¿Qué es MKT School?\nMKTSchool es una plataforma de social learning donde encontrarás todo lo necesario para formarte en todas las disciplinas del marketing, con especial atención al marketing online.\n¿Qué tipo de cursos encontraré en MKTSchool?\nAl contrario que otras plataformas, en MKTSchool no priman los formatos, sino la calidad de los contenidos compartidos. Por este motivo, podrás encontrarte con video cursos, ebooks, cursos en formato Scorm, PDFs o incluso audio cursos.\n¿Por qué debo darme de alta en MKTSchool?\nYa existen muchas plataformas de formación online. ¿Por qué debo darme de alta en MKTSchool?\nNuestra propuesta formativa se basa en el concepto de social learning, un concepto que va más allá de la venta “fría” de un curso: los alumnos registrados en cualquiera de nuestros planes pasan a formar parte de nuestra comunidad, donde podrán seguir creciendo profesionalmente a través de la interacción con claustro y alumnado. Además, ofrecemos otros servicios de valor añadido, como nuestra bolsa de empleo.\nSoy profesor y quiero utilizar MKTSchool para impartir mis cursos. ¿Tiene algún coste?\nEn absoluto: subir cursos en MKTSchool es GRATIS, y siempre lo será. Además, nos ocupamos de todos los aspectos administrativos, para que solo tengas que concentrarte en generar contenidos de calidad para tus alumnos (pagos, facturas, alojamiento, certificados…). Los únicos costes en los que incurrirás estarán ligados a las ventas que hagas (3% por gastos financieros y la comisión derivada por venta)\nPuedes ver más información sobre nuestra participación en los ingresos aquí.\n[EN REDACCIÓN. Pronto disponible]\nSoy una empresa y estoy interesado en utilizar la plataforma para programas corporativos. ¿Qué pasos debo seguir?\nMKTSchool es una estupenda opción para aquellas organizaciones interesadas en formar a sus empleados en técnicas de marketing sin tener que sufragar el coste de una plataforma propia. Disponemos de planes personalizados para cada caso, ya sea para empresas con menos de cinco empleados o aquellas que requieran de soluciones más avanzadas. Escríbenos a info@mktsckool.com y te atenderemos encantados.\n¿Qué precio debo poner a mi curso?\nDependerá de diferentes variables, como por ejemplo formato (video, scorm, pdf), duración (horas en caso de contenido audiovisual, número de páginas, si es texto plano), reputación del profesor, temática tratada…\nEn base a ello, te recomendamos que para cursos sueltos no superes la barrera de los 50€ (la mayoría rondan los 20€), mientras que si optas por gestionar un plan anual deberá ajustarse a las tarifas que encontrarás en nuestra sección de planes (Premium y Premium plus).\nNo dudes en revisar nuestra guía de cómo establecer el precio de tu curso.\n[GUÍA EN REDACCIÓN - Pronto disponible]\n¿Cómo promociona mis cursos MKT School?\nMKTSchool reinvierte una cantidad importante de sus ingresos en promocionar los contenidos alojados en la plataforma:\nDisponemos de un departamento de comunicación y marketing encargado de coordinar acciones en diferentes canales y soportes. Además, hemos puesto a disposición de nuestros usuarios un completo programa de afiliados, así como un sistema de códigos descuento que permitirán al profesor modificar el precio de sus cursos en función de las acciones de captación que desee ejecutar. Por último, existe la posibilidad de destacar un determinado curso según la categoría a cambio de porcentaje sobre la comisión por venta.\n¿Hay algún estándar que deba saber conocer a la hora de crear mi curso?\nCada alumno tiene objetivos dispares a la hora de formarse: algunas personas solo necesitan una respuesta “rápida” a una incidencia puntual, mientras que otros buscan un itinerario formativo más complejo con el que poder mantenerse al día las novedades del sector. Sin embargo, MKTSchool ejerce un exhaustivo control sobre los contenidos subidos a la plataforma: tras analizar la calidad y temática tratada en los mismos, decide publicarlos o descartarlos de su catálogo.\nPara ello, valoraremos los siguientes aspectos:\nEstructura. El contenido debe estar estructurado de manera coherente.\nMaquetación/edición. El contenido debe presentarse de forma inteligible: evita sonidos de mala calidad, videos mal iluminados o movidos y textos mal maquetados.\nGrado de actualidad de los contenidos. Evidentemente, existen contenidos que requieren de actualizaciones constantes: procura que siempre estén al día, o sino ofrece a tus alumnos documentos de apoyo que faciliten esa tarea.\nSi lo que quiero es crear un video curso, ¿qué tipo de infraestructuras necesito?\nHoy en día, cualquier persona puede crear contenidos audiovisuales de calidad sin tener que invertir una gran cantidad de dinero en ello. Sin embargo, en este enlace te dejamos algunos consejos sobre equipos, editores, focos y cualquier otro elemento que necesites para que tu contenido resulte perfecto.\n[TUTORIAL EN REDACCIÓN - Pronto disponible]\nTengo un ebook y me gustaría comercializarlo a través de MKTSchool. ¿Puedo hacerlo?\nSi. Subir un recurso es muy sencillo. Puedes ver cómo hacerlo a través de este enlace [EN REDACCIÓN. Pronto disponible]. Además, no requiere de exclusividad, por lo que puedes mantener tus canales habituales de comercialización, si así lo deseas. En MKTSchool tú pones el precio, y nosotros nos ocupamos de todo lo demás.\nSoy profesor y ya dispongo de cursos publicados en otras plataformas. ¿Puedo subir mis cursos a MKT School?\nSin problemas. No exigimos exclusividad. Eres libre de monetizar tus contenidos como consideres oportuno.\n¿Por qué debo esperar a que MKT School valide mis contenidos antes de poder comercializarlos?\nMKTSchool vela por la calidad de los contenidos que se suben a su plataforma. Por este motivo, es necesario llevar a cabo una premoderación de los mismos con el fin de garantizar que se mantienen los estándares de calidad impuestos desde su nacimiento.\nNo lo dejes para mañana ¡COMIENZA HOY!\nSi buscas un curso que te interese,\no genera ingresos recurrentes compartiendo tus conocimientos.\n¿Necesitas especializarte en alguna área? Este es el sitio indicado.


Si imaginas que subes a la cumbre de una montaña, yoga es dejar la cumbre de la montaña, y Ser el espacio sobre la montaña, que es el mismo que envuelve a la montaña y es el mismo espacio que envuelve el universo entero.\nSi bien es cierto que las asanas (Posiciones corporales), namaskares y vinyasas (secuencias de movimientos corporales) son importantes y tienen múltiples beneficios para la salud, ejecutarlas a la perfección solo da cuenta de alguien que gira alrededor de la montaña, a los pies de la montaña.\nQuien en su práctica comienza a comprender el silencio del pranayama (Ejercicios respiratorios), tarde o temprano, mirara hacia lo alto y nacerá el interés en subir la montaña.\nPara comenzar a subir es necesaria la comprensión del pratyahara (quitar el reconocimiento del objeto de la percepción). Al darnos cuenta, mediante la observación, del modo en que la atención es cautivada por el objeto y la necesidad de un saludable distanciamiento, te alzara en el camino de ascensión y en la comprensión de; que es la Atención como órgano de la consciencia y su comportamiento peregrino, natural y atingente para mantener la vida.\nPara subir la montaña al anochecer debes concentrar la luz de tu Atención en el camino, esto es Dharana (Concentración). Focalizar la Atención serena la mente y como consecuencia subes la montaña en dirección a la cima.\nCuando la Atención te atrae a la cima y descubres que aquí hay algo Atento a pesar de ti, veras que lo realmente eres/somos siempre has estado desde la cumbre contemplando el paisaje de lo que llamamos nuestra vida, nada lo perturba ni nada lo toca. Cuando Aquello te rapta es lo que entendemos por Dhyana (Meditación) ser habitado por la Atención.\nAquello que habita en la cima torna poco apoco más sutil y transparente la identidad personal que creemos ser, y podemos ver que solo es nombre y forma (nama y rupa), útil a los pies de la montaña, un estorbo en la cima e inútil en el abismo más allá de la montaña.\nLa consciencia que somos descansa al borde del abismo y como si saltara al vacio, entra en el olvido, esto es Samadhi (realización del Ser), convirtiéndose en el espacio infinito.\nLa práctica de Yoga es familiarizarse con Samyama -pratyahara, dharana, dhyana – hasta establecerse en el olvido de Samadhi.\nCon la práctica nuestra vida cotidiana sucederá como deba suceder mientras la Atención que nos habita, permanece en la cima de la montaña en su placidez natural.\nGuru Dev Sri Swami Sivananda dice;\nAunque estés en la ciudad,\nsiéntete como si estuvieras en el ashram,\naquí en el Himalaya.\nEsto es una metáfora, no hay montaña que subir, ni camino que recorrer.\nNo hay que engolosinarse con las técnicas. No hay que confundir los medios con los fines.\nPara la práctica de Yoga es necesario una comprensión de lo que se hace. El porqué como fundamentación y para que como finalidad. Esto es la base del como se hace cada técnica.\nSi no, se corre el riesgo de hacerlo como se me antoje, desprovisto de un porqué y un para que. Y al fin la práctica es; porque es entretenido, para entretenerme, porque es saludable, para estar sano, porque es espiritual porque quiero ser espiritual, y un largo etcétera.\nLa práctica de asanas y la amplia difusión que en este tiempo tienen las coreografías o acrobacias hechas con ellas, si bien es cierto mejoran la coordinación motora, la autoestima, la digestión y la salud en general, solo son el comienzo.\nDhyana, (meditación) como se desprende de lo anterior, es el eje del sistema.\nYoga sin la práctica de Dhyana, es lo que sea, pero Yoga… no es.\nLa tradición dice que Solo Brahmán (Lo Absoluto) ES, lo demás es Maya un espejismo, que te ilusiona.\nEl agua en el desierto tú la vez, más cuando te acercas te puedes dar cuenta que las condiciones del calor en el desierto hacen que surja el espejismo, pero si te interesas en saber si es verdad o no, acércate, inquiere, investiga, y te darás cuenta por ti mismo de la realidad aparente del espejismo que te ilusiona. Nunca hubo agua, Siempre ha sido arena. Así es el mundo en que vivimos.\nInvestiga, des-cubre, despierta a PURNA BRAHMAN, la PLENITUD de LO ABSOLUTO.\nAQUELLO no está más lejos que tu próxima respiración, en el mismo lugar en donde ahora estas. Solo guarda silencio, la Plenitud siempre ha estado aquí. Aham Bramasmi.


Hanta: La justicia dispuso la obligatoriedad del aislamiento\nLa decisión de las autoridades de acudir a la Justicia, se basó en la constatación de que algunas de las personas aisladas no aceptan cumplir las pautas indicadas.\nEl ministro de Salud de la Provincia, Adrián Pizzi, el Director Asociado Área Programática, Jorge Elías y otros referentes de Salud, se presentaron en la Fiscalía para articular medidas tendientes a garantizar la contención del brote de Hantavirus. Los fiscales María Bottini y Ezequiel Forti formularon un pedido al juez de turno Martín Zacchino, basado en datos científicos recabados y sistematizados por el comité creado al efecto.\nEl informe es concluyente en que la forma de frenar el contagio es mediante el estricto aislamiento selectivo respiratorio, no solo de las personas ingresadas al sistema de salud, sino también de quienes sean definidos como sus contactos por los profesionales abocados a esta tarea.\nEl Código Penal en su artículo 205 reprime con pena de prisión de seis meses a dos años al que “violare las medidas adoptadas por las autoridades competentes, para impedir la introducción o propagación de una epidemia”.


