REFLEXIONES SOBRE MEDIO ORIENTE Y EL MUNDO - POR ANA: 82. EL MEJOR CANDIDATO PALESTINO\n¿QUÉ SE PREFIERE CUANDO SE VOTA EN PALESTINA?\nLeemos hoy que Barghouti, un convicto por terrorismo con varias cadenas perpetuas en Israel, sería más votado que cualquiera de los dos líderes palestinos actuales. Más llamativa aún es la información que él, en prisión, estaría considerando presentarse como candidato porque según las encuestas obtendría los votos de una gran mayoría. Esta información es sorprendente, pero más sorprendente sería que Israel decidiera liberarlo porque creyera que Barghouti habría cambiado hacia una posición más moderada, y porque ese consenso indicaría que tendría más control sobre la población palestina ante posibles acuerdos.\nMe parece que la conclusión es bastante obvia, el grueso de la población quiere lideres más duros; aunque esto se puede analizar de muchas formas es poco probable llegar a cualquier otra. No parece lógico pensar que prefieren a Barghouti porque se ha moderado -entre los dos grupos actuales tiene más intención de voto el más duro, Hamás- sino porque representa la posición más extrema, además de ser un símbolo de unión entre ambas facciones ya que no estuvo involucrado en la lucha que las dividió. Pero es un terrorista, alguien que mató indiscriminadamente a civiles, entre ellos niños inocentes, ¿cómo puede ser el mejor candidato? ¿Cómo un pueblo puede elegir a un individuo así, como el que mejor los representa? ¿Cuáles son entonces sus aspiraciones?\nCreo que no se puede pensar que estarían eligiendo democráticamente a un líder para desarrollarse, progresar, crecer como sociedad, inclusive para lograr acuerdos con Israel, sino que vuelven a elegir más de lo mismo que los llevó a la brutalidad del Hamás en Gaza con su propia gente. ¿Qué puede hacerles pensar que Barghouti será menos violento con estos antecedentes? ¿En qué lugar del mundo un condenado por terrorismo puede estar en condiciones de ser elegido y mucho menos ser preferido por una mayoría? No hay explicaciones políticas que puedan exculparlo y justificar esta preferencia.\nEl mundo exige paz para la región sin querer ver que no hay liderazgo palestino para ella, lamentablemente, todo indica que por más que se intente un entendimiento, el pueblo palestino no genera entre sus dirigentes a quien los guíe hacia una convivencia y cooperación productiva con Israel, sino que el camino que siguen eligiendo es el de la confrontación, para desgracia de ambos pueblos.\nPublicado por ANA en 3:53


Francia ayuda a generar energía solar en la zona de exclusión de Chornóbyl - Energía Solar al Día\n“El viceprimer ministro de Ucrania, Volodýmyr Kistión, se aseguró el apoyo del gobierno francés que asignará una financiación para ayudar a Ucrania a desarrollar un estudio de factibilidad del proyecto de construcción de plantas de energía solar en la zona de exclusión de la Central Electronuclear de Chonóbyl. La visión general del proyecto se desarrollará con la ayuda de los expertos franceses antes del final de este año”, dice el comunicado.\nAl mismo tiempo, Ukrnergo como operador sistémico del sistema unificado de energía de Ucrania desarrollará indicadores tecnológicos y económicos para el mes de octubre, es decir: esquema de desarrollo de la infraestructura de la red en la zona de exclusión y en la zona de reasentamiento incondicional para asegurar la conexión de las futuras capacidades de la energía solar de hasta 1.200 MW.\nSegún Ukrnergo, “la realización del proyecto es un proyecto infraestructural muy importante para nuestro Estado que permitirá triplicar el volumen total de energía solar en Ucrania”.\nPrevious Se estrenaron en Palermo los primeros cargadores para autos eléctricos\nNext Un descubrimiento podría impulsar el límite teórico de eficiencia de celdas solares


Comenzaron las clases, con una pelea miserable por plata que administra el Estado – Diariamente Neuquén\nComenzaron las clases, este miércoles 3 de marzo. Después de un año de pandemia y de virtualidad, un año en el que se pretendió que había educación pública, sin que en realidad la hubiera. Ahora, se libra otra batalla: una vez más, el mordisco sobre la renta del Estado.\nEl Estado está obligado a garantizar la educación. El gremio de los docentes no siente esa obligación. Antepone la defensa de sus afiliados a esa obligación. Las clases empezaron así con una puja que repercute en cada familia, con independencia de sus posiciones políticas o sectoriales.\nEste miércoles, muchas familias lograron llevar a sus hijos a la escuela. Algunos, por primera vez en el nivel primario. Otros se quedaron sin esa alegría. La preocupación sigue. La pelea por el dinero del Estado queda más allá de lo que las personas de a pie pueden conseguir, pueden influir. Es una pelea dentro del palacio, mientras el pueblo circula por las calles aledañas.\nEl gobierno de Omar Gutiérrez salió a criticar con dureza al gremio ATEN. El gremio, inmutable, salió a las calles a gritar sus reclamos. Las dos posiciones dejan afuera a las mayorías populares. Pues, si no hay escuelas funcionando, todos pierden: pero, los que más pierden son los ciudadanos de a pie. Esos que circulan por afuera del palacio.\nEl retorno a clases de los alumnos y alumnas es prioritario. Ellos y toda la sociedad neuquina lo está esperando. Por ello, el gobierno provincial le hizo ayer al gremio ATEN una nueva y definitiva oferta salarial, dentro de las posibilidades de los menguados recursos públicos. pic.twitter.com/l5ARO5m41M\n— Sebastián González (@SG73NQN) March 2, 2021\nescuelas · gobierno\nEl gobierno quiere impedir góndolas vacías con imputacio ...


Un saco de carbón para Arturo Vidal por sus escándalos\nUn saco de carbón para Arturo Vidal\nArturo Vidal llegó al Barça con la intención de comerse el mundo futbolístico y pronto se topó con la realidad: al lado de Messi, es más fácil jugar al fútbol, pero no por ello es más sencillo ganarse minutos en el equipo. Ahora sí, en el ecuador de la temporada, empieza a sentirse importante. Y como tiene más visibilidad, también debería cuidar más su comportamiento fuera del campo.\nVidal, como muchos futbolistas, es un referente para niños y no tan niños. Escribió hace unas semanas Dagoberto Escorcia que el chileno es un futbolista vital porque aporta “estabilidad y solidez”, aunque difícilmente “marcará la historia”. No lo voy a discutir. Lo que no me gustan son algunas de sus acciones lejos del césped.\nKing Arturo aterrizó a Barcelona con fama de problemático. De él se conocía alguna fiesta que terminó en accidente de coche, alguna borrachera en el momento equivocado y una pelea con la policía en la que terminó esposado. Por ahora, en la capital catalana no constan incidentes de tráfico en los que esté involucrado. Bien.\nSin embargo, son varias las ocasiones en las que ha presumido de ser un as en las apuestas. Suele desplumar a sus compañeros de equipo. Y eso es un peligro, porque él gana millones y no le va de 50 euros, pero con el dinero no se juega. De hecho, el juego online, y también el presencial, se ha disparado en los últimos años; solo en España, hay unas 100.000 personas en riesgo de sufrir ludopatía, según el informe de la Fundación Codere y la Universidad Carlos III con datos de 2016. Con que uno solo de sus fans empiece a imitarle...\nPero las borracheras y las apuestas no son las únicas manchas en el currículum de Arturo Vidal. La última de sus gamberradas ha consistido en encender unos cohetes en el culo de un amigo. Imágenes, por cierto, que compartió en Instagram, aunque las borró rápidamente. ¡Ni siquiera puso eso de “no lo intenten en sus casas”! Por todo ello, supongo que, estas Navidades, al margen de todo lo que ha pedido (Champions incluida), le ha caído un saco de carbón. Borrón y cuenta nueva.\nSolari acerca el Madrid al Barça


