недорогий свіжої ручної роботи всі природні органічні шкіри та догляду за тілом\nМи всі хочемо, природний і сяючий колір обличчя. Ніхто не хоче ліній і зморшок або пігментних плям. Про це свідчить кількість доларів витрачаються кожен рік на косметику і диво кремів і лосьйонів. Хоча косметичної промисловості хотіли б, щоб ви вірили, що їхній продукт “, який працює”, ви можете витратити багато грошей, знайти той, який дійсно переваги вашого типу шкіри.\nЯ знаю, що, коли я йду в магазин і магазин для продуктів по догляду за шкірою, я зазвичай перевантажені на вибір і ціни. Я читайте етикетку і прочитати їх вимоги “немає більше зморшок” і “різко зменшує ознаки старіння” і т.д., то я звичайно питання, якщо це дійсно працює. Я не хочу, щоб витратити понад $ 50 і не бачу ніяких поліпшень в моїй шкірі.\nМаючи це на увазі, я вирішив створити лінію по догляду за шкірою, що це ручна робота зі свіжих натуральних, екологічно чистих продуктів. Крім того жодна тварина тестування не бере!\nВажливо розуміти, що все, що приходить в зіткнення з нашим тілом впливає на наше здоров’я і стан нашої шкіри. Ось чому вибір всі природні, органічні інгредієнти в продуктах догляду за шкірою має важливе значення.\nВикористання свіжих всі природні, органічні інгредієнти дозволяє мені налаштувати мої продукти для жирної, сухої і чутливої шкіри.\nДеякі загальні інгредієнти, використовувані в мені! Продукти ванни часу журавлини масло, олія ему, соняшникова олія, масло ши, і зелений чай. Кожен з цих компонентів несе з їх унікальними характеристиками. Наприклад масло насіння журавлини має Омега 6 і 3 і великий кондиціонер для шкіри і утримання вологи. Emu масло є ефективним пом’якшувальну. Багаті омега 3, 6 і 9 та містить “природні” протизапальні властивості, які можуть проникати в шкіру. Це відмінний гідратор шкіру, і може діяти як Collegen, ущільнює клітини шкіри вологою і згладжування крихітних ліній. Соняшникова олія багата вітаміном E. & Допомагає відновити і зволожити стан шкіри. Добре для зрілої, чутливої і сухої шкіри. Він використовується в якості носія масло змішати з іншими «чистий» ефірних масел. Масло ши є “все натуральне” продукту і є одним з масла, які містять вітаміни-антиоксиданти А, Е і F в достатку. Через своїх цілющих властивостей, робить його набагато перевершує какао-масло та інші рослинні олії. Масло ши також містить коричної кислоти, з речовиною, яка допомагає протестувати шкіру від шкідливого впливу ультрафіолетових променів. Це ефективну зволожуючу, оскільки вона містить так багато жирних кислот, які необхідні для збереження вологи і еластичності шкіри. Зелений чай є потужним антиоксидантом і потужною протизапальною агентом таким чином зменшуючи запалення шкіри.\nPrevious Previous post: догляд за нігтями – поради для здорових, красивих нігтів\nNext Next post: отримання бажаного особи так просто, як 123


Недостатність сфінктера заднього проходу | Геморой лікування\nНедостатність сфінктера заднього проходу\nСфінктер ануса – важливий елемент прямої кишки, що забезпечує людині можливість контролювати акт дефекації. Порушення в роботі цього сфінктера призводять до нетримання калу, що в свою чергу веде до дискомфорту не тільки фізичному, але і моральному.\nТонус заднього проходу може порушитися у будь-якої людини в будь-якому віці. У середньому ця недостатність зустрічається у 3-7% людей, що страждають від патологій прямої кишки.\n1 Види порушень\n1.1 Патологія м’язів\n1.2 Патологія нервової системи\n1.3 Змішана патологія\n3 Якими методами лікують\n4 Профілактика фізкультурою\nЯкими методами лікують\nВсі види порушень сфінктера прямої кишки можна розділити на дві великі групи.\nМ’язові патології анального сфінктера прямої кишки, наприклад, недостатність, лікуються за допомогою хірургічного втручання. Патології цієї природи можуть бути вродженими, а можуть з’являтися внаслідок травм.\nПри цьому м’язи можуть страждати як по всій окружності ануса, так і тільки частково, не зачіпаючи всій поверхні.\nПри патології нервової системи провідними є наступні три механізми:\nвипадання функції контролю над станом зовнішнього сфінктера;\nураження нервових волокон, що забезпечують функції сфінктера;\nУ всіх випадках результат один: людина не може втримати в собі калові маси, розвивається недостатність анального отвору.\nЦей тип патології жому прямої кишки зустрічається найчастіше.\nПід змішаною патологією розуміють порушення не тільки з боку м’язової системи, але і з боку нервових волокон, в результаті чого формується недостатність анального жому.\nПодібна патологія складно піддається лікуванню, при цьому лікування рекомендується вести не тільки консервативно або не тільки хірургічно, а методом поєднання, щоб повернути тонус анального проходу.\nПричини, по яким знижується тонус жому заднього проходу і розвивається недостатність, відомі:\nтонус м’язів тазу і заднього проходу прямої кишки змінюється у жінок в результаті родової діяльності, якщо тонус почав падати після першої вагітності, то з часом і з наступними вагітностями ситуація буде тільки погіршуватися;\nзапалення, що вражає тканини прямої кишки та області заднього проходу;\nновоутворення зі злоякісними властивостями;\nслабкість спалить формуватися після оперативних втручань;\nтравми, які призвели до порушення нервових волокон в області прямої кишки.\nЧасто нервові волокна в цій області пошкоджуються з-за різних невропатий. Наприклад, причиною нетримання через руйнування нервів може стати цукровий діабет, що теж формує таку патологію, як слабкість сфінктера.\nЗміцнити м’язи анального сфінктера можна різними методиками:\nТерапію починають з призначення дієти, яка допоможе контролювати нетримання, якщо її ретельно дотримуватися і бути під наглядом лікаря-дієтолога.\nПризначається ряд процедур фізіотерапевтичної спрямованості, які спрямовані на посилення тонусу м’язів заднього проходу.\nХірургічні втручання, спрямовані на коригування травм, що виникли у жінок в результаті пологів. Особливо часто ці операції на м’язи анального проходу проводять в Ізраїлі.\nВ Ізраїлі також проводять операцію на сфінктера анального отвору, під час якої в область заднього проходу вводиться силікон, допомагає зміцнити м’язові волокна.\nДля поліпшення функціонування м’язових волокон і ущільнення їх також використовують вплив високих температур.\nЯкщо встановлено, що нетримання калу має нейрогенний характер, то проводять стимуляцію м’язів за допомогою електроструму.\nЯкщо ні одна з методик не дає позитивного ефекту, то м’язовий жом замінюють аналогічним штучним.\nКонсервативну терапію в плані нездатності анального жому утримувати калові маси проводять досить рідко, так як в основному вона не має ефекту або ефективна тільки на ранніх стадіях формування хвороби.\nДля консервативної терапії може використовуватися прозерин, який рекомендовано вводити підшкірно двічі на день. Найефективнішим елементом консервативної терапії вважається стимуляція м’язів.\nОдна з вправ для зміцнення сфінктера\nЩоб зміцнити м’язові волокна, що забезпечують тонус заднього проходу прямої кишки, рекомендується вдаватися до виконання простої вправи.\nНеобхідно лягти на спину, або встати прямо у вільній позі, після чого під рахунок на 1-4 різко сильно стиснути сфінктер заднього проходу, а на рахунок з 5 до 10 повільно розслабити м’язи знову.\nТака проста зарядка, яку можна виконувати майже в будь-яких умовах, ефективно тонізує м’язову систему сфінктера, не даючи їй втрачати тонус.\nТакож лікарі рекомендують позбавитися від звички тужитися під час акту дефекації. Пояснюється це тим, що в прямій кишці формується рефлекс реагувати на нервові імпульси тільки під тиском діафрагми і це знижує м’язову активність.\nКрім вправ, спрямованих безпосередньо на зміцнення м’язів прямої кишки, також можна включити в комплекс вправи, які будуть тримати в тонусі тазове дно і м’язи стегон. За рішенням лікаря лікувальну фізкультуру можна урізноманітнити дихальними вправами – зайвим це не буде.\nІснує безліч методів, які допоможуть позбутися від недостатності анального сфінктера. Інша справа, що для кожного пацієнта методика повинна підбиратися індивідуально, виходячи з його особистих особливостей.\nПрогноз при цій патології, у цілому сприятливий. Поєднання консервативних і оперативних методик дає свої результати, допомагаючи позбутися від нетримання більшості пацієнтів, які звертаються з цією делікатною проблемою до медиків.


В Україну знову йде похолодання » МІА Вектор Ньюз\nВектор Ньюз » НОВИНИ » Суспільство » В Україну знову йде похолодання\nНайближчого тижня в Україні очікуються дощі з мокрим снігом та похолодання. За даними Українського гідрометцентру, 14 березня майже по всій Україні пройдуть дощі та мокрий сніг. У Харківській та Луганській областях вдень очікується до 1 градусу морозу та сніг, у Чернігівській, Сумській, Полтавській та Донецькій областях вдень від 2 до 6 градусів тепла та дощ зі снігом. Вночі від 1 до 7 градусів нижче нуля. У Миколаївській, Одеській та Херсонській областях теж дощитиме. Вдень температура повітря - від 6 до 10 градусів тепла, вночі - 2-3 градуси вище нуля. У західних областях у середу, 14 березня, переважатиме сонячна погода, місцями дощ. Температура коливатиметься від 4 до 11 градусів тепла вдень, та 1-3 градуси тепла вночі. У Києві очікується дощова погода, часом з мокрим снігом. Температура вдень до 4 градусів тепла, вночі температура опуститься до нуля.\n15 березня дощі очікуються у східних та південних областях. У Миколаївській, Одеській та Херсонській областях - від 7 до 11 градусів тепла. У Харківській, Полтавській та Сумській - від 0 до 3 градусів тепла. Вночі можливий дож та мокрий сніг. У західних областях у четвер буде сонячно. Вночі 1-3 градуси вище нуля, вдень 7-9 градусів тепла. У столиці 15 березня знову очікується дощ з мокрим снігом. Температура повітря коливатиметься від 0 до 5 градусів тепла.\nУ п'ятницю невеликий дощ прогнозується в Івано-Франківській, Львівській, Тернопільській, Вінницькій областях. Температура повітря у цих областях коливатиметься від 7 до 10 градусів тепла вдень, та до -1 вночі. У південно-східних областях без істотних опадів. Температура повітря очікується від 5 градусів тепла до 3 градусів нижче нуля. У Києві у п'ятницю, 16 березня, буде сонячно. Температура повітря очікується від 1 до 3 градусів морозу. Вітер південно-східний 7-12 м/с.\nУ суботу, 17 березня дощі та мокрий сніг прийдуть на всю територію України. Також у більшості областей очікується зниження температури. Зокрема, у Києві прогнозується сніг та до 5 градусів морозу.\nЗа даними синоптика Наталки Діденко, з 17 березня в Україну почне надходити холодне повітря арктичного походження. Морози почнуться з північних, північно-східних та західних областей. Вона зазначила, що окрім опадів, сильного вітру та морозів особливу складність може створити ожеледиця на дорогах.\nУкраїнська правда Теми: погода Україна


Фото: Укринформ Творці говорять, що аналогів дрону у світі немає\nБезпілотник ACE ONE здатний переносити до тонни озброєння і розвивати швидкість до 1000 км/год, кажуть творці.\nНа виставці Зброя та безпека — 2021 у Києві у вівторок, 15 червня, представили новий український бойовий безпілотник ACE ONE, повідомляє Укрінформ.\n«Таких безпілотників ні в Україні, ні у світі ще не було. У своєму класі бойових безпілотників, які можуть переносити озброєння до 1 тонни — ACE ONE — це №1. Він розроблений на основі новітніх технологій — Stealth. Завдяки цьому, а також своїй формі плоского крила, безпілотник фактично невидимий для радарів і його складно обчислити. Швидкість ACE ONE наближена до надзвукової. Це 1000 км/год. Управління здійснюється за допомогою системи штучного інтелекту, яка може управляти роєм таких безпілотників», — розповів один із конструкторів і керівників проекту Олександр Лось.\nСпівкерівник проекту Володимир Усов відзначив, що безпілотник призначений для оборонного захисту повітряного простору України.\n«Якщо, наприклад, на територію України залетить безпілотник-розвідник, ACE ONE, який значно швидший і могутніший за всіма характеристиками, зближується з ним і знищує його. Також ACE ONE використовується для швидкого ривка на територію противника, виконання операції і повернення на наземну станцію», — пояснив Усов.\nВідзначається, що над розробкою БПЛА працювали 25 українських вчених і фахівців в області авіакосмічної галузі. Головними конструкторами проекту є колишній президент ДП Антонов Олександр Лось і колишній глава ДКАУ, член Міжнародної академії космонавтики Володимир Усов.\nЯк повідомлялося, в кінці травня представники командування Десантно-штурмових військ випробували наземні дрони, виготовлені в Україні, — Ironclad, Ласка 2.0 і РСВК-М Мисливець. Випробування пройшли в Житомирській області.


