Come organizzare al meglio i documenti per le nozze civili e religiose | Idee Nozze Area Aziende\nDa Cristina Giancaspro 22 Febbraio 2018 5 84\nBenvenuti nel grande capitolo dedicato alla burocrazia delle nozze. In questo articolo cercheremo di semplificare alcuni concetti in modo che possiate gestire al meglio le varie tempistiche utili anche per far partire le partecipazioni matrimonio e magari dedicarvi ad argomenti più dolci e interessanti come la scelta dell’abito da sposa. Ricordatevi che se siete con i tempi stretti potete spedire agli ospiti delle partecipazioni matrimonio originali tramite mail, social e WhatsApp.\nVi hanno mai parlato delle legge Bassanini?\nLa burocrazia italiana è nota per essere quanto più macchinosa e contorta possibile ma c’è un’importante legge che ha decisamente snellito la procedura per richiedere i certificati necessari. In vigore dal 23 febbraio 1999, la legge Bassanini ha introdotto l’autocertificazione per tutti i documenti utili da reperire prima delle nozze.\nPuò sembrare una rivoluzione di poco conto ma se inserita all’interno di un contesto dove le scadenze sono importanti e i ritmi altrettanto ben serrati, l’idea di agevolare l’iter burocratico concedendovi più spazio per le vostre idee bomboniere matrimonio può non essere così di poco conto. Per molti di voi l’iter burocratico sarà unificato ma per le coppie interessate solo al rito civile, la procedura sarà quanto più semplice e rapida possibile. Vediamo tutto nel dettaglio.\nRito Civile: tutto semplice a meno che…\nAbbiamo parlato più volte dell’iter burocratico necessario da avviare per reperire i documenti nei tempi giusti e ben serrati. Per il rito civile in realtà non ci sono strategie da mettere in atto proprio perché la procedura è davvero semplice e molto spicciola ma si sa, a volte possono crearsi strane lungaggini dovute alla lentezza di rilasciare i certificati da parte degli uffici comunali preposti. Se per molte coppie non sarà difficile reperire la documentazione necessaria (carta d’Identità, atto di nascita e certificati di cittadinanza, di stato libero e di residenza) per alcuni di voi potrebbe essere già più difficoltoso.\nCi riferiamo, nello specifico, alle seconde nozze dove è necessario reperire una sentenza di divorzio (di entrambi o di un solo futuro coniuge) o di morte nel caso di vedovanza e nel caso di matrimonio con uno straniero; in linea di massima, parlare con il funzionario competente almeno tre mesi prima delle nozze potrebbe aiutarvi a dissipare dubbi sulla procedura.\nSe invece avete bisogno di capire gli uffici separati dello stato civile perché volete svolgere un rito in una location differente dalla Casa Comunale allora vi converrà anticipare ancora le tempistiche, sia per capire cosa inserire negli inviti matrimonio sia per reperire i permessi necessari (soprattutto qualora optiate per un rito civile in spiaggia, magari in una città diversa da quella di residenza).\nRito religioso: chi si ferma è perduto\nCon l’unificazione e l’ufficializzazione dei due riti, possiamo affermare senza alcun dubbio che i soggetti da interpellare per la produzione dei documenti necessari per il rito religioso sono il parroco (ma anche più di uno) e il funzionario comunale. Se per tutto ciò che concerne il rito civile la documentazione da produrre è quella vista in precedenza con le medesime tempistiche, per la documentazione necessaria ai fini del rito religioso gli intoppi possono essere diversi e decisamente più lunghi per cui, se vi trovate in una di queste situazioni, non cullatevi troppo tra le riviste degli ultimi abiti da sposa 2019 ma iniziate a reperire informazioni quanto più attinenti possibili.\nNon siete in possesso di uno dei due sacramenti (battesimo e cresima) ritenuti fondamentali per la celebrazione religiosa; ricordatevi che alcuni parroci molto fiscali potrebbero pretendere che la cresima venga fatta necessariamente prima delle nozze quindi affrettatevi!\nNon siete in possesso dell’attestazione di frequenza del corso prematrimoniale perché non vi siete iscritti nel periodo messo a disposizione dalla parrocchia; potete sempre farlo in altre parrocchie in linea con i tempi utili per le vostre necessità oppure programmare un corso “ad personam” con il parroco. In ogni caso meglio informarsi per tempo!\nDovete reperire i vari certificati di cresima e battesimo in altre parrocchie (magari di altre città) oppure dovete sposarvi in una città differente da quella in cui avete seguito il corso prematrimoniale (o il processetto con le varie frasi per promessa di matrimonio). In realtà si tratta di un finto problema perché anche le parrocchie ormai dialogano tra loro con certificati elettronici ma meglio non sfidare troppo la sorte e accorciare i tempi, consultando (laddove vi può essere utile e necessario) anche più parroci contemporaneamente, in modo da confrontare le informazioni in merito.\nPer organizzare al meglio le date degli appuntamenti e le check list per i documenti utili, è necessario un wedding diary dove appuntare il work in progress della vostra ferrea organizzazione e qualche spunto creativo anche sulle bomboniere matrimonio. Decoratelo con qualche pensiero o frase matrimonio che possa farvi ripensare a questi momenti ma ricordatevi che non esiste un tempo preparatorio ideale: generalmente dai tre ai dodici mesi si può fare tutto per la sposa più “speedy” o meticolosa.\n84 commenti in "Come organizzare al meglio i documenti per le nozze civili e religiose"\nQuindi nel mio caso ,è ancora più semplice visto che convivimo e quindi ci servono solo i documenti per il rito civile a Napoli\nInviato il 3 Dicembre 2019 alle 19:29 Rispondi\nTi passo un articolo che forse potrebbe interessarti:\nSe invece vuoi confrontarti con le spose che sono nella tua stessa situazione puoi aprire un topic nella nostra Community\nInviato il 30 Luglio 2018 alle 16:14 Rispondi\nNemmeno io so ancora bene come comportarmi stiamo chiedendo chiedendo a diversi parroci i documenti necessari poiché ci sposiamo in una regione diversa da quella di residenza\nInviato il 29 Luglio 2018 alle 07:49 Rispondi\nla mia futura moglie risiede a napoli, io invece risiedo in calabria, ma domicilio a napoli. Ora, per richiedere la documentazione indispensabile per il matrimonio (Atto di nascita, Cittadinanza, ecc.ecc.) devo recarmi per forza presso i mio comune di appartenenza o posso fare tutto l'iter burocratico da napoli?\nInviato il 7 Febbraio 2017 alle 11:38 Rispondi\nciao potete rispondermi a me e arrivata la sentenza di divorzio del 22 marzo 2016 pero il comune di residenza non a trascrito ancora cosa posso fare\nInviato il 20 Giugno 2016 alle 15:16 Rispondi\nIo sono di Napoli e il mio fm di Asti, noi ci sposeremo a Agliano Terme, nella sua stessa diocesi ma in una chiesa diversa, la pratica me la sta facendo il mio parroco e abbiamo fatto la promessa nel mio comune, perchè il parroco del mio fm ha trovato mille scuse per non farle e il mio oltre a essere felice che mi sposo in provincia di Asti e poi ha preparato la pratica senza intoppi, il 23 dovrò andare a ritirare nulla osta del comune da portare al mio parroco, lui mi da il tutto che io devo portare al vicariato di Napoli e loro mi daranno il nulla osta da portare al parroco che ci sposera e siamo di due regioni diverse. Dipende dai parroci, sia quello che ci sposerà sia il mio sono due persone splendide.\nInviato il 17 Maggio 2016 alle 16:25 Rispondi\nNon ho ben capito... la promessa in Comune va fatta almeno due mesi prima del matrimonio in Chiesa? o.O Panico! Stavamo pensando di farla a fine agosto/inizio settembre con matrimonio il 15 ottobre. Dite che è tardi?\nInviato il 16 Maggio 2016 alle 12:19 Rispondi\nInviato il 19 Aprile 2016 alle 17:36 Rispondi\nInviato il 3 Marzo 2016 alle 17:07 Rispondi\nAhh dimenticavo, ci sposiamo con rito misto in chiesa catolica (anche se io sono ortodossa)\nInviato il 15 Ottobre 2015 alle 11:25 Rispondi\nBurocrazia del matrimonio Guida completa ai documenti per le seconde nozze Oggi ci soffermeremo su un dettaglio molto pragmatico, parlando di burocrazia e...


Con la scelta degli alimenti e con il modo della loro preparazione, la cucina dalmata risponde perfettamente a tutte le raccomandazioni dei nutrizionisti e a consigli medici che riguardano alimentazione sana ed equilibrata.Sulla tavola di una tipica casalinga dalmata si trovano diverse specie di pesce, conchiglie e crostacei, polipi, calamari e seppie, olio d'oliva, olive fresche e sotto sale, verdura in foglia, piante autoctone e erbe aromatiche, poi mandorle, ficchi e uva, miele, uvetta e agrumi.\nQuando si parla del carne, al primo posto viene prosciutto dalmata affumicato e stagionato sulla bora, per poi essere servito con il formaggio pecorino, quindi la carne di agnello cucinata sotto la "peka" (una specie di campana di ferro). A tutto questo bisogna aggiungere anche i vini, sia bianchi sia rossi, tra i quali alcuni appartengono alla lista dei primi dieci vini di qualita in tutto il mondo. PESCE "gradele", "lesso", "brodet" Il pesce si cucina seguendo alcune ricette di base: «a gradele», «a lesso» e «come brodet». Quando si prepara il pesce "a gradele", cioe alla griglia, l'attenzione particolare si dedica alla specie di legna che si usa per il fuoco, nonche alle erbe aromatiche con le quali si spalma il pesce mentre si cucina sulla brace. Sul pesce curato e salato, i migliori sono dentice e orata, si spalma olio e poi lo si mette ai ferri. Durante la cottura lo si spalma di nuovo con un ramoscielo di rosmarino imbevuto con olio d'oliva. Sul pesce gia pronto si mette una salsina composta da prezzemolo, aglio (sminuzzati) e olio. Si serve con verdura cotta oppure cruda.Il pesce "a lesso" si cucina acqua alla quale si aggiungono olio, aceto, cipolla, alloro, pepe e sale. Questo piatto estremamente leggero e di poche calorie si serve con patate lessate, bietole o verze ed e una scelta ideale per la cena. Dalle specie adatte a questo modo di preparazione, raccomandiamo scorfano, dentice oppure nasello.\n"Brodet", cioe una zuppa di pesce, si prepara da pesce misto (scorfano, grongo) che tagliato in pezzi viene soffritto con cipolla. Poi, in un tegame di terracotta, e al fuoco molto lento, lo si cucina con aggiunta di aglio, prezzemolo, alloro e pomodoro, finche non diventi tenero i non cominci a staccarsi da spini. Si serve con polenta.\nSCAMPI E CONCIGLIE: "alla buzara"\nIn Dalmazia cozze, ostriche e scampi si preparano «alla buzara». Si mettono in un tegame, li si cosparge con del prezzemolo e aglio sminuzzati e con pangrattato, poi ci si mette sale e pepe e alla fine vino e olio. Si cucinano sul fuoco alto, nel loro stesso sugo finche non si aprano. Si servono assieme con loro sugo con aggiunta di pane oppure di polenta.\nGli ingredienti che si usano per la preparazione dei tipici dolci dalmati sono agrumi, ficchi secchi e miele, nonche uvetta e mandorle ai quali si aggiungono delle uova e liquori. Alcuni tra loro come "rozata" e frittele si possono trovare soltanto in Dalmazia. Gli ingredienti che servono per preparare "rozata", il dolce tipico della Dalmazia Meridionale, sono uova, latte e caramel.\nFrittele ("Fritule") si preparano da un impasto lievitato con aggiunta di uvetta e liquore. Dalla pasta si formano delle palline, grandi come prugne, e si friggono nell'olio caldo. Su alcune isole si puo trovare una varianti di "fritule" – krostule – il dolce fatto dalla pasta uguale oppure simile, che brave cuoche, utilizzando una tecnica speciale, tirano con aiuto di mano e formano delle lunghe strisce, che poi vengono fritte.\nVini dalmati sono noti ancora dai tempi antichi, e molti tra loro si producono dalle autoctone specie di uva. Ogni isola ha propri vini e vinai. Mentre una fotografia di vigneti situati vicino a Primosten, dove si coltiva autoctona specie per il vino rosso babic, si trova in aula del Palazzo delle Nazioni unite. Nella Dalmazia Settentrionale vi offriranno vini Babic e Merlot, nonche il vino Opol, rosato di vigneti di Sibenik. Su Peljesac, penisola di vino, si producono i famosi Postup e Dingac, il quale appartiene alla lista di 10 migliori vini mondiali, e poi vini Knezevo e Carsko, Rukatac e vino di ottima qualita, Sveta Ana.\nSull'isola di Brac dalla specie di plavac si producono Plavac di Bol e Opolo di Bol, mentre l'isola con il piu alto numero di specie di uva, Hvar, offre vini Faros, Ivan Dolac, Zlatni plavac, Bogdanusa, hvarski Pelegrin, Dobrogost, Parc e Drnekusa. Sull'isola di Korcula si producono tre supremi vini bianchi: Posip, Marastina e Grk e vini rossi Plavac e Admiral. La delizia tra i vini dell'isola di Vis e Vugava, mentre Lastovo offre vini Ladesta e Augusta insula. Oltre ai vini nominati, una specialita di Dalmazia e anche vino dolce – "prosek", di un particolare dolce sapore e di aroma espressiva.


