Øvelser til den korrekte formulering af lyden "C" - Hoved September\nMange børn oplever små vanskeligheder med tale og artikulering, men som regel ved 5-7 år forsvinder sådanne problemer af sig selv. Barnets taleapparat udvikler sig, picking ydeevnen forbedres, og barnet begynder at tale rent. Der er også sådanne problemer, som uden grundig opmærksomhed overholder dem hele livet. Her kan du have brug for en tale terapeut eller uafhængige øvelser i tale terapi og artikulering. Jo tidligere det er at korrigere og overvinde taleforstyrrelser, jo lettere vil denne proces være for barnet. Du kan begynde at klynge dig selv - i de fleste tilfælde er tale terapi og tale terapi øvelser ikke vanskelige.\nHvorfor er det vigtigt at høre "C"\nI tale terapi er lydproduktionen en særlig proces, der kombinerer udviklingen af udtalefærdigheder i et bestemt brev, samt dannelsen af en forbindelse mellem kinestetik, syn og nervesystemet. Således lærer barnet under udarbejdelsen at udtale brevet på efterspørgsel i forskellige kombinationer og isoleret.\nI børn er der ofte brud på udfaldet af fløjter - det kan være som sigmatisme (når barnet udtaler deres forvrængede version i stedet for at lyde med eller smilende) eller parasigmatisme - i dette tilfælde er fløjten erstattet af noget andet (front-tongue, hissing).\nLydproduktion er meget, meget vigtig. Faktum er, at enhver taleforstyrrelse påvirker nervesystemet. Forkert eller forstyrret lydudtale kan forårsage følgende sygdomme:\ndysgraphia - forskellige krænkelser af skrivning, automatisk omplacering af breve på tidspunktet for skrivning, brevudskiftning osv.\ndysleksi - manglende evne til at læse teksten tilstrækkeligt og sætte bogstaverne i en sammenhængende tekst;\nDyslalia - alvorlige krænkelser i udtalen af visse lyde.\nSådan tales lyd C og blødt\nDen korrekte udtale af whistlers afhænger af den sproglige muskels form - du skal spore, at sproget er i den rigtige position. Normal udtale er som følger: En afslappet flad tunge med laterale kanter presses mod tænderne, og dens spids hviler på bunden af de nedre frontskårer. Tungen har form af en lille bakke og har en hul i midtdelen.\nHvis barnet ikke delte med brystvorten i barndommen, så er det sandsynligt, at han har en jævn, flad tunge, og hulen og overgangen er svagt udtrykt. Hvis der ikke er huller, med hjælp som en luftstrøm dannes under udånding, så vil en stråle ikke fremstå som danner fløjter.\nKorrekt artikulering af C og C\nSvampe bør strække sig i et lille smil, så tænderne bliver udsat. Gabet mellem tænderne er ikke mere end to millimeter. Den afslappede spids af tungen er fastgjort på den nederste tandprøve. Frontpartiet af ryggen af tungen danner en spalte med de øvre snit, mens midten af tungen hæves til den solide del af himlen. Tungen presses til tænderne ved sidekanterne, den bløde del af ganen hæves, presset mod svælget og derved lukker luften ind i næsehulen. Bundler på dette tidspunkt bør være afslappet uden stemmevibration.\nØvelser for udtalen af lyd C og Cb\nFor at udvikle den korrekte udtale af Cb lyd, skal du udføre øvelser om fonemisk hørelse. Før du udfører øvelserne, skal du sørge for, at barnet ved, hvordan man udtaler lydene fra C og C (der har allerede været sådanne øvelser) og kan skelne mellem lydene af D og T, såvel som B og F.\nDe bedste øvelser, som hjælper med at udvikle fonemisk hørelse og kommer tæt på at rette udtale af C og C lyd er baseret på lyd simulering. Tilbyde barnet et par billeder, der viser:\ncykeldæk, gennemboret med et søm;\nden ballon, hvorfra luften kommer ud.\nEt sæt billeder kan variere afhængigt af barnets alder og interesser, det vigtigste er at vise klart ved hjælp af eksempler, der er tilgængelige og forståelige for barnet, hvordan C og Cb lyde er forskellige. Øvelser til at huske lyd fortsætter ved at gætte lyde, eller ved at udvikle fonem høreevne.\nKorrekt artikulering i udtale lyd C\nSpidsen af tungen er fastgjort på de nedre tænder, læberne spredes i et smil og overlapper ikke tænderne, tænderne er næsten lukkede. Luften skal frigøres med indsats og føle sin bevægelse langs sporet. Hvis du lægger din håndflade i munden og udløser lyden C, så mærkes en kølig luftstråle på huden.\nEfter at øvelserne med lyden af Cb er afsluttet, kan du fortsætte til lyden af C. Det er vigtigt at forklare forskellen for barnet, vise det klart og få det til at føle sig kinestetisk og artikulatorisk forskellen mellem lydene af C og Cb. Understrege, at når en lyd udsender, smiler et smilende barn, mens en hård døv C forårsager en grimas, der ligner et grin.\nFørst og fremmest skal du identificere evnen til at udleje en luftstrøm med indsats. Det er nødvendigt at få luft til at blæse med indsats gennem læberne foldet ind i et rør. Du kan styre luftstrømmen med din hånd (for voksne), men et barn får bedre at blæse et stykke bomuldsuld, en fjer eller et lille stykke papir fra hånden.\nFor bedre at føle dannelsen af sporet under udtalen af C eller Cb, skal du udføre øvelser for fleksibilitet og mobilitet i sproget. Det er nødvendigt at strække tungen, stille det stille på læben. Langs tungen (i stedet for sporets udseende) skal du sætte en glat pind, en kamp eller et tandstikker, og tryk derefter for at danne en rille. Tænderne er åbne, læberne er let afrundede. I denne position må du blæse en stærk luftstrøm flere gange. Øvelser skal gentages for at rette resultatet.\nOver tid kan du flytte til en mere kompleks version af denne øvelse - gentag det samme, men uden en pind.\nFor korrekt udklipning af lyden C er det nødvendigt at kontrollere tungen og læbernes position samt at mærke strømmen af kold luft, som bevæger sig under tungens udtryk. Hvis det af en eller anden grund ikke er muligt at udtale lyden C korrekt, skal du vende tilbage til de forberedende øvelser og gentage dem igen, først efter at automatiseringen af udtalelsen er mulig.\nEt bredt smil - du skal holde dine læber i et smil (ligner lyd og lyd), mens du styrer spændingen på dine læber - dine tænder skal være åbne.\nWhistling - med knyttede tænder er det nødvendigt at strække læberne med et strå, som under fløjt.\nNår begge øvelser er mestret, skal du skifte dem på en langsom konto, rytmisk og målt.\nBørstning af tænderne er en god øvelse for artikulation. Det gøres som dette: læberne er åbne i et bredt smil, spidsen af tungen slår tænderne på - først den øverste, bunden og venstre til højre, så den nederste.\nFølgende øvelser er nyttige til at udføre igen.\nKlokken i uret - læberne er åbne i et smil, tænderne er rynke, spidsen af tungen rammer skiftevis mundens hjørner. Det er nødvendigt at kontrollere underkæbenes immobilitet (hagen skal ikke bevæge sig).\nSwing - med denne øvelse kan du opnå høj mobilitet af tungen. En afslappet, bred tunge stiger så meget som muligt til næsespidsen og strækker sig derefter til hagen. Derefter stiger tungen til overlæben og falder til den nederste og berører derefter mellemrummet mellem de øverste tænder og læben og hviler derefter imod mellemrummet mellem de nedre tænder og underlæben. Det er nødvendigt at sikre, at tungen forbliver flad og bred hele tiden, og læberne passer ikke i tanden.\nLydproduktion begynder med identifikation af problemer i udtale, så det er nødvendigt at forberede taleapparatet og mundhulen til korrekt udtale, lære at udtale lyden korrekt, sætte let udtale og automatisere det. For at gøre dette skal du bruge følgende metode: Du skal gradvist introducere lyd først i stavelser, derefter til enkle og komplekse ord, efter hvilke sætninger og ytringsfrihed.\nIsoleret udtale opnås ved gentagne gange at udtrykke isoleret lyd med konstant overvågning af bevægelsen af tænder, tunge og læber.\nNår barnet begynder at udføre enkle og komplekse artikulationsøvelser og trækker lyden korrekt ud, skal du introducere udtalen af direkte og omvendte stavelser i lektionen. Lige stavelser - Sa, Si, Se, Så, Su. Omvendt - Ac, Yc, Es, Os, Us. Automatisering af blød Xia er også vigtig - Xia, Xu, Xi, Xyo og i modsat position.\nLydproduktion (automatisering) i selvstændig tale er det sværeste stadium, det er svært at vænne sig til at tale korrekt, derfor i hverdagen og i hverdagen skal du fokusere på fejlagtig udtale og søge den rigtige.\nStaging lyd og automatisering i talterapi skyldes ikke kun behovet for at sætte udtalen, men også at overvinde de forkerte betingede refleksforbindelser og ledbånd.\nDet er ikke kun lydeudtalelsen, der er vigtig, men automatiseringen af udtalen af læber og tunge skal automatisk tage den ønskede position for at udtale lyden korrekt. Automatisering i livlig tale kan ske ved at huske digte og sange - talterapi lægger stor vægt på personlige rytmiske øvelser. Hvis der er vanskeligheder med at vælge passende materiale, kan du altid se videoen, som viser den korrekte automatisering af lyd ved hjælp af sange, digte og tunge twisters.\nKlasser til taleudvikling af børn 5-6 år derhjemme: Talepraksisøvelser og talespil\nEmnet for lydproduktion hos børn på fem år, som langtfra er den mest spændende for mange forældre, er ikke den enkleste. Det kræver omhyggelig overvejelse. Meget ringe opmærksomhed betales ofte til talterapi klasser hos børn og er helt forgæves. Voksne rykker væk, siger de, vil passere sig selv med alderen, men det må ikke passere. Ofte er den klodsige tale fra en voksen baseret på disse børns "dropouts".\nUdarbejdelse af et børns tale skal begynde i førskolealderen.\nForkert, uren tale skaber først et barn, og derefter en voksen, mange komplekser. Han bliver lukket og unsociable. Skynd dig til at rette fejlene nu for at hjælpe barnet med at undgå lignende problemer i fremtiden. Dette kan gøres hjemme. Boligudstyr frigør barnet, og det er lettere for ham at øve sig frit. Vi tilbyder dig en række nyttige og interessante spil, som du kan organisere dig selv.\nVi vender først til de vigtigste typer af taleforstyrrelser. Der er et stort antal af dem, men hver til sidst bliver unikt, da det tilhører et bestemt barn:\nStamming (vi anbefaler at læse: hvordan man behandler stammen i et barn i en alder af 5 år). Dette fænomen forekommer oftest. Du kan se det tættere på tre år, når barnet begynder at bygge deres første store sætninger. For at rette fejlen er det bedre at straks kontakte en specialist. Det er også vigtigt at overvåge fremskridtet og ikke afslutte at spille øvelser, fordi der er tidspunkter, hvor "sygdommen" vendte tilbage igen.