[ Умови праці ]!\n1. Поняття умов праці і необхідність їх поліпшення на підприємствах\n2. Класифікація факторів складових рівень і стан умов праці\n3. Загальна характеристика категорії важкості праці\nПередумовою організації роботи щодо створення сприятливих умов праці є об'єктивна оцінка їх фактичного стану. При цьому, разом з аналізом і оцінкою окремих факторів, що впливають на формування умов праці, важливо висловити все різноманіття впливу виробничого середовища за допомогою єдиного, інтегрального показника.\nКількісна і якісна оцінка сукупного впливу всіх факторів виробничого середовища на працездатність, здоров'я і життєдіяльність людини знаходить вираження у показнику важкості праці. Це поняття застосовне як до фізичної, так і до розумової праці. Під впливом умов праці формуються три основних функціональних стану організму: нормальне, прикордонне (між нормою і патологією) і патологічне.\nКожен стан має власні відмінні ознаки, і від того, в якому з них знаходиться організм людини, залежать результати його трудової діяльності і здоров'я.\nВ даній контрольній роботі я хотіла б розглянути основні фактори виробничого середовища, які впливають на функціональний стан організму працюючих, їх здоров'я та працездатність у процесі праці.\nВиконання будь-якої роботи протягом тривалого часу супроводжується стомленням організму, проявляється в зниженні працездатності людини. Поряд з фізичною та розумовою роботою значну вплив на стомлення робить і навколишнє виробниче середовище, тобто умови, в яких протікає його робота.\nУмови праці - це сукупність факторів виробничого середовища, які впливають на функціональний стан організму працюючих, їх здоров'я та працездатність у процесі праці. Вони визначаються застосовуваним обладнанням, технологією, предметами і продуктами праці, системою захисту робітників, обслуговуванням робочих місць і зовнішніми чинниками, які залежать від стану виробничих приміщень, що створюють певний мікроклімат. Таким чином, виходячи з характеру виконуваних робіт, умови праці специфічні як для кожного виробництва, цехи і ділянки, так і для кожного робочого місця. Існує й інше визначення поняття «умови праці».\nУмови праці - це складне об'єктивне суспільне явище, що формується в процесі праці під впливом взаємопов'язаних чинників соціально-економічного, техніко-організаційного та природно-природного характеру і впливає на здоров'я, працездатність людини, на його ставлення до праці та ступінь задоволеності працею, на ефективність праці та інші економічні результати виробництва, на рівень життя і всебічний розвиток людини як головної продуктивної сили суспільства.\nДане визначення дає цілісну характеристику умов праці: їх сутності як об'єктивного явища, механізму формування та основних напрямів впливу на працюючу людину, ефективності, впливу на соціальний розвиток. Це визначення конкретизує терміни «виробниче середовище» і «умови праці», що представляють собою єдність двох сторін. З одного боку, це фактори, що впливають на формування умов праці, а з іншого - елементи, складові умови праці. До елементів умов праці відносяться, наприклад, температура, загазованість і т. д., тобто все те, що безпосередньо впливає на працюючу людину, її здоров'я, працездатність і соціальний розвиток.\nЗа даними Мінпраці і соціального розвитку, знос основних фондів підприємств наблизився до 60%, частка використання застарілих технологій та обладнання в окремих галузях промисловості становить більше 80%. Незадовільні умови праці часто є основною причиною високого рівня виробничого травматизму, загальної професійної обумовленої захворюваності. \nРосія щорічно втрачає майже 2% ВВП (понад 500 млрд. руб.) Через незадовільні умови праці, травм та загибелі працівників на виробництві. \nНещасні випадки на виробництві та професійні захворювання є не тільки людською трагедією, але і причиною найбільш серйозних, як я вже було сказано вище, економічних втрат. За даними Росстату, частка зайнятих на роботах, що не відповідають санітарно-гігієнічним вимогам, а також кількість вперше виявлених професійних захворювань неухильно зростають.\nУ 2007 р . в порівнянні з 2005 р . дещо зросла абсолютна кількість працюючих на обладнанні, що не відповідає вимогам безпеки. При цьому протягом 2005 - 2007 рр.. загальна чисельність працівників, що працюють на такому обладнанні, змінювалася незначно і становила щорічно трохи більше 50 тис. чоловік. Про те, що більше третини працівників, серед яких значну частину складають жінки, зайнято на роботах зі шкідливими і (або) небезпечними умовами праці, свідчать показники за поданням різних компенсацій за умови праці, які поки не знижуються. Щорічно на виробництві гине близько 5 тис. осіб працездатного віку. \n1.2. Класифікація факторів складових рівень і стан умов праці\nФактори, що формують умови праці, можна розділити на наступні групи:\nПерераховані групи факторів умов праці становлять основу виробничої обстановки.\nОтже, зупинимося детальніше на кожному з них.\nСанітарно-гігієнічні умови формуються під впливом на людину навколишнього середовища (шкідливі хімічні речовини, запиленість повітря, вібрація, освітлення, рівень шуму, інфразвук, ультразвук, електромагнітне поле, лазерне, іонізуюче, ультрафіолетове випромінювання, мікроклімат, мікроорганізми, біологічні фактори). Приведення цих факторів у відповідність із сучасними нормами, нормативами і стандартами є передумовою нормальної працездатності людини.\nСприятливі санітарно-гігієнічні умови праці сприяють збереженню здоров'я людини і підтримки сталого рівня його працездатності. Робота з поліпшення умов праці передбачає в першу чергу вдосконалення техніки, технології і фізико-хімічних властивостей сировини, а також подальше вдосконалення виробничих процесів з урахуванням комплексу санітарних норм, стандартів і вимог.\nУ поняття метеорологічні умови (мікроклімат) виробничого середовища входять температура, вологість, рух повітря та його барометричний тиск. Підвищені або знижені проти норми температура і вологість повітря викликають додаткові виробничі витрати енергії людини, знижують продуктивність праці. Систематичні охолодження і прогрівання організму можуть призвести до різних захворювань.\nХолодними виробництвами вважаються такі, в яких тепловиділення від навколишніх предметів, людей, сонячних променів не перевищує 20 ккал на 1 м 3 на годину. При низькій температурі знижується рухливість кінцівок, притупляється увага, організм витрачає додаткову енергію на підтримку нормальної температури.\nПри високій температурі частішає дихання, порушується водний і сольовий баланс організму в результаті рясного виділення поту, температура тіла може підніматися до 39 ° С. Втрати води в гарячих виробництвах досягають 5 - 8 л за зміну, тобто 7-10% ваги людини.\nДля створення сприятливого мікроклімату на робочих місцях і у виробничих приміщеннях необхідно герметизувати устаткування, укрити і ізолювати поверхню випаровування рідин, теплоізолювати джерела тепла, а також автоматизувати і механізувати процеси з надмірним виділенням тепла і вологи.\nШум і вібрація з фізичної точки зору багато в чому подібні, але один сприймається слухом, інша - дотиком. В даний час шум - один з найбільш поширених чинників зовнішньої, у тому числі виробничого середовища. Шум характеризується силою (рівнем) звуку, яка визначається в децибелах (дБ), частотою в герцах (Гц) і інтервалом частот в октавах. При цьому рівень інтенсивності звуку викликає у людини різні відчуття. Так, при 50-60 дБ виникає почуття спокою і комфорту, при 60-80 - лише відчуття зручності, шум у 90 дб - цілком прийнятний, 100 дБ - відчуття гучності, 110 дБ - дискомфорт, 120 дБ - відчуття тривоги, 130 дБ - болісне відчуття. Найбільший вплив надають високочастотні звуки навіть при однаковій силі (рівні). Шкідливий вплив шуму позначається на нервовій і серцево-судинної системи, на роботі органів травлення, підвищує кров'яний тиск, притупляє увагу і призводить до швидкої втоми. При цьому рівень інтенсивності звуку викликає у людини різні відчуття.\nВібрація супроводжує багато виробничих процесів. Вона викликає захворювання суглобів, може порушити рухові рефлекси людини. Характеризується частотою (в Гц) і амплітудою (у мм).\nВібрації неоднаково впливають на людину, при цьому за характером впливу слід розрізняти місцеву і загальну вібрації. Загальна вібрація викликає струс підлоги, стін, місцева вібрація впливає на обмежену ділянку тіла.\nДля зменшення шуму і вібрацій на робочих місцях, дільницях і в цехах необхідно насамперед усунути причини утворення вібрацій в самому їх джерелі. З цією метою застосовуються різні конструктивні рішення при модернізації обладнання та технологічних процесів. Зниження інтенсивності шуму і вібрації досягається: за допомогою облицювання стін, стель звукопоглащающіх і звукоїзолірующимі покриттями; виключення або зменшення різкої зміни тиску, вихрових рухів в машинах і обладнанні; застосування пружинних амортизаторів; відводу «галасливих» цехів за межі приміщень, де працюють люди; точної підгонки всіх деталей і налагодження їх роботи, застосування глушників і індивідуальних засобів захисту і т.д.\nПсихофізіологічні умови - величина фізичної, динамічної та статичної навантажень, робоча поза, темп роботи, напруженість уваги, напруженість аналізаторних функцій, монотонність, нервово-емоційне напруження, естетичний (прибирання туалетів, робота з гноєм, екскрементами і т.д.) і фізичний дискомфорт (використання індивідуальних засобів захисту, змінність). Обмеження і регламентація фізичних зусиль, оптимальне поєднання фізичної і розумової роботи мають значний вплив на зниження стомлюваності робітників.\nЕстетичні умови (кольорове оформлення інтер'єрів приміщень і робочих місць, озеленення виробничих і побутових приміщень, прилеглих територій, забезпечення спецодягом та ін.) Всі ці фактори впливають на працюючого через створення емоційного виробничого фону. Приємно, легше і продуктивніше працюється на робочому місці, оснащеному сучасним обладнанням, в конструкції якого враховані ергономічні вимоги, коли дотримано естетично виразний зовнішній вигляд обладнання, механізмів, інструменту, приміщень, робочого одягу. \nВиробничий інтер'єр являє собою естетично оформлене архітектурно-художнє внутрішній простір промислових будівель. Створення виробничого інтер'єру вимагає:\n• систематизованого розміщення основного технологічного обладнання і доцільною прокладки внутрішніх проходів, проїздів, санітарно-технічних і технологічних комунікацій.\n• оптимальної системи освітлення та «колірного клімату», тобто забарвлення поверхонь і предметів у приміщенні;\n• загального благоустрою приміщення (зон відпочинку, візуальної інформації і т.д.).\nПри створенні виробничого інтер'єру слід враховувати: призначення будівлі, його об'єм та площу; особливості технологічного процесу; режим праці та відпочинку; характер устаткування; психологічне та естетичне вплив різних поєднань композицій і кольорів на людину; кліматичні особливості і т.д.\nКольорове оформлення грає важливу роль у створенні сприятливого виробничої обстановки. Умовно воно виконує дві функції, будучи засобом інформації і засобом психологічного комфорту.\nЯк засіб інформації колір використовується для орієнтації працюють у виробничому середовищі і при експлуатації обладнання. Орієнтація у виробничому середовищі передбачає застосування кольору для позначення маршрутів руху, маркування комунікацій та забезпечення безпеки працюючих. Відповідно до призначення кольорів (червоний - забороняє, жовтий - попереджуючий, зелений - розпорядчий, синій - вказує) встановлюються і відповідні знаки.\nОрієнтації робітника при експлуатації устаткування сприяє правильна забарвлення елементів останнього залежно від ролі в трудовому процесі. При цьому доцільно використовувати не більше трьох кольорів: один - для органів управління (жовтий, приглушений оранжевий), другий - для частин, що створюють фон оброблюваної деталі (сталь і чавун - кремовий, бронза та мідь сіро-блакитний і т.д.) і третій - для решти поверхонь, що офарблюються (корпуси обладнання - салатний і зелено-блакитний).