Sin querer queriendo – El Cohete a la Luna\nTres años de ajuste como objetivo que se buscó desde el principio\nPor Alfredo T. García Ene 13, 2019\nTe hicieron creer que podías vivir bien\nPara definir la esencia de los tres primeros años del gobierno de Mauricio Macri se requeriría un libro de tres volúmenes escrito por varios autores. Sin embargo tomaremos el desafío de resumirlo en un párrafo, una comparación entre dos variables financieras y luego en un corto artículo.\nCuando se les pagó a los fondos buitre, incluidos los costos de litigación contra nuestro país en que estos incurrieron, uno de los principales argumentos fue que se lograría bajar el riesgo país y conseguir financiamiento internacional a tasas de interés muy bajas. Hoy, con un visto bueno del FMI sobre el cumplimiento del programa acordado con el organismo, el riesgo país supera (al momento de la escritura de este artículo) los 800 puntos. Esa es la estricta síntesis del modelo neoliberal implementado, que ya lo hemos vivido en varias oportunidades en nuestro país, y que siempre lleva a fuertes desequilibrios macroeconómicos y un fuerte deterioro de las condiciones sociales.\nComparación: desde que se inició el gobierno de Mauricio Macri, la formación de activos externos del sector privado, más conocida como “fuga de capitales” llegó a los U$D 60.490 millones (diciembre 2015 a noviembre 2018). El acuerdo stand-by con el FMI se firmó, en la segunda revisión, por un total de U$D 57.000 millones.\n1. Aquel que este autor denomina “Teorema de Prat Gay”, vinculado a una expresión del entonces ministro de Hacienda y Finanzas a pocos días de asumir: “Cada sindicato sabrá hasta dónde le aprieta el zapato y hasta qué punto puede arriesgar salarios a cambio de empleo”.\nDos frases que se convirtieron en emblemáticas pero también fueron premonitorias. Ya existía una idea clara del ajuste y uno de sus impactos más significativos: el aumento del desempleo y el modo en que condiciona los aumentos salariales. Las frases citadas son también muy útiles para indicar que la situación que estamos viviendo no es producto de un desmadre, o de malas políticas, sino un objetivo que se buscó desde un principio. Por estas razones, la cuestión no era “gradualismo o shock”: ambas políticas llevaban implícito el ajuste.\nPor supuesto que muchas medidas que se tomaron fueron erradas, hubo discusiones en el seno del gobierno, malas políticas. Pero el sendero general de la economía, incluida la fuerte depreciación de la moneda argentina, fue consistente con el programa que se implementó desde el inicio.\nEn el mensaje del Presupuesto 2019 se sostiene: “Nuestra estrategia de crecimiento debe basarse en integrarnos al mundo y ser cada vez más competitivos”. Otra frase clave de la política del macrismo.\n¿Qué hay detrás de estos objetivos? La integración al mundo es la identificación con las políticas de los países líderes, y en ese entendimiento, se generó la total liberalización de las operaciones comerciales y financieras con el exterior. Una política de apertura que los argentinos ya la experimentamos en varias oportunidades y que siempre terminó con un saldo negativo, principalmente para las pymes y el empleo que crean.\nUno de los hitos del gobierno fue el famoso paquete de leyes englobado bajo el título de “Reparación histórica de jubilados”, un nombre engañoso pues en el primer artículo se decreta la “emergencia en materia de litigiosidad previsional”, dando cuenta de que el objetivo no es beneficiar a los jubilados, sino reducir su capacidad de litigio. Pero, además, en este proyecto convertido en ley se incluyeron temas no vinculados con tal título. Uno de las más importantes fue el “Sinceramiento Fiscal” que contenía una exteriorización de activos en el exterior (usualmente llamado “blanqueo de capitales”) bastante sui generis, puesto que no requería el ingreso al país de los capitales financieros exteriorizados y también se pudo blanquear inmuebles en el exterior con una muy baja penalidad. Todos capitales que, en el mejor de los casos, provienen de la evasión fiscal.\nAquí aparece otra frase emblemática en relación a ese presunto sinceramiento, en boca del Presidente Macri: “Ya no más vamos a tener que protegernos ni escondernos” (fuente: casarosada.gob.ar).\nEn esta ley ómnibus también se incorporaron normas para dar mayores facilidades a la venta de las acciones de empresas en manos del Fondo de Garantía de Sustentabilidad del sistema previsional y una amplia moratoria fiscal y previsional, que alcanza tanto a las grandes empresas como a las pymes pero resulta insuficiente para estas últimas y un gran beneficio para las grandes.\nLa liberalización comercial y financiera generó, además de los comentados efectos sobre la producción, un gran déficit externo. La Cuenta Corriente del Balance de Pagos llegó a un rojo de 4.9% del PIB, generado por el fuerte aumento de las importaciones de bienes, de servicios (principalmente turismo), por los pagos de intereses de la deuda externa y la remisión de utilidades al exterior. El dato de 2017 resultó más profundo aún que el mayor déficit producido en los ’90 (1998 con 4.5% del PIB). Sumada a esta situación, la formación de activos del sector privado en el exterior (principalmente compra de dólares billete), más conocida como fuga de capitales, ascendió a los 60.490 millones de dólares en los primeros 36 meses de gestión de Cambiemos, un monto similar al total de desembolsos acordados con el FMI. Un verdadero drenaje de divisas, habitual en los 21 acuerdos que hemos tenido desde el ingreso de Argentina al Fondo en 1956, y no obstante que los objetivos declarados del Fondo en todos estos acuerdos han sido “cuidar las Reservas Internacionales”.\nLa política monetaria adoptada (ya fueran las metas de inflación aplicadas hasta la firma del acuerdo con el FMI, o la restricción de las cantidades de dinero solicitada por el organismo), llevaron a niveles de tasas de interés de referencia muy elevadas, que impactaron negativamente en el financiamiento de empresas y familias. Usualmente, se utilizaron estas altas tasas como dique de contención al aumento del dólar, una estrategia que no resultó efectiva salvo en períodos muy cortos. Pero las altas tasas en términos reales, y por tanto tiempo, han tenido elevados costos en términos de consumo y producción.\nEl endeudamiento en dólares jugó un papel importante. No sólo se pagó a los llamados fondos buitre la totalidad de la exigencia. También se incurrió en exuberancias, como la emisión del bono en dólares a cien años, a una elevada tasa del 7,9% anual; si bien fue por un monto escaso en relación con resto del endeudamiento tomado (U$D 2.750 millones), intentó ser un símbolo del apoyo externo, que unos meses después se confirmó como efímero. Un supuesto apoyo que no generó las inversiones prometidas, pero que ayudó a:\n1. endeudar significativamente al país, condicionando a los gobiernos venideros;\n2. generar una fuerte inestabilidad debido al corto plazo de la mayoría de la deuda tomada.\nNo es improcedente pensar que semejante endeudamiento (la Argentina fue el país emergente que mayor deuda tomó en los mercados internacionales en 2016, superando a China y Arabia Saudita) haya ido pavimentando el camino para la llegada del Fondo.\nUno de los resultados buscados por el gobierno, y fomentado por varios gurúes económicos cercanos al mismo, fue la firma del acuerdo con el FMI. Un hito penoso, pues es bien conocido el negativo impacto sobre la economía y la sociedad que han tenido sus programas en la mayoría de los países donde intervino.\nUna importante pérdida de soberanía, reconocida en el editorial de un importante medio económico: “Algo que llamó la atención es que los comentarios de Roberto Cardarelli (el delegado del FMI en Argentina) no parecían los de alguien que opina desde afuera, sino el de una persona involucrada con la toma de decisiones”.\nLos vetos de leyes, aún de las impulsadas por su fuerza política, fueron una marca a fuego de la gestión de Macri como Jefe de Gobierno en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El mandato presidencial no escapó a esa marca.\nEl primer veto del presidente Macri fue la ley de emergencia ocupacional. En mayo de 2016 vetó totalmente esta iniciativa al considerar que «no ayuda a nadie, ni a los trabajadores ni a quienes están desempleados, porque espanta la posibilidad de crear trabajo». El texto de la ley ordenaba suspender los despidos por 180 días al tiempo y establecía la doble indemnización en caso de que se concretaran cesantías.\nEn la última semana de ese año el Presidente vetó la expropiación del Hotel Bauen. Esperó hasta el último día que permitía la normativa, dejando en ascuas durante todo ese tiempo a los trabajadores que recuperaron el hotel y formaron una cooperativa que continuó gerenciándolo con una orientación solidaria.\nOtros vetos recayeron sobre avances sociales, como la Ley de salario mínimo profesional, la de detección precoz de la trombofilia o la doble jubilación para ex combatientes de Malvinas.\nLos objetivos de inflación diseñados inicialmente, con un sendero que nos llevaría a un aumento de precios de sólo el 5% para todo 2019, eran muy difíciles de lograr por varias razones.\n1. porque la mayoría de los países que aplicaron programas antiinflacionarios tardaron al menos diez años en llegar a una inflación de un dígito.\n2. porque la política de reducción de subsidios con el consiguiente aumento sustancial de tarifas no hace más que acicatear los precios generales. No es posible impedir que los fuertes aumentos en los combustibles y la electricidad se trasladen al resto de los precios de la economía. El propio gobierno nacional terminó de reconocer este efecto. En el mensaje del Presupuesto 2019 se deja constancia: “La mayor parte de los ajustes en las tarifas de servicios públicos, que fueron uno de los principales factores explicativos de la inflación registrada en 2016, 2017 y 2018, ya fueron realizados”. Si bien puede ponerse en duda que los tarifazos hayan finalizado, como deja entrever la frase, lo importante es el reconocimiento a su efecto inflacionario.\n3. porque los aumentos del dólar medido en pesos que se produjeron ya desde el inicio del gobierno, se trasladan en gran parte a los precios. La evolución de los precios mayoristas, índice integrado principalmente por productos transables, es reveladora: 76.6% a octubre de 2018, cuando la variación del tipo de cambio en igual período fue del 113%.\nPero esas metas, aunque inalcanzables, resultaron muy útiles para la consolidación del modelo: fueron utilizadas por el gobierno para ponerle un tope a la recomposición salarial (muchas veces lo lograron): no importa la inflación pasada, hay que pensar en la “idílica” inflación futura.\nEl ejemplo de 2018 es claro: desde el gobierno se presionó para que los salarios no aumentaran más del 15% (la meta para ese año) cuando la inflación finalmente terminará cerca del 50%. Una gran pérdida el poder adquisitivo, que ya venía mermando desde el inicio de la gestión de Cambiemos.\nDesde la llegada del FMI, el combate a la inflación se ha diseñado a partir de un durísimo ajuste fiscal, a la vez que una aguda restricción monetaria. Los costos en actividad económica y bienestar social serán muy elevados. El ajuste comenzó en el inicio del gobierno, que lo profundizó significativamente con el visto bueno del FMI, y que, como sucedió en la mayoría de los países con acuerdos con el Fondo, seguirá por mucho tiempo más, salvo que cambien el modelo aplicado.\n* Economista jefe de Banco Credicoop, docente universitario y vicepresidente del IADE.\nEl texto se publica por acuerdo con la revista Realidad Económica.


