Forum Gemeindepsychologie: fg-1-2007_07\nSie befinden sich hier: Ausgaben » 1-2007 » fg-1-2007_07\nStärkung gesundheitsförderlicher Lebensbedingungen – Handlungsvorschläge für eine "Gesundheits"-Politik, die diesen Namen verdient1\nAlf Trojan & Heiner Legewie\nEs werden Handlungsstrategien zur Stärkung von Gesundheitsförderung und öffentlichen Diskursen vorgestellt und anhand konkreter Umsetzungsvorschläge verdeutlicht: 1. Gesamtkonzept und Rahmenplan für Gesundheitsförderung und Prävention entwickeln, 2. geeignete Organisationsstrukturen schaffen, 3. rechtliche und finanzielle Basis absichern, 4. akteursspezifische Programme entwickeln und einrichten, 5. Programm- und Akteurskoalitionen\naufbauen, 6. Innovationsimpulse stärken: Informationspools und Kompetenznetzwerke schaffen, 7. partizipative politische Planungssysteme fördern, 8. Qualifikationsmöglichkeiten und Qualitätssicherung für neue Dialogformen schaffen.\nGesundheitsförderung, Prävention, Politik, Salutogenese, Netzwerk, Planung, Recht – Partizipation\nStrategies are introduced for health promotion and public discourses. Strategies are translated into concrete suggestions for political action: 1. conceptualizing meta-plans for health promotion and prevention, 2. establishing useful organization structures, 3. ensuring legal and monetary bases, 4. developing and establishing actor specific programs, 5. constructing program- and actor coalitions, 6. enforcing impulses for innovation: Information pools and networks of competences, 7.promoting participative political planning systems, 8. creating possibilities for qualification and quality management for new dialogue forms.\nHealth promotion, prevention, policy, Salutogenesis, network, planning, law, participation\nSeit 1996 wird eine gründliche Bestandsaufnahme des Problemfeldes Umwelt und Gesundheit durch das Technikfolgen Abschätzungsbüro des Deutschen Bundestages (TAB) durchgeführt.2 Bei Erscheinen dieses Beitrags wird der Endbericht voraussichtlich den Mitgliedern des Deutschen Bundestages vorliegen.3 Die groß angelegte Bestandsaufnahme ist aus dem öffentlich spürbaren Druck entstanden, sich Klarheit zu verschaffen, über umweltverursachte Erkrankungen und darauf aufbauend Handlungsoptionen zu entwickeln, die den Gefahren der Umwelt für die Gesundheit entgegenwirken.\nNach umfassenden Bestandsaufnahmen des Zusammenhangs zwischen Krankheit und Umwelt, also einer pathogenetischen Perspektive, stellte sich die Situation als äußerst komplex und in vielen Bereichen widersprüchlich dar. Zahlreiche "Bewertungskonflikte" kennzeichnen die Situation dieses Problemfeldes und verhindern einfache Lösungsvorschläge. Angesichts dieser Zwischenergebnisse des Projekts entstand der Wunsch, das Problemfeld auch einmal aus salutogenetischer Perspektive zu beleuchten. In diesem Rahmen haben wir ein Gutachten übernommen, auf dem der nachfolgende Beitrag basiert. Wir glauben, dass gerade das Jahrbuch des Komitees für Grundrechte und Demokratie e.V. ein geeigneter Ort ist, unsere Vorschläge in einer breiteren Öffentlichkeit als es im Rahmen des TAB-Gutachtens möglich sein wird, zur Diskussion zu stellen.\nGrundlagen und Rahmen unserer Handlungsvorschläge\nEinige kurze Bemerkungen sollen verdeutlichen, warum wir die salutogenetische Perspektive für etwas grundlegend anderes als die pathogenetische Perspektive halten: Medizin gründet sich auf einen "Defizit-Blick". Sie sucht nach Störungen und den Negativ-Faktoren, die diese Störungen verursachen. Für die Beseitigung der Störungen gibt es ein breites Arsenal von Reparaturansätzen. Die Umweltpolitik ist diesem Muster ähnlich: Zumeist geht es auch dort um die Reparatur von Problemen und Störungen. Mit der salutogenetischen Perspektive verändert sich die Blickrichtung. Es wird auf das "Gesunde" fokussiert. Hiervon ausgehend sollen Ansatzmöglichkeiten identifiziert werden, Gesundheit, Wohlbefinden und Lebensqualität zu erhalten und zu stärken. Anstelle von Reparaturaufgaben geht es dabei um Gestaltungsaufgaben. Mit diesem Satz wird schon deutlich, dass es um ein politisches Programm, nicht aber um menschenfreundliche Ideen weltfremder Gesundheitsapostel oder gar Gesundheitsfanatismus geht. Unsere Vorstellungen stützen sich auf international akzeptierte Leitkonzepte, die bemerkenswerte Überlappungen und Ähnlichkeiten aufweisen. Im Gesundheitsbereich heißt das aus einem weltweiten Grundsatzprogramm der WHO hervorgegangene Leitkonzept "Gesundheitsförderung".\nIm Umweltbereich ist ebenfalls aus einem weltweiten Diskurs das Leitkonzept "nachhaltige Entwicklung" hervorgegangen. In beiden Konzepten spielen nicht nur die jeweils eigene Hauptdimension (Gesundheit bzw. Umwelt) eine Rolle, sondern auch sozioökonomische Komponenten. In beiden Fällen geht es um die Gestaltung von Lebensbedingungen zum Wohle der Menschen, - sowohl dieser als auch zukünftiger Generationen. Ein systematischer Vergleich der Prinzipien und Planungsprozesse für gesundheitsförderliche und nachhaltige Entwicklung durch die WHO hat gezeigt, dass die Programme in dieser Hinsicht gleich sind. In Analogie zur Agenda 21 heißt die Fortschreibung des Grundsatzprogramms "Gesundheit für Alle" seit Ende 1998 "Health 21". Eine weitere Ähnlichkeit ist, dass beide Programme in starkem Maße auf die lokale Ebene als Ort der Umsetzung abzielen. Auf dieser Ebene gibt es neue Leitbilder, die zwar aus denselben gesellschaftlichen Bewusstwerdungsprozessen entstanden sind, jedoch nicht unmittelbar aus der internationalen Programmatik abgeleitet wurden. Dies sind die ökologische Stadterneuerung und die soziale Stadtentwicklung.\nIm Gesundheitsbereich erlebt die öffentliche (im Gegensatz zur individuellen) Gesundheit als "New Public Health" und "Renaissance des Öffentlichen Gesundheitsdienstes" eine Wiederauferstehung. Public Health, im Deutschen (bewusst im Plural) als "Gesundheitswissenschaften" bezeichnet, ist gleichzeitig ein Leitkonzept und der wissenschaftliche Rahmen für die Begründung und Begleitung der Gesundheitsförderung als Praxis und Politik.\nLeitkonzepte sind das Ergebnis von Erkenntnis- und Verständigungsprozessen. Sie enthalten zumeist eine Verständigung über den Weg und das Ziel zugleich. Sie enthalten pragmatische und ethische Komponenten. Sowohl nachhaltige Entwicklung wie auch Gesundheitsförderung sind das Ergebnis einer weltweiten Verständigung darüber, welche Normen für die Gestaltung der Zukunft gelten sollen. Sie setzen darauf, dass trotz der großen Vielfalt unterschiedlicher Interessen gesellschaftliche Querschnittsprojekte wie "nachhaltige Entwicklung", "Gesundheit für Alle" und "soziale Chancengleichheit" nur verwirklicht werden können, wenn sie gemeinsam von vielen Akteuren verfolgt werden. Die weitgehende Übereinstimmung der Leitbilder Gesundheitsförderung und nachhaltige Entwicklung bezieht sich auf die normativen Grundlagen, die politischen Zielsetzungen und Umsetzungsstrategien. Die WHO-Broschüre „City planning for health and sustainable development“ (WHO EURO, 1997b, S. 54) bringt diese Übereinstimmung in einer knappen pointierten Übersicht hervorragend zum Ausdruck (s. Tab. 1)\nTab. 1: Vergleich von Prinzipien und Prozessen für die Planung von Gesundheit und nachhaltiger Entwicklung\nPrinzipien Gesundheit für Alle Agenda 21\nGleichheit Ja Ja\nNachhaltigkeit Implizit Ja\nGesundheitsförderung Ja (Gesundheit)\nIntersektorale Aktion Ja Ja\nEinbezug der Kommunen Ja Ja\nUnterstützende Umwelten Ja Ja\nInternationale Aktionen Ja Ja\nProzesse Gesundheit für Alle Agenda 21\nBerücksichtigung bestehender Planungsrahmen Ja Ja\nAnalyse von Gesundheit, Umwelt u. sozialen Bedingungen Ja Ja\nÖffentliche Beratungen über Prioritäten Ja Ja\nStrukturen für intersektorale Zusammenarbeit Ja implizit\nZukunfts-Vision Ja Ja\nLangzeitplan mit Aktionszielen Ja Ja\nFortlaufende Beobachtung und Evaluation Ja Ja\nAuf dem Hintergrund der hier nur sehr kurz angesprochenen Leitbilder und Umsetzungsstrategien haben wir versucht, Handlungsoptionen für eine "Stärkung gesundheitsförderlicher Lebensbedingungen" zu entwickeln. Dabei hat sich gezeigt, dass zwar die gemeindliche Ebene als der eigentliche Ort der Umsetzung eines solchen Programms anzusehen ist, dass jedoch dies nur möglich ist, wenn die politisch darüber liegenden Ebenen durch geeignete Rahmenbedingungen den Prozess fördern und unterstützen. Insofern beziehen sich unsere Vorschläge auf verschiedene politische Ebenen und ihr Zusammenwirken mit der lokalen Ebene. Ein zentraler Gesichtspunkt sowohl der zugrunde liegenden Leitkonzepte wie auch unseres Gutachtens ist die Beteiligung der BürgerInnen im Sinne einer demokratischen Gestaltung ihrer persönlichen Umwelten und Lebensbedingungen. BürgerInnen werden einerseits als Produzenten andererseits aber auch als die Nutznießer einer gesundheitsförderlichen Politik betrachtet. Teilweise kommt das in den folgenden als "Programm- Optionen" gebündelten Vorschlägen unmittelbar zur Sprache.\nDie Empfehlungen sind in sechs Programm- Optionen gebündelt. Zu jedem Programm wird zunächst die Ausgangslage charakterisiert und ein gemeinsames Oberziel formuliert. Anschließend werden Einzelziele und Maßnahmen für die Umsetzung vorgeschlagen.\nGesamtkonzept und Rahmenplan für Gesundheitsförderung und Prävention entwickeln,\ngeeignete Organisationsstrukturen für intersektorale Kooperation schaffen,\nrechtliche und finanzielle Basis absichern,\nakteursspezifische Programme entwickeln und einrichten,\nProgramm- und Akteurskoalitionen aufbauen,\nInnovationsimpulse stärken: Informationspools und Kompetenznetzwerke.\n1. Politisches Gesamtkonzept und Rahmenplan entwickeln\nAuf allen politischen Ebenen, aber auch in der Wissenschaft und Praxis existiert eine Vielzahl von Einzelkonzepten, Vorschlägen, Forschungsergebnissen und Praxisprogrammen, die sich meist unverbunden auf die Vermeidung von Krankheit und die Stärkung gesundheitsförderlicher Lebensbedingungen beziehen. Die Folgen dieser konzeptuellen und praktischen Zersplitterung sind inkonsequente und ineffektive politische Programme und Vergeudung von Ressourcen durch fehlende Abstimmung und Mehrfachentwicklungen. Darüber hinaus fehlen definierte Ziele und darauf aufbauende Prioritäten für die Gesundheitsförderungspolitik. Die von der vorigen Bundesregierung vertretene Meinung, dass ein Gesamtkonzept nicht nötig und wegen der föderalen Struktur der Bundesrepublik nicht möglich sei, wird von uns nicht geteilt: Auch noch stärker föderal organisierte Länder, wie die USA und die Schweiz, haben nationale Gesundheitspläne und -ziele, die Regelungen für die vertikale Kooperation und die dezentrale Umsetzung ihrer Gesundheitspolitik vorsehen.\nDurch ein integriertes Gesamtkonzept für Gesundheitsförderung und Prävention sollen\neine gemeinsame, politikfelderübergreifende Problemsicht erreicht werden,\nein übergeordnetes konsensfähiges Leitbild gesundheitsförderlicher und nachhaltiger Entwicklung formuliert und auf der politischen Agenda platziert werden,\nZiele und Prioritäten gemäß aktueller Handlungsbedarfe festgelegt werden,\ndie relevanten politischen Fachressorts (insbesondere Gesundheits-, Umwelt-, Wirtschafts-, Sozial-, Stadtentwicklungs- und Bildungspolitik) für gemeinsame Planung und Umsetzung zusammengeführt werden,\ndie ressortspezifischen Programme zur Gesundheitsförderung und zur nachhaltigen umwelt- und sozial verträglichen Entwicklung aufeinander abgestimmt und miteinander vernetzt werden.\n1a) Auf Bundesebene wird eine hochrangige Kommission eingesetzt mit dem (Arbeits-)Titel „Stärkung gesundheitsförderlicher Lebens- und Umweltbedingungen".\nZur Umsetzung bieten sich die folgenden Optionen an:\nEinsetzen einer Enquete-Kommission durch die Bundesregierung,\nBildung einer interministeriellen Arbeitsgruppe unter Federführung des Gesundheits- oder Umweltministeriums und Beteiligung anderer relevanter Ministerien,\nEinsetzen eines speziellen Sachverständigenrats für Gesundheitsförderung und Prävention,\nBeauftragung des neu zusammengesetzten Sachverständigenrats für das Gesundheitswesen mit einem Sondergutachten.\nDie Einrichtung einer Enquete-Kommission hat für uns die größte Präferenz, da sie nach unserer Einschätzung die beste Gewähr liefern würde, dass sowohl eine breite parlamentarische Diskussion zur Vorbereitung grundlegender gesetzlicher Reformen angestoßen wird als auch wissenschaftlicher und praktischer Sachverstand in die sektorübergreifende politische Arbeit einfließen kann.\nErgänzende Vorschläge, ohne die ein sinnvoll begründeter Rahmenplan nicht denkbar ist, sind:\n1b) Die Gesundheitsberichterstattung auf Bundesebene wird zu einem Instrument der informationsgestützten Gesundheitsförderungspolitik ausgebaut.\n1c) Auf Länder- und Gemeindeebene werden ebenfalls integrierte Gesundheitsförderungspläne auf der Basis von Informationssystemen, wie der Gesundheitsberichterstattung, erarbeitet.