Щоденник вражень - учителям - Каталог статей - Веселе дитинство\n«Якщо „Письмо для себе“, одну зі щоденних діяльностей практики Daily 5, використовувати постійно, починаючи з 1-го класу, то до кінця 4-го діти вільно, без підготовки, зможуть написати будь-який твір на 1,5 сторінки».\n«Не можуть діти писати в 1-му класі...»\nМожуть. Нехай друкованими літерами. Нехай криво. Зате кольоровими олівцями. Зате так, як хочеться. Якщо діти мають змогу обрати тему, форму написання, спосіб та засоби викладу думок на папері — це спрацьовує. Це вже мотивація. А не зможуть писати — малюватимуть. На початку. Потім доповнять малюнок словом. Через певний час — реченням. А зовсім скоро й текстом.\n"І як? Роботу не перевіряти? А якщо помилки?! А якщо треба виправити?! А якщо...?."\nБез якщо. «Щоденник вражень » — то дитячий простір, який можна використати на свою користь і дорослим. Як? Наприклад, вчити висловлювати ВЛАСНУ думку. Зручним способом. А ще — щоб ніхто не бачив. Просто для себе. Як завгодно і про що завгодно.\n«А лінії? Як же — без ліній? Почерк псується...»\nДля відпрацювання графічних навичок часу і можливостей є вдосталь. А для висловлення власного бачення на папері — лише 5 хвилин на день. А давайте спробуємо без ліній.\nСпробуйте. Вашим дітям сподобається. Точно сподобається. І у вас це точно вдасться. Бо я знаю, що вчителі насправді за будь-який рух. Ті вчителі-першопрохідці, які набиратимуть 1 класи 2018-го практично всі навички відпрацювали на своїх четвертокласниках. Ви — творчі і у вас вдасться!\nОрієнтовні теми для «Щоденника вражень» 1 клас\nТЕМА ТИЖНЯ 1. Я – ШКОЛЯР\n1. Навіщо мені ходити до школи? / Що я очікую від шкільного життя?\n1.У школі я хотів би /хотіла б дізнатися…\n2.Я хочу ходити до школи, тому що…\n3.Я не хочу ходити до школи, тому що…\n2. Хто я? Хто мої однокласники?\n1.Мені б хотілося сидіти поруч з…\n2.У класі я вже познайомився/-лась з…\n3.Я радію сьогодні, тому що…\n4.Сьогодні я сумую, тому що…\n3. Як мені безпечно дістатися до школи й повернутися додому?\n1.Я люблю ходити до школи з…\n2.Я ходжу до школи сам/-а, тому що…\n3.Мені подобається, коли після уроків мене зустрічає…\n4. Що покласти у шкільний ранець?\n1.Чим відрізняються портфелі у 1 і 11 класі?\n2.Якби портфель міг говорити, він би сказав…\n3.Чи все, що є в портфелі, мені потрібне?\nТема тижня 2. МІЙ /НАШ КЛАС\n1. Як знайти свою класну кімнату?\n1.Якщо я заблукаю в школі, то…\n2.Якби хтось заблукав у школі, я б…\n3.Чи можна заблукати в школі?\n2. Як почуватися комфортно у класі?\n1. Мені б хотілося змінити в класі…\n2.У нашому класі незручно, тому що…\n3.У нашому класі зручно, тому що…\n3. Як створити безпеку і затишок у класі?\n1.Щоб у класі було затишно, я можу…\n2.Найбільший безлад в класі трапляється тоді, коли…\n3.Чому буває безлад в класі?\n4. Як нам стати класною спільнотою?\n1.Мені не подобається правило нашого класу…\n2.Якби завтра ти став/-ла учителем, чого б ти навчав/-ла дітей?\n5. Чого ми можемо досягнути спільно?\n1.У школі мені найбільше подобається…\n2.Найбільше в школі мені не подобається…\n3.Якою має бути школа, щоб усім в ній подобалось?\nТема тижня 3. МОЇ ДРУЗІ\n1. Хто такі друзі? / Яким має бути друг (подруга)?\n1.Мій найкращий друг/подруга…\n2.Мені хотілося б подружитись з…\n3.Багато друзів – це добре, тому що…\n2. Як знайти друзів?\n1.Де всі знаходять друзів?\n2.Чому друга важко знайти?\n3.Я можу дружити тільки з тим, хто…\n3. Чому нам цікаво разом?\n1.Вдвох з другом можна грати в…\n2.Якщо самому нецікаво, то…\n3.Я хочу подружитись з … (ім'я), але ще не встиг/-ла, тому що…\n4. Як зберегти дружбу?\n1.Я сьогодні дуже хочу подружитись з…\n2.Якщо мій друг/моя подруга буде сумувати, я …\n3.Якщо моїх друзів будуть ображати, я обов'язково…\n5. Як піклуватися про друзів – домашніх улюбленців?\n1.У мене вдома є тваринка-друг…\n2.Я дуже хочу мати тваринку.\n3.Мати вдома тваринку – це добре, тому що…\n4.Мати вдома тваринку – це погано, тому що…\nТема тижня 4. МОЄ ДОВКІЛЛЯ\n1. Що мене оточує?\n1.Найбільше на світі мене дивує…\n2.Якби я вмів/-ла робити дива, я б обов'язково…\n3.Я можу допомогти планеті тим, що…\n2. Які «таємниці» має шкільне подвір'я?\n1.Я не знаю, навіщо біля школи є…\n2.Біля школи мені подобається…\n3.Місце, де потрібно бути обережним біля школи – це…\n3. Які рослини ростуть на шкільному подвір'ї?\n1.На шкільному подвір'ї мені не вистачає…\n2.Я хочу, щоб біля школи росли…\n3.Мені не подобається, коли біля школи…\n4. Кольори та звуки довкілля. Які вони?\n1.Про що гуде вітер?\n2.Якби я розумів/-ла мову тварин, то послухав/-ла б…\n3.Найкращий колір в світі – …\n5. Як поводитись у довкіллі?\n1.Якщо поруч немає смітника, а мені треба щось викинути, то…\n2.Мене дратує, коли навколо…\n3.Я хочу, щоб навколо завжди…\nТема тижня 5. ОСІНЬ\n1. Як впізнати осінь?\n1.Як дерева знають, що час скидати листя?\n2.Чому в одних країнах завжди літо, а в інших – ні?\n3.Найбільше мені подобається восени…\n2. Як живуть рослини восени?\n1.Хто фарбує дерева восени?\n2.Чому усі дерева скидають листя, а ялинка голки – ні?\n3. Як живуть тварини восени?\n1.Чи сушить білочка гриби на зиму?\n2.Тварина, якій восени найскладніше – це …\n3.Я можу допомогти усім тваринам тим, що…\n4. Що нам дарує осінь?/ Чому осінь називають щедрою?\n1.Найкращий «дарунок осені» – це …\n2.Восени мені найважче…\n3.Я не дуже люблю осінь, тому що…\nТема тижня 6. Я І МОЯ БАТЬКІВЩИНА\n1.У моєму місті/селі мені найбільше подобається…\n2.У моєму місті/селі мені найбільше подобається…\n3.Щоб моє місто/село подобалось усім, я можу…\n2. Чому батьки і Батьківщина – схожі (споріднені) слова?\n1.Не варто ображатись на батьків за те, що…\n2.Своїм батькам я бажаю лише…\n3.Чи можна змінити Батьківщину?\n3. Якими якостями я маю володіти, щоб стати комусь захисником / захисницею? (до Дня захисника України).\n1.Вже зараз я можу захищати…\n2.Хто постійно потребує захисту?\n3.Захисником не може бути…\nТема тижня 7. МИ – ПІДПРИЄМЛИВІ (ОСІННІЙ ДОБРОЧИННИЙ ЯРМАРОК)\n1. Чи кожна людина може бути підприємливою?\n1.Я можу віддати іншим…\n2.Якщо хтось потребуватиме допомоги…\n3.Останні кишенькові гроші я потрачу на…\n2. Як знаходити ідеї та можливості?\n1.Якщо мені потрібно купити щось, то я…\n2.Я хочу мати достатньо грошей, щоб купити…\n3.Що і на що я хочу обміняти?\n4.У мене є гарна ідея, як заробити мільйон.\n3. Як здійснити задумане?\n1.Щоб моя мрія здійснилась, потрібно…\n2.Хто може здійснити мою мрію?\n3.Якби в мене була чарівна паличка, чию б мрію я здійснив/-ла б?\n4. Як отримати добрі результати?\n1.Якщо усі дорослі не захочуть ходити на роботу…\n2.Чи варто старатись, коли не хочеться?\n3.Через 10 років я буду…\nТема тижня 8. ТЕХНІКА, ЯКА ДОПОМАГАЄ\n1. Як техніка допомагає в побуті, і якою вона буде в майбутньому?\n1.Найкращий винахід у світі – це…\n2.Як би мені довелося бути винахідником/-цею, я б створив/-ла…\n3.Я хочу, щоб винайшли таку машину, яка б…\n2. Як «потоваришувати» з технікою?\n1.Які кнопки не варто натискати?\n2.Моєму планшету ще потрібна кнопка…\n3.Якщо я знайду літаючу тарілку, я спершу натисну кнопку…\n4.Якби мені довелось бути водієм автобуса, мені було б складно…\n3. Яка роль роботів у житті людини?\n1.Якби мені купили робота…\n2.Роботи дуже потрібні людям, тому що…\n3.Роботи – це небезпечно, тому що…\nТема тижня 9. ІГРИ\n1. Які ігри бувають? Чому я люблю бавитися в різні ігри?\n1.Моя улюблена гра — …\n2.В які ігри грались діти 100 років тому?\n3.Я мрію навчитись грати в…\n2. У які ігри грали наші батьки?\n1.Найцікавіша гра, в яку грались мої батьки у школі…\n2.Якби зникла уся техніка, я б грався/-лась…\n3.Гра, в яку найчастіше ми граємо з тато/мамою…\n3. Навіщо потрібні правила гри?\n1.Мені не подобаються правила гри, тому що…\n2.Якщо в футболі можна було б грати без правил, то…\n3.Правила гри потрібні, тому що…\n4.Правила гри не потрібні, тому що…\n4. Чого навчає комп'ютерна гра?\n1.Чи може гра навчити чогось нового?\n2.Гра, яка навчила мене…\n3.Якщо мені трапиться дуже страшна комп'ютерна гра, то…\nТема тижня 10. ТЕАТР\n1. Чому люди ходять до театру? Навіщо нам театр?\n1.Якщо я стану актором/акторкою, хочу отримати роль…\n2.Зіграти злодія в виставі – це добре, чи погано?\n3.Якщо мене попросять створити костюм Снігової людини….\n2. Хто найголовніший у театрі?\n1.Грати на сцені – це дуже легко, тому що…\n2.Грати на сцені – це дуже важко, тому що…\n3.Як придумати сценарій вистави, щоб вона була цікавою?\n4.Якби я був/-ла б директором театру…\n3. Як створити театр? Хто автор вистави?\n1.Що робити, щоб до театру стали ходити усі?\n2.Мені б хотілось зіграти у виставі про…\n3.Казка, яку б мені хотілось побачити в театрі….\n4.Страшна вистава краща, ніж кумедна, тому що…\n5.Кумедна вистава краща, ніж страшна, тому що…\n4. Ми творимо театр\n1.Я дуже хочу зіграти на сцені разом з…\n2.В театрі я не хочу грати на сцені, але дуже хочу…\n3.Гримером бути цікаво, тому що…\n4.Костюмером бути краще, ніж актором, тому що…\n5.Підказувати – добре чи погано? (Навіщо в театрі суфлер?)\nТема тижня 11. МОДА\n1. Що означає бути модним? Як виявляти свою неповторність?\n1.Якщо всі одягнуть фіолетове, бо це модно, то я — …\n2.Мені не подобається одяг з…\n3.Мені подобається одяг з…\n4.Що важливіше – гарний одяг, чи гарні вчинки?\n2. Хто створює модний одяг?\n1.Якби мені довелось створити шкільну форму, то…\n2.Яким буде одяг через 10 років?\n3.Чому ще досі не створили такий одяг, який…\n3. Як змінюється мода?\n1.Раніше було модно…\n2.Якщо модна річ зовсім незручна, то…\n3.Я хочу одягатись модно, тому що…\n4.Мені не подобається модний одяг, тому що…\n4. Чому здоровим бути модно?\n1.Палити – це модно, чи страшно?\n2.Якщо мені скажуть, що я немодно виглядаю, то…\n3.Я одягатиму лише ті речі, які…\nТема тижня 12. ПРИГОДИ КРАПЕЛЬКИ\n1. Де є вода в природі?\n1.Що зробити, щоб в Африці теж було достатньо води?\n2.Хто забруднює річки?\n3.Якщо я опинюсь на безлюдному острові, то знайду питну воду….\n2. Якою буває вода в природі? Як вона мандрує?\n1.Якщо йде дощ, це Хмарка плаче?\n2.Куди ховається вода з калюжки у спекотний день?\n3.Куди зникає сніг навесні?\n3. Навіщо потрібна вода? Що станеться, якщо її не буде?\n1.Якщо раптом води не стане, я її шукатиму…\n2.Вода в річці потрібна, тому що…\n3.Вода в річках не потрібна, тому що…\n4. Як берегти воду?\n1.Де рибам взяти чисту воду?\n2.Мені не подобається брудна річка, тому що…\n3.Щоб зробити річки чистими, я буду…\nТема тижня 13. ЗИМА\n1. Які сюрпризи нам готує зима?\n1.Я люблю зиму, тому що…\n2.Я не люблю зиму, тому що…\n3.Якщо взимку не випаде сніг, то…\n2. Що відбувається з рослинами взимку?\n1.Чому ялинки бояться Нового року?\n2.Деревам взимку холодно, тому що…\n3.Взимку дерева не мерзнуть, тому що…\n4.Кому взимку потрібні опалі листочки?\n3. Як зимують тварини? / «Чи кожна пташина у вирій на зиму літає…»?\n1.Чи потрібні птахам чобітки?\n2.Чому синичок я бачу тільки взимку?\n3.Тварини люблять зиму, тому що…\n4.Тварини не люблять зиму, тому що…\n4. Як цікаво проводити час взимку?\n1.Моя улюблена зимова гра.\n2.Чи на всій планеті зараз зима?\n3.Якщо влітку я захочу покататись на санчатах, то…\nТема тижня 14. ТАЄМНИЦІ КОСМОСУ\n1. Що можна побачити в космосі?\n1.Якби я полетів/-ла в космос, мені б там зустрілися…\n2.Мені б хотілось потрапити на іншу планету, тому що…\n3.Якби шкільна екскурсія проходила б у космосі…\n2. Чи може день «наздогнати» ніч?\n1.Якби раптом не стало ночі…\n2.Якби раптом не стало дня…\n3.Якби мені ніколи не хотілось спати, я б…\n3. Чи можливе на Землі життя без Сонця?\n1.Якщо Сонце погасне, то відразу ж…\n2.Якщо не буде сонячного світла, то…\n3.Як живуть без Сонця тварини під землею?\n4. Як я уявляю інші планети?\n1.Я думаю, що на інших планетах є…\n2.Чому з інших планет до нас не прилітають гості?\n3.Чому на Місяці ніхто не живе?\n4.П'ять речей, які я обов'язково візьму з собою на іншу планету…\nТема тижня 15. ПОДОРОЖУЄМО В ЧАСІ\n1. Чи хотіли б ви подорожувати в часі й чому?\n1.Які речі здивували б зараз печерну людину?\n2.Якби можна було змінити одну річ у житті, я б…\n3.Якщо до нас завітають гості з майбутнього, я обов'язково запитаю в них…\n2. Навіщо нам подорожувати у країну чисел та слів?\n1.Чи існують казкові країни?\n2.Як потрапити в країну, про яку ніхто не знає?\n3.Чи є країна, у якій усі живуть дружно і щасливо?\n3. Чи можна помандрувати морем на шкірці апельсина, або чому апельсин не\n1.Я дуже хочу знати, чому…\n2.Я не розумію, чому…\n3.Фокусником може бути будь-хто, тому що…\n4. Як змінилися ми за час шкільного життя?\n1.Саме в школі я дізнався/-лась про…\n2.Найцікавіша пригода, яка відбулась зі мною в школі – це…\n3.Найкумедніший випадок, який стався у нашому класі…\n5. Що знаємо і про що маємо довідатися для майбутніх подорожей?\n1.Для кругосвітньої подорожі мені іще бракує…\n2.Я зможу відвідати усі країни, коли…\n3.Найнезвичайніше місце, куди б мені хотілось потрапити, це – …\nТема тижня 16. ЗИМОВІ СВЯТА\n1. Чому свято є важливим?\n1.Моє улюблене свято.\n2.Я зовсім не люблю святкувати…\n3.Найбільше свято для усіх людей…\n2. Які свята святкуються взимку в Україні та у світі?\n1.Я хочу придумати ще одне свято…\n2.Я знаю, що в інших країнах святкують…\n3.