23 ofertas de empleo de recursos humanos en Avila - Buscar trabajo de recursos humanos en Avila - Iberempleos\nOfertas de empleo en Avila de Recursos humanos\n23 ofertas de trabajo en Avila de Recursos humanos\nNuestra empresa, líder en formación a nivel nacional, necesita cubrir el puesto de formador/docente para impartir un curso online AUTODESK INVENTOR BÁSICO 2019.Duración: 16 horas horas por videoconferencia + 8 horas tutorías online. (3 horas semanales durante 8 semanas...a convenir dia de la semana, preferiblemente por la mañana).Imprescindible persona seria, responsable, con ganas de trabajar y vocacionada. Curso a principios de octubre.TEMARIO:Unidad Didáctica 1. Introducción1.Introducción2.Tipos de archivos y plantillas de Inventor3.Piezas4.Operaciones5.Ensamblajes6.Dibujos7.Publicación de diseños8.Administración de datos9.Diseño de impresiónUnidad Didáctica 2. Interfaz1.El menú de aplicación2.La interfazUnidad Didáctica 3. Comenzar Un Proyecto1.Introducción2.Crear un proyecto3.Crear un Archivo4.Guardar un Archivo5.Abrir un Archivo6.CerrarUnidad Didáctica 4. Modelado De Partes1.Introducción2.Operaciones de Trabajo3.Operaciones de trabajoUnidad Didáctica 5. Boceto1.Crear y editar bocetos2.Modificación de la geometríaUnidad Didáctica 6. Geometría De Boceto1.Proyección de geometría en un boceto 2D2.Restricciones de boceto3.Representación de una vista de piezaUnidad Didáctica 7. Operaciones De Boceto1.Introducción2.Extrución3.Revolución4.Propagación de formas extruidas5.Barridos6.Solevar7.Bobinas8.NerviosUnidad Didáctica 8. Operaciones Predefinidas1.Introducción2.Empalmes3.Chaflanes4.Agujeros5.Roscas6.Ángulo de desmoldeo o de vaciado7.Cambio de tamaño y posición en operaciones predefinidas y de boceto8.Editar operaciones de boceto y predefinidas9.Eliminación o desactivación de operaciones\n42.000€ - 42.000€\n30.000€ - 30.000€\n. Impartir clases de alemán a alumnos de modo dinámico y práctico.· Planificar la formación de alemán para cada promoción.· Diseñar y corregir pruebas de nivel de idioma.· Controlar la asistencia de los alumnos.· Informar sobre la progresión de nivel de idioma.· Detectar dificultades de aprendizaje de cada alumno y sugerir técnicas de estudio.· Reporte a superiores e informar a compañeros en reuniones periódicas con los mismos.· Como profesor/a responsable, tendrás tu propio grupo de alumnos y conocerás su evolución desde el inicio de la formación hasta su viaje a Alemania.· Motivar a los estudiantes para aumentar su participación y comunicación en la lengua.· Podrás desarrollar y utilizar tus propios materiales y complementarlos con los que te ofrecemos en la compañía.· Podrás impartir formación de modo presencial en nuestra oficina de Alicante.\nClases virtuales con los alumnos.Preparación de contenidos. Gestión de plataforma e-learning.\nDesarrollo de actividades docentes , educativas o de orientación\nTECH Education España, como partner estratégico de TECH Universidad Tecnológica, selecciona Redactores de Contenido de distintas especialidades: Ingenierías, Económicas, ADE, CC. Políticas, Publicidad y RR.PP. , CC. Religiosas, Filosofía, etc. Si te gusta escribir y tienes experiencia docente, ¡Te estamos esperando!\nEmpresa industrial líder en su sector.|Desarróllate en el sector industrial.\nGestión, coordinación con asesoría de todos los procedimientos de altas, bajas e incidencias laborales, conversiones, cambios de jornada, cambios de categoría y prórrogas para su posterior comprobación y confirmación.\nCálculo de costes de personal, liquidaciones y finiquitos.\nTramitación de ITs por contingencias comunes y profesionales conjuntamente con la asesoría externa.\nGestionar y controlar las incidencias (IT'S, permisos retribuidos, absentismo, vacaciones...)\nCoordinación y soporte con el resto de áreas del departamento de HR como formación & desarrollo, selección y C&B.\nSoporte directo en el onboarding de nuevas incorporaciones.\nGestión de información y resolución de incidencias con los responsables de planta y jefes de turno.\nAsesoramiento y soporte a los trabajadores de la planta sobre convenio o circunstancias profesionales/personales vinculadas.\nSoporte directo en la migración de ERP.\nCrecimiento en una potente empresa.\nSe necesita profesor/a en jornada completa para el centro de formación profesional Santa María la Nueva y San José Artesano, para impartir ciclo formativo de Grado Superior “Desarrollo deAplicaciones Multiplataforma”.Se trata de una sustitución por jubilación.\nPreparar de manera presencial y online para las oposiciones de:AGENTE HACIENDATECNICO HACIENDAPara ello, deberá desarrollar las siguientes funciones docentes: - Facilitar un temario actualizado actividades de refuerzo y simulación de pruebas.(preferiblemente adaptado a diferentes comunidades autónomas). - Corrección de pruebas, orientación y resolución de dudas.- Ayuda al alumnado con técnicas de estudio, la planificación y técnicas del estudio,- Seguimiento individual del ritmo de aprendizaje y motivación del alumnado.\nPreparar de manera presencial y online para las oposiciones de:Orientación Educativa Secundaria (Psicopedagogía)Profesor Biología Y Geología SecundariaProfesor Economía SecundariaProfesor Educación Física SecundariaProfesor EOIProfesor Geografía E Historia SecundariaProfesor Lengua Literatura SecundariaProfesor Matemáticas SecundariaProfesor Técnico De FPInspección EducativaPara ello, deberá desarrollar las siguientes funciones docentes: - Facilitar un temario actualizado actividades de refuerzo y simulación de pruebas.(preferiblemente adaptado a diferentes comunidades autónomas). - Corrección de pruebas, orientación y resolución de dudas.- Ayuda al alumnado con técnicas de estudio, la planificación y técnicas del estudio,- Seguimiento individual del ritmo de aprendizaje y motivación del alumnado.\nPreparar de manera presencial y online para las oposiciones de:Maestro Audición LenguajeMaestro Educación Especial (PT)Maestro Educación FísicaMaestro Educación InfantilMaestro Educación PrimariaMaestro InglésMaestro MusicalMaestro Pedagogía TerapéuticaT´´écnico Educador en Escuelas InfantilesPara ello, deberá desarrollar las siguientes funciones docentes: - Facilitar un temario actualizado actividades de refuerzo y simulación de pruebas.(preferiblemente adaptado a diferentes comunidades autónomas). - Corrección de pruebas, orientación y resolución de dudas.- Ayuda al alumnado con técnicas de estudio, la planificación y técnicas del estudio,- Seguimiento individual del ritmo de aprendizaje y motivación del alumnado.\nPreparar de manera presencial y online para las oposiciones de:Agente de Vigilancia AduaneraAyudante Instituciones PenitenciariasBomberosErtzaintzaGuardia CivilGuardia Urbana BarcelonaMossos D'EsquadraAgente De MovilidadPolicía LocalPolicía Nacional Escala BásicaPolicía Nacional Escala EjecutivaSuboficial Del EjercitoPara ello, deberá desarrollar las siguientes funciones docentes: - Facilitar un temario actualizado actividades de refuerzo y simulación de pruebas.(preferiblemente adaptado a diferentes comunidades autónomas). - Corrección de pruebas, orientación y resolución de dudas.- Ayuda al alumnado con técnicas de estudio, la planificación y técnicas del estudio,- Seguimiento individual del ritmo de aprendizaje y motivación del alumnado.\nPreparar de manera presencial y online para las oposiciones de:•Administrativo Ayuntamientos•Auxiliar Administrativo Ayuntamientos•Auxiliar Administrativo Banco España•Auxiliar Administrativo Autonómicas•Auxiliar Administrativo Estado•Auxiliar Administrativo Universidad•Auxiliar Bibliotecas Archivo•Gestión Administración Civil EstadoPara ello, deberá desarrollar las siguientes funciones docentes: - Facilitar un temario actualizado actividades de refuerzo y simulación de pruebas.(preferiblemente adaptado a diferentes comunidades autónomas). - Corrección de pruebas, orientación y resolución de dudas.- Ayuda al alumnado con técnicas de estudio, la planificación y técnicas del estudio,- Seguimiento individual del ritmo de aprendizaje y motivación del alumnado.\nPreparar de manera presencial y online para las oposiciones de:ADMINISTRADOR UEASISTENTE UEPara ello, deberá desarrollar las siguientes funciones docentes: - Facilitar un temario actualizado actividades de refuerzo y simulación de pruebas.(preferiblemente adaptado a diferentes comunidades autónomas). - Corrección de pruebas, orientación y resolución de dudas.- Ayuda al alumnado con técnicas de estudio, la planificación y técnicas del estudio,- Seguimiento individual del ritmo de aprendizaje y motivación del alumnado.\nPreparar de manera presencial y online para las oposiciones de:CONTROLADOR AEREOPERSONAL OPERATIVO ADIF (INFRAESTRUCTURAS FERROVIARIAS)OPERADOR COMERCIAL RENFEPERSONAL LABORAL CORREOSPROFESOR AUTOESCUELA DGTTRIPULANTE DE CABINA DE PASAJEROS (TCP) Para ello, deberá desarrollar las siguientes funciones docentes: - Facilitar un temario actualizado actividades de refuerzo y simulación de pruebas.(preferiblemente adaptado a diferentes comunidades autónomas). - Corrección de pruebas, orientación y resolución de dudas.- Ayuda al alumnado con técnicas de estudio, la planificación y técnicas del estudio,- Seguimiento individual del ritmo de aprendizaje y motivación del alumnado.\nPreparar de manera presencial y online para las oposiciones de:EDUCADOR SOCIALTRABAJO SOCIALTRABAJO SOCIAL INSTITUCIONES PENINTENCIARIASPara ello, deberá desarrollar las siguientes funciones docentes: - Facilitar un temario actualizado actividades de refuerzo y simulación de pruebas.(preferiblemente adaptado a diferentes comunidades autónomas). - Corrección de pruebas, orientación y resolución de dudas.- Ayuda al alumnado con técnicas de estudio, la planificación y técnicas del estudio,- Seguimiento individual del ritmo de aprendizaje y motivación del alumnado.\nPreparar de manera presencial y online para las oposiciones de:Auxiliar Administrativo Servicios SaludAuxiliar EnfermeríaCeladorEnfermeríaEnfermería Instituciones PenitenciariasLavandería Y Planchado Servicios SaludFisioterapiaPara ello, deberá desarrollar las siguientes funciones docentes: - Facilitar un temario actualizado actividades de refuerzo y simulación de pruebas.(preferiblemente adaptado a diferentes comunidades autónomas). - Corrección de pruebas, orientación y resolución de dudas.- Ayuda al alumnado con técnicas de estudio, la planificación y técnicas del estudio,- Seguimiento individual del ritmo de aprendizaje y motivación del alumnado.\nPreparar de manera presencial y online para las oposiciones de:Auxilio JudicialGestión ProcesalJurista Instituciones PenitenciariasTramitación ProcesalPara ello, deberá desarrollar las siguientes funciones docentes: - Facilitar un temario actualizado actividades de refuerzo y simulación de pruebas.(preferiblemente adaptado a diferentes comunidades autónomas). - Corrección de pruebas, orientación y resolución de dudas.- Ayuda al alumnado con técnicas de estudio, la planificación y técnicas del estudio,- Seguimiento individual del ritmo de aprendizaje y motivación del alumnado.


