El Grupo Popular intensificara la colaboración con la Federación de Asociaciones de Vecinos - Valencia News\nEl Grupo Popular intensificara la colaboración con la Federación de Asociaciones de Vecinos\n“El objetivo es seguir trabajando conjuntamente y programar visitas de los concejales populares de la mano de la Federación a todos los barrios de la ciudad para buscar soluciones a los problemas que más preocupan a los vecinos.”\nLos concejales del Grupo Popular del Ayuntamiento de Valencia – GPP-, Lourdes Bernal y Alfonso Novo, han mantenido hoy una reunión con la junta directiva de la Federación de Asociaciones de Vecinos de la ciudad – FAAVV- en la que han repasado las actuaciones municipales en los barrios.\nLa Federación de Asociaciones de Vecinos, por su conocimiento de la realidad de todos los barrios de Valencia a través de sus asociados, como por la importancia que tienen para fomentar la participación ciudadana en la toma de decisiones, es considera por los concejales populares como una de los principales interlocutores para conocer las necesidades vecinales.\nAl finalizar el encuentro con los dirigentes vecinales, Lourdes Bernal hamanifestado que “después de casi dos años de gestión del tripartito, las inversiones en los barrios son decepcionantes.” En este sentido haninformado que “el nivel de ejecución de las inversiones en el presupuesto de 2016 está en un escaso 50%.”\nBernal ha valorado como “muy positiva y productiva” la reunión de trabajo y ha avanzado que “el Grupo Popular va a intensificar la colaboración con la Federación de Vecinos programando visitas de la mano de los representantes vecinales para seguir trabajando en la búsqueda de soluciones a los problemas de todos y cada uno de los barrios de Valencia.”\nLos miembros de la junta directiva de la Federación de Asociaciones de Vecinos y los concejales populares han repasado los temas que más afectan a la convivencia en los barrios. Entre estos problemas se encuentran el botellón, la contaminación acústica, las dificultades para la movilidad con la modificación de líneas de la EMT, la ocupación abusiva de la vía pública, la falta de policías locales etc.\nETIQUETAS:federación de asociaciones de vecinosgrupo popular del Ayuntamiento de ValenciaLourdes Bernal\nVecinos piden más pruebas para conducir motos\n195 espacios públicos, para la cultura de la huerta\n3.000 anillos en palmeras contra los nidos de rata\nEl Ayuntamiento amplía el dispositivo de control de plagas de cucarachas hasta final de año


La ópera "Roberto Devereux" se representará por tercera vez en Bilbao\n17/11/2015 - 16:30h\nLa Asociación Bilbaína de Amigos de la Ópera (ABAO-OLE) pondrá en escena por tercera vez la obra "Roberto Devereux", original de Gaetano Donizetti y producida por el maestro Mario Pontiggia, que se representará los días 21, 24, 27 y 30 de noviembre en el Palacio Euskalduna.\nEn una rueda de prensa, el director de escena, Mario Pontiggia, acompañado del director musical, Josep Caballé-Domenech; el tenor estadounidense Gregory Kunde; la soprano italiana Anna Pirozzi; la mezzosoprano valenciana Silvia Tro Santafé, y el barítono italiano Alessandro Luongo, han explicado el contenido de la obra.\n"Roberto Devereux" trata sobre la atracción que siente la reina Isabel hacia un cortesano, que da nombre a la ópera y que es treinta años más joven que ella, pero Roberto esta enamorado de la Duquesa de Nottingham. Esta obra cierra el ciclo de la "trilogía de las reinas" de Donizetti.\nPontiggia ha sostenido que la gran labor interpretativa y vocal que incorpora Devereux hace que sea una obra complicada en la que se representa "el aspecto íntimo de los personajes".\nPor su parte, Caballé-Domenech ha destacado que la escritura del dramaturgo Donizetti es "más transparente", lo que la convierte en una ópera "psicológicamente muy marcada y diferente".\nPirozzi, que representa a la reina Isabel, ha asegurado que la parte más difícil de esta ópera es la interpretación, ya que alberga "muchas características vocales y dramáticas".\nKunde, interprete que da vida a Roberto Devereux, ha puntualizado que cierra esta trilogía de obras de Donizetti tras haber participado en las dos anteriores. Además, se ha mostrado entusiasmado de volver a Bilbao, ciudad de "grandes tradiciones".\nTro Santafé, que interpreta a la duquesa de Nottingham, amada de Devereux y mujer del Duque de Notthingham, ha comentado que la obra de Donizetti la deja "totalmente desnuda con la música" por su exigente dramatismo vocal.\nPor último, Luongo, interpretando al marido de la duquesa, ha explicado que su personaje comienza con un carácter bondadoso pero termina con un perfil psicológico "más combativo" porque descubre el romance que hay entre su esposa y Devereux.\nJunto al estreno de la obra, el próximo 27 de noviembre, se estrenará la primera edición del movimiento Fair Saturday, un programa de actividades culturales y sociales que ayudará a recaudar dinero para la ONG "Ayuda en Acción".


Gracias, Miguel | Gracias, Miguel – Revista Síndrome de Down\nAsumir una tarea ingrata a cambio de nada, reconducir un conflicto con sentido del humor o tomar una decisión controvertida con buen criterio, como si ninguna de estas acciones conllevara mérito alguno. Con esta generosidad y buena disposición actuaba habitualmente Miguel Torre. Hay personas que consiguen hacer la vida más fácil a los demás con la misma naturalidad con la que respiran. Su presencia es discreta, pero su ausencia llega a pesar como una losa.\nEl padre de Miguel y marido de Pepa Muruzábal, que nos dejó el pasado 13 de agosto\nEl padre de Miguel y marido de Pepa Muruzábal nos dejó el pasado 13 de agosto. Durante los 16 años que colaboró con la Fundación Síndrome de Down de Cantabria supo poner sus conocimientos como jurista, su capacidad de trabajo, su sentido común y su afilado sentido del humor al servicio de las familias y la institución, sin recibir nada a cambio. Actuaba de forma desinteresada desde la profunda convicción personal de que eso, y no lo contrario, es lo normal.\nEsa actitud generosa con la que afrontaba la vida le hizo esperar con una enorme ilusión el nacimiento de su hijo Miguel. El resultado del diagnóstico prenatal les permitió a ambos, Miguel y Pepa, prepararse a conciencia. La convicción de que la trisomía no alteraba la dignidad de su nuevo hijo tuvo que abrirse paso a codazos entre quienes no eran capaces de entender que la vida no tiene notas a pie de página.\nDesde el feliz nacimiento de su hijo, ninguno de los dos ha dejado de trabajar por el bienestar de las personas con síndrome de Down, sin haber recibido compensación alguna.\nDurante todos estos años, Miguel ha ayudado a la Fundación en múltiples y variados frentes: asumiendo gestiones complicadas ante otras instituciones; analizando y mejorando los Estatutos de la entidad para adaptarlos a las novedades legislativas que iban surgiendo; ofreciendo asesoramiento cualificado en materias complejas como testamentos y declaraciones de incapacitación judicial; y representando a varias familias para sacar adelante los procesos correspondientes. Y siempre lo hizo fiel a su estilo: con naturalidad, de forma desinteresada, con buen criterio y sentido del humor.\nPor estos y otros motivos, esta gran familia que es la Fundación ha acusado su ausencia con enorme pesar. En nombre de todos, el Patronato le transmite a su mujer y a sus cuatro hijos, Camino, Ana, Teresa y Miguel, todo su agradecimiento y su cariño. Gracias, Miguel.\n← Síndrome de Down: coacción y eugenesia\n“Son un ejemplo por sus ganas de aprender cosas nuevas” →


The world of manga: Top 10 peliculas\nHola!! Que tal estais?? Yo bien, acalorada como siempre jeje hoy he ido al cine a ver como entrenar a tu dragon 2 (aunque mi hermana y yo ya la habiamos visto en latin en el pc) y de paso me compre un libro. El libro se llama: Styxx de Sherrilyn Kenyon. Me llamo tanto la portada como el resumen ^^. Bueno para hoy os traigo un top 10 de pelis ^^, espero que os guste :\n1. Como entrenar a tu dragon 2\nHan pasado cinco años en isla Berk, los dragones se han vuelto muy populares en dicho lugar, tanto que todos en la isla tienen uno. Astrid y sus amigos compiten en carreras de dragones , mientras Hipo y "Desdentao", los inseparables amigos, exploran y descubren todos los lugares que encuentran, con la esperanza de encontrar nuevas especies de dragones y tal vez un Furia Nocturna.\n2. Como entrenar a tu dragon 1\nLa historia se desarrolla en Berk (una isla ficticia en el 1010), que se ve atacada constantemente por dragones que se llevan sus alimentos. Hipo es un vikingo pequeño, y no tiene la misma fuerza y destreza que sus compañeros vikingos y no es tomado muy en serio entre su tribu. También explica que su tribu vitorea a los asesinos de grandes dragones, y busca desesperadamente convertirse en uno. Su padre no quiere que su hijo sea herido, sobre todo porque él no tiene fuerza para sobrevivir y, en general evita tenerlo incluso en los aspectos más violentos de la tribu.\nMaléfica es un hada joven y muy poderosa que vive en el Páramo, un reino mágico al borde de un reino humano. Cuando era niña, ella conoce y rápidamente se hace amiga de un muchacho humano llamado Stephan, que vive en la pobreza, con un establo como su casa, y que anhela convertirse en rey algún día. Al igual que Maléfica, el también perdió a sus padres. A medida que crecen, ambos Maléfica y Stephan se enamoran, pero terminan alejados debido a la progresiva y desmedida ambición del joven. Debido a esto, con el paso del tiempo, él deja de visitarla, dando fin a la relación.\nContra todo pronóstico, Katniss Everdeen ha ganado los Juegos del Hambre anuales junto con el otro tributo de su distrito,Peeta Mellark. Pero fue una victoria conseguida mediante el desafío al Capitolio y a sus crueles reglas. Katniss y Peeta deberían estar contentos. Después de todo, acaban de conseguir para ellos y sus familias una vida de seguridad y abundancia. Pero hay rumores de rebelión, y Katniss y Peeta, para su horror, son la cara de esa rebelión. El Capitolio está furioso y quiere venganza.\nEn una fecha futura no indicada, la nación de Panem ha salido de las ruinas de lo que una vez fue conocido como América del Norte. Debido a un fallido levantamiento de algunos de los distritos de Panem, un sorteo (conocido como la cosecha) se lleva a cabo para elegir a un chico y una chica de cada distrito, con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años, para someterlos a participar en los Juegos del Hambre , una competición en la que cada concursante, llamado tributo, lucha hasta que sólo queda uno vivo. El ganador recibe el honor, regalos, comida y suministros para no preocuparse por nada nunca más. La autoridad del Capitolio utiliza los Juegos del Hambre con la excusa de recordar anualmente a los 12 distritos el castigo por su rebelión hace más de 70 años.\n6. Perdona si te llamo amor\nNiki tiene 17 años y está cursando su último año de bachiller, mientras que Alessandro es un joven publicista de 37 años. A pesar de la diferencia de edad, los dos protagonistas de la historia se enamoran aunque esta relación se verá afectada por otros personajes como las respectivas ex parejas de cada uno de los protagonistas, los familiares, los amigos, etc...\nMil años después de una horrible Guerra Mundial, la humanidad apenas sobrevive a orillas de un bosque contaminado con gases tóxicos e insectos mutantes gigantes, que cubren gran parte de la Tierra. La situación fue provocada por la guerra. El Valle del Viento es un reinado minúsculo, rodeado de reinos más poderosos y hostiles que suelen tener guerras entre ellos. Nausicaä es la princesa del Valle del Viento y única hija del rey Jihl, gran piloto y guerrera, es también compasiva y solícita de toda la vida. La princesa Nausicaä trata de encontrar un sentido del bosque contaminado y se resiste a ver a los insectos como enemigos.\n8. La princesa mononoke\nLa vida transcurre plácida en el poblado cuando un día, un ser monstruoso se lanza al ataque, arrasando\ncon todo. El único que es capaz de detener a la bestia es el principe Ashitaka, pero en el enfrentamiento\nresulta herido en el brazo. Lamentablemente, comprueban que la bestia no era un demonio sino un dios\njabalí, que había sido herido con un extraño proyectil que le había corrompido el cuerpo hasta convertirlo en\nun ser monstruoso y llenado de odio hacia los humanos. La maldición del dios jabalí pasa como una\nenfermedad infecciosa, a la herida de Ashitaka, lo que lo condena a muerte en breve si no descubre que es\nlo que ha provocado todo aquello. Nuestro protagonista iniciará su viaje hacia el oeste en busca de\nrespuestas hasta llegar a lo que parece ser el origen de todo: la Ciudad del Hierro, gobernada por Lady\nEboshi, donde están destruyendo el bosque para poder fundir el metal y fabricar armas, las mismas que\nconvirtieron al jabalí en un demonio.\n9. El castillo ambulante\nSophie tiene 18 años. Trabaja sin descanso en la tienda de sombreros que mantenía su padre antes de fallecer. En uno de sus poco frecuentes paseos por la ciudad, Sophie conoce al mago Howl. Howl es un joven con poderes extraordinarios y extremadamente seductor. Sin embrago, a Sophie le da la impresión de que Howl esconde algo…\nEl encuentro entre Sophie y Howl no ha pasado desapercibido para la Bruja de las Landas, quien odia visceralmente a Howl. Cuando Sophie vuelve a la tienda, la Bruja, haciéndose pasar por una clienta, la engaña y la hechiza, transformándola en una anciana de 90 años que no puede revelar su verdadera identidad.\nElsa, princesa de Arendelle, posee la habilidad mágica de crear hielo y nieve. Una noche, mientras jugaba con su hermana menor Anna, por accidente la lastima y Anna queda inconsciente. El rey y la reina buscan la ayuda de los trolls, que curan Anna y eliminan sus recuerdos de la magia de su hermana. El troll líder les explica que si Elsa no aprende a controlar sus poderes su mismo miedo será su peor enemigo. Los reyes deciden ocultar su poder y evitar a toda costa el contacto entre Elsa y otras personas, incluso su hermana Anna, hasta que Elsa aprenda a controlar sus poderes. Mientras, Anna trata de estar con su hermana como antes, sin embargo Elsa no quiere salir de su habitación. Elsa tenia mucho miedo de lastimar a Anna, su miedo estaba provocando un distanciamiento entre ella y Anna a medida que crecen. Cuando ellas son adolescentes, sus padres deciden viajar y el barco naufraga en una intensa tormenta.\nBueno asta aqui lo de hoy. Espero que os haya gustado hasta mañana n.n\nPublicado por Himekohime en 13:04:00\neri-san 8 de agosto de 2014, 13:28\nla de como entrenar a tu dragon la he visto y me gusto, la segunda la he de ver proximamente a ver si me animo xD\npor otro lado no me gusta nada los juegos del hambre.. es un rollo plagiado de battle royale XD\nLoe López 8 de agosto de 2014, 15:10\nLa Princesa Mononoke y El Castillo Ambulante está entre mis preferidas! :3 buen top, saludos!\nYuan Niao 8 de agosto de 2014, 15:50\nA mi me encantó la de El castillo ambulante^^\nClaudia Green 8 de agosto de 2014, 16:56\nAy, me encantan toooooodas <333333\nArual Travis 9 de agosto de 2014, 4:58\njeje me gusta sobre todo la de los juegos del hambre. fonze he oido muy buenas criticas de la película pero nunca la vi\nKick. 15 de agosto de 2014, 19:55\nQuuee gran top, te digoo que casii laa mayoriaa la tengoo anotaadas!!\nEsperoo ponerme las pilas y verme algunas.\nUn desconsuelo de amor\nTop 10 : personajes favoritos\nRenders de aoki y de ia\nNo sonrias que me enamoro+ ¿Puedo soñar contigo?


