У 70-80-х роках XVIII століття у Франції створилася революційна ситуація.\nУ надрах феодального суспільства і дозріли форми нового, капіталістичного укладу. Однак феодально-абсолютистський режим затримував розвиток капіталізму, сільського господарства, промисловості і торгівлі. Французька буржуазна революція 1789-1794 років була рішучою сутичкою "третього стану" з феодалізмом. Вона зруйнувала феодально-абсолютистський лад і розчистила грунт для капіталістичного розвитку. Хоча в історичних умовах свого часу французька буржуазія XVIII століття виступала як передовий, революційний клас, тільки народні маси надали революції ту силу і розмах, без яких була неможлива її перемога. Народ був головною дійовою особою революції, її рушійною силою. Народ виніс на своїх плечах весь тягар боротьби з феодальною контрреволюцією, він рухав революцію вперед; творчу участь народних мас у революції позначалося в усьому, в тому числі і в галузі народної освіти. Народні маси були зацікавлені в організації освіти, вони тяглися до знань. Протягом багатьох століть феодали і духовенство тримали народ в темряві й невігластві. Ще в 1790 році 53% чоловіків і 73% жінок у Франції були неграмотні.\nПитання шкільного будівництва на нових засадах викликали загальний інтерес. На висунуті в цій області проекти та припущення прямий вплив надавали ідеї французьких просвітителів (Руссо особливо) і французьких матеріалістів (Гельвецій, Дідро). Навколо проектів реорганізації народної освіти йшла гостра класова боротьба\nПредставники прогресивної тоді буржуазії висунули в період 1789-1794 років ряд передових ідей у галузі народної освіти. Однак вони майже не були здійснені. Після контрреволюційного перевороту 9 термідора (27 липня 1794 р.), коли до влади прийшла велика реакційна буржуазія, утвердилася та система народної освіти, яка відповідала її інтересам.\nТрудящі були позбавлені в цей час тих небагатьох завоювань в галузі народної освіти, які були все-таки досягнуті в роки революції.\nНайбільш прогресивними проектами з реорганізації народної освіти, створеними під час буржуазної французької революції, були проекти Кондорсе і Лепелетье.\nЖан Антуан Кондорсе (1743-1794) був видатним філософом, економістом, математиком, фізиком, а також одним з керівників партії жирондистів. Він представив свій проект в організований Законодавчими зборами Комітет громадської освіти.\nКондорсе проголосив, що освіта народу - це обов'язок держави по відношенню до всіх без винятку громадянам; навчання має бути загальним і безкоштовним на всіх шкільних ступенях, рівним для молоді обох статей; викладання релігії має бути скасовано.\nКондорсе пропонував таку шкільну систему:\n1) Первинна (початкова) школа з чотирирічним курсом. У неї зобов'язані надходити всі хлопчики і дівчатка без різниці станів та професії батьків. Ці школи відкриваються в усіх місцях з населенням в 400 чоловік. Програма навчання: читання, письмо, елементарні знання з граматики та арифметики, первістків геометрії, знайомство з сільським господарством і ремеслами, із загальним станом виробництва в країні. Крім того, в них вивчаються основи суспільного ладу і моралі. Інакше кажучи, в школі загального навчання намічалася широка загальноосвітня програма і трудове навчання.\n2) Школа другого ступеня (вторинна) з трирічним курсом. У неї надходять закінчують первинну школу. Вторинна школа відкривається в кожному місті чи окрузі, що налічує не менше 4000 жителів. Програма навчання: математика, природознавство, елементарні знання з торгівлі, принципи моралі і суспільствознавство. Кожна школа повинна мати бібліотеку та кабінети з моделями машин, з колекціями з природознавства, з набором ремісничих інструментів, прилади для метеорологічних спостережень.\n3) Інститути-навчальні заклади з п'ятирічним курсом, де завершується середню освіту та молодь отримує деяку професійну підготовку для безпосередньої участі в житті. Кондорсе пропонував відкрити лише 110 інститутів на всю країну, тобто цей вид освіти залишався фактично недоступним для народу. В інститутах, на думку Кондорсе, вивчають науки, корисні кожній людині і громадянину незалежно від професії, і певні професійні знання по сільському господарству, з механіки, військової справи, медичні відомості.\n4) Ліцеї - вищі навчальні заклади (одинадцять на всю Францію) - засновуються замість схоластичних університетів, що були оплотом феодальної реакції для обраних, для верхівки буржуазного суспільства.\nТаким чином, Кондорсе висував у своєму проекті ідею єдиної світської школи, в якій всі шкільні ступені взаємопов'язані один з одним адміністративно і програмно, бо інститути керують школами свого департаменту, а ліцеї - інститутами свого округу. Всією ж системою навчальних закладів має керувати Національний інститут наук і мистецтв - адміністративний і дослідницький центр.\nОбгрунтовуючи свою систему, Кондорсе вказував, що людський розум здатний під впливом освіти до нескінченного розвитку, що від успіхів науки залежить рух людства вперед.\nПроект Кондорсе був у цілому прогресивний, але в ряді його положень відображені не інтереси народу, а інтереси зростаючої буржуазії.\nТак, Кондорсе нічого не пропонував для вирішення питання про матеріальне забезпечення учнів, а в той час незаможні батьки не мали можливості навчати дітей і утримувати їх, не включаючи в трудове життя. Замість релігії був введений курс буржуазної моралі, який мав закріпити основні норми поведінки в новому, буржуазному державі.\nАле в проекті Кондорсе виражені і передові вимоги: виключено вивчення релігії, відстоюється реальна школа, підкреслюється велике значення фізіо-математичних наук, визнано рівність чоловіків і жінок у галузі освіти.\nПроект Кондорсе був заслуханий в Законодавчих зборах, але не був там прийнятий. Його передали у Конвент.\n30 травня 1793 Конвент прийняв декрет, в основу якого був покладений проект Кондорсе. За цим декретом визнавалася обов'язок держави давати знання, необхідні всім громадянам в межах початкової школи, але нічого не говорилося про безкоштовність і обов'язковості навчання, про рівність статей у правах на освіту, про світський характер навчання. Початкові школи намічалося відкривати в населених пунктах з кількістю жителів від 400 до 1500. Таким чином, жирондисти самі відмовилися від багатьох прогресивних ідей проекту Кондорсе.\nКоли жирондисти були вигнані з Конвенту, влада повністю перейшла до якобінцям, найбільш революційної на той час партії. Якобінці провели ряд заходів, що відповідають вимогам народних мас (боротьбі зі спекуляцією та ін), по-іншому поставили і питання народної освіти. Комітет громадської освіти був переобраний. У цей час великою популярністю користувався проект Лепелетье, який з ентузіазмом був зустрінутий "Якобінський клубом", паризькими секціями, позитивно оцінений багатьма депутатами Конвенту. Цей успіх пояснювався двома обставинами: по-перше, Лепелетье, враховуючи слабкі сторони проекту Кондорсе, прагнув у відповідності з бажанням трудящих зробити освіту доступнішою народу, по-друге, особистістю самого автора. Хоча Луї Мішель Лепелетье (1760-1793) належав до аристократичної сім'ї, він за щирим переконанням прилучився до якобінцям і голосував за страту короля, за що був убитий офіцером королівської гвардії.\nПісля смерті Лепелетье складений ним проект був представлений братом у комісію з підготовки нового закону про освіту, на чолі якої стояв вождь якобінців Робесп'єр. У проекті Лепелетье, це найбільш прогресивному документі свого часу, ясно висловлено бажання встановити справжню загальнодоступність школи і всіляко прийти на допомогу "громадянам-пролетарям, єдине надбання яких полягає у праці". "Бідна дитина, - писав Лепелетье, - ви йому пропонуєте освіту, але перш дайте йому шматок хліба". Саме з цих позицій він гостро критикував проект Кондорсе. У цьому проекті, вказував Лепелетье, загальне початкову освіту лише задекларовано, насправді ж слід забезпечити можливість отримати цю освіту незаможної частини населення.\nЛепелетье, гарячий послідовник французьких просвітителів, відстоював вирішальну роль виховання у справі створення нової людини. З цією метою він пропонував влаштувати вдома національного виховання, які утримуються на кошти держави, в них отримують підготовку всі діти: хлопчики з 5 до 12 років і дівчатка з 5 до 11 років. Ці "будинку" з контингентом до 600 дітей повинні організовуватися по одному на район у містах і по одному на кантон в селах. Слідуючи за Руссо, Лепелетье вважав, що розміщені в інтернатах діти будуть ізолюватися від небажаного впливу середовища. "Вдома" можуть бути розміщені в конфіскованих дворянських замках та будівлях монастирів. Одним з джерел для їх утримання повинен бути прогресивний прибутковий податок, тоді "діти бідних будуть виховуватися за рахунок багатих". Крім того, продуктивна праця самих дітей буде додатковим джерелом коштів на утримання "будинків".\nУ "будинках національного виховання" повинно бути звернено увагу на фізичне виховання дітей, але не слід все обмежувати тільки гімнастичними вправами, необхідно планомірно організувати фізична праця на полях і в спеціальних майстернях. Обслуговуючого персоналу в "будинках" не повинно бути: робити все будуть самі діти. Робота загартовує тіло, зміцнює м'язи і, найголовніше, виховує "сприятливу звичку до праці".\nЛепелетье висував і широку програму розумового освіти: в "будинках" повинні вивчатися лист, рахунок, елементи геометрії, мораль, суспільний устрій (вивчення "Декларації прав людини і громадянина"), оповідання з історії вільних народів і французької революції, основи сільського господарства і домоводства .\nУ підсумку, на думку Лепелетье, буде підготовлено нове молоде покоління, нові громадяни, "сильні, працьовиті, дисципліновані й чесні", гарячі патріоти.\nПроект Лепелетье був, поза сумнівом, революційним і демократичним, але в той же час він був дрібнобуржуазної утопією. Лепелетье розраховував, що організація "будинків національного виховання" здійснить "революцію, лагідну і мирну", виправить вади суспільної нерівності шляхом виховання бідноти на кошти багатіїв, що було утопією. І в той же час проект Лепелетье намічав шляхи рішучої демократизації освіти в інтересах народу.\nУ Конвенті проект був підданий критиці; зокрема, вказувалося на ті труднощі, які виникнуть при його реалізації. 13 серпня 1793 проект Лепелетье був прийнятий, однак з наступного поправкою: поміщати дітей у "удома національного виховання" не обов'язково, поряд з "будинками" слід відкривати школи і для приходять дітей. Але і це рішення було скасовано в жовтні того ж року. Доля проекту Лепелетье свідчить про те, що широкі починання Конвенту в багатьох областях, в тому числі і в галузі народної освіти, не доводилися до кінця. В. І. Ленін пояснює це тим, що Конвент для проведення цих заходів "не мав належної опори, не знав навіть, на який клас треба спиратися для проведення тієї чи іншої міри".\nНе було вирішено й практичне питання про розгортання мережі початкових шкіл. Хоча у грудні 1793 року Конвент прийняв декрет про обов'язкову початкову освіту, але до середини 1794 замість намічених до відкриття 23 тисяч шкіл функціонувало лише 8 тисяч.\nШкола у період термідоріанського реакції\nПедагогічні ідеї Гракха Бабефа. Після перевороту 9 термідора те небагато, що було досягнуто в галузі народної освіти, піддалося скасування з боку нової влади. Так, в кінці 1794 року була скасована обов'язковість початкової освіти, а через рік і його безкоштовність.\nПри цьому підкреслювалося, що більшої частини молодих громадян не слід прагнути до більш широкого освіти. Дозволено було відкривати приватні школи, які обслуговували дітей буржуазії. Середня освіта давалося в так званих центральних школах (одна на 300 тисяч жителів). У програмі цих шкіл, які готували дітей буржуазії до "промислової діяльності", було приділено велику увагу реальним знанням: фізиці, математиці і природознавству.\nУ цей же час відкрилася знаменита вища Центральна школа суспільних робіт, незабаром перейменована в Політехнічну школу, яка зіграла пізніше видатну роль у справі розвитку фізико-математичних наук.\nВся шкільна система перебудовувалася таким чином, щоб обмежити освіта для дітей з народу.\nУ період термідоріанського реакції посилилося невдоволення трудящих обстановкою, що склалася. У 1795-1796 роках група революціонерів на чолі з Гракха Бабефа почала готувати повстання ("Змова рівних") з метою повалення Директорії і відновлення конституції 1793 року. Бабеф ставив завданням добитися повної соціальної рівності громадян. За словами Енгельса, Бабеф зробив заключні висновки з ідей французької демократії періоду революції.\nБабеф і його послідовники ставили за мету встановлення комуністичного ладу в результаті революційного захоплення влади. Однак вони уявляли собі майбутній лад як зрівняльний комунізм: Комітет, що готували повстання, розробив і ряд педагогічних питань, пов'язаних з вихованням нової людини. Правильно організоване виховання розглядалося Комітетом як основа соціальної рівності. Виховання повинно бути національним, охоплювати всіх майбутніх громадян, воно повинне бути організоване нової державною владою, бути справді загальним і рівним, тобто однаковим для всіх дітей. Основне завдання виховання - розвинути гарячий патріотизм, любов до революційного вітчизні. Нові люди будуть широко розумово утворені і добре фізично розвинені. У сільських місцевостях повинні бути організовані "виховні комуни", де діти будуть ізольовані від суспільства і виростуть справжніми громадянами-комуністами.\nОднак у Бабефа поряд з дуже цінними ідеями є помилкові положення, які з'явилися результатом історичної обмеженості його поглядів. Він не розумів значення промисловості, ролі пролетаріату, негативно ставився до міста, недооцінював значення науки у розвитку суспільства.\nПедагогічні погляди Бабефа та пропозиції Комітету "Змови рівних" з питань виховання склалися під великим впливом Руссо і Лепелетье.\nПедагогічні ідеї, виражені в ряді проектів з реорганізації народної освіти в період французької буржуазної революції 1789-1794 років, зробили величезний вплив на розвиток прогресивної педагогічної думки в ряді країн світу, але, перемігши, буржуазія відмовилася від всього справді передового, що містилося в цих проектах .\nУ кінці XVIII - першій половині XIX ст. в Німеччині розвивалося філософський рух, що висунула на перший план діалектику як теорію і метод пізнання дійсності. В історії науки це рух отримав назву "німецької класичної філософії". Його представники зробили вагомий внесок у розвиток педагогіки нового часу. Класики німецької філософії, перш за все І. Кант, Ф. Шлейєрмахер, І. Г. Фіхте, Г. В. Ф. Гегель, вплинули на педагогіку своїми статтями та виступами з проблем виховання і (що ще більш важливо) своєю філософією.\nІммануїл Кант (1724 - 1804), будучи професором університету в Кенігсберзі, читав курси філософії та педагогіки. Він бачив сенс філософії в тому, щоб ввести людську волю й існування в русло законів, настільки ж непорушних, що і закони природи. Думаючи передусім про самовизначення особистості, Кант особливо займався проблемою формування високого "морального почуття" - совісного голоси "внутрішнього судді".\nКант вважав, що розумного життя, особистої свободи і спокою особистість може домогтися, опанувавши "наукою про моральність, борг і самовладання", яку приведе у відповідність з певними, сформованими до нього формами пізнання ("категоричним імперативом").\nКант розцінював виховання як одну з найважливіших сфер людської діяльності: "Людина може стати людиною тільки через виховання. Він - те, що робить з нього виховання". Кант розглядав виховання як "найбільшу і найскладніше завдання, що стоїть перед людством", оскільки "у вихованні укладена найбільша таємниця удосконалення природи".\nПедагогічні ідеї Канта складалися під впливом руссоизма. Кант зізнавався, що жодна з прочитаних книг не справила на нього більшого враження, ніж "Еміль, або Про виховання" Руссо. Слідом за Руссо Кант вважав, що моральність, доброта не визначаються знаннями, що в людині від природи існують задатки добра. Але на відміну від Руссо Кант відкидав думку, ніби культура і суспільство приносять переважно зло. Він підкреслював соціальну необхідність виховання як способу виведення дитини з тваринно-дикого стану.\nПомітним поштовхом у розвитку педагогічної думки з'явилися філософські праці Георга Вільгельма Фрідріха Гегеля (1770-1831).\nГегель стверджував, що людина є продуктом історії і що розум і самопізнання - результат діяльності людської цивілізації. Гегель відводив людині роль творця і творця. Він украй високо оцінював перетворюючу роль виховання ("Людина є те, чим він повинен бути, тільки завдяки вихованню"). Виховання, по суті, народжує розумне, "духовне істота". Таким людина стає "з самого себе", тобто формується сам. Подібний процес являє собою низку "заперечення" колишнього з частковим утриманням попереднього. Виховання є "важка, що дратує боротьба з самим собою".\nГегель спробував діалектично поєднати історію розвитку виховання та історію людської цивілізації. Він вбачав у формуванні індивіда відображення конкретно-історичного процесу ("кожна людина - син свого часу і свого народу"). Це не означало приреченості на пасивне існування окремої людини. Навпаки, завдяки вихованню особистість активно бере участь у культурному житті суспільства, формується у взаємодії з навколишнім середовищем.\nЗначною популярністю в педагогічних колах Заходу в другій половині XIX ст. користувалися твори Герберта Спенсера (1820 - 1903). Спенсер спробував об'єднати ідею поступової прогресивної еволюції природи і суспільства з дарвіністській ідеєю природного відбору. Спираючись на такі спроби, Спенсер прагнув пояснити виховання як одне з найбільш істотних суспільних явищ.\nУ статтях про виховання Спенсер наполягав на пріоритеті природничо-наукової освіти як найбільш "корисного" для потреб кожної людини. Гуманітарна освіта (мови, література, історія та ін), на думку Спенсера, лише другорядне "прикраса", пристрасть до якого пояснюється традиційним престижем класицизму. Як думав Спенсер, в суспільстві наростає тяга до індивідуальної свободи. Придбання ж корисного освіти - важливий гарант такої свободи.\nСпенсер чимало взяв у попередників педагогічної думки XIX сторіччя. Так, він слідом за Руссо проповідував метод природних наслідків у вихованні. "Правильна поведінка в житті набагато краще забезпечується тоді, коли хороші і погані наслідки вчинків розуміють, чим коли в них просто вірять, покладаючись на авторитет".\nНімецький філософ Артур Шопенгауер (1788-1860) ще жорсткіше, ніж К'єркегор, наполягає на вирішальному значенні внутрішніх факторів розвитку особистості. Він заперечує якісні зміни природної сутності людської особистості за допомогою зовнішнього впливу - виховання. Бажання людини не підвладні йому, і тому їх не можна змінити. Зміни в поведінці людини - це перш за все показник його волі і пристрастей. Зовнішній вплив, виховання, отже, лише оманливе приховування людських волі і пристрастей.\nЧи не головним злом освіти Шопенгаура вважав подання навколишнього світу в ідеальному світлі - таким, яким він має бути, а не який він насправді. Вчителі, писав Шопенгауер, повинні подавати "перший приклад відкритості і чесності, оголосивши: світ лежить у злі, люди не є тим, чим вони повинні бути". Це не означає, що Шопенгауер бачить ситуацію в освіті тупиковою. Він пропонує педагогу вселити учневі думка: "Не обманюйте і намагайся бути краще".\nНімецький мислитель Фрідріх Ніцше (1844 - 1900) спеціально займався питаннями виховання, залишивши після себе збірник доповідей "Про майбутнє наших освітніх установ". Порок звичайної освіти Ніцше бачив насамперед у нехтуванні завданнями морального виховання. Він дорікав гімназії в зайвій спеціалізації, що веде до зниження загальної культури, що породжує егоїзм учнів. Причину падіння моралі Ніцше вбачав і в тому, що гімназійну освіту приділяло недостатньо уваги вивченню рідної мови та історії як ретрансляторів духовної культури.\nНіцше виділяв проблему елітарного виховання - талантів і геніїв. Він вважав таке виховання необхідним. Важливою умовою успіху називав керівництво таланту геніальним наставником (особливо на вищому щаблі освіти).\nТворчість філософа і педагога Джона Локка (1632-1704 рр..) Зіграло помітну роль у розвитку нових ідей виховання та навчання підростаючого покоління. Він народився в Брінгтоне в 1632 році. Його батько (капітан армії) відправив його до Вестмінстерської школи, а потім до Оксфорда. Тут він до 19 років вивчав філософію Аристотеля, але потім перейшов до вивчення творів Декарта і медицини. Далі, під час громадянських смут і боротьби партій, Локк зі своєю сім'єю віддаляється від переслідувань католицької церкви в Голландію. По поверненню, 1689 року видає філософський твір "Досвід про людське розуміння", в якому діяльність, пізнавальні здібності людини розглядалися з незвичайною глибиною, а виклад був ясним, точним, об'єктивним. Його "Думки про виховання" вийшли, коли Локку було за 60 років. Під старість він вивчав Святе Письмо. І оточений любов'ю і повагою друзів Джон Локк помер у своєму маєтку на 73 році життя - у 1704 році. Джон Локк захоплювався природничими науками, накопичив величезну бібліотеку. Уявлення Джона Локка про виховання складалися в контексті його філософських поглядів і на основі спостережень, які він зробив в якості наставника дітей в дворянських родинах. Дж.Локк за своїм підійшов до вирішення конкретних питань педагогіки: про фактори розвитку особистості та ролі виховання, про цілі, завдання, зміст навчання, методи навчання. Локк стверджував, що людське знання є наслідком, перш за все, зовнішнього чуттєвого досвіду.\nЗа теорією Локка, у людини немає вроджених ідей і уявлень. "Багато хто думає, що є природжені ідеї, які душа отримує при своєму зародженні і приносить разом з собою в світ. При цьому, посилаючись на те, що вони у всіх людей мають однакове загальне значення. Але цей факт помилковий. Насправді ні в теорії, ні у практиці немає таких основних положень, які б визнавалися усіма б. Якби ідеї були природженими, то всі повинні були знати їх з самого раннього дитинства. Без роздуми ніхто не приходить до свідомості загальних засад, перші пробудження пізнання взагалі не суть, загальні положення стосуються тільки приватних вражень. А останні є набагато пізніше у свідомості людини, а, отже, бувають, не природжений, а придбано досвідом, Цей досвід двоякий: або він відбувається через пізнання зовнішніх предметів за допомогою органів почуттів - відчуття, або він є результат внутрішньої діяльності нашої душі - рефлексія ". "У розумі немає нічого такого, щоб не було раніше в чуттєвому сприйнятті, наш розум чи душа від природи є порожній простір, білий папір, на якій нічого не написано, всі поняття та ідеї відбуваються з досвіду" - ось сутність тих переконань, яких дотримувався Джон Локк.\nМета виховання: виховати морально вихованого, фізично і розумово розвиненого джентльмена (світське - елітарне освіта).\nДж.Локк був прихильником принципу: у здоровому тілі - здоровий дух. Побільше свіжого повітря, побільше тілесних вправ, помірність сну, усунення вина і всяких пряних і наркотичних речовин в їжі дітей, поменше ліків, голова і ноги в холоді - умови гігієни, що роблять тіло міцним і здатним служити душі. У духовному відношенні діти повинні виховуватися як самостійні, розумні істоти. Слід дітей привчати до самовладання і самовіддано. Не менш важлива освіта практичного розуму: ввічливості, такту, вихованості, любові до гарної репутації. Засоби: похвала й осудження.\nЗі своїх вихованців Дж.Локк бажає зробити не тільки в повному сенсі здорового, але і світської людини. При цьому у вихованні, перш за все, діє приклад. Локк висуває вимоги до вчителя: позитивність, помірність характеру, любов до дітей, старанність і розсудливість, знання латині, володіння науковим пізнанням, репутація позитивної людини. "Хто хоче бути любимо в суспільстві, той повинен виражати в своїх вчинках не тільки силу і твердість, але і грацію (слова, погляди, рухи), щоб вони були в суворій сообразности з особами, до яких ми ставимося або з оточуючими обставинами. Хороші манери прикрашають людину і роблять його приємним членом будь-якого суспільства - суть поняття "джентльмен".\n2. Етично-моральне виховання\n3. Розумове виховання\nВсі складові виховання повинні бути взаємопов'язані. Але розумовий розвиток повинен підкорятися формуванню характеру. Моральність залежить від волі і вміння стримувати свої бажання. Воля розвивається при подоланні труднощів. Слід задовольняти допитливість дітей, їх прагнення до безкорисливого знання. Навіть те, що дітям треба вивчити, на початку не повинно мати характеру обов'язкового уроку. Краще коли учні самі попросять вчителя (тим самим показується роль мотиву). У навчанні слід порушувати самостійність. У набір дисциплін Джон Локк включив: латинська мова, французька мова, арифметику, географію, історію, танці, фехтування, діловодство, філософію, релігію, малювання, ремесла (садівництво, подорожі), музику, навички соціальної поведінки (хороші манери, знання світла) . Дж. Локк надавав вихованню та навчанню величезне значення. "З усіх людей, з якими ми зустрічаємося, дев'ять з десяти стають тим, що вони є - завдяки вихованню. Воно і створює величезну різницю між людьми".\nНавчання, за Локка - процес формування громадських і моральних підвалин особистості. Він міркував про практичне напрямку навчання "для ділових занять у реальному світі". Джон Локк був переконаний в доцільності соціальної детермінації шкільної освіти. Ось чому він пропонує різні типи навчання: повноцінне виховання джентльменів для верхів і обмежене заохоченням працьовитості і релігійності виховання незаможних (дітей робітників) у робочих школах, де діти з 3 до 14 років привчалися до фізичної праці. А найкраще виховання в сім'ї. Такі погляди на виховання і навчання Джона Локка.\nОсновні етапи Французької революції


