El Gordo de la Primitiva - Blog Lotería La Diecisuerte\nEl sorteo de El gordo de la primitiva es uno de los sorteos más esperados del fin de semana. El bote del sorteo es un premio mínimo garantizado de 5.000.000€. Participa con La Diecisuerte y recuerda que puedes entrar en nuestra web y participar desde casa. También en nuestra web te ofrecemos cada domingo los resultados de El Gordo de la Primitiva. Combinación ganadora, número clave, cuantía de los premios y escrutinio.\nCada vez que apostamos en El Gordo de La Primitiva deberemos seleccionar 5 números de una tabla de 54 (números del 1 al 54) y uno más (número clave) de una tabla de 10 (del 0 al 9). Esas son las reglas…pero ¿Cómo se juega a El gordo de la Primitiva? Es muy sencillo, aquí te lo explicamos por pasos:\nElige la combinación de 5 números y número clave que deseas jugar o dejar que el sistema te ofrezca una combinación de forma automática.\nPuedes jugar hasta 6 combinaciones de 5 números y número clave (apuestas sencillas de varios bloques) de una sola vez o una combinación de más números (por ejemplo 6 números, que corresponde a 6 apuestas, o 7 números, que corresponde a 21 apuestas).\n¿Qué probabilidades tengo de acertar?\nPosibilidades aproximadas de acertar un premio:\n1ª (5+1) 1 entre 31.624.100\n2ª (5+0) 1 entre 3.5.13.900\n3ª (4+1) 1 entre 129.082\n4ª (4+0) 1 entre 14.342\n5ª (3+1) 1 entre 2.689\n6ª (3+0) 1 entre 299\n7ª (2+1) 1 entre 172\nEl reintegro es 1 entre 10.\nDesde la web de La Diecisuerte puedes consultar los resultados fácilmente en el apartado “Consultar los resultados”. Desde aquí puedes ver todas las fechas de los ganadores.\nDescúbrelo haciendo clic en este enlace.\nTienes un máximo de tres meses, es decir, 90 días para reclamar tu premio, contados a partir del día siguiente de la fecha del último sorteo.\nEntidades bancarias concertadas para el cobro de premios de El Gordo de la Primitiva:\nCabe destacar que solo se podrá obtener un premio por apuesta. Cuando termine el sorteo se procederá a realizar el escrutinio de todas las apuestas validadas que participan en el concurso para asignar los premios que correspondan a cada una, por coincidencia entre la combinación ganadora resultante y los pronósticos que aparecen en las apuestas participantes.\nLos premios por importe inferior a 2.000 euros se podrán cobrar a partir del día siguiente al del último sorteo en el que participe la apuesta. ¿Dónde reclamo mi premio? Pues en los puntos de venta de la red de Loterías y Apuestas del Estado. Los premios que superen 2.000 € deberán cobrarse en una de las entidades bancarias citadas anteriormente.\n¡Elige tus números favoritos y juega cada domingo con La Diecisuerte\nHaz clic en nuestro apartado El Gordo de la Primitiva, participa en el sorteo de este domingo y no te olvides después de comprobar si eres el ganador del bote con nosotros.\n¡¡Cada domingo puedes hacerte con el bote!!


🥇 ¿PUEDE UNA NIÑA DE 6 AÑOS PASAR POR LA PUBERTAD? | 6años.com Skip to content\n¿PUEDE UNA NIÑA DE 6 AÑOS PASAR POR LA PUBERTAD?\nLa pubertad se entiende como la etapa del desarrollo por la cual necesariamente tiene que transitar toda niña.\nCuando esta etapa del desarrollo comienza a edades muy tempranas, entonces estamos en presencia de lo que se conoce con el nombre de pubertad precoz.\nEsto ocurre cuando empiezan a ocurrir cambios en el aspecto físico de las niñas antes de los ocho años de edad.\nEntre los cambios más habituales está un crecimiento de los huesos y músculos que inciden en un aumento de talla y tamaño.\nDesarrollo de los órganos reproductores femeninos, debido a las alteraciones hormonales y es aquí cuando comienza a aparecer vello corporal e inclusive la transpiración los con fuertes olores.\nDe acuerdo a los estudios realizados en los últimos años, no hay una causa aparente para que ocurra la pubertad precoz.\nHasta ahora se cree que puede ser el producto de distintos factores como algún tipo de infección, alteraciones en el cerebro, mala alimentación o también puede darse por el uso de fármacos en los niños.\nAunque lo más común es que la pubertad se inicie a partir de los 8 años, puede darse el caso de niñas que empiecen a sufrir estas transformaciones antes de tiempo o puede ocurrir todo lo contrario, que lo hagan de forma tardía.\n1 ¿Cuáles son los cambios físicos que se dan en la pubertad?\n1.1 La metamorfosis de las niñas en la pubertad\n1.2 Principales causas de la pubertad precoz\n2 ¿Cuáles son los cambios de comportamiento más habituales durante la pubertad?\n3 ¿Puede existir algún riesgo sí mi hija de 6 años entra en la pubertad?\n4.1 ¿Cómo abordar el tema de la pubertad con mi hija de 6 años?\n4.2 ¿Es normal que mi hija de 6 años tenga todos los síntomas de la pubertad?\n4.3 ¿Es lo mismo pubertad y adolescencia?\n4.4 ¿Puede una niña de 6 años con sobrepeso adelantarse a la pubertad?\n¿Cuáles son los cambios físicos que se dan en la pubertad?\nUno de los primeros cambios que aparecen durante la etapa de la pubertad es una aceleración en el desarrollo físico de las niñas, producto de las alteraciones hormonales.\nLas caderas comienzan a ensancharse y hay un leve crecimiento en los pechos, también comienzan la aparición de vellos en distintas zonas del cuerpo, pero con más preponderancia en las axilas, las piernas y la zona genital.\nEn esta etapa, el cuerpo comienza a llenarse de curvas y un crecimiento rápido de huesos y músculos y la figura se torna más estilizada.\nDespués de estos cambios iniciales, lo que sigue es la aparición de la primera menstruación (menarquia).\nEn muchas jóvenes, ésta va precedida de dolor, cambios de humor, dolores de cabeza y alteraciones hormonales, aunque en otros casos, estos síntomas pueden ser tenues.\nOtros de los posibles cambios que experimentan las niñas cuando están cerca de la pubertad son los siguientes:\nPuede, en algunas niñas aparecer acné en la piel del rostro.\nEl pelo y la piel puede tornarse más grasas debido al desarrollo hormonal.\nComienza el aumento de la sudoración, acompañado por mal olor, sobre todo en la región de las axilas y en las zonas íntimas.\nLa metamorfosis de las niñas en la pubertad\nEl cambio en las niñas puede ser tan abrupto que trastoca por completo sus vidas ya, que es una transformación radical, pasan de la niñez a convertirse y sentirse en seres extraños, llenas de miedo, desconcierto y angustia ante lo que le está pasando.\nDe allí la importancia de que los padres estéis atentos a estos cambios y así podéis buscar alternativas que le permitan a vuestra hija adaptarse de forma rápida y natural a todos las alteraciones que experimenta su cuerpo, pero siempre bajo vuestra supervisión y vigilancia.\nSi utilizamos la palabra metamorfosis es porque es la que más encaja para describir exactamente lo que ocurre en el cuerpo de vuestra hija.\nLo que pasa, es que en cierta forma, el desarrollo hormonal comienza a transformar el cuerpo de la niña, dándole una apariencia, con la cual, muchas veces no se siente a gusto.\nLos primeros indicios se dan por un aumento de las caderas, acompañado con un crecimiento de las mamas, que puede llegar a ser disparejo, es decir, un seno crece más que el otro.\nOtro cambio físico que puede llegar a ser incómodo y generarle problemas de autoestima es la presencia de vellos en todo su cuerpo y en algunas áreas suele ser más abundante.\nSobre todo en las zonas de las axilas y en la región púbica.\nSí hay algo a lo que le temen los jóvenes, es a la aparición de esos molestos granitos en la cara, lo cual es típico de la pubertad.\nSu presencia puede incidir de manera negativa y esto a la larga, producir muchos complejos e inseguridades.\nOtro punto que debemos mencionar, es el relacionado a los olores, los cuales, al principio resultan bastante desagradables para ellas.\nEl cuerpo de las niñas comienza a transpirar más, sobre todo cuando practican algún tipo de deporte y es aquí cuando tienen que enfrentar la fetidez y fuertes olores que salen de su cuerpo y a los cuales no estaban acostumbradas.\nComo si no fuera suficiente, en un par de años, es normal que aparezca su primera menstruación, con todas las incomodidades que esto implica como dolor, cambios de humor y hasta cierto punto, vergüenza frente a los demás.\nPor todo lo anteriormente explicado, es fundamental que la niña sea entendida y que vosotros podáis tener una comunicación eficaz y de calidad, la cual las ayude a superar todas sus inseguridades.\nPrincipales causas de la pubertad precoz\nDe acuerdo a los expertos en la materia, hasta ahora no se ha descubierto cuales son las verdaderas causas para que se produzca la pubertad precoz en las niñas.\nSin embargo, se cree que pueden existir factores tanto externos como internos que pueden llegar a ser detonadores de esta condición y entre los cuales destacan:\nAlgún tipo de lesión a nivel cerebral.\nAlteraciones hormonales como el llamado\nEnfermedades o trastornos genéticos como mutaciones.\nLa aparición de ovarios poliquísticos o tumoraciones.\nCausas externas como las radiaciones.\nUna mala alimentación que produzca en la niña problemas de sobrepeso.\nLa utilización de ciertos fármacos para la producción de estrógenos.\n¿Cuáles son los cambios de comportamiento más habituales durante la pubertad?\nEs una etapa que para las niñas puede ser un tanto irritante ya que se producen cambios significativos, no sólo de su aspecto físico sino también a nivel emocional los cuales tienen que ver con las alteraciones hormonales que ocurren en la pubertad.\nAlgunos de los comportamientos típicos pueden ser mal humor y fácil irritabilidad por todo lo que le rodea.\nAlgunas niñas pueden volverse más introvertidas y sentirse avergonzadas delante de los demás ante los cambios físicos que experimenta su cuerpo.\nEn las niñas parece un ocurrir un torbellino de emociones, donde el carácter se les enrarece, se tornan más susceptibles y es fácil que se enfaden por todo.\nEmpiezan a experimentar nuevas emociones afectivas, sobre todo, hacia el sexo opuesto y esto es debido al desarrollo hormonal que se produce en el cuerpo.\nEs el momento donde las hormonas sexuales se activan y es normal que comiencen a experimentar sensaciones como el deseo y el placer a través de la estimulación de sus órganos genitales (masturbación) y que debe ser visto como algo normal.\nA las chicas les cuesta hablar abiertamente de la sexualidad con sus padres, sin embargo, siempre podéis acudir a otras personas que sean especialistas en la materia y que puedan brindar orientación en la educación sexual de vuestras hijas.