Estudio UK: ¿Ayuda el ajedrez a mejorar en matemáticas? No, o quizá, o quién sabe (final) « Ajedrez Escolar\nMás puntos clave del estudio, preguntas abiertas, posibles mejoras y, cómo no, ¡los últimos desfíos del test matemático de Amy!\nPuedes encontrar aquí la primera y la segunda parte\n«Este dibujo» – piensa Amy, viendo el siguiente ejercicio – «me recuerda a los Juegos que vi por la tele». Está rememorando la competición de tiro con arco de las Olimpíadas que organizó su país hace unos años. Aunque parece que aquí la puntería del tirador varió bastante… ¿Cuántas setas – puntos – están situadas a más de 10 metros del centro?\n© Crown copyright and Crown information 2015 (la descarga es gratuita)\nFuente (imagen mostrada con efectos ilustrativos)\nVeamos algunos comentarios, positivos y negativos, de los profesores (traducción aproximada):\n«Mi clase tiene un comportamiento difícil y necesitas mostrarte firme y fuerte para mantener el orden. A veces esto se echaba en falta [en el monitor CSC] y yo tenía que retomar el control de la clase.» (profesor)\n«[El monitor] ha estado, para nosotros, brillante. La forma en que dividía la lección, su compromiso con las niñas y niños y su habilidad para resolver tranquilamente sus problemas con el juego ha sido estupenda. Los chicos y chicas estaban deseando verle cada semana.» (profesor)\n«Sería bueno para los monitores un desarrollo profesional de la habilidad para mantener a los niños ocupados [o atentos a la actividad],» (profesor)\n«Algunos de los niños y niñas no se esperaba que sobresalieran. Que lo consiguieran, y otros quisieran estar a su altura, ha sido realmente bonito para ellos.» (profesor)\n«En grupos con mezcla de aptitud, ellos [los niños/as con necesidades especiales] no tienen la posibilidad de acceder al aprendizaje tan rápidamente como otros y llegan a frustrarse. Los otros niños y niñas se impacientan porque quieren progresar en el juego.» (profesor)\nIgualmente, otra pregunta importante: ¿había monitores que reunían mayor número de chicos y chicas a los que la actividad les gustaba mucho?\nImagen tomada del Informe del Proyecto Chess in primary schools\nSí, y es lógico. De hecho, dividieron a los monitores en tres categorías, – alta, media y baja – según esta medida.\nCategoría alta: cinco monitores -> 2/3 o más alumnos a los que les gusta «un montón»\nCategoría baja: cinco monitores -> menos de 1/3 de alumnos a los que les gusta «un montón»\nEn una escuela – 50% de niños a los que no les gustaban las lecciones de ajedrez (profesor descontento con la habilidad del monitor para que niñas y niños con diferente grado de habilidad se engancharan con la lección)\nEsto podría resaltar algo fundamental en estos estudios: el papel del monitor – cómo hace las cosas, cómo trata a las niñas y niños, cómo se complementa con el profesor – puede hacer que unos grupos rindan mucho mejor que otros. (Comentario de Jorge)\nEste factor, de por sí, ya hace que estos grupos estén llevando a cabo, en la práctica, algo así como un sub-estudio (en cuanto a rendimiento), completamente diferente al de los demás grupos.\n¿Qué nos dice del rendimiento de un estudio – en el sentido de «tratar de probar algo» * – que sólo 5 de 23 monitores tengan más de 2/3 de alumnos del tipo «me gusta mucho la actividad»?\n* Naturalmente, ese «tratar de probar algo» poco tiene que ver con lo que intentan los estudios a priori (relacionado con la hipótesis nula). De otra forma, implicaría un sesgo que podría perjudicar a la investigación. Es decir, si tratáramos de probar algo podríamos tomar ciertos datos como «más relevantes» – porque apoyan nuestras ideas primigenias -, dejar de lado otros considerándolos «ruido», etc.\nDebe recordarse que en este apartado estamos tocando los puntos críticos con los que se enfrentó el estudio. En general, los profesores tuvieron valoraciones muy positivas hacia el programa y los monitores. Destacaron, por ejemplo, el gran entusiasmo de estos, el buen grado de interrelación con los chicos y chicas, etc.\nClave: mejorar las habilidades de dirección (del grupo) y de enseñanza de los monitores y la gestión de grupos donde existen tienen diferentes grados de habilidad.\nHacer que las lecciones sean más interactivas.\n¿Pueden trabajarse con el ajedrez ejercicios de ángulos? Más que con el ajedrez, con el tablero. Claro que hay que hacerlo de manera explícita, a ser posible incluyendo elementos diferentes: dividimos el tablero en estas partes, tomamos este rectángulo… One moment, ¡veamos si esto es tan sencillo para un niño/a! ¿Podría resolver tu hija o hijo la pregunta 3, please?\nVale, si ha superado la prueba – sospecho que Amy lo habría conseguido; unos cuantos míos (11-12 años), bueno… – quizá tengamos el siguiente rectángulo. ¿Sabrías decir cuánto miden los ángulos a y b?\n© Crown copyright and Crown information 2015\n3) Un día de entrenamiento básico para los profesores: muy pocos asistieron\nA los profesores se les ofreció un curso de entrenamiento de un día de duración (también hubo algunos seminarios), con el fin de que se implicaran activamente en las lecciones de ajedrez. En este curso trabajarían codo con codo con los monitores, pudiendo organizar luego un equipo monitor-profesor coordinado y activo durante las clases en la escuela.\nPuedes ver algunas fotos del curso de entrenamiento de Teesside (2016). ¡No parece muy aburrido, la verdad!\n¿Cuántos profesores acudieron al entrenamiento?\nTan sólo el 31% de profesores acudieron al entrenamiento de un día para conocer algo mejor la actividad y formar un mejor equipo monitor-profesor\n¿Qué razones fueron aducidas? Que no habían sido informados del entrenamiento, falta de tiempo o de permiso del director de su escuela.\nEso sí, también hubo profesores que expresaron el parecer de que el entrenamiento de ajedrez era demasiado específico (bastante énfasis en aspectos técnicos). Esto, en alguna medida, les sobrepasaba…\nDe esta forma, aunque la mayoría de profesores se acoplaron con los monitores durante las horas de clase en el colegio, su grado de acoplamiento fue menor que el esperado por muchos monitores. Pocos de ellos manifestaron que hubiera algún equipo de enseñanza con el profesor…\nEl siguiente ejercicio corresponde al test de aritmética mental. ¡Y además representa una lucha contra el tiempo! Amy dispone de 5 segundos para responder a cada pregunta… y sabe, además, ¡que muchos adultos no son capaces de superar el reto! Se lo ha contado su madre, que lo sabe de buena tinta, y le ha entrenado bien para esta tarea. Pero ¿le dará tiempo?\nSuma siete y setenta y siete.\n¿Cuántas decenas hay en un ciento y veinte?\n¿Cuál es un cuarto de doscientos?\n¿Cuántos minutos hay desde las once y veinticinco hasta las doce en punto?\n¿Cuántos gramos hay en cero punto uno kilogramos?\n4) 30 horas de clases de ajedrez (todo el currículum): se dieron 25-29 en la mayoría de escuelas\nDebemos suponer que fueron razones de tiempo, básicamente, pero realmente lo desconozco. El estudio tuvo lugar entre octubre de 2013 y julio de 2014, pero no sé la actividad real que hubo en los meses de junio y julio, por ejemplo.\nLo que se cita es que las lecciones deberían comenzar al principio del año académico, algo muy natural.\nHay quien argumenta – Leontxo y unos cuantos monitores/entrenadores – que hay que dar mayor número de horas para que el efecto sobre matemáticas y lengua se pueda percibir y medir. Habría que pensar qué métodos empleamos para fomentar la transferencia (ejercicios concretos y heurísticas, lenguaje para trabajar directamente sobre la forma de pensar, etc). Y, claro, de qué forma no se evapora este supuesto efecto en el tiempo.\n5) Reemplazo de ajedrez por una lección de una materia que no fuera matemáticas o lengua inglesa: al menos 7 escuelas lo reemplazaron por matemáticas\nEsto fue una clara salida de la hoja de ruta del programa. Comúnmente la asignatura intercambiada por la clase de ajedrez fue una de Humanidades; otros reemplazaron las de música o educación física. Sin embargo, ¡6 escuelas total y una parcialmente hicieron el intercambio con la hora de matemáticas!\nQue se sepa (parece que pudo haber más), al menos 7 escuelas cambiaron la clase de matemáticas por la de ajedrez, saltándose las directrices del programa.\nEsto sobre los datos enviados por los profesores de 30 escuelas (lo que era el 68% del grupo de tratamiento). Es decir, no se sabe si hubo más «saltos del protocolo» (o algo se me ha pasado por alto, ¡tenga en cuenta el lector esta posibilidad!).\n¿Razones? No están claras; parece que estuvieron relacionadas con las dificultades para completar el currículum del 5-Year.\nNueva pregunta del test para nuestra señorita, ¡a la cual falta muy poco para llegar al final! Tenemos un pastel al que un par de espabilados le dieron sendos bocados ciertamente curiosos. ¿Sabrías dividir lo que queda en 3 partes iguales, demostrando que tu también eres capaz de igualar su hazaña?\n6) El profesor/asistente juega un papel activo en el desarrollo de la lección de ajedrez: ocurrió en algunas clases, no en todas\nMuchos monitores reconocieron que su mayor problema fue acomodar la amplia diversidad de habilidad académica del alumnado, y muchos hubieran querido tener más ayuda del profesor de la clase. Sin embargo,\nlos profesores comentaron que era importante para el éxito de las lecciones que el alumnado percibiera que fuera el monitor quien estuviera al mando de las lecciones. Por eso, se mantenían discretamente al margen.\n¿Qué opinión tenían los profesores del posible efecto del estudio sobre sus alumnos, antes de realizar los tests?\nEn la encuesta, realizada una vez terminado el estudio, los profesores tenían importantes dudas sobre las posibles mejoras de sus alumnas y alumnos en lengua inglesa (división entre poco o ningún impacto). ¿Y de matemáticas, qué pensaban?\nsobre 1/4 de profesores: gran impacto;\nla mitad: poco impacto;\nel resto: ningún impacto o incierto.\nSin embargo, fueron abrumadoramente positivos sobre otros aspectos en que las lecciones de ajedrez habrían tenido impacto en sus alumnos:\ncapacidad para gestionar la victoria/aceptar la derrota\nhabilidad para jugar una partida de ajedrez\n«Ellos [las alumnas y los alumnos] han desarrollado mayoritariamente su capacidad para aflojar el paso y pensar realmente sobre los problemas.» (profesor)\nResumen final (preguntas abiertas, etc)\nDa la impresión de que este tipo de estudios tiene muchas limitaciones. Parece haber muchas variables que, simplemente, no se pueden acotar de manera clara.\nAntes de comentar estos asuntos, vamos a medir unos límites que sí pueden acotarse. Sin margen de error. Amy – quien no pone límites a sus ganas de aprender cómo funciona el mundo – sabe cómo medirlos… Tomando como referencia el triángulo superior, debe calcular cuánto mide el límite físico de la elegante figura inferior. Es decir, medir el perímetro, «lo que está alrededor». ¿Y bien?\nDudas que persisten tras este estudio (Chess in Primary Schools) que, muy probablemente, muestran que el resultado (tamaño del efecto aprox. cero) tiene poco que ver con lo que quería medirse realmente (efectos del ajedrez sobre las matemáticas en niñas/os de 9-10 años):\n¿1 año para medir resultados?\n¿se mantiene en estos casos la mejora en la habilidad, sobre todo teniendo encuenta la edad? ¿qué habría ocurrido de medirse al finalizar el estudio?\n¿Es aceptable para un estudio que un 34% de niños/as no hayan practicado (nada) la actividad – jugar al ajedrez – durante ese tiempo y otro 39% sólo entre 1 y 3 veces al mes?\nDe alguna manera habría que mantener la actividad durante ese tiempo como lo que representa: algo «activo». ¿Es posible, si no, mantener las supuestas mejoras en una habilidad? ¿Qué relevancia podría tener aquí la expresión habitual «úsalo o piérdelo»? Da la impresión de que así poco puede mantenerse (aunque no sea científico hablar así).\n¿Puedes conseguir que una niña o niño mejore en matemáticas si no tratas problemas relacionados, de forma explícita?\nTiene mucho más sentido la transferencia [ajedrez –> matemáticas] si se enseñan métodos de resolución de problemas y técnicas heurísticas, como se planteó en el citado estudio italiano de 2015 de Trinchero y Sala Chess training and Mathematical problem-solving: The role of teaching heuristics in transfer of learning.\nOtras variantes quizá puedan conseguirlo con el ajedrez, pero seguiríamos sin entender por qué. Y, francamente, hacer algo «porque funciona» sin tratar de averiguar cuál es el mecanismo subyacente…\n¿Deben enseñar a jugar al ajedrez monitores, o profesores debidamente preparados?\nEn caso de plantear que el ajedrez deba ir a la escuela y entrar en el currículum, se entiende. Actualmente, ambos grupos parecen tener pros y contras importantes (más allá de este estudio).\n¿Falta de habilidades de manejo del grupo y de enseñanza de los monitores?\nRemite al punto anterior, y es clave para que la actividad surta efecto. Los docentes, en general, saben cómo dirigir el grupo; muchos monitores parecen tener problemas con ello (yo los tuve en mis tiempos de monitor en colegios). Las habilidades de enseñanza ya son otra cuestión: enseñar a un niño o niña de primaria, en grupo, con otros a quienes no les gusta tanto la actividad es muy diferente a enseñar adultos. Por mucho que seas buen jugador de club o Gran Maestro de ajedrez.\n¿Pocos profesores que asisten al día de entrenamiento?\nQue un argumento principal sea «no hemos sido informados» es poco serio – haya sido el motivo achacable a quien debiera avisar, o a los profesores -.\n¿1/3 de los profesores que no aprende a jugar o – si ya sabe – no juega con sus alumnos?\nHay pocas actividades que adultos y niños puedan practicar de igual a igual, más o menos. Una de ellas es el ajedrez… ¿Cuál es el motivo de que los profesores no jueguen con ellos? He oído aquí, en España, frases del tipo «soy muy malo», «voy a perder», «igual me pierden el respeto» (esta última – socialmente hablando – tiene tela, la verdad) y similares. Pero, si estamos enseñando, no compitiendo, ¿qué mas da?\n¿Profesores que no están en clase durante la hora de ajedrez?\nConste que no me quedó claro si era singular o plural. Si es uno no se puede generalizar; si es plural, no sé de qué vamos (¡es horario lectivo y eres el profesor de tus alumnas/os!).\n¿Cambio de una hora de matemáticas por ajedrez, en un estudio que trata de ver el efecto en matemáticas?\nEn otras intervenciones puede especificarse así, como en el Proyecto «Schach statt Mathe“ (Ajedrez en lugar de Matemáticas) de Hamburgo. Pero no en éste. Los protocolos están para algo y saltárselo de esta manera no parece mostrar un excesivo grado de interés. Puedes tener presiones en el currículum, pero entonces di que prefieres no participar en el estudio.\n¿Hasta qué punto influye la tecnología en el buen ritmo y los posibles resultados de la actividad?\nLo sé por experiencia: por sí solo, el empleo de tecnología – proyector, en mi caso – enfoca la atención del alumno/a en gran medida. El tablero mural lo conseguía en menor escala, además de que parece ser bastante grande para algunas edades. Naturalmente, puedes captar la atención con lo que digas y cómo lo digas (tono que emplees, curiosidades, novedad, interactividad, etc).\n¿Hasta qué punto influyen los niños y niñas a los que no les gusta la actividad?\nNo deberíamos olvidar que el ajedrez no gusta a todos, por más que los monitores sean divertidos. Cuando algo no te gusta intentas hacer otras cosas y puedes distraer a otros/as también. Debemos entender también que estas niñas y niños van a perder entonces la hora de matemáticas, con poca o ninguna compensación.\n¿De haber sido el resultado (tamaño del efecto) del estudio significativo, podrían reproducirse los resultados, o serían diferentes en cada estudio que hiciéramos?\nEs el tema de la reproducibilidad, del que hablamos en la primera parte del artículo. Pongamos que el tamaño del efecto hubiera sido de 0.5. Hay tantas variables como puntos diferentes tiene este apartado (y los que nos dejamos). De hecho, valga la broma, la cosa parece a ratos tan compleja como una mismísima partida de ajedrez. Así, la pregunta de George – el padre de Amy, recuerda – quizá tenga vigencia: ¿otro estudio similar, realizado en España, también nos daría un tamaño de efecto entre 0.4 y 0.6?\n¿Hasta qué punto estos resultados son válidos, o significan algo?\nHablando metafóricamente, hasta el que separa la parte entera de los decimales. Desde luego, es sólo mi opinión, soltada de golpe:\n[fue] una actividad que no contó con apoyo unánime de escuelas ni profesores, con saltos serios del protocolo, con supuestos problemas de importancia en las habilidades de los monitores y su consiguiente dificultad en que la actividad surtiera efecto en los niños y niñas, sin métodos específicos para trabajar la supuesta transferencia ajedrez-matemáticas-lengua, con tests realizados un año después de terminar la intervención, con semejante porcentaje de niñas/os sin practicar apenas la actividad en ese tiempo…\nEn fin, la opinión final es tuya.\nEntonces, ¿mejora el ajedrez las habilidades en matemáticas y lengua? ¿No, o quizá o quién sabe?\nEste punto final le gustaría a Douglas Hofstadter y su eterna trenza dorada. Por el tema de los bucles, y porque es una pregunta retórica… ya que, probablemente, depende de los métodos que empleemos y nuestra habilidad para emplearlos (con niñas/os de primaria), más allá del ajedrez.\nQuizá lo sabríamos de verdad si estos estudios se realizasen en países donde hay mucho mayor control sobre las variables anteriores (y una clara cultura de apoyo social a la educación, con muy buena imagen de los profesores). Por citar dos ejemplos: Singapur y Finlandia. Claro que a ellos, supuestamente, no les hace falta (van muy bien en matemáticas).\nEso sí, probablemente puede ayudar a que niñas y niños mejoren otras habilidades (confianza, autoestima, cómo manejar victorias y derrotas…).\nLlegados aquí, dejaremos que sea esta Amy de 11 añitos quien, con su último ejercicio de matemáticas, cierre el artículo… o más bien la caja. Al final dice que le gustó la actividad de ajedrez, aunque ya sabes que jugó poco en el año previo a estos tests (1-3 partidas al mes). Sospecha que esta prueba matemática le está saliendo bien y la de aritmética mental sabe que la tiene fenomenal. Luego le tocará la de lengua inglesa (comprensión lectora), que dependerá del texto que pongan… Mientras, se despide de nosotros con su infantil y alegre bye-bye.\nAsí, pues, the last problem is… ¿sabrías dibujar las dos caras que faltan, para así cerrar la caja – y el artículo -?