B&B Mirabel - Брюгге - Hotels.com\nБед-н-брекфест Belle Epoque, в центрі міста у місті Брюгге\nBoomgaardstraat 15, Брюгге, 8000, Бельгія\nЦерква Св. Вальбурга — 2 хв пішки\nІсторична урядова будівля Brugse Vrije — 4 хв пішки\nГотичний зал — 4 хв пішки\nСтанція Brugge-Sint-Pieters — 11 хв автомобілем\nСтоянка на відстані 300 м від помешкання (14 EUR за за день)\nУ 300 м від помешкання є автостоянка, яка коштує 14 EUR за день.\nB&B Mirabel пропонує безплатне скасування без штрафів?\nТак, B&B Mirabel пропонує на нашому сайті номери, для яких передбачено повне відшкодування сплачених коштів. Якщо ви забронювали такий номер, ви можете скасувати це бронювання за кілька днів до прибуття (термін залежить від правил помешкання). Радимо ознайомитися з політикою скасування бронювань даного помешкання.\nB&B Mirabel: які заходи чистоти і гігієни впроваджено в помешканні?\nB&B Mirabel дозволяє перебування з домашніми тваринами?\nО котрій годині B&B Mirabel починає реєстрацію та виселення?\nB&B Mirabel пропонує ресторан? Чи є ресторани поблизу?\nТак. Поблизу є такі ресторани, як Assiette Blanche (4 хв. пішки), Belgian Pigeon House (4 хв. пішки) та Breydel de Coninc (4 хв. пішки).\nB&B Mirabel має казино?\nA&M, 3 -денна мандрівка, 22 квіт., 2019\nG, 4 -денна романтична відпустка, 27 груд., 2018\nChristine, 1 -денна мандрівка, 4 груд., 2018\nVincent, 1 -денна мандрівка, 27 груд., 2019\nEdgar, 1 -денна романтична відпустка, 27 вер., 2019\nHans, 3 -денна мандрівка, 26 вер., 2019\nPIERRE ERIC, 3 -денна мандрівка з друзями, 26 жовт., 2018


В Ужгороді в історичному центрі на набережній дозволили МАФ з фаст-фудом (Фото), новини Закарпаття\nЛьвівські фіскали відшкодували державі майже 8 мільйонів гривень Впродовж січня-квітня 2018 року слідчими слідчого управління фінансових ...\nВ Ужгороді в історичному центрі на набережній дозволили МАФ з фаст-фудом (Фото)\n27-го червня під час виконкому Ужгородської міської ради розглянули та прийняли рішення про "Про розміщення та анулювання погодження розміщення пересувного обладнання для здійснення підприємницької діяльності", згідно якого тепер в історичному центрі міста по суті з'явиться МАФ, з якого торгуватимуть фаст-фудом.\nУ пункті 1.6 рішення йдеться про погодження розміщення та режиму роботи пересувного обладнання для здійснення підприємницької діяльності на території м. Ужгород "підприємцю Сапожнікову А.Х., для торгівлі їжею швидкого приготування зі спеціального обладнання МАФ біля Укртелекому на наб. Незалежності (площа 14 кв. м, центральна зона) з режимом роботи з 10.00 до 22.00". При чому на виконкомі погодили розміщення МАФа, терміном на місяць, але "з можливим надалі продовженням".\nВодночас управління містобудування та архітектури Ужгородської міськради не погодило розміщення пересувного обладнання підприємцю із таким приписом "зовнішній вид не відповідає історичному ареалу, пропонуємо розмістити у парках та зонах відпочинку".\nВодночас як відзначила начальник управління економіки та стратегічного планування Ужгородської міської ради Ольга Травіна висновок комісії по розгляду заяв про погодження місця розташування пересувного обладнання був негативним.\nЗрештою за старою схемою розміщення пересувного обладнання для здійснення підприємницької діяльності в історичній частині м. Ужгород в цій локації були визначені дві точки з ПО – торгівля морозивом і велопрокат, але аж ніяк не фаст-фуд.\nПід час погодження рішень про розміщення ПО виконком Ужгородської міської ради вже не раз відмовляв підприємцям саме через невідповідність зовнішнього вигляду такого обладнання, або краму, яким планували торгувати на таких "точках". Не так давно відмовляли навіть підприємцям, які біля "зеленого базару" збиралися торгувати фруктами, мовляв, є інші місця для такої торгівлі, але однозначно не історичний центр. Тож не зовсім зрозуміло, чим цього разу керувалися члени виконкому приймаючи рішення про дозвіл торгувати "їжею швидкого приготування" в історичному центрі міста, навіть незважаючи на відповідні рекомендації двох профільних органів.\nМАФ Ужгородська міськрада\nСвященнослужителі проти військових: протистояння в Ужгородській міськраді (Відео) 0\nЛуцький виконком приготував городянам новий "МАФопад" 0\nУ Луцьку 4 місяці не видаватимуть дозволи на встановлення МАФів на кількох вулицях 0\nВиконком погодив програму харчування дітей пільгових категорій у школах Ужгорода 0\nВ Ужгороді затвердили програму підтримки дітей учасників АТО та внутрішньо переміщених осіб 0


Двокамерний холодильник KERNAU KFRC 15153 IX, ціна 9 326 грн, купити на UB.UA • UB.UA\nub.ua Побутова техніка Крупна побутова техніка Холодильники Двокамерний холодильник KERNAU KFRC 15153 IX\nДвокамерний холодильник KERNAU KFRC 15153 IX\nКод товару: 80545\nОпис товару Двокамерний холодильник KERNAU KFRC 15153 IX\n, Вмистимый, функціональний, якісний, срібленого кольору холодильник Kernau c механічним управлінням, статичним типом охолодження, з 1 компресором і світлодіодним освітленням. Його стриманий, елегантний вид підійде на кухню навіть в палац. Не подобається або не підходить напрям відкривання дверей? З Kernau це вже давно перестало бути проблемою. Ви можете переважувати дверям оскільки Вам завгодно. А ще холодильник оснащений змінними прокладеннями. Якщо вони пошкоджені або зносилися, то Ви можете поміняти їх у будь-який час. Все для Вашого комфорту і зручності! Спеціальне місце для овочів і фруктів і низька температура дозволяють довше зберігати їх свіжими. З трьома полицями в холодильнику простір максимально збільшений. Більше не треба грати в Тетрис продуктами що б вмістити хоч що те після магазину в холодильнику. Для Вашої зручності є можливість легкого регулювання полиць. Холодильник KFRC 15153 IX безумовно виправдає очікування навіть найвимогливіших і досвідченіших користувачів.\nСвітлодіодні лампочки прекрасно освітлюють холодильник, вони прекрасно підходять до дизайну холодильника, зручно освітлюють його у будь-який час доба і при цьому характеризуються дуже низьким споживанням електроенергії. Можете не турбується про рахунки.\nЗберігання продуктів в холодильнику-це один з найбезпечніших способів зберігання продуктів. Ваші улюблені овочі, фрукти, блюда і смакота завжди будуть свіжі, а напої приємно прохолодні. Місткий ящик для овочів дає можливість зберігати їх смачними довше. Більше ніякого неприємного запаху на кухні або із старого холодильника, більше ніякої шкоди здоров'ю.\nЕкономить 20% вартостей електроенергії. Низьке споживання електроенергії дозволяє не лише заощадити засоби, а і зберегти екологію.\nПОЛИЧКИ НА ДВЕРЦЯХ\nХолодильник Kernau має для Вас достатня кількість полиць, які зроблені так, щоб максимально використати простір. Тепер у Вас завжди буде порядок! Полички можливо дуже просто регулювати для Вашої зручності.\nОдним з найважливіших елементів холодильників і морозильних камер є прокладення. Завдяки ним температура усередині пристрою може підтримуватися на досить низькому рівні. Якщо вони були зношені або пошкоджені, Ви можете замінити їх на нові у будь-який час.\nМОЖЛИВІСТЬ ПЕРЕВАЖУВАННЯ ДВЕРЕЦЬ\nХолодильники Kernau, одні з небагатьох, мають можливість змінювати напрям відкривання дверей. Їх можна встановити справа або ліворуч, залежно від переваг і смаків користувачів.


Біоциди — Вікіпедія\nБіоциди — засоби знищення шкідливих живих організмів. До біоцидів належать речовини, які використовуються для обробки води, захисту деревини, у виробництві фарб і покриттів, продуктів харчування та напоїв, а також косметичних речовин. Однією із провідних галузей використання біоцидів, звісно, є сільське господарство. Тут вони використовуються на великих площах і допомагають зберегти врожай. До біоцидів зараховують багато фунгіцидів, гербіцидів, інсектицидів, акарицидів, нематод та інших груп агрохімікатів. http://pesticidov.net/news/world/1321\nНещодавно світ побачив звіт «Світовий ринок біоцидів : типи, сфери, застосування, тренди та прогнози (2011–2016)». У ньому представлена інформація про обсяги ринку та доходи виробництва біоцидів різних типів. Загальний прибуток у світовому ринку біоцидів на 2010 рік оцінений у 7,2 млрд доларів. Очікується, що до 2016 року цей показник зросте до 9,4 млрд доларів. Середньорічний приріст росту — 4,3%. Провідну позицію посідає Північна Америка (45% продаж у 2010 році). Проте тенденція ринку біоцидів поширюється і на Захід, де останніми роками прослідковується чітка тенденція зростання. Біоцидні продукти і активні речовини, що містяться в них, у Європі, піддавалися різному ступеню контролю у різні періоди. Більше десяти років тому підписанням Директиви про біоцидні продукти (Директива 98/8/EC) відбулася спроба узгодити правила та норми. Останніми змінами до Директиви є так звані «Правила» (Правила (ЄС) 528/2012), метою яких є подальше вдосконалення функціонування ринку біоцидної продукції у країнах ЄС, а також продовження забезпечення високого рівня захисту для людини і навколишнього середовища. Початок роботи над текстом доповнень датується 2009 роком, а повний текст ухвалено в травні 2012 року. Правила набувають чинності від 1-го вересня 2013 року. Найбільш значні зміни були додані до статей, що охоплюють інформацію про застосування наноматеріалів і введення речовин у сферу біоцидів уперше. Є також деякі зміни у сфері регулювання. Також важливим є збільшення значимості, яку відіграє Європейське хімічне агентство (ЕХА). Установа буде відігравати значну роль у процесі дозволу біоцидних продуктів. Також була розроблена спеціальна ІТ-платформа для фіксування переліку активних речовин та біоцидних продуктів. Є кілька змін, які є менш помітними, ніж очевидні відмінності, наведені вище. До них належать, наприклад, положення про регулювання альтернативних постачальників і оцінка технічної еквівалентності. Внесені корективи стосуються також конкретного застосування наноматеріалів у виробництві біоцидних продуктів. Зокрема, такі з них : -при використанні наноматеріалів повинна бути передбачена їхня наукова доцільність, технічна адаптація та інші параметри, котрі якомога більш точно розкривають їхню будову та властивості; -усі наноматеріали, включені в біоцидний продукт, підлягають маркуванню. Тобто останній повинен бути визначений як такий, що містить наноматеріали.\nЄвропейська комісія запропонувала затвердити два активних інгредієнти як біоциди.\nГідроген ціанід був затверджений як консервант деревини, родентицид (пестицид, котрий використовується для знищення гризунів) та інсектицид. Держави-члени ЄС повинні забезпечити дозвіл на Гідроген ціанід для високоякісних компаній та професійного використання, яке передбачає дотримання правил безпеки оперативних процедур під час роботи з речовиною, зокрема при процедурах фумігації та вентиляції.\nРечовина Cis-Tricos-9-ene була затверджена як репелент (речовина, яка відлякує комах, кліщів, гризунів, птахів) та атрактант (речовина, що працює за принципом інсектицидів). Комісія ЄС закликає до забезпечення державами конкретних видачі дозволів на використання біоциду. Для продуктів, отриманих після обробки Cis-Tricos-9-ene, держава повинна розробити чіткі параметри максимальних рівнів залишків (MRL), а також контролювати процес використання речовин, аби не допустити наднормове застосування їх виробниками. http://pesticidov.net/news/world/1321\nОтримано з https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Біоциди&oldid=18886320\nОстаннє редагування: 29 вересня 2016, 20:21\nЦю сторінку востаннє відредаговано о 20:21, 29 вересня 2016.


