ARAINFO REDACCIÓN 1 julio, 2019, 14:10\nLa música de Django Reinhardt estará presente en Canfranc.\nEn ambas citas la música en las trincheras y la Segunda Guerra Mundial articula la programación que incluye también proyecciones, conferencias y talleres familiares. Como han expresado el alcalde de Canfranc, Fernando Sánchez, y la directora artística, Carmen Martínez, son citas consolidadas que consiguen año tras año atraer a grandes músicos internacionales tanto del jazz como de la música clásica y a un público fiel a otra de las citas del Alto Aragón Jazz Tour impulsado por la DPH.\nCon Canfranc como centro base de una programación que se extiende también a Ansó, Hecho, Castiello de Chaca y Candanchú, "se sitúa como un dinamizador clave de la comarca la primera quincena de julio", ha señalado Fernando Sánchez. "Entre los cursos y los festivales se consigue activar 100% la temporada turística", ha añadido.\nEntre las principales novedades de la 18 edición del Pirineos Classic, que será del 14 al 16 de julio, están las actuaciones de Gerand Gaussé con Denis Pascal donde interpretarán piezas de grandes autores como Stravinsky o Brahms en un recorrido histórico que arranca con la sesión en Castiello "El Principito: un canto a la esperanza para un mundo en guerra", interpretada por Clara Cernat y Thierry Huillet. Recala en el duende y misterio del flamenco en un homenaje a Lorca que contendrá fragmentos poéticos leidos por Solang Bazely acompañada del violonchelo de Emmanuele Bertrand y Carmen Martínez al piano. Por último, se alcanza la música que parte de la guerra, cárcel o exilio de algunos compositores como el republicano Bal y Gal o Milhaud, entre otros.


Mercados emergentes: solidez y oportunidades de inversión para el segundo semestre del año | Funds Society\n12:46 / Miércoles, 17 de Julio de 2019\n04:55 | 11/07/2019\nLas acciones de los mercados emergentes ofrecen atractivos rendimientos de flujo de caja libre del 5,5% frente al 4,7% de los mercados desarrollados\nLegg Mason, Lazard Asset Management, Newton (BNY Mellon IM), Amundi y Jupiter AM comparten sus impresiones sobre los mercados emergentes\nLas gestoras afrontan el segundo semestre de 2019 con los ojos puestos en la evolución del crecimiento global, en el efecto de las tensiones geopolíticas en los mercados y en las decisiones que van tomando los bancos centrales. Esto ha hecho que los analistas hayan estado más pendientes de regiones como Europa, Norteamérica o Asia, pero ¿qué hay de los mercados emergentes? Según explican las principales casas de inversión, éstos también tiene un lugar que ocupar en las carteras.\nDesde finales del tercer trimestre de 2018, el mundo en desarrollo ha experimentado muchos cambios positivos, como la relajación de las condiciones financieras y una menor preocupación por el proteccionismo comercial. En opinión de James Donald, gestor de renta variable emergente de Lazard Asset Management, la prima de crecimiento económico sobre los mercados desarrollados volverá a crecer a favor de los mercados emergentes este año. “ Como resultado, las acciones de los mercados emergentes superaron a las de EE.UU. durante un período de seis meses. De hecho, hasta mediados de abril, las acciones de los mercados emergentes subieron casi un 13% antes de ceder la mayor parte de sus ganancias a medida que se rompían las negociaciones comerciales entre China y Estados Unidos”, explica el gestor.\nEn este sentido, desde Legg Mason señalan que “el entorno de riesgo de los mercados emergentes ha seguido mejorando, ya que el rápido crecimiento en la clase media ha cambiado la estructura de varias economías clave”. En particular, la gestora destaca que esta tendencia ha sido más clara en países como Brasil, India México y Sudáfrica. “El crecimiento salarial agregado en términos nominales ha sido tibio en esos cuatro países durante los últimos cinco años. Y la mejora que se ha producido no ha beneficiado a todos los estratos económicos. Sudáfrica, por ejemplo, tiene una tasa de desempleo del 27%, una realidad con fuerte influencia en la ¡agitación política del país”, añaden desde Legg Mason.\nAunque Donald reconoce que los inversores de los mercados emergentes siguen afrontando varios riesgos, incluidas las fricciones comerciales entre China y Estados Unidos, posibles sanciones adicionales a Rusia, y la volatilidad de la renta variable y la moneda brasileña debido al complicado proceso legislativo para la reforma de la seguridad social. “Las acciones de los mercados emergentes ofrecen atractivos rendimientos de flujo de caja libre del 5,5% frente al 4,7% de los mercados desarrollados y del 4,6% de Estados Unidos, y oportunidades de recoger dividendos: el rendimiento por dividendo del MSCI Emerging Markets Index es de aproximadamente el 2,7%, en comparación con el 1,8% del índice S&P 500”, sostiene el gestor de Lazard AM.\nRespecto a la renta fija, Alejandro Arévalo, gestor de renta fija emergente de la gestora de fondos Jupiter AM, apunta a países como Turquía o Argentina pueden ofrecer resultados diferentes para el inversor, por lo que es clave invertir con un enfoque ágil que aúne análisis fundamentales, macroeconómicos y de valoración. En su opinión estos dos países y las tensiones comerciales entre China y Estados Unidos son los que pueden malograr la recuperación de los mercados emergentes este año. “Dado lo mucho que puede cambiar el discurso de una semana a otra, apostamos por un enfoque prudente que ayude a nuestras carteras a sobrellevar las noticias sobre el comercio, en lugar de posicionarnos claramente en relación con el propio conflicto. Preferimos no correr el riesgo de acertar una semana y quedar fuera de juego la siguiente”, explica refiriéndose a la guerra comercial.\n“Este año, la mejor estrategia será invertir en una cartera mixta que combine la seguridad de los bonos gubernamentales con activos de mayor riesgo como el crédito high yield y la deuda de mercados emergentes. Los bonos gubernamentales pueden aportar estabilidad a la cartera, al comportarse bien cuando los mercados de riesgo son vulnerables y proteger el resto de la cartera. Aunque los datos se están deteriorando, siguen siendo buenos, las tasas de impago siguen en niveles bajos y los diferenciales se han ampliado, por lo que el high yield y los mercados emergentes podrían contribuir decididamente a la rentabilidad”, afirma Jonathan Day, gestor de renta fija de Newton, parte de BNY Mellon Investment Management.\nPor último, desde Amundi señalan una tendencia que va ganando peso en estos mercados y que destaca más atención por parte de los inversores: los bonos verdes. Según el informe Amundi-IFC Emerging Market Green Bond 2018, este tipo de activo puede impulsar una inversión muy necesaria relacionada con el clima. “Los mercados emergentes son las regiones más expuestas a los riesgos del cambio climático, pero se enfrentan a un desafío sin precedentes para descarbonizar sus economías y mantener al mismo tiempo un desarrollo económico sostenible. Responder a los requisitos de financiación para construir nuevas infraestructuras compatibles con estos retos requiere capital tanto del sector público como del privado”, sostiene el documento en sus conclusiones.\n"La demanda de los mercados emergentes impulsa los ETFs de renta fija mundial a nuevos máximos"\n"Comprar bonos emergentes es asegurar rendimiento"


¿Cómo realizan la transición los transexuales? La transición de un género a otro es un proceso complejo y puede implicar la transición a un género que no sea ni tradicionalmente masculino ni femenino. Las personas que realizan la transición a menudo comienzan por expresar su género preferido en situaciones en las que se sienten seguras. Generalmente, realizan muchos cambios graduales hasta llegar a vivir de manera constante como miembros de su género preferido. No hay una manera “correcta” de realizar la transición entre géneros. Existen algunos cambios sociales comunes que experimentan las personas trans que pueden incluir una o más de las siguientes características: adopción del aspecto del sexo deseado a través de cambios en la manera de vestir y en la manera de presentarse, adopción de un nombre nuevo, cambio de la designación del sexo en documentos de identificación personal, uso de tratamiento con terapia hormonal o sometiéndose a procedimientos médicos que modifican el cuerpo para que coincida con su identidad de género.\nEN nuestro país existe la LEY DE IDENTIDAD DE GÉNERO N° 26743: Esta Ley permite que las personas trans (travestis, transexuales y transgéneros) puedan ser inscritas en sus documentos personales con el nombre y el género de elección, además de ordenar que todos los tratamientos médicos de adecuación a la expresión de género sean incluidos en el Programa Médico Obligatorio, lo que garantiza una cobertura de las prácticas en todo el sistema de salud, tanto público como privado.\nEn su ARTICULO 12. — Trato digno. Deberá respetarse la identidad de género adoptada por las personas, en especial por niñas, niños y adolescentes, que utilicen un nombre de pila distinto al consignado en su documento nacional de identidad. A su solo requerimiento, el nombre de pila adoptado deberá ser utilizado para la citación, registro, legajo, llamado y cualquier otra gestión o servicio, tanto en los ámbitos públicos como privados.\nEsto ha logrado una integración social y un ingreso al sistema de salud que posibilita el proceso de cambio y sostén.\nEl proceso o transición de cada persona transgenérica es diferente. Por ello, muchos factores pueden determinar la manera en que una persona desee vivir y expresar su identidad de género. Un primer paso importante consiste en encontrar un profesional de la salud mental calificado con experiencia en brindar atención afirmativa para personas trans. Un profesional calificado puede brindar orientación y remitir a otros profesionales que puedan apoyar. En la actualidad, en los Hospitales Públicos de CABA, existen equipos de trabajo interdisciplinario que acompañan el proceso de cambio, comenzando aseramiento psicológico individual y familiar, continuando con terapia de sustitución hormonal y luego encarando el tratamiento quirúrgico.\nTambién es de mucha ayuda conocer a otras personas trans mediante grupos de apoyo de individuos que estén en el mismo proceso y organizaciones de la comunidad transgénera.\n– La aceptación de la identidad de género que hagan las familias de los jóvenes trans y el apoyo que les den a sus hijas e hijos tiene un importante impacto en la salud física y mental de estos y el pediatra de Atención Primaria se encuentra en una posición privilegiada que le permite transmitir estos aspectos a las familias.\n– Infórmese sobre temas de transgénero leyendo libros, participando en conferencias y asesorándose con expertos en transgénero.\n– Sea consciente de sus propias actitudes hacia las personas con aspectos o conductas desconformes con su género.\n– Sepa que las personas trans pertenecen a diversos grupos de identidad sociocultural (p. ej., raza, clase social, religión, edad, discapacidad, etc.) y no existe una única manera universal de lucir o ser transgénero.\n– Use nombres y pronombres apropiados para la presentación e identidad de género de la persona y si tiene dudas, pregúntele.\n– No haga presunciones sobre la orientación sexual, el deseo de tratamiento hormonal o médico, u otros aspectos de la identidad o planes de transición de las personas trans. Si tiene un motivo para querer saber (p. ej., es un médico que lleva a cabo un examen físico necesario o si usted es una persona que está interesada en salir con alguien de quien se enteró que es transgénera), pregunte.\n– No confunda desconformidad con el género con el hecho de ser transgénero. No todas las personas que parecen andróginas o desconformes con el género se identifican como transgéneras o desean tratamiento de afirmación de género.\n– Mantenga las líneas de comunicación abiertas con las personas trans en su vida.\n– Obtenga ayuda para procesar sus propias reacciones. Puede tomar algo de tiempo ajustarse a ver a alguien que experimenta una transición de género. Enfrentar la transición de una persona cercana requiere ajustes y puede ser un desafío, especialmente para sus parejas, padres e hijos.\n– Busque ayuda para enfrentar sus sentimientos. Usted no está solo. Puede ser de gran ayuda recurrir a profesionales de salud mental y grupos de apoyo para parientes, amistades y parejas de personas trans.\n– Defienda los derechos de las personas trans, incluidas la justicia social y económica, así como el derecho a la atención psicológica apropiada.\n– Familiarícese con las leyes locales, estatales o provinciales que protegen a las personas trans contra la discriminación.\n– Infancias y adolescencias trans: herramientas y conocimientos para mejorar su abordaje. 14avo curso de actualización en Pediatría. AEPAP 2017.\n– Respuestas a sus preguntas SOBRE LAS PERSONAS TRANS, LA IDENTIDAD DE GÉNERO Y LA EXPRESIÓN DE GÉNERO. American Psychological Association.\n– Diversidad sexual en la niñez y adolescencia. Dr. Adrián Helien. Médico Psiquiatra Grupo de Atención a Personas Trasngénero. Hospital Durand. Proyecto de Género y Familia (GAPET-AIGLE) Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Sociedad Argentina de Pediatría.


