hechos:\na)\tQue en diversas partes de la ciudad de Santo Domingo, en sus zonas aledañas y en el interior del país, han aparecido cadáveres de personas que, por las señales que presentaban, parecían haber sido objeto de muerte violenta. En algunos casos los golpes, heridas y desprendimientos de miembros denotaban actos de tortura o tormento físico;\nb)\tQue numerosas personas eran llevadas por la fuerza a determinados sitios, en las afueras de la Capital dominicana, para ser ejecutadas en altas horas de la noche por agentes de la fuerza armada;\nc)\tQue estas ejecuciones se llevaban a cabo expeditivamente, sin sujeción a proceso regular alguno;\nd)\tQue numerosos presos detenidos desaparecieron misteriosamente al ser trasladados, por agentes de la fuerza armada, desde el interior del país a la Capital, o desde el lugar de detención denominado Transportación hasta otros lugares de prisión.\nA continuación se relacionan algunos casos de violación del derecho a la vida, según fueron puestos en conocimiento de la Comisión:\n1)\tFusilamientos denunciados por el Gobierno Constitucional\nEn su nota del 3 de junio de 1965, el Ministro de Relaciones Exteriores del Gobierno Constitucional denunció que “en la sección norte de la ciudad de Santo Domingo, bajo control de los enemigos de la Democracia, se han realizado fusilamientos en masa en el cementerio de la Avenida Máximo Gómez y en otros lugares públicos, los cuales constituyen actos de insólita barbarie”.\n2)\tFusilamientos denunciados por el Gobierno de Reconstrucción Nacional\nEn nota del 21 de julio de 1965, el Secretario de Estado de Relaciones Exteriores del Gobierno de Reconstrucción Nacional denunció a la Comisión que: “Para su debido conocimiento y fines correspondientes se remite anexo en el cual se dan a conocer nombres de personas, en su mayoría militares, que fueron fusilados por los rebeldes en la parte norte de la ciudad, y cuyos cadáveres se encuentran enterrados en el cementerio del “Barrio Obrero”….\nY como estos se relacionan muchos casos más.\nMensaje por apatrida » Lun 13 Oct 2014 19:34\nPara muchos de los que participaron en la Revolución de Abril la guerra no había terminado. Una parte de la izquierda no tuvo la capacidad para entender la nueva situación y pensó que era posible pasar a una segunda etapa del enfrentamiento cívico-militar y lograr lo que en varios meses de lucha armada no se había obtenido: el triunfo de la revolución y la formación de un gobierno popular y revolucionario semejante al que desde Cuba, encabezaba Fidel Castro. Para ese fin, muchas de las organizaciones de izquierda prefirieron esconder las armas de sus “comandos”, antes que entregarlas como había sido pactado, a la espera de una nueva oportunidad.\nPor su parte el gobierno de Balaguer siguió la política de contrainsurgencia de “guerra sucia”, característica en muchos países de Latinoamérica durante el período de la Guerra Fría: además de la persecución y encarcelamiento se sucedieron casos de torturas y el asesinato de los prisioneros. Por su parte los procomunistas desde el clandestinaje realizaron acciones de sabotaje, asaltos de bancos para financiarse, y secuestros, entre ellos el del coronel Donald J. Crowley, ocurrido en 1970, canjeado por 21 presos marxistas; el 9 de mayo de 1973, la doctora Altagracia Bautista de Suárez, entonces secretaria de Educación, fue secuestrada en su despacho por Ricardo Manuel Medina. Su reclamo fue la libertad del ex guerrillero Hamlet Hermann. El año siguiente, 27 de septiembre de 1974, Bárbara Hutchinson, agregada cultural de la embajada de Estados Unidos en el país, fue secuestrada por el Comando 12 de Enero, dirigido por Radhamés Méndez Vargas. Se pidió un millón de dólares y la libertad de 37 presos políticos. La operación tuvo éxito y el grupo viajo a Panamá. El 29 de junio de 1970 fue asaltado el Royal Bank of Canadá, ubicado en la capital dominicana. Otro hecho similar en el mismo local, se produjo el 8 de noviembre de 1971, en el que se reportó la sustracción de 70 mil pesos, reivindicado por un grupo marxista llamado Los Palmeros.\nFuente Diario3, Listín Diario\nEl coronel Crowley:\nEl dirigente marxista Amín Abel Hasbún, yace muerto en la escalera de su casa, de un tiro en la cabeza que le propinó un cabo de la policía. Estaba acusado de ser uno de los perpetradores del secuestro del coronel Crolwey, estuvo escondido por 4 meses hasta que fue a su casa (que estaba vigilada) a visitar a su mujer e hijo, y allí lo ultimaron.\nMensaje por apatrida » Jue 16 Oct 2014 19:15\nEl movimiento Constitucionalista se dividió en las varias agrupaciones que lo conformaron: Bosh siguió liderando el PRD (Partido revolucionario Dominicano) con el que se presentó a las elecciones de 1966; la rama castrista “14 de Junio” se refugió en la clandestinidad y envió a muchos de sus militantes a Cuba a recibir entrenamiento guerrillero, la otra rama marxista con tendencia maoísta envió a China un contingente de militantes, a recibir entrenamiento político-militar. Allí, entre el 1966 y 1968, participaron en la Revolución Cultural de China. Entre estos últimos estaba Aniana Vargas Jáquez, devenida muchos años después defensora del medio ambiente, actualmente un parque natural en República Dominicana lleva su nombre. En este grupo también estuvo Sagrada Bujosa, quien estuvo seis meses de entrenamiento guerrillero en China, incluyendo tres en una academia militar de Nanking. Esta chica luego se casó con el dirigente del movimiento guerrillero “14 de Junio” Amaury Germán Aristy.\nAmaury German Aristy, segundo desde la izquierda en la Conferencia de la Organización Latino Americana de Solidaridad celebrada en Cuba en el año 1967. Al centro con uniforme esta Raúl Castro. El lema de la pancarta, de la autoría del Che Guevara, es muy ilustrativo, dice: “El deber de todo revolucionario es hacer la revolución”:\nMensaje por apatrida » Dom 19 Oct 2014 17:28\nComo dijimos antes, Caamaño fue nombrado en agosto de 1967, agregado militar en Londres. De este puesto desertó y llegó a Cuba en secreto, el 1 de noviembre de 1967. Luego de una conversación que duró tres días con el comandante Fidel Castro, Caamaño decidió quedarse en la isla, seguramente los cubanos querían aprovechar el prestigio del militar dominicano para que sirviera de jefe y núcleo de las diferentes facciones de marxistas dominicanos que se entrenaban en Cuba para fomentar la guerra de guerrillas en República Dominicana.\nCuando comenzaba el año 1971, más de cien izquierdistas dominicanos se entrenaban en Cuba, unos en Pinar del Río, para la alternativa de la invasión marítima o aérea, y otros en La Habana en técnicas de guerrilla urbana.\nHabían llegado a Cuba por vía del sector más beligerante del PRD de Bosh; otros los había enviado el MPD; la mayoría los aportó el grupo de Amaury, el “14 de Junio”; el Partido Comunista Dominicano coló algunos y varios llegaron por su cuenta...Y a todos los coordinaba el “Comandante Román”; nombre de guerra cubano de Caamaño. En Santo Domingo en 1965 había utilizado el seudónimo de Francis.\nCaamaño (derecha) entrenandose en Cuba, esta mas delgado sera por el entrenamiento:\nAqui lo vemos en la cima del Pico Turquino, la montaña mas alta de Cuba (al centro):\nCaamaño con su esposa e hijos en Cuba:


🥇 Qué hacer con un Android o iPhone antiguo » 【2021】\n1 Pagar el teléfono hacia adelante\n2 Dale a tu mascota un iPhone\n3 Teléfono experimental\n4 Cámara o teléfono de repuesto\n5 Baby Monitor o cámara espía\n6 Seguridad del automóvil con un teléfono antiguo\n7 Use un Android o iPhone antiguo como computadora en el automóvil\n8 Push to Talk Walkie Talkie\n9 Piratería de sombrero blanco con un teléfono antiguo\n10 ¿Qué harás con tu teléfono antiguo?\n“No puedo tirarlos, todavía funcionan… más o menos. ¡Pero no sé qué hacer con ellos! » ¿Leíste eso con tu propia voz? Sí yo también.\nHay varias cosas interesantes o útiles que hacer con un iPhone o Android antiguo. Ya sabe cómo usarlo como servidor de medios con Plex y Spotify, o conviértalo en un control remoto para TV y dispositivos domésticos inteligentes con POR SUPUESTO para Android o Hogar para iOS. Entonces, veamos algunos usos menos obvios.\nPagar el teléfono hacia adelante\nLos teléfonos móviles se han convertido en una necesidad en casi todo el mundo. Eso significa que es una necesidad para las personas que no pueden permitirse comprar uno nuevo. ¿Por qué dejar que se unan a un contrato castigador cuando puedes renovar tu teléfono por poco dinero y donarlo?\nBusque el lugar que le habla a su corazón. Aquí hay algunos:\nBanco de teléfonos móviles: Todos los teléfonos pueden llamar al 911 incluso sin una tarjeta SIM. CellPhoneBank entrega los teléfonos a los servicios para víctimas y a las fuerzas del orden para equipar a las personas en riesgo.\nConexión Rainforest: Utiliza los teléfonos en una red de monitoreo para proteger hábitats críticos.\nAmericanCellPhoneDrive: Busque por código postal para organizaciones benéficas cercanas.\nDale a tu mascota un iPhone\nO un Android, no importa. Por lo general, los perros y gatos solo se preocupan por las marcas de alimentos. Hay aplicaciones para que jueguen como Pintura para gatos y Aplicación para perro para iOS. Su gato toca un mouse en la pantalla y la aplicación agrega toques de color como arte. La aplicación para perros tiene algunas actividades y la pintura es una de ellas.\nEn Android, Gato solo es un gran éxito. Diferentes cosas se mueven por la pantalla y tu gato intenta atraparlas. Para tu cachorro, hay Juguete chirriante para perros o Juegos para perros en Android. Games for Dogs tiene un piano como un juego. Mejor tintinear los marfiles que tintinear en el suelo.\nSi eres un geek experimentado o simplemente tienes curiosidad, ¿por qué no operar en tu antiguo Android o iPhone? Piense en ello como un cadáver para practicar una cirugía. Intenta rootear tu Samsung, Pixel, o Nexo teléfono. O tratar cárcel rompiendo tu iPhone. Si lo ladrillo, no es gran cosa.\nTambién puede experimentar colocando diferentes sistemas operativos en él. Sí, incluso el iPhone si es muy antiguo. Hay uno llamado Whited00r para iPhone 2G y 3G. La gente incluso ha puesto Android en iPhones usando Proyecto Sandcastle.\nCámara o teléfono de repuesto\nEsto parece obvio, pero hay más. Todos los teléfonos celulares pueden marcar el 911 sin una tarjeta SIM o un plan telefónico. Déjelo completamente cargado y en el automóvil en caso de que su teléfono de transporte diario muera. Si tiene un accidente, aún puede hacer una llamada al 911 y tomar fotografías.\nToma tu viejo teléfono mientras viaja por si le pasa algo a tu buena cámara. Si lo que desea son tomas de acción, obtenga un estuche resistente para su Androide o iPhone para usar en situaciones que son demasiado peligrosas para su buena cámara o teléfono. Algunas personas incluso han pirateado la cámara del teléfono y han creado la suya propia. GoProcámara de estilo.