Мені б хотілося побувати на святі в…\n3. Як підготуватися до свята?\n1.Друзів на своєму святі я розважатиму….\n2.Свято неможливе без…\n3.Найкраще свято в мене було тоді, коли…\n4. Чому під час свята нам краще бути разом? Хто забезпечує свято для інших?\n1.Дітям, яких ніхто не вітає зі святом, я хочу подарувати…\n2.Чи люблять сюрпризи дорослі?\n3.Я дуже хочу подарувати свято для…\nТема тижня 17. СВІТ ЗАХОПЛЕНЬ\n1. Що мені подобається? Що я люблю?\n1.Найбільше я люблю…\n2.Моя улюблена гра — …\n3.В нас з другом/подругою є спільне захоплення…\n2. Які зацікавлення у моїх однокласників?\n1.Мені подобається, як мої однокласники…\n2.Я хочу теж навчитись…\n3.У нашому класі незвичайне захоплення у…\n3. Які хобі у моїх родичів?\n1.В нашій сім'ї є незвичайне захоплення…\n2.Як і тато/мама/сестра/дідусь, я хочу навчитись…\n3.Мені б хотілось навчити бабусю…\n4. Організовуємо виставку зацікавлень.\n1.Найкраще мені вдається…\n2.Я можу навчити інших…\n3.Якби всі однокласники цікавились тим, що люблю я…\nТема тижня 18. Я – МАНДРІВНИК\n1. Хто такий мандрівник?\n1.Найбільше я хочу побувати в…\n2.Якби я жив/-ла б в Англії, то хотів би/-ла б потрапити до України, щоб побачити…\n3.Найкраща моя подорож була…\n2. Куди ми помандруємо?\n1.З класом я мрію поїхати до…\n2.З рідними я хочу помандрувати в…\n3.Літак, потяг, корабель: на чому краще мандрувати?\n3. Що потрібно мандрівникові?\n1.Якщо в мандрівку я зможу взяти лише 5 речей, то це будуть…\n2.З подорожі додому я обов'язково привезу…\n3.Що знадобиться мені, якщо я потраплю на безлюдний острів?\n4. Яке меню у мандрівника?\n1.Завжди в мандрівку варто взяти брати таку їжу…\n2.Якщо я опинюсь на безлюдному острові і дуже зголоднію, то…\n3.Не варто брати в дорогу їжу, яка…\n5. Мандрівка. Готуємо фотозвіт.\n1.Якщо я стану фотографом і поїду у подорож, то перш за все сфотографую…\n2.Фотографувати – це цікаво, тому що…\n3.Я дуже хочу побачити фотографію з країни…\nТема тижня 19. ЛАЙФХАКИ. Я – ДОСЛІДНИК. Я — ВИНАХІДНИК\n1. Хто такий дослідник? Хто такий винахідник?\n1.Якщо я стану винахідником, обов'язково створю…\n2.Найкращий винахід у світі – це…\n3.Я дуже хочу дізнатись, як…\n2. Який мій винахід?\n1.Я б хотів/хотіла створити…\n2.Якщо я створюватиму робота, то навчу його…\n3.Одного разу мені вдалось зробити незвичайний…\n3. Я досліджую та експериментую?\n1.Що буде, якщо змішати…\n2.Дуже хочу створити чарівні окуляри, в яких…\n3.Мені дуже потрібна чарівна паличка для того, щоб…\n4. Винаходи людства.\n1. Як створюють…?\n2.Шкода, що ще не винайшли…\n3.Якби одного дня зникла уся зброя…\nТема тижня 20. СПОРТ\n1. Який улюблений вид спорту у моїй родині?\n1.Спортсменом бути добре, тому що…\n2.Спорт – це небезпечно, тому що…\n3.Найкращий вид спорту у світі – …\n2. Відомі українські спортсмени\n1.Якщо я стану чемпіоном/-кою України…\n2.Мені хочеться бути схожим/схожою на…\n3.Що робити, якщо не вдалося перемогти?\n3. Якими видами спорту займаються у різні пори року?\n1.Якщо взимку захочу пограти в футбол….\n2.Якщо влітку я захочу покататися на лижах…\n3.Яких змагань мені б хотілось в школі?\n4. Малі класні олімпійські ігри\n1.Мені краще за всіх в класі вдається…\n2.Якщо я не виграю в класних змаганнях, то…\n3.Навіть якщо мої друзі не виграють, я їм скажу…\nТема тижня 21. МОЇ УЛЮБЛЕНІ КНИГИ\n1. Яка моя улюблена книжка?\n1.Моя улюблена книга…\n2.Читати – це цікаво, тому що…\n3.Мені б дуже хотілось мати книгу про…\n2. Як книжка прийшла до людини?\n1.Якби книжка могла ходити…\n2.Дуже добре, що в мене є книга про…\n3.Якщо я напишу книгу, вона буде про…\n3. Як створюють книжку, лікують книжку?\n1.Книги інколи сумують, бо…\n2.Як розвеселити Книжечку Сумульку?\n3.Хто працює в книжковій лікарні?\n4. Які є книжки? (форма, матеріал, зміст). Ми створюємо книжку.\n1.Я дуже люблю книги про…\n2.Мені зовсім не подобаються книги, в яких…\n3.Я дуже хочу, щоб усі люди прочитали мою книгу про…\n5. Де живуть книжки? Ми йдемо у бібліотеку.\n1.Жила собі книга, яку ніхто не хотів читати…\n2.Якби ж у бібліотеці були книги про…\n3.Я хочу подарувати бібліотеці книгу про…\n4.Якби книга Сумулька могла подорожувати, вона б…\nТема тижня 22. ТРАНСПОРТ\n1. Які є види транспорту?\n1.Я люблю їздити в транспорті, тому що…\n2.Я не люблю їздити в транспорті, тому що…\n3.Я дуже хочу їздити до школи не автобусом, а…\n2. Транспорт моєї місцевості.\n1.Місту/селу, в якому я живу, дуже бракує такого виду транспорту…\n2.Я сподіваюсь, що скоро винайдуть транспорт, який…\n3. Для чого потрібні правила дорожнього руху?\n1.Дуже добре, що машини можуть швидко їздити…\n2.Погано, що машини не можуть дуже швидко їздити…\n3.Якщо я запізнюватимусь до школи, але на світлофорі горітиме червоне світло…\n4. Мій улюблений вид транспорту.\n1.Мені б дуже хотілось ще раз проїхати в …\n2.Я хочу, щоб кожен спробував подорожувати на…\n3.Яким би транспортом мені хотілось керувати?\n5. Транспорт майбутнього.\n1.Дуже добре було б мати таку машину, яка за хвилину довезе до…\n2.Я думаю, що скоро винайдуть такий літак, який…\n3.Чому люди так рідко літають на повітряних кулях?\nТема тижня 23. ПРОФЕСІЇ\n1. Ким я хочу стати?\n1.Я дуже хочу стати…\n2.Мої рідні хочуть, щоб я став/-ла…\n3.Мені подобається професія…\n4.Щоб стати тим, ким я мрію, мені потрібно…\n2. Ким працюють мої рідні?\n1.Чому батькам потрібно йти на роботу?\n2.Чи можна отримувати заробітну плату, не ходивши на роботу?\n3.Мені подобаються професії моїх рідних, тому що…\n4.Мені не подобаються професії моїх рідних, тому що…\n3. Професії минулого і майбутнього.\n1.В минулому працювати було легше, тому що…\n2.В минулому працювати було важче, тому що…\n3.В майбутньому з'явиться нова професія – …\n4. Ярмарок професій.\n1.Дуже цікаво хоч день попрацювати…\n2.Мені б дуже хотілось потрапити на фабрику, де виготовляють…\n3.Я думаю, що найцікавіша професія…\nТема тижня 24. ЧАС («ЯК УПРАВЛЯТИ ЧАСОМ / ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ»)\n1. Навіщо нам годинник?\n1.Я хочу мати наручний годинник, тому що…\n2.Чи потрібен годинник на руці, якщо він є на телефоні?\n3.За хвилину можна встигнути…\n2. Які є годинники?\n1.Годинник зі стрілками зручніший, тому що…\n2.Електронний годинник зручніший, тому що…\n3.Як спостерігали за часом люди, коли ще не винайшли годинник?\n3. Як керувати часом?\n1.Якби я міг/могла зупинити час…\n2.Щоб усе встигати, потрібно…\n3.Я дуже часто не встигаю…\n4. Складаємо розпорядок дня.\n1.Кожного дня я обов'язково маю встигнути…\n2.Якщо я сьогодні не встигну зробити…\n3.На завтра можна відкласти…\n5. Машина часу.\n1.Де і коли ти б хотів/хотіла жити?\n2.Якби в мене була машина часу, я б…\n3.Мені цікаво було б помандрувати на 100 років назад, щоб…\nТема тижня 25. ВЕСНА\n1. З чим? / Чому? / Як приходить весна?\n1.Мені подобається весна, тому що…\n2.Я не люблю весну, тому що…\n3.Хто навесні прокидається першим?\n2. Які весняні квіти прокидаються першими?\n1.Найбільше мені подобається квітка…\n2.Я не люблю квітів, тому що…\n3.Чому на свята дарують саме квіти?\n3. Чому пташки повертаються з вирію?\n1.Звідки птахи знають, що час повертатись додому з вирію?\n2.Хто вчить птахів літати ключем?\n3.Як птахи запам'ятовують дорогу додому?\n4. Малеча у тваринному царстві.\n1.Кошенята – наймиліші тварини, тому що…\n2.Цуценята – найцікавіші тварини, тому що…\n3.Чи бувають небезпечні малюки?\n5. А що ростиме у нас на грядці?\n1.Чому навесні все потрібно садити?\n2.Найкраща рослина, яка росте на городі/в садку…\n3.Якби можна було посадити шоколадне дерево…\nТема тижня 26. НАВІЩО ЇСТИ?\n1. Навіщо мені їжа?\n1.Мені б хотілось їсти лише…\n2.Я дуже не люблю, коли мені пропонують з'їсти…\n3.Мрію спробувати страву…\n2. Яка є їжа? ( корисна / шкідлива)\n1.Корисна їжа не завжди смачна, тому що…\n2.Те, що я люблю їсти не корисне, тому що…\n3.Чому улюблену страву так рідко готують?\n3. Які є вітаміни на моєму столі?\n1.Якщо на столі лежатиме груша й цукерка, то я, звичайно, оберу…\n2.Я думаю, найбільше вітамінів є у…\n3.Якщо я приготую фруктовий салат, то покладу до нього…\n4. Моя улюблена їжа\n1.Чому чіпси не приносять користі?\n2.Я думаю, що всі люди люблять їсти…\n3.Чому у всіх різні смаки?\n5. Що ми готуємо?\n1.Я вже можу самостійно приготувати…\n2.Я хочу спробувати приготувати…\n3.Готувати – це цікаво, тому що…\nТема тижня 27. ВЕЛИКДЕНЬ\n1. Які традиції Великодня у моїй родині?\n1.Чому Великдень так називається?\n2.Я знаю, що на Великдень…\n3.Мені цікаво було б дізнатись, чому на Великдень…\n2. Що кладемо у великодній кошик?\n1.Для дітей, які потребують допомоги, я б зібрав/-ла кошик…\n2.Для самотніх людей ми можемо зібрати цілий кошик…\n3.Напередодні Великодня я хочу зробити диво для…\n3. Моє великоднє яйце\n1.Я думаю, найкращі кольори для писанки – …\n2.Напередодні Великодня я люблю допомагати рідним…\n3.З чого можна зробити незвичайну писанку?\n4. Великодні забави\n1.Дуже б хотілось отримати від Пасхального кролика…\n2.Якщо я готуватиму подарунки до Великодня, то…\n3.Моя родина на Великдень завжди…\nТема тижня 28. МОЯ РОДИНА\n1. Хто є у моїй родині?\n1.Найбільше в родині я спілкуюсь з…\n2.Дуже хочу, щоб в моїй родині ще з'явились…\n3.Якщо зі мною не погоджуються рідні, я намагаюсь…\n2. Хто і за що відповідає у моїй родині?\n1.Мій тато може замість мами виконувати таку роботу:…\n2.Мамі дуже добре вдається …\n3.Мені подобається допомагати…., тому що…\n3. Що у нашій родині робимо разом? Які спільні улюблені справи у моїй родині?\n1.На вихідні ми з рідними завжди…\n2.В родині нам завжди бракує часу на…\n3.В сім'ї ми завжди разом …\n4.Дітей можна карати лише так…\n5.Дітей не можна карати, тому що….\n4. Наше родинне дерево\n1.Незвичайні професії моєї родини.\n2.Я дуже хочу бути схожим/-ою на…\n3.Тільки бабуся вміє так добре…\n4.Лише дідусь так цікаво розповідає про…\nТема тижня 29. СВІТ РОСЛИН\n1. Які бувають рослини?\n1.Я думаю, що ліс не може жити без…\n2.Якби в пустелі росли ліси…\n3.Я люблю ходити до лісу/парку, тому що…\n2. Що рослинам потрібно для життя?\n1.Якщо мені зустрінеться чарівна квітка, …\n2.Якби рослини могли розмовляти, вони б сказали…\n3.Якщо мені пощастить потрапити в Квіткову країну, я там побачу…\n3. Користь рослин для людей і тварин.\n1.Про що би мріяв останній дуб на Землі?\n2.Для кого домом є рослини?\n3.Дивно, що рослини можуть…\nТема тижня 30. СВІТ ТВАРИН\n1. Які зміни у тваринному світі навесні?\n1.Я хочу побачити, як будує житло…\n2.Поки тварини на полюванні, їх малюки…\n3.Чому тварини зовсім не скидають «шуби»?\n2. Хто де живе?\n1.Чи зручно лелекам жити під відкритим небом?\n2.Чи всі тварини лягають, коли сплять?\n3.Тварина, яка має найзатишніше житло – це …\n3. Користь тварин для людей та рослин?\n1.Без тварин ми б не змогли…\n2.Тварини б образились на людей за те, що…\n3.Я не хочу, щоб тварини…\nТема тижня 31. ВЕСЕЛКА\n1. Чому з'являється веселка?\n1.Найтепліший в світі колір…\n2.Колір мого настрою сьогодні…\n3.Куди вночі зникають усі кольори?\n2. Які кольори у веселки?\n1.Якби усе навколо було жовтогарячим…\n3.Якщо б я міг/могла придумати свій колір…\n3. Як пов'язані – веселка, дощ, гроза?\n1.Де живе веселка?\n2.Хто розфарбовує сни?\n3.Куди веде райдуга?\nТема тижня 32. МУЛЬТФІЛЬМИ\n1. За що ти любиш мультфільми?\n1.Мій улюблений мультик…\n2.Дуже хочу подивитись мультфільм про…\n3.Якби я був/-ла героєм мультфільму…\n2. Хто створює мультфільми?\n1.Щоб мультик був цікавим, він має бути…\n2.Я не люблю мультфільми про…\n3.Я хочу, щоб створили мультик за книжкою…\n3. Як створюють мультфільм?\n1.Я теж можу створити мультфільм, якщо…\n2.Найгірший мультфільм у світі – …\n3.Якщо я потраплю у мультфільм…\n4. Мій улюблений мультфільм\n1.Якщо мультик виявився страшним, то я…\n2.Я дуже люблю, коли в мультфільмі…\n3.Мені дивно, чому мультики….\nТема тижня 33. Я – УКРАЇНЕЦЬ / УКРАЇНКА. Я- ЄВРОПЕЄЦЬ / ЄВРОПЕЙКА. ДЕНЬ ВИШИВАНКИ\n1. Хто такий українець?\n1.Мені пощастило жити в Україні, тому що…\n2.Мені б хотілось жити в іншій країні, тому що…\n3.В Україні мені найбільше подобається…\n2. Хто такий європеєць?\n1.Якби я розумів/-ла всі мови світу…\n2.Найперша країна, яку я хочу відвідати – …\n3.Бути європейцем – це значить…\n3. Вишиванка – символ України.\n1.Якого кольору вишиванку мені б хотілось одягати?\n2.Вишиванка – це гарно, тому що…\n4. Вишиванка моєї родини.\n1.В нашій родині найкраще вишиває…\n2.Моя улюблена вишита річ – це…\n3.Я люблю вишивати, тому що…\n4.Мені не подобається вишивати, тому що…\nТема тижня 34. ЛІТО (КАНІКУЛИ)\n1. Як ми знаємо, що прийшло літо?\n1.Влітку мені найбільше подобається…\n2.Влітку мені не подобається…\n2. Чим діти займаються влітку?\n1.Літо – це добре, тому що…\n2.Я зовсім не хочу літа, тому що…\n3.Цього літа я вперше…\n3. Де я хочу відпочити цього літа?\n1.Цього літа я обов'язково…\n2.Я дуже хочу влітку побувати…\n3.Якщо я поїду до моря, то…\n4. Плануємо літні канікули\n1.Чому такі довгі канікули лише влітку?\n2.Під час канікул я сподіваюсь…\n3.Чи може відпочинок втомлювати?\nОльга Романюк, Аліна Ткаченко, методисти відділу початкової освіти КНЗ КОР «КОІПОПК»\nКатегорія: учителям | Додав: Ladytsa (29.06.2018)\nПереглядів: 16 | Коментарі: 1\n1 Ladytsa (08.08.2018 18:29)