Lanzan una iniciativa para unir a las empresa tras un año de teletrabajo - ¿Como Se Puede...\nLanzan una iniciativa para unir a las empresa tras un año de teletrabajo\nPosted On 16 abril 2021 By Vendedor\nSe ha cumplido un año desde el inicio de la pandemia. Más de doce meses en los que, en muchas empresas, se implementó el teletrabajo. En muchos casos, todavía sus trabajadores siguen ejerciendo su profesión tras una pantalla desde sus casas.\nPor ese motivo, la firma de moda sostenible Hemper Handmade y la consultora de innovación estratégica AVANTIS, se han unido para crear “El Viaje de Vuelta”; una experiencia de reencuentro con el objetivo de unir personas.\nLa pérdida de la conexión humana de las empresas con sus trabajadores ha sido uno de los factores principales de la creación de este proyecto; lo que ejemplifica el motivo principal de la unión de ambas empresas: unir la humanidad, conexión con las personas y creación de espacios de confianza y co-creación en la que Avantis está especializada y brindar la oportunidad a Hemper de acercase a un cliente totalmente nuevo, las empresas, con el fin de crear juntos esos espacios y momentos para sentirse unidos que tanto necesitan los trabajadores; todo a través de la experiencia de Avantis en el sector y los valores sostenibles con los que cuenta Hemper.\nEsta iniciativa propone a las empresas conectar con sus trabajadores de una forma muy especial: realizando un “amigo invisible” entre los compañeros de trabajo, en el que cada uno escoge un producto de Hemper que enviará a otro empleado a su casa.\nLa colección de la firma, que cuenta con el certificado B Corp – garantiza que es una empresa con valores y compromiso social y ambiental-, es 100% sostenible (fabricada con cáñamo) y está elaborada en Nepal.\nEl obsequio elegido (mochilas, riñoneras, bolsas, fundas de ordenador…) se mandará a cada trabajador, acompañado de una carta personalizada escrita por la persona remitente, agradeciendo por su implicación en este año tan duro.\n“Hemos conseguido crear una acción que va más allá de lo material y tangible, para crear una experiencia que pone en el centro a las personas, la sostenibilidad medioambiental y social y el propósito corporativo”, cuenta Gloria Gubianas, CEO de Hemper Handmade y Andrea Amaro e Irene Ibáñez, Co-Founders de Avantis Now.\nHemper Handmade y AVANTIS se han unido para hacer frente a estos retos, combinando y potenciando sus productos y servicios; lo que hace que además, este proceso venga acompañado de diferentes puntos de encuentro en los que se fomenta esa sensibilización, unión, propósito y filosofía entre ambas proyectos, y con el fin de transmitir esto a las empresas con las trabajaremos y que actualmente nos estamos dedicando a buscar.\n“El Viaje de Vuelta” es una campaña que acoge a todos tipo de empresas, ya sean grandes o pequeñas; a las que tanto Avantis como Hemper Handmade les propone mostrar su preocupación por el bienestar de sus trabajadores y, al mismo tiempo, por la sostenibilidad medioambiental y social.\nPrevious post: Gi Group selecciona a más de 1.000 candidatos para repartir mascarillas\nNext post: Así es la primera aceleradora de sostenibilidad para pymes


RADIADOR INFRARROJO 800W – Carlotrón Solar, genera y gestiona tu energía.\nInicio / Calefacción y ACS solar / Radiadores Infrarrojos / RADIADOR INFRARROJO 800W\nSKU: 807 Categoría: Radiadores Infrarrojos Etiqueta: radiadores infrarrojos\nRadiador infrarrojo de 800 W y dimensiones 120 cm x 60 cm. Panel de fibra de carbono con superficie metálica frontal (con recubrimiento blanco) y de aluminio trasera. Equipado con perfiles de aluminio para montaje sobre pared, montaje en horizontal o vertical.\n¿Qué potencia me hace falta? Puede calcular con unos 30 W – 60 W de radiador infrarrojo por m² de vivienda (según situación y aislamiento térmico). Es decir que este modelo sirve para unos 13 – 26 m².\nOpcionalmente se ofrece la impresión de una foto sobre el radiador; así el radiador tiene una doble función: radiador + cuadro. La impresión lleva un recargo de 80 € para una foto de las del siguiente catálogo y 90 € para una foto personalizada (fíjese que tenga muy buena resolución la foto) sobre este radiador. Si desea convertir el radiador en un cuadro o poster, díganos la referencia de la foto de la galería o mándenos la foto personal que desea tener impresa sobre el radiador por email (contacto@carlotronsolar.com)\nSé el primero en valorar “RADIADOR INFRARROJO 800W” Cancelar respuesta\nMONTAJE TECHO RADIADOR INFRARROJO


EVOLUCION LOGISTICA timeline | Timetoast timelines\nComo todo proceso en la vida y desarrollo humano existe un antes y un despues, remiatamonos a la era antigua donde no habian cadenas de suministro ni formas faciles de conseguir utencilios para sobrevivir, la era en la que cada persona debia perseguir su propio alimento lo que conocemos como la caza.\nA medida que la civilizacion fue avanzando y las mentes razonables surgieron se comezaron a crear alternativas de comercio.\nSe ve la necesidad de intercambiar lo que me sobra por lo que necesito, conocido como el trueque surgiendo asi el primer acto de comercio por intercambio sin dinero.\nFuncionarios atenienses son llamados LOGISTICOS, encargados del lamacenamiento y traslado de cargas.\nDesarrollo de la teoría y práctica de la logística, que se caracteriza entre otros factores por el surgimiento de la distribución física y nace concienciacion de los costos.\nAug 27, 1955\nPor demanda y mejor servicio del cliente se logra avanzar en en el proceso logistico de calidad y tiempos de entrega.\nMar 15, 1965\nLOGISTICA COMO PRINCIPAL ACTIVIDAD\nLas empresas comienzan a especializarce en procesos logisticos lo que se convierte en su actividad principal dando paso a la reduccion de costos.\nNo era suficiente el uotsortsing en las empresas pro lo que crearon el JUST IN TIME con el objetivo de ENTREGAR LA CANTIDAD EXACTA en el MOMENTO EXACTO dentro del TIEMPO NECESARIO.\nSe logra cumplir con el objetivo del JUST IN TIME llegando al consumidor final en todos sus tiempos establecidos a esto se le da el nombre de QUICK RESPONSE\nSe ve la necesidad de diferenciar entre clientes prioritarios y en fortalecer la relaciones con los proveedores estableciendo alianzas con ellos de esta forma dar un nuevo avance de mejoramiento en la logistica.\nSe crean estrategias en la cual la prioridad no son solo clientes y proveedore principales sino que se arma una cadena donde todos tienen responsabiliad hacia los clientes, desde el recolector de la materia prima, proveedor hasta disitribuidor para complacer a un cosumidor final.\nLA LOGISTICA COMO PROCESO Y ESTRATEGIA\nLas empresas y organizaciones comerciales estan implementando procesos logisticos dentro de sus politicas por necesidad y para poder permanecer dentro del mercado ya que la logistica bien manejada lleva a obtner beneficios para la empresa hasta el consumidor final.\nEvolución de la Logística y Cadenas de Suministro\nLa evolución de la logística en las empresas.\nEvolución De La Logística En Las Empresas\nLínea del tiempo de la carrera en Logística\nHISTORIA DE LA LOGÍSTICA EN COLOMBIA\nLinea del tiempo de la logística\nEvolución de la logística en las empresas. Silder Daniel Albird Reyes\nEVOLUCION DE LA LOGISTICA Presentado por María Luisa Villatoro Franco\nHistoria de la Logística Internacional\nEVOLUCIÓN DE LA LOGÍSTICA // SERGIO MARTÍNEZ\nEVOLUCIÓN DE LA LOGISTICA\nla ovni y el chupon\nLinea de tiempo de la Logistica\nAvances de la Logistica\nEvolución histórica de la logística en la empresas\nEvolución de la Logística.


COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ESNENANZA- Cap I- Las Funciones Sociales de La Escuela Perez Gomez Ange | Kesenjangan Sosial | Kelas & Ketidaksetaraan\nDiunggah oleh Nicolás Becerra\nsimpanSimpan COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ESNENANZA- Cap I- Las ... Untuk Nanti\nGIMENO SACRISTAN, JOSÉ Comprender y Transformar CAP. 6 EL CURRICULUM\nLAS FUNCIONES SOCIALES DE LA ESCUELA: DE LA REPRODUCCIN A LA RECONSTRUCCIN CRTICA DEL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA\nngel Prez Gmez En J. Gimeno Sacristn, A. I. Prez Gmez, Comprender y transformar la enseanza. Dcima Edicin. EDICIONES MORATA, S.L. (2002)\n1.1. Educacin y socializacin Desde que la configuracin social de la especie se convierte en un factor decisivo de la hominizacin y humanizacin del hombre, la educacin, en un sentido amplio, cumple una ineludible funcin de socializacin. Las adquisiciones adaptativas de la especie a las peculiaridades del medio no se transmiten a travs de la herencia gentica, los grupos humanos crean sistemas externos de transmisin para garantizar la pervivencia en las nuevas generaciones. Concebida la escuela para desarrollar el proceso de socializacin de las nuevas generaciones, su funcin aparece conservadora: garantizar la reproduccin social y cultural como requisito para la supervivencia misma de la sociedad. La escuela, por sus contenidos, por sus formas y por sus sistemas de organizacin va induciendo conocimientos, representaciones y modos de conducta que requiere la sociedad adulta. De este modo, contribuye decisivamente a la interiorizacin de las ideas, valores y normas de la comunidad, de manera que la sociedad industrial pueda sustituir los mecanismos de control externo de la conducta por disposiciones ms o menos asumidas de autocontrol. La tendencia conservadora lgica choca inevitablemente con la tendencia tambin lgica a modificar los caracteres de dicha formacin social que se muestran especialmente desfavorables para alguno de los individuos o grupos El delicado equilibrio de la convivencia en las sociedades requiere tanto la conservacin como el cambio y lo mismo ocurre en la escuela como complejo grupo humano. 1.2. Carcter plural y complejo del proceso de socializacin en la escuela Para todos los autores de la sociologa de la educacin el objetivo bsico de la socializacin en la escuela es prepararlos para su incorporacin futura en el mundo del trabajo. Las discrepancias surgen cuando se trata de concretar qu significa la preparacin para el mundo del trabajo, cmo se realiza dicho proceso, qu consecuencias tiene para promover la igualdad de oportunidades o la movilidad social, o para reproducir y reafirmar las diferencias sociales de origen de los individuos y grupos. La segunda funcin es la formacin del ciudadano/a para su intervencin en la vida pblica. Preparar para la vida pblica en las sociedades formalmente democrticas, gobernadas por la implacable ley del mercado en la esfera econmica, comporta necesariamente contradicciones. La escuela se encuentra as ante demandas incluso contradictorias en el proceso de socializacin de las futuras generaciones. Debe provocar el desarrollo de conocimientos, ideas, actitudes y pautas de comportamiento que permitan su incorporacin eficaz al mundo civil, de la libertad de eleccin y participacin poltica, caractersticas distintas a aquellas que requiere su incorporacin sumisa y disciplinada, para la mayora, al mundo del trabajo asalariado. La escuela transmite y consolida, de forma explcita a veces y latente las ms, una ideologa cuyos valores son el individualismo, la competitividad y la insolidaridad, la igualdad formal de oportunidades y la desigualdad "natural" de resultados en funcin de capacidades y esfuerzos individuales. Se asume la idea de que la escuela es igual para todos, y de que por tanto cada uno llega a donde le permiten sus capacidades y su trabajo personal, esto justifica las desigualdades de resultados, y, por tanto, la configuracin jerrquica de las relaciones sociales.\nLas profundas diferencias de origen que se introyectan en las formas de conocer va minando las posibilidades de los ms desfavorecidos social y econmicamente. De este modo, la escuela legtima el orden existente. Este proceso de reproduccin no es lineal y tiene contradicciones y resistencias. 1.3. Los mecanismos de socializacin en la escuela Desde una perspectiva idealista, hegemnica se ha descrito como un proceso de inculcacin y adoctrinamiento ideolgico. Los alumnos y las alumnas no solo aprenden y asimilan teoras, y conocimientos explcitos en el curriculum oficial, a travs de la transmisin sino tambin y principalmente como consecuencia de las interacciones sociales en el centro y en el aula. Es ms, normalmente el contenido oficial del curriculum, impuesto no cala los intereses vitales del nio/a y del adolescente. Se convierte as en un aprendizaje acadmico para pasar. Los mecanismos de socializacin en la escuela se encuentran en el tipo de estructura de tareas acadmicas que se trabaje en el aula y en la forma que adquiera la estructura de relaciones sociales del centro y del aula. Puede afirmarse que algunos aspectos del desarrollo del curriculum, son especialmente relevantes para entender los mecanismos de socializacin que utiliza la escuela:\n1) La seleccin y organizacin de los contenidos del curriculum. 2) El modo y el sentido de la organizacin de las tareas acadmicas, grado de participacin de los alumnos. 3) La ordenacin del espacio y del tiempo en el aula y en el centro. La flexibilidad o rigidez del escenario, del programa y de la secuencia de actividades. 4) Los criterios de valoracin. 5) Los mecanismos de recompensas que provocar la competitividad no colaboracin. 6) Los modos de organizar la participacin del alumnado en la formulacin, de las formas y normas de convivencia e interaccin. 7) ideologa del individualismo y la competitividad o de la colaboracin y solidaridad.\nEl anlisis debe abarcar los factores que determinan el grado de participacin los propios alumnos/as sobre el proceso de trabajo y los modos de convivencia, de manera que pueda llegarse a comprender el grado de alienacin o autonoma de los estudiantes en el mbito escolar. 1.4. Contradicciones en el proceso de socializacin en la escuela La vida del aula es un escenario vivo donde se intercambian explcita o tcitamente ideas, valores e intereses diferentes por lo tanto siempre tiene lugar un proceso explcito o larvado de negociacin provocada a travs de resistencias no confesadas. En segundo lugar como preparacin para el mundo del trabajo con demandas plurales y contradictorias en el proceso de socializacin. La escuela homognea en su estructura, en sus propsitos y en su forma de funcionar, difcilmente puede provocar el desarrollo de ideas, actitudes y pautas de comportamiento tan diferenciadas como para satisfacer las exigencias del mundo del trabajo asalariado y burocrtico (disciplina, sumisin, estandarizacin) a la vez que los requerimientos del mbito del trabajo autnomo (iniciativa, riesgo, diferenciacin). En tercer lugar, las exigencias del mundo del trabajo dificultan la compatibilidad con las demandas de vida poltica. La participacin activa y responsable de todos los ciudadanos/as considerados de derecho como iguales, y esa misma sociedad que en la esfera econmica, induce a la sumisin disciplinada y la aceptacin de escandalosas diferencias de hecho. Mediante la transmisin ideolgica, la organizacin de las experiencias acadmicas y sociales en el aula, el alumno/a empieza a comprender aceptar la disociacin del mundo del derecho y del mundo de la realidad fctica. Aceptar la contradiccin forma parte del propio proceso de socializacin.\nBajo la ideologa de la igualdad de oportunidades, en una escuela comn para todos, se desarrolla el proceso de clasificacin, de esta manera legtima las diferencias sociales, transformndolas en otras de carcter individual. Distinto grado de dominio en el lenguaje, diferencias en las caractersticas culturales, en las expectativas sociales y apoyos familiares entre los grupos y clases sociales, se convierten en barreras para aquellos grupos distanciados socialmente de las exigencias cognitivas, instrumentales que caracterizan la cultura y la vida acadmica de la escuela. Es la forma ms eficaz de socializar en la desigualdad. Los ms desfavorecidos aceptarn la legitimidad de las diferencias sociales y econmicas y la mera vigencia formal de las exigencias democrticas de la esfera poltica. 1.5. Socializacin y humanizacin: la funcin educativa de la escuela La funcin educativa de la escuela desborda la funcin reproductora del proceso de socializacin por cuanto se apoya en el conocimiento pblico (la ciencia, la filosofa, la cultura, el arte...) para provocar el desarrollo del conocimiento privado en cada uno de los alumnos y alumnas. El conocimiento en los diferentes mbitos del saber es una poderosa herramienta para analizar y comprender las caractersticas, determinantes y consecuencias del proceso de socializacin reproductora. De este modo, explicitando el sentido de los influjos que recibe el individuo en la escuela y en la sociedad, puede ofrecer a aqulla espacios adecuados de relativa autonoma para la construccin siempre compleja y condicionada del individuo adulto. En nuestra opinin, la funcin educativa de la escuela en la sociedad postindustrial contempornea debe concretarse en dos ejes complementarios de intervencin: - funcin compensatoria de las desigualdades de origen, mediante la atencin y el respeto a la diversidad. - reconstruccin de los conocimientos, disposiciones y pautas de conducta que el nio/a asimila en su vida paralela 1.5.1. Desarrollo radical de la funcin compensatoria La escuela como institucin social, no puede compensar las diferencias pero s paliar sus efectos, con este objetivo debe sustituirse la lgica de la homogeneidad, por la lgica de la diversidad, la escuela comn para todos y el curriculum comprensivo. Si el acceso a la escuela est presidido por la diversidad, reflejando un desarrollo cognitivo, afectivo y social desigual, el tratamiento uniforme no puede suponer ms que la consagracin de la desigualdad e injusticia de su origen social. La intervencin compensatoria de la escuela debe arroparse con un modelo didctico flexible y plural, que permita atender las diferencias de origen. Las diferencias de partida deben afrontarse como un reto pedaggico dentro de las responsabilidades habituales del profesional docente tratamiento educativo de las diferencias trabajando con cada alumno/a desde su situacin real. La enseanza obligatoria debera extenderse hacia abajo para cubrir los aos de la infancia donde la mayor plasticidad permite la mayor eficacia compensatoria. La igualdad de oportunidades no es un objetivo al alcance de la escuela, pero paliar en parte los efectos de la desigualdad y preparar a cada individuo y defenderse en las mejores condiciones En el concepto de desigualdad su origen en las clases sociales grupos de marginacin deficiencias fsicas o psicolgicas hereditarias o adquiridas. 1.5.2. La reconstruccin del conocimiento y la experiencia El segundo objetivo la reconstruccin de los conocimientos y pautas de conducta que asimilan directamente en las prcticas sociales de su vida previa y paralela a la escuela. Los medios de comunicacin de masas, van creando concepciones ideolgicas que provocan con poderosas y acrticas preconcepciones.\nLa escuela debe empezar por diagnosticar las preconcepciones, al mismo tiempo, debe ofrecer el conocimiento pblico como herramienta de contraste y reconstruir preconcepciones vulgares. As el alumno/a ha tenido la oportunidad de conocer los factores e influjos que condicionan su desarrollo, de contrastar enriquecido por el contraste y la reflexin. Vivencia de un tipo de relaciones sociales en el aula y en el centro y de experiencias de aprendizaje, intercambio y actuacin que justifiquen y requieran esos nuevos modos de pensar y hacer. Es preciso transformar la vida del aula y de la escuela, de modo que puedan vivenciarse prcticas sociales e intercambios acadmicos que induzcan a la solidaridad, la colaboracin, la experimentacin compartida. El principio bsico es facilitar y estimular la participacin activa y crtica de los alumnos/as en las diferentes tareas que se desarrollan en el aula y que constituyen el modo de vivir de la comunidad democrtica de aprendizaje.\nDokumen Serupa dengan COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ESNENANZA- Cap I- Las Funciones Sociales de La Escuela Perez Gomez Ange\nLainnya Dari Nicolás Becerra


Silvia Elías de Pérez: “nunca se vivió un Gobierno más oscuro que el de Alperovich” | Tucumán Despierta\nInicio Política Local Silvia Elías de Pérez: “nunca se vivió un Gobierno más oscuro que...\nLa senadora dijo que esta semana definirán si habrá acoples en el interior\nCONVICCIÓN. Elías de Pérez afirmó que, de resultar electa, lo primero que hará será frenar la inseguridad. la gaceta / fotos de franco vera\n– ¿Cuándo se define el tema acople sí, acople no?\n– Primero de verdad creo que la clave está en desdramatizar la situación. De drama no tiene nada, no es lo que ocupa mi cabeza. Hay una mesa fundamentalmente compuesta por los intendentes que es obvio que a medida que va a pasando el tiempo, cuando más gente que se suma, se tiene que volver a tirar temas que parecían resueltos.\n– El partido de Germán Alfaro pidió acoples en el interior, Héctor Monayer también. Luis González se puso a llorar en los estudios porque no tenía acople en su lista. ¿Va a haber una apertura en el interior o va a tener listas única nada más?\n– Si hay algo que me marca la diferencia con los demás es que detesto el pensamiento único. Detesto a los conductores a sola firma, los detesto con toda el alma. Independientemente que tome las decisiones cuando las tenga que tomar. Acá hay una mesa política que viene trabajando bien desde hace rato. Así han sido todas las instancias que hasta acá se han venido eligiendo. Hoy lo que está haciendo esa mesa es rediscutiendo. Si en esa rediscusión vemos que hay que cambiar la estrategia de un lado para el otro, lo vamos a hacer.\n– ¿Se va a esperar hasta el 6 de mayo?\n– No, no. En esta semana se tiene que tomar la decisión.\n– ¿Qué dicen las encuestas sobre lo que puede ser la performance local de Vamos “Tucumán”?\n– Nos dan una posibilidad enorme. El escenario está dividido en tres partes: hay un oficialismo que está con dos caretas y hay un tercio vacante que es liderado totalmente por nosotros.\n– ¿Fuerza Republicana no entra a terciar en el mismo espacio que “Vamos Tucumán”?\n– A Fuerza Republicana lo están tratando desde el manzurismo con plata, para instalar que puede ser, pero está claro que él mismo (Ricardo Bussi) no se cree, por eso también es candidato a legislador. Y su vicegobernadora (Nadima Pecci) es candidata a concejal. Es porque él mismo no se cree, que no le da. Entonces está jugando a otra cosa.\n– ¿El bussismo es una pata que otros están aprovechando?\n– Así es. Han tratado de operarnos de todas maneras. Alperovich ha tratado de robarnos dirigentes, de ir a tentarlo a nuestro intendente y de intentar fraccionarnos; (Juan) Manzur trata de inventar personajes y hacerlos crecer.\n– ¿Le ha sorprendido que lo hayan tentado a Alfaro? ¿Sabían sobre la oferta?\n– Sí, sabíamos. Lo que te llama la atención es la falta de respeto de estos tipos, que vayan a meterse en espacios consolidados del otro lado. Pero allá ellos, el problema es de ellos, no de nosotros.\n– ¿En la capital o en el interior: dónde tienen que hacer mayor esfuerzo para el 9 de junio?\n– Tenemos que trabajar en todas las comunas. Son los lugares más olvidados, atrasados y descuidados. Realmente el Gobierno de la Provincia, en estos últimos 20 años, se ha reído de los pobladores de las comunas. Los ha sumido en la últimas desventuras. Son esos lugares a los que nosotros tenemos que llevar nuestro mensaje. Lo que me emociona más es la enorme cantidad de madres que me están ayudando, es impresionante. Además con una garra… Porque están despavoridas, enloquecidas con el tema de los dealer, con los chicos que caen en adicciones, los chicos que se han suicidado; es brutal. Las experiencia de esta campaña me han dejado marcada el alma a cuadritos, porque de verdad en cada reunión, en cada pueblo, todos los días una mamá se larga a llorar por lo mismo.\n– ¿Qué le generó escucharlo a Alperovich decir va a resolver los problemas de inseguridad?\nAlperovich es el principal causante del problema de la inseguridad, que lo terminó de profundizar su amigo Manzur. Usando la frase que usa mi hijo: Alperovich es un fake (falso). El tipo es un mentiroso descarado, porque él nos ha llevado en 12 años a la situación en la que estamos. Que venga ahora a decir que le va a ganar a la inseguridad… ¡Pero si ya la inseguridad le ha ganado por goleada! Si él ha sido el que ha transformado a la Justicia, la ha colonizado. Ha sido el primero que ha colonizado a la Justicia en adicta, en una Justicia hipergarantista. Si él es el que ha devastado a la Policía y que ha permitido que las mafias se instalen en Tucumán. Ha desarmado todos los sistemas de control, ha armado una matriz perfecta que la ha terminado de completar su discípulo, porque Manzur es ahora el discípulo. ¿Él nos va a decir que va a poner transparencia? ¿Él nos va a decir que va a sacar a los “ñoquis”? Pero si él ha sido un maestro en desarmar los sistemas de controles, un maestro en oscurantismo. Nunca se ha vivido un Gobierno más oscuro como el de Alperovich, nunca. No hay acceso a la información pública. ¿De qué está hablando este señor? ¡Si lo conocemos todos!\n– Pero él dice que ahora es un nuevo Alperovich…\n– ¡Ay, por favor! ¿Ahora porque se pone pantalones chupines es nuevo? Pero por favor… ¡Fake!\n– ¿Teme una elección problemática o conflictiva como la de 2015?\n– Uno siempre tiene temores. Acá el principal responsable de que por lo menos sea una elección en paz es el Gobierno de la Provincia. Yo le exijo que sea una elección en paz y transparente. Pero ya se están viendo los carpetazos, los deditos acusadores… Demuestra que acá va a pasar de todo.\n– ¿La conforma cómo está integrada ahora la Junta Electoral?\n– ¡No, para nada! Han terminado de destruirla a la Junta Electoral. Han puesto una Junta Electoral totalmente adicta al poder de turno, no tiene ningún tipo de objetividad. Por eso el pueblo asume un rol gigante: necesitamos que nos ayuden a controlar y con la fiscalización. Que no se queden al costado viendo cómo nos roban la provincia, necesitamos que participen.\nArtículo anteriorUna más de Guillermo Moreno: “La próxima vez llamo a los pibes de Laferrere y les digo ‘ocúpense’”\nArtículo siguiente“Subió con un cuchillo, tirando puntazos para cortarme la cara”