\nLa pubertad, si viene acompañada de la mano de los padres y familiares no tiene que ser una experiencia traumática para las adolescentes.\nSólo se necesita la comprensión, la orientación y en algunos casos la ayuda profesional en los momentos más críticos del desarrollo.\n¿Puede existir algún riesgo sí mi hija de 6 años entra en la pubertad?\nEn cuanto a los posibles riesgos que pueden presentarse sí una niña de 6 años entra en la pubertad está que su proceso de crecimiento se atrofie y esto cause que no crezca lo suficiente.\nEn este sentido, es necesario que la niña sea revisada por un especialista en medicina infantil para que le indique el tratamiento más adecuado.\nPueden haber algunos cambios psicológicos en al niña debido al cambio físico que experimenta su cuerpo.\nPueden llegar a sentir complejos ya que se compara con otras niñas de su edad y se siente diferente a ellas.\nSí este es el caso de vuestra hija, se recomienda buscar consejo profesional para ayudarla a lidiar con estas transformaciones, que por lo general inciden en su autoestima y en su desarrollo integral.\nSon muchas las interrogantes que como padres de futuras adolescentes te planteáis y que muchas veces no tenéis la respuesta acertada.\nSe sabe que no resulta nada fácil lidiar con estos temas, sin embargo, hoy en día hay mucha información al respecto, que está al alcance de vuestras manos en el momento que la necesitéis.\nA continuación, algunas de las preguntas más frecuentes sobre la pubertad:\n¿Cómo abordar el tema de la pubertad con mi hija de 6 años?\nComo padres debéis abordar este tema de la manera más natural y sencilla posible, entendiendo que éste es sólo uno, de los muchos puntos relacionados al desarrollo y la madurez que a vuestra hija le tocará enfrentar en la vida.\nPara ello, tendréis a vuestra disposición una variedad de material informativo como libros, revistas y el uso de las nuevas tecnologías como la Internet, la cual puede servir como herramienta educativa para tratar estos casos.\nHay padres que por temor y vergüenza postergan estos temas y esperan hasta el último momento para hablar con sus hijas sobre ellos, cuando lo más recomendable es abordarlos mucho antes de que la niña entre en la pubertad.\n¿Es normal que mi hija de 6 años tenga todos los síntomas de la pubertad?\nLa pubertad a una edad muy temprana debe ser un indicio de preocupación para los padres.\nAunque no suele ser muy frecuente que una niña de 6 años alcance la pubertad, existen casos donde ya comienzan a manifestarse los primeros síntomas y por lo general son el resultado del uso de ciertos medicamentos y fármacos que contienen estrógenos.\nEn este sentido, es importante acudir al especialista para que se encargue de hacer los debidos estudios y dar con la causa del problema. Esto ayudará mucho a tranquilizar a los padres.\nDe acuerdo a los especialistas, se cree que puede haber una serie de factores tanto internos como externos, que inciden en la aparición de una pubertad prematura.\nEntre los factores internos podrían tomarse en cuenta la carga genética heredada de los padres.\nY que la misma sea transmitida a los hijos y los factores externos están acondicionados por el medio ambiente como por ejemplo el uso de fármacos o una mala alimentación, etc.\n¿Es lo mismo pubertad y adolescencia?\nPor lo general pubertad y adolescencia son términos que tienden a confundirse por parte de los padres.\nYa que están íntimamente relacionados al desarrollo infantil, sin embargo, son dos etapas que ocurren en momentos distintos.\nSi bien la pubertad se define por ser un acontecimiento que precede a la adolescencia y donde la niña va a experimentar una serie de cambios en su cuerpo.\nEn esta etapa también se inicia el desarrollo de los órganos genitales femeninos.\nEs a partir de este momento que las hormonas femeninas comienzan a desempeñar sus funciones y donde ocurre la transición de niña para entrar en la adolescencia.\nLa adolescencia, por el contrario inicia a partir de los 12 años y uno de los primeros síntomas es la aparición de la primera menstruación en las jovencitas.\n¿Puede una niña de 6 años con sobrepeso adelantarse a la pubertad?\nUno de los factores que está incidiendo en el desarrollo temprano de los niños es la obesidad infantil.\nLamentablemente la tasa de sobrepeso cada día va en aumento y la principal causa es la mala alimentación que la población infantil a nivel mundial está recibiendo.\nEn la actualidad, producto del estrés y la vida acelerada que lleváis los padres, en cierta forma los obliga a llevar una dieta alimenticia que no resulta muy favorable, sobre todo para los más pequeños de la casa.\nEl consumo de alimentos procesados, comida chatarra y las golosinas son los desencadenantes de la obesidad y también de múltiples enfermedades.\nDe allí la importancia de cuidar la dieta de vuestros hijos, bajar en lo posible el consumo de tantos alimentos con altos niveles de azúcar y grasas, sustituyéndolos por frutas vegetales, donde están concentradas todas las vitaminas y minerales que el cuerpo necesita.\nSí queréis que vuestras hijas en la etapa de la adultez puedan llevar una vida más feliz y equilibrada, entonces es fundamental, que a partir de hoy toméis las medidas correctivas que coadyuven en su bienestar físico y psicológico.


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Nuevo Flash compacto de Metz: mecablitz M360 para cámaras de foto Nuevo Flash compacto de Metz: mecablitz M360 para cámaras de foto\nNuevo Flash compacto de Metz: mecablitz M360\nNo solo las cámaras mirrorless compactas están de moda, también los accesorios de fotografía son cada vez más pequeños y más prácticos. Metz presenta un nuevo flash de fácil anclaje, de manejo intuitivo y que se puede montar en cualquier cámara.\nEl M360 es un flash fiable para cualquier fotógrafo, pero sobre todo para quien aprecia la velocidad, como por ejemplo al fotografiar eventos y actividades en el exterior. Metz expande su serie M iniciada con el top-ventas M400 con este nuevo flash de alto rendimiento y bajo coste.\nZirndorf/ Alemania – Con un peso de solo 190 gr y un tamaño compacto, el mecablitz M360 no es solo extremadamente ligero, también es tan fácil de usar que resulta ideal para principiantes: casi no ocupa espacio en el equipaje, se instala en seguida en cualquier cámara y se puede usar sin demora. Solo está provisto de dos botones, el de encendido/apagado y el que muestra los diferentes modos (flash ready, exposición Ok, standby, etc.) y dispara un destello de prueba.\nCon ello la cámara determina la iluminación requerida vía TTL. El M360 alcanza un número guía de 36 (ISO 100) que presenta suficiente energía para prácticamente cualquier situación lumínica. Debido a su tamaño compacto, el mecablitz M360 es ideal para cámaras mirrorless compactas, aunque no deja de ser también muy útil para las DSLR. Los fotógrafos apreciarán el concepto de manejo intuitivo.\nEl mecablitz M360 ofrece propiedades adicionales que los fotógrafos pueden aprovechar en distintas situaciones: El zoom motorizado (24 – 105 mm), el reflector completamente giratorio con tarjeta reflectora extensible y el difusor gran angular integrado con cobertura hasta 14mm permiten que el mecablitz M360 realice rebotes, contrarreste los reflejos de los ojos en retratos y la iluminación de todo un grupo de personas. El difusor incluido puede emplearse como un soft focus.\nEL mecablitz M360 puede sincronizarse con la primera y segunda cortinilla si la cámara apoya esta función. Con este flash, Metz también ofrece siempre la opción de instalar todas las actualizaciones de firmware a través de un puerto USB. De este modo, el flash seguirá siempre estando actualizado. El mecablitz M360 estará disponible para las cámaras de los sistemas Canon, Fujifilm, Nikon, Olympus / Panasonic / Leica y Sony.\n* Función depende de la cámara\nAlto número guía máx. 36 con ISO 100 (105 mm)\nReflector giratorio: vertical (-7/ +90º) y horizontal (270º)\nConcepto de funcionamiento sencillo/ intuitivo\nZoom motorizado 24-105mm\nDifusor gran angular integrado con cobertura (hasta 14mm)\nFunción wake-up desde la cámara\nIndicador de control sobre estado de disponibilidad del flash tanto en el mismo dispositivo como en la cámara (dependiendo de la cámara)\nZapata metálica de fijación rápida (a excepción del interface múltiple de Sony)\nModo de flash TTL\nSincronización con la primera y segunda cortinilla (dependiendo de la cámara)\n64 x 100 x 80 mm (ancho x alto x fondo)\n2 × AA baterías alcalino manganeso\n2 × AA baterías NiMH\nAcerca de Metz mecatech GmbH\nMetz tradicionalmente representa productos de alta calidad, servicio impecable y unas innovaciones técnicas constantes. Bajo la nueva dirección, la empresa continúa de manera consecuente los negocios desde Zirndorf, su emplazamiento original. Desde hace más de 75 años desarrollamos y producimos en Alemania y nuestro emplazamiento es también el centro de la filosofía de trabajo que siempre ha fortalecido tanto a Metz: „Made in Germany”, “Fabricado en Alemania“, ese es nuestro compromiso.\nSAMYANG presenta las nuevas versiones de MF 14mm F2.8 MK2 & MF 85mm F1.4 MK2\n3 XEEN CF + PELI 1500 CON FOAM\n5 XEEN CF + PELI 1510 CON COMPARTIMENTOS\nHASSELBLAD PRESENTA TRES NUEVOS OBJETIVOS XCD EN LA PHOTOKINA 2018 MOZA AIR X


Las conmovedoras imágenes de dos pingüinos que se consuelan tras perder a sus parejas - Cultura Inquieta\nUna vez más queda demostrado que en ocasiones, el afecto entre animales puede servir como un gran ejemplo que pueden tomar los seres humanos alrededor del mundo. Pues en Melnbourne, Australia, el fotógrafo australiano Tobias Baumgaertner captó un momento exacto en el que dos pingüinos azules se abrazaron en la cúspide de una roca que tiene como vista de fondo las luces de la ciudad australiana.\n"El amor es el único juego en el que ganamos incluso cuando perdemos."\nLa historia de esta imagen surge debido a que estos dos pingüinos decidieron separarse del grupo con el que viajaban y se pararon en la roca. Sin embargo, eso no es todo. Un cuidador que comúnmente acompaña a los pequeños emplumados, le contó a Tobias Baumgaertner que recientemente ambos habían perdido a sus respectivas parejas, lo cual hizo más emotiva aún dicha imagen.\nLa mayoría de los pingüinos son monógamos, ya que se aparean con la misma pareja año tras año. Su sistema para reconocerse entre sus pares es la voz. Cada espécimen tiene una entonación distinta, lo que permite que también las crías encuentren a sus padres y que, entre grandes grupos, cada uno tenga un distintivo propio.\nLa empatía también parece existir en el reino animal. Mucho que aprender de estos dos.


