Entrada en vigor del régimen REX para exportar a los Estados del África Oriental y Meridional (AOM) con régimen preferencial - AM Cargo\nEntrada en vigor del régimen REX para exportar a los Estados del África Oriental y Meridional (AOM) con régimen preferencial\nAM CARGO / 09-09-2020 14-08-2020\nLa Unión Europea siempre ha tenido intención de gozar de una posición privilegiada en el plano internacional con las relaciones comerciales que llevan a cabo sus operadores en los distintos países miembros. Por este motivo, en fecha 1 de septiembre de 2020 entra en vigor la obligación de inscribirse en el registro REX para poder realizar exportaciones con carácter preferencial a determinados países.\nAhora bien, ¿qué significa REX (Sistema de Registro de Exportadores)? Se trata de un sistema de certificación del origen de los productos que la organización internacional citada anteriormente está implantando de forma progresiva en sus acuerdos comerciales con carácter preferente. Al estar inscrito en este registro, se certifica por parte de la Agencia Tributaria el origen de los productos.\nLa principal ventaja de esta inscripción es que se permite a las empresas simplificar los trámites de exportación y así obtener determinados beneficios arancelarios dependiendo siempre del país de destino. Este registro también permite que la empresa aparezca registrada en una base de datos que se gestionará por las autoridades estatales.\nEn resumen, cualquier operador que exporte sus productos a Comoras, Madagascar, Mauricio, Seychelles y Zimbabue tiene que estar registrado en este sistema para continuar disfrutando de un régimen arancelario preferencial.\n¿Qué tramites hay que realizar para estar incluido en este registro?\nLa competencia sobre este registro la tiene la Agencia Tributaria, dependiente del Ministerio de Hacienda y Función Pública, de ahí que haya que realizarlo por vía telemática en la página web.\nPara ello hay que cumplimentar y firmar la solicitud correspondiente con los siguientes datos:\nDatos identificativos de la empresa (CIF, domicilio, etc.)\nDeterminar si la mercancía se produce o se comercializa\nUna vez presentada la solicitud, el órgano competente tiene un plazo de 120 días para emitir una resolución favorable, siempre que se cumplan los requisitos y todos los datos sean correctos. En la propia notificación se le asigna a la empresa un número de exportador, así como la fecha de entrada en vigor para que el registro sea válido.\nHay que destacar que no hay plazo formal para realizar tal solicitud, siendo solamente necesaria cuando la empresa vaya a realizar exportaciones a los países indicados anteriormente.\n¿Cómo se realiza en la actualidad?\nHasta el 1 de septiembre de 2020 todo exportador que mantiene relaciones comerciales con los Estados del África Oriental y Meridional (AOM) tiene que emitir un certificado de circulación de mercancías EUR-1. En este documento se hace constar que se tiene la condición de exportador autorizado para que esa mercancía disfrute de una serie de beneficios arancelarios.\n¿Hay excepciones a esta inscripción para realizar exportaciones?\nLa obligatoriedad de la inscripción en el registro REX para disfrutar de una serie de ventajas tiene dos excepciones:\nSi la empresa ya se ha registrado en determinados países (Canadá, Japón y Vietnam) que venían aplicando el citado registro.\nSi el valor de la mercancía a enviar fuera inferior a 6000 €.\nEl exportador autorizado y sus ventajas\nUna vez la empresa ha recibido la notificación favorable para estar inscrita en el Registro REX se convierte en exportador autorizado y ahí es cuando entran en juego las numerosas ventajas de esta inscripción. Ahora bien, ¿qué es un exportador autorizado?\nEl exportador autorizado es el que tiene competencia para exportar siempre que la autoridad aduanera le haya facilitado el estatus y el código de exportador autorizado.\nLas ventajas de disfrutar de este reconocimiento por el simple hecho de estar inscrito en REX son muy atractivas, de ahí la importancia de presentar la solicitud:\nDigitalización. Los trámites son telemáticos en todo momento, por lo tanto, se elimina el papel y se reducen los costes a la hora de solicitar y presentar los documentos EUR-1 en la aduana.\nImagen y garantía de control. El tener estatus de exportador autorizado es sinónimo de transparencia y fiabilidad. Las aduanas saben con total seguridad que la empresa controla la producción, el origen de los productos y toda la normativa relativa a este.\nSimplificación. El REX garantiza que los trámites que se realizaban hasta ahora se simplifican de tal manera que solo será suficiente con aparecer en la base de datos de las autoridades aduaneras como exportador autorizado. El avance más importante es que ya no será necesario utilizar el modelo EUR-1.\nCompetitividad. La empresa se acogerá a los beneficios arancelarios en el país de destino, además, los productos que se introducirán en el país disfrutarán de más ventajas que el resto. Esta ventaja refuerza la imagen competitiva de la empresa en el exterior.\nAcuerdos comerciales preferentes. La Unión Europea tiene firmados acuerdos comerciales de carácter preferencial con países tan dispares como: Kosovo, Jordania, Islas Feroe, Macedonia, Moldavia, Montenegro, etc. Este hecho posibilita que la empresa pueda abarcar mercados más amplios y más dinámicos, reforzando la fortaleza de la compañía.\n¿Cuáles son los beneficios de un acuerdo comercial de carácter preferente?\nEl Sistema de Preferencias Generalizadas (SPG) dictado por la Unión Europea es un instrumento de política comercial clave en la ayuda comunitaria a países en desarrollo. Este instrumento tiene como objetivo el apoyo a los países más desfavorecidos, de ahí que se hayan implantado una serie de beneficios arancelarios dependiendo de las necesidades de los países en desarrollo.\nEl régimen general concede la exención de aranceles, total o parcial, de las dos terceras partes de todos los productos a exportar.\nEl régimen especial (desarrollo sostenible y gobernanza) concede exención total de los aranceles de los productos del régimen anterior.\nEl régimen especial a países completamente desfavorecidos (EBA) concede una exención total en aranceles a todos los productos originarios, con la sola excepción de armas y municiones.\nEn resumen, es el momento de inscribirse en el registro REX dada la cercanía de la fecha para que entre en vigor la normativa europea. Una vez esté vigente, las exportaciones a los países indicados anteriormente disfrutarán de exenciones en las tarifas arancelarias.


Unos 600 alumnos participarán en una nueva edición del Campeonato Escolar de Orientación — Rota al dia\nUnos 600 alumnos participarán en una nueva edición del Campeonato Escolar de Orientación\nEl Campeonato Escolar de Orientación, una prueba deportiva que ha puesto en marcha en la localidad varias ediciones invitando a los escolares a iniciarse en el deporte de la orientación vuelve este año como una nueva propuesta para los centros escolares. Una iniciativa a la que se prevé que acudan en torno a unos 600 alumnos de diferentes centros educativos de la localidad que ya han mostrado su interés por participar y estar presente en un campeonato que combina deporte y naturaleza.\nEste año, la cita será en la zona de pinares a la altura de Punta Candor e inmediaciones del recinto ferial, y las carreras comenzarán en dos turnos, con una media hora de diferencia para facilitar la dispersión de corredores por grupos. La primera tanda saldrá desde los pinos a las 10.30 horas y la segunda a las 11.00. Una vez iniciada la carrera, los alumnos participantes, con sólo una brújula y su sentido de la orientación deberán interpretar las indicaciones del mapa que se les entregará buscando las balizas en las que picar para completar el recorrido.\nLos campeonatos de orientación se presentan como una prueba muy divertida que se puede completar de forma individual o en grupo. El primero en llegar a meta pasando por todos los puntos marcados en su mapa, gana.\nEn Rota, será este miércoles 17 de mayo cuando se celebre el Campeonato Escolar de Orientación en el que se darán cita alumnos de Primaria y Secundaria. La prueba cuenta con la experiencia del Club Orientación "Almadraba" de Rota, que ya es veterano en la organización de este tipo de competiciones, junto a la delegación de Deportes y la Diputación de Cádiz.\nLos participantes se concentrarán previamente a las diez de la mañana en el polideportivo municipal "Antonio Barrientos Chispa" desde donde partirán hacia el punto de salida.\nEl Campeonato Escolar de Orientación ha tenido en anteriores ediciones otros escenarios como el casco histórico de Rota o las zonas verdes de Costa Ballena.


nuevas archivos - Asociación Provincial Sevillana de Cronistas e Investigadores Locales\nEl pasado fin de semana, días 9 a 11 de marzo, tuvo lugar la segunda fase del Congreso Internacional conmemorativo del 250 aniversario de la fundación de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía. En la Villa cordobesa de La Carlota se celebró el viernes su inauguración oficial y posterior conferencia sobre «Estructura urbanística en las Nuevas Poblaciones carolina» a cargo del Dr. don Fernando de Terán, ilustre arquitecto urbanista y director de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando.\nAl día siguiente, los 175 congresistas iniciaron su recorrido en Ochavillo del Río donde recibieron la bienvenida de su Alcaldesa y tuvo lugar la lectura de diversas comunicaciones, que estuvo moderada por doña Maribel García Cano, cronista oficial de esta localidad. Tras ello se desplazaron hasta San Sebastián de los Ballesteros donde fueron recibidos por su Alcalde para presenciar en La Tahona una ponencia acerca de los motivos para la emigración hacia estas colonias a cargo de doña Nicola Veith, profesora de la Universidad de Frankfurt (Alemania), y la presentación del libro de José M. Peral titulado «Identidad ancestral. Alemanes de las Nuevas Poblaciones en Cataluña». El almuerzo ofrecido por el Ayuntamiento tuvo lugar en el Molino del Rey, dondese degustó el típico pavo con fideos. Continuaron la jornada en Fuente Carreteros, donde disfrutaron del Baile de los Locos, danza proveniente del Tirol y que este pueblo mantiene desde la época fundacional. Se continúa hasta Fuente Palmera para conocer, en formato de mesa redonda, el patrimonio inmaterial y etnográfico de las Nuevas Poblaciones, el papel de la mujer, la arquitectura eclesiástica y la cultura musical en las NN.PP. Finalmente, el domingo se clausuró el congreso en Cañada Rosal con intervenciones sobre las nuevas líneas de investigación en la materia y la presentación del libro «Inmigrantes centroeuropeos en la Andalucía del siglo XVIII», escrito por don José Antonio Fílter, cronista oficial de Cañada Rosal y Coordinador General de esta segunda fase del congreso.\n“FUERO 250 (1767-2017). CONGRESO INTERNACIONAL 250 ANIVERSARIO DE LA FUNDACIÓN DE LAS NUEVAS POBLACIONES DE SIERRA MORENA Y ANDALUCÍA”\n05/04/17 | Actualidad\nTras la experiencia acumulada en los ocho congresos sobre Nuevas Poblaciones celebrados entre 1983 y 2012 y teniendo en cuenta la ocasión especial que brinda este 250 Aniversario del Fuero de las Nuevas Poblaciones, se propone a la comunidad científica la celebración de un Congreso Internacional que permita profundizar en los orígenes y singularidades de esta iniciativa ilustrada para establecer una sociedad agraria modelo en el sur España.\nLos objetivos de este encuentro serán los de profundizar en el fenómeno de las colonizaciones agrarias en la Europa del siglo XVIII, con especial atención a las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía; analizar las disposiciones normativas que les dieron origen; estudiar los movimientos migratorios de colonización, tanto a nivel interno en cada país como de carácter internacional; conocer la praxis de estas iniciativas a través del devenir de sus protagonistas; ahondar en el urbanismo colonial, la ocupación del territorio y las manifestaciones artísticas; abordar el papel de la mujer y la unidad familiar en la sociedad colonial; el impacto y repercusión que despertaron en los estamentos y la sociedad en general; así como la trascendencia política, social y cultural del fenómeno colonizador.\nCONGRESO INTERNACIONAL SOBRE NUEVAS POBLACIONES\n21/02/17 | Actualidad\nLa Comisión Nacional del Fuero 250 hace pública la primera actividad de esta celebración: el Congreso Internacional sobre Nuevas Poblaciones que recorrerá de forma itinerante todos los municipios y entidades locales de las Colonias de Sierra Morena y Andalucía.\nEn el mismo se darán cita los más prestigiosos expertos en el fenómeno colonizador que hizo posible la creación de estos pueblos durante el reinado de Carlos III en pleno siglo XVIII.\nDesde aquí animamos a historiadores, investigadores locales, cronistas, profesorado de centros educativos, estudiantes universitarios, vecinos y todas aquellas personas interesadas en el tema a participar, bien con su presencia o presentando alguna comunicación.\nToda la información la puedes encontrar en la web: www.fuero250.org\nI JORNADAS SOBRE NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA INVESTIGACIÓN DE LA HISTORIA DEL ARTE\n28/11/16 | Actualidad\nLas I Jornadas sobre Nuevas Perspectivas en la Investigación de la Historia del Arte nacen con el propósito de servir de guía y orientación a aquellas personas que inician o tienen el propósito de iniciar un trabajo de investigación n sobre esta disciplina.\nEstas jornadas son especialmente útiles para los estudiantes que van a afrontar sus primeras tareas investigadoras, como el Trabajo de Fin de Grado, el Trabajo Fin de Máster o un proyecto de Tesis Doctoral.