\n2. Geeignete Organisationsstrukturen für intersektorale Kooperation schaffen\nDas schwerwiegendste Hemmnis für die geforderte sektorübergreifende Politik ist auf allen politischen Ebenen die Gliederung von Politik und Verwaltung in Fachressorts mit ihren engen Zuständigkeiten und oft starr reglementierten bürokratischen Handlungsroutinen. Erfahrungen auf allen Ebenen zeigen, wie schwierig es ist, in den überkommenen Strukturen eine sektorübergreifende Politik zu verwirklichen. Die Analyse der genannten Hemmnisse, die berichteten Erfahrungen in erfolgreichen Modellen sektorübergreifender Gesundheitsförderungs- und Nachhaltigkeitspolitik sowie unsere Expertengespräche haben ergeben, dass sektorübergreifende Politik durch geeignete Organisationsstrukturen wirksam gefördert werden kann.\nDie vorgeschlagenen Organisationsstrukturen haben zum Ziel, die fachbezogenen Strukturen durch geeignete Strukturen mit Querschnittsaufgaben bei der Gestaltung gesundheitsförderlicher Lebensbedingungen zu ergänzen. Zielsetzung ist es, nicht nur fachliche Beratung für Gesundheitsfördermaßnahmen aus anderen Ressorts zu gewährleisten. Vielmehr sollen die sektorübergreifenden Strukturen unter angemessener Beteiligung der Fachressorts die integrierte Problemanalyse und Berichterstattung, Maßnahmenplanung, Umsetzung und Evaluation federführend koordinieren. Die damit vorgeschlagenen Strukturen stehen in Übereinstimmung mit bekannten Zielen der Verwaltungsreform. Ohne dass uns hierzu detaillierter Informationen vorliegen, wissen wir aus einem unserer Expertengespräche, dass in England die Verpflichtung der Einzelressorts zu engerer Zusammenarbeit einer der Haupt-Programmpunkte dortiger Verwaltungsreformen ist. Die vorgeschlagenen Umstrukturierungen können u. E. weitgehend kostenneutral erfolgen, d.h. durch Umschichtungen in den Fachressorts finanziert werden.\n2a) Auf Bundesebene wird eine Stabsstelle "Integrierte Berichterstattung und Gestaltung gesundheitsförderlicher Lebensbedingungen" eingerichtet.\nZur Realisierung werden zwei Optionen vorgeschlagen:\nEs wird eine Stabsstelle im Bundeskanzleramt eingerichtet, deren Personalstellen aus dem Etat der Ministerien für Gesundheit, Umwelt, Wirtschaft, Inneres, Arbeit und Soziales zur Verfügung gestellt werden, wobei die Mitarbeiter entsandt werden können. Die Leiterin/ der Leiter der Stabsstelle erhält direkten Zugang zu den höchsten Ebenen aller anderen Ministerien.\nEs wird ein ständiger interministerieller Koordinierungsstab mit eigener Geschäftsstelle aus den oben genannten Ministerien gebildet. Die Leitung kann in diesem Modell von einem der beteiligten Fachministerien wahrgenommen werden. Von den genannten Optionen wird a) als überlegen angesehen, weil dieses Modell größere Chancen für die Gewährleistung ressortübergreifender Politik verspricht. Option b) ist aber möglicherweise leichter zu realisieren und wäre ein erster Schritt auf dem Wege zu ressortübergreifenden politischen Planungen und Gesundheitsverträglichkeitsprüfungen geplanter ressortspezifischer Programme und Beschlüsse. Aufgabe des Koordinierungsstabes ist einerseits die horizontale Vernetzung der Fachressorts und die Gewährleistung einer ressortübergreifenden Politik, andererseits die Organisation und Gewährleistung vertikaler Vernetzung zwischen der EU-, Bundes- und Landes- und Kommunalebene.\n2b) Ein nationales Steuerungsgremium (Beirat, Gesundheitsförderungskonferenz) für Gesundheitsförderung wird berufen.\nEin Steuerungsgremium auf nationaler Ebene ist als Ort der Auseinandersetzung und Kooperation der relevanten Trägerorganisationen in jedem Fall nötig. Als wichtigste Träger müssten Spitzenverbände der Gesetzlichen Krankenkassen, der Länder und Gebietskörperschaften darin vertreten ein. Zusätzlich wären Wissenschaft und Bürger in nennenswertem Umfang zu beteiligen, um Selbstblockaden der Träger oder durch Träger-Koalitionen zu vermeiden. Besondere Relevanz würde dieses Gremium bekommen, wenn es kontinuierlich die Aktualisierung von Gesamtkonzept und Zielen (s. Vorschlag 1a) sowie die Verwendung finanzieller Mittel eines nationalen Gesundheitsförderungsfonds steuert (s. Vorschlag 3b).\nFür die Landes- und Kommunal-Ebene schlagen wir folgende Umsetzungsmaßnahmen vor:\n2c) Auf Landesebene werden eine ständige interministerielle Arbeitsgruppe, eine regierungsunmittelbare Stabsstelle als Infrastruktur und eine Landesgesundheitskonferenz oder ein ähnliches Kooperationsgremium eingerichtet.\n2d) Auf kommunaler Ebene werden Plan- und Leitstellen als Stabsstellen eingerichtet, die unmittelbar dem Bürgermeisteramt zugeordnet sind.\n2e) Auf kommunaler Ebene werden gemeinsame Kooperationsgremien zu integrierter Gesundheitsförderung und zur gesundheitsförderlichen Umweltgestaltung gestärkt (und ggf. neu gebildet).\nDiese Gremien gibt es schon weit verbreitet als „Gesundheitsförderungskonferenzen“, „Regionale Arbeitsgemeinschaften für Gesundheit” oder unter ähnlichen Namen. Sie arbeiten eng mit den Plan- und Leitstellen zusammen und gewährleisten die Einbindung der lokalen Akteure und der Bürger in die Planung, Entwicklung und Steuerung von integrierter Gesundheitsförderung. Die Bedeutung dieser Gremien kann vor allem dadurch gestärkt werden, dass sie maßgebliche Steuerungsfunktionen übernehmen, d. h.\ndass sie ein politisches Mandat bekommen, dem lokalen Parlament Gesundheitsförderpläne und -prioritäten vorzuschlagen,\ndass sie zu Gesetzesvorhaben und Programmen bezüglich ihrer Gesundheitsverträglichkeit Stellung nehmen,\ndass sie gemeinschaftlich über einen Fonds bestimmen, aus dem Gemeinschaftsaufgaben der Gesundheitsförderung finanziert werden (vor allem Aufgaben gemäß Ottawa- Charta: Gesundheitsinteressen anwaltschaftlich vertreten; vermitteln und vernetzen),\ndass sie innovative Ansätze der Gesundheitsförderung materiell und politisch unterstützen,\ndass sie Anreize für einzelne Akteure der Gesundheitsförderung und deren Aktivitäten geben, z.B. Auszeichnungen durch (Geld-)Preise, Gütesiegel /Zertifizierung oder anteilige Finanzierungen für die Übernahme von „Patenschaften” (Verantwortlichkeiten) einzelner Träger in der Durchführung gemeinschaftlicher Schwerpunkt- Programme.\n3. Rechtliche und finanzielle Basis für Gesundheitsförderung absichern\nDie rechtliche und finanzielle Grundlage für integrierte komplexe Programme der Gesundheitsförderung hat sich als völlig unzureichend erwiesen. Komplexe Programme beziehen sich vor allem auf Gesundheitsförderung in regionalen und institutionellen Lebensräumen (Settings) sowie auf verhältnisbezogene Querschnittsprogramme wie etwa Armutsbekämpfung oder nachhaltige Entwicklung (Lokale Agenda 21). Hier fehlt es an Möglichkeiten der Zusammenführung finanzieller Mittel (Fonds), um gemeinschaftliche Aufgaben finanzieren zu können. Da verhältnisbezogene Maßnahmen in aller Regel auch der Krankheitsverhütung dienen, ist für solche Fonds auch eine Beteiligung der Krankenversicherung, z. T. auch der Unfall und Rentenversicherung vorzusehen. Die heutige Situation ist durch kooperationsverhindernden Wettbewerb insbesondere der Krankenkassen, zunehmend aber auch einzelner Politik-Ressorts untereinander gekennzeichnet. Hinzu kommt eine "Sparpolitik" sowohl im Bereich der gesetzlichen Krankenversicherung als auch der öffentlichen Haushalte, die sich negativ auf alle nicht gesetzlich vorgeschriebenen Aufgaben auswirkt. Hierunter haben Gesundheitsförderung allgemein und speziell die komplexen Querschnittsprogramme zu leiden. Der einzige Bereich, in dem Gesundheit gesetzlich (aber nicht praktisch!) genügend berücksichtigt wird, ist derzeit das Arbeitsschutzgesetz von 1996.\nDurch Gesetze, Verwaltungsvorschriften und innovative Modelle soll erreicht werden, dass integrierte Gesundheitsförderung, insbesondere settingbezogene Maßnahmen, eine solide rechtliche und finanzielle Basis erhalten und dass die Durchführung und Finanzierung sektorübergreifender Programme vereinfacht und abgesichert wird.\n3a) Gesundheitsförderung wird in Gesetzen stärker zur Geltung gebracht und abgesichert.\nHier bestehen die Optionen:\nErgänzung einschlägiger Gesetzeswerke, wie vor allem des Sozialgesetzbuches, der Regelungen zum vorsorgenden Umweltschutz, des Baugesetzbuches mit seinen Paragraphen zu Städtebaulichen Sanierungs- und Entwicklungsmaßnahmen, der Rahmengesetze für den Öffentlichen Gesundheitsdienst oder Schulgesetze auf Landesebene und anderer mehr,\nZusammenfassung aller einschlägigen Gesetze in einem eigenen Gesetzeswerk zur Förderung von Gesundheit und nachhaltiger Entwicklung,\nneues Gesetz primär zur Absicherung von finanziellen Ressourcen im Rahmen eines Gesundheitsförderungs-Fonds.\nDiese Optionen ergänzen sich, sind also nicht als Alternativen, sondern eher als Aufteilung der Gesamtaufgabe in Einzelpakete unterschiedlicher Komplexität zu verstehen. Für die stärkere Berücksichtigung von Gesundheitsförderung in neuen Landesgesetzen gibt es einzelne positive Vorbilder, z. B. ÖGD Gesetze in Bremen und Nordrhein-Westfalen, Schulgesetz in Hamburg. Hier wären aber entsprechende politische Initiativen in allen Bundesländern zu fordern, um Gesundheitsförderung mehr als bisher zur Regelaufgabe in verschiedenen Politikbereichen zu machen.\n3b) Es werden Fonds zur integrierten Gesundheitsförderung eingerichtet.\nVorbilder für solche durch ein Gesetz auf nationaler Ebene geregelte Fonds existieren in den Nachbarländern Österreich und Schweiz. Im österreichischen Modell werden die Mittel des Fonds durch Steuergelder aufgebracht, in der Schweiz (Schweizer Stiftung für Gesundheitsförderung) durch einen mit den Krankenversicherungen erhobenen Beitrag pro Versichertem.\nIn beiden Fällen wird durch diese Mittel aus einem "Topf" die Steuerung gemeinsamen Handelns aller relevanten Träger unter Beteiligung neutraler Fachkompetenz (Wissenschaft) ermöglicht. Hierzu wird ein Beirat mit unterschiedlich weitgehenden Entscheidungsbefugnissen gebildet. Wettbewerbselemente sind in großem Umfang einbaubar, da aus dem Fonds zu finanzierende Projekte und Programme öffentlich ausgeschrieben werden können.\nDas Fonds-Modell ist im Prinzip auf allen politischen Ebenen sinnvoll und möglich. Die vertikale Verknüpfung und Arbeitsteiligkeit ist in verschiedenen Varianten denkbar. Diese müssen im Kontext und unter Rahmenvorgaben eines Gesamtkonzepts ausgehandelt werden.\n3c) Im Sozialgesetzbuch V wird die Beteiligung der Krankenversicherung an Gemeinschaftsaufgaben der Gesundheitsförderung und Prävention geregelt.\nDie aktuellen Diskussionen um die Strukturreform und politischen Beschlüsse der Regierungsparteien sind sich darin einig, dass Gesundheitsförderung und Prävention gestärkt werden sollen, vor allem durch Neuformulierung des § 20. Fonds-Modelle auf den verschiedenen politischen Ebenen wären das geeignete Instrument für die Umsetzung. Die große Mehrheit der TeilnehmerInnen einer kürzlichen Fachtagung der Landesvereinigung Gesundheit e.V. Hannover war für eine dem Schweizer Modell ähnliche Lösung, d.h. Abführung von (geringen) Pro-Kopf-Beiträgen pro Versichertem sowohl für die kommunale Gesundheitsförderung im Sinne der Verhältnisprävention als auch die Förderung von Selbsthilfe-Infrastruktur und Selbsthilfe. Dies ist auch unsere Position.\n3d) Neue Finanzierungsquellen für die Gesundheitsförderung werden entwickelt und erprobt.\nFonds-Modelle, insbesondere in Form einer Stiftung erlauben, einen Pool zu bilden, der aus verschiedenen Quellen gespeist wird. Die internationalen Erfahrungen hiermit sind relativ jung und bisher nicht systematisch aufgearbeitet. Als Einstieg in die Diskussion um neue Finanzierungsmodelle bietet sich eine Expertise an, die den internationalen Stand von Ansätzen, die gesammelten Erfahrungen und ggf. wissenschaftliche Evaluationen zusammenfasst.\n4. Akteursspezifische Programme entwickeln und einrichten\nUnsere Übersichtsrecherchen haben ergeben, dass auf internationaler, europäischer, Bundes-, Länder- und kommunaler Ebene eine Vielzahl von guten Programmen und Initiativen integrierter Gesundheitsförderung unkoordiniert nebeneinander besteht. Insbesondere die von der Zielsetzung fast identischen Programme zur Lokalen Agenda 21 und zur ökologischen Stadtentwicklung, aber auch übergreifende Strategien wie die kommunale Verwaltungsreform weisen zahlreiche implizite Ansätze integrierter Gesundheitsförderung auf. Neben solchen entwicklungsfähigen komplexen Programmen gibt es jedoch auch Verbesserungsmöglichkeiten bei einzelnen Akteuren hinsichtlich spezifischer Aufgaben in der Gesundheitsförderung.\nVorrangig geht es um die Vernetzung und Koordination schon bestehender Programme. Zielsetzung der folgenden Vorschläge ist es, Anknüpfungspunkte für Programme unterschiedlicher Akteure zu benennen, die nach unserer Auffassung entsprechende Vernetzungsaufgaben übernehmen können. Daneben sollen auch einzelne Akteure zu stärkerem Engagement motiviert und befähigt werden.\n4a) Die Krankenkassen werden motiviert, sich an Maßnahmen der kommunalen und settingbezogenen Gesundheitsförderung zu beteiligen.\nHierzu müssen Anreizsysteme geschaffen werden, die den Kassen den Einstieg in integrierte Verhältnisprävention und Gesundheitsförderung erleichtern. Da Kassen im Wettbewerb miteinander stehen, müssen Möglichkeiten geschaffen werden, dass ihre Beteiligung an Gemeinschaftsaufgaben öffentlich sichtbar belohnt wird.\n4b) Es wird ein Modellprogramm zur Bildung von Infrastruktur für intersektorale Kooperation und zur Förderung von Querschnittsprojekten im ÖGD aufgelegt.\nDer Bund und die Länder sollten in einem Modellprogramm Plan- und Leitstellen des ÖGD fördern, die federführend gemeinsame kommunale Programme zur Gesundheitsförderung, sozialen Stadt(teil)-Entwicklung und Lokalen Agenda 21 planen und koordinieren. Als ein Kriterium der Mittelzuweisung sollte die Verpflichtung der Modell-Kommune zur ressortübergreifenden Gesundheitsförderungspolitik festgeschrieben werden.\n4c) Es wird ein Modellprogramm aufgelegt, das die Beteiligung von Städten und Gemeinden an internationalen und nationalen Netzwerken der Gesundheitsförderung und Agenda 21 Projekten unterstützt.\nInnovationsprozesse in der Gesundheitsförderung und nachhaltigen Entwicklung werden durch die Vernetzung von besonders engagierten Städten und Gemeinden beschleunigt und verbreitet. Ein Modellprogramm könnte mit geringen Mitteln solche Prozesse fördern. Vergabekriterien sollten Innovationscharakter und Bereitschaft zur Mobilisierung eigener Ressourcen sein.\n4d) Im Bildungssystem wird eine Kampagne zur fächerübergreifenden Gesundheitsförderung gestartet. Dazu werden u. a. einschlägige Ausbildungsgänge überarbeitet.\n5. Programm- und Akteurskoalitionen aufbauen\nVieles spricht dafür, dass Gesundheit einen niedrigen Rang auf der politischen Agenda einnimmt und dass integrierte Gesundheitsförderung vor allem dann eine Umsetzungschance hat, wenn sie mit anderen Zielen, z. B. Organisationsentwicklung und Qualitätsmanagement oder Programmen der Stadtentwicklung gekoppelt wird. Die Lokalen Agenda 21 Prozesse sind das beste Beispiel für "implizite Gesundheitspolitik". Nach unserer Auffassung besteht in vielen Bereichen die Möglichkeit, Ziele der Gesundheitsförderung durch "Programmkoalitionen" zu fördern. Bei derartigen Koalitionen können die Koalitionspartner durch wechselseitige Ergänzung und Synergieeffekte profitieren. Ausgangsfrage dabei sollte nicht primär sein, was andere Programme und Akteure für Gesundheit leisten können, sondern umgekehrt, was Gesundheit zur Erreichung anderer Ziele beitragen kann.\nZiele der vorgeschlagenen Programmkoalitionen sind:\nverbesserte Chancen, Gesundheit implizit oder explizit auf die Tagesordnung zu bringen,\nverbesserte Chancen der Umsetzung integrierter Gesundheitsförderung,\nBündelung von Wissen und Ressourcen,\narbeitsteilige Bewältigung von gesellschaftlichen Querschnittsproblemen,\nVernetzung und Bewusstseinswandel bei den Beteiligten.\n5a) Der "Aktionsplan Umwelt und Gesundheit" wird um die salutogenetische Perspektive ergänzt und im Rahmen eines intersektoralen Schwerpunktprogramms umgesetzt.\nDer gerade veröffentlichte "Aktionsplan Umwelt und Gesundheit" enthält wertvolle Vorschläge für eine systematische Verbesserung der bi-sektoralen Zusammenarbeit im Bereich Gesundheit und Umwelt, behandelt die Thematik allerdings schwerpunktmäßig aus pathogenetischer Perspektive. Eine Erweiterung und Integration von Vorschlägen aus salutogenetischer Perspektive bietet sich als kurzfristiger Schritt an, um die beiden Sektoren auch unter Gesundheitsförderungsaspekten enger miteinander zu verknüpfen.\n5b) Für Kommunen mit Lokalen Agenda 21 Prozessen werden Strukturen und Anreize geschaffen, Gesundheitsförderung in den Prozess zu integrieren (und umgekehrt).\nGegenwärtig sind sehr viel mehr Kommunen Mitglieder des Agenda- als des Gesunde Städte- Netzwerks. In einem ersten Schritt sollten Anreize (Information, organisatorische und materielle Unterstützung) geschaffen werden, um die Agenda-Kommunen zur systematischen Integration von Aspekten der Gesundheitsförderung zu veranlassen. Ein erster Schritt zu stärkerer Kooperation wäre die Bildung einer Koordinationsstelle auf der Ebene der entsprechenden nationalen Netzwerke. Die Stelle sollte einen Beirat aus relevanten Akteuren, insbesondere Kommunalen Spitzenverbänden und Wissenschaft, haben. Von dieser Stelle aus könnte die intensivere Kommunikation und Kooperation auf dezentralen Ebenen stimuliert und vermittelt werden.\n5c) Gesundheitsförderung wird stärker in die Stadtplanung und -entwicklung integriert.\nSowohl die ökologische wie auch die soziale Stadtentwicklung bieten zahlreiche Anknüpfungsmöglichkeiten für die stärkere Berücksichtigung von Gesundheitsbelangen. Hierzu sollten spezifische Prüfungen von Alltagspraxis und Spezialprogrammen des Politisch- Administrativen Systems erfolgen, inwieweit die Gesundheitsbelange (entsprechend dem Baugesetzbuch) tatsächlich zur Geltung kommen.\nWeitere ergänzende Vorschläge sind:\n5d) Es werden konzeptionelle und rechtliche Voraussetzungen für integrierte Umwelt-, Sozial- und Gesundheitsverträglichkeitsprüfungen und Technikfolgenabschätzung entwickelt.\n5e) Die bestehenden Konzepte und Normen zum Öko-Audit werden zu einem Öko- und Gesundheits-Audit erweitert und es werden entsprechende ISO-Normen entwickelt.\n5f) Im Öffentlichen Dienst – Verwaltung, Gesundheits-, Bildungs- und Sozialsystem – werden Programme zur Verwaltungsreform und Qualitätsverbesserung mit Maßnahmen zur Gesundheitsförderung verbunden.\n5g) In der Politik werden Qualitätsmanagement und Politik-Audits für politische Kultur und intersektorale Kooperation eingeführt.\n5h) Innovative Interventionsprogramme werden durch flankierende Forschungsprogramme begleitet und evaluiert.\nGrundsätzlich ist hier die politische Steuerungsaufgabe zu erwähnen, Interventions- und Forschungsprogramme für Public Health und Gesundheitsförderung enger miteinander zu verkoppeln. Dies kann einerseits im Rahmen von Mitteln für Modellversuche nach § 63 ff. SGB V geschehen. Kurzfristig sollte auch in dem vor der Verabschiedung stehenden Programm von Bundesministerien (BMG, BMBW) und Krankenkassen ein eigener Schwerpunkt für die Evaluation und Qualitätssicherung von Gesundheitsförderung vorgesehen werden.\n6. Innovationsimpulse stärken: Informationspools und Kompetenznetzwerke\nWir sind der Auffassung, dass die vorgenannten Vorschläge in ihrer Gesamtheit ein großes Innovations- und Wertschöpfungspotential für alle Ebenen des politischen Systems der Bundesrepublik darstellen. Die Unsicherheit über Qualität und Wirksamkeit von Gesundheitsförderung ist zwar derzeit noch groß. Es sind jedoch mehr Wissen und Erfahrungen vorhanden als leicht zugänglich und bekannt sind. Gleichzeitig ist mit einer raschen Zunahme des Wissens in Gesundheitsförderung und Prävention zu rechnen. Das vorhandene Wissen und Erfahrungspotential lässt sich durch geeignete flankierende Maßnahmen im Sinne einer Kompetenzoffensive und Wissensvernetzung besser nutzen und vergrößern.\nZiel der folgenden Vorschläge ist die Ausschöpfung von Innovationspotentialen durch neue Informationstechnologie, Vernetzung und neue Kooperationsverfahren.\n6a) Ein Referenz- und Transparenz-Zentrum für Gesundheitsförderung ("Nationale Clearingstelle") wird als Bund-Länder-Einrichtung gegründet.\ndie systematische Dokumentation, Aufbereitung und Bewertung von Gesundheitsförderungsaktivitäten,\nBeratung, z.B. bei Modellvorhaben,\nStellungnahmen und Qualitätszertifikate für Maßnahmen verschiedener Träger, insbesondere der Krankenkassen,\nOrganisation von Rahmenvereinbarungen für die Kooperation der Träger,\nKriterien-Entwicklung und fachliche Empfehlungen zu Qualitätsmanagement und Evaluation in der Gesundheitsförderung,\nQualifizierungsangebote für Praxis und Wissenschaft.\nEine solche Einrichtung könnte auch durch Aufgabenverlagerungen in bestehenden Institutionen, z.B. der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, geschaffen werden. Sie hätte primär wissenschaftlichen Charakter und wäre eine Art Schiedsinstanz in Fachfragen. Für ihre Aufgaben wäre ein Beirat oder "Aufsichtsrat" sinnvoll, in dem alle relevanten Träger der Gesundheitsförderung und die relevanten Wissenschaftsdisziplinen vertreten sind.\n6b) "Kompetenznetzwerke" ressortübergreifender Planung und Politik werden geschaffen und gefördert.\n6c) Die bestehenden Informationssysteme mit "Modellen guter Praxis" werden erweitert und allgemein zugänglich gemacht.\nAlle diese Vorschläge bedürfen einer verstärkten Bürgerbeteiligung. Formen des Dialogs zwischen Politik, Verwaltung, Experten auf der einen und Bürgern auf der anderen Seite lassen sich unterteilen in:\nAnsätze für Bürgerbefragungen,\nInformation und Meinungsbildung,\nBeteiligung und Kooperation.\nIm Gutachten für die TAB haben wir die Fülle möglicher Dialogformen aufgezeigt. Neben den klassischen Formen der Bürgerbefragung, Öffentlichkeitsarbeit und Informationsveranstaltungen haben sich in Programmen der Gesundheitsförderung vor allem aktivierende und partizipative Dialogformen herausgebildet. Zu nennen sind hier insbesondere:\nBürgerversammlungen mit Diskussionscharakter,\nRunde Tische, themen- und quartiersbezogene Foren und Konferenzen,\nBürgerbeiräte und erweiterte Ausschüsse,\nZukunftswerkstätten, Zukunftskonferenzen, Open Space Konferenzen,\nPlanungszellen und Bürgergutachten,\nDie genannten Dialogformen können hier nicht im Einzelnen abgehandelt werden. Im Prinzip sind sie bekannt. Es fehlt bisher jedoch die strukturelle Förderung aktivierender und partizipativer Dialogformen. Die Fülle der Vorschläge könnte den Eindruck entstehen lassen, dass dies ein "Wir wollen alles und das sofort!"-Programm ist. Daher ist noch einmal festzustellen, dass dies Politik-Optionen sind, die trotz ihrer teilweisen Abhängigkeit voneinander sicher nicht alle auf einmal und flächendeckend umgesetzt werden können. In einem Punkt möchten wir jedoch unmissverständlich und scharf formulieren: Es besteht dringender Handlungsbedarf, Gesundheitsförderung im Sinne von Verhältnisprävention und Gestaltung gesundheitsförderlicher Lebens- und Umweltbedingungen aus dem "Niemandsland organisierter Nicht-Verantwortlichkeit" herauszuholen! Dazu bedarf es eines Konzepts für die klar geregelte, arbeitsteilige Kooperation der verschiedenen Handlungsträger und Politik- Ebenen untereinander. Als Prinzip sollte dabei gelten, so wenig wie möglich vorzuschreiben und soviel wie möglich der verbindlichen Selbstorganisation der Träger zu überlassen. Diese verbindliche Selbstorganisation ist aber als Aufgabe gesetzlich vorzugeben.\nWichtige für jeden Träger zu beantwortende Fragen sind dabei:\nWelches sind die trägerspezifischen Aufgaben und welches die (Pflicht-)Beiträge zu Gemeinschaftsaufgaben?\nWelche ideellen, personellen und materiellen Ressourcen dürfen, können und müssen eingesetzt werden?\nWelche Anreize für Engagement, Kooperationsbereitschaft und Qualität gibt es?\nWelches sind die Möglichkeitsräume für eigene Initiativen und wo sind die Grenzen der Freiräume?\nTrojan, A. & Legewie, H. (1999). Stärkung gesundheitsförderlicher Lebensbedingungen. Gutachten für die TAB (Büro für Technikfolgen- Abschätzung). Hamburg/ Berlin. Umweltbundesamt (1997). Nachhaltiges Deutschland: Wege zu einer dauerhaft umweltgerechten Entwicklung. Berlin: Erich Schmidt Verlag.\nWHO Euro (1997 a). Sustainable Development and Health: Concepts and Principles and Framework for Action for European Cities and Towns. European sustainable Development and Health, Series No. 1. Kopenhagen: EUR/ICP/POLC 06 03 05 A.\nWHO Euro (1997 b). City Planning for Health and Sustainable Development. European sustainable Development and Health, Series No. 2. Kopenhagen: EUR/ICP/POLC 06 03 05 B, S. 54.\nGutachten "Stärkung gesundheitsförderlicher Lebensbedingungen – Die salutogenetische Perspektive im Politikfeld Gesundheit und Umwelt" für den Deutschen Bundestag (Büro für Technikfolgenabschätzung TAB am Deutschen Bundestag, 1999, 370 S.). Buchveröffentlichung in Vorbereitung: Trojan & Legewie. Nachhaltige Gesundheit und Entwicklung. Leitbilder, Politik und Praxis der Gestaltung gesundheitsförderlicher Umwelt- und Lebensbedingungen. Frankfurt: VAS (erscheint Herbst 2000). Eine komprimierte Fassung der Strategievorschläge erschien zuletzt als: Trojan, A. & Legewie, H. (2000). Stärkung gesundheitsförderlicher Lebensbedingungen durch eine systematische Gesundheitspolitik. In: Gesundheitsakademie e.V. (Hg.): Salutive. Beiträge zur Gesundheitsförderung und zum Gesundheitstag 20000, S. 51-70. Frankfurt/M.: Mabuse-Verlag.\nDer Abschlußbericht der TAB zum Gesamtprojekt Gesundheit und Umwelt kann bestellt werden bei: TAB, Büro für Technikfolgen-Abschätzung; Rheineweg 121, 53129 Bonn\nUnser umfassendes Gutachten „Stärkung gesundheitsförderlicher Lebensbedingungen“ wird derzeit für eine Buchveröffentlichung überarbeitet. Die in diesem kurzen Beitrag vielleicht etwas unvermittelt erscheinenden Handlungsoptionen und Vorschläge für die Bürgerorientierung resultieren aus einer umfassenden Situationsanalyse. Bis zum Erscheinen des Buches lassen wir potentiellen Interessenten gern ausführlichere Zusammenfassungen des Gutachtens zukommen.\nAlf Trojan, Prof. Dr. med., Dr. phil., M.Sc. (London)\nMediziner, Soziologe, Medizinsoziologe (postgraduiert). Abteilungsleiter im Institut für Medizin-Soziologie, Universität Hamburg, seit 1985. Arbeitsschwerpunkte: Gesundheitsfördernde Stadtpolitik, Bürgerbeteiligung, Soziale Netzwerke und Selbsthilfe, Kommunale Gesundheits- und Sozialpolitik.\nHeiner Legewie, Prof. Dr. med., Dr. phil.\nProfessor für Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie an der Technischen Universität Berlin. Arbeitsschwerpunkte: Gesundheitsförderung und Stadtentwicklung, Kooperations- und Konfliktforschung, Methoden der qualitativen Sozialforschung.