Re implementación de la toolbar, ¿los copyrights realmente son necesarios?\npor Eduen el Mar 15 Ago - 22:13\nForoactivo permite cambiar los copyrights de su toolbar utilizando únicamente créditos para ello, por tanto cualquier acción de eliminarlos está prohíbdo.\nNo obstante, si uno crea nuestra propia toolbar con configuraciones y codigo totalmente distinto al de FA ¿También son necesarios?, me surgió esa duda.\nP.D: No estoy hablando de los copyright del footer, esos sí que son obligatorios, no obstante hablando estrictamente sobre la toolbar, puesto que si se desactiva la toolbar (no se vería ningun copyright) entonces podremos decir que dichos enlaces no son obligatorios.\nRe: Re implementación de la toolbar, ¿los copyrights realmente son necesarios?\npor Jucarese el Mar 15 Ago - 22:20\nTanto los de la toolbar como los del footer son obligatorios,salvo que pagues con creditos y puedes quitar los relativos a foroactivo,puedes modificar la toolbar a tu gusto si usas la de foroactivo, debe aparecer e link de foroactivo,si usas una propia creada por ti no es necesario.\nEste no es un tema de discusion,pues no se va a modificar ese aspecto en nuestros foros,ya que pueden ser eliminados ciertos links a traves de los creditos.


Salud - SieMMMpre Saludable\nAsegúrate de que tus viejos y tú estén protegidos esta temporada El virus de la influenza no siempre se manifiesta de la misma forma; todos los años cambia y actúa diferente en el organismo. Es por esto que la vacunación se recomienda anualmente, según los Centros...\nLos nuevos ofrecimientos y ahorros serán efectivos el 1 de enero La aseguradora MMM Healthcare (MMM) anunció más beneficios y servicios exclusivos para los afiliados, aumentando ahorros y beneficios suplementarios en respuesta a las necesidades actuales de la...\nEl virus de la Influenza/Gripe no siempre se manifiesta de la misma forma. Todos los años cambia y actúa diferente en el organismo, esta es una de las razones principales por las cuales la vacunación se recomienda anualmente y no cada 3 o 5 años como otras vacunas....\nComo parte del programa Prepárate con MMM, cuya portavoz es nuestra meteoróloga y Ada Monzón, te presentamos recomendaciones prácticas para un mejor manejo de los medicamentos durante una emergencia. Mantener tus condiciones bajo control con el uso adecuado de los...\nLa niñez y adolescencia se caracterizan por ser etapas de crecimiento y cambios rápidos, por tal razón es importante que en estas etapas de vida se realicen pruebas o servicios preventivos. Laspruebas o servicios preventivosse refieren a una serie de evaluaciones y...\nEstar preparado para los embates de un fenómeno atmosférico, debe ir más allá que abastecerse de baterías. La experiencia de eventos catastróficos recientes en Puerto Rico y a nivel mundial, apunta a que la preparación debe ser más abarcadora. Como parte de la...\nEl Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición neurológica y de desarrollo que comienza en la niñez y dura toda la vida. Esta condición puede afectar el comportamiento social de una persona, la forma en que interactúa con otros, se comunica y aprende. Este...\nPreparar un banco de leche materna te permitirá continuar ofreciéndole a tu bebé los beneficios de esta preciada leche aun luego de que comiences a laborar. Asimismo, puedes continuar lactándolo cuando estés con él. A la quinta semana de haber dado a luz, es ideal...\nRecientemente, la Administración de Drogas y Alimentos de Estados Unidos (FDA) anunció el retiro del mercado del medicamento valsartan y valsartan HCT, también conocido por su nombre de marca Diovan y Diovan HCTZ. Este medicamento se utiliza para manejar condiciones...\nDescubre las condiciones que pueden tratar para el bienestar femenino Mucho se habla sobre la necesidad de que los hombres visiten a su urólogo regularmente para atender diversas afecciones, como problemas de la próstata, dificultad para orinar o disfunción eréctil....