§ 297. Спадкодавець: Спадкодавець, defunctus або de cuius, був особою, яке при\nСпадкодавець, defunctus або de cuius, був особою, яке за життя могло бути носієм спадкових прав та обов'язків. Цим правом не володіли латини, особи alieni juris, якщо не вони розташовували peculium castrense і quasicastrense, і приватні раби, в той час як громадські раби могли розташовувати mortis causa половиною пекуліума. (525)\nЮридична особа не могло бути спадкодавцем.\nФізична особа, що може бути спадкодавцем, отримувало цей статус в момент смерті. (526)\nІнформація , релевантна "§ 297. Спадкодавець"


Лекторій «Образ SE»: ілюстрація. Фінальна лекція сезону — Платформа — Афіша\nЛекторій «Образ SE»: ілюстрація. Фінальна лекція сезону\nФотографія: Сергій Майдуков\nУ фіналі сезону лекторію «Образ» вирішили звернутися до самої суті концепції лекторію і наблизитися до розуміння художнього методу. Протягом усього циклу лекцій художники, куратори та дослідники розбирали метод художника через призму своєї практики: аналізували обставини – життєві та історичні; художній інструментарій, доступний того чи іншого автора, судили по роботах, побаченим наживо або в документації.\nМистецтво ілюстрації в традиційному мистецтвознавчому полі не вважається «образотворчим», але за іронією, є таким. Його основним завданням якраз і є створення образу – в найбільш ілюстративному його прояві.\nІлюстратор Сергій Майдуков розповість про художній метод своїх колег і через свій досвід інтерпретує їх практику: Jean Jullien (France), Kaye Blegvad (UK-USA), Mark Ulriksen (USA), Brad Holland (USA), Lorenzo Mattotti (Italy).


HD медіаплеєр Dune HD TV-301AW: відгуки, ціна, купити Dune 301W\nОпис Dune HD TV-301AW\nМедіаплеєр Dune HD TV-301AW з вбудованим Wi-Fi модулем є сучасним Hi-Tech пристроєм для відтворення відео високої чіткості Full HD (до 1080p) і прийому сигналів.\nАпаратна частина плеєра базується на сучасному чіпсеті Sigma Designs SMP8670. У плеєрі, на відміну від його попередника Dune HD TV-101W, є на бічній панелі слот для установки внутрішнього жорсткого диска форм-фактора 2,5 "SATA. У моделі TV-301AW додана можливість швидкого обміну файлами між медіаплеєром і ПК за допомогою ввисокоскоростного порту USB 3.0 Slave, а також є вбудований картрідер під карти пам'яті SD-формату.\nНабір відеоінтерфейсів представлений портом HDMI 1.3, а також аналоговим композитним і компонентним відеовиходами. Передача звуку за допомогою медіаплеєра здійснюється як через HDMI, так і за допомогою аналогів го або оптичного цифрового каналів.\nСеред особливостей плеєра, які також хотілося відзначити, варто згадати можливість відтворення з локальної мережі практично будь-яких сучасних аудіо і відеофайлів різних форматів. Для цих цілей може бути використаний як високошвидкісний порт Ethernet (до 1Гб / с ), так і вбудований модуль Wi-Fi 802.11 b / g / n.\nСвоєю «всеїдністю» до різних форматів відео (MPEG2, MPEG4, XVID, Blu-ray, WMV9, VC1, H.264 медіаплеєр Dune HD TV -301AW зобов'язаний вищезазначеного мікропроцесора SMP8670.\nDune HD TV-301AW записує і відтворює в севозможной медіаконтент, використовуючи для цього вбудований HDD або зовнішні накопичувачі, включно і карти пам'яті SD.\nМедіаплеєр оснащений вбудованим браузером і різноманітними одними додатками (Torrent-клієнт, YouTube, IVI.ru, Tvigle.ru), а також повністю підтримує сучасні технології інтернет-телебачення і інтернет-радіо IPTV / VOD від провідних провайдерів і операторів, що надають ці послуги.\nЩе однією «фішкою» TV-301AW є подовжувач ІК-порту - зручне рішення, яке знайоме власникам популярних супутникових ресиверів Optibox Gekko HD, Gi S8680 і Openbox S4.\nЗа допомогою даного подовжувача медіаплеєр можна розмістити в зручному місці на розсуд ользователя (наприклад, на задній панелі РК-телевізора або плазмової панелі), вивівши назовні тільки приймач інфрачервоного сигналу.\nМедіаплеєр Dune HD TV-301AW.\nОстанні відгуки про Dune HD TV-301AW


МОВА СПІЛКУВАННЯ – УВАГА, ТУРБОТА І ЕНЕРГЕТИКА ДОБРА\nУ першу літню зміну 2018 р. «Сонячний» табір дитячого центру розмістив близько чотирьохсот відпочивальників, триста з яких стануть учасниками фінальних змагань XXV Всеукраїнської спартакіади "Повір у себе" серед дітей-інвалідів.\nПонад двісті дітей з тих, що оселилися в "Сонячному", мають вади слуху. Та ця їхня особливість не стане завадою для щирого спілкування та налагодження добрих стосунків з новими друзями.\n30 травня, уже на першому концерті "Збираємося в Сонячний", привітні педагоги-організатори сил намагалися продемонструвати, що у таборі кожному з відпочивальників буде затишно, комфортно і весело.\nРозмаїття танців, руху та щирі теплої енергетики, що лилися зі сцени, підкорило перші дитячі серця, і відкрило для багатьох цікаву істину: мовою спілкування між друзями може бути увага, турбота та щире випромінювання драйву, руху, посмішок та добра!\nНАЙСИЛЬНІШІ ЕМОЦІЇ – НА ФІНІШІ\nВечір 19 травня – передостанній для відпочивальників четвертої тематичної зміни, подарував дітям знайомство із феєричною людиною, котра буквально випромінює світло та хороший настрій – Йосипом Чуприком, творцем найулюбленіших пісень "Молодої гвардії" і найрізноманітніших танцювально-пісенних ігор.\nТаким живим і гучним зал в цю зміну ще не бачили: він, ніби величезний вулик, то гудів, то дзижчав; можливо, ми навіть спричинили міні-землетрус, тому що кожен присутній тупав ногами та танцював під ритмічні мелодії\nЗнаєте, особисто я дізналася сьогодні, що таке приємна втома. Коли ти настільки перенасичена приємними емоціями, що хочеться вибухнути, мов святковий салют, даруючи всім свої почуття, не думаєш про неї. Це втома, від якої хочеться засинати з посмішкою; втома, що розливається по тілу думками лише про щось світле та приємне, про надію на те, що завтрашній день буде настільки ж чудовим.\nЯ не можу передати словами, на скільки вдячна цій людині і, думаю, усі відпочиваючі погодяться зі мною. Цей концерт вніс щось нове в наше життя, навчив, що потрібно насолоджуватися простими речами прямо зараз. Не сумувати через минуле, не бентежитись через майбутнє, а жити сьогодні з гарним настроєм, приймаючи свої помилки та навчаючись на них.\nДякуємо Yosyp Chupryk, за ваш оптимізм і щирість у кожному слові та русі, дякуємо нашим педагогам-організаторам за підтримку та приклад, адже вони великою дружньою юрбою вийшли на сцену, танцюючи з нами, дякуємо ДЦ "Молода гвардія" за можливість ставати частиною такого свята і знайомство з такими прекрасними людьми!\nСВЯТО ПОЧИНАЄТЬСЯ...З ЗАРЯДКИ\nНасправді кожен молодогвардійський день починається з зарядки. У теплі погожі ранки її приємно проводити на березі моря, не просто розминаючи заспані частини тіла, а й активно встомктуючи із морських хвиль енергійну цілющість.\nА в особливі дні, за гарною таборовою традицією, звичайний ритуал зарядки перетворюється на веселе жартівливе дійство. Саме так було 16 травня в «Сонячному», де іменинники змагалися у битві на паперових шаблях, а весь табір то підстрибував, то підспівував, то підтанцьовував – бо свято, День народження усіх друзів, що народилися протягом зміни!\nНастрій створено,а цього дня для щасливчиків, що в дитячому центрі святкують день народження, ще не раз вітатимуть: і подаруночками, і солодощами, і навіть пісенно-танцювальними сюрпризами «Вітання від зірок». Бо той хто вважає, що день народження далеко від дому і від маминого торта – погана прикмета, насправді помиляється. Адже в «Молодій гвардії» уміють перетворити будь-яку дату в календарі на особливу, а будь-яке свято – на незабутнє!\nЄВРОБАЧЕННЯ. "ЗОРЯНА" ВЕРСІЯ\nНеймовірне "Шоу двійників" відбулось 11 травня в "Зоряному", налаштувавши любителів музиків на найбільш популярний і актуальний у ці дні пісенний конкурс.\nКожен район обрав певну країну, що виступатиме на Євробаченні 2018, і підготував танцювальний номер, що синхронно супроводжував "євро-пісню".\n"Хоча ми розуміли, що це табірне шоу, завдяки спецефектам та музиці всі поринули у атмосферу Євробачення. Вожаті у ролі зірок і діти-танцюристи зробили 15 неймовірно крутих номерів, кожен з яких мав свою історію та свої креативні реквізити", – розповіла Ліза Ельборар з 3 загону.\n"Ми весело провели час, готуючись до шоу, виступаючи і дивлячись виступи інших районів. У кінці журі зробили висновки і визначили переможців у кожній віковій категорії. У найменшій - 15 район, у середній - 9 район, а в старшій - 4 район", – поділилася враженнями і підсумками конкурсу 13-річна Віка Боєчко з 7 району.\nЮНІ ДОСЛІДНИКИ ВИВЧАЮТЬ ЗМІНИ КЛІМАТУ\n5 травня у таборі «Сонячний» працював Музей-лабораторія "Клімат творить історію", який допоміг дослідити, як кожен з нас може повпливати на клімат, а також, як клімат змінював хід історії людства.\nВірите у те, що клімат на Землі змінюється? Зима без снігу... Сніг у пустелі... Цунамі і паводки – це малий перелік того, що свідчить, що проблема таки існує!\nВідпочиваючі табору "Сонячний" не просто розповідали про впливи клімату – яскраві фізичні та біологічні досліди, проведені юними науковцями, наочно демонстрували певні екологічні проблеми. Досліджували льодовиковий період і діяльність умовного вулкану, те, як світло проходить через забруднену воду, і проблему глобального потепління…\nЗ особливою цікавістю і подивом діти спостерігали за дослідами, задавали запитання, долучалися до обговорення.\n– Наш клімат точно змінюється, адже тепер в нашому селі майже на місяць раніше, ніж звичайно, починають садити картоплю!\n– Цього року майже вся зима була без снігу, і тільки в кінці лютого і в березні можна було покататися на санках!\n– Обіцяють, що літо буде дуже спекотним, а дощів зовсім не буде! І який же тоді буде урожай фруктів та овочів?..\nХлопці й дівчата жваво ділилися власними життєвими спостереженнями, а – головне – задумалися над тим, як діяльність людини може призвести до порушення рівноваги в атмосфері, і чи здатне людство зупинити настання екологічної катастрофи.


