Кредит в Херсоні — як отримати позику без відмови в будь-який час?\nЯкщо вам складно отримати кредит в Херсоні, то найчастіше причина криється в поганій кредитній історії. Але є й інші чинники, що заважають взяти позику. Потрібно розібратися, що стало причиною того, що відбувається, а вже потім розглядати варіанти звернення. Навіть при негативної КІ і несприятливих анкетних даних почути схвалення реально.\nВсе про те, як отримати кредит в Херсоні або будь-який інший точці країни без відмови\nЯкщо вам потрібно отримати кредит в Херсоні онлайн без відмови і цілодобово, вибирайте мікрофінансові організації, що працюють повністю віддалено. Такі компанії не затягують процес оформлення, дають схвалення за пару хвилин і тут же переводять гроші на картку позичальника. І найголовніше — мікрокредит реально отримати навіть вночі.\nКредит в Херсоні: особливості цілодобових онлайн-позик\nКредит в Херсоні в МФО, такій як Ваша Готівочка, — це позика невеликого розміру, доступна для видачі в режимі 24/7. Звертаючись до кредитору хоч рано вранці, хоч вночі, ви завжди оперативно почуєте схвалення і отримаєте позикові кошти. Особливості мікрокредиту:\nСума видачі може досягати 9000 гривень.\nВидається громадянам України повністю дистанційно.\nМожна взяти кредит в Херсоні на термін від 2 до 16 днів з можливістю пролонгації.\nЦілодобові онлайн-позики швидко зараховуються на банківську карту клієнта, переклад миттєвий.\nПроцентна ставка — 2% на добу. Але є варіанти оформлення без відсотків для нових клієнтів. Програми такого типу — це невеликі позики, які покликані виручити в ситуації, коли гроші потрібні вкрай терміново.\nБагато МФО України видають моментальні онлайн-позики цілодобово, не бачачи клієнтів особисто. Найчастіше весь процес автоматизований, тому навіть дзвінків не буде.\nЩо потрібно, щоб взяти кредит в Херсоні 24/7 без відмов?\nВеликий плюс мікрофінансових організацій — їх низькі вимоги до позичальників. Навіть якщо у заявника негативна кредитна історія, він все одно отримає гроші в борг у Херсоні або будь-якому іншому місті України. Можна сказати, що МФО видають мікрокредити безвідмовно. З документів вам буде потрібен тільки паспорт та ІПН. Кредитори не просять довідок. Так як ви берете цілодобовий кредит в Херсоні на банківську карту, вам потрібен відповідний платіжний засіб. Він може бути випущен будь-яким банком України. Головне, щоб оформлен був на самого заявника.\nЯк видається швидкий кредит в Херсоні онлайн? Виберіть компанію, наприклад, Ваша Готівочка, і починайте процес оформлення. Вказуйте дані про себе та надсилайте запит на розгляд. Вже через кілька хвилин надійде рішення. Видача видається практично без відмови, тому стандартно надходять саме позитивні відповіді. Завершуйте оформлення, погоджуючись на видачу позики. Після цього гроші відправляться на вашу банківську карту і надійдуть на неї миттєво. Швидкий кредит в Херсоні на банківську карту — терміновий кредитний продукт фінансового ринку України. Жоден банк країни не може запропонувати настільки зручні та прості програми.\nПереваги того, щоб взяти гроші в борг у Херсоні в МФО\nМожливість цілодобового кредитування — не єдиний плюс звернення до ринку мікропозик. Відзначимо і інші важливі переваги:\nНе потрібні довідки, можна вказати неофіційний дохід, пенсію, допомогу.\nНизькі вимоги до позичальника, можуть звертатися всі жителі України з 18 років.\nОтримати гроші в борг у Херсоні можна в будь-який час без відвідування офісу.\nМожна знайти варіанти видачі мікропозик під 0%. Деякі МФО оголошують таку акцію для нових клієнтів.\nПогана кредитна історія не завадить взяти кредит в Херсоні онлайн.\nЯк розрахувати відсотки за кредит Херсон онлайн в МФО?\nМікрофінансові організації України, як і банки, видають гроші в борг у Херсоні і по всій країні за умови нарахування відсотків, що і формують їх прибуток. Принцип нарахування ставки в МФО кардинально інший. Для зручності рекомендуємо використовувати калькулятор розрахунку відсотків за позикою, розташований на сайті компанії Ваша Готівочка.\nЯк МФО нараховують відсотки на кредит в Херсоні онлайн? Ми звикли, що банки вказують умови видачі позики в річному вираженні. Наприклад, ставка становить 26% річних. Графік щомісячних платежів формується із застосуванням ануїтетної схеми, коли відсотки щомісяця нараховуються на розмір залишкового боргу. Самостійно вивести графік платежів по банківському кредиту складно, набагато зручніше робити розрахунок відсотків за користування грошима на спеціальному калькуляторі: власне банку або на універсальному, знайденому в мережі.\nУ сфері мікрокредитування прийнято вважати оплату за користування грошима в щоденному еквіваленті. Наприклад, 2% на в день на отриману в борг суму. Взяв позичальник 1000 гривень на 14 днів, кожен день набігає переплата в 20 гривень. Разом клієнт віддасть 1280 гривень. На сайті МФО Ваша Готівочка є калькулятор відсотків за договором позики. Перш ніж подати заявку на кредит Херсон, клієнт вказує суму і термін, система тут же показує, скільки потрібно буде повернути. Онлайн-калькулятор відсотків за позикою завжди можна знайти в інтернеті, на різних фінансових порталах. Всі сервіси працюють приблизно ідентично: клієнт вводить дані по мікрокредитах, система миттєво розраховує платежі.\nНезважаючи на те, що фінансові компанії вказують в описі товарів денну ставку, за фактом діє стандартна річна. Ті ж 2% в день обертаються в 730% річних. Але такої великої ставки точно лякатися не варто, тому що:\nВи берете в гроші в борг у Херсоні на невелику суму, яка рідко перевищує 5000 гривень.\nДоговір укладається на короткий термін. Якщо це два тижні, то і нарахують тільки 28% на взяту в борг суму.\nМожливо, МФО вказують денний вираз відсотків саме для того, щоб не лякати потенційних позичальників. Та й в цілому при короткому терміну розрахунок в денному вигляді вести набагато простіше: відразу розумієш, скільки нараховується за день.\nНе всі можуть безпроблемно виплачувати боргові зобов'язання. Часом навіть невеликий кредит в Херсоні, виданий МФО, погасити вкрай складно, у всіх можуть виникнути фінансові труднощі. Якщо взяти гроші в борг у Херсоні і не платити, це, безумовно, матиме наслідки. І чим більше прострочення, тим гірше. Багато несерйозно сприймають мікрофінансові організації. Здається, що вони не зовсім легальні кредитори, працюють незрозуміло як. Але по факту це офіційно зареєстровані кредитні компанії, що працюють у відповідності до чинного законодавства. Якщо людина приймає рішення не платити позику від МФО, вона зіткнеться з тими ж наслідками, що й банківський позичальник. Ці фінансові структури в частині роботи з проблемними боржниками діють приблизно однаково. І так, як це дозволяє їм робити закон.\nАле серйозних наслідків можна уникнути, якщо заздалегідь вжити заходів. Багато компаній пропонують своїм клієнтам зробити пролонгацію. Вона і може стати рятувальним кругом. Це додаткова опція, яка дозволяє змінювати терміни закриття позики. Умови пролонгації, якщо прострочення ще немає. Потрібно закрити відсотки, які встигли набігти. Ніяких наслідків дія не тягне. Кредитна історія не зіпсується, пені не буде. Більш того, перенесення дати можливо навіть робити багаторазово. Так що, якщо нема чим платити, в першу чергу дізнайтеся, як можна перенести дату оплати.


☆ Купити Тумба офісна Promo Top 33/203s, офісні меблі — сайт Kabinet\nТумба офісна Promo Top 33/203s\nРозмір (Д x Ш x В): 1500 x 500 x 629 мм\nРозмір тумби: 1500*500*h629 мм;\nВ тумбі 3 шухляди, одні дверцята, 2 закриті та 2 відкриті полиці;\nЛамінована ДСП (товщиною 18 мм) - деревно-стружкова плита, яка з обох сторін покрита спеціальною плівкою. Ламінація робить плиту більш привабливою, стійкої до вологи, зносу, механічних пошкоджень, температурних і хімічних впливів. ЛДСП - зберігає первісний вигляд протягом тривалого часу;


Геній сучасності художник Іван Марчук: В Україні художники не потрібні державі. Я думав, що повертаюся в іншу країну | Нова Влада\n29 августа 2019 — 09:30\n"Ідеї не народжуються. Я просто стою і псую полотно"\nІван Марчук – український живописець, народний художник України, лауреат Національної премії України ім. Шевченка. Він – єдиний український митець, який потрапив до рейтингу «100 геніїв сучасності», який уклала британська газета «Дейлі телеграф». Доробок Марчука налічує близько п’яти тисяч творів. Він провів понад 150 персональних і близько 50 колективних виставок. Художник заснував новий стиль у мистецтві – «пльонтанізм» – який створює ефект об’ємного зображення за рахунок нашарування й переплетення тонких, філігранно пропрацьованих ліній.\nЗа свою художню кар’єру Іван Марчук давав десятки інтерв’ю, розповідаючи про свої картини. Але його внутрішній світ і досі залишається для всіх загадкою. Домовитися про зустріч із генієм непросто – у нього часто змінюється настрій, а робота забирає майже всі сили. Організувати інтерв’ю для Нова Влада допомогла помічниця художника Тамара Стрипко – прихід журналіста до майстерні був для художника сюрпризом.\nПро біографію та його складну долю багаторазового писали, тому Нова Влада говорить з митцем про інше, а основні віхи його життя коротко зібрала у портреті (див. у кінці тексту).\nМайстерня митця знаходиться в самому центрі Києва на вулиці Пушкінській – на шостому поверсі під самим дахом. Тут ми з ним і зустрілися.\nЩойно познайомившись, художник міцно мене обійняв, миттєво створивши відчуття, наче ми знайомі сто років. Марчук розмовляє м’яким заколисуючим голосом. Його очі пронизують наскрізь: в їх глибині з’являються то сум безнадії, то дитяча радість. Геній каже, що не може творити, коли він щасливий.\nНам пощастило застати Марчука у гарному гуморі, і ми говорили не лише про мистецтво, а й про любов та біль великого борця і патріота, якого цінують українці, але не цінує держава.\n- Як ви думаєте: геніями народжуються, чи ними стають?\n- Я думаю, що ними стають. Праця важливіша. Геній може народитися і не розкритися, якщо не буде затятим і одержимим. Коли я тільки вступав в училище, уявляв, що художник це той, що гарно змальовує усе, що бачить. В інституті вже мене дуже ламали викладачі. Мабуть помітили мою затятість. А викладачі в інституті – це була особлива каста людей, як-от Роман – учень Лєже, як Карло Звіринський.\nПрофесор Іван Севера добре знав Європу і європейське мистецтво. Від нього можна було почути: «Ти був у Римі?» і здивовану реакцію на заперечення: «Ти не був у Римі!?».\nСфотографувати Марчука непросто – він дуже рухливий, і більшість кадрів змазуються. «Я ще не помер, щоб завмирати», – жартує він\nЗвіринський, який викладав у мене ще в училищі, з мене витискав все передвижницьке. Роботи імпресіоністів я вперше побачив теж у Звіринського. Це було в 50-х. На вулиці Міцкевича у Львові він мав однокімнатну квартиру, де жив із трьома дітьми й жінкою. Там і діяла «підпільна академія», де нелегально зустрічалися учні й вчителі, дискутували про абстрактний імпресіонізм, приховані переваги фактурної площини. Йому передавали журнали по мистецтву з Польщі, в яких сміливіше писали про сучасне європейське мистецтво. Саме він показав мені, першокурснику, свою абстракцію. Я дивився, затамував подих, бо такого ще не бачив. Думаю: все, кінець світу. Слово «абстракція» – це була така крамола!\nТоді я й збагнув, чим відрізняється ремісництво від творчості, і вирішив, що хочу бути не нормальним художником. Тобто, зовсім іншим. Мені вдавалися дуже гарно портрети. В основному я малював тоді саме портрети. Мені казали: «Малюй пейзажі і портрети, і ти будеш знаменитий і багатий».\nАле я про це не думав. Я думав про те, що маю зробити такого, що ще ніхто до мене не робив? Навіть зараз, коли вже є 14 різних циклів, 14 різних «марчучків», я постійно в пошуку відповіді на питання: «Щоб зробити таке, чого я ще не робив?».\nІван Марчук у своїй майстерні. Приходить сюди щодня о сьомій ранку\n- Який у вас був найщасливіший момент у вашому житті?\n- Коли я дізнався, що став студентом художнього училища. У школі мені пророчили медінститут, професію біолога або хірурга. Я й зараз маю мікроскоп і люблю розглядати мікросвіт. Проте тяга до малювання переважала над усіма бажаннями. Тому звістка про вступ до Львівського училища декоративно-прикладного мистецтва стала щасливою миттю й назавжди визначила мій шлях у житті.\nІван Марчук любить роздивлятися предмети під мікроскопом: так відкривається зовсім інший світ\n- Хто першим помітив ваш талант?\n- Ще вчителі у школі це помічали і доручали малювати всякі ілюстрації до різних предметів. У сьомому класі мій малюнок з Тарасом Шевченком «Мені тринадцятий минало», відправили на конкурс у район, де його відзначили першою премією: мені вручили зошит для малювання. Яка то була радість для сільського хлопця з бідної багатодітної сім’ї отримати таке диво!\nВикладачі в училищі, потім в інституті також помічали мої здібності. Пам’ятаю, як за виконання конкурсної роботи «Караюсь мучусь, але не каюсь» (до слова, також за «Кобзарем») отримав Першу премію і був премійований поїздкою до Канева, де на могилі Тараса Шевченка відзначали 150-річчя від дня його народження...\nА вже, коли віднайшов власний шлях у мистецтві, підтримали вчені-фізики з Інституту надтвердих матеріалів, де я працював як художник, переїхавши зі Львова до Києва.\nВиробничі замовлення виконував швидко, а у вільний час потайки від керівництва на стандартних аркушах паперу малював те, чого просила душа. Винести через прохідну підприємства готові малюнки було нескладно. Зрозуміло, що колеги те бачили. Вони й познайомили мене у 70-х роках з Віталієм Шелестом (сином лідера компартії України Петра Шелеста, котрий мав проукраїнські погляди). Заради цього знайомства на квартирі академіка Толпиги (на вулиці Толстого) фізики навіть організували виставку моїх робіт.\nВіталій тоді керував Інститутом теоретичної фізики у Феофанії (зараз вулиця Академіка Заболотного), приміщення якого тільки зводилося. Картини йому сподобалися. Після цього мені було доручено оформляти приміщення інституту. Я робив на фасаді 100-метрову мозаїку «Шлях до зірок», а всередині – керамічне панно «Ярослав Мудрий», розміром 7,5 на 3,5 метра. Безперечно, така протекція була захистом у перші роки мого утвердження як художника.