\nКольори фарбування допоміжного обладнання рекомендується вибирати близькими до кольору основного обладнання, а забарвлення оргоснастки повинна бути такою, щоб не відволікати увагу робітника від основних елементів праці.\nПри фарбуванні травмонебезпечних засобів рекомендується застосовувати кольори близькі до жовтого і помаранчевого. Найбільш небезпечні з точки зору травматизму частини транспортних засобів слід фарбувати в жовто-оранжевий колір з чорними смугами.\nОзеленення підприємства відноситься до естетичних факторів виробничого середовища. Воно сприяє оздоровленню повітря, впливає на тепловий режим, зменшує шум, знижує запиленість, прикрашає і створює затишок, заспокійливо діє на нервову систему. При озеленення враховуються властивості рослин, кліматичні та грунтові умови, а також характер виробництва. Асортимент рослин, їх розташування у виробничих приміщеннях визначаються на підставі рекомендацій санітарних служб, архітекторів і дендрологів.\nРозташування зелених бар'єрів в інтер'єрах різноманітно: уздовж віконних прорізів, сходів, в поєднанні з меблями. З їх допомогою розмежовують простір, виділяють певні зони і т.д. Для озеленення території промислового підприємства рослини підбирають з урахуванням їх гігієнічних властивостей. Так, з метою зниження температури посадки проводять груповим способом без чагарнику. Для зменшення шуму застосовують посадки дерев і чагарників з густою і мелколистной кроною, з великою кількістю гілок.\nУ місцях відпочинку робітників, що виконують монотонні операції, висаджують квіти з теплою, збудливою, активної забарвленням.\nСоціально-психологічні чинники, характеризують взаємовідносини в трудовому колективі і створюють у працівників відповідний психологічний настрій.\nНа людину постійно впливають як фактори зовнішнього середовища, так і подразники, створювані самою людиною. Це знаходить відображення в трьох функціях центральної нервової системи: рефлекторної; координаційної; інтегральної.\nПрацездатність характеризує трудову діяльність з кількісної сторони і пов'язана з ефективністю праці. Вона має свою межу, обмежений кількістю енергії, яка може бути витрачена без шкоди організму. Названі функції обмежують витрата енергії людини, що зовні виявляється у втомі, тобто в занепаді сил унаслідок втрати енергії. Стомлення пов'язане з гальмуванням і в цілому з координаційною функцією.\nПід час трудової діяльності відбуваються не тільки фізичні, але й психологічні зрушення: поліпшення і погіршення стану, сприйняття запам'ятовування, уявлення, уяви і т.д. Всі ці поняття є психічними категоріями, які разом з фізіологічними функціями формують, визначають особистість людини, її фізичні та нервово-емоційні здібності та можливості, придатність до виконання тієї чи іншої діяльності. \nФізичні і психологічні функції необхідно враховувати при здійсненні технічних, організаційних, соціальних та інших заходів з удосконалення організації праці. Крім того, необхідно враховувати і емоції людини, які викликаються не тільки власне трудовою діяльністю, але також виробничими й особистими взаєминами, естетичним оформленням навколишнього середовища.\nОслаблення несприятливого впливу психофізичних факторів у процесі роботи досягається:\n- Вибором раціональної пози, зниженням нервово-психічним напруженням, попередженням монотонності і ін\nОбмеження фізичних зусиль відповідно до фізіологічних рекомендаціями повинно забезпечуватися як за рахунок дозування ваги вантажу, що піднімається, так і з урахуванням загального вантажообігу за зміну. Беруться до уваги спосіб перенесення або пересування вантажу, характер поверхні вантажів. Так, для жінок разовий підйом тяжкості не повинен перевищувати 20 кг , Для чоловіків - 50 кг .\nРегламентувати підняття і перенесення ваги слід з урахуванням не тільки висоти підняття вантажів, але також розмірів і форми предметів. При дозуванні фізичної праці робітників слід керуватися фізіологічно обгрунтованою вимогою: витрати енергії за одну годину роботи не повинен перевищувати 250 ккал. Якщо ця кількість калорій за рахунок більш інтенсивної роботи витрачається за менший час, то в даному випадку треба пропорційно збільшувати час на відпочинок. Наприклад, якщо 250 ккал витратиться за 50 хв, то після такої роботи слід представляти щогодини відпочинок по 10 хв. Для більш інтенсивної роботи встановлюється режим праці та відпочинку, що передбачає не тільки перерву в роботі, але і перемикання на інший вид діяльності, який не потребує великих фізичних зусиль. Усунення негативного впливу великої статистичної навантаження можна домогтися оптимальним поєднанням динамічної і статистичної роботи.\nПри оптимізації темпу і ритму роботи слід мати на увазі, що завищений і занижений темпи, послаблюючи увагу і знижуючи точність руху і ритмічність роботи, негативно позначаються на працездатності людини. Тому темп слід встановлювати в залежності від ступеня фізичної та нервово-психічної навантажень: меншим навантаженням повинен відповідати більш високий темп, а зі збільшенням нервово-психічних або фізичної навантажень темп роботи повинен знижуватися. Стосовно до окремих ланках рухового апарату людини оптимальний темп - не більше 20% від максимальних можливостей людини, які становлять: для пальців - 6 рухів в секунду, для долоні - 3 руху в секунду, для руки - 80 рухів у хвилину, для ноги - 45 рухів у хвилину, для корпусу - 3 рухи в хвилину.\nВраховуючи, що відмінності в індивідуальному темпі у людей складають понад 30%, комплексні бригади робітників доцільно комплектувати з людей з приблизно рівними природними темпами.\nПорушення ритму трудової діяльності викликає напругу нервової системи, призводить до втрати засвоєного ритму, а це вимагає вироблення нового стереотипу, що призводить до уповільнення виконання трудових операцій. Ще більш стомлююча для людини аритмічність, коли малі фізичні та нервово-розумові зусилля і низький темп несподівано змінюються в процесі праці форсованими зусиллями і швидким темпом. Ритмічність праці протягом зміни сприяє організації роботи по годинному графіку, коли розподіл денне навантаження планується з урахуванням фізіологічних закономірностей розвитку працездатності людини. У перші й останні години навантаження повинна бути на 10-15% менше, ніж у середині першої та другої половини робочого дня.\nРитмічність праці робітників протягом зміни, тижня, місяця, року досягається поліпшенням оперативно-виробничого планування, яке дозволяє узгодити роботу всіх окремих його частин, забезпечити рівномірне завантаження робочих протягом даного періоду і виключити штурмівщину.\nПри організації праці на робочому місці доставку деталей, матеріалів необхідно здійснювати партіями відповідно до графіка обслуговування. При роботі на конвеєрі темп роботи регулюється шляхом програмування швидкості руху конвеєрної стрічки або створення лінії з вільним темпом роботи. При варіюванні темпу роботи коливання швидкості руху стрічки не повинно перевищувати середнього темпу більш ніж на 10-15%. Раціональна робоча поза з фізіологічної точки зору забезпечується в тому випадку, якщо працівник на свій розсуд може працювати як сидячи, так і стоячи. Робота стоячи більше втомлює і вимагає великих енергетичних витрат, ніж робота сидячи. Тривала робота стоячи може призвести до органічних змін. При виборі робочої пози повинна враховуватися також величина зусиль, необхідна для виконання роботи. Якщо, наприклад, під час виконання роботи потрібно розвивати зусилля більш 10 кг , То неминуча поза стоячи. При менших зусиллях робоча поза може змінюватися. Точні роботи повинні виконуватися переважно в позі сидячи.\nОптимальна нервово-психічне навантаження забезпечується дотриманням вимог та рекомендацій, що розробляються інженерною психологією і ергономікою, щодо обсягу надходить і переробляється інформації, норм обслуговування устаткування й інших об'єктів. Сьогодні кількість інформації, що надходить до виконавця, постійно зростає, що позначається на нервово-розумовій напрузі.\nОдним із шляхів забезпечення оптимального нервово-розумової напруги служить науково обгрунтоване визначення норм праці. Норми повинні встановлюватися з урахуванням обсягу інформації, яку людина може досить швидко сприйняти, переробити і на цій основі своєчасно прийняти правильне рішення.\nВстановлено, що якщо об'єм простої інформації на пульті управління близький до оптимального, то людина може працювати протягом всієї зміни, не напружуючи нервової системи, і правильно реагувати на сигнали. Якщо потік інформації збільшується на 30-40%, то через 2-3 год втрачається здатність розрізняти сигнали і відповідати на них правильними діями.\nІншим засобом зниження нервово-розумової напруги є чергування різних видів навантаження. Зокрема рекомендується чергувати: роботи, що вимагають обов'язкової участі органів зору чи слуху, з роботами, що не вимагають участі цих аналізаторів; роботи різної складності та інтенсивності, нервово-розумову роботу з фізичною.\nПереключення на новий вид діяльності можна розглядати як різновид відпочинку лише за умови, що при цьому відбувається передача функцій регуляції з одних нервових клітин на інші.\nПри перемиканні на іншу діяльність необхідно дотримувати правильне співвідношення величини робочого навантаження під час перемикання. Переключення буде ефективним лише при навантаженнях, близьких до середньої інтенсивності (як фізичної, так і розумової). При цьому необхідно враховувати ступінь навантаження на увагу при виконанні різних робіт і ступінь засвоєння інформації залежно від її виду. Велике значення для зменшення нервово-психічного навантаження має формування та підтримку серед членів виробничих колективів сприятливого психологічного клімату.\n1.3. Загальна характеристика категорії важкості праці\nОскільки виробничі умови праці розглядаються з точки зору їх впливу на організм працюючого, оцінка їх фактичного стану повинна грунтуватися на обліку наслідків такого впливу на здоров'я людини. При цьому дуже важливо врахувати все різноманіття чинників, що формують умови праці. Під впливом конкретних умов праці формуються три якісно визначених основних функціональних стану організму:\n· Прикордонне (між нормою і патологією);\nКожне з них має свої характерні ознаки. Ступінь впливу умов праці на організм характеризують категорії важкості праці. Відповідно до розробленої НДІ праці «Медико-фізіологічної класифікацією робіт по важкості» (М., НДІ праці, 1974) всі роботи можна розділити на 6 категорій.\nДо першої категорії важкості належать роботи, що виконуються в комфортних умовах зовнішнього виробничого середовища при допустимих величинах фізичного, розумового та нервово-емоційної навантажень. У практично здорових людей такі умови підвищують тренованість організму і його працездатність. Стомлення в кінці зміни (тижня) незначне. У цих умовах реакції організму являють собою оптимальний варіант нормального функціонального стану.\nДо другої категорії тяжкості відносяться роботи, що виконуються в умовах, що не перевищують гранично допустимих значень виробничих факторів, встановлених діючими санітарними правилами, нормами і ергономічними рекомендаціями. У практично здорових людей, які не мають медичних протипоказань до таких робіт, до кінця зміни (тижня) не виникає значного стомлення. Працездатність істотно не порушується. Відхилень у стані здоров'я; пов'язаних з професійною діяльністю, протягом всього трудового періоду життя не спостерігається.\nДо третьої категорії тяжкості відносяться роботи, при виконанні яких, внаслідок не цілком сприятливих умов праці (у тому числі підвищена м'язова, психічна, нервово-емоційне навантаження), у практично здорових людей формуються реакції, характерні для прикордонного стану організму. Погіршуються деякі показники фізіологічних функцій у міжопераційних інтервалах, особливо до кінця роботи, в порівнянні з дорабочім вихідним станом; погіршуються функціональні показники в процесі виконання виробничих операцій, перш за все функції центральної нервової системи; подовжується відновний період; трохи погіршуються виробничі техніко-економічні показники. Подібні негативні зрушення можуть бути порівняно швидко усунені при поліпшенні режимів праці та відпочинку.