Купити Пожежно-рятувальний вертоліт світло, звук 1:16 iWY750B WENYI по цене 299 грн. в магазине Країна чудес\nПожежно-рятувальний вертоліт світло, звук 1:16 iWY750B WENYI\nВертоліт "Пожежний" з музикою і світлом- іграшка, з якою дитина зможе весело провести час.\nЗ такою іграшкою можливо придумати багато нових сюжетів для гри і весело провести час.\nІграшка розвиває дрібну моторику, посидючість, логіку.\nРозмір упаковки: 32,5 * 12 * 19см.\nКод товару: iWY750B;


Всесвітній день здоров’я – Баришівська селищна рада\nщоб його зберегти, потрібно багато що знати. (Авіцена)\nВсесвітній день здоров’я відзначається з 7 квітня 1950 року\nСаме цього дня в 1948 році набув чинності Статут Всесвітньої організації охорони здоров’я. Згідно з повідомленням Європейського регіонального бюро ВООЗ, у 2021 році свято присвячене подоланню нерівності в сфері отримання медичних послуг, адже багато хто не може отримати якісну допомогу через місце свого проживання. Крім того, 2021-й рік оголосили роком медичного та соціального працівника.\nБібліотечні працівники Баришівської ЦБС відділу культури та туризму Баришівської селищної ради організували ряд інформаційних онлайн-заходів, присвячених здоров’ю людини. (#Всесвітнійденьздоровя).\nОгляд інтернет-ресурсів «COVID-2019: проблема XXI століття» та екогодину «Харчування людини:сьогодення та майбутнє» підготували працівники Баришівської бібліотеки для дорослих.\nПровідний бібліотекар Баришівської бібліотеки для дітей Баришівської ЦБС відділу культури та туризму Баришівської селищної ради Юлія Гранько, підготувала інформаційний мікс «Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати»\nІнформаційні хвилинки здоров’я підготували бібліотечні працівники бібліотек-філіалів сіл Волошинівка, Морозівка, Веселинівка. Вони розповіли про прості речі, які захищають від хвороб і продовжують життя, познайомили з літературою присвяченою раціональному харчуванню, загартовуванню, боротьбі з шкідливими звичками.\nЗ приємністю відвідали жительку смт Баришівка – підопічну відділення соціальної допомоги


≡ Плитка під бетон у Львові купити в Епіцентрі • Ціна в Україні\nпід бетон у Львові\nПлитка під бетон у Львові\nПлитка Allore Group Ergon Medley Light F P R Mat 60x120\nКолекція: Allore Group Ergon Medley\nПлитка Allore Group Pacific Ivory F P R Mat 60x120\nКолекція: Allore Group Pacific\nПлитка InterCerama Atrium сірий темний 2580 186 072 25х80\nКолекція: InterCerama Atrium\nПлитка Allore Group Loft Pearl W M 30х90 R Satin 1\nПлитка InterCerama Atrium сірий світлий 2580 186 071 25х80\nПлитка InterCerama Opus сірий світлий 3090 213 071 30x90\nКолекція: InterCerama Opus\nПлитка Cersanit Деніз темно-сіра 20x60\nдля ванної кімнати золотиста у Львові під бетон для ванної кімнати у Львові для кухні червона у Львові плитка для підлоги для кухні у Львові для кухні рожева у Львові для ванної кімнати рожева у Львові для ванної кімнати жовта у Львові плитка для стін для кухні у Львові для ванної кімнати фіолетова у Львові морозостійка для зовнішніх робіт у Львові для ванної кімнати помаранчева у Львові плитка для ванної кімнати кантрі у Львові для ванної кімнати червона у Львові для ванної кімнати перламутрова у Львові Allore Group плитка для стін у Львові Плитка\nВідгуки: Плитка під бетон у Львові\nЧому варто вибрати і купити Плитка під бетон в Епіцентр в у Львові.\nНаш інтернет-магазин Епіцентр пропонує великий вибір Плитка під бетон в у Львові. Весь асортимент цих товарів налічує 179 одиниць із вигідними цінами від 5 до 4391 грн. На сайті постійно діють сезонні акції та розпродажі, вигідні знижки та унікальні промокоди на, тому в Епіцентрі завжди можна купити недорого Плитка під бетон.\nЦіни на Плитка під бетон у Львові\nПлитка Cersanit Лонгріч крем 30x60 279.20 ₴\nПлитка Allore Group Ergon Medley Light F P R Mat 60x120 579.90 ₴\n→ Які недорогі товари в групі Плитка під бетон у Львові?\n→ Які товари купити в 2022 році в групі Плитка під бетон у Львові?\n→ Де купити Плитка під бетон у Львові?\nВи можете купити Плитка під бетон в Епіцентрі онлайн і торговельних центрах:


Перетворення води. Кругообіг води в природі (3 клас. Природознавство) | ШколаUA\nПеретворення води. Кругообіг води в природі (3 клас. Природознавство)\nМета: формувати уявлення про умови перетворення води з одного стану в інший (з рідкого в газоподібний стан і з газоподібного — в рідкий, з рідкого — у твердий стан і з твердого — в рідкий), про властивості снігу і льоду, про кругообіг води в природі; формувати вміння застосовувати засвоєні знання в подібній і новій ситуаціях, виконувати досліди для перевірки передбачуваних властивостей або умов; виховувати прагнення висловлювати власну думку і доводити її.\nОбладнання: склянки з водою; таблиця «Кругообіг води в природі», обладнання для демонстрації досліду (моделі кругообігу води в природі); речовини, що розчиняються і не розчиняються у воді.\n— Що таке водяна пара?\n— У яких трьох станах може перебувати вода?\n— За якої умови вода з рідкого стану переходить у твердий?\n— Як називають воду у твердому стані?\n— Що таке розчинник?\n— Що таке розчин?\n— Як я тут опинилась? — замислилася Крапля.— Увечері ж була високо в небі. Як я потрапила на землю? І захотілось їй знову в небо. Пригріло сонечко. Випарувалась Крапля, піднялася високо в небо блакитне,\nдо самого Сонечка. Там — тисячі інших крапель! Зібрались вони в темну хмару й заступили Сонечко.\n— Чого ви мене заступили від людей? — розгнівалось Сонечко. І послало на темну хмару вогненну стрілу. Влучила вогненна стріла, загримів грім. Злякалась темна хмара й розсипалась. Пішов дощ. Упала крапля на Землю.\n— Дякую тобі, Крапле!— сказала Земля.— Я так скучила за тобою!\n2. Інтерактивна технологія навчання «Коло ідей»\n— Зосередьте свою увагу! Послухайте, будь ласка, запитання. Через 3 хвилини я надам вам слово.\n— Де взялася Крапля вранці на троянді, як вона змогла піднятися знову високо в небо до самого Сонечка?\nГрупи дітей висловлюються по черзі. Після того, як будуть вичерпані всі відповіді, діти обговорюють запропоновані ідеї. Підбиваються підсумки роботи.\nІV.Актуалізація опорних знань учнів\n— Які ви знаєте види опадів?\n— Чому висихає вимита підлога, дошка?\n— Чому висихає білизна?\n— Куди зникає вода з калюж?\n— Чому влітку часто міліють річки?\n1. Робота з підручником (С. 94)\n— Звідки взялися краплини води?\n— Що називають водяною парою?\n— Які ви знаєте властивості водяної пари?\n— Як діють сонячні промені на воду-рідину?\n— Що таке випаровування?\n— Як Краплина потрапила в небо?\n— А за яких умов вона знову стала Краплиною?\n3. Демонстрація досліду (С. 94 підручника)\n— Що ви бачите в посудині?\n— Чи є щось спільне між посудиною з водою, яку ми нагріваємо, і тарілкою з льодом?\n— Що ви помітили на тарілці з льодом після того, як вода нагрілася?\n— Де взялися краплини води?\n— Що з ними сталося?\n— Що вам нагадав цей дослід?\nВисновок. Водяна пара при охолодженні перетворюється на воду-рідину.\n4. Робота з підручником (С. 95–96)\n— Прочитаємо текст на с. 95. А тепер допоможемо Барвінку обрати з тексту\n— Чому у річках, ставках, озерах улітку стає води менше?\n— У які пори року в природі відбувається перетворення води з рідкого стану в газоподібний? З твердого стану — в рідкий?\n«Мозкова атака» (інтерактивна технологія).\n— Як ви розумієте вислів «Вода — одвічна мандрівниця»?\nа) Діти висувають свої ідеї;\nб) учитель записує на дошці всі ідеї, що пропонуються;\nв) за необхідності висування ідей припиняється;\nг) зібрані ідеї групують, аналізують, розвивають групою;\nд) обирають ті ідеї, що, на думку групи, допоможуть розв’язати поставлене питання.\n1) Опрацювати статті підручника: «Перетворення води», «Кругообіг води в природі» (С. 94–97).\n2) Дати відповіді на поставлені в підручнику запитання.\n3) Намалювати сніжинки різної форми.\nЗавантажити: Перетворення води. Кругообіг води в природі (3 клас. Природознавство) (Розмір:19.0 KB Завантажено:1)


Громадський бюджет Громадський бюджет - Облаштування творчого\nРеалізовані проекти на мапі\nОблаштування творчого майданчику в історико-культурному комплексі «700-літній Запорізький дуб», в рамках проекту реконструкції об’єкту «Село ремесляне під Дубом»\nУ комплексі відсутній майданчик для проведення заходів, застаріла інфраструктура. Пропонуємо створити творчий майданчик шляхом реалізації частини проекту реконструкції «Село ремесляне під Дубом». Планується укладання тротуарної плитки, встановлення сцени, навісу, лавок, біотуалетів, огорожі. Реалізація проекту забезпечить оновлення культурно-туристичного об’єкту. Покращиться інфраструктура Запоріжжя. Підвищиться якість заходів та туристичної діяльності на території комплексу.\nм. Запоріжжя, вул. Тараса Бульби, 14. Історико-культурний комплекс «700-літній Запорізький дуб», кадастровий номер ділянки: 2310100000:04:003:0016. Комунальна установа «Запорізький міський центр народної творчості та культурно-освітньої роботи «Народний дім» (вул. Трегубенка, 5)\nВартість складових проекту\nПокриття ризиків – 100 000 грн. Виготовлення проектно-кошторисної документації – 100 000 грн. Облаштування огорожі майданчику - 92 000,00 грн. Облаштування місць (глядацька зона) - 284 800,00 грн. Облаштування сцени для виступів - 172 615,00 грн. Облаштування покриття майданчику - 249 750,00 грн.\n_____________________.DOCX, 17 кБ\nДата початку збору голосів:\nВеликий проект — до 1 млн грн\nПроекти, пов’язані з комунальними закладами\n999 165 гривень\n23 5 / 18


ОП повідомив НАЗК, що чартерний переліт Зеленського з відпустки оплатила держава Оман » ТВА\nОП повідомив НАЗК, що чартерний переліт Зеленського з відпустки оплатила держава Оман\nУ НАЗК направляли запити в ОП про те, за чий кошт були сплачені переліт та проживання в Омані\nОфіс президента повідомив Національному агентству з питань запобігання корупції, що чартерний літак з Оману, яким у січні до Києва повертався президент України Володимир Зеленський, оплатив Султанат Оман. Про це в інтерв’ю виданню “НВ” повідомив голова НАЗК Олександр Новіков.\nЗа його словами, НАЗК направляли запити в ОП про те, за чий кошт були сплачені переліт та проживання в Омані.\n“ОП та Державне управління справами нещодавно повідомили, що це не відбувалось за державні кошти, а літак для повернення був наданий Султанатом Оман”, – сказав Новіков.\n“Ми направили запит Зеленському вже як фізичній особі для того, щоб він повідомив, хто оплачував відпочинок. Якщо сплачував хтось із членів родини, то закон не зобов’язує надавати таку інформацію. Але якщо президент сам сплачував і він про це не повідомив, то це факт порушення”, – пояснив Новіков.\nІталія випередила Китай за кількістю загиблих від коронавірусу. Як долають COVID-19 у світі


Світське життя – Сторінка 29 – Voice showbiz\nСвітське життя4 Жовтня, 2017\nВідомий голлівудський актор Джонні Депп продав своє майно, через борги. Незважаючи на значні гонорари, актор був змушений піти на крайні заходи і розлучитися з яхтами, величезними пентхаусами, на черзі - ранчо з кіньми в штаті…\nТом Хенкс продав два будинки в Каліфорнії\nСвітське життя12 Травня, 2017\nАмериканський актор Том Хенкс і його дружина продали два будинки в Каліфорнії. Парі вдалося виручити за свою нерухомість $ 17,5 млн, повідомляє Variety. За даними видання, обидва особняки знаходяться в Пасифік-Палісейдс. Запитувана ціна одного з…\nБред Пітт показався в новому образі\nСвітське життя5 Травня, 2017\nНа офіційному акаунті журналу GQ Style в Instagram були опубліковані нові фото Бреда Пітта. 53-річний актор вперше за довгий час прийняв пропозицію знятися в новій фотосесії для глянцю. Обкладинка з Піттом опублікована в соцмережі в…\nЕмма Вотсон святкує день народження\nСвітське життя15 Квітня, 2017\nЕмма Вотсон сьогодні святкує свій 27-й день народження. Акторка досягла світового визнання в дев'ять років, коли вперше з'явилася у фільмі «Гаррі Поттер». За свою роль дівчина зробила собі успішну кар'єру, та потрапила в книгу рекордів…\nДжаред Падалекі втретє став батьком\nСвітське життя31 Березня, 2017\nЗірка серіалу "Надприродне" Джаред Падалекі втретє став батьком. В нього та жінки Женеви Кортезе народилась донька. Дівчинку назвали Одетта Еллітон. Радісна подія в щасливій сім'ї сталася 17 березня, про те, вони приховували цей факт від преси.…\nСтівен Спілберг втратив матір\nСвітське життя22 Лютого, 2017\nКолишня піаністка та художниця, Адлер помер у своєму будинку в Лос-Анджелесі в оточенні своєї родини. Зовсім недавно була власником ресторану Чумацький Шлях.У лютому 1945 року вона вийшла заміж за Арнольда Спілберга Мейер. У них було четверо…