\nУ 1970-му році Іван Марчук створив мозаїчне панно «Плахта» на бічному фасаді будівлі Інституту теоретичної фізики імені М. М. Боголюбова НАН України в Києві\n- Ви – борець по життю, чи пливете за течією?\n- Я люблю плисти проти течії. «Караюсь, мучусь, але не каюсь» – то моє кредо. А це запекла, щоденна боротьба з посередністю, догмами, тиском з боку системи, яка намагалася зламати і підпорядкувати. Це не для того, щоб отримати визнання, а для того, щоб віднайти себе, утвердитись і відстояти свої переконання, право на творчу свободу й свободу творчості. Визнання – є наслідком.\n- Хто ваша муза?\n- У мене немає музи.\n- Як це – художник без музи?\n- Для мене всі жінки – музи. Я всіх люблю, але одної не маю. Я виходжу на вулицю – і закохуюся сто разів.\nЖодна жінка мене не надихала на творення. У цьому мені надихання не треба. Я раб мольберта і живу по чорному календарю – червоного кольору там немає. Тому мені музи не треба.\nМені потрібен глядач, який буде дивитися на мої картини і оцінить.\nПам’ятаю, на виставці у Москві, наприкінці 70-х років минулого століття, експозицію розглядала парочка відвідувачів, а я сидів осторонь. Вони промовляли: «Ет хорошооооо, ет тоже хорошоооооо. А ет – бред сумасшедшего». То мені був бальзам на душу – не лишилися байдужими, зачепило. Мені потрібна оцінка глядача, щоб я хотів малювати.\n- Про жінку.\n- А що ви вкладаєте в це поняття?\n- Візуально файну. У внутрішній світ я не заглядаю. Жінка може бути без голови, але із пишними формами (сміється – Ред.).\nІван Марчук малює не з натури, образи народжуються у його голові\n- У вас же, мабуть, купа шанувальниць…\n- Так, купа. На дорозі мене зустрічають. А я питаю: «Чому ти не моя? Чому ти тут ходиш, а не в мене?» (сміється – Ред.).\nІван Марчук робив селфі ще у 70-х роках – використовуючи звичайний фотоапарат\n- А як у вас народжуються ідеї?\n- Вони не народжуються. Я просто стою і псую полотно.\n- Навіть без ескізів?\n- Навіть без ескізів. Є картини, де працювала виключно фантазія і підсвідомість. Коли я тільки відчув, що знайшов себе як інакший художник, мені звідкись являлося стільки образів і сюжетів, моєю рукою ніби хтось водив, і треба було лише встигати те відтворювати на полотні. Я шкодував, що не маю вісім рук як бог Шива – тоді б створив набагато більше. Картини цього циклу «Голос моєї Душі» зібрані в каталозі «Іван Марчук. Ранній період (картини-притчі)». То є моя Біблія.\nУ пейзажі унікальність в іншому – спеціальна авторська технологія для передачі гіперреалістичного зображення: дерев, фактури ґрунтів, снігів, сонячного й місячного сяйва. Сформована ціла власна концепція цього процесу. Сьогодні вона згадується у мистецьких енциклопедіях світу як пльонтанізм і дає можливість робити погоду на полотні.\nЯ придумав її тому, що не хотів малювати пейзаж так, як малювали всі інші художники до мене. Малював спочатку голі дерева. Потім палітра доповнювалася і набувала ширшого діапазону.\nНа картинах Івана Марчука зображення мають ефект 3D\n- А у вас є улюблена картина?\n- У мене всі картини – улюблені. Бо я усіх їх народив.\n- В яких галереях світу ви мрієте бачити ваші картини?\n- В «Центрі Джорджа Пампіду (Париж), «Модерн Арт» (Америка), в Національній галереї в Лондоні…\n- Чому у всіх знаменитих художників така складна доля?\n- Тому що всі великі художники не йшли у ногу з часом. Вони його випереджали іноді не на одну епоху... А тому їх не розуміли, а отже не цінували. Дехто за свої переконання і відданість мистецтву віддав життя, не відчувши шани і поваги. Згадаймо хоча б Ван Гога: страдницьке життя, хвороби, картин ніхто не купував... А сьогодні його полотна, зібрані у музеї голландської столиці, годують ввесь Амстердам… Україна – не є винятком у ставленні до виключно талановитих людей, вони їй не потрібні. Тому й «бродять світами мамаї».\n- Де вас цінують більше: в Україні чи за кордоном?\n- В Україні мене народ цінує. А влада мене зовсім не цінує. В цій майстерні були президенти, міністри, мери, народні депутати. Хотіли мати мої картини – і мають (і Кучма, і Кравчук, і Ющенко). Обіцяли зробити музей. Але це були пусті балачки.\nІван Марчук та президент України Віктор Ющенко оглядають макет майбутнього музею художника, який так і не був створений\nНе було б цих брехливих обіцянок, що лунали впродовж більш як тридцяти років від перших осіб держави й міста, я б міг продати частину своїх картин і самостійно збудувати музей. А так я зберігав колекцію, відмовляючи собі в усьому. Я навіть з еміграції віз в Україну полотна, створені в Австралії й Америці, у надії, що подарую їх своєму народові. А це – пожертва на мільйони. Та не знайшлося 300 погонних метрів стіни, щоб це здійснити.\nА все тому, що у нас нема української держави. Хоча тут народжується найбільше талановитих людей на квадратний метр у світі, Україна була і залишається їхнім могильником.\nТалант Івана Марчука визнав весь світ, але Україна так і не створила його музей. На фото – міжнародні дипломи та відзнаки художника\nІван Марчук за життя намалював тисячі картин. Ними заставлена вся майстерня. Але художник на досягнутому зупинятися не збирається\n- Я вірю в Бога, тільки не в Церкву. Я відчуваю підтримку Бога, бо коли я хотів випасти з вікна у 70-х роках, перебуваючи під постійним пресом, наглядом органів КДБ, тільки вища сила мене вберегла, зупинила в останню мить…\n- Чому ви шкодуєте, що повернулися в Україну з еміграції?\n- Я думав, що повертаюся в іншу країну.\nЯ поїхав до Австралії, потім до Америки в 50 з лишнім років уже в часи Горбачова, гонимий незагойними свіжими спогадами про імперсько-гебістське пекло. Без мови, без друзів… Моя невгамовна природа штовхала до незвіданого, про яке чув від учителя праці ще у шкільні роки! Сказав собі: «Я приживусь на будь-якому острові, в будь-якій країні. Бо те, що я роблю, мені дасть можливість вижити де завгодно».\nВласне, так і було.\nВ Австралії я почувався як у раю: спокій, всі умови для праці, успішна виставка у галереї «Савах», власник якої переконував, що «за рік, два, ти станеш художником номер один на континенті». Невгамовна натура погнала мене далі: до Канади, потім США.\nУ Нью-Йорку спочатку я жив у знайомих, приятелів. В останні роки навіть дістав власну квартиру на Манхеттені… Маючи обмежене коло спілкування, у Нью-Йорку я знайшов собі «тюрму» і працював як раб, ні на що не відволікаючись. Правда відвідував десятки виставок щотижня.\nАмериканський період – найбільш плідний період моєї творчої біографії. Які картини я там створив! Чого варті «Пробудження», «Голос сопілки», «Чорнобильська мадонна», цикл «Нові експресії»! Десятки, сотні моїх полотен перебувають в галереях і приватних колекціях Америки, й інтерес до моєї творчості там невпинно зростає.\nКоли цього року я побував у Чикаго, Нью-Йорку, де у квітні-серпні проходили мої виставки, був приємно вражений, що коло моїх шанувальників, колекціонерів – це переважно молоді люди, американці за походженням. У моїх полотнах вони шукають і знаходять до цього небачене, нове й незвичайне. А то для митця велика втіха.\nПо доброму позаздрив молодим емігрантам, котрі добре знають мову, амбітні, розумні. Такі цінуються у суспільстві, де немає заздрощів і обмежень, діє закон. А що ми бачимо в Україні? Яке тут ставлення до талановитої молоді, в цілому до людей? От і їдуть вони масово закордон, робити славу іншим державам.\nДобре, що брамку відкрили. Такий стан речей мене дуже гнітить, тому й шкодую, що опинився у нашому дурдомі. Це моє найбільше нещастя, що я тут. Хоча я завжди славив і славлю цю землю. Навіть в еміграції я не намалював жодного клаптика чужої землі, відтворював тільки українські мотиви, українську землю, яку любив і люблю до нестями.\nІван Марчук малює акріловими фарбами – зазвичай, американськими\n- Що є прекрасного в Україні, що вас тримає?\n- В Україні – найпрекрасніша земля, яку я продовжую увічнювати у своїх пейзажах. Ще – шана і любов людей до мене. Я їх люблю, а вони мене. А більше нічого мене не тримає…\n- Ви ведете здоровий спосіб життя?\n- Я знаю, що треба їсти, а чого не треба. Тільки грішу, коли… трошки вип’ю.\nЯ собі поставив планку 150 років прожити. Подивіться на цю картину – це я намалював себе у 150-річному віці (художник показує на картину, яка висить на стіні – Ред.). –\nІван Марчук намалював автопортрет, на якому йому 150 років\n- Чого ви боїтеся понад усе?\n- Бути нерухомим, немічним. Краще бути мертвим.\n- Як ви ставитеся до сучасного мистецтва? В Пінчук арт центрі проходять виставки. Ви ходите на них?\n- Мене завжди вабили і ваблять будь-які новації, передусім у мистецтві. Останні п’ять років я безперервно мандрую по світу, і де б не був, чи то Мюнхен, Берлін чи то бельгійські Гент, Брюссель, чи Люксембург, чеські Прага, Брно, швейцарські Женева, Лозанна, завжди намагаюся відвідати, насамперед, музеї сучасного мистецтва.\nЯ добре знаю історію мистецтва, шаную старих майстрів, але намагаюся вловити сучасні тенденції. Далеко не все я сприймаю. Мені важко назвати когось, хто викликав у мене захват. Зустрічається й настільки паршиве, що дивитися неприємно.\nКомерціалізація наклала свій відбиток на творчому процесі, далеко не завжди позитивний. Разом з тим у світі є цікаві художники. Наприклад, у Національній картинній галереї Праги натрапив на виставку Герхарда Ріхтера. Сподобалося.\nНесподіванкою став музей у Лозанні, де експонуються роботи людей з особливими потребами, ментальними проблемами або тих, хто був позбавлений волі за тяжкі злочини. Дуже цікаво.\nЄ й в Україні хороші сучасні художники. Шаную творчість Любомира Медведя, Олега Денисенка, Гонтарєва, Василя Химочки, на жаль, уже покійного. Багато є художників, які знайшли свій самобутній стиль у мистецтві.\nПінчук арт центр відвідую рідко. Не все мені подобається, що там виставляється. Херст викликає двояке враження. Ось я бачу череп у брильянтах, і це називають сучасним мистецтвом. Але навіть ви можете це зробити. Або корова окремо, а кишки окремо – і це видають за шедевр. У природі все гармонійно, а для мене завжди було важливим у мистецтві естетика й гармонія.\n- Чи дружите ви з українськими художниками?\n- Друзів-художників у мене дуже мало. Серед молодих митців багато хто мене шанує, цікавляться моєю думкою про різні явища, творчий процес, запрошують на майстер класи, пленери. Я не беру у них участі – не маю часу через постійні виставки, ще є бажання щось творити, а це потребує концентрації, та й не завжди дозволяє здоров’я. Часто просяться в гості художники з-за кордону. Тільки у цьому році до майстерні приходили словацькі митці, ціла делегація литовських художників, були китайці, американці.\nУкраїнський геній малює у різних стилях, його творчість поділяється на 14 циклів: «Ось подивіться на цю картину. Це вже зовсім інший художник»\n- Чому ми не знаємо імен багатьох українських художників?\n- Тому що у нас немає державної політики у галузі культури, бо нема української держави. У нас є Міністерство культури, яке нічогісінько не робить для того, щоб плекати те, що маємо, і пропагувати його у світі. Мистецтво і культура – це обличчя держави.\nА у нас художники належать самі собі. Пробиваються, як хто може. І змушені думати не про те, як відкрити мистецтво світові, а як продати картину. Бо жити треба. Відчувши своюнепотрібність тут, вони їдуть шукати кращої долі в інші краї. Зустрів кілька таких молодих, талановитих, енергійних хлопців у Чикаго. Ще в 90-х закінчили Львівську академію мистецтв і відразу виїхати до Америки. Мають гарні умови для життя і праці, їх шанують і поважають. Запрошували й мене лишитися хоч на рік пожити й попрацювати. Думаю…\nВеликий талант дається Богом. А Бог каже: «Якщо в тебе є талант, ти його повністю повинен віддати людству». Якщо на цій землі не може він прорости, він мусить шукати іншу землю.\nМарчук Іван Степанович народився 12 травня 1936 року в селі Москалівка на Тернопільщині в дуже бідній сім'ї. Батько працював ткачем і був добре відомий всій окрузі. У батьків було четверо дітей – син Іван і троє дочок.\nПісля закінчення семирічної школи вступив до Львівського училища прикладного мистецтва імені Івана Труша на відділ декоративного розпису. Заради заробітку студент малював гасла, оголошення, афіші для кінотеатру. Після служби в армії продовжував навчання на відділі кераміки Львівського інституту прикладного мистецтва.\nУ 1965 році віднайшов свій авторський стиль у мистецтві, що не вписувався в шаблони соцреалізму. Ставити свою творчість на службу нелюдській сірій системі Марчук не хотів, тому режим усіма можливими засобами намагався позбавити творця аудиторії. Творчість Марчука була під забороною, йому створювалися непридатні для творчості умови, полотна на виставках не демонструвалися. До 1988 року Спілка художників офіційно не визнавала творчість Івана Марчука, хоча він мав понад 15 експозицій у різних містах колишнього СРСР.\nМитець зазнавав утисків і переслідувань з боку органів КДБ: бо говорив живописець тільки українською мовою, відмовлявся малювати Леніна, натомість писав незрозумілі полотна, нічого у влади не просив, пороги кабінетів не оббивав.\nСтомившись від постійних утисків, у кінці 1980-х роках Марчук емігрував до Австралії потім до Канади і США. Але, де б він не був завжди його тягнуло на Батьківщину. До України він повернувся у 2001-му році.\nІван Марчук є найбільш титулованим українським художником сучасності. Його роботи щороку демонструються на виставках по всьому світу. Втім, від української держави митець так і не отримав жодної підтримки.\nТретій президент України Віктор Ющенко пообіцяв побудувати однойменний музей на Андріївському узвозі у Києві. Він разом із Марчуком під прицілом камер заклав капсулу у фундамент майбутньої будівлі – але проект так і не був реалізований. Поки що єдиний музей Івана Марчука існує в його рідному селі – на вулиці, названій його іменем.


