W Jędrusiowym Ogródku: III\nSADZIMY, SADZIMY, SADZIMY....\nMijały następne lata.. Ogród rozrastał się i zmieniał wygląd.. Co roku przybywało sporo nowych roślin, a jednocześnie pracy przy ich pielęgnacji... Wiosenne opryski, zasilanie nawozami, plewienie, przycinanie, strzyżenie żywopłotów, koszenie trawników, kolejne opryski i nawożenie, aż do samej jesieni.. Ogród to ogromny, żywy organizm wymagający nieustającego doglądania i pracy .. Gdy poświecimy mu czas i serce, on odpłaci się zapachem kwiatów, śpiewem ptaków, zaciszem w cieniu gruszy i chłodem w upalne dni.. To naprawdę wiele w porównaniu z tym, co my możemy dać przyrodzie.. Jest taka stara prawda, która mówi -\n" Kto nie kocha przyrody i jest okrutny wobec zwierząt, ten nie może być dobrym człowiekiem"...\nKażdą wolną chwilę spędzałem w moim ogrodowym zaciszu, wyłączając się z zabieganego, zestresowanego świata, kojąc spokój duszy w zacienionych alejkach pośród zapachu bzu, maciejki, azalii, róż i odurzających jaśminów... A co w tym czasie nasadziłem i jakie nabyłem nowe okazy roślin, zaraz Wam opowiem .. Przy zewnętrznych, ażurowych ściankach ogrodowej altanki nasadziłem różnego rodzaju powojniki, aby zarosły gąszczem liści i kolorowych kwiatów dając tym samym intymną, roślinną zasłonę przed wzrokiem spacerujących wzdłuż ogrodzenia osób. Na zdjęciu poniżej - Sandewilla. Ekskluzywne pnącze doniczkowe z grupy Dipladenia, rodem z Japonii. Piękna roślina, obsypana dużą ilością niezwykle dekoracyjnych kwiatów. Kwitnie obficie i nieprzerwanie, aż do pierwszych przymrozków. Jest rośliną wieloletnią, ale w naszych warunkach klimatycznych należy przenieść ją na okres zimy do chłodnego pomieszczenia i ograniczyć podlewanie. Polecana do dużych donic na balkony, tarasy czy do ogrodów. Wymaga stosowania podpórek. Najlepiej czuje się w miejscach nasłonecznionych regularnie nawożona i podlewana umiarkowanie. Wygląda pięknie i niezwykle atrakcyjnie posadzona w donicach i umieszczona na tarasach i w ogrodach; efektowna jest także w skrzynkach balkonowych i wiszących koszach. Można ozdobić nią również bardzo jasne wnętrze. Lubi miejsca słoneczne i półcieniste.\nSandewilla dobrze rośnie w podłożu lekkim, przepuszczalnym o pH 5,5-6,0. Należy ją umiarkowanie podlewać (nie zalewać, gdyż powoduje to gnicie korzeni). Większe rośliny wymagają podpórek, drabinek. Aby uzyskać rozkrzewiony pokrój można przyciąć wyrastające bicze. Przed przymrozkami należy roślinę przenieść do chłodnego pomieszczenia (ok. 12-14 °C) z maksymalną ilością światła. W tym okresie należy również ograniczyć podlewanie do minimum; co 2 tygodnie można ją zasilać. Od wiosny zwiększamy podlewanie i nawożenie, wystawiamy na balkon lub do ogrodu (pod warunkiem, że nie występują już przymrozki). U nas spotykane są okazy o kwiatach białych, czerwonych, różowych i żółtych. W Polsce najbardziej rozpowszechniony jest gatunek o kwiatach czerwonych.\nDoskonałymi roślinami na ściany, ścianki i pergole są oczywiście wszelakie odmiany powojników zwane także Clematisami.. Obecnie na rynku jest spora ilość odmian.. Trzeba jednak pamiętać, iż pnącza te wymagają specyficznych warunków rozwoju i aby pięknie zakwitały co roku, muszą mieć nie tylko dobrze wybrane zaciszne miejsce, ale także pewne wymagania glebowe.. Dorastają one do 10 metrów wysokości, a znanych na świecie jest ich ponad 230 gatunków !!!... Powojniki są krzewami wymagającymi. Gleba powinna być przepuszczalna, zdrenowana, z dużą zawartością próchnicy, żyzna i wilgotna, o odczynie obojętnym lub lekko alkaliczny (pH 7-7,5). Nie znoszą gleb kwaśnych, suchych i ciężkich, gliniastych. Dobrym sposobem użyźnienia zbyt ciężkiej gleby jest dodanie dobrze odkwaszonego torfu (0,8-1 kg kredy na 90 l worek torfu wysokiego). Miejsce, gdzie chcemy posadzić powojnik, powinno być przekopane na głębokość 2 szpadli i uzupełnione żyzną ziemią. Rośliny należy sadzić 5-10 cm głębiej niż były w pojemniku. Sadzenie to może odbywać się w ciągu całego sezonu wegetacyjnego. Po posadzeniu istotne jest obfite podlewanie i wyściółkowanie gleby wkoło rośliny.\nNa zdjęciu Powojnik ‘'Blue Light". Wyjątkowo atrakcyjna odmiana o nasyceniu koloru kwiatostanu od ciemnego po jasny błękit i fiolet. Zawsze pełnych dużych kwiatach. Kwitnie od maja do czerwca potem od sierpnia do października. Osiąga wysokość około 2 m. Charakteryzuje ją zwarty pokrój. Podpór czepia się ogonkami liściowymi. Nadaje się do uprawy przy kratach, tyczkach i innych podporach ogrodowych. Może wspinać się po naturalnych podporach, np. krzewach liściastych lub iglastych. Nadaje się na kwiat cięty. Szczególnie przydatna do uprawy na stanowiskach słonecznych, w niedużych ogrodach i w pojemnikach na balkonach lub tarasach.\nPowojniki nie są zupełnie odporne na mróz. Na zimę najlepiej okryć ziemię wokół roślin korą, gałęziami iglastymi lub suchymi liśćmi, szczególnie we wschodnich rejonach Polski. Odmiany kwitnące na jednorocznych pędach (w lipcu i sierpniu) należy silnie przyciąć wiosną. Kolejny z powojników rosnących przy mojej altance - Powojnik ‘'Bees Jubilee"Clematis z grupy wielkokwiatowych. Wcześnie kwitnąca, urocza odmiana, która rozweseli każdy ogród. Kwiaty: duże i bardzo liczne, dwukrotne kwitnienie, na delikatnie różowych działkach szeroki ciemno różowy pas, kontrastujące pylniki. Wysokość do ok.2,5 m..\nNastępny powojnik to Clematis "Mikołaj Kopernik". Kwiaty lila, w lecie z odcieniem różowym, średnicy około 15 cm, z 6-8 ostro zakończonymi działkami i purpurowymi pylnikami na białych nitkach. Czasem na zeszłorocznych pędach pojawiają się kwiaty półpełne. Kwitnie koniec V – VI i ponownie w VIII. Podpór czepia się ogonkami liściowymi. Wzrost zwarty. Najlepiej rośnie i kwitnie na stanowiskach słonecznych. Szczególnie przydatna do uprawy przy kratach, tyczkach i innych podporach ogrodowych. Może wspinać się po naturalnych podporach. Nadaje się do uprawy w pojemnikach.\nI jeszcze jeden piękny powojnik, rosnący przy zachodniej ściance mojej altany - Clematis "Purpurea Plena Elegans".\nPiękna odmiana o ciekawych, bordowych , pełnych kwiatach średnicy 6-8 cm. Kwitnie od czerwca do późnej jesieni. Preferuje stanowiska słoneczne. Cięcie w II-III na wysokości 20-30 cm nad ziemią.. Doskonale nadaje się na obsadzenia ogrodzeń, balkonów, tarasów..\nJednym z najpiękniejszych pnączy jakie nabyłem kilka lat temu jest Glicynia -Wisteria.. Według mnie, podczas kwitnienia nie ma sobie równych.. Pędy ma silne, wijące się prawo lub lewoskrętnie, osiągające nawet 10 m. wysokości. Wymaga bardzo silnych podpór, dlatego też znalazła swoje miejsce na jeden ze ścianek altanki. Kwiaty rozwijają się na ubiegłorocznych, bocznych pędach i mają postać dużych gron o niebieskich, białych, jasnofioletowych barwach. Owoc stanowi strąk do długości około 10- 15 cm, w którym znajduje się kilka nasion. Glicynia kwiecista (Wisteria floribunda) charakteryzuje się długimi gronami kwiatowymi ok. 20-50 cm, ale zdarzają się również o wiele dłuższe. Kwiaty są silnie pachnące. Ten gatunek jest najbardziej odporny z glicynii. Pochodzi z Japonii. Występuje najczęściej w barwie fioletowej, fioletowo-niebieskiej, ale możemy spotkać się również z odmianą białą np. Longissima Alba. Gatunek wspina się niezgodnie z ruchem wskazówek zegara.. Glicynia lubi gleby świeże, żyzne, przepuszczalne. Stanowiska winny być ciepłe, słoneczne, osłonięte od wiatru, najlepiej na południowej wystawie ściany budynku. Wisteria kwitnie dopiero po kilku latach. To co jest ważne w ich uprawie, to cięcie, które jest konieczne, aby uzyskać odpowiednią formę, kształt. Wczesną wiosną w fazie spoczynku rośliny, skracamy pędy kwitnące o 7-10 cm, w kierunku pędu głównego, zostawiając dwa-trzy pąki na kwitnących pędach. Pąki kwiatowe są większe, ciemniejsze i pokryte włoskami, dlatego łatwo je rozpoznać od pąków wegetatywnych. Po kwitnieniu przycinamy nowe pędy do 15 cm. Kwitnie maj-czerwiec....\nPewnego roku na wiosnę, przy skalnej rabacie posadziłem kłącze liliowca, które moja małżonka zakupiła w sklepie wysyłkowym.. Nie byłem przekonany do tej rośliny do czasu, aż któregoś poranka pomiędzy wielkimi, zielonymi liśćmi ujrzałem rozwijający się piękny, kremowo-różowy kwiat o niezwykłym wyglądzie i układzie płatków. Był to kwiat liliowca o nazwie "Ed Brown"...\nLiliowce to częściowo lub całkowicie zimozielone, kępiaste byliny zielne o wspaniałych, barwnych, egzotycznych kwiatach, które możemy podziwiać przez całe lato - od czerwca do sierpnia. Są wyjątkowo długowiecznymi i raczej niewybrednymi bylinami o wielostronnym zastosowaniu. Mogą być sadzone na rabatach, na trawnikach, często stosowane są jako kwiaty cięte. Ostatnio pojawiło się wiele nowych odmian, o wielkich kwiatach i atrakcyjnych barwach. W uprawie jest obecnie ponad 30 tysięcy mieszańcowych odmian liliowców !!!.. Kwiat liliowca składa się z 3 płatków korony i 3 działek kielicha. Gatunki i stare odmiany mają kwiaty zwężające się, podobnie jak u lilii lub szeroko otwarte gwiazdkowate. Natomiast nowe, mieszańcowe odmiany mają na ogół kwiaty półpełne, okrągłe, o fryzowanych płatkach lub pojedyncze, pająkowate. Ciekawostką jest fakt, iż każdy kwiat kwitnie zaledwie jeden dzień. Kwiaty niektórych gatunków otwierają się wcześnie rano, innych - późnym popołudniem, pozostają otwarte przez całą noc i opadają następnego dnia. Nie jest to jednak problemem, gdyż właściwie pielęgnowane rośliny codziennie wytwarzają wiele nowych kwiatów.\nLiliowce nie są zbyt wymagające co do podłoża, choć najlepiej rosną i kwitną na glebach lekko kwaśnych, żyznych, próchniczych i wilgotnych. W zasadzie przy podlewaniu, wody nigdy nie jest dla nich za dużo. Liliowce najlepiej jest uprawiać na stanowiskach słonecznych lub lekko ocienionych. Najlepsza pora sadzenia to wiosna.. Co 3 lub 4 lata wskazane jest odmłodzenie kęp poprzez ich podział, co stwarza doskonałą okazję do powiększenia liczby posiadanych roślin. Rośliny dzielimy późnym latem lub wczesną wiosną...\nUrokliwymi, wiosennymi kwiatami kwitnącymi już na początku kwietnia, są barwne kępy Pierwiosnka Bezłodygowego zwanego potocznie prymulką. Jego kolorowe odmiany znalazły także miejsce w moim ogrodzie. Zasadzone na tle kamiennych bloków skalnych, prezentują się niezwykle okazale w pierwszych, ciepłych promieniach wiosennego słońca..\nNa skalnych rabatach doskonale prezentują się także różowe kępy Floksa Szydlastego. Tworzy on zwarte, niskie kobierce o wysokości do 10 cm. Ma pokładające się i silnie rozgałęzione, nagie, lub skąpo tylko owłosione pędy. U odmian uprawnych mają kolor od białego poprzez różowy do fioletowego. Nie ma specjalnych wymagań co do gleby, wystarcza mu zwykła ziemia ogrodowa. Jest jednym z 5 podstawowych gatunków wiosennych bylin w ogródkach skalnych. Tworzenie niskiej, zwartej darni, głęboki system korzeniowy i duża wytrzymałość na wysychanie decydują o jego dużej przydatności do obsadzania skarp i murków. Kwitnie bardzo obficie od kwietnia do maja, tworząc w okresie kwitnienia jaskrawą, barwną plamę w ogrodzie.\nNa zielonych trawnikach nasadziłem między innymi, pojedyncze okazy krzewów.. Jedną z takich pięknie zakwitających roślin krzewiastych jest Pigwowiec Japoński. Kolczasty krzew o wysokości 1-2 m\nPiękne, liczne kwiaty 5-działkowe i 5-płatkowe, łososioworóżowe lub pomarańczowo-czerwonawe z licznymi żółtymi pręcikami i 1 słupkiem, zakwitają wczesną wiosną obficie i efektownie, czasami powtórnie jesienią. W uprawie często spotykany jest Pigwowiec w odmianie karłowatej (C.j. var alpina).. Nie ma specjalnych wymagań co do gleby i jest odporny na mróz.