Salidas difíciles para Real y Barcelona - Fútbol - Ovación - Últimas noticias de Uruguay y el Mundo actualizadas - Diario EL PAIS Uruguay\nSalidas difíciles para Real y Barcelona\nBy EL PAIS Los grandes del fútbol español jugarán hoy su primer partido de 2015 y ambos deberán trabajar para comenzar el año con victoria, ya que ambos tienen visitas complicadas.\nLos grandes del fútbol español jugarán hoy su primer partido de 2015 y ambos deberán trabajar para comenzar el año con victoria, ya que ambos tienen visitas complicadas.\nBarcelona visita San Sebastián (a la hora 18:00 de Uruguay) para enfrentar a la Real Sociedad, un encuentro que puede parecer sencillo para los "culés" si uno tiene en cuenta, primero la clasificación, pero sobre todo el hecho de que los vascos están haciendo una irregular campaña que derivó en la repentina llegada de David Moyes, quien tampoco ha conseguido mejorar demasiado la situación. Sin embargo, el Barça deberá ganar, con Luis Suárez en ataque, una batalla contra sus propias estadísticas en el estadio de Anoeta: lleva tres derrotas al hilo y no gana en liga allí desde el curso 2006/07.\nPor su parte, Real Madrid visita Mestalla, la casa de un renovado Valencia que espera a los blancos con el estadio lleno y con la ilusión de ver los primeros minutos de su flamante refuerzo invernal: el volante argentino Enzo Pérez. El partido comenzará a las 14:00 de Uruguay. La fecha se completará con el p del Espanyol de Stuani ante Eibar y con el derbi madrileño entre Getafe y Rayo Vallecano. Para mañana, quedó el juego entre Córdoba y Granada.


El Pacto Federal Minero implicará rebaja salarial y vuelve a postergarse su firma | NO A LA MINA ESQUEL\nEl Pacto Federal Minero implicará rebaja salarial y vuelve a postergarse su firma\n5 junio, 2017 | Argentina\nSigue sin haber acuerdo entre Nación y Provincias y debió postergarse la firma del Pacto Federal Minero al menos una semana, informaron ayer fuentes oficiales. Al rechazo total de Chubut que no quiere desarrollar la megaminería, se suma ahora el de la provincia de Salta pidiendo «reglas de juego claras» para los inversores. El ministro de Energía y Minería, Jorge Aranguren, se había dirigido al empresariado del sector prometiendo que el Pacto traerá nuevas rebajas salariales e impositivas para que se sumen al gobierno nacional con una presión de «pinzas» sobre las provincias.\nFuente: La Izquierda Diario y Tiempo Sur\n«En tiempos de vacas flacas hay que tratar de generar condiciones para bajar esos costos y cuando las vacas son un poco más gordas se puede aflojar un poco el cinturón», había sostenido el funcionario el pasado 9 de mayo.\nEn principio, la suscripción del acuerdo se estaba diagramando para el próximo 5 de junio, pero voceros de la cartera que comanda Juan José Aranguren indicaron que «el lunes no se firma y pasó para la otra semana».\nEl texto del documento fue elaborado por el Ministerio de Minería y Consejo Federal de Minería (COFEMIN). Pero las provincias involucradas en el negocio extractivo quieren saber exactamente cuál será el beneficio de cada una. En las últimas horas surgió la voz disidente del gobernador de Salta, Juan José Urtubey, quien sostuvo que «se requiere mayor discusión sobre el proyecto porque, hoy, la Argentina necesita sostener reglas de juego claras para alentar inversiones y, en este documento, existen puntos que atentan contra eso. Por tal motivo, nuestra provincia no adherirá».\nEn mayo el gobernador de Chubut Mario Das Neves afirmó categóricamente: “No voy a firmar absolutamente nada”, y añadió: “Mi conclusión, me tomo de las actividades que hay en Catamarca, San Juan y Santa Cruz, es que no hay ganancias, los que tienen la torta y se la llevan toda son las mineras y dejan un impacto ambiental muy importante”. En Chubut existe un alto rechazo a la actividad minera y las asambleas ciudadanas impulsan un proyecto de ley por Iniciativa Popular para prohibir la minería metalífera y de radioactivos en todas sus etapas y formas.\nDurante el acto por el Día de la Industria Minera el 9 de mayo pasado, Aranguren había anticipado que «en las próximas semanas se firmará un acuerdo de productividad para el sector minero que va a facilitar la llegada de inversiones» y se escudó en que «ese acuerdo va a contemplar estrictos controles para el cuidado ambiental», negando la actividad extractiva y contaminante que hoy desarrollan libremente las empresas mineras en el país.\n«Las inversiones tanto en el sector minero como en el energético son de 30 ó 35 años y se necesita estabilidad», argumentó en ese momento el ministro para justificar los sendos beneficios que reciben las mineras, quien sostuvo que «hemos discutido con el sindicato del sector minero y estamos convencidos de que podemos lograrlo (el acuerdo) en las próximas semanas».\nConsultado sobre si ese acuerdo implicaba una rebaja salarial, Aranguren expresó que «la reducción de costos es para todos, también para las empresas y es para crear condiciones para generar un desarrollo en el tiempo».\nAnterior Municipios de Antioquia solicitan autonomía para decidir sobre minería\nSiguiente Organizaciones chilenas suman rechazo a central nuclear en Río Negro\nTercer día de corte a minera Agua Rica


‘Las crónicas de Narnia’ y otros medios para aumentar el nivel cultural – Alerta Digital\nLa cultura es uno de los aspectos más relevantes en la vida de toda persona. Potenciar cada uno de los factores que entran en juego a la hora de determinar el nivel intelectual resulta prioritario; motivo por el que aprovechar los recursos de los que disponemos en el mercado actual resulta toda una ventaja. Cumplir con esta misión cognitiva nos abre toda una serie de puertas que ansiamos cruzar, permitiendo así que accedamos directamente a ciertas esferas sociales.\n‘Las crónicas de Narnia’, literatura de prestigio\nLa historia ha dejado tras de sí el más amplio de los abanicos en lo que a arte literario se refiere. Estamos hablando de una de las características creativas del ser humano y nosotros, como consumidores, tenemos la opción de acudir a aquellas obras que han marcado un antes y un después en su género. “Las Cronicas de Narnia” es una saga de siete libros escrita por C.S. Lewis que, sin importar el paso del tiempo, sigue estando presente en nuestra sociedad.\nDichos libros han vivido tres adaptaciones al cine y, próximamente, gozaremos de una serie de televisión basada en este mundo de fantasía que surge al cruzar un armario. Este fenómeno cinematográfico refleja con absoluta claridad el peso que ha generado la saga de Cronicas de Narnia en diferentes generaciones, estando todo lo viva que cabría esperar de una obra de este prestigio.\nEntre los siete libros, cabe destacar las aventuras protagonizadas por los cuatro hermanos protagonistas. Su historia comienza en la segunda parte de la saga: ‘El león, la bruja y el armario’ y se expande en el cuarto, quinto, sexto y séptimo; relatando en cada uno de ellos el crecimiento y madurez que van experimentando de la mano del todopoderoso Aslan.\nGracias a ciertos portales web, tenemos acceso directo a la compra de Las Cronicas de Narnia. Si delegamos dichas adquisiciones en manos de las tiendas online de mayor relevancia, nos podemos aventajar de las muchas comodidades que presenta. No solo garantizamos un precio ajustado en base a los estándares del mercado; sino que, además, podemos recibir la colección completa en el propio hogar. Una manera efectiva de evitar las colas de las librerías o las limitaciones a causa de la falta de stock.\n‘Las crónicas de Narnia’ es uno de los buques insignia de las novelas de fantasía. El escritor, buen amigo de J.R.R. Tolkien, levantó los cimientos de una tierra escondida repleta de historias inolvidables que, sin importar la edad que tengamos, no pueden faltar en nuestra cultura literaria.\nAprende inglés gracias a la tecnología\nLos tiempos han vivido una transformación íntegra desde que la era digital llegó a nuestras vidas. Esto ha provocado una expansión sin límites de la globalización; fenómeno que genera una imperante necesidad de aprender idiomas. Como resultado, apoyarse en productos tecnológicos de la índole de Muama LingoGet es todo un acierto que nos va a facilitar en gran medida las tareas académicas.\nUno de los principales errores en las escuelas es que, al enseñar inglés, se prioriza exclusivamente en la teoría gramatical.\nHay poco espacio para la expresión verbal y, este aparato, se ha posicionado como la ayuda que estábamos esperando. Por medio de la repetición y corrección de expresiones, podemos llevarlo a cualquier lado para aprender de una vez por todas el idioma.\nSaber desenvolvernos en cualquier situación en una lengua extranjera es el medio ideal para alcanzar ciertas metas.\nEjemplo de ello es acceder a un puesto de trabajo en otro país, una posibilidad cada vez más común como resultado a la difuminación de las fronteras. El futuro ya es una realidad y depende de nosotros hacer uso de los elementos de mayor calidad.\nHemos de tomar las riendas de nuestra vida y explotar al máximo nuestras capacidades intelectuales. Hay mucho en juego y simplemente hemos de explorar las principales prestaciones de la era digital para dar un paso en firme hacia nuestro bienestar tanto personal, como profesional.\nY sobre todo,”El Quijote”, ese entrañable personaje nuestro, aunque también los libros de Salgari, Karl May, Rider Haggard, Herman Melville…un modo de vivir aventuras del mundo real que nos ayudan a conocerlo, que, por cierto una de las cualidades que riewmpre tiene un buen libro, más allá de esas otras dimensiones, con todo el respeto para Lewis y su magnífica obra.