Тижневий звіт Громадського Хабу 2\nНаш щотижневий дайджест продовжується :)\nОтже, що саме відбувалося цього тижня:\nМи підписали меморандуми з Клуб Ділових Людей Київ, Новий Донбас та AIESEC Ukraine, вітаємо нових партнерів!\nТакож встигли підписати договір з Всеукраїнський громадський Центр "Волонтер" про надання приміщення коворкінгу під проведення серії тренінгових занять "Студії розвитку" з підлітками та молоддю.\nДопомогли зареєструвати ГО "Юніт: Арт Солюшн".\nГотуємо великий проект Сім'ї Народного Тилу. Цього тижня відбулися збори робочої групи для узгодження концепції та плану просування проекту на краундфандингові платформи, провели мозковий штурм щодо ідей відеороликів. Вже зробили та розповсюдили один із них (можете ознайомитися на нашій сторінці або за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=up04Beu4GLI ).\nПроект Neprogav продовжує за нашою піар підтримкою привертати увагу громадськості до відповідальності Київавтодора та КМДА за якісні дорогі.\nЛогістичний відділ також не відпочивав, лише за минулий тиждень двічі допомогли з перевезенням вантажів Народний тил.\nРозробили та почали втілювати піар стратегію для @NGO Unit по проекту допомоги молоді з ментальними особливостями.\nДля Федерація Козацького Фехтування РАТАР фандрайзинговий юніт Хабу узгодив та почав впроваджувати план подання проекту на конкурс "Креативної Європи". Також, надали супровід та переклад тренінгу щодо підготовки заявок на програму "Креативна Європа".\nІТ-спеціалісти допомогли БФ "Відкриті долоні" обрати конфігурацію ПК для лікарень, а юристи допомогли із формулюванням заявки на конкурсі соціальних проектів КМДА.\n27.09 у нашому коворкінгу успішно пройшов тренінг з управління громадськими проектами від моторної та яскравої Світлани Пустової https://goo.gl/RyPT5Q\nСлідкуйте за нашими новинами у Фейсбуці та Інстаграмі, щоб завжди бути у курсі всіх подій:)\nЦей тиждень був максимально насичений подіями і для самої команди Хабу, адже ми встигли відвідати:\n(Тема розвитку та застосування відкритих даних в Україні)\n22.09.2017 конференция BlockchainUА\n(світові Blockchain-експерти ділились актуальною информацією про успешне застосування перспективної технології в різних індустріях)\n25.09.2017 Personal Democracy Forum Ukraine\n(це щорічна конференція, яка проводиться в багатьох містах по всьому світі та об'єднує топових технологів, учасників кампаній, урядових посадовців,\nжурналістів та науковців для дводенного марафону презентацій, воркшопів та відкриття можливостей для налагодження зв'язків у сфері викликів громадських технологій)\n30.09.2017 OLEROM FORUM 1 - глобальный форум Украины и Восточной Европы\nЩоб надавати якісні послуги у соціальній сфері, треба постійно йти у ногу с часом. Слідкувати за всіма тенденціями, набувати нові компетенції та навички. Ми працюємо над цим кожен день і ділимося своїми знахідками з вами. Наступний дайджест вже через тиждень.


AgroUA | Організація використання засобів виробництва - Організація електрогосподарства\nЕкономіка - Економіка сільських територій - Основи підприємницької діяльності та агробізнесу - Організація виробництва - Організація використання ресурсів у сільськогосподарських підприємствах - Організація використання засобів виробництва - Організація електрогосподарства\nЗастосування електроенергії дає змогу значно скоротити затрати праці: у тваринництві на 60–80%, при виконанні навантажувально-розвантажувальних робіт та приготуванні кормів — на 20–30%. Сільськогосподарські підприємства одержують електроенергію від державних або акціонерних об'єднань, іноді виробляють самостійно на стаціонарних електростанціях. Потребу їх в електроенергії на виробничі потреби визначають множенням потужності і кількості струмоприймачів на кількість годин їх роботи. Такі розрахунки здійснюють по кожному об'єкту електрифікації, а потім підсумовують результати. Можна також визначити потребу в електроенергії за нормативами її витрат на одиницю продукції або одиницю роботи. Кількість електроенергії, необхідну для комунальних і побутових потреб, визначають за нормами витрат її на одну людину.\nЕлектротехнічною службою господарства, залежно від його розміру, керує головний чи старший інженер-енергетик, інженер-електрик або технік-електрик. Ця служба складається з електромонтажної та служби експлуатації обладнання. Під керівництвом інженерів-електриків або техніків-електриків безпосередньо роботи виконують електромонтери, які можуть входити до складу бригад, ферм, відділень. Їх кількість визначають відповідно до обсягу робіт в умовних одиницях і нормою на одного електромонтера 70 ум. одиниць в середньому за рік.


Адвокат у Києві / Юридичні новини / Пересопницьке Євангеліє переклали японською\nПерекладами Святого письма французькою, італійською, японською та українською поповнився культурно-археологічний центр «Пересопниця» з нагоди річниці від його відкриття.\nТорік до відзначення 450-річчя створення відомої Святої книги неперспективне село Пересопниця під Рівним отримало друге життя. Тут з’явилися дорога, сучасна амбулаторія, сюди нарешті провели газ. А ще звели модерний культурно-археологічний центр.\n— Про кращий подарунок, ніж згадані переклади, годі й мріяти, — каже директор центру Микола Федоришин. — Вже маємо їх два десятки і, звісно ж, будемо поповнювати колекцію. Ви ж уявляєте: нашій Першокнизі, що творилася у тодішньому княжому місті, у такий спосіб вклоняється світ, люди припадають до неї як до цілющого джерела!\nЗагалом за рік на батьківщині Пересопницького Євангелія побувало майже 70 тисяч туристів — ось що значить інфраструктура! Їх географія доволі широка: це і жителі різних регіонів України, і громадяни країн СНД, і представники діаспори.\nВодночас на теренах Пересопниці, де багатий культурний шар, виявили чимало знахідок. Серед них є доволі рідкісні експонати, які нині можуть на власні очі побачити туристи.\nАрбитражный суд Москвы (РФ) назначил на 4 сентября предварительные слушания по иску компании Inter IKEA Systems В.V., которой принадлежат права на товарный знак IKEA, к владельцу сайта dostavkaikea.ru ...\nСьому добу село на Буковині в полоні снігових заметів\nАдвокат в Києві - Пересопницьке Євангеліє переклали японською © 2022 Автор+


Сонник приснилася печера уві сні до чого сниться печера | Поради для дому\nДеякі сонники, порівнюють печеру з будинком і так само, як і житло, відносять такі сни до внутрішнього стану сновидця, емоційному тлу, переживань і думок. Відповідно, чим затишніше і тепліше печера здавалася, тим у більшій гармонії знаходиться сплячий. Печеру можна назвати більш древнім прабатьком сучасного будинку, а в контексті сновидіння, печера відноситься до глибинних переживань. Для того, щоб зрозуміти до чого сниться печера, важливо звертати увагу на деталі сну, компанію, в якій Ви перебували, було в ній тепло чи холодно і так далі.\nСонник Міллера, печеру розцінює залежно від її особливостей. Якщо вона виступала в якості житла, була огрітий і світла, це говорить про потребу в домашньому затишку. Якщо ж Ви не відчували приємних відчуттів від перебування в печері, а можливо і паніку через замкнутого простору, то такий сон, сонник трактує як небезпека, замкнутість в собі і велику невпевненість в силах.\nЗаблукати в печері і намагатися знайти вихід із неї, значить мати проблеми у спілкуванні через замкнутості. Ймовірно, страх бути відкинутим і незрозумілим переважає над раціональним мисленням і сильно заважає нормально і продуктивно взаємодіяти в соціумі. Сонник рекомендує зайнятися великою роботою над собою, щоб в майбутньому значно полегшити собі життя.\nСонник Фрейда вважає, що ті, кому сниться підземелля, в силу духовних переконань або схильності до особливим енергетичним практикам, відмовляються від плотських утіх. Такі сни можуть снитися тим, хто планує відправитися в монастир або в паломництво для набуття сили духу. А от спостерігати в сні чудову, красиву печеру з різноманітними склепіннями і дивовижною рослинністю – до вдалого виходу заміж. Подружжя принесе багато приємних моментів.\nЯкщо в підземному палаці виявилася вода, то це швидше відноситься до фінансової сфери, ніж особистісної. Сонник Міллера вважає, що бачити джерело всередині, значить незабаром отримати великі гроші, спадок або ж виграш. Стояча вода, говорить про те, що Ви не поспішайте користуватися і витрачати отримані гроші. А нуртує річка в печері або водоспад, навпаки, говорить про схильності до тринькання без думок про майбутнє.\nДо чого сниться плавати в печері в супроводі другої половинки – довгі і щасливі стосунки з нею. Зроблений вибір виявиться абсолютно вірним і ви ні на мить не пошкодуєте про нього.\nХолодна, обмерзла печера, часто сниться до вимушеної розлуки або розставання з коханою людиною. Це призведе до довгого самотності, сльозам і терзаниям.\nПеребувати в крижаній печері за сонником, значить відчувати наступ захворювання.\nДивовижна печера, яка виглядає як у фантастичному фільмі, говорить про загострюється здатності ясно мислити і створювати приголомшливі, геніальні ідеї.