Pierre, dalla Francia a Capo Nord da solo in recumbent - lifeintravel.it\nCiao, sono Pierre dalla Bretagna, in Francia ed ho 27 anni.\nLa scorsa estate ho fatto un viaggio in bicicletta della durata di 4 mesi... uhm in realtà il viaggio è iniziato molto prima, circa 1 anno prima della mia partenza quando ho deciso di costruirmi un recumbent per raggiungere Capo nord, in Norvegia. L'8 di maggio ho iniziato il mio viaggio attraverso Francia, Belgio, Olanda, Germania, Danimarca, Norvegia, Finlandia ed indietro attraverso Germania, Belgio e Francia percorrendo 8363 km e avendo la fortuna di ammirare paesaggi spledidi.\nLa nazione che più mi ha colpito è stata la Norvegia con spettacolari fiordi, montagne ed il mare. E' stato davvero emozionante pedalare in questa area.\nIn Norvegia l'acqua aveva esondato e la strada è rimasta tagliata per oltre 100 metri. L'acqua era profonda almeno 50 cm così ho aspettato circa mezz'ora per decidermi se attraversare o fare 15 km in più superando una montagna sull'altro lato. Improvvisamente è arrivato un ragazzo con una jeep e mi ha proposto di salire sul cassettone per attraversare il fiume. Io ho subito accettato e devo dire che è stato veramente divertente!\nPer il momento non ho un piano specifico ma so che prima o poi tornerò a pedalare una bici in viaggio ma per il momento devo lavorare e riflettere sul posto in cui voglio andare\nPierre Yves ha raccontato in diretta il suo viaggio sul blog pybenvadrouille.jimdo.com (io purtroppo mi trovo in difficoltà essendo solo in francese), dove trovate anche un breve video ed i link alle foto della sua avventura.\nAltro in questa categoria: David, spagnolo giramondo »


Accessori - ifm\nAccessori per sensori di posizione\nAccessori per sensori laser\nAccessori per sensori di distanza\nAccessori per pulsanti capacitivi\nAccessori per sensori 3D e telecamere\nAccessori per griglie e barriere fotoelettriche di sicurezza\nAccessori per sensori di processo\nAccessori per sistemi di monitoraggio delle vibrazioni\nAccessori per sistemi per segnalazione e visualizzazione\nCertificati di calibrazione, certificati del materiale e servizi\nIl montaggio corretto e il fissaggio sicuro di un sensore sono decisivi per il suo funzionamento perfetto. La vasta gamma di accessori comprende squadrette di fissaggio, fascette, piastre di montaggio, diversi adattatori e molti set di montaggio completi.\nAdattatori e raccordi a T consentono il montaggio semplice, rapido ed affidabile dei sensori di processo in serbatoi e sistemi di tubazioni. ifm fornisce una vasta gamma di raccordi a processo per l'impiego in applicazioni industriali o igieniche. Le soluzioni per la protezione degli apparecchi preservano l'elettronica, i corpi e i display dei sensori di pressione, flusso, livello e temperatura dallo sporco, dal surriscaldamento, dagli urti e dai colpi.\nIl vasto assortimento per la messa in funzione, la diagnosi e l'installazione elettrica garantisce il funzionamento affidabile delle reti AS-i. I cavi ci collegamento dispositivi e cavi di programmazione e comunicazione garantiscono un comodo collegamento dei sistemi di controllo, dei controller e dei moduli di dialogo, inoltre semplificano la parametrizzazione, il test e la messa in funzione.


Il blog di Pietro Congedo: agosto 2013\nCon la riforma dell’Impero operata da Diocleziano, l’Italia venne integrata nel sistema delle province imperiali, mentre la città di Roma faceva parte a sé amministrata per un raggio di cento miglia da un Prefetto insieme al Senato, le cui prerogative erano ormai ridotte a quelle proprie di un Consiglio municipale, in quanto raramente veniva richiesto il suo parere su problemi di governo.\nNello stesso tempo, un grande sviluppo, non soltanto di carattere urbanistico, era assicurato a Milano ed alle altre città dove risiedevano i Tetrarchi che governavano l’Impero.\nLa religione cristiana continuava la sua lenta ed inarrestabile diffusione, nonostante le ricorrenti persecuzioni. Particolarmente violenta si rivelò quella iniziata nel 303 sotto Diocleziano, la quale comportò supplizi di vario genere, esclusione da impieghi pubblici e da cariche di ogni ordine e grado, legittimità di qualunque azione intrapresa contro i “colpevoli”, ai quali era tolta ogni capacità di adire le vie della giustizia per riparazione di danni, per adulterio o furto. A tutto questo il cesare d’Oriente, Galerio, aggiunse l’obbligo di sacrificare agli dei, la distruzione delle chiese e la pena capitale.\nLa battaglia di Ponte Milvio [28 ottobre 312] ebbe due effetti importanti:\n1) troncò ogni possibilità per Roma e per l’Italia di recuperare un effettivo primato nell'Impero;\n2) costituì la premessa all'editto di tolleranza religiosa, emanato a Milano da Costantino nel 313.\nCol sostegno di questo importantissimo provvedimento imperiale, la forza di espansione propria del Cristianesimo divenne inarrestabile e cambiò l’assetto religioso del mondo antico. Infatti il vuoto politico creato a Roma e in Italia, che si andava sempre più accentuando, venne in breve riempito dalla Chiesa, la cui struttura organizzativa, assumendo caratteristiche proprie dell’Impero, portò ad una sempre maggiore affermazione del primato del vescovo romano.\nL’editto di Milano originariamente era rappresentato da una serie di generiche istruzioni impartite dall’imperatore agli organi di governo. Solo successivamente gli augusti Costantino e Licinio fissarono in un documento a forma di lettera le istruzioni per i rispettivi funzionari sull’atteggiamento da tenere nei riguardi dei cristiani.\nVenne così proclamata la libertà di coscienza e, quindi, la liceità della religione cristiana in piena uguaglianza con tutte le altre confessioni; vennero precisate le riparazioni da compiersi per i danni patiti dai cristiani a causa delle persecuzioni subite, cioè la restituzione agli stessi delle chiese e dei beni confiscati, un indennizzo a chi li avesse eventualmente acquistati in precedenza; fu anche rivolto un pressante invito ai governatori a favorire comunque il Corpus Christianorum.\nCol questo riconoscimento di liceità dato al Cristianesimo e con le misure riparatrici Costantino pagava da militare leale, ma con mentalità ancora pagana, il suo debito di riconoscenza al Dio dei cristiani, che riteneva l’avesse fatto vincere. Tuttavia, pur cercando di non alienarsi il mondo pagano, egli intraprese fin dal 313 una politica che mirava a favorire il Cristianesimo sia con iniziative ed interventi diretti in suo favore sia mediante l’ispirazione cristiana di molte leggi. E accentuò ulteriormente questa politica quando, dopo la vittoria definitiva su Licinio (324), rimase solo al vertice dell’Impero. In questa fase edificò nuove chiese, esentò i chierici dai munera pubblici, istituì un foro ecclesiastico con effetti giuridici, adottò simboli religiosi ben accetti alla religione cristiana, riconobbe alle chiese il diritto di ricevere donazioni, introdusse il riposo domenicale, vietò l’arte divinatoria privata.\nPur facendosi battezzare soltanto sul letto di morte e dimostrando grande tolleranza verso tutte le religioni, Costantino si preoccupò seriamente delle eresie e degli scismi che incrinavano l’unità del Cristianesimo.\nPertanto nel 314 egli convocò il Concilio di Arles (nel sud-est della Gallia), che nelle sue intenzioni doveva essere una sorta di “tribunale” dei vescovi dell’Occidente romano, incaricato di affrontare – e possibilmente risolvere – la questione donatista, cioè relativa al movimento scismatico promosso dal vescovo di Cartagine, Donato, secondo il quale non potevano essere riammessi alla celebrazione dei sacramenti i sacerdoti indegni o apostati, che avrebbero dovuto essere ribattezzati. E ancora nel 325 convocò a Nicea (nell’Asia Minore) e lui stesso persiedette il primo Concilio ecumenico della storia della Chiesa, che cercò di superare la controversia scatenata dall’arianesimo, l’eresia originata dalla predicazione del prete libico Ario, che affermava la natura non pienamente divina di Cristo, negando la consustanzialità di Padre e Figlio.\nInoltre nel 330 Costantino procedette alla creazione di un’altra capitale dell’Impero a Bisanzio, che ribattezzò col nome di Costantinopoli, nelle sue intenzioni nuova Roma cristiana, contrapposta all’antica Roma di radicata tradizione pagana.\nTutto questo, però, non si può dire che producesse una crescita spirituale ed evangelica della Chiesa. Infatti ne derivò una interpretazione cristiana del culto dell’imperatore, per cui si arrivò a considerare Costantino nuovo Mosè, vescovo, vicario di Cristo, uguale agli Apostoli e addirittura santo (come ancora oggi è considerato dalla Chiesa ortodossa).\nQuesto favorì il sorgere del cesaropapismo, che graverà per secoli specialmente sull’Oriente cristiano.\nQuindi la Chiesa, una volta liberata dall’oppressione dei persecutori, conobbe una prova più temibile dell’ostilità: la protezione dello Stato. Essa divenne così struttura di potere, che adottò per il proprio governo i criteri dell’amministrazione imperiale romana. La collaudata arte politica romana del governare divenne il modello seguito per amministrare la Chiesa, della quale venne così snaturato il carattere del ministero apostolico.\nLe ricchezze offuscarono la testimonianza evangelica e resero appetibili i ministeri ecclesiali per motivi non pastorali.\nDopo Costantino il patrimonio della Chiesa romana crebbe a dismisura per la liberalità dei fedeli e soprattutto per la generosità di altri imperatori e capi di stato. Le stesse ricchezze permettevano agli ecclesiastici di compiere abbondanti elemosine, di moltiplicare gli edifici di culto e di sfoggiare un lusso talvolta scandaloso.\nNon si può dunque affermare che la perfetta sintonia tra religione e potere politico, instauratasi nel mondo romano 1700 anni fa, abbia avuto soltanto esiti positivi per la cristianità, poiché sotto certi aspetti non ha proprio favorito l’autentica realizzazione del messaggio evangelico.\nPurtroppo nel corso dei diciassette secoli successivi alla battaglia di Ponte Milvio molto frequentemente gli Stati nazionali e la Chiesa hanno stabilito fra loro non solo rapporti di reciproco rispetto, ma anche relazioni di grande favore da parte dei primi verso la seconda. Relazioni queste non sempre generate da una vera accettazione dei principi evangelici da parte dei governanti, la cui condotta a volte è stata discutibile sia dal punto di vista ideologico che da quello morale. Questi governanti, incautamente considerati “uomini della Provvidenza”, si sono mostrati generosi verso la Chiesa a fini solo elettoralistici, se non addirittura considerandola un valido instrumentum regni.\nE’ quanto mai auspicabile che in futuro la Chiesa non richieda né accetti favori o donazioni dagli Stati nazionali e dagli uomini politici.\nL’attuale vescovo di Roma, FRANCESCO, il quale ha affermato di non dirigere la Chiesa ma di presiederla “nella carità”, rifiuta ogni lusso e impronta il suo stile di vita alla povertà evangelica, indicando al popolo cristiano l’autentica strada della conversione. Questo induce a ben sperare.\nGennaio 1986 - Per i 25 anni di attività della Scuola Media G. Palamà\nSogliano Cavour, 11 gennaio 1986\n1 – Porgo il benvenuto a S.E. l’Arcivescovo, al Provveditore agli Studi, alle Autorità, agli amici e ai colleghi.\nQuesta manifestazione è nata dal desiderio di fornire una testimonianza di quello che la Scuola Media di Sogliano Cavour ha “prodotto” nel Comune e nel Salento in 25 anni di attività.