José Ortiz Echagüe, fotógrafo en Cádiz\nIngeniero, militar y piloto, fundó en 1923 Construcciones Aeronáuticas S. A., que comenzó fabricando hidroaviones en la ciudad gracias a la mediación de Ramón de Carranza\nRetrató y documentó pueblos, tradiciones y paisajes de la provincia en sus colecciones y libros y llegó a exponer en el Metropolitan de Nueva York\nRafael Garófano Cádiz, 15 Noviembre, 2020 - 07:00h\nEl hidroavión ‘Numancia’ sobre Cádiz. Foto anónima, 1928.\nEl hidroavión ‘Numancia’ sobre Cádiz. Foto anónima, 1928. / D. C.\nNacido en Guadalajara en 1886, José Ortiz Echagüe, ingeniero militar y piloto de aeronaves, pasado a vida civil y al emprendimiento, en 1923 fundó la empresa Construcciones Aeronáuticas S.A. (C.A.S.A.), que en mayo de 1924 inauguró en Getafe (Madrid) la primera factoría española para construir aviones. Pero en 1926, viéndose que dicha producción tenía que complementarse con la construcción de hidroaviones (en un mundo casi sin aeropuertos ni pistas), Ortiz Echagüe propuso y consiguió que se montase en Cádiz una factoría con dicha finalidad. Siendo determinante para dicha localización (a la que aspiraban otras ciudades del litoral español) que su amigo el contralmirante Ramón de Carranza, entonces alcalde de Cádiz, aportara terrenos a precio de coste a los adquiridos por la empresa en la zona de Puntales, y que la Constructora Naval de Matagorda se incorporase a C.A.S.A., con capital y consejeros, buscando intercambios de producción y sinergias empresariales.\nLa primera aeronave construida en Cádiz fue el hidroavión Numancia, cuya botadura en aguas de la Bahía y primeros vuelos sobre la ciudad, el 2 de julio de 1928, fueron contemplados con júbilo por miles de gaditanos.\nDesde entonces, la construcción de aviones en la factoría de C.A.S.A. fue, junto a la construcción de grandes barcos en los astilleros, la gran producción industrial de la Bahía de Cádiz. Con todo lo que ello ha representado históricamente para el mundo laboral y económico de la zona, y sigue representando tras los posteriores traslados de la factoría de Cádiz a terrenos de Puerto Real y El Puerto de Santa María.\nPero aquel importante ingeniero militar, emprendedor y empresario, al que históricamente tanto le deben las poblaciones gaditanas, también desarrolló otra faceta de su personalidad con la dedicación amateur a la fotografía, con cuya producción alcanzó el grado artístico de la excelencia y el reconocimiento internacional, culminado con la exposición de 1960 en el Metropolitan de Nueva York, Spectacular Spain, en la que sus fotografías se colgaron junto a los grabados de Goya. No obstante, en España, durante los primeros años de la democracia, la valoración de la obra fotográfica de Ortiz Echagüe estuvo mediatizada por el papel jugado por el autor y su empresa durante la guerra civil y el franquismo.\nUna Kodak a los 12 años\nLos inicios de Ortiz Echagüe en la fotografía, tras recibir de sus padres el regalo de una cámara Kodak a los 12 años, fueron de constante mejora tanto en las tomas como en las labores de revelado. Afición que debió quedar relegada cuando, con 17 años, aprobó el ingreso en la Academia de Ingenieros Militares de su ciudad natal y durante los años, entre 1903 y 1909, que permaneció formándose en la Academia. Aunque dicha relegación de la actividad fotográfica fue relativa, como lo prueba el hecho de que a partir de 1906 sus artículos y fotografías empezaran a aparecer en la revista de fotografía Graphos Ilustrado, figurando además el nombre de Ortiz Echagüe, a partir de octubre de aquel año, entre los del comité de redacción de la propia revista. Precisamente en el número de abril se publicó su luego famosa fotografía ‘Sermón en la aldea’ (“primer trabajo que conocemos de este genial artista”) y en el número de octubre de aquel mismo año, en un artículo ya dedicado al fotógrafo, se decía que, a pesar de las limitaciones de tiempo que aquel joven militar tenía, ya había obtenido notables reconocimientos a sus fotografías en exposiciones y concursos: Mención honorífica en Vitoria, medallas de bronce en Bilbao y Valencia, de plata en Granada y, en junio de 1907, cuarto premio en el prestigioso Salón de la Real Sociedad Fotográfica, de Madrid. Otras noticias también nos informan de la amplitud del mundo fotográfico al que Ortiz Echagüe atendía, como refleja el hecho de que, partir de 1907, sus artículos y fotografías fueran apareciendo en la revista norteamericana Photograms of the year.\nEn el Protectorado de Marruecos\nTras salir de la Academia, con 23 años, uno de los primeros destinos militares fue la guerra en el protectorado de Marruecos y como allí ya se realizaban fotografías aéreas (primero desde globos y después desde aeroplanos), Ortiz Echagüe, con el bagaje técnico acumulado por su afición, fue destinado a estas misiones. Aunque, de nuevo, encontrando tiempo para dedicarlo a la práctica personal y artística de la fotografía, de lo que es muestra el premio obtenido con ‘Moro al viento’ en el concurso que en 1915 celebró el madrileño Círculo de Bellas Artes. Una fotografía y un año especialmente significativos en la vida del autor, porque en esa imagen ya podemos percibir, en gran medida, los criterios estéticos y culturales que sustentarían la enorme producción fotográfica que desarrolló durante décadas, siendo además ese año el de su regreso a España.\nFue la época en que Ortiz Echagüe (compartiendo criterios culturales con el regeneracionismo) empezó a valorar la tradición de los trajes y las arquitecturas, los tipos populares, la vida rural, los usos y costumbres de los pueblos, y con ellos todo lo que el paso del tiempo y la irrupción de la modernidad se habían llevado por delante pasando a ser, sin constancia iconográfica, meros recuerdos.\nRecrear, fijar y transmitir todo aquel mundo que el desarrollo tecnológico en gran medida ya había aniquilado, se convirtió en su ocupación fotográfica, después de Marruecos, por toda España. Todo ello captado con la especial (y contradictoria) perspectiva que le daba su propia actividad profesional: Primero, en Marruecos, como miembro de un ejército colonial, y después, en España, como fundador de industrias que aceleraban tanto el desarrollo social como sus consecuencias depredadoras sobre los tradicionales usos y costumbres (la empresa aeronáutica primero, y después, a partir de 1950, la empresa automovilística SEAT).\nSi estos eran los objetivos sociales del “programa” fotográfico, formalmente, Ortiz Echagüe optó por una técnica que lo situó dentro de la corriente internacional del pictorialismo (aunque tal adscripción fuese rechazada por el propio autor y podamos admitir su especial afán documental sobre el puramente estético). Una corriente surgida a mediados de los años 1880 que reivindicaba el carácter artístico de la fotografía frente a los artistas y las instituciones que consideraban que no podía hacerse arte con un “click” que captaba, de forma tan fiel como impersonal, la realidad que se presentaba ante el objetivo de la cámara. Razón por la que los fotógrafos pictorialistas, en los procesos posteriores a las tomas (de revelado y, sobre todo de positivado), empezaron a introducir modificaciones que, sacrificando la característica nitidez de aquellas imágenes, les dieran un carácter más matizado y subjetivo. Algo que Ortiz Echagüe practicó durante casi toda su carrera mediante el procedimiento del carbón directo sobre papel Fresson, que daba a cada copia fotográfica un aspecto singular y diferente, además de un general “aire pictórico” de aproximación a las obras de Zurbarán, Zuloaga o Sorolla. Todo lo cual también suponía, para los fotógrafos críticos con el pictorialismo, una desnaturalización aberrante del propio medio fotográfico y una equivocada defensa del mismo.\nTras el retorno a España que hemos comentado, en 1915, Ortiz Echagüe, con la dedicación que le permitían sus ocupaciones profesionales, pero de forma constante y sistemática, empezó a registrar la variedad de tipos, vestimentas y complementos tradicionales (aún existentes pero ya generalmente en desuso) de las distintas regiones y pueblos de España. Una colección fotográfica que en 1929 fue editada como libro en Alemania, después de haber sido expuesta y elogiada por la crítica. Circunstancia que decidió definitivamente el programa cultural del autor que fue publicando, en cuatro libros, las colecciones fotográficas que, en unidades temáticas, fue elaborando en décadas posteriores (siempre prologadas por prestigiosos intelectuales españoles, como Ortega y Gasset o Azorín). Libros que tuvieron enorme éxito editorial, dentro y fuera de España, y numerosísimas ediciones. En 2013, completando con fotografías de mediado de los años sesenta las ya realizadas por Ortiz Echagüe en Marruecos durante su primera estancia, la Universidad de Navarra (depositaria del legado fotográfico Ortiz Echagüe) publicó Norte de África.\nSu trabajo en tierras gaditanas\nCon relación a la provincia de Cádiz, en estas cuatro publicaciones se incluyen, en Tipos y trajes de España (1930) dos fotografías de las cobijadas de Vejer, en España Mística (1943) veinte de la Cartuja de Jerez y de escenas de la vida de los cartujos, más una fotografía de la iglesia de Arcos de la Frontera, y solo tres (de Olvera, Castellar y El Puerto de Santa María) en España, castillos y alcázares (1956). Es en España, pueblos y paisajes (1939) donde, además de tres fotografías de la capital y dos de las salinas de San Fernando (ni originales ni interesantes, quizá por la especial atención del autor a su profesión) se encuentran las más bellas e interesantes fotografías de pueblos de la Sierra y la Janda (1 de Zahara, 1 de la Sierra de Grazalema, 5 de Arcos de la Frontera, 3 de Olvera, 2 de Setenil, además de 4 de Alcalá de los Gazules y 4 de Vejer de la Frontera). Fotografías, con pequeños cambios en las numerosas ediciones de los libros, de variada e incierta cronología, ya que sus tomas deben relacionarse con las estancias profesionales de su autor en Cádiz, entre 1926 y 1950, entre las fotografías de las cobijadas de Vejer, ya presentes en la publicación alemana de 1929, y las fotografías de la ciudad de Cádiz realizadas hacia 1939.\nLo que nadie sabe en Cádiz es porqué la calle que con todo merecimiento se aprobó denominar Ortiz Echagüe en la Comisión Municipal de Gobierno del día 20 de febrero de 1970 (sin la menor duda refiriéndose a la persona del fundador de C.A.S.A., como prueba el hecho de que a otras calles de la barriada se las denominase Héroes de la Aviación Española, Virgen de Loreto o Hidroavión Numancia), terminó siendo Hermanos Ortiz Echagüe, sin que ninguno de los otros seis hermanos tuviese la más mínima relación con la ciudad.


Uribe desmiente calumnia del representante de la U – Oiga Noticias\nUribe desmiente calumnia del representante de la U\nAnte las calumnias el presidente Álvaro Uribe indicó que siempre ha estado en contra del gravar los productos básicos de la canasta familiar. (Oiga mire que: Uribe responde a críticas del Gobierno Santos)\nUribe catalogó como una calumnia el anuncio realizado por el representante a la Cámara, John Jairo Cárdenas.\nCárdenas afirmó que Uribe desmontó el acuerdo entre los partidos políticos y el Gobierno para eliminar el IVA en los productos de la canasta familiar.\nA lo que Uribe respondió, “¡Por favor por qué la política es penetrada por gentes que solamente usan la calumnia como esta!”.\nPor favor por qué la política es penetrada por gentes que solamente usan la calumnia como esta! pic.twitter.com/BvM9o1nPCO\n— Álvaro Uribe Vélez (@AlvaroUribeVel) November 24, 2018\nUribe incluso fue más allá y sostuvo que “el parlamentario que calumnia traía pruebas de supervivencia de secuestrados en el Cauca”.\nEl parlamentario que calumnia traía pruebas de supervivencia de secuestrados en el Cauca\n— Álvaro Uribe Vélez (@AlvaroUribeVel) November 25, 2018\nFernando Araújo, ponente de la ley de Financiamiento, indicó que el representante Cárdenas no estuvo presente en la discusión de la redacción de la respectiva ponencia.\n«La presencia del expresidente Uribe ayudó en el avance de este consenso, el representante que calumnia, ni siquiera hace parte de la subcomisión que tiene la misión de redactar la ponencia.\nMiente y calumnia para entorpecer este proceso», afirmó el congresista Araújo.\nUribe le ha recomendado directamente al ministro de Hacienda, Alberto Carrasquilla evaluar diferentes alternativas para evitar una afectación de la clase media colombiana.\nFuente: RCN Radio. (24 de noviembre de 2018).\nUribe asegura que no ha desmontado acuerdo para quitar el IVA de la canasta familiar\nAnterior Video del angustioso momento del desplome de ‘Misi’ en el escenario\nSiguiente Choque entre Uribe y representante de la U por el IVA


Coordinación con la empresa - C.T.P.J.O.R\nLa Coordinación con la Empresa se encarga de coordinar, supervisar, controlar y promocionar la calidad de la educación técnica, mediante el diseño y ejecución de un proceso de vinculación y seguimiento a la demanda del sector productivo.\nPráctica Profesional: La Práctica Profesional es el medio para lograr que el alumno tenga un contacto directo con el campo de trabajo afín a su especialidad. Proporciona a los estudiantes la oportunidad de observar, participar y practicar en situaciones reales, además de aplicar las competencias adquiridas en la especialidad durante los tres años de estudio.\nLa Práctica Profesional Supervisada, es un requisito de graduación para optar por el título de Técnico Medio de acuerdo con la especialidad que él o la estudiante eligió. El Colegio debe brindarle la oportunidad de incorporarse en una empresa con el fin de que lleve a cabo su práctica.\nPasantía: Es la actividad de índole curricular cuyo objetivo es lograr que el estudiante vivencie la realidad inherente a su especialidad, facilitando de esta manera la incorporación del estudiante al sector productivo.\nDomingo, 29 Noviembre 2020 Template designed by LernVid.com


Masters 3 Bedroom Cabin en Wetmore (Estados Unidos) - Hotel en ebooking.com\nPor favor, selecciona las fechas para comprobar la disponibilidad en Masters 3 Bedroom Cabin, Wetmore\n5906 N. Corner Lake Rd., 49895, Wetmore, Marquette\nAcerca de Masters 3 Bedroom Cabin\nSi decides alojarte en esta cabaña de Wetmore, estarás a solo 1 min a pie de Parque Nacional de Hiawatha. Además, esta cabaña se encuentra a 40,5 km de Parque nacional costero Pictured Rocks National Lakeshore y a 27,8 km de Cascadas Wagner.\nEn esta cabaña, te sentirás como en tu propia casa. Y, si te apetece tomar el aire, puedes salir a su balcón, que es de uso privado. El baño tiene bañera o ducha.\nInstalaciones ofrecidas por Masters 3 Bedroom Cabin\nMasters 3 Bedroom Cabin servicios de las habitaciones y facilidades\nCondiciones de mascotas en Masters 3 Bedroom Cabin\nCondiciones de Masters 3 Bedroom Cabin