Juicio proceso: Una "observadora" del 1-O apunta al Diplocat: pagó viaje, sueldos y estancias - NAVARRA INFORMACIÓN\nJuicio proceso: Una “observadora” del 1-O apunta al Diplocat: pagó viaje, sueldos y estancias\nexparlamentario alemán Felix Von Grundbergm (i), supuesto observador internacional del referéndum del 1-O. EFE\nLos mozos, los primeros con experiencia propia sobre el terreno que declaran ante la sala, han descrito la “agresividad y violencia” contra los agentes\nDos integrantes de delegaciones que viajaron a Cataluña el 1-O han negado ser observadores internacionales que tratasen de validar los resultados, aunque una ha admitido que el Diplocat, financiado por la Generalidad, corrió con los gastos de los salarios y las dietas de los 12 miembros de su equipo.\nEstos dos “observadores internacionales” mantuvieron varios encuentros con Diplocat, altos cargos del Gobierno de la Generalidad y el exconsejero Raül Romeva, aunque han manifestado que disponían de “absoluta independencia” sobre el terreno hasta el punto de que el organismo no tenía ninguna ni capacidad para supervisar su trabajo.\nLos mozos describen la “agresividad y violencia” contra los agentes\n“El detenido, si no le evacuamos, la multitud le pega. El que no le conoce le pega”, ha señalado el cabo primero, que ha alabado la actuación de los Mozos: “Actuaron muy bien, la verdad, muy bien, se la jugaron”.\nTambién los mozos, los primeros con experiencia propia sobre el terreno que declaran ante la sala, han descrito la “agresividad y violencia” contra los agentes, que recibieron “golpes con cascos, patadas, empujones y puñetazos” y, como consecuencia de ello, cinco resultaron heridos.\nAdemás, han situado en la concentración al entonces teniente alcalde de Sabadell, Juli Fernàndez, quien -según ellos- rechazó ayudar a los Mozos para que la comitiva saliera sin dificultades porque dijo que estaba allí a título personal. NAVARRA INFORMACIÓN /FE\nAnterior: Navarra elabora el primer Plan director de eliminación del amianto\nSiguiente: El Plan de Ordenación por distritos de Salud en Navarra se iniciará este año


Qué es Patreon para escritores - Utopía - Ana Calatayud L.\nSegún la RAE mecenas es una persona o fundación rica y poderosa que protege a los artistas y adquiere o promueve sus obras. Hoy te quiero explicar el funcionamiento de Patreon, una plataforma para que cualquier persona, sin ser rica, pueda apoyar y financiar a artistas. Más concretamente, me voy a centrar en qué es Patreon para escritores.\n1. ¿Qué me voy a encontrar en Patreon?\nEl funcionamiento de Patreon es muy sencillo. Por un lado están los creadores de contenido y, por otro, los mecenas. Para ambos casos solo hay que crear una cuenta y listo, ya puedes empezar tanto a suscribirte a los Patreons de tus artistas favoritos como a construir tu propia página de creador. En este enlace tienes una guía paso a paso para hacerlo.\n2. ¿Cuál es la mecánica de Patreon?\nPatreon se basa en la filosofía quid pro quo. Es decir, yo te doy x a cambio de y. Un lugar donde tanto los creadores o artistas como los mecenas ganan, un win-win en toda regla. ¿Por qué? Porque en Patreon los artistas ofrecen contenido extra, original y exclusivo a cambio de una cantidad de dinero. Este proceso se repite cada mes, ya que es una suscripción mensual. (A no ser que el creador cambie esta opción y elija que solo se realice el cobro cuando publique contenido en su página o en la de Patreon. Pero, como lo usual es la suscripción mensual, en este artículo voy a centrarme en ella). Por ponerte un ejemplo más claro, es como Netflix: tú pagas una cantidad de dinero todos los meses a cambio de disfrutar del catálogo de la plataforma. Pues esto es igual, tú le pagas a un artista cierta cantidad al mes a cambio de disfrutar de contenido adicional. Este contenido extra se llama recompensa y hay diferentes recompensas dependiendo del nivel de suscripción que elijas.\n3. ¿Qué son los niveles y recompensas de Patreon?\nPara explicártelo mejor voy a ponerte el ejemplo de mi página de Patreon (no por nada, sino porque es la que mejor conozco). Al final te recomendaré los Patreons de otras compañeras escritoras y correctoras maravillosas que puede que te interesen.\na) Los niveles de Patreon\nSi usas la versión en inglés los niveles se llaman tiers. Pero, por suerte, desde principios de este año podemos disfrutar de la plataforma en español. Pues bien, los niveles de suscripción son las diferentes opciones de membresía que el creador ofrece para que los mecenas puedan elegir la que más les guste, se adapte a su bolsillo o a sus intereses, y se suscriban.\nb) Las recompensas de Patreon\nCada nivel tiene un precio y unas recompensas. Las recompensas son esos contenidos adicionales que se ofrecen a quienes se suscriban. Este apartado es muy complicado de hacer para los creadores, porque tienen que ser recompensas atractivas, pero al mismo tiempo relacionado con su marca personal o su profesión y, sobre todo, asequibles de llevar a cabo. Nadie se puede debe comprometer a enviar una recompensa que, a la hora de la verdad, es inviable realizar por su alto coste monetario o de tiempo o de esfuerzo.\nc) Cómo se relacionan los niveles y las recompensas\nConforme se va subiendo de nivel, irá aumentando el precio de la suscripción y, por supuesto, la cantidad o complejidad de las recompensas. De normal (porque cada creador puede establecer su propio sistema) un nivel incluye las recompensas de ese nivel y de los anteriores. En mi caso he establecido cinco niveles. Pero, como poner Nivel 1, Nivel 2… queda muy soso y, además, quiero ser coherente con las recompensas que ofrezco y que la familia de Patreon se sienta especial, les he cambiado los nombres. De esta manera, el primer nivel recibe el nombre Té reconfortante, el segundo nivel se llama Podcast… y así sucesivamente. En la siguiente imagen tienes un resumen de cada nivel, el precio que tiene y las recompensas que incluye. Si tienes dificultad para leerlos o quieres ver la versión desarrollada donde se especifican algunos extras incluidos en cada nivel, puedes verlos en mi página de Patreon.\nAhora pasemos al que, en mi opinión, es el segundo apartado más importante de todos. Porque hay que saber quién es el artista al que se va a apoyar, por qué ofrece ese tipo de recompensas y no tutoriales de macramé o clases de canto (por poner otros ejemplos de creadores), y en qué se va a invertir el dinero de los mecenas. Y es que tan importante como los niveles y las recompensas son los…\n4. Apartados Acerca de y Objetivos\nDe normal un Patreon no funciona si no se tiene creada previamente una comunidad de seguidores (lectores, en el caso de los escritores) a quienes les guste el contenido de dicho artista. Esto es así porque, entre otras cosas, el buscador de la página deja mucho que desear. Por eso, en un Patreon de escritor, la mayoría de la gente ya te conocerá porque habrá llegado ahí a partir de tus redes sociales. Pero, aun así, es importante que quien llegue a tu Patreon de escritor se encuentre la sección Acerca de bien completita y perfectamente estructurada. Porque si el boca a boca funciona y tus seguidores se hacen eco de tu trabajo, este llegará a más personas y esos nuevos seguidores todavía no te conocen.\na) ¿Qué debe incluir la sección Acerca de?\nInformación sobre ti como persona. Por ejemplo, yo he empezado diciendo que soy lectora de fantasía y literatura infantil y juvenil, que en mis redes sociales hablo de libros, y que soy escritora de fantasía y romántica. Pero también debes hablar sobre ti como artista, como creador. Esto incluye, por ejemplo, en el caso de que ofrezcas servicios de corrección, qué estudios o formación avalan esa cualidad. En mi caso, que ofrezco narraciones de relatos, booktrailers, etc., cuento que he hecho teatro durante 10 años y que desde 2018 estoy formándome como actriz de voz en la Escuela de Doblaje de Alicante. Por último, es esencial contar por qué te has creado un Patreon, por qué necesitas la ayuda de tus seguidores. En este apartado yo cuento que mi sueño es poder vivir algún día de mis libros, el doblaje y la narración de audiolibros. Pero las lecturas profesionales, correcciones, formaciones, el mantenimiento de mi página web y demás no se pagan solas. De manera que la gente ya sabe en qué voy a invertir su dinero. Pero tu objetivo puede ser algo más concreto, como conseguir dinero para autopublicar x libro, e incluso más general. Sé lo que te estás preguntando. si ya he hablado en el apartado Acerca de de mi objetivo…\nb) ¿Qué tengo que poner en la sección Objetivos?\nEstos objetivos son más concretos y acotados. Se trata de establecer una relación del tipo: si conseguimos llegar a x mecenas o a x cantidad de dinero al mes, podré hacer x cosa. Normalmente, en agradecimiento por conseguir este tipo de objetivos, los creadores ofrecen contenido adicional. En mi caso tengo los siguientes objetivos y recompensas extra:\nY vamos con la última sección que me parece esencial para descubrir qué es Patreon para escritores y sacarle el máximo partido, como creador y como mecenas.\n5. Las publicaciones\nSi te vas a cualquier perfil de Patreon descubrirás que, abajo del todo, después de los objetivos, te aparece un mensaje como este: Si te haces mecenas, automáticamente tendrás acceso a x publicaciones exclusivas.\na) ¿Qué son las publicaciones de Patreon?\nEs contenido que los creadores suben directamente a Patreon. Yo, por ejemplo, publicaré ahí los audioartículos y los audiocuentos. ¿Qué sucede? Que este tipo de contenido solo lo pueden ver los mecenas que hayan pagado cierta cantidad de dinero por ellos. De ahí que te puedas encontrar que un post concreto solo está disponible si te haces mecenas a partir de x cantidad de dinero. De vez en cuando verás artículos públicos a modo de muestra o de actualización de los proyectos del artista, pero lo normal es que solo estén disponibles para los suscriptores. Lo bueno es que, si te haces mecenas de un creador, desde ese momento tendrás acceso a todo el contenido previo. Es decir, que si el artista tenía 5 publicaciones anteriores, automáticamente tendrás acceso a ellas y a las futuras que publique mientras seas mecenas.\nb) ¿Qué tipo de publicaciones me puedo encontrar?\nLo más habitual es que esta sección se use para publicar vídeos o artículos exclusivos para los mecenas. Aunque también es muy habitual que publiquen los mismos vídeos y posts que saldrán más adelante en abierto en sus canales de YouTube y webs, para que sus suscriptores los vean antes que nadie.\nPero en las publicaciones de Patreon no solo podemos encontrar vídeos y texto, sino que permite subir audio, imágenes, enlaces, encuestas y hasta retransmisiones en directo. A partir de aquí las posibilidades son infinitas, ¡deja volar tu imaginación! Estas son las secciones y funcionalidades de Patreon que, como ya digo, es una manera excelente para apoyar económicamente a tus escritores favoritos para que puedan seguir creando historias sin morir de hambre en el intento. Pero…\n6. ¿Y si quiero apoyarte, pero no tengo dinero? 