\nДо четвертої категорії важкості належать роботи, за яких несприятливі умови праці призводять до реакцій, характерним для більш глибокого прикордонного (предпатологіческого) стану у практично здорових людей. При цьому більшість фізіологічних показників погіршуються як у міжопераційних інтервалах (і особливо в кінці робочих періодів), так і в момент трудового зусилля. Змінюються співвідношення періодів у динаміці працездатності і продуктивності праці. Знижуються і інші виробничі показники. Підвищується рівень захворюваності, з'являються типові виробничо-обумовлені професійні захворювання, збільшується кількість і тяжкість виробничих травм.\nДо п'ятої категорії важкості належать роботи, при виконанні яких в результаті досить несприятливих (екстремальних) умов праці в кінці робочого періоду (зміни, тижня) формуються реакції, характерні для патологічного функціонального стану організму у практично здорових людей. Спостерігається відносна, а іноді й абсолютна функціональна недостатність життєзабезпечуючих вегетативних підсистем; сильні, іноді спотворені реакції з боку центральної нервової системи (її вищих відділів), особливо при підвищеному нервово-емоційному і інтелектуальному напруженні та ін У більшості працюючих патологічні реакції зникають після достатнього і повноцінного відпочинку. Однак у деяких працівників з різних причин, в тому числі і у зв'язку з індивідуальними особливостями організму, з плином часу минущі патологічні реакції можуть стабілізуватися і перейти у більш-менш розвинене захворювання. Тому для п'ятої категорії важкості характерний високий рівень виробничо-обумовленої та професійної захворюваності. Значно погіршуються техніко-економічні показники, змінені і нерідко хаотичні криві працездатності і продуктивності праці.\nДо шостої категорії важкості належать роботи, при виконанні яких в результаті надзвичайних, часто раптових перевантажень, як правило, при стресових психічних (нервово-емоційних) ситуаціях, виникають гострі патологічні реакції, нерідко супроводжуються тяжкими порушеннями функцій життєво важливих органів. Іноді психічний чи емоційний стрес посилюється іншими, також несприятливими умовами праці. Це знижує загальну опірність організму шкідливим і небезпечним виробничих умов.\n2. Фактори, що впливають на умови праці, з урахуванням сучасних умов розвитку бізнесу.\n3. Категорія важкості праці.\nНа мій погляд, тема даної контрольної роботи є актуальною для нашої країни. Це викликане впливом ряду факторів, таких як:\n1. скорочення площ офісів, у зв'язку з подорожчанням орендної плати\n2. небажанням підприємців витрачати гроші на поліпшення обстановки в офісних приміщеннях, проводити заміну морально і фізично застарілого обладнання та ін\nУ зв'язку з досить швидким, на сьогоднішній день, розвитком трудового законодавства Російської Федерації, а також постійним вдосконаленням норм і правил з організації необхідних і гідних умов праці працівників я вважаю, що було б логічним, продовжити вже розпочату науково-практичне дослідження в більш просторому та глибокій роботі.\n3. Трудове право Росії: підручник для ВНЗ. Під ред. Є. О. Єршової, Статут, 2007\n4. Т.П. Барбашова, В. І. Миронов. Захист трудових прав працівників. Журнал «Трудове право», 2007, № 7\n5. М.В. Білоусова. Гарантії і компенсації працівникам, зайнятим на роботах із шкідливими і небезпечними умовами праці. Газета «Податки», 2007, № № 47,48\n6. Бисік Г.П., Іоничева С.П, Рубанцов С.І. Наукова організація праці. Короткий курс: Навчальний посібник. Хабаровськ: Хабаровський прикордонний інститут Федеральної служби безпеки Російської Федерації, 2005\n7. Порядок проведення атестації робочих місць за умовами праці. Утв. Наказом Міністерства охорони здоров'я Росії від 31 серпня 2007 р . № 569.\n Див: Доповідь "Про результати роботи в 2005 р . щодо здійснення державного нагляду і контролю за дотриманням трудового законодавства та інших нормативних правових актів, що містять норми трудового права ". М., 2006. С. 43.\n Див А.Я. Петров «Проблеми управління професійними ризиками» / Трудове право, 2008, № 9\n Див: «Про стан законності та прокурорський нагляд за дотриманням конституційних прав громадян на безпечні умови праці в Росії» (І. С. Вікторов, Л. А. Чернишова), «Трудове право», 2008, № 5\n Див: «Як досягти безпечних умов роботи?» / Журнал «Кадровик. Трудове право для кадровика », 2007, № 7\n Див: Трудове право Росії: підручник для ВНЗ. Під ред. Є. О. Єршової, Статут, 2007


Павло Дзюблик прозвітував у Верховній Раді за 3 роки перебування на посаді народного депутата. ВІДЕО | Житомир.Life | Житомир лайф новости\n17:02 - 29 січ. 2018\nУ Верховній Раді України 26 січня Павло Дзюблик прозвітував про підсумки трьох років перебування на посаді народного депутата. Ділився ж парламентар результати своєї діяльності з представниками районних та обласних ЗМІ.\n«У питанні законотворчої діяльності, найбільшими здобутками за 3 роки мого перебування на посаді народного депутат я вважаю створення природоохоронного законодавства, а саме: басейновий розподіл річок; ОВД (оцінка впливу на довкілля) та СEO (стратегічна екологічна оцінка). Окрім того, розроблений законопроект, що стосується жорстокого поводження з тваринами. Ми також внесли зміни щодо санітарних рубок лісів, чим надали більше повноважень місцевим громадам у цьому питанні. Також я був включений до робочої групи по розробці вже закону України щодо мораторію на вивіз за кордон лісу-кругляку. Також розроблений законопроект щодо незаконного видобутку корисних копалин місцевого значення. Це одне із найактуальніших питань Житомирщини, адже видобувається велика кількість копалин без спати жодних податків», - Павло Дзюблик, народний депутат України.


Владимир Езерский: "Побежал за Бангура, но не догнал" | Сайт про Исмаэля Бангуру\n###Владимир Езерский: "Побежал за Бангура, но не догнал" ###\nОнкоцентр Блохина пожаловался Минздраву на качество российских дженериков Руководство Национального медицинского исследовательского центра (НМИЦ) онкологии имени Блохина уверено в низкой эффективности и отсутствии доказательств безопасности нескольких российских дженериков, применяемых при противоопухолевом лечении и сопроводительной терапии Лесбийское Порно Это следует из докладной записки, датированной декабрем 2019 года и подписанной заместителем директора НМИЦ по научной и лечебной\nЗахисник донецького "Шахтаря" Володимир Єзерський, вилучений в матчі на Кубок з України з київським "Динамо" після штовханини з Ісмаелем Бангура, що також отримав червону картку, прокоментував сайту "Чемпіон" цей інцидент.\n- Що у вас сталося з Бангура?\n- Після такої перемоги, я б не хотів про це згадувати. Але якщо коротко, то Бангура вдарив мене в підборіддя, потім штовхнув і побіг ховатися за спини інших динамівців. У мене ж вирували емоції, ось і не стримався, хоча нічого Бангура так і не зробив. Не по-чоловічому він вчинив.\n- Ви ж за ним побігли в підтрибунне приміщення...\n- Побіг, але не наздогнав. Швидкий він...Але я вже охолов, то спочатку було гаряче на душі.\n- То ви вже його пробачили?\n- Можна й така сказати. Для мене виграш Кубку - це найголовніше і ми збираємося святкувати перемогу, а не думати про те як покарати Бангура за його поведінку.


Полонський професійний аграрний ліцей - М..к будівельних професій\n1. Бадрак Андрій Оліянович – майстер виробничого навчання;\n2. Іщук Володимир Миколайович – майстер виробничого навчання;\n3. Одюшин В’ячеслав Петрович – викладач спецдисциплін;\n4. Леонець Віталій Олександрович - майстер виробничого навчання;\n5. Романюк Микола Євгенович – викладач спецдисциплін;\n6. Ярошенко Сергій Дмитрович – майстер виробничого навчання;\n7. Андрушко Ігор Олександрович – майстер виробничого навчання.\nРобота методичної комісії за червень 2018-2019 н.р.\n19 червня 2019 року з метою визначення рівня знань, умінь та навичок, отриманих учнями під час навчання та ступеню оволодіння професією, було проведено державну кваліфікаційну атестацію учнів групи №37, які навчалися за професією «Столяр будівельний. Монтажник гіпсокартонних конструкцій». Державну кваліфікаційну комісію очолив заступник директора ТОВ «Понінківська КПФ-Україна» Музика С.В.\nНа ДКА випускники представили свої дипломні роботи. В них відображені питання, які дали можливість проконтролювати уміння учнів застосовувати на практиці теоретичні знання з урахуванням реальних виробничих умов.\nРобота методичної комісії за січень 2018-2019 н.р.\n30 січня 2019 року було проведено засідання методичної комісії по питанню планування проведення тижня будівельних професій в ДНЗ «Полонський агропромисловий центр професійної освіти». Майстри виробничого навчання та викладачі професійно-теоретичної підготовки взяли активну участь у плануванні та обговоренні проведення тижня будівельних професій. Було вислухано і взято до уваги щодо планування тижня пропозиції майстрів виробничого навчання – Іщука В.М., Бадрака А.О., Ярошенка С.Д. та Андрушка І.О.\nРезультатом засідання стало погодження усіх заходів проведення тижня будівельних професій у нашому центрі.\nАналіз роботи методичної комісії викладачів та майстрів виробничого навчання професій\n«Столяр будівельний. Монтажник гіпсокартонних конструкцій»\nза І семестр 2018-2019 навчальний рік\nМетодична комісія працювала над методичною темою: « Ефективність впровадження новітніх технологій на уроках виробничого та теоретичного навчання».\nЗа І семестр 2018-2019 навчального року було проведено 4 засідання методичної комісії, на яких розглядалися питання вдосконалення та покращення організації методичної роботи з будівельних професій. Також на них були розглянуті та схвалені навчальні плани та програми, графіки відкритих уроків. Постійно проводилася робота щодо покращення комплексно-методичного забезпечення навчально-виробничого процесу, вивчалися та розроблялися шляхи впровадження сучасних педагогічних та виробничих технологій.\nНа засіданнях методичної комісії заслуховувались теоретичні питання та відпрацьовувались практичні завдання. Майстри вивчали навчальні програми, підручники, посібники; заслуховували і обговорювали доповіді з актуальних питань навчання і виховання учнів; оглядали нові надходження психолого-педагогічної та методичної літератури.\nКожен член комісії працював над індивідуальною методичною проблемою, планував проведення відкритих уроків та позакласних заходів, доповідей, виступів. Також приймали участь у засіданнях обласних методичних секцій.\nЗгідно плану були проведені і обговорені відкриті уроки:\n«Кутові столярні з′єднання» (Романюк М.Є.)\n«Монтаж прямолінійних гіпсокартонних перегородок» (Іщук В.М.), «Довбання не наскрізних і наскрізних гнізд, перпендикулярних і похилих до поверхні деталі за допомогою стамески і долота» (Бадрак А.О.)\nПідготовлені членами комісії доповіді: «Інноваційні підходи до викладання спеціальних дисциплін професії «Столяр будівельний; монтажник гіпсокартонних конструкцій » - Романюк М.Є., «Роль майстра виробничого навчання та особливості організації навчального процесу» - Одюшин В.П., «Індивідуальна методична робота майстра виробничого навчання та її вплив на якість навчання учнів» - Іщук В.М., «Міжпредметні зв’язки виробничого та теоретичного навчання» - Бадрак А.О..\nПроведено засідання круглого столу «Впровадження ДСПТО на основі модульно-компетентнісного підходу », на якому обмінялись досвідом майстри виробничого навчання та викладачі професійно-теоретичної підготовки.\nРозглянуто і обговорено завдання для поетапної атестації учнів групи 37 з професії «Столяр будівельний. Монтажник гіпсокартонних конструкцій». Були проведені директорські контрольні роботи з предметів професійно-теоретичної підготовки та виробничого навчання, зроблений аналіз та розроблені заходи по ліквідації прогалин в знаннях учнів.\nРозроблено комплекти навчально-програмної документації для підготовки кваліфікованих робітників з професії: 7124 Столяр будівельний. 