\nDyslalia (vi anbefaler at læse: metoder til eliminering af dyslalia hos børn). Betydningen af dette vanskelige ord er intet andet end en forvirring i udtalen af individuelle konsonantlyde. Ofte omfatter dette fænomen lyden af "p", "l" og "w".\nNasty ting. Et sådant fænomen forekommer også blandt defekter, men sandsynligvis ligger problemet netop i taleapparatets forkerte struktur, så har mor og far en direkte vej til ENT, som vil forsøge at løse det og løse det så meget som muligt.\nGenerel underudvikling af tale eller OHP. Ofte er dette fænomen dybt forbundet med den forkerte tilgang i kommunikationen med barnet. I familien med barnet lisped ofte, forvrængede ord og slutninger. Alt dette skabte en stor forvirring i børnenes hoved, og nu forstyrrer han selv præstationer, endinger mv. Skynd dig at rette, fordi skolen ikke er langt væk!\nMedfødte sygdomme på neurologisk grundlag. I dette tilfælde er høring og behandling af en neurolog strengt nødvendigt.\nForsinket taleudvikling eller ZRR. At bevise denne lidelse kan være tættere på en alder af tre. Det gennemsnitlige barn taler normalt i denne alder meget og uden stop, men hvis der er en klar mangel på tale, er det værd at besøge en specialist til konsultation.\nVær altid på vagt. Ingen fejl bør glide væk fra din kontrol. At bemærke noget er forkert, forsink ikke behandlingen, og kontakt så hurtigt som muligt en erfaren læge.\nTalerapeuter hjælp: hvornår er det tid?\nVi må desværre indrømme, at moderne kommunikationsmidler, som f.eks. Tv, computer, har skarpt og grundigt erstattet kommunikation fra livet. Læsning af bøger er blevet minimeret, men at se tv-shows og tegnefilm tager næsten en halv dag. Børn kommunikerer for lidt med både deres forældre og med hinanden. TV'et tilbyder en bred vifte af interessante og spændende, og derfor er der ingen mening i at lede efter andre måder at få information på.\nHerfra er der problemer med en lydudtale. De findes mere og oftere, og forværringen af problemet bliver til tider hurtigt. Bag tv'et og skærmen kan forældrene måske ikke bemærke, at barnet har brug for hjælp, og det er værd at give det jo hurtigere jo bedre. Ethvert problem, især talterapi, tolererer ikke forsinkelse, så muligheden for at rette op på noget var forkert, og at levere den korrekte tale bliver stærkt forøget.\nHjemmearbejde Speech Therapy\nOftest bliver specialister i talebehandling besøgt af forældre med børn efter fire år. Dette er alderen, når børnene allerede kan mestre udtalen af komplekse konsonantlyde og også vide, hvordan man bygger logisk komplette sætninger. I en alder af seks kan et barn nemt bygge en historie - for eksempel fra et billede. En sådan opgave kan ikke stå din fokser? Dette er en grund til at være bekymret og bede om hjælp fra en specialist.\nSerenity og udholdenhed vil helt sikkert give deres værdige og behagelige frugter i form af ren tale. Det er tilrådeligt at spille spil hjemme i et godt humør og ikke at tvinge barnet til at arbejde imod hans vilje. Vi vil understrege interessante og nyttige øvelser, der kan udføres hjemme, ud fra det eksisterende problem.\nForældre kan også studere med barnet hjemme ved hjælp af didaktiske materialer.\nAt udtale lyder\nOfte inden for taleplejersken får lyden af L, R og W. De er de mest lumske. En crumb kan i første omgang bare springe dem i ord og ikke udtale dem. Dette er en variant af normen, over tid vil barnet mestre disse lyde, men situationen bliver mere kompliceret, når barnet vælger lysere lyde og erstatter dem med vanskeligt at udtale.\nDet er vigtigt at strække hele artikulationsapparatet før spillene. Alt skal arbejde med børn - både tungen og læberne og himlen. Lad os starte med lyden af R. Sådanne øvelser vil være gode hjælpere:\nMunden skal være vidt åben og i denne stilling smil. Underkæben er samtidig ubevægelig. Tungen med dens spids gør glatte bevægelser langs den øverste himmel frem og tilbage. Øv det selv for at kunne forklare det senere for barnet mere tydeligt og nemt.\nSpidsen af tungen gør rengøringsbevægelser af tænderne fra deres inderside. Munden er åben bred. Den korrekte forklaring vil hjælpe enhver 5-årig med denne øvelse.\nEn god øvelse vil være sådan en udviklingsmulighed. Der skal sættes en lille bold med et hul på pinden. Baby, skal du åbne din mund og sige: "DDRRR." I dette øjeblik er det nødvendigt at holde bolden under tungen. Bevægelsen skal være hurtig.\nBarnet får opgaven at udtale ordet "ja". Spidsen af tungen hviler samtidig på de øverste tænder. Så hviler lyden af "Dy", nu står tungen på den øverste himmel.\nKorrekt sætte artikulationen for udtalen af lyden "p" vil hjælpe dig med træningsvideoen, som du vil se nedenfor. Flytter videre til den næste vanskelige lyd.\nVi siger lyden "L":\nMunden er bred åben, og tungen ligger på underlæben. Hjælpe dig med hånden og støtte hagen, skriv stavelserne "la", "lo", "li", "lu".\nUdfør farvebevægelser på tungen på himlens overflade.\nTilby krummerne for at få tungen til næsespidsen.\nVi slikker svampe, som om der var marmelade tilbage.\nGå til den komplekse lyd "W":\nSpidsen af tungen er placeret under overlæben. Nu en skarp rykke ned, skal få et ringetryk.\nTræk svampen fremad med halmen og stå i denne position i ca. 7 sekunder.\nSæt en lille fleece på barnets næse og tilbud om at blæse den af. Crumbs opgave at hæve fleece op. Motion er meget sjovt og vil helt sikkert takke dit barn.\nDisse var øvelser om artikulering og den korrekte formulering af lyde. Nedenfor ser vi interessante muligheder for øvelser til daglige udviklingsaktiviteter.\nKlasser for klar tale\nFemårige børn er allerede meget hurtige og er helt i stand til at gentage efter voksne for at gengive selv meget komplekse handlinger. Faktisk er artiklens opgave undertiden meget vanskelig. Vi har elimineret det sværeste og forlod kun de øvelser, der er enkle at udføre og samtidig meget effektive. De vil være en god træning for børn med OHP.\nSmil bredt og viser alle tænderne. Træk derefter svampen fremadrør.\nUdøv musklerne i læberne så meget som muligt efter en jævn afslapning.\nLet bid alternativt nedre og overkæber.\nSkild hovens tunge. Alle børn elsker at gøre det.\nDet tager ikke mere end 15 minutter at varme op. Alle øvelser vil være nyttige ikke kun for børn, men også for voksne, der har nogle overtrædelser i diction.\nLad os tilbyde mere sjov og effektiv talespil til børn 5-6 år for den korrekte sætning af lyden udtale:\nReproducere spædbarn græder: "Wah-wah!"\nVi spiser som mus: "Pee-pee-pee".\nVi råber som om vi gik tabt i skoven: "Hej! Ay! "\nHumming som vinden i bjergene: "Uuuuu!"\nVi kombinerer vokaler og konsonanter. Vi råber som dyr: "Meow", "Gav", "Kva-kva", "Ha-ha-ha".\nVi gror som bjørne: "Rrrr!"\nVi synger en sang: "La la la la la la".\nForresten er sang meget nyttig til at lære korrekt tale. Enhver yndlingssang vil være nyttig. Mange børn elsker sange som "Der var et birktræ i marken" eller "Der boede to sjove gås med en bedstemor". De vil være gode hjælpere, fordi der er en jævn strækning af lyde, og for at rette udtale er en god ting. Ikke for ingenting i børnehaverne i uddannelsesprogrammet, musikundervisning er med sikkerhed inkluderet, selvom de ikke udelukker aktiviteten hos en talepædagog der er til stede.\nKlasser i børnehave\nI børnehaverne holdes der som regel spil på talebehandling, som er opdelt i 2 hovedtyper:\nIndividuel. Når et bestemt barn har et problem at løse.\nGruppe. Klasser holdes samtidig med flere børn, der har lignende talfejl.\nSådanne klasser er nødvendige i enhver førskole, men sandheden er ikke universel. Tættere i skolealderen klasser i tale terapi bliver obligatoriske, fordi der er forberedelse til skolen. Perfekt træning bliver chanting. Det ser ud til at være sange, men ikke simpelt. Lyd udtale sker sammen med udførelsen af visse handlinger.\nGodt spil "Flygende fly". Børnskor afbilder lyden af et flyvende plan: "Uuuuuu!". På samme tid for troværdigheden bør rettes arm-vinger. kommanderende:\nFlyet flyver tættere (buzz bliver højere), flyet flyver væk (lyden bliver roligere).\nFordeling! Samtidig med buzzen ramte børnene sig på brystet med deres palmer.\nVi lander! Fortsætter til hum: "Oooo!" Planerne lander og sidder på deres stole.\nTræn med en mikrofon. Prøv at vise børnene, hvordan lydstyrken ændres, når vi zoomer ind og ud og fjern mikrofonen.\nHusk at de fleste problemer kan løses. Det vigtigste er ikke at løbe og ikke tabe alt til en chance, men at engagere sig og udvikle sig, så vil selv diagnoser som ZPR eller ZPRR ikke virke så forfærdeligt.\nNår lægen sætte "ZPR"\nUd over forældre, der er klar til selvstændigt at finde en masse fejl i deres lille blokke, er der dem, der tværtimod ikke mærker det indlysende. I en alder af fem bør barnet være i stand til at udtrykke sine tanker frit og sammenhængende. Forvirrede stavelser i ord i denne alder er uacceptable.\nVi giver en række diagnoser, hvis formulering er ofte meget skræmmende for forældre:\nSpp. Kun udtale siden ligger bagud i sin udvikling med denne diagnose. Psykiske funktioner er ikke forringede. Tidlig diagnose vil ikke overgrove ZRR i ZPRR.\nZPRR - forsinket psykoverbal udvikling. I dette tilfælde er det ikke kun tale, der lider, men også psyken, og med det mentale evner.\nCRA - mental retardation. Omfattende diagnose, som blandt andet også påvirker barnets udtalefærdigheder.\nKærlige forældre bør først og fremmest skabe et positivt og roligt eksternt miljø for barnet, samt se efter intelligente læger. Her har du sandsynligvis brug for en tale terapeut og en neurolog. Nedenfor giver vi en kort liste over didaktisk litteratur, som kan være meget nyttigt til korrigerende øvelser med et barn.\nNår nogen i familien har talefejl, skal der være didaktiske tematiske bøger på hånden og på hylderne. Kompetente forfattere tilbyder sæt af lektioner til talterapi spil, som vil være meget nyttige.\n"Talerapi lektier til børn 5-7 år med ONR", forfatter Teremkova N.E. Dette er det første af fire albums. Hvert album er dedikeret til individuelle leksikalske emner.\n"Tale terapi gruppe: leg aktiviteter for børn 5-7 år gammel", forfatter A. Derbin Den bedste måde at lære et barn på, er et spil. Spilformularen vil være passende for børn i førskolealderen. Denne bog er velegnet til forældre til børn med vanskelige talefejl.\n"Lektioner fra en taleterapeut. Spil til udvikling af tale ", forfatteren Kosinova EM Denne bog tilbyder også en spilbar form til præsentation af materiale, og et andet stort plus er, at du kan arbejde med det på børn af helt forskellige alder: fra 6 måneder til 6 år! Bogen har opgaver til finger- og artikulationsgymnastik (vi anbefaler at læse: Hvordan udføres artikulationsgymnastik til børn 4-5?).\n"Krypterede tunge twisters. Candy ", forfatteren Kodolbenko EA En masse interessante fine ord som "Grass er i gården, brænde er på græsset" vil helt sikkert blive værdsat af dit barn.\n"Funny logorhythmics", forfatteren af Zheleznova E. Lydhjælp er rettet mod at udvikle i et barn den korrekte lydudtale, såvel som færdighederne i små og store motoriske færdigheder.\nIndstilling af lyden "P". Øvelser og andre taleterapeuter\nOm lyden "P"\nProblemer med lyd "P", måske den mest almindelige årsag til at kontakte en taleterapeut. Først og fremmest skal det bemærkes, at aldersnormerne for lyden af "P" er 5-6 år (i forskellige kilder). dvs. Det vurderes, at et barn "indtil nu" har ret til ikke at udtale "P". Dette er en teori. Men i praksis, i mangel af lyd "P" i en tale, råder jeg dig til at begynde at øve sin produktion fra 5-5,5 år.\nMen et meget vigtigt punkt! Det sker så, at barnet har en lyd "P", men det er ikke-standardiseret, dvs. forkert. Der er forskellige muligheder: "hals" P, "driverens" P, dvs. med vibrationer af læber og kinder, osv.). I dette tilfælde skal du muligvis kontakte en tale terapeut tidligere. dvs. hvis en forkert lyd optrådte ved 4 år, bør du ikke vente 5,5 år, da en sådan forkert udtale bliver endnu mere forankret i tale og vil kun være sværere at korrigere over tid. Vær opmærksom på, at vi i dette tilfælde ikke taler om at erstatte lyden "P" med andre lyde ("L", "B" osv.), Men om fejlagtigt udtale.\n"P" lyden anses for at være en af de sværeste lyde, og jeg indrømmer, at jeg går ind for specialisten, der sætter den, og jo mere korrigerer den forkerte udtale. Hvorfor? Der er mange nuancer. Det er nødvendigt at tage hensyn til sprogets mobilitet, dets tone, dannelsen og styrken af luftstrålen, artikulatorisk beredskab og andre øjeblikke. Ellers risikerer vi at forårsage en forkert lyd i tale. Og fastsættelse af det er meget vanskeligere end at sætte det. I øvrigt sætter talterapeuterne i princippet lyden "P", dvs. efter alle de andre lyde er der allerede optrådt i barnets tale.\nImidlertid foreslår jeg at overveje nogle af de muligheder, der er tilgængelige for mødre hjemme. Men før det, anbefaler jeg at forberede barnets artikulationsapparat ved at udføre specielle øvelser til tungen.\n"Hest" - klik tunge langsomt og stærkt, efterligner klatren af hestens hover. Vigtigt: Underkæben forbliver ubevægelig.\n"Swing" - Åbn munden, tungen skiftevis til næsen og derefter til hagen.\n"Fodbold" - munden er lukket, læberne er lukkede. Med spidsen af tungen tvinger vi den ene eller den anden kind.\n"Tyrkiet" eller på en anden måde - "talker" - vi holder den brede spids af tungen frem og tilbage på tværs af overlæben, uden at tåre tungen. På samme tid udtale BL-BL-BL.\nErklæring fra lyden "D"\nVi beder barnet ringe lyden "D". På samme tid skal spidsen af tungen være stærk og stærk hvile mod himlen på det sted, hvor alveolerne (bumpene) er placeret. Sound D, vi slags træk, vi gentager uden at stoppe: "Ddddd". Når man udtaler lyden "D", bør sproget ikke brydes væk fra alveolerne. Du skal trykke på tungen med en sådan kraft, at den på et tidspunkt vibrerer og du hører "DDD-PPP". Dette er begyndelsen på at udtale lyden "P". Dernæst begynder vi at udtale stavelserne: DRA, DRO, DRA, DRE, DRI, dvs. dem, hvor "p" lyder hårdt. Vær opmærksom på dette og brug ikke stavelser med en blød "P" (Dre, Dree, etc.). Dette er scenen for automatisering, dvs. introduktion og fastsættelse af talen i talen "P". Over tid, gå til ordene der begynder med "DR": kamp, ven, drage og så videre.\nSå udarbejder vi P i ord for "TR": græs, feje osv. Når disse øvelser gør det godt for et barn, begynder vi at "afbryde" D-lyden, som vi ikke behøver for at bryde væk fra det. For at gøre dette skal du vælge et par ord, som disse: tordenby, bromskæg osv.\nADVARSEL! Hvis den ovenfor beskrevne lyd ikke lykkes, kan du prøve følgende. På det stadium, hvor barnet udtaler "dddd", skub forsigtigt tungen dybt ind i munden. Bevægelsen skal være meget let! For at gøre dette kan du bruge en ispinde. Du kan også forsøge at vibrere lidt (ca. midt i tungen) med denne pind. Hvis du lykkes, vil du høre lyden af "DDRR", og med det begynder vi at arbejde i henhold til ordningen, der allerede er skitseret.\nErklæring fra lyden "F"\nDenne metode er kun egnet, hvis barnet har en god og klar lyd "F". Vi spørger barnet i lang tid med bestræbelserne på at udtale lyden "F" og flytte tungen lidt dybere ind i munden. Du skal høre en kort (one-beat) lyd "P". Hvis vi lykkes, fortsætter vi med at gentage denne øvelse, reparere lyden, og fortsæt derefter til dens automatisering analogt med det, der er beskrevet ovenfor. For det første stavelserne med "ЖР", "ДР", "ТР" og så videre.\nErklæring fra lyden "C"\nEn vigtig betingelse er, at barnet har den korrekte "C" lyd. Denne metode er usædvanlig, idet lyden vi fremkalder under indånding, mens vi som regel gør det ved udånding. Og generelt, vores hele tale - på udånder. Vi beder barnet om at lave lyden "Ssss" i lang tid, og derefter indånde lidt gennem munden og presse tungen til alveolerne. Hvis alle disse handlinger blev udført korrekt, så skal vi høre en kort "P", som vi begynder at arbejde på i henhold til ordningen, der lød ovenfor.\nHvis dit barn har lyden "P" i en isoleret lyd, dvs. han kan sige "P" separat, og samtidig udtaler han ikke lyden i ord, du kan nemt automatisere lyden selv, dvs. introducere det til tale. MEN det er vigtigt, at det er den rigtige lyd. Automatiseringsalgoritmen svarer til det, jeg beskrev ovenfor: først udtaler vi det i stavelser, så i ord, hvor først lyden er i begyndelsen, så i midten, så i slutningen. Og aerobatics - vi fastsætter udtalen i sætninger, chistovorykah, patter og digte.\nOg vigtigst af alt husker vi, at vi udfører alle øvelserne på lyden i form af et spil! Dette er vigtigt. Når alt kommer til alt kan man tro, at vi ikke blæser med tungen, men "blæser sejlet", hvorunder vi sejler til havet, at vi ikke trækker vejret ind i tungen, men ønsker at sætte "sneglen tilbage i skallen" osv. Opret spilssituationer, fantasere, for at maksimere barnets inddragelse. Vi bør ikke provokere negative reaktioner i babyen. Vi er ikke forlovet, men vi spiller og så tror mig, resultatet bliver flere gange hurtigere.\nJeg vil også rådgive bogen "Tutorial on Speech Therapy", forfatter MA. Polyakov. Dette er en glimrende praktisk vejledning til lydoptagelse, med en forklaring på subtiliteterne, nuancer, med mange muligheder og måder.\nEkaterina Petunina, tvillingerne og en praktiserende taleterapeut. Forfatteren af bloggen om barnets udvikling og taleudvikling af børn.\nIsær til Hipsta Mama.\nBarnet gør den forkerte lyd sammen med andre fløjte lyde. Hvad skal man gøre\nHvordan hjælper et barn, hvis han fejlagtigt udsender en lyd med og andre fløjte lyde? Kan forældre hjælpe baby?\nSom det er rigtigt, venter forældrene i 5 år og fører derefter barnet til en talepædagog. Selv om nogle gange er et tryk tilstrækkeligt, der vil medføre den korrekte lyd i barnet og hjælpe med at ordne det i tale uden at vente på en alder af fem. Og denne "push" skal ske ikke ved 5-6 år, da vi allerede var sent, men meget tidligere - ved 4 år. Og det vigtigste er, at for at give en sådan impuls, behøver du ikke at være ekspertekspert! Det er kun nødvendigt at kende den nøjagtige teknologi til undervisning babyer lyd udtale og dens nuancer.\nFor at få børn til at udgøre den korrekte udtale af alle lydene fra modersmålet, udføres særlige børnehaverklasser for alle børn i børnehaverne. (Bemærk - ikke engang i børnehaveklasser, men i de mest almindelige børnehaver skal klasser om lydudtale regelmæssigt udføres). Hvis der ikke er nogen sådanne klasser af nogen grund, så kan barnet hjulpes hjemme.\nJeg kender mange mødre og bedstemødre, som levede væk fra en taleterapeut, klare problemet med vanskelige lyde og hjalp deres børn. Og jeg kender mange pædagoger, der er i stand til at forhindre taleforstyrrelser og hjælpe barnet til at tale ordentligt og lære at udtale alle lydene af hans modersmål. Vi har alle magt til at hjælpe barnet og fortælle ham den rigtige måde!\nMen jeg vil advare:\n• Hvis et barn ikke har komplekse taleforstyrrelser, vil de teknikker, som jeg vil diskutere i denne artikel, være nok. Og han vil glæde både dig og dig selv, lyden der pludselig dukkede op i sin tale med eller. Og der er mange sådanne børn! Den eneste opgave, der er tilbage, er at gøre den korrekte udtale af lyden automatisk, dvs. automatisere den korrekte udtale af en given lyd.\n• Men hvis et barn har alle lyde forstyrret, han laver mange grammatiske fejl, hans tale er sløret, han taler med vanskeligheder, så er en tale terapeut uundværlig. Og jo hurtigere du kontakter en specialist, desto bedre bliver resultaterne.\n• Alle artikulationsøvelser er nyttige ikke kun for børn, hvis lydudtale er forstyrret, men for alle førskolebørn, siden de udvikler artikulationsapparatet, gør det mere mobilt, fleksibelt og lærer at klare det bevidst.\nStages af arbejde på lyden.\nArbejde med en ny lyd, som et barn fejlagtigt udtaler, omfatter en række trin:\n1. Præcisering af bevægelser af organets articulatoriske apparater, der er nødvendige for at udtale denne lyd, træning af bevægelser af det artikulatoriske apparat - artikulationsgymnastik,\n2. Udseendet af lydindstillingslyd\n3. Assimilering af lyd - fastsættelse af lydens korrekte lydsprog i barnets tale (isoleret, i stavelser, i ord, i sætninger og tekster - vers, historier, spil, rushes). Jeg vil tale mere om alle disse faser.\nDen første fase. Articulation gymnastik til whistling lyde (s, sb, s, dh, c)\nI et barn, der ikke taler med eller mispronouncerer lyden, bliver lyden af andre fløjteligheder som regel forstyrret (lyden af fløjtelydelser indbefatter lyde fra C, C, C og en blød lydversion - c, c). En af grundene til den ukorrekte lydudtale er manglen på mobilitet i det artikulatoriske apparats organer. Derfor, for den korrekte udtale, har du brug for en særlig "regelmæssig motion-charge" - artikulationsgymnastik.\nKomplekset af artikulationsgymnastik kombinerer øvelser, der forbereder veldefinerede bevægelser af det artikulatoriske apparat og positionen af tungen, læberne, der er nødvendige for denne gruppe af lyde og frembringer den korrekte luftstrøm. Derfor anbefaler jeg virkelig ikke moms, dads, bedsteforældre til at opfinde deres egne artikulering gymnastik komplekser fra forskellige bøger og fra internettet. Efter alt er alle artikulationsgymnastikkomplekserne ikke tilfældigt sammensat! Det er umuligt at danne modstridende bevægelser samtidigt, så i komplekset af artikulationsgymnastik supplerer alle øvelser hinanden og er målrettet mod ét mål - en gruppe lyde!\nArticulation gymnastik bør udføres dagligt uden afbrydelse. Den mest bekvemme tid er før morgenmad om morgenen. Det tager 3-5 minutter af din tid at gennemføre et sådant gym.\nHver gang artikulationsgymnastikken holdes i et spilform - i form af et eventyr eller en historie, ledsaget af øvelser. Her er din fantasi velkommen - du kan komme med et plot, der indeholder disse øvelser, og ændre plottet og tegnene i overensstemmelse med dit barns interesser!\nTips til at lave artikulationsgymnastik - det er vigtigt at kende og udføre:\n• Normalt udføres 2-3 øvelser ad gangen. Hver øvelse udføres flere gange.\n• Hvis du tilføjer en ny øvelse til komplekset, er det kun en, og alle andre øvelser skal være kendt for barnet på dette tidspunkt.\n• Hvis det er svært for et barn at få gamle velkendte øvelser, så introduceres ikke en ny øvelse, men gamle er faste. Men konsolideringen er i en ny form for barnet - i et nyt plot med nye helte.\n• Artikulær gymnastik skal udføres sidder foran spejlet - du sidder ved siden af barnet mod spejlet og viser alle bevægelser, barnet kan tydeligt se dit ansigt.\n• Sørg for at følge symmetrien i ansigtet, når du udfører gymnastikbevægelser (barnets bevægelser skal være symmetriske til venstre og højre halvdel af ansigtet). Dette er tydeligt synligt for barnet i spejlet, og han kan spore, om han udfører bevægelsen korrekt.\n• Under artikulationsgymnastik er det nødvendigt at følge nøjagtigheden, bevægelsens glatthed, give barnet klare kriterier for træningens korrekte og ukorrekte fejl, rette sine fejl, følge fraværet af unødvendige sidebevægelser, følge et godt gymnastik tempo og evnen til at flytte fra en bevægelse til en anden. Hvis det dog kun er formelt at gennemføre øvelserne, så er det ubrugeligt eller lidt at bruge dem! Tross alt er artikulationsgymnastik ikke noget, der hedder noget. Dette er virkelig "gymnastik", hvor rigtigheden af bevægelser er vigtig, og ikke kun et spil med en tunge! Tilsvarende: Hvis du bare lazy twist dine hænder, vil det ikke være fysisk uddannelse eller fitness og vil ikke have et godt resultat for dit helbred! Ligeledes i artikulationsgymnastik. For resultatet er kvaliteten af bevægelserne vigtig, ikke nogen bevægelse i sig selv.\n• Artikulære gymnastikøvelser, hvis de udføres korrekt og præcist, er ikke nemme for de fleste børn. Derfor skal du under ingen omstændigheder skille barnet, så sørg ikke for at han ikke arbejder første gang. Alt skal lære! Og der er en livslov - alt, hvad der udvikler sig, udvikler sig! Derfor er alt hvad du endnu skal komme! Lov barnet for det, han allerede laver - du kan allerede gøre sproget bredt, din tunge er allerede begyndt at bevæge sig hurtigt osv.\nDet forberedende kompleks af artikulationsgymnastik omfatter øvelser, der er nødvendige for udtale af nogen lyde. Det er med et sådant forberedende kompleks, at det er bedst at begynde at praktisere gymnastik i børnehaven eller hjemme. Den grundlæggende version af et sådant kompleks, som du kan begynde at gøre hjemme:\n• Smil og hold læberne i et smil. Samtidig er de forreste tænder barre og tydelige.\n• Halmen. Træk læberne fremad med et halm. Med denne bevægelse bevæger læberne sig kun!\n• Lille ring. Læber i form af en ring.\n• Alternation: smil - ring - rør.\n• Rolig åbning og lukning af munden, læber i et smil. Der bør ikke være andre unødvendige bevægelser!\n• Tungen er bred.\n• Sproget er smalt.\n• Alternation: Sproget er bredt - sproget er smalt.\n• Løft tungen med de øvre tænder.\n• Skift af tungen opad.\n• Alternativ bevægelse af tungen med spidsen af tungen ned: Flyt tungen dybt ind i munden - bring den tættere på tænderne.\nHvis disse bevægelser nemt gives til barnet, så kan du straks gå videre til komplekset for whistling lyde. Hvis der er vanskeligheder, er det nødvendigt at træne grundlæggende bevægelser fra det forberedende kompleks. Hvis barnet ikke kan udøve øvelsen med skiftende "smilring", så anbefaler jeg stærkt at rådføre dig med en taleterapeut.\nKomplekse artikulationsøvelser til whistling lyde s, c (udviklet af Fomicheva M.V.).\nI hver øvelse giver jeg en beskrivelse af bevægelserne og typiske fejl (se "Hvad skal du være opmærksom på"). Efter beskrivelsen finder du en video af alle øvelserne.\nFørst skal alle disse træne sig selv foran spejlet, være opmærksom på alle nuancer, mestre dem og lære dem med børnene.\nRyst aldrig et barn til en fejl, bare vis dig selv den rigtige måde at gøre øvelsen på, med fokus på højre nuance, beskriv barnet i ord hvordan man udfører bevægelserne, hvad man skal følge. Børnene er helt tilpas med "den muntre tunges bugter" og med glæde lærer han at gøre bevægelser korrekt.\nØvelse 1. At køre bolden ind i målet.\nVores opgave: I denne øvelse lærer barnet at styre en lang retningsstrøm af luft.\nSæt to terninger på bordet - dette er porten. Og ved siden af porten på bordet foran barnet, læg en bomuldskugle. Barnet trækker læberne fremad med et strå, blæser det på bolden og forsøger at skubbe det ind i porten fra terningerne.\n• Puff ikke dine kinder! Barnet kan holde dem med hænder for at styre sig selv.\n• Luftstrålen skal være lang og uden pauser - en lang udånding.\nØvelse 2. Straffe den frække tunge.\nVores opgave: At lære barnet at holde tungen bredt og afslappet. Og fortsæt med at producere en rettet luftstrøm.\nBarnet åbner sin mund og lægger tungen på undersiden og pisker læberne ud, fem fem og fem. Så åbner han munden og holder tungen afslappet, bred og ligger på hans nederste læbe.\nJeg kan ikke lide at "straffe" tungen med børn, som allerede forsøger sit bedste at øve sig, så jeg gør denne øvelse med børnene i en anden historie - tungen hviler og synger en sang fem fem og fem. Eller jeg foreslår et barn at massere tungen: pia-pia-pya. Du kan komme op med dit eget plot.\n• Underlæben skal ikke vende op.\n• Tungenes kanter berører mundens hjørner - sproget er virkelig meget bredt.\n• Vi klapper tungen med læberne flere gange på en udånding, mens luftstrømmen går glat uden afbrydelse uden at holde vejret.\n• Barnet kan kontrollere træningens rigtighed som denne - hold bomuldspindelen i munden, og den afbøjes. Børn lide altid denne selvtest.\nØvelse 3. Bred tunge - pandekage.\nVores opgave: Vi vil lære barnet at holde sproget i en rolig, afslappet tilstand.\nDet er nødvendigt at smile, læg en bred forkant af tungen på undersiden og hold den i denne tilstand under kontoen fra en til fem - ti. Prøv det selv først!\nHvad du skal være opmærksom på, se øvelsen i spejlet:\n• Læber bør ikke være i et spændt smil - en grimasse, de skal være afslappet i et smil.\n• Tungen bør ikke "løbe væk" langt - det dækker simpelthen nederste læbe.\n• Tunens sidekanter berører mundens hjørner - det er afslappet.\n• Hvis øvelsen ikke virker, skal vi fortsætte med at gøre den forrige - "straffe tungen". Og at vende tilbage til denne øvelse senere.\nØvelse 5. Hvem vil yderligere køre bolden?\nVores opgave - vi udarbejder den korrekte luftstrøm - luften går i midten af tungen, luftstrømmen er glat, lang, kontinuerlig.\nDu skal bruge en fleece, som vi vil forsøge at køre væk. Bomuld uld er vores "bold". Vi skal smile, læg en bred forkant af tungen på underlæben. Udtal derefter en lang lyd f. Og blæse af bomuldsulden på den modsatte kant af bordet.\n• Underlæben bør ikke strække sig på de nedre tænder.\n• Puff ikke dine kinder!\n• Det er nødvendigt at udtale lyden f, ikke x - det er ved lyden af f, at luftstrålen er smal, som vi har brug for.\nØvelse 6. Børste dine tænder.\nVores opgave: Vi vil lære barnet at holde spidsen af tungen bag de nedre tænder - dette er nødvendigt for udtalen af fløjtede lyde.\nSmil, åben mund. Rens de nederste tænder med spidsen af tungen. Gør første bevægelse af tungen fra side til side, og derefter fra bunden opad.\n• Læber i et smil og ubevægelig i løbet af øvelsen.\n• Når du flytter fra side til side, er tungen ved tandkød og ikke ved tandkanten.\n• Når du bevæger dig fra bunden op, skal spidsen af tungen være bred og bevæge sig fra tændernes rod.\nNogle gange virker voksne artikulationsgymnastik kedeligt og uinteressant. Men ikke for børn! Jeg ved fra min egen erfaring, at børn virkelig kan lide at se på sig selv i spejlet, "lære den frække tunge" og forbedre teknikken til at udøve øvelsen. Og alle børnene! Og hvis øvelsens plot skal ændres, forbliver interessen for dem altid altid meget stor, og der er en slags intriger - hvad bliver nyt denne gang? Selv når barnet selv ser sine egne resultater visuelt, ser det med hver gang bevægelsen viser sig bedre og bedre, mere og mere præcist og præcist. Og på denne måde udforsker barnet sig selv, hans krops struktur, som også er meget fascinerende for førskolebørn.