Montoro: “España es el gran éxito económico del mundo”\nEl ministro de Hacienda ha señalado que España "es el gran éxito económico del mundo" y que se están "rompiendo los pronósticos"\n"Cuando uno examina un manual de crecimiento económico, España está en el máximo", ha agregado\nLa cifra de parados en España roza los seis millones de personas\nPublicada el 06/09/2013 a las 22:26 Actualizada el 07/09/2013 a las 00:45\nCristóbal Montoro, junto a Esteban González Pons y Alberto Fabra.\nEl ministro de Hacienda, Cristóbal Montoro, ha declarado que "España es el gran éxito económico del mundo". En términos de empleo, a pesar de que en España hay 5.977.500 parados según la última Encuesta de Población Activa (EPA), Montoro ha apuntado: "Miren la gente que está trabajando, miren la gente que ya ha sido capaz de encontrar trabajo, miren la gente que ha emprendido y ha creado puestos de trabajo en nuestro país, como nunca había ocurrido en nuestra historia. Somos el ejemplo del mundo".\n"Cuando uno examina un manual de crecimiento económico, España está en el máximo en ese manual en la parte aplicada...¿Cuáles son las teorías aplicadas de crecimiento económico? Las que sitúan a España junto a otros países, efectivamente, asiáticos", ha asegurado Montoro en sus declaraciones, pronunciadas en la escuela de verano que el PP celebra en Gandía y recogidas por la Cadena Ser. El ministro de Hacienda ha agregado que "España es el gran éxito económico del mundo".\nSegún Montoro, está ocurriendo "un fenómeno inédito de un ajuste de un país que realmente está yendo a una velocidad que no era esperable ni pronosticable". Considera que se están "rompiendo los pronósticos". También ha afirmado que gracias a las reformas del Gobierno, en España "es como si se hubiera abierto la puerta para la salida de la crisis".\nCon motivo del esfuerzo exigido a los ciudadanos, ha advertido a aquellos que digan que no se está reformando la administración pública que "se han perdido 370.000 empleos en las administraciones públicas en poco más de un año", con unos ajustes que eran "necesarios" aunque "impliquen desgaste político". A esas personas que se han quedado sin trabajo, les ha dicho que "volverán a encontrar empleo".\nhoracio 10/09/13 15:28\nAdemás, este personaje da clases en la universidad.\nRatoncito 08/09/13 17:26\nyo recomiendo a Montoro que por la mañana se asegure de coger el bote del azúcar para el café en lugar del de la coca,....., tanta farlopa le está afectando muy negativamente a su funcionamiento neurofuncional\nIRENE 07/09/13 16:09\nsi no fueran tan peligrosos, nos darían risa.\nRamAlc 07/09/13 12:41\nAl parecer, Montoro (además de tratar a los asistentes como subnormales) no se sabe los datos oficiales de la SS, que nos dicen que, en Dic. 2011 (después de una crisis del copón), había 17,23 millones de afiliados a la S.S. y que ahora, agosto 2013, hay 16,33 (casi 3 millones menos que antes de la crisis), ni los de la EPA que dan un 26% de desempleados, el más alto de Europa si exceptuamos a Grecia (reconocida por todos como un desastre) que está en el 27%.\nIBERO 07/09/13 12:34\nLe aconsejo a Montoro que cambie de camello, porque la farlopa que le endosa le esta produciendo unas alucinaciones brutales.\nbaldos 07/09/13 10:57\nDe pena las afirmaciones de Montoro, ¿Qué habían tomado en la comida?, porque yo de mi pensión llevo casi dos años alimentando a mis hijos y su prole.\nTucker 07/09/13 10:27\nA esas personas que se han quedado sin trabajo, les ha dicho que "volverán a encontrar empleo". ¿Dónde?????? Hay que ser cínico.\nateo 07/09/13 10:14\nPor favor que alguien medique adecuadamente a Montoro porque está claro que sufre de terribles alucinaciones y está completamente desconectado de la realidad. Al paso que va empezará a hablar con la virgen del Rocío como Fátima Báñez. Jesús que tropa! como decía el Conde de Romanones. http://diario-de-un-ateo.blogspot.com.es/2012/06/como-vamos-salir-de-la-crisis-si-nos.html\njjosse 07/09/13 09:57\nQué orgulloso está de haberse cargado 370.000 empleos: de maestros, enfermeras, trabajadores sociales, médicos, bomberos, etc. ¡Abajo los servicios públicos!\npardoma 07/09/13 04:09\nMontoro: “España es el gran éxito económico del mundo”. Ha declarado el superministro a la salida de la cumbre celebrada con otros miembros de su partido en uno de los coffee shop mas famosos de la ciudad .\nJ.urrutia 07/09/13 13:42\nni tan siquiera la salida de un cofee shop justifica esa estupidez.....hay que fumar demasiado...


Barack Obama llegó a La Habana; es el primer presidente estadounidense que visita Cuba en 88 años - LA NACION\nBarack Obama desciende del Air Force One junto a su esposa y sus hijas Fuente: Reuters\nEs el mayor gesto diplomático de un líder estadounidense; busca dejar atrás más de cinco décadas de enemistad; la histórica visita durará tres días\n20 de marzo de 2016 • 16:13\nEl presidente de Estados Unidos, Barack Obama, aterrizó esta tarde en el aeropuerto José Martí de La Habana junto a su familia y una reducida delegación política. Es el primer paso de su histórico viaje de tres días a Cuba.\nPoco después de aterrizar, antes siquiera de salir del avión presidencial, el mandatario saludó al pueblo cubano a través de su cuenta de Twitter: "¿Que bolá Cuba? Recién aterrizamos, ansioso por encontrarme y escuchar directamente a la gente cubana", expresó. "Qué bolá Cuba" es una forma de saludar de los cubanos.\n¿Que bolá Cuba? Just touched down here, looking forward to meeting and hearing directly from the Cuban people.&- President Obama (@POTUS) 20 de marzo de 2016\nEn otras rutas se corrigieron imperfecciones y se actualizaron señales viales, especialmente en los accesos a La Habana Vieja, donde el matrimonio presidencial planea un paseo, como es habitual cuando un jefe de Estado visita la capital cubana


“Hay muy diversas formas de procesar el temor. Algunos crecen, otros se empequeñecen”\nEmprender con la mira en la responsabilidad social provoca miedo: los riesgos y las amenazas son grandes y el camino, arduo. Por ello es necesario que el empresario cultive la valentía como virtud.\nYa he repetido muchas veces que las virtudes son hábitos. El empresario tiene que estar habituado a ser valiente, es decir, a enfrentarse a sus temores. Pero, ¿qué es la valentía? Definitivamente no es la fortaleza de una persona para quedarse en una situación de peligro, sin importar las consecuencias. Hace unos dos mil 500 años Sócrates refutó esta idea mientras dialogaba con Laques.\nLaques definió la valentía como: “guardar el puesto en la batalla, no huir y rechazar al enemigo”. Pero Sócrates, con su insoportable agudeza, le mostró a su interlocutor que en ocasiones la retirada puede ser estratégica (como en cierta batalla de los espartanos contra los persas) y muy valiente.\nEl peligro es real y tenemos la obligación de conservar nuestra salud e integridad. Por ello, la valentía no es un arrojo inconciente a las garras de lo peligroso. A esto se le llama temeridad.\nAños después de Sócrates, Aristóteles ofreció un acceso interesante a la valentía. Como virtud, ésta es el punto medio entre la cobardía y la temeridad. La cobardía es el miedo incontrolado de una persona, la falta de constancia y firmeza para enfrentar retos y problemas, mientras que la temeridad es el arrojo del que ya hablamos. La valentía es la sabiduría que nos dice cuándo debemos luchar y cuándo huir.\nFederico Reyes-Heroles, en su extraordinario libro El Abismo, nos recuerda una cita terrible de Mahler: “A veces estoy lleno de ímpetu y la vida me parece hermosa y llena de sabor; en seguida me asalta una sensación de muerte”. El texto es de una carta de Gustav a su amigo Josef Steiner, de 1879. Mahler se descubre como un hombre que teme, y su música plasma transparentemente estos cambios abruptos en el ánimo mahleriano. ¿Fue Mahler un hombre cobarde, valiente o temerario? Quizá las tres, a ratos.\nUn empresario no puede darse el lujo de ser cobarde ni temerario. Ambos extremos terminarán por consumir su empresa y dañar a la sociedad con quien tiene responsabilidad. La cobardía lo consumirá por asfixia; el arrojo, por incendio. Ninguno de los dos finales es deseable. Pero que no pueda darse el lujo, no significa que jamás vaya a caer en ellos. Así como el más escéptico cae –tarde o temprano- en un enamoramiento, igual todos los hombres caemos en la cobardía y en la temeridad. El tropezón nos costará, pero si hemos formado nuestro carácter para ser virtuosos, para ser valientes, la caída nos dará un mal trago, pero poco más.\nEn Eudoxa definimos la valentía como el hábito por el cual una persona actúa correctamente a pesar de obstáculos que se pueden encontrar. Es la virtud que impulsa la pasión por las cosas que hacemos y que nos habitúa a realizar las tareas encomendadas del mejor modo posible.\nActuar correctamente y trabajar con pasión. No son dos elementos muy claros dentro de una lectura superficial de la valentía. La primera parte suena más a la honestidad o rectitud y la segunda puede parecerse a la eficiencia o a la productividad. Pero la valentía es la virtud madre.\nLa pena es un vástago del temor. Nos da pena, lo que nos puede dañar en algún nivel de la moral. La valentía es la virtud que nos permite controlar el miedo y superarlo o asumirlo según sea el mejor caso. Se necesita ser valientes para mantener una posición y para aceptar un regaño; se necesita valentía para asumir un fracaso, pero también para perseguir la victoria. Y lo mismo pasa con el trabajo. Cuando un empresario es responsable, llevar a cabo las tareas encomendadas requiere valentía. ¿Sabemos lo que nos espera detrás de cada negociación, de cada intento de venta, de cada decisión estratégica? No.\nLos resultados de nuestra actividad empresarial son algo desconocido. Siempre desconocido. Y lo que no conocemos nos causa temor. Es natural, tan natural como el temor a la muerte, pero menos grave. Laborar, poner nuestro empeño en producir resultados, muchas veces nos agobia y parece superarnos. Los pendientes se erigen como huestes malévolas dispuestos a consumir toda nuestra vitalidad. Entonces los evadimos, nos escondemos. Y fracasamos.\nEnfrentar a las tareas requiere valentía. Vencer al monstruoso pendiente y al enorme y horroroso titán de las tareas por hacer es un trabajo digno de Hércules: no porque requiera masa muscular, sino valentía. Hércules fue el gran héroe valiente porque emprendió sus trabajos pese a los obstáculos que se encontró (miedo, flojera, asco… lo mismo da).\nCultura, Empresa, Pensamiento, RSE\tÉtica, Empresa, Para reflexionar, Pensamiento crítico, Responsabilidad Social\n← Cuida los centavos…los pesos se cuidan solos\n¿Quienes entienden de dinero? Evolución de la racionalidad económica →


Antoni Gutiérrez-Rubí, consultor catalán que pisa fuerte ahora en la campaña oficialista.\nActualizado al 09/10/2021 22:08\nSe supo de dónde sacó Alberto Fernández la cantinela del sí y del no que repite sin respiro en estos días. Está en un mamotreto que le vendió el catalán Gutiérrez Rubí, que pisa fuerte ahora en la campaña del oficialismo. Es el mismo que, entre otras cosas importantes, convenció años atrás a Cristina de que se vistiera de blanco. De Cristina pasó a trabajar con Massa, aunque no le fue muy bien que digamos: Massa tiene hoy una imagen negativa del 70%. Pero es cierto que levantarle el rating a Massa es casi una hazaña.\nDijo este martes Fernández ante la Cámara de la Construcción: “... a escuchar y gobernar yo le digo que sí; y le digo que no a la idea de encerrarnos, a la idea de creer que debemos gobernar sin escuchar al otro.... y le digo que sí al diálogo constructivo, a hermanarnos en la construcción del país que nos cobija a todos”. Le faltó decir: sí, se puede, como dice el macrismo y antes había dicho Obama, usando un eslogan de una sindicalista norteamericana. Está visto: nadie inventa mucho.\nLa primera interpretación de esa frase de Fernández, que ni Durán Barba podría haberla escrito mejor, fue que era un mensaje para Cristina. Y bien pudo haberlo sido. Pero no: Fernández la tomó del menú de Rubí, una especie de copipego repleto de obviedades y pensamientos tan profundos y revolucionarios como que el sí es positivo y el no es negativo.\nA la medida de Fernández, en el mamotreto se lee: “Necesitamos salir del NO. Venimos de muchos meses diciendo 'NO' : cuarentenas, restricciones, retenciones....”. Ahora se entiende de dónde vino eso de declarar de la noche a la mañana el fin de la pandemia y levantar la cuarentena. Más que ciencia, campaña pura.\n¿Y qué otros sí aconseja usar el consultor catalán al Presidente?: “¡Sí, claro que sí! ; Sí, carajo; Ahora, Sí (nota al pie: hace 22 meses que Fernández gobierna); Sí, adelante; Sí, por supuesto, y Sí, dale”. Y un remate para quedarse sin aire: “sí, sí, sí”. Rubí también agrega algo de autoayuda y cita al psicólogo Goleman, el de la inteligencia emocional, para recordar “que el optimismo es una actitud motor que impide caer en la apatía, la desesperación o la depresión”. Aquí no habla de la desesperación o la depresión de los votantes sino las de Fernández o de los que están al lado de Fernández.\nHay más: aconseja “aprovechar el mal tiempo para un merchandasing alegre” que incluya “ropa para perros”. ¿Hablará de Dylan? Los consejeros y la política están así, en estado de reducción al marketing. Incrustar el sí en los discursos y en el cotillón para las legislativas pueda darle al Gobierno mejor resultado que el no a todo con el que insistió antes de las Paso. Pero hay un problema y se llama realidad: pobreza, inflación, falta de trabajo, caída de reservas, atraso cambiario y un etcétera largo como la malaria. El nuevo sí puede sonar muy lindo pero no puede con ciertas cosas. En un acto en Mataderos, el jefe piquetero amigo del gobierno Pérsico, dijo: “tenemos que llenar la política de pobres”. Lo escuchaba Máximo, que tuvo que pagar el impuesto a las grandes fortunas.