\nBaby Monitor o cámara espía\nDe acuerdo con el tema de la cámara, puede usar el antiguo iPhone o Android como una cámara especial. Con aplicaciones como Dormi para Android y Vigilabebés 3G para iOS y Android, tiene un vigilabebés fácil de llevar con sonido bidireccional. Es ideal para cuando lleva al bebé a ver a amigos o familiares.\nSi la seguridad es lo que le preocupa, puede convertir un teléfono antiguo en un lugar oculto a la vista. cámara de seguridad. O escóndelo dentro de una caja de pañuelos como cámara espía. Nadie piensa dos veces en un teléfono, pero se vuelven cautelosos con las cámaras de seguridad dedicadas. Tratar Cámara de seguridad por video de presencia para iPhone o Alfredo para Android y iPhone.\nSeguridad del automóvil con un teléfono antiguo\nUn teléfono antiguo y las aplicaciones adecuadas pueden convertir su teléfono en un sistema de seguridad para el automóvil. Puede requerir una tarjeta SIM y una fuente de alimentación constante. Alarma de carro está disponible para iOS y Androide. Con los sensores de movimiento de tu teléfono, Car Alarm te avisará si alguien roba tu coche o abusa de él.\nRefugio para Android hace todo eso y agrega detectores de sonido, luz y energía a la mezcla. Entonces, incluso si alguien lo desconecta, recibirá una alerta. También es ideal para la seguridad personal en cualquier lugar. Si una suscripción a la aplicación y una tarjeta SIM adicional le resultan costosas, registre el número IMEI del teléfono. En teoría, la policía podría rastrearlo si está encendido.\nUse un Android o iPhone antiguo como computadora en el automóvil\nDecimos auto, pero puedes usarlo en tu motocicleta, bicicleta, bote o lo que sea que te mueva. Android Auto para Android y iCarMode para iOS funciona muy bien para direcciones, música y llamadas con manos libres. Es posible que ya usar Android Auto o iCarMode, lo sabemos. Es importante mencionarlos nuevamente para las personas que no saben y no conducen de manera segura mientras usan sus teléfonos.\nEsto requiere tarjetas SIM, pero considere este escenario. La familia se va de vacaciones a otro país. Probablemente obtendrá tarjetas SIM locales, de todos modos. Ponlos en los teléfonos viejos, instala una aplicación como Voxer para iOS y Android, además de desde cualquier computadora. Ahora solo presiona un botón para hablar de un lado a otro como un walkie talkie.\nSi la mitad de ustedes quiere ir al parque de diversiones y la otra mitad al museo, está cubierto. Voxer encripta su llamada, tiene chat grupal y envía multimedia. Además, si pierde el teléfono, no es el mejor. Es gratis para uso personal.\nPiratería de sombrero blanco con un teléfono antiguo\nHablamos de poner un sistema operativo diferente en un viejo Android o iPhone. Pero este es un juego de pelota completamente diferente. ¿Sabías que Kali Linux era uno de los que puedes usar en Android? Se llama Kali Linux Nethunter.\nSi eres un probador de penetración, ¡esto es genial! Nadie cuestiona a la persona con un portapapeles y nadie te cuestiona a ti usando tu teléfono. Sin embargo, NetHunter se ejecuta actualmente en solo unos 20 dispositivos.\n¿Qué harás con tu teléfono antiguo?\nHáganos saber qué idea quiere probar. O cuéntenos sobre la forma única en que usa sus viejos teléfonos inteligentes Android o iPhone. Estamos seguros de que nuestros lectores inteligentes han hecho cosas muy interesantes. Hablemos de ello en los comentarios.


Ergonomía, Riesgo, Seguridad y Fiabilidad del Proyecto - Grupo IOE\nLA ERGONOMÍA, EL RIESGO, LA SEGURIDAD Y LA FIABILIDAD EN EL PROYECTO\nEste curso de ergonomía, riesgo, seguridad y fiabilidad en el proyecto aborda el estado de bienestar de los usuarios dentro del sistema. También profundizamos en sus limitaciones e interpretaciones y en los criterios para comparar los estados del bienestar dentro de nuestro ámbito y los modelos europeos.\nConsigue tu título de ergonomía en el proyecto online\nEn este curso de ergonomía abordaremos el bienestar de los usuarios, en primer lugar hay que analizar el sistema actual de la organización. Después se diseña su mejora e implantación tanto para el equipo gestor, como en producción y al resto de usuarios.\nEn este tema del bienestar de los usuarios veremos fundamentalmente los conceptos generales, los objetivos sociales y el bienestar desde la visión de una empresa. Tenemos en cuenta que el bienestar es algo muy específico y subjetivo, que depende de muchos factores:\nEntes que regulan sus sociedades.\nSector productivo al que esté enfocado.\nEstructuras de los equipos, etc.\nComo objetivo formativo, conseguirás trabajar con tu propio proyecto de bienestar en la temática dentro de la rama de la ingeniería elegida. Las competencias que adquieres serán la ejecución de las fases de identificación de las necesidades de bienestar, su gestión y su articulación a través del desarrollo del proyecto.\nPor otro lado, vamos a abordar la seguridad de los usuarios. En este caso analizamos primero el sistema actual de la organización. Posteriormente, se diseña su mejora e implantación tanto para el equipo gestor, como en producción y al resto de usuarios.\nEsta es la parcela que se encarga la ergonomía. A lo largo del programa de ergonomía también nos centraremos en las pautas y consideraciones a tener en cuenta para la gestión de la seguridad de un futuro proyecto.\nHay que tener en cuenta que el 90% de la gestión de seguridad está supeditada al sistema que la organización tenga desarrollado, puesto que es ella la encargada de la producción. Por tanto, debemos estudiar el sistema de la organización, mejorarlo e incorporarlo a nuestro proyecto.\nEs decir, realizar un análisis del puesto de trabajo y dotarlo de unas formas adecuadas para que tanto el usuario como la productividad no se vean afectados. Existen figuras técnicas encargadas de realizar estas tareas. Un gestor debe conocer perfectamente la gestión de la seguridad, la evaluación de los riesgos y el sistema de gestión de la ergonomía.\nAsí podrá controlar como puede afectar al desarrollo de nuestro proyecto su control y su gestión de costes. Con este curso en ergonomía en el proyecto conseguirás trabajar con tu propio proyecto, centrándote en la gestión de la ergonomía y la seguridad del sistema.\nTambién adquirirás competencias de la ejecución de las fases de identificación de las necesidades de ergonomía. Así como de su gestión y su articulación a través del desarrollo del proyecto. En esta parte los puntos fundamentales son la:\nIdentificación de los riesgos y su gestión.\nEn este curso de ergonomía se pretende que en tu proyecto puedas centrarte en la gestión de la prevención. Por tanto, también adquieres competencias en la ejecución de las fases de identificación de las necesidades de seguridad, su gestión y su articulación a través del desarrollo del proyecto.\nEn definitiva, en te curso de la ergonomía, el riesgo, la seguridad y la fiabilidad en el proyecto se analiza la ergonomía y los principales términos en conceptos de seguridad del sistema. Así como, las diferentes metodologías para el diseño ergonómico.\nEn cuanto a la seguridad, el riesgo y la fiabilidad, hay que tener en cuenta los diferentes sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales, principios generales y normativos. Por otro lado, abordaremos en profundidad las normas y estándares de seguridad, con sus tipos de riesgos y como generar un procedimiento.\nEsto se hace siempre a través de los requisitos legales y la identificación de los riesgos más relevantes. El objetivo es que todo se produzca con la fiabilidad y la confianza adecuadas.\nEl objetivo de la ergonomía\nEl principal objetivo de la ergonomía y la psicosociología es mejorar la calidad de la vida laboral. Y, como consecuencia, mejorar las condiciones laborales con el fin de que no dañen la salud del trabajador. También veremos que es importante que posibiliten el desarrollo personal.\nPor tanto, en este curso destacamos que la ergonomía sigue los siguientes objetivos:\nDetectar y disminuir los riesgos laborales.\nConseguir que el puesto de trabajo y sus condiciones se adapten al trabajador.\nAyudar a mejorar los aspectos materiales y organizativos de las situaciones de trabajo.\nVigilar la introducción de las nuevas tecnologías en las empresas. Y también cómo se adaptan los empleados.\nInstaurar prescripciones ergonómicas para conseguir herramientas y materiales.\nAumentar la satisfacción el trabajo y fomentar la motivación.\nOptimizar la salud de la empresa. Es decir, reducir el absentismo, conflictos, etc. Así como promocionar la salud en la empresa.\nAnalizar las condiciones de trabajo\nEn este curso de ergonomía abordaremos la Ley de PRL para estudiar la condición de trabajo. En esta ley se define como “cualquier característica del mismo que pueda tener una influencia significativa en la generación de riesgos para el trabajador”.\nPor lo tanto, vemos que se tienen en cuenta equipos del centro de trabajo, agentes físicos y químicos del ambiente, la organización y el tiempo de trabajo, etc. Los alumnos aprenderán a identificar y evaluar los factores de riesgo de una empresa. Debido a que mostraremos en profundidad la intervención ergonómica.\nEsta debe utilizar métodos de análisis que evalúen más allá de los riesgos físicos. En este curso de ergonomía abordaremos las fases de estas metodologías de análisis. Por lo general siguen los siguientes pasos:\nIdentificar y evaluar los factores de riesgos y las condiciones de trabajo de cada uno de los puestos de una empresa.\nRealizar análisis y observaciones de las tareas.\nEstudiar los factores de un puesto de trabajo y hacer una representación grafica. Para ello, se utilizan histogramas, perfiles, etc.\nValorar las causas y soluciones.\nElaborar un plan correctivos con programas para mejorar las condiciones de trabajo.\nConsiderar si algún elemento requiere un análisis más exhaustivo o una metodología más específica.\nPor último, los alumnos conocerán diferentes metodologías para evaluar las condiciones de trabajo. Estas están recogidas en una Nota Técnica de Prevención 451, del Instituto nacional de Higiene y Seguridad en el Trabajo.\nEl papel clave que juega la ergonomía en la empresa\nLa rápida difusión de las nuevas tecnologías ha introducido de manera progresiva una gran novedad. En el mundo de las oficinas y ordenadores personales existen, en general, toda una serie de equipos que configuran la llamada ofimática.\nEsto ha supuesto una verdadera revolución en el mundo empresarial. Además tiene una secuela bien clara e identificada. En virtud de esto hay toda una serie de trastornos sobre la salud de los trabajadores derivados de su uso.