Maestría en Ciencias Orientación Genómica en CIUDAD DE JUAREZ (Chihuahua) por Universidad Autónoma de Ciudad Juárez - educaweb.mx\nLa misión de esta maestría es crear recursos humanos de alto nivel que tengan un conocimiento integral en el área de las Ciencias Genómicas y sus aplicaciones en los diferentes campos de la Biología, que sean capaces de integrarse a equipos multidisciplinarios para generar nuevos conocimientos, así como de asimilar y aplicarlos en la búsqueda de soluciones que demanda su entorno social y cultural. Así, deben ser capaces de asesorar a los tomadores de decisiones para encontrar soluciones donde la genómica pueda jugar un papel importante.\nFundamentos de Genómica\nPrincipios de Interactómica\nSistemática y Evolución Molecular\nLos egresados de la Maestría en Ciencias Orientación en Genómica serán capaces de:\nIncorporarse a los programas doctorales en México y en el extranjero con la capacidad de generar proyectos de investigación o ejecutivos pertinentes con la asimilación y generación de conocimientos de frontera, con conocimientos en las nuevas herramientas ómicas.\nIntegrarse como gestores en los sectores gubernamentales y ser capaces de tomar decisiones acordes a los problemas ambientales y de salud prioritarios.\nIntegrarse a la industria para implementar sistemas ambientales y de certificación de los mismos con habilidad para participar en equipos multidisciplinarios de trabajo.\nLos egresados de la Maestría con temática de investigación en Genómica Funcional, podrán implementar modelos experimentales para determinar respuestas celulares a estímulos, fármacos o contaminantes ambientales, así como realizar estudios moleculares de patologías de interés.\nEl(la) aspirante deberá ser egresado(a) de una licenciatura de las áreas químicas y biológicas o afines y deberá poseer las características que a continuación se detallan:\nTítulo profesional avalado por la SEP o en el registro de profesiones o acta de examen acompañada de relación de estudios concluidos.\nCertificado de estudios concluidos con promedio mínimo de 8.0.\nDos carta de recomendación de acuerdo al formato proporcionado por la coordinación.\nComprobante de idioma inglés (TOEFL 450 puntos).\nConstancia de examen médico extendida por una clínica autorizada (IMSS, ISSSTE, SSA).\nConstancia de EXANI III (950 puntos).\nDos fotografías tamaño infantil, blanco y negro.\nContactar a un(a) miembro del NAB del programa como director(a) o codirector(a) y tener tema de tesis. Carta compromiso de aceptación del (de la) director(a) de tesis.\nAnteproyecto de tesis de acuerdo al formato proporcionado por la coordinación .\nPresentar el anteproyecto de tesis durante su entrevista.\nLa duración del programa es de cuatro semestres. El(la) estudiante deberá cubrir 96 créditos cursando 10 materias obligatorias y 1 electiva, aprobar con un promedio de calificación mínima de 8.0, realizar un\ntrabajo de investigación de calidad, escribir la tesis, defenderla y aprobar el examen de grado.\nFormar Maestros en Ciencias en el área genómica, competitivos, críticos y analistas capaces de realizar investigación dirigida a generar conocimientos nuevos enfocados en la resolución de problemas técnico-científicos que demanda su entorno social y cultural.\nGenerar, ampliar y difundir conocimiento y metodología de frontera para formar de manera integral profesionales competitivos, críticos y analistas comprometidos ante la sociedad.\nDeterminar el origen, características y significado de material genético para la clasificación de organismos vivos mediante la identificación de las herramientas necesarias.\nPlanificar y desarrollar proyectos para determinar la autenticidad y seguridad de los alimentos, vigilante de las adulteraciones y calidad sanitaria, utilizando herramientas moleculares.\nParticipar en control de la contaminación ambiental y protección ecológica regionales a través de la demostración del efecto de contaminantes sobre la actividad celular de los organismos vivos.\nUtilizar herramientas moleculares para realizar evaluaciones integrales de la presencia de enfermedades congénitas y de microorganismos causantes de enfermedad con interés regional, explicando su distribución epidemiológica.\nIntegrar información taxonómica y generar información genómica para la clasificación de organismos que se encuentran en la región y revisa las especies autóctonas, principalmente aquellas exclusivas del Noroeste de México.\nEste programa está adscrito al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, y por ende, los(as) estudiantes aceptados(as) que sean postulados(as) por la UACJ y que CONACYT acepte como estudiantes becarios(as) de tiempo completo tendrán los siguientes beneficios:\nPagos de manutención mensual con vigencia de hasta por 24 meses.\nServicio médico con cobertura para el(la) beneficiario(a) y dependientes económicos proporcionado por el ISSSTE durante la vigencia de la beca.\nApoyo en movilidad nacional e internacional.\nCoordinadora del programa: Raquel González Fernández.\nMaestría en Ciencias Orientación Genómica aún no ha recibido opiniones


Sistema de Facturación Electrónica - PDF Descargar libre\nNieves Vega Prado\n1 Sistema de Facturación Electrónica\n2 Características Aspel-FACTURe Aspel-FACTURe 2.5 está dirigido a empresas y profesionistas que requieren facturar electrónicamente. Emite facturas, recibos de honorarios, recibos de arrendamiento y notas de crédito cumpliendo con todas las disposiciones fiscales vigentes. Es una aplicación de escritorio para facturar electrónicamente de forma eficaz, con una rápida captura de Comprobantes Fiscales Digitales por Internet (CFDI s). En cuestión de segundos se obtiene el comprobante digital tanto en formato XML, como en PFD, listo para su impresión.\n3 Características Aspel-FACTURe El sistema cuenta con una fácil instalación y configuración del sistema. Envía por las facturas electrónicas (comprobantes fiscales) a los clientes. El sistema, al dar de alta una factura, recuerda los datos del cliente con base en el RFC, así como los datos de los productos: unidad de medida, precio y nombre, para una ágil captura. Permite importar información de archivos de hojas de cálculo, convirtiéndolo en el facturador por excelencia. Desde una computadora puede manejar hasta 99 RFC s, cada uno con su propia configuración.\n4 Características Aspel-FACTURe Realiza la cancelación de facturas directamente en los servidores del SAT. El timbrado se realiza con la FIEL y el CSD, no solo con el CSD. Los CFDI s son almacenados en la computadora, para mayor seguridad en la información. Todas las facturas que se emitan a través del Servicio Aspel Sellado CFDI serán almacenadas automáticamente en espacio Aspel. Con el servicio Aspel Sellado CFDI se podrán generar CFDI s de manera segura, porque nunca se envía la llave privada y contraseña por Internet.\n5 Características Aspel-FACTURe Se facilita la navegabilidad para la captura de documentos con ventanas sencillas e intuitivas.\n6 Características Aspel-FACTURe Al emitir facturas, el formato impreso cuenta con todos los datos fiscales que se requieren, como el sello digital del SAT y la cadena original.\n7 Características Aspel-FACTURe El sistema cuenta con la opción de enviar los comprobantes fiscales por correo electrónico de manera sencilla.\n8 En esta nueva versión:\n9 Generación de CFDI s en dólares Se agrega al sistema la posibilidad de generar CFDI s en dólares. Para su uso en zonas fronterizas y empresas o personas físicas que así lo requieran.\n10 Nuevas funciones: Generación de otros comprobantes Se agrega la función de crear fácilmente CFDI s genéricos llamados otros comprobantes. Al dar de alta estos documentos, se podrá elegir su tipo fiscal (Ingreso o Egreso) así como capturar libremente los montos (totales e impuestos). Se debe utilizar esta opción para emitir comprobantes complementarios por cambio de tasa de I.V.A., retención de impuestos, pago de dividendos y pago de viáticos.\n11 Nuevas funciones: Generación de otros comprobantes Se agrega en la configuración de parámetros del sistema la definición de otros comprobantes. Al dar de alta otro comprobante, se puede indicar si es de tipo Ingreso o Egreso, pudiendo capturar libremente el total del porcentaje y montos del I.V.A., retención del I.V.A., retención del I.S.R. e impuesto local.\n12 Nuevas funciones: Generación de otros comprobantes Se modifican los reportes del sistema para poder incluir otros comprobantes, ya sean de tipo Ingresos o Egresos.\n13 Emisión del CFDI Qué es timbrado? Es la validación, foliado y sellado electrónico del CFDI. CFDI En Aspel el CFDI se timbra en menos de un segundo, porque lo hace a través de múltiples PAC s (Proveedores Autorizados de Certificación).\n15 Precios Descripción 2014 *Paquete Nuevo $1,575. Paquete en actualización $945. **Renta mensual $88. Precios más IVA. *En paquete nuevo es necesario la contratación de timbres fiscales. ** Incluye facturación ilimitada (los timbres no se incluyen en las cancelaciones), soporte técnico y actualizaciones.\n16 Precios Aspel Sellado CFDI = Timbres Paquete de timbres Precio 50 $ $ $480. 1,000 $900. 2,000 $1,360. 5,000 $2, ,000 $5, ,000 $9, ,000 $21, ,000 $27, ,000 $37,000. * Con vigencia de un año a partir del primer timbrado. Nota: Precios más I.V.A.\n17 Requerimientos técnicos: Requerimientos mínimos de hardware y software: Procesador Intel Pentium de 1.8 Ghz o superior.* 512 MB de RAM.* 100 MB de espacio libre en disco duro. Microsoft Windows XP, Vista o 7. Conexión a Internet. Aspel Sellado CFDI o servicio de timbrado (incluido en la modalidad de renta). *Considerar que los requerimientos del sistema operativo pueden ser mayores.\n18 Fundamentos legales\n19 Fundamentos legales Todos los usuarios requerirán generar CFDI s, sin importar el monto de facturación. Dentro de los cambios fiscales que forman parte de la Reforma Hacendaria y de acuerdo al artículo 2º de la Ley del Impuesto al Valor Agregado (LIVA), a partir del 1 de enero de 2014 se requiere la emisión de comprobantes fiscales digitales por conceptos tales como: retenciones, viáticos, pago de dividendos, entre otros. En la Ley del Impuesto Sobre la Renta (LISR) y en el Código Fiscal de la Federación (CFF), se agrega a la obligación de generar constancias y declaraciones de manera digital.


Con-Sex: CORAZA SOMOS PERO NO NOS CONVERTIREMOS...\nCORAZA SOMOS PERO NO NOS CONVERTIREMOS...\nEstá canción me la cantaba el primer hombre que me miró con deseo hace 35 años… Y siento esa mirada como la primera vez. Porque así soy yo: siempre es la primera vez. Como le digo a mis “nueva pareja”, cuando me preguntan por mi experiencia, por sexóloga y bla bla bla, yo soy virgen para ti mi amor. Hoy vamos a hablar de la coraza.\nEs un hecho que nos tenemos que proteger de lo que nos hace daño, pero ¿dónde queda aquello de lo que no mata engorda? ¿Es qué nadie quiere engordar sentimentalmente? Natural que a veces te cuestiones: ¿qué necesidad tengo yo de este sufrir? Y razón no te falta, porque sufrir por sufrir, es tontería. Así que elijamos quien nos hará daño y porqué. Uff, que práctico y frío\nsonó eso. ¡Sorpresa !!!! Una relación tiene dos caras: las ilusiones y los desengaños, los anhelos y los fracasos, las esperanzas y las frustraciones. Unas veces sale bien, otras, mal. Eso es así.\n*¿Estás superando una ruptura? Lo de un clavo saca otro clavo, yo no lo veo tan claro. Como dice mi hija: eso solo te deja con dos agujeros.\nResumiendo: busca las razones de tu dolor. Una vez analizado, quizás comprendas tus porqués y puedas avanzar. De eso se trata: siempre adelante…Y me voy con prisas que quedé con un ex que es un encanto. Es lo que tiene tener una coraza de quita y pon. Quizás ahí radique el truco, utilizarla cuando es necesaria. Siempre me gustaron los recortables .Con-Sex Foto: Man Ray\nEtiquetas: Autoestima, Coraza, Dependencia emocional, Relaciones\nJuanjo Montoliu 27 de octubre de 2014, 2:42\nMe ha gustado mucho la frase: "Para ti soy virgen, mi amor". Así debería ser siempre. Y la entrada me resulta de lo más útil. Yo también creo que la coraza no debe estar siempre puesta, ni tampoco siempre fuera.\nUnknown 10 de enero de 2015, 10:49\nLa experiencia siempre está pero empezar con una persona significa ilusión.