\nJednakże nie tylko piękno kwiatów skłoniło mnie do nasadzenia tego oryginalnego krzewu na działce ogrodowej. W październiku czerwone kwiaty zawiązują pachnące i jadalne owoce.. Po dojrzeniu koloru jasnożółtego, czasami czerwono nakrapiane. Owoce są bardzo twarde i mają smak kwaskowaty. W stanie surowym nie nadają się do spożycia. Nadają się natomiast jako dodatek do herbaty (pysznaaa) i na przetwory: dżemy, galaretki, które moja żona robi systematycznie w jesieni. Można je łączyć w przetworach z innymi owocami, np. jabłkami lub aronią. Mają bardzo dużo pektyn, witaminy C, a także kwasy organiczne, barwniki i sole mineralne. Zatem roślina nie tylko piękna, ale wydająca na jesień zdrowe owoce, będące źródłem cennych witamin. Polecam !!\nKolejnym "idywidualistą" na moim trawniku jest posadzony w eksponowanym miejscu, krzew o nazwie Wajgelia Cudowna Krzewuszka.. Nazwa długa lecz sama krzewuszka jest naprawdę cudowna, gdy zakwita niezliczoną ilością purpurowych kwiatów.. Wajgelia jest rośliną wieloletnią. Dorasta do 3 m wysokości. Dobrze się czuje w miejscach osłoniętych od wiatru, na żyznych i świeżych glebach. Krzewuszka jest bardzo dekoracyjnym krzewem. Kwitnie VI-VII.\nOdmiana "Purpurea" jaka rośnie na moim ogrodzie jest jedną z najpiękniejszych odmian krzewuszki. Krzew dorastający do 2-2,5 m wys. o szeroko i łukowato wygiętych gałęziach, dość gęsty. Liście małe, eliptyczne, od spodu i na nerwach gęsto owłosione. Kwiaty ciemnoróżowe, duże (do 3cm), zebrane w 3-5 pęków na krótkopędach. Jest wytrzymała na suszę, polecana do małych przydomowych ogródków do nasadzeń pojedynczych lub na formowane, cięte żywopłoty. Lubi miejsca zaciszne, nasłonecznione lub lekko zacienione.\nDoskonały efekt wizualny w panoramie ogrodu daje kontrastowy dobór krzewów rosnących w bliskim sąsiedztwie.. Przy jednej z kamiennych ścieżek zasadziłem po przeciwnych jej stronach, w kilkumetrowej odległości od siebie, dwa duże, okazałe drzewka.. Jedno z nich to Klon Palmowy "Atropurpureum", który nie zakwita lecz jego ciemnobordowe, ozdobne liście, przez cały rok od wczesnej wiosny do jesieni, doskonale kontrastują z odcieniami zieleni reszty ogrodu.. Drugim krzewem rosnącym w jego sąsiedztwie jest Złotokap Waterera. Niskie drzewko do 5 metrów wysokości, a częściej krzew o wielu pniach i kwiatach złocistożółtych 2 cm długości, w długich, zwisających gronach do 40 cm długości. Mieszaniec Złotokapa alpejskiego i zwyczajnego.\nKlon palmowy należy do najpiękniejszych i najbardziej pożądanych roślin na świecie. Jego urodzie nie sposób się oprzeć. Klon palmowy pochodzi z Japonii, Korei i wschodnich Chin. Choć w rodzimych stronach osiąga 10 m wysokości i podobną szerokość, to w Polsce najczęściej nie przekracza 5 metrów. Zachwyca delikatnymi, 5-7 klapowymi liśćmi, głęboko powcinanymi - prawie do trzech czwartych blaszki, oraz malowniczym, parasolowatym pokrojem. Liście wiosną są purpurowe, ciemniejące na początku lata, by jesienią przebarwić się na szkarłatno-czerwono. "Atropurpureum" to najpopularniejsza odmiana w Polsce. Nie lubi podmokłych stanowisk, dobrze czuje się na próchnicznych, lekko wilgotnych glebach o kwaśnym odczynie. Rośnie powoli. Jest odporny na mróz.\nJeśli chodzi o drugi z krzewów czyli Złotokap Waterera to jego duże, żółte grona kwiatowe dochodzące do 40 cm długości, są naprawdę imponujące i nadające istoty nazwie tego krzewu.. W czasie kwitnienia od kwietnia do czerwca wygląda on jakby faktycznie złoto kapało na ziemię z jego gałęzi...\nPo przekwitnięciu jesienią, jego żółte kiście kwiatowe zamieniają się w długie, suche strąki, w środku których znajdują się czarne nasionka. Jest też ciemna strona tego krzewu. Bo jak brzmi stara maksyma, iż nierzadko piękno jest zabójcze, wszystkie części rośliny zawierają trujące alkaloidy. Trucizna cytyzyna paraliżująca nerwy, znajduje się przede wszystkim w kwiatach, nasionach i korzeniach; przy czym najwięcej jest jej w nasionach (1,5%), w liściach jest już pięciokrotnie mniej. Szczególnie wrażliwe na zatrucia są konie (dawka śmiertelna to 0,5 g na 1 kg masy zwierzęcia), odporne są natomiast owce, kozy i zające. Zatrucia zdarzają się też u ludzi, zwłaszcza zagrożone są dzieci. W ich przypadku śmierć może nastąpić po spożyciu 2-10 nasion złotokapu. Do zatruć dojść może też w przypadku spożycia miodu zbieranego przez pszczoły z kwiatów złotokapu. Dawniej medycyna ludowa wykorzystywała nasiona jako środek wymiotny i przeczyszczający przy zaparciach. Zewnętrznie stosowano w nerwobólach. Współcześnie lektyny pozyskiwane z nasion i ziela stosuje się w analityce klinicznej do oznaczania grup krwi A, B, i 0. Cytyzyna jest składnikiem preparatu Tabex, środka pomocniczego w zwalczaniu nikotynizmu..\nPewnego roku na jesień kupiłem u znajomego ogrodnika niewielkie drzewko o nazwie Surmia, zwane też Katalpą.. Posadziłem je przy jednej ze ścieżek, a pod nim zamontowałem niewielką ławeczkę.. Widziałem się wtedy w marzeniach, jak siedzę za kilka lat w jego cieniu letnią, upalną porą, pod wielkim, zielonym baldachimem liści...\nSurmia rosła, rosła, rosła i po paru latach mogłem już spokojnie zasiadać latem w cieniu jej pięknej, zielonej korony.. Surmia jest drzewem liściastym szybko rosnącym. Dorasta do 10 m. wysokości. Młodsze egzemplarze rośliny należy okryć na zimę. Nie lubi też suszy i w tym czasie należy surmie obficie podlewać. Ważną sprawą jest słoneczne miejsce, w którym czuje się bardzo dobrze. Roślina pochodzi z południowo-wschodniej części USA. Drzewo to zrzuca na zimę pojedyncze, duże, owalne liście.. Olbrzymie liście katalpy mają wymiary 25 długości i 15 cm szerokości. Są kształtu sercowatego, jasnozielone i omszone.. Nie wiedziałem jednego, lecz to co zobaczyłem pewnego dnia zauroczyło mnie tym drzewem... Surmia zakwita dopiero wtedy, gdy osiągnie odpowiednią wysokość, to jest powyżej 3 m.. Okres jej kwitnienia przypada na czerwiec-lipiec.. Właśnie pewnego lipcowego poranka, pośród olbrzymich, zielonych liści Surmii dojrzałem jej przepiękne kwiatostany !!!\nDzwonkowate, biało-kremowe kwiaty o egzotycznym wyglądzie storczyka, z żółtą gardzielą i fioletowymi kropkami, zebrane są w wiechowate kwiatostany na wierzchołkach pędów. Lekko pachną i są miododajne. Ciekawy wygląd mają też owoce surmii w kształcie długich, cienkich, podobnych nieco do fasoli strąków, pozostających na drzewie przez całą zimę. Zawierają one uskrzydlone nasiona rozsiewane przez wiatr..\nNa zielonej murawie trawnika nasadziłem także nie wymagające specjalnej gleby, a upiększające trawiaste tarasy kępy Funki zwanej też Hostami.. Roślina ta występuje w ponad 40 gatunkach, a pochodzi rodem z Azji Wschodniej. Funkie są roślinami bardzo zróżnicowanymi - od olbrzymów, tworzących rozłożyste kępy o wysokości ponad metra i doskonale prezentujących się pojedynczo, po drobne odmiany karłowe, których wysokość nie przekracza 10 cm.. Roślina charakteryzuje się ozdobnymi liśćmi, różniącymi się miedzy sobą wielkością oraz kolorem. Liście najczęściej przybierają barwę zieloną, z żółtymi lub białymi wstawkami. Maja regularny, sercowaty kształt oraz równoległą linię nerwową. Młode liście charakteryzują się wydłużoną formą.\nKwiaty w kolorze liliowym lub białym pojawiają się w okresie letnim i wyglądają zjawiskowo w dużych grupach. Kępy rośliny w zależności od gatunku, osiągają średnicę od dwudziestu centymetrów do jednego metra. Roślina najlepiej rośnie na ocienionych i dość wilgotnych stanowiskach. W miejscach nasłonecznionych słabo rośnie i wymaga intensywnego podlewania...\nPowiadają, że najlepiej rosną rośliny, które dostajemy od kogoś w prezencie ale z dobrego serca... Ja swego czasu dostałem od znajomych taką właśnie roślinę, posadziłem ją przy pniu starej jabłoni i już po dwóch sezonach wydała latem przepiękne kwiaty... Mowa tutaj o Hibiscusie czyli Chińskiej Róży zwanej także Ketmią.. Pochodzi ona z Azji, gdzie w stanie dzikim występuje w Chinach i Indiach.. W naszym kraju najczęściej spotykany w ogrodach jest Hibiscus Syryjski. Przyjmuje pokrój krzewu, dorasta do 1,5 m wysokości. Gatunek ten nie ma specjalnych wymagań glebowych, jedynie źle znosi podmokłe gleby. Wymaga ciepłego i słonecznego stanowiska. Ze względy na częste podmarzanie pędów, należy wiosną przycinać pędy w celu zagęszczenia i bardziej obfitego kwitnienia...\nOkres kwitnienia przypada na miesiące lipiec-wrzesień czyli wtedy, gdy większość krzewów zakończyła już kwitnienie. Cechą charakterystyczną tego gatunku są ogromne kwiaty i bardzo obfite kwitnienie, dlatego też krzew ten jest bardzo chętnie sadzony i pożądany w każdym ogrodzie mimo faktu iż jest delikatny. Krzew ten charakteryzuje się również ogromną zmiennością w kolorze kwiatów, można spotkać kolory od białego do fioletowego...\nCoraz większe uznanie na ogrodowych rabatach zyskują w oczach ogrodników krzewy Hortensji ogrodowych. Występują one w Ameryce oraz Azji, w której należą do elity kwiatowej. Znanych jest wiele gatunków hortensji, ale tylko nieliczne znalazły uznanie i już od wielu lat są dominującymi zarówno w mieszkaniu, tarasie czy ogrodzie, zależnie od gatunku. Wśród tych krzewów nadal najpopularniejsza jest Hortensja ogrodowa Hydrangea macrophylla, która uprawiana jest jako roślina doniczkowa, jak i w gruncie, zwłaszcza w cieplejszych regionach Polski. Jest ona najbardziej atrakcyjna i występuje w wielu barwnych odsłonach. Możemy spotkać odmiany o kwiatach niebieskich, różowych, czerwonych, białych oraz wielu odcieniach wyżej wymienionych barw, jak również o dwubarwnych kwiatach. Ja także nabyłem kilka krzewów Hortensji ogrodowej i posadziłem je na zacisznej, zielonej rabacie..\nWielu posiadaczy hortensji chce mieć w posiadaniu hortensję kwitnącą na niebiesko..Niejednokrotnie dziwi nas, że sąsiad posadził różowe hortensje, a po jakimś czasie ma niebieskie.. Jak to możliwe?? .. Otóż przyczyną tego jest podłoże, które im kwaśniejsze, tym kwiaty bardziej przybierają odcień niebieski. Chcąc uzyskać kwiaty w barwie niebieskiej lub z odcieniem niebieskiego, należy zapewnić roślinie kwaśne podłoże, nawozić specjalnymi nawozami (roztwór ałunu amonowego, sodowego lub potasowego) oraz podlewać miękką wodą. Hortensja ogrodowa osiąga około jednego metra wysokości. Wymaga ona okrycia na okres zimy, zwłaszcza w chłodnych regionach kraju. Może przemarzać, zwłaszcza podczas późnych, wiosennych przymrozków. Wielkie znaczenie w uprawie tych gatunków ma zapewnienie im odpowiedniego podłoża, które warunkuje odpowiedni wzrost, jak i kondycję roślin. Pamiętajmy, że podłoże pod hortensję powinno być próchnicze, żyzne o kwaśnym odczynie.\nSą takie miejsca na krańcach ogrodu, gdzie zaglądamy rzadziej aniżeli w centralne punkty z ławeczkami czy altankami.. W takim właśnie miejscu, ze względu na mniejsze wymagania zarówno glebowe jak i uprawowe, posadziłem w specjalnych koszyczkach aby ustrzec się przed nornicami, cebule białych lilii... Chcąc dodatkowo ubarwić to miejsce, pomiędzy nimi dosadziłem żółto-pomarańczowo-brązowe aksamitki...\nLilie to byliny cebulowe należące do rodziny liliowatych (Liliaceae), pochodzą ze strefy umiarkowanej. Wyróżniamy około 120 gatunków. Około 60% ogółu lilii to gatunki pochodzące Z Chin i Japonii, będące najbardziej popularnymi i dekoracyjnymi. Wysokość tych roślin waha się między 15-200 cm, pędy zakończone kwiatami zebranymi w grona lub baldachy, które mają różne wielkości jak i kształty, od kielichowatych, poprzez trąbkowe po turbanowo odgięte. Paleta barw jest tak bogata, że brakuje jedynie barwy niebieskiej. W wyniku hodowli, uzyskuje się coraz to nowsze mieszańce, rasy i odmiany. Mamy już kilka tysięcy odmian mieszańcowych i każdego roku pojawiają się nowe. Znaną odmianą jest m.in. ‘Cassablnaca’ (biała) którą ja właśnie nabyłem i posadziłem..\nLilie dobrze się czują w naszych warunkach klimatycznych, dobrze znoszą nasze zimy. Stanowiska dla tych kwiatów winny być słoneczne, gleba głęboko uprawiona, próchnicza, lekko kwaśna (pH 4,5-5,5). Lubią dość wilgotne podłoże jak i powietrze, więc dobrze się czują przy zbiornikach wodnych. Cebule lilii wykopujemy co 2-3 lata. Ważnym jest, aby przestrzegać terminów sadzenia lilii. Większość lilii zimujących w gruncie sadzi się od końca września do początku października, cebule lilii białej Liliom condidum sadzimy najwcześniej, bo już pod koniec sierpnia na głębokość około 5-15 cm. Lilie wymagają umiarkowanego nawożenia oraz obfitego podlewania. Kwitną od maja do września...