Inicio/Noticias/Granada/Orgullo LGBTI de Granada\nGranadaOrgullo LGTB+ Granada\nAsociaciones LGTBI Send an email 21 junio, 2017\nEn la provincia de Granada nunca antes de este año se habían programado tantas actividades en torno al 28 de junio, efeméride conocida popularmente como el «Día del Orgullo LGBTI».\nEl 28 de junio se conmemoran los disturbios de Stonewall de 1969 en Nueva York, inicio del movimiento de liberación de LGBTI, Lesbianas, Gays, Bi, Trans e Intersexuales.\nPor otra parte Amnistía Internacional aprovechará todas estas actividades para difundir su informe «Ante todo, no hacer daño» sobre los derechos de los menores INTERSEXUALES y para recoger firmas de apoyo a Sakris Kupila, un joven TRANS de Finlandia que ha sufrido acoso e intimidación por defender los derechos de las personas TRANSGÉNERO.\nEste miércoles 21 de junio el Ayuntamiento de Motril da el pistoletazo de salida a las celebraciones del «Orgullo LGBTI» con la colocación de la bandera en el Ayuntamiento y la lectura de un manifiesto con la participación del primer concejal abiertamente gay del municipio, Christian Linares. Seguirán durante los próximos días conmemoraciones similares en Almuñécar, Loja, Baza, Las Gabias, Guadix y La Zubia, grandes municipios de la provincia que ya han confirmado su participación.\nLas organizaciones recogerán firmas en papel y también puede firmarse en este enlace.\nAdemás esta asociación mundial por los derechos humanos aprovecha el 28 de junio para difundir su informe sobre la INTERSEXUALIDAD, donde ayudan a comprender lo que es y explican cuál es la situación de vulneración de los derechos humanos que sufren muchos MENORES INTERSEXUALES en muchos lugares del mundo. El informe «Ante todo, no hacer daño» está disponible en internet para su descarga.\nFuente: Arco Iris Granada\n"Mark Your Pride": Campaña del WorldPride Madrid


Elecciones 2019: David Leiva aún no definió si será candidato a intendente\nEl concejal David Leiva consideró que es necesario tener un proyecto de gobierno antes de hablar de la posibilidad de serlo. El presidente de la Cámara de Diputados, Manuel Santiago Godoy, apuesta por él.\nLuego de las declaraciones del presidente de la Cámara de Diputados, Manuel Santiago Godoy, en las que consideró que David Leiva debería ser candidato a intendente en las próximas elecciones, el concejal aseguró que aún no hay nada definido.\nEn diálogo con FM Capital, Leiva indicó que todavía no se reunió con Godoy, agradeció la mención pero adujo que es necesario tener un proyecto de gobierno antes de hablar de esa posibilidad. "Si no tenemos un proyecto, sería la nada misma. El proyecto debe tener ejes que nos permitan modificar la Ciudad. Debemos abordar cuestiones importantes como tránsito y descentralización, entre otras. Necesitamos pensar una Ciudad a futuro", dijo.\nAdemás, el edil manifestó que no sólo hace falta un proyecto sino también un equipo de trabajo sólido que pueda acompañarlo. "Si hay un proyecto que me tenga como cara, tiene que haber un grupo de personas que sostengan ese proyecto. Estoy acostumbrado a trabajar en equipo. En Memoria y Movilización tengo un equipo con el que estoy avanzando y haciendo un trabajo importante. Pero, para pensar en una Intendencia, ese equipo debe abrirse a otras personas, incluso de otros espacios, que puedan aportar mucho más".\nFinalmente, remarcó que "hay muchos buenos deseos de que sea Intendente. Pero todo va a depender de como consolidemos un proyecto. Aun no hay un proyecto para desembarcar en la Municipalidad de la manera que a mí me gustaría, un proyecto que nos permita trabajar sobre las necesidades de la ciudad, las cotidianas y poniendo metas superiores a largo plazo".\nDavid Leiva elecciones 2019


🥇 ▷ Cómo deshabilitar o desactivar el Drop-In en Alexa » ✅\nCómo deshabilitar o desactivar el Drop-In en Alexa\n4.8 (96.8%) 50 votos\nLa función Drop-In en Amazon\nAlexa ha recibido cierta controversia desde que se introdujo por primera vez hace unos años. Como su nombre lo sugiere, la función le permite a cualquier persona ingresar su dispositivo habilitado para Alexa sin previo aviso.\nEs posible que los padres encuentren el Drop-In muy útil, ya que les permite llegar fácilmente a sus hijos. Durante las reuniones amistosas, facilita la comunicación. Pero la función también puede abusarse para escuchar a escondidas el Echo, Echo Show o Dot de una persona.\nInmediatamente obtiene la fuente de audio independientemente del dispositivo, también puede obtener una transmisión de video si la persona está utilizando Echo Show.\nDeshabilitar el Drop-In\nPara mantener las miradas indiscretas y oídos lejos de su dispositivo, puede desactivar la función desde la aplicación Alexa. El proceso lleva unos pasos para completar. Aquí está todo lo que necesitas hacer:\nToca la aplicación de Alexa para iniciarla y presiona el ícono de menú en la parte superior derecha para revelar más opciones.\nHaga clic en Configuración en la parte inferior del menú desplegable y luego seleccione Configuración del dispositivo en la siguiente ventana.\nEl menú Configuración del dispositivo muestra todos los dispositivos Alexa conectados. Deslice la lista y seleccione el dispositivo tocándola. Esto te lleva al menú de configuración de ese eco en particular.\nPara acceder a la opción de deshabilitar el Drop-In, debe deslizar hacia abajo nuevamente y seleccionar Comunicación en la pestaña General. La función se encuentra en la parte inferior de la ventana de Comunicación, y debe tocarla para obtener más opciones.\nRecomendamos: Cómo mejorar la calidad de la cámara de los teléfonos Android\nTienes la oportunidad de elegir tres opciones diferentes dentro de la configuración de Drop-In. Si la función permanece activada, los contactos permitidos podrán ingresar en su dispositivo. La opción "Mi hogar" solo permite el ingreso desde los dispositivos en su cuenta.\nPero para deshabilitar completamente el Drop-In, seleccione Desactivado en la parte inferior y nadie podrá molestarlo.\n: Todo esto se aplica solo al dispositivo que seleccionaste. Necesitas repetir el proceso para cada eco conectado.\nDeshabilitar Drop-In para contactos específicos\nAdemás de deshabilitar la función en sus dispositivos, también puede elegir y elegir a los contactos a los que se les permite acceder a su Echo. Estos son los pasos que debe tomar.\nSeleccione los contactos en el menú desplegable (el icono en la parte superior izquierda). Presiona la barra de búsqueda y escribe el nombre del contacto que deseas eliminar de Drop-In.\nTan pronto como aparezca la pantalla de información de contacto, podrá ver Permitir Drop In bajo Permissions. Simplemente toque el botón de la derecha para desactivar el permiso.\nEse contacto en particular ya no podrá salir de su Echo sin previo aviso.\nCómo usar Drop-In\nSi decide mantener la función activada, al menos para algunos dispositivos y contactos, es muy fácil de usar. Funciona entre diferentes dispositivos Echo y también puede utilizar la aplicación Alexa. Aquí está cómo hacerlo:\nEn dispositivos de eco\nSimplemente diga "Alexa, ingrese (nombre de su dispositivo)" y se conectará instantáneamente. Si tiene varios dispositivos conectados en casa, puede decir "Alexa, dejar en casa".\nAlexa le proporcionará una lista de todos los dispositivos en el hogar, y luego usted elige el que desea colocar. El mismo principio se aplica si desea sorprender a una persona de sus contactos. Simplemente diga "Alexa, ingrese (nombre de contacto)".\nRecomendamos: Cómo activar / desactivar las llamadas de respuesta automática en el iPhone\n: El contacto debe estar registrado en Alexa Messaging y Calling para que funcione. Si te han inhabilitado, no hay forma de evitarlo.\nEn la aplicación de Alexa\nToca el ícono de la burbuja de chat en la ventana de Conversación y selecciona Drop-In. Esto enumera todos los dispositivos y contactos de Echo a los que puede comunicarse. Toca uno para iniciar el Drop-In y podrás escuchar todo lo que está dentro del rango.\nTambién puede desactivar el video durante el Drop-In. Simplemente diga "Video apagado" o toque el botón en la pantalla del dispositivo. Esto funciona en ambos Amazon\nEcho Show y la aplicación de Alexa.\nNo te cojan desprevenido\nYa que Alexa te ofrece muchas opciones para desactivar o modificar la configuración de Drop-In, no tienes que preocuparte demasiado por tu privacidad. No descartes esta función de la mano. Puede ser una herramienta útil para ponerse en contacto con sus seres queridos. De hecho, algunas personas incluso lo utilizan como una cámara para bebés.


Minvivienda aprueba dos nuevos proyectos de acueducto y alcantarillado para Teruel y Rivera, Huila | iAgua\nMinvivienda aprueba dos nuevos proyectos de acueducto y alcantarillado para Teruel y Rivera, Huila\nEn el municipio de Teruel la cobertura de acueducto y alcantarillado alcanzará al ciento por ciento de la población.\nEl Ministro de Vivienda, Luis Felipe Henao Cardona, anunció la aprobación de dos proyectos de acueducto y alcantarillado para los municipios de Teruel y Rivera, con los cuales se llegará al ciento por ciento de cobertura en el servicio.\n"En el Huila estamos trabajando muy de la mano con el Plan Departamental de Agua y la gobernación, estamos logrando que los proyectos en materia de agua se muevan a una gran velocidad, y por eso hemos aprobado obras tan importantes para Teruel y Rivera donde más de 14 mil huilenses se verán beneficiados con estas obras", explicó el Ministro, Luis Felipe Henao.\nEn Rivera se invertirán $4.192 millones de pesos para culminar con el plan maestro de alcantarillado sanitario del municipio, allí la cobertura en el sistema de alcantarillado de aguas residuales pasará del 93 al 100%. Con este nuevo proyecto se verán beneficiados 10.368 habitantes.\nPor su parte en el municipio de Teruel con una inversión de $2.543 millones se trabajará también en tres aspectos del plan maestro de acueducto y alcantarillado del municipio: aumento de cobertura de acueducto del 94 al 100%, incremento en la capacidad de almacenamiento y en el componente de alcantarillado se busca llegar al ciento por ciento de la población.\n"Le seguimos apostando a un Huila mucho más sostenible, con mejor prestación de servicios de acueducto y alcantarillado para hacer que más colombianos puedan vivir en condiciones más dignas y con más oportunidades para salir adelante con los suyos", concluyó el Ministro de Vivienda, Luis Felipe Henao Cardona.\nEl Ministerio de Vivienda, Ciudad y Territorio, actualmente adelanta inversiones por más de $188.641 millones en el departamento del Huila con el objetivo de darle vivienda, acueductos y alcantarillados a las familias opitas menos favorecidas de 29 municipios del departamento: en 7 de ellos se ejecutan proyectos de vivienda gratuita; las obras de agua benefician a 29 municipios.\nEn el tema de agua potable y saneamiento básico las inversiones que se encuentran en curso ascienden a los $107.020 millones, de esos $44.314 millones son para acueductos, $17.311 millones para alcantarillados, $33.542 millones para obras complementarias en los dos sectores, $696 millones para aseo, $4.587millones para conexiones intradomiciliarias y $6.568 millones para obras rurales.