Apps — Sirvelia\nSeguro que en algún momento has oído hablar de las webs progresivas, o de sus iniciales en inglés PWA (Progressive Web App). Es una manera de optimizar las aplicaciones y su manera de navegar en ellas en cualquiera de los sistemas operativos que existen. Antes de explicarte las ventajas que tienen las aplicaciones web progresivas, … Continued\nLas aplicaciones web progresivas, progressive web apps, o simplemente PWA, están de moda. ¿Qué son las aplicaciones web progresivas? ¿Cuáles son sus ventajas respecto a otras sistemas, como las aplicaciones móvil tradicionales? De entrada, es importante conocer la diferencia entre una aplicación web y una aplicación móvil tradicionales. A partir de esta diferencia, te contaré … Continued\n10 ventajas de las aplicaciones web progresivas\nSi alguna vez habéis intentado subir algún post a Instagram desde el ordenador, habréis podido comprobar que no existe la posibilidad, es decir, no hay la opción de la barra horizontal inferior que aparece cuando se accede desde un dispositivo Tablet o smartphone. Sin embargo, lo que mucha gente desconoce es que desde hace un … Continued\n10 aplicaciones más descargadas en el 2021\nEste año ya termina y, aunque ha sido largo e intenso, para las aplicaciones móvil ha sido una época de descubrimientos. Las descargas se han disparado y, aplicaciones que nunca antes habían sido tan usadas, han salido a la luz. Es por eso que, a continuación, se presentará la lista de las 10 aplicaciones más … Continued\n10 ventajas de usar aplicaciones móvil en tu empresa\nEl mundo actual no sabe vivir sin tecnología, sin tenerlo todo al alcance. La comunicación inmediata y cercana es vital para que un negocio tenga éxito y cumpla todos los objetivos. Por ese motivo, con el paso del tiempo se han creado las aplicaciones móviles, programas que permiten a los usuarios acceder, desde cualquier dispositivo, … Continued


Happy B-Day BlackBerry Messenger (BBM) | News Mobile\nEl día de ayer la mejor aplicación de Mensajería Instantánea BlackBerry Messenger (BBM) cumplió 8 años desde su lanzamiento. En los siguientes años ha sido tomado como sinónimo de inmediatez, como tópico de usuarios y además se ha convertido en un elemento básico en la comunicación móvil que han marcado la diferencia. Aunque se necesitaría un par de semanas más para que se sepa públicamente, BBM comenzó flotando dentro de Research In Motion internamente el 14 de julio de 2005, y allí, se extendió como reguero de pólvora.\nAyer, Gary Klassen, que es reconocido como el inventor de BBM, twitteó a cabo esta idea de cómo BBM se difundió dentro RIM atrás en sus primeros días. Originalmente acaba de comenzar simplemente como un servicio de mensajería que las personas conectadas en un nivel más personal, incluyendo el D’s y R, una función sencilla que harían siendo adictos en el futuro. Esto se convertiría en mucho más que eso.\nCrédito foto: BlackBerryCool\nCuando conseguí mi primer contacto con BBM, en mi Curve 8310, no había fotos en la pantalla. No había actualizaciones de mensajes de estado. No había llamadas de voz o video chat. Estaba desnudo, como se puede ver en la imagen de arriba, pero aún así era mensajería en su máxima expresión.\nA medida que han pasado los años se han añadido caracteristicas muy importantes. Llegamos a ver que estábamos hablando con la adición de imágenes para mostrar. Tenemos que saber lo que decían con actualizaciones de estado, o de lo que estaban escuchando con actualizaciones música, BBM Music, entre otras cosas. Si hablamos de los Grupos BBM, estos fueron lanzados en 2010 y se han convertido en una parte integral de cómo miles de empresas se comunican entre sí, y ahora con la integración de BB; Channels se amplia mas esa capacidad de captacion.\nCrédito foto: BlackBerryOS\nCon el giro tan grande que ha dado Blackberry, a partir del 30 de enero de BlackBerry nos dio oficialmente una nueva mirada BBM con BB10. La interfaz de usuario renovada, y la adición de BBM video y el compartir de la pantalla han sido grandes atracciones para los antiguos y nuevos miembros de la plataforma. El Q10 trajo un tema oscuro de BBM, la primera vez para cualquier dispositivo en la historia de BlackBerry.\nAdemás, BBM no sólo ha trascendido las barreras de la comunicación debido a su utilidad. El 13 de septiembre de 2012, que en realidad se convirtió en una palabra. Una palabra que Millones de personas han hablado y utilizado en los últimos ocho años. Según las últimas estadísticas, dadas por Thorsten Heins CEO de BlackBerry Vive este año, hay 60 millones de usuarios de BBM activos en todo el mundo. Eso puede no parecer mucho, pero cuando se piensa en el hecho de que los 60 millones de usuarios envían más de 10 mil millones de BBMS diaria, pone su popularidad en perspectiva.\nEse mismo día, Heins iban a anunciar una de las mayores noticias con respecto a BBM: Oficialmente BBM MultiPlataforma este verano y aunque todavía esperan tanto para iOS y las versiones de Android para ser lanzados, no será una sorpresa cuando se prenda fuego en ambos mercados.\nSi usted duda de su popularidad fuera de # teamBlackBerry, tome en consideración el hecho de que una aplicación BBM falsa que se presentó a Google Play se ha descargado más de 100.000 veces en cuestión de horas antes de ser tirado. Las personas que utilizan BBM, les encanta. Las personas que utilizaron BBM en el pasado, se lo pierden. Las personas que se encuentran en otras plataformas, lo quieren. Así que vamos a celebrar BBM hoy en su día especial. Por si no te diste cuenta, el título tiene un hashtag (#BBMDay) que se utilizó y se va a seguir utilizando en los canales de medios sociales, para unirse a la diversión y feliz #BBMDay!\nEsta entrada fue publicada en NOTICIAS y etiquetada BBM, BLACKBERRY MESSENGER, HAPPY B-DAY. Guarda el enlace permanente.


Crisis política de Perú será tema de análisis en la Ucab - El Diario de Guayana\nsábado 21 mayo 2022 9:20 pm\nInicio Información Crisis política de Perú será tema de análisis en la Ucab\nLa Escuela de Comunicación Social de la Universidad Católica Andrés Bello organiza un foro, que se realizará vía Zoom este lunes 16 de mayo, en el que participarán dos reconocidos analistas políticos de universidades de Lima y Estados Unidos.\nLa Escuela de Comunicación Social de la Universidad Católica Andrés Bello (Ucab) invita al foro “El presidente peruano Pedro Castillo: ¿adelanto de elecciones o Asamblea Constituyente?”, que se realizará el lunes 16 de mayo, a las 2:00 p.m. (hora de Caracas), a través de Zoom. Es una actividad abierta a todo público.\nPor la Escuela de Comunicación Social participarán Carmen Arteaga, profesora de las cátedras de Opinión Pública y Sociología Política, y Elías Quijada, profesor de Régimen Jurídico de la Comunicación y jefe del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Escuela. Nota de Prensa Ucab Guayana\nLos interesados en asistir al foro deben llenar un formulario disponible en\nhttps://bit.ly/3wvaU6m y esperar el enlace, que le llegará a su correo dos horas antes del inicio de la actividad.\nNoticia anteriorAtendidos habitantes de San Isidro en Sifontes durante jornada\nNoticia siguienteArrestado por presunto contrabando de medicinas en San Félix


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8 de octubre de 2017 16:05 PM\nLos dos periodistas extranjeros y uno venezolano detenidos este sábado en una cárcel venezolana mientras realizaban un trabajo periodístico fueron liberados luego de ser presentados en una audiencia ante las autoridades, informó hoy el Sindicato de Trabajadores de la Prensa (SNTP) de ese país.\nLos periodistas fueron detenidos este sábado por agentes del Ministerio Penitenciario venezolano cuando visitaban el Centro Penitenciario de Aragua, conocida como cárcel de Tocorón, ubicada en el estado Aragua, donde realizaban un trabajo periodístico.\nMedios venezolanos han denunciado que desde ese centro se organizan secuestros, extorsión a ciudadanos y se dirige el tráfico de alimentos, entre otros delitos\nSegún informó el director ejecutivo del Foro Penal, Alfredo Romero, a las 3:30 del sábado pasado, los abogados llegaron al destacamento 421 de la GNB, donde permanecían detenidos los tres periodistas que tenían credenciales emitidas por el Colegio Nacional de Periodistas para ejercer el periodismo en el país. El día de hoy se tuvo previsto una presentación por la físcalia 14 de Ministerio Público de Aragua, que según el fotoperiodista Eleazar Urbaez, se llevaría a cabo por ingresar equipos de grabación al penal sin autorización.\nEste domingo, después de realizarse la distribución del expediente de los periodistas, se llevó a cabo un juicio en el 5to control por la juez Alfonsina Vega, donde se les entregó horas después, la boleta de libertad a los periodistas, publicó el SNTP en su cuenta en Twitter.\nImágenes: Foto: tomada de cuenta de Twitter SNTP @sntpvenezuela


Huawei lanza su tienda online en España - Ecommerce News\nHuawei lanza su tienda online en España\nAdaptándose a las necesidades y exigencias de los usuarios de la marca y apostando por plataformas ‘e-commerce’, Huawei presenta su nueva tienda online de dispositivos en España. En ella, la compañía pone a disposición de los consumidores la posibilidad de adquirir su amplia gama de productos, entre los que se encuentran los últimos lanzamientos al mercado, como Huawei P8, Huawei G7 o Huawei Mate 7.\nEl portal, que ha comenzado a funcionar durante el día de hoy, tiene como finalidad convertirse en un nuevo canal de venta de la marca, sumándose a los puntos de venta habituales. Además, la comunidad de usuarios de Huawei podrá adquirir los mejores accesorios y dispositivos, mientras dispone de toda la información en el mismo espacio.\nLa plataforma de compra online de la compañía cuenta con una sencilla e intuitiva interface de usuario compuesta por cuatro secciones: smartphones, tablets, accesorios y wearables. En cada una de ellas, se podrá seleccionar el producto que se quiera comprar o detallar las características deseadas para obtener el dispositivo más completo, adaptado a los gustos personales. Una vez realizada la compra, los clientes recibirán de forma gratuita y en un plazo de entrega de 48 horas su pedido.\nAdemás, se alojarán exclusivas ofertas en la web. Para el lanzamiento, se ha establecido una promoción, únicamente disponible en la tienda online, de modo que por la compra de un dispositivo P8 Lite se regala una batería portátil para smartphones Huawei, valorada en 59,99€.\nLa batería portátil es muy fina, compacta y con estilo, perfecta para llevar en el bolsillo. De uso sencillo, sólo enchufar y esperar a que se cargue, incluye hasta 5.000 mAh de energía. Su tecnología LED indica el nivel de carga y está disponible en color rojo, negro, menta y verde.\nGracias a esta plataforma, Huawei pone a disposición de los consumidores una nueva manera de estar conectados y ofrecer las últimas novedades de la compañía. En palabras de Javier Palacios, Director de Marketing de Huawei Device España: " Estamos muy orgullosos de poder ofrecer a nuestros clientes la posibilidad de adquirir desde sus hogares, de forma fácil y sencilla, todos nuestros productos".\nHuawei ha firmado un acuerdo de colaboración mutua con UnionPay International, con el...


Reúnen balones para los menores indocumentados que pasarán la Navidad en un centro de detención en Texas\nMás de 2.000 menores pasarán las fiestas de fin de año recluidos en carpas en un centro de detención en medio del desierto en Texas. Aquí le indicamos cómo donarles un balón\nDec. 10, 2018, 8:41 PM UTC / Updated Dec. 10, 2018, 8:15 PM UTC\nUn senador estatal de Texas está reuniendo balones de fútbol donados para regalárselos a los miles de adolescentes migrantes que pasarán la Navidad en el centro de detención en la ciudad de Tornillo, Texas.\nEl senador José Rodríguez lanzó la campaña de donación de balones para los adolescentes migrantes, después de trabajar en un acuerdo con las autoridades federales de inmigración, de acuerdo a un reporte de KTSM-TV en El Paso.\nEl demócrata dice que otros defensores de los inmigrantes han llegado a las instalaciones con juguetes donados, pero las autoridades federales de inmigración no han permitido el ingreso de esos regalos.\nMás de 2.300 adolescentes se encuentran recluidos en las tiendas de campaña, localizadas en medio del desierto, que abrió sus puertas en junio como un refugio temporal de emergencia.\nLa campaña de donación de balones es uno de los muchos esfuerzos de donación que se llevan a cabo para los migrantes detenidos en la frontera de México y EEUU.\nSi usted quiere donar un balón puede escogerlo aquí


Autor: María Virginia Yapur, Miembro del Comité de Estudios de Asuntos Africanos, de los Países Árabes y Oriente Medio, Buenos Aires, 24 de noviembre de 2005\nLas históricas elecciones fueron posibles gracias al proceso iniciado en 2003, con el acuerdo de paz suscripto en Accra (Ghana) por el entonces gobierno de Charles Taylor y representantes del grupo Liberianos Unidos por la Reconciliación y la Democracia (LURD), el Movimiento por la Democracia en Liberia (MODEL), partidos políticos y organizaciones de la sociedad civil. Dicho instrumento no sólo facilitó el cese de hostilidades, sino también la renuncia y posterior exilio del Jefe de Estado en Nigeria y el despliegue de 15.000 efectivos de Naciones Unidas (UNMIL). Se estableció un Gobierno Nacional de Transición (NTGL), por el término de dos años, liderado por Gyude Byant, empresario liberiano perteneciente al Partido de Acción Liberiano, con el fin de organizar la transición a las elecciones de octubre de 2005 y el reemplazo por un gobierno efectivo en enero de 2006. Asimismo, se estableció una Asamblea Nacional Legislativa de Transición (NTLA) compuesta por 76 miembros\nA nivel presidencial, se presentaron 22 candidatos aunque sólo dos captaron la mayoría de los votos. George Weah, millonario jugador de fútbol de 39 años apodado "Rey George" y coronado Jugador Mundial en 1995, se presentó como figura del Congreso para el Cambio Democrático. Además de su destacada actividad como deportista, se desempeñó como Embajador de Buena Voluntad para UNICEF y regresó a Liberia para alentar a los "niños soldado" a abandonar sus armas y acogerse al proceso de desarme y desmovilización. Sus críticos han resaltado su falta de perfil político y educación.\nComo contraparte, Ellen Jonhson-Sirleaf apodada "La Dama de Hierro" lideró la lista del Partido de la Unidad. La veterana política y economista de 66 años, se desempeñó en el sector internacional como oficial del Banco Mundial, en el público como Ministro de Finanzas, y en el ámbito privado como Vicepresidente del Citycorp. Asimismo, dirigió la Oficina de África para el Programa de Desarrollo de Naciones Unidas. Sirleaf ha sido criticada por su prematuro apoyo a Charles Taylor en el levantamiento de 1989 contra Samuel Doe, situación que culminó en la trágica guerra civil. Se presentó en las últimas elecciones presidenciales de 1997, siendo derrotada por Taylor. Su plataforma se centró en la lucha a favor de un gobierno honesto y transparente; la provisión de electricidad y agua a Monrovia en un plazo de seis meses y el lanzamiento de un ambicioso programa educativo.


San Marcos – GuatemalanJournal\nGrutas y Balneario La Castalia\nLa Castalia está situado entre San Marcos y los Muncipios de San Pedro Sacatepéquez y San Cristóbal Cucho, las cuales son un lugar de aguas termales ubicadas a orillas del Río Paltaza…\nLa Castalia está situado entre San Marcos y los Muncipios de San Pedro Sacatepéquez y San Cristóbal Cucho, las cuales son un lugar de aguas termales ubicadas a orillas del Río Paltaza, conocido como el hogar de cuevas naturales de donde brota vapor de las entrañas de la tierra, que según los expertos creen que se debe a que este lugar es un respiradero del volcán Tajumulco, situado a unos 35 kilómetros de distancia, que es el más alto de Guatemala y Centroamerica.\nLas Grutas y el Balneario La Castalia es un lugar rodeado de naturaleza, vapor y agua fría en donde los visitantes o turistas pueden disfrutar un saludable baño y extasiarse en la contemplación del paisaje formado por una cueva y el río Palatzá, que es uno de los puntos más atractivos del departamento de San Marcos.\nSi el turista o el visitante son asiduos visitantes de los centros que ofrecen el servicio de sauna y quieren experimentar los beneficios del vapor combinado con agua fría en un espacio completamenta natural, tienen que llegar a La Castalia, y una vez que han tomado el vapor por espacio de 15 ó 20 minutos en\nel sauna natural, pueden salir y situarse durante unos 3 ó 4 minutos bajo la cascada de agua fría, la cual es formada por las aguas del Río Palatzá cuyo cauce es interrumpido por la gigantesca cueva y continúa en la parte baja del terreno, entre rocas de gran tamaño.\nAdemás, este centro turístico cuenta con tres piscinas de agua caliente y azufrada, así como servicios de restaurante y duchas. Próximamente contará con cabañas y bungalows que tendrán sauna privado y se podrá recorrer un sendero de tres kilómetros entre cuentas y cataratas.\nLas aguas termales de este lugar tienen poderes curativos y se ha sabido que algunas enfermedades respiratorias como bronquitis, gripe o tos, se han mejorado lugo de la visita al balneario de La Castalia, por la inhalación del vapor, por lo que los visitantes son constantes, a pesar de que su acceso es un poco difícil, debido a las condiciones de la carretera, pero la demanda por los beneficios de estas aguas es cada día mayor, según lo comentó el encargado de ese lugar.\nEl turista que desee llegar a este balneario, si sale de la cabecera municipal de San Marcos, debera tomar la carretera que conduce hacia Coatepeque y recorrer aproximadamente 6 kilómetros en carretera de terracería, y al llegar al letrero que indica la llegada al Caserío Nueva Reforma Champoyap, debe cruzar a la derecha, y un kilómetro adelante encontrará la entrada al centro turístico\nSe trata de un lago artificial que rodea una casita de madera, este es un lugar muy relajante en donde puedes rodearte de naturaleza y disfrutar de una actividad distinta.\nEn la Casa del Lago en San Marcos se puede observar el lago y degustar un buen almuerzo, sin duda alguna debes visitarlo si viajas a este\ndepartamento. Se puede llegar en carro o en motocicleta.\nAbierto de jueves a domingo desde las 8:00 a.m.\nSanta Lucía Ixcamal, San Marcos Ver mapa.\nEl volcán Tacaná, ubicado en la frontera entre México y Guatemala, es uno de los volcanes más altos del país, conoce todos los detalles aquí.\nEl volcán Tacaná es uno de los volcanes de la Sierra Madre y es el segundo más alto de Guatemala. Se encuentra ubicado entre México y Guatemala, en el departamento de San Marcos.\nHistoria del volcán Tacaná\nFue producido por el contacto de aguas subterráneas con roca y gases todavía calientes dentro del volcán. Tacaná es un volcán activo, los siguientes son los años de los cuales se tiene récord de su actividad:\nLa erupción de 1986 lanzó cenizas y una gran emisión de gases en la región. Por consiguiente, dio origen a un pequeño cráter a 3,600 metros sobre el nivel del mar, en el flanco noroeste del volcán.\nA esta formación también se le conoció como volcán de Soconusco. En lengua indígena su nombre es Tacnajuyú y significa casa del fuego.\nEl volcán se encuentra a 4,092 metros sobre el nivel del mar. Cuenta con diferentes tipos de ecosistemas: selva alta, bosques de pino, selva de niebla y zacatonales.\nEl ascenso toma aproximadamente 10 horas, al igual que el descenso. El camino normalmente se inicia desde el municipio de Sibinal, departamento de San Marcos.\nEs el volcán con mayor altura en Centroamérica.\nTiene una altura de 4 220 metros sobre el nivel del mar. Otra característica principal es que tiene 2 cumbres. La mayor está a 4 200 msnm y se encuentra por el lado suroeste, mientras que la menor —llamada Cerro Concepción— hacia el lado sureste, cuenta con 4 100 msnm.\n¿Cómo es el Volcán Tajumulco?\nEs un bello volcán que cuenta con una torre de triangulación en su cima. Por su altura, permite tener una impresionante vista de la cadena volcánica del país, ya que es posible ver desde el Tacaná, hasta los que se encuentran en la región del oriente guatemalteco.\nEl ascenso al volcán es sencillo por su vía turística, en la que hay una vereda identificable y señalada que conduce a la cumbre. Sin embargo, hay un lugar, una planicie llamada “La Olla“, en la que se puede descansar.\n¿Por dónde se empieza a subir?\nA 25 km de San Marcos se encuentra Tuichán, en la carretera que conduce a Tacaná. Es en este lugar donde se inicia generalmente el recorrido de ascenso. Existen otras rutas para alcanzar la cumbre, sin embargo, son más exigentes en cuestión de condiciones físicas.\nEn cualquiera de las rutas que se elija, es necesario contar con guías locales o acompañantes experimentados para garantizar un viaje de aventura seguro y sin preocupaciones.\n¿En cuánto tiempo se sube?\nEl promedio para el ascenso es de aproximadamente 5 horas, mientras que para el descenso es necesario contar con 3 horas.\nNo dejar basura en el volcán, es mejor llevar de regreso todo para colaborar con la limpieza.\nContratar un guía local, dejar registro de llegada con las autoridades como municipalidad u oficina de atención a visitantes\nEl “gorgojo de pino” exterminó gran cantidad de los árboles de esta especie que había en la media montaña.\nTiene dos cumbres, una a 4 100 msnm y otra a 4 200 msnm.\nEs el volcán más alto de Guatemala y Centroamérica.\nRefugio del Quetzal\nEl Refugio del Quetzal se encuentra localizado en el municipio de San Rafael Pie de la Cuesta, San Marcos. Sirve como un importante centro para el hábitat de la hermosa ave nacional de\nGuatemala, el quetzal.\nEs parte de un bosque nuboso a 7 kilómetros de la cabecera departamental. El lugar destaca porque hay gran vegetación tupida que cubre el suelo de sombras y humedad, un ambiente perfecto para el quetzal.\nAdemás, es un área protegida de aproximadamente 2 caballerías de terreno que se encuentra dentro del Sistema Guatemalteco de Áreas Protegidas —SIGAP— y el Consejo Nacional de Áreas Protegidas —CONAP—. Sirve también como santuario para diferentes especies de animales de bosque.\nLa época de anidamiento de estos animales es entre febrero y finales de mayo, la mejor para su avistamiento turístico. Así que es importante recordar hacer silencio mientras se visita este bosque, para no asustar a las hermosas aves y escucharlas cantar.\nLos guardias del bosque se ocupan de monitorear los nidos de quetzales. También han colocado pedazos de madera en los árboles para ayudar a que las aves tengan mejor acceso a nuevos hogares.\nEn el área se pueden encontrar varios atractivos como puentes colgantes, columpios en la selva, riachuelos, senderos y mesas para hacer picnic.\nLos quetzales eran símbolo de luz y vida para los mayas.\nEn 1871 se convirtieron en el ave nacional de Guatemala.\nDistribucion de Casos de COVID-19 (20/4/20)\nMensaje del Presidente Giammattei 22-21-20\nCuidar la salud es imprescindible\nCopyright © All rights reserved. | Guatemalanjournal by Garniz.


"Ningún partido ha criticado a fondo los Presupuestos, por lo que tienen su apoyo implícito" - Diario de Noticias de Alava\nConsejero de Economía y Hacienda del Gobierno vasco Pedro Azpiazu\nuna entrevista de carlos c. borra fotografía de oskar m. bernal 18.01.2021 | 01:03\n–El Gobierno ha hecho lo que tenía que hacer, ha hablado con los grupos parlamentarios con toda la lealtad y sinceridad, tratando de buscar un acuerdo amplio que es lo que desde el principio dijimos que entendíamos que era bueno para el conjunto de los ciudadanos, a partir de que el Gobierno contaba con una mayoría suficiente para aprobar los Presupuestos. Al final no ha sido posible, lo hemos intentado de verdad y por un motivo o por otro, han rechazado esa posibilidad. Es una lástima pero el Gobierno aprobará unos Presupuestos que podrá poner en marcha cuanto antes en beneficio de los ciudadanos de Euskadi.\n–Era una posibilidad, creo que conseguir un acuerdo era muy difícil. No hace mucho tiempo, Podemos mantenía una oposición muy frontal al Gobierno Vasco y al PNV, al menos desde el punto de vista del discurso. Y cambiar las posiciones del rechazo frontal a un intento de acordar, sea con la intensidad que sea, no es fácil. Lo hemos intentado pero sinceramente creo que les ha dado vértigo y miedo, y que no han querido aceptar este reto.\n–Ellos han hablado en más de una ocasión de cambio de modelo y tengo que decir que no sé en qué consiste ese cambio de modelo. Nos lo tendrían que explicar. Entiendo que decir que hay que cambiar este modelo o que este presupuesto no responde a la realidad o a la necesidad del momento es algo que políticamente se suele utilizar, pero si se quiere avanzar hay que concretar estas cuestiones. En el futuro esperamos poder llegar a acuerdos positivos para todos con Podemos y con otros partidos.\n–Hemos hecho un esfuerzo tanto cuantitativo, en cuanto a los dineros para reforzar ciertas políticas, como al tratar de aproximarnos a las reformas políticas que ellos nos exigían. Hemos intentado ver, en el marco de nuestras competencias y sin ir más allá de lo que nos corresponde, los acuerdos que había en Vitoria y en Nafarroa, y proponer cuestiones muy parecidas. Ahí ha sido posible, y con el Gobierno Vasco no, pero tenemos la sensación de que hemos hecho un esfuerzo muy importante para buscar ese consenso más amplio, no ha sido una pose. Ahora hay que mirar hacia delante.\n–Sí me sorprendió, no me pareció muy adecuado que Bildu apareciera en los medios con una propuesta sin enviarla al Gobierno para poder consensuarla o al menos intentar acercarnos y tratar de buscar un acuerdo. Tenían una postura muy maximalista en el sentido de que lo que querían era cambiar el modelo presupuestario, decidir sobre la cuestión de los fondos europeos y tomar parte activa en los temas de fiscalidad. Y lo que les decíamos es que esa era una labor propia del Gobierno y que no había que confundir el papel del Gobierno, que tiene responsabilidad en estas materias, y el papel de la oposición.\n–Desde el principio ya se vio que iban a presentar una enmienda a la totalidad, se reunieron con nosotros cada uno por su lado y nos dijeron que no iba a haber ninguna posibilidad de acuerdo. El argumento es muy simple, pero lo entiendo también y lo respeto.\n–Me queda la satisfacción de que ningún grupo ha hecho una crítica de fondo que descalifique el presupuesto, con lo cual tengo que interpretar que en el fondo es satisfactorio para el conjunto de los grupos. No ha habido una crítica demoledora ni mucho menos han planteado una propuesta alternativa o cambios drásticos a lo que se proponía. Por lo tanto, entendemos que el presupuesto responde a las necesidades, y de alguna forma, aunque sea implícita, no explícita, tiene ese apoyo del resto de grupos, aunque no puedan manifestarlo ni hayan decidido dar un voto positivo al Gobierno.\n–En 2019 no pudo ser y seguiremos trabajando, al Gobierno le corresponde presentar unos buenos presupuestos, lo hemos hecho, también intentaremos hacerlo el año que viene y trataremos de buscar consensos más amplios, veremos si es posible. Creo que en este tipo de situaciones habría que mirar más hacia el futuro, a cuáles son las necesidades de los ciudadanos y tener un poco más de generosidad política a la hora de plantear los apoyos. Yo lo veo así, otros lo ven de otra manera y evidentemente respeto la visión política de cada uno.\n–No lo sé, las cosas políticamente maduran cuando maduran. La situación economico-presupuestaria y de la pandemia evolucionará y todo ello va a condicionar la marcha de la salud, la economía y la política. Esto es muy dinámico y los acuerdos se alcanzarán cuando se pueda. Desde luego, el Gobierno tiene voluntad de seguir trabajando siempre por la vía del consenso, a pesar de que numéricamente no necesite más apoyos que los del PNV y el PSE.\n–Siempre se dice que son los más altos de la historia, y evidentemente son mayores que los del año anterior. Pero ha sido un aumento mucho más importante que el de otros años, en la legislatura pasada terminamos creciendo en torno a 300 millones de euros, este año el gasto real lo hace en 770 millones de euros adicionales para repartir entre los departamentos, lo que supone crecer un 7,1% para llevar adelante las políticas públicas. Esto se hace además elevando el endeudamiento al límite, con un aumento del 2,2% del PIB. Es un esfuerzo importante pero la situación excepcional, tanto sanitaria como económica, así lo exige. Es el momento de hacer los esfuerzos económicos que hagan falta para impulsar las políticas públicas de salud, educación, innovación, inversiones... Es momento para ser valientes, no para dejar temas importantes atrás, y esa ha sido la apuesta del Gobierno. Por eso creo que no ha habido una crítica de fondo de los partidos políticos.\n–El Gobierno ya ha estado el año pasado actuando activamente en pro de ayudar a los afectados por la pandemia en diferentes ámbitos. Cada departamento en su ámbito sectorial ha instrumentado las medidas que entendió oportunas y el Gobierno ha financiado esas medidas. De aquí a futuro el Gobierno también irá adoptando las medidas que entienda que hay que adoptar, y a mí lo que me corresponde es buscar los recursos financieros para que se pongan en marcha.\n¿Cómo encajan las ayudas de los fondos europeos? ¿Qué papel le tocará acometer al Gobierno Vasco y cuándo?\n–El Gobierno Vasco ha presentado un plan, Euskadi Next, que incluye proyectos de país, interinstitucionales y en colaboración con las empresas privadas, y que cumplen las condiciones que Europa exige para obtener esos recursos. Todavía hay muchas incógnitas desde Europa y desde Madrid sobre cómo van a llegar los dineros y cuándo. Estamos preparados con una serie de proyectos solventes para contribuir a los cambios necesarios de cara a asentar la economía de futuro de forma más sólida. Vamos a tener que trabajarlo día a día, ya tenemos equipos en ello, y lo vamos a hacer de manera colaborativa, con otras instituciones como diputaciones y ayuntamientos y con las empresas privadas. No podemos concretar mucho más porque cada día vamos conociendo cosas nuevas y nos vamos a ir acomodando. Nuestro objetivo es obtener la mayor parte de los recursos porque entendemos que eso es bueno para Euskadi.\n–En este momento no hay nada contemplado en el presupuesto porque sería imprudente incluir unas partidas sin saber ni para qué ni cuándo van a llegar. Pero en la ley de presupuestos tenemos instrumentada la forma en que lo meteríamos en los proyectos una vez lleguen. Es un trabajo que seguramente nos va a llevar mucho tiempo.\n–Los aumentos más importantes son en salud, con más de 200 millones de euros, y educación, con más de 100 millones. La inversión pública crece en un 6,4%, las partidas de I+D+i en un 9,7%, hay un programa especial covid dotado con 540 millones de euros, luego veremos si hace falta más o menos y con toda la flexibilidad lo instrumentaremos.\n–Mañana [por hoy] acaba el plazo de presentación de enmiendas, tanto a la totalidad como parciales. El día 29 se celebrará el debate a la totalidad, donde los grupos mostrarán sus posiciones más políticas. Lo que queda es seguir la negociación de las enmiendas concretas para, el 11 de febrero, aprobar definitivamente en pleno el proyecto de Presupuestos, si todo va según lo previsto.\nLos presupuestos de Gasteiz afrontan el último trámite.