\nNa terenie mojego ogrodu są także kwiaty wymagające przechowywania w piwnicy na czas okresu zimowego.. Unikam takich odmian ze względu na i tak dużą ilość roślin, jakie muszę jesienią zwozić z ogrodu, ale nie da się tego wyeliminować.. Nie wszystkie piękne kwiaty mogą zimować w naszych warunkach.. Takim przykładem pięknych, kolorowych odmian a zarazem bardzo wdzięcznych kwiatów są Begonie bulwiaste..\nBegonia bulwiasta jak sama nazwa wskazuje, należy do rodziny begoniowate- Begoniaceae. Jest ona mieszańcem dziko rosnących begonii, występująca obecnie w licznych odmianach. Charakteryzuje się mięsistymi pędami, grubymi sercowatolancetowatymi, ząbkowanymi liśćmi, pokrytymi rzadkimi włoskami. Kwiaty okazałe, pojawiające się w kątach górnych liści, w postaci pojedynczej, półpełnej i pełnej o zróżnicowanych płatkach, w bogatej gamie barw. Osiągają do 30 cm wysokości. Wyróżniamy trzy podstawowe grupy grupujące poszczególne odmiany tj : wielkokwiatowe, których kwiaty osiągają nawet 20 cm średnicy, drobnokwiatowe oraz charakteryzujące się zawisłymi pędami.. Mnie najbardziej zauroczyły te odmiany z dużymi, pełnymi kwiatami..\nBegonie wymagają stanowiska lekko zacienionego, ciepłego, zacisznego. Gleba próchnicza, przewiewna, zasobna w składniki pokarmowe, lekko kwaśna (pH 5-6). Po pierwszych ujemnych temperaturach zabieram je do domu, wyjmuje z doniczek, obcinam łodygę na wysokości ok. 2 cm, oczyszczam, przesuszam, a następnie umieszczam je w piwnicy np. w torfie, piasku i tak przechowuje do wiosny w temperaturze ok. 10 st.C. W marcu należy bulwy podzielić zwracając uwagę, aby każda miała chociaż jeden zdrowy pączek. Następnie wysadzamy do skrzynek i trzymamy w widnym, ciepłym pomieszczeniu. Begonie są wrażliwe na niskie temperatury, dlatego na zewnątrz wysadzam je na przełomie maja i czerwca. Kwitną od czerwca do później jesieni (pierwsze przymrozki).... piękne prawda??\nNa koniec jeden w najbardziej ulubionych moich kwiatów, a właściwie roślina pokrywająca się całą masą pięknych, czerwonych kielichów kwiatowych.... Mowa tutaj o Epifilum.. Rośnie on od lat w donicy na tarasie mojego domu.. Na zimę przenoszony jest do środka i tam zimową porą, w chłodnym miejscu wegetuje do wiosny.. W kwietniu ponownie upiększa balkonowy taras, widokiem okazale rozwijających się pąków kwiatowych...\nKaktusy Epifilum występują w Meksyku i Ameryce Południowej. Są to epifity rosnące w tropikalnej puszczy, u których łodyga do złudzenia upodobniła się do liścia. Najczęściej spotykane w uprawie domowej to mieszańce. Czyste gatunki botaniczne znaleźć można tylko w kolekcjach bądź stanowiskach naturalnych.. Powinny zimować w temperaturze 8 - 10 stopni. Wiosną można usunąć starsze części rośliny i zdeformowane pędy. Po przymrozkach możemy roślinę wystawić na powietrze w ciepłe i zaciszne miejsce (osłaniając przed bezpośrednim nasłonecznieniem). Jeżeli pozostaje w mieszkaniu, trzeba jej zapewnić dopływ świeżego powietrza. Po kwitnieniu z zasady wymagają przesadzania, gdyż charakteryzują się bardzo szybkim wzrostem. W okresie od listopada do połowy lutego przechodzą okres spoczynku, trzymamy je w widnym pomieszczeniu. Gdy pojawią się pąki, podlewamy nieco więcej. W lecie podlewamy obficie i nawozimy pożywką dla kaktusów, w okresie spoczynku oszczędnie (wskazana miękka, letnia woda). Podłoże przepuszczalne ale żyzne. Rozmnażanie: Najłatwiej rozmnażamy roślinę przez sadzonki pędowe. Przed posadzeniem pozostawiamy je na kilka dni, aby przeschły. Można również rozmnażać z nasion, ale kwiaty pojawią się dopiero po kilku latach.\nRośliny te wyróżniają się bardzo dużymi kwiatami o barwach: białej, żółtej, różowej, pomarańczowej i czerwonej w różnych odcieniach. Obfite kwitnienie przypada zazwyczaj na wiosnę, od marca do czerwca-lipca. Kwiaty są niezwykle piękne...\nW tej części opowieści wymieniłem tylko niektóre, posadzone przeze mnie krzewy i kwiaty... Na przestrzeni lat ogród non stop się rozrastał i co roku dosadzane były kolejne odmiany i rodzaje roślin.. Czas robił swoje.. Ogród nabierał teraz coraz większego uroku, kolorystyki i klimatu.. Jak wspomniałem na początku posta, po zagospodarowaniu górnej i środkowej części ogrodu miałem już przemyślany plan na ostatnią, dolną część działki... O nowych inwestycjach i nabytkach ogrodowej architektury napisze w kolejnej, IV części Historii Mojego Ogrodu.... Do zobaczenia na ławeczce pod gruszą ...\nAutor: Andrzej Dadak o 13:35\nAldona Antczak 5 kwietnia 2017 08:13\nNacieszyłam oko , napodziwiałam i z ciekawością maszeruję do odsłony cz. IV i pozdrawiam\nAldona Antczak 5 kwietnia 2017 08:14\ngodz. 17.13 dnia 5 kwietnia 2017


Poznaliśmy datę i miejsce jubileuszowej edycji festiwalu Audioriver 2020 – Kronika24.pl\nwtorek, 18 stycznia 2022, 11:32\nStrona Główna/KULTURA/FESTIWALE/Poznaliśmy datę i miejsce jubileuszowej edycji festiwalu Audioriver 2020\n15. edycja festiwalu Audioriver\nAudioriver 2020 (fot. org.)\nPrzed nami 15. edycja festiwalu Audioriver.\nJubileuszowa odsłona jednego z najważniejszych muzycznych wydarzeń w Polsce odbędzie się w Płocku w dniach 24–26 lipca 2020 r.\n– Audioriver to 15 lat niesamowitej historii, której nie byłoby bez publiczności, partnerów i przyjaciół. Co roku możemy zaprosić ich do jednego z najpiękniejszych miast w Polsce – Płocka. Co roku poszerzamy program koncertów i dodatkowych atrakcji. Co roku mamy masę nowych pomysłów, także i w tym spodziewajcie się niespodzianek. Już dzisiaj zapraszam na jubileuszową edycję – mówi Piotr Orlicz–Rabiega, szef Audioriver.\nAudioriver Festiwal koncert muzyka Płock\nPOZnań Ice Festival. "Miasto różno = równości". Betlejem Poznańskie - program


Ciężarna Małgorzata Rozenek-Majdan w specjalnej kolekcji marki Reserved dla kobiet w ciąży. Fani zachwyceni. "Wygląda pani rewelacyjnie!"\nAG 19.02.2020 10:39\nMałgorzata Rozenek-Majdan jest w ciąży. Na zdjęciach Perfekcyjnej wyraźnie widać, że jej poród zbliża się wielkimi krokami - brzuszek gwiazdy jest już bowiem naprawdę duży. Warto zwrócić uwagę, że ciężarna Małgorzata Rozenek-Majdan wciąż nie zwalnia tempa. Niedawno odwiedziła razem ze swoim mężem, Radosławem Majdanem, Stany Zjednoczone. Ostatnio wzięła również udział w tajemniczej sesji zdjęciowej, którą określa jako "sekretny projekt". Trzeba przyznać, że ciąża bardzo służy gwieździe - Perfekcyjna wygląda przepięknie i rozkwita.\nCiężarna Małgorzata Rozenek-Majdan poleciała razem z mężem, Radosławem Majdanem do Nowego Jorku. Wzięła ze sobą specjalne maseczki, które dostała od lekarza:\nMałgorzata Rozenek-Majdan w ubraniach dla ciężarnych marki Reserved\nMałgorzata Rozenek-Majdan opublikowała ostatnio na Instagramie zdjęcie, na którym zaprezentowała się swoim fanom w nowej kolekcji popularnej marki odzieżowej, czyli Reserved.\nCo by tu dziś przeskrobać? Nowy dzień - nowe możliwości. Total look Reserved dla mam. Nowa kolekcja dla kobiet w ciąży i mam karmiących\n- napisała na Instagramie Małgorzata Rozenek-Majdan.\nNa fotografii Perfekcyjna ma na sobie spodnie jeansy o luźnym kroju, do tego biały sweter i piękny płaszcz z paskiem. Tego dnia Małgorzata Rozenek-Majdan postawiła na wygodne, sportowe buty w jasnym kolorze. Gwiazda wybrała casualowy styl i to był strzał w 10!\nMałgorzata Rozenek-Majdan ubiera się w Reserved\nStylizacja dla ciężarnych Małgorzaty Rozenek-Majdan (ubrania z Reserved) bardzo przypadła do gustu fanom Perfekcyjnej. Wyraz swoim zachwytom dali w licznych, pozytywnych komentarzach pod zdjęciem gwiazdy na Instagramie.\nŚwietna stylizacja! W takim wydaniu wygląda pani rewelacyjnie!\nCudowna kolekcja i te kolory\nCudownie w tym płaszczyku\n- to tylko wybrane komentarze fanów Małgorzaty Rozenek-Majdan.\nJak widać, szczególną uwagę internautów zwrócił płaszcz Perfekcyjnej. Dostaniecie go w sklepach Reserved. Jest to specjalna kolekcja dla kobiet w ciąży i mam karmiących. Jak wam się podoba?


Między 11 a 22 listopada 2019 roku 35 uczniów pod opieką 3 nauczycieli przebywało w Grecji, realizując program stażu zagranicznego w ramach projektu „Rynek pracy bez tajemnic” o numerze 2019-1-PL01-KA102-062669 współfinansowanego w ramach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe. Jest to już trzeci projekt tego typu realizowany przez naszą szkołę i na pewno nie ostatni. W mobilności udział wzięło 21 Techników Ekonomistów oraz 14 Techników Usług Fryzjerskich.\nPobyt w Grecji był dla całej grupy czasem bardzo intensywnym, ale również ciekawym i satysfakcjonującym pod wieloma względami. Jego głównym założeniem była realizacja ustalonego z partnerem greckim – organizacją Olympus Education Services, programu praktyk w greckich przedsiębiorstwach z branży ekonomicznej oraz fryzjerskiej. Była to idealna okazja, aby nabyć nowe umiejętności, wiedze i doświadczenie, a także pewność siebie i motywację do dalszego rozwoju własnych umiejętności. Nie samą pracą żyje jednak człowiek. Dlatego też wraz z partnerem greckim postanowiliśmy zorganizować program edukacyjno-kulturowy, który zakładał wycieczki i animacje czasu wolnego ukierunkowane na lepsze poznanie Grecji. W celu zapoznania się z dokładną relację z całego pobytu, tj. zarówno ze stażu zawodowego jak i programu kulturowego, zapraszamy do odwiedzenia dedykowanej projektowi stronie na Facebook’u: https://www.facebook.com/Rynek-pracy-bez-tajemnic-Projekt-Erasmus-ZSR-w-Cudzynowicach-103510471032117/?modal=admin_todo_tour\nJuż na wiosnę do Grecji wyjedzie druga grupa młodzieży, w której skład wejdą uczniowie z Technikum Budowalnego, Informatycznego oraz Agrobiznesu. Więcej informacji odnośnie rekrutacji i przygotowań do II mobilności wkrótce na stronie internetowej oraz na facebook’u.


Data oferty: 02.3.2006\nStanowisko: TECHNIK SERWISU TELEFON�W KOM�RKOWYCH\nUwagi: Poszukujemy technik�w elektronik�w do pracy w brytyjskim serwisie telefon�w kom�rkowych. Wymagania: •\tudokumentowane do�wiadczenie w serwisowaniu telefon�w kom�rkowych (minimum 6 miesi�cy) •\tznajomo�� j�zyka angielskiego co najmniej w stopniu komunikatywnym Oferujemy: •\tlegaln� prac� na angielskich warunkach od zaraz •\tzarobki w wysoko�ci co najmniej 6,34 ₤ brutto na godzin� •\tmo�liwo�� pracy w nadgodzinach (wy�sze stawki) •\tpomoc w zakresie znalezienia zakwaterowania Zainteresowani proszeni s� o przesy�anie CV w j�zyku angielskim ze zdj�ciem oraz dok�adnym opisem do�wiadczenia na stanowisku serwisanta telefon�w kom�rkowych - przedsi�biorstwo, okres, stanowisko, obowi�zki, serwisowane modele, itp. Adres e-mail: elektronicy@easyjob.pl\nKontakt: Pawe� Sasin\nTelefon: (058) 66 77 081\nData oferty: 01.3.2006\nStanowisko: IZOLER PRZEMYS�OWY, MONTER RUSZTOWA�, MALARZ KONSTRUKCJI PRZEMYS�OWYCH\nMiejsce zatrudnienia: Belgia, Holandia, Niemcy, Norwegia\nJ�zyki obce: angielski, niemiecki, francuski, niderlandzki\nUwagi: Friday EuroTech Construct BV Kampdreef 18 2970 Schilde Belgia Poszukuje: - IZOLER�W PRZEMYS�OWYCH - MONTER�W RUSZTOWA� - MALARZY KONSTRUKCJI PRZEMYS�OWYCH Poszukujemy os�b z do�wiadczeniem na wy�ej wymienionych stanowiskach lub os�b gotowych przej�� odpowiednie szkolenie przygotowuj�ce do pracy w danym zawodzie. Pa�stwa zadaniem b�dzie wykonywanie odpowiednich prac na r�nych budowach na terenie Belgii, Holandii, Niemiec, Polski lub Norwegii. Warunkiem zatrudnienia jest bardzo dobra znajomo�� jednego z poni�szych j�zyk�w: - niemiecki, angielski, niderlandzki, francuski Oferujemy Pa�stwu dobrze p�atn� prac� za granic�, profesjonalny system szkole�, zatrudnienie w firmie o wieloletnim do�wiadczeniu w dziedzinie us�ug dla przemys�u. Je�eli jeste�cie Pa�stwo zaiteresowani nasz� ofert� prosimy o przes�anie swojego �yciorysu na adres: d.vanbreda@fridayeurotech.be Wszelkie informacje uzyskacie Pa�stwo r�wnie� pod numerem telefonu: +32 473 813066 oraz na naszej stronie internetowej: www.fridayeurotech.de\nPracodawca: Friday EuroTech\nKontakt: Adam Jaworski\nTelefon: +32 473 813066\nAdres internetowy: www.fridayeurotech.de\nNumer oferty: 1018\nUwagi: Bran�a finansowo-bankowa,dost�p do internetu. Gwarantujemy bezp�atne szkolenia.