Умови користування сайтом - WestVet\nІнтернет-сайт westvet.com.ua (надалі по тексту «Інтернет-магазин Westvet») дозволяє Вам переглядати і завантажувати матеріали цього інтернет-сайту (надалі по тексту «Сайт») лише для особистого некомерційного використання, за умови збереження Вами всієї інформації про авторське право та інших відомостей про право власності, що містяться у вихідних матеріалах і будь-яких їхніх копіях. Забороняється змінювати матеріали цього Сайту, а також поширювати або демонструвати їх в будь-якому вигляді або використовувати їх будь-яким іншим чином для суспільних або комерційних цілей. Будь-яке використання цих матеріалів на інших сайтах або в комп’ютерних мережах забороняється.\nМатеріали і послуги цього Сайту надаються без будь-яких гарантій. Інтернет-магазин Westvet не гарантує точності і повноти матеріалів, програм і послуг, що надаються на цьому Сайті. Інтернет-магазин Westvet в будь-який час без повідомлення може вносити зміни в матеріали і послуги, що надаються на цьому Сайті, а також у згадані в них товари і ціни. У разі старіння матеріалів і послуг на цьому Сайті Інтернет-магазин Westvet не зобов’язана оновлювати їх. Інтернет-магазин Westvet ні за яких обставин не несе відповідальності за будь-які збитки (включаючи, але не обмежуючись збитком від втрати прибутку, даних або від переривання ділової активності), що виникли внаслідок використання, неможливості використання або результатів використання цього Сайту.\nРеєструючись на Сайті, Ви погоджуєтеся надати достовірну і точну інформацію про себе та свої контактні дані. В результаті реєстрації Ви отримуєте логін і пароль, за безпеку яких Ви особисто несете відповідальність. Ви також несете відповідальність за всі дії під Вашим логіном і паролем на Сайті. У разі втрати реєстраційних даних Ви зобов’язуєтеся повідомити нам про це.\nЗворотній зв’язок і коментарі.\nЗвертаючись до нас або залишаючи коментарі на сайті, Ви несете відповідальність, що дане повідомлення не є незаконним, шкідливим, загрозливим, наклепницьким, ображає моральність, порушує авторські права, пропагує ненависть і / або дискримінацію людей за расовою, етнічною, статевою, релігійною, соціальною ознаками, містить образи на адресу конкретних осіб або організацій, а також будь-яким іншим чином порушує чинне законодавство України. Ви погоджуєтеся, що будь-яке ваше повідомлення Інтернет-магазин Westvet може видаляти без Вашої на те згоди, а також безоплатно використовувати на свій розсуд. Інтернет-магазин Westvet не несе відповідальності за будь-яку інформацію розміщену користувачами Сайту.\nМи використовуємо різні технології для збору і зберігання інформації, коли Ви відвідуєте Сайт Інтернет-магазин Westvet (докладніше про захист і обробку персональних даних). Це може включати в себе запис одного або декількох кукі або анонімних ідентифікаторів. Ми також використовуємо кукі та анонімні ідентифікатори, коли Ви взаємодієте з послугами, запропонованими нашими партнерами, такими як рекламні послуги, наприклад, які можуть з’явитися на інших сайтах.


Найбільш недооцінені овочі, багаті вітамінами та мінералами - чим корисні капуста кольрабі, буряк та селера | FoodOboz\nНазвано найбільш недооцінені овочі, які багаті на вітаміни та мінерали\nСпоживачі необґрунтовано ігнорують низку корисних овочів, які виступають справжнім джерелом вітамінів та мінералів. Збагачення раціону рослинною їжею приносить користь не тільки здоров'ю людини, а й значно зменшує екологічне навантаження на планету.\nЯк сказала фізіолог-дієтолог, радник з харчування Шведського олімпійського комітету та доктор медичних наук Лінда Баккман, перебуваючи в супермаркеті, слід звернути увагу на ті полиці, які, як правило, оминають більшість покупців, наприклад, на капусту та коренеплоди.\n"Людина повинна з'їдати близько 500 грамів овочів щодня, а доведення цієї цифри до 800 дасть більш відчутні результати для здоров'я. Але рідко хто дотримується цієї рекомендації", – зазначила дієтолог.\nГоворячи про користь овочів, Баккман виділила декілька, які, на її думку, варто звернути більшу увагу.\nСеред іншого дієтолог виділила кольрабі. Цей овоч нагадує ріпу. Він містить масу клітковини, він є джерелом вітаміну К, фолієвої кислоти. А 100 г кольрабі забезпечують людину 83% денної норми вітаміну C.\nФахівець зізналася, що сама часто їсть кольрабі. При цьому вживає цей овоч сирим, тонко нарізуючи його скибочками. Також вона рекомендувала запекти кольрабі на грилі.\nНаступною у списку "корисностей" від Баккман виявилася чорна тосканська капуста або кучерява капуста. Також її називають кале. Це гібрид кучерявої та савойської капусти. Вона солодша і особливо багата на бета-каротин.\n"Кале містить більше кальцію, ніж молоко. І треба зауважити, що 100 грамів кучерявої капусти – це відносно великий обсяг, на відміну від 100 мілілітрів молока. Натомість ці 100 грамів покривають денну потребу організму у вітаміні C", – наголосила фахівець.\nЇї вона рекомендувала їсти в сирому вигляді, запікати в духовці, підсмажувати, варити і додавати в соуси.\nТакож Баккман радить не уникати селери. Вона зазначила, що селеру вирощують або як кореневу, або як стеблову, і вміст поживних речовин у двох різновидах відрізняється. Корінь багатий на вітамін C, фолієву кислоту і клітковину, а стебла містять більше кальцію.\nКорінь вона порадила запікати, а стебло використати для салатів.\nЗрештою, фахівець звернула увагу на буряки. Вони багаті на клітковину, вітамін С, фолієву кислоту та антиоксиданти. Також плід містить багато нітратів, які, перетворюючись на оксид азоту, добре позначаються на еластичності судин. Буряк можна запікати, варити або їсти сирим, нарізуючи тонкими скибочками.\nЛінда Баккман також поділилася рецептом корисного овочевого салату.\nСалат: 1 червоний буряк, 1 смугастий буряк, 100 г свіжої броколі, 100 г свіжої цвітної капусти, 3 столові ложки кедрових горішків або насіння.\nЗаправка: 2 столові ложки оливкової олії, 1 столова ложка білого винного оцту, 1 чайна ложка рідкого меду, 1 чайна ложка дижонської гірчиці, 1 мл соусу самбал олек, сіль, свіжомелений чорний перець.\n1. Тонко наріжте буряк, броколі та цвітну капусту. Брокколі та цвітну капусту ріжте по довжині – так, щоб кожен пласт містив фрагменти і стебла, і суцвіть.\n2. Змішайте масло, оцет, мед, гірчицю та самбал олек. Посоліть і поперчіть, полийте овочі заправкою.\n3. Трохи обсмажте кедрові горіхи на сухій сковороді і додайте у салат.\nТакож на OBOZREVATELви можете ознайомитись з рецептами:\nСалат з філе та курки


Кішка випускає кігті. як відучити кішку випускати кігті\nЯк відучити кішку випускати кігті? Ця дійсно проблема. Кігті для кішки - це не просто засіб оборони або нападу. З їх допомогою кішка на бігу змінює напрямок, утримується на вузьких площинах, за якими вона любить гуляти, та й частково висловлювати захоплення, коли вона топче лапами вам спину або коліно. Кігті, це невід`ємна частина котячого єства.\nЧи не випускати кігті, кішка не може за своєю природою. Можна, звичайно, постійно стригти кігті у вашій улюблениці. Але процедура ця малоприємна і для кішки і для вас. Те, що кішка буде всіляко намагатися вам перешкодити здійснити святотатство, пускаючи в хід всі доступні їй засоби від шипіння і зубів до тих же самих кігтів поки вони ще є у неї.\nПотім подразнень кігті вона швидко вигострить про точило або про вашу ж меблі. А ось привчити кішку прибирати кігті можна. Правда, з дорослою кішкою у вас навряд чи що вийде. А ось з кошеням може і вийти. Чи звертали ви увагу на те, як грають кошенята? У запалі жартівливих бійок один з них раптом випускає кігті, а другий голосно верещить і «кривдник» тут же кігті прибирає.\nСпробуйте так само відреагувати на випускання кошеням кігтів. Видайте різкий високий звук. Рано чи пізно кошеня перестане граючи з вами, випускати кігті, пам`ятаючи як ви на це реагуєте. Але не випускати їх зовсім він не зможе.\nЩе одне спостереження показало, що кошенята, які провели з матір`ю-кішкою не менше трьох перших місяців життя вже досить добре навчені коли і де кігті випускати можна а коли не можна. Будемо пам`ятати, що кішка випускає кігті не тільки з метою завдати вам поранення.\nЦе може бути просте потягування і нічого з цим не поробиш якщо для цих цілей вона вибере ваші спину або коліна. Кішка свято переконана, що весь світ навколо їй повинен і, що господареві вона милостиво дозволяє себе годувати, пестити, любити, чесати, гладити і інше. А вона за це буде точити про вас кігті лежати на ваших речах, покриваючи їх своєю вовною під час линьки і взагалі виробляти все, що в голову їй спаде. Така вже натура у наших домашніх улюблениць.\nБудова лапи кішки, будова задньої лапи кішки


Динозаври. Ілюстрований атлас — купити на ВсіКниги\nКольоровий путівник по світу дивовижних створінь, що населяли нашу планету сотні мільйонів років тому!\nЯк виглядала Земля в епоху динозаврів?\nЯкі ящери плавали, літали або бігали?\nЯкий динозавр міг би зазирнути у вікно п`ятого поверху?\nЯк вчені проводять розкопки?


На жаль, наслідки негоди не дозволяють повністю відновити електропостачання прикарпатцям. У Верховинському районі через зсуви грунтів пошкоджені опори, але під’їхати чи підійти до місця пошкоджень неможливо, бо рух грунту все ще триває. У решті районів доступу до електроустаткування немає через сильне підтоплення території. Для того, щоб почати там ремонтні роботи, енергетикам доведеться дочекатися, поки рівень води впаде.\nЗагалом, в період червневої повені, працівникам АТ «Прикарпаттяобленерго» вдалось ліквідувати понад 550 випадків аварійних вимкнень у складних умовах повені, сильних дощів та злив. Завдяки бригадам обленерго, світло повернулось у більшість домів. В компанії просять мешканців населених пунктів, де відновити електропостачання зараз неможливо, з розумінням ставитись до ситуації. Спеціалісти компанії роблять все можливе, щоб ліквідувати знеструмлення.\nТеги: Прикарпаттяобленерго , Івано-Франківськ , Косів , повінь


На Рахівщині розшукали чоловіка, що переховувався після "п'яного" затримання зі штик-ножем @ Закарпаття онлайн\nНа вулиці села Середнє Водяне працівники Рахівської поліції зупинили підозрілого чоловіка. 34-річний житель села перебував у стані алкогольного спяніння, поводився неадекватно. Його запросили у відділок поліції, де виявили штик-ніж. Чоловік сказав, що знайшов цю холодну зброю в лісі.\nДнями його затримали рахівські правоохоронці. Вирішується питання про обрання міри запобіжного заходу. Слідство у справі триває, повідомляють у відділі комунікації поліції Закарпатської області.