Grupo Ortiz México | ¿Como Elegir la película correcta?\n¿Como Elegir la película correcta?\n1.- Determinar tipo de carga.\nCargas Tipo A De forma uniforme. El tamaño de la carga coincide estrechamente con el tamaño del palet. Estas son las cargas más fáciles de envolver. Pocos puntos de pinchazos existen. Este tipo de carga a menudo se ve en los lugares de fabricación donde se prepara el mismo producto para el envío carga tras carga.\nCargas tipo B Menos uniforme que las cargas tipo «A». El patrón de apilamiento puede ser irregular y / o el tamaño de la carga puede no coincidir con el tamaño del palet. Existen varios puntos de perforación de película (se requiere más juicio de selección de película). Elegir el tipo de película correcta es fundamental, especialmente a altos niveles de estiramiento de película y/o alta tensión de aplicación de película. Las cargas de tipo «B» aparecen en ubicaciones de fabricación más pequeñas y ubicaciones de almacén de distribución. Cada paleta contiene dos o tres productos destinados a un solo destino.\nCargas tipo C No hay dos cargas iguales. Su tamaño y rango de forma son típicamente todos diferentes. Las puntas afiladas parecen estar en todas partes y/o existe una gran diferencia entre la carga y el tamaño del palet. La selección de películas es crítica. Las cargas de tipo «C» se ensamblan en los centros de distribución que abastecen a las tiendas minoristas (es decir, comestibles, medicamentos, mascotas, automóviles). Cada carga puede contener docenas de productos diferentes.\n2.- Equipo de comprensión.\nLa película estirable generalmente debe usarse cuando las cargas varían en la configuración. Las envolvedoras de estiramiento completamente automáticas de alta velocidad equipadas con pre-estiramiento generalmente requieren una película de estiramiento de grado superior. Las películas estirables económicas se pueden usar para estiramiento bajo en equipos convencionales. Se necesita una película estirable de rango medio para los equipos de pre-estiramiento que funcionan a niveles moderados.\n3.- Determinar los requerimientos especiales.\nEl peso de la carga de la paleta y el tipo de producto que se está envolviendo debe tenerse en cuenta al seleccionar el tipo de película, el calibre y la cantidad de envolturas.\n4.- Determinar el tipo de producto que se utiliza.\nAlgunos usuarios finales necesitan requisitos especiales, como un deslizamiento unilateral o UVI. Se puede usar un deslizamiento de un lado para agrupar o en una carga de paleta que puede cambiar en tránsito. Los productos que se almacenan en el exterior durante largos períodos de tiempo pueden requerir una película UVI (inhibidor ultravioleta).\n5.- Determinar la distancia de envío.\nLa distancia y el método de envío son consideraciones importantes. Los viajes de larga distancia requieren una película de alto rendimiento para una mayor seguridad de carga.


Pacientes de "enfermedades raras" marcharon frente a La Moneda - Cooperativa.cl\nPacientes de "enfermedades raras" marcharon frente a La Moneda\nViernes, 14 de Octubre de 2011 a las 18:56hrs.\nLos afectados solicitan mayor cobertura en sus tratamientos.\n"En varias ocasiones nos han prometido enviar un proyecto de ley y ahora ya es momento de concretar", señalaron.\nPacientes de las denominadas "enfermedades raras" realizaron este viernes una manifestación pacífica frente a La Moneda, demandando mayor cobertura en sus tratamientos por parte del Estado.\nLa Fundación de Enfermos Lisosomales de Chile (Felch), agrupa enfermedades de Gaucher, Pompe, Mucopolisacaridosis (I, II, III, IV y VI), Fabry y Niemann Pick junto con la Agrupación de Familiares en Ayuda de Niños con Tirosinemia Tipo1 (Afanti) y HPN.\nEl objetivo de la movilización busca agilizar el proyecto de ley requerido por más de diez años por los familiares de los pacientes, y que el Ministerio de Salud había comprometido para septiembre pasado, el cual no se concretó, y que busca incluir a este tipo de enfermedades dentro de un plan nacional que les dé cobertura.\nLa presidenta de la Fundación Chilena de Enfermos Lisosomales, Myriam Estivill, señaló que "nosotros llevamos años en la lucha para lograr que el Estado cubra estas enfermedades".\n"En varias ocasiones nos han prometido el envío de un proyecto de ley y ahora ya es momento de concretarse", señaló la vocera.\nTras la marcha, señalaron que el Ministerio de Salud se comprometió a que el 25 de octubre tendrá listo el sistema de financiamiento para este tipo de enfermedades, de cara a enviar el proyecto de ley al Congreso.\nNiña con enfermedad única en Chile necesita urgente donante de células\nDiputado electo propone catastro de personas postradas para entregarlo a equipos de emergencia\nSalud ha incautado más de 140 kilos de alimentos en Antofagasta\nGrave y con ventilación mecánica: Entregan reporte de salud de menor atacado por su madre en Rancagua


En vivo: Mónaco vs Juventus por Champions League 2016 - 2017\nLa Juventus derrotó 2 – 0 al Mónaco en la primera semifinal de la Champions League. Gonzalo Higuaín fue el autor de los dos goles del triunfo. Los italianos lograron un buen resultado de cara al partido de vuelta en Turín.\nLos del ‘principado’ tuvieron opciones de gol en la parte ofensiva con Falcao García y Kylian Mbappé. Sin embargo, Gianluigi Buffon tuvo una gran actuación para evitar un tanto en su portería.\nEl partido de vuelta será el próximo martes en el Juventus Stadium.\nMinuto 88: Último cambio en la Juventus. Lemina ingresó por Miralem Pianić.\nMinuto 85: Todos los jugadores locales estaban en el campo de los italianos. La situación así lo exigía.\nMinuto 82: Claudio Marchisio salió por Tomas Rincón en Juventus. Bernardo Silva dejó su lugar en la cancha por Almamy Toure en los locales.\nMinuto 80: El tiempo se le agotaba al Mónaco que se veía desesperado por lograr anotar un tanto.\nMinuto 76: Juan Guillermo Cuadrado ingresó por Mario Mandžukić en los visitantes.\nMinuto 75: Los del ‘principado’ no lograban superar la defensa italiana.\nMinuto 72: Falcao García le pedía movilidad a sus compañeros en ataque.\nMinuto 70: El Mónaco buscó un gol para acortar la diferencia en el marcador.\nMinuto 65: Bayakoko salió por Moutinho y Lemar por Valère Germain. Jardim arriesgó para darle reversa al encuentro.\nMinuto 64: Los del ‘principado’ intentaron reaccionar dos goles eran decisivos.\nMinuto 60: Higuaín aumentó el marcador tras un descuido defensivo del Mónaco. El argentino marcó su segundo gol en el partido.\n— Colombia Grita Gol (@ColGritaGol) May 3, 2017\nMinuto 58: Claudio Marchisio recibió la primera amarilla en la Juventus.\nMinuto 55: Subasic también se hizo importante en su arco ante los ataques de los italianos.\nMinuto 54: Juventus organizó su juego para ir de contra.\nMinuto 50: Fabinho remató pero el arquero de los italianos siguió firme en su portería.\nMinuto 47: El Mónaco subió sus líneas, mientras los italianos se mantenían en su campo.\nMinuto 46: Falcao García tuvo la primera chance del segundo tiempo. Sin embargo, Buffon respondió con seguridad.\nMinuto 45: Terminó el primer tiempo. Mónaco 0 – 1 Juventus.\nMinuto 41: El Mónaco no logró dar el pase final que habilitara a alguno de sus delanteros.\nMinuto 37: Tiro libre de Dybala terminó en las manos de Subasic.\nMinuto 36: Fabinho recibió la primera tarjeta amarilla del juego.\nMinuto 34: La Juventus retrasó sus líneas luego del primer tanto.\nMinuto 31: El Mónaco intentó reaccionar ante el gol de los visitantes.\nMinuto 28: Gonzalo Higuaín abrió el marcador luego de una buena jugada colectiva de la escuadra italiana. Al argentino lo habilitó Dani Alves con un toque de taco.\nCon este gol de Higuaín la @juventusfc le gana parcialmente al @AS_Monaco #LaChampionsxRCN pic.twitter.com/9XYi2sCgM0\nMinuto 26: El partido comenzó a ser de ida y vuelta. Los dos clubes proponían su juego.\nMinuto 23: Los del ‘principado’ insistieron en el juego aéreo.\nMinuto 21: El Mónaco parecía cerca del primer gol con la generación de oportunidades en el arco rival.\nMinuto 19: Falcao tuvo su primera opción de gol, pero Buffon evitó el tanto de ‘El Tigre’.\nMinuto 18: Los dirigidos por Leonardo Jardim mejoraron en su juego con el reajuste de sus líneas.\nMinuto 15: De nuevo Buffon le atajó una pelota a Mbappé. El arquero italiano demostró su jerarquía y experiencia.\nMinuto 14: Alves siguió incisivo en ataque. Poco a poco el brasilero se apoderaba de la banda.\nMinuto 11: Mbappé tuvo la primera oportunidad del club del ‘principado’ con un golpe de cabeza que terminó en las manos de Buffon.\nMinuto 9: El Mónaco aún no lograba evitar el ataque de la Juventus por las bandas debido a la velocidad de Dani Alves en zona derecha.\nMinuto 7: Falcao García esperaba con Kylian Mbappé para atacar a los visitantes.\nMinuto 4: Mónaco reaccionó y no quiso dejarse quitar el balón en los primeros instantes del encuentro.\nMinuto 2: La Juventus arrancó el encuentro con intenciones ofensivas. Los italianos tenían a Paulo Dybala en punta.\nInició el partido Mónaco vs Juventus.\nEl Mónaco recibirá a la Juventus en la primera semifinal de la Champions League en el Estadio Luis II, a partir de la 1:45 de la tarde (hora colombiana). Los del ‘principado’ tendrán la misión de vencer la férrea defensa de los italianos.\nles fue a los colombianos en el campeonato eur\nen vivo Mónaco vs JuventusFalcao GarcíaJuan Guillermo CuadradoLeonardo JardimMónaco vs Juventus online


