La otra violencia contra la mujer: Del club de alterne a los pisos - Fundación UCLM\nEL “NICHO” LATINOMERICANO\nLas redes que trafican mujeres latinoamericanas generalmente las captan con engaños a través de las redes sociales y, aunque la deuda que contraen es muy inferior, por ejemplo, a las de las víctimas nigerianas (de 3.000 a 6.000 euros frente a los entre 30.000 y 50.000 euros de estas últimas), esta cifra va incrementando “por todo”: los gastos del viaje, del alojamiento, de la comida…\n“Las meten en una red de la cual no pueden escapar”, denuncia el capitán de la Guardia Civil, que remarca que incluso cuando asumen que van a venir a España a ser prostituidas, se encuentran con más engaños porque las condiciones de explotación son insufribles.\nNo ocurre así con la prostitución nigeriana y china. Esta última es “muy cerrada”: la red las obliga a prostituirse en sus propios clubes, pisos y karaokes, y los clientes también son de la misma nacionalidad, mientras que la mafias rumanas, que al principio ejercían mucha violencia para traer a sus víctimas y ahora lo hacen con engaño, las mantienen en clubes o en la calle.\n“En muchos clubes han sido abandonadas”, lamenta el capitán Calvo, que revela que, en coordinación con las ONG, han acudido a estos establecimientos “a llevarles comida y agua” durante la pandemia: “hemos hecho una labor totalmente humanitaria”.\nLa trata de seres humanos se lucra de la prostitución, pero también da la cara a través de otras formas terribles de violencia contra la mujer. Una “aberrante” es el matrimonio forzoso de menores, deplora el responsable de la Guardia Civil.\nEn España se han detectado casos de menores de Rumanía, Pakistán o Marruecos en que los padres habían acordado su matrimonio y que muchas veces acaban siendo denunciados, no por la situación “degradante” de la menor, sino porque no cobran la dote convenida.\nEmplear a menores para cometer hurtos es otro modo de violencia contra la mujer. La Guardia Civil ha desarticulado a un grupo búlgaro que, de acuerdo con los padres de estas chicas, las utilizaban para llevar a cabo pequeños robos. “Cuanto mejor hurtaba la niña, más pagaban a los padres”, indica Calvo.\nDurante este 2020, los agentes también han detectado un nuevo “modus” de explotación: mujeres centroamericanas (hondureñas y nicaragüenses, principalmente) traídas con falsas ofertas de trabajo que empleaban como internas en familias -que desconocían la situación- y a las que quitaban todo el dinero.\n“La trata de seres humanos en cualquiera de sus formas es el delito más grave que puede haber. Es la esclavitud del siglo XXI”, concluye el capitán Calvo.


www.todocivilization.com • Ver Tema - TC Singuels 22ª edición - 4ª manga\nFecha actual 19 Ene 2019, 00:06\nTC Singuels 22ª edición - 4ª manga\nProvisional TCS22- 4ª Manga\n06 Feb 2018, 05:18\nPor los motivos que ya expliqué en las ocasiones anteriores, abro este hilo provisional para poder colgar los archivos correspondientes a la 4ª manga.\nTCS22 4ª Manga Liga de los Hurones\n- Población: 216\n- Tierra: 137\n- PUNTUACIÓN TOTAL: 778\nLamento las molestias que pueda ocasionar a los organizadores, pero si me espero me pasará como en la tercera manga que al final no pude subirlos.\nTC Singuels 22ª edición - 4ª manga-cerrada\n06 Feb 2018, 18:59\nEste hilo es para postear las puntuaciones, la partida salvada y la crónica(opcional) correspondiente a la Cuarta Manga de la Vigesimosegunda Edición, "Liga de los Hurones", del campeonato TC Singuels\nFecha límite de entrega: Domingo 1 de Febrero de 2018 a las 24 horas. Se ruega a los jugadores se ajusten al plazo, en todo caso se aceptarán todos los saves que entren antes del banderazo de cierre de manga que se dará el lunes 12 por la mañana.\nTenéis que mirar en la pantalla "Progreso hacia la victoria" la puntuación que refleja la partida salvada del turno 300, y rellenar el siguiente formulario que podéis seleccionar dándole al botón "SELECCIONAR TODO", copiar la selección y pegar en vuestro post para rellenar vuestros datos.\nSI TODAVÍA NO HAS LLEGADO AL TURNO 300 NO CONTINUES LEYENDO ya que las crónicas que puedan haber colgado otros jugadores te pueden dar información que no deberías ver. Una vez hayas llegado al turno 300 podrás leerte las crónicas y si lo deseas bajarte las salvadas de los otros competidores para comparar\nÚltima edición por Menemens el 12 Feb 2018, 20:16, editado 1 vez en total\nRe: TC Singuels 22ª edición - 4ª manga\n06 Feb 2018, 19:34\n- Población: 541\n- Tierra: 180\n- Maravillas: 250\n- PUNTUACIÓN TOTAL: 1504\nAttignawantan esta vez usó para sus alucinaciones unos sapos tóxicos traídos de la región de los Grandes Lagos. Lamiendo sus lomos, sus pupilas se dilataron y empezó a balbucear en una lengua incomprensible por sus chamanes. Sus sueños no fueron tan claros esta vez. De fondo, escuchaba los estruendos de los cañones frances disparando contra los ingleses y estadounidenses, mientras los mosqueteros avanzaban sin pausa. El poderío militar francés no tenía freno, y ni en sueños había la posibilidad de afrontar una guerra contra Napoleón. Pero de repente, se oía del cielo un bramido nunca antes escuchado. Era un pájaro de hierro con los colores de Holanda, que surcaba los cielos y dejaba caer bombas que estallaban al paso de los soldados franceses. Attignawantan se levantó de golpe, sobresaltado y a la vez seguro de lo que iba a pasar y lo que se tenía que hacer en adelante.\nAttignawantan reunió al consejo de sabios, y dictó las nuevas órdenes:\n-había que provocar la guerra entre el liderazgo militar francés y el liderazgo tecnológico holandés\n-ir continuando recavando apoyos entre las ciudades-estado\n-prepararse para una guerra... la guerra final\nLos mensajeros trajeron las ofertas hasta Amsterdam y Holanda declaró la guerra a Francia. En las primeras batallas, Francia consiguió algunas victorias contra los holandeses. Pero tenían demasiados frentes, el primero contra una Inglaterra a punto de desaparecer, y el segundo contra Estados Unidos que iban sucumbiendo contra la embestida francesa. Pero Holanda y su mejor tecnología impuso sus primeras victorias y comenzaron su expansión hacia el Quebec francés, conquistando antiguas ciudades fundadas por estadounidenses en el pasado.\nEl comercio fluía y se dedicó la economía a sufragar el Mecenazgo para asegurar la Libertad de voto de las ciudades-estado, que ya eran muy numerosos.\nMientras tanto, con las potencias mundiales enfrascadas en una guerra, los Hurones comenzaban a sobresalir en ciencia, cultura, economía, que se convertían en grandes alegrías entre nuestro pueblo sumiso en una felicidad total.\n10 Feb 2018, 19:22\n- Población: 314\n- PUNTUACIÓN TOTAL: 1004\nSelito_TCS22_0300 - 1860 d.C..Civ5Save\nPues estallaron las previsibles III y muy seguramente últimas Guerras Napoleónicas. En ciencia estamos igualados, tengo, gracias a mis CE aliadas y a que ha habido suerte, petróleo para construir aviones pa aburrir (de los 5 que tengo, 3 son cazas), pero la superioridad numérica es aplastante y mucho me temo que mi suerte está echada. Solo tengo la esperanza de que, como las dos veces previas, me acepte una paz blanca si le destruyo un nº suficiente de unidades.\nUna pena, porque podría aspirar a victoria científica o diplomática sin muchos problemas, creo\n- Población: 998\n- Tierra: 450\n- Tecnologías: 248\n- Religión: 159\n- PUNTUACIÓN TOTAL: 2413\nPartida que como ya avancé no finalizaría por victoria por dominación,\nhay muchísimas ciudades, voy a por científica o diplomática, lo que suceda antes,\nen ambos apartados voy primero con claridad. Para la victoria final sólo tendré que vigilar un poco a napoleón,\nha sido mi fiel aliado pero se ha vuelto un monstruo y seguramente tarde o temprano me ataque,\npara cuando llegue el momento estaré preparado, o según como vaya la cosa igual me lanzo yo aunque eso me haría retrasar un poco la partida.


El deportista mejor pagado de todos los tiempos ~ Memoria residual\nHome » animales , carpetoedetanismo , historia , personajes » El deportista mejor pagado de todos los tiempos\nBy Miguel Angel Hernandez14.2.1210 comments\nQué bueno, hermano. ¿Has averiguado si era ascendiente de Fernando Alonso? Seguro que en alguna carrera le dijo a su técnico: Constrúyeme una cuádriga y ganaré en Roma...\nMiguel Ángel, "el Yayo" 14 de febrero de 2012, 20:56\nPero después de eso cayó en el lado oscuro de la fuerza.\najajajajja eso q es?\nUriel 15 de febrero de 2012, 2:45\nMuy buena entrada, sin dudas que fue el atleta mejor pago de toda la historia: 15.000 millones de dólares!!! Lo que yo haría con todo ese dinero!!! Sin dudas era un gran corredor de cuadrigas, y sus variantes, será un personaje que investigue para mi bitácora en un futuro (siempre sacándote buenas ideas ;) jeje).\nMiguel Ángel, "el Yayo" 15 de febrero de 2012, 21:32\nGracias por el comentario y me paso a por el premio.\nUn saludo y nos seguimos leyendo (y copiando si hace falta je je, bueno, inspirándose) En serio espero esa entrada a ver que mas aportas.\nViriato 15 de febrero de 2012, 12:26\nRíete tú de Michael Shumacher (o como se escriba)... Yo me uno al comentario de Uriel, tomo nota para mi bitácora.\nY me alegro de servirte de inspiración, gracias por la mención.\nMiguel Ángel, "el Yayo" 15 de febrero de 2012, 21:33\nNo podía menos que mencionarte, y desde luego que debes tomar nota para tu bitácora, es un personaje que te viene como anillo al dedo.\nprofedegriego 16 de febrero de 2012, 0:35\nMi querido Miguel Ángel, esta magnífica entrada sobre Cayo Apuleyo Diocles es para mí, y tú lo sabes, un anzuelo irresistible y no puedo por menos que dejarte mi comentario.\nLas carreras de carros en el circo constituían, junto con los espectáculos en el anfiteatro y las representaciones teatrales, una parte fundamental del famoso verso del poeta Juvenal, “duas tantum anxius optat, / panem et circenses”, el pueblo, en otro tiempo preocupado de cuestiones sociales y políticas de envergadura, sólo anhela ahora dos cosas, pan y juegos de circo; bien sabido es por los políticos de cualquier época el peligro de una plebe hambrienta y ociosa y lo necesario que se hace el entretenimiento de las masas como fórmula de anestesia social. De ahí la planificación y la financiación estatal de ese ocio, canalizado a través de juegos y espectáculos ofrecidos gratuitamente y pagados con dinero público.\nUn éxito arrollador y una fortuna excepcional amasada han quedado para la posteridad como señas de identidad de este auriga y de algún otro como Scorpus, quien ganó o quedó en segunda o tercera posición en unas 2.048 ocasiones; pero esto era lo que le sucedía a una escasa minoría porque la mayoría de aurigas resultaban muertos o tullidos por los accidentes y en la miseria cuando llegaban a la veintena.\nTambién se hicieron famosos algunos caballos, aclamados y nombrados por la plebe en el circo como si se tratase de personas: “Tusco”, “Paserino”, “Víctor”, “Tigris” o “Andremón” enardecían a las masas hasta el punto de que el poeta Marcial se lamenta de no ser tan famoso ni conocido como este último; algunos emperadores como Nerón y Cómodo asignaron cuantiosas jubilaciones a caballos famosos cuando ya no podían correr, y el propio Calígula colmaba de cuidados a su amado “Incitato” la víspera del día de su carrera.\nEn cuanto a los carros, iban tirados, como bien dices, por dos (bigae) o cuatro caballos (quadrigae); las carreras de dos corceles solían ser de aficionados; los más deseosos de hacer ostentación de su arte corrían con tiros de seis, ocho y hasta diez caballos, pero las carreras de verdad eran, sin duda, las de cuadrigas, que se corrían en el Circo Máximo. Dentro de dos meses exactos espero estar allí mismo, amigo mío, con mis alumnos, contemplando ese enorme espacio que hoy queda del que fue el más imponente con sus 600 m. de longuitud por 200 m. de anchura, que podía albergar a unos 250.000 espectadores, con una superficie total de 45.000 metros cuadrados, es decir, ¡12 veces la superficie del mismísimo Coliseo! Prometo que desde allí me acordaré de ti, haciendo un homenaje a tu entrada desde el lugar que seguramente fue escenario de innumerables victorias de tu héroe protagonista de hoy.\nMiguel Ángel, "el Yayo" 18 de febrero de 2012, 19:07\nDesde lego tu comentario ha sido todavía mas interesante que el que me "estaba temiendo" cuando pergeñe esta entrada. Por cierto ¿cuando hablabas de pan y circo solo pensabas e la antigua Roma?\nMil besets y suerte en ese viaje, lastima no poder hacerlo yo también.\nprofedegriego 20 de febrero de 2012, 20:32\nMi querido Miguel Ángel, mucho me alegra saber que mi comentario ha estado, incluso, por encima de tus expectativas y que haya aportado alguna curiosidad más a las que tú nos has ofrecido. ¡Cómo iba a ser una mera referencia histórica, amigo mío, este célebre verso de Juvenal en los tiempos que vivimos! Esta eficaz fórmula de control, de estrategia política en sí misma ha sido utilizada a lo largo de la historia (y lo seguirá siendo en el futuro) como un poderoso sistema de adocenamiento de una población que hace dejación de sus deberes cívicos, conformista, sin criterio ni voluntad para reaccionar, y no dejará jamás de tener plena vigencia. Nunca mejor que esta ocasión para exclamar la bíblica sentencia del Eclesiastés, atribuida al rey Salomón, esta vez expresada en una variante, pero con idéntico significado: "Nihil novi sub sole"\nYo también siento no poder compartir con vosotros este viaje "in situ"; espero traeros nuevas experiencias, curiosidades, fotos y divertidas anécdotas en la maleta; gracias por tus buenos deseos.\nMil bicos "circenses".