\nAl primo punto del programma figura la lettura dei dati statistici elaborati dagli alunni. E’ una lettura indispensabile dal momento che, volendo fare il punto della situazione si guarda a un passato di ben cinque lustri.\nAlla vostra sinistra avete quattro grafici e di fronte un altro. In essi ci sono le indicazioni relative ai 25 anni di attività della Scuola.\nNel grafico n.1(fig. 1) è indicato l’andamento delle iscrizioni, che è crescente fino al 1979, poi comincia a regredire, come del resto in tutta Italia; c’è una leggera risalita nel 1984-85, che continua anche nel corrente anno scolastico.\nLa Scuola si è stabilizzata sulle nove classi, che sicuramente manterrà in futuro.\nL’andamento delle iscrizioni riferito al sesso è indicato dal grafico n.2 (fig.2): i maschi sono indicati col colore celeste, le femmine colore rosa. Complessivamente i rettagoli riproducono in altezza quello che c’è nel n.1. Si rileva un dato interessante: le femmine sono in numero inferiore rispetto ai maschi e questo perché a Sogliano, nelle nascite, c’è una prevalenza del sessode sesso maschile.\nNel grafico n.3 (manca l’immagine) con colori diversi sono per ogni anno indicati gli scrutinati (in azzurro), i promossi dalla I alla II e dalla II alla III (in rosso) e i licenziati (in giallo).\nInfine il grafico n.4 (fig.3) è importante perchè da esso si desume che l’inadempenza scolastica a Sogliano è pressocchè scomparsa. Infatti nel corrente anno scolastico è scesa allo 0,004% (su 227 obbligati c’è un solo inadempiente).\nTuttavia i dati dei primi anni non sono indicativi, poiché la Scuola è nata come Scuola Secondaria di Avviamento Professionale, mentre molti ragazzi continuavano a frequentare la Scuola Media nei Comuni vicini. Progredendo nel tempo, si noti come il colore giallo che indica gli inadempienti, si va sempre più riducendo fin quasi a scomparire intorno al 1976, ’77 e ’78. Poi c’è un’impennata, sia nelle iscrizioni sia nelle inadempienze, che rggiungono una cifra record nel 1980. successivamente il numero degli alunni inadempienti comincia di nuovo a regredire fino a scomparire quasi del tutto.\nA partire dal 1963, sono stati licenziati complessivamente n. 962 alunni. Il dato non è riportato nell’aerogramma che avete di fronte (fig.4), poiché ho voluto comunicarlo personalmente.\nA nome della Scuola rivolgo un caloroso saluto all’on. Domenico Amalfitano, sottosegretario alla P.I. (arrivato in questo momento – n.d.r.), e lo ringrazio per essere intervenuto in questa nostra manifestazione che, come dicevo prima, è molto importante poiché è un momento di riflessione sulla vita di questa Scuola.\nN° 962 licenziati rappresentano un numero notevole quando si consideri che la popolazione di Sogliano C. è attualmente inferiore ai 4.000. Questi ex alunni sono stati cercati ad uno ad uno, per sapere quale sia la loro attività attuale, ed è stato rilevato quel che si vede nell’aerogramma.\nIl dato più eclatante, 26%, è quello relativo a coloro che esercitano l’attività di operaio. Un’altra area notevole, 23%, è rappresentata da casalinghe e disoccupati. Queste due categorie sono state unificate, poiché c’è da supporre che molte licenziate hanno ripiegato sull’attività di casalinga, non potendo utilizzare la licenza media, pur avendo, talvolta, conseguito anche una licenza di scuola media superiore. Notevole è l’area degli studenti: 20%. Anche quella degli impiegati è abbastanza estesa: 15%. Gli emigranti rappresentano il 10%, i commercianti il 4% e i liberi professionisti sono meno dell’1%. Il fanalino di coda è rappresentato dal numero di coloro che si dedicano all’agricoltura: 9 su 962 (0,009 %). Questo è un dato sconcertante, ove si consideri che la Scuola è nata come Scuola di Avviamento Professionale a tipo agrario ed collocata in un contesto prettamente agricolo. Forse fra gli inadempienti son inclusi alcuni giovani che, non venendo a scuola, potrebbero essersi dedicati all’agricoltura. Ma anche in tal caso la percentuale di coloro che esercitano l’attività di contadino rimarrebbe sempre intorno all’1%.\n2 – Arrivato in questa sede nel 1970, ho trovato personale docente e non docente che nel primo decennio di esistenza della Scuola avevano maturato esperienza e professionalità notevoli.\nCinque presidi e diecine di docenti, dal 1960 al 1970, operando generosamente, nonostante le condizioni di estrema precarietà per quanto riguarda locali e suppellettili, avevano gettato solide basi, sulle quali gli Organi Collegiali hanno potuto affrontare, senza traumi e quasi con naturalezza, le grandi novità che hanno caratterizzato il mondo della Scuola negli anni ‘70.\nE’ doveroso ricordare la competenza e la scrupolosità con cui il compianto preside Arnaldo Brescia, che in qualità di reggente, negli anni 1960-61 e nel 1961-62 curò il primo funzionamento dell’Istituto. A lui subentrò il generoso Andrea Reggiani che nel 1963 rilasciò le prime licenze.\nCon serietà e professionalità, l’amico Giacomo Vergine fu preside dal 1964 al 1967, cioè in un periodo particolarmente impegnativo sul piano metodologico-didattico, poiché erano gli anni in cui prendeva corpo la nuova Scuola Media, istituita con legge n° 1859 del 31 dicembre 1962.\nNel 1967-68 la funzione di preside fu svolta con diligenza ed impegno dalla sig.ra Rizzo-Vergine Maria.\nNegli anni ’60, presidi e docenti furono coadiuvati dall’ottimo segretario G.Coroneo, dai compianti bidelli Polimeno Paolo e Frassanito Mario e dalla fedelissima Lazzoi Pompea, tuttora in servizio, che rappresenta, perciò, la testimonianza vivente di 25 anni di attività della Scuola.\nIl trasferimento dall’antico convento dei PP. Agostiniani a questo edificio fu effettuato dalla preside Angela Marseglia che diresse la Scuola con entusiasmo e competenza dal 1968 al 1970.\nIl 2 marzo 1970 il Collegio dei Docenti, presieduto da Angela Marseglia deliberò all’unanimità la proposta di intitolare la Scuola a Giuseppe Palamà. Con decreto 26.05.1970, dal Ministero della P.I., fu resa esecutiva l’intitolazione che, come si legge nel verbale del Collegio dei Docenti, era stata adottata “affinchè le nuove gerazioni potessero onorare la memoria” dell’illustre figlio di Sogliano. Perciò in occasione del primo venticinquennio dalla Scuola è sembrato opportuno affidare al preside Carlo Tre l’incarico di commemorare degnamente la figura e l’opera di Giuseppe Palamà.\nNegli anni ’70 gli Organi Collegiali hanno polarizzato il loro impegno soprattutto verso una piena e completa attuazione dei programmi ministeriali del 1963, che , pur nei loro limiti, rappresentavano la più importante innovazione introdotta nella Scuola Italiana.\nPerciò nell’attività didattica fu dato ampio spazio a quella che tutti oggi chiamano operatività e fu tenuta sempre ben presente la svolta socio-culturale in cui questa Scuola si collocava. Appartiene a quel periodo l’allestimento del laboratorio di scienze e di quello di applicazioni tecniche e l’acquisizione al patrimonio dell’istituto di moderni sussidi audio-visivi.\nTuttavia lo sforzo dei docenti per una scuola in linea con i principi delle moderne scienze dell’educazione non incontrò subito il favore della totalità dei genitori. Ma, per la fedeltà del corpo docente allo spirito della nuova scuola, si è andato instaurando con le famiglie un diverso rapporto che, con il passar degli anni, è andato sempre più evolvendosi. Infatti, contro il vecchio concetto giuridico dell’obbligo scolastico, si è andato affermando il principio del diritto allo studio.\nE’estremamente gratificante per il preside e i docenti constatare che il diritto allo studio degli alunni è oggi assicurato, nonostante la crisi economica, con la consapevole e concreta prtecipazione delle famiglie, anche economicamente più disagiate.\nOvviamente il Collegio dei Docenti ha operato in maniera da catalizzare, accelerandolo, il processo d’integrazione tra la comunità scolastica e la comunità cittadina. Infatti dal 1970-71 al 1973-74, accogliendo la proposta del Ministro della P.I.contenuta nella Circolare n. 375 del 1970, ha deliberato ogni anno l’istituzione, in via sperimentale, del Consiglio dei Genitori e del Comitato Scuola Famiglia. Quindi a Sogliano la partecipazione famiglie alla gestione della vita della Scuola Media era una realtà già prima dei decreti delegati.\nFacendo perno su tale partecipazione si è programmata l’attività didattico educativa affrontando due fondamentali problemi:\n· integrazione della comunità scolastica con la più vasta comunità sociale e civica;\n· collegamento delle attività scolastiche alla realtà del territorio, allo scopo di recuperare valori e di superare svantaggi, per un consapevole inserimento nella più vasta realta nazionale.\nCiò ha indotto a programmare con serietà integrative e parascolastiche, in maniera da costiture quasi un ponte fra la scuola e la realtà.\nQuesto ponte ideale è stato percorso sia per uscire fuori e verificare sul concreto ciò che si apprende, sia e soprattutto per portare nella Scuola autentiche esperienze di vita.\nLe visite guidate a monumenti, musei, ambienti naturali, botteghe artigiane, piccole industrie ecc. non sono mai state considerate dal corpo docente momenti di evasione, ma invece occasione ad integrare lo “scolastico” con l’“extrascolastico”. Per esempio l’educazione al rispetto della natura è un fatto possibile solo se si riesce a indurre nell’educando la consapevolezza dei numerosi fattori, tra loro interdipendenti, che caratterizzano un ecosistema.Per raggiungere un tale obiettivo non basta lo studio sui libri. Una visita accuratamente preparata ad un biotopo come “Le Cesine”, stimola l’operatività, impegna nell’approfondimento di varie tematiche e diventa esperienza di vita. Analogamente ci può essere rispetto per i beni culturali e godimento degli stessi solo se la ricerca in classe è seguita da una esperienza turistica graduale, ma sempre intensamente vissuta.\nRicerche e visite guidate sui Bizantini nel Basso Solento, sui monumenti normanni esistenti in Terra d’Otranto, sulla chiesa di S.Caterina in Galatina, sul Barocco leccese ecc. sono stati passi successivi di un’esperienza educativo – culturale, consapevolmente vissuta nel “vicino”, che può arricchirsi “lontano, per es., con visita motivata ed adeguatamente preparata al duomo di Oevieto o al Palazzo pubblico di Siena.\nInoltre Collegio dei docenti e Consigli di classe, programmando per le 160 ore, di cui all’art. 7 della L. 517/1977, hanno dato ampio spazio all’educazione all’immagine e all’“educazione ALL’immagine e CON l’immagine. Infatti, poiché i ragazzi subiscono il fascino e l’aggressione continui dei fumetti, dei manifesti, degli spots pubblicitari, degli sketchs televisivi e soprattutto dei dei films, si è cercato di far acquisire agli alunni adeguate abilità nella lettura e nell’interpretazione critica de messaggi grafici, televisivi e cinematografici. Il massimo impegno in tal senso è rappresentato, da sei anni a questa parte, dalla lettura strutturale di un certo numero di films, impostata e condotta secondo gli insegnamentidi Nazareno Taddei.\nAnche nel settore ginnico-sportivo e dell’educazione fisica non sono mancate le iniziative degli Organi Collegiali. Ma le difficoltà incontrate sono state veramente scoraggianti. Infatti la pratica sportiva è stata molto limitata, poiché non esiste palestra scoperta e quella coperta ha il pavimento sdrucciolevole e l’illuminazione costituito da tubi a neon sospesi al soffitto senza protezione.