Clot amb Art: Joan Bueno\nInici | Clot amb Art | Joan Bueno\nJoan Bueno és un dels artistes més singulars de Barcelona. Amb 90 anys sobre les seves espatlles, surt cada dia de bon matí de casa seva per recórrer els carrers de la ciutat, descobrir nous racons i per creuar-se amb la gent i observar la quotidianitat que li serveixen d'inspiració per als seus quadres que pinta in situ.\nPer fer-ho, Bueno s'instal·la en qualsevol racó de Barcelona, equipat només amb una capsa de cartó que li fa de cavallet, una canya de pescar afilada amb un cúter que fa servir de pinzell i una ciutat al seu voltant que, assegura, li facilita tots els elements que necessita per crear les seves obres. Tant és així, que al llarg dels anys Bueno s'ha guanyat ser conegut com l'últim pintor de carrer de Barcelona, un sobrenom que és també el títol del documental del fotògraf Rafael Tirado sobre l'artista i el desenvolupament del seu art. El documental fa un recorregut per tota la seva vida i les seves experiències de viatjant per ciutats europees fins a arribar a Islàndia, on va viure de jove durant un temps i on va desenvolupar el seu estil de pintura ultra ràpid, que li permet crear una obra en poc més de 10-15 minuts.\nDes dels anys 70, Bueno, decorador i publicista, es dedica a pintar els barris de Barcelona i a hores d'ara no és agosarat dir que des del carrer, ha pintat la ciutat de totes les maneres possibles, esdevenint la seva obra, un dels millors testimonis artístics de prop de mig segle de vida de la nostra ciutat. Ha dibuixat les protestes estudiantils contra la sentència del procés, els establiments més emblemàtics de Barcelona, a milers de ciutadans anònims, festes, celebracions, ... i de tot ha fet una obra d'art.\nUna de les seves darreres sèries, però, van molt més enllà de Barcelona i Joan Bueno la dedica a Ucraïna com a denúncia contra la guerra. I són les obres d'aquesta sèrie les que es podran veure del 26 de maig al 23 de juny als comerços de l'Eix Clot col·laboradors de la I Exposició Clot amb Art, una iniciativa singular que exposarà l'obra de Bueno als aparadors d'aquests establiments convertits durant uns dies en originals i alternatives sales d'art.\nLa tria de Bueno com a primer artista d’aquesta iniciativa que uneix comerç i art a l’Eix Clot no ha estat casualitat i vol ser un homenatge a aquest artista poc convencional que, al nostre parer, no ha rebut encara el reconeixement que es mereix de la ciutat.\nL'11 de Juny, d'11 a 14h, Joan Bueno participarà en un acte especial per celebrar la primera edició de Clot amb Art, en la Plaça de l'Oca. L'artista pintarà una obra en directe que se sortejarà entre tots els clients dels establiments de l'Eix Clot que hagin completat el seu passaport Clot amb Art.\nPodeu descobrir més sobre l'artista Joan Bueno en el següent vídeo.


Psicologia Archivos - Pàgina 4 de 9 - neuro.cat\nLA SOLITUD I EL RISC DE MORT PREMATURA Les dades són clares: la solitud pot incrementar el risc de mort prematura en el 14% de la població adulta segons un estudi publicat pel psicòleg John Cacioppo de la Universitat de Chicago. Els\nLa ira és una emoció totalment normal i necessària per als humans. Pels nens és una emoció igual de necessària i justificable quan reben una ordre dels pares que no els hi agrada o quan han perdut la seva joguina\nAlbert Planadevall · 7 de novembre de 2015\nLa lectura ens fa una mica més feliços segons un estudi fet conjuntament per la Universitat de Roma i l’editorial Mauri Spagnol. Llegir ens fa més feliços Segons aquest estudi la mitjana dels italians puntuen un 7,3 dins de l’escala de\nAlbert Planadevall · 5 de novembre de 2015\nSolem confondre molt habitualment la depressió amb la tristesa. Quan trobem una persona que se la veu trista el primer que ens ve al cap és que està depressiva. Aquesta associació que fem entre tristesa i depressió és un error\nUn consell per tenir bona salut mental: fes exercici\nAlbert Planadevall · 31 d'octubre de 2015\nComparat amb la falta total d’activitat física, fins i tot les persones que tenen un nivell mitjà d’activitat física tenen, segons un estudi recent, el 50% més de possibilitats de tenir una bona salut mental. L’estudi també ha trobat que les persones que practiquen\nAlbert Planadevall · 27 d'octubre de 2015\nBarri Sèsam té un nou personatge. Es diu Júlia, és una nena amb autisme i que té com a finalitat fer un pas més dins de la societat cap a la integració dels nens amb aquest tipus de trastorn. La presentació del personatge


Estudios Playa De Cóbreces Cobreces Espanya - Ofertes d'hotels amb els MILLORS DESCOMPTES EN LÍNIA Fer un comentari al lloc web\nEstudios Playa De CóbrecesBarrio Los Corrales 177, Cobreces, Cobreces, Espanya, 39320 - Veure al mapaExcepcional9,2Basada en92comentarisEstudios Playa De CóbrecesVeure més fotos"Light, airy and spacious room/apartment. Very new and mo..."JaneUnited KingdomplatjaVeure més fotosVeure totes les 29 fotos\nAl visitar Cobreces, vosté es sentirà com a casa a Estudios Playa De Cóbreces, què li ofereix un allotjament de qualitat i un gran servei. Des d'aquí, els viatgers poden gaudir d'un fàcil accés a tot el que aquesta viva ciutat ofereix. Amb la seva bona localització, l'hotel ofereix fàcil accès a les destinacions obligades de la ciutat. El Estudios Playa De Cóbreces, s'esforça al màxim per tal que els seus hostes es tribin còmodes. Per tal d'assolir això, l'hotel compta amb els millors serveis i instal.lacions. Aquest hotel ofereix nombroses instal.lacions en el lloc per satisfer el més exigent dels clients. Les instal.lacions de l'hotel han estat seleccionades amb cura per tal de satisfer el més alt grau de comfort i conveniència, amb aire condicionat, calefacció, escriptori, insonorització, aparell de televisió LCD/pantalla de plasma a cada habitació. A més, l'oci que l'hotel ofereix assegurarà que tengui molt a fer durant el dia. Si buscau un allotjament còmode i adequat a Cobreces, faci de Estudios Playa De Cóbreces la vostra llar.\nCal que informeu el Estudios Playa De Cóbreces de la vostra hora d’arribada amb antelació. Podeu fer servir l'apartat de Peticions especials en fer la reserva o posar-vos en contacte amb l'allotjament directament mitjançant les dades de contacte que apareixen a la confirmació.


L'Arnau de Vilanova de Lleida aïlla la segona planta per un brot en pacients i sanitaris\nAfectaria el servei d'Oncologia, s'ha confinat els malalts i hi haurà un cribratge\nLa façana principal de l'hospital Arnau de Vilanova.\nUna ala de la segona planta de l’hospital Arnau de Vilanova ha registrat un brot de Covid que ha afectat una desena de persones entre pacients i sanitaris. Diverses fonts van assenyalar que es tractaria de la planta d’hospitalització d’Oncologia i responsables de l’ICS van explicar que “s’han activat els protocols establerts”, per la qual cosa s’ha aïllat la planta” i “es farà un cribratge” amb proves de detecció de la Covid. Professionals de l’hospital van assenyalar que desconeixen l’origen del brot.\n“Pot ser tant per un pacient que ingressa o un acompanyant o un sanitari que està covant el virus i desconeix que està infectat.” Van assegurar que el personal pren les màximes mesures de protecció, però que “de la mateixa manera que hi ha moltíssims contagis a la societat per l’òmicron, tan transmissible, també pot donar-se a l’hospital”.Respecte a la pandèmia, Salut va notificar 39.127 nous casos, 1.640 al pla de Lleida i 288 al Pirineu, i 35 víctimes mortals, una a la província. Els ingressats a Ponent van pujar fins als 98 (+5), dels quals 22 seguien a l’UCIi al Pirineu van baixar als 22(-1). A Catalunya hi havia 2.2.312hospitalitzats (+22), dels quals525 eren a l’UCI (+5).\nEl 80% d’ingressos, per òmicron i sense estar vacunat\nLa secretària de Salut Pública, Carmen Cabezas, va explicar que el 80% dels nous ingressos –agafant de referència el Vall d’Hebron– són de persones infectades amb òmicron que no estan vacunades o no tenen la tercera dosi. Va admetre que li agradaria que la cobertura de la dosi de record avancés “més ràpid” en alguns grups d’edat, com els de 40 a 49 anys (és del 23%), i va recalcar que l’efectivitat de la tercera dosi per evitar hospitalitzacions se situa en un 88%, segons un estudi del Regne Unit. Quant a la sisena onada, la setena a Lleida, va afirmar que s’observa “certa desacceleració” en alguns indicadors però que és “molt difícil” situar-ne el pic.\nVa detallar que hi ha 3.500 sanitaris de baixa i que s’han contractat 600 estudiants. D’altra banda, va dir que plantejaran a l’Estat que s’escurci l’interval per a la dosi de reforç, que ara és de sis mesos en el cas de Pfizer i Moderna, amb la proposta que siguin cinc mesos, d’acord amb recomanacions com la dels EUA. Així mateix, va indicar que de moment només s’han detectat 23 casos de grip.


Setmanari Punt TIC núm. 439\nDimarts, 10 d'abril 2012\nEl Departament de Benestar Social i Família, TV3, Catalunya Ràdio i la Fundació La Marató de TV3 impulsen una edició excepcional de la marató, dedicada a la sensibilització i la mobilització contra l'exclusió social. La Xarxa Òmnia anima als punts a proposar activitats susceptibles de ser enregistrades i emeses durant el programa del 27 de maig.\nOnze joves de diverses edats participen aquest curs en el Programa de Qualificació Professional Inicial que ofereix l'Associació per a Joves TEB d'Auxiliar de Tècnic Informàtic (manteniment i reparació d'equipaments informàtics). Els i les alumnes ens expliquen en un vídeo fet per ells/es què és i com s'ha fet el seu projecte integrat.\nEl grup d'investigació Future Learning de la Universitat de Barcelona organitza el seminari "Ensenyar i aprendre amb Wikis: Oportunitats per al Treball Col·laboratiu", que s'impartirà dijous 19 d'abril, a la Facultat de Pedagogia de la UB. S'emmarca dins del projecte WikiSkills, de foment de l'aprenentatge col·laboratiu mitjançant wikis.\nPer segon any consecutiu, l'Òmnia Escodines, l'Òmnia AV Font dels Capellans, l'Òmnia La Balconada i l'Òmnia El Xup (Manresa) estan planificant una activitat conjunta per a la celebració de la Diada de Sant Jordi. Els usuaris i usuàries de cada punt elaboraran contes, relats, reflexions, poesia, prosa… i posaran en comú els continguts elaborats a través del bloc comunitari.\nLa tinenta d'alcalde i regidora d'Hisenda, Tecnologia i Projecció Exterior, Montse Mínguez, i el delegat a Lleida de l'ONCE, Domingo Garcia, han visitat el Centre Cívic de Democràcia, on diverses persones amb discapacitat visual participen en les activitats programades al centre. Això és possible gràcies als dispositius especials que s'han instal·lat als ordinadors del Punt TIC de Democràcia, fruit de l'acord entre l'Ajuntament i l'ONCE, firmat el passat mes de maig de 2011.\nPuja al tren de l'Òmnia AV Font dels Capellans de Manresa\nA partir d'avui, 10 d'abril, a les 16:00 hores s'obre el termini d'inscripcions per als tallers trimestrals a l'Òmnia AV Font dels Capellans de Manresa. La programació s'inicia el dilluns 16 d'abril i es desenvoluparà fins al 15 de juny de 2012.\nPrograma de formació al Punt TIC de l'Alta Ribagorça\nEl Punt TIC de l'Alta Ribagorça ha fet públic el programa de cursos de la primavera 2012, que inclou formacions de: Alfabetització digital, TIC i gestió d'empresa, ACTIC i imatge digital. Ofereix formacions tant presencials com cursos que es poden realitzar en línia.\nEl 8 d'abril es va celebrar el Dia Internacional del Poble Gitano. Coneixeu la història d'aquesta diada? A la plana de la Xarxa Òmnia, que compta amb punts gestionats per entitats gitanes, us ho expliquen!\nEl termini de presentació de sol·licituds és el 12 d'abril. Podeu descarregar els formularis des del web del Departament de Benestar Social i Família o demanar-los a les dependències del mateix departament.\nEl 19 d'abril a les 17:00 hores, a la seu de DIXIT, tindrà lloc la conferència "Estimular la lectura, millorar la comunicació: les possibilitats de la lectura fàcil" a càrrec d'Eugènia Salvador, codirectora de l’Associació Lectura Fàcil. Els materials de Lectura Fàcil són llibres, documents o pàgines web elaborats amb especial cura per ser entesos per persones que tenen dificultats lectores.\nLa Fundació Espai Català de Cultura i Comunicació (ESCACC) posa en marxa la tercera edició de les Sessions de Treball 10 en Comunicació (#10enCom), adreçades als professionals de la comunicació i la cultura. La sessió inaugural tindrà lloc dimecres 18 d'abril.\nPresentació de la Guia per a la implantació de l'RSE en la PIME\nEl Departament de Territori i Sostenibilitat de la Generalitat de Catalunya presenta una guia que dóna una visió pràctica del que és la Responsabilitat Social Empresarial (RSE) i alhora mostra exemples de PIME catalanes que posen en pràctica mesures relacionades amb aquesta. La presentació de la guia tindrà lloc dijous 12 d'abril, a Barcelona.\nEl servei d'assessorament informàtic de xarxanet.org ens ofereix un recurs sobre com crear campanyes fent servir codis QR, una manera de fer les campanyes més cridaneres i aconseguir que arribin a més persones.\nPresentació guia RSE en la PIME: Tindrà lloc el 12 d'abril, a Barcelona. [+info]