Carritos muñecas alcampo - Compra ahora por internet\nCarritos muñecas alcampo!! Nuestro sistema ha buscado los mejores productos y más vendidos de carritos muñecas. Todos los productos similares de búsquedas en Google con carritos muñecas alcampo para comprar y ver precios de productos relacionados.\nTienda online Carritos muñecas alcampo\n¡Hola! Estás ante la mejor selección de productos de carritos muñecas alcampo con entrega a domicilio que puedes encontrar online. ¡Sí, sí! La mejor calidad y el mejor precio están aquí, ¡prometido! ¿Buscas lo mejor de lo mejor? ¡Pues estás en el lugar correcto! ¡No te muevas y echa un vistazo!\nEl producto carritos muñecas alcampo es una muy buena elección, ¡y lo sabes! Pero... Pss! ¿te cuento un secreto? No podrías encontralo al mejor precio y con las mejores opciones de envío sin nosotros; ¡al menos no en décimas de segundo! Tienes frente a ti todas, toditas las opciones disponibles en el gran universo de posibilidades que es internet: ¡estás de suerte!\n¿Y cuáles son las otras ventajas? ¡Muy sencillo! La posibilidad de comparar los mejores precios de carritos muñecas alcampo sin tener que estar tecleando una y mil combinaciones en Google o Amazon la palabra carritos muñecas alcampo. ¡A economizar esfuerzos! Si quieres la mejor opción disponible de carritos muñecas alcampo, este es tu sitio. Descuentos, ofertas, chollos y mejores productos baratos que te harán ser el rey de las compras online. Porque los resultados de tu búsqueda serán, siempre, los más actualizados: precios actuales, baratos y con grandes ofertas, que te garantizan una compra por internet segura e inteligente. ¡Y todo, sin moverte de casa! ¿Alguien da más?\nEcha un ojo a todas las opciones que te ofrecemos y, cuando hayas decidido cuál comprar, sólo tienes que seleccionarlo y finalizar tu compra pagando desde Amazon: ¡el sitio más seguro en el que comprar online actualmente! Y lo mejor es que tu elección será la acertada porque, además de haberla seleccionado gracias a nuestra ayuda, tu carritos muñecas alcampo ya ha sido comprado y valorado por muchos otros compradores que han opinado que es una pasada, ¡la mejor opción, al mejor precio!\n¿Buscas comparar precios y opciones de entrega para asegurarte de que tu carritos muñecas alcampo será una buena compra? buscadon.com es el trampolín que te impulsa a ello: mejor precio garantizado.\nPorque dirás que encontrar el precio más barato está bien, pero también quieres que la entrega en casa sea rápida, segura y gratis o al menor coste posible, ¿verdad? ¡Pues esto también te lo ponemos sencillo y fácil! Porque todos los productos de carritos muñecas alcampo están actualizados en cuanto al precio y valoración de quienes ya lo han comprado; pero también están optimizados en lo que a su envío a domicilio se refiere: así somos... ¡sólo lo mejor de lo mejor! ¡Mejor opción garantizada! Así que no te ha de extrañar el hecho de encontrar el precio más barato, junto con un envío gratis, al día siguiente o en menos de 24/48 horas en miles de productos. Ya te hemos dicho al comienzo que estás de suerte, ¿no?\nEntrando en buscadon.com has encontrado tu oasis en mitad del desierto: una selección infinita de productos de carritos muñecas alcampo, siempre con la opción más económica y precios actualizados a día de hoy. ¡Para que no vuelvas a decir eso de que aún no has encontrado el chollo de tu vida! ¡Lo tienes delante! :)\n40323 usuarios viendo esta página de carritos muñecas alcampo y 110 han comprado.\nTransportin perro bicicleta - 40325 usuarios viendo estos productos y 170 han comprado este producto.\nPasta de dientes deliplus - 40328 usuarios viendo estos productos y 110 han comprado este producto.\nExtractor biela bicicleta - 40330 usuarios viendo estos productos y 110 han comprado este producto.\nChurros lidl - 40331 usuarios viendo estos productos y 140 han comprado este producto.\nChandal decathlon - 40332 usuarios viendo estos productos y 2900 han comprado este producto.\nTiras para blanquear los dientes - 40334 usuarios viendo estos productos y 110 han comprado este producto.\nPantalon deporte hombre decathlon - 40338 usuarios viendo estos productos y 480 han comprado este producto.\nMenta gatuna - 40340 usuarios viendo estos productos y 720 han comprado este producto.


Locus amoenus. El Arte por el arte: agosto 2008\nLocus Amoenus en el I Congreso Nacional de Internet en el aula\nPues sí, allí estuvimos el 28 de junio en Granada, en el Palacio de Congresos de la ciudad, exponiendo nuestra experiencia de blog educativo de aula. Mi sorpresa fue mayúscula pues una semana antes no sabía que tenía que intervenir directamente en el Congreso. El esfuerzo, grande, pues estaba días antes en Vigo y tuve que hacer el día anterior a exponer 1.000 kilómetros desde allí, pasando por mi ciudad, Coria, para recoger materiales.\nPero mereció la pena. Pude mostrar a decenas de personas lo que los alumnos y yo estamos haciendo. Y a través de las grabaciones del congreso, espero que llegue a mucha más gente.\nQuiero dar las gracias a mis alumnos de los cursos 2005-2006 y el curso 2006-2007 por haber hecho posible este blog. He intentado mostar sus aportaciones y su trabajo sin las cuales hubiera sido imposible esta experiencia y, por supuesto, mi participación en este Congreso Nacional de Internet en el aula. También quiero dar las gracias a otros blogeros del arte que me han dado sugerencias y aportaciones, sin los cuales pues tampoco hubiera sido mi trabajo tan lucido.\nEn fin, os animo a que veaís el video de la intervención del Congreso y, pronto, bajaré el archivo .wma para hacer un enlace directo.\nPublicado por Javier Ridruejo en 2:42 3 comentarios ((•)) Escucha este post\n¿ No te gusta el deporte?...Beijing-Pekin te ofrece la oferta de arquitectura deportiva más vanguardista del momento...\nDentro de ocho días se iniciarán los Juegos Olímpicos en China. Como casi todos los Estados organizadores -España incluida- la cita olímpica ha servido siempre de escaparate de la fuerza y la determinación de un país por su modernización.\nY nunca ha habido mejor modo que mostrar a través de la televisión y los medios de comunicación la espectacularidad de las sedes olímpicas.\nOs propongo que centréis vuestra vista no sólo en los apasionantes retos deportivos sino en el entorno que los rodea...\nEl día 8 del ocho de 2008 se iniciará la ceremonia inaugural en el Estadio Nacional de Pekín, el denominado "Nido". Merece la pena que le echéis un vistazo detallado cuando las cámaras lo enfoquen. Magnífico de diseño y realización.\n500 millones de euros para albergar a 91.000 aficionados y periodístas. Casi un cuarto de millón de metros cuadrados para levantar una estructura diseñada por los arquitectos suizos Jacques Herzog y Pierre de Meuron, los mismos que diseñaron el estadio Allianz Arena. El Estadio Olímpico Nacional será construido con mallas metálicas enredadas en forma de nido y será cubierto con un almohadillado aleatorio de Etiltetrafluoretileno que trenza el acero sobre la multitud y el césped, el cual será igualmente un nido que ofrecerá una especie de cobijo ritual para los asistentes, dotando así a la esfera pública de un ámbito extrañamente íntimo.\nNo olvidéis fijaros también en el Centro Nacional de Natación, realizado malla o estructura de membrana, rellenada por un material plástico inchable y que cambia de color según la iluminación debido a los polímeros de su composición; los estadios de fútbol o el Nacional de Gimnasia Rítmica. Un prodigio todos ellos.\nEn la web oficial podéis encontrar un amplio comentario sobre cada edificio.\nPublicado por Javier Ridruejo en 1:03 0 comentarios ((•)) Escucha este post\nLocus Amoenus en el I Congreso Nacional de Interne...\n¿ No te gusta el deporte?...Beijing-Pekin te ofrec...