El análisis de la infraestructura de carga aprovecha la experiencia en ciencia de datos de NREL | ELECTRONIA\nAprovechando su experiencia en ciencia de datos y herramientas de análisis y modelado de última generación, el Laboratorio Nacional de Energía Renovable (NREL) está ayudando a la Comisión de Energía de California (CEC) a determinar la cantidad de cargadores de vehículos eléctricos (EV) necesarios para cumplir con los requisitos del estado. ambiciosos objetivos de reducción de gases de efecto invernadero (GEI) y vehículos de cero emisiones\nEl análisis de infraestructura de NREL se enfoca en cumplir con el objetivo del estado, establecido con el Proyecto de Ley de la Asamblea 2127 en 2018, de colocar al menos 5 millones de ZEV de servicio liviano en las carreteras de California y reducir las emisiones de GEI a un 40% por debajo de los niveles de 1990 para 2030. También representa un ZEV adicional objetivos, establecidos en 2020 con la Orden Ejecutiva N-79-20, para ZEV para incluir todas las ventas de vehículos de pasajeros nuevos en California para 2035. Estos objetivos apuntan a combatir las emisiones de gases de efecto invernadero del estado, 50% de las cuales se atribuyen al transporte.\n“El análisis de infraestructura de NREL, que se enfoca en vehículos livianos, sugiere que hasta 1.2 millones de cargadores, más allá de los ubicados en viviendas unifamiliares, pueden ser necesarios para respaldar los objetivos ZEV de California”, dijo Eric Wood, ingeniero de investigación en ciencia de datos de NREL. “Esto representa un aumento dramático de los 70,000 cargadores públicos y privados compartidos que operan en el estado hoy”.\nLos modelos estiman que California necesitará más de 700.000 cargadores públicos y privados compartidos en 2030 para admitir 5 millones de ZEV, como se muestra en verde, y más de 1,2 millones de cargadores para admitir 8 millones de ZEV, como se muestra en azul. (Estos valores no incluyen cargadores en residencias unifamiliares). Gráfico cortesía de CEC\n“Los objetivos de ZEV de California exigen un cambio drástico en la infraestructura de transporte, lo que requiere una inversión sin precedentes en infraestructura residencial, de destino y de carga rápida”, agregó Wood. “Además de identificar la cantidad de cargadores necesarios, el análisis de NREL identifica ubicaciones de estaciones de carga eficientes, así como formas de mitigar el impacto de las cargas de carga en la red eléctrica, aprovechando la energía renovable y empleando tecnologías de carga inteligente, por ejemplo. “\nEn julio de 2021, la CCA publicó su Evaluación de la infraestructura de carga de vehículos eléctricos: análisis de las necesidades de carga para admitir ZEV en 2030 informe, que fue informado por el análisis de NREL.\nHerramientas integradas de análisis y datos\n“NREL tiene una larga historia de trabajo con la CCA en análisis de infraestructura”, dijo Wood. “Desarrollamos una de las principales herramientas utilizadas en este análisis: el Herramienta de proyección de infraestructura de vehículos eléctricos (EVI-Pro) – en asociación con la CCA en 2016 y lo hemos estado usando y refinando desde entonces ”.\nEVI-Pro se utiliza para analizar los patrones de viaje diarios típicos de los vehículos ligeros, estimar la demanda de carga relacionada y diseñar la infraestructura capaz de satisfacer la demanda. Tiene en cuenta las variaciones y la incertidumbre en las tecnologías de cargadores y vehículos, la demografía de los usuarios, las condiciones de adopción del mercado, el uso compartido de cargadores y las preferencias de carga y viaje de vehículos eléctricos.\nEl análisis de California también empleó NREL Herramienta EVI-RoadTrip para analizar la infraestructura de carga necesaria para viajes por carretera de larga distancia. Además, se basó en datos de viajes del mundo real de NREL Centro de datos seguro de transporte y aprovechó otras herramientas: el Simulador de tecnología de sistemas automotrices del futuro (FASTSim) la Modelo de predicción de energía de ruta (RouteE), y el Herramienta de proyección de opciones de implementación automotriz (ADOPT) – en el arsenal de NREL herramientas integradas de modelado y análisis.\nNREL ha realizado numerosos estudios de infraestructura de vehículos eléctricos en estados y regiones de todo el país para informar el desarrollo de implementaciones de infraestructura de vehículos eléctricos a gran escala. Comprender los requisitos de carga de los propietarios de vehículos eléctricos actuales y futuros, así como las regulaciones que afectan a un estado o región determinados, influye en el desarrollo de redes de carga exitosas que se adapten a las necesidades de los usuarios y propietarios de estaciones por igual sin ejercer una presión indebida sobre la red eléctrica.\nObtenga más información sobre la sostenibilidad de NREL. investigación sobre transporte y movilidad.\nArtículo cortesía de NREL, el Departamento de Energía de EE. UU..\nImagen destacada cortesía de EVgo.\nEtiquetas:CaliforniaCarga de vehículos eléctricos de CaliforniaCentro de datos seguro de transporte NRELemisiones de CO2Emisiones de GEIHerramienta de proyección de opciones de implementación automotriz (ADOPT)Herramienta EVI-RoadTripLaboratorio Nacional de Energía Renovable (NREL)Modelo de predicción de energía de ruta (RouteE)Proyección de infraestructura de vehículos eléctricos (EVI-Pro) LiteSimulador de tecnología de sistemas automotrices del futuro (FASTSim)vehículos eléctricos de california


El Instituto Vavilov, guardián centenario de las plantas perdidas\nEl Instituto Vavilov. / Creative Commons\nEste jardín botánico de San Petersburgo, que cumple un siglo, alberga cientos de miles de variedades de semillas\nSu creador, el moscovita Nikolái Ivánovich Vavílov, fue una eminencia que chocó con el régimen estalinista\nDaniel Cabornero | MADRID@Orenrobac\n12 enero 201716:57\nEn un ministerio de la época zarista, en pleno centro de San Petersburgo (Rusia), el Instituto de Investigación Vavilov alberga desde hace 100 años una colección de cientos de miles de variedades de semillas, capaces de hacer revivir o hasta redescubrir las plantas olvidadas.\nA escala mundial, este centenario jardín botánico es uno de los mayores guardianes de la biodiversidad vegetal existente. Sobrevivió ante varios sobresaltos de la Historia y hubo quien incluso dio su propia vida por salvar el patrimonio que se halla entre sus paredes.\n"En Europa, casi todas las variedades han desaparecido a causa de la Segunda Guerra Mundial y de la industrialización. Las especies locales que había después de la guerra fueron destruidas por variedades más productivas importadas de Estados Unidos", ha comentado en una reciente entrevista el director del instituto, Nikolái Dziubenko.\n"Pero gracias a nuestra colección, el mundo tiene una oportunidad de recuperar especies olvidadas", ha añadido Dziubenko respecto a una recopilación que incluye tanto granos europeos como simientes más exóticas, como la de una variedad de trigo etíope desaparecido a causa de las guerras civiles en los años 1970.\nSegún ha explicado el principal agrónomo del centro, Igor Loskutov, dicho trigo volvió a los campos de Etiopía cuando este país pidió a la Unión Soviética (URSS) el envío de muestras recogidas por el fundador del instituto, Nikolái Ivánovich Vavílov, durante una expedición realizada en torno a 1930.\nVavílov, un genetista y botánico nacido en Moscú el 25 de noviembre de 1887, hizo expediciones por el mundo entero que le permitieron crear un banco con más de 250.000 simientes hasta 1940, cuando fue detenido y encarcelado durante las purgas estalinistas. Hasta entonces, había estudiado Agricultura en Moscú con una tesis doctoral, defendida en 1910, que había tratado de los limacos (o babosas) como peste agrícola en jardines y huertos de su región.\nMás tarde trabajó en la Oficina de Botánica Aplicada, lo que aprovechó para visitar otros centros de investigación en Europa, sobre todo en Inglaterra, y colaboró con William Bateson en el desarrollo de la genética. De vuelta a la URSS, dirigió desde 1921 hasta 1940 la Academia Lenin de Ciencias Agrícolas de Leningrado (antiguo nombre de San Petersburgo). Por todo ello, este instituto lleva su nombre desde 1964.\nEn 1927 estuvo en España\nLa primera expedición de Nikolái Vavílov lo llevó a Persia en 1916, y de allí a las montañas de Asia Central, a donde volvería en 1924, 1929 y 1932. El segundo viaje fue a Estados Unidos entre mayo de 1921 y enero de 1922. En 1924 estuvo en Afganistán y, en los años siguientes, en Oriente Medio, el norte de África y el Mediterráneo, en Etiopía, China, Japón, Corea, volvió a EE UU, pasó a México y recorrió Centroamérica y Sudamérica.\nEn 1927 estuvo en España y la recorrió durante meses recogiendo muestras de plantas cultivadas con métodos de la agricultura autóctona. Estuvo en el País Vasco y, en su relación escrita del viaje, mencionó la lengua y la historia de sus ciudadanos. Describió el paisaje y la agricultura, recopiló plantas y citó expresamente a Pamplona y San Sebastián como etapa final de su viaje antes de zarpar en barco hacia Francia.\nMás de 345.000 especies vegetales\nSu colección perduró y en la actualidad cuenta con 345.000 especies vegetales, de las cuales el 80% son únicas en el mundo. Vavílov dirigió el instituto de 1921 a 1940, efectuando expediciones en 64 países para recoger especies silvestres o sembradas. "Él y sus colaboradores fueron verdaderos cazadores de genes", ha afirmado Igor Loskutov.\nCriado en el seno de una familia de comerciantes, Nikolái era hermano de Serguéi Vavílov, un reputado físico que en su apogeo profesional llegaría a ser presidente de la Academia de Ciencias de la URSS y que además fue condecorado cuatro veces con el Premio Estatal de la URSS (1943, 1946, 1951 y 1952), galardón instituido por el mismísimo Stalin.\nAmbos hermanos pasaron parte de su infancia en una aldea en la que Nikolái conoció de cerca los malos usos agrícolas y sus consiguientes desastres en las cosechas, para luego obsesionarse con acabar con el hambre de los campesinos en su Rusia natal. "A Nikolái no le interesaban las plantas exóticas, sino la biodiversidad vegetal y las especies locales. Es lo que otorga importancia científica a nuestra colección", ha asegurado Loskutov.\nY es que ahora tal compendio ocupa tres salas, con el primer almacén conservando en sus 50 m2 el aspecto de la gloria zarista. Las simientes se guardan ahí en cajas de hierro, a temperatura ambiente. "No parece muy moderno, pero es muy seguro. La colección conservada aquí no depende de la electricidad ni del equipamiento", ha señalado.\nSin embargo, los granos no se pueden conservar más de cinco o siete años. Los otros dos almacenes guardan granos e injertos congelados, que se pueden conservar hasta 50 años. Hay que regenerarlos regularmente y cada año, el 10% se siembra para que las plantas crezcan y se puedan recolectar. "Contra viento y marea, los científicos del Instituto mantuvieron esta colección hasta nuestra época. Algunos de ellos sacrificaron su vida por ello", ha agregado Loskutov.\nEl agrónomo, además, ha rememorado la tarea de los colaboradores del instituto muertos de hambre durante el bloqueo impuesto por los nazis a Leningrado entre 1941 y 1943. Incluso el propio Nikolái Vavílov murió en la cárcel ese año 1943, parece ser que también de hambre y tras haber sido acusado de traición y de "ideología burguesa".