L'hora d'exhumar Franco en directe: amb espectacle i 44 anys de retard\nMadrid. Dijous, 24 d'octubre de 2019. 05:30\nHa arribat el dia D. Per fi, gairebé 44 anys després de la mort al llit, el dictador Francisco Franco serà exhumat del Valle de los Caídos, el mausoleu que es va fer construir amb esclaus. Superats tots els obstacles judicials, i a les portes d'una campanya electoral més incerta del que es pensava, ja està tot a punt. Per això, el govern de Pedro Sánchez ha desplegat un macrodispositiu, que involucra fins i tot l'Exèrcit de l'Aire, i que serà retransmès en viu i en directe per la televisió pública. Malgrat que la promesa era de fer-ho amb discreció, han calculat cada detall. A les sis del matí ja es podran acreditar la premsa. Moncloa ja ha fet proves amb els helicòpters perquè res no falli. El món ho estarà mirant: s'han acreditat uns 500 professionals de 150 mitjans, un terç internacionals.\nDe fet, la via aèria, si el temps no juga una mala passada, és el pla A. No només hi haurà un helicòpter, sinó que n'hi haurà dos perquè res no falli. Es tracta dels Super Puma del Grup 54 de l'Exèrcit de l'Aire. Tot el que passi portes enfora de la pròpia basílica i del panteó familiar de Mingorrubio serà degudament retransmès. De fet, la retransmissió començarà ja amb l'arribada dels familiars al Valle de los Caídos. Una de les grans imatges serà la sortida del fèretre a espatlles dels seus familiars. No s'han permès honors d'Estat, com la bandera espanyola sobre el fèretre, però sí que el prior beneeixi el mort.\nLa previsió és que tot plegat comenci a dos quarts d'onze. En funció de com trobin les restes del dictador, així com de les condicions climatològiques, trigarà més o menys el trasllat. La previsió més optimista del procés d'exhumació és d'una hora; la més pessimista, de tres hores. A això caldrà sumar-hi el trasllat, que per aire seria un quart d'hora i per terra mitja hora, i el procés d'inhumació al cementiri d'El Pardo-Mingorrubio. Allà tindrem la imatge del cotxe fúnebre arribant des d'un heliport proper i que passarà enmig de les dues zones reservades per als mitjans de comunicació. Els públics RTVE i EFE podran accedir encara més endins, sense envair del tot la intimitat, i oferiran les imatges gratuïtament als mitjans espanyols i internacionals.\nEl dream team del feixisme, estrelles convidades\nLa referència de persones que podran accedir dins l'epicentre de l'acció és molt reduïda. A banda dels operaris, hi haurà 22 familiars de Franco --néts, cònjuges i besnéts--, la ministra de Defensa en tant que notària major del Regne, alguna altra alta autoritat més i el forense. No obstant això, hi ha alguna estrella convidada per la família que amenitzaran l'exaltació del dictador. El primer, el polèmic prior Cantera del Valle de los Caídos, que no només beneirà el cos sinó que cooficiarà una missa íntima al panteó familiar de Mingorrubio. Allà l'acompanyarà el sacerdot Tejero. És ni més ni menys que el fill d'Antonio Tejero, el colpista condemnat pel 23-F després d'entrar a trets al Congrés dels Diputats.\nUn camí replet d'obstacles\nArribar fins al dia D ha costat Déu i ajuda. Sense anar més lluny, el procediment va iniciar-se fa més d'un any, l'agost de l'any passat. I va arribar a posar-se data: el passat 10 de juny. Però la família Franco, disconforme amb la decisió --volia enterrar-lo a l'Almudena, en ple centre de Madrid-- va intentar aturar-ho a través del Tribunal Suprem, que va paralitzar-ho cautelarment, i també a través de jutjats de Madrid. No va ser fins al passat 10 d'octubre que l'alt tribunal va donar llum verda definitiva al govern espanyol per a procedir amb el seu pla de treure el dictador del mausoleu. Els magistrats van enviar un missatge clar al prior del Valle, que amenaçava de no acatar la sentència: l'article 118 de la Constitució obliga tothom a complir les sentències fermes.\nDesprés de Franco, la resta?\nPerò al Valle de los Caídos no només hi ha Franco i el falangista José Antonio Primo de Rivera, també en un lloc preeminent. Allà també hi ha enterrats milers i milers de republicans en la fossa comuna més gran d’Espanya i que moltes famílies porten anys batallant per a intentar exhumar i donar-los sepultura digna. Alguns no es podran recuperar mai, però altres sí. El decret del govern espanyol, que diu que només hi podran estar “víctimes de la guerra civil”, obre la porta a altres exhumacions.\nexhumació Així serà l’exhumació de Franco: helicòpters de l’Exèrcit i missa del prior i el fill de Tejero Nicolas Tomás


Hernàndez i Madroñal, Campions de Catalunya de Terceres – Federació Catalana de Tennis\nHernàndez i Madroñal, Campions de Catalunya de Terceres\nEl Club Cercle Sabadellès 1856 va acollir el passat dia 31 de maig les finals del Campionat de Catalunya de Tercera categoria. En la modalitat femenina, el títol va ser per Sònia Madroñal. La jugadora del Club Esportiu Hispà Francès es va imposar en una molt disputada final a Anna Sala del l’Atlètic Terrassa per 7-5, 3-6 i 6-1. Madroñal no ho va tenir gens fàcil davant Sala que va ser una de les grans revelacions del torneig.\nEn la modalitat masculina, el títol va ser per Oriol Hernàndez de l’Atlètic Terrassa. Hernàndez va derrotar a la final a Roger Ordeig per un marcador de 7-6 i 6-3. La final també igual que la femenina va ser molt disputada, però Hernàndez es va mostrar més encertat en el seu joc i va aconseguir adjudicar-se el triomf final.\nEn dobles, Roger Ordeig i Marc Lluís Vargas es van imposar a la parella formada per Sergi Jiménez i Marc Santamaria per 7-5 i 6-4. El directiu de la Federació Catalana de Tennis José María Muñoz va ser l’encarregat d’entregar els guardons als campions i finalistes.


Un enregistrament del 17è Festival de Bandes de Música Catalanes s'emetrà al Canal 33 - Federació Catalana de Societats Musicals\nHome/Notícies/Un enregistrament del 17è Festival de Bandes de Música Catalanes s’emetrà al Canal 33\nDes de la FCSM felicitem la iniciativa de la CCMA i l'excel·lent disposició a donar veu a la nostra activitat bandística, dins del món associatiu i amateur\ninsadmin Send an email abril 13, 2020\nDimarts 14 d’abril a les 00:30h (nit del dimarts al dimecres) es podrà veure al Canal 33 l’enregistrament del concert del 17è Festival de Bandes de Música Catalanes, que va tenir lloc a l’Auditori de Barcelona a l’estiu de l’any 2018.\nEl concert es veurà dins la programació especial que el canal 33 estrena amb l’emissió del concert del Festival de Bandes, arran de la crida feta per la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals (CCMA) al sector musical per tal de fer arribar continguts al Canal 33. La FCSM es va assabentar de la iniciativa a través de l’Acadèmia Catalana de la Música.\nDes de la FCSM ens vam contactar amb la CCMA per posar a disposició de la iniciativa diversos concerts que al llarg dels darrers anys s’han enregistrat des del departament de Premsa i Audiovisuals de la FCSM. El departament corresponent de la Corporació ha escollit l’enregistrament del 17è Festival de Bandes Catalanes, en el qual van participar les bandes Unió Musical “Jaume Balmes” de Santa Bàrbara, Banda de Música de Benissanet i Banda i Orquestra Universitat Rovira i Virgili.\nAmb l’objectiu d’adequar-se al format televisiu, el concert s’ha reduït en la seva durada, tot i que es manté la representativitat de les tres bandes federades que hi van actuar. El concert que s’emetrà dimarts 14 d’abril a les 00:30h (nit de dimarts a dimecres) té una durada de 38 minuts.\nDes de la FCSM felicitem la iniciativa de la CCMA i l’excel·lent disposició a donar veu a la nostra activitat bandística, dins del món associatiu i amateur.\nRecordem que des de la FCSM disposem d’un canal de Youtube on pengem els reportatges i enregistraments tant de la pròpia FCSM com de totes les Bandes que tinguin interès en cedir-nos els seus muntatges per tal que els pengem.


De Sabadell al Líban: en marxa 'Art for smiles' - Diari de Sabadell\nDe Sabadell al Líban: en marxa 'Art for smiles'\nVisita de prospecció als camps de refugiades durant el mes de novembre de 2019 / D.S.\nEl I Festival Internacional Art for Smiles, que es realitzarà entre el 9 i el 18 de desembre als camps de refugiades palestines del Líban, ja ha obert la convocatòria d'accés per a artistes. Aquesta iniciativa artística és un projecte de cooperació internacional de Taller d’Art, Cultura i Creació amb el finançament de l'Ajuntament de Sabadell i tindrà un retorn social directament a la població de Sabadell.\nLa convocatòria romandrà oberta entre el 6 de juliol i el 6 de setembre i té per objectiu seleccionar 2 projectes artístics multidisciplinaris. Els guanyadors realitzaran el projecte durant la baixada als camps de refugiades. A la tornada, mostraran a Sabadell la intervenció artística realitzada durant l’estada al Líban (com a part del retorn social).\nEl projecte pretén vincular a la comunitat local dels camps de refugiades del Líban perquè participin de la programació del festival. I alhora, desenvolupin eines per millorar la seva qualitat de vida.\nLa primera acció d’aquest projecte va tenir lloc el novembre de 2019, quan dues professionals de l’entitat van realitzar una visita de prospecció als camps de refugiades per tal de recopilar informació i conèixer l’entorn d’actuació.


Passi-ho bé, president - Notícies Política - Notícies Política - e-notícies\nPolítica · 28 de Setembre de 2020. 13:10h.\nEl Tribunal Suprem ha decidit per unanimitat inhabilitar el president Quim Torra per haver desobeït l'ordre de la JEC i no haver despenjat a temps la pancarta amb un llaç groc i "Llibertat presos polítics" durant la campanya electoral del 28-A.\nOnze dies després de la vista del recurs, els cinc magistrats finalment han decidit ratificar la sentència d’un any i mig d’inhabilitació a què Torra va ser condemnat pel Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) per desobediència.\nLa sentència és ferma, però no serà efectiva fins que el TSJC, que és qui va jutjar-lo, la comuniqui a Torra de forma personal. En aquell moment, el president quedarà destituït, igual que tot el govern, i el vicepresident Pere Aragonès passarà a substituir-lo amb funcions limitades. Serà un govern sense president i amb tots els consellers en funcions.