Andrea Zambrana | Health Coach | Udemy\nSoy madre, esposa y profesional y creo en la importancia de balancear tu vida de la forma más saludable posible para así poder disfrutarla a plenitud. Tengo un bachillerato en Ciencias con concentración en Psicología y adicional recibí mi formación en el "Institute of Integrative Nutrition", donde fui capacitado en más de un centenar de teorías dietéticas y estudié una variedad de métodos prácticos en consejería de estilo de vida. En base a este conocimiento, te ayudaré a transformar tu vida a una más saludable y a que puedas tomar el control de tu salud.\nAdicional por muchos años represente a mi País, Puerto Rico, en el equipo Nacional de Atletismo. Como atleta siempre quiero mejorar, eso es lo que siempre me ha mantenido progresando.\nNo soy perfecta y no lo seré y no creo que nadie lo sea, pero mejorar se siente bien y esto es lo que quiero ayudarte a hacer. Nosotros somos los que tenemos que tomar la responsabilidad de nuestro propio bienestar y felicidad. Nadie será capaz de hacer eso por nosotros.\nYo quiero dar esperanza y motivación. Quiero animarte e inspirarte a respetar tu hermoso cuerpo, cuidar tu propia salud y bienestar y que hagas las paces con la comida para que finalmente puedas vivir la vida que te mereces.\nSoy "Health Coach" y recibí mi formación para la práctica de Consejería de Salud o "health Coach" en el "Institute of lntegrative Nutrition", en la ciudad de Nueva York. La escuela ofrece el programa en Consejería de Salud más reconocido mundialmente y enseña técnicas y prácticas para el manejo de estilo de vida y lo más avanzado en métodos de consejería.\nLos "Health Coach" graduados del programa de Integrative Nutrition aprenden de los expertos más reconocidos en el ámbito de la salud y el bienestar, entre ellos el Dr. Andrew Weil, Geneen Roth, el Dr. David Katz, el Dr. John Douillard, el Dr. Mark Hyman, y David Wolfe, entre muchos otros.\nMi educación me ha dotado de amplios conocimientos en Alimentación Holística, consejería de salud y la importancia de practicar cuidados preventivos. Utilizando mi educación y experiencia, trabajo con mis clientes para ayudarlos a hacer cambios graduales en su alimentación y estilo de vida que producen resultados reales y duraderos.\nCourses taught by Andrea Zambrana


lesbianas Archivos - NO LA PELES!\nRuby Rose cierra su cuenta Twitter tras ser elegida para interpretar a Batwoman en el universo de series de DC Comics\nLa australiana Ruby Rose de 32 años comenzó a recibir una ola desenfrenada de críticas luego de haber sido elegida para interpretar a Batwoman en el Arrowverse (universo de series de Flecha Verde) de la cadena de televisión The CW. Un sector de la fanaticada de la serie argumentaba que la actriz no era lo “suficientemente lesbiana” para el rol de la primera superheroína abiertamente gay de DC Comics.\nDebemos comenzar refiriendo que cada persona tiene una complejidad distinta, cada cabeza es un mundo y todos no asumimos las cosas de la misma manera.\nSalir del clóset como hombre o mujer con tendencia a la homosexualidad, es un proceso de toda la vida que comienza en el momento en que te das cuenta que sientes atracción por otra persona del mismo género. Debes aceptarte y estar completamente preparado en todos los sentidos para hacerlo.\n¡Los secretos de un buen beso!\n¿A quién no le gusta un buen beso? Cortos, largos, apasionados, robados o con un poco de miedo, no hay alguien que pueda resistirse, siempre y cuando la persona que te lo dé, te guste lo suficiente para sentir muchas cosas. Pero hay que tomar en cuenta que aunque a veces nos encante besar, pasamos por alto algunos aspectos que son de vital importancia a la hora de hacerlo. Para muchos los besos son mejor cuando no se sigue una línea o un método, pero créanme, siempre es bueno saber un poco más al respecto.\nEstos son tiempos difíciles en los que todo se mueve mucho más rápido de lo que acostumbrábamos hace 15 años. Las relaciones de pareja también se ven afectadas por este vertiginoso ritmo en el que vivimos. Siendo común encontrar relaciones que se forman a partir de las redes sociales, individuos que interactúan en la distancia y que logran más tarde conocerse en persona y en algunas ocasiones, con suerte, tener una relación estable. Lo curioso es que por alguna misteriosa razón, suele ocurrir que alrededor de unos 3 años aproximadamente, algunas relaciones que habían lograron sobrevivir y establecerse sobre sentimientos que surgieron muy a pesar del errante caos de la actualidad, sucumben ante lo que yo llamo en este artículo “La Encrucijada de los tres años”.\n¿Cómo despedirse adecuadamente en un correo según la ocasión? 166 vistas\n¿Qué velocidad de Internet se necesita para jugar Fortnite, PUBG y Apex Legends? 48 vistas\nReseña de Presencias del Mal: ¿Qué significa el final de la película? 17 vistas\nFanny Lu canta "Feliz" para "El Grinch" (video musical y tráiler de la película) 12 vistas\nGuía para elegir la batería 18650 ideal para tu mod digital 11 vistas\nSolución para la falla a nivel nacional del servicio de Internet ABA de Cantv en Venezuela: ¿Cómo mejorar la velocidad de tu conexión? 10 vistas\nNacho se pronuncia ante la acusación de mal padre de La Divaza hacia Miguel Cabrera y sale con las tablas en la cabeza 9 vistas\nCómo contratar Disney+ desde México, Venezuela, España o cualquier otro país usando una red VPN 9 vistas\nTodo lo anunciado en el Samsung Galaxy Unpacked 2020


Manchester United, más cerca del título de la Premier League | ELESPECTADOR.COM\nManchester United, más cerca del título de la Premier League\n16 Mar 2013 - 2:31 PM\nLe sacó una diferencia de 15 puntos al Manchester City.\nEl Manchester United firmó este sábado una victoria cómoda ante el Reading (1-0), antepenúltimo de la tabla, y dejó la vigésima 'Premier' en la historia del club al alcance de la mano a falta de nueve partidos por disputar.\nEl nuevo pinchazo del Manchester City, que perdió esta tarde 2-0 ante el Everton, permitió a los "diablos rojos" ampliar hasta quince puntos la ventaja sobre sus vecinos, que solo se pueden encomendar ya a un milagro para retener el título que lograron la pasada temporada.\nUn gol de Wayne Rooney en el minuto 21 que Old Trafford celebró como si el inglés hubiera marcado en una final dejó listo para sentencia ya en los primeros compases un duelo en el que los visitantes se mostraron visiblemente inofensivos.\nAnte la superioridad teórica con la que saltaban al campo, los "diablos rojos" abrieron el duelo pausados, confiados en su solidez ante un conjunto que trata de salvarse de un descenso que parece casi inevitable (solo han ganado un encuentro fuera de casa en todo el campeonato).\nIgual que sus futbolistas, Ferguson todavía no ha superado el golpe moral que supuso la eliminación ante el Real madrid de la Liga de Campeones el pasado 5 de marzo, y quiso asegurarse de que el modesto Reading no tendría opciones en Old Trafford.\nEl escocés plantó ante la débil defensa del Reading, la más goleada de la 'Premier', que ha recibido hasta ahora 57 tantos, a toda su artillería: los ingleses Rooney y Danny Welbeck, junto al holandés Robin Van Persie, eran los encargados de vencer la resistencia de los de Brian McDermott.\nEl Reading, de azul y blanco, trataba de refugiarse en su área, pero incluso el primer cuarto del campo se les hacía grande a los visitantes, que no lograban tapar los espacios para frenar las arremetidas de los "diablos rojos".\nSin forzar aparentemente el ritmo, el primer tanto de la tarde cayó en el minuto 21, cuando Rio Ferdinand avanzó en vertical hacia el área visitante y concluyó su jugada personal con una asistencia a Rooney, que esperaba dispuesto a descargar un derechazo que rebotó en el defensa inglés Alex Pearce antes de colarse por encima del portero Stuart Taylor, vendido ante el cambio de trayectoria del balón.\nEl "Teatro de los sueños" celebró largamente el gol contra el antepenúltimo equipo de la Premier: los hinchas del United veían más cerca que nunca su vigésimo título de la liga inglesa.\nConfiados, prácticamente convencidos de que esta temporada ya nadie puede arrebatarles el torneo, los "diablos rojos" regresaron al césped sin prisas por cerrar el resultado.\nRenunciaron a lanzarse al ataque para firmar una goleada ante un rival visiblemente inferior y se dedicaron a avanzar con cierta calma hacia el área de Taylor.\nVan Persie empujaba para tratar de ascender en la tabla de máximos goleadores, que encabeza el uruguayo del Liverpool Luis Suárez con 22 tantos, tres más que el holandés, pero no encontraba la fortuna necesaria para colocar el cuero en la red, aunque lo intentaba tanto a balón parado como internadas personales en el área.\nLo llegó a intentar hasta de media chilena con el minuto noventa cumplido, pero no resultó una tarde propicia para los lucimientos individuales, sino para que los hinchas del United comenzaran a saborear un nuevo título de liga.


MALDITO RENACUAJO PDF Gratis\nMaldito renacuajo PDF\nEl sanguinario pirata Barbarroja no recordaba que tenía un hijo hasta que un buen día aparece el pequeño Lucas dispuesto a pasar las vacaciones con él. Barbarroja no sabe para qué sirve un hijo ni qué son las vacaciones. Lo que sí sabe es como convertir a un renacuajo relamido y cursi en un pirata de pies a cabeza. ¿Cómo se las apañará Barbarroja?.\nMaldito Renacuajo Datos del Artista Nombre: Apellidos: Fecha de Nacimiento: DNI / NIE / Pasaporte: Dirección: Código Po˜al:Localidad: Provincia:Teléfono Fijo: Teléfono Móvil:Email: E˜udiante de Escuela de Arte de Oviedo * : Si No E˜udiantes que cursen e˜udios a˚ualmente en la Escuela de Arte de Oviedo, o bien hayan cursado\n📗 Inspiración y ternura\n📗 El arte de la guerra ilustrado\n📕 Aves de chile\n📕 Defectos perfectos\n📕 Los borbones en porretas\n📖 Pop-up on és? la granja\n📖 Elogio del renacimiento\n📖 Foucault trabajo social\n📖 Yo-kai watch. Narrativa 1. Yo-kai abuzampa\n📕 Chaquetas de punto\n📕 Fíjate y concentrate más\n📕 LA VIDA ESPIRITUAL\nMaldito Renacuajo - Colón 1250 c/Roque Pérez, 3300 Posadas - Calificación de 5 según 14 opiniones "Cada trabajo uno mas bonito q el otro!!... Maldito Renacuajo. Los siete cavernícolas contra los monstruos marinos. Los 7 cavernícolas contra los fantasmas del bosque. Los 7 cavernícolas contra las pinturas ...\nMALDITO RENACUAJO, CARRANZA, MAITE, 9,50€. Lucas es tan listo que aprende las lecciones de Barbarroja en un pispás, pero su padre no está dispuesto a reconocerl...\n21 Oct 2018 ... El Oviedo Club Baloncesto participa como colaborador y siendo gran protagonista, en el I Premio de Ilustración Maldito Renacuajo, convocado ... Titulo del libro: MALDITO RENACUAJO; CARRANZA, MAITE; El sanguinario pirata Barbarroja no recordaba que tenía un hijo hasta que un buen día aparece el ...\nMaldito renacuajo 20 mars 2019. par Maite Carranza , Luciano Lozano Raya · Broché. 9,50 €. Il ne reste plus que 6 exemplaire(s) en stock (d'autres ...\nMaldito Renacuajo is with Leandro M. Franchi Castelli. 16 hrs · REMERAS PERSONALIZADAS para TOD ...


Rohema 7A Light Rock – Thomann España\n7A Light Rock 7A Light Rock\n12% compraron Rohema 7A Hickory "natural" 7,70 €\n11% compraron Rohema 7A Hickory lacquer finish 7,70 €\n10% compraron Rohema 7A-H hornwood 8,30 €\nestá a la altura de mis expectativas para ck\nEn primer lugar: Juego exclusivamente con palos delgados, 13 mm delgadas hechas por Rohema. carpe Tango y Tango Hickory, y 8-H Cuerno de madera. Fácil a muy difícil. Recientemente, había probado el modelo 12-H en la que me gustaba el sonido duro en el plato ride. Los cuatro de ellos - de diferentes materiales y diferente forma de la cabeza aparte veces - una cosa en común: no tienen hombro palo grueso, pero se estrechan muy temprano y de manera uniforme. Cuando 7A luz de la roca por Rohema sin embargo, el hombro es bastante grueso. Esto hace que el palo más pesado y más lento. En cuanto a la balanza, este palo es tan nuevo a longitudes detrás de los otros candidatos. Delicado trabajo Ninguno de platillos. El procesamiento es, como siempre con Rohema, buena.\nMi búsqueda ha terminado. No habrá más pruebas. es mi favorito absoluto y sigue siendo el Tango Carpe: delgado y ligero, alto rebote herrausragender equilibrado y rápido como un rayo, luego los otros dos seguimiento. Tengo que decir que no soy un rockero, jugando exclusivamente Weltmukke, el jazz étnico, y mi juego es más sutil. batería de rock podría pero conseguir la caída de la roca luz 7A. Tal vez más importante, puedo recomendar a cualquiera de los baterías, a veces para poner a prueba una o dos stick fuera de la casa Rohema. Muchos ni siquiera saben esta marca de Alemania - y eso es lamentable. Palos deben encajar son sólo herramientas. Y lo que se ajusta mejor, se aprende por la selección. Estoy Drumming - intermitentemente - durante cuarenta años y ahora estoy llegué en el stick derecho. Mira a través de la gama de Rohema; Estoy seguro de que es lo que más le convenga. Calidad Rohema cierto. Además de eso, incluso por poco dinero.\nSCH completo n fácil!\npalos hermosas, bien hechos y super ligeras, ideal para el juego suave y silencioso.\nDespués de sólo 7A Cuerno Woods've mí que son sorprendentemente pesada pedí, sólo quería probar algo más fácil.\nLa madera de Hornos es por supuesto un poco más robusto, sino también a las rocas de luz atrapados algunos fuera.\nSiento que la durabilidad es mejor que Noname principiantes palos del líder del mercado.\nNúmero de artículo 399873\n[LEFT][URL="https://www.thomann.de/es/rohema_7a_light_rock.htm"]Rohema 7A Light Rock [/URL][/LEFT][B][/B][LEFT][URL="https://www.thomann.de/es/rohema_7a_light_rock.htm"][IMG]https://thumbs.static-thomann.de/thumb/bdbmagic/pics/prod/399873.jpg[/IMG][/URL][/LEFT]