Ти вдома!: 2014-11-30\nНаш весёлый детский сад:\nПримеряй скорее, ёлка,\nСпит и видит сладкий сон,\nо 14:28:00 Немає коментарів:\nМітки: детские стихи, новогодние стихи, стихи про новогоднюю ёлку\nЧому Дід Мороз не мерзне!\nВ найлютіші холоди\nДід Мороз не знав біди.\nНе боявся він вітрів\nІ ніколи не хворів.\nБо він кутався до вух\nЗавжди в теплий свій кожух!\nДід Мороз і ведмідь\nДід Мороз відмедю каже:\n- Ти чому такий чудний?\nСпати взимку як заляжеш -\nНе зустрінеш рік Новий!\nА відмідь давай бурчати:\n- Зрозумій ти річ таку:\nВзимку краще подрімати\nДо новенького медку!\nКуди поділися ялиночки?\nДід мороз прийшов у ліс\nІ в задумі чеше ніс:\n- Є тут і берези, й клени\nА ялинки де зелені?\nТут сороки закричали:\n- Можемо тобі сказати!\nВ місто всі вони помчали\nРік Новий посвяткувати!\nВ Африку гостинці віз:\nСнігу цілих три замети\nІ бурульок повний віз.\nТа в далеких тих краях\nВзимку спека - просто жах!\nПодивився Дід у віз:\nЧи ж усе він там давіз?\nТа ні снігу, ні бурульок -\nЛиш вода у возі скрізь!\nДід Мороз і ожеледиця\nНадворі вітер, дуже слизько,\nА Дід Мороз іде неблизько:\nВін має принести гостинці\nНа свято Толику й Маринці.\nВін раз і вдруге посковзнувся,\nА потім - бац! - і розтягнувся!\nПодумав Дід Мороз як слід,\nВдяг ковзани і став на лід.\nІ ось він швидко, наче птах,\nМчить до малят на ковзанах!\nо 11:14:00 Немає коментарів:\nМітки: вірші про Діда Мороза, вірші про зиму, вірші про Новий рік, новорічні вірші\nМолитва при нападі нечистої сили\nМітки: Молитва при нападі нечистої сили, молитви, Псалом 90, Псалом 90 українською\nо 15:40:00 Немає коментарів:\nМітки: МОЛИТВА ПРИ НАПАДЕНИИ НЕЧИСТОЙ СИЛЫ, Молитвы, Псалом 90\nМітки: Богородице Діво, молитви\nБогородице Дево, радуйся, Благодатная Марие, Господь с Тобою; благословена Ты в женах и благословен Плод чрева Твоего, яко Спаса родила еси душ наших. Аминь\nМітки: Богородице Дево, Молитвы\nМітки: Верую во единого Бога, Молитвы, Символ веры\nI воскрес у третій день, згідно з Писанням.\nI вознісся на небо, і сидить праворуч Отця.\nОчікую воскресення мертвих; і життя майбутнього віку.\nо 15:26:00 Немає коментарів:\nМітки: вірую в єдиного Бога, молитви, Символ віри\nСаморобки для маленьких дітей\nСаморобки для маленьких дітей.\nРозвиваємо дрібну моторику пальців.\nВирізаємо з кольорового паперу дерево, їжачка, сонце, клеїмо на кольоровий картон. Потім дитина прикрашає дерево " яблучками " з пластиліну.\nВирізаємо з кольорового катрону горнятко і - з кольорового паперу фігурки.\nЗ кольорового картону робим сонечко, а дитина прикрашає сонечко чорними цяточками з пластиліну.\nПропоную до вашої уваги новорічні саморобки.\nо 19:55:00 Немає коментарів:\nМітки: Дрібна моторика, саморобки\nНоворічні саморобки для маленьких дітей.\n(не судіть строго, саморобки робила 3 -х річна дитина).\nРоблячі такі саморобки добре розвивається дрібна моторика пальців.\nМалюємо вівцю (символ нового 2015 року), вирізаємо її, наклеюємо на кольоровий картон. Далі робимо шерсть з пинопласта або пластиліну.\nі ось такий сніговичок)))\nМітки: Дрібна моторика, новорічні саморобки, саморобки\nМолитва "Отче наш" українською\nМітки: молитви, Молитвы, отче наш\nНо избави нас от лукавого.Аминь\nо 15:54:00 Немає коментарів:\nМітки: Молитвы, отче наш\nРозвиваємо дрібну моторику дитини\nРозвиваємо дрібну моторику дитини.\nЗараз ні для кого не секрет, що розвиток дрібної моторики рук безпосередньо впливає на розвиток мовлення, мислення та пам'яті дитини. І чим раніше Ви почнете працювати над розвитком дрібної моторики - тим краще. А тому, як тільки ваш малюк почне цікавитися іграшками, що висять над ліжечком і намагатися тримати в ручках свої перші брязкальця - це сигнал для мами, що пора починати вправи, що сприяють розвитку точних рухів.\nІграшки для дрібної моторики дитини (гра з дрібненькими предметами).\nСпеціальні іграшки, розвиваючі пальчики. Вони є в будь-якому магазині дитячих іграшок і вартість їх різна. Принцип заснований на пересуванні по дроту і крученні різнокольорових дерев'яних намистин.\nДитячі намиста і чотки дозволять дитині покриття намистини, особливо якщо вони різної форми, кольору і фактури.\nКубики цікаві і найменшим і дітям старшого віку. Різний матеріал, кольори і\nмалюнки (букви, цифри, тварини, геометричні фігури) на кубиках дозволяють не тільки будувати вежі і гаражі, а й вчити назви предметів, фігур і тварин під час гри.\nПірамідки, конструктори існують різної складності і для різних віків. Для найменших більш прості, але яскраві дерев'яні та пластмасові пірамідки з різними на дотик елементами. Для дітей трохи старше - ускладнені варіанти з декількома стержнями різної форми, на які потрібно нанизати підходящі геометричні фігури. Різновидів конструкторів багато, вони допомагають у розвитку просторового мислення малюка. Психологи рекомендують придбати перший конструктор дерев'яний - дерево приємно крутити в ручках, а саме по собі воно несе позитивний емоційний заряд.\nШнурівка (іграшка або книжка) для діток від 1 року є підготовкою до листа, розвиває дрібну моторику. Дитина вчиться бути посидющим в процесі гри. У разі шнурівки-іграшки придумайте сюжет, який дозволить малюкові вивчити кольори і зробить кисті його рук більш гнучкими.\nДрібна моторика у дітей старше року відмінно тренується наступними\nзаняттями: ліплення з тіста або пластиліну, а так само пальчикові фарби. Адже це не тільки захоплююче творче заняття, але ще і дуже корисна вправа для розвитку гнучкості і рухливості пальчиків. Для діток 1,5-2 років продається спеціальний пластилін або готове солоне тісто, а так само пальчикові фарби. Солоне тісто можна зробити і самостійно - це звичайне тісто «як на пельмені»: на 1 ст. борошна 1/2 ст. солі і барвників із соку буряка або харчових фарб для яєць на Великдень. Зберігають таке тісто в холодильнику, в закритому контейнері. Не бійтеся, що дитина забрудниться сам або все навколо - спробуйте провести перше заняття в стільчику для годування. Для початку, тривалість не повинна перевищувати 2-3 хвилини, інакше дитина втомиться і втратить інтерес до подальших занять. Нехай поки ви встигнете намалювати тільки різнокольорові долоньки і крапочки від пальчиків, але на наступний день дитина з радістю захоче спробувати новеньке - повозити руками по аркушу паперу або зробити кольорові доріжки (мамі треба підказати, яким чином це можна виконати). З часом можна буде вішати аркуш ватману на стіну, надавши поле діяльності для маленького художника. Фігурки на магнітах (тварини, букви, картинки) на холодильник. Це і зручно і наочно. Почати можна з фігурок тварин і картинок різної форми, у міру дорослішання дитини, включаючи в гру букви і цифри. Можна придбати і магнітну мозаїку.\nПіаніно дозволить малюкові познайомитися зі звуками, натискаючи на\nклавіші різними пальчиками.\nПазли, мозаїка, матрьошка. Щоб зібрати цікаву картинку, дитині требабуде підключити логіку і увагу, скоординувати зір і кисті рук. Мозаїку придбайте дитині від року. Для цього віку є мозаїки з великими, яскравими деталями і великий дощечкою. Пошук фігурки (матрьошки) всередині іншої зацікавить дитини. Крім моторики ці ігри допомагають у розвитку творчих здібностей дітей.\nКубик або тематична іграшка з фігурами (сортер). Дитина намагається підібрати геометричну фігуру за силуетом отвори в іграшці. Моторика пальчиків, знайомство з фігурами, квітами, розвиток логіки - ось те, що дають такі ігри. У деяких сортёрах є музичні кнопки і клавіші.\nКрупа на таці - в одне з найпростіших посібників. На піднос рівним шаром насипаєте манку (гречку, пшоно і ін.) І, взявши ручку малюка, починаєте малювати сонечко, доріжку, квітка. Все, що підкаже фантазія. Потім попросіть дитину намалювати щось самостійно. Кінчики пальців відчувають і рівну поверхню підноса, і форму крупи. У старшому віці (після 2-х років) можна спробувати аплікацію круп на картоні, змащеному клеєм.\nПрищіпки. Що може бути простіше і цікавіше? Нехай дитина пробує\nнатиснути пальчиками на кінці прищіпки, що б надіти її на фігуру з картону, мотузку або чашку. Так можна зробити вуха зайчика або промінчики сонечка.\nГачки і шпінгалети, «блискавки», гудзики, ліпучки - вміння відкривати застібки, замочки і засувки допомагає розвитку просторового мислення і моторики.\nКопієчки і гудзики в скарбничку. Якщо в будинку немає скарбнички або вона крихка, проробіть отвір в кришці банки від кави, тільки подбайте, щоб не було гострих країв, про які можна поранитися. Дітвора з величезним задоволенням складає в банку великі монети і гудзики. Попадання в вузький проріз так само розвиває дрібну моторику дитини.\nПальчикові ігри для дрібної моторики дитини.\nЦей пальчик - смажити став (середній),\nЦей пальчик - різати став (вказівний),\nПам'ятайте, що чим уміліші руки, тим ваша дитина розумнішими і кмітливий. Не забувайте, що будь-яка гра й іграшка сама по собі означає мало, лише загальна гра з батьками дасть очікуваний результат.\nМітки: діти, Дрібна моторика\nДрібна моторика. Розвиваємо дрібну моторику.\nЩо таке дрібна моторика і чому так важливо її розвивати?\nОстаннім часом сучасні батьки часто чують про дрібну моторику і необхідність її розвивати. Що ж таке дрібна моторика і чому вона така важлива?\nВчені довели, що з анатомічної точки зору, близько третини всієї площі рухової проекції кори головного мозку займає проекція кисті руки, розташована дуже близько від мовної зони. Саме величина проекції кисті руки і її близькість до моторної зоні дають підставу розглядати кисть руки як «орган мови», такий же, як артикуляційний апарат. У зв'язку з цим, було висунуто припущення про суттєвий вплив тонких рухів пальців на формування і розвиток мовної функції дитини. Тому, щоб навчити малюка говорити, необхідно не тільки тренувати його артикуляційний апарат, але й розвивати рухи пальців рук, або дрібну моторику.\nДрібна моторика рук взаємодіє з такими вищими властивостями свідомості, як увага, мислення, оптико-просторове сприйняття (координація), уява, спостережливість, зорова і рухова пам'ять, мова. Розвиток навичок дрібної моторики важливо ще й тому, що все подальше життя дитини вимагатиме використання точних, координованих рухів кистей і пальців, які необхідні, щоб одягатися, малювати і писати, а також виконувати безліч різноманітних побутових і навчальних дій.\nПедагоги і психологи рекомендують починати активне тренування пальців дитини вже з восьмимісячного віку.\nЯк же краще розвивати дрібну моторику? Можна робити масаж пальчиків і кистей рук малюка, давати перебирати йому великі, а потім більш дрібні предмети - гудзики, намистини, крупи.\nХорошим помічником у розвиток дрібної моторики стануть різні розвиваючі іграшки, які батьки можуть зробити самі.


Світ змінюється, і багато людей говорять, що почувають себе більш вільними. Дійсно, правила, які раніше застосовувалися в цих випадках, втратили свою актуальність. Але мораль не перестала існувати, і реальність інша.\nБажання чи необхідність\nСекс на першому побаченні, як стрибати у воду. Ви ніколи не дізнаєтеся, що ховається під поверхнею, і велика ймовірність зіткнутися з неприємними сюрпризами. Якщо рішення є загальним, ви дорослі, вільні люди, то ніякої шкоди не повинно бути. Тим не менш, якщо один з партнерів відчуває себе вимушеним, то це може створити проблеми в майбутньому.\nОдин хоче, інший соромиться\nТакий сценарій на першому побаченні цілком можливий. Зрештою, ви будете приймати рішення, і ви будете нести відповідальність перед самим собою. Якщо з’явилися побоювання, то краще утриматися, тому що побачення може закінчитися неприємним похміллям. Ніхто не має права примушувати кого-небудь, і фраза «для мене це занадто швидко» повинна дати обом сторонам достатньо часу, щоб узгодити свої плани. Прийнято вважати, що така заява є виключно зброєю жінки. Ніщо не може бути далі від істини. «Занадто швидко» може бути також для хлопця, і дуже часто.\nЩо ви говорите і показуєте\nЯкщо у ваших планах провести ніч разом або послідовно, то, безумовно, поради знадобляться для жінок. Тому що жінки хотіли б вести гру без небезпечних меж, а потім розвернутися і піти далі. Хлопці досить чітко розуміють сигнали, коли жінки їх посилають. Якщо ви не збираєтеся добровільно брати участь у грі, то доводьте її до меж бесіди, а потім робіть вигляд, що це були не ви. Це неправильно. У таких випадках також необхідно бути послідовними і не дозволяти собі виключне право змінювати загальні, здавалося б, рішення.\nБогиня і демон сексу\nЦе, мабуть, найбільше розчарування людей, які вирішили займатися сексом на першому побаченні. Здавалося, що вона буде вулканом еротичної спокусниці і недоступною героїнею в одному, а він – демон сексу з прекрасним тілом. Однак реальність виявилася звичайною або поганою. Дуже часто такі зустрічі закінчуються поцілунком у щоку. І тут ніхто не винен. У цих випадках, побудова інтимності має зайняти деякий час.\nПричини печії під час вагітності Читаєм


Вправа 552 - 6 клас. Українська мова. Заболотний | Портфель\nРодовий відмінок: того дня, цього дня; того місяця, цього місяця; того часу, цього часу; того року, цього року; того десятиліття, цього десятиліття; тієї п’ятниці, цієї п’ятниці; того тижня, цього тижня.\nМісцевий відмінок: на/в тому (тім), на/в цьому (цім) — дні (дню), місяці (місяцю), часі, році, десятилітті (десятиліттю), тижні (тижню); на/в тій, на/в цій — п’ятниці.


Трансмісійне масло Mobil MOBILUBE HD 85w140 - купити оливу для КПП - характеристики, відгуки | avtomaslo.biz\nЦіна в бонусних балах: 17900\nЖорсткі вимоги до трансмісійних мастил для техніки останніх поколінь припускають наявність у оливи стійкості, протизносних властивостей, опору негативним впливам. Цим умовам відповідає мастило трансмісійне MOBIL MOBILUBE HD 85W140. Мінеральна олива перевищує рівень вимог API GL-5, створена із збалансованого набору базових мастил і комплексу присадок спеціально для навантажених трансмісій.\nЛінійка MOBILUBE розроблена для використання в навантажених агрегатах, тому добре витримує високі швидкості, протидіє негативним впливам на підшипники, шестерні та інші елементи КПП і редукторів. Застосування HD 85W140 дає автовласникам ряд переваг:\nзахист агрегату в різних умовах експлуатації (знижені передачі, максимальний крутний момент);\nстійкість до термічних перепадів, окислення;\nантифрикційні властивості, запобігання задирів;\nзбільшення ресурсу трансмісії;\nскорочення витрат на ТО, економія палива, збільшення проміжку замін;\nпідвищення плавності роботи трансмісії;\nефективне змащування, хороша продавлюваність в мороз;\nКрім змащування і захисту від корозії, HD 85W140 збільшує продуктивність КПП, редукторів, диференціалів і інших вузлів, де використовується. Масло сумісно з будь-якими ущільнювачами, що перешкоджає протіканням і забрудненням.\nХарактеристики та допуски\nМінеральне мастило HD повністю відповідає вимогам API GL-5. Виробники техніки видали допуски для його використання в своїх вузлах і агрегатах. Типові характеристики Mobilube HD:\nклас по SAE – 85W-140;\nщільність 0,91 г/см³ (15°C);\nкінематична в'язкість (ASTM) при 40°C – 328 мм²/с;\nпоказник в'язкості при 100°C – 25,3 мм²/с;\nіндекс в'язкості 97;\nспалах при температурі 224°C;\nтемпература застигання -18°C.\nТрансмісійне мастило HD не піниться, не розшаровується, стійке до негативних впливів, зберігає параметри весь період використання.\nРекомендоване для головних передач і трансмісій з рівнем допуску API GL-5, навантажених осей. Використовується у всіх типах автомобілів (вантажівки, спецтехніка, легкові, сільськогосподарські механізми). Для отримання безкоштовної консультації, відповідей на питання і допомоги в підборі товару звертайтеся до наших менеджерів. Досвідчений фахівець надасть повну інформацію, допоможе з оформленням замовлення.\nПрименение Легкові автомобілі, Вантажні автомобілі, Сільгосптехніка, КПП\nДля регламентної заміни в автоматичних коробках передач рекомендується мастило трансмісійне MOBIL 1 SYNTHETIC ATF. Ця синтетична змазуюча рідина перев..\nМасла Мобіл для трансмісії відрізняються ретельно розробленим сучасним складом. Мастильний матеріал є ідеальним варіантом для важко навантажених транс..\nТрансмісійне масло Mobil 85w-140 MOBILUBE HD 208лШукаєте надійне трансмісійне масло для навантажених передач? Тоді Mobil MOBILUBE HD 85w-140 - для вас..\nДля заправки автоматичних коробок передач, гідросистем і гідропідсилювачів РУ в машинах попередніх поколінь рекомендовано мастило трансмісійне MOBIL A..\nТрансмісійне мастило MOBIL MOBILTRANS HD 10W 208 Л В сучасних автомобілях використовуються різні типи трансмісій, і для кожної краще використовувати ..\nІндустріальне масло Mobil CUT 140\nІндустріальні масла,Mobil Індустріальне масло Mobil CUT 140 Mobil..\nІндустріальне масло Mobil CUT 230\nІндустріальні масла,Mobil Індустріальне масло Mobil CUT 230 Mobil..\nІндустріальне масло Mobil VACTRA OIL NO 1\nІндустріальні масла,Mobil Індустріальне масло Mobil VACTRA OIL NO 1 Mobil..\nІндустріальне масло Mobil VACTRA OIL NO 2\nІндустріальні масла,Mobil Індустріальне масло Mobil VACTRA OIL NO 2 Mobil..\nІндустріальне масло Mobil VELOCITE OIL NO 6 (для высокоскоростных шпинделей станков)\nІндустріальні масла,Mobil Індустріальне масло Mobil VELOCITE OIL NO 6 (для высокоскоростных шпинделей станков) Mobil..


Як прикрасити дитячі валянки |ЯкПросто\nЧим більше річ подобається дитині, тим охочіше він буде її носити, в той час як нелюбиму одяг він і зовсім може сховати від батьків або «ненавмисно» порвати. Щоб дитячі валянки стали улюбленим взуттям, а також для того, щоб малюк у дитячому саду не переплутав свою взуття з взуттям сусіда, їх потрібно прикрасити.\nНайпростіше — це приклеїти на валянки Термонаклейки. У відділі тканин і фурнітури ви зможете вибрати будь-яку прикрасу — від спайдермена до кошеняти. Вам потрібно лише пригладити наклейку з зовнішнього боку валянка праскою. Малюк може допомогти вам у виборі наклейок. Можливо, він захоче прикрасити своє валянки джинсовими аплікаціями з назвами модних брендів. Дозвольте вашій дитині самостійно придумувати дизайн своєї зимової взуття.\nДитячі валянки можна прикрасити вишивкою. Знайдіть простенькі схеми вишивки ялинок, сніжинок, новорічних звіряток і прикрасьте ними взуття вашого малюка. Прикрасити композицію можна паєтками або стразами.\nПришийте до валянків шнурівку, причому шнурки краще взяти різні і яскравих кольорів. Приміром, один може бути зеленим, а інший — червоним. Заодно це допоможе малюкові розрізняти правий та лівий валянки.\nЯкщо у вас є непотрібні клаптики, з них можна створити на валянках дивовижну композицію. Виріжте з оранжевої тканини витягнутий трикутник-морквину, а із залишків білого фетру — кроликів, і акуратно пришийте героїв на зовнішню сторону взуття. Можна вирізати з різнобарвної тканини квіти, чоловічків або звіряток. Якщо ви погано малюєте, скачайте в інтернеті картинку, виріжте по контуру малюнок і перемалюють на тканину.\nНашейте на валянки стрічки. Для хлопчиків це можуть бути стрічки яскравих соковитих кольорів, можливо, хакі. Дівчаткам ж на валянки можна нашити мереживну тасьму. Робляться такі ошатні валянки швидко і обійдеться таке рукоділля дешево, зате ваша дитина буде в захваті від своєї зимової взуття.\nПрикрашаючи взуття дитини, пам’ятайте, що головне — це щоб прикраси були міцно пришиті, і дитина не приходив з дитячого саду в сльозах від того, що у нього з валянка відпав кролик. Деталі, які незручно пришивати, можна закріпити суперклеєм.


Автокран XCMG QY25K5C-1 — Купити китайський кран в Україні | СпецТехМаркет\nГоловна > Продукція > Автокрани XCMG > Автокран XCMG QY25K5C-1\nБажаєте дізнатися ціну або замовити Автокран XCMG QY25K5C-1?\n4 виносні опори, конструкція виносних опор H-типу, бічні та вертикальні виносні опори, контрольовані гідравлічним управлінням. Важелі управління розташовані по обидва боки шасі, з рівнеміром, що світиться, з п'ятим домкратом, а вертикальна опора має двостороннє гідравлічне блокування. Розмір поплавка виносної опори: 400 мм. Максимум. сила реакції виносної опори: 323kN\nSC9DF300.1Q5, лінійний шестициліндровий дизельний двигун EFI з водяним охолодженням виробництва Shanghai Diesel Engine Co., Ltd., номінальна потужність 221кВт/2200 об/хв, макс. крутний момент: 1250 Нм/1400 об/хв, національні стандарти викидів V.\nМісткість паливного бака: 320 л\nШвидке ручне механічне керування, 9-ступінчасте, укомплектоване синхронізатором.\nВисокоміцна вісь із надійними характеристиками від Meritor. 2-х осна та 3-х осна для водіння\nПередня підвіска: поздовжньо-ресорна, з циліндричним амортизатором.\nЗадня підвіска: V-подібна завзята штанга та підвіска на гумових ресорах.\n10 шин та 1 запасне колесо, передня вісь оснащена одинарною шиною, середня вісь та задня вісь оснащені подвійною шиною.\nГальмо стоянки: пружинне енергетичне гальмо, що діє на колесах 2-3 осі.\nДопоміжне гальмо: вихлопне гальмо двигуна та двигун у циліндровому гальмі.\nМеханічний кермовий механізм із гідропідсилювачем.\nКабіна водія повнорозмірна, допускається розміщення трьох пасажирів. Оснащена радіо, регульованими сидіннями, простим спальним місцем, рульовим колесом, захисним склом, омивачем лобового скла з електричним керуванням, дзеркалом заднього виду з електричним керуванням, дверним склом з електричним керуванням і ящиком для рукавичок. Є обігрівач та кондиціонер.\n24 В постійного струму, два комплекти батарей.\nГенератор: 28 В, 70 А\nGPS-позиціонування на транспортному засобі, комунікаційний термінал\nРозроблена та виготовлена XCMG з високоміцної сталі\nЧетвірний насос рухається двигуном. Насос постійної подачі використовується для підйому, телескопії та повороту; Пропорційний багатоходовий перемикаючий клапан, чутливий до навантаження, оснащені ударостійким клапаном та клапаном антикавітаційної корозії. Радіатор гідравлічного масла з повітряним охолодженням.\nОб'єм гідравлічного масляного бака: 600 л\nГідравлічне пілотне керування всіма рушійними механізмами крана за допомогою двох важелів керування. Всі рухи крана контролюються гідравлічним насосом та пропорційним клапаном.\nОсновна система лебідки\nРегулювання швидкості з гідравлічним управлінням, встановлений пазовий барабан, що приводиться в рух гідравлічним двигуном через планетарний редуктор, а також вбудоване нормально закрите гальмо і врівноважуючий клапан.\nДопоміжна система лебідки\nОпорно-поворотний пристрій із чотирма точками контакту з кулькою. Система повороту наводиться в рух гідравлічним двигуном, з планетарним редуктором, для безперервного обертання на 360°, доступне безступінчасте регулювання швидкості повороту. Кнопка звукового сигналу обладнана важелем управління.\nПередній гідравлічний підйомний циліндр двосторонньої дії з одинарною опорою та врівноважуючим клапаном.\nНова повністю закрита сталева кабіна, що відкидається, з панорамним переднім вікном. Для вікон використовуються безпечне скло та сонцезахисний козирок. Склоочисники встановлені на лобове скло та мансардне вікно. У кабіні встановлено сидіння нової ергономічної конструкції з регулюванням спинки та підлокітниками з джойстиками. Доступні розсувні двері та висувна сходинка. Є обігрівач та кондиціонер.\nГідравлічний балансувальний клапан;\nГідравлічний запобіжний клапан;\nДвоходовий гідравлічний клапан;\nПружинний центруючий пристрій для джойстика;\nОбмежувач опускання для запобігання надмірному розчепленню троса;\nБлок анти-двійки на головці стріли для запобігання перемотування троса;\nТриколірна сигнальна лампа.\n5-секційна, П-подібний переріз, зварювальна конструкція.\nДовжина стріли: 10,8 ~ 43 м.\n1 секція, гусек ґратчаста, конструкція зварена. Три кути усунення 0°, 15° та 30°. Довжина гуська: 9 м\nОдинарний верх встановлений на верхній частині основної стріли, використовується для роботи в одну лінію. Його вантажопідйомність така сама, як у гуська (9 м), з 0° кутом усунення гуська.