Denuncian espionaje a jefe de Porsche\n3:18 p.m. - WOLFSBURGO, Alemania (DPA).- Los fabricantes de automóviles Volkswagen y Porsche denunciaron ante la policía un intento de espiar al presidente del fabricante alemán de automóviles deportivos Porsche, Wendelin Wiedeking, confirmó hoy un portavoz de la compañía la información difundida por varios medios alemanes.\nAl parecer, una empresa de seguridad encargada por Porsche encontró un aparato de escucha bebés (también conocido como babyphone) detrás de un sofá en la habitación del hotel en Wolfsburgo que estaba reservada para Wiedeking en noviembre pasado.\nEl CEO de Porsche se encontraba en Wolfsburgo para asistir a una reunión del consejo de vigilancia de Volkswagen, de la que Porsche es principal propietario con un 31%.\nPorsche aspira a quedarse con la mayoría de Volkswagen y se enfrenta con la resistencia del comité de empresa del gigante automotor y del gobierno de Baja Sajonia, segundo mayor accionista de Volkswagen.\nSegún el semanario Der Spiegel, en un principio se pensó que una familia con niños habría olvidado el aparato en la habitación, pero una investigación posterior arrojó que ninguna familia se había alojado allí durante semanas.


InicioNúmeros32Lente de aproximaciónGestión y liderazgos en los empre...\nMario H. Radrigán R., Ana María Dávila R. y Francesco Emanuel Penaglia Vasquez\nLas organizaciones sin fines de lucro han sufrido grandes cambios. Dejó de ser un sector empobrecido, donde se recibían como donaciones aquel dinero que les sobraba a los grandes empresarios, y donde sólo tenían cabida las personas voluntarias. Hoy en día es un sector marcado por el trabajo de personas profesionales y por ser organizaciones capaces de llenar los espacios que ha dejado el Estado sin atender. Además de ser organizaciones inteligentes, con estructuras flexibles, que les permiten responder de manera ágil a los requerimientos de su entorno. Sin embargo para que el sector sin fines de lucro pueda evolucionar de manera exitosa, no sólo necesitan de la labor de sus miembros, también necesitan del compromiso del estado, las universidades y las entidades privadas. Un compromiso que se haga visible a través de alianzas de colaboración entre sí, y así de esta manera trabajar conjuntamente en el desarrollo humano y la inclusión social en Chile.\nLes organisations à but non-lucratif ont connu de grands changements. Ce secteur ne correspond plus à un secteur appauvrit recevant les donations des grands entrepreneurs, et n’incluant que des bénévoles. De nos jours, il correspond à un secteur se caractérisant par le travail de professionnels et des organisations capables de remplir les espaces délaissés par l’Etat. De plus, il s’agit d’organisations intelligentes, dotées de structures flexibles, qui leur permettent de répondre de manière adéquate aux exigences de leur milieu. Or, pour que le secteur à but non-lucratif puisse progresser avec succès, cela requiert non seulement le travail de ses membres, mais aussi l’engagement de l’Etat, des universités et des entités privées. Un engagement qui doit être visible grâce à des alliances de collaboration entre ces différents acteurs, pour ainsi travailler ensemble au développement humain et à l’intégration sociale au Chili.\nThe not-for-profit organizations have been suffering great changes. I stopped being impoverish sector, receiving the leftover money from the big businessman, and where only volunteer’s could participate. Nowadays it is a sector characterized for hiring professionals and capable of filling those spaces the State, has left without attention. Besides being clever organizations with flexible structures that allow them to respond speedily to the environment requirements. However, for this sector to evolve successfully, they need not only the labor of their members, but also the compromise of the State, universities and private entities. A commitment made visible through collaboration alliances, and through that work together in order to achieve social inclusion and human development in Chile.\nAs organizações sem fins lucrativos têm sofrido grandes mudanças. Eles não estão focados exclusivamente no setor empobrecido, quando foi utilizado somente para receber o dinheiro remanescente do grande empresário, e que só tinha espaço para os voluntários. Hoje é um setor marcado pelo trabalho de profissionais e organizações para ser capaz de preencher os espaços deixados sem atenção pelo Estado. Além de ser organizações de aprendizagem, estruturas flexíveis que lhes permitam responder rapidamente às exigências do seu ambiente. No entanto, para a indústria sem fins lucrativos podem evoluir com sucesso, não só precisa do trabalho dos seus membros, também precisa do compromisso do Estado, universidades e entidades privadas. Um compromisso torna-se visível através de parcerias entre si, e assim desta forma a trabalhar juntos no desenvolvimento humano e inclusão social no Chile.\néconomie sociale, entrepreunariats sociaux, organisations à but non-lucratif, gestion et leadership\nsocial economy, social enterprises, nonprofit organizations, management and leadership\neconomía social, emprendimientos sociales, organizaciones no lucrativas, gestión y liderazgo\neconomia social, empresas sociais, organizações sem fins lucrativos, gestão e liderança\nEconomía Social y Sector No Lucrativo\n1 Este artículo es parte del proyecto de investigación “Emprendimientos sociales y liderazgo en el s (...)\n1La Economía Social (ES) es un subsector de la economía1, que posee ciertas características particulares, entre estas la más significativa está relacionada con la primacía del hombre y del objeto social por sobre el capital. Característica que la diferencia del sector público y de las organizaciones tradicionales. Otras denominaciones que recibe la Economía Social son: Tercer Sector, Economía Solidaria, Economía Participativa, Sector No Lucrativo, etc.\n2Dentro de la Economía Social se encuentran las organizaciones no lucrativas, las que cumplen como objetivo principal producir servicios nos destinados a la venta, satisfaciendo la necesidad de sus asociados en diversos ámbitos como el desarrollo rural, cultura, educación, salud, adulto mayor, infancia, entre otros.\n3En una mirada amplia, es posible señalar que el sector no lucrativo chileno se encuentra fuertemente desarrollado y ha sufrido un importante crecimiento durante los últimos 30 años, en el contexto de un Estado subsidiario y una sociedad civil que se organiza para llenar los espacios dejados por el mercado. Asimismo, el estudio realizado por la Universidad de Johns Hopkings evidencia que Chile posee el mayor sector sin fines de lucro de Latinoamérica, duplicando el tamaño de Brasil y Colombia. A su vez el informe, caracterizó al sector no lucrativo como un actor central en la economía, empleando en forma remunerada y voluntaria a 303 mil personas en jornada completa, representando el 2,6% del empleo remunerado y aportando al 1,5% del PIB (PNUD-FOCUS; 2006).\n4Sin embargo, pese a la importancia social y económica, el sector no lucrativo ha sido muy poco estudiado, encontrándose una escasa integración de datos y catastro de las organizaciones; a la vez que se observa una baja investigación cualitativa e identificación de los fenómenos organizacionales, sobre todo en materias de gestión, liderazgo e innovación. Es por ello que el objetivo central de este documento es contribuir al desarrollo teórico de estas materias, presentando los resultados preliminares de una investigación realizada por CIESCOOP (Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa) con apoyo del Departamento de Investigación Científica y Tecnológica, DICYT, de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), denominada “Emprendimientos sociales y liderazgo en el sector no lucrativo chileno. Modelos de gestión y buenas prácticas”.\n5Las entidades de la Economía Social, son aquellas organizaciones que (por lo habitual) tienen una gestión democrática y desarrollan sus actividades orientadas al interés general y de sus asociados o beneficiarios; a su vez tienen una fuerte presencia tanto en los países de América Latina como de la Unión Europea, con formas jurídicas que corresponden por lo general a mutuales, fundaciones, cooperativas y asociaciones comunitarias de diverso tipo, desarrollando actividades en amplios sectores de la vida económico y social.\n6La Comisión Científica del CIRIEC-España propone definir la Economía Social como el “conjunto de empresas privadas creadas para satisfacer las necesidades de sus socios a través del mercado, produciendo bienes y servicios, asegurando o financiando y en las que la distribución del beneficio y la toma de decisiones no están ligadas directamente con el capital aportado por cada socio, correspondiendo un voto a cada uno de ellos. La Economía Social también incluye a las instituciones sin fines de lucro que son productores no de mercado privado, no controlados por las Administraciones Públicas y que producen servicios no destinados a la venta para determinados grupos de hogares, procediendo sus recursos principalmente de contribuciones voluntarias efectuadas por los hogares en su calidad de consumidores, de pagos de las Administraciones Públicas y de rentas de la propiedad” (Monzón, 2004, p.18).\nAl interior de la Economía Social es posible distinguir entre dos subsectores: de mercado, con distribución democrática de los beneficios (ej. Cooperativas); y un subsector de no mercado o no lucrativo, al servicio de los hogares (ej. Organizaciones comunitarias).\n7Las organizaciones del sector social, son organizaciones que no cumplen con los atributos básicos para incluirse ni en la economía pública, ni tampoco entre las entidades tradicionales, tienen entre sus características fundamentales: a) la primacía del hombre y del objeto social sobre el capital; b) la adhesión voluntaria y abierta, y el control democrático de sus miembros desde la base; c) la conjunción de los intereses de los miembros y del interés general; d) la defensa y aplicación del principio de solidaridad y responsabilidad; e) la autonomía en la gestión y la independencia de los poderes públicos; f) la creación de empleo estable y de de calidad; g) la aproximación de los trabajadores al núcleo de decisión de la empresa; y h) la formación de una conciencia de autorresponsabilidad de los propios trabajadores (Barría y Radrigán, 2005).\n8Según el informe “La Economía Social en la Unión Europea” elaborado en el marco del Consejo Económico y Social Europeo el año 2008, las entidades de la Economía Social generan más de 11 millones de puestos de trabajo y sus asociados tienen un peso significativo a nivel de la sociedad y la economía. En América Latina no existen estadísticas tan certeras, pero un estudio realizado por FUNDIBES el año 2009 arroja provisionalmente la existencia de más de 700.000 organizaciones de la Economía Social, con cerca de 14 millones de asociados, y que tienen sus raíces en procesos histórico-sociales por más de un siglo y medio, lo que nos permite aseverar que tienen una importante implantación y raigambre en las distintos países de Europa y América Latina.\n9En Chile no existe a la fecha una cuantificación definitiva de las organizaciones de la economía social y solidaria. De esta manera, las aproximaciones con que se cuenta provienen de dos grandes fuentes. De una parte los datos entregados por el Informe de Desarrollo Humano 2000 donde se elabora un “mapa de asociatividad” que registró 83.386 organizaciones de sello asociativo (PNUD Chile, 2000, p.303). Por otra parte se sitúan los datos del estudio comparativo para el sector sin fines de lucro, que contabilizó 106.880 organizaciones clasificadas de acuerdo al código de actividad ICPNO (International Classification of Nonprofit Organizations) (PNUD-FOCUS; 2004).\n10El sector no lucrativo, según Drucker (2001) constituyen un elemento medular de la sociedad, existiendo para generar un cambio en los individuos y la sociedad. Asimismo asegura que, la institución sin fines de lucro no se limita a prestar un servicio, buscando que el usuario final no sea un consumidor, sino un participante activo, capaz de producir un cambio social. El autor agrega también que, casi por definición estas organizaciones siempre andan escasas de fondos, por ello el propósito de una estrategia de recaudación de fondos es precisamente posibilitar el cumplimiento de la misión sin subordinarla.