7129 Монтажник гіпсокартонних конструкцій.\nВикладач професійно-теоретичної підготовки Одюшин Вячеслав отримав диплом ІІІ ступеня переможця Всеукраїнського конкурсу на кращий електронний освітній ресурс «ПЛАНЕТА ІТ 2018» Блог викладача у номінації «Навчально-методичне забезпечення професійної підготовки».\nВ кінці І семестру проведений аналіз роботи методичної комісії, аналіз підготовки кабінетів і лабораторії до ІІ навчального семестру.\nРозглянуто план роботи методичної комісії на ІІ семестр 2018-2019 навчального року.\n14 грудня 2018 року, відповідно до робочого навчального плану, комісією у складі: голови комісії – Романюк М.Є., членів комісії - заступника директора Багінської Н.Г., старшого майстра Полодюка Л.Ю., викладача професійно-теоретичної підготовки Одюшина В.П., майстра виробничого навчання Іщука В.М., було проведено поетапну державну кваліфікаційну атестацію учнів групи №37 за професією «Монтажник гіпсокартонних конструкцій» 3-го розряду. Під час проведення атестації учні групи підтвердили свої знання та вміння на присвоєння кваліфікації монтажник гіпсокартонних конструкцій 3-го розряду.\n13 грудня 2018 року у 27 групі, професія – столяр будівельний була проведена атестація з предмету «Технологія столярних робіт». Комісія у складі: голови комісії – директора центру – Романюка М.Є., членів комісії – заступника директора з навчально-методичної роботи Тютюнника О.О. та викладача предметів професійно-теоретичної підготовки Одюшина В.П., зазначила, що переважна кількість учнів виявила достатній рівень знань. Аналіз відповідей показав, що учні добре засвоїли програмний матеріал, оволоділи основними поняттями з предмету, знають основні технологічні відомості з предмету «Технологія столярних робіт».\nРобота методичної комісії за жовтень 2018-2019 н.р.\n12 жовтня 2018 року методична комісія будівельних професій, яку представляли майстри виробничого навчання Леонець В.О. і Андрушко В.О., прийняли участь в профорієнтаційному заході "Подорож в світ професій" для учнів ЗОШ району. Майстрами виробничого навчання було проведено ряд майстер-класів по виготовленню столярних виробів. Захід був проведений в міському Будинку культури Полонською районною філією Хмельницького обласного центру зайнятості.\nМетою заходу стало надання допомоги у професійному самовизначенні молоді, зміцнення позицій молоді на ринку праці, формування усвідомленого підходу до вибору професій.\nРобота методичної комісії за вересень 2018-2019 н.р.\nВпродовж вересня місяця 2018 року відбулося два засідання методичної комісії викладачів та майстрів виробничого навчання професії «Столяр будівельний. Монтажник гіпсокартонних конструкцій». На засіданні було розглянуто та погоджено план роботи методичної комісії на навчальний рік, погоджено поурочно-тематичні плани, переліки і плани навчально-виробничих робіт на 2018-2019 навчальний рік. Також було розглянуто комплект навчально-програмної документації для підготовки кваліфікованих робітників з професії столяр будівельний; монтажник гіпсокартонних конструкцій. З усіма членами методичної комісії було обговорено інструкції щодо ведення ділової документації. Згідно плану роботи методичної комісії було затверджено теми методичних розробок та графік проведення відкритих уроків.\nРозглядалося питання участі в конкурсі учнівських проектів «Енергоефективність у моїй професії».\n26 вересня 2018 року відповідно до навчальної програми з виробничого навчання з професії столяр будівельний, майстрами виробничого навчання Бадраком Андрієм Оліяновичем та Леонцем Віталієм Олександровичем було проведено екскурсію на виробництво.\nПід час екскурсії учні групи змогли познайомитися з новою технікою, новітніми виробничими технологіями по виготовленню столярних виробів, передовим досвідом новаторів виробництва, новими вимогами до фахівців в галузі деревообробки.\nРобота методичної комісії за травень-червень 2017-2018 н.р.\n19 червня 2018 року, відповідно до робочого навчального плану, комісією у складі: голови комісії – директор центру Романюк М.Є., членів комісії - заступника директора Багінської Н.Г., старшого майстра Полодюка Л.Ю., викладача професійно-теоретичної підготовки Одюшина В.П., майстра виробничого навчання Андрушка І.О., було проведено поетапну державну кваліфікаційну атестацію учнів групи №17 за професією «Столяр будівельний» 3-го розряду. Під час проведення атестації учні групи підтвердили свої знання та вміння на присвоєння кваліфікації столяр будівельний 3-го розряду.\n20 червня 2018 року з метою визначення рівня знань, умінь та навичок, отриманих учнями під час навчання та ступеню оволодіння професією, було проведено державну кваліфікаційну атестацію учнів групи №37, які навчалися за професією «Столяр будівельний. Монтажник гіпсокартонних конструкцій». Державну кваліфікаційну комісію очолив заступник директора ТОВ «Понінківська КПФ-Україна» Музика С.В.\nРобота методичної комісії за березень-квітень 2017-2018 н.р.\n12 березня 2018 року у 37 групі, професія – монтажник гіпсокартонних конструкцій була проведена атестація з предмету «Технологія монтажу гіпсокартонних конструкцій». Комісія у складі: голови комісії – директора центру – Романюка М.Є., членів комісії – заступника директора з навчально-методичної роботи Тютюнника О.О. та викладача предметів професійно-теоретичної підготовки Одюшина В.П., зазначила, що переважна кількість учнів виявила достатній рівень знань. Аналіз відповідей показав, що учні добре засвоїли програмний матеріал, оволоділи основними поняттями з предмету, знають основні технологічні відомості з предмету «Технологія монтажу гіпсокартонних конструкцій».\nРобота методичної комісії за січень-лютий 2017-2018 н.р.\n16 лютого 2018 року, відповідно до робочого навчального плану, комісією у складі: голови комісії – заступника директора з НВР Багінської Н.Г., членів комісії – старшого майстра Полодюка Л.Ю., методиста ліцею Грабовської Л.В., викладача професійно-теретичної підготовки Одюшина В.П., майстра виробничого навчання Іщука В.М., було проведено поетапну державну кваліфікаційну атестацію учнів групи №27 за професією «Столяр будівельний» 4-го розряду». Під час проведення атестації всі учні групи підтвердили свої знання та вміння на присвоєння робітничого розряду.\nза І семестр 2017-2018 навчальний рік\nМетодична комісія працювала над методичною темою: «Підвищення ефективності уроків виробничого та теоретичного навчання шляхом раціонального використання форм і методів навчання».\nЗа І семестр 2017-2018 навчального року було проведено 4 засідання методичної комісії, на яких розглядалися питання вдосконалення та покращення організації методичної роботи з будівельних професій. Також на них були розглянуті та схвалені навчальні плани та програми, графіки відкритих уроків. Постійно проводилася робота щодо покращення комплексно-методичного забезпечення навчально-виробничого процесу, вивчалися та розроблялися шляхи впровадження сучасних педагогічних та виробничих технологій.\n«Механізація та автоматизація виробництва столярно-будівельних виробів» (Романюк М.Є.)\n«Пиляння деревини» (Іщук В.М.)\n«Установка дверних та віконних приборів» (Бадрак А.О.)\nПідготовлені членами комісії доповіді: «Новітні технології проведення сучасного уроку теоретичного навчання» - Романюк М.Є., «Формування особистості учня шляхом інтерактивного навчання на уроках теоретичного навчання» - Одюшин В.П., «Організація робочих місць учнів в навчальних майстернях» - Іщук В.М., «Робота майстра виробничого навчання з організації технічної творчості учнів» - Бадрак А.О., «Розвиток особистості учня на уроках виробничого навчання» - Ярошенко С.Д.\nПроведено засідання круглого столу «Шляхи підвищення якості підготовки кваліфікованих робітників з професії «Столяр будівельний. Монтажник гіпсокартонних конструкцій», на якому обмінялись досвідом майстри виробничого навчання та викладачі професійно-теоретичної підготовки.\nРозглянуто і обговорено завдання для поетапної атестації учнів групи 37 з професії «Столяр будівельний. Монтажник гіпсокартонних конструкцій».\nПрийнято участь в громадському обговоренні проекту стандарту професійної (професійно-технічної освіти) з професії «Монтажник гіпсокартонних конструкцій».\nБули проведені директорські контрольні роботи з предметів професійно-теоретичної підготовки та виробничого навчання, зроблений аналіз та розроблені заходи по ліквідації прогалин в знаннях учнів.\nРозроблено комплекти навчально-програмної документації для підготовки кваліфікованих робітників з професії: 7124 Столяр будівельний. 7129 Монтажник гіпсокартонних конструкцій. В кінці І семестру проведений аналіз роботи методичної комісії, аналіз підготовки кабінетів і лабораторії до ІІ навчального семестру.\nБуло проведено моніторингове дослідження стану підготовки кваліфікованих робітників з професії столяр будівельний, монтажник гіпсокартонних конструкцій.\nРозглянуто план роботи методичної комісії на ІІ семестр 2017-2018 навчального року.\nРобота методичної комісії за грудень 2017-2018 н.р.\n15 грудня 2017 року, відповідно до робочого навчального плану, комісією у складі: голови комісії – заступника директора Багінської Н.Г., членів комісії – старшого майстра Полодюка Л.Ю., викладача професійно-теоретичної підготовки Одюшина В.П., майстрів виробничого навчання Бадрака А.О. та Приймака В.В., було проведено поетапну державну кваліфікаційну атестацію учнів групи № 37 за професією «Монтажний гіпсокартонних конструкцій» 3-го розряду. Під час проведення атестації всі учні групи підтвердили свої знання та вміння на присвоєння кваліфікації монтажника гіпсокартонних конструкцій 3-го розряду. Рішенням кваліфікаційної комісії всім учням групи № 37, професія «Столяр будівельний. Монтажник гіпсокартонних конструкцій» присвоєно 3-й розряд монтажника гіпсокартонних конструкцій.\nРобота методичної комісії за листопад 2017-2018 н.р.\n30 листопада 2017 року у 37 групі, професія – столяр будівельний була проведена атестація з предмету «Технологія столярних робіт». Комісія у складі: голови комісії – директора центру – Романюка М.Є., членів комісії – заступника директора з навчально-методичної роботи Тютюнника О.О. та викладача предметів професійно-теоретичної підготовки Одюшина В.П., зазначила, що переважна кількість учнів виявила достатній рівень знань. Аналіз відповідей показав, що учні добре засвоїли програмний матеріал, оволоділи основними поняттями з предмету, знають основні технологічні відомості з предмету «Технологія столярних робіт».\nРобота методичної комісії за жовтень 2017-2018 н.р.\n24 жовтня 2017 року було проведено засідання методичної комісії викладачів та майстрів виробничого навчання професії "Столяр будівельний. Монтажник гіпсокартонних конструкцій" на якому були розглянуті наступні питання:\nРозгляд та затвердження переліку письмових атестаційних робіт та переліку пробних кваліфікаційних робіт з професії монтажник гіпсокартонних конструкцій 3 розряду, група № 37.\nОбговорення методики проведення уроків виробничого навчання.\nНадання методичної допомоги молодим та малодосвідченим майстрам.\nРозгляд та затвердження екзаменаційних білетів з предмету «Технологія столярних робіт»\nКорекція планів самоосвітньої роботи.\nРобота методичної комісії за вересень 2017-2018 н.р.\nНа протязі вересня місяця 2017 року відбулося два засідання методичної комісії викладачів та майстрів виробничого навчання професії «Столяр будівельний. Монтажник гіпсокартонних конструкцій». На засіданні було розглянуто та погоджено план роботи методичної комісії на навчальний рік, погоджено поурочно-тематичні плани, переліки і плани навчально-виробничих робіт на 2017-2018 навчальний рік. Також було розглянуто комплект навчально-програмної документації для підготовки кваліфікованих робітників з професії столяр будівельний; монтажник гіпсокартонних конструкцій і варіативний модуль з предмету «Технології». З усіма членами методичної комісії було обговорено інструкції щодо ведення ділової документації. Згідно плану роботи методичної комісії було затверджено теми методичних розробок та графік проведення відкритих уроків.