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Siempre que se habla de culos enormes, acabamos hablando de los mismo, los culos de negras y su anchura,jeje. Eso o del culo de Kim Kardasiam que por supuesto acabaremos colgando aquí puesto que es sin duda el mas famosos de todos.\nNo todo son culos negros, también nos gustan los del resto del mundo, por ello hemos creado una sección en culos y chochos, en la que podrás disfrutar de los mejores culos del mundo. 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Y este es un punto interesante, el porque disfrutamos tanto al ver chicas follando por el culo, muchas veces se debe a la curiosidad por lo desconocido, o bien por el placer de ver pequeños culos follados por grandes pollas, vergas o como fuerais llamarlo.\nPorque llama tanto a la curiosidad,el tema del porno anal? no lo se, pero me parece curioso que muchos lo prefieran al echo de de follarse un buen chocho sexy de una chica preciosa.\nLos chochos mas sexys del mundo\nDejamos ahora el tema para centrarnos en los chochos, coños los hay de muchas formas, chochos grandes, coños mojados y húmedos o los que yo prefiero, los preciosos chochos peludos de tias jóvenes y guapas.\nNo por entrar en esta web solo vas a ver imágenes de tias desnudas, que va, no hace falta la desnudez para poder gozar de una buena chica marcando coño. 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Opinión Por que cometemos los mismos errores cuando somos novatos ? - Página 2\nOpinión Por que cometemos los mismos errores cuando somos novatos ?\nRe: Por que cometemos los mismos errores cuando somos novatos ?\nImagino que todas las personas interesadas en el trading a parte de tener muchísimas cosas en común tenemos igualmente emociones similares y actuamos en conductas similares, tambien creo que la mayoria de las cosas que pensamos, sentimos y hacemos están encaminadas artificialmente.\nMe refiero a que es muy probable que con artilugios como la mercadotecnia y otras muchas cuestiones psicologicas los Gobernantes de el mundo modelan nuestra forma de vivir sutilmente sin que nadie lo note, y aun que esto se sabe vivir sin seguir el camino que ellos dictaminan puede ser muy complicado, casi podría asegurar que en el mundo de el trading es exactamente asi.\nLos Grandes capitales que se alimentan de los pequeños traders asi que para tener controlado todo necesitan que una mayoria cometa los mismos errores para sacar ellos ventaja de estos en el momento justo, bueno no es que lo asegure, solo es una idea que me eh echo al estar en este medio.\nPienso que aunque la opinión publica se les esta saliendo de las manos ahora que el Internet tanto como entretenimiento como para informarse o para adquirir conocimientos le esta haciendo una fuerte competencia a la Radio y la televisión la cual parece estar muy controlada, también parecen estar metidos en Internet, pienso que en realidad no es que se les este saliendo de control las cosas, esto es algo que ya estaba planeado o al menos previsto que sucedería y saben como afrontarlo para no ver afectados sus intereses y quizá incluso para tomar mayor ventaja y control de la gente sin que nadie lo note, aun que claro aun si lo notan, no hay nada que realmente se pueda hacer para librarse de este poder esa es mi opinión.\nHola Creo que a veces se comenten los mismos errores debido a que se es indisciplinado a la hora de operar y ademas por que no se hacen modificaciones a la forma de operar cuando no se ven los resultados que se esperan. Yo estoy haciendo demo y espero hacer backtest de las estrategias que probare, espero comenzar a operar real en diciembre de este ano y con poco dinero para irme acostumbrando con menos presion de inicio. Obviamente como dijo un companero del foro muchas cosas se van aprendiendo en el camino, nunca se deja de aprender\nCitar 05-04-2015, 10:41\nCreo que todo radica en la responsabilidad de cada uno sobre cualquier actividad que nos enfocamos a realizar, somos buenos emprendedores pero en muchas ocasiones no somos responsables, visto desde el punto de vista en el idioma del trader, no somos capaces de asumir que cada operación que hagamos en una responsabilidad, quizas no con el resto pero si con uno mismo, el sobre operar, jugar al azar, no medir el riesgo, hacer apología a las perdidas, esas cosas solo enfocan el hecho de que no somos responsables al momento de operar, una perdida en este mundo no puede ser considerado como lo peor o que sea símbolo de un mal trabajo por parte nuestra, de lo contrario debería ser tomada como una opción que puede ocurrir si las cosas no salen como se tienen previstas, solo eso si aceptamos que nos podemos equivocar es que sabremos que vamos a aprender, si aceptamos que en una operación existe la posibilidad de perder entonces sabremos que tenemos la opción intacta de ser ganadores saludos.\nCitar 08-04-2015, 03:47\nIniciado por JReynaldo\nSaben, luego de un tiempo en el trading, pude aprender un poco sobre psicología del trading y resulta que todos en un 90% cometemos los mismos errores de novatos a la hora de operar en el mercado, como si estuviera programado en nuestro cerebro...no importando en que lugar del mundo estés.\nPor que sucede esto, no lo se...y ustedes Si ?\nPorque creo que todos compartimos la avaricia de ganar mas y el miedo a perder.\nAparte que la mayoria tiene la misma eduacion y en muchos aspectos todos se parecen. Asi pues es facil ver porque se cometen los mismos errores.\nCitar 09-04-2015, 04:28\nYo creo que se debe por el perfil psicologico de las personas interesadas en el trading. Es decir, seguramente compartimos los mismos gustos, disgustos, expectativas, temores, etc.. por esa razon es que nos parecemos tanto.\nAparte, que la mente humana comparte en general muchas cosas, como por ejemplo el querer tener la razon. Claro, habra personas a las que les importe mas y otras menos, pero creo que a nadie le gusta equivocarse. Y este es uno de los problemas en el trading, querer tener la razon siempre.\nPor otro lado, el miedo de perder dinero es uno de los 7 miedos fundamentales de las personas. Otra similitud mas...\nCitar 10-04-2015, 02:50\nEn gran parte se debe a lo que ya han escrito antes pero nadie ha mencionado algo muy importante:\nLa gente por lo general estudia LAS MISMAS cosas, las cuales incluyen LOS MISMOS errores que cometieron los "gurus" o expertos de Forex.\nNo es de sorprenderse entonces que todo el mundo aprendiendo lo mismo adquiera los mismos errores.\nestrategia, mercado divisas, operaciones mercado, preparación, psicologia trading, psicologia y forex


Fabricantes | Si hay prisa, 4 de cada 10 opta por platos preparados\nCuando no hay tiempo para cocinar la pizza, el sushi y los canelones y lasañas son los más demandados, según un estudio de Asefapre.\nRedacción 08/08/2018 - 12:02h\nLos españoles dedicamos un promedio de tres horas a la comida, bien para prepararla (destinamos alrededor de hora y media) o a consumirla, (empleamos cerca de dos horas al día). ¿Y qué sucede cuándo no tenemos tiempo para cocinar? Pues un 43% opta por los platos preparados, mientras que un 31% pide comida a domicilio y un 24% se decanta por un restaurante o una cafetería.\nEstas son algunas de las principales conclusiones que desvela el informe #Preparados para comer, elaborado por la Asociación Española de Platos Preparados (Asefapre) en base a análisis propios y a un estudio cualitativo realizado en sus redes sociales.\nEl análisis señala que, cuando se opta por platos preparados, la pizza (22%), el sushi (13,7%), y los canelones y lasañas (10%) son los más solicitados, seguidos de las croquetas (8,6%); los salteados (6,8%) o los sucedáneos de angulas (5%). Las barritas de surimi, las anillas a la romana, los nuggets y el arroz delicias completan esta lista de platos preparados que se consumen con más frecuencia en la cena (56,8%), seguida de la comida (31%) y el aperitivo (8,6%).\nEl consumo de platos preparados creció más de un 30% en la última década\nEn España, el consumo de platos preparados creció más de un 30% en la última década, consumiéndose en la actualidad alrededor de 14 kg per cápita. Los hogares formados por una persona; por parejas jóvenes sin niños; por jóvenes independientes y por retirados, y los consumidores que residen en grandes núcleos urbanos de más de 500.000 habitantes son los grandes consumidores de este tipo de platos.\nCOMIDA TRADICIONAL, LA FAVORITA\nEste análisis indica que la comida de mediodía sigue siendo la favorita de los consumidores (44,8%), muy por delante de la cena (29,3%), y el desayuno (24%). Y si hablamos de los tipos de gastronomía, la tradicional española se impone (62%), seguida de la comida internacional (18,9%), el tapeo (10,3%) o la nueva cocina (8,6%).\nEn relación al tiempo que destinamos a la preparación de las diferentes comidas del día, el estudio recoge que un 48% dedica alrededor de hora y media a cocinar; un 41%, alrededor de 1 hora, y un 6,8 % emplea muy poco tiempo en estas tareas porque prefiere los platos preparados. Sin embargo, al acto de comer, un 55% le dedica entre una y dos horas, un 29,3 % entre media hora y una hora, y un 15,5% más de dos horas.


Esta semana te comiste una tarjeta de crédito – El Rompehielos\nEstá comprobado que los microplásticos están presentes en el agua que bebemos y en la comida que consumimos. Un estudio que contrastó decenas de investigaciones científicas que analizan la ingesta y la producción de plásticos en el mundo concluyó que aproximadamente ingerimos el equivalente a una tarjeta de crédito en plástico por semana.\nEl problema del plástico es, sin dudas, uno de los más preocupantes que enfrentamos actualmente a nivel global en lo que respecta a contaminación. Los residuos plásticos afectan ecosistemas enteros e incluso tienen un impacto directo en nuestra alimentación. Este es un problema global, no se trata de algo que sucede en alguna playa lejana de oriente. El año pasado científicos del CONICET descubrieron la presencia de microplásticos en dos especies de moluscos de la bahía de Ushuaia. En 2017 se detectaron microplásticos en el 83 por ciento de las muestras de agua corriente en el mundo y un estudio reciente ha descubierto la presencia de microplásticos en materia fecal humana, lo que indica que estos peligrosos residuos también podrían afectar a nuestros organismos. Si bien las consecuencias para la salud humana aún no han sido estudiadas en profundidad, se ha comprobado que provocan daño a los peces y otros animales.\nEstamos, literalmente, comiéndonos nuestra basura. Pero, ¿Cuánta? Aparentemente mucha. Según un estudio publicado recientemente estaríamos consumiendo en promedio el equivalente a una tarjeta de crédito por semana. Este alarmante dato se desprende de un estudio realizado por el Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF por sus siglas en inglés) en conjunto con la Universidad de Newcastle, Australia, el cual indica que en promedio una persona podría ingerir, a través del agua, del aire y los alimentos, y dependiendo de los hábitos de consumo, unos cinco gramos de plástico semanalmente. Una cantidad que equivale a comerse una tarjeta de crédito. El reporte señala que los crustáceos, la sal, la cerveza, pero sobre todo el agua potable son alimentos y bebidas que contienen microplásticos.\nLa preocupación por este tema ha venido creciendo y manifestándose en medios de comunicación, lo cual ha tenido una repercusión positiva que motivó a muchos gobiernos a tomar decisiones políticas en orden de reducir el uso y desecho de los plásticos. Gracias a la iniciativa popular de vecinos y vecinas de la ciudad, el Concejo Deliberante de Ushuaia aprobó un proyecto mediante el cual se regula la utilización de artículos descartables de plástico. La idea es disminuir la cantidad de residuos al reemplazar el uso de plásticos de un solo uso por vajillas y recipientes reutilizables. Se trata de una buena medida, pero no es suficiente. Actualmente, a pesar de encontrarse en vigencia la ordenanza y de las fuertes campañas de concientización que se han llevado adelante (principalmente por organizaciones como A Limpiar Ushuaia, quienes impulsaron la creación de esta ordenanza) en diversos comercios de la ciudad se sigue ofreciendo vajillas descartables y sorbetes.\nNo solo eso, muchos aún utilizan bolsas de nylon tipo camiseta las cuales esta prohibidas hace años. Inclusive se han reportado casos en los cuales las verdulerías se han negado a utilizar las bolsas de red reutilizables que muchas personas están adoptando para hacer sus compras. Claramente hay un fuerte desconocimiento y falta de interés por parte de algunos comerciantes y empresarios y pareciera que la legislación existente no es suficiente. Mucho menos los controles. Al mismo tiempo nuestra ciudad no cuenta con un plan de residuos sólidos urbanos eficiente que permita el tratamiento de los desechos. A nivel provincial el panorama es aún más desalentador.\nLa realidad es preocupante y la urgencia hace que los logros conquistados parecieran no tener efecto. Resulta indispensable que los gobiernos y las cámaras legislativas de nuestras ciudades y provincias pongan el tema en agenda y comiencen a trabajar fuertemente en una política estructural que evite que dentro de poco tiempo un nuevo estudio indique que semanalmente ingerimos el equivalente a un teléfono celular.\nAbren las inscripciones para “Embajadores del Fin del Mundo”


