Recreaci�n y Construcci�n pol�tica del adulto mayor\nCentro de Documentaci�n Virtual en Recreaci�n, Tiempo Libre y Ocio\nServicio de la Fundaci�n Colombiana de Tiempo Libre y Recreaci�n\nFundaci�n Latinoamericana de Tiempo Libre y Recreaci�n - FUNLIBRE Costa Rica\nINICIATIVA PARA LA ARTICULACION DE LA RECREACION A LAS POLITICAS DE ENVEJECIMIENTO\nPlan Nacional de Recreaci�n 2004 � 2009\nLineamientos de pol�tica de recreacion para el adulto mayor\nMar�a Patricia C�rdenas Jim�nez \n� Ir a Centro de Documentaci�n\n� � Uso apropiado\n� Ir a Documentos similares\nı Presentaci�n ı Referentes ı Objetivos de la pol�tica ı Estrategias ı\nı Anexos ı\nI 1. Base de datos participantes Nuevo Comienzo ı 2. Formato de encuesta ı 3. Conceptos y practicas de recreaci�n ı\nCOORDINADORES PROGRAMA NUEVO COMIENZO: OTRO MOTIVO PARA VIVIR\nPARTICIPANTES EN EL PROCESO DE CONSTRUCCI�N DE LA INFORMACI�N PARA LA ELABORACI�N DE ESTE DOCUMENTO BASE\nWALTER ALEJANDRO QUIJANO GONZALEZ ALCALDIA SAN JOSE DEL GUAVIARE\nROCIO SE�A LEON COMFACASANARE\nGERMAN CUBILLOS ROMERO CUNDEPORTES\nHORTENSIA TORRES PUELLO GOBERNACION DE BOLIVAR\nOMAIRA PINEDO DE GONZALEZ GOBERNACION DE BOLIVAR\nANGELA JIMENEZ BERNAL GOBERNACION DE BOYACA\nCESAR NICOLAS HERNANDEZ GOBERNACION DE CALDAS\nLILIANA MARIA SANCHEZ ACOSTA GOBERNACION DE CALDAS\nMARGARITA ESCOBAR GAVIRIA GOBERNACION DE CORDOBA\nNOHORA ELENA ESPITIA ESTRELLA GOBERNACION DE CORDOBA\nOMAR FREDY SANCHEZ TORRES GOBERNACION DE GUAINIA\nLILIANA JARAMILLO PORTILLA GOBERNACION DE PUTUMAYO\nEMPERATRIZ O'NEILL WILSON GOBERNACION DE SAN ANDRES\nYOMAIRA BEATRIZ CABALLERO GUERRERO GOBERNACION DE SANTANDER\nLUCY DUMAR ARABIA GOBERNACION DE SUCRE\nAURA PRADA HERNANDEZ GOBERNACION DE VICHADA\nMARIA DEL SOCORRO LARA RAMOS GOBERNACION DEL ATLANTICO\nJOSE DUMAR GARZON GONZALEZ GOBERNACION DEL META\nSARA ISABEL RIOS GAST GOBERNACION DEL VALLE\nJORGE ALBERTO CRUZ V. GOBERNACION DEL VAUPES\nDARIO ALFONSO MONTOYA GUERRA GOBERNACION GUAVIARE\nDEBORA ESTHER PEREZ RESTREPO GOBERNACION GUAVIARE\nMIREL FELIZZOLA QUINTERO GOBERNACON DEL CESAR\nNANCY STELLA GONZALEZ CRUZ I.D.R.D. � BOGOTA\nCADA CARDENAS IDERBOL\nMARIBEL ANZOLA RISCANEVO IMDER CUMARIBO\nARGELIA RAMOS FRANCO INDEPORTES AMAZONAS\nJAVIER SUAREZ ALVAREZ INDEPORTES ANTIOQUIA\nEs claro que posicionar la recreaci�n como componente de las pol�ticas p�blicas sociales demanda a los actores sectoriales un esfuerzo sistem�tico, riguroso y serio basado en procesos de gesti�n de conocimiento que argumente y de soporte a la defensa que se hace acerca de los beneficios de la misma sobre la calidad de vida y el desarrollo humano.\nEn la situaci�n particular de los adultos mayores en condiciones de vulnerabilidad la recreaci�n puede jugar un papel significativo en los diferentes �mbitos de interacci�n de su vida; en la defensa de sus derechos, en la creaci�n y sostenimiento de espacios de participaci�n y por ende en la dinamizaci�n de procesos de empoderamiento orientados al desarrollo de capacidades humanas.\nEn un trabajo colectivo con los coordinadores del programa �Encuentros Culturales y Recreativos del Adulto Mayor � Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir, se inicia un proceso intencional de gesti�n de pol�ticas de recreaci�n para el adulto mayor\nComo documento base ser� enviado en primera instancia a los coordinadores para su enriquecimiento y una vez complementado y retroalimentado ser� presentado al ICBF y al Ministerio de Protecci�n Social por parte de Coldeportes.\nLa meta es lograr que el programa Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir se convierta en espacio permanente de generaci�n de conocimiento, dado que ofrece la oportunidad de reunir cada a�o en los municipios, los departamentos y el nivel nacional a m�s de 30.000 personas que pueden gradualmente ser insertadas en la construcci�n de pol�ticas de recreaci�n desde ellos y para ellos.\nLas categor�as conceptuales que conduce los an�lisis acerca de una pol�tica en recreaci�n para el adulto mayor son:\nSe asume que una pol�tica de recreaci�n debe estar imbricada en todos los an�lisis actuales relacionados con la vejez y el envejecimiento, cuya perspectiva determina la visi�n positiva o negativa que ha atravesado las representaciones sociales de imaginarios sobre las personas mayores.\nLa teor�a del ciclo vital ha mostrado ser uno de los marcos de referencia que pueden ser un marco explicativo m�s comprehensivo de este momento de la vida, puesto que no predetermina condiciones y caracter�sticas r�gidas para cada periodo de la vida, ni se centra en un rango de edad (n�mero de a�os), para abordar el trabajo con y para las personas mayores; adem�s, de su visi�n integral e integradora de los seres humanos con el mundo.\na. Concepto de vejez y envejecimiento:\nLa construcci�n social de la vejez y el envejecimiento ha sido determinante a la hora de formular pol�ticas y en lo concreto, programas y servicios dirigidos a las personas mayores. La discriminaci�n y el prejuicio, que subyacen a las representaciones sociales, condicionan visiones asistenciales o favorecedoras del desarrollo de las personas mayores y su reconocimiento como constructoras de lo comunitario.\nEn el ejercicio realizado en el Encuentro Nacional de Coordinadores del Programa Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir, se identificaron diferentes matices en relaci�n con este tema. El trabajo involucr� una mirada a las personas mayores que conocen y con quienes trabajan y otra a s� mismos en este ciclo de su vida (Matriz 1).\nEn la primera columna se puede observar c�mo los conceptos se caracterizan principalmente por:\n� El reconocimiento de las personas mayores como portadoras de �experiencia�, �sabidur�a�, �patrimonio de la sociedad y de la familia�, entre otras, y con la capacidad para transmitirlo a otros.\n� Personas vulnerables; es necesario tener en cuenta que los participantes trabajan con personas mayores de los estratos menos favorecidos.\n� Desde una perspectiva positiva, se les asume como alegres, amables, activos, honestos.\n� S�lo en una baja frecuencia se hizo alusi�n a sus caracter�sticas y condiciones f�sicas.\nEs importante se�alar, que salvo las condiciones negativas de vulnerabilidad, �nicamente dos de los conceptos hizo referencia a caracter�sticas negativas (�bravo�, �vertical, �autoritario�.\nMatriz No. 1\nConceptos sobre la persona mayor\nLas personas mayores con quienes trabajan\nDe s� mismos en este ciclo de la vida\nCon una rica informaci�n de todas sus vivencias tristes o alegres, brind�ndole mucho amor y m�s a sus nietos por su experiencia, un adivino de lo que puede suceder.\nCon muchas ganas de decirle a mis nietos todo lo que s�, lo que he vivido.\nPortadores de ideas sin vigencia autoridades verticales, carga social si no est�n pensionados, representan el pasado, la nostalgia, el patrimonio m�s valioso para la familia.\nPersona felizmente preocupada, con autoestima alta, gratificado con lo que he hecho, conciente de las responsabilidades que tengo.\nCh�vere, productivos, divertidos, diligentes, con iniciativa, portador de valores y sabidur�a, incomprendidos, dependientes, aislados, resentidos, rechazando la vejez, solo, sin proyecto de vida.\nProductiva en todas las dimensiones, proyecto de vida, haciendo deporte y actividad f�sica, escribiendo un libro, auto cuidado, gratificaci�n con lo que he hecho, queri�ndome en las limitaciones, disfrutando la familia, viajando con mi esposo, felizmente casada.\nCon arrugas, canas, con nietos o bisabuela, dificultad para desplazarse, con mayor experiencia e vida, viviendo de la pensi�n, �til para la vida, honestas, desamparadas.\nCon arrugas, canas, con mayor experiencia en la vida, con nietos, con dificultad para desplazarse\nAlegre, sincera, mucha experiencia, que quiere ser utilizada en beneficio de la comunidad, responsable, vinculada a los programas de la regi�n.\nAlegre, responsable, rodeada de nietos, en una granja de... con visita de la familia,\nValiosa por sus conocimientos, muy vulnerable ante la sociedad, muy activos a pesar de sus a�os, muy cari�osa, amable, muy angustiados por su vejez.\nAlegre, rodeado de la familia y de la sociedad, ejemplo para las nuevas generaciones, dinamizador para la conformaci�n de grupos de adulto mayor.\nLa veo sola, desamparada, intrusos para algunas familias, cuidando de los animales.\nMe veo viviendo con mis hermanas, ayudando a mis sobrinas y ...\nPersonas llenas de conocimientos y experiencia, que sus conversaciones nos aportan ense�anzas y nos divierten ante todo como personas merecedoras de respeto y cari�o.\nModerna, din�mica, activa, llena de cari�o, afecto y orientaci�n para la familia, servicial, sociable.\nSabidur�a, capacidad, inteligentes, sobreprotectoras, de un gran potencial, cuenta con tiempo libre en el cual desea realizar muchas cosas.\nDin�mico, alegre, haciendo muchas cosas por mi pareja, por los dem�s, realizando actividades con la naturaleza y compartir mi conocimiento para beneficio de muchos.\nCon las huellas del paso tiempo (canas, arrugas, enfermedades), con el genio de ser bravo, rega��n, incomprendidos, solos, econ�micamente puede pasar dificultades (sin pensi�n, ni familia).\nComprensible, cari�oso, con mi esposa y mi familia, practicando actividad f�sica de mantenimiento (caminar, bicicleta), aprovechando el tiempo libre con lectura, cultura, recreaci�n, con buena salud.\nNi�os con m�ltiples experiencias con un recorrido m�gico de experiencias y libros plasmados en esa piel apergaminado por los a�os en la cual se puede leer la historia del disfrute de una vida plena.\nActivo, entusiasta, decidido, comprometido, liderando procesos para los m�s desfavorecidos generando club para que haya retroalimentaci�n entre la comunidad y la tercera edad sensibiliz�ndolos. A la solidaridad sobre la importancia ... valorar a la persona por lo que es...\nEs una persona que a pesar de sus a�os posee mucho por ofrecer pero que la misma sociedad la ha enmarcado como aquella que hay que cuidar y olvidar.\nCon algunas metas cumplidas, con deseos de vivir y dar a conocer m�s experiencias, con unos hijos que me tratan con amor y cari�o pero con ciertas distancias.\nFaltos de afecto, poco proyectados, solos en un alto porcentaje, con deseos de ser vinculados a los programas departamentales patrimonio de la sociedad.\nVigoroso, sano, rodeado de nietos, acompa�ado por mi esposa, viajando, disfrutando de la vida, trabajando.\nObservo personas que a pesar de ser canosos, arrugados y con los �achaques� propios de la edad, son muy interesantes, simplemente pro su historia de vida individual. �Cada uno de ellos tiene algo que ense�arnos�.\nQuisiera para cuando sea un adulto mayor poder ver hacia atr�s y sentir la alegr�a y satisfacci�n de mis sue�os y deberes realizados tanto para m� como para mi familia, sana y llena de vida.\nCabello blanco, lenta en su andar, con arrugas, ayudado con gafas, leyendo, inteligente, con muchas vivencias sabidur�a, alegre y cari�oso, con nietos y bisnietos, solos en porcentaje alto y todo depende de algunos factores...\nComo realizo mucha actividad f�sica me describo como un adulto mayor muy activo, productivo, como parte fundamental dentro de mi hogar, aportando al desarrollo de mi hogar y el de la sociedad, como un modelo de vida.