Работа зварювальник в Жарах, вакансии на Флагме\nРабота зварювальник в Жарах\nРабота зварювальник в Жарах 1\nЗварювальники стальних великогабаритних конструкцій от 4 800 зл.\nЗварювальники стальних великогабаритних конструкцій м Жари. Вимоги:- вміння зварювати методами 136-138, - власний робочий одяг, каска, окуляри, взуття, шкіряна куртка, рукавички. Умови:- здати вступний тест, після здачі тесту отримується...\nВ радиусе 130 км от Жаров\nСварщики и слесаря 13 - 18 зл.\nНа виробництво металоконструкцій потрібні спеціалісти: зварювальникислюсарі Оплата: від 13-18 злотих за годину Кількість годин: по 10-12 годин на день, субота робоча 5-6 годин Роботодавець зацікавлений у довготривалій співпраці! Для працівників...\nЗварювальник сталевих конструкцій 135 BW - FW\nв Болеславец Болеславце, 51 км, полная занятость, среднее-специальное, опыт работы от 2 лет\nФірма LAXO Work співпрацює з лідерами промислової галузі у Польщі і за кордоном. Нині інтенсивно, шукаємо кандидатів на посаду: Зварювальник сталевих конструкцій 135 BW - FW Місце праці: м. Болєславєц Регіон: Нижнєсілезьке воєводство Обліковий...\nЗварювальник 12 - 14 зл.\nв Гродзиск-Велькопольский Гродзиске-Велькопольском, 106 км, полная занятость\nКраїна: ПольщаМісто: Grodzisk WielkopolskiПозиція: сварка MIG-135 (напівавтомат), зварка компонентів сталі. Стать: Ч. Вік: 45Зп: перший міс.(випробувальний період) – 12 зл\_год, другий – 14 зл\_год, Переробка годин – 14 зл\_год. Графік: Пн-Сб: 10-12...\nв Стшегом Стшегоме, 114 км, полная занятость, опыт работы от 1 года\nПідписання договору - Умова злеценя у Вроцлаві, потім одразу виїзд на робоче місце На підприємство требаЗварювальника з досвідом зварювання сталі ( полки, шафи) Зарплата зварювальника 3500 – 4000 злотих 200-220 годин в місяць Житло безкоштовне...\nв Свидница Свиднице, 128 км, полная занятость, опыт работы от 1 года\nЗварювальник в Зелёна-Гуре 41 км\nЗварювальник в Болеславце 51 км\nЗварювальник в Гродзиске-Велькопольском 106 км\nЗварювальник в Стшегоме 114 км\nЗварювальник в Гожув-Велькопольски 121 км\nРассылка свежих вакансий Зварювальник в Жарах


18 жовтня на Андріївському узвозі святкуватимуть Всесвітній день краватки - Портал Києва\n18 жовтня з 11:00 до 16:00 на Андріївському узвозі (у сквері біля музею-майстерні Івана Кавалерідзе) відбудеться святкування Всесвітнього дня краватки. Про це інформує Департамент культури.\nЗахід уперше організовують Посольство Республіки Хорватії в Україні у співпраці з Київською міською державною адміністрацією, Подільською райдержадміністрацією та за сприяння Музею-майстерні Івана Кавалерідзе.\nЦей «хорватський елегантний стиль», абсолютно невідомий у той час у Європі, був прийнятий при французькому дворі близько 1650 року і став модним предметом гардеробу серед тогочасної буржуазії як символ культури та елегантності. Так з’явився новий предмет одягу, а у французькій мові – новий вираз «a la Croate», який пізніше увійшов до інших європейських мов.\nТермін «tie» (краватка) присутній в англійській мові та походить від «to tie a cravat» (зав’язувати краватку), і насправді є одним зі способів зав’язування на шиї.


Вітаємо студентів Світлану Комолову та Ігора Татаренка, які стали фіналістами конкурсу\nСпівтовариством Британського і міжнародного дизайну SBID Ukraine проведено всеукраїнський конкурс студентських проектів, в якому прийняли участь архітектори ДонНАБА.\nПрофесійна атестація фахівців з аудиту ефективності будівель (енергоаудиторів)\n30.03.2019 у ДонНАБА відбулася професійна атестація фахівців з аудиту ефективності будівель (енергоаудиторів).\nПрезентація копії Томоса в ДонНАБА\n9 квітня в Донбаській національній академії будівництва і архітектури відбулася зустріч студентів і професорсько-викладацького складу з ігуменем Діонісієм, який презентував копію Томоса про Автокефалію Православної Церкви України (ПЦУ) і розповів про важливість цього документа для нашої держави. 7 січня 2019 року Томос про автокефалію Української Православної Церкви було урочисто встановлено перед царськими вратами в Софії Київській.\nІгумен Діонісій порівняв Томос зі свідоцтвом про народження людини і зазначив, що у Томосі зафіксовано: «Однодумно визначаємо та проголошуємо, щоб уся Православна Церква, що знаходиться в межах політично сформованої та цілковито незалежної держави України разом зі священними митрополіями, архієпископіями, єпископіями, монастирями, парафіями та всіма в них церковними установами, котра знаходиться під покровом Засновника Єдиної, Святої, Соборної і Апостольської Церкви Боголюдини Господа і Спасителя нашого Ісуса Христа, – існувала віднині канонічно автокефальною, незалежною та самоврядною. Ми закликаємо всі світові Православні Церкви визнавати її як сестру та згадувати під іменем «Святіша Церква України», – як таку, що має своєю кафедрою історичне місто Київ».\nУчасть студентів ДонНАБА у другому етапі Всеукраїнської студентської олімпіади\n04-05 квітня 2019 року в Одеському національному політехнічному університеті відбувся другий етап Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Маркетинг».\nЗапрошуємо усіх на презентацію копії Томоса\nЗапрошуємо усіх на презентацію єдиної в Донецькій області копії Томоса, яку проведе капелан військової частини 3035 Слов’янського полку Національної гвардій України ігумен Діонісій.\nЗахід відбудеться 09 квітня 2019 року о 8.30 в ауд.1102.\nХIV Універсіада України в Донецькій області з баскетболу серед студентських команд ЗВО ІІІ-ІV рівня акредитації\n18-20 березня 2019 року у м.Краматорську пройшла ХIV Універсіада України в Донецькій області з баскетболу серед студентських команд ЗВО ІІІ-ІV рівня акредитації. Наші студенти прийняли участь у змаганнях та зайняли 4 місце.\nСтуденти ДонНАБА відвідали лекцію «Хто такий Олекса Тихий?»\n02.04.2019 року до нашої академії із лекцією за темою «Хто такий Олекса Тихий?» завітав Білько Дмитро Вікторович, учений секретар Донецького обласного краєзнавчого музею.\nСлухачі дізналися про вчителя з Донеччини, який став відомим подвижником українського руху в радянські часи і чия спадщина може допомогти у вихованні самостійних та відповідальних особистостей.


дриль, 7 кронштейнів для віконних карнизів, фурнітура для кріплення, 4 довгих гардини або портьєри, 4 набори підвісних кілець для штор (7 кілець в кожному наборі), 6 наконечників, 1 довгий карниз для узголів'я і 2 коротких - для бічних сторін (один довгий карниз можна розпиляти навпіл).\n1. встановлюємо над узголів'ям ліжка 3 кронштейна. Відступивши від стіни 2-3 см, відзначаємо центр узголів'я для центрального кронштейна. Бічні кронштейни володіємо таким чином, щоб вони виступали з обох сторін ліжка на 10-12 см, і прикручуємо їх до стелі. Переконайтеся, що кріплення обраний міцний, так як конструкція повинна бути безпечною.\n2. протягується через перший бічний кронштейн довгий карниз і розміщуємо на ньому 7 кілець з «крокодилами». Потім пропускаємо карниз через центральний кронштейн і нанизуємо ще 7 кілець. Фіксуємо карниз в третьому кронштейні і одягаємо наконечники.\n3. вішати на «крокодильчики» 2 гардини у головах. Ми пропонуємо віддати перевагу однотонним двосторонньої тканини, яка буде однаково добре виглядати з будь-якої точки кімнати. Вибирайте легкі тканини, щоб не обтяжувати конструкцію. Для романтичного ефекту повісьте довгу штору - на 50 см. більше висоти стелі.\n4. прикріплює бічні карнизи - вони розташовуються під кутом 90° по відношенню до центрального. Між наконечниками центрального і бічного карнизів повинен залишитися зазор близько 4 см. Відмірявши це відстань, кріпимо з обох сторін над ліжком кронштейни для бічних карнизів. Потім нанизуємо кільця з «крокодилами», одягаємо наконечники і вішаємо бічні шторки.\nНаш балдахін готовий!\nЯкщо Ви бажаєте дізнатися більше інформації або поділитися особистими враженнями, радимо відвідати - форум "Великої РОДИНИ".


Home / Твоя краса / Догляд за волоссям / Місячний календар стрижок на липень 2017 року\nMelnichuk Nataliya 6,379 Views\nБагато жінок і чоловіків при виборі часу відвідування салону для проведення манікюру або стрижки попередньо переглядає місячний календар. З його допомогою можна легко визначити дні, коли такі процедури можуть здійснюватися без будь-якої шкоди. Підходить точний місячний календар стрижок на липень 2017 року і для ознайомлення з оптимальними датами для фарбування. Правильне фарбування в залежності від фаз Місяця попередить небезпеку пошкодження волосся.\nМісячний календар стрижок на липень 2017 – сприятливі дні для проведення процедур\nВибирати сприятливий день стрижки за місячним календарем потрібно, виходячи з фаз Місяця і їх впливу на знаки зодіаку. Вивчення докладної інформації допоможе легко знайти оптимальний час для поновлення зачіски. Наприклад, в липні 2017 року не можна проводити стрижку волосся тільки 14 і 16 липня: в ці дні біоенергетика людини від подібних втручань може сильно змінитися.\nДля стрижки волосся в липні 2017 року немає безліч сприятливих днів. Саме тому проблем з їх вибором в будні або вихідні не повинно виникнути. Найкращі дні для проведення таких процедур вважаються: 8, 24, 25, 27 і 29 липня.\nВибір за місячним календарем кращого часу для стрижки та фарбування, допускає поєднання цих процедур. Така зміна стилю в один зі сприятливих днів допоможе без зусиль зберегти здоров’я волосся і їх красу.\nКалендар сприятливих днів по фазах Місяця для стрижки волосся в липні 2017 року\nКрім сприятливих днів, які сприяють збереженню здоров’я волосся, є і інші дати, що цілком підходять для проведення салонних процедур. У липні 2017 року допускається відвідування перукаря і стиліста в такі дні: 1, 5, 18, 26 числа.\nЯкщо хочете відростити довге волосся, то стрижіть їх в Молодик. Для зміцнення коренів волосся вибирайте дні, коли Місяць убуває. В результаті вийде не тільки бездоганна зачіска, а й волосся залишаться здоровими. Молодик в липні спостерігається з 1 по 8 і з 24 по 31 липня.\nМісячний календар стрижок на липень 2017 року рекомендує піти в перукарню з 10 по 22 число. У ці дні Місяць убуває, значить, стрижка вийде «на відмінно». Можна також моделювати кінчики, чубчик і зміцнювати коріння за допомогою всіляких масок. Якщо зробиш стрижку в дні, коли Місяць знаходиться в знаках Терези, Діва, Телець, Козеріг і Лев, то вона порадує вас і навколишніх своєю оригінальністю і акуратною формою.\nСприятливі дні липня для стрижки волосся:\n– Місяць у Терезах: 1, 2, 28 і 29 липня;\n– Місяць у Козерозі: 8, 9 число;\n– Місяць у Леві: 23 і 25 Июля;\n– Місяць у Тельці: 17 і 18 числа;\n– Місяць в Діві: 26 і 27 липня\nЩоб залучити в своє життя успіх в роботі, здоров’я і фінанси, потрібно здійснювати стрижку в наступні липневі дні:\n– 1, 30 липня: інтуїція на вищому рівні, з’явиться спрямованість і впевненість в собі;\n– 3 липня: здоров’я стане міцнішим;\n– 5 липня: привернете позитивну енергію і станете активніше;\n– 6 липня: отримаєте грошову прибуток;\nМісячний календар стрижок на липень 2017 року радить відвідати майстра 7 числа, щоб посилити інтуїцію і вирішити матеріальні проблеми;\n– 11 липня: різкі зміни в житті в кращу сторону;\n– 12 липня: імунна система стане міцнішою, а так само позбудетеся від хвороб горла і легенів;\n– 14, 15, 19 липня: отримаєте заряд позитиву, бадьорості і вирішите складні питання;\n– 16, 17 липня: ваш авторитет зросте, а здоров’я стане міцним;\n– 22 липень: образ стане привабливішим і сексуальнішим;\n– 23 липень: додасть багато років життя;\n– 24 липень: станете впевненішою, зміните життя на краще, якщо зробите коротку стрижку;\n– 25 липень: звільнитеся від негативу і притягне позитивну енергію;\n– 26 липня: фінансовий прибуток;\n– 28 липня: творчі здібності зростуть і реалізуються;\n– 29 липня: отримаєте гроші і вилікуєтеся від захворювання\nНавіть наші предки вірили, що якщо підстригтися, то в корені зміните долю. Значить, слід особливо прислухатися до місячного календаря стрижок на липень 2017 року. Волосся це «провідники» і накопичувачі енергії, крім того, вони зберігають інформацію про людину і здатні вплинути на організм в цілому.\nЯкщо вас турбують головні болі, переслідують неприємності, нервові зриви і апатія, то необхідно коротко підстригтися. В такому випадку, весь організм моментально перебудується, оновитья і від проблем сліду не залишиться.\nМісячний календар стрижок на липень 2017. Невдалі дні липня\n21 і 22 липня не рекомендується ходити в перукарню і стригти волосся. У ці дні Місяць знаходиться в таких знаках зодіаку, як Рак і Риби. Навіть від масок, тонування і укладання волосся бажано відмовитися. В які дні липня краще уникнути відвідування салону і не стригти волосся:\n– 3, 31 липня: притягнете до себе негативних людей і погану енергію;\n– 4 липня: стан здоров’я різко погіршиться;\n– 8 липня: з’явиться депресія і слабкість;\n– 10, 13 липня: імунна система ослабне, що притягне хвороби;\n– 18 липня: посваритеся з родичами, колегами і мало знайомими людьми;\n– 20 і 21 липня: психічний і фізичний стан виявиться на нулі;\n– 27 липня: стрижка не принесе бажаного ефекту і розчарує\nPrevious Місячний календар городника на липень 2017 року\nNext Місячний календар манікюра на липень 2017 року. Підбірка


Не варто забувати, що партнером може стати кожен, необхідно лише відповідати ряду умов. Виходить, що у кожного з нас може з’явитися можливість забронювати час в одній з двох студій з сучасним відео-та аудіообладнання; обмінюватися думками та ідеями з іншими творчими особистостями; відвідувати лекції і семінари, організовані YouTube і проводяться вже зарекомендували себе користувачами, що дають можливість отримати деяке уявлення про те, як створити краще відео і залучити більше трафіку.\nІнтер’єр нового офісу був спроектований студією дизайну Penson. Неймовірне ергономічне і функціональний простір покликане стимулювати і надихати творців роликів. Творча атмосфера з панорамним видом на Лондон — що може бути краще? Тут є і стіна слави, і м’які дивани в стилі старого англійського кінотеатру, але на сучасний лад, і обладнані студії, і зони для спілкування та проведення конференцій, і коктейльний бар.\nА численні унікальні деталі інтер’єру настільки прекрасні, що розглядати їх можна до безкінечності, помічаючи всі нові елементи. Зрозуміло, в проекті задіяні виключно натуральні матеріали, адже турбота про довкілля — основа основ.


