Flere og flere bygger ny 1 sal på deres hus - GlobeXit\nonsdag, 24. februar, 2021\nKøb noget god kaffe til kontoret\nHome Hverdagsliv Flere og flere bygger ny 1 sal på deres hus\nFlere og flere bygger ny 1 sal på deres hus\nDer ses lige nu en tendens inden for de mange boligbyggerier herhjemme. Og det er noget, der gælder for både de nye hjem, som der skyder op på tomme grunde lige såvel, som der er tale om dem, der bliver renoveret, og som derfor har mange år på bagen. Og her er det ønsket om at få bygget en 1 sal på hjemmet, hvorfor husene i dag bliver større og større – og det kan der være flere gode grunde til.\nDer kan være flere grunde til, at du drømmer om en 1. sal\nFor det første er der mange, der drømmer om et stort hjem, idet det er forbundet med flere friheder og dermed lidt luksus i hverdagen. Derudover er der flere, der oplever et behov for mere plads blandt andet som følge af en familieforøgelse, og så er der også dem, der bare gerne vil have, at der sker noget nyt med deres hjem, hvorfor de vælger at gå all-in ved at bygge en 1. sal på deres hjem.\nEr det også noget, som du gerne vil have? Så er der nogle få ting, du skal have styr på, forinden det store arbejde går i gang.\nSørg for at have en komplet køreplan for hele processen\nFor det første er det vigtigt med en komplet køreplan for, hvordan det hele kommer til at foregå. På den måde vil du altid vide, hvad der skal ske, og du kan følge med i den proces, der foregår. Det giver dig et godt overblik og dermed ro i maven. Derudover det også med til at sikre, at der ikke sker noget uventet, og hvis det sker, så har du altid din køreplan, som du kan tage udgangspunkt i. Det er også noget, der er rart for det firma, der skal bygge din 1. sal, idet de således også har et godt grundlag for at udføre deres arbejde.\nFå styr på dit budget, så du ikke får nogle økonomiske overraskelser\nDerudover bør du have styr på prisen. Når det kommer til byggeprojekter, er der nemlig mange, der oplever, at et budget pludselig sprænges – og det endda mere markant, end man måske er i stand til at betale for. Derfor skal du sørge for, at din køreplan også indeholder de priser, som du er gået med til, hvorfor du selvfølgelig skal sørge for at få indhentet nogle gode tilbud hos forskellige byggefirmaer. Derudover bør du også have de forskellige materialer med i din prisudregning samt have en buffer, hvis der skulle ske noget uforudset.\nBook et inspirationsmøde med en rådgiver\nSidst men ikke mindst skal du sørge for, at din 1. sal kommer til at passe til den resterende del af dit hjem. Derfor er det også en fordel at gøre brug af en rådgiver for eksempel under et inspirationsmøde, således det er sikret, at du kender til alle de råd, tips og vejledninger, som der gør sig gældende ved et sådant byggeri.\nPrevious articleEjendomsinvestering for (næsten) alle\nNext articleHvad indebærer en typisk indboforsikring?\nTips til at få mere overskud og energi på arbejdet\nEr det tid til at flytte ind i drømmeboligen? Byg selv et fritidshus\nTanker om gaspejse og miljøet


Bitconomy - Deutsche Telekom ud af fransk UMTS-licens kapløb\nPubliceret: Onsdag d. 22 november 2000\nDeutsche Telekom ud af fransk UMTS-licens kapløb\nDen tyske tele-gigant Deutsche Telekom trak sig igår aftes ud af kapløbet om UMTS-licenserne i Frankrig. Et lidt overraskende træk for den ekspanderende virksomhed.\nDeutsche Telekom offentliggjorde tirsdag aften, at virksomheden ikke ønskede at byde på en af de fire UMTS-licenser, der er på auktion i Frankrig.\nDet betyder, at den fransk-spanske alliance mellem Suez Lyonnaise des Eaux og Telefonica nu står med de bedste kort for at få den fjerde licens. De tre andre licenser ventes taget af franske bydere, skriver Financial Times.\nDeutsche Telekom har ellers satset med en meget ekspansiv strategi i både Europa såvel som USA. Og derfor kommer det som lidt af en overraskelse, at det tyske firma dropper Frankrig.\nDeutsche Telekom har tidligere erklæret, at Frankrig var et vigtigt marked at komme ind på, men Kai-Uwe Ricke, direktør for T-Mobile International – Deutsche Telekoms mobil division, udtaler til den franske avis Les Echos, at da Deutsche Telekom står helt uden en kundebase, vil markedet være for svært at etablere sig på.\nI Frankrig foretages der ikke en traditionel UMTS-auktion, hvor højest bydende vinder licensen.\nTværtimod er det fastsat en licenspris på 32,5 mia. francs, hvoraf halvdelen skal betales de første to år og derefter skal de resterende penge falde over en periode på 13 år.\nDet firma, der kan tilbyde de bedste services – vinder licensen.\nVar det noget, vi kunne lære af herhjemme?\n27-10-00 UMTS-cirkus kommer til Spanien\n30-10-00 Lav interesse for UMTS i Polen\n29-11-00 UMTS lån truer stabiliteten i finanssystemet


Kandu.dk - Tidsforbrug skifte vinduer\nTidsforbrug skifte vinduer\n07-09-12 20:19 : pifo\n07-09-12 20:49 : vagnr\n07-09-12 21:29 : 3773\n07-09-12 21:43 : mig-selv\n07-09-12 21:47 : mig-selv\n08-09-12 06:51 : jorael\n08-09-12 07:08 : vagnr\n08-09-12 11:13 : jorael\n08-09-12 23:07 : Mosebaek\n09-09-12 08:13 : jorael\n05-11-12 13:26 : jorael\n05-11-12 16:03 : vagnr\nFra : jorael Vist : 431 gange\nDato : 07-09-12 18:52\nKan man selv skifte vinduer? Ja - men det tager tid.\nHvor lang tid bruger en professionel til at skifte et almindeligt vindue inkl stopning, indvendige lister og mørtel udvendig?\nOg hvor lange tid kan det tage at afmontere det gamle, hvis det er uden problemer at få det ud (ligeledes mørtel)?\nDato : 07-09-12 20:19\nJeg husker da vi fik skiftet 10 vinduer, at der kom 2 personer, som startede kl. 8 om morgenen, og da jeg kom hjem kl. 15.00 var samtlige vinduer skiftet og alt var ryddet. Ikke en skramme i tapetet indendøre - meget imponerende.\nDato : 07-09-12 20:49\nHos os, 12 vinduer og tre døre, 2 mand i 3 dage.\nDato : 07-09-12 21:29\n22 vinduer. 1 mand tre lange dage.\nDato : 07-09-12 21:43\nDu mener vel en ramme med vindue i, det tager 2 minutter at køre en bajonetsav rundt om det gamle, det er de nye rammer der kan drille, samt tætningen af dem\nmen som skrevet en ½ til 1 dags tid, hvis målene passer, og de ellers ikke skal holde frokost\nved dig, det koster også.\nHvis det kun er vinduer, så et par timer, ellers laver de for meget mellem opsætningerne.\nDato : 07-09-12 21:47\nFik vedkommende gratis nat - logi også.\nDet tager ikke en evig om at lave, bare måden det gøres på = penge til firmaet\nDato : 08-09-12 06:51\nHej pifo og andre\nEn håndværker har tilbudt at skifte fire dannebrogsvinduer i stuehøjde med to mand på 6 timer, inkl stopning (to dages arbejde); dertil kommer lister indvendig og mørtel udvendig, det skal han have en time ekstra for pr vindue eller eller en halv dag i alt for én mand. Dvs 2½ dag i alt for de fire vinduer.\nEr et rimeligt forbrug af tid? Det skal ikke være olympisk rekord i minimal tid; men gerne OK.\nDato : 08-09-12 07:08\nUmiddelbart og set i forhold til det tidsforbrug, forskellige har nævnt her, virker det som meget tid=regning.\nJeg ville indhente et andet tilbud, for at være sikker.\nDet kan jo være, at forholdene gør det mere kompliceret end normalt, det kan også være din håndværker er for langsom=grådig\nDato : 08-09-12 11:13\nEn god ven, som også er gør det selv håndværker, har tilbudt at lære mig kunsten at skifte vinduer. Det tager som regel en del ekstra tid, når rutinen ikke er der.\nDerfor overvejer jeg, hvor mange timer man med rimelighed skal betale for, hvis en professionel skal gøre det.\nDato : 08-09-12 23:07\nDet kan jo være, at forholdene gør det mere kompliceret end normalt\nNetop!!! Det er umuligt at sige,uden man har set forholdene først.\nKræves der stilads,for at nå op? Hvordan er murværket,de skal fastgøres i?\nHvad med sålbænke,går de løse ved udtagning,af de gamle?\nSom du ser,mange spørgsmål....få svar.\nSom gammel håndværker ved jeg at,"intet kan slå fejl,som beregninger".\nDato : 09-09-12 08:13\nPriserne ved tilbud ligger på 2.000 kr pr vindue plus moms; nogle kommer ned på det halve - men er stopning, lister og fuger så med?\nDesværre har jeg tit haft oplevelser med alt for dyre tilbud, hvor jeg bagefter kan se, at der er tjent mere end 600 kr i timen plus moms. Andre oplevelser er arbejde på timeløn med lange pauser.\nPå den anden side har jeg meget andet at lave en "gør det selv", og vil gere betale mig fra det, hvis prisen er rimelig. På den anden side får de oplevelser får mig til at ville gøre det selv. Det er ikke raketvidenskab at skifte vinduer og i stuen skal det ikke bruges stillads.\nTilbage til spørgsmålet - hvor lang tid bruger en professionel til at skifte et vindue, forudsat det ikke er problemer?\nDato : 05-11-12 13:26\nTak for svaret vagnr. og jer andre\nDet endte med to mand i to dage til 10 vinduer. Lidt dyrt, men det var så det.\nDato : 05-11-12 16:03\nSelv tak, jorael, håber du bliver glad for de nye vinduer!


Hvordan er reglerne angående Rig indstilling til steel challing? - Nordisk Våbenforum\nHvordan er reglerne angående Rig indstilling til steel challing?\nIndlæg af Frantz » 4. dec 2019, 09:13\nHvordan er reglerne angående indstilling og pladsering af hylster og magasin holder til steel challing.\nSenest rettet af Refraktorius 5. dec 2019, 14:26, rettet i alt 1 gang.\nBegrundelse: overskrift tilpasset emnet. Det giver flere og bedre svar og sparer medlemmernes tid. Læs gerne opslaget i small talk.\nRe: Rig indstilling til steel challing\nIndlæg af Mapzter » 4. dec 2019, 09:52\nDer er ikke så mange regler, men:\nIn general, holsters shall be mounted at the waist, must cover the trigger, and must safely hold/retain the gun. All Centerfire firearms must be appropriate for holster use. Female competitors are permitted to wear a belt, holster and allied equipment at hip level.\nMagasinholdere kan placeres hvor som helst på bæltet, uanset division.\nIndlæg af Frantz » 4. dec 2019, 13:06\n4. dec 2019, 09:52\nOK det var ikke meget. Jeg havde hørt der var flere regler men det var nok til IPSC produktion og standard\nIndlæg af Martin G » 4. dec 2019, 22:15\nEr ret sikker på at Bo sagde til B licens kurset som Frantz deltog i at. riggens opsætning kan være afgørende for hvilken div man stiller op i.. Dermed forstået at der var krav til placering af udstyr..\nI bilagene, er der da vist specifikke divisions krav til riggen. eller tager jeg fejl Må erkende at jeg ikke har kigget for meget på SC reglerne.\nIndlæg af Ras.Killing » 4. dec 2019, 23:17\nIndlæg af Lillelars » 4. dec 2019, 23:33\nSyntes også jeg fik at vide på kursusset at magasin holder skulle “rigtige” skyder standart, og til B-licensen sad nogle af mine magasinholdere lidt foran, og fik at vide så skulle jeg skyde open??...\nIndlæg af Fast Fumble » 5. dec 2019, 09:00\n4. dec 2019, 23:33\nNåja, det var så forkert.\nSelv kursusholdere er mennesker\nIndlæg af Martin G » 5. dec 2019, 09:20\n5. dec 2019, 09:00\nSå længe det er en general misforståelse, så vil jeg jo mene man er lovlig undskyldt\nIndlæg af Martin G » 5. dec 2019, 11:15\nNu læste jeg jo lige den næste tråd. Og der er der jo oplyst nogle nordiske regler.\nMen det må vel være op til “event manageren” hvilke regler der gælder\nBMadsen skrev: ↑\n4. aug 2019, 19:43\nDe nordiske lande har udarbejdet et Nordisk Steel Challenge regelsæt, hvor der benyttes IPSC divisioner. Det vil være de regler vi vil benytte til fremtidige Steel Challenge stævner her i DK. Dvs. dit udstyr og placeringen af det skal følge kravene til den IPSC division du vil stille op i. (der er dog ingen power faktor krav)\nIndlæg af Fast Fumble » 5. dec 2019, 12:27\nNu er jeg jo ikke den der bestemmer ting i verden, men...\nDu bliver IKKE bumpet til en anden klasse i Steel Challenge, bare fordi dine magasin holdere ikke sidder helt perfekt!\nDet gør du i IPSC, for der kan det give det en konkurrencemæssig fordel at sætte dem kreativt.\nIkke i Steel Challenge!\nFår du brug for en reload under course of fire, så har du alligevel tabt, så det vil ingen Range Officer interessere sig for.\nOg hvordan du genlader mellem strings, det er jo rasende ligegyldigt.\nTrækhylstre (til pistolen) skal side så den overholder reglerne for klassen, for den skal du jo trække, og kan derfor "snyde" dig til fordele ved ikke at overholde reglerne. (Men det er meget teoretisk, og kun relevant for folk der ikke skyder IPSC. Hvis man først har trænet tusindvis af træk med hylstret i en eller anden position, så kommer der ikke noget godt ud af at flytte det, selvom man måske kan).\nRe: Hvordan er reglerne angående Rig indstilling til steel challing?\nIndlæg af BMadsen » 5. dec 2019, 16:30\nJa, jeg beklager. Jeg havde ikke lige bidt mærke i at til Steel Challenge behøver magasinholderene ikke at overholde de alm. placeringsmæssige krav for IPSC divisionen. Så ja, magasinholdere må sidde hvor som helst på bæltet til Steel Challenge uanset hvilken division man stiller op i.\nIndlæg af Frantz » 5. dec 2019, 17:50\nJeg er kommet til at købe sådan et het.\nhttps://zeromike.dk/produkter/103-rigs- ... er-x5-stx/\nDet kan jeg vej også bruge i standard eller produktion i steel challenge? Hvis nu jeg gerne vil indstille det så det står korrekt til IPSC standard eller produktion, hvis jeg en dag skulle hoppe over på det.\nIndlæg af Mapzter » 5. dec 2019, 18:14\n5. dec 2019, 17:50\nJa, det kan sagtens bruges.\nIndlæg af Martin G » 5. dec 2019, 22:44\n5. dec 2019, 16:30\nDet er så iorden, jeg tror også der er andre end mig der kan lave plads til et stykke kage


Lyngbjerggårdskolen - Bruger-info - Skolen fra A-Z\nForside > Bruger-info - Skolen fra A-Z\nHermed en masse praktiske informationer om vores skole noteret i alfabetisk orden. Det er altså et opslagsværk, som kan være til nytte i mange situationer. Alt er dog ikke omtalt, så tøv ikke med at kontakte skolen, hvis der er noget du mangler oplysninger om.\nTil de mange praktiske gøremål holdes der to årlige arbejdsdage, hvor forældrene under hyggelige former hjælper hinanden med at forbedre og vedligeholde skolen og skolens udenoms-areal. Hver familie er forpligtet til at møde op til den ene arbejdsdag. Hvilken kan ses i den blå skolefolder, som hvert skoleår uddeles til alle familier.\nDagen starter kl. 9 og slutter ca. kl. 14.30. Skolen giver på dagen frokost, formiddagskaffe og eftermiddagskaffe til alle. Der er mødepligt til dagen, og kan man ikke deltage, forsøger man selv at bytte med en anden.\nForældrene skal selv sørge for transporten til og fra skole.\nMan kan dog få et lille tilskud til udgiften, hvis man har over en bestemt afstand til skole. Man får et kontant beløb, som er det samme uanset, hvordan man kommer frem og tilbage.\nSkema til befordringstilskud fås på kontoret og skal være indleveret senest d. 15/9 i skoleåret, for at man kan få del i tilskuddet.\nSkolens elever kan søge om buskort, såfremt følgende afstandsbestemmelser er opfyldt:\n0.-3. klasse 2,6-12,5 km\n4.-6. klasse 6,1-16,0 km\n7.-9. klasse 7,1-16,0 km\nDet er ikke muligt at få udstedt et buskort af skolen.\nUd over dette dette tilskud der det ikke muligt at få yderligere tilskud.\nDe er i de seneste år skåret ret kraftigt i bevillingerne. Det af Undervisningsministeriet fastsatte beløb til befordring af elever i de private skoler svarer desværre ikke til de faktiske udgifter eller behov.\nDer er derfor indført en ordning, hvor det er skolen, der årligt tildeles et beløb efter antal befordringsberettigede elever. Skolen skal så fordele dette beløb til alle ansøgere, der lever op til afstandskriterierne.\nBestyrelsen består af 7 forældrerepræsentanter samt 3 suppleanter. Disse udgør sammen med skolens ledelse og skolens tillidsrepræsentant bestyrelsen.\nDa Lyngbjerggårdskolen er en friskole, er bestyrelsen skolens øverste myndighed. Bestyrelsen er dog forpligtet på at danne skole indenfor Friskoleloven.\nInden for Friskoleloven har bestyrelsen rige muligheder for at sætte sit præg på, hvordan skolen skal udvikle sig og bruge sine midler. Det er derfor et meningsfuldt hverv at være medlem at bestyrelsen.\nPå Lyngbjerggårdskolen har vi en aktiv bestyrelse, hvor der tages mange beslutninger af vital betydning for skolen. Dette sker i et særdeles godt samarbejde med skolens ledelse og personale.\nBestyrelsen har det overordnede økonomiske ansvar og er ansvarlig overfor undervisningsministeriet. Derfor er budgetlægning og budget-opfølgning en vigtig del af bestyrelsens arbejde.\nBestyrelsesarbejdet på Lyngbjerggårdskolen dækker et bredt felt. Der er derfor nedsat forskellige udvalg, som dækker områder som vedligehold, ny-investeringer, ansættelser, økonomi og pædagogisk udvikling og PR.\nDa arbejdet i disse udvalg kræver god indsigt i et specifikt emne, er det bestyrelsens styrke, at den oplyser sine principielle holdninger til udvalgene, efter hvilke udvalgene så loyalt arbejder. Dvs. at udvalgene har stor kompetence.\nNavnene på bestyrelsens medlemmer vil altid stå i skolens blå folder. Der er valg til bestyrelsen på skolens generalforsamling i april måned.\nDet at være forældre på en friskole er et valg. Det danske folkeskolesystem rummer, trods diskussioner om det modsatte, mange særdeles gode og fornuftige muligheder. En indmeldelse i en friskole er et bevidst valg, og dette bevidste valg må være baseret på, at man ønsker at benytte et alternativ til folkeskolen.\nFor at friskolen kan udvikle sig og være rigtigt godt alternativ, er det en forudsætning, at forældrene løbende engagere sig og herved er med-skabere af den gode skoledag. Bl.a. ved at hjælpe til, hvor der er behov, og ved at involvere sig og give sin mening til kende. Således, og kun således, kan friskolen udvikle sig og bibeholde den dynamik, som netop er så kendetegnende for danske friskoler.\nBogbus og mini biblioteket\nSkolen har kun selv et meget lille bibliotek. Vi samarbejder derfor med Bogbussen, som kommer til Godthåb to gange ugentlig, hvoraf den ene gang (fredag) er med holdeplads her på skolens p-plads. Eleverne skal derfor hver have et lånerkort. Lånebetingelserne er som ved almindelige lån på andre biblioteker. Ud over denne service hjælper biblioteket ofte med klassesæt f.eks. til læsekurser og emnearbejder. Eleverne kan låne og aflevere bøger om fredagen.\nVed skoleårets start får alle hjem et eksemplar af Den blå folder. Folderen indeholder en masse information om skoleåret. Herunder klasselister, årsplan, ferieplan, personaleoversigt, rengøringsvejledning, rengøringsplan m. m. Det forventes at alle hjem orienterer sig i folderen, så man er forberedt på skoleåret. Endvidere er den god at have liggende til nyttige opslag.\nFor at folderen er så opdateret som muligt, er det vigtigt, at eventuelle flytninger, nye telefonnumre eller navneændring meddeles til kontoret. Den blå folder opdateres jævnligt på Skole Intra.\nVi har skolebod i 10-pausen fra kl. 9.55-10.10. Her sælges frugt, drikkevarer og brød.\nPrisliste kan ses på skolens hjemmeside.\nFor at handle i Boden, skal man benytte et købekort, som købes på kontoret til kr. 50,-.\nKortet kan købes om morgenen og i starten af 10-pausen. Det er ikke muligt at anvende kontanter i Boden. Om fredagen sælges ofte pølsebrød eller lignende.\nBøger, materialer og egne hjælpemidler\nSkolen udleverer bøger til alle elever.\nAlle bøger, der ikke er engangsbøger, skal ved skolestart pakkes ind med et solidt omslag samt forsynes med navn og klassebetegnelse.\nBøgerne er til låns og skal skånes mest muligt. Man må ikke skrive i bøgerne, og hvis bøgerne ikke afleveres i ordentlig stand, kan man blive erstatningspligtig.\nHæfter og papir samt materialer i sløjd, billedkunst, hjemkundskab og håndarbejde leveres af skolen.\nSkolen forventer at eleven altid selv har styr på sin værktøjskasse – penalhuset. Dette betyder, at der hver dag medbringes et passende antal blyanter, viskelæder, lineal, saks og limstift. Desuden lommeregner fra 5. klasse, vinkelmåler og passer fra 4. klasse. I de små klasser medbringes der desuden farver eller tusser.\nUd over bøgerne er der visse hjælpemidler, som eleverne selv skal sørge for at medbringe på forskellige alderstrin:\nElever fra 4.klasse skal medbringe en vinkelmåler og en passer\nElever fra 5. klasse skal medbringe en lommeregner (Texas Ti30 anbefales- kan købes billigt på kontoret)\nElever fra 6. klasse får adgang til digitale ordbøger til engelsk og dansk retskrivning. De skal medbringe en bærbar computer til undervisningen\nHver enkelt elev rydder selvfølgelig op efter sig selv. Derudover sørger eleverne på skift for den daglige rengøring i klassen, hvor de fejer gulvet, tørrer borde og tavle af samt tømmer affaldsspanden. Om fredagen er duksearbejdet lidt mere omfattende end de andre dage, idet der skal gøres klar til forældrene kommer i weekenden. Garderoberne skal f.eks tømmes og skraldespandene rengøres.\nFor at fremme at vores skole forbliver ren, har vi lavet en ”smiley-ordning”. Hver uge giver vores serviceassistent en vurdering af duksearbejdet med en smiley (sur—almindelig—glad—krone smiley). Disse bliver så sat op på køkkengangen. 2 gange i løbet af skoleåret præmieres den bedste dukseklasse.\nVi ser vores skoletilbud som en samlet pakke, hvor det forventes, at man deltager i alle aktiviteter. Fritagelse fra skolelørdage, julearrangementer, idræt, svømning m. m. af religiøse, holdnings-mæssige eller lignende årsager betragtes derfor ikke som acceptabel, med mindre andet er aftalt.\nTilladelse til ekstra frihed aftales på følgende måde:\nVed enkelt timer søges fri hos kl. læreren\nVed 1 dag søges fri hos kl. læreren\nVed mere end 1 dag søges fri hos skolelederen\nForældrene anmodes om ikke at bede børnene fri, hvis ikke særlige forhold taler for det.\nHvert år kommer fotografen på besøg på skolen for at fotografere eleverne.\nAlle får hver gang taget et portræt billede. Billedet bliver brugt til at lave en samlet billedopsætning med alle klassens elever. Dette billede udgør klassebilledet.. Man kan selv vælge, om man vil købe billedet af ens barn og/eller klassebilledet. Desuden om man vil have dem i farve eller sort/hvid.\nDer holdes elevsamtaler to gange årligt. Hver enkelt elev har her en samtale med klasselæreren ud fra et spørgeskema, som udfyldes i fællesskab med forældrene. Nogle klasser besvaret i stedet for skemaet et IT.program kaldet Klassetrivsel. På mødet snakkes trivsel, mål for fremtiden og fagligt standpunkt. Spørgsmålene er udarbejdet ud fra skolens 6 fede værdier. På denne måde lærer eleven at sætte mål for fremtiden samt at vurdere sin egen trivsel og faglige udbytte. Læreren får et tæt kendskab til den enkelte elev.\nI øvrigt er forældrene altid velkomne til at kontakte lærerne på Skole–Intra eller pr. telefon (helst inden kl. 17 eller efter aftale). Man er også velkommen til at deltage i undervisningen.\nSkolen følger de Fælles Mål udstedt at af undervisningsministeriet og afvikler efter 9. klasse folkeskolens afgangsprøve efter de regler undervisningsministeriet udsteder herfor. Man kan fritages for at aflægge prøve i tysk.\nSkolen har tegnet forsikringer, der dækker mange forskellige ting. Blandt andet dækkes skader og ulykker, der rammer eleven i forbindelse med undervisning.\nSkolens forsikringer dækker ikke elevernes personlige ejendele. Bortkomne ting skal altså dækkes af hjemmets familieforsikring.\nHvis eleven forsætligt eller uagtsomt forvolder skade på skolens bygninger eller inventar, vil der blive fremsendt en regning på reparation eller erstatning.\nHar man en familieforsikring (helst med en børneulykkesforsikring) vil den normalt betale den skade eleven er årsag til. Det gælder både skolens og andre elevers ting, når der er tale om uagtsomhed og som regel også, når skaden er forsætlig.\nVi afholder hver anden uge fortælling i alle klasser undtagen 9.kl. Klasserne samles 2 eller 3 klassetrin og får i fælleskab en fortælling. Det kan være om store personligheder, oplevelser, og store taler. Det kan også være eventyr, fortællinger om de nordiske guder, en roman eller heltesagn fra vores kulturarv. Fortællingen varer ca. 20 minutter. Der er ingen morgensamling, de dage, der er fortælling.\nDet er skolens holdning, at det levende ord kan noget særligt, og at fortælling er en anderledes og stærkere oplevelse end fx en oplæsning.\nFortællinger er livsbekræftende og bidrager til elevernes almene dannelse. De tilfører eleverne noget værdifuldt. Bl.a. bringes eleverne i en lytte-situation, der motiver til skabelsen af indre billeder, hvormed nye konstruktioner og ny viden opstår.\nSkolen og skolens forældre kommunikerer med hinanden via systemet Forældre-Intra. Heri sendes beskeder til hinanden, og her finder man information om de klasser, hvori man har børn. Man kan komme på ForældreIntra øverst på skolens hjemmeside.\nDet forventes, at man tjekker siden mindst en gang pr. uge, idet der jævnligt lægges informationer ud, som kan være vigtige at være bevidst om- altid ugebrev fredage.\nSkolens kontor vil altid gerne hjælpe med vejledning i brugen af ForældreIntra, og det er også kontoret, der står for vedligehold af hele SkoleIntrasystemet.\nForældremøder og Den gode klasse\nDer afholdes 2 forældremøder i alle klasser hvert skoleår. På møderne informerer lærerne om årsplanerne for klassen og aktuelle emner fremlægges og debatteres.\nI børnehaveklassen introduceres forældregruppen for” Den gode klasse”. Den gode klasse er et dialogmøde, hvor klassens forældre på egen hånd og ud fra en bestemt mødeform drøfter forskellige problemstillinger i relation til aldersgruppen. Den gode klasse afvikles af forældrerådet i årene frem, og er et rigtig godt ”værktøj” til at skabe et godt fællesskab både i og omkring klassen. Nærmere information findes på ForældreIntra.\nFriskole – hvad betyder det egentlig?\nLyngbjerggårdskolen har valgt at være en Friskole. Det betyder i praksis, at skolen har meldt sig ind i Friskoleforeningen, idet man værdsætter friskoleverdenens tanker og værdier, og ser disse som essentielle i forhold til at skabe en god skole med et godt og givende fælleskab.\nFriskoleverdenens værdier kommer bl.a. til udtryk på skolen gennem et stort og forventet forældreengagement, morgensamling, gode fællesoplevelser, lejrture og rejser, brug af det levende ord og fortælling samt inddragelse og videreudvikling gennem dialog. Den daglige samværsform er præget at gode og tætte relationer.\nSom friskole er man underlagt Friskoleloven. Loven sætter mange rammer i forhold til at danne skole, men tilbyder også en frihed til selv at beslutte, hvorledes skolen skal prioritere og fungere i praksis. Herunder hvorledes man ønsker at udvikle sig. Denne frihed benytter skolen sig meget af. Skolen går ikke bare i andres fodspor, men udvikler sig helst i forhold til, hvad der passer til skolens værdier, og hvad der opleves som meningsfyldt og gunstig for eleverne. Skolens dagligdag kan derfor ikke sammenlignes helt med folkeskolens.\nSom friskole har vi bevidst valgt at følge folkeskolens Fælles mål og at føre eleverne op til grundskolens afgangsprøver.\nSkolens øverste myndighed er generalforsamlingen, hvor skolens bestyrelse, der består af syv medlemmer og tre suppleanter, vælges. Deltagere i generalforsamlingen er forældre til børn på skolen og andre interesserede voksne, der er medlem af skolekredsen. Der vælges bestyrelsesmedlemmer, fra såvel forældrekredsen som fra skolekredsen. Der er mulighed for indsendelse af forslag til generalforsamlingen, for dermed at få et emne diskuteret og vedtaget/forkastet.\nForældrene kan også på generalforsamlingen give udtryk for sine meninger og på den måde være med til at præge bestyrelsens arbejde. Efterfølgende afstemning til bestyrelsesvalget sikrer naturligvis også demokratiet.\nGeneralforsamlingen afholdes hvert år i april måned i skolens aula. Indkomne forslag skal være bestyrelsen i hænde senest 1. marts. Det reviderede regnskab er til gennemsyn 14 dage før generalforsamlingen, for interesserede.\nDer glemmes mange ting i løbet af et skoleår. Især halstørklæder, vanter, gymnastiktøj, håndklæder m.v.. De glemte effekter bliver gemt i grå glemmekasser i de forskellige afdelinger.\nUre, smykker, penge, nøgler m.v. udleveres fra kontoret. Vi opfordrer til, i så vid udstrækning som muligt, at mærke tingene med navn.\nI de store ferier fjernes de glemte sager og foræres til velgørende formål.\nHusk derfor, med jævne mellemrum, at tjekke for evt. glemte effekter. Der annonceres i ugebrevet, når glemmekasserne ”tømmes”.\nDa skolen kun har begrænsede muligheder for at være inde i idrætsundervisningen, foregår alt idræt i store dele af året udenfor. Det er derfor vigtigt at have tøj med, der passer godt til årstiden.\nTasken til idræt kan f.eks. indeholde følgende: shorts, T-shirts, kondisko, støvler (hvis vejret er dårligt), trøje, træningsbukser, strømper og håndklæde. