المجلس العسكري بالسودان: استهدفنا "كولومبيا" ولم نستهدف الاعتصام\nكباشي قال إن الاعتصام قائم والمجلس العسكري تحدث مع قادة الاعتصام (غيتي)\nقال المتحدث باسم المجلس العسكري الانتقالي في السودان الفريق ركن شمس الدين كباشي إن ما حدث فجر اليوم الاثنين ليس فضا للاعتصام أمام مقر قيادة الجيش بالخرطوم، وإنما هو عمل قامت به القوات الأمنية المشتركة لولاية الخرطوم استهدف منطقة كولومبيا المتاخمة لمنطقة الاعتصام.\nوقال كباشي -في اتصال مع قناة الجزيرة- إن هذه المنطقة عُرفت بأنها بؤرة للكثير من المظاهر السالبة التي تهدد أمن وسلامة المواطنين في الخرطوم، والجميع كان يرى أنه لا بد من فض التجمع الذي كان موجودا في هذه المنطقة وتنظيفها من هذه المظاهر.\nوأوضح أن هذه العملية تمت من خلال قوات الشرطة بالدرجة الأولى، مدعومة بعدد من وكلاء النيابة، بالإضافة إلى قوات مشتركة لتأمين الحماية لقوات الشرطة، بما يمكنها من أداء واجبها في هذا الموقع وهذه الظروف، نظرا لوجود مسلحين في هذه المنطقة حسب معلومات لدينا.\nوأضاف أن القوات بعد أن بدأت التنفيذ ونتيجة لضغطها على المتفلتين في كولومبيا، دخل عدد كبير منهم منطقة الاعتصام، مما خلق بؤرا داخل منطقة الاعتصام، وبالتالي خروج عدد كبير من الثوار، حيث حدثت احتكاكات محدودة مع القوات التي كانت في المقدمة والمتفلتين الذين دخلوا منطقة الاعتصام.\nووصف كباشي الوضع الحالي قائلا "الأمور طبيعية جدا، واتصل علينا عدد من قادة الثوار قبل ساعات قليلة من التنفيذ، منزعجين من الحشود التي رأوها بجوار ساحة الاعتصام، لكننا قمنا بطمأنتهم تماما بأن الأمر يستهدف منطقة كولومبيا، وليست له علاقة بالاعتصام".\nوقال إن منطقة الاعتصام الآن قائمة في مكانها والخيام موجودة، وهناك عدد مقدر من الثوار، وإن قل كثيرا عما كان معهودا خلال الأيام الماضية بسبب هذا الظرف الاستثنائي، بحسب قوله.\nوأكد كباشي كلامه مخاطبا مذيع الجزيرة بقوله "لو وجهت الكاميرا الآن إلى الميدان ستجد ذلك"، وحينها ذكّر المذيع المتحدث العسكري بأن السلطات تمنع الجزيرة من تغطية الأحداث في السودان.\nوختم كباشي بأن المجلس مستمر في المسار السياسي والتفاوض مع قوى إعلان الحرية والتغيير، وأعرب عن أمله في استكمال ما تبقى من خطوات للتفاوض، وقال إن العودة للمفاوضات هي الطريق السريع لحل المشكلة.\nقوات الأمن تقتحم مقر اعتصام الخرطوم\nاقتحمت قوات سودانية ساحة الاعتصام أمام مقر قيادة الجيش بالخرطوم فجر اليوم الاثنين، حيث سُمع دوي رصاص كثيف. وسقط قتلى وجرحى أثناء الاقتحام، وفقا للجنة أطباء السودان المركزية.\nقوى التغيير بالسودان تعلن وقف التفاوض مع العسكر وبدء العصيان المدني\nحمّل تجمع المهنيين السودانيين المجلس العسكري المسؤولية عن عملية فض الاعتصام أمام مقر قيادة الجيش، ودعا لإعلان العصيان المدني الشامل، كما دعت قوى الحرية والتغيير إلى العمل على إسقاط المجلس.


العلماء يعدون دواءً من اللارقس يطيل في عمر مرضى السرطان\nأعد العلماء في معهد إركوتسك الروسي في سيبيريا للكيمياء دواءً أنتج من قشرة اللارقس من شأنه إطالة عمر المرضى المصابين بالسرطان.\nجاء ذلك على لسان ناطق باسم المركز العلمي في فرع سيبيريا لأكاديمية العلوم الروسية.\nونقل الناطق عن مدير مختبر الكيمياء والخشب  ودكتور الكيمياء في المعهد (فاسيلي بابكين) قوله:" قد تم إعداد الدواء على أساس سيكلوفوسفاميد بصفته عقارًا أكثر رواجًا في مجال علاج أمراض السرطان وأحد مكونات لارقس سيبيريا (شجرة من الفصيلة الصنوبرية). ويمتاز بكمية منخفضة من السموم  والنشاط الأحيائي الفائق".\nوقد أرسل المزيج من المادة الطبيعية والكيميائية إلى مركز "بلوخين" الروسي لعلاج  السرطان. ودلت النتائج الأولية لتجربة الدواء الجديد على زيادة ملحوظة لطول عمر المرضى.\nوجاء في بيان صدر عن معهد "إركوتسك" للكيمياء أن علماء المعهد  يدرسون منذ عام 1973 مكونات اللارقس. وسبق لهم أن أعدوا دواءً واحدًا سمي بـDihydroquercetin على أساس لارقس سيبيريا ويستخدم لعلاج أمراض القلب والأوعية الدموية.\nوجاء في بيان صدر عن المعهد أنه لا ينتج حاليا كدواء بل كمكمل غذائي. ويتعلق هذا الأمر بمشكلة التكلفة الباهظة للتسجيل الرسمي للأدوية والمستحضرات في سيبيريا وروسيا بشكل عام.


“القاتل الصامت” ينهي حياة عشيقين بـميرلفت – 37Presse – موقع إلكتروني مغربي\n» أخبار سوس والصحراء » “القاتل الصامت” ينهي حياة عشيقين بـميرلفت\n20 مارس 2018 15:08\nلقي عشيقان حتفهما، بعد تسرب للغاز أثناء استحمامها معا بحمام شقة، في منطقة مير اللفت السياحية بإقليم سيدي افني.\nوأكّد مصدر، أن المسمى “ي.س” وخليلته “ن.أ” قدما من مدينة كلميم إلى منطقة ميراللفت لقضاء ليلة حميمية مع بعضهما البعض بشقة معدة للكراء، وسط مركز ميراللفت، قبل أن يختارا الاستحمام معا إلا أن الاحتراق غير غاز البوتان أودى بحياتهما في عز شبابهما.\nوأكد المصدر نفسه، أن مالكة الشقة وجدت العشيق، الذي ينحدر من حي الفداء بمدينة كلميم ومزداد في سنة 1986، وعشيقته التي تنحدر من مدينة كلميم وتقطن بمدينة فاس، ملقيين على أرضية الحمام بعد استنشاقهما لغاز القاتل الصامت.\nوفور توصلها بإخبارية في الموضوع، حلت بعين المكان السلطات المحلية وعناصر الشرطة والوقاية المدنية، التي عملت على نقل جثماني الضحيتين إلى المشرحة في المستشفى الإقليمي لسيدي افني، في حين فتحت السلطات الأمنية تحقيقا في الواقعة لتحديد الملابسات.\nحلي : الاستقرار قرب الجامعة تحفيز حقيقي للعطاء عند الطالبات


خطة الإصلاحات بعد استئناف جلسات مجلس الوزراء وأزمة النفايات تتفاقم\nأما على الصعيد الداخلي، فإذا كانت معالم تجدد أزمة النفايات في الشمال وبيروت ستدهم الحكومة مجددًا مع جملة ملفّات خدماتية لم تعد تحتمل التسويف والتأجيل .(النهار)\nأهمّ أسرار الصحف الصادرة في 14 آب 2019\n- لوحظ إرباك عند رئيس أحد التيّارات الذي يستعدّ لإجراء انتخابات قريبة أن أحدًا لن يترشّح ما يُلغي المنافسة والديمقراطية التي يتكلّم عندها دائمًا. (الجمهورية) - تتداول أوساط مالية على نطاقٍ ضيّق معلومات عن عقبات جدية تعترض العودة إلى الاقتراض من المصارف. (اللواء)\nنقابة مالكي العقارات والأبنية المؤجّرة تدعو إلى إصدار المراسيم التطبيقية لقانون الإيجارات\nعقدت نقابة مالكي العقارات والأبنية المؤجّرة اجتماعًا للبحث في شؤون الإيجارات السكنية وغير السكنية. وبعد الاجتماع أصدرت بيانًا لخّصت فيه ما تمّ تداوله في الاجتماع\nباترييك رزق الله* المزيد\nفي انتظار الانفراج السياسي وتصفية التردّدات التي تركتها أحداث «الأحد الدامي» في قبرشمون. هناك مَن ينتظر «فرصة العمر» في سلّة التعيينات الإدارية والقضائية في العديد من المراكز في الوزارات والمؤسّسات العامة ومجالس إدارتها، كما في المجلس الدستوري. فهي ملفات كانت مدارَ بحث لفترة من الزمن سبقت القطيعة قبل أن تتدحرج مراحل الحلول في الساعات الاخيرة. فما الذي أُنجز؟ وما هو المنتظر؟\nكرّست القوى السياسية في لقاء المصالحة الذي انعقد يومَ أمس بين وليد جنبلاط وطلال أرسلان صورتها كقوى غير مؤتمنة على إدارة البلاد. بالتأكيد، ليس المطلوب منها الاستمرار في التقاتل وتعطيل الحكومة، لكن أضعف الإيمان هو إظهار بعض الخجل، والاعتذار عن إهدار المزيد من الوقت، رغم أنه لم يكن سيُستغل في تحسين حياة الناس. فالمتصالحون أمس تراجعوا عن سقوفهم وقبلوا بحلول كان يمكن السير بها منذ اللحظة الأولى. يمكن الجزم أن أحدًا منهم لن يعتذر، لأن «اللي استحوا ماتوا».\nاللواء إبراهيم يحاول من جديد تحريك مياه الحكومة الراكدة\nعادت محرّكات اللواء عبّاس إبراهيم إلى العمل بعد اجتماع بعبدا، وبعد عودة الحريري إلى بيروت وتوجّهه للقاء رئيس الجمهورية بمشاركة مدير الأمن العام في جانب من الاجتماع.\nأهمّ أسرار الصحف الصادرة في 9 آب 2019\n- جهات شيعية أشادت بجهود السفارة السعودية في بيروت في عمليات منح تأشيرات للحجاج اللبنانيين وانتقالهم إلى المملكة. (النهار) - أعرب مرجع بارز معارضته استبدال ولاية المجالس البلدية من ست سنوات إلى أربع. (النهار)\nأهمّ أسرار الصحف الصادرة في 8 آب 2019\n- أعضاء في هيئة إدارة قطاعٍ حيوي طلبوا من وزير المال زيادة المبالغ الشهرية التي يتقاضونها على أساس انها تعويضات وليست رواتب! (النهار) - ناشطٌ زار بيروت بعد رفعه دعوى أمام المحكمة الأوروبية لحقوق الإنسان في ستراسبورغ ضد وسائل إعلامية تسيء لدولة خليجية وشعبها. (النهار)\nبرّي يطفئ محرّكاته\nلكن اللافت في هذا السياق معلومات بثّتها محطّة\nباسيل يُفجِّر «التفاهم« مع «القوّات«\nتضمنت الكلمة التي ألقاها رئيس


النظام السوري يعتقل مشرفة أكبر صفحة موالية في اللاذقية\nندى مشرقي (فيسبوك)\nكشف موقع محلي عن اعتقال قوات النظام السوري مشرفة أكبر مجموعة موالية في اللاذقية، غربي سورية، بتهمة "نشر أخبار كاذبة بهدف النيل من هيبة الدولة وتحقير السلطة القضائية".\nوذكر موقع "سناك سوري"، أمس السبت، أن القوات أوقفت مشرفة مجموعة "شبكة أخبار اللاذقية" الموالية للنظام، ندى عدنان مشرقي، وزوجها وائل علي، بتهمة النيل من هيبة الدولة وتحقير السلطة القضائية، قبل خمسة أيام.\nووفق محضر تحقيق نشره ناشطون، فإن مشرقي متهمة بنشر أخبار كاذبة للنيل من هيبة الدولة وتحقير السلطة القضائية. وتضمّن المحضر رد مشرقي على الاتهام، وقولها إنها لم تتقصد إهانة القضاء، ونشرت منشوراً متداولاً في "فيسبوك" دون أن تشير إلى اسم أي عدلية في سورية.\nوكانت قوات النظام أوقف مشرقي في اللاذقية عام 2017 على خلفية حديثها عن فساد القضاء، ليتم إطلاق سراحها بعد يومين.\nوتعتقل قوات النظام الناشطين الموالين لها بشكل مستمر، وكانت غيّبت وسام الطير مشرف أكبر صفحة سورية تحمل اسم "دمشق الآن"، وأعادت إطلاق سراحه بعد تسعة أشهر.\nوتمارس جميع أطراف الصراع في سورية ضغوطاً على العاملين في الإعلام. كما تحتل سورية المرتبة الأولى على مستوى العالم من حيث حصيلة الضحايا الصحافيين الذين قتلوا في عام 2019، وفق تقرير أصدرته لجنة حماية الصحافيين في 2019. وتحتل أيضاً المركز الـ 174 من أصل 180 للعام الثاني على التوالي، بحسب التصنيف العالمي لحرية الصحافة لعام 2020، الذي نشرَته منظمة "مراسلون بلا حدود".


تفعيل دور الوقف النقدي في التنمية كتب موبي التحميل في كتب موبي ™\nمرحبًا بك في مكتبة الكتب الإلكترونية ، حيث يمكنك في هذا النوع تفعيل دور الوقف النقدي في التنمية كتب موبي التحميل\nتفعيل دور الوقف النقدي في التنمية كتب موبي التحميل\nكل قارئ لديه تفضيلاتهم الخاصة في الأدب. عشاق هذا النوع تفعيل دور الوقف النقدي في التنمية يمكنك تنزيل كتب MOBI على هذه الصفحة ، بعد تحديد المنتج الذي تريده. التنزيل مجاني تمامًا ، بحيث يمكنك ، دون تحديد البذر ، جمع مجموعة من كتب النوع تفعيل دور الوقف النقدي في التنمية. بفضل تجميع الكتب حسب النوع ، سيتمكن كل محب للكتب من العثور على ما يعجبه بالضبط على الموقع. يحتوي الموقع على جميع أنواع الأدب ، لذلك لا تقصر على نوع واحد وتنزيل الكتب من مختلف الاتجاهات والأساليب الحديثة للمؤلفين وكلاسيكي الأدب العالمي. كل هذا متاح دون أي قيود ، لأننا أنشأنا هذه المكتبة الإلكترونية لكل من يحب القراءة ومن المفيد قضاء وقت فراغ في الاسترخاء مع الكتب. يتم تحديث جميع أنواع الكتب بانتظام بعناصر جديدة ، لذلك لا تنزعج.\nتفعيل دور الوقف النقدي في التنمية\nمن عند عزالدين شرون\nهذا الكتاب يبين أهمية ودور الأوقاف النقدية، في المجالات الاجتماعية والاقتصادية، موضحا في ذلك مختلف الأساليب الاستثمارية والضوابط الشرعية، التي...\nمرحبًا بك في مكتبة الكتب العملاقة على الإنترنت حيث يمكنك تنزيل الكتب مجانًا. تفعيل دور الوقف النقدي في التنمية موبي النوع مجانا. على موقعنا ، يتم كل شيء لراحة المستخدمين ، الآلاف من الكتب في مكان واحد ومجانية بالكامل\nالأدب متعدد الأوجه لدرجة أن هناك العديد من الأنواع المختلفة ، كل منها مميز وله جماهيره. أفضل الكتب من هذا النوع تفعيل دور الوقف النقدي في التنمية تحميل في MOBI دون أي قيود والرسوم والتسجيل. اختر كتبك المفضلة في هذا النوع تفعيل دور الوقف النقدي في التنمية وقم بتنزيلها على أداتك لقراءة في أي وقت. بالإضافة إلى هذا النوع تفعيل دور الوقف النقدي في التنمية يمكنك أيضًا تنزيل كتب MOBI في أقسام أخرى من كتالوج المكتبة الإلكترونية. يحتوي الموقع على كتب من جميع الأنواع الموجودة لتلبية أذواق حتى القارئ الأكثر تطلبا. قراءة الكتب على الإنترنت ، وتنزيل ومتابعة الأخبار على الموقع.


أصغر مشاركة في تحدي القراءة تؤلف ، ترسم وتقرأ .. – مجلة أنهآر الأدبية\nالرئيسية/مركز أنهآر الإخباري/الأخبار الأدبية المنوعة/أصغر مشاركة في تحدي القراءة تؤلف ، ترسم وتقرأ ..\nأصغر مشاركة في تحدي القراءة تؤلف ، ترسم وتقرأ ..\nكشفت مدرسة دبي الدولية عن أصغر طفلة قارئة؛ تشارك في ( تحدي القراءة العربي) الذي دعا إليه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي،\nالطفلة السعودية فاطمة عسيري المقيمة في دبي؛ تدرس في صف الروضة الثانية؛ عمرها خمس سنوات لكنها تمتلك مهارات أدبية خولتها قراءة قصة من تأليفها ورسومها أمام أطفال مدرستها.\nوقد خصصت المدرسة إذاعتها الصباحية لتعرض فاطمة قصتها ( قطتي لا تعرف القراءة)؛ حيث قرأتها أمام الهيئة الإدارية والمعلمات ومئات الأطفال من صفوف الروضة بكافة شعبها؛ وذلك بحضور مدير مدرسة دبي الدولية نافذ الحايك، ومديرة قسم الروضات في المدرسة سمر أبو الحسن التي شجعت الأطفال على تنمية مواهبهم والاهتمام بالقراءة خصوصا؛ ومعلمة العربية إيمان ضاهر التي اكتشفت قدرات فاطمة القرائية برغم أن صفها مازال يتعلم الحروف الأبجدية.\nتتناول فاطمة في قصتها أحداثا مع قطتها “مشمش” التي تجالسها كلما رأتها تحمل الكتب، وتحاول الطفلة تعليم قطتها القراءة من خلال قصة تتحدث عن الفأر!\nوكشف أولياء أمر الطفلة فاطمة عسيري أنها موهوبة في تأليف القصص؛ والقراءة حيث لا تفوت شيئا دون أن تقرأه بما في ذلك لافتات المحلات التجارية واللوحات الارشادية والتفاصيل الدقيقة على أغلفة البسكويت وعلب العصائر! إضافة إلى نشأتها في بيت يهتم بالقراءة؛ فالطفلة فاطمة تستمتع بقراءة القصص من والديها منذ أن كانت في الثانية من عمرها ما جعلها متعلقة بالقراءة؛ واللافت أنها أيضا مولعة بالمعلومات العلمية وكل ما يتعلق بالفضاء.\nوأفادت والدة فاطمة أن معلمة طفلتها لاحظت تميزها باللغة العربية؛ ووصفتها بالطفلة المثقفة؛ ما جعلها تمنحها فرصة لقراءة القصص لزملائها في الصف مرات عديدة، كما لفتت إلى أن طفلتها تشارك في كثير من المبادرات الأدبية، وقد كانت أصغر مشاركة في مبادرة “بالعربي” في العام الماضي حين سجلت فيديو تشجع فيه على الكتابة والتحدث بالعربية، وكتبت وسم الحملة بذاتها رغم أنها آنذاك لم تكن تتجاوز أربع سنوات.\nوجه إعلامي جديد يعتلي مسرح شاطىء الراحة و يبشر بالنجاح والتميز ..