\nPersona apacible, con muchos conocimientos, que quiere ser escuchada, y que se siente �til para muchas actividades, igualmente llena de bondad, sinceridad y respeto por los dem�s, nost�lgicos.\nPienso que ser� fruto maduro de mis vivencias, experiencias, conocimiento y desempe�o desde las etapas de adolescente, juventud y adulto.\nPersona llena de experiencias, que puede alimentar la vida de los dem�s. Son personas que me producen ternura y una sensaci�n de protegerlos y cuidarlos.\nMe veo como una mujer en la que recaen muchas responsabilidades, el eje de una familia. F�sicamente muy sana sobretodo disfrutando y descansando del trabajo realizado a lo largo de la vida.\nPersonas desprotegidas, abuelos(as) con necesidades de calidad de vida, con problemas de salud y pobreza, con grandes necesidades de tipo social y laboral.\nCon grandes oportunidades que el Estado nos brinda, con much�simo afecto tanto en la familia como en la sociedad, con buenas oportunidades en salud, vivienda, ..., entre otros.\nEs una persona activa que pone en pr�ctica las experiencias de vida para mejorar su calidad de vida y la de sus cong�neres. Para fortuna nuestra el concepto y manejo del adulto mayor ha ido cambiando.\nActiva y luchando por mejorar la calidad de vida de mis cong�neres.\nPotencial de sabidur�a y experiencia, portadores de valores, portadores de la cultura de nuestros pueblos, son el futuro de Colombia desde la ense�anza a nuestra ni�ez y nuestra juventud, etc.\nCompetencias para aportar a las nuevas generaciones, con m�s experiencia, con menos vitalidad biol�gica pero m�s vitalidad psicol�gica gestora de calidad de vida, para nuestros adultos yo y la juventud.\nUna persona mayor con muchos a�os de experiencia, sabidur�a, apacible, calmada, con muchas expectativas de vivir, de compartir sus an�cdotas de su vida, con muchos problemas de afecto y amor, alejadas.\nEn las actividades d sus hijos, con muchos problemas econ�micos y de formaci�n. Sin formaci�n con actividades preventivas para una vejez digna y activa dentro de sus limitaciones de edad.\nVaup�s, Casanare, Guan�a\nEl abuelo como lo llamamos es la fuente de conocimientos y experiencias, como mitos y leyendas, su sabidur�a en general.\nVivencias, recreaci�n, alegr�a.\nAsumiendo su papel en la vida, comunicando sus experiencias a los dem�s, dando consejos, buscando alternativas para ocupar su tiempo libre.\nDedicando mi tiempo a ayudar a los dem�s, en permanente acci�n de gracias con Dios, por todo lo que me dio en la vida, mi familia en sus oficios.\nEs una persona que por su experiencia nos ense�a mucho, que desea ser querida, porque creen que por ser viejos los dejamos a un lado, que desean ser escuchados\nMe veo como una mujer con ganas de seguir siempre adelante con la esperanza de cambiar la situaci�n actual del pa�s para que nuestros hijos tengan la oportunidad de vivir una vida agradable.\nComo se puede observar en general los textos representan una visi�n rom�ntica de las personas mayores, a�n teniendo en cuenta las significativas problem�ticas que reportan sobre esta poblaci�n\nAhora, cuando el concepto se refiere a ellos mismos en este ciclo de su vida, el reconocimiento sobre sus saberes y experiencias se presenta con una menor frecuencia. Se observa m�s una tendencia a construir esta etapa de la vida como un nuevo comienzo, donde se podr� �viajar�, �estar con la familia y con la pareja; una diferencia fundamental es c�mo se asumen como gestores de procesos de desarrollo locales y para otras personas mayores, en relaci�n con el escaso protagonismo que reportan para las personas mayores con las que ellos trabajan.\nPor otra parte esta informaci�n se complementa con la encuesta realizada a 325 adultos mayores participantes en el programa Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir en el a�o 2004. Esta informaci�n fue recogida en el evento nacional realizado en Cartagena (Matriz No. 2), se muestran los textos tal como fueron expresados por las personas mayores, para que el lector haga su propia interpretaci�n de los mismos. En el anexo 1 se presentan los datos sociodemogr�ficos de los participantes.\nLos significados se relacionan con:\n� El n�mero de a�os vivido y la edad. En este aspecto adem�s de usar denominativos como ser �anciano�, �ser o estar viejo�, �tercera edad�, �ser mayor de edad�, �tener la edad de la vejez�, �etapa de la madurez�, se vincula con una edad espec�fica, en la cual no hay un acuerdo, mientras unos afirman que es mayor de 50 a�os, otros afirman que 60, 64 y otros 65.\n� Como un nuevo comienzo donde se tiene la oportunidad de disfrutar la vida, de adquirir mayor experiencia y ser m�s feliz.\n� Se asocia con un significativo reconocimiento a Dios por haber llegado a esta etapa de la vida y poder compartir con la familia y con los otros las experiencias vividas, y alcanzar la tranquilidad.\n� Otros adultos mayores lo vinculan de manera directa con el decaimiento f�sico, la imposibilidad de hacer ciertas cosas, la enfermedad, como una etapa en que se ha acabado la vida.\nMatriz No. 2:\nSignificados de los participantes en el programa Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir 2004 � 2005,\nsobre el ser adulto mayor\nQUE SIGNIFICA PARA USTED SER ADULTO MAYOR\nSer buen anciano - La persona que tiene m�s tiempo de vida - Cuando uno es anciano - Persona vieja - Persona que no trabaja - Ense�ar todo lo que saben a los otros\nPersona de experiencia, conocimiento y que sepa dar consejos a los dem�s - Actividad que voy a demostrar aqu� lo que los abuelos saben - Es vivir en la tercera edad con resignaci�n, pero con ganas de vivir\nTener experiencia con lo vivido, es tener forma de dar ejemplo - Es una edad de m�s de 60 a�os, que tiene que cuidarse de la ceguera, que la mente s� coh�be de hacer muchas cosas.\nQue ha vencido muchos a�os y tiene muchas experiencias de la vida, luchar con los hijos. - Tener muchos a�os, a vivido muchas cosas, es un cambio f�sico\nPersona con talentos, expresiones y experiencias y aceptaci�n de los dem�s. - Cambiar de rostro, irse agotando, se cambia de vida, se conversan bobadas. Es perder oportunidades, memoria, porque sabemos que tenemos m�s sentimientos. - Es revivir, volver a sentir alegr�a, compartir con las amistades, tener un coraz�n m�s grande para dar amor.\nPrimero era muy triste, antes de estar en los grupos me sent�a como un in�til, ahora me siento feliz, joven de esp�ritu, volv� a vivir.\nMayor de edad, intercambio de vida - La edad madura - Ser anciano, como de mi edad. Forma par dar gracias a Dios por la vida y para procurar dejar un patrimonio a la descendencia - Es tener una buena experiencia, feliz de ser vieja y orgullosa de poder participar y compartir con los compa�eros - Tener la libertad de ser una persona adulta que se puede gobernar\nCuando uno es viejito, Dios nos a dado la virtud de llegar a esta edad - Una bendici�n de Dios haber llegado a esta edad, es paz, tranquilidad, una etapa hermosa\nEs experiencia, un tesoro de la madre de la ciencia, una etapa muy grande porque le puedo ense�ar a las dem�s personas y dar ejemplo. - La felicidad m�s grande y le doy gracias a Dios por estar aqu�.\nSer un muchacho de 1012 meses, 31897 d�as vividos, 334270 horas y 40.300.000 minutos\nEs tener experiencia en la vida, luchar por trabajar y guiar a los hijos - Ser pap�, abuelo y buen compa�ero - Llegar a la vejez - Estar en la tercera edad - Ser mayor de edad y estar contento - Es un orgullo que siento, porque tengo una edad suficiente, soy feliz a pesar de la edad, con un esp�ritu muy alegre - Es un don que Dios nos a dado para hacer todas las cosas buenas - Cuando se tienen 50 a�os en adelante, es ser agradable para las dem�s personas\nEs una vida de experiencia que se ha adquirido a trav�s de los a�os, para dar ejemplo de vida social, para que la persona no se sienta olvidada - Es una persona que todav�a puede servirle a la humanidad\nEs mandar - Es tener una riqueza de conocimientos y experiencias - Es cuando la persona tiene experiencia para ense�ar a los nietos para que ellos tengan un futuro mejor - Es la tercera etapa de la vida, muchas experiencias para ense�arlas a los dem�s\nEstar culminados de muchas experiencias para compartir con menores que uno\nTener la edad de la vejez, una etapa muy hermosa si se sabe llevar - Tratar de ser inteligente, compartir con los compa�eros y ser elegante con los dem�s\nYo le doy gracias a Dios por tantos a�os de vida y salud que me ha dado\nEs bastante duro, porque no tengo quien me ayude y no puedo trabajar como antes. - Es la oportunidad de dar ejemplo a mis hijos y nietos, darlos a respetar a trav�s de charlas en familia, ense�arles nuestras tradiciones, culturas, etc.\nEs una persona de muchos a�os, mucho conocimiento, experiencia y trayectoria\nSignifica darle gracias a Dios por los a�os que nos ha dado y que nos va a dar- Es sentirse alegre como si estuviera joven, compartir y sentirse acompa�ado con los dem�s ancianos - Es una dicha, porque en este viaje s� que quiero vivir 10 a�os m�s y pasar bien mi vejez - Significa que la vida ya esta poca y ya no se puede hacer trabajos pesados, solo oficios peque�os y descansar\nEs tener alegr�a, ya que los a�os son los que ense�an al anciano a vivir - Conseguir nuevas experiencias para as� mismo tener nuevos cambios de vida y entrar en condiciones para salir adelante con las cosas - Es ser mayor de 65 a�os, poder practicar las artesan�as y presentaciones que no hice cuando joven - Que ya paso de los 64 a�os y los a�os lo abandonaron - Es una persona de tercera edad\nEs tener experiencia, dar consejos - Son las personas mayores de 50 a�os en adelante, personas que tienen respeto por otra persona\nPorque uno tiene una edad de respeto, mucha experiencia vivida\nPrivilegio de ser vieja, terminaci�n de la juventud, llegar a una etapa de madurez y tener experiencia\nUn hombre serio, llenar los requisitos de un adulto, dar ejemplo y ense�ar a los dem�s\nPara m� es una persona que paso la juventud y sigue despu�s de los 60 a�os, ya estamos en la tercera edad.\nPara m� significa que hemos pasado de la juventud a ser una persona mayor en la edad y conocimiento.\nLos a�os vividos y la experiencia que queda, despu�s de haber vivido mas de 60 a�os.\nCuando uno tiene 65 a�os en adelante. - Tener 65 a�os de para arriba (Afirmaci�n de 8 personas mayores).\nCuidarse cuando uno esta joven - Es entregar la experiencia de todo lo que uno sabe - Es ser conformes de lo que hemos hecho en la vida - Es tener una cierta edad y disfrutarla con gusto - Es una gran responsabilidad para dar lo que uno sabe - Es tener responsabilidad en el hogar con la familia\nDarle gracias a Dios por haber llegado a esta edad y ser feliz - Es tener mucha experiencia y gozar la vida - Son los a�os y la experiencia tenida\nSentirme realizada con bastantes experiencias vividas - Es pasar a otra etapa sin sentirse vieja y con �nimo - Me siento muy satisfecha con todas las actividades que hago, para mi no hay vejez - Es una vida de madurez, pasados los 65 a�os - Es tener experiencia de los a�os vividos con dolor y alegr�a - Ser adulto con experiencia, somos personas importantes - Tener a�os de experiencias duras y alegres\nSer m�s viejo, pero con mucho conocimiento, con achaques pero con ganas de vivir - Ser viejo y arrugado pero con experiencia y berraquera\nSer una persona que tiene conocimiento, experiencia de la vida, responsable y que reflexiona - Que pas� de los 66 a�os - Felicidad de haber sacado la familia adelante\nCompartir con las personas mayores y transmitir mi experiencia vivida - Experiencia vivida - Mayor de edad y ense�ar las experiencias - Cuando se va acabando la vida - Persona definida con experiencia - Persona mayor de dad con experiencia - Mayor de 60 a�os con experiencia.