\n11De igual forma, el enfoque del Sistema Europeo de cuentas económicas 1995, define a las instituciones sin fines de lucro como “entidades legales o sociales creadas con el fin de producir bienes y servicios y cuya condición no le permite ser fuentes de rentas, beneficios u otras ganancias financieras por las unidades que la establecen, controlan o financian. En la práctica, las actividades productivas de las OSFL generan excedentes o pérdidas, pero las otras unidades institucionales no pueden apropiarse de los posibles excedentes” (Barea y Pulido, 2011).\n12Coleman (1990; citado en: Universidad de Johns Hopkins, 2006) asegura que, las instituciones sin fines de lucro son creadas con la contribución del “capital social”, entendido como un vínculo de confianza y reciprocidad que resulta crucial para que una democracia y una economía de mercado funcionen de manera efectiva. El capital social, al establecer conexiones entre individuos y al participar en asociaciones, enseña normas de cooperación que influyen en la vida política y económica.\n13Según la literatura anglosajona las entidades no lucrativas se caracterizan por cinco requisitos básicos propuestos por Salomon y Anheier (1992) (citado en: Barea y Pulido, 2001): a). Organización formal, la entidad debe estar estructurada con objetivos claramente establecidos, identificación de su masa social y con un estatuto legal específico; b). Privada, institucionalmente separada del Sector Público, sin que este pueda nombrar a sus administradores ni establecer su política general, aunque pueda tener apoyo financiero público; c). No lucrativa, lo que significa que no puede distribuir beneficios a las personas que controlan la entidad. Si se obtienen beneficios se destinan al desarrollo de sus fines o se reinvierten; d). Autogobierno de la propia entidad, disponiendo ésta de una regulación propia de sus órganos de gobierno que no pueden estar sometidos a otras entidades, ni públicas ni privadas; y e). Participación voluntaria en el desarrollo de sus actividades, lo que supone que la entidad utiliza trabajo no remunerado, o donaciones altruistas sin perjuicio de que también se contrata en el mercado factores productivos remunerados.\n14Autoras como Lilia Barrionuevo (2001), consideran que, las ONG vienen a cubrir, muchas falencias no deseadas del desarrollo y la globalización. La teoría “del derrame” (el progreso se derramaría hacia los más pobres) no ha llegado a tener el éxito previsto por los economistas neoliberales. Ello implica un cambio rotundo, entendiendo que el mercado no puede resolver el tremendo problema de la pobreza y de la exclusión. Las ONG insertas en el mundo, han superado los conceptos de voluntariado y beneficencia y en muchos casos han reemplazado con eficiencia al propio estado. Pero ya no son pequeñas organizaciones de voluntarios, creciendo marcadamente en número (aprox. 78,4 mil en Argentina – PNUD y BID, Setiembre’98) y siendo considerados actores claves de la nueva economía. El sector no lucrativo es llamado a ser el sector más trascendente del siglo XXI y sus influencias se extiende tanto a los países desarrollados, como en vías de desarrollo (en EEUU, en las últimas décadas del siglo XX, ya representaban el 7,7% del ingreso nacional y comprendían el 10,9% del empleo total - Wolch, 1987).\n15Según un estudio realizado por el Banco Interamericano de Desarrollo y Social Enterprise Knowledge Network; “Gestión efectiva de emprendimientos sociales. Lecciones extraídas de empresas y organizaciones de la sociedad civil en Iberoamérica” (BID y SEKN, 2006), el concepto de emprendimiento social se relaciona directamente con la acción de contribuir a acelerar el proceso de mejora de la humanidad. Asimismo, cuando las compañías llevan a cabo acciones tendientes exclusivamente a la creación de valor social, ingresan en el ámbito de las empresas sociales. En la realización de un emprendimiento social, la empresa tiene la intención explícita de generar mejoras sociales a través de la movilización y asignación inteligente de sus recursos. De hecho, las mejoras sociales afectan el contexto donde operan las compañías, que se benefician directamente gracias a las iniciativas sociales que ayudan a desarrollar. El estudio sugiere que muchas veces los emprendimientos sociales se desarrollan en cuatro etapas, comenzando como iniciativa de un individuo, quien al identificar un problema de orden social, económico o ambiental, desarrolla un proyecto para contribuir a su solución.\n16Siguiendo por la misma línea del estudio, es importante resaltar que se habla de dos habilidades necesarias, que deben tener en un inicio las personas que desean realizar un emprendimiento social; como primera medida se hace mención de la habilidad emprendedora, la cual se define como la capacidad de un individuo para identificar y aprovechar oportunidades que le permitan iniciar un emprendimiento, independientemente de los recursos que tenga bajo su control. Y en segundo lugar encontramos la habilidad de diagnóstico, la que se define como la capacidad para estudiar con rigor y comprender el conjunto de causas y consecuencias, en el corto, mediano y largo plazo, de los problemas sociales que aquejan el entorno).\n17Después de analizar las condiciones de su entorno, frecuentemente el líder diseña un plan para dar respuesta a un problema, lo que resulta determinante en la fundación del emprendimiento. La habilidad de diagnóstico comprende la articulación de una solución factible y efectiva, a través de un modelo de cambio social. El diagnóstico social puede servir para aunar voluntades y generar consenso. A partir de esta habilidad los líderes desarrollan una teoría de cambio a partir de la cual intentan modificar la realidad. Una teoría de cambio consiste en una proposición convincente a cerca de cómo el uso de insumos en un emprendimiento generará resultados a largo y corto plazo, especificando la cascada de causas y consecuencias que producirán el efecto deseado (BID y SEKN, 2006).\n18Este artículo se crea en el marco del proyecto DICYT (Departamento de Investigación de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Santiago de Chile) 2010 – 2012 “Emprendimientos sociales y liderazgo en el sector no lucrativo chileno. Modelo de gestión y buenas prácticas”; que se encuentra actualmente en ejecución. El estudio que se ha realizado es de carácter cualitativo y ha utilizado como herramientas de recolección de la información la revisión bibliográfica y los casos de estudio a través de técnicas documentales, entrevistas a profundidad con informantes claves y observación en terreno.\n19El método utilizado en este estudio es la investigación exploratoria, pues la muestra con la que se cuenta actualmente no es significativa, lo que permite solo tener una visión aproximada de la realidad de estas organizaciones, es por esta razón que lo que se busca en este artículo es generar una discusión de resultados, con los hallazgos encontrados en los estudios de caso respecto a los temas de gestión y liderazgo y con los datos secundarios aportados por la bibliografía utilizada en este artículo.\n20Para poder realizar el análisis de la información y la discusión de resultados, se dividieron los hallazgos en dos ejes: 1). Gestión, que contiene las temáticas de: recursos humanos; adaptación al medio e innovación; vínculos, colaboración y financiamiento; sentido de pertenencia, y comunicación. 2). Liderazgo, que contiene las temáticas de: planificación; y liderazgo y toma de decisiones.\n21En cuanto al tema relacionado con la profesionalización de las personas que trabajan en estas organizaciones, las entrevistas en general demostraron que, se presenta un alto nivel de profesionalización tanto en las labores relacionadas con la gestión y la administración; como también las actividades de campo. Gran parte de las personas que trabajan en estas organizaciones son profesionales del área de las Ciencias Sociales y Humanidades.\nPor ejemplo en el caso de la Fundación Asciende, afirma que, “las personas que son parte de la organización son profesionales de las ciencias sociales y humanidades, la mayoría han realizado estudios en: sociología, antropología, trabajo social, periodismo y docencia, entre otros”.\n22Otro ejemplo claro es el del canal comunitario Pochilemu TV, que expone “uno de los pilares fundamentales de Pichilemu TV que lo diferencia de las antenas populares, es que sus creadores parten de una base universitaria, por lo que poseen conocimientos audiovisuales, haciendo que el trabajo sea más profesional. A pesar de que los voluntarios son totalmente autodidactas, los creadores ayudan y enriquecen los programas cuando consideran que tienen falencias”.\n23En el estudio realizado por Kliksberg (2011), se asegura que el tema formativo es decisivo para el futuro de los emprendimientos sociales, asimismo afirma que, proporcionar en forma sistemática, a través de instituciones especializadas, y del mundo de las universidades, una formación sólida, es uno de los desafíos centrales para su avance. Por otro lado, Paul Light (2008) (citado en: Kliksberg, 2011), quien investigó 131 organizaciones sociales de alto desempeño, encontró que su éxito dependía más que de la personalidad de sus fundadores, de la disciplinada aplicación de habilidades y conocimientos de liderazgo, y emprendimiento enseñables.\n24Respecto al tema del voluntariado, Barrionuevo (2001), afirma que la cooperación no es una labor de aficionados, porque la calidad, los riesgos y la magnitud de las necesidades que se afrontan, exigen que las personas que trabajen en este campo estén preparadas y sean verdaderos profesionales. La experiencia demuestra que un trabajo llevado a cabo exclusivamente por voluntarios, resta eficiencia a la labor. Los que trabajan por la satisfacción de las necesidades comunitarias no son héroes o masoquistas, son profesionales que tratan de hacer su trabajo de la mejor manera posible.\n25Un ejemplo de lo anterior es lo expuesto por la Fundación Paternitas, quienes aseguran que, “la organización trabaja con profesionales universitarios, si bien en un comienzo la organización nutrió su actuar con voluntariado, esto se desechó rápidamente, para poder realizar un trabajo serio y responsable con profesionales que se dedicaran con exclusividad a las labores de la organización”.\n26Otro ejemplo importante de resaltar es el de la Fundación Trascender, quienes afirman que “la organización apunta a una profesionalización del voluntariado, por lo tanto trabajan con personas tituladas, generalmente en un rango de 30 a 40 años, aunque también existe un grupo de voluntarios jubilados, que se ha ido incrementando con el tiempo. El factor central para la organización es la experiencia, lo que permite enviar a ciertos voluntarios a organizaciones y proyectos acordes con los conocimientos prácticos que los participantes poseen”.\n27Sumado a lo anterior está claro que el rol del voluntariado en las organizaciones sin fines de lucros es importante, pues según el estudio realizado por la Universidad de Johns Hopkins (2006), en Chile, un promedio de 7% de la población adulta aportó durante el 2004 parte de su tiempo al trabajo voluntario. Cada trabajador voluntario destinó, en promedio, un cuarto de jornada al sector sin fines de lucro. Esto se traduce en 143 mil trabajos de tiempo completo adicionales, equivalentes al 2,3% de la población económicamente activa, lo que es un significativo aporte al desarrollo y permanencia de la sociedad civil chilena. De igual forma el empleo total de la sociedad civil está compuesto en un 47% por trabajadores voluntarios, con lo que Chile es lejos el país que presenta mayor participación del voluntariado en Latinoamérica y se encuentra incluso por sobre el nivel de los países desarrollados.\n28Otro hallazgo importante dentro del eje de recursos humanos, es el tema de la gestión del conocimiento, considerado por estas organizaciones como un objetivo estratégico, y en el caso particular de las organizaciones comunitarias (uniones comunales, preuniversitarios populares, canales comunitarios entre otros) la herramienta del autoaprendizaje ha jugado un rol muy importante debido a que no todos los miembros que conforman las distintas experiencias son profesionales, sin embargo han creado capacidades e implementado estrategias para dotarse con los conocimientos necesarios para desempeñar las funciones fundamentales.