تعرف على أسباب العداء بين باكستان والسعودية - جريدة الأمة الإلكترونية\nتعرف على أسباب العداء بين باكستان والسعودية\nتقرير: إسلام عاطف\nتتعامل الممكلة العربية السعودية مع الدول الإسلامية بعد أن تولى محمد بن سلمان منصب ولى العهد بطريقة أن تسير فى طريقي فأنت صديق ولك الدعم السياسي والمالى عكس ذلك فأنت عدو لى ولم يكن لك أي دعم.\nالعلاقة بين باكستان والسعودية\nاتسمت العلاقات الباكستانية بالممكلة العربية السعودية منذ قديم الأزل بالتعاون فى جميع المجالات السياسية والاقتصادية والخارجية والتواصل المستمر بين الدولتين قبل أن تتجه إلى حالة من التوتر.\nسعت السعودية إلى أن تتبنى باكستان ملفات وأجندات تخالف وجه نظر الشعب الباكستاني أسفرت عن حدوث حالة من التوتر .\nحيث طلبت الرياض من إسلام آباد المشاركة فى التحالف العربي لمقاتلة المليشيات الحوثية فى اليمن والذي قبل بالرفض التام من جانب الحكومة وبإجماع أعصاء البرلمان الباكستاني على المشاركة.\nوقابلت السعودية هذا الرفض بمنع تجديد المنحة النفطية، والمطالبة بسداد الأموال التى تم منحها للحكومة الباكستانية، وكانت الرياض قد منحت سنة 2018 إسلام آباد، قرضا قيمته 3 مليارات دولار وتسهيلات ائتمانية للنفط بقيمة 3.2 مليارات لمساعدتها في تجاوز أزمة ميزان المدفوعات.\nملف قضية إقليم كشمير\nتدعم العديد من الدول الإسلامية الحكومة الباكستانية فى ملف قضية إقليم جامو وكشمير خلال المحالف الدولية وكانت من بينهم المملكة العربية السعودية قبل حدوث التوتر بينهم، وترى إسلام أباد أن الرياض ليست من الدول التى يتم الأعتماد عليها في هذا الملف خلال الوقت الراهن.\nوغضبت باكستان كثيراً بعد أن تبين موقف منظمة التعاون الإسلامي وعدم دعم ملف كشمير خلال المؤتمرات الدولية، وهددت إسلام آباد بالإنسحاب من المنظمة، ولم يحضر أي ممثل باكستانى خلال قمة كوالالمبور الإسلامية الإخيرة.\nوانتقدت الخارجية الباكستانية موقف الممكلة والمنظمة من قضية كشمير، وطالبتهم بأن يكونا أكثر حدة اتجاه اعمال العنف التى تتم على يد القوات الهندوسية في الإقليم.\nوعقدت الخارجية الباكستانية اجتماع لوزراء خارجية الدول الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي، بعد أن إعلان نيودلهي في أغسطس 2019 إلغاء الحكم الذاتي في جامو وكشمير ذات الأغلبية المسلمة الوحيدة في البلاد،، إلا أن الرياض رفضت ذلك.\nيذكر أن باكستان طالبت المنظمة التعاون الإسلامي أكثر من مرة بعقد اجتماعات على مستويات منخفضة بشأن كشمير، ولكن كان يتم الرفض فى كل مرة من اتجاه المنظمة التى تقودها السعودية، حتى لا تتأثر العلاقات التجارية بين الممكلة والهند.\nذكرنا أن الرياض قد منحت سنة 2018 إسلام آباد، قرضا قيمته 3 مليارات دولار وتسهيلات ائتمانية للنفط بقيمة 3.2 مليارات لمساعدتها في تجاوز أزمة ميزان المدفوعات.\nوبعد أن حدث توتر بين الدولتين رفضت السعودية تجديد المنحة النفطية، وطلبت إسلام آباد بسداد الأموال التى تم منحها للحكومة.\nوكالة رويترز، نقلت عن مسؤولين في إسلام آباد أنه تم رد مليار دولار إلى السعودية، وتعد الدفعة الثانية من قرض ميسر بـ3 مليارات دولار، وقال مسؤول بوزارة المالية “أرسلنا مليار دولار إلى السعودية”، وتابع أن مليار دولار أخرى ستُرد إلى الرياض خلال الفترة القادمة.\nعلاقة باكستان بتركيا وقطر وتأثيرها على السعودية\nالتقارب الباكستاني بتركيا وقطر و ماليزيا وإيران اغضب كثيراً الرياض واعتبرت بأن هذا التفاهم والتقارب يعد استهدافًا مباشرًا لها، خاصة بعد التراجع المستمر لمكانة الممكلة فى العالم العربي والإسلامي بعد ظهور ولى العهد محمد بن سلمان على الساحة السياسية.\nحيث تم استقبال الرئيس التركي رجب طيب أردوغان في فبراير الماضي بحفاوة كبيرة في العاصمة إسلام أباد، وتم توقيع اتفاقيات تعاون إستراتيجي بين البلدين في عدة مجالات.\nوتوجه رئيس الحكومة الباكستانية عمران خان فى زيارة رسمية إلى كوالالمبور والتقى رئيس الوزراء الماليزي حينها مهاتير محمد.\nوتوجهت إسلام أباد إلى تركيا وماليزيا وإيران وقطر لدعم ملف قضية إقليم كشمير، واعتبرت الرياض ليست الحليف الذي يعتمد عليه فى هذا الملف.\nعلاقة السعودية بالهند\nبعد أن شهدت العلاقة بين باكستان والممكلة توتراً، اتجهت الرياض نحو الهند لتوطيد علاقتها مع العدو الأبرز لإسلام آباد.\nيتواجد بالممكلة 2.7 مليون هندي يعملون بها ، وتزايد حجم التجارة الثنائية التي بلغ حجمها سنة 2018، 27.5 مليار دولار، حيث تعد السعودية رابع أكبر شريك تجاري للهند.\nواتجه ولي العهد السعودي محمد بن سلمان فى زيارة رسمية إلى نيودلهي في فبراير 2019، واتفق خلال الزيارة باستثمارات عديدة بالهند ، كما تم الإعلان عن اتفاق نفطي بين البلدين قيمته 15 مليار دولار، بعد أيام من إعلان الهند إلغاءها استقلال كشمير.\nوتعتبر السعودية مصدر رئيس للطاقة بالنسبة للهند، حيث تستورد الهند حوالي 18% من احتياجاتها من النفط الخام من المملكة، وقد زادت واردات النفط الهندية من السعودية بنسبة كبيرة منذ فرض العقوبات الأميركية على إيران، في الوقت الذي تراجع فيه اهتمام باكستان بالنفط لاعتمادها على الغاز المسال من قطر وحقول الفحم الحجري الداخلية.\nرغب ولى العهد السعودي بأن يكون هناك تطبيع بين باكستان والكيان الصهيوني ولكنه قبل بالرفض على المستوى الحكومي والشعبي.\nوقال رئيس الوزراء الباكستاني فى أكثر من لقاء صحفى وتليفزيونى بأن بلاده مستمرة في رفض أى محاولة لتقريب وجهات النظر بين بلاده والكيان الصهيوني.\nويسعى ولى العهد السعودي إلى إقامة علاقة بين باكستان والكيان الصهيوني، حتى يستطيع أن يهيئ الرأي الإسلامي البتطبيع مع الاحتلال.\nهل يتوقف مسلسل «المؤسس عثمان» في رمضان؟\nروسيا : مستعدون للوساطة للحيلولة دون اطلاق عملية عسكرية تركية شمال سوريا\nواشنطن تطالب الرئيس التونسي بوضع سقف زمني للإجراءات الاستثنائية


الملك عبدالله يقرر دخول المرأة السعودية في مجلس الشورى والمج\nعلاء القدافي وديان مقالات ليبيا فبراير اغاني الحاسوب شتاوي قرار ابوسليم صلاة السكر مراد طرابلس نوقيت الفجر القبض ثورة الليبى يبدد منهج ابناء الثانوي الطلبة غناوى\nمن طرف المرتجع حنتوش في 2011-09-26, 7:37 am\nأصبح بمقدور المرأة السعودية أن تكون عضواً في مجلس الشورى في بلادها، وأن تترشح للانتخابات البلدية، ولها الحق في المشاركة في ترشيح المرشحين، وذلك بعد صدور هذه القرارات من قبل العاهل السعودي الملك عبدالله بن عبد العزيز اليوم الأحد خلال افتتاحه العام الثالث من الدورة الخامسة لأعمال مجلس الشورى.\nوقال الملك في خطابه السنوي أمام مجلس الشورى في الرياض "قررنا مشاركة المرأة في مجلس الشورى عضواً، اعتباراً من الدورة القادمة وفق الضوابط الشرعية".\nيشار إلى أن مجلس الشورى مكون من 150 عضواً يعيّنهم الملك.\nوأضاف العاهل في كلمة نقلها التلفزيون الرسمي "يحق للمرأة أن ترشح نفسها لعضوية المجالس البلدية من الدورة القادمة ولها الحق في المشاركة في ترشيح المرشحين وفق ضوابط الشرع" في إشارة إلى حق الاقتراع.\nيذكر أن مجلس الشورى أقر توصية مطلع حزيران/يونيو الماضي لإشراك المرأة "وفقا لضوابط الشريعة" في انتخابات المجالس البلدية مستقبلاً وليست تلك التي ستجري الخميس المقبل. ومدة ولاية المجالس البلدية أربع سنوات.\nوكانت المملكة نظمت العام 2005 أول انتخابات بلدية لاختيار نصف أعضاء المجالس البلدية، علما أن السلطات تعين النصف الآخر.\nوأكد الملك أنه اتخذ قراره هذا "لأننا نرفض تهميش دور المرأة في المجتمع السعودي في ظل مجال عملها وفق الضوابط الشرعية وبعد التشاور مع كثير من علمائنا في هيئة كبار العلماء ومن خارجها والذين استحسنوا هذا التوجه وأيدوه".\nوأشار إلى أن "للمرأة المسلمة في تاريخنا مواقف لا يمكن تهميشها منها سواء بالرأي والمشورة منذ عهد النبوة تيمنا بمشورة أم المؤمنين أم سلمة يوم الحديبية، والشواهد كثيرة مرورا بالصحابة والتابعين حتى يومنا هذا".\nواعتبر العاهل السعودي أن "التحديث المتوازن المتفق مع قيمنا الإسلامية مطلب هام في عصر لا مكان فيه للمتخاذلين والمترددين".\nوختم قائلاً "من حقنا عليكم الرأي والمشورة وفق ضوابط الشرع وثوابت الدين ومن يخرج عن تلك الضوابط فهو مكابر وعليه أن يتحمل مسؤوليته لتلك التصرفات".\nوتشهد السعودية تغييرا منذ بداية عهد الملك عبدالله بن عبد العزيز العام 2005، بما في ذلك تعيين نورة الفايز أول امرأة في منصب مساعدة وزير.


شباب الأهلي ودبا.. مباراة البحث في «السجلّات» - الإمارات اليوم\nفي أول اختبار رسمي للمدرب الأرجنتيني أروابارينا\nشباب الأهلي ودبا.. مباراة البحث في «السجلّات»\nدبا الفجيرة يخشى على نجمه البخيت من الإرهاق. تصوير: مصطفى قاسمي\nيحلّ فريق شباب الأهلي، اليوم، ضيفاً على دبا الفجيرة في الجولة السادسة من دوري الخليج العربي، وستكون هذه المباراة أول ظهور رسمي للمدرب الجديد لشباب الأهلي، الأرجنتيني ردولفو أروابارينا، الذي يتحمل مسؤولية قيادة الفريق خلفاً للتشيلي سييرا.\nويمتلك أروابارينا سجلاً جيداً في لقاءاته أمام دبا حين كان مدرباً للوصل، حيث لعب ضده في أربع مباريات، فاز في ثلاث وخسر واحدة، كما أن كعب شباب الأهلي عالٍ على دبا في الدوري والكأس. وسبق لشباب الاهلي أن فاز على دبا 1-0، وتعادلا 1-1، في الموسم الماضي، بينما فاز شباب الاهلي ذهاباً واياباً 4-1، و0-2، في الموسم قبل الماضي.\nوفي أول امتحان له، يأمل أروابارينا أن يدشن مشواره من بوابة الانتصارات، وأن يواصل الفريق البناء على الفوز الأخير في الجولة الماضية على كلباء.\nوتقام المباراة الساعة 17:00 على استاد الفجيرة، وتشكل منعطفاً مهماً لشباب الأهلي الراغب في رفع نقاطه إلى تسع، والارتقاء بعيداً عن مركزه الثامن.\nفي المقابل، يخشى مدرب دبا، البرازيلي كاميلي، أن يكون مهاجم الفريق الأساسي الأردني ياسين البخيت مرهقاً بعد العودة من المشاركة الدولية في أيام «فيفا» مع منتخب بلاده، إلا أنه يشعر بارتياح كونه للمرة الأولى سيدفع بكل محترفيه الأجانب.