» Magtel cuenta su experiencia como empresa certificada en una jornada técnica organizada por el Instituto Halal\n\tMagtel cuenta su experiencia como empresa certificada en una jornada técnica organizada por el Instituto Halal\t\n\t21/05/2016 Tras su certificación en octubre de 2015, Magtel fue la primera empresa de su sector en contar con este sello de calidad mundialmente reconocido Magtel ha dado a conocer su experiencia con la certificación Halal en el marco de la jornada técnica organizada en Almodóvar del Río (Córdoba) por el Instituto Halal y el Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial de la Junta de Andalucía en el municipio.\nEn las jornadas han participado otras dos empresas certificadas, Zumos Palma y Embutidos Córdón. Todas ellas han puesto de manifiesto la importancia de contar con este certificado que les ha permitido abrir su actividad a otros mercados internacionales.\nLa directora general del Instituto Halal, Isabel Romero, ha destacado que “las empresas de la provincia tienen una gran oportunidad de negocio en el concepto Halal, sobre todo en los sectores agroalimentario y turístico”. Los productos y servicios Halal “mueven una cifra negocio de más de tres billones de dólares al año en todo el mundo” añadió Romero.\nEl Instituto Halal de la Junta Islámica de España, con sede en Córdoba, es la certificadora Halal líder en España. En 16 años ha certificado más de 300 empresas de todos los sectores.\nTagsEncuentro profesional, Instituto Halal\t\tLike


Hoteles cerca Sródmiescie, Lodz - Hoteles.com\nHoteles en Sródmiescie - Lodz\nBuscar Hoteles en Sródmiescie\nSi quieres descubrir la mejor parte de la ciudad para recorrer, ve a Sródmiescie. Tómate el tiempo para ver lugares como Calle Piotrkowska mientras estás en la zona. Manufaktura (centro comercial y entretenimientos) y Feria Internacional de Lodz son dos lugares cercanos que puedes visitar.\nTenemos 37 opciones de hospedaje en la zona. Aquí encontrarás algunas de las opciones de hospedaje elegidas por nuestros clientes en Sródmiescie.\nSródmiescie se encuentra a 0,9 km de Lodz.\n• 6 km de Sródmiescie\nAtracciones cerca de Sródmiescie:\n• Feria Internacional de Lodz (1,9 km de distancia)\n• Atlas Arena (2,8 km de distancia)\n• Molino del Cura (2,1 km de distancia)\nActividades cerca de Sródmiescie:\n• Calle Piotrkowska (1,2 km de distancia)\n• Manufaktura (centro comercial y entretenimientos) (1,7 km de distancia)\n• Museo del cinematógrafo (1,2 km de distancia)\n• Central Museum of the Textile Industry (2,4 km de distancia)\n• Museum of the History of Lodz (1,5 km de distancia)


Yucatán: Denuncia dentista profesional un fraude por internet | Milenio Novedades Yucatán\nLa odontóloga Sinahí Carolina S. B. realizó la compra de un equipo y material dental como el de la imagen, pero hasta el momento no se lo entregan. (Milenio Novedades)\nlunes, 15 dic. 2014 04:03 pm\nMÉRIDA, Yucatán.- Sinahí Carolina S. B., recién egresada de la Licenciatura en Odontología, resultó presuntamente estafada por la cantidad de 40 mil pesos al realizar un depósito a una “empresa” de Puebla a la que contactó por Facebook para la adquisición de equipamiento y material dental, con el cual pretendía abrir su propio consultorio, y el cual nunca le llegó.\nLa joven, quien interpuso una demanda ante el Ministerio Público, con el expediente P114792014, emprendió una campaña a través de Facebook "Detener RayCo Puebla y a Luis Javier Corro”, para que otras personas no caigan en los engaños de Luis Javier Corro Mendoza, Ximena Corro Sesmas y la empresa RayCo Puebla, los cuales, asegura, ya estafaron a otras personas.\n“Todo ese dinero lo estuve juntando por mucho tiempo para poner mi consultorio y creí que ya era el momento pertinente, por lo que comencé a solicitar cotizaciones y nunca pensé que me fuera a suceder esto”, refirió.\nMencionó que supo de la empresa Rayco de Puebla vía Facebook y la contactó por “inbox” para preguntarles por cotizaciones –el 27 de agosto de este año– de diversos equipos odontológicos que le interesaban, y le dieron números de teléfono para comunicarse con ellos.\n“Desde ese momento me estuvieron llamando para ver cuándo hacía trato, les comenté que tenía que pensarlo, y entre las pláticas le ofrecieron como regalo un compresor, porque les comenté que me interesaban cuatro artículos: un sillón dental, rayos X, escariador y esterilizador”, explicó.\nAgregó que le informaron sobre los detalles de la compra, que tenía que depositarles el 75 por ciento del total, por lo que el 26 de septiembre contactó de nuevo con ellos para saber si le respetaban el precio acordado un mes atrás, y le enviaron un correo electrónico con los detalles con una suma de 51 mil pesos. Ese día decidió adquirir sus equipos con ellos.\nAl día siguiente la localizaron para pedirle los datos de entrega de los productos, ya que a partir de 15 días del depósito se los entregarían, y ese mismo día pagó 40 mil pesos.\n“A partir del momento en que les deposité me dejaron de contestar las llamadas me daban largas, que le faltaban varias cosas para terminar los equipos; el día 13 de noviembre, según me habían ya mandado todo a través de la paquetería Almex, y ni el número de guía me dieron, y desde entonces ya no me contestan las llamadas”, refirió la afectada.\nHasta 8 ciberdelitos al mes\nPor otro lado, la Unidad Especializada en Delitos Cometidos en Medios Electrónicos y Cibernéticos registra hasta ocho casos de fraudes al mes en Yucatán.\nPedro Rodríguez, responsable de área de la Policía Cibernética de la Fiscalía General del Estado de Yucatán, destacó que las pérdidas económicas detectadas, aunque consideradas menores respecto a otros rubros, van desde los tres mil hasta 40 mil pesos.\nReveló que estas situaciones se presentan generalmente en la venta de dispositivos electrónicos móviles, equipos de cómputo y hasta vehículos. Recomienda estar alertas ante la ola de ofertas y promociones en redes sociales y otros sitios de internet.\n“En Yucatán tenemos de seis a ocho casos al mes, fraudes mínimos generalmente por teléfonos, tabletas computadores portátiles por tres a cinco mil pesos; lo más caro un vehículo cuyo comprador que depositó hasta 40 mil pesos. Los casos se resolvieron, la detención de personas no, pero la devolución del recurso sí”, concluyó.