Construcciones con madera que conducen al rendimiento energético -\nDescubre en este artículo cómo puedes ahorrar en tu factura de la luz y el gas con una casa de madera.\n¿Sabías que la madera es uno de los materiales que consiguen una mayor eficiencia energética? Y es que gracias a su poder aislante, que permite que el calor o el frío procedente del exterior no entre, sumado a que su obtención no afecta al medio ambiente: no produce humos y, además, es reciclable. Son, sin duda, motivos más que suficientes para apostar por las construcciones en madera.\nESCOGE TU CONTRATO DE ELECTRICIDAD\nComo hemos visto anteriormente, la madera es un material que es muy aislante; esto se traduce en que puede mantener la temperatura el interior del hogar muy bien, sin verse afectado por el clima exterior, de tal manera que permite necesitar menos consumo de energía que si no estuviera aislada. En cualquier caso, para que el ahorro sea aún más efectivo, necesitarás contratar una tarifa de luz con Endesa (cuyos principales contratos de luz puedes consultar en este enlace: http://agua2013.es/endesa-tarifas/) o con la comercializadora de tu elección. Recuerda que podrás consultar las tarifas de Endesa o cualquier otra compañía de luz a través del teléfono o de una oficina de atención al cliente.\nPor otro lado, en el caso de que vayas a una vivienda de nueva construcción, en la que aún no se encuentra disponible los suministros de energía, tendrás que efectuar el alta de la luz y el gas con tu comercializadora, sea ésta Iberdrola o Endesa, o la que estimes oportuno; estos trámites son obligatorios en todas las ciudades (Valladolid, Madrid y el resto de municipios de España). Estos trámites están regulados por el gobierno, lo que significa que lo hagas con Iberdrola de Valladolid o con otra compañía, los precios van a seguir siendo los mismos para tu vivienda. En este sentido, es imposible conseguir un precio más barato o más caro por la misma gestión.\n¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES VENTAJAS DE LAS CASAS DE MADERA?\nAnalizamos todos los beneficios que te puede dar la madera a tu nuevo hogar.\n● Tal y como se ha mencionado antes, la principal ventaja es que la madera es el mejor aislante que se encuentra en la naturaleza. De hecho, puede ser hasta 15 veces más aislante que un muro de hormigón.\n● Además de ser un perfecto aislante térmico, es igual de efectivo con el ruido.\n● Como la madera no deja pasar la temperatura exterior, la vivienda se mantiene fresca en verano y caliente en invierno.\n● Puede conseguir que en tu hogar haya un grado de humedad bueno ya que es un material que la absorbe muy fácilmente.\n● Su versatilidad permite utilizarla en piezas de todos los tamaños y utilidades.\n● La durabilidad de una construcción de madera es aún mayor que una de hormigón, aunque es necesario hacer una revisión cada cierto tiempo. En caso de no hacerlo, es posible que el tiempo de duración de este material se vea afectado.\n● Puede ser reciclada y es biodegradable.\n● Construir una casa de madera es mucho más rápido y, por tanto, es menos costoso.\nCon tantas ventajas, lo cierto es que se entiende bien por qué el arquitecto Mikel Landa afirma en este artículo que “la madera es el material del siglo XXI”.


Carmelo Anthony no jugó ante Dallas por dolencias en la espalda – Juancito Sport\nCarmelo Anthony no jugó ante Dallas por dolencias en la espalda\nEl Oklahoma City Thunder no podrá contar con dos titulares, cuando enfrente a los Dallas Mavericks el domingo, ya que que Carmelo Anthony se unirá a Steven Adams como ausencias.\nAdams se perderá su segundo partido consecutivo por una contusión en la pantorrilla, y Anthony por dolor de espalda.\nAnthony fue descartado por el equipo anunciando su estado solo unos 45 minutos antes del inicio del partido. Como lo hizo el viernes, Dakari Johnsoncomenzará en lugar de Adams, aunque el reemplazo de Anthony no ha sido anunciado. La expectativa es que Patrick Patterson ocupe el puesto inicial de Melo.\nAnthony jugó un partido extremadamente físico el viernes contra los LA Clippers, principalmente marcando a Blake Griffin. En el segundo cuarto Anthony chocó con Montrezll Harrell, agarrándose la parte baja de la espalda antes de intentar dos tiros libres. Jugó el resto del encuentro terminando con 14 puntos y 6 rebotes en 31 minutos.\nAnthony, de 33 años, promedia 20.3 puntos y 5.8 rebotes en 32.3 minutos por juego esta temporada.\nBryan Rojas2017-11-13T07:42:18-04:00November 13th, 2017|Categories: Baloncesto NBA|Tags: Carmelo Anthony no jugó ante Dallas por dolencias en la espalda, Juancito Sport|


El sistema educativo que hace llorar y sentir mal a los niños | Padres\nNunca jamás y yo Idea guardada 19 veces\nQue el sistema educativo está obsoleto, oxidado y que es un completo desastre lo sabemos todos. Quizás, lo que algunos no sepan es que hacen llorar y sentir mal a los niños. Sí, a niños de educación primaria que son sometidos a altos niveles de presión, de agobios y de estrés por los estudios. Niños que entran en clase con emoción, ilusión y ganas de aprender.\nNiños que lloran por la presión educativa\nEl exceso de deberes y de exámenes hacen que los estudiantes pierdan las ganas de aprender. Hay muy poca motivación, poca ilusión, poca emoción y poco aprendizaje activo auténtico. Quizás a algunas personas les parezca una tontería pero hay niños que lloran porque no pueden más. No pueden más porque el sistema educativo que tenemos es una pérdida de tiempo.\nNo se trata (como dicen algunos) de que los estudiantes no sepan gestionar su frustración y que no sepan tolerar el fracaso. Es que, algunos de ellos se están ahogando. Se ahogan entre tantas páginas que estudiar y tantos deberes repetitivos que no aportan absolutamente nada a su aprendizaje. Muchos de ellos se hunden por no ser comprendidos, ni escuchados.\nEl sistema educativo que fomenta el fracaso escolar\nHay gente que se lleva las manos a la cabeza al leer el índice de fracaso escolar que tiene España. Pero, ¿de qué se sorprenden? Ojo, no me entendáis mal. No digo que el fracaso escolar sea algo bueno (ni mucho menos). Lo que digo es que comprendo que los estudiantes tengan poco interés en aprender, que estén desmotivados y poco ilusionados.\n¿Cómo no estarlo si el sistema educativo no ha cambiado desde hace décadas? Siempre digo que cuando recuerdo mi época de estudiante de educación primaria no veo muchas diferencias respecto a la actualidad educativa. Siguen existiendo los libros de texto y son cada vez más caros. Siguen existiendo los exámenes cómo método de evaluación. Y se sigue sin valorar algunos aspectos de los estudiantes.\nNo, no todos los estudiantes son unos vagos\nHay profesores que simplemente echan la culpa a los estudiantes: “son unos vagos, no quieren estudiar y no tienen disciplina”. Pero si dicen eso sin cambiar las metodologías que aplican no solo me parece injusto sino ofensivo. Se ha demostrado en un montón de ocasiones que la educación tradicional ya no es posible. El profesor ya no puede ser únicamente un experto en la materia y transmisor de contenidos.\nLos docentes deberían tener competencias emocionales, personales y sociales y no centrarse únicamente en los resultados y en las calificaciones. La motivación, la empatía, la sensibilidad, la comprensión y la escucha activa también son rasgos que los profesores deberían desarrollar con los estudiantes. Hay profesores que no barajan la idea de hacerse un poco de autocrítica ni de cambiar la forma de enseñar.\nPensamiento crítico creatividad son los grandes olvidados\nCreo que el sistema educativo educativo español fomenta la sumisión educativo. Quiere estudiantes quietos, que no piensen, que no pregunten y que saquen dieces. Un sistema que que forma a estudiantes sin capacidad alguna de análisis, ni pensamiento crítico ni creatividad. Enseñar a pensar es el concepto en el que más flojea el sistema educativo.\nSeguramente, os haya pasado alguna vez de pequeños (o con vuestros hijos ahora) eso de resolver un problema matemático o responder una pregunta en un examen con vuestras propias palabras (siendo correcta respuesta) y que algunos profesores os calificaran mal. A mí, me ha pasado un montón de veces: incluso una vez resolví un problema de forma diferente al libro de texto en la pizarra y mi profesora me dijo que estaba mal simplemente porque no lo había realizado igual que en los apuntes.\nEs decir, en muchas clases se fomenta que 2+2 son cuatro y se olvidan de que 3+1 da el mismo resultado que la anterior suma.\n¿Y qué pasa con la formación del profesorado?\nHablamos de inteligencias múltiples, de pedagogías y metodologías alternativas, de inteligencia emocional, de educación en valores y de prevención del acoso y fracaso escolar. Pero, ¿cómo se quiere que sepan estrategias y herramientas si el estado no fomenta la formación? La carrera y las oposiciones no son suficiente para trabajar en un centro educativo. Y si hay maestros y profesores que se quieren especializar en algo tienen que poner el dinero de su bolsillo y adentrarse en la formación privada.\n¿Hasta cuándo vamos a arrastrar el sistema educativo?\nEsa es mi gran pregunta que dejo en el aire. ¿Hasta cuándo vamos a seguir con el mismo sistema educativo que no sirve para nada? Hay maestros y profesores que ya están cambiando las cosas desde dentro de las aulas. También hay padres y madres que están luchando por una educación mejor. Pero (y no es por despreciar su trabajo, ni mucho menos), todavía queda muchísimo por hacer. Mientras las leyes sigan siendo elaboradas por políticos que no tienen ni idea en vez por maestros de corazón, me temo que vamos a seguir igual.\nEtiquetas: EducaciónPedagogíanuevas metodologíasSistema Educativo


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Ludwika Paleta ataca a Trump y le recuerdan su racismo contra 'Cirilo' | ELHEROICO.COM\nLudwika Paleta ataca a Trump y le recuerdan su racismo contra 'Cirilo'\nA la actriz de origen polaco le juegan una broma en Twitter tras expresar su descontento por los resultados de la elección presidencial en EU\nLa actriz Ludwika Paleta, como muchas otras celebridades, utilizó su cuenta de Twitter para expresar su descontento por los resultados de la elección presidencial en Estados Unidos.\n"No lo puedo creer! Qué pesadilla..... #TrumpPresident", expresó la intérprete de origen polaco.\n"Que si no es p'tanto..que si a mí no me afecta, etc..lo qué pasó ayer fue una muestra de apoyo al odio, la misoginia, racismo y estupidez", continuó escribiendo la estrella en la red social.\nAnte estos comentarios, el usuarop @Vickrdz17 respondió: "Pero en la primaria eras bien mamona con el Cirilo!!!! Y te valia madre!!!".\nPaleta tomó con humor el comentario a lo que escribió: "La gente que confunde la ficción con la realidad y el ingenio mexicano...".\n"Si, el chiste estuvo bueno. Los invito a leer mi TL. Se preguntan qué podemos hacer x un mundo mejor? Ser más compasivos #SeanAmables #NoAlOdio", concluyó.\n"Carrusel de niños" es la versión mexicana de la telenovela infantil argentina Señorita maestra basada en la versión original también argentina Jacinta Pichimahuida creaciones de Abel Santa Cruz. La adaptación para México fue producida por Valentín Pimstein para Televisa, con supervisión de Abel Santa Cruz y emitida en 1989.\n"Cirilo" uno de los papeles estelares de la telenovela, interpretado por Pedro Javier Vivero, y era el único niño de raza negra del salón. Era hijo de un humilde carpintero y una ama de casa que lo adoran hasta más no poder.\n"Cirilo" también estaba profundamente enamorado de María Joaquina Villaseñor, papel que fue interpretado por Ludwika Paleta, pero ella siempre lo rechazaba, ya que no lo consideraba de su color, ni de su clase social, para ser amigo de ella.