\nAlgunos ejemplos que confirman lo anterior son: Fundación Paternitas, “la gestión del conocimiento es considerado como un objetivo estratégico al que hay que llegar a través de la experiencia que se genera con el trabajo diario”.\n29Taller de Acción Comunitaria Valparaíso, “la gestión del conocimiento explica como las organizaciones deben incorporar nuevas formas de aprendizaje y recoger las ya existentes para subsistir en un mundo de alta competencia y expuestos a constantes cambios, transformando así su conocimiento en un recurso disponible. El conocimiento que se genera al interior de la organización se traspasa, ya que el TAC (Taller de Acción Comunitaria) se define como una experiencia compartida de aprendizaje”.\n30Fundación Víctor Jara, “La gestión del conocimiento se basa en la teoría de pensar que las organizaciones se encuentran compuestas por personas que poseen conocimientos, y que estos conocimientos deben ser identificados, organizados y transmitidos en la organización, de forma permanente en el tiempo. Este aprender a aprender en las organizaciones se institucionaliza y regulariza como un proceso, mientras que en las organizaciones no tradicionales como es el caso de la Fundación Víctor Jara, no se concibe como un proceso administrativo, no se generan instancias donde se discuta sobre la gestión del conocimiento, si no, más bien, al igual que en la gestión del talento humano, se da de forma natural, no en su totalidad, pero en rasgos generales, al ser una organización donde prevalecen los valores democráticos, abiertos al dialogo, las posibilidades de identificar las buenas ideas o de mejorar la forma de hacer las labores, se dan a través del constante dialogo y participación de los integrantes de la fundación. La creación de nuevo conocimiento es siempre una posibilidad, la innovación, el compartir los aprendizajes, se lleva a cabo, por las relaciones participativas que se dan dentro de la organización como con el entorno con el que trabajan”.\n31Para Barrionuevo (2001) el conocimiento es el nudo principal y verdaderamente estratégico de estas organizaciones, tiene un papel importantísimo en el crecimiento económico y social. Se define al crecimiento como al desarrollo del conocimiento, llevado a cabo por quienes tienen a su cargo las tareas productivas o de generación de valor. Las instituciones exitosas destinan una porción importante de sus recursos a la capacitación, profesionalizando su operación y administración; y desarrollan procedimientos para nutrirse de la inteligencia del medio en el que actúan, capitalizándola para generar valor. Les compete a estas organizaciones, la misión de trasvasar al proceso productivo, las externalidades positivas que genera la investigación y el desarrollo.\n32Por otro lado, el estudio realizado por el BID y SEKN (2006), expone que, el aprendizaje organizacional está directamente relacionado con los siguientes puntos: 1) comunicación y coordinación; 2) documentación memoria institucional; 3) Mecanismos de evaluación del desempeño; 4) compartir información; 5) sistema de mentores; y 6) liderazgo y aprendizaje.\n33Al hablar de la adaptación al medio, indudablemente es necesario hablar del cambio, pues esta claro que no existe adaptación sin la generación de un cambio o innovación. Asimismo el modo en que los cambios del entorno han exigido la modificación o el replanteo de las estrategias organizacionales, es un proceso que ha llevado a las entidades a repensar continuamente la forma en que diseñan su estructura organizacional y/o sus sistemas de trabajo. El éxito relativo en el desarrollo de sus emprendimientos sociales no parece haber estado condicionado en forma exclusiva por la estructura que sostiene su ejecución. Sin embargo, se presume que un sistema de trabajo poco flexible y altamente burocratizado o, por el contrario, con responsabilidades poco definidas, caótico e improvisado, podría haber hecho peligrar los más acertados emprendimientos por fallas en su ejecución (BID y SEKN, 2006).\n34Un factor general de todos los emprendimientos sociales entrevistados en este estudio, es que los cambios e innovaciones que se realizan están directamente relacionados con la adaptación al medio. En el caso de la Corporación Genera, “La gestión de cambio que la organización ha desarrollado está vinculada con el aprendizaje obtenido en todos estos años, el que ha llevado a flexibilizar las estrategias y tácticas para cumplir de mejor manera los objetivos. Por otro lado la corporación sostiene haber modificado algunas metas y objetivos, señalando que en un comienzo se proponían lograr nuevas leyes y normativas a nivel nacional, sin embargo debido a varias decepciones y a comprender que dichos cambios no depende de la gestión organizacional han modificado el foco de incidencia, centrándose en poner temas en la agenda pública y motivar a la ciudadanía en Pro de determinados temas”.\n35Otro caso interesante es el de la Corporación Raíces, “la organización ha sufrido grandes cambios condicionados por el desfinanciamiento padecido por las ONG a comienzo de la década del 90, con ello las Organizaciones No Gubernamentales de Chile dejaron de ser prioridad para el apoyo internacional, pasando gran parte de estas organizaciones a ser el brazo ejecutor del Estado o a desaparecer con los años. En lo que respecta a Raíces, la corporación ha subsistido cambiando sus objetivos y giros a lo largo de los últimos 15 años, de esta forma el antiguo colectivo encargado que abordaba las temáticas de genero, hoy en día lucha contra la explotación sexual de lo niños. Esto es uno de los principales factores que nos ayuda a sostener que Raíces posee una gran capacidad de cambio y adaptación, pudiendo en primero lugar subsistir al desfinanciamiento, para posteriormente encontrar un nuevo nicho de acción sustentable. Este cambio no ha estado ajeno a conflictos, de las 6 personas fundadoras que salieron de la Vicaria, hoy sólo quedan 3. Evidentemente la cotidianidad de muchas de las ONG es vivir en base a la inestabilidad presupuestaria, recibiendo grandes sumas en algunos proyectos para posteriormente tener extensos periodos de carencias. Sin embargo el merito de la “gestión de cambio” de Raíces, no es únicamente subsistir y salir a flote en momentos complejos, sino ser capaz de hacerlo con principios y convicciones. De esta manera la corporación no busca temáticas que están en la opinión publica y en la agenda gubernamental para obtener fuentes estables de financiamiento, sino que se relaciona con temas que nacen de investigaciones y estudios serios impulsados por la organización para posteriormente con los resultados, ellos buscar incidir en la opinión pública y buscar intervenir en la agenda gubernamental”.\n36Para el caso de las organizaciones comunitarias territoriales (Unión comunal de Juntas de Vecinos), estás han tenido múltiples falencias para adaptarse a la contingencia asociativa nacional, de esta manera, gran parte de estas organizaciones están compuestas por adultos mayores, y poseen dirigentes que ejercen poca participación y democracia. Sin embargo existen excepciones, como el caso de la Unión Comunal N° 1 de Maipú, quienes con la nueva directiva, “remediaron el conflicto, realizando cambios a través de una gestión colaborativa y participativa que permitiera motivar, adherir, ayudar, capacitar e incentivar a la participación para revertir el escenario adverso existente en la organización”.\n37En el caso de las organizaciones comunitarias funcionales, la gestión del cambio no existe como un proceso establecido, el cambio está orientado a las relaciones y a la labor intangible de enriquecimiento personal y comunitario. Esto se vincula estrechamente con lo planteado por el BID y SEKN (2006), donde se expone que es frecuente en las OSC (Organizaciones de la Sociedad Civil) la ausencia de políticas de gestión de personal, asociada a una cultura que valora la informalidad en los contactos personales cotidianos, y las relaciones de trabajo basadas en la proximidad personal. Los patrones culturales caracterizados por una mayor fluidez en las relaciones interpersonales y el espíritu de ayuda mutua, presentes en estos tipos de emprendimientos, pueden representar una característica distintiva que potencia la capacidad de la organización de generar los resultados anhelados.\n38En Chile al igual que en Argentina, el sector sin fines de lucro se encuentra en un contexto complejo que no permite el avance y la evolución exitosa de estas organizaciones, algunos de los factores expuestos por Paladino, Milberg y Sánchez (2006), son: la ausencia de políticas públicas, la falta de profesionalización de la administración pública, la ausencia de un marco legal y fiscal apropiado y la falta de políticas públicas en general. También están: la corrupción, la inestabilidad de las reglas y la existencia de marcos legales que imponen trabas. Esta situación enfrenta a las OSC con un complicado escenario ya que no sólo necesitan que se revierta la pasividad del Estado si no que, más complicado aún, necesitan que se abandonen las acciones contraproducentes, especialmente las que son generadoras de mayor pobreza.\nEl estudio dio a conocer que la cooperación por parte del Estado es deficitaria. Algunos ejemplos que respaldan esta afirmación son:\nCorporación Genera, “la cooperación de parte del Estado ha sido deficitaria, estableciendo un marco normativo de financiamiento y de constitución que dificulta el actuar de las ONG”.\n39Fundación Trascender, “a nivel Estatal existen algunos vínculos y colaboraciones con la División de Organizaciones Sociales (DOS) o a través del Fondo Mixto del ministerio de Planificación. Sin embargo la organización posee una gran crítica al mecanismo estatal de financiamiento, el cual señalan es inestable, reducido y limitado a proyectos puntuales, sin contribuir al desarrollo efectivo de la organización”.\n40Corporación Raíces, “Por un lado uno de los actores centrales es el Estado que a través del SENAME, financia los diversos programas y proyectos de la corporación. Sin embargo la relación con este servicio público no está exenta de problemas. La organización es crítica tanto de las metodologías de intervención de menores, como de las formas de financiamiento de las licitaciones y fondos concursables. Por su parte la corporación ha tenido problemas puntuales con el Estado, debido a que una investigación que evidenciaba la explotación de las temporeras y un plan piloto financiado por el SENAME, no fueron publicados, este último pudo ser masificado años después por UNICEF, evidentemente con ciertas modificaciones”.\n41Algunos integrantes del sector no lucrativo (Citados en: Paladino, Milberg y Sánchez, 2006), intentan dar alguna explicación al poco o nulo apoyo financiero que da el Estado a estas organizaciones; Beatriz Pellizzari, de la Unisina afirma que, desde el sector estatal se evidencia un desconocimiento del sector social y una imposibilidad de articular por la dinámica política y por la burocratización. De igual forma Eduardo Balán, de El Culebrón Timbal y Fabián Ferraro de Defensores del Chaco, consideran que existe un choque de intereses entre el estado y la misión misma de sus movimientos sociales. Parte de la misión de estas entidades es intervenir en la vida pública y por esto chocan con las instituciones públicas. Esto genera un conflicto de intereses que hace que a veces no se reciba apoyo por parte del Estado.\nPor otro lado, las relaciones que se han dado con las Universidades han sido calificadas por las organizaciones sin fines de lucro como variables. Algunos ejemplos que confirman lo anterior son:\nFundación Integra, “la fundación realiza gestión colaborativa con la Universidad San Sebastián, con quien tiene un convenio de práctica profesional para alumnos de carreras relacionadas con la educación”.