🙈\nNo te voy a mentir, yo estoy en las mismas. Por suerte, aparte de comprando sus libros y haciéndote mecenas, puedes ayudar a escritores y artistas en general con gestos tan simples como seguirlos en las redes sociales, compartir sus publicaciones, leer sus artículos, ver sus vídeos, comentarlos, pedir a las bibliotecas que compren sus libros, como El legado del bardo (guiño, guiño), reseñando en Amazon, Goodreads y Babelio sus libros… De nuevo, ¡las posibilidades son infinitas! Y el poder del boca a boca, también. 😉\nMis recomendaciones de Patreon para escritores y lectores\nArtículos donde se explica paso a paso cómo hacer tu propio Patreon: Cómo hacer un Patreon de escritor, por Simplemente MJ y La guía de Patreon que necesitas para monetizar tu arte, porJennifer Moraz Patreons de escritoras y servicios para escritoras: L. M. Mateo, El club de las escritoras, Alicia Pérez Gil y Comunidad Cincoliniera (en lugar de Patreon, la suscripción se hace desde su propia web, pero el mecanismo es el mismo). Patreon para lectores: Revista Windumanoth, Vanfunfun, Laura Morán Iglesias y Alana Portero.\n¡Y esto es todo! Si todavía te queda alguna duda sobre la plataforma en general o sobre mi Patreon, puedes preguntarme lo que quieras en comentarios o en el siguiente correo: info@anacalatayud.com\nY ahora es tu turno, ¿me recomiendas otros Patreons de escritores y artistas?\nEtiquetas: Audiolibros, Paso a paso, Patreon\nEntrada anteriorEscuchar audiolibros, mi nueva pasión\nSiguiente entradaCómo hacer una propuesta editorial que enamore al lector profesional\nMarieta 5 Mar 2021 Responder\nOstras, pues me parece una muy buena idea para apoyar a los artistas ^^. Además, así consigues contenido exclusivo. Dicho esto, espero que tu Patreon tenga mucho éxito.\nSííí, es una opción muy interesante. ^^ ¡Muchas gracias! De momento no ha tenido mucho, pero bueno, poquito a poco. 🙂


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Sepultan a 2 víctimas de ataque a bar en Orlando\nEstás leyendo: Sepultan a 2 víctimas de ataque a bar en Orlando\nAmbos recibieron las honras fúnebres en sus lugares de origen: el primero era de Córdoba, Veracruz; el segundo de Coyuca, Guerrero.\nFamiliares y amigos cargan el féretro de Joel en el panteón municipal.\nVeracruz y Guerrero / 25.06.2016 03:21:27\nEn Córdoba, Veracruz, familiares y amigos dieron el último adiós a Joel Rayón Paniagua, asesinado en la masacre del antro gay Pulse de Orlando, Florida.\nMientras en Coyuca de Catalán, Guerrero, Luis Sergio Vielma Astudillo, quien también murió en dicho ataque fue sepultado en un panteón de ese municipio.\nEl cuerpo de Rayón Paniagua fue trasladado en una carroza fúnebre negra, 11 días después de haber muerto en Estados Unidos.\nSus hermanos, su madre, amigos y vecinos cargaban flores y fotografías de Joel, quien hace nueve meses regresó a aquel país a buscar mejores condiciones de vida y dinero suficiente para concluir la casa de dos pisos que le hizo a su mamá.\nEl cuerpo fue trasladado el jueves por la mañana a Córdoba, procedente de Estados Unidos a donde su madre y dos hermanos viajaron con visa humanitaria hace una semana para identificarlo y traerlo de regreso a México.\nDespués de velarlo este viernes le celebraron misa de cuerpo presente en la iglesia San Román y posteriormente fue sepultado en el cementerio municipal de la Ciudad de los Treinta Caballeros.\nCon música norteña, el cortejo fue encabezado por doña Rufina Paniagua, quien solo pudo decir: “Para mí, Joel fue un héroe”.\nAdemás, pidió a sus hijos mantenerse unidos como una familia, al tiempo de señalar que lo único que se trajo de su hijo fue la ropa que le entregaron las autoridades estadunidenses.\nEn el cementerio, poco antes de bajar el féretro, Joel fue despedido con música norteña, como a él le gustaba.\nJoel había vivido nueve años en Estados Unidos; regresó a Veracruz, pero tras cuatro años de permanecer aquí sin lograr un empleo bien remunerado decidió volver a aquella nación donde se encuentra otro de sus hermanos.\nEl joven era el principal sustento de su familia desde que tenía 15 años.\nEn Coyuca de Catalán el féretro de Luis Sergio Vielma Astudillo, joven migrante víctima de la masacre en Orlando, fue trasladado primero de la calle La Soledad Negrete, ubicada en el barrio La Calera, donde vive su familia, a la iglesia de Santa Lucía, donde se ofreció una misa de cuerpo presente para posteriormente ser sepultado en el panteón municipal.\nEl padre del guerrerense, Luis Vielma, pidió que el gobierno de Estados Unidos, a través del FBI, realice una investigación “precisa, justa y minuciosa” en el caso de su hijo, al argumentar, que hasta el momento a esta familia no le han regresado las pertenencias del joven.\nSergio Vielma es uno de los cuatro mexicanos, y uno de los dos guerrerenses, que fueron víctimas del ataque a un bar gay en Orlando, Florida, la madrugada del pasado 12 de junio.\nEl cuerpo del joven fue recibido a las 3 de la madrugada del viernes en este municipio de la región de Tierra Caliente.\nSergio era el hijo mayor de la familia Vielma Astudillo, que emigró a Estados Unidos hace 22 años.\nAl igual que otros habitantes de esta región, Sergio se trasladó a Estados Unidos en busca de mejores oportunidades de empleo, salud y educación.


Cargado por Edwin Bravo\n' / al- arab yah Català / Zh ngwén English Español Français / Elliniká / hind Italiano Português Român\nUna herramienta clave de la gestión participativa\npor Phil Bartle, PhD traducción de Mª Lourdes Sada\nOtras páginas: Módulos Mapa del sitio Palabras clave Contacto Documentos útiles Enlaces útiles Contents:\nResumen: Aquí les presentamos algunas recomendaciones y principios orientativos para redactar planes de trabajo de seis meses o un año. Este documento se enmarca en el contexto de la gestión participativa. Es preciso que cree un entorno en el que el personal y los dirigentes puedan trabajar juntos para producir el plan de trabajo. El mejor momento para preparar un plan de trabajo es dentro de los días siguientes a una revisión. Para un plan de trabajo anual (PTA), esto significa después de la revisión anual (RA). Lo principal es que el plan se imprima y reparta entre todos los participantes pocos días después de haber sido elaborado. La transparencia es vital para la\nArriba y Resumen Introducción\n2: Qué NO son los planes de trabajo: y ¿Qué es un plan de trabajo? Desde el primer momento. Es una herramienta modelo para la gestión. Un plan de trabajo tiene muchas similitudes con una propuesta. que señala los problemas a solucionar y las formas de y Introducción y ¿Qué es un plan resolverlos. es más probable que sientan que «es suyo» y lo utilicen en la implementación. Un plan de trabajo es una herramienta para planificar durante un periodo de tiempo específico (6 o 12 y Resumen meses) . es importante eliminar dos presunciones sobre los planes de trabajo: (a) que un plan de trabajo consiste sólo y Estructura y . comenzando por dónde quiere estar al final del periodo. usándolas como base para sus y Arriba discusiones y reflexiones. a excepción de que el presupuesto general debe haber sido ya aprobado. usted debe (1) pensar hacia atrás. ONG y organizaciones del sector privado.2: What Work Plans are NOT: Estos consejos se dirigen a coordinadores y gerentes. Sin embargo. y las orientaciones que aquí se dan pueden ser útiles para planificadores. Cuando el personal participa en la gestión. o debe estar condicionado al plan de trabajo. y generando los pasos necesarios para Contents: llegar ahí desde donde se encuentra ahora. también crea un proceso de aprendizaje. Introducción: Esta introducción consta de dos partes: y y Contents: Quién puede utilizar este documento y Qué NO son los planes de trabajo. Al crear de trabajo? un entorno adecuado para que el personal participe en la y Estructura y elaboración de un plan. administradores e implementadores de ministerios gubernamentales. El plan es la guía para la organización. y y y ¿Qué es un plan de trabajo? y Estructura y contenido y Flujo general y Conclusión y Pie de página gestión comunitaria. y (2) repasar las cuatro preguntas clave de la gestión. Arriba y Resumen y Introducción y ¿Qué es un plan de trabajo? y Estructura y contenido y Flujo general y Conclusión y Pie de página y 1. para facilitar su trabajo con el personal o sus clientes.y Como en cualquier planificación. necesitan aprender qué es. ya sea un proceso de grupo o no. y cuando el personal participa en su preparación. la redacción de planes de trabajo no es específicamente única. Si involucra a su personal en la creación o diseño de un plan. Contents: y Arriba y Resumen y Introducción 1. puede entregarles este documento para que les ayude a aprender lo necesario para iniciar un proceso participativo de gestión. contenido Flujo general Conclusión Pie de página 1.\netc. por y Introducción supuesto. y Estructura y La otra falsa suposición es que el calendario es un plan de trabajo. por supuesto. Este capítulo tiene tres partes: y Arriba y Resumen y Introducción y ¿Qué es un plan de trabajo? y Estructura y contenido y Flujo general y Conclusión y ¿Para qué redactar planes de trabajo? . Muchas instituciones financiadoras y ejecutoras exigen un plan de trabajo para poder justificar la concesión de fondos para el periodo en cuestión. ni por qué). En lugar de un calendario rígido.y y y contenido Flujo general Conclusión Pie de página Contents: en un presupuesto. y y contenido Flujo general Conclusión Pie de página Pie de página Contents: Una vez descartadas estas dos falsas suposiciones. luego como documento guía de las actividades a efectuar durante ese periodo. etc. y listando las tareas a hacer. donantes o personas ilustres). ni cómo. Esta justificación es el texto del propio plan de trabajo (mientras que es mejor incorporar el presupuesto como de trabajo? apéndice del plan de trabajo). y Resumen Nada más lejos de la realidad. las reuniones planeadas y Introducción y ¿Qué es un plan pueden sufrir retrasos porque los otros asistentes tengan tareas o visitantes inesperados. Los puntos siguientes proporcionan orientaciones para hacerlo. primero para convencer de su aprobación a los que toman las decisiones. es posible comenzar a preparar un plan de trabajo real. no es un plan de trabajo (es decir. no establece los objetivos y resultados que se quieren Contents: conseguir. Un coordinador puede esforzarse en preparar un calendario. pero todos los componentes del presupuesto tienen que y ¿Qué es un plan estar justificados. 2. pueden aparecer visitantes inesperados (por y Resumen ejemplo. Pueden surgir otras tareas urgentes. El presupuesto es necesario. y Aunque un calendario es útil. muchos administradores asumen que el y Arriba presupuesto es el elemento esencial (o único) del plan de trabajo. ¿Qué es un plan de trabajo? Un plan de trabajo es una exposición: se escribe para planear las actividades de un periodo de tiempo dado. tema de este documento. para el periodo en cuestión. Aún más. Por esta causa. de trabajo? este documento recomienda que se adjudique a cada uno de los y Estructura y resultados u objetivos un periodo de tiempo en el que se puede contenido esperar su conclusión. Muchos administradores se disgustan cuando ven sus planes de trabajo rechazados por haberse basado en estas dos falsas conjeturas. y (b) que un plan de trabajo consiste sólo en un calendario. en la vida real y Arriba una lista tan precisa no puede llevarse a cabo. lo que resulta en un planteamiento natural y y Flujo general flexible en lugar de la vía mecánica de preparación de un y Conclusión calendario. día a día. aunque se pretenda que un calendario sea una lista de actividades día a día.