MIL ANUNCIOS.COM - Maquina soldar hilo. Motor .\nCon una producción de hasta 12kg de hielo por cada 24 horas, se puede decir que es otra máquina de alta calidad, perfecta para el día a día o para acontecimientos importantes de nuestra vida. La máquina tiene un diseño bonito y cuenta con una capacidad de almacenamiento superior al kilo de hielo, es decir, la producción será más que suficiente. Mientras que la capacidad del tanque de ...\nMáquinas de coser Toyota: modelos, comparativa y .\nComparativa de los modelos de máquina de coser Toyota. Aunque luego veremos con más profundidad las características de cada modelo de máquina de coser Toyota, esta tabla comparativa nos servirá como resumen para saber cuál es la que mejor se adapta a lo .\nMáquinas para la industria del Calzado ... - Eco .\nMáquinas para la industria del Calzado, Textil, Publicitaria y Fotográfica. Los precios más competitivos del mercado. Informes al +511 659 7820\nEn mid car le atendemos con cita previa por email [email protected] net o teléfono 695055555, su vehículo se entrega descontaminado con maquina de ozono, renault laguna grand tour 2. 0dci limited energy eco2 130cv, 6 velocidades, año 2015, 117. 000 km, historial mantenimiento al día, faros xenón, navegador gps pantalla color, start&stop, tcs, control de velocidad, ordenador a bordo, 4 eleva ...\nPrueba Maquina de bloque ecologico Eco Jamys .\n14/03/2016 · Máquina o Prensa para Bloque ecológico Eco Jamys 300, producción promedio de 500 bloques por jornada de 8 horas,para bloques de 15*30 cm y altura Variable, s...


LAPIKOENARTEAN: Popiet de Atún (ensaladilla rápida)\nPopiet de Atún (ensaladilla rápida)\nSi quieres hacer algo diferente para untar como entrante en una comida o cena. !No busques más¡\nEsta receta siempre gusta y la puedes preparar el día anterior.\nAtún en aceite, 1 frasco de cristal\n1 Pimiento morrón, 1 lata pequeña\nPica la cebolleta en la picadora, añádele el atún y el pimiento, pícalo todo junto, pero no demasiado.\nAñádele la mayonesa poco a poco y mézclalo todo.\nSírvelo frío untado en rebanadas de pan tostado.\nReceta publicada por Fernando Valle Lopera en su blog Lemon and clove


EL TIEMPO DEBE DETENERSE – Naturaleza y espiritualidad\nLa vida se deja engañar por el tiempo\nY el tiempo. Que cuida del mundo todo,\nDebe detenerse ( SHAKESPEARE)\nEn mis paseos por Barcelona me doy cuenta de que la actividad de construcción de viviendas, que se había parado con la crisis económica, se retoma. Se vuelve a construir aunque hay exceso de construcciones vacías. La gente, aun teniendo empleos precarios, vuelve a endeudarse; se conceden hipotecas, los mercados se alegran en una gran mentira colectiva, y una nueva burbuja va creciendo. Posiblemente explotará en nuestra cara, como la anterior. Los pocos de siempre se harán más ricos; los muchos de siempre se harán más pobres. Constatar esa realidad me ha recordado el poema de Shakespeare que encabeza esta entrada.\nComo todos los poemas, éste tiene diversas interpretaciones. La mía es la de que somos esclavos de la idea de que el progreso puede ser arrogante con impunidad; creemos que podemos seguir con el modelo actual de capitalismo y expoliación de la naturaleza, y nos dejamos engañar por la creencia de que con el tiempo nuestra ciencia lo arreglará todo, otra arrogancia. Todo esto nos está llevando a un colapso que de momento sólo intuimos. El tiempo, que cuida del mundo todo, debería detenerse.\nAlgún lector dirá que estoy equivocado y que lo que Shakespeare quiere decir es que el tiempo debe detenerse para que no se desvanezca la inocencia ni la belleza.\nOtros argumentaran que el significado es que hay que vivir fuera del tiempo, en la eternidad, en un eterno presente.\nEstoy de acuerdo con estas otras interpretaciones, posiblemente todas son válidas. Pero la que nos urge a detener el tiempo es la primera.\nDebemos parar el tiempo y redefinir la idea de progreso, empezando por la pregunta: ¿progreso para ir dónde?\nIremos hablando de ello. ¿Tú qué piensas?\ngemma en 28 diciembre, 2015 a las 19:38\nSr. Enric me ha parecido muy interesante siga siga…\nYvette en 29 diciembre, 2015 a las 13:59\nÉste es un tema que se me presenta recurremente en los últimos tiempos: el de la carrera hacia nuestra propia extinción. No me parece una catástrofe, pues siento reverencia por la vida natural y generosa de este planeta –de la que no somos más que una expresión– y quisiera que nos sobreviviera y pudiera recuperarse de todos los desequilibrios que le hemos producido. Pero sin duda sería lamentable, un auténtico fracaso del hombre, que no es capaz de cuidar no ya de sus semejantes sino ¡de aquello que lo sostiene! ¿De dónde procede tan grave error? ¿Por qué un animal se lanza a una aventura tan antinatural?\nPreguntas que muchos pensadores llevan tiempo haciéndose. Ha caído en mis manos ahora un libro de conversaciones con Cioran en donde encuentro frases como éstas:\n«Creo que toda acción es fundamentalmente inútil y que el hombre ha frustrado su destino, que era el de no hacer nada. Creo que el único momento justo en la historia es el periodo antiguo de la India, en el que se hacía una vida contemplativa, en el que se contentaban con mirar las cosas sin ocuparse nunca de ellas.»\n«Me pregunto por qué un hombre normal, o aparentemente normal, acepta el poder, vivir preocupado de la mañana a la noche, etcétera? Sin duda porque dominar es un placer, un vicio. […] Desear el poder es la gran maldición de la humanidad.»\n«Creo acertada la teoría del pecado original, aunque privándola de sus connotaciones religiosas. Ha habido una caída irremediable, una pérdida que nada puede colmar.»\nAhí os las dejo. Gracias por este espacio de reflexión delicada y muy buen año para todos.\nEnric Auli en 29 diciembre, 2015 a las 14:13\nMuy cierto. Mientras no cambiemos el modelo de sociedad caminamos hacia un colapso. Hay pensadores actuales como Rifkin, Macdonough, Braungart… que proponen alternativas. Las iremos comentando\nYvette en 29 diciembre, 2015 a las 14:33\nMe encantará ir conociéndolas. Hay que apostar por el cambio.\nmo en 16 febrero, 2016 a las 12:54\nDifícil concepto el de ‘progreso’, cuando anda estrechándose el círculo de lo pretérito y lo venidero que rodea nuestro presente. Adanistas, considerando que todo lo que sucede en nuestros días es completamente nuevo; sostenemos un pasado demasiado inmediato, combinado con el futuro acuoso y difuso de la obsolescencia programada. Ojalá existiera un progreso para el que ejecutando ciertos actos, obtuviéramos los efectos deseados. Sin embargo, en los tiempos líquidos de los que participamos, en la era en la que en un solo año vivimos el mismo número de cambios que vivían nuestros abuelos en toda una vida, se hace difícil planificar en cualquier sentido. ¿Sigues pensando entonces que prefieres el presentismo atroz que nos consume?\ngemma en 18 febrero, 2016 a las 00:06


PROGRAMA EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA DIGITAL - El Abrojo\nDesde El Abrojo pretendemos explorar, adoptar, adaptar y construir una lectura crítica de los procesos y formas en que las tecnologías forman parte de nuestras vidas. Incidir en la forma en que su uso afecta o habilita marcos de autonomía de las personas y colectivos, es un proceso clave para lograr que esta se vuelva una oportunidad para incluir a amplios sectores excluidos y no asumir como inevitable la consolidación de amplios grupos segregados por la disrupción tecnológica.\nEl programa Educación y Ciudadanía digital, comienza a construirse sobre prácticas de complementariedad de roles en el ámbito educativo, que es uno de los ámbitos centrales desde donde El Abrojo realiza y promueve prácticas.\nLas experiencias iniciales estuvieron orientadas a la promoción del uso de la tecnología o actividades de alfabetización digital comunitaria y en escuelas. Uno de los ejes fue comenzar a apoyar a los docentes en la generación de estrategias para la inclusión diferencial de tecnologías en el aula. En un primer momento las prácticas fueron más de tipo modélicas: los educadores del Abrojo diseñaban propuestas y las implementaban con los niños y adolescentes, lo cual dejaba una huella en los grupos y docentes que se participaban. La siguiente etapa fue pasar a tener como cometido central la apropiación y gestión autónoma por parte de los docentes de estas estrategias en el aula. Esto implicó desarrollar propuestas educativas de frontera, dentro del aula, que aportan a un aprendizaje institucional de modos de hacer en educación y los desafíos para lograr una inclusión significativa de las TIC en el aula: la necesidad de la formación de los docentes y la sistematización de prácticas que dejaran huellas en las posibilidades de inclusión y el impacto generado en la conjunción de docentes-alumnos y comunidad educativa.\nRed DidácTICa plantea la integración con sentido pedagógico de la tecnología en las aulas, mediante la realización de un curso de postítulo dirigido a profesores de formación docente en educación media, técnica y primaria.\nEn un contexto altamente cambiante, el trabajo sistemático con docentes de formación docente y sus estudiantes se considera de amplio alcance, ya que es el núcleo en la formación de los nuevos profesores, educadores sociales y maestros. Docentes y futuros docentes son los principales actores en la búsqueda y experimentación de nuevas formas de enseñar y de aprender, por lo que desde el curso se ofrece un espacio propicio para la generación de prácticas educativas que utilicen tecnología con sentido.\nEl eje de Red Didáctica supone presentarles a los docentes de didáctica un abanico de recursos tecnológicos y orientaciones teórico y metodológicas, que puedan aportarle práctica y mostrarles las potenciales aplicaciones educativas de esos recursos. A partir de allí se les propondrá que diseñen un proyecto para llevar adelante durante el semestre con los estudiantes de las distintas especialidades, que involucre el uso de uno o más de esos recursos. A su vez también se les solicitará a los docentes de didáctica que realicen un seguimiento de cómo los futuros docentes aplican el proyecto con sus grupos de práctica, completando el círculo docente- futuro docente – estudiante.\nLas experiencias realizadas por los docentes se estructuran en un proyecto que tienen que ser aplicado por parte de sus estudiantes, en los niveles de educación media, primaria o educación técnica. Una selección de estos proyectos se presentan, en el “Foro Nacional de Buenas Prácticas”, que desde este encuadre se constituirá en una instancia de aprendizaje de aprendizaje en Red, donde los docentes y estudiantes podrán aprender con y de la experiencia de los demás.\nMi abuelo se hizo un Facebook\nBilbioteca Social Digital\nCorteza de Ibirapitá\nMeipi Mapa Colaborativo\nEste curso de postítulo está orientado al trabajo en generar capacidades en docentes que se trabajen en la modalidad semipresencial de formación docente del CFE. Esta modalidad involucra a más de 3.500 estudiantes de profesorado y alrededor de 200 profesores.\nLa trayectoria de los docentes implican dos encuentros presenciales, (en la apertura y el cierre), reflexionar sobre contenidos teóricos, participar en instancias asincrónicas, como webinares con especialistas, instancias sincrónicas, como videoconferencias con referentes en la temática de educación a distancia, así como la realización de laboratorios sobre herramientas que pueden ser utilizadas en el marco de cursos de educación a distancia. Estas instancias son llevadas adelante por un equipo que incluye a los referentes académicos, la tutorización general del curso y una referencia personalizada para cada docente, a cargo de dinamizadores.\nRed Didáctica y Aula en línea son propuestas realizadas en conjunto con Flacso, el Consejo de Formación en Educación y Fundación Telefónica.\nCeibal Sobre Ruedas\nLes invitamos a explorar el territorio de la narrativa transmedia en educación, confiados en que será multiplicador de nuevos formatos de aula en toda su expansión.\nExposición Valeria Odetti sobre Narrativas Transmedia\nWebinars adaptables para los centros\nEducar para todos: pistas para abordar dificultades aprendizaje.\nA cargo del Dpto. de Neurocognición y de Educación de la Universidad Católica del Uruguay.\nDoctor Ariel Cuadro\nMagister Ana Laura Palombo\nMagister Carola Ruíz\nEn la actualidad los docentes de los diferentes subsistemas nos vemos enfrentados al desafío de “adaptar” la presencialidad a formatos de educación “a distancia”. La pérdida de la presencialidad nos obliga a reflexionar sobre los formatos deseables y las propuestas posibles de desarrollar en un proceso que implicará una constante reflexión sobre nuestras prácticas.\nEn el taller virtual denominado “Herramientas para la educación a distancia”, nos proponemos acercarte e invitarte a explorar algunos recursos de acceso libre para mantener el vínculo con tus estudiantes y desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje mediado por tecnologías.\nLa propuesta presenta un recorrido simultáneo por tres módulos organizados en: plataformas educativas; video-lecciones y otros recursos para la educación a distancia.\nEducar para todos: diálogos trastornos del espectro autista (TEA)\nA nivel internacional y local se están implementando estrategias para ofrecer respuestas educativas más efectivas con el fin de incluir a todos los niños y adolescentes, independientemente de sus características o condiciones personales o sociales. En este marco general, se espera que las respuestas de los centros educativos se den dentro del contexto de una oferta general de educación.\nLa educación inclusiva implica un desafío para las familias, los niños, las instituciones; y en especial para las maestras, docentes y educadores.\nNos proponemos con esta formación generar diálogos y habilitar el intercambio de los participantes con especialistas en la temática de trastornos del espectro autista (TEA).\nWebinar: Rebeca Anijovich\nPrograma Educación y ciudadanía digital / El Abrojo\nReferente: Gastón Cortes