DIVSAL | Reapertura del CMM “Santiago Centro”\nReapertura del CMM “Santiago Centro”\nDespués de 2 meses de intensos trabajos de remodelación el CMM “Santiago Centro” volvió a abrir sus puertas a la familia militar, reestreno al que asistió el Comandante General de Personal, GDD. Guido Montini G., y las principales autoridades del COSALE, encabezadas por el Comandante de Salud, GDB. Óscar Bustos C.\nEn conjunto recorrieron los espacios del Centro Médico, donde el Director del establecimiento, TCL. Rolando ILabaca R., fue exponiendo cada una de las modificaciones que se hicieron en esta instalación de salud para mejorar el servicio.\n“Nosotros readecuamos inteligentemente nuestros espacios sin crecer en metros cuadrados, lo cual nos permitió crear dos nuevos box de atención para nuevas especialidades (traumatología y neurología), los cuales estarán disponibles la segunda quincena de marzo. Estos ajustes también nos permitieron mejorar nuestro servicio de kinesiología, que ahora sí tiene operativo un turbión para tratamientos, y también reacondicionamos las áreas administrativas para lograr un mejor rendimiento de nuestro personal, entre otros cambios”, afirmó el Comandante Ilabaca.\nLos avances incluyen el reforzamiento estructural y el cambio de cielo de todo el segundo piso, además del pintado de todas las dependencias, la adquisición de un moderno tótem que dará mayor orden a los turnos de atención y el arreglo de la totalidad de las clínicas dentales. Al mismo tiempo, se incrementó la cantidad de oftalmólogos, los cuales brindarán atención todos los días de la semana.\nLa reapertura de las puertas del CMM “Santiago Centro” también estuvo marcada por la bendición del Capellán de la Escuela de Infantería, Rodrigo Vásquez M., quien aprovechó la oportunidad para entregar un mensaje al personal del recinto, a quienes bendijo con especial dedicación:\n“La salud no es sólo lo técnico. En sus manos tienen la capacidad de brindar una atención más integral, donde pueden lograr una sonrisa, entregar alivio y quitar el temor del enfermo que viene ante la duda de una enfermedad grave. Esto no se trata de bendecir sólo la infraestructura, sino que también a quienes trabajan con todo su empeño por entregar consuelo y mejorar la salud de quienes lo necesitan”, dijo, agregando que trabajar por el bienestar de la gente es una labor de “altísima dignidad”.\nFinalmente, la máxima autoridad del COSALE invitó al General Montini a realizar un recorrido por el edifico, donde le explicó en terreno el estado de avance de los trabajos de la empresa AFA Asociados, que afina los últimos detalles para la entrega de los pisos 3 y 4, que permitirá la reapertura de la Central Odontológica del Ejército este 10 de marzo.\nPreviousConsejos ergonómicos: ¿Cómo debo sentarme frente al computador?\nNext¿No te has enterado? ¡Desde enero de 2014 existen nuevas coberturas y beneficios!


El Barça podría llegar a cobrar 12 'kilos' por Sanabria\nPublicación:29/01/2014 - 10:03h\nTonny Sanabria, que ha dejado el FC Barcelona para jugar cedido hasta final de temporada en el Sassuolo antes de poner rumbo a la Roma, podría acabar originando grandes beneficios para el conjunto azulgrana. Hasta 12 millones de euros\nSegún ha publicado 'MD', el FC Barcelona podría acabar haciendo negocio con la venta de Tonny Sanabria a la Roma. El paraguayo ha sido traspasado durante este mercado de invierno al conjunto 'giallorosso' por 4,5 millones de euros, pero dicha cifra podría quedar ampliamente alterada en función de una serie de variables que también estarían estipuladas en el contrato del joven delantero paraguayo.\nEl ex del Barça B, que ha firmado un acuerdo por cinco temporadas y cumplirá lo que queda de la presente cedido en el Sassuolo, podría generar grandes beneficios a las arcas azulgranas. Las variables, aunque se desconocen exactamente, tendrían que ver con el número de partidos que juegue en la Roma y con la posibilidad de que sea traspasado a un tercer equipo. En el mejor de los casos el FC Barcelona podría terminar obteniendo un total de 12 millones de euros por su venta.


Noticias noticiosas… y breves. Primera, el próximo kernel de Linux podría dar soporte a los procesadores de Cell. Algo que confirman en LinuxDevices y en OSNews. Siguiendo con Linux, Sun parece abandonar su Java Desktop System, al parecer no compensa. El Athlon FX-57 acaba de salir y ya le han hecho la autopsia, con resultados interesantes. Enlaces, enlaces, enlaces 🙂\n→ Estos locos americanos…\n← Zapatófono de Apple\nEntonces veo una PlayStation 3 con Linux en breve 😀\nsábado, 2 julio de 2005 a las 12:36 pm\ndomingo, 3 julio de 2005 a las 6:23 pm


Lee opiniones sobre Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\n40 de 562 establecimientos coinciden con tus filtros. Quitar todos los filtros\nA 0,4 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\n“Primera vez que visitábamos un Parador, la atención correcta, amabilidad y educación. El edificio es estupendo y la ubicación muy buena. El Restaurante mejor que el Bar. Y el desayuno no es barato pero de una gran...”\nA 0,3 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 0,6 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 0,7 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 1,0 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 1,6 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 2,4 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 4,3 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 5,6 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 6,7 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 29,5 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\n“No se encantó Valeria, fuimos al yacimiento que hay en el pueblo, el entorno es maravilloso y en la casa estuvimos muy a gusto ya que llegamos después de nochevieja y se respiraba mucha paz que era lo que…”\nA 37,8 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 48,2 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 59,2 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 62,2 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 66,5 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 69,2 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 69,0 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca\nA 69,5 km de Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha en Cuenca


Llevar la tecnología al aula no es poner al alumno frente a un ordenador - Éxito Educativo\nInicio Actualidad directiva Llevar la tecnología al aula no es poner al alumno frente a...\nCreando docentes del cambio es una apuesta por la innovación y una fuente de recursos para los docentes, pero también una señal de aviso para los directivos de los centros educativos de que según qué cosas no se están haciendo bien o, al menos, se podrían mejorar. De ello habla en esta entrevista concedida a ÉXITO EDUCATIVO David Montejano, cofundador de esta iniciativa quien, junto a Estíbaliz Arranz Sevillano, siguen pensando que, sea en la Tierra o en Marte, con estas o aquellas nuevas herramientas, la enseñanza siempre será lo mismo: compartir lo que uno sabe con quienes lo quieren aprehender y aprender todo.\n¿Qué es ‘creando docentes del cambio’?\nCreando, docentes del cambio nació como respuesta a un proyecto educativo que elaboramos para una formación en un colegio de Cuenca. Ese proyecto que se inició como una “guía formativa” se acabaría convirtiendo en nuestro primer libro “Recetas para docentes, cómo enseñar de manera diferente” y por lo tanto, surgía la necesidad de crear una entidad que nos representase a los dos, a Estíbaliz Arranz Sevillano y a David Montejano Bravo.\nElegimos este nombre porque nos consideramos docentes del cambio. Siempre estamos buscando nuevos recursos, nuevas metodologías, investigamos, leemos, aprendemos de otros docentes y constantemente lo aplicamos en nuestro día a día en el aula. El término Creando lo añadimos porque continuamente estamos “creando” y nunca mejor dicho. Siempre tenemos ideas nuevas para llevar a la práctica, sueños que hacemos realidad para dar una mejor respuesta educativa a nuestros alumnos y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje a los docentes.\n¿Qué debe cambiarse en la educación?\nDebemos cambiar muchas cosas pero ante todo, debemos poner en valor la profesión de los docentes pues a lo largo de la historia, los educadores en general, han perdido valor. Se ha querido acercar la educación a la sociedad y hacerla partícipe para una mayor extensión de la misma pero esto nos ha llevado a un punto en el que cualquiera opina en materia educativa.\nAl final el valor del docente ha decaído y cualquier persona puede hablar de educación aunque no se haya formado para tal fin. Para nosotros, ese ha sido un punto de inflexión muy importante, porque a partir de ese momento, perdimos valores de respeto.\nEsto no está en contra de trabajar por los derechos de los estudiantes o las familias en la búsqueda de la educación ideal para sus hijos, siempre y cuando las decisiones propiamente académicas las tomen los expertos.\nSiempre ponemos el mismo ejemplo. Cuando vamos a comprar el pan, no le decimos al panadero si debe echar más o menos harina para hacer el pan, mientras que al docente, se le llega a decir cómo tiene que enseñar a sus alumnos y no lo dice un experto, sino cualquier persona.\nPero esto no es todo. Debemos cambiar la manera en la que los políticos gestionan las leyes educativas. Nos encontramos en batallas navales entre partidos que defienden una educación al amparo de unas siglas y sólo es valido lo que cada partido propone, pues se trata de colgarse una medalla y decir “esta Ley es del partido…”. Hace ya tiempo que se viene pidiendo un pacto, pero un pacto real y para ello, lo primero que deben hacer los políticos es poner la educación en manos de los expertos, los docentes.\nAdiós siglas, adiós partidos. Buscamos una educación que forme a nuestros futuros ciudadanos al margen de idearios. Debemos buscar una educación que forme a personas preparadas para un mundo global. Una educación que ya no es la que era el siglo pasado. Una educación que enseñe a nuestros alumnos a pensar por sí mismos, a tener pensamiento crítico y saber gestionarse emocionalmente, conocer sus capacidades y limitaciones y sacar lo mejor de cada uno de ellos.\nMuchas cosas han cambiado y en educación parece que no. Hay una comparativa que nos gusta mucho: si traes a un profesor y a un médico del pasado, de 1940, y les pones en un aula y un quirófano, el médico no sabrá qué es todo eso que le rodea mientras que el profesor seguirá viendo su pizarra, los alumnos en su sitio… Sabemos que hay cosas que están cambiando, pero no al ritmo de la sociedad.\nTambién debemos plantearnos cambios en la manera de enseñar, los currículos educativos, las asignaturas, la forma de evaluar… todo eso es susceptible de cambio. No se trata de quitar todo diciendo que ya no vale, eso no es así. Se trata de ir incorporando nuevas propuestas que convivirán conjuntamente con las llamadas tradicionales. Debemos incorporar en educación el tratamiento de las Soft Skills (habilidades blandas) y la gestión emocional. Esto es lo que nos lleva a pensar que los docentes deben formarse para la nueva educación, pues a día de hoy, en muchas universidades se sigue enseñando como hace 20 años. Se incorporan algunos cambios pero apenas son significativos y van a depender del profesor más que del sistema en general.\nComo experto, ¿cómo valoras la última reforma educativa?\nComo todas las reformas tiene sus pros y sus contras. Nunca vamos a tener una Ley que nos guste a todos y ahí volvemos a lo de antes, al tema de haber devaluado la educación, empezando por los políticos que han realizado reforma tras reforma, unos ponen y otros quitan, con unos que deciden unilateralmente no aplicar la reforma que otro partido ha puesto en marcha y así sucesivamente sin apenas cambios significativos y necesarios.\nLa nueva reforma, como decíamos antes, tiene cosas buenas y malas pero no deja de ser una reforma más que tampoco plantea grandes cambios significativos para nuestro sistema educativo. Y nos referimos a cambios sustanciales en los currículos, la manera de enseñar, el fin en sí mismo de la educación. Tampoco se invierte como se debe en educación, sin darnos cuenta de que la educación es la base de todo.\nTambién es importante evaluar la carrera docente. Es una profesión que en muchas ocasiones es elegida no por vocación, sino por comodidad o incluso por descarte. “Que no me da la nota, pues maestro”, “voy a hacer el máster de profesorado por si no encuentro trabajo”, “estudio esta carrera que es muy fácil y además tengo muchas vacaciones” y muchas otras frases que podemos expresar para ver quién accede a la función docente, ya sea como maestro o como profesor. Esto es algo que debemos tener en cuenta y para eso es necesario tomar medidas que aseguren que contamos con profesionales comprometidos. Además, el docente debe actualizarse siempre, uno no estudia la carrera y ya está, sino que debe actualizarse a medida que la sociedad cambia porque está formando a nuevos ciudadanos del futuro.\n¿Innovar en la educación es permitir pasar de curso con suspensos?\nNo. Absolutamente no. Eso es algo que habría que analizar, pero realmente el problema no es ese. El problema emana en la visión de que los alumnos lleguen con suspensos, pues si esto ocurre, algo está pasando antes y es sobre lo que deberíamos trabajar. También deberemos evaluar los caminos que ofrecemos a los estudiantes, pues no todos quieren llegar al mismo lugar o les motiva lo mismo.\nEs cierto que a veces te encuentras ante una situación en la que un alumno, que tiene un alto potencial en ciencias, suspende una asignatura obligatoria propia de la rama de humanidades o ciencias sociales y ahí es donde te puedes plantear la propuesta de pasar con asignaturas pendientes. Imaginemos un alumno brillante en ciencias que suspende inglés… ¿no nos estaremos deshaciendo de un magnífico médico o de un portentoso científico por el mero hecho de no aprobar inglés?\nPensemos sobre esto y busquemos respuestas, pues a lo mejor es lo que se ha planteado la nueva Ley pero no lo explica como es debido. Claro está que también nos lleva a pensar en esos supuestos en los que un alumno diga “pues como puedo suspender, de esta ni me preocupo”. Debemos evaluar todas las decisiones que se toman en educación y debemos hacer cambios con vistas al futuro. Decíamos antes que a lo mejor hay que revisar el fin de la educación en sí misma.\nUna Ley más. Sin más. Con cosas buenas y malas. Con intentos de mejorar, con mil baches que afrontar, propios del cambio y de todas las entidades que tienen intereses en el ámbito educativo.\n¿Qué tipo de recursos ofrecéis desde vuestra web para el profesor?\nLos recursos que ofrecemos son muy variados. Por un lado, tenemos nuestros libros, tres por el momento, tras crear la Editorial Creando, nuestra propia editorial:\nRecetas para docentes, cómo enseñar de manera diferente, que recoge un conjunto de metodologías y propuestas de trabajo sobre las soft skills, la gestión emocional e incluso la evaluación, de manera muy concreta, sencilla y práctica. No es un libro teórico sino práctico y dinámico. Tiene un aire novedoso que se aleja de los típicos libros educativos, pues está lleno de imágenes que le dan vida.\nAprendizaje Cooperativo, recetas para aplicarlo de forma diferente, es un libro que recoge la puesta en marcha de esta metodología de una forma meramente práctica y secuenciada acompañada de propuestas que incluyen lecturas recomendadas e incluso juegos de mesa cooperativos. Los pasos que se plantean parte de la reflexión del lector haciendo que el libro se convierta en un manual guiado para llevar a la práctica esta metodología.\nEl castillo de las personas perdidas es un cuento para trabajar valores de forma transversal al currículo partiendo de la gratitud como eje principal. Pero no es solo un cuento ya que viene acompañado de una guía didáctica que incluso supera al propio cuento en número de páginas y donde nuevamente recogemos propuestas y recursos para el docente para las diferentes áreas educativas. Es un cuento para leer y trabajar.\nHay más libros por llegar…\nTambién tenemos una serie de recursos descargables, tanto gratuitos como de pago. Estos recursos son nuestras propias propuestas que llevamos al aula y que compartimos con los demás. Algunos los desarrollamos un poco más dada su complejidad y los ofrecemos a bajo coste.\nEn este apartado contamos con recursos para gestión de aula, educación emocional, atención, matemáticas, inglés e incluso para trabajar la realidad aumentada. Recursos que vamos incorporando a la web a medida que los creamos nosotros o nuestros colaboradores.\nPor último, tenemos la Escuela Creando donde ofrecemos formaciones presenciales y online tanto para docentes a modo particular como para instituciones. Lo último que añadimos dentro de este apartado ha sido el Sello Creando, un reconocimiento en innovación pedagógica para las escuelas que se han formado en nuestra escuela. Nuestros cursos se plantean desde la práctica; son vivenciales y participativos. Abarcamos diferentes formaciones enseñando diferentes metodologías o incluso formando en campos que consideramos esenciales en educación como son la incorporación de gadgets tecnológicos educativos, el mindfulness, la gestión emocional, el movimiento como parte del aprendizaje e incluso la creación de contenido audiovisual.\nNuestro abanico de propuestas quiere que el docente cambie la forma de enseñar. Siempre pensamos en educar desde la expectativa, la motivación y la felicidad como principios del aprendizaje. Ahí incluimos el juego como dinámica, el juego como gamificación y también como recurso.\n¿En qué puede y debe mejorar el docente?\nDebe formarse pero para eso debemos cuidarle. El docente vive en un continuo estrés acompañado de muchas gestiones burocráticas. Tenemos que facilitarle el aprendizaje y hacerle ver que lo que parece difícil, no lo es.\nEl docente debe trabajar en equipo afrontando proyectos coordinados planificados con unos objetivos claros y medibles, pues a veces esto no se hace y se desiste en el intento de cambiar cosas.\nDebe buscar responder a los alumnos del futuro y no del pasado. Hay que vivir el momento y entender a quién tenemos delante, entendiendo a su vez, que no aprenderá como nosotros y que es probable que no necesite lo mismo que necesitamos nosotros.\n¿Están las nuevas tecnologías suficientemente presentes en los centros?\nRealmente no. Además, la incorporación de las mismas ha sido centrada en la puesta en marcha de ordenadores que contienen libros de texto. Hemos cambiado el soporte, lo cual es un paso pero no es más que eso. Los alumnos siguen haciendo lo mismo pero en una pantalla. ¿Es esto lo que puede dar de sí la tecnología en el aula? Nuestra respuesta es NO. Se le puede sacar mucho partido pero debemos pensar de qué manera enseñar, qué retos afrontar a nivel tecnológico con los alumnos y ser más globales sin cerrar nuestra aula a las cuatro paredes que la rodean.\nTampoco se trata de cambiar solo los espacios, que parece que está de moda, sino de cambiar la forma en la que se enseña. Cambiemos la manera de enseñar y después hagamos todo lo demás. Si entendemos que la tecnología es dar a un alumno un ordenador, estamos equivocados. Hay muchas cosas que la deben complementar y que deben servir para que el alumno investigue y llegue al conocimiento. Además, los docentes nos hemos acostumbrado a las nuevas aplicaciones que nos facilitan la vida y nos generan exámenes, nos autocorrigen, etc., pero esto no nos ha llevado a hacer otras cosas en el aula, por lo tanto, seguimos igual que antes. El cambio debe estar en la manera en la que integramos la tecnología y qué tecnología integrar pues nos hemos basado en la meramente audiovisual.\nHay centros que tienen más y centros que tienen menos, pero eso no nos va a dar un grado de uso o de buena implementación de la tecnología. A veces los docentes no saben sacarle más partido que el de un usuario básico y es que no se exige todavía un nivel de competencia digital equiparado al dominio de un idioma por ejemplo. Esto es básico en los tiempos que corren y además se deben dar herramientas de creación de contenido propio pues al final, la inmensa mayoría, se nutren de lo que otros generan, que son los que menos.\nArtículo anteriorGraduarse en Educación Infantil, al tiempo que formarse en nuevas tecnologías\nArtículo siguienteLos videojuegos favorecen el desarrollo de resolución de problemas en los niños