Antes de morir, esposo de maestra asesinada en masacre en escuela de Texas llevó flores a memorial - Canal 44\nHome Internacional Antes de morir, esposo de maestra asesinada en masacre en escuela de...\nAntes de morir, esposo de maestra asesinada en masacre en escuela de Texas llevó flores a memorial\nEstados Unidos.- Las historias desgarradoras de la masacre en la primaria Robb, en Uvalde, Texas siguen fluyendo, y ahora se ha dado a conocer un video, en el que Joe García, esposo de Irma García, una de las maestras asesinadas fue captado cuando él llevaba flores al memorial. Horas después también falleció, víctima de un ataque al corazón.\nLas imágenes, en las que se ve consternado a Joe García fueron captadas a los noticieros que difundieron la noticia sobre cómo llegaban personas a dejar flores en el memorial.\nPersonas cercanas al matrimonio, aseguran que eran inseparables y que los fines de semana les gustaba hacer parrilladas en el jardín en donde pasaban horas, junto a sus cuatro hijos.\nFueron 24 años de matrimonio, con 4 hijos que procrearon. Se sabe que tenían una relación como pocas, incluso se ha señalado que desde la secundaria comenzaron con su noviazgo.\nJoe García murió este jueves, pues el dolor, la importancia fue tanta que un ataque al corazón terminaron con su vida.\n“Extremadamente desgarrador y vengo con un profundo dolor para decir que el esposo de mi tía Irma, Joe García, falleció debido al dolor, realmente no tengo palabras para saber cómo nos sentimos todos. Por favor, oren por nuestra familia. Dios tenga misericordia de nosotros. Esto no es fácil”, escribió un joven familiar.\nJoe García, esposo de Irma García, una de las maestras asesinadas en la masacre de Uvalde fue captado horas antes morir cuando llevaba flores al memorial por las víctimas.\nPrevious articleAlumno es utilizado en clase para explicar cómo se pone un preservativo\nNext articleAseguran que Christian Nodal editó la supuesta conversación con Belinda


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Cufré y sus desafíos en un nuevo período al frente de La bancaria – Rio Negro al día\nEn diálogo con FM De la Costa, el titular de La Bancaria en Viedma Y la zona, Rodolfo Cufré, sostuvo que desea lograr la titularidad “de todos los locales donde tengamos farmacia sindical”.\nEl dirigente (también legislador de JSRN) dijo en ese sentido que “es un desafío que nos hemos propuesto y hemos adquirido terrenos en terrenos en Río Colorado y San Antonio Oeste”.\nCufré fue reelecto en noviembre del año pasado por casi el 85 por ciento del padrón. La lista que encabezó –Celeste 1- recibió 340 votos.\n“La lista tiene una conformación muy plural, la integran trabajadores de todas las sucursales en las que opera el gremio”, puntualizó el dirigente en el medio radial.\nAl ser consultado sobre los desafíos que la conducción del gremio plantea para el nuevo mandato, Cufré comentó: “Queremos terminar este mandato con la titularidad de todos los locales donde tengamos farmacia sindical. Es un desafío que nos hemos propuesto y hemos adquirido terrenos en terrenos en Río Colorado y San Antonio Oeste”.\nPor otra parte, el titular de La Bancaria precisó que “otro desafío de infraestructura es tener nuestra sede propia. Tenemos el propósito que sea en el terreno anexo a la farmacia de Mitre y Tucumán. Para eso el Secretario General Nacional, Sergio Palacio, nos ha comprometido un aporte importante de La Bancaria. El proyecto ya está listo, resta obtener las partidas necesarias para iniciar la obra”.\nSegún detalló, se construirán oficinas y un salón de usos múltiples para los afiliados.


Bullying y cyberbullying ¿Nuevas formas de nombrar el malestar en la escuela? | Magisterio\nBullying, Ciberbullying, Diagnóstico, Escuela, Intervención, Modelos de identificación, Violencia\nEn el texto se verá un breve recorrido por mi trabajo en escuelas y consultorio, en relación con el bullying y cyberbullying. Algunas cuestiones que han llevado a malos entendidos en el ámbito de la educación sistemática y asistemática. Se podrán observar aspectos a considerar para prevenir la aparición de esos fenómenos, a partir de una premisa fundamental: los jóvenes no inventaron el maltrato. La forma en que viven lo cotidiano invade sus formas de ser y estar en las aulas, les enseña y condiciona formas de relacionarse con los otros. Se mostrarán las formas básicas de detectar que algo del orden del acoso puede estar sucediendo en el grupo y algunas maneras de intervención que han demostrado disminuir la incidencia de este fenómeno que preocupa a profesionales de la salud y la educación, así como a la comunidad de padres.\nPalabras clave: bullying, cyberbullying, violencia, escuela, modelos de identificación, prevención, diagnóstico, intervención.\nEn la década del setenta, el término bullying comenzó a utilizarse en Noruega y lo acuñó el investigador Dan Olweus. En Argentina, si bien ya trabajábamos en el abordaje de problemáticas vinculadas al hostigamiento entre pares, comenzamos a utilizar esa denominación a principios de 2000, aproximadamente. No nos era suficiente ni práctico referirnos al acoso sistemático y sostenido entre pares en el ámbito escolar o recreativo cuando queríamos definir este sistema. El término bullying viene a describir –cuando se le utiliza correctamente– una estructura y dinámica de relación bien definida, que no permite exageraciones ni minimizaciones del dolor, estrés y sentimientos de disminución personal asociados.\nLa definición certera y clara de Olweus dice: “Un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o varios de ellos” (Olweus, 1998, p. 25); el bullying no es –por lo tanto– una pelea ocasional, una burla desubicada sin intención de daño o una broma bienintencionada de un alumno a otro. De la misma manera, no es bullying ni hostigamiento elegir con quién se quiere pasar el tiempo libre; no hay mala intención cuando una niña o adolescente siente mayor afinidad por otra de su clase y elige pasar más tiempo con ella en lugar de con otra compañera. Así mismo, no hay intimidación cuando en un grupo algo o alguien desencadena una “batalla campal”, desafiando a la autoridad. Tampoco hablamos de acoso sistemático ante un niño o una niña que tiene pocos amigos, pero se siente tranquilo y respetado en sus particularidades.\n“Para poder usar esos términos debe existir un desequilibrio de fuerzas (una relación de poder asimétrica): el alumno expuesto a las acciones negativas tiene dificultad en defenderse, y en cierta medida se encuentra inerme ante el alumno o alumnos que le acosan” (Olweus, 1998, p. 26).\n+ Conozca el libro Cómo entender y detener el bullying y ciberbullying en la escuela. 112 preguntas y respuestas clave para profesores y padres\nQuien es hostigado por sus pares, muchas veces llega a convencerse de que merece ese trato, cree fehacientemente que hizo o hace algo que justifica ser dejado de lado, ignorado y agredido. Es así que tantos niños y adolescentes suelen considerar que “está bien” que no los inviten a un cumpleaños donde se jugará al fútbol porque “no soy bueno con la pelota”, o “conmigo siempre pierden”. Y de la misma manera, muchas niñas aceptan no ser convocadas a bailar o modelar “porque soy fea, mírame la nariz” o porque “estoy gorda”. Como si fuera posible y aceptable elegir y elegirse en función de las características más o menos asociadas a las modas y estereotipos sociales.\nEntonces, hablamos de bullying cuando las agresiones (simbólicas, físicas, verbales y de exclusión social) son intencionadas y siempre dirigidas al mismo sujeto, elegido como blanco. Estos actos buscan menoscabar la autoestima de quien los soporta, se fundamentan y construyen basados en el miedo y llegan a generar terror en quien lo padece directamente y en quienes lo observan en silencio.\nEn esta dinámica, a todo lo anterior debemos agregarle el desprecio, la humillación y la ansiedad anticipatoria que genera el saber que el estar en contacto con ese grupo es obligatorio y sin posibilidad de escape. El niño o joven intimidado no puede elegir. Se calla, no pide ayuda, no es considerado por los demás y está obligado a continuar en ese ámbito. Al no hablar, es poco lo que puede expresar y así le queda el dolor “atragantado”; muchas veces, transformándose en síntoma.\n+Conozca el libro Prevenir, atender y tratar el bullying. Siete casos prácticos alrededor del mundo\nAquellos que ofician de espectadores del bullying, parecen no reaccionar. O reaccionan de manera no asertiva, callándose y sosteniendo las acciones del líder (negativo) en desmedro de quien las soporta. El público que festeja hace que la humillación y vergüenza se potencien; por eso, en la actualidad, el cyberbullying ha pasado a ocupar un lugar preponderante. En esta época, tan signada por la imagen, lo visual, lo pasajero, los seguidores y popularidad virtual, el ansia por ser famoso y la exposición desmedida, el viejo bullying cara a cara parece ser hasta más sencillo de evitar que el que se lleva a cabo en redes sociales y mediante todo tipo de dispositivos tecnológicos.\n[…] el acoso cibernético, entendido en un sentido amplio, se refiere al acoso que incluye el uso de correos electrónicos, mensajes instantáneos, mensajes de texto e imágenes digitales enviadas a través de teléfonos móviles, páginas web (blogs), salas de chat o coloquios online, y demás tecnologías asociadas a la comunicación digital (Health Resources and Services Administration, 2006; Patchin & Hinduja, 2006; Shariff & Gouin, 2005; Willard, 2006) (Kowalski Limber Agatson, 2008, p. 80).\nEn nuestra región, los chicos hoy eligen mayoritariamente las redes sociales Facebook, Twitter y YouTube para compartir sus fotos, videos y demás información personal. En este mundo virtual, se puede llegar a muchos más espectadores que en el real. Una imagen humillante compartida en Facebook puede ser vista por miles de usuarios y ante esta posibilidad quien lo padece se siente “desnudo en la multitud”. Quien sube un comentario, crea una página web o abre una cuenta de correo falsa, lo hace amparado en un supuesto anonimato que brinda la tecnología. Un anonimato que además se ofrece accesible las 24 horas, todos los días y todo el año. Desde cualquier lugar se puede controlar a otro, asustarlo y desprestigiarlo mediante las redes sociales.\nSumemos a lo antedicho que detrás de un monitor es más fácil desinhibirse y decir cosas que jamás se dirían con el otro delante, que sufre y expresa su dolor o miedo. Cuando no somos testigos directos de los sentimientos de un semejante, es más sencillo expresar cosas que dañan o sumarnos a “lo que hacen todos”, aun cuando eso lo lastime.\nEntonces, un sitio siempre abierto y a disposición para “despacharse” a voluntad, desde identidades verdaderas o falsas, pero difíciles de rastrear, y la falta de filtro que brindaría el contacto el sufrimiento ajeno propician un “combo” explosivo a la hora de humillar a un compañero. Demasiadas facilidades para quien –tal vez muy aburrido, muy herido o con ansias de venganza– se encuentra con el deseo de someter a un par.\nEntonces, los términos bullying y cyberbullying son concretos y se refieren a estructuras claras con dinámicas particulares. No son sinónimos de violencia ni tampoco de violencia en la escuela. Son formas de entramar relaciones abusivas, en las cuales se supera el concepto de fuertes y débiles, de pelea o de tensión. Son redes vinculares que suponen mucho sufrimiento y en las cuales nosotros, los adultos responsables de la crianza y educación de las nuevas generaciones, tenemos un rol fundamental.\nPor una parte, nosotros somos clave como modelo identificatorio. Los chicos y chicas nos miran y aprenden mucho más de nuestras acciones cotidianas que de aquellos sermones o clases teóricas sobre valores que les podamos ofrecer. Nuestras propias actitudes violentas (y me refiero también a esa forma más sutil que adquiere la violencia y que implica la desvalorización constante del otro, el maltrato simbólico que supone el desprecio, la mirada soberbia que implica la dominación) educan contantemente. Prevenir el bullying, supone ofrecernos como seres íntegros que dudan y se hacen cargo de sus dudas, que señalan el camino desde la asimetría que implica ser adulto. Prevenir el abuso supone señalar y revisar las actitudes propias –muchas veces poco visibles, quizás mínimas– que someten. Desde el hablar despreciativamente de un colega o minimizar el trabajo del docente, a criticar a los directivos de la institución o no hacerse cargo de algún hecho cuando ocurre delante de los propios ojos.\nPrevenir implica problematizar situaciones y desnaturalizarlas; tomar posición, expresarla y hacerse cargo de ella. Implica también dar lugar a todos y a cada uno; con sus particularidades, diferencias, semejanzas. Generar un aula libre de bullying supone necesariamente que nadie se crea más, o menos, que nadie. Para lograrlo, es importante abordar temáticas como discriminación, exclusión y empatía. Es fácil ser empático con nuestros amigos… lo difícil es empatizar con aquellos que piensan diferente, con aquellos que nos caen mal. Ahí tenemos que trabajar, en que los estudiantes puedan pensar y comprender que hay puntos de vista completamente diferentes a los propios y que esos puntos de vista son acompañados por emociones y sentimientos. Que se puede pensar distinto y convivir, debatir, expresar.\nTambién estaremos previniendo el bullying si nos interesamos e interiorizamos en las nuevas herramientas que utilizan niños y jóvenes para comunicarse; sin demonizarlos ni excluirlos de nuestras vidas, saber cómo funcionan ciertos sitios web nos permitirá enseñar a los jóvenes a transitar y desarrollarse de manera más segura y feliz. No es necesario que sepamos “todo” de las nuevas tecnologías, pero sí que estemos cerca de los chicos a la hora de saber qué se muestra y qué no, cómo manejarse en caminos que a veces aparecen en tinieblas y plagados de peligros. De la misma manera en que cuando muy niños les hemos enseñado a salir a la calle con recaudos, debemos tomar estos nuevos desafíos: no se puede circular por internet sin conocer sus riesgos.\nTambién haremos prevención si sabemos detectar y leer síntomas. En un grupo en el cual la convivencia es abusiva, desigual y hostil, el aire “se corta con un hacha”. El mal clima escolar se huele, se siente y escucha. Los comentarios despectivos y humillantes, a veces, suelen ser risas, guiños, gestos; otras veces son visiblemente agresivos. Tomarlos o dejarlos “para que se resuelvan solos” habla de nosotros y nuestra intención o falta de ella, de comprometernos en los vínculos entre los chicos.\nSin quitar espontaneidad ni frescura a las relaciones entre pares, es importante que consideremos que el bullying no es algo que los chicos puedan resolver por sí mismos, solos y con tiempo. No es tampoco algo que sirva como incentivo al crecimiento o a la fortaleza individual. Cuando un chico o una chica es sometido constantemente a humillaciones y desvalorizaciones, necesita confiar en alguien. El tiempo que le llevaría fortalecerse y “aprender” nuevos modos de vincularse puede ser demasiado largo. Así entonces necesita de otro que lo ayude y apoye. Si ese otro aparece y actúa como adulto responsable, contenedor, guía y límite, se podrá avanzar.\nHay signos que nos permiten pensar que en un grupo puede haber bullying. Sin embargo, tengamos en cuenta que estos nos dan un alerta, pero no nos permiten, “a simple vista”, hacer un diagnóstico definitivo de una situación. Los signos son detectables, no son infalibles. Los chicos que sufren de bullying cambian su conducta, pueden volverse hoscos y ariscos, sin deseos de comunicar o compartir lo que les ocurre. Suelen replegarse sobre sí mismos, pero pueden, también, tornarse agresivos, irascibles, hiperreactivos. Se los puede observar atemorizados, ansiosos, deseosos de agradar contantemente, serviles. Muchas veces, presentan síntomas físicos relacionados con el sistema gastrointestinal y la piel (erupciones, alergias, signos de “nerviosismo” al rascarse o apretarse las manos), o también trastornos del sueño (pesadillas, insomnio, gritos al dormir) o de la alimentación (exceso de ingesta o ausencia de apetito).\nAquel niño o adolescente que somete a un par, no es un sujeto relajado y feliz. Aparenta muchas veces serlo, pero sufre y está tenso. Busca ser reconocido por los demás y controlar la situación, no puede dejar que su “presa” escape del vínculo; tiene miedo a que las cosas se reviertan, a ser descubierto o sancionado por sus actos. Sabe que el otro sufre, conoce el dolor. Necesita ser festejado y temido por los demás y es posible que, en algún otro ámbito, haya sido víctima de violencia (en forma directa o como testigo). Busca y necesita ser valorado a través del miedo. Le cuesta reflexionar y comprometerse en el cambio.\nCon base en mi experiencia de más de veinte años de trabajo en estas problemáticas, el abordaje de la dinámica de bullying debe incluir diferentes aspectos. El individual (tanto quien lo sufre como quien lo ejerce deben ser atendidos), el grupal (los espectadores tienen un rol fundamental en la prevención y abordaje, pero también deben ser atendidos en su dolor y miedo), el familiar (¿qué modelos de familia observamos?) y el institucional. En la institución escolar, deberemos atender a todos los actores, sus vínculos, los modos de comunicación interno y hacia el exterior, la participación de los padres y otros agentes educadores.\nPara poder determinar si en un grupo hay bullying, necesitamos mucho más que una foto instantánea. No podemos evaluar los sentimientos de abuso, dolor y desequilibrio de poder con sólo presenciar una pelea en el patio o escuchar el dolor de una mamá que solicita ayuda. Es necesario indagar, conocer muy bien los hechos, escuchar a todas las partes (siempre por separado) para luego poder pensar si se trata de bullying o no. (Zysman, María, 2014, p. 144).\nSi suponemos que hay bullying en un grupo, hay líneas de trabajo específicas para llevar adelante. Su desarrollo completo excede este artículo, pero debe guiarnos siempre una palabra, la confidencialidad. Todos nuestros pasos, en dirección a diagnosticar una situación, deben preservar a los niños, niñas y adolescentes y a sus familias; de nada sirve exponer o expandir información a lo largo y a lo ancho de la escuela. El diagnóstico y abordaje debe ser prudente, privado, y cuidadoso. Iremos dando pequeños pasos, conversando con quien suponemos lo sufre, luego con quienes lo “miran” sin hacer demasiado y finalmente, siendo claros, firmes y concisos, con quien lo ejerce. La firmeza no implica un castigo humillante sino una sanción que permita y lleve a la reflexión y modificación de conducta. Quien hostiga debe recibir un mensaje clarísimo: esto no puede continuar y debe favorecer un compromiso de cambio inmediato. Desde mi punto de vista, debe incluir una sanción reparatoria y no violenta. Si quien odia es humillado, sentirá más odio. Eso no nos ayudará en ningún sentido.\nLos modelos expulsivos no han demostrado éxito. Quitar de un aula a un alumno “difícil”, no hace más que trasladar el problema a otro sitio, pero no lo resuelve. Luego de evaluar las características individuales de cada situación, debemos comprometer a todos los participantes en el cambio, fijar objetivos alcanzables a corto, mediano y largo plazo, fomentar el trabajo cooperativo, colaborativo y original de cada grupo, favorecer la expresión de sentimientos (agradables y también hostiles) en un ámbito de contención y apoyo.\nUn docente solo y aislado difícilmente pueda abordar con éxito este desafío. Lo ideal, siempre, es el trabajo en red. Encontrar aquel o aquellos colegas comprometidos, más allá de lo curricular, en educar para el bien común y la disminución de la incidencia de fenómenos como el bullying. En ocasiones, esto es un sueño compartido. Y de esto se trata ser docente.\nKowalski, R; Limber, S & Agatson, P, (2010). Cyber bullying. El acoso escolar en la era digital. Madrid: Desclée de Brouwer.\nZysman, M. (2014). Bullying. Cómo prevenir e intervenir en situaciones de acoso escolar. Buenos Aires: Editorial Paidós.\n* Psicopedagoga. Directora del equipo Libres de Bullying, Argentina.\nmariazysman@libresdebullying.com.ar / mariazysman@yahoo.com.ar\nwww.libresdebullying.com.ar / https://www.facebook.com/LibresDeBullying\n@mariazysman / @libresdbullying