La fábrica de secretos: DIY: Organizador\nSi os pasa como a mi, que tenéis la cabeza llena de pájaros y andáis un poco a uvas, el tutorial de hoy os vendrá perfecto. Se trata de un pequeño organizador diario, para ir poniendo las cosas que tenemos que hacer y que no se nos olviden.\nLa idea original la saqué del blog de la tienda "Bambola". El que ellos hicieron es mucho más simple (en cuanto a color y composición), pero bueno, yo soy un poquito más estrafalaria y lo iba a poner en una 'pared' blanca, así que necesitaba darle vidilla.\nSe necesita como base un cartón (yo usé una caja de cereales, ¡que hay que reciclar!), y a partir de ahí ya cada uno puede hacer mil combinaciones de este organizador. A continuación os explico como lo hice yo.\n* Usé la caja de cereales, y un trozo de un antigua caja de Ikea que iba a tirar (que estaba medio pocha). Mi organizador es de 5 días de la semana, así que partí el cartón de Ikea en 5 pequeños cuadraditos.\n* A continuación se hace una selección de los papeles que se van a usar. Yo confieso que me encanta guardar todos los papeles de regalo de las tiendas, así después puedo darle uso para cosas como esta. Una vez elegidos, pasamos a cortarlos para pegarlos en nuestro cartón.\n* Una vez pegados, se va colocando poco a poco con un celo de doble cara los pequeños cuadraditos de Ikea. A mi me gustó mucho que fuese de cartón del gordo porque así quedaba más alto y estana en relieve.\n* Para poder agarrar nuestros papeles y avisos a este organizador, hacía falta unas pinzas, así que para darle un aspecto bonito, yo les puse un poco de washi tape por encima, y celo de doble cara por debajo para pegarlo a los cuadrados de Ikea.\n* Recorté unas letras de revistas para poder repartir bien los días y el espacio, y las pegué en el organizador.\n* En este caso yo lo quería colocar en la pared de un armario que tengo cerca de la cama, así que le puse un poco de celo de doble cara y ¡zas! pegadito quedó.\nY con esto, llega el fin del tutorial / DIY de hoy. Espero que os haya gustado y que probeis nuevas combinaciones :)\nEtiquetas: DIY, hecho por mi, organizador, papeles, pinzas, tutorial, washi tape\nUnknown 1 de octubre de 2012, 22:43\nQué original! Te ha quedado muy bien ;)\nLittle Muna 2 de octubre de 2012, 10:17\nIdea apuntada! Estoy intentando organizarme con un planificador o parecido pero no hay manera. No encuentro un sistema que me guste y sea útil


Una historia de devoción : : El Litoral - Noticias - Santa Fe - Argentina - ellitoral.com : :\nDirigido por la Lic. Laura Parra, en un proceso que llevó casi cuatro años, repasa la historia de la Basílica ubicada en el norte de la ciudad. El trabajo ya está disponible en redes sociales y su objetivo es que la mayor cantidad de gente, tanto de Santa Fe como de otros puntos de la Argentina y el mundo, conozca la raíces del fervor popular por la Virgen.\nLa Basílica de Guadalupe es un lugar de referencia para los santafesinos y hoy se erige como un espacio turístico. Las peregrinaciones que se realizan cada año 15 días después de Pascua constituyen una postal de la ciudad. Foto: Guillermo Di Salvatore\nEDITARON UN VIDEO SOBRE LA VIRGEN DE GUADALUPE Una historia de devoción Dirigido por la Lic. Laura Parra, en un proceso que llevó casi cuatro años, repasa la historia de la Basílica ubicada en el norte de la ciudad. El trabajo ya está disponible en redes sociales y su objetivo es que la mayor cantidad de gente, tanto de Santa Fe como de otros puntos de la Argentina y el mundo, conozca la raíces del fervor popular por la Virgen. Dirigido por la Lic. Laura Parra, en un proceso que llevó casi cuatro años, repasa la historia de la Basílica ubicada en el norte de la ciudad. El trabajo ya está disponible en redes sociales y su objetivo es que la mayor cantidad de gente, tanto de Santa Fe como de otros puntos de la Argentina y el mundo, conozca la raíces del fervor popular por la Virgen.\nLa veneración por la Virgen de Guadalupe es ostensible en Santa Fe. Cada año, miles de personas llegan al templo ubicado en Javier de la Rosa 623 y dejan diversos testimonios de su amor por María. Atentos a este fenómeno, y sobre todo a la necesidad de difundir la historia de esa devoción tan característica, desde la Basílica decidieron realizar un video alusivo con referencias a su origen, desarrollo y estado actual. Que llevó cuatro años de trabajo (entre investigaciones, filmaciones, obtención de fotografías y recolección de testimonios), fue dirigido por la comunicadora social Laura Parra y presentado recientemente por el rector y párroco de Guadalupe, Olidio Panigo.\n“El video surge con el objetivo de contar y mostrar una historia que nos faltaba. Viene gente de la región, de otras provincias y de otros países a visitar la Basílica y no teníamos manera de contarles cómo había nacido la devoción a la Virgen de Guadalupe en la ciudad de Santa Fe, y cómo había ido creciendo”, explicó a El Litoral la guionista y directora Laura Parra.\nPara narrar la crónica completa, los realizadores se remontaron al siglo XVIII, cuando la familia González de Setúbal abrió un oratorio en honor a la Virgen de las Mercedes; y el padre Miguel Sánchez encontró en el convento de los mercedarios, antiguamente ubicado en 9 de Julio entre Monseñor Zazpe y General López, una estampa de la Virgen de Guadalupe de México. “Decidió llevarla hasta el oratorio, porque estaba hecho para los campesinos de la zona. Es la que actualmente se encuentra en el lado este del camarín”, recordó Parra.\nLuego los González de Setúbal le pidieron Javier de la Rosa, conocido como el ermitaño y perteneciente a la tercera orden de los franciscanos, que mejorara el oratorio. Y lo que hace el ermitaño es construir una capilla dedicada a la Virgen de Guadalupe porque, en realidad, la devoción ya había comenzado con esa primera estampa. “Después, Javier de la Rosa pide una imagen de bulto que, se dice, fue construida por un artista español y traída desde San Juan. Es la imagen que conocemos hoy, que está expuesta en el camarín”, explicó Laura. Todos estos datos, sirvieron para establecer el momento preciso en que comenzó a gestarse el fervor santafesino por María de Guadalupe.\nEl proceso de casi cuatro años que llevó a armar el video tuvo una dificultad: había poco material para reconstruir la historia. “Fuimos buscando y en eso colaboraron el Arzobispado de Santa Fe y el Museo Histórico de la Provincia de Santa Fe. Se fueron encontrando algunas cosas para ir contando esta historia. Y se utilizaron algunas investigaciones que había dejado por escrito el padre Edgar Stoffel, un sacerdote historiador de la Arquidiócesis de Santa Fe ya fallecido, que hizo un gran trabajo”, señaló la directora.\nFue un trabajo en equipo. Además de las fuentes mencionadas, hubo muchas personas que aportaron datos y fotos. “Si bien mi trabajo fue de guionista y directora, también el padre Panigo coordinó parte del trabajo; la locución la hizo Silvina Cian, las fotos actuales de la Basílica son de Rosana Mandarino, la música es de Diego Soldi y la edición estuvo a cargo de la Universidad Católica de Santa Fe”, destacó Parra.\nCon unos veinte minutos de duración, el video está pensado para público de todo tipo, desde 8 años en adelante. Ya puede verse en Facebook a través de la fan page www.facebook.com/GuadaSantaFe/.\n“Está teniendo gran repercusión porque hay mucha gente del interior de la provincia y de otros lados que lo está viendo. Se acerca la Fiesta de Guadalupe y pueden conocer la historia antes de venir. Estamos muy contentos de poder difundir esta parte de la historia de la ciudad. La devoción por María de Guadalupe creció mucho a lo largo de los años y el templo se ha convertido en un lugar de culto, pero también en un lugar turístico de la ciudad”, sintetizó la directora.\nLa historia de la Basílica de Guadalupe guarda estrecha relación con el devenir de la arquitectura religiosa de la ciudad. Un dato que señala el video es que la primera capilla dedicada a la Virgen tenía la misma entrada que el Convento de San Francisco. “Luego se tiró abajo, pero quedaron las fotos. El que la hizo pertenecía a la tercera orden de los franciscanos”.\nHay un dato histórico que en el video está apenas registrado pero pone en evidencia la relevancia de la Basílica. Existe una fotografía del obispo Juan Agustín Boneo haciendo una llamada telefónica desde Guadalupe. “Esa fue la primera llamada que se hizo desde la República Argentina al Vaticano. Y se hizo desde la Basílica”, reveló Laura Parra.


San Pedro gestiona recursos para rehabilitar acceso a Coronango\nLunes, 24 Octubre 2016 02:17\nLa reconstrucción de la carretera estatal costará 12 millones, estimó la titular de Obra Pública. Dulce Báez detalla que por el deterioro de la vialidad el bacheo resulta inútil, por lo que es necesario reconstruirla por completo\nEl gobierno de San Pedro Cholula gestiona recursos por 12 millones de pesos para la reconstrucción total de la carretera estatal a Coronango, la cual es el principal acceso a dicha localidad y que se encuentra sumamente deteriorada, por lo que el bacheo resulta inútil, reveló la titular de Obra Pública, Dulce Báez Quintero.\nEn entrevista, la funcionaria comentó que en las vialidades con más del 30 por ciento de daños en su extensión ya no funciona el bacheo y es necesario que se reconstruyan. Este es el caso de la carretera de Santa Bárbara Almoloya, la cual se proyecta sea relaminada el próximo año con recursos del municipio y de la Federación.\nBáez Quintero estimó que para una carretera con tales características se requiere por lo menos 12 millones de pesos, por lo que están a la espera de que el gobierno federal y la propia administración estatal participen, dado que el municipio no cuenta con dichos recursos.\nLa funcionaria rechazó que el municipio de Coronango colabore para la reconstrucción de su acceso principal, “el municipio no cuenta con esos recursos, pero estamos buscando que el próximo año se ejecute con apoyo del gobierno Federal”.\nDestacó que se han realizado varias jornadas de bacheo en la citada vialidad, sin embargo, con cada lluvia reaparecen los hoyos, por lo cual –consideró– ya es necesario que se reconstruya la carretera estatal a Coronango, no sólo seguir tapando los baches.\nAgregó que la repavimentación de dicha vialidad se extendería desde Santa Bárbara Almoloya, hasta la zona denominada Rancho La Pera en donde inicia Coronango.