\nHvor meget tid der kræves til forberedende arbejde, er det simpelthen umuligt at sige i fravær. For et barn er tre gange nok til en anden - en uge, for den tredje - en måned. Men jo bedre er organerne i artikulationsapparatet udviklet, jo hurtigere vil barnet lære at udtale alle lydene korrekt. Derfor bør du ikke "spilde tid" på dette og skynde dig!\nDu kan se øvelserne i artikulationsgymnastikskomplekset for whistling lyde i videoen nedenfor.\nVideo. Articulatorisk gimastisk til whistling lyde (s, s, c)\nDet andet stadium. Lydindstilling.\nI anden fase, de børn, der korrekt udtaler lyden med præcisere sin artikulation og udtale, styrke deres evner. De samme børn, der ikke vidste hvordan man udtalte det, lærte at udtale lyden - "fløjte".\nDet er meget vigtigt, at barnet er opmærksom på lydartikulationen og kan kontrollere sig selv. Dette er muligt fra 4 år. Og i talenes udviklingsklasser læres alle børn her (i hvert fald skal de undervises selv i den mest almindelige børnehave).\nHvorfor har vi brug for denne viden og færdigheder for børn med god lydudtale? At udvikle deres evne til bevidst at styre artikulationsapparatets organer, for at afklare og rette den korrekte udtale, for et tydeligere og hurtigere arbejde i artikulationsorganerne, for god mobilitet af artikulationsapparatets organer. Alle disse færdigheder udvikles gradvist og kræver træning.\nI en alder af 4 lærer barnet hvordan tænderne, læberne og tungen i form af et eventyr - spillet "Tales of the Jolly Tongue" virker når lydene udtages.\nFra en alder af 5 kan du forklare for børn den korrekte artikulering af lyd i sin sædvanlige form (uden et eventyr) og spørg barnets spørgsmål: "Hvordan virker munden? Hvad gør tungen mv. I den ældre førskolealder er det allerede vigtigt ikke blot at lave en bevægelse og at kunne fortælle om den korrekte gennemførelse af øvelsen, men også at overvåge bevægelsens glathed og nøjagtighed, den hurtige omskiftelighed til en ny bevægelse og bevægelsesfriheden.\nArticulation gymnastik med børn i alle aldre kan afsluttes med en øvelse eller lege med onomatopoeia med denne lyd, som du finder nedenfor.\nNår du kører, genkender babyen den korrekte artikulering af lyden.\nKorrekt lydartikulation med.\nNår korrekt udtalt lyd med:\n• Munden smiler (hjørnene af munden er lidt tegnet)\n• tænderne er lukkede\n• Spidsen af tungen hviler på de nedre fortænder (dvs. placeret i bunden, ikke øverst)\n• Den forreste del af ryggen af tungen ligger tæt på alveolerne og danner en spalte med dem (børn kender alveolerne som "humle" på himlen øverst i munden)\n• Midt i tungen, når en lyd udtages, dannes en rille, gennem hvilken luft strømmer.\n• I modsætning til hissing lyder, når der udvises en fløjtelig lyd, er luftstrålen kold! For at bestemme hvilken luftstrøm der kommer fra munden, skal du bringe hånden til mundpalmen nedad. Sig dig selv i denne position lyden W, og derefter lyden C, og du vil se forskellen. Du kan vise denne forskel for dit barn ved at blæse på hånden, mens du udtaler disse to lyde. Og så vil han selv eksperimentere med hvordan han viser sig - en kold luftstrøm eller ej.\nFor fireårige er det muligt at opbygge lyden C i form af et spil. Foreslå dit barn at cykle. For at gøre dette skal vi blæse luftdækene, som er lidt lavere luft. Vi vil arbejde som en pumpe og pumpe op dæk med luft: sssss. Vis dig selv, hvordan "pumpen virker" - ccc (vis artikuleringen af denne lyd, så barnet klart kan se dit ansigt). Spørg barnet: Hvad er læbernes stilling, når pumpen fløjter? (I et smil). Er dine tænder synlige? (Ja). Hvor er spidsen af tungen? (Nedenfor gemte sig bag de nedre tænder). Hvilken luft går cool eller varmt? (Cool) - Hold håndens bagside i munden. Sammenlign med lyden X - når luften er varmere med lyden X eller lyden fra pumpen C?\nTilby barnet "tag pumpen" (pantomime - imaginær handling) og "pump dækkene med pumpen" - fløjte ssss.\nMeget ofte er nok sådan en præcisering af den korrekte lydudtale af lyd C i spillet "Pump" nok til et fireårigt barn til at begynde at lave en lyd korrekt!\nDet sker, at "afspilning af pumpen" ikke er nok, og du skal klarlægge artikuleringen af lyd individuelt foran et spejl. Når du opretter en lyd ved efterligning, kan du tilbyde din baby at blæse på en lidt fremspringende bred tunge, der efterligner dig. Derefter skal du oversætte tungen ved de nedre tænder. "Se hvor min tunge er. Kan du se tænder? Gør det samme. Smil for at vise tænder. Tryk den brede tunge mod forkanten øverst. Godt gjort! Nu dækker munden og lad os blæse. Bring hånden til din hage - kan du mærke, hvordan luften går? "Sæt bomuldsulden på barnets hage så en luftstrøm falder på den. Hvis barnet blæser svagt, så bede ham om at blæse stærkere, men blæs ikke på hans kinder. Så på imitation af barnet får den rigtige lyd med. Gentag denne lyd 5-6 gange med pauser.\nDet er ikke nødvendigt at forvente, at lyden C, som dukkede op efter efterligning, straks kommer frem i barnets tale. For et barn er det kun lyden fra pumpen i spillet! Selv den næste dag kan babyen allerede glemme alt, og du bliver nødt til at vise en øvelse om at indstille lyden igen. Og bede ham om at fløjte som en pumpe, gøre noget støj som en støvsuger, blæse og fløjte som vind osv. For at lyden skal komme ind i barnets tale, har vi brug for spil og spiløvelser for at automatisere det, som jeg vil diskutere i næste artikel. Når alt kommer til alt, er du slet ikke interesseret i babyen for at gentage ord og sætninger med lyd! Og det er stadig nødvendigt at lære barnet at skelne tætte og lignende lyde til hinanden for ikke at blive forvirret i tale. Vi vil også diskutere dette i fortsættelsen af denne artikel.\nOg til sidst vil jeg tilbyde dig to videoer om indstillingen af whistling lyde med en demonstration af enkle og tilgængelige teknikker.\nHvordan lærer man et barn på 3-4 år for korrekt at tale de fløjte lyde af C og Z? video\nHvis et barn er godt til at lave artikulerende gymnastikbevægelser, tillader det som regel nogle få enkle tricks, at han næsten umiddelbart kan lære at ordentligt tale de fløjte lyde med a og h. Du kan lære at lære et barn, hvordan man korrekt kan tale lyden af et barn og rette sin udtale derhjemme fra en video af Irina Denisova. Hun deler nogle professionelle tale terapi hemmeligheder med sine forældre.\nHvis du lykkes med at fremskynde en lyd, er alt, hvad der er tilbage, at automatisere sin korrekte udtale i stavelser, ord og sætninger. Du kan lære om spil og øvelser til at automatisere lyde C og Сœ i et barns tale i artiklen.\nMen hvis udtalen af mange lyde bliver krænket i et barn, er artikulationsøvelser meget vanskelige for ham, og det er umuligt at kalde den "korrekte" lyd, så skal du helt sikkert kontakte en taleterapeut på en børnehospital eller i en talepleje børnehave. Du kan altid finde ud af adresserne på alle institutioner, hvor du kan få en tale terapeut gratis i distriktet eller byuddannelsesafdelingen.\nOg i afslutningen af artiklen - nogle sange til taleklasser med børn på lyden med.\nSange med lyd C. Video til taleklasser med børn.\nEn sang om sand - en sang for at udtale en isoleret lyd af ssssss - onomatopoeia: hvordan sssssanden hælder. I fremtiden kan det bruges til at automatisere udtalen af denne lyd i sætninger.\nSang om bogstavet C. Ord med lyd C. Hvordan laver man bogstavet C fra bogstavet O?\nDu kan læse mere om dannelsen af korrekt lydudtale i førskolebørn:\nFå en ny gratis lydkursus med spil APP\n"Udvikling af tale fra 0 til 7 år: Hvad er vigtigt at vide og hvad man skal gøre. Cheat sheet for parents"\nOverdreven hudpigmentering på ansigtet virker uinteressant for mange kvinder, så du vil slippe af med det på alle mulige måder. Dette kan gøres ikke kun i en kosmetologs kontor, men også i hjemmet.


Area-Imaging Scanner til 1D/2D stregkodescanning i armslængde afstand\nGranit™ 1910i (med kabel) og 1911i (trådløs) er område billede scannere til krævende, armslængde scanning af 1D og 2D stregkoder. De leverer en fremragende ydeevne og holdbarhed med en IP65 klassificering, så de kan tåle brug i barske arbejdsmiljøer.\nScannerne er designet til at modstå de varierende krav som eksisterer i et barsk arbejdsmiljø. De indeholder et specialdesignet kabinet, som øger scannernes pålidelighed. Den IP65 klassificerede Granit 1910i scanner er bygget til at modstå 5.000 fald fra 1 m højde såvel som 50 fald ned på beton fra en højde på 2 m, selv ved en temperatur på -30°C.\nGranit 1910i og 1911i inkorporerer super-klare LED’er og øget lydstyrke, mens vibrerende taktil-respons forhindrer forstyrrelser fra maskinstøj og dårlige lysforhold. Det sikrer hurtig feedback og eliminerer overflødig scanning.


Gå for klimaet - Sustain Daily\nEvents 27. april 2017 27. april 2017\nHar du planer på lørdag den 29. april? Hvis ikke – eller hvis de kan rykkes – vil vi stærkt opfordre dig til at komme og gå med til Folkets Klimamarch i København!\nSustain Daily bakker op om marchen, som finder sted over hele verden på lørdag. Målet er at få politikerne til at tage ansvar og handle på klimaforandringerne. Og at vise, at vi er mange, som tager den grønne dagsorden seriøst og ønsker nye politiske tiltag for at sikre, at vi ikke sender klimaet på endnu værre kurs, end det allerede er.\nVi går selvfølgelig med på lørdag. Turen starter ved Christiansborg kl. 13, og når vi har samlet os, går vi gennem byen for at sprede det grønne budskab.\nDer er flere gode grunde til at deltage i et event som dette. Først og fremmest samles en stor mængde mennesker for at vise politikerne, at vi vil have handling på klimaområdet. Ved at samles så mange mennesker om en sag vil det forhåbentligt vise, at vi er mange derude, der kæmper den grønne kamp, og på den måde øge det politiske pres.\nNogle gange kan det føles som om, at man er den eneste i verden, der kæmper. Til et event som klimamarchen vil du opleve, hvor mange der kæmper samme kamp som dig. At gå med til klimamarchen vil altså helt sikkert give fornyet motivation og gejst til at fortsætte den bæredygtige hverdagskamp, selv når det føles svært.\nGår du med til Folkets Klimamarch?