\nun plan de trabajo satisface las necesidades de los implementadores. . el plan de trabajo sirve como guía de las acciones a emprender para alcanzar los objetivos (por escrito para que sean transparentes para todos). durante el periodo determinado. en algunas cosas. el plan de trabajo sirve como justificación para la concesión de fondos. Cuando se aprueba. También lo utilizan las agencias financiadoras y ejecutoras como documento para justificar la concesión de fondos (y esta es la causa de que se olvide su propósito principal: algunos administradores lo ven como un inconveniente necesario.y Pie de página y y ¿Qué es una exposición? y Periodo de tiempo que cubre un plan de trabajo. en lugar de una útil herramienta para su propio trabajo). y determina un segmento de tiempo dentro del proyecto o programa. También es un documento que contribuye activamente a la transparencia. Sin embargo. y a las organizaciones que trabajan independientemente en documentos de programas. y dentro o fuera del grupo que lo implementa. y justificar las acciones. y por qué. gerentes. El plan de trabajo es. Una propuesta tiene mucho de esto. y es la guía para llevar a cabo ese trabajo durante el periodo en cuestión. para describir estos objetivos y resultados. los convierte en objetivos precisos y verificables. Por lo tanto. a los donantes. ya que se pueden repartir copias del plan de trabajo a las personas u organizaciones que tengan la necesidad o el derecho de saber lo que se hace. grupos de destino (beneficiarios). Identifica (como metas) los problemas a solucionar. indica los recursos necesarios y los obstáculos a contrarrestar. esboza una estrategia e identifica las acciones que hay que emprender para conseguir los objetivos y completar los resultados. Es un instrumento (herramienta) de planificación y gestión que proporciona las condiciones para planificar el trabajo. comités y juntas. 2. no sólo de proyectos. y se redacta antes de la aprobación del proyecto para justificar esta aprobación. La diferencia es que un plan de trabajo se refiere a un proyecto ya aprobado.1: ¿Para qué preparar un plan de trabajo? Un plan de trabajo tiene varios propósitos. muy similar a una propuesta. sino también de programas. planificadores. el principal se olvida con frecuencia. Para conseguir los recursos. pero se refiere al tiempo total del proyecto. incluyendo la financiación necesaria indicada en el presupuesto.\nEl plan de trabajo.2.2 ¿Qué es una exposición? Un plan de trabajo es una exposición. 3: La estructura y contenido de un plan de trabajo: Este capítulo describe lo que usted debe incluir en su plan de trabajo y cómo elaborarlo. donde cada uno se deriva de forma lógica del anterior. Es innecesario decir que pueden darse razones específicas por las que un plan de trabajo deba ser más corto o más largo que lo dicho. que incluye una lista de metas. porque muchas condiciones cambian a lo largo de un año. y todos los detalles anexos se añaden como apéndices al final del documento. Una exposición es un orden lógico de enunciados enlazados. considerando la cantidad de tiempo y esfuerzo para preparar el plan. 2. se puede describir de la manera siguiente: (a) existe un problema o problemas (elegidos por razones lógicas). mientras que los recursos (cuando se utilicen) son las aportaciones. en el texto del plan de trabajo se escribe sólo la exposición. Consta de las partes siguientes: y y y Resumen o sumario ejecutivo Introducción y antecedentes (problemas) Metas y objetivos (resultados) . y al final de este año. Uno de veinticuatro meses sería demasiado largo. (d) la estrategia se basa en qué problemas se deben resolver y en los recursos disponibles que se van a invertir en su solución. los objetivos y prioridades pueden ser diferentes. objetivos y acciones que forman parte de una estrategia.3: ¿Cuánto tiempo tiene que abarcar un plan de trabajo? El espacio de tiempo óptimo para un plan de trabajo es de seis o doce meses. Un plan de trabajo de tres meses es demasiado corto. Esto no es una regla obligatoria. Para elaborar una argumentación simple y sencilla de leer. además de los obstáculos que se esperan. Debe seguir a las revisiones anuales. (c) la solución es el plan de trabajo. y el propósito de la estrategia es convertir aportaciones en resultados. Las metas y los objetivos (cuando se logren) son los resultados del proyecto. como exposición. La lista de capítulos que se describe a continuación es una lista de tipos de enunciados vinculados que forman en su conjunto la exposición completa. (b) necesitan una solución.\ncualquier otra referencia que justifique su elección de . especialmente las recomendaciones 2. no una introducción. o pueda hacerlo 3. y asegúrese de que es un sumario. la introducción y los antecedentes se pueden combinar en un sólo capítulo corto. Las circunstancias no tienen que ser un largo análisis o reseña histórica. La introducción debe presentar el plan de trabajo. 3. (Ver las orientaciones sobre propuestas o redacción de informes). será mejor (y es más probable que las lean) si se separan en dos capítulos. mencione sólo los temas que justifican la elección de objetivos en el periodo en cuestión.2: Introducción y antecedentes: En un plan de trabajo breve. pero muchos planificadores y gerentes se dejan llevar por introducciones largas. párrafos relevantes de los documentos adecuados. cualquier cambio relevante en las condiciones del entorno que haya afectado al proyecto. En un plan de trabajo más extenso. Esta sección incluye los problemas y cuestiones relevantes que se deben considerar durante dicho periodo.1: Resumen o sumario ejecutivo: Redacte esta parte en último lugar. El tamaño máximo es de dos párrafos que ocupen media página.y y y Recursos e impedimentos (aportaciones) Estrategia y acciones (de las aportaciones a los resultados) Apéndices (presupuesto. limite su introducción sólo al material relevante al periodo que abarca el plan de trabajo. No repita ni copie mucho texto de la propuesta. como la política o los documentos del programa y 5. Los antecedentes deben contar con: 1. cualquier efecto o resultado importante de las actividades del proyecto que exija cambios en el diseño de este proyecto 4. históricas y analíticas que desaniman o aburren a los lectores antes de que lleguen a la parte de planificación real del plan de trabajo. información recogida durante los seis meses previos o del informe trimestral. Esto suena obvio cuando se escribe así. calendario y otros) 3. Los antecedentes comienzan por una exposición lógica que lleva a la selección de los objetivos (resultados) que se pretenden conseguir durante el periodo correspondiente al plan.\npero no para el segmento específico de tiempo de su plan de trabajo. propuesta o acta política): esta información era útil para justificar el proyecto o programa en general. siendo soluciones a los problemas mencionados en la sección de antecedentes. finita. finitos y verificables.3: Metas y objetivos: En otros documentos orientativos de este sitio (1) se ha señalado que metas. las metas definen las soluciones a estos problemas. El plan de trabajo tiene que seguir una progresión lógica desde la introducción y los antecedentes hasta las metas y los objetivos. No es necesario referirse a todos ellos durante el periodo cubierto por su plan de trabajo. en el que se explican con más detalle las similitudes y diferencias entre metas y objetivos. la resolución del problema que se ha identificado. 3. Por contra. En la sección de antecedentes. deben especificarse en esta sección. objetivos y resultados son conceptos diferentes pero relacionados. Las metas de su plan de trabajo. concreta o verificable. No debe copiar o repetir la información sobre los antecedentes que aparece en el documento central (documento del proyecto o del programa. Nota (1): Consulte nuestro documento «Guía para el diseño de proyectos». Los objetivos se derivan de las metas y se generan a partir de ellas. Una meta nunca puede conseguirse. tiene una fecha de conclusión y se puede verificar. una meta puede señalar un objetivo. y luego utilizarse para generar los objetivos . Una meta es amplia y general. porque éste es más específico. o verificar que se ha conseguido porque no es específica. La sección de antecedentes de su plan de trabajo tiene que incluir explicaciones lógicas de por qué ha elegido algunos de ellos y de por qué no ha incluido los otros. sólo debe incluir la información o referencias específicamente vinculadas a los resultados y objetivos que desea lograr en el periodo que abarca el plan de trabajo.objetivos y resultados para el periodo planificado El documento del proyecto (o cualquier otro documento que se utilice para justificar los objetivos definidos en su plan de trabajo) pueden ser largos y abarcar muchos objetivos y resultados distintos. es finito. y los objetivos son productos de las metas más precisos. Mientras que los antecedentes explican la elección de los problemas a resolver.\nequipamientos. No es necesario que incluya todos los objetivos expuestos en el documento del proyecto. capital. . como ya se ha mencionado) . vender o negociar. remita al lector al apéndice que trata del presupuesto. Aquí puede incluir recursos que no sean necesariamente dinero en efectivo: refiérase al personal y otros trabajadores (por ejemplo. Ver SMART. dependiendo de la longitud total del plan de trabajo. Indican a dónde quiere llegar al final del periodo abarcado por este plan de trabajo. La sección de obstáculos debe prever cualquier restricción o impedimento que pueda dificultar la consecución de los objetivos. asesores. Los objetivos tienen que seleccionarse entre los objetivos del documento del proyecto (o un equivalente adecuado. o deben derivarse de los nuevos problemas que hayan surgido y se hayan identificado en el anterior informe de progreso.4: Recursos y obstáculos: Al igual que en la introducción y los antecedentes. Proporcionan la justificación de las acciones a emprender y los costes de las mismas. Los objetivos se derivan de cada meta. No insista en los recursos financieros. en lugar de ello. descritos en la sección de antecedentes de su plan de trabajo. socios (organizaciones y personas). especificando la fecha prevista para su consecución dentro del periodo que abarca el plan de trabajo. y cualquier cosa susceptible de ser movilizada y utilizada en la consecución de los objetivos identificados. los objetos inventariados que se puedan utilizar. suministros. si son más específicos que los objetivos de los que derivan) son los elementos centrales de este plan. tal y como se justifica en la sección de antecedentes (identificación de problemas) ya descrita. 