Tres elementos para mantener el compromiso – Think&Start\nEn este artículo veremos 3 acciones simples pero de gran impacto que nos permitirán mantener el compromiso de nuestros equipo a largo plazo.\nTodos hemos escuchado sobre el Rey Arturo y sus caballeros de la mesa redonda. Estos caballeros eran distinguidos por su valentía, LEALTAD y HONOR por defender a su reino.\nEn el artículo anterior vimos el poder del COMPROMISO de los empleados, y el proceso que como líderes podemos realizar para lograrlo. Ahora, como líderes dentro de la empresa, existen otras formas en las que podemos fomentar este sentimiento.\n¿Qué lograríamos si despertáramos en nuestros colaboradores sentimiento de HONOR y LEALTAD hacia nuestra empresa, tal como lo tenían estos caballeros del Rey Arturo?\nLas grandes empresas invierten en programas de desarrollo y reconocimiento que permiten mantener a sus talentos dentro de la organización: capacitaciones, viajes, bonos, regalos o programas por metas. Estos programas se han ido perfeccionando con el tiempo y requieren de inversiones que probablemente a un nivel de start-up aún debamos esperar.\nAhora existen 3 elementos que conforman la base de estos programas internacionales, que son fáciles de aplicar y generan un gran impacto en nuestros equipos. Pensando en los caballeros de la mesa redonda, serían: sentido de importancia para el rey, su futuro dentro del reino y vivir con honor sus principios.\n1 – Hágales ver su sentido de importancia para la empresa\nLa tendencia hoy en día en las empresas es organizarse por procesos, en lugar de tareas. Esto significa que todas las responsabilidades y acciones se entran entrelazadas para lograr los resultados deseados.\nComo líder, tómese el tiempo de sentarse con cada uno de los miembros de su equipo para explicarles cuál es la importancia de sus procesos y cómo los resultados de la empresa están relacionados con los suyos. Aproveche este tiempo para hacerle ver porqué usted lo eligió para llevar a cabo estas responsabilidades, destaque fortalezas que hacen que esa persona pueda desempeñar con éxito su trabajo.\nAcciones como esta hacen que las personas se sientan importantes, ya que les estamos prestando atención, sienten nuestro apoyo como líderes y en respuesta se comprometen con sus responsabilidades inspirados por su líder.\n2 – Desarrolle y comunique un plan de crecimiento para cada persona\nAsí como la empresa tiene una visión, las personas también tienen metas que quieren lograr a largo plazo y la empresa es un elemento que les permite lograr eso que quieren (un puesto de prestigio, ser emprendedores, un futuro para su familia, mayor conocimiento, viajar por el mundo, etc).\nUna clave para obtener compromiso y retención a largo plazo consiste en conocer con sus visiones personales, para ver de qué manera la empresa los puede ayudar a alcanzarlas. A partir de ahí, se puede crear un plan de carrera / desarrollo en donde tanto la empresa como al persona se vean beneficiadas: capacitaciones, ascensos, movilidad internacional, esquemas de incentivos, entre otros. Al obtener esto se crea una relación ganar – ganar que puede ampliarse a largo plazo.\n3 – Establezca un código de honor para un ambiente de trabajo positivo\nLos elementos anteriores nos permiten conectar la misión y visión de una empresa con cada uno de los colaboradores. Pero también las empresas poseen valores que los distinguen a ellos y a sus colaboradores, valores que se espera fomenten un ambiente positivo en la empresa.\nLa situación con los valores radica que dependiendo de la persona su significado puede variar. Por ejemplo, “respeto” para alguien puede ser no interrumpir cuando alguien habla, pero para otra persona respeto es no criticar los trabajos de otros. Estas situaciones suelen causar conflicto ya que al final no hay nada concreto que respalde los valores y su objetivo.\nUna herramienta que puede ayudar es el “Código de Honor”, en donde como equipo acordamos acciones concretas que respalden cada valor, acciones que permitan lograr los objetivos de la empresa y de las personas.\nDe esta manera los equipos pueden alinearse bajo expectativas claras para todos, que además permiten un mejor ambiente de trabajo y quedan claras las reglas del equipo, así como el comportamiento de los caballeros.\nAsí como los caballeros de la mesa redonda que defendían a su reino sin importar qué sucediera, logremos esa misma lealtad con nuestros equipo apoyándolos en sus visiones, brindándoles un futuro y alineando nuestros valores; de esta manera obtendremos una mayor productividad de su parte para lograr las metas de la empresa.\nPrevious Post: [Episodio 06] Junio 10 a Junio 16. COPARMEX, Elearning, SW y YoEmprendedor.\nNext Post: Marketing Político.