\nTodas estas dolencias se agudizan cuando el operario o trabajador pasa gran parte de su jornada laboral delante de una pantalla, visualizando datos. Además, se puede ver agravado si el trabajador maneja los distintos periféricos que conforman el área de actividad tipo.\nNuestra titulación aborda los asuntos más relevantes sobre Ergonomía en la oficina. Por lo tanto hablaremos de aspectos ambientales, conceptos antropométricos y biomecánicos. Veremos cómo es la manera adecuada de trabajar con pantallas de visualización de datos (PVD) y equipamiento de oficina.\nComprender en que consiste el estado de bienestar de los usuarios del sistema y sus limitaciones.\nAprender a trabajar la ergonomía y la seguridad del sistema, teniendo en cuenta sus principales términos y las metodologías para su diseño.\nConocer la seguridad y la fiabilidad a través de los diferentes tipos de riesgos.\nAnalizar y comprender las normas y estándares de seguridad en los modelos de gestión.\nSaber manejar los distintos tipos de riesgo para generar los procedimientos de manera adecuada.\nTema 1. El estado de bienestar de los usuarios del sistema y sus limitaciones.\nEl estado del bienestar de los usuarios del sistema.\nEl bienestar social laboral.\nEl bienestar de los usuarios. Empresa.\nTema 2. Ergonomía y seguridad del sistema.\nMetodología para el diseño ergonómico.\nTema 3. Seguridad, riesgo y fiabilidad.\nNormas y tipos de riesgos, clasificación y generación de procedimientos. Parte 1ª.\nTema 4. Normas y estándares de seguridad.\nAnálisis del espacio de trabajo.\nTema 5. Tipos de riesgo, clasificación y generación de procedimientos.\nNormas y tipos de riesgos, clasificación y generación de procedimientos. Parte 2ª.\nFichas de identificación de tipos de riesgos, clasificación y generación de procedimientos.\nTema 6. Fiabilidad y confianza.\nLa fiabilidad como herramienta del éxito del proyecto.\nSistemas de gestión de la fiabilidad y confianza de un proyecto. Auditorías de gestión.\nMetodología de análisis de confianza para proyectos.


Bebe Tv Granja: Top 5 productos en detalle.\nBebe Tv Granja recomendacion - El Bebe Tv Granja más barato analizado en detalle.\nQué criterios deben examinarse antes de ordenar los Bebe Tv Granja.\nUn poco más abajo, nuestro equipo de probador también ha compilado una lista de verificación útil como una ayuda para la decisión - que usted como cliente puede filtrar entre todos los Bebe Tv Granja el Bebe Tv Granja, los se adapte a usted de manera óptima como cliente! el Bebe Tv Granja deberían acercarse lógicamente a tu sueño, para que no te decepcione la compra en casa después.\n¿Qué intención pretende hacer con los Bebe Tv Granja?\nCuánto cuesta los Bebe Tv Granja?\nPor qué quieres comprar el Bebe Tv Granja como cliente?\n¿los Bebe Tv Granja el nivel y la calidad que espero como cliente por este precio?\nCómo es los Bebe Tv Granja probable que se use?\nFisher-Price - Mesa multiaprendizaje bilingüe -juguetes educativos -


Rosario, sede del mayor evento deportivo juvenil del continente – Juegos Suramericanos de la Juventud Rosario 2022\n15 marzo, 2022// Novedades\nEl 25 de mayo del año 2012, en el marco de la celebración de la Asamblea General de la Organización Deportiva Suramericana, se anunció la creación de los Juegos Suramericanos de la Juventud, a realizarse cada cuatro años, siempre en el año anterior a los Juegos Olímpicos de la Juventud.\nLa primera edición de estos Juegos se llevó a cabo en Lima, Perú, en el año 2013. Contó con un programa de 19 deportes y participaron 14 países. Brasil se quedó con el primer lugar en el medallero.\nCuatro años más tarde, en 2017, fue el turno de Santiago de Chile. La inauguración tuvo lugar en el Estadio Nacional y, al que igual que en la primera edición, el programa tuvo 19 deportes y 14 países estuvieron presentes. Nuevamente, el primer lugar en el medallero quedó para la delegación brasileña.\nRosario 2022 ya asoma en el horizonte. En un puñado de días el mundo del deporte posará sus ojos en el Parque Independencia a la espera de un evento único y del que todos somos parte.


Eloy Gas Toledo - Mantenimiento, reparación e instalación de calderas\n1 año de mantenimiento o termostato inalámbrico al sustituir su caldera\nEloy Gas Toledo\nEn Eloy Gas Toledo estamos preparados y autorizados para realizar la instalación, reparación y mantenimiento en múltiples sistemas de frío y calor para su vivienda o local.\nCalderas de Gas, Gasóleo y Biomasa\nEn Eloy Gas Toledo ofrecemos un servicio rápido y profesional en el mantenimiento, reparación e instalación de su caldera, tanto de gas natural como de gasóleo o biomasa. Elegir bien su caldera y mantenerla en un correcto funcionamiento, le posibilitará un ahorro en sus facturas y ayudará en el cuidado del medio ambiente.\nProtéjase del frío instalando un sistema de calefacción en su domicilio o local. En Eloy Gas Toledo contamos con los mejores profesionales cualificados que le aconsejarán para elegir el mejor sistema de calefacción que se adapte a sus necesidades y le permitirá ahorrar más en sus facturas.\nEn Eloy Gas Toledo nos ocupamos de instalar, mantener y reparar su aparato de Aire Acondicionado. Le asesoramos para elegir el modelo que más se adapte a su vivienda o local. Trabajamos con las mejores marcas, que disponen de una alta eficiencia energética, para que pueda ahorrar en su factura de la luz.\nLa instalación de suelo radiante consiste en colocar tuberías bajo el pavimento de la vivienda, por las que pasa agua caliente o fría, haciendo que el calor o frío irradie desde el suelo y mantenga la temperatura uniformemente por toda la vivienda. Esta instalación supone un ahorro entre un 10% y un 20% con respecto a otros sistemas de calefacción, debido a que la temperatura del agua es muy baja, en el caso de suelo radiante de calor.\nLa aerotermia es una tecnología que aprovecha la energía del aire exterior para climatizar tu vivienda o local (tanto calefacción como aire acondicionado) y producir agua caliente. Este sistema presenta un alto nivel de eficiencia energética reduciendo costes en tu factura. Además, al no generar residuos ni humos, se considera una fuente de energía limpia.\nLa energía solar térmica consiste en el aprovechamiento de la energía de Sol para producir calor y así aprovecharla para la producción de agua caliente o calefacción. Este sistema reduce costes y es más eficiente en cuanto a energía. En Eloy Gas Toledo nos ocupamos de la instalación, mantenimiento y reparación en su vivienda o local.\nEn Eloy Gas Toledo realizamos tareas de mantenimiento, reparación e instalación de fontanería y saneamiento para su vivienda o local. Trabajamos con materiales de las mismas marcas de sus instalaciones, para evitar posibles incompatibilidades y garantizar un correcto funcionamiento.\nEn Eloy Gas Toledo te ayudamos a diseñar nuevas instalaciones, o a adaptar las ya existentes, con una correcta climatización y una eficiente distribución del calor y el frío para conseguir una mayor eficiencia energética y así reducir el gasto en su factura de la luz y contribuir en el mantenimiento del medio ambiente.\nEn Eloy Gas Toledo ofrecemos a nuestros clientes un servicio de calidad en mantenimiento, reparación e instalación de sistemas de frío y calor, llevado a cabo por nuestros técnicos profesionales en el sector, los cuales poseen certificados térmicos oficiales y están avalados con una experiencia de más de 15 años en la provincia de Toledo.\nNuestra empresa se dedica al mantenimiento, reparación e instalación de múltiples sistemas de frío y calor, tales como calderas de gas, gasóleo y biomasa, calefacción, energía solar térmica, aire acondicionado o suelo radiante.\nSi buscas un presupuesto económico, con garantía y de máxima calidad, somos tu mejor elección en la provincia de Toledo.\nSi tiene alguna consulta o desea pedir información, puede contactarnos por aquí.\nTeléfono: 652 838 913\n652 838 913\nUrgent Essay Writing Service 17/05/2022\nBuilding a Data Area That’s Convenient to use and Powerful for Your Organization 17/05/2022\nIntroducing a Digital Aboard Room 16/05/2022


Las mayores riquezas no se compran con dinero, se sienten en el corazón. - Gemma Sánchez - Castilla\nEl TIEMPO, el presente, DISFRUTAR DE LO QUE SOMOS…no tiene precio..\n«¿Que puede crecer sin lluvia? ¿que puede arder durante muchos años? Una piedra puede crecer sin lluvia, pero es el amor lo que puede arder durante muchos y largos años sin final» «Tumbalalaika», The Barry Sisters.\nQuizás muchas veces en la vida, no nos paramos a apreciar lo que tenemos, cosas que no tienen valor económico, pero que nos llenan inmensamente,- como el amor de nuestros padres, los hijos, el contemplar la belleza de la Naturaleza o pararse a ver una puesta de sol entre otros-. Sin embargo gastamos mucho tiempo y esfuerzo en sentirnos desgraciados por no tener lo que deseamos, aquí y ahora. Nos podemos sentir a veces también frustrados, o víctimas quejosas, con la fantasía de que la vida nos trata mal y no lo merecemos.\nMe gustaría invitar la próxima vez que nos sintamos de ésa forma a PARARNOS ,simplemente detenernos, RESPIRAR y NO HACER NADA. Escuchar el latido de nuestro corazón, la respiración y apreciar la VIDA que ya hay en nosotros SIN BUSCARLA.\nEn esos instantes, podríamos darnos cuenta de que mucho de lo que anhelamos ya lo tenemos, si SOMOS CAPACES DE APRECIAR LO QUE SÍ HAY, en vez de estar en busca de algo de lo que carecemos.\nEn circunstancias donde la vida nos pone al límite, en la enfermedad, en momentos importantes de decisiones, en las grandes pérdidas, la vida nos detiene y muchas personas son capaces de apreciar esta riqueza, que ya está disponible.\nEs mi parecer, que el crecer y enriquecerse en el «SER», llenarnos por dentro de buenas intenciones, de bellos pensamientos, de cultura, de amistad y de amor, por ejemplo, nos hace más ricos que cualquier pertenencia material.\nAdemás éstas cosas no sufren el paso del tiempo, ni se deterioran, al contrario se fortalecen. Y cuando haya más carencia en lo de fuera, siempre vamos a encontrar cobijo y abundancia INTERIOR, eso es algo que nadie nos puede arrebatar, y que como el amor es resistente a los años. También en momentos de dificultad en nuestro proceso vital, donde haya pérdidas, o las cosas que nos sustentan se tambaleen, cuando nos sintamos más tristes o desamparados, NUESTRO PODER INTERIOR, podría reconfortar, más que cualquier posesión material que tengamos, hayamos tenido o deseemos.\nPararnos y apreciar lo que ya poseemos, es un ejercicio, por tanto, pienso, muy enriquecedor y positivo, preventivo además para no caer en estados emocionales más depresivos o de desaliento. SI TE PARAS TE PUEDES VER y te pueden ver.\nEntrada anterior: «La cura para todo es siempre agua salada: el sudor, las lágrimas o el mar» K.Blixten\nSiguiente entrada MEDITAR: Una Medicina al alcance de todos/as.