المركز القانوني للحقوق والتنمية - الحق في التعليم\n1- إن الحق في التعليم هو في حد ذاته حق من حقوق الإنسان، وهو في نفس الوقت وسيلة لا غنى عنها لإعمال حقوق الإنسان الأخرى. والتعليم، بوصفه حقاً تمكينياً، هو الأداة الرئيسية التي يمكن بها للكبار والأطفال المهمَّشين اقتصادياً واجتماعياً أن ينهضوا بأنفسهم من الفقر وأن يحصلوا على وسيلة المشاركة مشاركة كاملة في مجتمعاتهم. وللتعليم دور حيوي في تمكين المرأة، وحماية الأطفال من العمل الاستغلالي الذي ينطوي على مخاطر، وكذلك من الاستغلال الجنسي، وفي تعزيز حقوق الإنسان والديمقراطية، وحماية البيئة، والحد من نمو السكان. ويتزايد الاعتراف بالتعليم كواحد من أفضل الاستثمارات المالية التي يمكن للدول أن تستثمرها. ولكن أهمية التعليم ليست أهمية عملية وحسب، فالعقل المثقف والمستنير والنشط القادر على أن ينطلق بحرية وإلى أبعد الحدود هو عقل ينعم بمسرّات الوجود ونعمه.\n4- تتفق الدول الأطراف على أن أي تعليم، سواء كان عاماً أو خاصاً رسمياً أو غير رسمي، يجب أن يكون موجهاً نحو تحقيق الأهداف والأغراض المحددة في المادة 13(1). وتلاحظ اللجنة أن هذه الأهداف التعليمية تعكس الأغراض والمبادئ الأساسية للأمم المتحدة المكرسة في المادتين 1 و2 من الميثاق. وهي ترد أيضاً في أغلبها في المادة 26(2) من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، ولو أن المادة 13(1) تضيف إلى الإعلان ثلاثة جوانب هي: يجب أن يكون التعليم موجهاً نحو "الإحساس بكرامة" الشخصية الإنسانية، ويجب "تمكين كل شخص من الإسهام بدور نافع في مجتمع حر"، ويجب أن يشجع التفاهم بين جميع الفئات "الإثنية" وكذلك الأمم والمجموعات العرقية والدينية. ولعلّ "وجوب توجيه التعليم إلى الإنماء الكامل للشخصية الإنسانية" هو أهم الأهداف الأساسية من بين الأهداف التعليميـة المشتركة بين المادة 26(2) من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان والمادة 13(1) من العهد.\n(أ) التوافر - يجب أن تتوافر مؤسسات وبرامج تعليمية بأعداد كافية في نطاق الولاية القانونية للدولة الطرف. وما تحتاج إليه هذه المؤسسات وهذه البرامج للعمل يتوقف على عوامل عدّة من بينها السياق الإنمائي الذي تعمل فيه؛ ويحتمل على سبيل المثال أن تحتاج جميع المؤسسات والبرامج إلى مبان أو إلى شكل آخر من أشكال الوقاية من العوامل الطبيعية، ومرافق صحية للجنسين، ومياه صالحة للشرب، ومدرسين مدربين يتقاضون مرتبات تنافسية محلياً، ومواد تدريس وما إلى ذلك؛ في حين أن البعض منها سيحتاج أيضاً إلى مرافق وأدوات مثل المكتبات والحواسيب وتكنولوجيا المعلومات؛\n(ب) إمكانية الالتحاق بالتعليم - يجب أن يكون الالتحاق بالمؤسسات والبرامج التعليمية ميسراً للجميع، دون أي تمييز، في نطاق الولاية القانونية للدولة الطرف. ولإمكانية الالتحاق بالتعليم ثلاثة أبعاد متداخلة هي:\nإمكانية الالتحاق بالتعليم مادياً - يجب أن يكون التعليم في المتناول مادياً وبطريقة مأمونة، وذلك إما عن طريق الحضور للدراسة في موقع جغرافي ملائم بشكل معقول (مثلاً في مدرسة تقع بالقرب من المسكن) أو من خلال استخدام التكنولوجيا العصرية (مثل الوصول إلى برنامج "للتعليم عن بعد")؛\nإمكانية الالتحاق بالتعليم اقتصاديا - يجب أن يكون التعليم في متناول الجميع. وهذا البعد يخضع لصيغة المادة 13(2) التي تميز بين التعليم الابتدائي والثانوي والعالي: ففي حين أنه يجب أن يوفر التعليم الابتدائي "مجاناً للجميع"، فإن الدول الأطراف مطالبة بالأخذ تدريجياً بمجانية التعليم الثانوي والعالي؛\n(ج) المقبولية - يجب أن يكون شكلُ التعليم وجوهرُه، بما في ذلك المناهج الدراسية وأساليب التدريس، مقبولين للطلاب (مثلاً، أن يكونا وثيقي الصلة بالاحتياجات وملائمين من الناحية الثقافية ومن ناحية الجودة)، وللوالدين حسب الاقتضاء؛ وهذا يخضع للأهداف التعليمية المطلوبة في المادة 13(1) وما قد توافق عليه الدولة من معايير تعليمية دنيا (انظر المادة 13(3) و(4))؛\n(د) قابلية التكييف - يجب أن يكون التعليم مرناً كيما يتسنى تكييفه مع احتياجات مجتمعات وشرائح مجتمعية متغيرة وأن يستجيب لاحتياجات الطلاب في محيطهم الاجتماعي والثقافي المتنوع.\n7- وعند التفكير في التطبيق الملائم لهذه "الخصائص المميِّزة المترابطة والأساسية" يجب التفكير من باب أولى في مصالح الطالب.\n9- وتسترشد اللجنة فيما يتعلق بالتفسير المناسب لعبارة "التعليم الابتدائي" بالإعلان العالمي لتوفير التعليم للجميع الذي ينص على ما يلي: "إن المدرسة الابتدائية هي النظام التربوي الرئيسي الذي يوفّر التربية الأساسية للأطفال خارج نطاق الأسرة. ولذلك ينبغي تعميم التعليم الابتدائي وضمان تلبية حاجات التعلم الأساسية لكل الأطفال ومراعاة ثقافة المجتمع المحلي واحتياجاته والإمكانات التي يوفرها" (المادة 5). و"حاجات التعليم الأساسية" معرّفة في المادة 1 من الإعلان العالمي(). وفي حين أن التعليم الابتدائي ليس مرادفاً للتربية الأساسية، فإن هناك تطابقاً وثيقاً بين الاثنين. وبهذا الخصوص، تؤيد اللجنة الموقف الذي اتخذته منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف): "يُعد التعليم الابتدائي أهم عنصر من العناصر المكونة للتربية الأساسية"().\n10- وكما جاء في المادة 13(2)(أ)، فإن للتعليم الابتدائي خاصيتين مميزتين هما أنه "إلزامي" و"متاح مجاناً للجميع". وللاطلاع على ملاحظات اللجنة بخصوص التعبيرين، انظر الفقرتين 6 و7 من التعليق العام رقم 11 عـلى المادة 14 من العهد.\n12- وفي حين أن مضمون التعليم الثانوي يختلف من دولة طرف إلى أخرى ويختلف من وقت إلى وقت، فإنه يشمل إكمال التعليم الأساسي وتوطيد أسس التعلم مدى الحياة ونمو الإنسان. وهو يهيّئ الطلاب للفرص المهنية ولفرص التعليم العالي(). والمادة 13(2)(ب) تنطبق على التعليم الثانوي "بمختلف أنواعه"، وهي بذلك تسلم بأن التعليم الثانوي يتطلب مناهج دراسية مرنة ونظماً متنوعة لتقديم التعليم تستجيب لاحتياجات الطلاب في مختلف الأوساط الاجتماعية والثقافية. وتشجع اللجنة البرامج التعليمية "البديلة" الموازية لأنظمة التعليم الثانوي العادي.\n13- وحسب ما جاء في المادة 13(2)(ب)، يجب "تعميم التعليم الثانوي بمختلف أنواعه، [...] وجعله متاحاً للجميع بكافة الوسائل المناسبة ولا سيما بالأخذ تدريجياً بمجانية التعليم". ولفظة "تعميم" تعني أولاً أن التعليم الثانوي لا يتوقف على طاقة طالب ما أو قدرته الظاهرة، وثانياً أن التعليم الثانوي يُعممّ في جميع أنحاء الدولة بحيث يكون متاحاً للجميع على قدم المساواة. وفيما يتعلق بتفسير اللجنة لعبارة "جعله متاحاً"، انظر الفقرة 6 أعلاه. وعبارة "كافة الوسائل المناسبة" تعزز النقطة التي تفيد بأن الدول الأطراف مطالبة باعتماد مناهج متنوعة ومبتكرة لتوفير التعليم الثانوي في مختلف السياقات الاجتماعية والثقافية.\n14- وتعني عبارة "الأخذ تدريجياً بمجانية التعليم" أنه إذا كان لا بد للدول من إعطاء الأولوية لتوفير تعليم ابتدائي مجاني، فإنها ملزمة أيضاً باتخاذ تدابير ملموسة من أجل تحقيق مجانية التعليم الثانوي والعالي. وفيما يتصل بالملاحظات العامة للجنة على معنى لفظة "مجاني"، انظر الفقرة 7 من التعليق العام رقـم 11 على المادة 14.\n15- يشكل التعليم التقني والمهني جزءاً من الحق في التعليم وكذلك من الحق في العمل (المادة 6(2)). وتشـير المادة 13(2)(ب) إلى التعليم التقني والمهني على أنه جزء من التعليم الثانوي، وهو ما يعكس الأهمية الخاصة للتعليم التقني والمهني في هذا المستوى من التعليم. غير أن المادة 6(2) لا تشير إلى التعليم التقني والمهني فيما يتصل بمستوى محدد من التعليم؛ بل هي تدل على أن لهذا التعليم دوراً أوسع نطاقاً، بما يساعد على "تحقيق تنمية اقتصادية واجتماعية وثقافية مطّردة وعمالة كاملة ومنتجة". كما أن الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ينص على شرط أن "يكون التعليم الفني والمهني متاحاً للعموم" (المادة 26(1)). وعليه ترى اللجنة أن التعليم التقني والمهني يشكل جزءاً لا يتجزأ من التعليم في جميع المستويات().\n16- وتلقين التكنولوجيا والتأهيل لعالم العمل يجب ألا يقتصرا على برامج محددة من برامج التعليم التقني والمهني بل يجب أن يُفهما على أنهما عنصران من العناصر المكونة للتعليم العام. وحسب ما جاء في اتفاقية اليونسكو بشأن التعليم التقني والمهني (1989) يتألف التعليم التقني والمهني من "كافة أشكال ومستويات عملية التعليم التي تشمل، بالإضافة إلى المعرفة العامة، دراسة التكنولوجيات وما يتصل بذلك من علوم، واكتساب المهارات العملية، والدراية، والمواقف والفهم فيما يتعلق بالمهن في مختلف قطاعات الحياة الاقتصادية والاجتماعية" (المادة 1(أ)). وينعكس هذا الرأي أيضاً في بعض اتفاقيات منظمة العمل الدولية(). والحق في التعليم التقـني والمهني، إذا ما فُهـم من هذا المنظور، يشمل الجوانب التالية:\n18- وفي حين أن المادة 13(2)(ج) قد صيغت على منوال المادة 13(2)(ب)، فإن هناك اختلافات بين أحكام الفقرتين. فالمادة 13(2)(ج) لا تتضمن إشارة لا إلى التعليم "بمختلف أنواعه" ولا إلى للتعليم التقني والمهني تحديداً. وفي رأي اللجنة أن وجهي الإغفال هذين يعكسان فقط اختلافاً في التأكيد بين المادة 13(2)(ب) والمادة 13(2)(ج). وإذا ما أريد للتعليم العالي أن يستجيب لاحتياجات الطلاب في مختلف الأوساط الاجتماعية والثقافية، فلا بد أن يشتمل على مناهج دراسية مرنة ونظم مختلفة لتوفير التعليم، مثل التعليم عن بعد؛ غير أنه في الممارسة العملية يجب أن يتوافـر كل مـن التعليـم الثانوي والتعليم العالي "بأشكال مختلفة". أما فيما يتعلق بانعدام الإشارة في المادة 13(2)(ج) إلى التعليم التقني والمهني، فبالنظر إلى المادة 6(2) من العهد والمادة 26(1) من الإعلان العالمي، يشكل التعليم التقني والمهني جزءاً لا يتجزأ من التعليم في جميع المستويات، بما في ذلك التعليم العالي().\n19- والاختلاف الثالث والأهم بين المادة 13(2)(ب) والمادة 13(2) (ج) يتمثل في أن التعليم الثانوي يجب أن يكون "متاحاً للعموم وفي متناول الجميع" في حين يجب أن يكون التعليم العالي "متاحاً للجميع على قدم المساواة، تبعاً للكفاءة". وحسب المادة 13(2)(ج)، لا يجب أن يكون التعليم العالي "متاحاً للجميع" وإنما فقط متاحاً "تبعاً للكفاءة". و"كفاءة" الأفراد يجب تقديرها بالرجوع إلى كل ما لديهم من خبرة وتجربة فيما يتصل بذلك.\n20- ومن حيث تشابه صيغة المادة 13(2)(ب) و13(2)(ج) (مثل "الأخذ تدريجياً بمجانية التعليم")، انظر التعليقات السابقة على المادة 13(2)(ب).\n22- وعلى العموم، فإن التربية الأساسية تتفق مع التعليم الأساسي المشار إليه في الإعلان العالمي لتوفير التعليم للجميع(). وبموجب المادة 13(2)(د)، فإن للأشخاص "الذين لم يتلقوا أو لم يستكملوا الدراسة الابتدائية" الحق في التربية الأساسية، أو التعليم الأساسي كما هو محدد في الإعلان العالمي لتوفير التعليم للجميع.\nالمادة 13(2)(ﻫ): الشبكة المدرسية: نظام منح واف بالغرض: الأوضاع المادية للعاملين في مجال التدريس\n25- يعني اشتراط "العمل بنشاط على إنماء شبكة من المدارس على جميع المستويات" أن الدولة الطرف ملتزمة بأن تكون لديها استراتيجية تنمية عامة لشبكتها المدرسية. ويجب أن تشمل الاستراتيجية المدارس في كل المستويات، لكن العهد يلزم الدول الأطراف بإعطاء الأولوية للتعليم الابتدائي (انظر الفقرة 51)، وتوحي عبارة "العمل بنشاط" بأن الاستراتيجية العامة ينبغي أن تجتذب قدراً من الأولوية الحكومية، ويجب على أي حال أن تنفذ بقوة.\n26- وينبغي أن يُفهم اشتراط "إنشاء نظام منح واف بالغرض" في إطار أحكام العهد المتعلقة بالمساواة وعدم التمييز، وينبغي لنظام المنح أن يحسّن نوعية التعليم المتاح للأفراد من المجموعات المحرومة.\n27- ورغم أن العهد ينص على "مواصلة تحسين الأوضاع المادية للعاملين في التدريس" فإن أوضاع العمل العامة للمدرسين قد تدهورت عملياً، ووصلت إلى مستويات منخفضة غير مقبولة في السنوات الأخيرة في كثير من الدول الأطراف. وإلى جانب أن هذا لا يتسق مع المادة 13(2)(ﻫ)، فإنه يمثل عقبة كبرى أمام الإعمال الكامل لحق الطلبة في التعليم. وتلاحظ اللجنة كذلك العلاقة بين المواد 13(2)(ﻫ) و2(2) و3 و6-8 في العهد، بما في ذلك حق المدرسين في التنظيم والمفاوضة الجماعية، وتلفت اللجنة انتباه الدول الأطراف إلى التوصية المشتركة بين اليونسكو ومنظمة العمل الدولية بشأن حالة المدرسين (1966) وتوصية اليونسكو بشأن حالة العاملين في التدريس في مجال التعليم العالي (1997)، وتحث الدول الأطراف على إرسال تقارير عن التدابير التي تتخذها لضمان تمتع كل العاملين في قطاع التدريس بظروف وأوضاع تتناسب مع دورهم.\n29- والعنصر الثاني في المادة 13(3) هو حرية الآباء والأوصياء في اختيار مدارس أخرى غير المدارس العامة لأطفالهم، بشرط أن تلتزم هذه المدارس "بمعايير التعليم الدنيا التي قد تفرضها أو تقرها الدولة". وينبغي فهم هذا مع الحكم التكميلي، أي المادة 13(4)، التي تؤكد "حرية الأفراد والهيئات في إنشاء وإدارة مؤسسات تعليمية" شريطة أن تتوافق هذه المؤسسات مع الأهداف التعليمية المبينة في المادة 13(1) ومع بعض المعايير الدنيا. وقد تتعلق هذه المعايير الدنيا بقضايا مثل القبول والمناهج الدراسية والاعتراف بالشهادات. ويجب أن تكون هذه المعايير بدورها متسقة مع الأهداف التعليمية المبينة في المادة 13(1).\n30- وبمقتضى المادة 13(4)، فإن للجميع - بمن فيهم غير المواطنين - حرية إنشاء وإدارة المؤسسات التعليمية. وتمتد هذه الحرية كذلك إلى "الهيئات"، أي الشخصيات أو الكيانات الاعتبارية. وتشمل الحق في إنشاء وإدارة كل أنواع المؤسسات التعليمية، بما فيها دور الحضانة والجامعات ومؤسسات تعليم الكبار. ونظراً إلى مبادئ عدم التمييز وتحقيق تكافؤ الفرص والمشاركة الفعالة في مجتمع للجميع، فإن الدولة تلتزم بألا تؤدي الحرية المبينة في المادة 13(4) إلى تفاوتات شديدة في فرص التعليم بالنسبة لبعض فئات المجتمع.\n37- ويجب على الدول الأطراف أن تراقب التعليم عن كثب - بما في ذلك كل السياسات والمؤسسات والبرامج وأنماط الإنفاق والممارسات الأخرى ذات الصلة - حتى تكشف أي تمييز بحكم الواقع، وتتخذ التدابير لتصحيحه. وينبغي تفصيل البيانات التعليمية وفق أسس التمييز المحظورة.\n41- ترى اللجنة أن العقاب البدني لا ينسجم مع المبدأ التوجيهي الأساسي للقانون الدولي لحقوق الإنسان المكرس في ديباجة الإعلان العالمي لحقوق الإنسان وكلا العهدين، ألا وهو مبدأ كرامة الفرد(). وقد لا تنسجم جوانب أخرى من فرض الانضباط المدرسي كذلك مع الكرامة الإنسانية، مثل الإذلال العلني. كما ينبغي ألا ينتهك أي شكل من أشكال فرض الانضباط الحقوق الأخرى الواردة في العهد، مثل الحق في الغذاء. وتلتزم الدولة الطرف باتخاذ تدابير لضمان عدم فرض الانضباط بما لا ينسجم مع العهد في أي مؤسسة تعليمية عامة أو خاصة تخضع لولايتها القانونية. وترحب اللجنة بالمبادرات التي اتخذتها بعض الدول الأطراف التي تشجع المدارس بنشاط على تطبيق نُهُج "إيجابية" وغير عنيفة لفرض الانضباط المدرسي.\n43- في حين أن العهد ينص على الإعمال التدريجي للحقوق ويعترف بالقيود التي تفرضها مسألة الموارد المتاحة، فإنه يفرض كذلك على الدول الأطراف عدة التزامات ذات تنفيذ فوري(). فالدول الأطراف تتحمل التزامات عاجلة فيما يتعلق بالحق في التعليم مثل "أن تضمن جعل ممارسة هذا الحق بريئة من أي تمييز" (المادة 2(2)) والالتزام بأن "تتخذ ... خطوات" (المادة 2(1)) نحو التنفيذ الكامل للمادة 13(). وهذه الخطوات يجب أن تكون "مدروسة وملموسة وهادفة" إلى الإعمال الكامل للحق في التعليم.\n44- وينبغي ألا يفسر إعمال الحق في التعليم مع مرور الوقت، أي "بالتدريج"، على أنه يفرغ التزامات الدول الأطراف من أي مضمون جاد، فالإعمال التدريجي يعني أن على الدول الأطراف التزاماً محدداً ومستمراً "بالتحرك بسرعة وفعالية بقدر الإمكان" نحو التنفيذ الكامل للمادة 13().\n48- وفي هذا الصدد، هناك سمتان من سمات المادة 13 ينبغي تأكيدهما. فأولاً من الواضح أن المادة 13 تعتبر أن الدول هي التي تتحمل المسؤولية الرئيسية عن إتاحة التعليم مباشرة في معظم الظروف؛ وعلى سبيل المثال تقر الدول الأطراف بضرورة "العمل بنشاط على إنماء شبكة من المدارس على جميع المستويات" (المادة 13(2)(ﻫ))، وثانياً، بالنظر إلى اختلاف صيغة المادة 13(2) في الحديث عن التعليم الابتدائي والثانوي والعالي والتربية الأساسية، فإن مقاييس التزام الدولة الطرف بإنفاذ (توفير) الحق في التعليم ليست واحدة في كل مستويات التعليم. وبالتالي، ففي ضوء نص العهد، تلتزم الدول الأطراف التزاماً قوياً بإنفاذ (توفير) الحق في التعليم، لكن نطاق هذا الالتزام ليس موحداً بين كل مستويات التعليم. وتلاحظ اللجنة أن هذا التفسير للالتزام بالإنفاذ (التوفير) في المادة 13 يتوافق مع القوانين والممارسات في كثير من الدول الأطراف.\n50- وبالنسبة للمادة 13(2)، فإن الدول ملزمة باحترام وتنفيذ كل من "السمات الأساسية" للحق في التعليم (إتاحته، وسهولة الحصول عليه، ومقبوليته، وقابلية تكييفه). وعلى سبيل الإيضاح، لا بد للدولة أن تحترم مبدأ إتاحة التعليم بعدم إغلاق المدارس الخاصة، وأن تحترم مبدأ سهولة الحصول على التعليم بضمان ألا يقوم الغير، بمن فيهم الآباء وأصحاب العمل، بمنع البنات من الذهاب إلى المدارس، وتنفذ (تيسر) مقبولية التعليم باتخاذ تدابير إيجابية لضمان ملاءمة التعليم ثقافياً للأقليات والشعوب الأصلية، وجودته بالنسبة للجميع، وتنفذ (توفر) قابلية تكييف التعليم بتصميم مناهج دراسية تعكس الاحتياجات المعاصرة للطلاب في عالم متغير، وتنفذ (توفر) إتاحة التعليم بالتطوير النشط للشبكة المدرسية، بما في ذلك بناء المدارس، وتقديم البرامج، وتوفير المواد التعليمية، وتدريب المدرسين، ودفع رواتب تنافسية لهم.\n52- وبالنسبة للمادة 13(2) من (ب) إلى (د)، تلتزم الدولة الطرف التزاماً مباشراً "باتخاذ خطوات" (المادة 2(1)) نحو إتاحة التعليم الثانوي والعالي والتربية الأساسية لكل من يدخلون في ولايتها. وكحد أدنى تلتزم الدولة الطرف باعتماد وتنفيذ استراتيجية تعليم وطنية تتضمن توفير التعليم الثانوي والعالي والتربية الأساسية وفقاً للعهد. وينبغي أن تتضمن هذه الاستراتيجية آليات يمكن بها مراقبة التقدم عن كثب مثل المؤشرات والمعايير المرجعية المتعلقة بالحق في التعليم.\n53- وتلتزم الدول الأطراف بمقتضى المادة 13(2)(ﻫ) بضمان وجود نظام منح تعليمية لمساعدة المجموعات المحرومة(). ويعزز الالتزام "بالعمل بنشاط على إنماء شبكة من المدارس على جميع المستويات" الالتزام الرئيسي بأن تكفل الدول الأطراف التنفيذ المباشر للحق في التعليم في معظم الظروف().\n54- وتلتـزم الـدول الأطـراف بوضع "معايير تعليمية دنيا" يطلب من كل المؤسسات التعليمية المقامة وفقاً للمادة 13(3) و(4) التقيد بها. كما أن عليها أن تحافظ على نظام شفاف وفعال لمراقبة هذه المعايير. وليست الدولة الطرف ملزمة بتمويل المؤسسات المقامة وفقاً للمادة 13(3) و(4)، غير أنه إذا اختارت دولة ما تقديم إسهام مالي للمؤسسات التعليمية الخاصة فيجب عليها أن تفعل ذلك دون تمييز قائم على أي أساس من الأسس المحظورة.\n56- وقد لفتت اللجنة، في تعليقها العام رقم 3، الانتباه إلى التزام كل الدول الأطراف باتخاذ خطوات "بمفردها وعن طريق المساعدة والتعاون الدوليين، ولا سيما على الصعيدين الاقتصادي والتقني" من أجل التنفيذ الكامل للحقوق المعترف بها في العهد مثل الحق في التعليم(). وتتضمن المادتان 2(1) و23 من العهد، والمادة 56 من ميثاق الأمم المتحدة، والمادة 10 من الإعلان العالمي لتوفير التعليم للجميع، والجزء الأول، الفقرة 34 من إعلان وبرنامج عمل فيينا، جميعها تأكيداً لالتزام الدول الأطراف المتعلق بتقديم المساعدة والتعاون الدوليين من أجل التنفيذ الكامل للحق في التعليم. وفيما يتعلق بالتفاوض والتصديق على الاتفاقـات الدولية، ينبغي للدول الأطراف أن تتخذ خطوات لضمان ألا تؤثر هذه الصكوك تأثيراً سلبياً على الحق في التعليم. وبالمثل تلتزم الدول الأطراف بضمان أن تراعي أعمالُها كأعضاء في المنظمات الدولية، بما فيها المؤسسات المالية الدولية، الحقَّ في التعليم المراعاة الواجبة.\n57- وقد أكدت اللجنة في تعليقها العام رقم 3 أن على الدول الأطراف "التزاماً أساسياً أدنى بضمان الوفاء، على الأقل، بالمستويات الأساسية الدنيا" من الحقوق المبينة في العهد، بما فيها "أهم الأشكال الأساسية من التعليم". وفي سياق المادة 13 يشمل هذا الالتزام الأساسي التزاماً بضمان حق الوصول إلى المؤسسات والبرامج التعليمية العامة على أساس غير تمييزي؛ وضمان توافق التعليم مع الأهداف الموضحة في المادة 13(1)؛ وتوفير التعليم الابتدائي للجميع وفقاً للمادة 13(2)(أ)؛ واعتماد وتنفيذ استراتيجية تعليمية وطنية تشمل إتاحة التعليم الثانوي والعالي والتربية الأساسية؛ وضمان حرية اختيار التعليم دون تدخل من الدولة أو من الغير، شريطة أن يكون متوافقاً مع "المعايير التعليمية الدنيا" (المادة 13(3) و(4)).\n59- وعلى سبيل الإيضاح، تشمل انتهاكات المادة 13 ما يلي: سنّ أو عدم إلغاء تشريع فيه تمييز ضد الأفراد أو المجموعات في مجال التعليم على أي أساس من الأسس المحظورة؛ وعدم اتخاذ تدابير لتصحيح التمييز التعليمي فعلياً؛ واستخدام مناهج دراسية لا تنسجم مع الأهداف التعليمية المبينة في المادة 13(1)؛ وعدم إقامة نظام شفاف وفعال لمراقبة التوافق مع المادة 13(1)؛ وعدم توفير تعليم ابتدائي إلزامي ومجاني للجميع كمسألة لها الأولوية؛ وعدم اتخاذ تدابير "مدروسة وملموسة وهادفة" إلى التنفيذ التدريجي للتعليم الثانوي والعالي والتربية الأساسية وفقاً للمادة 13(2)(ب)(د)؛ ومنع المؤسسات التعليمية الخاصة؛ وعدم ضمان تقيد المؤسسات التعليمية الخاصة ﺑ "المعايير التعليمية الدنيا" وفقاً للمادة 13(3) و(4)؛ وإنكار الحرية الأكاديمية للعاملين والطلاب؛ وإغلاق المؤسسات التعليمية في أوقات التوتر السياسي إخلالاً بالمادة 4.\nيتفق هذا النهج مع الإطار التحليلي للجنة الذي اعتُمد فيما يتصل بالحق في السكن والغذاء الملائمين، وكذلك مع عمل مقررة الأمم المتحدة الخاصة المعنية بالحق في التعليم. ولقد حددت اللجنة في تعليقها العام 4 عدداً من العوامل التي تتعلق بالحق في السكن الملائم، بما في ذلك "توافر السكن" و"القدرة على تحمل كلفته" و"إمكانية الحصول عليه" و"ملاءمته من الناحية الثقافية". وحددت اللجنة في تعليقها العام رقم 12 عناصر الحق في الغذاء الكافي مثل "توافر الغذاء" و"إمكانية قبوله" و"إمكانية الحصول عليه". وحددت المقررة الخاصة المعنية بالحق في التعليم "صفات سمات أساسية أربع ينبغي أن تتصف بها المدارس الابتدائية، أي وجود المدارس، وإمكانية الالتحاق بها، وإمكانية قبولها، وقابليـة تكيّفهــا" (E/CN.4/1999/49، الفقرة 50).\nيعرّف الإعلان "حاجات التعلّم الأساسية" بأنها: "وسائل التعلّم الأساسية (مثل القراءة والكتابة، والتعبير الشفهي، والحساب، وحل المشكلات) والمضامين الأساسية للتعلّم (كالمعرفة والمهارات والقيم والاتجاهات) التي يحتاجها البشر من أجل البقاء ولتنمية كافة قدراتهم وللعيش والعمل بكرامة، وللمساهمة مساهمة فعّالة في عملية التنمية ولتحسين نوعية حياتهم، ولاتخاذ قرارات مستنيرة، ولمواصلة التعلّم" (المادة 1).\nوفقاً للمادة 2: "عندما تكون الأوضاع التالية مسموحاً بها في إحدى الدول، فإنها لا تعتبر تمييزاً في إطار مدلول المادة 1 من هذه الاتفاقية: (أ) إنشاء أو إبقاء نظم أو مؤسسات منفصلة لتعليم التلاميذ من الجنسين، إذا كانت هذه النظم أو المؤسسات تتيح فرصاً متكافئة للالتحاق بالتعليم، وتوفر معلمين ذوي مؤهلات من نفس المستوى ومباني ومعدات مدرسية بنفس الدرجة من الجودة، وتتيح الفرصة لدراسة نفس المناهج أو مناهج متعادلة؛ (ب) القيام، لأسباب دينية، أو لغوية، بإنشاء أو إبقاء نظم أو مؤسسات تعليمية منفصلة تقدم تعليماً يتفق ورغبات آباء التلاميذ أو أولياء أمورهم الشرعيين، إذا كان الاشتراك في تلك النظم أو الالتحاق بتلك المؤسسات اختيارياً، وكان التعليم الذي تقدمه يتفق والمستويات التي تقررها أو تقرها السلطات المختصة، وخاصة للتعليم بالمرحلة المناظرة؛ (ج) إنشاء أو إبقاء مؤسسات تعليمية خاصة، إذا لم يكن الهدف منها ضمان استبعاد أية جماعة بل توفير مرافق تعليمية بالإضافة إلى تلك التي توفرها السلطات العامة، ومتى كانت تلك المؤسسات تدار بما يتفق وهذه الغاية، وكـان التعليم الذي تقدمه يتفق والمستويات التي تقررها أو تقرها السلطات المختصة، وخاصة للتعليم بالمرحلة المناظرة".\nهناك مصادر كثيرة لمساعدة الدول الأطراف في هذا الخصوص، مثل المبادئ التوجيهية لوضع المناهج والكتب الدراسية في التعليم الدولي الصادرة عن اليونسكو (ED/ECS/HCI). ومن بين الأهداف المحددة في المادة 13(1) "توطيد احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية". وفي هذا السياق المحدد ينبغي للدول الأطراف أن تبحث المبادرات التي اتخذت في إطار عقد الأمم المتحدة لتعليم حقوق الإنسان، ومن الوثائق المفيدة بوجه خاص خطة عمل العقد التي اعتمدتها الجمعية العامة في عام1996، والمبادئ التوجيهية لخطط العمل الوطنية لتعليم حقوق الإنسان التي وضعتها المفوضية السامية لحقوق الإنسان لمساعدة الدول على الاستجابة لعقد الأمم المتحدة لتعليم حقوق الإنسان.\nبالنسبة لمعنى "إلزامي"، و"مجاني" انظر الفقرتين 6 و7 من التعليق العام رقم 11 على المادة 14.\nفي إطار التربية الأساسية لاحظت اليونيسيف أن "الدولة وحدها هي التي تستطيع أن تجمع معاً كل مكونات النظام التعليمي بطريقة متماسكة لكنها مرنة"، اليونيسيف حالة الأطفال في العالم، 1999 قرار عن التعليم"، ص 77.\nوفقاً للمادة 7(2): "تتخذ كل دولة عضو، واضعة في اعتبارها أهمية التعليم في القضاء على عمل الأطفال، تدابير فعالة ومحددة زمنياً من أجل: (ج) ضمان حصول جميع الأطفال المنتشلين من أسوأ أشكال عمل الأطفال على التعليم الأساسي المجاني، حيثما كان ذلك ممكناً وملائماً" (اتفاقية منظمة العمل الدولية رقم 182 "أسوأ أشكال عمل الأطفال، 1999").