ПіКа - Топ-10 кращих смаків тютюну Adalya\nГоловний плюс тютюну "Адалія" в тому, що смаковий асортимент у цього виробника значно багатший, ніж у інших фірм. При цьому мова йде не про бездумні і банальні штампування м'яти і ягід, а про сполучення, які, дійсно є унікальними.\nМи пропонуємо 10 топових смаків тютюну для кальяну Адалія, які можна купити тут: https://kalyan.net.ua/tabak/adalya/. Їх по достоїнству оцінили досвідчені кальянщики:\n"Манго-танго" - не танець, а маракуйя, що надає міксу особливий солодкий смак. При цьому його не можна назвати нудотним. Він більше схожий на сік-мультифрукт;\n"Айс Бонбон" - ідеальний смак для любителів ментолових льодяників. Якщо ви любите екстремально свіжий кальян, цей смак точно вам сподобається;\n"Любов -66" - кращий смак серед багатьох. Схожий на жувальну гумку або солодкий кавун. У реальності це мікс, в який входять пелюстки квітів, маракуйя і ментол;\n"Кактус" - відрізняється незвичністю, підійде для любителів легкого екстриму. Кислинка і трав'яні нотки володіють легким бадьорить ефектом, а для тих, хто шукає чогось особливого, мікс підійде просто ідеально;\n"Айс Еппл" - смак справжнього "крижаного", охолодженого яблука, з нотками кислинки і трав. Нагадує персиковий або грушевий сік. Аніс в міксі відсутня;\n"Леді Кілер" - приємний тютюн, який має динний і ягідний присмак, а також нотки манго. Досвідчені любителі кальяну рекомендують використовувати його для приготування різних міксів;\n"Томміз Дестини" - оригінальний мікс (персик, кислуватий лайм і екзотичний кактус). Для тих, хто цінує оригінальність - один з кращих варіантів;\n"Банана милк" - молоко з бананом, з солодкуватим і м'яким смаком вершкового десерту;\n"Блек Черрі" - кола з вишнею, добре підходить для соло-куріння, а також двох. Ароматів цілком достатньо;\n"Лемон Пай" - незважаючи на лимон, тут відсутня кислинка. Суміш має приємний і солодким смаком, схожим на лимонний пиріг.\nТютюн "Адалія" - уособлення високої якості і різноманітності смакового асортименту, який неодмінно варто спробувати!


\t22 січня на центральній площі м. Косова відбулося урочисте зібрання з нагоди Дня Соборності України | Косівська районна рада Івано-Франківської області\nГоловна →Новини→22 січня на центральній площі м. Косова відбулося урочисте зібрання з нагоди Дня Соборності України\n22 січня на центральній площі м. Косова відбулося урочисте зібрання з нагоди Дня Соборності України\nPosted on 23 Січня, 2019 3 Лютого, 2019 Прокоментуй!Переглядів: 525\nЗ вітальним словом до присутніх звернувся отець-декан Іван Близнюк. Спільною молитвою «Отче наш» помолились за Єдину, Соборну, Незалежну Україну.\nЗформованою колоною з розгорнутими державними прапорами рушили, центральною вулицею, до пам’ятника «Борцям за волю України». Присутні схились в невимовній жалобі перед пам’яттю тих патріотів, які віддали життя за незалежність, єдність та неподільність української держави. Отець-декан Іван Близнюк відправив панахиду по всіх загиблих борців за волю України. Голова Косівської районної ради Павло Ванджурак, перший заступник голови Косівської РДА Ярослав Бринський та секретар Косівської міської ради Роман Печижак поклали квіти до підніжжя пам’ятника «Борцям за волю України».\nДалі урочистою ходою пройшлися до районного будинку культури, де відбувся святковий концерт з нагоди 100-річчя ухвали Акту Злуки Української Народної Республіки і Західно-Української Народної Республіки, святом — Днем Соборності України.\nЗ словами вітання виступили перший заступник голови Косівської РДА Ярослав Бринський, голова Косівської районної ради Павло Ванджурак. Павло Іванович наголосив: «Сьогодні, як ніколи раніше, виклики, що постали перед державою та кожним її громадянином, вимагають консолідації зусиль і єднання українського народу. День Соборності України – це можливість укотре заявити на весь світ, що Українська нація – єдина, а її територія – неподільна. Побажав терпіння, наснаги, витримки та мужності – нашим славним українським воїнам, миру та Божої ласки – всім нам, сили, оптимізму та віри у перемогу». Далі творчі колективи та учасники художньої самодіяльності Косівщини вітали всіх присутніх та жителів Косівщини з Днем Соборності України.\nПривітання голови районної ради з нагоди Дня Соборності України та 100-річчя проголошення Акту злуки УНР та ЗУНР\n← Previous post: Відбудеться засідання постійної комісії з питань охорони здоров`я, материнства, дитинства та соціального захисту\n→ Next post: Проміжний звіт про реалізацію проекту «Онлайн мапа культурного маршруту народних ремесел Гуцульщини»


Мін'юст наполовину виконав план по боротьбі з корупцією (Transparency International в Україні спільно з коаліцією громадських організацій оцінила виконання Державної програми щодо запобігання і протидії корупції на 2011-2015 рр)\nМін'юст наполовину виконав план по боротьбі з корупцією\n24.04.2013 09:32 363\nTransparency International в Україні спільно з коаліцією громадських організацій оцінила виконання Державної програми щодо запобігання і протидії корупції на 2011-2015 рр. у 2,7 бали з 5 можливих.\nЯк пише газета «Капітал», програма визнана виконаною тільки наполовину від плану.\nTransparency International зазначила, що документ розроблявся і приймався чиновниками в закритому режимі, без будь-якого обговорення з громадськістю. При цьому у грудні 2012 року Міністерство юстиції розробило пакет змін до цієї держпрограми, але доступними для громадськості вони також не стали.\nЗі 120 затверджених програмою заходів, на виконання яких заплановано виділити 820 млн грн, на сьогоднішній день фінансуються тільки 8, при цьому більшість з них не стосуються боротьби з корупцією. Програма вказує виконавцем багатьох завдань відомства, яких не існує. Терміни виконання багатьох завдань вже минули, а відносно них ще не починалися дії.\nЗа словами члена парламентського комітету з питань боротьби з організованою злочинністю і корупцією Миколи Джиги (Партія регіонів), проблема в реалізації програми пов'язана з ліквідацією 7 лютого 2011 р. посади урядового уповноваженого з питань антикорупційної політики, а для ефективного її виконання необхідно створити координаційний комітет, який об'єднає зусилля всіх відомств для виконання національної антикорупційної стратегії.\n«Статистикою затримання хабарників корупцію не перемогти, в неї потрапляє менше 1% від усього, що відбувається. Потрібен надоргани з координації, а також детінізація економіки», - заявив «Капіталу» Джига.\nНагадаємо, 16 квітня Міністерство юстиції оприлюднило звіт про результати заходів щодо запобігання і протидії корупції у 2012 році. За підрахунками міністерства, збитки від корупції були скорочені на 15% і склали 577,8 млн грн. Роком раніше ця цифра досягла 680 млн грн.\nКількість направлених до суду кримінальних справ, що стосуються корупційних злочинів, збільшилася на 694: якщо у 2011 році компетентні органи направили до суду 2046 справ, то у 2012 році - 2740.\nпопередня новина Фізособам хочуть дозволити закривати бізнес за один день наступна новина Востаннє «Барселона» пропускала чотири голи від «Динамо»


Державний іспит з польської мови як іноземної | IMCLASSES\nКурси польської мови → Державний іспит з польської мови як іноземної\nБажаючі вивчити польську мову та отримати документ, що підтверджує знання, ви повинні звернутися до ліцензованої школи. Офіційний центр Inozemna Mowa запрошує на навчання та державну атестацію з польської мови.\nУ чому суть іспиту? Кому треба здавати?\nЗа законодавством Польщі офіційно легітимним підтвердженням знань польської є Сертифікат на бланках державного зразка. Отримати документ можна виключно за підсумками державної атестації. Проводити випробування можна центрам, офіційно визнаним Міністерством Освіти Республіки Польща. Цей іспит — єдина можливість для іноземців підтвердити рівень своїх знань.\nЗакон про перевірку знань та присвоєння рівнів володіння польською мовою для іноземців вперше було прийнято у 2004 році. Через 11 років було проведено реформу, внесено поправки, що розширюють сферу дії закону. З 15 червня 2015 року дотепер атестація відбувається в установленому порядку.\nЧи потрібно всім іноземцям складати іспит? Звичайно, ні. Категорії, що підлягають обов’язковій атестації:\nАбітурієнти польських ВНЗ. Якщо ви плануєте вступати до освітніх закладів, тоді наявність сертифікату дозволить не складати вступного, внутрішнього іспиту з польської мови. Абітурієнтам, які претендують на природничі спеціальності, необхідний рівень В1, а для навчання на складних гуманітарних та технічних напрямках — В2, людям які бажають отримати безкоштовну освіту в Польщі потрібен рівень С1.\nПретенденти на офіційне працевлаштування у Польщі. Сертифікат про присвоєний рівень знань — це підвищені шанси влаштуватися на офіційну, кваліфіковану роботу з гідною оплатою праці. Складні, вузькопрофільні спеціальності, такі як медична, юридична, інженерна галузь та ін., вимагають рівня В2. Для педагогічної діяльності необхідний рівень С1 / С2 (до речі, маючи сертифікат рівня С1, можна отримати диплом викладача польської мови всього за 1 рік навчання в університеті).\nБажаючі стати резидентами ЄС чи громадянами Польщі. Відповідно до Закону про громадянство Польщі, ухваленого 15 серпня 2012 року, люди які бажають стати громадянами країни, оформити Карту Сталого Побуту повинні володіти мовою на рівні від В1 та вище. До іспиту допускаються особи віком від 14 років. Для дітей від 14 до 18 років проводять спеціальну, спрощену форму атестації на рівень В1 / В2. Якщо в необхідний період сесій немає дитячих груп, тоді охочі, які досягли 16 років, сертифікацію проходять разом з дорослою категорією.\nАтестація дитячих груп відрізняється:\nчасом, відведеним на вирішення тестів.\nПеревірка знань правил граматики та аудіювання на рівень В1 проходить в об’єднаному форматі. Для В2 кожен розділ іде окремим блоком завдань.\nАтестація на ступінь А1 / А2 не проводиться, оскільки дані рівні вважаються вступними. Після проходження курсів з таким показником не можна говорити про якесь володіння мовою. Програма А1 / А2 передбачає ознайомлення з азами польського, але не більше.\nКоли відбувається іспит?\nРозклад іспитів Державна комісія з атестації польської мови погоджує з Міністерством Освіти та Науки Польщі та публікує його на своєму офіційному сайті. Дати оголошуються на рік уперед, але можуть вноситися коригування, про що повідомляють заздалегідь. В основному проходить чотири сесії на рік, по одній на кожен сезон. До складу екзаменаторів входять члени Державної комісії з атестації знань польської мови як іноземної.\nОбов’язково враховуйте, що черга чисельна та рідко можна потрапити до списку допущених до випробуванн саме тоді, коли вам потрібно. Тому рекомендується займатися отриманням сертифіката задовго до часу, коли він вам знадобиться. Наприклад, якщо плануєте вступати до ВНЗ Польщі у 18 років, тоді вивчайте мову та плануйте складання іспиту з 13-15 років. Такий підхід дозволить гарантовано мати сертифікат на момент подання документів до бажаної установи.\nТривала черга на реєстрацію обумовлена наступним. Іспит приймають виключно у ліцензованих школах, однією з яких є Inozemna Mowa. Установи, насамперед, допускають студентів, які пройшли у них курси, а потім тих, хто самостійно готувався. Людей виходить багато, а місця на атестацію обмежені. Відповідно чекати вільного «вікна» можна місяці, а то й роки.\nЯкщо вас записали на атестацію, важливо розуміти, що категорично не можна запізнюватися. Хвилинна затримка анулює участь у випробуванні. Перенести тестування також неможливо. Перебуваючи в іншому місті, правильним рішенням буде приїхати за день до іспиту, щоб уникнути форс-мажорних обставин, що виникають у дорозі.\nЯк відбувається атестація?\nПерший крок — реєстрація через веб-сайт школи Inozemna Mowa.\nВажливо! Уважно заповнюйте форму на участь, оскільки дані використовуються для оформлення сертифікатів. Відповідальність за достовірність зазначеної інформації несете ви. Якщо на іспит збирається людина з обмеженими можливостями, необхідно повідомити про це у заявці та надати медичні довідки, щоб організатори підготували відповідні умови.\nТепер, після дзвінка або листа зі школи, необхідно сплатити іспит на рахунок школи і чекати на підтвердження заявки та запрошення на атестацію, яке приходить на електронну пошту або месенджер. В окремих випадках можливе повернення коштів, але не пізніше як за 29 днів до призначеної дати.\nАтестація проходить за блоками:\nДля роботи над кожним блоком приділяється певний час. Оцінка відбувається за суворими критеріями. Нестача лише одного бала позбавить шансу отримати сертифікат. Передбачте елементарні моменти, які здатні відвернути увагу або затримати. Наприклад, візьміть запасну ручку на випадок поломки основної…\nБути спокійним та зосередженим на випробуванні допоможе комплексна підготовка до нього. Часто припустима помилка — переоцінка своїх знань. Такий конфуз нерідко трапляється з поляками, які бажають отримати сертифікат для використання його за кордоном. Бути носієм мови — ще не значить грамотно нею користуватися. Тому рекомендується пройти підготовчі курси у професійних викладачів школи Inozemna Mowa. Під керівництвом кваліфікованих репетиторів вивчіть чи освіжіть знання правил лексики та граматики.\nЯкі тонкощі складання іспиту та терміни видачі сертифіката?\nПитання, яке хвилює багатьох «Чи можна отримати В1, якщо не здав на В2?». Відповідь однозначно — ні. Якщо реєстрація була на рівень В2, а балів забракло, то отримати В1 неможливо. Для сертифікації на відповідний рівень необхідно проходити окрему атестацію.\nУ разі необхідності здати усну та письмову частину перевірки в один день, потрібно подати письмове звернення до школи реєстрації. Після розгляду причин надається дозвіл на комплексну здачу.\nТермін від дня іспиту до оголошення результатів близько 3-х місяців. А очікування на сертифікат — 1,5 місяці. Такий тривалий період обумовлений кількістю екзаменованих, бюрократичними процедурами перевірок та друку сертифікатів на бланках державного зразка.