God kaffe spreder god karma i Roskilde - Erhvervsforum Roskilde\nForside > God kaffe spreder god karma i Roskilde\nGod kaffe spreder god karma i Roskilde\n18 marts , 2021|Nyheder|\nDen socialøkonomiske virksomhed Kaffe Karma og Erhvervsforum Roskilde har indgået et samarbejde for at få flere socialtudsatte ind i småjobs i Roskilde Kommune.\nI København kan man både komme forbi eller booke en baristacykel, der serverer en kop kaffe ud over det sædvanlige. Bag baristacyklerne står Kaffe Karma. Det er en socialøkonomisk virksomhed der både sætter kaffe og karma i højsædet. Kaffe Karma har i øjeblikket 40 ansatte som er socialt udsatte. De indgår i de daglige vagtplaner ved baristacyklerne, og der er pt. tilknyttet omtrent 35 frivillige.\nStøtter socialøkonomisk virksomhed\nNu er Kaffe Karmas første baristacykel kommet til Roskilde. For at sprede både den gode kaffe og karma i Roskilde, har Erhvervsforum Roskilde indgået et tæt samarbejde med den socialøkonomiske virksomhed. Det betyder, at Erhvervsforum hjælper med etableringen i Roskilde. Samtidig er man også en af de første kunder hos Kaffe Karma. Erhvervsforum har nemlig købt 5 gavekort á 2 timers baristacykel ved arbejdspladsen. Gavekortene bruges i en konkurrence blandt alle abonnementer på Erhvervsforums nyhedsbrev. ”På den måde kan vi få markedsført Kaffe Karma via avisannoncer og annoncer på de sociale medier. Samtidig med at vi forhåbentlig får flere abonnementer på vores nyhedsbrev”, siger Martin Sattrup Christensen, der er direktør i Erhvervsforum Roskilde.\nEn god kop kaffe på rette tid og sted kan gøre underværker\nVed baristacyklerne kan du få en kop kvalitetskaffe der både er bæredygtig og brygget med omhu og kærlighed. Baristacyklerne opereres af et team af frivillige og ansatte, der samarbejder ud fra filosofien om, at en god kop kaffe på rette tid og sted kan gøre underværker. Muligheden for at udvikle livsmestring og meningsfuld beskæftigelse, samt følelsen af at bidrage og blive anerkendt for sin indsats, kan for mange skabe tro på egne evner, og være første skridt ud på arbejdsmarkedet. Det er kernen af Kaffe Karmas arbejde, der samler både kaffeentusiaster, hjemløse og psykisk sårbare om den gode kop kaffe. En stor del af det at skænke den gode kop kaffe indebærer derfor, at alle ansatte og frivillige gennemgår en barista-medhjælper uddannelse. Alle frivillige bliver desuden oplært i psykosocial støtte og førstehjælp, og har til opgave at fungere som støtte til den ansatte ved baristacyklen.\nKaffe Karma er ikke kun baristacykler men også butik\n”Kaffe Karma startede for 2 år siden med at køre en cykel rundt til kræmmermarkeder. Nu er det systematiseret og kører professionelt, og vi kan se at det har en enormt positiv effekt. De ansatte får en arbejdsidentitet og stolthed, samtidig med at de tjener deres egne penge og har mulighed for løbende opkvalificering”, siger Miechael Hansen der står bag Kaffe Karma.\nUd over baristacyklerne, har Kaffe Karma også en online shop, hvor man både som virksomhed eller privat kan bestille gavepakker og kvalitetsprodukter. Produkterne leveres med budcykler og ligesom ved baristacyklerne, ansættes socialt udsatte til både pakkearbejdet og cykelleveringen. Selve pakkearbejdet foregår på botilbud for psykisk sårbare, herberg m.m.\n”Vi opererer på flere forskellige områder, og vores online shop er en mulighed for at involvere mennesker, der måske ikke føler sig tilpasse ved at drive baristacyklerne og have meget social kontakt. Derved kan arbejdet foregå hvor de bor, samtidig med at de stadig bliver en del af et arbejdsfællesskab”, fortæller Miechael Hansen.\nEt stærkt virksomhedsnetværk skal bane vejen i Roskilde\nGennem arbejdet ved Kaffe Karma sker en arbejdsafklaring, der sammen med Kaffe Karmas virksomhedsnetværk hjælper de ansatte videre på arbejdsmarkedet i beskæftigelse. Kaffe Karma er en socialøkonomisk virksomhed som ansatte såvel som frivillige skal være stolte af være en del af, men er også brobygger mellem større virksomheder og socialt udsatte i småjob. Derfor er virksomhedsnetværket en stor del af Kaffe Karmas arbejde, og af samme årsag er de i forbindelse med deres etablering i Roskilde blevet medlem af Erhvervsforum Roskilde, og har indgået samarbejder med Roskildebaserede Coro Co-lab og JKS Vikarbureau.\nFlere bakker op om den socialøkonomiske virksomhed\n”Vi oplever at virksomheder gerne vil tage socialt ansvar, men at der også kan ligge et administrationsarbejde og til tider en berøringsangst, der kan vanskeliggøre processen. Derfor arbejder vi på at skabe stærke virksomhedsnetværk i både Roskilde og Køge, hvor vi er ved at etablere os”, fortæller Miechael Hansen.\nSamarbejdet med JKS Vikarbureau i Roskilde har til formål at gøre det nemt for den socialøkonomiske virksomhed. Det sker ved at agere mellemled og varetage administrationsarbejdet. Det samlede virksomhedsnetværk med Erhvervsforum Roskilde, Coro Co-lab og JKS Vikarbureau skal hjælpe med at skabe kontakt mellem Roskildes virksomheder og den socialøkonomiske virksomhed Kaffe Karmas ansatte, og bidrage til at oplyse om, hvordan man kan lave socialt arbejde. Kaffe Karma er i øjeblikket ved at opbygge et frivilligsekretariat i Roskilde, og søger pt. frivillige. Arbejdet består af 3 timers vagter i dagtimerne og i weekenden, og Kaffe Karma sørger for alt den nødvendige oplæring.\nVil du vide mere om Erhvervsforum Roskilde?\nTilmeld dig vores nyhedsbrev her: Nyhedsbrev\nFølg med i alle vores spændende aktiviteter her: Netværk, kurser og workshops\nBliver du set og fundet af potentielle kunder og samarbejdspartnere? Se Virksomhedsguiden\nEr du iværksætter eller går du med overvejelser om at starte egen virksomhed? Så har Erhvervsforum rigtig mange tilbud til dig: Iværksætter\nI Roskilde kommune leverer oplevelsesøkonomien en omsætning på 1,6 mia. kr. Se hvad der gør Roskilde så god i forhold til andre kommuner: Oplevelsesøkonomi\nFølg Erhvervsforum Roskilde på LinkedIn eller Facebook.\nOm Erhvervsforum Roskilde\nErhvervsforum Roskilde arbejder for at styrke betingelserne for erhvervsdrivende i Roskilde Kommune. Vi arbejder for en dynamisk og bæredygtig erhvervspolitik. Den skal udvikle vores kommune ved bl.a. at tiltrække nye borgere og virksomheder. Erhvervspolitikken skal desuden fastholde og udvikle vores eksisterende virksomheder. Målet er, at virksomhederne i fremtiden får brug for endnu flere højtkvalificerede medarbejdere, som på sigt bosætter sig i Roskilde med øget skattegrundlag som følge.\nArtikel: Den socialøkonomiske virksomhed Kaffe Karma spreder med god kaffe god karma i Roskilde\nBusiness Roskilde sætter fokus på iværksætteri og innovation\nMere fart på infrastrukturen i Roskilde\nFoodfair og netværk skal skabe nye samarbejder\nFuldt hus og højt humør i Guldaldersalen\nNy iværksætterbog – Kickstart din virksomhed nu!


Velfærdsteknologi skal blive en ny vækstmotor\nNyhed - Onsdag - d. 17-4-2013\nRiget fattes penge. Det kommer også til at kunne mærkes her i Region Syddanmark. Vi skal have den offentlige sektor til at køre lidt længere på literen. Men logikken siger jo, at når vi skal fylde mindre på tanken, men køre den selvsamme distance, så er kodeordene: Work smarter – not harder.\nAf Regionsdirektør Mikkel Hemmingsen, Region Syddanmark og bestyrelsesmedlem, DANSK IT\nOg her er velfærdsteknologi helt afgørende.\nVirksomheder, der arbejder inden for sundheds- og velfærdsområdet, spiller en vigtig rolle i den danske økonomi og har potentiale til endnu mere. Mulighederne afspejles af de anbefalinger, Vækstteam for sundheds- og velfærdsløsninger præsenterede for regeringen den 29. januar 2013. Vækstteamets anbefalinger kan læses her (eksternt link)\nVækstteamets anbefalinger ligger i direkte forlængelse af regionernes visioner for det danske sundhedsvæsen, hvor vi fokuserer på en tredobbelt bundlinje: Kvaliteten i behandlingen øges, vi gør det stadig mere effektivt og samtidig holder vi fokus på, hvorledes vi kan samarbejde med de private virksomheder, så det skaber vækst og eksport for de danske virksomheder.\nI Region Syddanmark er der ingen tvivl om, at velfærdsteknologi er et nøglepunkt, når det gælder om at skabe nye arbejdspladser og varig velfærd.\nVelfærdsteknologi skal vises frem for verden\nBenzinen skal række længere i den offentlige sektor, og det er ”Big Business” for de virksomheder og offentlige institutioner, der formår at udvikle og sælge løsninger, der kan få sundhedsvæsenet til at køre længere på literen. Velfærdsteknologi handler jo i bund og grund om, at vi bruger teknikken og teknologien til at frigøre ressourcer og vores medarbejdernes tid, så vi får flere varme hænder.\nSiden 2008 har Region Syddanmark satset på velfærdsteknologi. I alt har Syddansk Vækstforum de seneste tre år investeret 306 mio. kr. i offentlig-private samarbejdsprojekter inden for Velfærdsteknologi – og service med et samlet budget på 787 mio. kr. Og vi er klar til at investere yderligere! Vores udgangspunkt er, at Danmark skal eksportere en del af det velfærdssystem, som vi har god grund til at være stolte af.\n”First mover” fordele og potentialet for dansk erhvervsliv omkring velfærdsteknologi skal udnyttes – også i Region Syddanmark!\nVi har i regionerne tradition for en tæt integration af drift, forskning og samarbejde mellem hospitalerne og de private virksomheder. Vi er allerede godt\ni gang med at understøtte vækst og eksport med udgangspunkt i sundhedsområdet. Et stærkt offentligt sundhedsvæsen kan, inden for de rammer vi har, være med til at trække erhvervsudviklingen fremad.\nNyt dansk eksport eventyr\nRegionerne er en vigtig spiller i den velfærdsteknologiske revolution. Vi kan i kraft af vores anvendelse, udbredelse og forskning i sundhedsteknologi styrke virksomhedernes udviklingsproces. Og vigtigst: Vi kan medvirke til at sikre, at der udvikles produkter, der modsvarer brugerbehov.\nI Region Syddanmark vil vi sundhedsinnovation – og velfærdsteknologi. Vi ser i dag årtiers satsning på grøn-teknologi, udmøntet i et dansk eksport eventyr. Vi tror, velfærdsteknologi i fremtiden har potentialet til et nyt stort eksport eventyr – med danske arbejdspladser til følge.