\nInoltre ogni anno si è costretti a formare squadre maschili e femminili con alunni appartenenti a classi successive e vi prestano sevizio e vi prestano servizio più docenti, tutti per un esiguo numero di ore. Per ovviare a questi inconvenienti di carattere didattico-organizzativo, nel marzo 1985, è stato presentato un progetto per la sperimentazione dell’insegnamento dell’E.F. per squadre miste di alunni ed alunne. L’iniziativa ha avuto il parere favorevole del Consiglio Scolastico Provinciale e dell’I.R.R.S.A.E.-Puglia ma non ha ottenuto l’approvazione del Ministero della P.I., che peril corrente anno scolastico on ha concesso nuove sprimentazioni. Per di più il sistema informatico nel formare le cattedre ci ha penalizzati. Infatti attualmente 10 ore di E.F.M. sono distribuite fra tre insegnanti e per 8 ore di E.F.F. ci sono due docenti: cinque insegnanti per 18 ore, che potrebbero essere assegnate ad una sola persona, se le squadre fossero miste !\n3) – Nel contesto di una vera integrazione tra Scuola e reltà moderna della società è maturata l’ adesione al progetto I.R.I.S. (Iniziative e Ricerche per l’Informatica nella Scuola), proposto dal C.E.D.E. (Centro Europeo dell’Educazione) di Frascati. Infatti il Collegio dei docenti ha trovato interessanti e opportune le finalità di detto progetto, che possono essere riassunte in due punti:\na) sperimentazione di un’insieme organico di materiali didattici relativi al settore informatico;\nb) idagini e ricerche sugli effetti dell’introduzione di scienze e tecnologie dell’informazione nei curriculi scolastici.\nIn pratica si tratta d’introdurre particolari unità didattiche nelle normali discipline scolastiche dell’area tecnico scientifica e di quella linguistica, non avendo però come scopo principale l’acquisizione sistematica di competenze in formatiche. Infatti i più importanti obiettivi, comuni a tutte le unità didattiche, proposte dal C.E.D.E., sono i seguenti:\n· familiarizzare con alcuni concetti informatici relativi a situazioni della vita quotidiana;\n· saper distinguere fra risolutore di problemi ed esecutore di comandi;\n· saper definire operativamente un problema, analizzare i dati disponibili, formulare una ipotesi, scegliere un metodo, gestire l’errore e comunicare i risultati;\n· saper scomporre un problema complesso in una sequenza di azioni semplici;\n· abituare all’analisi del funzionamento di un automa sequenziale mediante i diagrammi di flusso, i grafi di transizione e le tabelle;\n· esprimere in un linguaggio convenzionale le procedure identificate;\n· migliorare con il lavoro di gruppo la capacità di collaborare.\nSarebbe stato più facile introdurre elementi d’informatica, adottamdo criteri e metodi che non costringessero al rispetto di precise regole di organizzazione e di verifica. Invece si è accettato il progetto I.R.I.S. e il conseguentecontrollo del C.E.D.E. nell’intento di effettuare con serietà una sperimentazione metodologico-didattica, secondo quanto previsto dall’art. 2 del D.P.R. 419/1974. Ciò ha comportato e comporta un notevole impegno organizzativo e soprattutto una grande disponibilità dell’intero corpo docente all’aggiornameto, inteso sia come arricchimento culturale e professionale, sia come confronto di esperienze.\nPerciò in questa sede scolastica, all’inizio del corrente anno, ci sono stati, in ore pomeridiane, e attualmente, sempre nel pomeriggio, cinque docenti sono impegnati a Lecce per un corso di informatica di base organizzato dall’I.R.S.A.E.- Puglia e articolato in trenta incontri.\nInoltre, per poter fornire agli alunni le dispense su cui studiare, gli uffici della Scuola hanno hanno fino ad oggi battuto ben 190 matrici per ciclostile, che talvolta hanno richiesto anche una particolare competenza in disegno, a causa delle vignette e dei grafici riportati.\nInfine è stato necessario provvedere all’acquisto delle apparecchiature necessarie per allestire un’aula d’informatica. A tal fine, per ovviare alla scoraggiante esiguità dei fondi della Cassa Scolastica, sono state avanzate esplicite richieste di finanziamento al sig. Provveritore agli Studi, alla Direzioni di Istituti Bancari e al Comune di Sogliano Cavour. Poiché non sono mancate le risposte positive, corre l’obbligo ringraziare il dott. Luciano De Rosa e i suoi diretti collaboratori per aver fatto ottenere un contributo ministeriale straordinario di £ 3.500.000, il dott. Enzo Vallone per aver donato tutte le apparecchiature necessarie per un posto di lavoro (Commodore plus 4, monitor, stampante e floppy disk drive), la Banca Mongiò e la Banca Sud-Puglia che hanno contribuito rispettivamente con £ 300.000 e £ 200.000.\nGrazie anche agli Amministratori Comunali di Sogliano Cavour, che, sia pure con qualche vincolo, hanno affidato agli Organi Collegiali di questa Scuola la gestione di una parte dei fondi ordinari e straordinari, stanziati dalla Regione Puglia per il diritto allo studio.\nL’aula che questa sera sarà inaugurata e stata arredata con vecchi tavoli riparati e tinteggiati, ha in prestito sedie di altre aule e manca ancora di numerose apparecchiature e suppellettili.\nNegli anni passati di avere gli strumenti indispensabili ad una didattica veramente muove è stato necessario operare delle scelte. Perciò, mmentre si dispone di numerosi sussidi didattici e audivisivi, è urgente rinnovare le macchine da scrivere ed acquistare una fotocopiatrice, un riproduttore elettronico di matrici per ciclostile e tanto materiale di facile consumo.\nIl Consiglio d’Istituto, il Collegio dei docenti e i Consigli di classe, consapevoli che le stimolanti esperienze didattiche in atto in questa Scuola sono notevolmente produttive sul piano educativo e su quello dell’orientamento scolastico e professionale, si rivolgono con fiducia alle autorità ed agli amici presenti chiedendo:\n· strutture edilizie sicure e accoglienti;\n· suppellettili in quantità sufficiente ed adeguate agli usi a cui sono destinate;\n· fondi sufficienti per il rinnovo e l’acquisto delle apparecchiature e dei sussidi indispensabili agli uffici e all’attività didattica;\n· mezzi finanziari per poter realizzare autentiche attività integrative ed iniziative di sostegno.\nConcludendo, sento di poter affermare che tutti gli operatori di questa Scuola vogliono assicurare la piena formazione della personalità degli alunni mediante un insegnamento improntato al rigoroso rispetto dei programmi ministeriali, ma ricco di creatività e aperto alle aspettative suscitate nei giovani dai problemi della vita reale.\nINTERVENTO DEL PROVVEDITORE AGLI STUDI LUCIANO DE ROSA\nRompo il ghiaccio io, come provveditore, manifestando la mia meraviglia per l’esemplarità di questa serata, nella quale la retorica è assolutamente bandita. E’una serata nella quale una scuola fa il bilancio di 25 anni di esistenza: anni che sono pochi rispetto a una vita umana, ma sono molti se costituiscono una storia delle generazioni che da questa scuola sono state educate, sono uscite alla vita.\nI grafici formulati con lo studio degli alunni dimostrano, al di là delle cifre, quale è stata l’azione educativa che questa scuola ha svolto nella comunità cittadina.\nLa relazione del preside, così completa nei suoi dati, ci mostra il fervore di attività e di rinnovamento, che sempre ha animato la Scuola Media di Sogliano e che la anima e che si vuole continui ad animarla.\nIl discorso del Sindaco dimostra la vicinanza dell’ammininistrazione comunale alla sua scuola, nata come scuola agraria e poi trasformatasi in media unica.\nLa bellissima, scientifica ma anche umanissima relazione del Preside Carlo Tre su Giuseppe Palamà, non ha bisogno di commenti. Vorrei soltanto aggiungere questo: all’elenco degli alunni di Giuseppe Palamà, citati dal prof.Tre, sono ben lieto di accodarmi, poiché ho avuto il prof. Palamà docente al Ginnasio inferiore e superiore poi al Liceo “Palmieri” di Lecce.\nGiuseppe Palamà, dal ritratto che ne ha fatto il preside Tre, è balzato alla mia memoria così com’era. In effetti, era così: un gigante fisicamente, ma un gigante anche intellettualmente; un uomo di grandissima scienza, ma anche di una grandissima umanità. Le sue lezioni di fisica e di matematica erano il centro di una irradiazione umana veramente straordinaria.\nIn ciascun allievo Egli è rimasto nella coscienza come un faro di rettitudine e di sapienza, un faro di amore per la cultura, di cui non gli saremo mai sufficientemente grati.\nLa partecipazione a questa cerimonia è stata veramente una gioia per me; perciò rendo atto alla scuola, al suo solerte e diligentissimo preside, di un’attività che onora veramente il Nome a cui la Scuola è intitolata.\nINTERVENTO DEL SOTTOSEGRETARIO ALLA P.I. DOMENICO M. AMALFITANO\nEccellenza, signor Sindaco, autorità tutte, il Preside ha chiesto una parola di incoraggiamento.\nDevo dire invece, che da questa manifestazione, da questo incontro che come ha sottolineato il Provveditore manifesta la vitalità di una comunità educante, io sono il primo a trarre incoraggiamento.\nQuindi il mio ringraziamento è davvero sentito.\nPreside, io davvero La ringrazio, La ringrazio per l’occasione di un bilancio di 25 anni della istituzione scolastica.\nIo sostengo, e non da ora, che sarebbe molto interessante riscoprire la storia della scuola italiana, proprio dal particolare punto di vista de coinvolgimento delle comunità locali.\nQuesto l’ha fatto molto bene il preside. Abbiamo visto anche i grafici sui 25 anni di questa scuola, che sono 25 anni, signor Sindaco, della vera storia di una comunità locale. Essi esprimono veramente che cosa è e può essere una presenza educante, quale significato autentico può assumere la scuola all’interno di una comunità civile e democratica.\nA un Sottosegretario si ricordano sempre le cose che deve fare il Ministero, che cosa deve fare il Parlamento. E’opportuno gli si ricordino omissioni e inadempienze. Però, preside, io le do atto (lo dico a Lei e a tutto il corpo docente che lei rappresenta) che mi ha praticamente qui, questa sera, dato la conferma, se ce ne fosse bisogno, di un convincimento: sono sempre gli insegnanti che fanno la scuola!\nPossiamo fare le leggi, le dobbiamo fare, anche migliori, più adeguate; ma il problema vero è che anche all’interno della organizzazione della attuale istituzione scolastica italiana, se lo si vuole, se si ha passione e competenza (le due cose vanno sempre insieme), queste esperienze si possono fare, possono crescere e non ci sono spazi per giustificare inadempienze.\nPerché una comunità scolastica, che vive, cresce in questo lindore,in questa pulizia, che è soprattutto pulizia di coscienza (ormai almeno questa intuizione, da politici, l’abbiamo, mettendo il piede in un istituto scolastico), è certamente il migliore sprone, forse anche il maggiore rimprovero, ad una classe politica che certamente sulla scuola deve fare esami di coscienza e deve riconoscere l’importanza del primato educativo all’interno della società.\nE allora non posso se non ribadire questa dimensione di soddisfazione e anche di gratitudine.\nPreside Congedo, questa sera La prego di cogliere,e sono sicuro di interpretarlo nella massima e completa autorevolezza il grazie della responsabilità politica preposta al Ministero della Pubblica Istruzione. E vorrei dire che quello che Lei ha detto e la garanzia anche di come un cammino di rinnovamento della scuola si fonda all’interno stesso della Scuola.