Exhiben a Peña Nieto incapacidad de ‘Nacho’ para administrar la UAN – Periódico Enfoque Nayarit\nExhiben a Peña Nieto incapacidad de ‘Nacho’ para administrar la UAN\nA pesar de revelarse desvíos y deudas, el rector no ha hecho los ajustes necesarios para cambiar la situación; los aviadores siguen aún cobrando cada quincena\nDurante su visita en Tepic del Presidente de México, Enrique Peña Nieto, exhibieron la incapacidad del rector Jorge Ignacio Peña González de administrar a la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), acusándolo de que pese a la crisis financiera que sufre la máxima casa de estudios del estado, no se han realizado los ajustes necesarios.\nDurante uno de los eventos que realizó el mandatario federal en la capital nayarita, una mujer –quien dijo ser trabajadora de la UAN- le reveló la situación que vive la universidad, sobre todo la crisis financiera de la que compartió, solo se tienen para pagar las quincenas de los docentes y trabajadores administrativos hasta mayo.\nExhibió al rector ‘Nacho’ Peña su incapacidad para administrar la UAN, pues a pesar de revelarse desvíos y deudas, no ha hecho los ajustes necesarios para cambiar la situación; los aviadores siguen aún cobrando cada quincena. Se necesita un rescate a la máxima casa de estudios, dijo la catedrática.\nPor su parte, el presidente Enrique Peña Nieto se comprometió a buscar una solución para la situación que atraviesa la UAN.\n“No conozco el problema, pero prometo lo que sí puedes saber, lo que puedes hoy recoger es mi absoluto compromiso de conocer el tema de parte del señor gobernador, apoyar a que haya una solución, y que la Universidad Autónoma de Nayarit siga siendo un gran semillero de talentos y de jóvenes a quienes depare un gran futuro, cuenta con el apoyo del presidente”, dijo.\nCabe señalar que el rector de la UAN estaba presente en este evento donde fue exhibido.\nEnrique Peña Nieto Ignacio Peña González UAN Universidad Autónoma de Nayarit\nDel amor platónico a otras cosas\nRoberto Sandoval hace una realidad la Autopista Tepic – San Blas


Cirugía de la diabetes: El futuro de esta cirugía.\nEl futuro de esta cirugía.\nTengo tanta información que dar que no sé si conseguiré fraccionarla de manera coherente, ya veis que lo intento, y lo importante es que os sirva de ayuda, que es la única razón por la que me decidí a hacer este blog, para que tengais datos de primera mano.\nDe toda la información que estuve recopilando a cerca del futuro de esta intervención, puedo deciros que algunos endocrinólogos y sobre todo los cirujanos de la obesidad están impulsando la idea de la cirugía porque hay artículos con más de 14 años de seguimiento con control de las glucemias en más del 80% de los pacientes. Seguro que la mayoría de los cirujanos de la obesidad opinan positivamente de esta cirugía en casos seleccionados. Además los endocrinólogos manifiestan su imposibilidad de cambiar el curso de la diabetes con el tratamiento médico. Por eso si no hay control con medicamentos puede estar justificada la cirugía, máxime si hay obesidad.\nTambién he sabido que al igual que la hipertensión arterial, está claro que la diabetes tipo 2 mejora con la cirugía y el adelgazamiento. La diabetes mejora mucho más que cualquier otra enfermedad. Los endocrinólogos lo saben. La cuestión es que son muy pocos los equipos cualificados para realizar esta cirugía. Yo, por mi experiencia, lo que os puedo decir es que para los que no están dentro de estos equipos la idea les resulta lejana ya que no tienen la formación específica necesaria para informarnos ni, evidentemente, para realizar la intervención.\nPublicado por Choni en 5/11/2009


Once lesionados en carretera federal | El Cuarto Poder\nOnce lesionados en carretera federal\nPoliciacas abril 11, 2015 Yalkin Sanchez Mercadillo 0\nUn total de 11 personas lesionadas, entre ellas cuatro menores de edad, fue el saldo de un aparatoso accidente que se registró la mañana de este viernes en la carretera federal Cancún-Leona Vicario, en donde dos vehículos particulares chocaron de frente.\nCuando agentes de Tránsito, de la Policía Municipal y la Policía Federal llegaron al lugar, encontraron a varias personas lesionadas por lo que solicitaron la presencia de paramédicos de la Cruz Roja, quienes trasladaron al Hospital General en total a 11 personas, incluyendo a cuatro menores de edad.\nAgregó que venía de la ciudad de Mérida hacia Cancún, acompañado de su esposa María Eneida Puh Ciau, de 33 años, originaria de Yucatán.\nEl entrevistado dijo que cuando venían hacia Cancún, delante de él iba un trailer del cual se desconocen los datos, mencionando que dicho trailer frenó de repente y para no impactarse volanteó a la izquierda, invadiendo el carril contrario e impactándose contra un automóvil tipo Tsuru de color blanco, con placas ZA-B1062.\nEl vehículo era conducido por Joel Salazar Medina, de 26 años de edad, quien iba acompañado de su esposa Yamilet Osorio Aguilar, de 24 años de edad, sus suegros Jorge Luis Osorio Puerto, de 46 años de edad, y María Teresa Aguilar Laguna, de 46 años, su cuñada Rebeca Osorio Aguilar, de 23 años; su hijo Mateo Isaac Salazar Osorio, de 2 años y sus sobrinos Angel Osorio Osorio, de 7 años; Enrique Osorio Osorio, de 5 años y Camila Osorio Osorio, de 4 años; todos originarios de Yucatán.\nEl conductor del Tsuru quedó prensado entre los fierros retorcidos, por lo que fue necesaria la presencia de elementos del Cuerpo de Bomberos para poder sacarlo.


Deja de adivinar y utiliza los datos disponibles - BrainSINS\nDeja de adivinar y utiliza los datos disponibles\nNo lo digo yo, lo decía hace poco Avinash en su charla sobre la mejora del «engagement» a través de la innovación:\nLos sitios web que te permiten llegar lo más rápido posible a donde quieres proporcionan una experiencia de usuario mucho mejor. Al segmentar los consumidores en cuanto llegan a la página inicial existen más posibilidades de que frecuenten tu web, porque saben exactamente cómo navegar y que recibirán información que sólo está relacionada con lo que buscan.\nEs decir, utiliza la información que te proporcionan los usuarios para ofrecerles una experiencia personalizada. Esto ya es de mi cosecha pero: utiliza un sistema de recomendación, tus usuarios te lo agradecerán.\nAvinash, Engagement, sistemas de recomendación


Estados Unidos necesitaría 350 millones de vehículos eléctricos para 2050 para cumplir compromiso ambiental - Portal Movilidad\nEstados Unidos necesitaría 350 millones de vehículos eléctricos para 2050 para cumplir compromiso ambiental\nAsí lo determinó un grupo de investigadores de ingeniería de la Universidad de Toronto, en Canadá que realizaron un análisis detallado de lo que significaría un cambio a gran escala a los vehículos eléctricos en términos de emisiones e impactos utilizando como mercado de prueba a Estados Unidos.\nActualmente hay más de 7 millones de vehículos eléctricos en funcionamiento en todo el mundo, en comparación con solo unos 20.000 que había hace una década. Es un cambio masivo, pero según un grupo de investigadores de ingeniería de la Universidad de Toronto, en Canadá, no será suficiente para abordar la crisis climática global.\n«Mucha gente piensa que un cambio a gran escala a los vehículos eléctricos resolverá principalmente nuestros problemas climáticos en el sector de los vehículos de pasajeros, señala Alexandre Milovanoff, autor principal de un nuevo artículo publicado en la revista ‘Nature Climate Change’.\n«Creo que una mejor manera de verlo es esta: los vehículos eléctricos son necesarios, pero por sí solos no son suficientes», amplía.\nEn todo el mundo, muchos gobiernos ya están apostando por los vehículos eléctricos. En Noruega, por ejemplo, donde los vehículos eléctricos ya representan la mitad de las ventas de vehículos nuevos, el gobierno ha dicho que planea eliminar por completo las ventas de vehículos de combustión interna nuevos para 2025. Los Países Bajos apuntan a hacer lo mismo para 2030, y Francia y Canadá lo seguirán para 2040.\nMilovanoff y sus supervisores, los profesores Daniel Posen y Heather MacLean son expertos en la evaluación del ciclo de vida: modelan los impactos de los cambios tecnológicos en una variedad de factores ambientales.\nDecidieron realizar un análisis detallado de lo que significaría un cambio a gran escala a los vehículos eléctricos en términos de emisiones e impactos relacionados. Como mercado de prueba, eligieron Estados Unidos, que ocupa el segundo lugar después de China en términos de ventas de vehículos de pasajeros.\n«Elegimos los Estados Unidos porque tienen vehículos grandes y pesados, así como una alta propiedad de vehículos per cápita y una alta tasa de viajes per cápita –explica Milovanoff–. También hay muchos datos de alta calidad disponibles, por lo que pensamos que nos daría las respuestas más claras».\nEl equipo construyó modelos informáticos para estimar cuántos vehículos eléctricos se necesitarían para mantener el aumento de las temperaturas medias globales a menos de 2 ° C por encima de los niveles preindustriales para el año 2100, un objetivo que suelen citar los investigadores climáticos.\n«Se nos ocurrió un método novedoso para convertir este objetivo en un presupuesto de carbono para los vehículos de pasajeros de Estados Unidos y luego determinamos cuántos vehículos eléctricos se necesitarían para permanecer dentro de ese presupuesto. Y resulta ser mucho», asegura.\nSegún los escenarios modelados por el equipo, Estados Unidos necesitaría tener alrededor de 350 millones de vehículos eléctricos en la carretera para 2050 para cumplir con las reducciones de emisiones objetivo. Eso equivale a aproximadamente el 90% del total de vehículos que se estima que están en funcionamiento en ese momento.\n«Para poner eso en perspectiva, en este momento la proporción total de vehículos eléctricos en la carretera en Estados Unidos es de aproximadamente el 0,3% –dice Milovanoff–. Es cierto que las ventas están creciendo rápidamente, pero incluso las proyecciones más optimistas sugieren que para el año 2050, la flota solo tendrá un 50% de vehículos eléctricos».\nEl equipo dice que además de las barreras de las preferencias de los consumidores para el despliegue de vehículos eléctricos, existen barreras tecnológicas como la tensión que estos vehículos colocarían en la infraestructura eléctrica del país.\nSegún el documento, una flota de 350 millones de vehículos eléctricos aumentaría la demanda anual de electricidad en 1.730 TWh, o alrededor del 41% de los niveles actuales. Esto requeriría una inversión masiva en infraestructura y nuevas plantas de energía, algunas de las cuales seguramente funcionarían con combustibles fósiles.\nEl cambio también podría afectar lo que se conoce como la curva de demanda, la forma en que la demanda de electricidad aumenta y disminuye en diferentes momentos del día, lo que haría más compleja la gestión de la red eléctrica nacional. Finalmente, existen desafíos técnicos relacionados con el suministro de materiales críticos, como litio, cobalto y manganeso para baterías.\nEl equipo concluye que llegar al 90% de la propiedad de vehículos eléctricos para 2050 es un escenario poco realista. En cambio, lo que recomiendan es una combinación de políticas, incluidas muchas diseñadas para cambiar a las personas de los vehículos de pasajeros personales a favor de otros modos de transporte.\nEstos podrían incluir una inversión masiva en transporte público (metro, trenes de cercanías, autobuses), así como el rediseño de las ciudades para permitir que se realicen más viajes en modos activos, como bicicletas oa pie. También podrían incluir estrategias como el teletrabajo, un cambio ya destacado por la pandemia de COVID-19.\n«Los vehículos eléctricos realmente reducen las emisiones, pero no nos libran de tener que hacer las cosas que ya sabemos que tenemos que hacer –recuerda MacLean–. Necesitamos repensar nuestros comportamientos, el diseño de nuestras ciudades e incluso aspectos de nuestra cultura. Todo el mundo tiene que asumir la responsabilidad de esto».