Expo Educativa del Valle de Uco: participaron más de 700 jóvenes – www.mendoza.edu.ar\nExpo Educativa del Valle de Uco: participaron más de 700 jóvenes\n11 octubre, 2018 18 octubre, 2018 Carolina Gomez\nLa misma se realizó en Tupungato, en el Centro Regional Universitario. Se ofrecieron diferentes carreras tanto de los IES, como de la UNCuyo y de Universidades privadas.\nDurante la jornada del pasado martes, se realizó la Expo Educativa del Valle de Uco. La nueva edición de la muestra educativa tuvo lugar en el Centro Regional Universitario Tupungato y reunió en total a 14 instituciones educativas, entre los Institutos de Nivel Superior y Universidades privadas y la UNC. Los organismos educativos ofrecieron y expusieron toda su oferta educativa, apuntando tanto a estudiantes próximos a finalizar el nivel secundario, como a todas aquellas personas interesadas en iniciarse en algún tipo de formación académica. Además se desarrollaron talleres de orientación vocacional y se brindó información acerca de becas y servicios estudiantiles que ofrecen las diferentes instituciones.\nEste evento es organizado todos los años por la Dirección General de Escuelas (DGE) y, según se expuso este año, desde la DGE se busca federalizar y ampliar la promoción de la Educación Superior. La oferta apunta a satisfacer la demanda local, de manera tal que la población regional cuente con los profesionales que necesita para el crecimiento de cada zona.\nEn particular, en el Valle de Uco se produjo una masiva concurrencia y participaron más de 700 jóvenes. A la par de la llegada de jóvenes de toda la región, desde el municipio de Tupungato brindaron colectivos para acercar a los alumnos de escuelas secundarias del departamento -en su mayoría las más alejadas del centro urbano- para que pudieran conocer las diferentes propuestas que se expusieron.\nLa Expo Educativa se traslada al Sur provincial y se realizará el próximo 19 de octubre polideportivo Deportistas Alvearenses de General Alvear. Y finalmente, el cronograma este año finalizará en la zona Centro, los días 23, 24 y 25 de octubre, en la Báscula de La Nave, Ciudad de Mendoza.


Paquete De 2 Colgantes De Gota Purade Cristal De Swarovski Con Casquilla En Forma De Trompeta Dorada, 6532, 21 Mm, Esmeralda - cooksongold.es\nPaquete De 2 Colgantes De Gota Purade Cristal De Swarovski Con Casquilla En Forma De Trompeta Dorada, 6532, 21 Mm, Esmeralda\nCódigo producto: 62SWD65X\nEl colgante de gota pura de cristal de Swarovski® tiene una casquilla en forma de trompeta chapada en oro y es de color esmeralda. El colgante mide 21 mm. Este colgante es nuevo para nosotros, ...\nEl colgante de gota pura de cristal de Swarovski® tiene una casquilla en forma de trompeta chapada en oro y es de color esmeralda. El colgante mide 21 mm. Este colgante es nuevo para nosotros, y pertenece a la gama primavera/verano 2016 de Swarovski®. Pocos cristales captan la luz como los cristales Swarovski®. Este elegante colgante está fabricado en latón y posteriormente engastado en una capa de oro para darle un aspecto lujoso.


Derechos Humanos y Empresa | Derechos Humanos y Empresa\nLos derechos humanos son garantías que protegen a individuos y grupos de acciones que puedan interferir con sus libertades fundamentales y su dignidad humana. Si bien el Estado tiene un rol preponderante en el resguardo de estos derechos, es cada vez más evidente el papel ineludible que tienen las empresas por cómo las actividades propias de su funcionamiento –operaciones, productos o servicios prestados– se relacionan con múltiples actores, tales como trabajadores y trabajadoras, contratistas, consumidores y consumidoras, proveedores, comunidades aledañas, además de accionistas e instituciones del Estado. Las empresas pueden provocar o contribuir a provocar, en cualquiera de sus fases productivas, consecuencias negativas sobre los derechos humanos.\nEn 2005, la Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas determinó la necesidad de formular un nuevo enfoque respecto a las empresas y su relación con los derechos humanos, adoptando en 2011 los Principios Rectores de Naciones Unidas sobre las Empresas y los Derechos Humanos, estructurados con base en tres pilares:\nEl deber del Estado de proteger los derechos humanos de las personas contra el abuso de terceras partes, incluidas las empresas.\nLa responsabilidad de las empresas de respetar los derechos humanos, actuando acorde a la debida diligencia para evitar violar los derechos de otros y abordar los impactos adversos en los que se vean involucrados.\nAcceso a mecanismos efectivos de reparación para las víctimas, ya sean judiciales o no judiciales, estatales o desde las empresas.\nPor su parte, Chile expresó su compromiso hacia los Principios Rectores en agosto de 2017, reconociendo en ellos una herramienta clave para la sostenibilidad, mediante la elaboración del primer Plan de Acción Nacional de Derechos Humanos y Empresas (2017-2019).\nProyecto Casa de la Paz 2018-2019\nDurante los años 2018 y 2019, Casa de la Paz ha desarrollado el proyecto “Capacitación y diálogo multiactor en el marco del Plan de Acción Nacional de Derechos Humanos y Empresas”, gracias al cofinanciamiento de la Unión Europea, y que busca aportar al mejoramiento de la gestión de los impactos de las empresas a partir de un enfoque de derechos humanos.\nA través de capacitaciones y la elaboración de directrices se han generado capacidades técnicas y herramientas que fortalecen la comprensión de los estándares exigibles en materia de derechos humanos a una empresa, para que, al mismo tiempo, se reduzcan las brechas de información en estas materias.\nCon lo anterior, los grupos destinatarios de proyecto –organizaciones de la sociedad civil, asociaciones indígenas, sindicatos, actores del Estado y empresas– pueden quedar en una mejor posición para conocer y ejercer sus derechos, representar sus intereses de forma efectiva y responsable, y comprender la perspectiva de otros actores.\nEste diálogo multiactor potencia y promueve el principio de debida diligencia (identificación de las debilidades para corregirlas y de los riesgos para mitigarlos con medidas concretas) como elemento central de una empresa para que se desempeñe acorde a estándares de derechos humanos.\nEn este sentido, Casa de la Paz realizó jornadas formativas especializadas a los grupos antes mencionados en las regiones de Antofagasta, La Araucanía y Metropolitana, en donde los participantes intercambiaron miradas desde su experiencia y dialogaron en torno a la integración y valoración de los derechos humanos a sus diversos ámbitos de acción.\nAl mismo tiempo, se ha trabajado junto a distintos sectores, tanto del mundo privado, del Estado como de la sociedad civil para que las empresas adopten los más altos estándares de respeto a los derechos humanos. Este proceso contempla la elaboración de las “Guías Chile”, instrumentos concebidos como herramientas específicas que contienen directrices que contribuyen a la materialización y aplicación práctica de los estándares establecidos por los Principios Rectores, para aportar a la gestión integral de los impactos de las empresas en contextos específicos.


Mindfulness Medicina China Instituto de Técnicas Holísticas Majadahonda\nLa palabra ciencia en chino moderno es Ko Hsueh que significa “clasificación, conocimiento”. De hecho, es en China donde se encuentran también los primeros sistemas de archivos y de índices. Sin embargo, existe una corriente actual en España que intenta desprestigiar tanto las bases como la práctica de la Medicina Tradicional China como si de algo exotérico se tratara.\nEn la mayoría de las ocasiones, cuando tenemos la oportunidad de desarrollar el por qué afirmamos que la Medicina Tradicional China no está alejada de la ciencia, es más que es ciencia, hemos caído en la cuenta de que este prejuicio está basado en el desconocimiento y en creencias la mayoría de las veces irracionales sobre la misma, llegando a conclusiones erróneas, inexactas e inamovibles para seguir defendiendo y enmarcados en lo que ya conocemos.\nBrigman, ha escrito sobre la vida de Shunyu I, médico en China hace 22 siglos, la monografía más erudita que se conozca en occidente sobre la historia de la medicina china. Ese autor realiza una comparación en su trabajo entre la Medicina Tradicional China con la griega y afirma que: “lejos de ser una suma de prácticas mágicas y fantasías inapelables, resulta que el examen de la persona enferma, la investigación de la historia clínica, la comparación de los datos de diferentes exámenes y las deducciones terapéuticasformaban partes, todas, de una disciplina que constituía un precursor válido y valioso de la ciencia clínica contemporánea. Bajo esta luz, la medicina china resiste a la perfección cualquier confrontación con la medicina griega o roma del mismo periodo”.\nPosteriormente, ha habido otros autores como Needman quienes han coincidido en mantener estas afirmaciones.\nActualmente, la medicina china puede asimilarse hoy a la acupuntura, lo cual, desde nuestro punto de vista, es un tremendo error pues no sólo la acupuntura es inseparable de la moxibustión (como su propio ideograma recuerda) sino que parte de un diagnóstico integral del estado de salud de la persona e integra no sólo otras técnicas manuales como la auriculoterapia, ventosas, etc. sino que cuenta con otras como dietoterapia, farmacopea/fitoterapia, Qi Gong/Gimnasia energética, meditación que son además perfectamente complementarias con las occidentales como, por ejemplo, el mindfulness o la fisioterapia. Recordemos que además algunas plantas cuyos alcaloides son utilizados hoy en la industria farmacéutica eran utilizados desde hace siglos por los médicos chinos como, por ejemplo, nuestra eficaz efedrina que proviene de la planta china “Efedra Sínica”.\nSi ahondamos desde cuándo existen cátedras de medicina en china encontramos que en el año 493 de nuestra era ya existían exámenes para poder ejercer allí, adelantándose mucho a las instituciones occidentales. En el mundo occidental los primeros exámenes de cualificación médica fueron decretados por el califa Al-Muqtadir en Bagdad en el año 931 de nuestra era. Y en Europa tenemos que esperar hasta Roger de Sicilia y a la escuela de Salerno para que se cuente con los primeros graduados en medicina (año 1224).\nPero existen otros numerosos aspectos en los que la medicina china se ha adelantado a los descubrimientos occidentales: en la primera forma de vacunación (texto taoísta sobre la prevención de la viruela que aún hoy sigue empleándose), la utilización de minerales en medicina (propuesta de Paracelso en el siglo XVI y que era conocida y usada por los chinos antes de Cristo), la circulación sanguínea y el papel impulsor del corazón (conocidos por los chinos 3.500 años antes de William Harvey), la cirugía abdominal con anestesia (practicada en el año 200 por Hua Tuo), etc. Lo mismo sucede con la interminable lista de aportes a la ciencia y a la tecnología que suelen ignorarse (relojes mecánicos, el papel y la imprenta, ácidos inorgánicos, la fundición del hierro, la carretilla, etc.), dándonos a entender en muchas ocasiones que ningún pueblo hizo nada antes de que llegásemos nosotros y esto, claramente, no fue ni es así.\nEn cualquier caso, la aportación más interesante para mí de la Medicina Tradicional China quizás no han sido la serie de descubrimientos puntuales sino la misma concepción del ser humano como una totalidad íntima relacionada con el universo, del que forma parte y además está sometido a variaciones, ciclos y vicisitudes. Pero también el haber esbozado una aproximación holística al proceso de enfermar que incluye la herencia (en la teoría de las constituciones y terrenos) y las predisposiciones mórbidas (los condicionamientos pre y post natales añadidos a la herencia, así como el aprendizaje de adaptación al medio). Es, justamente este punto, el que diferencia no sólo el abordaje sino la intervención que realizamos en ITH Qi (Instituto de Técnicas Holísticas) en consulta en Majadahonda con cada persona, cada día.\nEl reconocimiento de la validez de los aportes no sólo de nuestra cultura sino de otras culturas y otras formas de interpretar la realidad debe inevitablemente llevarnos a una actitud más humilde y enriquecida. Nuestro más sincero deseo que esa integración pueda contribuir a unir a todas las razas y culturas en esa “gran comunidad” que se anunciaba hace 2.300 años en el Libro de los Ritos, una unidad a la que nunca dejamos de pertenecer, sin saberlo.