Кочетоцька санаторна школа: Конкурси\nІІ етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика (2019/2020 н.р.)\nТрадиційно до Дня української писемності та мови в нашій школі відбувся конкурс на кращого читця "Доторкнутися словом до серця". У конкурсі взяли участь учні 1-7-х класів. Юні декламатори передавали характер творів, чим показали свою майстерність у читанні віршів. Члени журі і глядачі отримали справжнє естетичне задоволення.\nСеред учнів 1-4-х кл.\nІ місце - Шульженко Софія (4 кл.).\nІІ місце - Корнейко Герман (3 кл.), Чепурний Максим (2 кл.).\nІІІ місце - Муригіна Олександра (2 кл.), Одод Анна (3 кл.).\nСеред учнів 5-7-х кл.\nІ місце - Єршова Марія (6 кл.), Степанов Максим (7 кл.)\nІІ місце - Походенко Віолета (7 кл.).\nІІІ місце - Муховатий Кирило (6 кл.), Ткаченко Уляна (5 кл.), Майстренко Марія (5 кл.)\nВітаємо з перемогою учасників Всеукраїнського конкурсу творчості дітей та учнівської молоді "За нашу свободу":\nКотенко Євгенію, вихованку гуртка "Студія образотворчого мистецтва" за роботу "Шлях додому", керівник Кащавцев К.К. - дипломом І ступеня Українського державного центру позашкільної освіти у розділі: "Образотворче мистецтво"\nСумарокова Максима, вихованця гуртка "Студія образотворчого мистецтва" за роботу "Українське козацтво гідне безсмертя", керівник Кащавцев К.К. - дипломом ІІ ступеня Українського державного центру позашкільної освіти у розділі:"Образотворче мистецтво"\nЧитати наказ Міністерства освіти і науки України про підсумки проведення Всеукраїнського конкурсу творчості дітей та учнівської молоді "За нашу свободу"\nПротягом жовтня 2019 року учні 6-11-х класів взяли участь в шкільному етапі олімпіад з десяти навчальних предметівю Читати далі\nБільше знати, більше вміти\nПоряд із традиційними математичними олімпіадами в останні роки стають популярними математичні конкурси, які відрізняються від олімпіад і змістом, і умовами проведення. Нетрадиційність, цікавий сюжет завдань роблять ці конкурси масовими. Одним із таких змагань є Міжнародний математичний конкурс "Кенгуру", який проводиться в Україні з 1997 року.\n21 березня 2019 року цей конкурс проведено в інтернаті. У ньому взяли участь учні 2-9-х класів (61 учень).\nЦе чудова можливість виявити здібності до математики та розвинути таланти кожного школяра. Участь у грі вже є перемогою над собою: це бажання більше знати, більше вміти, це безліч можливостей проявити себе.\nПереможці обласної виставки "Зимовий вернісаж"\nВітаємо ученицю 4-Б класу ТКАЧЕНКО УЛЯНУ за ІІІ місце в обласній виставці юних природоохоронців "Зимовий вернісаж" в номінації "Цікаве композиційне рішення". Дівчинка полюбляє творити різні поробки своїми руками, є учасницею усіх шкільних творчих виставок.\nНагородження учасників конкурсу "Welcome to my Ukraine"\n29 січня 2019 року. Саме цієї дати з нетерпінням чекали учень 8-го класу Гоменюк Михайло, вчитель англійськоїх мови Хлистун Л.П. і їх щирі вболівальники.\nНа V Міжнародному Форумі вчителів іноземних мов, який проходив у місті Києві, саме в цей день відбулося нагородження учасників конкурсу "Welcome to my Ukraine". Михайло став срібним призером . Учень і вчитель отримали сертифікати переможців Всеукраїнського конкурсу та найголовніше - подарунковий сертифікат: поїздка до Праги! Повернулися призери з ідеями і великими планами на майбутнє. Впевнені: нові звершення попереду!\nПерше місце в обласній виставці-конкурсі\nВітаємо Калиниченко Дарину, ученицю 2-го класу! Даринка під керівництвом своєї творчої наставниці Юсупової Ольги Володимирівни посіла І місце в обласній виставці-конкурсі "Молодь за здоровий спосіб життя". Її робота "Пийте, діти, молоко - будете здорові" настільки креативна, неординарна, що не залишила байдужими не тільки членів журі, а й відвідувачів виставки.\nСтало доброю традицією проведення в нашій школі тижня української мови та літератури, приуроченого до Дня української писемності та мови, який святкують 9 листопада. Найрізноманітніші заходи тривали упродовж тижня, старт якому було надано 5 листопада на урочистій лінійці. Це і конкурси, і виставки, і просто змагання, а також цікаві уроки про скарби рідного слова, класні години тощо. Яскравим, різнобарвним, цікавим став фотоколаж , створений учнями 5-11-х класів.\nТрадиційно у актовій залі збираються учні школи, охочі долучитися до участі у конкурсі читців та турніру ораторського мистецтва . Переможцями серед учнів 1-4-х класів стали учні 3-го класу Недбай Вікторія., Шульженко Софія, Афанасьєва Варвара з літературною композицією "Роздуми художника "Мені зірка відкрила секрет". Серед учнів 5-7-х класів - учень 6-го класу Горошко Богдан. У турнірі ораторського мистецтва найкращим був виступ учениці 11-го класу Солодухіної Анни. Завершився тиждень написанням Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності, у якому взяли участь учні 10-11-х класів та вчителі.\nЧлени клубу "ЮІР" взяли участь у Всеукраїнському конкурсі "Молодь за безпеку дорожнього руху". З керівником клубу Рой Н.В. вони створили відео соціальної реклами, спрямоване на пропаганду безпечної поведінки поблизу проїзджої частини вулиці. В ньому діти розкрили проблему дорожньо-транспортного травматизму, що виникає з вини дітей, які, граючись поблизу дороги, нехтують небезпекою.\nТворчості Т.Шевченка присвячується\n18 жовтня в школі-інтернаті стартував ІХ Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Учням 5-11-х класів були запропоновані тестові та творчі завдання, пов'язані з життям і творчістю видатного українського поета, художника, драматурга, основоположника сучасної української мови Тараса Григоровича Шевченка.\nНаразі конкурсна комісія працює над перевіркою творчих робіт і визначенням переможців. Учні, що перемогли в першому етапі, будуть рекомендовані для участі у ІІ етапі конкурсу.\n17 жовтня 2018 року на базі КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти> учениця 10-го класу Шкаленко Дар'я взяла участь у фестивалі ораторського мистецтва\nУчасть у шкільній міжнародній інтернет-олімпіаді з історії від проекту\nУ вересні учні нашої школи (7-10 кл) взяли участь у шкільній міжнародній інтернет-олімпіаді з історії "Осінь - 2018" від проекту , мета якого виявлення та розвиток творчих здібностей, підвищення інтересу до предмету, загальної зацікавленості , в тому числі шляхом підняття особистої самооцінки і розвитку впевненості у своїх силах. Олімпіада складалася зі спеціально розроблених інноваційних завдань,які спрямовані, насамперед, на підвищення в учнів інтересу і мотивації до навчання і дозволяють чітко визначити рівень їхніх знань, а деякі вимагають прояву найкращих учнівських здібностей - креативності і кмітливості. Кожен школяр мав змогу переглянути свої відповіді, "попрацювати над помилками".\nЗа результатами олімпіади визначилися призери:\nІ місце -Дриль Д. (7 кл.), Валкова Ю.(8 кл.), Сушко М. (10 к.л)\nІІ місце - Кривоус А.(9 кл.), Кілюшик В. (7 кл.)\nІІІ місце - Харченко П. (10 кл.), Ющук А.(10 кл.), Забелін М. (8 кл.), Грошева А. (8 кл.), Гриценко Д.(7 кл.), Водолазький Д. (7 кл.), Дорошева Д.(7 кл.), Кордюков В.(7 кл.).\nУчні під гучні аплодисменти своїх однокласників були нагороджені дипломами.\nЗнову успіх! Це так приємно!\nЦього року учні нашої школи традиційно взяли участь в обласному святі художньої творчості "Весняні посмішки". З нетерпінням чекали учасники на це чудове свято, адже готувалися до нього цілий рік. Тож, як і в минулі роки, подарували всім гарний настрій та насолоду від виступів.\nНа розсуд експертної комісії були представлені композиції різного стилю. Горошко Богдан показав себе в академічному співі. Солодухіна Анна, Степанов Максим, Шевченко Анна і Прасол Ксенія заспівали в естрадному стилі (керівник Лозовик О.Д.). А дебютантами конкурсу стали учасники танцювального гуртка "Східні візерунки".\nУсі виступи були яскравими, і не дивно, що запам'яталися членам журі. Тому всі три пісенні номери були ними рекомендовані до участі в обласному відкритому фестивалі художньої творчості "Таланти ІІІ тисячоліття".\nУчениця 6-го класу Щукіна Олександра стала учасницею обласного конкурсу "Книгоманія - 2018". Членам журі та глядачам вона презентувала захопливий сюжет книги Лідії Чарської "Принцеса цирку" про милу, ніжну, а разом з тим сміливу дівчинку Сибіроньку, що пройшла всі випробування до свого щастя.\nЛюбов до книги Саші прищепила її мама Катерина і перша вчителька Бабута Тамара Іванівна. А з 5-го класу на уроках української літератури під керівництвом Ольги Михайлівни Степанової Саша вчиться розуміти, що книги - то справжні уроки життя. Саме тому вона захоплюється читанням.\nПобажаємо Олександрі наснаги і мудрості в пізнанні світу через книги.\n15 березня 2018 року у школі-інтернаті пройшов міжнародний математичний конкурс "Кенгуру", в якому взяли участь 65 учнів 2 - 8-х класів.\nМетою конкурсу є залучення учнів у цікавий і пізнавальний світ математики. Гра цікава як призерам Всеукраїнських олімпіад із різних предметів, так і тим, хто лише починає засвоювати ази науки - математики.\nОсобливість конкурсу полягає у тому, що ані переможців, ані переможених немає. Кожна дитина знає, що це насамперед особиста перемога. Серед багато дітей, які вперше зацікавились математикою саме під час конкурсу.\nЗакінчився ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад. Команда учнів 6-11-х класів взяла участь в олімпіадах з десяти навчальних предметів. Призерами олімпіад стали такі учні:\nМісце, яке посів учень\nП.І.П. вчителя, який підготував учня\nКисіль О О.\nВітаємо призерів і їх наставників!\nГрафік проведення онлайн-тренінгів з підготовки учнів до ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів\nКонкурс-огляд читців "З любов'ю до України"\nЩороку відділ культури й туризму Чугуївської районної державної адміністрації організовує конкурси-огляди читців, присвячені річниці незалежності України. Цього року він пройшов у районному Будинку культури під гаслом "З любов'ю до України".\nЗ усього району з'їхалися учасники. Від Кочетоцької бібліотеки у конкурсі взяла участь учениця 8-го класу нашої школи Клят Даша.\nУ цей день багато звучало поезій про рідну Україну: і пройнятих сумом, і оптимістичних, і заряджаючих гарним настроєм, і наділених глибоким смутком. Та коли почала читати Дар 'я, зал притих якось по-особливому. Свій перший вірш вона присвятила українським воїнам, для яких так важливо знати, що їх чекають. Друга поезія присвячена болісним подіям на сході України, звідки сама родом і Даша. Саме тому особливо глибоко торкнулася вона до сердець усіх присутніх та членів журі, які високо оцінили виступ учасниці - нагородили дипломом за І місце!\nГрафік проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів\nНагороди знайшли своїх героїв!\nВітаємо переможців та учасників обласних творчих конкурсів 2016/2017 навчального року Дорошеву Дашу, Скачкову Євгенію, Сапелкіна Дмитра, Гуліч Марину, Коберник Олександру, Столпець Дашу.\nЇх нагороди надійшли до школи-інтернату лише влітку, вже після свята Останнього дзвоника, на якому були нагороджені 27 учасників обласних конкурсів, виставок, фестивалів. Та головне, що ці нагороди знайшли своїх героїв! На шкільній лінійці їм вручено грамоти, дипломи та подарунки. Спасибі талановитим учням нашої школи та їх талановитому керівнику Удовиченко Олені Миколаївні. Чекаємо від вас нових творчих досягнень!\nМіжнародний математичний конкурс "Кенгуру - 2017"\n16 березня 2017 року в школі проведено математичний конкурс "Кенгуру", у якому взяли участь 70 школярів з 2-го по 10-й клас та здобули такі результати:\nБілоконь Є. 6 кл.\nБардакова О. 7 кл.\nУчні були нагороджені дипломами і призами на загальношкільній лінійці.\nУчень 10 класу Дуплінат Денис взяв участь у науково-практичній конференції "Екологія, охорона навколишнього середовища та раціональне природокористування", яка відбулась 15 травня 2017 року в Чугуєво-Бабчанському лісному коледжі. Денис виступив з доповіддю "Вплив господарської діяльності на джерела (на прикладі джерел селища Кочеток)". Тема, обрана учнем, актуальна, тому найшла відгук в учасників конференції та присутніх викладачів. Науковий керівник Кисіль Олена Олександрівна отримала подяку за якісну підготовку учня та сертифікат. Всі учасники конференції також отримали сертифікати.