Surf *n* Roll (Sayulita) - 2018 Qué saber antes de ir - Lo más comentado por la gente - TripAdvisor\nRestaurantes cerca de Surf *n* Roll\nCosas que hacer cerca de Surf *n* Roll\nSurf *n* Roll, Sayulita - opiniones y fotos\nN.º 12 de 29 Tours en barco y deportes acuáticos en Sayulita\nGaviotas 11, Sayulita 63734, México\n“Mañana maravillosa! ”\nPasamos un muy buen rato, fui con dos niños, el trato de las maestras fue excelente, en todo... Más información\n“Nos divertimos como enanos!!!”\nIncreíble! José nos atendió super super bien! Que padre que tengan lugares no sólo para extranjeros... Más información\nPasamos un muy buen rato, fui con dos niños, el trato de las maestras fue excelente, en todo momento atentas, amables y al pendiente de los niños. La Niña de 8 años quería renunciar, pero la maestra platicó con ella y logró pararse sobre la...Más\nPreguntá a HaydeeRodriguez sobre Surf *n* Roll\nAgradecele a HaydeeRodriguez\nNos divertimos como enanos!!!\nIncreíble! José nos atendió super super bien! Que padre que tengan lugares no sólo para extranjeros sino que atienden excelente parejo y a super precio! La relación precio calidad es excelente!\nPreguntá a Raul P sobre Surf *n* Roll\nJavier R Tequila, México\nen mi ultima visita con amigos a Sayulita quicimos rentar sombrillas pero no nos gusta la comida de ahi y no permitian que lleves de otro lugar si rentar el espacio creo que debes de tener libertad para comprar donde te plazca y mas en...Más\nPreguntá a Javier R sobre Surf *n* Roll\nSurfNRollSayulita, Owner en Surf *n* Roll, respondió a esta opiniónRespuesta de 27 de febrero de 2015\nHola apreciamos mucho las reseñas de nuestros clientes pero en este caso esta reseña no es para nosotros, surf n roll no renta sombrillas ni vende comida. nosotros rentamos tablas de surf y ofrecemos lecciones de surf. gracias\nXochitl R Puerto Vallarta, Jalisco, Mexico\nGracias surf and roll\nLos instructore son super buena onda, los precios son buenos y te diviertes muchisimo. Buen inicio para el surf sin dudarlo 100 porciento recomendables.... Jhovani es super buena onda y su hermano tambien.....\nPreguntá a Xochitl R sobre Surf *n* Roll\nAgradecele a Xochitl R\nSi lo que quieres es surf , he aquí la opcion ! Literalmente en la playa te dan clases y renta de equipo .\nPreguntá a Ale B sobre Surf *n* Roll\nEl servicio de Sur N Roll de primera, el instructor muy profesional y muy buena gente, ademas de que nos tuvo mucha paciencia! esto nos dio mucha seguridad ya que la mayoría del grupo éramos novatas! Otro punto a favor es que la tienda está...Más\nPreguntá a Ana S sobre Surf *n* Roll\ncristina p Oaxaca, México\nGran experiencia y la mejor atención para vivir el mundo del surf\nLos mejores instructores para aprender a surfear desde cero están aquí!! Fue una gran experiencia en la que todo el grupo que queríamos aprender a surfear logramos levantarnos y pasar todo el día sin querer dejar la tabla, la atención fue siempre personal y muy...Más\nPreguntá a cristina p sobre Surf *n* Roll\nworldwidetravelog Madrid, España\nSuper surftrip con profesionales\nSayulita es toda una experiencia pero en cuanto al surf dejalo de la mano de Surf n Roll! Los vuelos los compramos desde Toluca, y adquirimos un ticket para el autobús con la misma compañía aérea: interjet. Con asientos muy espaciosos, y minivanes a buen...Más\nPreguntá a worldwidetravelog sobre Surf *n* Roll\n2 Agradecele a worldwidetravelog\nc_serrano89 Ciudad de México, México\nIncreíbles bikinis y maestros\nTienes que venir acá si quieres una clase con surfos expertos para que te den confianza y seguridad y consigas levantarte! Además, la dueña del surf shop hace bikinis increíbles\nPreguntá a c_serrano89 sobre Surf *n* Roll\n3 Agradecele a c_serrano89\nAlex S Huatulco, México\nEl mejor lugar si de verdad quieres aprender acerca del surf!\nHola chicos solo para recomendarles al cie este lugar si quieren aprender con profesionales. Al llegar al lugar me trataron excelente, los profesores han practicado surf de manera pro desde hace mucho y eso se nota... son amables y super pacientes... el equipo está excelente...Más\nPreguntá a Alex S sobre Surf *n* Roll\nObtené respuestas rápidas del personal y los visitantes anteriores de Surf *n* Roll.\nHola! que tan para principiante es? Jamas me he subido en una tabla de surf y siempre que me he metido al mar lo he hecho con chaleco salvavidas, je. Si me recomiendan que tome una clase o de mejor ni me meto en estos enredos con mi experiencia?\nEn este lugar te dan un pequeño entrenamiento para montar la tabla si te gusta bien vale la pena que lo intentes pero si t ayudan con capacitación para q puedas surfear\nSurf, windsurf y kitesurf, Tours en barco, Avistamiento de delfines y ballenas, Buceo y esnórquel, Tours de varios días


Sergio Ramos, primer jugador en completar un hattrick perfecto en la Final de...\nSergio Ramos, primer jugador en completar un hattrick perfecto en la Final de la Champions\nRamos marcando en fuera de juego. / RRSS\nEl sevillano se convierte en el primer jugador de la historia en marcar un gol en offside, no le señalan un penalty como una catedral y le perdonan la expulsión.\nfinal atleti sergio ramos UEFA Real Madrid\nSergio Ramos ha cumplido hoy el sueño que cualquier aficionado del Real Madrid tiene desde pequeñito: completar un hattrick perfecto en una Final de Champions League ante uno de tus máximos rivales que te permita llevarte el trofeo a tus vitrinas.\nSe preguntarán ustedes por qué digo que Ramos ha completado un 'hattrick perfecto' cuando solo anotó un gol. La respuesta es meramente semántica y radica en diferenciar lo que es un 'hattrick perfecto' para un aficionado al fútbol, es decir, marcar tres goles, uno con la derecha, otro con la izquierda y otro más con la cabeza; y lo qué es un 'hattrick perfecto' para el madridismo de tanqueta y subfusil, es decir: marcar un gol ilegal, que no te piten en contra un penalty como una catedral y que te perdonen la tarjeta roja tras arrancarle el tobillo al rival por detrás cortando una jugada de gol.\nEsto segundo fue exactamente lo que hizo Sergio Ramos en el partido de anoche contra el Atlético de Madrid convirtiéndose en el ejemplo a seguir para millones de niños madridistas que ya están escribiendo a los Reyes Magos para pedirles el kit oficial de pistola y pasamontañas del Real Madrid. El valor sentimental del reto superado se puede equiparar al record de expulsiones o a las agresiones consecutivas a Messi, Puyol y Xavi durante el Clásico del 5-0. Además, Sergio Ramos, se convierte en el primer jugador al que le perdonan dos penaltis y dos expulsiones de manera consecutiva en las semifinales y finales de la Champions League.\nSi al perfecto conglomerado de irregularidades cometidas le añadimos el hecho de que fueron decisivas para que el Real Madrid secuestrase el trofeo, no es de extrañar que la UEFA le haya otorgado sin sonrojarse el premio al mejor jugador del partido.\nDesde aquí le enviamos nuestra mas sincera enhorabuena a Sergio Ramos por la consecución de tan importante hazaña digna del club al que representa como capitán y le deseamos que continue por muchos años su exitosa carrera criminal dentro de los terrenos de juego. @SirDanielC


Proyecto F.U.S.I.O.N.A.R: Nueva Superintendencia reduciría gastos, duplicidades y burocracia – Partido Acción Ciudadana\nProyecto F.U.S.I.O.N.A.R: Nueva Superintendencia reduciría gastos, duplicidades y burocracia\nPublicado el 26 enero, 2017 26 enero, 2017 por PAC Fracción Legislativa\nFundir y unificar todas las superintendencias en una sola, para ahorrar recursos del erario público, es el principal objetivo del Proyecto de Ley F.U.S.I.O.N.A.R (Fundir y Unificar Super-Intendencias, Ordenando la Normativa, para Ahorrar Recursos).\nLa iniciativa, presentada por el diputado del Partido Acción Ciudadana (PAC), Ottón Solís, contempla la creación de una única superintendencia para que desempeñe las funciones de las 4 superintendencias actuales. Se denominará Superintendencia de Mercados Financieros (SUMEF)\nLa nueva entidad asumiría la regulación y supervisión de los mercados de intermediación financiera, pensiones, valores y seguros. El proyecto también ordena en una sola norma, aspectos tratados en otras leyes relacionados con los mercados financieros, sin afectar la regulación específica de cada uno de ellos.\n“El tamaño del Estado aumentó abruptamente en las últimas décadas. En el caso de los mercados financieros, ese crecimiento burocrático se realizó sin un diseño apropiado de la estructura institucional. Por eso, ahora tenemos un exceso de superintendencias que generan costos y duplicidades innecesarias” afirmó el diputado del PAC.\nSolís recordó que, actualmente, el erario público destina ₡28.700 millones para mantener las 4 superintendencias, lo cual incluye salarios exorbitantes para los intendentes y superintendentes.\n“Tenemos un estructura sobredimensionada para regular mercados financieros pequeños y pocos profundos. Es irracional que un país con nuestras condiciones, mantenga gastos de tal magnitud. Esa situación riñe con los principios constitucionales de buena marcha del gobierno y eficiencia de la administración.” indicó el diputado.\n¿Qué hace F.U.S.I.O.N.A.R.?\nExpediente N° 20.215\nCrea una única superintendencia.\nElimina los tres superintendentes, los cuatro intendentes y la auditoría de Conassif, cuyas labores se asignan a la auditoría del BCCR.\nCarga la totalidad del financiamiento de la superintendencia en los entes regulados.\nRatifica la potestad de la SUMEF de intervenir en regímenes de pensiones (con excepción de la CCSS).\nEstablece que el nombramiento del único superintendente sea por medio de concurso público.\nAdiciona impedimentos, prohibiciones e incompatibilidades a miembros del Conassif, al superintendente y a personas que ocupan cargos gerenciales.\nEstablece un tope a la remuneración de los funcionarios.\nObliga a funcionarios de la superintendencia transparentar sus relaciones crediticias con los entes regulados o supervisados.\nSi desea conocer el proyecto ingrese a: FUSIONAR 20215


Madrugada fatal: encontraron a un hombre muerto en plena vía pública - Diario 13 San Juan\nMadrugada fatal: encontraron a un hombre muerto en plena vía pública\nUn sujeto de 52 años perdió la vida y fueron los vecinos del lugar quienes llamaron al 911 para avisar que estaba tirado en la calle.\ndomingo, 12 de diciembre de 2021 · 09:53\nLa muerte de un hombre de 52 años conmovió y sorprendió a todos los vecinos de una zona de Capital. La Policía informó que en la calle 9 de Julio y Avenida España, personas llamaron al 911 denunciando que un sujeto estaba tirado sobre la calzada, por lo que al sitio llegó personal médico de emergencia y de la Comisaría 4°.\nLos vecinos conmocionados por encontrarse con el individuo tirado en el citado lugar, llamaron de inmediato para dar aviso. Luego de constatar el fallecimiento del hombre, personal de División Criminalística, a través de un médico legista y el ayudante fiscal de turno, dispusieron el levantamiento del cuerpo para el traslado a la morgue judicial y autopsia, informó la fuente policial.\nEl sábado pasadas las 22 horas un caso similar en el mismo departamento sacudió a los vecinos del Barrio Municipal. Un hombre de 75 años sufrió un paro cardiaco en la puerta de su casa que le costó la vida. Su esposa contó a los efectivos policiales que llegaron al domicilio, que estando ambos en la puerta de la casa el sujeto cayó al piso.\nUn hombre sufrió un ataque cardiaco en la puerta de su casa\nMotochorros en San Juan: abordaron un hombre y le robaron todo\nCAPITAL FALLECIDO EN LA VÍA PÚBLICA HOMBRE FALLECIDO