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Un fenómeno que supera las otras herramientas de hackeo utilizadas en el mundo.\n"La amenaza con mayor impacto en América Latina entre 2016 y 2017 ha sido, sin duda, el secuestro de datos", expresa el analista de seguridad para Kaspersky Lab, América Latina, Santiago Pontiroli, y añade que "desde 2016 a la fecha, la mitad del malware detectado en América Latina pertenece a la categoría de troyanos".\n"El incremento en la cantidad de ataques dirigidos ha sido notorio y no solo en la región, sino también en el resto del mundo, por lo que este ciberdelito se ha convertido en una epidemia global que ha causado pérdidas millonarias", advierte Pontiroli.\nActualmente la única forma de evitar este tipo de ataques reside en la actualización constante de los sistemas operativos para evitar el ingreso del malware y la utilización de softwares de seguridad como antivirus que sean capaces de detectar estos problemas.\nA comienzos de este año, cuando "WannaCry" infectó más de 200.000 equipos en todo el mundo, los expertos y analistas criticaron las medidas de seguridad de usuarios y compañías, ya que las actualizaciones habían sido liberadas por los fabricantes meses antes del ataque.\nRespecto al aumento de este tipo de hackeos, Kaspersky advierte que "seguirá incrementándose si no se toman adecuadas medidas de prevención", por lo que el llamado es a realizar siempre copias de seguridad de los archivos, mantener el sistema operativo y una solución antimalware actualizada; así como filtrar correos que parezcan sospechosos y, más aún, si contienen archivos adjuntos.\n“Fingopay” funciona a través de un sistema de infrarrojos que escanea las venas de los dedos y vincula el mapa biométrico a las cuentas bancarias de cada cliente\nEl nuevo invento, denominado "Fingopay" funciona a través de un sistema de infrarrojos que escanea las venas de los dedos y vincula el mapa biométrico a las cuentas bancarias de cada cliente.\nLos datos bancarios se guardan en el proveedor de pagos "Worldpay", de la misma manera que se pueden almacenar cuando se compran productos por Internet.\nChina estrenará este año su primer tren de levitación magnética\nShanghái ya opera desde 2004 una línea ferroviaria de levitación magnética de baja velocidad entre las afueras de la ciudad y el aeropuerto internacional de Pudong\nPekín estrenará para finales de este año la primera línea de tren de levitación magnética de baja velocidad, según anunció hoy la empresa operadora del metro de la capital.\nLas primeras pruebas de circulación están en proceso de preparación, añadió la compañía, citada por la agencia oficial Xinhua.\nEl tren de levitación magnética (o "maglev") tendrá una velocidad máxima de 80 kilómetros por hora y cada convoy podrá acoger hasta 1.032 pasajeros.\nEsta tecnología es más barata que el metro tradicional, que requiere importantes inversiones para la construcción de túneles, y además evita los descarrilamientos.\nEset Latinoamérica comparte algunos tips para administrar y manejar eficientemente las bases de datos\nLas bases de datos contienen información valiosa lo que inmediatamente las transforma en un objeto codiciado para los ciberatacantes. 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Macroestrategia 6: contextualizar el - Confluyentes para la enseñanza de segundas lenguas\ndescargar 201.18 Kb.\ntítulo Confluyentes para la enseñanza de segundas lenguas\ntamaño 201.18 Kb.\nMacroestrategia 6: contextualizar el input\nHace casi un siglo, Sweet (1899/1964) defendió que «la base principal del estudio práctico de la lengua deben ser textos relacionados» (p. 100). Antes que él, Vietor (citado en Howatt, 1984) había sugerido que las palabras se tenían que presentar en frases, y las frases se debían practicar en contextos significativos, en lugar de enseñarse como elementos aislados e inconexos. Sweet y Vietor anticiparon lo que ahora conocemos como investigación psicolingüística: la sintaxis es en buena medida un dispositivo estructural que indica relaciones semánticas, las cuales están, a su vez, regidas por rasgos discursivos y pragmáticos. La comprensión y producción de oraciones, por lo tanto, supone una integración rápida y simultánea de fenómenos sintácticos, semánticos, pragmáticos y discursivos.\nLos estudios sobre el desarrollo de la L2 muestran que la adquisición de la sintaxis está condicionada en parte por la pragmática (Zobl, 1984), que las formas fonológicas que producen los aprendientes de L2 dependen de manera crucial del contenido del discurso (Avery, Ehrlich y Yorio, 1985), y que los rasgos sintácticos, semánticos y pragmáticos no se pueden entender como componentes lingüísticos aislados con un flujo de información unidireccional (Gass, 1986). Es por lo tanto esencial llamar la atención del estudiante sobre la naturaleza integrada del lenguaje. Una manera de hacerlo consiste en contextualizar el input, de manera que los estudiantes puedan ver la lengua como «un conglomerado inclusivo, que proporciona unidad a todos los niveles estructurales o las reglas complejas de una lengua, es decir, la estructura de las palabras y las proposiciones, la estructura de las oraciones, la estructura de los textos y la estructura de la interacción» (Dirven, 1990, pp. 7-8).\nA partir de estas investigaciones, sabemos que el input se debe contextualizar para que los estudiantes se beneficien de los efectos interactivos de los diversos componentes lingüísticos. El presentar unidades aisladas y discretas dará como resultado la disonancia pragmática, lo que privará al estudiante de los indicadores pragmáticos necesarios y hará más difícil el proceso de construir significado. Al contrario de lo que se sostiene con frecuencia, la responsabilidad de contextualizar el input recae más sobre el profesor de la clase que sobre el encargado de diseñar la programación o el autor del libro de texto. Las investigaciones demuestran que, independientemente de lo que digan los libros de texto, es el profesor el que puede tener éxito o fracasar a la hora de crear contextos que alienten el proceso de construir significado en la clase (Walz, 1989). Las microestrategias que ayudan al docente a promover el uso sintáctico, semántico y pragmático de la lengua se pueden derivar, entre otras contribuciones, de los escenarios de aprendizaje de la lengua (Di Pietro, 1987), de las tareas de resolución de problemas (Brown y Palmer, 1988), de la simulación y de los juegos de imitación (Crookall y Oxford, 1990), y de las actividades basadas en el discurso que se apuntan en Cook (1989) y Hatch (1992).\nLa situación posmétodo: estrategias emergentes y confluyentes\npara la enseñanza de segundas lenguas y de lenguas extranjeras\nMacroestrategia 7: integrar las destrezas lingüísticas\nLa naturaleza del aprendizaje de la L2 implica no una mera integración de los componentes sintáctico, semántico y pragmático de la lengua, sino también una integración de las destrezas lingüísticas que tradicionalmente se identifican y se secuencian como comprensión oral, expresión oral, comprensión lectora y expresión escrita. Es cierto que las cuatro destrezas lingüísticas todavía se tratan aisladas, como principio fundamental de la organización curricular y de los materiales. Se hace así, sin embargo, más por razones logísticas que por razones lógicas. Nuestra disconformidad con esta práctica se manifiesta de vez en cuando con el intento de agrupar las destrezas como destrezas activas (expresión oral y expresión escrita) y destrezas pasivas (comprensión oral y comprensión lectora) y, más tarde, como destrezas productivas y receptivas. Como señala Savignon (1990), «la naturaleza colaborativa de la construcción de sentido se pierde en el modelo de codificación/decodificación y envío de mensajes» (p. 207).\nLa separación de las destrezas es de hecho un remanente de la era audiolingüística y tiene muy poca justificación empírica o teórica. Es un artefacto pedagógico que se ha demostrado inadecuado para desarrollar las destrezas funcionales integradas (Swaffar, Arens y Morgan, 1982; Titone, 1985). Su falta de adecuación surge porque las destrezas lingüísticas están esencialmente interrelacionadas y se refuerzan mutuamente. Fragmentarlas en unidades manejables y atomizadas se opone a las naturalezas paralelas e interactivas del lenguaje y del comportamiento lingüístico. Además, el aprendizaje y el uso de una de las destrezas puede desencadenar asociaciones cognitivas y comunicativas con las demás. La lectura, por ejemplo, puede ser «el medio primario para desarrollar la comprensión lectora, el estilo de la escritura y un conocimiento léxico y gramatical más sofisticado» (Krashen, 1989, p. 90). Del mismo modo, las actividades de comprensión oral pueden ayudar a ampliar la conexión entre un concepto sociolingüístico integrado de la forma y la función y los procesos psicolingüísticos de la interpretación y la expresión (Rost, 1990). Además, dado que aprendemos a partir del movimiento global de la lengua, el conocimiento lingüístico y la capacidad lingüística se desarrollan mejor si la lengua se aprende y se usa desde una perspectiva holística (Rigg, 1991).\nLas investigaciones en el aula indican que los estudiantes no se centran en una sola destreza de forma predecible e invariable. Una visión empírica de la integración y la separación de destrezas lingüísticas en el aula de L2 (Selinker y Tomlin, 1986) muestra que incluso si el profesor sigue libros de texto que promueven la integración seriada, en la que se supone que los estudiantes tienen que pasar gradualmente de una destreza a otra, lo que sucede en realidad en clase es que se produce una integración paralela y los aprendientes usan diferentes destrezas lingüísticas en combinaciones diversas. La actividad de clase parece ser mucho más complicada, desde el punto de vista de la integración de destrezas, de lo que pueden prever los autores de los libros de texto o el profesorado. Aunque son necesarias más investigaciones en clase para determinar todo el impacto de la integración/separación de destrezas, toda la información disponible de tipo empírico, teórico y pedagógico apunta a que, para lograr una enseñanza efectiva de la lengua, es necesario integrar las destrezas lingüísticas.\nMacroestrategia 8: promover la autonomía del aprendiente\nPuesto que el aprendizaje lingüístico es una actividad en buena parte autónoma, el promover la autonomía del aprendiente es de una importancia vital. Supone ayudar a los estudiantes a que aprendan a aprender, equiparlos con los medios necesarios para que dirijan ellos mismos su aprendizaje, aumentar la concienciación de los buenos estudiantes de la lengua con respecto a las estrategias de aprendizaje que parecen poseer de forma intuitiva, y hacer las estrategias explícitas y sistemáticas de manera que estén disponibles para mejorar igualmente las capacidades lingüísticas de otros aprendientes. En resumen, implica promover «la inversión estratégica de los estudiantes en sus propios destinos lingüísticos» (Brown, 1991, p. 256).\nUna serie de estudios sobre la autonomía del aprendiente (Cohen, 1990; Dickinson, 1987; Ellis y Sinclair, 1989; O’Malley y Chamot, 1990; Oxford, 1990; Wenden, 1991; Wenden y Rubin, 1987) nos han ayudado a entender mejor lo que los aprendientes saben y hacen para regular su aprendizaje, y lo que los profesores deben saber y pueden hacer para promover la autonomía del estudiante. A partir de estas estrategias sabemos que, además de las estrategias genéricas metacognitivas, cognitivas, sociales y afectivas que siguen los estudiantes, hay diversas maneras individuales de aprender satisfactoriamente una lengua, y también sabemos que diferentes aprendientes se acercan de manera diferente al aprendizaje. Los aprendientes más efectivos usan una variedad más grande de estrategias y las usan de formas apropiadas para la tarea concreta de aprendizaje de que se trate, y los aprendientes menos efectivos no solo disponen de menos tipos de estrategias en su repertorio, sino que con frecuencia usan estrategias que no son apropiadas para la tarea que tienen que llevar a cabo.\nLos pasos que se tienen que dar para promover la autonomía del aprendiente incluyen preparación psicológica y formación en estrategias. Debido a su experiencia previa, los aprendientes de L2 adultos tienden a llevar consigo conceptos preconcebidos sobre lo que constituye el aprendizaje y sobre lo que constituye la enseñanza, y expectativas previas sobre lo que limita las relaciones en clase entre las funciones de aprendiente y profesor. Una tarea primaria para el profesor que quiera promover la autonomía de los estudiantes es la de ayudar a estos estudiantes a hacerse responsables de su propio aprendizaje y provocar en ellos los cambios de actitud necesarios. Esta preparación psicológica tiene que combinarse con una formación en estrategias que ayude a los estudiantes a comprender cuáles son las estrategias de aprendizaje, cómo usarlas para resolver tareas que impliquen plantear y resolver problemas, y cómo evaluar los resultados de su aprendizaje. Las microestrategias para promover la autonomía de los estudiantes se pueden diseñar a partir de las numerosas sugerencias que se pueden encontrar, entre otras publicaciones, en Dickinson (1987), Ellis y Sinclair (1989, Oxford (1990) y Wenden (1991).\nMacroestrategia 9: incrementar la consciencia intercultural4\nLa enseñanza de la cultura siempre ha sido una parte integral de la enseñanza de L2. Tradicionalmente, tiene como objetivo el crear en el estudiante de L2 una concienciación y una empatía con respecto a la cultura de la comunidad de la L2. De acuerdo con un análisis reciente realizado por Stern (1992), la enseñanza de la cultura incluye un componente cognitivo relacionado con el conocimiento geográfico, el conocimiento sobre las contribuciones de la cultura meta a la civilización mundial y el conocimiento acerca de las diferencias en el estilo de vida, así como una comprensión de los valores y actitudes en la comunidad de la L2; un componente afectivo relacionado con el interés, la curiosidad y la empatía; y un componente conductual en relación con la capacidad de los aprendientes para interpretar actitudes relevantes desde el punto de vista cultural y para comportarse ellos mismos de manera culturalmente apropiada. Por lo tanto, como reitera Stern, «uno de los objetivos más importantes de la enseñanza de la cultura es ayudar al estudiante a incrementar la comprensión de la perspectiva del hablante nativo» (p. 216). Así, la tarea del profesor es la de ayudar al estudiante a «crear una red de asociaciones mentales parecida a las que determinadas cuestiones evocan en el hablante nativo» (p. 224).\nAunque una aproximación tradicional de este tipo a la enseñanza de la cultura puede ser adecuada para ayudar a los estudiantes a desarrollar la competencia sociocultural, me parece que solo puede ofrecer una visión limitada y limitadora de la consciencia intercultural. Esta aproximación pasa por alto el hecho de que la mayor parte de clases de L2 no son islas monoculturales, sino mosaicos multiculturales en los que probablemente el conocimiento cultural será divergente, según sean los antecedentes culturales y lingüísticos de los estudiantes y su herencia étnica, su clase social, su edad y su sexo (Tannen, 1992). Rara vez se explora o se explota esta diversidad con el propósito de enseñar y aprender.\nEl incrementar la consciencia intercultural exige, como mínimo, que en lugar de privilegiar al profesor como el único informante cultural, tratemos también al estudiante como informante cultural. Al tratar a los estudiantes como informantes culturales, les podemos alentar para que se impliquen en un proceso de participación que valora su capacidad/conocimiento. Lo podemos hacer identificando el conocimiento cultural que los estudiantes llevan consigo a la clase y ayudándoles a compartirlo, desde sus propias perspectivas individuales, con el profesor y con otros estudiantes cuyas vidas, y por lo tanto perspectivas, difieren de las suyas (Swaffar, 1991; Walters, 1992). Podemos hacer esto por el procedimiento de llevar a nuestros estudiantes por el camino de la «versatilidad cultural» si «estructuramos las tareas y actividades de manera que... susciten una síntesis entre el aprendiente, la cultura nativa del aprendiente y el objetivo cultural meta» (Robinson, 1991, p.118). Este enfoque multicultural también puede disipar estereotipos que crean y mantienen malentendidos y problemas de comunicación. Además, «al considerar a los estudiantes como informantes, les elevamos la autoestima y al mismo tiempo les proporcionamos un contexto en el que el contenido, más que la forma, es el foco de la instrucción y de la interacción» (Murray, 1992, p.260). Las fuentes que sugieren ideas prácticas para acceder, responder y construir sobre el conocimiento cultural de los aprendientes, con objeto de establecer una base común para integrar la lengua y la cultura meta, incluyen Kramsch (1993), Murray (1992), Robinson (1991) y Scarcella (1992).\nMacroestrategia 10: asegurar la relevancia social\nLa relevancia social se refiere a la necesidad de que el profesorado sea sensible al entorno social, político, económico y educativo en que tiene lugar la enseñanza/aprendizaje de la L2. Cualquier intento serio de comprenderla necesariamente implica la compresión del contexto social como una variable importante (Beebe, 1985; Berns, 1990; Breen, 1985; Kachru, 1985; Lowenberg, 1990; Wong Fillmore, 1989). La enseñanza/aprendizaje de la L2no es una actividad aislada; se inserta profundamente en un contexto social más amplio que tiene un profundo efecto sobre ella. El contexto social determina diversas cuestiones de enseñanza/aprendizaje como la motivación para el aprendizaje de la L2, el objetivo del aprendizaje de la L2, las funciones que se espera que desempeñe una L2 en el hogar y en la comunidad, la disponibilidad de input para el aprendiente, la variación de input y las normas de competencia aceptables para una comunidad de hablantes determinada. Resulta imposible aislar la vida de la clase de la dinámica de las instituciones sociales. Por lo tanto, la enseñanza tiene poco sentido si no tiene en cuenta la relevancia social.\nLos fines del aprendizaje y el uso de la lengua son quizás los factores cruciales para determinar la relevancia social de un programa de L2. Como ilustra Berns (1990), contextos sociales distintos contribuyen a sacar a la luz competencias comunicativas y funciones diversas en una comunidad hablante de L2, influyendo por lo tanto el aprendizaje y el uso de la L2 de maneras significativamente diferentes. En estos contextos, la lengua meta desempeña un papel que es complementario o suplementario de la(s) lengua(s) local(es)/regional(es). Las competencias y las funciones determinan invariablemente la naturaleza y la calidad del input de que dispone el estudiante. A menudo, los estudiantes no están expuestos a la gama completa de la L2 en toda la complejidad que cabría esperar en un contexto en el que se usa como vehículo primario de comunicación. En este uso internacional de una L2, «el aprendiente no se convierte en la imitación de un hablante nativo, sino en una persona que puede situarse entre las dos lenguas y usar cada una de ellas cuando resulta apropiado» (Cook, 1992, p.583).\nLa cuestión inmediata a la que se enfrenta el profesor en clase es si tiene que plantearse un objetivo realista de producir hablantes competentes con una capacidad comunicativa adecuada o un objetivo poco realista de producir imitaciones de hablantes nativos. Si creemos que los programas de L2 «tienen que estar sólidamente anclados en la sociopragmática» (Valdman, 1992, p.88) y reflejar el uso funcional de la lengua que se inserta en situaciones comunicativas locales, entonces el objetivo que los aprendientes y profesores de L2 tienen que buscar en la mayor parte de los casos «debe ser la inteligibilidad y la aceptabilidad, más que la perfección de un nativo» (Stern, 1992, p. 116). Desde un punto de vista microestratégico, un objetivo como este tiene que recoger las decisiones del profesor en lo que respecta a los materiales de formación apropiados, medidas de evaluación y competencia meta.\n(4) Para la traducción del término cultural consciousness hemos adoptado el de «consciencia intercultural» recogido en el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER), ya que se adapta a la definición del concepto que hace Kumaravadivelu en el presente artículo (nota del traductor). volver\n2011 Usuario Maestría en enseñanza de Lenguas. Universidad pedagogica nacional francisco morazan\n¿QUÉ es la psicoinformática?\n«Société d'Informatique Appliquée» en 1962. Pronto adaptaciones locales del término aparecieron en italiano, español, rumano, portugués...\nLenguas Vivas "Juan R. Fernández"\nLa romanización y las lenguas prerromanas\nInstrucciones para la enseñanza de la f. Q. I\nEn d e s a r r o L l o e d u c a t I v o\n«enseñanza teórica» y la «enseñanza practica». Se daba más valor a la primera que a la segunda; como consecuencia, los alumnos tenían...