\nПідсумки участі учнів у Всеукраїнській українознавчій грі "Соняшник"-2017 та природознавчій грі "Геліантус" -2017\nВже стала традиційною участь учнів нашої школи у Всеукраїнській українознавчій грі "Соняшник" та природознавчій грі "Геліантус". Метою таких ігор є формування у школярів зацікавленості української мовою, літературою українознавством та природничими дисциплінами, а також активізація позакласної роботи із вищезазначених дисциплін.\nПідсумки участі учнів у Всеукраїнській українознавчій грі "Соняшник"-2017\nК-ть учнів, які взяли участь\nДиплом переможців у початковій школі\nДиплом переможців на шкільному рівні\nПідсумки участі учнів у природознавчій грі "Геліантус" -2017\nПереможці були нагороджені дипломами, грамотами, призами оргкомітету, а також дружніми оплесками на шкільній лінійці.\nІ знову "Весняні посмішки"\nНа розсуд експертної комісії були представлені композиції різного стилю. Горошко Богдан дебютував в академічному співі. Степанов Максим і Солодухіна Анна заспівали в естрадному стилі. А найменша учасниця, до речі теж дебютантка, Недбай Вікторія зачарувала глядачів своєю безпосередністю і найпривітнішою посмішкою, подарувавши свою дитячу пісеньку про майбутню леді джазу.\nІ хоча всі виступи були яскравими, та конкурс є конкурс - і до участі в обласному відкритому фестивалі художньої творчості "Таланти ІІІ тисячоліття" запрошені учасники, що вперше спробували велику сцену обласного Палацу в цьому році, - Горошко Богдан зі своєю піснею "Італія" та маленька леді "джаз" Недбай Вікторія (керівник Лозовик О.Д.). Вони представлять нашу школу 13 травня на гала-концерті у парку ім. М.Горького.\nУчасть у математичному конкурсі-грі "Кенгуру"\nПоряд із традиційними математичними олімпіадами в останні роки стають популярними математичні конкурси, які відрізняються від олімпіад і змістом, і умовами проведення. Нетрадиційність, цікавий сюжет завдань роблять ці конкурси масовими. Одним із таких нетрадиційних змагань є Міжнародний математичний конкурс - гра "Кенгуру", який проводиться в Україні з 1997 року.\n16 березня 2017 року 70 учнів 2 - 9 -х класів Кочетоцької школи-інтернату взяли участь у цьому конкурсі. Чекаємо результатів!\nВихованці нашої школи традиційно беруть участь у Всеукраїнській українознавчій грі "Соняшник". 62 учні 2-10-х класів 3 березня 2017 року стали активними її учасниками. Як завжди, на них чекали цікаві завдання з рідної мови, літератури, історії, культури, мистецтва. Виконання завдань гри вимагало вміння аналітично й логічно мислити, працювати самостійно. Діти мали змогу перевірити свою грамотність, а творчий підхід, навички поведінки в сучасному інтелектуальному середовищі допомогли успішно виконати завдання.\nУчні з нетерпінням будуть чекати результатів гри.\nБажаємо всім учасникам творчих успіхів і перемог!\nМи стали учасниками фестивалю "Жовтий звук"\nСучасний розвиток освіти відбувається на основі всеохоплюючого відродження духовності, багатовікової української та світової культур. Без духовного зростання неможливий особистісний розвиток людини, реалізація її природного потенціалу. Проблема культури є на часі. Вона створена людиною і слугує розвитку творчого потенціалу особистості та суспільства, існує задля особистісного самовираження.\nУ нашому закладі робота з формування загальнокультурних цінностей кожної дитини під впливом різних видів мистецтв ведеться вже не перший рік. Працюють гуртки художньо-естетичного напряму: вокального, образотворчого, декоративно-прикладного та театрального мистецтв. І як результат, у вихованців формується естетичний смак, здібності, цінності та потреби, що орієнтують людину в світі. Діти стають призерами та переможцями обласних творчих конкурсів.\nТак, театральний колектив "Сюрприз" під керівництвом Прасол І.В. та Бабути Т.І. вже неодноразово брав участь в обласному святі художньої самодіяльності "Весняні посмішки", де вражав глядачів своєю майстерністю. А цього року він був запрошений на обласний відкритий фестиваль дитячої та юнацької творчості "Жовтий звук", у якому беруть участь вже знані дитячі театральні студії та колективи.\nЗахоплююча гра маленьких акторів, яскраві костюми, вражаючі звукові ефекти мюзиклу "Муха-Цокотуха" не залишили байдужим жодного глядача.\nЗа підсумками проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів команда учнів нашої школи захищає честь школи-інтернату у ІІ етапі. Протягом листопада-грудня 2016 року вихованці були учасниками олімпіад із семи навчальних предметів.\nШестеро учнів вибороли дев'ять перемог у шести олімпіадах.\nВітаємо призерів та дякуємо за підготовку, наполегливу працю і терпіння. вчителям Кисіль О.О., Усевич Т.В., Кузьменко Н.Є., Мелет Т.С., Степановій О.М., Даниленко Н.М.!\nІІ етап триває. Попереду ще участь у трьох олімпіадах. Бажаємо гарних результатів!\nПро підсумки участі учнів школи-інтернату у ІІ етапі VІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та ХVІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика у 2016/2017 навчальному році\n12 листопада 2016 року Комунальний заклад "Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс № 8" Харківської обласної ради радо зустрічав учасників ІІ етапу VІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та ХVІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика.\nТринадцять учнів 3-11- х класів гідно представили нашу школу в цих конкурсах. Семеро учнів вибороли призові місця:\nП етап Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика\nУ нашому закладі стало доброю традицією проводити конкурс юних декламаторів у переддень Дня української писемності та мови, який відзначається в Україні 9 листопада. У цьому році була залишена традиційна назва конкурсу "Доторкнутися словом до серця!", але змінено підходи до вибору поезій. Членами учнівського самоврядування розроблено тематику та проведено жеребкування. Таким чином, кожен клас отримав свою тему.\nВідповідний тон конкурсу задала його ведуча Клят Н.В. Поетичну атмосферу створили щиро промовлені нею поетичні рядки Т.Шевченка у супроводі ліричної музики та запалювання свічок поезії.\nГлядачі і 19 конкурсантів отримали справжнє задоволення від літературного свята, оскільки воно видалося теплим, емоційним і відвертим.\nТож, вітаємо переможців\nШульженко Надія, 1 клас\nФілатова Вероніка, 3 клас\nКлят Дар'я, 7 клас\nКалиниченко Вікторія, 2-Б клас\nГалич Микола, 3 клас\nКутєпов Кирило, 6 клас\nНедбай Вікторія, 1 клас\nСтепанов Максим, 4-А клас\nРуденко Анастасія, 4-А клас\nКофанов Олександр, 6 клас\n"Золотой апельсин" в руках "Фантазии"\n29 жовтня 2016 року в місті Одеса відбувся 1 Міжнародний фестиваль творчих досягнень . Прийняла конкурсантів знаменита Одеська кіностудія ім. Віри Холодної.\nВсі перипетії боротьби проходили в арт-центрі ім. Віри Холодної, до дверей якого вели великі сходи, вкриті червоною доріжкою.\nАнсамбль естрадно-спортивного танцю під керівництвом Наталії та Геннадія Гаврилюк, що був представлений на 90% учнями Кочетоцької санаторної школи-інтернату, вів боротьбу за призові місця в конкурсній номінації "Естрадний танець" з одинадцятої ранку і до восьмої вечора.\nДо речі, в "Золотому апельсині" взяло участь більше 2000 учасників.\nУ підсумку, у віковій категорії "Ювенали", наші дівчата посіли 2 місце з танцем "Супервумен", а у змішаній категорії, з танцем "Танцювальний марафон", "Фантазія" святкувала безапеляційну перемогу.\nДалі були медалі, дипломи, кубок, крики уболівальників і батьків танцюристів ансамблю, червона доріжка, по якій пройшлися переможці, відео та фотозйомка.\nНаступного дня керівники колективу, артисти та їхні батьки присвятили прогулянці по красуні-Одесі і купанню в морі тих, хто загартований і закоханий в Чорне море.\nУ травні відбувся обласний етап Всеукраїнського конкурсу малюнку "Україна - європейська держава". Мета конкурсу - ознайомлення українських дітей із моральними і духовними цінностями Європейського Союзу, важливим місцем України в сім'ї європейських народів, розширення культурних і мистецьких зв'язків між дітьми України та ЄС.\nРоботи учениць нашої школи Дорошевої Дарї та Походенко Віолетти (під керівництвом Удовиченко О.М.) пройшли відбірковий тур і були направлені до участі в ІІ етапі.\nІ ось довгоочікуваний результат! Дівчата стали переможцями Всеукраїнського конкурсу зі своїми малюнками "Європейська українка" (Дорошева Даша) та "Дружба з Європою - щасливе життя" (Походенко Віолетта).\nВітаємо, бажаємо творчого натхнення та подальших успіхів!\nІ (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів у Комунальному закладі "Кочетоцька загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-ІІІ ступенів" Харківської обласної ради у 2016/2017 навчальному році\nУчасть в обласному святі\nУчні нашої школи взяли участь в обласному святі художньої творчості "Весняні посмішки", який традиційно проходить у квітні.\nЦього року на розсуд експертної комісії були представлені різножанрові композиції.\nТанцювальний колектив "Фантазія" під керівництвом Гаврилюк Н.С. та Гаврилюк Г.Є. подарував присутнім свої найкращі танці "Люди в чорному" та "Танцювальний марафон". Як і в минулому році, глядачі та члени журі були вражені грою маленьких акторів, що показали в цьому році виставу "Кошкин дом" (керівники Прасол І.В., Бабута Т.І., Караченцева Н.О.).\nА от вокальний виступ Степанова Максима під керівництвом Одарченко О.В. можна вважати дуже вдалим дебютом, бо він, за рішенням експертів, запрошений взяти участь в обласному відкритому фестивалі художньої творчості "Таланти ІІІ тисячоліття".\nДебют шкільного театру ляльок\n19 березня 2016 року шкільний театр ляльок "Сюрприз" дебютував у обласному фестивалі лялькових театрів "КРОК", який проходив на сцені зразкового театру ляльок "Жили-були" КЗ "ХОПДЮТ".\nУ фестивалі взяли участь 16 колективів з різних шкіл Харківської області. Наш колектив презентував журі і глядачам виставу "Три порося" мовою оригіналу. Рішення показати казку англійською мовою було прийняте через те, що 2016 рік оголошено Роком англійської мови.\nНа наш погляд, дебют виявився вдалим! Колектив у складі учнів 6-го класу (Стадник Анни, Адамяна Артема, Клят Дар'ї, Кожушкова Іллі, Любунець Аліни) під керівництвом Прасол Ірини Володимирівни та Коломієць Інни Володимирівни був нагороджений дипломом КЗ "Харківський обласний Палац дитячої та юнацької творчості" за успішний дебют!\nКонкурс читців "Тарасові слова - то правда жива"\nТворчість Шевченка - це книга буття українців, своєрідна візитна картка українського народу. Недаремно Шевченків "Кобзар", як найбільшу святиню й чи не єдине посвідчення про особу брали з собою до невідомої Канади наприкінці XIX століття перші українські переселенці. "Учітеся, читайте і чужому научайтесь, і свого не цурайтесь" - ці слова великого українського поета ніскільки не втратили своєї актуальності й сьогодні.\nНапередодні 202-ої річниці з дня народження поета відбувся конкурс читців "Тарасові слова - то правда жива", де прозвучало живе слово Тараса Шевченка. Під час декламування поезій учні ще раз переконалися у поетичній величі та неперевершеності сили таланту Кобзаря. У конкурсі взяли участь 22 учні 1-7 класів, серед яких журі обрало найкращих читців:\nсеред учнів 1-3-х класів\nІ місце - Галич Микола, учень 2 класу, Степанов Максим, учень 3-А класу\nІІ місце - Філатова Вероніка, Барбіна Софія, учениці 2 класу\nІІІ місце - Походенко Віолетта, учениця 3-А класу, Верхоярна Софія, учениця 3-Б класу\nсеред учнів 4-7-х класів\nІ місце - Столпець Дар'я, учениця 4 класу\nІІ місце - Клят Дар'я, учениця 6 класу\nІІІ місце - Бородай Максим, учень 4 класу\nДякуємо педагогам, що підготували переможців: Соколову Н.І., Клят Н.В., Захарову Н.Ю., Бабуту Т.І., Караченцеву Н.О.