Yuna Kay el Lun 09 Jul 2018, 7:23 am\nPara rolear en Voracious Minds es indispensable que conozcas esta información. Aquí se te explica la mecánica del foro y la forma adecuada para abrir tus roles. Sólo continúa leyendo y ten a la mano este tema cuando quieras abrir un rol.\nLo primero que debes tener presente es que en este foro se rolea por medio de invitaciones, las cuales son una variante más detallada y concreta de una búsqueda de rol. Es decir, uno publica una invitación y los interesados postean una ficha de personaje como respuesta. Éstas pueden ser desde una, dos, tres o más fichas, entre las cuales el autor de la invitación elige la que más le agrada y abre rol con ese usuario. Asimismo, los que no son elegidos siempre tienen la oportunidad de responder en otras invitaciones y crear las propias.\nPara hacer tus propias invitaciones necesitas tener una idea más o menos clara de lo que quieres; una trama a grandes rasgos, la ficha de tu(s) personaje(s) y otros detalles que los demás usuarios deban conocer antes de aceptar. Pero no te apures ahora mismo pensando en eso, este post te irá explicando cómo plantear tus invitaciones.\nEn segundo término debes considerar que existen dos modalidades: Invitaciones duales e Invitaciones grupales, mismas que derivan en Roles duales y Roles grupales respectivamente. Ten en cuenta cuál de estas dinámicas quieres llevar a cabo para que lo aclares en cada invitación.\nEstas invitaciones/roles suelen ser preferidos por la mayoría de usuarios y evidentemente se desarrollan sólo entre dos personas. El autor de la invitación elige sólo una ficha/respuesta y abre rol con esa persona.\nSin embargo, de acuerdo a tus preferencias y ritmo que lleven tus roles, siempre tendrás la opción de abrir la invitación nuevamente para hacerla grupal.\nEn el tema de [_url=___]FAQ[___/url] podrás enterarte sobre cómo hacer este cambio, entre otras cosas.\nLas invitaciones/roles grupales son interesantes cuando se buscan diferentes puntos de vista y mayores elementos de los que se podrían obtener en uno dual. En esta modalidad participan más de dos usuarios, si bien no te recomendamos que el cupo sobrepase los 4 por fines prácticos y para evitar complicaciones de coherencia. Pero claro, esto es a gusto personal.\nEvidentemente, en este caso se elige más de una ficha/respuesta y se abre un sólo tema de rol para todos.\nTodas las invitaciones se pueden cerrar una vez que ya quieras dar paso al rol o dejarlas abiertas en caso de que requieras seguir agregando fichas de personajes, pnj's, o actualizaciones; así como también se pueden volver a abrir si ya las has cerrado. Después de todo tú eres el máster de tu propia trama y sabrás lo que es conveniente para ella, aunque también te sugerimos estar abierto a las opiniones de tus compañeros para que el rol sea del agrado de todos.\nPor otra parte existe una variante de invitación, subordinada a las dos anteriores, que llamamos Multirol. ¿Qué es?\nBásicamente se trata de que con la misma invitación, normalmente dual, el autor pretende abrir más de un tema de rol. De este modo no tiene que elegir sólo a uno de los interesados, sino que puede abrir “roles paralelos” con todos los que hayan respondido su invitación. Una buena opción para aquellos que no se quieren quedar con la duda de lo que hubiera sido rolear con tal o cual personaje, o si le gustan varias propuestas.\n= POSTEA TU INVITACIÓN =\nTienes claro todo lo anterior y ya quieres abrir tu tema. Bien, lo que debes hacer es dar clic en la imagen de aquí abajo y llenar los campos de la invitación que está auto-programada en el foro. PERO, espera un minuto y repasa los puntos que restan de esta guía para que hagas un buen planteamiento.\nSobre quien será tu compañer@ de rol, puedes pedir algunos requisitos básicos que quieres que tenga su personaje, como color de cabello, aspecto, etc. O dejarlo a elección completamente libre.\nTambién puedes incluir a tus PNJ (Personajes No Jugadores), si ya los tienes pensados.\nTen en cuenta que si incluyes #tags todas las personas que sigan esas palabras recibirán una notificación y seguramente obtendrás interesados más pronto.\nEl formato de invitación tiene un campo para pegar el link de la imagen con la que quieras ilustrarla, pero opcionalmente puedes incluir imágenes entre el texto usando las balizas [*img]LINK_DE_LA_IMAGEN[*/img] (sin los asteriscos). Sólo recuerda que por ningún motivo aceptamos imágenes hentai ni pornográficas.\nUna vez posteada tu invitación es importante que la edites UNA vez para modificar:\n* El título del tema por el nombre del rol.\n* Que en la descripción del tema pongas los géneros de tu rol.\n* Y que elijas la etiqueta tipo icono que más se adapte a lo que esperas.\nRecuerda que siempre tienes el derecho de denegar algunas propuestas si éstas no te convencen completamente. Únicamente recuerda decirlo de manera educada.\n= FICHAS DE PERSONAJES =\nEn el modelo que te ofrecemos hay un apartado para colocar tu ficha, pero esa parte es opcional si lo que necesitas es una más personalizada. En este caso solamente envía tu invitación sin esa parte y luego, en otro post, publica tu ficha. Si lo haces te recomendamos los siguientes campos básicos:\nPor supuesto, puedes añadir, modificar o quitar campos según te convenga; y darle formato con BBCode del modo que te agrade.\nSi tienes minifichas de PNJ's los puedes postear justo después. No te preocupes por hacer flood, ya que ese tema es todo tuyo.\n= COMIENZA A ROLEAR=\nPor último, cuando ya hayas recibido respuestas y elegido al personaje con el que realizarás tu rol, abre dicha trama en el subforo que corresponda, ya sea en Roles duales o Roles grupales, con los siguientes datos:\n1) En el título del tema pon el mismo nombre que tiene tu invitación y agrega entre paréntesis el nick del usuario, o los usuarios, con quien rolearás. O si el título de un rol grupal queda muy largo, bastará con agregar la etiqueta [Privado].\n2) En descripción del tema escribe los géneros de rol que aborda (por ejemplo: ficción, hentai, zombies, gore...)\n3) Regresa a tu invitación y postea una vez más para dejar el link del rol recién abierto. Esto es indispensable para que tus compañeros de rol puedan llegar al tema fácilmente.\n4) En ese mismo post, o cuando tu búsqueda haya terminado, aclara con letras grandes que la invitación está cerrada y edita el título para poner el icono [Cerrado]. Por lo contrario, si quieres que siga abierta, indícalo ahí mismo.\nCualquier otra nota que desees hacer puede ir aquí también. Ahora sí...\n¡Ya podrás rolear!\nSi tienes cualquier duda siempre puedes expresarla en el subforo correspondiente. ^u^\nÚltima edición por Yuna Kay el Vie 13 Jul 2018, 11:50 am, editado 18 veces\nRe: Nueva guía\nYuna Kay el Mar 10 Jul 2018, 12:57 am\nCode quitado del Menú Izquierdo\n\nCrea tu ficha de...\n

\nYuna Kay el Miér 11 Jul 2018, 9:18 am\nÚltima edición por Yuna Kay el Jue 12 Jul 2018, 3:51 pm, editado 4 veces\nYuna Kay el Miér 11 Jul 2018, 10:39 am\nVM es un foro exclusivo para rolear temas +18, gore, violencia y tabú\nCiertamente éste es un lugar donde acogemos todo tipo de tramas y personajes, sabiendo que nadie juzgará a nadie independientemente de los géneros de rol que le gusten. Y como los temas más controversiales suelen ser sobre parafilias, violencia y temas tabú, decidimos que Voracious Minds sea el sitio donde dichos tópicos tengan su lugar como un estilo más de literatura y por eso los alentamos. Sin embargo, eso no significa que sea lo único que se pueda leer aquí.\nCualquier idea, todo tipo de trama, por más clásica, romántica o amistosa que sea, también es bienvenida. Sería contradictorio hablar sobre inclusión y que aquí termináramos discriminando algo sólo por no ser lo que dice el letrero.\nSi en cualquier momento de tu estadía deseas rolear un tema ligero, vainilla, inocente, o como quieras decirle, será muy bien visto e incluso puede ser una bocanada de aire fresco entre los tantos perversillos que habitamos aquí. XD\nPuedo postear la misma invitación dos veces\n¡Puedes!... bajo unas condiciones muy precisas. Por ejemplo, si la primera invitación que posteaste tenía un pequeño error, simplemente edita tu post y continúa con ese tema. Pero si has decidido cambiar tu planteamiento y comenzar desde cero, entonces basta con postear un nuevo tema y pedir a la Administración que borre el primero.\nPor otra parte, si es una invitación con la que ya roleaste en el pasado y quieres volver a rolear la misma trama, en ese caso te aconsejamos que mejor reabras esa invitación y hagas un UP ahí mismo para avisar que de nuevo recibes propuestas.\nSi por alguna otra extraordinaria razón, que no se explica aquí, necesitas postear de nuevo una invitación, contacta con la Administración y explica tu caso para que ésta la evalúe.\nCómo hago para que mi rol dual se convierta en grupal\nPara ello basta con que edites el post de tu invitación y cambies el campo donde dice "invitación dual" para poner "invitación grupal". Luego responde en ese mismo tema y aclara que has decidido cambiar de modalidad. Los nuevos interesados en esa invitación simplemente deberán postear su ficha y ponerse de acuerdo contigo sobre el argumento o el modo en que se integrarán al rol que ya está en curso. Asimismo, será conveniente que también cambies el título del rol para poner la etiqueta de [Grupal].\nY puedo hacer que un rol grupal se haga dual\nBien, eso depende del punto en el que la historia se encuentre. Si apenas estás en la etapa de invitación y por alguna razón consideras que es mejor hacer un tema dual, entonces basta con que edites el campo que corresponde en la invitación y hagas la aclaración pertinente respondiendo en el mismo tema. O si sólo has recibido una respuesta/ficha, eres libre de comenzar el rol sólo entre dos. En este caso el cambio de modalidad depende de tu juicio, pero no hay problema con dejarla como grupal aunque sólo sean dos usuarios, ya que probablemente estés dispuesto a incluir a alguien más ya avanzado el rol.\nLo que NO se puede es que después de comenzar con el rol de pronto decidas que quieres hacer el cambio sin avisar a tus compañeros. En todo caso es comprensible que quieras continuar con tu trama si alguno se ausenta sin razón, pero por eso es importante que desde la invitación aclares la dinámica, como por ejemplo: decir que si alguien no responde en tantos días será saltado o que, si desaparece sin justificación, su personaje podrá ser convertido en PNJ o hasta eliminado. Pero sacar a alguien de un rol grupal arbitrariamente, sin hablar civilizadamente con esa persona, no se puede avalar desde la Administración.\nCómo funciona el Cierre de Temas en VM\nAvisar el cierre de temas es sólo una cortesía entre usuarios para facilitar nuestra búsqueda de rol. Si quieres indicar que ya no recibes respuestas, sólo tienes que editar el título de tu invitación, o de tu rol, y activar la etiqueta [Cerrado] que se encuentra entre los iconos del tema.\nPuedo volver a abrir invitaciones y roles que ya había cerrado\n¡Por supuesto! Y no necesitas dar explicaciones. Si quieres rescatar un tema viejo, y seguir roleando con él, basta con editar el título (si lo habías cerrado) y dejar una respuesta para hacer la aclaración de que el tema vuelve a abrirse.\nPuedo reutilizar la invitación o el rol de un usuario que ya no está en el foro\nPuedes rescatar la idea base de dicho tema y crear tu propia trama agregando tu toque personal, pues las ideas no tienen copyright. Pero no puedes pedir el derecho de reutilizar esa invitación y/o rolear la continuación de una historia aunque esté abandonada. Sólo su autor puede decidir qué hacer con ella.\nTienes otra pregunta que crees que debe ser añadida\nContacta con la Administración y háznosla saber. Gracias~\nÚltima edición por Yuna Kay el Jue 12 Jul 2018, 8:10 am, editado 7 veces\nMasaki el Jue 12 Jul 2018, 6:26 am