Gobierno rechaza acusaciones de Venezuela sobre supuestos intereses belicistas | Noticias RCN\nPaís - Diciembre 12 de 2018, 4:43 pm\nEl presidente Duque aseguró que se seguirá acudiendo a los organismos multilaterales y la Corte Penal Internacional.\n"Colombia es un país absolutamente respetuoso de las normas del derecho internacional y de los principios y costumbres que rigen las relaciones internacionales", indicó la cancillería.\nEn entrevista con Claudia Gurisatti, el presidente Iván Duque pidió estar alerta frente a los ejercicios de defensa "inamistosos" que inició el gobierno de Maduro con el apoyo de Rusia, luego de la llegada de dos bombarderos a territorio venezolano.\nEl mandatario aseguró que no es la primera vez que el país vecino usa aviones de combate como "herramientas de provocación" y que sigue siendo preocupante.\n"Colombia no está, bajo ninguna circunstancia fraguando o pensando ningún acto hostil o belicista con países de la región. Somos un país respetuoso del Derecho Internacional. (…) No vamos a permitir que se empiecen a tejer ese tipo de dudas o acusaciones", agregó Duque.\nEl ministro de Defensa colombiano, Guillermo Botero, aseguró que el Gobierno "no se deja amedrentar, pero tampoco se deja provocar ni sale a provocar a los vecinos, a ninguno de nuestros vecinos".\ngobierno duque cancilelria de colombia aviones rusos en Venezuela intereses belicistas tension con venezuela Nicolás Maduro corte penal internacional


Haika Ediciones: Talleres\nLo romántico es político: Señoras que van a la playa\nTaller presencial con Coral Herrera\nDías 4, 5 y 6 de julio en Cádiz, España.\n¿Te vienes a la playa con nosotras a relajarte y a trabajarte lo romántico? Seremos un grupo de\nmujeres diversas y a todas nos une el mismo objetivo: sufrir menos y disfrutar más del amor.\nEl Taller está pensado para mujeres que quieren despatriarcalizar sus emociones, conocerse\nmejor a sí mismas, conocer mejor nuestra cultura amorosa, aprender a ejercer la autocrítica,\nadquirir herramientas para llevar la teoría a la práctica, reciclar instrumentos para hacer frente\na los miedos, ensanchar horizontes con respecto al amor, aprender a construir redes de afecto,\nconstruir relaciones igualitarias. En Enero comenzamos los talleres on line: “Señoras que dejan\nde sufrir por amor. Porque otras formas de quererse son posibles”, en Campus Relatoras.\nAhora que llega el verano, vamos a hacer el primer taller presencial de Coral Herrera Gómez\nen la playa, ¿vas a perdértelo?.\nMujeres de todas las edades, orígenes, profesiones, orientaciones sexuales. Porque otras formas\nde quererse son posibles, este curso está dirigido a Mujeres que:\nQuieran trabajarse el tema del amor romántico para disfrutar más de sus relaciones y\nDeseen adquirir herramientas para poder construir relaciones basadas en el amor, el buen\ntrato y la igualdad Les guste hacerse preguntas, reflexionar colectivamente, y compartir\nNecesiten hablar del amor, compartir inquietudes, dudas, certezas y contradicciones.\nQuieran despatriarcalizar sus emociones y sentimientos, sus relaciones afectivas y eróticas,\nsu comportamiento y su toma de decisiones.\nTengan ganas de reinventarse, de reconstruirse, de mejorar, de transformar, de evolucionar, de\ndesaprender y aprender cosas nuevas.\nAdquirir herramientas para sufrir menos y disfrutar más del amor\nConocerse mejor una misma y aprender a practicar la autocrítica junto a otras mujeres.\nConocer mejor nuestra cultura amorosa: mitos, ritos, estereotipos, héroes y heroínas.\nDeconstruir los cuentos que nos cuentan e inventarnos otros nuevos.\nAnalizar y reflexionar colectivamente acerca de la dimensión política, económica y social del\namor romántico, y su importancia para la lucha por la igualdad y los derechos de las mujeres.\nAdquirir herramientas para despatriarcalizar las emociones y para construir una cultura\namorosa más igualitaria, hermosa y pacífica.\nMETODOLOGÍA Exposiciones teóricas de la conductora del taller, debates, y dinámicas grupales.\nLa construcción sociocultural del amor romántico.\nLo romántico es político: ¿por qué el amor romántico perjudica seriamente la igualdad?\nMe cago en el amor, Qué bonito es el amor. Elaboración de una construcción utópica del amor.\nAutocrítica: Introducción teórica sobre la Autocrítica y dinámicas de autocrítica, individuales y en grupo.\nClaves para despatriarcalizar el amor: Otras formas de quererse son posibles.\nLUGAR: Casa de la Felicidad, Chiclana, Cádiz*\nSolicita más información mandándonos un email a info@campusrelatoras.com o\nllamándonos al (34) 955327275.\nTaller on line internacional\n“Señoras que… dejan de sufrir por amor. Porque otras formas de querer son posibles”\nde Coral Herrera Gómez en el Campus Relatoras.\nPorque otras formas de quererse son posibles, este curso está dirigido a "Señoras Que":\n-quieran trabajarse el tema del amor romántico para disfrutar más de sus relaciones y de la vida en general.\n-tengan capacidad para la autocrítica, la ironía y el humor.\n-estén dispuestas a cuestionarse los modelos que heredamos, y el impacto que tienen en nosotras mismas.\n-quieran ejercer la autocrítica para poder entenderse, conocerse, y comprenderse a sí mismas.\n-huyan del autoengaño porque no les funciona.\n-tengan ganas de reinventarse, de reconstruirse, de mejorar, de transformar, de evolucionar... a nivel individual, y también a nivel colectivo.\n-deseen reciclar materiales propios y adquirir otros nuevos para poder construir relaciones equilibradas.\n- quieran conocerse mejor y comprender las claves culturales del amor romántico,\n- quieran despatriarcalizar sus emociones y sentimientos,\n- trabajen para superar los obstáculos que nos impiden tener relaciones igualitarias, sanas, bonitas.\n- necesiten hablar del amor, que necesiten compartir inquietudes, que tengan ganas de pasar un rato cada semana trabajando sobre estos temas con otras mujeres.\nCRONOLOGÍA Y CONTENIDOS DEL CURSO\nSEMANA I: QUÉ BONITO ES EL AMOR.\nQué bonito es el amor/Me cago en el amor. FORO I: ¿Merece la pena enamorarse? ¿Cómo disfrutar del amor?\nSEMANA II AUTOCRÍTICAS.\nBalancéate. FORO II: ¿Disfrutas del amor?, ¿Te portas bien con tus amores?, ¿Se portan bien contigo?\nSEMANA III EL ROMANTICISMO PATRIARCAL.\nEl patriarcado en mí. FORO III: ¿Cómo despatriarcalizamos el amor? Construcción de Herramientas para liberarnos del patriarcado y los machismos.\nSEMANA IV: LA UTOPÍA ROMÁNTICA DE LA POSMODERNIDAD.\nAmar en tiempos posmodernos. FORO IV: ¿Qué nos pasa a las mujeres del siglo XXI?, ¿qué les pasa a los hombres del siglo XXI?\nSEMANA V: ADICTAS AL AMOR.\n¿Qué importancia tiene el amor en mi vida? FORO V: Herramientas para trabajarse la dependencia emocional y los celos.\nSEMANA VI: PLACER, EROTISMO Y DIVERSIDAD SEXUAL.\nAmores queer. FORO VI: PLACER Y PATRIARCADO: Los límites del placer.\nSEMANA VII: AUTOCRÍTICAS Y PROPUESTAS.\nFORO VI: Técnicas y herramientas adquiridas. Logros y retos en el futuro.\nConstrucción colectiva de herramientas para lograr disfrutar de la soledad y de la compañía. Partiendo del conocimiento de una misma y de nuestra capacidad de autocrítica, podremos construir colectivamente unas herramientas que nos acompañen en el camino del amor, del placer y del disfrute. Puesta en común de experiencias, reciclado de materiales y lluvias de ideas para trabajar(se) individual y trabajar colectivamente la gestión de las emociones y de las relaciones. Puesta en común de los aciertos, los errores, las necesidades, los miedos, los sueños, las limitaciones de cada una. Deconstruir mitos, reflexionar sobre el amor, cuestionar las verdades dadas por supuestas, ensanchar horizontes vitales, conocer nuevas formas de amarse o de quererse, visibilizar los miedos que nos impiden disfrutar del amor y del placer, obtener las preguntas que necesitamos para trabajar en nosotras lo que no nos gusta o no nos funciona.\nLa dimensión colectiva de este trabajo es esencial, por eso la propuesta es dedicar un tiempo no sólo a cuestionarnos el romanticismo patriarcal que nos posee, sino también participar activamente. Se aconseja pasarse todos los días por el Foro y los ejercicios para alimentarse con los aportes de las compañeras, y para compartir el trabajo propio. El curso entonces dependerá mucho de la participación de la gente, del debate que logremos generar, no sólo en nuestro interior y con las compañeras del curso, sino también en la vida cotidiana. Mi papel se reduce a facilitar los procesos de autocrítica y cuestionamiento, a concretar los temas y aportar bibliografía al respecto, a participar en el foro como una más para poder contribuir a la creación de técnicas y herramientas que nos permitan trabajar el amor, no sólo para tener relaciones más bonitas y sanas, sino también para que los demás puedan disfrutar del amor del bueno. La participación es libre y se puede dar en tiempo presente o en diferido, de modo que se adapta completamente a nuestros horarios, energías, ganas y fuerzas vitales.\nMi formación académica está en el ámbito de las Humanidades: antropología, sociología, filosofía, semiótica, estudios culturales, estudios de masculinidades, feminismos. Mi enfoque es queer, es decir, parto del concepto de diversidad para poder analizar lo que me pasa y lo que nos pasa desde una perspectiva multidisciplinar que nos permita comprender la complejidad de la realidad y de nuestra identidad. El análisis del patriarcado inserto en nuestras emociones nos permitirá deconstruir los mitos, las tradiciones, las creencias, las canciones, las normas morales, los mandamientos, las reglas, los tabúes y prohibiciones de nuestra cultura. Este análisis nos permitirá también conocernos mejor y transformar nuestras relaciones personales: la idea de este curso es que todas las alumnas participen activamente en la construcción del conocimiento y en la elaboración de herramientas en los talleres de reciclaje virtual que llevaremos a cabo en los foros. Se trata no sólo de encontrar soluciones individuales, sino también colectivas; y de expandir los espacios de discusión en las redes sociales, tanto virtuales como reales, puesto que el debate es permanente y se trata de un proceso que nunca termina, y que nos acompaña a lo largo de nuestra vida. En la lucha por el bienestar y la felicidad, estoy convencida de que si queremos estar bien, es importante que los demás también estén bien.\nEste curso está basado en 2 ejes: el trabajo individual (Trabajo de la Semana) y el trabajo colectivo (Foro). Comenzamos cada tema con lluvias de ideas y claves para trabajar, seguimos con lecturas, audiciones o visionados de material, redactamos nuestro ejercicio de autorreflexión, y vamos aportando a cada actividad con nuestras reflexiones para llegar al Foro cargadas de preguntas, certezas, dudas e ideas nuevas.\nEl Foro es nuestro salón principal, el lugar donde nos podremos sentar a charlar a diario y que será la actividad final de la semana en la que poder poner en común lo que hemos trabajado. En el foro construiremos las herramientas de manera conjunta, puesto que mi papel se reduce a ser una mera facilitadora de esos procesos, una guía en el proceso de introspección y trabajo individual y colectivo.\nCOSTES DEL TALLER: 100 euros/100 dólares/50,000 colones.\nFECHAS DE INICIO DEL TALLER: 15 de Enero 2014\ntlf: 0034 955327275