Сергій Танєєв. Творчий портрет - Лекції <!--if(Музична література)-->- Музична література<!--endif--> - Книги,Лекції,шпаргалки - Книги Українською мовою, шпаргалки,лекці\nМузична спадщина С.Танєєва порівняно невелика. У його творчому доробку важливе місце займає опера «Орестея» (за античною трагедією Есхіла); чотири симфонії (особливо значним досягненням стала Симфонія до мінор); дві кантати – «Іоанн Дамаскін» та «Після прочитання псалму»; хорова музика a capella на вірші Я.Полонського, Ф.Тютчева та ін.; більше 10 камерно-інструментальних творів (тріо, квартети, квінтети); близько 40 пісень і романсів. С.Танєєв публікував тільки ті власні твори, які вважав досконалими, а решту розглядав як технологічні завдання на шляху оволодіння композиторською майстерністю.\nС.Танєєв відзначався широтою інтересів та енциклопедичністю знань: він захоплювався літературою, досконало знав декілька мов, зокрема мову есперанто, вивчав історію Росії та епохи античності, цікавився проблемами філософії й мистецтва. Непересічна творча постать композитора вражала не тільки широкою ерудицією, а й високими морально-етичними принципами – чесністю, щирістю, вимогливістю, перш за все, до самого себе. Не випадково, сучасники називали його «музичною совістю Москви».\nСергій Танєєв народився у 1856 році в дворянській сім'ї. Його дитинство пов’язане зі старовинним російським містом – Володимиром. Батько майбутнього композитора, який закінчив Московський університет, був музикантом-любителем, грав на скрипці й флейті. Мати хлопчика відзначалась щирістю, добротою та розумом. Вона прагнула створити сприятливі умови для всебічного розвитку художніх та наукових інтересів своїх дітей. Багато часу Сергій проводив у бібліотеці батька та захоплено читав книги з різних галузей знань.\nВиняткове обдарування майбутнього композитора проявилося у ранньому віці. У 1866 році сім'я переїхала до Москви і С.Танєєв розпочав навчання у щойно відкритій Московській консерваторії. На формування творчої постаті молодого музиканта великий вплив мали його вчителі: під керівництвом Петра Чайковського він оволодівав технікою композиції (згодом їх стосунки переросли в міцну дружбу), а фортепіано вивчав у класі Миколи Рубінштейна. У своїх записах С.Танєєв зазначав, що хоче стати освіченою людиною і досягти цього систематичною та наполегливою працею.\nКатегорія: Лекції | Додав: Ryslan | Теги: Сергій Танєєв. Творчий портрет\nПереглядів: 714 | Завантажень: 174 | Рейтинг: 0.0/0


In Граматика By Ірина 3806\n«І це ВСЕ потрібно вивчити ?!» — типова реакція студентів, які вивчають англійську мову, коли вони вперше стикаються з таблицею неправильних дієслів. Всього в англійському їх близько 300, з яких 100 найбільш часто вживані. Так, це ВСЕ потрібно не просто вивчити, а знати дуже добре, не плутати, правильно вимовляти і розпізнавати, коли читаєте якийсь текст або спілкуєтеся з ким-небудь. «Це нереально!» — Таку відповідь я часто отримувала і продовжую отримувати від своїх студентів. Як правило, я відповідаю: «Немає нічого неможливого! Я вивчила, значить, і у вас вийде! Я звичайна людина, нічим не краще і не розумніший за вас ».\nЗазвичай усвідомлення реальності завдання — це величезний крок вперед на шляху до вирішення проблеми. Перед тим як приступити до вивчення таблиці, потрібно розслабитися, зробити кілька глибоких вдихів-видихів і сказати собі: «Я зможу. У мене вийде. Це легко! »Позитивна установка — половина справи. Прав був репер Емінем, коли в пісні «Lose yourself» вимовив таку фразу: «You can do anything you set your mind to» (Дослівно: Ви можете зробити все, на що налаштуєте свій розум). Так, настрій — це велика річ! Налаштувалися? Отже, перший крок зроблено.\nТепер потрібно усвідомити важливість і необхідність виконання цього завдання. Ви серйозно налаштовані на вивчення англійської мови? У вас сильна мотивація? Якщо відповідь позитивна, вивчення неправильних дієслів вкрай необхідно. Адже це база, це основа знання мови, без неї важко буде просуватися далі. Так вже історично склалося, що найбільш часто вживані в розмовній мові дієслова (to eat — є, to drink — пити, to sleep — спати, to go — йти, to have — мати і т. Д.) Є неправильними.\nОтже, ви усвідомили всю важливість даного питання і змогли переконати себе, що все вийде. Прийшов час діяти. Як запам’ятати всі ці дієслова? На жаль, не існує однієї унікальної методики запам’ятовування, яка підійде кожному. Всі ми різні, маємо свої особливості, тому є безліч різноманітних підходів до вивчення матеріалу. Щоб зрозуміти, який метод виявиться найбільш ефективним для вас, потрібно пробувати різні варіанти! Експериментуйте! Використовуйте творчий підхід! Чим більше методів ви задіюєте для виконання цього завдання, тим більше у вас шансів отримати бажаний результат.\nЯк виглядають таблиці неправильних дієслів? Є кілька варіантів. Існують таблиці, де представлені три форми дієслова (1 — інфінітив, 2 — форма минулого часу і 3 — причастя доконаного виду) і переклад. Часто таблиці складені без російського перекладу. Дієслова можуть бути представлені в алфавітному порядку (класичний варіант), або зібрані в невеликі підгрупи по вимові.\nНеправильні дієслова в алфавітному порядку ви можете знайти в нашій статті «Таблиця неправильних дієслів».\nНижче ви можете завантажити таблицю, яку я особисто склала за принципом вимови і яку пропоную всім своїм студентам. Сподіваюся, вам вона теж буде корисною.\n↓ Завантажити таблицю «Неправильні дієслова, розбиті на групи по вимові» (* .pdf, 239 Кб)\nЯк краще запам’ятовувати дієслова? По-перше, не прагнете вивчити всю таблицю за один присід. Розбийте її на невеликі частини по 7-10 слів. Таким чином, за 10-14 днів можна вивчити 100 найбільш уживаних дієслів. Якщо дієслова йдуть в алфавітному порядку, то вчіть слова, які починаються на одну і ту ж літеру. Наприклад, сьогодні ви вирішили вивчити всі дієслова на букву «b», їх 10 штук. Можете взяти відразу дві літери.\nЯкщо вам більше припала до смаку таблиця 2, можете вчити 1-2 підгрупи в день. Особисто мені більше подобається таблиця 2, де дієслова розбиті на підгрупи по вимові. Завжди любила вірші! Більшість моїх студентів поділяють думку про те, що легше запам’ятовувати слова, які римуються, ніж слова, які починаються на одну і ту ж літеру. Вибір за Вами. Головне — вчіть!\nЩе одним ефективним методом запам’ятовування неправильних дієслів є вивчення віршів російською мовою упереміш з англійськими дієсловами. Тут дієслова римуються або між собою, або з російськими словами. Відмінний спосіб для тих, хто любить поезію!\nНижче написані вірші, які я сама склала в творчому пориві. Вони включають в себе 60 неправильних дієслів. Сподіваюся, ви отримаєте задоволення, читаючи їх! Ви й самі можете скласти подібні римування. А чому б і ні? Творчий підхід до будь-якої проблеми не тільки призводить до швидкого та ефективного вирішення, а й доставляє масу позитивних емоцій! Важливо не просто займатися чим-небудь, тому що так треба, а робити це з задоволенням! Спробуйте змінити своє ставлення до проблеми. Нехай неправильні дієслова будуть вам не в тягар, а в радість!\nВірші для легкого запам’ятовування неправильних дієслів\nУ банк вирішив я go — went — gone\nОдне дільце do — did — done\nОхоронця я shoot — shot — shot\nЩоб він мене не catch — caught — caught\nОхоронець на підлогу fall — fell — fallen\nА гроші все я steal — stole — stolen\nДо себе на дачу ride — rode — ridden\nУ комірчині гроші hide — hid — hidden\nНіхто мене не find — found — found\nВсіх навколо пальця wind — wound — wound! йти, їхати\n* To wind round one’s little finger — обвести навколо пальця.\nДівчині я ring — rang — rung\nЩоб їй пісню sing — sang — sung\nВона пісню hear — heard — heard\nІ що дурень я tell — told — told\nЗ нею більше я не speak — spoke — spoken\nВона мені серце break — broke — broken! дзвонити\nЯ машину buy — bought — bought\n«Який крутий!» — Все think — thought — thought,\nАле нікому не tell — told — told,\nЩо я квартиру sell — sold — sold.\nДружина, forgive — forgave — forgiven,\nМені так хотілося drive — drove — driven! купувати\nСобі я сукню sew — sewed — sewn\nСвоєму хлопцеві show — showed — shown\nКоли він плаття see — saw — seen\nВін злим to be — was, were — been\n«Воно тобі не fit — fit — fit!\nНосити його ти quit — quit — quit!\nСказав він мені. Його відповідь\nМене upset — upset — upset.\nТоді йому я swear — swore — sworn,\nЩо плаття швидко tear — tore — torn,\nІ ніколи не wear — wore — worn! шити\nУчитель в школі teach — taught — taught\nЩоб я ні з ким не fight — fought — fought.\nКоли ж я старше get — got — gotten,\nТо я forget — forgot — forgotten,\nЩо мені вчитель say — said — said,\nПогане життя я lead — led — led,\nПроблем я багато have — had — had,\nУ в’язниці півжиття sit — sat — sat.\nЯк шкода, що я не hear — heard — heard,\nЩо мені вчитель tell — told — told. вчити\nЯ телефон свій lose — lost — lost\nВін багато грошей cost — cost — cost.\nІ я begin — began — begun,\nДуже багато drink — drank — drunk.\nБомжем become — became — become,\nНіхто до мене не come — came — come.\nЯ де попало sleep — slept — slept,\nОдяг брудної keep — kept — kept,\nНіхто мене не feed — fed — fed,\nІ книжок мені не read — read — read,\nНіхто зі мною не deal — dealt — dealt.\nЯ самотнім feel — felt — felt.\nПросив, щоб грошей lend — lent — lent,\nМене все до біса send — sent — sent.\nПрийшла зима, я freeze — froze — frozen,\nТаку життя я choose — chose — chosen! втрачати\nспілкуватися, мати справу\nНа столі я see — saw — seen\nВирішив його я eat — ate — eaten\nЙого я за бік bite — bit — bitten,\nАле доктор мені не let — let — let\nЯ про це know — knew — known\nІ апельсин я throw — threw — thrown.\nМій шлунок hurt — hurt — hurt\nІ всередині все burn — burnt — burnt;\nЯ водички drink — drank — drunk\nІ доктору я ring — rang — rung\nДоктор відразу say — said — said,\nЩо я помилку make — made — made\nЛіки щоб я buy — bought — bought\nІ щоб краще think — thought — thought. бачити\nПідводячи підсумок, хочу ще раз коротенько викласти правила ефективного запам’ятовування неправильних дієслів:\nУсвідомте важливість і необхідність виконання завдання.\nПереконайтеся в тому, що це вам під силу, вірте у власний успіх.\nВикористовуйте творчий підхід.\nЗадійте різні методи (таблиці, вірші).\nВстановіть реальний термін досягнення мети (наприклад, 10-14 днів).\nВивчайте по 7-10 дієслів у день.\nЗапам’ятовуйте відразу 3 форми дієслів.\nЗавжди вимовляєте вголос те, що навчите.\nВикористовуйте вивчені слова на практиці: повторюйте в розумі і вголос, складайте пропозиції (бажано про себе і смішні), відпрацьовуйте вивчений матеріал на заняттях зі своїм учителем, виконуйте додаткові тестові завдання, вправи на переклад.\nОтримуйте від процесу максимальне задоволення!\nХочу побажати всім вивчають англійську мову натхнення та успіхів! Чекаю ваших коментарів до статті і з радістю відповім на всі питання. Удачі вам!