Ернст Теодор Амадей Гофман (1776-1822). Повість-казка Гофмана «Малюк Цахес, на прізвисько Цинобер» - Підручник з Зарубіжної літератури (рівень стандарту). 10 клас. Міляновська - Нова програма\nПОВІСТЬ-КАЗКА ГОФМАНА «МАЛЮК ЦАХЕС, НА ПРІЗВИСЬКО ЦИНОБЕР»\nПовість-казку «Малюк Цахес, на прізвисько Цинобер2» Ернст Гофман написав у 1818 році, а надрукована вона була в 1819. Ідея цього твору виникла в письменника під час важкої хвороби, яку він переніс навесні 1818 року, кілька тижнів перебуваючи на межі життя і смерті.\nБіограф письменника згадував, що, провідуючи у той час Гофмана, він часто чув фантазії, які оволодівали Ернстом у лихоманці. Одного разу письменник сказав: «Подумати тільки, що за кляті думки лізуть мені в голову. Огидний, дурний виродок робить все навпаки, а якщо стається щось незвичайне, то це зробив він. Скажімо, прочитає хтось чудовий вірш — його починають прославляти як автора, а він приймає похвалу, і так завжди».\nПісля одужання письменник неймовірно швидко, за два тижні, написав «Малюка Цахеса». Повість-казка ще до публікації справила на читачів рукопису величезне враження своєю сатиричною спрямованістю. Ходили чутки, що «Цинобер — це настільки межа всьому, що з’явитися на світ йому не дадуть».\nЦя думка не була безпідставною. Усе, що Гофман у своїх творах називав філістерством, було не вигадкою, а живою реальністю, з якою письменникові доводилося постійно стикатися. Філістери, люди обмежені, а часто і просто нікчемні, чудово почувалися в Німеччині — вони були в бюрократичному апараті, в комерції, в науці і навіть у літературі. За спогадами сучасників, Гофман вважав, що найбільше їх зосередилося саме в Берліні.\n1 Скерцо (з італ. — жарт) — невеликий музичний твір, який виконується у швидкому темпі.\n2 Прізвисько Цахеса походить від слова «цинобра» (кіновар) — мінерал або фарба яскраво-червоного кольору.\nПовсюдно люди посередніх здібностей завдяки владі, зв’язкам, а часто і грошам посідали високе суспільне становище та ще й вимагали, щоб оточення визнавало їхній розум і талант лише за те, що вони обіймають значні посади.\nГлибокий викривальний зміст твору був очевидним для сучасників письменника: зобразити князів, високопосадовців і навіть університетського професора відвертими дурнями — справді «межа всьому». Образ малюка Цахеса — нікчеми, який без розуму і таланту швидко досяг кар’єрних висот, присвоюючи чужі заслуги, ще більше увиразнювала цю важливу проблему: ентузіастові-романтику важко жити у філістерському суспільстві, де чеснотами виступають марнославство, лицемірство, невігластво і пихатість.\nСюжет повісті-казки «Малюк Цахес, на прізвисько Цинобер»\nСпекотного дня край дороги, що вела до привітного села, відпочивала втомлена селянка Ліза. Вона простодушно нарікала на свою тяжку долю, адже Ліза та її чоловік гибіють у злиднях, а їхній син на ймення Цахес, якому виповнилося два з половиною роки, не ходить, не говорить, і жодної допомоги у майбутньому від нього не буде. У цей час малий, якого Ліза спересердя назвала «маленьким виродком», борсаючись, виліз із материного короба з хмизом і почав вовтузитися біля неї. Виявилося, що й справді Цахес був «потворним курдуплем».\nКоли зморена жінка заснула, повз неї і її сина, повертаючись з прогулянки, проходила панна фон Рожа-Гожа, патронка (покровителька, керівниця) місцевого притулку для шляхетних дівчат. Панна виявила співчуття до бідної селянки. Вона знала, що вродливим і розумним її хлопчик ніколи не стане, тому вирішила «допомогти в інший спосіб». Рожа-Гожа взяла малого на коліна і почала долонею гладити його по голові. Поступово скуйовджене волосся курдупля перетворилося на чудові ніжні кучері.\nПрокинувшись, селянка страшенно здивувалася — вона виявила, що її син не лише має гарні кучері, а й вміє ходити і говорити. Однак ще більше диво сталося, коли жінка прийшла до села. Місцевий пастор так замішувався малим, що вирішив взяти його до себе «на піклування та виховання». Панотець несподівано для Лізи приписав Цахесу розум і поведінку свого трирічного сина, хоча сам курдупель насправді поводився жахливо, говорив дурниці і намагався вкусити пастора за носа.\nПанна, яка змінила долю Цахеса, була не простою мешканкою князівства Керепес, де відбулися описані події. Вона виявилася феєю Рожабельверде, яка, щоб не бентежити довколишніх і приховати свою магічну силу, під вигаданим іменем обіймала посаду патронки притулку. Рожабельверде жила в князівстві ще з тих давніх часів, коли феї та маги вільно жили в Керепесі і не приховували від людей, хто вони є насправді.\nМинули роки. І ось одного погожого дня студент Бальтазар та його друг Фабіан після лекції професора Могиа Терпіна вирушили на прогулянку за місто. Фабіан помітив, що Бальтазар віднедавна дуже змінився, він став меланхолійним самітником, який кожну вільну хвилину хоче провести на лоні природи. Водночас з’ясовується, що юнак, який не любить професора Моша Терпіна, уперто ходить на всі його лекції.\nМалюк Цахес (ілюстрація художника Владислава Єрка, 2009 рік)\nФабіан робить логічний висновок, що його друг закоханий у гарненьку доньку професора Кандиду.\nРаптом на лісову дорогу вилетів схарапуджений кінь із кумедним вершником. Кінь різко зупинився, і з сідла на землю гепнувся Цахес у береті й величезних ботфортах. З’ясувалося, що він прямує до Керепеса. Фабіан посадив малого на коня і, регочучи, побіг у місто, щоб подивитися як зустрінуть дивного наїзника в місті. А Бальтазар пішов у гущавину лісу, щоб поринути у солодкі мрії про своє потаємне кохання до прекрасної Кандиди.\nДорогою до Керепеса Бальтазар несподівано зустрів професора Моша Терпіна і Кандиду. Юнак аж скам’янів від хвилювання. Кандида приязно привітала батькового студента, а професор запросив його прийти завтра ввечері до нього додому, де мало зібратися товариство для чаювання і приємних бесід.\nНаступного дня на чаюванні Мош Терпін представив усім присутнім пана Цинобра, «обдарованого надзвичайними здібностями юнака», який прибув у їхній університет студіювати право. Бальтазар і Фабіан зі здивуванням впізнали кумедного вершника, що напередодні впав з коня у лісі. Малюк поводився гордовито, хоча довколишні цього не помічали. Водночас дивні витівки курдупля присутні чомусь приписували Бальтазару.\nЗа якийсь час, коли усі теми для бесід були вичерпані, Бальтазар сором’язливо, як і належить молодому поетові, наважився запропонувати товариству послухати його вірш про кохання соловейка до пурпурової троянди. Вірш викликав шалений захват публіки, але подиву Бальтазара не було меж, коли дякувати за божественну насолоду всі почали, не автору вірша, а Циноброві! До того ж прекрасна Кандида за те, що курдупель так чудово описав «найглибші почуття найчистішого кохання» поцілувала його в огидні сині губи! Бальтазар був як громом вражений. Нещасний юнак вибіг з будинку в несамовитому стані...\nДалі події розвиваються неймовірно швидко. Бальтазар розуміє, що єдиним поясненням усього, що сталося, може бути лише дія чарів. Його здогади підтверджує і геніальний скрипаль Вінченцо Сбіока, який вирішив покинути Керепес, де прожив багато років, утішаючись любов’ю і повагою місцевих мешканців. Однак під час останнього його виступу знавісніла публіка приписала віртуозну гру маестро присутньому на концерті Циноброві, а Сбіоку, який намагався протестувати, привселюдно назвали божевільним!\nПогодився з Бальтазаром, що малий курдупель — відьмак, і його друг референдарій Пульхер, який з відчаю мало не покінчив життя самогубством. Під час важливого екзамену на посаду таємного експедитора всі відповіді розумного і чудово підготовленого Пульхера екзаменатор приписав невігласу Циноброві.\nБальтазар і Пульхер мізкували, хто б міг розвіяти відьмацькі чари, адже в Керепесі давно немає магів і фей, які за часів князя Деметрія вільно жили у князівстві.\nАле вже його син Пафнутій, а потім внук Барсануф зробили все для того, щоб казкові істоти залишили межі їхніх володінь.\nАж раптом лісовою дорогою повз друзів проїхала карета «подібна до розтуленої мушлі», запряжена єдинорогами1 з кучером-фазаном. У кареті сидів чоловік «майже по-китайському зодягнений». З блискучого наголовка його ціпка на Бальтазара впав яскравий промінь, і юнак раптом зрозумів, що саме цей чоловік може зруйнувати відьмацькі чари Цинобра.\nКоли Бальтазар повернутися в місто, Фабіан розповів йому, що Цинобер доскочив ласки князя Барсануфа, став «таємним радцею в особливих справах» і майже нареченим Кандиди, яка «бозна-чого до нестями закохалась у нього». Однак ця жахлива новина не засмутила юнака, він покладався на побаченого ним дивного чоловіка в кареті-мушлі. І як не переконував його Фабіан, що цей чоловік зовсім не чарівник, а доктор Проспер Альпанус, дивак, який любить напустити на себе містичного туману, Бальтазар не змінив своєї думки. І Фабіан запропонував провідати доктора у його маєтку.\nПроспер Альпанус, як це не дивно, вже чекав на Бальтазара. Він, уважно вислухавши студента, почав досліджувати, чи справді Цинобер був чарівною істотою. Під час магічного експерименту юнак побачив у магічному свічаді свого ворога, який обіймав і цілував Кандиду. За порадою Альпануса він схопив кийок і відлупцював ним курдупля так, ніби той був поруч із ним. Кінцевий висновок доктора був втішним: Цинобер — звичайна людина, але ним опікується «таємна чарівна сила». Проспер Альпанус пообіцяв, що продовжить дослідження і повідомить Бальтазара про результат.\nДорогою додому Бальтазар зустрів референдарія Пульхера, який порадив юнаку негайно залишити місто, адже видано наказ про його негайний арешт за побиття Цинобра. Бальтазар сховався в селі неподалік Керепеса і про подальші події дізнавався з листів референдарія.\nПульхер і його товариш Адріан, який мало не втратив роботу через Цинобра, почали пильно стежити за курдуплем, щоб розгадати його таємницю. Вони з’ясували, що кожного дев’ятого дня Цинобер із невідомих причин виходить вдосвіта у сад свого будинку. Відтак одного ранку, набравшись сміливості, друзі перелізли через паркан у сад і побачили, як посеред трояндових кущів з неба спустилася прекрасна жінка з крильми за плечима. Вона взяла Цинобра на руки і золотим гребінцем розчесала його волосся. Потім порадила малюку бути розумним, знялася у повітря і щезла.\nБальтазар (ілюстрація художника Сергія Алімова, 1983 рік)\n1 Єдиноріг — міфічна тварина, подібна на коня, але має один ріг; символізує доброчесність. Казкові феї та маги їздили на єдинорогах.\nТим часом кар’єра Цинобра продовжувала стрімко розвиватися. Того ж дня він з ласки князя став першим міністром і отримав найвищу державну нагороду — орден Зелено-плямистого Тигра з двадцятьма діамантовими ґудзиками.\nДоктор Проспер Альпанус продовжував розмірковувати про Бальтазара і Цинобра, коли до його маєтку навідалася несподівана гостя — панна фон Рожа-Гожа. Проспер Альпанус подивився на неї крізь наголовок свого ціпка і замість поважної патронки притулку у чорному платті побачив жінку в білому вбранні з блискучими прозорими крилами за спиною. Між доктором і феєю стався короткий магічний двобій, який закінчився тим, що з волосся жінки випав золотий гребінець і розбився на зачарованій підлозі докторової садиби. Остаточну ж перемогу Альпанус здобув після того, як показав феї гороскоп Бальтазара. Вона подивилася, жалібно скрикнула, але погодилася, що відтепер мусить змиритися перед неминучою долею.\nБальтазар у цей час роз’ятрював свою душу сумнівами щодо Проспера Альпануса і дорікав собі, що так легковажно поклався на нього. Адже саме через пораду доктора побити в свічаді Цинобра він зараз не в Керепесі, де міг би боротися за своє кохання, а у вигнанні. Аж раптом юнак побачив самого доктора, що летів до нього по небу на комасі, схожій на польового коника. Маг Альпанус розповів юнакові про справжню сутність курдупля, ім’я якого Цахес. Гучне ж ім’я Цинобер він узяв собі з великої пихи. Чари, завдяки яким довколишні приписують йому чужі заслуги, накладені славетною феєю Рожабельверде і «сховані в трьох вогненно-блискучих волосках» на тімені малюка.\nЗнищити ці волоски раніше не було можливим, тому що фея щодев’ятого дня, розчісуючи Циноброве волосся чарівним золотим гребінцем, накладала на нього магічний захист. Однак тепер, коли гребінець розбився, волоски можна безперешкодно висмикнути. Також Альпанус передав Бальтазарові особливе шліфоване скельце, крізь яке можна розгледіти чарівні руді волосини, і попередив юнака, що їх потрібно одразу ж спалити.\nПрощаючись, маг сказав, що покидає Керепес, а свій маєток та чималі статки дарує Бальтазару, як визнання його чистого серця і непересічних талантів.\nБальтазар не гаючи часу разом із друзями Фабіаном і Пульхером увірвалися до будинку Моша Терпіна, де саме відбувалися заручини Цинобра і Кандиди. Незважаючи на князя Барсануфа та інших гостей, вони вхопили малюка, і Бальтазар попри його пручання та нявчання вириває чарівні волоски і кидає їх у коминок. «Розлягається страшенний вибух, і всі немов прокидаються зі сну». Ніхто, включно з князем, не розуміє, що тут робить цей дивний курдупель, чому він свариться і всім погрожує.\nБальтазара ж цікавила лише Кандида — найбільшою втіхою для нього стали зворушливі слова дівчини про те, що вона кохає його.\nМалюк Цахес після скандалу, не дуже розуміючи що ж сталося, непомітно дістався дому. Однак наступний день приніс йому ще більше лихо — він несподівано і трагічно загинув. І тут сталося ще одне диво — мертвого Цахеса знову почали вважати першим міністром Цинобром (такою була обіцянка Проспера Альпануса феї Рожабельверде). За ним плакало все князівство, йому влаштували один із найпишніших похоронів у Керепесі.\nА Бальтазар одружився з Кандидою і «зажив найщасливішим родинним життям, радісним і веселим, яким тільки міг зажити поет із прекрасною молодою дружиною».\nОсобливості сюжету твору\nУ повісті-казці «Малюк Цахес, на прізвисько Цинобер» автор несподівано поєднує буденне життя з казково-фантастичними подіями, а основний конфлікт відбувається між світом ентузіастів і міщанським світом філістерів.\nПерша важлива особливість цієї повісті-казки — значна кількість сюжетних розгалужень, не характерна для повістей. Крім головної сюжетної лінії, яка зосереджена на подіях із життя Бальтазара, у творі є невеликі сюжетні лінії, пов’язані з другом Бальтазара Фабіаном, із магом Проспером Альпанусом і з феєю Рожабельверде. Також багато додаткових епізодів доповнюють ці лінії, але пов’язані з іншими персонажами (скрипаль Сбіока, референдарій Пульхер, батько Кандиди Мош Терпін, князь Барсануф тощо).\nДруга важлива особливість повісті-казки — це відсутність головної сюжетної лінії, присвяченої малюкові Цахесу, незважаючи на те, що його ім’я автор виніс у назву твору. Зазвичай, якщо назва твору збігається з іменем героя, то це означає, що з ним буде пов’язана головна сюжетна лінія. Проте більша частина повісті-казки присвячена Бальтазару, і він — єдиний персонаж, внутрішній світ якого відкритий для читача. Тобто саме Бальтазар є головним героєм.\nОднак важливість образу малюка Цахеса підкреслена іншим чином: він присутній практично в усіх епізодах твору і його присутність, навіть уявна, завжди руйнівна для інших персонажів.\nТретя важлива особливість повісті-казки — усі ключові елементи сюжету «Малюка Цахеса» (зав’язка, розвиток дії, кульмінація і розв’язка) відбуваються двічі: один раз у казковому світі, другий — у реальному. Як і годиться у справжньому романтичному творі, події в казковому світі є первинними, а події в реальному світі — вторинними.\nФея Рожабельверде накладає чари на Цахеса, які мають допомогти йому у житті.\nСільський пастор просить селянку Лізу віддати йому Цахеса на виховання.\nЦахес наділений даром привласнювати собі чужі таланти і досягнення, а інших наділяти своїми недоліками.\nУ філістерському суспільстві цілком прийнятно цінувати людину не за її здібностями, призначати на посади невігласів і нікчем, закривати очі на неосвіченість і зухвалість високопосадовців.\nЗустріч Проспера Альпануса та феї Рожабельверде, під час якої маг розбиває чарівний гребінець, яким фея розчісувала Цахеса.\nБальтазар з допомогою друзів Фабіана і Пульхера видирає з голови Цахеса три золоті волоски і палить їх.\nЗустріч Бальтазара з Проспером Альпанусом, під час якої маг пояснює як вирвати золоті Цахесові волоски (кульмінація в реальному світі ще попереду), дарує юнаку свій маєток, а також пророкує, що «Циноброві чари будуть знищені», Бальтазар посватає прекрасну Кандиду і її батько «з великою радістю дасть згоду».\nНесподівана смерть Цинобра та весілля Бальтазара.\nОсобливості композиції твору\nСкладність композиції повісті-казки «Малюк Цахес, на прізвисько Цинобер» полягає в поділі її художнього світу на дві частини — світу реальною і світу казки. Фактично композиція повісті формує художнє «двоєсвіття».\n1. Згадайте з курсу 5 класу особливості казок. Назвіть головні риси казок.\n2. Які фантастичні істоти й події, чарівні помічники і предмети ви можете назвати з вивчених казок?\n3. Визначте елементи казковості та фантастики у творі Ернста Гофмана «Малюк Цахес, на прізвисько Цинобер».\nГротеск — тип художньої образності, який ґрунтується на свідомому порушенні життєвої правдоподібності, коли події, герої і предмети змальовуються карикатурно, перебільшено і майже нереально. Гротескне зображення може видаватися повного нісенітницею, якщо на нього дивитися з точки зору об’єктивної логіки.\nТакож важливою особливістю твору є використання гротеску, за допомогою якого розмежовуються два різні художні світи. Гротеск використано у зображенні реального світу, водночас у змалюванні казкового світу він відсутній.\nПопри звичне наше уявлення, що нормою є реальність, а ідеальна дійсність — це казка (тобто те, чого не може бути), письменник зміщує акценти і твердить: нормальним і правильним життя людей може бути лише у казково-фантастичній ідеальній дійсності, а реальний світ — це величезне непорозуміння і викривлення. Саме тому зображуваний світ повсякденної дійсності у повісті-казці постає таким гротескним.\nІлюстрацією нормального і правильного життя у князівстві Керепес є опис правління князя Деметрія. Мешканці країни в той час мали такий рівень свободи, що навіть не відчували влади князя. «Свобода в усіх її проявах, чудесні краєвиди, лагідніш клімат» привабили магів і фей із казкового Джинністану, і з їх допомогою Керепес також перетворився на казкову країну. Кожен підданець князя Деметрія щиро вірив у дивовижне, і дива з ним траплялися, а він, «навіть сам того не відаючи, через те був веселим, добрим громадянином».\nСпадкоємець Деметрія князь Пафнутій був типовим філістером, і ще за батькового правління мав гризоту, що країна і народ «жахливо занедбані і знехтувані». Тому, отримавши владу, вирішив «керувати по-справжньому». Так у повісті виник реальний світ.\nПричиною його появи було самодурство правителя, а постав він унаслідок нищення казкового світу. Після цього всі події, пов’язані з дійсністю, набувають у повісті гротескного звучання. Новий князь призначає на посаду першого міністра свого камердинера1 лише за те, що той свого часу позичив йому шість дукатів. Першим розпорядженням нового міністра стало запровадження освіти, що для нього означало «вирубаємо навколишні ліси, зробимо річку судноплавною, розведемо картоплю, покращимо школи, понасаджуємо тополі та акації, молодь навчимо співати на два голоси вранішніх та вечірніх пісень..»\nОднак попередньо колишній камердинер радить знешкодити головних ворогів освіти, а саме «так званих фей». Для цього їх «як волоцюжок» потрібно виселити з країни. Провина фей у тому, що вони «під назвою поезії» поширюють «отруту, яка робить людей зовсім нездатними до слугування освіті».\nКрім гротескних образів князя та його міністра, тут можна відзначити ще й гротескне зображення такої нелюбої для всіх романтиків доби Просвітництва з її культом розуму і тверезомислення.\nНе менш важливою особливістю, що має розмежувати дві художні дійсності в повісті-казці, є використання романтичної іронії у зображенні казкового світу. Унаслідок цього відбувається зниження високого пафосу, притаманного традиційним описам магічних подій та чарівних істот. Через романтичну іронію чимало деталей, наприклад, в описі «славетної феї» Рожабельверде виглядають кумедно і двозначно: «коли панна, виглянувши у вікно, міцно чхне, то по всьому селі скисає молоко»; або ж: вона «летіла на мітлі, аж свистіло».\nПопри свою безсумнівну симпатію, автор підсміюється над романтичним казковим світом, який сам і створив. Цим він показує, що не варто серйозно ставитися до зображуваних казкових подій та «диванних постатей» дійових осіб, які з’явилися завдяки «примарному духу, званому Фантазусом».\nСвого апогею романтична іронія сягає під час останньої зустрічі Бальтазара та Проспера Альпануса. Розмовляючи з юнаком, маг відверто називає себе казковим персонажем: «Можливо, багато дечого в мені видається тобі дивним. Але не забувай: на думку всіх розважних людей, я — особа, що має право виступати лише в казках, а ти знаєш, любий Бальтазаре, що такі особи можуть чинити різні дивацтва й молоти різну нісенітницю, яка їм тільки спаде на думку».