\nData oferty: 28.2.2006\nStanowisko: Support Worker - Opiekun - Po�udniowa Anglia\nMiejsce zatrudnienia: Miejsce pracy: Po�udniowa Anglia\nUwagi: Obowi�zki: Opiekunowie zajmuj� si� sprawowaniem bezpo�redniej opieki nad pacjentami, pomoc� w czynno�ciach codziennych tj.: gotowanie, �cielenie ��ka, ubieranie si�, jedzenie, mycie itp., drobne prace porz�dkowe. Bardzo wa�nym elementem pracy jest udzielanie wsparcia psychicznego, zach�canie do aktywno�ci w �yciu spo�ecznym, rozmowa, pomoc w kontaktach i wsp�praca z lekarzami itp. Wymagania: Preferowane do�wiadczenie w opiece, dobra znajomo�� j�zyka angielskiego, aktywno��, samodzielno��, pomys�owo��; mile widziane wykszta�cenie o profilu pedagogicznym, psychologicznym itp.; Dodatkowym atutem b�dzie do�wiadczenie w opiece nad osob� autystyczn�. Oferujemy: Warunki zatrudnienia: Praca sta�a na pe�ny etat (35-45 h/tydz.), mo�liwo�� pracy w nadgodzinach, szkolenia i kursy pozwalaj�ce na podwy�szenie kwalifikacji zawodowych. Zamieszkanie: pracodawca zapewnia zamieszkanie w pobli�u miejsca pracy, koszt ok.50 funt�w/tydzie�. Wynagrodzenie: Od 6.75 funt�w/godz. brutto do 9.55 funt�w/godz. brutto (weekendy/noce) Okres zatrudnienia: kontrakt roczny Data rozpocz�cia: marzec/kwiecie� 2006\nKontakt: Malgorzata Domachowska\nTelefon: 58 661 84 49\nAdres internetowy: gawo.pl\nData oferty: 26.2.2006\nStanowisko: OBS�UGA INTERNETU\nMiejsce zatrudnienia: DOM PRACOWNIKA\nObs�uga komputera: TAK-PODSTAWY\nUwagi: Masz komputer i sta�e ��cze do internetu w domu ? Mo�esz sobie dorobi�. Bardzo popularny na ca�ym �wiecie spos�b umo�liwiaj�cy zarabianie dodatkowych pieni�dzy przez Internet. Warto podkre�li� - "dodatkowych", poniewa� nie polega on na pracy na etacie, lecz na ogl�daniu ma�ej reklamy na ekranie Twojego monitora podczas codziennej normalnej pracy z komputerem. NIC nie inwestujesz. Wi�cej informacji: http://netpraca21.republika.pl\nAdres internetowy: http://netpraca21.republika.pl\nUwagi: Zatrudnimy od zaraz kierowc� samochod�w ci�arowych Wymagania: - Do�wiadczenie na stanowisku kierowcy. - Uprawnienia na pojazdy C + E. - Terminowo��, rzetelno��, uczciwo��, - �wiadectwo kwalifikacji lub kurs na przew�z rzeczy i badania psychologiczne. - Zaanga�owanie i dyspozycyjno�� Oferujemy ciekaw� prac� w ambitnym zespole, atrakcyjne wynagradzanie, umow� o prac�. Zainteresowane osoby prosimy o przes�anie CV, listu motywacyjnego na adres pocztowy lub mail: madimex@madimex.pl PHU MADIMEX Rafa� Ciszewski 05-126 Niepor�t Ul. Jana Kazimierza 90\nKontakt: Rafa� Ciszewski\nTelefon: 0603 33 21 21\nAdres internetowy: www.madimex.pl\nData oferty: 25.2.2006\nObs�uga komputera: dost�p do Internetu\nUwagi: Praca polega na wype�niaiu ankiet i odbieraniu maili przysy�anych na Wasz adres. Wymagania: systematyczno��, zaanga�owanie, obowi�zkowo��, ch�� do pracy. Wynagrodzenie: od 200 z�. miesi�cznie Zaloguj si� na stronie www.Logomedia.pl i podaj m�j nr id: 385697. Konatakt z pracodawc�: www Logomedia.pl.\nData oferty: 24.2.2006\nUwagi: Dynamicznie rozwijaj�ce si� wydawnictwo prasy lokalnej w Warszawie poszukuje kandydat�w na Przedstawicieli Handlowych do sprzeda�z powierzchni reklamowej w gazecie. Do obowi�zk�w b�dzie nale�a�o: - pozyskiwanie nowych reklamodawc�w - dbanie o wizerunek wydawnictwa - utrzymywanie sta�ego kontaktu z klientami Wymagania: - dyspozycyjno�� - mi�a aparycja - przedsi�biorczo�� - prawo jazdy kat. B - wiek do 30 lat - komunikatywno�� - kreatywno�� - uczciwo�� - �atwo�� w nawi�zywaniu kontakt�w Dodatkowym atutem b�dzie: - w�asny samoch�d - do�wiadczenie na podobnym stanowisku - prowadzenie w�asnej dzia�alno�ci gospodarczej Oferujemy: - prac� w mi�ym zespole - mo�liwo�� podnoszenia kwalifikacji zawodowych - prac� na dogodnych warunkach - czas pracy dostosowany do w�asnych potrzeb\nPracodawca: Wydawnictwo AWI GAZETY Sp.z.o.o.\nKontakt: Katarzyna Dorska\nNumer oferty: 1077\nObs�uga komputera: pakiet MS office (word, exel, power point)\nPracodawca: Skandia �ycie Towarzystwo Ubezpiecze� S.A.\nKontakt: Ma�gorzata Woody\nAdres internetowy: www.skandia.pl\nNumer oferty: 1075\nData oferty: 21.2.2006\nStanowisko: AU PAIR\nUwagi: Jesli chcesz wyjechac do anglii, nauczyc sie jezyka i zarobic troche pieniedzy, zostan au pair. Napisz maila pod adres sharonkenton@aol.com, a my wyslemy Ci aplikacje (wszystko jest bezplatne). Wymagania: wiek- 18-30 lat angielski- przynajmniej podstawy niekaralnosc\nPracodawca: sharon kenton\nAdres internetowy: www.aupairmagic.com\nStanowisko: NIemcy- opiekunka osoby starszej\nStanowisko: Kierownik Transportu\nMiejsce zatrudnienia: Lutcza\nPrawo jazdy: BCDE\nObs�uga komputera: Bieg�a obs�uga komputera\nUwagi: Dodatkowe wymagania:  Dobra znajomo�� budowy i zasad dzia�ania pojazd�w samochodowych (w tym ci�arowych i naczep),  Znajomo�� mi�dzynarodowej konwencji o czasie pracy za��g drogowych (AERT) lub ustawy o czasie pracy kierowc�w. Mile widziane:  Osoby pracuj�ce na stanowisku kierowcy (trasy mi�dzynarodowe). Obowi�zki osoby zatrudnionej na tym stanowisku:  Organizacja i rozliczanie czasu pracy kierowc�w,  Kontrola og�lnego stanu pojazd�w,  Rekrutacja nowych kierowc�w. Oferujemy:  Zatrudnienie na podstawie umowy o prace w stabilnej firmie,  Gwarancj�, �e profesjonalizm i zaanga�owanie w prac� b�d� odpowiednio nagradzane.\nKontakt: Agnieszka Wr�bel\nTelefon: 0 17 853 58 13\nAdres internetowy: www.adecco.pl\nJ�zyki obce: Bardzo dobra znajomo�� j�zyka angielskiego\nObs�uga komputera: Bardzo dobra znajomo�� MS Office\nUwagi:  Do�wiadczenie w sprzeda�y B2B lub sektorze finansowym,  Znajomo�� bran�y IT,  Do�wiadczenie w prowadzeniu negocjacji handlowych,  Prawo jazdy kategorii B.\nData oferty: 20.2.2006\nUwagi: Poszukuj� pracownik�w do nowo otwartego sklepu og�lnospo�ywczego.Wymagania wiek 20-50 lat, do�wiadczenie w handlu, aktualna ksi��eczka sanepidu, uczciwo��, pracowito��.Obs�uga kasy fiskalnej. Oferty CV prosz� przesy�a� na adres mailowy.\nKontakt: Agnieszka Ka�mierska\nTelefon: 661 92 00 15\nStanowisko: opieka nad osobami starszymi\nObs�uga komputera: niekonieczna\nUwagi: Poszukujemy osob mowiacych po angielsku do pracy w charaktere opiekunow nad starszymi lub chorymi psychicznie: 1) nie wymagamy doswiadczenia2) pomagamy w znalezieniu miejsca zamieszkania3)W razie jakichkolwiek problemow oferujemy pomoc z naszego biura w Londynie4) Nie pobieramy zadnych oplat od osob szukajacych pracy 5) Praca platna 5-7,5 funta( ok 26 – 32 zl).6) Dlugosc kontraktu od 6 – 12 miesiecy Osoby zainteresowane prosimy o przeslanie zyciorysu pod adres: E-mail:pawelkaszuba@scaneurohealthandcare.com lub poczta : Pawel Kaszuba ul. Gardenii 33, 04-649 Warszawa, Mobile: 0 888-717-618\nPracodawca: European Solutions Poland\nKontakt: Pawe� Kaszuba\nTelefon: 0 888-717-618\nAdres internetowy: scaneurohealthandcare.com\nStanowisko: murarze podwykonawcy\nUwagi: POTRZEBNI PODWYKONAWCY MURARZE DO PRACY W BELGI LEGALNIE NIE POBIERAMY ZADNYCH OPLAT WYMAGANIA STAZ MURARSKI MIN.5 LAT PODSTAWY JEZYKA NIEMIECKIEGO LUB ANGIELSKIEGO (JEDNA OSOBA NA BRYGADE POWINNA ZNAC JEZYK) AUTO ZEBY DOJEZDZAC DO PRACY DROBNY SZPRZET MURARSKI PLACA 20EURO ZA METR\nStanowisko: praca samodzielna\nJ�zyki obce: wszystkie\nObs�uga komputera: konieczna\nUwagi: Proponuj� prac� polegaj�c� na pisaniu opracowa�, streszcze�, recenzji oraz (lub) na dokonywaniu t�umacze�.\nNumer oferty: 1064\nUwagi: Jeste�my firm� budowlan� produkuj�c� domy z drewna w Niemczech i Austrii. Potrzebujemy stolarzy, cie�li, budowla�c�w z czerwonymi paszportami. Zapraszamy do wsp�pracy! Firma EKODOM


W Polsce MMS obchodzi w tym roku swoje 20-te urodziny! Z sentymentem wspominam swój pierwszy telefon komórkowy z kolorowym wyświetlaczem i aparatem. Pamiętam też pierwsze wymieniane z koleżankami i kolegami MMS-y. Co zmieniło się w ciągu tego okresu?\nJakość, dostępność, cena\nJak w każdej dziedzinie życia postęp technologiczny jest widoczny również w obszarze usług telefonicznych. Przywołując w pamięci swoją pierwszą komórkę i zestawiając ją z obecnie używanym smartfonem widać, jak bardzo świat się zmienił. Pamiętam doskonale pierwsze wysyłane/odbierane MMS-y. Większość z nich zawierała zdjęcia, choć dziś myślę, że wyglądało to bardziej jak screeny z Minecrafta (jeśli nie kojarzysz tej gry polecam wygooglować, a zobaczysz „pixele”, o które mi chodzi). Mówiąc delikatnie, jakość obrazu była nienajlepsza, ale ekscytacja związana z możliwością przesłania fotki na komórkę – ogromna. Tym bardziej, że po uruchomieniu usług MMS przez operatorów nie każdy telefon mógł je od razu obsługiwać. Dodatkowo komórki miały ograniczoną, skromną w porównaniu do dzisiejszych pamięć, więc trzeba było rozsądnie nią gospodarować i zawsze mieć z tyłu głowy, że kolejne zdjęcie może się nie zmieścić w galerii. Z drugiej strony, stawka za każdą wiadomość MMS była bardzo wysoka (kilkadziesiąt groszy). Mało kto mógł sobie pozwolić na przesyłanie obrazków czy dźwięków ot tak, więc problem pamięci niejako sam się rozwiązywał. No i ta prędkość. MMS-y otwierały się niemiłosiernie długo porównując to z dzisiejszymi standardami.\nSzybciej, taniej, więcej, ciekawiej\nObecnie operatorzy GSM mają nieporównywalnie większe możliwości. Inwestycje w rozbudowę sieci oraz produkcja bardziej zaawansowanych technologicznie telefonów spopularyzowały usługę MMS. Dziś każdy może bez zastanowienia wysyłać zdjęcia, obrazki z memami, czy pliki dźwiękowe. Komunikaty są w znacznie lepszej jakości, a wydajność systemów operatorskich pozwala na wysyłkę masowych ilości wiadomości z większą prędkością w atrakcyjnych cenach. Nic więc dziwnego, że wiele firm decyduje się na wykorzystanie MMS-ów do działań biznesowych - chociażby w kampaniach marketingowych. Taka forma komunikacji stanowi świetne uzupełnienie dla bardziej tradycyjnych kanałów jak SMS czy mail. Szacuje się, że ponad 60% społeczeństwa stanowią wzrokowcy. Graficzna reklama nowej kolekcji/ produktu może okazać się „strzałem w dziesiątkę”. Ponadto w komunikacji MMS podobnie jak w SMS-ach, marka może prezentować się własną nazwą nadawcy (czyli nadpisem) oraz personalizować komunikaty. MMS w biznesie to także możliwość połączenia w jednej wiadomości testu, grafiki i np. kodu kreskowego ze zniżką do zeskanowania w sklepie stacjonarnym.\nProste narzędzie, dużo możliwości\nLubisz działać nie tylko efektownie, ale i efektywnie? Chciałbyś skorzystać z MMS-ów, ale obawiasz się, że nie będziesz w stanie sprawdzić skuteczności prowadzonych kampanii? Jest na to sposób! Wystarczy, że skorzystasz ze spersonalizowanych linków czy kodów QR. Dzięki temu będziesz mógł śledzić efekty działań. Dowiesz się np. który produkt jest częściej kupowany albo też która z przygotowanych przez ciebie treści wiadomości chętniej „się klika”. Jeżeli zależy ci na interakcji ze swoimi klientami, MMS jest świetnym do tego kanałem. Pozwala on na komunikację 2way, czyli zarówno na wysyłkę, jak i odbiór wiadomości. Nie ograniczaj się do prostych komunikatów. Zaangażuj swoich klientów organizując na przykład konkurs na najciekawsze zdjęcie z produktem. Poza aspektem sprzedażowym wpłynie to świetnie na wizerunek twojej firmy.\nPomysłów na wykorzystanie MMS w działalności gospodarczej jest wiele. Jeśli ty też chciałbyś wyróżnić się na tle konkurencji i wypróbować to narzędzie, zapraszam do kontaktu!\nAnna Gomza, Account Manager Tide Software Sp. o.o.