\n42Corporación Genera, “el rol con las universidades es variable, por un lado se han creado vínculos estrechos con algunos centros de alumnos y federaciones, buscando estrechar lazos con los estudiantes; también se han realizado colaboraciones con los estamentos académicos y directivos de la Universidad Católica Silva Henríquez, con quienes se trabajó en la campaña de “promoción de los derechos laborales. Sin embargo reconocen que la relación con las casas de estudio no es tan estrecha como debiese ser ya que las Universidades deben autofinanciarse, lo que se traduce en una incursión en el campo de los estudios, campañas sociales y otras actividades en las que compiten directamente con las ONG. Esta competencia es desleal debido a la gran diferencia de redes, ingresos, cobertura e infraestructura que existe entre las ONG y las Universidades”.\n43Fundación Trascender, “la relación con las universidades es más cercana pero no carente de problemas. La fundación se vincula principalmente con los alumnos practicantes y tesistas, que son quienes desarrollan un trabajo teórico-académico de alto impacto para la organización. Sin embargo, el proceso de acercamiento ha sido desde la fundación hacia la universidad, sin haberse logrado generar un vínculo permanente y estrecho”.\n44En los últimos años se ha planteado con fuerza en muchas universidades que su tarea no puede limitarse a impartir formación, y desarrollar investigación, realizando acciones puntuales de extensión hacia la sociedad. Se les demanda especialmente en el mundo del desarrollo, pero la tendencia es global y asume a fondo la idea de Responsabilidad Social. La formación de los futuros graduados debe hacerse desde esa perspectiva, privilegiando su compromiso de servicio al país y al mundo. La investigación debe priorizar agendas conectadas con los grandes problemas de la sociedad. La extensión debe transformarse en un trabajo activo permanente en la comunidad promoviendo, y formando parte de alianzas estratégicas para transformar y mejorar la realidad (Paladino, Milberg y Sánchez, 2006).\nLas relaciones con el sector privado son calificadas como cercanas y tensas debido a su vinculación directa con el financiamiento. Algunos ejemplos que respaldan lo anterior son:\n45Fundación Víctor Jara, “la fundación trabaja en la articulación de redes con otras organizaciones de distintos rubros, es decir, la colaboración entre organizaciones es un hecho, no por un tema de gestión, sino por la clara determinación participativa, aglutinadora, y colectiva de la fundación, donde colaboran tanto personas, como instituciones barriales, vecinales, organizaciones artísticas, que juntos le dan vida a la idea, de hacer comunidad y espacios libres de expresión social desde el mundo popular”.\n46Corporación Raíces, “la organización posee una buena relación con el empresariado chileno, quienes aportan un gran porcentaje del financiamiento. Particularmente la corporación recibe la colaboración de la Fundación San Carlos del Maipo, asociada a Sociedad Canal del Maipo y Eléctrica Puntilla”.\n47Es importante resaltar que el sector lucrativo ha generado un gran apoyo económico para las corporaciones, fundaciones, ONGs, etc. Este punto dista de lo planteado por Paladino, Milberg y Sánchez, (2006), pues ellos afirman que, a pesar del desarrollo de la responsabilidad social empresarial, desde el lado de los emprendedores sociales se ve a las empresas de manera muy crítica. La falta de apoyo de los empresarios locales y los condicionamientos de los donantes podrían ser interpretados como signo de incomunicación e incomprensión entre ambos sectores.\n48La relación entre las fundaciones, las empresas, las organizaciones sociales y el mundo público se basa en una estrategia que apunta a no perder las oportunidades de vincularse con los diferentes sectores. Algunas empresas privadas se vinculan a la comunidad de una manera innovadora y de alto impacto social son: BCI, Almagro Financial Group, Ultramar, Brotec, la Fundación San Carlos del Maipo, Sociedad Canal del Maipo y Eléctrica Puntilla.\n49Sin embargo para la Unión Comunal Juntas de Vecinos No 1 de Maipú asegura que, “sigue estando en deuda la realización de un vínculo más permanente, la colaboración se traduce en una unión momentánea y puntual destinada a actividades específicos, pero no a la cohesión social destinada a objetivos compartidos. Esto redunda en que el trabajo comunitario sigua estando disgregado, sin una estrategia conjunta”.\n50Para estas organizaciones sin ánimo de lucro, el sentido de pertenencia es un tema fundamental, puesto que los profesionales que se vinculan con estas organizaciones en calidad de trabajadores, lo hacen porque se encuentran 100% comprometidos con la causa de la entidad a la que pertenecen, lo que facilita de alguna forma la ejecución exitosa de los proyectos y las actividades, pues cuentan con una disposición horaria flexible (a diferencia de las entidades privadas), como también con una perspectiva de sociedad y compromiso social, además de una orientación política social definida.\nLas siguientes citas tomadas de las entrevistas realizadas para este estudio, sirven para ejemplificar lo dicho anteriormente:\nFundación Trascender, “La misma razón de ser de cada organización es la encargada de motivar de manera individual a cada uno de sus miembros…”.\n51Fundación Asciende, “el sentido de pertenencia es esencial en la labor de la organización, el cual se consigue entregando responsabilidad, objetivos y tareas a las personas, interviniendo directamente en la motivación de los participantes y la continuidad que estos pueden tener en la organización”.\n52Fundación Integra, “El factor que permite un mayor vínculo entre la organización y los trabajadores es la vocación por la educación y el bienestar de los niños, vínculo que se refuerza al a los niños en riesgo social, víctimas de violencia intrafamiliar, abusos, vulneración de derechos, que asisten a los jardines y salas cuna de Integra”.\n53De igual forma el estudio realizado por el BID y SEKN (2006) también obtuvo como hallazgo que, en gran parte de las organizaciones de la muestra estudiada, se observa que las áreas dedicadas al desarrollo de los programas o proyectos, como aquellos de apoyo administrativo o técnico, generan un sentido de pertenencia entre sus miembros, este hecho promueve sinergias positivas debido a la interacción, pero también puede propiciar la emergencia de dos subculturas internas que no siempre conviven en total armonía.\n54La comunicación es un tema al que los emprendedores sociales les asignan una enorme importancia. Probablemente, esto no se deba sólo al impacto de la comunicación sobre los resultados, sino también al que tiene sobre la misión de su organización. Tan alta estima de la comunicación puede tener su fundamento en la necesidad de los emprendedores sociales de difundir sus ideas y proyectos. Esto también se relaciona con el hecho que las OSC funcionan para la sociedad; es decir que el destinatario final de sus acciones es la sociedad, por eso son organizaciones abiertas que funcionan con una lógica de apertura y que necesitan comunicar. Porque contrario a lo que se da en el sector privado, están deseosos de difundir su causa y de que les copien la idea si eso juega a favor de la causa (Paladino, Milberg y Sánchez, 2006).\nPara los emprendimientos sociales entrevistados para este estudio, la comunicación se realiza a nivel interno de la organización y a nivel externo;\n55Unión Comunal Junta de Vecinos No 2 Maipú, “La comunicación interna formal se realiza cada 15 días o una vez al mes, cuando se junta la directiva en pleno a planificar y organizar el trabajo. Por su parte, se comunican para fines específicos e inmediatos vía mail, además de verse con bastante frecuencia en la misma Unión Comunal”.\n56Fundación COANIL, “La comunicación interna ha sido un tema complejo debido a que actualmente son 1.200 que están a lo largo de todo Chile. A veces la información no llega a todos los lugares como debería ser. Es una labor que recae en los coordinadores de los equipos de trabajo, en ellos está la tarea de transmitir bien la información. Esta organización ha privilegiado el mantener a todos informados, contar las cosas buenas y también las cosas malas. Existe una carta que envían una vez al mes a todos los empleados, a los socios, a la comunidad y al que sea necesario donde cuentan las cosas que han hecho y que están haciendo. Sus balances financieros están publicados en la página web y no todas las fundaciones los tienen publicados, además están auditados”.\n57Canal Comunitario La Victoria, “A nivel externo, para comunicarse y estar en contacto con otras organizaciones, dentro del medio de los canales comunitarios u otras instituciones o miembros de la sociedad civil y del gobierno, Señal 3 La Victoria posee una página web en la que describen quiénes son y de qué se trata el proyecto comunitario. A la vez, poseen un Facebook en el que publican sus eventos, opiniones y actividades. En ambas plataformas, se encuentra el correo de contacto de la organización, el que es revisado de manera constante”.\n58Corporación Genera, “la organización se centra en realizar una buena comunicación externa ya que se conjuga con los objetivos de la institución. Por ello la corporación se comunica a través de una página Web dinámica y una base de datos con el correo electrónico de múltiples adherentes a quienes se les envía información sobre las campañas y las diversas actividades realizadas. Además la organización posee Facebook, Twitter y news letter (herramienta para generar debate)”.\n59Lo anterior se puede complementar con lo expuesto por el BID y SEKN (2006) donde afirman que, con el fin de hacer más eficaces los sistemas de comunicación en las OSC, en lo que se refiere a mejorar la imagen de la organización externamente y compartir valores internamente, es relevante el uso de herramientas de gestión que propicien una amplia y clara divulgación de metas, objetivos y resultados. Esto ayuda a fortalecer la identidad organizacional y su imagen pública.\n60Para las organizaciones comunitarias el tema de la comunicación es de vital importancia, tanto así que el Centro Comunitario 7 de Octubre cuenta con una persona encargada del tema de la comunicación, “La organización posee un encargado de comunicación, quien se ocupa de canalizar las distintas informaciones hacia los alumnos y hacia los profesores. Por otro lado, la comunicación destinada a propaganda se realiza interviniendo en cada una de las casas adyacentes al Centro, al respecto los miembros de la organización señalan que prefieren hablar particularmente con cada persona invitándola e inscribiéndola. Esta labor de trabajar persona a persona también la realizan cuando ven que el nivel de asistentes a clases diminuye, en tal caso asisten y se comunican con cada uno de los que no fueron, buscando saber las causas y motivarlos a asistir. El proceso propagandístico también lo realizan con afiches, pegando grandes cantidades en diversas zonas de su entorno local. Con respecto a medios modernos como Facebook, teléfono e Internet, estos son utilizados sólo como apoyo a la difusión”.\n61De igual forma el estudio realizado por Paladino, Milberg y Sánchez (2006) asegura que son muchos los emprendedores sociales que tienen un área o un responsable específico de comunicación. En cuanto al tipo de medios de comunicación utilizados no hay ninguno que se destaque sobre los otros.\n62La gran mayoría de las organizaciones entrevistadas cuentan con una estructura organizacional muy similar, por lo general son organigramas verticales conformados en primera instancia por un presidente, seguido de una Junta Directiva, un Gerente General y un Equipo Ejecutivo subdividido por áreas o coordinaciones. Esto coincide con el estudio realizado por el BID y SEKN (2006), donde el 95% de las OSC investigadas predominan claramente una estructura organizacional que agrupa en dos grandes áreas a sus “direcciones” o “coordinaciones”. La primera está referida al conjunto de programas o servicios centrales ofrecidos por la organización y la segunda contiene las áreas administrativas o de gestión que apoyan tanto a los otros órganos de línea como a la institución en su conjunto.