Los buscadores más utilizados del Mundo | Hablemos de Tecnología\nHoy jueves, 11/02/2021 a las 07:02:57\nInicio Blog INTERNET / TELEFONIA Los buscadores más utilizados del Mundo\nAunque Google sea el motor de búsqueda más utilizado, existe un sinnúmero de motores de búsqueda que intentan commpetir con el gigante estadounidense.\nEs cierto que, a nivel mundial, ninguno se acerca al éxito de Google, pero existen motores como Baidu o Yandex cuya acogida en ciertos países es sustancialmente mayor que la de este. Ya seas dueño de un eCommerce, profesional del marketing o, simplemente, usuario corriente, puede interesarte conocer la diversidad de buscadores más allá de Google.\nStatcounter presenta periódicamente rankings de los buscadores más utilizados en el mundo o en los diferentes países. Con datos de septiembre de este 2020, los más utilizados son los que presentamos a continuación:\nGoogle, el principal buscador a nivel mundial: actualmente, y a nivel mundial, no existe ningún motor de búsqueda que plante cara a Google. Según Statcounter, tiene el 92,05% del mercado. Su gran popularidad lo hace uno de los buscadores más utilizados por profesionales del marketing online, sitios webs, eCommerce, etc. Su potente algoritmo es el causante de muchos dolores de cabeza para aquellos que, intentando desentrañarlo, se esfuerzan en que sus sitios webs asciendan en las páginas de resultados. Sus actualizaciones, tanto en el algoritmo como en el diseño, son constantes. Sin embargo, su enorme popularidad podría ser también algo negativo, ya que la competencia por el posicionamiento orgánico o de pago se vuelve enorme. Aparecer en las primeras posiciones de la página de resultados no resulta nada fácil, acarreando costosos esfuerzos y recursos.\nBing: aunque este se encuentra a una gran distancia de Google, con una cuota de mercado, según Statcounter, del 2,83%, lo cierto es que es el buscador que más se le acerca. Si pudiésemos nombrar a alguno de los buscadores como su competencia directa, sería Bing. Recibe unos 12.000 millones de búsquedas mensuales y se encuentra presente en una gran cantidad de países, sobre todo en aquellos de habla inglesa e hispana. Bing es pues uno de los buscadores más populares en el mundo. Es propiedad de Microsoft y permite su integración a Microsof Office Outlook, etc. Asistentes de voz como Cortana o Alexa y otros buscadores son alimentados por las búsquedas de Bing. Además, este presenta un programa de recompensas en el podrás obtendrás puntos por interactuar con la plataforma, los cuales te permitirán recibir regalos.\nYahoo!: con 25 años de edad y con 1’65% del mercado mundial, Yahoo! sigue siendo uno de los buscadores más utilizados del mundo. Si bien es cierto que ya no es el gigante de internet que fue a principios de los noventa, siendo en esa etapa el pionero y más importante que Google, lo cierto es que aún tiene un lugar destacado en la red. Te ofrece servicios como: Yahoo Answers (preguntas y respuestas de Yahoo, todavía muy bien posicionadas a la hora de realizar búsquedas en Google, por ejemplo), Yahoo Finance (información financiera), Yahoo Weather (predicción meteorológica), etc. Yahoo! ha querido ser un montón de cosas, desde un portal de noticias, correo electrónico, hasta agregador financiero, lo que le ha propiciado una serie de cambios a lo largo de su vida. Actualmente, este es uno de los buscadores nutridos por las búsquedas de Bing, por lo que los resultados no diferirán mucho del anterior.\nBaidu: China es uno de esos países en los que Google no lidera el mercado. Baidu es, sin lugar a duda, el buscador más utilizado en este país, seguido a cierta distancia por Sogou y Housou. Si tu mercado está en China es imprescindible que tengas en cuenta a este buscador. En muchos sentidos es muy parecido a Google, estando en chino mandarín. Los encontronazos que la empresa estadounidense ha encontrado con el gobierno, y políticas de este país, han propiciado el fracaso de este en su intento por entrar en el mercado chino. Mientras que en el mercado mundial Baidu se sitúa en el 0’98%, en el mercado chino se sitúa en el 71’13%. Y es que, a pesar de las censuras y restricciones impuestos al buscador por las políticas de este país, casi todos parecen utilizar Baidu en China.\nYandex: Rusia también utiliza su propio buscador: Yandex. Es el motor de búsqueda más utilizado en este país. Presenta el 0,76% del mercado global, con una audiencia de más de 12 millones de usuarios de Rusia y otros países como Ucrania, Kazajistán, etc. Se puede utilizar tanto en inglés como en Ruso u otros idiomas. En parte, el éxito que Yandex ha tenido en Rusia puede deberse la importancia dada, desde un primer momento, al complejo alfabeto cirílico. Yandex ha estado expandiendo por otros países, como, por ejemplo, Turquía, donde muchos de sus servicios reciben una buena acogida por los usuarios. Con cerca de 30 millones de usuarios al mes, el gasto en innovación, así como su presencia muchos países de la antigua Unión Soviética, no se le puede negar el espacio entre los mejores buscadores de la actualidad. De nuevo, si regentas un eCommerce o cualquier otro negocio y quieres tener presencia en Rusia, no olvides Yandex.\nDuckDuckGo: si lo que quieres es mantener tu privacidad a salvo, DuckDuckGo es el buscador que estabas buscando. Este motor de búsqueda estadounidense no te rastrea como usuario, no guarda tu información, ni la comparte con terceros. Así, los anuncios que te persiguen por internet cuando buscas información acerca de tu próxima compra desaparecerán al instante. Apostando por el código abierto y con un 0,53% del mercado mundial, DuckDuckGo tiene alrededor de 62 millones de búsquedas al día, situándose como sexto buscador más utilizado del mundo. El hecho de no rastrear tus datos de búsqueda hace que este no presente resultados personalizados, sino que serán iguales tanto para ti como para tu vecino, esté o no obsesionado con fotos de gatitos.\nExiste un listado infinito de otros buscadores, como Ask, Naver, Ecosia, AOL, Startpage, MetaGer, etc. Aunque, muchos de ellos distan mucho ser los buscadores más utilizados del mundo, parece interesante echar un vistazo y ojear sus funcionalidades, características o apariencia que presentan; observar, en definitiva, la variad de posibilidades que los usuarios tenemos a la hora de navegar por la red.\nArtículo anterior¿Qué es el SEO externo?\nArtículo siguienteLos humanos estamos desarrollando una nueva arteria en el brazo


El ministro del Interior, Fernando Grande-Marlaska, y su número dos, Rafael Pérez, con los miembros de la Junta de Gobierno de la Policía Nacional - MINISTERIO DEL INTERIOR\nEl ministro del Interior, Fernando Grande-Marlaska, ha destacado este viernes ante la Junta de Gobierno de la Policía Nacional la elección de una cúpula seleccionada "con criterios estrictamente profesionales" y dentro del "ejercicio de normalidad institucional".\nEl ministro ha defendido que estos nombramientos ratifican "el diseño estratégico de dotar a la Policía Nacional de una estructura orgánica más operativa y de un equipo directivo seleccionado con criterios estrictamente profesionales". Para Grande-Marlaska, la toma de posesión celebrada este viernes "es un ejercicio de normalidad institucional por el que podemos felicitarnos" porque "muestra el estado de buena salud del que goza el cuerpo".\nLos nuevos miembros de la Junta de Gobierno son tres profesionales que "por sus propios méritos acceden a la cúpula de mando de la Policía Nacional, a la que llegan como culmen de una trayectoria en la que han atesorado experiencia, conocimientos y méritos suficientes para alcanzar esta alta responsabilidad", ha añadido el ministro.\nEl director general de la Policía, Francisco Pardo, ha resaltado que las nuevas incorporaciones a la Junta de Gobierno completa un "equipo rodado, muy cohesionado, experimentado y muy profesional" que debe gestionar el futuro del cuerpo, que pasa por la mejora de la formación de los agentes, la modernización y la transformación digital, la consolidación de su presencia internacional, y la mejora de la eficiencia operativa sin desatender a los colectivos más vulnerables.\nMoción de censura | Directo: Abascal replica a Bildu leyendo los nombres de todas las víctimas de ETA


Super Sonico desnuda en un cosplay hentai Japones\nCosplay Hentai de una japonesa con Super Sonico desnuda\nI Super Sonico desnuda en un cosplay hentai Japones\nA continuación os traemos un nuevo vídeo cosplay hentai japones. En dicho vídeo vemos a Super Sonico desnuda.\nPara el que no conozca dicho personaje femenino ficticio decir que fue creado por Tsuji Santa para la compañía Japonesa de ordenadores y programas de videojuegos conocida como "Nitroplus".\nSuper Sonico apareció por primera vez como mascota de un festival de música patrocinado por dicha compañía en el año 2006. Dicho personaje femenino ha sido utilizado por Nitroplus en diversos proyectos. En series de manga, ordenadores, videojuegos, figuras de juguete y otros productos diversos. Incluso en una serie de anime en el año 2014.\nPor último decir que la cosplayer japonesa que interpreta a Super Sonico esta bien rica. Ademas nos explica porque Super Sonico es su personaje femenino favorito.


Invitan a participar en el Concurso de Altares de Día de Muertos y en el Salón de la Muerte “José Guadalupe Posada”\nCon una bolsa de 10 mil pesos en premios, esta mañana se dio a conocer la convocatoria del Concurso y exposición de Altares de Día de Muertos que se llevará a cabo el 29 de octubre; al mismo tiempo que se abrió la convocatoria del concurso Salón de la Muerte “José Guadalupe Posada” con un premio único de adquisición de 30 mil pesos y que se realizará el próximo 16 de noviembre. Ambos concursos se realizarán en la Casa de la Cultura “Prof. Conrado Espinosa”.\nEn rueda de prensa, Claudia Bañuelos Wong, directora del Instituto Municipal de Arte y Cultura dijo que las inscripciones para el concurso de altares quedarán abiertas a partir de la publicación de la presente convocatoria y se cerrará el día viernes 26 de octubre de 2018 a las 15:00 hrs y los premios serán: 5 mil pesos al primer lugar, 3 mil al segundo y 2 mil pesos al tercero.\nEl altar no deberá de medir más de 2 metros de ancho y 3 metros de frente. Los aspectos a calificar serán: Respeto a la tradición, originalidad, creatividad, diseño, manejo histórico, propuesta, calaveras, presentación, colorido y manualidad. Cada ofrenda deberá aportar un significado o bien deberá ser dedicada a una persona.\nLa inauguración y premiación será el día lunes 29 de octubre a partir de las 18:00 hrs.\nEn Cuanto al certamen del Salón de la Muerte “José Guadalupe Posada”, el encargado de dar los pormenores fue el artista plástico Yair Robles.\nDijo que la convocatoria es abierta a todos los artistas mayores de edad, nacidos en el municipio de Ahome y aquellos que tengan una residencia mínima de 3 años en el mismo y el tema será La Muerte, con obras creadas en el transcurso de enero a noviembre del año 2018, bajo las disciplinas de grabado y dibujo.\nCada participante podrá enviar hasta 3 obras que no excedan de 150 centímetros por cualquiera de sus lados.\nLa recepción queda abierta a partir de la publicación de la presente convocatoria y cierra el día lunes 12 de noviembre de 2018 a las 16:00 hrs. Las obras deberán ser entregadas en la Casa de la Cultura “Prof. Conrado Espinosa” de 09:00 a 19:00 hrs, de lunes a sábado.\nLa ceremonia de inauguración será el viernes 16 de noviembre de 2018 a las 18:00 horas, en la Casa de la Cultura “Prof. Conrado Espinosa”, donde el jurado leerá el acta de dictamen correspondiente.\nLa exhibición de las obras será a partir del viernes 16 de noviembre hasta el sábado 15 de diciembre de 2018.\nLa obra ganadora formará parte del acervo cultural del H. Ayuntamiento de Ahome y se depositará bajo resguardo en la pinacoteca de la Casa de la Cultura “Prof. Conrado Espinosa”.\nLas inscripciones para ambos concursos deberán realizarse en la Casa de la Cultura Prof. Conrado Espinosa de 9:00 a 15:00 hrs. Teléfono 818.49.49 y/o en las oficinas del Instituto Municipal de Arte y Cultura. Blvd. Rosendo G. Castro #667 Pte., Col. Centro o al Teléfono 8 17 25 52.\nPrevious ArticleISIC anuncia apoyos de 13 MDP del FONDEN para centros culturales afectados por las lluvias\nNext ArticleInauguran Biblioteca Lore V. de De la Vega en el Fraccionamiento Nuevo Horizonte