Puff el dragón mágico: la soledad. – Map\nPuff el dragón mágico: la soledad.\n10 febrero, 2021 13 enero, 2021 por Jordi Claret Terradas\nPuff the Magic Dragones una canción folk estadounidense surgida de un poema que ha llegado a formar parte de la cultura popular de muchos países. Yo la he cantado muchas veces con mis alumnos en la escuela y siempre despierta un ambiente mágico y de nostalgia.\nPienso que su letra nos sugiere hoy de hablar de la soledad.\nUno puede estar solo o sentirse solo. Hay que saber estar solo con uno mismo, estar a gusto con uno mismo para luego poder salir al encuentro del otro. Cuando uno siente una soledad interior profunda (sentirse solo) esto genera una falta de confianza y de seguridad, que son manifestaciones propias y arraigadas en el interior de una persona que padece TDAH.\nA veces hay quien busca la compañía de los demás con ahínco y ansia para apagar su soledad profunda y sus preocupaciones mentales. Pero esto no soluciona el problema.\nPara resolver esta falta de seguridad hay que contrarrestar con confianza, al igual que la pereza se resuelve con diligencia, el caos con el orden, etc.\nTodos necesitamos, más en el principio de nuestra vida, sentir la presencia y compañía del otro. Caminar juntos. Cuando este entorno no transmite acompañamiento y atención, la persona comienza a caminar sola y a sentirse sola en este mundo. Esto genera una falta de confianza e inseguridad. Cabe destacar la importancia de los padres / primeras personas del entorno próximo y la necesidad de que nos brinden atención y cuidado, que estén presentes de manera plena y total.\nCategorías Confianza, Presencia, Resolver, Seguridad, Soledad, TDA / H Navegación de entradas\n#Little Steps, Pequeños pasos


A-HOTEL.com - Alojamiento lujoso y barato Jaujac, Francia. Reserva on-line de un hotel en Jaujac y en sus alrededores.\nPágina principal A-HOTEL.com → Europa → Francia → Jaujac\nAlojamiento en Jaujac\nEsta oferta del alojamiento en Jaujac está ordenada por precio. Puede elegir entre (4 ofertas de alojamiento en Jaujac en total). Debido al escaso número de opciones de alojamiento en Jaujac, le recomendamos que busque alojamiento también en los alrededores de Jaujac. Introduzca las fechas de su estancia, defina la distancia desde el destino Jaujac y mediante el uso de otras herramientas de filtro podrá seleccionar el mejor Jaujac alojamiento posible para usted. Las fechas de su estancia son importantes para obtener una oferta más precisa, ya que de ahí deriva toda la información en línea sobre precios y disponibilidad de alojamiento. De este modo puede reservar el alojamiento seleccionado en Jaujac inmediatamente.\nAlojamientos en los alrededores de Jaujac\n(la distancia 10 km - Prades, Meyras, Fabras, Thueyts, Lentillères, Chirols,... )\n(3.7 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(4.1 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(4.4 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(5.1 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(5.2 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(5.3 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(5.5 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(5.9 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(6.4 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(6.5 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(7.1 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(7.2 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(9 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(9.2 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(9.3 km distancia de la ciudad Jaujac)\n(9.5 km distancia de la ciudad Jaujac)\nVer más alojamientos en los alrededores de Jaujac\nPrades (3 hoteles) - 5 km\nThueyts (7 hoteles) - 6 km\nSaint-Pierre-de-Colombier (3 hoteles) - 8 km


Vuelos baratos Barquisimeto - San Cristobal | Jetcost\nVuelos Barquisimeto - San Cristobal\nVuelos Barquisimeto-San Cristobal\nPara encontrar los vuelos Barquisimeto San Cristobal más baratos, utiliza nuestro buscador de vuelos Barquisimeto San Cristobal. Todas las tarifas disponibles para reservar tu vuelo Barquisimeto San Cristobal.\n¿Estás buscando el mejor precio para sus vuelos Barquisimeto - San Cristobal ? Encuentra tus Vuelos al mejor precio a San Cristobal con Jetcost. Compara los mejores precios: ofertas, vuelos más baratos, viajes baratos y ofertas de última hora para San Cristobal entre todas las agencias de viaje online, las compañías aéreas regulares y low cost.Jetcost te permite encontrar vuelos baratos a todos los aeropuertos de San Cristobal.En Jetcost, haz tu reserva a San Cristobal desde Barquisimeto con uno solo clic. Tus vacaciones a San Cristobal, al mejor precio, en Jetcost. Encuentra aquí los mejores viajes : vuelos Barquisimeto San Cristobal, alquiler de coches a San Cristobal.¡Y el buscador de vuelos San Cristobal Barquisimeto Jetcost es gratis!\nPrincipales rutas internacionales a San Cristobal\nVuelos Valencia - San Cristobal\nVuelos Barcelona - San Cristobal\ndel 03 Marzo al 18 Abril\nPrincipales rutas buscadas - San Cristobal\nVuelos Maracaibo - San Cristobal\nEncuentra tus pasajes aereos a San Cristobal a los mejores precios en Jetcost. Compara tus pasajes aereos Barquisimeto - San Cristobal en vuelos regulares o vuelos low cost. Reserva tus vuelos BRM - SCY ida y vuelta, vuelos sólo ida, vuelos charter San Cristobal al mejor precio comparando con Jetcost\nVuelos San Cristobal Barquisimeto\nTiempo en San Cristobal


2-5, Place De La Comedie, 33000, Burdeos, Francia - Centro 6 opiniones\nHotel ubicado en el centro de Burdeos. Parada de tranvia en la misma plaza. El acceso en coche es un poco incómodo por estar rodeado de calles peatonales. Habitaciones con decoración clásica, recargado ( a mí personalmente esta decoracion me gusta). Las habitaciones hermosas, cama muy cómoda, baño con varios ambientes impecablemente limpio. El armario de la habitación es un poco justo para el equipaje de una pareja. El desayuno abundante, bien presentado, variedad de productos con posibilidad de algunos platos que te prepara un cocinero a petición. El comedor tiene mesas con vistas a la plaza y mientras desayunas se puede contemplar la fachada de la ópera.\nDesde el hotel, caminando se pueden visitar los principales edificios de Burdeos a no mas de 15 minutos.\n"Excelente hotel, pero no de lujo."\nEl parking podría estar mejor señalizado o dejar indicaciones de cómo ingresar en la página. La primera habitación que nos dieron, no tenía conexión wifi. Enviaron un técnico que no lo pudo solucionar, y luego nos cambiaron de cuarto. luego la conectividad era intermitente.\nRepito, son detalles, pero que tal vez se podrían mejorar.\n"Gran hotel en el corazón de Burdeos "\nElegante hotel en El Centro de Burdeos. Servicio muy atento. Habitaciones decoradas en estilo clásico. Reformadas completamente. Muy cómodas. Restauración de alto nivel dirigida por el chef ramsey. muy bien ejecutada. Jordi T\n"Muy bien situado pero..."\nEn conclusión un establecimiento magníficamente situado pero que no da la talla como de 5 estrellas. francisco f\n"La mejor ubicacion posible"\nPage id: 4868a2c3