Віші або Ля Рош позі відмінності і що краще (Краса і мода) | Порівняння людей, предметів, явищ, автомобілів, їжі і багато іншого.\nКомпанія співпрацює з 25 тисячами фахівців-дерматологів по всьому світу для постійного вивчення особливостей шкіри, що допомагає вдосконалювати продукцію. Засоби випускаються окремими гаммами, кожна з яких допомагає у вирішенні конкретної проблеми. Найпопулярніші з них-це EFFACLAR, делікатні засоби по догляду за жирною шкірою, а також TOLERIANE, розроблений спеціально для чутливої і схильної до алергії шкірі.\nЦікавий факт! Термальна вода La Roche-Posay проходить близько 1000 тестів щороку. Головна мета підтримувати її якість на високому рівні. Вода настільки чиста, що в оздоровчому центрі її п'ють прямо з джерела.\nгаму засобів CICAPLAST, яка розроблена для загоєння і відновлення чутливої шкіри. Бальзам В5, який є основою цієї лінії, сприяє швидкому загоєнню пошкодженої шкіри, успішно бореться з тріщинами, лущенням, саднами і легкими опіками.\nунікальну лінію ROSALIAC, яка пропонує комплексний догляд для чутливої шкіри, схильної до появи почервоніння і куперозу.


Запірна арматура. Різне / TEPLOSVIT.UA | Офіційний Імпортер опалювального обладнання та комплектуючих з Європи\nNavigation: Запірна арматура. Різне\nКран кульовий FADO Classic PN40 15 1/2'' НВ\nКульовий кран для води FADO. Діаметр: 1/2 R. Тип з'єднання: Внутрішнє зовнішнє. Виконання крана: Прямий. Тип важеля: Метелик. Робочий тиск: 40 бар. Країна виробник: Італія. Гарантія: 10 років.\nФільтр FADO New 15 1/2'\nБренд: FADO / Вид арматури: фільтр грубої очистки / Тип з'єднання, різьба: внутрішня-внутрішня / Розмір різьби: 1/2 дюйм / Гарантія: 18 місяців офіційної гарантії від виробника.


В нас є впливові люди, які готові покликати війська Путіна! Потужна заява експерта — Свежие новости\nВійськовий експерт Олексій Арестович назвав умову, за якої регіональні еліти можуть покликати в Україну президента Російської Федерації Володимира Путіна.\nЗа словами Арестовича, якщо раптом почати боротьбу з регіональними елітами – із запорізькою, донецькою – вони влаштують на місцях новий раунд гри в сепаратизм, “Путіне, введи війська-2!” – ніхто не захоче втрачати корупційні доходи.\n“Згадаймо, Борислав Береза (народний депутат України, – НП) очолював комісію з Гандзюк (вбивства громадянської активістки Катерини Гандзюк, – НП). Він поїхав до Херсона і повернувся в жаху, сказав, що там кошмар повний – Сепар на сепарі, бандит на бандиті, ми втрачаємо Херсонську область! Напевно, він щось знав. Повторю: якщо всерйоз почати боротися з корупцією, там моментально зазвучать крики: “Врятуй, Росіє, Путіне, прийди!” – підкреслив він.\nОкрім того, Російська агресія продовжиться в 2019 році на території України. РФ буде з'їдати нашу держава шматками і таким чином виконає поставлені завдання.\nВін переконаний, що влітку в Росії щось клацнуло і це означало остаточну перемогу бреду над розумом. Росіяни 5, 10 або навіть 17 років займалися тим, що обманювали себе. Зрештою це їм вдалося.\n«Потрібно очікувати тиску. Росія буде продовжувати їсти нас шматками. Вона буде виконувати свої завдання. У Росії такі ж кадрові проблеми, як і у нас, тільки їх дурість видно ще більше. Нашу дурість видно, бо ми через певні дії так чиннимо, а їхню видно, тому, коли вони можуть, але роблять таке, що розум цього зрозуміти не може », – сказав Арестович.\nЕксперт навів приклад з українськими кораблями в Азовському морі, уточнивши, що навіть одіозний колишній ватажок проросійських бойовиків Донбасу Ігор Гіркін (Стрєлков) в той же день відзвітував в соцмережі, що «РФ це дорого обійдеться».\n«Ось це і є якість прийняття рішень в Росії. Однак це не означає, що вони будуть програвати постійно. Москва буде намагатися з'їсти України, роблячи це нерозумно, однак, крові і проблем українцям від цього менше не стане », – зазначив Арестович.\nВперед “Крижаний вагон”: Пасажирам «Укрзалізниці» влаштували чергове випробування\nНазад 300 тисяч за хвилину: скільки кандидати в президенти готові платити за рекламу на ТБ


Інспектор Ляля перевірила, як проходить ремонт дороги «Іваничі-Бубнів» | БУГ - bug.org.ua\nСереда, 15 липня 2020, 20:45\nІнспектор Ляля перевірила, як проходить ремонт дороги «Іваничі-Бубнів»\n22:35 | 19.11.2019 / Рубрика: Іваничі, Володимир-Волинський / Позначка: Інспектор Ляля / 1 коментар\nНа дорозі «Іваничі-Бубнів» розпочали підготовчі роботи для поточного середнього ремонту. Інспектор Ляля перевірила виконання робіт та підготовку дорожнього полотна до асфальтування.\nАвтомобільну дорогу місцевого значення «Іваничі-Бубнів» ремонтують в рамках Програми розвитку інфраструктури у Волинській області на 2019–2020-ті роки, на реалізацію якої було виділено майже 10 мільярдів гривень у травні цього року.\nМова йде про ремонт відрізку дороги між 8,9 та 11,6 кілометрами траси. Вартість ремонту згідно даних системи Prozorro 11 019 499 гривень, які спрямовані з держбюджету.\nЗамовник – департамент регіонального розвитку та житлово-комунального господарства Волинської облдержадміністрації. Переможцем аукціону та виконавцем робіт є ТОВ Луцька ДПМК, які запропонували найнижчу ціну серед трьох фірм-претендентів.\nЗгідно укладеного договору, роботи включають:\nущільнення земляного полотна;\nзасипання ям щебеневою сумішшю;\nрозлив бітумної емульсії;\nущільнення асфальтобетонного шару;\nукріплення узбіч щебеневою сумішшю;\nвиправлення профілю основ;\nоблаштування майданчику для зупинки;\nвлаштування бар’єрного огородження;\nвстановлення дорожніх знаків та інше.\nПоки частину дороги – кілька сотень метрів- ще не підготували до асфальтування. Можна побачити наскільки дорога була «розбитою». Де-не-де асфальт, всюди ями і стара бруківка. Її, до речі, залишать: поверх кладуть щебінь.\nПоточний середній ремонт дороги мають завершити до кінця поточного року. Як розповідають працівники підрядника, якщо видасться хороша погода, тоді, згідно плану, за тижні два асфальт на дорозі лежатиме.\nНаразі працівники фірми-підрядника виконують вирівнювання дороги чорним щебенем, після чого – заасфальтують.\nВідомо, що 2018-го року на поточний середній ремонт дороги «Іваничі-Бубнів» з державного бюджету були виділені кошти в сумі 15 190 тисяч гривень за умови співфінансування з селищною радою.\nЯк сказав тоді Федір Войтюк, голова Іваничівської ОТГ, у жовтні минулого року асфальт проклали майже до села Менчичі.\nВітя / 20.11.2019 - 12:35 / Відповіcти\nТОВ Луцька ДПМК – слабенька фірма, ТзОВ «Луцькавтодор-сервіс» таку роботу зробила б за тиждень максимум два!\nІнспектор Ляля засмутилася, що за рік дорога Нововолинськ-Бужанка стала ще гіршою: Недищук пояснив, чому не ремонтують покриття\nНа вулиці Зимнівській у Володимирі-Волинському з’явились небезпечні вибоїни та просів асфальт – Інспектор Ляля\nНебезпечні колії на асфальті на дорозі Іваничі-Нововолинськ: Інспектор Ляля попереджає водіїв\nУ Нововолинську з 16 липня дозволено працювати ресторанам, кафе та фітнес-центрам\nПеревірили готовність дитсадків до відкриття в карантинних умовах у Володимирі-Волинському\nУ Нововолинську затримали чоловіка, що рибалив сітками у Володимир-Волинському районі 1\nУ Володимирі-Волинському з 20 липня відновлять роботу дитячих садочків\nНа нещодавно відремонтованій дорозі від Нововолинська до Львівської області нанесли розмітку\nУ Нововолинську відновлять роботу дитячі садки\nНа батьків дітей, які розважалися у недобудові Нововолинська, склали адмінпротоколи\nВ Ковелі вилучили 500 літрів контрафактного алкоголю\nДозволили пасажирські перевезення, роботу дитсадків, кінотеатрів, кафе та баз відпочинку: на Волині пом’якшили карантин 1\nСтало відомо ім’я вбитої в Польщі уродженки Володимира-Волинського 2\n«Володимир-Волинський має взяти курс на доступність міста для людей з інвалідністю», – Олена Кандиба\nДепутати Іваничівської ОТГ ділили кошти місцевого бюджету в онлайн режимі: в родичів одного з посадовців громади – підозра на COVID-19\n«Це кремлівська провокація»: парламентарі Гузь та Констанкевич не голосуватимуть за зміни в мовному законі Бужанського 4\nПо одному випадку коронавірусу виявили у Нововолинську та Іваничівському районі 15 липня\nУ Ківерцівському районі з подвір’я неповнолітній мешканець Рівненщини викрав автомобіль\nВолодимирські рятувальники закликають дотримуватись правил пожежної безпеки під час збору урожаю 1\nНа будівництві у Луцьку загинув чоловік\n[ОНОВЛЕНО] Молдаванин вбив жінку з Володимира-Волинського у Польщі\nЯкісно, смачно і доступно: чим приваблює відвідувачів пекарня «ВАШ ЛАВАШ» у Нововолинську\nПідземелля Собору, оглядова вежа та вали городища – перспективні локації для туристів у Володимирі-Волинському


HomeВагітність і пологиМасаж від розтяжок\nзростаючий вбеременностьжівот і радує, і одночасно засмучує свою власницю. З одного боку, нею оволодіває гордість за свій стан, з іншого - надто вже великі побоювання, що в один прекрасний день шкіра раптово покриється сіткою розтяжок, від яких не так-то легко потім буде позбутися. причому розтяжки можуть виникати не тільки на животі, але і на грудях, стегнах і навіть сідницях. Хорошейпрофілактікойетого неприємного явища може стати спеціальний масаж.\nРозтяжки виникають тоді, коли шкіра не може протистояти чиниться на неї тиску, і на ній з'являються дрібні внутрішні розриви. Вчені довели, що схильність до появи розтяжок передається у спадок і пов'язана з особливостями будови сполучної тканини, а також її здатності до розтягування. масаж вважається дуже хорошоюпрофілактікойот розтяжок, і, якщо не зможе повністю запобігти їх появі, істотно зменшить масштаби можливої трагедії. Але перед проведенням такого масажу варто звернутися засоветом до лікаря, посилення кровообігу в області живота спсобно спровокувати виникнення передчасних переймів, в деяких випадках це може становити загрозу для протеканіябеременності.\nДля проведення масажу необхідно запастися достатньою кількістю масла. Можна взяти спеціальне, багато виробників косметики випускають спеціальні серії продуктів для вагітних, а можна скористатися звичайним оливковою олією, воно і дешевше, і в силу своєї натуральності набагато корисніше.\nНалийте в жменю вбрання масло, розподіліть його по животу погладжують від боків і низу живота в напрямку пупка. Трохи почекайте, поки масло вбереться, і можете приступати до процедури.\nВізьміть вказівним і великим пальцями невелику складку шкіри на животі, злегка відтягніть її вгору і відпустіть. Важливе правило: при масажі не повинно виникати ні найменшого натяку на біль. Проводьте щипки в напрямку від пупка до боків або вгору до області ребер. Нижню частину живота варто щипати досить обережно і не доходити при цьому до лобка масаж в цій області може спровокувати появу переймів. Тривалість масажного сеансу не повинна перевищувати 5 хвилин, цього часу цілком вистачає, щоб охопити весь живіт.\nДля масажу грудей, стегон і сідниць найкраще використовувати м'яку щітку. Спосіб його проведення можна вибирати вільно, комусь подобається робити це під душем, інші ж вважають за краще масажувати на суху. Періодичне застосування щітки допоможе зберегти естественнуюкрасотукожі до самого закінчення вагітності.\nКоли робити масаж\nпочинати масаж живота і інших частин тіла можна вже в другий триместр вагітності, за 4 тижні до передбачуваної дати пологів будь-які активні дії на шкіру краще припинити, щоб уникнути можливих негативних наслідків.