Manual / Guía de administración Componente DOCman. - PDF\nDownload "Manual / Guía de administración Componente DOCman."\nMercedes Lozano Sosa\n1 Manual / Guía de administración Componente DOCman. Una vez que se encuentre dentro del panel de administración del sitio web, puede acceder al componente accediendo al menú componentes -> Docman. Podrá ver el siguiente menú.\n2 Observe en el cuadro anterior los siguientes botones, Files(Archivos), Document(Documentos), Categories(Categorías), que son los ítems sobre los cuales basara nuestro taller. Docman jerárquicamente organiza la información de la siguiente manera. Categorías. Documentos. Archivos. Una categoría contiene documentos, los documentos contienen archivos. Al pulsar en la opción del menú transparencia, que sería la categoría principal, misma que puede contener varias sub categorías como la LOTAIP que se generan anualmente y este en varios ítems del art. 7 de la LOTAIP. Gráficamente. Categoría Principal Categoría 2 Categoría 3 Transparencia LOTAIP 2012 a.- Estructura orgánica, base legal b.- El directorio c.-. n.-.. LOTAIP 2013 a.- Estructura orgánica, base legal b.- El directorio c.-. n.-.. Categorías.-\n3 Como crear una categoría. La primera categoría que vamos a crear será Transparencia. En la parte superior derecha encontramos el botón agregar o Add New, se abrirá la siguiente ventada. Llenamos cada una de las celdas de este formulario.\n4 Category title.- Aquí el nombre de la categoría que estamos creando y el que se visualizara al usuario final que isita nuestra página. Category Name.- Podemos y debemos colocar el mismo nombre de Category Tutle, aunque este dato es de manejo interno. Parent Item.- Cuando es una categoría de primer nivel, en este ítem, colocamos la opción TOP, que quiere decir que es el nivel superior. Si es una subcategoria debemos indicar la categoría padre. Subir archivos.- En el menú principal del DOCMAN, encontraremos la opción files (Archivos), en esta opción podemos subir archivos al servidor del sitio. Sin embargo debemos indicar que el tamaño máximo del archivo es de 2 MB(2048 kb), DOCMAN tiene la capacidad de soportar varios tipos de archivo,.doc, xls,.ppt. pdf,.zip; este último tipo de archivo puede abstraer cualquier otro tipo de archivo.\n5 En el menú files, en el menú superior derecho, encontramos la opción subir, pulsamos en esta opción. Y escogemos la primera opción que dice: Subir un archivo desde su computador, y pulsamos en Next. En el formulario seleccionado examinamos el archivo a subir pulsando el botón examinar.\n6 Recuerde que el tamaño del archivo no debe sobrepasar un tamaño de 2 MB. Una vez subido el archivo se podrá visualizar en la lista de archivos. Y estos archivos ya pueden ser utilizados en los diferentes documentos Docman.\n7 Creación de Documentos DOCMAN Los documentos constituyen el producto final que descargara el usuario.\n8 Gestión de Documentos. Del mismo modo en el menú principal del Docman, podemos observar la opción Documents(Documentos), al pulsar en esta opción aparecerá, el listado de documentos y sus respectivas categorías. Para crear un nuevo documento pulsamos en la opción nuevo.\n9 Ejemplo: Rendición de Cuentas En el cuadro name indicamos el nombre del documento. Rendición de cuentas E indicamos según las categorías previamente creadas en qué año estamos realizando la rendición de cuentas según el LOTAIP. Es necesario indicar que este documento se encuentre revisado y publicado para que pueda tener acceso el usuario final, que visita nuestra página. Selección de archivos. En el mismo formulario anterior en la parte inferior podemos vincular el archivo que previamente fue subido.\n10 Seleccionamos un archivo y lo guardamos, y estar listo en la opción de descargas.\n11 Parte Pública Vinculación desde el menú de descarga exterior. Observe que al presente momento se encentran creados accesos a la opción transparencia, que sería la categoría principal, y del mismo modo se ha estructurado el menú. Es conveniente recordar que las gestión del modulo Docman no implica de ninguna manera la creación el menú. Para ello en el panel, de administración, en la barra de menús encontramos la opción de Menús.\n12 Observando el menú principal, encontramos desagregados todo el menú de nuestra página, entre ellos el menú transparencia y dentro de él la sub categoría LOTAIP Como crear un Menú? En el modulo de gestión de menús, en el costado derecho podemos observar la opción nuevo, mismo que nos permitirá crear un nuevo menú o una nueva opción de menú.\n14 Pulsamos la opción nuevo y nos mostrara el siguiente cuadro, donde se encuentran todos los módulos instalado que permiten enlazar al menú. En nuestro caso estableceremos un enlace al modulo Docman, para lo cual pulsaremos en este enlace. Al pulsar en esta opción nos mostrara el siguiente formulario. Donde debemos llenar la siguiente información. Titulo.- que hace referencia al nombre del menú. Alias.- Lo dejamos vacio ya que el sistema lo asignara automáticamente. Enlace.- Es automático según la opción que haya escogido en la opción anterior. Insertar Item.- En esta parte es importante indicar según se haya estructurado el Docman.\n15 En el costado derecho encontramos un casillero Default category ID. Aquí debemos indicar a que categoría o sub categoría del componente Docman estamos enlazando. Recuerde que cada categoría del modulo Docman tiene un ID de categoría, este dato es aprovechado en la gestión del menú. Vinculamos el menú con esta categoría, y tendremos un menú que vincula a nuestro gestor d descargas DOCMAN. Hasta aquí nuestro pequeño manual de gestión de archivos Docman.\nCalificaciones. Índice. 1 Introducción. pág 2. 2 Calificación simple directa. pág 6. 3 Guía de Evaluación. pág 9. 4 Rubricas.\nCalificaciones Índice Introducción. pág Calificación simple directa. pág 6 3 Guía de Evaluación. pág 9 4 Rubricas. pág 3 5 Creación de escalas. pág 6 Material elaborado por la Unidad de Enseñanza de la\nPlaça Convent 1, 5º 9ª Carcaixent Valencia Tel: Fax:\nServicio de Formación GUÍA DE MANTENIMIENTO WEB Y DE CREACIÓN DE NUEVOS CONTENIDOS para el JOOMLA! 1.5 versión 2.0 Plaça Convent 1, 5º 9ª Carcaixent 46740 Valencia Tel: 962431824 Fax: 961130952 info@latitudweb.com\nUSO DEL ENTORNO DE NETBEANS PARA LA CONEXIÓN DE BASE DE DATOS\nUSO DEL ENTORNO DE NETBEANS PARA LA CONEXIÓN DE BASE DE DATOS Conector a la base de datos Una aplicación en Java para que logre comunicarse con una base de datos usando la API JDBC, se requiere de un conector.\nENTORNO DE TRABAJO E INTRODUCCIÓN A JAVA - ANEXO Versión: 1.0.1\nFUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN Curso: 2013/14 ENTORNO DE TRABAJO E INTRODUCCIÓN A JAVA - ANEXO Versión: 1.0.1 OBJETIVOS Aprender a importar bibliotecas en archivos.jar a un proyecto Eclipse. Aprender a exportar\nVistas de categorías (formato lista, formato blog) con Joomla. Opciones de configuración. (CU00429A)\naprenderaprogramar.com Vistas de categorías (formato lista, formato blog) con Joomla. Opciones de configuración. (CU00429A) Sección: Cursos Categoría: Curso creación y administración web: Joomla desde\nMÓDULO DE ANÁLISIS DE DATOS - GUIA BÁSICA DE USUARIO\nCREADO POR: desconocido y adaptado por: miguelajsmaps@gmail.com EDITADO POR: miguelajsmaps@gmail.com en https://github.com/miguel- J/eneboo/wiki (https://github.com/miguel-j/eneboo/wiki) ULTIMA ACTUALIZACIÓN:


🥇 La historia interminable III: Las aventuras de Bastian 【1994】PELICULA COMPLETA en Repelis 【GRATIS】\n✅ Ver película La historia interminable III: Las aventuras de Bastian completa en Español sin cortes y sin publicidad. Última actualización: HOY. La historia interminable III: Las aventuras de Bastian pelicula completa (1994) esta disponible, como siempre en Repelis. Nuestro contenido está adaptado al Español latino. El genero de La historia interminable III: Las aventuras de Bastian es Familia. La historia interminable III: Las aventuras de Bastian para ver la Pelicula Completa tiene una duración de 95 min. Nuestro contenido para ver online tenemos siempre es de la mejor calidad centrandonos en contenido HD, 1080, o 720.\nEl intención de Bastian de haber un eremita o raíz se convierte finalmente realmente cuando su artista anuncia que se va a virar a aparear. Desafortunadamente, Bastian no congenia con su hermanastra Nicole. Sus problemas aumentan cuando se convierte en víctima de Los Bestias, una partida de fanfarrones de su flamante liceo. Ocultándose de ellos en la estante del colegio, Bastian encuentra por azar su compendio favorito, -La habladuría kilométrico-, se esconde en un alcoba embrollado y pide el intención de retomar a Fantasía. Desconcertados por su desaparición, Los Bestias deciden estacionar su búsqueda, sin embargo descubren el manual en el asfalto. Slip, el líder de la grupo, comienza a leerlo y se da perla del licencia que posee.\nPromedio: 4.3 (192 votos)\nCoreander / Old Man of Wandering Mountain


Garmin presenta sus VHF 110, de interesante precio, y VHF 210 con receptor AIS | Mar Abierto\nGarmin presenta sus VHF 110, de interesante precio, y VHF 210 con receptor AIS\n(23/11/16) Ambas estaciones fijas de VHF ofrecen un frontal de estética sobria y moderna, muy a juego con los recientes MFD de Garmin, con los que se interconectan fácilmente mediante el protocolo NMEA 2000. El VHF 110 es un modelo de atractivo precio, con 25 w. DSC y un control agilizado mediantes las teclas y el rotor/pulsador. La VHF 210 integra receptor AIS, plotea los blancos recibidos n el MFD y viene con un potente altavoz para alarmas y niebla.\nLos nuevos receptores VHF 110 (249 $) y VHF 210 (599 $) parecen destinados a sustituir los VHF 100 (249 $) y VHF 200 (399 $). El modelo base sufre un incremento de precio sobre el 10 % y el VHF 210 incrementa aun más la tarifa, si bien añadiendo el receptor AIS al equipo.\nEl VHF 110 es un modelo que entra fácil por los ojos gracias a su frontal negro mate, sus teclas rectangulares enrasadas y el dial de control giratorio. Las teclas de asignación directa facilitan la selección de funciones y entre las prestaciones de este equipo, destacar el Position Tracking, que permite al patrón controlar la posición de hasta tres barcos amigos que también utilicen electrónica Garmin.\nQuienes quieran optar por un modelo con receptor AIS incorporado tienen opción al Garmin VHF 210 que, además de las prestaciones del modelo anterior, añade el seguimiento AIS. En todo caso, el seguimiento de blancos AIS no tiene pantalla de ploteo dedicada en el receptor VHF y ha de hacerse mediante conexión NMEA 2000 o NMEA 1083 con el Gps/Plotter.\nOtro pequeño inconveniente que vemos en ambos equipos, especialmente en el VHF 210 de más alta gama, es que no tienen opción de añadir un micrófono/controlador a distancia por cable o inalámbrico. Esta práctica opción la proponen las estaciones de radio de esta categoría de precio de Icom o Standard Horizon e incluso la propia Garmin la propone en sus modelos superiores VHF 300 y 600 con y sin AIS en caja negra.\nLas nuevas estaciones VHF de Garmin estarán disponibles en los distribuidores de la marca a partir del primer trimestre 2017. (www.garmin.com)