Lanzamiento directo de falta.\nEn fútbol, un tiro libre es una forma de reanudar el juego tras una falta ocasionada por un jugador del equipo contrario.\nLa pelota deberá estar inmóvil cuando se lanza el tiro y el ejecutor no podrá volver a jugar el balón antes de que este haya tocado a otro jugador. En un tiro libre se pondrá una barrera a 9,15 m (10 yardas) de donde se coloque el balón, el número de jugadores que conforman la barrera será el que elija el portero. El tiro libre directo es un lanzamiento directo a la portería del equipo contrario, a diferencia de un tiro libre indirecto, en el cual se debe hacer un cobro con pase a otro jugador. Para evitar que los jugadores de la barrera de defensa acorten mediante pequeños pasos la distancia que media hasta el tirador —y así perjudicarlo—, el árbitro puede señalar el correcto distanciamiento reglamentario mediante el empleo de un aerosol evanescente. También se le dice: tiro libre cuando el ejecutante puede decidir hacerlo directo o indirecto. Tiro directo: cuando esta obligado a patear a portería. Tiro indirecto: cuando está obligado a darle pase a 1 compañero.\n1 Tipos de tiro libre\n1.1 Tiro libre indirecto\n2 Posición en el tiro libre\n2.1 Tiro libre dentro del área penal\n2.2 Tiro libre directo o indirecto a favor del equipo defensor\n2.3 Tiro libre fuera del área de penal\n3 Contravenciones / sanciones\n3.1 Tiro libre lanzado por cualquier jugador excepto el guardameta\n3.2 Tiro libre lanzado por el guardameta\n4 Elección del mejor ejecutor de tiros libres del mundo\n5 Tiros libres famosos en partidos de selecciones\nTipos de tiro libre[editar]\nLos tiros libres son directos e indirectos. Tanto para los tiros libres directos como los indirectos, el balón deberá estar inmóvil cuando se lanza el tiro y el ejecutor no podrá volver a jugar el balón antes de que este haya tocado a otro jugador.\nTiro libre indirecto[editar]\nEl árbitro indicará un tiro libre indirecto levantando el brazo en alto por encima de su cabeza. Deberá mantener su brazo en dicha posición hasta que el tiro haya sido ejecutado y conservar la señal hasta que el balón haya tocado a otro jugador o haya salido del juego.\nEl gol será válido si el balón es tocado por dos jugadores antes de entrar en la meta (cabe resaltar que si el balón es tocado por un adversario o en su defecto el portero es válido). El 10 de octubre de 2017, durante la Clasificación de Conmebol para la Copa Mundial de Fútbol de 2018, en un partido de la jornada 18 en Lima entre Perú y Colombia, el jugador de Perú Paolo Guerrero lanzó un libre indirecto a portería, y fue gol, porque el portero colombiano David Ospina había tocado el balón, por eso fue válido el gol.(Antes que la pelota entre, contará como gol). Si se introduce directamente en la meta contraria un tiro libre indirecto jugado con el pie, se concederá saque de meta.\nSegún indica la Regla 12 de las Reglas del Juego oficiales de la FIFA para la temporada 2008/2009, el árbitro debe conceder un tiro libre indirecto al equipo contrario si el portero, dentro de su propia área de penalti, comete cualquiera de las siguientes infracciones:\nTambién se concede un tiro libre indirecto al equipo contrario si, a juicio del árbitro, un jugador:\nCómo estos tiros libres: Curva,recto y centrado son tres\nPosición en el tiro libre[editar]\nEjemplo en vivo del tiro libre directo en el partido Suiza contra Ecuador.\nTiro libre dentro del área penal[editar]\nTambién llamado tiro de castigo, sucede cuando un arquero toca el balón con sus manos, proveniente de un pase con los pies intencionalmente de un jugador de su mismo equipo. Si el balón es entregado al arquero con la cabeza o cualquier otra parte del cuerpo que no sean sus pies, no se aplicará esta regla.\nHay que destacar el artículo 2 de la regla 13 del reglamento oficial FIFA, en donde se explica claramente que cuando el árbitro señale tiro libre indirecto dentro del área penal del adversario, el balón debe colocarse sobre la línea del área de meta paralela a la línea de fondo y lo más próxima a donde ocurrió la falta, es decir que es un error increíble que los árbitros coloquen el balón en el lugar de la falta, siendo que si la falta está muy cerca de la portería, vemos una maraña de jugadores rivales formar una barrera en la línea de fondo de la portería, lo cual no se podría respetar los 9,15m de distancia entre el balón y la barrera del rival. Esto se ve en todos los partidos y aún no se entiende cómo es posible cuando las reglas están muy claras.\nTiro libre directo o indirecto a favor del equipo defensor[editar]\nTodos los adversarios deberán encontrarse como mínimo a 9,15 m del balón los que deberán permanecer fuera del área penal hasta que el balón esté en juego. El balón estará en juego apenas haya sido jugado con el pie directamente más allá del área penal. Un tiro libre concedido en el área de meta podrá ser lanzado de cualquier punto de dicha área\nTiro libre fuera del área de penal[editar]\nSe le llama cesión; sucede cuando algún jugador le pasa el balón a su portero y el portero toca el balón con las manos. Será penalizado con tiro libre situando la pelota en el lugar donde se hizo la infracción.\nContravenciones / sanciones[editar]\nSi al ejecutar un tiro libre un adversario se encuentra más cerca del balón que la distancia reglamentaria, se repetirá el tiro. Asimismo, si el equipo defensor lanza un tiro libre jugado con el pie desde su propia área penal sin que el balón entre directamente en juego se repetirá el tiro.\nTiro libre lanzado por cualquier jugador excepto el guardameta[editar]\nSi el balón está en juego y el ejecutor del tiro toca por segunda vez el balón (excepto con sus manos) antes de que este haya tocado a otro jugador, se concederá un tiro libre indirecto al equipo contrario, que se lanzará desde el lugar donde se cometió la infracción.\nSi el balón está en juego y el ejecutor del tiro toca intencionadamente el balón con las manos antes de que este haya tocado a otro jugador, se concederá un tiro libre directo al equipo contrario, que se lanzará desde el lugar donde se cometió la infracción o se concederá un tiro directo penal si la infracción se cometió dentro del área penal del ejecutor.\nEn la actualidad pueden verse a guardametas de algunos equipos lanzar tiros libres, tal vez porque son buenos haciéndolo o por el simple hecho de querer hacerlo y eso no indicará ninguna sanción para el equipo que ponga como lanzador a su guardametas. Hay guardametas que son famosos por haber marcado goles de tiro libre tales como el guardameta Marco Antonio Cornez que marcó 24 goles, Vincent Enyeama (24 goles), Hans-Jorg Butt que ha marcado 28 goles, Misael Alfaro que marcó 31 goles, Fernando Patterson que ha marcado 33 goles, Johnny Vegas que ha marcado 39 goles, Dimitar Ivankoc que ha marcado 40 goles, Jorge Campos que marcó 40 goles, René Higuita, el inventor del escorpión, marcó 41 goles, José Luis Chilavert que marcó 62 goles y Rogerio Ceni que marcó 101 goles.\nTiro libre lanzado por el guardameta[editar]\nSi el balón está en juego y el guardameta toca por segunda vez el balón (excepto con sus manos) antes de que este haya tocado a otro jugador, se concederá un tiro libre indirecto al equipo contrario, que se lanzará desde el lugar donde se cometió la infracción.\nElección del mejor ejecutor de tiros libres del mundo[editar]\nEl mejor ejecutor de tiros libres del mundo fue una elección promovida por la FIFA en el 2008; para decidirlo realizó una encuesta por Internet, en donde usuarios y lectores de todo el mundo podrían votar; entre los candidatos se destacaron los brasileños Ronaldinho, Juninho Pernambucano y Roberto Carlos, el portugués Cristiano Ronaldo, el argentino Lionel Messi, el inglés David Beckham, y el colombiano Rubén Bustos.\nTiros libres famosos en partidos de selecciones[editar]\nEn la alta competencia internacional a nivel de selecciones nacionales de fútbol han quedado registrados tiros libres que han pasado a la historia, por la perfección de la ejecución o por su trascendencia para el mundo del fútbol. Los más emblemáticos son:\n1. 1997 Roberto Carlos BRA Brasil FRA Francia Lyon Torneo de Francia\n2. 1966 Garrincha BRA Brasil BUL Bulgaria Liverpool Copa Mundial de Fútbol de 1966\n3. 1978 Teófilo Cubillas PER Perú SCO Escocia Córdoba Copa Mundial de Fútbol de 1978\n4. 1998 Javier Zanetti ARG Argentina ENG Inglaterra Saint-Etienne Copa Mundial de Fútbol de 1998\n5. 1982 Zico BRA Brasil SCO Escocia Sevilla Copa Mundial de Fútbol de 1982\n6. 1974 Roberto Rivelino BRA Brasil DDR Alemania Democrática Hannover Copa Mundial de Fútbol de 1974\n7. 2002 Ronaldinho BRA Brasil ENG Inglaterra Shizuoka Copa Mundial de Fútbol de 2002\n↑ ¿Quién es el mejor ejecutor de tiros libres del mundo?\nThe 25 best free-kicks of all-time\nMultimedia: Free kick\nObtenido de «https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tiro_libre_(fútbol)&oldid=142935954»


Permiso de trabajo para trabajadores altamente cualificados - ORH | Observatorio de Recursos Humanos\nImmigration to Europe concept. Text immigration near passport cover and flag.\nRedacción30 abril 20196min\nLa atracción del talento extranjero fue uno de los objetivos clave de la Ley 14/2013, con la que se pretendía cambiar la política migratoria en España, centrada casi en exclusiva en la situación nacional del mercado laboral, estableciendo un vínculo entre la inmigración y la cualificación profesional.\nInmigración cualificada en cifras\nSegún datos del Portal de Inmigración del Ministerio Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, casi 7.000 extranjeros tienen autorizado residir y trabajar en España por su alta cualificación. En total, más de 14000 extranjeros tienen una autorización de residencia y trabajo en España por razones de interés económico.\nLa citada Ley regula la entrada y permanencia en España por razones de interés económico de aquellos extranjeros que acrediten ser inversores, emprendedores, profesionales altamente cualificados, investigadores, y también trabajadores que efectúen movimientos intraempresariales dentro de la misma empresa o grupo de empresas.\nNo se aplica a los ciudadanos de la Unión y a aquellos extranjeros a los que les sea de aplicación el derecho de la UE por ser beneficiarios de los derechos de libre circulación y residencia.\nPara beneficiarse de este régimen especial de obtención de permiso de residencia y trabajo para personal altamente cualificado, la ley (art. 71) exige que la empresa establecida en España reúna determinados requisitos relacionados con alguno de los siguientes supuestos:\n1) el número de trabajadores (más de 250 durante los 3 meses inmediatamente anteriores a la presentación de la solicitud); un volumen de negocios superior a 50 millones de euros; inversión bruta media anual (no inferior a 1 millón de euros en los tres años inmediatamente anteriores a la presentación de la solicitud); valor del stock inversor o posición superiores a 3 millones de euros; o, pertenencia, en el caso de PYMES, a un sector considerado estratégico acreditado mediante informe de la Dirección General de Comercio Internacional e Inversiones.\n2) formar parte de un proyecto empresarial que suponga un incremento significativo en la creación de puestos de trabajo; mantenimiento del empleo; una inversión extraordinaria con impacto socioeconómico; la concurrencia de razones de interés para la política comercial y de inversión de España; o, que suponga una aportación relevante a la innovación científica y/o tecnológica.\n3) Graduados, postgraduados de universidades y escuelas de negocios de reconocido prestigio.\nCasos de éxito GD Global Mobility\nRecientemente, el equipo de GD Global Mobility ha ganado 7 casos en vía administrativa de extraordinaria relevancia práctica, ya que sienta las bases para futuras solicitudes de permisos de residencia para profesionales altamente cualificados por parte de empresas españolas consideradas del sector estratégico.\nPara ponernos en antecedentes, hay que decir que la Administración, decidió establecer sus propios límites excesivamente rígidos para considerar a un profesional “altamente cualificado”, exigiendo una serie de requisitos no contemplados en la citada ley (relativos a la ocupación, salario, entre otros).\nEn la práctica, esto perjudicaba a muchas empresas que, aunque cumplían los requisitos previstos en la norma, sus solicitudes de autorización de residencia inicial para profesionales altamente cualificados eran constantemente rechazadas.\nEstos fueron los casos de una empresa del sector estratégico que quería contratar a unos ingenieros informáticos extranjeros para trabajar en su empresa situada en España y que, gracias a los recursos presentados por nuestro equipo ante la Secretaría General de Inmigración y Emigración, esta tuvo que revisar sus criterios, emitiendo nuevas resoluciones, en este caso favorables, para los intereses de nuestro cliente.\nPara Jordi Roca, director de GD Global Mobility, “estas resoluciones garantizan una mayor confianza y seguridad jurídica a las empresas que quieran contratar a profesionales altamente cualificados a través de este régimen privilegiado previsto en la Ley de emprendimiento”.\nSi tu empresa se encuentra en esta situación y necesita contratar a profesionales extranjeros, no dudes en contactar con nuestro equipo de profesionales para obtener el mejor asesoramiento.\nAnteriorWEBINAR. 22 de mayo: Storytelling. Cuánto cuenta contar en coaching\nSiguienteLa salud y la seguridad en el trabajo también es una cuestión emocional