German_Trujillo_Manrique_Analisis_Critic.pdf | Windows 10 | Microsoft Windows\nguardarGuardar German_Trujillo_Manrique_Analisis_Critic.pdf para más tarde\nVersión Nueva 2016-1\nDi Cova Data\nMATRIZ DE ANALISIS CRITICO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS\nEXISTENTES EN LA INSTITUCION EDUCATIVA FERNANDO VILLALOBOS\nMESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA\nIBAGUÉ, TOLIMA. 2017\nActividad No. 2 Matriz de Análisis Crítico TIC.\nProfesor: Franklin Rene Castro Castellanos.\nMATRIZ DE ANALISIS CRITICO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS EXISTENTES\nEN LA INSTITUCION EDUCATIVA FERNANDO VILLALOBOS\nUSOS ACTUALES USOS PROPUESTOS ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES\nDETALLE (Descripción de los usos dados actualmente a cada uno de los (Describir la propuesta de nuevos usos que se pueden dar a los (Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM)\nRecursos tecnológicos detallados en la matriz de Reconocimiento) recursos)\nLos computadores portátiles se encuentran en la sala de informática, Que sean usados por todas las áreas, en coordinación con los Son efectivo apoyo a la educación, permitiendo al tutor y alumno utilizar diversas tecnologías de Son elementos frágiles y se dañan fácilmente.\nutilizados principalmente para el desarrollo de esta asignatura. docentes encargados de la sala de sistemas, para desarrollar manera conjunta. La tecnología cambia rápidamente y se corre el riesgo de enfocar la atención solamente a disponer de\nOcasionalmente los docentes de matemática e inglés los solicitan aprendizajes colaborativos mediante el uso de herramientas de la Son útiles para el aprendizaje personalizado. lo más avanzado, en lugar de buscar satisfacer las necesidades reales.\npara apoyar sus procesos de enseñanza - aprendizaje; otros docentes Web 2.0, aprovechando la conexión a Internet de 10 megas de la Cada estudiante puede aprender a su propio ritmo. Requieren mantenimiento preventivo, el cual es costoso.\nlos solicitan para usarlo como herramienta y proyectar algún video Institución Educativa. Los docentes pueden aprovechar este Son herramientas de multimedia, ya que le permite al que lo utilice hacer múltiples funciones para su\nen el aula. Algunos estudiantes, muy pocos, los solicitan para recurso como medio educativo para socializar con sus estudiantes aprendizaje (integrar gráficas, impresiones, audio, voz, video, y animaciones).\ndesarrollar alguna consulta en Internet o elaborar informes para sus los materiales didácticos y recursos educativos que permitan un Se les puede incluir programas educativos (Software Educativo Libre) que facilite y retroalimente el\nclases. mejor proceso de aprendizaje. Además, deben ser utilizados por proceso de enseñanza- aprendizaje.\nestudiantes como herramienta de trabajo en el laboratorio, los Tienen cámara de video, lo cual facilita para el trabajo en clase por el micrófono integrado\nsalones y como medio de consulta en el descanso u horas libres. Son de fácil transporte.\nEstos computadores también se localizan en la sala de sistemas. El Por tener un sitio fijo para su ubicación, se recomienda realizar un Facilitan el aprendizaje personalizado, el alumno puede desarrollar su aprendizaje a su propio ritmo. No todos utilizan las computadoras, algunos docentes se resistente a su uso e incorporación en el aula. Su\nuso que se les da, es para el proceso enseñanza - aprendizaje de la horario de disponibilidad de estos recursos tecnológicos, para que Son herramientas multimedia (capacidad de integrar gráficas, impresiones, audio, voz, video, y movilidad es limitada. Operan bajo sistema operativo Windows (sin licencia) y Office siete (sin licencia). Por\ntecnología e informática. En ocasiones son utilizados por docentes la comunidad educativa en general sepa en qué horas puede hacer animaciones). Son efectivo apoyo a la educación, permitiendo utilizar diversas tecnologías de ello es necesario buscar software educativo libre que responda a las necesidades de la Institución Educativa,\npara subir notas a la plataforma académica (argumentando su uso de ellos; igualmente, se debe educar a todos los usuarios manera conjunta. Son interactivos, se les puede incluir programas educativos (Software Educativo sin violar los derechos de autor, recurriendo a las alternativas que existen en Internet.\ncomodidad para trabajar en ellos); los estudiantes los utilizan para sobre el manejo de estos recursos, pues los responsables Libre) que dinamizan los procesos de enseñanza - aprendizaje. Sus precios bajan permanentemente\nrealizar consultas e investigaciones puestas por docentes de otras argumentan que no son usados con responsabilidad. Al igual que por el desarrollo de nuevas tecnologías. Por la facilidad de uso, son más apetecidos por docentes y\náreas diferentes a tecnología e informática. los portátiles, los docentes pueden aprovechar este recurso como estudiantes.\nmedio educativo con sus estudiantes.\nEstas Tablet están distribuidas 15 para docentes y 60 para 280 Los docentes con las Tablet pueden, valiéndose de la red Wi-Fi que Una tableta es una herramienta educativa ideal para su transporte y manejo. Tienen buen tamaño, Por si mismas no garantizan el aprendizaje; es el docente el que debe dirigir y decidir el uso de la Tablet en el\nestudiantes de secundaria (30 para tecnología e informática y 30 para cubre toda la planta física del colegio, desarrollar sus clases en no pesa demasiado; la batería tiene bastante duración; gozan de sistemas operativos estables. El aula, adaptarse a esta nueva metodología de enseñanza y estar preparado y dispuesto a sacarle el mayor\napoyar otros procesos de enseñanza aprendizaje en el aula de clase ambientes al aire libre, simulando ambientes virtuales donde profesor dirige la clase desde su tableta y los alumnos la siguen cada uno con su propio dispositivo; partido posible a esta nueva herramienta.\ny realizar actividades de consulta en Internet). Son administradas por podrán hacer uso de herramientas como la videoconferencia, el el alumno se centra en la pantalla de su tableta y pude interactuar con los contenidos didácticos que\n75 TABLET los docentes del área de Tecnología e Informática. Después del área trabajo colaborativo, la construcción de conocimiento en forma el profesor propone en cada momento. La tableta es un elemento interactivo, todos en clase, pueden\nde sistemas, los que más utilizan este recurso en sus procesos de virtual, compartir información vía email o chat, etc.; de esta forma modificar, añadir o quitar nuevas aplicaciones, buscando información rápidamente si es\nHARDWARE enseñanza aprendizaje, son los docentes de Matemáticas, Ciencias estará motivando a sus estudiantes para abordar otras formas de necesario…Con la Tablet conseguimos captar mejor la atención del estudiante, es una nueva forma\nSociales y Ciencias Naturales. aprender, por fuera del aula. de aprender dinámica, divertida y diferente. Se pueden aplicar filtros de control parental. Favorece\nEstas impresoras están en la oficina de Secretaría. Solo son utilizadas Además del servicio habitual que presta este recurso tecnológico Estos equipos prestan varios servicios (fotocopiado, impresión, digitalización y fax). Los suministros A la hora de fotocopiar solo aplica formatos tamaño carta. Los documentos en tamaño oficio o mayores no\npara imprimir documentos administrativos, boletines de de Hardware (dos impresoras), se podría ofrecer el servicio de de elevado costo, finalmente son económicos por su rendimiento y calidad de impresión. La se pueden fotocopiar para obtener un solo documento. En ocasiones se genera conflicto entre el software de\ncalificaciones y otros documentos de secretaría. Ocasionalmente, se fotocopiado, digitalización e impresión de documentos a los digitalización de documentos e imágenes es un servicio muy importante y se puede hacer en diversos las impresoras y el software del computador, por lo cual toca volver a instalar el de las impresoras.\nhacen impresiones para docentes y estudiantes (sin ningún costo estudiantes y padres de familia a un bajo costo. El servicio puede formatos (jpg, pdf, etc.,). Por estar ubicado el colegio en zona rural, no es fácil encontrar otro lugar\npara los usuarios). El fotocopiado solo se hace por autorización del ser prestado por un estudiante de once a la hora del descanso (30 donde ofrezcan estos servicios. Se fomentaría una cultura de emprendimiento en los estudiantes que\n(EPSON 560 -\nseñor Rector y el Secretario encargado. El servicio de escáner está minutos). Sería un gran servicio a la comunidad (rural). decidan hacer parte de esta propuesta de fotocopiado.\ndisponible para todos (digitalización de documentos e imágenes) sin\nla impresión. El argumento para no imprimir es el costo de la tinta y\nel tóner para las máquinas y, por ser una institución oficial, no se\ndebe cobrar por estos servicios.\nEstos equipos son de uso de la sala de informática y el área de inglés. Estos equipos y todos los tecnológicos requieren de un plan de Se puede aprovechar tanto como la imaginación del docente lo permita; ideal para proyectar a Se presentan inconvenientes técnicos, por lo tanto hay pérdida del tiempo; se presenta deshumanización,\nEl de la sala de informática está anclado al techo de la sala, para hacer manejo y programación para optimizar estos recursos. A los públicos grandes; se pueden ilustrar objetos o ideas que serían muy difíciles de visualizar con algún monotonía y dependencia; El oscurecimiento del aula, puede producir somnolencia en la audiencia; se\nuso de él, hay que solicitar la sala completa, y esto solo lo hace la docentes hay que capacitarlos en su manejo y potencialidades otro recurso; es posible llevar una secuencia lógica especial al presentar la información; ayudan a presenta estancamiento y pasividad de la audiencia; está acabando con la oratoria, con las memorias escritas,\nrectoría o coordinación académica. El video beam del área de inglés para ser usados en los procesos de enseñanza - aprendizaje. Se desarrollar la creatividad y la versatilidad, los dibujos y caricaturas principalmente; se pueden mostrar con la escritura de las conferencias y de los documentos que se presentan en público.\nes utilizado por todas las otras áreas académicas de la I. E. y en recomienda su incorporación en clases de geografía, acompañado imágenes en movimiento dando realismo a los casos que se requieran; ayuda a reforzar una idea,\nocasiones por personal que llega al colegio a desarrollar actividades de la aplicación de google earth o películas que ayuden al facilita la comprensión de una estadística o contribuye a la descripción de un problema; utilizar el\ncon los estudiantes. estudiante a acercarse más a las realidades locales, regionales, proyector de video Beam con un computador portátil o con el monitor, permite mirar el público\nnacionales e internacionales. En clase de ciencias para mostrar fijamente sin necesidad de dar la espalda.\ndetalles e imágenes de los avances científicos que faciliten su\nentendimiento a los estudiantes. Para proyectar los recursos\ndidácticos elaborados por docentes. Este recurso se puede\nacompañar por equipo de sonido, computador portátil o Tablet.\nSistema Operativo -SO, instalado en los computadores de mesa y Lo primero que se debe hacer es legalizar el software, o instalar Software Libre con el objetivo de proveer una solución completa de software para la educación Dificultad en el intercambio de archivos (doc. de texto), dan errores o se pierden datos. Mayor dificultad en\nportátiles y en uno de la secretaría. Acceso a estudiantes y docentes. un software educativo libre. Se puede elegir: Skolelinux/Debian basado en Software Libre. Adaptado a las necesidades de escenarios educativos. Viene pre- la instalación y migración de datos para el usuario común. Desconocimiento. El usuario común está muy\nFavorece su ejecución en las clases de informática. Este software no Edu; Fedora Education Spin; Qimo for Kids; Open SUSE: Education- configurado para su fácil instalación. Fácil de usar, mantener y administrar. La edición de Fedora para familiarizado con los soportes de Microsoft, lo que hace elevar el costo de aprendizaje.\ncuenta con licencia para ninguno de los equipos que lo tienen Li-f-e; Tuquito (basada en GNU/Linux), entre otros. la educación tiene como objetivo principal facilitar a docentes y estudiantes el acceso a una gran Ausencia de garantía. El software libre no se hace responsable por los daños.\ninstalado. variedad de herramientas para la educación tales como el galardonado ambiente de escritorio Sugar Para su configuración se requieren conocimientos previos de funcionamiento del sistema operativo.\ny las populares aplicaciones educativas de KDE. Qimo for kids es un sistema operativo basada en Por lo general para su implementación se necesitan conocimiento previo de programación.\nUbuntu con un escritorio diseñado exclusivamente para los más chicos. Viene equipado con juegos Se debe monitorear en forma constante la corrección de errores por Internet.\neducativos para niños mayores de tres años. Su interfaz gráfica es sencilla e intuitiva y está diseñado No existe un control de calidad previo.\ncon iconos grandes y llamativos. Los requisitos mínimos para instalar Qimo son: 256 MB de memoria Hay aplicaciones específicas que no se encuentran en el software libre.\nSOFTWARE para correr desde el disco compacto, o 192 MB para instalar. Al menos 6 GB de espacio en disco y Baja expansión de su uso en centros educativos.