Сирний мюзикл, «Family day» та День закоханих: як провести з дитиною найближчий вікенд - Zhytomyr.Travel\nСирний мюзикл, «Family day» та День закоханих: як провести з дитиною найближчий вікенд\n#Події 14 Лютий, 2020 Автор: редакція ZhytomyrTravel\nВ передчутті вихідних плануємо, як цікаво і корисно їх провести. Якщо ви ще не визначилися, скористайтесь нашими пропозиціями\n1. Хто ж не знає та не любить казочку про трьох поросят? Цієї суботи в облмуздрамтеатрі вистава за мотивами відомої англійської народної казки. Троє таких схожих зовні братиків-поросят мають різну вдачу: старший – мудрий, а двоє інших – легковажні. Хтось будує дім із соломи, хтось – із хмизу, але всі ми добре знаємо, що захистити від злого Вовка може тільки дім із цегли. А ще згуртованість, дружба та кмітливість!\nЦієї суботи в облмуздрамтеатрі вистава за мотивами відомої англійської народної казки\n15 лютого, початок о 12.00\n2. В театрі ляльок – улюблена історія про чарівне перетворення бідолашної падчерки-служниці Попелюшки в прекрасну принцесу, наречену справжнього принца, який відшукав свою долю за допомогою кришталевого черевичка, загубленого дівчиною на балу. Добра та повчальна казка «Кришталевий черевичок» цієї суботи! А в неділю на малят чекає сирний мюзикл «Всі миші люблять сир»! На сцені театру вирують справжні драматичні пристрасті в сімействах білих та сірих мишей. Музична дія вистави відбувається у сироварні, де й намагаються порозумітися примхливі герої. На який крок відважаться закохані Рома та Ружа, аби примирити своїх батьків та вберегти любов? Чи прозвучить у фіналі щасливий хепі-енд?\nДобрі та повчальні казки цими вихідними у ляльковому театрі!\n15 лютого, початок об 11.00 та 13.00\n16 лютого, початок о 12.00 та 14.00\n3. Ми добре знаємо, що час проведений з родиною – безцінний! Але за щоденною рутиною не завжди встигаємо приділити стільки часу рідним, як хотілось би. Аби це виправити сімейний хаб «Літо» започатковую нову традицію – «Family day». Це день, який ви зможете провести разом з найціннішими людьми у своєму житті, займаючись чимось спільним – веселі ігри і розваги, майстер-класи, танці, спів. Цієї суботи на вас чекають конкурси, багато сміху, музики, тематичні фотозони, сімейні змагання, смаколики та гарний настрій. Завітайте на свято і отримайте незабутні емоції для всієї сім’ї!\nсімейний хаб «Літо» започатковую нову традицію – «Family day»\n15 лютого, 11.30-13.30\nВартість квитка для всієї сім’ї (мама, тато, дитина) – 400 грн.\nАдреса: вул. Скорульського, 5\n4. В Gnatyk Art Studio відбудеться черговий майстер-клас з пастельного живопису. Для тих, хто не наважувався малювати пастеллю, але дуже хоче випробувати свої сили – приходьте! Цього разу на полотні зображуватимуть апетитні і смачненькі оладки. По завершенню заняття картина, створена власноруч, стане чудовою прикрасою вашої кухні!\nДля тих, хто не наважувався малювати пастеллю, але дуже хоче випробувати свої сили – приходьте!\n16 лютого, початок о 14.00\nВартість участі: 240 грн. (всі матеріали додаються)\n5. 14 лютого відзначають День святого Валентина. Цього дня багато людей зізнаються один одному в любові або нагадують про свої почуття. Кохання не має вікових рамок, тому вітати можна усіх. Цієї суботи сімейний центр «Острів пригод» запрошує на свято «День закоханих». На маленьких відвідувачів чекає розважальна програма, солодощі та подарункові сертифікати!\nНа маленьких відвідувачів чекає розважальна програма, солодощі та подарункові сертифікати!\n15 лютого, початок о 15.00


Вакансія: Завідувач каси відділення банку, компанія Альфа-Банк Україна, робота у Мукачевому — Work.ua\nорганізовувати роботу каси базового відділення, формувати графіки замін / відряджень / відпусток касирів;\nвідкривати / закривати сховище, зводити касу дня, форумавати касові документи;\nконтролювати роботу касирів каси відділення;\nякісно обслуговувати клієнтів;\nпроводити прибуткові та видаткові касові операції, валютно-обмінні операції;\nвиконувати операції з пластиковими картками;\nпроводити операції по переказах в національній та іноземній валютах, приймати платежі на користь третіх осіб;\nдотримуватися стандартів роботи завідувача каси відділення;\nповна вища/незакінчена вища або загальна середня/професійно-технічна освіта;\nдосвід роботи на аналогічній посаді від 6 місяців (обов'язково!);\nкомунікабельність, стресостійкість, відповідальність, високий рівень самоорганізації, прагнення до вдосконалення і розвитку.\nСередня зарплата завідувача касою в Україні\nВідгукнутися на цю вакансію за адресою: www.work.ua/jobs/4599747


Українська виборча застава найбільша в світі - . Преса України - новини, свіжі новини, останні новини. uapress.info\nУкраїнська виборча застава найбільша в світі\nАня Мартинюк 22 лютого 2020, 08:04\nЯк виявилось, стати мером Лондона дешевші, ніж мером Києва. Про те, що до влади в Україні приходять люди з конкретних кіл, нагадав Анатолій Ульянов.\nУкраїнський блогер Анатолій Ульянов звернув увагу на те, що у 2015 році ціна виборчої застави для участі у виборах на посаду мера Києва становила $4250. Тепер ціна виросла і становить $168,000. Тим часом застава для участі у виборах президента країни становить близько $125,000. Такі дані навела Євгенія Стаднік, юрист в сфері виборчого права.\n«І все це в країні, де середня зарплата - $300 в місяць. …Українські законодавці послідовно захищають від участі в політиці всіх, крім представників правлячого класу», - зауважив він.\nУльянов додав, що у Японії та Польщі немає грошової застави для участі у виборах, а кандидати в мери Лондона платять $13,000.\n«Тобто, стати мером Лондона в 12 разів дешевше, ніж стати мером Києва. Клас? Ні, друзі, це ще не клас. Чи готові? Українська виборча заставу є найбільшою в світі. У СВІТІ, КАРЛ! Ось де Атлант розправив плечі) Чи варто дивуватися, що до влади в Україні з разу в раз приходять багатії з верхів, і ніколи не людина з тієї реальності, в якій живе більшість українців?» - додав Ульянов.\nЗа його словами, залишається незрозумілим, чому відносно України використовується слово «демократія», якщо куди влучнішими є слова «олігархія» та «клептократія».


Синоптик розповіла, якою буде погода на Буковині на Святвечір і Різдво » Новини Чернівці: Інформаційний портал «Молодий буковинець»\nСиноптик розповіла, якою буде погода на Буковині на Святвечір і Різдво\nСвятий вечір та Різдво порадують нас справжньою зимовою погодою – з морозом та снігом, запевнила начальник Чернівецького обласного гідрометцентру Тетяна Негадайлова у коментарі кореспонденту molbuk.ua\n– До кінця цього тижня температура повітря почне поступово знижуватися. На Святий вечір, шостого січня, увесь день падатиме сніг, вдень – 1-6 градусів морозу. Невеликий сніг очікується і на Різдво, сьомого січня. Вранці буде 2-7 градусів із мінусом, вдень – від нуля до п’яти градусів морозу, - повідомила вона.\nСиноптики Укргідрометцентру теж прогнозують мороз і сніг на Святий вечір та Різдво. П’ятого – сьомого січня подекуди падатиме сніг. Вночі очікується 5-11 градусів морозу, вдень – 3-9 градусів із мінусом. У Карпатах вночі та вдень – 10-15 градусів морозу.\nТеги - погода, Різдво, Святий вечір


Аеропорт Внуково закрили через погодні умови\nСтоличний аеропорт Внуково призупинив свою роботу через погодні умови. Поки всі рейси, які повинні були відправлятися з цього авіавузла, відправляються з інших авіапортів. Зокрема, сім рейсів перенаправлені в Шереметьєво і ще два - в Нижній Новгород.\nПри цьому припинення роботи буде недовгою, тільки на час повного очищення злітно-посадкових смуг.\n- В даний момент закритий тільки один аеропорт не приймає рейси. Це Внуково, там проводиться чистка смуг, - розповіли LifeNews джерела в аеропорту.\nВеликолепная мебель по эксклюзивным проектам Огромный выбор мебели для ванных комнат Интернет-магазин кофе и чая для истинных ценителей Что сирийским летчикам не нравится в русских самолетах Структура слота Cluster Pays


Зеленський назвав умову закінчення пандемії коронавірусу - відео - Главред\nГлава держави також закликав вакцинуватися від інфекції.\nВолодимир Зеленський розповів , як подолати пандемію / Скришот Telegram-канал офісу президента\nПрезидент Володимир Зеленський за підсумками засідання РНБО закликав українців вакцинуватися від коронавірусної інфекції. Він підкреслив, що також важливо "не ризикувати, довіряючи різним пліткам або чуткам".\n"Здоров'я кожного з вас безцінне. Вакцинація довела свою ефективність і безальтернативність зараз у всьому світі. Не потрібно ризикувати довіряючи різним пліткам або чуткам. Вже сьогодні з боку ВООЗ та інших медиків і вчених обережні, але оптимістичні прогнози, що після нинішнього сплеску пандемія піде на спад і в таких масштабах більше не повернеться", - заявив Зеленський у відеозверненні.\nПрезидент сподівається, що 2022 рік стане останнім для COVID-пандемії і, за його словами, це стане можливим тільки з "високим рівнем охоплення щеплень".\n"Ми повинні бути вакциновані, щоб бути здоровими. Це - безальтернативно. Бажаю всім 36 і 6", - підусумував президент.\nНагадаємо, міністр охорони здоров'я України Віктор Ляшко заявив, що в країні прогнозується неминуче збільшення числа випадків коронавірусу. Йдеться про подвійне зростання показників проти хвилі восени минулого року.\nУкраїнці можуть витратити" ковидну " 1000 гривень на оплату комуналки-Зеленський\nРНБО Володимир Зеленський відеозвернення пандемія коронавірусу вакцинація від коронавірусу


Від імені командування та Військової ради Національної гвардії України вітаю Вас з Новим 2017 Роком та Різдвом Христовим!\nНоворічне свято – це перш за все привід підсумувати здобутки і втрати за рік, що минає. Для кожного з нас він був роком наполегливої праці по реформуванню та розбудові Національної гвардії України як однієї з основних складових системи забезпечення обороноздатності держави.\nКрок за кроком, ми, спільними зусиллями створювали структуру сучасного військового формування, здатного адекватно реагувати на виклики і загрози. І хоча чимало роботи ще попереду, найвищим на мою думку досягненням року є збереження довіри суспільства до своїх захисників. У тому, що українці сьогодні бачать в гвардійцях надійну організовану силу, здатну захистити, - вбачаю результат нашої спільної праці.\nДосягнення року, що минає – це, перш за все привід для традиційних новорічних сподівань, нових планів і задумів. Висловлюю щирі сподівання, що у новому році зусилля усіх патріотів нарешті втіляться у позитивні зрушення, серед яких - довгоочікуване вирішення конфлікту на Донбасі, досягнення єдності та злагоди у суспільстві, подолання кризи, зростання економічної могутності держави.\nДля багатьох з вас рік, що минає, пов'язаний насамперед з виконанням бойових завдань в зоні проведення АТО. Вдячний кожному, хто напруженим повсякденням нелегкої ратної праці, крок за кроком наближає перемогу. Схиляючи голову в пам’ять тих, хто віддав життя за незалежність України, від щирого серця бажаю миру і злагоди нашому народові.\nНапередодні світлого свята Різдва вітаю усіх, чия віра і молитви бережуть Україну та її народ, допомагають зміцніти віру, очистити душу, наповнити добром думки і вчинки. Нехай боже благословення допомагає позбутись ненависті й жорстокості, надає сил і натхнення на добрі справи.\nВід усієї душі зичу великого щастя, міцного здоров'я, творчої наснаги й сили для реалізації життєвих планів. Бажаю достатку і добробуту кожній родині, миру і процвітання єдиній і неподільній Батьківщині.\nНових надій вам у новому році, шановні бойові побратими, нових здобутків і перемог.