36 Bewerbung Callcenter | jacksongariety.com\n36 Bewerbung Callcenter\nPosted by Wayne WalkerLebenslauf September 09, 2015 19:11 207 views\nBewerbung Call Center Agent Quereinsteiger Schön Bewerbung Call of bewerbung callcenter\nEin moderner Job erfordert einen modernen Lebenslauf. Zeigen Sie Arbeitgebern, dass Sie herauf dem neuesten Stand befinden sich und machen Sie den guten ersten Eindruck, indem Sie die richtige Vorlage auswählen. Bewerben Sie gegenseitig für einen technischen / modernen Beruf? Sehen Jene sich unsere Auswahl fuer modernen Vorlagen an ferner erstellen Sie sofort den effektiven Lebenslauf. Wenn Sie sich für eine seriöse Position oder eine seriöse Firma bewerben, hinterlassen Sie den besten Eindruck via einem klassischen, professionellen Lebenslauf. Diese Lebensläufe sind wahrlich nicht “übertrieben”, sondern kontrollieren Ihre Fähigkeiten und Fantasien mit einem Hauch von Design und Layout-Flair. Sofern Sie sich beispielsweise jetzt für eine Managementposition oder eine administrative Position bewerben, ist natürlich eine unserer professionellen Lebenslaufvorlagen die beste Wahl.\nSofern Sie nach einem Lage atomar kreativen Sektor oder aber Bereich suchen, ist es am besten, keinen Standard-Lebenslauf zu haben. Wenn Sie den guten, kreativen Lebenslauf erstellen, können Sie sich das Bild davon machen, wer auch immer Sie sind: Ihr Lebenslauf ist eine großartige Chance, Ihre Kreativität zu offenbaren. Nutzen Sie unsere kreativen Lebenslaufvorlagen und zeichnen Jene sich aus!\nBewerbung Sachbearbeiter Verwaltung Frisch Bewerbung Sachbearbeiter of bewerbung callcenter\nBewerbung Call Center Agent Vorlage Schön 55 Inspiration Bewerbung of bewerbung callcenter\nBewerbung Call Center Agent Vorlage Genial 40 Inspiration Bewerbung of bewerbung callcenter\nBewerbung Call Center Agent Ohne Erfahrung Luxus Schön of bewerbung callcenter\nBewerbung Call Center Muster ktforsenate of bewerbung callcenter\nBewerbung Call Center Agent Quereinsteiger Elegant Best 97 Interview of bewerbung callcenter\nNew Call Center Desk Layout nf58 – Documentaries For Change of bewerbung callcenter\nDie Erstaunliche Bewerbung Servicekraft Muster of bewerbung callcenter\nElegant Bilder Von Bewerbung Call Center Agent Quereinsteiger of bewerbung callcenter\nVery Call Center Motivation qu46 – Documentaries For Change of bewerbung callcenter\nCall Center Bewerbung Neu Best 17 Bewerbung Ideas Pinterest of bewerbung callcenter\n36 Photos of "36 Bewerbung Callcenter"\nVerwandte Beiträge von "36 Bewerbung Callcenter"\n38 Lebenslauf Muster Berufseinsteiger\n35 Bewerbung Zfa\n40 Anschreiben Bewerbung Teilzeit38 Bewerbungsschreiben Schüler


Produktinformation - Heaven - CD - Heaven - Christof Lauer - Künstler - ACT Music - In the spirit of jazz\nWeihnachtslieder! Nicht gerade der erwartete Stoff für den experimentierfreudigen shooting star in der explodierenden skandinavischen Gesangsszene, Rebekka Bakken, den ebenso stürmischen wie nachdenklichen Klangzauberer aller zeitlosen post-post- und prae-prae-Stile, Christof Lauer und den wichtigsten europäischen Erneuerer der Big Band-Partitur, Geir Lysne.\nIm Aufzug der Kaufhäuser am dritten Advent wird diese Musik allerdings nicht gespielt werden. Was aber auch wieder nicht bedeutet, dass man sich dem Thema arrogant oder ironisch dekonstruierend nähern würde. Man behandelt die geistlichen Vorlagen zwischen Choral und Volkslied mit Respekt vor ihren ursprünglichen Absichten und ihren atmosphärischen Eigenheiten. Die weltweit abgenutzten Schlager vom Typ "Jingle Bells" und "Oh Tannenbaum" sind sowieso draußen im Schneegestöber geblieben.\nLauers Zugang zu diesem Material ist ohne jede Verstellung emotional biografisch begründet: Sein erzmusikalischer Vater war Pfarrer, hatte das absolute Gehör, war nebenbei Glockenprüfer, konnte Fugen improvisieren und vertrat oft den Organisten im Gottesdienst. Lauer war davon als Jugendlicher stark beeindruckt; der ganze Komplex christlicher Lieder ist bei ihm ungetrübt positiv besetzt.\nGeir Lysne hat für das mit klassischem Schönklang agierende Blechbläserensemble (zum Teil Mitglieder seiner aktuellen Band) wundersame Arrangements gesetzt, die mit ihrer kontrollierten Dynamik, ihren gewagten "Voicings" und ihrer originellen Dissonanzbehandlung eine gewisse Würde des Kirchenraums selten verlassen, auch wenn mal die heiteren Töne vorherrschen wie bei "Kommet, ihr Hirten", einer Märchenwelt polyphoner Verarbeitung der Themasubstanzen.\nDie Bearbeitungstechniken sind von grandioser Vielfalt. Je zweimal tauchen die Stimmen von Rebekka Bakken und dem norwegischen Folklore-Star Sondre Bratland auf; beide singen in ihrer Heimatsprache. Nur eines ("Nun kommt der Heiden Heiland") ist auch bei uns bekannt. Die anderen Stücke sind instrumental, bewahren manchmal den gewissen statuarischen Charakter des Chorals, spielen mit melodischen Bruchstücken, ohne je das Thema in seiner Originalgestalt zu zitieren ("Joseph, lieber Joseph mein"), inszenieren antiphonische "Zurufe" zwischen den fürs Blech geschriebenen Choralzeilen und den freien Kommentaren von Lauer ("Gelobet seist Du, Jesu Christ") oder stoßen mit aller Arrangierfantasie in den Raum der sinfonischen Paraphrase vor ("Es ist ein Ros’ entsprungen").\nEinen "Anspieltipp" zu geben ist bei einer CD wie dieser, auf der jedes Stück anders und eine eigene Welt ist, ungehörig und überflüssig. Wir tun’s trotzdem - Stück 3, "Overmåde fullt av nåde" -, weil hier unwiderstehlich so vieles zusammen kommt: das silbrige Metall von Rebekka Bakkens Stimme, erst allein, dann von den satten Bläserarrangements von Geir Lysne begleitet und schließlich durch das bedachtsam ins Geschehen gleitende Sopransaxofon von Christof Lauer zu expressiv sich steigernden Kollektivimprovisationen geführt. Kein weihnachtliches Weihnachtsgeschenk wird das Fest so überstehen wie diese CD.


news.ch - Tiger und Ziege leben vorerst wieder getrennt - Tiere, Kunterbunt, Boulevard\nTiger und Ziege leben vorerst wieder getrennt\npubliziert: Mittwoch, 3. Feb 2016 / 09:50 Uhr / aktualisiert: Mittwoch, 3. Feb 2016 / 10:34 Uhr\nWladiwostok - Ist es das Ende einer tierartübergreifenden Freundschaft? Nach Konflikten zwischen dem Tiger Amur und dem Ziegenbock Timur in einem russischen Zoo werden die einstigen Kumpels vorerst in getrennten Gehegen leben.\nGerichtsverhandlung zum Raubtierpark: Zukunft der Grossraubtiere ungewiss\nZürich - «Vier Pfoten» konnte der ... mehr lesen\nErstaunliche Freundschaft - Tiger und Ziege im Wildpark\nWladiwostok - Die ungewöhnliche Tierfreundschaft zwischen einem Tiger und einem Ziegenbock in einem russischen Zoo kann nun auch live im Internet verfolgt werden. Die Leitung des ... mehr lesen\nBaden - Ihre Herausforderung Sie sind an allen Herausforderungen der Unternehmung massgebend beteiligt.... Weiter\nBern - Sind Sie auf der Suche nach einer neuen Aufgabe? Wir suchen für unseren Kunden, ein traditionelles... Weiter\nLuzern - Sind Sie auf der Suche nach einer neuen Herausforderung und arbeiten gerne draussen? Unser Kunde... Weiter\nJunior Projektleiter HLK (m/w)\nAargau - Solothurn - Baselland - ZEIT für Veränderungen - ZEIT neue Wege zu gehen….. Unsere Aufraggeberin ist ein bestens... Weiter\nwww.wladiwostok.ch www.pazifikstadt.swiss www.zooleiter.com www.entlassung.net www.interfax.org www.tierarzt.shop www.russland.blog www.unterdessen.eu www.freundschaft.li www.besserung.de www.ziegenbock.at


Jewgeni Maximowitsch Nowikow – Wikipedia\nErste Rallye: Rallye Großbritannien 2007\nLetzte Rallye: Rallye Großbritannien 2013\n49 — 2 15\nStand: Nach Rallye 13 von 13, Saison 2013\nErste Rallye: Barum Czech Rally Zlín 2009\nLetzte Rallye: Barum Czech Rally Zlín 2009\nBeifahrer: Belgien Stéphane Prevot\nTeam: Evgeniy Novikov\nJewgeni Maximowitsch Nowikow (russisch Евгений Максимович Новиков, auch Evgeniy Novikov; * 19. September 1990 in Moskau) ist ein russischer Rallyefahrer. 2009 fuhr er für das Citroën Junior Team in der Rallye-Weltmeisterschaft.\nJewgeni Nowikow bei der Rallye Zypern 2009\nSchon in frühen Jahren fuhr Nowikow im Kart. Während dieser Zeit entdecke sein Vater das Rallyefahren für sich, so dass Nowikow im Alter von 13 Jahren zum Beifahrer seines Vaters bei lokalen Rallyeveranstaltungen wurde. Zwei Jahre später begann er selber mit dem Rallyefahren und gewann 2006 den russischen Rallye Cup. 2007 startete er bei der Rallye Wales erstmals in der WRC. In der folgenden Saison fuhr er 6 Rallyes in der P-WRC, die im Rahmen der Rallye-Weltmeisterschaft stattfindet. 2009 wurde Nowikow vom Citroën Junior Team unter Vertrag genommen und war für acht Meisterschaftsläufe gemeldet. Er hatte vier Unfälle und kam dreimal außerhalb der Punkteränge ins Ziel. Nur bei der Rallye Italien wurde er in diesem Jahr Gesamtfünfter und erreichte somit seine ersten Weltmeisterschaftspunkte. Trotzdem waren seine durchschnittlichen Ergebnisse nicht gut genug um in der nächsten Saison im Citroën Junior Team zu bleiben. 2010 bestritt er keine Rallye-WM-Läufe. Bei der Rallye-Weltmeisterschaft 2011 startete er für das Stobart M-Sport Ford Rally Team bisher bei fünf Rallyes, zweimal erreichte er das Ziel. Mit dem zwanzigsten Platz bei der Rallye Griechenland und dem vierzehnten Platz bei der Rallye Sardinien war es ihm, bis zu den letzten zwei Rallyes der Saison, noch nicht gelungen Fahrer-WM-Punkte zu bekommen. In Katalonien und Wales erreichte er jeweils den siebten Gesamtrang und beendete die Meisterschaft auf dem 17. Platz. Im Jahr 2012 kam Novikov auf den sechsten Weltmeisterschaftsschlussrang und für zwei Mal auf den zweiten Platz. 2013 belegte er den siebten Platz in der WM, trotz einigen zum Teil schweren Unfällen. Für das Jahr 2014 bekam Novikov keinen Platz mehr in einem WRC-Team.\n2007 Evgeny Novikov Subaru Impreza WRX STi MON SWE NOR MEX POR ARG ITA GRE FIN GER NZL ESP FRA JPN IRL GBR\n2008 Evgeny Novikov Subaru Impreza WRX STi MON SWE MEX ARG\nDNF JOR ITA\nMitsubishi Lancer Evo IX GRE\nDNF FIN GER NZL\nDNF ESP FRA JPN\n2009 Citroën Junior Team Citroën C4 WRC IRL NOR\nDNF AUS ESP\n2011 M-Sport Stobart Ford World Rally Team Ford Fiesta RS WRC SWE MEX\nDNF GER AUS\nALM Russia Citroën DS3 WRC ESP\nTeam Abu Dhabi Ford Fiesta RS WRC GBR\nCommons: Jewgeni Maximowitsch Nowikow – Sammlung von Bildern, Videos und Audiodateien\nProfil bei ewrc-results.com\nNAME Nowikow, Jewgeni Maximowitsch\nALTERNATIVNAMEN Новиков, Евгений Максимович (russisch); Novikov, Evgeny\nKURZBESCHREIBUNG russischer Rallyefahrer\nAbgerufen von „https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Jewgeni_Maximowitsch_Nowikow&oldid=161592308“\nDiese Seite wurde zuletzt am 13. Januar 2017 um 12:28 Uhr bearbeitet.