El luto rojo golpea en los clubes\nTras la derrota en Brasil, las figuras de la Selección han sumado escasa actividad en sus equipos, fenómeno que se da sobre todo en Europa.\nAunque han pasado diez días desde la derrota en el Allianz Parque de Sao Paulo, la resaca por la no clasificación de la Selección al Mundial no cesa. En lo netamente deportivo, la post eliminación ha salpicado en la situación de los jugadores más mediáticos en sus clubes, fundamentalmente en Europa. Si algunos eran indiscutidos, ahora parece que no tanto.\nAyer, el Arsenal venció 0-1 al Estrella Roja de Belgrado por la Europa League y Arsène Wenger decidió, otra vez, disponer de un equipo alternativo. La excepción fue Petr Cech. En ese panorama, Alexis Sánchez no fue considerado, así como otros siete titulares. La medida del estratega apunta a “dosificar” pensando en el ajetreado calendario (cinco partidos en 14 días, desde este domingo). Sin embargo el tocopillano se ha perdido las últimas dos presentaciones desde que volvió a Inglaterra tras la debacle en Brasil. Un caso muy distinto al de Gabriel Jesús, delantero del Scratch que jugó el mismo partido, pero no fue reservado por Pep Guardiola en el Manchester City. Se bajó del avión y disputó los partidos ante Stoke y Napoli, respectivamente. Hizo tres goles.\nLos números de la temporada tampoco reflejan una dependencia de Alexis en el Arsenal. No tiene goles en la Premier y ha jugado 454 minutos de los 1.170 posibles con los Gunners en 13 partidos por toda competencia. En otras palabras, Sánchez ha disputado el 38,8 por ciento de los minutos del equipo, algo escaso para una figura como la suya.\nLa otra estrella de la Roja, Arturo Vidal (ausente del cierre de las Eliminatorias por suspensión), tampoco goza de un momento superior. Debido a una sobrecarga muscular, se perdió el duelo del fin de semana pasado entre el Bayern Múnich y el Friburgo. Superada la molestia, entró en la consideración de Jupp Heynckes, pero desde la banca. Jugó 23’ en la victoria sobre el Celtic, por la Champions. Pese a su cartel de estrella, tiene una importante competencia en el puesto, con Thiago Alcántara, Sebastian Rudy y Corentin Tolisso. El Rey ha disputado 585 de 1.170 minutos posibles en el Bayern. La mitad.\nEn Turquía, Gary Medel lucha por ganarse un lugar en el Besiktas. La proximidad del duelo Brasil-Chile y el juego de la Superliga con Genclerbirligi (entre el martes 10 y el viernes 13) impidió que fuera citado en la fecha anterior, mientras que por la Champions entró en el segundo tiempo ante el Monaco. Aránguiz sigue sin jugar en el Leverkusen; actuó ante Brasil, forzó su lesión y se resintió. Tampoco jugó Claudio Bravo en el City, cuya labor se remite a las copas nacionales.\nEn el Viejo Continente, la participación más cuantiosa es la de Erick Pulgar, quien recién se está ganando un sitio en la Roja (720’ en ocho juegos con el Bologna). Y en Chile, Jara no tuvo mucha suerte y se lesionó en Antofagasta el sábado pasado. Beausejour, Valdivia y Paredes sí tuvieron acción y son inamovibles en las estructuras de la U y Colo Colo.\nParada Militar\tLos animales que acapararon las miradas durante el Día de las Glorias del Ejército\tHace 1 minuto\nBenfica\tCastillo ve desde la banca la caída del Benfica en su debut en la Champions\tHace 26 minutos\nParada Militar\tRevisa los detalles del Día de las Glorias del Ejército\tHace 35 minutos\nLiga de Campeones\tEl United no necesitó a Alexis para vencer en Suiza\tHace 39 minutos\nPacto Trump-Kim\tEE.UU. le da plazo hasta 2021 a Corea del Norte para su total desnuclearización\tHace 40 minutos\nMundial de Surf\tManuel Selman, entre los 33 mejores del Mundial de Japón\tHace 48 minutos\nTrader\tUna inversión de US$150 millones aumentará un campo de gas en Bolivia\tHace 50 minutos


NT Periodismo Jovita - Casi 100 casos de coronavirus en Córdoba: qué dijo el COE sobre una marcha atrás\nRegionales: Casi 100 casos de coronavirus en Córdoba: qué dijo el COE sobre una marcha atrás\n24/07/2020 | 541 visitas\nFueron 99 en total, el número diario más alto que se informa desde que comenzó la pandemia. La preocupación de las autoridades está puesta en los brotes.\nLos casos de coronavirus en Córdoba siguen aumentando día tras día. Este jueves, el Ministerio de Salud provincial confirmó 99 nuevos contagios en todo el territorio, marcando un nuevo récord diario. El total de infectados asciende a 1.561.\nDe los nuevos pacientes, 45 tienen domicilio en la ciudad de Córdoba (Capital), siete en Marcos Juárez (Marcos Juárez), uno en General Roca (Marcos Juárez), uno en Alta Gracia (Santa María), 23 en Oliva (Tercero Arriba), uno en Tío Pujio (General San Martín), siete en Villa María (General San Martín), dos en Manfredi (Río Segundo), uno en Colazo (Río segundo) y 11 en Oncativo (Río Segundo). Del total de casos, 87 están vinculados a contactos estrechos de casos confirmados anteriormente y 12 se encuentran en investigación (11 de Córdoba Capital y uno de Alta Gracia).\nAdemás se notificaron tres casos de personas que viven en Tucumán (1) y en CABA (2), pero que tienen domicilio legal en Córdoba Capital y en la localidad de Malvinas Argentinas.\nEl COE y una posible marcha atrás\nLas autoridades de Córdoba reafirmaron la gran preocupación por los brotes vigentes en toda la provincia. Juan Ledesma, coordinador del COE Central, subrayó que "la principal razón del comienzo son las reuniones sociales". Eso fue lo que ocurrió en la Capital, en Villa Dolores y Oliva, entre otros.\n"Esta fase de cuarentena a la que hemos avanzado obliga a una responsabilidad social extrema y es imposible fiscalizar a todas las personas; necesitamos solidaridad", agregó. Uno de los casos recientes más llamativos fue el de Jujuy. La provincia del norte empezó a reportar de a más de cien casos por día en la última semana y decretaron el regreso a la fase 1.\nSobre esta posibilidad en Córdoba, Ledesma señaló que "no se ha evaluado por ahora, menos en Capital". "Las tareas ya están programadas por el momento. En nuestro comité trabajan profesionales de distintas disciplinas y vamos trabajando con los datos todos los días". Como ya es sabido, la situación epidemiológica es variable y desde el COE aseguraron que "nada está descartado".


Los 10 Mejores CACHIMBAS PEDF | (Septiembre 2021)\n10 Mejores cachimbas pedf.\nCachimbas pedf: Todo lo que necesitas saber para ejecutar la compra mas acertada\n¿Qué cachimbas pedf comprar?\n¿Andas buscando cachimbas pedf y no sabes cual comprar? Encuentra aquí todos los detalles, características y precios analizada por nuestros expertos. En nuestra web hemos seleccionado para ti los 10 productos MEJORES más valoradas, y hemos buscado las mejores promociones de la web a fin de que logres realizar tu adquisición online más económica. Ve sobre seguro con nuestra lista de cachimbas pedf, la mejor selección de internet con opiniones, fotografías y vídeos.\n1. Comparativa de los 10 mejores cachimbas pedf\n10. Kertou Cocina eléctrica para Shisha cachimba Hookah, Hornillo eléctrico para carbón Camping para cocinar carbón 1000W (Negro)\nComparativa de los 10 mejores cachimbas pedf\nDéjanos a nosotros la selección de uno de los mejores accesorios de cachimbas pedf en venta para que tú exclusivamente tengas que designar tu tiempo a vivirlos. Hemos buscado para ti los más adquiridos, clasificados por la valoracion de los users, con fotografías, review y descripción .\n¿Donde comprar cachimbas pedf?\nCon internet en todos nuestros teléfonos móviles ahora realizar una compra de cachimbas pedf es más simple que jamás en la vida. Nuestros especialistas te recomendamos hacer tu compra en la página de Amazon por distintos fundamentos, lo vas a tener en tu casa al dia siguiente, las tarifas de envio son de unos 3 o 4 euros, vas a tener centenares de productos donde elegir y las grandes facilidades para hacer una reposición.\nSi no te parece apetecible el concepto de comprar desde Amazon, puedes indagar en varias tiendas on-line famosas del sector, ejemplo Primark, Worten, Bricomart, Alliexpress, Lidl, Etc.. Y si lo que prefieres es visitar un comercio, tan solo con preguntar en Google cualquier pueblo Español, vas a observar lo fácil que es localizar establecimientos en Sevilla, Zaragoza, Madrid, Málaga, etc, para adquirir cachimbas pedf.\nCachimbas pedf, un cumpleaños con veinticinco jóvenes con cachimbas y desinfectante en un local de veinte metros en málaga\nEfectivos del comisario local comercial de málaga han descubierto y sellado un local de veinte metros cuadrados donde veinticinco jóvenes, 19 de ellos menores, estaban celebrando un cumpleaños sin las mínimas medidas precautorias ante el covid-19, además de faltar el establecimiento de las autorizaciones y carné preceptivas.\nLos hechos tuvieron lugar sobre los 23.30 horas del pasado sábado en un local ubicado en el mercado local garcía grana, junto a la plaza la biznaga, donde los agentes constataron que se celebraba una fiesta de cumpleaños en el cual se fumaba tabaco en cachimbas, se usaban bebidas alcohólicas y no se estaba haciendo manejo de las preceptivas máscaras ni se guardaba la distancia popular de confianza.\nLos policías locales establecieron a un total de veinticinco jóvenes, con el agravante de que entre ellos solamente habia 6 mayores de entre diecinueve y veintitrés años, siendo los diecinueve restantes menores con edades comprendidas entre los 12 y los diecisiete años, personándose posteriormente ciertas madres que se hicieron responsable de los mismos.\nShishas treinta y dos nervion\nArchivos de bronconeumologia es revista científica que publica de manera muy prioritario estudios prospectivos exclusivos de investigación donde se muestran resultados vinculados con diversos aspectos epidemiológicos, fisiopatológicos, clínicos, quirúrgicos y de investigación básica de las enfermedades respiratorias. También se anuncian otro género de artículos como revisiones, editoriales, algunos artículos destacables de interés para la humanidad y la revista, cartas científicas, cartas al editora, e imágenes clínicas. Al año, publica doce números regulares y ciertas suplementos, los cuales poseen estos modelos de artículos en mayor o menos teatro. Los manuscritos recibidos son evaluados por los editores en 1ª instancia, seguidamente se envían a estudio por especialistas (proceso de estudio por pares o peer-opiniones) y son editados por uno de los editores del juntos.\nRevista se publica en lengua española e inglesa mensualmente. Se asume el envío, por tanto, de manuscritos escritos en castellano y en anglosajón indistintamente. El gabinete de traductores hace la traducción correspondiente.\nLos manuscritos se remitirán siempre por vía electrónica a través de la página web: Https: //www. Editorialmanager. .\nEl acceso a cualquier post anunciado en la revista, en cualquiera de las lenguas, es probable a través de la web de la misma, así como de pubmed, science direct y otras databases internacionales. Por otra parte, la revista está presente en twitter y fb.\nArchivos de bronconeumologia es el órgano de expresión oficial de la humanidad española de neumología y cirugía torácica (separ), y de otras sociedades científicas como la humanidad latinoamericana del tórax (alat) y la asociación iberoamericana de cirugía torácica (aict).\nLos autores también pueden mandar sus artículos a open respiratory archives, título adicional de acceso abierto de la revista.\nCurrent contents/clinical medicine, jcr sci-expanded, index medicus/medline, excerpta medico/embase, ibecs, ime, scopus, ibecs\nEl factor de impacto mide la media del nº de convocatorias recibidas en un año por trabajos publicados en la publicación durante los dos años anteriores.\n© clarivate analytics, journal citation reports dos mil veinte\nSjr es una prestigiosa métrica basada en la idea que todas y cada una de las citaciones no son similares. Sjr utiliza un algoritmo parecido al page rank de google; es una medida cuantitativa y adjetivo al impacto de una publicación.\nSnip facilita comparar el impacto de gacetas de diferentes ámbitos temáticos, corrigiendo las diferencias en la posibilidad de haber sido convocado que existe entre revistas de distintas materias.\nReview de los 14 mejores cachimbas pequelas\n12 Mejores cachimbas ojeda para comprar