transporte – Red Arquitectura\nLas bicicletas cambian las cosas\nUna nueva conciencia de la ciudad avanza en dos ruedas. Siempre se ha dicho que la experiencia urbana varía grandemente si se transita en un vehículo de motor, o a pie… o en una bicicleta. Alguien afirmó que la bicicleta es el más noble de los aparatos inventados por el hombre: su utilidad, eficiencia y economía parecen reforzar esa noción. Sin contar aún el puro placer que a menudo este ingenio puede incorporar en los traslados.\nDe un tiempo a esta parte una porción significativa de los habitantes de Guadalajara –sobre todo jóvenes- han reforzado a los contingentes que usualmente hacían de la bicicleta su método ordinario de locomoción. Se dirá que es aún una fracción muy minoritaria. Sin embargo es una minoría con creciente interés y voz en los asuntos públicos. Asuntos en principio concernientes a la movilidad, pero que se han ido extendiendo a lo urbano, a lo cultural, lo político…\nEs así como esa minoría, que ha tomado las calles como su territorio de elección, desarrolla mediante ese legítimo y a menudo gozoso acto de apropiación una conciencia que va abarcando campos más amplios del ámbito comunitario. Habría que celebrarlo.\nSiempre ha existido gente que por necesidad, costumbre o elección ha utilizado la bicicleta entre nosotros. Uno de los (tristes) tópicos tapatíos habla del manido “pueblo bicicletero”. Sin embargo hay que reconocer un parteaguas: la Vía Recreactiva. Decenas de miles de habitantes usando por primera vez una ciudad a sus anchas a bordo de una bicicleta constituye un fenómeno importante y significativo. Esta reapropiación de una ciudad ajena y hostil vuelta amable una vez a la semana ha permitido a una nueva generación de tapatíos comenzar una nueva relación con su ciudad. La pregunta inmediata surge: ¿por qué nomás los domingos?\nEl mismo tránsito ciclista, más atento a lo que alrededor pasa, contribuye a una nueva conciencia de la urbe. Los gozos y las sombras de lo cotidiano se vuelven más evidentes, más vívidos, más cuestionables. Rodando en bicicleta se distingue y se discierne. Una ruta en vez de otra, un lado del bache o el contrario, una plaza, una fachada, un conjunto de árboles que repentinamente se vuelven familiares, un personaje habitual, una tienda de abarrotes amistosa: el mapa de la ciudad se va configurando y enriqueciendo de otro modo. La bicicleta como un aparato de conocimiento.\nUn núcleo de esta nueva población ciclista empieza a ser un fermento social que viene a oxigenar nuestra precaria vida política. Hay cercanía y aún inmediatez, hay humor e irreverencia, pragmatismo creativo, cierto esnobismo probablemente contraproducente, frescura, cuestionamientos. La ciudad que se mueve en bicicleta es, indudablemente, más sana, pero también más inteligente. La bicicleta cambia las cosas: en una ciudad con tanto por cambiar, la creciente marea ciclista es una buena noticia.\nAutor ITESO, Universidad Jesuita de GuadalajaraPublicado el marzo 23, 2012 mayo 8, 2018 Categorías Arquitectura, CiudadEtiquetas calles, transporte\nLa ciudad y los días: Ciudades libres de autos\nPor Juan Palomar Verea. en su columna de El Informador.\nEs una muy buena idea. No ciudades sin autos: ciudades libres de autos, que no es lo mismo. Aclaremos: no es lo mismo contar con el auto como un elemento más para un uso urbano pertinente, que no contar con ningún auto. Los coches, como todo mundo sabe, son valiosos instrumentos de movilidad en ciertas circunstancias. Sin embargo, su uso indiscriminado ha llevado a nuestras ciudades, en demasiados casos, a estar esclavizadas por ese medio de transporte.\nEse sometimiento de la ciudad al coche ha redundado en múltiples perjuicios para la calidad de vida de la urbe, para la calidad de vida de todos sus habitantes. En tiempo perdido, en contaminación, en recursos invertidos para obras que al final de cuentas son simples paliativos que acaban profundizando el problema. Y, lo más grave, se han postergado las verdaderas soluciones para la movilidad: un transporte colectivo eficaz y digno, el desarrollo consistente de medios alternativos de locomoción como la bicicleta.\nEs un problema crucial, del que depende en buena medida el futuro común. Por eso es muy buena noticia para Guadalajara que aquí se vaya a celebrar, a partir del próximo lunes 5 de septiembre y hasta el viernes 9, el X Congreso Internacional “Hacia ciudades libres de autos”. Toda la información está en la dirección www.carfree.mx. Los convocantes son el ITESO, World Carfree Network, Ciudad para Todos, GDL en Bici y el Colectivo Ecologista Jalisco. Es importante asistir y apoyar un esfuerzo tan relevante.\nBajo el slogan “es hora de movernos”, los organizadores afirman: “Es hora de movernos hacia ciudades libres de autos; de transitar desde ciudades que nos desconocen a ciudades que nos pertenecen; de dar pasos en la dirección correcta; de hacerles ver, a aquellos que aún no lo notan, que para llegar al futuro no es necesario construir más vías rápidas sino nuevas mentalidades. Es hora de movernos.”\nPrecisamente, es un problema de mentalidades. De cambiar la nefasta inercia que amenaza con ahogar en una siempre creciente inundación de coches la mera posibilidad de movernos sensatamente en la ciudad. Y más allá de eso: cambiar una mentalidad que enajena radicalmente la relación del habitante con su entorno. Y no cambiarla por un ingenuo acto de fe. Cambiarla con argumentos, estrategias, proyectos. Es posible pensar las ciudades de una manera distinta a la que ha imperado los últimos decenios. Las consideraciones y experiencias que se habrán de exponer en el congreso seguramente ilustrarán ampliamente lo anterior.\nLiberar a las ciudades de la tiranía de los autos es un objetivo que desde hace mucho se ha venido planteando entre nosotros. Ojalá que la actual convocatoria a cambiar el estado de las cosas sea capaz de permear en la sociedad tapatía, de alcanzar la conciencia de las autoridades. Más que demostrado está que la inercia actual nos lleva a un costosísimo callejón sin salida saturado de coches. Es preciso encontrar entre todos las alternativas para contar con una ciudad deseable.\nAutor ITESO, Universidad Jesuita de GuadalajaraPublicado el septiembre 2, 2011 Categorías Arquitectura, Ciudad, Concursos, UrbanismoEtiquetas autos, calidad de vida, coche, movilidad, transporte, World Carfree NetworkDeja un comentario en La ciudad y los días: Ciudades libres de autos


You are here: Portada Local La patrona llega a la Asunción arropada por una multitud de ciezanos\nLa Virgen y San Bartolomé se encontraron en el Puente de Hierro CLR.\nEl Puente de Hierro fue el escenario de la acogida que la hermandad del patrón San Bartolomé, le ofreció a la patrona en su llegada a la ciudad. Millares de ciezanos se echaron a la calle para acompañar a la patrona entre los cantos populares de las jotas interpretadas por la agrupación de Coros y Danzas Francisco Salzillo de Cieza. Las autoridades locales y el Párroco de la Basílica, Antonio Muñoz, participaron en la recepción de la virgen, para acompañarla después hasta el templo, donde se ofició la santa misa.\nEn la celebración de la eucarística se procedió a la lectura del decreto de Jose Manuel Lorca, Obispo de la Diócesis, sobre la Coronación Canónica de la Virgen.\nMore in this category: « La Agencia Estatal de Meteorología activa para hoy lunes la alerta amarilla por lluvias y tormentas en la Región de Murcia\tEl Juzgado de primera instancia e instrucción número 4 de Cieza retira los cargos a los detenidos en la redada antidrogas del pasado mes de junio »