\nE’ la scuola che rinnova se stessa!\nE’ la scuola che fonda se stessa.\nCertamente qui, al 90 per cento, ci sono uomini di scuola; ma credo che anche chi non è uomo di scuola abbia colto quello che è questa cultura dell’innovazione, all’interno del consuntivo che Lei ha fatto, evidenziando una cosa non molto diffusa.\nDevo dire, che in un certo qual modo, mi sono meravigliato non questa sera, ma 20 giorni fa, quando ho appreso l’impegno per il progetto pilota I.R.I.S., che riguarda la sperimentazione dell’insegnamento dell’informatica.\nIl vero problema di oggi è cercare l’impostazione più corretta per introdurre l’informatica all’interno della Scuola; non si tratta di andare a creare indirizzi mirati, perche la scuola possa diplomare analisti e programmatori.\nCertamente esiste questa esigenza, però è l’esigenza meno importante.\nQui si tratta di cominciare a metterci in condizioni di misurarci con un nuovo tipo di cultura, con un nuovo modo di saper leggere, di saper scrivere, di saper fare di conto, che non può certamente non tenere in attenzione quello che è l’utilizzo strumentale, come nuovo sussidio didattico del calcolatore.\nE il preside ha sottolineato che non è un curriculo a parte, ma sono unità didattiche distribuite fra le normali discipline, e che io mi auguro abbiano la piu alta valenza d’interdisciplinarità.\nNon sono molte le scuole che stanno facendo questo tipo di sperimentazione in questo momento particolare della società italiana, in cui alla scuola si ritorna con attenzione, soprattutto da parte dell’utenza.\nInfatti c’è un passaggio, nella relazione di quest’anno sulla situazione del Paese, che mi pare molto importante. Si dice che la società italiana da più anni è interessata ad un processo formativo\nQualche anno fa questo processo formativo si cercava di realizzarlo in maniera piuttosto improvvisata. Ed erano calati un po’l’attenzione e il credito nei riguardi della scuola circa la possibilità di dare risposte alle esigenze e domande educative. Si mandavano i propri figli a scuola, però ogni famiglia si impegnava in proprio per il corso d’inglese, di basic, di ginnastica, di karatè ecc. . Inaltri termini, daparte delle famiglie si sollecitavano i propri figli ad un processo educativo di cui la scuola non diventava il momento sintetico vissuto. Si cercava di trovare momenti e sollecitazioni aldi fuori della scuola.\nOggi, invece, c’è un ritornare alla scuola per chiedere ad essa un adeguamento di capacità, di risposta ad una domanda educativa non è fatto dai quanta, ma è fatto dal quantum. E quindi e anche una considerazione, oggi, di impostazione, di rinnovamento, di adeguamento, non (come io ho detto altre volte) aggiungendo dessert o antipasti, ma cercando di irrobustire il contenuto vero di quello che deve essere il rapporto e il dialogo educativo, che deve essere compreso in notevole importanza ma non in maniera esaustiva nella scuola.\nCredo che qui a Sogliano ci sia questa esigenza, mi pare che ci sia questa domanda. E devo ringraziare il Sindaco ed anche i rappresentanti di enti pubblici e privati di questa collaborazione, di questa attenzione al momento scolastico, di questo sentire realmente la scuola come il luogo dove la comunità civile fonda, garantisce, investe su se stessa.\nIo chiudo con un augurio.\nAl professore Palamà mancava il calcolatore, alle generazioni che vengono oggi il calcolatore lo stiamo dando. Speriamo che le generazioni postume del prof. Palamà, qui a Sogliano, sappiano fare col calcolatore le stesse cose che Egli ha saputo fare senza averlo. E’ l’augurio che io faccio a questa comunità, ricordandomi del saper leggere, scrivere e far di conto.\nUn grande salentino (me lo ha ripetuto spesso Donato Valli!) soleva dire che la gente del Salento forse per parecchio tempo non ha saputo leggere, ma ha sempre saputo scrivere. Oggi dobbiamo andare a scuola soprattutto per saper leggere quella civiltà, che anche coloro i quali non sapevano leggere, i nostri avi, hnno saputo scrivere. Perché, se sappiamo leggere le cose che i nostri avi hanno saputo scrivere, sapremo certamente per il futuro leggere, scrivere e far di conto.\nSottosegretario di Stato al Ministero della Pubblica Istruzione\nA settembre del 2010, nel corso di un viaggio in Serbia per visitare gli antichi monasteri ortodossi, visitai anche la Cattedrale di Belgrado, presso il Patriarcato della Chiesa Ortodossa Serba. Ambienti questi in cui circolava l’idea grandiosa di celebrare nel 2013 a Nis [ovvero nell’antica Naisso, appartenente alla provincia romana di Mesia, che è la città natale dell’imperatore romano Costantino I] il 1700° anniversario dell’editto di Milano con l’intervento del Pontefice romano, di tutti i Patriarchi ortodossi e dei leader delle varie Confessioni prrotestanti.\nSi pensava infatti che l’occasione e il luogo geografico [Nis è a sud di Belgrado, da cui dista 220 chilometri] potessero essere l’appropriata area “neutra” per lo storico appuntamento. Purtroppo nel mettere in pratica la suddetta idea, fu constatato che vari settori della società serbo-ortodossa, a causa di irrisolti problemi storici con i cattolici croati, relativi a fatti accaduti durante la seconda guerra mondiale, si opponevano alla presenza del Papa. Pertanto l’evento giubilare dell’Editto durante il corrente anno viene celebrato dalle varie Chiese con proprie iniziative.\nAd esempio: a) per la Chiesa ortodossa di Serbia, il Presidente della Repubblica, Tomislav Nikolič, insieme al Patriarca ortodosso, Irinej, ha costituito a tal fine un apposito Comitato nazionale, di cui fanno parte anche rappresentanti della Chiesa Cattolica e delle Comunità protestanti locali; b) dalla Chiesa cattolica serba sono stati programmati incontri sia di preghiera che culturali; in particolare nel maggio scorso, da parte dell’arcidiocesi di Belgrado e di quella di Jacovo in Croazia, è stato organizzato un Simposio su “Costantino e la libertà religiosa”, iniziato a Srjem, città di S. Girolamo, dove l’imperatore fu educato, e conclusosi a Belgrado; c) la celebrazione più importante da parte cattolica avrà luogo a Nis nei giorni 20 e 21 settembre 2013 con l’intervento dell’arcivescovo di Milano, card. Angelo Scola: s’inizierà con una Via Crucis per le vie della città in memoria della Croce di Cristo, riscoperta a Gerusalemme dalla madre di Costantino, S. Elena, e in memoria della croce che sarebbe apparsa a Costantino nel 312, alla vigilia della battaglia di Ponte Milvio; si concluderà con una solenne concelebrazione, che avrà luogo nell’ampio stadio comunale, in quanto si prevede una grande afflusso di fedeli, provenienti sia dai Paesi balcanici che da altri Stati del mondo; d) a Milano è stata già allestita nel Palazzo Reale la mostra “Costantino 313 d.C.”, ideata dal Museo Diocesano in collaborazione con forze diverse, dalle università lombarde ad alcuni dei più prestigiosi musei del mondo. Infatti con oltre duecento opere è stato realizzato un percorso storico-artistico relativo alla Mediolanum capitale dell’Impero d’occidente; e) nel prossimo mese di ottobre ci sarà anche una mostra su Costantino nel Braccio Carlo Magno in Vaticano, con reperti romani del Museo nazionale di Belgrado; f) il prossimo 8 ottobre a Belgrado per la prima volta sarà eseguita l’opera musicale “In Hoc Signo”, il cui libretto è stato scritto dal serbo-ortodosso Dejan Miladinovic, direttore artistico dell’Opera di Belgrado, e musicato dal cattolico mons. Marco Frisina, ben noto a noi galatinesi per aver presentato nella nostra Chiesa Matrice sue importanti composizioni\nLe suddette e tante altre celebrazioni, effettuate o programmate anche a York (Gran Bretagna), Treviri (Germania), Arles (Francia), Smirne (Turchia) e Petroneil-Carnuntum (Austria) sono da ritenere non solo opportune, ma assolutamente doverose, poiché l’editto imperiale, emanato a Milano 1700 anni fa, ha impresso una svolta fondamentale alla storia dell’umanità.\nFlavius Valerius Aurelius Costantinus nacque probabilmente nel 280 da Costanzo Cloro ed Elena. L’imperatore Diocleziano aveva nominato Costanzo Cloro augusto, cioè imperatore, insieme a Galerio, in un periodo storico caratterizzato dalla divisione in quattro parti dell’Impero, delle quali due rette da “augusti” (ovvero imperatori) e le altre due rette da “cesari” (ovvero designati a succedere agli imperatori).\nCostantino era in Britannia col padre quando costui morì combattendo contro i barbari (306). Egli venne subito acclamato imperatore dalle truppe già comandate da Costanzo Cloro. Per reazione venne eletto a Roma Massenzio, figlio del tetrarca Massimiano, che il 28 ottobre 312 venne sconfitto da Costantino nella battaglia di Ponte Milvio, in località Saxa Rubra. Fu in quell’occasione – secondo la leggenda tramandata dallo storico Eusebio, vescovo di Cesarea – che all’imperatore apparve una croce nel cielo con la scritta “in hoc signo vinces”.\nNel febbraio del 313 Costantino (280 – 337) [che era al potere come augusto insieme a Licinio (250 – 325)], emanò l’editto di Milano, con il quale permise ad ogni suddito dell’Impero di scegliere la religione secondo la propria coscienza, rendendo così lecita la religione cristiana, che tanto era stata perseguitata in passato, particolarmente da Diocleziano.\nLe celebrazioni del 2013 serviranno a ricordare al mondo che tale editto è alla base dei valori cristiani della civiltà europea. L’Arcivescovo cattolico di Belgrado, Stanislav Hocevar, ha affermato che le stesse possono essere un’opportunità per avviare un dialogo più profondo nel campo dei valori culturali e religiosi, insieme al dialogo ecumenico e interreligioso. Anche il Mufti di Belgrado, Muhamed Jusufspahic, ha sottolineato l’importanza dell’editto di Milano per i credenti di tutte le religioni.\nA conclusione di questo articolo conviene accennare al fatto che in ordine alla presunta apparizione in cielo del segno della croce di Cristo, gli studiosi sono andati alla ricerca di riferimenti astronomici, che potrebbero giustificare la famosa visione, avvenuta nella notte tra il 27 e il 28 ottobre 312. In particolare l’astronomo Fritz Heiland del Planetario di Jena, dopo aver ricostruito il cielo del 312, notò che proprio nell’autunno di quell’anno Giove, Saturno e Marte, tre pianeti molto luminosi, si trovavano vicini ed allineati tra le costellazioni del Capricorno e del Sagittario. Una tale configurazione potrebbe essere stata interpretata come segno di buon auspicio. Lo stesso Heiland ha anche appurato che il 27 ottobre 312 subito dopo il tramonto campeggiava nel cielo la costellazione del Cigno, detta appunto “Croce del nord”.\nInteressante a questo proposito è l’affresco di Piero della Francesca, intitolato “il sogno di Costantino”, nel quale è riprodotto il cielo stellato relativo all’evento, dove un angelo dall’aspetto di cigno porge una croce all’imperatore.\nComunque tutti gli studiosi concordano sul fatto che l’imperatore Costantino dopo la visione fece incidere sui labari delle proprie truppe la lettera greca Χ (chi), simbolo di Cristo, essendo essa l’iniziale del nome del Redentore scritto in greco Χριστός ovvero Christòs (secondo l’alfabeto latino).\nLa Chiesa e l’Impero dopo la vittoria di Costantin...\nGennaio 1986 - Per i 25 anni di attività della Scu...\nMDCC anniversario dell’editto di Costantino occasi...