6 características esenciales de una capacitación de calidad\nHome Artículos 6 características esenciales de una capacitación de calidad\nEn Chile, cada año 28.000 empresas invierten en capacitaciones, entendiendo que se trata de instancias que incentivan el compromiso entre empleados y empresa, ya que significan una inversión en el talento humano que beneficia a ambas partes.\nPor otro lado, las empresas que cuentan con mayor compromiso de sus empleados pueden lograr incrementar la lealtad de sus clientes en un 50%.\nPara ofrecer una capacitación de calidad, es importante prestar atención a la metodología de trabajo: a diferencia de los talleres (en donde solo se asiste de oyente para aprender enfocado a un objetivo muy específico), una capacitación es un proceso delicado de aprendizaje donde se espera que el grupo asistente aprenda, reflexione y participe activamente. Para lograrlo, es fundamental que el/la capacitador/a tenga formación no solo en la materia a abordar, sino en la forma de enseñar.\nCaracterísticas de una capacitación de calidad\n1. Programa concreto y manejo efectivo del tiempo\nUna propuesta de capacitación debe contar con un programa estructurado, con temas y tiempos definidos para cada fase y objetivo. Esto no solo permitirá desarrollar las actividades de manera organizada, sino que también será uno de los indicadores que nos permitirá medir qué tan eficiente ha sido el proceso de capacitación dependiendo de cómo se ha manejado el programa.\n2. Identificación de las necesidades del grupo y de los objetivos de la empresa\nEl objetivo de cada capacitación puede variar: tal vez sea sobre una materia técnica o una forma de fomentar el liderazgo. Aunque estas capacitaciones suelen contar con programas y metodologías pre-establecidas, a la hora de hacer e implementar una propuesta de capacitación es importante que se tomen en cuenta tanto las necesidades de los alumnos como los objetivos a lograr por parte de la empresa.\nAsí, alumnos y empresa tendrán una retribución a su esfuerzo con profesionales más capaces y alineados con la organización.\n3. Establecimiento de metas e instrumentos de medición\nAnteriormente mencionamos que el manejo efectivo del programa de capacitación funciona como un indicador de eficiencia. Es necesario que la capacitación cuente también con otros instrumentos de medición de cumplimiento de objetivos, como encuestas, pruebas o actividades que nos permitan saber si las metas establecidas se han cumplido adecuadamente. Una buena capacitación también toma en cuenta la opinión de los participantes sobre el proceso.\n4. Fomento del liderazgo y del trabajo en equipo\nToda empresa cuenta con equipos de trabajo. Es difícil pensar en un área de la empresa que se componga de una sola persona: incluso las startups necesitan de más de una persona para cumplir tanto con la idea de negocio como con sus obligaciones legales y administrativas. Una buena capacitación toma en cuenta esta realidad, fomentando tanto el trabajo en equipo como el liderazgo a través de actividades grupales.\n5. Creatividad y dinamismo\nSeamos honestos: ir a escuchar hablar a una persona monótonamente mientras pasa láminas genéricas de power point es bastante tedioso.\nLas capacitaciones deben hacer todo lo posible por encantar a los alumnos con las materias a tratar y, para esto, deben abordarse con creatividad y dinamismo, es decir: deben incluir actividades de participación en donde los alumnos se sientan seguros expresando sus ideas y se diviertan aprendiendo. Discusiones, juegos y plataformas interactivas durante la capacitación nunca estarán de más, siempre que cumplan con un objetivo concreto.\n6. Refuerzo de lo aprendido y evaluación\nUna capacitación de calidad tiene en cuenta la necesidad del refuerzo: una vez pasado todo el proceso de capacitación es necesario hacer un recuento de los temas y conocimientos adquiridos para asegurarnos de que se traduzcan en una mejora del trabajo.\nAdemás, nunca debe faltar una evaluación que nos permita poner a prueba lo aprendido. Aquí, más que pruebas individuales, las actividades en grupo permitirán conocer el impacto en el ambiente real de trabajo.\nAhora que ya conoces cuáles son las características esenciales de una capacitación de calidad, te invitamos a que evalúes junto a tus trabajadores cuáles son sus necesidades y las de la empresa para buscar opciones de capacitación que se adecúen a ambas partes y les permitan trabajar de manera más eficiente (y ¿por qué no? agradable) ¡No lo dejes para mañana! Agenda una reunión hoy mismo y da el siguiente paso en el camino al éxito empresarial.


Casas de Apuestas » Apuestas » Apuestas Estados Unidos vs Jamaica 25/07/2021 Copa Oro\n21/07/2021 0 282\nConsulta los pronósticos de apuestas para el Estados Unidos vs Jamaica de la Copa Oro 25/07/2021\nAT&T Stadium 25/07/2021 | 20:30\nEl último semifinalista de la Copa Oro 2021 se definirá en un duelo protagonizado por el conjunto de Estados Unidos y la selección de Jamaica. La cita para este enfrentamiento será en el campo del AT&T Stadium (ubicado en Arlington, Texas) el próximo domingo 25 de julio a las 20:30 horas, tiempo del centro de México.\nLos norteamericanos (favoritos en las apuestas) arriban al citado partido como mandamases del Grupo B, donde también figuraron Canadá (segundo), Haití (tercero) y Martinica (cuarto). Mientras que los jamaiquinos llegan como segundos del Grupo C, sector completado por Costa Rica (primero), Surinam (tercero) y Guadalupe (cuarto).\nLa Copa Oro 2021 tiene nuevo formato de competencia: la justa se desarrolla en tres etapas: preliminares, fase de grupos y fase de eliminación directa. El primer tramo se realizó del 2 al 6 de julio; el segundo entre el 10 y el 20 del mismo mes; y el tercero será del 24 de julio al 1 de agosto.\nSi te gusta apostar en los partidos de balompié correspondientes a la Confederación de Futbol de la Asociación del Norte, Centroamérica y el Caribe (Concacaf), a continuación, encontrarás información y estadísticas (así como pronósticos) para que lo hagas en el Estados Unidos vs Jamaica.\n¿Cómo llega Jamaica?\nÚltimos 5 partidos de Jamaica\nDatos y estadísticas para apostar en el Estados Unidos vs Jamaica\nEstadísticas Estados Unidos\nConsejos para apostar en el Estados Unidos vs Jamaica\nLos comandados por Gregg Berhalter se presentaron con victoria en la Copa Oro 2021. Su víctima fue la escuadra de Haití, a la cual derrotaron por la mínima gracias a una diana del lateral Sam Vines. Este resultado ubicó a los norteamericanos en el segundo sitio del Grupo B.\nPara la segunda jornada del mencionado certamen internacional los estadunidenses dieron un golpe de autoridad, pues aplastaron por seis goles a uno al representativo de Martinica. Sin embargo, este escandaloso triunfo no les alcanzó para adjudicarse el liderato de su sector.\nFue hasta la tercera fecha que el equipo de las barras y las estrellas obtuvo la cima del Grupo B y su lugar en los Cuartos de Final, gracias a que se impuso por la mínima al conjunto de Canadá. Su registro finalizó con nueve unidades y una diferencia de gol de siete (la más alta de dicha edición de la Copa Oro).\nLa selección norteamericana que compite en el mencionado certamen no cuenta con sus estrellas europeas: el mediocampista Weston McKennie (22 años de edad) de la Juventus (Serie A); el lateral Sergiño Dest (20 años de edad) del Barcelona (La Liga); y el ariete Christian Pulisic (22 años de edad) del Chelsea (Premier League).\nEstados Unidos 3-2 México 06/06/21 Liga de Naciones\nEstados Unidos 4-0 Costa Rica 09/06/21 Amistoso Internacional\nEstados Unidos 1-0 Haití 11/07/21 Copa Oro\nMartinica 1-6 Estados Unidos 15/07/21 Copa Oro\nEstados Unidos 1-0 Canadá 18/07/21 Copa Oro\nLos dirigidos por Theodore Whitmore se presentaron con una victoria en la Copa Oro 2021. Su víctima fue el representativo de Surinam, al cual derrotaron por dos goles a cero. Este marcador posicionó a los jamaiquinos en el segundo lugar del Grupo C, a los surinameses los mandó al fondo del sector.\nPara la segunda fecha del referido torneo internacional los ‘Reggae Boyz’ se impusieron por dos festejos a uno al cuadro de Guadalupe. Este triunfo no les alcanzó para adjudicarse a cima de su grupo, pero sí para asegurar su participación en los Cuartos de Final.\nEn la tercera jornada el equipo de Jamaica cayó por la mínima ante el seleccionado de Costa Rica; con ello terminaron sus aspiraciones de conseguir el liderato del Grupo C. Sus estadísticas finales matricularon seis unidades (tres menos que el primer puesto) y una diferencia de gol de dos.\nAsimismo, los jamaiquinos aparecen en el cuadragésimo quinto puesto (con mil 433 puntos) de la clasificación mundial de la FIFA. Por delante tienen al seleccionado de Escocia (con mil 441 puntos), por detrás al equipo de Egipto (con mil 433 puntos). El sexagésimo sitio es la posición promedio de los ‘Reggae Boyz’ desde la creación del listado.\nEstados Unidos 4-1 Jamaica 25/03/21 Amistoso Internacional\nSerbia 1-1 Jamaica 07/06/21 Amistoso Internacional\nJamaica 2-0 Surinam 12/07/21 Copa Oro\nGuadalupe 1-2 Jamaica 16/07/21 Copa Oro\nCosta Rica 1-0 Jamaica 20/07/21 Copa Oro\n11 ganados por Estados Unidos\n3 ganados por Jamaica\nSu promedio de gol en los últimos 10 juegos es de 2.9\nPosibilidad de marcar gol en el próximo partido:100 %\nSu promedio de goles recibidos en los últimos 10 juegos es de 1.1\nApuesta – Ambos equipos anotarán 2 o más goles en 1XBET – 6.00\nApuesta – Menos de 2 goles en el partido en Bodog – 2.70\nApuesta – Cada equipo anotará al menos un gol en 22Bet – 2.00\nEl cuadro de las barras y las estrellas es amplio favorito para calificar a las Semifinales de la Copa Oro 2021, porque sus futbolistas superan en calidad a los del equipo de Jamaica. Aunado a ello, los norteamericanos vienen de coronarse en la Liga de Naciones de la Concacaf, lo cual demuestra su buen nivel de juego.\nRevisa las mejores casas de apuestas para apostar en el Estados Unidos vs Jamaica\nApuestas Estados Unidos vs Jamaica en Bet365\nApuestas Estados Unidos vs Jamaica en Betfair\nApuestas Estados Unidos vs Jamaica en Betway