Цього року Huawei може випустити телефон під керуванням домашньої ОС | wfoojjaec\nЦього року Huawei може випустити телефон під керуванням домашньої ОС\nОстанні кілька місяців Huawei опинився у важкому місці. У травні уряд США додав компанію до «Список організацій», який накладає жорсткі обмеження на експорт технології для фірми. Кілька постачальників і партнерів розірвали зв’язки з Huawei, включаючи Google. Завдяки сумніву в доступі до сервісів Android компанія Huawei спокійно запустила свою домашню операційну систему Hongmeng. Зараз китайські ЗМІ повідомляють, що компанія Huawei може запустити телефон під управлінням Hongmeng пізніше цього року.\nДо цього херфуфле Huawei був другим за величиною виробником смартфонів у світі, нарешті минувши минулого року Apple. Компанія сподівалася витіснити Samsung як топ-OEM, після того як він остаточно вирвався на ринок США. На жаль, вона не отримала шансу, перш ніж Міністерство торгівлі США додало її до списку організацій, де відслідковуються люди та підприємства, які можуть працювати проти інтересів Сполучених Штатів. Перебуваючи в списку організацій, компанія вимагає драконічних ліцензійних вимог щодо експорту, ефективно відрізаючи їх від американських матеріалів та технологій.\nHuawei побудував свій мобільний бізнес на Android, який є американським продуктом від Google. Основна операційна система Android є відкритим кодом, тому ніщо не завадить Huawei продовжувати користуватися цим. Однак є багато компонентів із закритим джерелом (наприклад, Play Store, Gmail тощо), які компанії мають ліцензувати Google, і на них це вплине заборона. Huawei міг би створити заміни для цих або просто закрутити власну ОС, і, здається, вона схиляється до останньої.\nHuawei відклав свій складний телефон після заборони експорту.\n"Глобал таймс", озброєння китайських державних ЗМІ, говорить, що Huawei планує запустити телефон із Гонгменгом у четвертому кварталі. Як повідомляється, пристрій коштуватиме лише 2000 юанів (284 долари), тому він не стане заміною флагманських P-серій компанії або смартфонів Mate. Насправді Huawei, ймовірно, представить Mate 30 під управлінням Android поряд із телефоном Hongmeng.\nHuawei перебуває в кращому становищі, ніж більшість, щоб залишатися на плаву, поки політична ситуація затухає. Телефони для китайського ринку не підтримують сервіси Google, тому Huawei поки може продовжувати використовувати Android там. Hongmeng також розроблений для запуску програм для Android, тому Huawei може завантажувати свій власний магазин додатків на нову ОС, щоб надати користувачам деяку подобу наступності. Тим не менш, Huawei збирається почати геморагізувати гроші, якщо йому доведеться скидати Android і починати з нуля з Hongmeng. Android активно розроблялася однією з найбільших компаній у світі протягом десятиліття, але Гонгменг ще знаходиться в зародковому стані.


Усик – Хук: результат бою - хто переміг\n00:56, 10 вересня 2017 18555 Читать новость на русском\nУсик – Хук: хто переміг / 24 Канал\nЧитайте також: Бій Усик – Хук: текстовий онлайн\nОлександр Усик здобув перемогу над Марко Хуком\nУпродовж всього бою Усик діяв активніше та цікавіше. Це траплялося навіть у ті моменти, коли український боксер дещо зменшував темп. Заради справедливості зазначимо, що Хук також завдав кілька непоганих ударів, проте до всіх них Усик був готовим. Так, у Хука були вдалі моменти практично в кожному із раундів. Діяв боксер так, як і личить працювати проти шульги, тобто починав атаки правим прямим.\nХук завдав кілька непоганих ударів Усику\nПісля середини бою, 6 раунду, німець почав втомлюватися та у підсумку почав пропускати ще більше ударів від українця. Натомість Сашко все більше брав ініціативу у свої руки та проводив потужні серії з ударів. Після однієї з таких у 10 раунді, що тривала близько хвилини, рефері змушений був зупинити бій, оскільки відбувалося просто знущання та знищення Хука.\nБій Усик – Хук: нокаут від українця\nТеги: Новини України Спорт Олександр Усик Бокс Усик – Хук\n7 жовтня 2018 , 09:21\nЮний талант Динамо, який може перейти в Шахтар, зацікавив Аякс\n21 листопада 2018 , 13:50


В Україні найчастіше викрадають автівки ВАЗ, ЗАЗ і Toyota - ZAXID.NET\nВ Україні найчастіше викрадають автівки ВАЗ, ЗАЗ і Toyota\nСуспільство — Катерина Чурилова, 6 вересня 2017 0\nУ Львові заявили про викрадення авто, яке нетвереза донька взяла без дозволу батьків ZAXID.NET\nІнспекторка львівської податкової придбала Lexus на литовських номерах ZAXID.NET\nНайбільше викрадень зафіксовано в Києві, на Одещині та Дніпропетровщині\nНайпопулярнішими марками автомобілів, які викрадають в Україні, є ВАЗ, ЗАЗ і Toyota. Про це повідомляє Liga.net із посиланням на дані департаменту карного розшуку Національної поліції.\nЯк наголошується, в першому півріччі 2017 роки кількість автоугонів в Україні скоротилося на 25%. Всього за перші шість місяців поточного року було викрадено 2689 автомобілів проти 3461 в першому півріччі 2016-го. При цьому розкриваність злочинів, пов’язаних з крадіжкою автомобілів, зросла.\nНайпопулярніші у злочинців марки – ВАЗ, ЗАЗ і Toyota. У порівнянні з минулим роком, в нинішньому стали частіше стали викрадати викрадати автомобілі Honda (+ 3,6%), Lexus (+ 8,4%) і Range Rover (+ 9,1%).\nВидання зазначає, що висока популярність у викрадачів недорогих автомобілів ЗАЗ і ВАЗ пояснюється подальшою їх відправкою на розбирання. Після чого запчастини і комплектуючі виставляють на продаж або здають на металобрухт.\nНайбільшу кількість викрадень зафіксовано в місті Києві, в Дніпропетровській, Одеській, Запорізькій і Київській областях.\nPorsche починає виготовляти автомобілі за індивідуальними проектами клієнтів\n14 травня, 13:30\n13 травня, 15:17


/ Новини / Новини з усієї України / Супрун дала українцям інструкцію на випадок контакту з людиною, хворою на кір - Укрaїнa - TCH.ua\n20 тра Супрун дала українцям інструкцію на випадок контакту з людиною, хворою на кір - Укрaїнa - TCH.ua\nВона зазначила, що люди, які перебували в прямому контакті з хворим, вважаються контактними особами, члени їх сімей — ні. "До прикладу, якщо у класі дитини хтось захворів на кір, то дитина вважається контактною, а мати, батько, брат, сестра і інші члени сім’ї — ні", - пояснила Супрун.\nВакцинуватися якомога швидше. Будь-які вікові обмеження для вакцинації скасовані — зробити щеплення безоплатно можуть і діти, і дорослі будь-якого віку. Для цього слід звернутися до свого сімейного лікаря, терапевта чи педіатра якомога швидше. Якщо статус контактної особи і відсутність імунітету проти кору підтверджується, то отримати щеплення п ...


"Квитки втричі дорожчі": що розповідають українці, які повернулися з-за кордону — 5 канал\n16.03.2020 20:03 Читайте по-русски\nВ аеропорту "Бориспіль" наразі величезне скупчення людей\nЧерез 5 годин Україна припиняє пасажирське авіасполучення. Регулярні рейси будуть повністю скасовані з опівночі 17 березня.\nВ аеропорту "Бориспіль" наразі величезне скупчення людей. Сотні людей прийшли зустріти пасажирів, які прилетіли із Греції та Канади. Вони розповіли, що наразі там паніки немає. Втім, усі розважальні заклади зачинені. Також пасажири скаржились, що переплатили за квитки у два, а то і в три рази більше, ніж зазвичай.\nЯк повідомляв 5.UA, у зв'язку з поширенням коронавірусу президент закликає закрити всі розважальні заклади у країні і скасувати масові збори. Глава держави також зобов'язує Міністерство охорони здоров'я перепрофілювати медичні заклади для можливого прийому хворих.\nкоронавірус українці евакуація аеропорт Бориспіль


Євангеліє перекладено на мову пуюма | МСІ-Milites Christi Imperatoris\nЄвангеліє перекладено на мову пуюма\nКорінні мешканці Тайваню у щоденному житті послуговуються своєю мовою пуюма, яка відрізняється від китайської багато більше, ніж, наприклад, українська від польської. Хоча більшість теперішнього населення острова складають біженці з континентального Китаю та їхні потомки, мовою пуюма розмовляють у своєму щоденному житті 2% населення Тайваню.\nПереклад зробив католицький єпископ Джон Баптіст Ценґ Чієн-ці з єпархії Гваліен.\nДо цього часу мова пуюма була неписемною, тобто не існувало письма, яким би можна було провадити записи на цій мові. Тому єпископ Ценґ розробив для цієї мови власне письмо на основі латинського алфавіту. Також єпископ склав словник пуюма-китайський та китайсько-пуюма.\nПерше видання Євангелія на цій мові є дуже маленьке - усього 500 екземплярів. Але і ця мала кількість стала для корінних Тайванців великою радісттю. Адже від тепер вони зможуть слово Боже читати та чути рідною мовою.\nЗа матеріалами католицького агенства новин КАІ перекладено Milites Christi Imperatoris


Морські водорості розглядають як інгредієнт кормів для сільгосптварин - AgroTimes\nТваринництво 11 листопада 2020, 19:52\nМорські водорості розглядають як інгредієнт кормів для сільгосптварин\nНідерландські вчені дослідили поживну цінність немодифікованих морських водоростей, зібраних біля узбережжя Ірландії, Шотландії та Франції, як інгредієнта кормів для тварин.\nПеревагами виробництва морських водоростей є використання солоної води замість прісної, моря замість орних земель, а також висока продуктивність з точки зору виробленої біомаси на одиницю площі.\nХімічний склад 13 різних морських водоростей дуже відмінний як між видами, так і всередині видів залежно, наприклад, від сезону збирання врожаю, географічних характеристик та екологічних факторів. Для цього були відібрані шість видів – бурі Saccharina latissima, Laminaria digitata і Ascophyllum nodossum; червоні Palmaria palmata і Chondrus crispus та зелені Ulva lactuca водорості.\nВміст поживних речовин (г/кг сухої речовини) дуже відрізняється і між видами, і всередині виду – від 45-248 – для сирого білка, 351-691 – для некрохмальних полісахаридів і 173-445 – для золи.\nУ цілому, в бурих морських водоростях уміст полісахаридів був найвищим. Водночас у зразках червоних і зелених морських водоростей уміст амінокислот досягав 265 г/кг сухої речовини.\nУсі зразки мали значну небілкову фракцію азоту – від 0,12 до 0,29. Фракції волокна бурих морських водоростей показали інші властивості, ніж у рослин, що ростуть на суші..\nS. latissima, L digitata, P. palmata і U. lactuca мали вище максимальне газоутворення, ніж люцерна, але нижче, ніж м’якуш цукрових буряків.\nЗа вмістом білка й амінокислот немодифіковані P. palmata та U. lactuca були б цінним джерелом білка для сільгосптварин. А високий уміст некрохмальних полісахаридів і небілкового азоту та низький потенціал перетравлення in vitro обмежували б використання їх у якості кормового інгредієнту для моношлункових видів.\nЗдатність піддаватися ферментації L. digitata, S. latissima і P. palmata вказує на те, що ці немодифіковані морські водорості можуть мати вищу поживну цінність у жуйних тварин.\nВисокий вміст золи у всіх видах морських водоростей перешкоджає використанню немодифікованих морських водоростей як для жуйних тварин, так і для моношлункових.\nЕкстрагування білка й інших корисних компонентів за одночасного зниження вмісту золи є важливим кроком на шляху до включення морських водоростей до раціонів тварин.\nЯк повідомлялося, британська біотехнологічна компанія Deep Branch отримала від 2,5 млн євро для розширення виробництва.\nальтернативні корми для тварин дослідження корми морські водорості


Вибори 2016 є найбільш беззмістовними : Олексій Кошель | © ProCn\nВибори 2016 є найбільш беззмістовними : Олексій Кошель\n16:00, 14 липня 2016\nСьогодні, 14 липня, у прес-центрі «Чиста політика» відбулась прес-конференція генерального директора Комітету виборців України Олексія Кошеля.\nСьогодні, 14 липня, у прес-центрі «Чиста політика» відбулась прес-конференція генерального директора Комітету виборців України Олексія Кошеля. Обговорюючи ситуацію яка склалась на 206 окрузі пан Кошель зазначив, що робота з виборцем не повинна супроводжуватися грошима, лампочками або дитячими майданчиками. Кандидат в народні депутати України мають займатися законотворчістю і вирішувати всеукраїнські питання.\nНа всіх округах в цьому році головною проблемою є намагання підкупити виборців. З цим потрібно боротися. Поліція, державні органи і громадськість мають діяти більш активні. Також хочу повідомити, що Комітет виборців України спільно із центром СОЦІС зроблять екзит-пол за результатами довиборів народного депутата по 206 округу. Крім Чернігова ми будемо робити екзіт-поли на округах у Калуші та Дніпрі. Ми прагнемо, що вибори пройшли чесно і результати екзит-полу не дуже відрізнялись від офіційних.\nзазначив Олексій Кошель.\nТакож Олексій Кошель додав, що представники від технічних кандидатів у ДВК можуть працювати на фальсифікацію виборів. На його думку, вони можуть зараховувати спірні бюлетені на користь тих чи інших кандидатів. Або ж вже після того, як спостерігачі оглянуть протоколи із мокрими печатками та підуть з дільниць, домогтися перерахунку голосів на дільниці.\nНагадаємо, що вибори по 206 округу відбудуться 17 липня.\nокруг №206, Олексій Кошель