\n63La planificación de estas organizaciones por lo general se realiza a través del directorio, es decir, es el directorio el encargado de determina los lineamientos generales por los cuales se rige la organización, por ejemplo en el caso de la Corporación Forja, “la Junta Directiva determina los lineamientos generales por los cuales se rige la organización, donde la Directora Ejecutiva y el equipo de sicólogos ejecutan estas líneas de trabajo, sin embargo, las decisiones importantes se toman en conjunto puesto que, finalmente son ellos los que conocen la labor desde una perspectiva cercana aterrizando la realidad de Forja según el contacto con los niños y su desenvolvimiento en los talleres. En el ámbito de la planificación, pretenden llegar a todas las comunas del gran Santiago, no obstante, han trabajado con más de 40 colegios, fundamentalmente los que pertenecen a redes educacionales, aún cuando quieren llegar a regiones, saben que deben ir primero paso a paso”.\n64Un caso similar es el de la Fundación Paternitas donde, “el Directorio es el ente encargado de fijar los lineamientos, también existen los jefes de área que son las personas encargadas de la coordinación de las diferentes actividades (áreas). Existen reuniones por cada área donde se conversa las actividades y talleres que se van a realizar y los resultados que se esperan obtener luego de cada taller. También estas reuniones servían para informar a todas las personas del equipo sobre los lineamientos de la organización”.\nLa Corporación Genera, “la corporación trabaja con Marco Lógico, tanto para cumplir con las exigencias internacionales de las instituciones cooperadoras, como para realizar un seguimiento de las actividades y acciones realizadas a través de indicadores de gestión”.\n65Lo anterior encuentra respaldo en el estudio del BID y SEKN (2006), donde aseguran que, para lograr un buen desempeño, estas organizaciones se valen de mecanismos de coordinación, tales como la conformación de comités de trabajo, la realización de reuniones periódicas donde exista intercambio de información, los procesos de supervisión y de seguimiento, etc. Estructuras organizativas de tipo matricial facilitan la conformación de equipos de trabajo por programas o por proyectos. Dos grandes áreas (coordinación y áreas de administración) se encuentran en el mismo nivel jerárquico y se realiza un trabajo descentralizado. Asimismo, el estudio de los casos de las OSC indica que resulta esencial promover el trabajo cercano entre las áreas técnicas que atienden los proyectos sociales y las áreas administrativas, de modo que ambas complementen sus esfuerzos y sus competencias en un proceso de aprendizaje conjunto y de esa manera comprendan el rol complementario que cada una juega en el proceso de generación de valor.\n66En el caso de las organizaciones comunitarias y juntas de vecinos los casos son muy similares, por ejemplo el Centro Comunitario 7 de Octubre, “La planificación se realiza a través de reuniones, en donde se deciden las actividades que se desarrollarán, generando la discusión para llegar a decisiones consensuadas que represente los deseos de cada uno de los miembros. Además la organización se encuentra dividida en tres áreas, lo que se traduce en tres personas encargadas de realizar y coordinar las actividades correspondientes a su sector. Sin embargo esta división por área, no exime la participación y responsabilidad de los integrantes en cada uno de los sectores, ni tampoco la toma de decisiones en forma grupal y consensuada”.\n67La planificación estratégica es importante en la gestión de las organizaciones, pues refleja la presencia de una visión a largo plazo, pero que una organización se rija por una planificación estratégica, no debe cerrarla a la posibilidad de asumir, en ciertos momentos, una estrategia emergente. Una relación dinámica y abierta con el entorno es fundamental para la definición del foco estratégico. Por lo general se peca más por falta de planificación que por falta de flexibilidad (BID y SEKN, 2006).\n68El liderazgo que se da al interior de estas organizaciones presenta diversas perspectivas: una perspectiva externa donde las organizaciones se tienen que coordinar con los usuarios o clientes del servicio que prestan, al igual que con los voluntarios; y una perspectiva interna, donde las personas vinculadas laboralmente desarrollan un liderazgo colectivo, cada profesional posee la dirección de un área determinada, y esto permite la existencia de un diálogo entre pares.\n69Fundación Integra, “El liderazgo está dividido en dos planos, por un lado en el ámbito institucional está asociado a la investidura de un cargo, es decir la directora como cabeza de la institución ejerce el liderazgo del equipo. A nivel de trabajadores, los sindicatos existentes presentan líderes, los cuales representan y defienden los intereses de sus asociados”\n70Fundación Trascender, “El liderazgo al interior de la fundación posee diversas perspectivas. Por un lado en una perspectiva externa, la fundación al trabajar con organizaciones sociales se coordina y vincula constantemente con diversos liderazgos relacionados con las instituciones vinculadas. Por otro lado se relaciona con voluntarios, los que poseen un liderazgo reducido, esto se debe en gran medida a la ausencia de participación en la toma de decisiones organizacionales. Finalmente al interior de la organización, las 11 personas vinculadas laboralmente desarrollan un liderazgo colectivo, esto se debe a que cada profesional posee la jefatura de un área determinada, lo que permite un dialogo entre pares e iguales. De esta forma se puede apreciar que en las perspectivas interna (funcionarios) y externa (voluntarios), la organización presenta dos liderazgos totalmente distintos, siendo democrático en el primer nivel y autócrata en la segunda perspectiva”\n71Taller de Acción Comunitaria Valparaíso, “en el TAC la participación es de carácter formal, ya que se establecen jornadas de voluntarios, donde se discuten y evalúan las labores realizadas y por realizar, más las decisiones catalogadas como importantes son tomadas por un directorio, en donde participan representantes de organizaciones e instituciones, y directivos, en algunos casos también voluntarios. El directorio toma decisiones sobre materias de relevancia en el TAC, mientras que los voluntarios toman decisiones sobre las acciones correspondientes a los trabajos a realizar, como las planificaciones”.\nEn general las organizaciones estudiadas consideran que poseen un liderazgo democrático, el que está basado en el diálogo y en los equipos de trabajo que canalizan las percepciones y opiniones presentes en las diversas áreas.\nPreuniversitario Rafael Maroto, “Es una participación directa donde cada persona interviene y da sus ideas y se desarrollan estas por toda la comunidad”.\n72Corporación Raíces, “La participación que se efectúa al interior de la organización es directa y altamente desarrollada, de esta manera como hemos señalado con anterioridad, los profesionales y trabajadores poseen la facultad de generar proyectos, innovar y realizar propuestas, las que se discuten colectivamente llegando a consensos. Sin embargo esto no queda sólo en la capacidad de propuesta o resolución de temas macro organizacionales, también las decisiones de gestión se realizan colectivamente”.\n73Lo anterior se complementa con lo expuesto por el BID y SEKN (2006), donde aseguran que no hacer la transición de un liderazgo directivo a uno participativo puede limitar el crecimiento y la eficiencia en la operación de los emprendimientos sociales. Los líderes deben ser consientes de que llegará el momento en que será necesario entregar las riendas a otros para que las iniciativas sociales florezcan. Esta conciencia puede ser complementada con el surgimiento de liderazgos laterales o equipos de trabajo que presionen al líder hacia la descentralización. Esto se relaciona directamente con la habilidad de delegar, que puede definirse como la capacidad de los líderes centrales para asignar a otros una serie de funciones, convirtiéndose en sus mentores y atribuyéndoles poderes para que asuman la responsabilidad de la operación de las unidades autónomas. Es necesario que el equipo humano que vaya a ejercer el liderazgo de estas organizaciones sea seleccionado cuidadosamente y tenga el potencial para convertirse en los posibles sucesores del líder central.\n74El sector sin fines de lucro ha demostrado la necesidad de contar con personal profesional para la realización de sus actividades. Las temáticas que abordan estas organizaciones, exige contar con personas profesionales que sepan como proceder en las distintas problemáticas que sufren los sectores vulnerables chilenos, donde no hay cabida para la improvisación. El voluntariado sigue jugando un rol importante pero con responsabilidades menores, esto gracias a que posee un alto grado de movilidad, lo que dificulta la continuidad en los procesos.\n75Las organizaciones entrevistadas en este estudio, consideran como objetivo estratégico la gestión del conocimiento, sin embargo no existe ningún tipo de planificación sobre el tema. De ahí la importancia de contratar personal calificado y con ideas innovadoras. Por otro lado las universidades no han tomado en cuenta a estas organizaciones como potencial público objetivo, a esto se suma que el poco recurso con que cuentan las organizaciones son fines de lucro y las pocas o nulas alianzas de colaboración entre estas y las universidades, han dificultado mucho el tema de las capacitaciones al interior de las organizaciones.\n76En general las organizaciones estudiadas han tenido que adaptarse a los distintos contextos. Esta claro que para poder tener una rápida adaptación en el medio es importante contar con una estructura interna flexible y descentralizada que permita operar con mayor agilidad y capacidad de respuesta. De todas maneras, al hablar de descentralizar las funciones de ejecución, es necesario que exista una coordinación entre la dirección y las diferentes áreas para que no exista un desempeño heterogéneo.\n77Existe poca colaboración por parte del Estado hacia el sector no lucrativo, dichas organizaciones consideran que son un actor importante en las problemáticas sociales chilenas (salud, educación, inclusión social, etc), que cumplen un rol que debería estar en manos del Estado, pero que por su complejidad se le han escapado de las manos; y es la misma sociedad civil la que ha tenido que intervenir para llenar los vacíos que ha dejado el Estado. Esta misma razón es la que ha provocado que los emprendimientos sociales que participaron este estudio, sientan que a nivel económico el Estado este en deuda con ellos.\n78Respecto a las universidades, este estudio pretende dejar planteado un gran desafío para las entidades académicas. Invitándolas a conocer, familiarizarse y ser un actor activo en el complejo contexto que rodea al sector sin fines de lucro. Por otro lado el sector privado ha dado a conocer un cambio en su forma de pensar y en su manera de actuar, que se traduce en lo que se conoce como “responsabilidad social empresarial”. Sin embargo, todavía es considerado como un aspecto que puede evolucionar mucho más, pero que de todas maneras, con el compromiso de algunos empresarios, se ha logrado sacar adelante a muchas organizaciones del sector.\n79El sentido de pertenencia es el factor que moviliza el que hacer de estos emprendimientos. Como el recurso económico con el que se trabaja es escaso, esto demuestra que el trabajo realizado por cada individuo de la organización es un trabajo hecho con compromiso. Al mismo tiempo se hacen visibles en estas organizaciones la presencia de valores como la solidaridad, la ética, la confianza y la movilización para la acción. Las personas comparten los ideales de la organización y, por ello realizan el trabajo con compromiso, calidad y eficiencia.\n80La comunicación es una herramienta que permite brindar a todos los interesados e integrantes de los emprendimientos sociales, la imagen y confiabilidad, que toda actividad se desarrolla en pos de objetivos comunes con total despojo de subjetividades e individualidades. También cumple la función de demostrar que existe coherencia entre su manejo interno y las aspiraciones enunciadas en sus objetivos, coherencia entre el discurso y los comportamientos consecuentes. Además es un canal eficaz para desplegar esta coherencia con las motivaciones comunes de sus miembros, asegurando de esta forma fidelidad al mandato institucional.