Den Korte Avis | Islamisterne prøver at ændre det danske samfund\nIslamisterne prøver at ændre det danske samfund\nslamister i Danmark (Arkivfoto: Asger Bonnevie\nDet er sikkert ingen hemmelighed, at Danmark, siden de første udenlandske arbejdere kom til landet i 1960’erne, har ændret sig markant.\nHomogeniteten er væk og med den tillidskulturen og sammenhængskraften.\nEfter 1983, hvor vi fik ”verdens mest liberale asyl- og indvandringspolitik”, tog ændringerne rigtigt fart. Politikerne ignorerede den del af befolkningen, der blev hårdest ramt af en voldsom tilvandring af fremmede, som for alt for manges vedkommende intet ønske havde om at blive en del af det danske fællesskab.\nDe fremmede opdagede meget hurtigt den laissez faire politik, der førtes i landet. Stort set alt var tilladt eller medførte blot minimale sanktioner, som personer, der kommer fra diktaturer, ikke kan tage alvorligt.\nUdlændinge kunne frit etablere foreninger med det formål at omstyrte demokratiet. Vi lærte nye begreber at kende, såsom polygami, kønslemlæstelse, kvindelikvidering, såkaldte æresforbrydelser, tvangsselvmord, tvangsægteskab, børneægteskaber, dumping, sharia-domstole, ren og uren, halal, fatwa samt navnene på de forskellige former for kvindelig beklædning, der skal afsondre dem fra resten af befolkningen o.m.a. Og vi blev bekendt med praksis af alle disse nye begreber.\nDen mest rabiate af de islamistiske foreninger, Hizb ut’Tahrir (HuT), er gennem årene blevet mere synlig. Foreningen kæmper imod integration af muslimer i det danske samfund. HuT går ind for kønsapartheid, indhyllede kvinder og arbejder på, at demokratiet afskaffes og erstattes af et khalifat.\nHvordan det skal ske, så vi på microplan i Kokkedal i julen 2012 med den overvejende muslimske bestyrelses forbud mod at få det traditionelle juletræ op i bebyggelsen Egedalsvænge.\nI 2013 gik man et skridt videre. Efter rådføring med HuT gik bestyrelsen i gang med at lukke bebyggelsens danske klubber. Det er i øvrigt HuT’s intention at få indflydelse overalt i samfundets institutioner, selv i børnehaver. Foreningen har et tæt samarbejde med Islamisk Trossamfund. Da HuT’s ledelse menes at være veluddannede folk, modbeviser de politikernes tyrkertro på, at uddannelse er lig med integration.\nDe ikke-uddannede og ligeledes uintegrerede medlemmer af Kaldet til islam, har samme endemål som HuT: khalifat, afskaffelse af demokratiet og indførelse af sharia. Medlemmerne er et alt andet end sofistikeret sammenrend af salafister, der er iklædt deres hjemlandes klædninger. Efter engelsk forbillede indførtes sharia-zoner i Tingbjerg.\nDa der ingen sanktioner var efter overtagelse af en bydel, fik de blod på tanden og drog til Kgs. Nytorv for at råbe forbandelser over Danmark, mens deres åndelige vejleder, den berygtede prædikant sheik Omar Bakri, via en højttaler råbte dødstrusler. Heller ikke vores soldater er gået fri for deres chikane.\nMedlemmerne af foreningen Minhaj ul-Quran foretrækker også sharia frem for demokrati. Modsat HuT har de fundet det mere formålstjenligt at etablere relationer med magthaverne for efterhånden at øge islams indflydelse i samfundet.\nPolitiske partier og mangfoldighed\nDe fleste politiske partier har over årene gerne villet vise, at de går ind for mangfoldighed, så partierne kan afspejle befolkningen. Dette er forsøgt med større eller mindre held.\nDet Radikale Venstre har først og fremmest været trækplastret for medlemmer af Minhaj ul-Quran. Da Sherin Khankan nægtede at underskrive en resolution om, at hun tog afstand fra sharia, fik mange af partiets egne medlemmer nok, og minhaj’erne røg ud igen. Dog ikke med Marianne Jelveds gode vilje. Hun var stolt af, at det var hendes parti, der havde taget debatten om sharia-lovgivning og dødsstraf. Næppe en sædvanlig debat i et dansk parti.\nDe unge minhaj’ers uddannelse fejler imidlertid ikke noget. Det borger dog ikke for integration. Det samme gælder lægen, den radikaliserede radikale tidligere viceborgmester, nu rådmand Rabih Azad-Ahmad i Aarhus.\nSocialistisk Folkeparti ville også være mangfoldigt. Så de overtog Kamal Qureshi fra De Radikale. Han blev bedre kendt under navnet Oliver og var uddannet som læge; dog med lidt selvforskyldt forsinkelse. Han var i øvrigt arg modstander af den danske tradition med, at Folketingets åbning indledes med gudstjeneste. Så var en fremmedartet religiøs fest i Folketinget mere acceptabel.\nDen arrangerede Özlem Cekic (SF), som har en stærk tilknytning til Fethullah Gülen bevægelsen. Bevægelsens avis, Zaman, fik den for en islamistisk bevægelse usædvanlige ære i 2010 at afholde muslimernes religiøse fest i Folketinget. Eller ”Folkets Hus”, som Cekic pompøst kalder den bygning, der i dag er en fæstning, hvor det sikkerhedsmæssigt er lige så svært for ”folket” at komme ind som at komme ud at flyve med El Al.\nDet Konservative Folkepartis flirten med det mangfoldige blev en kort fornøjelse. Heller ikke i Socialdemokratiet gik det så godt. Lægen Fatima Shah blev “gået” efter sin tilslutning til stening af utro kvinder.\nSelv Enhedslisten, partiet der mener, at religion er opium for folket, fik fat i en islamist, der tæt indhyllet især gjorde sig bemærket ved en dårlig hukommelse og hårdnakket benægtelse. At hun havde været medlem af Socialdemokratiet, havde hun svedt ud, og den dato, der har forandret hele verden, sagde hende intet. Måbende så vi til, da hun nægtede at give hånd til mænd, og måbende så Enhedslisten til, da hun nægtede at underskrive Grundloven.\nGlæden ved det nye medlem blev derfor særdeles kort. Men så kunne hun da heldigvis bruges som ”brobygger” mellem politi og islamister i sin ghetto. Politi og kriminelle skulle lære at forstå hinanden.\nI religionsfrihedens navn er importeret et utal af imamer. Ved hjælp af politikerne steg imamernes indflydelse på den politiske scene. I så høj grad, at også den såkaldte elite gik ind for parallelle retssystemer i Danmark. En umiddelbar risiko for selv at skulle blive ramt af sharia, betragtede de som minimal.\nImamernes udtalelser vidner om, at det bestemt ikke er som sjælesørgere, de er kommet hertil. Det er nok gået op for de fleste, at de ikke er løsningen på den totalt forfejlede integration; de er end ikke en del af problemet. De er hele problemet. De har uden sanktioner kunnet danne lokale shariaråd, tordne mod integration og afholde køkkenbordsvielser, herunder med børn.\nSå når en mand ikke kan importere flere kvinder, kan han blive køkkenbordsgift med en eller flere herboende. Disse ”ægteskaber” er ikke underkastet ægteskabets retsvirkninger, men økonomisk kaster de lige så rigeligt af sig, som om de var. Det samme var og er tilsyneladende tilfældet i alle andre europæiske lande med enorme udgifter til offentlig forsørgelse af disse multifamilier.\nMed velvillig tilladelse af visse politikere og med generøs finansiering fra Iran og Qatar kan meget store og prangende moskeer bygges. Minareterne er et magttegn og skal helst rage langt op over byens kirketårne. For at holde den del af befolkningen i ro, som er alt andet end begejstret over disse supermoskeer, lover imamerne, at man ikke vil kræve ret til bønneudkald.\nDet løfte skal nok tages med et gran salt, da det er sket i andre europæiske lande, sidst i Sverige. Det Hamas-kontrollerede Al-Aqsa TV blev dog listet ind i moskeen i Rovsinggade. Hamas er på EU’s terrorliste, men der er ingen grund til panik. Det siger politikerne og den herskende klasse selv, for det har imamen selv sagt. Så det er ganske vist.\nMens eksperter advarer, støtter politikere og “eliten” stormoskeer. Findes der en hjemmegroet terrorist noget sted, der ikke er blevet radikaliseret i en moske? Af de godt 90 jihadister, der foreløbig anslås at være rejst til Syrien for at blive trænet i terror, er de toogtyve radikaliseret i Grimshøj moskeen i Århus. I Quba-moskeen på Amager, lærer imam Abu Ahmed sine elever, at det højest opnåelige er at dø som martyr. Histoppe venter 72 jomfruer.\nRollemodeller er de unge minoritetsmænd- og kvinder, der klarer sig så fint i det danske samfund, at nogle triumferende kan hævde: ”Integrationen lykkes”. Så skidt med, at ikke-islamistiske kvinder mobbes, at en rollemodel dømmes for mordforsøg, at en klubmedarbejder er med i et tæskehold, og at én er ansat af kommunen og overfaldsmand. En af de notorisk værste forbrydere i Blågårdsplads-banden har skam også været rollemodel.\nDe små nålestik\nPå mange områder har vi måttet se ændringer, hvor vores egen kultur fortrænges, og den islamiske vinder indpas, også i skoler, børneinstitutioner og på hospitaler. Eksisterer der en ”køreplan” for islamisering, som nogle mener? Tja, der er i hvert fald områder, der synes at bekræfte denne antagelse.\nDen modvillige kristne konvertit Manu Sareen (RV) er lige er blevet udnævnt til integrationsminister. Han har fået en god idé. Alle danskere skal påduttes integrationspligt, efter at det er mislykkedes for politikerne. Hurtigt kom han i øvrigt på kollisionskurs med statsministeren. Hun sætter sig imod, at islamiseringen sniger sig ind i vores institutioner. Sareen mener, at det må institutionerne selv bestemme. Ræven er endnu engang sat til at vogte får.\nEmner: Forandring Integrering Islamisering Islamister


Kommune forsøgte at skjule støtte på 280.000 kroner kroner til professionel bokser – Journalista\nHjemStruer KommuneKommune forsøgte at skjule støtte på 280.000 kroner kroner til professionel bokser\n5. marts 2019 Lars Bjørknæs Struer Kommune 0\nHos Struer Kommune er de så glade for bokseren Dina Thorslund, at de fast støtter hendes stævner med over en kvart million kroner. Men i første omgang mente man ikke, at offentligheden skulle kende prisen på den kontante støtte.\n– Efter vores opfattelse indeholder kommunens begrundelse ikke en konkretisering af, hvilke økonomiske skadesvirkninger det vil have for den omhandlede virksomhed, hvis der gives aktindsigt i de undtagne oplysninger.\nSådan lød en del af udtalelsen fra den kommunale Ankestyrelse i begyndelsen af november, efter at den var blevet bedt om at forholde sig til et afslag på aktindsigt fra Kolding Kommune i forbindelse med besøget af den tidligere amerikanske præsident Barack Obama på Syddansk Universitets afdeling i byen. Et besøg der blev en særdeles dyr affærer for de lokale skatteydere, hvilket Kolding Kommune ikke mente, at offentligheden skulle have mulighed for at kende den reelle pris på. Derfor havde man nægtet at udlevere oplysninger om, hvad man havde betalt til den i høj grad skatteyderfinansierede organisation Business Kolding, for at Obama kunne komme til byen.\nMed en så klar afvisning af at nægte udlevering af oplysninger om kommunale udgifter, skulle man umiddelbart tro, at andre kommuner ville holde sig tilbage fra at gøre noget tilsvarende.\nForsøgte at skjule nyt stort sponsorat\nMen det har langt fra været tilfældet i forhold til Struer Kommune, som er fast storsponsor for den lokale kvindelige professionelle bokser Dina Thorslund. Således kostede det inklusiv moms skatteyderne 281.250 kroner, da hun i august sidste år gik i ringen mod mexikanske Yessica Arreguin Munoz.\nEt sponsorat der meget lignede det, som man fra Struer Kommunes side ydede, da Dina Thorslund i januar i år mødte tyske Alesia Graf på hjemmebane i det nordvestlige Jylland. Således betalte man inklusiv moms 280.000 kroner, hvilket dog ikke var et beløb, som man fra kommunens side ønskede offentligheden skulle kende til.\nSåledes havde kommunaldirektør Mads Gammelmark på vegne af Struer Kommune, underskrevet denne klausul i aftalegrundlaget med Dina Thorslunds management, som man fra kommunens side i første omgang henholdt sig til :\n– Kontrakten i sin helhed må af konkurrencemæssige hensyn, aldrig offentliggøres eller komme til 3. persons kendskab gennem aktindsigt og lignende. De dele af kontrakten, der ikke omfatter tilskuddets størrelse og modydelser kan efter aftale mellem parterne undtages herfra.\nFra Struer Kommunes side valgte man dog efterfølgende alligevel at fremsende den fulde ordlyd af den indgåede aftale til Journalista.dk.\nFuld kontrakt indgået mellem Struer Kommune og Dina Thorslunds management