Як не робити імпульсивні покупки в інтернеті | Delovoy\nМережеві продажі переживають справжній бум і є, ймовірно, найбільш швидко зростаючої інтернет галуззю. І це не дивно, ще ніколи відстань між словом «хочу» і словом «купив» не було так коротко. Чи знаєте ви, що керівництво магазину Amazon ставить перед своїм сайтом мету, щоб час між заходом відвідувача і можливістю придбати не перевищувало 30 секунд?\nТак, тепер, щоб придбати практично будь-яку річ не потрібно навіть підніматися з крісла, а оплатити покупку можна двома кліками миші. Однак, подібна легкість часто веде до вчинення непродуманих імпульсивних покупок, про які згодом можна пошкодувати. Тому візьміть собі на замітку п’ять простих порад, як утриматися від спонтанних покупок в мережі.\n1 Шукайте повну інформацію\nКожен раз, коли бажання підсмажує наш розум, здається, що його предмет практично ідеальний і не містить ніяких недоліків. Насправді це не так — будь-яка річ має сильні і слабкі сторони. Дуже важливо, щоб ці недоліки не отруїли ваше задоволення і не змусили пошкодувати про покупку.\nТому шукайте всебічну інформацію. Дивіться огляди, читайте відгуки власників, відвідайте форум власників і сайт підтримки. Цілком можливо, що дуже швидко ви розчаруєтеся у своєму виборі і з полегшенням позбудетеся від свого колишнього бажання.\nІнтернет-торговці постійно прагнуть поліпшувати зручність своїх сайтів, вводять нові технології представлення товарів і оплати тільки з однією метою — змусити вас як можна швидше купити їх товар. Утримуючись від миттєвих покупок, ви зможете не тільки уникнути придбання непотрібних вам речей, але і зберегти значну суму на дійсно важливі речі.\n2 Візьміть паузу\nЯк ми вже відзначили вище, головною причиною для несподіваних покупок є надто короткий час між виникненням бажання і його задоволенням. Тому постарайтеся збільшити його як можна більше. Візьміть за правило не купувати нічого, поки не пройде хоча б тиждень з моменту виникнення у вас такого бажання. Якщо і через тиждень ви точно так само гаряче хочете цю річ, що ж, тоді варто звернутися в інтернет-магазин.\n3 Відпишіться від розсилок\nПрактично завжди при створенні облікового запису на торговому майданчику десь у куточку криється непримітна галочка підписки на поштові розсилки з акціями і пропозиціями. Не лінуйтеся відшукати її і вимкнути. А якщо ви все ж отримуєте такі листи, то створіть фільтр, відправляє їх прямо в спам.\nПротистояти поштових розсилок, які рясніють словами «акція», «розпродаж», «подарунок» дуже важко і ви ризикуєте придбати яку-небудь річ, про існування якої ви всього п’ять хвилин тому і не замислювалися. Візьміть за правило робити покупки тільки в тих випадках, коли ви самі самостійно прийшли до усвідомлення її необхідності.\n4 Очистіть історію і куки браузера\nНіхто вже не дивується тому, що кожен ваш крок у мережі відстежуються і аналізуються. Варто вам кілька раз поцікавитися цінами на велосипеди, як їх реклама буде вас переслідувати буквально всюди. Таким чином торговельні майданчики рано чи пізно все одно підберуть вам ключик і вмовлять зробити покупку.\nТому обов’язково звертайте увагу забезпеченню своєї приватності при серфінгу. Для того, щоб «скинути з хвоста» стежать за вами шпигунів, чистіть історію і куки, відключайте спостереження і сторонні скрипти.\n5 Не зберігайте дані кредитної карти\nЗараз практично в будь-якому популярному магазині є можливість збереження інформації про кредитної картки, адресу доставки і так далі. Це дає вам в один клік робити повторні покупки в цьому місці. Як кажуть, один необережний рух миші і ось ви власник якоїсь штуки.\nТому, якщо на сайті є така можливість, то відзначайте опцію «не запам’ятовувати мої дані». Або просто зайдіть і видаліть всю цю інформацію з свого аккаунта. Необхідність багаторазового повторного введення номерів і адрес може протверезити вам голову. Якщо вам ліньки вводити свої дані, то значить і покупка не сильно-то і потрібна.


Сергій Кузьменко виконав 30 відсотків власних обіцянок на чолі Кіровоградської облдержадміністрації » Слово і Діло\nДва роки на чолі Кіровоградської області: як працює губернатор Сергій Кузьменко\n16 вересня 2016, 09:00\n16 вересня виповнюється рівно два роки з дня призначення Сергія Кузьменка на посаду голови Кіровоградської обласної державної адміністрації. За цей час він дав 28 обіцянок з 53 загалом. Рівень його відповідальності становить лише 30%, оскільки з усіх обіцянок він виконав лише 16, а 23 – провалив.\nГоловною темою обіцянок Кузьменка є інфраструктура. Щодо неї він дав 21 обіцянку. Далі йдуть соціальна сфера (7), освіта (5) та охорона здоров'я (4).\nДо топу виконаних обіцянок губернатора Кіровоградської області належать наступні: створення обласного хоспісу для літніх людей та вирішення проблеми з водопостачанням у селі Суботці. Головне невиконане зобов'язання Кузьменка – встановлення десятків енергозберігаючих котлів у соціальних установах області до початку опалювального сезону 2015/2016.\nКрім того, варто звернути увагу на обіцянки голови Кіровоградської ОДА, які перебувають у процесі виконання: відродити Олександрійський вугільний комплекс та обладнати інтерактівними комп'ютерними класами 33 школи області.


Українські гроші революції: горпинки, лопатки і паперові монети. Культура - Новини Рівного та області — Рівне Вечірнє\n14.01.2018 10:09 Адміністратор\nКарбованці, гривні та шаги — такі гроші випускала українська влада під час революційних 1917-1920 років. Сьогодні їх можна побачити в постійній експозиції Національного музею історії України в Києві.\n«Горпинками» називали і 100 карбованців, і 500 гривень УНР. Останні — через портрет жінки, яка, як вважають, уособлювала молоду незалежну Україну. Надруковано в Берліні 1918 року. Художник — Георгій Нарбут\nУкраїнські гроші в різний час друкували в Києві, Одесі, Івано-Франківську (в той час Станіславові), Кам'янці-Подільському, а також у Варшаві та Берліні. Українська влада випускала і дрібні паперові гроші — марки, як це робили в останні роки Російської імперії. На звороті писали, що вони «ходять нарівні з дзвінкою монетою». У деяких містах навіть випускали власні гроші, оскільки не вистачало дрібних знаків. Фахівці вважають, що найбільше в той час люди цінували дореволюційні золоті та срібні монети. Це підтверджують знайдені скарби, заховані під час «монетного голоду». У революційні роки на території України продовжували розплачуватись грошима Російської імперії та Тимчасового уряду — так званими керенками, ходили також німецькі, австро-угорські, румунські та польські гроші. Про гроші революції ВВС Україна розповіли фахівці Національного музею історії України — завідувач відділу історії України ХХ століття Олександр Іщук і наукові співробітники сектору нумізматики Андрій Бойко-Гагарін і Олена Рoдіонова.\nОлена Рoдіонова: — У центрі ліворуч зображений тризуб з хрестом. Ця символіка належала ще київському князю Володимиру Великому. Тризуб як герб офіційно затвердять через 54 дні після випуску першого українського кредитового білета. На наступних купюрах тризуб зображують без хреста. Праворуч зображений арбалет, що в XVII столітті був гербом Київського магістрату. На звороті банкноти написи чотирма мовами: українською, російською, польською та ідиш. Таким чином український уряд підкреслював толерантність до національних меншин. Автор ескізів — Георгій Нарбут, відомий художник-графік. Він звертається до українських стародруків і гравюр, розробляє свій автентичний шрифт. На цьому грошовому знаку використано дев'ять різновидів шрифту. Георгій Нарбут є автором найбільшої кількості українських грошей того часу. Через жовтий колір 100 карбованців називали «яєчнею».\nОлександр Іщук: — Кожна влада мала свою грошову систему. Царська Росія — золоті та паперові рублі. Вони залишались в обігу, коли вже була УНР. Були ще так звані керенки, гроші Тимчасового уряду, який створили у Петрограді після Лютневої революції 1917-го. Коли почалась боротьба за владу, ті, хто опановував частину території, теж мали свої грошові системи. Наприклад, денікінці мали свої рублі. Свої гроші випускали навіть деякі міста на території України — Житомир, Одеса, Єлисаветград (нині Кропивницький. — Ред.), Проскурів (Хмельницький. — Ред.), Бердичів, Золочів, Острог, селище Нова Ушиця та багато інших. Це був хаос. Чому так відбувалось? Під час Першої світової війни, з 1914-го, люди почали зберігати гроші. І очевидно, не вистачало розмінних монет, тому почали випускати гроші на місцях. Російська Радянська Соціалістична Федеративна Республіка потім випустила свої гроші. Наприкінці 1920-го більшовики, фактично, вже опанували ситуацію в Україні, і з 1921-го починають ходити радянські гроші, а гроші УНР, Української держави здебільшого забороняють.\nДві гривні УНР, розроблені Василем Кричевським. Надруковані в Берліні 1918 року\nОлександр Іщук: — Тогочасна українська влада не мала можливості карбувати монети, тому була вимушена їх чимось замінювати — випустила паперові шаги. У держави не було золотого запасу. Дослідники сходяться на тому, що без золотого запасу дуже важко запровадити надійну валюту. Україна стикнулась з цією проблемою у 1917-1920 роках. Щодо марки, на якій є напис «ходить нарівні з дзвінкою монетою», народ жартував так: «Раніше були гроші, тепер самі марки, раніше були гарні хлопці, тепер самі шмарклі». Уявіть, на базарі ви розраховуєтесь не копійками, а цими марками — вітерець подув і все полетіло. Крім того, їх фальшували, і було дуже багато підробок.\nОлена Рoдіонова: — Найлегше було сфальшувати гроші без водяних знаків. Їх не мали вісім знаків: шаги, 100 карбованців 1917 року, 25 і 50 карбованців 1918 року. Андрій Бойко-Гагарін: — Багато підробляли 100 карбованців. Коли фальшиві карбованці потрапляли до Державної скарбниці, їх могли проштампувати. Ще один метод погашення — вирізали підпис скарбника. Серед марок підробляли 40 і 50 шагів, тому що це був найбільший їхній номінал. У підроблених марках не така фарба, відхилення від малюнку, і найцікавіше — інші зубці на краях. В умовах війни та дефіциту було важко знайти обладнання — перфораторну машину, яка робить отвори в папері, що дозволяє розривати аркуші на окремі марки. Фальшувальникам таке обладнання було недоступне. Тому злочинці імітували зубці, і якщо вони нерівні — то марка, скоріше за все, фальшива.\n1000 і 2000 гривень — найбільші номінали гривень. Їх друкували за Гетьманської держави в 1918 році у Берліні, художник Іван Мозалевський\nАндрій Бойко-Гагарін: — На кредитових білетах і знаках державної скарбниці (гривнях і карбованцях. — Ред.) є написи про покарання, які відрізняються між собою. Попереджають про покарання тюрмою або тяжкою тюрмою, позбавленням прав і каторгою. Яка різниця між цим — із документів не зрозуміло. Загалом, карається позбавленням волі.\nОдин з останніх грошових знаків, випущених українською владою — 5 гривень, надрукованих в Станіславові 1919 року\nАндрій Бойко-Гагарін: — Найчастіше трапляються 50 карбованців 1918 року — так звані лопатки, київського та одеського випуску. Рідкісна марка у 30 шагів. Дуже рідкісна — перша банкнота 100 карбованців 1917-го, а також 25 карбованців 1919 року. Вони часто бувають у поганому стані, бо був неякісний друк і папір. Також рідкісні облігації державної скарбниці, в яких збережено більше відрізних купонів.\nШаги випустили у 1918 році. В одній гривні — 100 шагів, в одному карбованці — 200\nОлександр Іщук: — У радянський період були статті в Кримінальному кодексі, які передбачали покарання за так звану антирадянську пропаганду. Тризуб, який був чи не на кожному грошовому знаку, розцінювався чекістами як антирадянська пропаганда. Фактично, стимулювалось знищення цих матеріалів. У такий спосіб влада намагалась знищити пам'ять українського народу про те, що він колись мав незалежну державу з власною грошовою системою.\n25 і 50 карбованців 1918 року називали «лопатками» через зображення селянина, який сперся на лопату\nОлена Родіонова: — Коли радянська влада прийшла в Україну в червні 1919 року, то спочатку гроші української держави ще ходили, але дуже швидко їх вилучили. Ще деякий час ходили 25 і 50 карбованців зразка 1918 року, друковані за ініціативи радянської влади. А потім вже і їх заборонили.\nПопередня стаття У драмтеатрі ялинка — від Чайки\nНаступна стаття До сторіччя української революції відкрили виставку