\n81Los emprendimientos sociales entrevistados para este estudio, en su gran mayoría afirman cumplir con un procedimiento de planificación. Lo perciben como una herramienta necesaria para saber dónde es que se deben enfocar los esfuerzos y el trabajo. Sin embargo, no todos complementan esta planificación con un sistema de autoevaluación, reconocen la importancia de evaluarse constantemente, pero califican este proceso como un factor que se encuentra en una etapa básica, pero que día a día se nutre para poder evolucionar.\n82La bibliografía utilizada en este artículo, expone que no existe un sólo tipo de liderazgo para la gestión de los emprendimientos sociales. En otras palabras no existe una receta mágica que indique cómo se debe gestionar la organización por parte del líder. Sin embargo aseguran que, dependiendo de la etapa de crecimiento en que se encuentren las organizaciones sin fines de lucro, el líder debe asumir diferentes roles.\n83Al inicio es necesario que el líder sea la cabeza y guía de la organización, encargado de la gestión, información, capacitación, consecución de los recursos, etc. Pero a medida que los emprendimientos sociales van evolucionando, se hace necesario que el líder descentralice su labor y la comparta con los coordinadores de cada área y con los jefes de proyecto. Esto genera estructuras flexibles al interior de las organizaciones, permitiendo una rápida respuesta a los diferentes requerimientos del entorno.\n84Por último es importante resaltar que el sector no lucrativo ha sufrido grandes cambios, ha dejado de ser ese lugar donde los grandes empresarios tiraban los pesos que les sobraban y donde sólo había cabida para un personal voluntario. Hoy día son compañías inteligentes, que logran transformar realidades en los escenarios más vulnerables de Chile, al mismo tiempo que generan un aprendizaje continuo al interior de la organización, un conocimiento que difícilmente podrían aprender en otro lugar que no fuera dentro de una organización sin fines de lucro.\nAedo, C. (1997), Organización industrial de la prestación de los servicios sociales, Ed. ILADES, Georgetown University, Estados Unidos.\nBanco Interamericano de Desarrollo, Social Enterprice Knowledge network (2006), Gestión efectiva de emprendimientos sociales. Lecciones extraídas de empresas y organizaciones de la sociedad civil en Ibero América, Ed. Planeta, Estados Unidos.\nBarea, J., Pulido, A. (2001), “El sector de instituciones sin fines de lucro en España”, CIRIEC – España, Revista de economía pública, social y cooperativa, n° 37, pp 35 – 49.\nBarrionuevo, L. (2001), “Empresas del tercer sector: bases para la instalación de un sistema de gestión”, en Cruzando fronteras: Tendencias de contabilidad directiva para el Siglo XXI. Del 4 al 6 de Julio de 2001. León, España. Universidad Católica de Argentina.\nComité Económico y Social Europeo (2007), La economía social en la Unión Europea, CIRIEC – Internacional, Bruselas.\nDe La Maza, G. (2003), “Sociedad Civil y Democracia”, Documento de Trabajo preparado para el Proyecto Regional Comparativo Sociedad Civil y Gobernabilidad Democrática en los Andes y Cono Sur de la Fundación Ford y el Departamento de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú.\nDrucker, P. (2001), Dirección de instituciones sin Fines de Lucro, Ed. El Ateneo, Argentina.\nFUNDIBES (2009) Anuario Iberoamericano de la Economía Social. Ed. Fundación Iberoamericana de la Economía Social, Madrid.\nKliksberg, B. (2011), Emprendedores Sociales. Los que hacen la diferencia, Fundación Claritas, Ed. Temas, Argentina.\nMaglieri, G. (1997), “Organizaciones sin fines de lucro”, FACES N° 5, pp 95 – 127.\nMonzón, J. L. (2004) “Cooperativas, Economía Social y Globalización” en Economía Social y Cooperación al desarrollo en Iberoamérica. Papel de la Fundación Iberoamericana de la Economía Social, FUNDIBES, Madrid.\nPaladino, M., Milberg, A., Sánchez, F. (2006), Emprendedores sociales y empresarios responsables. Ed. Temas, Buenos Aires Argentina.\nPNUD (2004), El Poder: ¿para qué y para quién? Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, Santiago de Chile, Informe de Desarrollo Humano en Chile 2004.\nPNUD-FOCUS (2006): Estudio Comparativo del Sector sin Fines de Lucro, John Hopkins Univeristy. Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, Santiago de Chile.\nRadrigán, M., Barría, C. (2005), “Situación y Proyecciones de la Economía Social en Chile”, en Pérez de Uralde, J.M. Panorama de la Economía Social en Iberoamérica, editado por la Fundación Iberoamericana de la Economía Social. Fundación Iberoamericana de la Economía Social, FUNDIBES, Madrid\nVernis, A., Iglesias, M., Sanz, B., Solernos, M., Urgell, J., Vidal, P. (2004) La gestión de las organizaciones no lucrativa, Ed. DEUSTO, España.\n1 Este artículo es parte del proyecto de investigación “Emprendimientos sociales y liderazgo en el sector no lucrativo chileno. Modelo de gestión y buenas prácticas.” Financiado por el Departamento de Investigación Científica y Tecnológica, DICYT, de la Universidad de Santiago de Chile.\nMario H. Radrigán R., Ana María Dávila R. y Francesco Emanuel Penaglia Vasquez, « Gestión y liderazgos en los emprendimientos sociales: el caso del sector no lucrativo chileno », Polis [En línea], 32 | 2012, Publicado el 21 enero 2013, consultado el 27 septiembre 2020. URL: http://journals.openedition.org/polis/6535\nMario H. Radrigán R.\nCentro Internacional de Economía Social y Cooperativa, Facultad de Administración y Economía,Universidad de Santiago, Chile. Email: mario.radrigan@usach.cl\nAna María Dávila R.\nCentro Internacional de Economía Social y Cooperativa, Facultad de Administración y Economía,Universidad de Santiago, Chile. Email: anamaria.davila@usach.cl\nCentro Internacional de Economía Social y Cooperativa, Facultad de Administración y Economía,Universidad de Santiago, Chile. Email: francesco.penaglia@usach.cl\nLa paradoja del poder: ¿elitización o empoderamiento colectivo? [Texto completo]


Una Educación que fomente el pensamiento crítico, no la sumisión\nHay que motivar a los estudiantes a pensar.\nVídeo: Muy pocos centros educativos emplean una metodología activa que fomente la investigación y el descubrimiento\n14 de enero de 2016, 10:25 14 de enero de 2016, 10:25\nDesafortunadamente es así. El cambio hacia un nuevo Sistema Educativo, hacia una nueva Educación se ve prácticamente imposible y demasiado lejano. Mientras tanto son la mayoría de centros educativos los que siguen las mismas metodologías de siempre: memorización, tomar apuntes, realizar trabajos, exámenes, lecciones que impartir... Está claro que estas acciones no motivan ni desarrollan el interés de los alumnos. Podemos ver a estudiantes que van al instituto por ir, que van a la universidad porque piensan que así tendrán alguna oportunidad más de encontrar un trabajo adecuado. Pero seguramente, la razón de...\n"porque me gusta ir al instituto, porque aprendo y realizo cosas interesantes", o porque "hoy en clase vamos a hacer un debate sobre tal tema en vez de un examen. Me gusta poder expresarme de esa forma", no se encuentre en las cabezas de esos alumnos. Y perdonadme, pero los entiendo.\nNos encontramos con un sistema increíblemente estructurado y poco flexible, que prefiere centrarse en terminar los libros de texto al final de curso y corregir exámenes que probar e innovar situaciones diferentes Situaciones que fomenten la capacidad de pensar, de preguntar, de criticar, de opinar. Situaciones que lleven a cabo que el alumno pueda decidir por sí mismo, situaciones donde el alumno pueda investigar y expresar lo que de verdad piensa.\nSin duda alguna creo que no se están formando estudiantes libres, autónomos e independientes. Futuros adultos que posiblemente no se pregunten nada en la vida y que les parezca bien absolutamente todo. La Educación debería fomentar precisamente todo lo contrario: debería enseñar a los alumnos que no siempre todo está bien.\nLos alumnos deberían aprender en los centros muchas más cosas que Matemáticas, Lengua Castellana o Inglés. Mucho más. Los estudiantes deberían poder trabajar en equipo, deberían generar habilidades de cooperación y de colaboración, deberían responder ante las injusticias. Deberían poder ser críticos ante cualquier situación y saber que su opinión también es importante.\nLa mayoría de los universitarios, cuando terminan sus estudios afirman sentirse vacíos, con miedo y con mucha desilusión. ¿Nos hemos planteado alguna vez por qué piensan y se sienten así unas personas que supuestamente tienen el futuro por delante? Porque sí, han aprendido materias, han aprendido asignaturas, han aprendido teoría. Pero pocos saben como aplicar lo aprendido en la vida. Y por eso, muchos se sienten perdidos y sin saber qué hacer. No les han enseñado expresar sus opiniones, no les han enseñado a debatir, a pensar, a no estar de acuerdo con todo, a ser diferentes. Algunos de ellos pensarán que simplemente tiene los cajones de su mesa llenos de apuntes que no les han servido para nada.\nY lo peor de todo, es que posiblemente en parte, tengan razón.\nLa Educación (tanto institutos como universidades), deberían evitar que los estudiantes se sintieran así. Deberían evitar esa desilusión, esa poca motivación y esa sensación de sentirse perdidos. Deberían ser más flexibles, más autónomos, que todos sus docentes se implicaran en el proceso de enseñanza-aprendizaje junto con sus alumnos. Que los profesores abrieran debates, fomentaran la investigación, el descubrimiento, el no quedarse sentado ante algo que está mal, a tener una opinión de todo. A ser personas críticas, apasionadas y creativas y no máquinas de memorización sin ningún tipo de sentido. La educación no debería dar pie a la sumisión, debería ser totalmente lo contrario.\nLa educación debería motivar a que los estudiantes empiecen a cambiar el mundo. Porque está claro y no tengo ninguna duda de que falta le hace.\nBlasting News recomienda Pablo Iglesias es criticado en un semanario portugués Chelo García-Cortés se queda en ropa interior por 3.000 euros El Gobierno estudia decretar el 'toque de queda' en todo el país y evalua un nuevo estado de alarma Muere Fernando Falcó, tío de Tamara, futura marquesa de Griñon De Norte a Sur y de Este a Oeste, huele a podrido Los padres de un PSOE con deberes pendientes Jorge Javier piensa que Teresa Campos no es buena persona Video Corinna Larsen afirma que Felipe VI se ha aprovechado de los negocios de su padre Video


Ayer al terminar los exámenes de la universidad llegué a casa derrotada. He pasado toda la semana durmiendo poco, trabajando y terminando trabajos así que cuando llegué a casa lo que menos me apetecía era ir a hacer la compra. Pero tenía que cenar algo ya que mi alimentación esta semana dejaba mucho que desear.\n6 Placas de canelones o lasaña\n1 Lata de pimientos, preferiblemente al natural\nRebuscando por los armarios (la nevera estaba pelá) encontré un paquete de canelones abierto y unas cuantas latillas que me ayudaron a recordar una receta que alguna vez leí en un libro.\nLo primero que haremos será cocer las placas de canelones durante unos 10 minutos desde que agua empiece a hervir. Os aconsejo que las dejéis un poco más de lo que soléis dejarla si hacéis canelones o lasaña, ya que en esta receta no vamos a usar el horno, que es el que termina de cocer la pasta.\nCuando estén listas retirar del agua y extenderlas sobre un trapo limpio o un poco de papel de cocina para secarlas bien.\nAhora es sencillo, tenéis que colocar los canelones como si fuesen lasaña, es decir, no tendréis que enrollarlos.\nColocamos una placa de canelón, encima un par de sardinas (preferiblemente escurridas) que aplastaréis un poco para cubrir toda la base de la pasta, después sobre las sardinas un par de pimientos bien picados y un chorrito de aceite. Un poquito de perejil y dos lonchas finas de rulo de queso de cabra para terminar el primer piso, colocas otra placa de canelón y comienzas con el siguiente piso, que será igual que el primero.\nOs aconsejo dejarlo un rato en el frigorífico porque esta lasaña esta mejor fría que templada. Si preferís meterla al horno y darle un toque de calor, le podéis echar un poco de queso rallado por encima para que la pasta no se seque mucho.\nNo es un plato espectacular, y tampoco pinta muy bien en reuniones o eventos especiales. Esta bueno y es perfecto para salir del apuro cuando no tienes mucho que rascar en la nevera.