Santander instala en Puertochico una escultura en homenaje a la hostelería\nEscultura en homenaje a bares y restaurantes\n29 de septiembre de 2021, 20:18\nSantander se ha sumado este miércoles, 29 de septiembre, a la celebración de la sexta edición del Día de la Hostelería, que se desarrollará el día 14 de octubre bajo el lema 'Volvamos a comernos el mundo', con el descubrimiento de una escultura conmemorativa instalada en Puertochico a modo de homenaje a los bares y restaurantes de la ciudad.\nLa alcaldesa, Gema Igual, ha presidido el acto de inauguración de la escultura, organizado por Makro y la Federación de Asociaciones de Cocineros y Reposteros de España (FACYRE) con la colaboración del Ayuntamiento, ha indicado el Consistorio en nota de prensa.\nEn este encuentro institucional han tomado parte también la concejala de Turismo y Comercio, Miriam Díaz; la directora de Makro Santander, Carmen Morillo; el presidente de la Asociación de Cocineros de Cantabria, Floren Bueyes; Ángel Cuevas y Bárbara Gutiérrez, de la Asociación de Hostelería de Cantabria; el director Instituciones de Banco Santander, Damián Iruela; y la directora de Gestión, Estrategia y Red WORK CAFE - Banco Santander, Rocío Vielva; con el respaldo de otras compañías vinculadas al canal HORECA.\nIgual ha puesto en valor el trabajo y la contribución del sector de la hostelería en la economía local y ha reiterado su apoyo y el del Ayuntamiento a estos negocios y a sus profesionales.\nEl Día de la Hostelería busca visibilizar y ensalzar la labor de los negocios hosteleros a través de uno de sus elementos más representativos, el plato, a través de una iniciativa que se desarrollará igualmente en otras ciudades como Madrid, Barcelona, Sevilla o Valencia. El objetivo de este homenaje a los bares y restaurantes es destacar el papel del sector como generador de empleo y revulsivo económico en un momento "tan importante" como el actual.\nhomenaje eldiariocantabria el diario cantabria hostelería puertochico instala\nDenuncian el "colapso" de coches en el centro de salud Cazoña\nEl PP se queda solo con Vox en el Ayuntamiento de Santander