وزير الصحة يدشن الأسبوع التعريفي للأطباء الجدد في "الاختصاصات الطبية".. الأحد\n12:55 - 13 أغسطس, 2015\nتنطلقُ، يوم الأحد المقبل، فعاليات "الأسبوع التعريفي للأطباء المقيمين الجدد"، الذين التحقوا بالمجلس العماني للاختصاصات الطبية للعام الأكاديمي الجديد، وتستمرُّ الفعاليات حتى 23 من أغسطس الجاري.\nومن المقرَّر أن يَرْعَى افتتاح الفعالية معالي الدكتور أحمد بن محمد السعيدي وزير الصحة رئيس مجلس أمناء المجلس العماني للاختصاصات الطبية. علما بأنَّ افتتاح الفعالية سيقام في المركز الثقافي بجامعة السلطان قابوس. وسيشمل البرنامج التعريفي كلمة افتتاحية يُلقيها معالي الدكتور أحمد بن محمد السعيدي وزير الصحة رئيس مجلس الأمناء بالمجلس العماني للاختصاصات الطبية، تليها كلمة ترحيبية يلقيها سعادة الدكتور هلال بن علي السبتي الرئيس التنفيذي للمجلس العماني للاختصاصات الطبية. ويحتوي البرنامج التعريفي على عدة محاضرات وفعاليات وحلقات عمل تهدف إلى إعطاء فكرة شاملة عن التدريب في المجلس وتهيئة الطبيب المقيم الملتحق حديثا بالمجلس للتدريب الأكاديمي المتخصص.. ويتخلَّل ذلك عرض فيلم قصير يقدِّم بعض النصائح العامة للأطباء.\nوتتضمَّن الفعاليات في اليوم الأول عدَّة محاضرات؛ منها: نبذة عامة عن البرامج التدريبية التخصصية وأمثلة عن أبرز تجارب الأطباء المتخرجين في المجلس، إضافة إلى عرض تعريفي عن مركز المحاكاة الطبي والدورات التي يقدمها ودوره الفعال في العملية التدريبية المتخصصة بالمجلس. ومن بَيْن المواضيع الأخرى المقدمة في الفعالية: محاضرات عن الامتحانات التي يتوجب على الطبيب المقيم اجتيازها ومعلومات عن فرص التدريب في خارج السلطنة وبرنامج المجلس لمنهجية البحث العلمي. وسيشمل أيضا في اليوم الأول تدريبا على استخدام المكتبة الإلكترونية والتعريف بأهم مصادرها وقواعد المعلومات المرتبطة بها. ووفر المجلس ذاكرة وميضية "فلاش ميموري"، خاص لكل طبيب مقيم يحتوي على البرامج والمناهج التدريبية. ولأول مرة، استحدثَ المجلسُ دليلا توجيهيا للطبيب المقيم الجديد وفيلما قصيرا يقدم بعض النصائح العامة للأطباء، أعده المجلس خصيصا للأطباء المقيمين الجدد 2015-2016م كبادرة لتهيئتهم وإعدادهم الإعداد الأمثل.\nوستتواصل فعاليات الأسبوع التعريفي في اليوم الثاني للتعريف ببعض التطبيقات التي سيستخدمها الأطباء المقيمون على الحاسب الآلي. كما سيتعرف الأطباء المقيمون الجدد على نظام الإدارة الإلكتروني "New Innovation"؛ حيث يُوفر هذا النظام قاعدة بيانات متكاملة كما يتيح المعلومات إلكترونيا وبطريقة آمنة. وسيشتمل البرنامج التعريفي على حلقات عمل كحلقة عمل التحكم في الأمراض المعدية وكيفية التصدي لها، وحلقة عمل حول مهارات التواصل، كذلك حلقة عمل عن الأخلاق المهنية في مهنة الطب. وسيلتقي الأطباء الجدد برؤساء البرامج التدريبية وبعض أعضاء اللجان العلمية كل حسب تخصصه؛ وذلك لأخذ مزيدٍ من المعلومات والإجابة عن استفسارات الأطباء المقيمين الجدد في مجال تخصصهم. كما سيستلم الأطباء الجدد خطة البرامج والمناهج التدريبية وبعض الكتيبات التي تحتوي على معلومات عامة ومعلومات عن البرنامج التدريبي وكتاب الأطباء المقيمين.


التنقيطية والوحشية والتعبيرية\nبعد عام 1880 قام بعض الفنانين الانطباعيين بانتهاج أساليب فردية محاولين أن يضيفوا إلى اللوحة ما يعرف باسم (قسوة الخطوط).. وقد أدى هذا الاتجاه بـ "جورج سوراه" إلى التمادي في فصل الألوان على الطريقة الانطباعية إلى حد تقسيمها إلى نقط صغيرة ملونة متمازجة، وهكذا ظهر إلى الوجود أسلوب جديد ومدرسة جديدة هي: التنقيطية.\nوقد تميّزت هذه النزعة بتفتيت الأشكال. كما ظلت متفقة مع الانطباعية باختفاء الموضوع فيها.\nوتعد التنقيطية وأمها التأثيرية رد فعل على ما سبقها من المدارس التي كانت تتمسك بـ "الموضوع". وتعد عنصرًا أساسيًا في اللوحة.\nنزعة مضادة للكلاسيكية. وقد نشأت حين قام مجموعة من الفنانين في فرنسا ينادون بالحرية المطلقة. والبعد التام عن المحاكاة في أي صورة من صورها، حتى تتاح الفرصة أمام الفنان للتعبير الحر الذي لا يعرف قيدًا ولا شرطًا، وكان من نتيجة ذلك أن اتجهت الأنظار بالإِعجاب والتقدير إلى الفنون البدائية وفنون الأطفال.\nومن فناني هذه المدرسة "ماتيس" (1869 - 1954) الذي تأثر بالانطباعية ثم تأثر بسيزان.\nأما التسمية فترجع إلى صالون باريس عام 1904 حيث قام "ماتيس" و"فلامنك" بعرض أعمالهما.. وقد أطلق أحد النقاد على القاعة التي عرضت فيها هذه الأعمال، اسم (قاعة الوحوش) منبهًا إلى استخدامهم الشرس للألوان، ومشيرًا إلى طابع الشراسة في ألوان لوحاتهم. وقد تحولت هذه التسمية الساخرة إلى عنوان للمدرسة كلها.\nويعد "ماتيس" زعيم الحركة، فهو الذي حدد اتجاهها في رفض المنظور، وإهمال التخطيط الذي يساند اللون باعتباره الحاكم بأمره في الصورة، ويجب ألا تحده حدود أو خطوط.\nهي نقيض الانطباعية، فهي تصدر عن انفعال باطن يطغى على الوجدان فينعكس على اللوحة، دون التقيد بالطبيعة أو المنظورات الواقعية.\nوقد نشأت في ألمانيا حيث الأساطير الحافلة بحكايات الجن والعفاريت والغيلان المخيفة.\nوقد ظهرت بوادرها عند (كاندنسكي) الروسي و(ادوارد مانش) النرويجي و(أوسكار كوكوشا) النمساوي و(فان جوخ) الهولندي.\nومن هذه المدرسة "بول كليه" السويسري، الذي تميزت أعماله بشرود الخيال والتغلغل في عالم الأشباح والشياطين، فكانت لوحاته أشبه باللوحات السيريالية - قبل أن تظهر السيريالية -، وقد شبه فنه تارة بالفن الياباني وتارة أخرى بالفنون البدائية وتارة ثالثة برسوم الأطفال أو المجانين.\nويعد رواد هذه المدرسة آباء التجريد.


هذا ما يحدث عند منع الغازات المحرجة من الخروج - مجلة اليمن الطبية\nتحذير: بريطانية استحمت بالعدسات اللاصقة وفقدت بصرها موسيقى سحرية بدل العقاقير المسكنة للآلام أثناء الجراحة! علماء يدعون إلى الاعتراف بالبدانة مرضا مزمنا! السكر القليل يزيدك صحة وجمالا.. 6 فوائد 6 أخطاء تؤخر من فرص حدوث الحمل دراسة صادمة: المكملات الغذائية تهددك بهذا المرض الخطير دراسة: أسباب ألزهايمر تبدأ من الطفولة 5 مخاطر يسببها الحمل بعد سن الأربعين الحل السحري لتحسين النوم قلوب النساء أضعف من الرجال أمام السكري\nهذا ما يحدث عند منع الغازات المحرجة من الخروج\nالجمعة 14 سبتمبر-أيلول 2018 الساعة 01 صباحاً / مجلة اليمن الطبية ـ ديلي ميل\nعدد القراءات 1118\nيمكن أن تعرضنا الغازات المعوية إلى الكثير من الإحراج في الأماكن العامة، لذا نحاول حصرها وعدم إخراجها، ولكننا لا نعلم أن الغاز المحاصر يمكن أن يكون مدمرا للصحة الهضمية.\nوتنتج الغازات بصورة طبيعية عندما يتم هضم الطعام والشراب، أو عند ابتلاع الهواء. وفي حال عدم خروجها من الجسم، يمكن أن يعاد استيعابها من قبل الجسم، ليهرب القليل منها عبر الفم.\nوفي حديثها مع The Conversation، تقدم أستاذة علم التغذية، كلير كولينز، في جامعة نيوكاسل في نيو ساوث ويلز، أستراليا، معلومات عن طبيعة هذه الغازات، وماذا يحدث إذا حوصرت في الجسم.\nوتعبر الغازات المعوية التي تدخل المستقيم النهائي من الأمعاء الغليظة، عن حدوث عمليات الجهاز الهضمي المعتادة للجسم، بما في ذلك الهضم والتمثيل الغذائي، إلى حين إطلاقها عبر فتحة الشرج.\nوعندما يقوم الجسم بهضم الطعام في الأمعاء الدقيقة، تتحرك المكونات التي لا يمكن تفكيكها على طول القناة الهضمية وفي النهاية إلى الأمعاء الغليظة والقولون. وتحطم البكتيريا المعوية بعض المحتويات عن طريق التخمير.\nوتنتج هذه العملية الغازات والأحماض الأمينية، التي يُعاد امتصاصها وتستخدم في المسارات الأيضية المتعلقة بالحصانة ومنع تطور المرض. ويمكن امتصاص الغازات إما من خلال جدار الأمعاء في الدورة الدموية وإطلاقها في النهاية عبر الزفير من خلال الرئتين، أو من خلال المستقيم النهائي.\nوتؤدي محاولة عدم إطلاق الغازات إلى تراكم الضغط وعدم الراحة، ما قد يسبب انتفاخ البطن مع إعادة امتصاص بعض الغاز في الدورة الدموية، وإطلاقه عبر الزفير.\nومع ذلك، لا يمكن الاحتفاظ بغازات الأمعاء لفترة طويلة، حيث ستنطلق في نهاية الأمر عبر فتحة الشرج دون السيطرة عليها.\nولم يتوصل البحث إلى نتائج واضحة حول ما إذا كان ارتفاع الضغط في المستقيم النهائي، يزيد من فرص تطوير حالة تسمى التهاب الرتج، حيث تتطور أكياس صغيرة في بطانة الأمعاء وتصبح ملتهبة.\nوفي دراسة حول الألياف الغذائية والقشريات، تحقق الباحثون في ما يحدث لإنتاج غازات الأمعاء عند الاعتماد على نظام غذائي عالي الألياف. ووجدوا أن هذا النظام أدى إلى احتفاظ أولي بالغاز لفترة أطول، مع بقاء الحجم كما هو، ما يعني إطلاق عدد أقل ولكن أكبر حجما من الغازات.\nوتأتي غازات الأمعاء من مصادر مختلفة، بما في ذلك ثاني أكسيد الكربون الناتج عن امتزاج أحماض المعدة مع البيكربونات في الأمعاء الدقيقة. أو يمكن أن تنتج الغازات عن طريق البكتيريا الموجودة في الأمعاء الغليظة.\nوفي حين يعتقد أن هذه الغازات تؤدي مهام محددة تؤثر على الصحة، فإن إنتاج غازات معوية مفرطة يمكن أن يسبب النفخ والألم والكثير من الإفرازات غير المحببة.\nوتجدر الإشارة إلى أن الغازات ذات الرائحة الأسوأ تحتوي على الكبريت، وفقا لدراسة أجريت على 16 شخصا من البالغين الأصحاء، الذين تناولوا اللاكتولوز، وهي مادة كربوهيدراتية غير قابلة للامتصاص، ويتم تخميرها في القولون.\nواكتشف الباحثون أن عينات الفحم الطبية قادرة على المساعدة في إخماد رائحة غازات الكبريت.