Los intereses y su papel en la economía y la vida (parte 6 de 8): Los males de los intereses I - La religión del Islam\nLos intereses y su papel en la economía y la vida (parte 6 de 8): Los males de los intereses I\nDescripción: Las diferentes formas en las que los intereses han perjudicado a la sociedad.\nCategoría: Artículos Sistemas en el Islam Economía\nPublicado 29 Nov 2010\nÚltima modificación 29 Nov 2010\nVisto: 17178 (promedio diario: 4)\nLos economistas pueden intentar proponer numerosas justificaciones para el pago de intereses, pero la prueba verdadera está en el estudio de los efectos que tienen los intereses. Es importante señalar que cuando algo está prohibido por Dios, esto no significa que no haya absolutamente nada benéfico en el asunto o práctica prohibidos. De hecho, uno puede ser capaz de hallar algo beneficioso aún en las cosas prohibidas. Por ejemplo, dice Dios en el Corán con respecto al alcohol:\n“Te preguntan [¡Oh Muhammad!] a cerca de las substancias embriagantes y los juegos de apuestas. Diles: Son de gran perjuicio, a pesar de que también hay en ellos algún provecho para los hombres; pero su perjuicio es mayor que su provecho”. (Corán 2:219)\nPor lo tanto, el punto esencial no es si hay algún beneficio en algo, sino si es más perjudicial que benéfico. De modo que los economistas pueden ser capaces de hallar un atisbo de justificación para el pago de intereses, pero esto definitivamente no es mayor que los daños que, se puede demostrar, causan los intereses, como se discutirá en esta sección.\nPrimero, los intereses conllevan a una distribución inequitativa del ingreso. Esto puede verse fácilmente tomando un ejemplo de tres personas. Supongamos que hay tres personas que consumen todo su ingreso en un año dado, y que uno de ellos comienza con $1.000 en ahorros, el segundo con $100 y el tercero con cero. Al 10% anual, al finalizar el año la primera persona tendrá $1.100, la segunda $110 y la tercera cero en sus cuentas. Si se mantiene la misma situación al año siguiente, la primera persona tendrá $1.210, la segunda $121 y la tercera tendrá cero. Podemos ver cómo la distribución crece entre ellos cada año, aún entre el que tiene algunos ahorros en su cuenta. Este escenario se agrava si la persona más rica también está en capacidad de aumentar sus ahorros. Supongamos que el más rico agrega mil al finalizar cada año tendrá $1.100 al final del primer año, agregará $1.000 y continuará con su 10% de intereses, así que tendrá $2.310 al final del segundo año, y así sucesivamente. Ahora, una cosa es si este dinero en realidad fue pagado en razón de algún factor positivo de producción, pero uno realmente no puede argumentar tal cosa en este caso. El dinero que la gente está haciendo a través de los intereses puede haber sido desperdiciado, perdido o incluso robado por la gente que lo pidió prestado, pero aun así uno debe pagar los intereses. Puede haber sido invertido en un proyecto que arroja sólo pérdidas y que, por tanto, no produce nada. Pero nada de eso importa, debe pagarse sin importar si ese “factor de producción” produce algo o no. Este es apenas uno de los aspectos particulares del dinero y los pagos por dinero. Nadie puede discutir que esto es justo y que por lo tanto sus resultados son una distribución inequitativa del dinero.\nPor otra parte, la distribución del ingreso se hace más y más desigual con el tiempo. Uno puede imaginar a algunas personas manejando millones mientras otras manejan cientos o miles. La disparidad en sus ingresos por intereses, en efecto, será grande y creciente cada año. En otras palabras, como escuchamos a menudo, esto lleva a una situación en la que los ricos cada vez son más ricos y los pobres se mantienen relativamente más pobres. Tengamos en cuenta que los deudores, que pagan intereses que crecen cada año, no han sido agregados a la ecuación. En su caso, en la medida en que los intereses continúan creciendo, su ingreso total es cada vez más consumido por los intereses, exacerbando aún más la distribución desigual del ingreso.\nAlguien podría preguntar si acaso una distribución inequitativa del ingreso debe considerarse un problema importante. Además de los efectos psicológicos sobre los pobres, especialmente si tenemos en cuenta los medios masivos que resaltan la buena vida y la necesidad de consumir, hay efectos muy importantes en el mercado en conjunto. En una economía de mercado, la producción se orientará hacia aquellos que tienen el dinero para pagar por lo que se produce, independientemente de lo necesarios que puedan ser otros bienes para la sociedad. Si los ricos desean, demandan y están dispuestos a pagar mucho dinero por grandes camionetas todoterrenos y vehículos que consumen mucha gasolina, éstos serán producidos (independientemente de lo mucho que los ecologistas puedan quejarse). Como la distribución se hace más y más desigual, más y más recursos serán destinados a satisfacer las demandas de las clases más ricas. Dado que los recursos son algo “fijo”, esto significa que menos y menos será dedicado a satisfacer las necesidades de las clases más pobres. Por otro lado, la menor cantidad de recursos dedicada a los bienes que consumen los pobres, reduce su oferta y eleva los precios de tales bienes, lo que perjudica aún más la situación económica general de la gente pobre. Por ejemplo, uno puede encontrar numerosas clínicas médicas que atienden a los ricos (aquellos que pueden pagar los tratamientos de este tipo), aunque estén lejos de ser necesarias, como muchos lugares de cirugía estética y cosas similares. Al mismo tiempo, vemos que son muy difíciles de encontrar clínicas que atiendan a los pobres y satisfagan sus necesidades básicas. Si pudieran pagar más por esos servicios esenciales, en una economía manejada por el mercado, uno definitivamente encontraría más clínicas de este tipo, más recursos dedicados a estas necesidades, y precios menores en el largo plazo para aquello que ellos necesitan. (Además, esta distribución desigual también tiene fuertes implicaciones para la salud de una democracia; sin embargo, esa discusión está más allá del alcance de este artículo.)\nAdicionalmente, la carga de intereses sobre los pobres que caen en deudas los pone en una situación en la que no pueden avanzar social o económicamente, lo que aumenta la brecha entre ricos y pobres. La deuda, en sí misma, es una situación difícil para cualquier persona. Sin embargo, son los pagos de intereses los que convierten la deuda en un blanco en movimiento, muchas veces algo que la persona sencillamente no puede seguir. De nuevo, es un falso factor de producción, pero funciona para permitir que los ricos se hagan más ricos, mientras pone un gran peso en aquellos que caen en deudas. Quizás todos los lectores estén familiarizados con lo muy endeudada que se encuentra la sociedad de los Estados Unidos, el país más rico del mundo. Esto ha afectado no sólo a las clases más bajas sino a muchas de las clases medias. Algunas personas afligidas no se dan cuenta de que si hacen sólo los pagos mínimos de las cuentas de sus tarjetas de crédito, por ejemplo, jamás lograrán limpiar su balance. Pero, por supuesto, son los más pobres los más afectados. De hecho, el sistema está ensañado contra ellos, ya que el pobre es la persona con la peor calificación crediticia y será obligado a pagar las mayores tasas de intereses. El libro de Mirza Shahjahan Ingreso, Deuda y la Búsqueda de la América Rica: La Historia Económica de las Ciudades Estadounidenses Medianas y Pequeñas es un estudio de cómo la deuda y su correspondiente carga de intereses han afectado a gran parte de la “clase media estadounidense”. La difícil situación de los pequeños agricultores obligados a pedir préstamos debido a la caída de los precios de su producción ha sido bien documentada. Muchos de ellos han empeñado sus preciosos bienes o perdido sus fincas que habían estado en sus familias por generaciones, simplemente debido a los pagos de los intereses, cuyo ritmo no podían seguir. Shahjahan encontró que algunos de los pobres pagan más del 15% de su ingreso anual sólo en pagos de intereses (con la mayoría de los pobres pagando entre el 8% y el 12%) –sin mencionar la carga de llamadas y amenazas de los acreedores que los pobres reciben a menudo–. En sus conclusiones, Shahjahan afirma:\nTanto las cargas monetarias como las reales de las deudas han mantenido a muchos deudores en una lucha de toda la vida al servicio de sus deudas. El tamaño promedio de la deuda de los hogares endeudados en el período 1990-1993 fue de US$ 32.493, equivalente a casi el 100% del ingreso de dichos hogares. Nuestro estimado de la deuda per cápita de los hogares para el período 1990-1993 asciende a US$ 12.571. Una deuda de esta magnitud, combinada con un trabajo temporal y unos ingresos bajos, puede ser deprimente y producir condiciones psicológicas abrumadoras…\nLos pagos de intereses de algunos hogares, exceden su ingreso en un 15%. Este costo de interés elevado ha sido fuente de una importante erosión de los ingresos de los hogares.\nLa mayoría de los hogares –millones de ellos– en las ciudades medianas, luchan a diario para satisfacer sus necesidades básicas de vida. Miles de ellos fracasan en proveer una vida decente para sus familias o brindarle educación superior a sus hijos. Viven endeudados y mueren endeudados. Esta situación les hace sentir que no llevan una vida plena…\nEstos hogares se encuentran atrapados en una situación de servidumbre económica en la que las rutas de escape más obvias están obstruidas por las fuerzas institucionales. La adquisición de habilidades o la educación superior podrían ser la llave que abriera oportunidades reales para ellos, pero la educación superior es costosa y está más allá del alcance de la mayoría de los hogares en esas ciudades. Tales hogares no tienen oportunidades de sobresalir y encuentran que han sido pasados por alto para las posiciones que anhelan. Esta es la naturaleza de la difícil situación de las familias de la clase trabajadora en las ciudades pequeñas y medianas de los Estados Unidos.\n Shahjahan señala: “La mayoría de los hogares no son conscientes del grado de erosión de sus ingresos que resulta de los altos pagos de intereses de sus deudas pendientes”. Mirza Shahjahan, Ingreso, Deuda y la Búsqueda de la América Rica: La Historia Económica de las Ciudades Estadounidenses Medianas y Pequeñas (Beltsville, MD: Writers’ Inc. International, 2000), p. 103.\n Shahjahan, pp. 224-236.\n< Anterior Los intereses y su papel en la economía y la vida (parte 5 de 8): Explicaciones y teorías\tSiguiente > Los intereses y su papel en la economía y la vida (parte 7 de 8): Los males de los intereses II\nLos intereses y su papel en la economía y la vida (parte 1 de 8): Introducción\nLos intereses y su papel en la economía y la vida (parte 3 de 8): La religión y los primeros pensadores\nLos intereses y su papel en la economía y la vida (parte 4 de 8): De prohibición a justificación\nLos intereses y su papel en la economía y la vida (parte 5 de 8): Explicaciones y teorías\nLos intereses y su papel en la economía y la vida (parte 7 de 8): Los males de los intereses II\nLos intereses y su papel en la economía y la vida (parte 8 de 8): La solución islámica