El nigeriano se perderá el ensayo de hoy en Los Cármenes y únicamente podrá entrenarse una vez con sus compañeros y · Geijo tiene en mente el partido del sábado\nA. Morales / Granada 06 Junio, 2011 - 05:02h\nEs muy improbable que Balaídos se llene\nEl partido más importante de las últimas décadas se preparará cogido con alfileres y lejos de las circunstancias más óptimas que podría desear Fabri, ante la premura de tiempo y el cúmulo de factores que condicionan la coyuntura actual. Está totalmente descartado el concurso en Vigo del mejor delantero rojiblanco -Geijo-, y el entrenador tampoco podrá probar en el ensayo previsto para esta mañana en Los Cármenes con el que será su hombre más adelantado en Balaídos, Odion Ighalo, quien no llegará hasta por la tarde-noche a Madrid, tras disputar un compromiso internacional con la selección sub 23 nigeriana. La única duda en la planificación del partido estribaba ayer en el entrenamiento previo al mismo, previsto inicialmente en Vigo mañana por la tarde, pero que podría celebrarse en Granada en el caso de que el club decida -ayer lo estaba estudiando- desplazarse en un vuelo chárter.\nFabri siempre es partidario de entrenar en el lugar donde se disputa el partido si el desplazamiento es largo, como es el caso. Sin embargo, las combinaciones con Vigo no son especialmente buenas y ayer se estudiaban distintas opciones para viajar, desde hacerlo en avión hasta Madrid y completar el trayecto por carretero, a volar desde Málaga, pasando por hacerlo en vuelo privado desde Granada. En función de lo que se decida, Ighalo podría esperar a sus compañeros en Madrid, aunque todas las opciones pasan por que el equipo viajará mañana.\nLo que sí es seguro es que en la mañana de hoy se celebrará un entrenamiento a puerta cerrada en Los Cármenes, en el que no podrá estar Ighalo, ni tampoco Geijo. Fabri ya utilizó el entreno del pasado miércoles en el coliseo del Zaidín para probar con el equipo que, salvo novedades, alineará en Balaídos el miércoles. El mismo estaría compuesto por Roberto, Nyom, Íñigo López, Mainz, Siqueira, Lucena, Mikel Rico, Orellana, Abel Gómez, Dani Benítez e Ighalo.\nEs muy probable que Geijo esté en Vigo alentando a sus compañeros. Hoy se conocerá si Fabri se lleva a toda su plantilla, algo que parece lógico con el objetivo de hacer piña. De no ser así, seguirá siendo factible que Geijo se desplace con sus compañeros, para poder seguir con su tratamiento rehabilitador de la mano de los 'fisios' Javi Ávila y Alberto Lara. El delantero estuvo trabajando ayer por la mañana y posteriormente se puso en las manos de Ávila. Hoy será revisado nuevamente por el doctor Vidal, el cirujano que lo intervino del hombro derecho. El objetivo que se ha marcado el futbolista en su fuero interno es estar disponible para la vuelta, que se jugará el sábado en Los Cármenes. Jugaría infiltrado, una opción que ganará enteros si en los próximos días evoluciona de forma satisfactoria.