ABARTH - Італмоторс\nОфіційний дилер Fiat\nВнутрішнє виконання автомобіля — абсолютно в стилі Abarth. Охоплює сидіння ковшового типу плюс комбіновані з ними підголовники і бічна підтримка здатні утримувати сидячу людину на найкрутіших поворотах. Рульове колесо ретельно продуманої форми і шкіряна обробка рукоятки важеля КПП — ергономічні і анатомічно зручні для захоплення. Педалі з алюмінію і гуми додають автомобілю спортивності і в плані дизайну, і по водійським відчуттів. І нарешті, приладова панель — спортивна і привабливо красива, з арсеналом розумних приладів, серед яких — аналогова шкала манометра турбокомпресора, а також світлодіодний індикатор підказки оптимального моменту для перемикання передачі.\nFiat 595 Abarth має турбований бензиновий двигун 1.4 л. який видає 145 к.с. з МКПП та АРКПП.\nДля зручності паркування на невеликих ділянках передбачені датчики паркування; для забезпечення комфорту в спеку або швидкого усунення запотівання вікон при закритому верху машина обладнана ручною системою клімат-контролю (з фільтром салону). Рульове управління — Dualdrive, з електропідсилювачем, режими роботи якого перемикаються шляхом натискання кнопки «Sport».\nПоряд з тим, що Abarth 500 створений для гострих відчуттів, він чудово екіпірований і системами безпеки. Таке диво техніки, як система курсової стійкості (ESP), допомагає колесам добре триматися за дорогу на її складних ділянках. Завдяки технології Hill Holder рушати з місця на ухилах стало простіше простого. А блискуче нове рішення під назвою Torque Transfer Control (TTC) — «регулювання передачі крутного моменту» на колеса автомобіля — гарантує його бездоганну поведінку на поворотах, роблячи водіння і більш безпечним, і більш приємним. На довершення до цього — не менше семи подушок безпеки, включаючи призначену для колін водія.\nFiat 595 Abarth володіє системою Uconnect™ 7″ HD LIVE. Це вища якість розваг з потоковою передачею музики з TuneIn і Deezer і повний контроль напрямку, куди ви їдете, завдяки камері заднього виду і системі TomTom Sat Nav з картами 3D, а також максимальній узгодженості дій завдяки CarPlay і Android Auto.\nМодель Abarth 595 красива не випадково. Кожна її деталь розроблялася під заставу виняткових динамічних параметрів — від спеціально спроектованого бампера до великого заднього спойлера і подвійної вихлопної труби. Передню частину машини ми збільшили, щоб створити простір для турбокомпресора і заодно надати їй оригінальний силует, що перегукується з дизайном її попередників з 60-их. Потрійні повітрозабірники забезпечують відмінний повітряний потік до двигуна і подвійного інтеркулера. Вибір типу коліс, 16- або 17-дюймових, допоможе Вам створити свою, особисту версію цієї машини. А велика кількість емблем зі скорпіоном для її прикраси зробить впізнавання її вигляду безпомилковим.\nДвигун 1.4 Turbo T-JET 145 к.с. 5500 об/хв Бензиновий\nКоробка передач АРКПП/МКПП\nГабарити 3660/1627/1485 мм\nВага автомобіля 1045 кг\nОб’єм паливного баку 35 л\nОб’єм багажника 185 л\nМаксимальна швидкість 210 км/год\nЧас розгону до 100 км/год 7.8 сек\nВитрата палива на л/100 км (місто/траса/змішаний) 7.6/4.7/5.8\nЦіна від 488 400\nFiat 595 Abarth в розстрочку на два роки під 0%\nвул. Кільцева дорога 14\nвул. Здолбунівська 3, корп. 2 (3-й поверх)\nпр-т. Степана Бандери 26в (в лівій частині фасаду ТЦ «METRO»)\nПоряд з тим, що Abarth 595 створений для гострих відчуттів, він чудово екіпірований і системами безпеки. Таке диво техніки, як система курсової стійкості (ESP), допомагає колесам добре триматися за дорогу на її складних ділянках. Завдяки технології Hill Holder рушати з місця на ухилах стало простіше простого. А блискуче нове рішення під назвою Torque Transfer Control (TTC) — «регулювання передачі крутного моменту» на колеса автомобіля — гарантує його бездоганну поведінку на поворотах, роблячи водіння і більш безпечним, і більш приємним. На довершення до цього — не менше семи подушок безпеки, включаючи призначену для колін водія.\nFiat 595 Abarth в розстрочку на два роки під 0% з першим внеском від 50%\nпр-т. Степана Бандери 26в\n(в лівій частині фасаду ТЦ «METRO»)


І стоять вартові, що кремезні імена їхні, – Дубно, Кремянець, Острог - Горинь інфо\nІ стоять вартові, що кремезні імена їхні, – Дубно, Кремянець, Острог\nСто двадцять п’ять років тому – 20 січня (1 лютого) 1897 року – у степовому місті Новоархангельськ, у центрі України, народився Євген Маланюк – український поет, публіцист і літературний критик, історіософ і культуролог-енциклопедист. Помер він 16 лютого 1968 року в Нью-Йорку, похований у штаті Нью-Джерсі на українському православному цвинтарі Саут-Баут-Брук.\nДовідники подають основні етапи його біографії і творчості, за якими можна вивчати географію (чехословацький період, варшавський період, німецький період, американський період), адже більша частина його життя минула у вигнанні. Правда, матеріальні труднощі й злидні – на відміну від багатьох наших співвітчизників – як правило, його обминали: він мав високооплачуваний тоді в усьому світі фах інженера, здобутий у Чехії. Вигнанню передували й окопи Першої світової війни, і участь у боях доби української революції. Тож у його ранній біографії є і волинські сторінки, пов’язані зі землями сучасної Рівненщини.\nУ листопаді 1916 р. молодий прапорщик Є. Маланюк відзначився в позиційних боях поблизу села Пустомити, за що отримав погони підпоручика. Його 2-й Туркестанський стрілецький полк квартирував під час перепочинку в Рівному. У цьому місті він написав одну зі своїх перших – ще російськомовних – поезій. Пізніше Є. Маланюк перебував у наших краях у ранзі старшини армії Української Народної Республіки (УНР). Зокрема, він був ад’ютантом начальника штабу, а пізніше – командувача дійової армії УНР Василя Тютюнника. У грудні 1919 року сотник Є. Маланюк поховав свого воєначальника на Дубенському цвинтарі в Рівному. Генерал Василь Тютюнник, його могила на Волині – ці образи траплятимуться у віршах, поемах, публіцистиці Є. Маланюка до останніх днів його життя.\nУ міжвоєнні роки поет не раз відвідував Волинь, щоб побувати на генераловій могилі. Під час цих подорожей (як і раніше, у роки воєнних походів), його увагу привертали волинські міста і замки – уособлення невмирущості рідного народу. Тож народилися поетичні рядки:\nІ стоять вартові, що кремезні імена їхні – Дубно, Кремянець, Острог.\nСин українського степу присвятив низку своїх поезій друзям-волинянам, із якими ділив вигнання і літературні пошуки. Це й Олекса Стефанович із Милятина під Острогом, і Улас Самчук із Дермані, і Оксана Лятуринська, випускниця жіночого училища в Острозі.\nНа оксамит та златоглав,\nНа фото: Є. Маланюк із шаблею, яку він пізніше поклав у рівненську домовину генерала В. Тютюнника.\n“Замкова гора” № 4 від 28.02.2022


Українці можуть залишитися без пенсій. Прийнято радикальне рішення. "Масове явище" | Корупція Інфо\nУкраїнці можуть залишитися без пенсій через тотальний контроль всіх одержувачів державної допомоги.\nЯк відомо, кілька тижнів тому парламент прийняв закон, який дозволяє Міністерству фінансів контролювати реєстри пільговиків та їх фінансові потоки.\nВже зараз чиновники стежать за пільговиками і навіть відсуджують в українців “незаконні пенсії”. Проте в Україні судова практика, яка зобов’язує інвалідів повернути незаконно отримані пільги, суперечлива.


Інститут вищої освіти кнеу результати дослідження світового досвіду організації та розвитку дистанційної освіти\nСкачати 388.79 Kb.\nРозмір 388.79 Kb.\nІнститут вищої освіти КНЕУ\nРезультати дослідження світового досвіду організації та розвитку дистанційної освіти.\nЗаочно-дистанційне навчання — це відкрита система навчання, що передбачає активне спілкування між викладачем і студентом за допомогою сучасних технологій та мультимедіа. Така форма навчання дає свободу вибору місця, часу та темпу навчання.\nСтудент отримує «login» та «password» які надають можливість доступу до навчальних матеріалів (лекцій, додаткової літертури, тестів, контрольних та курсових робіт рефератів). Комп’ютерне тестування студента проходить як в режимі on-line та off-line.\nГолосові - аудіо-інструменти (інтерактивні технології телефонного зв’язку, аудіо-конференції, короткохвильове радіо; пасивні (односпрямовані) аудіо-інструменти – записи та радіо),\nВідео - слайди, фільми, відеозаписи; відеотрансляції в режимі реального часу + аудіо-конференції,\nДані (електронні системи) – надсилання та отриманні інформації через електронні системи (комп’ютери):\no Навчання, що підтримується комп’ютерами - Computer-assisted instruction (CAI) - використовує комп'ютер в якості автономного навчальної машини, щоб представити індивідуальні заняття.\no Навчання, що управляється комп’ютерами - Computer-managed instruction (CMI) - використовує комп'ютер, щоб організувати навчання та відстежувати записи студентів і прогресу. Самі навчальні матеріали не обов’язково мають бути доставлені за допомогою комп'ютера, хоча CAI часто поєднується з CMI.\no Навчання, що опосередковується комп’ютерами - Computer-mediated education (CME) - використовує комп'ютерні програми, які полегшують доставку навчальних матеріалів. Приклади включають в себе електронну пошту, факс, комп'ютерні конференції в реальному часі, Інернет-програми.\nДруковані - основний елемент програм дистанційного навчання, з нього розвинулись всі інші системи постачання знань. Серед друкованих інструментів: підручники, посібники, кейси тощо.\nЯк правило, в програмах дистанційного навчання застосовується комбінація різних медій, інструментів, кожен з яких слугує певним цілям.\nУ світовій практиці існують три традиційні форми навчальних закладів, що пропонують можливість дистанційного навчання:\n• «натуральні» дистанційні університети;\n• провайдери корпоративних тренінгів і / або курсів підвищення кваліфікації;\n• традиційні університети, що пропонують навчання в режимі он-лайн.\nТакож існує кілька моделей дистанційного навчання:\n• навчання за типом екстернату;\n• університетське навчання;\n• співпраця декількох навчальних закладів;\n• автономні освітні установи;\n• автономні навчальні системи;\n•неформальне, інтегроване дистанційне навчання на основі мультимедійних програм.\nЕфективність дистанційного навчання. Порівняльні дослідження свідчать, що дистанційне навчання може бути настільки ж ефективним, як і аудиторне навчання, якщо методи і технології відповідають задачам, є взаємодія між студентами та є вчасний зворотній зв’язок між викладачем та студентом.\nУспішні програми дистанційного навчання базуються на послідовних і комплексних зусиллях студентів, викладачів, координаторів, допоміжного персоналу і адміністрації.\nВітчизняний досвід. Дистанційна освіта в Україні.\nЗа останні роки розвиток інформаційних технологій зробив актуальною проблему модернізації системи освіти. Суть такої модернізації найбільше відбилася в концепції дистанційної освіти (ДО), яка, завдяки такому глобальному явищу як Інтернет, охоплює широкі шари суспільства та стає найважливішим фактором його розвитку. Особливого значення така модернізація системи освіти набуває в Україні.\nВ концепції розвитку дистанційної освіти в Україні визначено, що:\nДистанційна освіта – це форма навчання, рівноцінна з очною, вечірньою, заочною та експериментом, що реалізується, в основному, за технологіями дистанційного навчання.\nПедагогічні технології дистанційного навчання – це технології опосередкованого активного спілкування викладачів зі студентами з використанням телекомунікаційного зв'язку та методології індивідуальної роботи студентів зі структурованим навчальним матеріалом, представленим у електронному вигляді.\nІнформаційні технології дистанційного навчання – це технології створення, передачі і збереження навчальних матеріалів, організації та супроводу навчального процесу дистанційного навчання за допомогою телекомунікаційного зв'язку.\nНезначна за часом та обсягом частина навчального процесу дистанційної освіти може здійснюватись за очною формою (складання іспитів, практичні, лабораторні роботи тощо). Кількісні та змістовні показники цієї частини залежить від напрямку підготовки (спеціальності) та етапу розвитку дистанційної освіти і визначатимуться нормативними документами Міністерства освіти і науки України.\nТехнології дистанційного навчання можуть використовуватись не тільки в дистанційній освіті, а й в інших формах навчання: очній, заочній, експерименті; зокрема, в окремих дисциплінах або в блоках дисциплін, що призначені для підвищення освітнього рівня чи кваліфікації окремих осіб та (або) груп слухачів.\nХарактерні риси дистанційної освіти:\nВелика аудиторія: одночасне звернення до багатьох джерел навчальної інформації великої кількості учнів, студентів та слухачів, спілкування за допомогою телекомунікаційного зв'язку студентів між собою та з викладачами.\nЕкономічність: ефективне використання навчальних площ та технічних засобів, концентроване і уніфіковане представлення інформації, використання і розвиток комп'ютерного моделювання повинні призвести до зниження витрат на підготовку фахівців.\nВивчення вітчизняного досвіду організації дистанційної системи освіти, дозволяє зробити наступні узагальнення:\nструктурно навчальні курси побудовано у вигляді модульної системи та включають наступні елементи: теоретичний матеріал (тексти лекцій), практичні завдання (задачі, запитання, тести для самоперевірки) та завдання для перевірки знань (тести, віртуальні лабораторні та курсові роботи тощо), відеороліки (відеолекції);\nвикористовуються наступні технології навчання: голосові (аудіо), відео (відеолекції, відеоконференції), електронні (електронна пошта, скайп, чати тощо).\nВ Україні існує Українська Система Дистанційного Навчання- UDL System . UDL System - партнерська організація , яка об'єднує вищі навчальні заклади, науково-дослідні інституції, банки, корпорації та неприбуткові організації для створення нової якості за допомогою застосування новітніх інформаційних технологій в освіті.\nНадавати навчальні послуги для бізнесу та окремих осіб України через дистанційне навчання, використовуючи CD-ROM, електронну пошту та Інтернет;\nПроводити науково-дослідну роботу з питань педагогіки і методики викладання у віртуальному середовищі; Забезпечувати ресурси, інформацію та навички для поширення засобів дистанційного навчання в бізнес-освіті в Україні.\nВ СНД створено проект “ Информатизация образования и дистанционное обучение”  (інформаційно-освітній портал незалежних держав). Учасники проекту 11 країн СНД, в т.ч. Україна.\n3.1 Дистанційна освіта в Європі .\nВелика Британія. Відкритий університет Великої Британії  заснований в 1969 році як незалежний навчальний заклад для надання "другої" можливості працюючим дорослим людям одержати або продовжити свою освіту. Університет пропонує 3 види навчання: на ступінь бакалавра, післядипломне й продовжене. Навчальний процес в основному побудований як на використанні друкованих матеріалів, так і на використанні аудіо-, відеозасобів тощо; студенти мають можливість одержати консультації в 250 навчальних центрах, розташованих у багатьох містах країни й світу.\nУ Великій Британії величезна кількість бізнес-шкіл пропонує дистанційні програми MBA. За версією The Financial Times з 40 бізнес-шкіл, що пропонують кращі дистанційні програми МВА, 14 знаходяться у Великій Британії. Серед них такі відомі, як Edinburgh Business School Heriot - Watt University, Warwick Business School, Durham Business School, London School of Business & Finance і Open University Business School.\nСтруктура кожного курсу може відрізнятися. Наприклад, магістерська програма може бути розрахована на рік, але за погодженням з університетом її можна "розтягнути" на 1,5-2 роки. Варіанти складання іспитів також різноманітні і часто є можливість підібрати найбільш зручний в кожній конкретній ситуації. Так, наприклад, студент, який не має можливості приїхати до Британії на іспит, може домовитися з університетом про здачу іспиту в Україні в Британській Раді (British Council). Британська Рада в даному випадку виступає в ролі незалежного екзаменатора, якому університет довіряє проведення іспиту відповідно до встановленої процедури (порядок відкриття конверта із завданням, встановлення певного часу на виконання кожного завдання, використання тільки дозволених матеріалів залежно від типу іспиту, наприклад, калькулятора або словника). Далі екзаменаційна робота відправляється на перевірку до університету.\nПісля закінчення дистанційної програми студент отримує такий самий диплом, що і після навчання на стаціонарі (однак роботодавці враховують, що все ж –таки навчання відбувалося дистанційно).\nВідкритий університет Великої Британії зарекомендував себе як світовий лідер нетрадиційної освіти. За зразком Відкритого університету Великобританії навчальні заклади аналогічного типу були створені в Канаді, Австрії, Іспанії, Пакистані, Нідерландах, Туреччині, Індії, Ізраїлі тощо.\nІспанія. Національний університет дистанційної освіти  заснований Парламентом в 1972 р. з метою надання вищої освіти всім тим, хто з різних причин не може навчатися за програмами традиційних університетів. Університет розташований у Мадриді, має ряд навчальних центрів у різних районах країни й пропонує курси навчання на рівні бакалаврату, магістратури й продовженої освіти. В якості навчального матеріалу використовуються спеціально підготовлені друковані видання, які доповнюються аудіо- і відео касетами, технологією комп'ютерного навчання, телевізійних лекцій і телетекстом. Для підтримки постійного діалогу зі студентами використовуються очні зустрічі по обговоренню навчального матеріалу в 50 навчальних центрах і телефонні співбесіди. В інших країнах університетом створено в останні роки ще 8 центрів навчання. Загальна кількість студентів, що навчаються в університеті, становить 124000 осіб, з яких 85000 навчаються на ступінь.\nНімеччина. Дистанційна освіта в Німеччині має свої особливості. Вона розпочиналася з дистанційної підготовки фахівців з вищою професійною освітою, яка централізовано планувалася. Для підвищення кількості людей з вищою освітою 1967 р. було створено Німецький інститут дистанційного навчання (одним з його співзасновників виступив Університет м. Тюбінген), який проіснував до 2001 р. Приєднання східних земель дало можливість розширити ринок дистанційної освіти.\nНа сьогодні єдиним державним університетом в Німеччині, який пропонує широкий спектр різних програм дистанційної/заочної освіти, є Університет заочного навчання в Хагені (FernUniversität in Hagen) –  федеральна земля Північний Рейн-Вестфалія. Університет пропонує програми для першого та другого циклів навчання (бакалаврські, магістерські), які є справжньою альтернативою очній освіті; має право приймати захисти кандидатських і докторських дисертацій; також пропонує очно-заочні програм для професійного або особистого розвитку. Університет надає освітні послуги більше 50.000 студентам на рік. Однак диплом про вищу професійну освіту одержують не більше 20% у результаті великого відсіву студентів, що не витримують високих освітніх вимог.\nІнші державні університети в Німеччині пропонують, як правило, лише очну (денну) форму навчання на бакалаврських, магістерських, аспірантських програмах. Окремі державні університети в Німеччині пропонують невелику кількість (часто лише 1-3) програм дистанційного навчання або онлайн-програм за деякими спеціальностями.\nНа сьогодні в Німеччині всіма ВНЗ (державними і приватними, університетами та іншими ВНЗ; для всіх спеціальностей, на рівні бакалаврату і магістратури або наскрізної однорівневої освіти) пропонується 371 програма у формі заочного/дистанційного навчання, з них 76 програм пропонується державними університетами або іншими державними ВНЗ, які мають право приймати захист кандидатських і докторських дисертацій (тобто ВНЗ, прирівняними до університетів). Більшість з 76 програм - магістерські (59 програм), лише 10 бакалаврських (з них 9 пропонує Університет заочного навчання в Хагені та 1 - Технічний університет м. Дрезден); 5 однорівневих наскрізних програм (аналог «спеціаліста») для інженерних спеціальностей та природничих наук; 2 однорівневі наскрізні програми з теології, що закінчуються державним іспитом.\nВ усіх федеральних Землях Німеччини є приватні ВНЗ (але це не університети, а Вищі школи, Інститути), які пропонують дистанційне навчання – наприклад: Вища школа Вільгельма Бюхнера – Приватна вища школа заочного навчання Дармштадт (Wilhelm Büchner Hochschule – Private Fernhochschule Darmstadt); Приватна вища школа заочного навчання Гьоттінген ( PFH Private Hochschule Göttingen); Вища школа дистанційного навчання Гамбург та інші.\nФранція. Національний центр дистанційного навчання (CNED), заснований ще у 1939 році, надає освітні послуги мешканцям Франції та франкомовних країн. У 1995 році ДН набуло статусу національного проекту, з 1996 року функціонує відкрита освітня платформа «Електронний кампус», в каталозі якої 3 000 програм, 265 000 осіб з 200 країн проходять навчання.\nУ 1987 році була створена Міжуніверситетська федерація дистанційного навчання (FIED), мета якої – сприяння навчанню протягом життя та співробітництву навчальних закладів для розвитку всіх форм ДН в усіх галузях знань. Її членами сьогодні є 35 університетів, які пропонують повне або часткове ДН.\nВ рамках національної політики розвитку інформаційних та комунікаційних технологій в освіті під проводом та за фінансування Міністерства національної освіти та Міністерства вищої освіти та досліджень у 2003-2005 роки були створені Тематичні Електронні Університети (UNT) – це асоціації, які об’єднують університети, вищі школи, дослідницькі заклади та інколи приватних партнерів, кожен з цих учасників може одночасно бути членом одного або кількох UNT. Наразі існує 7 таких університетів за напрямками:\n• інженерні науки та технології;\n• фундаментальні науки;\n• економіка та управління;\n• гуманітарні та соціальні науки, лінгвістика та культура;\n• юридичні та політичні науки;\n• довкілля та сталий розвиток;\n• охорона здоров`я та спорт.\nДіяльність UNT спрямована на каталогізацію існуючих ресурсів, створення та поширення нових ресурсів, сприяння вдосконаленню педагогічної практики та впровадженню нових інформаційних технологій в навчальні процеси, сприяння успішності студентів шляхом надання в розпорядження їх та їхніх викладачів сучасних електронних навчальних інструментів та ресурсів, поширення на міжнародному рівні інформації про ресурси французьких навчальних закладів з метою розповсюдження французької вищої освіти.\nЧленами Тематичного Електронного Університету економічного напрямку (AUNEG) є 18 вищих навчальних закладів, кожен з яких пропонує окремі програми ДН, але не обов’язково саме з цього напрямку. Лише 3 університети пропонують програми ДН з економіки:\no Університет Монпельє-1 пропонує повний цикл (бакалавр 3 роки + магістр 2 роки) програм з маркетингу та управління;\no Університет Париж-Сюд-11 пропонує 3-річний цикл ДН за напрямком Економіка-Управління (диплом рівня бакалавр) та перший рік навчання рівня магістр, на другий рік магістратури ДН не пропонується;\no Університет Ніцца Софія Антіполіс пропонує 8 програм ДН, з яких 3 за напрямком Економіка-Управління.\nЩе 5 університетів пропонують ДН в інших галузях знань:\no Університет Париж 1 Пантеон-Сорбонна пропонує 6 програм ДН з юриспруденції, 2 програми з мистецтва, але жодної економічної програми;\no Університет Страсбурга пропонує 12 програм ДН, але жодної економічної;\no Університет Ліон-3 пропонує 2 юридичні програми;\no Університет Лотарингії пропонує 3 програм ДН з іноземних мов;\no Університет Париж-Вест-Нантерр пропонує 12 програм ДН з гуманітарних наук.\nНавчатися можна повністю дистанційно або за змішаною системою, тобто періодично брати участь в роботі навчальних груп, але іспити проходять в приміщеннях університетів за встановленим графіком. В більшості випадків для того, щоб мати доступ до ресурсів, треба бути прийнятим на навчання та отримати код доступу.\nРешта членів цієї асоціації взагалі не пропонують ДН, але користуються «Електронним кампусом» для студентів стаціонару, викладачів, дослідників, використовуючи при цьому платформи Moodle, Spiral, Dokeos.\nПаралельно з участю в роботі UNT, FIED тощо, Університети Франції об’єднуються для створення закладів дистанційного навчання в окремих галузях знань. Наприклад, 6 університетів Паризького регіону заснували Аудіовізуальний Центр юридичних студій (CAVEJ); 18 університетів, група промислових підприємств, приватні фінансові установи та іноземні заклади створили Міжнародний консорціум з ДН за спеціальністю «Інформаційні методи в управлінні підприємствами» (E-Miage), який пропонує повний цикл навчання (3 роки бакалавр + 2 роки магістр).\nОтже, французькі ВНЗ для надання послуг з дистанційного навчання створюють різноманітні асоціації, консорціуми за участі як державних, так і приватних партнерів, в тому числі підприємств, фінансових установ тощо, з метою спільного використання вже наявних ресурсів та створення нових, їх класифікації, систематизації, сертифікації та, таким чином, оптимізації навчального процесу.\nВ цілому, конкурентоспроможність державних університетів Західної Європи, які займаються виключно дистанційним навчанням, базується на ряді переваг:\n1) значне фінансування як на рівні держави, так і на рівні Європейського Союзу (отримання грантів);\n2) наявність різноманітних курсів для тренінгів, для отримання ступеня бакалавра та магістра, а також в більшості випадків й кандидата наук (PhD);\n3) наявність вибору при навчанні студенти мають право припинити навчання та отримати сертифікати про проходження курсів. Це дає у майбутньому можливість бути зарахованим знову в цей або інший університет без необхідності перескладання вивчених курсів як в університеті дистанційного навчання, так і в класичному навчальному закладі;\n4) студенти мають проміжок часу, на протязі якого вони самостійно вибирають строк навчання та дату іспиту (загалом, від 10 до 14 місяців);\n5) наявність розгалуженої системи регіональних центрів по всій країні, а також за її межами;\n6) зазначені університеті надають можливість навчатись особам з особливими потребами та навіть особам, які знаходяться у місцях позбавлення волі;\n7) за домовленістю проводять навчання у компаніях;\n8) досить цікавим прикладом є діяльність Відкритого університету Нідерландів. В ньому були створені експертні центри. Які надають ряд консультацій приватному сектору з питань освіти, маркетингу, бізнесу, нових технологій і т.д. на платній основі;\n9) є університети, які не мають власної віртуальної платформи, а надсилають матеріали студентам за допомогою електронної пошти.


Bolt в Хмельницьку, станьте водієм таксі Болт в Хмельницьку\nРобота в таксі Bolt Хмельницький на авто компанії\nКалькулятор заробітної плати в Хмельницьку\nОбирай авто в Хмельницьку на свій смак\nОбирай особистий графік роботи в Хмельницьку:\nБонуси за співпрацю з Bolt в Хмельницьку\nŠKODA SCALA / Peugeot 301 / Renault Logan\nРобота у Хмельницькому водієм – зарплата європейського рівня та комфортні умови праці\nБажаєте отримувати стабільно високий дохід, працювати без графіка та начальника у Хмельницькому? Переглядаючи вакансії роботи водієм, зверніть увагу на пропозицію сервісу таксі Bolt – міжнародна компанія запрошує до співпраці повнолітніх осіб, які бажають збудувати успішну кар’єру в рідному місті та змінити своє життя на краще. Адже для цього є всі необхідні інструменти – вигідні тарифи, пікові коефіцієнти, бонуси за брендування автомобіля (до 12 000 грн на місяць), доплата за активність та інші засоби мотивації. Робота водієм у Хмельницькому – стабільне джерело основного доходу або перспективне підробіток у вільний час (у вихідні, нічну зміну, у свята).\nОнлайн-сервіс «Болт» пропонує водіям скачати на телефон спеціальний додаток. Саме через програму Bolt Driver організовано всю роботу. У програмі відображаються:\nадресу, де клієнт очікує таксі, маршрут проходження машини та точка призначення;\nкількість виконаних поїздок, їхня вартість;\nтарифи, бонуси, доплати;\nплатіжна та інша інформація.\nЩоб мати змогу працювати у вибраному районі Хмельницького, можна налаштувати радіус подачі автомобіля. Щоб унеможливити простої та холостий пробіг (коли машина знаходиться на лінії без пасажира), компанія «Болт» рекомендує скористатися функцією Back-to-Back, яка дозволяє взяти в роботу замовлення ще до завершення поточної поїздки.\n10+ переваг співпраці з Bolt у Хмельницькому\nКомпанія організовує роботу за європейськими принципами та пропонує своїм партнерам вигідні умови для роботи:\nнизький відсоток (12%) комісії – вона стягується лише з виконаних та оплачених замовлень;\nвідсутність необхідності реєструвати ФОП;\nвільний графік – водій сам вирішує, коли йому виходити на лінію, а якого дня брати вихідний;\nвідсутність планів – партнер «Болт» визначає робоче навантаження залежно від своїх можливостей та може здійснювати зміну 30+ виїздів;\nзахист від недобросовісних замовників – якщо клієнт скасував заявку на виклик таксі, але машина вже прибула за вказаною адресою, водій отримує компенсацію;\nплатне очікування – якщо автомобіль чекає біля під’їзду понад 2 хвилини, то з пасажира стягується додаткова оплата;\nзнижки на купівлю палива (газ, бензин, дизель), автозапчастин, витратних матеріалів;\nпільгове обслуговування на СТО – компанія компенсує водієві витрати на шиномонтаж;\nконсультаційна підтримка – оператори сервісу таксі “Болт” на зв’язку цілодобово, без вихідних;\nсвоєчасна виплата зарплати – переводиться на картку у призначений день, без затримок.\nТарифи «Болт» на 8% вищі, ніж у аналогічних службах. Саме тому водії Bolt одразу одержують більше, ніж таксисти, які працюють під іншими брендами. При цьому потік пасажирів стабільний і постійно зростає, оскільки клієнти цінують комфорт та безпеку, які їм пропонує міжнародна компанія. Пунктуальні та ввічливі водії отримують щедрі чайові (їх залишають задоволені замовники навіть через онлайн-додаток), на які не нараховується комісія. Приєднуйтесь!\nм. Хмельницький, вул Проскурівська 109\nГрафік роботи офіса:Пн-Пт, з 9 до 18


Вихованці шкільного лісництва долучилися до акції із висаджування лісу (фото) - Новини Канос, слідами твого міста\n07.04.2021, 11:22 1 932\nКанівські лісівники спільно з учнями шостого класу Канівської загальноосвітньої санаторної школи-інтернат І-ІІІ ступенів у межах акції «Створюємо ліси разом», висаджували сіянці сосни звичайної на площі 1,1 га в обході №1, кв.12, вид. 10 Софіївського лісництва Канівського лісгоспу.\nЛісничий Софіївського лісництва Канівського лісгоспу Сергій Боровик провів юним лісівникам ввідний інструктаж з охорони праці та ознайомив з основними аспектами лісокультурного виробництва. Після чого діти із захопленням приступили до виконання робіт.\n«Діти сьогодні із задоволенням долучились до нашої акції і вже через десятки років зможуть милуватися величним лісом що висадили власноруч», – зазначає головна ліснича Канівського лісгоспу Інна Жила.\nВесь посадковий матеріал лісівники Канівського лісгоспу вирощують самостійно у розсадниках підприємства. Для цьогорічної весняної лісокультурної кампанії канівські лісівники виростили 842,3 тис. сіянців основних лісоутворюючих порід і планують відтворити ліси на загальній площі 57 га.\nНагадаємо нещодавно ми писали про те, що Миронівська птахофабрика презентувала школам Бобрицької громади шість кулерів для води.\nТеги: висаджуваннядеревалісгоспшкільне лісництвошколярі\n07.04.2021 о 12:25\nПоказуха і понти дешеві.


Партнерство та співпраця як невід’ємна складова діяльності\nСьогодні очільник Донецької юстиції разом з відділом правової роботи та правової освіти зустрілися з представниками громадських організацій Донеччини.\nУ неформальній дружній обстановці ми мали можливість обговорити питання необхідної співпраці представників юстиції та громадського сектору щодо подальшої реалізації проекту Міністерства юстиції «Я маю право!» та його ключових ініціатив.\nЗустріч розпочалася зі знайомства представників громадських організацій з магістральними кампаніями Міністерства юстиції. Більш детальніше зупинилися на пріоритетних - #Відповідальне батьківство, #Чесна платіжка, #Я маю право бути присяжним.\nВ свою чергу, активісти поділилися власним досвідом правопросвітницької діяльності, планами на майбутнє та домовилися про підписання меморандуму про подальшу співпрацю.\nСьогоднішній захід мав для учасників вагоме значення, адже одним із самих ефективних способів комунікації є тісна взаємодія органів державної влади та громадського сектору. Приємно, коли нашою спільною метою є підвищення правової свідомості жителів Донецького регіону.\nПрацюємо далі. Донецька юстиція відкрита для людей!


Ситуация на фронті: російські бойовики повернули реактивні системи залпового вогню\n23:23, 25 січня 2017 р. 5050\nНа Маріупольському - зі 122 міліметрової артилерії, 120 міліметрових мінометів вели вогонь по Красногорівці. З гранатометів та стрілецької зброї обстріляли Павлопіль, Гнутове, Водяне, Широкине, Новотроїцьке. По Новотроїцькому та Мар’їнці вогоні вів снайпер, а по Широкиному – БМП противника.\nМинулої доби на Маріупольському напрямку з гранатометів та стрілецької зброї російсько-окупаційні війська обстрілювали Талаківку, Водяне, Широкине, Лебединське, Новотроїцьке, Гнутове, Красногорівку, Новогригорівку, Павлопіль. По Широкиному, Гнутовому та Лебединському вогонь неодноразово вели снайпери.\nЗагалом, за минулу добу відбулося 55 обстрілів. Одного нашого військового поранено.


З надією на краще | Газета «День»\nНА ЦЕРЕМОНІЇ ВІДКРИТТЯ ОЛІМПІАДИ, ЩО РОЗПОЧНЕТЬСЯ О 21.00 ЗА КИЇВСЬКИМ ЧАСОМ, ЗАСПІВАЄ ЗНАМЕНИТИЙ ІТАЛІЙСЬКИЙ ТЕНОР ЛУЧАНО ПАВАРОТТІ. ДЛЯ НЬОГО ТАКІ КОНЦЕРТИ — СПРАВА ЗВИЧНА. У 1998 РОЦІ ВІН РАЗОМ ІЗ ПЛАСІДО ДОМІНГО ТА ХОСЕ КАРЕРАСОМ ВІДКРИВАВ ЧЕМПІОНАТ СВІТУ З ФУТБОЛУ У ФРАНЦІЇ. КРІМ ПАВАРОТТІ, У СВЯТКОВОМУ КОНЦЕРТІ БРАТИМУТЬ УЧАСТЬ ІНШИЙ ІТАЛІЙСЬКИЙ ТЕНОР АНДРЕА БОЧЕЛЛІ ТА КАНАДСЬКА РОК-СПІВАЧКА ЕВРІЛ ЛАВІН / ФОТО БОРИСА КОРПУСЕНКА / «День»\nСьогодні стартує головна спортивна подія чотириріччя для тих, кому зима з її холодами та снігом виявилася милішою, ніж літнє сонце та спека. Хоч Україна традиційно сильніше виступає на літніх Олімпіадах, (чого тільки варті дев’ять золотих медалей, завойованих нашими спортсменами в Атланті та Афінах), і у наших «зимників» переможних традицій та своїх «зірок» хоч відбавляй. Уперше українці взяли участь на XV Олімпійських іграх 1952 року в Гельсінкі. Відтоді жоден зимовий форум не пройшов без їхньої участі. У цілому на зимових Олімпійських іграх у складі СРСР республіку представляли 959 атлетів, які завоювали 207 золотих, 134 срібні та 139 бронзових медалей.\nПісля розвалу Союзу наші успіхи стали значно скромнішими. Занепала інфраструктура, виїжджали у пошуках кращої долі тренери та спортсмени, гроші з бюджету виділялися крихітні. З такою диспозицією ми й підійшли до першої нашої самостійної Олімпіади в норвезькому Ліллехамері-94. Як і прогнозувалося, молода команда, яка працювала практично на голому ентузіазмі, великих сюрпризів не принесла. Але було тоді щось, про що шанувальники спорту не можуть забути й досі. Сльози відчаю маленької, тендітної фігуристки Оксани Баюл після довільної програми, коли вона помилково вирішила, що посіла друге місце в суперництві з маститими американськими суперницями. І радість, коли комп’ютер усе-таки вивів її на загальне перше місце. Сльози змінилися усмішкою та очікуванням, коли ж під склепіннями льодового палацу зазвучить гімн України. У організаторів такого просто не було! Довелося чекати, поки один із членів нашої делегації не з’їздить до готелю і не привезе запис на простій касеті. Той драматичний «золотий» тріумф, на жаль, так і залишився єдиним. Останнім же нашим успіхом стало «срібло» біатлоністки Олени Петрової в Нагано-98. Минулу Олімпіаду наші спортсмени провалили, залишившись без медалей. Утім, чи доречно так говорити на фоні двох медалей Ліллехамера та однієї — Нагано?\nПро шанси нашої молоді в Турині фахівці висловлювалися, як завжди перед «проблемною» зимовою Олімпіадою, дуже обережно. Ми й не чекаємо дива, але... так хочеться, щоб почуття дванадцятирічної давності повторилися.\nА тим часом у Турині наводять останні штрихи. Парламент Італії відкинув можливість введення мораторію на кримінальне переслідування спортсменів, які попалися на допінгу на території країни. Таким чином, усі учасники Олімпійських Ігор, допінг-проби яких виявляться позитивними, ризикують потрапити до в’язниці. Про це повідомив президент Міжнародного олімпійського комітету Жак Рогге, який провів спеціальну прес-конференцію спільно з головою МОК Італії Маріо Песканте. Він розповів, що досягнуту раніше усну домовленість про те, що покарання спортсменів цілком знаходитиметься у відомстві МОК, на ділі так і не було втілено в життя, повідомив у випуску новин телеканал «Спорт». Рогге підкреслив, що в тому випадку, якщо італійське правосуддя матиме у своєму розпорядженні докази того, що спортсмен або будь-який інший член олімпійської делегації провіз до країни заборонені препарати, його буде негайно заарештовано і поставлено перед судом.\nУтім, справжні спортсмени в’язниці не бояться. У XX Олімпійських іграх візьмуть участь 82 Національні олімпійські комітети. Це новий рекорд зимових Олімпіад, який побив рекорд Солт- Лейк-Сіті на п’ять країн. За підрахунками організаторів, 60% атлетів становитимуть чоловіки і 40% — жінки. До речі, цікаво, що на перших Іграх у французькому Шамоні в 1924 році змагалися 247 чоловіків і всього 11 жінок. МОК з 1991 року намагається вирівняти дисбаланс, хоч він і скорочується, за допомогою мораторію на введення в олімпійську програму нових чоловічих видів спорту. Нагадаємо, що в Італії нашу країну представляють 53 атлети в 10 видах спорту. Наш баланс виявився середньостатистичним — 29 чоловіків та 24 дівчини.


КОСТЮМИ • купити КОСТЮМИ за вигідною ціною в Одесі, Україні ─ CAMO-TEC\nКамуфляжні костюми та вироби з функціоналом soft-shell (захист від вітру і вологи) в останній час мають попит у мешканців Одеси та України. Мілітарі форму носять не тільки вояки, які стали на захист Батьківщини, але й молодь, чий спосіб життя пов'язаний з постійним рухом. Костюми в спортивному стилі, мають характерне маскувальну забарвлення, міцно увійшли в кежуал-образи людей різного віку. Камуфляжні костюми знайшли застосування у тих, чий вільний час присвячений туризму, полюванню та риболовлі.\nРізновиди камуфляжних і кежуал костюмів\nВсі вироби відрізняються між собою малюнками та кольоровою гамою. Найпопулярнішими вважаються:\nліс (лісова зона європейських країн влітку);\nпустеля (піщано-кам'яниста зона Середньої Азії);\nзима (засніжені ділянки землі з проталинами);\nбуш (імітують чагарники Африки).\nПри пошитті форми для військових застосовуються стандартні принти. Виготовлення одягу в стилі мілітарі на кожен день передбачає використання матерії з нестандартними малюнками.\nОдяг для спорту та відпочинку, а також речі кежуал (на кожен день) із захисним забарвленням представлені в широкому асортименті у багатьох торгових точках. Футболки, штани, пайти, толстовки та куртки коштують недорого, адже подібні вироби далеко не завжди володіють захисними властивостями.\nСправжні камуфляжні костюми, наявні в спеціалізованих магазинах екіпіровки, завжди обходяться дорожче. Але їх властивості (водонепроникність, захист від вітру та морозу, багатофункціональність та ін.) дозволяють комфортно почувати себе в будь-яких природних умовах.\nОсновні правила вибору костюмів\nПри виборі тактичних маскувальних костюмів та одягу в стилі мілітарі потрібно враховувати такі критерії, як:\nЯкість і склад матеріалу. Основною вимогою до матеріалу є зносостійкість, адже екіпірування використовується в екстремальних умовах. Найбільш часто для пошиття верхнього одягу використовують оксфорд, мембрана та ріп-стоп (rip-stop), а для виготовлення натільної білизни тканина з поліефірних і віскозних волокон. Утеплювачем служить фліс.\nМодель і її функціональність. Асортимент виробів в спортивному стилі дозволяє обрати модель, в якій і дівчата, і хлопці можуть виглядати стильно. Одяг у стилі мілітарі-кежуал за зовнішніми параметрами мало чим відрізняється від класичних тактичних костюмів. Наявність додаткових кишень, кулісок та інших елементів дозволяє зробити костюми більш функціональними.\nВартість. Якісний маскувальний костюм, екіпіровка для риболовлі або полювання, а також куртки-штормівки не можуть коштувати дешево, адже при їх виготовленні використовуються особливі тканини. Їх відмінною рисою є ціна.\nПридбати якісні камуфляжні костюми та одяг для активного проведення часу на природі з доставкою і за справедливою ціною сьогодні можна в інтернет-магазинах.\nДе купити одяг мілітарі\nКупити літні та зимові камуфляжні костюми, а також одяг для активного відпочинку і спорту, туризму, полювання та риболовлі можна в інтернет-магазині CAMO-TEC. Весь асортимент продукції представлений в каталозі нашої компанії.\nОформити заявку на доставку вподобаної моделі з Одеси в будь-яку точку України ви можете за допомогою опції «Додати в кошик». Інформацію про вартість, розмірний ряд і про продукцію в наявності можна отримати у консультантів CAMO-TEC.


Штайнмайєр пішов у відставку / Новини / Finance.ua\n27.01.2017, 15:35 - 1231 0\nШтайнмайєр пішов у відставку\nГолова МЗС Німеччини Франк-Вальтер Штайнмайєр пішов у відставку.\nНовим міністром закордонних справ став віце-канцлер Зігмар Габріель, який очолював міністерство економіки й енергетики.\nШтайнмайєр, який очолював МЗС Німеччини протягом семи років, залишив посаду міністра в зв’язку з тим, що має намір брати участь в президентських виборах.\nВ інтерв’ю газеті Suddeutsche Zeitung, опублікованому напередодні відставки, Штайнмайєр, зокрема, заявив, що президентська кампанія в США “приголомшила” його. За словами Штайнмайєра, він сподівається, що “Дональд Трамп зміниться після того, як обійняв посаду президента”.\nЗігмар Габріель раніше кілька разів заявляв, що виступає за зняття санкцій з Росії, підкреслюючи при цьому, що необхідною умовою для цього є мирний процес в Україні, включно з виконанням Мінських угод.\nЄвросоюз і США ввели санкції відносно Росії навесні 2014 року через українську кризу та окупацію Криму Росією. Санкції неодноразово посилювалися. На 28 січня заплановані телефонні розмови Трампа з канцлером ФРН Ангелою Меркель і президентом РФ Володимиром Путіним. А 30 січня Німеччину відвідає президент України Петро Порошенко.\nЩотижня в Китаї з’являються п’ять нових доларових мільярдерів 11 г. тому 1222\nУ США з’явились перші та єдині офіційно схвалені ліки від COVID-19 Позавчора, 22:31 2379 3\nПрості правила в'їзду: ще одна країна набирає популярності серед українців Позавчора, 21:28 5426 1\nУкраїна переходить на зимовий час Позавчора, 20:20 2310 8\nЗа переїзд в італійське село пропонують 50 тисяч доларів Позавчора, 18:34 155102 15\nЄвросоюз оновив список безпечних країн Позавчора, 13:22 833\nУ МВФ порівняли доходи українців і жителів інших країн (інфографіка) 22.10.2020, 20:01 5487 29\nБілорусь змінила умови в'їзду і транзиту через країну 22.10.2020, 14:32 1192\nУ Німеччині створять космічний центр НАТО 22.10.2020, 05:16 175\nТаїланд почав приймати туристів - уперше за останні сім місяців 21.10.2020, 20:21 762 2\nВчора, 16:00 - 20689 5\nБлизько години тому - 214 3\nВчора, 23:10 - 1439 3\nВчора, 17:16 - 1696 3\nВчора, 15:07 - 932 3\nВчора, 21:08 - 19447 2\nВчора, 20:00 - 9107 2


Завкафедрой административного права КНУ им. Т.Шевченко Р.Мельник:\n«Не может быть неизменных стандартов в праве, на которые нужно молиться»\nЧто нужно изменить в юридическом образовании, чтобы изменилась страна в целом? Существует ли пропасть между идеалами ученых и реалиями правоприменения? Почему плагиат иногда становится средством манипуляции и от каких заскорузлых привычек необходимо избавиться украинским ученым? Об этом и о праве во всех его проявлениях рассказал в интервью «ЗиБ» заведующий кафедрой административного права Киевского национального университета им. Т.Шевченко, д.ю.н., проф. Роман МЕЛЬНИК.\n«Попри те що юристів багато, юридичні компанії постійно просять стажерів»\n— З року в рік юридичний факультет приймає величезну кількість студентів. Його популярність серед абітурієнтів не спадає. Країні справді потрібна така кількість юристів?\n— Ми живемо в умовах не планової, а ринкової економіки. Її закони так само діють і на сферу освіти. Адже університети дають можливість навчатися не тільки на бюджетній, а й на контрактній основі. Очевидно, що батьки й діти розуміють: юридична освіта може бути інвестицією в майбутнє.\nЯкщо говорити про наш юридичний факультет, то тут узагалі протягом останніх років бачимо чітку тенденцію до збільшення кількості студентів. Торік ми отримали несподівану кількість студентів — зрахували близько 500 осіб на перший курс бакалаврату. Це свідчення популярності факультету.\nНасправді ніякої формули, за допомогою якої можливо розрахувати необхідну кількість юристів, немає. Ми не можемо порахувати, на яку кількість населення яка кількість юристів потрібна.\n— Але ж у нас тільки адвокатів уже налічується 50 тис.\n— І в чому тут проблема?! Це прекрасно, що 50 тис. адвокатів забезпечують в Україні верховенство права та мають роботу. Разом з тим за час карантину ми переконалися: попри те що юристів багато, юридичні компанії постійно просять стажерів. Вони весь час звертаються до нас — Асоціації випускників юридичного факультету — з проханням дати свіжу кров.\nТобто попит на юристів сьогодні існує. Сам ринок нам відповідає, що 50 тис. адвокатів — це все ще не достатньо. І це нормальна світова практика, коли в таких питання суспільство покладається на саморегуляцію.\nНаведу приклад Німеччини. Там нема жодних обмежень щодо кількості студентів-юристів. Університети набирають на навчання всіх охочих, що полегшено відсутністю семінарських груп, вільним відвідуванням лекцій та високою часткою самопідготовки студентів у загальному часі навчання на юридичному факультеті. Випускні іспити німецькі студенти складають не в університеті. Їх організовує Міністерство юстиції на базі судів. До слова, державні іспити в Німеччині — дуже складна й відповідальна річ, адже близько 25% студентів їх не складають. Тобто люди 5—6 років навчались і залишилися ні з чим.\n— Якби в нас була така система, було б набагато краще…\n— Ми рухаємося приблизно в тому ж напрямку. Карантин завадив, але ми мали зустрітися в Україні з німецькими колегами з Мін’юсту та служби з проведення держіспитів, аби обговорити реформування системи кваліфікаційних іспитів у напрямі їх незалежності. Вхідне ЗНО на магістратуру ми вже практикували, очевидно, тепер варто подумати про завершення магістратури незалежним вихідним тестуванням. Його результати, на мій погляд, одразу покажуть рівень того або іншого факультету, що, скоріш за все, призведе і до зменшення кількості навчальних закладів (факультетів), які готують юристів.\nОднак усі кажуть, що головна проблема українських юристів у тому, що їм не вистачає практичного навчання й натомість багато теоретичного. Тут ще спірне питання щодо того, погано це чи добре. Голова Конституційного суду федеральної землі Рейнланд-Пфальц Ларс Брокер поділився зі мною думкою, що українські юристи дуже гарно вміють розмовляти, що пояснюється наявністю у нас семінарів, на яких студенти багато дискутують. Натомість у німців усе навпаки — вони переважно пишуть, розв’язуючи казуси, маючи, як наслідок, певні проблеми з усними виступами у судах. На мій погляд, ми маємо шукати баланс між усним (теоретичним) та письмовим (практичним) навчанням, надаючи більше уваги останньому.\nЯ у 2010 році в Німеччині проводив соціологічне опитування, зустрічався із суддями адміністративних судів. Одне із запитань невеличкої анкети звучало так: «Хто, на ваш погляд, є кращим претендентом на посаду судді?». Майже третина респондентів відповіла, що найкращим буде випускник юридичного факультету. Це ж опитування я провів в Україні, і тут жоден суддя не поставив галочку навпроти варіанта відповіді з випускником.\n— Але ж у нас відрізняється менталітет. У них більше правил, вони до всього ставляться більш виважено, структуровано. Наскільки я розумію, ви часто за взірець берете саме німецьке право.\n— Менталітет, можливо, у нас і різний, проте загальні принципи побудови держави, публічного управління, взаємовідносин влади і особи — однакові. З огляду на це, власне, використання німецького досвіду у сфері доктрини адмінправа, відповідного законодавства є допустимим. До речі, так було і в історичній ретроспективі. Спочатку поліцейське право, потім адміністративне право, яке розвивалося на теренах нашої держави, вивчалося в університеті святого Володимира, також будувалося на здобутках німецьких правників. Відповідні підручники початку ХХ ст. заповнені німецькомовними термінами та цитатами.\nЯк що ж подивитися на законодавчі акти — Кодекс адміністративного судочинства, закон «Про Національну поліцію», проект закону «Про адміністративну процедуру» — вони також побудовані на відповідних німецьких зразках.\n— Невже українським юристам бракує фантазії, аби не вдаватися до запозичень?\n— Ні, тут питання не у фантазії. Навіщо вигадувати велосипед? Адже ми можемо взяти наявну модель і додати національні особливості, традиції, підходи. Наприклад, німецький закон про адміністративні процедури 1970-х років уже відшліфований з точки зору діяльності публічної адміністрації та судового контролю за нею. У цьому законодавстві та практиці його застосування ми можемо знайти відповіді на запитання, які у нас наразі лише ставляться на порядок денний і відповіді на які у вітчизняній літературі відсутні.\nТому абсолютно не соромно використовувати як взірець німецьке право. Половина Західної Європи побудувала своє адміністративне право фактично на двох моделях — французькій або німецькій. Не беремо до уваги Британію та США, тому що там зовсім інша правова система.\n— Наскільки юридична освіта в Україні є конкурентоспроможною за кордоном? Чи взагалі застосовні знання українського юриста, до прикладу, в Європі? Чи право — це локальне знання, яке є застосовним тільки там, де воно вивчається?\n— Ми не можемо порівнювати непорівнювані речі. Тому що національний юрист переважно працює з національним правом. Як український юрист не може поїхати в Німеччину на роботу, так і для німецького в Україні мало шансів. Разом з тим, якщо ми говоримо про Європейський суд з прав людини, арбітраж, медіацію, то тут усі працюють за одними й тими самими правилами. Звернення до ЄСПЛ з будь-якої країни виглядає однаково. Тому, думаю, у цій сфері українські юристи є абсолютно конкурентоспроможними й навіть можуть дати фору іншим. Це те, що стосується конкурентоспроможності. А от якщо казати про застосування знань українського юриста, то це дещо інша річ.\nУ збільшенні представництва українських юристів за кордоном велика роль належить університетам. Наприклад, програма подвійного дипломування, яка вже протягом 5 років успішно реалізується на нашій кафедрі, дає можливість нашим випускникам бути присутніми на європейському юридичному ринку. А взагалі непоганий варіант — це бакалаврат в Україні, а магістратура — в одній з країн Європи. Сьогодні є багато стипендіальних програм для українських студентів, які повністю покривають витрати на навчання та проживання.\n«У сфері боротьби за академічну доброчесність юридичної визначеності не вистачає!»\n— Довкола юридичного факультету КНУ і вас особисто виникали якісь скандали стосовно плагіату, що розгораються в соціальних мережах. Чи є для цього підстави?\n— Щодо мене, то цей скандал, якщо його можна взагалі назвати скандалом, — абсолютно штучна історія, яка чомусь виникла саме сьогодні. 20 років я пишу статті, виходять друком мої підручники. Дисертація, яку я захистив у 2010 році, була революцією у сфері адмінправа. Я розробив нову для вітчизняної правової доктрини систему адміністративного права, обґрунтував необхідність виділення нових інститутів та галузей права. І це був погляд, який на 180° відрізнявся від того, що вже існувало. Відразу після захисту дисертації я відкрив до неї доступ. Її стільки разів процитували та стільки разів використали й не процитували, що якби там були якісь проблеми, то про це б згадали ще у 2010-му.\nСьогодні за цією системою побудована таксономія з адміністративного права для студентів, які вступають в магістратуру. Я не стверджую, що моя теорія є геніальною, але ці 10 років вона вистояла.\nКоли порушилося питання про начебто плагіат (причому це питання постало на підставі анонімки!), я взяв дисертацію і перевірив її в системах StrikePlagiarism та Unicheck. Немає плагіату.\n— Чому тоді ви не виклали результатів цих перевірок у себе на сторінці у «Фейсбуку»?\n— Мені здавалось, що це питання не потребує такої публічної уваги, яка зараз до нього прикута. Бо все ж таки воно виникло через поширення анонімного листа — нонсенс у ХХІ столітті. Тому я надіслав лист колегам і навів приклади маніпуляцій.\nПроте ситуація мала продовження. Тож я почав розбиратися. Виявилось, що наразі в Україні відсутні стандарти у сфері академічної недоброчесності. Наявні програми лише порівнюють текст наукової роботи з матеріалами, розміщеними в Інтеренеті та інших базах, показуючи, як наслідок, лише рівень оригінальності роботи. До речі, у моєї дисертації рівень оригінальності становить 95%.\nБільше того, в Україні є всього кілька державних судово-експертних установ, котрі мають методику, що пройшла реєстрацію в Мін’юсті, та можуть зробити висновок про наявність або відсутність плагіату в конкретній роботі. Тому висновки StrikePlagiarism та Unicheck я оприлюдню вже у комплексі з висновком експертизи, щоб поставити крапку у цьому питання.\n— А як вони це роблять? Уручну?\n— Так. Це доволі багато коштує, бо то дійсно великий обсяг роботи. Експерти роблять висновок не тільки з точки зору подібності якихось окремих речень, а й проводять інтелектуальне порівняння наявних збігів. Я нині збираю матеріали для того, щоб звернутись до однієї з цих установ і зробити перевірку. Проте не для того, щоб переконати себе, а щоб, зрештою, відповісти анонімам.\n— Але ж щось із плагіатом потрібно робити…\n— Щодо плагіату, то це взагалі проблема для України. У мене наразі склалося таке враження, що у нас боротьба з плагіатом перетворилася у полювання на відьом. Ми маємо НАЗЯВО та комітет з питань етики, який працює у його складі. За якими стандартами вони працюють? А немає стандартів! Немає чітко визначеної і прозорої процедури засідань, немає відповіді на запитання, хто робить висновки, які програмні комплекси використовуються. Немає у рішеннях комітету і посилань на висновки атестованих експертів.\nВ одному зі своїх рішень від 24.07.2019 НАЗЯВО «закликає не використовувати практики застосування антиплагіатних скандалів з метою заподіяння шкоди професійній та особистій репутації». Абсолютно правильний посил, але для того, щоб його реалізувати, потрібно встановити правила для всіх. Чіткі та послідовні. Якщо не існує стандартів, то все те, до чого закликає НАЗЯВО, не може бути забезпечено. Кожен викладач і науковець сьогодні перебувають під дамокловим мечем, а особливо ті, які захистили дисертації до 2014 року, коли у законодавстві про вищу освіту навіть згадки про плагіат не було. На кожного може хтось щось написати, і розпочнуться перевірки за незрозумілими правилами.\nА ще немає відповіді на запитання, що є «самоплагіатом», який також визнаний порушенням академічної доброчесності. Якщо я щось створив і хочу це поширити, перекласти іншою мовою та видати у кількох журналах, ні на що не претендуючи з точки зору звання чи ступеня, то чому за це мене мають цькувати?\nУ всіх цих ситуаціях наявна проблема юридичної визначеності. Натомість ЄСПЛ і Конституційний Суд кажуть, що юридична визначеність — основа верховенства права. Без юридичної визначеності (як у контексті нормативних регулювань, так і з точки зору діяльності органів правозастосування) не може бути правової держави. У сфері боротьби за академічну доброчесність юридичної визначеності не вистачає!\nКрім того, я не розумію, чому вся спеціалізована вчена рада, усі опоненти, усі рецензенти мають відповідати за порушення академічної доброчесності, вчинені здобувачем. Що це за колективна відповідальність? Особливо за умов невстановлених стандартів перевірки відповідальність має бути персоніфікованою.\n— А ще ж є джерела іншими мовами, які можна перекласти й видати за свої напрацювання.\n— Так, до прикладу, хтось знає італійську мову, був у Пізі та зробив переклад статті чи праці. І звідки вчений зі спеціалізованої вченої ради може знати, що це було з іншої мови перекладено?\nМоже, узагалі варто за цей переклад подякувати (сміється). Поки ми не внормуємо в цьому напрямі все належним чином, не просунемося далі.\n«Наша пострадянська проблема полягає в тому, що ми не знаємо, що таке «тлумачити право»\n— Наукові напрацювання сьогодні дістають якийсь відгук на практиці? Здається, у нас юриспруденція стає філософською наукою, а прикладного характеру їй заважає набути формальне ставлення до прав людини, Конституції, відсутність стабільності в законодавстві. Наскільки взагалі науковців чують?\n— Сьогодні, на мій погляд, ми маємо гарні тенденції в цій частині. Так, у процесуальних кодексах з’явилися такі категорії, як «експерт з питань права», «наукові висновки». Законодавець прямо передбачив, що сторони процесу можуть залучати науковців, щоб розтлумачити ту або іншу норму права.\nПроте наша проблема полягає у тому, що ми часто ще не повною мірою розуміємо, що таке «тлумачити право», де його межі, в які способи воно має бути здійснено судом. При цьому потрібно пам’ятати, що тлумачення права — це не якась там технічна операція, а найважливіший спосіб відшукування справедливого рішення у справі та подолання прогалин. Шляхом тлумачення, як справедливо пише Райнгольд Циппеліус, відбувається добудова права.\nВітчизняна юридична література з питань тлумачення права також не надто сучасна. Наразі ми маємо лише кілька спеціальних праць з цього питання. Решта — це невеличкі підрозділи у підручниках з теорії права. А право ж застосовується щодня, кожним суддею, кожним державним службовцем через тлумачення.\nВажлива роль у розкритті права, встановленні дійсної волі законодавця, яка знайшла закріплення у законі, належить вченим. Дуже часто науковці якраз і дають відповіді на запитання, що таке «розумні строки», «обґрунтовані рішення», що означає та або інша категорія або знак пунктуації в реченні, бо він може впливати на значення норми. На рівні Верховного та Конституційного судів діють науково-консультативні ради, члени яких, визнані науковці, допомагають суддям у пошуку відповідей на складні питання у сфері правозастосування. Тому наявні тенденції абсолютно правильні.\nПроте нам ще працювати й працювати, тому що, наприклад, для національних суддів посилання на наукові праці — це радше виняток, ніж правило. У німецьких колег, навпаки, рішення наповнюються численними посиланнями на праці науковців. У цій частині українським суддям треба бути сміливішими. Я знаю, що суди передплачують наукові журнали, беруть участь у наукових заходах, є співавторами підручників та монографій. Це добре, це вже гарний початок.\n— При підготовці проектів рішень КС надсилає запити до різних наукових установ. А чи є приклад дійсно істотного врахування наукової позиції в рішеннях Суду?\n— На це запитання зможе дати більш детальну відповідь тільки представник апарату чи, можливо, суддя КС. А запити дійсно надходять, і наша кафедра, мої колеги час від часу долучаються до цього процесу. Проте відповідей на кшталт «Дякуємо, ваше положення враховано!» ми не отримували.\nАле тут, знову ж таки, не вистачає впорядкованості у відносинах. Науковці є зовнішніми експертами. У Німеччині, до прикладу, є закон щодо залучення державними органами науковців для консультацій. Там не надсилають запитів усім, а чітко обирають фахівця у конкретній сфері; закон визначає статус експерта, розмір оплати його праці.\n«Сьогоднішні університети вимагають не «ремонту фасадів», а ґрунтовної реконструкції»\n— Чимало нардепів і високопосадовців можуть блиснути своїм дипломом про юридичну освіту. Проте, судячи з їхніх висловлювань, наприклад щодо вибіркового виконання рішень ЄСПЛ, складається враження, що вчилися вони «чого-небудь и як-небудь». У чому проблема? Може, як казав класик, «у консерваторії потрібно щось виправити»?\n— Думаю, що виправляти у консерваторії дещо дійсно потрібно. Велика проблема, на мій погляд, полягає у тому, що підходи до організації навчання, побудови розкладу, організації практики тощо в університетах сучасних, порівняно з університетами радянських часів, змінилися, скажімо так, не надто кардинально. Тож сьогоднішні університети вимагають не «ремонту фасадів», а ґрунтовної реконструкції.\nНа пострадянському просторі — у країнах Балтії, Казахстані, Грузії розбудовані принципово нові підходи до організації та функціонування університетів, починаючи від студентської їдальні і закінчуючи підходами до оплати праці співробітників та залученням інвестицій від бізнесу. Інститут ефективного контракту для викладачів, широка палітра засобів матеріального та нематеріального стимулювання працівників, програми елітарного бакалаврату, «ядерні» навчальні програми, індивідуальна навчальна траєкторія для кожного студента — це лише окремі приклади сучасних підходів до організації університетського життя.\n— А як щодо юридичної освіти? Які тенденції можуть бути виділені?\n— На мій погляд, потрібно розширювати сферу того, що вивчають юристи. Причому тут мова йде не про збільшення кількості галузей права, які опановують студенти, а про набуття ними сучасних навичок. Сьогодні актуальними для юридичної професії є соціальні медіа, питання комунікації, розв’язання конфліктних ситуацій тощо. Ці речі не мають нічого спільного з юридичними дисциплінами, проте без них сьогодні юристу ефективно працювати просто неможливо. На ці запити і потреби має реагувати університет, наповнюючи свої навчальні плани відповідними (новими) дисциплінами.\n— Нинішня пандемія показала, що права конкретної людини з легкістю нехтуються державою під гаслом турботи про абстрактні суспільні інтереси. Інколи ці обмеження взагалі вводяться, як зізнався міністр охорони здоров’я, «для психологічного залякування». Чи не загрожує таке свавільне ставлення до обов’язків держави перед людиною переглядом фундаментальних прав і свобод?\n— Тут проблема, напевно, всесвітнього масштабу. Усі держави були змушені шляхом запровадження численних обмежень зупинити пандемію. Проте очевидно, що ніхто не скасовував базові принципи функціонування демократичних держав, закладені на рівні Європейського Союзу. Конституції також залишалися чинними у всіх їх положеннях. І якщо там зазначено, що честь і гідність людини — найвища цінність і вони є недоторканними, що основним принципом є верховенство права, то це означає, що й під час пандемії все це має бути гарантоване.\nІ тут почали виникати численні суперечності, з одного боку, обмеження, а з іншого — права і свободи. Кожна держава у цій сфері шукала власний вихід, рівень успішності якого (у частині дотримання владою базових цінностей) був різним. Якщо так можна сказати, виграли ті країни, які мають більш ґрунтовні напрацювання (як на рівні доктрини, так і на рівні практики) у сфері прав людини.\nОсь (показує величезну за обсягом книгу) один із 7 томів коментаря до конституції Німеччини. Наш найтовстіший коментар до Конституції України тонший, ніж один цей том. Відповідно, і наше розуміння прав людини, умов, процедур їх обмеження також є «меншим» порівняно з німецькою доктриною.\nПандемія показала, що є проблеми у сфері нормативного регулювання і є проблеми на рівні розуміння самих прав. Це, знову ж таки, потрібно пояснити на доктринальному рівні.\n— Можливо, це завдання науковців — створити такий коментар?\n— Погоджуюсь. Тому я ще й керівник наукової бюджетної теми «Розробка системного вчення про основні права людини». Наш колектив розробляє нову доктрину основних прав людини. Ми перекладаємо німецьку літературу й наповнюємо її національними концепціями; співпрацюємо із суддями та відомим вченими-конституціоналістами і у такий спосіб намагаємося максимально глибоко вивчити відповідні права людини.\nУ цій частині ми керуємося позицією Рудольфа фон Ієринга, який писав: «Право народжується, лише відрікаючись від свого минулого». Кожен науковець має піддавати сумнівам створене не тільки його колегами, а й ним самим; постійно переглядати зроблені напрацювання. Не може бути незмінних стандартів у праві, на які потрібно молитися. Ми маємо відмовитися від радянської спадщини. Рецензенти, вчені ради, які дають дозволи на друк наукових праць — усе це відголоски державної цензури, які мають бути викоренені. Науковець — самодостатня людина, що має право на свободу творчості.\nДайте мені свободу, дайте мені можливість відрікатися від того, що було зроблено навіть мною самим, і тоді ми отримаємо нові знання. Без цього ми приречені.\nРоман Мельник: «Не может быть неизменных стандартов в праве, на которые нужно молиться»


Головна / Новини / У Вінницькому Снід-центрі створять інфекційну лікарню\nДо лікарні направлятимуть хворих на COVID-19 вінничан. Наразі проводяться роботи з підведення кисню та облаштування ліжок.\nЯк повідомила директорка Департаменту охорони здоров'я та реабілітації ОДА Ольга Задорожна, у "Вінницькому обласному клінічному центрі профілактики та боротьби зі СНІДом" розгортають інфекційну лікарню. Загалом, у закладі буде 80 ліжок. Шість з яких – реанімаційні. Наразі там проводять кисень. Прийматиме інфекційне відділення обласного Снід-центру ковідних пацієнтів з Вінниці. За її словами, це дозволить розвантажити інші опорні медичні заклади міста, які надають стаціонарну допомогу пацієнтам з підтвердженим діагнозом, підозрою на Ковід, а також із запаленням легень.\n"Сьогодні ця лікарня уже включена в перелік опорних лікарень з державного рівня. Законтрактована на пакет по COVID з Національної служби здоров’я. 80 ліжок завершується облаштування, проводиться кисень. Я думаю, що до кінця тижня уже ці роботи будуть завершені, я дуже на це сподіваюсь – як спрацюють підрядники. Ми дуже просимо, щоб це було бистріше, бо вони нам вкрай необхідні, і розпочинаємо роботу по облаштуванню іще додаткових 80 ліжок", - розповіла Ольга Задорожна.\nМедичним закладам Вінниччини, які надають допомогу ковідним пацієнтам у стаціонарах, з державного бюджету виділили 13 млн. грн - для забезпечення ліжкомісць киснем. Роботи з підведення кисню мають бути виконані до кінця листопада.\n"Уряд дав державну підтримку області в розмірі 13 мільйонів 50 тисяч для саме цих опорних лікарень. У нас же лікарні – ми їм давно давали таке доручення по кисню. Вони працюють увесь вересень і весь жовтень місяць, і це йшло фінансування місцевих бюджетів. Дуже багато уже зроблено. У нас на сьогодні забезпеченість киснем складає 56%. Ту норму 50% до 30 жовтня фактично вже виконано. А нам далі потрібно, щоб максимально була кількість забезпечених ліжок – 80% всього ліжкового фонду. Ну от у нас на сьогодні ліжковий фонд складає 1795 ліжок", - зауважила Ольга Задорожна.\nДодамо, в області три з половиною тисячі людей продовжують хворіти на ковід. 427 пацієнтів - у важкому стані.


Вчора, 25 жовтня, о 10:59 у селі Тайкури, що на Рівненщині виникла пожежа. У будинку рятувальники виявили жінку.\nВогнеборці на місці встановили, що пожежа виникла у житловому будинку (дерев`яний, критий шифером, розміром 10х5м). Під час ліквідації загоряння вогнеборці в апаратах захисту органів дихання та зору вивели на свіже повітря власницю житлового будинку 1935 року народження. Від госпіталізації вона відмовилась.\nВнаслідок пожежі вогнем пошкоджено піч, димар, перекриття, стіна, підлога на площі 5м.кв.\nПро це повідмоляє ГУ ДСНС у Рівненській області


Бориспіль - сайт міста :: 9-річний бориспілець втік від матері\n9-річний бориспілець втік від матері\n29 березня до міліції звернулася 32-річна жителька Борисполя. За її словами, пішов винести сміття та не повернувся її 9-річний син. Дитину знайшли у бабусі в місті Кагарлик Київської області. За повідомленням прес-служби Бориспільського МВ, хлопчик втік від матері, яка зловживала алкоголем. Жінку притягнуто до адміністративної відповідальності за неналежне виконання батьківських обов’язків.


Перше Святе Причастя відбулося у Бердичівському санктуарії — РІО Бердичів\nПерше Святе Причастя відбулося у Бердичівському санктуарії\n07 лип. 2020\tМаксим Железницький\nУ парафії Непорочного Зачаття Пресвятої Діви Марії Римсько-Католицької Церкви, яка діє у Всеукраїнському санктуарії Матері Божої Святого Скапулярію у Бердичеві, відбулося Перше Святе Причастя.\nЦьогоріч до Святого Першого Причастя приступило 24 парафіян, в тому числі діти і підлітки. Вперше за багато років хлопчиків було більше, ніж дівчаток. Усіх їх підготувала сестра-катехитка Ніна Тартачник. Цей день завжди особливий і неповторний. Готуючись прийняти Ісуса до свого серця, діти хвилювалися разом із батьками.\nЦій урочистій та радісній події передували місяці натхненної праці та занять. Діти сумлінно вивчали катехизм, молитви та успішно склали іспит, який приймав настоятель парафії отець Рафаїл Мишковський, а далі була Перша Сповідь.\nУрочисту Святу Літургію очолив отець Рафаїл Мишковський. У зв’язку з карантином через пандемію коронавірусу для урочистості Першого Причастя була проведена окрема Свята Меса, де могли бути присутніми лише діти, їхні батьки та найближчі родичі.\nНа завершення Літургії діти подякували отцю-настоятелю та сестрам-терезіянкам за підготовку до Першого Причастя та проведення Літургії. Батьки також подякували отцям та сестрам за цікаве та змістовне навчання, особливі слова подяки лунали для сестри Ніни Тартачник, адже діти ходили до неї на навчання з великим задоволенням.\nЩе в цій категорії: « Цього року Урочистості Матері Божої Бердичівської відбудуться без паломників\tУрочистості Матері Божої Бердичівської проходитимуть на закритій території »


Фестиваль Docudays UA завершився в місті Одесі показом фільму «Щоденник» та дискусією про проблеми шкільної освіти\n26 грудня, 18:11\nЗакрили програму заходів XIV Міжнародного мандрівного фестивалю документального кіно Docudays UA в місті Одесі показ фільму "Щоденник" української режисерки Олександри Чупріної та зустріч з режисеркою та оператором фільму.\nПісля перегляду фільму відбулась дискусія щодо проблем шкільної освіти в Україні та прав дітей, участь в якій взяли педагоги, батьки, студенти та старшокласники.\nФільм «Щоденник» розповів про підліткове та шкільне життя. Головному герою Денису - 14. Він отримує двійки, рубиться в Доту і шукає себе. “Щоденник - твоє обличчя”, - кажуть йому у школі. У відповідь він створює альтернативний відео-щоденник, де відверто розмірковує про те, що дійсно турбує його. Режисерка фільму «Щоденник» - Олександра Чупріна.\nВона народилася в Одесі. Завершила Київський Національний університет театру, кіно і телебачення ім. І.К. Карпенко-Карого. За часів Майдану долучилася до #Babylon'13 і закохалася в документальне кіно. У 2015 році брала участь в USC School of Cinematics в Лос-Анджелісі - міжнародному воркшопі для документалістів. У 2014-2016 роках працювала в ГО "Новий Донбас".\nМета Мандрівного фестивалю - сприяти популяризації й розвитку документального кіно та підвищенню рівня дотримання прав людини в Україні. Фестиваль – неполітичний і некомерційний.\nОрганізатор фестивалю в Одеській області: Одеська обласна організація ВГО "Комітет виборців України". Партнери: Одеська обласна універсальна наукова бібліотека ім. М.С. Грушевського, незалежний інформаційний ресурс "ІзбірКом".


Головна Реферати українською Педагогіка Залучення дошкільників до словесного мистецтва\nВелику роль у створенні виразності літературного твору виконують стилістичні засоби художньої виразності. Серед них своєю образністю та поетичністю виділяється метафора. Вона дає можливість дитині сприйняти поняття, зробити його наочним, наділити його певними якостями. Поширеним різновидом метафори є художнє уособлення, що найчастіше зустрічається в казках, піснях, легендах. Персоніфікація через свою алегоричність більшою мірою застосовується в народних казках про тварин і народних піснях.\nРеферат на тему: Залучення дошкільників до словесного мистецтва


Як заступнику губернатора Тернопільщини дав по писку народний депутат (відео) - Про все - новини тернополя та області\nЯк заступнику губернатора Тернопільщини дав по писку народний депутат (відео)\n4 березня з ініціативи ВО “Свобода” мали відбулися збори громадськості Тернопільщини, представників творчих спілок, організацій ветеранів, громадян, які впродовж цілого життя виборювали незалежність і самостійність держави. Що з того вийшло, дивіться відео. На кадрах видно, як народний депутат України Михайло Головко “різко торкається обличчя”. Наслідком зіткнення стала розбита губа у гуманітарного заступника Петра Гоча.\nPawlo 04.03.2013 at 21:59\nтреба тих регіоналів мочити – починати з місцевих а закінчити столичними\nТритуз 04.03.2013 at 22:00\nГоловко молодець, нарешті є депутати, які можуть дати регіоналам по морді. А Гоча відколи охороняє корупціонер Автанділ?\nМирон 05.03.2013 at 00:50\n“свободо” ви допригались….Пересічні мешканці будуть вас товкти,всюди де будуть бачити….І що тоді буде говорити …ви елементарної єтики не знаєте…вам ще не довго “рулити”….ЗА ВСЕ БУДЕТЕ ВІДПОВІДАТИ….\nvova 04.03.2013 at 22:02\nРегіонали хотіли зірвати захід, от і получили по заслузі…\nАндрій 04.03.2013 at 22:27\nхіба це нормальна поведінка народного депутата????\nсвідок 04.03.2013 at 22:56\nНайбрехливіше інтернет-видання. Я був присутній в залі коли Головко- “народний” обранець накинувся з кулаками на заступника губернатора. Хоча Петро Гоч просто хотів привселюдно ПОПРОСИТИ прийти Свободу на сесію для прийняття бюджету необхідного для області,як повітря. Всі галузі без зарплат,хворі без потрібних медикаментів,доріг немає-є тільки напрямки. А він “нардеп” відразу з кулаками-можливо це в них стоїть завдання знищити Тернопільську область (рідну нам область) в якій за останній час стільки позитивних зрушень. Проте ми,простий люд,якого хочуть задурити націоналістичними поглядами, не будем орієнтуватись на Свободівські забаганки. Нам потрібно йти вперед. Люди ми не тим повірили і вони нас зараз ганьблять та цькують. Ми для них-ніхто!!! Геть “Свободу”.\nSemen 05.03.2013 at 00:16\nА що це за вислови, мочити, по морді бити. Ви ССсесівці Свободівські, я безпартійний і теж бачив цю сутичку, ви чого до влади прийшли, щоб мочити, колись ваші діди були поліцаями і над своїм же народом знущалися, тепер прийшла СВОБОДА і буде в морду бити. Дивіться щоб ваша морда цілою лишилася\nГромадянин 05.03.2013 at 10:17\nМало дав Головко Гочу, більше треба було і сильніше, може розуму набереться, але це мало ймовірно. Молодець Михайло, я за тебе!!! Так тримати!!!\nВлад 05.03.2013 at 11:08\nМдінарадзе норм мужик(чисто людський фактор), але те шо він підняв руку на народного депутат це показує те шо банда не боїться нікого …\nМарко 05.03.2013 at 12:01\nСвободівці. Люди не за це вас підтримали. Нам не потрібна війна, а ви до цього ведете. З такою поведінкою Тернопільська область дійсно зникне.\nВасиль 05.03.2013 at 13:02\nСоромно,прикро і огидно-як ми могли так помилитись (на,жаль сам голосував за СВОБОДУ).Я не говоритиму за діючу владу,але й з такими горе-депутатами (Головко копійки в житті не заробив,воно не виховане,крім все знищити і ганьба іншого не знає,а нині,знаючи що іде зйомка,цідить людині в пику) ,які чинять беззаконня уроваючись вседозволеністю-майбутнього у нас нема!\nВолодимир 05.03.2013 at 13:33\nМені соромно, що такі “народні депутати”, які повинні бути прикладом як вирішувати питання різного характеру є такими тупими. Те що в хід пішли кулаки означає, що інших методів Головко просто не знає. А що він зробив для міста? може організував вивіз снігу з вулиць чи відремонтував дороги? Крім розмов напевне нічого…. Давайте людей оцінювати по тих справах, які вони роблять. Що зроблено для людей? такими методами можуть охарактеризуватись “братки” з 90-х.\nрайон 05.03.2013 at 14:19\nДе зявляється Гоч там провокації, бійки, зрада і хаос, Напевно в цього губатого запроданця погана енергетика, треба було йому ще хоч раз дати по пиці, але чого тут дивуватися в партію регіонів інші не вступають.\nПаша 05.03.2013 at 17:23\nСвободівці ТУПІ “ПІАРЩИКИ” що реального вони зробили ???? Не путайте Демократію-владу більшості за АНАРХІЄЮ !!! Дибіла головка в клітку!!! ізолювати від суспільства так як себе поводити культурно не вміє!!!\nКАТЮША 05.03.2013 at 17:39\nГоловко Депутат Верховної ради ??? не смішіть мене – підтримую це МАЛЕНЬКЕ МАВПЕНЯТКО, через якого з нас глузує весь світ і місце йому в клітці !!! на що дивиться прокуратура ???? хіба недоторканість депутатам дана для того щоб морди бити ???\nАндрій 05.03.2013 at 17:40\nА навіжена жіночка,з лицем,неспотвореним інтелектом – це Плисюк Олена – депутат обласної ради від ПР, в пошані у ригоаналів! До приходу Хоптяна,очолювала в Підволочиську ПР, потім її дещо понизили,чи то підвищили – тепер керує поштою…обмежена людина,типовий представник ПР!!!\nТіна 07.03.2013 at 11:25\nДожились розмахуємо кулаками,але нічого не поробиш,як що не має здорового глузду,то хоч кулаками порозмахує депутат.\nНа Тернопіллі банда регіоналів напала на представників громадських та ветеранських організацій Проїзні квитки: додаткове благо чи ні


Доньку Кім Кардашян називають потворою - glamurchik.tochka.net\nДоньку Кім Кардашян називають потворою\nДівчинка стала жертвою злісних жартів телезірки Джоан Ріверс.\n80-річна комедійна актриса і телеведуча словесно познущалася над дитиною Кардашян і Каньє Веста. У своїй заяві вона сказала: "Ця дитина потворна... ніколи не бачила піврічну дитину, яка би потребувала воскової епіляції".\nЩо могло стати причиною такого злобного висловлювання, сказати складно, адже про який-небудь конфлікт між Джоан Ріверс і зірковими батьками дівчинки відомо не було. Можливо, приводом для такого жарту стали нещодавні події, коли світська левиця виклала в мережу фото своєї доньки, і всі наввипередки стали захоплюватися красою дівчинки. Тоді багато хто помітив, що Кім робить дитині корекцію брів. Це викликало чималий суспільний резонанс, адже маленькій Норт немає ще й року.\nЧитай про те, що вітчим Кім Кардашян вирішив змінити стать\nА як ви ставитеся до такого жарту Ріверс?


Планування і бюджетування у фінансовому секторі » Банк статей | BankStatey.com\nПланування і бюджетування у фінансовому секторі\nСьогодні у фінансовому секторі особлива увага приділяється планування та бюджетування. Так, у ряді банків вже давно відкриті проекти автоматизації цього завдання, в інших - вона знаходиться на стадії розробки. У чому ж причина такого підвищеного інтересу? По-перше, в зростаючих вимогах акціонерів до якості управління фінансами - його елементом і є така система, як бюджетування і планування.\nВ системі бюджетування виділяють наступні складові:\n* Систему контролю за виконанням планів;\n* Систему планування всіх фінансових показників;\n* Систему видачі рекомендацій для наступних управлінських впливів;\n* Систему аналізу відхилень планових показників від фактичних.\nТермін "система" в даному випадку мається на увазі комплекс локальних заходів і нормативних актів, які здійснюються фахівцями банку - і тільки після цього автоматизацію. Завдання бюджетування в банківському бізнесі включає в себе:\n* План-фактний аналіз для проведення контролю виконання всіх бюджетів;\n* Розрахунок операційних доходів;\n* Отримання консолідованих бюджетів компанії;\n* Контроль і подальший розподіл капітальних вкладень і накладних витрат;\n* Планування пасивів і активів, капітальних вкладень і накладних витрат, операційних витрат і доходів.\nПеред проведенням автоматизації вищевказаних підзадач банк повинен розробити і правильно формалізувати методологію їх рішень. Тобто необхідно розробити фінансову структуру банку, бюджети, статті бюджетів і зв'язки між ними, методики планування і фактичного обліку. Також банку доведеться розробити макети управлінської звітності та способи розрахунку фінансового результату.\nРезультатом формалізованої методології є наступні нормативні банківські документи: регламент планування, положення про бюджет, фінансовій структурі, управлінський план рахунків, вимоги до доопрацювання всіх облікових систем, порядок фактичного обліку в сукупності з методикою розподілу загальнобанківських витрат.\nНайчастіше при спробі банком самостійно вирішити методологічну складову можуть виникнути суперечності між різним напрямками бізнесу, що пов'язано з організаційною структурою банку та людським фактором. Щоб цього уникнути рекомендується до постановки методології залучати консалтингові компанії.


Четвер, 29 листопада 2018 11:11\n— Є бюджет, буде і розвиток територіальної громади. Реформа децентралізації, яку впроваджує Президент України Петро Порошенко та Уряд Володимира Гройсмана, дала можливість прискорити темпи зростання власної ресурсної бази місцевих бюджетів. Якщо упродовж 2010 – 2013 років обсяг місцевих бюджетів області за власною доходною базою становив близько одного мільярда гривень, то у 2018 році їх доходні джерела збільшились до чотирьох мільярдів гривень. Зокрема, починаючи з 2015 року власні доходи загального фонду місцевих бюджетів щорічно зростали в обсягах не менше двадцяти п`яти відсотків, - повідомив Олександр Савченко.\nЩорічно зростає обсяг ресурсів, що передаються області з державного бюджету. Усього з 2014 по 2018 рік місцеві бюджети області отримали більше 36 млрд грн підтримки у вигляді міжбюджетних трансфертів з державного бюджету: це медична, освітня субвенції, субвенції на соціальний захист, субвенція на соціально-економічний розвиток територій, кошти Державного фонду регіонального розвитку, інфраструктурна субвенція обꞌєднаним територіальним громадам, кошти Державного фонду охорони навколишнього природного середовища, субвенція на забезпечення житлом дітей-сиріт, державна фінансова підтримка галузі АПК, будівництва та утримання доріг.\nТак, упродовж 2015-2018 років в області за кошти Державного фонду регіонального розвитку здійснювалась реалізація 81 інвестиційного проекту на загальну суму 492 млн 409 тис. гривень.\nЗа цей час завершено реалізацію 55 інвестпроектів. Зокрема: побудовано, відремонтовано 19 загальноосвітніх шкіл, 17 – дитячих дошкільних закладів, 8 об’єктів житлово-комунальної інфраструктури тощо.\nЗа рахунок коштів Державного фонду регіонального розвитку та місцевих бюджетів у 2018 році завершено та введено в експлуатацію, низку обꞌєктів, будівництво яких було розпочато у попередніх роках. Це, зокрема, школа в 55-му мікрорайоні у місті Луцьку, дитячий садок-ясла в смт Ратне.\nПродовжується будівництво загальноосвітніх шкіл в селах Осівці, Любохини, Седлище. Розпочато нове будівництво загальноосвітніх шкіл в смт Головне, селах Гірки, Вербка, полігону твердих побутових відходів у м. Ківерці та інші.\nЗа рахунок коштів субвенції на соціально-економічний розвиток територій впродовж 2014 – 2018 років профінансовано 1073 обꞌєкти на загальну суму понад 388 млн гривень. Так, здійснено реконструкцію, капітальний ремонт та будівництво 190 загальноосвітніх навчальних закладів, 103 дошкільних навчальних закладів, більш як 80-ти закладів соціально-культурної сфери тощо.


Вулиця Французька - Новокаховський форум\nЧетвер, 25.04.2019, 00:54 | Вітаю Вас Проходивповз | Реєстрація | Вхід\nНовокаховський форум » Нова Каховка - місто-сад » Прогулянки містом » Вулиця Французька (Колишня Французької комуни)\nРедвіс_Сай Дата: Середа, 25.08.2010, 18:45 | Повідомлення # 1\nLa rue de la Commune de Paris\nДеякі вважають, що вона названа на честь французького міста-побратима Сент Ет’єн де Рувре, деякі пам’ятають про комуну у Парижі і що це якось пов’язане з комуністами і лише зовсім старі або допитливі пам’ятають, що колись вона звалася Діагональною, а тому якщо її перейменують, то це вже буде не уперше. А взагалі-то паризького тут стільки ж, скільки й японського. Хоча є такий варіант як збудувати якійсь будмаркет у вигляді Ейфелевої вежі, а на початку вулиці запиляти Тріумфальну арку, звісно щоб потім обвішати її рекламними бордами. Колись доволі занедбана і понура вулиця перетворилася на одну з найжвавіших Нової Каховки, і це ще не весь список. Коротше вона варта того, щоб нею пройтися.\nПочинається вулиця з розвилки, ліворуч - потрапите на базар, праворуч - власне на вулицю. Особливістю вулиці є роздільна смуга, або острівець безпеки. Виглядає це як газон з де-не-де протоптаними доріжками, кількома туями і сітілайтами. Взагалі тут одна з найвищих у місті концентрація рекламних носіїв на метр квадратний, пояснюється це тим, що тут межа між торгівельним та житловим районами. Сама розвилка ледве не посеред ринку знаходиться, тож трафік тут напружений, будьте уважними і обережними.\nПраворуч, якщо починати з початку та прямувати уздовж вулиці, стоїть пара п'ятиповерхівок, у одній з них банк "Надра", а перед нею стоїть меблевий магазин. Коли його будували, двійко бабок, що мешкали на першому поверсі, які наврядчи дивились у вікна, що заросли деревами, раптово вирішили, що будівництво заважає їм дивитися у вікна. З цього приводу було багато срачу і драм, але здоровий глузд переміг, тож усі інші мешканці, можуть спокійно закуповувати шафи та стільці і не перти усе це з іншого району міста. До речі, на відміну від декотрих, власник цього закладу не вирубував дерева, що ростуть перед магазином. В одному з будинків, тому, що постаріше, є мозаїка, присв’ячена будівництву НовоКаховської ГЕС. Далі над вулицею височіють дев'ятиповерхівки, з них відкриваються чудові краєвиди, а під ними такий доречний затінок. На іншому боці вулиці вже запиляно двійко двоповерхових магазинів, напроти кінцева автобусна зупинка, доки під'їде жовтенький богданчик, можна посидіти на лавочці та попити кави з автомату, також тут є платіжний термінал. Напроти збудована інша зупинка, з диспетчером і лавочками. Далі досить велика парковка і біла будівля з фітнес-клубом та офісом одного з міськіх інтернет провайдерів.\nДалі поворот на Заводську вулицю і новокаховський автовокзал. Автовокзал досить великий, є зал очікування, кафе та усіляке звичайне для автовокзалів оточення, по типу парковки маршруток, таксі, кіосків з газіровкою, пивом та тютюном, зграями привітних собак і власно самими автобусами. Десь там можна закупитися пральною машиною від Фокстроту. Напроти купа дев'ятиповерхових панельних і як зазвичай, суворих та брутальних дев’ятиповерхівок, позаду них ще купа подібних. Посеред цього всього виділяється яскравий представник сучасного житла. Чесно кажучі, цей "пентхаус" почали запилювати ще у минулому столітті, йому судили долю черговій понурій дев'ятиповерхівці, та після багатьох різних подій його приморозили і закінчували будівництво вже у наші часи, постійно обіцяючи зробити це за кілька днів до чергового свята.\nА далі колишній Торгівельний Центр Нової Каховки Номер Один - гіпермаркет "Мега ОСКАР"! 21000 кв. метрів площі, де розмістилися супермаркет Fresh, який раніше також мав назву Оскар і займав нефігову таку площу, втім через проблеми з кредиторами та надривання пупку на будівництві херсонського ТЦ, був злитий та викуплений Фрешем. На згадку про перших власників, залишилася назва всього комплексу - окрім самого маркету тут є ще дитячій супермаркет Big Bada Baby Boom, боулінг, автосалон, відділення Приватбанку, кафе, супермаркет побутової техніки, який постійно міняє власника і ще over 9000 усього іншого. Усе це красиве та сучасне, у приміщенні власний клімат, купа товарів, знижкі за дісконтними картками, музика грає, коротше сюди хочеться приходити ще й ще. Втім на даний момент це вже повгасало - а що ви хочете, криза. Для будматеріалів є окремий маркет підвищеної комфортності.\nПоруч із Оскаром-Фрешем розташований будівельний маркет, а ще посеред будинків жовтенька двоповерхівка з магазинами. З боку автовокзалу інша будівля з багатою історією - торгівельний дім "Партнер". У стародавні часи це будувалося як басейн. Потім як шоп. Потім як церкву (така модерністька), потім взагалі ніяк. Доки нарешті хтось не купив будівлю і не запиляв таки магазин. Можна купити ліноліума, ковроліна і ще багато чого меблевого. За ним будівельні та автозапчастинні магазини, будівницство чогось невідомого і гаражі. Десь напроти доси великий пустир, де щось таке будують (ви ще можете встигнути інвестувати у будівництво бігхаусів!), паркінг з автомийкою, заправка, далі залишки якихось стародавніх підпріємств і усе, після територій якіхося заводів і вулиця скінчиться.\nЗ іншого боку ви можете заплатити за електрику, замовити вироб з деревини, закупитися власним авто (або човником), загнати його до сервісу, замінити шини та помити це ваше авто і в'їхати з розгону у ворота заводу будівельної компанії. В очі кидається вічнозелений офіс будівельної компанії Олеся, а за заводом залишився нетронутий клаптик природи. Далі вулиця тягнеться ще з кілька десятків метрів повз ліс елетростовбів від ХМЕС, виїхати на трасу, скористатися послугами однієї з заправок, купити там же басейна і поїхати мандрувати. Хоча можете і залишитися у готелі-люкс.\nВулиця Паризької комуни торгівельний район міста, тут роблять бізнес, ну і про транспортне значення забувати не варто. Welcome:)\nПовідомлення відредагував Редвіс_Сай - Неділя, 28.06.2015, 17:11