Publicación:6/05/2021 - 23:06h\nActualización:7/05/2021 - 09:51h\nAntes de enfrentar el tramo final de la temporada, Ter Stegen ha ofrecido una entrevista a 'Sport-1' en la que ha hablado de la actualidad del Barça\nMarc-André ter Stegen ha ofrecido una entrevista a 'Sport-1' en la que habló sobre temas de actualidad del FC Barcelona y el futuro del club, con Leo Messi, Erling Haaland o Joan Laporta como protagonistas de su charla con el medio alemán, en la previa del comienzo de la 'final four' de LaLiga en la que el Barça buscará ganar el título liguero.\nEl primer punto por el que ha sido cuestionado el guardameta azulgrana ha sido Leo Messi, quien termina su contrato con el Barça en el verano y aún no ha renovado. El germano apuntó que "Messi es el máximo. Sería una gran pérdida para el Barça si se va, pero sólo él puede decidir si se va o se queda", sentenció.\n"Cuando se presentaron ante nosotros, irradiaron una energía enorme. Hizo un discurso de fuego y dijo: '¡Chicos, podemos hacerlo!'"\nA su vez, habló sobre Joan Laporta y su relación cercana con el vestuario, en el comienzo de su segundo mandato como presidente del club azulgrana. "El nuevo presidente y su vice (Rafa Yuste) son aficionados del Barça y lo transmiten. Cuando se presentaron ante nosotros, irradiaron una energía enorme. Hizo un discurso de fuego y dijo: "¡Chicos, podemos hacerlo!" La forma en que nos habló me cautivó por completo".\nTer Stegen, de hecho, explicó que "se me pone la piel de gallina al hablar de eso ahora. Porque cuando piensas en un presidente, por lo general tienes en la cabeza a una persona que no deja", pero que, en cambio, "Laporta es todo lo contrario. Es muy accesible y desprende una energía increíble", reconoció.\nPor otra parte, también ha dado su opinión con respecto al futuro de Erling Haaland, el jugador que media Europa quiere y por el que el FC Barcelona está dispuesto a pelear en el verano, apuntando que "¿por qué no debería seguir en el Dortmund? No sería un paso atrás para él. Si se va, el equipo al que vaya tendrá un delantero increíble para los próximos diez años. Haría a cualquier equipo mejor".\nNo ha querido, sin embargo, hablar a profundidad de la situación económica del Barça y se alegró de no trabajar como directivo azulgrana. "El club tiene una deuda enorme. Pero tratamos de mantener estos problemas fuera del vestuario. Nuestro trabajo es jugar al fútbol. Nos pagan por eso. Y para ser completamente honesto: me alegro de no estar trabajando como directivo y de tener que ocuparme de esta importante tarea".\nA pesar de ello, ha reconocido que desde el vestuario son "conscientes del deber que tenemos con el club y la gente. A mí me afectó en mi contrato, pero creo que encontré una solución con el club para este tramo de fútbol sin espectadores en la pandemia", apuntó a 'Sport-1'.\nSe 'moja' sobre la Superliga\nPor último, Ter Stegen ha hablado sobre la Superliga y la polémica que se desató en la última semana después de que los fanáticos del Manchester United invadieran el Old Trafford a modo de protesta por las decisones de los dueños del club. El guardameta apuntó que "entiendo el disgusto de la gente, pero no tiene por qué haber una invasión de campo. No me he ocupado demasiado del tema. No sabía nada al respecto de antemano y me sorprendió el tema. No pensé nunca que esto (de la Superliga) pudiera experimentarlo como jugador".\nCon respecto a las posibles sanciones a las que podrían enfrentarse los clubes fundadores, ha dicho que "no sé qué tipo de poder tienen ciertas personas. Solo puedo decir de nuevo: Los planes para la Superliga me sorprendieron en ese momento. Solo me enteré de esto por los medios de comunicación y luego investigué en Internet y leí periódicos. Todo el mundo puede expresar su opinión, Decir que sí a todo es demasiado ligero, creo yo. Las cosas deben reflexionarse", finalizó.\nTer Stegen no está fino y preocupa al barcelonismo\nDETRÁS DE OBLAK, BONO Y COURTOIS\nTer Stegen tendrá que esperar todavía más para ganar el Zamora


El auténtico traje tradicional de Madrid es el llamado goyesco, un atuendo de uso común en las clases altas madrileñas desde finales del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX. Las clases más populares acabaron adaptándolo también a su vestimenta más o menos habitual. Esta época se corresponde con la etapa posterior a la Revolución Francesa y coincide también con un siglo en el que en España estuvo bajo el gobierno francés.\nEste traje típico de la comunidad, si lo vestía una mujer, tenía como elementos fundamentales el corpiño ajustado al talle elaborado con telas ricas y de muy buena calidad (predominaba el terciopelo); esta pieza tiene un gran escote al que puede tapar un pañuelo; además las mangas son largas y afaroladas en la zona del hombro para luego ajustarse hasta la muñeca. La falda es de vuelo y sobre ella se coloca un mandil. Ambas piezas, tanto la falda como el corpiño se bordan con diferentes motivos. Otro elemento distintivo es que el tocado se compone básicamente de una redecilla que recoge el pelo.\nSi hablamos de los hombres, el traje tradicional está compuesto por una camisa blanca con fajín que rodea la cintura y una chaquetilla, que se distingue por ser corta y abotonada. Esta última se confecciona, al igual que en el caso del corpiño femenino, con telas ricas que también se bordan. En el cuello va un pañuelo que a juego con el fajín. El pantalón se ajusta a las piernas y sobrepasa las rodillas en su parte inferior dejando a la vista las media blancas. La cabeza también se toca con una redecilla negra rematada por un “madroño”.\nFotos de los trajes típicos de Madrid\nUn traje tradicional de Madrid que no se debe obviar es el traje castellano, que comparte con otras provincias castellanas de clima y costumbres similares.\nEl traje regional madrileño femenino se distingue por el “manteo” con sobrefalda. Tanto este como las enaguas están bordadas en muchas ocasiones con motivos florales. Sobre él se coloca el delantal, que suele ser de color negro. En cuanto a la blusa, dependiendo de si se considera un traje más o menos de gala, puede tratarse de una camisa en tonos oscuros o negra con las mangas tipo farol y ajustada al talle, o por el contrario una camisa blanca más amplia. Las medias deben ser caladas y el zapato de color negro y lazada. Este traje tradicional se completa con un peinado que consiste en un moño partido, con “rodetes” o “de picaporte”, dependiendo de la zona en la que se esté (la sierra o el campo). Este conjunto, para ser perfecto, debe acompañarse con un mantón bordado y alfombrado o de “milflores”.\nSi estamos hablando del traje tradicional de Madrid para los hombres, este atuendo castellano se caracteriza por la camisa de punto bordada (en los casos más elaborados incluso llega a ser bordado de Lagartera) sobre la que se coloca el chaleco, también bordado con motivos de plata. La chaqueta tiene los bordes y vivos confeccionados en seda. El pantalón llega hasta las rodillas y suele ser de paño, marrón o negro. La faja rodea la cintura y está bordada, los colores suelen ser el rojo, el negro o el blanco. Para calzarse se usan las abarcas de cuero o el zapato negro (como en el caso de las mujeres castellanas). En la época en la que hace falta abrigarse este traje típico lleva la capa tradicional castellana y el sombrero calañés.\nEl traje de chulapo o chulapa tan reconocible y asociado a Madrid no debe confundirse con el traje regional de la comunidad -que es el goyesco-, sino que es un traje típico de la región, usado en el siglo XIX como atuendo diario de la población; se convirtió en la vestimenta para los días de fiesta como San Isidro, La Paloma o La Almudena, y a principios del siglo XX se afianzó como el traje típico de Madrid gracias a las populares zarzuelas.\nEl traje de chulapo está compuesto por pantalones oscuros, ajustados y largos. La camisa es de color blanco y sobre ella se coloca el chaleco, que lleva un clavel en la solapa y suele estar confeccionado con una tela de pequeños cuadros y de apariencia grisácea, con los vivos en color negro, al igual que ocurre con la chaqueta. Se anuda un pañuelo blanco al cuello y la cabeza se tapa con la “parpusa”, la gorra del chulapo, con visera, y cosida con la misma tela y de la misma manera que el chaleco y la chaqueta.\nEl traje típico de Madrid de chulapa puede ser una falda larga hasta los tobillos o un vestido -también largo- ceñido a las caderas y a la cintura, pero con vuelo a partir aproximadamente de la altura de las rodillas. La blusa o la parte superior del vestido, se ajusta al cuerpo, lleva escote y tiene mangas de farol. Los colores de este traje típico pueden ser de lo más variado y, al contrario de lo que ocurre con el de chulapo, este atuendo permite multitud de tonalidades. El mantón de Manila es el complemento más habitual de las chulapas. Otro de sus elementos más característicos es el pañuelo de seda blanco doblado en pico que se coloca en la cabeza y va atado bajo la barbilla bajo el que asoman flores frescas (a menudo claveles).\nPublicado por Sonia el 14-05-2014\n"Muy interesante la información que dais de como son los trajes tipicos de las Goyescas y los chulapos y chulapas. Algo sabía gracias a mi abuela ya que las dos somos madrileñas de pura cepa. Un saludo. "\nPublicado por Gloria el 12-04-2016\n"En una de las fotos que exponéis en el artículo el modelo (blanco) corresponde a una dama goyesca de Ronda (su plaza representada en la pintura de atrás) y es que esta vestimenta era extensiva a toda España en esta época, la misma que la de Pedro Romero a la cuál se dedican las fiestas en Ronda Málaga de septiembre."


Para el calor, Gazpacho con Helado | HJ Magazine - El Blog del Hotel Jaizkibel\nPara el calor, Gazpacho con Helado\nRestaurante Jaizkibel may 10, 2012 0 Comentarios\nDespués del mes de abril, que no nos dio tregua la lluvia, por fin ha llegadoel sol, y con ganas además. Hace calor y podemos disfrutar de las playas de Hondarribi y hasta de un baño, porque con los 30 grados que hace hoy apetece, y mucho. En estos días de calor, apetecen igualmente las comidas más frescas.\nDesde el Restaurante del Hotel Jaizkibel, os presentamos este plato apetecible al igual que divertido y frío. Este Gazpacho se puede degustar en el Menú Especial que ofrecemos en nuestro Restaurante Jaizkibel elaborado con todo el cariño y tacto por los cocineros Igor Fernánez e Ibon Yustos.\nGAZPACHO CON HELADO DE ACEITE DE OLIVA VIRGEN EXTRA\nAjo sin germen\nPara el Aceite de Oliva:\n2000gr de agua\n30gr de estabilizante\n450gr leche en polvo\n150gr de dextrosa\n150gr azúcar invertido\nPara el gazpacho, Mezclar todo y dejar reposar unas tres horas y triturar todo junto hasta que quede fino. Colarlo y dejarlo que enfríe en la cámara.\nPara el helado de aceite, hervir el agua, verter encima la leche en polvo, el estabilizante yla dextrosa. Añadirel azúcar invertido y el aceite y emulsionar. Dejar reposar entre 4 y 48 horas y montar en la heladora.\nPoner una brunoisse de cebolleta en el centro del plato, encima una quenél de helado de aceite de oliva, unos tostones de pan alrededor y varios germinados. Un poquito de aceite de oliva virgen.\nSin Respuestas to “Para el calor, Gazpacho con Helado”


Avocet ABS®: Garantía de 10 años - Uplocks\nFabricado con los materiales más sólidos y durables, el fabricante te ofrece 10 años de garantía mecánica y 5 años de garantía estética. Solamente disponible comprando a través de Uplocks.\nTu seguridad se merece la mejor garantía\nAvocet ABS® es un cilindro de alta calidad, fabricado con materiales robustos y de alta durabilidad, como por ejemplo el molibdeno y el acero endurecido.\nEs inusual tener problemas con el producto, y como prueba de ello, el fabricante ofrece a los clientes de Uplocks las siguientes condiciones de garantía.\n5 años de garantía estética.