احصل على التفتيش مطحنة الكرة السعر\nمطحنة المطرقة إجراءات التشغيل القياسية الماس. مطحنة الكرة الحساب تصميم إجراءات مطحنة عمودية آلات, الانتاج معايير التفتيش المتطاير. معايير جديدة في تنقيط الأساتذة و هذه هي التفاصيل موقع\nإجراءات مطحنة الكرة; إجراءات التنظيف الكرة من مطحنة الكرة; ميتس إجراءات التشغيل محطم; إجراءات التسجيل محطم في الهند; إجراءات السلامة للمطاحن كسارة; إجراءات لتحقيق التوازن بين مطرقة المطرقة ...\nإجراءات التنظيف الكرة من مطحنة الكرة . Projets wilaya - la wilaya de blida. تنظيف وتسوية مجاري الأودية لحوالي 70000 متر طولي. * انجاز مجمعات للمياه ... إعادة تأهيل 03 ملاعب لكرة القدم بكل من الأربعاء – وادي العلايق و بن خليل * تهيئة 03... أعرف أ\nشكل كامل ط محطم ضد الصورة; شكل كساره المخلفات; إجراءات شكل ورقة التفتيش مطحنة الكرة; كيفية جعل شكل اقتباس لمحطم; شكل غسالة الصحون; شكل طاحونه الذكاء; كيف يكون شكل الحبوب الناتجه عن العاده السريه . ما هي وظيفة المصنف في ال�\nالتفتيش مطحنة الكرة علاقة


جبهة البوليساريو تعبر عن اعتزازها بقرار مجلس الأمن الذي يكرس حق الشعب الصحراوي في تقرير المصير. | شبكة ميزرات الإعلامية الإلكترونية\nالرئيسية / اخبار / جبهة البوليساريو تعبر عن اعتزازها بقرار مجلس الأمن الذي يكرس حق الشعب الصحراوي في تقرير المصير.\nجبهة البوليساريو تعبر عن اعتزازها بقرار مجلس الأمن الذي يكرس حق الشعب الصحراوي في تقرير المصير.\nنشرت بواسطة: شبكة ميزرات الاعلامية في اخبار 25/04/2012\nأعربت اليوم الثلاثاء جبهة البوليساريو عن تقديرها للقرار 2204 (2012) الذي تبناه مجلس الأمن للأمم المتحدة حول الصحراء الغربية و الذي يعكس جوهر نداءات الأمين العام للأمم المتحدة في عدة أجزاء من تقريره.\nو صرح ممثل جبهة البوليساريو لدى الأمم المتحدة، السيد البخاري احمد، أن مجلس الأمن من خلال هذا القرار “يجدد دعمه لحق الشعب الصحراوي من اجل تقرير المصير و يؤكد أن هدف المفاوضات بين الطرفين هو التوصل لحل يكرس هذا الحق غير القابل للتصرف.”\nو قال الممثل الصحراوي أن القرار يعتبر كلية مطالبة الأمين العام للأمم المتحدة “بضرورة جعل بعثة المينورسو قادرة على التحرك بحرية و الاتصال بكل المحاورين من سكان صحراويين و مدافعين عن حقوق الإنسان و وسائل إعلام و ملاحظين.”\n“المجلس نبه إلى العراقيل و المشاكل التي وضعها المغرب أمام عمل المينورسو، التي اعتبرها الأمين العام سلوكيات تحبط مصداقية وحياد البعثة.”\n“المجلس شدد على أهمية احترام حقوق الإنسان للشعب الصحراوي، رغم ان ذلك غير كاف و لا يستجيب لمطالبات منظمات حقوق الإنسان الدولية و لا لخطورة الوضع على الأرض،” أضاف البخاري احمد.\nو في هذا السياق أعرب ممثل جبهة البوليساريو عن “الذعر إزاء استمرار معارضة فرنسا التي تمنع المجلس من تكليف بعثة المينورسو بمسؤولية رصد وحماية حقوق الإنسان في الصحراء الغربية.”\nكما اعرب ممثل جبهة البوليساريو عن استعداد الجبهة لمواصلة التعاون مع جهود الأمين العام و مبعوثه الشخصي، كريستوفر روس، من اجل التوصل إلى حل عادل و دائم يعكس إرادة الشعب الصحراوي و بالتالي المجتمع الدولي.\nللتذكير، سبق للامين العام للأمم المتحدة أن وجه في تقريره الأخير المقدم إلى مجلس الأمن انتقادا للمملكة المغربية بسبب العراقيل التي تضعها أمام مهمة بعثة “المينورسو” للاستفتاء في الصحراء الغربية، وقال إن استمرار تلك العراقيل يعيق عمل بعثة الأمم المتحدة في تنفيذ المهمة الموكولة.\nالسابق: دعوة لدعم القضية الوطنية في وسائل الاعلام الدولية.\nالتالي: وزير الخارجية يدعو المجتمع الدولي لدعم حق الشعب الصحراوي في تقرير مصيره.


خالط دوامة الألوان خلاط، آلة خلط اللون، لون البلاستيك في الصين\nNingbo Beilun Rhong Machinery Manufacturing Co., Ltd. خالط الألوان لولبية,آلة خلط الألوان,خالط الألوان البلاستيكية,خلاط البلاستيك\nالصفحة الرئيسية > قائمة المنتجات > خلط الآلات > خالط الألوان لولبية\nفئة المنتج من خالط الألوان لولبية, ونحن المصنعين المتخصصة من الصين،خالط الألوان لولبية, آلة خلط الألوان الموردين / مصنع,الجملة منتجات ذات جودة عالية من خالط الألوان البلاستيكية R & D والتصنيع،لدينا الكمال خدمة والدعم الفني ما بعد البيع. نتطلع الى تعاونكم!\nنموذج : RSM-H\nنموذج : RSM Series\nنموذج : RSM-500 RSM-1000\nالصين خالط الألوان لولبية الموردين\nيتم استخدام سلسلة RSM دوامة خالط الألوان لخلط المواد الخام البلاستيكية الصلبة حبيبات ودفعه رئيسية. بلاستيك كبير\nخلط المعدات المادية والقدرات الكبيرة والاستهلاك المنخفض للطاقة وكفاءة عمل عالية ومزايا. مثالي لمعدات البلاستيك البثق والحقن تجهيز الإنتاج إضافية.\n1) هي ملحومة شفرات المسمار على المحور الرئيسي أولاً. ثم يتم معالجتها ككل. ولذلك، مع كونسينتريسيتي عالية، سيتم تشغيل الجهاز بشكل سلس جداً واطراد.\nالأجزاء التي قد تمس المواد الخام 2) المسمار يجعل شفرات تتحرك في اللوالب ودورات خلط أكثر بل و quickly.3)\nكلها مصنوعة من الفولاذ المقاوم للصدأ. من السهل لتنظيف وتجنب أن تصبح صدئة.\n4) قوة حصان صغير، كبير خلط عالية القدرة، والسرعة، وخلط في مساحة مغلقة، حتى الاختلاط، لا تسرب.\n5) الزائد والحماية في جهاز حماية التعشيق توريد السيارات والطاقة حيث أن ضعف يمكن أن تحمي سلامة السيارات و\n6) جهاز حقن الشحوم وجهاز تفريغ المواد المثبتة في الجزء السفلي من الإطار الجهاز. المحامل جداً\nلتحقيق الهدف من خلط المواد، المسمار تستخدم شفرات لتولد دوامة. المواد هي امتص نحو خلط مسامير في\nمركز القاع هوبر من دوامة، ومن ثم المواد الدوران صعودا إلى الأعلى وتسقط حيث أن خلط بالتساوي يمكن أن تتحقق في فترة زمنية قصيرة.\nقطع كل اتصال مع المواد مصنوعة من الفولاذ المقاوم للصدأ للحد من التلوث بالمواد.\nبرغي مزج المحمل عمودياً واسطوانة ضمان حتى خلط المواد.\nقابل للإزالة كبار الجمعية (الغطاء، والسيارات، ومربع عنصر التحكم) لسهولة التنظيف.\n0 ~ 300 ساعة تلقائي-إيقاف الدالة.\nمزودة بالطاقة الرئيسي التبديل وسلامة التعشيق الجهاز وقائية لضمان سلامة المشغل وأي ضرر للجهاز.\nبوابة شريحة هوائي ملحق اختياري للتركيب في منفذ التصريف.\nأنابيب شفط الاختياري متاحة لتصاعد في الجانبين للمساعدة في نقل المواد.\nقائمة المنتجات ذات الصلة خالط الألوان لولبية , آلة خلط الألوان , خالط الألوان البلاستيكية , خلاط البلاستيك , خلاط العمودي دفعة للحبيبات , خلاط لون البلاستيك للحبيبات , القاطع المهنية , ماكينة خلط البلاستيك للحبيبات


شباب يبتكرون مسجدا متنقلا للتعريف بمبادئ الإسلام - منتدى نيو حب\nشباب يبتكرون مسجدا متنقلا للتعريف بمبادئ الإسلام\n19-08-2006, 03:54 PM\nبرلين ـ المصريون (رصد) : بتاريخ 18 - 8 - 2006\nقام مجموعة من الشباب المسلم بألمانيا بابتكار طريقة جديدة للتعريف بالإسلام, حيث قاموا بإنشاء مسجد متنقل أطلقوا عليه اسم "إسلام موبيل" ,وذلك في سياق مواجهة الصور النمطية التي روجت حول الإسلام والمسلمين بعد هجمات الحادي عشر من سبتمبر والتي وصل صداها بشكل سلبي إلى المجتمع الألماني.\nواستطاع مبتكرو هذه الطريقة الجديدة التعريف ببعض مبادئ وصور الإسلام في معظم المدن الألمانية عبر المسجد المتنقل الذي يتم من خلاله تزويد الألمان بمعلومات عن الإسلام و يسهل وضعهم داخل فضاء إسلامي.\nوحسب بعض التقارير الصحفية فقد صرح مصممو هذا المسجد المتحرك أن الهدف العام لهم هو فتح جسور التواصل الثقافي المباشر مع الألمان من غير المسلمين ، وفق صحيفة الوطن السعودية .\nيشار إلى أن "المسجد المتنقل" يتكون من شاشات عرض وملصقات ولوحات خشبية تقدم للزائرين مقدمة تاريخية عن أسس الإسلام وأشكال ممارسته كما يحتوي على صالة خلفية يمكن الجلوس فيها ومتابعة فيلم تسجيلي عن الإسلام على شاشة عرض كبيرة. ويتنقل المسجد المذكور في العديد من المدن والفضاءات العمومية مما سيتيح الفرصة لعموم المواطنين لزيارته.\nمن مواضيع : موسى بن الغسان فصل 20 طالبًا بجامعة عين شمس بعد تضامنهم مع زميلة لهم اعتدى عليها الأمن بالضربفي حضور\n19-08-2006, 06:42 PM\nمشاركة: شباب يبتكرون مسجدا متنقلا للتعريف بمبادئ الإسلام\nللتعريف, متنقلا, مسجدا, الإسلام, بمبادئ, يبتكرون, شباب


هل تعود حماس لخيار كتائب القسام بـ "الفراغ الأمني" في قطاع غزة؟ - بال تويت - Pal Tweet\nفلسطين تويت » قطاع غزة » هل تعود حماس لخيار كتائب القسام بـ “الفراغ الأمني” في قطاع غزة؟\nهل تعود حماس لخيار كتائب القسام بـ “الفراغ الأمني” في قطاع غزة؟\nتواجه المصالحة الفلسطينية بين حركتي فتح وحماس الكثير من العقبات التي جعلت المصالحة ميتة إكلينيكاً، وفق وصف المتابعين للملف، بما يُضيق الخيارات أمام الحركتين وسط حالة تبادل الاتهامات والهجوم الإعلامي.\n“الفراغ الأمني” هو أحد الخيارات الذي طُرح على حركة حماس في وقت سابق من قبل جناحها العسكري كتائب القسام، والذي يقضي بإحداث حالة فراغ أمني في قطاع غزة من أجل الضغط لتحقيق المصالحة، وحل أزمات القطاع.\nويتساءل الشارع الفلسطيني، هل يمكن لحركة حماس، أن تعود لهذا الخيار؟، في ظل حالة انسداد الأفق التي يعيشها الشارع الفلسطيني، وتعثر المصالحة، والحديث عن استحالة تحقيقها في الوقت الراهن.\nفي هذا السياق، يقول الكاتب الصحفي، إبراهيم المدهون: إن الفراغ الأمني فكرة تأتي كنتيجة للواقع والضغوط التي يتعرض لها قطاع غزة، لا أحد يستطيع أن يفهم إلى أين يمكن أن تصل الأمور، الاستقرار والوضع الأمني الموجود على الحدود سيتعرض للتآكل بسبب الحصار وانقطاع الرواتب، واستمرار التضييق والمعاناة التي يعيشها القطاع.\nوأضاف: “الفراغ الأمني المقرر لن يؤثر على الجبهة الداخلية، ويمكن من خلاله الحفاظ على الأمن المجتمعي؛ بيد أن الوضع على الحدود، سيكون مختلفاً مع عدم استجابة الاحتلال الإسرائيلي لتخفيف المعاناة ورفع الحصار”.\nوأوضح أن المعطيات على الأرض، قد تضطر حركة حماس للوصول بشكل أو بآخر إلى حالة الفراغ الأمني، لافتاً إلى أن الفيتو الإسرائيلي، يمنع السلطة الفلسطينية من اتخاذ قرار إنهاء الانقسام”.\nوأشار إلى أن المصالحة مرتبطة بسلوك السلطة، فيما يتعلق بالإجراءات على قطاع غزة، خاصة برفع تلك الإجراءات وتشكيل حكومة وحدة وطنية، تشرف على المرحلة الانتقالية.\nوتابع: “الإجراءات في غزة لن يجعل للمصالحة أي مكان في قطاع غزة، والمطلوب أولاً رفعها ثم بعدها تحل الكثير من الملفات، وبجودها ستتواصل حالة السخط الشعبي والجماهيري والخيارات السيئة والأسوأ”.\nفي ذات السياق، قال الكاتب والمحلل السياسي حسام الدجني: إن الفراغ الأمني والسياسي في قطاع غزة، والذي تقدمت به كتائب القسام مسبقاً لحركة حماس، يُعد من أبرز الخيارات المطروحة لدى الحركة في الوقت الراهن.\nوأوضح الدجني، لـ “دنيا الوطن”، أن هذا الخيار جزء من مجموعة خيارات حماس، لافتاً إلى أن جزءاً من قرار حماس بأن يتحمل الجميع مسؤولياته تجاه قطاع غزة.\nوأضاف: “هذا جزء من خيارات الضغط التي قد تتخذها حماس في ظل انسداد أفق المصالحة الفلسطينية، وتأزم الأوضاع الاقتصادية والإنسانية في غزة، وباعتقادي سيكون في إطار المشاورات مع فصائل العمل الوطني والإسلامي.\nوتابع: “ربما تناقش حركة حماس أيضاً تزامن ذلك من المقاومة بشقيها الشعبية والمسلحة، كما أنها ستدرس الخيارات المتعلقة بالجهود المبذولة لتحقيق المصالحة الفلسطينية”.\nوأشار الدجني، إلى أن حماس لديها الكثير من المقترحات، وتدرس في الوقت الراهن سلبيات وإيجابيات كل خيار، لافتاً إلى أن الأولوية لرفع الحصار الإسرائيلي، متابعاً: “حماس ترفض خيار التكيف مع الواقع الحالي، وربما تتخذ العديد من القرارات الحاسمة”.\nمن ناحيته، أكد مصدر لوسائل اعلام محلية، أن حركة حماس تعقد اجتماعات مكثفة لمناقشة عدة مقترحات لديها، وذلك عقب زيارة مسؤول الملف الفلسطيني بجهاز المخابرات العامة لقطاع غزة.\nوقال المصدر، الذي فضل عدم الكشف عنه: إن حماس تبحث في الوقت الراهن الكثير من الخيارات لمعالجة الحالة الفلسطينية وانسداد الأفق بملف المصالحة، لافتاً إلى أنها ستعقد سلسلة لقاءات مع الفصائل الفلسطينية، بعد انتهاء مشاوراتها الداخلية.\nونفى المصدر، أن تكون حركة حماس، قد طرحت على الفصائل أي مقترحات جديدة أو تطبيق الفراغ الأمني في قطاع غزة في الوقت الحالي، مشيراً إلى أن الفصائل تنتظر ما سينتج عن اجتماعات حركة جماس.\nبال تويت – غزة أعلنت داخلية غزة الأربعاء، عن آلية السفر عبر معبر رفح البري جنوب قطاع غزة ا…\nبال تويت – غزة أعلنت وزارة المالية في غزة عن صرف دفعة راتب 3/ 2019 بواقع 40% وبحد أدنى 1…\nبال تويت – غزة توقع مصدر في حركة حماس صرف المنحة القطرية 100 دولار للعائلات الفقيرة في قطا…


هيلاري كلينتون تصل تونس والمئات يطالبون بوقف "التدخل الأمريكي" في شؤون البلاد\nموضوع: هيلاري كلينتون تصل تونس والمئات يطالبون بوقف "التدخل الأمريكي" في شؤون البلاد 17/3/2011, 12:11\nوصلت وزيرة الخارجية الأمريكية هيلاري كلينتون الأربعاء إلى تونس قادمة من القاهرة. ومن المقرر أن تلتقي رئيس الوزراء المؤقت الباجي قايد السبسي ووزير الخارجية إضافة إلى ممثلين عن المجتمع المدني. وقد خرج مئات من التونسيين طيلة يومين تنديدا بزيارة كلينتون ومطالبين بعدم تدخل أمريكي في الشؤون التونسية.\nوصلت وزيرة الخارجية الاميركية هيلاري كلينتون الاربعاء نحو الساعة 23,00 (22,00 ت غ) الى تونس في اول زيارة لها لهذا البلد منذ الاطاحة بالرئيس السابق زين العابدين بن علي في 14 كانون الثاني/يناير الماضي، على ما افاد مراسل وكالة فرانس برس.\nولم تدل كلينتون باي تصريح اثر هبوط طائرتها في المطار العسكري بالعوينة في العاصمة التونسية.\nومن المقرر ان تجري كلينتون الخميس مباحثات مع الرئيس التونسي الموقت فؤاد المبزع ورئيس الوزراء الباجي قائد السبسي ونظيرها التونسي المولدي الكافي.\nووصلت كلينتون الى تونس آتية من مصر حيث اجرت مباحثات مع السلطات المصرية الجديدة بعد شهر من الاطاحة بالرئيس حسني مبارك.\nواعتبرت كلينتون الاسبوع الماضي ان واشنطن ترى ان جعل مصر وتونس، المجاورين شرقا وغربا لليبيا، "نموذجا لنوعية الديموقراطية التي نرغب في رؤيتها"، يشكل "رهانا هائلا".\nوكانت الولايات المتحدة ارسلت بعد تسعة ايام فقط من الاطاحة ببن علي، جيفري فيلتمان المسؤول الكبير في الخارجية الاميركية الى تونس.\nوقال فيلتمان حينها ان "النموذج التونسي" يدفع باتجاه اصلاحات في العالم العربي تؤدي الى اخذ "الطموحات" السياسية والاجتماعية "الشرعية" لهذه الشعوب في الاعتبار.\nوتظاهر مئات الاشخاص في العاصمة التونسية الاربعاء والثلاثاء بلا حوادث، تنديدا بزيارة كلينتون.\nوكانت الثورة التونسية التي اطاحت في شهر (منتصف كانون الاول/ديسمبر الى منتصف كانون الثاني/يناير) بنظام بن علي الذي كان حليفا للولايات المتحدة الاميركية في تصديها للتطرف الاسلامي(حسب قولهم)، مثلت شرارة اطلاق حركات احتجاج واسعة في العالم العربي.\nيذكر ان آخر زيارة لوزير خارجية اميركي لتونس قامت بها الوزيرة السابقة كوندوليزا رايس في ايلول/سبتمبر 2008 وقد حضت خلالها بن علي على تسريع الاصلاحات السياسية.