Joan Caravaca: "Els quadres són finestres que posem a casa a la imaginació"\n8 octubre 2019 - 13: 38\nAquest matí, l'artista Joan Caravaca ha presentat la seva exposició de pintures i escultures que es podrà visitar a la Galeria d'Art de la Marina de Dénia fins al 15 de novembre i que, durant aquesta setmana, el mateix autor serà present per rebre les visites i explicar el procés d'elaboració de cada obra i el seu significat.\nJoan Caravaca i Gabriel Martínez presenten l'exposició\nNovament, la Marina de Dénia aposta pels artistes comarcals per donar visibilitat a l'obra d'aquests, potenciant així l'oferta cultural de la localitat. En aquesta ocasió, és el torn de Joan Caravaca, el qual, després de participar en l'exposició Escultures davant del mar, Torna a exposar el seu treball pictòric així com diverses escultures de menor grandària, aquesta vegada de ferro forjat. «Una obra molt singular que val la pena veure-la amb deteniment», Afirmava el director de Marina de Dénia, Gabriel Martínez, que ha acompanyat a l'artista durant la presentació.\nPer primera vegada l'artista exposarà escultures en ferro forjat\nCaravaca, per la seva banda, ha volgut agrair a Martínez seu «Baralla» per que la gent entengui i gaudi de l'art modern de la comarca. «Són finestres que posem a casa a la imaginació»; així ha definit l'obra exposada que, per primera vegada, comptarà amb escultures.\nCaravaca mostra la seva obra al director de Marina de Dénia\nUn total de 13 obres grans i entre 15 i 20 obres petites, cosa que no és habitual trobar exposades però que són ideals, com comenta Caravaca, per a aquelles persones que vulguin començar a col·leccionar art. Entre el que s'ha exposat, es troba obra nova i obra més antiga perquè la gent pugui veure la trajectòria que ha portat l'artista durant tot aquest temps.\n10 de desembre de 2019UNED Dénia rep un premi per la seva bones pràctiques de gestió\n10 de desembre de 2019Els tres instituts obren les seves portes a el cinema d'animació\n9 de desembre de 2019Nou lliurament de el joc deniera que ha fet furor entre els valencians\n9 de desembre de 2019Programació de Nadal a Dénia - 9 de desembre\nComentaris a "Joan Caravaca:« Els quadres són finestres que posem a casa a la imaginació »"\nEt trobes a: Dénia.com > Cultura > Escultura >


fallas - GRÀCIES BRUSSEL·LES!\nEscrit a 16 Novembre 2016 .\n48 intenses hores en el cor de la Unió Europea per a defensar la candidatura de les Falles enfront de la futura decisió de la UNESCO\nLa jornada del dilluns va concloure amb un sopar informal amb alguns dels eurodiputats valencians que es trobaven a Brussel·les, com Jordi Sebastià, representant de Compromís en el Parlament Europeu, Inma Rodriguez Piñero, eurodiputada socialista i Joan Calabuig , delegat del consell per a la UE.\nEl segon dia va començar en la REPER (oficina que representa a Espanya en la Unió Europea) visitant a Mercedes Palacio a la qual també ha acudit Joan Calabuig. En esta reunió s'ha comentat la candidatura presentada a la UNESCO i les perspectives cara a la pròxima reunió del Comitè Intergovernamental per a la salvaguardia del patrimoni immaterial, que es reunirà a Addis Abeba a la fi d'este mes. A més Mercedes Palacio no ha dubtat a comentar la seua experiència durant la seua visita a València en les Falles 2016 on va quedar impressionada per la festa.\nLa segona reunió, dins del Parlament Europeu, s'ha dut a terme amb Inmaculada Rodríguez, membre de la comissions de Comerç, Control Pressupostari i Indústria, Recerca i Ciència, que també ha rebut tota la informació sobre les Falles en diferents publicacions i fullets promocionals.\nDesprés d'esta visita, la comitiva valenciana, encapçalada pel regidor de cultura festiva, Pere Fuset, la vicepresidenta de promoció de Junta Central Fallera, Montse Catalá i la Fallera Major de València, Raquel Alario, s'ha dirigit al Parlament Europeu on han visitat l'hemicicle. Una vegada amb els parlamentaris valencians han rebut a Silvia Costa, eurodiputada socialista i Directora de la Comissió de Cultura i Educació. La italiana s'ha mostrat molt interessada en la festa de les Falles i ha rebut el llibre "Falles, Un Patrimoni en Comú" i informació de Turisme València en quatre idiomes diferents.\nL'esmorzar ha tingut lloc amb el Director de TurEspaña, Felipe Formariz, amb el qual s'han tractat temes relacionats amb el turisme i la promoció de la festa, així com la possibilitat de poder plantar una falla a Brussel·les, tal com li ha indicat el regidor Pere Fuset.\nJa a València, i amb les bones vibracions rebudes a Brussel·les, la delegació de promoció de Junta Central Fallera segueix treballant en la promoció de la festa de les Falles.\nA més Mercedes Palacio no ha dubtat a comentar la seua experiència durant la seua visita a València en les Falles 2016 on va quedar impressionada per la festa.


Russafi: EL CATALANISME OCULT (PERO FURIBUNT) DEL PP\nDic la RACV per ser l´institucio mes prestigiosa del valencianisme, pero tambe deguem pensar en totes aquelles entitats valencianistes que es mantingueren al marge o complaents respecte a la gestacio del monstruo concebut per acabar en la Llengua Valenciana. El Grup d´Accio Valencianista (GAV), presidit pel valent i inquebrantable valencianiste Juan Garcia Sentandreu, com sempre, va ser l´unica entitat que va presentar una dura batalla en tots els fronts. A dia de hui, eixe combat cos a cos contra el catalanisme i en defensa de l´Identitat i Llengua Valenciana, continua de la ma del GAV i atres entitats. Ad este eixercit de resistencia valenciana s´ha afegit una divisio acoraçà molt mes eficaç i perillosa de cara als catalanistes; du les sigles CV (Coalicio Valenciana), està comandà per l´incansable Sentandreu i amenaça en pendre posicions en les Corts Valencianes en la batalla electoral que es lliurarà en el 2007.


Per uns mitjans de comunicació públics i plurals als serveis dels ciutadans\nComunicació Pública es suma a la petició del Col·legi de Periodistes per uns mitjans de comunicació públics i plurals, professionals i al servei dels ciutadans. Els mitjans públics són imprescindibles per garantir una informació lliure d’ingerències polítiques, un dret reconegut per l’article 10 del Conveni Europeu dels Drets Humans. Per això, s’anima els partits polítics a aplicar les reformes que ells mateixos consideren imprescindibles.\nTal i com es ve reivindicant des de fa anys, el pluralisme, independència i qualitat dels mitjans públics es garanteixen amb lleis de consens, concursos públics i transparents i una gestió professional. És inadmissible que els càrrecs tinguin una dependència dels partits polítics o siguin moneda de canvi de negociació, tal i com s’ha denunciat repetidament.\nEs fa més necessari que mai incidir en les fórmules per evitar la instrumentalització política amb finalitats partidistes. Es tracta d’establir els mecanismes perquè puguin servir al debat polític amb rigor, independència i mostrant la pluralitat social. Així doncs, tot i ser una reivindicació històrica, que es remunta a fa més d’una dècada, les associacions de periodistes no pararan de lluitar per la dignitat d’aquesta professió, la qual és essencial per a la democràcia. Els mitjans públics en són una part fonamental i la seva independència és capital.\nEn l’última dècada, el Parlament ha legislat amb l’objectiu de “desgovernamentalitzar” els mitjans públics de la CCMA, però el resultat ha estat del tot insuficient. S’ha substituït el control governamental pel dels partits polítics. I resulta inadmissible que els càrrecs de responsabilitat siguin “moneda de canvi” entre els partits polítics, que es reparteixen en funció de pactes i quotes, en les negociacions per a la investidura o per a l’estabilitat parlamentària.\nAixí, des de Comunicació Pública ens unim al El Col·legi de Periodistes de Catalunya que reclama que, seguint exemples europeus, s’incorporin als òrgans de decisió professionals de trajectòria acreditada, representants de la societat i dels treballadors.


Excursions de descoberta de l’entorn: la Mina de Petroli i les Fonts del Llobregat.\nEsports d’aventura: rocòdrom i tirolina, BTT, GPS i tir amb arc.\nA l’arribar de les excursions, què millor que relaxar-se a la piscina de la Casa de Colònies de la Sala, situada just al costat del campament.\nDormirem en tendes muntades per nosaltres mateixos, en grups de quatre.\nAnirem a fer un bivac al Roc de la Lluna o a les Fonts de Llobregat.\nFarem una barbacoa amb tots els amics, amigues i monitors al Santuari de Falgars.\nI com en totes les activitats d’estiu, jocs i gimcanes per passar-ho la mar de bé i fer amics per tota la vida.\nLes excursions i activitats poden re programar-se en funció de les característiques del grup i per motius climàtics.\nDescarrega el programa d'activitats (de l'1 al 7 de juliol)\nDescarrega el programa d'activitats (del 8 al 14 de juliol)