В Україні 14 березня погоджено десять гуманітарних коридорів для евакуації людей – Ірина Верещук | Турківська громада\n» Територіальні органи інформують » В Україні 14 березня погоджено десять гуманітарних коридорів для евакуації людей – Ірина Верещук\nВ Україні 14 березня погоджено десять гуманітарних коридорів для евакуації людей – Ірина Верещук\nДата: 14.03.2022 11:15\nВ Україні 14 березня з 9:00 відкриваються 10 гуманітарних коридорів для евакуації людей із населених пунктів, постраждалих від обстрілів з боку російської армії. Про це повідомила віце-прем'єр-міністр – міністр з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій Ірина Верещук.\nЗа її словами, у Київській області запланована низка евакуаційних маршрутів:\nІз сіл Богданівка та Нова Богданівка в напрямку міста Бровари.\nПогоджено маршрут із села Перемога в місто Бровари.\nІз села Бобрик у напрямку міста Бровари.\nЗ міста Гостомеля до Білогородки.\nІз селищ Немішаєве та Ворзель до Білогородки.\nІз села Дмитрівка до Білогородки.\nУ Луганській області, як розповіла віце-прем'єр-міністр, погоджені гуманітарні коридори за такими маршрутами:\nЗ міста Сєвєродонецька до міста Слов'янська Донецької області.\nЗ міста Попасної Луганської області до міста Слов'янська Донецької області.\nІз селища Гірське Луганської області до міста Слов'янська Донецької області.\n«Також укотре будемо намагатися нарешті розблокувати рух гуманітарного конвою з продуктами та медикаментами з міста Бердянська через місто Мангуш у місто Маріуполь», – наголосила Ірина Верещук.\nВіце-прем'єр-міністр нагадала, що в полоні окупантів залишається мер Мелітополя Іван Федоров. Також невідома доля голови Дніпрорудного Євгена Матвєєва, якого викрав ворог.\n«Залишається в полоні рятувальник Олексій Данченко. Сподіваємося, нам вдасться його витягнути з примусового утримання під час роботи коридору на Гостомель», – зазначила вона.


У цьому селі на Тернопільщині цьогоріч вперше відзначили День села - ПОГЛЯД\n05:18 | 27.11.2021\n17:30 | 13.08.2019 14:39 | 13.08.2019 Irena 303 Views\nЗ концертно-мистецької програми під назвою «Бог і Україна!» в Кудобинцях Зборівського району започаткували святкування Дня села. Це гасло для даного населеного пункту має неабияке історичне підґрунтя. Мальовниче село, що в 5 кілометрах від райцентру, розташоване на землі, скропленій кров’ю звитяжців національно-визвольних рухів, починаючи від козаків Богдана Хмельницького і закінчуючи повстанцями ОУН та підпільниками УПА. У повітрі цього населеного пункту витає невичерпний дух патріотизму. У 40-50-тих роках минулого століття саме за участь в національному русі або його підтримку зазнали репресій ледь чи не всі кудобинські сім’ї. Окремих із них виселили на Сибір, а решту каральні органи радянської влади переслідували аж до розпаду колишнього СРСР. Однак жодному із завойовників так і не вдалося схитнути в кудобинцівчан ані віри у Всевишнього, ані національно-патріотичного духу.\nНа святкові урочини, що проходили на подвір’ї сільського клубу, окрім місцевих жителів завітали не лише вихідці з села, які нині проживають у Тернополі, Зборові та інших населених пунктах нашого краю і в сусідній Львівщини, а й навіть ті, хто волею долі опинився за кордоном. Благословив святкове дійство і його учасників, здійснивши Богосложуння за майбутнє України та громади Кудобинців парох храму Святого апостола Івана Богослова священик ПЦУ Миколай Пайкуш.\nПісенне мистецтво, присвячене Богові та Україні, подарували усім присутнім гості із Золочева та з села Прісівці, котре входить до тієї ж Млиновецької сільради, що й Кудобинці. В особливо піднесеній духовній атмосфері із захопленням слухали виступ місцевого церковного хору в складі Марії і Василя Шкоруп, Марії і Володимира Чайківських, Ірини Поцілуйко, Марії Боднар,Степана Возінькевича та Наталі Оленко. Оскільки концертне дійство відбувалося поруч з автошляхом Зборів – Почаїв, то чимало з випадково проїжджаючих зупиняли свої автівки і залишалися до завершення святкування.\nЗорганізували День села в Кудобинцях дві ентузіастки культурно-мистецького життя на території Млиновецької сільської ради – завідуюча місцевим клубом Надія Возінькевич і художній керівник клубу в селі Прісівці Людмила Новосад.\n– На нашому святкуванні присутні не лише місцеві жителі, тернопроляни, золочів’яни та зборівчани, а й вихідці з села, які нині проживають у різних країнах Європи і навіть у США. Ми старалися, щоб програма дійства сподобалася кожному, хто її побачить. А завдячуємо ми в проведенні Дня села Млиновецькій і Зарудянській сільрадам та ТОВ «Зборівські лани», – стверджує Надія Возінькевич.\nНа урочини в Кудобинцях прийшли цілими сім’ями і навіть родинами. Уже півстоліття разом подружжя Євгена і Мирослави Боднарів. Обидвоє активні учасники громадського і церковного життя Кудобинців.\n– Проведення Дня села згуртовує сільську громаду, надихає її на спільні добрі справи. Тут ми послухали духовних і патріотичних пісень, поспілкувалися між собою, згадали минуле і навіть частково обговорили те, що можемо спільними зусиллями зробити для церкви і села в майбутньому. Сподіваюся, що відзначати День села в нас стане традицією, – зазначив Євген Боднар.\n– Такі святкування дуже потрібні для різних поколінь. Саме завдяки їм передається, а це було і під час самого концерту, пісенне мистецтво та загалом наша українська культура від найстарших до наймолодших, – підтримала пана Євгена його дружина.\nДень села в Кудобинцях відбувався радше не як традиційні урочини, а як родинне свято. До місцевих виконавців під час виступів підходили їхні діти та внуки, бігали поруч та тримали їх за руки. Група добровільних помічників організаторів заходу роздавала учасникам дійства солодощі.\nМісцевий підприємець Володимир Савчук частував усіх присутніх на концерті дітей морозивом. А на завершення святкування кожен охочий мав змогу поласувати смачним кулешем. Його куштували поруч із вогнищем, на якому приготували цю страву, і дорослі, і діти.\n– Добрий зачин! Можливо не все, як для першого разу, вдалося зробити бездоганно, але справді відчувається загальносільська піднесена атмосфера святкування, на якому можна і подивитися концерт, і зрештою елементарно відпочити, – поділився враженнями від побаченого кудобинцівчанин Віктор Плахов.\nПісля завершення дійства чимало з його глядачів ще довго залишалися на місці урочин. Свято відбулося на славу.\n← На Тернопільщині в вигрібну яму впали три людини\nЗавтра Тернопільщину штормитиме →


Минуле, сьогодення і майбутнє мігрантів – Наше слово\nВроцлав імігранти у польщі міграція українці у вроцлаві\nОксана Кульчевич ■ КУЛЬТУРА ■ №6, 2020-02-09\n24 січня у Вроцлавському університеті відбувся науковий симпозіум на тему «Іноземці у Вроцлаві. Вчора, сьогодення та завтра». Учасників привітали ректор Вроцлавського університету, професор Адам Єзерський, професор Пшемислав Вішневський, декан відділу історичних та педагогічних наук Вроцлавського університету, а також професор Еуґеніуш Клосек, керівник кафедри етнології та культурної антропології (ЕКА), Анджей Дрогонь, директор відділу Інституту національної пам’яті у Вроцлаві, та Володимир Ющак, настоятель Греко-католицької церкви у Вроцлаві.\nОльга Хребор (Уповноважена мера Вроцлава), Дорота Козак-Рибська, Ярослав Сирник (професор Вроцлавського Університету)\nПро те, як Вроцлав приймав іноземців декілька десятиліть тому, йшлося в першій частині конференції під назвою «Минуле».\nПрофесор Вроцлавського університету Роберт Клементовський розповів незвичайну історію. В 50-х роках ХХ століття з Північної Кореї до Нижньої Сілезії, до Плаковіц, прибуло 1500 дітей-сиріт від 5 до 14 років, які втратили батьків у війні. Це була особиста домовленість Кім Ір Сена та комуністичної влади Польщі. Перебування дітей протягом шести років в Польщі було таємною операцією. Дітей лікували, вони вчилися, вивчали польську мову, а потім повернулися до Кореї, де вимушені були тяжко працювати.\nПро польсько-грузинські відносини початку ХХ століття йшлося в доповіді Ірини Ткешелашвілі, політологині, докторки Вроцлавського університету. Вона розповіла про короткий час існування Демократичної Республіки Грузії (1918-1921) та встановлення дипломатичних відносин між Польщею та Грузією. Було створено військовий та промислово-торгівельний союз, проте співпраця закінчилася з агресією Радянської Росії проти Грузії в 1921 році.\nПід час другої частини конференції доповідачі, бакалаври Вроцлавського університету, розповіли про сьогодення іноземців Вроцлава, особливості їхньої легалізації, різноманітні стереотипи щодо них серед поляків.\nНа початку 2000–х до Вроцлава та Нижньої Сілезії почали приїздити японці, у зв’язку з відкриттям японських підприємств. У 2002 році їх було близько 4 тисяч, більшість з них – це менеджерські кадри фабрики «Тойота». В ті роки розпочав свою діяльність польсько-японський фонд «NAMI», при якому з’явилася школа японської мови, клуб японських ігор, заняття з шахів для дітей, японські бойові мистецтва, заняття з ікебани, каліграфії тощо. Про це розповідала Юстина Яржонбек, бакалавриня кафедри ЕКА.\nЖиття італійців у Вроцлаві дослідила Нікола Масєрак, бакалавриня кафедри ЕКА. Більшість італійців Вроцлава працює в гастрономії, здебільшого у родинних ресторанах, але багато й тих, хто має свій бізнес в Польщі. Є студенти, які навчаються за програмою обміну Еразмус, та менеджери на великих підприємствах. Польська мова для них дуже складна, але все інше переважно їх влаштовує. Вроцлав вони вважають «своїм» містом, сприймають як одне з міст в Італії.\nЧи має місце сьогодні у Вроцлаві антисемітизм? Це намагалася з’ясувати Магда Поповська, магістерка кафедри ЕКА. Після ІІ світової війни до міста почали знову приїжджати євреї з усієї Польщі та з різних кінців світу. При комуністичній владі було тяжко, старші люди пам’ятають прояви антисемітизму, багато хто тоді приховував свою національність. Велике значення для євреїв Вроцлава має синагога, працює недільна школа для дітей, існує напрямок «Іудаїстика» у Вроцлавському університеті, видається газета, є фестиваль єврейської культури, дві початкові школи. З кожним роком проявів антисемітизму стає все менше, але все ж їх можна побачити під час демонстрацій націоналістів.\nОдним з найінформативніших та найкорисніших став виступ почесного консулу Люксембургу у Вроцлаві Кшиштова Браморського. На території герцогства Люксембург проживає 170 національностей. Населення становить близько 425 тисяч, з яких тільки близько 314 тисяч є громадянами Люксембургу, з них тільки 51% мають люксембурзьку національність. 6,5% отримали політичний притулок. Це свідчить про зрілість суспільства. Найбільша хвиля економічної еміграції відбулася в 60-х роках ХХ ст. – це була міграція португальців до Люксембургу. Сьогодні вони повністю інтегровані в економіку та суспільне життя. Для Польщі це гарний приклад – як більш ефективно залучати українських мігрантів та інтегрувати їх у суспільство.\nЗа останніми даними, кожен 10-й мешканець Вроцлава – це громадянин України. З 2013 року у місті розпочав свою діяльність Фонд Україна, громадська організація, яка діє на території Нижньої Сілезії. Артем Зозуля, голова Фонду та директор Почесного консульства України у Вроцлаві, розповів про ідею створення та поточну діяльність своєї організації. Від початку існування по сьогоднішній день проведено близько 10 тис. безкоштовних консультацій, в різноманітних подіях взяло участь близько 7 тис. людей. Фонду допомагають близько 150 волонтерів, реалізовано 43 проекти, серед них 16 великих. Майже щоденно надається інформаційна, освітня та юридична допомога. Громадська організація починала з допомоги українцям, а зараз до них може звернутися мігрант з будь-якої країни світу. Це все стало можливим завдяки реалізації Європейського проекту «Інтеграція. Адаптація. Акцептація. Підтримка громадян третіх країн, які проживають у Нижній Сілезії».\nПід час третьої частини симпозіуму відбулася дискусія про діяльність, спрямовану на взаємодію з мігрантами та допомогу їм в інтеграції до суспільного життя. Участь в ній брали Ольга Хребор, уповноважена мера Вроцлава з питань мешканців українського походження, та Дорота Козак-Рибська, яка представляла Вроцлавський центр суспільного розвитку. У розмові вони підкреслили, що польські закони захищають від будь-яких дій, спрямованих проти мігрантів-іноземців, якою б не була форма їхнього прояву. Толерантність повинна бути сьогодні мінімумом.\nВ дискусії на тему: «Випробування, пов’язані з навчанням дітей з родин мігрантів у Вроцлаві» за участі Іоланти Хоринь, директорки Нижньосілезьського осередка навчання вчителів у Вроцлаві, та Юстини Сирник, вчительки комплексу шкільно-дошкільного № 11 у Вроцлаві, були піднятті питання щодо дітей з родин мігрантів, їхнє навчання в школі, проблеми і складнощі. Також непростою є ситуація з підготовкою вчителів для таких дітей.\nЗавершили дискусійну частину ті, хто самі є емігрантами, і мають погляд на ситуацію з іншого боку. Своїми історіями і досвідом життя у Вроцлаві поділилися Зіад абул Салех, соціолог з Сирії, Ірина Ткешелашвілі, політологиня з Грузії, Артем Зозуля, директор Почесного консульства України у Вроцлаві.\nСимпозіум став одним з важливих елементів в побудові толерантного суспільства, яке б функціонувало, опираючись на дотримання прав і свобод мігрантів у Польщі, незалежно від їхнього статусу. Концепція, наукова підтримка та організація події належать доктору наук Ярославу Сирнику, професору Вроцлавського університету, а організація також науковим співробітникам кафедри етнології та культурної антропології у співпраці з відділом історичних досліджень Інституту національної пам’яті у Вроцлаві.\nПротест у Вроцлаві після смерті 25-річного українця\nПавло Лоза ■ ПОДІЇ ■ №38, 2021-09-19 «Припиніть насильство! Держава має захищати, а не вбивати!», «Ти присягав захищати, а вбиваєш», «Хочемо справедливого розслідування». З...