¿A qué arcángel debes pedirle ayuda según tus necesidades?\nHay una gran cantidad de arcángeles y cada uno de ellos puede ayudarte de diferentes maneras; te mostramos a cuál debes invocar en cada situación.\nJue, 29 / Abr / 2021 1:37 pm\nArcángeles: Descubre a cuál deberías invocar según lo que necesites de ellos. Foto: Shutterstock\nLos arcángeles son los ángeles que poseen el rango más alto, los cuales son enviados por Dios para convertirse en los protectores del ser humano y en sus mensajeros, siendo de esta forma la conexión entre el mundo terrenal y los Cielos; de hecho, pueden transmitirte o ayudarte con diferentes situaciones de tu vida, según lo que necesites.\n“Todos tenemos la capacidad de trabajar con los ángeles; ellos están ahí para quienes deseen conocer de su sabiduría y su luz. Sus enseñanzas no son exclusivas de un grupo, ni necesitamos ser especial para trabajar con ellos, solo el deseo de nuestro corazón de conectarse, nos llevará a un mundo maravilloso de milagros y señales. Los ángeles no pueden cambiar el futuro, pero te ayudarán a encontrar herramientas para tu sanación, son enviados de Dios para ayudarnos”, explica la angeóloga Tibisay Cornacchia.\nEs por esta razón que se hace necesario que tengas claro en qué momento debes recurrir a cada arcángel según sus necesidades, pues de esto dependerá las peticiones que debes realizar y la forma en la que debes invocarlos.\nTe gustaría leer también: 13 ángeles de la guarda que protegen a los niños\nArcángel Miguel: este guerrero puede cortar por completo con su espada cualquier sentimiento de ira, rabia, dolor o envidia con otras personas, o hacia ti.\nArcángel Rafael: recurre al arcángel Rafael en temas de salud mental, física y espiritual; además, también puede ayudarte a sobrellevar cualquier tipo de enfermedad.\nArcángel Gabriel: es el ángel para los estudiantes, los jóvenes, los artistas, los poetas y la creatividad; además, también se le relaciona con las buenas noticias y la alegría, pues fue quien le avisó a la Virgen María que estaba en embarazo.\nArcángel Uriel: te puede ayudar en cuestiones de dinero, metas, objetivos por cumplir, abundancia, los ascensos laborales o las buenas ofertas profesionales; además, para conseguir todo esto, este ángel te ayuda a eliminar cualquier tipo de impedimento mental que pueda estarse convirtiendo en un obstáculo.\nPuedes recurrir a este arcángel para obtener ascensos. Foto: Shutterstock\nArcángel Chamuel: recurre al arcángel del amor para pedir por tu amor propio, por el éxito de las relaciones de pareja y temas relacionados con el placer.\nArcángel Raziel: este arcángel es el de los secretos y los misterios, por ende, puede ser muy útil cuando se trata de problemas familiares o temas de herencia en cuanto a comportamientos o dificultades de salud. Te ayuda a descubrir verdades y superar historias.\nArcángel Yosiel: puedes invocar a este arcángel cuando quieras abrir tu mente a diferentes ideas o a lo nuevo, por la intelectualidad, la sabiduría, las terapias y las meditaciones.\nTAGS: Arcángeles, Ángeles, Energías


Así te hemos contado la explosión en un edificio del centro de Madrid | Madrid | EL PAÍS\nEfectivos de Bomberos, Policía y equipos de emergencias trabajan en la calle de Toledo de Madrid, en el lugar en el que una explosión ha provocado el derrumbe de parte de un edificio de seis plantas en el centro de Madrid.\nMadrid - 22 ene 2021 - 08:42 UTC\nLa fuerte explosión causada por un escape de gas el miércoles en el centro de Madrid ha costado la vida a cuatro personas. Un sacerdote de 36 años que vivía en el edificio, que había sido trasladado al hospital a causa de sus heridas, un vecino de Fuenlabrada que se encontraba en Cáritas, un electricista que acudió a revisar la instalación eléctrica y un albañil que trabajaba en el edificio de enfrente fueron las víctimas mortales del siniestro. Otras 10 personas están heridas. El accidente ocurrió sobre las tres de la tarde del miércoles, en el bloque situado en el número 98 de la calle de Toledo que pertenece a la parroquia de la Virgen de la Paloma, y que destruyó sus cuatro plantas superiores. Los inmuebles próximos resultaron severamente afectados. El edificio está al lado del colegio concertado La Salle La Paloma y de una residencia de ancianos que fue evacuada. Fuentes policiales indicaron que el incidente se produjo cuando se revisaba la instalación de gas en la parte posterior del inmueble. La Archidiócesis de Madrid informó de que la caldera llevaba días funcionando mal, pero la borrasca Filomena había obligado a retrasar su reparación. Las plantas superiores del edificio siniestrado serán desmontadas, según avanzó el delegado de Desarrollo Urbano del Ayuntamiento de Madrid, Mariano Fuentes. Así te hemos contado este suceso.


Publicado: 17 de febrero de 2022 07:45 (GTM+2)\nAhora en el mercado vamos a encontrar dos tipos de secadoras, las de condensación y las de bomba de calor. Sus tecnologías son distintas y eso también se nota en el precio, más caro para las segundas.\nDe todas formas, como pasa siempre cuando las tecnologías se asientan y avanzan, ya es posible encontrar secadoras con bomba de calor baratas, las cuales deberían ser las que eligiéramos en la mayoría de las circunstancias.\n¿Qué diferencia hay entre una secadora con bomba de calor y una de condensación?\nAunque por fuera son muy similares, hay varios factores que diferencian a las dos máquinas.\nCon la electricidad en los precios más altos de la historia este factor es cada vez más importante. Debido a la manera en la que calienta el aire la secadora con bomba de calor tendrá un gasto de energía mucho más asumible.\nEsto hace que deba ser nuestra elección si vamos a usarla muy a menudo, pues no tardaremos en amortizar el sobrecoste.\nLas secadoras de condensación calientan el aire con una resistencia, para luego enfriarlo y pasarlo al depósito en donde cae el agua, que habrá que vaciar si no tiene un tubo que se puede sacar a la calle o a un desagüe.\nEn el caso de las de bomba de calor, aprovecha la temperatura del aire externo y cuando enfría el aire para que el agua condense lo vuelve a utilizar, con el fin de emplear una cantidad mínima de energía y así se caliente gastando menos.\nEl precio es otra de las diferencias, ya que mientras una secadora de condensación se puede encontrar por importes a partir de los 200 euros, las de bomba de calor parten en los 320-350 euros.\nPara amortizar esa diferencia hay que usar bastante la secadora con bomba de calor, por lo que si la vamos a conectar muy de vez en cuando nos saldrá mejor una de condensación.\nHacer las cuentas ahora es complicado por los continuos cambios en el precio de la luz, de forma que quizá la que tiene bomba de calor es mejor con un uso normal.\n¿Dónde comprar una secadora con bomba de calor?\nHay decenas de tiendas en las que poder adquirir una secadora de este tipo, pero siempre es mejor acudir a una especializada como Electrodomésticos ElectroNow.\nEn estos comercios son expertos, lo que significa que nos van a poder ayudar con las dudas que tengamos, dar soporte técnico por teléfono para resolver problemas, recomendar modelos y guiarnos en la compra si lo necesitamos.\nSe trata de un servicio que no encontramos en esos comercios que lo mismo venden una secadora que un libro y en la que los empleados no saben nada de electrodomésticos, de manera que siempre iremos a tiendas especializadas.\nCuando queremos comprar una secadora vemos que hay dos tipos distintos, las de condensación y las de bomba de calor. Nuestra elección dependerá del presupuesto y del uso que hagamos de este electrodoméstico, pues el mayor precio de las de bomba de calor se puede amortizar con el uso.


‘El candidato’, la nueva serie mexicana que no te puedes perder | Sector Cine\n‘El candidato’, la nueva serie mexicana que no te puedes perder\nPor: Francisco Figueroa Foto: Actor José María de Tavira Foto de Victor Chavez/WireImage) 16. Jul. 2020\nJaime Reynoso, uno de los directores de la serie, revela cómo fue darle sentido a una historia que habla sobre la política mexicana y su relación íntima con el narco.\nMañana, 17 de julio, en colaboración con TAO (por sus siglas Televisa Alternative Originals) y Amazon se estrena El candidato, protagonizada por José María de Tavira, Eréndira Ibarra, Joaquín Cosío, Esmeralda Pimentel y James Purefoy.\nEste nuevo proyecto narra cómo la Ciudad de México está dominada en todos sus niveles por el narcotráfico y el crimen organizado. Wayne Adison (James Purefoy), un agente de la CIA, tiene la misión en México de atrapar a Rafael Bautista (Joaquín Cosío), el narco más poderoso del país.\nLa trama se complica cuando, al parecer, el próximo candidato a la presidencia de México, Lalo Yzaguirre (de Tavira), un político moralmente congruente y respetado, parece en realidad haber sido preparado por Bautista para convertirse en el siguiente presidente de México.\nEn entrevista con uno de los directores de la serie, Jaime Reynoso, confiesa que “la política mexicana está completamente permeada por el narco, es más, es al revés, el narco está completamente permeado por la política mexicana. Aunque este, el de la serie, es un realismo un poco exagerado”.\nEl director también reveló que para la realización de sus capítulos se tuvo que echar mano de especialistas en el tema, como Juan Rendón quien ha cubierto ampliamente temas de narcotráfico y crimen organizado, ya que el escritor principal de la serie Peter Blake, quien ha trabajado en series como Dr. House y Gotham “no alcanzaba a entender los matices más sutiles de la geopolítica actual del país”.\nSegún el sitio Dallas News, Peter Blake explicó que “aunque nuestro escenario es la Ciudad de México, y será reconocible para los chilangos, no es exactamente la ciudad en la que viven”.\nY es así como Reynoso fue el encargado de manipular los distintos escenarios de la serie para lograr una dramatización adecuada: “Aunque los guionistas propusieron filmar en algunos lugares como Tepito, no pudimos hacerlo. El lugar estaba muy caliente en ese momento ya que acababan de ajusticiar a alguno de sus líderes y decidimos ir a Iztacalco. Hubo ciertas texturas visuales como la de un mercado que fueron verdaderos retos para recrearlos”.\nPara fundar sensaciones fuera de lo común, el director buscó “terrenos con relieves y desniveles para expresar que siempre hay un acuerdo de las personas que están en una posición de poder en la política y las personas que están en una posición de poder en el crimen organizado”. Pero como se podrá ver en la serie, todo este juego de poderes es un “balance muy delicado y en algún momento algo se rompe y alguien traiciona a alguien”.\nNoticias 7 datos curiosos sobre las mejores películas de terror de la historia\nNoticias De Ratched a American Horror Story, los personajes más oscuros de Sarah Paulson\nNoticias 5 películas japonesas tan buenas como las de Studio Ghibli\nNoticias Estas son las posibilidades que el final de Enola Holmes dejó para una secuela


Uno puede seguir preguntando cómo perder peso en cuanto a la dieta que consume. Aunque ninguna dieta oficial existe para bajar de peso, ciertos suplementos pueden acelerar la pérdida de peso. Las directrices siguientes junto con suplementos apropiados pueden hacer una dieta de pérdida de peso eficaz para cualquier persona.\nFrutas contienen azúcares naturales que proporcionan el cuerpo con mucha energía. Además, tienen vitaminas y minerales, responsables de la buena salud. Tomar 1-2 tazas al día. Las frutas recomendadas:\nManzanas: manzanas, suprimir el apetito y es ricas en fibra pero bajos en calorías, lo que la hace perfecta para bajar de peso.\nPomelo – pomelo posee muchas enzimas grasas y es alta en antioxidantes que ayudan a bajar los niveles de colesterol.\nNaranjas: las naranjas tienen bajas calorías, pero son ricas en fibra. Contienen vitamina C útil para combatir los resfriados y la gripe bugs.\nPiña – aparte de salud diferentes órganos, como los dientes, ojos y piel, piña también controla antojos de dulces en los individuos.\nFresas-fresas son ricas en vitamina C y antioxidantes. También ayuda a reducir el colesterol del cuerpo y regula la presión arterial.\nPruebe la mejor dieta de pérdida de peso eficaz\nLas verduras contienen grandes cantidades de vitaminas, fibra y minerales que son necesarios para una dieta saludable. Con su alto contenido de fibra, que facilitan la digestión y aumentan el metabolismo en el cuerpo. Tomar 2-3 tazas al día. Los vegetales recomendados:\nEspinaca: espinaca tiene alto contenido de fibra. También viene con muchas características saludables como propiedades antiinflamatorias, visión mejorar nutrientes y también puede ayudar en la regulación de la presión arterial\nZanahorias: las zanahorias contienen beta-caroteno que se transforma en vitamina A por el hígado. Vitamina A mejora la visión, mantiene la piel sana y limpia las toxinas del cuerpo.\nPepinos – pepinos tienen una increíble cantidad baja de calorías, grasa, sodio y colesterol. Tienen alto contenido de agua que ayuda a suavizar la piel y protege de las quemaduras solares.\nLos granos son ricos en fibra y energía y uno deben 6-8 onzas de granos diariamente. Granos enteros pueden desempeñar un papel importante en el control de peso. Los granos de recomendar:\nArroz – es alta en carbohidratos saludables que suministran energía al cuerpo. Arroz no contiene colesterol y sus aceites son útiles para ofrecer resistencia cardiovascular y limpieza de las venas.\nAvena: avena tiene un contenido muy bajo en calorías pero se queda en el estómago por un tiempo muy largo lo que uno se sienta lleno en todo momento. Es rico en fibra y proteína y mejora la digestión.\nPasta Integral – sólo una pequeña cantidad de pasta de grano entero le da suficiente fibra, carbohidratos y proteínas con muy pocas calorías.\nProteína construye el cuerpo y debe tomarse todos los días en 5-6 oz. Desde muchas fuentes de proteína son ricas en grasas, es aconsejable adquirir proteína de las fuentes siguientes al intentar bajar de peso: mariscos, pollo sin piel sin hueso, nueces y semillas, huevos, frijoles y guisantes\nLácteos es rica en calcio, proteínas y otros nutrientes esenciales del cuerpo. Tomar 2-3 tazas al día. Más fuentes de lácteas contienen grasas altas y pueden dificultar la pérdida de peso en su lugar. Por lo tanto, hay que tener cuidado mientras que en esta dieta.\nHacer ejercicio regularmente puede ayudar en pérdida de peso rápida. El ejercicio, es recomendable incluir ejercicios aeróbicos en sus ejercicios. Personas que optan por este tipo de programa de pérdida de peso deben combinar con una dieta adecuada para lograr excelentes resultados.\nSearch for Dieta De Pérdida De Peso Eficaz