\nprocesador de 400 MHz o más. Tuquito es una alternativa de código abierto para el sistema operativo Baja difusión en publicaciones.\nWindows y el paquete de oficina MS Office. En ambientes de red todavía hay software propietario con mejores desempeños.\nEste software de SO viene preinstalado y licenciado en las 76 TABLET El SO Windows 10 Pro tiene un diseño de mayor durabilidad y Las aplicaciones se descargan a través de la Tienda Microsoft, garantizando seguridad e integridad. No todas las aplicaciones son compatibles. Las actualizaciones del SO no se pueden realizar por la capacidad\ndonadas por MINTIC y el computador de mesa de la Secretaría. resistencia, una batería que dura todo el día y la potencia, Microsoft Edge es el navegador predeterminado, ya que es más seguro que Chrome o Firefox.1 Se de almacenamiento del disco duro de la Tablet.\nrendimiento y seguridad que necesitan los estudiantes y los incluyen Windows Defender Antivirus y todas las características de seguridad de Windows 10.\nWINDOWS 10 profesores. Es una herramienta ideal para incorporarla a los Posibilidad de hacer varias tareas a la vez o simultáneamente, vistas de tareas y escritorios virtuales.\nprocesos de Enseñanza-Aprendizaje, para compartir los recursos Conjunto de apps integradas y las innovaciones más recientes, como Cortana, Windows Ink y\neducativos que construya el docente. Windows Hello para iniciar sesión sin contraseñas. Windows 10 con OneDrive para que los archivos\nse guarden en la nube, se mantengan sincronizados y estén accesibles desde la Tablet.\nNo se tiene licencia para este software en los computadores de Lo primero que se debe hacer es buscar legalizar el software que En cuanto a Office 365 (en las Tablet) este software está diseñado para docentes y alumnos, con una Para quienes están acostumbrados a Office de Microsoft, es necesario un periodo de adaptación, puesto que\nescritorio y portátiles. Para las 76 Tablet este software viene con utilizan los equipos de escritorio. Si no es posible la legalización, amplia variedad de herramientas avanzadas y accesibles desde la Tablet y otros dispositivos. Crear, los botones y funciones no se encuentran en el mismo sitio dentro de la interfaz. Los nuevos menús despistan\nlicencia suministrada por MINTIC. se debe buscar una alternativa en los software educativos libres compartir e incluso colaborar en tiempo real de la construcción de documentos en Word, Excel, a más de uno.\nEs utilizado por docentes, estudiantes y administrativos en las clases "Suite de Oficina OpenOffice.org: conjunto de programas de PowerPoint y OneNote, conservando el formato. Para el caso de Suite de Oficina OpenOffice.org. Es Se Cuelga de vez en cuando. Sobre todo, cuando modificamos un documento procedente de Office, en algunas\nde informática y otras áreas, así como en tareas de oficina. ofimática libre (código abierto y distribución gratuito y multiplataforma, lo que significa que puede ser instalado y utilizado en diversos tipos de ocasiones, hacemos cambios, guardamos, cerramos y volvemos a abrir y no se encuentran los márgenes en el\nOFICCE De este paquete de software, los más usados son Word, Excel y gratuita) que incluye herramientas como: Procesador de textos; sistemas operativos tales como Microsoft Windows, GNU/Linux, BSD, Solaris y Mac OS X. Soporta mismo sitio o las tabulaciones.\nPower Point. Hoja de cálculo; Presentaciones; Dibujo. Tanto alumnos como numerosos formatos de archivo, incluyendo como predeterminado el formato estándar ISO/IEC\nprofesores cumplen los requisitos para obtener Office 365 para el OpenDocument (ODF), entre otros formatos comunes. OpenOffice.org está disponible en más de cien\námbito educativo, que incluye Word, Excel, PowerPoint, OneNote idiomas, mayormente traducida por voluntarios alrededor del mundo. Consume muchos menos\ny, ahora, Microsoft Teams. Además de otras herramientas para la recursos que el software de Microsoft. (128 MB de RAM frente a 256 MB de Office y 300 MB de disco\nclase. duro frente a 600 MB de Office). Código de fuente abierto. Exportación a pdf.\nSoftware utilizado específicamente por el área de inglés, está Qué sea un software de uso transversal en la institución, que Ayuda didáctica para todos los grados. No se cuenta instalado en todos los computadores de la sala de informática, solo en 10 portátiles.\ninstalado en los computadores portátiles de la sala de informática, su genere apoyo en las demás áreas del conocimiento. Facilita el proceso de enseñanza – aprendizaje. Se dificulta el trabajo con grupos numerosos por no estar instalados en su totalidad de los equipos.\nCOGNITIVE uso es por parte del docente de inglés. Qué los docentes del área de inglés no se limiten a la sala de Por su forma didáctica y virtual genera mejor comprensión de la temática.\nDEVELOPMENT informática para su utilización sino que utilicen otras Ayuda al desarrollo y mejoramiento de la segunda lengua.\nLAB herramientas para mejor comprensión.\nQué sea instalado el software en todos los computadores de la\nLa Secretaria de Educación Municipal facilita una conexión de una Solicitar a la Secretaría de Educación Municipal la reinstalación del El aprendizaje es autónomo en su proceso. Mala conectividad y mala señal.\nmega de velocidad, pero está deshabilitada desde abril del 2017. La servicio y aumento de la velocidad a mínimo 5 megas. Se fomenta la interdisciplinariedad. Pérdida de tiempo, en la búsqueda de información debido a las infinidades de opciones.\nInstitución Educativa contrata una conexión de 10 megas de Debe ser aprovechado por todos los docentes para dinamizar sus Se crea un ambiente colaborativo de trabajo en clase: profesor - estudiantes. Información poco confiable en la red.\nvelocidad, que resultan insuficientes para atender la demanda de procesos de enseñanza- aprendizaje; incorporar herramientas de Se tiene acceso a sitios educativos en línea. Distracción de los estudiantes por las redes sociales.\ntoda la institución. Su uso es generalizado, para la preparación y la Web 2.0 y buscar repositorios que puedan emplear en sus Facilita el buen desarrollo de las clases. En ocasiones no se utilizan adecuadamente las normas de Netiqueta.\ndesarrollo de las clases, entrega de informes académicos y clases. Se dispone de infinidad de herramientas pedagógicas, recursos didácticos.\nadministrativos, cargue y descargue de documentos, comunicación Extender este servicio a toda la comunidad educativa. Los estudiantes pueden explorar según sus necesidades.\nentre pares, administrativos, docentes y Secretaria de Educación Permite la construcción de páginas web de diferente índole.\nMunicipal. Se tiene establecida una red inalámbrica con enrutadores\nde alto alcance, su cobertura es para toda la sede central.\nEl servicio de este Software es prestado por una empresa privada; De este software se debe aprovechar todo su potencial como: Modelo de evaluación personalizado. Permite la personalización de la estrategia de evaluación según Dependencia de contar con conexión a Internet para su uso. Se Hacen pagos mensuales.\nellos se encargan de su funcionamiento y mantenimiento; el Administrar el proceso de matrícula. Desarrollar variedad de requerimiento. Generación de Estadísticas en Tiempo Real. Impresión, Visualización y Consulta de\nsecretario de la Institución Educativa hace el enlace con la empresa y modelos de Evaluación y registro de notas (Juicios, Indicadores o Boletines Académicos en tiempo Real. Interfaz ágil e intuitiva, el docente requerirá de instrucción\nSIGAWEB administra el software en la I. E. Este software es un programa Desempeños; Observaciones y una sola nota que no confunda al mínima para estar listo a calificar a sus estudiantes. Registro de observaciones según el manual de\n(SEGIMIENTO Y completo diseñado para hacer seguimiento académico, disciplinario acudiente). Registrar observaciones según el manual de convivencia. Cuenta con Evaluador Institucional (guía 34 del MEN). Es una mejor opción que la\nREGISTRO y sicosocial a los estudiantes. Cada docente de la I.E. tiene acceso a convivencia. suministrada por la Secretaría de Educación Municipal.\nACADÉMICO ON él (con usuario, contraseña y dominio), solo para hacer observaciones\nLINE) y registrar notas valorativas de los progresos de sus estudiantes en\nlas asignaturas que orienta. La mayoría de los servicios y\npotencialidades que tiene este software son subutilizadas por la I. E.\nEs un software de uso exclusivo de la parte administrativa, solo Exclusivo de Contabilidad. Acceso sin conectividad a internet. Es un software exclusivo.\npueden acceder a él el Secretario y la Contadora (propietaria de la Gracias a este software se organiza la institución en su parte contable. No permite la participación de terceros por ser de información contable.\nlicencia del software). Se utiliza para llevar el control financiero y Se cuenta con el apoyo de una persona extra para su manejo- contador.\ncontable de la institución.\nEste software es suministrado por la Secretaría de Educación El SIMAT debe ser utilizado para mejorar la gestión del proceso de Administración eficiente de todo el proceso de matrícula es el elemento fundamental en la política Depende de la conexión a Internet\nMunicipal. Funcionan On Line. Es una herramienta que permite matrícula en la institución educativa, permitiendo consolidar de cobertura. Establecer directrices, criterios, procedimientos y cronograma para la organización y\nSIMAT organizar y controlar el proceso de matrícula en todas sus etapas, así información, generar reportes y realizar seguimiento a todo el gestión de la cobertura del servicio. Proyectar cupos. Solicitar, reservar y Asignar cupos oficiales.\ncomo tener una fuente de información confiable y disponible para la proceso. En ocasiones estos procesos son realizados de forma Registrar matricula de cupos oficiales. Hacer seguimiento a la gestión de matrícula.\ntoma de decisiones. manual, olvidando las potencialidades del recurso.\nEste software es suministrado por el MEN. Funcionan On Line. El Este software se debe empezar a usar, tiene muchos beneficios Permite a todos los establecimientos realizar el registro de varias de las herramientas planificadoras Depende de la conexión a Internet\nSistema de Información de Gestión de la Calidad Educativa, SIGCE, es para la institución educativa. como son el Proyecto Educativo Institucional PEI y el Plan de Mejoramiento Institucional PMI, además\nuna herramienta de apoyo a la gestión educativa que le permite a de registrar sus medios de información y comunicación, consultar los procesos evaluativos, referentes\ntodas las instituciones, hacer el registro de varios de los componentes de calidad y el Plan de Apoyo al Mejoramiento PAM de la Secretaría de Educación. Todo lo anterior,\nadministrativos y de planeación interna, además de consulta de hace que la información que hasta el momento no ha sido sistematizada se organice y sea una fuente\nreferentes nacionales y regionales como apoyo en la toma de permanente de consulta en una relación directa con el Ministerio de Educación y la Secretaría de\ndecisiones. Uno de los principales objetivos es modernizar los Educación.\nestablecimientos educativos y poner en marcha estrategias que\nbeneficien su funcionamiento con información organizada\nSe utiliza para eventos especiales, formaciones y reuniones de Debe incorporarse en las clases, especialmente en lenguaje, para Excelente recurso para hablar en auditorios grandes o espacios abiertos. Para promover la creación Sensible en su manejo, por lo cual se puede dañar fácilmente.\ninforme académico, comunitario y administrativo. A los estudiantes fomentar el uso de medios de comunicación y el manejo de de emisoras estudiantiles y laboratorio de expresión oral en lugares públicos.\n1 AMPLIFICADOR se les presta bajo la tutoría de un docente o directivo docente. micrófonos y discurso en público.\nTECNOLOGICOS Se tiene registro de uso y pueden ser solicitados por cualquier Se debe construir un aula de audiovisuales, donde se pueda Ayuda de audio y video que favorece el desarrollo de las clases sobre todo en el sector rural. Su uso se ha disminuido por existir otras fuentes tecnológicas de más impacto (video beam)\nPARA LA docente o directivo docente que los necesite. Sometidos a criterio de instalar diferentes recursos tecnológicos, entre ellos el televisor y Es una ayuda económica con relación a otros dispositivos. Necesita conexión a otra fuente para que sea de ayuda a las clases (DVD)\nCOMUNICACIÓN disponibilidad. A los estudiantes se les presta, bajo tutoría de un video beam, para que todos lo puedan usar sin depender de la\ndocente o directivo docente. disponibilidad de la sala de informática, y que no se corra riesgo\nde avería por el traslado de un salón a otro.\nQue se les realice mantenimiento adecuado para mejorar su\nAlatorre, E. (2012). La audio conferencia. Un recurso para la educación a distancia.\nCIDETYS Centro Internacional de Desarrollo Tecnológico y Software Libre. Catálogo de\nsoftware educativo libre. Recuperado de\nMaiguel Villalba, M., P. (S. F.). Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas,\nCapítulo 2: Recursos de tecnología educativa en el aula, ventajas y desventajas.\nDocumentos similares a German_Trujillo_Manrique_Analisis_Critic.pdf\ninforme elect 2.docx\nMás de Gerson Rojas\nPLAN DE AREA TECNOLOGÍA E INFORMATICA 2017 vianney.docx\ntiempo para traer papeleria.docx\nProstprimaria Villa Marina 2019\nAct de Sis Digestivo\nACT DE SIS DIGESTIVO.docx\nActividad 5 Preguntas Sobre Los Recursos\nLibro Hacia Dónde Va La Universidad Latinoamericana