ІСПАНСЬКИЙ КАРИБСЬКИЙ БАСЕЙН: ОСТРОВИ CÍES - ІСПАНІЯ 2020\nНа півночі Іспанії, в Галичина біля узбережжя Віго, ви знайдете острів Cíes, який раніше римляни називали «островами богів». Його пляж головний був названий одним з найкрасивіших у світі. Природне середовище дозволяє нам насолоджуватися повністю кристалічними водами та дрібним білим піском.\nThe Острови Cíes є три. Цей архіпелаг є частиною Національного парку Атлантичних островів. Головний острів виділяється своєю красою та великою екологічною цінністю. У ньому ми можемо знайти велике морське багатство та велику різноманітність птахів. Привабливий озеро прозорої води дозволяє нам насолоджуватися великою різноманітністю риби, яка мешкає в її середовищі.\nОдне з речей, яке також слід виділити, - це його спокій та прибирання. Для відвідування цього острова рекомендується взяти транспорт з Віго, Байона чи Кангаса. Використовуваний транспорт - це човен. Щоб не провокувати а переповненість і збереження навколишнього середовища, доступ контролюється, і в середньому дозволено 2200 людей щодня. У вихідні та особливі випадки, такі як Великдень та літо, послуга доступу є регулярнішою.\nЯкщо ви хочете спати в Cíes, ви знайдете кемпінг Він залишається відкритим з 15 червня по 15 вересня. Пам’ятайте про щось дуже важливе: проживання в кемпінгу не може перевищувати 15 днів. На острові є бари, ресторани, рятувальники, туалети та охорона здоров'я. Якщо ви хочете провести кілька днів, як у Карибському басейні, але набагато ближче, не соромтеся подорожувати на острови Сії.\nКарибські острови (Сент-Кітс, Кюрасао, Аруба) (Вересень 2020)


Вітрини навісні недорого - купити в Києві, фото | Інтернет магазин RedLight\nШафи-вітрини навісні – окраса Вашої кімнати\nВ царині сучасних меблів чітко прослідковується тенденція до мінімалізму, прагнення якомога менше навантажувати простір помешкання меблевими конструкціями. Покупці все частіше відмовляються від громіздких шаф і не функціональних стінок, віддаючи перевагу містким елементам меблевої композиції з лаконічним дизайном. Саме тому такої популярності останнім часом набули вітрини навісні.\nНа відміну від вітрин, що розміщуються на підлозі, навісні вітрини дозволяють ефективно використати верхню частину простору кімнати, дозволивши розмістити в нижній частині ще одну функціональну складову меблевої системи, скажімо, диван або письмовий стіл. Якщо Ви маєте бібліотеку, навісні вітрини – просто необхідна річ для цього виду приміщень. Книги, розміщені в такій шафі, не лише матимуть зручне місце для зберігання, а й будуть надійно захищені вид пилу.\nВітрини навісні являють собою невеликі шафки, оснащені кількома зручними полицями. Окрім цього, ці меблеві вироби мають дверцята, що повністю або ж частково прикривають навісну вітрину. Існують також навісні вітрини з вельми оригінальною конструкцією, коли дверцята розміщені із боків вітрини, а середня частина являє собою відкриті полиці. Варіантів навісних вітрин дуже багато, адже вони виготовляються з різноманітних матеріалів та виконуються у різних стилях. Таким чином, купити вітрини навісні не є проблемою в плані легкості вибору, адже Ви можете обрати саме ту вітрину, що ідеально пасуватиме кольоровій гаммі та стилістичному рішенню інтер’єру кімнати. Розташовуючи меблі, вітрини навісні зазвичай розміщують над столами.\nОбираючи навісну вітрину, зверніть увагу на «родзинку», що додається до сучасних вітрин – підсвітку полиць. Така функція вітрини додасть ще більшого затишку приміщенню, в якому розташована вітрина, і зіграє роль додаткового освітлення у темний час доби.\nВітрини навісні від української меблевої фабрики RedLight\nМеблева фабрика RedLight пропонує вітрини навісні недорого, які можна замовити як у реальних меблевих магазинах фабрики у Києві, так і в зручному інтернет-магазині RedLight. Якісні фото та детальний опис вітрин навісних в нашому інтернет-магазині дасть змогу швидко та зручно придбати потрібний товар із надійною та швидкою доставкою. З допомогою надійних транспортних компаній ми швидко доставимо Ваше замовлення у потрібний регіон України - Івано-Франківськ, Донецьк, Львів, Харків чи інше місто. І пам’ятайте - RedLight традиційно гарантує низькі ціни і висококласний сервіс, адже за плечима компанії – 15 років досвіду продажу меблів.\nВ світлих тонах (17)\nВ темних тонах (8)\nДля вітальні (19)\nДля спальні (19)\nВибрані фільтри: Навесные скинути Підібрано 19 товарів.\nВітрина навісна JNAD 2W 130 Індіана\nВушер навісна вітрина SFW1W\nLED-підсвічування : есть\nАцтека шафа навісна SFW1W 10/6\nПорто вітрина навісна SFW 1W\nГлибина: 345 мм\nХеппі вітрина навісна з підсвічуванням SFW1W 13-4l\nХеппі вітрина навісна з підсвічуванням SFW1W 13-4P\nВітрина навісна Віола\nМішель тумба навісна МР-2851\nТерра тумба підвісна\nСорренто навісна тумба\nДамис вітрина WIT 1D1W\nЛарса шафка навісна 2w\nВероніка шафа навісна\nІрис надставка кутова\nГлибина: 558 мм\nВиробник : BLONSKI\nВисота: 989 мм\nВушер вітрина навісна SFW1Wm Р\nВушер вітрина навісна SFW1Wm L


Новини Полтавщини: як Нові Санжари справляються зі снігом\nПоліція схопила крадіїв дубів\nЯк Нові Санжари справляються зі снігом\nПівстоліття разом: показали яскраві фото із золотого весілля\nПʼятниця, 11 січня 2019 18:52\nНові Санжари засипає снігом. Однак центральні вулиці і тротуари селища розчищені.\n"Деякі дороги у центрі ми перекривали. Хочемо ретельно розчистити проїжджу частину, стоянкові майданчики для автомобілів", — повідомив начальник відділу благоустрою Новосанжарської селищної ради Юрій Сімейсько.\nКомунальникам не вистачає власної техніки. Селищна рада виділяє кошти, щоб найняти додаткову, повідомляють на своєму офіційному сайті.\nПрацює 8 одиниць техніки: п'ять тракторів, грейдер та два автомобілі. Сніг поки не вивозять. Місце для цього мають, але не бачать нагальної потреби, розповіла Інна Коба, селищний голова Нових Санжар.\nДля розчищення тротуарів застосовують дві одиниці ручної механізованої снігоочисної техніки. Залучили 20 комунальників. В селищі готуються до святкування Водохреща. Розчищають прибережну річкову смугу, територію пляжу, шляхи під'їзду.\nВід снігу прибирають вулиці та провулки і в Зачепилівці.\nМокрий сніг з дощем та штормовий вітер: погода на останній робочий день тижня.\nЗараз ви читаєте новину «Як Нові Санжари справляються зі снігом». Вас також можуть зацікавити свіжі новини України та світу на Gazeta.ua


Робоча зустріч з міжнародними експертами Світового банку\nУ рамках візиту технічної місії з підтримки впровадження стратегії України у сфері державного управління та управління державними фінансами в рамках фінансування Європейським Союзом Трастового фонду відбулася зустріч експертів Світового банку з представниками Казначейства.\nГолова Казначейства Тетяна Слюз звернула увагу гостей на питання переходу на міжнародні стандарти бухгалтерського обліку, окреслила основні досягнення та виклики.\nДімітрі Гурфінкль, старший спеціаліст з питань фінансового менеджменту місії Світового банку, поцікавився питанням щодо планів на майбутнє при переході на міжнародні стандарти бухгалтерського обліку та про існуюче програмне забезпечення з обслуговування бюджетів.\nТетяна Слюз разом з фахівцями Казначейства розповіла присутнім про переваги роботи у системі «Клієнт Казначейства – Казначейство». Також разом з міжнародними експертами обговорено питання удосконалення програмного комплексу «Є-Казна». Крім того, очільниця Казначейства наголосила, що з минулого року централізовано витрати державного бюджету, а нині планується централізація за доходами.\nУ рамках зустрічі обговорено міжнародний досвід у використанні програмного забезпечення для обслуговування бюджетів, проекти, що фінансуються Світовим банком та Європейським Союзом.\nТематика зустрічі зацікавила обидві сторони, тому вирішено провести ще одну розширену зустріч для більш детального обговорення.


Варіанти подарунків чоловікові на 40-річчя\nСорокаріччя — це дуже важливий рубіж для будь-якого представника сильної статі, вік, коли більшість чоловіків вже досягають певних успіхів у фінансовому та кар’єрному плані, а також мають міцну сім’ю. Тобто, на даному етапі, для людини зазвичай важливі не матеріальні блага, а підтримка і повагу до тих, хто його оточує. Саме цей факт слід враховувати тоді, коли ви хочете зробити гарний подарунок чоловікові на 40 років. Які ж варіанти презентів будуть найбільш доречні в такому урочистому випадку?\nШкіряне портмоне або візитниця. Не секрет, що стиль будь-якої ділової людини складається з самих різних дрібниць, куди відносяться і аксесуари на зразок портмоне або візитниць, тому якісний виріб з натуральної шкіри зайвими точно не буде. Ну а якщо подарунок підноситься від колективу або кількох друзів, можна придбати брендовий портфель або папку для паперів.\nЕлітна канцелярія. Елітна канцелярія сьогодні представлена досить великим асортиментом: наприклад, органайзери з натурального дерева, дорогі прес-пап’є і т. д. Такий подарунок напевно займе гідне місце на робочому столі іменинника.\nОфісні сувеніри. У цьому випадку слід виходити з особливостей характеру і фінансового становища чоловіка. Для інтелектуалів, наприклад, можна підібрати сувенір для релаксу, на зразок вічного двигуна або «куль Ньютона», а ось любителям старовини найкраще підійде яка-небудь раритетна або антикварна річ.\nЗапонки або затиск для краватки. Без подібних аксесуарів також не обійдеться жодна ділова людина. В якості подарунка потрібно буде вибирати золоті ювелірні вироби або як мінімум фірмові дизайнерські речі.\nЗа статистикою, саме серед сорокарічних чоловіків найбільше власників особистого транспорту, тому подарунок на ювілей цілком може бути пов’язаний зі світом автомобілів. Правда, перш ніж купувати який-небудь аксесуар для машини, слід уточнити, чи не є в іменинника аналогічного наприклад, друга магнітола обрадує автолюбителя тільки в тому випадку, якщо вона буде якісніше і краще першої.\nАвтомобільна кавоварка. Основна проблема всіх автомобілістів – це вічні пробки на дорогах, уникнути яких неможливо. А ось випити чашечку гарячої кави під час довгого стояння цілком реально, якщо у людини в машині є такий корисний прилад, як автомобільна кавоварка.\nНакидки на сидіння. Краще всього вибирати не просто якісні і красиві накидки, а які-небудь дійсно корисні аксесуари: наприклад, масажні накидки або накидки з підігрівом, а для дорогих, представницьких машин ідеально підійдуть вироби з натурального хутра або шкіри.\nБездротове зарядний пристрій. Це відмінна річ для тих, кому доводиться проводити багато часу за кермом, і разом з тим потрібно постійно бути на зв’язку. Зрозуміло, перш ніж купувати прилад, потрібно дізнатися марку електронного гаджета іменинника.\nДо 40 років більшість чоловіків зазвичай активно роблять кар’єру і досягають певного соціального статусу та фінансового благополуччя. Досягнувши цього, людина може спокійно зітхнути і присвячувати більше часу своїм хобі. Тобто, презент, пов’язаний з даним захопленням, напевно, припаде до смаку ювіляру.\nРибалці або мисливцеві. Якщо людина, якій планується робити подарунок, захоплюється мисливством чи рибальством, вважайте, що вам пощастило – варіантів хороших презентів у цьому випадку маса. Це можуть бути вудки, спінінги, приладдя для чищення рушниць, надувні човни, намети і багато іншого.\nІнтелектуалу. Універсальний подарунок для будь-якого інтелектуала – це, зрозуміло, книга. Сьогодні існує величезна кількість красивих, подарункових видань книг або навіть зібрань творів. Ще одна цікава ідея в цьому випадку – це якісь інтелектуальні ігри: наприклад, дизайнерські шахи чи нарди.\nДачникові. Чоловікові, у якого є власний заміський будинок, буде корисний мангал, невелика коптильня, шезлонг або яка-небудь інша річна меблі. До речі, якщо свято буде проходити на природі, подарунок можна буде відразу ж випробувати.\nСпортсмену. У сорокарічному віці багато чоловіки прагнуть продовжити йде молодість і починають посилено займатися спортом. Тут слід виходити з того, яким саме спортом захоплюється іменинник, або просто піднести йому домашній тренажер.\nЕкстремалу. 40 років – це чудовий вік для того щоб випробувати щось нове: наприклад, зануритися на морське дно, стрибнути з парашутом або вчинити політ на дельтаплані. Якщо ваш знайомий чи родич має схильність до екстремальних розваг, ви можете піднести йому відповідний подарунковий сертифікат.\nТуристу. Любителів далеких подорожей або туристичних походів серед чоловіків у цьому віці також цілком досить. Зрозуміло, кращим подарунком для такої людини буде який-небудь екзотичний тур, проте можна піднести і який-небудь більш бюджетний презент: набір валіз, фотокамеру, хороший, місткий рюкзак, намет або флягу – в залежності від виду подорожей, якими захоплюється ювіляр.\nЯкщо ви хочете зробити оригінальний і незвичайний подарунок своїми руками, то, можливо, вам буде цікаво це відео.\nВибравши підходящий подарунок чоловікові на сорокаріччя, не забудьте про те, що відповідний спосіб його вручення також дуже важливий. Тому заздалегідь продумайте тепле, щире і оригінальне привітання, і вам напевно вдасться порадувати іменинника в такий значний і урочистий день.


