Los globos desafían a Eolo - La Nueva España\nLos globos desafían a Eolo\nEl viento impidió el vuelo matinal y obligó a trasladar al campus la sesión de tarde, en la que salieron diez aeronaves\n31·05·19 | 04:10\nUna aeronave en el atardecer gijonés.\nLa destreza de los pilotos de globos aerostáticos desafiaron ayer a las ráfagas de Eolo en la primera jornada de la regata de globos aerostáticos "Gijón desde el aire". Las fuertes rachas de viento de por la mañana -a las 11.30 horas se alcanzaron vientos de casi 34 kilómetros por hora- obligaron a suspender el despegue matinal, previsto desde el Solarón, y trasladar la comitiva vespertina desde el Rinconín hasta el Campo de vuelo de drones del Campus de Gijón, donde uno a uno fueron cogiendo altura unos diez de los 23 pilotos participantes, entre ellos un francés y cinco asturianos, en esta nueva edición de globos aerostáticos, a cada cual más vistoso y llamativo. El cielo despejado y la claridad por la intensa jornada de sol en la ciudad contribuyeron a que el espectáculo pudiese apreciarse desde varios rincones de Gijón.\nLos participantes fueron saliendo ayer uno a uno desde el Campus, hasta poco después de las nueve que se elevó el último globo. Todos los pilotos están pedientes del tiempo. "Nos está afectado mucho el viento como las tardes del jueves y viernes, pero la previsión para el sábado y el domingo es muy buena y creemos que se podrán hacer todos los vuelos", explicó Jorge Iglesias, promotor de "Gijón desde el aire".\nLa jornada de este viernes, ante la previsión del tiempo, obligará a que el vuelo matinal parta desde el Rinconín a las diez y media y, por la tarde, de nuevo desde el campo de vuelo de drones en el Campus de Gijón.\nNoche y díaEl sábado, como novedad, tendrá lugar el espectáculo audiovisual "night glow" (21.30 horas), que combinará música y mucho colorido mientras se hinchan los globos que participen en la cita. El otro plato fuerte, también novedoso en la ciudad, está previsto en la tarde del sábado y tendrá como escenario la playa de San Lorenzo. Los pilotos participantes realizarán vuelos a muy baja altura para acercar la exhibición, aún más, a los espectadores que disfruten de los rayos de sol en el principal arenal gijonés. De hecho, está previsto que puedan interactuar con los pilotos.\nLa tercera edición de "Gijón desde el aire" concluirá el domingo, día 2 de junio. Todos los días habrá vuelos mañana y tarde, en función del viento.


Con obras de la EDESO, mejora la calidad de vida del corregimiento Norte de Rionegro - Orientese co\nLa Empresa de Desarrollo Sostenible durante sus tres años de gestión ha trabajado incansablemente por la calidad de vida de los ciudadanos y la transformación del territorio, es así como ha impactado de manera significativa al corregimiento Norte de Rionegro, donde el mayor aliciente ha sido evidenciar la alegría de los niños y sus familias, adultos mayores y comunidad en general al disfrutar las obras que han promovido el avance del municipio.\nPor lo tanto, en articulación con la Alcaldía de Rionegro, Edeso ha llevado bienestar a este importante corregimiento, al cual pertenecen las veredas de San Luis, Río Abajo, La Mosca, Los Pinos, Santa Bárbara, Galicia, La Laja y Cimarronas, con la implementación de 79 pozos sépticos, más de 17 km de suelo cemento, placa huella, estufas eficientes, construcción de la unidad deportiva de Santa Barbará, además del diseño y la construcción de muros de contención.\n“Siento alegría porque he luchado por una estufa eficiente desde hace muchos años, la cual nos ha traído mucho beneficio para la salud, ya que el humo no está expuesto a los ojos y la agilidad en la realización de los alimentos es evidente”, expresó Marta Dolores Bustamante de la vereda La Playa.\nPor su parte, María Sonia Mejía de la vereda San Luis está feliz con su mejoramiento de vivienda “Me organizaron el piso y la cocina, gracias al Alcalde y a Edeso, para mí todo fue una ayuda muy grande”.\nLos ciudadanos son los principales protagonistas del cambio, son ellos quienes ratifican que Rionegro avanza y se transforma, mejorando su calidad de vida. “Desde Edeso continuaremos desarrollando obras sostenibles y transparentes, promoviendo el avance del municipio” dijo su gerente Carlos Andrés Gómez Franco .\nEtiquetas: EDESOObras en Rionegro


BATTLER - ESPORTS - Shin Megami Tensei 3 Nocturne HD Remaster revela su fecha de salida\nDesde que se anunció hace más de seis meses, muchos fanáticos estaban esperando más noticias en relación a Shin Megami Tensei 3 Nocturne HD Remaster. Sin embargo, no hubo comentarios por parte de Atlus por un muy buen tiempo, algo que podría deberse al lanzamiento de Persona 5 Strikers. Sin embargo, hace poco ya hasta revelaron su fecha de salida.\nEl juego llegará a occidente el 25 de mayo de 2021. Y los fanáticos ansiosos que quieran sumergirse en el juego lo antes posible pueden hacerlo cuatro días antes; claro, si reservan la Digital Deluxe Edition. Pero eso no es todo, pues los jugadores van a recibir algunas armas adicionales, las cuales al parecer no vendrán incluidas en otra edición que no sea esta.\nCabe decir, que Shin Megami Tensei 3 Nocturne HD Remaster también agrega la “Dificultad misericordiosa”, algo para aliviar la tensión en el JRPG notoriamente difícil. El director del juego, Kazuyuki Yamai, notó que las críticas fueron duras con el lanzamiento original, y con esto en mente pensó en añadir esta opción para los nuevos en la serie.\nAdemás de todo esto y como se veía venir, todo va a estar totalmente estilizado en gráficas HD y rendimiento de cuadros superior al de 2003. Y como no podía faltar, también existe la opción de guardar la partida en cualquier momento. Una gran manera de poder obtener más fanáticos en esta franquicia de culto que merece tener otra oportunidad en nuestras tierras.\nRecuerda que el juego llegará el 25 de mayo para PS4, Nintendo Switch y PC mediante Steam.\n¿Conoces esta franquicia? ¿Te gustan los RPG? Cuéntanos en los comentarios y redes sociales.


▷ Lo más buscado en Drenaje linfático manual | Productos365.com\nLo mejor en Drenaje linfático manual\nSi estás buscando asesoramiento de Drenaje linfático manual en la red, suele pasar que no halles lo que estas buscando, a menos claro que hayas elegido el mejor sitio. Me agradaría revelarte como lo hacemos en www.Producto365.com y como adquiero fácilmente los productos más vendidos del año, muy, muy baratos y de máxima calidad, al alcance de todos los usuarios.\n✅TERAPIA DE SOCORRO: El masajeador de compresión de aire para las piernas puede mejorar la circulación sanguínea de las piernas, aliviar la fatiga y el dolor causados por la mala circulación y promover la recuperación de atención de convalecencia\n✅3 NIVELES DE INTENSIDAD & 2 MODOS: El masajeador para piernas ofrece 3 niveles de presión (bajo / medio / alto) y 2 modos de masaje diferentes (P / M), para que pueda elegir el nivel y el método apropiado de masaje para conseguir un efecto ideal\n✅APTO PARA TODO TIPO DE CUERPO: En comparación con las cremalleras, el diseño de velcro es más flexible. El masajeador se puede ajustar para adaptarse a sus brazos o piernas perfectamente\n✅APAGADO AUTOMÁTICO: Este masajeador para brazos apagará automaticamente después de 15 minutos de uso continuo ya que tiene un temporizador, lo que es más seguro. Es un regalo ideal para familias, amigos y amor\n✅RECARGABLE & USO INALÁBRICO: Equipado con una batería incorporada de litio, este masajeador para piernas es recargable. Se puede utilizar durante 2 horas después de una carga de 2 horas\nDlm - drenaje linfatico manual - metodo original dr. vodder\nDrenaje Linfático Estético. Manual Y Mecánico. MF0790-3\nTECNICAS ESPECIALES DE MASOTERAPIA. MASAJE DE FRICCION TRANSVERSA PROFUNDA, DRENAJE LINFATICO MANUAL, MASAJE DEL TEJIDO CONECTIVO. EFECTOS ... TECNICAS DE APLICACION (ENFERMERIA)\nDrenaje linfático manual. Método Dr. Vodder\nREVISION DEL DRENAJE LINFATICO MANUAL DESPUES DE UNA MASTECTOMIA\nEl arte del masaje (EJERCICIO CUERPO-MEN)\nDesintoxicación Masajeador Instrumento De Raspado Eléctrico Manual Masajeador Raspado Enchufe Potencia Terapia Magnética De Alta Potencia Compresión En Caliente Limpieza Muscular Drenaje Linfático\n1. Diseño delgado y elegante - delgado y elegante. Azul Rojo Oro y Plata Gris Cuatro Colores. Enchufe en el poder de raspado, de alta potencia eléctrica de ahuecamiento, más conveniente.\n2. Masajeador de mano: proporciona un masaje de tejido profundo Experiencia que promueve el alivio del estrés mediante un masaje completo de la espalda, pies, piernas, pantorrillas, cuello, hombros y cuerpo.\n3. Diseño ergonómico: el mango largo antideslizante con un diseño aerodinámico hace que el masajeador portátil sea fácil de agarrar y ayuda a deslizar fácilmente el masajeador de percusión de tejidos en diferentes partes del cuerpo.\n4. Multifunción: este instrumento está equipado con funciones como el calor, la succión y la terapia magnética. Se puede utilizar para raspar, ahuecar, dragar meridianos, drenaje linfático, etc.\n5. Lo que obtiene: Masajeador * 1, Aceite esencial 10 ml * 3, Escorpión * 1, Algodón de filtro * 1 paquete (40-50), Tapón de filtro * 1 paquete (5), Acupoint standard chart-1.\nSqsYqz Herramienta De Masaje De Raspado Cuernos Cuerpo General Cuello Linfático Drenaje Facial Facial Dragado Meridian Beauty,A\nLas esquinas afiladas, como la parte posterior del arco, el abdomen, la cara, el cuello, los brazos, las piernas y la cintura se utilizan para masajear los puntos de acupuntura.\nLa espalda curvada se utiliza para raspar el puente de la nariz, los dedos, la columna vertebral, la barbilla, etc. La cabeza está ligeramente redondeada para el cuello, la axila y el pie.\nLa cola cóncava se utiliza para ensanchar los nudillos, el lado romo del nudillo, la espalda, los brazos, la cara, los hombros, las piernas, etc.\nLa textura natural del raspador de cuerno es un dispositivo tradicional de raspado popular. Los materiales utilizados son cuerno de búfalo, cuerno amarillo, cuerno, cuerno de oveja, etc., cada uno con sus funciones, entre los cuales se utilizan ampliamente losetas de cuerno de búfalo y cuerno negro.\nRemedios tradicionales chinos para remedios naturales tradicionales, basados en la teoría de la medicina tradicional china, utilizando un dispositivo de raspado para limpiar la piel y mejorar la microcirculación local a través de la estimulación benigna\nGleader Rodillo Manual Masajeador para Cuello y Cara Herramienta para Relajacion\nKit de ventosas de succión al vacío, kit de ventosas de succión al vacío eléctrico Drenaje linfático Alivio del dolor Masaje Set de ventosas Cuidado de la salud\n★ De mano y portátil, hace que el cuerpo se ahueque como un pedazo de pastel.Estimula la oxigenación y la desintoxicación de la sangre mientras promueve una sensación de ligereza y alivio de la presión.\n★ Desintoxica los desechos metabólicos en el tejido muscular, la fascia y la piel.El dispositivo de ventosas en el hogar puede funcionar en la cintura, el hombro, la espalda, el brazo, la pierna, el pie.\n★ Aumenta el rango de movimiento, rompe las adherencias y promueve la curación en el tejido cicatricial y los sitios de lesiones crónicas.Aumenta el drenaje linfático y promueve la circulación.\nFDGBCF Vietnam fragante Madera del Cuerpo Reflexología podal Acupuntura Shiatsu tailandesa Mas-Salvia Rodillo Terapia meridianos Scrap Drenaje Linfático,5\n- Hecho de alta calidad de Vietnam fragante madera, es seguro, ambiental e inofensivo ..\n- Ideal para la cabeza o el masaje de pies, la disminución del tamaño de la panza, el cuerpo de adelgazamiento y otros usos ..\n- Esta terapia de acupuntura puede regular la micro-circulación para mejorar la función de motor de cuerpo y eliminar el exceso de deposición de grasa ..\n- Aliviar el calor local o tensión nerviosa, relajar los músculos y estimular el flujo de sangre para ayudar a aliviar el dolor y la fatiga como resultado de factor de flujo de sangre ..\n- Relajante bursitis, ciática, dolores de cabeza, artritis, síndrome premenstrual y otros síntomas similares.\nNuevo sistema de succión al vacío con sistema de tratamiento de masaje analgésico de drenaje linfático,1\n1, el dispositivo de ahuecamiento eléctrico adopta la terapia de ahuecamiento al vacío, que es más eficaz que el ahuecamiento manual manual en términos de fuerza y profesión.\n2, la fuerza de succión de tres engranajes se ajustará de acuerdo con su estado de salud.\n3, estimula la oxigenación y la desintoxicación de la sangre mientras promueve una sensación de ligereza y alivio de la presión.\n4, desintoxica los desechos metabólicos en el tejido muscular, la fascia y la piel.\nAumenta el rango de movimiento, rompe las adherencias y promueve la curación en el tejido cicatricial y en sitios de lesiones crónicas.\nDispositivo de ahuecamiento Ventosas, tazas de celulitis Terapia de cataratas al vacío profesional, masaje de acupuntura, masaje corporal(Green)\nJade Roller, Facial Massager Jade Roller, 100% Natural Jade Stone Roller Massage con Doble Bola, Anti Envejecimiento, Terapia, Cuello Cicatriz, Face Slimming Massager Tool\nJade natural original: Hecho de piedra de jade de Dong Ling 100% real, las materias primas de las piedras de jade bueno tienen una enorme cantidad de buena energía que tendrá un efecto positivo en su piel. Las mujeres orientales han utilizado Jade para que se vean más jóvenes, se mantengan bellas, para mantener su piel sana y ralentizar el proceso de envejecimiento. Use regularmente todos los días para una mejora notable.\nDiseño de doble rodillo: este rodillo de jade ha sido cuidadosamente diseñado, de doble cabeza, grande y pequeño para satisfacer sus necesidades, es más fácil de maniobrar alrededor de los ojos, la nariz y la boca, así como una cabeza más ancha para áreas de mayor cobertura como la frente , mejillas y cuello Maximice el roll, hold, el masaje facial y la nutrición de la piel.\nPiel de aspecto más joven: noche de trabajo tardío, ansiedad emocional, líneas finas que lo hacen parecer cansado y aburrido. Después de usar su rodillo de jade a diario, verá una reducción en líneas finas, ojeras e hinchazón de ojos, así como endurecimiento de la cara y apariencia de la piel del cuello revitalizar.\nRejuvenece y Cura la Piel: Ayuda a mejorar la circulación sanguínea al enviar ondas de energía beneficiosas a los tejidos profundos. Jade tiene la capacidad de curar la piel de manera natural para que sea saludable con una mejor circulación y uso de nutrientes. Manténgalo en la nevera para un enfriamiento máximo y un efecto antiinflamatorio.\nPara obtener los mejores resultados: Jade Roller le dará los mejores resultados para promover una piel saludable y hermosa. Usando el rodillo grande, haga rollos de barrido desde debajo del mentón hasta el hueso del cuello hacia el costado del cuello y comience cada barrido desde el mentón. Uso recomendado diariamente. Puede mejorar la circulación sanguínea y el tono de la piel. Mejora la elasticidad de la piel.\nJade Roller, Rodillo De Jade, Rodillo de masaje de jade, Rodillo Facial de Jade, Facial Masaje Piedra Gua Sha Jade, Antienvejecimiento natural, Para Cuello Cara Ojos Cabeza Cuerpo\nRodillo de jade: con el rodillo grande, haga rollos de barrido desde debajo de la barbilla hasta la clavícula trabajando hacia un lado del cuello y comenzando cada barrido desde la barbilla. Puede mejorar la circulación sanguínea y el tono de la piel, mejorar la elasticidad de la piel.\nCómo utilizarlo: el uso del masajeador Jade 4 días por semana durante 5 – 15 minutos a la vez es recomendado. La piedra Gua Sha se puede aplicar con aceite de masaje o crema en la cara, el cuello, la espalda, los brazos y las piernas, luego raspe para masajear o estirar y relajar el músculo.\nRejuvenece y Cura la Piel: Noche de trabajo tardío, ansiedad emocional, líneas finas que lo hacen parecer cansado y aburrido. Después de usar su rodillo de jade a diario, verá una reducción en líneas finas, ojeras e hinchazón de ojos, así como endurecimiento de la cara y apariencia de la piel del cuello regularmente todos los días para una mejora notable.\nNota bondadosa: Debido a la naturaleza de la piedra de jade real, cada pieza varía en color y tamaño según la imagen que se muestra. pero todos tienen propiedades curativas.\nMasajeador De Madera Fragante, Masajeador De Pies, Acupuntura, Raspado, Drenaje Linfático\nHecho de madera fragante Vietnam de alta calidad, segura, ecológica e inofensiva.\nMasajeador ideal para cabeza, pies y barriga, puede ayudarlo a perder peso\nAlivie la bursitis, la ciática, el dolor de cabeza, la artritis, el síndrome premenstrual y otros síntomas.\nLa terapia de acupuntura puede regular la microcirculación, mejorar la función de movimiento del cuerpo y eliminar el exceso de grasa.\nFacilite el sobrecalentamiento local o la tensión nerviosa, relaje los músculos, estimule el flujo sanguíneo y alivie el dolor y la fatiga debido a los factores del flujo sanguíneo.\nEn el momento de elegir Drenaje linfático manual, existen un gran número de características que pueden hacer que te confundas. ¡Despreocúpate!, porque realmente es que no son tantos puntos en los que fijarse y ni siquiera son nada inaccesibles para ningún mortal, aunque parezca que algunos de ellos se describan con nombres intimidantes. Por lo tanto si precisas algo de orientación, has aterrizado en el mejor sitio, Justo abajo te hemos hecho un catalogo con lo más novedoso en Drenaje linfático manual a fin de que no te vuelvas loco buscando.\nSeguidamente tienes de un gran recopilatorio de los mejores modelos en Drenaje linfático manual preparados, y que vas a poder escoger sin perder bastante tiempo. Consiste en una gran colección generada con múltiples puntos: Los costos, la calidad, o bien el stock libre. Gracias a un fantástico conjunto de trabajadores y la ingeniosa cooperación de nuestros usuarios de esta página, podemos mostrarte los Drenaje linfático manual predilectos de los últimos tiempos.\nEl catálogo que se ha mostrado previamente, no es más que una pequeña colección de lo que más se pide en Drenaje linfático manual, en las últimas semanas. En esta página puedes ver productos populares, las mejores sugerencias y buenas ofertas. Mas podría ser que no sea suficiente, así que aquí te ensenamos un tanto más sobre de los artículos que hemos seleccionado, ciertas creencias y valoraciones de otros compradores.