aasdasd by Yeray ferrer - issuu\ndidĂ ctic esport Serveis Socioculturals, Educatius i Esportius Avda./ Lluis Vives, 12 baix 46460 Silla (ValĂ¨ncia) Tel: 96 121 41 25 e-mail: info@didacticesport.es web: www.didacticesport.es\níndex origen .........................................................................................\ntenim les nostres oficines en .................................................... 3 filosofia de treball .................................................................. 4 equip professional ....................................................................... 4 catàleg de serveis ..............................................................\nprojectes lúdico-educatius 2010-2011 ....................................... 5 fitxes activitats extraescolars.........................................\nactivitats esportives.............................................................. 6 activitats educatives................................................................. 10 activitats lúdiques.................................................................. 12\nnovetats .......................................................................................... 15 tarifes .................................................................................................................... 19\nServeis Socioculturals, Educatius i Esportius\norigen Didàctic Esport naix en 2008 davant la necessitat de cobrir espais socioeducatius en una societat que els demanda més dia a dia. Dirigida per personal qualificat dins del món de l'Educació i de l'àmbit empresarial, es fonen ambdós per a millorar la qualitat dels serveis que es presten. La nostra motivació és recolzar les comunitats i organitzacions socioeducatives en el desenrotllament de polítiques i accions de millores de les condicions socials de les persones que atenem. Les nostres activitats comprenen des de la intervenció social, formació especialitzada i la participació i el desenrotllament comunitari en els àmbits d'educació, salut, convivència, interculturalitat, gènere i orientació laboral.\ntenim les nostres oficines en: Silla, Avda./ Lluis Vives 12 baix e-mail: info@didacticesport.es web: www.didacticesport.es Des d'on treballem per a millorar dia a dia la qualitat dels nostres serveis i per a la professionalització del sector. A més els atendrem gustosament en la mateixa oficina i els presentarem els nostres projectes d'una forma personal i directa atenent a les particularitats de les seues necessitats educatives o socials.\nfilosofia de treball L'experiència ens diu que per a treballar en este tipus de serveis cal tindre en compte molts aspectes de desenrotllament per a aconseguir la màxima qualitat. Nostre principal valor són les persones, i per això s'ha de prestar una atenció professional el més personal i individualitzada possible. Dins de cada un dels tipus de serveis que s'oferixen, s'inclou un servici d'orientació sobre com maximitzar el rendiment i els resultats del treball que es va a realitzar. Nostre objectiu, la satisfacció dels nostres clients, i per a portar-la a cap, es concertaran reunions mensuals per a la revisió d'avaluació del projecte i poder així realitzar modificacions, correccions i millorar la concreció del mateix a cada necessitat. Els nostres clients, disposaran de personal altament qualificat que podrà facilitar-los la llabor, des de tres nivells distints: SOCIAL\nequip professional La realització dels nostres projectes, passa per la supervisió dels diferents departaments que formen l'empresa, que són: Departament d'Acció Social i Econòmica: Juanjo Rosaleny Costa - Diplomat en Ciències Empresarials. Departament d'Activitats i Esdeveniments esportius: Arturo Cervera Peris - Llicenciat en CAFD. Departament Educació, Oci i Temps lliure: Victor Sorlí Hernández - Diplomat en Magisteri Ed. Física Cristóbal Monreal Fortuny - Diplomat en Magisteri Ed. Física. A través de l'atenció als nostres clients, s'elaboren de forma individualitzada, les directrius que seguirà cada projecte, tenint en compte les característiques de cada un dels centres on es van a realitzar les activitats o tallers. A més, per al bon funcionament i del nostre treball, comptem amb una borsa de treball en què es troben especialistes en totes les matèries relacionades amb l'esport, l'educació i l’acció social.\ncatàleg de serveis Tal com la nostra filosofia marca, treballem perquè nostres clients obtinguen la màxima rendibilitat en els projectes que oferim. D'ací que, encara que es pressuposten treballs que comprenguen diferents àrees, estos són elaborats des de cada departament, i després, possats en comú per a complementar els objectius i directrius que s'ha de seguir en cadascun d'aquests aspectes:\nacció social i econòmica:\nactivitats i esdeveniments esportius:\neducació, oci i temps lliure:\n- Activitats d'associacionisme. - Esdeveniments socials. - Projectes d'intervenció social.\n- Activitats esportives per a adults. - Gimnàstica de manteniment i rehabilitadora per a l'Edat d'Or. - Organització de lliga futbol 7 Amateur. -Organització d'altres esdeveniments esportius.\n- Activitats extraescolars. - Escola matinera. - Escoles vacacionals (Nadal, Pasqua i estiu). - Animacions i festes temàtiques de fi de curs. - Servei de subvencions.\nproyectes lúdico - educatius 2010-2011:\nactivitats esportives iniciació a l'esport\nDURACIÓ: d'Octubre a Maig, en 2 sessions setmanals de 55´. ADEQUACIÓ: Infantil.\nDURACIÓ: d'Octubre a Maig, en 2 sessions setmanals de 55´. ADEQUACIÓ: Primà ria.\nfitxes activitats extraescolars\nActivitat en que es treballa una gran varietat d'activitats esportives. Cadascuna d'elles es practica durant un periode de temps a determinar pel monitor/a, en les quals s'aprén la manera de jugar, les regles i els materials específics de cada esport. OBJECTIUS\n- Millorar la salut dels alumnes. - Ensenyar les regles bàsiques de la modalitat esportiva practicada. - Millorar la socialització i el treball en equip. - Aconseguir hàbits de pràctica esportiva. - Desenvolupar les habilitats motrius bàsiques. - Adquirir hàbits d'higiene corporal.\n- Exercicis d’escalfament. - Iniciació a esports individuals i col·lectius. - Manipulació de materials de diversos esports. - Expressió corporal. - Coordinació motriu. - Orientació espacial i temporal.\nEsport de pilota en el que juguen 7 participants (6 jugadors de camp i 1 porter). L’objectiu es aconseguir marcar un gol amb la pilota a la mà en la porteria de l’equip rival. Velocitat, potència, agilitat, destressa, son algunes de les coses que millor poden definir al Handbol. OBJECTIUS\n- Desenvolupar la força general amb un augment del volum d’exercicis de força ràpida. - Millorar les capacitats coordinatives específiques de l’handbol, fixant correctament els aprenentatges tècnics.. - Millorar el grau de flexibilitat aplicant sistemes d’entrenament estàtic i dinàmic. - Prendre conciència del propi cos i de les nombroses possibilitats de moviment que tenim, desenvolupant la coordinació segmentaria i la coordinació oculo-manual. - Desenvolupar el control respiratori. -Conèixer la importància d’un bon escalfament previ a l’activitat esportiva.\n- Realització de jocs de cooperació amb la màxima participació de tots els integrants del grup. - Execució d’exercicis i sistemes d’entrenament dirigits i d’acord a l’edat en la que es treballa. - Explicació de les característiques generals de l’escalfament. - Aplicació d’hàbits saludables en la pràctica esportiva. - Valoració de forma correcta de les decisions de l’entrenador/educador. - Valoració de la superació personal i de l’equip per damunt dels resultats obtinguts en competició .\nDURACIÓ: d'Octubre a Maig, en 2 sessions setmanals de 55´. ADEQUACIÓ: Primària.\nÉs un esport col·lectiu, en el qual competixen 2 equips de cinc jugadors cadascun. L'objectiu és introduir la pilota en el cércol de l'equip contrari, manipulant-la amb les mans. Amb la pràctica d'aquest esport es millora la coordinació corporal, potència del bot, agilitat mental i destresa amb la pilota. OBJECTIUS\n- Desenvolupar la força general amb un augment del volum d’exercicis de força ràpida. - Millorar les capacitats coordinatives específiques de l’handbol, fixant correctament els aprenentatges tècnics.. - Millorar el grau de flexibilitat aplicant sistemas d’entrenament estàtic i dinàmic. - Prendre conciència del propi cos i de les nombroses possibilitats de moviment que tenim, desenvolupant la coordinació segmentaria i la coordinació oculomanual. -Conèixer la importància d’un bon escalfament previ a l’activitat esportiva. - Fomentar la socialització, el companyerisme, la cooperació i el joc net.\nNascut com una evolució d'alguns elements del Soul i el Jazz, va marcar el camí de la música ballable d'ací en avant. Amb la pràctica de l'activitat s'adquirixen hàbits saludables i es desenvolupa la coordinació de moviments, així com l'atenció i la concentració que requerix la relació música-ball. OBJECTIUS\nDURACIÓ: d'Octubre a Maig, en 2 sessions setmanals de 55´. ADEQUACIÓ: Infantil i Primària.\n- Aprofundir en el desenvolupament de la sensibilitat i la capacitat d'expressió. - Aconseguir que el participant es divertisca realitzant una activitat artística que li agrade. - Desenvolupar la faceta social de l'individu utilitzant el ball com a mitjà d'expressió i de relació. - Desenvolupar la creativitat i l'espontaneïtat per mitjà del moviment corporal. - Aprendre a degustar la música de ball i adequar el moviment corporal al ritme.\nCONTINGUTS - Exercicis d’escalfament. - Jocs d'expressió corporal. - Iniciació en diversos tipus de ball. - Pràctica de ball estàtic i dinàmic. - Taules aeròbiques.\nEsport derivat de la unió d’altres com el futbol (que és la base del seu joc), el waterpolo, el volei i el handbol. Prenent d’aquestos no soles regles si no també algunes tècniques de joc. Els jugadors d’aquest esport precisen d’una gran habilitat, tècnica i domini de baló, així com velocitat i precisió en l’execució. OBJECTIUS\n- Desenvolupar la força general amb un augment del volum d’exercicis de força ràpida. - Millorar les capacitats coordinatives específiques del futbol sala, fixant correctament els aprenentatges tècnics.. - Millorar el grau de flexibilitat aplicant sistemes d’entrenament estàtic i dinàmic. - Prendre conciència del propi cos i de les numeroses possibilitats de moviment que tenim, desenvolupant la coordinació segmentaria i la coordinació oculopédica. - Desenvolupar el control respiratori. - Conèixer la importància d’un bon escalfament previ a l’activitat esportiva.\n- Realització de jocs de cooperació amb la màxima participació de tots els integrants del grup. - Execució d’exercicis i sistemes d’entrenament dirigits i d’acord a l’edat en la que es treballa. - Explicació de les característiques generals de l’escalfament. - Aplicació d’hàbits saludables en la pràctica esportiva. - Valoració de forma correcta de les decisions de l’entrenador/educador. - Valoració de la superació personal i de l’equip per damunt dels resultats obtinguts en competició.\nEsport individual constituït per exercicis que, amb base fonamental en els gestos del kàrate tradicional i esportiu, tenen el seu camp d'aplicació en la infància. S'orienten a ajudar al xicotet a conèixer les característiques, facultats i possibilitats del seu propi cos per al moviment, valent-se del joc, la psicomotricitat i l'expressió dinàmica, com a mitjà per a afavorir el seu ple desenvolupament com a persona. OBJECTIUS\n- Afavorir el coneixement, percepció i funcionalitat del propi cos. - Fomentar la socialització del xiquet, realitzant activitats grupals i comunicació entre ells i amb el monitor. - Desenvolupar les capacitats motrius i habilitats perceptives bàsiques. - Adquirir habilitats i destreses específiques. - Compensar les necessitats de moviment i alliberar les tensions emocionals. - Proporcionar les pautes de conducta i els recursos tècnics necessaris per a l'autoprotecció i la seguretat personal, des del desenvolupament de la capacitat d'autocontrol.\n- Coordinació motriu. - Agilitat mental. - Tècniques de puny, colze, genoll i cama. - Projecció. - Luxació. - Kata. - Bunkai (tècnica de kata aplicada a la defensa personal).\nDURACIÓ: d’Octubre fins a Maig en 2 sessions setmanals de 55’. ADEQUACIÓ: Infantil i Primària.\nÉs un dels esports més creatius, que deixa lloc a la imaginació, com quasi totes les disciplines que tenen a veure amb la música i l’expressió corporal. Existixen quatre tipus de dificultats que són: la flexibilitat, l’equilibri, els girs i els salts. Es composa de diferents exercicis: corda, pilota, cinta, mases. OBJECTIUS\n- Iniciar i perfeccionar en la pràctica de la Gimnàstica Rítmica a tots/es les participants d’aquesta activitat. - Proporcionar noves experiències motrius i afectives. - Contribuir al desenvolupament de les capacitats perceptives, condicionals i socials dels alumnes. - Aprendre a conèixer el seu cos, el ritme i el moviment dins d’un component artístic. - Prendre consciència de les possibilitats i limitacions de cadascú. - Treballar l’esforç comú i l’esperit d’equip.\n- Treball de l’expressió corporal. - Preparació física: enfortaliment i flexibilitat. - Treball de tonicitat, esquema corporal, respiració i relaxació, lateralitat, percepció espacial i temporal. - Desenvolupament del primer aparell: mans lliures (desplaçaments, salts, equilibris, girs, pre-acrobàcies i enllaços lliures.) - Coreografies d’exhibició. - Valoració de la superació personal i de l’equip per damunt dels resultats obtinguts en competició.\nDURACIÓ: d’Octubre fins a Maig en 2 sessions semanals de 55’.\nDURACIÓ: d’Octubre fins a Maig en 2 sessions semanals de 55’. ADEQUACIÓ: Primària.\nEl domini de dos llengües estrangeres a més de la pròpia es convertix en un dret o més aviat una obligació dels ciutadans de la Nova Europa. Garantir una ensenyança de llengües integrada que, a més d'afavorir un tractament conjunt de les llengües, prolonga la comunicació entre elles a la classe, el que ha de ser el principal objectiu de la nostra proposta. OBJECTIUS\n- Elaborar una proposta didàctica que ens permitixca avançar l’ensenyament de l’anglés a l’educació infantil. - Apropar els alumnes a l’anglés des de l’ensenyament no formal de la llengua. - Vetllar per que els alumnes desenvolupen la seua consciència llingüística. - Afavorir la introducció d’activitats, elements i personatges innovadors en el desenvolupament de les sessions que capten l’atenció i l’interés dels alumnes. - Crear a l’aula situacions comunicatives caracteritzades per la deshinibició, i la no coacció que permetixquen als alumnes d’esgrescar-se a parlar en anglés.\n- Crear situacions de necessitat de comunicar-se en anglés a l’aula. - Recorrer a l’ús de materials reals propers als alumnes. - Fer ús del joc, la música, la creativitat i l’expressió corporal per a garantir les situacions de diàleg. - Optar per alternatives a la instrucció formal i tradicional de la llengua anglesa. - Conjugar la introducció de la lectoescritura en anglés amb el desenvolupament de la llengua que es va realitzant des del parvulari.\nL’aprenentatge d’una segona llengua quant l’aprenent encara és molt jove forma part d’un procés educatiu de socialització que, en l’actualitat, pot ser considerat com fonamental dins d’un programa modern d’educació multi i intercultural. OBJECTIUS\n- Elaborar una proposta didàctica que ens permitixca avançar l’ensenyament de l’anglés a l’educació primària. - Apropar els alumnes a l’anglés des de l’ensenyament no formal de la llengua. - Vetllar per que els alumnes desenvolupen la seua consciència llingüística. - Afavorir la introducció d’activitats, elements i personatges innovadors en el desenvolupament de les sessions que capten l’atenció i l’interés dels alumnes. - Crear a l’aula situacions comunicatives caracteritzades per la deshinibició i la no coacció, que permetixquen als alumnes d’esgrescar-se a parlar en anglés.\n- Comunicació en anglés a l'aula. - Instrucció formal i tradicional de la llengua anglesa. - Introducció a la lectoescriptura en anglés. - Ús de 'verbs' i 'modal verbs'. - Aprenentatge dels diversos tipus d'adjectius. - Aprenentatge i ús de 'questions' i 'prepositions'.\nHui en dia, el maneig dels ordinadors comença a ser obligatori, ja que per a realitzar qualsevol acció ja siga a nivell social o educatiu, es necessita un mínim de coneixements informàtics. Aprén el maneig de diversos programes i a navegar per Internet, perquè qualsevol cosa que busques, allí la trobaràs. OBJECTIUS\n- Dotar els alumnes d'habilitats bàsiques en el maneig de noves tecnologies que possibilite la seua aplicació en altres matèries. - Fomentar la utilització de l'ordinador com a recurs que facilita certs processos d'aprenentatge. - Realitzar activitats que induïsquen a pensar, raonar i descobrir els avanços tecnològics de la informació i comunicació. - Utilitzar els recursos d'internet i de correu electrònic de manera elemental.\n- Coneixement i ús de les TIC´s, per a la millora de l'Educació. - Participació i cooperació en activitats grupals a l'aula. - Iniciació en l'aprenentatge essencial de programes a un nivell elemental. - Internet. Navegació i buscadors.\nEn aquesta activitat el que tractaremés reforçar els coneixements que es van adquirint al llarg del curs, ajudar a que els estudiants puguen ajudar-se a ells mateixos i guiar-los fins al punt on tornen a ser persones que poden aprendre de forma independent i exitosa. Com saber si el seu fill necessita classes de repàs\nQuins són els beneficis de les classes de repàs?\n- El profesor o tutor ho recomana. - Les notes estan baixant. - Les tasques escolars pareixen més i més difícils. - Ansietat davant l’època d’examens. - L’autoestima ha estat baixant. - Pèrdua d’interés en l’aprenentatge. - Sentiment de desig de rendició. - Resistència a fer la tasca escolar.\n- Proveixen d’atenció personalitzada. - Milloren les qualificacions. - Incrementen el coneixement i comprensió de les materies. - Incrementen la motivació per a tindre èxit. - Permeten que hi haja progrés al seu ritme. - Insten a conseguir alts nivells d’aprenentatge. - Proporcionen un repàs de tècniques d’estudi no dominades.\nanimació lectora primària\nDes dels primers mesos el xiquet/eta pot anar familiaritzant-se amb els llibres. Per als més menuts existixen llibres de plàstic que es poden mossegar, llavar. Són llibres d’imatges amb dibuixos de colors que cridaran la seua atenció i seran un joguet més. Per a aquestes edats els llibres seran sols d’imatges, sense text escrit (estimulant així al xiquet per a crear la seua pròpia historia). OBJECTIUS\n-Estimular l’hàbit de lectura despertant la necessitat de llegir. -Dinamitzar la biblioteca escolar planificant activitats de promoció de la lectura. -Descobrir en l’alumnat la sensibilitat literària, cultivar el seu propi gust i el plaer de llegir. -Afavorir l’aparició d’una relació íntima i personal entre el xiquet/ta i el llibre. -Facilitar la relació entre el que es llig i les experiències dels xiquets.\n- L’animació escolar de la lectura. - Jugar amb la imaginació. - Literatura infantil: dinamitzar una narració. - De l’aula a la biblioteca. - Participació de la família.\nPer als xiquets/etes és molt convenient la lectura de llibres il·lustrats de presentació atractiva, amb textos breus i senzills, de lletres grans i llenguatge directe i clar. Hem de tindre en compte que la lectura ha de ser un fet agradable, sense càstics ni reprimendes. OBJECTIUS\n-Estimular l’hàbit de lectura despertant la necessitat de llegir. -Dinamitzar la biblioteca escolar planificant activitats de promoció de la lectura. -Descobrir en l’alumnat la sensibilitat literaria, cultivar el seu propi gust i el plaer de llegir. -Afavorir l’aparició d’una relació íntima i personal entre el xiquet/ta i el llibre. -Facilitar la relació entre el que es llig i les experiències dels xiquets.\nAquest taller procura atraure als xiquets/etes a aquesta activitat tant tradicional a la Comunitat Valenciana. Crearem un espai en el que perdre la vergonya a parlar en públic, a moure’s dalt d’un escenari, i com trasmetre emocions amb gestos i moviments. Un taller en el que tot el món té cabuda. OBJECTIUS\n- Aprendre el llenguatge no verbal del cos. - Moviments dalt d’un escenari. - Parlar davant del públic. - Conèixer les nostres limitacions. - Aprendre tècniques de relaxació. - Crear sentit grupal, treball en equip.\n- L’escenari. - El decorat i els personatges. - Com moure’s. - Maquillatge i vestimenta. - Preparació d’una obra per al final de curs.\nDURACIÓ: d'Octubre a Maig, en 2 sessions setmanals de 55´.\nÉs una estrategia pedagògica d’utilització del material en la que trobem un conjunt d’activitats matemàtiques per a desenvolupar el càlcul mental i l’agilitat matemàtica. Aprenentatge en un marc lúdic i de creativitat, elements que faciliten i contribuixen a la construcció de diferents formes de pensament matemàtic. OBJECTIUS\n-Desenvolupar la capacitat de descobriment. -Elaborar estratègies personals per a la resolució de les activitats actuant amb imaginació i creativitat. -Conèixer i evaluar les capacitats matemàtiques per afavorir les situacions que ho requerixquen. -Elaborar materials referits a jocs, articles i jocs numèrics i càlcul.\n- El laboratori matemàtic com a racó de l’aula. Finalitats i organització. - Recursos i materials en el desenvolupament dels procesos lògicsmatemàtics i per a la iniciació a la numeració, les medides i les formes geomètriques. - Propostes per a l’elaboració de material didàctic per l’ensenyament de les matemàtiques. - Activitats i jocs per aprendre matemàtiques. - Enigmes i problemes resolutius. Càcul mental, càlcul ràpid.\nÉs una activitat ideal per als més menuts, on realitzarem activitats lúdiques amb molt de dinamisme sense perdre el sentit educatiu de les mateixes. El ludovespre s’ha de concebre com un espai de comunicació i de joc on compartir vivències amb xiquets i xiquetes d’altres edats amb tot tipus d’activitats. OBJECTIUS\n- Conèixer el medi físic i social que rodeja el xiquet, per ajudar-lo a situar-se en el seu entorn. - Aprendre nous jocs, danses, contes i cançons. - Realitzar els seus propis joguets a partir de materials reciclats. - Col·laborar amb els companys en les activitats grupals. - Estimular el joc en grup. - Desenvolupar hàbits d’higiene personal com a mitjà per portar una vida més saludable.\n- Jocs en grup. - Manualitats sencilles a través de les quals aprendran a fabricar els seus propis joguets. - Contacontes acompanyat d’activitats complementàries d’expressió corporal, creativitat, jocs, cançons... - Aprofitament i organització del temps lliure. - Danses i cançons.\nTaller que els permet descobrir i aprendre els aspectes bàsics de la plàstica, desenvolupant la seua capacitat de percepció, la seua imaginació i la seua creativitat, al mateix temps que expressen les seues pròpies vivències. En aquesta activitat es treballaran diversos conceptes com ara volum, profunditat, espai, aplicats a tècniques plàstiques com l'oli, carbonet, o aquarel·les. OBJECTIUS\nDURACIÓ: d'Octubre a Maig, en 2 sessions setmanals de 55´. ADEQUACIÓ: Infantil y Primària.\n- Conèixer i aplicar tècniques de dibuix i pintura que permeten l'expressió artística a través de diferents mitjans. - Conèixer recursos expressius, lúdics i creatius de la plàstica. - Desenvolupar habilitats que permeten dibuixar correctament. - Planificar i realitzar produccions artístiques, d'elaboració pròpia o ja existents.\nADEQUACIÓ: Infantil. 12\n- Color. - Llums i ombres. - Volum. - Espai i profunditat. - Textures i tonalitats. - Dimensions. - Formes obertes i tancades. - Figuratiu i abstracte. - Produccions artístiques.\nA través del procés d'explorar i investigar diversos materials i tècniques trobarà solucions pròpies, les que incidiran a nivell del pensament afavorint la seua autonomia. La nostra proposta oferix al xiquet un àmbit on crear i recrear, transformant la realitat, posant en joc el seu món intern i desenvolupant el seu potencial artístic. OBJECTIUS\n- Desenvolupar les habilitats psicomotrius fina i grossa. - Adquirir destreses específiques en cada manualitat. - Desenvolupar la capacitat d'observació i atenció. - Augmentar la imaginació i creativitat. - Conèixer diversitat de tècniques artístiques i de materials. - Fomentar l'autonomia personal i el treball en grup.\n- Paper i cartó. - Plastilina i argila. - Tècniques plàstiques (retall, apegat, modelat...). - Reciclatge.\nActivitat d'iniciació a la psicomotricitat, acompanyada de ritmes musicals, per al desenvolupament i la millora de la coordinació i agilitat dels participants. OBJECTIUS\n- Conèixer i controlar el propi cos. - Desenvolupar les habilitats motrius bàsiques. - Conèixer diferents tipus de ritme per mitjà del joc i activitats lúdiques i esportives. - Desenvolupar les capacitats de percepció, control espacial, temporal i de coordinació del propi cos. - Fomentar la socialització del xiquet i la cooperació realitzant activitats grupals. - Adquirir hàbits d'higiene corporal.\nCONTINGUTS - La música. - El ritme. - Jocs musicals. - Expressió corporal. - Coordinació motriu. - Orientació espacial i temporal. - Activitats grupals amb ritmes o sense.\nDURACIÓ: d'Octubre a Maig, en 2 sessions setmanals de 55´. ADECUACIÓ: Primària.\nActivitat imprescindible per al desenvolupament professional dels participants. En ella s'adquireix l'art d'escriure amb un teclat amb màquines d'escriure o ordinadors, amb la finalitat de fer-ho amb rapidesa i d'una manera correcta, ja que el present i el futur estan i estaran lligats a la informàtica. És un bon començament per als més xicotets. OBJECTIUS\n- Valorar la necessitat i importància del domini de la matèria atès que és decisiu per a la seva inserció a l'àrea laboral. - Aprendre la situació de totes les tecles del teclat. - Aprendre a escriure sense mirar el teclat i evitant cometre errors ortogràfics. - Adquirir velocitat en l'escriptura de textos i anar augmentant-la progressivament. - Fomentar la utilització de l'ordinador com a recurs que facilita certs processos d'elaboració.\n- Estudi del teclat. - Tecles principals. - Tecles de funció (per a cada programa). - Normes per a la posició correcta del mecanògraf. - Coneixement del material a usar i les seves diferents formes d'ús. – Exercicis de digitació.\nDURACIÓ: d'Octubre a Maig, en 2 sessions setmanals de 55´. ADECUACIÓ: Infantil y Primària.\nEn els últims anys, ha augmentat enormement el nombre d'interessats en aquest esport, que ha guanyat en atractiu gràcies a la seua capacitat per unir exercici i diversió. Amb uns patins podem aconseguir mantenir una excel·lent forma física, especialment de la la força i resistència aeròbica, a més de gaudir de la sensació de velocitat i lliscament, tot això envoltat d'un ambient lúdic juntament amb amics i companys OBJECTIUS\n- Millorar la frenada i inici de carrera. - Iniciar i perfeccionar en el patinatge de carrera. - Augmentar la seguretat sobre els patins. - Practicar i dominar diferents tècniques de patinatge. - Fomentar la diversió a través de l'esport. - Fomentar la socialització, el companyerisme, la cooperació i el joc net.\nDURACIÓ: d'Octubre a Maig, en 2 sessions setmanals de 55´. ADECUACIÓ: Infantil i 1er cicle de Primària.\nCONTINGUTS - Tècniques bàsiques i exercicis. - Posició d'equilibri i caiguda. - La frenada. - Embranzida i lliscament. - Girs. - Tonificació muscular i estiraments.\naasdasf as asdasdas