Як Свідки Єгови перейшли в онлайн | Українська правда _Життя\nІван Рігер речник Національного Центру Свідків Єгови\nПід такою назвою у 240 країнах світу цього літа пройдуть конгреси, або масові богослужіння, Свідків Єгови.\nЯк будуть проводитися такі заходи та чому радіти, коли довкола вирує пандемія коронавірусу?\nВажко заперечувати, що пандемія внесла корективи у життя кожного. Починаючи з середини березня 2020 року зазнали змін такі важливі сфери нашого життя, як робота, сім’я, відпочинок.\nРазом з цим, карантин, запроваджений владою для попередження розповсюдження захворюваності на короновірусну хворобу COVID-19, унеможливив звичний спосіб поклоніння Богу – спільні богослужіння у культових спорудах.\nПочинаючи з 11 березня 2020 року Свідки Єгови в Україні не збираються разом у своїх культових будівлях, Залах Царства, для проведення спільних богослужінь, а Національний центр у Львові припинив прийом відвідувачів.\nВідтоді всі Свідки Єгови проводять релігійні зібрання в колі своєї сім’ї через відеозв’язок, не виходячи зі свого дому.\nТакож була призупинена проповідницька діяльність від дому до дому та у громадських місцях.\nДекілька місяців можна було й "потерпіти", адже літом Свідки Єгови, як завжди, планували провести свої масові богослужіння.\nЩоліта, до появи вірусу COVID-19, майже чверть мільйона вірян в Україні заповнювали НСК "Олімпійський", "Металіст", "Арена Львів" та інші стадіони.\nДля кожного Свідка Єгови це була довгоочікувана можливість разом зі своїми одновірцями поклонятися Богові.\nАле цього року, вперше з 1897 року, Свідки Єгови по цілому світу відмовилися від проведення конгресів, або масових богослужінь, на стадіонах та в орендованих приміщеннях і перенесли цю масштабну щорічну подію на інтернет-платформу.\nПроведення всіх богослужінь онлайн – це наша чітка громадянська позиція в сфері охорони здоров’я.\nДля цього існують три причини.\nПо-перше, ми поважаємо владу, дотримуючись її вказівок щодо скупчення людей.\nПо-друге, цим показуємо, що ми вважаємо життя чимось святим.\nПо-третє, це є виявом справжньої "любові до ближнього", яку Біблія навчає виявляти один до одного.\nНайважливішим в нашому поклонінні є любов до Бога, незалежно від того, де ми перебуваємо фізично.\nОнлайн-версія цьогорічного конгресу складається з шести частин, що поступово публікуються на сайті.\nПерші чотири вже доступні онлайн, а до кінця серпня на веб-сайті з’являться останні дві частини конгресу, в якому показано, як зберігати радість навіть у важкі часи.\nЗавдяки тому що ця програма доступна онлайн сотнями мов, зокрема й українською, російською та жестовою мовою, його, ймовірно, відвідає рекордна кількість людей по всьому світу.\nСвідки Єгови дуже чекають часу, коли знову зможуть збиратися разом у місцях поклоніння. Та навіть тепер, поки коронавірус встановлює свої правила та змушує весь світ грати за ними, ці люди докладають зусиль, аби дбати не тільки про фізичне, але й про духовне здоров’я.\nСаме тому конгрес "Завжди радійте!", безсумнівно, стане своєчасною підтримкою в такий непростий для всього людства період.\nІван Рігер, речник Національного Центру Свідків Єгови, спеціально для УП.Життя\nУГКЦ звільнили вірян від сповіді та причастя\nДитина гучно сміялася в церкві, тому її з батьком попросили піти. У храмі не зрозуміли справжньої причини сміху


Владислав Калітвінцев продовжив контракт із «Динамо» | 19-27\nВладислав Калітвінцев продовжив контракт із «Динамо»\nДинамо Київ 11 Травня, 18:49 488\nПівзахисник «Динамо» Владислав Калітвінцев підписав новий контракт із клубом.\nНова угода 25-річного футболіста з ФК «Динамо» Київ розрахована на два роки – до кінця сезону 2019/2020.\nДо київського «Динамо» Калітвінцев потрапив, коли йому було 10 років. Дебютний матч за першу команду провів 9 травня 2010 року в останньому турі чемпіонату України проти запорізького «Металурга» (3:0). Причому, півзахисник не лише відзначився гольовою передачею, коли Артем Мілевський забивав другий м'яч, але й став наймолодшим дебютантом в історії «Динамо» в національній першості. Калітвінцев одягнув біло-синю футболку в 17 років 4 місяці та п'ять днів.\nЗагалом за «Динамо» Калітвінцев провів 13 матчів (забив 2 м’ячі). У сезоні 2013/2014 на правах оренди виступав за чеський «Слован» (13 матчів), а пізніше - за одеський «Чорноморець» (32 матчі, 5 м’ячів) та луганську «Зорю» (15 матчів, 2 м’ячі).


Олімпіада 2020 дзюдо - спалах COVID в готелі збірної Бразилії в Токіо - Олімпіада-2020 в Токіо | Сьогодні\nБразилія в шоці! 8 хворих на COVID-19 у готелі команди в Японії напередодні Олімпіади\nМінімум вісім співробітників готелю в Хамамацу, де зупинилася збірна Бразилії по дзюдо, отримали позитивні результати тестів на коронавірус. Але організатори їх заспокоїли\nЖитло збірної Бразилії на Олімпіаді в Токіо/Фото Time Brasil\nДо старту літніх Олімпійських ігор-2020 в Японії лишився тиждень, а вже фіксуються спалахи коронавірусу на об'єктах, пов'язаних з турніром. Так, масове зараження COVID-19 сталося в готелі Токіо, де проживають учасники Олімпіади зі збірної Бразилії. Раніше збірна Росії привезла з собою коронавірус на Олімпіаду-2020.\nTWITTER July 10, 2 021\nЯк повідомляє AFP, як мінімум вісім співробітників готелю в Хамамацу, де зупинилися бразильські дзюдоїсти, здали позитивні тести. За словами представників органів охорони здоров'я міста, перевірка працівників пройшла до приїзду бразильської делегації в складі 30 людей. Інфіковані співробітники не контактували зі спортсменами.\nЧитайте також: Тонуть без допінгу! Російські плавці відсторонені від змагань перед вильотом на Олімпіаду\n"З дзюдоїстами працюють тільки ті, у кого є негативний тест. Ми пояснили команді, що тільки здорові працівники перебувають у міхурі", – зазначив спортивний чиновник Хамамацу Йосінобу Савадов.\nРаніше ми писали, що в Токіо-2020 позитивний тест на COVID-19 отримав литовський спортсмен. До цього японські медіа повідомляли, що спортсмен зі збірної Ізраїлю здав позитивний тест на коронавірус відразу після прибуття в країну. Так само, як і представники збірних Уганди і Сербії.


BAFTA 2021: номінанти кінопремії, найкращі фільми та актори\nОголосили номінантів премії BAFTA-2021\nНомінанти премії BAFTA-2021 / AP\n9 березня оголосили претендентів на 74-ту премію Британської академії кіно і телевізійних мистецтв BAFTA. Зазвичай церемонію проводять у лютому, але через пандемію коронавірусу організатори вирішили перенести церемонію на 11 квітня.\nЦього року фаворити премії "Земля кочівників" Хлої Чжао та "Rocks" Сари Гравон. Ці картини згадуються 6 разів у різних категоріях. Всього в списку налічується 50 повнометражних фільмів.\nАктуально Кіноакадемія оголосила шорт-лист Оскара-2021: чи потрапили українські стрічки у список\nОсновні номінанти премії BAFTA Awards-2021\n"Мавританець" (The Mauritanian)\n"Дівчина, що подає надії" (Promising Young Woman)\nТомас Вінтерберг, "Ще по одній" (Another Round)\nШеннон Мерфі, "Молочні зуби" (Babyteeth)\nЧи Ісаак Чанг, "Мінарі" (Minari)\nХлоя Чжао, "Земля кочівників" (Nomadland)\nРіз Ахмед, "Звук металу" (Sound of Metal)\nЧедвік Боузман, "Ма Рейні: Мати блюзу" (Ma Rainey's Black Bottom)\nАдарш Гура, "Білий тигр" (The White Tiger)\nЕнтоні Хопкінс, "Батько" (The Father)\nМадс Міккельсен, "Ще по одній" (Another Round)\nТахар Рахім, "Мавританець" (The Mauritanian)\nБакка Бекрей, "Rocks"\nРада Бланк, "40-річна версія" (The Forty-Year-Old Version)\nВанесса Кірбі, "Фрагменти жінки" (Pieces of a Woman)\nФренсіс Макдорменд, "Земля кочівників" (Nomadland)\nВунмі Моссак, "Його будинок" (His House)\nЕлфрі Вудард, "Клеменсі" (Clemency)\nДеніел Калуя, "Юда і Чорний Месія" (Judas and the Black Messiah)\nБаррі Кеоган, "Стійка броня" (Calm With Horses)\nАлан Кім, "Мінарі" (Minari)\nЛеслі Одом-молодший, "Одна ніч в Майамі" (One Night in Miami)\nКларк Пітерс, "П'ятеро однієї крові" (Da 5 Bloods)\nПол Раджі, "Звук металу" (Sound of Metal)\nНів Алгар, "Стійка броня" (Calm With Horses)\nКосар Алі, "Rocks"\nМарія Бакалова, "Борат 2" (Borat Subsequent Moviefilm)\nДомінік Фішбек, "Юда і Чорний Месія" (Judas and the Black Messiah)\nЕшлі Мадекве, "County Lines"\nЮн Е Чжон, "Мінарі" (Minari)\n"Стійка броня" (Calm With Horses)\n"Розкопки" (The Dig)\n"Його будинок" (His House)\n"Звідки ти родом?" (Mogul Mowgli)\n"Свята Мод" (Saint Maud)\n"Знедолені" (Les Misérables), Франція\n"Мінарі" (Minari), США\n"Quo Vadis, Aida?", Боснія\n"Дорогі товариші!" (Dear Comrades), Росія\n"Девід Аттенборо: Життя на нашій планеті" (David Attenborough: A Life on Our Planet)\n"Соціальна дилема" (The Social Dilemma)\nЗа попередньою інформацією, цьогоріч вручення премій BAFTA проводитимуть у Королівському Альберт-Холлі в Лондоні. Церемонія повинна проводитись з дотриманням соціальної дистанції та інших засобів безпеки. Інших подробиць поки що не повідомляли.