CON LOS GATOS CALLEJEROS\nNI SIQUIERA UN ESCARCEO;\nPERO SI EL GATO ES GUAPITO,\nBIENVENIDOS LOS GATITOS.\nMi gata de angora era muy fina y hermosa y yo tenía que correr a escobazos a todos los gatos callejeros que la rondaban porque no quería que resultara con crías feas y corrientes. Doy gracias a la Virgen de San Juan porque a doña Leti, mi vecina, le regalaron un gato macho muy hermoso y mi gata tuvo crías con él y los gatitos son de lo más lindos y peluditos.\nPublicado por Francisco Flecha en 19:54\nEs algo que está atrapado en algunos gobernantes: "Y que esos, estén en otra parte".\nEfectivamente no es el color lo que marca el rechazo, sino el dinero.\nEl negro rico es muy blanquito


Book of Champions | Juegos Máquinas Tragamonedas Gratis -Tragaperras Online\nEn Book of Champions puedes encontrar una experiencia de juego increíble, en un título de tragamonedas desarrollado por Spinomenal, donde encuentras 5 rodillos y 10 líneas de pago. Con la posibilidad de ganar hasta 500.000€, introdúcete en una temática vinculada al deporte, donde iniciamos de una manera interactiva eligiendo el número de nuestra camiseta.\nPuedes realizar apuestas desde un mínimo de 0.01€ hasta un máximo de 10€ por línea, lo que te da la posibilidad de realizar apuestas de hasta 100€. Puedes comprar características especiales con tus ganancias o seleccionar el modo de juego automático para disfrutar de sesiones electrizantes y emocionantes.\nEl RTP de esta tragamonedas es de 95.9%, y está inspirada en el fútbol soccer, con 10 líneas de pago que se activan automáticamente para generar combinaciones ganadoras. El libro dorado representa el símbolo comodín y puede sustituir a otros elementos del juego, garantizándote multiplicadores y acceso a premios impresionantes.\nEs natural que encontremos símbolos vinculados con el deporte como camisetas, pelotas de fútbol, zapatos deportivos, o silbatos. Es una tragamonedas que te proveerá acceso a giros gratis al combinar al menos x3 símbolos scatter en los rodillos. Este desarrollador es conocido por su compatibilidad con diferentes sistemas operativos móviles, por lo que, podrás disfrutar de sesiones de juego cargadas de adrenalina desde dispositivos Android o iOS.\nPara jugar en linea Book of Champions recuerda instalar:\nComentarios sobre Book of Champions


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Mirad lo que me obligais a hacer – ADLO! Novelti Librari\nMirad lo que me obligais a hacer\n– Y claro, una vez revisados los distintos testimonios, los restos de ADN y las grabaciones de seguridad fue cuando el inspector llegó a la conclusión de que no sólo no estabas en el fregadero, sino que probablemente nunca habías estado allí.\n– Así que nos reunió a todo el salón para dar su explicación de los hechos, se ve que al hombre le hacía ilusión….\n– Y claro, Sark al principio lo negaba todo, pero no por maldad por supuesto, es que sencillamente se le había olvidado completamente. ¡Como tiene tantas cosas en la cabeza!\n– Compréndele, el chico quería postear cuanto antes lo de Tarzán que era un tema de actualidad.\n– No. Si yo lo comprendo pero ya me dirás que tiene que ver eso con que me haya tirado siete días y medio encerrado en el cuarto de las escobas.\n– Hombre, eso es como todo…..\n– ¿Qué clase de excusa es esa?\n– En todo caso no te ha ido mal ¿eh? Se te ve más delgado y todo.\n– ¡Ya me dirás! Lo único que tenía para comer era un tubo de pomada para……para……..para los granos de la cara.\n– Ya lo ví, ya. ¿Te has comprado ya el tomo de Chica Muerta?\n– Pfffff…….Nada, que te va a encantar. ¿Y que has hecho todos estos días?\n– Pues pensar en el blog he estado puliendo un post…..\n– Eso es bueno, por lo menos has hecho algo productivo.\n– Que bueno no es un post, vienen a ser unos 26.\n– Si, 26. Es que en realidad es un musical de época ambientado en 1997, se llama «Los Editores» y va de unos tíos que quieren hundir su empresa para vengarse de su jefe, así que deciden gastarse todo el dinero en una línea de cómics japoneses sobre adolescentes homosexuales y para asegurarse que fracasan los editan en blanco y negro y los encuadernan al revés diciendo que así son mejores. Pero al final resulta que las chicas empiezan a comprarlos como locas y en vez de hundir la empresa hacen millonario a su odioso jefe. Mira he escrito las partituras, las coreografías y….. ¿Oye a donde vamos? Nunca había estado en esta parte de la cueva.\n– Bufffff….. Es que tengo que ir a recoger una cosa…..Mira Isaac….¿como podría decirte esto? Deberías dejar de canciones por un tiempo, el público está saturado.\n– Claro. ¿ No recuerdas lo que paso con lo de aquel que no debe ser nombrado?\n– No, ya sabes….. el tío ese…..Melendi\n– El de la canción del fútbol\n– ¡Ahhhhhh! Es que en casa es que lo conocemos como «El hombre que quiere ser Estopa en lugar de Estopa»\n– Bueno pues eso. No puedes escribir tantas canciones seguidas, que cualquier día te cambian la sprite por la de Asuranceturix y acabas los banquetes amordazados.\n– ¡Pero si yo no canto en la vida real! ¿Como voy a cantar con esta voz?\n– Bueno pues para el caso es lo mismo. Las canciones espaciadas que el público se cansa.\n– ¿Y entonces de que posteo yo?\n– Pues haz un post de errores de Planeta…..\n– Pufff…. ¿Un post de errores? Si hombre, como que el público no está saturado de errores.\n– Esto es España, la gente no se cansa nunca de los errores en su cómic, por eso siguen saliendo ¿No recuerdas la de comentarios que se generaron cuando escaneaste la hoja de créditos del Absolute JLA/Avengers? Cuidado con el escalón…\n– Gracias. No, si visto así, está claro. Pero mira la verdad es que en ese tema él que está un poco saturado soy yo, siempre es el mismo post, y francamente quedan pocas formas de presentar el te……¿oye? ¿Calduch? ¿Te has ido? Esto está muy oscuro. ¿Donde diablos estamos?\n– Y ya tenemos aquí a nuestro siguiente participante, se llama Isaac Hernández es Licenciado en Periodismo, y es un conocido bloguero.\n– ¿Pero quien demonios es ust……¡¡¡No!!! ¡¡¡No!!!! ¡¡¡¡Esos cabrones no serían capaces de hacerme esto!!!!\n– ¡Pues claro que sí! Tus amigos te han apuntado al concurso revelación de la temporada\n«¿SABES MÁS QUE UN EDITOR DE HISTORIETAS?«\n– ¡¡¡ME CAGO EN SAN PITO PA…….\n– Isaac, Isaac, calmate que esto es un programa familiar y hay niños delante.\n– Lo siento Tamonchu.\n– Eso está mejor. ¿Preparado para la primera pregunta?\n– Si no hay más remedio.\n– Muy bien, ese es el espíritu. Te recuerdo la mecánica de nuestro concurso. Vamos a someterte a las mismas preguntas a las que tienen que enfrentarse los editores de historietas en España. Y vamos a ver si un bloguero como tú, que como todos los blogueros seguro que te crees muy listo, eres capaz de enfrentarse a lo mismo que ellos. Venga, vamos con el primer tema. ¿Alguna prelidección?\n– Venga si jugamos, jugamos……Elijo el Brand New World de DC, que por lo menos es un tema que conozco\n– Muy bien, empecemos por Geografía. Tu traductor habla del Desierto de Sonoran pero la Wikipedia dice que ese desierto no existe. ¿Que haces?\n– Bueno Tamonchu, es complicado……..es algo que no doy hace mucho tiempo pero…..creo que me voy a escudar en que en el inglés original dice «Sonoran Desert» y declararé que mi editorial es muy respetuosa con las sensibilidades nacionales y prefiere dejar los topónimos en el idioma original en el que fueron concebidas.\n– ¿Seguro? Mira que si dices eso te acusarán de ser un separatista que quiere romper España y no te dejarán postear en los foros de mundoplus.\n– Bueno, a mí me da igual. Al fin y al cabo la sede la editorial está en Barcelona y un poco de polémica subirá las ventas del Watchmen en catalán.\n– Y haces bien porque la respuesta es……¡¡¡¡CORRECTA!!!!\n– ¿Ves como no es tan dificil?\n– Bueno pues vamos a ver como queda la segunda pregunta que es de Ortografía…. Sacas el cómic a la venta y un día te llaman porque en un blog han aparecido estas creativas particiones de palabras\n– ¿Como vas a explicarlas?\n– Vaya. Esta es difícil Tamonchu.\n– Ya lo creo Isaac, pero te aseguro que son cosas a las que se enfrentan todos los días nuestros editores de historietas.\n– Ya, ya…..pero es que no se que decir….\n– Pues elige una opción porque esto ya está quedando largo y la gente se va a creer que estás intentando boicotear el estreno de las estupendas tiras de El Torres y Fran Gamboa, que a partir de esta semana todos nuestros espectadores podrán ver los miércoles por la tarde en nuestro blog.\n– Bien, bien…..pues creo que vamos a jugar el comodín del corrector.\n– ¿El comodín del corrector? Creo que te confundes con otro concurso.\n– No, quiero decir que le echaré la culpa al corrector que figura en los créditos del cómic. Al fin y al cabo lo contraté a él para que se llevara los tomatazos que normalmente me tiran a mi.\n– ¿Seguro que quieres dar esa respuesta?\n– ¿Quieres que veamos lo que ha respondido nuestro editor de historieta?\n– A ver Davidín. ¿Tu te la sabes?\n– ¡Claro que me la sé!\n– ¿Y que es lo que hay que decir en estos caso?\n– ¡Pues nada pringao!. Nada de nada, se deja el cómic a la venta sin decir absolutamente nada porque a lo mejor, como dicen que pasó en el JLA/Avengers, los que salen en los créditos igual ni han visto el tebeo. Además la mitad de los frikis están tan enganchados que son incapaces de esperar a llegar a casa para leer el tebeo, se lo leen en el metro o en el bus y con el traqueteo la mitad ni se enteran. Además tal y como escriben los niños hoy en día, esto dentro de unos años podría pasar por una novela de Pérez Reverte. ¡Pringao!\n– Vaya, vaya Isaac, mucho dartelas de bloguero pero empieza a parecer que no sabes más que un editor de historietas.\n– Siguiente pregunta, Física. ¿Podrías definir de que habla exactamente este personaje?\n– Ehhhhhh….. ¿Tiras de Mobius? Será la cinta de moebius…..\n– Claro, claro, pero ¿que explicación das?\n– Buffff ¿puedo pedir el comodín de ver lo que ha escrito el editor?\n– Muy bien, vamos a verlo, Jaimito ha escrito :»Una M**RD* voy a poner el nombre de un dibujante gafapasta que encima ha dibujado Estela Plateada que es un personaje Marvel, voy a cambiarle el nombre, y si se dan cuenta que se aguanten no pienso abrir la boca».\n– Vaya, pues parece una respuesta muy razonable, pero si me preguntan eso en un salón quedaría como un tonto que no sabe lo que es una cinta de moebius.\n– Voy a decir «Vosotros lo que pasa es que teneis demasiado tiempo libre».\n– ¿Quien tendrá razón? ¿Jaimito o Isaac? Pues…….¡ISAAC!\n– Jaimito tenemos que estudiar más, que no pueden hacertelo todo tus compañeros.\n– Si Tamonchu.\n– Vamos a por la siguiente Isaac. Inglés vamos a traducir las siguientes frases:\n– Ehhhhh, bueno Tamonchu……pues no se………Lo de Un Mundo Feliz me acuerdo de cuando leí el cómic, es una tradición muy libre de un texto antiguo de Shakespeare, pero no es muy adecuado si tenemos en cuento que «Un Mundo Feliz» es también el título de una novela que apuesta por todo lo contrario al título, así que no es una buena traducción…..\n– Y bueno…..Lo de «Bombardeo» es un error por hacer traducciones literales, y lo de Mikel, cuando el personaje se llama Michael pueessss…….buffff…….\n– Tienes que darme una respuesta Isaac que se nos acaba el tiempo.\n– Pues bien…..para la de arriba diré que «esto demuestra nuestro afán de ofrecer una traducción lo más fiel al original, así que en todo caso se nos puede acusar de exceso de celo», para la segunda me acogeré a que las traducciones de los nombres es un criterio y no un error, y que por lo tanto debe respetarse, mientras que para la tercera diré que «un error lo tiene cualquiera».\n– Muy bien. ¿Tu que opinas Davidín?\n– ¡Que el tío este es un pringao!\n– ¡Oye! ¡Meacoentusmue…..\n– Isaac, Isaac…..Tienes que perdonarles que son sólo editores. A ver Davidín, ¿que es lo que tiene mal?\n– Pues las dos primeras aún tira que te va con lo que ha dicho, pero la tercera….¡¡Madre mía!!! Es que precisamente esa obra de Shakespeare es la que da título a la novela de Huxley de la que hablabas. ¿Que te creías? ¿Que se llamaba Happy World? ¡Por amor de Kirby!\n– Ay, ay, Isaac, que has fallado al final.\n– ¡¡¡¡Pero lo tengo casi todo bien!!!!\n– Bueno pues vamos a solucionarlo con la última pregunta que es de Matemáticas y que dice así: «La cotización del dolar es algo que todo editor de cómics de superhéores debe conocer. Atendiendo a la situación actual del euro explica porque un cómic que salió a la venta en USA por 1 Dólar acaba costando en España 3’95 euros.\n– Bien…. Ehhhhh…. El español es en tapa dura….y teniendo en cuenta que son mercados donde la oferta y la demanda no son equiparables el punto de equilibrio……\n– No. Eso no es una respuesta correcta. ¿Alejandrín?\n– «Lo que pasa es que en los Estados Unidos esos especiales son más baratos pero las colecciones semanales más caras, lo que nosotros hemos hecho ha sido prorratear el precio para repartir la rebaja entre todos los ejemplares de la colección, incluídos los que no se vendan….»\n– ¡¡¡Correctísimo Alejandrito!!! Lo siento Isaac pero vas a tener que decirlo.\n– No se más que un editor de historieta.\n– Pero dilo más alto hombre, que casi no se te oye.\n– ¡¡¡¡NO SE MÁS QUE UN EDITOR DE HISTORIETAS!!!!!\n– No señor. Y si usted cree que sabe más que un editor de historieta mandenos un mail con sus datos personales y quien sabe, quizás la semana que viene esté usted aquí enfrentándose a nuestros genios. ¡¡Hasta la semana que viene amigos!!!\nPublicado el 10 octubre, 2007 7 enero, 2016 Autor Isaac HernándezCategorías Sin categoría\n13 comentarios en «Mirad lo que me obligais a hacer»\nvale, ahora uno con pasapalabra…\nteneis demasiado tiempo libre…\n10 octubre, 2007 a las 9:15 pm\nEl traductor del Compendio del JLA / Vengadores confirma que él sí tradujo el compendio. Bueno no sé porque hablo en tercera persona si soy yo.\n10 octubre, 2007 a las 10:50 pm\ney,a uno de ellos se le veia el auricular por la orejita…\n10 octubre, 2007 a las 11:46 pm\nEs lo que tienen los editores. Que son muy listos 😀\n10 octubre, 2007 a las 11:57 pm\nLo del traqueteo es la excusa más inteligente que he leído en mucho tiempo. Y sí, llevo mucho tiempo leyendo excusas…\n11 octubre, 2007 a las 12:35 am\nHola muy bueno, pero un poco extenso.\nme gustaría que me echaseis una mano, a ver si por la red se me puede conocer ya que las editoriales son dificiles. muchas gracias\nPDT: Visitar mi blog porfa.\n11 octubre, 2007 a las 12:38 am\n11 octubre, 2007 a las 5:13 am\nTiene que ser un material realmente aterrador, si es que es capaz de bombardear.\n11 octubre, 2007 a las 10:34 am\nEn el Previews de este mes todavia se puede encargar el «Breiv Niu Guorld» por 1$\n11 octubre, 2007 a las 11:00 am\nQué valientes sois, midiéndoos contra editores de historietas. ¡¡A ver si tenéis huevos de hacerlo contra profesionales de verdad!!\n11 octubre, 2007 a las 12:17 pm\nJoder me parto con este tipo de posts.\nRealmente eso de que tenéis mucho tiempo libre, es verdad jajajajaja\nY el de la Guerra de la Evolución fue impagable (qué jovenes éramos, aún tengo por aquí el debut del «gran» Speedball)\nY se te ha escapado el mayor error, que no han incluido en la portada el texto de encima del título del original yanki, que traducido sería «durante el funeral de infinita crisis».\nTengo que reconocer que yo tampoco sé más que un editor de tebeos, ni director, ni packager, ni p_llas en vinagre. Yo sigo comprando esos tebeos como tonto que soy.\nJoer, así nos va…\nPd. ¿Los de Gilip_llas Sin Fronteras seguirán admitiendo gente?\nAnterior Entrada anterior: Las Insólitas Aventuras de Alan Moore (I)\nSiguiente Entrada siguiente: ExcaliROB!