La persona que pondría contra las cuerdas a la Reina Letizia y a Miguel Bosé sin medir consecuencias - España 24\nLa persona que pondría contra las cuerdas a la Reina Letizia y a Miguel Bosé sin medir consecuencias\nEl cantante nuevamente se encuentra en el centro de la tormenta mediática.\nReina Letizia, Miguel Bosé. Fuente: (ES24).\nLa Reina Letizia ha vivido una de las Navidades más agridulces de todo su reinado. Se habría sentido compungida por no contar en la larga mesa navideña con la reconocida periodista Menchu Álvarez del Valle, su abuela, quien ha fallecido el 23 de julio de este año. No obstante, tener al resto de su familia unida habría significado una caricia para el alma ¿Qué tienen en común la Consorte con Miguel Bosé?\nParece hasta un tanto ilógico pensar que la Reina Letizia (promotora de que toda la población debe estar vacunada contra el Coronavirus) y Miguel Bosé (negacionista ferviente de la existencia de la enfermedad) puedan tener un punto en común. Pero así lo es y las pruebas están a la vista.\nLa persona que se ha encargado de poner contra las cuerdas a la Reina Letizia y a Miguel Bosé es nada más y nada menos que Jaime Peñafiel. Durante los últimos días, el periodista ha cargado duramente contra el cantante y es que ya no tiene paciencia para tolerar ciertas actitudes de personas públicas.\nEs bien sabido que el escritor jamás ha visto con buenos ojos el ascenso de la madre de la Princesa Leonor y la Infanta Sofía a lo más alto de la Monarquía española, la ha tratado de "instigadora" e incluso ha hablado de su falta de comportamiento, para él siempre será "una plebeya". Ahora, su víctima ha sido el músico y no ha dudado en "desearle la muerte".\nSucede que Miguel Bosé se ha referido nuevamente a su descreimiento de la existencia de la COVID 19, a pesar que sus declaraciones han sido para un programa argentino y hace dos semanas, recién ahora se ha cobrado magnitud de la trascendencia que un artista español considere que la enfermedad es una puesta en escena por parte de los gobiernos.\nA diferencia de lo que suele suceder cuando el especialista en Realeza arremete contra la Reina Letizia, pues hay quienes consideran que tiene razón y otros que no la tiene, en esta ocasión muchos colaboradores, periodistas y parte de la población le han dado la derecha y han apoyado su ataque a Miguel Bosé, más aún con las nuevas variantes del virus y con la creciente desmedida de los casos a nivel mundial.\nREINA LETIZIA MIGUEL BOSÉ JAIME PEÑAFIEL


Sin categoría archivos - Nubico\nQueremos leer más, hacemos propósitos de año nuevo y nos apuntamos las lecturas que nos interesan en listas interminables. ¿Por qué nos cuesta tanto estar al día con la lectura? Te contamos 5 momentos diarios para LEER MÁS. La manera de conseguir leer todo lo que quieres es simple: llevar tus libros siempre contigo. Lo…\nTe contamos qué libros fueron las bases de 10 de las películas más interesantes que puedes encontrar en Netflix. ¡Ya no tienes excusa para no leer! Desde su aparición, el cine ha ido de la mano con la literatura, lo que significa que muchas de las películas que has visto se basan en exitosas novelas….\nEste viernes 17 de mayo se celebra el Día de Internet. Te vamos a recomendar los mejores eBooks sobre nuevas tecnologías e iconos del sector. Si te gusta la tecnología y también disfrutas de la lectura, te aconsejamos que pruebes a unir tus dos hobbies. Los libros de este tipo no suelen ser muy conocidos,…\nDe padres y madres lectores, en general, surgen hijas e hijos lectores. Apunta estos libros para leer con los pequeños de la casa y enseñarles valiosas lecciones a través de la lectura. Motivar a los niños para que se interesen por la lectura y los libros no es tarea fácil, sobre todo porque existen otras…\nTe traemos la lista de los libros más leídos de abril para que puedas seleccionar tus próximas lecturas. A todos los lectores nos gusta cotillear sobre lo que leen los demás. ¿Quieres averiguar qué han elegido este mes otros amantes de la lectura como tú? ¡Sigue leyendo! Julia Navarro – No matarás Un mes más…\nComo cada año, este 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro. Una fecha en la que la lectura se convierte en la protagonista en todos los rincones del mundo. El día del libro o Sant Jordi es un momento perfecto para descubrir nuevos títulos que añadir a nuestras lecturas pendientes. Apúntate estas recomendaciones y así sabrás…\nEl debate eterno: ¿te gustó más el libro, o la película? ¿Se deben llevar todos los libros al cine? ¿Es posible que una película haga que un libro te guste todavía más, o siempre resta? No tenemos una respuesta que valga para todos los casos. Lo que sí sabemos es que cuando se hace una…\nTenemos la solución para que te lleves todos tus libros de viaje esta Semana Santa: hazte una cuenta de Nubico Premium. Llegan las vacaciones de Semana Santa y se acerca el mejor momento para leer. ¿Qué libros vas a llevarte de viaje? No hace falta que elijas esta vez: puedes llevártelos todos. ¿Qué ventajas supone tener Nubico…\nNos encantan las listas de éxitos literarios, saber cuáles son los más vendidos y los que los lectores eligen. ¿Quieres nuevas ideas para leer? Te contamos cuáles han sido los eBooks más populares de este mes, ¿coinciden con los tuyos? Eva Gª Sáenz de Urturi – Los señores del tiempo Por fin llega la última…\nHoy te vamos a recomendar una selección de libros para regalar este Día del Padre. La celebración está a la vuelta de la esquina, y a nosotros no se nos ocurre mejor regalo que la Literatura. Como todas las festividades de este tipo, ésta es una maravillosa escusa para homenajear y mostrar cariño a quienes…


Camisetas del atletico de madrid para niños baratas - Tienda de Camisetas Atlético de Madrid\nPara marzo de 1920, la expansión de la Unión de las Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) comenzó a ser una amenaza para Bakú. Es una cifra discreta, sobre todo si se compara con otros países que han anotado más. Sobre el escenario se encendieron los focos y los héroes de la décima fueron recibidos, uno a uno, con pirotecnia y ovaciones, algunas especialmente intensas, como a Diego Costa, comprar camiseta real madrid (https://www.lars7.com/la-liga-es-204/real-madrid-es-001) al que le cantaron «¡Diego quédate!». PERO QUE ERROR DE DIEGO COSTA! Pasada la media hora de juego, Gonzalo Higuaín anotó el segundo, y cuando parecía que Argentina tenía todo controlado, Martín Demichelis cometió un grosero error que fue aprovechado por Lee Chung-Yong para anotar el descuento transitorio. Como pueden ver ha encajado goles en todos los partidos menos contra el Athletic, encuentro en el que Beñat tuvo una ocasión muy clara tras un grave error de Ter Stegen en la primera mitad. Solo con la eliminación de Grau y el Huáscar, que había actuado como una verdadera muralla móvil del Perú, los chilenos pudieron recién invadir territorio peruano, tras seis meses de iniciada la contienda. Y el equipo demostró la capacidad de recuperación en el terreno de juego, ganando al rival por 2-0 y ganar así el título para borrar la tristeza de la eliminación y ganar confianza para competir en el Campeonato Brasileño. Al finalizar el tiempo reglamentario, los penales fueron requeridos para decidir el ganador; las cifras de 5-6 provocaron la camiseta españa mundial 2018 de los tibaseños.\n↑ Las estadísticas incluyen datos en la fase final de la competición, esto es, desde la fase de grupos hasta una hipotética final, sin incluir fases clasificatorias previas. Mateu Alemany, director general del Valencia, ha concedido una entrevista al periódico El País en la que, entre otros temas, ha repasado la situación de Rodrigo en el conjunto valenciano. ↑ «El Valencia, eliminado de la Champions». ↑ «Nuevos Verdes, las obras». Ocupó la Presidencia del Congreso del Estado en cuatro ocasiones, ocupó las Comisiones de Salud y Educación en el mismo; fue Miembro distinguido de la Conferencia Permanente de Legisladores Locales Priístas y Miembro distinguido del Consejo Político Nacional del PRI. Ese año Javier Barroso es galardonado por la Delegación Nacional de Educación Física y Deportes con la Copa Pedro de Ibarra, que reconoce su trayectoria deportiva. También se editó el libro oficial de las bodas de platino, se elaboraron diversos productos con su imagen y se dedicó el sorteo de la Lotería Nacional a la efeméride bética.\n↑ «Agroalimentación de la Ribera – Productos – Morcillas de Aranda». Una pequeña zona comercial la cual consta de una tienda que vende productos oficiales del equipo y tiendas de comida. Tras la de Luciano Vietto, el Atlético de Madrid realizará este viernes la presentación de Ángel Correa, que fue fichado el año pasado, pero que no jugó debido a una afección cardíaca. El técnico del Manchester City, Roberto Mancini, salió este viernes al paso de las críticas que ha recibido asegurando que los que creen que su puesto en el banquillo «citizen» corre peligro «no entienden de fútbol». Con más de 13 años que avalan su trayectoria, es hoy referente de las informaciones relacionadas al elenco azulgrana, uno de los grandes clubes de fútbol de Paraguay, y de la Albirroja.\n«Pekerman entrega lista de 30 convocados de la Selección de Colombia para el Mundial».\n27 de abril: en Paraguay, Nicanor Duarte Frutos es electo presidente. Perea jugó su primera Copa América durante el verano de 2007. Disputó los tres encuentros que jugó su selección pues con dos derrotas ante Argentina y Paraguay, y una victoria ante Estados Unidos cayó eliminada en la primera fase. «Pekerman entrega lista de 30 convocados de la Selección de Colombia para el Mundial». El croata, que ya disputó el Mundial de Brasil, está convocado para la Eurocopa, en lista que comparte con un exrojiblanco como Mandzukic y con jugadores que ya militan en el fútbol español como Modric, Kovacic, Rakitic o Halilovic. Julen había pedido la llegada de un nueve que supliera la marcha de Ronaldo y un mediocentro para sustituir a Kovacic, que logró marcharse contra la voluntad del técnico. Y después, estudiaré para ser técnico.\nM.- También había Mundial después, pero me importa un huevo. Cuatro días después, Carrasco seguía luciéndose como el hombre del momento en el Atlético, pues sellaría el triunfo en Champions frente al Rostov a dos minutos del final. Tranquilidad en los de blanco y primera falta del Atlético, fue Mandukic quien hizo dicha infracción. Sale Gameiro / Entra Torres 22:15 Aprieta el Deportivo, que busca el empate, pero la defensa del Atlético, de momento es muy solvente despejando cualquier centro. Xavi crees que Gameiro será hoy determinante? Estadio de Mestalla: el campo del Valencia debe su nombre a la histórica acequia de Mestalla que pasaba junto a la grada sur del estadio.\ncamiseta atletico de madrid 2019 manga larga camiseta atletico de madrid supercopa club atlético de madrid as