Come vestirsi a Petra e cosa mettere in valigia - The Travelization\nCon questo articolo, voglio rispondere alla domanda più gettonata durante il nostro viaggio in Giordania: come vestirsi a Petra?\nLa Giordania era una destinazione da sogno per me. Giocare ad Indiana Jones a Petra, vagare tra le rovine di Jerash ed esplorare il deserto di Wadi Rum: ho amato ogni singolo angolo della Giordania, questo anche grazie ad un’eccellente assicurazione sanitaria che mi ha permesso di non rovinarmi il viaggio.\nNon solo abbiamo ammirato alcuni siti incredibili, ma abbiamo anche trovato gente del posto calda e accogliente. Qui potete leggere tutti gli articoli a riguardo.\nTuttavia, da giovane donna occidentale, ho scelto con cura cosa mettere in valigia e cosa indossare. Dopotutto, la Giordania è un paese musulmano in cui la forza lavoro è prevalentemente maschile e le donne rimangono a casa. Quindi, per tutte le donne che si chiedono come vestirsi a Petra: ecco i miei consigli!\nCome vestirsi a Petra: alcuni consigli base\nNascondere la pelle VS nascondere le curve\nHai bisogno di coprirti i capelli?\nLe donne occidentali sono trattate diversamente per il modo in cui si vestono?\nCome vestirsi a Petra: cosa mettere in valigia?\nCome vestirsi a Petra: non dimenticare!\nQuando viaggi in Giordania, una delle cose che noterai velocemente è che è più importante coprire la pelle che nascondere le tue curve.\nNon ho visto molte donne giordane locali, ma alcune indossavano jeans aderenti o anche leggings abbinati a vestiti o lunghi top a tunica.\nMostrare le loro curve non sembrava avere importanza, purché i pezzi importanti (petto, spalle, pancia, gambe) fossero coperti. La scollatura in particolare è un grande no.\nTutte le donne locali che ho visto indossavano le maniche lunghe. Tuttavia, la maggior parte dei turisti camminava in t-shirt e non era un problema.\nSarebbero necessarie maniche più lunghe se visitaste moschee o importanti siti religiosi, tuttavia per esplorare le rovine o il deserto è sufficiente tenere le spalle coperte.\nCome paese musulmano, le donne giordane locali si coprono i capelli con hijab o burka. Come turisti, le donne non sono obbligate a coprirsi i capelli.\nNon ho mai avuto problemi nel mostrare i miei capelli, però per comodità ho spesso preferito tenerli legati in una treccia o in una coda di cavallo.\nMa anche in questo caso, se tu dovessi entrare in una moschea o in un luogo sacro, ti verrà richiesto di coprirti i capelli (spesso vengono fornite sciarpe per farlo).\nNella mia esperienza: no. Ho trovato che la Giordania sia molto più moderna rispetto al Marocco quando si tratta di vestiti. Non ho notato sguardi imbarazzanti e non mi sono mai sentita a disagio.\nCerto, ero sempre con Lorenzo, quindi penso sarebbe stato molto diverso rispetto ad andare in giro da sola.\nCredo che le donne occidentali non siano tenute agli stessi standard delle donne locali. Tuttavia, sono anche fermamente convinta che fondere il più possibile le due culture sia la migliore pratica. Soprattutto per le donne che viaggiano da sole.\nTenendo presente i suggerimenti di cui sopra, ecco cosa raccomando (in base a quello che indossavo) da indossare a Petra (o in Giordania in generale):\nConsiglio vivamente di indossare dei leggings o pantaloni tipo active-wear. La maggior parte delle donne non solo trova comodi pantaloni di questo tipo, ma tende anche a sentirsi più fresca, perfetti per il clima caldo della Giordania.\nSe non sei molto a tuo agio con i leggings o sei preoccupata che i pantaloni di tipo atletico potrebbero essere troppo caldi, allora scegli un pantalone largo.\nI pantaloni stile elefante che sono così popolari nel Sud-Est asiatico funzioneranno bene. O, se vuoi qualcosa di un po’ meno boho, prova un paio di pantaloni larghi a gamba larga, tipo pantaloni palazzo.\nAnche i jeans vanno bene. Non sono una grande fan dell’indossare i jeans al caldo e durante le escursioni ma, davvero, dipende dal tuo stile e dal tuo comfort.\nQuando si tratta di top, la soluzione migliore è scegliere t-shirt o magliette a maniche lunghe da indossare sopra le canottiere e assicurarsi che coprano la scollatura.\nLe temperature della Giordania oscillano parecchio tra caldo e freddo, specialmente a Petra o nel deserto, quindi portatevi anche delle opzioni più calde; come per esempio dei bei maglioni caldi di pile.\nRaccomando anche di portare una giacca impermeabile, dato che a volte sarete sorpresi da forti piogge.\nSe hai intenzione di portare abiti o gonne a Petra, come ho fatto io, segui le stesse regole di tutto il resto: copri il décolleté, copri le spalle e copri almeno fino alle ginocchia. Maxi gonne e abiti che coprono le gambe sono più ideali.\nAttenzione però: gli abiti e le gonne ti saranno di intralcio se hai intenzione di fare qualche escursione tra le rocce o salire in cima per vedere Petra dall’alto.\nQuindi magari sotto alla gonna indossa dei leggings, per avere già il cambio pronto durante le escursioni.\nUno degli accessori che ho usato di più in Giordania è stata la sciarpa. Ne avevo portata una grande e leggera, nel caso avessi avuto bisogno di coprire qualsiasi cosa.\nNon solo mi è servita per tenermi un po’ più caldo nelle fredde mattine e serate, ma l’ho anche usata per coprirmi la testa per proteggermi dal sole.\nAlcune persone ti diranno di portare scarpe da trekking, ma non facevano per me. Così ho portato un paio di comode scarpe da corsa e delle espadrilles per girovagare per Petra, e hanno funzionato bene.\nVestire in modo appropriato è sempre la preoccupazione principale quando si viaggia, ma una volta che hai tutti i tuoi vestiti al loro posto, ti consigliamo di aggiungere un paio di cose extra nella tua borsa.\nProtezione solare: un must! Il sole in Giordania è piuttosto forte e caldo e probabilmente si suda molto.\nOcchiali da sole e un cappello per proteggere la testa dal sole\nUna piccola borsa da giorno.\nCaricatore portatile per il tuo telefono (fidati di me, farai un sacco di foto)\nCrema idratante: mantenere la pelle idratata dopo aver esplorato Petra sotto il sole è uno step fondamentale.\ncome vestirsi a petra consigli giordania il tesoro di petra moda petra sciarpa the treasury wadi rum


GRUPPO MERLO, LA FORZA DELLE IDEE - GSA Igiene Urbana\nNews dal mercato lunedì 3 novembre 2014\nGRUPPO MERLO, LA FORZA DELLE IDEE\nDa sempre il nome Merlo è sinonimo di tecnologie avanzate nel campo dei sollevatori telescopici e delle macchine operatrici e tutta la storia del Gruppo è contraddistinta da un’esperienza fatta di idee, di tenacia, di passione. Attorno ad esse ruota un intero gruppo industriale ed è con esse che si realizzano i successi dei nuovi prodotti e si meritano i numerosi premi internazionali.\nSviluppare progetti complessi, dall’idea al risultato, dal design alla vendita, significa poter proporre soluzioni innovative anche nei minimi dettagli, anticipatrici delle esigenze e dei possibili orientamenti dei mercati più competitivi.\nE’ un’attitudine vincente che si trova nell’integrazione produttiva molto spinta, nei moderni sistemi di costruzione, nell’automazione dei processi, nei rivoluzionari sistemi di costruzione, nell’automazione dei processi, nei rivoluzionari sistemi di elettronica integrata, nelle lavorazioni robotizzate e in molto altro ancora.\nLa volontà di mantenere un legame sempre più stretto con la nostra clientela si rispecchia nei programmi di formazione e di aggiornamento continui, nei servizi di assistenza, nel rapporto che da sempre ci lega con fiducia ai nostri rivenditori.\nI risultati di tutto ciò sono macchine compatte e maneggevoli che assicurano caratteristiche operative, di confort, di efficienza e soprattutto di sicurezza senza eguali.\nPochi, ma solidi valori: questa è l’essenza di Merlo, che prima di essere un marchio è innanzitutto un nome: il nome di un’azienda che ha voglia di progettare e innovare, che progetta e sviluppa la sua tecnologia completamente in house, che ha la capacità di attribuire al lavoro e all’ingegno quel valore etico che ormai sembra essersi perso nel nulla.\nTra i protagonisti a Ecomondo ci sarà il nuovo P 45.11, modello di punta per dimensioni, prestazioni e comfort. Il nuovo modello adotta le caratteristiche principali della famiglia Panoramic, offrendo nel contempo funzioni innovative che saranno estese progressivamente agli altri modelli della famiglia Panoramic. Il P 45.11 ha una capacità di sollevamento di 4,5 tonnellate e un sbraccio di 11 metri e viene dotato di un motore Tier 4 Interim da 90 kW/122HP (4 cilindri Deutz da 3,6 litri). La robusta struttura del telaio, del passo importante di 2.920 mm e a un peso di 8.500 kg, conferiscono al P 45.11 dimensioni, peso e potenza ideali per affermarsi come leader in vari settori dalle costruzioni, al riciclaggio e alla movimentazione di biomasse per la produzione di energia. A Ecomondo, poi, saranno presenti anche i modelli P120.10, P55.9CS (che sta per Panoramic Cabina Sospesa, e si tratta degli unici telescopici al mondo con questo requisito di serie) e TF38.10, quest’ultimo della gamma Turbofamer, che spicca per la varietà e specificità delle soluzioni proposte.\nTecnoindustrie Merlo S.p.A.\nQuando la tecnologia Tecnoindustrie entra in gioco, anche i servizi di raccolta e trasporto più complessi diventano possibili e risultati superiori a quelli attesi sono ottenibili in tutti gli impieghi, anche quelli che non si sarebbero mai immaginati. Alla base del successo dei sistemi Tecnoindustrie una raffinata tecnologia ed una polivalenza senza eguali.\nUrbis – veicoli satelliti per la raccolta e il trasporto rifiuti\nAgili, veloci e maneggevoli, i piccoli veicoli satellite della serie Urbis sono la soluzione ideale per la raccolta differenziata e per quella porta a porta nei centri storici congestionati e nei piccoli agglomerati urbani. Quando le strade sono strette e tortuose, le ridotte dimensioni fanno dei compatti Urbis uno strumento di lavoro vincente. Ideali per la raccolta in sacchi con carico manuale, sulle fiancate del cassone sono ricavati due comodi sportelli laterali per agevolare il conferimento. A richiesta può essere fornito il dispositivo ad azionamento idraulico per la movimentazione dei tradizionali contenitori stradali, dai piccoli bidoni ai grandi cassonetti. Lo scarico dei rifiuti avviene per ribaltamento: la particolare conformazione della vasca di contenimento permette il perfetto e rapido svuotamento del cassone.\nAzimut – minicompattatori a caricamento posteriore\nTecnoindustrie ha realizzato con la serie Azimut un incredibile sviluppo tecnologico nel settore dei minicompattatori evoluti, creando il nuovo riferimento per il mercato. Le scelte progettuali, privilegiando sicurezza e prestazioni, hanno fatto nascere macchine veloci, affidabili e sicure atte a ricevere i rifiuti, comprimerli per ridurne il volume ed effettuarne in modo rapido e preciso il conferimento in compattatori più grandi, tutto senza che nulla cada a terra. Sicurezza, silenziosità ed efficienza sono infatti le parole d’ordine per macchine che si trovano a proprio agio negli impieghi più impegnativi, sia nei contesti urbani più congestionati che nei piccoli centri. Il servizio operativo di elezione è nei centri storici e nel porta a porta. Disponibili in due modelli con capacità utili di 5,5 e 8 metri cubi, i minicompattatori Azimut possono ricevere i rifiuti sia con carico manuale che tramite i tradizionali contenitori stradali e sono progettati per effettuare in modo rapido e preciso l’operazione di conferimento anche in compattatori di maggiori dimensioni muniti di bocca di carico universale, siano essi di tipo tradizionale o semirimorchi o stazionari. Lo scarico dei rifiuti avviene per ribaltamento: l’angolo di elevazione maggiore nella sua categoria e la particolare conformazione della vasca di contenimento permettono i rapido svuotamento del cassone.\nAzimut Hybrid – minicompattatori ibridi\nAttenti alle esigenze di sicurezza in un mercato particolarmente insidioso per gli operatori con sistemi oleodinamici in movimento e in un ambiente, le strade, di difficile controllo, abbiamo realizzato un’attrezzatura che permette di lavorare in tutta tranquillità. Infatti, con l’introduzione del “porta a porta” con operatore unico, non potendo l’autista abbandonare il posto di guida per procedere con lo svuotamento dei contenitori con la presa di forza inserita (veicolo in moto), abbiamo realizzato una attrezzatura esclusivamente elettrica, che permette pertanto la sua utilizzazione con motore spento. Questa soluzione, oltre a rappresentare un nuovo punto fermo nella sicurezza del lavoro, è perfettamente compatibile con l’ambiente lavorando in silenzio e riducendo i consumi di carburante e relative immissioni in atmosfera.