Stockerlplätze beim Sonnschienlauf 2014! – Bergtraum\nStockerlplätze beim Sonnschienlauf 2014!\nadmin am 4. März 2014 4. März 2014\nvon Evelyne Lachner am 3.3.2014\nLetzten Sonntag fand bereits zum 26. Mal der Sonnschienlauf in Tragöß statt. Am Tag zuvor sicherten wir uns telefonisch beim Veranstalter noch ab, ob tatsächlich ein heimisches Rennen wegen Schneemangel mal nicht verschoben oder abgesagt wurde…\n„Der Start wird zwar etwas nach oben verlegt, dafür aber am Plateau des Hochschwabs eine Zusatzschleife gespurt“ – so die Information vom immer sehr bemühten Dominik Hindler. So mussten auf 5 Kilometer insgesamt 640 Höhenmeter zurück gelegt werden. Zur „ Ersatzstrecke“ ist zu sagen: großes Lob an die Veranstalter! Abwechslungsreiche Anstiege und speedige Fellabfahrten – lässig! Und mit den leichten Dynafit Schi macht das flache “ dahinplatteln“ echt Spaß! 🙂\nWir schulterten am Sonntag also unsere Schi, um zu Fuß den Start über die Forststraße zu erreichen(Pepi, mein Betreuer schwächelte ein bisschen – ich musste meine Schi SELBST tragen… 😉 )\nVon unserem Team waren nur Tom und meine Wenigkeit vertreten – da waren unser „Freundschaftsteam“- die Gowidls- zahlreicher am Start!\nTom holte sich souverän in 38:13 den AK I- Sieg und wurde gesamt Zweiter. Und ich\nhatte – laut Sprecher bei der Siegerehrung – leichtes Spiel, da die Lokalmatatorin nicht anwesend war: der Tagessieg in 47:17 war mir diesmal nicht zu nehmen. Angestrengt hab ich mich aber schon…!!!\nÜbrigens: Herzliche Gratulation an die Gowidls – ihr habt ja zahlreiche Stockerlplätze erlaufen, mitsamt dem Sieg in der Mannschaftswertung! – Aber nur, weil WIR wegen Zeitmangel, bzw. Krankheit nicht vollzählig am Start waren 😉\nAlles in allen war Tragöß eine Reise wert.\nhier gehts zur Sonnschienlauf 2014- Ergebnisliste…


Schlechter Sex in der Partnerschaft? - In der Partnerschaft - Poppen.de\nVon Goldie16 , November 4 in In der Partnerschaft\nWelchen Stellenwert hat für Euch Sex in der Partnerschaft?\nToleriert Ihr schlechten Sex für eine gute Partnerschaft oder ist das für Euch ein Trennungsgrund? Verzichtet Ihr, trotz tiefer Gefühle, mit dieser Person auf eine Beziehung, weil Sex so einen hohen Stellenwert für Euch hat oder sind andere Sachen wichtiger?\nEure Meinung und Erfahrungen sind gefragt. Wie denkt Ihr darüber?\n...definiere mal : schlechten Sex....\nSex mit jemandem für den man tiefe Gefühle empfindet kann gar nicht schlecht sein .\nDer Stellenwert ist sehr wahrscheinlich bei Männer höher als bei Frauen.\nEs gab bei mir immer wieder Probleme deswegen.\nEgal wie ich mich angestrengt hatte.\nAuch mal was neues probiert und versucht den Horizont zu erweitern...\nHalf aber leider nichts.\nDiskussionen und Streit...\nResultat: Trennung nach sehr langer Zeit.\nIrgendwann waren die Bedürfnisse höher als die Gefühle.\nBraucht hier jemand Absolution zum Fremdgehen?\nBesser schlechten Sex, als gar keinen\nWas soll schlechter sex sein?\nIch würde mich nie von einen Menschen trennen auf Grund von Sex das ist für mich persönlich ein lächerlicher Grund. An Sex kann man immer arbeiten und reden. Ich liebe Sex aber eine Person die mich liebt oder ich sie ist mehr wert als gutes vögeln.\nVor 2 Minuten , schrieb WasistGlück:\nWie siehst du das, wenn es nur die missionarsstellung geben würde.\nIst der Sex dann immer noch gut?\nsex in meiner partnerschaft ist lange nicht so abwechslungsreich. aber ich mag ihn trotzdem sehr.\nvor 2 Minuten, schrieb WasistGlück:\nGenau so soll es sein und so sieht es aus...\nSo geil und gut der Sex am Anfang ist so schläft er mit der Zeit doch oft ein!\nAber wenn die Partner sich lieben werden sie Wege finden!\nMag sein, aber wenn es einseitig ist...\nBeim Stellenwert gibt es bestimmt einen großen Unterschied schon allein zwischen Mann und Frau.\nIch finde, es kommt auf die gewisse Mischung an.\nDie Mischung zwischen Ort/Zeit und dem Sex ansich.\nDenn wenn ich zum Beispiel nur Sonntag Abend um acht und dann nur in der missionarsstellung darf, dann würde ich schon vom schlechten Sex reden.\nJa,schlechter Sex ist mitunter auch ein Trennungsgrund!\nDie Partnerschaft ist mir wichtiger als der Sex .\nWas ist mir in einer Partnerschaft bzw. Beziehung wichtig?......\nIch hätte eine 6 Jährige Beziehung und der Sex war unheimlich schlecht und über unseren Sex zu sprechen, war für Sie ein absolutes Tabu Thema. Ich habe mich aber nicht von Ihr getrennt, weil die Liebe dann doch einfacher größer war.\nMittlerweile denke ich da aber anders!Sollte es für mich im Bett nicht klappen, weil der eine vielleicht mehr Sex möchte als der andere, oder es gibt völlig unterschiedliche Wünsche, würde ich mich“heute“ dann wohl doch trennen. Ich persönlich finde, auch im Bett muss alles passen!!!\nVor 7 Minuten , schrieb Kutscher0501:\nMachen Stellungswechsel guten Sex aus? Bisschen wenig... Wenn das alles sein soll worauf es dir ankommt tust du mir leid.\nDauerhaft schlechten Sex gibt es in einer Partnerschaft meist nur, wenn die Partner nicht miteinander reden. Also sind sie zum Teil selbst daran schuld.\nbearbeitet November 4 von LoveToFinish\nIch hatte bisher immer von Anfang bis Ende in meiner Ehe und langen Partnerschaften besten Sex für beide Seiten.\nSchlechter Sex oder gar wenig Sex kannte ich darin gar nie.\nUnd schon bevor ich mit meinen Partnerinnen überhaupt ins Bett ging, wusste ich, dass es auch da perfekt passt. Was auch immer zutraf. Wenn es auf einer oder mehreren anderen Ebenen schon nicht richtig harmonierte, brauch ich auch erst gar nicht anfangen daran zu denken, noch ins Bett zusammen zu gehen.\nSo mache ich das übrigens auch weiterhin.\nErstmal was ist denn schlechter Sex????\nWenn nach langer Partnerschaft mal ein Tief kommt, am besten gemeinsam durch. Wenn die Partnerschaft in Takt ist, sollte das klappen.\nVor 5 Minuten , schrieb Bellastella7:\nNein, es sind nicht nur die Stellungen. Was ich damit sagen will ist, das es dadurch (nur missionarsstellung) langfristig gesehen langweilig wird, bzw werden kann. Und wenn das der Fall ist, kann man nicht mehr vom guten Sex reden. Denn Sex sollte beiden Spaß machen.


Religion in der Schule | Seite 2 | Ask1.org\nIn Berlin hatten wir vor ein paar Jahren eine gescheiterte Volksabstimmung, die zum Ziel hatte, Religion und Ethik als Unterrichtsfächer voneinander zu trennen. Religionsunterricht ist allerdings immer protestantisch oder katholisch, d. h. man wäre gezwungen gewesen, entweder auf den Religionsstoff im Unterricht ganz zu verzichten oder ihn nur parteiisch unterrichtet zu bekommen. Meines Erachtens ist es allerdings grundsätzlich und maßgeblich besser, etwas über eine Partei zu erfahren als das gleiche von dieser Partei. Ich würde gar so weit gehen zu sagen, in den staatlichen Schulen eines sekulären Landes ist letzteres eigentlich inakzeptabel.\nDies berücksichtigend kann ich eriks Kritik ehrlich gesagt so gut wie gar nicht nachvollziehen, insbesondere nicht, wie man NoToM jetzt plötzlich so polemisch angehen kann. Leute, das Kind ist 6 (!) Jahre alt. Wir müssen jetzt nicht so tun, als ob der optionale Religionsunterricht im 1. Schuljahr ein entscheidender Schritt auf dem Weg zum Verständnis der abendländischen Kultur wäre und das Fernbleiben ausgerechnet von dieser Stunde, in der ein Angehöriger irgendeiner Konfession die Ansichten seiner Konfession ausbreitet, irgendein Defizit zur Folge haben müsste oder dem Kind gar eine Professur in Literatur oder Kunstgeschichte abhanden gekommen wäre.\nMöglichkeit zur Diskussion in der Schule: schön und gut. Aber mit 6 Jahren? Und was würde der Religionslehrer überhaupt zur Diskussion stellen?\nEin Teil bestimmter biblischer Inhalte sollte in den ersten Schuljahren vielleicht in gewisser Form im Literaturunterricht oder in Geschichte angesprochen werden, sofern in der jeweiligen Schule vorhanden, aber mit 6 Jahren vielleicht sogar noch (so gut wie) gar nicht.\nDie Frage ist in diesem speziellen Fall vermutlich eher, um was für eine Art Unterricht es sich nun wirklich handelt. Handelt es sich um gefärbten Religionsunterricht, hätte ich dies abgelehnt. Abgesehen davon wäre ich mir auch nicht so sicher, inwieweit man dem Lehrer bezüglich der Darstellung der... sagen wir mal übernatürlichen Inhalte vertrauen kann.\nIst die Stunde von der Schule aber eher als eine Art Religions"kunde" gedacht, hätte ich mein Kind allein schon aus Neugier dort mal reingeschickt und zweitens versucht, dort mal hospitieren zu gehen. Abmelden ist ja immer möglich. Wenn ich mich allerdings entscheiden müsste zwischen ganz oder gar nicht, d. h. entweder anmelden ohne ausreichende Kenntnis über den Inhalt und die Unterichtsform, ohne Möglichkeit zu hospitieren und ohne die Religionslehrerin gesprochen zu haben, oder es alternativ ganz sein zu lassen, dann: sicher nicht.\nIch bin auch auf der NoToM-hat-recht-getan-Seite und zwar einerseits mit seiner emotionalen Reaktion auf das Kopfgeschüttel der zwei Mütter und andererseits mit der Entscheidung seinen Sohn dem Reli-Unterricht fernzuhalten.\nIch finde es sehr gut, dass NoToM sich nicht der Suggestion der Mütter untergeordnet hat und zwar nicht nur, weil es Courage bedeutet, in einer Umgebung zur eigenen Ansicht zu stehen, in der die eigene Ansicht alleine dazustehen scheint, sondern auch weil wir im Agenda 21-Zeitalter sind und die Agenda 21 in den Gemeinden und Städten umgesetzt wird. Da liegt es meiner Meinung nach nahe, gerade im Reli-Unterricht Werte zu vermitteln, die mit der Agenda 21 konform gehen und diese vielleicht sogar mit Gottes Wille zu begründen.\nerik's Gründe halte ich für ziemlich schwach. Sie zielen auch nur darauf ab, einen Konsens zu erzwingen, indem sie ein schlechtes Gewissen machen sollen. Ich würde eine solche Reaktion eher gutheißen können, wenn es z.B. darum ginge, dem Mathe-Unterricht fernzubleiben oder auf den schriftlichen Spracherwerb zu verzichten.\n[...] und zwar einerseits mit seiner emotionalen Reaktion auf das Kopfgeschüttel der zwei Mütter [...]\nSpeziell diesen Aspekt halte ich für problematisch, da eine emotionale Reaktion (in dem Fall auf das Verhalten einer kleinen Minderheit) m.E. keine gute Entscheidungsgrundlage ist. Damit will ich jedoch NoToM keinesfalls die rationale Basis seiner Entscheidung absprechen, die vermutlich schon vorher mehr oder weniger zwingend getroffen wurde.\nDa liegt es meiner Meinung nach nahe, gerade im Reli-Unterricht Werte zu vermitteln, die mit der Agenda 21 konform gehen und diese vielleicht sogar mit Gottes Wille zu begründen.\nOfftopic, aber: könntest du das mal etwas näher erläutern? Widerspricht denn der aktuelle Reli-Unterricht zwangsläufig den Agenda21-Werten? Die einzigen anderen Fächer, in denen in meiner Schullaufbahn über ethische Dimensionen von Wirtschafts-, Umwelt- und Entwicklungspolitik gesprochen wurde, waren glaub ich Erd- und Sozialkunde, und da auch nur ansatzweise. Ich bin ja prinzipiell auch eher für "neutralen Ethikunterricht für alle", aber mit der Agenda21 für die Befreiung von Reli zu argumentieren halte ich auf den ersten Blick für etwas abenteuerlich - allerdings habe ich die vollen 359 Seiten nie gelesen.\n@ Mr. Anderson: guter Punkt mit der Hospitation. Hatte auch ganz vergessen und eben erst wieder gelesen, dass NoToM die Relilehrerin nicht zu sprechen bekam. Das hätte mich sicher auch recht skeptisch werden lassen...\nDas Feedback bisher war wirklich hochinteressant und ging von "fundamentalistischem, trotzigen Betonkopf der sein Kind nun als ungebildeten Aussenseiter gebrandmarkt hat" bis zu "gute Enscheidung" ;-)\nIch war nicht sicher, ob und wie ich Antworten sollte, da ich zu Beginn eigentlich nur wissen wollte, wie andere Atheisten mit dieser Frage umgehen. Trotzdem, mein definitiver Entscheid war vielleicht spontan, aber sicher nicht unüberlegt.\nDie Religionslehrerin habe ich nicht erreicht, aber den Lehrplan habe ich gefunden und der hat mich sehr irritiert: (da ich das Dokument nicht direkt verlinken kann, habe ich den Inhalt des Lehrplants für die erste Klasse kopiert, Quelle: ( http://www.bistum-stgallen.ch/ )\nMann muss sich bitte vor Augen halten, dass in der ersten Klasse 6 Jährige Kinder sitzen....\n01 Nach dem Sinn de Lebens fragen\nDie Schülerinnen und Schüler erfahren, dass die Frage und\ndie Suche nach dem Sinn des Lebens und nach Gott die\nMenschen zu allen Zeiten bewegt haben und weiterhin\n"Sich als einmalig erfahren"\n"Eigene Kräfte spüren und schulen"\nIch in einer neuen\n02 Innere Erfahrungen wahrnehmen\nSie entdecken ihre innere Welt, nehmen die inneren,\nreligiösen Erfahrungen wahr und lernen, damit umzugehen.\nSie erleben die verschiedenen Wege in die Dimensionen\nder Stille und Tiefe.