3.específicos. los recursos y obstáculos pueden constituir un capítulo o dos. Incluya también una corta descripción de cómo planea superarlos. Se deben escribir aquí. tierra. los voluntarios). Son el eje del plan de trabajo. Los objetivos elegidos para el plan de trabajo (o resultados. Elija sólo los objetivos que son relevantes para el periodo de tiempo que ocupa el plan de trabajo. La sección de recursos debe indicar qué aportaciones (potenciales) se han identificado para contribuir a la consecución de los objetivos determinados y seleccionados.\ny dejar fuera las alternativas mencionadas. metas). 3. Cada acción indicada en esta sección debe estar relacionada con alguno de los resultados (objetivos.6: Apéndices. no es parte del argumento del plan de trabajo. ahora. explican cómo se pretende convertir las aportaciones en resultados.1 y el 3. las secciones de estrategia y acciones pueden conformar un sólo capítulo o dos. El propósito de los apéndices.5. proporcionar los detalles que apoyan el argumento que se expone. Mientras que las metas y objetivos están entre los productos (los resultados) del proyecto. sino una lista de detalles que apoya este argumento. Puede constituir un primer apéndice. Su plan de trabajo puede ser corto. lo que explica cómo las aportaciones se convierten en resultados. las acciones corresponden más a las aportaciones que a los resultados. se escoge una y se dan las razones para esta elección. En un plan de trabajo ideal. los recursos se encuentran entre las aportaciones (las inversiones) al proyecto. y debe quedar claro cómo la acción descrita contribuirá a conseguir su objetivo correspondiente. Las acciones pertenecen en principio a la estrategia porque son las actividades que convierten aportaciones en resultados. Decida si le conviene incluirlas o no. Aunque es importante. El presupuesto del plan de trabajo debe colocarse en un apéndice. Algunos de los elementos del . se señalan varias estrategias alternativas. incluyendo presupuesto y calendario: El texto de su plan de trabajo abarca los capítulos descritos en los puntos entre el 3. es complementar este texto.5: Estrategia y acciones: Igual que las otras secciones dobles anteriores. Los presupuestos y calendarios están entre estos detalles. no el el texto principal de este plan. utilizando esas aportaciones concretas (recursos) para lograr los objetivos o conseguir los resultados especificados en el capítulo anterior. La sección de estrategia de su plan de trabajo debe indicar cómo se proyecta transformar sus recursos y superar los obstáculos. Juntas. Muestre claramente que la acción se deriva de la estrategia. De forma estricta. Cada uno de los puntos del presupuesto debe estar relacionado con uno o más objetivos (resultados).3. es decir.\nrecursos. En consecuencia. En resumen. teléfono. resultados. El calendario del plan de trabajo es opcional. metas. un objetivo puede concluirse dentro de una semana concreta. que se mencionen en el texto (el cuerpo del plan de trabajo). como listas.presupuesto (como transporte. Si hay algún otro detalle. se pueden incluir también como apéndices. comprenden una sola exposición. pero se colocan en apéndices al final del plan de trabajo por una importante razón. Todos juntos. las fechas para emprender las acciones son opcionales. donde no desvíen o entorpezcan la argumentación. ni la conexión de cada capítulo de los arriba descritos con el siguiente. y cada capítulo está relacionado con todos los demás. antecedentes. dentro del texto. especialmente el presupuesto. obstáculos. estrategias. Son partes esenciales del conjunto del plan. No se puede incluir ningún elemento del presupuesto que no esté relacionado con alguna parte del texto del plan de trabajo. debe referirse al apéndice correspondiente. específicos y verificables. Lo que se recomienda aquí es que se listen en orden las fechas de conclusión de cada uno de los objetivos (o resultados) deseados. luego Los recursos y los obstáculos precisan lo que se puede o no . Donde sea necesario. pero se ponen al final del plan de trabajo donde no entorpecen la lectura ni la continuidad de la argumentación general. los apéndices proporcionan los detalles necesarios. luego La meta define la(s) solución(es). No hay que adjuntar apéndices que el texto no mencione. correo electrónico) se tienen que dividir arbitrariamente entre los diferentes resultados. objetivos. 4: El flujo del conjunto del plan de trabajo: Repare en la inclusión de apéndices en la estructura y esquema del plan de trabajo. concretan las metas. Esto es opcional. El texto del plan de trabajo se compone de varios capítulos (introducción. fotocopias. Esto es un periodo flexible y razonable. y que se conceda a cada uno una cantidad de tiempo razonable. correo. acciones). y y y y Los antecedentes identifican el (los) problema(s). puesto que son necesarios para todos ellos. Por ejemplo. Algunos coordinadores creen que deben planificar cada día del periodo. luego Los objetivos (resultados).\ny luego La estrategia. Conclusión: Un plan de trabajo es una herramienta necesaria para la planificación. Los apéndices proporcionan detalles que apoyan la exposición. 1987. 2007 Phil Bartle Diseño web de Lourdes Sada ±±»«±± Última actualización: 14. se ponen como apéndices. ejecución. junto con una serie de acciones concretas y detalladas. el texto completo de un plan de trabajo es una sola exposición simple. evitando así que la obstruyan. Dicha exposición debe ser fácil de seguir. y tiene que enlazar fácilmente un capítulo con el siguiente. ±±»«±± © Derechos de autor 1967. Recuerde. con cada capítulo enlazando con el anterior y el siguiente. indican cómo se van a convertir las aportaciones en resultados. La lógica que conecta estos capítulos constituye la exposición. tiene que estar redactada en un estilo gramatical simple y con vocabulario sencillo.04. 5. implementación y supervisión de cualquier proyecto. sea proyecto o programa.y se puede utilizar para alcanzar los objetivos. los detalles. y de una serie de apéndices adjuntos que apoyan la exposición lógica. o cualquier conjunto ordenado de actividades. Para hacer una exposición más fluida y transparente. pero no se incluyen en el texto. Este documento de orientación ha proporcionado algunos detalles sobre la forma y el contenido de un plan de trabajo. en especial los relacionados con la financiación (el presupuesto) y otras listas detalladas. Se compone de una exposición lógica que forma el texto. y pueda leerse conjuntamente con otras orientaciones relacionadas: redacción de informes y propuestas.2011 .\nPágina principal Adiestramiento para la gestión .\nDocuments Similar To Esquema de Plan de Trabajo


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Por supuesto, la acción de cápsulas aumentará un spray que hace que\nel pene duro durante 5-6 horas y contribuir a una eyaculación abundante.\nLa composición natural único\nComposición Lexopol digno de análisis cuidadoso:\nRaíz Eurycoma – apoya la síntesis de todas las hormonas masculinas a cualquier edad, asegura un nivel óptimo, activa las glándulas sexuales para llevar la producción de testosterona a un máximo antes de la intimidad;\nGoryanka Corea hace un deseo sexual estable y natural, reduce los efectos del estrés y la fatiga en él hace que la atracción más fuerte que nunca, vuelve la pasión en una relación;\nGinkgo biloba – es la propiedad más importante que controla la duración del coito y el momento de la eyaculación, el semen hace más calidad, mejora su sabor y color;\nyohimbina asegura un rápido inicio de la erección, hacen que el miembro de grueso y duro, se extiende a los tejidos eréctiles, los retrasos en su sangre, mejora la circulación de la sangre en la pelvis;\nGinseng – no son los mejores plantas cuando se trata\nde la mejora de la libido – es true.Its extractos reacción aumentar la eficiencia, lo que le permite concentrarse mejor en el proceso;\nAminoácidos – juega un papel importante cuando se trata de tratamiento de la próstata, se detienen los procesos inflamatorios regeneran activamente los tejidos y hacen que el cuerpo más resistente;\nZinc – mejora el sistema urinario como un todo, mata las bacterias en ella, reduce el riesgo de varias enfermedades\nTienes Lexopol realmente una gran cantidad de ventajas:\nno contiene ingredientes nocivos;\nAprobado sexólogos experimentados;\nno causa alergias, los golpes de ariete y otros efectos no deseados;\nPermite que se sienta seguro en cualquier situación;\nHechos a propósito y rápidamente se resuelve el problema;\nle da la oportunidad de aguantar toda la noche y no se cansarán;\nIndicado para su uso en hombres de cualquier edad;\nhace que el pene más de unas pocas pulgadas;\neliminar las causas que impedían la circulación normal de la sangre;\nCrea un aumento instantáneo de la energía sexual;\nAsegura de nutrientes;\nda placer, que anteriormente sólo se podía soñar;\nes el afrodisíaco más fuerte;\nNo actuar de manera agresiva, pero muy suavemente;\nTono de todos los sistemas de órganos;\nLe permite rápidamente cura la prostatitis y prevenir su aparición de nuevo.\nCómo utilizar Lexopol, aprenderá de este usuario:\n2 comprimidos por la bebida de la mañana con el estómago vacío.\nSpray de Lexopol Aplicar por la noche.\nAmbas herramientas tienen que utilizar el curso dentro de los 30 días y en cualquier caso no interrumpir el tratamiento.\n¿Qué efecto se obtiene\nAlgunas personas no están dispuestos a creer que las críticas y creo que a partir de tomar Lexopol no será buena. Si usted piensa así, puede seguir tomando su medicación, pero tarde o temprano todavía se llega a la conclusión de que son impotentes frente a su problema. Los que ponen su confianza en este complejo, diciendo que desde los primeros días comenzó a notar una clara mejoría. Si no tiene planes de quedar impotente y enterrar a su vida personal para siempre, por lo que necesita ambas herramientas.\nSe le dará todo lo que quiere:\nLa confianza en su propio carácter irresistible y la conciencia de su poder sexual;\nEl deseo de hacer el amor a menudo y mucho;\nLa adoración del sexo femenino;\nsalud masculino fuerte;\natracción, incluso a pesar de la situación de estrés;\nfondo hormonal estable;\nLos que piensan que Laktopol es un divorcio, son muy equivocado, porque de hecho que son engañados por los fabricantes de otros suplementos.\n¿Usted sabe cuánto tienen defectos? Lote:\nDar un resultado de una sola vez y no afecta al estado del organismo en su conjunto.\ncontienen muchos conservantes y muy pocos nutrientes.\nTienes alto precio, y no está claro por qué criterios se ha asignado.\naumentar la presión, el pulso frecuente, causa dolores de cabeza.\nNo es capaz de proteger de adenoma.\nSemenov E. P., KMN, 15 años de empleo: entiendo la preocupación de sus pacientes respecto a la posible impotencia. Al final, después de todo esto afecta a su matrimonio. Para protegerse, iniciar el tratamiento con Lexopol. Basta sólo 30 días para erradicar la enfermedad en el brote y protegerse a sí mismos en el futuro. El suplemento ha sido probado y aprobado para la venta en muchos países.\nSiguiente entradaDetonic de la cistitis – donde comprar el más barato, ¿cómo funciona?