\nПоряд із традиційними математичними олімпіадами в останні роки стають популярними математичні конкурси, які відрізняються від олімпіад і змістом, і умовами проведення. Нетрадиційність, цікавий сюжет завдань роблять ці конкурси масовими. Одним із таких нетрадиційних змагань є математичний конкурс "Кенгуру". Міжнародний математичний конкурс - гра "Кенгуру" проводиться в Україні з 1997 року.\n17 березня 2016 року у школі - інтернаті пройшов математичний конкурс "Кенгуру". У ньому взяли участь учні 2 - 8 класів (68 учнів).\nЦе чудова можливість виявити здібності до математики та розвинути таланти кожного школяра. Участь у грі вже є перемогою над собою, це бажання більше знати, більше вміти, це безліч можливостей проявити себе, позмагатись, виділитись серед інших. Велика роль "Кенгуру" і у вихованні почуття колективізму, відповідальності, згуртованості.\nЗасідання у клубі "Інтелектуал"\nЧергове засідання у клубі "Інтелектуал" пройшло 29 січня в рамках тижня "Україна вшановує пам'ять..." Цього разу команди інтелектуалів 5-7-х класів виявили свої свої знання з пам'ятних дат, архітектурних пам'яток та символів України. Цікавими виявилися питання щодо зображень на грошових купюрах нашої держави. Тож, вітаємо учасників засідання, що завершилося з такими результатами:\nІ місце - команда 7-го класу (капітан - Скрипнік Діана)\nІІ місце - команда 5-го класу (капітан - Валкова Юлія)\nІІІ місце - команда 6-го класу ( капітан - Адамян Артем)\nКонкурс ораторського мистецтва "Я знаю силу слова"\n"І донині канва життя людського вишивається піснею, а пісня - це мова, мова із сонця, з хмари і грому, як з води і роси, як із жита і пшениці: ніжна, тендітна, міцніша броні, бо в її основі вічне світло". Такими словами було розпочато конкурс ораторського мистецтва , приурочене до Дня української писемності і мови.\nУчні старших класів мали змогу позмагатися в красномовстві та вмінні оволодіти аудиторією. Члени журі конкурсу були одностайними у визначенні переможців. Переможницею конкурсу стала Гриценко Валерія, учениця 8 класу, виступ якої вирізнявся оригінальністю. ІІ місце посіла учениця 9 класу Стебловська Ксенія, а ІІІ місце журі розподілило між ученицею 9 класу Солодовник Владиславою та учнем 11 класу Ододом Максимом.\nКожний з учасників засвідчив неперевершений талант закоханого в рідне слово читця. Як говорив Цицерон: "Найкращий оратор той, хто своїм словом і повчає слухачів, і дає насолоду, і справляє на них сильне враження".\nНа вершині Олімпу - учні початкової школи\nУсім відомо, що до школи діти ходять не лише здобувати знання. Після уроків вони поринають у не менш цікавий світ - світ гри, конкурсів та свят.\nДуже насичене було позакласне життя учнів 1-4-х класів у вересні-жовтні цього навчального року. Тому, за традицією, вони зібралися на тематичну лінійку "На вершині Олімпу - учні початкової школи".\nКожного учня охоплювало почуття гордості за свій клас під час вручення грамот і призів. А як же інакше? За кожне призове місце - бажані бали, а значить і вище місце у рейтингу!\nКонкурс-виствка малюнків "Як я дбаю про своє здоров'я"\nІ місце - 3-А кл (вих. Клят Н.В.), 4 кл (вих. Караченцева Н.О.)\nІІ місце - 3-Б кл (вих.Захарова Н.Ю.), 2 кл. (вих.Чудик Л.В.)\nІІІ місце - 1-Б кл. (вих.Ткаченко І.В.)\nКонкурс-виствка малюнків "Дякуємо за сонячний ранок!"\nІ місце - 4 кл (вих. Караченцева Н.О.)M\nІІ місце - 3-Б кл (вих.Захарова Н.Ю.), 2 кл. (вих.Чудик Л.В.),\n1-Б кл. (вих.Ткаченко І.В.)\nІІІ місце - 3-А кл (вих. Клят Н.В.), 1-А кл. (вих.Горейко Т.І.)\nКонкурс-виствка виробів "Осінній вернісаж"\nІ місце - 3-А кл (вих. Клят Н.В.), 2 кл. (вих.Чудик Л.В.)\nІІ місце - 1-Б кл. (вих.Ткаченко І.В.) 2 кл. (вих.Чудик Л.В.)\nІІІ місце - 4 кл (вих. Караченцева Н.О.), 3-Б кл (вих.Захарова Н.Ю.),\n1-А кл. (вих.Горейко Т.І.)\nКонкурс читців "Доторкнутися словом до серця"\nІ місце - 4 кл (кл.кер. Бабута Т.І.)\nІІ місце - 3-А кл (вих. Клят Н.В.),\n3-Б кл (вих.Захарова Н.Ю.),\n2 кл. (вих.Чудик Л.В.),\nІІІ місце - 1-А кл. (вих.Горейко Т.І.)\nЗасідання у клубі "Чомучки"\nІ місце - 3-А кл (кл.кер. Друзенко О.В., вих. Клят Н.В.),\nІІ місце - 4 кл (кл.кер. Бабута Т.І., вих. Караченцева Н.О.),\nІІІ місце - 3-Б кл (кл.кер. Орініч О.В., вих.Захарова Н.Ю.)\nКонкурс виробів "Енергія навколо нас"\nУчасники: Снурнікова В., учениця 3-Б класу\nПоходенко В., учениця 3-А класу\nЄрмілов В., учень 3-А класу\nВовчук А., учениця 1-А класу\nА ось в Осінньму ярмарку неможливо було визначити переможців, бо всі класи підготувалися якнайкраще!!!\nПодяки одержали вихователі та класні колективи, які підготували загальношкільні свята:\n2 клас разом з вихователем Чудик Л.В. за спортивне свято ;\n3-А клас з вихователем Клят Н.В. за гостинність клубу "ЮІР";\n3-Б клас з вихователем Захаровою Н.Ю. за чудове свято "Козацькі розваги";\n3-Б клас з учителем Орініч О.В. за цікаве засідання у клубі "Чомучки"\nУшаков Антон - учасник обласного фестивалю ораторського мистецтва\n21 жовтня 2015 року відбувся обласний фестиваль ораторського мистецтва під гаслом: "Ми є. Були. І будем ми. Й Вітчизна наша з нами", що присвячений Дню української писемності і мови. Нашу школу на фестивалі представив учень 11-го класу Антон Ушаков.\nДякуємо тобі, Антоне, за щирий, палкий виступ, що, сподіваємось, змусив глядачів замислитись над особистою участю у долі рідної України!\n"Соняшник" - 2015\nУ Всеукраїнській українознавчій грі "Соняшник" - 2015 та Міжнародному математичному конкурсі &quotКенгуру" - 2015 прийняло участь 138 учнів школи-інтернату.\nВідмінний результат - 10;\nДобрий результат - 35;\nСертифікат учасника - 20.\nукраїнознавча гра "Соняшник":\nДиплом переможця - 18;\nДиплом ІІ ступеня Всеукраїнського рівня - 1;\nДиплом ІІІ ступеня Всеукраїнського рівня - 8;\nДиплом І ступеня Регіонального рівня - 7;\nДиплом ІІ ступеня Регіонального рівня - 8;\nДиплом ІІІ ступеня Регіонального рівня - 3;\nДиплом переможця на шкільному рівні - 8;\nУчасть в обласному святі художньої творчості "Весняні посмішки"\n23 квітня 2015 року вихованці школи-інтернату прийняли участь в обласному святі дитячої художньої творчості "Весняні посмішки". Яскраво і незабутньо було представлено художнім колективом "Сюрприз" мюзикл "Муха цокотуха" (керівник Прасол І.В.) та виконання пісень Солодухіною А., 7 кл. та Головко А., 9 кл. (музичний керівник Лозовик О.Д.)\nВесна... Пора краси, пробудження природи і емоцій...\nСимволом краси з давніх-давен вважається Жінка завдяки своїй незрівнянній грації, гармонії душі й тіла. І лише жінці може підкоритися світ, якщо вона сама цього захоче. Краса безсмертна, слабне тільки її блиск, та найцінніший блиск її - це молодість!\nСаме красі вирішили присвятити старшокласники конкурсну програму "Міс школа - 2015".\nУ конкурсі взяли участь представниці від 7-10-х класів. Дівчата дуже гарно підготувалися до виступів, тому журі важко було обрати найкращу серед Валерії, Анастасії, Анни та Маші.\nТа все ж конкурс закінчився і треба було оголосити її ім'я.\nНею стала учениця 7-го класу Валерія Гриценко.\nЗвання "Міс Натхнення" одержала Анастасія Радайкіна, "Міс Чарівність" - Анна Головко.\nА Маша представила глядачам незвичайну інтерпретацію жіночої краси, за що одержала звання "Міс Супер-Модниця" та "Міс глядацьких симпатій".\nНедавно дуже дивним\nСтарався я не марно:\nІ вже батькам додому\nДійсно, не кожному під силу навчитися писати грамотно та каліграфічно. Але недарма кажуть: . І наші учні початкової школи це пам'ятають! Тому на виставці кращих зошитів, яка проведена 13 березня 2015 року, кожен клас представив не менш шести зошитів. А найкращими журі визначило зошити 14 учнів: Єршової М., Філатової В., Ростової В., Панченка Д., Макєєва Д. (1 кл.), Калиниченко А., Захарченка Н., Руденко А., Нієлової А. (2 кл.), Захарової С., Дорошевої Д., Столпець Д., Щукіної О.(3 кл.), Коваль Я. (4 кл.).\n03 березня 2015 року учні школи-інтернату брали участь у Всеукраїнській українознавчій грі "Соняшник". Цікаві й різноманітні завдання-запитання захоплюють дітей, не залишають байдужими. Діти старанно і уважно виконували завдання, хвилювалися, і тепер з нетерпінням чекають результатів гри. Ця гра розвиває у дітей творче і логічне мислення, увагу, мовлення, пам'ять, поповнює скарбничку знань кожного учасника. Для виконання завдань відводилося 60 хвилин. Діти поспішали виконати завдання вчасно, але в той же час правильно. Учасників було 73. Це учні 2-11 класів.\nВітаємо переможців обласної виставки юних природоохоронців "Зимовий вернісаж"\nЗ 17 грудня по 10 січня в Харківському обласному Палаці дитячої та юнацької творчості проходила виставка юних природоохоронців "Зимовий вернісаж".\nВід нашої школи-інтернату на виставці було представлено 4 роботи:\n"Різдвяне диво" у виконанні учнів 4-го класу;\n"Пташка новорічних бажань" - учениця 4-го класу Дульцева Софія;\n"Загадкові дзвоники" представлені учнями 2-А класу;\n"Казкова скриня" у виконанні учнів 2-Б класу.\nЗа висновками журі учнівський колектив 4-го класу під керівництвом вихователя Сідорової А.М. нагороджено грамотою за ІІІ місце, а учениця 4-го класу Дульцева Софія отримала грамоту призера обласної виставки.\nВітаємо переможців і бажаємо творчого натхнення!\nПро підсумки фестивалю знавців російської мови\nЗ перемогою, Анно!\nУ листопаді 2014 року наша школа взяла участь у обласному фестивалі знавців російської мови, історії та культури серед учнів 9-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів Харківської області за темою "Російський період у житті та творчості Т.Г. Шевченка". Учениця 9 класу Головко Анна під керівництвом вчителя російської мови та світової літератури Лубенцової Р.І. представила на розгляд журі твір-есе "Апостол свободы", или История одного портрета". Тема твору - історія створення І.Ю.Рєпіним портрета Кобзаря, який знаходиться в Центральному музеї Т.Г.Шевченка в місті Києві. Головко Анна визнана переможцем обласного фестивалю серед учнів 9-х класів. Вітаємо Аню і зичимо їй подальших перемог у житті!\nВітаємо переможців шкільного конкурсу читців творів Т.Шевченка "Тарасові слова - то правда жива"\nГалич Микола (1 клас);\nПоходенко Віолета (2-а клас);\nРуденко Анастасія (2-а клас);\nФілатова Вероніка (1 клас)\nКоваль Яніна (4 клас);\nКлят Дар’я (5 клас);\nЗахарова Софія (3 клас).\nУшаков Антон (10 клас);\nГоловко Анна (9 клас); Гриценко Валерія (7 клас);\nСклярова Єльвіра (8 клас).\nФестиваль ораторського мистецтва. Дякуємо тобі, Анно!\n21 жовтня 2014 року у приміщенні КВНЗ "ХАНО" відбувся обласний фестиваль ораторського мистецтва під гаслом: "Тарас Шевченко - взірець українського патріотизму", що присвячений 200-річчю від дня народження митця. Нашу школу на фестивалі представила учениця 9-го класу Анна Головко.\nДякуємо тобі, Анно, за щирий, палкий виступ, що, сподіваємось, змусив глядачів переглянути своє ставлення до феномену Великого Кобзаря!\nВітаємо Солодухіну Анну\nВітаємо Солодухіну Анну, ученицю 6 класу, яка під керівництвом своєї наставниці Лозовик Ольги Дмитрівни посіла ІІ-е місце в номінації "Вокальне мистецтво" в обласному відкритому фестивалі-конкурсі дитячої художньої творчості "Таланти третього тисячоліття".\nОбласне свято-огляд дитячої художньої творчості "Весняні посмішки"\nУчениця нашої школи Солодухіна Анна взяла участь в обласному святі-огляді дитячої художньої творчості "Весняні посмішки" у номінації "вокал". За рішенням журі вона запрошена до участі в ІІ-му етапі обласного відкритого фестивалю дитячої художньої творчості "Таланти ІІІ тисячоліття". Бажаємо тобі успіхів, Анно!\nФізкультхвилинку проведено в коридорі І поверху, для учнів 2-4 класів. Через 20 хвилин після початку уроку учні по дзвонику вибігають в коридор, в якому проводиться фізкультхвилинка. Флешмоб - один із варіантів зняття фізичної напруги та підвищення емоційного стану дітей. Формує причетність учнів до спільної справи, самоствердження.\nФізкультхвилинка проведена в 1 класі на уроці англійської мови (вчитель Редько Н.В.). Вона включає 2 етапи:\n- зорова гімнастика за методикою П.Базарного;\n- танцювальні рухи та імітація рухів тварин за відеокліпом.