Рятувальники у Таїланді нарікають на брак часу | Український тижневик Міст\nРятувальники у Таїланді нарікають на брак часу\nКомандир військово-морського підрозділу тайської армії у п’ятницю, 6 липня, повідомив журналістам, що для порятунку дванадцятьох юних футболістів і їх тренера з частково затопленої печери у провінції Чіанграй залишається обмежена кількість часу. Діти можуть і не перечекати закінчення сезону мусонних дощів.\nУ цій рятувальній операції вже є перша жертва. Загинув водолаз, який постачав киснем заблокованих водою у печері. Він втратив свідомість через брак кисню під час шляху нагору.\nЯк уже повідомлялося раніше, 12 підлітків віком від 11 до 16 років і їх тренер 23 червня сховалися в печері Кхао Луанг від негоди, але були відрізані від виходу через підтоплення. Фахівці виявили групу в 300-400 метрах від того місця, де вона імовірно знаходилася спочатку. До пошукових робіт залучили міжнародну команду спелеологів. До 1 липня в регіоні практично без перерви тривали мусонні дощі, що суттєво ускладнювало пошуки, 2 липня фахівці частково відкачали воду з печери. За словами рятувальників, школярів і їх тренера відокремлюють від виходу кілька кілометрів.\nСвітлина Reuters: рятувальна операція триває.


У СЕС розповіли, що 2 роки отруювало учнів київської школи | Рідний Київ\nУ СЕС розповіли, що 2 роки отруювало учнів київської школи\n4 Жовтня 2015 08:47\nу санітарній епідеміологічній службі встановили, що саме отруювало учнів у гімназії “Київська Русь” на Осокорках фенолом, формальдегідом і аміаком. Це: лінолеум, меблі, а також штукатурка і бетонна стяжка, з приводу неї дані перевіряються.\nПодробиці “Обозревателю” розповів головний санітарний лікар Києва Олег Рубан.\n“Ми ретельно проводимо обстеження всіх полімерних матеріалів, які є у школі. Достовірно встановлено, що забруднений лінолеум, є перевищення по формальдегіду і фенолу. За органолептичними показниками (тобто по запаху) перевищення становить 4 бали (при нормі – 2)”, – розповів Олег Рубан.\nВторинним джерелом забруднення СЕС визначила штукатурку. Крім того, додатково проводяться дослідження зразків бетонної стяжки, що знаходиться під лінолеумом. Встановлюється, наскільки глибоко токсини могли проникнути в бетон.\nЯкої шкоди школярам завдало дворічне перебування в забруднених токсинами класах (гімназію відкрили у вересні 2013-го)? За словами Рубана, фенол, формальдегід, аміак – є високотоксичними речовинами, алергенами і мутагенами і різко діють на організм. Те, що в деяких кабінетах рівень токсинів перевищував норму в 3-5 разів, може, і не призвело до різкого погіршення здоров’я, однак могло загострити хронічні захворювання у дітей і викликати захворювання органів дихання.\nЧому в гімназії відбулося “хімічне забруднення”? Перше – неякісні матеріали, з яких були зроблені лінолеум і меблі. Наприклад, кромка деревно-стружкової плити (ДСП), з якої зроблені парти і шафки, не закладені герметично, що дозволяє формальдегіду вільно потрапляти в повітря. Що стосується штукатурки і бетонної стяжки – тут проводяться перевірки.\nВодночас у СЕС визнають, що більша частина батьків не вірять у результати досліджень і в скандалі з гімназією шукають підступ. “Обозревателю” деякі мами скаржилися, що приміщення гімназії хочуть віддати ліцею “Інтелект”, який орендує третій поверх чотириповерхової будівлі школи. Адже частина батьків купувала квартири на Осокорках саме заради того, щоб діти могли ходити в цей навчальний заклад.\nЩоб покласти край батьківським суперечкам, столична санітарно-епідеміологічна служба за своєю ініціативою підключила інші арбітражні лабораторії, щоб їхні фахівці дали свої результати перевірки. Адже в холдингової компанії “Київміськбуд”, яка будувала гімназію, за словами Рубана, не поспішають проводити ремонтні роботи, як там кажуть, безпідставно, оскільки належить вкладати чималі гроші в ремонт.\n“У висновках будуть зібрані дані всіх фахівців, щоб була об’єктивна картина. Опісля будемо готувати з будівельниками технічне завдання з ремонту: заміни лінолеуму або стяжки”, – сказав Олег Рубан.\nЯк запевнив нас головний санітарний лікар Києва, школу закривати ніхто не збирається, проблему усунуть, і школярі знову зможуть вчитися. А ось владі необхідно зробити висновки зі скандалу. Адже як стверджують у СЕС, будівлю гімназії не перевіряли на санітарні норми перед здачею в експлуатацію.


La Aguada Casa de Polo by DON - Лухан - Hotels.com\nЛухан, Буенос-Айрес (провінція), Аргентина: всі помешкання\n3,5-зірковий готель у місті Лухан, що пропонує басейн на вулиці та ресторан\nБудинок категорії «Комфорт», 4 спальні, з видом на сад, з виходом до басейну - Номер. Зображення 1 з 19.\n1 / 19Будинок категорії «Комфорт», 4 спальні, з видом на сад, з виходом до басейну - Номер\nRuta Nacional 192 Km 10.5, Лухан, Buenos Aires, Аргентина\nМузей транспорту Лухана — 11,6 км\nМузей Енріке Удаондо — 11,6 км\nComplejo Museográfico Enrique Udaondo — 12,1 км\nBasilica de Lujan — 12,4 км\nСобор Пресвятої Луханської — 12,4 км\nПлоща Колона (Colon) — 12,7 км\nБудинок категорії «Комфорт», 4 спальні, з видом на сад, з виходом до басейну\nКлубний будинок, 3 спальні, з видом на внутрішній двір, внутрішній дворик\nПлоща Капілла-Дель-Сенор — 22,4 км\nЦерква парафії Воздвиження Хреста — 22,5 км\nУніверситетська лікарня Austral — 31,6 км\nCastillo Pando Carabassa — 26,5 км\nБуенос-Айрес (EZE-Міністро Пістаріні, міжнародний аеропорт) — 60 хв автомобілем\nСтанція Лухан — 13 хв автомобілем\nLa Aguada Casa de Polo by DON пропонує безплатне скасування без штрафів?\nТак, La Aguada Casa de Polo by DON пропонує на нашому сайті номери, для яких передбачено повне відшкодування сплачених коштів. Якщо ви забронювали такий номер, ви можете скасувати це бронювання за кілька днів до прибуття (термін залежить від правил помешкання). Радимо ознайомитися з політикою скасування бронювань даного помешкання.\nLa Aguada Casa de Polo by DON пропонує паркування на території?\nLa Aguada Casa de Polo by DON має басейн?\nLa Aguada Casa de Polo by DON дозволяє перебування з домашніми тваринами?\nО котрій годині La Aguada Casa de Polo by DON починає реєстрацію та виселення?\nLa Aguada Casa de Polo by DON пропонує ресторан? Чи є ресторани поблизу?\nТак, тут є ресторан. Поблизу є такі ресторани, як Kloster Beer (10,1 км), Plumas Verdes (10,4 км) та El establo (11,2 км).\nLa Aguada Casa de Polo by DON пропонує трансфер із/до аеропорту?\nLa Aguada Casa de Polo by DON: чим можна зайнятися в самому помешканні або неподалік?\nОтримайте задоволення від різних способів активного відпочинку, доступних у помешканні, як-от верхова їзда, а також вдоскональте свої навички гри на тенісному корті. Цей готель пропонує відкритий басейн, який допоможе залишатись у формі, а також власні басейни і фітнес-центр. Крім того, La Aguada Casa de Polo by DON пропонує майданчик для пікніків і сад.