Консультації юриста з сімейних питань / Сайт юриста\nУвага! Ви маєте можливість замовити послугу "консультації юриста з сімейних питань" та отримати знижку у розмірі 5% на подальше обслуговування, якщо заповнити форму нижче.\nПарламент исключил из Перечня документов разр...\nЗахисник-права... - це слово ми зустрічаємо дуже часто. Складається вказане слово з частин "Право" та "Захист", тобто означає дія - "захищати права". Захищати від беззаконня, несправедливості. Тому, послуги "консультації юриста з сімейних питань" потрібні в різних сферах діяльності. Пересічна особа теж може і повинна захищати власні права і права громадян.\nСлід вказати, що у громадянина, крім бажання, повинні бути також знання, щоб мати можливість з упевненістю йти в бій з беззаконням та перемогти "з квітами". Нажаль, знань та юридичних навичок бракує багатьом. Ви не можети знати всього. Ось тому на допомогу повинен прийти захисник - юрист, посприяти вирішити спірні питання і добитись "таржества справедливості".\nНас можна знайти за словом: консультації юриста з сімейних питань?


Реферат: Аналіз продуктивності праці та її оплати в промислових виробництвах - Refy.ru - Сайт рефератов, докладов, сочинений, дипломных и курсовых работ\nРефераты по бухгалтерскому учету и аудиту » Аналіз продуктивності праці та її оплати в промислових виробництвах\nГоловною продуктивною силою суспільства є працююча людина. Праця була і залишається головним джерелом матеріального і духовного достатку головною умовою життя і розвитку суспільства. Вся трудова діяльність людеіі здійснюється за участю трьох елементів: робочої сили знарядь і предметів праці. Основна роль серед них належить робочій силі яка використовує знаряддя і предмети праці. Засоби виробництва функціонують тільки в процесі праці.\nЗ розвитком науково-технічного прогресу праця трудівників сільського господарства стає дедалі продуктивнішою забезпечуючи зростання вчробіпщтна продуктів рослннництва і тваринництва для задоволення потреб населення і промисловості. Раціональне використання трудових ресурсів підвищення продуктивності праці на основі комплексної механізації електрифікації та автоматизації виробничих процесів у сільськогосподарському виробництві є одним з найважливіших завдань агропромислового комплексу.\nАналіз використання трудових ресурсів і оплати праці передбачає вивчення: забезпеченості сільськогосподарських підприємств робочою силою та використання її в окремих галузях протягом року і в окремі періоди; складу трудового колективу за освітою стажем і кваліфікацією; динаміки продуктивності й оплати праці та резервів її підвищення; рівня виконання плану оплати праці; відповідності оплати праці обсягові викопаних робіт виробленої продукції та рівню продуктивності праці; економії чи перевитрати у використанні фонду зарплати (оплати праці) джерел досягнутої економії та причин перевитрат. За даними аналізу розробляють конкретні заходи щодо кращого використання трудових ресурсів робочого часу підвищення продуктивності праці.\nТак основною метою курсової роботи є вивчення теоретичних питань та практичного досвіду економічного аналізу.\n1. Визначити рівень забезпеченості госопдарства трудовими ресурсами з урахуванням потреби в працівниках основних професій що потребують спеціальої підготовки а також у фахівцях-керівниках.\nВивчення явищ природи та суспільного життя неможливе без аналізу. Сам термін “аналіз” походить від грецького слова “analizis” що в перекладі означає “розподіляю”.\nВ науці та на практиці застосовуються різні види аналізу: фізичний хімічний математичний статичний економічний та інші. Вони відрізняються об'єктами цілями та методикою дослідження. Економічний аналіз на відміну від фізичного хімічного та інших відноситься до абстрактно-логічного методу дослідження економічних явищ де не можливо використати ні мікроскопи ні реактиви де те й інше повинна займати сила абстракції.\nАналітичні здібності людини виникли і вдосконалювались в зв'язку з об'єктивною необхідністю постійної оцінки своїх дій вчинків в умовах навколишнього середовища. Це завжди пробуджувало до пошуку найбільш ефективних способів праці використання ресурсів.\nСпрощено місце економічного аналізу можна відобразити схемою що зображено на рисунку 1. 1.\nЕкономічний аналіз – це система способів вивчення за даними обліку звітності планів та інших джерел інформації результатів і стану господарської діяльності можливих варіантів її поліпшення з метою здійснення і поліпшення виробництва обгрунтування управлінських рішень спрямованих на підвищення ефективності роботи підприємств їх підрозділів об'єднань і формувань.\nАналітичне дослідження його результати та їх використання повинні відповідати певним вимогам. Ці вимоги проявляються у принципах економічного аналізу яких потрібно дотримуватися при організації та проведенні самого дослідження і практичному використанні його результатів.\n1. Аналіз повинен носити науковий характер тобто базуватись на положеннях діалектичної теорії пізнання враховувати вимоги економічних законів розвитку виробництва використовувати досягнення НТП і передового досвіду найновіші методи економічних досліджень.\n2. Важливим є принцип системності та комплексності. Коли кожен об'єкт що розглядається як складна система яка складається з ряду елементів певним чином пов'язаних між собою та зовнішнім середовищем. Комплексність вимагає від дослідження охоплення всіх ланок і всіх сторін діяльності та всестороннього вивчення причинних залежностей в економіці підприємств.\n3. Аналіз господарської діяльності повинен бути об'єктивним. Він повинен базуватись на достовірній інформації яка реально відображає об'єктивну дійсність а його висновки повинні обгрунтовуватись точними аналітичними розрахунками.\n4. Принцип періодичності – аналіз повинен проводитись за планом систематично а не за нагодою. З цієї вимоги випливає необхідність планування аналітичної роботи на підприємствах розподіл обов'язків по її виконанню та контроль за її проведенням.\n5. Економічний аналіз має бути оперативним що означає вміння швидкого та чіткого цого проведення прийняття управлінських рішень і перетворення їх в життя.\nТаким чином ці принципи є обов'язковими і ними потрібно керуватись проводячи аналіз господарської діяльності на будь-якому рівні. На їх основі повинна базуватись методика аналізу що являє собою сукупність способів вивчення господарської діяльності підприємств шляхом виявлення і визначення взаємозв'язку показників які вивчаються розчленування їх на складові частини і порівняння з іншими вимірювання величини впливу факторів на показники що вивчаються як окремих складових частин (факторів) так і сукупності їх у єдності і взаємозв'язку. У цьому визначенні виявляється п'ять найбільш загальних послідовних етапів реалізації (елементів) методу аналізу:\n1) виявлення і представлення взаємозв'язку явища яке вивчається;\nВиявлення і представлення взаємозв'язку явищ починають із вивчення взаємозв'язку економічних показників. Лише розкриваючи внутрішній зміст окремого явища взаємозв'язок його із складовими та іншими явищами можна пізнати його суть і розвиток. При економічному аналізі вивчення взаємозв'язку господарських явищ являє собою важливий і найбільш складний елемент методу.\nУ завдання аналізу економічних взаємозв'язків входить необхідність характеристики кожного розміру і конкретного виду залежності господарського результату від окремих факторів що на нього впливають. Таку характеристику одержують за допомогою математичного моделювання виробничих процесів. В економічних дослідженнях найпоширенішим і доцільнішим є зображення економічних взаємозв'язків у вигляді математичних формул які ще називають аналітичними моделями. Використання при аналізі моделей дозволяє абстрактно зобразити основні взаємозв'язки що існують в реальній господарській системі.\nДеталізація. Вивчення будь-якого взаємозв'язку економічного показника включає взаємозв'язок себе розчленування його на складові частини або на окремі фактори. Економічні показники можна деталізувати за ознаками простору часу або ж за спеціальними ознаками складовими частинами. Слід враховувати що чим більша і ширша деталізація показників які вивчаються тим глибший і більш якісний аналіз причин тим точніші аналітичні результати вивчення економіки підприємств.\nПорівняння. Зміст економічного аналізу не вичерпується деталізацією показників їх розчленуванням. Важливим засобом аналізу є порівняння показників що вивчаються а також їх складових частин з іншими аналогічними показниками прийнятими за базові. . Без порівняння взагалі не може бути аналізу\nЗалежно від мети вивчення того чи іншого показника способом порівняння відрізняються насамперед тим які показники приймають базовими для порівняння з ними показників що аналізуються. За базові показники приймають такі:\n· планові по господарству в цілому і по внутрігосподарських підрозділах або договірні по орендарях;\n· показники інших окремих господарств і середні дані по об'єднанню району або групі однотипних за спеціалізацією підприємств;\n· нормативні або розрахункові показники визначені з урахуванням досягнень передового досвіду науки і техніки тощо.\nПоказники що аналізуються найчастіше є фактично досягнуті облікові або звітні.\nЕлімінування – це виключення впливу окремих факторів з метою визначення впливу інших воно використовується для виміру впливу окремих факторів на результати господарських процесів а також дає можливість при економічному аналізі визначити величину позитивного або негативного впливу окремих факторів на показники що вивчаються. Цей вплив можна розглядати як алгебраїчну суму факторів або їх добуток чи частку від ділення одних на інші.\nВажливим етапом аналізу є узагальнення його аналітичних результатів з метою використання економічної інформації в управлінні господарством. Узагальнення дозволяє синтезувати дані аналізу розібратися в вкладному комплексі факторів економіки господарств з'ясувати найважливіші з них. При цьому вирішуються такі основні питання аналізу як всебічна і об'єктивна оцінка господарських результатів визначення раціонального поєднання факторів що впливають на них.\nПідсумковий спосіб використовується для підрахунку однорідних показників по відповідній сукупності їх що відображають окремі сторони або об'єкт діяльності підприємства.\nФакторний підрахунок резервів застосовується для визначення можливого рівня показника що аналізується. Зміст цього способу полягає у тому що виходячи з пофакторних відхилень визначають можливий рівень показника при умові закріплення позитивного і запобігання негативного впливу факторів. Для цього підсумовують негативні величини факторів і на цю суму корегують фактично досягнутий результатний показник.\nВажливим засобом сучасних методів управління виробництвом є математичне моделювання господарської діяльності і знаходження такої структури зв'язків при якій досягаються високі економічні показники.\nВ основі багатьох економіко-математичних методів визначення оптимальних варіантів господарювання лежить математичне програмування. Найбільшого застосування в галузі економіки і управління виробництвом в окремих господарствах набуло так зване лінійне програмування яке успішно використовується при визначенні раціонального співвідношення різних галузей у господарстві ефективної структури посівних площ оптимальних раціонів годівлі худоби раціональної структури стада оптимальних складу і структури машинно-тракторного парку при розподілі виконання окремих робіт за марками тракторів тощо.\nДо економіко-математичних методів узагальнення належать також способи множинної кореляції які дають можливість наприклад програмувати урожайність сільськогосподарських культур обгрунтовувати у планах інші показники з урахуванням намічених заходів поліпшення діяльності підприємства.\nРозглянуті способи та прийоми економічного аналізу не вичерпують усіх можливих для застосування. При вивченні економіки підприємств і об'єднань широко використовують також індекси і групування середні величини графіки і діаграми аналітичні таблиці та інше.\nЗа своїм змістом та задачами аналіз господарської діяльності в АПК майже не відрізняється від аналізу в інших галузях народного господарства але він має деякі особливості в методиці його проведення що є закономірні оскільки є специфічною галуззю виробництва.\nI. Результати господарської діяльності сільськогосподарських підприємств багато в чому залежить від природно-кліматичних умов. Оскільки останні можуть значно зменшити урожайність продуктивність праці та інші показники. Тому це необхідно враховувати – умови кожного року та кожного господарства. Для отримання максимально можливих правильних висновків про результати господарської діяльності показники звітного року повинні порівнюватися не з минулорічними як це робиться в промисловості із середніми даними за 3-5 років.