\nConocer mis antepasados con m�s experiencia - Uno se siente como cobarde y necesita de ayuda - Le doy gracias a Dios no he sido enfermo y que estoy acompa�ado por mi familia\nTenemos que llegar a parecernos a los ni�os - Ser un hombre que a aminorado la fuerza pero ha creado experiencia - Los a�os lo vencen a uno ya no somos quincea�eros - Hombre de experiencia - No hay nada que hacer - Hasta donde Dios nos tenga.\nLa experiencia de una vida linda, llena de alegr�as y satisfacciones por mis hijos y ahora mis nietos - Es un cambio d vida, dedicarle tiempo a cosas m�as, me siento libre de obligaciones y de compromisos - Poder transmitir los conocimientos adquiridos en la larga vida, cambio de vida - Tener a�os de vida, sentirse �til - Tengo la alegr�a y la satisfacci�n de haber vivido una etapa rebozada en a�os, es recordar con alegr�a los a�os de juventud - Tener experiencia - Significa �l haberme realizado como persona, como ser humano, lo que aprendo con el proceso de la vida y �l poderlo aplicar y ense�ar a los dem�s me hace feliz - Tristeza de pensar que no volver� a ser joven - Dar ejemplo a los que vienen en el futuro, para que comprendan lo que es el pasado y el presente para generar un buen ambiente y que sean protagonistas del recuerdo.\nEs llegar a la ultima etapa de la vida. - Tener una experiencia m�s y conversar o dialogar con personas de m�s edad. - Una dicha muy grande, porque hay muchos que se quedan en el camino y otros que se quedan en la mitad del camino y nosotros. - Es una experiencia que vivido, en la cual he pasado tiempos muy agradables, pero malucos a ratos. - Es un paso por la vida donde nos han llegado experiencias, sabidur�a y resignaci�n. - Ya pase la juventud la cual no la goce y lo estoy haciendo ahora. - Pasar la ni�ez, el vivir la felicidad de ser ancianos, es sentirse complacido, me siento feliz, son cosas del destino que dios nos ha dejado tantos a�os. - Lo mejor que puede haber �Es ser Adulto Mayor�.\nTener muchos a�os y saberlos disfrutar - Una facilidad, porque nos han llevado a pasear, nos tienen en cuenta y nos traen a compartir - Es una persona que tiene experiencia para dar consejos y orientar a las personas m�s j�venes - Es la responsabilidad y el orgullo que se ense�a a la juventud y dem�s personas a su alrededor - Doy gracias a Dios por haber llegado a estos 70 a�os con salud y aprendiendo m�s por los caminos de la vida - Significa un orgullo y responsabilidad en el hogar - Es una persona con inhabilidades f�sicas, cuyas condiciones le dan ciertas limitaciones - Gran experiencia de todo lo que s� a vivido y que Dios nos dio para servir - Experiencia, conocimiento y buena amistad - Es una dicha muy grande por la experiencia y buenos consejos a los j�venes\nLa buena vida, porque de joven trabaje much�simo. - Es la edad m�s importante de la vida, ya que de esta edad depende el ejemplo para otras personas. - Sentirse contento porque Dios le ha dado larga vida, para disfrutar con los hijos, sus amigos y como una forma de haber tenido buena vida, sin tomar, ni fumar. - El tener salud y poder llegar a la edad y tener experiencia en muchas cosas y darle consejos a la juventud. - Es tener 86 a�os nacida y criada en el socorro, adulto mayor, quiere decir que una persona de 75 a�os en adelante, andamos pensando en los quehaceres de la casa, son personas trabajadoras pensando que no falte nada para la casa. - La juventud de Dios que lo tiene y saber vivir. Entender haber llegado a una madurez sabiendo que es lo bueno y malo y dar los consejos. - Que ya es madura, se da cuenta de las cosas. - Sentirse orgullosa a esta edad porque no todos llegamos a cierta edad. - Tener experiencia de la vida y no sentirse uno viejo, teniendo salud y divertirse.\nQue como adulto mayor ya estoy vencido, viejo, pero que todav�a puedo hacer muchas cosas\nLlegar a la vejez, pero muy alegre - La experiencia que Dios nos a dado desde la juventud hasta ser viejito\nEs ser viejos para descansar - Experiencia como viejos que somos trabajando en agricultura - Tener experiencia, saber de la vida - Las personas que llegamos a la edad que tenemos que tener satisfacci�n de estar con salud y darle gracias a Dios - Es llegar a esto, llevar una vida feliz sin importar los a�os, tener un esp�ritu vivo y alegre .\nAdquirir conocimientos porque la juventud carece de eso - Es que ni s� porque yo no me siento adulto mayor - Los a�os que me han pasado, el pasado, el presente y el futuro\nYo no me considero vieja - La edad. - La persona que comparte todo antes de uno acabarse, es una alegr�a porque Dios me tiene viva con mucho valor de seguir adelante. - Por ser mayor corregir a la familia con buena consideraci�n - Vivir mas o menos bien y tranquila. - Es tener una experiencia m�s y adquirir m�s sabidur�a para compartir con los j�venes en una palabra jam�s sentirse viejo. - Significa alegr�a, significa la experiencia de haber vivido es tanto como ser un profesor de los mejores.\nEs haber superado una etapa, haber pasado por la juventud y tener como universidad la vida - Se siente uno bien porque Dios nos ha dado salud para llegar a esta edad - Darle gracias a Dios de llegar a esta edad en que nos encontramos y parecemos ni�os - Que los a�os llenos de experiencia me hacen la vida mejor - Una persona con mucha experiencia - Una edad en la que tuvimos privilegios que nuestros padres no tuvieron - Es tener experiencia - Es ser viejo - Es llegar a unos a�os con lucidez y sin angustias, ser feliz por lo que uno a hecho en los a�os\nCambio de realizar las actividades con menor fuerza y agilidad\nCambio f�sico de vida y de ambiente - Es llegar a una edad avanzada, pero me siento alegre\nCambio de etapas de la vida - Es como sentirse viejo, pero grande\nEs estar viejo Es contar a las personas las historias de los antepasados- Preparado tradicionalmente la cultura de los viejos - Es una persona que desde uno naci� es un orientador para las dem�s personas\n� Como en la perspectiva de los coordinadores, existe un acuerdo importante entre los diferentes adultos mayores de los departamentos, sobre el reconocimiento a su �experiencia de vida�, �conocimientos�, �sabidur�a�, como una capacidad significativa de la edad para ser agentes educativos para las generaciones m�s j�venes. Surgen palabras como: �ense�ar�, �dar ejemplo�, �servirle a la humanidad�, �transmitir mi experiencia de vida�, �darle consejos a la juventud�, entre otras.\nUn elemento importante con los textos que se relacionan con esta categor�a el hecho que muchos asumen el papel de agentes transmisores de cultura y conocimiento como una �responsabilidad�.\n� Otra categor�a que se tuvo en cuenta para el an�lisis de los conceptos fue la relacionada con las caracter�sticas que se atribuyen: Alegr�a, tranquilidad, felicidad. En poca frecuencia se asoci� con infelicidad, o abandono, contrario a lo expresado por los coordinadores.\nLos textos analizados muestran por una parte, los elementos comunes que le atribuyen las personas mayores a esta etapa de la vida, sin embargo, igualmente se evidencia la heterogeneidad inmersa en esta poblaci�n, en coherencia con las miradas m�s actuales desde la teor�a, donde se enfatiza la necesidad de reivindicar la diversidad como un elemento fundamental a momento de abordar el estudio o el trabajo con y para los adultos mayores.\nb. Situaci�n de los adultos mayores:\nEn la matriz N. 3, se muestra las condiciones de vulnerabilidad de las personas mayores en los diferentes departamentos.\nLa categor�a �reconocimiento� hace referencia a aquellos textos donde los coordinadores hac�an alusi�n a la falta de posicionamiento del adulto mayor como �sujeto� de las pol�ticas p�blicas Las representaciones sociales asociadas a estereotipos negativos y la carencia de espacios de participaci�n social y en sus propios procesos, sumado, al �abandono� por parte de la sociedad y la familia, tanto, para brindarle alternativas de desarrollo y satisfacci�n de sus necesidades, entre otras destacaron el abandono afectivo.\nLas debilidades en el posicionamiento de las pol�ticas p�blicas dirigidas al adulto mayor, se asume, como un problema estructural, agravado por la �politiquer�a�, y las debilidades de gesti�n de las instituciones para trabajar Interinstitucional e intersectorialmente por el adulto mayor, sumado a la falta de una visi�n intergeneracional para la formulaci�n de las pol�ticas y el dise�o de la oferta de servicios y programas.\nMatriz No. 3:\nProblemas y factores asociados de los adultos mayores en los departamentos\nLas condiciones de vulnerabilidad y de falta de acceso a programas y servicios se profundiza para la poblaci�n rural - ubicaci�n�, el desplazamiento forzado, la carencia de un censo, y la falta de cedulaci�n para muchos adultos mayores.\nDe ah� que una de las principales problem�ticas se�aladas es la falta de acceso a programas y servicios que les permitan satisfacer sus �necesidades� b�sicas (vivienda, salud, educaci�n, alfabetizaci�n, recreaci�n, etc.), en este caso los participantes hicieron especial �nfasis en salud.\nOtro factor relevante es el �econ�mico�, en este caso se refirieron a la pobreza como factor estructural, la falta de oportunidades laborales, la carencia de una pensi�n entre otras.\nA partir de los an�lisis anteriores, se realiz� con el grupo un ejercicio de an�lisis de pol�ticas de recreaci�n a partir de la informaci�n y conocimiento espec�fico sobre la pol�tica de envejecimiento en el departamento (Matriz 4).\nMatriz No. 4:\nReferentes de pol�ticas para el adulto mayor en el departamento\nActividades y programas en salud, Insertar en los planes de desarrollo programas que aborden todas las dimensiones del desarrollo.\nPromoci�n y prevenci�n en salud, trabajo interinstitucioal, inscribirlo en los planes de desarrollo en todos los �mbitos (nacional, departamental y municipal), di�logo intergeneracional.\nAtenci�n a los indigentes, adecuaci�n y dotaci�n de centros de vida, voluntariado de adulto mayor comit� interinstitucional del adulto mayor, semana cultural del adulto mayor, programa Nuevo Comienzo.\nMejor calidad de vida, mayor participaci�n en los programas de recreaci�n, procesos de sensibilizaci�n a la familia.\nEl programa del adulto mayor est� inserto en el plan de desarrollo, vincula a varias instituciones como salud y cultura, despacho de la primera dama, bajo la responsabilidad del Inder, falta visi�n programa beneficios del adulto mayor.\nEl mejoramiento de la calidad de vida a pesar de los escasos recursos econ�micos destinados para este programa.\nSalud, un plan de nutrici�n, condici�n de vida de vejez favorable.\nReconocimiento como personas activas dentro de la sociedad, brindarles espacios de recreaci�n y manejo del tempo libre.