\nL’Azimut Hybrid è un minicompattatore a caricamento posteriore, con scarico per ribaltamento della vasca, dotato di sistema di compattazione del tipo a monopala articolata, composto da una pala con movimento rotatorio e da una slitta che scorre su guide rettilinee. Nella parte posteriore dell’attrezzatura è installato in posizione centrale il sistema di presa, sollevamento e svuotamento dei cassonetti.\nB.V.O. – attrezzatura a doppia vasca\nSeguendo la nostra filosofia di raccolta differenziata cercando di realizzare attrezzature che possano fare la “differenza” la BI-VASCA è il risultato incontestabile di questa ricerca e di offerta al mercato specifico di riferimento.\nL’attrezzatura B.V.O. è composta da un minicompattatore a caricamento posteriore e da una vasca ortogonale. Il minicompattatore, con scarico per ribaltamento della vasca, è dotato di sistema di compattazione del tipo a monopala articolata composto da una pala con movimento rotatorio e da una slitta che scorre su guide rettilinee. Nella parte posteriore dell’attrezzatura, in posizione centrale, è installato il sistema di presa, sollevamento e svuotamento dei cassonetti.\nLa vasca di raccolta ortogonale è dotata di sistema di carico laterale per presa, sollevamento, e svuotamento di cassonetti fino a 360 lt. più doppio agevolatore di carico.\nZenit – grandi compattatori a misura di città\nQuando i tradizionali sistemi di raccolta e trasporto rifiuti incontrano i loro limiti operativi, allora è il momento di usare una nuova tipologia di macchina, il sistema Zenit. I compattatori di rifiuti serie Zenit, concepiti per definire un nuovo concetto di versatilità, hanno fatto dell’innovazione tecnologica e della potenza operativa gli elementi caratterizzanti ed irrinunciabili di un servizio di alto livello, quali che siano le esigenze di movimentazione.\nPer soddisfare le più svariate esigenze di raccolta, sia in ambito urbano che periferico, la gamma Zenit propone tre categorie di macchine con modelli aventi capacità utili da 14 a 30 metri cubi. In funzione delle necessità di conferimento e degli allestimenti richiesti sono disponibili tre diverse bocche di carico, con volumetrie da 1,7 – 2,6 – 3,5 metri cubi, tutte idonee a ricevere i rifiuti anche da veicoli satelliti. L’impiego di questi compattatori consente infatti non solo di espletare il servizio di raccolta in aree urbane molto vaste, ma anche di poter ricevere i rifiuti dai mezzi di piccole dimensioni che operano nel porta a porta e nei centri storici.\nElemento centrale del sistema Zenit è il dispositivo per la raccolta e la compattazione dei rifiuti. E’ costituito da una monopala articolata ad azionamento idraulico, una sorta di grossa mano d’acciaio che raccoglie il materiale in ingresso e lo spinge, comprimendolo, verso il fondo del cassone. Le scelte progettuali e costruttive ne rendono particolarmente sicuro, efficiente e veloce l’utilizzo, specialmente quando sia necessario gestire grandi quantità di rifiuti, anche ingombranti.\nMovimatica – tutto sotto controllo\nMovimatica nasce da un progetto di un gruppo di industriali piemontesi e di ricercatori del Politecnico di Torino e coniuga l’esperienza maturata nel campo dei primi Internet Service Provider italiani (con il loro know-how e le loro risorse tecnologiche) con la solidità dell’approccio economico e finanziario di un management industriale di provenienza più tradizionale : il Gruppo Merlo.\nMerloMobility è il sistema per la gestione delle flotte che consente di effettuare la radio-localizzazione Gps in tempo reale di più mezzi o veicoli, di controllarne i parametri più significativi, di ricevere e gestire gli allarmi ma anche di inviare comandi per la gestione degli eventi. Il sistema usa come mezzo di trasmissione delle informazioni la rete wireless e la rete internet, mentre l’accesso e l’utilizzo del sistema si effettua via web. Attraverso una dettagliata rappresentazione cartografica è possibile controllare la posizione del mezzo ed i movimenti effettuati in un determinato periodo di tempo. Se il mezzo ha effettuato manovre improprie oppure ha raggiunto zone non permesse, verrà generato un allarme, inviato via web, e-mail o sms all’utente registrato. Infine, tutte le informazioni importanti del mezzo, memorizzate nel database, saranno facilmente accessibili attraverso il sito internet utilizzando chiavi di ricerca automatiche o personalizzate.\nCFRM – la sicurezza non è un optional\nIl Centro Formazione e Ricerca Merlo è la prima struttura in Italia ed una delle prime in Europa specializzata nella formazione ed addestramento all’uso di macchine operatrici ed attrezzature per il settore industriale, edile, agricolo. CFRM nasce dalla convinzione che non possa esistere sicurezza nella conduzione di macchine operatrici senza una formazione adeguata ed un addestramento mirato: la superficialità ed il mancato rispetto delle più elementari regole di sicurezza e di buon senso sono infatti le cause principali degli incidenti. Il Centro dispone di strutture didattiche all’avanguardia, con aule di formazione ed aree attrezzate tra le più avanzate e di istruttori professionisti con anni di esperienza nel training delle persone e nella gestione dell’addestramento operativo.\nCFRM ha l’obbiettivo di promuovere la Formazione e la Sicurezza come un binomio inscindibile, un patrimonio professionale di ognuno, un bagaglio culturale che arricchisce l’individuo e la collettività.


Al Centro Analisi Biochimica è possibile effettuare il dosaggio della proteina "Spike" del SARS-CoV2 - Italia2Tv\nPresso il Centro Analisi Biochimica nelle sue sedi di Padula, Atena Lucana e Battipaglia, è possibile effettuare il dosaggio quantitativo degli anticorpi neutralizzanti della proteina Spike (proteina S) del SARS-CoV2. Tali anticorpi sono prodotti dall’organismo in seguito ad una infezione da Coronavirus o vaccinazione e sono in grado di inattivare il virus rendendolo incapace di attaccare le cellule bersaglio. Il test viene eseguito in chemiluminescenza (CMIA) e richiede un semplice prelievo ematico.\n“Il virus Sars Cov 2 – ha affermato il dott. Marco Cerone, Direttore del Centro Analisi Biochimica- presenta sulla propria superficie una proteina, detta proteina S (Spike), responsabile del legame con il recettore della cellula dell’ospite. Tale legame consente l’accesso del virus nella cellula ospite e la conseguente replicazione dello stesso. Gli anticorpi diretti contro questa proteina S, prodotti in seguito all’infezione o alla vaccinazione, neutralizzando la suddetta proteina, impediscono al virus di riconoscere il recettore cellulare dell’ospite, rendendolo incapace di entrare e colonizzare le cellule dello stesso.\nIl test sierologico – ha continuato il dott. Cerone – dosa gli anticorpi IgG ed IgM sierici diretti contro la proteina Spike, prodotti dall’organismo in risposta all’infezione virale o alla vaccinazione. Tale immunizzazione ha luogo all’incirca dopo una decina di giorni dall’evento infettivo ed a partire dalla seconda settimana dalla vaccinazione. Il dosaggio delle IgG è di tipo quantitativo mentre quello delle IgM di tipo semiquantitativo.\nIn ultima analisi – ha concluso il Direttore del Centro Biochimica – il valore del test risiede non già nel diagnosticare un’infezione in atto, per il cui scopo il test molecolare da tampone nasofaringeo rappresenta al momento l’unico test che risponde in modo accurato a tale esigenza, ma un importante strumento di rilevazione dell’immunità acquisita inseguito ad infezione o vaccinazione”\nTag: Analisi proteina Spikecentro analisi biochimicaCoronavirusProteina SpikeSARS-CoV2\nArticolo successivo Ospedale di Cava de’Tirreni. La denuncia della Cisl: “La sua chiusura è l’obiettivo della direzione del Ruggi”\nArticolo precedente Organizza la festa per la laurea in pizzeria: la Finanza chiude il locale nel salernitano. Sanzionata la festeggiata ed invitati


Nutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate - Veterinario Monza\nNutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate ⭐ assistere i nostri amici a quattro zampe oggi è fondamentale ed è necessario affidarsi a veri professionisti!\nMangiare bene e sano è un ottimo aiuto per il benessere, anzi è proprio dalla selezione e cura di quel che si mangia si ha una buona salute e il Nutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate nasce proprio per questo.\nLa specializzazione del Nutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate è quella di garantire una maggiore comprensione di quali sono le problematiche che il cane o gatto potrebbe sviluppare, quali sono i fattori congeniti che portano a stati di obesità oppure di problemi alle ossa, ma perfino di evitare dei danni che sono rivolti agli organi interni.\nUn Nutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate invece potrebbe informare sulle reali necessità del cane e lo stesso vale per un gatto, visitandolo e avendo informazioni sul quadro clinico o di razza del paziente.\nPerché rivolgersi ad un Nutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate\nCi si deve rivolgere al Nutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate quando si ha un cucciolo, in età adulta, notando dei problemi di salute, in fase di post operazione, in gravidanza oppure quando ci sono determinate razze canine e feline.\nSono quindi situazioni che è bene evitare perché poi si deve correre ai ripari prima con delle visite mediche veterinarie specifiche e poi con un supporto da parte di un Nutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate.\nPossiamo fare tanti esempi, ma ne elenchiamo solo alcuni in modo da far capire quando e perché diventa fondamentale la presenza di un Nutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate.\nNutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate, analisi e controlli alimentari\nGrazie per aver visitato Nutrizionista Veterinario Via Santa Marta Vimercate!!!


Traffico - Nei casi di ritardi frequenti o soppressione di treni nel trasporto locale, in futuro i pendolari riceveranno un indennizzo, una sorta di "bonus pendolari". - Radio Italia Anni 60\nTraffico - Nei casi di ritardi frequenti o soppressione di treni nel trasporto locale, in futuro i pendolari riceveranno un indennizzo, una sorta di "bonus pendolari".\nMartedì, 19 Dicembre 2017 15:34\nSu proposta dell'assessore alla mobilità Florian Mussner, la Giunta provinciale ha deliberato oggi l'introduzione di un "bonus pendolari." Una volta all'anno, spiega Musser, "chi usa regolarmente il treno riceverà un indennizzo nei casi di ripetuti ritardi sulle singole linee ferroviarie", spiega Mussner.\nQuesto rimborso viene previsto nella Carta della qualità dei servizi pubblici (si veda comunicato odierno della Giunta n.4944) concordata con i gestori del trasporto ferroviario e il Centro tutela consumatori. La misura si rifà a un regolamento UE su diritti e doveri dei viaggiatori "e indirettamente punta a garantire e migliorare la qualità del servizio per gli utenti", aggiunge l'assessore. La misura sarà applicata dal 2018 nell'ambito dei rispettivi contratti di servizio riguardanti il servizio di Trenitalia e negli anni a seguire di SAD. L'indennizzo ammonta a un massimo di 50 euro all'anno per persona. Lo standard della puntualità sarà fissato contrattualmente per ciascuna tratta ferroviaria e monitorato ogni mese in base ai tempi effettivi di percorrenza e ai ritardi delle corse, che saranno registrati nel sistema dati. Per ritardo si intende un superamento di più di 5 minuti dell'orario di arrivo previsto del treno. Le violazioni si configurano quando la percentuale mensile dei ritardi superi di oltre l'1% una quota prefissata Il bonus pendolari sarà corrisposto una volta all'anno a tutti i viaggiatori in possesso di Alto Adige Pass, EuregioFamilyPass, Alto Adige Pass family, Alto Adige Pass abo+ con tariffa annuale di 150 euro o un Alto Adige 65+ con tariffa annuale di 75 o 150 euro.