El Entrenamentes: MI BUENA SUERTE\nTodo empezó como las grandes historias, por casualidad. Aunque esta, simplemente, sea una historia más, sobre una práctica educativa en un aula.\n30 de septiembre de 2014. 19:00h. Todavía no ha finalizado la jornada laboral. No para los maestros que hoy recibimos a nuestras familias en las aulas para presentarnos y dar a conocer las particularidades del nuevo curso.\nEste año es especial, se nota en el ambiente. No hay quejas. Las familias asienten con la cabeza a toda la información genérica que se les va dando (se la saben de memoria año tras año), y parecen asombrados con la nueva información, la relacionada a mis métodos de enseñanza.\nHasta que llegamos al turno de las preguntas, todo discurre con normalidad y, parece, que no llegaré muy tarde a casa. Se hacen las 20:00h. Después de 8 cursos en el mismo centro, y de haberlo pasado realmente mal en alguna que otra reunión, puedo contestar con cierta soltura a la mayoría de dudas que tienen los padres y madres de mis alumnos de 5ºEP.\nPero la pregunta de Eva, es de las buenas, y no la hace con la intención de pillarme:\n- ¿Cómo vas a fomentar la lectura en nuestro hijos?\n- Yo no voy a fomentar la lectura en ellos. Creo que ellos, con 10 años, ya deben de tener unos hábitos básicos adquiridos. Si con 10 años no son buenos lectores o no aman la lectura, en 10 meses que dura el curso, poco puedo hacer yo...\n- No estoy de acuerdo. Creo que tú eres fundamental en el fomento de la lectura.\n- ¿Tu hija te ve leer?\n- Pero, ¿tú lees?\n- Sí, claro que leo. Me encanta leer.\n- El mejor ejemplo para tu hija eres tú. Si tu hija te ve leer, leerá. Y yo podré potenciar desde el aula el buen ejemplo sembrado en casa.\nNatalia es una gran lectora. Para su edad, su velocidad lectora es superior a la media. Estaba en nuestro colegio hasta 2º curso de primaria pero, por motivos laborales, ella y su familia tuvieron que mudarse de ciudad y colegio y tuvo, la gran suerte, de acabar en un colegio americano que tenía un proyecto de lectura bestial. Allí es donde "fomentaron la lectura" a Natalia y, por ese motivo, su madre me hacía partícipe a mí de continuar en esa buena línea de trabajo a su vuelta a nuestro colegio.\nPara aquellos a los que les interese, hago un paréntesis, la lectura era el eje vertebral de todo el proyecto. Los niños leían a todas horas, todo tipo de libros. Tenían una asignatura que era de lectura. Leían individualmente, en parejas, en grupo... ¡Un paraíso!\nSiempre comenzaban un libro con un "warm up" que consistía en mirar y examinar la portada y la contraportada. Se hacían preguntas sobre cómo iba a ser el libro, la trama, los personajes... Luego lo abrían, pero no para leerlo, para contemplar los dibujos. Elegían los que más les gustaban. En base a esas imágenes, intentaban construir la historia. A veces cambiaba la opinión que se habían creado en el "warm up". Debatían sobre ello en grupos reducidos. A partir de ahí, comenzaban a leer. No leían para hacer un resumen del libro ni para contestar a unas preguntas al final del mismo. Leían por gusto.\nYo tengo un problema con la lectura, y soy maestro. No me gusta que me la impongan. En realidad tengo un problema con todo aquello que me imponen. De mi etapa como estudiante, recuerdo con mucho cariño, dos libros de una trilogía que me leí de Heinz Delam; Likundú y La selva prohibida. Quizás fueran dos libros normales. Quizás, si los leyera ahora, no me gustarían tanto. Quizás a un niño de hoy en día, no le interesarían... ¿O quizás sí?\nEn nuestra época, leíamos mucho más que ahora y, pese a eso, a mi me marcaron sólo esos dos libros sobre temática africana, hechizos y leyendas de un tribu perdida. Yo recuerdo leerlos con ilusión porque al finalizar el curso, vendría el autor para hablar con nosotros sobre sus libros. Y eso, le quitó la etiqueta de "lectura obligatoria" y le puso la de "lectura interesante".\nComo maestro, y ahora doy un salto de más de 15 años, tengo una máxima que define mi praxis y que se resume en tres normas:\n1. Repito lo que me gustó\n2. Evito lo que no me gustó.\n3. Hago lo que me hubiera gustado hacer y no hicieron conmigo.\nPues bien, y volviendo a retomar el hilo de la conversación sobre la lectura con Eva, la madre de Natalia, no en aquella reunión, no en aquel debate con Eva, no en aquel preciso instante, pero algo hizo click... Y meses después, tuve la idea.\nSoy seguidor de Álex Rovira desde hace más de una década. Y todo ocurrió por casualidad. Sufrí una lesión de espalda que me apartó del deporte de alta competición y me acercó al mundo de la educación de alta calidad. Mi Buena Suerte. En uno de los viajes que realicé a Barcelona para que me tratasen de mi lesión, compré su libro La Buena Suerte en el aeropuerto. Y lo devoré. Lo hice mío y comencé a aplicar sus 10 reglas de La Buena Suerte en mi vida.\nMucho de mí y mucho de este blog, es lo que pude absorber de ese libro. Y se me pasó por la cabeza compartirlo. Con niños de 10 años. ¿Osadía? Yo lo vi como una relación totalmente directa a la forma que tengo de enseñar.\nMi plan de acción tutorial se basa en empoderar al alumno para hacerlo capaz de afrontar retos con la seguridad necesaria para superarlos. Véase un examen, un problema en el patio, una prueba de natación o el miedo a la oscuridad. Para mí, ese tipo de educación emocional es mucho más importante que los contenidos que se dan en clase.\nAsí que ideé una cadena de lectura junto con una tarea semanal. Cada semana, uno de mis alumnos era el "Creador de entusiasmo". ¿En qué consiste ser "Creador de entusiasmo"? Para mí es fácil de explicar porque es, creo, mi función vital. Consiste en generar energía positiva en el entorno, ¿por qué en el entorno y no directamente en la persona? Porque como viene a decir el archiconocido proverbio chino, es mejor enseñar a pescar que dar el pescado. Yo buscaba en mis alumnos que fuesen capaces de crear situaciones positivas para que todos resultásemos beneficiados.\nEvidentemente, la primera semana, fue labor mía hacerlo, mejor dicho, exagerarlo, porque yo lo hacía desde el primer día. Educar con el ejemplo. A partir de ahí, y durante 20 semanas, cada alumno fue el protagonista directo y responsable de nuestro entorno, que dicho sea de paso, siempre fue fantástico. Los alumnos, he de decir, que me sorprendieron gratamente. Con la ayuda de sus padres, a los que yo les había enviado información detallada sobre lo que quería de ellos, preparaban vídeos, frases motivantes para decorar la clase, utilizaban palabras y expresiones positivas, se preocupaban de solucionar y mediar en conflictos, hablaban con el resto de profesores para ayudar a otros alumnos...\nSolía decirles, para que lo entendiesen, que entusiasmo es como la cara que tienes cuando es viernes.\nA la vez, otros tres alumnos diferentes eran protagonistas de un proyecto de fomento de la lectura que consistía en leer durante la semana, estos tres libros:\n1. Emocionario. El libro de las emociones. Cada alumno, elegía una emoción, la leía, la trabajaba, le buscaba una aplicación práctica a su vida o a la del grupo y realizaba un pequeño proyecto (a veces era un vídeo, a veces una frase, a veces era una opinión...). Podían repetirse emociones, pero el enfoque era diferente porque cada alumno le buscaba SU realidad. Fue una experiencia muy enriquecedora para mí y para ellos. Les ayudó a crecer mucho, interiormente.\nEducación emocional, tan importante y tan ausente en las aulas.\n2. El porqué de las cosas. Este libro me encanta. Al cabo del día, no sé cuantas veces me han pedido mis alumnos el porqué de las cosas. Cosas cotidianas o cosas más complicadas. Decidí incluir este libro, que compré expresamente para esta actividad, para que cada alumno se centrase en el tema de interés que más le llamara la atención. Cada lunes, lo primero que hacíamos al llegar a clase era escuchar el porqué el cielo era azul, el porqué la Luna está relacionada con las mareas, el porqué se da el efecto invernadero... Fue una experiencia muy enriquecedora para ellos.\nTodo tiene una explicación. Sencilla o compleja, nuestra misión es investigarla.\n3. Proyecto "La Buena Suerte". Aquí entra en acción el libro del que ya he hablado en este post. Cada semana, una familia leía en casa con su hijo el libro. El apartado estrella era el final del libro, con las 10 reglas de La Buena Suerte. De hecho, tuvo tanto éxito que hicimos un concurso de "El cómic de La Buena Suerte", para plasmar en dibujos cada una de las reglas que otorgan a las personas esa Buena Suerte. Y llegamos a cambiar las normas de clase, haciendo nuestro y adaptando el decálogo. Estar en silencio, trabajar individualmente, respetar el ambiente de trabajo, pedir permiso para levantarse o hablar... Realmente no son normas y desde ese momento, nunca más lo han sido en mis clases. En cambio, La Buena Suerte dura para siempre porque TÚ la creas, es una norma que mola mucho.\nEste mural estaba en la puerta de nuestra clase. Cada semana, el alumno que había leído el libro con sus padres en casa, pegaba su nombre en el mural. En este momento, la mitad de la clase, lo había leído. Al acabar el curso, los 20 alumnos y sus 20 familias lo hicieron.\nUna vez iniciado el proyecto, una familia se puso en contacto conmigo, entusiasmada, e incluyó en la rueda de libros La Buena Vida y La Buena Crisis, libros que yo también tenía y a los que yo añadí El mapa del tesoro, creando la colección "Poker" que consistía en leerse los cuatro títulos de Álex Rovira.\nLa Buena Crisis, Suerte y Vida.\nEste fue un claro ejemplo de implicación familiar a un proyecto complementario y voluntario de aula.\nEste proyecto acaba, como lo hacen las grandes historias, con otra casualidad. Recibimos una llamada dándonos la posibilidad de que viniese el autor de un libro que estábamos leyendo en clase para que pudiera hablarnos de "Bestiarium" y para que los alumnos le hiciesen preguntas...\nTorpe de mí, no relacionar a Francesc Miralles, escritor para niños, con Francesc Miralles, también escritor para adultos, por ejemplo, en el utilizado libro en el proyecto "El Mapa del tesoro".\nDe aquel día sólo encontré esta borrosa imagen que nos hicimos,\ncon Francesc Miralles en el centro, los alumnos de 6º y un servidor a la derecha de la imagen.\n¿De verdad crees que las cosas suceden sin más?\n¿Que hay un plan y un destino sobre el que no podemos actuar ni decidir?\nCRÉATE TU PROPIA SUERTE.\nSembrando Buena Suerte, encontré la felicidad y mi mejor versión como maestro.\nComo siempre, dedicado a mis Mauis y a sus familias, con mucho amor y cariño\npor confiar en esta manera de educar, querer, formar y emocionar.\nPD: Para preservar la intimidad, Eva y Natalia son nombre ficticios basados en personas reales.\nPublicado por Miguel Mayans en 2:47\nprivote lai 6 de noviembre de 2016, 23:59


El Naturalista Digital: El medio ambiente murciano: escenario de embaucadores\nEl medio ambiente murciano: escenario de embaucadores\nBanderas verdes, azules, de todos los colores, son coleccionadas por nuestros políticos en un prurito insaciable por presumir de sensibilidad y compromiso ambiental.\nLos responsables de nuestra administración ambiental saben que han de sustituir la realidad, que se muestra tozuda en cuanto a la insostenibilidad estructural de nuestro modelo de crecimiento, por la percepción mediática de la misma.\nMás que afrontar realmente los problemas socioambientales desde la raíz, le es suficiente con aparentar que los afrontan, pues la sociedad murciana, como tantas otras, es poco dada a la reflexión y al análisis en profundidad en esta materia, con lo que es fácil seducirla.\nEn efecto, las últimas iniciativas ambientales de la Administración local y regional no aguantan un análisis serio. Daré algunos ejemplos. El Ayuntamiento de Murcia ha recibido una bandera verde por su buen hacer ambiental concedida por una asociación de consumidores, autocalificada como independiente, de la que desconocemos labor ambiental alguna.\nEsta bandera verde parece ser compatible con una gestión de los residuos urbanos denunciada por Ecologistas en Acción por fraudulenta como pudimos ver en CQC, o con unos episodios de contaminación atmosférica cada vez más graves y frecuentes, o con una Agenda 21 local, premiada también, pero realizada sin la participación de los actores sociales más activos, y por tanto huérfana de un verdadero compromiso social, o compatible asimismo con la pérdida acelerada de la huerta (más de 160 hectáreas anuales), cuya defunción definitiva es auspiciada por el Ayuntamiento de Murcia y su modelo urbanístico.\nPero no hay problema, cuanto menos huerta haya más Bando de la Huerta habrá, y todo resuelto. Esa es la verdadera estrategia de la política municipal.\nLEER MÁS ... sobre el artículo de Miguel A. Esteve en laverdad.es\nposted by Quimioterapia @ 9:32 a. m.\nLos técnicos que rechazaron la urbanización de La ...


Abre Nava 3 convocatorias - Plaza de Armas | Querétaro\nCada programa tiene su fecha en la que potenciales beneficiarios podrán apuntarse. Y es que de acuerdo a las autoridades municipales, aún cuando la necesidad es mucha, los recursos son limitados .\nLuego de que el Ayuntamiento de Querétaro las reglas de operación para implementar cinco acciones sociales, el secretario de Desarrollo Humano y Social del Municipio de Querétaro, Arturo Torres Gutiérrez, reveló que tres de estos programas abrirán convocatoria este mes de abril.\n“Sabemos que son programas que van a venir a tocar el corazón, muchos de ellos (…). No hay recurso que alcance, no son recursos ilimitados, tienen un monto. Una vez que cerremos las convocatorias, podremos estimar los alcances en función del presupuesto”.\nEl secretario indicó que el programa para el Fortalecimiento a Estancias Infantiles abrirá su convocatoria del 13 al 20 de abril de este año; y podrán participar estancias y guarderías con más de 10 niños usuarios menores de 6 años.\nPuntualizó que el apoyo será de 5 mil pesos mensuales para un tope de 60 establecimientos; para lo cual se invertirán alrededor de 3 millones de pesos, para suministrar los recursos en el resto del año 2022.\nAsimismo, Torres Gutiérrez sostuvo que el programa de Dignificación de Condóminios estará registrando solicitantes del 12 al 29 de abril, buscando apoyar al menos a 300 condominios que tengan al menos cinco años de existir y cuenten con un máximo de 120 viviendas. Ello, con una inversión aproximada de 70 millones de pesos.\nEl tercer programa que abrirá registro del 12 al 22 de abril será el de “Salud en Tianguis, Mercados y Taxistas”, el cual beneficiará a seis mil queretanos de estos giros, con un seguro de vida de hasta 100 mil pesos, además de atención médica oportuna y gastos funerarios, para el titular y tres familiares, explicó el secretario.\nSin embargo, advirtió que los 2 mil 700 beneficiarios ya existentes de este programa tendrán que atender la renovación del apoyo, el cual vence este 30 de abril.\nFinalmente, Arturo Torres precisó que para los programas de Mejoramiento de Vivienda y Regularización de Asentamientos Humanos, los interesados en el apoyo deberán acudir con la dependencia para conocer cómo podrán acceder; sin convocatoria abierta.\nRecalcó que los cinco programas sociales recién reactivados tendrán una inversión global de 94 millones 188 mil pesos.


Amanece con... Miguel Ángel Molina Amanece con...Miguel Ángel Molina\nHoy viene a visitar nuestra metrópolis Miguel Ángel Molina López (Madrid, 1969). Es licenciado en química y se dedica a la enseñanza. Desde hace casi diez años escribe microrrelatos, con la peculiaridad de que siempre tienen 99 palabras. Durante este tiempo algunos de sus textos han aparecido en revistas literarias y en antologías colectivas como De antología, la logia del microrrelato (Talentura, 2013) o Historias de camiseta (Micrópolis, 2019). Algunos de sus microrrelatos fueron traducidos al francés y publicados en Lectures d’Espagne 2. Auteurs espagnols du XXI siècle (Calaméo, 2011). También en 2011 apareció su primer libro, En 99 palabras (Ed. Bubok); en 2016 salió el segundo, 99×99, microrrelatos a medida (Ed. Baile del Sol); y en abril de 2019 ha publicado el tercero, Diluvio personal (Ed. La Kermesse Heroica), que puede adquirirse en este enlace.\nMiguel Ángel Molina ha tenido la amabilidad de compartir estos microrrelatos de su último libro con los lectores de Amanece Metrópolis:\nNada más verme, mi abuela paterna me recuerda que soy su nieto favorito. La materna aparece con la tortilla de cinco huevos que siempre prepara cuando la visito, y mi abuelo saca el vino para que le llene el vaso hasta arriba. En la sobremesa mi otro abuelo quiere que juguemos al cinquillo, un tío mío se arranca con “Fandangos de cacería” y otro me pregunta si este año el Atleti será campeón. Escucho a otro familiar decirme zanganóóónnnn y despierto. Entonces me percato de que llevo un mes en el pueblo y aún no he visitado el cementerio.\nSoportaría bodas y funerales si un día tormentoso consiguiera enamorarse como Hugh Grant y Andie MacDowell. Sin necesidad de desayunar con diamantes, olvidaría su alergia gatuna si entre el diluvio le besaran como Audrey Hepburn a George Peppard. Actuaría a lo John Wayne, como un hombre tranquilo, si una pelirroja como Maureen O’Hara, calada hasta los huesos, fuera suya en un cementerio; e incluso cantaría bajo la lluvia como Gene Kelly al ser correspondido por Debbie Reynolds. Pero siempre acaba llorando en un puente, nunca en Madison, soportando el aguacero como Clint Eastwood tras la espantada de Meryl Streep.\nEl posado vente de payo se produjo una percusión de trópico en el Pareo de la Antillana. A la altura del húmero pocho, tras un frenazo chusco, un conductor le medicó a otro un gasto ofensivo. “Me hizo una reineta y enrabietado rajé de mi testículo. Al acercarme a él me llamó alijo de fruta y carbón malparido; entonces metí la mona por la ventanilla para comerle del cuello”. El otro conductor le pagó un mordisco y le miccionó la falange de un pedo. Los postigos aseguran que el agresor se dio a la tortuga con un Hinault cojo.\nCategorizado como Amanece con..., Literatura, Microrrelatos Etiquetado como Destacados visual, Miguel Ángel Molina\nBelén Sáenz dice:\nEstupendos micros. Gracias por compartirtlos.


Replanteamiento de la arquitectura en la era digital para cambiar de verdad el diseño y la planificación | InnoChain Project | Results in brief | H2020 | CORDIS | European Commission\nReplanteamiento de la arquitectura en la era digital para cambiar de verdad el diseño y la planificación\nLas tecnologías digitales están revolucionando la forma en que se idea, diseña y ejecuta la arquitectura. Una iniciativa de la Unión Europea analizó cómo será la cultura de la construcción en el futuro.\nLa industria de la construcción está entrando en una nueva era de modelización avanzada guiada por nuevos conceptos de la informática de datos masivos, la colaboración basada en la nube y la fabricación robótica dirigida. Las cuestiones que se plantean se refieren a las formas en que colaborará el sector, cómo se comunicarán y retroalimentarán los conocimientos sobre el cambio de diseño para una práctica más fundamentada y materialmente sensible, y cuál será el futuro de la automatización en la arquitectura.\nLa academia y la industria unen fuerzas para innovar\nPara abordar estas cuestiones, en el proyecto InnoChain, financiado con fondos europeos, se formó a una nueva generación de quince investigadores interdisciplinarios con una fuerte perspectiva industrial que pueden lograr cambios reales en la forma en que pensamos, diseñamos y construimos nuestro entorno físico. La red del proyecto fomentó una oportunidad única para el intercambio de conocimientos, la sinergia y la verdadera innovación. Para ello, se basó en la competencia investigadora de seis centros académicos de renombre mundial y catorce socios pioneros de la industria de la innovación de la arquitectura, la ingeniería, el desarrollo de «software» de diseño y la fabricación. «El logro general de InnoChain fue un desafío a nuestro pensamiento sobre cómo las prácticas de diseño, análisis y fabricación pueden entrecruzarse; la perspectiva era deliberadamente amplia», explicó la coordinadora del proyecto, Mette Ramsgaard Thomsen. Al implicar a toda la cadena de diseño y sus disciplinas, los socios del proyecto se preguntaron cómo las oportunidades para la informática avanzada, la simulación integrada, la evaluación del rendimiento, la interacción persona-ordenador y la fabricación robótica pueden crear diferencias tangibles en la forma en que construyen los arquitectos. «Lo que está en juego aquí es, por un lado, el futuro del modelo de diseño y la naturaleza colaborativa de la práctica de la construcción, y por otro, la forma en que entendemos nuestra cultura de la fabricación y los sistemas materiales con los que construimos». Con el fin de ayudar a responder a las preguntas apremiantes de la profesión de la construcción, los jóvenes diseñadores, arquitectos, ingenieros y especialistas en informática trabajaron en la vanguardia del diseño computacional en toda la práctica de la construcción. Su investigación se centró en tres ejes principales de innovación en el diseño: la comunicación, la simulación y la materialización. Los resultados sirvieron para desarrollar con éxito una nueva práctica de colaboración gracias a los progresos computacionales que reevalúan totalmente lo que puede ser la cadena digital. Demostraron el desarrollo de métodos y tecnologías fundamentales necesarios para un cambio sectorial en la remodelación de la forma en que puede funcionar una asociación más amplia dentro de la práctica de la construcción.\nImpulsor de la innovación y crecimiento en todos los niveles de la industria de la construcción\nInnoChain es reconocido mundialmente por dar un nuevo impulso a la industria y a sus beneficiarios. Los resultados se presentaron en actos relacionados con la industria y se exhibieron en diversas plataformas de divulgación europeas. Además, la Comisión Europea destacó a InnoChain como una historia de éxito entre los proyectos cofinanciados por Horizonte 2020. El proyecto también recibió el Premio Alemán de Diseño 2018 en la categoría de Arquitectura y el Premio Autodesk 2017 de la Asociación para el Diseño Asistido por Ordenador en la Arquitectura para investigaciones emergentes. «InnoChain ha creado una red sólida de investigadores que seguirán superando los límites de la forma en que se configura la cultura de la construcción, las tecnologías y los materiales que puede incorporar y la forma en que puede imaginarse», concluye Thomsen. Esta investigación se llevó a cabo con el apoyo de las Acciones Marie Skłodowska-Curie.\nInnoChain, diseño, construcción, arquitectura, fabricación, industria de la construcción\nIdentificador del acuerdo de subvención: 642877\nPresupuesto general € 3 972 691,44\nAportación de la UE € 3 972 691,44\nNúmero de registro: 422610


🎖▷ 11 lugares para enseñar inglés en línea sin un título\nEn esta publicación, te mostraré cómo puedes enseñar inglés en línea sin un título. Conozco a varias personas que están haciendo un buen dinero enseñando en línea.\nNo tiene que preocuparse por un vestuario de trabajo elegante o los costos de desplazamiento, lo que significa más dinero en sus bolsillos. Lo que lleva a las preguntas, ¿necesitas un título para enseñar inglés en línea? ¿Cuánto puedes ganar? ¡Vamos a averiguar!\n¿Puedo enseñar en línea sin un título?\nRecibo toneladas de mensajes de lectores que preguntan si es posible obtener un trabajo de enseñanza a tiempo parcial sin un título. Si siempre has querido trabajar desde casa, pero te falta confianza porque no tienes un título, entonces no temas más. Esta publicación desglosará cómo enseñar inglés en línea.\nHay muchos trabajos en línea que puedes hacer desde casa. Enseñar inglés en línea es una de las muchas profesiones que están abiertas a casi cualquier persona: ¡no hay título, no hay problema!\nNo me malinterpretes. No quiero decir que no haya otros requisitos para enseñar inglés en línea; existen. Solo que en este caso, un título no es uno de ellos.\nPero no soy profesora de inglés. Está bien si te especializaste en Contabilidad y ahora eres una ama de casa. Enseñar inglés en línea es fácil y divertido porque para calificar, la mayoría de las veces debes tener fluidez en inglés.\nFluidez aquí significa que has alcanzado el nivel de un altavoz avanzado. Si no puedes hablarlo, no puedes enseñarlo, ¿verdad? Derecha. La mayoría de los alumnos ya hablan inglés básico.\nSí, hay escuelas de idiomas en línea que solo contratan tutores con experiencia previa en el aula, certificados o títulos. Afortunadamente, debido a la creciente demanda de instrucción, hay muchas vacantes para trabajos de enseñanza de inglés en línea en lugares acreditados que le permitirán enseñar en línea sin un título.\nMuchas plataformas de enseñanza en línea le permitirán enseñar lecciones de inglés como escuchar, conversar y comprender con o sin experiencia en la enseñanza y si su idioma nativo es el inglés o no.\nEstas compañías tienen horarios flexibles, lo que significa que puede elegir cuándo trabajar. También le dan acceso a una biblioteca de recursos y a los materiales de la clase. Sin embargo, debe prestar mucha atención a los requisitos del trabajo.\n¿Qué calificaciones necesito para enseñar inglés en línea?\nLa idea de enseñar inglés en línea atrae a muchos hablantes nativos. En consecuencia, esto conduce a una dura competencia. Para ser contratado y tener altas tasas, debe destacarse entre la multitud.\n¡No hay nada que puedas hacer para ser un hablante nativo de inglés que seas o no seas! Por lo tanto, si desea enseñar inglés en línea sin un título, necesita al menos una calificación TEFL o TESOL de 120 horas de un proveedor debidamente acreditado y reconocido internacionalmente.\nTEFL significa Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera. Necesita este certificado si vive en un país de habla no inglesa y desea enseñar inglés a estudiantes cuyo primer idioma no es el inglés. Puede obtener un certificado TEFL aquí.\nTESOL significa enseñanza de inglés para hablantes de otros idiomas. Necesita este certificado si vive en un país que no habla inglés y desea enseñar inglés a estudiantes que hablan otros idiomas.\nLos certificados son bastante simples y relativamente baratos de obtener. Te harán más comercializable. Para cubrir sus bases y evitar dañar sus posibilidades de aceptación, obtenga ambas.\nTambién es probable que tengas que pasar por una entrevista de Skype y tal vez dar algunas lecciones simuladas en el proceso de solicitud.\nCasi todas las escuelas tendrán estos requisitos: un ambiente de trabajo tranquilo.\nBuena PC / laptop\n¡Requisitos bastante fáciles! Tenga en cuenta que las empresas ocasionalmente cambian sus condiciones.\nEmpresas que te permiten enseñar inglés en línea sin una licenciatura\nAl considerar lugares para enseñar inglés en línea sin un título, debe pensar qué más está buscando. Algunas plataformas ofrecen más beneficios, y aun así, otras le permiten tener más facilidad o diversión en el trabajo.\nCon la moda actual de la enseñanza en línea, parece que una nueva escuela en línea está surgiendo cada dos semanas.\nReunimos 11 de los mejores lugares para enseñar inglés en línea sin un título.\n1. Inglés abierto\nOpen English es uno de los nombres más reconocibles cuando se trata de instrucción de idiomas. Popular en América Latina, Open English ha existido desde 2007 y ofrece clases en vivo 24/7.\nSi bien hay sesiones uno a uno, los grupos pequeños de aprendizaje son los más comunes. Se requiere que los maestros trabajen de 10 a 24 horas por semana.\nSi bien no se requiere un título, debe ser un hablante nativo de inglés americano para ser considerado. También es preferible si tiene un certificado TEFL o se compromete a obtener uno. Hablar portugués o español es una ventaja.\nMientras esté autorizado para trabajar en los Estados Unidos legalmente, puede enseñar desde cualquier parte del mundo.\nPrimero, debe proporcionar detalles sobre sus calificaciones, habilidades y experiencia. Es posible que se le solicite completar una entrevista en video después de completar la solicitud. Aprenderá sobre los requisitos técnicos y la experiencia en el aula mientras completa una solicitud.\nEl pago es de alrededor de $ 8- $ 12 por hora.\nSi eres un hablante nativo de inglés, aquí tienes otro lugar para comenzar si no tienes un título y experiencia en la enseñanza de inglés. Cualquier persona apasionada por la enseñanza puede unirse al sitio y comenzar a ofrecer lecciones.\nLingoda se especializa en lecciones de idiomas para estudiantes de idiomas europeos. La plataforma cree que la integración de tecnología y educación revolucionará el aprendizaje de idiomas.\nObtendrá 1-5 estudiantes adultos por clase de una hora de duración. La plataforma proporciona materiales de aprendizaje.\nLingoda no espera que tengas un título, pero debes ser un hablante nativo de inglés y haber obtenido un certificado de enseñanza de ESL. También debe tener al menos 2 años de experiencia docente.\nPuede solicitar en línea en su sitio web o enviar una solicitud de video de 1 minuto a (correo electrónico protegido) Recuerde mencionar su experiencia y calificaciones.\nUna vez que Lingoda apruebe su perfil, un máximo de cinco estudiantes adultos asistirán a sus clases.\nEl pago por hora depende de algunos factores como calificaciones, idiomas enseñados y ubicación. Espere ganar alrededor de $ 8-10 por hora.\nPuedes ser un profesor de inglés en línea en SkimaTalk sin una licenciatura. La plataforma contrata hablantes nativos de inglés con dialectos estadounidenses, canadienses, australianos, neozelandeses y británicos.\nLos estudiantes en SkimaTalk son en su mayoría adultos de todo el mundo. La plataforma está basada en conversación y uno a uno y ofrece mucha flexibilidad. Puede establecer su propia tarifa y horario.\nLa plataforma hace hincapié en la satisfacción de sus clientes, por lo que es mejor que haga bien su trabajo. Recomiendan a sus estudiantes que elijan maestros en base a pocas cancelaciones o altas calificaciones.\nIndependientemente de dónde viva, puede seguir adelante y registrarse si es un hablante nativo de inglés con una fuerte ética de trabajo. Debe tener 18 años de edad o más.\nSi bien no es necesario un certificado de grado, se prefiere la experiencia docente pasada. El sitio proporciona todos los materiales didácticos, pero debe tener un micrófono, cámara web, auriculares y Google Chrome en su Mac o PC.\nPrimero regístrese en Skype. Regístrese con SkimaTalk y complete su perfil de maestro. Grabe un video de auto presentación. Antes de que lo aprueben para impartir clases 1 a 1, deberá aprobar un examen. Solo entonces los estudiantes podrán ver su perfil.\nLos estudiantes en la plataforma usan SkimaTalk Coins para pagar las lecciones. Los precios varían ampliamente según lo determinen los maestros. SkimaTalk toma el 20 por ciento de lo que gana y le pagan una vez al mes.\nPalFish es una plataforma basada en aplicaciones para enseñar inglés en línea. Ofreciendo la misma flexibilidad que SkimaTalk, PalFish se llama a sí mismo eBay de las clases de inglés.\nLa plataforma te da la opción de enseñar a grupos más grandes o uno a uno. Puede enseñar en cualquier lugar que desee siempre que tenga una excelente conexión a Internet.\nA diferencia de la mayoría de las aplicaciones y sitios en esta lista, los hablantes de inglés no nativos también pueden postularse. Sin embargo, debe tener un Certificado TEFL, poseer excelentes habilidades de comunicación y ser creativo, apasionado y enérgico.\nPrimero, descargue la aplicación PalFish. Escriba una breve introducción, cargue una imagen clara de usted mismo, grabe un video de presentación de 30 segundos y complete los detalles de su pago. La verificación de la cuenta generalmente demora 2 días hábiles.\nNo hay una cantidad mínima o máxima de horas. Puede configurar su propia tarifa, y el pago oscila entre $ 10 y $ 18 por hora. Algunos maestros cobran hasta $ 30 por hora. El pago se realiza solo a través de Payoneer.\nCambly es una de las mejores escuelas de idiomas en línea para estudiantes de todo el mundo. La tutoría con la plataforma basada en conversación es divertida y gratificante. Cambly ofrece una oportunidad para practicar conversación espontánea y clases programadas.\nLos estudiantes suelen ser adultos y tienen acceso a un tutor 24/7/365. Esta puede ser una excelente manera de conocer y aprender de nuevas personas de todo el mundo.\nPuede enseñar inglés a través de la cámara web, hacer su propio horario y trabajar tanto o tan poco como desee.\nNo necesita un certificado o una licenciatura para unirse a Cambly. Solo necesita ser un hablante nativo de inglés de los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá o Australia con buenas habilidades de comunicación. Un estilo de conversación fácil le permite interactuar con los estudiantes fácilmente.\nTambién necesita una conexión a Internet confiable, una computadora decente con una cámara web y auriculares con micrófono.\nDeberá completar una solicitud en línea para ser considerado. Antes de presentar la solicitud, primero debe pasar una prueba de conexión para determinar si puede manejar de manera confiable la transmisión de video.\nA continuación, debe crear y enviar un breve video de introducción. Complete un perfil de tutor para promocionarse. Para ser contratado, debe pasar una verificación de antecedentes.\nLa plataforma rastrea automáticamente el tiempo que pasa tutoría. Espere ganar $ 0.17 / minuto, lo que se traduce en poco más de $ 10 / hora. El pago se realiza semanalmente a través de PayPal.\nPuedes unirte al equipo de Qkids para enseñar inglés en línea si vives en los Estados Unidos o Canadá. La mayoría de los estudiantes son niños chinos de entre 4 y 12 años. La plataforma conecta tutores con más de 600k estudiantes.\nPuedes enseñar usando historias interesantes, juegos interactivos, personajes animados y un plan de lección prefabricado. La mayoría de los maestros en la plataforma son padres que se quedan en casa, estudiantes universitarios y tutores profesionales.\nLa mayoría de las lecciones comenzarán temprano en la mañana. Las clases duran 30 minutos y tienen hasta 4 estudiantes. El requisito mínimo es de 6 horas a la semana, y puede enseñar hasta 19 horas a la semana. Qkids proporciona los planes de lecciones.\nSi bien no necesita un título para enseñar en línea, debe demostrar que está trabajando activamente para obtener el certificado TEFL o TESOL. Debe comprometerse a un contrato de 6 meses y trabajar un mínimo de 6 horas a la semana.\nAl igual que muchos otros trabajos de tutor de ESL, puede trabajar desde la comodidad de su hogar, siempre que tenga una computadora con capacidades de Skype, conexión a Internet de alta velocidad, una cámara web y auriculares con micrófono.\nEl proceso de registro lleva aproximadamente dos semanas. Antes de ser contratado, deberá presentar un breve video de introducción, pasar 2 entrevistas de demostración, realizar una clase simulada y pasar una verificación de antecedentes. Hará de 2 a 7 pruebas y obtendrá comentarios sobre su rendimiento después de cada una de ellas. Si satisface a su entrenador, se unirá a la comunidad de maestros de Qkids.\nEl pago base es de $ 8 por cada lección o de $ 16 a $ 20 por hora, pero hay varios bonos e incentivos disponibles. El pago es mensual.\nSayABC es una escuela de ESL en línea con sede en China que ofrece a niños de entre 5 y 12 lecciones bien diseñadas. El plan de estudios se crea en colaboración con Cengage y National Geographic Learning.\nCada clase de 40 minutos tiene 4 estudiantes. SayABC cree que la capacitación se realiza mejor a través de la práctica práctica y, por esta razón, le damos la bienvenida a los solicitantes que no posean un título.\nSayABC le permite crear su propio horario, pero debido a la diferencia horaria, a veces puede que tenga que enseñar tarde por la noche. También proporcionan lecciones para enseñar.\nPara compensar la falta de un título, necesitará una certificación TEFL y algo de experiencia docente. También necesita habilidades no nativas si no es un hablante nativo de inglés.\nPara dar clases de inglés con SayABC, necesita unos auriculares con micrófono, una PC de alta velocidad, una cámara web, un navegador Google Chrome y el software de enseñanza adecuado.\nPara contratos de más de 3 meses, los solicitantes deben tener al menos una licenciatura.\nNecesitará un currículum actualizado si está interesado en presentar una solicitud. Si su solicitud pasa, se lo contactará por correo electrónico y se le pedirá que se prepare para una entrevista. También se le pedirá que realice una clase de demostración.\nLa tarifa inicial es de $ 15 por clase, pero tiene la oportunidad de aumentar la tarifa hasta $ 19 por clase de 40 minutos a medida que construye su reputación y popularidad.\n8. Orejas mágicas\nAquí hay otra aplicación que no busca un título. Magic Ears es para estudiantes de China que buscan aprender inglés a un ritmo acelerado. Puedes enseñar a niños de 4 a 12 años.\nProporcionan un ambiente de trabajo agradable que le permitirá enseñar y crecer con la empresa. El formato 1 en 4 garantiza que interactúes con tus alumnos para que las clases sean conversacionales. Las clases duran solo 25 minutos.\nMientras tenga una conexión a Internet estable, puede trabajar en cualquier lugar y elegir su propio horario.\nPara ser contratado, debe ser interactivo, amigable y apasionado por enseñar a los niños.\n¡Puedes convertirte en un héroe aplicando en línea hoy!\nMagic Ears ofrece un salario que es 30 por ciento más alto que el valor promedio de mercado. Puede ganar fácilmente entre $ 22 y $ 26 por hora.\nAcadsoc es otro ESL internacional en línea que contrata a personas que no poseen títulos para enseñar inglés a los estudiantes chinos. Recibe diferentes paquetes de trabajo y grupos de estudiantes en función de sus calificaciones y experiencia.\nLa plataforma tiene más de 40 millones de estudiantes. Puede crear su propio horario y trabajar desde cualquier lugar. Elija entre trabajar a tiempo parcial o tiempo completo. El equipo de desarrollo del plan de estudios le proporcionará materiales didácticos.\nNo necesita tener un título o un certificado de enseñanza para conectarse con Acadsoc. Si bien ninguno de estos es técnicamente necesario, Acadsoc prefiere contratar maestros acreditados.\nDebe hablar inglés con fluidez, estar familiarizado con los principios básicos de la enseñanza de cursos de ESL y tener una certificación TEFL.\nPuede registrarse en línea aquí. Deberá ingresar su dirección de correo electrónico y número de teléfono para la verificación.\nEl ingreso promedio es de $ 10 por hora. Si trabaja duro, disfrutará de bonificaciones mensuales como inscripción, finalización de clases y paquetes de bonificación de asistencia perfecta.\nAmazing Talker no requiere un grado al contratar. Recibirá una capacitación en video completa para familiarizarse con el funcionamiento de la plataforma y aprender qué se espera de usted.\nNo hay compromisos de tiempo en Amazing Talker. Puede establecer sus propias tarifas y programar clases privadas que duren 50 minutos o mini lecciones que duren 25 minutos.\nLos estudiantes pueden buscar tutores dentro de la plataforma. Puedes chatear con ellos para ver si encajan bien.\nDebes ser un hablante nativo de inglés. Si bien no se requiere un título para comenzar a enseñar con Amazing Talker, se prefiere un certificado de enseñanza.\nDado que los estudiantes tienen diferentes niveles de habilidad y varias solicitudes, debe crear su propio material de enseñanza para satisfacer las diferentes necesidades individuales.\nAntes de ser contratado, Amazing Talkers necesitará un video de introducción. Luego le pedirán que demuestre que tiene el equipo técnico necesario para conectarse con estudiantes de todo el mundo.\nPuede establecer su propia tasa de pago. Las ganancias promedio son de $ 25 por clase.\nDe 0 a 15 por ciento de su tarifa, Amazing Talker promocionará sus servicios en sus páginas de redes sociales, mostrará su perfil y administrará los aspectos financieros de su trabajo.\nItalki es un sitio global de aprendizaje de idiomas que ofrece lecciones de cientos de docentes en muchos idiomas, incluido el inglés. No hay requisitos de educación para ser un tutor comunitario. Una vez contratado, crea sus propias lecciones y los estudiantes se pondrán en contacto con usted para reservar una clase a través de Skype.\nLa mayoría de las lecciones duran alrededor de 30 minutos, y después de cada sesión, se alienta a ambas partes a dejar comentarios. Los estudiantes seleccionan a los maestros en función de su video de presentación, perfil personal y comentarios de otros estudiantes.\nPara calificar como tutor de la comunidad de idioma inglés, solo necesita ser un hablante nativo o casi nativo de inglés. Para ser un tutor profesional de nivel superior con Italki, necesitará pruebas de experiencia docente previa o un título universitario.\nLa aplicación es muy sencilla. Para aplicar, primero debe crear un perfil en línea. El perfil debe incluir una breve introducción en video. Los tutores deben tener 18 años de edad o más. Italki tarda 10 días hábiles en procesar su solicitud.\nPuede elegir su propia tasa e Italki toma una reducción del 15 por ciento de sus ganancias. Obtendrá créditos que puede convertir en USD a través de Skrill o PayPal.\nEn estos días, hay más formas que nunca de ganarse la vida sin ir a la universidad. Si eres un hablante de inglés que se deleita en conocer gente nueva, trabajar en línea como tutor de inglés podría ser tu trabajo perfecto a tiempo parcial.\nMuchas de estas compañías casi siempre contratan y usan PayPal, Skrill o Payoneer para pagar a los maestros. Asegúrese de abrir estas cuentas antes de registrarse.\nEn lugar de enviar solicitudes de trabajos de enseñanza de inglés en línea a todas las 11 empresas, elija una o dos que considere que se ajusten a sus objetivos y valores.\nTags:enseñar, INGLÉS, línea, lugares, para, sin, Título\n10 Consejos para reducir sus gastos personales


LIGA DE ASCENSO: Deportes Savio y Lepaera FC toman ventaja - Diario Deportivo Más\nLIGA DE ASCENSO: Deportes Savio y Lepaera FC toman ventaja\nEl Deportes Savio se impuso en su casa al doblegar 2-0 al Parrillas One, en el juego de ida de los cuartos de final de la Liga de Ascenso. Jorge Chávez puso a ganar a los copanecos que aumentaron su ventaja con anotación de Dixon Ramírez.\nEl resultado complica a los parrilleros que deberán imponerse por más de dos goles de diferencia en el juego de vuelta este fin de semana para seguir con vida y volver a la liga de privilegio. Por su parte el Deportes Savio únicamente le basta un empate para avanzar a las semifinales.\nCAYÓ EL INFOP EN LEPAERA\nEl sábado en el estadio Juan Orlado Hernández, el equipo de “La Bomba”, el Lepaera FC sorprendió al INFOP, al doblegarlo 2-1, con anotaciones de los experimentados Aly Arriola y “Ricky” Barrios.\nINFOP, deberá doblegar a los de Lepaera este viernes en el juego de vuelta, a disputarse en el estadio El Birichiche de Tegucigalpa para clasificar a semifinales, aunque tiene derecho a disputar la final por haber sido el campeón del Torneo Apertura.\nYORO FC SACA VALIOSO PUNTO EN DANLÍ\nEl Yoro FC visitó al Estrella Roja en el estadio Marcelo Tinoco de Danlí y se trajo un valioso punto, producto del empate 1-1 en los 90 minutos reglamentarios, Marlon Mancía puso a ganar a los yoreños, pero Carlos Corrales, se encargó de empatar el juego para los del Estrella Roja.\nVILLANUEVA FC NO APROVECHÓ\nLos que no aprovecharon su condición de locales fueron los “tigres cañeros” del Villanueva FC que el viernes anterior decepcionaron con su empate 0-0 frente al Atlético Pinares de Ocotepeque, en partido disputado en el estadio José Adrián Cruz. Atlético Pinares es la revelación del actual torneo de Clausura.\nTRUJILLO PAGA DEUDA Y JUGARÁ PERMANENCIA\nEl Trujillo FC, pagó el pasado viernes la cantidad 31,533 lempiras que adeudaba a los árbitros, por lo que la Liga de Ascenso, a reprogramado el juego por la permanencia que deberá enfrentar contra el Atlético Esperanzano.\nLa Liga de Ascenso había suspendido dicho encuentro ya que el equipo de Trujillo no había pagado los servicios arbitrales y tenía de plazo hasta ayer. Ya con el pago la Liga de Ascenso determinó que el juego que definirá la permanencia del Trujillo FC o el Esperanzano se disputará el domingo 6 de mayo a las 2:00 de la tarde en el estadio  Jorge Leónidas García.\nEl Trujillo FC deberá remontar un marcador de 2-5 que le recetó en el juego de ida el Atl´teico Esperanzano hace unos días.\nEL BRASILIA SE SALVÓ, NACAOME DESCENDIÓ\nEl pasado domingo, la ciudad de Nacaome, se quedó sin equipo de segunda división luego que el club Brasilia de la comunidad de Río Lindo, Cortés, derrotara en el marcador global a los locales\nAnimados por una bullanguera barra que llegó desde Río Lindo, Brasilia sacó fuerzas de flaqueza para empatar 1-1 con el Valle FC que vio el descenso, en su propio estadio, José Elías Nazar. El Brasilia se impuso en el marcador global de 3-2.\nRESULTADOS JUEGOS DE\nEstrella Roja 1-1 Yoro FC\nDeportes Savio 2-0 Parrillas One\nLepaera FC 2-1 INFOP\nVillanueva FC 0-0 Atlético Pinares\nAtlético Pinares vs. Villanueva FC\nYoro FC vs. Estrella Roja\nParrillas One vs. Deportes Savio\nINFOP vs. Lepaera FC\n6-05-2018 2:00 pm Trujillo FC vs. Atlético Esperanzano\nValle FC 1-1 Brasilia (global 2-3)\nDesciende: Valle FC


Imaginando Postales para Valdejalón - Postales para mamá\nInicio > Postales > Imaginando Postales para Valdejalón\nDesde niña he tenido tendencia a soñar despierta pero nunca fantaseé con participar en una exposición sobre los pueblos de Valdejalón. Tampoco pensé que mis palabras, escritas desde el sentimiento que despierta pertenecer a este lugar, acompañarían unas fotografías hechas por alguien que siempre está dispuesto a imaginar.\nY aunque ahora la vida parece medirse solamente en imágenes, no debemos olvidar el poder de las palabras. Piénsalo un momento. Si alguien dice «tormenta», ¿acaso necesitas ver llover para evocar ese olor tan característico a tierra mojada? Yo creo que no.\nÉsa es la magia de la palabra, que por sí sola es capaz de despertar multitud de recuerdos y sensaciones. Y en este singular recorrido fotográfico titulado «Postales para Valdejalón«, la imagen y la palabra se dan la mano para sobrevolar la comarca.\nA Valdejalón pertenecen veinte municipios: Almonacid de la Sierra, Alpartir, Bardallur, Berbedel (pedanía de Lucena), Calatorao, Chodes, Épila, La Almunia de Doña Godina (cabecera de comarca), La Muela, Lucena de Jalón, Lumpiaque, Morata de Jalón, Plasencia de Jalón, Ricla, Rueda de Jalón, Salillas de Jalón, Santa Cruz de Grío, Urrea de Jalón, Aldehuela de Grío (deshabitado) y Villanueva de Jalón (deshabitado).\nEstas tierras del centro-oeste de la provincia de Zaragoza han estado habitadas por celtíberos, romanos, árabes, judíos y cristianos. Su rico patrimonio es un reflejo de su historia, con las hermosas torres de estilo mudéjar a la cabeza.\nAdemás, los frutales, montes o campos de cereal que colorean el paisaje, forman parte de la identidad de cada pueblo y son un atractivo más para visitar esta zona de Aragón.\nRío Jalón cerca de Ricla\nFrutales en flor en Valdejalón\nEn 2022 Épila celebra la 16ª edición de la Feria Agrícola, Comercial y Ganadera de Valdejalón (VALGA), que retoma su tradicional cita tras la pandemia.\nTendrá lugar los días 30 de abril, 1 y 2 de mayo en el secadero de la Cooperativa San Pedro Arbués. La entrada es gratuita en horario de 11h a 14h y de 17h a 21h y se han programado numerosas actividades, entre ellas la exposición «Postales para Valdejalón».\nEn esta muestra, las fotografías de Álvaro Díez (Imagina Arte Gráfico) consiguen que nos sintamos como un pájaro. Mientras que yo, a través de breves textos, he intentado reflejar la esencia de cada lugar.\nVivas o no en el mundo rural, esperamos que disfrutes de estas originales «Postales para Valdejalón». Podrás ver la exposición en el stand del Colectivo de Artistas Locales (CAL), a quienes aprovechamos para agradecer su colaboración.\nMás información sobre Épila aquí.\nAgricultura Aragón Arte Ferias paisajes rurales Planes con niños Valdejalón\nSiempre es un placer leerte. Nadie como tú para poner texto a una imagen y que capte tanta atención como la propia foto.\nMuchas gracias por tus palabras, me alegro de que te gustara la exposición. ¡Un saludo!


Psicologos Madrid para ludopatia | Instituto Madrid Psicología\nTRATAMIENTOS PARA LUDOPATÍA\nRecuperar lo perdido: el bienestar\nEn el Instituto Madrid de Psicología llevamos años tratando este problema consiguiendo más de un 86% de éxito con nuestros pacientes, que siguen libres de síntomas en los seguimientos que realizamos con ellos a los 6 meses y a los 12 de la finalización del tratamiento.\nNuestro tratamiento se basa en el modelo de Sharpe con una elevada eficacia contrastada científicamente, centrado fundamentalmente en la intervención cognitiva como núcleo del tratamiento. Más del 86% de nuestros pacientes siguen libres de síntomas tras 1 año de haber finalizado el tratamiento. Trabajamos con ellos para modificar las distorsiones cognitivas ("mentales") que les llevan a autoengañarse y autoconvencerse de que van a ganar en la siguiente partida. Estos aspectos cognitivos son descuidados por muchos tratamientos que se centran únicamente en cómo frenar la conducta de juego. Descuidar los aspectos cognitivos es lo que acaba provocando las recaídas en los pacientes con ludopatía.


Kaspersky Innovation Hub convoca a startups tecnológicas Noticias de Informática y Tecnología - Revista Byte TI\nInicio Actualidad TI Startups Kaspersky Innovation Hub convoca a startups tecnológicas de todo el mundo\nKaspersky Innovation Hub ha anunciado una nueva convocatoria para las startups con el fin de apoyar el crecimiento de las nuevas empresas al mismo tiempo que continúa con las actividades de su proyecto Open Innovation Program, diseñado para fomentar la colaboración con empresas tecnológicas innovadoras.\nLa compañía trabajará de primera mano con todas las startups a través de la orientación técnica y comercial necesaria, para el desarrollo de nuevos productos. Pues, las que superen el proyecto piloto tendrán acceso a los partners del canal de Kaspersky, así como a sus clientes actuales y potenciales.\n«Es un placer para nosotros anunciar la próxima convocatoria para startups, una iniciativa para apoyar el crecimiento de nuevas empresas, a las que ofrecemos la oportunidad de validar, desarrollar y ampliar sus propias soluciones junto a una empresa líder a nivel mundial como Kaspersky», señala Vitaly Mzokov, director del Centro de Innovación de Kaspersky.\nConvocatoria de Kaspersky en 2019\nKaspersky llevó a cabo en 2019 la primera convocatoria, en la cual recibió un total de 258 proyectos procedentes de 49 países. De todos ellos, 12 startups procedentes de siete países distintos alcanzaron la gran final y presentaron sus ideas a un jurado de expertos en un Demo Day celebrado en Milán.\nCuatro de las doce finalistas, entre las que se encontró la empresa española Enigmedia, se convirtieron en ganadoras de las cuatro áreas existentes:\nEste año, los candidatos participarán en desafíos abiertos, organizados por el Centro de Innovación de Kaspersky y F6S. Dichos desafíos han sido diseñado para que los equipos trabajen en proyectos avanzados en las áreas de «protección para toda la vida”, es decir protección de la familia, seguridad en el hogar, privacidad y gaming.\nLa compañía trabajará de primera mano con todas las startups a través de la orientación técnica y comercial necesaria, para el desarrollo de nuevos productos\nLugar y fecha límite de inscripción\nLa fecha límite para presentar las solicitudes online es el próximo 30 de abril de 2020. Estas solicitudes están abiertas para todas aquellas startups que ya tengan entidad legal o hayan desarrollado un producto o prototipo y cuenten con varios acuerdos cerrados o pilotos en curso.\nArtículo anteriorLas 5 ventajas que aporta la PSD2 al consumidor\nArtículo siguienteLa cifra de españoles que teletrabajan crece y alcanza el 7,9% de ocupados


Tercer Cuerpo (II) | Leedor.com\nInicio Contenidos Teatro Tercer Cuerpo (II)\nTercer Cuerpo (II)\nVolvimos a ver la intensa obra de Claudio Tolcachir en Timbre 4.\nTercer cuerpo es la historia de un cuerpo-espacio inútil que alberga cuerpos- sombras que, ante su propia inutilidad, no encuentran otra salida de escupir verdades a la cara.\nVarios espacios simultáneos, superposición de diálogos, dos historias que parecen no tocarse y cinco personajes (deseantes y a la vez incapaces) que hacia el final de la obra confluyen en una oficina caída en desuso, a fuerza de un inevitable proceso de modernización, conforman el raro entramado de Tercer cuerpo. El espacio de la oficina no es sólo el punto de encuentro entre los personajes sino también la oscura metáfora de la soledad, de la imposibilidad de concretar los deseos (cualquiera sea este: tener un hijo, rejuvenecer, ser amado, etc.): cuerpo inútil, cuerpo absurdo al que sólo le resta decir la verdad, la propia pero, sobre todo, la verdad del otro. Los otros son sombras que se iluminan y nos iluminan.\nHabrá que creerle a Sartre: “El infierno son los otros”, la mirada de los otros que nos devela, cada vez que las ilumina, las miserias de nuestra compleja realidad. ?A puerta cerrada?, nos resta mirarnos en los otros como espejos que nos devuelven una imagen tan monstruosa y, a la vez, tan verdadera de nosotros mismos que sólo nos queda la opción de aceptar la verdad absurda (el deseo se corresponde punto por punto con la imposibilidad del hombre y del universo).\nSin embargo, quizá exista una salida, aunque los personajes parezcan sumidos en la inmovilidad, dada por el siguiente interrogante: ¿Cómo será para los otros, el deseo, el mundo, la realidad? Posibilidad de encuentro, de reunión, de abrazo para ganarle alguna partida a la soledad.\nTercer cuerpo se presenta desde el año 2008, con algunos cambios en su conformación, en el teatro Timbre 4, cada fin de semana. Es una obra intensa, emotiva, muy bien actuada y dirigida, para pensar, ver y volver a ver. El que esté dispuesto a mirarse al espejo y enfrentarse con sus propios fantasmas que arroje la primera piedra y se acerque a disfrutarla.\nPublicado en Leedor el 14-09-2010\nArtículo anteriorFotografía 1840-2010\nArtículo siguienteCOCOA: Maresia


El delantero argentino es la gran prioridad del club culé para reforzar las posiciones ofensivas\nLa primera temporada en blanco del Barça en los últimos 12 años ha obligado al club culé a apostar, de forma definitiva, por el inevitable cambio de ciclo. La de Quique Setién fue la primera cabeza en salir rodando. Su sustituto, Ronald Koeman, no ha tardado en ponerse manos a la obra con la renovación de la plantilla.\nEl técnico holandés ya ha comunicado a Luis Suárez, Samuel Umtiti, Arturo Vidal e Ivan Rakitic que no los quiere en su nuevo proyecto. Mientras que otras vacas sagradas, como Sergio Busquets, Gerard Piqué o Jordi Alba, deberán bajarse el sueldo y dar un paso al lado si quieren continuar en el club de su vida.\nLa intención del FC Barcelona es dar prioridad a las salidas, antes de adentrarse en las incorporaciones. Con siete fichajes ya cerrados, y las cuentas en números rojos por culpa de la crisis del coronavirus, se esperan pocas caras nuevas. Todos los esfuerzos se dedicarán a cerrar la contratación de la gran prioridad: Lautaro Martínez.\nEl deseo del delantero argentino es jugar en el Camp Nou. Y eso es un punto muy a favor para acabar vistiendo la elástica del FC Barcelona. Ha cerrado la puerta a todas las ofertas, y las negociaciones con el jugador están más que encarriladas. Incluso ya tendrían pactado su salario y un contrato de, mínimo, cinco temporadas.\nNo obstante, más complicada está siendo la negociación con su club, el Inter de Milán. Las dos entidades llevan meses reuniéndose para llegar a un acuerdo, sin embargo las posturas siguen muy alejadas. Tras las pérdidas provocadas por la pandemia. el Barça solo podrá hacerse con los servicios del atacante a través de un intercambio.\nEn este sentido, Arturo Vidal y Junior Firpo son los dos jugadores que el cuadro catalán ha puesto sobre la mesa. A estos dos se sumaría también una cantidad económica cercana a los 50 millones. Pero en el Barça siguen luchando por abaratar todavía más la operación con otros futbolistas que están en la lista negra.\nEl nombre de Luis Suárez es el último que cobra fuerza en esta negociación. Koeman ya le ha comunicado que no cuenta con él, y que debe buscarse un nuevo equipo. Y la opción del conjunto neroazzurri, si consigue ofrecerle un contrato largo y acorde a sus exigencias económicas, podría ser la alternativa ideal para que en el FC Barcelona matasen dos pájaros de un tiro.


Se Rompe el Látigo/Transcripción Latinoamericana | Steven Universe Wiki | FANDOM powered by Wikia\nSe Rompe el Látigo/Transcripción Latinoamericana\n< Se Rompe el Látigo\n"Cacería de Gemas/Transcripción Latinoamericana" Siguiente\n"Steven Contra Amatista/Transcripción Latinoamericana"\nEste artículo es una transcripción latinoamericana del episodio "Se Rompe el Látigo". Este es el décimo octavo episodio de la tercera temporada, siendo el nonagésimo sexto de la serie en general.\n(El episodio comienza con la cámara enfocando al templo desde afuera. En unos segundos, la escena cambia a Perla y Garnet en el portal)\nPerla: Muy bien, nos tomará algún tiempo.\nSteven: Pero... (Garnet le interrumpe)\n(La escena cambia a Amatista leyendo un libro)\nAmatista: (Distraída) ¿Qué? ¡estoy ocupada…!\nGarnet: Tenemos que defender el fuerte.\nAmatista: (Pone su mano en la frente) Como diga, capitana. Nada me asustará durante la batalla. (Connie tira la puerta fuertemente y Amatista se asusta) ¡Ahh!\nConnie: ¡Sorpresa! (León viene caminando detrás de ella) ¡Llegué antes!\nSteven: Intentaba decirte que Connie tenía entrenamiento hoy.\nPerla: (Sorprendida) ¡Oh! lo olvidé por completo. Lo siento mucho, Connie.\nAmatista: (Empieza burlarse de Perla) Um, um, muy irresponsable de tu parte Perla. (Perla se enoja un poco)\nConnie: (Preocupada) ¿Esto es por Jaspe, van por regreso al Norte?\nGarnet: Está en otro lugar.\nPerla: No podemos permitir que ande libre y ataque monstruos por razones inciertas.\nConnie: Exacto, cuídense.\nPerla: Lo entendiste bien. ¡Amatista!\nPerla: Entrenaremos la próxima semana sin preocuparnos por la amenaza de Jaspe.\nGarnet: Si es que todo sale bien.\n(Perla y Garnet activan el portal y van a la búsqueda de Jaspe)\nAmatista: Tienen suerte chicos, tienen el día libre de entrenamientos. (Amatista empieza a caminar donde está Connie)\nAmatista: Y bien, ¿qué quieren hacer?\n(La escena cambia en dónde Steven y Connie luchan como una práctica de entrenamiento)\n(Connie intenta deshacer el escudo de Steven con la espada, pero él se desliza y activa su burbuja, ella retrocede)\n(Steven comienza a lanzarle escudos, pero Connie los regresa fácilmente con la espada, cuando estos viene a por Steven, él flota)\nConnie: ¡Oye, eso no es justo! (Steven ríe).\nSteven: (descendiendo de a poco) Oye, Amatista, ¿viste esto? (Amatista no responde) ¿Amatista?\nAmatista: (recostada en una de las manos del templo) ¿Qué hay?\nSteven: ¿Acaso estás viendo?\nAmatista: Seguro, ¿qué parece que hago?\nSteven: Que ni siquiera nos miras.\nAmatista: (se sienta) Oh, está bien, me atrapaste (se tapa los ojos y luego cambia sus ojos a donde van sus pies) ¿con eso está mejor? (se recuesta, Steven y Connie hacen ruidos de asco)\nSteven y Connie: ¡Uy! ¡asqueroso!\nSteven: Pero sí, está mejor, vamos Connie, (invoca su escudo nuevamente) comencemos de nuevo.\nConnie: Está bien. (lo ataca con la espada, y él se defiende con su escudo, Amatista ve todo, pero un momento se ve desinteresada, después de unos segundos cierra sus ojos)\nSteven: ¿Viste eso?\nAmatista: (se sienta y se transforma en Perla, aplaude) ¡Excelente! ¡grandioso! ¡perfecto! (ríe imitando la voz de Perla)\nSteven: (ríe nervioso y se sonroja) Ah, no lo sé.\nConnie: (sujetando la espada) No, en verdad, mi postura está mal, y mi agarre es un poco suave.\nAmatista: ¿Por qué te preocupan esos pequeños detalles? No serán importantes en una batalla real.\nConnie: Son importantes, yo arruiné mi primera misión mágica, estaba cara a cara con un monstruo y me... paralicé, tal vez si hubiese entrenado más duro... podría haberlo manejado.\nAmatista: Pues me parece que estás pensando mucho las cosas, en una pelea, nunca sabes lo que puede suceder, solo tienes que improvisar, ¿cómo vas a prepararte a algo que ni siquiera sabes que sucederá, eh? No puedes estarlo, solo tienes que estar lista para actuar. (transforma sus brazos, estos comienzan a moverse frenéticamente)\nSteven: (en sus ojos se le hace un iris de estrella) ¡Yo quiero estar listo!\nAmatista: Entonces tienes que dejarte llevar, en las peleas se debe seguir la intuición, ¿¡qué les dice su intuición ahora?! (el estómago de Steven gruñe)\nSteven: Tiene hambre (Connie ríe)\nAmatista: Yo también, ¡bocadillos! (hace una señal de dar ánimo con sus brazos) ¡bocadillos, bocadillos, bocadillos!\nConnie: (Steven piensa, Amatista al fondo sigue repitiendo la palabra bocadillos) Bueno, necesitamos energía para entrenar.\nSteven: (también anima con su brazos, Amatista repite lo mismo que él al unísono) ¡Bocadillos, bocadillos, bocadillos, bocadillos!\nNarrador: Come en La Gran Rosquilla.\nAmatista: (mirando por el aparador) ¿Quién quiere rosquillas?\nSteven: ¡Yo quiero!\nConnie: (levanta la mano) Tal vez solo una.\nAmatista: (se transforma en Lars) Genial, yo pagaré.\nSadie: (acomodando leches en la nevera, canta) Como hamburguesas (se escucha que alguien entró a la tienda) Voy enseguida (mete las leches rápidamente) Bienvenidos a la Gran Rosquilla... (se interrumpe, se ve impresionada, ve a Amatista/Lars).\nAmatista/Lars: (dirigiéndose a el mostrador) Hola, chica rosquillas, soy yo, el chico rosquillas, ¿te importa si tomo un par de rosquillas? (hace a un lado a Sadie, ya que no responde) ¡está bien, yo de verdad trabajo aquí! (comienza a tomar muchas rosquillas que están detrás del mostrador)\nSadie: ¿Qué de...?\nSteven: Lo siento Sadie, es Amatista siendo Amatista, (se encoge de hombros) sin ser Amatista.\nSadie: No hay problema, Steven, son solo algunas rosquillas (se ve a Amatista/Lars levantarse y yendo cargada de muchas rosquillas, algunas en bolsas y dejando caer algunas) oh, tal vez si sean muchas. (Steven y Connie rebuscan en sus bolsillos, Sadie extiende su mano, ambos ponen su dinero en la mano de Sadie)\n(Steven, Amatista y Connie comen rosquillas y beben refrescos, Steven al abrir el refresco queda empapado de él y Amatista, agita su refresco, lo abre, y queda empapada, por lo que cae a unos arbustos que están detrás de una banca donde estaban ellos, Steven y Connie ríen)\n(Luego Amatista/Gato transformada empieza a espantar a las gaviotas por la Camina Frita, al lado de Steven, León y Connie les siguen a ambos)\n(Se les ve más tarde en el parque de diversiones de Ciudad Playa, en la rueda de la fortuna, donde Steven y Connie van juntos, Amatista sobre el toldo y León está solo en el asiento)\n(Después, se les ve yendo hacia la playa, Steven lleva a Amatista transformada en un estéreo y Connie y León van detrás)\n(Se ve el atardecer)\nAmatista: (en el mar, surfeando) ¡Vamos! (se acerca más a la orilla) ¡vamos!\nConnie: (riendo, emocionada) ¡Pero no tengo un traje de baño!\nAmatista: ¡Cuando la batalla comience no vas a tener un traje de baño, Connie!\nConnie: ¡Cielos, supongo que tienen razón! (ríe y entra al agua, al lado de Steven) nunca me había divertido tanto en un solo día.\nAmatista: (al fondo) ¡Bonga-Kawa!\nSteven: (con iris de estrella) ¡Deberíamos pasar más tiempo con Amatista, es la mejor!\nConnie: (lo salpica de agua) ¡Tú eres mejor!\nSteven: (le salpica de vuelta) ¡No, no! ¡tú eres la mejor!\n(Ambos ríen, pero se escucha un estruendo en el mar, y una de las bestias del Norte aparece y sale a la playa, Crema Agria, quien estaba allí, sale huyendo)\n(La bestia olfatea y se gira hacia ellos, gruñe).\nSteven: Ahm, yo también te recuerdo, amiguito. (invoca su burbuja alrededor de él y Connie)\n(Cuando la bestia se va a lanzar hacia ellos, el látigo de Amatista lo sujeta, Amatista usa de rampa la burbuja y salta hacia la bestia, jala con fuerza el látigo, entonces la bestia vuelve a su gema)\nConnie: (acercándose) ¡Amatista, eso fue impresionante!\nSteven: (cerca de Amatista) ¡Vaya! ¿estás bien?\nAmatista: No fue gran cosa, pero gracias.\nConnie: Ese era el monstruo con el que peleamos en la nieve, (Steven encapsula la gema) al menos se veía como él.\nAmatista: Creo que recordarías un rostro como ese.\nSteven: Bueno, había dos de ellos (manda la burbuja al Templo).\nAmatista: (alterada) ¡¿Dos de ellos?!\n(Se escucha el mar agitándose y sale la otra bestia del Norte junto con Jaspe la cual estaba encima de la bestia, que ruge)\nSteven: (preocupado) ¡Jaspe!\nJasper: Qué bueno que te encontré, decidí crear mi propio ejército, ¿dónde está el resto del tuyo?\nSteven: ¡Ellas no están aquí ahora!\nJaspe: (burlona) ¿Solo son ustedes?\nAmatista: Eso no importa, ¡voy a destruir tu trasero yo sola! (Amatista lanza su látigo contra la bestia del norte lo cual hace que ruja y lo esquviva) (a Connie y Steven) ¡Yo me encargo de Jaspe, ustedes detengan a ese tonto!\nConnie: (se pone en guardia) Está bien, tenemos una segunda oportunidad.\nSteven: Está bien, quédate junto a mí.\n(La Bestia pisotea el suelo donde están Connie y Steven).\n(Cambia la escena a Jaspe y Amatista).\nJaspe: Vine para luchar con Rose, no con una enana.\nJaspe: ¡Pelear es mi vida!, para eso fui creada y para eso fuiste echa tú también, enana.\nAmatista: ¿Y?, tengo otras cosas que hacer con mi vida, ¡y puedo pelear muy bien! (arroja su látigo a Jaspe, pero ella lo atrapa con su mano)\nJaspe: Bueno, entonces veamos (jala el látigo, así atrayendo a Amatista, le da una patada en el abdomen, posteriormente usa su giro rápido diversas veces en ella, luego Amatista lucha por mantenerse en pie) Ni siquiera lo estás intentando, ¿es por qué ya sabes que eres un fracaso? eres un soldado cuarzo, igual que yo, pero no eres como yo, ¿no es así?\n(Se ve momentáneamente a Steven y Connie luchando con la bestia, la bestia se quita de encima a León).\nJaspe: (ríe) ¡Eres muy pequeña! (hace un gancho alto, para luego golpearla diversas veces en el estómago, luego la golpea en la cabeza, tirándola a la arena)\nSteven: (mirando hacia Amatista) ¿Amatista? (la bestia ruge) ¡ah!\nJaspe: ¿Estás tan desesperada por soldados Rose, que tienes a uno defectuoso como este?\nAmatista: (con evidentes golpes, tratando de ponerse en pie) Rose decía que soy perfecta, tal y como soy.\nJaspe: Entonces tenía bajos niveles (Amatista se enfurece por el comentario, a lo que está preparando su giro rápido para atacar a Jaspe) tú, pudiste haber sido como yo (Jaspe detiene su giro rápido con la pierna, le patea, Amatista cae lentamente a la arena) pero eres todo lo contrario. (Amatista cae de cabeza en la arena)\nJaspe: Eres solo un chiste. (ella le da un cabezazo a Amatista con su casco, lo que hace que Amatista vuelva a su gema, Steven y Connie se muestran impresionados, Jaspe toma en el aire la gema de Amatista)\nSteven: (jala a Connie del brazo) ¡Vamos!\nJaspe: (tomando la gema de Amatista entre la palma de su mano) Es hora de deshacerse de esta vergüenza (Steven y Connie van corriendo hacia ella, cuando se fusionan, Stevonnie patea a Jaspe en el estómago y con su pie, hace que la gema de Amatista gire en el aire) ¿se fusionaron? (Stevonnie toma la gema de Amatista en su mano)\nStevonnie: (se ve a sí misma) Wow, lo hice.\nJaspe: ¿Las Crystal Gems se fusionan incluso con los humanos?\nStevonnie: No quiero escuchar otra palabra de ti (haciendo énfasis con su mano en la gema de Amatista) a menos que sea "Lo siento".\n(Jaspe se lanza hacia ella dispuesta a darle un cabezazo, pero Stevonnie lo retiene con su escudo, después con fuerza la hace retroceder, León usa su rugido supersónico en la bestia del Norte, la bestia intenta huir)\nJaspe: (se gira hacia ella) ¡Oh no, no lo harás! (la toma de la cola, tirándola al suelo)\n(León ruge afectivamente a Stevonnie, ella acaricia su cabeza, Jaspe monta en la bestia)\nStevonnie: (dejando la gema de Amatista en la arena) Espera aquí, te protegeré. (invoca su escudo y monta en León)\nJaspe: Cuerpo a cuerpo, justo como me gusta.\nStevonnie: Estoy lista cuando tú lo estés.\n(La bestia ruge, León se ve decidido, él ruge y comienza a avanzar hacia Jaspe, ella avanza hacia Stevonnie también, Stevonnie da un salto, arroja su escudo y Jaspe lo atrapa, entonces la golpea con la espada de Rose en el casco, logrando que la bestia vuelva a su gema)\n(Amatista comienza a regenerarse, transcurridos unos segundos acaba, y tiene un cambio menor en su vestimenta)\nAmatista: (alterada) ¡Steven, Connie, regresé! ¡todo va a estar bien...! (mira a Stevonnie, su cabello cae en sus hombros, Amatista mira muy impresionada)\nJaspe: ¡Fusión, fusión! ¡siempre es una fusión!\nStevonnie: (la señala) ¿Estás lista para disculparte?\nJaspe: (entrando al mar y llevando consigo la gema de la bestia) Esto fue solo un calentamiento, ¡prepárate para la próxima vez, Rose! Las jaspes no se rinden, las jaspes luchamos, hasta obtener lo que queremos. (entra al mar, y desaparece de la vista)\nStevonnie: Uhm, supongo que ahora vive en el océano.\nAmatista: (acercándose) ¿Ustedes... le ganaron?\nStevonnie: ¡Amatista! (Steven y Connie se desfusionan)\nConnie: ¡Estás bien!\nSteven: (se lanza para abrazarla) ¡Gracias al cielo!\nAmatista: Ahm, gracias a ustedes, chicos.\nSteven: ¿Nos viste?\nConnie: Fue como dijiste, estuvimos en problemas y nosotros tuvimos que luchar.\nSteven: Todo lo que sabíamos simplemente se unió.\nConnie: (se lleva una mano a la cabeza) ¡Nos fusionamos!\nSteven: (salta de alegría) ¡Y ganamos! no puedo esperar para contarlo. (ellos se van riendo, junto con León)\nAmatista: (alza la voz para que la escuchen) ¡Oh, está bien! (se susurra a sí misma) ni siquiera les hice falta...\nObtenido de «http://es.steven-universe.wikia.com/wiki/Se_Rompe_el_L%C3%A1tigo/Transcripci%C3%B3n_Latinoamericana?oldid=847421»


En Agroexpo Cundinamarca impulsa su propia marca de café. – Noticias de Cundinamarca en Dia a Dia\nEn Agroexpo Cundinamarca impulsa su propia marca de café.\nSiguió avanzando de manera importante en la intención de fortalecer el sector apoyando plenamente un producto de excelsa calidad, con el cual pretende incursionar no solo en los mercados nacionales sino del mundo. “El Dorado, la Leyenda Viva” se denomina la propuesta que igualmente viene siendo apoyada por la Federación Nacional de Cafeteros a través de su filial en el departamento.\nLos beneficios de la iniciativa busca alcanzar no solo a las 31 mil familias de 69 municipios dedicadas al cultivo del grano en el centro del país, sino igualmente y por la misma vía, fortalecer el turismo y otras cadenas productivas del renglón primario de la economía seccional.\nPor ahora el balance es significativo teniendo en cuenta que ya está generando 100 mil empleos y arrojando ventas superiores a los 200 mil millones de pesos, según reportaron las directivas del proyecto en el departamento.\nPara alcanzar este balance los cultivadores se han comprometido en la renovación de más de 8 mil hectáreas de cafetales, asunto en el cual la administración seccional ha intervenido apropiando algo así como 14 mil millones de pesos.\nDe acuerdo con los expertos, “el café de Cundinamarca tiene unas cualidades excepcionales y un componente diferencial frente a los demás granos de Colombia, pues la caficultura de sombrío le confiere a la taza un sabor único, de dulces notas acarameladas con ligeras sensaciones cítricas que realzan su acidez, su cuerpo y su dulzor”.\nComo evento fundamental para mostrar el café de Cundinamarca con más ímpetu será desarrollado el Primer Concurso de Café de Alta Calidad de Cundinamarca, asunto que se cumplirá este jueves 16 de julio con la participación de productores del Gualivá, Magdalena, Rionegro, Sumpaz, Oriente y Tequendama.


Cómo se construye una carrera en el mundo del arte • Forbes México\nPortada / Forbes Life / Cómo se construye una carrera en el mundo del arte\nmarzo 3, 2017 @ 6:00 am2017-03-03T06:00:04-06002017-03-02T12:46:42-0600\nPilar Ordovás nos habla sobre cómo se construye una carrera en el mundo del arte. La amiga de Lucian Freud rompe paradigmas en Nueva York con su exposición más reciente, Artists and Lovers, que mostrará un autorretrato de Frida Kahlo que no se ve en público desde hace 40 años.\nDestacar en el mundo del arte es complicado. Es un ambiente competitivo donde un error, por diminuto que sea, puede costar caro. Se requieren años de estudio y preparación para llegar a la cima. Para Pilar no fue fácil: “Estudié Historia e Historia del Arte en la Universidad Autónoma de Madrid y en la Universidad de Edimburgo. Estaba haciendo mi doctorado y mi camino era totalmente académico, pero se presentó una oportunidad que no dudé en aprovechar: un trabajo que combinaba el lado académico de escribir e investigar obras de arte, con el contacto con el público. Para mí era perfecto. Eran unas prácticas en Christie’s, en Londres. Fui creciendo dentro de la compañía y, 13 años más tarde, me convertí en Deputy Chairman del departamento de Post-Guerra y Arte Contemporáneo en Europa. Después trabajé dos años con Larry Gagosian. Fue la mejor escuela. Larry no cree en estructuras, reuniones ni burocracias; te da total libertad. Me hizo darme cuenta de que estaba preparada para volar sola. Hice una exposición dedicada a la amistad entre Giacometti, Freud y Bacon. Descubrí que el ritmo de una galería es muy diferente a las subastas, pues permite la dedicación a largo plazo y con mayor profundidad”.\nPilar siempre ha visto las barreras como oportunidades para aprender. Nos confiesa que esta carrera implica sacrificios: “Durante largos períodos de mi carrera profesional pasé días, semanas y meses en un avión, de un lugar a otro. Esto me ha enriquecido muchísimo”. Una carrera exitosa está formada de momentos críticos que ayudan al crecimiento y a crear un camino más amplio. Para Pilar, este momento se presentó cuando conoció a Lucian Freud, con quien mantuvo una amistad durante los últimos diez años de su vida. “Aprendí tanto con él… A mirar, a ver las obras crecer en los lienzos y, sobre todo, la pasión que sentía por sus creaciones. La forma que tenía de trabajar con su obra era un incentivo para asegurarme que, si alguno de sus cuadros se fuese a vender, sería yo quien lo vendiese”.\nLa pasión por su trabajo fue un gran argumento para crear su propia galería. Ordovás resalta la necesidad de prestar atención a artistas que no están recibiendo lo que se merecen y el potencial que hay al atraer a un nuevo público, a una nueva generación a la órbita del arte y del coleccionismo. “En un futuro, me gustaría continuar consolidando nuestra presencia en Estados Unidos y mantener el programa de calidad museística tanto en Londres como en Estados Unidos, así como ampliar colaboraciones institucionales con distintos artistas y legados de artistas”.\n“El arte puede ser una buena inversión, pero creo que es importantísimo resaltar una de las cosas que el arte da: el placer de vivir con él y aprender a través de él todos los días. Es fundamental coleccionar lo que te gusta y, dentro del campo que te gusta, comprar siempre lo mejor. Menos es más, cuando se trata de calidad. La procedencia, la historia de la obra y su condición, además de otros factores, como la rareza o el período, son fundamentales para establecer el valor. Como en cualquier otro campo, es fundamental informarse y contar con un consejo profesional”.\nPara establecerse en el negocio del arte es básico estar asesorado y asegurarse de la autenticidad de las obras. “Recomendaría que aprendan, se informen, visiten museos, colecciones… y busquen ayuda profesional antes de comprar, y no se guíen por modas. El mercado del arte es global. Tenemos cifras sobre el mercado público [subastas], pero el mercado privado es más difícil de cuantificar con precisión. Existen fuentes que pueden consultar, como el Informe anual publicado por The European Fine Art Foundation (TEFAF), que establece estadísticas anuales sobre el tamaño del mercado global y, también, por países. Los dos centros más importantes del mundo del arte son Londres (para Europa) y Nueva York (para América). Pero no hay que perder de vista Abu Dhabi, Catar o Asia [en general] con la explosión de museos privados y generaciones de artistas post-Tiananmen”. México posee una vibrante escena artística y los nuevos museos privados convierten su mercado en un escenario cada vez más interesante, grande y global. “Las diferencias entre mercados hacen que mi trabajo sea tan fascinante”.\n“El programa de exposiciones es una de mis grandes pasiones. Algunas tardan años en convertirse en realidad y otras ocurren mucho mas rápido. A través de ellas quiero mostrar algún aspecto no destacado anteriormente (Irrational Marks: Rembrandt and Bacon) o un período en la obra de un artista (Calder in India, or Girl) o conexiones no tan obvias entre artistas que trabajan al mismo tiempo en dos lugares distintos del mundo (Giacometti-Smith)”. Con la exposición Artists and Lovers, que acaba de presentar en Nueva York y previamente en Londres, se concentra en once uniones artísticas, desde mediados de los años 30 hasta los años 70. “Quiero mostrar el universo artístico de Peggy Guggenheim, las conexiones entre el surrealismo y las siguientes generaciones y los movimientos artísticos en Estados Unidos”.\nEl objetivo es mostrar cómo el amor y la amistad pueden dar forma al proceso creativo. También le interesa mostrar a aquellos artistas que, en su momento, estuvieron en un segundo plano respecto a sus parejas y cómo ha cambiado esta visión con el paso del tiempo… como es el caso de Frida Kahlo y Diego Rivera. La inspiración la obtuvo de las conversaciones con su amigo y curador del Kunsthistorisches de Viena, Jasper Sharp. Una de las obras principales es un Autorretrato de Frida Kahlo que el público podrá apreciar por primera vez en décadas. “Haber conseguido ese Autorretrato para esta exposición es todo un triunfo; una obra que se encuentra en manos privadas y no se muestra en público desde hace casi 40 años”.\nLa tecnología detrás de los tenis de los profesionales\nEl éxito de un buen tenista, no sólo se basa en sus victorias y dominio sobre la raqueta, sino en un equipamiento que, d...


Encuentro Imaginario 74 - TeatroCineArte A Barraca » Guía de Lisboa - sieteLisboas\nEncuentro Imaginario 74 – TeatroCineArte A Barraca\njunio 16, 2014 @ 9:30 pm - 11:30 pm\n« Retransmisiones Mundial Fútbol 2014 - Casa da América Latina\nTeatro Musical - A Barraca en el Teatro Trindade »\nFernão Mendes Pinto, Rockefeller, Emile Zola\nDescripción: Los Encuentros Imaginarios son una manera de enfrentar distintas ideas a través de personajes que han marcado la Historia de la Humanidad. Un recorrido diferente por el Conocimiento y la Cultura, la Política, el Arte, la Economía, las Religiones y la Ciencia. Una forma de demostrar que aprender puede ser divertido y agradable, y que puede adquirir una dimensión popular. Ser culto sin ser elitista y popular sin ser populista.\nEncontro Imaginário nº74:\nFernão Mendes Pinto era un aventurero y explorador portugués, que escribió Peregrinação, las memorias de sus viajes y aventuras por tierras orientales. Este personaje único de la História dos Descobrimentos es representado por el diplomático António Dias.\nJoão Espírito Santo, profesor universitario y gestor con experiencia, nos transmitirá informaciones sobre la personalidad de Rockefeller, el conocido millonario y filántropo norteamericano, que supo descubrir y enriquecerse con la mina de oro moderna: el petróleo.\nEmile Zola, escritor del realismo francés, que se transformó en intelectual de la conciencia cívica y social, llegará hasta el público a través de Nuno Santa Clara, uno de los capitanes de la Revolución del 24 de Abril de 1974.\nNota: La obra Peregrinação de Fernão Mendes Pinto es el lema de las Fiestas Populares de Lisboa de 2014. Para saber más, pinchar aquí.\nA Barraca, Encuentros Imaginarios de Hélder Costa, Eventos de la Lisboa Artística, Eventos de la Lisboa Histórica, Eventos de la Lisboa Internacional, Eventos de Teatro, Fiestas de Lisboa