Google no dará la espalda a los usuarios de Windows XP\nClaudio Valero Publicado el 17 de octubre, 2013 • 10:00\nEl soporte oficial de Windows XP finaliza en abril del próximo año. A partir de esa fecha, el sistema operativo de Microsoft dejará de recibir actualizaciones que corrijan vulnerabilidades y que añadan nuevas funcionalidades. Pese a ello, Google acaba de informar que seguirá actualizando su navegador Chrome más allá de la fecha de finalización del soporte y llegarán actualizaciones hasta abril de 2015.\nDentro de seis meses, los usuarios de Windows XP verán como su sistema operativo deja de recibir el soporte oficial por parte de Microsoft. Pese a tener más de 10 años, este sistema operativo de los de Redmond es de los más utilizados del mundo, solo por detrás de Windows 7. Muchas empresas e instituciones se niegan a actualizarse a la versión más actual, bien por problemas económicos o por temor a que sus principales aplicaciones dejen de funcionar.\nGoogle es consciente de esta tendencia y por ello ha adoptado la decisión de seguir actualizando Google Chrome hasta abril de 2015. Un año más de soporte oficial del que Microsoft ofrecerá al sistema Windows XP y sus usuarios. Como el navegador es una de las principales vías de entrada del malware, contar con uno actualizado puede minimizar el efecto de carecer de soporte en el sistema operativo.\nDesde Mountain View información a los responsables de IT de las empresas que dependan de aplicaciones web construidas para navegadores antiguos, de la posibilidad de utilizar Legacy Browser Support. Esto permite a los usuarios el cambio de navegador entre Chrome y otro para la ejecución de aplicaciones no soportadas.\nSeguro que los usuarios agradecen la medida adoptada por Google. Estamos hablando del segundo sistema operativo más utilizado del mundo, que mueve a millones de personas. Aún no sabemos si se producirá una migración masiva hacia Windows 8 con la finalización del soporte oficial de Windows XP, pero a buen seguro que no ayudará el hecho de contar con actualizaciones del navegador de Internet durante un año más.\n¿Qué os parece la decisión de Google de seguir actualizando Chrome en Windows XP hasta 2015?


TEMA: No se dejan seleccionar los items del nivel 2 de el menu principal\nNo se dejan seleccionar los items del nivel 2 de el menu principal 4 años 8 meses antes #207562\nHe creado un menu principoal, en el, un menu de Productos y en el un sub menu con los items.\nCuando paso el mouse por encima de productos se despliega el submenu correctamente, el problema es que al bajar el mouse para tratar de seleccionar un item todo el submenu desaparece. Por tanto no puedo seleccionar ningun item del nivel 2.\nLo intente en varios navegadores y en muy pocas ocaciones funciona pero al volver a intentar vuelve a fallar\nPueden verificarlo en www.newmaxthon.com/importadoraaa\nNo se dejan seleccionar los items del nivel 2 de el menu principal 4 años 8 meses antes #207565\nTe refieres al menú de productos?, en mi caso si puedo seleccionar los submenus y visualizo los productos o categorías.\nNo se dejan seleccionar los items del nivel 2 de el menu principal 4 años 8 meses antes #207693\nSi le haces varias veces te daras cuenta que no funciona.\nNo se dejan seleccionar los items del nivel 2 de el menu principal 4 años 8 meses antes #207695\nParece que fuera un problema del slideshow, prueba a desactivarlo y verifica nuevamente.\nNo se dejan seleccionar los items del nivel 2 de el menu principal 4 años 8 meses antes #207742\nYa lo desactive para probar y definitivamente no tiene nada que ver porque pasa lo mismo.\nNo se dejan seleccionar los items del nivel 2 de el menu principal 4 años 8 meses antes #207743\nPuede ser un tema de la plantilla, puedes consultar con el desarrollador y verifica si cuenta con una actualización.\nNo se dejan seleccionar los items del nivel 2 de el menu principal 4 años 8 meses antes #207931\nPodrias decirme como hacer para que ese menu quede igual de gueso a los botones? Asi como explico en el video, creo que si quitamos ese recuadro pequeño que hay entre el borde del menu y el borde del boton se arreglaria el problema.\nNo se dejan seleccionar los items del nivel 2 de el menu principal 4 años 8 meses antes #207932\nYa lo solucione, Efectivamente era cuestion de la plantilla. Habia que activarle 3 opciones en la seccion de configuracion de la plantilla.\nAdjunto imagen para el que tenga el mismo problema.\nTema iniciado 8 años 2 semanas antes por Aldo\nMover items mmodulo principal\nEl menú no se despliega a un tercer nivel\nTema iniciado 6 años 8 meses antes por Cristian\nTema iniciado 6 años 1 mes antes por Jordi3\nÚltimo Mensaje por Jordi3


JULIO RONALD FERNÁNDEZ MONJA: CALIDAD TOTAL APLICADA A LA EDUCACION\nLic. Víctor Antonio Bazán León antoniobazan@yahoo.es\nHoy en día, las instituciones de Educación Superior – Universidades, Escuelas especializadas, Institutos Tecnológicos, etc. – enfrentamos grandes desafíos y paradigmas.\nTenemos la responsabilidad, no sólo de enfrentar dichos desafíos y paradigmas, sino también de preparar a otros, es decir a nuestros alumnos, para que ellos también puedan enfrentarlos.\nHablar de paradigmas es hablar de “creencias”, puntos de referencia internos o externos, formas de ver las cosas, etc. No nos referimos a que los paradigmas sean buenos o malos, aunque podríamos hablar de paradigmas obsoletos, sin de un concepto nuevo, el concepto de “paradigma”.\nPodríamos decir entonces que hoy en día nos enfrentamos a una nueva forma de ver las cosas, esto es a unos Mega paradigmas: Modernización (del estado, de las empresas, etc.), “Empowerment” (dar poder y participación en la toma de decisiones), Globalización (mercados abiertos) y Actualización (educación y tecnología).\nTodo esto que afrontamos esta íntimamente relacionado con el concepto de cambio de cambio. El cambio es una realidad con la que no sólo tenemos que convivir, sino que debemos enfrentarla, manejarla y provocarla continuamente. El cambio no es una elección puesto que ya de los tenemos con nosotros. El cambio es una necesidad, por ejemplo: las instituciones educativas, así como las empresas, no podemos ignorar la “Globalización”, puesto que ya está aquí: o la manejamos o nos rezagamos.\nSin embargo hay algo que no cambia: Los valores, Stephen Covey en su libro “Los Siete Hábitos de la gente altamente efectiva “, los llama “principios”. El valor de la Familia, el valor de la libertad, el valor del amor, etc.; Son principios universales que no están sujetos al cambio, sino que responden a leyes inherentes que no están sujetos al cambio, sino que responden a leyes inherentes en la naturaleza humana.\nPodemos preguntar ahora: ¿Con qué herramientas contamos para afrontar los paradigmas y cambios actuales? , ¿Cómo las Universidades, escuelas de especialización o Institutos Tecnológicos podremos enfrentar estos desafíos?, ¿Qué podemos hacer? Las respuestas a estas interrogantes las encontramos en el Sistema de Calidad Total (SCT), al que algunos llaman Gestión de la Alta Calidad Total (GCT) o Administración de la Calidad Total (ACT).\nEl sistema de Calidad Total (SCT) tiene su historia y sus grandes “GURUS”, en lo cual nos vamos a profundizar en esta ocasión; pero si tenemos que reconocer que se trata de una herramienta o sistema de organización con que contamos para hacer frente a los retos actuales. Ahora bien, antes de entrar en los detalles del SCT, aclaremos: ¿Qué es calidad?\nPhilip Crosby define la calidad como la satisfacción de las necesidades o expectativas del cliente, en el entendido que el cliente es la siguiente persona en el proceso. Para William Edward Deming es la producción eficiente con la calidad que el mercado demanda. Joseph Juran la define con la adaptación para su uso. También podemos añadir otras frases que nos ayuda a definir la calidad: hacerlo bien desde la primera vez, cumplir o superar los estándares, búsqueda de un nivel de excelencia, cero errores, cero defectos, la reconozco cuando la veo, es definida por los requerimientos del cliente. La calidad también se puede definir con una ecuación matemática: C=P –E, en donde “C “es calidad, y “P” es producto y “E” es expectativa del cliente. Yo personalmente la defino como el “cuidado y esmero en las cosas pequeñas”.\nPara terminar de definir este concepto, veamos también: ¿Qué no es calidad?: no es sinónimo de lujo sino de hacer bien las cosas, algunos piensan que la calidad no se puede medir, y se puede y se debe medir otros piensan que la calidad es costosa, y lo que realmente tiene un costo elevado es la localidad, cuando todos dentro de la organización somos responsables por la calidad es común en una institución educativa que se responsabiliza de los problemas por la calidad ; es común en una institución educativa que se responsabilice de los problemas de calidad a los profesores, al personal de servicio o a los encargados de la atención al cliente, cuando en realidad los problemas de calidad se originan muchas veces desde la alta dirección de la organización.\nTeniendo coma base estos conceptos sobre la calidad se ha logrado integrar un Sistema de Calidad Total (SCT), que se debe extraer lo largo y ancho de la Organización, desde la Junta Directiva o Consejo Superior hasta la última ordenanza, pasando por el personal docente y administrativo. Podríamos ahora preguntarnos: ¿Porqué y para qué implantar un STC en nuestra institución educativa? La respuesta categórica debe ser: para dar un servicio de calidad a nuestros alumnos ya que ellos son nuestros principales clientes y la razón de ser de nuestra empresa educativa.\nEl SCT tiene cuatro grandes principios que deben ser compartidos y hechos propios por todos los miembros de una organización que adopta estos principios:\nb) Participación de todos los miembros de la institución desde la alta dirección.