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Shorts vaqueros de hombre azul OZONEE RF/HY331 | OZONEE\nShorts vaqueros de hombre azul OZONEE RF/HY331\nAhorras 23 %, así que 7.00€\nPantalones cortos de hombre; Material: 85% algodón, 10% poliéster, 5% elastano; El modelo (183 CM, 80 KG) lleva una talla L\nPantalones cortos de hombre con ribete\nLos pantalones cortos tienen un práctico cordón en la cintura, que permite ajustarlos libremente a la figura. Tienen unos bolsillos en los laterales y en la parte trasera donde podemos guardar fácilmente a el teléfono, las llaves o la billetera. Los pantalones cortos están hechos de una combinación de algodón, poliéster y elastano. Esto los hace ajustarse bien al cuerpo, son cómodos de llevar , agradables al tacto, transpirables y resistentes a los daños y arrugas.\nLos pantalones cortos son imprescindibles en el guardarropa de cada verano. Se llevan bien en muchas ocasiones diferentes. Podemos llevarlos para montar en bicicleta, salir a caminar o ir de compras. Los pantalones cortos se verán muy bien con otras prendas de nuestra tienda en línea. Combinarán perfectamente con tanktop y camisetas, tanto lisas como estampadas.\nLos pantalones cortos tienen:\n- Ribetes en la cintura.\n- Bolsillos laterales y en la parte trasera.


adal86 - Foro ADSLAyuda\nAcerca de adal86\nun tema publicó adal86 en Redes en general\nBuenas a todos, tengo contratada la fibra de Movistar 300/300 en otro domicilio diferente al mío. A mi domicilio me llega la conexión por medio de dos antenas ubiquiti. Acabo de comprarme un router Asus rt-1200ac para dar señal por wifi a toda la casa y no consigo encontrar un manual que me explique de forma clara que he de hacer (Lo único que he sacado en claro es que tengo que ponerlo en modo Ap). Decir que soy muy novato en el tema (ya os habréis dado cuenta) y que por tanto necesito que alguien me lo explique de forma muy muy sencilla y paso por paso. ¿el cable ethernet que viene de la ubiquiti se conecta al puerto Wan o al Lan? al pc por que puerto lo conecto de los 4 Lan? Tengo que configurar algo en el Hgu? Bueno, espero que alguien dedique un poco de su tiempo en ayudarme. Saludos!!\nProblema con ADSL Telefonica 3mb\ntema responde a adal86 de adal86 en ADSL, ADSL2+ y VDSL\nTengo adsl desde hace como un año y no me habia dado ningun problema... hasta que cambie a 3mb. La cajita esa yo no la tengo, el cable va conectado directamente a la pared. No creo que sea problema de la linea porque el edificio donde vivo apenas tiene año y medio y la instalacion es nueva. Saludos ;)\nun tema publicó adal86 en ADSL, ADSL2+ y VDSL\nHola a todos, este es mi primer mensaje en este foro. Tengo un problema con la conexion, a ver si alguien me puede ayudar.. Hace cosa de dos meses cambie de 1 a 3mb de telefonica, al principio me iva perfecto, pero al par de semanas la conexion me empezo a dar problemas. Al encender el ordenador la luz derecha del modem (el plateado de dos luces) se queda parpadeando y no me deja conectarme, pasa un rato (a veces hasta horas) y la luz deja de parpadear y puedo conectarme, pero en el recuadro que indica la velocidad no me aparece 3mb que es lo que tengo contratado, aparecen velocidas que cambian cada vez que me conecto, la mayoria de las veces 64,0 kbps y 224,0 kbps, y por supuesto va mucho mas lenta la conexion que con los 3mb.. He llamado varias veces a telefonica y lo que me dicen es que tengo algo en el ordenador que me quita ancho de banda, pero le he pasado el antivirus y un anti-spyware y no me detectan nada. Tambien he probado con otro modem y desactivando el antivirus y sigue el problema.. Bueno, si alguien me puede ayudar se lo agradeceria muchisimo Un saludo y muchas gracias de antemano Guiño


ALUMNOS DEL RAMIRO DE MAEZTU PROMOCIÓN DE 1.964 (DE 1.952 A 1.964): Mensaje de un compañero del otro lado del Atlántico (Jaime Pardo)\nMensaje de un compañero del otro lado del Atlántico (Jaime Pardo)\nJaime Pardo, que se graduó en el 53, nos escribe desde Colombia para decirnos lo que sigue:\nHola, qué emoción tener una respuesta de un exalumno del Ramiro por ende un compañero "cuasi virtual", lo digo por lo que no nos conocemos personalmente, pero pasamos nuestros años de formación en esa institución que añoramos y queremos inmensamente independientemente del paso del tiempo y además que nos marcó positivamente en nuestra formación y en nuestros triunfos en la vida.\nTratando de hacer memoria, que con los años flaquea, o por el parentesco con aquel alemán... que se me olvidó el nombre... busqué papeles de antaño y encontré un documento, como una libreta del tamaño de una tarjeta de pasta rígida, en su portada se lee Instituto Nacional Ramiro de Maeztu, en su interior Carnet de Identificación Escolar con mi foto y nombre, (curso) 6° B, Madrid 1-10-52, el Director Luis O ... (no entiendo el apellido), con una serie de hojas, en la primera tiene la descripción de principios y luego hojas mes por mes comenzando en Octubre y terminando con Mayo para ser firmado día por día por padre o encargado. Claro que la mía no tiene ni una sola firma porque en Madrid no tenía presente ni padre ni encargado. Con la fecha y el curso de secundaria sirve de base para buscar compañeros con la colaboracion de la organización que a buena hora ustedes están impulsando.\nEl Certificado o título de -"bachiller superior"- fue expedido por el Rector de la -"Universidad de Madrid con arreglo al plan de estudios de 1953, como alumno procedentre del Instituto Nacional de enseñanza media del Instituto Nacional Ramiro de Maeztu"-. Por detrás del diploma tiene varios sellos, entre éstos uno del Instituto con el siguiente registro: Folio 146, 4096 del libro correspondiente, Madrid 25 Abril de 1956.\nLo anterior como datos puntuales sobre el aspecto oficial de vinculación para buscar compañeros de promoción, como dato de recordatorio, inicialmente viví en la residencia estudiantil destinada para alumnos hispanos y marroquíes, posteriormente en Residencias Guadalupe de la Universidad y finalmente en apartamento (piso). Recuerdo que la duración del bachillerato era de siete (7) años y creo que inicié al nivel de 2°año académico.\nAterrizando al presente, el 23 de Junio estaré en Madrid y mi propósito, como es obvio, deseo visitar el Instituto Ramiro de Maeztu, para tal fin envié un e/m al Instituto preguntando con quién podía contactarme para recorrer las instalaciones pero no he tenido respuesta; afortunadamente, como no bajé la guardia, seguí buscando alternativas y encontré su grupo "los egresado de 1953 y años posteriores", qué bueno no sentirse solo de una época, una linda época. Para mi, además de la emoción de volver después de tantos años al Ramiro, el poderle mostrar a la familia: hija, yerno y principalmente a los nietos me llena de alegría.\nMe preguntaba que dónde quería que se divulgara mi mensaje, ubicar o colgar, la verdad donde quieras, lo importante es tener contacto con gente del Ramiro, claro que si aparecen compañeros de curso sería fantástico, el nicho los del Ramiro, si quiere editarlo, quitarle, bien puede.\nHe leído varios e/m a partir de mi subscripción el jueves 7 de junio: Paco Acosta, Kurt Schleicher, Manolo Rincón, me parecen cheveres cada uno con temática diferente, evocando viejos tiempos, todos interesantes, hay palabras seguramente cotidianas que desconozco y de pronto lo mismo les puede pasar a varios de los que lean estas líneas, el castellano es muy rico; un dueto de músicos colombianos compusieron en Argentina una canción que está basada en las diferencias idiomáticas de país a país , el nombre es algo así como "qué difícil es hablar español", ha batido record en sintonía, creo que se puede ver en internet, en youtube, voy a conseguir el dato preciso por si lo quiere.\nMil gracias y un fuerte abrazo de amistad virtual.\nPublicado por Los del Ramiro en 0:14\nLos del Ramiro 12 de junio de 2012, 0:17\nJaime, trataremos de ayudarte a que puedas visitar el Ramiro con los tuyos. Esperemos que sea posible, porque hacia el 23 de junio es posible que ya estén de vacaciones. En cualquier caso te damos la bienvenida a nuestro pequeño grupo, como si fueras uno más pese a que nosotros nos 'egresamos' once años después que tú.\nTricente Ramos 15 de junio de 2012, 0:12\nYa se que si lo recuerdas, pero es nuestro viejo amigo Alzheimer, quien nos va afectando a todos nosotros ya...


Además de ser un plato muy fácil de preparar y muy refrescante para el verano, la sopa de zanahoria y calabaza nos ayuda a mejorar nuestro estado de ánimo\nEn ocasiones, y en especial con la llegada del calor, nos apetecen sopas diferentes, con sabores ácidos a la vez que refrescantes. ¿Qué te parecería probar, por ejemplo, una deliciosa sopa de calabaza y naranja? Es posible que te sorprenda, pero esta combinación es rica en vitaminas y antioxidantes. Ideal para toda la familia.\n¿Te animas a probarla? ¡Es muy fácil de preparar y te encantará su sabor!\nSopa de calabaza y naranja: refresca, depura e hidrata\nLo primero que nos llama la atención de esta sopa es su intenso color naranja. ¿Adivinas a qué se debe? A la concentración tan beneficiosa de estos elementos:\nCarotenoides como el alfa y el beta-caroteno. Son dos de los antioxidantes más poderosos de la naturaleza según la literatura científica.\nVitamina A. No solo es adecuada para la salud de la vista, sino que también es necesaria para cuidar de nuestro sistema inmunológico. De este modo fortalece nuestros tejidos y los protege frente al impacto de los radicales libres que los oxidan y los envejecen.\nLa zeaxantina, los flavonoides, el licopeno y la vitamina C. Todas estas sustancias son vitales en nuestro día a día para mantener una piel sana. Además esta vitamina promueve la síntesis de colágeno y de diversos tejidos según la ciencia.\nPotasio. Tanto la naranja como la calabaza son ricas en potasio. El consumo regular de este mineral ayudará a que los riñones eliminen los desperdicios produciendo más orina, evitando así la retención de líquidos.\nConoce 10 alimentos que hidratan la piel\nLa sopa de calabaza y naranja nos ayuda a depurar el organismo\nGracias a su alto contenido en fibra, agua y, sobre todo, a ese adecuado equilibrio entre el sodio y el potasio, esta sopa es ideal para evitar la retención de líquidos.\nPodemos tomarla tanto en nuestro almuerzo como en nuestra cena, es fácil de digerir y estimula la secreción jugos gástricos.\nAdemás, tampoco podemos olvidar que esta sopa es una opción refrescante capaz de saciar el apetito, por lo tanto, nos va a ayudar a evitar el picoteo entre horas.\nEs una excelente opción para consumir como primer plato en una comida. De este modo reduciremos el volumen de la ingesta de otros alimentos más calóricos que pueden producir un desequilibrio energético en nuestra dieta.\nRica en vitaminas e hidratante\nTe gustará saber que la calabaza, por ejemplo, es muy rica en hierro y magnesio, dos componentes adecuados para ofrecernos fuerza y energía para pasar el día. El hierro vegetal tiene una tasa de absorción menor que el animal. No obstante, la vitamina C de la calabaza potencia su biodisponibilidad.\nAdemás, esta vitamina es excelente para cuidar nuestro sistema inmunológico y para combatir infecciones.\nEsta sopa es un remedio fabuloso para obtener en un solo plato, una gran cantidad de nutrientes. A la vez, es una opción ideal para el verano, hidrata, refresca y nos evita pasar mucho tiempo en la cocina al ser tan fácil de preparar.\n¿Sabías además que la combinación de calabaza y naranja mejora nuestro estado de ánimo? No es magia, sino química. El triptófano que contienen estos dos alimentos eleva el nivel de serotonina en nuestro cerebro para proporcionarnos bienestar. De hecho la ingesta regular de esta sustancia podría mejorar los procesos de depresión según los expertos.\nReceta de la sopa de calabaza y naranja\nConoce las propiedades depurativas de la calabaza\nLo primero que haremos es cocer los 500 g de calabaza en una cazuela con agua. Una vez veas que ya está blandita, retira el agua y pásala por la batidora para que quede una crema bien finita.\nObtén el jugo de las dos naranjas y reserva.\nAyudándote de una cuchara, retira toda la pulpa del aguacate desechando el hueso central. Ahora, con la ayuda de la cuchara haz una pasta finita donde añadirás el jugo del medio limón y un poco de pimienta. ¡Muy fácil!\nAhora pica la cebolleta en trocitos muy finitos y dorala en una cazuela, junto con un poco de pimienta y el aceite de oliva.\nAñade a la cazuela la calabaza triturada y el aguacate picado para que todos los ingredientes queden combinados cogiendo a su vez el sabor de la cebolleta y la pimienta.\nMézclalo bien removiendo a fuego lento, buscando que todos los sabores queden homogeneizados.\nEl siguiente paso es llevarlo todo a la batidora: el jugo de las dos naranjas, la calabaza y el aguacate mezclado con la pimienta y la cebolleta.\nObtén una crema lo más finita posible. No debe quedar ningún grumo ni tropezón que enturbie su textura.\nAhora lleva esta sabrosa crema al refrigerador durante quince minutos. Sirve adornando los dos platos con unas hojitas de menta.\nEta sopa de calabaza y naranja es muy adecuada para tomar en tu almuerzo o en tus cenas.\nSu consumo te permitirá reducir tu apetito y te proporcionará una gran cantidad de nutrientes indispensables para tu salud.\nLis DM., Baar K., Effects of different vitamin C-Enriched collagen derivatives on collagen synthesis. Int J Sport Nutr Exerc Metab, 2019. 29 (5): 526-531.\nEn este artículo abordaremos 4 tipos de cefalea y sus respectivos tratamientos. Seguro serán de interés para quienes sufran dolores…