Datos vs. Sentimientos. ¿Cómo Evalúa Usted a las Escuelas? — Voice of San Diego\nDatos vs. Sentimientos. ¿Cómo Evalúa Usted a las Escuelas? - Voice of San Diego\nDos estudiantes de escuela Perkins Elementary. / Foto por Adriana Heldiz\nLos viernes por la mañana de la escuela primaria Ocean Beach Elementary son un alegre evento local.\nUna suave brisa sopla desde el mar y las luces del amanecer iluminan el patio. Los padres, alumnos y docentes están reunidos conversando. El director hace algunos anuncios. Un hombre, cuyos estudiantes no han venido a la escuela por años, se acerca al centro de la reunión con una guitarra acústica colgando de su espalda. Toca la canción de los viernes que todos conocen.\n(Si quieres estar en la cresta de la ola, sigue las reglas,\nToma buenas decisiones tanto con tus voces como con tus palabras\nEsto es lo que significa encontrar una buena ola.)\n“Catchin’ the Wave” está lleno de frases hechas, pero el ritual de cantarlo encierra una verdad más profunda y simple: la primaria Ocean Beach es una buena escuela que comienza con una red comunitaria que parece intangible, hasta que se materializa cada viernes por la mañana y que se traduce en muchos eventos sociales generosos y solidarios. En los últimos años, OB Elementary calificó entre las 10 mejores escuelas dedicadas a la educación de grupos de estudiantes con desventajas.\nPero si uno no se encuentra allí, es difícil ver lo que es una buena escuela. Para un padre con mucho tiempo, el mejor consejo es el de visitar cada escuela que le interese, visitarla en distintos momentos, observar a los docentes, sentir las buenas ondas.\nPero ¿qué padre tiene todo el tiempo del mundo? Ahí es donde entra en acción nuestra guía de escuelas. No pudimos meternos en cada clase del condado ni ir a cada patio de escuela el viernes por la mañana, pero lo que podemos hacer es ofrecer datos sobre cada escuela.\nLos datos no son perfectos. Este año tuvimos que actualizar la guía con más indicadores para poder llegar a una idea más integral de cada escuela, pero es importante recordar que hay cosas que no se pueden sentir mirando solo los datos, lo de los viernes por la mañana de la primaria OB Elementary o ver a un docente logrando que sus alumnos se enamoren de un tema.\nNo todo es sobre resultados académicos y esto se debe a que por sí mismos, los resultados a veces pueden hacer lucir mejor o peor a una escuela, debido a que alumnos provenientes de familias con mayores recursos tienden a tener mejores resultados que los estudiantes de bajos recursos. Si usted encuentra una escuela con grandes resultados, puede significar que sus alumnos tengan un buen pasar económico. Pueden haber tenido mayores recursos al crecer, haber estado más expuestos a libros, más tiempo con sus padres y educadores, lo cual no significa que sus docentes sean mejores.\nLos grandes docentes son los que reducen la brecha de los resultados académicos entre los estudiantes ricos y los pobres, y también reducen la brecha entre estudiantes de distintas razas. El Índice de Equidad Educativa que ofrecemos, lo va a ayudar a entender cuán bien está trabajando una escuela en estas brechas académicas.\nEste es uno de los factores más importantes a tener en cuenta, califica a las escuelas de acuerdo a como logran acortar la brecha educativa. Por ejemplo, si una escuela tiene el 90% de sus alumnos provenientes de familias prósperas y el 90% de sus alumnos se destaca en matemáticas y lectura, y los que no se destacan son los que provienen de familias de bajos recursos, el índice de esa escuela será bajo ya que la escuela no está haciendo nada en especial para achicar esa brecha.\nEl índice de Equidad Educativa también tiene en cuenta cómo educan a los alumnos cuya segunda lengua es el inglés, aquellos quienes no tiene al inglés como lengua materna. Este tema es muy importante en el condado de San Diego donde casi el 20% de los 500.000 alumnos del condado tienen a la lengua inglesa como segunda lengua y están en proceso de aprenderla.\nSin duda son importantes. Nuestra guía les va a informar sobre cómo se desempeñan las escuelas en relación al promedio de los resultados, y aún más, informa sobre la tendencia de este resultado, si es ascendente o descendente.\nEsta evaluación está lejos de ser perfecta, pero es el mejor reflejo disponible sobre cuántos estudiantes dentro de una escuela viven en situación de pobreza. En un mundo perfecto estos datos no serían relevantes, pero lamentablemente no es así en nuestro mundo. Las escuelas dentro de comunidades pobres tienden a tener docentes con poca experiencia y los de mayor experiencia tienden a ser transferidos. Esta alta rotación hace difícil construir una identidad de comunidad y educar a los niños como corresponde, lo que termina reforzando el ciclo de la pobreza. Teniendo esto en cuenta, busque escuelas con un alto porcentaje de alumnos recibiendo comidas gratuitas o a precio reducido y que tengan un buen rendimiento en los exámenes, esas son escuelas increíbles.\nOcean Beach Elementary es un gran ejemplo. Aunque el 58% de sus estudiantes califican para comidas gratis o a precio reducido, los resultados de sus exámenes son buenos. Cuentan con un equipo de trabajo estable, en una escuela sana y con diversidad.\nAl observar cuán seguido están ausentes de manera crónica los estudiantes podremos entender la atmósfera escolar y su entorno. Una escuela con alto porcentaje de pobreza, pero bajo ausentismo crónico, significa que los niños se sienten seguros y que quieren estar allí. Si los resultados de los exámenes de la escuela son bajos, pero con una tendencia en ascenso, es probable que la escuela se encuentre en un proceso de mejorar las cosas, se debería investigar más sobre ella.\nOfrecemos la mayor cantidad posible de información sobre los programas especiales de las escuelas, como los programas de inmersión bilingüe o el International Baccalaureate. El interés por las escuelas con programas bilingües está en aumento y las escuelas distritales están haciendo esfuerzos por cumplir con la demanda. Si usted está interesado en algún programa especial, obviamente este es un factor importante.\nHay Mucho Más Por Considerar\n¿Tiene la escuela un buen programa de arte dramático o musical? ¿Ofrece atención después de clase? ¿Tiene un buen equipo de futbol? Estas son señales de una buena escuela, pero la información completa sobre estos temas no está disponible, lo cual es una lástima, especialmente en el caso de la atención después de clase. Basarse solo en datos limitados para evaluar una escuela puede no ser lo ideal, pero puede ser la base de donde partir para comenzar a considerar las escuelas. Con falta de tiempo para investigar datos, una llamada al directivo de la escuela es una buena opción.\nLee nuestra guía de escuelas aquí.


Amado Bonpland: Una vida aventurera y apasionante :: EL HERALDO - Edición digital\nPor Dario H. Garayalde para El Heraldo - 17 de Julio de 2021 - Nota vista 1046 veces\nAmado Bonpland: Una vida aventurera y apasionante\nAimé Jacques Goujard, había nacido en La Rochelle (Francia) el 28 de agosto de 1773. Si bien su apellido real era Goujard, siempre fue conocido por el de Bonpland (Bon-Plant), traducido como Buena Planta, ya que así lo llamaba su abuelo y con ese apellido trascendió al reconocimiento desplazando el propio.\nHacia 1791 se trasladó a Paris para estudiar medicina en la Universidad de Paris, profesión esta que lo introduciría en el estudio de las Ciencias Naturales, especialmente la Botánica, donde encontró su verdadera vocación escuchando a sus maestros Jean Baptiste Lamarck, Antoine Laurent de Jussieu y René Desfontaines, todos ellos seguidores del sueco Karl von Linneo. Siguió con sus estudios de la ciencia que eligió, la medicina trasladándose a Rochefort para estudiar cirugía naval.\nLuego en Paris conoció al naturalista alemán Alexander von Humboldt entre 1788 y 1799. Este encuentro fue determinante en la vida de ambos jóvenes. Apenas se conocieron, nació entre ambos el deseo de compartir esa curiosidad por las Ciencias Naturales. Intercambiaban conocimientos, especialmente porque Humboldt se interesaba más en la mineralogía y la meteorología y Bonpland por la anatomía comparada y la botánica. Como resultado de esa afinidad comenzaron a recorrer Francia y España, recogiendo especímenes y estudiando las rocas, las plantas, los animales, el cielo, todo despertaba su curiosidad y era analizado. ¡Todo un mundo de misterios y enigmas por descifrar los aguardaba! Finalmente se embarcaron para Sudamérica desde La Coruña en una corbeta de guerra española la “Pizarro” con destino a La Habana. Sin embargo no llegaron a destino porque tuvieron que desembarcar en Cumaná (Venezuela) por una epidemia a bordo. Lejos de arredrarse, pasaron entonces a recorrer Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Cuba, México y Estados Unidos.\nEn estos recorridos Bonpland obtuvo unas 60.000 plantas, siendo desconocidas en Europa unas 6.000 variedades no clasificadas. Esta impresionante colección fue depositada como donación en el Jardin des plantes en Paris.\nDel minucioso estudio de todo este material y sus correspondientes dibujos, editó cuatro volúmenes que denominó Voyaje aux regions equinocciales du noveu continent fait en 1799- 1804. Luego en colaboración con Humboldt, los siete volúmenes de Nova genera et species plantarum. La colección constaba de 45 cajones.\nEn 1805, el Gobierno Imperial Francés aceptó la donación asignándole a Bonpland una pensión anual de tres mil francos, que fuera recomendada por quienes fueron sus maestros Lamarck, Jussieu y Desfontaines.\nEn Londres conoció a Bernardino Rivadavia, quien lo entusiasmó para viajar a Buenos Aires. A fines de 1816 se embarcó con su esposa Adelaide, su hija Emma y dos jardineros. Arribó a Buenos Aires en 1817 trayendo su biblioteca, semillas, 2.000 platas, 500 sarmientos de vid, 600 sauces y 40 naranjos y limoneros. Estuvo un tiempo alojado en una posada cerca del Fuerte de Buenos Aires. Luego se estableció en un sitio denominado “Hueco de los sauces”, donde hoy se encuentra la Plaza Garay en el Barrio de Constitución. Antiguamente era atravesado por un arroyo denominado “Tercero del Sud” donde plantó algunos sauces y también otras especies en los alrededores de Buenos Aires como así también en la Isla Martín García, donde encontró plantas de yerba mate que habían traído los sacerdotes jesuitas. Era la primera vez que Bonpland veía una planta del llamado “te del Paraguay”. Luego la yerba mate y su cultivo pasarían a ser una verdadera obsesión para él.\nBonpland vivía del ejercicio de la medicina, pero su vida aventurera y su pasión por descubrir y conocer todo lo que ignoraba, lo llevó a viajar a las antiguas Misiones Jesuíticas, entre los ríos Paraná y Uruguay donde la yerba mate crecía silvestre.\nPartió en octubre de 1820, dejando a su esposa y a su hija, a las que no volvería a ver, ya que luego de un tiempo, se volvieron a Francia.\nEn la denominada República de Entre Ríos y que comprendía también a Corrientes y Misiones, Bonpland decidió fundar un establecimiento agrícola y dedicarse al cultivo de la yerba mate. En Corrientes conoció al General Francisco Ramírez, quien se interesó y lo alentó en sus proyectos. Se estableció entonces en Santa Ana, en la actual Provincia de Misiones, territorio este disputado entre el Paraguay y las Provincias Unidas. La comercialización de la yerba mate era un monopolio del Paraguay, y el establecimiento de Bonpland fue creado sin permiso del gobierno paraguayo. El Dictador Supremo del Paraguay, Dr. Gaspar Rodríguez de Francia envió 300 hombres y dispuso la destrucción del establecimiento y el arresto de Bonpland por considerarlo un espía por ser francés y amigo de Ramírez y los caudillos artiguistas.\nBonpland fue encadenado y llevado a Itapúa, donde tuvo que permanecer cautivo durante mucho tiempo. Estuvo cautivo en el Paraguay durante 9 años pero luego de un tiempo le permitieron establecerse en Santa María, al sur del Paraguay. Donde dedicaba sus días a la práctica de la medicina y la farmacia, además de dedicarse a la destilación de esencias y obtención de medicamentos de origen vegetal.\nPersonalidades de todo el mundo intercedieron por su libertad, sin resultado. Hasta Simón Bolívar se interesó en su caso. Así vivió, hablaba guaraní con sus pacientes, cultivaba la tierra, y descalzo sentado en el suelo vendía miel en la recova de Itapúa.\nUn buen día, en febrero de 1831, fue liberado sin ninguna explicación pero intimado a hacer abandono del Paraguay de inmediato. Un año después arribó a Buenos Aires después de un largo viaje. Tenía entonces 59 años. Nunca se quejó de su prisión. Por el contrario hablaba con bondad del dulce pueblo paraguayo y de la belleza de esos lugares.\nEn algunos de sus libros manifiesta que su cautiverio fue “parcial” ya que podía desplazarse libremente dentro de un determinado número de kilómetros. Según dice el mismo Bonpland, fueron esos “los años más felices de su vida”. Relataba una especie de conversación con las plantas y con los animales y agregaba que “conoció” el alma de los aborígenes de la zona, los que le demostraron con sus actitudes nobles y solidarias, ser más puros que los demás hombres que había conocido en su Francia natal. Y al tratar de cerca con los animales ratificó que el lenguaje de estos -inversamente a los hombres- solo expresa verdades. Cuando lo liberaron de su agradable cautiverio se trasladó a San Borja (Brasil) en aquel momento territorio uruguayo por la acción de Artigas. Sus últimos años vivió en Paso de los Libres donde murió el 17 de septiembre de 1858 a los 85 años y allí descansa. Horas antes de morir pidió que lo acercaran a la ventana. “Permítanme oír el canto de los pájaros, quiero morir oyéndolos” fueron sus últimas palabras.\nBonpland fue también el organizador del Museo de Ciencias Naturales de Corrientes.\nLleva su nombre la antigua población de Santa Ana en Departamento Candelaria, (Misiones) y una localidad en el Departamento de Paso de los Libres (Corrientes).