Mundial 1930: Uruguay, primer rey mundial | El Enganche\n25 mayo 2010Jesús Camacho\nMundial 1930: Uruguay, primer rey mundial\nComo parte de nuestra cobertura mundialista, iniciamos una sección muy esperada que nos situará a lo largo de la historia. Analizaremos al detalle cada una de las finales, sus protagonistas y aquellos días que marcaron al fútbol tal y como hoy lo conocemos. Aquuí arrancan las Finales Mundialistas.\nHace exactamente ochenta años, -en octubre de 1929- se inició una Gran Depresión, una crisis económica mundial que sacudió al planeta con especial intensidad hasta 1934 y provocó una reacción en cadena del sistema financiero mundial. De esta forma aquel año de 1930 fue especialmente duro e intenso para todos, marcado por las dificultades económicas pero también por la intensidad de las vivencias sociales, políticas, deportivas y humanas. Y hablando de vivencias e intensidad no podemos pasar por alto una fecha histórica que marcó el inicio de una gran competición Mundial.\n30 de julio de 1930. Son las tres y media de la tarde, el imponente estadio Centenario -“Coloso del cemento”– copado por 80.000 espectadores acoge la primera final del Campeonato del Mundo de fútbol. El sueño de Rimet se hace realidad y dos selecciones se juegan el honor de hacerse con el cetro futbolístico mundial. De un lado la Argentina de Stábile y del otro la Uruguay de Colombes, de Ámsterdam, de Andrade, Nasazzi, Scarone… El fútbol del río de la Plata en juego y un enfrentamiento con altas cotas de rivalidad que en dos años se habían retado en sendas finales por los JJOO y el Campeonato Sudamericano.\nEl aún cemento fresco del Centenario hace de amplificador de sensaciones y transmite un ambiente ensordecedor jamás antes vivido en otro escenario futbolístico de la época. El elegido para dirigir el partido un colegido belga llamado John Langenus, que se ve superado por el tenso ambiente y solicita como condición sine qua non una escolta que garantice su seguridad. Muchos hinchas argentinos que viajan en barco se quedan a medio camino a causa de la niebla y no logran llegar a tiempo para la cita. La selección argentina de Juan José Tramutola es recibida con una lluvia de piedras mientras que Uruguay dirigida por Alberto Suppicci, salta al terreno de juego entre los vítores de la gente.\nEn el sorteo inicial, en el que cada selección lleva su balón, se llega al acuerdo de jugar media parte con cada esférico. En la primera se juega con el balón argentino y en ella se comienza a vislumbrar, el talento, la talla y las condiciones en las que llegan las grandes estrellas al encuentro definitorio. Con ambos conjuntos dispuestos sobre el terreno en sistema piramidal (2-3-5), por parte Argentina preocupa especialmente Guillermo Stábile, un extraordinario centrodelantero o wing derecho velocísimo y eficaz. Un goleador imparable, que curiosamente inicia el Campeonato como suplente de Roberto Cherro- que en el primer encuentro ante Francia tuvo que ser sustituido por una crisis nerviosa-, pero que desde aquel encuentro no vuelve al banquillo y se convierte en la estrella del combinado albiceleste. Stábile da un curso y una lección de su especial habilidad para el desborde en situaciones complicadas, de ahí su apodo “El Filtrador” o “Infiltrador” por su capacidad para colarse entre dos defensas adversarios. Además Uruguay conoce del peso y la importancia en el equipo de Luisito Monti “Doble Ancho”, el eje de la selección argentina, precursor de los nº5 argentinos, un mediocentro con un carácter inquebrantable, que pegaba, destruía, jugaba y construía.\nAmbos fueron protagonistas en aquel encuentro pero paradójicamente por comportamientos absolutamente contrapuestos. Stábile jugó su papel e hizo su octavo gol en el Campeonato, poniendo a su equipo en ventaja de 2 a 1 en el marcador en una primera mitad que fue para Argentina, pero lo que más sorprendió a todos fue la actitud de Monti, que se mostró ausente y cabizbajo. Las sensaciones que transmite no se corresponden para nada con su estilo, su carácter y Argentina lo acusa notablemente. Por ello Monti se convierte en blanco de las críticas, pero la intrahistoria de aquel encuentro desvela una trama que justifica el citado comportamiento. Al parecer antes de aquella final Monti, recibe innumerables amenazas anónimas contra él y su familia.\nAmenazas atribuidas en un principio a algunos fanáticos uruguayos, debido a cuentas pendientes con Uruguay y Lorenzo Fernández de la final del Campeonato Sudamericano de 1929 pero que acaban por coaccionarle de forma definitiva tras la aparición en escena de dos misteriosos personajes que se encargan de apretarle en el entretiempo del partido. El mensaje es diáfano: si Argentina gana, su madre amanece muerta, pero si pierde, en cambio, el futuro es suyo. Monti intenta no jugar el segundo tiempo pero sale contrariado y no toca la pelota. Cuentan que se mostró un alma en pena sobre la cancha y con el paso de los años trasciende que esos misteriosos personajes son Marco Scaglia y Luciano Benetti, dos presuntos esbirros de Mussollini que pretenden provocar la huida de Monti de su país con un destino concreto: Italia y el Mundial de 1934.\nEn cambio por parte uruguaya el combinado de Supicci cuenta con un equipo quizás veterano en mucho de los casos pero de enorme talento y espíritu. José Nasazzi el “Mariscal”, el “Gran Capitán”, el jefe de aquella selección, defensor de leyenda, el aire, la fuerza y la bandera de Uruguay. José Leandro Andrade la “Maravilla Negra”, el primer gran jugador de color, aquel que había deslumbrado en Colombes y en las noches parisinas con su ritmo, sus cortes y quebradas. Héctor Scarone el “Mago”, un adelantado a su época, un genio creador, no en vano afirman los historiadores del fútbol uruguayo que aquellas mágicas paredes que se atribuyen a la también mágica dupla compuesta por Coutinho y Pelé, fueron inventadas cuarenta años antes por la dupla Cea-Scarone. Un “entreala izquierdo” que la jugaba con las dos piernas, del que cuentan que entrenaba su puntería chutando contra botellas a 30 metros de distancia. Y Héctor Castro, el “Divino Manco”, delantero hábil y letal con el balón en los pies del que las crónicas de la época reflejan entre otras anécdotas que su muñón era un arma temida por sus contrarios, pues lo utilizaba hábilmente en los saltos y choques dentro del área.\nCon esta constelación de grandes actores y tras una primera mitad en la que Argentina se va al descanso con ventaja de 2 a 1, la segunda y definitoria segunda parte tiene color uruguayo. Pedro Cea hace el empate en el 57, Santos Iriarte en el 68 con un chut de 25 yardas pone en ventaja a los uruguayos y hace explotar el Centenario, luego Stábile -el goleador del Campeonato- está a punto de hacer callar a la enfervorizada hinchada uruguaya pero su disparo se va al palo y finalmente en el 89, Héctor el “Divino Manco” Castro hace el definitivo 4 a 2 con el que Uruguay se proclama primer campeón del Mundo. José Nasazzi cierra el círculo recibiendo de manos de Jules Rimet la “Victoire aux Ailes d’Or” y elevándola al cielo de Montevideo, una ciudad, unos ciudadanos y un país que se echan a la calle y olvidan por un momento la crisis y penurias que viven.


El día que internet llegó al Champaquí | Ciudadanos | La Voz del Interior\nCiudadanos / escuelas rurales\nEn la montaña. En las afueras de la escuelita Florentino Ameghino, la antena satelital de Arsat ya transmite de manera regular. Los chicos están chochos. (Andrés Blanco)\nlunes, 19 de marzo de 2018 00:01 hs\nDesde el patio de la escuela, donde cada mañana a las 9 los chicos izan la Bandera argentina, el paisaje resplandece gracias a un sol que ilumina cada rincón de la montaña. El cerro Champaquí y un valle verde de fondo son el marco que tienen los pequeños mientras encestan una pelota en un aro de básquet en el recreo.\nA esta escuela albergue asisten cuatro chicos de entre 5 y 11 años, y allí conviven con los docentes durante 10 días, para luego volver a descansar a sus hogares durante cinco días. Esta crónica necesitó una comunicación por WhatsApp con el maestro Esteban. Pero en la zona no hay cobertura de señal de celular. Están en el medio de la nada. Pero, desde la semana pasada, la escuela rural en la que enseña está conectada a internet vía satélite.\nLa conexión es posible allí gracias a una antena satelital que los técnicos de Arsat tuvieron que cargar atada a una mula, subiendo y bajando la montaña varias veces y cruzando el río Tabaquillo unas cuatro o cinco.\nLa escuela se abastece de energía eléctrica gracias a unos paneles solares que generan lo necesario. Así, en el medio de la nada, los chicos van a poder acceder a conectividad.\nLos niños que estudian en la escuela más alta de Córdoba, la Florentino Ameghino, a dos horas de caminata de la cima del Champaquí, viven en un mundo aislado. Casi no tienen contacto con la ciudad. Mariano y Leo juegan al arco y flecha con unas ramas que cortaron de algún arbusto de la zona. Pero sus guardapolvos blancos están impecables.\nAdentro, en el pizarrón que cubre una de las paredes de piedra del comedor de la escuelita, los chicos dejaron un mensaje para los técnicos de Arsat, la empresa estatal que les llevó conexión en un programa que pretende conectar unas 2.800 escuelas rurales en todo el país. Llevan ya 600 escuelas conectadas.\n“Valió la pena esperar, ahora tenemos internet y televisión digital”, se lee en una pared del colegio. “Estamos supercontentos”, continúa el mensaje. No es para menos: en una zona rural tan desconectada de las ciudades, una conexión a internet puede hacer la diferencia.\nBienvenida. Los chicos estaban esperando ansiosos la llegada de internet al colegio. El pizarrón de clases así lo atestiguó. (Andrés Blanco)\nMás allá de los beneficios para la educación, en este caso la conexión funcionará como un punto de contacto con el exterior. En palabras de Rodrigo de Loredo, expresidente de Arsat, quien llegó hasta el lugar para acompañar a los chicos (en su gestión se gestó este plan de conexión), esto es "una gota de conectividad en medio de la nada".\nEl maestro Esteban tiene 44 años, es de Buenos Aires y enseña hace tres años en el Champaquí. Tiene dos hijos que viven en la gran ciudad y para él la conexión será fundamental.\n“Hola, hijo, ¿me escuchás bien?”, pregunta con euforia mientras realiza una videollamada con su celular. Hace muchos días que no se comunica con él. “Hoy tuve la sorpresa y la gran emoción de poder comunicarme con mi hijo para estrenar la conexión de internet y fue algo maravilloso”, cuenta con el profe una sonrisa.\nPara Verónica, la preceptora del cole y madre de dos de los chicos que allí estudian, “lo bueno de vivir en el Champaquí es el contacto cara a cara. Al no haber señal, la gente se visita para verse o decirse algo”, cuenta.\nDavid Agüero es el director de la escuela y trabaja allí desde hace cinco años. Para él, vivir en el medio de la nada es lindo, pero reconoce que la distancia complica. “Para los que tenemos familia, el día de subir de nuevo a la escuelita es bastante duro”. Pero después se pone el “chip de la escuela”, se mentaliza de que va a estar 10 días ahí arriba, para luego bajar cinco a su casa.\nEse es el esquema que aplican en ese colegio desde hace ya algunos años.\nAl cole, en mula\nDe los cuatro chicos que estudian ahí, tres viven en la escuela junto con el director, el maestro, la preceptora y la cocinera.\nLeo, el cuarto niño, vive en un campo de la zona.\n–¿Vos también vivís acá?\n–No, ahora me vuelvo a casa.\n–¿En qué te volvés?\n–En esa mula –dice, señalando a una que está atada debajo de un árbol.\n–¿Y con quién te vas?\n–Solo –asegura, con una tranquilidad que sorprende.\nTiene 11 años y dice no saber qué es internet. Tampoco parece estar muy interesado en conocer de qué se trata.\nPara probar la conexión, De Loredo hace una videollamada a su casa en Córdoba y habla con sus hijos. Detrás de él, tres de los alumnos miran atentos la imagen de los pequeños a través del celular. Son realidades muy distintas, pero la esencia de los chicos es la misma en todos lados.\n“Poder acceder a contenidos educativos para trabajar en el aula va a ser muy provechoso. Que los chicos puedan buscar contenidos sobre lo que estamos aprendiendo va a venir muy bien”, dice el maestro, contento.\nEsteban confía en que ahora tendrá nuevas opciones para ampliar las actividades que realiza con los alumnos. Para sus horas de plástica, por ejemplo, antes tenía que armar el material en sus cinco días de descanso, en Yacanto. Pero ahora podrá aplicar nuevas ideas constantemente, de esas mismas que en internet abundan.