\nНа стелі класної кімнати зображено зоровий тренажер за методикою П.Базарного.\nІнтерактивні конкурси - це можливість всім бажаючим спорбувати свої сили. 4 березня 2014 року в школі-інтернаті проведено Всеукраїнську українознавчу гру "Сонішник-2014", у якій взяли участь 56 учнів. Діти чекали на цей конкурс, участь у якому вже стало традицією для багатьох учнів. На цей раз школяри спробували свої сили на знання життєвого і творчого шляху Кобзаря. Сподіваємось, що результати будуть гідними.\n29 січня 2014 року відбулася реєстрація 61 учня школи-інтернату у V Всеукраїнській українознавчій грі "Соняшник"-2014 (наказ Наказ МОНУ від 12.10.2012 № 1101)\nДосягнення по предметним олімпіадам\nКожного року учні нашої школи беруть участь в предметних олімпіадах . 2012/2013 навчальний рік теж не став виключенням. Після шкільного етапу для участі в ІІ етапі були направлені переможці з десяти навчальних дисциплін. П'ятеро учнів з чотирьох предметів вибороли призові місця:\nПІБ вчителя, який підготував учня\nСвітова література 10 Філатова Анастасія Євгеніївна III Лубенцова Р.І.\nІсторія 10 Філатова Анастасія Євгеніївна III Усевич Т.В.\nМатематика 8 Татаров Денис Олегович III Кузьменко Н.Є.\nУкраїнська мова та література 7 Олефіренко Катерина Андріївна III Василевська І.О.\nУкраїнська мова та література 8 Ковтун Анна Анатоліївна III Мелет Т.С.\nДвоє учнів стали учасниками обласного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад: з історії Філатова Анастасія (10 клас), з математики Татаров Денис ( 8 клас).\nВ Міжнародному мовно- літературному конкурсі учнівської та студентської молоді ім.. Тараса Шевченка ІІІ місце посіла учениця 10 класу Філатова Анастасія.\nПлідною виявилася для учнів 3-4-х класів участь у мовознавчому конкурсі імені Петра Яцика. Призерами стали:\n3 Адамян Артем Сергійович III Соколова Н.І.\n3 Бойко Георгій Дмитрович III Соколова Н.І.\n3 Кулинич Руслана Олександрівна III Соколова Н.І.\n4 Зозуля Анна Сергіївна II Друзенко О.В.\n4 Скрипнік Діана Юріївна III Друзенко О.В.\nВітаємо учнів з досягненнями!\nІнформація про участь учнів у Всеукраїнському учнівському конкурсі юних суспільствознавців "Кришталева сова-2013"\n2 березня 2013 року відбувся Всеукраїнський учнівський конкурс юних суспільствознавців "Кришталева сова-2013".\nВ ньому брало участь 10 учнів нашої школи, представники 3,4,10 класів\nЗа результатами конкурсу "Кришталева сова- 2013" перемогу здобула учениця 10 класу. Барбіна Юлія, набравши найбільшу кількість балів серед учасників - 90.\nДиплом ІІ ступеня отримали Адамян Артем (3 клас) -86 балів, Мар'янкіна Марія (10 клас) - 81 бал.\nДипломи ІІІ ступеня отримали Макеєва Єлизавета (4клас) - 78 балів, Бойко Георгій (3 клас) - 72 бали.\nПереможці конкурсу нагороджені дипломами відповідного ступеня, а інші учасники отримали сертифікати. Переможців привітали на шкільній лінійці.\nКожного року навесні в усьому світі проводиться Міжнародний математичний конкурс "Кенгуру" для учнів 2-11 класів. Україна також є учасником даного конкурсу. Він проходить за сприяння Міністерства освіти і науки України разом з міжнародною асоціацією "Кенгуру без кордонів", що працює під егідою ЮНЕСКО.\n21 березня 2013 року у школі - інтернаті теж пройшов математичний конкурс "Кенгуру". У ньому взяли участь учні 2 - 8 класів (41 учень).\nЦей конкурс є одним з тих змагань, де немає переможених. Участь у ньому вже є перемогою над собою. Це бажання учнів більше знати, вміти, та розвивати свої творчі здібності.\nРезультати конкурсу буде оголошено у травні.\nДякуємо всім учням, хто взяв активну участь у конкурсі.\n20 лютого в нашій школі відбулася Всеукраїнська українознавча гра "Соняшник".\nУ ній взяли участь 36 учнів з 2 по 10 клас.\nЗавдання цієї гри були різноманітними: питання з історії, української мови та літератури, народознавства.\nНайкраще школярі впоралися із тестами, зв'язаними з програмовим матеріалом, який вивчався на уроках. Викликали зацікавленість у дітей завдання з відгадування ребусів.\nНайскладнішими виявилися питання з народознавства та художньої культури (мистецтва).\nРезультати буде оголошено у квітні.\nДякуємо всім учням, хто взяв активну участь у грі-конкурсі.\nМоніторинг успішності класів. Загрузити у форматі PDF\nРейтинг успішності учнів 3 - 4 класів\nРейтинг успішності учнів 3 - 4 класів комунального закладу Кочетоцька загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-ІІІ ступенів за результатами І семестру 2012/2013 навчального року\n11,1 Скрипнік Діана 4\n10,7 Бардакова Олександра 3\n10,6 Криволапова Катерина 3\n10,4 Бойко Георгій 3\n8,9 Пучачев Михайло 4\n8,7 Трутнєв Олександр 4\n8,5 Мосенцев Микола 3\n8,3 Гашинов Владислав 3\n8,2 Безбатько Єлизавета 3\n8,1 Єршова Анастасія 3\n7,8 Калашніков Дмитро 4\n7,4 Чирва Ангеліна 4\n6,9 Гонтаренко Дмитро 4\n6,7 Тітаренко Анастасія 3\n6,5 Бойко Павло 4\n5,8 Захарова Дарина 3\nРейтинг успішності учнів 5 - 11 класів\nРейтинг успішності учнів 5 - 11 класів комунального закладу Кочетоцька загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-ІІІ ступенів за результатами І семестру 2012/2013 навчального року\n10,5 Стебловська Ксенія 6\n10,3 Грабець Олег 6\n10,1 Ковтун Анна 8\n10 Філатова Анастасія 10\n9,8 Маркєлов Єгор 7\n8,9 Склярова Єльвіра 6\n8,8 Байбаченко Іван 8\n8,6 Болотний Данило 7\n8,3 Григор’єва Валерія 11\n7,8 Дуплінат Денис 6\n7,6 Псурцев Віталій 5\n7,2 Хроль Анжеліка 8\n7,1 Сідорова Ольга 11\n6,8 Савченко Владислав 11\n6,6 Кремльова Анастасія 8\n5,8 Красножон Данило 6\n5,7 Надьожина Олена 6\n5,5 Єрецька Катерина 6\n5,4 Подольський Денис 9\n5,3 Ананьєв Кирило 6\n5,1 Куприяненко Яніна 9\n5 Гриценко Катерина 9\n4,4 Ковшар Олександр 6\n4,3 Чапля Антон 9\n4,2 Налинський Богдан 9\n3,9 Налинський Сергій 10\n3,8 Калашник Андрій 8\nЕкологічна декада Подарунки осені\nПодарунки осені - під такою назвою пройшла у школі декада екологічного виховання учнів. Розпочалася вона традиційною лінійкою, на якій було оголошено старт акції Листя в землю. Під час декади розпочав свою роботу клуб ЕКО під керівництвом вихователя Сидорової Т.К. Агітбригада з числа членів клубу виступила перед учнями 5-11 класів з програмою Природа - наша мати, треба її оберігати!. А учні 1-4 класів узяли участь у дивовижному святі врожаю Слава дружнім робочим рукам, що мене для достатку зростили. Ініціаторами свята та активними його учасниками стали учні 3 класу під керівництвом класного керівника Соколової Н.І. та вихователя Чудик Л.В. Під час виховних годин були організовані екскурсії до лісу та до річки селища Кочеток.\nГостинно відкрила школа двері у 2012/2013 навчальному році 153 вихованцям. Попереду в них кропітка праця, нові знайомства, приємне спілкування, творче співробітництво. Тож успіхів усім, міцного здоров'я, бадьорого настрою, завзяття, впевнених кроків до поставленої мети!!!\nЗа традицією, навчальний рік у нашій школі розпочинається декадою Зустрічає школа нас! Цей рік не став винятком - протягом тижня, з 3 по 7 вересня, проведені класні збори, на яких обрані органи учнівського самоврядування; екскурсії по школі та її території; загальношкільні батьківські збори, де директор школи Пенкіна Нелля Іванівна звітувала перед батьками про роботу закладу в минулому році; мала слово лікар-фізіотерапевт Вишняк Валентина Олексіївна. Як і в минулому році, протягом першого тижня на виховних годинах Увага! Діти на дорозі! учні згадували правила безпечного руху до школи та додому. Завершився тиждень святом для учнів 1-7 класів Дорожню азбуку вивчайте завжди, щоб не трапилось ніколи біди, на якому відбулася зустріч з інспектором ДАІ Чугуївського РВ ГУМВС України.\nСвято-конкурс Тато, мама, я - українська сім'я\nСім'я - це найдорожчі нам люди, які нас найбільше люблять, розуміють, тому що ми для них - найрідніші. Серед усіх геніальних винаходів людства одне з найважливіших місць займає сім'я, родина.\n15 травня багато країн світу відзначають Міжнародний день сім'ї. Не відстає в цьому плані й Україна, яка поєднала його з іншим давнім і знову відродженим святом - Днем Матері. Саме напередодні цих свят з метою вшанування української сім'ї і матері, як берегині роду, у Кочетоцькій загальноосвітній санаторній школі-інтернаті в рамках тижня родинного виховання Родина, родина - від батька до сина. було проведено свято-конкурс Тато, мама, я - українська сім'я.\nВся школа зібралася в актовій залі, щоб скласти хвалу родинам Бардакових, Мешкових, Зозулі, Світайло та Склярових - талановитим, унікальним, що бережуть свої традиції, шанують звичаї рідної України.\nБезперечно, всі родини продемонстрували неабиякі знання свого родоводу, джерел народної мудрості, кулінарні здібності, уміння майструвати, вишивати, чим не залишили байдужими жодного глядача. Українська народна пісня, український танець, українські обряди - то живий скарб, що передається від покоління до покоління, несучи радість і смуток, чаруючи людську душу, даючи їй силу та натхнення. Саме тому конкурс української творчості був найцікавіший, найзворушливіший, найдушевніший.\nТож, не будемо забувати, що виховання починається в сім'ї. Прекрасно, коли в ній панує мир і злагода, взаєморозуміння й повага, кохання і вірність, теплота й затишок. Такі стосунки ми не тільки проносимо через усе своє життя, вони нас виховують і навчають.\nЗмагання з міні- футболу\nЗ 23.04.2012 по 26 04.2012 в школі були проведені змагання з міні- футболу, присвячені Євро-2012. В них взяли участь учні 5-9 класів. У запеклій боротьбі перемогла команда 7 класу, яка була відзначена на шкільній лінійці дипломом.\nВсеукраїнська українознавча гра Соняшник\n1 березня 36 учнів 2-9 класів нашої школи взяли участь в третій Всеукраїнській українознавчій грі Соняшник. Мета гри - долучення учнів до кращих здобутків національної культури в її мовному просторі.\nформування у школярів сталої зацікавленості української мовою, літературою та українознавством;\nДо кінця квітня відповіді до всіх завдань і таблиця результатів із роз'ясненням того, скільки балів отримав кожний учасник і яке місце він посів серед усіх учасників у своїй паралелі, буде опубліковано на персональних сторінках програми реєстрації. Кожному переможцю гри буде видано диплом І, ІІ, ІІІ ступеня на Всеукраїнському та регіональному рівнях; іншим учасникам гри будуть видані сертифікати. Переможці будуть нагороджені призами оргкомітету.\nРезультати гри (за школами і класами) будуть також оприлюднені в мережі Інтернет на сайті гри: http://gra-sonyashnyk.com.ua/. Код школи: 20262015\nУ листопаді у школі пройшов І етап обласного конкурсу\nОсь він який, мій тато!,\nякий організовано за підтримки голови облради Сергія Чернова.\nКращими журі визнало роботи Гіглавого Богдана, учня 8 класу, Сиромятникової Анастасії, учениці 5 класу, Склярової Ельвіри, учениці 5 класу, Кремльової Анастасії, учениці 7 класу.\nВони взяли участь у ІІ етапі конкурсу.\nСьогодні мій тато - майстер на всі руки. Зараз він разом з двома моїми братами виробляє надзвичайні меблі. Ще він, як і мій дідусь, малює чудові картини, має гарний голос і все життя займається спортом. Він був чемпіоном області по зимовому багатоборству і чемпіоном Чугуївського району по волейболу.\nЯк для мене, все це має велике значення, але найголовніше те, що мій тато дуже добрий і люблячий, він завжди вчасно прийде на допомогу.\nА ще я у тата вчусь, як треба поводитися з людьми. Він - інтелігентна, чемна і чесна людина. У нього дуже багато друзів. Він з мамою прожив у шлюбі більше тридцяти років і залишився вірним, лагідним, люблячим чоловіком. Коли я виросту і в мене буде своя родина, я буду поводитися тільки так, як мій батько>, - пише про свого тата Гіглавий Богдан.\nА ось як пише про свого татуся Склярова Ельвіра: Мені подобаються хвилини, які ми проводимо разом. Особливо приємно спостерігати, як тато працює, бо все він робить із легкістю, красиво й упевнено. А головне - працює із задоволенням. І тоді вже не можеш устояти без діла, а тим більше відмовитися від роботи.\nОновлено: 1 грудня 2019 р.