Kulturkiosk - wielkie muzea w wielkich miastach\nKoordynator projektu - Katarzyna Słaba\n+48 58 341 4915\nzdobywanie kompetencji edukacyjnych w zakresie poznawania nowoczesnych technologii komputerowych,\ndoskonalenie umiejętności językowych (język niemiecki oraz język angielski),\npoznawanie zróżnicowanych kultur europejskich,\nwszechstronny rozwój kreatywności uczniów,\nudział w artystycznych warsztatach (fotografia i inne), lekcjach muzealnych (lekcje dotyczące nauki języków, lekcje biologii, historii, fizyki, geografii i inne).\nStosowanie nowoczesnych technologii komputerowych\nprzygotowanie programu artystycznego dla gości z krajów partnerskich (planowana wizyta krajów partnerskich październik 2015 r.),\nprzygotowanie kreatywnego programu towarzyszącego podczas realizacji projektu w Gdańsku,\nlekcje pokazowe podczas wizyty partnerskiej w języku angielskim z zastosowaniem nowoczesnych technologii komputerowych,\nwspółpraca z środowiskami lokalnymi,\ntestowanie nowoczesnych technologii komputerowych i ich możliwości wykorzystania w połączeniu z lekcjami muzealnymi,\nlekcje muzealne(z wykorzystaniem muzeum).\nEUROPEJSKI DZIEŃ PROJEKTÓW\n22.05.2017 odbył się Europejski Dzień Projektów w Berlinie. Projekt Kulturkiosk, w którym uczestniczy Gimnazjum 25 został wyróżniony wizytą Angeli Merkel w szkole partnerskiej w Berlinie.\nTo ogromny sukces dla koordynatorów projektu jak również dla uczestniczącej w nim młodzieży z Niemiec, Polski, Grecji, Węgier, Włoch, Austrii i Finlandii!!!\nPROJEKT ERASMUS PLUS - KULTURKIOSK\nW dniach 27.04.2017 do 03.05.2017 grupa uczniów z klas III: Marta Kodlewicz, Krysia Perkowska, Julia Tubis, Wojtek Mazur, Wojtek Drewski oraz Bartek Otolski będzie uczestniczyć w wyjeżdzie projektowym Erasmus + Kulturkiosk do Helsinek.\nBędzie to ostatni wyjazd projektowy dotyczący projektu Kulturkiosk - wielkie muzea w wielkich miastach. Projekt ten rozpoczął się w roku 2014 i trwał trzy lata.\nERASMUS+ KULTURKIOSK W BERLINIE\nBerlin Erasmus+ 2017 Kurt - Tucholsky - Oberschule 07.03.2017 - 13.03.2017\nW dniach 7-13.03.2017 wzięłyśmy udział w wyjeździe do stolicy Niemiec - Berlina. Podróż była częścią niemieckojęzycznego projektu Kulturkiosk Erasmus+ 2014/17. Uczestniczyła w nim młodzież z siedmiu krajów: Polski, Włoch, Niemiec, Węgier, Finlandii, Grecji oraz Austrii.\nNasza grupa składała się z siedmiu osób: nauczycieli - pani Katarzyny Słabej i pani Sylwii Kotowicz oraz nas, czyli pięciu uczennic gimnazjum. O siódmej rano spotkałyśmy się na peronie dworca w Gdańsku Wrzeszczu i wyruszyliśmy! Sześć godzin później dotarłyśmy do Berlina, gdzie bardzo serdecznie przywitały nas rodziny, u których mieliśmy gościć. Reszta tego dnia była wolna, więc wykorzystałyśmy ten czas na spacer po mieście w towarzystwie naszych gospodarzy.\nW środę o dziewiątej rano spotkaliśmy się wszyscy w szkole. Prezentacje krajów rozpoczęło krótkie przedstawienie zorganizowane przez tamtejszych uczniów. Po obejrzeniu występów mieliśmy trochę czasu, żeby ze wszystkimi porozmawiać. Następnie podzielono nas na grupy i graliśmy w różne gry integracyjne. Po bliższym poznaniu nastąpiła przerwa na obiad. Zamówiono dla nas pizzę! Gdy wszyscy już zjedli i odpoczęli, pojechaliśmy autokarem zwiedzać miasto. Wieczór spędziłyśmy w domach naszych gospodarzy.\nNastępnego dnia zwiedzaliśmy berlińską wieżę telewizyjną. Po dość długiej wizycie i podziwianiu przepięknych widoków ze szczytu budowli podzieliliśmy się na grupy muzealne. Udaliśmy się do trzech obiektów: Muzeum Gier Komputerowych, Menschen Museum oraz Muzeum Żydowskiego, gdzie wykonywaliśmy różne zadania. Po zwiedzaniu mieliśmy czas wolny.\nCały piątkowy dzień spędziliśmy w Ratuszu. Od rana pracowaliśmy nad projektami. Poczęstowano nas przekąskami i obiadem. Pod koniec naszej wizyty zostaliśmy oprowadzeni po budynku. Ostatnią atrakcją tego dnia było spotkanie z przedstawicielem władz miasta, z którym to siedmiu uczniów (po jednym z każdego kraju) miało szansę porozmawiać.\nSobota była jednym z najciekawszych dni, ponieważ od rana uczniowie przygotowywali tradycyjne dania ze swoich krajów. Większość dnia przeminęła w kuchni. Usmażyłyśmy kotlety mielone, które podobno wszystkim bardzo smakowały. Na koniec każda z grup musiała zaprezentować pracę z muzeum. Szkolny chór pożegnał nas bardzo uroczyście, śpiewając piosenki w różnych językach, w tym również po polsku. Po tym wszystkim czekało nas jeszcze nocne zwiedzanie Muzeum Historii Naturalnej. Wszyscy świetnie się bawiliśmy.\nBył to nasz ostatni dzień. Spędziliśmy go bardzo przyjemnie w towarzystwie goszczących nas rodzin. Wieczorem wszyscy uczestnicy poszli wspólnie na pizzę.\nNasz pociąg odjeżdżał ze stacji o 14:37, dlatego na peronie spotkałyśmy się o 14:00. Polska jako jedyna wróciła do domu w poniedziałek, ponieważ loty powrotne innych krajów zostały opóźnione o jeden dzień. W pociągu bawiłyśmy się świetnie. O 20:30 wysiadłyśmy na dworcu w Gdańsku, skąd odebrali nas rodzice i znajomi.\nErasmus+ Berlin - opinie\nI am very happy that i participated in this project. I met many amazing people from different countries. I've seen how German families live and what they do in their free time.If there would be a chance, I would definitely go again.\nI really enjoyed this project. it was a good opportunity to practice my english, learn something about German culture and first and foremost to meet new great people. If there would be a chance, I would love to go there again.\nI really enjoyed this trip. The opportunity the project gave me was amazing! I've met many wonderful people, made friends with some of them, visited another country and could see the customs and traditions of Germans. I would love to take part in this kind of project again!\nI'm really glad that I took part in this project, which was such an amazing experience. I met many awesome people, learned about German culture and practiced my English. I would love to go there again!\nIt was such an exciting experience for me. I have met many interesting people and spend wonderful time here.\nW dniach 07.03.2017 -13.03.2017 uczniowie naszej szkoły Konstancja Janiak, Natalia Surus, Nikola Zarzycka, Zuzia Szałkowska i Iga Maśniak wezmą udział w projekcie Erasmus + Kulturkiosk "Wielkie muzea w wielkich miastach".\nTym razem będziemy pracować w muzeach w Berlinie !!!!\nZ pewnością, jak zwykle będą niezapomniane wrażenia z tygodnia współpracy z uczniami z Niemiec, Austrii, Węgier, Finlandii, Włoch i Grecji!!!!!\nPrzygotowania do wyjazdu, tworzenie prezentacji oraz programu artystycznego na otwarcie projektu ruszają pełną parą !!!!\nKULTURKIOSK - PLAYLISTA 8 FILMÓW\nNEAPOL ERASMUS+ 2016 LICEO GIUSEPPE MAZZINI 04.11.2016 - 10.11.2016 REALIZACJA PROJEKTU ERASMUS PLUS- KULTURKIOSK\nW dniach 04.11.2016 - 10.11.2016 wzięłyśmy udział w wyjeździe do Neapolu do Włoch.Wyjazd ten był częścią niemieckojęzycznego projektu Kulturkiosk Erasmus+ 2014/17. Brała w w nim udział młodzież z siedmiu krajów: Polska, Włochy, Węgry, Grecja, Finlandia, Austria oraz Niemcy.\nZ Polski pojechałyśmy w piątkę pod opieką dwóch pań nauczycielek, Katarzyny Słabej oraz Sylwii Kotowicz. Na lotnisku w Gdańsku musiałyśmy być już o 4:45 !!! Wylądowałyśmy w Monachium o 7:55, gdzie miałyśmy przesiadkę i stamtąd poleciałyśmy do Neapolu. Na miejscu czekały na nas rodziny goszczące. Tego samego dnia musiałyśmy pojechać do Liceum Mazzini, gdzie pisałyśmy konkurs kuratoryjny z języka angielskiego. Wieczorem mieliśmy okazję lepiej poznać naszych przyjaciół z pozostałych krajów i gospodarzy.\nNastępnego dnia od 9 rano rozpoczęliśmy pracę nad projektem. Każdy kraj dostał powitalny upominek i przedstawił prezentację swojej szkoły. Po krótkiej przerwie, zaprezentowano nam jak używać narzędzi do tworzenia późniejszych projektów, a na koniec zabrano nas na wycieczkę po mieście autobusem firmy ”CitySightseeing Napoli”. Około godziny 16:30 zakończyliśmy pracę i wróciliśmy do domów.\nNiedzielę każdy z uczestników spędził, ze swoją rodziną goszczącą. Wieczorem nasi włoscy przyjaciele zabrali nas na kręgle i na pizzę, a dla nauczycieli była zorganizowana wycieczka do wulkanu Solfatara.\nW poniedziałek pracowaliśmy w dwóch muzeach, Archeologicznym oraz Paleontologicznym. Tam na początku zostaliśmy oprowadzeni przez przewodnika i potem zaczęliśmy pracę nad projektem. Po obiedzie, pysznej włoskiej pizzy, pracowaliśmy jeszcze przez chwilę w muzeach po czym wróciliśmy do szkoły żeby zająć się materiałami zebranymi w muzeach. O godzinie 17:00 zostaliśmy wypuszczeni do domów. Tradycyjnie jak każdego wieczoru spotkaliśmy się z naszymi przyjaciółmi w kawiarni Cup Cap’s.\nZaczęliśmy dzień o godzinie 9:00 grą miejską. Podzieleni na zespoły, biegaliśmy i szukaliśmy różnych miejsc w mieście, a na koniec została ogłoszona grupa zwycięzców. O 11:00 poszliśmy odwiedzić Ratusz i odbyło się uroczyste spotkanie z Burmistrzem Neapolu. Na pamiątkę spotkania każdy dostał medal, po czym wróciliśmy do szkoły. Po krótkiej przerwie na jedzenie, wszyscy poszli pracować nad projektami. O 17:00 skończyliśmy pracę ,później rozeszliśmy się do domów.\nNastępnego dnia pojechaliśmy na wycieczkę do Pompeii. Tam podzieleni na grupy angielską i niemiecką udaliśmy się na zwiedzanie. Po obejrzeniu miasta i zrobieniu zdjęć, wróciliśmy do szkoły. Po obiedzie, w klasach każda grupa muzealna, kończyła swój projekt. O 17:00 rozpoczęło się pożegnanie. Usłyszeliśmy występ włoskiej śpiewaczki, a na koniec wszyscy razem radośnie zatańczyliśmy Zorbę. Wieczorem spotkaliśmy się ostatni raz w naszym gronie.\nOd samego rana uczestnicy projektu wylatywali do swoich krajów, nasz lot był o 12.15.Po przesiadce w Monachium, w Gdańsku byłyśmy o 16:20, gdzie z lotniska każdy został odebrany przez rodzinę.\nREALIZACJA PROJEKTU KULTURKIOSK W PATRAS 05.03.2016 – 12.03.2016\nNasza podróż zaczęła się już po godzinie 4 rano, kiedy to zebraliśmy się na lotnisku. Dotarliśmy do Aten popołudniu i od razu pomaszerowaliśmy zwiedzać. Zobaczyliśmy prawdziwe życie mieszkańców tego miasta, skosztowaliśmy specjałów kuchni Greckiej (takich jak Musaka, Tzatziki, Souvlaki), a także podziwialiśmy piękną panoramę.\nRano udaliśmy się do Akropolu, gdzie zobaczyliśmy monumenty, które wzniesiono wiele lat temu i które dotychczas mogliśmy podziwiać tylko w książkach. Następnie przejechaliśmy przez wiele Ateńskich ulic busem turystycznym. Niestety nie mogliśmy wszędzie wjechać, z powodu trwających strajków. Po jakimś czasie spotkaliśmy się z pozostałymi uczestnikami projektu z 6 państw (Austria, Finlandia, Niemcy, Węgry, Włochy, i my – Polska), aby wyruszyć autokarem do Patras (miejsca, gdzie naprawdę wszystko się zaczynało). W czasie naszej 5 godzinnej podróży mieliśmy okazje się poznać i już nawiązać pierwsze znajomości.\nNastępnego dnia pełni energii ruszyliśmy do szkoły, gdzie zaczęliśmy od zabaw integracyjnych, a potem podzieleni na 3 grupy ruszyliśmy do muzeów. Dzień zakończyła gra miejska na starym mieście.\nTen dzień był dniem rodzinnym, co oznacza, że każdy spędzał go ze swoją rodziną. Najbardziej popularnym punktem tego dnia była Olimpia, jednak wiele osób zdecydowało się również na inne miasta czy też plaże.\nW poniedziałek zaczęliśmy dzień od prezentacji krajów, gdzie m. in.: Włosi nam zatańczyli, Węgrzy rozbawili nas swoim filmikiem, Finlandczycy nauczyli piosenki o „Muminkach”, Niemcy zaprezentowali swoją szkołę, Austriacy pokazali swoje miasto, Grecy zaśpiewali chórem, a my zatańczyliśmy do piosenki „Hej sokoły!”. Po zabawie przyszedł czas na prace – i tak ruszyliśmy tworzyć nasze projekty o muzeach.\nRano mieliśmy spotkanie z burmistrzem Patras. Po czym przyjechawszy do szkoły, dokończyliśmy nasze projekty i zaprezentowaliśmy je pozostałym uczestnikom.\nŚroda była dniem pełnym zwiedzania. Wszystko się zaczęło od przepłynięcia promem wzdłuż słynnego mostu, łączącego Poloponez z resztą Grecji. Następnie wsiadłwszy do autokaru pojechaliśmy do Nafpaktos, gdzie zjedliśmy obfity obiad grecki. Krótko po tym pojechaliśmy dalej do kolejnego miasta – Mesolonghi (dowiedzieliśmy się tam o wydarzeniach z przeszłości tego miasta, a także podziwialiśmy w Ratuszu obrazy m. in. upamiętniające tamte wydarzenia). Wieczorem odbyło się pożegnanie. W tym ostatnich chwilach, wspólnie graliśmy w siatkówkę, śpiewaliśmy, jedliśmy i rozmawialiśmy. Jednak, gdy już musieliśmy się rozchodzić, emocje dały o sobie znać – było wiele łez i uścisków.\nBył to dzień naszego wyjazdu, jednak przed wylotem zdążyliśmy jeszcze zobaczyć piękny kanał Koryncki.\nNiewątpliwie ten wyjazd należy do jednych z najlepszych, jakie odbyliśmy w swoim życiu! Poznaliśmy wiele osób, z którymi codziennie, po zajęciach miło spędzaliśmy czas i z którymi nadal utrzymujemy kontakt. Zobaczyliśmy i doświadczyliśmy codziennego greckiego życia, a także nabyliśmy nowe umiejętności. Ponadto przez cały ten czas pogoda nam dopisywała. Z pewnością jeszcze nie raz będziemy wracać wspomnieniami do tych wyjątkowych dni …\nSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU KULTURKIOSK W BUDAPESZCIE 03.03.2016-09.03.2016\nGdy w końcu nadszedł dzień wyjazdu wszyscy czuliśmy podekscytowanie na myśl, że lecimy do innego kraju na tydzień. Po przyjeździe na lotnisko nauczycielki przywitały się z nami i wspólnie poszliśmy nadać nasze bagaże. Po przejściu przez bramki ruszyliśmy prosto do naszego wejście na samolotu przy którym czekaliśmy około 20 minut. Na pokładzie samolotu nie pozostawało nam nic innego jak czekać na wylot. Gdy przylecieliśmy na lotnisko w Warszawie okazało się, że brakuje bagażu naszej nauczycielki jednak na szczęście sprawa się wyjaśniła i wszyscy już mieliśmy nasze rzeczy. Lotnisko przez następne 3 godziny stało się naszym miejscem gdzie dopracowywaliśmy wszystko co mieliśmy przedstawić innym krajom. Następnie pojechaliśmy metrem do centrum handlowego ,,Złote Tarasy” gdzie spędziliśmy kolejne 2 godziny na rozglądaniu się po sklepach i przy okazji zjedzenie czegoś. Gdy o umówionej godzinie spotkaliśmy się na miejscu razem pojechaliśmy na lotnisko gdzie czekaliśmy już na samolot.