Diputado K dice que hay dólares “hasta diciembre de 2015” – FM Cosmos\nAl menos llamativa la declaración de Roberto Feletti, diputado nacional del Frente para Victoria. Podría tratarse de acto fallido, pero se trata del presidente de la Comisión de Presupuesto y Hacienda de la Cámara de Diputados que por estos días analiza el Presupuesto 2015 y que por lo tanto tiene conocimiento de los números que maneja el Gobierno, o al menos debería.\nEn declaraciones a la oficialista FM Nacional Rock, Feletti aseguró que el Gobierno tiene «dólares para funcionar hasta diciembre de 2015«, cuando termine su mandato Cristina Fernández. El problema es que el país sigue funcionando después de 2015 y hay muchas obligaciones en dólares que debe afrontar el próximo gobierno, con lo cual lo dicho por Feletti significa que el Presidente electo el año que viene estará muy acotado en cuanto a gastos.\nVale recordar que además de las importaciones de combustibles –que es una de las cuestiones que más demanda divisas- hay deudas que pagar como el acuerdo con el Club de París, cuyas obligaciones quedaron en un 95% para la próxima administración.\n«La especulación está en demandar divisas para lograr transformar ganancias en forma desmedida. La disputa del dólar ilegal tiene que ver de la necesidad de sectores empresarios de dolarizar sus ganancias«, añadió.\nEn otro orden hoy (23/09), Feletti aseguró que el oficialismo cuenta «con la mayoría suficiente como para poder avanzar» con el proyecto de Presupuesto.\n«El Presupuesto contiene un crecimiento moderado del 2,8%, pero la expectativa es que si destrabamos el tema buitres, el horizonte para la Argentina en inversiones es altamente favorable«, comentó el legislador y consideró que «la gran tensión está en destrabar el fallo el juez Thomas Griesa, para seguir cumpliendo con la reestructuración de deuda. Y si eso sucede, el crecimiento será mayor al 2,8%«.\nEl diputado kirchnerista sostuvo además que bajar el gasto público «nunca ha sido bueno. Y eso no va a ser una política de este Gobierno, porque hace once años que no tenemos crisis fiscal«.\n«La política fiscal nunca se encontró con un impuestazo, ni un ajuste sobre el gasto, ni tampoco con autorizaciones de endeudamiento desmedido», añadió.\nPrevious "Hoy se tienen hijos para conseguir planes", dijo el ministro, y los K piden su renuncia\nNext Encontraron el cadáver de Melina Romero


Temor en Nicaragua: Ortega, de 74 años, buscaría otra vez la reelección - La Teja -->\nGobierno y Congreso cocinan medidas para amarrar y callar a los opositores\nAFP .1 octubre\nOrtega ha traicionado la confianza que el pueblo puso en él. AFP\nLa situación del gobierno del presidente, de 74 años, “no es favorable para su permanencia en el poder y lo lleva a implementar leyes represivas en su desesperación de controlar al movimiento social, evitar una segunda ola de protestas”, dice el sociólogo y analista Oscar René Vargas, exiliado en Costa Rica.\nEn Nicaragua venden mascarillas con ese estampado. Raro, pero cierto. AFP\nOscar René Vargas, un exsimpatizante y ahora férreo crítico del gobierno, considera que Ortega quiere llegar a un escenario electoral en una situación que la oposición “se encuentre con la soga al cuello” y dispuesta a negociar bajo sus términos.\nEl exvicecanciller de Nicaragua José Pallais opina que Ortega pretende “imponer el terror, el miedo y paralizar toda expresión de oposición”.\n“Es claro que Ortega continúa con su estrategia de represión e intolerancia frente a cualquier voz que exija el respeto de los derechos humanos y la rendición de cuentas”, dice la directora de Amnistía Internacional para las Américas, Erika Guevara Rosas.\n"La represión debe detenerse de una vez por todas, y la comunidad internacional debe condenar estas afrentas a los derechos humanos", sostuvo Guevara Rosas.\nLos adversarios de Ortega le acusan de corrupción y autoritarismo.\nOrtega, Nicaragua, medidas, elecciones


Ocho jugadores del BMT participan en los Campeonatos de España\nEl Balonmano Torrelavega aporta ocho jugadores, cinco chicas y tres chicos, a las diferentes selecciones cántabras que, desde hoy, comienzan su participación en los Campeonatos de España de combinados autonómicos. La localidad catalana de Blanes es la encargada de acoger este evento para jugadores en edad infantil, cadete y juvenil.\nDeva Quintana, Laura Torralba y Lucía Sáez son las representantes más jóvenes que la entidad naranja tiene en el Campeonato. En la primera fase, las integrantes de la selección cántabra infantil se enfrentarán hoy a Navarra (11:15 horas) y a Baleares (19:15 hora). Por su parte, las otras dos féminas del Club son Andrea Carcedo y Lucía González. Las juveniles tendrán un encuentro hoy, contra Extremadura a las 19:15, y otro mañana, frente a Melilla a las 17:30 horas.\nMiguel Valle, Diego Cadelo y Alejandro Alonso también afrontarán diversos compromisos en la jornada inaugural de la cita. Así, tanto los cadetes de Miguel Valle como los juveniles de Cadelo y Alonso se enfrentarán hoy al combinado riojano.\nLos campeonatos de 2017 suponen 311 partidos, cerca de 2000 deportistas (infantiles, cadetes y juveniles masculinos y femeninos), 7 ciudades sedes, 16 pistas habilitadas (10 para los primeros seis días de competición y el resto añadidas para el último día), un centenar de árbitros, otro centenar de voluntarios, prensa especializada y 6 hoteles para jugadores, organización y acompañantes.\nUn extenso programa de partidos y horarios que ya se puede consultar en la web oficial del Campeonato (www.cesabm2017.cat), una web que durante el Campeonato mantendrá informado en todo el mundo del balonmano de todo aquello de lo que suceda en tierras catalanas. Además, mañana habrá una actividad formativa para técnicos con la presencia de los reconocidos entrenadores Fernando Barbeito y Jorge Dueñas.\nTodos los partido se podrán seguir en directo a través de Youtube. Para ver los partidos, hay que pincha en este enlace.


Un estudio encuentra que la felicidad de una esposa es más crucial que la de su esposo para un matrimonio feliz | CuandoSomosMas.co\nUn estudio encuentra que la felicidad de una esposa es más crucial que la de su esposo para un matrimonio feliz\nAlrededor del 40 al 50 por ciento de las parejas casadas en los Estados Unidos deciden rendirse y divorciarse. Podemos pensar que algo así no nos sucederá, pero no es suficiente simplemente creer en esta idea. Siempre es mejor trabajar juntos en su relación y nunca renunciar a amarse.\nNosotros en Lado positivo cree en los matrimonios felices que pueden mantenerse en el camino para siempre y encuentra un estudio que puede ayudarte a evitar discusiones y malentendidos.\nCuanto más satisfecha esté una esposa con una unión a largo plazo, más feliz estará un esposo con su vida.. El truco involucra la psicología de una mujer. Tienden a hacer más y más por su pareja si un matrimonio tiene éxito y esto tiene un efecto positivo en la vida del esposo.\nSe analizaron 394 parejas y, en promedio, estuvieron casadas durante 39 años. ¡Y aquí es donde ocurrieron algunas cosas interesantes! En general, calificaron su satisfacción con la vida como alta: le dieron 5 de 6 puntos.\nLo que es más sorprendente es que las calificaciones de los esposos sobre el matrimonio fueron más positivas que las de sus esposas! ¡Una mujer feliz simplemente hace que un hombre sea aún más feliz!\n¡Y hay un hallazgo más interesante! El estudio también concluyó que las esposas se vuelven menos felices si sus cónyuges se enferman. Al mismo tiempo, el nivel de felicidad de los esposos no cambia cuando sus esposas se enferman. ¡La explicación es simple!\nLa mujer siempre cuida al hombre si se siente mal.. Y esto puede ser realmente estresante para las esposas. Pero si la esposa se enferma, depende de su hija, si tiene una, entonces el esposo no experimentará el mismo estrés.\nEl profesor Paul Dolan también afirma en su libro: Happy Ever After: Escaping The Myth of the Perfect Life, que los hombres se benefician del matrimonio más que las mujeres. Las mujeres casadas viven menos bajo el estrés del matrimonio, mientras que los hombres casados viven más.\nEsto prueba que las parejas realmente podrían mejorar su relación si ambos fueran considerados con las necesidades del otro durante las enfermedades y otras dificultades. Ambas parejas deben mostrar cuidado y amor para poder vivir felices juntas.\n© Sex and the City / Warner Bros. Distribución de televisión\nEntonces, hay una regla simple que nos hemos dado cuenta que se aplica después de realizar esta investigación: esposa feliz, vida feliz. Si quiere que su matrimonio sea exitoso y feliz en general, las necesidades de una esposa deben ser satisfechas. Le proporciona la motivación perfecta para encargarse de muchas cosas.\nSi no está satisfecho, infórmele a su pareja y trabajen juntos para hacer un cambio a mejor.\n¿Crees en un matrimonio que dura para siempre? ¿Qué consejo le darías a otros desde tu propia experiencia? ¡Por favor comparte tus ideas a continuación!\nIlustrado por Elena Sorokina para BrightSide.me\n28 celebridades cuya verdadera altura podría haber sido un misterio para ti