España tuvo en 2000 un déficit del 0,6% del PIB, el doble de lo anunciado por el Gobierno | Edición impresa | EL PAÍS\nBruselas certifica las cuentas públicas de 2001 con un saldo negativo del 0,1% del PIB\nLa Oficina Estadística Comunitaria (Eurostat) ha certificado que las administraciones públicas españolas cerraron el año 2001 con un saldo negativo del 0,1% del PIB, según anunció ayer el ministro de Hacienda, Cristóbal Montoro, en el Congreso. Aunque en principio el Gobierno aseguró que se había logrado un déficit cero, ahora Hacienda señala que el 0,1% "supone un equilibrio presupuestario técnico". La revisión ha sido más amplia en el año 2000. En este caso, Eurostat eleva al 0,6% del PIB el déficit que Montoro situó en el 0,3%.\nEurostat ha corregido al alza en los dos últimos años las cifras que Hacienda le ha presentado como balance de las administraciones públicas (Estado, Seguridad Social, comunidades autónomas y ayuntamientos). En el año 2001, el ministro de Hacienda anunció a bombo y platillo que se había logrado el déficit cero "por primera vez en nuestro país desde la llegada de la democracia".\nLa Oficina Estadística de la UE ha situado en el 0,1% del PIB el saldo negativo, lo que para Montoro significa "equilibrio presupuestario técnico". La diferencia entre los ingresos y gastos públicos se situó en 813 millones de euros. El déficit cero está previsto para 2002 y también para 2003, según figura en los Presupuestos Generales del Estado presentados a finales de septiembre.\nEl desfase es más importante en las cuentas del año 2000. Frente a un déficit del 0,3% del Producto Interior Bruto (PIB) inicialmente anunciado por el ministro, Eurostat lo eleva al doble, hasta el 0,6% del PIB. La diferencia entre ingresos y gastos se sitúa ahora en 3.681 millones de euros, frente a los 2.067 que se señalaron al cierre del ejercicio.\nSegún Hacienda, las diferencias se encuentran en las cuentas presentadas por las comunidades autónomas y por la Sociedad Estatal de Participaciones Industriales (SEPI) relativas a prejubilaciones en empresas en pérdidas.\nLa Oficina de Contabilidad Europea confirmó que la Deuda Pública española ha reducido su peso desde el 60,5% del PIB en 2000 al 57,1% en 2001, con lo que continúa el proceso de descenso iniciado en 1996.\nRespecto de la Ley de Acompañamiento de los Presupuestos de 2003, el Consejo Económico y Social (CES) emitió ayer un dictamen que vuelve a ser crítico con la "inadecuada técnica legislativa" que utiliza el Gobierno. El CES se queja de que la addenda enviada con posterioridad le impide, por falta de tiempo, valorar reformas "tan relevantes" como la nueva tasa del AVE, de la Ley de Edificación o la que regula las Telecomunicaciones.\nEl Consejo Económico y Social pone también reparos a la exigencia de responsabilidad al consumidor por el impago del IVA en las ventas por Internet. El CES sí respalda la rebaja del IVA para compresas y tampones, aunque pide una regulación "más apropiada" para los artículos sanitarios.\nEl CES demanda una memoria que explique el impacto económico de las nuevas tasas, ya que la ley así lo manda. Y señala que la compensación de deudas entre la Administración central y las comunidades autónomas debería hacerse "por consenso político".


≫ Los Dioses Tienen Sed 🥇【 On-line 2021 】\nTOP de Los dioses tienen sed para adquirir online\nInicio » TOP de Los dioses tienen sed para adquirir online\nUna página web que te oferte una buenísima review para desarrollar tu compra, es lo que quieres cuando estás buscando una Web donde puedas ver las opciones más óptimas para comprar los dioses tienen sed. Si lo que quieres es optar atendiendo a tus intereses te vamos a proponer los más óptimos productos posibles en listados para que tengas la posibilidad de ser capaz de hallar los dioses tienen sed muchos tipos. Aquí ponemos a tu predisposición la más buena colección de los dioses tienen sed para que encontrar este tipo de productos te sea simple, teniendo en cuenta que somos conscientes de que que no es sencillo descubrirlos de forma óptima. Siguiendo nuestro inventario seguramente estes plenamente satisfecho con la selección que elijas.\nTOP 1 de Los dioses tienen sed\nDioses Tienen Sed,Los (Capitán Argúello)\nTabla comparativa de los dioses tienen sed\n"Mi Alma tiene Sed De Dios, Del Dios Vivo" (Sal...\nMi alma tiene sed de ti: Libro de Oraciones\nLA DIOSA DE MI TORMENTO (Madrid Siglo de Oro nº...\nObras selectas de Premios Nobel 1921 - Anatole...\nEL LIBRO DE MI AMIGO. INFANCIA. PEDRIN, LA VIDA EN...\nObras selectas de Premios Nobel - Anatole France -...\nVer más Los Dioses Tienen Sed\nDiferentes tipos de Los Dioses Tienen Sed\nMultitud de productos están pasando a componer parte de nuestro día tras día. Si un complemento es emocionante para una gran compañía, se debe a que ese artículo es de mucha calidad. este es la situacion de Los dioses tienen sed, que se ha convertido dentro de una apuesta segura para todo tipo de empresas. Si procuramos eficacia y duración en un complemento, lo que tendremos que hacer es escoger entre las marcas que lo realicen y escoger la que mejor lo haga. Para que vas a poder optar en función de la marca que más te convenga hemos podido elaborar sin duda el mejor inventario de estos productos.\nMotivos de adquirir los dioses tienen sed en internet\nAdquirir Los dioses tienen sed jamás terminó siendo tan pronto, si requieres este género de artículo de un día para otro podrás asegurarte de que lo lograrás.\nPara lograr realizar tus compras de la forma más óptima posible necesitarás una página que te de protección, en este caso nosotros te aportamos toda la protección posible.\nSi necesitas productos de eficacia al precio más competitivo, estás en el sitio apropiado. Acá vas a poder topar los más especiales modelos del mercado en cuanto a calidad.\nSólo necesitarás mirar nuestros amplios inventario para hallar Los Dioses Tienen Sed a un precio inmejorable, comparamos por tí las diferentes gangas para que siempre y en toda circunstancia salgas ganando.\nComprando en una página web de confianza te aseguras que si posees algún problema seguramente alguien te ayudará a solventarlo, si compras a través de nosotros lo conseguirás.\n¿No encuentras Los dioses tienen sed que te gusten en esta guía?\nSi lo que buscabas no lo has podido encontrar, aguarda. Pronto podrás disponer de un registrador muy efectivo, seguramente va a ser de utilidad para ti. Tan solo tienes que rastrear cualquier cosita que necesites atrapar y es probable que nosotros, lo hemos podido juzgar y preparado dentro de una guía.\nFormas para comprar Los Dioses Tienen Sed\nHay modelos que requieren demasiada experiencia para averiguar si son buenos o no en el momento de realizar el camino de compra. Sin apelar a contribución especializa nos va a ser bastante intrincado poder adquirir Los dioses tienen sed. Tener a tu predisposición extensos catálogos de Los dioses tienen sed te impartirá la posibilidad de registrar todas las variantes de este tipo de productos y escoger entre todos ellos de forma fácil. Sabemos que tu decisión resultará acertada, pues vas a lograr seleccionar teniendo presente muchas propiedades que poseen este tipo de modelos. Si necesitas Los dioses tienen sed puedes estar seguro que a través de nuestra página vas a poder seleccionar el más completo artículo.


fs04 fular shanna| Dra Dendak\nInicio > Complementos Moda>MARCAS>FS04 FULAR SHANNA\nFS04 FULAR SHANNA\nEl modelo icono de Shanna es un fular compuesto por cuatro tejidos diferentes, en una armonía que es rompedora al mismo tiempo. El resultado es una creación original y única, el accesorio perfecto para un look bohemio-chic.\nEn Shanna, los fulares se confeccionan a mano en Bélgica. Parte del éxito de esta marca es la renovación permanente de las colecciones ya que lanzan colecciones casi mensualmente con un máximo de 10 unidades por modelo y país. De esta forma cada fular se convierte en una pieza exclusiva y las tiendas pueden mantener su frescura durante todo el año.