Escape De Las Multitudes Y Ajustese A Su Presupuesto De Viaje Este Verano - vida nueva\nMIAMI, 16 de mayo de 2019 /PRNewswire-HISPANIC PR WIRE/ -- Uno de los mayores inconvenientes de viajar de vacaciones en el verano es, sencillamente, lidiar con demasiados turistas. Usted desea encontrar un espectacular destino veraniego, pero no quiere que éste se parezca a un viaje a un parque temático durante la temporada pico. Tomando eso en cuenta, Skyscanner.com, el buscador de viajes global, identificó los destinos de viaje más frecuentados durante los meses de verano y seleccionó magníficos destinos "subvalorados" alternativos que le ofrecen todos los encantos sin las multitudes, ¡y que también se ajustan mejor a su presupuesto!\nSkyscanner recopiló y analizó datos de sus más de 60 millones de usuarios mensuales ?tanto datos históricos como las actuales tendencias de búsqueda y reserva para la venidera temporada de verano? para identificar los destinos más populares de junio, julio y agosto y alternativas dignas que no solamente evitarán que usted agote sus ahorros, sino que ayudarán a los viajeros a evadir las típicas trampas turísticas del verano. El resultado fue un conjunto de destinos nacionales e internacionales que no solamente son inesperados, sino también menos conocidos, y le dejarán satisfacer sus deseos de viajar en el verano.\nLas Vegas, Nevada, frente a Nueva Orleans, Luisiana ($254) - Gracias al Mardi Gras, Nueva Orleans tiene toda la reputación que necesita como destino de fiesta. Sin embargo, esta popular ciudad de Luisiana recibe menos de la cuarta parte de los visitantes que recibe Las Vegas durante el verano.\nLondres, Inglaterra, frente a Belfast, Irlanda ($616) - Los meses veraniegos son la temporada de mayor movimiento turístico de Londres. La capital de Irlanda del Norte presenta al mismo tiempo una moderna belleza y un encanto a la antigua. Asista a un concierto al aire libre en la grada sobre la que se construyó el Titanic o visite los museos dedicados a este barco en su lugar de origen. Los jardines botánicos de esta ciudad bien valen una visita.\nNueva York, Nueva York, frente a Austin, Texas ($273) - La monumental reputación de Nueva York viene acompañada de masivas multitudes, particularmente en el verano. Por su parte, Austin, Texas, está mucho más en la onda (y es más rara) de lo que se le reconoce: visite la Catedral de la Basura, un oasis subterráneo o visite las ligas profesionales de skee-ball en acción.\nLos Ángeles, California, frente a Myrtle Beach, Carolina del Sur ($190) - Con inmaculadas arenas doradas, las playas de Myrtle Beach son la principal atracción de la ciudad. El paseo marítimo de esta localidad playera hace recordar el muelle de Santa Mónica y posee una de las mayores ruedas gigantes del país. Cerca de la ciudad se encuentran más de 100 campos de golf para todo tipo de nivel de habilidades, desde para principiantes hasta para golfistas veteranos.\nOrlando, Florida, frente a Punta Gorda, Florida ($189) - Punta Gorda ofrece casi tantas actividades como Orlando y se encuentra cerca de los mismos destinos de viaje para un día, pero con mucho menos gente. Situada justo al norte de Fort Myers, Punta Gorda está en una bella bahía rodeada de parques estatales, y alberga museos y destilerías.\nParís, Francia, frente a Estrasburgo, Francia ($661) - Estrasburgo es conocida por su adorable ciudad vieja, que es conocida como "La Pequeña Francia" y está construida en las márgenes de serpenteantes canales. La enorme catedral de Estrasburgo es admirada en todo el mundo por el impresionante detalle de su arquitectura gótica.\nDenver, Colorado, frente a Moncton, Canadá ($465) - Dotada de un ambiente al aire libre con el que usted podría soñar, Moncton ofrece algunos de los mejores mariscos que se puedan obtener. Puede visitar cercanas bellezas naturales como Blomidon y explorar las huertas de manzanos, o contemplar la subida de la marea en la bahía de Fundy.\nCancún, México, frente a Puerto Escondido, México ($525) - Las aguas pueden parecerse al típico color turquesa del Caribe, pero esta región de México recibe mucho menos visitantes que Cancún. En la popular playa para surfear de Puerto Escondido, Zicatella, encontrará restaurantes de gastronomía internacional. En el otro lado de la ciudad, sentirá un ambiente más local y relajado, donde playas como Carrizillilo y Coral son perfectas para nadar, para recibir lecciones de surf o para relajarse en éxtasis.\nBangkok, Tailandia, frente a Siem Riep, Camboya ($763) - Muchas veces se les dice a los turistas que sólo pasen unos días en Bangkok, no por la falta de cosas que ver y hacer, sino porque casi hay demasiado. Siem Reap, en la vecina Camboya, es mucho más tranquila, y la mayoría de los turistas de Siem Reap vienen ahí para ver los famosos templos del antiguo Angkor Wat.\nTokio, Japón, frente a Jeju, Corea del Sur ($868) - Con el sobrenombre de "La Hawái de Corea del Sur", Jeju posee lo mismo centros turísticos de lujo que apartados oasis naturales. Los volcanes escalables y los parques nacionales de bosques ofrecen abundantes oportunidades para la aventura, al igual que la ecléctica gastronomía. Los valientes de verdad pueden probar el famoso pulpo vivo de la isla.


Un ciclo de conferencias sobre investigaciones arqueológicas promovido por el CSIC comienza este jueves en Pontevedra\nLa iniciativa se completa con una exposición fotográfica itinerante que viajará a varias localidades de la provincia\nPontevedra acogerá este jueves el inicio del programa de actos 'Diversa. Arqueología dende o Incipit alén Europa', que promueve el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Diputación de Pontevedra.\nEsta iniciativa se articula, por una parte, en torno a un ciclo de conferencias divulgativas sobre investigaciones arqueológicas realizadas en el exterior por parte de investigadores gallegos o radicados en Galicia, dirigidas al público general a cargo de científicos del CSIC.\nPor otra parte, incluye una muestra fotográfica, de carácter itinerante y que se expondrá en 2015 en otras localidades de la provincia, que consta de 60 fotografías y seis paneles que presentan la investigación que realiza el Incipit en Mongolia, Chile, Uruguay, Guinea Ecuatorial, Costa Rica, Perú, Jordania, Turquía y Etiopía.\nEl ciclo de conferencias comienza mañana, jueves 11 de diciembre, a las 20.00 horas en el sexto edificio del Museo de Pontevedra con la ponencia a cargo de Felipe Criado Boado, profesor de investigación del CSIC y director del Incipit 'Entre Galicia y la Isla de Pascua. Galicia, Uruguay, Argentina, Chile: orígenes'. La entrada es libre hasta completar aforo.\nLa muestra, que se exhibirá en la sala de exposiciones temporales del Museo de Pontevedra, se abrirá al público general el viernes 19 de diciembre a las 20.00 horas. Permanecerá abierta hasta el 18 de enero, con horario de visitas de martes a sábado de 10,00 a 21,00 horas y domingos y festivos de 11,00 a 14,00 horas.\nFelipe Criado Boado (Santiago de Compostela, 1960) es arqueólogo. En 2001 se incorporó al CSIC y ha sido coordinador del Área de Humanidades y Ciencias Sociales del CSIC, gestor del área de Ciencia y Sociedad del Programa CYTED de Cooperación Iberoamericana, asesor del Secretario de Estado de Investigación, y --en 2010-- fue nombrado director del Incipit, centro de investigación propio del CSIC en Santiago de Compostela.\nEs miembro, entre otras sociedades científicas, de European Association of Archaeologists, American Anthropological Association y Society for American Archaeology, así como del grupo de trabajo de Unesco para diseñar el Archivo Internacional de Arte Rupestre.\nEs miembro, también, de comités científicos internacionales como, por ejemplo, la Joint Program Initiative en Patrimonio Cultural y Cambio Global. Además, recientemente ha dirigido los trabajos realizados por el Incipit dentro del programa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para considerar la posible reapertura al público de la Cueva de Altamira.\nAutor de una docena de libros y monografías científicas, entre ellos, 'Arqueológicas, la razón perdida", de teroría arqueólogica; y 'Petroglifos, paleoambiente y paisaje', que resume los trabajos realizados en torno al arte rupestre de Campo Lameiro por un equipo internacional de más de veinte especialistas, y de alrededor de 120 artículos de investigación en revistas españolas e internacionales.\nSus líneas de investigación son la arqueología del paisaje, el origen y desarrollo de la monumentalidad, la teoría arqueológica, la arqueología y sociedad y la ciencia pública. Asimismo, ha realizado y desarrolla proyectos de investigación y trabajos de campo en Galicia, España, Portugal, Reino Unido, Chile, Argentina, Perú y Uruguay.\nSu conferencia, además de servir de introducción al ciclo y presentación de la exposición, se centrará en la significación del origen y la construcción de la primera arquitectura monumental, que en Galicia y la fachada atlántica europea está representada por el megalitismo y sus monumentos.\nAbordará, asimismo, los resultados de los proyectos de investigación que sobre esta temática ha realizado el Incipit en países de América del Sur, lo que permite establecer una comparativa entre la arquitectura monumental en Europa y ese continente.\nEl Instituto de Ciencias del Patrimonio El Incipit se creó el 26 de enero de 2010 como un nuevo instituto, propio del CSIC, dedicado a hacer investigación fundamental de carácter multidisciplinar sobre el patrimonio cultural.\nTiene su sede en Santiago y a él se incorporó el personal que, hasta esa fecha, desarrollaba su labor en el Laboratorio de Patrimonio del CSIC, adscrito al Instituto de Estudios Gallegos Padre Sarmiento (CSIC, XuGa).\nRealiza investigación aplicada y fundamental, de naturaleza transversal, transdisciplinaria y multinacional, sobre diferentes dimensiones del patrimonio cultural.\n"Nuestra prioridad es el estudio de los procesos de patrimonialización, esto es, cómo y por qué una sociedad moderna identifica y categoriza algo como patrimonio", explica Felipe Criado Boado.\nCuenta con un grupo de investigación, Estudios interdisciplinares del Patrimonio Cultural, a través del que desarrolla entre otras las diferentes líneas.\nConcretamente, se centra en el patrimonio cultural en un contexto de cambio global; la materia y la tecnología de los bienes patrimoniales; los paisajes culturales; la significación del patrimonio cultural; la sociología y la economía del patrimonio; el estudio de los procesos de patrimonialización; las tecnologías semánticas y la información para la gestión del patrimonio; el desarrollo de metodologías y estándares para la gestión del patrimonio; la memoria histórica y la astronomía cultural.


Futbolin boton corner - JuegodeFutbolin.com\nHay un futbolin boton corner esperándote, elige el que mejor se adapte a tí y goza con tus amigos y familiares de una amena tarde de juego.\nCon diseños coloridos y estampados deportivos, estos futbolin boton corner infantiles son perfectos para tener en una habitación o garaje y jugar partidas sin reposo.\nAunque muchas mesas futbolin boton corner tienen un solo portero, algunas cuentan con 3 porteros por lado. Las mesas de un solo portero tienen esquinas en rampa que obligan a la pelota cara el centro, al tiempo que las superficies de juego de tres porteros son lisas. La superficie plana y la configuración de triple portero son menos costosas de edificar, y muchos expertos estiman que este género de tabla es una mesa simple para principiantes.\nfutbolin boton corner de 2 piernas no se usa en competencias internacionales si bien la Asociación De España de Futbolín FEFM puede presentar uno. La Asociación Española de futbolín FEFM, careciendo de ánimo de lucro, se crea para fomentar la práctica del futbolin boton corner, fomentar torneos nacionales e internacionales y lograr que el futbolin boton corner sea deporte olímpico. El nueve de mayo de dos mil dos, tuvo lugar en Franconville, Francia, la primera reunión para crear lo que se llamaría “ITSF” (International Table-Soccer Federation, o bien Federación Internacional de Futbol de Mesa) durante el campeonato de la Copa de Mundo, el primer mundial de futbolin boton corner que se realizó. Durante su exilio el juego se expandió de forma rápida por la península ibérica.