Станіславівський Натураліст – Page 9 – Час відкривати світ!\nЗУПИНКА ГЛОБАЛЬНОГО ПОТЕПЛІННЯ\nРозподіл температур атмосфери Землі. Джерело ілюстрації: http://www.pri.org\nЧи міг бодай припустити геніяльний Станіслав Лем, публікуючи у 1951-му році свій роман “Астронавти”, що “найлютіший ворог людства” – холод, насправді є велетом на глиняних ногах? Що для розігріву атмосфери, океану і суходолу не знадобиться вивільнення загнузданої людством термоядерної енерґії? Що безкраї льодовикові панцирі Арктики і Антарктики опиняться на ґрані зникнення ще за його життя, і далеко не через цілеспрямовану оптимізацію клімату людством?… Напевно, що ні. Але його роман передає дух і віру епохи Великого Підкорення Природи. То лише згодом вчені скажуть про ледь що не глобальну екологічну катастрофу і потребу зміни цивілізаційної парадиґми, але у той, минулий і далекий від нас, візії світобудови і місця людини у ній були цілком іншими… Вчені стверджували, що людство знаходиться на порозі глобального похолодання і зовсім близьким є початок нового льодовикового періоду. Однак, уже через два десятиліття людство із жахом очікувало катастрофічного потепління, а сьогодні заговорили про його спинення… То що ж відбувається з кліматом?\nЧИТАТИ ДАЛІ…ЗУПИНКА ГЛОБАЛЬНОГО ПОТЕПЛІННЯ\nПРО ПОХОДЖЕННЯ ОКЕАНІВ\nВажко уявити Землю без її блакитних і безмежних океанів. Однак, звідки взялись вони? Джерело ілюстрації: http://facingtrials.com\n…До першу був єдиний Океан,\nПаруючи з розпеченого ложа.\nВ його гарячім лоні незбагненним\nЗродивсь життя клубок – це плоть,\nТрепотом і подихом пройнята…\n“Шляхами Каїна”, 1923\nЗемля – одна із небагатьох планет Сонячної системи, що має власний океан. Однак, вона єдина, де океан не вкритий кілометрової товщини кригою, а теплий і шумить хвилями прибою. Земний океан, наразі, єдиний з відомих, який сповнений найрізноманітніших форм живих істот. Він був колискою першожиття на Землі, він і нині всіляко його оберігає… Океан такий звичний і такий древній, що скидається, наче він існував на Землі завжди. Та чи так воно? Звідки з’явився океан?\nЧИТАТИ ДАЛІ…ПРО ПОХОДЖЕННЯ ОКЕАНІВ\nЧИТАТИ ДАЛІ…НАСКІЛЬКИ ПІДІЙМЕТЬСЯ РІВЕНЬ ОКЕАНУ?\nБарвисті Тридакни. Джерело ілюстрації: http://www.advancedaquarist.com\nМістерія коралових рифів буде далеко не повною без найбільших у світі двостулкових молюсків – Тридакн. Їх, розфарбовані у найрізноманітніші кольори мантії – від ультрамариново-синього до помаранчево-вогненного, надають рифам багатства і довершеності. Однак, ці барвисті мантії – не просто забаганка природи, а результат кропіткого природного добору і тривалої мільйонолітньої спільної еволюції молюсків і одноклітинних водоростей. Це справжній сад, вирощений Тридакнами у середині свого тіла…\nЧИТАТИ ДАЛІ…САДИ ТРИДАКНИ\nЯК УТВОРЮЮТЬСЯ СМУГИ У ДАНІО\nДаніо реріо - колоритна риба родом із півдня Азії. Джерело ілюстрації: http://my-fish.org\nВеликий еволюційний сенс усілякої рябкуватості забарвленні тіла тварин полягає у тому, що вона дає можливість прожити довше і дати більше потомства. Природний добір постійно відсіює тих, хто менш пристосований до середовища існування і гірше маскується. І якщо у макроеволюційному контексті це цілком зрозуміло, то питання про клітинні і молекулярні механізми формування смуг, плям і цяток, залишається досі відкритим.\nЧИТАТИ ДАЛІ…ЯК УТВОРЮЮТЬСЯ СМУГИ У ДАНІО\nЗАГАДКА ҐВІНЕЙСЬКИХ РИФІВ\nЗагадкові коралові рифи Папуа Нової Ґвінеї. Джерело ілюстрації: http://ngm.nationalgeographic.com\nВчені давно відмітили той факт, що найбагатшими на морську живність є мілководні тропічні моря біля Нової Ґвінеї та довколишніх островів. Тутешні складні і структуровані коралові екосистеми забезпечують існування найвищого видового багатства тропічних риб. І що найцікавіше – чим далі від цього осередку біотичного розмаїття, тим біднішими є екосистеми. Чим зумовлене таке розмаїття морського життя саме у цьому реґіоні Землі? Спробуймо розібратися, користаючись найпередовішими даними біологічної науки.\nЧИТАТИ ДАЛІ…ЗАГАДКА ҐВІНЕЙСЬКИХ РИФІВ\nАЗІЙСЬКИЙ ШЕРШЕНЬ ЗАХОПЛЮЄ ЄВРОПУ\nШершень оксамитовий. Джерело ілюстрації: www.commons.wikimedia.org\n2004-го року у порт Гавр, що на північному заході Франції, увійшов суховантаж із Китаю, який перевозив контейнери наповнені посудом та іншою керамікою. Кінцевим пунктом вантажу був департамент Лот-і-Ґарона на півдні країни, де він повинен був потрапити у місцеві торгівельні мережі. Як потім виявилось, у контейнерах, окрім фарфору і фаянсу, були й гонконґзькі гості – азійські шершені, відомі у науці за назвою Шершень оксамитовий (Vespa velutina Lepeletier, 1836).\nЧИТАТИ ДАЛІ…АЗІЙСЬКИЙ ШЕРШЕНЬ ЗАХОПЛЮЄ ЄВРОПУ\nЧИТАТИ ДАЛІ…МУРАХИ ПРОТИ ГЛОБАЛЬНОГО ПОТЕПЛІННЯ\nДЕ МЕЖІ ЕВОЛЮЦІЇ БІОСФЕРИ?\nЗемна біосфера відзначається розмаїттям видів і екосистем, одначе, питання про її еволюцію залишається відкритим... Джерело ілюстрації: http://www.cs.trinity.edu\nЧи еволюціонує біосфера? У першому наближенні, питання у рафінованих наукових колах виглядає, м’яко кажучи, непристойним. Сучасне уявлення про процес розвитку біосфери полягає в тому, що впродовж сотень мільйонів років розмаїття життя та структури екосистем на планеті ґрадуально зростали і сьогодні ми тішимося їх апоґею… Але залишається одне але, – в другому наближенні, постає закономірне питання: чи можуть, згідно екологічних законів, нескінченно зростати рівні внутрішньої структурованості й біорізноманіття у замкненому просторі та з лімітованими ресурсами планети Земля?…\nЧИТАТИ ДАЛІ…ДЕ МЕЖІ ЕВОЛЮЦІЇ БІОСФЕРИ?


Сторінка для дитячої книги у стилі pop-up\nЯк і багато інші вироби з паперу, творіння в стилі pop-up досить часто стають справжніми витворами мистецтва. Складні, багатогранні, барвисті, вони приковують увагу дорослих і дітей. Втім, секрети pop-up не такі складні, як здається на перший погляд, і батьки без особливих зусиль можуть виготовити листівки або навіть цілу книгу для дитини. Те ж саме можна майструвати з дітьми старшого віку, розвиваючи їхні таланти й фантазію. Будь-яка дитина оцінить цікаві і цікаві об’ємні картинки. Наприклад, кішку, яка сидить на вікні.\n1. Картон, ватман розміру А4 або аркуш з набору для креслення.\n2. Простий олівець.\n3. Кольорові олівці або фломастери.\n5. Великі і маленькі ножиці (можна взяти ще й канцелярський ніж).\nБереться аркуш щільного білого паперу, наприклад, з набору для креслення. Розмір його стандартний – А4. Його потрібно зігнути навпіл.\nТепер з боку згину малюється половина вікна, а зверху – зручно устроившаяся на ньому кішка.\nЛист розгортається та на другій половині малюється тільки половинка віконця.\nУ листівках pop-up цього б вистачило, але для сторінки з дитячої книжки одних обрисів недостатньо. Так що наступний етап – розмалювати картинку, кому як завгодно.\nПотім лист згинається малюнком назовні.\nВіконце разом з кішкою потрібно акуратно вирізати, так, щоб вийшов об’ємний прямокутник. Тепер вирізана частина відгинається.\nФормується згин. Всі лінії повинні бути зігнуті якісно, щоб картинка легко і складалася і выпрыгивала сторінки.\nНаступним кроком дуже акуратно вирізують внутрішні частини віконця.\nВсе, з самої сторінкою більше нічого робити не потрібно. Але якщо за вікном залишиться просто дірка, буде не дуже-то цікаво. А тому береться простий чистий лист (не картон, а, наприклад, «Svetocopy»), відрізається шматок, достатній, щоб з лишком закрити вікно і обриси кішки.\nЙого потрібно зігнути навпіл.\nЗаміривши, де будуть лінії вікна, на листку потрібно зобразити внутрішнє оздоблення кімнатки. Або, наприклад, горщик з квітами і собаку, подглядывающую за котом.\nТепер за допомогою клею-олівця листочок малюнком всередину приклеюється до основного малюнку.\nКлеїти потрібно акуратно, щоб ні в якому разі не намазати саме вікно і кішку, інакше вони не будуть «висуватися» при відкритті сторінки.\nОсь що вийшло в результаті. Сторінка з книги готова.\nКоли буде зроблено достатню кількість сторінок, їх можна буде зібрати в справжню книгу для дитини, зробити обкладинку. Щоб аркуші були щільніше, їх варто не просто склеювати, а прокладати між ними половинку ще одного листа. Краї сторінок можна при бажанні обклеїти тонкою смужкою скотчу.\nОсь ще приклади сторінок, виконаних за допомогою того ж прийому.


ᐅ Крем-філлер для обличчя Voodoo Eternelly of Gorgeous, 30 мл - купити за ціною 1 045 грн. • Креми для обличчя - Крем-філлер для обличчя Voodoo Eternelly of Gorgeous, 30 мл в Києві, відгуки про товар\nБоротьба зі зморшками давно стала пріоритетним питанням для сучасної косметології. Особливого успіху при вирішенні даної проблеми домоглися тайські фахівці, які винайшли крем-філлер для обличчя Voodoo Eternelly of Gorgeous, 30 мл. Ця натуральна косметика є чудовою альтернативою ін'єкціям. Вона наповнює зморшки, розгладжує їх, робить обличчя гладким, чистим.\nЩоб замовити товар, рекомендуємо відвідати категорію «Креми для обличчя» в інтернет-магазині Siam Collection. Продукцію можна придбати як оптом, так і в роздріб за вигідною вартістю.\nПродукт надає безцінну дію шкірі за рахунок свого органічного складу.\nЗ головних компонентів косметичного товару варто відзначити:\nекстракти квітів розмарину;\nвижимку з виноградних кісточок;\nвитяжку з кори білого дуба.\nТакож в складі є алое, римська ромашка, бета глюкан, які позитивно впливають на стан шкіри, роблячи її більш пружною.\nЧому варто застосовувати засіб\nКосметична речовина, створена в Таїланді, прибирає мімічні зморшки, підвищує гладкість обличчя, а також:\nприбирає ефекти передчасного старіння;\nробить шкіру більш світлою, усуває пігментні плями;\nТаким чином, за допомогою даного продукту шкіра заспокоюється, зволожується, стає більш чистою і свіжою. Це дійсно чудова і довгострокова альтернатива ін'єкціям, які можуть надати лише тимчасовий ефект.\nДана продукція випускається в баночці об'ємом 30 мл (220 г). Застосовувати її необхідно щодня. Найкраще робити це перед сном. Наносити товар рекомендується на обличчя і шию.\nКупити крем-філлер для обличчя Voodoo Eternelly of Gorgeous, 30 мл можна в категорії товарів «Креми для обличчя». Тут є виключно натуральна тайська косметика, що дозволяє омолодити шкіру, продовжити їй молодість, наприклад, концентровані крем-маски. Ми пропонуємо своїм покупцям оптимальну вартість всієї продукції і швидку доставку, в Київ, Одесу, а також по всій Україні. Зробити замовлення, дізнатися ціну, а також умови покупки можна за номерами телефону:\nПризначення Ліфтинг, Від зморшок, Від перших ознак старіння, Звуження пір, Розгладження, Живлення, Проти пігментних плям.


Рейтинг страхових компаній України по автоцивілці від МТСБУ - 2022\nРейтинг страхових компаній України - Автоцивілка\nРейтинг компаній складено для продукту автоцивілка (ОСЦПВ). Оцінювання діяльності страхових компаній проводилось Моторним транспортним страховим бюро України (МТСБУ) на базі статистичних даних, отриманих від страхових компаній та їх клієнтів. Інформація актуальна станом на 3 квартал 2021 року.\nЗагальна оцінка діяльності страхової\nЯкість врегулювання збитків\nРівень скарг від клієнтів\nШвидкість виплат, днів\nТак 3 3 3 55 12\nТак 3 3 3 57 12\nТак 3 3 3 74 12\nТак 3 2 3 39 11\nТак 3 3 3 44 11\nТак 3 3 3 54 11\nТак 3 3 3 63 11\nТак 3 3 3 71 11\nТак 3 3 3 72 11\nТак 3 3 3 94 11\n- 3 3 3 64 10\n- 3 3 3 66 10\nТак 3 2 2 - 10\nТак 3 2 3 - 10\n- 3 3 3 49 9\n- 3 3 3 64 9\n- 3 3 3 78 9\n- 3 3 3 85 9\n- 3 3 3 89 9\n- 3 3 3 91 9\n- 3 3 3 123 9\n- 3 3 3 - 9\n- 3 2 3 83 8\n- 3 2 3 90 8\n- 3 2 3 - 8\n- 3 2 2 59 7\n- 3 2 2 62 7\nТак 2 1 2 66 7\n- 3 2 2 70 7\n- 3 2 1 109 6\n- 2 2 1 40 5\nТак - - - 99 2\n- - - - 73 0\nОпираючись на наведенні в таблиці дані, можна приймати рішення щодо вибору страхової компанії для оформлення автоцивілки. При виборі страхової компанії рекомендуємо звернути увагу на тих страховиків, які отримали оцінки добре та задовільно.\nПри однакових оцінках варто звертати увагу на страхові компанії, які є учасниками програми прямого врегулювання збитків. У разі дорожньо-транспортної пригоди, при умові, що у іншого учасника ДТП страхова компанія також є учасником цієї програми, такі страхові компанії значно швидше виконують свої зобов’язання по виплаті страхових платежів.\nМетодика формування рейтингу автоцивілки\nЗа оцінку «добре» компанія отримує 3 бали, за оцінку «задовільно» – 2, за оцінку «незадовільно» - 1 бал. Додатковий бал страховик отримує у разі, якщо він є учасником програми прямого врегулювання збитків. Якщо декілька учасників набрали однакову кількість балів, то у рейтингу вони розміщуються в алфавітному порядку.\nОстаннє оновлення рейтингу страхових компаній по автоцивілці проводилось 11.08.2021. Деякі компанії покращили свої показники, деякі – погіршили у порівнянні з попереднім періодом.\nЯкі страхові компанії покращили свій рейтинг?\nУкраїнський страховий стандарт;\nУ кого показники погіршились?\nСтрахові компанії, що вибули з рейтингу\nСтрахові компанії, які через заборгованість перед МТСБ, або через виключення з організації, не приймали участь у формуванні рейтингу:\nГЛОБАЛ ГАРАНТ - втратила члечнство в МТСБУ;\nМіжнародна СК - втратила члечнство в МТСБУ;\nЮ.БІ.АЙ - КООП;\nЮ.Ес.Ай - втратила члечнство в МТСБУ;\nХМСК - втратила члечнство в МТСБУ.