\nРомантична іронія — тип художньої образності, притаманний творам митців-романтиків. Передбачає дещо комічне зображення романтичних уявлень, мотивів й образів. Романтики твердили: «Іронія є пародія на самого себе».\nТаке підсміювання не суперечить серйозності порушених проблем — воно лише свідчить, що розв’язання цих проблем фактично неможливе. Як відзначали самі романтики: «Все має бути жартома, і все має бути всерйоз».\nОсобливе в повісті-казці й використання позасюжетних компонентів (портретів, пейзажів, описів). Здебільшого вони спрямовані на створення ефекту романтичного «двоєсвіття». Найнаочнішим прикладом є опис Проспера Альпануса. Спочатку ми бачимо Альпануса очима поета Бальтазара, і він, безсумнівно, постає як маг і казкова істота. Потім про своє враження від Альпануса розповідає друг Бальтазара Фабіан, і казковий маг перетворюється на звичайного дивака-доктора, який любить напустити на себе «містичний морок, удавати, що йому відомі найглибші таємниці природи».\n1 Камердинер — особистий слуга багатого господаря, який допомагав йому у повсякденних клопотах.\nОбраз малюка Цахеса\nОбраз Цинобра гротескний і побудований на контрасті — улюбленому художньому прийомі митців-романтиків. Автор міг зробити своїм персонажем звичайну, пересічну людину, яка завдяки чарам досягла би більшого, ніж дозволяли її здібності. Однак письменник обрав інший шлях: малюк Цахес не має жодної позитивної риси. Ні зовнішність, ні душевні якості персонажа не викликають у читачів прихильності. Розумові здібності «курдупля» залишаються загадкою до кінця повісті, їх, безумовно, вистачає на те, щоб гордо розкланюватися після чергового присвоєння чужих заслуг. І найголовніше — у Цахеса повністю відсутні моральні орієнтири. Він чудово бачить, що досягає успіху завдяки чарам, однак без жодних вагань приймає незаслужене захоплення довколишніх.\nУкравши виступ скрипаля Сбіоки, цей нікчема без зайвої скромності заявляє: «Я тепер найкращий скрипаль у Європі та й у всіх інших відомих частинах світу...» Водночас він дуже агресивно реагує, коли хтось ставить під сумнів його несправжні заслуги. Курдупель пихатий, примхливий і безцеремонний, навіть їсть («жере»), жадібно плямкаючи і «витираючи пику обома руками».\nІнший бік романтичного зображення Цинобра полягає в перебільшенні. Ця фізична, розумова і моральна потвора досягає не просто пересічного успіху (трішки більшого, ніж інший студент; трішки більшого, ніж інший поет; трішки більшого, ніж інший чиновник), а практично відразу стає другою людиною в державі.\nЙого вплив на суспільство подібний до зброї масового ураження: спочатку він викликав захоплення у студентів, які бачили його прибуття до Керепеса, потім товариства на чаюванні у професора Моша Терпіна. А згодом, коли він стоїть перед монетним двором, усі перехожі кажуть: «Гляньте-но на цього маленького, гарного добродія, йому належать усі гроші, які там карбують».\nЗалишившись без підтримки феї, яка не прилетіла розчесати йому волосся, Цахес не змінює своєї поведінки ані на краплину — він такий самий пихатий і зарозумілий. Не зупиняється він і після того, як втратив три чарівні золоті волосини, коли всі «немов прокидаються зі сну». А курдупель у цей час кричить про заколот і про свою «священну особу». І навіть коли обурений натовп іде на штурм будинку Цинобра, він лементує з вікна, «якось по-чудернацькому вибрикуючи з люті, погрожуючи вартою, поліцією, тюрмою, фортецею».\nМалюк Цахес (ілюстрація художника Сергія Алімова, 1983 рік)\nСмерть першого міністра (кавалера ордена Зелено-плямистого Тигра із двадцятьма ґудзиками) зображена так само гротескно і контрастно, як і його життя. Перелякавшись натовпу, що виламав двері будинку, Цинобер зі страху стрибає головою вниз у срібний нічний горщик — подарунок князя — і безславно тоне.\nПовним антагоністом Цахеса у повісті-казці є студент Бальтазар. Він високий, стрункий, вродливий, син гідних поваги батьків, «скромний, розумний, пильний до роботи». Високі моральні якості Бальтазара безсумнівні: коли його товариш Фабіан відверто регоче і кепкує із зовнішності малюка Цахеса, юнак вважає, що така поведінка неприпустима, адже не зовнішність визначає людину.\nБальтазар відразу готовий вірити іншим людям, які описують надзвичайні здібності Цахеса, і щиро радіє за курдупля: «Отже, природа винагородила його тілесні вади духовними вартостями». І ось цей бездоганний герой стає посміховиськом і, зрештою, змушений рятуватися втечею через свої спроби викрити Цахеса, а огидний курдупель, навпаки, процвітає, стрімко просуваючись кар’єрними щаблями філістерського суспільства.\nБальтазар — справжній романтичний герой-ентузіаст. який не сприймає навколишню дійсність. Ще до появи Цахеса він бачив філістерів такими, якими вони є насправді, і склав свою думку про них (наприклад, про Моша Терпіна). Юнак здатний піднятися над реальністю, щоб осягнути казковий світ і казкових істот. На відміну від свого друга Фабіана, він одразу зрозумів, хто такий Проспер Альпанус.\nУже з першої появи Бальтазара автор підкреслює його романтичну меланхолійність, «мрійну тугу» і відстороненість. Через своє бажання бути на самоті він порівнює себе з принцом Гамлетом, а Гамлет для тогочасних митців-романтиків — це взірцевий романтичний герой. Одяг Бальтазара пошитий «на давньонімецький зразок» (згадайте ставлення романтиків до старовини). І взагалі цей чудовий юнак «наче справді належав до любих старожитніх часів».\nТакож Бальтазар демонструє дивовижне внутрішнє єднання з природою, таке характерне для романтичного світогляду, — він чує шепотіння лісу, «чудові мелодії шумких потоків», і лише в «лісовій самотності» йому справді «гарно, невимовно гарно». Його емоційний стан повністю суголосний стану природи.\nЯк романтичний герой, Бальтазар наділений творчими здібностями. Він — поет у романтичному сенсі цього слова, здатний за допомогою уяви осягнути ідеальний світ. За допомогою поетичної уяви Бальтазар спромігся створити не художній твір у реальному світі, а проникнути в казковий ідеальний світ і докладно відтворити справжню історію кохання солов’я до троянди. Проспер Альпанус — істота з казкового світу — високо відзначив цю здатність юнака.\nБалтазар і Кандида (ілюстрація художника Сергія Алімова, 1983 рік)\nОсобливе місце в характеристиці образу Бальтазара посідає кохання до доньки професора Моша Терпіна — Кандиди. Як і годиться романтичному героєві, його почуття високе і платонічне. У присутності дівчини він бентежиться, тремтить і почуття «мало не розриває йому груди».\nЗадля коханої він готовий до компромісу зі світом філістерів, наприклад, ходити на лекції до її батька або ж приймає його запрошення на чаювання. Щоб справити враження на дівчину, юнак змінює давньонімецький стрій на новомодні речі і має вигляд опудала. Тим прикріше для нього, що під дією «жахливих чарів» Кандида обирає Цахеса і навіть збирається за нього заміж. Відтак спроби Бальтазара викрити і знищити курдупля — це, насамперед, палке бажання вирвати зачаровану кохану з лап відьмака.\nБальтазар приписує своєму коханню до дівчини надприродні властивості й вважає, що саме завдяки Кандиді чари Цахеса на нього не діють. Він вірить, що силою кохання, яке палає в його грудях, здатен побачити її справжній внутрішній світ і впевнений, що Кандида його кохає, незважаючи на «відьмакові пута». Здатність відчувати духовне єднання з іншою людиною — це романтична риса. Тому проникливість Бальтазара окремо відзначена автором: коли дія чарів розвіялася, з’ясувалося, що дівчина справді його кохає.\nНайглибшу характеристику Бальтазару дав маг Проспер Альпанус під час їхньої останньої зустрічі. На його думку, і сила кохання юнака, і його глибинне відчуття природи, і провидчий поетичний дар — усе це лише вияв «внутрішньої музики», яка звучить у душі героя. Маг вважає, що ця музика повністю відповідає тим «божественним звукам», які лунали у його далекій вітчизні — казковому Джинністані.\nПроспер Альпанус визнає: Бальтазар настільки зблизився з казковим світом, що вартий життя в казковій країні. Та оскільки це неможливо, він дарує юнакові свій маєток, що був частиною казкового світу й існував за казковими законами. Фактично маг подарував Бальтазарові змогу прожити своє життя в маленькому чарівному світі й не перетинатися з філістерами.\nТакий щасливий фінал настільки неймовірний у реальному житті, що пафос казкового подарунка автор іронічно знижує комічними деталями. Опис маєтку, який має врятувати Бальтазара від світу філістерів, перетворюється на смішний перелік дрібних побутових зручностей, які можуть забезпечити чари: з горщиків нічого не збігатиме, килими ніколи не заплямуються, скло і порцеляну неможливо розбити, під час прання завжди буде гарна погода тощо.\nФілістери (ілюстрація художника Сергія Алімова, 1983 рік)\nОбрази персонажів твору\nПерсонажі повісті-казки «Малюк Цахес, на прізвисько Цинобер», за винятком казкових істот, поділені на два табори — ентузіастів і філістерів.\nЕнтузіасти у творі — це не лише талановиті митці, як поет Бальтазар чи музикант Сбіока, а й молоді люди, які намагаються пробитися в житті чесним шляхом, покладаючись на свій талант і працю, як референдарій Пульхер чи таємний секретар Адріан. Автор згадує також й інших, «на кого Цинобер не міг наслати мани». Усі вони чітко знають, чого варті і на що здатні, тому відразу помічають, коли Цахес краде їхні заслуги. Ентузіасти швидко усвідомлюють надприродні можливості Цахеса, завдяки яким довколишні приписують огидному курдуплеві чужі досягнення.\nПрикметна особливість ентузіастів — їх активна життєва позиція. Найяскравіше вона виявляється у референдарія Пульхера і таємного секретаря Адріана, які допомагають Бальтазару боротися проти Цахеса за відновлення справедливості. Високі душевні якості Пульхера й Адріана не раз підкреслює автор, і, зрештою, достойні юнаки настільки наблизилися до казкового світу, що змогли побачити фею Рожабельверде у її справжній подобі.\nОбраз Фабіана — університетського друга Бальтазара — дещо відрізняється від образів інших ентузіастів. На відміну від них, Цахес не присвоїв жодного його досягнення. Можливо тому, що особливих досягнень у нього й нема. Фабіан — веселий студент, любить розваги, не вірить у дива. Несподівано для Бальтазара він (власне, як і всі присутні) приписав вірш про кохання солов’я до рожі курдуплю. Проте він завжди щиро переживає за Бальтазара і готовий прийняти його таким, яким він є.\nУ повісті образ Фабіана дає змогу авторові створити паралельне бачення одних і тих самих подій із двох різних позицій одночасно — казкової і реальної. Найвиразніше це виявляється під час візиту друзів у маєток мага Проспера Альпануса. Повна невіра Фабіана в можливість казки («Я освічена людина і не визнаю жодних чудес!») призводить до того, що геть усе в маєтку він сприймає зовсім інакше, ніж Бальтазар. Він прямо звинувачує Альпануса в недобросовісності: «То знайте ж, що я вас вважаю, разом з усіма вашими кольоровими малюнками, ляльками, магічним свічадом, з усім вашим безглуздим причандаллям, за справжнього шахрая!»\nОднак Фабіан змушений був визнати казковий світ. Проспер застосував до нього магію, і, зіткнувшись із наслідками чародійства, Фабіан «став цілком іншим». Він готовий вірити «і в чаклунів, і в відьом, і в гномів, і в водяників, і в русалок, і в короля пацюків, і в домовика-коренячка, у все, що хочеш». Романтична іронія автора полягає в тому, що дошкульні чари Альпануса, які змінили світогляд Фабіана, стосувалися виключно одягу. В усіх його фраках, сурдутах чи куртках поли видовжувались, а рукави вкорочувалися настільки, що юнак не мав як вийти з дому.\nФея Рожабельверде і малюк Цахес (ілюстрація художника Сергія Алімова, 1983 рік)\nДо ентузіастів автор зараховує і Кандиду, доньку професора Моша Терпіна. Дівчина — епізодичний, але дуже важливий персонаж. Вона — класичний образ зачарованої коханої, яка потрапила в біду, а «благородний рицар» має її визволити і звільнити від чарів. Автор іронізує з її неромантичного вигляду і непоетичного характеру, однак відзначає здатність на «глибоке внутрішнє почуття».\nВажливою деталлю, що характеризує Кандиду, є «давньонімецький дівочий стрій», у якому вона зустріла Бальтазара, коли він прийшов на чаювання. її почуття до Бальтазара настільки сильні, що навіть чари не змусили її покохати Цахеса. Дія чарів полягала в підміні: «потвора так уміла перекинутися, що була схожа на Бальтазара».\nФілістери в повісті-казці сповідують зовсім протилежні погляди. Вони вважають присвоєння чужих заслуг цілком нормальним явищем. Наприклад, міністр Претекстатус фон Мондшайн не бачить нічого поганого в тому, щоб приписати собі авторство чужої доповідної записки для князя. Хоча йому добре відомо, що вона складена Адріаном. Гротескні образи князя Пафнутія, князя Барсануфа, міністрів свідчать про їхню недолугість, яка не заважає їм бути впевненими у своїй великій значущості.\nЗвісно, ці персонажі не вірять у казки, але вони вірять в інтриги. Коли Цахес «підсидів» Мондштайна і став замість нього міністром, чиновника вистачило лише на те, щоб люто блиснути очима. І не було жодних дій, ніякої боротьби за відновлення справедливості. Пояснення цьому просте: обіймаючи високу посаду, цей нікчема робив те саме, що й Цахес — присвоював собі чужі заслуги і цього було достатньо для служби міністром.\nОсобливе місце серед образів філістерів посідає гротескний образ професора Моша Терпіна. Терпін постає як взірець філістерства. Здавалося б, людина інтелектуальної праці, вчений, викладач — і раптом філістер. Однак сумнів у професорових здібностях виникає відразу, адже його «так звані досліди» доводять до сказу Бальтазара, який вважає їх знущанням над природою. У творі гротескно підкреслено: великої наукової слави Мош Терпін зажив, коли після багатьох дослідів довів, «що темрява настає, головним чином, через брак світла».\nАвтор окремо показує, що вплив Цахесових чарів на Моша Терпіна значно більший, ніж на будь-якого іншого персонажа. Професор спочатку сам проводить досліди, а потім сам же за них вихваляє Цахеса: «Чудово, знаменито, любий пане Цинобре!»\nОбраз Моша Терпіна та його моральні якості повністю розкриваються, коли курдупель робить стрімку кар’єру і збирається одружитися з Кандидою. Професор починає мріяти: «Він одружиться з моєю донькою і буде моїм зятем. Через нього я доскочу ласки в найсвітлішого князя Барсануфа й піднімуся драбиною, якою піднімається і мій чудовий Цинобрик». А наприкінці твору жодні аргументи Бальтазара не переконують його в існуванні казкового світу: «Відьми... чаклуни... феї... магічні свічада... І я маю в це безглуздя вірити?»\nОсобливу роль у повісті-казці відведено образам казкових істот — феї Рожабельверде, покровительці Цахеса, і магові Просперу Альпанусу, покровителю Бальтазара. Маг і фея не антагоністи. Чари, які допомагають Цахесу, Рожабельверде наклала з добрими намірами. Вона справді вважала, що допомагає недолугому курдуплю. Фея сподівалася, що подарований нею хист «осяє благотворним променем» темну душу Цахеса і він захоче стати таким, за кого його лише приймають.\nПроспер Альпанус (ілюстрація художника Сергія Алімова, 1983 рік)\nАльпанус значно тверезіше дивиться на життя. Він говорить феї: «Ви піддалися своїй природженій доброті і гайнуєте свій хист на нікчему. Цинобер є й буде, незважаючи на вашу ласкаву допомогу, малим потворним негідником».\nЧари казкових персонажів нічого не змінюють ні в суспільстві, ні в людях, зображених у повісті-казці «Малюк Цахес». Вони лише виявляють і загострюють уже наявні суперечності. Маги і феї, які вміють літати, бачити через магічне дзеркало, передбачати майбутнє і творити дива, не можуть покращити реальний світ. Гірка романтична іронія автора полягає в тому, що повсякденна дійсність здатна знищити казковий світ. Чари безсилі перед указами самодурів-князів і «навалою освітньої поліції».\nВплив Е. Т. А. Гофмана відчутний у творчості геніального українця Миколи Васильовича Гоголя.\nУ повістях 1835-36-х років, які традиційно називають «петербурзькими повістями», Гоголь звертається до гофманівського прийому поєднання фантастичного і повсякденного. Проте в М. Гоголя фантастика поступово перетікає з дивних зовнішніх обставин у дивні характери і вчинки героїв.\nЗ одного боку, М. Гоголь розвиває романтичні традиції Е. Т. А. Гофмана, а з другого — письменник ніби створює пародії на романтичні твори. Гоголь іде далі й віддає перевагу не сповненим ентузіазму поетам або музикантам, а приниженим дрібним чиновникам, які, зіткнувшись із брутальною дійсністю, переживають, навіть божеволіють і гинуть, як справжні романтичні герої.\nМикола Гоголь акцентує увагу на психології героїв, на соціальних проблемах їхнього безрадісного існування. Таким є, наприклад, відомий вам Акакій Акакійович Башмачкін із повісті «Шинель» — зворушливий образ «маленької людини» і водночас пародія на романтичного героя. Після смерті чиновника його привид біля Калинкиного мосту зривав із перехожих шинелі та шуби.\nІлюстрації до першого видання 1819 року повісті-казки «Малюк Цахес, на прізвисько Цинобер» були створені німецьким художником-ілюстратором Карлом Фрідріхом Тіле (1780-1835). Е. Т. А. Гофман особисто просив цього дуже відомого митця зробити малюнки до твору і навіть надіслав йому рукопис «Малюка Цахеса».\n5 жовтня 1818 року Карл Фрідріх Тіле записав у своєму щоденнику: «Завершив читання рукопису нової чарівної казки, який надіслав мені пан Гофман. Це навіть краще, ніж оповідання пана Гофмана “Кам’яне серце”. Це так прекрасно і так повчально, що словами висловити враження неможливо. Звичайно, я відповім згодою...»\nІлюстрації до «Малюка Цахеса» К. Ф. Тіле зробив класичною друкарською технікою під назвою «гравюра на міді», яка виникла ще на початку XV століття. Винайшли цю техніку для своїх потреб ювеліри, і вона справді вимагала ювелірної точності. Художник спеціальними інструментами вручну вирізьблював потрібний малюнок на мідній пластині. Будь-який неправильний штрих, лінія чи крапка могли зіпсувати всю роботу, тому нанесення малюнка на пластину вимагало високого художнього професіоналізму.\nНа готову пластину з малюнком майстер наносив шар фарби, щоб вона потрапила у вирізані заглибини. Потім витирав зайву фарбу і притискав пластину до аркуша паперу. Отриманий відбиток також називався «гравюра на міді».\nФея Рожабельверде розчісує Цахеса\nПроспер Альпанус верхи на комасі\n1. Розкажіть, хто такий Цахес. Чому автор називає малюка «злим виродком»? Який дар отримав маленький Цахес від феї Рожабельверде?\n2. Що в поведінці Цинобра обурює? Доведіть, що зовнішня потворність відповідає його внутрішнім якостям. Якби «нещасливець, скривджений самою природою» був доброю людиною, яким було б ваше ставлення до нього?\n3. На прикладі Рожабельверде доведіть, що добрі наміри щодо нікчеми можуть принести лихо достойним людям.\n4. Що найбільше цінувалось у міщанському світі міста Керепес? Доведіть, що, незалежно від фіналу цієї казки, життя бездарних і самовдоволених філістерів Керепеса все одно залишилося б комфортним.\n5. Згадайте основні риси романтичної літератури. Які з цих рис знайшли відображення у казці Е. Т. А. Гофмана «Малюк Цахес, на прізвисько Цинобер».\n6. Назвіть елементи казковості та фантастики у творі. Як ви гадаєте, філістерська дійсність у творі протиставляється казковому світові чи поєднується з ним?\n7. Схарактеризуйте образ Цинобра. Доведіть, що він є карикатурним.\n8. Схарактеризуйте образ Бальтазара як образ романтичного героя. Чому автор зробив головного героя студентом і поетом, а не чиновником чи придворним?\n9. Поясніть сутність двоєсвіття в романтичній літературі.\n10. Що таке гротеск і романтична іронія? У яких випадках автор вдається до романтичної іронії і гротеску?\n11. На прикладі вивчених вами творів Вальтера Скотта, Миколи Гоголя, Ернста Гофмана та інших авторів доведіть, що письменникам-романтикам властиве звернення до історичної тематики; використання фантастики і казкового елементу.\nЗа мотивами однієї з казок Е. Т. А. Гофмана «Лускунчик і мишачий король» геніальний композитор Петро Ілліч Чайковський (1840-1893) створив балет «Лускунчик» («Щелкунчик»), прем’єра якого відбулася у 1892 році.\nГоловна героїня твору — смілива дівчинка Марі, яка має добре і співчутливе серце, допомагає побороти злі чари. Дія незвичайної казки відбувається на Різдво, коли у кімнаті стоїть ялинка і трапляються найзагадковіші дива: хресний виявляється добрим чарівником, іграшки оживають, а лускунчик зачарованим юнаком...\nКомпозитор Петро Чайковський, як ви вже знаєте, походив з українського козацького роду і став одним із найяскравіших митців XIX століття.\nВ інтернеті знайдіть записи музики до балету «Лускунчик». Виберіть уривки, які справили на вас найбільше враження і створіть презентацію балету. Зробіть висновок про взаємозв’язок різних видів мистецтв.\nЗнайдіть в інтернеті фільм, знятий за мотивами повісті-казки «Малюк Цахес на прізвисько Цинобер» Е. Т. А. Гофмана у 1983 році режисером Целіно Бляйвайсом. (Німецька демократична республіка). Або скористайтеся посиланням за QR-кодом на додаткові матеріали (№ 13 в переліку). Перегляньте фільм.\nУ чому відмінність сюжету твору Е. Т. А. Гофмана та сюжету переглянутого вами фільму? Зробіть висновок про взаємозв’язок різних видів мистецтв.\nЧарльз Діккенс «Пригоди Олівера Твіста»