Unboxing "serpa" 1911\ncegaton el Vie Ene 20, 2012 1:15 am\nHola, os dejo un unboxing de la "serpa" 1911 comprada en dealextreme. Me salió por 20€, ahora está un pelín más cara por el cambio, pero incluye los gastos de envío.\nFoto del conjunto, está en una bolsa con el logo de Blackhawk.\nUn detalle de la etiqueta:\nUna vez fuera, el olor a plástico es notable, pero sólo en la funda. Como se puede ver trae el portacargador y el portalinterna:\nEstos son los enganches al cinturón, parecen normales, ni muy sólidos ni muy blandos:\nDetalle de la cara interior, a destacar que las tiras parecen de buena calidad para ser china y tienen líneas de goma en color gris que hacen que se ajuste mejor y no resbale:\ny así es como queda la pernera con mi funda original de blackhawk. Tuve que limar un poco (un par de milímetros) uno de los huecos para que entrara, pero se queda firmemente anclada. A ver cómo se comporta cuando eche a correr por el campo de batalla, ah y a juego con mi marcadora:\nEn definitiva, creo que es una buena compra para sólo usar la plataforma, la funda de la pistola es de plástico y se comprime fácilmente bajo presión. No he podido probarla porque carezco del modelo adecuado.\nÚltima edición por cegaton el Vie Ene 20, 2012 10:41 pm, editado 1 vez\nRe: Unboxing "serpa" 1911\nFidelio el Vie Ene 20, 2012 5:13 pm\nHabrá q probarla en juego!\nP.d. Dile a Morgoth que lo cuelgue en el blog!\ncegaton el Vie Ene 20, 2012 9:04 pm\nMorgoth, ponlo en el blog.\nDadme un día para poner el logo de los dukes en las fotos y así evitamos los plagios. Mañana actualizo las fotos con el logo y lo ponemos en el blog.\ncegaton el Vie Ene 20, 2012 10:42 pm\nHecho, no es ninguna obra de arte, pero al menos se ve el logo.\nMorgoth el Vie Ene 20, 2012 11:59 pm\nPerfect...mañana lo paso al foro cuando tenga un rato.\nFidelio el Sáb Ene 21, 2012 4:49 am\nEsperaos al lunes y os hago un marco oficial a cada foto, q va\nA qdar de lo mas chulo!!!!\ncegaton el Sáb Ene 21, 2012 11:19 am\nLas fotos no se ven completar. Prueba a bajarlas y si no se ven completar te paso el enlace al álbum de fotos\nMorgoth el Sáb Ene 21, 2012 11:31 am\nOk, pasale las fotos sin logo a fidelio y que las retoque\ncegaton el Sáb Ene 21, 2012 11:48 am\nFidelio el Sáb Ene 21, 2012 12:24 pm\nSpeedfire el Sáb Ene 21, 2012 1:15 pm\nyo puedo pasar el logo en el formato que necesitais y luego ya lo retocais.\ncegaton el Sáb Ene 21, 2012 3:08 pm\nFidelio, tienes un privado con las fotos.\nEntrePinares el Sáb Ene 21, 2012 4:46 pm\nPara la proxima podeis hacer como alguien de por ahí que usa un parche del equipo que coloca al hacer la foto, es una sugerencia para evitar photoshopear despues\ncegaton el Sáb Ene 21, 2012 4:52 pm\nTenía el parche del equipo en un lugar no accesible.


El cuaderno del decorador: La chimenea: más que un simple conducto\nElegir la chimenea más adecuada\nFueron creadas hace muchísimos años para resguardar al hombre de los fríos y violentos inviernos. En aquellos momentos, su función - la de irradiar calor - era su principal razón de ser.\nHoy, la realidad práctica de su presencia está acompañada por su calidad decorativa. Las chimeneas ya no son meras fuentes de calor. Su antigua “utilidad” fue reemplazada por la aparición de la estufa, la calefacción central y la loza radiante. Se han convertido - en cambio - en un instrumento ornamental. Así que hoy en día es común decorar el salón con una chimenea para que se encargue de dar un toque especial de color al ambiente en el que se encuentra.\nDisfrutar del calor y la intimidad que proporciona una chimenea ya no es un lujo: aquí os mostramos ideas para que podáis escoger la que mejor se adapta a vuestras necesidades. Las clasificaremos según su diseño.\nUna manera práctica y decorativa de renovar una chimenea es instalar una casette: caja que evita la fuga de calor que se produce en los diseños abiertos. Su consumo de leña es inferior y permite calentar más de una habitación. Se puede instalar en chimeneas ya existentes\nIntegrada y de gas\nLa tendencia en chimeneas apuesta por las que se integran en tabiques y se encierran en marcos de cristal y acero. En la mayoría de los casos son diseños a gas cuya principal característica es ofrecer una llama “natural”, pero con un sistema de combustión limpio, ya que se enciende con un interruptor.\nVentajas de las chimeneas a gas:\n- Seguras y cómodas. Permiten disfrutar de fuego auténtico sin leña. Si la llama se apaga, un dispositivo de seguridad corta el gas.\n- En cualquier lugar. Se pueden instalar en todas las estancias de la casa, incluido el dormitorio, ya que no consumen oxígeno.\n- De dos tipos. Las ventiladas ofrecen una llama más natural mientras que las no ventiladas aprovechan todo el calor que generan.\nDe hierro y suspendida\nDe gran valor decorativo, las chimeneas en un salón se convierten en pieza clave alrededor de las cuales se suele organizar el estar. Por ello hay infinidad de modelos que se adaptan al estilo de cada estancia. Las de hierro fundido, por ejemplo, son muy versátiles, ya que encajan en decoraciones tanto rústicas como actuales. Este modelo aligera su peso visual al estar suspendido del techo.\n- Diseños variados. El hierro, al fundirse, permite realizar infinidad de atractivos diseños que se adaptan al estilo de cada estancia.\n- Duradero. Es un material resistente al calor y a la oxidación que permite un montaje sin soldaduras, por lo que evita roturas.\n- Eficiencia calórica. Tras apagarse la chimenea, el hierro permanece caliente, lo que permite caldear ahorrando energía.\nClásica y con embocadura\nUna chimenea siempre da calidez a la estancia en la que se halla. Y son los modelos tradicionales, concebidos para revestirse en su parte externa, los que tienen una vocación más decorativa. Aunque suelen recrear ambientes de corte clásico, si optas por un diseño de líneas rectas, darás una pátina actual al salón.\nEs muy decorativa:\n- Material para el frontis. Los más habituales para la embocadura de la chimenea son el mármol, el granito, la madera o el yeso.\n- Repisa de la embocadura. Puedes utilizarla para colocar objetos decorativos que destaquen la presencia de la chimenea.\n- Pantalla protectora. Se coloca frente a la chimenea para evitar que salten chispas. En hierro o cristal resulta muy decorativa.\nA continuación las clasificaremos según su estructura. Las hay de 3 maneras distintas, según dónde estén construidas:\n- De cuerpo saliente: la pared del fondo coincide con la pared de la habitación y la cámara de humo es totalmente visible. Exteriormente, adopta la posición “de campana”.\n- De medio empotre: el fondo del hogar queda más allá del muro de la habitación. Toda la chimenea retrocede.\n- De empotre total: la embocadura de la chimenea se abre al ras de la pared, como un hueco practicado en la misma. El conducto queda del otro lado.\nPublicado por Mireia en 17:36\ngracias por el artículo, mi chimenea es de hierro fundido con patas y puerta de cristal, queríamos decorar la pared de ese lado con placas de imitación piedra, pero no tenemos ni idea de cómo se ponen, solicito tu ayuda y experiencia.


farandula de hollywood, chismes,curiosidades,moda..: 2009-10-11\nkim cobrara por su cumpleaños??\nKim Kardashian cobrará $50,000 dólares por celebrar su cumpleaños en Las Vegas. Kim K cumplirá 29 años el miércoles y recibirá un pago por celebrar unas horas en Tao el viernes. A Kim la acompañaran sus hermanas Kourtney y Khloe y sus parejas. Sin embargo, el novio de Kim, Reggie Bush se perderá la fiesta porque habrá un juego entre los New Orleans Saint contra los Giants el domingo. Una fuente comentó, que Kim merece ese pago porque ella es hot. Las fotos de su fiesta estaran en todas partes (OMG!! LOL!). Mientras tanto las revistas se estan disputando las fotos del baby shower y las primeras fotos del bebé de Kourtney.\nPublicado por violeta♥♥♥ en 15:07 No hay comentarios:\nPublicado por violeta♥♥♥ en 13:21 2 comentarios:\nlindsay lohan niega robo de joyas\nLindsay Lohan ha tomado su cuenta de Twitter para negar todos esos rumores de que ella se robó unos accesorios. Please, don’t kill the messenger!! Según el reporte, se dijo que a Lindsay le habían prestado unas joyas de Arielle de Pinto durante el Paris Fashion Week a comienzos de este mes, pero según el chisme, Lindsay se había ido de Francia sin devolver la joyas, y -según- la tarjeta de crédito que Lindsay había dejado como garantía por el préstamo de las joyas, había sido cancelada… O sea! Se las llevó! O… peor… se las robó! Pero Lilo pendiente de que nadie dañe su reputación… ahem… tomó su Twitter para desmentir que ella se robó esas joyas. Lindsay escribió: ‘esa es una pobre mentira. Especialmente porque la gente de la compañía son mis amigos y nos reímos de esto. F (for failed attempt) por el intento fallido!‘ Well, imagínen este es el tercer escándalo de robo de joyas en el que Lindsay se ve envuelta… Primero el de Elle magazine, en el cual la revista defendió a Lilo, dos meses después, una casa de Joyas de Beverly Hills trató de demandarla porque no devolvió unas gemas que le habían prestado para un evento. Just saying!\nPublicado por violeta♥♥♥ en 9:17 No hay comentarios:\npenelope cruz y javier barnem estan comprometidos\ngeorge clooney podria casarse