Fui severamente cyberbulted por el ex de mi novio\nFui severamente cyberbulted por el ex de mi novio\nA mis veintitantos, nunca pensé que tendría que lidiar con el acoso cibernético; seguramente ya había pasado ese punto en mi vida, ¿verdad? - pero cuando empecé a salir con mi novio , Rápidamente aprendí lo equivocado que estaba. De alguna manera, su ex se enteró de mí y con nada más que mi nombre y número de teléfono, me lanzó un ciberataque en toda regla.\nElla me dijo que era su novia.\nLa ex (que tenía 30 años, recuerde) me dijo que era la novia de mi novio y que vivieron juntos . Ella me dijo que él le mintió y le dijo que estaba conmigo. Lo que estaba diciendo ni siquiera encajaba. Ella preguntaba por las noches en que él y yo ni siquiera estábamos juntos, tratando de engañarme.\nSe le ocurrieron historias locas que no tenían sentido.\nComo último esfuerzo para cualquier ex loco , ella dijo que estaba embarazada. Obviamente, esto resultó no ser cierto, pero esta fue la historia que pedaleó una y otra vez. Incluso le dijo a mi novio que estaba embarazada. Cuando pidió una prueba, ella le mostró una imagen de ecografía falsa de un bebé cuyo tamaño no coincidía con la línea de tiempo. ¿Mencioné que solo habían estado saliendo durante dos meses?\nTraté de ignorarla durante mucho tiempo.\nSiendo una mujer adulta, obviamente ignoró cada mensaje ella envió. Ni una sola vez cedí a sus mentiras ni me alimenté de lo que estaba diciendo. En mi mente, esto sería suficiente para que ella se fuera. Si nunca le di la satisfacción de responder, se daría por vencida, ¿verdad? ¡Si solo!\nEncontró aplicaciones que falsificaban diferentes números para poder contactarme.\nCada vez que recibía un mensaje de texto o una llamada de ella, bloqueaba el número, pero eso no la detuvo. Aparentemente, hay aplicaciones que puedes descargar que crean números falsos para que los uses y eso es exactamente lo que ella hizo, al menos tres docenas de veces. Incluso fui tan lejos como para comprar una función en mi plan de teléfono celular que bloqueaba automáticamente todas las llamadas que provenían de números que no estaban en mi lista de contactos para intentar detener el acoso.\nLo llevó a las redes sociales poco después.\nCuando no pudo comunicarse conmigo por teléfono, me acosó en línea . Me enviaba un mensaje a través de Facebook y la bloqueaba para que luego creara perfiles falsos para comunicarse conmigo. Ella fue implacable. Me encontró en todos los canales de redes sociales que pudo encontrar; incluso encontró mi antiguo blog que no había usado en tres años.\nQuizás solo lo quieres porque no puedes tenerlo\nMi novio le dijo a su hermana que podía mudarse con nosotros sin preguntarme\nTarget está vendiendo piscinas inflables que pueden adaptarse a 3 adultos\n¿A quién le importa quién envía los mensajes de texto primero? Si te gusta, hazlo\ncreo que soy bonita


Características de micrófonos CAD - Usroasterie.com\nAudio CAD cuenta con una amplia variedad de modelos y marcas de micrófono. Audio CAD fabrica seis diferentes líneas de micrófonos. Incluido en estas líneas son las líneas de Trion, Equitek, serie M, GXL, Handheld y percusión. Cada una de estas líneas contienen micrófonos que satisfagan las necesidades de una variedad de aplicaciones de grabación y sonidos directo.\nEl Trion 8000 es un micrófono de condensador de diafragma grande tubo que tiene un sonido luminoso, transparente. Características cardioide, figura ocho y patrones de captación omnidireccionales y viene con una fuente de alimentación dedicada. El micrófono está diseñado para capturar voces, guitarra eléctrica, piano y un número de instrumentos acústicos. Incluido con el micrófono es un filtro de choque para evitar el ruido mediante el soporte de alcanzar el micrófono.\nEl e70 Equitek es un micrófono condensador de doble cápsula modular. Incluye una cápsula omnidireccional para captar sonido desde todas las direcciones y una cápsula cardioide para capturar un sonido más conciso de la parte delantera del micrófono. Un interruptor de filtro de paso alto e interruptor del atenuador de 20 dB y 10 dB están incluidos en el cuerpo del micrófono. El e70 Equitek se utiliza principalmente para la captura de coros, orquestas, cuerdas, pianos, platillos, hi sombreros e instrumentos acústicos.\nEl M179 es de la serie M de micrófonos. Es un micrófono de condensador multi-patrón con un patrón polar variable continua que puede pasar de la cardioide, figura de 8, omnidireccional y en cualquier lugar en el medio. Este micrófono también incluye un soporte para evitar que las vibraciones lleguen a la cápsula. Se utiliza con frecuencia para la grabación de voces, cuerdas, coros, orquestas, instrumentos acústicos, guitarra eléctrica, guitarra baja y platillos.\nEl GXL2400 es un micrófono de condensador de gran diafragma con un patrón polar cardioide. Un filtro interno que minimiza la cantidad de vibraciones de baja frecuencia recogido por el micrófono. El micrófono viene con un soporte para evitar rumble excesiva absorción del soporte. Más frecuentemente se utiliza para la grabación de voces, instrumentos acústicos y coros.\nCaracterísticas de la década de 1960 Martin Guitars\nLos mejores micrófonos Vocal inalámbricos\nDescribir cada una de las cinco características ígneas\nLibros para lectura de cuentos para niños\n¿Cuál es la diferencia entre LPS y SPS corales?\n¿Cómo obtener el HM Fly en "Equipo de rescate azul Pokemon"?


Ningún sistema productivo no sustentable en el largo plazo puede ser económicamente rentable | Paralelo32.com.ar\nInicio Suplementos Campo Nuestro Ningún sistema productivo no sustentable en el largo plazo puede ser económicamente...\nNingún sistema productivo no sustentable en el largo plazo puede ser económicamente rentable\nEl relieve del área está modelado por los recurrentes picos de precipitación que se producen en la cuenca, desbordando los cauces de los ríos y arrastrando materiales que se depositan aguas abajo. Los sitios de acumulación de sedimentos son los bordes o albardones de las islas, donde predominan especies arbóreas y arbustos que ocupan menos del 5% del área.\nLa porción central, temporal o continuamente inundada, representa alrededor del 80% de la superficie con predominio de pastizales y pajonales de gramíneas y ciperáceas en zonas más altas, e hidrófilas y acuáticas en las áreas con agua permanente. Los censos de riqueza florística han permitido identificar alrededor de 700 especies, con predominancia de gramíneas y compuestas.\nEduardo H. Gorostiaga 20 abril 2017 at 9:58 am\nHay que seguir con estos estudios, para revalorizar dicho ecosistema. Es un aporte de suma importancia a los efectos de generar un ordenamiento territorial y un direccionamiento en materia productiva, como también la injerencia que tenga cualquier acción del hombre.\nActividades a considerar serían la forestal, apícola, y la ictícola.


¿Entregaron al "Che" Guevara? De la carta a Fidel, a sus últimos días en Bolivia - Big Bang! News\n53 años de su muerte\nPeleó codo a codo con Castro. Llegaron juntos al poder, pero sus diferencias bifurcaron sus caminos.\n14 de Junio 2022 · 07:50hs\nLa CIA reveló cuáles fueron las verdaderas últimas palabras del Che Guevara\nAmante, y no siempre de la Revolución: las mujeres en la vida de Fidel Castro\nEl siglo corto de Fidel: sus 90 años y el nuevo horizonte en Cuba


Con inversión municipal avanzan obras en la red cloacal\nInicio Sociedad Con inversión municipal avanzan obras en la red cloacal\nEl jefe de Gabinete, Matías Dematei, presente en el lugar, manifestó que “esta es una zona que tenía mucho conflicto, donde ya hemos hecho reparaciones” e informó: “Lo que ocurre es que son cañerías realmente muy viejas, que cuando se quiere desobstruir con la maquinaria municipal recientemente adquirida y no se puede hacer, es cuando rompemos y vemos que parte de la cañería ya no existe. Por eso debemos hacer el cambiarlo por completo”.\n“Cambiamos todo a caños de PVC que son los que estamos colocando en diferentes puntos de la ciudad cuando se suscitan este tipo de inconvenientes”, dijo y señaló que “esto surge debido a la decisión política del intendente, que desde el comienzo de su gestión sostiene que la reparaciones deben ser de calidad y perdurables en el tiempo”.\nPor otro lado, Dematei adelantó que se estará trabajando en la calle 47 entre 16 y 30 donde se hará un recambio por completo de todo lo que sería un colector cloacal. «Eso hoy no está funcionando bien, y con esta reparación lograremos que vuelva a funcionar con total normalidad”, subrayó. “Se están haciendo muchos trabajos a lo largo de toda la red cloacal de la ciudad, misma que ya tiene sus años, pero que de manera planificada estamos tratando de mejorar”, sostuvo.\n“Es un trabajo muy importante que se está realizando, sabemos que falta mucho más, pero paulatinamente vamos haciendo un recambio integral de toda la red”, dijo el jefe de Gabinete y ahondó: “Infinidad de veces le hemos solicitado al Gobierno Provincial, y nunca hemos tenido respuesta, una planta depuradora mucho más grande, que beneficiaría de manera categórica a la ciudad, y que debido a los costos millonarios actualmente el Municipio no puede llevar a cabo”.\nEs importante destacar que la comuna atenta a esta problemática existente en la ciudad, durante el 2018 reparó el camión desobstructor existente en el Municipio, como así también compró uno cero kilómetro por un valor de 8 millones de pesos.


Una testigo señaló a la imputada de un doble crimen\nRocío Quiroz fue sindicada como quien le disparó a Eliana Zalazar y Carolina Aranda en agosto de 2011 tras salir de un boliche.\nToda una mirada. Rocío Ayelén Quiroz está acusada de matar a dos chicas en agosto de 2011, tras salir de un boliche. (foto: Celina Mutti Lovera)\nEl juicio oral y público por el homicidio de dos chicas baleadas a la salida del boliche Mogambo en agosto de 2011 sumó ayer una declaración decisiva. Una testigo presencial del fatal ataque reconoció en la sala de audiencias a la joven acusada, Rocío Ayelén Quiroz, como quien se acercó a las víctimas a bordo de una moto conducida por un joven, les disparó y se alejó en contramano desde 27 de Febrero al 4100, el lugar donde murieron Eliana Judith Zalazar y Carolina Jessica Soledad Aranda, de 19 y 20 años respectivamente. La testigo afirmó que esa madrugada reconoció a la agresora porque era la novia de un amigo de su hermano, y ayer lo hizo nuevamente frente al tribunal que lleva adelante el proceso por el doble homicidio.\nLa declaración de M. fue uno de los aportes más valiosos de la cuarta jornada del juicio que el tribunal integrado por Edgardo Fertitta, Ismael Manfrín y Julio César García le sigue a Rocío Ayelén Quiroz, de 22 años.\nMadrugada fatal. El doble crimen ocurrió a las 5.40 del 27 de agosto de 2011. Esa noche Eliana y Jéssica fueron a bailar a Mogambo, un boliche que funcionó en la esquina de bulevar Avellaneda y Rueda. Al salir, ambas caminaron hasta un carribar de 27 de Febrero al 4100, a dos cuadras de la bailanta, compraron un pancho y se sentaron a comer. Poco después, como habían acordado, se irían a dormir a la casa del papá de Eliana, a muy pocas cuadras de allí.\nPero entonces llegó hasta el lugar una moto conducida por un muchacho y con una chica como acompañante. Esa joven, sin bajarse del rodado, le disparó a las dos víctimas con una pistola calibre 9 milímetros. A Carolina un tiro le perforó el corazón. A Eliana la alcanzaron cuatro balazos. Las dos murieron en el acto.\nEn la jornada de ayer declaró M., una testigo presencial que fue propuesta por la fiscalía que integran Lucía Aráoz y Carlos Covani. Se trata de una chica de 22 años que había ido a bailar a Mogambo aquella noche. Ante el tribunale, la chica contó que la madrugada del doble crimen salió caminando unos metros detrás de las víctimas. Y que cuando estaba llegando al carribar donde las chicas compraron los panchos vio que pasaba una moto por al lado suyo. Entonces reconoció que quien iba como acompañante era Ayelén.\nSin bajarse. Según contó M., la moto redujo la velocidad, la chica les disparó a las víctimas y el vehículo se alejó en contramano. La testigo dijo que reconoció a la acusada como "la novia de Aarón", un amigo de su hermano. Y ante un pedido del fiscal, señaló como la autora a la joven sentada en el banquillo de los acusados. Más tarde participó de un careo con el propio Aarón, quien corroboró que ambos se conocían.\nOtro testimonio que se incorporó ayer a las pruebas del juicio fue el de E., una chica que indicó que Ayelén y Carolina, una de las víctimas, "se tenían bronca" desde antes. Y aunque no explicó por qué motivos, siempre se sostuvo desde la pesquisa que había celos por un muchacho. En ese marco, en la audiencia de ayer se acordó citar para la semana que viene a otra chica que podría aportar datos sobre ese conflicto previo.\nEn otro tramo de la audiencia, declaró un hombre que fue convocado como testigo de la declaración que Quiroz hizo en Jefatura tras ser detenida, un par de semanas después del doble crimen. Esa confesión ante la policía es cuestionada por la defensora Graciela San Miguel, quien sostiene que a la chica la forzaron a prestar declaración y por lo tanto sus dichos no son válidos, tal como lo publicó La Capital ayer. Ese testigo dijo que estuvo presente mientras Ayelén relataba los pormenores del ataque y que "no fue presionada" por la policía, sino que estaba "tranquila". Y dijo que junto a él estaba presente otro hombre convocado como segundo testigo.\nEste último, un repartidor de soda que al llegar a Jefatura fue convocado para presenciar el testimonio, en cambio dijo que la policía le "leyó" una declaración. Pero en octubre de 2011 había dicho otra cosa en el juzgado de Instrucción Nº11, que a cargo de Hernán Postma investigó el caso: entonces había dicho que presenció la confesión de la chica y fue capaz de reproducir sus dichos. Por eso ahora los fiscales pidieron que se le impute el delito de falso testimonio.\nLa próxima jornada del juicio se realizará el lunes, día para el cual se espera la declaración de una nueva testigo y de familiares de las víctimas.