Trova un hotel Woodstock - Melrose – Hotels.com\nHotel in zona Woodstock\nHotel vicino a Woodstock - Melrose\nAltre informazioni su Woodstock\nPrenota un albergo Woodstock\nSe vorresti scoprire la zona più bella della città, esplora con calma Woodstock. Occorre essere disposti a muoversi, ma le cose da vedere non mancano di certo: tra le principali attrazioni spiccano Yankee Stadium e Zoo del Bronx. Dedica un po' di tempo anche a Central Park e Metropolitan Museum of Art, due perle di questa area.\nI migliori posti dove alloggiare a Woodstock\nAbbiamo 6 sistemazioni in questo quartiere. Consulta qui sotto l'alloggio più popolare di Woodstock secondo i nostri utenti.\n• Caffetteria • Reception aperta 24 ore su 24 • Camere spaziose\nWoodstock si trova a 0,7 km dal centro di Melrose.\n• Aeroporto Internazionale "John F. Kennedy" di New York (JFK), 21,8 km da Woodstock\n• Aeroporto Internazionale di Newark-Liberty (EWR), 27 km da Woodstock\n• Aeroporto "LaGuardia" di New York (LGA), 5,5 km da Woodstock\nCome arrivare a Woodstock in metro\n• Stazione di Prospect Av. (Longwood Av.)\n• Stazione di Jackson Av.\n• Stazione di E 149 St.\nCose da vedere e da fare a Woodstock e dintorni\nCose da vedere nei pressi di Woodstock:\n• Yankee Stadium (a 2,4 km)\n• Columbia University (a 5 km)\n• Fordham University (a 5,1 km)\n• Central Park (a 6,5 km)\n• Randall's Island (a 3 km)\nCose da fare nei pressi di Woodstock:\n• Zoo del Bronx (a 3,7 km di distanza)\n• Metropolitan Museum of Art (a 6,5 km di distanza)\n• American Museum of Natural History (a 7,1 km di distanza)\n• Beacon Theater (a 7,7 km di distanza)\n• Zoo di Central Park (a 7,9 km di distanza)


#ViaLibera a Roma\nRoma, 15 Settembre 2019\nPer l’intera giornata un anello stradale di circa 15 km rimarrà chiuso al traffico e dedicato a pedoni e ciclisti. Lungo l’anello, una serie di iniziative, eventi, attività e feste di quartiere andranno ad arricchire gli itinerari, per rafforzare un nuovo approccio culturale alla mobilità e un nuovo uso della strada, a misura d’uomo e a salvaguardia delle utenze più deboli. Scarica la mappa\nLe varie entità (negozi, bar, ristoranti, palestre, ecc…) e i punti di interesse (musei, biblioteche, scuole palazzi storici, spazi espositivi, istituti di cultura, ecc…) che si localizzano lungo o nei pressi del percorso entrano a pieno titolo nell’iniziativa, con attività mirate o già programmate per le date in questione.\nIn coerenza con le esperienze di altri Paesi, #VIALIBERA attua finalità ed obiettivi del Piano Generale del Traffico Urbano (Del. A.C. n. 21 del 16 aprile 2015) con iniziative volte ad aumentare la “vivibilità” degli ambiti urbani e la qualità di vita dei Cittadini; ridurre i livelli di inquinamento, congestione ed incidentalità stradale; incentivare la “mobilità attiva” a piedi e in bicicletta; offrire spazi per iniziative sociali e momenti di aggregazione. #VIALIBERA si collega, inoltre, con quanto indicato nelle Linee Programmatiche dell’Amministrazione (Del. A.C n. 9 del 3 agosto 2016) per incrementare a Roma, e in tutti i Municipi, gli spazi dedicati alla pedonalità, consentendo al contempo di verificare pedonalizzazioni transitorie e definitive già allo studio da parte dell’Amministrazione negli stessi Municipi e di promuoverne di nuove.\nIn continuità con le edizioni precedenti, Roma Capitale e la Consulta Cittadina invitano gli Organismi associativi, i Comitati di quartiere, i liberi Cittadini e tutti i soggetti che vogliano contribuire a valorizzare l’iniziativa, a proporre attività ed eventi da realizzare lungo l’itinerario durante la giornata del 15 settembre 2019.\nL’iniziativa di pedonalizzazione si svolgerà dalle ore 10.00 alle 19.00.\nLungo il percorso potranno essere organizzate iniziative “localizzate” o “itineranti”: di promozione della mobilità dolce e sostenibile (passeggiate in bicicletta, camminate a piedi e trekking urbano, ecc…); attività artistico-culturali (passeggiate turistiche, esibizioni musicali, danza e altre performance artistiche); attività sportive (aree fitness, circuiti dedicati a specifiche discipline sportive, ecc.) ; attività ludico-ricreative (giochi per i più piccoli, circuiti in bicicletta, giochi a premi, rappresentazioni dedicate, ecc.) ; altre attività che risultino coerenti con gli obiettivi e le finalità del progetto.\nLe tratte stradali dove si potrebbero concentrare prioritariamente le attività cosiddette “localizzate” sono: Via Cola di Rienzo, Via Veneto, Via XX Settembre, Via Tiburtina (nel tratto di San Lorenzo). In queste tratte potrebbero essere localizzati gli InfoPoint di #VIALIBERA . In base a specifiche preferenze, le proposte di adesione potranno riguardare anche altri tratti del percorso, su porzioni di itinerario o per l’intero anello ciclopedonale.\nPotranno aderire gli esercizi commerciali (negozi, bar, ristoranti, palestre, ecc…), anche attraverso le rispettive Associazioni rappresentative, altre entità e punti di interesse (musei, biblioteche, scuole, palazzi storici, spazi espositivi, istituti di cultura, ecc…) che si localizzano lungo o nei pressi del percorso, con iniziative proprie, mirate o già programmate per la data in questione.\nLungo l’itinerario, potranno prevedersi esclusivamente attività che non richiedano occupazione di suolo pubblico ovvero redazione di un piano di Safety obbligatorio per il governo e la gestione di pubbliche manifestazioni.


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Referendum sull'Auditorium: Gianni Berno critica Daniela Ruffini - Padova24Ore\nDa Gianni Berno, capogruppo del Pd, riceviamo e pubblichiamo:\nCon sorpresa leggo che Rifondazione Comunista capitanata da Daniela Ruffini raggiunge Lega e PDL su referendum per l’auditorium: strani connubi ci presenta la storia!\nChissà se Rifondazione avrebbe manifestato contro la realizzazione del Palazzo della Ragione insieme a qualche gruppo minoritario quasi che ogni pietra e costruzione debba essere vista come necessariamente negativa! Iscrivendosi ufficialmente anche RC al partito del non fare non credo che aumenteranno i dati del consenso che relegano ormai RC in città all’1% con un rischio oggettivo di estinzione.\nPenso invece che proprio in questa fase di transizione che potrtemmo definire “epoca Monti” i cittadini premieranno sempre più i politici che affrontano i problemi per risolverli e chi ha una visione del futuro economico e culturale della città; se dovessimo ascoltare i partiti ed i comitati ed associazioni del NO a tutto non andremmo molto lontano.\nE’ per questo che ieri insieme ad altri colleghi abbiamo visitato a Vicenza una struttura che funziona bene e che può rappresentare un riferimento anche per il nostro auditorium patavino.\nVicenza ha realizzato a fine 2007 il Teatro Comunale città di Vicenza progettato da G. Valle che ha cercato con il suo stile razionalista di garantire continuità con uno stile ovviamente moderno rispetto alle vicine mura.\nSi tratta di un teatro- auditorium con due sale: 910 e 360 posti che attirano (dati 2011) circa 110.000 spettatori annui provenienti anche da fuori regione, copre 217 giorni di spettacolo coprendo la sala grande al 95% mediamente e offrendo con varie tipologie di spettacoli una offerta culturale molto importante per la città che ha una popolazione pari a metà di quella di Padova.\nLa struttura è gestita da una fondazione con soci il Comune, la Banca Popolare Vicenza, la Regione e l’Ass. industriali di VI. I costi annui esclusi quelli per le attività artistiche (personale, tecnici, energia etc) sono di circa 700.000 euro annui, quindi molto vicini a quelli da sempre dichiarati dal nostro Sindaco per il futuro auditorium, molto vicini a quelli del ns Teatro Verdi; non quindi le milionate di cui si riempiono la bocca alcuni dotti commentatori.\nIl nostro auditorium punterà con lo stile romantico di Kada a creare continuità col contesto in cui si inserisce attraverso i chiaro-scuri delle foglie della copertura esterna, gli affacci sul Piovego, la grande vetrata verso la parte storica della città, una grande sala interna che cercherà con il massimo esperto mondiale di acustica Y. Toyota di trovare soluzioni innovative come la sala a petali a forma di viola pansè che garantirebbe un’acustica assolutamente di eccellenza rispetto alle forme tradizionali utilizzate ad esempio a Vicenza.\nInsomma abbiamo visto che certe strutture sono possibili e ben gestibili e la collega Ruffini anziché iscriversi al partito del non fare con l’alibi del referendum avrebbe speso meglio il suo tempo con la visita a Vicenza.\n← Morì per salvare il suo cane: chiesa gremita per il funerale di Chiara Locrati\nBrescia corsaro a Cittadella: in goal con Jonathas. Il Padova batte la Primavera →


Parole chiave nel dominio | Connect.gt\ngimasc User • ultima modifica di\nscusate se apro un argomento forse un po' vecchio, ma cercando nel forum non ho trovato post recenti (se ci fosse una discussione o meglio una risorsa attiva vi chiedo cortesemente di indicarmela).\nOra è chiaro che l'importanza di mettere le parole chiave nel dominio è sempre meno forte, tuttavia a me sembra che in alcuni casi (specie quando la parola chiave corrisponde al dominio) il vantaggio ci sia, e apprezzabile. Del resto, se io cerco "perugia finestre" google non può sapere se io sto cercando finestre a Perugia, o proprio un'azienda che si chiami Perugia Finestre (nome inventato), per cui sarà sempre comunque portato a dare rilevanza anche alla mia pagina, qualsiasi sia il protocollo che usa il mio risultato sarà sempre *davvero *rilevante, perchè google restituisce sempre risultati inerenti a più significati, quando ci sono.\nNon oso ritenermi un esperto dell'argomento in questo forum, pertanto mi piacerebbe conoscere la vostra autorevole opinione in merito.\nil nome del dominio è rilevante ed è corretto quello che dici, chiamare una azienda "perugia finestre" lascerebbe l'azienda senza un brand cosa molto grave.\nverissimo (anche se vi sono attività che si identificano volontariamente con il luogo, per considerazioni varie, non ultima quella di porsi come "il" riferimento per la città).\nC'è però anche l'uso del nome a dominio indicante il prodotto ma non il marchio, come ad esempio "tappeti-milano punto it"/, che non corrisponde al brand, ma li ho trovati su google cercando a caso una chiave piuttosto generica come "milano tappeti" su un mercato ampio come quello di Milano.\nVero che anche qui si perde qualcosa come brand o almeno come "prestigio" o uniformità del mix di comunicazione, ma a volte può essere una soluzione per le piccole attività, che non hanno molto da investire.\nreputo il Brand molto più importante in una visione a lungo termine. Nulla vieta che se l'azienda si chiama Pippo e vende frutta il dominio non si possa chiamare FruttaPippo o simile (e anche sui biglietti da visita e sul logo troverai scritto FruttaPippo). Ma è una cosa che va studiata a livello aziendale... e va a influire oltre che sul sito anche su Deplian, biglietti da visita... insomma il nome del dominio deve essere pensato bene\nOk.. il mio esempio però era riferito al caso in cui il mio dominio è "fruttaverdura", ma il nome della ditta (anche nel logo del sito) è PippoPluto.\nCioè io sono PippoPluto in tutta la comunicazione (sito incluso) e il mio sito è "fruttaverdura", come nell'esempio dei tappeti.\nIn tal caso a mio avviso sarebbe sempre un po' peggiore del nome direttamente nel dominio che a livello di brand è il meglio, ma salverebbe di più il brand rispetto ad un nome generico dell'azienda.. a me sembra che potrebbe avvantaggiare nel posizionamento, senza penalizzare troppo il brand\nnon ho capito, ma ribadisco che il nome della ditta deve andare nell'url del dominio.