Los Girasoles - por TGS Producciones\nEl día estaba soleado en aquel lugar del planeta, la algarabía, la calma y la tranquilidad del lugar eran tan notables que muchos de los pobladores disfrutaban de varias actividades al aire libre y se zambullían en los arroyos de los bosques cercanos.\nSin embargo, lejos de allí en las Formaciones Rocosas del Sur, un joven guerrero de piel clara, pequeñas orejas puntiagudas, pelo negro largo, ojos grises como el plomo, barba cuadrada, estatura alta, contextura musculosa y delgada, vestido de una armadura negra con detalles rojo metalizado y guantes negros, yacía de rodillas sobre el suelo, su cuerpo herido y golpeado se aferraba a aquello que parecía ser lo único más importante que tenía en este planeta y en su vida… Aquello que sí alguien se lo arrebatara le quitarían su única razón de ser y de vivir.\nEl dolor que sentía en su cuerpo, alma y espíritu era tanto que su cabeza casi tocaba el suelo, y por consiguiente también hacía que varias lágrimas rodaran por sus mejillas, como los copos de nieve cuando caen a la tierra.\nInesperadamente, sintió una mano fría acariciando su barbilla; al bajar su mirada vio a la preciosa joven que tenía entre sus brazos, su mirada reflejaba amor y a su vez trataba de brindarle algo de paz, sin embargo la de él reflejaba tristeza, dolor, e incredulidad frente a esa situación.\nIkk aknoby, nek threm fuz ikka, eiu vey iskahar Girei ("Mi Amado, no temas u te entristezcas por mí, voy a estar bien").- Dijo la joven en el idioma original del planeta, el Subkash; con un tono cálido y tranquilo.\nSi, ya lo sé, pero… no creo que pueda enfrentar el mañana u algún otro día sin ti.-Respondió él con pesar y dolor.\nEu aknob' uk, Warlion ("Te Amo, Warlion")-Dijo ella con una leve sonrisa.\nEt' ui nuk, Dinah, ikk agnobyrei ("Y yo a ti, Dinah, mi amada").-Dijo él.\nBlua Gyaqet, I'k agnob…! ("¡Buena Ventura y Buena Jornada, mi amad…!")- Se despidió ella con un gesto de dolor.\nWarlion abrazó aún con más fuerza a su amada, e ignorando un dolor agudo en su abdomen y los sentimientos de tristeza e impotencia que lo inundaban, acercó su rostro al de Dinah y la besó con gran pasión.\nLos labios de Dinah se separaron de los de Warlion, dejando descansar su cabeza sobre el pecho de su amado guerrero, quien solo suspiro, agachó su cabeza, y entre varios sollozos, lanzó un rugido bestial al aire, el cual denotaba toda su angustia y desconsuelo.\nMientras a su alrededor el viento formaba nubes de polvo y cenizas restantes de la aldea, otro joven guerrero de apariencia humana, pelo marrón corto, piel trigueña; armadura verde esmeralda con detalles cobrizos, calza sombra tostada, zapatillas blancas con negro, corrió hacia donde él estaba, alzando en su mano izquierda una espada dorada con detalles plateados, a modo de victoria.\n¿Díganme que no estoy interrumpiendo algo interesante, tórtolos?-Inquirió burlonamente el llegado.\n¿Dime que no estoy interrumpiendo…? Diría yo, hechicero.- Le corrigió apagadamente Warlion.\nOye, que yo sepa son ella y tú, no veo a nadie más, Darksider.-Replicó el hechicero.\nElla… Ya no está… Se ha… Ido, Martín.-Continúo Warlion.\nEl hechicero bajo su mirada, tomo su espada y la clavó en la tierra. Se arrodillo al lado del Darksider, posó una de sus manos sobre su hombro y volvió a bajar la cabeza como respeto.\nWarlion observaba a su amada, recriminándose todo lo acontecido ese día.\n-Todo había estado bien hasta la tarde, almorzaron juntos y luego con Martín salieron a traer algunos materiales para ayudar a Dinah con los arreglos de su casa.\nCuando por fin consiguieron todo, divisaron una columna de humo cerca de donde se hallaba la aldea, sin embargo cuando llegaron se debieron enfrentar a un grupo de gárgolas y un hombre lobo, quienes ya habían destruido gran parte del asentamiento, y ahora iban por la vida de sus moradores.\nMartín destruyo varias gárgolas, aunque algunas sobrevivieron, lanzaron bolas de fuego contra ellos y varias de estas dieron contra la casa de Dinah, Warlion estaba luchando con el hombre lobo cerca de allí; siendo golpeados los tres por el impacto, y dejados varios metros hacia atrás, cerca de un pequeño prado de girasoles.\nDinah intentó levantarse, resbaló y fue atrapada por Warlion, quien la depositó en el suelo-.\nAhora ella se había ido… Y él nada podía hacer para recuperarla.\nDe pronto, sintió una intensa puntada de dolor, tosió, miro hacia arriba y cayó inconsciente.\nBastante fantasía en tu relato aunque lo tuve que leer dos veces porque me perdí un poco, pero buen recurso el de empezar por el final ayuda a crear tensión a la historia. Mejora un poco ls parte de las descripciones fisicas de los personajes, las siento un poco forzadas y te cortan el relato. Tal vez puedas ir diciendo como son y que portan a lo largo de todo el relato y no escribirlo todo en un sólo párrafo. Y al inicio repites la palabra lugar dos veces en menos de un pàrrafo. Sigue escribiendo la fantasía y tus personajes lucen agradables, cuida los detalles. Saludos y nos estamos leyendo\nEscrito el 18 septiembre 2018 a las 13:52\nConcuerdo con el comentario que me antecede, realmente es un relato muy imaginativo pero me pierdo, no solo con el dialecto que se habla, que aunque este traducido entre parentesis, pierde fluidez, sino que también, no entendí la historia. Al participar del taller, te digo mi percepción como lectora, lo que no significa que si este bien para quienes entienden este estilo.\nHay que utilizar guiones largos, te dejo un link donde se explica sobre ellos y el uso de las comillas https://www.literautas.com/es/blog/post-4003/recursos-para-escritores-el-guion-largo-y-las-comillas/\n-Tienes varias palabras repetidas y hasta muy seguidas, como Warlion que está 9 veces.\nTe motivo a seguir escribiendo en esta página, con la ayuda del taller y los compañeros que nos hacen ver como mejorar, cada vez se hace mejor.\nEscrito el 19 septiembre 2018 a las 01:36\nHola. No sé si lo sacaste de un videojuego o de una campaña de rol, pero me parece que es demasiada información para un cuento de 750 palabras. Creo que cortarle a las descripciones te permitirá narrar mejor la batalla, y puede darle un mejor rumbo a la historia.\nEscrito el 21 septiembre 2018 a las 15:38


Campañas políticas: la falacia anacrónica | Desde Abajo A.C.\nHome » Elecciones Pachuca 2016 » [BLACK MASS MEDIA] » You are reading »\nBy Vladimir Meza Escorza | Elecciones Pachuca 2016, [BLACK MASS MEDIA] | 03 junio 2016\nEsta semana llegaron a su fin las campañas políticas en Hidalgo y la comunicación en ellas no dejó nada nuevo ni esperanzador hacia el futuro: el mensaje político está construido con medio siglo de atraso.\nLa acelerada evolución de la comunicación política ha generado que el espectro de influencia de la misma crezca cada vez más. Desde una cobertura especializada en espacios predeterminados para los temas electorales, hasta alcanzar medios que poco y nada tienen que ver con los tópicos comúnmente cercanos a los partidos e instituciones en el poder. Esto devino también en un aumento en la necesidad de alcanzar nuevas audiencias lejanas a los espacios tradicionales, hasta el grado de que hoy es necesario considerar estrategias de convencimiento entre contenidos mundanos como el espectáculo, los deportes, la farándula y el entretenimiento, donde la idea fundamental es alcanzar a grupos y sectores que han huido, o tal vez nunca estuvieron realmente interesados en el ámbito político. Pero lo cierto es que tanto en medios convencionales como alternativos, la diversificación del mensaje político se propaga a través de contenidos donde los electores nunca hubieran imaginado que encontrarían una postura electoral.\nEl progreso de la comunicación política ha sufrido cambios muy marcados desde la segunda mitad del siglo XX. Blumler y Kavanagh denominaban a esto “eras”: En una primera era los 20 años siguientes a la segunda guerra mundial, había un alto grado de consenso y confianza en las instituciones. Los políticos hablaban sobre los asuntos más importantes para la sociedad y los cambios que deseaban realizar en el gobierno y su diferenciación específica del resto de sus oponentes. El acceso a los medios masivos de su época era bueno a través de espacios noticiosos y el alcance a ciudadanos menos interesados en dichos aspectos era posible debido a la unilateralidad de los medios de aquella coyuntura.\nCerca de los años sesenta, nace una segunda era: momento donde los sectores sociales diversos y minoritarios comienzan a cuestionar el oficialismo predominante en todas las áreas sociales, y aparecen las críticas a los grandes relatos que construyeron una historia uniforme de los acontecimientos mundiales sin un dejo de diversificación ni inclusión, los medios de comunicación crecen a la par de una sociedad en camino a la nueva polarización. En este nuevo contexto, la agenda deja de pertenecer a los partidos para formar parte de programas especializados sobre política que las personas consultaban en segmentos específicos de los medios nacionales; la exposición a la propaganda es selectiva, y la crítica principal se centra en la equidad, ética y objetividad de los partidos políticos durante una campaña. La persuasión se vuelve un elemento fundamental para la evolución de la comunicación política en una época de cambios sociales.\nUna tercera era termina por ofrecer entonces una combinación de ambas audiencias: el mensaje a través de medios convencionales obedece a la confianza ciega en instituciones por parte de un sector específico de la población, pero la necesidad de diversificar los canales de información y hacer uso del entretenimiento, habla de la demanda creciente de audiencias que esperan algo más por parte de los medios que consumen. La proliferación tanto de contenidos como de dispositivos de recepción de los mensajes mediáticos cambia la forma en la cual la gente consume la política a la raíz de la diversificación y la masificación de las TIC’s, surge entonces a finales de la década pasada, una cuarta era.\nSin embargo, lo cierto es que las tres eras de la comunicación planteadas por Blumler y Kavanagh ( y la más vanguardista cuarta era de Blumler) no parecen haber terminado su evolución en muchos lugares del planeta, donde ya en la segunda mitad del siglo XXI, se pueden rastrear rezagos muy marcados en la evolución de la propaganda política.\nLa comunicación política en México y en muchos lugares de Latinoamérica, aun puede verse construida desde las posturas de la segunda era, donde el enorme nivel de influencia de los espacios informativos de los grandes medios monopólicos se encuentra justo en el otro extremo del grado de análisis crítico por parte de sus audiencias.\nNo obstante de presentar una característica inevitable de la tercera y cuarta era, los medios de comunicación ciertamente han diversificado su mensaje político en espacios destinados al entretenimiento como una forma de propagar posturas esperadas por los grupos en el poder; sin embargo, las audiencias mexicanas consumidoras de medios, a pesar del marcado desencanto por sus instituciones, siguen tomando decisiones a partir del mensaje construido y siguiendo los mismos caminos de elección, sin importar que, en general, el ciudadano común parece no tener ya confianza en dicho mensaje.\nLa regionalización de las estrategias de comunicación política en México nunca han sido bien interpretadas (o tal vez incluso consultadas) por oficias de comunicación a cargo de la vinculación entre los electores y los partidos. En las formas de hacer comunicación política en el país podemos encontrar un sinnúmero de construcciones de mensajes publicitarios políticos que caen en el anacronismo más puro del mensaje liberalista de la década de los 70, incluso en la estigmatización de un común de la sociedad sin la capacidad de decisión y análisis de contextos en contra de mensajes demagógicos llenos de lugares comunes.\nUn ejemplo de ello es el obsoletísimo estilo en la forma de llevar la comunicación tanto en la intención de alcanzar el poder, como la difusión desde el mismo, en el desarrollo de la mercadotecnia política y la comunicación social en el estado de Hidalgo.\nDerivado de una estructura partidista local con bases de voto duro que ha resistido los cambios de alternancia en estados circunvecinos e incluso a nivel nacional, la hegemonía absoluta del Partido Revolucionario Institucional en Hidalgo (la cual por cierto, todo indica que se mantendrá por un nuevo periodo sexenal) ha provocado que la evolución de la comunicación política en el estado sea nula y mantenga detenido el discurso electoral y gubernamental en el mismo lugar desde hace casi 40 años: dicha institución política hegemónica es la que dictamina la agenda social, política y mediática del estado y prácticamente la única fuente de información al respecto de la cultura política hidalguense, con muy pocas voces desde los medios alternativos haciendo contrapeso al discurso casi totalitario del encuadre designado desde la élite partidista y derramada a través de los medios convencionales locales.\nA la usanza de los gobiernos mexicanos pre neoliberalitas, la figura en el poder sigue siendo intocable y omnipotente, donde aún al día de hoy los discursos de funcionarios de todos los niveles están cargados de frases como “su amigo el señor gobernador”, “el atento saludo del señor alcalde”, “las preocupaciones de candidato sobre su colonia”, etc., y cuyos encargados del comunicación de eventos y/o campaña saben que sus discursos deben contener la frase obligada “de acuerdo a las instrucciones de [la figura en el poder]” y donde los boletines de prensan están llenos de convencionalismos arcaicos con estructuras prácticamente idénticas en todas las áreas gubernamentales: 1) párrafo de resumen informativo, 2) párrafo de mención y atención del titular de la dependencia, 3) párrafo de declaración del entrevistado; 4) párrafo de estadística, y 5) párrafo de cierre reafirmando el compromiso social del gobierno.\nLa comunicación prácticamente nunca cambia de estructura, y no es necesario apelar a emociones ni profundizar tampoco en los asuntos de importancia cívica, debido a que el grueso de la sociedad se siente apática a los cambios políticos, el voto duro siempre termina por decidir las elecciones, y donde aquella élite de clase media informada y crítica con acceso a medios alternativos aún no parece tener la suficiente representatividad ni poder de influencia como para causar algún tipo de impacto electoral.\nSi bien algunos medios convencionales han comenzado a diversificar su enfoque editorial (no así el informativo, cuya casi exclusiva fuente de información son los boletines del gobierno y de los partidos), los medios que han incluido voces críticas no tienen el peso específico suficiente dentro de la sociedad hidalguense, y su principal audiencia son oficinas de síntesis de prensa de dependencias públicas, la clase política y un círculo rojo de pequeña burguesía social con raíces en desarrollo de cambio social.\nEl resto de la población tiene un consumo bajo de medios de información, donde predominantemente se encuentra la radio local, con lectores de noticias en “estrecha relación” y “renovación de convenios publicitarios” constantes, y el periódico que ocupa casi el 80% del share de lectores, que se enfoca principalmente a los soft issues de la nota roja, de color, espectáculos y deportes.\n¿Cómo es entonces que a pesar de la burda construcción del mensaje han alcanzado resultados favorables?\nDicho totalitarismo mediático ha degenerado en que, ni los candidatos ni los gobernantes ya en el poder, hayan tenido la necesidad histórica de modificar las vías de comunicación ni el contenido del discurso, debido a la apatía generalizada de las viejas generaciones de habitantes; aunado a una fútil existencia de opositores políticos cuya procedencia se rastrea casi de manera unánime en el partido hegemónico y cuyo paso a la oposición se debió principalmente por la falta de espacios para los cargos de elección (aspecto que, curiosamente y a pesar de todo su desinterés, la población en general sí tiene claro, lo que deriva en una imposibilidad de empatía con sus nuevos discursos pseudocríticos).\nSin siquiera planearlo, la editorialización de los medios hidalguenses se ha basado en los efectos mediáticos (McLeod, 2004): seleccionando ciertos temas de peso específico y determinando cuáles de estos temas será considerados de importancia (Agenda Setting); opiniones personalizadas basadas en el confort periodístico y en los “apoyos” a los medios donde pertenecen, ha generado una formación de la naturaleza de los reporteros en favor del sistema establecido (Encuadre). Además, también se pueden observar Efectos perceptivos, basados en el Interés propio y percepción sistémica, ya que los ciudadanos pueden tener cierta dificultad en reconocer sus propios intereses, y en identificar claramente la diferencia entre su propia situación económica y la del resto de su comunidad; así como de Clima de opinión, dado que la gente asume posturas casi estadísticas acerca de quién tiene la razón en temas controversiales dependiendo de qué lado está la mayoría.\nEl desinterés del grueso de la sociedad por los aspectos políticos (lo que el McLeod et al denominan ignorancia racional) deriva en una apatía por encontrar información extra más allá de los medios que consumen, por lo que la gente se construye una opinión de la política a partir de lo que ven exclusivamente en los medios convencionales. A pesar de la efectividad inconsciente de mantener a los grupos del electorado en la indiferencia, tampoco se pude hablar de un manejo exitoso de la comunicación política, sino de una mera sarta de acciones afortunadas, coincidentes del fenómeno apático de las generaciones dominantes de ese padrón electoral.\nEntonces, ¿hay esperanza de un cambio de actitud de las audiencias hacia el anacronismo evidente de la comunicación política en Hidalgo? Probablemente… pero sin duda no lo vimos en estas campañas y tampoco lo veremos en las siguientes campañas / administraciones: ni por parte del común de la sociedad, ni del grueso de los medios, ni del total de los partidos políticos locales…\nhttp://www.desdeabajo.org.mx/wordpress/campanas-politicas-la-falacia-anacronica/ 2016-06-03T09:35:25+00:00 Vladimir Meza EscorzaElecciones Pachuca 2016[BLACK MASS MEDIA]Vladimir Meza Escorza\nEsta semana llegaron a su fin las campañas políticas en Hidalgo y la comunicación en ellas no dejó nada nuevo ni esperanzador hacia el futuro: el mensaje político está construido con medio siglo de atraso. La acelerada evolución de la comunicación política ha generado que el espectro de influencia de la...\n«Next Post El lavado rosa del Presidente (Manual para domesticar un arcoiris)\nDejan cabeza de cerdo y amenazas a candidata en Mixquiahuala Previous Post»