Bomba de pie para coches ᐅ Compre ahora en recambioscoche.es\nBomba de pie AMiO MINI , PU05\n11bar, 400mm, con adaptador, manual (por pedal)\nNº de artículo: 02142\nBomba de pie ALCA High Power\nNº de artículo: 201000\nBomba de pie XL\nNº de artículo: 552003\nBomba de pie AMiO PU03\n11bar, 400mm, manual (por pedal), con adaptador\nNº de artículo: 02147\nBomba de pie YATO\n8bar, 650mm, con adaptador\nNº de artículo: YT-73521\nNº de artículo: 552004\nNº de artículo: YT-7349\nBomba de pie ALCA 2 Cylinder\nNº de artículo: 202000\nBomba de pie HELLA\nmanual (por pedal), con adaptador\nNº de artículo: 8TM 003 791-002\nBomba de pie SEALEY\nmecánico, 610mm, con adaptador\nNº de artículo: S0540\nPresión desde [bar] 0\nNº de artículo: YT-7350\nBomba de pie MAMMOOTH\nNº de artículo: S471 002\nBomba de pie HEYNER PedalPower Pro\nNº de artículo: 215000\nBomba de pie RING\ncon adaptador, manual (por pedal)\nNº de artículo: RFP1\nNº de artículo: RFP2\nUna bomba de pie es un sencillo dispositivo para inflar los neumáticos. Puede resultar útil cuando no pueda alimentar un compresor eléctrico, porque haya ocurrido alguna avería en el sistema eléctrico del coche o porque la toma del encendedor haya sufrido algún daño. Normalmente, este dispositivo se activa pisando un pedal. El pedal va conectado a un cilindro que se mueve relativo a un pistón. Cuando se pisa, se comprime el aire y se bombea hasta la rueda por medio de una manguera.\n7 datos importantes de las bombas de pie\nCasi siempre, estos dispositivos para inflar ruedas son de tipo pistón. Los modelos económicos llevan un pistón. En estos casos, se necesita mucho tiempo para conseguir el resultado necesario. Sin embargo, estos accesorios resultan muy convenientes cuando hay que inflar los neumáticos de un coche de tamaño medio o compacto.\nExisten también modelos que llevan dos cilindros. Hace falta pisarlos con más fuerza para utilizarlos. Estos dispositivos son recomendables para los propietarios de coches más grandes, que llevan ruedas de gran diámetro.\nHay que prestar atención a su capacidad de bombeo cuando se vaya a comprar una bomba de pie. Una bomba de entre 25 a 35 litros por minuto de capacidad es apropiada si dispone de un vehículo compacto. Pero si tiene un crossover, deberá elegir un artículo que tenga una capacidad de bombeo de unos 50 litros por minuto.\nLos modelos que se encuentran en los catálogos se diferencian también por la longitud de la manguera por la que se suministrado el aire a la rueda. Por ejemplo, puede ser de 55 o 60 cm.\nTambién se puede adquirir una bomba de pie con linterna incorporada, para facilitar las labores en horario nocturno.\nCuando se infla una rueda, es importante no perder de vista la lectura del medidor de presión incorporado. Así se puede ajustar la presión de la rueda al nivel indicado por la documentación de reparación y mantenimiento del vehículo.\nSi se realizan las tareas con lluvia o con nieve, asegúrese de eliminar después la humedad del dispositivo. De no ser así, aumenta el riesgo de corrosión de las partes metálicas. Además, es recomendable almacenar este accesorio en un lugar seco.\n¿Buscando comprar herramientas para el automóvil y recibirlas lo antes posible? Haga una compra de nuestra tienda en línea: nos encargamos de procesar todos los pedidos rápidamente y le enviamos los productos por medio de nuestro servicio de entrega de eficacia probada. Además, contamos con unos precios moderados, por lo que podrá evitarse gastos innecesarios. Si desea que un especialista se ponga en contacto con usted para ayudarle a elegir una bomba de pie o cualquier otro accesorio, contacte con nuestro servicio de atención al cliente.


¿cómo Hacerse Rico En Una Semana Para Niños De 13 Años? 37 mejores formas de ganar dinero por internet en\n¿cómo hacerse rico en una semana para niños de 13 años?,\nTenemos un amigo de la familia que ha hecho esto por años. Pero la verdadera abundancia y riqueza no se crean con ese tipo de pensamientos. En parte, por supuesto, tienen razón. Sea un comprador del misterio Este es el trabajo de sus sueños no es así? Si ahorras y no haces nada con ese dinero, ponlo a trabajar. Pero como te he dicho al principio del artículo, no es una cosa que puedas conseguir en dos días.\nPor ejemplo, Pat Flynn de Smart Passive Income genera gran parte de sus ingresos mensuales a través del marketing de afiliación. Pero si lo haces varias veces al día podrías conseguir esos dólares extras que siempre necesitamos y no tenemos, por ejemplo para tomar un café con tus amigos, o pedir una pizza a casa de vez en cuando. Luego, agregarle un valor especial y conseguir a alguien que lo necesite y lo compre por un precio mayor al que tu lo compraste.\nPuedes cobrarle a las personas para que publiquen ofertas de trabajo. Normalmente se paga a cambio de un artículo no muy largo en el que se hable de forma resumida sobre la marca.\nCon tan solo descargar aplicaciones, abrirlas y probarlas podrías ganar unos cuantos centavos. Cómo ganar dinero por internet sin un sitio web Crear un sitio web rentable es una excelente forma de generar un ingreso en línea a largo plazo. Nada tiene que ver ¿qué es la copiadora de comercio de divisas?\nel dinero, ni con la inversión en bolsa. El pobre gasta su dinero e invierte lo que queda — Robert Kiyosaki Si, tener dinero depende solo de ti.\nPara comenzar a poner en marcha el marketing de afiliados en tu blog, sigue estos sencillos pasos: Comienza un sitio web de afiliado Promover productos puede ser una excelente forma de obtener ingresos.\nCon Google AdSense, envías tu aplicación y una vez que se aprueba, puedes comenzar a agregar anuncios a tu sitio. Cómo hacerse rico y cómo Ser Rico No voy a darte 5 claves para ser rico antes de los 40 años. Pruebe la venta de sus cuentas, de oro virtual, o armas virtuales. Gana dinero con un blog impresionante Mucha gente comienza un blog como una forma de expresar sus puntos de vista o como una actividad creativa.\nInvierta en una portada y una descripción del libro de alta calidad. Un blog no es sólo un espacio en Internet: Si tu objetivo es comenzar un blog que genere dinero para ti, he aquí algunos consejos para tener en cuenta: Si no ahorras, empieza a trabajar en eso.\n4 formas de ganar dinero siendo niño o adolescente Sin embargo, hay muchos casos de personas que no solo se ganan la vida con sus blogssino que incluso los convierten en enormes compañías, como el Huffington Post.\nOfrecerse a hacer trabajos en Zaarly. Escribe el mejor libro posible y crea una lista de correo electrónico de tus lectores ideales.\nDigamos que quieres ser un escritor independiente. Participar en los estudios médicos Tengo un par de amigos que casi lo han hecho exclusivamente como un trabajo. La gente rica tiene problemas, igual que la gente pobre.\nCreando tu propio blog Crear tu propio blog es una de las mejores decisiones que puedes tomar si realmente quieres empezar a ganar dinero desde tu casa. Haz marketing de afiliados El marketing de afiliados consiste en promocionar productos de otras personas a través de tu blog, y recibir una ¿cómo hacerse rico en una semana para niños de 13 años?\npor cada venta que realices. Vender Reproductores En Etsy. Vender artículos Siguiendo en esa misma línea, usted puede vender artículos que escribe en lugares como Constant-Content. Crear cuentas de alojamiento web con cPanel; Establecer límites de recursos personalizados espacio en disco, ancho de banda y similares ; Administrar convenientemente todas las cuentas usando WHM.\nAsí que si tienes un poco de creatividad, hay algunas formas divertidas de hacer algo de dinero en el lado. Los ricos compran coches para sus empresas que son deducibles porque son automóviles usados para producir beneficios. La ventaja añadida es que en secreto tiene el recurso cuando se le trata mal en la tienda.\nTienes la oportunidad de ir de compras y se les paga! El objetivo de tu lista de correo electrónico es generar confianza, para que la gente abra tus correos todos los días.\nUn ejemplo: Con un blog, es importante tener una visión a largo plazo. Para mi, el dinero es libertad.\nPero eso no me ha impedido aprender, esforzarme, e intentar hacer algo para cambiar ¿cómo hacerse rico en una semana para niños de 13 años? futuro. Hay muchas redes publicitarias diferentes para elegir. Para convertirte en millonario desde cero y luego ser multimillonariodebes acabar con tu mentalidad de pobre.\nA menudo se puede vender artículos como estos en los foros de jugador o incluso en Ebay. Aquí hay algunos consejos para mejorar tu éxito como escritor independiente: Si el dinero no limita tus acciones, eres rico. Para orientarte mejor, estos son los precios aproximados que se suelen cobrar ahora por un post patrocinado: Las comisiones son distintas dependiendo de la plataforma y del producto que promociones.\nHay distintas empresas en las que puedes hacerlo, pero yo te recomiendo Bluehost: Deje de quejarse y haga algo al respecto.\nDigamos que tienes un sitio dedicado a la optimización del sueño. Para mi la definición de ser rico sería la siguiente. Si eres escritor, ofrécete para redactar textos a todas las empresas que lo quieran.\nLo que en principio parecía simplemente doblar el size o tamaño de las operaciones, no es tan sencillo.\nAprende, lee, investiga, muévete. Ser rico es ser libre. Ciertamente no es mucho: Si el primer enfoque te parece un poco arriesgado para tu primer negocio en línea, entonces podrías considerar la segunda opción de reventa de productos populares traídos del extranjero. Muchos padres hacen todo lo posible por sacar a sus dos, tres, o cuatro hijos adelante con el poco sueldo que ganan, darles la mejor educación y que tengan mejor suerte en la vida que ellos.\nAlquilar su coche Acabo de enterarme de RelayRides. Por ejemplo, digamos que tienes un sitio dedicado a ayudar a perder grasa abdominal. Monedero Juno.\nEsto te permite: Mi objetivo no es tener millones de euros, esa no es mi definición de ser rico. Yo sugeriría revisar algunas de las ideas que aparecen en el sitio y registrarse y ¿cómo hacerse rico en una semana para niños de 13 años? esos servicios. Con este método tampoco te vas a hacer rico: Haz una investigación de mercado. Publica libros para Kindle Estamos en el mejor momento de la historia para convertirse en escritor.\nAquí hay un par que encontré: Recomiendo proceder con cautela y sin duda no pagar nada para participar. Es cierto, la vida a veces es injusta. Puedes crear publicaciones que revisen productos y suplementos relevantes, y cada vez que menciones el producto, incluye un enlace de afiliado.\nPaso 2. Muchos se preguntan como ser millonario y pocos lo consiguen, y ¿qué es la copiadora de comercio de divisas? porque requiere esfuerzo y sacrificio. Imagina alguien que tiene 50 años y odia su trabajo.\nIniciar un negocio colgante luz de Navidad Si no tienes miedo a las alturas y se puede manejar estar afuera en el frío, este es un muy buen negocio del ¿cómo ganar un poco de dinero extra desde casa?. El objetivo de este artículo es ayudarte a evitar ese camino.\nHay dos enfoques diferentes para vender tus servicios: Ahora hay un montón de sitios que buscan comprar fotos digitales: Tu mismo puedes encargarte personalmente del envío y del despacho de pedidos.\nUn sitio de afiliado se basa en la recomendación o revisión de ciertos productos. Este es el proceso que debes seguir:\nSaber exactamente qué es lo que quieres crear no es algo que se sabe de la noche a la mañana:\nCorredores binarios en línea apunta al sistema de compraventa de divisas sin estrés fca cfd y opciones binarias\nTérminos y condiciones de bonificación de instaforex 1000 Donde puedo ahorrar dinero\nInforme Semanal - 28/11/15 - aristoncalefaccion.es