La respuesta al deber constitucional de fomentar a nivel estatal la educación sanitaria, la educación física y el deporte, se recoge en la Ley del Deporte 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte. Por su parte, el artículo 148.1.19.ª establece que las Comunidades Autónomas podrán asumir competencias en materia de promoción del deporte. Así; la Ley Orgánica del Principado de Asturias 7/1981, de 30 de diciembre, de Estatuto de Autonomía establece en su artículo 10.1.23 que el Principado de Asturias tiene competencia exclusiva en materia de deporte y ocio.\nEn virtud de esa previsión, se procedió a la aprobación de la Ley 2/1994, de 29 de diciembre, del Deporte del Principado de Asturias, por la que se pretendió regular un ámbito de actividad que hasta ese momento carecía de regulación en la Comunidad y conducía a la necesidad de desarrollarla para que alcanzase una aplicación plena. Así su artículo 2 dispuso que el Principado de Asturias promovería las actividades deportivas facilitando el acceso de la ciudadanía a la práctica del deporte. Asimismo el artículo 3 señaló que los poderes públicos del Principado de Asturias garantizarían en igualdad de condiciones y oportunidades el acceso de ciudadanos y ciudadanas a la práctica del deporte y la promoción del mismo en la edad escolar, procurando la máxima y mejor utilización de las instalaciones deportivas en los centros docentes.\nEn este sentido, la Consejería de Educación y Cultura del Principado de Asturias a través de su dirección General con competencias en materia de deporte, ha llevado a cabo actuaciones para el fomento de la práctica de actividad física saludable en la población escolar, entre otras los Juegos Deportivos Escolares y Juegos de Deporte especial, que llevan treinta y cuatro y trece años desarrollándose, respectivamente. En estos años han sido muchos los cambios y los progresos de nuestra sociedad y en consecuencia de la realidad del deporte en edad escolar. Dicho deporte, en sus comienzos totalmente ligado a los centros escolares, ha sufrido en los últimos años un distanciamiento del centro educativo y una reducción en torno a entidades deportivas especializadas, que ha tenido entre sus consecuencias la selección natural de los participantes implicados fruto de la denominada “pirámide del rendimiento deportivo”.\nEs muy probable que estos cambios hayan tenido como consecuencia positiva el incremento del rendimiento competitivo de nuestros equipos y selecciones deportivas, sin embargo, sigue siendo palpable la disminución del número de practicantes de actividad física deportiva en las edades que van de los 14 a los 18 años.\nLa necesaria adecuación al ritmo de los cambios sociales nos impulsa a ir más allá, cubriendo también la demanda de un tipo de actividad física no tan estructurada y más ligada a modelos emergentes de deporte que resaltan su carácter recreativo, lúdico, facilitador de relaciones sociales…, como ejes motivadores hacia la actividad física; por encima incluso de otros motivos y beneficios preventivos ligados a los hábitos de vida saludables, sobre todo si nos centramos en la franja de edad juvenil.\nAsimismo, las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud y del Consejo Superior de Deportes, han motivado que se hayan desarrollado, con carácter experimental, proyectos relacionados con este tema, siguiendo las directrices marcadas por las indicaciones que en el año 2010, el Gobierno de España, por mediación del Consejo Superior de Deportes, señaló en el documento del “Marco Nacional de la Actividad Física y el Deporte en Edad Escolar”, que recogía unas orientaciones que de forma genérica debían ser la base para el diseño de proyectos deportivos dirigidos al fomento de la práctica de actividad física saludable en la población escolar. Dichas orientaciones se enfocan hacia diferentes estamentos: Comunidades Autónomas, Administraciones Municipales, Entidades Deportivas y Centros Escolares.\nPor ese motivo, nace la presente iniciativa, en la que se han respetado los principios de buena regulación, contenidos en el artículo 129 de la legislación general de procedimiento administrativo; que resultan de aplicación a la misma; y que comprenden los principios de necesidad, eficacia, proporcionalidad, seguridad jurídica, transparencia y eficiencia.\nSe apuesta de esta forma, por el impulso del centro escolar como motor del deporte en edad escolar, dentro de un sistema integrador de la oferta de actividades físico-deportivas que forman parte de los programas de diferentes entidades y asociaciones del tejido social; en clara coincidencia de objetivos con la estrategia nacional publicada por el Consejo Superior de Deportes en el “Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte” (junio 2009), así como con el Plan Integral en este mismo campo que está desarrollando el Principado de Asturias; respetándose así los principios de buena regulación y seguridad jurídica, pues se promueve una regulación coherente con el resto del ordenamiento jurídico, nacional e internacional, generando un marco normativo estable, predecible, integrado, claro y de certidumbre, que facilita la actuación y toma de decisión de las instituciones, personas y colectivos que se pueden ver afectados por esta disposición.\nMediante esta nueva iniciativa se va a ofrecer un amplio abanico de posibilidades, alternativas lúdico-recreativas y motivadoras, haciendo incidencia en programas de actividad física y deportes de todo tipo y en propuestas que fomenten los valores de la actividad física y el deporte.\nSe trata, por tanto, de utilizar los atractivos demostrados de la práctica de la actividad física para llegar a aquellos escolares que por diferentes motivos no se encuentran atraídos hacia prácticas deportivas más convencionales e invitarles a que experimenten otros beneficios relacionados con la salud, la educación, los valores, el ocio saludable, etc.\nLa necesidad de hacer extensiva dicha práctica en esas edades se justifica por varios motivos:\n— El informe del 2009 de la OMS sobre los principales factores de riesgo de mortalidad en el mundo sitúa en cuarto lugar al sedentarismo y en quinto al sobrepeso y la obesidad.\n— La obesidad es particularmente grave en la población infantil. En Asturias, las encuestas de salud infantil de los años 2009 y 2012 reflejan que uno de cada cuatro miembros de la población entre 0 y 15 años tiene sobrepeso o es obeso. La peculiaridad de la obesidad en la población joven es que se mantiene o incrementa cuando se pasa a la edad adulta, adelantando la edad media de aparición de las enfermedades y problemas asociados a la obesidad.\n— La OMS recomienda para la población de entre 5 a 17 años, como mínimo, 60 minutos diarios en actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa, apuntando que un tiempo superior aportaría mayores beneficios para la salud de los mismos. Las actividades propuestas son juegos, deportes, desplazamientos, actividades recreativas, educación física o ejercicios programados, en el contexto de la familia, la escuela o las actividades comunitarias. El descenso de los niveles de práctica de actividad física se produce a lo largo de la adolescencia y es particularmente acusado entre las jóvenes, intensificándose la brecha de género existente. En consecuencia, se ha identificado a las mujeres adolescentes como un grupo de fuerte riesgo de sedentarismo que necesita de actuaciones específicas orientadas a invertir esta tendencia.\n— Independientemente de la problemática que para la salud física tiene el sedentarismo y la obesidad, cada vez es más la población infantil y juvenil que se encuentra en riesgo de una mala salud mental, e igualmente son preocupantes los datos que llegan sobre la ausencia de valores asociados al compromiso social y al crecimiento del vandalismo juvenil.\nEn definitiva, el panorama descrito justifica cualquier iniciativa encaminada a promover actuaciones que erradiquen una realidad convertida en problema social que como tal debe ser tratado por las administraciones públicas y entes sociales; resultando, pues, evidente el principio de necesidad y de eficacia, así como el interés público que preside y se defiende con esta iniciativa.\nEn este sentido, con la presente resolución se pretende crear y mantener una red de centros escolares promotores de la actividad física y la salud, entendiendo por tal aquel centro escolar que impulsa, fomenta y aprovecha los recursos disponibles ofreciendo las máximas oportunidades para la práctica deportiva educativa y saludable.\nLa red de centros educativos promotores de la actividad física lleva en funcionamiento varios años en diferentes CCAA, con diversas denominaciones pero con una filosofía común: intentar hacer llegar la actividad física a la mayoría de la población escolar de infantil, primaria y secundaria.\nLos Centros Escolares son las instituciones más cercanas al alumnado y los que mejor pueden llevar a cabo la promoción de la actividad física con una orientación educativa saludable, por lo que, de acuerdo con el principio de eficiencia, facilita la racionalización de la gestión de los recursos públicos, favorece las sinergias de experiencias y recursos entre centros educativos y asociaciones privadas, clubes deportivos o cualquier persona física o jurídica que esté interesada en coadyuvar con esta iniciativa, eliminando burocracias innecesarias y no imponiendo la creación de nuevos órganos que generen duplicidades ineficientes.\nY ello es así porque los centros escolares, cuentan con varias ventajas para ello:\nTienen como eje vertebral las competencias clave, las cuales garantizan el desarrollo de un sistema de valores que sustentan la práctica de la ciudadanía democrática, la vida en común y la cohesión social y que estimula en ellos y ellas el deseo de seguir aprendiendo y la capacidad de aprender por sí mismos. Desde este punto de vista, la elaboración de proyectos deportivos de centro debe ser entendida como una continuidad hacia el desarrollo de estas Competencias Clave, a través de la promoción de la salud y la adquisición de conocimientos y habilidades necesarias para la adopción de un estilo de vida activo y consciente.\nAdemás, durante la etapa de la escolaridad obligatoria los centros educativos reúnen a toda la población infantil y juvenil como practicantes potenciales.\nLos centros escolares, por otro lado, disponen de unas estructuras organizativas e instalaciones apropiadas que garantizan una práctica deportiva segura y de calidad; y cuenta con profesorado sensibilizado con la práctica de la actividad física y la problemática descrita que, con la adecuada formación y compromiso, se convierte en el agente clave para la consecución de los propósitos mencionados; de acuerdo con el principio de eficiencia. Además de la disponibilidad de las instalaciones tanto en horario lectivo como no lectivo.\nLa configuración de los centros escolares promotores de la actividad física surge a raíz de uno de los objetivos específicos del programa actividad física y deporte en edad escolar que desarrolla el Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte (Plan A+D) del Consejo Superior de Deportes y que señala como propuesta de actuación la siguiente: “favorecer que los centros educativos se constituyan como agentes promotores de estilos de vida saludables, en los que la actividad física y el deporte tengan un lugar destacado, en colaboración y coordinación con las familias y los municipios o entes locales”. Concretamente, la medida número 14 del Plan establece la propuesta de crear un grupo de centros educativos para el fomento de la práctica de actividad físico-deportiva en edad escolar “que tengan proyectos que fomenten e incidan en la importancia de incrementar la actividad física y deportiva en edad escolar, apoyándose en los marcos referenciales como Marco Nacional de la Actividad Física y el Deporte en Edad Escolar”.\nImplantado como proyecto piloto en el año 2017, se pretende su consolidación y ampliación. Por tanto, es deseable y enriquecedor que este programa sea transversal y se coordine con otros que se desarrollan también en los centros educativos y que tienen como objetivo potenciar todo tipo de valores relacionados con hábitos de vida saludable, higiene, alimentación sana, cuidado por el medio ambiente, igualdad de género, integración social, etc. Finalmente, cabe destacar que en la regulación de esta ley, y en cumplimiento de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género; la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres y la Ley del Principado de Asturias 2/2011, de 11 de marzo, para la Igualdad de Mujeres y Hombres y la Erradicación de la Violencia de Género, se promueven medidas encaminadas a conseguir la efectiva igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres; como la inclusión de actividades e iniciativas específicamente para el colectivo de mujeres, en distintas franjas de edades, pero especialmente en aquellas en las que se aprecia una descenso significativo de la actividad física.\nPara la consecución de todos estos fines el instrumento más adecuado es la aprobación de la presente resolución, que por primera vez, introduce en nuestra comunidad autónoma una iniciativa que pretende, respetando el principio de proporcionalidad, con una regulación mínima, generar una estructura, una red de centros, que sumen experiencias, iniciativas y actividades que, comenzando con la población escolar, extienda los beneficios de la actividad física y la salud al conjunto de la población que se encuentra en el ámbito de influencia del centro educativo.\nDesde el inicio, tal y como el principio de transparencia exige, se ha intentado hacer llegar al conjunto de la sociedad asturiana esta iniciativa, favoreciendo un acceso sencillo a la misma y extendiendo tal principio al articulado de la norma reglamentaria, pues se posibilita que los destinatarios tengan una participación activa en su elaboración.\nEn la tramitación de la presente norma se han cumplimentado los trámites de audiencia e información pública, de conformidad con lo establecido en el artículo 33.2 de la Ley del Principado de Asturias 2/1995, de 13 de marzo, de Régimen Jurídico de la Administración, y ha sido sometido a informe del Consejo Asesor de Deportes del Principado de Asturias, que ha resultado favorable, así como a informe del Consejo Escolar del Principado de Asturias, que también lo ha informado favorablemente.\nSe considera necesaria su entrada en vigor a los veinte días de su publicación en el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial del Principado de Asturias debido a los plazos señalados en el procedimiento.\nEn su virtud, visto el Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por la que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura, el artículo 38 i) de la Ley del Principado de Asturias 6/1984, de 5 de julio, del Presidente y del Consejo de Gobierno, y los artículos 32 a 34 de la Ley del Principado de Asturias 2/1995, de 13 de marzo, sobre Régimen Jurídico de la Administración del Principado de Asturias, a propuesta de la Dirección General con competencias en materia de deportes.\nArtículo 1.—Objetivos del programa.\nEl objeto de la presente resolución es poner en funcionamiento el Programa de Actividad Física y Salud que dará lugar a la configuración de la Red Asturiana de Centros Escolares Promotores de la Actividad física y de la Salud que comprenderá a cualesquiera de los centros educativos de enseñanza no universitaria sostenidos con fondos públicos en el Principado de Asturias, que quieran participar en el mismo, con los siguientes objetivos:\nArtículo 2.—Centros Escolares Promotores de la Actividad Física y de la Salud.\n1. Podrán ser Centros Escolares Promotores de la Actividad física y de la Salud, en adelante CEPAFYS, aquellos centros educativos de enseñanza no universitaria sostenidos con fondos públicos en el Principado de Asturias que integren, dentro de su Proyecto Educativo o Funcional de Centro, un Proyecto Deportivo de Centro, en adelante PDC, que contemple la puesta en marcha de un programa de actuaciones de carácter deportivo, recreativo, lúdico, educativo y comunitario relacionadas con la actividad física y la salud y que respete el “Marco referencial de la programación” expresado en el “Proyecto marco nacional de la actividad física y el deporte en edad escolar” del Consejo Superior de Deportes.\n2. Para formar parte de la red asturiana CEPAFYS, se deben cumplir una serie de requisitos:\na) Elaborar un PDC, el cual deberá estar integrado dentro del Proyecto Educativo o Funcional del Centro, en colaboración con el Ayuntamiento del Concejo donde se encuentren ubicados y con cuantos interlocutores comunitarios muestren su disposición a participar (asociaciones y grupos deportivos, culturales o de otra índole relacionada con la actividad física, el deporte y la salud, federaciones deportivas, centros de salud, asociaciones de madres y padres del alumnado, etc.).\nb) Crear la figura de el/la Coordinador/a deportivo/a de Centro, responsable de la puesta en marcha y seguimiento del PDC.\nc) Los CEPAFYS podrán disponer de agentes comunitarios mediante la colaboración del Ayuntamiento u otras entidades participantes en el PDC, no perteneciente a los cuerpos docentes, con funciones extraescolares de apoyo a la labor de el/la Coordinador/a deportivo/a de centro.\nd) Presentar antes del día 15 de julio de cada curso escolar, una memoria anual que permita conocer la situación concreta del PDC.\ne) Presentar al finalizar el período de vigencia del PDC, la Memoria Final para evaluar los objetivos conseguidos durante todo el período de aplicación.\nf) Participar en las actividades de formación que de forma específica se desarrollen para la red de CEPAFYS.\ng) Participar activamente en aquellos planes de la actividad físico-deportiva desarrollados por la Consejería de Educación.\nArtículo 3.—Estructura de la Red Asturiana de Centros Escolares Promotores de la Actividad física y de la Salud.\n1. Podrá acogerse a la red CEPAFYS todo aquel centro educativo que contemple dentro de su Proyecto Educativo o Funcional de Centro, la puesta en marcha de un programa de actuaciones de carácter deportivo, recreativo, lúdico, educativo y comunitario relacionadas con la actividad física y la salud, concretadas en un PDC; y sea seleccionado al efecto.\n2. La Red constituida con los centros seleccionados en el curso 2017/2018, se irá incrementando con aquellos centros que, a inicio de cada curso, así lo soliciten y sean seleccionados, en la convocatoria, que al efecto, se publicará en el Boletín Oficial del Principado de Asturias.\n3. Los centros interesados en formar parte de la red CEPAFYS formalizarán la solicitud en el modelo oficial que figura como anexo I de la presente Resolución, y junto a la documentación preceptiva, la dirigirán a la Consejería de Educación y Cultura, por cualesquiera de los medios previstos en la Ley 39/2015, de 1 de octubre de procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.\n4. A la solicitud acompañará la siguiente documentación: Acuerdo favorable del Consejo Escolar, en su caso, Consejo Social y del Claustro, y Proyecto Deportivo de Centro.\n5. El plazo de presentación de las solicitudes y de la documentación que corresponda será hasta el 30 de octubre de cada año natural.\nArtículo 4.—Estructura del Proyecto Deportivo de Centro (PDC).\n1. El PDC es el documento donde se recogerán todas las propuestas de actividades para la promoción de la actividad física y la salud que se vayan a realizar desde el centro educativo, tanto en sus propias instalaciones como fuera de ellas. Este documento fomentará que estén coordinadas todas las ofertas que tiene el alumnado en su entorno (actividades extraescolares, escuelas municipales, escuelas deportivas privadas, etc.) y será elaborado de forma consensuada por los miembros de la Comunidad Educativa participantes, bajo la dirección de el/la Coordinador/a deportivo/a de Centro, que hará partícipe de su desarrollo a todos los agentes implicados. Debe ser, por tanto, un instrumento dinámico que se pueda adaptar a posibles contingencias que surjan a lo largo del curso escolar.\n2. Deberá integrarse dentro del Proyecto Educativo o Funcional de Centro, donde se establecen los objetivos a conseguir, los contenidos de trabajo, los recursos necesarios y los procedimientos de actuación y organización de las personas implicadas (familias, alumnado, educadores/as, Coordinador/a deportivo/a, etc.), dándose así coherencia a su acción educativa, asegurándose de esta forma que la línea pedagógica del centro tiene una continuidad más allá del horario lectivo.\n3. Para el diseño del PDC se tomarán como referencia los siguientes documentos: “El Centro Escolar Promotor de la Actividad Física y el Deporte. Orientaciones para la elaboración del proyecto deportivo de centro” y el Proyecto Nacional de la Actividad Física y el Deporte en edad escolar editados ambos por el Consejo Superior de Deportes.\n4. El PDC podrá tener carácter anual o plurianual. En todo caso, el PDC deberá complementarse con una memoria anual descriptiva del proceso de desarrollo llevado a cabo. Así mimo, podrán elaborarse PDC intercentros (para varios centros de una misma localidad o de localidades limítrofes, siempre y cuando haya una relación de referencia entre los centros) y municipales (para todos los centros de una localidad).\nArtículo 5.—Funciones de el/la Coordinador/a deportivo/a de Centro.\n1. En los centros públicos, el Coordinador deportivo o la Coordinadora deportiva de Centro será la persona seleccionada preferentemente entre el profesorado que imparta el área, materia o módulo profesional de Educación Física en el centro, ya que será el encargado de actuar como nexo de unión de la actividad física lectiva y extraescolar, y co-responsable del itinerario deportivo de la población escolar junto con sus familias.\n2. El Coordinador deportivo o la Coordinadora deportiva, será el responsable de la puesta en marcha del PDC, sus funciones serán:\na) Impulsar el diseño y desarrollo del PDC, participando activamente en su elaboración y siendo el responsable último de su presentación, contenido y desarrollo.\nb) Convocar las reuniones necesarias, y encargarse de la coordinación con la asociación de madres y padres del alumnado, los responsables deportivos del Municipio, la Administración regional y otros agentes que colaboren en el programa.\nc) Ser responsable de la elaboración de la memoria final del proyecto.\nd) Favorecer la creación de alguna Asociación Deportiva en el Centro.\ne) Llevar a cabo cualesquiera otras funciones que se le atribuyan en el PDC, incluidas las labores de coordinación de proyectos deportivos intercentros y/o municipales.\nArtículo 6.—Valoración y selección.\n1. La Jefatura de Servicio competente en materia de deporte es el órgano responsable para la ordenación e instrucción del procedimiento.\n2. Un funcionario de la Dirección General de Deporte evaluará las solicitudes presentadas, y elaborará una propuesta con la puntuación obtenida por cada uno de los centros que se presente a la preceptiva convocatoria para formar parte de la Red de CEPAFYS y la selección de los que se propone pasar a formar parte de la Red de CEPAFYS. Esta propuesta se someterá a informe del Consejo Asesor de Deportes, tras el cual, se elevará al titular de la Consejería con competencias en materia de deporte.\n3. La Dirección General con competencias en deporte, podrá solicitar informes y convocar, a personas significadas en el ámbito deportivo a fin de recabar su asesoramiento, para la elaboración de la propuesta señalada en el apartado anterior.\n4. Para la valoración de las solicitudes presentadas y selección de los centros se tendrán en cuenta los criterios especificados en el anexo II de la presente resolución.\n5. El reconocimiento y calificación de un centro educativo como integrante de la red de centros promotores de la actividad física y la salud, podrá llevar aparejado un premio económico que, en todo caso, deberán destinar al desarrollo y/o mejora de los programas, actividades y propuestas que se desarrollen o tengan previsto desarrollar en el centro educativo.\nArtículo 7.—Acreditación de centros y de profesorado participantes.\n1. Los centros adscritos a la red asturiana CEPAFYS dispondrán de un distintivo que les identifique como miembro integrante de la Red.\n2. Se reconocerá las funciones realizadas por el/la Coordinador/a deportivo/a de Centro, en el supuesto de los centros públicos, conforme la Circular de inicio de curso correspondiente, “podrá designarse un/una Coordinador/a o Coordinador/a del Proyecto deportivo de centro y, siempre que la disponibilidad horaria del centro lo permita, se podrá aplicar a dicha coordinación una hora lectiva, de conformidad con lo establecido en las Resoluciones de 6 de agosto de 2001”. Asimismo y si el centro tiene disponibilidad horaria, es su competencia atribuir a la coordinación horas complementarias.\n3. Asimismo y en los términos previstos en el artículo Cuarto.1, último párrafo, de la Resolución de 3 de octubre de 2001, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se ordena el diseño, la duración, el reconocimiento, la equiparación y el registro de las actividades de formación permanente del profesorado (BOPA de 20 de octubre), se reconocerá las funciones realizadas por el/la Coordinador/a deportivo/a de Centro, así como del personal docente que participe en el mismo, de modo que se obtenga al menos 1 crédito para los participantes y 2 créditos para las coordinaciones. El personal docente que participe en este proyecto puede constituir un grupo de trabajo para su acreditación y conocimiento.\nArtículo 8.—Coordinación, supervisión y asesoramiento.\n1. La Consejería competente en materia de educación, establecerá los mecanismos de coordinación necesarios entre los Servicios y Direcciones Generales implicadas con el fin de planificar conjuntamente las actuaciones necesarias para el buen funcionamiento del programa.\n2. Además, prestará apoyo pedagógico para el desarrollo del proyecto mediante el asesoramiento, seguimiento y evaluación de los Servicios correspondientes.\nAl finalizar el curso escolar, el profesorado de las materias deberá elaborar un informe de evaluación que trasladará al coordinador del programa en el centro para ser incorporado a la memoria final que deberá presentar a la Dirección del centro para su posterior traslado a la Consejería competente en materia de educación. Dicha memoria se presentará según el formato del anexo III de la presente resolución.\nLa Consejería competente en materia de educación, podrá revocar el reconocimiento concedido a los centros, bien a petición del centro educativo, informados el Claustro y el Consejo Escolar o Consejo Social y previo informe de la Dirección General con competencias en materia de deporte o de oficio, cuando se detecten anomalías o incumplimiento de la normativa vigente.\nArtículo 11.—Régimen supletorio.\nEn todo lo no previsto en las presentes bases, será de aplicación la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común.\nDisposición adicional primera.—Incorporación curso 2018/2019.\nLos centros que deseen incorporarse al programa de creación de una red de centros escolares promotores de la actividad física y la salud en el curso 2018/2019, podrán hacer su solicitud, según el modelo de anexo I, en el plazo de quince días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la presente resolución en el Boletín Oficial del Principado de Asturias. Para cursos académicos siguientes, la solicitud de incorporación se realizará tras la pertinente convocatoria que se publique, al efecto, cada curso académico.\nDisposición adicional segunda.—Protección de datos de carácter personal.\nLos datos de carácter personal que pudieran constar en las solicitudes y documentos que los centros educativos presenten para pasar a formar parte de la Red de Centros Educativos Promotores de la Actividad Física y la Salud, serán objeto de protección de acuerdo con la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal y demás normativa de desarrollo.\nSe habilita a la persona titular de la Consejería con competencias en deporte del Principado de Asturias para dictar cuantas disposiciones y actos sean necesarias para la ejecución y desarrollo de la presente disposición de carácter general, así como para modificar los anexos contenidos en la misma.\nLa presente disposición de carácter general entrará en vigor a los veinte días de su publicación en el Boletín Oficial del Principado de Asturias.\nOviedo, a 25 de septiembre de 2018.—El Consejero de Educación y Cultura, Genaro Alonso Megido.—Cód. 2018-09842.\n1. Justificación y orientación del Proyecto, engloba los siguientes aspectos:\na. Justificación de la participación en el programa\nb. Contribución al desarrollo de las Competencias Clave\nc. Señas de identidad del Centro y Orientación de la práctica deportiva\n2. Objetivos: deben formularse según los siguientes aspectos\n— Deben ser específicos y estar claramente definidos\n— Ser medibles: acorde a los aspectos definidos en la evaluación\n— Ser realistas: según recursos humanos y materiales\n— Estar temporalizados: Máxima concreción en corto, medio y largo plazo\n— Tener en cuenta que cada objetivo debe estar asociado a una o más acciones de las propuestas en el Proyecto Deportivo de Centro (PDC)\n3. Recursos Humanos, Seguimiento y Comunicación\nb. Proyectos de sensibilización, información y formación de la comunidad educativa\nc. Equipo de seguimiento\n4. Alumnado, especificando:\n— Número de estudiantes por edad y sexo\n— Necesidades que presenta el alumnado\n— Hábitos deportivos del alumnado: n.º de estudiantes que participan en AFD por edad, sexo y tipología, intereses del alumnado en relación a las AFD, desglosados por edad y sexo\n— Existencia de población escolar con NEAE y tipología de las adaptaciones requeridas\n— Expectativas y grado de participación de las familias\n5. Recursos Materiales. Se refiere a aspectos como:\n— Espacios disponibles: horarios, tipo de espacio, uso\n— Relación de espacios pertenecientes a otras entidades susceptibles de ser usados\n— Condiciones de uso, sanción y normas de seguridad, discriminar por condiciones físicas personales, señalar si son cubiertos o descubiertos y alternativas en caso de lluvia.\n— Inventario del material: cantidad, estado, normas de uso…\n— Material adaptado para alumnado con discapacidades\n6. Oferta de Actividades físico deportivas. Aspecto fundamental, en el que se deberían detallar varios aspectos\n• Ser variada en tipos: Individuales, Equipo, Lucha o combate, etc.\n• Ofrecer variedad de Itinerarios (según el objetivo que se pretenda desarrollar): Competitivo (interno o externo), lúdico-recreativo.\n• Que impliquen gran número de practicantes, con atención especial a población escolar con discapacidad y chicas adolescentes (a partir de 12 años). Una recopilación de estrategias para la promoción de la actividad física en este grupo de chicas puede encontrarse en la Guía PAFIC publicada por el CSD1\n— Frecuencia de práctica: Regular (la más interesante), Esporádica (con el objetivo de “atraer” nuevos participantes y “fidelizar” a los habituales)\n—Momento en el que se realizan:\n• Horario escolar actividades lectivas\n— Respecto a la materia de Educación física:\n— Se contemplan horarios evitar las primeras horas de la tarde,\n— Gestión del tiempo hábitos higiénicos, compartido con otras materias, etc.\n— Proyectos interdisciplinares/didácticos de centro/de innovación educativa (que supongan un aumento de las dos horas de práctica físico-deportiva en horario lectivo)\n— Plan de acción tutorial en el que se utilizan las AFD como medio de la educación en valores, salidas que organice el centro o la tutoría estén relacionadas con la AFD\n— Actividades de síntesis/investigación relacionadas con las AFD\n— Asignaturas optativas relacionadas con las AFD propuestas desde la materia de EF\n— Guardias: Preparación de actividades de aula de contenido deportivo\n— Potenciar el uso del transporte público, bicicleta, caminar en las salidas o excursiones\n• Horario escolar actividades complementarias\n— Las realizadas en días de celebración especial del centro o localidad, orientadas a una participación masiva\n— Actividades en el medio natural: semana blanca, salidas multiactividad, semana azul\n— Actividades en los recreos. En este apartado es recomendable: variedad de AFD, no solo los típicos deportes; rotación de practicantes, facilitar el uso igualitario de espacios deportivos, proponer actividades dirigidas, dejar material variado a disposición de la población escolar, organizar competiciones por cursos-grupos premiando participación y los valores y reduciendo el resultado final, orientar hacia la promoción deportiva en la población diana con actividades que atiendan a las necesidades motivacionales propios, etc.\n• Propuestas en horario extraescolar:\n— En la acogida matinal, particularmente infantil y primaria\n— Durante los diversos turnos del horario de comedor\n— Durante las franjas de mediodía y de tarde\n— Fines de semana, abriendo el centro para actividades libres o dirigidas\n— Ligas o competiciones internas o externas (con otros centros, red de CEPAFYS, etc)\n— Actividades deportivas para las familias y en familia (especialmente población femenina, para disminuir la brecha de género)\n— Fiestas deportivas de cumpleaños, en primaria\n— Noches deportivas\n— Participación acontecimientos deportivos del municipio (incluyendo posibilidades de organización)\n— Participación en las AFD que promocionan las instituciones\n— Promover el transporte activo\n7. Otros proyectos relacionados con la AFD y/o la salud\n— Comida equilibrada comedores escolares\n— Parking bicicletas\n— Paneles informativos relacionados con la salud y primeros auxilios\n8.Compromiso y colaboraciones. En este criterio se valorará:\na. Implicación de los miembros de la Comunidad Educativa\nb. Implicación y Acuerdos con el Ayuntamiento\nc. Acuerdos y convenios con otras instituciones (Asociaciones, clubes, etc)\nd. Colaboraciones con otros centros educativos\n9. Presupuesto anual, atendiendo a los diversos conceptos:\n— Partidas contables de gastos: recursos humanos, fichas e inscripciones, seguro médico y de responsabilidad civil, alquiler de instalaciones, publicidad, material deportivo, mantenimiento, transporte, gastos imprevistos\n— Partidas de ingresos: Cuotas, Financiación del propio centro escolar, subvenciones, ingresos por actividades propias (rifas, fiestas, etc.)\nMemoria anual de carácter cuantitativo con diversos indicadores de evaluación en la que se recojan:\n— Consecución de objetivos propuestos en el PDC.\n— Actividades discriminadas en función del horario: Horario lectivo, complementarias, extraescolares.\n— Aspectos positivos y negativos de las actividades realizadas.\n• Datos cuantitativos globales.\n• Datos cuantitativos según grupos específicos de alumnado.\n• Comparación con otros cursos académicos.\n• Índice de asistencia a las actividades (entrenamiento, competiciones).\n— Grado de satisfacción alumnado y familia (cuestionario).\n— Resultados en las competiciones.\n— Recursos humanos y nivel de cualificación.\n— Uso de instalaciones: datos cuantitativos sobre la utilización real con la finalidad de rentabilizar su uso, así como grado de satisfacción e incidentes.\n— Oferta de servicios: Servicios ofrecidos al alumnado y su utilización real.\n— Memoria económica, donde se registrará los ingresos y gastos.\n— Sugerencias de mejora.