Fina Alba, casi un cuarto de siglo entre especias en Utrera - Utrera Digital\nPortada / Destacados / Fina Alba, casi un cuarto de siglo entre especias en Utrera\nFina Alba, casi un cuarto de siglo entre especias en Utrera\nEsta utrerana está al frente de un negocio que fundaron sus padres en la plaza de abastos de la ciudad en 1956\nCorría el año 1956 cuando los padres de Fina Alba se afincaron en Utrera procedentes de la localidad cordobesa de Aguilar de la Frontera. Eran tiempos difíciles, en los que el agua corriente y la luz eléctrica aún no habían llegado a todos los domicilios utreranos, y muchas de las calles de la ciudad no eran más que pistas polvorientas de tierra. Eran instantes en los que la plaza de abastos de Utrera era un universo en sí misma, donde carniceros, pescaderos y todo tipo de comerciantes pregonaban con rimas inconfundibles su género. Un lugar donde de manera discreta, en un rinconcito, instaló su pequeño puesto de especias el padre de la conocida utrerana Fina Alba.\n«La plaza de abastos estaba muy concurrida en aquellos años, allí literalmente te perdías y la verdad es que recuerdo con mucho cariño el ambiente que había, donde mi padre vendía en un puesto muy pequeñito», explica la utrerana, quien apunta cómo los siete hermanos de la familia pasaban habitualmente por la plaza de abastos para ayudar a su padre con el pequeño puesto que fue creciendo con los años e incorporando nuevos y atractivos productos.\nEn 1998 se jubilaron sus padres y Fina decidió dar un paso adelante y continuar con el negocio que, con los años, cambiaría en varias ocasiones de ubicación, entre la propia plaza de abastos y la avenida Fernanda y Bernarda. Fina fue poco a poco ampliando la mercancía, pulsando las necesidades de su clientes, hasta convertirse en un experta no sólo en especias, sino también en frutos secos, golosinas, tés, infusiones, hierbas aromáticas, legumbres, ajos, productos naturales, complementos alimenticios o inciensos, hasta crear la tienda única que hoy pueden disfrutar todos los utreranos.\nLa tienda que regenta Fina es uno de las principales representantes en la actualidad de lo que se conoce como ‘comercio tradicional’, que destaca por su especialización, cercanía en el trato y profesionalidad en todos los sentidos. «En esta tienda vamos ya por la tercera generación de clientes, actualmente atendemos a personas que son nietos de los primeros clientes que mi padre atendía en la plaza de abastos», apunta orgullosa la comerciante utrerana.\nLa carrera profesional de Fina está marcada por el éxito y la fidelidad de la clientela, que la ha seguido siempre a donde ella fuera. Un aspecto que ella agradece de todo corazón y que en los últimos meses a causa de las restricciones que ha impuesto la pandemia del coronavirus, se ha hecho todavía más intenso y palpable. «Tengo que agradecer de todo corazón la paciencia que han demostrado los clientes en este período, ya que en muchos casos han tenido que esperar su turno fuera de la tienda bastante tiempo, con todas las incomodidades que ello conlleva», explica Fina.\nSegún la época del año, los clientes acuden a su negocio a la búsqueda de productos diferentes, ya que en esta mágica tienda es posible encontrar, por ejemplo, todos los elementos necesarios para aliñar las inconfundibles aceitunas gordales utreranas, para tratar los productos de las matanzas o todo tipo de inciensos. Un establecimiento único en su género, que incluso echan de menos aquellos que viven en las grandes ciudades, donde algunos de los productos estrella son el «pimentón bueno, los frutos secos de calidad o los tés».\nFina es una trabajadora incansable que siempre atiende a los clientes con la mejor de sus sonrisas, una comerciante de pura cepa que lo tiene muy claro cuando se le pregunta por la fórmula secreta que le ha ayudado a mantener el ritmo todos estos años: «el único secreto es trabajar muchas horas, tratar siempre bien a la clientela y traer a la tienda todo lo que el cliente busca y no encuentra en otros sitios».\nModa y ciencia se dan la mano en la entrega de los Mostachones de Oro (IMÁGENES Y AUDIO) Diego «El Cabrillero», heredero de las grandes figuras del flamenco en Utrera Almudena Tirado, una utrerana en el mundo de la moda francesa La historia del utrerano José de Córdova y Ramos, un ilustre marino del siglo XVIII Utrera tendrá un centro de asociaciones con espacios para dar respuesta a la demanda del tejido social\nTags: fina alba\nOct 10, 2021 Destacados, Más actualidad, Sociedad Sin comentarios Compartir


Por Alejandra G. el 5 de febrero de 2020, 13:37\nLa alerta sanitaria por coronavirus es uno de los temas más importantes de los que se hablan en los medios a día de hoy. Y esto no es casual, porque el virus lleva ya a sus espaldas muchísimos infectados y centenares de muertos. China ha querido atajar la problemática haciendo uso de las nuevas tecnologías, y se ha puesto las pilas con sus drones.\nEl coronavirus, la enfermedad vírica que se ha propagado a nivel mundial, tiene su foco en China. Se sabe que fue en ese país donde se ha encontrado el foco y ahora todo el globo está en alerta.\nY no es para menos, las cifras son tan escalofriantes que todos los países vigilan sus fronteras, así como sus entradas de extranjeros y migrantes, para poder evitar el contagio y la transmisión masiva.\nLa CNN ha establecido un directo donde siguen minuto a minuto esta información, y ya son 490 los casos de muertes que este virus lleva a sus espadas. Algunos de los últimos datos que sabemos es que Taiwán ha confirmado su caso número 11 y Vietnam ya tiene 10.\nAdemás, hace tan solo unas horas, nos confirmaban que hay 3.700 personas en cuarentena dentro de un crucero en Japón y que algunas compañías han confirmado que reducen sus vuelos a China.\nAnte tal grave problema, China se ha puesto las pilas y ha usado las nuevas tecnologías para evitar que el el virus se propague por el país, y poder evitar así más muertes a causa de esta enfermedad.\n¿Y qué es lo que ha hecho? Muchas de sus pueblos y aldeas están usando drones equipados con altavoces para perseguir a la población que no lleve mascarilla o que no respete los toques de queda sanitarios.\nEl medio Global Times ha publicado un vídeo en sus redes que se ha hecho viral y es más que llamativo. En la grabación se puede ver como la máquina le dice a la gente frases como: “No debes caminar sin usar una máscara. Será mejor que te vayas a casa y no olvides lavarte las manos”.\nBásicamente les recuerdan las medidas sanitarias y les invitan a que se vayan a casa para evitar todo contacto con el virus. El coronavirus ha llegado ya a prácticamente todos los rincones del mundo, donde se han ido confirmando casos.\nHasta la fecha, el continente africano y América del Sur serían los únicos territorios libres del virus. De hecho, algunas naciones ya han empezado a cerrarles la puerta a los viajeros que hayan pasado los últimos días por China. Es el caso de Australia, El Salvador, Mongolia, Italia o Singapur.