Benvolgut collist@, Desde la FECOLL ens… – Colla NYAM\nBenvolgut collist@, Desde la FECOLL ens…\nDesde la FECOLL ens demanen voluntaris:\n“M’adreço a tu en nom del comitè organitzador de la 15a Festa-Torneig JOAN PETIT “NENS AMB CÀNCER”, que enguany tindrà lloc a la ciutat de Lleida, el dia 6 de juny, al pavelló Onze de setembre i a l’escola Pràctiques II, de 10 a 19 hores.\nLa festa d’aquest any l’organitza el Club esportiu Lleida Llista Blava juntament amb l’Ajuntament de Lleida, entitats del càncer local i la Fundació Amics Joan Petit Nens amb càncer, amb la col·laboració d’entitats diverses de Lleida i comarca.\nConsisteix bàsicament, en un “petit-gran homenatge” que fan els nens i nenes de 3 a 6 anys de les escoles de clubs d’hoquei de tota Catalunya i de fora jugant partits de caire no competitiu als nens i nenes de la seva edat que en aquests moments estan lluitant o que ja han lluitat contra un rival que s’anomena càncer infantil.\nL’objectiu de la festa és difondre que, tot i la duresa del contrari, ens ho hem de passar bé.\nPer aconseguir que la festa sigui un èxit necessitem de la participació i ajut de tots aquells que vulgueu col·laborar amb nosaltres de forma desinteressada però que creguin amb el projecte i vulguin ajudar en aquesta tasca tan admirable.\nAdjunt, t’envio una mica d’informació de Joan petit – Nens amb càncer. També pots consultar els següents enllaços per conèixer tots els detalls de la Festa Joan Petit – Nens amb càncer.: www.joanpetit.net, You Tube – 14a. Festa Joan Petit (Voltregà)\nSi ens vols ajudar, com a voluntari, només et cal tenir més de 16 anys i emplenar el formulari que et poso a continuació i enviar-lo abans del dia 4 de maig. També t’agrairem que enviïs aquesta proposta als teus amics i familiars.\nFitxa d’oferiment voluntari.\nMoltes gràcies per endavant per la teva atenció, res ens plauria més que poder passar-nos-ho bé preparant i celebrant aquesta festa.\nMercès i salutacions.”\nCoordinadora Departament Logístic\nPasseig Onze Setembre s/n\nTel. 973 247 940\nMòbil: 635 917 953