2.1# Panel de trabajadores de front-end » Triunfa con tu WordPress\nGestión de Reservas con Amelia 2# Añadir trabajadores en Amelia 2.1# Panel de trabajadores de front-end\nEl Panel de empleados de front-end te va a permitir ofrecer a tus empleados una manera fácil de administrar sus citas y eventos y editar su perfil desde la página de front-end sin la necesidad de iniciar sesión en WordPress.\n¿Cómo habilitamos esta opción?\nDesde página Configuración – Configuración de roles . En la primera pestaña de Empleados, verás la opción » Activar Panel de Empleados.\nDebes crear una página con el shortcode de empleado que vemos en el vídeo y estaría la página de acceso del empleado para que este pueda modificar sus reservas etc\nEs importante tener en cuenta aquí que debemos agregar un marcador de posición a las notificaciones en las que queremos enviar la URL del panel de empleados, lo podemos encontrar en </> Mostrar marcadores de posición de correo electrónico en la página de notificaciones por correo electrónico o simplemente podemos pegar el marcador de posición % employee_panel_url% como vemos en el vídeo.\nDesde página Configuración - Configuración de roles . En la primera pestaña de Empleados, verás la opción " Activar Panel de Empleados.\nDebes crear . . .


‘Anna Karenina’: El perdón está dentro – Butaca Ancha\n‘Anna Karenina’: El perdón está dentro\nLa mayoría nos hemos enterado de que Anna Karenina está muerta aunque ignoramos por qué. La idea general concibe a Anna como una adúltera que al no ver escape a su situación, se suicida; la Escuela del Resentimiento presenta evidencias de que la presión social no la mató, la asesinó. El director Clarence Brown y el productor David O. Selznick saben, sin embargo, que la mató su incapacidad para aceptar sus errores.\nEl tema de la ética, que resentida por nuestros excesos nos regresa los golpes, es explorado desde la primera escena de Anna Karenina (1935), cuando una parranda entre militares termina en una justiciera resaca. El orden se restaura cuando los hombres son castigados por intoxicar a su cuerpo con los manjares y bebidas que nos ilustra un hermoso dolly out.\nTras la fiesta el conde Vronsky (Frederic March) va a la estación de trenes a recibir a su madre; mientras la busca emerge la bellísima Anna Karenina (Greta Garbo), su futura amante, cuya aparente perfección es acentuada por su dramática entrada, rodeada de vapor, y por el inmenso amor hacia su hijo, a quien odia dejar en casa. Después de una breve introducción los personajes acuerdan verse de nuevo en un baile y mientras se alejan atestiguan la muerte de un trabajador bajo las ruedas del tren, un “presagio malvado” según Anna.\nLa imagen se convertirá en un paralelo, pero no tan irónico como el del perdón de Stiva (Reginald Owen), el hermano adúltero de Anna: al principio ella lo apoya para que su esposa lo perdone, pero al final Stiva sermonea a su hermana sobre moralidad. En esta sociedad de hombres el error de Anna ante su inaceptable amor con Vronsky es buscar el perdón fuera de sí.\nDespués del baile comienza el romance entre Anna y Vronsky, mientras regresan de Moscú a San Petersburgo. Una tormenta de nieve y la negrura de la noche enmarcan el primer encuentro a solas entre los amantes; la culpa de Anna se vierte en el frío y la oscuridad, lacerantes como el chismerío de la aristocracia que condenará su pasión.\nCuando Anna regresa a casa presenciamos el intenso cariño entre ella y su hijo, unidos por una sensualidad maternal que contrasta con el frío aunque amable trato del conde Karenin (Basil Rathbone), el padre y esposo de la familia, cuya dedicación a sus labores políticas explica la necesidad de contacto de su mujer. Para Anna su hijo es la única ancla que le impide elevarse al cielo con Vronsky, pero no lo lamenta por un tiempo.\nConforme la relación de Anna y Vronsky avanza y las lenguas de la alta sociedad se menean entre los murmullos, Anna empieza a enfrentarse a las consecuencias de su descontrol. El castigo viene en forma de encrucijada: preferir a su hijo Sergei o a su amante. Ella titubea pero el deseo le venda los sentidos. El conflicto entre Anna la mujer y Anna la madre se revela como el detonador de la tragedia; en Venecia, la madre no soporta estar lejos de su hijo y con la misma pasión que desata Vronsky, Anna irrumpe en su mansión para ver a su hijo una última vez.\nLa soledad empieza a ofuscar a Anna, quien recibe un golpe final del joven y orgulloso Vronsky: la guerra serbo-turca lo llama, insiste él, pero regresará en un mes. “Quieres dejarme”, le contesta ella ante la convicción de que todos le han abandonado. Incapaz de perdonarse por sus errores y rechazada por su hermano, Anna se arroja a las vías del tren. El portento del principio se cumple.\nLa destrucción de Anna Karenina no es un llamado a la tolerancia ni al entendimiento; sus propósitos no son ni conservadores ni progresistas porque la llamada de atención no es para quienes la condenaron; es para ella, que ejecutó la sentencia. Los virtuosos deben o ser absolutos o saber adaptarse a las consecuencias de sus faltas. Anna no fue estoica ni se arriesgó a ser egoísta; su pecado fue contra su contexto, sí, pero sobre todo contra su voluntad. Ni villana ni heroína, Anna Karenina murió porque no se pudo perdonar.\nNext PostUna mirada dentro de la mente de Charles Swan III: El familiar incómodo e irracional\nAnna Karenina, Basil Rathbone, Clarence Brown, David O. Selznick, Frederic March, Greta Garbo, Reginald Owen\nPrimer tráiler de ‘Pan’\nPincel y Celuloide | ‘Anna Karenina’: Kinético teatro\nEl cine se ve a través de sus vestuarios: ‘Hollywood Costume’ en Londres


Recaudan por predial 1.3 mdp en primer día de pago en Saltillo | Vang\nCumplidores. Más de 2 mil ciudadanos acudieron el primer día a pagar el impuesto predial. Foto: Especial\nAbarrotan ciudadanos cajas de la Presidencia Municipal\nDurante las primeras 5 horas de este miércoles 2 de enero, poco más de 2 mil 100 ciudadanos realizaron el pago de su predial en las cajas de la Presidencia Municipal de Saltillo, logrando una recaudación de un millón 300 mil pesos.\nAunque el horario de cobro iniciaba a las 08:00 horas, desde horas antes ya se apreciaban ciudadanos haciendo fila para emitir su pago.\nLas cajas de la Presidencia Municipal se encuentran abiertas de lunes a viernes de 08:00 a 18:00 horas y sábado de 09:00 a 14:00 horas.\nAdemás de poner a disposición módulos externos en Plaza Patio, Plaza Sendero Sur, Soriana Abasolo, Soriana San Isidro, Soriana Central (junto a la Central de Autobuses), Soriana Portales y Valle de las Flores Infonavit (antes caseta de policía), con horario de atención de lunes a viernes de 09:00 a 17:00 horas y sábados de 09:00 a 14:00 horas.\nTambién se puede realizar vía internet en la página www.saltillo.gob.mx al ingresar la clave catastral y realizar el pago con tarjeta de crédito o débito, o bien, imprimir el formato y pagar en cualquier tienda Oxxo.\nQuien pague el predial en enero se hará acreedor a un descuento del 15 por ciento (podrán participar en una rifa de 10 premios de 100 mil pesos).\n10 por ciento de descuento en febrero.\npor ciento de descuento en marzo.\nAyuntamiento de Torreón habilita formas de pago para evitar filas en el predial


Delgado Altieri promete gobierno transparente y le declara la guerra a la corrupción – NotiCel – La verdad como es – Noticias de Puerto Rico – NOTICEL\nDelgado Altieri promete gobierno transparente y le declara la guerra a la corrupción\nPublicado: Oct 18, 2020 04:17 PM\nActualizado: Oct 18, 2020 04:17 PM\nSu programa de gobierno fue aprobado hoy por unanimidad en una asamblea virtual del Partido Popular Democrático.\nCharlie Delgado Altieri aseguró que viene ''a limpiar la casa'' de la corrupción.\nCon la promesa de que no habrá espacio para la corrupción bajo su administración, el candidato a la gobernación por el Partido Popular Democrático, Charlie Delgado Altieri, presentó hoy su “Programa de Gobierno para la Segunda Transformación de Puerto Rico”, en la asamblea virtual que celebró esa colectividad.\nEn su mensaje, que fue aprobado por unanimidad, el también alcalde de Isabela pidió el respaldo en las urnas de todas las personas sin importar la afiliación política porque, según indicó, el PPD es el único que puede derrotar al Partido Nuevo Progresista (PNP).\nDelgado Altieri, de paso, se comprometió a dirigir un gobierno limpio y devolverle la transparencia a la gestión gubernamental, al tiempo que catalogó la actual administración del Partido Nuevo Progresista como la más corrupta en la historia de Puerto Rico.\n“Tú sabes que el gran enemigo del pueblo puertorriqueño hoy es la corrupción gubernamental y su impunidad. La pregunta que cada uno de nosotros nos debemos hacer al ejercer el voto es si este país puede aguantar cuatro años más de la corrupción del PNP. Puerto Rico necesita una transformación. De eso se trata esta elección”, comentó Delgado Altieri en su alocución.\n“No hay más que mirar a la ventana de estos cuatro años y ver lo que hemos sufrido, esto no lo habíamos vivido nunca antes en nuestra historia. El nivel de corrupción que alcanzó el gobierno del Partido Nuevo Progresista ahora, deja chiquita la corrupción del gobierno de Pedro Rosselló. Hay que cambiar el rumbo… yo vengo a limpiar la casa y a devolverte un gobierno honesto”, destacó.\nPara ello, según indicó, empleará, entre otras cosas, una Mesa Multisectorial de Gobierno Abierto para garantizar la transparencia en su gobierno. Además, dijo que derogará las leyes anti-transparencia de la administración del PNP.\n“No hay excusa que valga en cuanto a la transparencia del dinero público. Hay que rendir cuentas sobre el desembolso de cada centavo, venga de donde venga, dinero estatal, federal, de contribuciones, de donde sea. Esa información, toda, debe ser pública. Eso incluye nombre y apellido del que recibe el pago y cantidad desembolsada”, sostuvo el candidato popular, quien agregó que la rendición de cuentas y la transparencia total debe aplicarse a las tres ramas de gobierno: ejecutiva, legislativa y judicial.\nPrometió, además, establecer controles para el escrutinio estricto de los contratos gubernamentales con personas y entidades privadas, que se someterán al escrutinio de una unidad anti-fraude y se harán públicos de inmediato.\nTambién prohibirá la participación de funcionarios públicos en actividades políticas y el reclutamiento por mérito y no por consideraciones políticas.\nPor otro lado, en temas de salud, prometió que todo puertorriqueño tendrá un plan de salud, que buscará el trato equitativo en Midicaid y Medicare Advantage y el establecimiento del pagador único.\nEn términos de desarrollo económico, dijo que el Proyecto para la Segunda Transformación contará con las herramientas para acelerar los permisos para establecer negocios, además de fomentar y preparar el camino para el regreso de las farmacéuticas y creación de empleos.\nSin embargo, no ofreció detalles de cómo logrará su objetivo.\nEn el tema de educación, sostuvo que “el gobierno del PNP tiene el récord de tener dos Secretarios de Educación acusados por robarle a nuestros niños” y se comprometió a ampliar la educación Montessori a 100 escuelas durante.\nDelgado Altieri hizo un llamado a que le den su voto para combatir la corrupción.\n“No importa tu partido o tu afiliación, tú sabes lo que necesita Puerto Rico. Tú sabes lo que no quieres para Puerto Rico. Tú sabes que la única opción para derrotar al PNP te la ofrece el Partido Popular y la Segunda Transformación que te ofrezco. Dame tu voto. Vótale en contra a la corrupción. Vota a favor de un gobierno honesto, transparente, capaz, sensible y comprometido con tus necesidades”, concluyó.