Ventajas de las bombillas LED - Luzwifi\nLas ventajas de las bombillas LED son muchas respecto a las bombillas tradicionales, por lo que en la actualidad, según los distintos estudios de mercado, la mayoría de personas cuentan ya con este tipo de bombillas. Sin embargo, si aún no te has decidido a dar el paso, vamos a repasar algunas de sus ventajas. Las bombillas led, como bien lo indica su nombre es una bombilla que utiliza leds, es decir, una fuente de luz que está construida por un material semiconductor, que solo emite luz cuando nosotros hagamos de su uso. Esta luz, no es muy intensa, pero, es cierto que ilumina mucho más que una lámpara normal.\nMayor variedad, menor consumo energético\nA la mayoría de personas le preocupa el coste de su factura de la luz, por lo que debemos pensar en soluciones que nos ayuden a conseguir que ésta sea de menor importe. Las bombillas led llevan ya años implantadas en el mercado y tienen una gran cantidad de modelos disponibles y en prácticamente todos los tipos de enchufe (E27, MR16, GU10,..). Pero sí aún no te decides a cambiar las bombillas de tu casa y pasarte a bombillas led, vamos a ver algunas de sus mejores características para que puedas conocer mejor sus beneficios.\nPrincipalmente, las luces led se caracterizan porque su iluminación consume muy poca energía a comparación que las bombillas normales. Gracias a sus ventajas, podríamos hasta afirmar que las luces led son el futuro para nuestros hogares, pero, antes de confirmar esta premisa, vamos a contarte más sobre sus ventajas:\nSu principal ventaja, es en cuanto su consumo energético, ya que, en comparación con una bombilla normal, su consumo energético es al menos 50% menor con las otras lámparas. Además, gracias a esto, se podría decir que ayuda al medio ambiente y no contamina tanto como las bombillas normales, ya que, al momento de desechar estas tendríamos que tratarlas como residuos peligrosos por sus gases contaminantes. Así mismo, las luces led producen menos cantidad de dióxido de carbono, a comparación con las bombillas normales.\nEn segundo lugar, se encuentra como ventaja la larga duración que tiene estas lámparas a comparación con las bombillas normal. Sin embargo, si aún prefieres las bombillas normales por su fácil acceso, es importante que al momento de cambiarlas y debas deshacerte de ellas, debes tratarla como un residuo peligroso por sus gases que contaminan el ambiente. Sin embargo las bombillas led son consideradas ecológicas y no tendrías que tener esta preocupación.\nGracias a las bombilas led podemos disfrutar de tecnología inteligente, ya que existen bombillas led que se conectan a la red wifi y permiten ser controladas desde nuestro teléfono móvil y también desde los altavoces inteligente como Alexa de Amazon o Google Home.\nEn comparación con las bombillas tradicionales, estas contienen mayor resistencia, por lo que no se quemarán o estropearán con tanta facilidad y también, son resistentes a caídas.\nPor otro lado, gracias a su variedad de colores, y su gran luz de color blanca, estas suelen abarcar altas longitudes de espacio en cuanto a su iluminación, a comparación que una bombilla normal que solo iluminan un área determinada.\nComo puedes ver, son bastantes las ventajas de las bombillas led respecto a las bombillas tradicionales. Si te animas a probarlas y experimentar una nueva sensación, en nuestra tienda puedes hacerte con una desde sólo 13,50€ y también ahorrar gracias a nuestros packs.\nPack 6 Bombillas Inteligentes Luz Fría E27 8W - Precio por unidad: 11,58€ 117,00 € 69,50 €


El calzado de seguridad, una herramienta para la salud del trabajador\nEl calzado de seguridad, una herramienta imprescindible para la salud del trabajador\nRevista del Calzado | 21 agosto, 2020\t| Comentario\nExiste una gran cantidad de trabajos en los que el calzado de seguridad es necesario. Según la Instituto Nacional de Estadística (INE), el 15,19 por ciento de los accidentes laborales en España afectan a los pies, y este porcentaje aumenta cada año. El calzado laboral es necesario y debe ajustarse a la normativa vigente, pero además hay que tener en cuenta factores como el confort y la salud de los pies a la larga\nLa importancia del calzado de seguridad en el trabajo no es un tema que haya que descuidar o tomarse a la ligera. Según los últimos datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, el 30 por ciento de las reclamaciones de incapacidad tienen que ver con lesiones de pie. Los expertos aseguran que estas lesiones se deben principalmente por utilizar un calzado inadecuado en el trabajo. Una mala elección del calzado laboral puede causar desde ampollas y lesiones superficiales a pies planos, arcos mal formados o dolores permanentes.\nSegún los últimos datos del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, el 30 por ciento de las reclamaciones de incapacidad tienen que ver con lesiones de pie.\nAdemás de provocar que el trabajador se vuelva poco productivo, un mal zapato también puede generar graves problemas en su salud podológica. Sin embargo, gracias al calzado de seguridad laboral se pueden evitar una gran cantidad de accidentes. Por este motivo es fundamental usar calzado adecuado para cada trabajo. Algunas consecuencias de accidentes por no usar un calzado adecuado pueden ser cortes y dedos rotos, quemaduras por salpicaduras de metal o químicos, descargas eléctricas por contacto con una fuente eléctrica sin protección, esguinces, fracturas, huesos rotos, etc.\nUn suelo resbaladizo, una mala señalización, la colocación de materiales de forma inadecuada, una mala iluminación, pueden ser factores de riesgo para los accidentes. Con un zapato de seguridad se pueden evitar una gran cantidad de consecuencias fatales. Se recomienda que el calzado lleve un buen sistema de ventilación para los pies y una suela con material antideslizante, además de las características propias de los zapatos según la necesidad de cada puesto de trabajo. Para evitar los dedos aplastados, serán necesarios los zapatos con puntera plástica metal free y con plantilla antiperforación textil.\nTags: calzado seguridad, Featured, full-image\n« Suecia estudia aplicar un impuesto sobre la ropa y los zapatos que contengan sustancias peligrosas\nLas exportaciones de calzado español están todavía lejos de los niveles previos a la crisis (Junio 2020) »