List of products by brand Cuore e Batticuore\nDiseños de punto de cruz de la creadora italiana Carolina Primi\nGráfico de punto de cruz. Contiene el tutorial de como hacer el pinkeep en Italiano, inglés y francés Nº de puntos: 83 w x 78h (cada ángel) Medidas orientativas (bordado sobre dos hilos de trama) En una tela 11 hilos/cm: 15.1 cm X 14.2 cm En una tela 12 hilos/cm: 13.9 cm X 13 cm En una tela 14 hilos/cm: 11.9 cm X 11.2 cm En una tela 16 hilos/cm: 10.4 cm...\nEstate Ricamata. Cuore e Batticuore 104\nGráfico de punto de cruz. Contiene los textos en Italiano, Inglés y francés. Nº de puntos: 210 w x 240 h Medidas orientativas (bordado sobre dos hilos de trama) En una tela 11 hilos/cm: 38.2 cm X 43.7 cm En una tela 12 hilos/cm: 35 cm X 40 cm En una tela 14 hilos/cm: 30 cm X 34.3 cm En una tela 16 hilos/cm: 26.25 cm X 30 cm


Piden intervención del edil de Huauchinango para evitar que familia se adjudique predio de panteón e iglesia\nLunes, 20 Mayo 2019 11:04\nLos comuneros indicaron que es necesaria la intervención de la autoridad municipal, así como las instancias del gobierno del estado, para verificar la situación legal de este predio, para que la familia Cortés no despoje a los fieles de la Iglesia.\nHuauchinango, Pue. En la localidad de Cuautlita existe una problemática por el predio donde se encuentra el panteón y las instalaciones de la iglesia. Por ello, los habitantes de este lugar piden la intervención del edil de Huauchinango y el gobierno del estado para evitar que la familia Cortés Cruz se adjudique esta propiedad.\nEn asamblea informativa, fue señalada la familia Cortés Cruz como responsable de quererse adjudicar las instalaciones de la iglesia y el panteón, ubicados en la localidad de Cuautlitla, perteneciente al municipio de Huauchinango.\nCerca de 70 familias se reunieron en esta asamblea informativa, hasta ahorita comunales, donde señalaron a la familia Cortés Cruz responsable de quererse adjudicar el predio. El llamado Comité de la iglesia piden cooperaciones para realizar la Feria de San Andrés y también cobran utilidad de las instalaciones del panteón.\nBenito Cortés, edil auxiliar de esta localidad, indicó que pedirá la intervención de las autoridades municipales y del estado para aclarar la situación de las propiedades “Nosotros somos católicos, creemos en Dios, pero eso es una cosa y otra que permitamos que las propiedades de la comunidad pasen a manos de particulares".\nEn primera instancia se debe verificar el dueño del predio por medio de catastro, o conocer si el predio tiene problemas legales.


Llegaron los Rojos\n“Rojos trata de replicar algunos de los mejores intentos de análisis histórico. Foto: Tomada de la versión impresa Foto Capital Media\nSe conmemora centenario de la Revolución Rusa en Museo Casa León Trotsky\nUn recorrido por algunos escenarios de la historia mexicana que describen la visión y la impronta de la Rusia soviética en el país, se presentan en la exposición de pequeño formato Rojos. A 100 años de la Revolución Rusa, que el Museo Casa León Trotsky, al sur de la Ciudad de México, albergará hasta el próximo 30 de noviembre.\n“Es posible que Rojos, en su formato sintético, dé cuenta simultánea del inicio y el final de un capítulo de la historia mundial, de un complejo episodio de la historia mexicana y también del pequeño entramado biográfico que compartimos quienes nos tocó vivir un segmento del convulso siglo XX”, afirmó Sergio Raúl Arroyo García, curador de la exposición.\nDocumentos, fotografías, periódicos, revistas y panfletos integran la exhibición, mismos que muestran a profundidad la influencia de la Revolución Rusa en México y en el mundo como agente transformador social y político.\n“Fue concebida como la postal de un paisaje en el que alguna vez estuvo. La muestra tiene los rasgos de una geografía interior, la del socialismo-comunismo mexicano en la que está inserta la biografía de nuestro tiempo, mismo que aún no acaba y no deja sitio para la nostalgia, pero sí para desafíos con una imaginación crítica”, aseveró.\nRojos. A 100 años de la Revolución Rusa está dividida en cuatro secciones: Política, Educación socialista, Arte y Personaje rusos.\nEl primer apartado aborda la importancia política de la Revolución Rusa en México; el segundo habla sobre la educación socialista que el expresidente Lázaro Cárdenas implementó durante su mandato (1934-1940), mientras que el tercero versa sobre el arte ruso que influyó en los diversos ámbitos de la cultura mexicana y, finalmente, el cuarto está dedicado a rusos ilustres en México como León Trotsky, Víctor Serge, Vladimir Kibálchich Rusakov y Alexandra Kollontai.\nDe acuerdo con Arroyo García, en las cuatro secciones hay una evocación del movimiento cardenista como un momento notable de la historia mexicana, “que muestra contenidos y prácticas políticas y sociales, que se dirigen a una figura de la población casi inédita en las políticas públicas de la historia precedente”.\nLa exhibición también está integrada, al centro, por una línea de tiempo que muestra los sucesos históricos más importantes de México, Rusia y el mundo; la cual contextualiza la muestra mediante imágenes representativas de cada hecho con el fin de establecer un punto de convergencia entre los acontecimientos históricos y sociales.\n“Rojos trata de replicar algunos de los mejores intentos de análisis histórico: consignar, registrar y exponer datos duros pero no juzgar el pasado con los paradigmas del presente. La mejor lección de la muestra es la que plantea que lo importante no es lo que hace la historia con nosotros, sino lo que nosotros hacemos con historia”, dijo.\nPor que qué León Trotsky llegó a México [Leer más]


Trenes Madrid San Sebastián | Billetes baratos y horarios | Omio\nTrenes Madrid San Sebastián\nTrenes baratos de Madrid a San Sebastián\nEl precio medio de un billete de Madrid a San Sebastián será de aproximadamente 49 € si lo compras en el día, pero se pueden encontrar billetes desde 49 €.\n12:26Madrid Príncipe Pío7h22 19:48Donostia\n09:07Madrid Príncipe Pío7h27 16:34Donostia\nHorario trenes de Madrid a San Sebastián\nMostrando trenes para mañana, dom., 22 de mayo\nTren rápido desde Madrid a San Sebastián\nDe los 2 trenes que salen de Madrid a San Sebastián a diario, 2 son directos, así que es fácil evitar trayectos en los que tengas que cambiar de tren.\nEstos trenes cubren los 352 km de distancia en unos 7 h 24 min , pero algunos te llevan allí en solo 7 h 22 min .\nLos trenes más lentos duran 7 h 27 min y suelen tener uno o dos cambios, pero son más baratos.\nInformación: Tren Madrid San Sebastián\nDuración media del tren 5 h 23 min\nPrecio medio del billete de tren 50 €\nCompañías de tren Renfe ALVIA, Renfe Intercity, Renfe MD o Renfe\nLos trenes de Madrid a San Sebastián recorren 352 kilómetros y tardan de media 5 h 23 min con nuestras compañías asociadas como por ejemplo Renfe ALVIA, Renfe Intercity, Renfe MD o Renfe. Normalmente, hay hay 3 trenes disponibles al día incluyendo ruta directa. De media, para esta conexión, el precio de los billetes de tren suele ser de 50 €, pero puedes conseguir el billete más barato por tan solo 49 €.\nCompañías: Renfe desde Madrid a San Sebastián\nPor tan solo 49 € puedes viajar en tren desde Madrid a San Sebastián con Renfe. Omio te muestra las mejores ofertas, los horarios más convenientes y los billetes más baratos disponibles para conexión.\nRenfe es la mayor compañía de tren española que cubre más de 15, 000 km entre rutas nacionales e internacionales. Renfe tiene variedad de tarifas que se adaptan a tu bolsillo como los nuevos tipos de billetes Básico, Elige y Prémium. Renfe también ofrece tarjetas de descuento como la Tarjeta Dorada y Tarjeta +Renfe Joven 50 que puedes añadir al reservar tu billete trenes Renfe de Madrid a San Sebastián con Omio. Además, Renfe ofrece también diferentes tipos de trenes con diferentes niveles de confort, velocidad y servicios: los trenes AVE son alta velocidad y larga distancia, los trenes Alvia y Avant combinan alta velocidad y normal para trayectos nacionales, los trenes Euromed operan por la costa mediterránea, los trenes Altaria operan por el sur y el Trenhotel ofrece rutas de trenes nocturnas. Todos los trenes Renfe tienen restaurante, WiFi, baños y entretenimiento a bordo.\nAl comprar billetes Renfe de tren, ten en cuenta estas recomedaciones del operador para tu viaje desde Madrid a San Sebastián:\nTren Madrid-San Sebastián: Información del trayecto\nExisten conexiones diarias de trenes Alvia de larga distancia que conectan las ciudades de Madrid y San Sebastián. Dichos trenes parten desde la estación de Madrid-Chamartín y el recorrido suele durar 5 horas 15 minutos. Lunes, martes y miércoles los trenes hacen su salida a las 08.00 y a las 15.30, mientras que los jueves se incorpora un último tren a las 17.35. En cambio, los viernes, sábados y domingos el horario de salidas es de 08.000 y 16.05, aunque los domingos salen otros dos trenes más, el habitual de las 17.35 y un último a las 17.40. Desde la estación de Madrid-Atocha los trenes Alvia cuentan con dos conexiones de lunes a domingo, a las 07.30 y a las 15.30. Dicho trayecto tiene una duración de unas 5 horas y media.\nSan Sebastián, también conocida como Donostia en euskera, se encuentra en el norte de la Península Ibérica. Es internacionalmente conocida por su festival de cine, al que anualmente acuden personalidades importantes del mundo del espectáculo. San Sebastián está bañada por el golfo de Vizcaya, y entre sus playas destaca La Concha y su paseo marítimo.\nConsejos: Madrid San Sebastián en tren\nLlega a San Sebastián en tren. Barato, rápido, algo diferente de lo normal...¡lo que prefieras! Nuestros expertos han recopilado toda la información que necesitas para encontrar la mejor opción para viajar de Madrid a San Sebastián.\n¿Cuál es el billete de tren más barato de Madrid a San Sebastián?\nEl billete más barato de tren a San Sebastián desde Madrid tiene un precio de 49 € para los próximos 7 días.\n¿Cuál es el precio de tren de Madrid a San Sebastián de media?\n50 € es lo que cuesta el precio medio de un billete de tren de Madrid a San Sebastián, si quieres reservar tu billete en Omio.\n¿Cuál es la distancia desde Madrid a San Sebastián en tren?\nViajando en tren, la distancia de Madrid a San Sebastián es de 352 kilómetros aproximadamente.\n¿Cuánto dura el tren de Madrid a San Sebastián?\nSe tarda alrededor de 5 h 23 min en el tren Madrid San Sebastián, la media de kilómetros a recorrer es de 352.\n¿Qué compañías en Omio son la mejor solución para llegar de Madrid a San Sebastián?\nEn la ruta de tren desde Madrid a San Sebastián puedes viajar con Renfe ALVIA, Renfe Intercity, Renfe MD o Renfe. 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Pero recomendamos comprar billetes de tren con suficiente antelación para obtener los mejores precios de trenes de todas las posibles compañías en esta ruta. Podrás encontrar tren desde Madrid a San Sebastián disponibles unos cuantos meses de la fecha de salida.\nLa principal estación de tren de salida de Madrid es Madrid-Puerta de Atocha. Lee toda la información sobre los servicios, instalaciones y conexiones de Madrid-Puerta de Atocha para tu viaje de Madrid a San Sebastián.\nGlorieta Emperador Carlos V, 28045, Madrid, España\nOpciones de transporte público en Madrid-Puerta de Atocha\nLíneas de autobús: 10, 14, 24, 26, 32, 37, 54, 57, 59, 85, 86, 102, 121, 203\nLíneas de tren: C1, C2, C3, C4, C5, C7, C8, C10\nViaje de vuelta del tren Madrid-San Sebastián\nVuelos Madrid-San Sebastián\nMás información sobre horarios y billetes de tren a San Sebastián\nDe Ámsterdam a San Sebastián\nAutobuses de Valencia a San Sebastián\nTrenes de Valencia a San Sebastián\nDe Valencia a San Sebastián\nTrenes de Málaga a San Sebastián\nDe Málaga a San Sebastián\nAutobuses de Málaga a San Sebastián\nVuelos de Málaga a San Sebastián\nTrenes de Praga a San Sebastián\nAutobuses de Zaragoza a San Sebastián\nTrenes de Zaragoza a San Sebastián\nDe Zaragoza a San Sebastián\nAutobuses de Lisboa a San Sebastián\nDe Lisboa a San Sebastián\nTrenes de Venecia a San Sebastián\nTrenes de Granada a San Sebastián\nVuelos de Granada a San Sebastián\nAutobuses de Granada a San Sebastián\nInicioTrenesTrenes a San SebastiánTrenes Madrid San Sebastián