Inscriben al curso online de búsqueda efectiva de empleo - Aptus | Noticas de educación, cultura, arte, formación y capacitación\nLa propuesta es gratuita y ofrece herramientas para optimizar la búsqueda de trabajo a jóvenes y personas desocupadas\nEl Ministerio de Trabajo y Seguridad Social informa que hasta el próximo 8 de mayo estará abierta la inscripción a una nueva edición del curso “Búsqueda efectiva de empleo”.\nLa propuesta permite a jóvenes que aspiran a ingresar al mercado laboral, a personas desocupadas o a quienes buscan nuevos horizontes laborales, disponer de herramientas para optimizar su proceso de búsqueda laboral.\nEl curso es gratuito, online y es organizado por el Consejo de Capacitación de Rosario y su Región, con financiamiento del Consejo Federal de Inversiones (CFI).\nLos participantes tendrán la oportunidad de desarrollar un plan personal para buscar empleo, elaborar un CV, practicar con herramientas para obtener un mayor provecho de enlaces web donde postularse a un trabajo, aprender cómo promocionar las propias capacidades ante un empleador, y desplegar las habilidades para enfrentar una entrevista laboral.\nPara hacer el curso se necesita contar con una PC con acceso a internet.\nLas inscripciones estarán abiertas hasta el 8 de mayo y los cupos son limitados. Los interesados deberán ingresar a www.ccfprosario.com.ar/aulavirtual donde podrán obtener más información sobre los contenidos, estructura del curso y acceder al formulario de inscripción.\nMás información: infoaulavirtual@ccfprosario.com.ar– 4802394, interno 131.\nConsejo de Capacitación de Rosario y su Región Curso Empleo


Universidad 2010, 2015: informes sobre la educación superior en España | Ordenadores en el aula\nPosted on 20/11/2008 por Manuel Area\nActualmente las universidades están inmersas en un profundo proceso de reajuste y cambio, provocado, entre otras razones por lo que se conoce el proceso de convergencia en el EEES (Espacio Europeo de Educación Superior). En casi todas las universidades el profesorado estamos en pleno debate sobre los futuros títulos de grado y postgrado generando entre las áreas y departamentos tensiones sobre la decisión que ciertas materias estén presentes en esos títulos. Por su parte, el alumnado está manifestándose en contra en distintas ciudades españolas. Pero todo esto es otra historia………\nLa segunda noticia que quiero comentar fue la presentación del plan o proyecto denominado ESTRATEGIA UNIVERSIDAD 2015 impulsado por el Ministerio de Ciencia e Innovación donde se pretende mejorar e incrementar la calidad científica y docente de la universidad española cara a la próxima década. Entre los aspectos destacados se ha abierto un debate sobre el futuro “Estatuto profesional del Personal Docente y de Investigación”. En este sentido, es llamativo la creación de un sitioweb para este debate. En el mismo se accede a los documentos, a foros, a los discursos oficiales, opiniones del profesorado, etc. Merece la pena entrar en el mismo (y si se tercia, participar). Veremos en qué queda y para qué sirve, pero, al menos, representa un buen ejemplo del potencial de las TIC como herramienta para la discusión colectiva.\nEsta entrada fue publicada en docencia universitaria, politica educativa, TICs por Manuel Area. Guarda el enlace permanente.


Hola a todos!! Vengo con una entrada un poco triste, y es que ya hace mucho tiempo que no dedico tiempo a escribir en el blog. Ando muy liada haciendo vídeos en youtube, me gusta mucho más que ponerme a escribir, me motiva más y me parece algo más alegre y divertido en general. Vamos, que prefiero por ejemplo hacer una reseña manga en vídeo que de forma escrita.\nAdemás, desde el año pasado empecé a colaborar con la web de Ramen para dos, y tengo más lío que antes, porque tengo que compaginar hacer los vídeos para mi canal y hacer cosas con ellos. Y realmente es lo que más me apetece hacer ahora, seguir mejorando por ese camino, seguir aprendiendo, y por supuesto, avanzar y no cometer tantos errores.\nPor eso, habéis notado que las entradas en el blog han disminuido mucho, el último año solo me he dedicado a compartir mis vídeos por aquí y no me he parado a escribir nada nuevo. Así que después de darle varias vueltas, no quiero cerrar el blog, ya que le tengo mucho cariño, y así es cómo empece a meterme más y más en el mundillo friki, fue como empecé a dar mi opinión y a expresar lo que quería. Simplemente, he decido dejar el blog en "hiatus", es decir: "en pausa".\nPuede que algún día lo retome, que quiera volver a escribir y volver a mi pequeño rinconcito a expresarme de nuevo con palabras. Por eso, no quiero cerrar el blog, se queda abierto con las entradas antiguas, la gente las podrá seguir viendo, ¿y quién sabe? quizás en un futuro lo retome y vuelva por aquí.\nAsí que: muchas gracias a todos los que habéis pasado por aquí!! Ya sea porque me seguís desde hace tiempo, o porque habéis llegado por casualidad a leer alguna entrada. Gracias.\nSi queréis seguir sabiendo mi opinión sobre mangas que leo, animes que veo, música K-pop que escucho, sigo por el mundillo de youtube dandolo todo y mejorando poco a poco. Aquí os dejo mi canal, por si todavía no me seguís y queréis cotillearlo:\nTambién podéis encontrarme en estas redes sociales:\nGracias de nuevo. Nos leemos ^__^\nPublicado por Ainhy en 19:23 4 comentarios:\nHola a todos!! 🎂 Hoy 13 de diciembre es mi cumpleaños, por eso quería subir un vídeo especial al canal enseñando: MIS PRIMEROS TATUAJES 🙌💞🎁\nSi tenéis curiosidad de qué me he tatuado, cómo fue la experiencia y demás, click al vídeo jejeje\nPublicado por Ainhy en 10:44 2 comentarios:\nHola a todos!! Vengo con una noticia muy especial, y es que estoy haciendo un SORTEO ESPECIAL 1.000 SUSCRIPTORES en mi canal de youtube!!! Os quería agradecer a todos el apoyo que me dais y por eso voy a regalar unas cuántas cosillas jejeje\n¿Queréis saber qué sorteo y cómo participar? Pues dadle a play al vídeo ;)\nPublicado por Ainhy en 10:11 2 comentarios:\nVLOG + COMPRAS: Heroes Comic Con 2017\nHola a todos!!! Hace unas semanas se celebró en Madrid el evento "Heroes Comic Con" que se basada principalmente en cómics y superhéroes. Allí grabé un poquito cómo era todo y luego os enseño las compras que hice y todos los regalitos que me dieron. Play si tenéis curiosidad ;)\n¿Fuiste tú también al evento? ^___^\nPublicado por Ainhy en 10:31 1 comentario:\nHola a todos!! En este vídeo enseño tooooodas las compras que hice dentro del XXIII Salón del manga de Barcelona: mangas, merchandising y un montón de regalos que dieron las distintas editoriales ^___^\nAdemás, os enseño las firmas que conseguí de autores japoneses y españoles y os cuento un poco mi experiencia, espero que os guste ;)\nPublicado por Ainhy en 11:13 2 comentarios:


El físico alemán Werner Heisenberg en 1933. Fuente: Wikipedia.\nVisitas de este artículo: 7268\n1.Publicado por Joaquín González .Alvarez el 28/10/2014 17:48\nExcelente artículo sin lugar a duda. Muy interesante la importancia que concede el autor al emergentismo, considerar los estados cuánticos como emergentes mostrando propiedades que no muestran los participantes antes de involucarse en el estado, nos mueve a reflexión.\n2.Publicado por Pedro Rubal el 28/10/2014 19:42\nEl artículo que nos ofrece el Dr. Béjar, como otros anteriores suyos, me parece sumamente interesante y oportuno. Claro, yo no estoy documentado para juzgarlo, ya que ni siquiera estoy para entenderlo aceptablemente. No obstante, no quisiera renunciar a decir algo, para evidenciarle, al menos, al autor mi interés por esta temática, a modo de respuesta agradecida a su indudable esfuerzo para prepararlo.\nMe parece que tengo más o menos claros algunos puntos, que expongo sin extenderme, porque no me parece adecuado el lugar, y tal vez queden muy desonexionados; pero los lectores verdaderamente preparados en la materia seguro que intuyen el alcance de mi comprensión.\n1º.- Los sistemas cuánticos se rigen por el azar, que es su ley estocástica.\n2º.- Esto arrastra la incertidumbre a estos sistemas, y, por tanto, desaparece el determinismo ontológico, puesto que las condiciones de las partículas son difíciles de determinar: Indeterminisnmo de Heisenberg.\n3º.- Consecuentemente, ya no nos vale, en este campo, la epistemología de la física clásica: Es menester buscar otra alternativa, que explique el resultado de la medida cuántica.\n4º.- Entendí, no sé si correctamente, que la realidad ontológica es dinámica; pero no indefinida. Aquí me confunde un poco el adjetivo "ontológica", puesto que toda realidad en cuanto tal es dinámica.\n5º.- De ese turbulento fondo de la indefinición cuántica emerge el mundo clásico.\n6º.- No hay forma de definir la trayectoria de una partícula, en sentido clásico, porque el régimen microscópico no permite definir una geometría lineal continua; PERO ES QUE NI TAN SIQUIERA SE PUEDE DECIR QUE HAYA UNA PARTÍCULA CLÁSICA DEFINIDA.\n7º.- Aunque sigamos entendiendo la evolución futura de los sistemas cosmológicos en clave clásica, si llevamos a ellos la incertidumbre cuántica, hay que renunciar al determinismo y, por tanto, el futuro deviene impredicible; pero tampoco se pueden explicar las dinámicas cósmicas, porque son azarosas (estocásticas), si bien suele hablarse de la decoherencia, con la que se pretende explicar la transición de lo cuántico a lo clásico, puesto que las partículas clásicas emergen cuando se produce una pérdida de coherencia cuántica.\n8º.- La ontología dinámica del mundo físico cataliza el proceso evolutivo, generando estructuras más complejas.\nPues bien; no tendría mucho sentido traer esto aquí si no fuese que me encuentro con la Interpretación de Copenhague y de los Mundos Múltiples, o interpretación de Everett,aplicada al famoso ejemplo del "gato de Schrödinger" y no me encajan por su perspectiva subjetiva.\nLa Interpretación de Copenhague nos habla de la "reducción de la función de onda". Si sumamos las funciones de onda del gato vivo y del gato muerto, quedan reducidas al vivo o al muerto; pero no a los dos. No tengo muy claro cómo se puede producir esta reducción, ya que aquí la "interpretación" debe exigir una conciencia y, por tanto, un hombre que está constituído de átomos, y cada uno de ellos evoluciona, a su vez, cuánticamente sin reducción de onda.\nSin embargo, en la interpretación de Mundos Múltiples, no es necesaria la reducción, y se empeña en explicar la contradicción con la realidad clásica (si no me equivoco), afirmando que la desintegración radiactiva del átomo obliga al gato a dividirse en en dos mundos distintos: uno, el del gato muerto; el otro, el del gato vivo. Y esto nos permite comprobar si el gato está vivo o muerto dividiéndonos también nosotros en dos: En uno, veremos el gato muerto, y en el otro, el vivo.\nLo último me suena bastante a la "teoría del desdoblamiento del tiempo", del físico francés Garnier!!!.\n3.Publicado por Joaquín González .Alvarez el 30/10/2014 16:28\nPudiéramos decir que teóricamente la Mecánica Cuántica se cumple para el macromundo pero fenomenologicamente tal cosa es inadvertible, la enorme pequeñez de h la hace practicamente cero. Basta hacer h=0 en la ecuación de Schroedinger para encontrar T+V=const., en la onda de DeBroglie para encontrar lambda=o y en el principio de Heisenberg encontrar que ambas imprecisiones son iguales a cero.\n4.Publicado por Jose Mejia el 24/11/2014 07:14\n"al seguir la concatenación causa-efecto se alcanzaría finalmente el primer efecto con sentido físico sin posibilidad de explicarlo físicamente a partir de una causa precedente o sin recurrir a una sucesión ilimitada de causas y efectos. No es posible, por tanto, explicar el origen del universo físico sin recurrir a una primera causa de origen metafísico." NOS DICE EL ARTICULISTA.\nIntentemos una reflexión a manera de maquillaje o pátina a tan importante tema: 'El filósofo David Hume argumentó que la relación causal entre dos eventos no puede ser percibida, y en cambio sólo se puede percibir correlación. Sin embargo, es posible realizar experimentos para descartar falsas causas.\nEn primer lugar, para establecer que un evento A es causa de otro evento B, A tiene que suceder antes que B, o al menos comenzar antes que B. De lo contrario habría una causación retroactiva, cuya posibilidad es muy controversial'.\nComo una respuesta que aproxima las controversias entre el determinismo y lo que los físicos cuánticos llaman 'decoherencia', para acercar los extremos del mismo hilo, y no incurrir en el peligroso "Cum hoc ergo propter hoc" (en latín, 'con esto, luego a causa de esto') echaremos mano, en consuno con el filósofo Hans Reichenbach al principio de causa común, que en esencia afirma que 'las correlaciones fuertes tienen explicaciones causales, y que si no hay un camino causal de A a B (o al revés), entonces debe haber una CAUSA COMUN, aunque quizás sea remota. Para mí esa causa común de todo lo que se manifiesta, es el ESPIRITU UNIVERSAL causa y origen de todo y de cuya infinitud y sabiduría nos nutrimos todos. JMR.\n5.Publicado por Juanmi el 09/12/2018 19:59\nQuizás sea la "posición" del observador la que incline la balanza hacia el estado final?