Manual De Reparacion Hyundai Tiburon 2006\nManual De Reparacion Hyundai Tiburon 2006 PDF en Ingles\nEn el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 en idioma ingles y formato digital PDF, encontrara la descripcion, las caracteristicas, construccion, funcionamiento y sistemas completos que conforman este vehiculo. Hoy por hoy el manual de reparacion en papel se estan convirtiendo en una cosa del pasado. Puede confirmar este hecho en cualquier tienda especializada sobre reparacion automotriz que este bien equipada. No tiene caso comprar los libros en papel, cuando se puede obtener una version digital con iddentica informacion especializada que los mecanicos profesionales utilizan. Con el manual de reparacion hyundai tiburon 2006, tendra informacion que solo las agencias y los grandes talleres tienen, por una fraccion estaras obteniendo informacion valiosa, y muy util sobre como llevar a cabo casi cualquier reparacion o mantenimiento.\nManual De Reparacion Hyundai Tiburon 2.0 Y 2.7 2006\nCuando uno desarma su vehiculo debe recordar que todo tiene un orden al montar o desmontar una pieza, aunque muchas veces se permite cierta flexibilidad, esto es importante sino quiere tener que desmontar lo que ya has montado anteriormente al vehiculo, ahi es util el manual de reparacion hyundai tiburon 2006. Hacer una pequeña reparacion con el manual de reparacion garantiza que usted recuperara su dinero que haya invertido al adquirir este manual, realice esa reparacion por usted mismo y dese cuenta cuan facil es llevarla a cabo por usted mismo.\nCabe hacer mencion que la informacion contenida en el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 no es la misma que se le facilita al cliente al comprar un vehiculo, o sea la informacion que viene con su auto llamados manuales del usuario o manuales del propietario, que sirven solamente sobre como usar adecuadamente su vehiculo solamente. Usando el manual de reparacion usted encontrara una forma mas economica para mantener su vehiculo con optimas condiciones mecanicas, sin invertir mucho dinero para su mantenimiento, y teniendo al alcanze informacion aplicable para diagnostico y fallas.\nEn el manual de reparacion hyundai tiburon 2006, encontrara informacion con los procedimientos sobre como realizar todas las operaciones ocupadas en la reparacion y mantenimiento, necesarias sobre como llevar a cabo una reparacion, ajuste o inspeccion a su vehiculo, sin lugar a dudas la mejor ayuda es toda esta informacion. En el manual de reparacion se le facilita las instrucciones paso a paso para desmontar cada sistema o parte del vehiculo, asi como su reemplazo, y los ajustes necesarios para su correcto funcionamiento.\nSi obtiene el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 le sera muy util cuando desee reparar fallas o darle mantenimiento a su vehiculo, ahorrandole gastos innecesarios, e inclusive reparandolo uno mismo si es una falla pequeña. Las grandes posibilidades se incrementan, al contar con informacion precisa sobre como llevar a cabo reparaciones y hace posible ahorrar tiempo y esfuerzo para encontrar una falla o un metodo correcto para reemplazar una pieza, con solo usar el manual de reparacion. En el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 escrito por su fabricante del auto, contiene todos los sistemas que componen al vehiculo, este manual muestra a detalle la colocacion sobre lo referente a partes y refacciones, asi como tambien muestra hojalateria, accesorios, componentes electricos y diagramas respecto a desarme, paso a paso.\nHyundai Tiburon 2.0 Y 2.7 2006 Manual De Reparacion\nLa informacion proporcionada por el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 esta orientada a todos los propietarios con conocimientos basicos y mecanicos, que deseen comprender como funcionan todos los sistemas que forman este vehiculo, y personas sin conocimientos tecnicos y se sientan capaces sobre como resolver algunos problemas. Si usted es una persona que le gusta hacer las cosas por si mismo y no le importa meterle mano a su vehiculo y mancharse y le emociona desarmar las partes del vehiculo, o simplemente es una persona que le gustaria salir avante cuando se presenta una emergencia carretera, el manual de reparacion, le ayudara mucho, a solucionar fallas simples. En el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 se encuentran muchisimas paginas en formato digital PDF, que pueden visualizarse en su computadora o cualquier dispositivos que soporte archivos PDF, las paginas del manual son totalmente imprimibles y facilmente transportable usando cualquier medio o dispositivo electronico.\nTener el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 es lo mejor que un mecanico puede poseer al reparar un vehiculo, y consultar los torques y armar cada parte que compone al auto. En la actualidad se necesitan guias para facilitar tanto mantenimiento como reparaciones en los vehiculos, por lo que el manual de reparacion forza a muchos fabricantes y tengan que publicar estos manuales para cada modelo, en los cuales vienen incluida informacion que un fabricante cree conveniente para dicho vehiculo. Solucionar problemas del vehiculo es prioritario con el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 y teniendo esta informacion adecuada al momento adecuado, es sencillo reparar cualquier falla y salir del incoveniente sin mucho batallar.\nEn el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 se encuentran todos los componentes que conforman su vehiculo, es practicamente imposible que no encuentres algo, ya que con este manual oficial que usan los centros especializados encontraras todo, asi que es lo mejor que podras encontrar, ya no sigas buscando, lo que necesitas se encuantra aqui. Cuando se tiene el manual de reparacion con formato digital, se posee una gran ventaja sobre un libro fisico, ya que se cuenta con informacion mas detallada, conteniendo mas hojas lo que significa muchisima mas informacion, las que se pueden imprimir pensando solo lo que hara falta al momento del trabajo. En el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 se encuentran muchisimas paginas en formato digital PDF, que pueden visualizarse en su computadora o cualquier dispositivos que soporte archivos PDF, las paginas del manual son totalmente imprimibles y facilmente transportable usando cualquier medio o dispositivo electronico.\nNo pierda la oportunidad al tener el manual de reparacion hyundai tiburon 2006 que le ayudara a solucionar desde los problemas mas pequeños a su vehiculo, hasta las mas complicadas reparaciones, todo depende del empeño y ganas al estudiar esta informacion, que sin duda es lo mejor que podra encontrar sobre su vehiculo. Cuando se tiene el manual de reparacion con formato digital, se posee una gran ventaja sobre un libro fisico, ya que se cuenta con informacion mas detallada, conteniendo mas hojas lo que significa muchisima mas informacion, las que se pueden imprimir pensando solo lo que hara falta al momento del trabajo. Si usted aprende todo lo que hay que hacer sobre como resolver un problema en su vehiculo, puede estimar los tiempos que se utilizaran si lleva su vehiculo a un taller, con base a eso y las partes a reparar sacar sus conclusiones y que costo implicara esa reparacion, por eso es util el manual de reparacion hyundai tiburon 2006.


Consulta - ¿Os parece normal que le hayan instalado así el aire a mis abuelos? | Nergiza - El foro de la energía\nConsulta ¿Os parece normal que le hayan instalado así el aire a mis abuelos?\nTema en 'Aire acondicionado' iniciado por Interclisa, 13 Jul 2019.\nNo pude estar presente cuando lo instalaron y me mandaron unas fotos después.\nSe lo han dejado así con la bandeja de porexpan que viene en la caja en vez de con unos silentblocks, yo lo veo una chapuza y veo que en invierno cuando trabaje como bomba de calor se va a inundar al no tener por donde desaguar. Además que igual se avería por las vibraciones.\n¿Cuanto cuestan unas patitas y dónde puedo comprarlas?\nInterclisa, 13 Jul 2019\nInstaladores de nivel,aire chinorro de categoria,silenciador de porespan y no me quiero imaginar el vacio.Lo barato sale caro si no al tiempo\narmacell555, 13 Jul 2019\nJesús, Anónimo, PabloB y 2 otros les gusta esto.\nLas patas cuestan menos de 10€ el juego. Muy mala época para instalar aire acondicionado....\nCarlos, 13 Jul 2019\nLo es, pero como lo dejan todo para el final... es lo que hay.\nNo creo que sea tan mala máquina...\nPues por 200€ que les han sacado, entre quitar el antiguo y poner este, espero que por lo menos el vacío lo hayan hecho bien. Una pena no haber estado delante, porque ellos no tienen ni idea, pero estando yo delante no se iban dejando eso así.\nYo he visto una unidad interior de conductos de un conocido sujetada con cuatro trozos de corcho y el instalador jurando que así estaba perfecta.\n¿Tanto cuesta hacer unos taladros y usar los soportes que vienen con la propia maquina? Ya hay que ser chapuza nivel pro. Si luego la maquina a causa de las vibraciones se cae encima de alguien, entonces qué?\nJuno4, 13 Jul 2019\nOjo con taldrar suelos de terrazas y cubiertas\nmbc, 14 Jul 2019\nCon la propia máquina no suelen venir soportes. Las "patas niveladoras" que se ponen no necesitan taladros en el suelo.\nCarlos, 16 Jul 2019\nTotal: 250 (miembros: 8, invitados: 206)


Alquiler de carros Owensboro - Comparar las tarifas de alquiler carros Owensboro (Estados Unidos) - Jetcost\nAlquiler de carros Owensboro\nEncuentra tu alquiler de carros Owensboro barato, Jetcost busca ofertas de alquiler carros Owensboro: Económico, Intermedio, Compacto, Familiar, 4x4, Ejecutivo, Minibús, Furgoneta. El buscador Jetcost es tu comparador de precios especializado en alquiler de carros Estados Unidos. Encuentra también tu hotel Owensboro y sus vuelos Owensboro.\nComparar precios para alquiler carros Owensboro: Jetcost compara y encuentra el carros Owensboro más barato entre todos los proveedores alquiler de carros Owensboro.Todos los alquileres de carros Owensboro: estación de tren, centro de la ciudad o aeropuerto, para reservar un carro al mejor precio solo necesita iniciar una búsqueda de alquiler de carros Owensboro. Jetcost, buscador de carros encuentra la mejor tarifa de alquiler de carros Owensboro.Para carros de clase economica o superior, manuales o automaticos, con o sin aire acondicionado, busca y reserva el tuyo al mejor precio en Jetcost.Puedes alquilar tu carro con grandes descuentos. Jetcost compara alquileres de carros baratos entre una gran selección de marcas, modelos y empresas de alquiler: Avis, Hertz, Europcar, Sixt, Easycar,...Alquiler carros Miami - Alquiler carros Santa Cruz - Alquiler carros Buenos Aires - Alquiler carros Bogota - Alquiler carros Santiago - Alquiler autos La Habana - Alquiler carros Mexico City