Riesgos por desastres en Aguascalientes – LJA Aguascalientes\n10 municipios del estado tienen alto riesgo por la susceptibilidad de sus laderas según el Atlas Nacional de Riesgos\nLa mayoría de los municipios tienen de medias a altas probabilidades de sufrir inundaciones y sequías\nSegún el Atlas Nacional de Riesgos en su sección de Indicadores Municipales de Peligro, Exposición y Vulnerabilidad en Aguascalientes el mayor riesgo que existe en el estado de Aguascalientes, en todos los municipios, es la muy alta susceptibilidad de laderas, mientras que la mayoría de los municipios tienen de medias a altas posibilidades de sufrir sequías e inundaciones.\nEl Atlas Nacional de Riesgos es un documento digital e interactivo donde cualquier usuario, incluidas las autoridades, pueden ingresar para consultar los riesgos, naturales o provocados por el hombre que existen en su localidad como: inundaciones, sequías, tormentas eléctricas, granizo, ondas cálidas, ciclones tropicales, bajas temperaturas, nevadas, sísmico, susceptibilidad de laderas, por tsunami, por sustancias inflamables, por sustancias tóxicas y por residuos mineros.\nLos riesgos están divididos entre el valor más alto, valor alto, valor medio, valor bajo, valor más bajo y sin datos, lo cual aplicaría por ejemplo en el caso de riesgo de tsunami que en el estado no existe por su lejanía del mar.\nAguascalientes tiene la probabilidad de riesgo más alta por la susceptibilidad de sus laderas, así como por sustancias inflamables, mientras que tiene riesgo medio de inundaciones, sequías y sismos, riesgo bajo de tormentas eléctricas, granizo, ondas cálidas, bajas temperaturas y sustancias tóxicas y el riesgo más bajo para nevadas y ciclones tropicales.\nAsientos también tiene el riesgo más alto por la susceptibilidad de laderas, riesgo alto por residuos mineros, siendo el único municipio con esta problemática junto con Tepezalá, riesgo medio para inundaciones y sequías, bajo para tormentas eléctricas, granizo, ondas cálidas, bajas temperaturas y sismos y el más bajo para ciclones tropicales y nevadas.\nCalvillo tiene el valor más alto de riesgo para la susceptibilidad de laderas, el valor alto para sequías, el valor medio para sismos, el bajo para tormentas eléctricas, granizo, ondas cálidas y bajas temperaturas y el más bajo para inundaciones ciclones tropicales y nevadas.\nCosío por su parte tiene el riesgo más alto para la susceptibilidad de laderas, el alto para sequías, medio para inundaciones, el bajo para granizo, ondas cálidas, bajas temperaturas y sismos mientras que el más bajo para ciclones tropicales y nevadas.\nEl Llano tiene la escala de riesgo más alta para la susceptibilidad de sus laderas, la escala alta para inundaciones y sequías, media para sismos, baja para tormentas eléctricas, granizo ondas cálidas y bajas temperaturas y el más bajo para ciclones tropicales y nevadas.\nJesús María, segundo municipio más poblado del estado tras la capital, tiene muy alto riesgo de susceptibilidad de laderas y por sustancias inflamables, alto para sequías, medio para sismos, bajo para inundaciones, tormentas eléctricas, granizo, ondas cálidas y bajas temperaturas y el más bajo para ciclones tropicales nevadas y por sustancias tóxicas.\nPabellón de Arteaga tiene el riesgo más alto por susceptibilidad de laderas, alto para inundaciones y sequías, bajo para tormentas eléctricas, granizo, ondas cálidas, bajas temperaturas sismos y sustancias inflamables y el más bajo para ciclones tropicales y nevadas.\nRincón de Romos posee el valor más alto para la susceptibilidad de laderas, el medio para inundaciones y sequías, el bajo para tormentas eléctricas, granizo, ondas cálidas, bajas temperaturas, sismos y sustancias inflamables y el más bajo para ciclones tropicales y nevadas.\nSan Francisco de los Romo por otro lado no tiene riesgo muy alto para ningún fenómeno, sin embargo sí tiene riesgo alto para sequías, susceptibilidad de laderas y sustancias inflamables, riesgo bajo para inundaciones, tormentas eléctricas, granizo, ondas cálidas, bajas temperaturas y sismos y el más bajo para ciclones tropicales, nevadas y sustancias tóxicas.\nSan José de Gracia está identificado como un municipio con riesgo muy alto por susceptibilidad de laderas, con alto riesgo de sequías, bajo de inundaciones, tormentas eléctricas, granizo, ondas cálidas, bajas temperaturas y sismos y las el más bajo para ciclones tropicales y nevadas.\nTepezalá tiene el valor de riesgo más alto para la susceptibilidad de laderas, el medio para sequías, el bajo para inundaciones, tormentas eléctricas, granizo, ondas cálidas, bajas temperaturas, sismos y por residuos mineros y el más bajo para ciclones tropicales y nevadas.\nAsimismo, en el atlas se puede conocer las declaratorias de emergencia que se han emitido para cada municipio desde que este sistema funciona en el país siendo Calvillo el que tiene el récord de más declaratorias con 12, seguido por Aguascalientes con 8, Jesús María con 7, Asientos, El Llano, San José de Gracia y San Francisco con 6 cada uno, Pabellón, Rincón y Tepezalá con 5 cada uno y Cosío sólo con 4; todas estas relacionadas con contingencias hidrometeorológicas en mayor o menor medida.\nTags: Atlas Nacional de Riesgos fallas geológicas Inundaciones riesgo de desastres SEQUIAS\nPrevious Asegura René Urrutia que legalmente puede permanecer frente a la Fiscalía de Aguascalientes\nNext LJA 09/01/2018


Alexander Litvinenko fue envenenado con la sustancia radiactiva polonio 210 | Edición impresa | EL PAÍS\nAlexander Litvinenko fue envenenado con la sustancia radiactiva polonio 210\nEl antiguo agente ruso acusa de su muerte al presidente Putin en su testamento político\nLondres 25 NOV 2006\nEl ex agente ruso Alexander Litvinenko, que falleció el jueves por la noche, murió envenenado con una sustancia altamente radiactiva llamada polonio 210, según confirmaron las autoridades británicas. Trazas de radiación fueron ayer descubiertas en el domicilio de Litvinenko, en el norte de Londres, y en el restaurante japonés y en el hotel donde se reunió con varias personas el 1 de noviembre, horas antes de empezar a encontrarse mal. El disidente ruso, que firmó una declaración a modo de testamento político el martes, acusó de su envenenamiento al presidente ruso, Vladímir Putin.\nEl polonio 210, que se encuentra de modo natural en la atmósfera y especialmente en la planta del tabaco, puede también fabricarse de manera artificial. Su radiación no es maligna en el exterior del cuerpo, pero puede ser mortal si penetra en el interior, bien porque es ingerido, inyectado o porque entra en contacto con una herida.\nEn el caso de Litvinenko, el isótopo fue detectado el jueves por la tarde en su orina y según las autoridades británicas se había contaminado con una dosis muy fuerte que dañó de manera decisiva su médula espinal, los intestinos y otros órganos, provocándole la muerte. Hasta entonces, los médicos no acertaban a explicarse qué veneno estaba matando al disidente ruso.\nLa presencia de polonio 210 en el cuerpo del ex agente, que en octubre pasado había recibido la nacionalidad británica tras residir durante seis años en el Reino Unido en calidad de asilado político, fue desvelada primero por el ministro del Interior, John Reid, que presidió una reunión del grupo gubernamental de emergencia Cobra para estudiar las consecuencias que podía tener la eventual existencia de radiaciones en varios lugares públicos.\nA media tarde fue confirmada por la directora ejecutiva de la Agencia de Protección de la Salud, Pat Troop, que calificó el caso de "una situación sin precedentes en el Reino Unido: alguien parece haber sido deliberadamente envenenado con una sustancia radioactiva".\nLas autoridades británicas encontraron trazas de radioactividad en el domicilio de los Litvinenko en Muswell Hill, en el restaurante japonés Itsu, en Piccadilly, donde el disidente había almorzado junto a un profesor italiano el 1 de noviembre, y en el bar del Millenium Hotel, en Grosvenor Square, en el que se vio ese mismo día con dos o tres conocidos rusos. También se han rastreado los dos hospitales en los que ha sido atendido Litvinenko, en Barnet (norte de Londres) y el University College Hospital, en el centro de la capital, aunque no se ha informado de los resultados de estas dos inspecciones.\nLas autoridades han puesto mucho énfasis en que las radiaciones no son en sí peligrosas y que sólo se corre riesgo si se ha ingerido el isótopo. La policía está intentando reconstruir todos los movimientos de Litvinenko el 1 de noviembre. El caso amenaza ya con tener consecuencias políticas. Aunque el Gobierno ha evitado hasta ahora señalar con el dedo al Gobierno ruso, el Foreign Office instó ayer al embajador ruso en Londres a que pidiera a su Gobierno la máxima colaboración en las investigaciones.\nLondres tiene mucho cuidado en no acusar a Rusia de nada, al menos hasta que no haya ninguna prueba, o al menos algún indicio claro, como resultado de las investigaciones en curso. Sin embargo, el refinadísimo material utilizado por los asesinos del disidente refuerza la tesis de quienes piensan que detrás de todo esto están los servicios de inteligencia rusos y que no se trata de una venganza de antiguos enemigos de Litvinenko de los tiempos en los que se infiltró entre criminales en nombre de los servicios secretos. "Éste no ha sido un asesinato al azar. No es una herramienta que pueda utilizar un grupo de aficionados. Esta gente se apoya en recursos muy serios", declaró a Reuters el doctor Andrea Sella, profesor de química del University College London.\nEn cualquier caso, Litvinenko ha señalado a Rusia y en concreto a su presidente, Vladímir Putin, al que hace responsable de su muerte en una emotiva declaración que firmó el martes, último día en el que estaba aún consciente y con perfecta capacidad de raciocinio.