\nc) Trabajo en equipo, no solo en grupo.\nd) Enfoque del cliente: los alumnos.\nAprovecho para hacer un paréntesis y contarles una anécdota que me parece muy interesante y significativa. En cierta ocasión me comentaron que algunos empleados veían al SCT como un mecanismo para hacerles trabajar más. Esto me hizo reflexionar un poco y llegar a la conclusión que dicho comentario no podía ser válido sino teníamos el cuidado de llegar a las raíces profundas de un CTS, es decir, tocar la esencia de la persona humana. Me pregunté: ¿Por qué adoptar un SCT? , ¿Solo por buscar mejores resultados?, ¿Porqué dar un buen servicio a los clientes?, ¿Para qué buscar la calidad? , ¿Sólo por tener mejores ganancias? Al SCT en una organización Solo se le encuentra en su sentido integral, si vemos a las personas, empleados y clientes, en su dimensión total, no sólo material.\nPara implantar un Sistema de Calidad Total (SCT) hay varias técnicas o metodologías integrativas y/o paralelas: Total Quality Management (TQM) o Mejora continua, Reingeniería, Benchmarking, etc. Ahora bien, todo programa de implantación de SCT es un proceso profundamente educativo, ya que la capacitación es parte fundamental del mismo.\nUn proceso típico en el desarrollo de un SCT es el siguiente : Diagnóstico Institucional, capacitación inicial a los principales Directivos y Ejecutivos de la organización , creación del Consejo de Calidad, nombramiento del Coordinador de Calidad, Identificación de los Comités de Proyectos de Mejora Pilotos ( dos o tres proyectos para iniciar ) , conformación de los equipos de mejora, identificación de los Comités de Apoyo, formulación y ejecución de los proyectos de mejora pilotos, seguimiento al trabajo de los proyectos de mejora pilotos, seguimiento al trabajo de los proyectos, creación de los primeros Círculos de calidad, y así sucesivamente se va desarrollando como espiral de la implantación de la mejora continua en la organización. Todo este proceso debe ir acompañado de un ambiente de apoyo y refuerzo continuo: premios a los mejores proyectos, creación del Día de la calidad Institucional, rótulos, pancartas, pines, etc.\nEn un principio el SCT es un proceso paralelo a todo el quehacer operativo institucional, pero poco a poco se va integrando hasta formar parte de la actividad ordinaria de la empresa, es decir que los Planes Estratégicos y Operativos se integran con el SCT. Es de hacer notar que una vez iniciado el SCT es muy importante continuarlo y no dejarlo a medias, porque este último le hace mucho daño a la Organización ya que atenta contra la integridad Institucional. Los resultados de este proceso se comienzan a percibir después del primer año de trabajo.\nEFECTOS Y BARRERAS EN LA IMPLANTACION DE UN SCT\nLas organizaciones que llevan a cabo un proceso de implantación de un Sistema de Calidad Total SCT , Palpan cambios y perciben interesantes resultados dentro de la institución, algunos de los cuales podríamos decir que son : se altera el funcionamiento de la organización, toca a todas las personas, todos los miembros de la empresa que tienen un ideal común , se integran los planes Estratégicos y Operativos con el SCT, los empleados tienen la posibilidad de tomar decisiones y resolver los problemas de la empresa, los empleados son los actores de la SCT, hay un cambio de actitud en los empleados de la organización (en el pensar, en el sentir y en el actuar), hay mejoras substanciales y visibles en los servicios y productos de la empresa, mejora el ambiente de la organización, se logra mayor eficiencia en los procesos , los productos y servicios ; hay menos errores y por lo tanto menos “retrabajo” se estandarizan los productos y servicios, hay menos desperdicio de recursos humanos y materiales, hay mayor producción con igual o menor esfuerzo, se ven soluciones y no problemas, etc.\nPero también se encuentran barreras en el proceso, entre las cuales encontramos\na) Actitudes negativas típicas de mentalidades perdedoras : ver problemas en lugar de oportunidades, tener una excusa en vez de un programa, reaccionar con “ese no es mi trabajo” en lugar de “déjame hacerlo por ti”, ver los obstáculos y no las metas, pensar que algo “puede ser posible pero muy difícil” en lugar de “difícil pero no imposible”, limitarse a ver los árboles en lugar de apreciar la magnitud del bosque, ver un vaso medio vacío en lugar de medio lleno, etc.\nb) Centralización de las decisiones y operaciones.\nc) Ausencia de la alta Dirección en el proceso de implantación del SCT.\nd) Inseguridad laboral.\nf) Desprecio por la capacitación de los empleados.\ng) Desconocimiento sobre quienes son los clientes de la organización, etc.\nNUEVOS ENFOQUES DE GESTION DE RECURSOS HUMANOS\nEL PROCESO DE PLANEACION DE RECURSOS HUMANOS\nLa planeación de recursos humanos (PRH), (Human resource planning, HRP) es el proceso de revisar sistemáticamente los requerimientos de recursos humanos con el fin de asegurar que el número requerido de empleados con las habilidades requeridas, esté disponible cuando se necesita. La planeación de recursos humanos tiene una importancia vital porque los principales desafíos de implantar las estrategias en ultramar se relacionan con los asuntos de recursos humanos, y de manera más precisa con la estabilización de la fuerza de trabajo para facilitar la implantación de las estrategias corporativas. La planeación de recursos humanos significa acoplar la oferta interna y externa de gente con las vacantes que se anticipan en la organización de un período específico de tiempo. Sin embargo, existe un creciente desacoplamiento entre los puestos que se crean y las personas calificadas disponibles para ocuparlos. El cuerpo de trabajadores esta cambiando en la medida en que las compañías estadounidenses tratan de enfrentar el rápido cambio tecnológico y la creciente globalización de la economía. La adecuación del cuerpo de trabajadores es vital `para el éxito de la organización global. El desarrollo de empleados globales exige que los gerentes de recursos humanos proporcionen capacitación tecnológica individual y una capacitación transcultural, y ayuden a ampliar las perspectivas y relaciones de los empleados de manera que puedan enfrentar adecuadamente el cambio organizacional. Como ya se mencionó antes, la planeación de recursos humanos se reconoce cada vez más como una actividad importante.\nLa planeación estratégica que requiere la consideración tanto del ambiente externo como interno antecede a la planeación de recursos humanos. La planeación estratégica es el proceso por el cual la alta dirección determina los propósitos y objetivos globales y la forma en que deben alcanzarse. Existe una creciente convicción entre los gerentes profesionales respecto a la importancia que tiene, incluir la administración de recursos humanos en el proceso de planeación estratégica. En el fondo, la planeación de recursos humanos debe estar vinculada con la estrategia organizacional. De hecho en el futuro, la planeación de recursos humanos se convertirá en un aspecto todavía más importante de la planeación estratégica.\nDe acuerdo con una creciente encuesta levantada entre los ejecutivos de alto nivel, los mejores métodos para mejorar la calidad y productividad global están directamente relacionados con los asuntos de recursos humanos. La motivación, cultura y educación se clasifican como los mejores métodos para elevar la productividad. Los empleados deben ser motivados adecuadamente, deben estar preparados para desenvolverse en los marcos de la cultura corporativa existente, y deben contar con una educación apropiada para enfrentar los desafíos de su trabajo. Estos y otros asuntos de recursos humanos son la clave para mejorar la calidad y la productividad. Este hecho revela la absoluta necesidad de integrar la ARH en los planes estratégicos de la empresa.\nLa planeación de recursos humanos se puede emprender después de haberse formulado los planes estratégicos de una organización. Los planes estratégicos se reducen a planes de recursos humanos específicos cuantitativos y cualitativos. Por ejemplo, la planeación de recursos humanos tiene dos componentes: requerimientos y disponibilidad. La proyección de requerimientos de recursos humanos significa determinar el tipo y número de empleados participantes por nivel de cualidades y de ubicación. Estas proyecciones reflejan diversos factores, tales como los planes de producción y los cambios en la productividad. Con el fin de hacer las proyecciones de disponibilidad, el gerente de recursos humanos observa tanto las fuentes internas (personas empleadas actualmente) como las fuentes externas (mercado de trabajo). Cuando se ha analizado los requerimientos y la disponibilidad del personal, la empresa puede determinar si tendrá un exceso o una escasez de empleados. Deben encontrarse formas de reducir el número de empleados si se proyecta un excedente. Algunos de estos métodos incluyen las restricciones en la contratación, la reducción en la jornada de trabajo, las jubilaciones tempranas y suspensiones. Si se anticipa una escasez, la empresa debe obtener la cantidad y calidad apropiada de trabajadores afuera de la organización. Se requieren el reclutamiento y la selección externos.\nComo las condiciones en los ambientes externo e interno pueden cambiar rápidamente, el proceso de planeación de recursos humanos debe de ser continuo. Las condiciones cambiantes podrían afectar la organización entera, lo que requeriría una modificación extensa de las proyecciones. La planeación en general permite que los gerentes se anticipen y se preparen para condiciones cambiantes, y la PRM en particular permite que haya flexibilidad en el área de la administración de recursos humanos. Durante los últimos años, diversos factores han hecho que algunas organizaciones se reduzcan de tamaño (reduzcan el tamaño de su fuerza de trabajo). La planeación de recursos humanos permite dicha reducción con un mínimo de turbulencia.