Magallanes podría tener horario diferido en 2017, Plataforma Urbana          \nEstás en Plataforma Urbana » Ciudad en la Prensa » Magallanes podría tener horario diferido en 2017\nMagallanes podría tener horario diferido en 2017\nPor: CRISTIÁN MORALES.\nMinisterio de Energía encargará estudios para decidir: En 2017, la Región de Magallanes podría no atrasar los relojes cuando parte el horario de invierno en todo el país, siempre que existan estudios técnicos que avalen las condiciones adversas que sufre la zona austral, según aseguró ayer el ministro de Energía, Máximo Pacheco.\nLa medida es algo que ya habían solicitado las autoridades y habitantes de la región tras rechazar el anuncio del Gobierno que repuso el horario de invierno en el país.\nPacheco planteó está posibilidad durante un viaje a la zona, pero fue categórico en precisar que un horario diferido debe ser bien estudiado.\n“No sabemos todas las consecuencias que pueda ocasionar. Se van a producir varios estudios y cuando existan, obviamente, vamos a analizarlos para resolver de manera definitiva”, indicó frente a académicos, autoridades locales y los parlamentarios de la zona.\nArgumentó, a modo de ejemplo, que las líneas aéreas han planteado que requieren de varios meses de trabajo para ajustar horarios, lo que cobra más fuerza en una zona turística como Magallanes.\nEl análisis podría realizarlo la U. de Magallanes. Incluso su rector, Juan Oyarzo, explicó que ya tienen avances en esta área, que dan cuenta de los trastornos en la salud que, argumentan, produce la falta de luz por el cambio de hora.\nUna idea que refrendó el propio intendente, Jorge Flies, quien comprometió los esfuerzos del gobierno regional para acelerar el proceso técnico. Magallanes es la única zona del país en que sale el sol por el mar y se oculta en los cerros, tiene la noche más larga en invierno y la más corta en verano, y una monotonía de vientos que supera los 100 kilómetros por hora en la época estival.\nLuego de décadas, el año pasado los magallánicos salieron de sus trabajos con luz de día.