\nPodczas drogi do Budapesztu rozmyślaliśmy jak będzie wyglądać nasze pierwsze spotkanie z rodzinami goszczącymi. W chwili dotknięcia przez samolot ziemi emocje sięgały zenitu i stres ogarniał nas coraz bardziej. Gdy po raz pierwszy zobaczyliśmy nasze osoby goszczące stwierdziliśmy, że ich wygląd nieco odbiega od zdjęć, które nam wcześniej przesłali. Pierwsze rozmowy były trochę trudne, jednak z czasem rozmawialiśmy z coraz większą swobodą. Po przyjeździe do naszych tymczasowych domów i zapoznaniu się z nimi poszliśmy spać, ponieważ dzień był bardzo intensywny. Następnego dnia ustaliliśmy, że idziemy wszyscy razem spotykamy się w szkole po czym przyszła tylko moja koleżanka i ja. Jako, że lekcje w większości były po węgiersku nic na nich nie robiliśmy. Jednak na przerwach miałem czas żeby wymienić się wydarzeniami z lekcji. Po skończonych lekcjach poszliśmy razem do centrum miasta, gdzie mogliśmy się nieco lepiej poznać.\nNastępnego dnia był oficjalny początek projektu, gdzie wszystkie kraje prezentowały swoje wcześniej przygotowane prezentacje. Miłą niespodzianką była obecność niektórym osób, które były wcześniej u nas w Gdańsku. Zostaliśmy podzieleni na dwie grupy które miały iść do dwóch różnych muzeum. Oprócz tego zostaliśmy podzieleni jeszcze na mniejsze 5 osobowe grupy w których mieliśmy robić nasze projekty. Niestety nie mogliśmy być w grupie z osobą z tego samego kraju. W końcu wyruszyliśmy do Muzeum Etnograficznego, gdy druga grupa w tym czasie zwiedzała miasto. Po wyjściu z muzeum razem z grupą Polaków i osób innych krajów poszliśmy zwiedzać miasto nocą. Następnego dnia grupa z muzeum etnograficznego (w, której byłem) jechała zwiedzać miasto, a druga grupa tym razem do muzeum Vasarely. Gdy objechaliśmy ważniejsze zabytki miasta wróciliśmy do naszych domów.\nNastępnego dnia był tak zwany dzień z rodziną, dlatego umówiłem się z moi kolegą i koleżanką do zoo. Po obejściu zoo i zjedzeniu langosza (placek gotowany w głębokim tłuszczu ze śmietaną i serem) wróciliśmy do domów naszych rodzin goszczących gdzie dalej oni nam organizowali czas.\nKolejnego dnia wszyscy pojechaliśmy zwiedzać zabytkowy węgierski parlament. Po parlamencie pojechaliśmy do muzeum gdzie mieliśmy warsztaty z malarstwa.\nOstatniego dnia było oficjalne zakończenie projektu tańczyliśmy różne tradycyjne węgierskie tańce (jak mniemam) ,a oprócz tego kończyliśmy nasze muzealne projekty. Po zakończeniu razem z grupą osób z innych krajów poszliśmy do baru sushi (gdzie byłem jedynym Polakiem). Gdy wszyscy skończyli jeść pojechaliśmy razem do tamtejszego centrum handlowego.\nDzień wyjazdu dla niektórych z nas był ciężkim przeżyciem, ponieważ poniekąd zżyliśmy się z tamtejszymi osobami jednak kiedyś trzeba było wyjechać. Po pożegnaniu się z rodzinami goszczącymi odprawiliśmy się i ruszyliśmy w drogę powrotną najpierw do Warszawy, a potem do Gdańska. Ogółem wyjazd uważam za świetny, oby było więcej tego typu projektów w przyszłości.\nPROGRAMM GDAŃSK 01.10-07.10.2015\nPROJEKTY UNIJNE GIMNAZJUM NR 25 W 2016 r.\nGdy w końcu nadszedł dzień wyjazdu wszyscy czuliśmy podekscytowanie na myśl, że lecimy do innego kraju na tydzień.\nPo przyjeździe na lotnisko nauczycielki przywitały się z nami i wspólnie poszliśmy nadać nasze bagaże. Po przejściu przez bramki ruszyliśmy prosto do naszego wejścia na samolotu.\nNa pokładzie samolotu nie pozostawało nam nic innego jak czekać na wylot. Gdy przylecieliśmy na lotnisko w Warszawie okazało się, że brakuje bagażu naszej nauczycielki jednak na szczęście sprawa się wyjaśniła i wszyscy już mieliśmy nasze rzeczy.\nLotnisko przez następne 3 godziny stało się naszym miejscem gdzie dopracowywaliśmy wszystko co mieliśmy przedstawić innym krajom. Podczas lotu do Budapesztu rozmyślaliśmy jak będzie wyglądać nasze pierwsze spotkanie z rodzinami goszczącymi. W chwili dotknięcia przez samolot ziemi emocje sięgały zenitu i stres ogarniał nas coraz bardziej.\nGdy po raz pierwszy zobaczyliśmy nasze osoby goszczące stwierdziliśmy, że ich wygląd nieco odbiega od zdjęć na których byli. Pierwsze wymiany zdań ciężko szły jednak z czasem robiliśmy to z coraz większą swobodą. Po przyjeździe do naszych tymczasowych domów i zapoznaniu się z nimi poszliśmy spać, ponieważ dzień był bardzo intensywny.\nNastępnego dnia 04 marca był oficjalny początek projektu, gdzie wszystkie kraje prezentowały swoje wcześniej przygotowane prezentacje. Miłą niespodzianką była obecność niektórym osób, które były wcześniej u nas w Gdańsku.\nERASMUS PLUS W GDAŃSKU W DNIACH 01.10-07.10.2015\nAby jak najefektywniej wykorzystać cenny czas trwania projektu, już 02 października pierwszego dnia zaczęliśmy ciężką pracę. Po oficjalnym rozpoczęciu projektu i zjedzeniu obiadu udaliśmy się do sal lekcyjnych na wykłady, podczas których nauczyciele udzielali nam po angielsku i po niemiecku cennych rad dotyczących tworzenia interaktywnego przewodnika po muzeach.\nPoznaliśmy ogólny zarys pracy do wykonania i efektu końcowego. W każdym wykładzie uczestniczył min. jeden nauczyciel z każdego kraju. Gdy otrzymaliśmy już wszystkie niezbędne informacje podzieliliśmy się na grupy i oprowadziliśmy Gości po naszej szkole.\nKolejnego dnia, czyli w sobotę 3 października również ciężko pracowaliśmy. Zaczęliśmy naszą pracę od godziny 8:30. Zostaliśmy podzieleni na 2 grupy, pierwsza z nich pracowała w Centrum Hewelianum, a druga część spędziła dzień w Naukowym Centrum Morskim. Następnie w tych grupach co dzień poprzednio zaczęliśmy pracę. Polegała ona na zwiedzaniu, fotografowaniu i kręceniu najciekawszych według nas obiektów. W ten sposób spędziliśmy czas do 12. Potem godzinka przerwy na mały lunch i z powrotem do pracy. O godzinie 16:45 zakończyliśmy robienie projektów na temat najciekawszych miejsc w muzeach i mieliśmy czas wolny.\nW niedzielę 4 października mieliśmy tzw. "Dzień rodzinny". To znaczy, że cały ten dzień był do naszej dyspozycji. Mogliśmy swoim partnerom pokazać co tylko chcieliśmy. Większość osób zdecydowała się na Sopot czy ZOO w Oliwie, ale również nie zabrakło takich wycieczek jak na Hel, do Gdyni, do Parku Oliwskiego... i wiele innych.\nRODZINY GOSZCZĄCE UCZESTNIKÓW PROJEKTU ERASMUS+ W GDAŃSKU w dniach 01.10-07.10.205\nSerdecznie zapraszam Rodziców, którzy będą gościć uczniów z krajów partnerskich na bardzo ważne!!!! spotkanie informacyjne w dniu 11 września o godzinie 17 w sali nr 5.\nErasmus+ Kulturkiosk Muzea Gdańsk\nWynik prac uczniów w ramach projektu Erazmus+ przedstawiającego muzea gdańskie. Wersja językowa niemiecka.\nDEBATA „jEsTeM AKTYWNY ZAWODOWO I SPOŁECZNIE”\nDnia 5 maja 2015r. wybrani uczniowie Gimnazjum nr 25 w Gdańsku działający w ramach projektu Erasmus+ wraz z Panią Jolantą Bednarz i Panią Urszulą Kamińską wybrali się na debatę „jEsTeM aktywny zawodowo i społecznie”. Wydarzenie to odbyło się w ramach Europejskiego Tygodnia Młodzieży. Miejscem debaty była Filharmonia Bałtycka.\nPo dojechaniu na miejsce, wpisaliśmy się na listę i otrzymaliśmy program spotkania oraz plakietki uczestnika i materiały edukacyjno-informacyjne Europejskiego Tygodnia Młodzieży.\nO godz. 12.30 dziennikarz Marek Zając uroczyście rozpoczął debatę „jEsTeM aktywny zawodowo i społecznie”. Udział w niej wzięła m.in. była minister Edukacji – Katarzyna Hall. Młodzież mogła wysłuchać rad przedsiębiorców, polityków i ekspertów. Głównym tematem debaty była przyszłość i szansa młodzieży na rynku pracy.\nPodczas spotkania poruszone zostały kwestie związane z prawidłowym CV oraz kompetencjami, jakie powinni posiadać zatrudniani do pracy absolwenci różnych szkół. Słuchacze mogli dowiedzieć się co zrobić i czym zaimponować przyszłym pracodawcom oraz w jakie akcje warto się zaangażować, aby jeszcze w trakcie nauki zdobyć doświadczenie zawodowe.\nO godz.14.30 zostały wręczone nagrody laureatom konkursu Erasmus+ „Edukacja szkolna SElfie+”. Celem konkursu była promocja i wyróżnienie najciekawszych działań edukacyjnych i projektów.\nChwilę po godz.15.00 zakończyliśmy debatę. Udaliśmy się później na lunch w Salonie Gdańskim. Mogliśmy tam zjeść kanapki i poczęstować się ciastem, wodą, herbatą a nawet kawą. Po udanym posiłku wróciliśmy do domu. Uważam, że ta debata dała mi możliwość zagłębienia się bardziej w rynek pracy.\nMam nadzieję, że w przyszłości wykorzystam porady, które otrzymałam od uczestników dyskusji.\nFRSE udostępniła materiały z debaty na stronie: http://erasmusplus.org.pl/debata-jestem-aktywny-zawodowo-i-spolecznie/ , do której odsyłamy wszystkich zainteresowanych swoją przyszłością zawodową.\nNatalia Brząkowska, klasa 3a\nJolanta Bednarz, Urszula Kamińska\nKatarzyna Słaba - koordynator projektu Erasmus+\nFILMOWANIE W EUROPEJSKIM CENTRUM SOLIDARNOŚCI\n14.05.2015 odbyło się kolejne spotkanie grupy biorącej udział w projekcie erasmus plus. Uczniowie klasy III e i III f Natalia Piotrowska, Julia Rutyna, Maciej Wróblewski,\nMaciej Mielnikow i Alek Górnisiewicz pojechali do ECS, gdzie wykonywali zdjęcia oraz filmiki do spotu muzeów gdańskich. Było to ostatnie spotkanie muzealne, czekamy na spot filmowy z pięciu muzeów gdańskich.\nUczniowie z krajów partnerskich wybiorą dwa muzea, w których będziemy pracować w październiku.\nPiotr Pertkiewicz - zajęcia artystyczne Migawka\nFILMOWANIE W NARODOWYM MUZEUM MORSKIM\n07.05.2015 odbyło się kolejne filmowanie w muzeach gdańskich w ramach przygotowania spotu filmowego. Tym razem 13 uczniów naszego gimnazjum wybrało się do Narodowego Muzeum Morskiego gdzie w dwóch grupach filmowali atrakcje muzeum Żuraw i Ośrodka Kultury Morskiej. Ostatnie filmowanie odbędzie się w czwartek 14.05 w Europejskim Centrum Solidarności.\nSZKOLNY KONKURS NA WYKONANIE PROJEKTU LOGA projektu KULTURKIOSK - WIELKIE MUZEA W WIELKICH MIASTACH\nOgłaszam konkurs na wykonanie projektu loga dla projektu erasmus plus , w którym bierze udział nasze gimnazjum. Logo powinno zawierać symbol projektu (widoczny po prawej stronie), nazwę erasmus plus oraz powinno być wykonane głównie w kolorach czerwonym i czarnym.\nW konkursie tym biorą udział uczniowie ze wszystkich sześciu krajów partnerskich. Spośród wybranych najlepszych projektów z poszczególnych krajów zostanie wyłoniony zwycięzca. Nagrodą ,będzie wyjazd do Berlina z grupą realizująca projekt.\nPrace konkursowe proszę dostarczać do 30 maja 2015. Zapraszam do udziału w konkursie uczniów klas I i II.\nFILMOWANIE W MUZEUM BURSZTYNU\n23.04.2015 odbyło się spotkanie grupy erasmusa plus w kolejnym gdańskim muzeum. Tym razem uczennice Natalia Surus, Julia Korcz oraz uczniowie Damian Kurgan i Mark Kauder odwiedzili Muzeum Bursztynu w Gdańsku. Dzięki bardzo życzliwemu przyjęciu przez panią Jolantę Chomko uczniowie poznawali sekrety tego pięknego muzeum.\nFilmowany był spot, który wejdzie w skład prezentacji o naszych muzeach, w których będziemy pracować w październiku 2015. Następne filmowanie w Narodowym Muzeum Morskim 07.05.2015.\nDZIEŃ W PRACY RODZICÓW - POZNAJEMY RÓŻNE ZAWODY\nW dniu 21 kwietnia 2015 r. projekt edukacyjny z zakresu doradztwa zawodowego „DZIEŃ W PRACY RODZICÓW - POZNAJEMY RÓŻNE ZAWODY”, który będzie realizowany w Gimnazjum nr 25 w piątek 24 kwietnia 2015 r. został objęty patronatem Europejskiego Tygodnia Młodzieży!\nW związku z powyższym dokumenty dotyczące realizacji projektu, czyli Karta Pracy i Ankieta, są od dnia dzisiejszego sygnowane logotypem oraz adresem internetowym ETM i FRSE (Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, realizującej program Erasmus+).\nDodatkowym zadaniem dla uczniów w ramach projektu jest zrobienie i przesłanie na adres mailowy nauczyciela WOS (jola.foto@wp.pl) podpisanego klasą, imieniem i nazwiskiem oraz opisanego zdjęcia z miejsca pracy, o ile nie jest to niezgodne z polityką prywatności zakładu pracy rodzica.\nNajciekawsze zdjęcia zostaną nagrodzone oraz umieszczone w relacji z realizacji projektu na stronie szkoły oraz ETM. Zapraszamy do współpracy i aktywnego udziału w projekcie!!!\ndoradca zawodowy - Urszula Kamińska, nauczyciel WOS - Jolanta Bednarz\nZałączniki: Karta pracy 1, Ankieta 1\nGimnazjum 25 bierze udział w konkursie relacji z działań w projektach erasmus plus! Wyniki będą ogłoszone 05.05.2015 podczas debaty młodzieży w Filharmonii na Ołowiance\nw Gdańsku. Tam też BĘDZIE młodzież i nauczyciele naszego Gimnazjum !!!!\nFILMOWANIE W HEWELIANUM\nPrzygotowania do realizacji projektu erasmusa plus Kulturkiosk – Wielkie muzea w wielkich miastach -w naszym Gimnazjum rozpoczęło się 16.04.2015 przygotowaniem spotu filmowego z wybranych muzeów w Gdańsku. Dzięki bardzo życzliwemu przyjęciu w Hewelianum uczniowie Marek Kauder ,Marek Lipka, Marcin Wawryn, Julia Reichel, Anna Węgrzyn,Wiktoria Wiśniewska i Damian Kurgan wykonywali prace związane z promocją tej instytucji przy wyborze muzeów przez wszystkich uczestników w których odbędą się główne działania projektowe w październiku 2015. Następne spotkanie odbędzie się 23.04. w Muzeum Bursztynu w Gdańsku.