DISFRUTAR, ARNAU BOSCH I L’ESCOLA HOFMANN DISTINGITS PER L’ACADÈMCIA CATALANA DE GASTRONOMIA |\nDISFRUTAR, ARNAU BOSCH I L’ESCOLA HOFMANN DISTINGITS PER L’ACADÈMCIA CATALANA DE GASTRONOMIA\n17 diciembre, 2015 17 diciembre, 2015 / felixllovellfortuny\nEl restaurant ‘Disfrutar’, dels xefs Mateu Casañas, Oriol Castro i Eduard Xatruch, ha estat triat avui Millor Restaurant de l’Any 2015 per l’Acadèmia Catalana de Gastronomia i Nutrició, que també ha reconegut al cuiner Arnau Bosch i a l’Escola Hofmann d’hostaleria.\nEls premis, que es lliuraran el proper mes de maig de 2016, s’han fet públics la nit del 9 de desembre durant un acte dels acadèmics celebrat en el restaurant Via Veneto de Barcelona.\n‘Disfrutar’ ha estat triat Millor Restaurant de l’Any perquè, segons el jurat, els seus responsables «han estat capaços de crear amb una forta empremta personal, una nova experiència gastronòmica», partint del nou paradigma de la cuina instaurada pel Bulli de llibertat absoluta, i no subjecte a cànons preestablerts.\nCasañas, Castro i Xatruch, que durant més de quinze anys van participar activament en el desenvolupament de la cuina creativa del Bulli, van iniciar una nova etapa en el restaurant ‘Compartir’ a Cadaqués (Girona), i a la fi de 2014 van obrir a la capital catalana ‘Disfrutar’, que fa poc ha obtingut una estrella Michelin, i que en no més un any ja ha rebut diversos reconeixements.\nEl premi al cuiner jove i emprenedor ha estat per Arnau Bosch, del Restaurant Can Bosch, de Cambrils, perquè, després de tres generacions i seguint les directrius del seu pare, Joan Bosch, ha sabut continuar en aquest projecte respectant la tradició culinària del país, però amb la vista posada en una constant renovació.\nTambé ha destacat l’Acadèmia com la seva cuina, de base mediterrània i de mercat, ha evolucionat de cuina marinera a cuina avantguardista i d’autor, sense oblidar la tradició culinària catalana.\nEl premi especial de l’Acadèmia Catalana de Gastronomia ha estat per a l’Escola Hofmann, creada per Mey Hofmann després de formar-se a les millors escoles i cuines de tota Europa, i sentir la necessitat de compartir les seves experiències.\nL’Escola Hofmann es va obrir al 1983 a Barcelona quan, en aquest moment, l’hostaleria era molt poc reconeguda des del punt de vista mediàtic i social, i per a això es va envoltar de grans professionals perquè els alumnes aprenguessin matèries tan complexes com a química culinària o dret mercantil, alguna cosa insòlit i destrossador per aquell temps.\nTambé va impartir idiomes com l’anglès i el francès perquè l’alumne pogués estudiar i aprendre receptes de llibres estrangers, o simplement fer stages en restaurants a França o Anglaterra.\nDes de l’Acadèmia Catalana de Gastronomia s’ha remarcat que l’Escola Hoffman va canviar el concepte d’escola de cuina, sent la primera a convidar a grans mestres cuiners com Arzak o Ducasse, perquè ensenyessin les seves noves receptes i mètodes als alumnes.\nL’Acadèmia Catalana de Gastronomia i Nutrició atorga anualment a cuiners, restaurants, professionals o institucions relacionades amb el món de la gastronomia catalana uns premis a els qui, al llarg de l’any, han destacat com a millor restaurant, i millor cuiner jove, i atorga a més un premi especial de l’Acadèmia.\nEl periodista, gastrònom i historiador Néstor Luján i un grup de gastrònoms va fundar en 1989 l’Acadèmia Catalana de Gastronomia, seguint el model d’altres Acadèmies Europees de Gastronomia fundades al llarg del Segle XX, com la francesa, la italiana, la lombarda, la internacional, l’espanyola o la basca, amb les quals té relacions institucionals.\n← SADOLL RESTAURANT, CUINA MEDITERRÀNIA CREATIVA A TARRAGONA\nRestaurant Hoyo 19 Lumine Golf, per menjar bé en un bon camp de golf →


Preu | Preus de carburants actualitzats a l'instant | Alas estaciones\nConsulta el preu de tots els nostres carburants, actualitzats a l’instant. Els preus més competitius del mercat per a gasolines i gasoils d’alta qualitat. Tots els preus dels carburants que pots repostar en aquest moment en les nostres estacions de servei:\n*Estacions col·laboradores, amb targeta crèdit Alas\nBusques el millor preu de carburants? Alas Estacions és la teva gasolinera més econòmica, on trobaràs la gasolina i el gasoil de la millor qualitat i al millor preu. Acosta’t a qualsevol de les nostres estacions de servei a repostar i comprova per tu mateix/a la qualitat del nostre producte.\nEls nostres carburants:\nAconsegueix el millor carburant al millor preu a qualsevol de les nostres estacions de servei. Tots els nostres carburants són de la millor qualitat del mercat i sempre a preus molt assequibles. A més, podràs repostar a qualsevol hora del dia gràcies al nostre servei automàtic, que ofereix servei les 24 hores del dia, els 7 dies de la setmana.\nEl gasoil és generalment més senzill de refinar a partir del petroli que la gasolina, i conté hidrocarburs amb un punt d’ebullició entre 180-360ºC, d’aquí la raó del seu preu.\nEls preus en origen dels diferents components obtinguts de la destil·lació fraccionada del petroli depenen de les demandes relatives de cadascun d’ells. Si la demanda de gasolina és superior al gasoil, sobrarà gasoil a les refineries I aquest baixarà el seu preu. Si, de forma contrària, augmenta la demanda de gasoil, el preu augmentarà en relació al de la gasolina.\nLes nostres estacions de serveis estan sempre obertes, 24 hores els 7 dies a la setmana, perquè siguis tu qui decideix quan i on vols repostar sense que res t’ho impedeixi.\nA l’apartat Preus del nostre lloc web podràs consultar els preus dels carburants actualitzats a l’instant. Entre la nostra oferta trobaràs combustibles Dièsel, gasolina, AD Blue i GLP de la millor qualitat.\nCuida sempre el teu vehicle amb els millors carburants a Alas Estaciones. Les nostres estacions sempre busquen els preus més competitius del mercat, dirigeix-te a alguna de les nostres estacions i comprova-ho!


Príncep Verd - Institut + Sostenible: de novembre 2014\nAjuda'ns a guanyar el concurs STOP ALUMINI!\nEn 6 anys, una escola consumeix 324.000 m2 de paper d'alumini, que són 6 milions de kg de CO2, un dels gasos responsables de l'efecte hivernacle.\nUn Boc'n'Roll té una vida de 6 anys i només emet 0,3 kg de CO2.\nHem gravat un vídeo pel concurs STOP ALUMINI de Roll'eat explicant els avantatges d'utilitzar un Boc'n'Roll.\nPer guanyar cal aconseguir el màxim de reproduccions possible. El premi són 340 Boc'n'Rolls per als companys de l'institut.\nEns ajudeu? Només cal entrar en aquest enllaç i reproduir el vídeo d'un minut de l'INS Príncep de Girona: http://stopaluminio.com/tube/single/130/Deixa_l'alumini_i_passa't_al_Boc'n'Roll_-_INS_Pr%C3%ADncep_de_Girona\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 13:24 Cap comentari:\nEtiquetes de comentaris: Bcn Escoles+sostenibles, Prevenció residus\nCAMPANYA DE RECOLLIDA DE TAPS DE PLÀSTIC\nIniciem la campanya de recollida de taps per a la Fundació Altarriba, entitat sense ànim de lucre que es dedica a la protecció dels animals i la natura.\nPodeu portar els vostres taps de plàstic a l'institut i dipositar-los a la capsa que hem instal.lat al davant de consergeria.\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 1:17 Cap comentari:\nEtiquetes de comentaris: Bcn Escoles+sostenibles, Fundació Altarriba\nEl darrer tema que hem estudiat és la contaminació.Ens hem fet moltes preguntes:\nper què és perillosa la contaminació? qui és responsable de la contaminació, com afecta la contaminació als animals?\nquè fan els diferents Estats per reduir la contaminació? quines són les zones del món on la contaminació queda sense control? quins països del món tenen l'aire més brut o contaminat? quines són les zones marines més brutes del món?\nAquí teniu algunes respostes.\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 6:35 Cap comentari:\nEtiquetes de comentaris: Bcn Escoles+sostenibles, Contaminació\nVÍDEO-RECEPTA CREMA DE CARBASSA\nRecordeu la carbassa de l'exposició de bolets?\nAquella enorme carbassa provenia de l'hort del professor Maurici Sabas.\nDoncs amb aquella carbassa, unes patates i una ceba, hem cuinat una crema de carbassa boníssima!\nAquí teniu la vídeo-recepta.\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 17:03 Cap comentari:\nEtiquetes de comentaris: Bcn Escoles+sostenibles, Cuina, Hort\nBOLETES DE NENDO DANGO PER A REFORESTAR EL CAMÍ DELS ESQUIROLS\nContinuem bescanviant punts de Terracycle per reforestar el Camí dels Esquirols.\nQuè és el Nendo Dango?\nÉs una tècnica de reforestació natural creada pel japonès Masanobu Fukuoka.\nConsisteix a realitzar boletes d'una barreja d'argila, matèria orgànica i llavors autòctones.\nAquestes boletes es llencen a la muntanya, on la natura s'encarrega de seleccionar les llavors que arrelaran.\nAmb els punts que hem aconseguit amb el concurs Hallogreen de Terracycle, es crearan boletes de Nendo Dango, que es llençaran al llarg del Camí dels Esquirols.\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 14:23 Cap comentari:\nEtiquetes de comentaris: Bcn Escoles+sostenibles, Terracycle\nAquí estan les presentacions que han preparat els alumnes de la comissió Príncep Verd per il.lustrar el tema de l'efecte hivernacle, quines són les causes de la contaminació atmosfèrica i com és que els pets de vaca contaminen contribueixen a l'efecte hivernacle.\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 15:46 Cap comentari:\nEtiquetes de comentaris: Bcn Escoles+sostenibles, Efecte hivernacle\nHA ARRIBAT LA TARDOR! EXPOSICIÓ DE BOLETS.\nAquest any, el professor d'anglès Maurici Sabas ha muntat una exposició de bolets al vestíbul de l'institut. Els alumnes de la comissió Príncep Verd han col.laborat en l'elaboració dels cartells indicadors del nom dels bolets en català, castellà, llatí i característiques bàsiques. Ha tingut un gran èxit, tothom se sent 'caçador de bolets' i s'aturen a contemplar l'exposició i a fer-hi comentaris.\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 5:14 Cap comentari:\nEtiquetes de comentaris: Bcn Escoles+sostenibles, Bolets\nSORTIDA DE CONVIVÈNCIA I ORIENTACIÓ DE 1rESO\nCom cada any, el 29 d'octubre es va fer la sortida de convivència de 1rESO. Aquest any es va convertir en una sortida d'orientació en què els alumnes de 1rESO havien de seguir els senyals d' EL CAMÍ que fa pocs dies van col.locar els alumnes de la comissió Príncep Verd de 2nESO, des del Baixador de Vallvidrera fins a la Font de la Budellera. Un camí ple d'emocions, amb trams selvàtics, amb lianes i troncs caiguts, amb rastres de porcs senglars i fonts amagades.\nAlguns alumnes van seguir el camí fins al Tibidabo!\nVam tornar a casa ben cansats però molt contents!\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 4:59 Cap comentari:\nEtiquetes de comentaris: Bcn Escoles+sostenibles, El Camí\nAMPLIACIÓ DEL COMPOSTADOR\nEl 22 d'octubre Barcelona Escoles+sostenibles ens va portar l'ampliació del compostador. Ara tenim un compostador doble.\nEn un dels books hi tenim el compost en procés i en l'altre el compost madur, a punt per utilitzar a l'hort.\nEl dia 17 de novembre, la veïna escola Jovellanos anirà a buscar amb el vehicle del seu conserge el compost que ens proporciona anualment Barcelona Escoles+sostenibles al Viver Tres Pins de Montjuic.\nEls agraïm sincerament aquesta col.laboració.\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 3:50 Cap comentari:\nEtiquetes de comentaris: Bcn Escoles+sostenibles, Compostador\nFINALISTES DEL CONCURS HALLOGREEN DE TERRACYCLE!\nHallogreen a l'INS Príncep de Girona by Slidely Slideshow\nAquest any Terracycle ha convocat el concurs FELIÇ HALLOGREEN, animant als centres educatius a dissenyar i crear guarniments de Halloween originals, divertits i sobretot molt terrorífics. No importava el material que s'utilitzés en la seva elaboració mentre fossin residus. Terracycle ha triat els tres finalistes que passen a la votació realitzada pel públic. Nosaltres som un dels tres finalistes!\nHem fet un mural amb monstres, fantasmes, zombis, i altres personatges terrorífics, utilitzant residus: paper de seda d'embolcalls de camises, ampolles de plàstic, tetrabricks, envasos de pasta de full, tubs de paper higiènic, bases de cartró de pastissos, capses de cartró de panellets, capses d'infusions, oueres de cartró, capses de pasta italiana i llaunes de conserva. Tot recuperat de les escombraries de casa. Inclús la base verda del mural està reciclada, perquè abans es va utilitzar per fer el mural de l'herbari. Si us fixeu, vam repintar de verd les lletres de sota per enganxar-hi el nou títol.\nPots anar directament a la pàgina de votació clicant AQUÍ per ajudar-nos a guanyar el concurs.\nEl 5 de novembre anunciaran els guanyadors a través de la seva pàgina de Facebook.\nPodem guanyar 1000 punts Terracycle i un producte suprareciclat.\nEls 1000 punts els podem invertir en finançar la reforestació d'un tram del camí dels esquirols, o reforestant altres territoris amb boletes de Nendo Dango, fetes amb fang, matèria orgànica i llavors autòctones.\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 3:13 Cap comentari:\nSOM NOTÍCIA DEL CAMIESCOLA!\nLes nostres caminades per Collserola per senyalitzar el tram del camí de Vallvidrera a la Font de la Budellera i per recollir mostres de flora per fer l'herbari han estat notícia del CAMIESCOLA.\nEl nostre centre és el primer de la ciutat de Barcelona que s'ha animat a participar en aquest projecte de vetlladors de senders dels Països Catalans, comprometent-nos a cuidar del nostre tram, repassant els senyals com a mínim un cop a l'any.\nI ens ha agradat tant aquest contacte amb la natura, que hi tornarem el segon trimestre per senyalitzar el tram de la Font de la Budellera al Tibidabo.\nUs deixem l'enllaç a les notícies de la CAMIESCOLA on sortim nosaltres: http://elcami.cat/novetat/caminades-con%C3%A8ixer-entorn-trav%C3%A9s-camiescola\nTambé us deixem l'enllaç a l'article que vam fer per a la CAMIPÈDIA, sobre la flora dels entorns de Vallvidrera.\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 1:21 Cap comentari:\nHem plantat cols, pesoleres, escaroles, borratges, ruca i nabius.\nFa uns dies, el 27 d'octubre, vam muntar un encanyissat a l'hort per a les pesoleres que han crescut al nostre planter.\nEl vam fer amb bambú i restes de poda del pati.\nVam acabar de netejar les feixes d'herbes espontànies, hi vam posar una capa de compost i ja vam tenir l'hort a punt per trasplantar-hi les pesoleres que ens van creixer al planter i les cols, escaroles, borratges, ruca i nabius que ens va portar el professor d'anglès Maurici Sabas.\nPublicat per USEE Príncep de Girona a 1:01 Cap comentari:


El temps de la “posveritat” – Espineta amb Caragolins\nmaig 11, 2017 manuel mir Crónica, General, Països Catalans 0\nLa portada de la revista “Time” titulava fa poques setmanes “Ha mort la veritat?” El diccionari Oxford va escollir com a nova paraula de l’any (2016) l’expressió “Post-truth”. La Comissió Europea estudia com fer front a l’allau de notícies falses que inunden medis digitals i poden distorsionar l’economia i la política, sobre tot per una opinió pública inculta i incapaç, per manca de criteri i de context, de destriar el cert enmig de l’exageració i la pura falsedat.\nDes de que m’afaito he pogut observar que vivim envoltats, immergits en la mentida política. Ja sigui pronunciada en discursos de polítics o escrita als diaris i difosa als medis de comunicació. La ideologia burgesa, dominant en el modus de producció capitalista, no tan sols capgira la realitat per amagar el fet troncal de l’explotació (fent-la passar per un mercat de treball lliure i ajustat a la llei), sinó que, a més, el seu aparell polític es recolza en la corrupció i en la falsedat sistemàtica. Tanmateix, el darrer any la qüestió ha donat un pas més i amb fenòmens com el vot pel “Brexit” i l’elecció d’en Donald Trump, s’ha encunyat l’expressió de la posveritat per indicar que la veritat ja no té cap importància perquè hom prefereix el “relat” que més coincideix amb les idees particulars, encara que s’argumenti amb mentides (com ho van ser les dues campanyes esmentades). La seva qualificació de “populisme de dretes” ve de la creença que aital resultat no era el desitjat per l’establishment i que s’ha imposat una deriva no prevista en la “governança” del sistema, alterant-ne alguns projectes econòmics i polítics arran d’un vot de contestació contra l’ortodòxia neo-liberal, fonamentat en la difusió de dades falses i discursos demagògics amplificats per les xarxes socials, que han afavorit opcions d’ultra-dreta. Les notícies falses proliferen a Facebook i desborden els intents de controlar-les o desmentir-les per part dels propietaris de la xarxa. Rumors i llegendes urbanes es fan virals i són tan abundants com difícils de comprovar.\nL’opinió vulgar -si més no, del medis de comunicació convencionals-, és que la Clinton menteix quan li convé amagar errades polítiques, maniobres inconfessables i/o corrupteles. En canvi, en Trump i els seus seguidors diuen el que prenen per veritat. I, segons aquesta teoria dels demòcrates benpensants, és tracta d’una gent ignorant que nega la teoria de l’evolució i el canvi climàtic o està disposada a creure que les vacunes produeixen malalties com l’autisme… Llavors, serien tan estúpids com per empassar-se el paquet sencer de falsa informació i notícies manipulades que serveixen cadenes com la Fox nord-americana o la Sky news britànica. Aquesta seria la novetat: ja s’ha arribat a un predomini popular de la “mentida emotiva” que li dona la volta de manera imprevista, fins i tot als “creadors d’opinió” habituals que tenien ancorat allò “políticament correcte” (com la UE, els tractats de lliure comerç i l’establishment de Washington).\nPerò hom pot constata que al darrere de decisions com retallar els fons ambientals i retirar mesures protectores hi ha interessos: els de la mineria de carbó, les constructores de grans oleoductes i les grans petrolieres de exigeixen dotze anys més d’explotació del fracking (gas que s’extreu de les roques de l’esquist) per amortitzar i posar en valor les inversions fetes abans de la obligada transició energètica. El mateix Trump te previst fer murs de contenció de marees a les seves promocions immobiliàries costaneres per protegir-les del canvi climàtic que, segons ell, es un conte xinès que entorpeix la competitivitat industrial nord-americana.\nSi els fets objectius tenen menys importància que les emocions i les idees preconcebudes, els rumors que corren informalment prenen categoria de versemblants. Un poble que ha patit propaganda política i manipulació sistemàtica des del poder durant decennis, és colpejat per la crisi econòmica i reacciona donant suport a demagogs que li diuen el que li sona bé. Apareix una “opinió pública” i uns medis de comunicació que desconnecten de la política oficial. Una ona d’irracionalisme s’escampa per manca d’una teoria política alternativa al sistema. Sembla que, un cop més, el capitalisme decadent ha activat l’aprenent del bruixot i ha posat en marxa forces que no pot controlar. Les pròpies contradiccions en son el motor. Es tracta d’una tendència mundial a la pèrdua de confiança en les institucions, governs i medis de comunicació tradicionals.\nFa vint anys el lingüista i filòsof Noam Chomsky va fer textos denunciant els grans medis de comunicació com a part del poder polític, financer i militar que s’encarreguen de fomentar la ignorància i la por entre la majoria de la població per facilitar-ne el control social per part del poder. Va identificar 10 estratègies de la manipulació política que usen aquests medis, de les que ara vull recordar-ne algunes perquè enllacen amb la posveritat: la nº 6 – Utilitzar l’aspecte emocional molt més que la reflexió”, la nº 7 – Mantenir el poble en la ignorància i la mediocritat i la nº 8 – Estimular el públic a complaure’s amb la incultura i la vulgaritat (el culte al cos i el menyspreu del pensament).\nNo hi ha res de nou, recullen el que han estat sembrant sistemàticament. La crisi del sistema du a la divisió i al xoc d’interessos econòmics que revifen els conflictes entre potències imperialistes i la divisió entre interessos comercials i financers. El proteccionisme i la xenofòbia són respostes òbvies als costos socials de la globalització. L’èxit de la posveritat no és gens sorprenent, es basa en ignorar l’anàlisi de la realitat -amarg i inquietant- i canviar-lo per allò que confirmi les opinions vulgars i els desitjos populars aprofitant la predisposició a escoltar aquesta mena de discursos.\nSempre la fabricació de la mentida ha estat una eina útil pel control polític. Ens podem remuntar a les recomanacions del llibre de Maquiavelo, a la “llegenda negra” emprada contra l’imperi espanyol a les guerres de Flandes, o més recentment, a les inexistents “armes de destrucció massiva” que justificaven la invasió i ocupació de l’Irak en boca dels Aznar, Blair i Bush, com també el govern espanyol va atribuir a ETA l’atemptat de l’11-M, etc. A mitjans del Segle XX, Goebbels, un mestre nazi de la propaganda i la manipulació política, va teoritzar que “una mentida repetida mil cops pren consideració de veritat”. Res d’això es nou però ara creix un corrent irracional, anti-intelectualista que es aprofitat per una fracció del sistema apel·lant a idees simples i vulgars o emocions (por, egoisme, xenofòbia ) per fer passar una política autoritària, repressiva i divisora de la societat que volen controlar.\nDavant d’això hem de reaccionar, no deixar-nos arrossegar per una fracció del sistema contra l’altra sinó buscant el reforçament de les conquestes democràtiques pels nostres propis mitjans, amb l’auto-organització obrera i popular. I per fer-ho ens cal treballar per fer sortir la veritat, que es concentra en refer una direcció revolucionària, de classe, per assenyalar la sortida al món que, sense alternativa, fa passes cap a la barbàrie i la guerra.\nI una tasca pendent es posar ordre a casa nostra. Delimitar-nos de la “esquerra” reformista i oportunista, que dona suport al capital i té mala consciència davant de paraules com “socialisme” o “comunisme”, impronunciables per ells o sotmeses a afegitons i qualificatius. Recuperar el sentit de les paraules i rescatar la memòria històrica de les falsificacions de la ideologia dominant és imprescindible per reprendre la crítica de la democràcia burgesa i el capitalisme decadent.\nEnguany es compleixen cent anys de la Revolució russa i vuitanta anys dels Processos de Moscú, on van ser condemnats gran part del líders bolxevics amb proves falses i judicis sense garanties. Es el moment de parlar d’aquells fets des de la voluntat crítica, de recerca de la veritat de classe, superant la mera propaganda defensista i defugint les mitificacions pseudo-religioses. Alguns hauran de mirar la veritat fit a fit, ni que sigui per primer cop, i deixar de banda el síndrome de l’autobús (“vaig a bord i no qüestiono les maniobres del conductor ni la direcció que va prendre”).\nNo hi ha manera d’aixecar el moviment obrer i fer-lo capdavanter de l’alternativa social a la crisi del sistema sense treballar la teoria revolucionària i aprendre de l’experiència històrica.\nOrganitzem-nos entorn de la veritat!\nToni (Xarxa Roja – Barcelona\nEl treball, el jovent i l’organització.