كيفية تقييم مشاريع العملة الأولية ICO – كريبتو عرب\nكيفية تقييم مشاريع العملة الأولية ICO\nهل ترغب في استثمار بضعة دولارات يمكنك تحمل خسارتها ؟ تريد أن تجرب الاستثمار في مشاريع العملة الأولية ICO، لكنك لست متأكدا من كيفية تقييمها أولا ؟ أنت محظوظ. مع تقدم هذه الصناعة، بدأ تطوير “أفضل الممارسات” التي تتضمن أفضل الطرق لمراجعة وتقييم مشاريع العملة الأولية ICO.\nدعونا نركز على ما يجب معرفته، ما يجب فعله، وما لا يجب فعله. لقد أولت هيئة الأوراق المالية والبورصات (SEC) مشاريع العملة الأولية ICO اهتماما كبيرا، لكن لماذا؟ ربما لأن الحكومة تريد حماية المستثمرين ليس فقط من عمليات الاحتيال، بل أيضًا من الجهل البسيط.\nقبل الاستثمار في أحد مشاريع العملة الأولية يجب طرح سؤالين أساسيين:\nما الذي يكشفه المؤسسون عن المشروع ؟\nما هي الحقوق التي تتمتع بها إذا لم تسر الأمور كما هو مخطط لها ؟\nتعتمد معظم مشاريع العملة الأولية على مزيج من ثلاث مواد إعلامية الثلاثة تفصح من خلالها للعالم عن خططها الرئيسية: الوثيقة البيضاء، الموقع الرسمي ووسائل التواصل الاجتماعي. ينبغي أن تحدد الوثيقة البيضاء كافة تفاصيل المشروع، بما في ذلك الهدف من المشروع والتفاصيل التقنية لكيفية تحقيق ذاك الهدف.\nاجرد المشكلة التي يحاول المشروع حلها، ولماذا يعتبر البلوكشين مكانًا جيدًا لحل هذه المشكلة ؟ إذا لم يكن بإمكانك تكرار ما سينجزه المشروع المقترح في 10 كلمات أو أقل بعد قراءة الوثيقة البيضاء (ربما عدة مرات)، فربما لا تفهم الاستثمار حقًا.\nأحيانا، تكون الثقة في المشروع كافية للاستثمار. حيث لا يمكن الانتظار للحصول على معلومات كاملة. لكن، إذا كنت تستثمر بناء على الثقة، فلا تخصص لهذا الاستثمار إلا ما أنت مستعد لخسارته من رأس مالك.\nهل يعزز الموقع النقاط الرئيسية للوثيقة البيضاء ويوضحها ؟ الموقع بدوره عنصر حاسم لتقييم مشاريع العملة الأولية. تعرف على أعضاء الفريق وتساءل: “ما هو نوع الخبراء المطلوب لجعل هذا النوع من المشاريع ناجحًا؟ هل يبنون نظام دفع ؟”\nإذا كان الأمر كذلك، فهل يمتلك المؤسسون خبرة من خلال أنظمة دفع أخرى ناجحة من قبل ؟ هل يبنون منصة لوسائل التواصل الاجتماعي؟ ما مدى خبرة المؤسسين في بناء مجتمع من الصفر ؟ ابحث بعمق عن كل عضو في الفريق، استعن ب LinkedIn وقم بإجراء بحث عنهم على Google. اطلع على اتصالاتهم.\nانظر إلى ما هو أبعد من العموميات مثل “مقاول” (ما هي أنواع المشاريع التي شارك فيها؟) أو عمل في شراكة مع “شركات Fortune 500” (ما الذي أنجزه؟). تأكد من أن “الخبراء” يتمتعون بالنوع المناسب من الخبرة.\nلقد كان الإعلام الاجتماعي عنصراً حاسماً في الحملات التسويقية لمشاريع العملة الأولية الحديثة. من خلال ماذا وكيف يروج الفريق للمشروع، تتبين لك الفئات التي يستهدفها. اقرأ عن المشروع على شبكات التواصل الاجتماعي. فكر في العمر والدخل والمستوى التعليمي للمستثمرين الذين يحاولون جذبهم. بشكل عام، لا تخشى المشاريع الجيدة أن تجذب الأشخاص المتمرسين، وهذا يعني أن وجود وسائل الإعلام الاجتماعي لهذه المشاريع يجب أن تكون احترافية وغير مثيرة.\nعوامل رئيسية أخرى\nباختصار، إلى أي مدى يتسع “النظام البيئي” للمشروع ؟ ابحث عن اللاعبين الكبار (الشركات ، البنوك…) التي تستخدم الشبكة. وهذا ما يسمى “الدعم المؤسسي” وهو أمر إيجابي عند التفكير في طول عمر المشروع. كن حذرًا من العملات التي تدعي أنها “السباقة” لفعل شيء ما.\nمن بين أفضل الأماكن لمشاهدة تاريخ المشروع Github.com. ابحث عن العملة التي تريد هناك. انظر كم من الوقت استغرق الفريق في نشر الكود والتحديثات؟ أفضل مشاريع العملة الأولية لديها إعمال على Github تمتد لسنوات، وتنشر معلومات عن الأجزاء الرئيسية من المشروع، بما في ذلك “العقود الذكية” التي تحكمه.\nانظر ما إذا كان الفريق قد أجرى “تدقيقًا أمنيًا” ناجحًا لرمزه، أو عرض “مكافأة” للمخترقين الأخلاقيين الذين يحاولون العثور على العيوب.\nPublished in شروحات و فهم أهم الأشياء and غير مصنف\nالاستثمار في مشاريع العملة الأولية\nتقييم مشاريع العملة الأولية\n"Sonder" أول منصة مكتملة للدفع عبر الإنترنت - CryptoArabe 14 أبريل، 2018\n[…] الثانية. نية الفريق في استثمار كل ما تجمعه من الـ ICO في تطوير البلوكتشاين الخاصة (هي حاليا على الإيثريوم) […]\nأفضل 10 طرق لتجنب الإستثمار في مشاريع العرض الأولي للعملات (ICO) الإحتيالية - CryptoArabe 23 يونيو، 2018\n[…] أن ينظم اسثماره بحيث يتوافق و القوانين التي تعمل بها ICO ، كما عليه أن يبحث جيدا قبل أن يستثمر في أي ICO كي لا يسقط […]\nإنشاء أول بنك استثماري في العملات الرقمية المشفرة بروسيا - CryptoArabe 3 يوليو، 2018\n[…] مصادر لـ Kommersant أن خطر الاستثمار في العروض الأولية للعمة المشفرة ICOs المخادعة مرتفع للغاية، حتى عندما لا ينوي المستشار […]\n[…] فإنك ستحتاج للبيتكوين ، لأسباب مختلفة منها المشاركة في العروض الاولية للعملة ICO التي لا تقبل ال Litecoin ، و في بعض الأحيان ، يفضل المعدنون […]


طلبت المفوضية الأوروبية من محكمة العدل الأوروبية تسريع النظر في حيثيات الدعوى التي أثارتها ضد قيام بولندا بقطع أشجار غابة عتيقة متجاهلة أمر المحكمة الاحترازي بوقف أعمال القطع على الفور.\nوكانت المحكمة أعطت بولندا 10 أيام من أجل الاستجابة لقرارها المؤقت لجهة وقف التعدي على غابة بياوفيجا المدرجة على قائمة اليونسكو لمواقع التراث العالمي، والتي تعد موطناً لأكبر قطيع من البيسون الأوروبي، وكذلك موئلاً للعديد من الحشرات والطيور الفريدة من نوعها.\nورفضت الحكومة البولندية بقيادة الحزب اليميني "القانون والعدالة" القرار الصادر عن محكمة العدل الأوروبية قائلةً إن قطع الأشجار الحالي هو نشاط مشروع للسيطرة على تفشي الخنافس الناخرة للأشجار.\nوفي المقابل، يرى خبراء البيئة أن الدوافع الحقيقية للحكومة ذات أبعاد سياسية واقتصادية لأن زيادة قطع الأشجار تجلب المزيد من العائدات للمجتمع المحلي الأشد فقراً في بولندا، مما يساعد على تعزيز شعبية الحزب الحاكم الذي أصبح نفوذه يتسع في القضاء والإعلام الحكومي البولندي مبتعداً شيئاً فشيئاً عن التكتل الأوروبي.\nالمفوضية الأوروبية، التي تتخذ من بروكسل مقراً لها، حذّرت من أن تجاهل الأوامر الصادرة عن المحكمة سيزيد من مخاوف الاتحاد بأن الحكومة البولندية تنتهك سيادة القانون.\nوتمتد غابة بياوفيجا العذراء على طول الحدود بين بولندا وبيلاروسيا. وهي كبرى بقايا الغابات المعمرة الهائلة التي انتشرت فيما مضى على طول السهل الأوروبي العظيم. واتخذت المحكمة الأوروبية قرارها الاحترازي بوقف قطع الأشجار كون استمراره قبل البت بالدعوى نهائياً يؤدي إلى "ضرر جسيم لا عودة عنه"، علماً أن الدعاوى القضائية التي تنظرها محكمة العدل الأوروبية يمكن لها أن تستغرق عدة سنوات قبل البت بها.


كتابة غادة الحلايقة - آخر تحديث: ٠٩:٤٧ ، ٢٤ مايو ٢٠١٧\n١.١ موقع مدينة ساجر\n١.٢ الزراعة في مدينة ساجر\n١.٣ المؤسّسات الحكوميّة في مدينة ساجر\n١.٤ التعليم في مدينة ساجر\nتأسّست مدينة ساجر من قبل القبائل المعروفة في المنطقة باسم الحناتيش؛ وهي إحدى القبائل من قبيلة عتيبة، وقد عمل كلّ من تولّى الأمر فيها والمسؤولية عليها على خدمة الدين وأيضاً القبيلة والوطن، وأيضاً نجد أنّ بعض قبائلها ينتسبون للحفاة والغضابين، وأيضاً الكراشمة، والأغالبة، والمغايبة، وأيضاً الأساعدة، والغربية، وقبائل الثبتان، والغبيات. إنّ ما يميّز منطقة ساجر هو وجود مورد ساجر للمياه، وهو مورد مشهور جداً وقديم، ويعتبر من أقدم الموارد المائيّة في منطقة شبه الجزيرة العربيّة؛ حيث يمتاز بعذوبته المطلقة، إضافة إلى أنّها تهتمّ في التجارة؛ حيث تكثر فيها الأسواق الكبيرة التي تهتم بالأمور التجاريّة.\nموقع مدينة ساجر\nتقع مدينة ساجر في المملكة العربيّة السعوديّة، وهي تابعة لمحافظة الدوادمي، ضمن محافظة الرّياض، وتعتبر هذه المدينة هامّة جداً ضمن أراضي إقليم السرّ، وتشكّل مدينة ساجر رأس مثلّث مع كلّ من مدينة شقراء ومدينة الدوادمي. تبعد مدينة ساجر حوالي 270 كم من الجهة الشماليّة عن محافظة الرياض، وهنالك الطريق المعروفة بـ طريق الرياض؛ وهي الرابطة بين ساجر وشقراء وأيضاً القصيم. يقدّر عدد السكّان في هذه المدينة 40.000 نسمة وأكثر، وتضمّ هذه المنطقة أكثر من خمسين هجرة وقرية، وقد تمّ في عام الـ 1334هـ تأسيسها، وذلك بعد أن أمر الملك عبد العزيز بإنشائها، واعتبارها إحدى الهجر المخصّصة للأخوان .\nالزراعة في مدينة ساجر\nتشتهر أرض مدينة ساجر بوفرة غلالها من ثمار البطّيخ، والذي يعتبر من أفضل أنوع البطّيخ وأجوده. تتميّز ساجر بخصوبة أرضها؛ حيث تنتج الكثير من المنتجات الزراعيّة بدءاً من القمح، وأيضاً الأعلاف، والكثير من ثمار البطاطس والتمور، وتقوم بتغطية حاجة المملكة العربيّة السعودية من هذه المنتجات، وخاصّة البطّيخ؛ حيث تعدّ شهرته واسعةً في أغلب المناطق، إذ يُطلب بطيخ ساجر في كلّ أنحاء السعودية، وأيضاً في منطقة الخليج العربي .\nالمؤسّسات الحكوميّة في مدينة ساجر\nيوجد في مدينة ساجر الكثير من الدوائر والمؤسّسات الحكوميّة؛ حيث نجد مركز شرطة ساجر، وأيضاً مركز الدفاع المدني، وهنالك مركز مشهور جداً وهو مركز هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، إضافةً إلى مكتب الضمان الاجتماعي و مركز البريد، وغيرها الكثير من المراكز الحكوميّة والخدميّة.\nالتعليم في مدينة ساجر\nهنالك العديد من المدارس في مدينة ساجر منها للبنين وأيضاً للبنات عددها أربعة وهي للتعليم الابتدائي، إضافةً إلى مدرستين للبنين للتعليم المتوسّط، وواحدة مثلها للإناث، وهنالك مدرسة واحدة للإناث، وواحدة للبنين؛ وهي للتعليم في المرحلة الثّانوية، إلاّ أنّ هنالك كليّة واحدة متوسّطة وهي للبنات. وتشهد هذه المدينة بناءً عمرانياً حديثاً وضخماً.\nمجلوبة من "http://mawdoo3.com/index.php?title=أين_تقع_ساجر&oldid=688862"\nمواضيع ذات صلة بـ : أين تقع ساجر


ساركوزي يتعهد بالانتقام لمقتل الرهينة\nتهديد ساركوزي جاء عقب اجتماع استثنائي لمجلس الدفاع والأمن (الفرنسية)\nتعهد الرئيس الفرنسي نيكولا ساركوزي بمعاقبة مقاتلي القاعدة على قتل الرهينة الفرنسي الذي كان تنظيم القاعدة في بلاد المغرب الإسلامي يحتجزه في شمال النيجر منذ أبريل/نيسان الماضي، واعتبر أن قتله سيحث الفرنسيين أكثر على "محاربة الإرهاب".\nوندد ساركوزي بما وصفها بالجريمة والعمل الهمجي، وقال إن مقتل الرهينة لن يمر دون عقاب. كما ناشد الفرنسيين تفادي السفر إلى مالي والنيجر وموريتانيا.\nوجاءت تصريحات ساركوزي في بيان تلاه بعيد اجتماع استثنائي لمجلس الدفاع والأمن كان قد دعا إليه أمس، بعد فشل العملية العسكرية الفرنسية الموريتانية ضد القاعدة في شمال مالي.\nوكان تنظيم القاعدة أعلن مساء أمس الأحد في تسجيل صوتي منسوب إليه بثته الجزيرة أنه قتل الرهينة الفرنسي ميشال جرمانو (78 عاماً) السبت، أي قبل يومين من انتهاء المهلة التي حددها لإعدامه.\nوأكد أنه قتله انتقاما لمقتل ستة من أعضاء التنظيم قرب الحدود الموريتانية مع مالي في ما وصفها بـ"العملية العسكرية الدنيئة"، وقال إن الرئيس الفرنسي "عجز عن أن يحرر مواطنه بهذه العملية الفاشلة، لكنه فتح على نفسه وشعبه أحد أبواب جهنم".\nوقد أكد ساركوزي اليوم أنه كان "من واجب" الحكومة الفرنسية المشاركة في العملية، مشيراً إلى أن الحكومة الفرنسية "استنفدت كل الطرق.. لتحرير الرهينة"، وكشف أن الخاطفين لم يدخلوا في أي حوار مع السلطات الفرنسية لمحاولة حل المشكلة.\nوأضاف أن فرنسا لم تتلق أي إشارة منذ مايو/أيار الماضي تدل على أن جرمانو مازال على قيد الحياة، وأنها تدخلت بعد أن هدد تنظيم القاعدة في بلاد المغرب الإسلامي يوم 11 يوليو/تموز الجاري بقتله خلال أسبوعين ما لم ترتب باريس مبادلة سجناء.\nوكان جرمانو -وهو مهندس متقاعد- قد تعرض للاختطاف بشمال النيجر في 20 أبريل/نيسان الماضي، حيث كان يعمل مع منظمة مساعدات في منطقة الساحل.\nوكان وزير الداخلية الموريتاني محمد ولد أبيليل أعلن الجمعة أن الجيش الموريتاني قتل ستة من عناصر تنظيم القاعدة، في عملية نفذها الخميس ضد معاقل التنظيم قرب الحدود الموريتانية مع مالي.\nوأشار إلى الدعم الفرنسي في هذه العملية، قائلا إنه كان يتعلق بالمجال الاستخباري فقط، ورفض ضمنيا ما تردد من أن للعملية علاقة بتحرير جرمانو، وهو ما نقضته تصريحات ساركوزي الأخيرة.