Cuando cae el telón: abusos en el teatro - Sudestada | Otro Periodismo\nCuando cae el telón: abusos en el teatro\nAsistimos a la revolución de las que dejaron sus miedos atrás, y cada vez son más las que se animan a contar los abusos. Profesores de teatro, actores de renombre, oportunistas tras bambalinas son escrachados por una generación que decidió, hace tiempo, no naturalizar el abuso. Lejos de un fenómeno transitorio, la ofensiva feminista también genera el abrir puertas cerradas por el silencio machista: debajo del escenario, cuando cae el telón, también gritamos: ya no nos callamos más.\nEl espejo, el piano y la alfombra. Luz visualiza los objetos en su mente, recuerda cómo estaban ubicados en aquella habitación, a veces cerrada con llave, hace más de 10 años. Para ese entonces estaba en el secundario, tenía 14 y estudiaba comedia musical. “Era un perro cantando”, recuerda. Al salir de la clase de actuación se encontró con un barítono y actor, reconocido en Argentina por haber encarnado al protagonista de una novela clásica durante años. Él le dio su tarjeta personal: daba clases individuales de canto. Luz, que lo admiraba, no disimuló el entusiasmo cuando volvió a casa y su papá, que era taxista, le pagó las clases con un cheque. Cada quince días, ella salía de la escuela, en el conurbano bonaerense, y viajaba hasta capital. Estudiaba en esa habitación: la que tenía espejo, piano y alfombra. En la misma en la que, según cuenta a este medio, su profesor de canto comenzó a abusar de ella.\nLuz tiene otro nombre. Al hablar con Sudestada pide que resguardemos su verdadera identidad. A medida que avanza en su relato repite varias veces en voz alta las escenas, como si así pudiera describirlas con mayor precisión. “La dinámica de las clases era siempre la misma”, dice.\n“Él apoyó la mano en mi panza para indicarme a dónde debía llevar el aire. Clase a clase la bajaba un poco más, hasta que me preguntó si me podía desabrochar el jean. Me tocó, pero yo estaba tan paralizada que no reaccioné, no dije nada”, dijo Luz. Con el paso del tiempo, el malestar y la confusión se volvieron insostenibles: “Hacía comentarios sobre mi cuerpo y me decía que él daba la clase así por la confianza que había entre nosotros”. Pero esas conversaciones no lograban escucharse en los casetes. Ella lo veía pausar el grabador en cada momento incómodo. Y eso duró meses. Luz, en el fondo, sabía que algo andaba mal.\n“No puede estar pasándome esto a mí”, “él es un gran profesional”, “si lo hace así es porque no hay otra manera”. Trataba de convencerse a sí misma, pero no había caso. Les preguntaba a sus compañeras cómo eran sus clases de canto, en búsqueda de algún indicio que lograra tranquilizarla. Hasta que un día el profesor invirtió los roles. “Tocame vos a mí, así ves cómo lo hago yo, de ese modo lo vas a entender”, le dijo. Se acostó en la alfombra y tomó la mano de Luz. Pero ella se frenó, dispuesta a no continuar con el “ejercicio”. “¿No baja más esa mano?”, insistió el actor de renombre. Le bastó con mirarla para demostrar que no era una idea inocente.\nEsa misma noche Luz se quebró ante su mamá y su papá, tuvo un ataque de nervios y al día siguiente fueron los tres a hacer la denuncia a un juzgado cerca de Tribunales. La justicia la citó tres veces a declarar. “Me preguntaron varias veces si había tenido relaciones sexuales y si estaba en pareja”, recuerda. El proceso duró tres años y, en ese tiempo, el actor no pudo irse de gira a otros países, hasta que resultó absuelto. Luz se enteró de la noticia en los pasillos del juzgado y se largó a llorar en los brazos de su hermana.\n“Me empecé a vestir con mucha ropa para no llamar la atención de nadie. Me sentía observada, vulnerada. Fui derivada a psicólogo. Tenía pesadillas y a veces lo confundía a él con otras personas mientras caminaba o conversaba con mis amigas en la calle”, contó. Intentó escracharlo en su Fotolog y muchas pibas saltaron a defender al actor, que dijo ser víctima de una campaña difamatoria. “Vos decías que lo amabas, que era tu ídolo”, se leía en los comentarios. La acusaron de mentirosa y “busca fama”.\nLuz fija la mirada en el piso, hace silencio y lo reconoce: “Era su palabra contra la mía, no había testigos y la grabación estaba cortada, no pudimos hacer más. Él sigue dando clases”.\nAsistimos a la revolución de las que dejaron sus miedos atrás. Cada vez son más las que se animan a contar los abusos que sufrieron por parte de compañeros de trabajo o estudio, profesores, amigos, familiares, novios o parejas ocasionales, entre otros tantos. La consigna “Ya no nos callamos más”, que emergió con la fuerza de las pibas feministas en blogs y redes sociales, propone utilizar el habla como una herramienta legítima de autodefensa. Se volvió transversal en todos los espacios porque la violencia parece brotar: ya no se esconde, queda en evidencia. Y el campo de las artes escénicas no escapa a ese contexto.\nUn perfil en Instagram y un poquito de empatía. Sólo eso necesitaron las seis amigas que se propusieron un gran desafío: recopilar y hacer visibles los testimonios, en su mayoría anónimos, de cientos de víctimas del machismo en sus distintas expresiones dentro del ambiente teatral. “Nuestras voces importan”, escribieron en la descripción de la cuenta “El Detrás de Escena”, donde exponían denuncias y escraches al interior de ese universo.\nDe las seis, Solange fue la que llevó la iniciativa al grupo. “Estaba por empezar un curso de Clown (dinámica teatral). Venía entrenando con la misma gente y decidí cambiar. Sabía que al arrancar un grupo nuevo tenía que reconocer y esquivar al ‘violento’, al que lastima, al que está caliente con las pibas. Nos pasa a todas. Es una situación común, naturalizada. Esa persona siempre está, te das cuenta quién es, porque en teatro todo queda rápido en evidencia: son personas que están fuera de sintonía. Se les nota en los ejercicios, en los dichos, en cómo te miran”, contó Solange a Sudestada. En esta nota se la llamará con ese nombre porque quiso preservar su identidad.\nLo cultural, la forma en la que la sociedad enseña a los varones cómo tratar a sus pares mujeres, es arrastrado hasta el aula, se reproduce y afloja en cada ejercicio. Eso dice Solange, que además de actriz es profesora de teatro. Retoma la historia de los inicios de “El Detrás de Escena” y asegura que a los pocos días encontró al “violento” de su grupo. Entonces entendió que tenía que hacer algo con eso: “Planteé un interrogante en mi cuenta de Instagram y me empezaron a llegar inbox de chicas que contaban anécdotas. Y nos dimos cuenta de que faltaba un espacio. Al principio fue ideal, romántico, pero no nos imaginamos la dimensión. Las situaciones que pasaban como normales tenían que evidenciarse”.\nLos primeros posteos fueron extractos de los mensajes directos que les llegaban a la cuenta donde distintas mujeres y jóvenes contaban incomodidades, abusos de poder por parte de los docentes y actitudes desubicadas de sus compañeros. “En lo contrario”; “En el teatro no vale todo. El respeto es siempre primero”.\nLa consigna “Ya no nos callamos más” propone utilizar el habla como una herramienta legítima de autodefensa\nPero llegó el momento en el que el grupo de amigas tuvo que tomar una determinación; si publicar o no las denuncias anónimas que incluían nombres propios de personas reconocidas de las artes escénicas. Algo que despertaría incredulidad frente a los escraches anónimos y comentarios descalificativos por parte de fanáticos y fanáticas.\n“En la teoría siempre estamos con las pibas. Pero todo se pone en juego al apretar el botón de publicar. Aún así seguimos adelante”, reconoce Solange. Dice que brindan acompañamiento: a veces sugieren judicializar el caso y hacer la denuncia formal a la Unidad Fiscal Especializada en Violencia contra las Mujeres (UFEM). Y agrega: “Se evalúa la particularidad del caso, la intención es no exponer a la compañera. En los meses que llevamos administrando la página varias abogadas se pusieron a disposición, con ganas de ayudar”.\nEn los últimos meses, las denuncias al interior del mundo de la actuación pusieron en el foco a “figuritas” importantes. Una de las que se expuso al poder mediático fue Calu Rivero cuando denunció a Juan Darthés por acoso durante las grabaciones de Dulce Amor, la tira de Telefé, en 2012. “Después de cinco años, tomé coraje y hablé. Estoy aliviada y orgullosa de haberlo hecho… de sacarme este malestar insoportable del cuerpo […] Cinco años de silencio por no estar preparada para enfrentar la catarata de agravios que recibe quien pone en evidencia la conducta inapropiada de un galán, padre de familia, felizmente casado […] La verdad es poderosa porque sana. La verdad aparece solo si nos atrevemos a decirla. Ya lo hice. Ya no me callo más”, escribió en una carta, después de declarar por qué dejó la novela sorpresivamente.\nElla lo dijo: intentar derribar a hombres prestigiosos es enfrentarse a quienes los validan y consideran que hay que “separar a la persona de su obra”. Pero siguiendo esa lógica no hay lugar para las víctimas. El ego de ese otro se impone, las aplasta. Algo que le pasó a Patricia Perrota, expareja del actor Lito Cruz, que ni siquiera pudo hacer la denuncia por violencia de género cuando se acercó a la Comisaría N°17. “No me tomaron la denuncia porque no tenía moretones. Lito intentó golpearme, pero yo lo esquivé y lo agarré del cuello. Entonces nadie me dio bolilla. Él mismo se reía y decía que nadie me iba a dar bola, que tenía un montón de denuncias, que no le iba a pasar nada, que él era un personaje famoso”, contó en una entrevista con el diario La Nación.\nEn “El Detrás de Escena” muchos de los victimarios son conocidos para quienes se mueven en el círculo teatral. Sobran casos como los relatados. Uno de los que Solange y su grupo de amigas ayudó a visibilizar con fuerza fue el de J.M, profesor de\nla UADE y director de una productora que dictaba cursos de actuación frente a cámara, que llegó a los medios de comunicación por tener al menos treinta víctimas. A raíz de la denuncia, las autoridades de la universidad decidieron apartarlo de su puesto. “No me lo merezco. Apruebo la movida del reclamo, pero no es justo”, dijo él, quejándose de lo que llamó “la moda del escrache”.\nNoralía mira la pantalla del celular con ojos sorprendidos porque conoce o trabajó con la mayoría de los hombres que fueron denunciados en la cuenta “El Detrás de Escena”. Es santiagueña, tiene 34 años y hace más diez que es actriz. “En 2011, cuando llegué a Buenos Aires, empecé a mandar currículums. Un pibe me llamó y me dijo que les interesaba mi perfil para entrar como notera en un programa cultural en canal Magazine. La propuesta estaba buena; se filmaba los domingos e iba a cobrar mucha plata. Entonces él me dijo: ‘Tenés dos opciones. Una es que tengamos un encuentro íntimo y firmás el contrato directamente o te paso la dirección y la fecha de casting para que te presentes a probar suerte’”, cuenta a Sudestada.\nSi bien la herramienta de quienes actúan es el cuerpo, los límites del respeto son los mismos. En las escuelas de teatro, como en cada rincón, están las pibas despiertas generándose interrogantes acerca de las actitudes arriba del escenario y en los ensayos.\nHace algunos años, en la Escuela Metropolitana de Arte Dramático (EMAD), un grupo de chicas que se conocieron fuera de las aulas se organizaron para ir al 30° Encuentro Nacional de Mujeres en Mar del Plata. La primera marcha de Ni Una Menos y el feminismo a todo terreno las obligó a buscar herramientas para no perderse el encuentro del año siguiente: generaron estrategias económicas, hicieron ferias de ropa\ny de comida e invitaron a ser parte a más compañeras de otras carreras. En ese estar juntas pronto surgió la necesidad de conformar una Comisión de Mujeres dentro de la escuela.\n“Debatimos como mujeres actrices y como mujeres dentro de esta institución. Las reuniones tienen que ver con investigar sobre ciertos temas que nos inquietan. En una oportunidad, enfrentamos un caso de abuso por parte de un varón del turno noche. Fue expulsado gracias al accionar de la comisión: nos asesoramos y redactamos una carta que fue elevada a la dirección. Si alguna compañera tiene una situación similar la acompañamos en lo que ella necesite, ya sea denunciar o ser contenida; siempre respetamos sus deseos. En estos casos, adherimos a un protocolo de actuación que desarrolló la Universidad Nacional de las Artes (UNA)”, cuenta a Sudestada Vanina, una de las estudiantes, que prefiere no dar su nombre real.\nElla asegura que, por parte de ese grupo, hay un gran reconocimiento en el movimiento de mujeres y eso se nota en la dinámica de las clases ya que casi todas se movilizan con el feminismo, estuvieron en la calle luchando por la aprobación del proyecto de ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo . Hay un cambio notorio donde se interpela todo el tiempo. Lxs compañerxs ya no naturalizan, marcan los errores, incomodan. La mayor falla son los docentes, lo institucional. La escuela es machista y conservadora”.\nMujer como sinónimo de lucha\nLa decisión de no callar más trascendió las fronteras. Uno de los grandes hitos de este último tiempo fue el movimiento “Me Too” en Estados Unidos, en el que actrices y personalidades reconocidas del espectáculo decidieron hablar de las violaciones, abusos y acosos que fueron silenciadas y ocultadas durante años dentro de la industria cinematográfica de Hollywood. Reconocerse víctimas en el “paraíso de las estrellas” marcó un hecho histórico. En la entrega de los premios Globo de Oro, y por primera vez, las mujeres llevaron fueron de luto: vistieron de negro como símbolo de protesta contra los abusos sexuales y la falta de paridad de género.\n“Por demasiado tiempo las mujeres no han sido escuchadas, ni creídas, si se atrevían a contar la verdad del poder de esos hombres. Pero su tiempo ha terminado […] Quiero que todas las chicas que estén viendo esto sepan que hay un nuevo día en el horizonte”, dijo en su discurso Oprah Winfrey, la presentadora de televisión norteamericana reconocida por su trayectoria con una estatuilla.\nDecimos que trasciende las fronteras porque en España la Liga de las Mujeres Profesionales del Teatro también dijo basta a través de un manifiesto: “Hasta tal punto hemos asumido que el teatro es una profesión de putas que David Mamet tituló\nasí uno de sus libros sobre teoría escénica. Está en el imaginario colectivo, forma parte del prejuicio de familias que ven con malos ojos que sus hijas quieran ser actrices, ¡y cuántas veces no lo hemos mencionado de broma! Pues no, digámoslo\nalto y claro, la nuestra no es una profesión de putas: es una profesión de depredadores sexuales que abusan de su posición dentro de la industria, amparados por las dinámicas sociales”, escribieron.\nSara Moros, vocera de esa organización, asegura a Sudestada que algo finalmente está cambiando: “Hemos demostrado al mundo, y lo más importante, a nosotras mismas, que estamos dispuestas a luchar, que juntas podemos cambiar nuestra realidad y que queda mucho trabajo por hacer”.\nNota publicada en el n° 154 de Revista Sudestada\nTags: abusos actuación denuncias escrache feminismo teatro Violencia de género