O.K.G.K.S República Dominicana: agosto 2011\nEl uniforme de karate\nEl uniforme de práctica empleado en el kárate es el keikogi o karategi, compuesto por una chaqueta, pantalon y un cinturón.\nKeikogi (稽古着 o 稽古衣) o dōgi (道着) es un uniforme para el entrenamiento, usado en las artes marciales derivadas de Japón o budō. (keiko significa práctica, gi: vestido o ropa). El prototipo para el keikogi moderna surgió a finales del siglo XIX. El keikogi fue desarrollada por el fundador del judo Jigoro Kano.\nEl historiador Dave Lowry especula que Kano diseño el uniforme de los uniformes de chaquetas de cáñamo pesada del bombero japonés llamados Hantes."" En 1920, el keikogi a tal como existe hoy en día era usado por los estudiantes de Kano para la práctica del judo. El Kodokan (sede de judo) tiene una foto tomada en 1920 que muestra Kano luciendo un moderno keikogi.\nHasta la década de 1920, la práctica de karate de Okinawa se realizó normalmente en ropa cotidiana. Dado el clima social entre los japoneses y los Okinawenses durante este tiempo, karate fue visto tan brutal en comparación con las artes marciales japonesas que tiene sus raíces en la cultura samurai, tales como Ju-Jitsu.\nPara ayudar al mercado karate a los japoneses, Gichin Funakoshi--el fundador del karate Shotokan y el instructor responsable para la importación de karate a Japón, adoptó un estilo uniforme similar al diseño de Kano. Con el tiempo, los practicantes de Karate por última vez el keikogi de karate por aligerar el tejido de la tela y agregar cadenas al interior de la chaqueta que están ligadas mantener la chaqueta perfectamente cerrado. La chaqueta también se mantiene cerrada por el cinturón o obi.\nLa parte superior de la keikogi se llama uwagi (uwa medios "superior" y, de nuevo, "gi" medios ropa). Los pantalones de la keikogi se llaman shitabaki, que es la palabra japonesa para pantalones.\nEn los tiempos modernos, se puede encontrar cualquier uniforme de color. En el judo competitivo, un concursante viste un uniforme blanco y su oponente lleva uno azul. Sin embargo, tradicionalmente, el keikogi era blanco.\nEn inglés, el término keikogi se denomina simplemente gi, que sería un uso incorrecto de la palabra en japonés. A menudo keiko se sustituye por el nombre de arte marcial japonés que se practica.\nPublicado por Lic. Manuel Coronado en 20:42 No hay comentarios:


El Ayuntamiento de Valencia abandona los monumentos a su suerte\ndomingo, 17 octubre 2021 , 7:09\nInicio Portada El Ayuntamiento de Valencia abandona los monumentos a su suerte y no...\nEl Ayuntamiento de Valencia abandona los monumentos a su suerte y no aplica la legislación prevaricando constantemente\nEl Ayuntamiento de Valencia sigue tratando a las Torres de Serranos de una forma inadecuada. Tras la instalación hace meses de las cámaras para prevenir actos delictivos contra las Torres tales como pintadas y otros ataques, la indiferencia municipal sigue instalada en las Torres de Serranos del Cap i Casal.\n¿Las cámaras sirven de algo?\nSiete monumentos de Valencia con cámaras de vigilancia para protegerlos y el Ayuntamiento fija los carteles en sus fachadas\nUna propuesta que ha tardado tres años en ver la luz no sirve absolutamente para nada si no hay nadie detrás de los monitores observando las imágenes. Así, mientras están en horariod e apretura son los funcionarios los que han de visualiar las imágenes desde el propio monumento. Pero pareceque no funcionan y por tanto lso funcionarios municipales o visualizan nada.\nCuando las Torres se cierran al público, ha de ser la policía local del distrito de Ciutat Vella la que asuma esta función. ¿Pero se han conectado las cámaras a l auNidad de Distrito? Porque nadie sabe responder a ciencia cierta esta pregunta, con lo que las dudas afloran de inmediato.\nLa dejadez municipal\nEste fin de semana, el Círculo por la Defensa del Patrimonio una vez más va a realizar una queja al Ayuntamiento y al Sindic d’Agravis, ya que los visitantes de las Torres que vienen en bicicleta, en su mayorís grupos de extranjeros, atan su bicicleta al vallado del edificio. Una circunstancia prohibida por la ley de patrimonio que potege en conjunto del monumento, incluído su vallado histórico.\nLa dejadez municipal una vez más, permite que a veces ahsta decenas de bicicletas estén ancladas al propio monumento. Una situación que se repite día tras día sin que los funcionarios municipales hagan absolutamente nada por remediarlo.\nLa comprobación fue fácil. Advertir al funcionario que aseguró no tenía tiempo para llamr a la policía local para que retirara los vehículos. Aseguraba el funcionario municipal que la escasez de personal no les permitía tener tiempo para nada. Asegurando que además no lo habían visto desde dentro porque «las cámaras no funcionaban».\nLa Policía Local tampoco acude\nLlamada desde el Cículod e Patrimonio a la Policía Local y tars esperar un largo tiempo, se advierte a la policía del tema, esperando que acudan a la zona para retirar los vehículos. Es entonces veinte minutos después cuando el funcioanrio sale del habitáculo de recepción y asgeura que él también ha llamado a los agentes. Una hora después nadie se había personado en el lugar y als bicicletas seguían allí.\nVarias son entonces las concejalías del abandono de los monumentos. Personal no pone medios, y los funcionario se quejan de la escasez de personal para poder cubrir los monumentos. Seguridad ciudadana parece ignorar las llamadas de la ciudadanía cuando se trata de delitos contra el patrimonio. La Concejalía de Patrimonio ya directamente ni actúa, ni obliga al resto a actuar «se efectuará cuando haya disponibilidad pesupuestaria» es su respuesta tipo más utilizada para seguir sin reparar por ejemplo la perta de madera del incendio de 2019. Dos años esperando y sigue parte de la puerta quemada… mientras este año se han gastado de la propia concejalía más de 20.000€ en la muestra del 15M, el monolito y demás actos del 15M. Una cuestión de prioridades municipales.\n¿Está prevaricando constantemente el Ayuntamiento de Valencia y sus diferentes concejalías permitiendo este abonadono y los incumplimientos de la ley de patrimonio?. Pues parece que sí.\nArtículo anteriorLas 80.000 personas que toman medicamentos dispensados en el hospital podrán retirarlos en su centro de salud, su farmacia o en el domicilio\nArtículo siguienteCiclo de Literatura y Música Pop del Palau de la Musica de Valencia en El Almudín


Productores critican al Mida y advierten al ministro entrante de problemas\n19/06/2019 - 8:41 PM\nEn medio del informe de cierre de gestión de este quinquenio, el Ministerio de Desarrollo Agropecuario (MIDA) no escapa a la tormenta de críticas de los productores. La Asociación Nacional de Ganaderos (Anagan) advierte que está ingresando al país de carne congelada, mientras las autoridades aseguran que han tomado el control necesario para evitar esta práctica ilegal.\nDurante el informe, el MIDA dio a conocer que el presupuesto manejado por esta entidad suma los 445 millones de dólares durante el quinquenio que comprende del 2014 al 2019. Se incluyen además 6 instituciones que están bajo el paraguas del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES). Pero los productores de carne y leche del país lamentan que pese a esa inversión millonaria el sector esté atravesando por problemas muy graves.\n“La ganadería en nuestro país, tiene que haber transparencia en las leyes. Tenemos decretos como el decreto 333 que prohíbe el descongelamiento de las carnes, pero sigue entrando carne congelada y se la venden al consumidor descongelada. Dos, en Aduanas estamos viendo muchas irregularidades. El director tiene que estar claro que hay una corrupción enorme”, enfatizó Aquiles Acevedo, presidente de Anagan.\nEl titular de Desarrollo Agropecuario asegura que se han tomado las medidas para evitar la entrada al país de productos cárnicos congelados.\n“El 17 de septiembre de 2018 implementamos una medida para controlar más las importaciones que están viniendo de Nicaragua, que es la mayoría de dónde está entrando carne. Aumentamos también en diciembre de 2018 otra medida dónde cerramos el 90% de la importación de carne de Nicaragua”, justificó Eduardo Enrique Carles, ministro del MIDA.\nDurante la presentación del informe de gestión se detallaron los proyectos que se realizaron por el MIDA y las 6 instituciones que están bajo el paraguas de este ministerio, sin dudas una cartera que deja una larga lista de insatisfacción en el hombre del campo.\nMinisterio de Desarrollo Agropecuario (Mida) Asociación Nacional de Ganaderos Productores agropecuarios


/ Fresadora OF 2200 [ FESTOOL ]\nFicha Fresadora OF 2200 [ FESTOOL ]\nDESCRIPCIÓN de Fresadora OF 2200 [ FESTOOL ]\nRegulación fácil y precisa de la profundidad de fresado hasta 1/10 mm\nAmpliación flexible con sistema de fresas, sistema de plantillas. Trabajar de manera limpia y saludable con los sistemas móviles de aspiración de Festool.\nFresado estacionario con la fresadora de mesa TF 2200 y fresas hasta Ø 60 mm\nAjuste rápido de la profundidad de fresado: 80 mm\nAjuste fino de profundidad de fresado: 20 mm\nVelocidad en vacío: 10 000 - 22 000 min⁻¹\nConsumo de potencia: 2 200 W\nØ máx. de la fresa: 89 mm\nConexión aspiración del polvo Ø: 36/27 mm\nFresar: Valor total medio vibración ah: 2,5 m/s²\nFresar: Nivel de potencia sonora LWA en dB(A): 98 dB(A)\nFresar: Nivel de intensidad sonora LpA en dB(A): 87 dB(A)\nRendimiento y manejo extraordinarios.\nMás fuerte, más sencilla, más confortable y más segura: la OF 2200 le ofrece la mayor potencia, la máxima precisión y un elevado confort ergonómico. Por ejemplo, con un desplazamiento de las barras guía de 30° para una óptima transmisión de fuerza. Sea cual sea su tarea, con la OF 2200 tiene la solución en su mano.\nPotente fuerza de arrastre.\nEl control electrónico del motor transforma los 2.200 W en una impresionante potencia de arranque. El eje con triple alojamiento proporciona un fresado sin vibraciones.\nTrabajo más limpio y saludable.\nEl nuevo concepto de aspiración de la OF 2200 garantiza un rendimiento de aspiración de hasta el 99 %. El anillo de aspiración rebajable cierra el espacio entre dientes al realizar incisiones con la fresadora; no obstante, se puede encajar por encima de la línea de corte para mantener una visibilidad óptima. El colector de virutas con un giro de 360° proporciona un rendimiento óptimo de aspiración.\nLas bandas de rodadura y los anillos copiadores de la OF 2200 pueden cambiarse rápidamente y sin necesidad de herramientas mediante FastFix. Igual de sencillo resulta cambiar de fresa con la técnica de trinquete, que permite apretar o aflojar la fresa sin necesidad de emplear la llave bifurcada.\nInventado y perfeccionado por Festool: el riel de guía. Para ranuras y perforaciones en línea que convencen por su precisión. Con recubrimiento antiadherente para que las máquinas se deslicen fácilmente y una ranura para sargentos de rosca o mordazas de palanca.\nErgonomía de primera.\nEl alojamiento de las barras guía con 30° de desplazamiento permite una postura de trabajo ergonómica al trabajar con tope lateral y tope de guía.\nProfundidad de fresado con una exactitud de hasta 1/10 mm gracias al ajuste de profundidad sin juego con función cero. La empuñadura Softgrip y el cursor tienen un diseño ergonómico.\nLa fresadora puede sujetarse simultáneamente a ambas columnas con un solo movimiento de mano a la altura de fresado ajustada. Con esta sujeción por dos columnas se obtienen unos resultados exactos de fresado.\nFresadora De Tacos DF 700 [ FESTOOL ]\n$ 1.141.963 +IVA