La Classic Silver Bollard Regatta se prepara en Port Adriano - Revista Barcos a Vela\nInicio / Competición Crucero / La Classic Silver Bollard Regatta se prepara en Port Adriano\nLa Classic Silver Bollard Regatta se prepara en Port Adriano\n04/07/2014 en Competición Crucero\nLa regata de clásicos de Port Adriano se consolida como una cita de las citas del verano.\nPor segundo año consecutivo tendrá lugar en aguas de Port Adriano y la costa oeste de la isla de Mallorca la Classic Silver Bollard Regatta, un espectacular encuentro de barcos clásicos y de época que se desarrollará en Port Adriano y que este año se celebrará entre el 31 de julio y el 3 de agosto.\nA día de hoy ya han confirmado su presencia en la regata algunos de sus participantes más fieles, que afianzan esta competición dentro del mundo de las regatas de barcos clásicos y de época, como son el Manitou, el Enterprise, el Blue Peter y el Margarita esta linda la Mar. Además se han producido recientes inscripciones que amplían el elenco de barcos participantes, con unidades como el Marigan, el Freda y el Tichy Don.\nPor lo que respecta al programa de la regata, ya está cerrado. Las actividades empezarán el 30 de julio, que se dedicará a la formalización de las inscripciones. A las 20 horas se ofrecerá un cocktail de bienvenida en el Crew Bar de Port Adriano. Entre el día 31 y el 2 de agosto las actividades diarias empezarán a las 11 horas con un “briefing” de capitanes para posteriormente dar la señal de atención a las 13 horas.\nEn cuanto a las actividades sociales, cada día al terminar las pruebas tendrá lugar de 17 a 20 horas el Drink on the Dock, en el cual las tripulaciones podrán confraternizar e intercambiar opiniones sobre los resultados del día. Como colofón del evento, el día 2 de agosto a las 20 horas tendrá lugar la entrega de premios seguida de una BBQ a las 20:30 horas en el Crew Bar.\nComo esponsors del evento se contará con la colaboración del Crew Bar de Port Adriano, Gin Mare y de la tienda de moda náutica y uniformes para tripulaciones Dolphin Wear.\nclassic silver bollard regatta port adriano vela clasica 2014-07-04\nTemas: classic silver bollard regatta port adriano vela clasica\nPrevio: El RCN La Línea acoge el Campeonato de Andalucía de Finn este fin de semana\nSiguiente: Las matriculaciones de embarcaciones de recreo crecen un 28,93% en junio\nTrofeo Grillete y Trofeo CORA en el RCN Coruña


Comunidad LGBTIQ+ más vulnerable ante la pandemia: ONU – Noticieros Televisa\nTodavía hay 69 países que criminalizan las relaciones entre personas del mismo sexo, millones de personas lesbianas, gais y bisexuales viven con miedo de ser quienes son\nPor: José Luis Rivas Rangel 17 de mayo de 2020 | 12:40\nComunidad LGBTIQ+ más vulnerable ante la pandemia: ONU. (Getty Images, Archivo)\nLas Naciones Unidas advirtieron hoy, Día Internacional contra la Homofobia, que la comunidad LGBTQ+ es de las más vulnerables por la falta de acceso a los servicios médicos.\nTe recomendamos: ¿Por qué hay un Día mundial contra la homofobia? #LoveIsLove\nLa conmemoración del Día Internacional este año se produce cuando el mundo lucha contra la pandemia de COVID-19 que ha aumentado la vulnerabilidad de las personas homosexuales, lesbianas, bisexuales, transgénero e intersexuales (LGBTIQ+), indicó la ONU en su informe especial por esta jornada.\nAdemás de tener que hacer frente a prejuicios, ataques y asesinatos simplemente por ser quienes son o por aquellos a quienes aman, muchas personas LGBTIQ+ se ven ahora enfrentadas a mayor estigma como resultado del virus, así como a nuevos obstáculos a la hora de buscar atención médica, aseguró en su misiva Antonio Guterres, director general de Naciones Unidas.\n“En el Día Internacional contra la Homofobia, la Bifobia y la Transfobia, diferentes dirigentes de la ONU han hecho distintos llamamientos a respetar la dignidad de esta comunidad y su derecho a vivir de una forma libre e igual al resto de los ciudadanos del mundo.Los llamamientos de este año se han enmarcado dentro de la pandemia por el coronavirus, que ha exacerbado los sentimientos de estigma y violencia contra estas personas”, explicó.\nEn tanto, la ONU abundó que las personas LGBTIQ+ aún enfrentan grandes dificultades en su vida cotidiana.\nSegún reportaron, todavía hay 69 países que criminalizan las relaciones entre personas del mismo sexo, millones de personas lesbianas, gais y bisexuales viven con miedo de ser quienes son y de mostrar a quienes aman, agregaron.\nAdemás de la discriminación explicaron que las personas transgénero son sometidas a castigos en al menos 26 países y sufren niveles de violencia sin precedentes en todo el mundo.\nDebido a ello, Guterres hizo un llamado a todo el mundo para que apoye el derecho a vivir de una manera libre e igualitaria.\n“También hay informes de que la policía utiliza indebidamente las directivas COVID-19 para atacar a individuos y organizaciones LGBTIQ+”,añadió.\nComunidad LGBT sufre en 2019 un año violento en México con 117 asesinatos


vacaciones | Libera-T centro de estudio\n¿Qué hacer con los niños en las vacaciones de verano si no vas a la playa?\njulio 16, 2017 By Carlos Gil No CommentsPosted in blog, Libera-t, Ocio, Tiempo LibreTags: familia, paseo en bici, piscina, planes, vacaciones, verano, zoologico\nEstamos en período estival por lo que los hijos tienen más tiempo libre que durante el curso escolar. Esto unido a que los padres suelen continuar trabajando durante parte del verano hace que aparezca la siguiente duda ¿qué podemos hacer con los niños durante las vacaciones? Pues bien, como ya sabemos, el verano es un período que hay que aprovechar para realizar actividades diferentes en familia, salir de la rutina.\nLibera-t en verano, ¡no cerramos por vacaciones!\njulio 2, 2017 By Carlos Gil No CommentsPosted in blog, Educación, Libera-t, OrganizaciónTags: agosto, apoyo, estudio, julio, Libera-t, vacaciones, verano\nEl curso escolar ha llegado a su fin. Los meses de julio y agosto pueden ser una época de total tranquilidad y relax, aunque en algunos casos es necesario continuar estudiando para recuperar las asignaturas pendientes en septiembre. Nosotros en vacaciones no cerramos, queremos seguir ayudando a todos nuestros alumnos y a todos aquellos que necesiten un apoyo este verano. Además, sabemos que el verano sin clases es un período aún más difícil para los padres por ello a través de Libera-t pueden estar tranquilos sabiendo que sus hijos continuarán estudiando para poder aprobar esas asignaturas suspensas.\nEl calendario escolar para este 2017\nfebrero 8, 2017 By Carlos Gil No CommentsPosted in Libera-t, OrganizaciónTags: calendario escolar, calendario escolar 2016/2017, colegio, días lectivos, familia, festivos, organización, puentes, vacaciones\nEl curso escolar, como todos sabemos, empezó en septiembre del pasado año pero hace poco más de un mes que hemos recibido al 2017. Si la semana pasada os dábamos la bienvenida a nuestro blog hoy os traemos el calendario escolar de este 2017 al completo. Desgranaremos los días lectivos, las vacaciones o los días festivos en los que si a los padres les toca trabajar tienen que pensar qué hacer con los pequeños de la familia.


Científicos investigan nuevo biocombustible a partir de cebada - ComuniBeer\nPublished on : 31 diciembre, 2019 31 diciembre, 2019 by Lucas Avilés\nLa cebada es uno de los cuatro ingredientes fundamentales para que podamos disfrutar de nuestra amada cerveza. Si bien se puede utilizar trigo o avena por ejemplo, junto con el agua, levadura y lúpulo, este grano aporta los azúcares que posteriormente la levadura fermenta. También, influye en el aroma, color y sabor que adquiere, colaborando en la formación y retención de la espuma.\nAdemás de su participación directa en la elaboración de este brebaje, recientemente se le ha encontrado una nueva utilidad como fuente de biocombustibles a partir de su reutilización, generando un interesante ciclo de economía circular en torno a este subproducto cervecero.\nEl Dr. Ahmed Osman, investigador de la Queen´s University of Belfast, miembro de la facultad de Química e Ingeniería Química, lideró un proyecto que desarrolló una técnica de bajo costo para reutilizar la cebada sobrante de las cervecerías, transformándola en un combustible renovable para hogares en invierno, carbón vegetal para parrillas o filtros de agua en países en desarrollo.\nSegún el sitio Mundo Agropecuario, las fábricas de cervezas europeas arrojan alrededor de 3,4 millones de toneladas de granos no utilizados por año. La forma de deshacerse de estas grandes cantidades siempre ha sido una falencia en los procesos productivos cerveceros.\nUsando sólo 1 kg, el equipo de investigación de Osman creó suficiente carbón activado para extenderlo en un radio de 100 estadios de fútbol. Además, estimaron que puede producir suficiente biocombustible para abastecer 700.000 hogares anualmente.\nEnergy Trend realizó una traducción de la explicación científica del proceso: “Se seca el grano y se le realiza un tratamiento químico y térmico en dos etapas, con ácido fosfórico y luego con un lavado de hidróxido de potasio, los cuales tienen un costo muy bajo de soluciones químicas. Esto nos deja con carbón activado y nanotubos de carbono, materiales de alto valor que tienen mucha demanda”.\nEl trabajo de la Queen’s University sobre biocombustibles a partir de desechos, se presentará en la conferencia “Ingeniería de la transición energética” del 26 al 28 de febrero de 2020, en Belfast.\nNoticias biocombustible, cebada, cerveza, científicos, huella de carbono, residuos\nPrevious Previous post: Brotherwood celebra 6 años de historia y prepara innovaciones en sus catas\nNext Next post: Dirty Deeds, el bar cervecero que resiste en el corazón del estallido social


Síndrome de carcinoma nevoide de células basales - St. Jude Children's Research Hospital\nTambién llamada: síndrome de nevo de células basales (SNCB), síndrome de Gorlin, síndrome de Gorlin-Goltz, SCNCB\n¿Qué es el síndrome de carcinoma nevoide de células basales?\nEl síndrome de carcinoma nevoide de células basales es una afección que afecta a muchas áreas del cuerpo. Las personas con este síndrome tienen un riesgo más alto de desarrollar determinados tipos de tumores. Estos tumores pueden ser cancerosos (malignos) o no cancerosos (benignos). Los tumores se pueden desarrollar en estas áreas:\nLas personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales podrían también tener algunos o todos de los siguientes:\nPequeños hoyos en las palmas de las manos o en las plantas de los pies\nGran tamaño de cabeza (macrocefalia), a veces provocado por un exceso de líquido en el cerebro (hidrocefalia)\nRasgos faciales característicos como ojos separados, mandíbula que sobresale y frente prominente\nMinúsculos quistes blancos (granitos) llamados milia, alrededor de las mejillas, los ojos y los labios\nDefectos en costillas y columna\nDedos de más en manos y pies\nAfecciones oculares como cataratas, ojo “perezoso”, un globo ocular muy pequeño o estructuras faltantes en el ojo\nDiscapacidad mental o trastornos de aprendizaje\nLa mayoría de las personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales tienen solo algunas de estas características.\n¿Cuál es el riesgo de tener tumores en niños con síndrome de carcinoma nevoide de células basales?