«Викладання – це мистецтво, а не ремесло – у цьому самий корінь учительської справи… Вічно винаходити, удосконалюватися – от єдиний можливий курс сучасного вчителя»\n«Викладання – це мистецтво, а не ремесло – у цьому самий корінь учительської справи… Вічно винаходити, удосконалюватися – от єдиний можливий курс сучасного вчителя».\nМета проекту: на основі систематизації та підведення підсумків роботи педколективу над єдиною методичною темою: «Пошук ефективних шляхів і форм здійснення міжпредметних зв’язків загальноосвітніх предметів з предметами професійного циклу», продемонструвати досвід училища з проведення бінарних уроків та їх результат з створення умов практичного застосування знань, навичок і вмінь та надання можливості учням побачити результативність своєї роботи. Суть такого навчання ґрунтується на виявленні в різних навчальних предметах однойменних елементів і поєднанні їх у якісно нову цілісність із метою створення загального образу світу.\n1.продемонструвати досвід роботи педагогічного колективу в проведенні бінарних уроків та їх особливості в умовах освітніх вимірювань;\n2.показати нестандартну форму навчання при реалізації міжпредметних зв’язків та інтеграції з кількох предметів.\nОдним із питань у роботі творчих учителів стала проблема застосування на практиці нетрадиційних, нестандартних уроків.\nМетодика пропонує безліч інтерактивних форм (типів):\nінтернет – уроки,\nурок – психологічне дослідження,\nурок – роздум,\nурок – пошук,\nурок – екскурсія,\nуроки – спектаклі, свята,\nуроки – інтерв’ю.\nВажливим засобом підготовки робітника є гуманітарні предмети, які не тільки збагачують знання, вміння та навички, а й формують морально-етичні якості майбутніх робітників. Поряд з формуванням навичок усного і писемного мовлення українська та англійська мова, відіграє велику роль в підготовці учнів до трудової діяльності. Учнів залучають до виконання технічної мови, повноцінної роботи з навчальною і соціальною літературою, розвивають у них уміння вільно висловлювати свої думки, ясніше засвоювати навчальний матеріал.\nСуспільні дисципліни глибоко впливають на формування духовних, моральних, етичних рис особистості . Вони стимулюють розвиток культури, забезпечують пізнавальний аспект професійної спрямованості.\nБінарні уроки – це нестандартна форма навчання по реалізації міжпредметних зв’язків, це творчий підхід викладання, це креативність двох педагогів, яка переростає у творчий процес учнів та формує в останніх креативну компетентність.\nТворча взаємодія вчителя і учня забезпечує задоволення від самого процесу навчання, зацікавлення тим, що вивчається. Таке навчання сприяє залученню до співпраці всіх учнів, намагаючись донести мету діяльності в навчанні та вихованні до свідомості кожного учня, залучає до активної участі в роботі, оптимально розподіляє навантаження, заохочує активність, розвиває ініціативу. Вчить здійснювати самоаналіз та самоконтроль в своїх діях. Особливу увагу приділяє зв’язку з життям, професійною підготовкою: науковості, наочності, доступності й системності навчання.\nБінарний урок вимагає великої підготовки, як викладачів, так і учнів.\nДля ефективного впровадження бінарних уроків з метою реалізації міжпредметних зв’язків необхідним є поєднання застосування традиційних та електронних засобів навчання; правильне виділення міжпредметних багатопланових об’єктів за допомогою аналізу навчальних програм; раціонально організованої спільної роботи вчителів із підготовки уроку (вивчення літератури, взаємне консультування, складання спільного плану заняття, визначення глибини та об’єму розкриття навчального матеріалу, послідовності його вивчення, вибір методів та засобів навчання); узгодженості дій учителів та учнів під час уроку.\nТворча взаємодія вчителя і учня забезпечує задоволення від самого процесу навчання, зацікавлення тим, що вивчається. Таке навчання сприяє залученню до творчої співпраці всіх учнів.\nПроведення бінарних уроків потребує серйозної підготовки, поєднаної з подоланням таких труднощів:\nне завжди теми в програмах навчальних предметів, які варто об’єднати, сформульовано однаково, тому, виявивши спільне, теми доводиться переформульовувати;\nтеми не завжди співпадають у часі вивчення, потрібно змінювати тематику занять, розклад уроків;\nРЕЗУЛЬТАТ ВПРОВАДЖЕННЯ ДОСВІДУ\nПЕРЕВАГИ БІНАРНИХ УРОКІВ СУТТЄВІ:\nце нестандартна форма роботи, що посилює мотивацію учнів до навчання;\nформуються ключові життєві компетенції учнів;\nспостерігається підвищення продуктивності уроку;\nпідвищується рівень використання наочності на уроці;\nшвидка перевірка результатів електронних видів робіт;\nрозвивається творчий потенціал учнів, їхні здібності до комунікативних дій, самооцінки, створюються умови для творчої самостійної роботи;\nвстановлюються міжпредметні зв’язки;\nвідбувається індивідуалізація та диференціація навчання;\nдинамічність у створенні різних за ступенем складності схем, таблиць, унаочнення абстрактних теоретичних понять;\nрозвиваються навички комп’ютерного оформлення матеріалу;\nзростає роль учнів у пошуку й доборі необхідного матеріалу відповідно до теми і мети в різних джерелах: текстах художнього твору, бібліотечному фонді, періодичних виданнях, мережі Інтернету, комп’ютерних енциклопедіях, довідниках, електронних бібліотеках\nБінарним урокам притаманні значні педагогічні можливості: учні одержують багатогранні знання про об’єкт вивчення, у них формуються вміння переносити знання з однієї галузі в іншу, формуються уміння аналізувати і порівнювати складні процеси і явища навколишнього світу, що забезпечує формування цілісного сприйняття дійсності як передумови формування наукового світогляду.\nМи вважаємо, що бінарні уроки роблять навчання цілісним і системним. Загальна функція уроку - цілісне формування і розвиток особистості учня на основі розвиваючого і виховуючого навчання.\nТому проведення бінарних уроків має оптимальний ефект у класах, у яких переважають учні з нестійкою увагою, незначним інтересом до засвоєння предмета.\nЗавдання вчителя й полягає передусім у тому, щоб максимально активізувати внутрішні ресурси своїх вихованців. А для цього йому потрібно знайти такі підходи, форми й способи організації навчання, які б апелювали до власного досвіду учня, активізували б його емоційну, інтелектуально-вольову, моральні сфери, підключали б до процесу пізнання. І тоді учень не просто відсиджуватиме урок, а відчуватиме свою власну причетність до всього, що відбувається на ньому, і навчальний матеріал захоплюватиме, зацікавлюватиме! Зрештою, діти знайдуть у вас цікаве і полюблять як людину і педагога!\nword -> “Єдиний шлях, який веде до успіху це діяльність” Григорій Сковорода


День народження Зеленського: привітання від світових лідерів\nЗеленський досі приймає вітання від світових лідерів: що побажали Санду, Ердоган та Алієв\n26 січня 2021, 18:36 Читать новость на русском\nЗеленський досі приймає вітання від світових лідерів на день народження / Офіс Президента\nВолодимир Зеленський 25 січня відзначив свій 43 день народження. Однак він продовжує отримувати вітання від світових лідерів.\nЗагалом Зеленського привітали президентка Молдови Майя Санду, очільник Литви Гітанас Науседа, президент Туреччини Реджеп Ердоган та лідер Азербайджану Ільхам Алієв.\nВажливо Зеленський святкує день народження: хто зі світових лідерів привітав його\nХто привітав Зеленського з днем народження\nМайя Санду у своєму вітальному листі побажала Зеленському міцного здоров'я, щастя та добробуту.\nПереконана, що конструктивні дискусії щодо поточних питань порядку денного молдовсько-українських відносин та досягнуті нами домовленості якнайшвидше трансформуються у конкретні спільні дії на благо наших громадян,\n– зазначила Майя Санду.\nЗверніть увагу! 12 січня президентка Молдови Майя Санду прибула до України – це був її перший закордонний візит у статусі глави держави. Під час зустрічі Володимир Зеленський та Майя Санду домовились про створення президентської ради.\nЛідер Литви привітав Володимира Зеленського на своїй сторінці у твіттері. Він побажав українському президенту міцного здоров'я та успіху у новому році. Також Гітанас Науседа побажав Зеленському наснаги в подальшому просуванні України на шляху євроатлантичної інтеграції.\nАктуально Українці привітали Зеленського з днем народження: відео\nРеджеп Ердоган надіслав главі української держави листа з побажаннями, в якому висловив задоволення рівнем українсько-турецької співпраці у різних галузях.\nНаші відносини на рівні стратегічного партнерства, що спираються на добросусідство, спільні інтереси та взаємоповагу, мають особливе значення з точки зору миру та спокою нашого регіону,\nВін побажав Зеленському здоров'я та щастя, а також та передав українському народу побажання добробуту та всіляких гараздів.\nІльхам Алієв у своєму вітальному листі зазначив, що Україну та Азербайджан пов'язують міцні відносини.\nЯ високо ціную ваші зусилля, спрямовані на поглиблення цих відносин. Я вірю, що зв'язки між нашими країнами будуть розвиватися та розширюватися відповідно до інтересів наших народів,\n– мовиться у привітанні президента Азербайджану.\nЗауважимо, що у свій день народження Зеленський опублікував селфі зі спортзалу. Він написав, що в душі почувається на 30 років. Хоча насправді йому вже виповнилося 43 роки.\nБільше про те, як мінявся Зеленський та його професії – читайте у матеріалі 24 каналу.\nНовини УкраїниМолдоваМайя Санду Володимир ЗеленськийНовини України 24Офіс ПрезидентаНовини АзербайджануЛитваРеджеп ЕрдоганНовиниІльхам Алієв


Як відучити кішку писати в недозволеному місці: поради та рекомендації експертів\nІснує думка, що відучити кішку писати в недозволеному місці дуже складно: «Якщо вже внадилася шкодить на килим, то залишиться запах, його не виведеш і кішки не перевчити». Знайоме твердження? До речі, з цієї надуманої причини, чимало людей не заводять домашніх улюбленців. Давайте розберемося так чи все категорично.\nВиховувати чи переучувати?\nКорекція поведінки кошенят\nКорекція поведінки дорослих кішок\nНеважко здогадатися, що своєчасне виховання кошеня вирішує безліч проблем. Існує ряд способів для привчання кішки до лотка і навіть до унітазу, лише одне «але», робити це потрібно вчасно. Оптимальний час залежить не від віку домашнього вихованця, а від терміну його проживання в вашому домі. Тобто не так вже й важливо взяли ви кошеня або дорослу кішку, навчати її «туалетного етикету» потрібно відразу після переїзду в новий будинок.\nПерший і основний фактор успіху - це вибір відповідного лотка. Важливий розмір, глибина і сама конструкція. Для привчання краще використовувати відкриті глибокі лотки з бортиками і без сітки. У деяких випадках кішки ігнорують відкриті лотки і тоді альтернатива тільки в покупці біо-туалети (будиночка з дахом і лотком).\nДругий фактор - це наповнювач. Якщо говорити в глобальному сенсі, наповнювачі для котячих лотків можна розділити на: пісок, тирса та інші засоби. З першими двома все ясно, третій - це гранули з певним вологопоглинаючі хімічним складом (найчастіше, силікон). В окремих лінійках зустрічаються наповнювачі з ароматизаторами.\nДеякі власники вважають за краще по-старому привчати кішок до піску (будівельному), папері, тирсі (НЕ пресованим) або землі. Якийсь сенс у цьому є, але про це ми поговори нижче.\nважливо! Якщо ви дали притулок дорослу кішку з віддаленими кігтями, найімовірніше, їй буде боляче наступати на будь-який наповнювач! В цьому випадку, вихованця відразу привчають до лотка з сіткою.\nПрипустимо, що ваша кішка завжди ходила в лоток і почала писати де попало без видимих причин. Природно, подібні витівки викличуть невдоволення, а повинні викликати занепокоєння. Кішки від природи дуже охайні і бруднити своє житло не схильні. калюжі, з`явилися в житло, можуть вказувати на ряд тривожних захворювань, частіше за все мова йде про ниркову недостатність у широкому сенсі.\nНетримання сечі - можливо, ваша кішка не робить калюжі навмисно! зазвичай, тварини з нетриманням сечі, залишають мокрі сліди там, де сплять або сидять. Якщо ви помітили, що кішка внадилася писати на диван для початку, відвідайте ветеринара і тільки після (якщо вихованець здоровий) приступайте до корекції поведінки. Причини нетримання сечі пов`язані з травмами або хворобами хребта, запальними процесами (необов`язково нирок), літнім віком. До цього ж пункту потрібно віднести вроджену ектопії сечоводів.\nстрес - якщо кішка почала ходити в туалет в квітковий горщик або в інше незручне, незвичне і нелогічне місце, справа, швидше за все, в стресі. Можливо, мугикаючи ревнує до нового вихованця, нудьгує, переживає через хворобу члена сім`ї. Кішки можуть ревнувати до новонародженим дітям і робити калюжі на речах крихти або в манежі. Стрес можна і потрібно лікувати, оскільки він послаблює імунітет кішки і може стати «каталізатором» для іншої хвороби.\nМочекам`яна хвороба(МКБ) - літні і схильні генетично кішки (особливо ті, які харчуються дешевими сухими кормами) поголовно страждають від каменів у нирках, сечовому міхурі або сечоводах. Кішка відчуває болючі позиви до сечовипускання, але помочитися не може. Вона сідає і буквально видавлює з себе по кілька крапель сечі, при цьому крекче або кричить від болю.\nцистит - запальний процес, супроводжується симптомами аналогічними МКБ. Багато власників помічали, що кішка з циститом пісяє мимо лотка, перебуваючи в ньому або намагається помочитися в неприродній позі, наприклад, стоячи.\nВарто розуміти, що причиною некоректної поведінки може стати будь-який патологічний процес сечостатевої системи. Найчастіше, у домашніх кішок діагностуються піелоніфріти і нефрити, гломерулонефрити (запалення безпосередньо нирок), уреіти. Рідше зустрічається атонія (відсутність перистальтики) - сеча виливається, коли сечовий міхур переповнений.\nважливо! Якщо ви запідозрили, що кішці боляче мочитися, помітили кров у сечі або зміна її кольору - зверніться до ветеринара!\nОтже, якщо мова йде про кошеня, вихованця потрібно вчити, а не переучувати. В цьому випадку відмінно працюють перевірені роками народні засоби. Простежте за кошеням один раз до того, як він пописает. Не сваріть! Ретельно промокніть калюжу папером або бавовняною тканиною. Місце злочину потрібно вимити і обробити хлорвмісних препаратом. Для надійності, використовують спеціальні відлякують спреї.\nПоставте лоток кошеня в тому ж приміщенні, де він вперше сходив в туалет. Насипте трохи наповнювача і помістіть в лоток ту саму папір (тканину). Спостерігайте за кошеням, як тільки він почне хвилювати і шукати місце, щоб полегшиться - дбайливо віднесіть його в лоток і заспокойте. Знову ж таки, для надійності можна використовувати спеціальні спреї.\nПорада: Не мийте лоток кошеня (якщо це можливо) протягом першого тижня навчання. Малюк, шукає туалет, орієнтуючись на запах. Рада не актуальний, якщо має місце сильна глистова інвазія в такому випадку гігієна набагато важливіше етикету.\nУсталені звички дорослих тварин перемогти досить складно. По крайней мере, вам доведеться «викластися на всі 100». Всі наведені нижче поради на увазі педантичне ставлення до чистоти в житло і регулярне вологе прибирання (по крайней мере, на час виховних процедур).\nПерше, що треба зробити - це відвідати зоомагазин. Майже безвідмовний засіб - це зміна лотка і застосування спреїв для корекції поведінки. Важливо придбати просторий, але закритий лоток, в якому кішка буде відчувати себе в безпеці. Конфіденційність також важливий фактор, багато вихованці, елементарно, соромляться писати у всіх на виду.\nСпреї або допоможуть відразу, або не допоможуть в принципі. Природно, перевага потрібно віддавати перевіреним препаратів. Відгуки від відбулися власників можна знайти на форумах або серед знайомих. Сенс застосування в корекції поведінки шляхом підказок. Кішки добре розуміють мову запахів. Відлякують спреї містять витяжки з евкаліпта, зеленого чаю, цитрусів і т. Д. Такі запахи хвостатим неприємні, а писати там, де дискомфортно чотириногі не схильні. Привертають спреї, навпаки, пахнуть тирсою або іншими природними вбираючими середовищами.\nПорада: запах хлорки неприємний кішкам, але вони здатні до нього адаптуватися. Використовуйте побутову хімію для очищення поверхонь, а не для відлякування.\nЯкщо ж під рукою немає спеціального спрея, поверхню можна обробити зігріває маззю для суглобів або від радикуліту (навіть недорогий), відмінно відлякує всім відома «Зірочка» та інші препарати з різким і їдким запахом. Однак знайте міру, деякі препарати можуть бути небезпечні при попаданні на слизові оболонки, в тому числі на ніс.\nПроблема з «писаною на зло» має більш глибоке коріння і вимагає більше часу на рішення. Якщо кішка ігнорує лоток (а раніше справно на нього ходила), робить калюжі на ліжку або подушці, одязі власника, спеціально дереться на полицю, щоб «відновити» ваш головний убір - це явний знак сильного стресу. Подібні витівки, все до однієї, пояснюються низькою самооцінкою вихованця, його постійним страхом за власне життя або здоров`я, браком уваги і спілкування.\nНаскільки швидко буде вирішена проблема? Все залежить від налаштованості власника і глибини моральних травм кішки. У легких випадках, все можна виправити спілкуванням, при цьому кішку не можна карати за подаруночки у вигляді калюж. Вихованця потрібно прийняти таким, яким він є, скриплячи зубами прати і мити, але щиро любити! Якщо за тиждень ситуація не змінилася доведеться проявити фантазію і вгадати, що турбує вихованця. Спостерігайте за хвостатим, коли він лякається, коли нервує, з чим пов`язаний стрес.\nЗалишайте кішці лаз на одежної шафа або обладнайте будиночок (можна з картону), в якій вона зможе відчувати себе спокійно. До слова, доступ до вищих точках житла вселять в мурлик впевненість, але деякі тварини, які відчувають тривалий стрес, не зважаться зайняти таку почесну позицію. Якщо ви бачите, що улюблениць коливається, почніть з малого - стільця, підвіконня або полиці в шафі. Чи не квапте вихованця, шукайте підхід, налагоджувати відносини і все вийде. У деяких випадках актуальний прийом заспокійливих препаратів, але не на постійній основі (курсами або в період підвищеного стресу).\nмабуть, єдина непереможна перепона - це мітки. Всупереч суспільній думці, територію мітять і коти і кішки. Перші залишають сліди по кутах, другі вважають за краще м`які меблі або пісяють прямо під двері. Коти залишають послання: «Я тут живу, я самець і не смій лізти, а то буде погано». Кішечки кажуть: «Я тут живу, я така молода і здорова і у нас будуть чудові кошенята» - тому і роблять калюжу під дверима, щоб кавалер зрозумів що до чого з порога. Всі ці вчинки природні, вихованці зовсім не соромляться їх і по суті, не розуміють вашого гніву.\nДалі більше, кішка переживає порожні тічки, страждає від гормональних збоїв і привертає кавалерів активніше, а загрожує це піометра (Гнійним запаленням матки). Самці страждають набагато сильніше і у них може розвинутися запалення, а то і рак яєчок. До слова, аромат міток котів стає дуже помітним, занадто яскравим, щоб спокійно жити з «цим» в одному житлі.\nЯкщо ваш вихованець не має племінної цінності, для його ж блага, існує кастрація і стерилізація. Процедура проводиться в будь-якому віці з мінімальними ризиками і / або побічними явищами. Крім того, стерилізувати непородисті підопічного, ви зробите внесок у зменшення кількості бродячих тварин.\nважливо! Після стерилізації або кастрації, коти і кішки потребують низькосольову раціоні і звичайно, післяопераційному догляді.\nПрипустимо, стерилізація неможлива за медичними показаннями (хвороби серця, похилий вік, травми, імунодефіцит, гемофілія і т. д.), що ж робити в цьому випадку? Існують всім відомі пероральніконтрацептиви для кішок, але шкоди від них більше ніж користі.\nЯк показує ветеринарна практика, гормональні препарати призводять до розвитку онкології і мастопатії (пухлини молочних залоз) як у самок, так і у самців. Більш гуманний і безпечний метод - це біо-стерилізація. Процедура заснована на одноразовому введенні гормонів, які пригнічують статеві процеси в організмі кішки. Зазвичай, дія триває 7-12 місяців, а після, процедуру повторюють.


Захисти мене: 4 ризики, яким піддаються діти - Зміни одне життя\nЗахисти мене: 4 ризики, яким піддаються діти\nПам`ятка для батьків + корисні телефонні номери\nОлена Зайцева, юристка, активістка Феміністичної освітньої групи «Резистанта»\nСтавлення до дитини протягом історії людства було дуже різним: від сприйняття її як власності, робочої сили, до надання малюкам пріоритетів у всьому. Не так давно праця дітей вважалась нормою, а дітей (не особливо ховаючись) власні родичі продавали у борделі Європи для відомих цілей. За останні сто років міжнародна спільнота, схоже, нарешті зрозуміла користь безпечного розвитку та захисту дитинства і погодилась приділити цьому питанню трохи уваги. Так почали виникати спеціальні міжнародні документи, організації, були сформульовані права дитини, а також відповідні обов’язки держави та батьків. Проте в силу природи дитинства та недосконалості існуючої системи, діти залишаються майже беззахисними перед насильством. Саме тому хоча б в Міжнародний день захисту дітей варто задуматись, що ми робимо для їх безпеки.\nТрохи історії свята\n1 червня Міжнародний день захисту дітей почали святкувати ще з 1950 року, причому – за ініціативою Міжнародної демократичної федерації жінок, організації прокомуністичної направленості. У 1954 році Генеральна Асамблея ООН запропонувала також Всесвітній день дитини, 20 листопада. Різниця ідеологій чи дат не важлива, головне, що світова спільнота закликає прислухатися до потреб дітей і приділити особливу увагу ризикам, на які вони все ще наражаються. Що ж це за ризики?\nЇх можна розділити на чотири групи (хоча класифікація може бути різною): домашнє насильство, цькування (булінг), сексуальне насильство та торгівля людьми/дітьми. Це непрості теми, але про них потрібно говорити.\nУ 2017 році в поліцію України поступило близько 60 тисяч заяв та повідомлень, пов’язаних з насильством у сім’ї, і це лише верхівка айсберга. Безумовно, дитина не повинна бути об’єктом фізичного чи психологічного насильства у родині, але навіть якщо дитина є лише свідком домашнього насильства, то також визнається постраждалою особою і має право на допомогу та захист. Більше того, з 2019 року домашнє насильство в Україні буде вважатись злочином, а вчинення його у присутності дитини — обтяжуючою обставиною, тобто збільшуватиме покарання.\nЩо можна зробити? Не толерувати насильство вдома, звертатися до правоохоронних органів, пам’ятати, що винний завжди лише кривдник (і це вірно щодо усіх видів насильства!). Дуже важливо: звернутися щодо підозри жорстокого поводження з дитиною має право будь-яка особа, навіть стороння дитині. Завдяки нещодавнім змінам законодавства, поліція отримала право негайно виселити кривдника (через терміновий заборонний припис) зі спільного с постраждалими житла на певний час, навіть якщо це житло належить йому. І це цілком виправдано, оскільки не жертва має думати серед ночі куди їй йти, а кривдник. Суд має право винести обмежувальний припис терміном до 6 місяців з правом заборонити кривднику спілкуватися із постраждалою особою і наближатися до неї.\nДитина заслуговує на повагу та людську гідність і не повинна терпіти цькування (булінг). За даними Всесвітньої організації охорони здоров’я, Україна четверта в світі за рівнем підліткової агресії (після Росії, Албанії і Білорусі). Згідно з дослідженням, проведеним UNICEF Ukraine у 2017 році, із булінгом стикалися 67% наших школярів. Причому майже половина нікому не розповідають про насильство, навіть батькам. Цькування може виникнути через проблеми з вимовою, зовнішній вигляд, (не)успіхи в навчанні тощо. Наслідки цькування дуже серйозні: важкі психологічні, фізичні травми, іноді — самогубства.\nЩо можна зробити? Пояснити дитині, що означає насильство, психологічне і фізичне. Звертати увагу, з яким настроєм дитина приходить і йде у школу чи на гуртки. Помічаючи найменші зміни в настрої, поговорити про це, запитати про причини. Звісно, не потрібно відповідати насильством на насильство, але потрібно навчити дітей власним непорушним кордонам. Якщо ситуація не вирішується – приходити на допомогу: йти в адміністрацію школи, вимагати залучити шкільного психолога. Якщо адміністрація відмовляється допомагати, можна звернутися до місцевого відділу освіти, служби у справах дітей, центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, в органи місцевого самоврядування, поліцію, Міністерство освіти і науки України та до Уповноваженого з прав дитини.\nЗа даними UNICEF за 2017 рік, жертвами сексуального насильства у дитячому віці були до 16% людей, яким на момент дослідження було від 18 до 29 років. В Україні є дані лише про 2% постраждалих, але якщо врахувати, що лише 1% зазвичай звертається за допомогою, то масштаби лякають. Найбільший ризик існує для дівчат-підлітків, але й зовсім маленькі дівчата можуть стати жертвами такого насильства. Найстрашніше те, що 9 з 10 постраждалих знають свого кривдника, тобто зазвичай злочинці не є незнайомцями з темних провулків.\nЩо можна зробити? Вірити дитині, прислухатися до тривожних сигналів, не відкидати правду через страх. Тривожні сигнали: різка зміна поведінки чи стану (в будь-яку сторону), жорстокість, розв’язна поведінка, хронічні головні та інші болі. Варто навчити дітей правильно називати частини тіла, пояснювати і періодично нагадувати, до яких частин тіла ніхто не має права торкатись. Уникати ситуацій, коли дитина довгий час наодинці з дорослим. Пояснити, які секрети можна зберігати, а які – ні. Знов і знов пояснювати про недопустимість будь-яких розмов з незнайомцями, про заборону приймання від них будь-яких речей. Пам’ятати, що кривдником часто виявляється добре знайома дитині людина або старші діти, і що дитину легко ввести в оману. Знати старших дітей та дорослих, з якими дитина спілкується і яким довіряє. Будувати з дитиною відносини довіри. При виявленні злочину – не налякати дитину своєю поведінкою, а негайно звернутись до правоохоронних органів та професійної психологічної допомоги.\nПринизливе, дегуманізуюче явище, злочин проти людини та суспільства, і разом з тим – величезний та дуже прибутковий бізнес, який дуже зацікавлений в молодих тілах. Сьогодні в Україні майже нічого не заважає злочинцям називатись спілками «правозахисників», рекламуватись в Інтернеті, друкованій пресі та на телебаченні, підміняючи захист постраждалих закликами зняти відповідальність з торгівців живим товаром. Варто знати, що середній вік втягнення в проституцію – 13-14 років, а легалізація цього бізнесу в деяких країнах Європи призвела до стрімкого росту дитячої проституції та попиту на неї: є дані про зростання на 300% всього за 5 років(3). І такий попит може задовольнятись і за рахунок українських дітей.\nЩо можна зробити? Навчити дітей, що будь-які дії щодо тіла людини мають бути здоровими, безпечними і не передбачають будь-якого примусу. Роз’яснити, що згода може бути істинною тільки за відсутності шантажу, тиску чи омани. Пояснювати дівчатам та хлопцям, що плата комусь за продаж власного тіла є примусом, а схиляти до такого продажу – злочин, дегуманізація та приниження людської гідності. Не толерувати дитячу проституцію і порнографію, протистояти узаконенню сутенерського бізнесу, підтримувати запропоновану ООН концепцію боротьби з попитом (зокрема Шведську правову модель*). Повідомляти Національну безкоштовну лінію з протидії торгівлі людьми — 0 800 505 501 або 527.\nЗа законодавством України особи, які порушили права дітей, несуть цивільно-правову, адміністративну або кримінальну відповідальність. Причому відповідальними можуть бути як кривдники, так і педагоги та інші особи, які порушують свої обов’язки щодо дітей. У той же час саме батьки несуть відповідальність за дитину до 14 років, а в деяких випадках – з 14 до 18 років. Та навіть поза вимогами законів, в кожного є своє, внутрішнє розуміння відповідального батьківства, і добре, якщо воно включає обізнаність, усвідомлення ризиків та вчасні дії.\nВажливі номери (варто мати у телефоні):\nНаціональна «гаряча лінія» з запобігання домашньому насильству: 0-800-500-335 або 116 123\nНаціональна дитяча «гаряча лінія»: 0-800-500-225 або 116 111\nНаціональна лінія з протидії торгівлі людьми: 0 800 505 501 або 527\nСлужба розшуку дітей: 116-000\nЕлектронна гаряча лінія з протидії дитячій порнографії в Інтернеті\n* Шведська модель – прийнята в ряді країн правова концепція боротьби з торгівлею людьми та проституцією, за якою основні зусилля направлені на боротьбу з попитом – покарання тих, хто його створює (клієнтів та сутенерів, торгівців людьми) та на допомогу жертвам торгівлі людьми та проституції. Рекомендована Радою Європи.


В Україні боротимуться з кібербулінгом. Новини України. Новини - Новини Рівного. Відео on-line. Все про телекомпанію - Телеканал «Рівне 1»\nВ українських школах хочуть заборонити користування смартфонами на уроках.\nХоч телефони стали невід‘ємною частиною життя кожної людини, але вони також мають свій негативний вплив та деколи прямо шкодять користувачам. До прикладу, освіта, яку приходять здобувати до навчальних закладів, але різноманітне функціонування відволікає учнів від цього.\n«Очевидно, що наразі сучасні ґаджети надають доступ до будь-якої інформації, що є великою перевагою. Проте з іншого боку це також і обширний доступ до ігор та соціальних мереж, що може відволікати безпосередньо під час навчального процесу. Крім цього глобально постійне «зависання» у телефоні спричиняє велике навантаження на очі та малорухливий спосіб життя. А також призводить до замкнутості дітей, до скорочення спілкування з однолітками та батьками у реальному житті. І, звісно, до поширення жорстокого цькування в онлайні», - повідомляє народний депутат Олексій Гончаренко\nЗакон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо заборони використання мобільних телефонів та інших пристроїв, що мають підключення до інтернету та не створення перешкод для отримання освіти іншими здобувачами освіти» вже подали до Ради. Заборона мобільних пристроїв також існує і в ряді інших країн. Але такі умови розповсюджується тільки під час уроків, тобто ним можна буде користуватися при дозволі вчителя та упродовж перерв.\nЧитайте також: Міністерство допомагатиме у виборі професії\nТеги: заборона смартфони уроки кібербулінг


У Коростишівському районі Газель зіткнулася з легковиком » Новини Житомира | Новости Житомира\nАвтор: news_maker от 9-12-2018, 17:03, Переглядів: 545\nДорожньо-транспортна пригода сталася 7 грудня увечері у с. Колодязьки. У результаті травми різного ступеня тяжкості отримали четверо людей. Поліцією розпочато досудове розслідування.\nНа місці події працювала слідчо-оперативна група Коростишівського відділу поліції.\nПопередньо встановлено, що близько 17.00 водій автомобіля «Газель», 61-річний житель райцентру, рухаючись у напрямку м. Житомира, не дотримався безпечної дистанції руху та зіткнувся з автомобілем «ВАЗ-21053». Останній рухався у попутному напрямі під керуванням 29-річного жителя с. Колодязьки з вимкненим двигуном, а позаду його штовхали троє чоловіків, намагаючись завести.\nУ результаті ДТП пасажирка вантажівки, 36-річна жителька м. Коростишева, а також троє чоловіків, 1994, 1989 та 1964 років народження, які знаходились позаду ВАЗівки, отримали тілесні ушкодження різного ступеня тяжкості та були доставлені до Коростишівської лікарні. Також уночі 8 грудня до кардіологічного відділення медичного закладу госпіталізовано водія «Газелі».


Італія - дуже поетична країна, яку хочеться відвідувати багаторазово, впиваючись все новими відчуттями і завжди позитивними емоціями як від її природних красот, так і від особливостей культури і добросердечності і відкритості жителів.\nРозпад Великої Римської імперії\nІталія - держава сучасної Європи\nТрадиції, культура та історія Італії складалися протягом багатьох століть. Вони викристалізовувалися і зберігалися, а тому увійшли в скарбничку культурних перлин світу.\nБагата історія цієї стародавньої держави пов 'язана з основою найдавнішого з її міст - Риму. На початковому етапі ці слова можна вважати синонімами.\nЗ приводу заснування римської держави існує кілька версій. Одна з них - легендарна, добре відома навіть маленьким дітям.\nДочка царя далекої держави Нумітора Рея-Сільвія стала жертвою придворних інтриг: її підступний дядько Амулій звернув свого брата, ув 'язнив його в темницю, а Рею віддав у жриці храму богині домашнього вогнища Вести.\nЗа правилами, весталкам 30 років було заборонено виходити заміж і народжувати дітей. Але незабаром у дівчини з 'явилися близнюки. Батьком їх був сам бог війни Марс. Однак навіть цей факт не врятував їх від сумної долі.\nАмулій наказав позбутися немовлят. Їх поклали в кошик і викинули в Тибр. Кошик попливло по воді, а там, де його прибило до берега, заплуталася в тростині. Близнюків знайшла вовчиця і вигодувала їх своїм молоком. Потім вони потрапили на виховання в сім "ю пастуха. Близнюків назвали Ромулом і Ремом.\nКоли вони виросли, то повернулися в рідну країну, вбили Амулія і повернули на престол батька. А самі пішли знову на землі Тибра і вирішили заснувати місто там, де були знайдені.\nАле єдиного вибору місця у братів не було, а тому кожен став будувати своє місто: Ромул - на Палатинському, а Рем - на Капітолійському пагорбі. Одного разу Рем вирішив пожартувати над братом і перестрибнув споруджувану стіну його майбутнього міста. Ромул у гніві вдарив Рема і вбив його.\nРим став будуватися лише на Палатинському пагорбі. І назву отримав на ім 'я Ромула, адже італійською вона звучить як Roma. Ось так ось Ромул і став тим, з кого почалася історія виникнення Італії.\nІснує й інша версія про народження Італії. За історичними даними, виникнення Риму пов 'язують зовсім з іншими подіями. На семи пагорбах по берегах Тибра селилися племена латинів.\nЩоб було продуктивніше оборонятися на часто нападаючих ворогів, племена вирішили об 'єднатися і створити спільне військо. А житлове будівництво їх поступово розширювалося і злилося в єдине місто.\nАле найважливішу роль у її формуванні, безсумнівно, зіграла Стародавня Греція. Її культура була запозичена Великою Римською імперією, а потім дещо змінена і доповнена з точки зору місцевих традицій.\nСаме так у пантеоні римських богів з 'явилися Юпітер (Зевс) і Юнона (Гера), Мінерва (Афродіта), покровитель Рима Марс (Арес) і Венера (Афродіта) та ін. Планування давньоіталійських міст було дуже схожим з грецькими.\nЗ точки зору управлінської системи в давній період історії Італії, в Римській державі правління ним здійснювали царі. Всього таких, включаючи Ромула, було семеро. Тарквіній Гордий, останній з них, узурпував трон, його політика правління була жорстока і викликала протест серед жителів. Народ Рима повстав і вигнав його з держави, а царів більше вирішив не вибирати.\nДалі система управління Римом була порівнянна з грецькою (афінською). Тут встановилася республіка, в якій спочатку в якості глави держави на рік вибиралися два консула з патріціїв, але після заколоту плебеїв вони також були допущені до управління. Тільки на посаді народних трибунів, які стежили за справедливістю ухвалених законів і застосовують право вето в разі незгоди з рішенням головного органу управління - Сенату.\nКонсулів обирало Народні збори шляхом таємного голосування. Рівень достатку ролі не грав. Обидва консули мали однакову владу і правили по черзі. Через рік вони ставали рядовими членами Сенату, який у своїх діях і рішеннях ні перед ким не звітував і не ніс ніякої відповідальності. А консули намагалися не виступати проти рішень Сенату.\nРозширення території давньоримської держави в історії Італії почалася із завоювання південних міст, де розташовувалися грецькі колонії.\nРезультати військових завоювань стародавнього Риму дуже залежали від організації армії цієї країни. У давньоримську епоху неї входили не тільки громадяни-патріції, а й величезна кількість переселенців-плебеїв.\nВійсько ділилося на легіони. Хлібороби, які входили в їх склади, зазвичай ділилися на десять загонів з військового досвіду.\nЗагони шикувалися в три лінії: у першій - юнаки, у другій - більш досвідчені бійці, у третій - найкращі воїни. Під час ночівель римляни обов 'язково розбивали військовий табір, укріплений ровом і валом з частоколом. У таборі існував суворий порядок, обов 'язки були розподілені і неухильно виконувалися. Дисципліні в римських легіонах була дуже жорсткою.\nПід час Пунічних воєн Рим підпорядкував собі не тільки всю Італію, а й острови Середземного моря, північ Африки і більшу частину Піренейського півострова, Македонію і Грецію, Сирію та Єгипет.\nПід час загарбницьких військ у Римській державі з 'явилася велика кількість дешевих рабів, які працювали в маєтках і багатих будинках землевласників, а також використовувалася для розваг публіки як гладіатори. Адже гладіаторські ігри і цькування звірів були улюбленими видовищами давніх римлян. Для цього в багатьох містах зводилися спеціальні споруди - амфітеатри, найвідомішим з яких був Колізей у Римі (il Colosseo).\nПісля встановлення влади в усьому Середземномор 'ї Римська держава опинилася в складному становищі.\nЩо складалося з безлічі народів зі своїми етнічними традиціями і культурами, воно потрапило в ситуацію громадянських воєн між ними. Загострилося і земельне питання. Спроба його рішення шляхом прийняття нового закону була зроблена Тіберієм і Гаєм Гракхамі. Однак результат був лише тимчасовим, і розорення хліборобів в Італії тривало.\nОдним з найбільших виступів рабів у цей період було знамените повстання Спартака в 74-71 рр. до н. е. Воно зазнало поразки, але раби продовжували загрожувати Римській державі.\nУ зв 'язку з тим, що в 1 ст. до н. е. римська армія стала найманою, вона стала підтримкою платящим для встановлення їх влади в державі. Він мудро використовував протистояння двох великих римських полководців Красса і Помпея в своїх далекосяжних цілях.\nПомиривши їх, він заручився підтримкою обох і після року служби консулом отримав в управління римську провінцію Галлію. Підкоривши племена Заальпійської Галлії Римській державі, він здобув славу великого полководця. Цезар після вбивства Красса, спираючись на легіони, осадив Рим і увійшов до нього без бою, узурпувавши владу.\nПісля вбивства Цезаря Брутом спадкоємцем держави за заповітом став прийомний син Цезаря Октавіан.\nЗа мирним договором він поділив Римську державу з консулом Марком Антонієм, який має величезний вплив серед римлян, залишивши за собою західну частину, а східні провінції віддавши йому.\nУ боротьбі за єдиновладдя переміг Октавіан. Він припинив громадянські війни. Отримав від Сенату ім 'я Август, що означало "" священний "", і прийняв титул імператора. При ньому кордони імперії ще були розширені за рахунок підкорення нових племен і народів.\nПослідовники Августа перестали збирати збір і вимагали поклонятися собі як богам.\nНайважчим періодом у житті римлян було правління імператора Нерона. При Траяні припинилися страти по помилкових доносах. Це був час, коли тріумфували свобода думки і слова. Траян був останнім імператором, який веде завойовницькі походи. Після нього Римська імперія перейшла до оборони своїх кордонів.\nНе можна не торкнутися увагою і цієї теми, розповідаючи про історію Італії.\nГромадянські війни, зубожіння землеробів і бунти рабів були внутрішніми причинами, що послуговувалися до розпаду Великої Римської імперії.\nАле були і зовнішні передумови: напад кочових варварських племен (гунів і готовий) і вандалів. Ослаблений Рим був не в змозі довго обороняти свої величезні території. Імператор Костянтин Великий ще за життя переніс столицю імперії з Риму до Константинополя (грецького міста Візантій). У зв 'язку зі складністю управління, імперія в 395 р. була розділена на Західну і Східну, якими правили сини Костянтина - Гонорій і Аркадій.\nТепер можна поговорити про те, якою була Італія в Середні століття. У 5 столітті, в ході Великого переселення народів, на території країни розселилися варварські племена і утворили свої держави. Спочатку - гостготи.\nНа її території в Равенні збереглися місця, що розповідають про правління Теодоріха. Потім франки. Франкський король Карл Великий спробував відновити тут імперію, але вона розпалася після його смерті.\nНаступна спроба була здійснена Оттоном, але держава також виявилася недовговічною. Пізніше на територію Італії вторгалися лангобарди, нормани, угорці та араби. Нею панували візантійці.\nСередньовічна Італія була роздроблена на міста-держави, що постійно змагалися. Головними з них були Флоренція, Венеція, Рим, Сієна, Генуя. Країна перебувала залежно від інших держав Європи - Іспанії, Австрії, Франції. Об 'єднання Італії в єдину державу відбулося вже за межами епохи Середньовіччя - наприкінці 19 ст.\nДо 20-х років XX століття в державі панувала розруха. Щоб перетворити колись велику країну знову на квітучу державу, Беніто Муссоліні зробив тактику встановлення такого правління, який пізніше стали називати італійським фашизмом.\nВін був прийнятий в Італії в 1922 році. За три роки до цього Муссоліні створив в Італії фашистську організацію "Союз боротьби" ", насамперед, з колишніх фронтовиків. Вони виступали як захисники національних інтересів свого народу.\nШвидко розростається організація знищувала всіх інакодумців. До 1928 року фашизм повністю проник у всі сфери життя Італії. Було усунуто розбіжності між державою і католицькою церквою. На ранніх етапах фашизм відкидав диктатуру як форму влади. Але надалі він навпаки стрімко намагався її наблизити, створюючи міф про "муссолінізм" ". Беніто присвоїв собі титул глави уряду. Фашистська Італія стала орієнтиром для цілої низки європейських країн, що пішли за нею слідом шляхом фашизму.\nСучасна Італія - одна з найпопулярніших і відвідуваних держав Європи. Форма правління - республіка. Центром її як і раніше залишається вічне місто - Рим.\nТериторія омивається Середземним, Адріатичним, Тірренським і Лігурійським морями, займає весь Апеннінський півострів, острови і території материкової частини на півночі. Вона об 'єднує дві особливі культури: півночі і півдня, а також особливі традиції Неаполя.\nТериторія сучасної Італії ділиться на 20 областей. У кожної є свій Парламент. Всі області поділяються на провінції, а ті, в свою чергу, на комуни. Всього налічується в Італії близько 8 тисяч міст, частина з яких є значущими туристичними пам 'ятками, а інші - пляжними курортами.\nВеломобіль PodRide: стираючи межу між велосипедом і автомобілем\nЯк вибрати штани дитині до трьох років\nЯк пересаджувати амарилліс


ТОВ ПЛАНТ ІНВЕСТ — Код ЄДРПОУ 42851895\nТОВ ПЛАНТ ІНВЕСТ\nТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ ПЛАНТ ІНВЕСТ\nТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ"\nАдреса: 01011, місто Київ, ВУЛИЦЯ ПАНАСА МИРНОГО, будинок 16\nУчасники та бенефіціари 42851895\nАдреса засновника: Україна, 09342, Київська обл., Володарський р-н, село Руде Село, вул.Будівельників, будинок 21\nУкраїна, 09342, Київська обл., Володарський р-н, село Руде Село, вул.Будівельників, будинок 22.\nНомер взяття на облік: 265519073259\nНомер взяття на облік: 10000001446437\n04.03.2019 Змінилось найменування юридичної особи ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "ПЛАНТ ІНВЕСТ"\n( ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ")\n04.03.2019 Змінився вид діяльності 46.21 - Оптова торгівля зерном, необробленим тютюном, насінням і кормами для тварин\n04.03.2019 Змінився розмір статутного капіталу 350 000 грн.\nНа дату 17.04.2021 контрагент ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ" має статус - Не перебуває в процесі припинення.\nЗгідно з даними Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань контрагент 42851895 на 17.04.2021 має такую повну офіційну назву ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ ПЛАНТ ІНВЕСТ.\nЗгідно з даними Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань контрагент 42851895 на 17.04.2021 має таку офіційну скорочену назву ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ".\nНа дату 17.04.2021 у 42851895 основний вид економічної діяльності 46.21 Оптова торгівля зерном, необробленим тютюном, насінням і кормами для тварин (основний).\nВ якому регіоні зареєстрована ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ ПЛАНТ ІНВЕСТ ?\nЗгідно з даними Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань, на 17.04.2021 контрагент 42851895 зареєстрований в 01011, місто Київ, ВУЛИЦЯ ПАНАСА МИРНОГО, будинок 16.\nВідомості про контрагента ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ"\nОтримайте юридичну інформацію про організацію ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ". ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ" зареєстрована 28.02.2019. Уповноважена особа фірми: Джикія Іраклі. Юридична адреса ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ" — 01011, місто Київ, ВУЛИЦЯ ПАНАСА МИРНОГО, будинок 16.\nВідомості про контрагента "ПЛАНТ ІНВЕСТ"\nОсновним видом діяльності є 46.21 Оптова торгівля зерном, необробленим тютюном, насінням і кормами для тварин (основний). Форма власності: ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ. Компанії "ПЛАНТ ІНВЕСТ" присвоєно код ЄДРПОУ 42851895. Статутний фонд фірми ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ" становить 350 000,00 грн. Контрагент ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ" згадується в 1 судових документах. Перевірка фірми ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ" у списках санкцій — відсутня інформація по особі або пов'язаних особах. У повній версії системи є більше важливої інформації про ТОВ "ПЛАНТ ІНВЕСТ". Шукайте компанії в Київ або в каталозі на букву П.\nТОВ "БУДІВЕЛЬНА ТЕХНІКА ТА МЕХАНІЗМИ"\nТОВ "ДРІМ ФЕКТОРІ УКРАЇНА"


Переселення у Метавсесвіт: віртуальну яхту продали за 650 тисяч доларів » InfoKava.com - новини України та Світу\n22:30, 01 гру 2021\nУ грі The Sandbox можна створювати та монетизувати об'єкти, використовуючи віртуальні інструменти, що пропонує платформа. Усі предмети, які збудували гравці, належать виключно їм.\nЦукерберг пояснив, що таке Метавсесвіт та які його переваги.\nМетавсесвіт — це новий етап у розвитку інтернету, зазначив глава Facebook Марк Цукерберг. Він додав, що головна мета метавсесвіту – поєднувати людей, допомагати їм спілкуватися. Про це він заявив на пресконференції.\nПроцес заселення Метавсесвіту вже йде: карибський острів Барбадос уклав угоду з Decentraland на розміщення першого віртуального диппредставництва у метавсесвіті.


Як розлюбити людину яку любиш? Адже кожен з нас був закоханий. Це прекрасне почуття, що штовхає тебе на подвиги, вселяє надію і дарує натхнення. Але що робити, якщо воно не взаємно?\nДавайте спочатку розберемося в поняттях. Зазвичай то найболючіше відчуття, що випробовується до коханого, називають любов’ю. Але це не те.\nЛюбов — це прекрасне, світле почуття, властиве здоровим, міцним, благополучним відносинам, і позбавлятися від нього немає ніякої необхідності. Говорити ми будемо про позбавлення від закоханості. Саме вона призводить в той самий стан, близький до зламу, коли без предмета обожнювання «світ втрачає свої фарби».\nЛюбов — це реальне взаємне почуття. Чи не взаємна закоханість, в свою чергу, це почуття руйнівний і реальне тільки в нашій уяві.\nМи можемо управляти почуттями\nЗазвичай люди дотримуються трьох варіантів розвитку подій:\nТиснуть на закоханих, вимагаючи ласки, турботи або уваги. Тобто всього того, що людина їм дати просто не може.\nНамагаються міняти себе, на догоду коханому, обожнюють.\nЗдаються, сподіваючись на нещасну долю і починають страждати за коханим.\nЇм в голову не приходить, що можна впливати на свої емоції.\nА психотерапія спирається на твердження, що почуття можна вивчати і коригувати. Для цього не обов’язково вселяти собі гидоти про улюбленому — в більшості випадків це неправда і має не довгостроковий ефект. Досить позбутися своїх ілюзій, адже не взаємна закоханість тримається на грунті самообману.\nДуховні узи чи ні\nХто такий коханий для людини? Виняткова, неповторна особистість. Саме це відчуття змушує людину вірити в їх особливий зв’язок, духовні узи з коханим. Він вірить, що де — то там (на небесах, в інших світах або матерії — неважливо) вони вже єдині. Вдаючись передчутті єдності в матеріальному світі людина не помічає, що все це — його фантазія. Він починає створювати свою паралельну реальність, яка не має нічого спільного з дійсністю.\nСумніви в цих, дорогих людині ілюзіях спочатку здаються блюзнірськими. Начебто він сумнівається в чому — то божественне. Не можна навіть уявити, що коханий не відчуває до нього таких же емоцій. А він іноді навіть не виділяє людину з натовпу. І якщо починається закоханість з приємних хвилюючих переживань, то триває (якщо вона безмовна) почуттям безнадійності, непотрібності. Це все руйнує людину.\nУсвідомлення того, що коханий — не справжній персонаж, а плід твоєї уяви — крок величезної важливості для позбавлення від не взаємні закоханості.\nІ запам’ятайте: душевні терзання — не стають яким — то нормальним і природним умовою для відносин. Цілком природно — радіти іншим сферам життя, приділяючи закоханості і почуттям тільки частину свого часу і свого життя.\nЯк же все-таки розлюбити людини\nУ більшості випадків люди мучаться саме через своїх нереалістичних переконань.\n«Ти сама — єдина», «без нього не буде щастя» — знайоме? Ця внутрішня боротьба вкрай руйнівна. Вона змушує сприймати ситуацію, немов вирішується твоє майбутнє — залишишся ти щасливим або нещасним на все життя. Це не так.\nБагато вже розуміють, як оманливе це відчуття: закохуємося ми далеко не один раз за життя, проте кожна ситуація сприймається як критична. Навіть якщо людина вступає у відносини, загроза залишитися нещасним назавжди постійно поруч. Адже ніхто не дасть тобі 100% гарантію, що коханий залишиться поруч. Ось і виходить, що ваше щастя залежить від примхи однієї людини. Причому не від вас.\nЩоб не потрапити в пастку своїх емоцій задайте собі питання і дайте відповідь з усією серйозністю:\nа чому я вирішив (а), що це — той самий, мій, людина;\nа раптом це не мій, а чий — то чужий;\nа якщо це зовсім стороння людина.\nПам’ятайте, в нашому майбутньому таяться незліченні можливості та нерозумно зосереджуватися на чому то одному. Тим більше якщо тебе відштовхують.\nОтже, ми з’ясували, що ні взаємна закоханість заснована виключно на наших ілюзіях. Що «то саме щастя» з «тією самою людиною» вельми сумнівно, адже в житті є величезна кількість людей і варіантів розвитку подій. І щоб розлюбити кохану людину, потрібно все це зрозуміти, прийняти і не тішитися надіями, що на тому боці все таки є почуття. Спирайтеся тільки на факти.


Як зробити топіарій своїми руками | Хоббі\nТопіарії для близьких\nТопиарий-самшит своїми руками\nТопиарий із зерен кави своїми руками\nТопіарій є дуже древній вид мистецтва, який часто використовувався в ландшафтному дизайні, коли деревам за допомогою стрижки надавали різноманітні форми. Ще в Римській Імперії з’явилися перші Топіарії, коли всі садівники набували навичок різання куль, тварин і навіть силуетів людей з дерев.\nНа сьогоднішній день топиарий є дуже популярним деревом в Росії. І це не тільки красиво підстрижений кущ, а й декоративне деревце, яке оригінально і красиво оформлено. Найдорожчим і неповторним в будь-якому інтер’єрі, звичайно, є топиарий, зроблений власноруч.\nБагато хто вважає, що топиарий, створений своїми руками – це дерево щастя, яке може принести в будь-який будинок не тільки гарний настрій і удачу, а й матеріальне благополуччя. А все тому, що зробити його можна, використовуючи будь-які матеріали, які тільки хочеться. Деякі майстрині вибирають квіточки, різну папір, сердечка, намистинки і навіть монетки.\nНе так давно багато молодят стали замовляти виготовлення топіарія для своїх весільних церемоній. Вважається, що це штучне деревце символізує чисту любов, щирі почуття і нескінченне щастя. Дуже часто на весіллях можна побачити великі Топіарії, зроблені у вигляді високих дерев, прикрашених всілякими фруктами і справжніми квітами.\nТопиарий можна виготовити самостійно, і він стане чудовим подарунком для будь-якої людини, незалежно від свята. День Святого Валентина також можна облагородити красою топіарія, покритого різних розмірів червоними сердечками, валентинками або красивими пір’їнками. Виготовлений топиарий з купюр може стати чудовим подарунком до весільного торжества або ж до ювілею.\nЯкщо виготовити дерево щастя з овочів або фруктів, то він може стати неповторною прикрасою для кухні. На новосілля можна подарувати той топиарий, який прикрашений красивими квітами або ніжним орнаментом. Також Топіарії можна створити і на Новий рік і навіть на Хеллоуїн.\nТопиарий – це цікаве дерево, яке може створити кожен своїми руками. Але для цього, звичайно ж, необхідний матеріал і достатню кількість терпіння і посидючості.\nДля того щоб створити даний шедевр, необхідно це дерево розділити на кілька частин. Особливу увагу потрібно приділити основі. Як правило, необхідний кулю, але також в якості основи використовуються знаки, цифри, сердечка і навіть конуси. Основу можна зробити з простої ялинкової іграшки, пенопластовой заготовки або ж дитячого пластмасового м’ячика, але не важкого. Також можна зробити заготовку з пап’є-маше, або кульку з зім’ятою папери обмазати клеєм ПВА, а потім обкрутити його нитками. В якості фігурних заготовок можна використовувати дріт, картон або ж пінопласт.\nКрім того, у кожного топіарія є ствол. Його можна виготовити з чого завгодно. Як правило, для цього застосовується звичайна дріт, непотрібний олівець, палиця від дерева або якісь прутики. Ці стовбури можна обмотати мотузкою для більшої ефектності або ж красивими стрічками. Якщо планується виготовити натурального виду деревце, то можна використовувати красиві корчі у вигляді стовбура, оброблені морилкою або розкриті лаком.\nДалі потрібно звернути увагу на крону. І тут фантазія може не стояти на місці. Прикрашати можна і морськими мушлями, і паперовими серветками, красиво розрізаними на квадратики, і зернятками кави, і штучними квітами, стрічками, намистинками, бантиками і навіть макаронами, які потім легко красиво пофарбувати.\nТакож слід звернути увагу на підставку під це красиве творіння. Для такого випадку можна використовувати декоративний горщик, заварник, звичайну чашку або красивий і оригінальний камінь. Такі підставки можна декорувати будь-якою тканиною, намистинками, камінчиками, мереживом і бантиками. Але, також необхідно враховувати той факт, що діаметр кулі топіарія не повинен перевищувати розмір самої підставки, інакше конструкція може не встояти.\nОтже, всі основні моменти з’ясовані, тепер можна більш детально розглянути кілька майстер-класів.\nДля того щоб виготовити самостійно таке гарне дерево, ЯкЗробити рекомендує підготувати деякі деталі:\nГілочки самшиту (можна штучний, тоді топиарий буде стояти довго).\nНевеликі гілочки самшиту поступово встромляються в основу кулі. Тут необхідно стежити за тим, щоб не було простору між ними. Потім в підставі кулі робиться невеликий отвір, щоб у нього можна було акуратно просунути гілки (підстава). Якщо таких гілок кілька, то для зручності їх можна пов’язати дротом.\nПісля всього цього топиарий встановлюється в горщик посередині і засипається гравієм для того, щоб він не впав. Зверху для більш красивого виду укладається мох. Прикрасити можна чим завгодно, що більше підходить для такого «зеленого рослини». Це можуть бути і шишки, або ж якась іграшкова фігурка лісового звірка і т.д.\nКавовий топиарий є одним з найскладніших, оскільки автору доводиться сидіти над ним годинами. Принцип збору такого дерева щастя практично ідентичний, як і у всіх інших. Єдине, що кавові зерна набагато складніше прикріплюються до основи крони. Але, найважливішим моментом є те, що клеїти такі зерна доведеться в два шари, щоб не вийшло присвятив на самому кулі, що додасть йому більшого об’єму.\nБудь кавовий топиарий можна зробити ексклюзивної роботою. Найчастіше акцент робиться тільки на зерна. Деякі практикують використовувати зерна скрізь: і на кулі, і на стеблі і навіть на горщику. Звичайно ж, процес дуже трудомісткий, але це того варто, якщо довести справу до кінця. Більш того, можна використовувати ні одну основу (куля), а зробити їх декілька. Тоді й дерево вийде досить-таки ефектним. Прикрашати можна теж, як хочеться. Єдине, що потрібно якось дотримуватися колірне рішення, оскільки занадто яскраві елементи з кавою абсолютно не поєднуються. Якщо ж хочеться зробити акцент на чому-небудь, звичайно, можна використовувати якийсь один елемент: наприклад, посадити на кулю метелика або прикрасити кулька бантиком, запашної гвоздикою або паличкою кориці. Кавове дерево буде не тільки радувати погляд, але і видавати приємний кавовий аромат.\nСтворюючи топиарий своїми руками, кожен майстер вливає в нього всю свою душу, вкладає всю любов і турботу, тому така робота, створена своїми руками, буде чудовою прикрасою для будь-якої кімнати.


Мета: продовжити формування в учнів географічних знань про держави — сусіди України; визначити риси ЕГП Білорусі та Молдови, дати характеристику природних умов і ресурсів, виявити їх вплив на розвиток господарства країн; оцінити сучасний стан економіки, показати на прикладі Молдови вплив ПГП на неї; вивчити особливості галузевої й територіальної структури промисловості та -сільського господарства країн; з'ясувати значення економічних зв'язків України з Білоруссю та Молдовою для її господарства; розвивати вміння учнів працювати з економічними картами; виховувати повагу до сусідніх держав і народів.\nОбладнання: підручник, географічні атласи для 10 класу, настінні політична, економічна та фізична карти Європи, географічні атласи для 10 класу, демонстраційні зображення цукрового буряка, картоплі, кукурудзи та пшениці, настінні картини «Білоруське Полісся» і «Кодри», інші зображення краєвидів країн та їх населених пунктів, збільшені діаграми національного та вікового складу населення Білорусі й Молдови.\nКлючові поняття: ЕГП, ПГП, самопроголошена держава, пострадянська країна, природні умови, природні ресурси, демографічна ситуація, густота населення, промисловість, сільське господарство, міжнародні економічні зв'язки.\nУчитель організовує заслуховування повідомлень або перегляд презентацій учнів про рекреаційні об'єкти Чехії, Словенії та Болгарії, оцінює їх.\nУчитель повідомляє, що на поточному уроці вивчатимуться географічні особливості ще двох держав — сусідів України. Населення однієї з них говорить мовою, дуже схожою на румунську (нерідко її вважають діалектом цієї мови). А мова іншої країни близька до польської. Запитання до учнів: як називається перша країна і як —- друга? Після відповідей учнів учитель формулює тему уроку та його головні завдання. Він показує обсяги товаро обігу України з Білоруссю й Молдовою та наголошує на важливості економічних відносин із цими країнами, що вимагає належного знання їх географії.\n1. Особливості ЕГП Білорусі та Молдови.\n1) Визначте спільні для Білорусі й Молдови риси ЕГП (розташування в Центральній і Східній Європі, відсутність прямого виходу до моря, наявність важливих судноплавних річок міжнародного значення, значний за протяжністю кордон з Україною).\n2) Назвіть відмінні риси ЕГП Білорусі та Молдови (Білорусь має більше сусідів, межує з Росією, сусідні з нею держави характеризуються ви щим рівнем розвитку).\nУчитель звертає увагу на наявність на території Молдови самопроголошеного державного утворення — Придністровської Молдавської Республіки, пояснює негативний вплив цього на розвиток Молдовою економічних зв'язків із сусідніми країнами. Учні доповнюють розповідь учителя підготовленими вдома повідомленнями.\n2. Особливості природних умов та ступеня забезпеченості природними ресурсами Білорусі та Молдови.\nУчитель ставить завдання: порівняти, використовуючи фізичну карту Європи, поверхню Білорусі та Молдови, знайти їх спільні риси (на території обох країн немає гір). Потім учитель демонструє настінні картини «Білоруське Полісся» та «Кодри» і звертає увагу на відмінності природи двох країн. Завдання учнів — пояснити ці відмінності та вказати, як вони вплинули на формування господарства кожної країни.\nУчитель об'єднує учнів у кілька груп, кожна з яких одержує набір демонстраційних умовних знаків родовищ корисних копалин (він може бути довільним, але обов'язково має містити значок «калійні солі»). Завдання: вибрати ті корисні копалини, на які багата кожна з країн. Під час роботи можна користуватися картами географічного атласу для 10 класу та підручником. Потім учні роблять висновок щодо рівня забезпеченості корисними копалинами Молдови та Білорусі. Учитель пропонує також дати відповідь на запитання: яка з країн і чому краще забезпечена водними та лісовими ресурсами?\nМетод «Мозковий штурм»*\nУ першій половині 1940-х рр. якість білоруських лісів помітно погіршилася. Повторне погіршення відбулося наприкінці XX ст. Із якими подіями це було пов'язано? У чому виявилося погіршення якості білоруських лісів першого разу і в чому — другого? (У 1941—1944 рр. фашистські окупанти, борючись із партизанами, масово вирубували прилеглі до залізниць лісові масиви.\nЯк наслідок, зросла частка молодих лісів, мало придатних для використання через невелику товщину и діаметр дерев. У 1986 р. через аварію на ЧАЕС радіоактивними викидами було забруднено до 60 тис. км² білоруської території, через що чистина лісових ресурсів стала не придатною для використання.)\n3. Особливості демографічної ситуації, національного складу населення, просторового розселення та міста Білорусі й Молдови.\nАналіз діаграм національного й вікового складу населення країн; висновки учнів щодо демографічної ситуації в них; розповідь учителя про найбільші міста.\n4. Характеристика промисловості Білорусі й Молдови.\nРобота учнів із підручником: під час роботи треба знайти галузі міжнародної спеціалізації Білорусі (І варіант) і Молдови (II варіант) та пояснити їх.\n5. Особливості сільського господарства Білорусі й Молдови.\nУчитель, спираючись на знання учнів та їх роботу з економічними картами, дає характеристику сільського господарства обох країн, указує на риси подібності та відмінності.\nУчитель послідовно демонструє кілька зображень краєвидів і населених пунктів Молдови й Білорусі. Учні мають указати, у якій із країн зроблена конкретна фотографія, та обґрунтувати своє твердження.\n1. Проведіть суцільною лінією кордони Білорусі з країнами — членами ЄС, пунктиром — із членом ЄЕП. Підпишіть назви країн.\n2. Відповідним умовним знаком позначте родовище єдиної корисної копалини Білорусі, яка має експортне значення.\n3. Підпишіть назви: 1) найбільшого багатогалузевого промислового центру країни — зеленим кольором; 2) центрів сільськогосподарського машинобудування — чорною пастою; 3) центрів автомобілебудування — синім кольором.\n4. Значками А позначте розташування нафтопереробних заводів, значком © — найбільшого лляного комбінату. Поставте біля значків перші букви назв міст, у яких вони розташовані.\nПід керівництвом учителя учні складають схеми структури експорту Молдови й Білорусі до України.\n2. Виконайте завдання на контурній карті «Білорусь» (посібник «Контурні карти із завданнями» ).


Jan Bell | 24/05/2018\nСША мають намір припинити збиткове для країни економічне протистояння з Китаєм. Про це заявив міністр фінансів США Стівен Мунчін, повідомляє «Укрінформ».\nСША і Китай припиняють війну.\nЗокрема, американська сторона наполягала, що Китай має придбати американські товари та послуги на суму $200 млрд до кінця 2020 року, щоб вирівняти торгівельний дисбаланс. За словами Лю Хе, обидві країни домовилися здійснити кроки для уникнення торговельного конфлікту, а також не збільшувати митні тарифи на товари одна одної. За словами міністра, на цей момент досягнуто домовленості про зупинення введення нових мит, і сторони «намагаються діяти в цих межах».


На Старий Новий рік Одеська ФРІ відзначила два роки своєї бездіяльності\n13.01.2010 22.01.2010 Одеська ФРІ\n13 січня 2008 року відбулась установча конференція Одеської міської організації ВМГО «Фундація Регіональних Ініціатив», яка стала черговим етапом в розвитку організації, яка до того не була зареєстрована.\nВідзначаючи другу річницю від дня створення організації члени Одеської ФРІ відвідали боулінг-клуб і дискотеку в центрі Одеси. Котячи шари по доріжках фрішники зустріли і Старий Новий рік.\nЦей внутрішній захід з Плану діяльності на 2010 став першим, який Одеська Фундація провела на належному рівні. За минулі два роки Одеська організація ФРІ чисельно й якісно зросла, кадрово й організаційно оновилась, готуючись до року інтенсивної роботи.\nДворічна бездіяльність Одеської Фундації була відмічена 20 грудня 2009 року на конференції ВМГО ФРІ головою Ради Старійшин О. Солонтаєм. Дякуємо за подарований з цієї нагоди дощовик, який обов’язково використаємо. Фото тут\n[pictobrowser type=”flickr” userID=”friodesa” albumID=”72157623251756596″]\nPosted in ОдесаTagged відпочинок, фото, ФРІ\nЯк Київська ФРІ Міністерство освіти переконала\nУ Новий Рік з Меланкою та “МОЛОДІЖНОЮ ВАРТОЮ”:)\nOne thought on “На Старий Новий рік Одеська ФРІ відзначила два роки своєї бездіяльності”\n21.01.2010 о 20:57\nКласний допис! :) такий щирий та простий.\nдумаю скоро Одеська ФРІ покаже клас! :)\n(підправив допис, тепер є фотки. в albumID треба вказувати тільки номер альбому, а не все посилання на нього)


Інтелектуальний турнір до дня ФІСіТ! | Наукове Студентське Товариство КНЕУ\nІнтелектуальний турнір до дня ФІСіТ!\nЦя визначна подія відбулася 25 листопада у 7 корпусі КНЕУ (Львівська площа, 14). Організатором заходу виступило Наукове студентське товариство Факультету інформаційних систем та технологій. Студенти та викладачі продемонстрували надзвичайну завзятість та згуртованість: загалом були присутні більше 40 людей, що змагалися у чотирьох дисциплінах.\nТурнір був присвячений дню факультету. Жодних обмежень щодо віку та статусу учасників не було, скоріше навпаки – організатори намагалися зібрати абсолютно всіх, хто причетний до неймовірно цікавого життя нашого факультету.\n«Своя гра» (спортивний варіант)\n«Що? Де? Коли?» (спортивний варіант)\nОднією із запорук успішності турніру стала його організація, яка була проведена на високому рівні. Гравцям пропонувалися окремі аудиторії для ігор, весь необхідний інвентар, а найголовніше – яблука 🙂\nУ 13:00 розпочалися перші три види змагань. У «Своїй грі», де кожен грає сам за себе, учасники вражали своїми знаннями, відповідаючи на питання на кшталт «В якій країні Європи немає прізвищ?» (Ісландія) чи «Як називається столиця Сомалі?» (Могадишо).\nУ шахістів битва була ще запеклішою! Вони грали, маючи у запасі лише 10 хвилин на всі ходи. Однак це не заважало їм ретельно продумувати кожен хід і перемагати шляхом «мату», а не за браком часу у суперника.\n«Монополісти» були схожими на справжніх бізнесменів. Їхня гра була найтривалішою – 3 години! За цей час гравці повністю забудували половину вулиць, змушуючи суперників платити величезні суми.\nПісля закінчення «Своєї гри» розпочалася головна подія цього дня – турнір з «Що? Де? Коли?». Абсолютно всі гравці (як студенти, так і викладачі) випадковим чином були розподілені на 5 команд. В кожній з них вибрали капітана та придумали оригінальну назву.\nГравці відповіли на 36 питань, порівну розподілених на 3 тури. Кожна команда була достатньо сильною, адже разом студенти та викладачі – це сила! Зрештою, бажання перемогти та натхнення учасників зумовили дуже близькі фінальні результати – від 11 до 18 балів.\nНапевне, і ви вже хочете спробувати свої сили? Якщо так, ось одне з найкращих питань турніру:«Міркуючи про одного персонажа, Євген Клюєв пише, що неправильно називати когось, скажімо, бездітним, якщо його діти, наприклад, в селі, село - у Криму, а Крим - на Україні. Про якого персонажа йде мова?»\nВсі учасники залишилися задоволеними. Вже другий день я чую приблизно такі відгуки: «Було так класно! Хочеться ще таких турнірів!» чи «Перемагати кльово :)». Це, на мою думку, найкраща оцінка старанням організаторів. І вже багато хто мріє про взяття реваншу або підтримання статусу переможця у наступному році.\n« Богдан Гаврилишин в КНЕУ «Можливості економічного прориву України»!\nМіжнародна науково-практична конференція «Вплив права та закону на сучасний розвиток суспільства» (м.Ужгород) »


Ваш клієнт вибирає, а ви "складаєте" апетитні снеки: за допомогою програми RetailApp CustomIngredient ви поєднуєте різні інгредієнти для начинки піци або сендвіча або створюєте власний фруктовий напій.\nRetailApp CustomIngredient автоматично з’являється при запиті будь-якого товару CustomIngredient. Інтуїтивна навігація з підказками для оператора дозволяє по-різному поєднувати інгредієнти. Крім того, можна також встановити ціни на окремі інгредієнти. Крім того, навігація з підказками для оператора активно підтримує процес продажу з використанням заздалегідь визначених кроків процесу та пропозицій різних комбінацій. CustomIngredient для забезпечення комбінацій продуктів за індивідуальним побажанням клієнта.\nВизначення можливостей вибору та кроків процесу для товарів CustomIngredient\nВільне визначення послідовності та комбінації кроків процесу\nМожливість формування ціни окремих інгредієнтів\nПокроковий підбір інгредієнтів протягом процесу\nПросте складання виробу\nПідтримка продажів завдяки активним додатковим продажам\nПідтримується режим використання чеків\nПридатність для роботи в режимі QuickService


17 українців затримали в аеропорту Греції та залишили в ізоляторі без їжі та води - Угол обзора | живая интернет-газета г. Арциз | новости, мнения, факты\nМир 05 июля 2020\nУ Греції, в Афінах, на контролі в аеропорту затримали 17 громадян України, які прилетіли до Греції з Києва, у тому числі дітей, - повідомляє "Європейська правда".\nЧерез заборону на в'їзд у ЄС громадян третіх країн, 17 українців, серед яих діти, наразі затримані. Відомо, що українці прибули до Греції в суботу ввечері двома рейсами авіакомпанії Ryanair та авіакомпанії Wizz Air. Після прибуття під час паспортного контролю 17 громадянам України було відмовлено у в'їзді в країну, їх затримали. Серед затриманих - 15 дорослих та двоє дітей 8 і 9 років.\n"Коли ми приїхали в "Жуляни", нас на реєстрації строго розпитували і розглядали весь пакет документів. Ми навіть зробили тест у лабораторії і надали з мокрою печаткою. Все показавши і розповівши, нас відпустили на паспортний контроль. І вже після прильоту на паспортному контролі нас зупинили і відправили. Поки ми були в аеропорту, нас намагалися змусити підписати згоду на депортацію, ми відмовилися", - розповів один із пасажирів, Максим.\nУкраїнців в автозаку відвезли до поліцейського відділення на території аеропорту і розмістили в камерах, у тому числі дітей. Вони провели там ніч і залишаються там на цю мить.\nГрецькі правоохоронці відібрали у пасажирів всі речі, в тому числі ноутбуки, але дозволили залишити телефони, проте без зарядних пристроїв. Українці скаржаться на погані умови тримання та антисанітарію: у туалетах немає мила і туалетного паперу, на підлозі лежать мертві таргани. Також їм не дають воду і їжу.\nЗа словами пасажирів, сьогодні вранці вони зв'язалися з консулом, яка сказала їм, що українці не мали права на в'їзд і повинні повертатися в Україну тими ж рейсами. Обидва рейси будуть тільки у вівторок. Також пасажири дзвонили на "гарячу лінію" МЗС, де їм пообіцяли розібратися в ситуації і надати допомогу.\nДо громадян України згодом пустили українского консула. Він передав їм речі першої необхідності. Про це на своїй сторінці в Facebook повідомила одна із пасажирок - Ганна Валевська.\n"Український консул щойно особисто відвідав нас. Завдяки йому, у нас тепер є мило, одна пляшка з антисептиком, вода, туалетний папір і матраци", - написала пасажирка.\nВона також повідомляє, що компанія Wizzair передала для своїх 5 пасажирів бутерброди і воду. У Ryanair поки не відреагували.\nДівчина написала, що їх розмістили у кімнаті, яка виглядає "швидше, як в'язниця". Дозволили залишити тільки телефони без зарядних пристроїв.\nПізніше у Держприкордонслужбі зазначили, що не було жодних підстав забороняти летіти українцям до грецької столиці. Про це повідомляє BBC


Два спаринги в суботу - 10 Лютого 2017 - FCKarpaty.Com.Ua - Сайт фанів і вболівальників Карпати\nДва спаринги в суботу\nЗавтра на "зелено-білих" чекає два матчі на турецьких зборах.\nКлуб було засновано у 1945-му році в місті Бієліна, що знаходиться на північному сході Боснії та Герцеговини. У перекладі на українську «Раднік» означає «працівник».\nУ травні минулого року «Раднік» здобув головний трофей у новітній історії – у фіналі Кубка Боснії та Герцеговини «Слобода Тузла» двічі поступилася клубу з Бієліни. Відтак «Раднік» отримав шанс дебютувати у єврокубках, де у Першому кваліфікаційному раунді Ліги Європи поступився болгарському «Бероє».\nНа турецькій землі боснійці вже зіграли один поєдинок, у якому мінімально поступилися тульському «Арсеналу» (0:1).\nО 16:00, розпочнеться чергова товариська гра львівських «Карпат», суперником яких виступить бронзовий призер Білорусі.\n«Динамо» заснований 18 червня 1927-го року у столиці Білорусі – місті Мінськ. Цьогоріч команда святкуватиме своє 90-ліття. «Біло-сині» є другим клубом в історії незалежності країни, котрий пробився до групового етапу Ліги Європи (сезон 2015/2016). Смак виступу в єврокубках білорусам добре відомий. У сезоні 2014/2015 матчем проти французького «Генгама» команда відсвяткувала свій 100-ий матч виступів на європейській арені.\nНа сьогодні, «Динамо» – чинний бронзовий призер Білорусі.\nДинамівці, так само як і «Карпати», розпочали другий тиждень передсезонної підготовки. Перед цим, «біло-сині» провели два спаринги: з хорватським «Сплітом» (1:1) та литовським «Жальгірісом» (1:0).\nДата: 10.02.2017 | Про Карпати | Переглядiв: 745


Завершився турнір з футболу 8х8 серед чоловічих команд любителів — Сайт міста Шепетівка (Шепетовка)\nПри жеребкуванні команди були поділені на дві групи:\nЗа підсумками ігор в групі визначаються дві кращі команди, які потрапляють до півфіналів.\nТурнір відкрився грою між командами «Ірбіс» та «Феміда». Команди постійно беруть участь в різноманітних міських змаганнях з футболу. Можна сказати, що вони вже створили свою невеличку футбольну історію в цілому та в матчах між собою також. Гра, що відбулася, стала ще однією цікавою сторінкою футбольної історії даних команд. Фаворитом зустрічі вважалася команда «Ірбіс», але, незважаючи на це, першими зуміли відзначитися гравці команди «Феміда». На 10 хвилині гол забив Нагорняк Валентин. До кінця першого тайму «Феміда» мала ще декілька гарних можливостей збільшити рахунок. Так, в одному з моментів гравець нападу не зміг один на один переграти воротаря команди «Ірбіс». Здалося, що гравці команди «Ірбіс» були трохи спантеличені таким розвитком подій і хоча і мали декілька можливостей щоб зрівняти рахунок, але виглядали розгубленими та й воротар «Феміди» «був на висоті». В другому таймі гравці команди «Ірбіс» вже вийшли більш зібраними та зосередженими. «Феміда» розпочала гру від оборони. На 10 хвилині другого тайму «Ірбіс» заробляє небезпечний штрафний перед карним майданчиком суперника. Штрафний завершується автоголом: «відзначився» Нагорняк Валентин. Дана ситуація на деякий час вивела команду «Феміда» з рівноваги, що призвело до нових гольових моментів біля їхніх воріт. Один з таких моментів на 21 хвилині другого тайму завершився голом. Гол забив Царук Євген. Рахунок став 2-1 на користь команди «Ірбіс». Після цього «Феміда» знову заграла: знову був змарнований вихід один на один та, за гру рукою, не реалізований пенальті на 26 хвилині другого тайму (9-ти метровий штрафний удар). Не писані закони футболу суворі та всі їх знають: «Коли не забиваєш ти – забивають тобі». Так і сталося. На заключній хвилині гри «Ірбіс» провів третій м’яч. Голом відзначився Крайчинський Микита. Пісумковий рахунок гарної та цікавої гри 3-1 на користь команди «Ірбіс».\nПершу гру у групі «Б» грали команди «Цукровик» (команда любителів району цукрового заводу, а саме вулиці Старокостянтинівське шосе) та команда гостей «Горинь» з міста Ізяслава.\nГра також проходила у цікавій та безкомпромісній боротьбі. Хотілося б відзначити, що команда «Цукровик» зібрала численну вболівальницьку аудиторію, яка гучно підтримувала їх протягом усієї гри. Але перейдемо до самої гри. Видно було, що гості хотіли розпочати гру в спокійному руслі, трохи вивчити суперника, але цукровики вже з перших хвилин влаштували навалу на ворота горинців, створили декілька небезпечних моментів та на 5 хвилині Рибачук Віктор вивів свою команду вперед. Цукровики повели 1-0. Після цього гра прийняла більш відкритий характер: м’яч майже не затримувався в середині поля. А вже на 15 хвилині після навісу у штрафний майданчик цукровиків, головою відзначився Шепанський Денис. Рахунок став рівний - 1-1. В подальшому команда з Ізяслава перехватила ініціативу та стала більше володіти м’ячем. Дана перевага вилилася у забитий ними м’яч на 5 хивилині другого тайму. Гол на свій рахунок знову записав Шепанський Денис. В подальшому горинці продовжували більше володіти м’ячем, створювали гострі моменти біля воріт суперника. Цукровики, в свою чергу, також не відсиджувалися біля своїх воріт, намагалися контратакувати, що також призвело до декількох гарних моментів для взяття воріт суперника. А в останні хвилини матчу, як і на початку, підтримані вболівальниками, гравці команди «Цукровик» пішли на останній штурм і на 58 хвилині після швидкого проходу по правому флангу та передачі у штрафну суперника зуміли зрівняти рахунок – 2-2. Такий важливий для них гол забив Шуляк Павло. Підсумковий рахунок гри 2-2 – нічия. Гарна гра достойних команд.\nУ другому турі зустрічалися команди «Локомотив»-«Ірбіс» та «Вимпел»-«Горинь» (м.Ізяслав).\nОбидві гри пройшли у цікавій, напруженій, а подекуди і жорсткій чоловічій боротьбі.\nПершими в боротьбу вступили команди «Локомотив» (локомотивне депо) та «Ірбіс». Ще не встигли глядачі зайняти своїх місць, як вже на другій хвилині гри після навісу у воротарський майданчик, майже з лінії воріт, голом відзначився гравець команди «Локомотив» Мельник Назар. Після пропущеного голу, гравці команди «Ірбіс» відразу створили декілька небезпечних моментів, але щоразу м’яч проходив або повз ворота, або на місці був воротар команди «Локомотив». До кінця першого тайму малюнок гри виглядав наступним чином: територіальною перевагою володіла команда «Ірбіс», «Локомотив» намагався грати більше від оборони та на контратаках. Зважаючи на принциповість протистояння між цими суперниками, гра була жорсткою, суперники не жаліли ні себе, ні опонентів. У другому таймі мало що помінялося, хіба що після 40 хвилин такої гри, стомлені гравці команди «Ірбіс» все менше поверталися з атак на захист своїх воріт, що давало можливість локомотивцям створювати нові гарні моменти для взяття воріт суперника. Але щонайменше 3 таких виходи один на один з воротарем були ними змарновані. В кінці гри «Ірбіс» пішов на останній штурм воріт суперника, створив декілька можливостей, але ворота команди «Локомотив» залишилися «сухими». Підсумковий рахунок гри так і залишився 1-0 на користь команди «Локомотив».\nУ другому матчі дня «Вимпел» (ШВК №98) приймав гостей команду «Горинь» з м.Ізяслав. На початку гра виглядала рівною, можливо, за незначної переваги команди «Вимпел», враховуючи їх статус, як команди, що грає на своєму полі. Гості ж, як і в матчі з цукровиками, розпочинали спокійно та намагалися вивчити суперника. На 12 хвилині гри арбітр не зараховує м’яч у ворота ізяславців: порушення правил в боротьбі. А вже через три хвилини, завдяки індивідуальним діям Свірщука Романа, який зумів обіграти двох захисників та чітко поклав м’яча в ближній кут воріт, команда «Вимпел» все ж таки вийшла вперед – 1-0. Та не довго протрималася їхня перевага. Ізяславці різко збільшили темп гри, створили декілька небезпечних моментів і на 25 хвилині гри гарним ударом з поза меж штрафної, з центру, прямо у дев’ятку відзначився Проць Віталій. Рахунок став рівний – 1-1. Ізяславці продовжували шукати щастя біля воріт суперника і після декількох невдалих моментів на 34 хвилині гри зуміли вийти в перед. На добиванні чітко зіграв Євсєєв Максим. 2-1 на користь команди «Горинь». Після цього «Горинь» стала більше грати від оборони, тоді як «Вимпел» перейшов спочатку до позиційних атак, а наприкінці гри і на повний штурм воріт суперника. В одній з таких атак, за декілька хвилин до кінця основного часу, вимпелівці заробили пенальті (9-ти метровий штрафний удар), який чітко реалізував Українець Дмитро. І хоча після цього вимпелівці мали ще 2-3 гарні моменти для взяття воріт суперника, рахунок гри не змінився - бойова нічия 2-2.\nЗаключний тур в групах розпочався грою між командами «Локомотив» та «Феміда». Якщо команду «Локомотив» в даній зустрічі для виходу у півфінал влаштовувала навіть мінімальна поразка, то «Феміда» повинна була тільки перемагати. Тому вже з перших хвилин гравці команди «Феміда» пішли в атаку і вже на 8 хвилині зустрічі рахунок став 1-0 на їх користь. Гарним проходом лівим флангом та ударом з поза меж штрафної відзначився Забейда Олександр. Після цього гра перемістилася більше до центру, а пізніше і взагалі до воріт «Феміди»: «Локомотив» проводив затяжні позиційні атаки, хоча і без акцентованого заключного удару; «Феміда» грала на контратаках, щонайменше дві з яких могли завершуватися новим взяттям воріт команди «Локомовив». Другий тайм знову розпочався з атак команди «Локомотив», що вже на 37 хвилині гри призвело до голу. Відзначився Мельник Назар. Не пройшло і десяти хвилин, як почин свого товариша підтримав Катревич Іван – 2-1. Завершальну крапку у цій грі поставив Яніцький Віталій, який з поза меж штрафної красивим ударом у правий кут встановив остаточний рахунок гри – 3-1 на користь команди «Локомотив». І хоча до кінця гри ще був час, але щось змінити у гравців команди «Феміда» вже не було сил. Знову змарновані дуже перспективні моменти не дають команді «Феміда» досягнути позитивного результату.\nУ заключній грі групи «Б» зустрічалися команди «Цукровик» та «Вимпел». Обидві команди для проходу до півфіналу влаштовувала або перемога, або нічия з рахунком 3-3 та більшим. І хоча в грі була забита парна та велика кількість голів, результат зустрічі був зовсім не нічийним. 8-2 з таким рахунком «Вимпел» в цей вечір святкував свою перемогу. Рахунок зустрічі відображає те, що відбувалося на полі. Голи за «Вимпел» забивали: Назарук Олександр (1шт.), Свірщук Роман (2шт.), Гагун Роман (2шт.) , Артерчук Дмитро, Українець Дмитро та першим був автогол від цукровиків. За «Цукровик» забивали Самков Віктор та Торбенко Віктор.\nПісля групового етапу у півфіналах мали зустрітися команда «Локомотив», яка посіла перше місце у групі «А» та «Горинь», яка посіла друге місце у групі «Б». Відповідно у другому півфіналі зустрічалися команди «Вимпел» та «Ірбіс». Нажаль, команда «Горинь» не змогла продовжити участь у турнірі і замість неї у півфінал пройшла команда «Цукровик».\nПерший півфінал видався багатим на голи. Вже з самого початку локомотивці заволоділи ініціативою та почали насідати на ворота цукровиків. Ті ж в свою чергу намагалися відповідати контратаками. Але на 20 хвилині гри, завдяки індивідуальним діям Темнюка Миколи, "Локомотив» вийшов у перед – 1-0. Цукровики не забарилися з відповіддю і у найближчій контратаці забили гол, нажаль для них і їхніх уболівальників, суддя не зарахував взяття воріт. В подальшому цукровики стали більше розкриватися, йти великими силами вперед, що дало більше простору у нападі для швидких, технічних та більш досвідчених гравців команди «Локомотив». І вони цим сповна скористалися: вже до кінця першого тайму рахунок став 4-0 на користь «Локомотива», а фінальний свисток зафіксував рахунок 7-0 на користь команди «Локомотив». Голи забивали: Темнюк Микола (4 голи), Мельник Назар, Яніцький Віталій та Хохолуш Володимир.\nСлід зазначити, що протягом усієї гри цукровики продовжували боротися, намагалися забити хоча б м’яч престижу і мали для цього не один момент, але фортуна в цей вечір була не на їхній стороні.\nДругий півфінал видався більш інтригуючим. Вже на 2 хвилині гри воротар команди «Вимпел» мусив виконувати свої прямі обов’язки: гарним сейвом відвівши загрозу від воріт своєї команди.\nВ подальшому вимпелівці перехопили ініціативу, заволоділи територіальною перевагою та вже на 27 хвилині вели з рахунком 2-0. Голами відзначились Назарук Олександр та Свірщук Роман. Перший тайм так і закінчився з рахунком 2-0.\nЗ початком другого тайму гравці команди «Ірбіс» відразу пішли у перед і вже на 32 хвилині, тобто на 2 хвилині другого тайму, зуміли відіграти один гол. Це Крайчинський Микита замкнув головою дальню передачу свого напарника. Малюнок гри у другому таймі виглядав наступним чином: «Ірбіс» атакує великими силами, «Вимпел» грає на контратаках. Обидві команди мали багато гольових моментів, а воротарі обох команд виконали чимало роботи. Але в цей вечір сильнішою була команда «Вимпел», яка в підсумку перемогла з рахунком 3-1. Остаточну крапку у цій грі поставив на 57 хвилині Гагун Роман.\nНаступного дня за третє місце зустрічалися команди «Ірбіс» та «Цукровик». Підсумковий результат зустрічі 4-1 на користь команди «Ірбіс». Гра проходила за переваги ірбісівців; цукровики знову втратили дуже багато гарних гольових моментів, м’яч по-зрадницьки просто не йшов у ворота, а свій єдиний гол вони зуміли забити лише дальнім пострілом з середини поля прямо у дев’ятку.\nОтже бронзовим призером турніру стала команда «Ірбіс».\nФінал видався видовищним та відповідав усім канонам жанру. Забігаючи наперед скажемо, що інтрига трималася довше ніж п’ять післяматчевих пенальті, пробитих кожною командою по закінчені основного часу.\nГра розпочалася з атак «Локомотива» і після декількох гарних моментів вже на початку гри Темнюк Роман зумів вивести свою команду у перед. Але буквально відразу Гагун Роман у сольному проході по правому фланзі зумів втікти від захисника та вийти один на один з воротарем – рахунок став рівним 1-1. Гра поступово вирівнялася, боротьба проходила в основному у центрі поля. Незначна ігрова перевага, що виникала, у різні проміжки часу переходила від однієї команди до іншої. Гра усіх тримала в напружені. Можливості для взяття воріт мали обидві команди. Однією з таких можливостей на 26 хвилині зуміли скористатися гравці команди «Локомотив», коли після кутового свій момент реалізував Максимчук Микола. «Локомотив» повів - 2-1. Але знову не довго «Локомотив» був попереду. Вже на початку другого тайму (32 хв.) свій черговий сольний прохід продемонстрував Гагун Роман, який, вже тільки по лівому фланзі, зумів пройти захисників та реалізував вихід один на один. Рахунок став рівним - 2-2. До кінця гри обидві команди мали гарні моменти щоб вирвати перемогу у основний час, але рахунок залишився не змінним. За регламентом у даному випадку команди повинні були пробивати пенальті (дев’ятиметрові штрафні удари). За підсумками перших п’яти таких ударів кожною командою рахунок знову був 2-2, тільки вже по пенальті. Загалом кожною стороною було пробито по сім дев’ятиметрових штрафних удари. Першими помилилися вимпелівці, але останніми помилилися локомотивці. Пенальті завершилися з рахунком 4-3 на користь команди «Вимпел», яка і стала переможцем змагань.\nВітаємо команду «Вимпел» з нелегкою перемогою у грі з чудовим суперником.\nКоманда-переможець нагороджена кубком відділу та центру.\nКращим гравцем турніру визнано гравця команди «Локомотив» Панасюка Юрія, який був відзначений кубком від команди «Вимпел».\nЗмагання організовано та проведено спільно відділом у справах сім’ї, молоді та спорту та Шепетівським міським центром фізичного здоров’я населення «Спорт для всіх». Фотозвіт із турніру\nДетальніше в цій категорії: « З нагоди Міжнародного дня захисту дітей пройшов ряд спортивних заходів Пройшов турнір з міні-футболу серед дітей »


Озброїти Ірак. На „танковий контракт” працюватимуть десятки тисяч українців | Тексти для думаючих людей\nСпочатку погані новини. На потреби армії ці гроші спрямовані не будуть.\nВсе, що заробляє армія, перераховується у загальний бюджет. Навіть миротворча діяльність, яка приносить країні непогані гроші, жодним чином не відбивається на благополуччі армії. Все - у загальну казну. Потім уряд та парламент вирішують, скільки грошей виділити армії на наступний рік.\nКонтракти щодо зброї іноді армії не торкаються взагалі: частина підприємств ВПК належить міністерству оборони, а частина закріплена за міністерством промислової політики. Як, наприклад, харківський завод імені Малишева, яки виробляє танки.\nТепер до хороших новин.\nЦі два річних армійських бюджети потраплять у цивільні руки: на найближчі 3-4 роки, за які Україна має виконати іракський контракт, робітники заводів військової промисловості забезпечені роботою.\nЯк прогнозують військові експерти, доведеться навіть відновлювати заморожені підприємства, створювати додаткові робочі місця.\nЗа даними, які озвучив народний депутат від УНП Ярослав Джоджик, замовлення за цим контрактом отримають понад 80 українських заводів.\nНаразі інформації щодо того, які саме заводи та скільки людей буде залучено до цього процесу, немає.\nКористуючись відкритими даними про контракт i наш військово-промисловий комплекс, ми спробували спрогнозувати, скільки українців та звідки відчують на власній кишені історичний танковий контракт.\nНа даний час точно відомо про укладення контракту на 550 мільйонів доларів. Вочевидь, це перша частина роботи та грошей. Як повідомив під час недавньої прес-конференції перший заступник „Укрспецекспорту” Олександр Коваленко, за ці гроші для Іраку будуть виготовлені більше 400 бронетранспортерів „БТР-4” та десять літаків АН-32.\nОтже, на першому етапі контракту до роботи будуть залучені харківський Завод ім. В.А. Малишева, який робить „БТР-4”, та київський завод „Авіант”, який вготовляє літаки АН-32.\nБТР-4 - перші зразки цієї харківської розробки мають надійти в українську армію тільки наступного року\nНа заводі імені Малишева зараз працює майже 9 тисяч харків’ян. Київський „Авіант” цього літа, за рішенням Кабінету Міністрів, був об’єднаний з також київським АНТК імені Антонова. Території заводів багато років знаходяться поруч та використовують одну злітно-посадочну смугу.\nНа АНТК працює 5 тисяч людей, у „Авіанті” – вдвічі менше. Восени цього року один з керівників „Авіанту” казав, що завод розрахований на 5 тисяч працівників, а зайнято менше половини місць. Іракське замовлення може змінити ситуацію.\nТобто на першому етапі маємо як мінімум 20 тисяч зайнятих українців з Києва та Харкова.\nНа наступних етапах до них мають долучитися працівники з Сумщини та Криму. За даними, які озвучив голова комітету Верховної Ради з питань безпеки та оборони Анатолій Гриценко, до Іраку буде відправлено кілька військових гелікоптерів Мі-8Т. Україна самостійно не виготовляє ці машини, але має багато зайвих зразків з радянських часів та хороші потужності з ремонту та модернізації.\nЗараз Мі-8 оновлюють на двох заводах. Перше – Севастопольське авіаційне підприємство. На ньому працює близько тисячі робітників і, як нещодавно розповів його директор Петро Воронін, зараз підприємство завантажено замовленнями на сто відсотків. Схоже, тут також доведеться створювати додаткові робочі місця.\nДруге підприємство – Конотопський авіаремонтний завод „Авіакон”. Він знаходиться у Сумській області, на ньому також працює близько тисячі працівників. „Авіакон” вже багато років модернізує Мі-8 на замовлення українського міністерства оборони – для потреб нашої армії.\nНа подальших етапах контракту завод Малишева постачатиме Іраку новенькі українські танки „Оплот”. Цей танк був презентований навесні і до кінця року на озброєнні в українській армії їх мало стояти десять екземплярів. Проте традиційно не вистачило грошей – зараз в армії перебуває лише один „Оплот”.\nАН-32 - єдина машина, яка була розроблена в радянській Україні винятково на експорт. Але зараз цей літак є і в нас - на фото АН-32 МНС, перероблений на пожежну машину\nОскільки нову модель для експорту, швидше за все, доведеться доробляти, до процесу залучать конструкторське бюро ім. Морозова, яке і розробляло танк. КБ також знаходиться у Харкові, на ньому працює 1100 людей. Вони можуть не переживати за свої робочі місця у найближчі кілька років.\nЩе одним, поки напівтаємним пунктом угоди буде виготовлення високоточної збої. Про що саме йдеться – наразі невідомо.\nПроте не виключено, що Україна виготовлятиме для Іраку ракети.\nСаме зараз конструкторське бюро „Південне” розробляє оперативно-тактичний ракетний комплекс „Сапсан”. За два роки він має бути завершений, і до 2015 року поставлений на озброєння у нашу армію.\nПоки немає інформації, що саме українці будуть продавати Іраку. Але коли йдеться про високоточну зброю, без участі дніпропетровських КБ „Південне” та заводу „Південмаш” не обійдеться. А це ще 17,5 тисяч працівників.\nНаразі, не знаючи дрібніших деталей контракту, важко вирахувати, які ще заводи братимуть участь у проектах, пов’язаних з іракським контрактом. Але ці сім підприємств, вочевидь, виконуватимуть ключову роль у його виконанні. На них уже зараз працює 40 тисяч українців.\nІсторичний контракт напряму торкнеться життя цих людей – він врятує їх від безробіття. А військову промисловість – від давно вже прогнозованого їй руйнування.\nРеформи діють. Як Нафтогаз обвалив ціни для промисловості


Людина – 24 особи | Короткий зміст\nЛюдина – 24 особи\nВільям Стенлі Мілліган народився в 1955 році в США, в місті Майамі-Біч, і досить скоро прославився таким чином, що потрапив у всі підручники з психіатрії. Як було з’ясовано психіатрами, всередині нього вільно вживалися 24 особистості, кожна з яких була унікальна і жила окремим життям.\nВперше він потрапив в приціли ЗМІ наприкінці 1970-х років, коли був замішаний у судовій справі в Огайо. Його звинуватили у пограбуваннях і 3 згвалтування, але його об’єктивно вивчили в рамках психіатрії, де і були виявлені ці 24 особистості. Лише 10 з них були нормальними і безпечними для суспільства, інші ж були аморальними. Ось кілька особистостей, які жили всередині людини:\n1. Сам Біллі, якому було 26 років, мав нав’язливу думку про самогубство. Його зріст становив 183 см, а вага 86 кг Мав блакитні очі і каштанове волосся, не закінчив школу. У 16 років намагався покінчити життя самогубством шляхом скидання себе з даху, але інші особи всередині нього зупинили його і посадили в 6-річний сон, щоб зрідка виходити йому назовні. Кожен раз, коли Біллі ставав сам собою, він був переляканий, так як вважав, що мертвий. Тому кожен вихід в себе супроводжувався бажанням покінчити з життям.\n2. Артур у віці 22 роки. Інтелігент з витонченими рисами, з хорошою освітою. Урівноважений і розсудливо міркує англієць, має британський акцент. Багато часу проводить у бібліотеках, вважає себе експертом в науці та медицині, зокрема геамтологии. Побіжно читатет і пише арабською. Саме він виявив інших особистостей і кожному створив свої права. Він вирішує безпечних ситуаціях, кому йти, а кому ні. Носить окуляри.\n3. Рейджен Вадасковинич у віці 23 рік з Югославії. Говорить по-англійськи, але з сильним слов’янським акцентом. Може писати і читати по-сербскохорватски. Володіє вагою 95 кг, має сильні великі руки і довгі чорні волосся, а також вуса. Малює в чорно-білій гамі і хворий на дальтонізм. Влучно стріляє, володіє карате, має унікальну силу, яка стримується під впливом стримування потоку адреналіну. Має слабкість перед жінками і дітьми, завжди готовий їх виручати, красти для них їжу і речі. Після потрапляння у в’язницю Біллі, Рейджен був головою.\n4. Аллен у віці 18 років. Прекрасний шахрай і маніпулятор, володіє ораторським мистецтвом та красномовством, яке не раз допомагало виручати інші особи з біди. Вміє грати на барабанах, може малювати непогані портрети. Підтримує хороші стосунки з мамою Біллі, зростання його аналогічний Біллі, а все менше – 75 кг. Носить правий проділ, курить сигарети, правша.\n5. Томмі у віці 16 років, прозваний майстром втечею. Сам зрозумів схеми електрики, а також принципи роботи в електричних і механічних пристроях, є професіоналом з взламыванию будь-яких замків. Може керувати своїми суглобами і м’язами, щоб скинути наручники. Може грати на саксофоні і писати пейзажі. Проявляє агресію і нетовариськість. Має волосся світло-русявого кольору і темно-бурштинові очі.\n6. Денні у віці 14 років. Дуже боїться людей, зокрема чоловіків. Пише натюрморти з-за боязні землі. У дитинстві вітчим його змусить вирити могилу, після чого закопав його в ній, залишивши лише невелике поглиблення для дихання. Має волосся до плечей світлого кольору, блакитні очі, невисокий зріст, худорляву статуру.\n7. Девід у віці 8 років. Приймає на себе весь біль і страждання особистостей. Має підвищену чутливість і сприйнятливість, розсіяний. Практично завжди в замішанні через нерозуміння причини покарання. Має темно-рудо-русяве волосся, блакитні очі і невисокий зріст.\n8. Крістін у віці 3 років. Її називають дитиною для кута, так як в школі і вдома вона постійно стояла в кутку.Її називають тямущою, вона походить з Англії, вже вміє читати і писати друкованими літерами, має невеликі дефекти мови. Її улюблене заняття – малювати і розфарбовувати метеликів і квіти. Має світле волосся до плечей і блакитні очі. Її люблять усі особистості.\n9. Крістофер у віці 13 років, брат Крістін. Має британський акцент, слухняний і пустотливий характер. Вміє грати на губній гармошці, має світло-коричневе волосся до плечей, а також коротку чубок.\n10. Адалана у віці 19 років. Є лесбіянкою, сором’язлива і займається самокопанням, пише вірші, вміє готувати і веде господарство за всіх. Має довгі прямі чорне волосся і карі очі. Очі можуть мимоволі рухатися з боку в бік після ністагму, тому їх називають танцюючими.\nРешта 13 осіб були небажаними для Біллі, тому Артур і Рейнжер заборонили їм з’являтися на людях. Всіх особистостей об’єднав Вчитель, який став помітний після лікування Біллі в центрі психічного здоров’я в Афінах. 10 років Біллі лікувався інтенсивно і в 1991 році його визнали єдиною особистістю і випущений на свободу. Він став захоплюватися програмуванням, фізикою та математикою.\nУ 1999 році він створив свою програму з штучного інтелекту Harsesis, яка мала розширені можливості спілкування. Також Біллі написав близько 12 сайтів.\nНа сьогоднішній день Біллі працює в раді з захисту прав дитини, веде переговори щодо позовів від постраждалих дітей у страхових компаніях. Також проводить консультації для неписьменних ув’язнених, допомагає їм в отриманні освіти. Також проводить тести для собак на схильність до насильства, малює.


Вітання з Говерли\nКарпатські гори прекрасні у будь-яку пору року. Вони приваблюють неповторними краєвидами, цілющим повітрям, холодною джерельною водою, хвилюючим голосом трембіт, цікавими туристичними маршрутами та давніми традиціями гуцулів.\nЩоб відпочити, набратися сил та позитивних емоцій, учні 10 класу Зимноводівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 разом з класним керівником Савченковою Л. В., педагогом-організатором Савкою М. А. та батьками вирушили у подорож незабутнім Карпатським краєм.\nДіти відвідали Яремче – мальовниче містечко Українських Карпат, щознаходиться в 60 км від Івано-Франківська.Школярі прогулялися містом, відчули тутешній колорит, милувалися неперевершеною красоюводоспадів та смерекових схилів. Вони чудово відпочили на березі річки Прут, купалися та насолоджувалися місцевою природою.\nПроте, найбільші враження на наших мандрівників справив підйом на найвищу гору України – Говерлу. Прямуючи смерековим лісом та звивистою чагарниковою стежиною, горою з альпійськими лукамитаскладним скелястим шляхом перед самою вершиною, вонидосягнули мети!!! Прекрасний краєвид, що відкрився їм з вершини Говерли, не порівняти ні з чим! Покриті сизим туманом верхівки гір, сонце, що сховалось за ними, хмари, яких можна торкнутись рукою! Враження від здійсненого підйому залишаться у пам'яті школярів назавжди!