Теракт білогвардійців в Ленінграді, 1927 - Цікаві картинки\nдодому Різне Це цікаво Теракт білогвардійців в Ленінграді, 1927\n«Нас було троє: два славних хлопця, що зважилися на все: Дмитро і Сергій, і я – марковець-артилерист (учасник кубанських походів). Ми тільки що перейшли межу життя і смерті – кордон СРСР, невелику, неглибоку річку Сестру…», – так описував перехід радянсько-фінської кордону Віктор Ларіонов, білий капітан і лідер «ленінградської групи» диверсантів. Через кілька днів після переходу Сестри вони підірвали ленінградський Партклуб. За ці дні групу ледь не зловили разів десять: недосвідчені терористи могли запросто «погоріти» на будь-яку дрібницю. Вибратися з Радянського Союзу їм вдалося лише дивом.\nДалеко не всі в таборі переможених змирилися з тим, що Громадянська війна завершилася. Більшовики білих емігрантів боялися і не збиралися припиняти боротьбу навіть за межами Росії. Тепер червоні і білі здійснювали «спецоперації» і «диверсії» (по суті, теракти) один проти одного. Однією з перших таких акцій було вбивство білого отамана А. В. Дутова чекістами на території Китаю в 1921 р. Щоб довести, що завдання виконано, виконавці ще й обезголовили тіло генерала через кілька днів після похорону. Усували білих генералів на території інших держав радянські спецслужби і пізніше. Але і білі не залишалися в боргу. Успішних терактів на їх рахунку менше, але вони все ж були.\nУ 1924 р. була створена Бойова організація генерала А. П. Кутепова (одного з вищих денікінських командирів), і кілька років нечисленні, але ідейні кутеповцы налагоджували мережу інформаторів в СРСР і посилали туди антибільшовицьку літературу. У 1927 р. Кутєпов перейшов до відправки в СРСР диверсантів.\nГенерал А. П. Кутєпов.\nМетою було не просто помститися комуністам, але і дати сигнал населенню: мовляв, дивіться, є ще ті, хто бореться проти більшовиків, піднімайтеся! Треба було підірвати який-небудь партійні збори в Ленінграді. Для такої задачі вистачило трьох — загартованого в боях 30-річного капітана Ст. Ларіонова і двох 20-річних хлопців з Гельсінкі: Дмитра Мономахова і Сергія Соловйова. Бійці ці були безпартійні, але ненавиділи комуністів і готові були віддати життя, розраховуючись з ними за «зганьблену» Росію. Вождь групи Ларіонов писав: «Смерть їм, смерть цим гадам інтернаціоналу, бо всякий, що носить прізвисько «комуніст», відповідальний за кров Іпатіївського підвалу (прим. ред.: мова про вбивство царської сім’ї), винен у мільйонах інших вбивств, в оскверненні душі російського народу, винен у створенні тієї безодні ганьби, брехні, бруду та крові, куди впала Рідна земля».\nЧерез кордон кутеповцев перевів досвідчений провідник у ніч на 2 червня 1927 р. Межа тоді була на слабкому замку, і на річці Сестрі вистачало тихих місць. Незабаром провідник залишив бойову групу в самоті. Йшли вони по лісі більше доби: ніч, день, потім (після ночівлі на моху) ще ранок, поки не дійшли до станції Левашово, добре знайомої петербуржцю Ларіонову з дитинства. Звідси до Петербурга на приміському поїзді вже рукою подати. Настрій був бойовий, кутеповцы вирішили у разі необхідності вбивати тих, хто перешкодить виконати завдання. Спочатку вони були готові «перетворити в криваву кашу» гранатами «червоних», які могли б перевірити їх документи на шляху до Левашово. Потім, обговорюючи, що робити, якщо в поїзді перевіряють папери, Мономахів сказав: «Ліквідуємо без попередження перевіряючих…» Розумних підроблених документів у диверсантів не було. Зате вистачало зброї: маузер, наган, парабелум, гранати, пара банок з задушливими газами і кілька бомб системи Новицького.\nр. Сестра, 1920-ті рр. Зліва — Фінляндія, праворуч — СРСР.\nЛевашово, поч. ХХ ст.\nВ Левашово кутеповцы купили їжу і коньяк, а потім неподалік, на ялинковій галявині в лісі, влаштували «базу» (там на голій землі потім спали). Потім Мономахів та Ларіонов поїхали в Ленінград на розвідку (до речі, назва міста Ларіонов в книзі про операції писав в лапках: в еміграції перейменування Петрограда не визнавали). З безлічі варіантів об’єктом атаки обрали Центральний Партклуб на набережній Мийки, 59. — будинок у серці міста, видний. Газети анонсували там зібрання кожен вечір. Треба сказати, Ларіонов відкинув інші варіанти з етичних міркувань. Наприклад, Клуб Комінтерну вирішив не чіпати із-за того, що там збиралася «безвуса молодь, що заблукала в радянських сутінках»; а в редакції «Ленінградської правди» було повно жінок, на яких, «навіть комуністок», рука у «белобандита» не піднялася.\nНаб. Мийки, д. 59. Вид з Невського пр. Сьогодні в будівлі розташовується готель.\nВибравши мету, Мономахів та Ларіонов повернулися в Левашово за зброєю і Соловйовим. Але в той вечір на поїзд диверсанти запізнилися: пішов у Ленінград прямо на їх очах. А вечір був п’ятничний, і тепер їм належало два зайвих дні провести в СРСР. Провели диверсанти їх, гуляючи по Ленінграду і оглянувши ще раз будівля Партклуба. Нарешті, в понеділок пішли «на справу». І ледь не провалилися, як кажуть, «по повній». Зухвало відчинивши двері, нашпиговані зброєю кутеповцы побачили у вестибюлі жінку «з нахабним обличчям»: виявилося, комуністку за прізвищем Брекс. За планом, будь-якого зустрічного на шляху в зал зборів клубу Мономахів повинен був бити по черепу» (так у Ларіонова, подальші цитати також з його тексту «Бойова вилазка в СРСР», Париж, 1931), але жінку побачити вони не очікували. Довелося розгубленим терористам проходити бюрократичну «совдепскую» процедуру: підійти до столу, розписатися в книзі — прізвище, номер партквитка… І тут диверсанти тричі мало не попалися: спочатку Ларіонов вказав в якості номера свого партквитка «34», що зробило його в очах Брекс чи не найстарішим більшовиком в країні; потім Соловйов дістав огидно зроблений фальшивий партквиток, і у відповідь на здивування товариша Брекс бурмотів виправдовує «так ми ж московські…», а значить, квиток і повинен виглядати незвично. На довершення цієї комедії терористи почали знімати плащі і вішати їх на вішалку, тому зброю з кишень плащів довелося майже на увазі Брекс перекладати… Все відбувалося швидко, так що дивом «в тім’я битий» комуністка зброї не помітила. Після цього Ларіонов нарешті піднявся в зал зборів. Там виявилося кілька людей. І довелося йому, ледь увійшовши, ніяково вийти за двері.\nБомби, знайдені пізніше в інших білих терористів.\nНе залишалося нічого, крім як знову відкласти операцію і йти на вокзал, щоб вкотре спати в лісі, під дощем і моху. В кінці цього поганого дня з Ларіоновим сталося те, що у петербуржців часто буває біля будівлі Гостинного Двору на Невському: його гукнув знайомий, шкільний приятель у військовій (а значить, «червоної») формі. Ларіонов пощастило: він виявився досить тактовним і не став розпитувати білого емігранта про мету приїзду в СРСР. На наступний день, 7 червня, повні рішучості кутеповцы знову пішли на штурм Партклуба. На цей раз увійшли вже сміливо, привіталися з Брекс, розписалися і піднялися в зал. Там чоловік 35 сиділо на семінарі: викладали Ленінградського Комуністичного Університету, Інституту Червоної професури, студенти, в основному члени партії. Так Ларіонов описував подальші події:\n«Закриваю за нами двері. Я кажу моїм друзям одне слово: «можна» […]. Секунду Димитрій та Сергій вовтузяться на підлозі над портфелями, спокійно і діловито знімаючи останні запобіжники з гранат… Распахиваю двері для відступу… Сергій розмахується і відскакує за кут. Я отскакиваю слідом за ним… Бомба пропищала… і замовкла. Ще секунда тиші, і раптом страшний нелюдський крик:\nЯ, як автомат, кинув балон [c задушливими газами] у бік буфету і гуртожитки і побіг по сходах… На майданчику мені вдарило по вухах, по спині, по потилиці дзвоном тисячі розбитих одним ударом стекол: це Діма метнув свою гранату.\nПо всьому дому линуть дикі крики, шурхіт біжать ніг і писк, такий писк — як якщо б тисячі щурів і мишей потрапили під гігантський прес…\nУ передпокої-вестибюлі з дико виряченими очима підбігає до мене тів. Брекс.\n— Товаришу, що сталося? Що сталося? — ледве видавлює вона з себе…\n— Вибухнула пекельна машина, біжіть в міліцію і в ГПУ — живо!!! — кричу на неї командним голосом.\nВона вибігає за двері й дико кричить на Мийку:\n— Міліція!!! Міліція-а-а!..»\nЧерез кілька секунд спустився і Діма, злегка закривавлений — зачепило вибухом. Але не забув забрати з вішалки плащ! Ларіонов і Мономахів помчали в сусідній провулок, назустріч міліціонерам. «Що ви тут бачите?, — закричав на них Ларіонов. — Там кидають бомби, маса поранених… Біжіть швидше… Карети швидкої допомоги… Живо!» Розгублені міліціонери підкорилися, і тут же терористи змішалися з натовпом, вийшли на Невський і взяли візника: «На вокзал!» По дорозі Дмитро розповів Ларіонову, як в Партклубе натрапив на «якогось довговолосого», який «танцював переді мною». Який бовтається під ногами Мономахів поранив пострілом «в пузо»: «довговолосий схопився обома руками за зад і повільно сів на підлогу, а я пішов далі…» Радянська преса писала, що тов. Ямпільський сміливо намагався затримати терориста і схопив його за руку, але той встиг дістати пістолет. Поранення Ямпільського виявилося смертельним. Ще 26 осіб в результаті вибухів бомб були поранені (14 з них — важко).\nФінляндський вокзал, поч. ХХ ст.\nДіставшись до Левашово, Ларіонов і Мономахів зустріли там Соловйова. Сергій зумів сісти на той же поїзд. Йому довелося тікати від будівлі Партклуба: якийсь час за ним гнався місцевий двірник. Вдалося втекти від погоні і доїхати на трамваї до вокзалу. У поїзді Соловйова ледь не затримали: не вистачило 50 коп. на квиток, але одна з попутчиц зглянулася і заплатила за нього. Возз’єднавшись, всі троє кинулися до кордону. В дорозі натрапили на прикордонний патруль і втекли в ліс, відстрілюючись (вбили собаку-шукача). Знайшовши в глухий частіше яму, диверсанти залягли в ній на 16 годин і годували там комарів. Тільки на наступну ніч білогвардійці вийшли до річки Сестри і залишили СРСР.\nХороших для емігрантів наслідків теракт не мав: лише став ще одним приводом для дискредитації Білого руху. Тероризм білих в радянській пресі пояснювався підступами Англії і «Інтелідженс Сервіс», Фінляндії (нібито зброєю Ларіонова забезпечив контрольований англійцями фінська генштаб) і Франції. Як склалася доля Д. Мономахова, ми не знаємо. С. Соловйов загинув під Петрозаводськом вже в серпні 1927 р. брав участь у ще одній спробі диверсії. Ст. Ларіонов закликав до боротьби будь-якими засобами, заснував мілітаристську монархічну організацію «Біла ідея»; потім воював у РОА як офіцер-контррозвідник, підтримавши гасло «хоч з чортом, але проти більшовиків!» Після 1945 р. Ларіонов жив у Мюнхені, помер після 1984 р. Генерала Кутепова після продовження спроб терактів на території СРСР співробітники ОГПУ викрали в Парижі в 1930 р. і вбили. Після цього Бойова організація диверсії припинила.\nКнига Ларіонова про події 1927 р.\nЩе кілька груп молодих диверсантів, посланих Кутєповим в СРСР у 1927 р., загинули. Одночасно з Ларіоновим ще одна група була відправлена до Москви (Марія Захарченко, племінниця Кутепова, Ю. і Петерс із завданням підірвати гуртожиток ОГПУ. Закладену ними бомбу виявили раніше вибуху (за однією з версій, терористів здав радянський «кріт», що пробрався в організацію). Захарченко і Петерсу довелося йти від переслідування. Обидва були вбиті на шляху до кордону. Терор, і червоний, і білий, продовжував забирати життя російських людей.\nпопередня статтяЗимові забави\nнаступна статтяТак гігантська рука Геркулеса чи ні?


У PlayStation 4 можна буде пограти через ПК або Mac – Ua Format\nМожливість віддаленої гри з комп’ютерів на консолях з’явилася не так давно. Першопрохідцем у даній області стала компанія Microsoft, завдяки інтегрованій в операційну систему Windows 10 можливості підключатися до приставки Xbox One і віддалено відтворювати ігри прямо на моніторі, підключивши до комп’ютера ігровий контролер. У Sony теж є режим віддаленої гри на PS4 під назвою Remote Play, правда, здійснюється він за допомогою кишенькової консолі PlayStation Vita. А тепер, судячи з усього, з’явиться і можливість запускати ігри прямо з ПК і комп’ютерів виробництва Apple.\nMicrosoft стверджує, що можливістю віддаленої гри на консолі щодня користуються сотні тисяч володарів Xbox One. Дійсно, цей режим може бути вельми корисний. Наприклад, якщо ваше сімейство хоче подивитися телевізор, ви просто включаєте консоль і виводите картинку з неї на свій комп’ютер в сусідній кімнаті, або, будучи на роботі, нишком вибиваєте трофеї в улюбленій грі, яка запущена в будинку на приставці.\nПрограміст-ентузіаст під ніком twisted0ne1989 навіть створив неофіційний додаток Twisted, який дозволяє віддалено грати на PlayStation 4 з PC, правда, софт платний і коштує 10 доларів. Мабуть, Sony не сподобалося, що хтось намагається наживатися на тому, що вони можуть надати своїм користувачам безкоштовно, тому президент Sony Worldwide Studios Шухей Йосіда офіційно заявив у своєму Twitter наступне:\n— Shuhei Yoshida (@yosp) 27 Листопад 2015\n«Багато хто запитує, чи збираємося ми доповнити функцію Remote Play підтримкою персональних комп’ютерів. Так, ми працюємо над офіційним додатком-клієнтом для PC і Mac ».\nВиходить, що Sony зробить щасливими власників відразу двох платформ, під управлінням Windows і Mac OS. Такого не запропонувала своїм користувачам навіть Microsoft. Цікаво, як довго нам доведеться чекати впровадження даного режиму в офіційну прошивку консолі PS4?\nЗа матеріалами macrumors.com\nНазад Попередній запис: OnePlus пояснила причини проблеми з фірмовим кабелем USB Type-C\nНаступн. Наступний запис: Nexus 5X розчаровує своїх користувачів


Твір-опис верби навесні (5-7 речень, 4 клас, 3 варіанта) - Навчання\n1 варіант Яскраве сонечко всміхається у моє вікно. Гілочка верби милує око пухнастими котиками. Така ніжна, тендітна та красива. Дивлячись на ці гнучкі прутики з пухнастими “намистинами” одразу становиться тепло та легко на серці. Значить, весна не забариться, значить скоро уся природа остаточно прокинеться, адже квітуча верба – віщунка скорої весни.\n2 варіант Квітуча верба завжди вважалася символом весни та тепла. У народі кажуть: “Зацвіла верба – весна прийшла”. Дійсно, на фоні ще трохи змерзлої природи, що не відійшла остаточно від зимового сну, пухнастий цвіт верби поселяє у серце надію на весняне тепло й радість. Пухнасту та тендітну квітучу вербу дарують коханим та близьким людям для того, щоб зігріти їхнє серце та сповістити про прихід весни.\n3 варіант Верба є одним з найулюбленіших дерев в Україні. Здавна вона прикрашає оселі, її часто згадують в народній творчості. ЇЇ пухнасті котики милують око та веселять душу. Квітуча верба навесні є символом оновлення та пробудження природи. Цей символічний зміст особливо помітний у вербну неділю, що передує Великодню. У цей день прийнято дарувати тендітні пухнасті гілочки коханим та близьким.\nОпис рослини, яка квітує навесні (3 варіанти) 1. Шафран Навесні одним із перших зацвітає шафран. Сміливі маленькі рослини пробиваються до сонця крізь землю та минулорічне листя, щойно сходить сніг. Квітка шафрану з п’яти овальних пелюсток схожа на...


Кухня — це серце будинку, в якому духовка виступає в ролі модернізованого домівки. Це чарівний шафку, що дозволяє господаркам займатися втіленням цікавих кулінарних задумів. У зв’язку з цим дуже важливим стає питання вибору духової шафи, без якого неможливо приготування смачних гарячих страв. Плита, поєднана з духовкою, або вбудований духову шафу, який можна розмістити практично в будь-якому куточку кухні? Що ж вибрати? Про це ми і поговоримо в нашій статті.\nГаз або електрика — що краще?\nЯк відомо, духові шафи бувають 2-х видів: газові та електричні. Тому вас може зацікавити компания Электролюкс, яка випускає обидва види духових шаф відмінної якості!\nОскільки газ потребує припливу повітря, який необхідний для горіння, у газовій духовки є свої особливості. Через розташування газових трубок знизу духовки, звідки постійно виходить гаряче повітря, всередині агрегату відбуваються різкі перепади температури, які коливаються в межах 25-40 ° C. У хороших газових плитах потік повітря розподіляться рівномірно на весь периметр трубок, так що можна не переживати про те, що верхня частина пирога НЕ пропечеться, а нижня підгорить.\nХарактеристика газових моделей виглядає наступним чином:\n• нагрів забезпечують газові пальники;\n• прогрівання займає досить багато часу;\n• кількість режимів роботи — мінімальне;\n• тип управління — механічний.\nБільшість споживачів віддають перевагу електричною духовою шаф, які перевершують за особливостями конструкції газові аналоги. Що стосується розташування нагрівальних елементів, в електродуховці вони можуть бути в будь-якому місці — як у верхній частині, так і в нижній, і навіть збоку. Такий техніці притаманний відмінний функціонал. Навіть якщо вартість електричного духової шафи невисока, в ньому завжди передбачено кілька режимів нагріву, найкращим серед яких є конвекційний.\nХарактеристика електричних моделей виглядає наступним чином:\n• нагрів забезпечують нагрівальні елементи, які встановлені в стіні;\n• швидке прогрівання;\n• широкий діапазон температур для приготування — 30-300 ° C;\n• управління може бути як механічним, так і електронним;\n• підтримання оптимальної температури в процесі приготування.\nДо недоліків електродуховки слід віднести високе енергоспоживання. У цьому плані набагато більш вигідними є газові моделі.\n468 01-07-2017, 23:27