Xiaomi Redmi S2 disponible en México con Telcel\nUno de los mejores gama media para tomar selfies ha llegado al país de manera oficial con un precio de $4,999 MXN en exclusiva con Telcel.\ntelcel noticia lanzamientos noticia smartphone xiaomi\nXiaomi presentó oficilalmente su nuevo smartphone Redmi S2 en México. Al parecer, la firma de origen chino pretende enamorar a todos sus fans con este terminnal antes de inaugurar su tienda oficial Mi en nuestro país.\nHace poco informamos la llegada del Redmi Note 5 y resultó ser una muy agradable sorpresa para todos, sobre todo por su increíble batería de 4,000 mAh que garantiza un alto rendimiento. Pero en esta ocasión, hablemos del próximo modelo estrella, así que sigue leyendo para conocer todas sus características, ficha técnica y precio.\nXiaomi Redmi S2, Imagen vía Frandroid\nLa versión del Redmi S2 que llegará a México contará con 3 GB de RAM y 32 GB en memoria interna, que es expandible hasta 256 GB. Sin embargo, lo más increíble de este equipo es su cámara frontal con capacidad de 16 MP , adecuada con toda la tecnología de Xiaomi en Inteligencia Artificial y tipo de píxel binning que reduce de manera significativa el ruido en la resolución.\nTe garantizamos que las selfies con este teléfono serán más claras y brillantes en cualquier situación de iluminación. No nos olvidemos de la característica AI Beautify con la que varios modelos de Xiaomi cuentan, que embellece la escena y detecta factores como el maquillaje, además de poder capturar varias tomas a la vez, para combinarlas y producir una con mejor resolución. Por supuesto también podrás utilizar los efectos bokeh en su cámara trasera de 12+5MP.\nEl Redmi S2 pinta como uno de los mejores gama media para tomar selfies, Imagen vía Gizmochina\nPrecio del Xiaomi Redmi Note S2 en México\nEl único factor que podría causarte ruido es que, al igual que el Redmi Note 5, llegará a través de Telcel y estará disponible en cualquiera de sus Centros de Atención oficiales por un precio de $4,999 pesos y disponible en colores oro, oro rosa y gris e incluye una funda TPU.\nCabe destacar que este modelo sí viene con la versión para usar dos SIM, a pesar de que sea vendido a través de un operador, habrá que ver si en verdad nos de la libertad de añadirle el sporte para contratar otra compañía.\nAl parecer, el Redmi S2 sí está disponible en México con todo y su SIM dual, Imagen vía Kimovil\nFicha técnica del Xiaomi Redmi S2\n32 GB, expandibles hasta 256 GB\nDisponible en colores oro, oro rosado, gris y con ranura de SIM dual