\nERASMUS+ W GIMNAZJUM NR 25\nRodziny goszczące zagranicznych uczniów podczas realizacji projektu w Polsce\nSzanowni Rodzice uczniów Gimnazjum nr 25\nW dniach 01.10- 07.10.2015 będziemy w Gdańsku realizować edukacyjny projekt Kulturkiosk- Wielkie muzea w wielkich miastach. Będziemy gościć młodzież z Finlandii, Niemiec, Austrii, Węgier, Włoch i Grecji i w związku z tym poszukujemy Rodzin Goszczących dla 30 uczniów. Młodzież naszego Gimnazjum podczas wyjazdów zagranicznych przebywa u Rodzin Goszczących poznając styl życia i zwyczaje panujące w danym kraju.\nUczestnicząc w projekcie młodzież naszej szkoły podnosi swoje umiejętności językowe, uczestniczy w zajęciach projektowych , podnosi swoją wiedzę ogólną, zwiedza ciekawe kraje, miasta i zabytki. Zwracamy się z gorącą prośbą do Rodziców Gimnazjum nr 25 o uczestnictwo w projekcie jako Rodzina Goszcząca !\nLiczymy na Państwa zaangażowanie w życie szkoły i wszechstronny rozwój naszych uczniów, czego dowiedli już Państwo niejednokrotnie!\nProszę zgłaszać swoją gotowość do wsparcia w naszych działaniach do koordynatora projektu Erasmus plus poprzez wychowawców klas lub bezpośrednio.\nKatarzyna Słaba - koordynator projektu Erasmus+, Małgorzata Solowska\nBerlin -seminarium dla nauczycieli 17.11.2014-20.11.2015: https://www.youtube.com/watch?v=vTJakA8-z4k\nPatras -seminarium dla nauczycieli 20.01.2015-24.01.2015: https://www.youtube.com/watch?v=EArDLpG7oSM\nInteraktywny przewodnik po muzeach europejskich: http://www.interactive-museum.guide (Należy kliknąć na dole strony na flagę np. Polski - ukażą się dane szkół.)\nKULTURKIOSK- WIELKIE MUZEA W WIELKICH MIASTACH 2014-2017 - RELACJE Z WIZYTY\nW dniach 17.03.-23.03. pięcioro uczniów naszego gimnazjum – Natalia Piotrowska, Julia rutyna, Maciej Mielnikow, Maciej Wróblewski i Aleksander Górnisiewicz - pod opieką p. K. Słabej i K. Laskowskiej w ramach niemieckojęzycznego projektu Erasmus+ wyjechało do austriackiej miejscowości Graz. To właśnie w kraju Mozarta odbyło się pierwsze spotkanie uczniów i nauczycieli z siedmiu europejskich państw partnerskich: Polski, Niemiec, Austrii, Grecji, Włoch, Finlandii i Węgier.\nW Graz zainicjowane zostały działania projektowe, w ramach których młodzież korzystając z nowoczesnych aplikacji, przygotuje informacje o znanych, europejskich muzeach.\nProjekt „Wielkie Muzea Wielkich Miast” ma na celu spopularyzowanie wiedzy o instytucjach badających i dbających o obiekty posiadające wartość historyczną, kulturową czy artystyczną. Będąc w Graz międzynarodowa grupa uczniów przyjrzała się bliżej konstrukcji i sposobowi funkcjonowania muzeum sztuki współczesnej Kunsthaus, które już samo w sobie stanowi obiekt artystyczny. Przyglądali się również zbiorom w Zeugmuseum – muzeum dawnej broni, zbroi i rynsztunku. Nasi uczniowie mieli też możliwość uczestniczenia w lekcjach w austriackiej szkole Graz-Rein znajdującej się w budynku klasztornym. Mogli zaobserwować podobieństwa i różnice w systemie edukacji, ale i mentalności ludzi.\nOprócz pracy, która była przyjemnością i na pewno wzbogaciła umiejętności oraz wiedzę naszych milusińskich, uczniowie zapoznali się z historią Austrii, historią Graz. Wzięli również udział w wycieczce do jednego z piękniejszych europejskich miast – położonego nad Dunajem i będącego na liście światowego dziedzictwa UNESCO - Wiednia. Przebogata, eklektyczna przestrzeń miejska zachwyciła wszystkich.\nNiemieckojęzyczny projekt Erasmus+ jest działalnością niosącą ze sobą same korzyści – od doskonalenia umiejętności lingwistycznych, przez nawiązywanie kontaktów interpersonalnych, poznawanie mentalności obcokrajowców, niezapomniane przeżycie estetyczne, po wzbogacenie warsztatu merytorycznego.\nTo nie koniec naszej przygody – w październiku to Gimnazjum nr 25 będzie gościć międzynarodową ekipę głodną nowych wrażeń i wiedzy o gdańskich muzeach.\nRelacja 2 z wizyty (.pdf)\nKULTURKIOSK - WIELKIE MUZEA W WIELKICH MIASTACH 2014-2017\nW ramach realizacji projektu Erasmus plus w dniach 17.03-23.2015 uczniowie naszej szkoły Julia Rutyna III f, Natalia Piotrowska III f, Maciej Wróblewski III f, Maciej Mielnikow III f oraz Aleksander Górnisiewicz III f wezmą udział w spotkaniu młodzieży z Austrii, Finlandii, Węgier, Grecji. Niemiec ,Włoch oraz Polski w Graz w Austrii.\nW międzynarodowych zespołach uczniowie będą pracować w formie warsztatów, opracują tematyczne relacje z wybranych przez nich muzeach w Zeughaus (Zbrojowni) oraz Kunsthalle (Salon Sztuki). Mieszkając u rodzin goszczących poznają życie codzienne w Austrii , zwyczaje oraz typowe dla tego kraju kulinaria.\nW ciągu tygodnia trwania projektu będą mieli możliwość doskonalenia umiejętności językowych w zakresie języka niemieckiego i angielskiego. W programie projektu jest też całodniowy wyjazd do Wiednia połączony ze zwiedzaniem miasta i odwiedzeniem wybranego muzeum.\nOpiekun projektu - Agnieszka Loebl-Wysocka\nZ przyjemnością pragniemy poinformować, iż po raz kolejny Gimnazjum nr 25 otrzymało grant na realizację projektu wielostronnego ERASMUS+ pt. "HEROES, CASTLES, LEGENDS and CLIL GAMIFICATION".\nGłównym pomysłodawcą i koordynatorem jest szkoła hiszpańska, pozostałe instytucje to szkoły w krajach takich jak: Turcja, Włochy, Malta, Grecja.\nPierwszy wyjazd planowany jest na 13-17 marca 2017 (daty pobytu). Następnie w dniach 15-20 maja 2017 nasze Gimnazjum gościć będzie grupę młodzieży z wymienionych krajów.\nUczestnictwo w projekcie jest dobrowolne. Liczba uczestników wyjazdów jest ograniczona.\nrozwój umiejętności porozumiewania się w języku angielskim\npromowanie pracy zespołowej\npoznanie zwyczajów i systemów edukacji w krajach partnerów\nnabywanie nowych umiejętności informatycznych\nwdrażanie elementów gamifikacji i CLIL w trakcie zadań projektowych\nrealizacja zaplanowanych działań interdyscyplinarnych z głównym naciskiem na język angielski,informatykę, historię i geografię\nKryteria wyboru uczestników wyjazdu\nAgnieszka Loebl - Wysocka\nW dniach 16-20 stycznia wicedyrektor Gimnazjum nr 25 Maria Kalużna oraz opiekun projektu Erasmus + 2016-18 p.t. „Heroes,castles,legends and Clil gamification” Agnieszka Loebl-Wysocka uczestniczyły w międzynarodowym spotkaniu projektowym w Institut El Palau w Sant Andreu de la Barca niedaleko Barcelony.\nNaszymi gospodarzami byli pomysłodawcy i główni koordynatorzy projektu - nauczyciele Ana Perez i Carles Amigos. Na spotkanie przyjechali również pozostali opiekunowie projektu ze szkół partnerskich w Grecji, Turcji, na Malcie i we Włoszech.\nCelem spotkania było ustalenie zasad współpracy oraz planu poszczególnych wymian młodzieżowych. Pierwsza z nich odbędzie się pomiędzy 12 a 18 marca 2017 na Malcie, w miejscowości Silema. Natomiast w maju nasze Gimnazjum będzie gościć 18 uczniów i 15 nauczycieli ze szkół partnerskich.\nPrzed nami realizacja wielu zadań projektowych. Najważniejszym z nich jest stworzenie wspólnej gry plenerowej z motywami zaczerpniętymi z lokalnych legend poszczególnych państw. W tym celu pragniemy poznać i wykorzystać historię i scenerię zamków znajdujących się w sąsiedztwie naszych szkół.\nSpotkanie z nauczycielami ze szkół uczestniczących w projekcie było niepowtarzalną okazją wymiany wzajemnych doświadczeń. Zetknęliśmy się z niezwykłą gościnnością i sympatią gospodarzy a także ustaliliśmy plan pracy w obecnym roku szkolnym.\nLISTA INSTYTUCJI UCZESTNICZĄCYCH W PROJEKCIE 2016-2018\nNEWARK SCHOOL Silema, Malta\nÇUKUROVA SANAYI, Tarsus-Mersin, Turcja\nISTITUTO COMPRENSIVO GIOVANNI XXIII, Isernia, Włochy\nGIMNAZJUM nr 25, Gdańsk, Polska\nGYMNASIUM KAMATEROU, Kamaterou-Athens, Grecja\nINSTITUT EL PALAU, Sant Andreu de la Barca, Barcelona, Hiszpania


Recenzja komiksu Skalp tom 1. Komiksowi Indianie w stylistyce Tarantino - PPE.pl\nStrona głównaPublicystykaRecenzja komiksu Skalp tom 1. Komiksowi Indianie w stylistyce Tarantino\nKonrad Adamczewski 29.02.2016\nRecenzja komiksu Skalp tom 1. Komiksowi Indianie w stylistyce Tarantino\nNie będę udawał, że o serii "Scalped" wiedziałem wcześniej wszystko i z zapartym tchem czekałem na polskie wydanie. Słyszałem co nieco, ale lekturę pierwszego tomu rozpoczynałem bez palącego entuzjazmu. O ja głupi.\nW zgrabnym tomie, wydrukowanym na kredowym papierze i oprawionym w twardą okładkę, zawarto jedenaście pierwszych zeszytów. Polska edycja odpowiada wydaniom w wersji "deluxe" czyli czeka nas pięć tomów. Tyle w kwestii techniczej, wracamy do mojej ignorancji. Otóż wystarczyły niecałe dwa odcinki bym został przez Skalp całkowicie pochłonięty. Częściową inspiracją dla fabuły była dla scenarzysty Jasona Aarona historia Leonarda Peltiera - aktywisty walczącego o prawa rdzennych Amerykanów, aresztowanego za zabicie dwóch agentów FBI. Bo musicie wiedzieć, że Skalp traktuje właśnie o Indianach i zamieszkiwanym przez nich fikcyjnym rezerwacie Prairie Rose w południowej Dakocie. To świat obskurnych melin, w których produkuje się metaamfetaminę, trawiony przez skrajną biedę, najwyższy w Stanach wskaźnik alkoholizmu i bezrobocia i wszechobecną przestępczość. Borykający się ze społecznym odrzuceniem zafundowanym przez resztę USA, a jednocześnie nadal głęboko zakorzeniony w dawnych plemiennych wierzeniach. Miejsce akcji jest oryginalne i ma zdecydowany wpływ na wydźwięk całości.\nDo rezerwatu wraca po latach Dashiel Zły Koń. Nie robi tego z własnej woli, ale kierowany nie do końca zależnymi od niego pobudkami. Jest bowiem agentem działającym pod przykrywką, mającym pomóc w rozpracowaniu Lincolna Czerwonego Kruka - niegdyś bojującego o prawa Indian idealisty, a dziś bezwzględnego bossa miejscowego gangu. Dwa wspomniane, stare trupy duetu z FBI wypadają z przysłowiowej szafy niedługo potem i wokół dawnej zbrodni narastają kolejne warstwy porywającej historii, która umiejętnie łączy nietypową scenerię indiańskich realiów z najlepszymi cechami czarnego kryminału i nowoczesnej sensacji, podlewając wszystko dawką brutalności, której nie powstydziłbym się w swoim kinie Quentin Tarantino. Tak jak zakręconych charakterów, bo żadna z postaci nie jest krystalicznie czysta. Ba, do czystych wszystkim daleko. Tu nawet nie ma klasycznego bohatera, bo każdy ma coś na sumieniu i kieruje się nie raz wątpliwymi moralnie metodami co również nadaje całości wyjątkowego smaku.\nW parze ze scenariuszem Aarona idą rysunki pochodzącego z Serbii Rajko Milosevicia. Ilustrator mieszka w Barcelonie i znany jest pod nawiązującym do inicjałów pseudonimem R.M. Guera. Kreska nie każdemu przypada do gustu. W zasadzie nadal nie mogę się przekonać do momentami wyglądających na niedbałe rysunków, ale jedno muszę im oddać - idealnie zgrywają się z brudnym tonem historii. Nie jest to najbardziej estetyczny komiks, jaki widziałem, ale z drugiej strony nie wyobrażam sobie również perypetii Złego Konia z "cukierkową" i pełną barw oraz cieni kreską w stylu Jima Lee (faceta uwielbiam, ale np. Batman w jego wydaniu nie ma żadnego mroku). Rysunkom ze Skalpu bliżej do oszczędnego stylu Charlie Adlarda z The Walking Dead i jest to całkowicie w porządku.\nHistoria naturalnie urywa się w najgorszym możliwym momencie, a ja już wiem, że dwa miesiące, jakie przyjdzie czekać na kolejny tom, będą mi się okropnie dłużyć. Niedawno odpuściłem sobie lekturę komiksów o klasycznych superbohaterach czując się nimi zwyczajnie zmęczony. Perełka taka jak Skalp tylko uświadomiła mnie, że była to decyzja słuszna, a komiks w dojrzałym, nietuzinkowym wydaniu to zdecydowanie nie faceci w rajtuzach i pelerynach. Zatem jeśli macie ochotę na właśnie taką historię obrazkową, to polecam Skalp niezmiernie gorąco.\nTagi: egmont komiks recenzja


Po bardzo udanym projekcie „Ćwiartka dla studenta”, prezentowanym po raz pierwszy w czerwcu 2013 w ramach akcji Design Udomowiony we wrocławskiej Galerii Wnętrz DOMAR firma Pfleiderer i Wydział Wzornictwa ASP we Wrocławiu kontynuują swoją współpracę.\nKolejny projekt odbywający się w jej ramach to 3S - warsztaty mające na celu grupową pracę studentów nad meblami o ściśle określonych funkcjach. Tytułowe 3S to skrót od „siedzisko, stół, szafa” . Te trzy rodzaje mebli mają wchodzić w skład zestawów opracowywanych przez kilkuosobowe zespoły studentów przy wykorzystaniu materiałów firmy Pfleiderer. Według Szymona Hanczara tego rodzaju zadanie projektowe ma za cel nauczenie studentów pracy zespołowej: dzielenia się obowiązkami, łączenia pomysłów, dyskusji.\nPonadto złożoność projektowanych mebli ma być impulsem do myślenia o nich jako o grupie produktów, które powinny łączyć określone cechy formalne. „Staramy się, by nasze akademickie zadania miały charakter maksymalnie zbliżony do tych, z którymi zetkną się młodzi projektanci w swojej pracy zawodowej. Z tego względu bardzo cenna jest także dla nas współpraca z firmą Pfleiderer i możliwość pracy na jej materiałach – powszechnie stosowanych przez producentów mebli i stolarzy.\nDobór dekorów, ich łączenie, wykorzystanie ich specyfiki również jest integralną częścią każdego projektu mebla. Uczestnicy warsztatów 3S również będą mogli się z tym zmierzyć, zamiast korzystać z przypadkowych, akurat dostępnych materiałów.” Projekt realizowany będzie w I semestrze roku akademickiego 2013/2014. Po serii ćwiczeń i przygotowaniu projektów 19 listopada we wrocławskim Krzywym Kominie wystartowały warsztaty.