Argentina: Subieron más de 10% los envíos argentinos de carne bovina en mayo de este año - Afech\nArgentina: Subieron más de 10% los envíos argentinos de carne bovina en mayo de este año\nLas exportaciones argentinas de carne bovina subieron en mayo un 10,4% ante lo registrado en el mes anterior, pero en niveles ligeramente inferiores a los del quinto mes de 2013, reveló informe del área de Información Económica y Estadística del Instituto de Promoción de la Carne Vacuna Argentina (IPCVA).\nEn los cinco primeros meses de 2014, ingresaron a Argentina divisas de casi US$ 386 millones por este rubro. Los embarques de cortes enfriados, congelados, y carne procesada correspondientes a mayo de 2014 alcanzaron 12.120 toneladas peso producto, por un valor de casi US$101,5 millones.\nLos ingresos por exportaciones de carne bovina en mayo de 2014, resultaron 14,1% superiores a los cerca de US$89 millones obtenidos en abril último; y también un 5,7% superiores antes los US$96 millones registrado en mayo de 2013.\nEl informe del IPCVA reveló también que Chile resultó el principal destino, en volumen, para el producto argentino durante los primeros cinco meses del año con 11,3 mil toneladas, seguido por Alemania, 8,9 mil toneladas; y luego por Israel, 6,2 mil toneladas.