Чим ми труїмося: рейтинг 8 найнебезпечніших продуктів LiveLife.kiev.ua - ЗОЖ\nХотіли смачно поїсти, а отримали харчове отруєння? Не сама приємна ситуація. Які запобіжні заходи допоможуть вам її уникнути?\nАмериканське Управління з санітарного нагляду за якістю харчових продуктів і медикаментів склало рекомендації з харчової безпеки та списку найризикованіших продуктів. Ми наводимо цей список і кілька додаткових порад, як убезпечити свій стіл і свій шлунок. Отже, почнемо з кінця.\nТорік 9 справжній арахісовий скандал вибухнув в Америці. 9 людей померли, ще близько 700 потрапили до лікарні після того, як поїли зараженого сальмонелою арахісового масла. Після розслідування з'ясувалося, що отруєними можуть бути й інші продукти, в приготуванні яких використовувався смажений арахіс. А це все, починаючи від шоколадної пасти і печива і закінчуючи мюслі, кашами швидкого приготування та іншими готовими сніданками.\nВирішили присмачити свій салат кропом або щавлем? Будьте обережніше: на зеленому листі може спокійнісінько жити кишкова паличка. Змити заразу можна звичайною водою, але в тому-то й проблема, що пучок зелені не так легко промити з усіх боків. Так що не шкодуйте часу і мийте зелень особливо ретельно. Кращий спосіб - прополоскати пучок в ємності з водою, а потім додатково обмити листя, протираючи їх руками.\nЗдорова доросла людина може спокійно їсти яйця, поклавшись на сумлінність наших санітарних служб. А ось дитячий організм, з більш слабким імунітетом, може виявитися більш чутливий до патогенів, які дорослому ні по чому. Так що якщо збираєтеся нагодувати яєчнею своє чадо, переконайтеся, що і білки і жовтки дійшли до «крутого» стану. Така температурна обробка гарантує вам безпеку. Яйця всмятку і тим більше сирі дітям краще не давати.\nІ знову температурна обробка. Тільки вона може гарантувати, що в м'ясі, які ви збираєтеся відправити на свій стіл, ніхто не оселився. Мінімальна температура приготування яловичини і свинини становить 70-75 C. Ще один важливий захід обережності - правильне розморожування. М'ясо не можна залишати в раковині, як це люблять робити наші господині, на півдня. За цей час його встигнуть облюбувати якісь паразити. Так що якщо є мікрохвильовка з функцією розморожування, краще скористатися нею. Якщо ні, за день до готування викласти м'ясо з морозилки в холодильник. Також впоратися з можливою заразою допоможуть спеції - перець, лавровий лист, імбир та інші.\nВсі перераховані вище правила безпеки застосовні і до приготування м'яса птиці. Курку, запечатану в поліетиленову упаковку, можна розморожувати під струменем води, але ні в якому разі не гарячою. Чим тепліше буде сире м'ясо, тим привабливішим воно стане для бактерій.\nОсобливо небезпечні різні молюски - саме їх подають до столу майже необробленими, а значить потенційно багатими всякими патогенами. Втім, сира риба теж під ударом. Безпечною можна вважати тільки ту, що була приготована при температурі не менше 65 С. Хоча це не означає, що любителям суші треба негайно відмовитися від японських страв. У більшості московських ресторанів суші готують з розмороженої риби, а низькі температури вбивають заразу так само, як високі. Так що основну групу ризику залишають ті, хто їдять «свіжатинку», а це або рибалки, або туристи екзотичних країн.\nЗавдяки новим харчовим технологіям, захворювання ботулізмом в наш час - велика рідкість. Однак роздуті, діряві або навіть брудні банки все одно повинні вас насторожити. Оскільки зберігаються консерви на звичайних складах, а не в морозильних камерах, у випадку розгерметизації упаковки вони стають ідеальним середовищем для бактерій. Крім того, в народі побутує омана, ніби консерви можуть зберігатися хоч років 20. Зовсім ні: середній термін їх придатності - 18 місяців, максимальний - 5 років (найчастіше у м'яса), після чого вміст навіть ідеально герметичної банки краще викинути.\n1. Вуличний фастфуд\nПростежити за приготуванням кожного хот-дога або шаурми практично неможливо. Скільки не билися у нас за гігієну різних сосискових наметів, скільки не попереджувала влада - не купуйте дешеву вуличну їжу (собі дорожче), - городяни продовжують харчуватися біля станцій метро і на вокзалах. І продовжують труїтися. І застрахуватися від неякісного пиріжка в цьому випадку неможливо. Єдиний захід обережності - просто не купувати незапечатану їжу, приготовлену невідомо ким і ніким до того ж неперевірену.