CONVOCATORIA INTERNA PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Jóvenes investigadores Términos de referencia - PDF\nDownload "CONVOCATORIA INTERNA PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Jóvenes investigadores Términos de referencia"\nYolanda López Ávila\n1 CONVOCATORIA INTERNA PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Jóvenes investigadores Términos de referencia La convocatoria interna para proyectos de investigación en su modalidad jóvenes investigadores constituye una de las estrategias institucionales orientadas al fomento de la actividad científica en la Escuela. Esta modalidad de convocatoria busca desarrollar la cultura de la investigación en profesores y grupos de investigación, y fomentar la interdisciplinariedad entre los investigadores y los grupos de investigación. Los proyectos aprobados en esta modalidad de convocatoria serán financiados, en principio, exclusivamente por la Escuela pero en algunos casos podrán participar entidades externas con donaciones, préstamos de laboratorios, horas de trabajo de investigadores, entre otros. RESUMEN Periodo de ejecución 1 año + máximo 1 año de divulgación Monto máximo $ Categoría del director (según el Asistente, Asociado o Titular Estatuto de Profesores vigente) Contrapartida No es necesaria, pero es deseable OBJETIVOS A continuación se enumeran los objetivos de la convocatoria. Fortalecer la capacidad de generación de conocimiento útil en la solución de problemas del entorno. Estimular la formulación y ejecución de proyectos en los grupos de investigación que den respuesta a las necesidades productivas y sociales del país. Promover el trabajo interdisciplinario entre los diferentes grupos de investigación y los investigadores de la Escuela, así como con otras entidades externas, nacionales o extranjeras, de los sectores educativo, económico o estatal. Promover la movilidad de investigadores. Favorecer la vinculación de los estudiantes de posgrado y pregrado de la Escuela a la cotidianidad del quehacer investigativo, creativo, emprendedor e innovador. Promover la autogestión de los grupos de investigación de la Escuela con relación a su organización, consecución y optimización del uso de los recursos y generación de resultados relevantes para la Escuela, la ciencia, el mercado y la sociedad. Incrementar la capacidad de los grupos de investigación que responden por la componente de investigación de los posgrados actuales y futuros de la Escuela. 1\n2 Vincular los semilleros de investigación con los grupos de investigación. CRONOGRAMA Actividad Fecha de apertura Fecha de cierre Revisión y preparación de propuestas para evaluación Fecha 25 de mayo 15 de agosto 1 de agosto al 1 de septiembre Evaluación propuestas por parte del Comité de investigación 2 al 30 de septiembre Publicación de resultados para ajustes Ajustes de las propuestas 1 de octubre 2 al 15 de octubre Publicación de resultados finales 1 de noviembre Inicio de proyecto 4 de enero de 2016 CONDICIONES GENERALES De la asignación de recursos El dinero que la Escuela asigna a la convocatoria interna, se dividirá de la siguiente manera: 60% proyectos de investigación e innovación. Proyectos dirigidos por profesores Asistentes. El director del proyecto deberá ser un profesor Asistente, con asesoría de un profesor Titular o Asociado 40% proyectos de investigación e innovación. Proyectos dirigidos por profesores Asociados o Titulares. El director del proyecto será un profesor Asociado o Titular con trayectoria investigativa. Del proyecto y los investigadores El proyecto se debe justificar con base en la alineación frente a los campos y áreas de desempeño académicos prioritarios en el desarrollo institucional (ver Anexo 1). Este debe destacar, además, su impacto frente a problemas nacionales, regionales o locales vigentes y debe estar en concordancia con los programas y las líneas de investigación del grupo responsable. La propuesta de proyecto debe ser previamente presentada a los profesores del programa y al grupo de investigación al que pertenece el investigador principal. El programa y el grupo deberán certificar y respaldar el proyecto, en términos de su alineamiento con las líneas de investigación que desarrollan actualmente. 2\n3 El investigador principal y los co-investigadores deberán garantizar, como mínimo, una dedicación de 8 horas/semana a la ejecución del proyecto, la cual deberá estar debidamente avalada por el decano correspondiente y el líder del grupo de investigación que avala el proyecto. Los investigadores (i.e., profesores que tengan categoría de Asistentes) deberán asistir y participar activamente en los cursos que sobre investigación se están ofreciendo durante este periodo intersemestral. La propuesta de proyecto debe presentar resultados esperados de la investigación, que vinculen: o Para la los proyectos que sean dirigidos por profesores Asociados o Titulares, al menos: Un artículo de investigación tipo A o B, o una solicitud de patente o registro de software. Un producto de divulgación o formación, u otro producto científico o tecnológico. o Para la los proyectos que sean dirigidos por profesores Asistentes, al menos: Un artículo tipo B o C Un producto de divulgación o formación, u otro científico o tecnológico. La tipología de productos de investigación e innovación se basa en la tipología propuesta por Colciencias (ver Anexo 2). Para dar los vistos buenos de terminación del proyecto, los productos resultantes deben estar publicados en el CvLAC de los investigadores y en GrupLAC del grupo. Monto a financiar Se financiarán proyectos de hasta un máximo de $ Período de ejecución El periodo de ejecución del proyecto no debe superar 12 meses calendario. En la planeación del tiempo de ejecución del proyecto se deberá tener en cuenta el período de vacaciones colectivas o particulares de cada uno de los integrantes del grupo de trabajo, así como el período intersemestral; también deberá contemplar la generación y presentación del informe final. Condiciones del investigador principal 3\n4 Deberá ser profesor de planta de la Escuela, perteneciente a un grupo de investigación formalmente constituido, con título de Doctor o Magíster. No se considerarán propuestas cuyo investigador principal, o alguno de sus investigadores, no hayan cerrado con éxito, al momento del cierre de esta convocatoria, proyectos pertenecientes a las convocatorias anteriores que hayan estado bajo su dirección. Condiciones de los grupos de investigación y de los integrantes del grupo de trabajo El grupo de investigación que avala el proyecto deberá garantizar la participación de al menos un profesor de la Escuela como co-investigador. Adicionalmente, podrán participar co-investigadores externos. Se deberá privilegiar la participación de estudiantes de maestría como co-investigador y de pregrado como aprendices de investigación, cuyo costo deberá ser incluido en el presupuesto, siempre y cuando su participación no tenga validez académica. Una misma persona no podrá participar en más de dos proyectos aprobados en la misma convocatoria. Procedimiento 1. Diligenciar el Formulario de presentación de proyectos para la presentación de la propuesta. 2. Ingresar al espacio de I+i en Virtual y publicar todos los archivos debidamente digitalizados en el enlace designado para este propósito, antes de las 11:59 p.m del día de vencimiento de la convocatoria. Los archivos que se deben publicar son: Formulario de presentación de la propuesta. Acta con aval de decanos o directores. Acta de evidencia de la presentación de la propuesta del proyecto a los profesores del programa y/o a la comunidad académica. Compromisos de participación de personas o entidades externas debidamente respaldados por los representantes legales correspondientes. Rubros financiables Remuneración por servicios: Máximo 40% del total de la financiación solicitada; incluye: 4\n5 o Contratación de personas jurídicas o naturales para que presten servicios calificados o profesionales, técnicos o asistenciales. o Reconocimiento económico a estudiantes de maestría o pregrado por el trabajo en el proyecto, siempre y cuando su participación no sirva para desarrollar su particular proceso académico. Inversiones: máximo 50% del total de la financiación solicitada; incluye: o Equipos de laboratorio. o Instrumental (aparatos de menor costo). o Software especializado. Adecuación de infraestructura y mantenimiento o calibración de equipos: máximo 20% del total de la financiación solicitada; incluye: infraestructura indispensables para el proyecto. Viáticos y gastos de viaje o gastos de transporte y estadía: máximo 25% del total de la financiación solicitada; incluye: salidas de campo para recolectar información para el proyecto, pasantías en universidades o empresas, divulgación de resultados en eventos nacionales o internacionales. Los viajes internacionales estarán supeditados a la aprobación previa por parte del Consejo Directivo. Impresos y publicaciones: gastos para la adquisición de libros especializados que quedarán vinculados al inventario institucional, y gastos para la publicación de artículos en revistas indexadas nacionales e internacionales. Materiales y suministros: todos los bienes de consumo final que no son objeto de inventario o de devolución final. COMPROMISOS DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN Y LOS INVESTIGADORES El grupo de investigación se compromete a: Vincular al menos otro profesor, con título de Magister, como co-investigador. En lo posible, vincular a estudiantes de pregrado y postgrado para desarrollar sus trabajos de grado, actividades en el semillero, o proyecto dirigido; en cuyo caso el investigador principal o un coinvestigador tendrán el rol de tutor. Se debe formalizar su participación según carta de certificación por parte del decano. Apoyar en todo momento la ejecución exitosa de los proyectos del grupo que se encuentren en ejecución. Genera actividades de apropiación social del conocimiento, bien sea organizando o participando en eventos científicos. Cumplir el conducto regular y los procedimientos consagrados para la presentación y desarrollo de las propuestas. 5\n6 El investigador principal se compromete a: Asegurar el éxito de la investigación. Realizar las modificaciones sugeridas por los evaluadores en un plazo no superior a 8 días calendario después de que se le comuniquen dichas modificaciones, como condición para poder firmar el acta de inicio. Firmar el acta de inicio del proyecto, presentar los informes de avance y el informe final (técnico y financiero) a la Vicerrectoría Académica en las fechas acordadas en el acta de inicio. Presentar evidencias de los productos de la investigación o constancias de su producción al término del proyecto. Dar el crédito correspondiente a la Escuela Colombiana de Ingeniería en la documentación y divulgación de los productos de investigación generados. Firmar los acuerdos de cesión de derechos y de confidencialidad, que correspondan con la normativa vigente sobre propiedad intelectual, propia de la Escuela o, en su defecto, la de aplicación nacional. Informar y suministrar información sobre cualquier tipo de protección o patente de productos a partir de los cuales se va a trabajar en el proyecto. Evidenciar la alianza con redes en temas relacionados con el proyecto realizado. Garantizar que los productos de la investigación queden registrados en los CvLAC y en el GrupLAC correspondiente. Los co-investigadores del proyecto se comprometen a: Cumplir oportunamente con todas las tareas y compromisos adquiridos al aceptar hacer parte del proyecto. Dar el crédito correspondiente a la Escuela en toda la documentación y divulgación que genere con motivo de su participación en el proyecto. Firmar los acuerdos de cesión de derechos y de confidencialidad, que correspondan con la normativa vigente sobre propiedad intelectual, propios de la Escuela o que sean de aplicación nacional. Respetar los derechos de propiedad intelectual sobre cualquier tipo de producto que no le pertenezca y que deba utilizar para el desarrollo de su trabajo en el proyecto. Garantizar que los productos de la investigación queden registrados en los CvLAC y en el GrupLAC correspondiente. CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE LOS PROYECTOS Todas las propuestas presentadas serán revisadas por la Coordinación de Investigación e Innovación, con el fin de garantizar el cumplimiento de los requisitos básicos de la convocatoria. Aquellas que resulten elegibles serán evaluadas por el Comité de Investigaciones; para los casos 6\n7 que éste considere necesario las propuestas serán enviadas a pares externos, teniendo en cuenta tres criterios: (i) calidad (de la propuesta y del grupo proponente), (ii) pertinencia científica frente a las necesidades del entorno y (iii) eficiencia y viabilidad en el manejo previsto de los recursos con fines de alcanzar los objetivos propuestos.. La evaluación de cada proyecto enfatizará en los siguientes aspectos: Calidad del proyecto (30%). En el planteamiento del problema y su relación con la formulación de los objetivos, la metodología y sus resultados; concordancia entre los recursos, el presupuesto y las actividades a ser desarrolladas. Conformación y capacidad del equipo de investigación para abordar el problema propuesto. Resultados del proyecto (10%). Definición clara de los resultados esperados. Aporte a la generación de conocimiento, al desarrollo tecnológico, a la innovación y a la solución de problemas locales, regionales o nacionales. Fortalecimiento y consolidación de programas o líneas de investigación del grupo, y vinculación de estudiantes de pregrado y maestría. Impacto potencial frente al fortalecimiento de programas de maestría actuales o en proyecto en la Escuela. Propuestas de apalancamiento de recursos a través de convocatorias nacionales o internacionales, como las de Colciencias y entidades similares. Actividades de apropiación social del conocimiento. Perspectivas de contribución a la constitución de spin off a partir de los resultados del proyecto de investigación. Aportes financieros externos (5%). Se preferirán aquellas propuestas que involucren investigadores de grupos de investigación externos o entidades que realicen contribuciones económicas al proyecto. Viabilidad del proyecto (10%). Originalidad o grado de innovación del proyecto (30%). Propuestas novedosas, pertinentes y alineadas con los sectores de desarrollo y áreas de desempeño prioritarios. Grado de innovación de productos, procesos o servicios obtenidos como resultados directos del proyecto. Colaboración e interdisciplinariedad (10%). Se preferirán aquellas propuestas que involucren investigadores de dos o más grupos de investigación de la Escuela o centros de estudios o programas y la conformación de grupos de trabajo interdisciplinarios. OTROS ASPECTOS A continuación se enumeran otras aspectos relacionados con la convocatoria: Se permitirá el traslado entre rubros de un máximo del 15 por ciento del valor total aprobado. No se concederán prórrogas superiores al 20 por ciento del tiempo total inicialmente estimado. 7\n8 Se aceptará, por una única vez, el cambio del investigador principal del proyecto, para lo cual el investigador saliente debe enviar una solicitud motivada a la Dirección de investigación e innovación, y a la Vicerrectoría Académica. Esta solicitud debe adjuntar el aval del o de los decanos y directores de las unidades académicas que avalaron la propuesta la propuesta de investigación, con el fin de validar los cambios de compromisos por parte de los investigadores principales (saliente y entrante). Los recursos que no sean ejecutados en el tiempo previsto no serán desembolsados posteriormente. INFORMACIÓN ADICIONAL Para mayor información pueden contactar a la Dirección de Investigación e Innovación por medio de los correos electrónicos: y telefónicamente por medio de las extensiones internas en la Escuela:\n9 ANEXO 1: Campos y áreas de desempeño académico Medio ambiente (agua, aire residuos, contaminación, gestión ambiental) Infraestructura (de transporte, energética de telecomunicaciones, de edificaciones, de acueducto y alcantarillado) Materiales (materiales de construcción, industriales, nanomateriales, biomateriales) Cibernética (señales e imágenes, control y automatización, ingeniería de la rehabilitación) Energía (consumo energético, sistemas de generación y distribución de energía, sistemas de la gestión integral de la energía) Manufactura y servicios (sistemas productivos de bienes y servicios, sistemas de distribución de bienes y servicios, gestión de la calidad) Información y conocimiento(tecnología de la información, gestión de información y conocimiento, diseño y construcción de software, modelado empresarial) Ciencias sociales y humanas (sistemas económicos, sistemas de gestión de las organizaciones, semiótica y lenguajes y símbolos, educación, tecnología y sociedad, culturas instituciones y desarrollo) Ciencias básicas (matemáticas, estadística, ciencias naturales) 9\n10 ANEXO 2: Resultados de la investigación 10\n11 Productos de generación de nuevo conocimiento o Artículos de investigación indexados en ISI y SCOPUS o Artículos de investigación B o Libros de investigación o Capítulos de investigación o Productos tecnológicos patentados o en solicitud de patente o Variedades vegetales y animales Productos resultados de actividades de investigación, desarrollo e innovación o Productos tecnológicos certificados o validados (diseño industrial, esquema de circuito integrado, software, planta piloto y prototipo industrial.) o Productos empresariales (secreto empresarial empresas de base tecnológica(spin-off), innovaciones generadas en la gestión empresarial) o Regulaciones, normas, reglamentos o legislaciones o Consultorías científico-tecnológicas e informes técnicos. o Innovación social Productos de apropiación social y circulación del conocimiento o Participación ciudadana (proyectos y programas de investigación con participación ciudadana y eventos de participación ciudadana) o Intercambio y transferencia del conocimiento (programas o proyectos pedagógico de fomento de la investigación, del desarrollo tecnológico e innovación, proyectos o programas de extensión de responsabilidad social y redes de fomento de apropiación social) o Comunicación del conocimiento(artículos, libros y videos de divulgación) o Circulación de conocimiento especializado (eventos científicos y participación en redes de conocimiento, documentos de trabajo(working papers), boletines divulgativos de resultado de investigación, ediciones de revista científica e informes de investigación) Productos de formación de recursos humanos. o Tesis de doctorado o Tesis de maestría o Trabajo de grado o Proyectos de ID+I con formación o Apoyo a programas de formación 11\n12 Otros Proyecto de investigación formulado y documentado para búsqueda de recursos de financiación Nota: Todo proyecto deberá realizar la divulgación de los resultados en la Jornada anual de investigación e innovación 12