Finaliza la segunda edición de ‘Marchando con mi pediatra Paido’ - Blog de comunicación Valencia - Hospital General\nAyer el Hospital General de València acogió el final de curso de la segunda edición del proyecto ‘Marchando con mi pediatra Paido’, que cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de València y que retomará una nueva edición tras el verano.\nEsta iniciativa para combatir la obesidad infantil la pusieron en marcha, hace más de un año, los pediatras de la Unidad contra la Obesidad y el Riesgo Cardiovascular del Servicio de Pediatría, dentro del Programa de Atención Integral de la Obesidad en Niños y Adolescentes (Programa PAIDO), y desde entonces ha tenido una gran aceptación.\nLa iniciativa consiste en reunir, una vez a la semana, a los pediatras de esta unidad (junto con otros pediatras y enfermeras colaboradoras del servicio de Pediatría) y a los monitores del Ayuntamiento con niños y niñas que padecen sobrepeso u obesidad y sus familias para practicar marcha rápida en el cauce del río Turia y que disfruten de otras actividades en equipo al aire libre.\nEste programa de atención médica personalizada pretende aumentar la motivación de sus pacientes e involucrar a su entorno familiar para incrementar la adherencia al tratamiento y que sea más efectivo.\nLos pediatras responsables, María Isabel Torró y Julio Álvarez Pitti, quisieron celebrar el final de curso dentro del recinto hospitalario. La jornada se inició en el salón de actos, donde los padres rellenaron un cuestionario mientras que a los niños se les asignaba un equipo para jugar en el patio. Entre juegos, también se les pesó y midió para llevar un control sobre el efecto del ejercicio físico para el tratamiento de la obesidad y el aprendizaje e incorporación de hábitos de vida saludable. El objetivo es que estas familias incorporen y mantengan estos hábitos a lo largo de toda su vida.\nLa parte más dinámica tuvo lugar en el patio principal del hospital, donde los niños que participan en este programa disfrutaron de una divertida yincana a la que se sumaron algunos padres.\nLa jornada finalizó con un acto de entrega de medallas de reconocimiento al esfuerzo y al compromiso de todos aquellos que los jueves, durante 90 minutos, han estado asistiendo regularmente para realizar actividad física junto a sus familiares.


Mexicanos dan 'El Grito' con alzas de 30% en platillos patrios | Publimetro México\nEl gasto de cena del 15 de septiembre equivale a 33 días de salario mínimo - Foto: Cuartoscuro\nDomingo 13 de septiembre de 2020, a las 19:23\nLos mexicanos darán El Grito de Independencia con alzas promedio de 20% a 30% en el costo de los platillos, cenas y festejos familiares; aunque existen productos y alimentos preparados que casi duplican dichas cifras.\nEl presidente de la Alianza Nacional de Pequeños Comerciantes (Anpec), Cuauhtémoc Rivera, explicó que –en medio de la crisis del coronavirus- los hogares gastarán un promedio mínimo de cuatro mil 68 pesos; equivalentes a un alza de 12% a 15%, respecto al año pasado.\nExplicó que dicha cantidad cubre una cena para 20 personas; con platillos tradicionales como pozole o pambazos o tostadas de pata de res; buñuelos, dos litros de refrescos, 10 six de cervezas y una botella de tequila de 950 mililitros.\nIndicó que, aun cuando el costo de la cena de Independencia reporta un alza promedio de 15%, este año lo más importante no es el alza de precios; sino el riesgo contagios por el inminente incremento del consumo de bebidas alcohólicas, desatado por la ansiedad y confinamiento social, obligado por el Covid-19.\n“50% caerán las ventas del sector comercial del país en las fiestas patrias; y apenas alcanzarán nueve mil mdp; debido a las restricciones de la pandemia del Covid-19”, estimó la Concanaco Servytur.\nEncarecen alimentos patrios\nLa organizadora de banquetes, Rosa Martha Ávalos, explicó que las fiestas patrias de 2020 “serán un verdadero grito” tanto para consumidores como para el sector restaurantero y los comerciantes en general.\nPrecisó que, además de sufrir una ciada de 80% a 90% en las ventas durante la pandemia y que ahora apenas pueden operar a 30% de su capacidad, los restaurantes y preparadores de alimentos enfrentan un alza de 30% en el “costo de preparación” de los platillos emblemáticos del 15 y 16 de septiembre.\nLa también chef, explicó que en los mercados se pueden ver aumentos mínimos de 5 o 10% y máximos de 20% a 40% -durante el año- en ingredientes de los platillos de la temporada; como el aguacate, cebolla, chile serrano, nueces, chile poblano, tomate, pan para panbazos, carne y cerdo.\n“El año pasado un chile en nogada mediano costaba entre 100 y 120 pesos; en 2020, cuesta 130 y 168 pesos. Lo mismo pasa con un plato de pozole, antes vendía en 50 o 60 pesos; ahora llega a 70 u 80 pesos.\n“Y aunque pienses que es más barato cocinarlo en casa, basta que vayas al mercado para ver que el aumento es casi el mismo; al sumar el costo del gas, luz, especias y bebidas”, explicó.\nPrecios e ingredientes para dar El Grito\nIntroducción: A través del Índice Nacional de Precios al Consumidor (INPC), el Inegi reportó que los ingredientes para los platillos patrios con el mayor alza de precios, en lo que va del año, son:\nChile serrano: 8.43%\nTomate verde: 5.59%\nTostadas y maíz: 3.18%\nEmpleo precario y pobreza se prolongarán cinco años: CEESP\nVentas caen 3% en autoservicio y tiendas departamentales\nCon este resultado, las ventas del sector registraron su menor caída desde desde abril; cuando se desplomaron casi 23%, por efecto de la pandemia del coronavirus


Perderse por Sevilla en Julio encontrando la Esperanza\n¿Qué son 42º de temperatura cuando una ciudad como Sevilla se rinde a tus pies para pasearla, disfrutarla, vivirla, compartirla, sentirla, quererla? El pasado fin de semana, junto a mi amigo Manuel Alonso Diego, "cogimos" carretera y manta (lo de la manta es un decir) y para tierras hispalenses que nos fuimos. Teníamos dos pretextos que hacían interesante la visita: era la primera vez que "Manolo" iba a estar varios días allí y, cómo ocultarlo, Triana se rendía a Santa Ana junto a la Ribera del Guadalquivir. Amén de que este bloguero ya tenía "sevillitis" y como siempre necesitaba mirar a los ojos de la Madre, de Nuestra Esperanza Macarena.\nDos días dan para poco o para mucho, según se quiera ver. El caso es que a tenor de las fotografías que Manuel Alonso y yo mismo hicimos con nuestros teléfonos, puedes comprobar que aprovechamos bien el tiempo. Hubo momentos para la cultura, la fiesta, el descanso y, por supuesto, para la oración, para acordarme de los que lo estáis pasando mal y para dar gracias. Siempre hay que dar gracias.\nNo todas las fotografías son de la calidad o la factura deseada, pero si que contribuyen a mantener un recuerdo vivo de esos momentos vividos con intensidad, los cuales estoy convencido repetiremos no tardando mucho. En ellas podrás ver las preciosas vistas que desde el Trip Macarena están al alcance de la mano. El paseo nocturno por el Barrio de Santa Cruz y los Jardines de Murillo. Disfrutar de una tranquila copa desde la terraza del Hotel Doña María, con la Giralda como testigo de excepción. Sin olvidar que la Plaza de España más bonita del mundo está junto a un parque (de María Luisa) que invita perderse y a dejar volar la mente ante imágenes bucólicas como "los enamorados de Bécquer".\nCompras por el centro - qué me gusta la calle Sierpes, Tetuán, O'donnell - paseos por la orillas del Guadalquivir o perderse por las callejuelas de Triana antes de "terminar" con toda la Cruz Campo de Sevilla.\nY, como no puede ser de otra manera, acudir a la llamada del Hijo Sentenciado, en su Gran Poder, a través de Su Madre del Santo Rosario, de los Siete Dolores del Santo Ángel y de "mi" Esperanza Macarena.\nGracias Manolo por brindarte a ser una excelente compañía, por los buenos momentos, por tus robados y por todo lo que haces cada día por mí.\nConcluyo, desde mi condición de salmantino- sevillano, afirmando que Sevilla es así, única. Y me engancha, la necesito, la quiero...\nPublicado por angelmacareno40 en 8:50:00\nEtiquetas: Barrio de la Macarena, Barrio de Santa Cruz, Esperanza Macarena, Gran Poder, María Luisa, Plaza de España, Sevilla, Triana, Virgen de los Siete Dolores\nPerderse por Sevilla en Julio encontrando la Esper...\nVisita a la Real Maestranza de Caballería de Sevil...\nHermandad de Jesús Despojado - Toma de Posesión de...\n"Mi Moreno" de blanco - Hermandad de la Macarena\nProcesión Extraordinaria - 75 Aniversario de la Be...