Herramientas de la sociología de la educación aplicadas en la comunidad mormona de LeBaron, en Chihuahua\nTools of the Sociology of Education Applied to the Mormon LeBaron Community in Chihuahua\nFrancisco Alberto Pérez Piñón**\nGuillermo Hernández Orozco***\n*Universidad Autónoma de Chihuahua. Correo electrónico: stefanyliddiard@gmail.com\n**Universidad Autónoma de Chihuahua. Correo electrónico: aperezp@uach.mx\n***Universidad Autónoma de Chihuahua. Correo electrónico: ghernand@uach.mx\nEn este documento se conjugan las nociones básicas de la sociología de la educación, que aplicadas al trabajo empírico investigativo permiten describir e interpretar fenómenos sociales, tales como la educación y la cultura de la colonia LeBaron, comunidad que alberga individuos que desde 1955 comenzaron a poblar esta región con el objetivo en común de establecerse definitivamente, producir y reproducir sus condiciones materiales y espirituales de existencia. En esta localidad, ubicada al noroeste del estado de Chihuahua, coexisten actualmente más de dos mil personas, quienes están siendo rápidamente permeadas por costumbres y prácticas de la cultura dominante que las circunscribe.\nPalabras clave: Sociología de la educación; cultura mormona; identidad\nThis article brings together the basic notions of the sociology of education, which, applied to empirical research, allow us to describe and interpret social phenomena like education and culture in the LeBaron neighborhood in Chihuahua. This community is made up of people who began to move there in 1955 with the common objective of settling permanently and producing and reproducing their material and spiritual conditions of existence. This community, located in the northwestern part of Chihuahua state, now has more than 2,000 inhabitants whose lives are rapidlly being permeated by the customs and practices of the dominant culture surrounding them.\nKey words: sociology of education; Mormon culture; identity\nEl propósito fundamental de este escrito consiste en analizar la cultura de los habitantes de la colonia LeBaron desde la perspectiva fenomenológica planteada por Alfred Schütz, con la finalidad de lograr una interpretación de sus comportamientos, los cuales están condicionados por su filosofía de vida y el contexto que los circunscribe.\nEn los siguientes párrafos y expuesto a manera de diálogo, se abordan algunos razonamientos que relacionan la sociología de la educación con la comunidad LeBaron. Uniendo la teoría con el estudio empírico, se hace referencia a algunas teorías sociológicas tanto contemporáneas como clásicas que enmarcan el fundamento sociológico de los procesos educativos y culturales que imperan en esta población.\nConsiderándose que el aspecto sociológico es uno de los pilares que sostiene la investigación educativa, se exige la reflexión de los diferentes momentos y modelos teóricos que son los que permiten explicar la realidad social, específicamente cuando se pretende describir fenómenos que implican apreciaciones culturales y educativas.\nDebido a que el texto gira en torno a los elementos anteriores, se comienza por contestar la primer interrogante: ¿qué es la sociología?; posteriormente y emanado de ésta, surge por obvias razones, el siguiente cuestionamiento: ¿qué estudia la sociología de la educación?; más adelante se integra un apartado que, a manera de contextualización, describe la comunidad de referencia, para finalmente concluir con el vínculo que tienen estas relaciones con el estudio investigativo de la cultura y la educación en una comunidad que alberga, en su mayoría, a personas profesantes de una ideología sui géneris.\nEn respuesta al primer cuestionamiento ¿Qué es la sociología? Se comienza por explicar, en lenguaje llano, que la sociología es la ciencia que por antonomasia se encarga de estudiar las relaciones sociales entre los individuos. Esta disciplina brinda las herramientas teóricas necesarias para observar, identificar y estudiar el por qué suceden determinados hechos sociales, además de analizar las acciones humanas y facilitar con ello la comprensión de las mismas; todo esto, con el objetivo principal de reconocer cuáles son los comportamientos que llevan a determinados resultados y, por lo tanto, tener la capacidad de rehacerlos o evitarlos en el futuro. Es decir, es tarea de la sociología dar los elementos de análisis suficientes a los propios actores, ya que son ellos los únicos capaces de transformar o mejorar el entorno en el que se encuentran.\nSe inicia con un esbozo del surgimiento de la sociología, se hace énfasis en las fuerzas intelectuales, tal como lo hizo Ritzer en 1993, quien mediante el uso de la narrativa elaboró un recorrido interesante sobre cómo se desarrollaron algunas doctrinas en Europa. Estas orientaciones sociológicas influyeron y prepararon el camino a escuelas como el funcionalismo estructural, el determinismo económico, las teorías estructurales, el interaccionismo simbólico, la fenomenología y etnometodología, así como otras más vanguardistas, como lo son la teoría de redes, la teoría feminista, la elección racional, e incluso el posmodernismo.\nNo se trata aquí de priorizar unas ideas sociológicas sobre otras, todo dependerá de lo que se pretenda indagar, Identificándose qué tan acertado es retomar las teorías clásicas o bien las contemporáneas al momento de examinar, por ejemplo, aspectos como las estructuras sociales, acontecimientos relevantes e incluso el quehacer educativo y cultural de los integrantes de una comunidad entera.\nEste primer acercamiento a la sociología no solamente permite observar claramente el camino histórico de los movimientos y exponentes sociales, también conjuga las nociones teóricas fundamentales que permiten desarrollar un enfoque integral con la intención de aclarar la naturaleza del objeto sobre el cual se fundamenta este texto.\nSería desatinado pretender hacer una sola síntesis de las teorías sociológicas clásicas; para simplificar se recurre a la utilización de las “etiquetas que dominaron durante muchos años a la teoría sociológica, ‘el funcionalismo estructural’ y ‘el interaccionismo simbólico’ ” (Ritzer, 1993), para describir la selección de la segunda como la encargada en este caso de permitir la recuperación de la realidad cotidiana dentro de la comunidad seleccionada.\nEntre algunas de las críticas dirigidas al denominado funcionalismo estructural está la incapacidad de tomar en cuenta los cambios sociales, ser estático y no darle la suficiente independencia al individuo, entendiéndolo como un simple actor en función del papel que tiene dentro de la sociedad; es ahí donde entra, aun dentro de los clásicos, el interaccionismo simbólico, una posición con la que se presta más atención al individuo, concibiéndolo activo e incluso creativo, otorgándole valor al aspecto síquico y a su capacidad de conciencia (Ritzer, 1993); aquello que distingue al ser humano es razonar mediante símbolos y no sólo estar atados hasta donde los sentidos lo permiten.\nEs así como se llega al segundo momento, el surgimiento de las corrientes contemporáneas en Estados Unidos, específicamente las que nacieron en el seno de la Escuela de Chicago. Sociologías denominadas creativas, entre las que se encuentran la sociología fenomenológica, la etnometodología y la sociología existencial (Ritzer, 1993).\nLa primera de estas corrientes, la fenomenología, fue abordada desde dos perspectivas, la filosófica y la sociológica; a la primera se le nombró fenomenología trascendental, fundada por Edmund Husserl, y la segunda, atribuida a Alfred Schütz, es reconocida como fenomenología del mundo social, misma que permite comprender las propiedades específicas de la vida cotidiana, el que la gente sea capaz de crear la realidad social influenciada básicamente por las estructuras sociales y culturales establecidas a priori:\nA Schütz le interesaba el modo en el que las personas aprehenden la conciencia de otros mientras viven en su propia conciencia [...]; es un mundo intersubjetivo en donde la gente crea la realidad social, a la vez que está sujeta a las constricciones que ejercen las estructuras sociales y culturales previamente creadas por sus antecesores. Aunque muy buena parte del mundo de la vida es compartida, existen también aspectos privados (biográficamente articulados) del mundo (Ritzer, 1993).\nEl uso de esta fenomenología del mundo social es útil al estudiar una comunidad en su totalidad, en donde el individuo es visto como parte de un todo y producto del mismo, siendo lo más importante no centrarse en un único aspecto del análisis social, el interés principal se encuentra en hacer un esfuerzo por integrar la relación entre diversos factores.\nSe entrelaza esta propuesta fenomenológica para darle sentido al modo en el que es construida la realidad social desde la perspectiva del sujeto, en este caso la comunidad LeBaron. Es por esto que se muestra la riqueza del uso de la fenomenología al momento de descomponer e interpretar el mundo intersubjetivo de la vida de un grupo de mormones fundamentalistas, así como comprender de qué modo construyen su identidad con la realidad social y cultural que han heredado; en ello ocupa un lugar preponderante el análisis de la vida cotidiana y aquellas tipificaciones preconcebidas y derivadas de la misma sociedad.\nLlega el momento de preguntar: ¿qué estudia la sociología de la educación? La respuesta parece obvia, al considerar a la educación como objeto de análisis de la sociología. La diferencia fundamental es que esta sociología es una disciplina que se apodera de las conceptualizaciones, los modelos establecidos y las teorías de la sociología para entender los procesos de la educación en su esfera social.\nEs a través de la sociología de la educación que se pueden estudiar los comportamientos e interacciones inherentes al proceso educativo. Entendiéndose la educación como un proceso complejo, en donde los agentes educativos no son solamente los maestros dentro de un aula, sino que aquella reside en todas sus modalidades: formal, no formal e informal, y cada una de éstas con sus múltiples agentes son quienes favorecen el proceso educativo. Estas concepciones tardaron tiempo en ser consideradas como válidas; tiempo atrás existieron posturas que no dieron cuenta de esta complejidad, tal como lo expuso Bonal (1998), quien planteó la idea de que en un inicio la educación fue considerada solamente como la transmisión de valores, hábitos y conocimientos; a la escuela se le atribuyó el papel como la principal institución encargada de preservar y reproducir toda una ideología, permitió que la sociedad estratificada continuara funcionando. Este fue, en pocas palabras, el objeto de una educación señalada como positivista, centrada en observar al estudio formal y relacionarlo con la posición social, advirtiéndose cómo es que las diferencias estratificantes se mantenían y reproducían.\nEste paradigma se ha dejado atrás y en la actualidad los modelos explicativos toman en cuenta la enorme cantidad de elementos que influyen en el proceso socioeducativo, por lo cual se considera pertinente repensar a la sociología de la educación como una perspectiva que faculta a aquellos interesados en analizar procesos o problemas educativos, no solamente en el ámbito formal, sino considerar a la educación como algo complejo, que atiende la actual diversidad social y que reconoce la influencia no únicamente de la escuela (profesor, coetáneos y contexto social), sino que también valora la educación informal, en donde el papel de la familia, la iglesia y la comunidad son igual de importantes en la conformación de la identidad.\nSe encuentra entonces la veta de la sociología de la educación relacionada con la fenomenología de Schütz, quien “emprende la tarea de explicar la constitución de la intersubjetividad” (Hernández y Galindo, 2007), donde se reconoce la importancia de la vida cotidiana, se construyen y formulan las relaciones de este quehacer educativo y los actores sociales crean, en consenso, su orientación y formas de comportamiento en el interior del propio grupo social, así como las formas de interacción con otras agrupaciones.\nTal como lo enuncia Gras (1976), se debe considerar que dentro de los elementos con los que cuenta esta sociología de la educación es que se “tiende a relacionar un sistema particular de educación con la sociedad global a la que pertenece, con sus normas, sus agencias, su historia, incluso su ideología y [la] del otro”, lo que hace evidente mostrar un interés especial en averiguar cuáles son los procesos de construcción de conocimiento y las formas de enseñanza-aprendizaje formales e informales, así como en analizar los contenidos que se manejan en las escuelas, en las iglesias y dentro de las familias, ya que todos estos elementos condicionan la formas de convivencia, las acciones, los valores, las actitudes e inclusive delimitan la filosofía de vida que poseen los individuos.\nEn este sentido, las herramientas de esta sociología de la educación deben estar encaminadas, en primer lugar, al reconocimiento del hombre como constructor social, que de acuerdo con las particularidades contextuales, educativas, históricas y culturales, establece una relación dinámica y dialéctica, ya que irá formando su mundo y el mundo social lo irá conformando, un proceso recíproco. Se trata entonces de una construcción social del conocimiento, elaborada por el grupo social.\nSe escudriña que los hechos habituales son los que dan sentido a esta vida social y una parte muy importante de éstos son los educativos, por lo que de igual manera, recurrir a la fenomenología permite estudiar la complejidad social y sus condiciones educativas, lo cual implica no admitir una visión de la educación como un simple objeto, sino una que posibilita el rescate de las experiencias educativas propias de los sujetos y, con ello, a modo de caracterización, el recuento de las vivencias o bien las narrativas de los estados internos de los individuos.\nBásicamente, con esta justificación se le da soporte a la intersubjetividad, para comprender a los otros, para descifrar los constructos que se van desarrollando, adquiriendo y almacenando durante la convivencia habitual y para analizar también la construcción social de la realidad en donde los individuos son producto de la misma existencia que ellos crean.\nEs por todo lo anterior que esta postura fenomenológica de Alfred Schütz permite al investigador entender la manera en que los individuos han organizado material e intelectualmente su realidad o mundo social. Es precisamente esta intersubjetividad la que apuntala a otra herramienta, la recuperación de los aspectos biográficos, lo cual resulta útil para contrarrestar la dificultad de interpretar percepciones, ya que se pueden inferir reflexiones de los significados que los individuos de esta comunidad le dan a determinados aspectos, así como enlazar los hechos que los motivan en su accionar.\nA manera de contextualización, se describe a continuación el lugar en el que pusieron en práctica los preceptos y herramientas descritos hasta el momento y que permitieron tomar una postura investigativa acorde con las necesidades de esta comunidad, ubicada al noroeste del estado de Chihuahua, en la que se trata de defender una postura de respeto y tolerancia ante la diversidad cultural.\nEn el estado de Chihuahua conviven distintas etnias o grupos sociales, cada cual con su cultura particular. La colonia LeBaron, sin ser la excepción, coexiste con este gran mosaico cultural y sus interacciones grupales han dado paso a una mezcla de elementos de diversas culturas, especialmente de la dominante, que ha ido permeando con sus costumbres y tradiciones a esta minoría, que incluso ha sido constantemente acosadas por sus críticas y desacreditaciones. A pesar de ello, esta sociedad se esfuerza cada día por mantenerse como una organización firme en sus ideales y plasma durante lo cotidiano su mundo cultural, a través de la convivencia familiar, las prácticas comunitarias, religiosas, educativas, que demuestran el reforzamiento de principios éticos y filosóficos propios.\nAl acudir a esta comunidad rural, que acoge en su mayoría a personas conocidas como mormones fundamentalistas, todas las regularidades antes mencionadas fueron observadas durante su cotidianeidad; todo eso permitió distinguir cierta uniformidad inherente a este grupo, posibilitándose con ello la identificación de patrones de conducta, y dio el fundamento necesario a un estudio que ahonda en aspectos culturales y pedagógicos, en donde la educación no es observada en su particularidad, sino que es dilucidada como resultado de la interacciones sociales, sus dinámicas, evoluciones y sus particularidades.\nPara comprender a este grupo, metodológicamente se procedió a dilucidar los sustentos teóricos de la sociología antes planteados, desde donde se analizó e interpretó la realidad concreta en este grupo social. Se realizaron observaciones de primer orden, que permitieron el acercamiento a sus comportamientos en la vida cotidiana, lo cual implicó convivir en varias ocasiones con las familias que son parte de la comunidad; se observaron sus ocupaciones, tipo de educación, prácticas, intereses, modelos de producción y reproducción patrimonial, cultural y familiar.\nLas interpretaciones realizadas en la comunidad LeBaron estuvieron fundamentadas en los planteamientos de la fenomenología y sus herramientas, las cuales fueron utilizadas como la estructura interpretativa para recopilar e interpretar la información relativa a los procesos de esta comunidad.\nEsta sociedad se encuentra asentada en el municipio de Galeana, al noroeste del estado de Chihuahua, misma que en el último censo de población contabilizó poco más de dos mil habitantes hombres, mujeres, niños y ancianos, quienes comparten algo más que sólo las creencias religiosas. Son personas que conviven en un entorno que va alimentándose de su identidad individual y comunitaria, envueltas de un contexto cargado de una muy apreciable diversidad cultural.\nCabe mencionar que dentro de esta misma región existen otras colonias que también fueron fundadas por personas reconocidas como mormones, como la colonia Juárez o la colonia Dublán, quienes al igual que sus hermanos estadounidenses, con el paso del tiempo fueron cambiando sus costumbres al acatar las nuevas leyes expedidas por los líderes religiosos, incluyéndose entre éstas la prohibición del matrimonio plural. Es precisamente esto en lo que culturalmente se diferencian los colonos de LeBaron, quienes optaron por continuar con todas las consignas planteadas inicialmente por Joseph Smith en 1830, año en el que se originó la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días.\nEsta diferenciación primordial entre los mormones fundamentalistas de aquellos que no lo son y que radica en la práctica del matrimonio plural o poligamia no es la única; si bien, el hecho de que actualmente dentro de esta comunidad se sigan conformando familias compuestas por un hombre, varias esposas y grandes cantidades de hijos, es algo que llama la atención por ser atípico en la cultura occidental; también se hace interesante observar la diferencia de las dinámicas e interacciones sociales que evidencian su particularidad, entre estas prácticas se encuentran su organización, sus actividades y los valores que se le inculcan desde pequeños.\nDescrita desde el plano sociológico, dentro de las principales razones que dieron origen a esta comunidad estuvo la búsqueda por lograr congregar un mayor número de adeptos creyentes de una iglesia derivada de la religión mormona, una rama que emanó en 1955 en el estado norteamericano de Utah, constituida con el nombre de la Iglesia del Primogénito de la Plenitud de los Tiempos (Church of the First Born of the Fulness of Times); aunado a éste, otro fuerte motivo fue la búsqueda de un lugar aislado y poco habitado, con el fin de evitar las represalias sociales y la poca tolerancia religiosa y cultural de las que estas personas eran presas en el país vecino.\nSi bien estas intenciones instigadas por los colonizadores que originalmente conformaron esta agrupación han continuado, también se han visto fusionadas con otros motivos, los cuales han logrado mantener cohesionados a los miembros de la colonia LeBaron; fundamentos tan sólidos como lo es el apoyo que reciben al retornar a la colonia, la familia derivada del matrimonio plural, el ser una comunidad autosuficiente, el mantener una economía fructífera y la convivencia en un ambiente tranquilo y familiar; tal como lo enuncia Fichter, al caracterizar el concepto de cultura:\nUna persona puede evadirse de la sociedad por algún tiempo, pero no puede evadirse de la cultura. El ambiente cultural es probablemente el factor más fuerte que influye en el comportamiento social de la gran mayoría de las personas […]; las instituciones de su cultura han formado su personalidad social y han hecho de ella la clase de persona que es (Fichter, 1970).\nEsta rama de mormones fundamentalistas, conocidos en sus alrededores como LeBarones, son descendientes de una cofradía compuesta por contadas familias estadounidenses que viajaron hasta territorio mexicano para echar raíces y preservar las tradiciones originales de su religión y defender así sus creencias; es una comunidad que actualmente resalta a simple vista por ser autosostenible, bien organizada, enigmática para la cultura no lebarona, digna tanto de respeto como de reconocimiento a su diversidad ideológica y cultural.\nLa primera impresión que tiene una persona externa, al llegar a esta comunidad, es de serenidad; al adentrarse en las calles de terracería se observan grandes casas “estilo americano” adornadas por extensos jardines, en donde niños consecutivos en edad son cuidados por hermanos mayores, donde también es común ver a mujeres caminando con un gran número de niños (hijos, sobrinos, vecinos) que son abrigados; familias enteras que pueden acudir y permanecer en hogares ajenos sin inconveniente alguno, es decir, son una gran comunidad unida que refleja que, a pesar de colindar con otros municipios urbanos, aún se mantienen de cierta manera como un grupo aislado, preocupado por el bienestar y resguardo de los suyos.\nCabe mencionar que los habitantes de la colonia LeBaron no son en su totalidad miembros de una misma iglesia, algunos de ellos también son mexicanos que han llegado a ser parte de familias méxico-americanas, que si bien no comparten la misma ideología sí se mantienen hasta cierto punto distantes de otras comunidades al sentirse parte de una colonia con estas particularidades.\nAlgo que resalta desde la primera visita es que este grupo de mormones en particular practica una serie de valores como la solidaridad, el apoyo a la comunidad, la productividad, la iniciativa, la disciplina y la responsabilidad; lo cual se refleja al observar los grandes sembradíos, y sobre todo huertos nogaleros, que rodean sus alrededores, la próspera economía que han desarrollado en pocas décadas y el clima de agrado que se observa en su trato cotidiano. Tanto estos como otros méritos sobresalen de igual manera dentro del núcleo familiar, donde la tolerancia, el cuidado, el esfuerzo, la armonía, entre muchas otras virtudes, conforman un semblante que resalta al ingresar y convivir dentro de un hogar en la colonia LeBaron.\nConclusiones que implican la reflexión\nComo se puede observar, el rescate de todos estos elementos de origen, organización, valores y actividades que se llevan a cabo son tan importantes como las condiciones históricas previas, las cuales son elementales para comprender lo que se vive en una sociedad, advertir por qué se originó, cuáles han sido sus cambios sociales más significativos y cómo se encuentran actualmente, elementos que dan la pauta para elaborar una lectura de su realidad.\nEs por lo anterior que cuando el agente externo, en búsqueda de rescatar los procesos culturales y educativos, acudió a esta colonia, sostuvo un acercamiento encaminado a conocer en la profundidad posible la totalidad de este grupo social. Por ello consideramos que resultó acertado hacer uso de la fenomenología en las ciencias sociales, propuesta por Alfred Schütz, quien vinculó la existencia del ser humano con las relaciones de interacción, donde las situaciones previas abastecen el escenario actual, y así fue posible interpretar la intersubjetividad social de esta comunidad:\nEs precisamente en el mundo de la vida cotidiana donde se construyen los significados; un mundo considerado hasta entonces como un espacio de lo irrelevante, de lo repetitivo, donde ocurren nuestras acciones de manera inconsciente. Sin embargo, la percepción de que este mundo ha sido ordenado naturalmente o como una segunda naturaleza, obedece a que para el hombre común es superficial preguntarse acerca de su constitución. La actitud natural se caracteriza por el supuesto de que el mundo de la vida que yo acepto como dado es también aceptado como dado por mis semejantes (Hernández y Galindo, 2007: 235).\nEl análisis de esta intersubjetividad permite entrever lo complejo de las sociedades, de las relaciones entre los subgrupos existentes, de la construcción de las identidades individuales y colectivas, de las estructuras que dan lugar al funcionamiento de la colonia, e incluso de lo complejo de las reflexiones de los propios actores que conceden la identificación, reelaboración y exposición de los hechos sociales y educativos, los cuales han sido parte de la propia conformación de la colonia LeBaron.\nMediante esta interpretación y reconstrucción de la propia realidad es como se logra poseer una capacidad de comprensión de aquellos hechos significativos que han venido manteniendo patrones de conducta o, bien, saber reconocer cuáles son aquellos que redirigieron la historia de todo un grupo, es decir, la verdadera pretensión es lograr en los propios una conciencia que les permita reconocerse y valorarse como parte clave de la sociedad.\nDerivado de las ideas anteriores se puede determinar que el concepto educación se encuentra estrechamente relacionado con los hechos sociales, por lo que se tuvo presente esta formulación, además de prestar atención a que la colonia LeBaron coloca como protagonistas tanto a la familia como a la misma comunidad y los equipara a nivel de los principales agentes encargados de la acción educativa sobre los individuos, por lo que se precisó observarlos con especial interés, para poder detallar aquellas particularidades educativas meritorias de reconocimiento.\nEs por esto que la estrategia que sobresale al indagar los elementos educativos que forman al ser humano en una comunidad con estas características en particular sea un enfoque que ayude a comprender los objetivos, mismo que reconoce las orientaciones, respeta y revalora las prácticas educativas y culturales, ya que son éstas las que despliegan una serie de resultados que pueden aprovecharse en conjunto con otros recursos y poder llevar a cabo prácticas de cooperación y reciprocidad, claro está en búsqueda de un bien común.\nA manera de conclusión, la interpretación de los hechos educativos y culturales permite dar a conocer apropiadamente una comunidad poco explorada, evitándose así prejuicios injustificados que se han originado por el desconocimiento. Otro aspecto que se encuentra muy relacionado con el anterior fue realizar una reconstrucción del recorrido histórico y social, ya que forma parte de la amplia diversidad cultural chihuahuense a la que no se le ha dado la importancia suficiente.\nCon esto se busca reconocer el respeto y valor de la pluralidad, destacándose que las circunstancias y los ambientes predisponen la particularidad de los hechos y toma de decisiones. Finalmente, e igual de relevante, se pretende que con la interpretación y rescate de las propias narrativas de los habitantes de la colonia LeBaron perduren los testimonios de quienes de viva voz merecen exponer los procesos educativos y culturales que los han conformado tal y como son.\nBonal, Xavier (1998). Sociología de la educación, una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas. Barcelona: Paidós. [ Links ]\nFichter, Joseph. H. (1970). Sociología (séptima edición), vol. 55. Barcelona: Herder. [ Links ]\nHernández, Yazmín y Raúl Galindo (2007). “El concepto de intersubjetividad en Alfred Schütz”. Espacios Públicos, 228-240. Consultado en: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67602012>. [ Links ]\nGras, Alain (1976). Sociología de la educación. Madrid: Narcea. [ Links ]\nRitzer, George (1993). Teoría sociológica contemporánea. Madrid: McGraw-Hill. [ Links ]