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El conjunto documental que compone el fondo está formado por las partituras que recogen las composiciones de los maestros de capilla de la Catedral\nLa Catedral Primada de Toledo abre a la consulta el Fondo Musical Moderno. En la imagen la Sala de Investigadores de la Catedral\nCLM24/EFE 8 de junio de 2021, 17:26\nEl Archivo y la Biblioteca Capitulares de la Catedral de Toledo abrirán a la consulta, este miércoles 9 de junio, el Fondo Musical Moderno, tras completar la realización de un detallado inventario y con motivo del Día Internacional de los Archivos.\nEn nota de prensa, la Archidiócesis de Toledo ha informado de que la catalogación del inventario ha sido fruto del trabajo desarrollado por los musicólogos Carlos Martínez y Miguel Ángel Ríos a lo largo de 25 años de investigación.\nSu labor se inició en la época en la que el Archivo Capitular estaba dirigido por Ramón Gonzálvez, continuó bajo la dirección de Ángel Fernández y ha culminado con la del actual director, Juan Pedro Sánchez, siempre con el apoyo del prefecto de música catedralicio, Jaime León.\nAsimismo, desde el año 2013 y en virtud de un convenio firmado entre el Cabildo Primado y el Real Conservatorio de Madrid, algunos alumnos de este centro han participado en la catalogación.\nEl conjunto documental que compone el fondo está formado por las partituras que recogen las composiciones de los maestros de capilla de la Catedral, que han sido los músicos encargados de dirigir el conjunto de instrumentistas y cantantes que han solemnizado las celebraciones litúrgicas en el templo catedralicio.\nDe hecho, la capilla de la Catedral fue, junto a la de la Catedral de Sevilla y a la Capilla Real, una de las agrupaciones musicales más prestigiosas del país en la que los músicos tocaban las composiciones, que normalmente se ejecutaban en una sola ocasión, por lo que en cierto modo se trata de obras prácticamente inéditas si se tiene en cuenta que sólo se han interpretado una vez.\nLa Archidiócesis ha destacado que la apertura del Fondo Musical Moderno a los investigadores permitirá continuar la labor de difusión de estas composiciones iniciada por Carlos Martínez, con conciertos en Toledo, Madrid, Aranjuez o Estados Unidos; y la grabación en 2008 de la misa compuesta por Jaime Casellas para la fiesta del Corpus Christi en 1751.\nAunque no ha llegado hasta la actualidad toda la música compuesta por los maestros, el número de obras conservadas es alto, ya que el catálogo incluye más de 1.700 unidades, de entre los siglos XVI al XX, sobre todo de los siglos XVIII y XIX.\nEntre ellas, hay obras de maestros de capilla de la Catedral de Toledo y de otros músicos que pertenecieron a ella, de compositores que trabajaron para otras capillas o instituciones españolas, de compositores extranjeros, así como una serie de obras anónimas.\nDe igual forma, se han incluido en el catálogo una serie de exámenes de oposición al magisterio de capilla o a plazas de organista de entre los años 1765 y 1907.\nY de manera paralela, el conservador del Archivo Capitular, Miguel Ángel Fernández, ha evaluado el estado de los fondos y ha restaurado algunos de los documentos cuyo estado de conservación aconsejaba intervenir para evitar el deterioro de los materiales.\nDe la misma manera, se procedido a digitalizar buena parte de las partituras, preservar los originales y evitar que su manipulación pudiese comprometer su conservación.\nLa Archidiócesis ha subrayado que para mejorar la consulta del Fondo, trabaja en colaboración con la Universidad de Castilla La Mancha y el Departamento de Musicología del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) para publicar el catálogo.\ntoledo la abre fondo musical consulta


Inicio > Blog> Actividades>Primera Knit Up de Casasol en Miss Kits\nPublicado el : 05/03/2019 14:05:21\nComo muchos ya habréis visto por redes sociales, los próximos días 29 y 30 de Marzo se celebrará en Miss Kits la primera Knit Up de Casasol. ¿Y qué es esto? te preguntarás...muy sencillo, aquí te lo explicamos. En esta Knit Up habrá talleres y presentación de novedades de primavera-verano de la marca Casasol. A continuación te detallamos los diferentes talleres que se impartirán esos días en Miss Kits, pero corre porque se agotan muy rápido.\nVIERNES 29 DE 11-14H\n- Crea tu primera prenda de punto por Carmen García de Mora\nEn este taller aprenderás a tomar medidas para poder así personalizar y adaptar los jerseys a tu medida. Además aprenderás a tomar las medidas de la gran conocida holgura o “positive ease” así como a repartir los puntos, aumentos y disminuciones, dar forma a diferentes tipos de escote, recoger puntos y muchos otros truquillos que te serán de gran utilidad. Para poder realizar esta clase magistral, deberás traer una muestra de 15x15cm ya tejida y bloqueada, a partir de la cual Carmen te enseñará a calcular el patrón.\n- Stranded Knitting, aprende a tejer con 2 o más colores por Les Jardins de Juliette\nEn este taller aprenderás a trabajar la técnica del Fair Isle o lo que es lo mismo, hacer cambio de color mientras tejes. Aprenderás a montar puntos con 2 colores a la vez, trucos para ir escondiendo los hilos a medida que trabajas, cómo llevar la tensión del hilo cuando trabajas con más de un color, leer gráficos y muchos otros truquitos para convertirte en un experto del colorwork. Para poder realizar este taller sólo necesitas saber tejer del derecho y del revés y traer unas agujas circulares. El hilo viene incluido en el taller.\nVIERNES 29 DE 16-19H\n- Patronaje de punto por Carmen García de Mora\nEn este taller aprenderás a escoger el tipo de patrón que mejor se adapte a tus medidas y forma. Verás también los diferentes tipos de manga para que puedas escoger la que mejor se adapte a ti y con la que te sientas más cómoda. También aprenderás trucos para poder ir variando el patrón en función de tus necesidades de forma. Deberás traer una muestra tejida de 15x15cm a partir de la cual aprenderás a realizar tu propio patronaje personalizado.\nAdvertencia: Este taller ya está lleno.\n- Técnicas de terminación en punto por Juana Román (Andoliando)\nEste taller resulta muy interesante para aprender truquitos y mejorar nuestra técnica a la hora de tejer. En él aprenderás diferentes tipos de costuras tanto horizontales como verticales, recoger puntos, trucos para evitar errores y soluciones para arreglarlos, montajes y cierres distintos a los habituales y muchas otras cosas interesantes que harán que tus prendas tengan un acabado más profesional. Para la realización de este taller será necesario traer alguna pequeña muestra. Recibirás toda la información de lo que has de traer cuando te inscribas al taller, pero no te asustes, no es mucho, simplemente es para no perder tiempo tejiendo muestras aquí e ir directos al grano.\nSÁBADO 30 DE 11-14H\n- Camiseta Sequoia por Carmen García de Mora\nEn este taller realizarás una muestra para aprender a recalcular los puntos necesarios para realizar la camiseta Sequoia en caso de ser necesario para tu talla, practicarás los diferentes puntos y disminuciones que necesitas saber para tejer la camiseta. El taller incluye el patrón de la camiseta y los hilos de Casasol\n- Steek por Luymou\nEn este taller aprenderás a cortar por lo sano, o lo que es lo mismo, tejer algo en circular para después cortarlo y que se convierta en una pieza plana. Es una técnica cada vez más utilizada para convertir un jersey tejido en circular en una chaqueta abierta. Aprenderás el paso a paso de esta técnica que cada vez es más utilizada por los diseñadores de renombre. Para poder hacer este taller has de tener conocimientos básicos de agujas circulares como son el punto derecho y punto revés y conocimientos básicos de ganchillo como el punto raso y punto bajo. El taller incluye hilo y patrón, así como acceso a vídeos explicativos para que después del taller no se te olvide nada\n- Construcción de camiseta top down por Les Jardins de Juliette\nEn este taller aprenderás la famosa técnica Top Down, es decir, empezarás la prenda por el cuello e irás bajando hasta la cintura, aprendiendo a separar las mangas. ¡De esta manera tus jerseys no tendrás costuras! Sólo tienes que tener conocimientos básicos de punto, derecho y revés. El taller incluye hilo para hacer la muestra.\nSÁBADO 30 DE 16-19H\n- Chal Apiss por Juana Román (Andoliando)\nSeguro que en más de una ocasión has visto alguna foto de este precioso chal por Instagram y te ha entrado el gusanillo de tejerlo. Ahora es tu momento, ya que la propia diseñadora te enseñará a interpretar el gráfico del patrón, te dará truquillos y consejos sobre cómo terminarlo con un acabado elástico, cómo bloquearlo, etc.\nEn cada una de las descripciones de los talleres tienes el enlace directo para apuntarte a través de la web de las talleristas. Igualmente, si tienes cualquier duda puedes escribirnos a info@misskits.com, llamarnos al 93 253 14 04 o si lo prefieres puedes venir directamente a nuestra tienda de la calle Aribau 258 de Barcelona y apuntarte al taller que más te interese. Ves preparando las agujas. ¡Nos vemos el 29 y 30 de Marzo!