\nLAS POLITICAS EN RECURSOS HUMANOS: MEDIDAS APROPIADAS PARA UNA POLITICA EFICAZ\nUna de las políticas más importantes en una organización de trabajo consiste en las políticas a ser seguidas en la administración de los Recursos Humanos. Estas guías identifican las intenciones organizacionales sobre reclutamiento selección, promoción, desarrollo, compensación, organización, motivación y muchos otros aspectos en la organización de trabajo.\nLos valores o principios representan posiciones filosóficas y las preferencias de los individuos.\nNuestra historia personal a menudo se describe como un “sistema de valores” o bien una “jerarquía de valores”.\nLas políticas administrativas se seleccionan para alcanzar metas. Dan las guías e identifican los caminos hacia las metas de la organización o individuales.\nLas metas de las organizaciones son la razón de existir de las políticas. La organización de trabajo no se establece simplemente para trabajar sin objetivos o para dar trabajo a quienes emplea. Su objetivo principal es producir. Pero además de esto, la política de la organización debe suministrar un clima de trabajo óptimo y lograr que las metas individuales de los trabajadores sean compatibles con las metas de la empresa. Toda organización debe facilitar el logro de metas. Los administradores deben orientar su acción para convencer a cada trabajador que puede mejorar el progreso hacia sus metas, manteniendo e incrementando su lealtad y producción hacia la organización.\nLos gerentes deben desarrollar nuevas políticas cuando aparecen nuevos problemas.\nLos administradores son los voceros organizacionales de las políticas. Ellos las articulan, las procesan y las comunican. Pero no deben por sí mismos, simplemente dictar las políticas administrativas. Este es un proceso complejo. Los gerentes intermedios, los supervisores, los empleados y obreros influyen mucho en el proceso de generación y modificación de políticas.\nEn esta formulación están implicados todos los niveles de la organización, hasta cierto grado. El administrador media, concilia y negocia en este proceso. Usualmente, para formular las políticas se pueden formar grupos que combinen a los ejecutivos de alto nivel con los hombres del staff funcional. Este grupo debe mantener una sensibilidad aguda hacia las sugerencias provenientes de todas las fuentes.\nLas políticas requieren un equilibrio de valores y objetivos, necesidades y metas.\nLas Políticas de Personal deben relacionarse con todas las metas de la organización completa y de sus miembros. Los que formulan las políticas deben de tener una perspectiva y comprensión especial de las implicaciones de las políticas con las relaciones diarias de trabajo. Deben reconocer que las políticas exceden la situación causal y establecen un curso para las situaciones que van a tener un curso continuo.\nLas políticas crean precedentes obligatorios para numerosas decisiones posteriores.\nLas Políticas Generales definen estrategias e intenciones amplias. Proporcionan guías pero no discusiones detalladas. No se debe confundir políticas con los procedimientos.\nEs importante, al generar las políticas, obtener y mantener la aceptación, el apoyo y la identificación general cuando se establecen.\nEl hecho de ser escritas implica una mayor exactitud y una mayor atención. Toda auditoria cuidadosa de administración da una gran prioridad a la evaluación de las políticas.\nUna medida apropiada para una política eficaz es la siguiente:\n4. Las políticas deben de alcanzar un alto grado de aceptación en la organización. Deben de coincidir en lo posible con las metas individuales de los trabajadores y metas de la empresa.\nEn conclusión, tengamos presente que los “Principios” expresan pensamientos generales o base filosófica mientras las Normas implican compromisos de acción más concretos. Las normas no pueden contradecir el espíritu de la empresa expresado en los Principios. En caso de ausencia de alguna forma específica, los Principios ayudan a orientar la acción. Los Principios o Filosofía de la empresa son los que ayudan a manejar la empresa con coherencia y crear un clima humano positivo siempre y cuando sus políticas, normas y procedimientos en base a los cuales se ejecutan las acciones, sean coherentes con sus Principios o Sustento Filosófico.\nENFOQUES MODERNOS DEL MANEJO DE PERSONAL\nLas Organizaciones Horizontales son aquellas que se vienen potenciando en actualidad, donde el hombre dentro de un pequeño equipo desarrolla actividades multifacéticos, en una administración por objetivos. Se les imparte los grandes lineamientos de acción, se le definen sus objetivos y políticas a seguir, y el trabajo subsiguiente está a cargo de ellos, con una supervisión integrada al mismo equipo. Ya no funcionan aquellos supervisores, que a modo de censores inquirían policialmente a cada trabajador, por los medios utilizados por éste y por los resultados logrados.\nPor tanto hay que seleccionar trabajadores que reúnan estos diez principales requisitos, lógicamente en mayor o menor grado, dependiendo de que tipo de actividad se vaya a realizar.\n1. Tener una actitud incluso mayor que su propia aptitud.\n2. Estar convencido del logro de los objetivos propuestos, cualesquiera sean los riesgos a sortear, sin vacilaciones.\n3. Deseo de superación permanente, sin límite de techo alguno.\n4. Espíritu de colaboración, con visos de sacrificio temporal.\n5. Disposición innata para aprender nuevas tareas y afrontar nuevas responsabilidades.\n6. Discreción en el manejo de los asuntos empresariales.\n7. Disciplina en la acción.\n8. Desarrollo de la investigación, innovación e inventiva.\n9. Confiabilidad y afabilidad en el trato del equipo de trabajo.\n10. Voluntad de cambio, sin resistencia ni temores a lo nuevo.\nEn tal sentido, las técnicas de reclutamiento deberán de cumplir las siguientes acciones:\na. Estudio de las fuentes de origen de los candidatos, para ver si tiene “despegue”.\nb. Radio de acción de la empresa, procurando extraer candidatos del mismo radio.\nc. Análisis de las perspectivas que persigue el candidato, en relación a su puesto, status, preparación académica, etc.\nd. Medios confiables de los que se vale la empresa para captar candidatos a trabajadores, a fin de evitar complicaciones después.\nQuienes sean considerados en tal matiz serán convocados al proceso de selección de personal, para lo cual se debe de tener en consideración lo siguiente:\na. Grado de conocimientos adecuados al puesto. Ni menos ni más, por ser ambos casos un problema para la empresa.\nb. Evaluación psicotécnica, que permita conocer el autodominio de su persona, en un grado lógico de coherencia.\nc. Evaluación psicológica conducente a “descubrir” sus aspiraciones, sus motivaciones, sus entrampamientos, sus “fantasmas”, etc.\nd. Evaluación técnica , indicadora del grado de dominio técnico para el puesto a que postula, y seguimiento de anteriores desarrollos para ver si existen sesgos preocupantes,\ne. Evaluación personal para entender su personalidad, su conducta social, su imagen su proyección social, su composición familiar.\nf. Evaluación médica, tendencia a sondear su resistencia orgánica a los avatares que conlleva el puesto postulado, más allá de simples ortografía y muestras de sangre necesarias por cierto.\nRecordemos que no es gasto sino parte de un costo de dinero dedicado a la selección de personal y menos será este costo cuando mejor actúe el reclutamiento, ya que quedarán para ser seleccionados pocos candidatos.\nEl cuadro de méritos final deberá reflejar una labor transparente, iluminada y por tanto confiable, ya que se abre la puerta de la empresa para lo que se supone es lo mejor para sus fines, para aquello que le traerán el menor conflicto posible, y la mayor consistencia en sus actividades.\nLa integración del personal es el factor clave para el desarrollo de este hasta lograr el equilibrio en la gestión. Cierto es que se requiere de la oposición de las ideas para que germine una mejor. También se necesita de otros puntos de vista para mejorar el trabajo. Pero ello no quiere decir sabotaje, desestabilización, intemperancia. La concertación no aparece así por así, sino que es el fruto de la inteligencia estratégica, del autodominio y la voluntad del cambio organizado, no del caos.\nLas bases para que se haga una buena integración, son las siguientes:\na. Identificación con los fines que persigue la organización.\nb. Adecuación de los equipos de trabajo, en base a afinidades de criterio, confiabilidad para el trabajo mancomunado y seriedad en el cumplimiento de las metas previstas.\nc. Un permanente nivel de motivación laboral, que levante la moral del trabajador, con respuestas concretas y aceptadas,\nd. Una estructura de funciones capaz de ser traducida en tareas, realizables y mediales, desde su inicio hasta su finalización.\ne. Una adecuación de los espacios a los fines que se persigue, para evitar el aburrimiento, el cansancio y la simulación en el trabajo, mediante ambientaciones agradables con cierto confort.\nEl seguimiento del trabajo, mediante la secuenciación, los ajustes y los cambios oportunos, permitirá conocer mejor a los trabajadores nuevos y antiguos. El seguimiento se concreta en lo siguiente:\na. Comparación del tiempo standard con el tiempo real de trabajo a fin de definir que tipo de instrucción o capacitación le falta a cada trabajador se adapta al ambiente de trabajo de la firma; reglamentos, procedimientos y conductas, responsabilidades, ceremoniales, etc. Según ello se hará un trabajo de relaciones humanas más cercano, para ganarle a la empresa.