Series para ver en la tele y superar la cuarentena\nQué series ver en la tele durante la cuarentena\nMás allá de la vorágine de contenido de ficción que ofrecen las plataformas digitales, la televisión se ha propuesto hacer más ameno el encierro por el coronavirus con un montón de series de calidad que no te puedes perder.\nLas tramas del hospital St. Bonaventure en el que trabaja el médico más brillante de la tele no defraudan. El cirujano Shaun Murphy padece autismo y síndrome de savant pero su genialidad e inteligencia asombran día a día tanto a sus pacientes como a sus colegas de profesión. Puedes ver 'The Good Doctor' en Telecinco, AXN y Divinity. Por cierto, sus protagonistas también luchan contra el coronavirus quedándose en casa.\nAvalada con un Globo de Oro, un Emmy y tres BAFTA, la ficción 'Killing Eve' se emite por primera vez en abierto tras su éxito en HBO. La 1 TVE ha sido la cadena afortunada en llevarse este bombón de serie protagonizada por Sandra Oh y Jodie Comer. 'Killing Eve' narra las peripecias de una agente por dar caza a una asesina psicópata. Este drama con pinceladas de humor negro te espera los miércoles por la noche en La 1.\nOcho temporadas van ya de esta incombustible telenovela de producción nacional que tiene enganchados a millones de seguidores y que se creó como la continuación de 'Amar en tiempos revueltos'. Cada tarde en Antena 3 a las 16:30 tienes una cita para seguir las tramas de este animado barrio ahora sumergida en 1976.\nUno de los mayores éxitos de ficción española más recientes es 'El Ministerio del Tiempo'. Protagonizada por Rodolfo Sancho, esta serie de aventuras tiene pendiente de estreno la cuarta temporada, pero mientras tanto te puede dar un buen maratón de capítulos ya que RTVE ha colgado en su web las tres primeras temporadas en abierto.\nNada mejor para sobrellevar la cuarentena que el humor y de eso en 'Big Bang Theory' van más que sobrados. Y aunque la pandilla de genios frikis encabezada por el irreverente Sheldon Cooper ya echó el cierre tras doce temporadas, aún puedes reirte con ellos en Neox que\nOtra de las veteranas telenovelas que amenizan las tardes entre semana es 'Acacias 38' en la que ricos y pobres conviven a principios del siglo XX en los alrededores del portal 38 de la calle Acacias. Esta serie coral se emite a las 17:55 en La 1 TVE.\nLa cuarentena se te pasará volando con la divertidas peripecias de esta familia animada que es ya un auténtico clásico que lleva ya nada más y nada menos que 30 años provocando risas. Ahora puedes ver a diario 'Los Simpson' a las 13:15 en Neox.\nLa actriz Luis Martín da vida a un policía que trabaja en una comisaría madrileña. Cada tarde a las 17:20 en La 1 te puedes enganchar a los casos que van llegando a la comisaría, así como a las tramas de sus personajes. 'Servir y Proteger' va ya por su cuarta temporada.\n'Yellowstone': el éxito de la serie


Microsoft | Namastech Blog\n¿Realmente es Satya Nadella lo que necesita Microsoft?\nnoviembre 7, 2015 noviembre 7, 2015 / Ponce_08\t/ Deja un comentario\nEs curioso ver como algunas de las empresas tecnológicas más potentes de Estados Unidos no está siendo dirigidas por norteamericanos con lo proteccionistas que pueden llegar a ser. Sundar Pichai (India) ha sido recientemente nombrado CEO de Google o incluso Eddy Cue de Apple que aun siendo estadounidense es de ascendencia cubana serían ejemplos destacables. Sin embargo, uno de los casos más sonados, y después de tantos rumores acerca de quien sería el sucesor de Steve Ballmer como CEO de Microsoft, es Satya Nadella. Un buen día nos sorprendimos con que la empresa de Redmond decidía apostar por alguien de la cantera (como les gusta presumir a los culés) y de repente saltaba a la palestra mundial un hombre de origen indio con tono de voz calmado y sosegado. Un casi desconocido Nadella se encontraba ante el mayor reto de su vida: salvar del naufragio al transatlántico más grande del mundo.\nnoviembre 8, 2014 / Ponce_08\t/ 2 comentarios\nAl final el mundo tiende a converger…\noctubre 8, 2014 / Ponce_08\t/ Deja un comentario\nLa semana pasada va Microsoft, se sube al escenario y presenta Windows 10, y la pregunta es, ¿dónde está Windows 9?. Parece que en Redmond han perdido la cuenta del número de versiones de Windows que llevan (son unas cuantas la verdad) y se han saltado una versión. La versión oficial es que el 10 es un número que simboliza cosas como la perfección, la excelencia… en palabras de Joe Belfiore: “Es por el producto en sí. Cuando veas Windows 10 funcionando en plenitud, estarás de acuerdo con nosotros en que es un nombre mucho más apropiado.” Particularmente, estas retahílas marketeras me encantan y ayudan a posicionar mejor el producto. Bromas aparte, este post no trata del porqué del nombre de la nueva versión de Windows, trata sobre lo que ésta propone: Convergencia. Un mismo sistema operativo (core) para todo tipo de hardware, no importa si es un PC o un smartphone, pero… ¿qué es la convergencia?


VOLPINI REAL ESTATE pone a su disposición local que se encuentra extraordinariamente situado en la mejor parte de la Glorieta de Cuatro Caminos, uno de los centros neurálgicos de Madrid y una de las zonas con más paso peatonal de la capital.\nSuperficie: 445,15 m divididos en 228,55 metros construidos en planta calle (194,84 metros útiles con un altura de 5,5 metros libres) y 216,58 metros construidos en planta sótano (170,15 metros útiles con altura de 2,92 metros libres)\nFachada: 6 metros de fachada con 5,5 metros de altura pudiendo abrirse totalmente\nen una gran cristalera. Tiene una magnífica visibilidad\nLocal en Ronda de Valencia, Lavapiés-Embajadores\nVOLPINI REAL ESTATE pone a su disposición local que se encuentra muy bien situado en la comercial y transitada Ronda de Valencia, en su acera más comercial y muy próximo a la Glorieta de Embajadores.\nSuperficie: 312,91 metros construidos divididos en 99,75 metros construidos en planta\nbaja (81,02 metros útiles), 49,19 metros construidos en entreplanta (42,88 metros\nútiles) y 163,97 metros construidos en sótano (142,67 metros útiles).\nFachada: 3,5 metros a doble altura. Muy buena visibilidad.\nEl local no tiene salida de humos\nVOLPINI REAL ESTATE, pone a su disposición local que se encuentra situado en una de las calles más transitadas del centro de Madrid, la calle San Bernardo. Se encuentra en su tramo más comercial y muy próximo a la estación de metro de Noviciado. Altísimo paso peatonal y rodado.\nSuperficie: 91 metros construidos divididos en 70 metros en planta baja (60,25\nmetros útiles) y 21 metros en planta sótano (24,25 metros útiles).\nFachada: 6 metros a la calle San Bernardo\nLicencia definitiva de hostelería (calle ZPAE sin posibilidad de nuevas licencias)\nSalida de humos instalada.\n1.580.000 € Ref. 2577\nEl local se encuentra extraordinariamente situado en la\ncalle Fuencarral, una de las calles más comerciales de Madrid.\nSuperficie: 82,8 metros construidos (65,33 metros útiles) divididos en 66,47 metros construidos en planta calle (51,52 metros útiles) y 16,33 metros construidos en planta sótano (13,81 metros útiles)\nFachada: 3 metros de fachada a la calle Fuencarral.\nEl barrio de Chueca se ha convertido en los últimos años en una de las zonas de moda de Madrid. Es enorme su actividad de comercios, bares y oferta cultural. Pero si destaca por algo para el visitante es por el bullicio de gente por sus calles. En Chueca encontramos algunos espacios abiertos permanentemente repletos de gente, como la plaza que da nombre al barrio. También veremos tiendas de moda con productos exclusivos que no están en ningún otro lugar, mercados públicos convertidos en lugares de reunión, museos, edificios singulares, algún que otro edificio religioso, asociaciones, galerías de arte, muchos bares y restaurantes y algunos hoteles. Además, existen establecimientos tipo underground como talleres de tatuajes.\n3.475.000 € Ref. 2546\nVOLPINI REAL ESTATE, pone a su disposición LOCAL CON UN 4,5% RENTABILIDAD NETA.\nEl local se encuentra localizado en uno de los mejores\ntramos de la calle Fuencarral, una de las calles más comerciales de\nMadrid, tiene una superficie de 100 metros construidos totalmente diáfanos en planta\ncalle y con una fachada de 4 metros de escaparate.\nSalida de humos autorizada en estatutos\nFuencarral se ha convertido en los últimos años en una de las zonas de moda de Madrid. Es enorme su actividad de comercios, bares y oferta cultural. Pero si destaca por algo para el visitante es por el bullicio de gente por sus calles. También veremos tiendas de moda con productos exclusivos que no están en ningún otro lugar, mercados públicos convertidos en lugares de reunión, museos, edificios singulares, algún que otro edificio religioso, asociaciones, galerías de arte, muchos bares y restaurantes y algunos hoteles. Además, existen establecimientos tipo underground como talleres de tatuajes, librerías especializadas.\nLocal en Calle Reina Mercedes, Cuatro Caminos\nVOLPINI REAL ESTATE, pone a su disposición local muy bien situado en la confluencia de las calles Reina Mercedes y Edgar Neville y muy próximo a la calle Orense y a Azca, la zona con mayor concentración de oficinas de Madrid\nSuperficie: 791,35 metros construidos (735,29 metros útiles) divididos en 243,21\nmetros construidos (225,22 útiles) en planta calle, 285,10 metros construidos (265,92\nútiles) en planta sótano comercial y 263,04 metros construidos (244,15 útiles) en\nFachada: 25 metros haciendo esquina con 6 metros de altura. Espectacular\nLicencia defini5va de restaurante con 125 personas de aforo\nLicencia de terraza en tramitación para 24 sillas (ampliable hasta 54).\nLocal en Plaza de Santa Catalina de los Donados, Sol\nVOLPINI REAL ESTATE pone a su disposición, local en pleno centro histórico de Madrid, junto a la plaza de Opera, calle Arenal y plaza del Callao, local con 2 puertas de acceso una en planta calle y otra por el portal del edificio, edificio muy representativo, local con una superficie de 112 metros cuadrados construidos 90 metros útiles, ideal para oficinas o centro de estudios, licencia de academia de idiomas, techos altos, 2 baños, local con escaparate, mucho paso de vehículos y peatones.\nLocal en Plaza santa catalina de los donados, Sol\n450.000 € Ref. 2176\nVOLPINI REAL ESTATE pone a su disposición, local en pleno centro histórico de Madrid, junto a la plaza de Opera, calle Arenal y plaza del Callao, local con 2 puertas de acceso una en planta calle y otra por el portal del edificio, edificio muy representativo, local con una superficie de 167 metros cuadrados construidos 145 metros útiles, ideal para oficinas o centro de estudios, techos altos, 1 baño, local con escaparate, fachada a 2 calles de aproximadamente 20 metros, mucho paso de vehículos y peatones.\nLocal en Carrera de San Jerónimo, Sol\n2.930.000 € Ref. 2557\nEl local se encuentra extraordinariamente en el mejor\ntramo de la Carrera San Jerónimo, una de las calles con más\nproyección comercial de Madrid por ser la unión natural entre la\nPuerta del Sol y el nuevo Proyecto de Canalejas donde a principios de\n2020 abrirá sus puertas el Nuevo Centro Comercial Canalejas y el\n878.000 € Ref. 2296\nLocal en rentabilidad se encuentra muy bien situado en la acera de más tránsito de la calle Atocha, en distrito centro, calle donde actualmente se estan produciendo grandes transformaciones, y en uno de los mejores tramos de la calle.\nSuperficie: distribuida en 128,30 metros en planta calle y 10 metros en planta sótano.\nFachada: Lineal de 4 metros\nLicencia definitiva venta al por menor\nse publicitan fotos unicamente del entorno por questiones de confidencialidad con el actual arrendatario.\nLocal en Calle del 7 de Julio, Sol\n2.940.000 € Ref. 2554\nEl local se encuentra situado en una de las mejores ubicaciones del\ncentro histórico de Madrid, calle a una de las entradas peatonales a la\nSuperficie: El local lo forman dos fincas registrales unidas interiormente y con\nlicencia comercial de hostelería. La superficie es de 449,90 metros divididos en:\n- Piso 1ª: 150,5 metros en planta primera comercial\n- Local: 119,8 metros en planta calle, 119,8\nmetros en sótano y 59,8 metros en entreplanta\nFachada: 9 metros. Tiene una magnífica visibilidad