¿De vuelta? Supongo que nunca me fui del todo | MOONSA BOUDOIR\n22 de febrero de 2006 - 14:09\t - Meditando\nTrini\t- 21 de marzo de 2006 - 19:51\nLlevo tiempo sin pasar por tu blog, lo hice varias veces y vi que no escribias. Pensé que habias cerrado.\nAnte todo espero que estés bien de tu operación y te aconsejo por experiencia que sigas con la Blog, no hay mejor y más fácil terapia que esta. Escribir textos, editarlos aquí para que sean leidos , recibir comoentarios, comentar a su vez. Esta es una estupenda ventana para recobrar bríos.\nBrisa\t- 16 de marzo de 2006 - 14:53\nsí.. y que se corte duele.. pero supongo que subyace el cariño, solo que el tiempo a veces se convierte en enemigo..pero bueno los blogs una vez más son una especie de espejo de la vida.\nTe dejo mucho cariño y ternura y te regalo una sonria :)) Te echo de menos, que lo sepas :)\nMoonsa\t- 16 de marzo de 2006 - 00:37\nA las tres, gracias por venir, y un abrazo grande. Y ya se, ya se que no es una obligación pero cuando una le toma el gustito a esto de los blogs durante el tiempo suficiente, se crea esa especie de comunicación extraña, que salvo en algunos casos concretos se corta cuando uno deja de actualizar el blog. Dejando a parte que mi inconstancia es algo generalizado, y que a menudo no me gusta pero que nada ;)\nlua\t- 04 de marzo de 2006 - 00:56\nLa inconstancia no es mala, no siempre tenemos el humor suficiente para ponernos a aporrear teclas y contarle al mundo alguna historia, o algún sentimiento.\nLo que no debes hacer nunca es tomarte el actualizar el blog como una obligación, no es una obligación es un pasatiempo al que le dedicas el tiempo que quieres cuando te apetece.\nMorgia\t- 01 de marzo de 2006 - 04:27\nLa inconstancia (mal que padezco desde siempre)a dejado de ser un mal mayor en el momento que deje de pensar que ser como los demás era algo importante o mejor, ahora solo intento ser yo misma, y miinconstancia es parte de mi, además me permite volver a retomar cosas que como tu dices han quedado colgadas en el aire, con el tiempo las ves de otra forma, las retocas, les das una pincelada, las rompes, o las vuelves a colgar. En cuanto a tu estado de animo...date tiempo...respira cada día un poco más, vuelve a poner tu mano entre otros dedos, mira unos ojos, espera la primera flor....mañana será mejor...\nBrisa\t- 27 de febrero de 2006 - 23:38\nMoonsita.. ya sabes donde encontrarte linda, un fuerte abrazo\nBrisa\t- 22 de febrero de 2006 - 15:04\nEl título lo dice todo moonsita :) has estado todo el tiempo aquí aunque no hayas escrito. Me alegro mucho de que hayas decidido continuar con tu blog. Creo que es de valientes identificar en cada momento que necesitamos, como nos sentimos, saber pedir ayuda, aceptarla como parte del proceso. No dejar que nuestra tristeza se enquiste dentro y permitir que salga expresarla. Creo que aceptar y comprender nuestros procesos, es parte de nuestro crecimiento. Si no tuviera tanta paciencia conmigo misma, no sé que pasaría conmigo :))\nEstoy contenta de saber de tí, no importan el modo, ni el medio, ni el tiempo, lo importante es saberte :)) Un besito muy grande guapaaa¡¡ :)) y quedaté¡


Cómo agregar archivos adjuntos en Gmail para iPhone – Experto Geek\nAunque el correo electrónico sigue siendo una forma de comunicación increíblemente popular, no siempre forma parte de la vida diaria de todos. Y si es el momento de enviar un documento, una imagen u otro archivo usando Gmail, necesitará saber cómo adjuntarlo.\nPuede parecer algo trivial de explicar, especialmente para alguien que pasa mucho tiempo trabajando con el correo electrónico. Pero para la población que no lo hace, honestamente puede parecer un poco intimidante. La buena noticia es que enviar archivos adjuntos a los correos electrónicos es bastante sencillo. Vamos.\nNota: Estamos hablando de cómo adjuntar archivos en Gmail para iOS en este artículo. Para Android, ve aquí. Y si está buscando cómo adjuntar archivos en la aplicación de correo electrónico predeterminada, vaya aquí.\nA menudo, todo lo que necesita adjuntar deberá descargarse primero. La principal excepción aquí es si realmente tienes que tomar una foto de algo. En este caso, adjuntar el archivo directamente en Gmail es la forma más sencilla.\nCómo adjuntar una imagen o documento en Gmail\nEste es probablemente el escenario más común en el que necesitará adjuntar un archivo y, afortunadamente, también es el más fácil.\nSi necesita adjuntar una imagen, inicie Gmail y comience un nuevo correo electrónico presionando el botón «bolígrafo» en la esquina inferior derecha.\nEn el nuevo mensaje de correo electrónico, toque el pequeño icono de clip en la parte superior derecha. Elija la imagen que desea agregar; todo debe aparecer en el rollo de la cámara, ya sea una captura de pantalla, una imagen de la cámara o una imagen cargada.\nNota: Si necesita descargar el archivo primero, puede hacerlo presionando prolongadamente la imagen en la web y seleccionando «Guardar imagen».\nLo mismo se aplica a los documentos, aunque puede ser un poco más complicado. Dado que Gmail es un producto de Google, se integra directamente con Google Drive, que es la forma más sencilla de adjuntar documentos a sus correos electrónicos.\nEntonces, primero debe asegurarse de que el archivo que desea adjuntar esté guardado en Drive. En la mayoría de los casos, el documento que debe adjuntar probablemente sea de otro correo electrónico. Por lo tanto, lo mejor que puede hacer es abrir el archivo adjunto en Gmail y luego presionar el icono «Drive +» en la parte superior derecha para guardar el archivo en Drive. Luego puede editarlo en la aplicación apropiada de Google Drive: Documentos, Hojas, o entonces Diapositivas.\nDesde allí, reinicie Gmail, toque el ícono del bolígrafo y luego toque el clip. Elija «Mi unidad» y busque su archivo. Pan comido.\nSi el archivo que necesita adjuntar no es de otro correo electrónico, puede descargarlo fácilmente usando la función de descarga de la aplicación Google Drive. Simplemente toque el icono «+» en la esquina inferior y luego elija la opción «Descargar». A continuación, puede adjuntar este archivo a su correo electrónico con bastante facilidad.\nCómo cargar y adjuntar archivos que no sean imágenes ni documentos\nDebido a la naturaleza limitada de iOS, cargar y adjuntar archivos, especialmente cualquier cosa que no sea un documento o una imagen, puede ser un desafío. Se necesita un poco de trabajo si planea adjuntar un archivo ejecutable, zip o lo que sea.\nLa solución alternativa más sencilla es guardar el archivo directamente en Gmail.\nCuando descargas el archivo, Safari muestra un cuadro «Abrir en …» de forma predeterminada. Presiona el botón «Más» aquí, luego elige la opción «Gmail».\nNota: Si Gmail no es una opción aquí, desplácese hasta el final de la primera línea y elija la opción «Más». Desliza la palanca junto a Gmail para agregarlo a tu hoja de recursos compartidos.\nCuando guarda un archivo en Gmail a través de la hoja para compartir, Gmail crea automáticamente un nuevo mensaje con el archivo ya adjunto y listo para enviar.\nCómo comprobar si su contraseña ha sido robada\nCómo ajustar la velocidad de las teclas de flecha en tu Mac\nLos usuarios de Windows que cambien a macOS notarán diferencias en la forma en que el teclado de Apple Mac responde a la entrada. Si encuentra que las teclas de flecha se mueven demasiado lentamente en el texto, puede ajustar la velocidad. Así es cómo. Acceda al menú Configuración del teclado en Mac Hay dos…\nLeer más Cómo ajustar la velocidad de las teclas de flecha en tu MacContinuar\nSi está utilizando Linux, es probable que haya tenido que cambiar algunas opciones en sus sistemas de archivos. Familiarizarse con fstab puede hacer que todo el proceso sea mucho más fácil, y es mucho más fácil de lo que piensa. ¿Qué es Fstab? Fstab es la tabla del sistema de archivos para su sistema operativo….\n¿Dónde están las herramientas administrativas para Office 365?\nPara la mayoría de las personas, Microsoft Office 365 es una colección de aplicaciones como Outlook, Word, Excel, etc. Pero si tienes tu propio dominio, también puedes administrar tus usuarios, grupos, políticas, etc. Echaremos un vistazo. Hemos cubierto todas las aplicaciones que vienen con Office 365, pero es más que un conjunto de aplicaciones de…\nLeer más ¿Dónde están las herramientas administrativas para Office 365?Continuar


Lamborghini Urus en 27 Autocentro – MercadoSocial.com\nLamborghini Urus en 27 Autocentro\nValentino pone a Acrópolis bajo cero\nArquímedes Santana, Xiomara Santana y Genri Santana.\n“En 27 Autocentro animamos a nuestros clientes y a quienes desean adquirir un vehículo de alta gama a aprovechar las ofertas y beneficios que tenemos a su\ndisposición, junto a las garantías de servicio y atenciones que nos han hecho exitosos en el mercado durante más de 25 años”, expresó Santana.\nLos invitados disfrutaron de una noche fabulosa, que incluyó la maestría de ceremonia de Elizabeth Founder; las mágicas notas musicales de la violinista Allison Monsanto, y un exquisito brindis de canapés, vinos y espumantes de JP Chenet, así como whisky Chivas Regal 12 Años.\nEl dealer 27 Autocentro está ubicado en la avenida 27 de Febrero número 219, casi esquina Tiradentes, en Naco. Su teléfono es el 809-472-3090. Puede encontrarlo en las redes como @27autocentrord.\nFrank Piñate y Mariana Sambrano.\nIris Castillo y Tatiana Victoria.\nJuan Rodríguez y Víctor Reynoso.\nLeidy Santana y Maynard Jiménez.\nPolivio de la Cruz y Freddy Filpo.\nosé González y José González Jr.\nRafael Hernández y Juan Carlos de la Cruz.\nFrancis Vidal, Dilcia Santana, José Rosado, Javier Martínez.\nFrancis Vidal y Vladimir Montandón.\nJosé Rosado y José Mieses.\nJenniffer Pérez y Mariana Alcántara.\nLorenzo Otaño y Maximiliano Suriel.\nAndrés Acosta y Edward Caraballo.\nPedro Ayuso y Sócrates Martínez.\nAntonio Beato y Jochi Beato.\nLorenzo Rodríguez y Rosanny Matos.\nOrlando Motani, Billy Santana y Rafael Díaz.\nRelated Items27 AutocentroLamborghinilanzamiento