\nb. Ajuste de desviaciones y reentrenamiento oportuno.\nc. Calificación de los méritos iniciales de los nuevos trabajadores, y reafirmación de los valores de los antiguos trabajadores.\nEn suma, el seguimiento es el proceso combinado de esfuerzos de supervisores, para conocer lo más cercano posible, las conductas: laboral, personal y social, de cada trabajador, y los métodos a seguirse para readaptar, reintegrar, reconvertir, retroalimentar a cada trabajador en el proceso productivo.\nEl equilibrio entre las horas hombre, horas máquina, hombre máquina, etc., debe alcanzarse a la mayor brevedad posible, porque sin ello la improductividad, la ineficiencia y la improvisación, campearán en la firma, como síntomas de una irreversible desintegración.\nSi ello lo aplicamos a la empresa educativa, resulta de suma importancia, porque permitirá la preparación de alumnos pensantes, concertadores y futuristas, que apueste por el hoy. El colegio es la fábrica de hombres nuevos, los profesores son las ideas vivientes que germinan en las mentes de los alumnos.\nEl aula es el laboratorio donde se elabora la química educativa. La disertación y el diálogo son las dos razones de ser de la enseñanza moderna. El binomio profesor – alumno propicia una integración productiva, cuyos frutos se ven en el desarrollo articulado de conocimientos, habilidades y destrezas.\nEl cambio que se postula, está dado en gran parte, por los procesos de reclutamiento y selección de profesores y alumnos. Si uno de los dos falla entonces los esfuerzos serán inútiles y el gasto se acrecentará sin productividad a la vista, cero rentabilidad social y rentabilidad económica.\nEl manejo de personal es complicado, como lo es la propia naturaleza humana. Los psicólogos sonríen cuando los administradores les manifestamos que tenemos los test, las pruebas y los coeficientes “ideales” para “medir la capacidad humana laboral”.\nSe sabe que el ser humano solo utiliza un 10% de su masa encefálica, en promedio. Entonces, como saber a través de encuestas, entrevistas, observaciones, análisis documentario, la realidad psicosocial de cada postulante, incluso a cada servidor.\nSin embargo, se necesitan referencias, las más cercanas posibles acerca de quién es el postulante, que profundas motivaciones lo mueven, hasta donde podrá llegar, pese a los sofisticados programas de entrenamiento, de incentivación salarial, de desarrollo organizacional, que lo ofrecen.\nTodo conocimiento humano sólo es referencial, pese a l avance tecnológico en la medición de la producción y la productividad. La computadora ha reproducido todos los sentidos a excepción del gusto, o sea la predisposición innata del hombre hacia algo de su predilección. A los estudios hay que tomarle gusto, y hay que tener gusto para trabajar, para convertirse en artista del gabinete, del laboratorio, de la oficina, de la gerencia creativa, motivadora y eficaz.\nPese a ello, se tiene que avanzar, y en este sentido, es importante señalar las siguientes pautas referenciales para un buen manejo de personal, en países como el nuestro:\n1. Central el manejo de personal en una acción empática, equilibrada de todos los quehaceres oficinescos, a efecto de lograr cierto consenso de parte de los dirigidos.\n2. Estudiar cada caso, para saber explotar las condiciones anímicas del trabajador a efecto de ubicarlo en el puesto “ideal”.\n3. Enseñarle, con los hechos a tomar decisiones por su cuenta, dentro del ámbito personal que le concierne, a través de un liderazgo democrático, antipaternalistta.\n4. Emular su esfuerzo creador, propiciando eventos de su especialidad, para elevar la productividad, y por ende la rentabilidad.\n5. Ser cooperador y humilde en el manejo funcional, sin poses triunfalistas, sin falsas modestias, sin manipulación ni arrebatos.\n6. Fomentar el trabajo en equipo. Hoy más que nunca, los equipos y la dinámica de grupos son la mejor alternativa de respuesta a los retos de la excelencia empresarial.\n7. Dar la atención que el caso amerite a cada trabajador en su oportunidad y tiempo necesarios, buscando acrecentar la familiaridad laboral, sin concesiones benéficas populacheras.\n8. Respetar los puntos de vista, ideas, ideologías de los trabajadores, siempre que estas no se contrapongan con su trabajo, ni con la imagen.\n9. Procurar la rotación laboral cada cierto tiempo. Si no hay cargos más altos para promoverlo, al menos rotarlo con cargos similares a su jerarquía y rango, en el campo de su especialidad o sus especialidades afines, a fin de evitar la monotonía y el aburrimiento, bases sustentadoras del burocratismo y la simulación.\n10. Adelantarse a los acontecimientos, a fin de que el trabajador vea en su jefe un hombre preocupado por el desarrollo organizacional, y no a un quedado a quién ya no se puede acudir porque será rezagado en conocimientos, acontecimientos y potencialidad.\n11. Definir, conjuntamente con los trabajadores, el rumbo de la acción a imprimir al trabajo, para que se sienta verdaderamente participe de su propia historia, fruto de su propio tiempo, émulo del espacio en el que se moviliza, desarrollando su ser.\n12. Entender que los reglamentos y manuales son referencias en la conducción empresarial. Estos están al servicio del hombre y no al revés. El ingenio del gentil hombre se hace necesario para avanzar.\nEL PROCESO DE DESARROLLO DE PERSONAL, “DESARROLLO DE PERSONAL Y MEJORAMIENTO CONTINUO”\nPRINCIPOS GENERALES DE DESARROLLO DE PERSONAL\nA. LOS RECURSOS HUMANOS DEBEN DE SER LA BASE DE NUESTRO DESARROLLO\n· Sin desestimar la importancia de los recursos tecnológicos y financieros, es en los recursos humanos donde debemos buscar la base del desarrollo y progreso de la empresa.\n· A través de adecuados planes de selección y desarrollo podemos contar con la persona más adecuada en cada puesto. Asimismo, mediante una acertada dirección, integración de esfuerzos hacia los objetivos de la empresa y motivación de la iniciativa y creatividad individual, serán las personas las que presentarán los recursos tecnológicos y financieros necesarios para el desarrollo y progreso de la empresa.\n· Esta óptima utilización de los recursos humanos es de especial importancia, tratándose del personal profesional pues significas la garantía de una Gerencia eficiente, dinámica, flexible, creativa y agresiva, indispensable para el éxito de hoy y el desarrollo de mañana.\nB. LA OPTIMA UTILIZACION Y DESARROLLO DEL PERSONAL ES RESPONSABILIDAD PRINCIPAL DE LA GERENCIA\nEs responsabilidad principal de la Gerencia en todos sus niveles, la selección, desarrollo y óptima utilización de los recursos humanos. Esta responsabilidad que es compartida con cada trabajador se puede precisar en tres niveles:\n(1) Es responsabilidad de cada trabajador de la empresa el máximo rendimiento y esfuerzo en el puesto asignado y es cada trabajador el que debe tomar la iniciativa y aportar el mayor esfuerzo para su propio esfuerzo para su propio desarrollo a fin de asumir cargos de mayor responsabilidad.\n(2) Es responsabilidad de cada gerente, cada jefe, en general, de cada superior, contribuir a elevar el desempeño de sus supervisados en el puesto actual y ayudarlos a capacitarse para asumir oportunamente mayores responsabilidades compatibles con su capacidad, preparación y facultades.\n(3) Es responsabilidad de la alta Gerencia, coordinar e integrar los planes de desarrollo individual y departamental dentro de un plan general que contemple, además de los intereses individuales y departamentales, los intereses de la empresa como corporación.\nC. LOS PROGRAMAS DE DESARROLLO DE PERSONAL SON HERRAMIENTAS DE TRABAJO\n· Los Programas de Desarrollo de Personal son sistemas organizados que permiten planear a corto y plazo el desarrollo de personal con miras, en primer lugar , a elevar el rendimiento individual en el puesto actual, y en segundo lugar , a incentivar a cada trabajador a capacitarse para asumir mayor responsabilidad y proveer reemplazos oportunos a las vacantes que se produzcan.\n· No es un en sí un fin, sino un medio. Es una herramienta de trabajo que puede ser muy útil si la usamos adecuadamente o inútil y hasta perjudicial, si no ponemos toda nuestra capacidad y esfuerzo en su uso correcto.\nD. LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DE PERSONAL DEBEN INTEGRARSE CON LOS OBJETIVOS DE LA GERENCIA\n· Los objetivos de cada Gerente, Jefe y supervisor que programan para sus subordinados, deben de estar en línea con los objetivos generales de la empresa y coadyuvar al logro de metas comunes. De otra manera, los Planes de Desarrollo de Personal serían superfluos, pues no se traducirían en la elevación del rendimiento de la Empresa, que debe ser el objetivo final.\n· El programa de desarrollo de Personal debe de buscar la mejora de las personas, conjuntamente con la de la Empresa, como un todo. Esto se logra si se integran los objetivos y se suman los esfuerzos.\nE. AL TRAZAR PLANES Y HACER APRECIACIONES INVOLUCRANDO SERES HUMANOS ADQUIRIMOS UNA SERIA RESPONSABILIDAD\nDebemos tener presente esta oportunidad en el desarrollo de todos y cada uno de los pasos de nuestro programa de desarrollo de personal.\nDe la seriedad con que abordemos esta tarea, de nuestro sentido de responsabilidad, objetividad y honestidad en cada paso del programa, dependerán no sólo de los resultados tangibles a obtener a corto y largo plazo, sino la credibilidad y confianza de todo el personal en nuestros programas. Sin ello, de poco valdría ningún plan, por muy elaborado y cuidadoso que fuera en su estructura.\n· Es norma cubrir con promociones de su propio personal las vacantes que se produzcan en la organización, siempre que dicho personal reúna los requisitos inherentes a las vacantes que se deseen cubrir.\n· Son objetivos procurar que cada trabajador alcance el más alto grado de eficiencia en el desempeño de su puesto, y contar oportunamente con personal de reemplazo capacitado `para ocupar las posiciones que se puedan presentar.\n· Para cumplir las normas y alcanzar los objetivos, se establecen Programas de Desarrollo de Personal que incluyen Planes de Corto y Largo Plazo. Estos son planes complejos que se revisan periódicamente y que incluyen diversas etapas, tipos de entrenamiento y progresión planificada a través de diferentes puestos.\nLOS PROGRAMAS DE DESARROLLO DE PERSONAL CONSTAN BASICAMENTE DE LAS SIGUIENTES ETAPAS:\n(1) Evaluación anual de desempeño del trabajador en el puesto. Áreas débiles y áreas fuertes. Discusión con el interesado.\n(2) Oportuna identificación del potencial del trabajador para asumir posiciones de mayor responsabilidad.\n(3) Ejecución de planes de Desarrollo tendientes a optimizar el desempeño del trabajador en su puesto y a llevarlo gradualmente a la máxima posición estimada.\n(4) Confección de cuadros de reemplazos probables para las posiciones más importantes de la organización.\n· El Programa de Desarrollo de Personal comprende etapas básicas:\n(1) Evaluación del desempeño.\n(2) Estimación de Potencial de progreso.\n(3) Planes de Desarrollo.\n(4) Planes de Reemplazo.\nCada unidad debe desarrollar los distintos pasos de sus etapas.\nPublicado por Julio Ronald en 12:21