La miel y el ácido, por Santiago Roncagliolo | Opinión | Columnistas | El Comercio Perú\nLa miel y el ácido, por Santiago Roncagliolo\n“El grupo de candidatos que se medirán en la ceremonia de este domingo parece tan polarizado como una campaña electoral”.\nSantiago Roncagliolo Escritor\n“¿Queremos que el arte endulce como la miel o corroa como el ácido?” (Ilustración: Giovanni Tazza)\nSantiago Roncagliolo 22.02.2019 / 11:30 pm\nLa ceremonia de los Óscar que se celebra este domingo reeditará un debate que lleva siglos entre nosotros: ¿el arte debe gustarnos o provocarnos?\nYa en el siglo XIX, los impresionistas escandalizaron al pintar el mundo a su manera, en contra de la demanda del mercado. En el siglo XX, surrealistas se dividieron entre reflejar la realidad social o crear arte por el arte. Este mismo año, para la ceremonia de los premios Goya al cine español, los políticos de extrema derecha exigieron a sus guionistas más gestas guerreras del viejo imperio. En respuesta, una cineasta les recomendó a ellos ver más historias sobre gitanas lesbianas.\nY es que, ¿debe el creador complacer al público o incomodarlo? ¿Admiramos más el gran espectáculo que impresiona a nuestros sentidos o esa historia arriesgada y más difícil? ¿Queremos que el arte endulce como la miel o corroa como el ácido?\nOscar 2019: ganen o pierdan, esto recibirán todos los nominados\nCuarón: "'Roma' ha abierto conversación sobre el racismo negado en México"\nEn casi un siglo de historia, el Óscar ha tendido más a la miel: superproducciones como “Chicago”, “Gladiator” o “Titanic” daban de vez en cuando paso a una sorpresa de cine independiente (“The Artist”) o a un asomo de denuncia (“Slumdog Millionaire”). Pero ese mundo está acabado. Uno de sus símbolos, Harvey Weinstein, enfrenta juicios por violación. El presidente de Estados Unidos es sospechoso de cosas peores. Y Hollywood se siente más combativo que nunca.\nSin embargo, el espíritu militante es cosa de artistas. A los contadores de los estudios no les hace tanta gracia. Y una parte de la industria, escandalizada ante tanto mexicano con Óscar, tiene ganas de recordar quién paga las facturas aquí.\nPara complacer a esa parte, el año pasado la Academia propuso crear una categoría especial de películas populares. Un Óscar que puedan ganar los ‘Avengers’ y las comedias románticas de Jennifer Aniston. Al fin y al cabo, razonaban los departamentos de finanzas, ¿qué padre lleva a toda su familia a ver “Moonlight”? Previsiblemente, se produjo una polémica bastante brutal.\nEl debate amenazaba con convertir la gala en una pelea sobre el barro, y el polémico premio se canceló. O más bien, se modificó. Ahora el cine comercial, en vez de tener su propia categoría, va directamente a la de mejor película.\nY así hemos llegado a la que quizá sea la primera lista de nominados sin un solo largometraje de nazis, ese tema confortable que ponía de acuerdo a todo el mundo. Al contrario, el grupo de candidatos que se medirán en la ceremonia de este domingo parece tan polarizado como una campaña electoral. Por el sector conservador, “Bohemian Rapsody”, la película con la que lloramos porque nos sabemos todas las canciones. Y “La última canción”, melodrama con country y superestrellas. Por el sector radical, “Infiltrado en KKK”, con aparición estelar de Donald Trump, y “El vicio del poder”, un retrato nada complaciente del vicepresidente de George W. Bush.\nSin duda el discurso social va ganando: otras dos películas trataban la discriminación racial, “Roma” y “Green Book”, y quizá tres con “Black Panther”. Pero estas dos últimas también pueden ser vistas como variantes políticamente correctas de fórmulas comerciales probadas. Solo “La favorita” escapa a la polarización. Esa comedia histórica ácida, lésbica y rabiosamente irreverente, es el último vestigio del premio que a veces se entregaba a cintas poco comerciales simplemente porque eran bellas y originales.\nEl mundo se está volviendo blanco o negro: debemos escoger derecha o izquierda. Trump o Maduro. Bolsonaro o Lula. Y el cine no escapa a este proceso. A este paso, pronto tendremos que optar también entre block-busters de acción y realismo soviético, sin término medio.\nOscar 2019: empezó el armado de la alfombra roja en Hollywood | FOTOS\nOscar 2019: ¿cómo y quiénes eligen a los ganadores del premio de la Academia?\nEl margen de error, por César Azabache\nCon mandil y sin ley, por Andrés Calderón


11 Usos de Coca-Cola que demuestran que no es apto para el consumo humano - imevictoria.com\nCoca-Cola es una de las bebidas más populares del mundo. Ha estado en el mercado desde 1866 y se ha distribuido en más de 200 países.\nSe caracteriza por su dulzura es diferente de todas las otras gaseosas y hasta ahora, su receta no se ha revelado.\nEso es lo que hace que Coca-Cola sea tan única, mientras que causando una adicción real.\nDurante muchos años, ha habido una controversia entre la industria y los expertos en salud, ya que esta bebida contiene azúcar y otras sustancias que se asociarían con alteraciones metabólicas y enfermedades que ocurrir algún tiempo después del consumo\nEn este artículo, revelaremos 11 usos alternativos de Coca-Cola que pocas personas conocen. ¡Te sorprenderás!\nPara promover el crecimiento del césped, vierta una lata de Coca-Cola en la caja de fertilizantes una vez a la semana.\n2. Coins Shining\n¿Su colección de monedas está un poco manchada? Bríndele brillo remojando las piezas en Coca-Cola durante 10 minutos.\nLea también: ¿Las tareas domésticas cuentan como actividad física?\n3. Rizos más definidos\nLas mujeres con pelo lacio tienen dificultad para agregar volumen a su peinado\nPara remediar esto, vierta un poco de esta bebida en su cabello, déjelo reposar durante unos minutos y enjuague.\nLuego, cuando use su rizador, notará que sus rizos serán más grandes y durarán más.\n4. Elimine las manchas de pintura en los muebles\nSi repinta las paredes o hace un trabajo manual, podría manchar sus muebles con pintura.\nPara limpiarlos de manera rápida y eficiente, empape un paño de este beber y frotar sobre la superficie dañada. ¡Tus muebles serán como nuevos!\n5. Afloje los tornillos\nPuede suceder que un tornillo esté demasiado apretado o incluso atascado debido a la oxidación.\nPara eliminarlo, vierta un poco de Coca-Cola sobre él, déjelo actuar unos minutos y vuelva a comenzar l operación.\n6. Limpie las manchas de aceite\nLas superficies de la cocina o el piso de la casa se ensucian rápidamente cuando una sustancia grasosa se ha adherido.\nPara evitar la necesidad de ingredientes tóxicos y peligrosos para la limpieza, unte un poco de Coca-Cola en el área y frótela con un cepillo\n7. Elimine las manchas de sangre\nLas manchas de sangre son las más difíciles de eliminar. Algunas personas afirman que la aplicación directa de Coca-Cola las elimina sin ningún problema.\nDe hecho, se cree que en los Estados Unidos la policía lo usa para limpiar las escenas del crimen.\n8. Elimina los insectos del jardín\nLos insectos que invaden el jardín pueden enfermar y causar estragos.\nPara que esto suceda, entierra una lata con un poco de Coca-Cola y los insectos caerá atraído por el azúcar.\nLee este artículo: ¿Por qué algunas personas atraen a los mosquitos?\n9. Quite los chicles del pelo\nNadie está seguro de terminar con un chicle pegado en su cabello. Sin embargo, sepa que la solución no es solo cortarlos.\nEs posible eliminarlo aplicando un poco de esta bebida y esperando unos minutos.\nNotarás que el chicle se desprenderá sin dañar el cabello. Por supuesto, enjuagará el cabello para que no permanezca pegajoso.\n10. Limpie las estufas quemadas\nDespués de muchos usos, las estufas de la cocina tienden a quemarse y a cubrirse con un revestimiento negro que no es muy agradable.\nPara una limpieza sin esfuerzo, vierta uno Coca-Cola pequeña, poner a fuego medio y enjuague.\n11. Desatascar la tubería\nLos productos químicos para destapar la tubería son agresivos para la salud y el medio ambiente\nUna alternativa menos dañina es verter una botella de Coca-Cola en las tuberías y esperar unos minutos.\nHasta el día de hoy, no está certificado que el consumo de Coca-Cola de vez en cuando tenga un impacto directo sobre la salud.\nSin embargo, es aconsejable reducir al máximo su consumo para no corras riesgos\n¡Entonces, use Coca-Cola como un consejo para las tareas domésticas y deje de usarlo como bebida!\nTodos estamos acostumbrados a ver en televisión sonrisas perfectas con dientes muy blancos . Pero, ¿es posible? tener una sonrisa tan hermosa? Obviamente, estas personas tienen acceso a tratamientos costosos, que pueden blanquear efectivamente los dientes. Porque, de hecho, con el paso del tiempo y debido a algunos malos hábitos, nuestros dientes tienden a tomar un color amarillo.\nAmantes en la adultez: cuando las almas sabias se encuentran


¡Este martes comienza el Winter Camp de Basket UC! Básquetbol\nEstas vacaciones de invierno vuelve el divertido Winter Camp de Basket UC. Anímate a vivir la experiencia desde el 17 al 27 de julio.\nEl próximo 17 de julio comienza el Winter Camp, la primera semana será del 17 al 21 de julio (martes a sábado por lunes feriado) y la segunda semana del 23 al 27 de julio. Pueden asistir a una o las dos semanas.\nEl programa es para niños de 9 a 12 años y para jóvenes entre los 13 y 15 años en grupos separados según la edad.\nLos horarios, para ambas edades, son de 9:00 a 10:30 y de 10:50 a 12:40.\nLa novedad que trae este año es que los dos últimos días de cada semana se realizará un evento oficial de 3x3 (Aprobado por la FIBA) donde todos los inscritos podrán participar\nAdemás se les entrega una polera de regalo.\nPara inscripciones y más información llamar a 224124709 o 224124706 o escribir a escuelas@cduc.cl - rama_basquetbol@cduc.cl-\nFelices80CDUC basket 3x3 CMPC #80añosUC 80 años Universidad Católica Chile Escuelas UC San Carlos de Apoquindo Winter Camp Basket LNB UC Las Condes CDUC summer camp Los Cruzados Básquetbol Sudamericano