מרכז מידע רעות - מידע בנושאי שיקום, בריאות, זכויות וחוקים, גיל שלישי ועודما هي المساعدة التي يمكن لوالداي أن يتلقاها في منزلهما؟\nדף הבית » ما هي المساعدة التي يمكن لوالداي أن يتلقاها في منزلهما؟\nالحقوق والخدمات للمسنين الذين يعيشون في منازلهم\nمن: طالي كدمون شطيرن / أسرة معالجة\nهناك عدة مؤسسات تقوم بتقديم الدعم للمسنّ المقيم في منزله:\nمنحة قانون التمريض\nيحق للمسن عندما يواجه صعوبة في أداء جزء من الأنشطة اليومية أن يتقدم بطلب للتأمين الوطني للحصول على منحة التمريض (قانون التمريض) الخاصة بالتأمين الوطني. تتيح هذه المنحة له الحصول على المساعدة في إدارة شؤون المنزل مثل: التنظيف والتسوّق والطبخ والمساعدة في الاستحمام وارتداء الملابس وتناول الطعام وما إلى ذلك، وذلك وفقا لدرجة الأهلية المحددة من قبل التأمين الوطني (بين 5.5 حتى 30 ساعة رعاية في الأسبوع).\nشركات التمريض والقوى العاملة\nتوفر شركات التمريض والقوى العاملة خدمات مقدمي/ ات رعاية من البلاد وخارجها بعدة طرق:\nأ. ففي إطار “قانون التمريض” هي ضالعة في توظيف مقدمي الرعاية لعدد الساعات الموافق عليه لمقدم الطلب في منحة قانون التمريض والإشراف عليهم.\nب. توظيف عامل أجنبي، وعادة ما يكون ذلك لتقديم الرعاية على مدار 24 ساعة يومياً.\nفي حال كان الشخص بحاجة إلى المساعدة في أداء الأنشطة اليومية بسبب وضعه الوظيفي، فهو يحق له التقدم بطلب إلى خدمة الاستخدام لتوظيف عامل أجنبي. ولهذا الغرض، هو بحاجة إلى رخصة لتوظيف عامل أجنبي صادرة عن خدمة الاستخدام ويكون العامل بحاجة إلى تأشيرة عمل بحيث تسمح له بالعمل كمقدم رعاية تمريضي. تقوم شركة التمريض بدور الوسيط فيما يتعلق بجميع إجراءات الترخيص الرسمية لدى التعامل مع خدمة الاستخدام ووزارة الداخلية، كما أنها تُعنى بجلب العامل من خارج البلاد أو إيجاد عامل متاح موجود في البلاد بالفعل ومرافقته ومرافقة الأسرة خلال فترة التوظيف. مع العلم أن خدمة الاستخدام لا تقوم بالموافقة على توظيف عامل أجنبي في جميع الحالات.\nج. خدمات مقدمي الرعاية/ الممرضات للاعتناء بالمرضى والإشراف عليهم في المستشفيات. ترزح الكثير من الأسر تحت العبء المرتبط برعاية أحبائهم. إذ تتم إضافة هذه المهمة إلى روتين حياتهم عندما يتواجدون في المستشفيات، فضلاً عن حياتهم العائلية وممارساتهم المهنية. بينما تكون شركات القوى العاملة مستعدة أيضاً للاستجابة الفورية في المهل القصيرة.\nد. خدمات التمريض والتدبير المنزلي بشكل شخصي (بدون قانون التمريض).\nالسلطة المحلية – قسم الخدمات الاجتماعية (الرفاه)\nتتيح كل بلدية لسكانها قسما للخدمات الاجتماعية المخصص لمتقاعدي المدينة. يمكن في هذا القسم الاتصال بأخصائية اجتماعية قطرية والاستفسار عن الخدمات والحقوق والمزايا الممنوحة لمتقاعدي المدينة.\nوحدة متابعة العلاج/ وحدة الرعاية المنزلية/ صندوق المرضى\nيتمثل الدور الرئيسي لوحدة الرعاية المنزلية/ وحدة متابعة العلاج في الحفاظ على استمرارية العلاج في الحالات التي يعود فيها الشخص من الاستشفاء إلى منزله مع إحالة من المستشفى لمتابعة العلاج. يجب بعد التسريح من المستشفى الاتصال بالوحدة المحلية للعلاج المنزلي وإطلاع الممرضة على كافة التفاصيل الطبية الخاصة بالمسن. ستقوم ممرضة أو أخصائي/ـة اجتماعي/ـة بزيارة المريض من أجل تحديد نوع المساعدة الدقيق الذي يحتاجه. وستحدد هذه الزيارة إلى جانب التوصيات المقدمة للمسن في خطاب التسريح من المستشفى خطة علاجه.\nأخصائي علاج طبيعي – سيقوم بإرشاد مقدم الرعاية حول كيفية تحريك المسن وما هي الملحقات اللازمة لتحسين وظيفته الحركية.\nأخصائي علاج وظيفي – سيقدم النصح حول كيفية تمكين المسن من بلوغ أقصى درجة من الاستقلالية، وسوف يوصي بالمعينات المناسبة وكيفية العمل من أجل جعل المنزل آمناً للمسن. في حال كان المسن يعاني من محدودية في التنقل فهو سيوصي بالتغييرات التي يجب إجراؤها في المنزل، كما أنه سوف يقدم المساعدة في تقديم طلب إلى وزارة الصحة للحصول على مشاركة في تمويل أعمال التجديد. اطلع على مقالة عن ملاءمة المنزل.\nأخصائي/ـة اجتماعي/ـة – سيرافق الأسرة ويقدم لها المشورة والتوجيه إلى الجهات الأخرى لتلقي الخدمات.\nالعنوان لتوجيه الاستفسارات: فرع صندوق المرضى للاستفسار عن عنوان وحدة الرعاية المنزلية.\nالتأمين التكميلي التمريضي\nيحق للمؤمّن عليهم بتأمين تكميلي في صناديق المرضى والذي يشمل تأمينا تمريضيا، تقديم طلب للحصول على مساعدة من مقدم/ـة رعاية في المنزل، وذلك في حال كانت لديهم صعوبة في أداء الأنشطة اليومية (الاستحمام، تناول الطعام، ارتداء الملابس، التحكم بالمثانة).\nمرحلة ما قبل التمريض\nبإمكان المريض بدءً من لحظة تقديم الطلب وحتى الموافقة على الأهلية للحصول على مقدم/ـة رعاية تابع/ـة لصندوق المرضى أو التأمين الوطني، الحصول على مساعدة من مقدم/ـة رعاية تابع/ـة لشركة التمريض، وذلك وفقا للتقدير المهني بكونها خدمة في مرحلة ما قبل التمريض. يتم في هذه الحالة منح الخدمة على حساب شركة التمريض لعدد محدود من الساعات في الأسبوع.\nمركز استضافة (نوفشون)\nوهو إطار لإقامة مؤقتة لعدة أيام في دار شفاء تحت الإشراف الطبي والتي تهدف للسماح للمسن بأن يتعافى بعد الاستشفاء في مستشفى عام أو تأهيلي. كما أنه بخلاف ذلك يمكن أن يكون بمثابة إطار يمكن للمسن الإقامة فيه من أجل التخفيف مؤقتاً عن أفراد الأسرة. للتحقق من الأهلية للمشاركة في مركز استضافة، فإنه يُنصح بالاتصال بدائرة الخدمات الاجتماعية الموجودة في مكان إقامة المسن.\nالمجتمع المحلي الداعم\nوهو إطار آخذ في النمو في العديد من أحياء المدن والقرى التعاونية والكيبوتسات. يمنح هذا الإطار المسنّين في المجتمع المحلي شعوراً بالأمان والإشراف من خلال تقديم سلة خدمات تشتمل على توصيل لزر ضائقة وتواصل مع المسؤول عن المجتمع المحلي ونادي اجتماعي وأكثر من ذلك.\nللبحث عن الخدمات التالية أنقر هنا\nكل ما يجب معرفته عن الخرف ومرض الزهايمر\nتمويل دور رعاية المسنّين


انكلترا محطم اليدوي - verantwortunglernen.de\nالقطار الأخير من هيروشيما &#; كانوا يتحركون باتجاه واحد فوق ركام من غبار أصفر وآجر سطوح محطم، لهذا انضم صانع الساعات تلقائياً تقريباً إلى الحركة ومشى معهم.\nخطوط انتاج مساحيق الغسيلمعالجة الاحجار » مشروع معالجة الاحجار » خطوط انتاج مساحيق الغسيل خط انتاج وتعبئة صلصة كامل من شركة الحرية تك منتديات إنتاج مسحوق المسحوق آلة المسحوقخط انتاج مسحوق الغسيل بطاقة 2 طن في خط انتاج ...\nطريقة صناعة طعوم مساحيق الشيبس طريقه صنع سليكات النحاس aujolitoutou 17 تشرين الأول (أكتوبر) 2013 طريقه طحن ذره طريقه صنع ماكنات حلاقه الراس طريقه صنع قفص للكلاب من الحديد طريقه صنع غربال هزاز للبيع فى ...\nطريقة صناعة طعوم مساحيق الشيبس; ... طريقة عمل عصير الدبس الرمان بالصور تحضير الدبس رمان،اعداد الدبس رمان المقادير : 4 أكواب (doc) الإنجيل يجيب 1 هل يمكن أن يهلك المؤمن مكرم زكى .\nصناعة جهاز حارق الدهون - nrgproject.eu\nصناعة جهاز حارق الدهون - الشركات المصنعة محطم. أنه يحتوي على الأداء سحق كبيرة في أعمال المتوسطة, من آلة صنع, الشركات المصنعة محطم [الدردشة على الانترنت] للبيع ماكينة صنع بوليستر فى الجزائر ...\nطريقة صناعة طعوم مساحيق الشيبس; طريقة صناعة مساحيق الغسيل مثل اريال ... مندى اكميائيين صناعة مساحيق اغسيل · كيفية تصنيع ماكينة br 800 بحث ...\nطريقة صناعة طعوم مساحيق الشيبس. تعبئة اسعار ماكينة تعبئة وتغليف Page 3, ... طريقة العمل, الشيبس ...\nطريقة صناعة طعوم مساحيق الشيبس طريقة عمل الطين السحري,كيفية صنع سلايم الصلصال … طريقة عمل الطين ... رمزه الكيميائي هو na2b4o7. 10h2o و يدخل البورق في كثير من الصناعات مثل مساحيق ... احصل على السعر\nالمستخدمة في تعدين الفحم والشركة المصنعة, عيوب صناعة الطحن المستخدمة, كسارة الحجر . دردشة مباشرة مصر حجر كسارات - بحث عن تصنيع السيارات toyota بالانجلزية\nالكسارة الميلامين - deliemershelpt.nl\nطريقة صناعة طعوم مساحيق الشيبس طريقة تصنيع الميلامين - xpcrushers.asia. الهاضم الحيوى طريقة معروفة من السبعينات كتقنية للاستفادة ...\nتخطيط معالجة مياه الصرف الصحي للتجزئة وكسارة مصنع


يعدّ تبني تكنولوجيا البلوك تشين بطيئاً، على الأقل بالنسبة إلى كمية المال التي قد اجتذبتها العملات الرقمية في الآونة الأخيرة. ومع ذلك، هناك سبب قوي واحد على الأقل للاعتقاد بأن هذه التكنولوجيا ستكتسب فهم المجتمع، وقبوله، وتبنيه بشكل رئيسي في الأشهر القادمة.\nهذا السبب هو ألعاب الفيديو، ولا سيما العدد المتزايد من الألعاب التي تعتمد على تقنية البلوك تشين. من خلال دمج بعض جوانب هذه التكنولوجيا في ديناميكيات وعالم الألعاب، نستطيع إطلاع الجمهور على كيفية عمل الحسابات الموزعة والكريبتو بشكل عام، وذلك بدوره سيخلق استعدادًا متزايدًا لقبول تطبيق البلوك تشين في مجالات أخرى غير ألعاب الفيديو.\nالألعاب هي المستقبل\nكان أول من قال إن ألعاب الفيديو ستقف في طليعة تبني البلوك تشين ريان وانغ، وهو شريك مؤسس في شركة رأس المال الاستثماري أوتبوست كابيتال (Outpost Capital)، في خطاب ألقاه في حزيران/يونيو، وقال إنه لن يكون أيّ نوع آخر من التطبيقات بمثابة ألعاب الفيديو جيداً لجذب الانتباه إلى تكنولوجيا البلوك تشين.\nوبحديثه الآن إلى موقعنا Cryptonews.com، يشرح وانغ أن ألعاب الفيديو هي وسيلة طبيعية لتبني البلوك تشين، حيث يقول، "إذا نظرنا إلى أفضل الألعاب، بغض النظر عن الفئة، جميعها لديها شيء واحد مشترك: لقد استطاعت تمكين اقتصاد افتراضي (وهي الطريقة التي تستثمر بها حتى اليوم). الاقتصاد الافتراضي بحكم تعريفه مرتبط بشكل كبير بتكنولوجيا البلوك تشين."\nهذه الملاحظة تؤكدها نظرة سريعة على بعض ألعاب الفيديو الأكثر شعبية على الإطلاق. إذا نظرت إلى CryptoKitties أو Spells of Genesis أو Ether Quest، تدور كل هذه الألعاب حول ملكية وتداول الأشياء، (القطط، أو البطاقات، أو الشخصيات، على التوالي). وهذا ما يجعلها مثالية لتكنولوجيا البلوك تشين، ما يساعد على تزويد اللاعبين بشفافية واضحة بخصوص ملكية هذه الأشياء، وهذا الأمر لم يقدمه أي تقنية أو منصة سابقة مثل هذه التكنولوجيا.\nيقول وانغ إن الأمر لا يقتصر فقط على الاقتصاد النامي لألعاب الفيديو لجعلها مرشحة لنشر شعبية التكنولوجيا الجديدة، بل أيضاً لجاذبيتها وشعبيتها.\n"الألعاب تكافئ مستخدميها من خلال إضافة ميزات جديدة بشكلٍ دوري وما إلى ذلك،" كما يقول. "أي منتجات إضافية قادرة على اجتذاب جمهور تعتبر السبب في أن الألعاب كانت دائمًا فئة ضمن التطبيقات الأكثر استخداماً."\nوبالمثل، يلعب الأطفال بالألعاب، الذين "يعتبرون المستقبل"، في حين أن البلوك تشين تكون "المستقبل فقط عندما يقرر الجيل القادم تبنيها."\nبعبارات أخرى، تقوم ألعاب مثل CryptoKitties بتدريب جيل جديد على المزايا الفريدة للحسابات الموزّعة، وهو أمر سيساعد على انتشار البلوك تشين بشكل عام. وهناك سابقة لمثل هذه العملية من التعزيز الذي تقوده ألعاب الفيديو، وهي لعبة Pokémon Go.\nتم إصدار هذه اللعبة في 6 تموز/يوليو 2016، وأصبحت Pokémon Go بسرعة ظاهرة عالمية. والأهم من ذلك، أنها قدّمت للعالم الواقع المعزز، ويظهر من خلال غوغل ترندز أنها بلغت ذروة الاهتمام بين 10 و16 تموز/يوليو.\nومنذ ذلك الحين، اكتسب الواقع المعزز نمواً متزايداً، مع تقرير من شركة أبحاث السوق SuperData أن زيادة الواقع كانت مسؤولة في الغالب عن زيادة الاستثمار بنسبة 40٪ في "التكنولوجيا الغامرة" في عام 2017.\nسيستغرق الأمر بعض الوقت\nومع ذلك، يحذر وانغ من أنه من غير المحتمل أن تكون عملية التبني عملية بسيطة، بما يؤدي مباشرة إلى استخدام البلوك تشين في ألعاب الفيديو، ومن ثم في التمويل، والتجارة، والسياسة، وما إلى ذلك.\nفهو لا يزال يتوقع أن الألعاب القائمة على البلوك تشين سوف تمنح الجمهور مجموعة من المهارات والمواقف التي يمكن تحويلها نحو المجالات الأخرى. "على المدى الطويل، يمكن تعلم بعض الآليات والميزات، مثل ملكية البيانات أو شفافية المعاملات، ونقلها إلى أنواع أخرى من التطبيقات الموزعة كذلك."\nوبالنسبة إلى السؤال المهم حول المدة التي ستستغرقها عملية التبني هذه، فإن وانغ حذّر على الرغم من تفاؤله، معتبراً أن التبني السائد سيتطلب أكثر من مجرد ألعاب تعتمد على البلوك تشين.\n"أعتقد أن الأمر سيستغرق بعض الوقت،" كما يقول، "هناك حالات استخدام مؤسسية معينة مثيرة للاهتمام، ولديها تآزر طبيعي مع البلوك تشين، مثل سلاسل التوريد، والخدمات اللوجستية، وإدارة الهويات، وترخيص الـ IP، وما إلى ذلك. يمكن أن تستخدم هذه المشروعات حالات تساعد على تثقيف الجمهور حول ماهية البلوك تشين وفوائدها."\nألعاب الفيديو بلوك تشين\n4 طرق يمكن للحكومات من خلالها إساءة استخدام البلوك تشين\nما لا يفهمه البعض عن العملات الرقمية


الآفات الحشرية والمرضية التي تصيب الثوم وطرق مكافحتها - الفلاح اليوم\nالرئيسية / تقارير / الآفات الحشرية والمرضية التي تصيب الثوم وطرق مكافحتها\nالآفات الحشرية والمرضية التي تصيب الثوم وطرق مكافحتها\nكتبت: هيام عبدالفتاح من أهم الآفات الحشرية والمرضية التى تصيب الثوم وطرق مكافحتها..\n1ـ الحلم الدودى: يصيب الثوم فى الحقل والمخزن حيث ينتقل من الحقل إلى المخزن والعكس وتظهر الاعراض مع بداية النمو فى الحقل لى صورة بقع صفراء غضة على نصل الورقة خاصة العرق الوسطى، حيث يكثر عدد الأفراد وفى حالة الإصابة الشديدة يصعب خروج الأوراق من تحت سطح التربة وإذا خرجت تكون ملتفة متقزمة.\nالمكافحة الزراعية: وذلك بمقاومة الحشائش لأنها من العوال الرئيسية للحلم، أو بنقع الفصوص فى الماء قبل الزراعة مباشرة لمدة من 12 – 24 ساعة مع تغيير الماء 2 إلى 3 مرات ثم يتم نقع الفصوص فى محلول كبريت ميكرونى بمعدل 500 جم / 100 لتر ماء لمدة نصف ساعة.\nالمكافحة الكيماوية: بالرش بمبيد أورتس بمعدل 200 سم/ ف.\n2ـ التربس: تكون الإصابة فى صورة بقع فوق سطح الأوراق ذات لون فضى تتحول إلى اللون الأسمر وتجف، وتموت الأوراق فى حالة الإصابة الشديدة، وتتم المكافحة بالعناية بالعمليات الزراعية كالعزيق وإزالة الحشائش والتسميد المتوازن.\nالمكافحة الكيماوية: بيليو 50% بمعدل 50سم / 100 لتر ماء أو رادينيت بمعدل 120سم/ 100 لتر ماء، ومارشال 20% بمعدل 200 سم/ ف.\n3ـ ذبابة البصل الصغيرة: تكون الإصابة فى صورة ذبول الأوراق وجفافها من القمة إلى القاعدة وتعيش اليرقات بين قواعد الأوراق، وإذا جذبت أوراق النبات المصاب تنفصل بسهولة عن قواعدها وللوقاية منها يوصى بالزراعة المبكرة فى سبتمبر والخدمة الجيدة بالحرث والتشميس.\nالمكافحة الكيماوية: بمبيد أكتيلك بمعدل 500 سم / 100 لتر ماء أو سومثيون بمعدل لتر / ف.\nيصاب الثوم بالعديد من الأمراض فى جميع مراحل نموه من اهمها:\n1ـ مرض البياض الزغبى واللطعة الأرجوانية: البياض الزغبى تكون الإصابة على هيئة بقع بيضاوية على الأوراق يظهر عليها فى الجو الرطب نمو زغبى يتحول إلى لون رمادى يميل للبنفسجى ثم تصفر الأوراق بتقدم الإصابة.\nبينما تظهر الإصابة باللطعة الأرجوانية علبى الاوراق على صورة بقع صغيرة غائرة تتسع بسرعة ذات لون أبيض فى الحواف الخارجية وبنفسجى فى الوسط وتظهر حولها هالة صفراء.\nالمكافحة والعلاج: التخلص من بقايا المحصول السابق وحرقها وزراعة تقاوى سليمة من مصدر موثوق به والإعتدال فى الرى والتسميد وعدم المغالاة فى التسميد والتخلص من الحشائش.\nالمكافحة الكيماوية: الرش فى بداية ظهور الإصابة بأحد المبيدات:\nـ أميستار توب 32,5% بمعدل 300 سم/ ف.\nـ ريدوميل جولد بلاس 71,5% بمعدل 200 جم / 100 لترماء.\nـ تازولين 72% بمعدل 250 جم/ 100 لتر ماء.\nـ كوبوكس 84% بمعدل 250 جم/ 100 لتر ماء.\nـ انتراكول 70% بمعدل 200 جم/ 100 لتر ماء.\nـ جالبين نحاس أو أكروبات نحاس بمعدل 250 جم/ 100 لترماء.\nوذلك بالرش بالتبديل بين المبيدات السابقة فى بداية ظهور الإصابة ويكرر الرش كل 10 إلى 15 يوم ويتوقف الرش قبل الحصاد بـ3 أسابيع.\n2ـ مرض العفن الأبيض: من أخطر الأمراض التى تصيب الثوم ويسبب خسائر كبيرة قد تصل إلى 100% وعادة يبدأ ظهوره أواخر ديسمبر وأوائل يناير ويستمر حتى أواخر فبراير وأوائل مارس ثم يتوقف بعد ذلك نتيجة إرتفاع الحرارة.\nأعراض المرض تكون فى صورة إصفرار ثم ذبول ثم موت الأوراق من قمة الورقة لأسفلها ومن الأوراق المسنة الخارجية إلى الداخلية، وتظهر الأعراض على الجذور تحت سطح التربة فى صورة عفن ثم موتها، ويشاهد على رؤوس الثوم المصابة نمو أبيض قطنى عبارة عن هيفات الفطر.\nويمكن تجنب الإصابة بإستخدام تقاوى سليمة والتخلص من النباتات المصابة وحرقها وعدم إستخدام سماد بلدى ملوث من تغذية الماشية فى حقول مصابة بالمرض.\nالمكافحة الكيماوية: بغمس فصوص الثوم لمدة 20 دقيقة فى محلول مكون من 25 سم مبيد تراست 25% لكل لتر ماء + الرش بمعدل 187,5 سم/ 100لتر ماء مرتين بينهما 6 أسابيع وتبدأ بعد الزراعة بـ6 أسابيع، أو مبيد فوليكور 25% بمعدل 25سم / لتر ماء بنقع الفصوصلمدة 20دقيقة + الرش بمعدل 187,5 سم/ 100 لتر ماء مرتين بينهما 6 أسابيع وتبدأ بعد الزراعة بـ6 أسابيع.\n3ـ مرض الصدأ: تظهر الإصابة على الأوراق والاعناق فى صورة بثرات وتكون البثرات ذات لون بنى محمر وتتحول البثرات فى نهاية الموسم للون البنى المسود.\nالمكافحة الكيماوية: ثلث 25% بمعدل 25 سم/ 100 لتر ماء.\nالوسومآخر الأخبار آفات الثوم أمراض الثوم الثوم الحلم الدودى مرض البياض الزغبى\nالسابق زراعة 20 ألف فدان فراولة لإنتاج 40 ألف طن بالإسماعيلية\nالتالي شاهد معاناة 40 أسرة مصرية يعيشون في الشارع