MGS - Capítulo 58 - Suprimiendo a un Experto Xiantian. | NochNovels\nMGS - Capítulo 58 - Suprimiendo a un Experto Xiantian.\n13:06:00 By Ashura94 0 Comment\nCapítulo 58 - Suprimiendo a un Experto Xiantian.\nAl igual que los discípulos de la Escuela Yi Yuan, los discípulos de la familia Zhang, después de practicar hasta cierto punto, también entraría en el Salón Tianfeng. La familia Zhang fue considerada una familia de alto nivel en la sala Tianfeng y todos los años, muchos discípulos de la familia Zhang entrarían en la Sala Tianfeng.\nComo en cualquier otro lugar, el Salón Tianfeng también tuvo una competencia muy intensa entre las sectas. Grandes y pequeñas fuerzas estarían siempre compitiendo entre sí. Zhang Jingxin era el cabecilla de este año para la familia Zhang y en el futuro, este grupo también sería conducido por él. Ye Xiwen había matado a tres discípulos importantes de su futuro equipo, y al hacerlo, había enfurecido a Zhang Jingxin.\nCon la repentina aparición de Ye Xiwen, la moral de los discípulos de la escuela de Yi Yuan había aumentado.\n“¡Ah, estos bastardos”\nLa moral de los discípulos de la escuela Yi Yuan se movilizó inmediatamente.\n“¡Estás cortejando a la muerte!”. El joven de apellido Liu dijo en una voz fría, "¡Ataquen!"\nLos discípulos de la familia Zhang inmediatamente se precipitaron hacia los discípulos de la escuela de Yi Yuan.\nLos dos lados se enfrentaron severamente el uno contra el otro como dos poderosas corrientes en un océano.\nLos ojos de los discípulos de ambos lados se habían ensangrentado de rojo con intención de matar.\n"¡Chico, estás cortejando a la muerte!" Zhang Jingxin rugió y corrió hacia Ye Xiwen.\nEse joven de apellido Liu miró hacia las frutas Yuan de Sangre en la cima de la colina y voló para arrebatarlas.\nPero, ¿cómo podría Ye Xiwen permitirle tener éxito. Inmediatamente persiguió al joven Liu subiendo la colina, sin embargo, justo en ese momento, la espada de Zhang Jingxin se precipitó y apuñaló hacia Ye Xiwen.\n"¡Quítate del camino!" Ye Xiwen gritó. El 'Dao Guang' cortó horizontalmente con un poderoso Dao Qi que se extendió hacia Zhang Jingxin.\nEl Jian Qi de Zhang Jingxin, simplemente no era lo suficientemente poderoso como para poner un rasguño en el cuerpo de Ye Xiwen. Y al igual que Ye Feng estaba desamparado frente al joven de apellido Liu, también estaba en una situación similar y definitivamente no era un partido para Ye Xiwen, quien ya había condensado una décima parte de su Zhen Qi en Zhen Qi Xiantian.\nLa diferencia entre el Zhen Qi Xiantian y Houtian fue más cualitativa que cuantitativa. Esto significó que incluso una pequeña cantidad de Zhen Qi Xiantian era bastante fuerte para batir una cantidad enorme de Zhen Qi Houtian.\nAdemás de eso, la fuerza de Ye Xiwen era mucho mejor comparada con la fuerza de Zhang Jingxin. Así cuando la larga espada de Ye Xiwen cortó, directamente desvió la espada de Zhang Jingxin y lo envió volando como un cometa escupiendo una bocanada de sangre\nYe Xiwen ni siquiera se detuvo a mirar a Zhang Jingxin y siguió persiguiendo a ese joven de apellido Liu.\n“¿Cómo te atreves a detenerme?”. El joven de apellido Liu dijo furiosamente.\nEl joven de apellido Liu se voltio en un instante y cortó con su espada dos veces hacia Ye Xiwen.\nYe Xiwen instintivamente usó su larga espada haciendo que el Zhen Qi estallara y un Dao Qi horizontalmente corto hacia el joven de apellido Liu.\nLos dos Dao Qi similarmente tiránicos se encontraron en medio del aire y chocaron lo que causó una explosión aterradora.\n"¿Cómo es esto posible?" El joven de apellido Liu vio el Dao Qi liberado por la larga espada de Ye Xiwen y de repente dijo con un tono sorprendido: "¿Cómo puedes poseer Zhen Qi Xiantian?"\nComo maestro del reino Xiantian, podía fácilmente sentir el Zhen Qi Xiantian. Pero, claramente podía sentir que Ye Xiwen definitivamente no era un experto del reino Xiantian, pero cómo podía poseer una cantidad tan grande de Zhen Qi Xiantian condensado, cuando aún era un experto en el reino Houtian.\n"¿Imposible?" Ye Xiwen se burló. Con sólo un intercambio de golpes, ya había descubierto los entresijos de este joven de apellido Liu. Sin duda, él era un maestro del reino Xiantian, pero él era todavía más débil comparado a Luo Tian. Y lo más importante, simplemente al mirar su Zhen Qi, Ye Xiwen se había dado cuenta de que el joven Liu acababa de entrar en el reino Xiantian y ni siquiera había transformado el 10% de su Zhen Qi en Zhen Qi Xiantian.\nEsta fue la mayor ventaja para Ye Xiwen.\n"Primero debes preocuparte por ti mismo, herir a mi hermano, ordenar un ataque contra los discípulos de mi escuela Yi Yuan, ¡Por todo esto, te lo devolveré todo con interés!" Ye Xiwen gritó y atacó de nuevo.\nViendo que el joven Liu ridículamente poderoso había sido completamente empujado hacia abajo por Ye Xiwen, de repente, la moral de los discípulos de la escuela Yi Yuan alcanzó su pináculo. No temían a los discípulos de la familia Zhang, pero tenían miedo de ese poderoso joven de apellido Liu, porque incluso Ye Feng, el discípulo principal más poderoso de la Escuela Yi Yuan, no era rival para este enemigo y había sido fácilmente derrotado. Esto les había hecho sentirse inseguros acerca de su futuro, pero ahora, aunque no sabían cómo Ye Xiwen podía suprimir a un experto del reino Xiantian, ya había bloqueado un ataque del joven de apellido Liu, que era una buena noticia para ellos en ese momento.\nLos discípulos de la escuela Yi Yuan entendieron que ésta era una batalla de vida y muerte y no había posibilidad de compromiso mutuo. Inmediatamente se precipitaron al campo de batalla y se enfrentaron a los discípulos de la familia Zhang.\nEl joven de apellido Liu de repente voló de la tierra para esquivar un ataque de Ye Xiwen. Sin embargo, la habilidad de Ye Xiwen con la espada ya había alcanzado el nivel final y la velocidad del ataque de su espada fue tan rápido que al instante llegó al frente de él.\n¡El joven Liu estaba muy deprimido! Era un digno experto del reino Xiantian, pero había sido presionado por un experto del reino Houtian.\nHabía sido completamente suprimido por Ye Xiwen. Porque Ye Xiwen tenía el poder de un dragón que no estaba por debajo de la fuerza del joven Liu, Ye Xiwen ya había transformado el 10% de su Zhen Qi en Zhen Qi Xiantian, que también era más comparado con el grado de transformación logrado por ese Joven de apellido Liu.\nEl joven Liu fue considerado un genio en el Salón Tianfeng, pero hoy, estaba siendo suprimido por un experto del reino Houtian. ¿Cómo podía aceptar esto? De pronto gritó:\nDe repente, el Zhen Qi unido a su larga espada de inmediato comenzó a quemar y de lejos, parecía una cuchilla en llamas.\nLa hoja flameante bailaba en las manos del joven de apellido Liu. El aire ardiente produjo un ruido chisporroteante y una ola de calor aterradora se precipitó hacia Ye Xiwen. La cantidad de calor presente en el ataque de ola de calor de esta lámina flameante era impresionante.\nEsta asombrosa ola de calor instantáneamente barrió hacia Ye Xiwen.\nYe Xiwen se burló una y otra vez. Instantáneamente cortó con su Dao Qi en el cielo, directamente hacia la ola de calor entrante.\nEl Dao Qi aterrorizante estalló repentinamente y la presión increíble presente en su Dao Qi instantáneamente suprimió esa ola de calor asombrosa.\nLos dos aterradores Zhen Qi Xiantian colisionaron ferozmente y causaron una intensa explosión.\nDurante su enfrentamiento, el joven de apellido Liu había sido completamente presionado por Ye Xiwen.\nLa espada de Ye Xiwen cortó sin parar e instantáneamente liberó nueve sombras de espada que cubrían el cielo en una cortina de innumerables espadas que envolvió por completo al joven de apellido Liu.\n"¿Cómo podría yo, un invencible maestro del reino Xiantian, ser derrotado por ti?"\nEl joven de apellido Liu de repente dijo con un tono asustado. No podía aceptar que realmente había sido completamente suprimido por Ye Xiwen.\nEl joven de apellido Liu no tenía manera de escapar, y sólo podía esperar a que llegara la espada de Ye Xiwen.\nLa aterradora fuerza de “Luna Desaparecida Decapitadora" explotó y se había ampliado a una extensión espantosa. El joven de apellido Liu era como una presa en la guarida del león, esperando ser mutilado.\nA pesar de eso, Ye Xiwen una vez más cortó con un brillante 'Dao Mang' hacia el joven apellido Liu.\n(NT: 'Dao Mang' significa 'Punta de Espada)