Despenalizar el aborto es un compromiso con las mujeres de BCS: Humberto Arce – NBCS Noticias\nLa Paz, Baja California Sur.- Despenalizar el aborto, es un compromiso con las mujeres el cual se atenderá antes de que concluya la XV Legislatura del Congreso del Estado, aseguró el diputado local, Humberto Arce Cordero.\nActualmente en Baja California Sur, existen al menos 7 mujeres las cuales han sido apresadas por interrumpir su embarazo, de ahí la importancia de discutir la despenalización pese a que exista resistencia por parte de los diputados del PES y del PAN.\nArce Cordero, aseguró que amenazar con penas de prisión a mujeres, jóvenes y adolescentes que deciden interrumpir su embarazo no las disuade y, en cambio, las induce a recurrir a prácticas clandestinas, que en la mayoría de los casos son inseguros y ponen su vida y su salud en riesgo.\nFinalmente el también presidente de la Comisión de Salud, mencionó que el tema del aborto, es una decisión que solo le pertenece a la mujer y no a cuestionamientos de si es correcto o incorrecto.\nCon información de Diario Humano | Alan Flores\n← Suspenden instalación del tianguis navideño en La Paz\nRecibe Sedif donación para equipar cocina comunitaria →\nNueva Ley de Educación de BCS protege derechos laborales como de educandos: Esteban Ojeda


QUERIDO PELICULARIO...: "Matador" (Pedro Almodóvar, 1986)\nPoco a poco voy completando el visionado completo de la filmografía de Pedro Almodovar pero la verdad es que como tampoco lo llevo con mucha prisa pues algunas de las pelis que vi hace ya unos años se me están comenzando a olvidar por lo que preveo un revisionado cuando acabe, lo cual se irá convirtiendo en un ciclo vicioso que nunca acabará!! De momento esta noche he tenido el placer de disfrutar de "Matador"\nSiempre me habían hablado horrores de esta película, llegandomela a calificar sino como la peor, si dentro del grupo de las peores... y que queréis que os diga a mi me ha parecido cuanto menos interesante. Me declaro fan de Almodovar pero no un experto en él... aún me queda mucho para considerarme experto en algo... pero desde mi punto de vista ya se aprecia no una historia realista del todo, porque no nos engañemos, no lo es. Pero si unos personajes cada vez con los pies más en la tierra, lejos comienzan a quedar esas amas de casa masocas o aquellas monjas con nombres repulsivos de sus primeros films... pero realmente quedan algunas películas más por delante de esta para que podamos hablar de un cambio por completo en su obra.\nMatador para mi ha resultado ser la historia de amor más bonita que yo recuerde de las que nos ha contado Pedro. Dos personas, un hombre y una mujer, que llevan toda la vida buscando el amor y se dedican a ello de una forma bastante peculiar, hasta que finalmente se encuentran... podría haber sido una historia fantástica pero todo se deshincha con las historias secundarias que aunque Antonio Banderas me encante en todas y cada una de las pelis de Almodovar, sus partes de trama me parecen una perdida de tiempo... pero bueno, al menos está Chus Lampreabe para salvar esas partes de la película con sus diálogos locos y aunque breve la aparición estelar de Bibiana Fernández tiene también su puntito!!\nNo podía (ni debía) acabar de otra forma!!\nEtiquetas: '80, almodovar, cine español, DVDteca\nA mí "Matador" sí me gusta, la verdad. Por cierto, ¿te has dado cuenta de los paralelismos que guarda "Instinto Básico" con esta?\nEn cuanto a historias de amor, creo que la que me parece más bonita es la de "La ley del deseo".\na mí me dejó un poco... en tierra de nadie, ... pero claro, almodóvar, hasta cuando falla, interesa, por lo menos, a ratos...\nPues a mi...la parte de la violación y la señora comisaría y Chus y el desfile de modelos...si...pero luego no logré entrar bien en la peli pero para nada! Y la he visto más veces y nada! Que no entro!\nlubricante quéinsólito, lubricante!! ya verás como entra.. xD


El Grupo ASV impulsa un ciclo para ayudar a las familias durante su duelo en estas fechas - Informacion.es\nEl Grupo ASV impulsa un ciclo para ayudar a las familias durante su duelo en estas fechas\n¿Cómo afrontamos la Navidad cuando hemos perdido a alguien querido?. Psicólogas especialistas en procesos de duelo intentarán responder a esta difícil pregunta gracias al ciclo «Mi primera Navidad sin ti», impulsado por el Grupo ASV Servicios Funerarios y que recalará en Elche, además de en otras ciudades, con el objetivo de ser una herramienta de ayuda, apoyo y cercanía.\n¿Qué es aconsejable hacer y qué no? ¿Qué rituales nos pueden ayudar? ¿Cómo hacer frente a la situación si hay niños en casa? Estas son algunas de las cuestiones que se tratarán en esta actividad, gratuita y abierta a todos los interesados, aunque va dirigido preferentemente a las personas que están viviendo un proceso de duelo.\nTambién se ha ido informando y convocando a las familias que han pasado por las instalaciones del Grupo ASV Servicios Funerarios durante el último año. La actividad combina la visión de profesionales y los testimonios de personas que ya han experimentado lo mismo anteriormente.\nEl próximo miércoles 16 de noviembre, la psicóloga Nuria Javaloyes, a las 19 horas, en el Centro de Congresos (C/Filet de Fora, 1), dirigirá esta sesión en Elche.\nChat con Nuria Javaloyes


⊛ Mejores Rascadores para Gatos » Tipos ,Beneficios y Consejos\nConoce los mejores rascadores para tu Gato\nBienvenido , hoy te ayudaremos a comprar el rascador perfecto para tu gato ,veremos los tipos ,beneficios y algunos consejos útiles para tener la mejor elección.\nEl problema , si vives con un gato que ha convertido tu tapicería en meros trocitos, probablemente te encuentres en el final de tu ingenio en cuanto a si mantener a ” Kitty ” significa abandonar toda esperanza de volver a tener muebles intactos.\nEn general con los gatos 🐈 no sabremos nunca qué juguete les va a llamar la atención y cuál van a ignorar, tener un un buen rascador para tu gato es indispensable .\nSegún tamaños y formas tenemos diferentes tipos de rascadores como, arboles, torres, postes, trepadores y hasta arañadores. Lo llames como lo llames lo importante es que tu gato tenga un lugar en el que clavar sus uñas y que no sea tu sillón o el altavoz de tu hi-fi.\n1 Comparativa de Rascadores para Gatos\n2 # 1: Arboles Rascadores para Gatos\n2.1 Árbol rascador para gatos Dibea\n2.2 Árbol Rascador para Gatos [en.casa]\n2.3 SONGMICS Árbol para Gatos\n3 # 2: Postes Rascadores para Gatos\n3.1 Arquivet Rascador Poste\n3.2 Totem rascador para Gato Cat Scratchers\n3.3 Trixie, Poste Rascador\n4 # 3: Otros Modelos de Rascadores para Gatos\n4.1 Navaris rascador para Gatos - Protector de sofá contra arañazos de Gato y Perro - Afilador de uñas de sisal de 130 x 45CM\n5 Rascarse es un comportamiento normal para tu gato\n6 Consejos para que tu gato se acostumbre a su nuevo rascador\n6.1 Ayuda a que tu gato se enamore de su rascador\n6.2 Recortar las garras de tu gato\nHemos investigado varios modelos de árboles rascadores para gatos , postes rascadores y rascadores específicos para encontrar los mejores que puedas comprar para satisfacer cualquier necesidad.\nYa sea que vivas en una casa grande con varios gatos o en un apartamento pequeño con espacio limitado, te presento este articulo bastante completo que te ayudara a encontrar la mejor opción para ti\n📝 Para el propósito de esta guía de compra, analizamos gran cantidad de tipos y modelos, haciendo nuestro mejor esfuerzo para elegir rascadores para gatos que cubran varias necesidades,también tomamos en consideración la calidad de la construcción y los materiales antes de elegir.\n# 1: Arboles Rascadores para Gatos\nÁrbol rascador para gatos Dibea\nÁrbol Rascador para Gatos [en.casa]\nLos árboles rascadores para gato vienen en todas las formas y tamaños. Hasta cierto punto, el mejor árbol de gato es una cuestión de preferencia de tu mascota.\n💡 Si está buscando acomodar a un gato grande, debes tener en cuenta su peso al comprar un árbol de gato.\n3 Usado Desde 33,57€\nA partir de mayo 22, 2022 7:45 am\nEste seria nuestra primera alternativa ideal para : un solo gato de tamaño mediano y para espacios pequeños como departamentos.\nCon mas de 120 opiniones positivas y la selección de Amazon el Árbol Rascador para Gato Dibea es muy buena elección , se encuentra en distintos colores :beige ,marrón ,gris y unas combinaciones de gris-blanco ,marrón beige con un tejido de peluche muy suave.\nUna relación calidad precio genial ,para armarlo entre 15-20 minutos , estabilidad y materiales resistentes.\nIgualmente tiene sus pegas ,no se recomienda para razas muy grandes ya que sus bases no son muy anchas y la bola que tiene arriba se sale con facilidad .Sin embargo es una excelente compra.\nNuestra segunda alternativa el Árbol Rascador para Gatos [en.casa] ,este rascador también tiene una gran cantidad votaciones positivas más de 160,recomendado para 1-2 gatos de raza mediana y un buen espacio para colocarlo.\nTienes unos gatos inquietos y juguetones este árbol es muy buena opción , varias reposeras y una casita , fácil montaje siguiendo loas instrucciones ,con una base firme.También esta disponible en otros colores como blanco,negro y crema.\nSi tu mascota es de tamaño grande no es la mejor opción , las reposeras le quedaran un poco justas y las gatera también ,para asegurar que quede bien armado apretar bien todas las piezas.\nY el ultimo Árbol para Gatos Rascador SONGMICS ,pensado para 2 gatos o más de tamaño medio y un lugar amplio.\nEste árbol tiene acumula más de 140 votaciones positivas ,tu gato encontrará muchos lugares para descansar en este árbol , si lo prefiere, lugares para esconderse.\nRobusto y bastante estable ,armado fácil y decorativo ,es uno de los mejores que puedes comprar si tienes varios gatos ,excelente relación calidad precio.\nEs recomendable elegir el lugar donde lo pondremos con anticipación por su gran tamaño una vez armado , los primeros días bota una pelusa , nada terrible . Las pelotas y varillas de arriba se sueltan con facilidad.\n# 2: Postes Rascadores para Gatos\nArquivet Rascador Poste\nTotem rascador para Gato Cat Scratchers\nTrixie, Poste Rascador\nEste tipo de rascadores son comunes para cualquier gato.La posición al rascarse ayuda que los gatos se estiren y estimulen sus articulaciones.\nLos postes rascadores para gatos son ideales para espacios pequeños estos modelos de rascador nos servirán para departamentos, te encantará: si tienes espacio limitado en casa o tu mascota es de interior.\n3 Nuevo Desde 9,35€\nEl primer rascador tipo poste que vamos a comentar es Rascador Poste Arquivet ,este modelo recomendado para gatitos pequeños y como te decía sin preocupaciones por el espacio ;ademas tienen este modelo en color Blanco/Dorado muy elegante.\nCon 40 opiniones positivas y la selección de Amazon este poste rascador cumple perfectamente con su trabajo , buenos materiales y la sujeción es perfecta ademas bonito,la bolita hace ruido y eso a los gatitos les encanta.\nTiene el problema de que estos modelos no pesan mucho y para un gato grande puede votarlo con facilidad, sin embargo tiene un precio ajustado para los beneficios.\nOtra alternativa es este Totem rascador para Gato Cat Scratchers ,muy bien valorado 70 opiniones positivas, idóneo para un gato pequeñito y para las crías .\nBastante durable ,es pequeño pero resistente y el armado no puede ser más fácil ,mantiene una relación precio calidad muy aceptable ,no ocupa nada de espacio.\nEl pompon no está bien sujeto por lo que puede caerse con facilidad y al no pesar mucho un gato más grande podría voltearlo ,este poste rascador es perfecto como primer rascador de un gatito.\n6 Usado Desde 14,59€\nY tenemos el ultimo el cual creemos seria la mejor opción según nuestro análisis el Poste Rascador Trixie,este poste ademas de ser la selección de Amazon acumula mas de 100 opiniones positivas.\nEs un poste bastante grande por lo que se recomienda para cualquier tamaño de gato ,con una altura de 62 cm debes cuidar su ubicación final para que no sea un estorbo.\nRascador muy fácil de montar incluye incluye tornillo y llave allen , base firme reciste gatos adultos grandes,materiales de construcción duraderos y lo más importante una buena altura.\nA este modelo no le encontramos muchas pegas,podría llevar algún juguete para que nuestra mascota interactue un poco más ,lo otro es que para mas de un gato durara mucho menos, gracias a su bajo precio puedes renovarlo cuando se encuentre muy desgastado.\n↬ Ya te hemos enseñado los modelos más comunes como el árbol rascador y el poste rascador, ahora te voy a mostrar algunos rascadores diferentes que te ayudaran con problemas comunes. ↫\n# 3: Otros Modelos de Rascadores para Gatos\nOtro problema común que hemos visto pasa con nuestros sillones o sofás. Quien ha tenido un gatito por primera vez y lamentablemente no ha comprado a tiempo un rascador, seguro tendrá sus sillones estropeados.\nPara este inconveniente el Navaris rascador para Gatos es la mejor opción ya que se acomoda bastante bien a varios tipos de sillones o sofás.\nEl rascador Navaris top de ventas y más de 40 opiniones positivas es el protector para el sofá que esperabas .Queda bastante ajustado la tela y el sisal son de buena calidad , la construcción no es tan rígida eso permite colocarlo y moverlo en diferentes modelos de sofá.\nOtros modelos que siguen cumpliendo bastante bien y son útiles si tu pequeño felino continua rascando por otras partes de la casa.\nAmazonBasics – Rascador plano para gatos, ovalado, pequeño\nAMZNOVA Incline - Rascador de Gato de cartón, Duradero, Almohadilla para rascar Gatos, sofá para...\nÚltima actualización: mayo 22, 2022 7:45 am\nRascarse es un comportamiento normal para tu gato\nRascarse es importante y más complejo de lo que puedes imaginar. Es posible que tengas la idea errónea de que rascarse es simplemente el intento de afilar sus garras.\nCuando tu gato araña un objeto, quita la vaina muerta exterior de la uña y expone el nuevo crecimiento saludable que se encuentra debajo.\nAdemás de acondicionar las garras, es una forma muy efectiva para que el gato estire los músculos de la espalda y los hombros.\nConsejos para que tu gato se acostumbre a su nuevo rascador\nPrimero, debes hacer que las áreas en las que no quieres que tu gato se rasque sean menos atractivas. Las esquinas tapizadas de los sillones y las sillas son un imán , pero puedes hacerlas menos atractivas si aplicas un spray disuasivo a base de hierbas como No-Scratch o una cinta de doble cara como Sticky Paws.\nLos aerosoles de hierbas reemplazan los “marcadores” territoriales que quedan después de rascarse con un olor desagradable para desalentar el rascarse repetidamente.\nLas tiras pegajosas reducen el rayado de otra manera. Las patas de los gatos son extremadamente sensibles al tacto, y han evolucionado para detectar las vibraciones más leves de las presas que crujen entre las hojas y el cepillo.\nEsta sensibilidad aguda hace que las superficies “pegajosas” sean excepcionalmente molestas, y los gatos evitarán rascarse en cualquier lugar de manera poco atractiva. Ambas opciones son casi invisibles para el ojo humano o la nariz.\nAyuda a que tu gato se enamore de su rascador\nSi tu pequeño felino no tiene un lugar especial para rascarse, no es de extrañar que ataque de ves en cuando la tapicería y la madera de tus muebles por su comportamiento instintivo.\nOfrecele mejores alternativas, como postes, muebles o tablas, poco a poco veras que prefiere rascarse en estos lugares.\nUbica los nuevos rascadores cerca de las puertas y las patas de madera de los escritorios, si no puede resistir la siesta en el sofá o alfombra ,justo al lado coloca el poste rascador .\n↬ No importa qué opción tentadora proporciones para reemplazar los muebles el rascador , un pellizco o rocío de hierba gatera como Catit Senses en la nueva área de rasguño sera de gran ayuda.↫\nRecortar las garras de tu gato\nNO recomendamos cortar las uñas de tu mascota .\n¿Por que ?…\nEn realidad, hay un puñado de razones por las que es una buena idea cortar las uñas de tu gato, y reducir la capacidad destruir tus muebles es solo una de ellas.\nPero redirigir el deseo natural de tu gato de rascar no es tan difícil. Con tantas opciones increíbles en árboles de gatos, y raspaduras, postes, bandejas y más, es poco probable que tus muebles sean la primera opción de tu amigo.\nAhora bien si tu mascota esta en edad adulta y tiene poca actividad, no es tan mala idea siempre y cuando se reilase con excepcional cuidado.\nAsegúrate utilizar un clipper de calidad veterinaria como Bonve Pet Cortauñas, si lo vas a hacer tu mismo revisa el vídeo de más abajo varias veces para hacerlo bien,sino acude a un veterinario para que lo ejecute por ti.\nOtra forma de oprimir las garras es cubriéndolas con Soft Claws que se pegan fácilmente, duran de 4 a 6 semanas, y no interfieren con la retracción normal de la garra.\nEstos pequeños accesorios eliminan el comportamiento de rascarse y ayudan a prevenir lesiones tanto de sus muebles como de su familia.\nY hemos llegado al final de nuestra guía ,esperamos haberte ayudado, deja los comentarios y dudas que tengas en el cajón de abajo y no olvides en votar, un saludo\nmayo 28, 2020 a las 2:45 pm\n¡Muy buenas consideraciones para acertar con los rascadores de gatos! Sin duda, son un artículo imprescindible para el entretenimiento y correcto desarrollo de la mascota felina. Nosotros siempre recomendamos crear un rincón especial para nuestros animales en casa.\nQuienes Formamos Ayudamascotas.pet y Contacto\nEste sitio utiliza cookies propias y de terceros para personalizar el contenido y mostrarte publicidad relacionada con tus preferencias de navegación, para analizar el uso del site y ofrecer funcionalidades sociales. Para seguir navegando, acepta el uso de cookies.ContinuarMas Información