\nTenemos mesas de trabajo donde ellos mismos construyen pol�ticas y se construyen hacia todos los ambientes: El bienestar como ser humano, las diferentes barreras sociales impuestas o adquiridas, una visi�n con un ser total y parcial.\nCrear hogar geri�trico para ofrecer mejor calidad de vida\nImplementar la atenci�n integral al adulto mayor a trav�s de centros d�a en cada municipio y cupos en hogares geri�tricos.\nActividad f�sica como estrategia para la promoci�n de h�bitos de vida saludable.\nPlan departamental de nutrici�n a trav�s de hogares comunitarios y atenci�n integral en los centros d�a de cada municipio.\nMovilizaci�n, alfabetizaci�n, recreaci�n como espacio de desarrollo, alimentaci�n.\nEl departamento no tiene pol�ticas para el adulto mayor.\nLa principal prioridad est� encaminada a la atenci�n de las personas que hacen parte de los centros del adulto mayor (ancianatos).\nActividades y programas de prevenci�n y promoci�n de la salud.\nHay inversi�n en plan de desarrollo departamental y planes de acci�n de Indeportes.\nLa tendencia es cada vez mayor de brindar atenci�n integral adulto mayor.\nLa calidad de vida del adulto mayor, con el censo de adulto mayor a nivel integral, mayor participaci�n en los programas de recreaci�n, la asistencia de los organismos que mueven el adulto mayor.\nEspacios ante la sociedad para la productividad y sosteniblidad por s� mismos.\nEn el plan de desarrollo 2004 � 2077, en el �rea de bienestar se fijan 2 pol�ticas:\nMejorar las condiciones de vida de los adultos mayores, as� como elevar las condiciones de vida de los actuales que tengan una mejor edad adulta.\nDesarrollar una cultura donde el adulto mayor sea considerado s�mbolo de sabidur�a y respeto.\nEn este ejercicio los grupos hicieron el an�lisis desde diferentes perspectivas: Pol�ticas existentes, referentes de pol�tica deseados, programas existentes y debilidades de las mismas.\nUna categor�a que es importante destacar en los textos es la de calidad de vida, concepto complejo pues involucra la vida misma, elementos objetivos y subjetivos, que desde nuestros propios contextos deber�a apostarle a recoger en primera instancia que es para las personas mayores y cu�les son sus necesidades y expectativas espec�ficas.\nPor ser este un documento base, se sugiere que sea a partir de los espacios y las oportunidades de interacci�n que ofrece el programa Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir, que se profundice en el conocimiento de:\n� Las representaciones sociales de vejes y envejecimiento.\n� Las pol�ticas de envejecimiento en Colombia: Una mirada desde el sector de la recreaci�n.\n� Calidad de vida y desarrollo humano en las personas mayores.\nDesde este marco, se realiz� entonces una primera aproximaci�n a la formulaci�n de pol�ticas de recreaci�n para los adultos mayores.\nc. Conceptos y pr�cticas de recreaci�n de los adultos mayores:\nA partir de la sistematizaci�n de la informaci�n recogida en el programa �Encuentros Culturales y Recreativos del Adulto Mayor � Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir� se recoge como un referente fundamental los conceptos y pr�cticas de recreaci�n de las personas mayores.\nConceptos de recreaci�n y tiempo libre:\nLos datos se complementan con la encuesta sobre conceptos aplicada en el a�o 2005. En el anexo 2 se presenta la encuesta aplicada. En la primera pregunta sobre conceptos se le dieron varias opciones de respuesta a los participantes, con los resultados que se muestran en la tabla No. 1, figura No. 1.\nTabla No. 1:\nElecciones de los participantes sobre las diferentes alternativas que definen la recreaci�n\nM�s o menos de acuerdo\nDiversi�n, placer y alegr�a\nUna oportunidad para conocer gente\nHacer muchas actividades en el tiempo libre\nUna experiencia que nos da felicidad\nUna experiencia que nos hace sentir acompa�ados\nUna experiencia que nos hace sentir libres\nFigura No. 1:\nDistribuci�n porcentual de los participantes sobre las diferentes alternativas de respuesta:\nLa recreaci�n es:\nComo se puede observar, las respuestas se concentraron en la alternativa totalmente de acuerdo, estando el mayor porcentaje de participantes sobre el 90%, excepto para el �tem �no hacer nada�. Es evidente la asociaci�n de la recreaci�n con la actividad.\nEn relaci�n con las preguntas abiertas, las representaciones sociales vinculan de manera directa a la recreaci�n con:\n� El establecimiento y mantenimiento de relaciones con amigos y familiares. Este es uno de los principales valores atribuidos a la recreaci�n por parte de los adultos mayores de todos los departamentos.\n� Se ve la recreaci�n como una mediadora para poder compartir experiencias y conocimientos.\n� Se ve como una alternativa para adquirir y desarrollar nuevos aprendizajes.\n� Se vincula directamente con sentimientos de alegr�a, tranquilidad, con �felicidad�, el amor, la amistad, �el re�r�, entre otras.\n� El concepto de recreaci�n se vincula como un estado de bienestar, salud y desarrollo.\n� Se vincula o hace sin�nimo del juego, pr�cticas culturales, actividades cotidianas, actividad f�sica, las artes, procesos artesanales, pescar, remar, y principalmente con el compartir con otros.\nDesde esta perspectiva � y teniendo en cuenta los conceptos de recreaci�n de m�s de 600 adultos mayores de todo el pa�s, se puede afirmar que la recreaci�n es vista como una experiencia sicol�gica, existencial y social, que a m�s all� de los elementos compensatorios que algunos autores le atribuyen.\nPor el contrario, para estos adultos mayores les da la posibilidad de �continuar� sus procesos de desarrollo, de sentirse vitales, ser ellos mismos, con alto componente de libertad percibida como lo plantean muchos de ellos.\nEn cuanto al concepto de tiempo libre, se asocia principalmente al tiempo despu�s del trabajo, en una frecuencia relativamente alta con tranquilidad, descanso y compartir con los dem�s, a diferencia del concepto de recreaci�n que se vincula de manera m�s directa con �actividades�.\nEn la encuesta tambi�n se les indag� sobre las horas de tiempo para recrearse diariamente. Como se muestra en la tabla No. 2, las frecuencias est�n concentradas entre quienes disponen de\nTabla No. 2:\nTiempo disponible para la recreaci�n seg�n reporte de los adultos mayores\nTiempo libre(Horas diarias)\nTODO LA TARDE\nTODAS LAS POSIBLES\nEn relaci�n con las actividades preferidas, a continuaci�n se presentan los resultados reportados, informaci�n que se complementa con las actividades que mencionan los adultos mayores en los conceptos de recreaci�n.\nFigura No. 2:\nDistribuci�n de frecuencia por actividades de recreaci�n preferidas\nA la mayor�a de los encuestados les gustan �mucho� las actividades se�aladas en la pregunta y se�alaron otras como: Cantar, leer, ver televisi�n, juegos pirot�cnicos, colaborar, ser l�der de comunidad, aprender, bailar�n, teatro, m�sica, la granja, caminar, componer, tocar con una hoja, agricultura, pesca, cacer�a, ranchera, miner�a, escribir y leer, cocinar, montar bicicleta, ecolog�a religiosas, escribir poemas, serenatas, ecolog�a, turismo, paseos, visitar enfermos.\nEsta informaci�n se ampl�a con la encuesta desarrollada con 331 adultos mayores en el programa Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir en el a�o 2005, (Anexo 2), donde se observa la misma tendencia de las preguntas anteriores: Compartir, dialogar, conversar, estar con amigos, familiares, vecinos, compa�eros, jugar, actividades de voluntariado, actividades religiosas manualidades y art�sticas, entre otras.\nEn general no se observa una diferencia marcada entre los departamentos, salvo en aquellos donde se desarrollan actividades como la caza y la pesca, las cuales son consideradas recreativas por los participantes.\nLos beneficios percibidos de la recreaci�n:\nFrente a la pregunta: La recreaci�n ayuda a..., la mayor�a se�alaron �mejorar la salud, seguido de conseguir amigos, sentirse mejor con uno mismo, etc.\nTabla No. 3:\nBeneficios percibidos de la recreaci�n\nSalir de la soledad\nConocer personas que nos ayudan\nTener con quien evocar tiempos mejores\nNo estar tristes\nBajar el estr�s\nUnir a la familia\nCompartir con los j�venes\nLo anterior es coherente con los textos de los �tems anteriores, donde la recreaci�n se ha vinculado con una alta percepci�n de bienestar f�sica, psicol�gica y espiritual.\nA modo de observaci�n cabe anotar que las alternativas de este �tem fueron seleccionadas teniendo en cuenta los reportes de adultos mayores participantes en el programa Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir en a�os anteriores.\nFigura No. 3:\nDistribuci�n porcentual para los beneficios percibidos\nComo se puede observar en el �tem anterior, los altos porcentajes de participantes que en cada caso atribuyeron beneficios positivos para sus vidas, mantienen, como se anot� anteriormente, coherencia con las preguntas abiertas.\nTales resultados muestran la importancia de analizar los servicios y programas municipales de recreaci�n a la luz de estos intereses para ampliar la oferta, pues en este caso los niveles de satisfacci�n tambi�n son altos como se muestra m�s adelante.\nCon quienes prefiere recrearse:\nOtra categor�a indagaba sobre las preferencias en relaci�n con las personas con las que prefieren realizar las actividades recreativas. Los resultados muestran una mayor frecuencia para amigos, seguido de hijos, nietos y vecinos, y en menor cantidad fueron elegidos los j�venes, aunque la frecuencia representa a m�s de un 50% del total de encuestados.\nFigura No. 4:\nPersonas con las que prefiere realizar actividades recreativas\nLa recreaci�n en el municipio:\nRespecto a las opiniones de los adultos mayores sobre la oferta de recreaci�n en el municipio se encontr� que del total de 317 que contestaron a la primera alternativa, 195 consideran que la oferta recreativa no es suficiente. En las restantes las frecuencias muestran una opini�n positiva sobre los mismos. (Figura No. 5).\nEn s�ntesis y de manera global los resultados de la encuesta indican que:\n� El concepto de recreaci�n como una experiencia social y existencial, con beneficios para todas las dimensiones del desarrollo humano est� posicionado en los adultos mayores.\n� Se expresa en general una consecuencia f�sica, psicol�gica y emocional significativa asociada a la recreaci�n.\nFigura No. 5:\nLa recreaci�n en el municipio\n� Las preferencias en relaci�n con las actividades est�n asociadas de manera importante con la vida cotidiana y aquellas alternativas sobre las que tienen acceso. Sin embargo, ser�a recomendable profundizar en su an�lisis, puesto que si bien se tiene en cuenta que el contexto de los adultos mayores encuestados es local urbano -municipio peque�o en su mayor�a - y rural, si la oferta se ampl�a a otras opciones de desarrollo relacionadas con la educaci�n, la actualizaci�n, la construcci�n de lo comunitario, entre otras, como una forma de abrir espacios de empoderamiento y protagonismo de las personas mayores.\nPor otra parte, es necesario tener en cuenta que el contexto en el que se aplica la encuesta puede influir sobre sus respuestas. Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir, es un espacio donde durante su desarrollo se vivencia de manera cotidiana el arte, la cultura y el juego y los participantes se est�n inmersos en una experiencia que es �nica para muchos de ellos.