\nII. На протязі року в сільськогосподарських підприємствах неритмічно використовуються трудові ресурси техніка матеріали нерівномірно реалізується продукція надходить виручка що є наслідком сезонності даного виду виробництва.\nIV. Сільськогосподарське виробництво має справу з живими організмами. Тому на рівень його розвитку складають великий вплив не тільки економічні а й біологічні хімічні і фізичні закони що ускладнює вимірювання впливу факторів на результати господарської діяльності.\nV. Основним засобом виробництва є земля природні особливості якої нерозривно пов'язані з кліматичними умовами. На відміну від інших основних фондів продуктивність землі не піддається точному обліку причому земля як основний засіб виробництва не тільки зношується а навпаки покращується якщо її правильно використовувати. Тому економічний аналіз повинен дати допомогу керівництву високоефективно використовувати цей засіб.\nVI. Сільське господарство відрізняється від інших галузей виробництва тим що в ньому частина продукції використовується для власних потреб як засобів виробництва: насіння корми тварини. Через це товарна продукція як правило набагато менша валової у співставних цінах.\nVII. Оскільки сільськогосподарське виробництво є специфічним то для його оцінки використовується багато специфічних показників (урожайність продуктивність тварин жирність молока та інші). Через це загальні показники що застосовуються в інших галузях народного господарства (собівартість продукції прибуток рентабельність оборотність засобів та інші) відображають специфіку сільськогосподарського виробництва що в свою чергу обумовлює деякі особливості аналізу.\nVIII. Слід зауважити що в сільському господарстві набагато більше ніж в промисловості однотипних підприємств які здійснюють виробництво приблизно в однакових природно-кліматичних умовах. Тому це дозволяє більш широко застосовувати міжгосподарський порівняльний аналіз що дозволяє більш точно оцінювати результати господарської діяльності виявляти передовий досвід інших підприємств.\nIX. Наявність широкої бази для порівняння як в рамках окремого господарства так і в масштабах району області дозволяє частіше використовувати в економічному аналізі такі прийоми: співставлення паралельних та динамічних рядів аналітичне групування кореляційний аналіз багатовимірний порівняльний аналіз та інші.\nДля різних цілей управління аналіз проводиться на різні відрізки часу з різним ступенем деталізації і глибокого вивчення показників. З урахуванням фактору часу економічний аналіз можна підрозділити на такі види: попередній та поточний (ретроспективний) який ділиться на оперативний і заключний.\nПопереднім вважається аналіз при якому вивчають господарську діяльність з метою прогнозування майбутніх господарських процесів і явищ. Він проводиться до початку здійснення господарських процесів для вибору та обгрунтування кращих їх варіантів попередження небажаних результатів.\nПоточний аналіз проводиться після господарських актів. Він використовується для контролю за виконанням плану виявлення невикористаних резервів об'єктивної оцінки результатів діяльності. Якщо планові показники недостатньо реальні то поточний аналіз взагалі втрачає зміст.\nЯк і зазначалося залежно від використовуваних даних часу швидкості та мети проведення поточний аналіз поділяється на:\nü Оперативний (ситуаційний) аналіз проводиться відразу після завершення господарської операції або змін ситуації за короткий проміжок часу (зміну добу декаду). Його ціль – оперативно виявляти і діяти на господарські процеси.\nü Заключний аналіз проводиться за звітний період часу (місяць квартал рік). Його цінність в тому що діяльність підприємства вивчається комплексно та всесторонньо по звітним даним за відповідний період.\nФункціонально-вартісний аналіз або як його ще називають аналіз витрат на основі споживчої вартості – це метод вивчення можливостей скорочення витрат на виробництво продукції робіт чи послуг обов'язково при незмінних або поліпшених якісних властивостях.\nСистемний аналіз – це таки й аналіз при якому вивчають складні управлінські проблеми шляхом уявлення об'єктів що вивчаються у вигляді систем. Тобто як комплекси взаємозв'язаних елементів що знаходяться у відповідному русі. У свою чергу кожна така система є підсистемою іншої більш великої системи.\nПри цьому кожна з проблем що вивчаються розглядається системно з урахуванням багатьох аспектів управління і в зв'язку з іншими взаємозв'язаними проблемами.\nмає для торговельної галузі важливе економічне значення. Воно ефективно впливає на багато показників: товарооборот, витрати обігу, фонду заборгованості плати, прибутку.\nФормування заробітної плати в умовах перехідної економіки України\n2.2. Формування заробітної плати в умовах перехідної економіки України Заробітна плата як винагорода, обчислена у грошовому виразі, яку за трудовим договором роботодавець виплачує працівникові за виконану ним роботу, складається з таких частин: основна заробітна плата, додаткова заробітна плата, інші заохочувальні та компенсаційні виплати.\nСукупний фізичний продукт. Сумарна продуктивність змінного фактора. Граничний фізичний продукт. Середня продуктивність змінного фактора. Крива сукупного продукту. Закон зростаючої граничної продуктивності. Динаміка граничного продукту.\nЭкономіка праці Реферат на тему: Організація оплати праці на підприємстві Зміст 1. Сутність заробітної плати\t3 2. Склад фонду заробітної плати\t4 3. Форми та системи оплати праці\t6\nСтруктура заробітної плати Елементи організації оплати праці\nКОНТРОЛЬНА РОБОТА Загальні вказівки щодо виконання контрольної роботи Контрольна робота є обов’язковою частиною навчального процсу. Вона сприяє самостійному вивченню предмету і є однією з умов перевірки знань студентів. При виконанні завдання студенти набувають навички складання таблиць, аналізу інформації, засвоєння знань, формування думок, проведення економічного аналізу ефективності виробничих ресурсів та відпрацювання рекомендацій для підвищення ефективності виробництва та господаювання за сучасних умов.\nПро затвердження Порядку фінансування видатків місцевих бюджетів на здійснення заходів з виконан\n0256 ня державних програм соціального захисту населення за рахунок субвенції з державного бюджету (04.03.2002) КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ П О С Т А Н О В А\nРозрахунок економічного ефекту від впровадження автоматизації системи контролю вузлів та блоків\nКурсова робота Тема: Розрахунок економічного ефекту від впровадження автоматизації системи контролю вузлів та блоків радіоелектронних пристроїв\nМіністерство освіти України Черкаський інженерно-технологічний інститут Кафедра економіки і управління Курсова робота з менеджменту на тему: “\n(1-а частина) Продуктивність праці є важливим трудовим показником. Від її рівня і динаміки залежить чисельність працівників, рівень і фонд оплати праці, обсяг випуску продукції тощо. Тому планування трудових показників починається з планування продуктивності праці.\nЗгідно з рекомендаціями Міжнародної організації праці (МОП) розрізняють поняття “продуктивність” і “продуктивність праці”. Продуктивність — це ефективність використання ресурсів — праці капіталу, землі, матеріалів, енергії, інформації — під час виробництва різних товарів і надання послуг. Вона відбиває взаємозв'язок між кількістю і якістю вироблених товарів або наданих по-дуг і ресурсами, які були витрачені на їх виробництво.\nАналіз організаційної структури Управління праці та соціального захисту населення\nОрганізаційна структура та функції Управління праці та соціального захисту населення, контрагенти установи та інформаційні зв’язки. Документи, які циркулюють в середині установи: нормативні та ненормативні, листування з експертами, державними установами.\nОрганізація трудових ресурсів 2\nТема : Організація трудових ресурсів. Лекція План. 1.Суть, завдання, принципи організації трудових процесів. 2.Організація системи забезпечення та обслуговування робочих місць.\nПраця аптечних працівників\nдуже багатогранна і часто не піддається оцінці в конкретних натуральних показниках. Тому для аптек встановлено єдині узагальнені показники праці і заробітної плати. Ці показники включають:\nСутність і значення нормування праці\nМІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЄНАКІЄВСЬКИЙ ТЕХНІКУМ ЕКОНОМІКИ І МЕНЕДЖМЕНТУ ДОНЕЦЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ Самостійна робота з предмету «Основи нормування і оплати праці»\nЗагальна характеристика типів промислових виробництв в сільському господарстві. Особливості деяких методів обліку витрат: попроцесний (простий) метод, позамовний та попередільний. Номенклатура ведення обліку, визначення фактичної собівартості продукції.\nGraphics Graphics ЛСОУ і їх заява : “ЛСОУ вважає неприпустимим створення монопольних умов для Державної страхової організації та підкреслює, що завданням держави є запобігання монополізації та захист економічної конкуренції”\nЗадача менеджера, у випадку застосування економічної мотивації, полягає в розробці преміальної схеми виплат за продуктивність, системи відрядної оплати або трудових угод. Ця задача аж ніяк не проста, тому що ситуація в кожній фірмі унікальна і, отже, преміальна система повинна бути унікальної для кожного випадку.\nПерсонал Задача1: Всічні місяці працівниками організації відроблено 850 л.днів, святкових і вихідних 12, неявки за робочі дні склали 150 л.днів. Визначити: середнє число фактично зайнятих робітників, середнє число робітників за фактичний час роботи.\nРеферат на тему: Оплата праці План Поняття заробітної плати, її ознаки. Правове регулювання оплати праці. Види оплати праці, системи, форми. Форма і порядок виплати заробітної плати.\nВ умовах становлення ринкових відносин організація колективних систем оплати праці, особливо підрядних та орендних, потребує глибокого обґрунтування. За адміністративно-командної системи колективні форми організації й оплати праці впроваджувалися навіть на тих виробництвах, на яких це було неефективно й недоцільно.\nПланування коштів на оплату праці здійснюється на базі розробленого штатного розкладу та прийнятої на підприємстві системи матеріального стимулювання праці персоналу.\nПланування праці і заробітної плати\nПлан по праці і заробітній платі ( річний план ) підприємства включає планування показників продуктивності праці, розрахунок чисельності промислово-виробничого персоналу по категоріях працюючих, планування фонду заробітної плати, розрахунок середньої заробітної плати працюючих.\nПродуктивність праці як економічна категорія Методи вимірювання показники рівня продуктивності\nПоняття і види заробітної плати. Функції і шляхи росту заробітної плати. Державна політика оплати праці. Прогрес суспільства та його конкретних суб'єктів (підприємств, організацій) реалізується перш за все через зміцнення та розвиток особистих матеріальних стимулів, основною формою яких є оплата праці.\nСуть роздержавлення та приватизації\nРеферат на тему: Суть роздержавлення та приватизації” Роздержавлення та приватизація в Україні – явища складні і багатогранні. Єдине, що можна стверджувати про приватизацію взагалі – правильна її організація дає змогу залучити чималі кошти в державну казну і знайти більшості підприємствам держави повноцінних власників, які будуть дбати про те, що набули.\nСуперечливі тенденції формування засад оплати праці в умовах сучасної національної економіки вимагають улосконалення підходів щодо ефективних норм її регулювання. Як відомо, макроекономічні підходи до здійснення регулювання ринкової економіки не містять елементу оплати праці як динамічної регульованої компоненти.


Фіброман | Зеленая планета\nЗеленая планета >Товари >Всі >Фіброман\nЗасіб із цілющих рослин Фіброман призначається при фіброміомі матки – доброякісної пухлини, яка складається з м’язових і сполучних волокон.\nПерші тривожні симптоми, на які жінці варто звернути увагу маткові кровотечі (триваліші та сильніші), біль специфічного характеру в нижній частині живота. У такому разі необхідне ретельне гінекологічне обстеження.\nВід застосування Фіброману розсмоктуються фіброматозні вузли, на початку лікування це може супроводжуватися підсиленням усіх клінічних симптомів. У незадавнених випадках видужування йде швидше і його результати кращі. Курс лікування може тривати від 6 місяців до 3 років.\nСклад на 30 мл фітокомпозиції: водно-спиртові екстракти: трави гірчаку перцевого, кори калини, квіток нагідок, квіток ромашки лікарської , стовбчиків з приймочками кукурудзи. Допоміжні речовини: вода очищена, спирт етиловий Е 1510.\n1. Міоми, фіброміоми (з фіброматозними вузлами у матці).\n2. Ендометрити, стан після перенесених ендометритів.\n5. Мастопатія, кісти молочних залоз.\nПримітка. При маткових кровотечах Фіброман застосовують разом із Гемораном по 5 крапель кожні 1-2 години.\nБудьте першим, хто залишив відгук “Фіброман” Скасувати відповідь\nЗасіб із цілющих рослин Фтизолік пропонується для стабілізації стану хворих туберкульозом...Детальніше