Hemmelig rød pengeklub - få adgang for 15.000 kr. | Berlingske Politiko\nNyheder 3 kommentarer\nHemmelig rød pengeklub - få adgang for 15.000 kr.\nSelv om Socialdemokraterne i årevis har kritiseret Venstre for at indsamle penge via hemmelige foreninger, opretter regeringspartiet nu en kopi af de borgerliges pengeklubber. Det giver intern kritik i partiet. Enhedslisten kalder sagen »pinlig« og »dobbelmoralsk«.\nTirsdag d. 11. november 2014, kl. 22.30\nE-mail: Chris Kjær Jessen Følg Abonnér på artikler (gratis)\nE-mail: Foto: Claus Bech , Kasper Palsnov og Jonas Skovbjerg Fogh Betal 15.000 kr. og få unik adgang til regeringens top.\nDet er virkeligheden, efter at Socialdemokraterne højest opsigtsvækkende har besluttet at oprette et hemmeligt erhvervsforum, der til forveksling ligner Venstres og de Konservatives pengeindsamlingsklubber, som Socialdemokraterne i årevis har kritiseret for manglende åbenhed.\nLæs mere: Nyt partistøtte-udvalg splitter partierne Det officielle formål med »Erhvervsforum Vækst DK« er at fremme dialogen mellem landets erhvervsledere og ledende socialdemokratiske politikere, men det koster 15.000 kr. at få adgang til klubben, medlemslisten er hemmelig, og overskuddet går til Socialdemokraternes partikasse.\nFørste møde skal løbe af stablen den 24. november, hvor både finansminister Bjarne Corydon (S) og erhvervs- og vækstminister Henrik Sass Larsen (S) møder op. De betalende får et let traktement og bliver herefter stillet mindst tre yderligere arrangementer i udsigt, hvor de ifølge erhvervsforummets formand, den tidligere socialdemokratiske skatteminister Carsten Koch, bliver en del af et »unikt rum«.\n»Formen bliver korte oplæg fra centrale ministre og relevante videnspersoner, så der er god tid til debat og networking. Der skabes således et unikt rum for åbne drøftelser af samfundets problemer og et indblik i vilkårene for politiske beslutninger,« skriver Carsten Koch i invitationen til de udvalgte erhvervsfolk, som Berlingske er i besiddelse af.\nDet har ellers ikke skortet på kritik af de borgerlige partiers erhvervsklubber, der ligesom det socialdemokratiske forum indsamler penge fra unavngivne donorer. Så sent som sidste år udtalte Socialdemokraternes partisekretær, Lars Midtiby, sig kritisk om denne type af indsamlingsforeninger.\nLæs mere: Radikale freder erhvervsklubber »At man for eksempel kan lave en indsamlingsforening og dermed undgå at oplyse, hvem der egentlig har samlet penge ind til partierne, er med til at skabe mistillid. Det duer ikke, og det er med til at skabe myter,« sagde Midtiby i juli 2013.\nFå måneder senere anklagede flere socialdemokratiske folketingsmedlemmer Venstre for ikke at ville fortælle, hvem der gav penge til deres erhvervsklub i forbindelse med de politiske forhandlinger om regeringens togfond.\n»Får vi snart svar på, om olieselskaberne støtter Venstre økonomisk gennem jeres erhvervsklubber?,« skrev skatteminister Benny Engelbrecht, der dengang var Socialdemokraternes erhvervsordfører, på Twitter.\n»Kan det passe, I ikke vil svare på, om olieselskaberne støtter V økonomisk gennem jeres erhvervsklubber?,« skrev Socialdemokraternes finansordfører, Jesper Petersen, via samme medie.\nKære @Martin_Geertsen får vi snart svar på, om olieselskaberne støtter Venstre økonomisk gennem jeres erhvervsklubber? #dkpol #olielobby— Benny Engelbrecht (@BennyEngelbrech) 17. september 2013\nKære @Martin_Geertsen tak for i morges. Vil du svare på, om olieselskaberne støtter V gennem jeres erhvervsklubber? #olielobby #dkpol— Magnus Heunicke (@Heunicke) 20. september 2013\nHej @Kristian_Jensen har du lyst til at svare på, om olieselskaberne støtter V økonomisk gennem jeres erhvervsklubber? #dkpol #olielobby— Thomas Jensen (@MFThomasJensen) 21. september 2013\n@kristian_jensen kan det passe, I ikke vil svare på om olieselskaberne støtter V økonomisk gennem jeres erhvervsklubber? #olielobby #dkpol— Jesper Petersen (@Jesper_Pet) 19. september 2013\nKære @kristian_jensen får vi snart svar på, om olieselskaberne støtter Venstre økonomisk gennem jeres erhvervsklubber? #dkpol #olielobby— Rosenkrantz-Theil (@RosenkrantzT) 16. september 2013\n.@Kristian_Jensen Jeg synes pludselig du blev meget tavs. Ellers simpelt sp: får V penge fra #olielobby ignm erhvervsklubber? #dkpol— Rosenkrantz-Theil (@RosenkrantzT) 17. september 2013\nDengang og i dag ville Venstre ikke sætte navn på donorerne til Den Liberale Erhvervsklub, men adspurgt om Socialdemokraterne ikke netop agerer på samme vis i dag, svarer Jesper Petersen:\n»Lars Midtiby må redegøre for, hvordan det kører med det erhvervsforum, men vi overholder alle regler,« siger han.\nSocialdemokraternes gruppeformand, Leif Lahn, har sågar krævet, at alle firmaer og fagforeninger, der støtter partier økonomisk, skal gøre deres kunder opmærksom på det – f.eks. ved at sætte et klistermærke på deres varer – også selv om der er tale om beløb under 20.000 kr.\nInitiativ møder kritik i egne rækker\nAt Socialdemokraterne nu går i Venstres og de Konservatives fodspor giver anledning til hovedrysten blandt flere S-medlemmer.\nLæs mere: Schur stopper som formand for Venstres pengeklub »På den ene side ønsker vi mere gennemsigtighed omkring pengeklubber, og på den anden side laver vi nu noget, som ikke er gennemskueligt. Det er ikke foreneligt. Du er nødt til at gøre, som du prædiker,« siger et S-folketingsmedlem, som ønsker at være anonym.\nFormanden for Danmarks Socialdemokratiske Ungdom, Alexander Grandt Petersen, mener, at Socialdemokraterne »i stedet skulle bruge tiden på at få ændret partistøttereglerne«.\n»Jeg er bekymret for lukketheden i det her. Hvis man har anonymitet omkring det, så er der en uvished omkring, hvilke penge der er mellem politikerne og erhvervslivet, og hvad er det, man har diskuteret på de møder. Det er jo det, vi selv kritiserer de borgerlige for,« siger han.\nHos Enhedslisten er man rystet over situationen. Enhedslistens retsordfører, Pernille Skipper, kalder sagen »pinlig« og »dobbeltmoralsk« og opfordrer finansminister Bjarne Corydon til at fremlægge, hvem der deltager på det kommende møde.\n»Jeg er målløs over det her. Grunden til, at vi har problematiseret det, er, at vi gerne vil finde ud af, om der er nogen, som køber holdninger. Jeg begriber ikke, at det er sandt, at Socialdemokraterne nu er gået ind på denne praksis,« siger Pernille Skipper.\nVenstre glæder sig derimod over, at Socialdemokraterne »er blevet klogere«.\n»Jeg skal ikke kritisere, at nogen har ladet sig inspirere af Venstre. Hvis det kan betyde, at Socialdemokraterne får en mere erhvervsvenlig politik, så vil jeg hilse det velkommen, og så håber jeg, at de mange angreb fra socialdemokratiske back-benchers bliver stoppet,« siger V-næstformand Kristian Jensen.\nEn af landets fremmeste partistøtteeksperter, Roger Buch, der er forskningschef på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, sætter et stort spørgsmålstegn ved forummets officielle formål.\n»Efter min bedste overbevisning handler det her ikke om dialog, og det handler ikke om at gøre noget for andre, men om at gøre noget for sig selv ved at få nogle penge i partikassen. Der er kun ét år til valget, og partierne er fokuserede på at klare sig bedst muligt. Dér er penge en vital ressource, og derfor kan man ikke tolke det her som en ambition om dialog med erhvervslivet,« siger han.\nPartistøtteloven ikke brudt, understreger S\nDe danske regler for partistøtte er længe blevet kritiseret for ikke at sikre tilstrækkelig gennemsigtighed om pengestrømmene i dansk politik. Reglerne er ikke blevet ændret siden 1995, og Europarådets antikorruptionsenhed, GRECO, har tidligere sat Danmark under skærpet observation, fordi regeringen endnu ikke har fulgt en eneste af GRECOS ni anbefalinger for at sikre større åbenhed om partistøtte.\nLæs mere: Venstre udvider omstridt pengeklub I dag er hjørnestenen i den danske lovgivning, at partierne skal offentliggøre, hvem der donerer over 20.000 kr., men ikke hvor meget, de donerer. Regeringen har lovet øget gennemsigtighed omkring partistøtten, men det ekspertudvalg, som regeringen har nedsat til at kulegrave sagen, er blevet forsinket.\nI mellemtiden hæfter Socialdemokraternes partisekretær, Lars Midtiby, sig ved, at regeringspartiet ikke bryder partistøtte-loven, når deltagerne giver 15.000 kr. for at deltage.\n»Det er vigtigt at holde fast i, at i 2011 har vi jo også fået beløb på under 20.000 kr., som vi ikke har offentliggjort. Det er et spørgsmål, om man laver en forening, så man kan undgå offentlighed om større beløb over 20.000 kr. Det har bankerne lavet. Venstre har lokale erhvervsklubber, der gør det samme. Det har vi ikke gjort,« siger Lars Midtiby.\nMen hvorfor vil I ikke sige, hvem der er medlemmer af forummet?\n»Jeg tror, at det vil afholde nogen fra at komme. Det er helt fair, hvis man ikke vil sættes partipolitisk i bås, men gerne vil komme og give input og deltage i en dialog.«\nMen hvis nu LO Aarhus giver 15.000 kr., LO København giver 15.000 kr., LO Fyn giver 15.000 kr., så får offentligheden jo aldrig at vide, at LO samlet set har givet over 20.000 kr. Er det ikke et problem?\n»Det har jeg ikke tænkt igennem, og det vil jeg gerne lige give en tanke,« siger Lars Midtiby, som senere vender tilbage med en besked om, at organisationer vil blive opført i S-regnskabet, hvis flere lokalafdelinger betaler beløb tæt på 20.000 kr.«\nMen er det ikke i strid med socialdemokratiske værdier, at man kan købe sig til privilegeret adgang med jeres topministre for 15.000 kr.?\n»Nej, det er ikke noget med at kunne købe sig til noget som helst. Det er noget, som man bliver inviteret til. I forhold til så mange andre netværk, som den type folk bliver inviteret til, så er det et billigt netværk at deltage i,« siger Lars Midtiby.\nNyheder Venstre udvider omstridt pengeklub Nyheder Schur stopper som formand for Venstres pengeklub Nyheder Radikale freder erhvervsklubber Nyheder Nyt partistøtte-udvalg splitter partierne Nyheder Læs invitation til fortroligt møde med topministre Nyheder Socialdemokrater kræver rød pengeklub stoppet Nyheder Banker omgår hensigten med lov om partistøtte Perspektiv Fra A til Å: En guide gennem pengestrømmene i politik Nyheder Konservative bad om penge fra tobaksindustri før valg Nyheder K-kandidat om tobaksstøtte: »Tak, har du også ild?« Nyheder Corydon indrømmer betalingsbommert til kammeradvokat Vis flere Mere om emnet: Følg 1 Vælg de elementer, du ønsker at abonnere på


Dansk udviklingspolitisk strategi 2021-2025: Fælles om Verden – Seniorer Uden Grænser\n“Partierne ønsker med strategien at skabe håb og muligheder for de mennesker, der rammes hårdest og virkelig har brug for det.\n2. At gå forrest i kampen for klima, natur og miljø – for en klode i balance. Der skal skrues op for klimaambitionerne og ned for de globale CO2-udledninger. Den grønne omstilling skal fremmes. Det vil sige et stort engagement i klimatilpasning, mere arbejde for bedre natur og miljø samt øget modstandsdygtighed med fokus på fattige og sårbare lande og mennesker.\nDen konkrete udmøntning af udviklingsbistanden sker hvert år i forbindelse med Finansloven. I 2021 bruger Danmark lidt over 17 milliarder kroner på udviklingssamarbejde”. (Fra Danidas hjemmeside)\nLæs Fælles om Verden – Danmarks udviklingspolitiske strategi.\nDownlad her fælles om verden eller fra Danidas hjemmeside.