\nSer�a importante, por lo tanto, recoger informaci�n cuando est�n en sus espacios vitales y en la cotidianidad en su municipio.\nIgualmente, ampliar la informaci�n sobre la oferta municipal: programas, servicios, contenidos de los programas, accesibilidad, entre otras, como base para emprender acciones de mejoramiento.\n2. OBJETIVOS DE LA POL�TICA\nDesde la perspectiva del grupo de coordinadores del programa Nuevo Comienzo: Otro Motivo para Vivir, los objetivos de una pol�tica de recreaci�n debe estar armonizada con los planes de desarrollo (nacional, departamental y municipal), teniendo en cuenta una perspectiva intersectorial e intergeneracional.\nComo fines de la pol�tica se plantean el desarrollo humano y la calidad de vida, lo cual coincide con los lineamientos dados por el Plan Nacional de Recreaci�n 2004 � 2009, fines que se lograr�an en la medida que sectorialmente:\n� Se posicione la recreaci�n como derecho.\n� Se garanticen los beneficios de la recreaci�n en lo social, f�sico, comunitario, econ�mico, etc.\n� El adulto mayor sea actor y protagonista de sus propios procesos.\nUn elemento importante a tener en cuenta y que es enunciado por algunos miembros de los grupos de trabajo en los textos y en las discusiones que se dieron fue el de la educaci�n para el ocio y el tiempo libre.\nPara Mart�n Garc�a, la educaci�n de personas adultas podr�a cumplir objetivos de actualizaci�n laboral, de preparaci�n para la jubilaci�n y para la participaci�n en las sociedades del ocio como alternativa al trabajo.\nAvanzar hacia una nueva �tica del trabajo y posicionar en los adultos mayores la recreaci�n como espacio de desarrollo, significa emprender, acciones educativas expl�citas, donde tenga la oportunidad de resignificar el sentido de los contextos de ocio en sus vidas, y las alternativas a las que pueden acceder o autogestionar para hacer de su adultez mayor un espacio de aprendizaje y desarrollo permanente.\nObjetivos de una pol�tica nacional de recreaci�n para los adultos mayores\nEstablecer planes de desarrollo, pol�ticas de desarrollo con programas estandarizados e institucionalizados con y para el adulto mayor.\nEl desarrollo del grupo generacional hacia el desarrollo humano.\nPromover la calidad de vida del adulto mayor (salud f�sica, menta, social) a trav�s de la implementaci�n de actividades recreativas, entendidas como una perspectiva de desarrollo humano, comunitario y social.\nMejorar la calidad de vida del adulto mayor con el apoyo y compromiso del Estado.\nCoordinar la unificaci�n de responsabilidad del programa.\nOfrecer un espacio l�dico recreativo que estimule y mejore su calidad de vida.\nComo lo enfoca Coldeportes\nHacer valer los derechos del adulto mayor.\nContribuir por medio de la recreaci�n y el deporte al desarrollo humano integral, para un modo de vida armonioso.\nIncidir de manera pr�ctica en las actividades cotidianas, para mejorar la calidad de vida y de salud de estas personas en los municipios, con actividades l�dicas, recreativas y actividad f�sica.\nOfrecer a trav�s de la l�dica, adem�s de programas donde se permita al adulto mayor construir sociedad construir patria con base en sus cocimientos y experiencias.\nDinamizar el actuar de las personas mayores en el �mbito social, devolver la productividad, espacio de desarrollo. Creaci�n, implementaci�n de programas de recreaci�n que le brinden la oportunidad las personas mayores de explotar al m�ximo su experiencia de vida aportando a la sociedad.\nPosicionar la recreaci�n como un proceso para mejorar el estilo de vida de nuestros adultos mayores.\nBrindar los elementos suficientes que permitan un adecuado desarrollo humano, entendido como espacios de felicidad, justicia, de ...\nContribuir al mejoramiento de la calidad de vida de todos los adultos mayores de Colombia, con el apoyo y compromiso del Estado.\nEl desarrollo de una pol�tica social completa tendiente a mejorar la calidad de vida y hacer verdaderamente del adulto mayor una persona productiva, a�n en el declive f�sico de su vida.\nPromover la calidad de vida del adulto mayor con pol�ticas bien cimentadas desde el Estado y organismos conocedores de la recreaci�n como los actuales.\nRelacionar intercambio entre los diferentes departamentos, crear pol�tica para que la recreaci�n y el aprovechamiento del tiempo libre sea obligatorio y que ellos sean din�micos en los procesos y no tan asistenciales.\nDotar al adulto mayor de las herramientas necesarias para manejar su tiempo libre y entender la nueva perspectiva de su vida en lo l�dico mediante la cogesti�n.\nLa recreaci�n en funci�n del desarrollo humano para el adulto mayor.\nLograrlo, igualmente requiere, que los adultos mayores tengan acceso a medios y opciones para la satisfacci�n de sus necesidades, puesto que igualmente acceder a contextos de ocio tambi�n involucra la garant�a de todos los derechos, y en su mirada conjunta desde donde se puede hablar de desarrollo humano con justicia y equidad.\nCon base en lo anterior se plantea como objetivo de la pol�tica de recreaci�n para los adultos mayores en Colombia:\nEl sector de la recreaci�n en Colombia crea escenarios justos y equitativos para el desarrollo humano de las personas mayores, incrementando los niveles de accesibilidad a un sistema de satisfactores, dentro de un marco de participaci�n en los procesos de construcci�n local.\nLograr este objetivo demanda la generaci�n de resultados desde las cuatro �reas de efectividad del Plan Nacional de Recreaci�n 2004 � 2009.\nObjetivos por �rea de efectividad:\nA continuaci�n se presentan los objetivos por cada �rea a partir de las construcciones elaboradas por los grupos de trabajo.\nEl objetivo para esta �rea en el Plan Nacional de Recreaci�n es:\n�Consolidar una cultura del conocimiento con un nivel de desarrollo sectorial capaz de producir, validar y gestionar conocimiento desde sus instituciones y actores, que se cualifiquen las decisiones, se mejoren los servicios, se comprueben los beneficios de la recreaci�n sobre el desarrollo humano, y se conozcan realmente las necesidades y recursos de la comunidad.�\nPara los coordinadores plantearon como objetivos para el �rea de investigaci�n los que se muestran en la matriz No. 6.\nLos planteamientos indican como l�neas de acci�n espec�ficas para el �rea, las siguientes:\n� Profundizar en el conocimiento del adulto mayor con su participaci�n y la recuperaci�n y reconocimiento de sus saberes y conocimientos.\nMatriz N. 6:\nObjetivos planteados para el �rea de investigaci�n\n�rea de efectividad: Investigaci�n\nEstablecer convenios con las universidades, estableciendo capacitaciones de sensibilizaci�n a las instituciones que hacen parte de los comit�s. Facilit�ndoles que la recreaci�n del adulto mayor sea un sistema de investigaci�n de hecho tener en cuenta la informaci�n que manejan los diferentes sectores.\nAn�lisis diagn�stico de la poblaci�n de adultos mayores y el acceso a servicios y programas institucionales.\nIndicadores a partir de la identificaci�n de los problemas.\nPosicionar el tema de la recreaci�n y el adulto mayor como objeto de estudio en las investigaciones de educaci�n superior, teniendo en cuenta la informaci�n que han construido los diferentes sectores. Aprovechar las estrategias de extensi�n para construir conocimiento.\nBogot�, Guaviare, Cundinamarca, Vichada\nDise�ar un proceso de investigaci�n interinstitucional y multidisciplinario para establecer un diagn�stico del adulto mayor que oriente las pol�ticas desde el nivel nacional, departamental y local.\nNo hay estad�stica del adulto mayor, no est�n clasificados de acuerdos a sus aptitudes y talentos.\nSectorizar la investigaci�n de acuerdo a la cultura de cada regi�n, cuantificar y cualificar la poblaci�n, devolver la productividad.\nLevantar un diagn�stico de los adultos mayores m�s necesitados y direccionar hacia ellos diferentes programas del Estado e instituciones privadas y ONG�s para mejorar la calidad de vida � De qu� edad son los adultos mayores?\nCuantificar y cualificar la poblaci�n, construir necesidades con el grupo poblacional, construir saber y conocimiento a nivel nacional partiendo del desarrollo local y departamental, recopilar experiencias.\nValle del Cauca, C�rdoba, Putumayo, C�rdoba\nReconocer sus saberes frente a la vida.\nIdentificar sus procesos organzativos como foco de desarrollo.\nCensar los colectivos organizados de adultos mayores.\nVincular desde la universidad todos los entes que tienen que ver con el adulto mayor, para as� elaborar una pol�tica clara, a largo plazo, donde se cuente con informaci�n precisa acerca de la poblaci�n.\nCaquet�, Santander, Huila\nTener una estad�stica de la poblaci�n existente del adulto mayor, clasificar a los adultos mayores de acuerdo a sus capacidades\nConocer el desarrollo del adulto mayor.\nImportancia de la recreaci�n del adulto mayor.\nValle del Cauca, Antioquia, Guajira, Quind�o, Caldas, Guaviare, Arauca\nElaborar un diagn�stico de los adultos mayores teniendo en cuenta la participaci�n en los programas, para identificar cu�ntos se benefician y cu�ntos no, en cada uno de los departamentos.\n� Realizar un diagn�stico de la situaci�n del adulto mayor, particularmente desde la mirada de la recreaci�n.\n� Posicionar el tema de adulto mayor/recreaci�n como objeto de estudio.\n� Dar soporte a los procesos de producci�n de conocimiento a partir de alianza estrat�gicas con las universidades y otras instituciones.\nEl objetivo de esta �rea desde el Plan Nacional de Recreaci�n es:\n�Lograr un talento humano profesional y emp�rico cualificado con las competencias desde el ser, el saber y el hacer que garanticen su propio desarrollo personal y que redunde en el mejoramiento cualitativo y cuantitativo de las alternativas de recreaci�n que se ofrecen�.\nPara los grupos de trabajo los objetivos para el �rea de efectividad fueron los que se muestran en la matriz No. 7.\nDe acuerdo con sus planteamientos, los elementos centrales a tener en cuenta para el logro de resultados en esta �rea son:\n� Involucrar a las personas mayores en sus propios procesos educativos y de producci�n de conocimiento y validar sus saberes y conocimientos.\n� Revisar y gestionar la participaci�n del adulto mayor en las pol�ticas nacionales de educaci�n.\n� Abordar las tem�ticas de formaci�n priorizando desde las necesidades de conocimiento y a partir de un an�lisis y enfoque pluridisciplinario.\n� Formar a los l�deres (mandatarios, directivos, planificadores, tomadores de decisiones) en procesos educativos para que cuenten con capacidades para abordar el tema de la recreaci�n en el adulto mayor desde las pol�ticas nacionales, departamentales y locales.\n� Abordar la oferta educativa (formal, no formal e informa), desde una perspectiva intergeneracional.\n� Crear y mantener escenarios educativos desde las organizaciones que se conforman a partir de la recreaci�n (clubes, organizaciones de base, grupos comunitarios).\n� Ofrecer espacios de formaci�n en recreaci�n para las personas que trabajan con los adultos mayores, e igualmente, que el talento humano que trabaja en recreaci�n se forme sobre los temas de veje y envejecimiento.\nMatriz No. 7:\nObjetivos propuestos para el �rea de formaci�n\n�rea de efectividad: Formaci�n\nFormar l�deres deportivos recreativos, mandatarios de los diferentes estamentos con programas y proyectos de adulto mayor con miras a formular pol�ticas sociales de vejez.\nRevisar pol�ticas educativas a nivel formal y no formal sobre adultos mayores.\nDefinir preguntas � tem�ticas � e integrar desde las diferentes disciplinas.\nFormar a mandatarios (alta direcci�n) sobre proyectos y programas del adulto mayor con miras a formular pol�ticas p�blicas de vejez.\nValidaci�n de saberes que permita el acceso del adulto mayor a la formaci�n profesional, creando condiciones,...\nDignificar el concepto del adulto mayor, de las personas que laboran con esta poblaci�n espec�fica.\nInvolucrar a los j�venes en los procesos del adulto mayor para vivenciar sus experiencias.\nPromover la capacitaci�n del talento humano para el trabajo con esta poblaci�n.\nAprovechamiento de los conocimientos de los adultos mayores.\nSocializaci�n del programa en todos los estamentos.\nProgramas de talleres como terapia ocupacional.\nOfrecer talleres que les permita su ocio acercarse a otros (integraci�n).\nPromover la capacitaci�n del recurso humano (talleres, diplomados, seminarios).\nBuscar espacios de socializaci�n e integraci�n poblacional para el desarrollo de programas (Calidad de vida y bienestar)\nAprovechamiento de saberes.\nCrear un sistema de cualificaci�n para que el adulto mayor identifique su condici�n.\nCrear espacio intergeneracional de formaci�n.\nArticular todas las instituciones para mejorar la calidad de vida del adulto mayor que participa en Nuevo Comienzo para que �ste a su vez promueva a otros adultos mayores.\nCrear espacios para la recreaci�n (clubes, escuelas, etc.).\nCapacitaci�n para el personal que dirige el adulto mayor.\nFormaci�n para la sociedad en general, con miras a la preparaci�n de esta etapa de la vida.\nFormaci�n de expertos que atienden adultos mayores.\nFormaci�n end�gena para los adultos mayores.\nPara el logro de los objetivos del �rea de formaci�n es necesario crear y mantener una estrecha relaci�n con los resultados propuestos para investigaci�n.\nIgualmente como lo expresaron los mismos coordinadores, es necesario entrar a repensar e incluso abrir oferta educativa desde los niveles formal, no formal e informal.\nPara el sector de la recreaci�n es particularmente necesaria la dinamizaci�n de procesos de educaci�n para el ocio desde la educaci�n no formal e informal aprovechando los escenarios recreativos y los espacios organizativos de los adultos mayores.\nEl objetivo de esta �rea en el Plan Nacional de Recreaci�n es:\n�Un sistema de oferta de programas, servicios y alternativas de ocio y recreaci�n que le lleguen a las personas en lo local y favorezcan el desarrollo humano individual y colectivo a trav�s de los beneficios sociales, educativos, personales, comunitarios, ambientales y econ�micos.�\nLos objetivos planteados por los grupos de trabajo para estas �reas se presentan en la matriz No. 8. Desde la perspectiva de los participantes la vivencia es por excelencia un espacio que debe brindar a las personas mayores un escenario para:\n� El desarrollo humano.\n� Mejorar la calidad de vida.\n� La participaci�n social y la recuperaci�n y reconocimiento de sus saberes como un medio para aportar al desarrollo de procesos de construcci�n local.\n� Configurar un sistema de oferta de programas y servicios de recreaci�n que articule los �mbitos p�blico y privado en el municipio.\n� Ampliar las alternativas de recreaci�n desde una perspectiva de las dimensiones del desarrollo humano y mejoramiento de la calidad de vida.\n� Viabilizar los beneficios de la recreaci�n.\n� Vinculaci�n de otros actores a los procesos de desarrollo de los adultos mayores (familia, comunidad, instituciones).\nMatriz No. 8:\nObjetivos para el �rea de vivencias\nArticular ofertas de servicios tanto p�blicas como privadas para el beneficio de los talentos y participaci�n de los adultos mayores de nuestros departamentos.\nReconocer, valorar y documentar la memoria cultural a partir de las pr�cticas de recreaci�n, ocio y tiempo libre.\nArticular las ofertas de servicios tanto p�blicas como privadas para el beneficio de los talentos y participaci�n de los adultos mayores en el municipio.\nValorar las experiencias y saberes de los adultos mayores para trabajar de acuerdo a sus intereses y expectativas con apoyo interinstitucional.\nEstablecer procesos de sensibilizaci�n desde la familia, la comunidad, las instituciones p�blicas y privadas en torno a los deberes y derechos del adulto mayor.\nInstitucionalizar programas dirigidos al adulto mayor (caminata, actividad f�sica, actividades l�dicas).\nNo limitarnos a un encuentro nacional, promover la realizaci�n de eventos regionales.\nPropiciar el buen uso de los conocimientos y saberes de los adultos mayores con otras generaciones.\nDesde lo local organizar actividades donde los adultos mayores tomen parte activa seg�n su punto de vista desde sus conocimientos.\nRescatar y aprovechar los saberes de la poblaci�n adulta mayor para transmitir el conocimiento generacionalmente (j�venes, ni�os).\nPropiciar espacios para la socializaci�n de vivencias.\nRecoger memoria cultural y art�stica.\nArticular oferta de servicios tanto en lo p�blico como en lo privado que conlleven a la formaci�n de l�deres en el desarrollo de pol�ticas a futuro.\nInstitucionalizar programas del adulto mayor como actividades l�dicas.\nCrear espacios para la participaci�n donde el adulto mayor plantea sus necesidades para estructurar el programa.\nA trav�s del juego rescatar la historia y memoria cultural para documentarla.\nPara quienes participaron en el ejercicio es claro, de acuerdo con sus textos, que los programas y servicios de recreaci�n son la oportunidad para el contacto cara a cara con los adultos mayores y el espacio por excelencia para facilitar su participaci�n en sus procesos de desarrollo, es el escenario donde pueden pasar de ser grupo objetivo a grupo participante.\n�Alcanzar un desarrollo institucional y sectorial basado en un modelo de gesti�n intersectorial, descentralizado y sustentado en una gesti�n donde el derecho a la recreaci�n es protegido y garantizado por un trabajo articulado entre el estado, la sociedad civil y las personas en particular�.\nLos objetivos de esta �rea para los grupos de trabajo se muestran en la matriz No. 9.\nLas tendencias en los diferentes objetivos planteados fueron:\n� Aumentar la capacidad del sector de la recreaci�n para incidir en las pol�ticas sobre envejecimiento en todos los �mbitos: Nacional, departamental y municipal.\n� Gestionar el tema del adulto mayor y la recreaci�n en los planes de desarrollo en todos los �mbitos.\n� Crear y mantener espacios organizativos locales unificados para el trabajo por el adulto mayor.\n� Viabilizar un modelo de gesti�n intersectorial, interinstitucional, p�blico y privada para aumentar y potenciar los recursos dirigidos a los programas y servicios para las personas mayores.\n� Involucrar a los adultos mayores en los procesos de gesti�n a partir de la dinamizaci�n de espacios de empoderamiento para su incidencia en las acciones que les ata�en desde el �mbito local.\n� Crear sinergia desde las cuatro �reas de efectividad: Investigaci�n, formaci�n, vivencias y gesti�n.\nMatriz No. 9:\nObjetivos para el �rea de gesti�n\n�rea de efectividad: Gesti�n\nA partir del dise�o de una pol�tica p�blica que el Estado y los mandatarios se articulen para gestionar los recursos necesarios para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de nuestros adultos mayores.\nLos 4 nodos deben tener una circularidad, por lo tanto, a partir de lo anterior, gestionar procesos m�s all� de lo puramente administrativo.\nA partir de una pol�tica p�blica de vejez, el Estado y los mandatarios locales se articulen para gestionar los recursos necesarios para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de nuestros adultos mayores.\nQue en cada programa local, departamental, nacional se involucren adultos mayores para que sean gestores de este proceso de desarrollo que trascienda las fronteras.\nDeterminar normativamente la responsabilidad del adulto mayor desde el nivel central a lo regional.\nPropiciar la participaci�n de la empresa privada/gubernamental para la consecuci�n de recursos econ�micos para esta clase de programas, para cada departamento tendientes a beneficiar la poblaci�n.\nIncluir dentro de los planes de desarrollo presupuestos para desarrollar integralmente los programas de adulto mayor (Pol�tica p�blica para adultos mayores).\nCrear, reactivar, todos los comit�s que facilitan el recursos humano y econ�mico para el desarrollo del programa.\nAportarle a una pol�tica para el sector del adulto mayor.\nTodos los entes que tienen que ver con el adulto mayor, se articulen para gestionar los recursos necesarios y as� contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor.\nCrear espacios de participaci�n y desarrollo del adulto mayor (laboral, productividad).\nPosicionar el tema del adulto mayor en el plan nacional y dentro del curr�culo de la educaci�n.\nDe acuerdo con lo anterior, los objetivos que se proponen para las cuatro �reas de efectividad son:\nGr�fica No. 1:\nObjetivos por �rea de efectividad\nPor un ocio justo para los adultos mayores\nAunque el Plan Nacional de Recreaci�n cuenta con lineamientos estrat�gicos para su desarrollo, aqu� se se�alan algunas que se derivan de ejercicio realizado:\nCada actor que movilice servicios y programas de recreaci�n se ha de constituir en un gestor de la pol�tica de recreaci�n para los adultos mayores en armonizaci�n con los lineamientos de otros sectores.\nEsta gesti�n ha de desarrollarse desde el �mbito nacional hasta el municipal, promoviendo que la misma sea tenida en cuenta en los planes de desarrollo.\nEl discurso sobre el reconocimiento del adulto mayor como portador de experiencias, conocimientos, etc., debe trascender a la pr�ctica con y para ellos. Significa pensar, formular y decidir sobre las pol�ticas y programas con su participaci�n y favorecer espacios de organizaci�n que sean legitimados como actores en los procesos de desarrollo comunitario.\nDel asistencialismo al desarrollo:\nLos procesos de atenci�n y la construcci�n de escenarios para el desarrollo, si bien tener en cuenta sus condiciones de vulnerabilidad, han de valorar y favorecer el desarrollo de capacidades que permitan que el adulto mayor pase de receptor de los servicios de recreaci�n a constructor de sus propios satisfactores.\nPol�tica y pr�ctica intergeneracional:\nLa teor�a del ciclo vital, las tendencias en gerencia social y la fomulaci�n de pol�ticas, entre otras, empujan cada vez m�s a trascender la mirada fragmentada en la inversi�n. La movilizaci�n intergeneracional favorecer la optimizaci�n de recursos y aumenta el potencial de desarrollo de cada generaci�n en particular.\nLa gesti�n de conocimiento:\nLa formulaci�n y consolidaci�n de pol�ticas y programas para el adulto mayor demanda producci�n de conocimiento, recuperaci�n, ordenamiento y sistematizaci�n de buenas pr�cticas en todo el pa�s, que hagan una defensa de los beneficios de la recreaci�n para los adultos mayores.\nEl objetivo es movilizar, organizar, construir cocimiento y herramientas a partir de una movilizaci�n y reconocimiento de los saberes existentes en quienes trabajan para los adultos y con ellos mismos.\nı 1. BASE DE DATOS PARTICIPANTES NUEVO COMIENZO ı 2. FORMATO DE ENCUESTA ı 3. CONCEPTOS Y PRACTICAS DE RECREACION ı\nBASE DE DATOS PARTICIPANTES NUEVO COMIENZO\nENCUENTROS CULTURALES Y RECREATIVOS DEL ADULTO MAYOR\nNUEVO COMIENZO: OTRO MOTIVO PARA VIVIR 2004\nTradicionalmente el espacio del encuentro nacional del programa se ha aprovechado para recoger informaci�n diversa con las personas mayores.\nEn el a�o 2004, se aplic� una encuesta sobre los conceptos pr�cticas de los participantes.\nA continuaci�n se describen las variables sociodemogr�ficas de quienes hicieron entrega de la encuesta.\nLos departamentos, municipios y n�mero de participantes que hicieron entrega de la encuesta se presentan en los cuadros Nos. 1 y 2.\nEntregaron 26 departamentos y Bogot�, D.C., y 208 municipios con un total de 315 participantes.\nEs importante anotar que las frecuencias var�an dado que los participantes no contestaron algunos �tems.\nDepartamentos y n�mero de participantes que hicieron entrega de la encuesta en el evento\nARAUCA, ARAUQUITA, TAME, SARAVENA\nCANDELARIA, LURUACO, SUAN, POLONUEVO, CAMPO DE LA CRUZ, SOLEDAD, PIOJO, USIACURI, MEGUA, TUBARA, SANTA LUCIA\nTURBANA, MARIALABAJA, CA�O DEL LORO\nCORREA, ACHI, MARIALABAJA, BAYUNCA, TURBANA, CLEMENCIA, SABANALARGA, SAN ESTANISLAO, SANTA ROSA, SAN MARTIN DE LOBA, TURBACO\nTIBASOSA, CUBALA, CIENAGA, SANTA ROSA DE VITERBO, CUBALA, MONGUI, PAUNA, BOYACA, MONGUI, OTANCHE, SANTA SOFIA\nIVERIA, MANIZALES, PALESTINA, AGUADAS\nVITERMO, MARMATO, ANSERMA, SAN JOSE, SUPIA, DORADA, VILLAMARIA\nSAN JOSE DE FRAGUA, SAN VICENTE DEL CAGUAN, DONCELLO, SOLANO, BELEN, EL PAUJ�, CUCILLO, PUERTO RICO, MORELIA, MONTANITO, FLORECIA\nSABANALARGA, HATO, MANI, MONTERREY, YOPAL, VILLANUEVA, OROCUE, NUNCHIA, RECETO, PAZ DE ARIPORO, TRINIDAD, SACAMA, SAN LUIS DE PALENQUE, AGUAZUL, POREN\nRIO DE ORO, CHIMICHAGUA, ASTREA, TOMALAMEKE, LA PAZ, VALLEDUPAR, SAN ALBERTO\nLOS CORDOBAS, SAN ANDRES DE SOTAVENTO, MINUTO DE DIOS, TIERRA ALTA, MONTELIBANO, VALENCIA\nCONDOTO, QUIBDO, YORO, MEDIO SAN JUAN, TADO\nTENA, SOPO, CHOCONTA, UBATE, CAJICA, SIBATE, ANGARITA, APULO, SIMIJACA, TOCAIMA, EL COLEGIO, GUACHETA\nAGUAS DEL PILAR, MAICAO, ALBANIA\nPALERMO, PITALITO, TELLO, SAN JOSE, PALERMO, SAN AGUST�N, ISNOS\nSANTA MARTA, ARIGUANI, SAN ANGEL, CERRO DE SAN ANTONIO\nCASTILLA LA NUEVA, PUERTO RICO, SAN MART�N, SAN JUAN DE ARAMA, GRANADA, RESTREPO, VILLAVICENCIO, PUERTO LLERAS\nTAMBO, FUNES, LA TOLA, CHARCON, LLAGUANQUE, PASTO, GUAITARILLA\nZULIA, VILLA CARO, TRAMALOTE, PAMPLONA, VILLA ROSARIO, MUTISCUA, CUCUTA, PAMPLONITA, BOCHALEMA, VILLA CARO\nPUERTO A, SAN MIGUEL, PUERTO A, MOCOA, JORITO\nCERCACIA, ARMERICA, BUENA VISTA, TEBAIDA, SALENTO, CALARCA, MONTENEGRO, FILANDIA, QUIMBAYA\nMACARAVITA, CEPITA, PIEDECUESTA, PIEDECUESTA, PUENTE NAL, PARAMO, SAN ANDRES, SANTANDER DEL SUR, ZAPATOCA\nVILLA MARY, MORROA, OVEJAS, SINCELEJO, LA UNION, SANPUES, GUARANDA, SAN PEDRO, VILLA SAN BENITO\nCOELLO, PIEDRAS, ATACO, ICONONZO, VILLA RICA, HONDA, SALDA�A, ATACO, IBAGUE, SAN ANTONIO, SAN LUIS\nGUACARY, BUENAVENTURA, YUMBO, CARTAGO, LA CUMBRE, VERSALLES, TUL�A, PALMIRA, PAGUA, CALI BOLIVAR, CAICEDONIA\nSANTA ROSAL�A, CUMARIBO\n2. Distribuci�n por sexo de los participantes:\nDel total, 58% fueron hombres y 42% mujeres, correspondientes a 160 hombres y 158 mujeres.\nDistribuci�n de los participantes por sexo\n3. Distribuci�n de los participantes por edad:\nEl promedio de edad de las personas que contestaron a este �tem es de 70, 2 a�os, con una edad m�xima de 109 a�os y una edad m�nima de 53 a�os.\nLa distribuci�n de frecuencia por rango de edad se muestra en el cuadro No. 1, con los porcentajes correspondientes la figura No. 2.\nDistribuci�n de los participantes por rango de edad\nDistribuci�n porcentual de los participantes por rango de edad\nLa distribuci�n de frecuencia por estado civil muestra que la mayor�a de los participantes son casados, seguido de viudos y solteros.\nDistribuci�n por estado civil\nDistribuci�n porcentual por estado civil\n5. Nivel de escolaridad:\nComo se puede observar la mayor�a de los participantes no han cursado ning�n nivel de escolaridad.\nDistribuci�n por nivel de escolaridad\nFigura No. 4: Distribuci�n porcentual por nivel de escolaridad\nNUEVO COMIENZO: OTRO MOTIVO PARA VIVIR\nIDENTIFICACI�N DE LOS CONCEPTOS Y PRACTICAS DE RECREACI�N DE LOS ADULTOS MAYORES\nNuevo Comienzo cada a�o recoge los conceptos que los adultos mayores tienen acerca del ocio y la recreaci�n, a continuaci�n encontrar� una serie de preguntas que buscan identificar que piensa usted. La informaci�n que nos aporta es muy valiosa, pues nos permite mejorar el programa y aportar al mejoramiento de alternativas de recreaci�n en Colombia.\n1. Datos sociodemogr�ficos:\nSexo: Femenino___ Masculino ___\nA continuaci�n encuentra una serie de preguntas sobre la recreaci�n, marque con una X la alternativa que m�s se aproxime a lo que usted piensa.\n1. La recreaci�n es:\n2. La recreaci�n ayuda a:\n3. La persona con la que prefiere recrearse es:\nM�s o menos\nAmigos de mi edad\nJ�venes del barrio\n4. Las actividades que m�s les gustan son:\nActividades pr�cticas como jardiner�a, tejer, manualidades.\nActividades sociales como estar con los amigos y la familia, conversar con ellos.\nActividades de voluntariado para ayudar a otros\nActividades culturales y art�sticas\n5. De cu�ntas horas diarias dispone usted para recrearse (tiempo libre)______\n6. Qu� piensa usted de la recreaci�n en su municipio. Conteste falso o verdadero\nLas alternativas que me ofrece el municipio son suficientes para m�.\nMe gustan mucho las alternativas que me ofrecen.\nLas alternativas que me ofrecen son variadas.\nPuedo desplazarme f�cilmente a los sitios donde ofrecen actividades de recreaci�n.


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Woven City: la ciudad del futuro en Japón construida por Toyota — Conocedores.com\n09/01/20 | Lifestyle\nWoven City: la ciudad del futuro en Japón construida por Toyota\nSe levantará en un predio de 70 hectáreas en la base del monte Fuji. Utilizará inteligencia artificial, edificios hechos de madera, huertas orgánicas y vehículos autónomos\nToyota presentó en el CES 2020, el proyecto de construcción de la ciudad del futuro en Japón, a la que denominó Woven City, y se levantará en un predio de 70 hectáreas en la base del monte Fuji.\nEl nombre del prototipo de ciudad futurista, tiene que ver con el concepto de un ecosistema completamente entrelazado (woven, en inglés), alimentado por celdas de energía de combustible de hidrógeno.\nLa urbe servirá como hogar para residentes e investigadores que podrán probar y desarrollar tecnologías autónomas, movilidad personas, casas inteligentes y de inteligencia artificial, en un entorno real.\n«Construir una ciudad completa desde cero, incluso a pequeña escala como esta, es una oportunidad única para desarrollar tecnologías futuras, incluido un sistema operativo digital. Con personas, edificios y vehículos conectados y comunicándose entre sí a través de datos y sensores, podremos probar la tecnología de Inteligencia Artificial… tanto en el ámbito virtual como en el físico… maximizando su potencial «, dijo el presidente de Toyota durante la investigación.\n«Damos la bienvenida a todos aquellos inspirados para mejorar la forma en que vivimos en el futuro, para aprovechar este ecosistema de investigación único y unirnos a nuestra búsqueda para crear una forma de vida y movilidad cada vez mejor para todos», dijo Akio Toyoda, presidente de Toyota Motor Corporation.\nSe planea que la ciudad sea completamente sustentable, con edificios hechos principalmente de madera para minimizar la huella de carbono, utilizando la carpintería tradicional japonesa, combinada con métodos de producción robóticos. Los tejados estarán cubiertos con paneles fotovoltaicos para generar energía solar además de la energía generada por las celdas de combustible de hidrógeno.\nToyota, además, planea rodear la ciudad con vegetación nativa e hidroponía.\nLas residencias estarán equipadas con lo último en tecnologías de apoyo humano, como la robótica en el hogar para ayudar con la vida diaria. Los hogares utilizarán inteligencia artificial basada en sensores para verificar la salud de los ocupantes.\nPara movilizarse, los residentes sólo podrán usar vehículos totalmente autónomos y de cero emisiones en las vías principales.\nToyota planea poblar Woven City con empleados de Toyota Motor Corporation y sus familias, parejas de jubilados, científicos visitantes y socios de la industria. El plan es que comiencen dos mil personas, agregando más a medida que el proyecto evoluciona.\nEste video muestra algunos detalles extras del proyecto:\nMás sobre Woven City, haciendo clic aquí.


Especialistas en tasacion pericial inmueble en la Junta de Castilla y León – Valoración y tasación de inmuebles especializada\nHome / la Junta de Castilla y León / Especialistas en tasacion pericial inmueble en la Junta de Castilla y León\nEspecialistas en tasacion pericial inmueble en la Junta de Castilla y León\nComentarios desactivados en Especialistas en tasacion pericial inmueble en la Junta de Castilla y León\nEn Zartasa disponemos de técnicos para cualquier tipo de peritación. Si precisa una valoracion de nuda propiedad en un inmueble en la Junta de Castilla y León, está en el sitio apropiado.\nPeritos de inmuebles en la Junta de Castilla y León\nDisponemos de un experto para cada finalidad de tasación, puesto que el informe de tasación debe ceñirse a el destino para el que se realiza.\nEn el caso de la siempre ha de respetar una secuencia de condiciones, que acostumbran a ser parecidos en las demás provincias. Los aspectos de contenido que ha de respetar son:\n1- Conocimientos: De forma habitual, los peritos idóneos con el fin de elaborar casi toda finalidad de tasación son los Arquitectos, Aparejadores, Agentes de la Propiedad Inmobiliaria (API) o Ingenieros. En Zartasa le daremos al técnico más apropiado para una\n2- Argumento del informe: Aunque es evidente que no hay una puntualización jurídica de mínimos, sí que es notable que la estrutura y el contenido sea suficiente como para aportar claridad a la valoración. Hay que tener en cuenta que el informe debe ayudar para que la entienda alguien que no es experto en el mercado inmobiliario, puesto que demasiadas ocasiones un contenido preciso y fácil de interpretar es casi tan básico como un adecuado cálculo.\n3- Sistema de selección de testigos: Saber distinguir qué testigos son los idóneos y el método adecuado, marca la diferencia entre una tasación precisa y otra errónea. Nuestra experiencia y organización de trabajo nos faculta ejecutar una metodología exclusiva y fidedigna.\n4- Neutralidad y exactitud: Igualmente del contenido, el desarrollo técnico y los computos del valor, serán fundamentales cuando hay una duda o conflicto. Por eso, siempre que disponen de testigos bastantes, realizamos un desarrollo riguroso por cálculo estadístico. Gracias a ello, son principalmente eficientes ante juzgados, organizaciones oficiales y en periciales contradictorias, con tasas de éxito mayores del 80%.\nTras más de 10 años, podemos ofertarle informes técnicos con la máxima concisión, oficiales y válidos para en la Junta de Castilla y León, y a un precio ajustado.


El Ros Casares se quedó con las ganas de la Copa (57-68) - Valencia Noticias\nen Actualidad, baloncesto, Deportes, Sin categoría, Valencia municipios\nEl Ciudad Ros Casares no tuvo su día y, por segunda vez consecutiva, cayó en la Copa de la Reina ante el conjunto que en los últimos años se ha convertido en su máximo rival. Un ambiente hostil le esperaba a Ciudad Ros Casares en el Pabellón Príncipe Felipe de Arganda del Rey. La afición del Perfumerías Avenida recibía con pitos al conjunto de Roberto Íñiguez que apostaba por el mismo quinteto que en la semifinal compuesto por Laia Palau, Maya Moore, Jana Veselá, Sancho Lyttle y Ann Wauters.\nAl igual que en el encuentro contra Rivas Ecópolis, Maya Moore cogió las riendas del equipo y anotó 12 puntos de los 15 de Ciudad Ros Casares en el primer periodo. El entrenador del Perfumerías Avenida, Lucas Mondelo, pedía el primer tiempo muerto del partido con un tanteo de 7-4 porque no quería que las valencianas se le escaparan. El conjunto salmantino mostró el que iba a ser su nivel defensivo, con unas líneas de pase muy agresivas e impidiendo que Ciudad Ros Casares anotara con facilidad. El primer cuarto finalizaba 15-12 para el equipo de Íñiguez.\nErika de Souza se hizo grande en la pintura y una bandeja anotada por Ilona Korstine ponía por delante a Perfumerías Avenida en el segundo minuto del segundo cuarto. El equipo valenciano no conseguía anotar y Roberto Íñiguez pidió tiempo muerto. Las salmantinas defendían muy cerradas y desde el banquillo valenciano se pedía más tranquilidad para atacar. Los primeros puntos del segundo periodo para Ciudad Ros Casares llegaban en el minuto cinco gracias a dos tiros libres anotados por Ann Wauters que ponía el 17-20 en el marcador.\nCiudad Ros Casares se ponía a un punto con un rebote de ataque de Shay Murphy ante el que Mondelo reaccionaba con un tiempo muerto para frenar a las valencianas. Wauters ponía el empate a 22 con un nuevo tiro libre anotado pero el conjunto salmantino reaccionó y el encuentro llegaba al descanso 23-27.\nLa igualdad entre ambos equipos continuó tras el descanso y un triple de Dewanna Bonner daba una ventaja al Perfumerías Avenida de nueve puntos, aunque Ciudad Ros Casares consiguió acercarse gracias a un triple de Lauren Jackson, que cometió la cuarta falta personal en el minuto cuatro del tercer periodo. El equipo de Mondelo encadenó varias canastas consecutivas llegando al último cuarto con una ventaja de 11 puntos (39-50).\nEl equipo valenciano salió a por todas en el último periodo con el apoyo de los aficionados llegados desde Valencia. Un contraataque conseguido por Wauters era contestado por cinco puntos consecutivos del Perfumerías Avenida. La pívot belga anotaba tras rebote ofensivo poniendo a nueve puntos a Ciudad Ros Casares, ante lo que rápidamente el técnico salmantino paraba el juego con un nuevo tiempo muerto para evitar que se acercaran más las valencianas.\nDe Souza se hizo la dueña del rebote y Ciudad Ros casares no lograba igualar el marcador a pesar de llegar a ponerse a tan sólo seis puntos de distancia. La afición salmantina aclamaba a la pívot brasileña que fue escogida MVP de la Copa de la Reina.


Crea tu Funda Personalizada Samsung Galaxy S8 | FOTO en Impresión 3D\nSamsung Galaxy S8 - Carcasa Personalizada Rígida con Bordes Impresos\nCrea una carcasa personalizada Samsung Galaxy S8. Tu foto favorita impresa en la parte trasera, incluyendo los bordes. La mejor protección para tu móvil.\nCrea una carcasa personalizada Galaxy S8.\nGracias a nuestras carcasas personalizadas rígidas, asegúrate de que esta obra de arte permanezca siempre en buen estado. La carcasa de plástico duro protege tu Galaxy S8 en las partes laterales y trasera, además de darle un toque personal y cambio. ¡Puedes imprimir tu carcasa personalizada Galaxy S8 con tu foto favorita o mejor diseño! Asegúrate de destacar ante la multitud con tu móvil único. Gracias a su infraestructura, todas las funciones del móvil quedarán fácilmente accesibles con nuestra carcasa personalizada rígida Galaxy S8.\n¿Cómo diseñar mi obra de arte?\nDiseñar tu carcasa personalizada Samsung Galaxy S8 es muy fácil gracias a nuestro personalizador. ¿Quieres crear tu funda personalizada única? Crea la tuya en GoCustomized y ¡destaca tu móvil entre los demás! Pon a prueba tu originalidad. Puedes crear tu carcasa personalizada Galaxy S8 con el diseño que quieras. Para el S8, te ofrecemos la oportunidad de tener una carcasa personalizada con bordes impresos también. La impresión es sublimación 3D. Empezamos el proceso con diminutas gotas de material polimérico líquido. El diseño queda impreso en el material con la máxima perfección. De esta manera puedes disfrutar de tu carcasa durante mucho más tiempo. Te garantizamos proteción máxima además de estilo único y personal.\nEs fantástico crear tu carcasa personalizada Galaxy S8.\nLo único que tienes que hacer es completar unos pocos pasos y completar el pedido. ¡Asegúrate de comprobar que todos los ratos estén correctos! Una vez hayas confirmado el pedido, se envía a producción y nosotros nos ponemos a ello inmediatamente. Cada una de las carcasas recibe un trato especial y personal por parte de producción. Los riesgos de cada día y la vulnerabilidad del S8 hacen una combinación peligrosa para el estado del teléfono. ¡Diseñar tu carcasa personalizada Galaxy s8 es la mejor opción! Si ya tienes este modelo nuevo, ¡más te vale diseár tu carcasa personalizada para Samsung en GoCustomized!\nMe encanta como ha quedado la impresión 3D en mi funda. Review by Amelia (Realizado el 10/12/2019)\nSOLICITAR UN PRESUPUESTO PARA: Samsung Galaxy S8 - Carcasa Personalizada Rígida con Bordes Impresos


PLAZOS DECLARACIONES Y LIQUIDACIONES 1T 2020 - Glezco Asesores y Consultores en Santander y Madrid\nLes recordamos que NO se ha producido ninguna modificación en los plazos de declaración – autoliquidación de impuestos a nivel estatal (IVA / retenciones / pagos a cuenta). Puede consultar todos los plazos en el siguiente enlace:\nEscaneo de documentos con CamScanner:envíenos sus facturas escaneando desde su teléfono móvil. Instalación y manejo CamScanner\nAcceso remoto fácil con Anydesk:con su autorización, nuestros asesores se podrán conectar al escritorio de su ordenador de forma segura y fiable. Instalación y configuración Acceso Remoto\nComunicación y mucho más con Teams:podrá crear un equipo de trabajo con nuestros asesores, desde el cual podrá compartir ficheros o realizar videoconferencia, sin necesidad de tener una licencia de Office. Alta y acceso al servicio


Motorola Defy en Personal\n06/12/2010 14:07\t0 Comentarios Lectura: ( palabras)\nCuando se hizo la presentación oficial del Motorola Milestone 2, Spice y Defy en Argentina nos enteramos que el Motorola Defy iba a llegar primero al país con la operadora Personal pero por fin se confirmó esa información.\nSi bien curiosamente todavía no figura en el sitio oficial de la operadora, el Motorola Defy en Personal ya comenzó a ser promocionado con avisos en medios gráficos.\nEntonces, en Personal el precio del Motorola Defy es de $899 con el Plan Todo Incluido Black que ofrece navegación ilimitada (cuando el usuario llega a los 2GB le reducen la velocidad a 128KBPS), 500 minutos libres, 10 números gratis, 250 SMS y 250 MMS por $199 mensuales. Mirando la letra chica nos enteramos que esta es una promoción vigente desde el 17/11/2010 hasta el 31/12/2010 con 300 equipos de stock. Además, viene con una tarjeta de memoria microSD de 8GB.\nY quizás lo más interesante del Motorola Defy es que recibirá la actualización a Android 2.2 en el primer trimestre de 2011 en América Latina así que para los que estén con ganas de conocer más sobre este celular les dejo las características del Motorola Defy:\nPantalla LCD TFT capacitiva de 3.7â€³ FWGA (480 x 854) con Corning Gorilla Glass\nMotorola Defy precio


Compra honda cdi online - Compra honda cdi con descuento en AliExpress.\nGrandes promociones en honda cdi: las mejores ofertas y descuentos en Internet con valoraciones positivas de los clientes.\n¡Buenas noticias! Estás en el lugar idóneo para encontrar honda cdi. A estas alturas ya sabrás que cualquier producto que busques, lo encontrarás en AliExpress. Tenemos, literalmente, miles de productos de todas las categorías. Tanto si buscas las mejores marcas como si prefieres comprar en grandes cantidades al mejor precio, AliExpress es tu aliado. Aquí encontrarás tiendas oficiales de las mejores marcas junto con pequeños vendedores independientes. Todos ellos ofrecen plazos de entrega rápidos y fiables, y formas de pago seguras y cómodas, sin importar lo que gastes.\nTodos los días verás ofertas nuevas, descuentos en tiendas y tendrás la oportunidad de ahorrar todavía más con nuestros cupones. Pero te aconsejamos que pases rápido a la acción porque este honda cdi se va a convertir en uno de nuestros artículos más codiciados en un tiempo récord. Imagínate la cara de envidia de tus amigos cuando les cuentes que has conseguido hacerte con un honda cdi en AliExpress. Puedes ahorrarte mucho dinero, ya que compras al mejor precio en Internet, con unos gastos de envío mínimos y opciones de recogida local.\nSi todavía no te convence honda cdi y estás pensando en buscar un producto parecido, AliExpress es un buen lugar para comparar precios y vendedores. Te ayudaremos a decidir si vale la pena pagar más por una versión de alta calidad o si el artículo más económico ofrece las mismas prestaciones. Y si quieres darte un capricho y optar por la versión más cara, AliExpress siempre se asegurará de que encuentres el mejor precio; incluso te avisará si es mejor esperar a que empiece una promoción y te dirá lo que te ahorras.\nSi eres nuevo en AliExpress, te contaremos un secreto. Antes de hacer clic en "Comprar ahora", comprueba si tienes cupones y podrás ahorrar aún más. Puedes hacerte con cupones de la tienda, de AliExpress o conseguirlos jugando en nuestra aplicación. Como la mayoría de los vendedores ofrecen envío gratuito, puedes estar seguro de que conseguirás este honda cdi a uno de los mejores precios de Internet.