Wyszukiwarka Firm - tłumacz języka francuskiego - Katalog Ciekawych Firm\n/ Strona Główna / Wyniki Wyszukiwania / tłumacz języka francuskiego\nPerfumeria Refan posiada w sprzedaży znane linie zapachowe w atrakcyjnych cenach. Francuskie perfumy nalewane Refan są doskonałą atrakcyjnie cenową aletnatywą dla osób poszukujących perfum, ich produk...\nJCJ - język fiński Kraków\nOd 1992 firma Jaszpol Sp. z o.o. roku sprzedaje auta francuskiego koncernu Renault. Oferta Jaszpol obejmuje modele nowe i starannie sprawdzone auta używane. Kompleksowa oferta łódzkiego koncesjonerem...


Koło do pływania z uchwytami Star Wars średnica 91cm Bestway 91203\n> Baseny materace i plażowe>Artykuły plażowe>Koła do pływania>Dmuchane koło do pływania z uchwytami Star Wars średnica 91cm Bestway 91203\nDmuchane koło do pływania z uchwytami Star Wars średnica 91cm Bestway 91203\nDmuchane koło do pływania o średnicy 91cm. To doskonałe rozwiązanie dla dzieci, które lubią poszaleć w wodzie lub chcą nauczyć się pływać. Do wyboru masz dwa wzory licencjonowane grafiką z Gwiezdnych Wojen. To produkt, który zagwarantuje Twojemu dziecku przyjemnie spędzony czas w wodzie. Jeśli Twoje dziecko jest fanem tej serii filmów to radość z takiego dodatku będzie podwójna. Wykonane zostało z wysokiej jakości materiałów, a do tego jest bardzo trwałe i solidne. Dobrze utrzymuje się na wodzie, a jego konstrukcja jest stabilna.\nSzturmowiec Darth Vader\nDodatkowo posiada specjalne uchwyty, które ułatwiają utrzymanie się na nim. Znakomita jakość wykonania to gwarancja długiej żywotności oraz bezpieczeństwa. Będzie ono doskonałe na każdy wakacyjny wyjazd. Jest ono bardzo lekkie i poręczne, a po złożeniu nie zajmuje wiele miejsca. Nie zwlekaj i już dziś zaopatrz się w to wspaniałe, dmuchane koło.\nIdealne dla młodszych fanów Star Wars\nProdukt dostępny w 2 wzorach: Szturmowiec i Darth Vader


Miłość jest wtedy, gdy rosną ci skrzydła. | Kobieta na konkretach\nMiłość jest wtedy, gdy rosną ci skrzydła.\n„Only fools rush in”.\nŻyją z dala od siebie. Mieszkają w innych miastach, chodzą do innych szkół albo tylko mijają się na korytarzu. Może znają się z widzenia i mówią sobie „cześć”, bo ktoś ich kiedyś sobie przedstawił. A może nawet nie pamiętają swoich imion, a twarze dopiero zaczną powoli zapamiętywać.\nOn ciągle szuka miłości. Spotyka się z tą, czy z tamtą. Wciąż myśli, że jest o krok od zakochania. Ale ciągle coś mu nie gra. Rezygnuje. Wycofuje się. Przez kilka tygodni chodzi zimny, wyniosły i niedostępny. Ponoć nie ma czasu. Potem one znów pytają dlaczego i co jest z nimi nie tak. On nie potrafi odpowiedzieć. Słyszy, że kawał z niego dupka. Wzrusza ramionami.\nOna ciągle nabiera się, że to już. Wchodzi w związki pełna nadziei i uśmiecha się nawet wtedy, gdy coś jej nie pasuje. Wpada jak śliwka w kompot. Przytula się do ich ciepłych ramion i patrzy w nich jak w obrazek, nie dostrzegając wad. Po kilku miesiącach wciąż cierpliwie znosi wszystkie natrętne sygnały. Potem przychodzi frustracja. Rozczarowanie. I bolesny koniec.\nJeszcze żyją obok siebie.\nJeszcze nie wiedzą, że wkrótce coś na zawsze ich zmieni.\nWpada tam tylko po kawę na wynos – byle szybko, bo znajomy czeka w samochodzie. Już ma wychodzić, gdy dostrzega, jak siedzi sama przy oknie i palcami delikatnie obejmuje kubek. Jest taka zamyślona, że nawet go nie dostrzega. Macha jej przed drzwiami. Ona podnosi głowę i uśmiecha się smutno. Coś go jednak zatrzymuje. Podchodzi do niej bliżej, kierując się impulsem.\nMówi, że czeka na koleżankę, ale trochę się spóźnia. On pyta, czy to dlatego jest taka zmartwiona. Ona śmieje się, zaprzecza i wspomina coś o przełomie i dorosłym życiu – że to nie dla niej, że wszystko się zmienia. On myśli natychmiast, że ma podobnie i chce jej coś jeszcze powiedzieć, ale nagle ktoś obok głośno się zastanawia, co to za palant tak trąbi od dwudziestu sekund. Zrywa się i rzuca na odchodne, że musi lecieć, ale przydałoby się pogadać. Obiecuje jej, że się odezwie. Kiwa głową, uśmiecha się i wychodzi.\nCoś go w niej zaintrygowało. Coś ją w nim zainteresowało.\nI przychodzi wieczór. Jej wyświetla się wiadomość.\nI przychodzi noc. Oni wciąż piszą.\nA potem zegar zupełnie nagle wybija piątą rano.\nTO NIE TRWA JEDEN DZIEŃ.\nNic nie dzieje się zbyt szybko. Żadnych obietnic, żadnych pocałunków. Zero niepotrzebnych słów. Oboje czują, że jest za wcześnie, że to zbyt ważne i nie chcą tego zepsuć pośpiechem.\nPo miesiącu ona zauważa, że jest jakaś inna. Spokojniejsza. Łagodniejsza. Pogodzona z losem. Myśli, że życie zaczęło być takie piękne, że musi koniecznie to gdzieś zapisać. Czyta książki. Zaczyna robić to, co kocha i czuje, że nigdy tak dobrze jej nie szło. Zapisuje się na tańce. Zdaje egzaminy. Pije smaczną kawę. O siódmej rano w tramwaju uśmiecha się do siebie. Pasażerowie jej nienawidzą.\nPrzez kilka tygodni trochę go gryzie, czy przypadkiem się nie narzuca, ale ona szybko rozwiewa jego wątpliwości. Jest taka ciepła i miła. I mądra. Nigdy nie spotkał takiej kobiety. Ma swoją dumę. I poczucie humoru. I dystans do rzeczywistości.\nCzasem myśli o tym, żeby to skończyć. Zbyt przeraża go myśl, że w końcu mogłoby mu się z kimś udać. Ale z każdą kolejną rozmową wkręca się w nią bardziej. Jest taka ciekawa, taka intrygująca. O swoich pasjach mogą gadać godzinami. Niektóre rozwijają łeb w łeb. W innych uzupełniają swoją wiedzę. Podrzucają sobie muzykę. I dobre książki. Zarzucają się cytatami z tych samych filmów.\nNie może uwierzyć, że ktoś może być aż tak do niego podobny. Mieć taką samą wrażliwość, wartości i cele w życiu. Ona czuje się nareszcie w pełni akceptowana i kochana nawet tam, gdzie innym działała na nerwy. Mogliby razem robić tyle fajnych rzeczy.\nTrzymają ten sam poziom. Nie muszą się wysilać. Nie muszą dla nikogo się zmieniać.\nPrzy niej mógłby naprawdę być sobą. Przy nim mogłaby naprawdę być sobą.\nTo wcale nie musi się udać. A gdy się uda, wcale nie musi być na zawsze.\nMiną lata, nim ona pomyśli, że to miłość jej życia. Miną lata, nim się przekona, że to był właśnie on. Ten, który nigdy nie zawiódł. Ten, który jej nigdy nie opuścił. Ten, który nie wahał się przy przysiędze, który był przy niej, gdy pojawiło się dziecko, ten, który kochał jej starzejące się ciało.\nWchodzimy w różne relacje, ale tylko raz w życiu dzieje się magia.\nTylko raz czujesz, że jesteś w dobrym miejscu i czasie. Tylko raz widzisz, jak rosną ci skrzydła. Jeden, jedyny raz ktoś kocha cię taką, jaka jesteś i nie chce niczego w tobie zmieniać. Tylko raz ktoś cię intryguje, fascynuje, nakręca do działania. Tylko raz ktoś w ciebie wierzy, raz ci ufa, raz chce cię wspierać i nigdy nie zawieść.\nTaka miłość zdarza się raz. Raz na parę lat.\nPotem można już nigdy jej nie spotkać.


Tanie loty Weam | Tickets.pl\nTanie loty Weam\nBilety lotnicze > Papua - Nowa Gwinea > Weam\nBilety lotnicze do Weam (WEP)\nZarezerwuj najtańsze bilety lotnicze online do Weam. Za pomocą usługi wyszukiwania biletów lotniczych Tickets.pl bez problemu znajdziesz najlepszą ofertę i możesz w prosty sposób kupić bilety lotnicze z Weam. Musisz tylko określić kierunek lotu, datę, liczbę dorosłych pasażerów i dzieci. Następnie system zaoferuje wszystkie możliwe opcje zakupu biletów lotniczych z Hutchinson.\nNa naszej stronie internetowej możesz zawsze sprawdzić aktualny rozkład lotów do Weam, Papua - Nowa Gwinea z dowolnego lotniska na świecie, znaleźć zniżki, promocje, oferty last minute w zaciszu własnego domu i zarezerwować bilet na potrzebny lot.\nIle kosztuje bilet na samolot do Weam\nCeny przelotów do Weam z Hutchinson zależą od dnia, miesiąca i godziny wylotu, a także od linii lotniczej. Porównujemy koszty bezpośrednich lotów i lotów z przesiadką w 750 liniach lotniczych. Użyj wyszukiwania biletów, aby sprawdzić ceny i daty wylotu z Twojego miasta.\nIle lotnisk jest w Weam?\nW Weam są następujące lotniska: Weam.\nUnikalny identyfikator Twojej sesji. Wykorzystaj go w wyniku jakichkolwiek trudności podczas korzystania z portalu: 2610824805


Kiedy Gazeta.pl i Wyborcza.pl blokują komentarze? Portale wyjaśni\nGazeta.pl tłumaczy: blokujemy komentarze nie tylko pod Michnikiem\nDodano: 1 sierpnia 2013, 14:01 / Zmieniono: 1 sierpnia 2013, 14:01 3\nNie pod każdym artykułem na Gazeta.pl można dodawać komentarze (fot. sxc.hu) / Źródło: FreeImages.com\nPaweł Stremski, dyrektor programowy Gazeta.pl wyjaśnia, że w serwisie Gazeta.pl możliwość komentowania tekstów jest wyłączana jeżeli "zamiast merytorycznej dyskusji dominują wulgaryzmy, wpisy szerzące nienawiść etc.". Ostatnio administratorzy serwisu wyłączyli możliwość dodawania komentarzy pod tekstem, w którym Adam Michnik krytykował Viktora Orbana i przestrzegał przed dojściem Jarosława Kaczyńskiego do władzy.\nWirtualne Media sprawdziły, że na portalach Gazeta.pl i Wyborcza.pl dyskusja jest niemożliwa pod większością materiałów dotyczących Adama Michnika, gen. Wojciecha Jaruzelskiego i Czesława Kiszczaka. Stremski tłumaczy, że administracja portalu wyłącza możliwość komentowania tam, gdzie zamiast merytorycznej dyskusji dominują wulgaryzmy. - Stosujemy ten sposób od lat i dzięki tym doświadczeniom i działaniom mamy coraz lepszy poziom komentarzy i większą kulturę dyskusji - wyjaśnia.\nStremski zapewnia też, że do blokowania komentarzy nie dochodzi wyłącznie przy tekstach o Michniku, Jaruzelskim i Kiszczaku. Inne publikacje, pod którymi komentowanie zostało wyłączone to np. tekst "18-latka przyznała się do zabójstwa dwójki swoich noworodków”, "Troje dzieci w zamrażalniku, małżeństwo zatrzymane” czy "Janusz Morgenstern nie żyje. Miał 89 lat”. Z kolei na portalu Wyborcza.pl zablokowano możliwość komentowania m.in. pod tekstem "Marek Jackowski nie żyje. Założyciel i lider Maanamu zmarł na zawał serca”.\n"Pan Sikorski może sam ich ścigać". Umorzono śledztwo ws...\nWrzuciły zdjęcie na Facebooka. Wyśmiano je na Wiocha.pl\nWpadka MEN na Facebooku. "Zapraszamy na spacer"\nZiemkiewicz kpił ze Stuhra po udarze. Żona aktora komentuje\nJerzy Stuhr wyszedł ze szpitala. Córka zamieściła w sieci wspólne...\n(wujek) Olek IP 2 sierpnia 2013, 10:32\nA ja bym powiedział, ze znikają wprawdzie komentarze przeciwne linii gazety, a te po linii zostają. Podobne techniki stosują i zagraniczne lewicowe media np. Der Spiegel i Die Zeit. To po prostu cenzura "ne ma innego zdania poza naszym".\njanka IP 2 sierpnia 2013, 09:16\nczysta ,,Trybuna Ludu" tyle ze nikt nie puka w nocy!\nNieruchomościFirmy i rynkiGospodarkaKraj Polska\nUwaga! TVN: Policjant zastrzelił 28-latka podejrzewanego o...