Tráfico por carretera Habo - ViaMichelin\n987, Obras dirección Kaxholmen, cerca de Gissebo\n987, Obras dirección Gissebo, cerca de Gissebo\n943, Carretera cortada dirección Tenhult, entre Huskvarna, Vätterplan y Huskvarna, Torsgatan\nE4.01, Obras dirección Trafikplats Ljungarum, cerca de Trafikplats A6\n1779, Carretera cortada dirección Habo Norra, entre Bränningeleden y Habo Centrum\n1779, Carretera cortada dirección Bränningeleden, entre Habo Centrum y Bränningeleden\n1828, Carretera cortada dirección Fiskebäck, entre Berg y Fiskebäck\n1828, Carretera cortada dirección Habo, entre Fiskebäck y Berg\nTráfico en Habo - el estado del tráfico por carretera en Habo\nViaMichelin te ofrece la información del tráfico en Habo. Los datos de información del tráfico en Habo te permiten ver los atascos, los accidentes o las obras alrededor de Habo, así como el tráfico lento o las condiciones climatológicas (nieve, lluvia, hielo) en Habo y sus alrededores. ViaMichelin – el tráfico en Habo en tiempo real\n¿Cuál es el estado del tráfico en Habo en este momento?\nViaMichelin te ofrece la información del tráfico en Habo en tiempo real. En este momento contabilizamos 8 incidencias de tráfico en Habo. Encuentra la información detallada en nuestra página dedicada al tráfico en Habo.\n¿Mi trayecto ViaMichelin hacia, desde o pasando por Habo tiene en cuenta el estado del tráfico en Habo?\n¿Qué tipo de incidencias de tráfico me indica ViaMichelin en Habo?\nViaMichelin te proporciona detalles sobre las incidencias que pueden tener impacto en la circulación de Habo: carreteras cortadas, vías restringidas, accidentes, obras, el tiempo, eventos concretos (ej. manifestaciones sociales). En tu mapa aparecerán unos pictogramas de fácil comprensión. Y también, el estado de las carreteras (verde: circulación fluida, rojo: atascos, naranja: tráfico lento, negro: carretera cortada) está disponible en el mapa.\n¿Me ofrece ViaMichelin el guiado GPS con el tráfico en tiempo real para mi ruta desde o hacia Habo?


Guía de Juego de Tronos - Fancueva\npor Alkar 3 de abril de 2012 1 de abril de 2012\nEn apenas unas horas se estrena en Estados Unidos la segunda temporada de ‘Juego de Tronos’. Pensé en escribir un artículo con los nuevos personajes, pero me resulta imposible hacerlo mejor que Marina Such en VayaTele. También pensé en escribir sobre las mejores escenas que llegarán esta temporada, pero también lo hizo P. Roberto. ¿Qué podía hacer para estar a la altura?\nPues, con un año de retraso, completar la guía de historia y personajes, que se quedó a falta de hablar de los Targaryen. Durante este tiempo me ha sabido muy mal tener el artículo a medias y no cerrar la guía, pero no tenía una buena excusa para publicar este artículo, pero el estreno de la segunda temporada no es mal momento.\nHablaremos del séquito de los últimos Targaryen, con un poco de trasfondo sobre la historia de esta casa, que se remonta a la legendaria Valyria, capital de un imperio perdido tras ser destruido en un cataclismo. En Valyria no había más que pastores hasta que encontraron a los dragones. Tras aprender el arte de amaestrarlos y entrenarlos como armas de guerra, se convirtieron en un poderoso imperio.