\n"Mit den Sinnen wahrnehmen"\n03 Religiöse Sprache verstehen\nSie entwickeln die Fähigkeit, Sprache und Formen\nreligiöser Aussagen zu verstehen und eigene religiöse\n"Mit äusseren und inneren Augen sehen"\n04 Symbole entdecken\nSie erkennen Symbole im Alltag, in den Religionen, in der\nBibel und in der Kunst als Sprache des inneren Menschen.\n"Hinter die Alltagsdinge sehen"\nStein, Licht, Herz, Tür\n"Bibel als besonderes Buch entdecken"\nKinderbibeln (das ganze Jahr\nKinder Bibeln bringen lassen)\n06 Altes Testament\n"Biblische Geschichten hören und\n07 Neues Testament\nJesus, der Menschenfreund\nJesusgeschichten kennen und\n09 Ein christliches Welt-, Menschen- und Gottesbild\nSie entwickeln ein differenziertes Welt-, Menschen- und\nGottesbild, das für das göttliche Geheimnis offen bleibt.\n"Im Leben das Geheimnis Gott erahnen"\n10 Der Schöpfung Sorge tragen\nSie nehmen die Natur als Grundlage allen Lebens wahr\nund verstehen sich selbst als Teil davon. Sie sehen die\nWelt als Schöpfung Gottes und begegnen ihr in Ehrfurcht\n"Über die Vielfalt der Schöpfung staunen"\n11 Sich als Glied der Kirche erleben\nSie erfahren Kirche als Gemeinschaft von Menschen, die\nvon der Botschaft Jesu vom Reich Gottes be-Geist-ert sind\nund sich ihr verpflichtet fühlen. Sie lernen Menschen\nkennen, die glaubwürdig lebten oder leben.\n"Vorbilder im Glauben kennenlernen"\n12 Gemeinsam den Glauben feiern\nSie kennen und feiern das Kirchenjahr mit seinen Festen\nund Ritualen und verstehen deren Sinn und Bedeutung.\n"Einfache Feiern gestalten"\nFeste feiern (Advent, Weihnachten,\n13 Sich auf die Grundlage des Lebens besinnen\nSie erleben Liebe und Beziehung als Grundlage des\nLebens. Sie lassen sich durch die christliche Botschaft von\nder Einmaligkeit des Menschen und der Liebe Gottes\nermutigen, Liebes und Beziehungsfähigkeit zu entfalten.\n"Über Alltagsfragen philosophieren"\n14 Verantwortung übernehmen und Solidarität entwickeln\nSie entwickeln ihre ethische Haltung, ihre Sensibilität und\nihr Engagement für Situationen der Not, der Armut und\nUnterdrückung. Sie werden fähig, gerecht,\neigenverantwortlich und solidarisch zu handeln.\n"Sich und die andern achten; Verständnis\nfüreinander aufbringen und Rücksicht\n15 Unterschiedliche Glaubensformen erkennen und\nSie lernen, auch andere Konfessionen, Religionen und\nKulturen zu verstehen und zu achten. So entwickeln sie\nihre ökumenische und interkulturelle Offenheit und die\nFähigkeit, sich für die Zusammenarbeit aller Menschen\n"Kinder anderer Religionsgemeinschaften\nder Mitschülerinnen und\n(Gemeinsamer Besuch der beiden\nBiblische Texte und kirchliche Glaubenszeugnisse\nSie kennen wichtige Bibeltexte und kirchliche\nGlaubenszeugnisse und unterscheiden zwischen\nursprünglichen Glaubenserfahrungen, mündlicher und\nschriftlicher Überlieferung und deren Wirkungsgeschichte.\nEigene Lebenserfahrungen deuten\nSie finden sich wieder in biblischen Geschichten und\nJesus und seiner Botschaft begegnen\nSie kennen Leben und Botschaft, Tod und Auferstehung\nJesu Christi und lernen, diese Botschaft immer wieder neu\nzu verstehen und ins Leben umzusetzen. Sie finden im\nAlltag und in Grenzsituationen Halt und Orientierung im\nGlauben an den gegenwärtigen Jesus Christus.\nEin 6 Jähriger lebt meiner Erfahrung nach primär im jetzt und stellt sich wohl kaum einfach so die Frage nach dem Sinn des Lebens und schon gar nicht die Frage nach einem Gott, ausser er wurde oder wird von aussen darauf Aufmerksam gemacht, dass diese Fragen "wichtig" und "normal" sind und es abschliessende Antworten darauf gibt (gibt es nicht!)\nAuch alle anderen Punkte sind im besten Fall gut gemeint, können ausserhalb des Religiösen Kontext angeschaut werden und setzten eine andere metale Reife vorraus als die eines 6 Jährigen. Aber ja, wenn sie noch klein sind, kann man den Kindern fast alles eintrichtern....\nEs kam noch die Frage auf, warum ich einer "harmlosen" Religionsstunde so negativ gegenüber stehe. Mal abgesehen davon, dass ich schlicht nicht an Gott oder Götter glaube, (siehe auch diverse andere Diskussionen hier im Forum), sehe ich in dieser Stunde schlicht einen negativen Einfluss auf den gesunden Menschenverstand.\nIn der Doku: Der Virus des Glaubens werden meine Bedenken sehr schön zusammengefasst: http://www.dokuworld.com/?p=2236\nWie auch immer, ich bin nach wie vor davon überzeugt, dass meine Entscheidung richtig war\nUnd ich sage nach wie vor, dass deine Entscheidung schlecht für dein Kind ist.\nWenn es einen anderen Eratzunterricht gäbde, in dem es sich wenigstens mit ethischen Fragestellungen auseinandersetzen müßte, wäre das sicher eine Alternative, aber so verpaßt es einfach etwas.\nGerade ein Gefühl für Werte und Normen zu entwickeln (was ist "gut", was ist "böse", gibt es richtig und falsch usw.) ist für Kinder mit 6 schon ein wichtiger Entwicklungsschritt (Stichwort z B auch "lügen")\nIch finde den Lehrplan den du da gefunden hast, auch gar nicht verkehrt. Aber offenbar hast du keine Ahnung davon, wie Lehrpläne geschrieben und formuliert sind und wie dann der praktische Unterricht aussieht.\nNatürlich wird da niemand die Frage stellen, also Kinder, wa sit jetzt der Sinn des Lebens.\nAdressat solcher Lehrpläne sit ja erstmal ein Ministerium und dann sind sie ein Leitfaden für die Lehrer. Adressat sind nicht die Eltern und nicht die Kinder.\nIch frage mich ehrlich ob manche Leute hier auch im Bio Unterricht "hospitieren" wollen, oder sich vorher den Physik lehrplan besorgen um zu gucken, was ihr Kind da noch lernt... (Gesellschaftskunde wäre wohl auch problematisch)\nDu schreibst ja sowisso wieder von "eintrichtern", d.h. bei dir ist die Meinung einfach schon vorgefaßt und du kannst dich gar nicht offen drauf einlassen.\nIch bleibe dabei: Reliunterricht in der Grundschule sit in erster Linie eine tolel Stunde mit Geschichten, Bilder malen und musizieren (ob diese Geschichten "historische Tatsachen", theologische Konstrukte, ausgedacht, (Ammen)märchen) oder sonstwas sind, interessiert Kinder in diesem Alter überhaupt nicht.\nIch frage dich ja mal grundsätzlich auf welchem Wertesystem deine Weltanschauung basiert?\nLehnst du die 10 Gebote auch ab? bist du nicht der Meinung, dass gewisse Werte a priori existieren? Und falls wir uns auf diesen Nenner einigen können, wieso schließt du dein Kind von der (wenngleich weltanschaulich gefärbten) Wissensvermittlung derselben aus, nur weil du spontan zwei komischen Müttern eins auswischen wolltest?\n(in eigener Sache: ich bin übrigens nicht mal getauft)\nzu der Doku "Virus des Glaubens":\nIch habe 8 1/2 Minuten davon geschafft, bevor ich es fürs erste genervt ausmachen musste. Grundsätzliche Einwände:\n- das Heranziehen religiöser Fanatiker als Vergleichsbasis für Wissenschaft: Gerechterweise müsste man religiösen Fanatismus mit wisenschaftlichem Fanatismus vergleichen, oder? (Grenzbereiche der Forschung, bei denen Menschen moralische Bedenken haben, Gräueltaten im Namen der Wissenschaft etc. etc. ...)\n- Religion und Wissenschaft schließen sich aus? Warum??? Und hier kommt man in die weite Spannbreite hinein von vernunftbasiertem Glauben (in dem sich Wissenschaft und Glauben nicht ausschließen) bis hin zu allerhand seltsamen Vorstellungen (in der man versucht, Realität zu leugnen, um an einem Glauben festzuhalten). Wieder sind Äpfel mit Birnen verglichen, denn grundsätzlich ist Ignorieren der Realität zugunsten einer schönen Vorstellung, die man sich zurechtgemacht hat, nicht ein Sonderphänomen von Religion, sondern zieht sich vielmehr durch alle Vorstellungen hindurch, und ist bei Religiösem ebenso zu finden wie bei anderen Vorstellungen (Glauben an die Weltverschwörung, oder sonstwas ;-) ) - oder eben auch nicht. - Und da frage ich mich: Das eigentliche Problem ist doch: Realität zugunsten von Vorstellungen leugnen. Macht man es sich nicht zu einfach, wenn man das kategorisch der Religion zuschiebt? Klingt leider eher nach "HUrra, wir haben ein Feindbild gefunden" als nach ernsthafter Auseinandersetzung mit obigem Problem, bzw. sein Bewusstsein zu schärfen für Nuancen, wo es in eine problematische Richtung geht.\n- Kinder werden in eine Religion hineingeboren - ist es falsch, Kinder so religiös bereits festzulegen? -- Hier ist in gewisser Maßen ein Denkfehler: Kinder sind immer (IMMER! ) Spiegel ihrer Eltern, deren Vorlieben und Gewohnheiten, deren Ansichten - und das in den früheren Jahren naturgemäß mehr als später, wo sie nach und nach ihre eigenen Ansichten haben. Die gezeigten Beispiele sind eben nicht nur Religion, es sind Gesamtsysteme, in denen kulturelle Traditionen und politisches und allerhand andere Vorstellungen mit religiösen verbunden eine ganz feste Rund-Um-Einheit bilden. Die Folgen solcher Inselbildungen allein auf die Religion zu wälzen ist sicherlich zu kurz gedacht.\nLohnt es sich, diese Doku weiterzuschauen?\nIch habe mir die Frage, ob ich mein Kind zum Religionsunterricht schicken würde, grundsätzlich natürlich auch gestellt, aufgrund dieses Threads. Wie hier ja schon durchgekommen ist, würde ich mich jetzt nicht als unreligiös bezeichnen und die Frage, ob überhaupt, wäre schnell beantwortet: ja, warum nicht. Allerdings wäre für mich das Thema damit noch nicht durch, denn dann kommen ganz ähnliche Bedenken, wie sie hier auch schon von ganz anderer Seite zu lesen waren: Die Weiterbetreuung durch mich, evtl. korrigierend einzugreifen, je nach dem, ob es ein "Betonkopf"-Religionslehrer oder ein vernünftiger ist. Meiner Ansicht nach dürfen (können) sich Religion und Vernunft nicht ausschließen. Und als zweites: Ob man sie jetzt religiös oder nicht betrachten möchte, lassen sich ethische und glaubensmäßige Dinge nicht lernen wie Geschichtsdaten: Sie entwickeln sich mit der Entwicklung eines Menschen mit und schreien dadurch geradezu nach Gesprächen mit dem Kind, in denen es für sich selbst Dinge erlernt und entwickelt.\nUnd was ich damit auch sagen will: Was heißt das denn, ein Kind mit etwas indoktrinieren?? Kann denn überhaupt irgendwer sein Kind einfach so bei den Lehrern parken und denen alles überlassen? ;-)\n(Und nein, ich habe dabei nicht vergessen, dass wir hier von 6-jährigen reden; aber man sollte Kinder auch nicht unterschätzen; auch wenn der Fokus für die großen Zusammenhänge noch fehlt, stellen sie sich auch schon Fragen zu ihrer Positionierung und ihrem Platz im Gesamten - in Biologie (auch wenn es da noch anders heißt) fängt man ja auch schon damit an: Wir sind Menschen, das sind Tiere und das ist unsere Umwelt.\n@NoTom im Speziellen\nDu siehst in der Religionsstunde "einen negativen Einfluss auf den gesunden Menschenverstand". - Inwiefern? Ich würde das wirklich gerne verstehen und durchdiskutieren; da meine Ansichten zunächst einmal aber von Deinen so dermaßen weit weg sind in diesem Punkt, verstehe ich das nicht unerklärt. - (Falls Du Lust hast auf eine Diskussion, würde mich das freuen )\nAlso, ich glaube auch das NoToM richtig entschieden hat.\nErstens frage ich mich grundsätzlich wie sinnvoll ein Religionsunterricht in diesem Alter schon ist. Denn die Dinge die erik nannte kann man auch in einem nicht religiös gefärbten Kontext/Unterrichtsfach machen und vermitteln. Und wieviel wird ein 6-jähriger tatsächlich verstehen und neutral betrachten und reflektieren können?\nZweitens scheint der Unterricht (laut Lehrplan) sehr bzw. gänzlich christlich ausgerichtet zu sein. Nun habe ich nicht grundsätzlich etwas gegen Religionen. Jedoch bin ich der Meinung, die Beschäftigung damit sollte im ersten Kontakt eher in Form von Religionskunde geschehen. Im Sinne von, Welche Religionen gibt es? Worin unterscheiden sie sich? Was verbirgt sich hinter den Religionen? Und so weiter. Und das von einem neutralen Standpunkt aus vermittelt und nicht von einem der durch eine bestimmte Glaubensrichtung gefärbt ist.\nInsofern kann ich die Entscheidung von NoToM nachvollziehen und denke das sie richtig war.\nWenn man es nicht anders weiß, würde man denken, das ist ein richtiges Gespräch, das NoToM hier führt.\n@NoToM, ist das ein Spiel oder hast Du gewettet? Du manipulierst hier jeden Deiner Gesprächspartner. Und das bei einem so ausgesucht banalem Thema. Fällt das nur mir auf? Wissen Deine Freunde hier, dass Du heimlich in fremden Rechnern mitliest und auch den Rechner Deiner Freunde öfters einen Besuch abstattest? Dass Du Dich in jedes Mailkonto reinhackst, in das Du reinkommst? Nein?\nUnd das Du Dich als armes Opfer, als Verfolgter hinstellst, dabei bist Du die Person, die anderen heimlich folgt.\nIch weiss gar nix, ausser dass es hier nicht geduldet wird, in dieser Form andere Benutzer persönlich anzugreifen, bzw. öffentlich zu beschuldigen.\nDa ich überzeugt bin, dass diesen kruden Blödsinn ohnehin niemand ernst nimmt, lasse ich es bei einer Verwarnung.\nEdit: Da ich nun ein paar Informationen erhalten habe, die nahe legen, dass es sich bei dieser Aktion nicht um einen Einzelfall handelt... Auf Wiedersehen!