Arengando a viva voz, vecinos de la última cuadra del Jr. Victoria Vásquez,en el distrito de Morales,protestaron exigiendo justicia por Gunerson Pascasio Piña,un joven de 27 años que el pasado lunes en horas de la madrugada sufrió un aparatoso accidente de tránsito en la sexta cuadra del Jr. José Gálvez, luego que fuera embestido por un efectivo policial a bordo de una camioneta.\nJorge Piña Shupingahua, primo del joven accidentado, contó que el impacto entre las dos unidades móviles se dio en el cruce con el jirón Oriental,vía por donde circulaba el efectivo policial y que no es preferencial, por lo que exigen que se haga responsable de los daños causados.\nAseveró que lejos de prestar auxilio a la víctima, el policía le increpó por circular por ese lugar en horas de la madrugada.\nPor su parte, Lupe Valles, vecina del joven accidentado,pidió al policía que se haga responsable de los gastos de curación que viene ocasionando tras ocurrido el accidente.\nEn tanto, Rosa Quispe, otra de las vecinas de Gunerson Pascasio Piña, aseveró que éste era un joven tranquilo y trabajador, por lo que pidió que se haga justicia ahora quese encuentra internado en el hospital Minsa de Tarapoto.


Lavadora secadora review 🥇 Secadoras.pro\nlegrand 050187 Enchufe con Cabezal Móvil Ori...\nSin duda, entre los electrodomésticos que permiten un mejor ahorro de tiempo y espacio son las secadoras. Cada vez son más las familias que eligen por comprar una, tanto por necesidad como por comodidad, por medio de sus distintas virtudes en comparación al tradicional tendedero, como puede ser el clima, la hora, la humedad, etc.\nSi ya tienes planeado adquirir una lavadora secadora review para tu residencia, en este artículo te ayudaremos con diferentes puntos a tener en cuenta en el momento de hacer la más acertada elección .\nComo dijimos al principio, ya sea por comodidad o bien espacio, una secadora es ideal para nuestra ropa, y también cuando hablamos del clima. Pero primero necesitamos entender qué modelo de secadoras están disponibles:\n- De condensación: Estas secadoras tienen programas algo más veloces debido a que su temperatura de secado es bastante mayor. Puedes encontrar igualmente modelos bastante económicos en los que su sistema de secado es más sencillo.\n- Con bomba de calor: Secadoras mucho más eficaces que además disminuyen el consumo energético. Con ellas es posible secar con una temperatura inferior al modelo anterior, entregando un secado considerablemente más frío y obteniendo un mejor cuidado de las prendas durante el proceso.\nCon el tiempo, las novedosas secadoras se han vuelto mucho más eficientes que hace unos años, lo que también ha bajado su consumo. Siempre es aconsejable seleccionar una lavadora secadora review con una tecnología más eficiente, como la etiqueta A++.\nCada secadora tiene programas que pueden ser amoldados a tu estilo de vida y aún mejor, realizando tus tareas del día a día bastante más fáciles. Entre estas peculiaridades están.\nAl igual que las lavadoras, las secadoras están disponibles en distintos tamaños o bien capacidades, como 7 kilos, 8 kilos y 9 kg. En relación a esto último, además hay que tener en cuenta que cuanto mayor es la capacidad de la secadora, más alto es el consumo de electricidad.\nAhora que sabes los puntos más destacables a tener en cuenta, puedes escoger la lavadora secadora review idónea para tu casa.


Presupuestos de Proyectos y Arquitectura en Barcelona • Pide 4 Presupuestos Gratis • VipReformas ®\nPresupuestos de Proyectos y Arquitectura en Barcelona\nÚltimos Presupuestos de Proyectos y Arquitectura en Barcelona\nPresupuestos › Proyectos y Arquitectura › Proyectos y Arquitectura en Barcelona\nReforma Parcial de Casa en El Masnou\nEn mi casa quiero ampliar el salón con una sala anexa. Se trata de una pared maestra por lo que, a parte del derribo, necesito asesoramiento de un arquitecto para que nos indique cual es la mejor opción para reforzar la zona.\nEliminar Pared Maestra en Vivienda en Barcelona\nQuiero tirar la pared maestra que separa la cocina del comedor haciendo un pasaplatos o ventana. Se trata de una pared de unos 3 metros de largo. Me hace falta tanto el proyecto de arquitectura como la ejecución de la obra.\nArquitecto para Estudio en Chalet en Sabadell\nHicimos una reforma en nuestro sótano de 90 m2. Con el tiempo nos ha salido una grieta en una pared del salón y el suelo de la terraza ubicada encima del sótano se nos está levantando. Necesitamos un arquitecto que estudie el problema y nos asesore para encontrar la mejor solución.\nProyecto y Reforma de Pared Maestra en Piso en Santo Boi de Llobregat\nEn la pared que separa la cocina del salón necesito abrir un hueco de 2 mts de longitud x 1,50 mts de altura. Al tratarse de en una pared maestra habrá que poner alguna viga. Necesito un proyecto técnico y ejecución completa de la reforma.\nProyecto de Arquitecto de Reforma en Piso Dúplex en Hospitalet de Llobregat\nVoy a ejecutar una reforma en mi piso dúplex, pero necesito un proyecto de arquitecto. En la reforma que voy a llevar a cabo se ve afectado el derribo de un muro de carga y la ampliación de un salón, por lo que hay que poner vigas. Necesito esa supervisión técnica y emisión de proyecto.\nPlazo inicio: Cuanto abtes\nArquitecto / Aparejador para Reforma de Cubierta de 70 m2 en Vilafranca del Penedés\nNecesito un arquitecto / aparejador, para realizar el proyecto de reforma de la cubierta de nuestra casa unifamiliar de 4 plantas. Mide 70 metros cuadrados.\nRehabilitación de Edificio de 5 Alturas en Hospitalet de Llobregat\nSomos una comunidad de vecinos de un edificio de 5 alturas y necesitamos realizar la rehabilitación integral del bloque para poder pasar la ITE. Necesitamos supervisión técnica de un arquitecto para la valoración de todas las obras. En la fachada hay que reparar grietas y desperfectos: arreglar barandillas y techos de obra, fijar baldosas de piedra, enfoscados, repintados, hidrofugado de ladrillo... En los patios picar, enyesar y pintar paredes. En los áticos también saneado y pintura de barandillas. En la cubierta cambiar piezas de pavimento, revisar estanqueidad, cambiar sumideros. Impermeabilización completa de la cubierta que es transitable. Realizar la instalación eléctrica del vestíbulo.\nTrabajo de : Rehabilitación de Fachadas, Reforma General de Comunidad de Vecinos, Cubiertas, Proyectos y Arquitectura y Pintura de Fachadas\nProyecto de Arquitecto y Reforma en Vivienda en Barcelona\nNecesitamos tirar un tabique de 1,20 m y desplazar la electricidad que esta encima. Quitar el falso techo de 15 m2 del salón (tiene techo a dos alturas). Me hace falta el proyecto de arquitectura y ejecución de todos los trabajos.\nReforma Parcial de Chalet de 150 m2 en Ripollet\nNecesitamos un proyecto de arquitecto y la ejecución completa de la siguiente reforma que queremos llevar a cabo en nuestro chalet de 150 m2. La casa tiene 3 alturas y queremos cambiar de ubicación todos los tramos de escaleras. Este trabajo requiere derribar las escaleras actuales, reformar los forjados y construir unas nuevas escaleras (no sabemos qué material utilizar). Construir un nuevo cuarto de baño en una estancia disponible. Hay que poner azulejos de paredes, suelo, fontanería, electricidad, sanitarios, plato de ducha... Derribar el tabique que separa la cocina con el salón. Hacer nueva toda la instalación de electricidad de toda la casa (cuadro eléctrico, cableado, puntos de luz...).\nReforma Parcial de Piso de 55 m2 en Barcelona\nMi piso tiene 55 m2 y se compone de 3 habitaciones, salón, cocina y cuarto de baño. Tengo que reformar completamente la instalación de electricidad: cambio de cableado, mecanismos, boletín, cuadro... Cambiar todas las puertas y ventanas por unas nuevas de aluminio o pvc. Y eliminar una pared maestra y colocar en su lugar una viga.\nProyectos y Arquitectura en Sant Boi de Llobregat\nProyectos y Arquitectura en Sabadell


Por los aires --- 21-08-2016\nLas rocas están compuestas por minerales. En el caso que nos ocupa la mezcla está formada por cuarzo, feldespato y mica. Su dureza varía en función de la cantidad presente de cada mineral, pero se sitúa entre 5 y 7 en la escala de Mohs. Es por tanto una roca. También encierra pequeñas cantidades de uranio que más tarde se convierte en radón. Y existe por doquier en Noruega.\n...me refiero -por supuesto- al omnipresente granito.\nEn 454 agujeros se introdujeron 68 toneladas de explosivo, en una plataforma de 20 metros de altura y 385 metros de longitud para extraer 360.205 toneladas de granito. El resultado es espectacular:\nNormalmente las voladuras ocurren en las entrañas de las montañas, cuando se construye un túnel. La dureza del granito obliga a usar explosivos, las excavadoras no sirven. Y siempre que se usan explosivos hay que tener mucho cuidado :-)\nEse uno de los motivos por los que se tarda tanto en construir vías de comunicación.\nSensaciones en Lofoten --- 31-07-2016\nLa línea del mar -plana- forma la totalidad del paisaje. Y al girar ligeramente la cabeza aparece -sin previo aviso- una gigantesca montaña.\nEn realidad la montaña no es especialmente alta, pero la espectacularidad con la que sale directamente del mar le corta a uno la respiración. Es como si todo el planeta se hubiera inundado y sólo quedaran los picos. ¡Qué pequeños somos!\nEsa es la sensación que a más de uno de invade cuando visita las islas Lofoten.\nLas islas Lofoten están formadas casi en su totalidad por rocas formadas en el Paleoproterozoico, una era geológica que comenzó hace 2.500 millones de años y terminó hace 1.600 millones de años. Son -por tanto- algunas de las rocas más antiguas del planeta a las que se tiene fácil acceso. Se estima que en esta época ocurrió la primera glaciación global.\nIntegración --- 22-07-2016\nEl fin de semana fui a dar un paseo por el bosque. Por los caminos principales del bosque es normal encontrarse con otras personas, especialmente si hace buen tiempo.\nVi varias familias con niños de varias edades. Y me gustó ver que eran extranjeros. Madres y padres que enseñan a sus hijos a pasar un rato en naturaleza. Pequeños éxitos de los diferentes programas de integración que sirven para acercar culturas.\nHay ideologías y partidos políticos que sacan provecho al miedo natural que se tiene a lo de fuera. Esas ideologías que crean odio son un peligro real y costaron la vida a muchas personas hace algunos años.