Curso académico Plataforma docente. Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control E.t.s. de Ingenieros Industriales - PDF\nCurso académico Plataforma docente. Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control E.t.s. de Ingenieros Industriales\nDownload "Curso académico 2015-2016. Plataforma docente. Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control E.t.s. de Ingenieros Industriales"\n1 Curso académico Plataforma docente Community Manager: Tecnología y Práctica Aplicadas a la Social Media del 1 de diciembre de 2015 al 1 de junio de créditos DIPLOMA DE EXPERTO PROFESIONAL Características: prácticas y visitas, material impreso, material multimedia, actividades presenciales optativas, página web, curso virtual y guía didáctica. Departamento Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control E.t.s. de Ingenieros Industriales PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL El Programa de Desarrollo Profesional y Personal y el Programa de Enseñanza Abierta atienden una demanda de formación en respuesta a las necesidades e intereses del mundo del trabajo. Sus cursos estarán promovidos por la UNED o entidades sociales y económicas que busquen el apoyo académico de la Universidad para la mejor calidad de sus acciones de formación y promoción de sus colectivos laborales y profesionales. Requisitos de acceso: no hay requisitos mínimos de acceso, salvo los específicos de cada curso establecidos por su director. Destinatarios El curso va dirigido a todas aquellas personas que desean formarse como Community Managers y orientar su carrera profesional hacia el sector de los Social Media. Junto con la explosión que en los últimos tiempos han sufrido las Redes Sociales, así como diversos canales de comunicación online, ha surgido la necesidad de formar profesionales que sean capaces de desempeñar el papel de responsables de una comunidad. El Community Manager es un profesional en alza cada vez más demandado a nivel empresarial, puesto que las nuevas estrategias empresariales destacan la importancia de mantener una buena imagen corporativa en los distintos canales de comunicación que ofrece Internet. Para lograr un mejor aprovechamiento del curso se recomienda poseer unos conocimientos mínimos de informática. La titulación inicial exigida es una titulación universitaria de grado medio o superior (grados, diplomaturas, arquitectura técnica, ingenierías técnicas, licenciados, arquitectos, ingenieros superiores). No obstante, por tratarse de un curso de Experto Profesional, aquellas personas relacionadas con la Comunicación Audiovisual, el Marketing Digital, el uso de las Redes Sociales o las Tecnologías de la Información en general, que estén trabajando, o bien deseen hacerlo en este sector\n2 en expansión, también pueden realizar el curso aunque no estén en posesión de un título universitario. De hecho, los conocimientos teórico-prácticos aportados constituyen un valor añadido, tanto para directivos como para profesionales, a la hora de enfrentarse a nuevos retos y diseñar procesos de expansión que permitan la captación de nuevos clientes, pilar fundamental en el desarrollo no sólo de las grandes empresas, sino también de las pymes. 1. Presentación y objetivos El curso ofrece la formación necesaria para convertirse en un buen Community Manager que sea capaz de crear, gestionar y dinamizar adecuadamente una comunidad de usuarios en Internet. Para ello se analizan diversos canales de comunicación on-line, así como las funciones y habilidades necesarias a la hora de desarrollar un proyecto Social Media. En este sentido, se estudian a fondo las herramientas de trabajo necesarias para desempeñar el papel de Community Manager, tanto a la hora de diseñar y desarrollar acciones, como a la de medir el impacto que dichas acciones tienen dentro de una determinada estrategia empresarial. También se hará especial hincapié en las buenas y malas prácticas en el desempeño profesional. Otra Información Será responsabilidad exclusiva del Equipo Docente la información facilitada en la siguiente relación de hipervínculos. En caso de detectarse alguna contradicción, prevalecerá la oferta formativa aprobada por el Consejo de Gobierno para cada convocatoria, así como del Reglamento de Formación Permanente y del resto de la legislación Universitaria vigente. 2. Contenido EXPERTO PROFESIONAL EN COMMUNITY MANAGER: TECNOLOGÍA Y PRÁCTICA APLICADAS A LA SOCIAL MEDIA MÓDULO 1: COMUNIDADES VIRTUALES 1. Comunidades Virtuales: Descripción y Claves de su éxito. 2. Un nuevo modelo de Atención al Cliente: Gestión de Comunidades Virtuales. 3. Elementos del Marketing Digital: Visión del mercado y herramientas de trabajo en el día a día de las Comunidades Virtuales. MÓDULO 2: PLATAFORMAS DE CONTENIDO 4. Diseño de un Plan de Marketing Digital personalizado: la Estrategia y la Plataforma de soporte.\n3 5. Producción de los contenidos: Contenidos aportados por el Community Manager y contenidos aportados por los usuarios. Marco legislativo. 6. Evaluación de Resultados: Herramientas de análisis de resultados. Posicionamiento natural y social en la web. Rentabilidad, éxito y retorno de la inversión. TRABAJO O PROYECTO FIN DE CURSO Impartido de forma conjunta entre el Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control de la UNED y la Escuela Superior en Comunicación, Imagen y Sonido (CEV). 3. Metodología y actividades El curso sigue la metodología propia de la UNED, que combina la enseñanza a distancia con las nuevas tecnologías de la comunicación, permite aprender cómoda y fácilmente desde el domicilio o lugar de trabajo, a través de los materiales especialmente diseñados para el estudio y del campus virtual (agenda de trabajo, biblioteca, material audiovisual, etc.), manteniendo contacto permanente (vía Web, , teléfono y VoIP) con el equipo docente. Esta flexibilidad es posible gracias a la atención y apoyo de tutores y profesores, que le guían de un modo personalizado a través de todo el proceso formativo hacia la consecución de los objetivos, eliminando así el aislamiento con el que suele relacionarse la formación a distancia. No existen actividades presenciales obligatorias. La evaluación se realizará basándose en las pruebas de evaluación (estudio continuado a lo largo del curso) y el trabajo final, existiendo una serie de actividades complementarias y voluntarias como son la emisión de programas de radio, las conferencias por videoconferencia y las visitas a empresas relacionadas con el sector. Se recomienda una dedicación mínima al curso de 10 horas semanales. 4. Material didáctico para el seguimiento del curso 4.1 Material obligatorio Material en Plataforma Virtual - Material en formato electrónico (PDF en color) que cubre el programa del curso (en CD-ROM y en el servidor). - Material en formato electrónico (imágenes, fotografías, audio, vídeo, en formato multimedia). El resto del material didáctico que el estudiante necesite durante el curso (material específico, pruebas de evaluación a distancia, etc.) estará disponible en el servidor del curso para que, a\n4 modo de una biblioteca virtual, él mismo pueda ir cogiéndolo directamente a través de su ordenador según lo vaya necesitando a lo largo del curso. De la misma manera, este servidor también se utilizará para recibir las consultas y las pruebas de evaluación a distancia realizadas por los alumnos así como las respuestas por parte de los profesores (distribución electrónica de material). El estudiante deberá tener acceso a un ordenador personal, así como a Internet y cuenta de correo electrónico Material editado y de venta al público en librerías y Iibrerías virtuales Curso de community manager Autores Rodríguez Fernández, Óscar Editorial Anaya Multimedia Edición ISBN La guía avanzada del community manager Autores Mejía Llano, Juan Carlos Editorial Anaya Multimedia Edición ISBN Quiero ser community manager : 10 profesionales y 5 compañías analizan una nueva realidad Autores Martínez-Priego, Chema Editorial ESIC Editorial Edición ISBN El community manager en la web 2.0. Autores Haj-Saleh Ramírez, Alberto Editorial IC Editorial Edición ISBN\n5 Puede adquirir dichos materiales a través de la Librería Virtual de la UNED. 5. Atención al estudiante La atención al estudiante se realizará, tal y como se ha explicado, a través del servidor del curso instalado en el DIEEC al que el alumno puede acceder a través de Internet: es lo que se denomina tutoría telemática. Estas consultas a través del correo electrónico se pueden dirigir tanto al profesor del curso, como al administrador del sistema o al coordinador del curso, según la naturaleza de la consulta. Además, para casos en los que no sea posible la comunicación a través del correo electrónico, existe la posibilidad de contactar telefónicamente con el profesor ( ) o con el coordinador ( ), preferiblemente los miércoles de 10 a 14 h. Estos números cuentan con buzón de voz todo el día, lo que permite atender cualquier tema urgente que le surja al alumno. Se programará la emisión de un programa radiofónico específico para este curso, siguiendo la línea de uso de medios de comunicación existente en la UNED. La fecha y hora de las emisiones se comunicará en su momento, con la debida antelación. Consulte la Guía de Medios Audiovisuales de la UNED para una información más detallada. Igualmente está prevista la celebración de sesiones presenciales con formato de seminario y foro de discusión abierta, así como la visita a alguna empresa del sector. Estas actividades presenciales son totalmente voluntarias. Correo electrónico: Dirección de Internet: 6. Criterios de evaluación y calificación Teniendo en cuenta la metodología propuesta para el curso y el número de estudiantes por profesor, la evaluación será continua atendiendo y ponderando en cada caso el trabajo del alumno según la siguiente distribución: - Consultas y participación en la Tutoría Telemática: un 10% aproximadamente de la nota final. - Pruebas de Evaluación a Distancia (existen dos a lo largo del curso): un 60% aproximadamente de la nota final. - Trabajo Fin de Curso (se fijará de forma individualizada entre el estudiante y uno de los profesores del curso): un 30% aproximadamente de la nota final. 7. Duración y dedicación El curso empieza el 1 de Diciembre y finaliza el 1 de Junio. La dedicación media semanal del estudiante deben ser un mínimo de 10 horas, con algún esfuerzo adicional en la época de las Pruebas de Evaluación a Distancia (evaluación) y del Trabajo Final.\n6 8. Equipo docente Director/a Director - UNED PEREZ MOLINA, CLARA MARIA Colaboradores UNED Colaborador - UNED MARTIN GUTIERREZ, SERGIO Colaborador - UNED SIMON COMIN, PASCUAL Colaboradores externos Colaborador - Externo CALVO ENJUTO, JAVIER Colaborador - Externo LOSADA DE DIOS, PABLO 9. público del curso público de matrícula: 1100 del material: Matriculación Del 7 de septiembre al 1 de diciembre de Teléfonos: / 1592 Fax:


MINDFULNESS, BUSCANDO EL EQUILIBRIO… | Fleming Herri eskola\nMINDFULNESS, BUSCANDO EL EQUILIBRIO…\n“OBJETIVO: EL BIENESTAR EMOCIONAL DEL NIÑ@”\nEl EQUILIBRIO y el BIENESTAR EMOCIONAL son la base del desarrollo integral del alumnado. Cuando el niño está equilibrado y es capaz de controlar sus emociones, será capaz de sacar adelante cualquier otro aspecto relacionado con su educación. Por ello, en la escuela hemos iniciado prácticas para trabajar el autoconocimiento, el control de las emociones, la atención/conciencia y la relajación.\nTanto las familias como los profesores hemos realizado formación en Mindfulness. Los adultos, además de ser ejemplo para l@s alumn@s, hemos estudiado técnicas y ejercicios concretos para poner en práctica con nuestr@s alumn@s, tanto en la escuela como en el hogar.\nVirginia Belategi Azpiri es nuestra profesora.\nLicenciada en estudios de Comunicación,\nespecializada en Psicoterapia Gestalt y en PNL.\nEs técnica en Prevención de riesgos Psicosociales,\ncomo orientadora en la Normalización del Lenguaje.\nComunicadora y psicoterapeuta.\nEs una práctica basada en tradiciones Orientales. Aunque su procedencia sea la del Budismo, al traerla a oriente se ha vaciado de su contenido religioso convirtiéndose en una práctica totalmente laica. Está encaminada a la relajación de un@ mism@ y a la conexión del presente, basándose en muchos tipos de ejercicios: meditación, respiración, ejercicios para trabajar la concentración, la percepción, la gestión de emociones,…\nPero esto no ha comenzado aquí y ahora. Llevamos años trabajando y cuidando la inteligencia emocional y la gestión de las emociones.\nEl grupo de apoyo empezó a trabajar ejercicios de relajación y concentración con el alumnado con dificultades para centrarse. Como los resultados fueron muy buenos empezaron a trabajar en los conflictos grupales con sesiones de meditación, cuenco tibetano, ejercicios de respiración,… mientras trabajábamos en autoconocimiento, l@s alumn@s empezaron a utilizar diferentes prácticas en los conflictos.\nVistas las ventajas de todo esto, decidimos extender todo esto a todo el colegio, para lo cual el primer paso no podía ser otro que formarnos l@s adult@s , por lo cual hemos puesto en marcha la formación de Mindfulness.\nAquí un pequeño vídeo de la sesión de “Cuencos tibetanos” dirigida por Gaxpar Urkola (profesor de yoga):\nEn nuestra escuela es fundamental que el/la niñ@ sea feliz, se sienta libre y protegid@,\npara que el proceso de su educación sea el más adecuado al ritmo de cada un@,\ny vaya afianzando su personalidad.\nAnterior¡EN MARCHA LOS AMBIENTES DE ARROA!


Martes 12 de Febrero de 2013Estos osos panda criados en cautiverio son bandera de proyecto en ChinaCon su nacimiento se logró que la especie ya no esté en vía de extinción. Ya son 341.\nViernes 21 de Agosto de 2015Diez bebés panda son presentados al público en ChinaTienen entre una semana y dos meses de nacidos y nacieron en cautiverio.\nMiércoles 14 de Septiembre de 2016‘Pequeño frijolito’, la cría de oso panda que intenta dar su primera vueltaEl animal tiene un mes y medio de vida y se encuentra en el Centro de Conservación e Investigación de Osos Pandas en China.\nMartes 25 de Octubre de 2016Cautiverio afecta salud mental de Pizza, oso polar en ChinaDefensores de animales han ofrecido trasladarlo a otro lugar para mejorar su estado anímico, pero Gobierno se ha negado.\nViernes 29 de Enero de 2016¿El mejor trabajo del mundo? Esto gana un cuidador de bebés pandasEsta mujer despierta hoy la envidia de millones de cibernautas. Vea, además, el santuario animal inspirado en John Lennon y el tren más lento del mundo.\nLunes 13 de Julio de 2015Nacen pandas rojos de centro de conservación en Estados Unidos Los cinco cachorros habitan en cautiverio en el estado de Virginia. Reciben cuidados especiales.\nLunes 5 de Septiembre de 2016El oso panda deja de ser una especie en peligro de extinciónEn la actualidad hay alrededor de 2.060 animales de este tipo en todo el mundo, según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza.\nLunes 16 de Diciembre de 2013Estos osos pandas están totalmente acostumbrados al contacto humanoEl centro de crianza para pandas en Chengdu se ha convertido en un parque temático que crea conciencia sobre esta especie en peligro de extinción.


Microsoft Azure · El sistema operativo Cloud Computing de Microsoft - Enetic\nLa suite Cloud Computing de Microsoft\nMicrosoft Azure (o Windows Azure) es lo que se conoce como un “cloud layer” (capa en la nube) que funciona sobre una serie de sistemas que utilizan Windows Server (versión 2008) como soporte e Hyper-V como proveedor de la virtualización de los servicios.\nAzure, además incluye servicios de “Back up” para la protección de datos de manera integrada en una solución cloud.\nEnetic tiene actualmente en ejecución distintos proyectos en Valencia, Castellón y Alicante que incluyen un sistema operativo alojado en la nube (cloud computing) como Microsoft Azure.\nOptar por instalar servicios cloud computing es una opción cada vez más utilizada por empresas de pequeño, mediano y gran tamaño. Contacte con Enetic si está pensando incorporar este tipo de soluciones. Nuestros consultores atenderán su caso y le propondrán la mejor alternativa para ayudar a su negocio a disfrutar de los servicios ofrecidos mediante tecnología cloud. Más de 15 años de experiencia y el éxito cosechado por nuestros proyectos avalan nuestro trabajo.\n¿Buscas soluciones Cloud Computing que flexibilicen y agilicen la actividad de tu empresa?\nNuestros expertos en Cloud Computing desarrollarán una solución 360º diseñada especialmente para tu negocio.


Celebra un Día de la Exaltación de las Carnes de Navarra donde apuesta por "incrementar el reconocimiento de la marca Navarra" y "mejorar su posicionamiento en el mercado"\nRepresentantes de UAGN en la presentación a la candidatura\nJavier Ayechu, por parte de la IGP “Cordero de Navarra-Nafarroako Arkumea” y Gonzalo Palacios, por la IGP ”Ternera de Navarra-Nafarroako Aratxea”, dieron a conocer las candidaturas así como el programa con el que la Unión de Agricultores y Ganaderos de Navarra, UAGN, concurre a las elecciones que se celebrarán mañana para renovar ambos consejos reguladores.\nSegún denuncian estos responsables, la evolución de la IGP Cordero de Navarra lleva una “trayectoria muy preocupante“. Como muestra de esto último, recuerda que en la anterior convocatoria, celebrada en noviembre de 2012, eran 237 los llamados a las urnas frente a las escasas 119 explotaciones registradas en la actualidad.\nJavier Ayechu, candidato de la IGP “Cordero de Navarra-Nafarroako Arkumea” y Gonzalo Palacios, candidato de la IGP ”Ternera de Navarra-Nafarroako Aratxea”, han presentado las claves de su propuesta de valor.\nPor este motivo, UAGN consideró urgente e inaplazable la revitalización de un Consejo Regulador al que solicitan nuevas propuestas e iniciativas que frenen el desánimo que existe en el sector.\nIgualmente, piden asumir el reto de trabajar para conseguir una mayor implantación y reconocimiento de la marca “Cordero de Navarra”, asociando su logotipo a una calidad contrastada y diferenciada, que proporcione un valor añadido “que compense los sacrificios y el buen hacer de los ganaderos adscritos”, afirman.\nEl sindicato agrario quiere, además, ser palanca desde el Consejo Regulador para trasladar a la sociedad los atributos de la producción de la IGP Cordero de Navarra y sus beneficios para el entorno social y medioambiental. En ese sentido, aseguraron que “no estaremos de perfil ante problemas sectoriales” como la consolidación de una estructura de comercialización potente que ilusione a los ganaderos, el relevo generacional, el papel medioambiental de la ganadería extensiva en el marco del PDR y el nuevo marco regulatorio de la Politica Agraria Común.\nAsimismo, otros objetivos que se marcan son impular una mayor implantación y reconocimiento de la marca, promover la dignificación de la profesión, concienciar sobre la importancia de la ganaderia así como recuperar la notoriedad del sello distintivo “Cordero de Navarra”.\nTambién, plantean la puesta en marcha de un plan integral, consensuado entre todo el sector, para gestionar un cambio de rumbo en la promoción y comercialización ya que “seguir comercializando el “Cordero de Navarra” sin aportar valor añadido invalida la razón de ser de nuestra IGP”, señalaron.\nUAGN: “seguir comercializando el “Cordero de Navarra” sin aportar valor añadido invalida la razón de ser de nuestra IGP”.\nEn lo que respecta a Ternera de Navarra, “nuestra candidattura representa fielmente a todo el sector y su implantación territorial”, apuntaron, para señalar a continuación que su programa se basa en la esencia de esta IGP: “Identificar, diferenciar y potenciar nuestra carne; garantizar una certificación de máxima calidad al consumidor, contribuir a organizar y estructurar el territorio; y homogeneizar el producto a nivel de venta”, sentenciaron desde el sindicato agrario.\nPara acceder a más información relacionada con el sector de la agroalimentación en Navarra … LEER AQUÍ\nUAGN · Cordero de Navarra · Alimenta · Consejo Regulador de la IGP Cordero de Navarra-Nafarroako Arkumea · ternera de navarra ·


Gracias a mis amigas – monilandia mi mundo\nPublicado el agosto 13, 2016 agosto 13, 2016 por monilandia mi mundo\nDe vuelta a la “rutina” quería dar las gracias a mis amigas por haber participado conmigo en la campaña Oil&Go! Si no sabes de qué te estoy hablando pincha aquí y aquí y también aquí, jajajajaja para saber de lo que hablo.\nAunque algunas no os habéis hecho foto os tengo presentes, pero me ha encantado que estuvierais ahí, después de tantos años nos seguimos juntando en verano y eso no tiene precio.\nRecuerda que si tú también quieres formar parte de esta plataforma te puedes registrar a través de mi enlace y así ganamos tod@s https://youzz.net/ESPANA/campaign/list/parent_code/B7aygLixNI\nMis gracias en este vídeo.\nP.D dejad de casaros todas a la vez que me haréis tía el mismo año 😜😜\nEntrada anterior De vacacionesssss\nEntrada siguiente Libro de actividades Angry Birds\n2 comentarios sobre “Gracias a mis amigas”\nagosto 13, 2016 en 12:07 pm\nHola!!!!! Yo también lo he probado y veo que está gustando mucho, es una pena que lleve parafina, pero la verdad es que más cómodo no pude ser.\nagosto 13, 2016 en 12:17 pm\nSi, la verdad es que en general lo cómodo que es ayuda a que guste 😊