Peregrino caminará desde San Juan hasta la capital, irá donde Abinader, pide lo acompañen – Las Calientes del Sur\nSAN JUAN DE LA MAGUANA, República Dominicana.- Un peregrino del municipio de San Juan de la Maguana anunció que el próximo martes 11 del presente mes de mayo, caminará desde ese municipio hasta la ciudad de Santo Domingo.\nEl hombre que dice llevar por nombre Ariel Otaño Espinosa “el peregrino sanjuanero” mediante un video enviado a la redacción de Las Calientes Del Sur, expresó el objetivo del peregrinaje es ser recibido por el presidente Luis Abinader.\nEl “peregrino sanjuanero” dijo que quiere presentarle al presidente Abinader su proyecto de organismo estratégico de concejo y seguridad ciudadana.\nAriel Otaño Espinosa “el peregrino sanjuanero” pidió a los sanjuaneros que al igual que él se sienten preocupados por el país, que le acompañen a caminar desde San Juan hasta la capital este martes 11 del presente mes de mayo.\n(VIDEO) Presidente Abinader se colocará vacuna contra el coronavirus este miércoles


¿Por qué no se ilegaliza al consumo de carne, huevos y leche de una puta vez como actos criminales? - Página 2\nBurbuja.info - Foro de economía > Foros > Temas calientes > ¿Por qué no se ilegaliza al consumo de carne, huevos y leche de una puta vez como actos criminales?\nIniciado por el batallon de castigo\nJoder cuando alguien habla de prohibir el socialismo y comunismo por genocida todos a aplaudir con las orejas pero si yo lo cambio para pedir prohibir comer animales por que es un puto genocidio tios no estoy pidiendo prohibir las faldas ni nada así sois un troll hijo de mil putas ya ya.. se ve de que plumero... Esto es como ir a un foro de hembristas (o machistas?) a hablar del sexismo y la igualdad de sexo.\nAqui se habla de prohibir (o ni eso por que lo que se necesita es educación por eso gracias al avance de la humanidad ya no quemamos a la gente por tener el pelo de un color diferente) un acto que viola los derechos de otro nadie habla de prohibir nada que no dañe a otros, podeis hacer lo que querais mientras no violeis los derechos de otros (es decir de un ser sintiente que quiere vivir y no ser dominado por otros como tu).\nY el que quiera entender que utilice la lógica y deje de llevarse por sentimientos.\nNo sin antes exterminar a todos lo leones....¡Justicia para Bambi!\n2.184 Agradecimientos de 630 mensajes\nYo no sé si se trata de un troll que quiere ridiculizar a los veganos o verdaderamente es un animalista. A menudo es difícil distinguirlos.\nOjalá Pacma consiga representación política. Es el partido urbanita más deliciosamente ignorante de la naturaleza que existe. Ojalá gane repercusión mediática porque nos íbamos a reír.\nAl escuchar a sus lideres dando discursitos, tras los primeros cinco minutos podemoides y bien ensayados llegan las contradicciones, los disparates y los cortocircuitos. Vamos, que a partir del minuto seis empieza el show...\nÚltima edición por Potettes; 13-ago-2018 a las 09:55\nacitisuJ, Bohemian, laresial\n4.835 Agradecimientos de 2.218 mensajes\nEstos 2 usuarios dan las gracias a laresial por su mensaje:\n433 Agradecimientos de 119 mensajes\nYo lo que no entiendo es como no se mete a todos los putos locos veganos en un sitio, se les encierra, y se le prende fuego al sitio.\nEn serio, a basura extrema como vosotros no debería permitírsele existir.\nEstos usuarios dan las gracias a myhjul por su mensaje:\nEnviar un mensaje privado a myhjul\nBuscar Todos los Mensajes de myhjul\n4.036 Agradecimientos de 1.700 mensajes\nque los metan presos ya!!!\nEstoy hasta la polla ya Jim Jones de los veganos y sus jodidas retorcidas mentes que tienen. He tenido que hacer cambios en el menú por culpa de ellos, y no escupo en sus platos porque hay cámaras que vigilan sino ya te digo que como mínimo eso que se llevan.\n¿Acaso han leído libros sobre ecología animal? ¿No saben que todos se rigen por la puta pirámide? ¿No saben que sus extensos campos de soja (que te hacen ser más maricona) perjudica a los animales que anteriormente iban ahí a comer y por ende mueren? Estoy hasta la puntísima del capullo de tener que explicarles el funcionamiento de la fauna animal pero ellos se creen que están en lo correcto siempre, es como hablar con una pared.\nEstos 2 usuarios dan las gracias a Bohemian por su mensaje:\n3.743 Agradecimientos de 1.541 mensajes\nJoder si me quitas los huevos, carne y leche no sabría que desayunar.\n1.049 Agradecimientos de 402 mensajes\nbatallón de castigo=retra profundo, cagallón de castigo, follasojas caga hilo y lefa


El alcalde explica la adquisición de las 1.002 viviendas de Visocan - El Día\nEl alcalde explica la adquisición de las 1.002 viviendas de Visocan\nEl ayuntamiento y el Gobierno de Canarias se empiezan a reunir con los vecinos. Las citas se celebrarán con todas las promociones\nd.r. | la laguna 08.05.2019 | 06:56\nDíaz, durante su encuentro con vecinos de la promoción de Las Mantecas. EL DÍA\nDíaz, durante su encuentro con vecinos de la promoción de Las Mantecas.\nEl alcalde de La Laguna, José Alberto Díaz, junto al Gobierno de Canarias, se ha empezado a reunir con los vecinos de las 1.002 viviendas de Visocan para explicarles el proceso de adquisición de los pisos que hoy ocupan en régimen de alquiler. Así lo indicaron desde el consistorio lagunero, y precisaron que días atrás se celebró un encuentro con una de las promociones de Las Mantecas, así como que la previsión es que estas citas se realicen con los inquilinos de todas las zonas.\nEn los referidos encuentros participan, además de Díaz, el gerente de Visocan y la directora general de Vivienda del Gobierno de Canarias, según detallaron ayer desde el ayuntamiento lagunero. Desde esta misma institución habían informado a finales del pasado mes de que tuvo lugar una reunión en la que el presidente autonómico, Fernando Clavijo, garantizó a los representantes de las 1.002 viviendas la transmisión de los inmuebles a los vecinos que así lo deseen. Además, el político nacionalista pidió "tranquilidad y confianza porque el Gobierno de Canarias, a través de Visocan, pondrá a disposición todas las herramientas para que aquellos que lo soliciten puedan acceder a la transmisión de sus viviendas en el menor tiempo posible".


Muy Matrera: Escrituras a ras de suelo. Crónica latinoamericana del siglo XX Marcela Aguilar, Claudia Darrigrandi, Mariela Méndez, Antonia Viu (editoras)\nEscrituras a ras de suelo. Crónica latinoamericana del siglo XX Marcela Aguilar, Claudia Darrigrandi, Mariela Méndez, Antonia Viu (editoras)\nReseña publicada originalmente en Bio Bio Chile\nEl libro presenta una selección de ensayos de crónicas latinoamericanas escritas por periodistas y escritores en el periodo de 1930 a 1970.\nEscrituras a ras de suelo. Crónica latinoamericana del siglo XX\nMarcela Aguilar, Claudia Darrigrandi, Mariela Méndez, Antonia Viu (editoras)\n“La crónica es un producto híbrido, un producto marginado y marginal, que no suele ser tomado en serio ni por la institución literaria ni por la periodística, en ambos casos por la misma razón: el hecho de no estar definitivamente dentro de ninguna de ellas. Los elementos que una reconoce como propios y la otra como ajenos sólo han servido para que se la descarte, ignore o desprecie precisamente por lo que tiene de diferente” (p. 274)\nEdiciones Universidad Finis Terrae nos presenta esta interesante selección de ensayos literarios a cargo de la edición de Aguilar, Darrigrandi, Méndez y Viu, docentes universitarias con amplia trayectoria académica especializada en la crónica como objeto de estudio.\nEl eje articular del texto son ensayos de crónicas urbanas escritas por periodistas y escritores latinoamericanos en un lapso de tiempo que abarca desde 1930 a 1970. Podemos afirmar, en primera instancia, que éste es un libro académico, pensado y dirigido a un público específico (estudiantes de humanidades), aún así no podemos circunscribirlo solo a ese ámbito, porque su riqueza textual y cuidada selección hace de este volumen un exquisito documento para los amantes de la literatura que están en constante búsqueda de otras facetas escriturales de los autores.\nEl libro contiene de datos, curiosidades, análisis, críticas y jugosas anécdotas que hacen del ejercicio lector un viaje ameno por las ciudades y situaciones que describe. Podemos mencionar varios ejemplos, el origen del seudónimo de Rosamel Del Valle: “debido a un romance que el autor tuvo con una costurera llama Rosa Amelia Del Valle” (p.60); un retrato de los prostíbulos de Río Gallegos: “En el dancing prostibulario, el áspero vino y la ginebra de porrón dirigen un país de humo y de miseria” (p.261-262); Ángela Ramos en sus crónicas en las cárceles de Lima expone una visión crítica acerca de la ocupación como mano de obra barata de los presos por vagancia, profundizando en las condiciones de marginalidad: “Pocas cosas son tan difíciles de establecer como la condición de vagancia… En un país de atrasada economía, de escasa cultura, (…) donde aún no existe aún una estadística del trabajo” (p. 185-186); el ecuatoriano Raúl Andrade construye un análisis durísimo con tintes de ironía respecto a la falta de identidad de los latinoamericanos que visitan París: “se mofa de ellos al describirlos como intelectuales melancólicos y señoritos millonarios que van a París a planear revoluciones sudamericanas, cuando su verdadero plan es enfrentar un nuevo calofrío” (p.105), y podríamos seguir mencionando porque la rigurosa documentación lo permite.\nEl libro está organizado por sus editoras con un criterio temático a través de cuatro secciones, facilitando al lector la comprensión de acuerdo a la intencionalidad de contexto y contenido. Inscripciones temporales del territorio, se centra en crónicas que reflejan el concepto de identidad a través del cambio que conlleva la modernización de las ciudades. Autores estudiados en esta primera sección: Rubem Braga, Rosamel Del Valle y Raúl Andrade. El quehacer de un oficio: intermediarios y tecnologías, los autores toman un rol activo adoptando nuevas formas discursivas, comprendiendo el poder de la crónica como una herramienta para posicionarse y llegar a un público ávido y permeable que se sensibiliza por la realidad social. Roberto Arlt, Ángela Ramos, Carlos Monsiváis y Tomás Eloy Martínez son los escritores analizados en esta segunda sección. Nuevos espacios para nuevos lectores, establece a la crónica como un puente de comunicación, con vocación de diálogo hacia los lectores. Nuestro enviado especial en los diarios Crítica y Crónica, Mario Rivas, Elisa Lerner y Josefina Marpons hacen los honores en la tercera sección. Construyendo relatos: del registro de los hechos al proyecto literario, Jorge Groove, Rodolfo Walsh, Joaquín Edwards Bello y José Santos González Vera articulan esta cuarta y última sección, conciben la crónica como material inagotable para la reescritura y creación literaria permitiendo extender el texto para dar cuenta de la coyuntura histórica.\nQuiero destacar, como un elemento positivo dentro de la recopilación de ensayos, la relevancia que tiene la presencia de la mujer en la construcción de la identidad de la crónica latinoamericana, aportando con gran valentía y superando la discriminación de género con textos enérgicos y de gran calidad en un terreno dominado por la presencia masculina. Ángela Ramos, con las cárceles de Lima, Elisa Lerner ridiculiza las formas de machismo venezolano y Josefina Marpons defendiendo el concepto de mujer trabajadora en cuanto a su validez social. Nos ofrecen una mirada de la mujer como interlocutor válido de la intelectualidad latinoamericana.\nEn síntesis, Escrituras a ras de suelo, es un poderoso documento a considerar por quienes desean acercarse a la crónica ya sea por interés académico o literario. En él encontramos heterogeneidad de elementos que permiten construir una visión multifocal (Monsiváis) esclareciendo el carácter híbrido de la crónica como “la intersección entre el periodismo, el ensayo y la literatura” (p.196)\nTapa rústica blanda en couché. Encuadernación cosida. Hojas en papel bond.\nValoración: excelente, absolutamente recomendable\nFuente: BioBioChile http://www.biobiochile.cl/2015/06/08/escrituras-a-ras-de-suelo-la-cronica-como-interseccion-entre-periodismo-ensayo-y-literatura.shtml\npor Muy Matrera a las 12:00\nEtiquetas: biobio, ediciones universidad finis terrae, literatura chilena, reseña