Законодавство з протидії булінгу в закладах освіти\nСтворено: 05 травня 2020\t Перегляди: 48\nЗ метою створення безпечного освітнього середовища в закладах освіти, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації, в тому числі булінгу (цькування), Міністерством освіти і науки України підготовлено нормативно-правові документи щодо протидії булінгу: наказ від 28.12.2019р. №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», лист від 13.04.2020р. № 1/9-207 «Роз’яснення щодо застосування наказу МОН України від 28.12.2019р. № 1646. Зазначеним наказом визначено порядок реагування на випадки булінгу (цькування); прояви, які можуть бути підставами для підозри в наявності випадку булінгу учасника освітнього процесу; випадки, які належать до булінгу; ознаки булінгу; перелік суб’єктів реагування в разі настання випадку булінгу; обов’язки педагогічних та інших працівників. Крім того, визначається порядок подання заяв або повідомлень про випадки булінгу в закладі освіти, порядок створення комісії та її роботи; визначено зміст діяльності в закладі освіти щодо запобігання та протидії булінгу.\nДля безумовного виконання законодавчих вимог відповідного наказу подано роз’яснення, якими уточнюються обов’язки щодо запобігання та протидії булінгу, покладені на: керівника закладу освіти, педагогічних працівників, працівників соціально-психологічної служби, засновника закладу освіти; обласну, районну, міську раду, державні органи, до сфери управління яких належать заклади освіти; здобувачів освіти; батьків здобувачів освіти, інших законних представників здобувачів освіти.\nДля забезпечення реалізації Закону та конкретизації встановлених норм додаються:\n1) Порядок реагування на випадки булінгу (цькування) та Порядок застосування заходів виховного впливу\n2) План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в закладах освіти.


Новини за сьогодні, 2 грудня 2020, середа (07:40)\nПокликання, яке стало серйозною роботою. Вже більше 10 років жителька мукачівського села Шенборн Ганна Плавайко займається іконописом. Її роботи відрізняються від традиційних новим баченням сакрального мистецтва та новими підходами до роботи. На стінах майстерні пані Ганни можна побачити і пейзажі і натюрморти і портрети. Однак, останні десять років пише майстриня переважно ікони.\nРозповідає, відчула, що саме сакральний напрямок мистецтва їй більше до душі. А почалось усе з розпису храмів. Зараз майстриня працює над особливою іконою. На ній буде зображений Папа Іоан Павло II. Жінка розповідає, звичайний портрет відрізняється від ікони тим, що тут додається певний символізм.\nСтало відомо, якою буде вартість блакитного палива у грудні для закарпатців 01.12.2020 12:23 657\nОстанній подих осені: яскравий листопад 2020 в Ужгороді 30.11.2020 20:14 446\nСмертельна аварія на Мукачівщині: загинуло 4 людини 30.11.2020 14:23 397