El Pla de la Seu, de gamma extra\nFoto Daniel Soler\nEl Pla de la Seu ja és de gamma extra gràcies a la primera torre de 9 dels Castellers de Vilafranca, que va brillar amb una execució magnífica. Els Castellers de Sants també van exhibir-se fent la primera tripleta vilafranquina, com els Xiquets de Tarragona que estrenen el 3de9 folrat. En global, 5 castells de 9 i el primer gamma extra per una actuació que va ser excel·lent en tots els nivells.\nBon ritme de la diada que va tenir el seu moment àlgid amb la torre de 9 dels Castellers de Vilafranca. L’assaig fins al pis de dosos del passat divendres era un bon presagi dels vilafranquins, que van dibuixar una execució gairebé perfecte, almenys fins a coronar-la. Tot i els nervis que va mostrar la baixada la van tenir dominada en tot moment per apuntar-se la més matinera dels verds que ja és la 65 que completen en 20 anys.\nAbans havien completat el 3de9 amb forle, un pèl remogut al pis de terços i quarts, però ben controlat, així com el 4de9 amb folre de la tercera ronda. Els verds van acomiadar-se amb el pilar de 7 amb folre que va presentar novetats en la part alta, ja que s’hi estrenaven l’aixecador i l’enxaneta.\nLa torre de 9 amb folre i manilles dels Castellers de Vilafranca a Tarragona (Daniel Soler)\nEls Castellers de Sants van mostrar un nivell excel·lent amb la tripleta vilafranquina, la quarta de la seva història i primera del seu curs, obrint amb un 3de9 amb folre que va perdre les mides a nivell de quarts a la baixada, però en cap moment va perillar. En segona ronda va arribar la seva primera estrena del dia amb el 4de9 amb folre, que va sorprendre gratament amb una gran execució. 4de8 amb l’agulla en tercera ronda, presentant canvis al pis de terç del pilar, que van completar després de superar algun desajust en l’estructura del 4. Per acabar, els de Sants no van poder completar un pilar de 6 que no va poder superar la sortida de l’enxaneta.\nEls Castellers de Sants van estrenar el 4de9 amb folre a Tarragona (foto Daniel Soler)\nEls amfitrions de la diada, els Xiquets de Tarragona, van oferir el primer castell de 9 de l’any amb un treballat 3de9 amb folre. L’estructura presentava moltes novetats al tronc respecte els de l’any passat i es va notar molt nerviós, sobretot amb la sortida de la canalla. Més o menys com el seu 5de8, que va obligar a defensar la rengla del tres.\nAparcat el 4de9 amb folre, que van descartar a l’assaig de divendres, van completar un estàtic 2de8 amb folre en tercera ronda. El pilar de 7 amb folre, l’altre estrena de la jornada, no va poder superar la motxilla de sortida i es va trencar poc després de l’aleta.\n3de9 amb folre dels Xiquets de Tarragona (Foto Daniel Soler)\nLa Coordinadora enllestirà d’aquí a quinze dies el protocol per fer l’estudi sobre els contagis en el món casteller\nAquest 2021 la jornada, que arriba a la vuitena edició, s’ha replantejat a causa a la situació actual i proposa sessions mensuals de forma telemàtica\nEls Castellers de Barcelona rebategen el nom d’una Diada en homenatge al seu fundador\nVa ser una figura cabdal per a la tradició castellera i la cultura popular de la ciutat\nL’Ajuntament ofereix un solar als Xiquets de Tarragona per ubicar el seu nou local\nEl local es traslladarà al carrer Sant Llorenç en cas que la proposta s'aprovi en una assemblea extraordinària\nEls Minyons de Terrassa engeguen una campanya per captar nous socis de l’entitat\nSense actuacions a causa de la pandèmia, les colles castelleres han patit una important davallada dels seus ingressos\nUn any sense trepitjar les places i tota la feina per fer\nNúria Benítez 0\nDissabte plegava la Junta de la Coordinadora que va posar al davant de l’entitat a una dona com a presidenta i es proposava un...


Alternatives a Paypal per a eBay\nEls serveis de subhastes basats en web, com eBay, donen a empreses i particulars el poder de comprar i vendre mercaderies a Internet sense crear els seus propis llocs web. EBay és propietari d’un servei de pagament electrònic anomenat PayPal, que s’utilitza habitualment per facilitar els pagaments de les seves subhastes, però eBay ofereix diversos mètodes de pagament alternatius a compradors i venedors.\nMoneybookers és un servei de pagament electrònic similar a PayPal i que eBay accepta com a opció de pagament. Segons eBay, Moneybookers compta amb pagaments rastrejables, que permeten als usuaris rastrejar l'estat de les transaccions a través dels seus comptes d'eBay; pagaments immediats; i la possibilitat de fer pagaments a eBay sense registre.\nPaymate i ProPay\nPaymate i ProPay són altres serveis similars a PayPal que s’accepten a eBay. eBay afirma que tots dos serveis tenen els mateixos avantatges que Moneybookers: els pagaments són rastrejables, immediats i es poden fer sense registre.\nEl depòsit en garantia és un mètode de pagament en què un servei de depòsit manté el pagament del comprador fins que un article rep una aprovació. eBay afirma que es recomana el dipòsit en dipòsit per a articles d’alt preu i insta els usuaris a utilitzar el seu servei de depòsit, Escrow.com, per evitar fraus. L’autorització és una opció disponible en qualsevol subhasta d’Ebay, però s’utilitza més habitualment en transaccions de 500 $ o més.\nPaga per recollida\nEl pagament per recollida és una opció de pagament eBay que permet als compradors i venedors conèixer un lloc i una hora determinats abans de fer el pagament. Això permet al comprador inspeccionar els articles personalment abans del pagament i elimina les despeses d'enviament. eBay afirma que alguns venedors imposen un recàrrec per la recollida en persona i que, un cop el comprador agafa la mercaderia, pot utilitzar qualsevol opció de pagament acceptada pel venedor, com ara efectiu, xec, mandats de diners o una targeta de crèdit per pagar la compra.\nTargeta de crèdit comerciant\nEls venedors a eBay tenen l’opció d’acceptar pagaments amb targeta de crèdit mitjançant un compte de comerciant d’Internet. Es tracta d’un tipus de compte bancari que permet a una empresa acceptar pagaments amb targeta de dèbit i crèdit.\nEn alguns casos, eBay accepta altres mètodes de pagament. EBay diu que els xecs, mandats i transferències bancàries no solen ser mètodes de pagament vàlids, però s’accepten per a articles de determinades categories de subhastes, com ara motors, equipament de capital i negoci i béns immobles.


invasió subtil: de juliol 2008\nanotat per Pere a les 23:55 0 comentaris\nMés Calasso. En realitat, ací, únicament com a reportador d’una cita que l’autor italià atribueix a Rushdie. I, tot i que el fons del concepte no és nou, tant l’etiqueta que empra per referir-s’hi com la definició que en fa semblen prou interessants –brillant, en diu ell– com per copiar-ne el fragment:\n[...] el gypsy scholar, en aquesta singular accepció, és l’scholar que els scholars no es poden prendre seriosament –efectivament: és gypsy–, però que llegeix, ensuma, reconeix els textos essencials d’una disciplina molt abans, de vegades anys, i de vegades dècades, que els scholars que després, amb aquests textos, faran les seves assenyades classes.\nUn concepte, per cert, que Calasso fa servir per parlar de Chatwin.\nCada any, al llarg de tota la temporada, volum a volum, vaig bastint la pila dels llibres que pospose per a l’estiu. Cada any, arribe a finals de juny amb una idea prou definida de títols i fins i tot de prioritats: sobretot –un ritual tan absurd com tota la resta– del que inaugurarà el nou cicle lector. I cada any, sense voler fer res per evitar-ho, en l’últim instant, esquive la pila momentàniament per anar a buscar uns altres títols que em reclamen a crits.\nGrossman i companyia, doncs, hauran d’esperar encara alguns dies més. Els dies que dedique a Thoreau, a Steiner i a Calasso:\n[...] aquest Buit per a tots nosaltres té una funció saludable, com la brisa per a algú que s’asfixia. Perquè una de les malalties més greus de les quals patim és la del Ple: la malaltia de qui viu en un continu mental ocupat per un remolí de paraules entretallades, d’imatges estúpidament recurrents, de certeses inútils i infundades, de temors formulats en sentències abans que en emocions. Tot això provoca molts desastres, però sobretot un, del qual es deriven els altres: la manca, la incapacitat d’atenció.\nRoberto Calasso, "John Cage o el plaer del buit",\ndins La follia que ve de les nimfes\nEl fet de tenir diverses llibretes encetades a un mateix temps no és nou; ni ho és, tampoc, que alguna semble més o menys abandonada. La novetat –si és que després de quaranta mesos es pot parlar encara de novetat– és que alguna d’aquestes siga pública.\nCap interés –però– de forçar una imatge determinada, de vendre aparences ni d’inventar un producte. El bloc és –ha de ser– el primer a registrar la diversitat d’interessos, el moviment constant de les prioritats, i sobretot els cicles.\nanotat per Pere a les 11:33 0 comentaris


El pastís més cuqui\nAquesta espècie de magdalena coronada per una capa dolça va arrasar a principis de la dècada passada, però després va desaparèixer tan ràpid com va arribar\nEs tracta d’un dels fenòmens gastronòmics més passatgers que es recorden, estimulat per la sèrie ‘Sexe a Nova York’\n19 de d’abril del 2021. 10:53\nEl ‘cupcake’ va arribar, va arrasar i va desaparèixer, cosa que l’ha convertit en un dels fenòmens gastronòmics més passatgers dels últims anys. Fora d’aquest àmbit es pot trobar una semblança raonable: les botigues de cigarrets electrònics, que van sorgir del no-res, es van multiplicar com els cargols després de la pluja i després van desaparèixer sense deixar rastre. Fenòmens del consumisme basat en idees inflades artificialment.\nDe tota manera, el ‘cupcake’ no és en absolut una mala idea: un pastís en format individual –o més aviat, una magdalena– amb una capa superior feta de crema de mantega o de fondant i múltiples opcions de decoració. Ideal per donar-se un caprici, per oferir en algun acte social o per regalar.\nEl problema va ser que va aparèixer com un gegant amb peus de fang sense cap tipus de tradició rebostera darrere (en el cas mediterrani). Això sí, estimulat pel tsunami provocat per la seva aparició en la sèrie ‘Sexe a Nova York’, ja que les protagonistes es delien per les varietats cuquis de Magnolia Bakery.\nA principis de la dècada passada, en ciutats com Barcelona van començar a aparèixer locals especialitzats en ‘cupcakes’, que s’anomenen així perquè a la recepta original anglesa s’elaboraven en tasses o cassoletes de fang.\nEn aquest article publicat a EL PERIÓDICO el 2013 s’explica perfectament aquest fenomen, que va acabar sent un vist i no vist. Molts d’aquests espais nascuts llavors han acabat reconvertits en cafeteries d’estil escandinau, botigues de pastissos o restaurants especialitzats a servir ‘brunchs’ (esmorzar tardà o dinar avançat).\nNo obstant, qui vulgui ‘cupcakes’ encara pot trobar-ne, tot i que haurà d’investigar una mica per saber on els continuen elaborant. Per exemple, a La Cava Bakery. N’hi ha de tot tipus: d’avellana, xocolata, maduixa, coco, cafè, vainilla, rom, pastanaga, ‘red velvet’... Això sí, ara competeixen amb més igualtat amb la immensa varietat de capricis dolços que ofereix la rebosteria mediterrània, i que no ha tingut mai l’impuls mediàtic d’una sèrie de televisió ianqui.\nTot i que hagin passat de moda, són una mossegada dolça que pot ajudar-te a millorar una mala tarda. I regalar una capsa amb sis ‘cupcakes’ (a la persona adequada) et fa quedar com el perfecte convidat.\nLa capa superior o ‘frosting’ sol ser massa dolça, per això pot arribar a empatxar. Durant el seu ‘boom’ es venien a un preu injustificat pel que realment eren.


Vicens i Vives, cent anys - Les aigües turbulentes\nVicens i Vives, cent anys\nAl cicle de conferències sobre pensadors catalans que es fa a CaixaFòrum de Tarragona, avui ha tocat parlar de la figura de Jaume Vicens i Vives, de qui commemorem els cent anys del seu naixement i cinquanta de la seva mort. La xerrada ha anat a càrrec de Montserrat Duch, antiga companya d’estudis, coneguda historiadora i política ocasional. Duch, en la seva llarga i interessant dissertació, ens ha parlat de Vicens en el context de l’època en què li va tocar viure: de secretari de Bosch i Gimpera durant la guerra a represaliat quan aquesta es va acabar, de fundador de l’editorial Teide a catedràtic prestigiós i influent als anys cinquanta. Va representar aquell sector d’intel·lectuals catalans que van preferir quedar-se abans que exiliar-se, actitud que no sempre va ser compresa. Ens ha parlat del que va representar a la historiografia catalana, creador d’una mena de tercera via entre el romanticisme tradicional catalanista (Rovira i Virgili i Soldevila, amb qui va polemitzar) i els nous corrents (Annales). Ha parlat també de les seves dues grans obres, Notícia de Catalunya i Industrials i polítics, i de la influència que exercí a les noves generacions. La seva prematura desaparició ens porta, com passa sempre en aquests casos, a preguntar-nos: quina hagués estat la seva trajectòria vital a les apassionants dècades dels 60 i 70?\nDuch ha acabat amb una no-resposta a la pregunta del títol de la conferència: encara som (o hem de ser) pactistes els catalans? Tot ve perquè una de les idees centrals de Vicens era que el pactisme d’arrel medieval és essencial en la idea de catalanitat, fins a esdevenir un tòpic, al costat del seny i la rauxa o l’amor pel treball. Hem de ser pactistes els catalans, el 2010? Pregunta de rabiosa actualitat. Duch, com a bona socialista, ha fugit d’estudi i no s’ha mullat.