Agenda Pública | 4/13/2011 12:00:00 AM\nEn dos meses, el Congreso tendrá que aprobar un paquete de al menos diez grandes reformas. La pregunta es si habrá camino para tanto proyecto y si le alcanzará el combustible político al gobierno Santos.\nEl presidente del Congreso, Armando Benedetti, aseguró que le está haciendo seguimiento constante a los proyectos, para coordinar bien la agenda legislativa. Sin embargo, hay preocupación entre algunos congresistas por la concentración de actividad legislativa en algunas comisiones como las Primeras, encargadas de asuntos constitucionales.\nEl ministro de Hacienda, Juan Carlos Echeverry, es un curtido técnico en materia legislativa. Le ha tocado lidiar con reformas clave como la que creó el Sistema General de Participaciones en 2001, que fue un hueso durísimo de roer pues le puso tope a la plata que le llegaba a municipios y departamentos. El proyecto fue aprobado en el Congreso y es una de las hazañas que muestra con orgullo el hoy Ministro de Hacienda.\nEcheverry sabe cómo es la marea en el Congreso y por eso puede afirmar, como lo hizo en su primera declaración como Ministro de Hacienda, que "un gobierno tiene tres tiros. Una administración puede pasar tres grandes reformas al inicio de su periodo, no muchas más".\nPero el presidente Santos parece que no lo ha entendido así. Al fin y al cabo, tiene en discusión no tres tiros sino una verdadera ráfaga de proyectos legislativos. El actual Congreso estudia al menos diez grandes temas, todos igual de ambiciosos, costosos y polémicos.\nAllí están la ley de víctimas (que, según los cálculos más conservadores, le valdrá al país por lo menos $4 billones al año a partir de la próxima vigencia), la venta de acciones de Ecopetrol ($16 billones) y la ley de regalías (para redistribuir los $9 billones anuales que generarán las bonanzas minera y petrolera). Solo esos tres proyectos harán de esta una de las legislaturas más costosas en la historia del país.\nTambién están los que tienen una alta carga de profundidad. Por ejemplo, el Plan de Desarrollo, al que le han querido colgar de todo y ahora parece el salvavidas de muchas de las medidas de emergencia que se cayeron en la Corte Constitucional. Igualmente, el estatuto anticorrupción, del que todo el país está pendiente por cuenta de los escándalos en la administración pública. Y otros como la eliminación de la Comisión Nacional de Televisión, la ley de sostenibilidad fiscal, y la reforma a la ley de las Universidades que armó una verdadera pelotera en el país.\nTodo esto, sin contar con las reformas pensional y tributaria, que el Gobierno pondrá a consideración del Legislativo en los próximos meses.\nEsta parece ser una legislatura que no distingue entre lo urgente y lo importante. La extraña mezcla de proyectos de ajuste fiscal y financiero, con normas de altísimo contenido social, como la ley de víctimas, dan para pensar que todo lo que se está discutiendo es inaplazable.\nEl presidente del Congreso, Armando Benedetti, se muestra tranquilo y asegura que le está haciendo monitoreo permanente a las sesiones, para saber en qué momento llegan los debates a plenarias. Así, el orden del día responderá a las verdaderas necesidades de la agenda legislativa central.\nUno de los temas clave es que pocas comisiones se están quedando con el debate de estas grandes reformas. Allí están las comisiones Primeras (encargadas de los asuntos constitucionales) y las Terceras y Cuartas (temas económicos), que tienen la mayor carga en los debates iniciales de las normas y las pone como las grandes protagonistas del debate legislativo.\nEl senador José David Name cree que es necesario que el Gobierno priorice sus proyectos, pues actualmente hay congestión en la comisión Primera, que está abordando la mayor parte de los temas fuertes, como ley de víctimas y la reforma de sostenibilidad fiscal.\nPero el menor de los asuntos es la mecánica de aprobación de los proyectos. Lo que está en juego es una carga de profundidad que toca muchos frentes. Por ejemplo, la reforma constitucional sobre la sostenibilidad fiscal, que va a tener muchos opositores y que ahora empieza su segunda vuelta. Algunos expertos han señalado que la ley es un paso atrás en materia de derechos fundamentales, especialmente los relacionados con la salud.\nPero las aguas tormentosas también empezaron a agitar el proyecto que autoriza a Santos a vender hasta 10% de las acciones de Ecopetrol. Se trata de un negocio de $16 billones, vital para financiar la reconstrucción de las zonas afectadas por el invierno y construir nuevas obras de infraestructura. El proyecto tiene mensaje de urgencia. Sin embargo, el ambiente político se caldeó cuando el presidente del Congreso, Armando Benedetti, decidió trastear el tema de la comisión Quinta a la Cuarta. El argumento que dio es de tipo jurídico, porque la ley establece que allí es donde debe ser discutido (ver Dinero 370).\nEn las comisiones quedó la sensación de que se trata solo de una movida para facilitarle el camino al Gobierno. Benedetti se defiende señalando que está cumpliendo la ley. Sea como sea, la decisión enrareció el ambiente del proyecto, que ahora ni siquiera tiene ponentes nombrados, a pesar del mensaje de urgencia. Varios señalan que ya quedó viciado, con lo que el Gobierno tendría que volverlo a presentar.\nEsto demuestra que el camino no está del todo despejado para las reformas, son muchos los temas en discusión. La reforma a las regalías o el estatuto anticorrupción van a ser verdaderas papas calientes para el Gobierno y el Congreso.\nA la cuenta hay que sumarle la reforma tributaria, que va a ser discutida el próximo semestre. Cabe recordar que el sector empresarial colombiano tiene una enorme expectativa con el ajuste estructural para los impuestos. El presidente de la Andi, Luis Carlos Villegas, ha señalado que la reforma será vital para quitarle cargas al sector privado. Así que ese proyecto va a servir para medir la cantidad de capital político que tendrá el Gobierno luego de este megapaquete legislativo.\nSi el presidente Santos logra sacar todas estas leyes adelante, habrá promovido una verdadera revolución legislativa y el panorama para el país estará despejado de grandes temas para los próximos años. Sin embargo, el debate legislativo es impredecible. Al interior del Gobierno la meta es que para el 16 de junio próximo la mayor parte de estas leyes quede aprobada. Pero de aquí a allá quedan apenas dos meses, y vale la pena preguntarse si es el tiempo suficiente para que sean abordados los temas de hondo calado que están en manos de los congresistas.\nLos compromisos con las víctimas, los topes al gasto público y los millonarios recursos para infraestructura dejarán despejado el camino futuro del país. Sin embargo, para que este ambicioso plan de reformas llegue a feliz puerto, todavía falta camino por recorrer; un camino muy retrechero.