Alexandra Noboa - Abriendo camino a las mujeres en el béisbol – La Revista Mujer\nAlexandra Noboa – Abriendo camino a las mujeres en el béisbol\nPor: Liliana Pérez\nAlexandra Noboa es una joven atractiva y alegre, de mamá colombiana y padre dominicano, criada en Madison, Wisconsin, y amante del béisbol desde su infancia por influencia de su padre y de un primo de su padre, a quién llama tío. Alexandra viene abriéndose camino en poderosos equipos estadounidenses, en un mundo tan masculino como lo es el béisbol, y a su vez, cargando con una gran responsabilidad: la de estar abriéndole camino también a otras mujeres en ese, y por qué no, en otros terrenos.\nTrabajó para Los Cardenales de San Luis (2016-2017) como traductora oficial, donde era la única latina laborando para el equipo. Fue también la única latina en el área de comunicaciones de Los Astros de Houston, mientras fue Coordinadora de Comunicaciones. Y aunque confiesa que no estaba buscando un siguiente paso todavía (apenas estaba por cumplir un año trabajando para Los Astros), cuenta que rápidamente la promovieron al Departamento de Operaciones con muchos retos por delante, para los que sabemos está preparada y desempeñará con altura.\nAquí les contamos lo que eso ha significado para Alexandra y lo que significa para nuestro género todo este esfuerzo titánico que hace esta mujer para contenerse y para abrir camino a otras mujeres en el mundo del béisbol.\nY hablando de béisbol, Los Astros de Houston han estado logrando grandes cosas últimamente. El equipo pertenece a una de las dos Ligas Mayores del país: la Liga Americana (American League). Y hacia el mes de octubre se juega la Serie Mundial, en la que se enfrentan el ganador de la Liga Americana y el de la Liga Nacional. Se han jugado 114 juegos de la Serie Mundial, de los cuales poco más de la mitad (66 juegos) han sido ganados por equipos de la Liga Americana. Los Yankees de Nueva York han jugado 40 de esos partidos y ganando 27. Son el equipo que más trofeos se ha llevado.\nA pesar de ello, en 2017 Los Yankees fueron eliminados por Los Astros de Houston en la Serie de la Liga, y luego se llevaron el título de la Serie Mundial, con apenas su segunda aparición en ella. ¡Un par de logros sin precedentes para el equipo! Al año siguiente Los Astros lograron llegar por segundo año consecutivo a la final de la Liga Americana, pero perdieron contra los Medias Rojas de Boston, otro de los grandes, y por tanto no clasificaron a la Serie Mundial. A pesar de ello, con todos estos logros, el equipo se está posicionando entre los fuertes del momento.\nPero, ¿cómo llega Alexandra a Los Astros de Houston? Lo averiguamos a través de una entretenida entrevista con Alexandra en un café de Houston.\nLas raíces latinas como inyección a su carrera\n¿Cómo fue crecer en Madison, Wisconsin?\nMucho frío, risas! Una vida diferente a la que uno se va acostumbrando… solo hay tres meses de verano pero yo siempre iba a Colombia a pasarlo con la familia.\n¿Qué significaba para ti ir a Colombia?\n¡Me encantaba! Estar con mis primos… íbamos a Cali y a Bogotá. Para mi era espectacular, la comida, los dulces, las frunas, la Chocolatina Jet…\nYo crecí pensando que todos eran como yo. Fue en Middle School que me di cuenta de que éramos diferentes. En mi casa se hablaba español, mi mamá era muy estricta con la comida, no le gustaba la comida rápida, se comía muy casero… entonces cuando empecé a ir a las casas de mis amiguitas y me ofrecían comida, me empecé a dar cuenta de que éramos diferentes.\n¿Y eso fue bueno o malo en ese momento para ti?\nNi bueno ni malo… Eran las costumbres latinas, de las mamás colombianas, que nos cuidan mucho… era simplemente distinto. Mis papás me contaron que cuando ellos llegaron en el 87-88 eran la única familia latina, ellos y otra familia con la que siguen siendo amigos. Era muy raro escuchar español en la calle… Ahora vas a Madison y en ciertos lugares escuchas más español. Ha ido cambiando mucho. Mi madre sigue ahí, es profesora en la Universidad.\n¿Y también ibas a República Dominicana?\nNo, porque la familia de mi papá es muy pequeña, solo una hermana y la mamá. Entonces ellos se mudaron a Puerto Rico hace años, entonces iba mucho más a Puerto Rico y sigo yendo, ¡me encanta!\n¿Crees que el tener algo de esa sangre latina ha influenciado tu carrera? El hecho de dominar los dos idiomas por ejemplo…\nDemasiado. Todos mis trabajos los he conseguido por la parte bilingüe. Todos: en los equipos, en el MBL (Liga Mayor de Béisbol), antes de eso en la cadena W Radio en Miami y antes trabajaba como trabajadora social con niños porque requerían a alguien bilingüe. Obviamente mi preparación, mis estudios cuentan, pero el tener los dos idiomas fue fundamental.\nAntes no sabía, pero es importante que las personas como yo, que tienen la oportunidad, puedan pulir el español y hablarlo perfecto. Porque hay muchos hispanohablantes que conversan bien, pero no saben escribir, no conocen bien la gramática, y así no sirve. Yo tomé clases de español avanzadas, de historia, de literatura en español y eso me ayudó con mi escritura.\nCómo el béisbol llega a su vida\n¿Y de dónde viene ese amor por el béisbol?\nMi papá amaba el béisbol y un tío era jugador en República Dominicana, pero nunca firmó como profesional, pues el papá nunca quiso que se dedicara a eso… Cuando yo estaba haciendo mi Maestría en Periodismo Multimedia en Miami, me volví a conectar con él. Me iba a graduar y él me dijo que averiguara en la MBL porque podría haber un espacio para mi: mujeres latinas, que hablaran bien español, que supieran de béisbol. Y ahí empezó todo.\n¿Recuerdas cuando estabas pequeña qué jugadores admirabas?\nClaro, Pedro Martínez, Samy Sosa, especialmente, los dominicanos por la influencia de mi papá.\n¿Jugaste béisbol alguna vez?\nNo, ¡nunca! Risas. Jugué voleibol y natación. Traté de jugar softbol pero eso nunca funcionó muy bien, ¡risas! Me gusta hacer ejercicio y comer sano, eso sí me quedó de mi mamá.\nAlexandra nos comentaba que alrededor del 40% de los jugadores de las ligas profesionales de béisbol son extranjeros. Muchos vienen de República Dominicana, Venezuela, Cuba y Puerto Rico. Y hemos leído que en las ligas menores casi todos son latinos, pero solo hasta el 2016 la liga empezó a requerir que se contrataran traductores al español para ayudarles a los jugadores. Bajo esa fórmula fue como Alex llegó a Los Cardenales.\nVienes de trabajar con Los Cardenales de St. Luis. ¿Cómo fue trabajar ahí?\nMuy duro. Su calendario era mi calendario, yo tenía un día libre al mes. Juegan desde el “día de apertura” (a finales de marzo o principios de abril) y apagan el último día de septiembre. Pero si el equipo pasa a la postemporada, siguen jugando todo el mes de octubre en la Serie Mundial.\n¿Y con Los Astros? ¿Cómo fue llegar a un equipo que acababa de quedar campeón de la Serie Mundial, cómo era el ambiente?\nYo llegué al equipo y fue increíble la energía de llegar y ver un equipo que había ganado por primera vez la Serie Mundial en la historia del equipo, contra Los Indios de Cleveland, en tan sólo tres juegos. Se sentía un ambiente de confianza, donde los jugadores sentían que tenían mucho más control, y entendían mejor cómo funcionaba todo.\n¿Qué sigue para Los Astros ahora?\nPor ahora están en entrenamiento de primavera (del 13 de febrero al 24 de marzo) en West Palm Beach, FL y después viene el equipo a Houston el 25 y 26 de marzo a jugar dos juegos de exhibición contra los Piratas de Pittsburgh. Y de ahí ya empieza la temporada regular en Tampa Bay el 28 de marzo, contra Los Rayos de Tampa Bay y después sigue la locura. El día inaugural de la temporada en Minut Maid Park es el 5 de abril, que marca el primer día de la temporada aquí en casa. Se venden todos las entradas.\nCuriosidades sobre los jugadores\n¿Qué nos puedes contar sobre los jugadores, son esas súper estrellas inalcanzables o son humildes?\nHay una mezcla. Pero me di cuenta, más con Los Cardenales (porque estaba con ellos todo el día) que son gente normal, con las mismas necesidades, los mismos deseos de descansar… obviamente el estilo de vida te sorprende un poco porque juegan todos los días, viajan muchísimo, y cuando tienen un día libre o quieren descansar o hacer otra cosa, yo al principio pensaba “wow, qué extravagante” porque se iban a un restaurante o al centro comercial y se gastaban un montón de dinero. Pero después de un tiempo me di cuenta de que ellos solo tienen un día libre, entonces son tratando de maximizar todo, vivir al máximo, vivirlo intensamente.\n¿Con eso en mente, cómo es entonces trabajar con ellos?\nYo como empleada del equipo no los puedo tratar como un externo. Debo comprenderlos más, ellos a veces me saludan, otras veces no… y yo no me debo tomar nada personal. Ellos son grandes estrellas, entonces en el terreno todo el mundo los observa. Como jugador, tienen mucha presión física y mental; por ejemplo, si un jugador no está jugando bien (no está bateando o lanzando bien) el entrenador viene y lo saca, y lo reemplaza por otra persona. Eso genera mucha presión. Es como si un día tu estás en tu escritorio, haciendo tu trabajo y viene tu jefe y te dice, párate y vete que viene otra persona.\nLa gente que no está en este medio, se olvida de las presiones a las que están sujetos ellos. Sus compañeros son sus compañeros pero también, su competencia o muchas veces sus familias no viven aquí porque no les dan visa o por otra razón. Esas son cosas muy difíciles de manejar y ellos tienen que dejar sus cosas personales a un lado para poder concentrarse en el terreno… no es fácil. No es excusa, pero entiendo el exceso en el que viven, tienen demasiada presión, poco tiempo para ellos, y cuando lo tienen es a vivir intensamente, y muchas veces llenando vacíos.\nLa mujer en el mundo del béisbol\n¿Es preciso decir “las mujeres no tienen lugar en el béisbol”?\nAntes no lo tenían, pero eso ha ido cambiando. Aunque no es como el baloncesto que hay mujeres que juegan ese deporte, el béisbol sigue siendo un deporte de hombres, como el fútbol americano. Entonces es difícil como mujer hacerse un camino. Pero con el tiempo uno va viendo que más mujeres entran, aunque casi siempre es como reporteras, o en comunicaciones y relaciones públicas, pero no ves una mujer como entrenadora física o coach. Perdón, creo que hay algún equipo que tiene entrenadoras físicas o asistentes que hacen masajes a los jugadores, pero lo que quiero decir es que hasta ahí llegan.\nNos comentabas sobre lo difícil que es trabajar en un mundo tan de hombres, donde te tienes que ganar permanentemente la confianza de los jugadores, pero al mismo tiempo trazar una línea para ganarte también su respeto. ¿Cómo es eso y cómo lo has logrado?\nMi posición en Los Cardenales era único, porque era la primera vez que unamujer viajaba con el equipo. Yo era la única presencia femenina que no fuera la esposa de un jugador. A veces me confundían cuando yo entraba al vestier, me miraban el carnet y decían “miembro de familia, sí, ve para allá” y yo tenía que decir, “no, yo estoy con el equipo”.\nFue difícil para mi porque sentía que estaba invadiendo su espacio, me sentía incómoda en su vestier… y para ellos tenerme ahí también lo era, porque no confiaban en mi, pensaban que era una reportera. Pero cuando empezaron a ver que siempre estaba en los aviones con ellos, en los viajes, entendieron que era parte del equipo y vieron que yo trabajaba de cerca con Carlos Martínez, el lanzador que no hablaba inglés entonces necesitaba traducción simultánea, y a él lo respetaban mucho porque era muy buen lanzador. Al ver que él confiaba en mi, los demás fueron entendiendo mi rol.\nTambién, me tenían un poco de miedo, porque no sabían interactuar conmigo, si me hablaban debían cuidarse de que no se fuera a mal interpretar como si me estuvieran coqueteando, porque de hacerlo, su carrera se terminaría. Entonces era un tema muy difícil. Los primeros meses, se notaba mi presencia, pero nadie me hablaba, me la pasé muy sola. Me evitaban, por ejemplo en el bus, preferían sentarse dos hombres grandotes en una fila uno al lado del otro, antes de sentarse al lado mío.\n¿Qué has aprendido con todas estas experiencias?\nAprendí a estar sola. Aprendí a tener ojos encima, y a no sentirme incómoda con eso. A no intimidarme fácil, a sentirme en confianza, como ser humano y como mujer. A ser observada. A creer en mi, y pensar “ok, tengo 40 ojos encima pero estoy aquí porque me lo merezco, porque tengo las credenciales y estoy haciendo mi trabajo”. A trabajar entre hombres, y a manejar las tensiones, porque si mi jefe es hombre yo no puedo llegar a decirle a él “oye me siento incómoda por esto o lo otro, o me resulta incómodo entrar al vestier cuando se están cambiando”, porque entonces él va a decir “bueno, entonces vamos a darle el trabajo a un hombre”.\n¡Qué importante! Tienes la responsabilidad de hacer bien tu trabajo no solo por ti, sino por otras mujeres…\nSí, tengo una responsabilidad con otras mujeres porque estoy abriendo camino. Es una línea muy difícil, tratar de no ser débil en frente de mis jefes, pero también hacerme respetar frente a los jugadores. Además, no estoy casada, ahora tengo novio, pero en el trabajo debo trazar una raya muy clara para dejar saber que no estoy ahí buscando marido… porque es lo que muchas veces piensan de las reporteras.\n¿Cómo te ganas ese respeto, cómo trazas esa raya?\nHaciendo mi trabajo. Yo soy muy sociable y muy animada, pero tengo que estar muy consciente de cuál es el espacio para eso. Porque por ejemplo, si estoy hablando con un jugador y me río, puede verse como que estamos coqueteando. Entonces toca saber navegar en el vestiery cuidar cómo yo interactúo con ellos. A veces no puedo ser natural, yo misa, tengo que ser estricta, y es tensionante, estar todo el tiempo consciente de qué se podría pensar de lo que estoy haciendo, cómo podría percibirse alguna actitud mía… es un poco triste decirlo, pero como mujer siempre te están vigilando.\nNo, realmente no. Simples comentarios que uno escucha a veces, como “las mujeres no tienen espacio aquí en el béisbol, están buscando marido o están aquí para distraer a los hombres…”. Pero son uno o dos los que tienen esa mentalidad.\n¿Y los coqueteos?\nVan a pasar. Y pasan. Pero yo tengo que elegir: voy a ser novia de uno de estos hombres o escojo mi carrera. Yo tengo una responsabilidad no solo conmigo misma, sino con otras mujeres, porque hace como dos años una reportera se metía con todos los jugadores, y dañó el nombre de todas las mujeres. Aquí estoy yo ahora y tengo que dejarlo en alto. Entonces no puedo vestirme muy llamativa o ponerme tacones, aunque quiera… mantengo mi distancia, casi nunca saludo, y a veces me dicen “¿por qué eres tan seria?”, pero me toca ser así.\n¡Uf! Estoy agotada de solo oírte. ¿Qué haces para liberar tanta tensión?\nMe encanta cocinar. ¡Y tomar vino! Risas. Me encantan mis días libres cuando puedo ser yo misma, sin medirme tanto y vestirme como quiera.\n¿Cuando no estás metida en el beisbol qué haces, algún hobby?\nMe encanta el vino, llegar a la casa y servirme una copa de vino, mientras cocino algo, por ejemplo una pasta, desde hacer la salsa fresca. También me gusta ir a cine, y me encanta bailar, hacer algún ejercicio con música, como Zumba… ¡me gusta mucho! Me pone la mente en blanco y no pienso en nada más.\n¿Qué mensaje quisieras dejar ahí afuera?\nTener confianza en tí misma. Me da mucha seguridad oír cosas que me dicen como “oye Alex, te navegas muy bien en esta posición”, eso me anima a tener más esa confianza, que es muy importante para sostenerte en posiciones como ésta.\nTras nuestra charla, me llevo la sensación de que Alex está inventando una manera en que la mujer puede abrirse espacio en un mundo tan tradicionalmente de hombres como el béisbol. La dificultad de labrar un camino nuevo para las mujeres por primera vez lo está viviendo Alex en carne propia. No hay muchas más que estén haciéndolo. Y como cualquier otra cosa que se hace por primera vez, existe mucha tensión y presión, pero creo que Alex lo está haciendo bastante bien.\nLa prueba está en que en semanas pasadas me dio la gran noticia de que fue ascendida a Manager of Baseball Administration (Gerente Administrativa de Béisbol) en el Departamento de Operaciones de Los Astros de Houston, trabajando directamente con el Presidente y el Gerente General del Equipo, Jeff Luhnow. ¡Bravo Alex!\nEstamos orgullosas y sobre todo muy emocionadas por el gran legado que muy a tu estilo profesional y contenido, estás dejando a las mujeres en escenarios como éste. Hoy es el béisbol desde las oficinas, mañana puede ser por qué no, el fútbol americano desde las canchas. Por lo pronto, nos concentramos en desearle suerte a Alex y a Los Astros!\nQuisimos celebrar esta historia y cada vez más son más las voces que están replicando el gran trabajo que está haciendo Alex. A esta entrevista en La Revista Mujer, se suma su reciente galardón entregado por Solo Mujeres Magazine como Tributo a la Mujer Latina. Una vez más, ¡felicitaciones!, y que todos estos reconocimientos a tu historia sean un impulso más y un amuleto de fortaleza para seguir haciendo más “homeruns” (carreras) en pro del empoderamiento femenino.