CÓMO TRATAR EL DOLOR MUSCULAR DE LA PARTE SUPERIOR DE LA PIERNA - Efectos secundarios a largo plazo de los anticonceptivos\nCómo tratar el dolor muscular de la parte superior de la pierna\nMuchas veces, el problema puede estar en los tipos de zapatos que usas. Es posible que haya problemas de desgaste en las suelas o irregularidades en el interior del calzado, lo que provoca que no puedas pararte o caminar de manera adecuada.\nGSK no asume ninguna responsabilidad por el sitio. Vamos a ver cómo el envejecimiento y el uso pueden causar dolor de cadera y cómo este puede afectar a la libertad de movimiento. Tratar el dolor. El dolor de cadera se puede sentir en muchas zonas relacionadas del cuerpo, como los muslos, las ingles, las nalgas y la articulación de la cadera. El dolor de cadera puede empeorar con actividad, por ejemplo, después de hacer ejercicio, dar un largo paseo o correr. Puede que notes que se reduce tu Varices de movimiento y que no puedes mover la cadera o la pierna con tanta libertad como antes. pies de enfermedad cardíaca Pierna parte de la de superior muscular Cómo dolor la tratar el.\nEn este caso, la prevención es la mejor herramienta para evitar el problema. Sin llegar a los Cómo tratar el dolor muscular de la parte superior de la pierna que mencionamos antes, es de vital relevancia que dediquemos al menos media hora cada día para la realización de actividad física. Para ello, podemos realizar ejercicios como los siguientes:. Analicemos la definición de dolor y los motivos por los que hay distintas maneras de experimentarlo.\nDolor de cuerpo por dormir en el piso. Es la enfermedad cerebral de materia blanca fatal.\nNo todos los tipos de dolor pueden tratarse con medicamentos sin receta. Consulta a tu médico o farmacéutico. Textbook of Family Medicine. Philadelphia, PA: Elsevier; chap White CJ. Atherosclerotic peripheral arterial disease. Se inyecta cemento óseo por una aguja en la vértebra fracturada para tratar de estabilizar el hueso.\nAlimentos naturales para mejorar la circulación\nEstas cirugías no se hacen con mucha frecuencia, ya que la mayoría de las fracturas sanan por sí venas. En la mayoría de los casos, las hernias de disco que ocurren en la parte superior y media de la espalda son pequeñas y no necesitan cirugía. Pero podría necesitar cirugía para una hernia de disco grande que ejerce presión sobre la médula espinal. Descompresión espinal por estenosis. Ensancha el canal espinal que se ha estrechado, y alivia la presión sobre la médula espinal o los nervios.\nEn cambio, regrese a sus actividades lentamente, y evite todo aquello que empeore su dolor. Use Cómo tratar el dolor muscular de la parte superior de la pierna medicamentos para el dolor de venta librecomo acetaminofén por ejemplo, Tylenol y medicamentos antiinflamatorios no esteroideos por ejemplo, Advil, Aleve, aspirina y Motrin.\nLa terapia cognitivo-conductual puede mostrarle cómo cambiar determinados pensamientos y conductas para controlar su dolor.\nCÓMO TRATAR EL DOLOR MUSCULAR DE LA PARTE SUPERIOR DE LA PIERNA Pantalones venas varicosas embarazo. Zapatillas scholl uk. ¿Puede la ciática causar dolor en las rodillas y los pies?. ¿Puede un análisis de sangre detectar un coágulo de sangre en la pierna?. Daño del nervio femoral lateral izquierdo. Beneficios de la vitamina k2 para la piel. Calambres en las piernas acidez estomacal vómitos. Crema recetada para la tendinitis de Aquiles. Función del sistema cardiovascular en urdu. ¿La fibromialgia causa entumecimiento en los dedos?. Dolor en la pierna al estar de pie pero no sentado. Hinchado el tobillo sin dolor. Ulceras en piernas y brazos. Historia de vte icd 10. ¿Por qué me duele la parte superior derecha cuando camino?. Como usar voltaren gel. Como hacer patas para mesa plegable. Dolor de espalda baja ambas caderas duelen. DTV complicaciones después de la cirugía. Pies y manos frías durante el día caliente por la noche. Pautas para el manejo de la úlcera de la pierna.\npvd piernas marrones dolor en la parte superior e inferior de los dientes Dolor de cadera después de estar parado demasiado tiempo. Ulcera vascular seca. Tipos de circulacion slideshare. Puede el nervio ciático causar dolor en el talón. Ejercicios de tobillo y pantorrilla. Caja torácica hinchada del lado izquierdo. Edema de tipo leñoso. Cirugia laser de prostata. Dolor articulación muñeca. Eczema du chat foto. Coágulo de sangre sensación de frío. Diclofenaco gel vs voltaren. Cómo deshacerse del dolor nervioso en los dientes. ¿Puede el dolor de la ciática irradiarse al frente?. ¿qué puede causar neuropatía autonómica español. ¿Cuáles son las cuatro funciones principales del sistema cardiovascular?. ¿Cómo es el dolor del pie diabético?.\nManejo del estrés: Ejercicios de respiración para relajación Coma alimentos nutritivos. Consumir abundante calcio tratamiento vitamina D podría ayudar a prevenir la osteoporosis, que puede provocar fracturas por compresión y dolor de espalda.\nReembolso del código cpt 93978\nMantenga la carga cerca del cuerpo. Llevar un registro de su dolor puede ayudar a usted y su médico a encontrar las mejores maneras de tratar su dolor. Información relacionada Dolor de cuello Enfermedad degenerativa del disco Escoliosis en niños y adolescentes Estenosis espinal cervical Estenosis venas lumbar Hernia de disco lumbar Lumbalgia Osteoartritis.\nImágenes de enfermedad vascular periférica de piernas\nSpine, 41 2 : DOI: Accessed June 17, Esses SI, et al. The treatment of symptomatic osteoporotic spinal compression fractures.\nLos ejercicios regulares de estiramiento y fortalecimiento que forman parte de un programa general de acondicionamiento físico pueden ayudar a minimizar el riesgo de lesión isquiotibial. Trata de estar en forma para practicar tu deporte; no lo practiques para ponerte en forma. Si tienes un trabajo físicamente exigente, el acondicionamiento regular puede ayudarte a prevenir lesiones.\nHEMATOMA GRANDE EN LA PARTE SUPERIOR DEL MUSLO miércoles, 16 de octubre de 2019 0:35:21\nSíndrome de piernas inquietas extremas.\n¿PUEDE EL IBUPROFENO AYUDAR CON LOS CALAMBRES EN LAS PIERNAS?\n¿cómo prueban la circulación sanguínea letra. Dolores agudos al azar en mis pies.\nANSIEDAD NERVIOSA CAUSAS\nEdema de la extremidad inferior izquierda icd 10 código. Insertos de pie para alturas.\nDOLOR DE ESPALDA BAJA CUANDO SE SIENTA DE PIE\n¿Cómo puedo mejorar mi mala circulación sanguínea?. Cúrcuma para arañas vasculares. ¿Qué es el daño nervioso en el oído?.\n¿LA ARTRITIS REACTIVA CAUSA FATIGA?\nEl tomate es bueno para las venas varicosas. Hormigueo en la parte posterior del cuello. Capilares del sistema circulatorio humanos.\nTODO EL CUERPO DUELE Y HACE FRÍO\nCómo deshacerme de estas bolsas debajo de mis ojos. Caliente al tacto frío en los síntomas internos.\nEL DOLOR DE ESPALDA BAJA PUEDE CAUSAR DOLOR EN LAS PIERNAS\nQué tan rápido se desarrolla dvt. Como detener la neuropatía. ¿Algo hará que un moretón desaparezca más rápido?. Rayos x de pie.\nLa recuperación activa constituye fundamentalmente la restitución primaria. Este es un apartado que hoy en día genera una gran controversia otro post!! Nosotros podemos recomendar realizar estiramientos de tipo pasivo post entrenamiento o post competición de los principales grupos musculares que hayan intervenido, salvo excepción.\nLas piernas se vuelven moradas y con manchas al estar de pie. Como hacer que tus ojos se hinchen de llorar.\nTROMBOSIS VENA BRAQUIALA\nLa metformina puede causar hormigueo y entumecimiento en los dedos. Paredes capilares del riñón. Que es edema pulmonar en ingles.\nDolor testicular espalda pierna. Cómo aliviar el dolor nervioso en la parte superior de la pierna. Pueden sangrar las várices vulvares.\nVENAS VARICOSAS E INFLAMACIÓN CRÓNICAS\nPintura exterior sherwin williams. Charley Horse detrás de la rodilla. Edema en pierna derecha. Inserciones de calzado scholli.\n¿CUÁLES SON 2 ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO?\nMe duele el corazón frases. Inflamacion de los musculos del corazon. Quemaduras solares venas púrpuras. ¿Cuánto tiempo puedes congelar un moretón?.\n¿Cómo cuida las venas varicosas?. Cómo evitar el dolor de piernas después del día de la pierna.\nComo aliviar el dolor de manos por artritis. Duelen los pies y los tobillos. Calambre de caballo charley.\nAsí es que cuando un atleta termina una maratón, una trail, una ultra, un iron-man… no solo es fatiga sino que hay un daño en la musculatura, y por lo tanto, añadir un estiramiento puede resultar incluso agresivo y no es recomendable. El tejido de el hueso desarrolla necrosis o destrucción de los tejidos normales.\nDolor en las articulaciones y dolor de cabeza intenso. ¿Por qué me duele la parte superior derecha cuando camino?. Espasmos musculares solo en la pierna izquierda. Revisiones orthot dr droll. Mi pie siempre está hinchado. Sensación de presión y hormigueo en la cabeza. Pies cansados e hinchados en el embarazo. Cómo curar las bolsas de los ojos rápidamente\nUna fractura del cuello femoral o dislocación de la cabeza femoral puede dañar los vasos sanguíneos que suplen a la cabeza femoral. Otras causas pueden ser de síndromes de artritis, esteroides sistémicos o locales, infección, radiación, o causas desconocidas. Cuando hay necrosis en la cabeza femoral, el hueso no puede soportar el peso del cuerpo y la misma puede colapsar eventualmente causando dolor y futuras complicaciones. Desgarros de Labrum- La cavidad de la cadera o acetabulum es forrada por cartílago.\nEste cartílago es llamado labrum y permite los movimientos suaves de la esfera de la junta del femur. Un desgarre de labrum es resultado de desgaste y artritis de desgarre.\nDesgarres de labrum pueden ser dolorosos y aquellos afectados se quejan de sensación de tranque con ciertos movimientos. Vuelo de varices. Volar después de una embolia pulmonar. Definir hormigueo con emoción.\nDaño en los nervios bola del pie. Coágulos de sangre menstruales mareoso. Significado del tejido edematoso.\nDolor muscular en el pecho y axila. Quemar grasa de las piernas y caderas. Me duele la vena del dedo anular. Dolor punzante en la parte posterior de la rodilla que va y viene. ¿Tener una pierna más larga que la otra causa dolor en la cadera?.\nHallazgos de meralgia paresthetica mrix. Entumecimiento hormigueo en el área de la ingle. Dolor en las piernas durante el embarazo cadera. Historia persia pre islamica. Cuero cabelludo con picazón fibro.\nFuncion de la renina angiotensina aldosterona\nDvt 2018 presas\nEczema du chat foto\n¿Cómo evito que me duela el nervio ciático?\nMédico de pies hinchados\nPrevenir la rinoplastia con hematomas. Bebe inquieto no para de moverse.\n¿Por qué mis piernas están entumecidas y pesadas? entumecimiento nervioso en la rodilla Erupcion cutanea en los muslos. Dolor de espalda y no puede moverse. Tratamiento facial de venas de araña cerca de mí. Mis pequeños dedos siguen entumecidos. Enfermedad vascular piernas venas. Ubicación y función de la vena subclavia. Complicaciones que pueden ocurrir si las venas varicosas no se tratan. Ultrasonido varicocele leveling. Que es rlsh. Enfermedad del castaño de indias 2019. Trombo en vena subclavia. Venas varicosas capilares. Hormigueo en pies y pantorrillas por la noche. Cómo aliviar el dolor de piernas en casa. Espinillas palpitantes por la noche. Dolor agudo desde la espalda hasta la pierna. Calambre masivo en la pierna durante el embarazo. Mejor medicamento de venta libre para el dolor del nervio ciático. Dolor en las piernas después del tratamiento de cesárea. Dolor delante de la pierna debajo de la rodilla. Desgarro en la parte superior del muslo. ¿Por qué tengo calambres por la noche mientras duermo?. Latido del corazón capitulo 51.\nSon dolores de cabeza y náuseas un signo de diabetes. Dolor punzante delante de la parte superior de la pierna.\nProblemas nerviosos síntomas y tratamiento. Código icd 10 para trombosis de la vena renal izquierda. Varices esofagicas vena acigos. Ansiedad sintomas hormigueo en la cara. Plantillas deportivas madrid. Mejor medicamento para el dolor de cadera y pierna.\nCómo tratar la insuficiencia venosa crónica de forma natural. Inyeccion de vitamina k en recien nacidos. Botines rojos nuevo look.\nCÓMO TRATAR EL DOLOR MUSCULAR DE LA PARTE SUPERIOR DE LA PIERNA Sistema venoso del cuerpo humano. Como poner tus manos venosas. Cerámica velas. 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Una ganadora del Crufts no podrá volver a tener perros en la vida | Schnauzi.com\nUna ganadora del Crufts no podrá volver a tener perros en la vida\n27 junio, 2017, 17:37 1.7k Views 2 Comments\nUna ex ganadora del Crufts ha sido condenada a no poder tener animales en lo que le queda de vida después de que las autoridades encontraran a unos 30 perros viviendo en condiciones deplorables en su casa.\nEstamos hablando de Margaret Greaves, quien mantuvo a 30 perros, 2 gatos y dos loros metidos en estrechas jaulas llenas de heces y orina dentro de cuartos oscuros.\nSegún explicó uno de los veterinarios que intervino en la incautación de los perros, el hedor que había en la propiedad era tan malo que parecía que la garganta te quemaba.\nMargaret Greaves, de 64 años de edad, tenía a los animales en casa de Newbound Lane, en Ashfield (Reino Unido) y era muy respetada en la comunidad local de entrenamiento de perros. En el año 2014 había ganado la competición flyball en el Crufts.\nHace unos días la gente del RSPCA asaltaba la casa que tiene junto a una granja y descubría el horror que estaban viviendo los perros.\nGreaves admitió en la corte cuatro cargos de causar un sufrimiento innecesario a un animal y dos cargos de no satisfacer las necesidades de un animal.\nHa sido condenada a 12 semanas de cárcel, suspendida durante 12 meses y le han prohibido tener perros o ayudar al mantenimiento de perros durante lo que le queda de vida. También ha sido condenada a 615 euros de multa.\nTodos los perros que tenía la ex ganadora del Crufts fueron incautados y ahora se encuentran en un lugar seguro.\nSin duda las imágenes tomadas en la casa de Greaves hablan por si solas. Había algunos que estaban completamente asustados y deprimidos, otros fueron encontrados llenos de materia fecal.\nNo es la primera vez que hablamos de una participante del Crufts que se ve envuelto en un caso de maltrato animal, hace unos meses una famosa criadora de perros mataba a ocho cachorros metiéndolos en el congelador.\nMadre mía como tenía a los perros esta tia. Lo raro que ganara algo.. pobres .. a esta lo mejor que le den su propia medicina. A una jaula y en su propia mierda…\n29 junio, 2017 at 21:27\nSe me ponen los pelos como escarpias, me entran ganas de vomitar, me entran unas ganas locas de partirle la geta a esta hija de la gran Puta.La cuantía económica que le imponen me parece ridicula, lo que me encanta es que no la permitan acercarse a ningún animal, menos mal.\nLucy, la perra que tiene en su oreja unas manchas con la forma de su cara, ha sido adoptada