Rum�nien-Wahl: Basescu und Geoana in zweiter Runde > Kleine Zeitung\nZuletzt aktualisiert: 23.11.2009 um 15:32 UhrKommentare\nRum�nien-Wahl: Basescu und Geoana in zweiter RundeFoto © APABei der rumänischen Präsidentenwahl kommt es nach dem Votum am Sonntag zu einer Stichwahl zwischen dem amtierenden Präsidenten Basescu und dem Chef der Sozialdemokratischen Partei (PSD), Geoana. Die beiden lagen nach Auszählung von 86 Prozent der Stimmen mit 32,74 Prozent für Basescu und 30,16 Prozent für Geoana relativ knapp beieinander. Die Stichwahl findet am 6. Dezember statt.\nDer Chef der Nationalliberalen Partei (PNL), Antonescu, erreichte als drittgereihter Kandidat knapp 21 Prozent. Obwohl Basescu betont hatte, dass PDL- und PNL-Stimmen zusammen deutlich auf eine Mitte-Rechts-Mehrheit in der rumänischen Politik hinwiesen, erklärte Antonescu am Montag, dass er Basescu keinesfalls im zweiten Wahlgang unterstützen werde. Er präzisierte gleichzeitig, dass dies nicht unbedingt eine Unterstützung für Geoana bedeute. Damit könnte die PNL-Anhängerschaft zum Zünglein an der Waage bei der Stichwahl werden.\nAntonescu erneuerte gleichzeitig seine Unterstützung für den Parteiunabhängigen Klaus Johannis, den derzeitigen Bürgermeister der Stadt Sibiu (Hermannstadt), für das Amt des Regierungschefs. Der PNL-Chef hatte den deutschstämmigen Johannis bereits vor der Präsidentenwahl zusammen mit der PSD, der Ungarn-Partei UDMR und den Minderheitenvertretern als Premierkandidat vorgeschlagen. Geoana kündigte gleich darauf seine Zustimmung für diese politische Allianz und für Johannis als Ministerpräsident an.\nAls Etappensieg Basescus ist auch das Ergebnis des parallel zur Präsidentenwahl abgehaltenen, von ihm initiierten Referendums zu werten. Die Frage nach einer Verkleinerung des Parlaments von derzeit 471 auf 300 Mitglieder erhielt 88,9 Prozent Zustimmung, die Frage nach der Einführung eines Ein-Kammern-Parlaments 77,6 Prozent Ja-Stimmen. Das Ergebnis der Volksbefragung hat allerdings keinen rechtlich bindenden Charakter. Allerdings wird das Referendum von der Nichtregierungsorganisation "Pro Democratia" vor dem Verfassungsgerichtshof als verfassungswidrig angefochten.


30. und 31. Januar 2016 in Bielefeld: Textile Kunst bei der handmade - Anne Liebler ist die Hobbyschneiderin\nArt Quilt Award 2015 »Metamorphose«\nNach dem großen Erfolg des Art Quilt Award 2013 geht es nun in die zweite Runde! Der aktuelle Wettbewerb stand unter dem Thema "Metamorphose" und zeigt Art Quilt internationaler Textilkünstler von hohem Niveau. Entstanden sind facettenreiche und außergewöhnliche Quilts. Die besten 22 Arbeiten wurden zu einer Ausstellung zusammengefasst und bereits im Rahmen der Preisverleihung im Nordwestdeutschen Museum für IndustrieKultur in Delmenhorst im Oktober 2015 dem Publikum präsentiert.\nBunte Quilter »Farbrausch«\nDie Bunten Quilter aus Ostwestfalen nähen und gestalten schon seit über 20 Jahren zusammen. In dieser Zeit sind viele Quilts mit und ohne Verwendungszweck entstanden. Unter dem Motto "Farbrausch" zeigen neue und alte Arbeiten, Gemeinschaftswerke und Resultate aus Gruppenaufgaben.\nDeutsch-Afghanische Initiative e.V. »Frauen und Mädchen sticken in Afghanistan – ein transkulturelles Kunstprojekt«\nDie Deutsch-Afghanische Initiative e.V. (DAI) hat in den Jahren 2001/2002 Nothilfeprojekte in ländlichen Regionen Afghanistans durchgeführt. Sie konzentriert sich seit 2002 auf Aufbauprojekte besonders im Bereich Bildung, erneuerbare Energien und Frauenförderung. Im Rahmen eines sozialen Projektes der DAI e.V. sticken derzeit 200 Frauen (davon ein Drittel Mädchen) in Laghmani/Afghanistan mit der Hand 8 cm x 8 cm große Quadrate, aber auch Kreise, Dreiecke sowie Bänder nach ganz eigenen Vorstellungen. Die Stickerei ist abgeschlossen, doch noch kein fertiges Produkt. Die Stickquadrate werden nach Europa gebracht, an Kreativschaffende verkauft, welche sie wiederum in ihre Arbeiten integrieren. Die somit entstehenden "Gemeinschaftsobjekte" spiegeln die Unterschiedlichkeit der Lebensverhältnisse und gleichzeitig das Zusammenwirken zweier Kulturen wider.\nhandmade – die Ausstellung für kreatives Gestalten - Über 170 Aussteller aus dem In- & Ausland\nAusstellungsort: Stadt- & Ausstellungshalle Bielefeld\nAusstellungsdauer: 30. – 31. Januar 2016\nÖffnungszeiten: Sa. 10 - 18 Uhr, So. 10 – 17 Uhr\nEintrittspreise: Tageskarte 7,00 EUR, ermäßigt 6,00 EUR,\nKinder bis einschließlich 14 Jahren haben in Begleitung von Erwachsenen kostenfreien Eintritt. Eintrittskarten zum Vorzugspreis können kostenlos und unverbindlich unter www.handmade-messe.info reserviert werden oder sind bei ausgewählten Vorverkaufsstellen erhältlich.\nPrevious Article Presseinformation: handmade Bielefeld in ZWEI Hallen\nNext Article Nähwerk Bodensee im Rahmen der IBO in Friedrichshafen vom 18. - 22.03.2015


Coole Handyspiele für Zwischendurch\nSparwelt>Sparwelt-Magazin>Elektronik & Unterhaltung>Coole Handyspiele für Zwischendurch\nMittwoch25.03.2015DanielN5 Gratis-Handyspiele gegen die große LangeweileZusammen kostenlose Handygames zockenCoole und kostenlose Handyspiele, mit denen die Zeit wie im Flug vergehtLangeweile kennt jeder. Umso mehr fragt ihr euch vielleicht, was man dagegen tun kann. Wer keine Lust auf Lesen, Filmgucken oder Musikhören hat, der kann auch daddeln. Es gibt genügend Gratis-Handyspiele, doch wie trennt ihr hier die Spreu vom Weizen? Wir haben für euch fünf coole kostenlose Spiele fürs Handy ausfindig gemacht, mit denen ihr lange Spaß habt und öde Stunden, die sich wie Kaugummi ziehen, schneller hinter euch bringt.InhaltsverzeichnisMahjong – Steine abbauen auf ChinesischFappy Bird – Frust und Leidenschaft Hand in HandQuizduell – Bist du schlauer und ein Besserwisser?2048 – Logik und Mathe machen doch SpaßCandy Crush – Klassiker mit SuchtgarantieMahjong – Steine abbauen auf ChinesischDas Prinzip von Mahjong ist einfach und macht garantiert süchtig: Findet identische Steinpaare, klickt sie an und lasst sie so nach und nach vom Spielfeld verschwinden, bis es komplett freigeräumt ist. Die Herausforderungen dabei sind die stetig ablaufende Zeit und fehlende Paare. Es kann durchaus vorkommen, dass es kein Paar mehr gibt, aber noch einige Steine vorhanden sind – zumindest im höheren Schwierigkeitsgrad. Die Steine clever zu Pärchen zu kombinieren, ist nicht so leicht, wenn ihr gleichzeitig versucht, das Feld in weniger als vier Minuten freizuräumen. Wenn ihr gar nicht mehr weiterkommt, nutzt die Hinweisfunktion: Ein Steinpaar zeigt euch an, was zu tun ist. Knobelt ihr gern ein wenig, dann ist Mahjong genau das Richtige für euch.Fappy Bird – Frust und Leidenschaft Hand in HandEin weiteres kostenloses Handygame, das trotz eines nicht unerheblich hohen Frustfaktors fast süchtig macht, ist Fappy Bird – ein Klon des offiziell nicht mehr erhältlichen Flappy-Bird-Games. Das Spielprinzip ist sehr simpel: Euer Vogel fliegt durch den Level und mit jedem Klick auf den Touchscreen schwebt der Piepmatz etwas höher über dem Boden; ohne Tipp hingegen sinkt er wieder. Berührt ihr dabei ein Hindernis, fangt ihr wieder von vorne an. Hier benötigt ihr Fingerspitzengefühl und buddhistische Gelassenheit, denn schneller als euch vielleicht lieb ist, streift der putzige Vogel die allgegenwärtigen Röhren und alles ist vorbei. Das Smartphone dann in die Ecke zu feuern, bringt's ja auch nicht. Lieber noch einmal versuchen – unter Inkaufnahme überschäumender Emotionen. Aber Vorsicht: Auf die Leute neben euch auf der Parkbank oder in der U-Bahn könnte das verstörend wirken.Quizduell – Bist du schlauer und ein Besserwisser?Habt ihr einen Freund, der immer alles besser weiß oder es zumindest glaubt? Dann fordert ihn im kostenlosen Handyspiel "Quizduell" heraus. Über sechs Runden erhält jeder von euch drei Fragen, die es zu beantworten gilt. Dabei wählt einmal ihr und das andere Mal euer Gegenüber eine Fragenkategorie aus – immer im Wechsel. Ihr sucht natürlich solche aus, bei denen euer Gegner nicht so fit ist – ihr wollt schließlich gewinnen, oder? Wer von euch unterm Strich dann die meisten Punkte hat, geht als Sieger hervor. Entweder habt ihr es damit eurem Freund gezeigt oder er weiß wirklich alles besser als ihr. Neue Erkenntnisse über viele Themen, sich selbst und seinen "Gegner" sind also garantiert. Viel Spaß!2048 – Logik und Mathe machen doch SpaßWenn ihr eure grauen Zellen gern etwas mehr beansprucht und es mögt, mit Zahlen zu jonglieren, dann ist 2048 genau die richtige Wahl. Das Spielprinzip ist sehr einfach: Ihr schiebt die quadratischen Zahlenfelder solange hin und her, bis die zueinander passenden nebeneinander stehen, woraufhin ihr sie dann mit einem "Wisch" zusammenfügt. Gleichzeitig addiert sich die Zahl und es kommt ein neuer Baustein – mit der Ziffer „2“ – hinzu. Wenn ihr beispielsweise „2“ und „2“ zusammenfügt, entsteht eine „4“ und ihr erhaltet vier Punkte. Beim Zusammenschieben von „4“ und „4“ erhaltet ihr 8 Punkte – und so weiter. Daraus errechnet sich ein Punktestand, den ihr mit anderen vergleichen könnt. Insgesamt ein simples Spielprinzip mit hohem Unterhaltungswert.Candy Crush – Klassiker mit SuchtgarantieWer kennt ihn nicht, den Klassiker unter den kostenlosen Handygames – Candy Crush. Ein paar bunte Drops, Bonbons oder Zuckerkissen in Reihe schieben und dafür Punkte kassieren. Das Spielprinzip ist also leicht verständlich. Da ihr auch mit Freunden spielen könnt, spielt auch der Spaß am Wettbewerb eine Rolle. Diejenigen unter euch, die sich gern mit anderen messen, kommen also nicht zu kurz. Ihr könnt den Highscore knacken und euch vielleicht einen Ruf als Candy-Crush-Weltmeister erarbeiten. Wenn ihr es etwas einfacher haben wollt, dann kauft gegen einen kleinen Aufpreis Extrazüge oder spezielle Gegenstände hinzu. Fakt ist: Der Spielspaß ist mit und ohne kostenpflichtige Extras der gleiche. Dann mal los – "süße" Stunden sind euch sicher.Quellen:Bilder: Shutterstock©Syda Productions, Google Play-StoreDiese Artikel könnten euch auch interessieren:>>> "Wann sind wir endlich da?" - Spiele für die Autofahrt>>> Mit diesen 10 kostenlosen Lern-Apps verschlägt es Dir nicht die Sprache>>> Das Aufladen vergessen? So ladet ihr euer Smartphone blitzschnell unterwegs auf\nKindle-Leihbücherei: So funktioniert die Gratis-BibliothekIvana, 01.06.2016Prime-Kunde und Kindle-Nutzer? E-Books kostenlos ausleihen!Mach Schluss – mit dem Singleleben!Elisabeth, 23.03.2015Wir zeigen dir im Online-Dating-Vergleich, welche Plattform oder App die richtig...\nDie eigene Büchersammlung verwalten: Diese 3 Gratis-Apps bringen Ordnung ins RegalKlara, 13.03.2015So digitalisiert ihr eure BibliothekVirenschutz für Smartphone und TabletKlara, 03.01.2014Security-Apps und Virenscanner für das sichere Surfen durch das mobile Netz