المعارضة السورية تدعو للتظاهر تحت شعار بانتظار "نصر من الله"\nالجمعة, 29 حزيران/يونيو 2012 12:04\tدعت المعارضة السورية الى التظاهر ضد نظام الرئيس السوري بشار الاسد تحت شعار "واثقون بنصر الله"، في اشارة واضحة الى الاستياء من المساعي الدولية التي تعتبرها المعارضة خجولة والتي لم تنجح في ايجاد حل للازمة وللتصعيد الدموي الذي تشهده البلاد منذ اسابيع.\nوجاء في الدعوة الى التظاهر على صفحة "الثورة السورية ضد بشار الاسد 2011" على موقع فايسبوك للتواصل الاجتماعي "خذلنا العالم، لكن الشعب السوري أعلنها منذ البداية: يا الله مالنا غيرك يا الله"، في اشارة الى شعار يطلقه المتظاهرون في مسيراتهم المطالبة باسقاط النظام. واضافت الصفحة "واثقون بنصر الله رغم كل شيء..الا ان نصر الله قريب".وقال المرصد السوري لحقوق الانسان ان مواطنين قتلا في "قصف تتعرض له منذ الصباح اليوم مدينة دوما ومحيطها من القوات النظامية السورية التي تحاول السيطرة على المدينة".\nواشار الى سماع اصوات انفجارات عدة في مدينة حرستا ومنطقة البساتين الواقعة بين مدينة حرستا وحي برزة في دمشق. وكانت وقعت اشتباكات فجرا في مدينة النبك في الريف الدمشقي. وسقط 46 قتيلا الخميس في ريف دمشق بينهم 41 في دوما، بحسب المرصد السوري، في قصف واشتباكات عنيفة بين القوات النظامية والجيش الحر.\nوقالت الهيئة العامة للثورة في بيان ليلا ان "القصف تواصل لساعات طويلة بقذائف الهاون والمدفعية والدبابات من قوات الامن على دوما في محاولة لاقتحامها"، واصفة القصف بانه "عنيف وهمجي"، وادى الى "تهدم عدد كبير من منازل المواطنين واحتراق بعضها بالكامل".\nواشار البيان الى ان المدينة تعاني "نقصا حادا في المواد الغذائية والطبية والغاز والمحروقات". وافادت لجان التنسيق المحلية في بريد الكتروني صباح الجمعة عن "قصف مدفعي عنيف على حي جورة الشياح في مدينة حمص وسط اطلاق نار كثيف من رشاشات جيش النظام الثقيلة".\nكما اشارت الى "اشتباكات عنيفة بين الجيش السوري الحر وجيش النظام في مدينة دير الزور" في شرق البلاد، "وسط اطلاق نار كثيف من حواجز جيش النظام في حيي الجورة والعمال".\nوذكر المرصد السوري لحقوق الانسان فجرا ان ضابطا منشقا هو قائد كتيبة مقاتلة معارضة قتل عند منتصف ليل الخميس الجمعة في منطقة معرة النعمان في محافظة ادلب (شمال غرب) في كمين نصبته له القوات النظامية السورية.\nكما قتل مواطن اثر اصابته باطلاق رصاص عشوائي من حاجز جسر امن الدولة في مدينة معرة النعمان، بحسب المرصد. وتعرضت قرى جبل الاكراد في محافظة اللاذقية (غرب) للقصف من القوات النظامية السورية قبل ظهر اليوم.\nفي مدينة درعا (جنوب)، تدور اشتباكات عنيفة في حي السبيل ومحيط مخيم النازحين بين مقاتلين معارضين والقوات النظامية. وارتفعت حصيلة القتلى الذين سقطوا الخميس في معارك عنيفة في مناطق عدة في سوريا وحملات قصف واطلاق نار الى 183 بينهم ستون عسكريا و15 مقاتلا معارضا.\nأ ف ب\tملف الاعتقال السياسي


تعرف على ترتيب سموحة فى جدول الدوري الممتاز\nرياضة بوابة فيتو الثلاثاء 23 فبراير 2021 11:19 صباحاً تبليغ حذف\nترتيب سموحة في الدوري.. يحتل فريق الكرة بنادي سموحة ، المركز التاسع في جدول ترتيب أندية الدوري الممتاز موسم 2020-2021 بعد تعادله الإيجابي بهدف مع المصري البورسعيدي فى اللقاء الذي جمع الفريقين مساء أمس على ملعب الجيش ببرج العرب، ضمن منافسات الجولة الرابعة عشر من مسابقة الدوري المصري الممتاز في لقاء مثير .\nسجل هدف المصري عمر كمال عبد الواحد، من ضربة جزاء احتسبت لصالحه فى الدقيقة 13 من اللقاء، ثم تعادل عبد الكريم الوادي لسموحة فى الدقيقة 37 من اللقاء.\nوخاض سموجة عدد 13 مباراة في الدوري الممتاز، وجمع الفريق السكندري 18 نقطة بعدما حقق الفوز في ثلاث مواجهات والتعادل في 9 مباريات وتلقي الخسارة في مباراة واحدة ، وأحرز لاعبوه 15 هدفا وتلقت شباكه 13 هدفا.\nضربة جزاء مثيرة\nوعلق فرج عامر، رئيس نادي سموحة، على ضربة الجزاء التي احتسبت ضد فريقه في نهاية مباراته أمام المصري البورسعيدي والتي أقيمت أمس بإستاد الجيش ببرج العرب.\nوكان مصدر بلجنة الحكام علق على قرار أحمد العدوي ضربة جزاء لصالح المصري، عقب انتهاء مباراته أمام سموحة.\nوانتهت مباراة سموحة أمام المصري البورسعيدي، بالتعادل الإيجابي بهدف لكل منهما،ليقتسم الفريقين نقطتي المباراة ليرفع المصري رصيده من النقاط إلى 21 نقطة أبقت عليه في المركز الرابع، بينما ارتفع رصيد سموحة إلى 18 نقطة في المركز التاسع.\nالسابق تردد القنوات المفتوحة الناقلة لمباراة الأهلي ضد الدحيل في كأس العالم للأندية اليوم الخميس


Hace 8 años, 1.197.408 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «أطلس التجويد». Guardar la SlideShare «أطلس التجويد». Compartir la SlideShare «أطلس التجويد».\nHace 5 años, 37.490 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «Social media plan». Guardar la SlideShare «Social media plan». Compartir la SlideShare «Social media plan».\nHace 5 años, 696.219 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «أكثر من 300 سؤال فى التربوي - امتحانات مسابقة التربية والتعليم - مصر فايف». Guardar la SlideShare «أكثر من 300 سؤال فى التربوي - امتحانات مسابقة التربية والتعليم - مصر فايف». Compartir la SlideShare «أكثر من 300 سؤال فى التربوي - امتحانات مسابقة التربية والتعليم - مصر فايف».\nHace 7 años, 317.617 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «كتابة التقارير والمراسلات الإدارية». Guardar la SlideShare «كتابة التقارير والمراسلات الإدارية». Compartir la SlideShare «كتابة التقارير والمراسلات الإدارية».\nHace 8 años, 55.455 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «أنا وخطة حياتي». Compartir la SlideShare «أنا وخطة حياتي».\nHace 9 años, 22.541 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «فن الإدارة». Compartir la SlideShare «فن الإدارة».\nHace 5 años, 68.826 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائى 2015 ترم 1». Compartir la SlideShare «كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائى 2015 ترم 1».\nمجزرة رابعة بين الرواية والتوثيق\nHace 6 años, 281.573 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «مجزرة رابعة بين الرواية والتوثيق». Guardar la SlideShare «مجزرة رابعة بين الرواية والتوثيق». Compartir la SlideShare «مجزرة رابعة بين الرواية والتوثيق».\nكتابة التقارير الاحترافية\nHace 9 años, 33.344 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «كتابة التقارير الاحترافية». Compartir la SlideShare «كتابة التقارير الاحترافية».\nكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية\nHace 5 años, 169.510 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية». Guardar la SlideShare «كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية». Compartir la SlideShare «كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية».\nمهارات العرض الفعال\nHace 7 años, 33.592 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «مهارات العرض الفعال». Compartir la SlideShare «مهارات العرض الفعال».\nHace 5 años, 56.444 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015 ». Compartir la SlideShare «بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015 ».\nHace 5 años, 183.809 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «بوكلت اللغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول 2015 أمنية وجدى». Compartir la SlideShare «بوكلت اللغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول 2015 أمنية وجدى».\nHace 6 años, 71.675 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «هندسة الأفكار». Guardar la SlideShare «هندسة الأفكار». Compartir la SlideShare «هندسة الأفكار».\nافضل كتاب لتعليم الحروف الهجائية العربية 127صفحة خطير\nHace 4 años, 23.076 visualizaciones\nRecomendar la SlideShare «افضل كتاب لتعليم الحروف الهجائية العربية 127صفحة خطير». Guardar la SlideShare «افضل كتاب لتعليم الحروف الهجائية العربية 127صفحة خطير». Compartir la SlideShare «افضل كتاب لتعليم الحروف الهجائية العربية 127صفحة خطير».


تيلرسون: تنامي ترسانة حزب الله يهدد أمن لبنان – قناة الغد\nوزير الخارجية الأمريكي ريكس تيلرسون يتحدث خلال مؤتمر صحفي في فانكوفر يوم الثلاثاء. تصوير: بون نيلمز - رويترز.\nقال وزير الخارجية الأمريكي ريكس تيلرسون، اليوم الخميس، إن تنامي ترسانة جماعة حزب الله وتورطها في الصراعات الإقليمية يهدد أمن لبنان.\nوحث تيلرسون خلال مؤتمر صحفي في بيروت زعماء لبنان على التمسك بسياسة النأي بالنفس عن الصراعات الإقليمية.\nوأضاف أن واشنطن تتواصل مع لبنان وإسرائيل لضمان الهدوء في منطقة الحدود.\nوتابع الوزير الأمريكي أنه لم يطلب من لبنان “أن يتخلى عن أي شيء” في نزاعه مع إسرائيل بشأن حدودهما البحرية.\nوقال “نبحث عن حل”.\nموسكو ترجح مقتل خمسة مدنيين روس باشتباكات مع قوات التحالف الدولي انتخاب سيريل رامافوسا رئيسا لجنوب أفريقيا


تستخدم كسارات الصخور كندا السعر\nتستخدم الصخور محطم بيع كندا, للبيع في كندا ساونا المحمولة آلة كسارة الحجر آلة/ *250 حجر محطم محطم لفة مزدوجة حجر محطم تستخدم كسارات الصخور كسارات حول السعر لحصى طحن للبيع YouTube 24 أيار (مايو)\nمصغرة كسارة الصخور للبيع في المملكة المتحدة. مستعمل سعر كسارات الحجر في المملكة المتحدة كسارة محمولة المملكة المتحدة آلات تاجر مصغرة حجر الكسارات السعر المملكة المتحدة. Get Price Email contact\nكسارة صغيرة لبيع المملكة المتحدة. كسارة الصخور في ألمانيا . 20 حزيران (يونيو) 2016 كسارة الصخور في واشنطن بيع · اهمية . وتستخدم على نطاق واسع صغير ة الحجم آلة كسارة الصخور، كسارة .


الكسارة المحورية العمل الشعبي المبدأ. حول محطم تفاصيل الإنتاج كل شيء عن الكسارة المحورية كل شيء عن صناعة النحاس - الشركات المصنعة محطم hpc الكسارة المخروطية ( هيدروليكية ) vsi5x سلسلة . Send Inquiry.\nمتوسط تكلفة الكسارة الكلية - elgouna. ... حساب قدرة مطحنة ... حساب تكلفة الإجمالية محطة كسارة mastone تستخدم كسارة الحجر للبيع في الإجمالية في كسارة Get Price >> تكلفة رأس المال من مطحنة الكرة . ...\nحساب قدرة كسارة ... كيفية حساب الأسمنت في M. كيفية حساب الطاقة الحركية لآلة محطم كيفيه حساب مجموع نتاج محجره, ... الطاقة الإجمالية لكسارة الفك 200tph.


مصانع معالجة خام الرصاص في الولايات المتحدة مطحنة الطحن الدقيقة عبارة عن مطحنة مطورة. تعتمد آلة الطحن من الجيل الجديد على محرك التروس المائل.\nمصانع معالجة خام الكروم في الولايات المتحدة الأمريكية مصنع معالجة الكاولين في الولايات المتحدة الأمريكية. الرصاص آلة معالجة خام. جودة عالية مصانع الرصاص خام طحن. مصادر شركات تصنيع سعر خام\nمعالجة الرصاص في جنوب أفريقيا. معالجة الرصاص في جنوب أفريقيا معالجة الرصاص في جنوب أفريقيا مصانع معالجة خام النحاس في مصنع نيجيريا معالجة خام الحديد الأمامي عملية معالجة الألومينا باير. get price\nوتعمل مصانع الرصاص والصهر مع الرصاص الأولي والثانوي. معالجة الرصاص. ويتم تلقيم خام الرصاص المركز في آلة التلبيد مع الحديد، أو السيليكا، أو حجر الكلس المصهور، أو فحم الكوك، أو رماد\nمصانع الذهب YouTubeDec 14, 2014 نهر مليء بالذهب😱 من وين بجيبه الذهب 💰 جولة في أكبر مصانع الذهب بالعالم 😍 Duration: 11:06. سامي مشتهى تيوب 194,941A. مصانع معالجة الذهب المسجلة في المملكة العربية السعودية


أس.سي.جي 003 أس | سبور اوتو\nأس.سي.جي 003 أس\nأس.سي.جي 003 أس 2017\nأطلقت «كاميرون غليكنهاوس» أوّل سيارة من إنتاجها مُخصّصة للطرقات العادية والمفتوحة، وهي تحمل إسم «أس.سي.جي 003 سترادال». وهذه السيارة المُصنّفة «سوبركار» مُشتقّة مُباشرة من سيارة السباق «الشقيقة» والتي تحمل إسم «أس.سي.جي 003 أس» والتي فازت ضمن فئتها بسباق «24 ساعة» على حلبة «نوربورينغ». إشارة إلى أنّ حرف «أس» يرمز إلى كلمة «سترادال» بينما حرف «سي» يرمز إلى «كومبتزيوني». ومن الضروري الإشارة إلى أنّ «كاميرون غليكنهاوس أس.سي.جي 003 سترادال» مصنوعة يدويًا في إيطاليا. وهي تستفيد من هيكل صلب وخفيف الوزن نتيجة الإستخدام الكثيف لألياف الكربون، وبفعل إعتماد محرك فئة «في 8» سعة 4،4 ليترات مع 2 «توربو»، يُولّد 750 حصانًا، وهو كفيل بالتالي بتأمين قدرات مميّزة على الطريق في مختلف ظروف القيادة.\nوفي هذا السياق، وعلى صعيد الأداء، يُمكن التسارع من صفر إلى مئة كلم/س. في خلال 3 ثوان، والوصول إلى سرعة قُصوى تبلغ 350 كلم/س. كما أنّها قادرة على تحمّل ضغط الجاذبيّة الجانبي داخل المنعطفات حتى طاقة 2 «جي». وبالنسبة إلى التصميم العام فهو أقرب إلى سيارات السباق منه إلى فئة «سوبركار»، مع فتحات تهوئة ضخمة، ومع مقصورة مدمجة في وسط الهيكل لرفع مُستويات الحماية إلى أقصى الدرجات. لكن وعلى الرغم من الطابع الرياضي المتفوّق لهذه السيارة، فإنّ المقصورة مزوّدة بتجهيزات راحة عدّة، لجعل القيادة سلسة قدر المُستطاع، الأمر الذي يزيد من القُدرة على الإستمتاع بالأداء الخارق. ولمن يرغب باقتناء نسخة من طراز «أس.سي.جي 003 سترادال» عليه أوّلاً أن يعلم أنّ سعر مبيعها لا يقلّ عن 1،1 مليون دولار أميركي، قبل الرسوم والضرائب.\nالمحرك (الشكل / السعة) في 8 / 4400 سم3\nالقوة القصوى 750 حصان / ــ\nعزم الدوران 800 نيوتن متر / ــ\nالدفع وعلبة التروس (النسب) خلفي ـ 7 «سيكوانشيل»\nطول / عرض / إرتفاع 481 / 199،4 / 110،8 سم