Reportan medio metro de nieve en la sierra de BC\nInicio País Reportan medio metro de nieve en la sierra de BC\t14 Dec 2012 12:13:46\nTIJUANA.- La Dirección Estatal de Protección Civil reportó que las nevadas en la sierra de San Pedro Mártir alcanzaron un espesor de más de medio metro, al indicar que ya no se espera otro fenómeno de esta magnitud.\nEl funcionario manifestó que en el transcurso de este día se espera la probable presencia de pocas lluvias, sobre todo en la tarde noche, "pero nada parecido a la magnitud de las que se registraron este jueves".\nEl DIF Municipal habilitó un albergue que cuenta en una primera plataforma con capacidad para 150 personas, y que está disponible en las nueve delegaciones para los ciudadanos que soliciten resguardo.\nLa Dirección Municipal de Protección Civil anunció que las temperaturas descendieron a partir de ayer y hasta el fin de semana entre los 12 y 16 grados centígrados como máxima, y hasta seis como mínima.\nLa Dirección Municipal de Salud recomendó abrigarse bien para evitar complicaciones de salud propias de la temporada, así como ventilar bien los hogares y centros de trabajo para reducir las posibilidades de contagio por gripe y otros.\nEl día de ayer la precipitación pluvial en esta ciudad se intensificó en la hora de alto flujo vehicular, "lo que ocasionó la idea de que se presentaban contingencias mayores, pero no fue así", dijo el director de Protección Civil, Antonio Rosquillas.


Rey Vallenato 2021 no irá a juicio por supuesta agresión a su expareja\nEl miembro de la etnia arhuaca llegó a un acuerdo de conciliación con Nohamis Viana.\nJosé Ricardo Villafañe, actual ganador del Festival de la Leyenda Vallenata, ya no enfrentará juicio penal por el delito de lesiones personales agravadas por presuntamente golpear a su exnovia, Nohamis Carolina Viana Suárez, en hechos ocurridos durante la noche de Halloween del 2020.\nLo anterior se da debido a que tanto el miembro de la etnia Arahuaca y su expareja firmaron un acuerdo de conciliación en la Casa de Justicia del barrio Primero de Mayo de Valledupar.\nPor lo anterior, la Fiscalía podrá solicitar la preclusión de la investigación ante un juez penal del circuito con funciones de conocimiento.\nSin embargo, el acordeonero tendrá que disculparse con Viana, como parte del acuerdo de conciliación.\nCabe anotar que la afectada en diálogo con EL HERALDO indicó que el músico y notario auxiliar de la capital cesarense le propinó una fuerte golpiza en el rostro y otras partes del cuerpo, ocasionándole varias heridas y hematomas.\nTodo ocurrió cuando se encontraban en un hotel de Valledupar, luego de departir en una reunión con varios amigos.\n“El hoy Rey Vallenato actuó de una manera cobarde, bárbara y asquerosa al golpearme de manera inmisericorde. Me fracturó a puñetazos los dientes, me dejó hematomas e inflamaciones por mi rostro y mi cuerpo, convirtiendo esa noche en la pesadilla de mi vida y en la pesadilla de toda mujer”, contó Suárez.\nSegún contó a esta Casa Editorial, durante la relación que mantuvieron de aproximadamente dos años, él “nunca había mostrado ningún comportamiento violento” hacia ella. La pareja se conoció gracias a una de las hermanas de Villafañe, de la que Nahomis era muy amiga.\nEl 2 de noviembre de 2020 la joven decidió denunciarlo ante la Fiscalía General de la Nación por lesiones personales agravadas.


Aplaudimos la decisión del Gobierno de invertir fondos europeos para desarrollar las energías renovables en Canarias | populares\nAplaudimos la decisión del Gobierno de invertir fondos europeos para desarrollar las energías renovables en Canarias\nGuillermo Mariscal explica que "el promotor energético que instale energía renovable recibirá la ayuda, mediante los fondos europeos FEDER, al inicio de la inversión".\nEl portavoz de Energía del Grupo Parlamentario Popular y diputado por Las Palmas, Guillermo Mariscal, ha aplaudido la decisión del Gobierno de Mariano Rajoy de "impulsar el desarrollo de las energías renovables en Canarias mediante la aplicación de fondos europeos FEDER". "La adjudicación de esos fondos cercanos a los 150 millones de euros, se distribuirán mediante un procedimiento de concurrencia competitiva en el que podrán participar todos los proyectos renovales que puedan estar interesados", ha explicado el portavoz popular.\n"Esos fondos exigen la cofinanciación de la Administración General del Estado", ha puntualizado.\nCon el mismo objetivo, el diputado del PP ha recordado la enmienda que el Grupo Popular introdujo a los Presupuestos Generales del Estado para 2017 que complementarían esta medida al "repercutir parte del superávit que el sistema eléctrico ha podido generar en los últimos tres años gracias a las políticas energéticas del Gobierno, en inversiones para desarrollar la implantación de las energías renovables en Canarias".\nEn este sentido, Mariscal ha subrayado que "el objetivo es contar con más energías renovables en Canarias y en España, estableciendo un sistema de financiación diferenciada entre las Islas Canarias y España, con una inversión a través de fondos europeos y del superávit del sistema eléctrico".\nComo ha explicado el portavoz popular, "la energía renovable en Canarias todavía tiene una presencia muy escasa en su mix de generación, muy lejos del 40% de la presencia de este tipo de energías en la península ibérica".\nPor ello, el Grupo Popular y el Ejecutivo de Rajoy han acordado "impulsar el establecimiento de las energías renovables en Canarias". Para ello, Guillermo Mariscal ha destacado que "se utilizarán fondos europeos FEDER para que el promotor energético que instale energía renovable reciba la ayuda al inicio de la inversión, no durante 20 años como ocurre en las instalaciones de la península que tienen régimen retributivo específico ".\n"El objetivo –ha concluido- es contar con más energías renovables en Canarias y en España, estableciendo un sistema de financiación diferenciada entre las islas canarias y la península y con una inversión a través de fondos europeos y del superávit del sistema eléctrico".\nEl Partido Popular se suma a la iniciativa de WWF “La Hora del Planeta”