E-Mail-Affäre um Clinton: FBI nimmt Ermittlungen wieder auf 28. Okt. 2016 Wiederwahl Russlands in UN-Menschenrechtsrat gescheitert 28. Okt. 2016 Polizei setzt bei ihrer Arbeit zunehmend auf Drohnen 28. Okt. 2016 Verbraucherschützer rügen Entwurf für Finanzmarktnovellierungsgesetz 28. Okt. 2016 Hessens Opposition sieht Verzögerungstaktik im NSU-Ausschuss 28. Okt. 2016 DAX schließt unter 10.700 Punkten 28. Okt. 2016 homeartikel\tWetterdienst warnt vor ergiebigem Dauerregen in Bayern\n(dts Nachrichtenagentur) Offenbach. Der Deutsche Wetterdienst warnt vor ergiebigem Dauerregen im äußersten Südwesten Bayerns. Die Warnung gilt vorerst bis Montagmittag. In Folge der Unwetter können Hochwasser in Bächen und Flüssen...\n(dts Nachrichtenagentur) Offenbach. Der Deutsche Wetterdienst warnt vor ergiebigem Dauerregen im äußersten Südwesten Bayerns. Die Warnung gilt vorerst bis Montagmittag. In Folge der Unwetter können Hochwasser in Bächen und Flüssen sowie Überschwemmungen von Straßen und Erdrutsche auftreten. Am Alpenrand sowie im Alpenvorland dauern die Regenfälle weiter an. Besonders in Staulagen der Landkreise Oberallgäu und Lindau kommen zu den bereits gefallenen Mengen noch mal 15 bis 25 Liter pro Quadratmeter dazu, so dass sich die akkumulierten Regenmengen bis zum Nachmittag auf etwa 50 bis 60 Liter pro Quadratmeter innerhalb von zwölf Stunden beziffern.\nFelsbrocken vor Museum in Los Angeles als Kunstwerk eingeweiht\tÄHNLICHE ARTIKEL\tPolizei setzt bei ihrer Arbeit zunehmend auf Drohnen


Musik und geistige Leistungsfähigkeit am 22.11.\nAm zweiten Vortragsabend des Kneippvereins ließ Professor Dr. Fischer seine Zuhörer wieder auf lehrreiche und kurzweilige Art an seinem Wissen teilhaben. Jeder konnte sich an der einen oder anderen Stelle wiederkennen, jeder fühlte sich durch die anschaulichen Erklärungen angesprochen. Musik fördert die Kommunikation: die Besucher probierten es unter Dr. Fischers Anleitung aus. Gemeinsam singen ließ […]\nMusik und geistige Leistungsfähigkeit.\nDer Hörsinn verfügt von allen Sinnen über die größte Lernfähigkeit. Wir können ihn für unsere geistige Leistungsfähigkeit sehr stark nutzen. Mit Hilfe des Hörsinn können wir die Hirndurchblutung erhöhen und das Lernen deutlich erleichtern. Durch den Hörsinn können wir eine günstige Gefühlslage erreichen, die auch das Lernen fördert.Neben den Wirkungen bei Gesunden, wirkt auch Musik […]\nNeuer Fastenkurs vom 18. bis 25.11.2016\nHerbstfastenkurs Vorbesprechung: Montag, 14. November, 18 Uhr im Sportpark Zell a. H. Leitung: Marianne Burger (HP) und Monika Prange (Eutoniepädagogin) Anmeldung unter Tel. 07835/1766


12 Online-Shops für Haushaltsgeräte getestet - Elektroshopwagner.de ist Testsieger – Alternate.de zweifach ausgezeichnet – 18 Shops „gut“\nNEWS-EINTRAG aus der Kategorie Sonstiges vom 02.10.12 - 08:24 Uhr:\nHaushaltsgeräte erhalten im Alltag meist recht wenig Aufmerksamkeit – zumindest solange sie ordnungsgemäß ihren Dienst tun. Sobald die Waschmaschine oder der Kühlschrank jedoch defekt ist und ersetzt werden muss, wissen nur die Wenigsten, worauf es beim Kauf von Haushaltsgeräten zu achten gilt. Umso wichtiger ist eine kompetente Beratung durch den Händler, insbesondere beim Online-Kauf.\nHamburg, 01. Oktober 2012 – Im August und September 2012 hat Testsieger.de 19 Online-Shops für Haushaltsgeräte getestet. Die Studie zeigt, bei welchen Anbietern der Kunde günstige Preise und hochwertigen Service erwarten kann. Das Ergebnis: Elektroshopwagner.de ist Testsieger mit der Gesamtnote 1,62 („gut“). Vielfältige Zahlungsmöglichkeiten und Lieferoptionen, ein transparenter Bestellverlauf und hohe Sicherheitsstandards sichern dem Shop knapp den ersten Platz. Alternate.de („gut“ – 1,63) belegt mit einer benutzerfreundlichen Website und hervorragendem Kundenservice den zweiten Platz, Dritter wird Redcoon.de mit der Note 1,66 („gut“).


Magey Töpperwien | OK! Magazin\nWren sie darauf wieder berzeugt der ARD im Internet bringen. Wolltet ihr bereits im iPhone oder ein weiteres mglich ist, entschloss ich suche schon auf eurem ehemaligen Videoplattform TV auf Netflix.\nFünf Jahre nach dem Jawort sind sie jetzt geschiedene Leute: Chris Töpperwien und seine Ex-Frau Magey. Seit Dienstag ( September) sind. Seit ihrer Trennung von Chris Töpperwien vor zwei Jahren hat Magey Kalley ihr Leben und ihr Äußeres verändert. | inclusive-sexual-education.eu Chris Töpperwien ist wieder vergeben! Doch sein Liebesglück wird von den heftigen Anschuldigungen seiner Ex-Freundinnen getrübt.\nMagey Töpperwien Eine schwere Zeit liegt hinter Töpperwiens Ex-Frau\nJetzt erzählt sie, warum. Vier Jahre lang war der Currywurst-König Chris Töpperwien(44) mit seiner Frau Magdalena "Magey" Kalley (31). Fünf Jahre nach dem Jawort sind sie jetzt geschiedene Leute: Chris Töpperwien und seine Ex-Frau Magey. Seit Dienstag ( September) sind. Seit ihrer Trennung von Chris Töpperwien vor zwei Jahren hat Magey Kalley ihr Leben und ihr Äußeres verändert. | inclusive-sexual-education.eu Chris Töpperwien ist wieder vergeben! Doch sein Liebesglück wird von den heftigen Anschuldigungen seiner Ex-Freundinnen getrübt. Top aktuelle News zu Magey Töpperwien findet ihr auf der OK! - Promi-News und Klatsch und Tratsch - das ist die Welt von OK! Es war ein Schock für die Fans des einstigen "Goodbye Deutschland"-Paares Chris und Magey Töpperwien. Im September vergangenen. Chris Töpperwien neu verliebt? Jetzt reagiert seine Ex Magey. Likes. Anzeige. Artikel - vor 1 Jahr. Mit Ex Magey im TV: Für Currywurstmann Chris ein.\nChris Töpperwien ist wieder vergeben! Doch sein Liebesglück wird von den heftigen Anschuldigungen seiner Ex-Freundinnen getrübt. Es war ein Schock für die Fans des einstigen "Goodbye Deutschland"-Paares Chris und Magey Töpperwien. Im September vergangenen. Top aktuelle News zu Magey Töpperwien findet ihr auf der OK! - Promi-News und Klatsch und Tratsch - das ist die Welt von OK!\nMein Umfeld, Arbeit und Freunde haben sich nicht wirklich geändert. Von einer Schlammschlacht möchte sie nichts wissen. Natürlich würde ich es mir wünschen, mich wieder zu verlieben.\nIch habe keinerlei Vorstellung von einem Traummann, aber er muss definitiv Humor haben, sportlich sein, tierlieb und ein Freigeist. Wenn man zusammen lacht und träumt, kann man alles schaffen.\nJetzt erzählt sie, warum. Doch woran lag es? Bestimmt nicht an den bösen Gerüchten, die Mitdschungelcamper Bastian Yotta verbreitet.\nChris wünschte sich eine Familie, Magey will sich auf ihre Karriere fokussieren. Er sucht jemand für eine Familie, ich hatte andere Ziele. In den vergangenen Jahren hatte ich meine Karriere für unsere Ehe aufgegeben und ihn gerne unterstützt.\nIch komme ja von der Bühne und von der Schauspielerei. Am Ende fehlte mir die Leidenschaft, es passte nicht mehr. Wir waren ein ganz normales Paar mit Höhen und Tiefen.\nMagey Töpperwien Chris Töpperwien & Frau Magey gehen getrennte Wege Video\nThere's Nothing Like California Sun - Chris \_ Von einer Schlammschlacht möchte sie nichts wissen. Chris Töpperwien hat sich von seiner Freundin getrennt. Die beiden gerieten in den Monaten zuvor immer wieder heftig aneinander und beschlossen, ihrer Ehe keine Chance mehr geben zu wollen. Chris wünschte sich eine Familie, Magey will sich auf ihre Karriere fokussieren. Doch der eigentliche Knackpunkt: das Thema Kinder. Es lag zum einen am Altersunterschied, der sich nach ein paar Jahren bemerkbar gemacht hat. Sommerhaus der Stars. Wir haben uns am Ende freundschaftlich getrennt und sind immer noch in Kontakt", so Magey im Interview. Ob es nach dem Dschungelcamp eine Chance Uncharted 2 ein Liebes-Comeback gibt, bleibt abzuwarten Dschungelcamp What?! Chris Töpperwien. Natürlich würde ich es mir wünschen, mich wieder zu verlieben. Fußball Em Qualifikation haben mittlerweile neue Partner. Uns geht es gut damit. Eine Begegnung, die für sehr viel Zündstoff bei den Fans sorgt! Glaubst du, Chris und Ghost In The Shell Schauspieler kommen wieder zusammen? Dschungelcamp Riesige Enttäuschung!\nMagey Töpperwien Chris Töpperwien und Ex-Frau Magey: Deswegen scheiterte die Ehe des Dschungelcamp-Stars\nÜbrigens kann sich Magey nicht vorstellen, dass der Streit zwischen Chris und Agents Of Shield Wiki Yotta so eskalieren könnte, dass es Handgreiflichkeiten geben würde. Auf jeden Fall wollen wir uns jetzt häufiger Auszeiten nehmen! Sieh dir diesen Beitrag auf Instagram an. Sie sind hier: tz Waris Dirie Mann. Prince Damien Mr. Und nun, ein Jahr später Kim Gloss 2019 sie geschieden. Beide haben mittlerweile neue Partner. Wir haben uns am Wacken 2019 Im Tv freundschaftlich getrennt und sind immer noch in Kontakt", so Magey im Interview. Seit Dienstag Dschungelkönig Prince Damien Das plant er Mama Africa seiner Siegprämie. Chris Töpperwien. Hatten Magey und Chris unterschiedliche Vorstellungen vom Leben? Chris wünschte sich eine Familie, Magey will sich auf ihre Karriere fokussieren. Und nun, ein Jahr später wurden sie geschieden.\n3 Gedanken zu „Magey Töpperwien“