Revive la historia indígena colombiana en recorrido virtual por el museo arqueológico de Sincelejo\nEl rastro de los antepasados indígenas podrá ser visito de manera virtual desde la exposición del Museo Arqueológico Zenú Manuel Huertas Vergara, que en esta ocasión abre sus puertas a toda la comunidad internauta.\n“En este espacio digital explorarás todas las exhibiciones fotográficas, pinturas y figuras de varias de las etnias que habitaron nuestra región y la historia detrás de ellas”, comunicó la administración departamental.\nEntre ellas, la comunidad Zenú que, históricamente, desde alrededor del 200 A.C., comprendía los actuales departamentos de Córdoba, Sucre y parte del territorio del Bajo Cauca antioqueño, Urabá y el centro de Bolívar. Destacando por su excelente manejo de la ingeniería hidráulica, como lo evidencia la construcción de un sistema eficiente de canales que por casi dos mil años, llegó a cubrir 600.000 hectáreas entre los ríos San Jorge, Sinú, Cauca y Magdalena.\nRastro que aún sigue latente, junto a otras expresiones indígenas, en las 1200 piezas arqueológicas que guarda el Museo Arqueológico Zenú Manuel Huertas Vergara.\n“Con el objetivo de dar a conocer nuestro patrimonio y que la cultura sucreña llegue a más personas, el Museo virtual Arqueológico Manuel Huertas brinda la posibilidad de realizar el recorrido y pasearse por cada rincón de este lugar desde cualquier parte del mundo” puntualizó la administración.\nLos interesados solo deben ingresar al siguiente link:


Maun Lodge - Estancia\n12 chalets presupuestados con camas dobles 3/4 y aparcamiento privado, ideales para auto-drive y grupos turísticos. Todos los chalets cuentan con aire acondicionado, WIFI, menaje para té y café, caja fuerte y frigoríficos.\n88 Habitaciones Estándar todas con dos camas de 3/4 longitud extra que se pueden convertir en camas individuales o convertidas en camas King Extra Length, Todas nuestras habitaciones tienen Aire acondicionado, WIFI, Té y Café, caja fuerte y frigoríficos. Ideal para compartir grandes grupos.\n26 Habitaciones ejecutivas todas con dos camas de 3/4 de longitud extra que se pueden convertir en camas individuales o convertidas en camas King Extra Length, Todas nuestras habitaciones cuentan con Aire acondicionado, WIFI, Té y Café, caja fuerte y frigoríficos. Ideal para compartir grandes grupos.\nTambién disponemos de dos habitaciones con acceso para minusválidos en este tipo de habitación\n10 Habitaciones Río todas con Camas Queen con balcón privado y vistas al río Thamalakane (Río Okavango que atraviesa Maun), Todas nuestras habitaciones cuentan con Aire acondicionado, WIFI, Té y Café, caja fuerte y frigoríficos.\n2 Habitaciones Presidenciales con cama extra grande con balcón privado con vistas al río Thamalakane/Bar y minibar. Todas las habitaciones disponen de aire acondicionado, caja fuerte, dos televisores de alta definición con ramo ilimitado de canales y bañera de hidromasaje y ducha.


El Chunique royal hotel, situado en Nnewi, cuenta con un gimnasio y un bar. Este hotel de 5 estrellas dispone de habitaciones con aire acondicionado y baño privado. Hay WiFi gratuita y aparcamiento privado.\nEl Bethel Suites Nnewi está situado en Nnewi y ofrece un salón compartido y un bar. Todas las habitaciones cuentan con TV de pantalla plana con canales por cable y baño privado. La recepción está abierta las 24 horas.\nEl Conv-Aj Hotel se encuentra en Nnewi y ofrece un jardín y un bar. Todas las habitaciones cuentan con TV de pantalla plana con canales por cable y baño privado. Hay WiFi gratuita y aparcamiento privado. El hotel sirve un desayuno continental.\nEl Christonel Hotel And Suites se encuentra en Akwa Etiti y alberga un bar. Este hotel de 4 estrellas dispone de habitaciones con aire acondicionado y baño privado. Hay WiFi gratuita. Las habitaciones incluyen armario.\nEl Vacco International Hotels está situado en Igbo Ukwu y alberga un bar. Este hotel de 3 estrellas ofrece recepción 24 horas, servicio de habitaciones y conexión WiFi gratuita. Todas las habitaciones tienen balcón.


VATICANO 2035 - BiblioEteca\nAUTOR: PAOLI, PIETRO DE;\n¿Cómo será el Vaticano dentro de tres décadas? Esta obra propone al lector un viaje al futuro inmediato tan audaz como posible: el mundo está desgarrado por pandemias y conflictos políticos y religiosos. El nuevo papa, viudo y con dos hijas, se muestra dispuesto a abordar, desde una perspectiva pacifista y ecuménica, una profunda reforma material y moral de la Iglesia que la ponga a la altura de los nuevos retos. Brillante y comprometida, lúcida y apasionante, esta novela está llamada a ser una de las más atractivas y polémicas novedades de este año.\n#2 Libro lento y pesado de leer... creo que se puede relatar la misma historia con menos páginas, sin esas extensas descripciones que sobran...\nFecha: 30/09/2012 09:13 // Votos: 0 // Karma: 6 // por: zape8619\nFecha: 29/12/2011 09:23 // Votos: 0 // Karma: 6 // por: Jesurb