201 202 203 204 205 »\nRecupera vehículo la PEI de Naco\nLos agentes bajo las órdenes del Comandante Luis Marcial Menchaca Quintero, comisionados a la Base Operativa de Naco, en tiempo récord, lograron la recuperación de un vehículo que fue reportado como robado este mismo mes.\nEnfrentamos sin temores los grandes retos y necesidades de la gente: Gobernador Padres\n♦ Recibe denuncias de atrasos en obras, piden más becas y mejor cobertura en salud en la Décima Edición de Tu Gobernador en tu Radio\n♦ Responde que cumplirán compromisos y anuncia que vienen mas obras, más empresas y más empleos para Nogales\nNogales, Sonora, abril 08 de 2011.- A los problemas y necesidades de los ciudadanos hay que entrarles de frente, sin temores, unidos todos para lograr verdaderamente un cambio, una verdadera transformación “en esa ruta vamos y vamos muy bien”, aseguró el Gobernador Guillermo Padres durante la Décima Edición del programa Tu Gobernador en tu Radio en este municipio.\nInvierte Estado 2 millones en centro de exposiciones en Trincheras\n♦ Exhibirán piezas arqueológicas de la zona al público en general\nTrincheras, Sonora, 09 de abril de 2011.- El Gobierno de Sonora invierte en la apertura de sitios arqueológicos como atractivo turístico. La Comisión de Fomento al Turismo entregó la primera etapa del centro de exposiciones al municipio de trincheras con el propósito de exhibir las piezas y vestigios de esa importante zona arqueológica con una inversión cercana de 2 millones de pesos.\n“Chito” Díaz invita a nueva conciencia sobre el cuidado el agua\nPublicado en 2011-04-05\nFlorencio “Chito” Díaz realiza gira por Agua Prieta, donde habla con estudiantes universitarios sobre el cuidado del agua, además de reunirse con empresarios y ejidatarios. Durante su gira se mantuvo descalzo en apoyo a la marcha un Día sin Zapatos.\nComo parte de las acciones que realiza el Delegado de la CONAGUA en Sonora, Florencio “Chito” Díaz, está generar una cultura del cuidado del agua. Es por ello que por segunda ocasión en el año se presentó ante estudiantes universitarios para hablar de este tema. En esta ocasión, fue ante alumnos del Instituto Tecnológico de Agua Prieta que habló el delegado federal...


1arte.com - Concursos -> Fotografía -> CONCURSO FOTOGRAFÍA TINGITANA\nCONCURSO FOTOGRAFÍA TINGITANA\nDar visibilidad a la obra de divers@s autor@s y aficionad@s a la Fotografía de la ciudad y del norte de Marruecos en una exposición colectiva que refleje el espíritu de Tingitana y facilite el conocimiento del panorama artístico de la zona.\n2º El tema es la multiculturalidad; la convivencia entre las diferentes culturas vista desde muy diversos prismas. Se valorarán la calidad y originalidad, así como que sean capaces de capturar el alma del Festival.\n3º Cada participante presentará un máximo de 3 fotografías en archivo digital formato “.jpg“, con no más de 1000 pixeles en su lado mayor.\n4º Se podrán presentar las fotografías tanto en blanco y negro como en color y con cualquier técnica en la toma y/o revelado excepto el foto-montaje. Deberán ser originales, sin que supongan, en su totalidad o en parte, copia o plagio de obras ya publicadas en cualquier tiempo y tipo de soporte.\nFASE PARTICIPACIÓN Y PLAZOS\n5º El envío de las fotografías se hará entre el 15 de Junio al 15 de Julio de 2015 por e-mail a propuestas@tingitana.org, indicando CONCURSO FOTOGRAFÍA en el Asunto. Dicho e-mail deberá contener el título de cada fotografía, así como el nombre, breve biografía, dirección, correo electrónico y teléfono del autor/a de las mismas.\n6º Un jurado elegido por el equipo del Festival efectuará una selección de entre las que se ajusten al tema, originalidad y calidad citados.\n7º Las obras seleccionadas formarán parte de la I EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA TINGITANA y serán expuestas durante los 4 días que dura el Festival en la Sala de Exposiciones del Teatro Auditorio del Revellín de Ceuta.\n8º Antes del 31 de Julio 2015 l@s autor@s seleccionad@s recibirán aviso por correo electrónico con instrucciones y datos de depósito y envío de las obras.\n9º Las fotografías deberán ir impresas y montadas sobre foam (o cartón pluma) de 5mm de grosor y a unas dimensiones máximas de 40x60 cms y mínimas de 30x45 cms. Se presentarán debidamente embaladas y protegidas (con material reutilizable en el caso de envíos) adjuntando un sobre que contenga los datos siguientes:\nPLAZOS DE ENVÍOS Y DEPÓSITO\n10º El plazo de recepción de las obras será del 24 al 28/Agosto, ambos inclusive, de 11 h a 14 h y de 17 h a 20 h en la sede de la organización, sita en La Sala, C/ Poblado Marinero, 6, 51001, Ceuta\n11º Las obras expuestas serán retiradas en los 5 días siguientes a la clausura del Festival por el autor@ o persona autorizada, en el lugar donde fueron depositadas.\n12º En los 30 días siguientes a la clausura del Festival, se remitirán las obras enviadas por correo. Todos los gastos derivados del envío y devolución de la obra correrán a cargo del/ de la participante.\n13º La organización pondrá el máximo celo en el cuidado de las obras recibidas, pero declina toda responsabilidad por extravíos, daños, robos o cualquier otro acto ajeno a su voluntad que se pueda producir durante su transporte, depósito o exhibición.\n14º Tingitana dispondrá de las obras que no hayan sido retiradas en tiempo y forma.\n15º Tingitana se reserva el derecho de admisión de las obras, así como el de publicarlas y publicitarlas en los soportes que estime oportuno para la promoción y/o difusión del Festival.\n16º Los datos personales de l@s participantes serán incorporados a un fichero, siendo tratados de forma totalmente confidencial según el cumplimiento del artículo 60 del Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal, aprobado por real decreto 1720/2007, de 21 de Diciembre y en el artículo 12. 2 a de Real decreto 428/1993 de 26 de Marzo, vigente de conformidad con lo dispuesto en la disposición transitoria tercera de la citada Ley Orgánica 15/1999 y únicamente podrán ser utilizados para el estricto cumplimiento de las funciones derivadas de la convocatoria, así como para realizar publicidad sobre el Concurso y el resultado del mismo.\n17º La participación en el Concurso de Fotografía Tingitana implica la total aceptación de estas bases, los patrocinadores quedan eximidos de toda responsabilidad ante cualquier reclamación que pudiera presentarse por parte de un tercero.


La actual E.E.T. Nº 24 “Simón de Iriondo” fue creada por Decreto Nº 11.056 del 16 de abril de 1948 como Escuela Profesional de Mujeres.\nInició sus actividades el 3 de julio del mismo año en el local de la Universidad Popular bajo la dirección de la Sra. Helga Winter de Goicochea a quien sucedieron en igual función, la Sra. Aida Fernández de Sargenti, la Prof. María Mirta Muchutti de Sánchez, la Ing. María Graciela Bordenave de Roibón, y actualmente la Prof. Mirta Medina.\nDedicada a educar y capacitar a la juventud femenina, esta Escuela Profesional formó en sus talleres manos habilidosas en las múltiples tareas que toda mujer anhelaba concretar en su hogar y por qué no, en la docencia.\nAquel grupo de mujeres docentes, que hace muchos años creara la Escuela, en un acto de amor, llevadas por la vocación de servicio; tendría más tarde el fruto de sus esfuerzos, porque con el devenir del tiempo, la Escuela crece y se adapta a las exigencias del medio.\nAsí, los requerimientos de la sociedad hicieron posibles, tiempo después, nuevas especialidades que reemplazaron o complementaron a las originales: Bordado a máquina, Corte y Confección, Práctica Comercial, Curso Práctico de Estenografía y Mecanografía, Cocina y Repostería, Ciclo Básico Técnico (1966), Manualidades Femeninas (1968).\nEn el año 1951 se trasladó al local que ocupó durante 46 años, en Mitre y Rivadavia, alquilado a particulares. Debido al incremento del alumnado y la insuficiencia edilicia fue necesario habilitar nuevos cursos que funcionaron en la Universidad Popular desde el año 1981.\nEl nombre de “Simón de Iriondo” fue asignado en el año 1955. La Escuela Profesional de Mujeres dejó de ser denominada como tal en 1964, llamándose a partir de allí, Escuela Nacional de Educación Técnica Femenina “Simón de Iriondo”.\nEn 1973, el Consejo Nacional de Escuelas Técnicas (CONET) impuso una innovación al permitir el acceso de ambos sexos, ampliándose así, su campo de acción y los beneficios que brinda a la comunidad. Los turnos fueron tres: mañana, tarde y vespertino y pasó a ser llamada Escuela Nacional de Educación Técnica Nº 2 “Simón de Iriondo”.\nHacia fines de los `70 se crearon los cursos:\nProfesiones Femeninas, de tres años de duración, más un año de especialización, cuyos egresados eran Auxiliares Técnicos en Confección del Vestido\nPráctica Comercial, con una duración de tres años para el diurno y cuatro para el vespertino, los alumnos podían continuar el Ciclo Superior de Administración de Empresas de tres años que los capacitaba para desempeñarse, hábilmente en el comercio, la banca y las empresas en General, egresando con el título de Técnicos en Administración de Empresas.\nConfección del Vestido, curso práctico de dos años, que se dictaba en el turno vespertino; como así también el Curso de Cocina y Repostería, de dos años de duración.\nTambién, se crearon por esos años, el Ciclo Superior de Química (1975), Ciclo Superior de Administración de Empresas (1977) y Curso Técnico de Confección del Vestido.\nEn el año 1993 al transformarse los servicios educativos nacionales en provinciales, pasó a denominarse Escuela de Educación Técnica Nº 24 “Simón de Iriondo”.\nEn 1995, se incorpora el Ciclo Superior en Computación, de tres años de duración cuyo título es el de Técnico en Computación y cubre una demanda creciente de personal capacitado en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.\nEl 3 de julio de 1997, exactamente el día en que la escuela cumplía 49 años, vimos realizado nuestro gran sueño: inauguramos la nueva escuela, la casa propia. La antigua, con muchas falencias pero repleta de historia, quedó atrás, y contrasta, con su vieja presencia, frente al flamante y moderno edificio.\nSin embargo, los ladrillos a la vista de la nueva casa, tienen el mismo brillo, que los viejos que asomaban; en muchas de las paredes del antiguo de la calle Mitre.\nEn el 2003, con la aplicación en nuestra institución de la Ley Federal de Educación, comienza la transformación y se modifican los planes de estudio. En ese año comienzan a funcionar primeramente el 8vo, al año siguiente el 9no. Y en el 2004 se inicia el Ciclo Superior en Informática Profesional y Personal y el Ciclo Superior en Gestión Organizacional de tres años de duración cada uno.\nComo parte de este proceso, en el 2007, se abrieron dos séptimos grados que funcionan en el turno de la tarde. Así, en el 2007, completaron sus estudios la última promoción de Técnicos en Administración de Empresas y Técnicos en Computación y en el 2008 haría lo propio, la primera del nuevo plan.\nActualmente se mantienen los tradicionales cursos prácticos en Cocina y Repostería y Confección del Vestido, ofreciendo además cursos de formación profesional de Tejido a mano y a máquina, Camisería y Pantalonería, Moldería Básica y Avanzada, Pintura Decorativa, Idioma Alemán, Informática Contable y en el área gastronomía: Repostería Clásica y Especial y Atención al Destinatario.\nCon la participación de diversos proyectos de Crédito Fiscal y actualmente con el Plan de Mejoras del INET, se ha incorporado importante equipamiento informático tanto en hardware como en software, modernas máquinas industriales para el área de indumentaria y un completo equipamiento de última generación para el área de gastronomía; cabe destacar también el importante incremento bibliográfico aportado a la Biblioteca Escolar Aledo Luís Meloni que atiende a los alumnos de esta escuela.\nVISITAR GALERÍA DE IMÁGENES DE HISTORIA DE LA ESCUELA