La reforma de la Ley de Educación -que supone la derogación de la LOMCE, según dijo ayer Isabel Celaá- llega este viernes al Consejo de Ministros. Por su parte, el Congreso aprobó ayer el proyecto de ley que pretende revertir los recortes en Educación. En el ámbito regional, el consejero del ramo, Rafael Van Grieken, defendió el adelanto de los exámenes extraordinarios a junio, una medida que, según datos de su departamento, ha supuesto una mejora de los resultados académicos. Son algunas de nuestras noticias del día.\nEl Consejo de Ministros analiza este viernes la derogación de la LOMCE y la reforma de la ley educativa\nLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha anunciado que este viernes llevará al Consejo de Ministros su anteproyecto de reforma de la ley educativa, con la que se derogará la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), también conocida como ‘Ley Wert’.\n«Llevamos a Consejo de Ministros el primer visionado de la la propuesta de modificación de la LOE, que conlleva la derogación de la LOMCE», ha dicho Celaá en los pasillos del Congreso. Sin embargo, la ministra ha precisado que el anteproyecto de reforma de la ley educativa se encuentra en «tiempo de consultas», pendiente de «recibir las enmiendas» de órganos consultivos como el Consejo Escolar del Estado, que ha pedido aplazar hasta enero su Pleno sobre la ya conocida como ‘Ley Celaá’, o la Conferencia Sectorial que reúne a los consejeros de las comunidades autónomas.\nEl Pleno del Congreso ha aprobado, con la abstención de PP y Ciudadanos, el proyecto de ley del Gobierno que venía a revertir los recortes del Ejecutivo de Mariano Rajoy en materia de profesión docente. El texto votado el jueves reduce el ratio de alumnos por clase y fija el número máximo de horas lectivas de los profesores en 23 semanales.\nLa ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, ha explicado durante el debate de la norma, que se tramitado por la vía de urgencia y en lectura única, que este texto «corrige» las medidas que el Gobierno ‘popular’ aplicó a través de un decreto ley en 2012, que tenía como objetivo racionalizar el gasto público en este sector. El proyecto de ley, que continuará ahora su tramitación en el Senado, recoge que las comunidades autónomas no puedan elevar más de un 20% las ratios máximas de alumnos por aula, devuelve a los gobiernos autonómicos su capacidad para decidir el horario de docencia directa, siempre que no se superen las 23 horas semanales, y contempla eliminar el plazo de hasta diez días lectivos para sustituir a profesores de baja.\n‘Juniembre’ mejora los resultados académicos de los alumnos, según la Consejería\nEl adelanto de los exámenes extraordinarios de septiembre a junio, una de las principales novedades del calendario escolar impulsado por el Gobierno regional que tiene tanto partidarios como detractores en la comunidad escolar, ha traído mejores resultados académicos para el alumnado, según ha expuesto en la Asamblea de Madrid el consejero de Educación, Rafael Van Grieken.\nSegún la Consejería, 11.000 alumnos más matriculados en ESO y Bachillerato en centros públicos pasaron de curso, respecto a los que lo hicieron en el curso 2016-17, lo que supone un 2% más. Además, en la evaluación extraordinaria, la mejoría fue del 4 % en 2º y 3º de la ESO y del 5 % en 4º de la ESO. También se mejoraron los resultados en Bachillerato: en la evaluación extraordinaria promocionó un 5,6% más de alumnos en el primer curso y un 2% más en segundo.\nLos datos corresponden a un estudio publicado por el Consejo de Europa y realizado con 5.600 alumnos y alumnas madrileñas entre los años 2014 y 2015. El informe revela también que un 7% ha visto violencia física por orientación sexual o identidad de género en su centro educativo.\nEl estudio fue realizado con 5.605 estudiantes de 39 centros educativos de la Comunidad de Madrid, en los años 2014 y 2015. Es parte del informe Seguros en la escuela: Respuestas del sector educativo a la violencia por orientación sexual, identidad/expresión de género y características sexuales en Europa, publicado por el Consejo de Europa y la Unesco.\nUn informe elaborado el año pasado por Unicef aseveraba: “Si se aprovecha de la manera adecuada y es accesible a escala universal, la tecnología digital puede cambiar la situación de los niños que han quedado atrás —ya sea debido a la pobreza, la raza, el origen étnico, el género, la discapacidad, el desplazamiento o el aislamiento geográfico— al conectarlos a un mundo de oportunidades y dotarles de las aptitudes que necesitan para tener éxito en un mundo digital”.\nNOTICIAS DEL JUEVES 13 DE DICIEMBRE\nLa votación, por la vía exprés, del proyecto de ley para derogar los recortes en Educación abre la actualidad de este jueves, en la que destaca también una alerta de la CRUE: las universidades forman a un 50% más de los profesores que el sistema educativo español necesita. Añadimos en la selección de noticias un artículo sobre una jornada celebrada en el Consejo Económico y Social, en la que varias entidades del cooperativismo reclamaron la aplicación del pilar social de la UE, y, por su interés, el anuncio de la ministra de Trabajo, Magdalena Valerio, de la intención del Ejecutivo de reformar el Estatuto de los Trabajadores.\nCiudadanos presenta un texto alternativo para que el que el Ejecutivo fije la jornada mínima de los profesores o el ratio de alumno por aula.\nEl Pleno del Congreso vota este jueves, tras un único debate, el proyecto de ley del Gobierno que busca derogar los recortes en educación que el Ejecutivo de Mariano Rajoy aprobó por decreto ley en 2012 y que afectaron principalmente a la profesión docente. En concreto, el proyecto de ley recoge que las comunidades autónomas no puedan elevar más de un 20% las ratios máximas de alumnos por aula. Además, devuelve a las autonomías su capacidad para decidir el horario de docencia directa y contempla eliminar el plazo de hasta diez días lectivos para sustituir a profesores de baja. Esta norma se tramita por la vía ‘exprés’.\nEl Congreso dará este jueves vía libre al proyecto del Gobierno para que cada autonomía fije la jornada lectiva.\nEl Congreso apoyará este jueves previsiblemente el proyecto de ley del Gobierno socialista para revertir los últimos recortes en educación, que quedan pendientes del Ejecutivo de Mariano Rajoy. Una de las medidas más destacadas que están vigentes es la jornada lectiva de los profesores (25 horas en Primaria y 20 en el resto de las enseñanzas). La propuesta socialista supone la ruptura de la igualdad de horarios del profesorado, al dejar libertad a las comunidades autónomas para que decidan el horario, sin poner límites.\nLa Conferencia de Rectores alerta por primera vez en su informe anual del desajuste entre la oferta y la demanda en Magisterio.\nEn España se gradúan más maestros de los que el mercado puede absorber. Las universidades públicas y privadas de las diferentes comunidades autónomas ofrecen un 50,5% más de plazas que los puestos de trabajo que se crean, según ha alertado la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) en su último informe La universidad en cifras, del curso 2016-2017, presentado el miércoles.\nSindicatos docentes afean a Educación que no haya negociado con ellos la ‘Ley Celaá’ y que no tenga memoria económica\nCuatro de las principales organizaciones sindicales del sector (CCOO, ANPE, CSIF y UGT) han trasladado al ministerio sus críticas al anteproyecto de reforma de la ley educativa. Entre ellas, que no se haya contado con el profesorado durante su elaboración.\nEn la reunión de la mesa sectorial de educación celebrada el miércoles ha participado el secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana, pero no la ministra, Isabel Celaá. Según ha informado en un comunicado, CCOO ha criticado que «la fórmula del anteproyecto de ley adoptada por el Ministerio de Educación para modificar la LOMCE no es la más adecuada» debido a su «falta de celeridad y eficacia».\nEl 82% de los alumnos de 1º de Bachillerato pasa de curso en España, pero únicamente el 59,6% del total lo hace con todas las asignaturas aprobadas. Son datos del curso 2015-16, los últimos publicados sobre este tema por el Ministerio, que cobran actualidad después de que la reforma educativa que prepara el Gobierno incluya la posibilidad de hacer los dos cursos de Bachillerato en tres años.\nRespecto a la titularidad del centro, el 83,8% es el porcentaje medio que pasa de curso para el conjunto de los cuatro cursos de ESO en los centros públicos, el 91,6% en la enseñanza concertada y el 97,8% en la enseñanza privada. Además, dentro del alumnado que promociona en ESO, el porcentaje medio del que lo hace con todas las materias superadas es del 68,8% para los centros públicos, del 79,7% para la enseñanza concertada y del 92,7% para la privada.\nMás de 950 jóvenes de Madrid aspiran a convertirse en los mejores emprendedores ‘virtuales’ del país\nUn total de 952 estudiantes de 36 centros educativos de la Comunidad de Madrid se han inscrito en el programa educativo de simulación empresarial Young Business Talents, un Business Game organizado por ABANCA y ESIC Business and Marketing School en el que tendrán que demostrar todos sus conocimientos para conseguir el título de mejores emprendedores virtuales de España.\nLa Comunidad de Madrid se convierte en la cuarta comunidad autónoma con mayor número de alumnos inscritos de la edición. A nivel nacional, un total de 10.049 estudiantes de 432 centros académicos de toda España se han sumado a esta iniciativa, que tiene como objetivo incorporar el aprendizaje experiencial, mediante la práctica, en los centros docentes a través de la cesión gratuita de simuladores virtuales desarrollados Praxis MMT. De esta forma, permite a los jóvenes con edades comprendidas entre los 15 y 21 años, dirigir sus propias empresas virtuales.\nLas principales entidades representativas del cooperativismo español y europeo han reclamado la aplicación del Pilar Social de Derechos Humanos, con el objetivo de reducir desequilibrios territoriales y garantizar la cohesión económica y social de la UE.\nLa ministra de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, Magdalena Valerio, hizo el anuncio en la presentación del Informe “El futuro del Trabajo”, elaborado por el Consejo Económico y Social.\nNo es la primera vez que Valerio anuncia la intención del Gobierno de modificar el Estatuto de los Trabajadores. Valerio destacó en su intervención que los cambios en el mundo del trabajo surgen por el triple efecto de la revolución tecnológica, los cambios demográficos y la toma de conciencia de los desafíos medioambioentales.\nNOTICIAS DEL MIÉRCOLES 12 DE DICIEMBRE\nLa Cadena Ser adelanta este miércoles que el Gobierno de la Comunidad de Madrid tiene previsto aprobar en las próximas semanas -aunque no aclara si antes de fin de año- un decreto que permitirá a los centros privados acceder al sistema de conciertos en las enseñanzas no obligatorias. La ministra Isabel Celaá, por su parte, se reúne esta mañana con los sindicatos para tratar su proyecto de reforma de la LOMCE. Son algunas de nuestras noticias de actualidad educativa.\nEl gobierno de Ángel Garrido da un paso definitivo para afianzar a la educación concertada en la región y ultima un decreto que permitirá concertar enseñanzas no obligatorias.\nEl Gobierno madrileño ultima un decreto, que tiene previsto aprobar en las próximas semanas, que sentará las bases para que, al margen de ayudas o cheques, los centros privados puedan acceder al sistema de conciertos en las enseñanzas no obligatorias, en bachillerato y FP. Un portavoz de la consejería de Educación asegura que no se ha pensado en financiar nuevas unidades de inmediato sino que «se instaura la norma para que exista la posibilidad de que se ponga en marcha en un futuro».\nVarias organizaciones de la escuela concertada presentan 10 razones para rechazar el cambio en la legislación educativa\nEscuelas Católicas, CECE, Cofapa, Concapa, FEUSO y FSIE han hecho público un decálogo en el que expresan conjuntamente su rechazo a los cambios en la legislación educativa planteados por el Ministerio de Educación y FP.\nEl Ministerio de Educación se reúne con los sindicatos para abordar la ‘Ley Celaá’\nEl Ministerio de Educación y Formación Profesional ha convocado para este miércoles a los sindicatos más representativos en el sector educativo para abordar en la mesa sectorial de negociación el anteproyecto de ley de reforma de la ley educativa.\nRepresentantes de los sindicatos CCOO, ANPE, STES, CSIF y UGT estan convocados a las 11 horas en la sede del Ministerio en Madrid a una reunión que llega tarde, en opinión del presidente de CSIF Educación, Mario Gutiérrez. «La falta de negociación es lamentable», critica señalando que el profesorado «es la parte más esencial para acometer cualquier reforma del sector educativo».\nUGT estima que la enseñanza concertada necesita 60.000 profesores más para «ofrecer la docencia en condiciones óptimas»\nAsí lo ha expuesto el responsable de UGT de enseñanza privada, Jesús Gualix, en un encuentro con la prensa donde el sindicato ha detallado las propuestas que trasladaron este pasado lunes al secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana, en una reunión celebrada en el Ministerio.\nEn esa reunión, UGT solicitó al Ministerio «afrontar con celeridad» la negociación de un nuevo decreto de concierto de educativos que sustituya al actual de 1985. «Ese Real Decreto fue importante, pero se ha quedado obsoleto y viejo, no responde a las necesidades del siglo XXI», ha explicado Gualix.\nCelaá asegura que «personas importantes» del PP «están muy de acuerdo» con su reforma de la ley educativa\nCelaá respondía así en el Pleno de la Cámara Alta a la senadora del Partido Popular Ana María González, que ha preguntado a la ministra si considera compatible el Pacto de Estado social y político por la Educación con su anteproyecto de ley de reforma de la ley educativa, que ha calificado como «obsoleto, antiguo y peor» que la LOMCE.\nAntes, la ministra de Educación aseguraba que su anteproyecto de ley, que pretende llevar al Congreso a principios de 2019, es «absolutamente» compatible con un Pacto de Estado por la educación. «El Pacto es mi horizonte y para eso trabajamos», ha dicho.\nNOTICIAS DEL MARTES 11 DE DICIEMBRE\nEl Consejo Escolar del Estado reclamó ayer —y parece que consiguió que lo aceptara el Gobierno— posponer al año próximo el pleno sobre la ‘Ley Celaá’. Además, según el periódico El Mundo, en su informe técnico «saca los colores» al anteproyecto de ley, en el que —siempre según este medio— detecta errores de forma y fondo. Son algunas de nuestras noticias del día, a las que añadimos una tribuna de opinión, publicada en ABC, del consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Rafael Van Grieken, también sobre el proyecto de reforma.\nEl Consejo Escolar del Estado pide al Ministerio posponer hasta el 8 de enero el pleno sobre la ‘Ley Celaá’\nEn ese pleno se decidirán las enmiendas a la reforma de la ley de educación que prepara el Gobierno de Pedro Sánchez. Según han confirmado a Europa Press asistentes a la comisión permanente, el Ministerio ha aceptado posponer hasta el año que viene el pleno, que estaba previsto inicialmente para este próximo 14 de diciembre.\nAdemás, en la reunión de la comisión permanente se han presentado 150 enmiendas al anteproyecto presentado por Educación, y algunas ya se han incorporado a la ponencia que elabora el Consejo Escolar del Estado.\nLa comunidad educativa pide «homogeneidad» y «estabilidad legislativa» a Celaá\nEl Consejo Escolar del Estado le insta a no cambiar las asignaturas de las distintas modalidades de Bachillerato. Familias y docentes le reprochan que haya hecho «delegación total» en las comunidades autónomas con el uso del castellano.\nEl Consejo Escolar del Estado saca los colores a la ministra Isabel Celaá en su informe técnico al anteproyecto de la reforma educativa. El documento, al que ha tenido acceso El Mundo, detecta varias equivocaciones y errores formales en el texto, fruto quizá de la rapidez con que se ha elaborado, así como algunos problemas de fondo. El máximo órgano consultivo del Gobierno en materia educativa insta, por ejemplo, a Celaá a preservar la «estabilidad legislativa» y a mantener un «grado de homogeneidad necesario». Esta crítica viene a cuento de un artículo de la ‘ley Celaá’ que dice que el Gobierno, «previa consulta a las comunidades autónomas», «establecerá» la estructura de las modalidades del Bachillerato y las asignaturas que deben cursar los alumnos en cada una de ellas.\nLa mitad de escolares españoles entre 9 y 13 años no distingue bien contenidos legales de pirateados\nAsí lo indican las conclusiones de la cuarta edición del programa de concienciación sobre propiedad intelectual y sensibilización contra la piratería dirigido a alumnos de primaria y secundaria, realizado por la Coalición de Creadores e Industrias de Contenidos y LaLiga.\nUn 49% de los alumnos sí los distingue con facilidad, pero un 20% afirma no distinguirlos nunca. El informe se ha hecho a través de un trabajo de campo con 247 sesiones formativas en 81 colegios e institutos de diversas comunidades autónomas, entre escolares que cursan 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de ESO, de entre 9 y 13 años de edad.\nLa Comunidad exporta a la UE la propuesta de llevar la enseñanza sobre Europa al sistema educativo\nLa Comunidad de Madrid ha impulsado en el 132º Pleno del Comité Europeo de las Regiones la extensión de la enseñanza de los valores, derechos y oportunidades que ofrece la Unión Europea a los sistemas educativos de los distintos países.\nSigue así la línea que va a aplicar el Gobierno regional madrileño, que el curso que viene pondrá en marcha una asignatura específica sobre esta materia.\nDoctor en Neurociencias por la Universidad de Oxford y doctor en Medicina por la Universidad de Granada, Francisco Mora es un referente internacional en neuroeducación y autor de numerosas publicaciones y libros.\nDefensor de la necesidad de una sólida formación ética y en valores en los niños, Mora sostiene que todos los cambios importantes que sucedan en nuestras sociedades occidentales pasarán «por reconocer y aceptar que el ser humano es lo que la educación hace de él», destacando especialmente el papel central de los maestros a los que considera “la joya de la corona de un país” y los artífices fundamentales de esta tarea. «Son los maestros quienes además del conocimiento transmiten sus valores a los hombres y mujeres del futuro», destaca.\nPor Rafael Van Grieken, consejero de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid.\nEl pasado 28 de noviembre la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, presentó en el Congreso el anteproyecto de una nueva ley educativa con el aplomo de quien asume que en política la grandilocuencia no tiene por qué medirse con los hechos. Así, afirmaba la ministra, «era una cuestión prioritaria y urgente para este Gobierno abordar de forma inmediata la modificación de los aspectos más segregadores y negativos de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), los que estaban causando mayores daños a nuestro sistema educativo, apartándolo de forma preocupante del objetivo de equidad».\nResulta comprensible que un Gobierno tan adicto a los golpes de efecto quisiera hacerse una foto clavando la lanza en el cuello de un temible y «segregador» dragón, léase la Lomce. Pero el problema no es sólo que el dragón no fuera tan fiero como lo pintaba la ministra, sino que, además, nunca se le dio ocasión de causar esos supuestos «daños».\nNOTICIAS DEL LUNES 10 DE DICIEMBRE\nEl Consejo Escolar del Estado debate este lunes varias enmiendas —algunas encaminadas a pedir la recuperación en el artículo 109.2 de la expresión «demanda social»— a la propuesta de reforma de la ‘Ley Wert’ de Isabel Celaá, que adelanta el periódico ABC. Forma parte de nuestra selección de noticias de actualidad educativa, entre las que incluimos además el aumento del gasto para la formación en emprendimiento en FP y Primaria en la Comunidad de Madrid y dos modelos innovadores para impartir matemáticas y arte en los centros educativos.\nEste lunes la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado debate varias enmiendas que critican la falta de protagonismo de las familias.\nPadres, madres, alumnos, profesores, sindicatos y organizaciones educativas de todo color ideológico reunidos en el Consejo Escolar del Estado se han lanzado en contra (total o parcialmente) de la nueva ley educativa, con la que el Gobierno quiere revertir los cambios promovidos por el PP. Las organizaciones coinciden en la crítica a la supresión que el anteproyecto hace del párrafo H Bis del artículo 1 que aludía al «reconocimiento del papel que corresponde a los padres, madres y tutores legales como primeros responsables de la educación de sus hijos».\nEl Consejo de Ministros ha aprobado un total de 208.695.658 de euros en diferentes programas de cooperación territorial educativos con las comunidades autónomas.\nLos acuerdos, promovidos por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, que fueron aprobados el pasado 29 de noviembre por la Comisión General de la Conferencia Sectorial de Educación. El Ministerio ha detallado que el criterio de distribución entre comunidades autónomas es el resultado del producto de las siguientes variables: número de alumnos escolarizados en Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ponderación 50%), porcentaje de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (ponderación 20%), tasa de idoneidad a los 15 años (ponderación 20%) y dispersión de la población (ponderación 10%).\nSe gastará 81 millones de euros en mantener los jóvenes escolarizados y 41 millones en FP Dual, en ese caso con fondos europeos.\nLa tasa de jóvenes de 18 a 24 años sin más estudios que secundaria fue en España en 2017 del 18,3%, la segunda más alta de Europa tras Malta, lo que convierte el abandono escolar temprano en una de las grandes debilidades del sistema educativo español. Para intentar frenar esta deficiencia, con grandes diferencias porcentuales entre comunidades, el Ministerio de Educación ha anunciado que va a destinar en 2019 una partida de 81 millones de euros, cuatro veces más de lo presupuestado en 2018.\nEl Ministerio quiere que los jóvenes cursen bachillerato o FP o vuelvan a clase los que no tienen más estudios. Una portavoz del ministerio explica que el nuevo programa Orientación y refuerzo para el avance y apoyo en la educación —que sustituye al plan PROEDUCAR del PP— «pretende apoyar a centros educativos de entornos socioeconómicos vulnerables, con intervenciones específicas dirigidas a colectivos que en numerosas ocasiones están en situación especialmente débil, como el alumnado inmigrante, de etnia gitana o con necesidades educativas especiales».\nEl sindicato de profesores ANPE se ha impuesto se ha impuesto en las elecciones sindicales del profesorado de la enseñanza pública no universitaria celebradas el pasado martes en 13 comunidades autónomas, obteniendo 367 delegados, aunque Comisiones Obreras (CCOO) seguirá siendo el sindicato con más representantes en el conjunto de España, con 472 delegados.\nLas elecciones se celebraron en todo el país a excepción de Cataluña, Euskadi, Navarra, La Rioja, Ceuta y Melilla, y CCOO cosechó 304 nuevos delegados, aunque sumados a los que ya tiene en las comunidades donde no hubo elecciones suma un total de 472.\nAulas de Emprendimiento en FP y una asignatura en Primaria y ESO para fomentar la creatividad e innovación en Madrid\nMás de la mitad de los centros específicos de FP cuentan ya con este tipo de espacios. Este año se estrenan además cursos de «Creatividad y Emprendimiento» en Primaria basados en el sistema educativo de Estados Unidos.\nLa Comunidad de Madrid puso en marcha en el curso 2017-2018 Aulas Profesionales de Emprendimiento en los centros de Formación Profesional (FP) tanto en Básica como en Grado Medio y Superior. Actualmente más del 50% de los centros específicos de FP cuentan ya con este tipo aulas -un total de 25 puestas en marcha- para lo que se han invertido 1,2 millones de euros. La intención del Ejecutivo de Ángel Garrido es seguir apoyando el proyecto para extenderlo a todos los centros que imparten ciclos formativos, para lo que se estima una inversión de 2 millones de euros más.\nEs uno de los modelos de enseñanza de las matemáticas que más rápido se han expandido por el mundo. En Singapur se implantó hace 26 años para promover que los alumnos se enfrentaran a las matemáticas sin miedo. Ahora, los niños del país asiático encabezan todos los ránkings internacionales en rendimiento en matemáticas.\nEn el colegio Gabriela Mistral, de las Tablas, los alumnos de Primaria ya no hablan de problemas matemáticos, sino de historias numéricas. «¿Cómo va a ser un problema que Juan tenga diez caramelos y decida repartir nueve?», dice Sara González Romero, la profesora que imparte Matemáticas en la clase de 3º de Primaria (7 años) con el método Singapur.\nEl proyecto Diálogos Creativos busca convertir a futuros maestros en mediadores entre artistas y alumnos.\n“¿Conocéis a la artista María Platero?”, pregunta Beatriz Guzmán a un grupo de alumnos y alumnas de cuarto de Primaria del CEIP Nuestra Señora del Val. Los pequeños se miran extrañados y responden con un tímido «no». “Pues todas esas fotos son suyas”, dice señalando la sala de exposiciones del Centro Universitario Cardenal Cisneros (CUCC). Guzmán es estudiante de Magisterio del CUCC –centro adscrito a la Universidad de Alcalá– que desde 2014 desarrolla Diálogos Creativos, una iniciativa que busca mejorar la formación de los futuros maestros y acercar el arte contemporáneo a los colegios a través de los propios artistas. “Cada año, invitamos a un artista diferente para trabajar su obra con nuestros estudiantes para que estos, a su vez, se la muestren a niños de diferentes centros escolares a través de actividades didácticas».


'Malditos bastardos' competirá por la Palma de Oro en Cannes : NeoCineTv\n'Malditos bastardos' competirá por la Palma de Oro en Cannes\nPublicado por Neo el viernes, 3 de abril de 2009 Leer más de: Cine, Malditos bastardos, Quentin Tarantino\nQuentin Tarantino ha cumplido su promesa. Hace cerca de un año dijo que ya tenía casi terminado el guión de la esperada Inglorious Basterds y que llegaría a tiempo para presentarla en el Festival que lo lanzó a la fama, el de Cannes, cuando en 1994 se llevó la Palma de Oro por una de las mejores películas de todo los tiempos, la inmejorable hasta ahora, Pulp Fiction.\nTarantino ya ha confirmado que estará en tan prestigioso festival que se celebrará entre el 13 y el 24 de Mayo en la ciudad francesa y eso que todavía está ultimando el montaje final del film. Aun así, se ha compremetido con los responsables del Festival y ante sus productoras que Malditos bastardos (título para España) estará lista antes que finalice este mes.\nÉsta es la primera película confirmada para competir en la Sección Oficial de la 62 Edición del Festival de Cannes. El resto de cintas que entrarán a competición se darán a conocer el próximo día 23 de Abril.\nDe nuevo se ve la simpatía que tiene el director sobre este Festival, donde además de ganar la mencionada Palma de Oro con Pulp Fiction, presidió el jurado en 2004 y donde también presento fuera de concurso la horrible Death Proof. Esperemos que con Malditos bastardos nos vuelva hacer disfrutar con lo mejor saber hacer, cine.\nEl trailer en español de esta cinta lo podéis ver aquí.


Fungicida Amanitha Agrobacterias ideal para oídio y botrytis.\nPortada InsecticidasInsecticidas y fungicidas variosFungicida Amanitha Agrobacterias\nCon el Fungicida Amanitha Agrobacterias tienes un potente compuesto especialmente diseñado para combatir plagas de oídio y botrytis: dos hongos que causan grandes daños en las plantas de cannabis pudiendo incluso llegar a matarlas si no se cogen a tiempo.\nTan simple como pulverizar tus plantas empapándolas bien con la solución de 5ml por cada litro de agua y listo. Tus genéticas se encontraran a salvo de la invasión de estos dañinos hongos.\nAdemás estimula la reproducción de la vida microbiana presente en el suelo haciendo posible la activación de las defensas biológicas y combatir así de forma natural ciertas plagas.\nNotarás que tus plantas están protegidas y tienen más fuerza para realizar un crecimiento vigoroso para entrar así en una floración repleta de cogollos y gran densidad en resina.\nViene en envase de 15ml para dosificar con mejor precisión.\nFungicida Amanitha Agrobacterias ideal para combatir plagas tales como el oídio y la botrytis.\nCon el Fungicida Amanitha Agrobacterias formulado a base de un concentrado de aminoácidos de procedencia vegetal podrás recuperar el estrés al que se han visto sometidas tus plantas a causa del ataque de hongos y recuperar la forma, color y textura de las hojas de la planta.\nConsiste en un fungicida especializado en Oidio y Botrytis: dos hongos que resultan ser especialmente dañinos ya que llegan incluso a destrozar cosechas enteras si no estamos atentos.\nLa Botrytis en concreto causa la muerte celular a las plantas a la vez que deteriora el tejido vegetal.\nEl oídio es un hongo que cubre lentamente la planta con una especie de micelio blanco haciendo que las hojas de la planta se sequen, empiecen a adquirir un tono amarillento y por consecuente provocar la caída de las mismas.\nÉste Fungicida Amanitha Agrobacterias es útil para utilizar a modo de prevención ante el oídio y la botrytis presentando una eficiencia muy elevado. Podrás decir adiós a estas dos plagas y tener la seguridad de que no se atreverán a invadir tu sala.\nAdemás, por si no fuera suficiente, Amanitha también produce metabolismos encargados de estimular tanto el crecimiento como la floración de tus genéticas.\nAl ser un fungicida que baja el estrés de la planta resulta muy útil su uso en salas de cultivo con condiciones climatológicas adversas haciendo que el estrés se vea reducido sustancialmente. Con esto conseguirás un desarrollo vegetativo óptimo y más saludable.\nTodo planta tratada con el Fungicida Amanitha Agrobacterias tendrá un crecimiento vigoroso extra, es decir, crecerá con más fuerza y aumentara sus defensas para evitar que plagas entren en su interior. De esta forma mucho se encuentran mucho menos vulnerables ante futuras invasiones.\nOtro aspecto a tener en cuenta y que lo hace aún más especial, es el hecho de que también estimula la reproducción de la vida microbiana del suelo, algo útil para combatir de forma biológica las plagas pudiendo así ahorrar unos euros en fungicidas.\n¿Cuánta cantidad de Fungicida Amanitha Agrobacterias sé que tengo que echar?\nAñadimos 5ml por cada litro de agua.\n- Procedemos a pulverizar las plantas asegurando que éstas quedan empapadas.\n- Repetimos el proceso 10 días de la primera aplicación.


Shining Vale: comedia de terror protagonizada por Courtney Cox, Mira Sorvino y Greg Kinnear\nSTARZ anunció que ha encargado una temporada de ocho episodios de la comedia de terror Shining Vale, protagonizada por la nominada a los Globos de Oro Courteney Cox (Friends, Cougar Town), el nominado al Oscar y ganador de un Emmy Greg Kinnear (The Stand) y la ganadora del Oscar Mira Sorvino (Hollywood, The Expecting), también forman parte del elenco Merrin Dungey (Big Little Lies, The Resident), Gus Birney (Dickinson) y Dylan Gage (PEN15). Dearbhla Walsh (The Handmaid’s Tale, Traitors) dirigió y produjo el episodio piloto. La escalofriante comedia de media hora de Jeff Astrof (Trial & Error, Ground Floor), Sharon Horgan (Divorce, Catastrophe) y Warner Bros. Television es el título más reciente de STARZ, que recientemente lanzó la Iniciativa #TakeTheLead, para continuar el esfuerzo de la cadena para profundizar su compromiso con las narrativas hechas por, sobre y para las mujeres y audiencias poco representadas.\nShining Valley es una comedia de terror sobre una familia disfuncional que se muda de la gran ciudad a un pequeño pueblo, a una casa donde han tenido lugar terribles atrocidades. Pero nadie parece darse cuenta, excepto Pat, que está convencida de que está deprimida o poseída- resulta que los síntomas son exactamente los mismos. Patricia «Pat» Phelps (Cox) es una ex ‘chica salvaje’ que saltó a la fama escribiendo una atrevida novela de empoderamiento femenino impregnada de drogas y alcohol. Avanzando rápido a 17 años más tarde, Pat está limpia y sobria, pero totalmente insatisfecha. Todavía no ha escrito su segunda novela, no puede recordar la última vez que tuvo relaciones sexuales con su marido (Kinnear), y sus hijos adolescentes están en esa etapa donde la quieren muerta. Ella era una esposa fiel hasta su único resbalón: una tórrida aventura con el atractivo joven que arreglo el fregadero mientras Terry estaba en el trabajo. En un esfuerzo de última hora para salvar su matrimonio, ella y Terry usan todo su dinero ahorrado y la familia pasa de la locura de la ciudad a una gran casa antigua en los suburbios, con un pasado propio. Cada uno tiene sus demonios, pero para Pat Phelps, pueden ser reales.\nCox interpreta el papel principal de Patricia «Pat» Phelps, con Kinnear interpretando a su siempre optimista esposo, Terry Phelps, cuya paciencia y autocontrol serán puestos a prueba como nunca antes. Sorvino interpreta a Rosemary, que es el alter ego de Pat, una doble personalidad, su identidad, su musa o un demonio tratando de poseerla. Dungey interpreta a Kam, el amigo y editor más antiguo de Pat. Gus Birney y Dylan Gage protagonizan los hijos adolescentes de Pat y Terry, Gaynor y Jake.\nShining Vale tiene producción ejecutiva de Jeff Astrof de Other Shoe Productions, Sharon Horgan y Clelia Mountford (Motherland, This Way Up) de Merman, y Aaron Kaplan (The Chi, The Neighborhood) y Dana Honor (A Million Little Things, The Unicorn) de Kapital Entertainment. Courteney Cox es productora. Astrof escribió el piloto a partir de una historia de Horgan y Astrof. La serie es producida por Warner Bros. Television y Lionsgate Television en asociación con Other Shoe Productions, Merman y Kapital Entertainment.\nShining Vale se transmitirá por STARZ en Estados Unidos y Canadá, y en su plataforma de streaming internacional STARZPLAY en Europa, América Latina y Japón.\n“Shining Vale es una serie inteligente, espeluznante y divertida que cuenta la historia de una familia en crisis que de repente vive con un paranormal que ayuda al personaje de Courteney Cox a tomar el ritmo mientras comienza a cuestionar su propia cordura”, dijo Christina Davis, presidenta de Programación Original de STARZ. “Este grupo de talentosos actores, productores ejecutivos y director combina comedia y terror brillantemente a lo largo de la serie, lo que ejemplifica el compromiso de la cadena con la mejora de la representación femenina dentro y fuera de la pantalla”.