\nLas personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales corren un mayor riesgo de tener los siguientes tumores cancerosos:\nMeduloblastoma, un tumor cerebral que aparece en niños\nCarcinoma de células basales, la forma más común de cáncer de piel\nLas personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales corren un mayor riesgo de tener los siguientes tumores no cancerosos:\nQuistes indoloros en la mandíbula, llamados queratoquistes\nTumores en el tejido conjuntivo de los ovarios y del corazón, llamados fibromas\nSi bien las personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales corren un mayor riesgo de tener tumores, algunas jamás los desarrollan. Otras tal vez desarrollen muchos tumores. Alrededor del 5% de los niños con síndrome de carcinoma nevoide de células basales desarrollan meduloblastoma. Esto ocurre con mayor frecuencia en el entorno de los 2 años de edad. Los carcinomas de células basales aparecen en alrededor del 90% de las personas con el síndrome, comenzando habitualmente durante la adolescencia. Los quistes en la mandíbula ocurren en alrededor del 90% de las personas con esta afección. La mayoría aparece en la adolescencia, pero puede haber algunos casos en niños más pequeños. Los fibromas en el corazón ocurren en alrededor del 2% de las personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales y suelen estar presentes en el nacimiento. Los fibromas en los ovarios ocurren en alrededor del 20% de las mujeres con la afección.\n¿Qué causa el síndrome de carcinoma nevoide de células basales?\nEl síndrome de carcinoma nevoide de células basales es causado por cambios en un gen conocido como PTCH1. Los genes transportan información que indica a las células del cuerpo cómo funcionar. El gen PTCH1 ayuda a controlar la forma en que las células crecen y se dividen. También ayuda a asegurar que un embarazo se desarrolle con normalidad, en especial en cuanto al crecimiento de la mandíbula, la piel y el cerebro.\nLa mayoría de las personas sin síndrome de carcinoma nevoide de células basales son portadoras de dos copias funcionales del gen PTCH1 en sus células. Una copia de PTCH1 es heredada de la madre y la otra, del padre. Las células de las personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales portan una copia funcional del PTCH1 y una copia alterada. Este cambio hace que el gen no funcione correctamente. Se llama mutación de PTCH1.\nLa mayoría de los niños con síndrome de carcinoma nevoide de células basales heredan sus mutaciones de PTCH1 de uno de sus padres que también tiene el síndrome. Entre el 20 y el 30% de los niños, aproximadamente, tienen una nueva mutación de PTCH1 que no provino de sus padres. Estos niños no tienen antecedentes del síndrome en sus familias. En estos casos, el cambio ocurrió en un óvulo o en un espermatozoide cuando se formó el niño o en una de las células del niño durante el embarazo. Estos niños son los primeros en sus familias en tener síndrome de carcinoma nevoide de células basales. Sin importar cómo adquirieron la mutación de PTCH1, las personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales tienen un 50% de probabilidades, o 1 en 2, de pasárselo a sus hijos.\nLa mayoría de las personas nacidas con una mutación de PTCH1 tendrán algunos signos y síntomas de la afección durante la infancia. Estos pueden incluir una cabeza grande, rasgos faciales característicos o defectos en las costillas y en la columna. Durante la vida de una persona, la segunda copia del gen PTCH1 también podría cambiar en una o más células del cuerpo, como en la piel o el cerebro. Cuando esto sucede, esas células pueden desarrollarse en un tumor. Es por esto que las personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales tienen un mayor riesgo de desarrollar tumores tales como carcinomas de células basales o meduloblastoma.\n¿Cómo se evalúa la presencia de tumores en niños con síndrome de carcinoma nevoide de células basales?\nLas personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales deben ser tratadas por un médico que conozca bien esta afección. Recomendamos una evaluación a todas las personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales, aunque no todos quienes tengan el síndrome desarrollarán tumores. El objetivo de la evaluación es encontrar y tratar los tumores precozmente para permitir que los pacientes obtengan los mejores resultados. También puede evitar el crecimiento de tumores desfigurantes que podrían alterar la apariencia de una persona.\nEvaluaciones tumorales recomendadas:\nUn ecocardiograma durante el primer año de vida, para revisar si hay fibromas en el corazón. El ecocardiograma usa ondas de sonido para generar imágenes del corazón.\nResonancia magnética (RM) del cerebro para buscar tumores cerebrales. Esto debe hacerse todos los años hasta que la persona cumpla 8 años. Si hubiera algún síntoma, el estudio de imaginología deberá repetirse con más frecuencia.\nRadiografía panorámica digital de la mandíbula, para buscar quistes. Estas deben comenzar en cuanto el niño pueda tolerar el procedimiento y repetirse anualmente. Después del primer quiste de mandíbula, las radiografías deben repetirse cada 6 meses hasta que deje de haber quistes durante 2 años. En ese momento, el paciente podrá volver a hacerse las radiografías una vez al año. Las radiografías deberán repetirse con más frecuencia si la persona tiene síntomas de un quiste en la mandíbula o si se confirma la presencia de un nuevo quiste.\nExámenes de piel anuales, a partir del momento del diagnóstico, para detectar si hay presencia de carcinoma de células basales. Luego de la aparición de uno o más, los exámenes de la piel deben realizarse al menos dos veces por año.\nEl perímetro cefálico (tamaño alrededor de la cabeza) debe medirse en el momento del nacimiento y periódicamente durante la infancia. Todo crecimiento inusual de la cabeza debe someterse inmediatamente a un seguimiento.\nRadiografías u otras pruebas de imaginología en el momento del diagnóstico. Estas pueden detectar problemas en la columna, en las costillas, el cráneo u otros huesos. Probablemente deban hacerse más pruebas de imaginología durante la infancia si se descubriera algún problema. Lo ideal es que los pacientes intenten que estas evaluaciones se lleven a cabo en un centro donde se puedan hacer radiografías digitales\nEvaluación de rutina del desarrollo durante los exámenes físicos anuales de bienestar del niño, para detectar discapacidades mentales o trastornos de aprendizaje. Deberán hacerse pruebas más exhaustivas de desarrollo y aprendizaje si:\nLa evaluación sugiere un problema.\nEl niño no alcanza los hitos típicos del desarrollo.\nEl niño tiene problemas de aprendizaje en la escuela.\nExámenes oculares en el momento del diagnóstico para detectar problemas en los ojos o en la visión. Si aparecen síntomas, los exámenes deberán repetirse.\nEn mujeres, deberá hacerse una ecografía de ovarios antes de un embarazo para verificar que no haya tumores.\nEstas recomendaciones son las más actuales. Es posible que lo recomendado cambie con el transcurso del tiempo, a medida que los médicos aprendan más acerca del síndrome de carcinoma nevoide de células basales. Como este síndrome es raro y complejo, es importante que los padres busquen y discutan todas las opciones de evaluación para su hijo con un médico que trabaje habitualmente con este síndrome.\n¿Cómo se hacen las pruebas genéticas para el síndrome de carcinoma nevoide de células basales?\nEs posible que el médico sospeche de síndrome de carcinoma nevoide de células basales después de estudiar la historia clínica o los antecedentes familiares de una persona. En la mayoría de los casos, un médico o asesor genético hará preguntas acerca de la salud de la persona y de otros miembros de la familia.\nSi los tipos de tumores coinciden con los que podrían observarse en personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales.\nSi se sospecha que un niño u otros miembros de la familia tienen síndrome de carcinoma nevoide de células basales, el médico o el asesor genético probablemente recomienden una prueba genética del gen PTCH1.\nSi el médico o el asesor genético sospechan que una persona tiene síndrome de carcinoma nevoide de células basales, las pruebas de diagnóstico se llevarán a cabo de la siguiente manera:\nSe revisan ambas copias del gen PTCH1 de la persona en busca de posibles cambios. Un especialista en genética compara las dos copias del gen de la persona con un gen PTCH1 normal. Si hay diferencias, el especialista decide si podrían causar una determinada afección, como el síndrome de carcinoma nevoide de células basales.\nSi se encuentra una mutación del PTCH1, el asesor genético trabajará junto a la familia de las siguientes maneras:\nAyudando a la familia a entender los riesgos de padecer cáncer y tumores del síndrome de carcinoma nevoide de células basales\nLos padres pueden someterse a pruebas prenatales para descubrir si un embarazo está afectado con una mutación de PTCH1 conocida en la familia. Las pruebas pueden realizarse antes de que ocurra el embarazo o durante del embarazo (una vez formado el embrión).\nPruebas que tienen lugar antes del embarazo: las pruebas que se hacen antes del embarazo se llaman diagnóstico genético previo a la implantación (PGD, por sus siglas en inglés). Este tipo especial de prueba genética se hace junto con la fertilización in vitro (IVF, por sus siglas en inglés). Las PGD ofrecen una manera de someter a los embriones a pruebas de detección de una mutación de PTCH1 conocida antes de introducirlos en el útero.\nPruebas que ocurren durante el embarazo: Pruebas que se pueden hacer para ver si un embarazo está afectado con una mutación de PTCH1 conocida. Un médico recoge células del embarazo en una de dos formas:\nEl tejido recolectado se puede analizar para detectar la presencia de la mutación de PTCH1 identificada en la familia.\nLas pruebas genéticas para el síndrome de carcinoma nevoide de células basales consisten en un proceso complejo. Quienes estén pensando en hacerse pruebas deben tomarse un tiempo para tener en cuenta los beneficios y los riesgos. Antes de someterse a las pruebas, deben hablar acerca del proceso con un asesor genético. Si optan por hacerse las pruebas, deben revisar los resultados de las mismas con el médico o el asesor genético para asegurarse de entender el significado de esos resultados.\nA veces, los niños o adultos con síndrome de carcinoma nevoide de células basales pueden sentirse tristes, ansiosos o enojados. Es posible que los padres que pasan una mutación del PTCH1 a uno o más de sus hijos se sientan culpables. Algunas personas con una mutación del PTCH1 podrían tener problemas para obtener cobertura por discapacidad, seguro de vida o seguro de asistencia a largo plazo en algunos estados. Leer más sobre la discriminación genética.\n¿Los niños con síndrome de carcinoma nevoide de células basales tienen alguna otra necesidad de atención médica especial?\nLas personas de cualquier edad con síndrome de carcinoma nevoide de células basales corren un mayor riesgo de tener cáncer. Deben controlar su salud y adoptar hábitos saludables durante toda la vida. Es importante seguir haciéndose revisiones y evaluaciones físicas regulares. De tal forma, cualquier cáncer podrá detectarse precozmente, en su estadio más tratable.\nEs fundamental que las personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales eviten exponerse a la radiación. Cuando se necesitan radiografías, las personas deben buscar un centro que pueda hacer radiografías digitales.\nLas personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales deben tener cuidado al exponerse al sol:\nEvitar exponerse al sol durante las 10 a.m. y las 4 p.m.\nUsar ropa protectora y sombrero\nUsar pantalla solar con SPF de al menos 30 cuando vayan a estar al aire libre\nLas personas con síndrome de carcinoma nevoide de células basales deben estar muy atentas a signos o síntomas generales que pudieran indicar la presencia de tumores:\nRed de apoyo para la vida con síndrome de carcinoma nevoide de células basales\nGenetics Home Reference: Síndrome de Gorlin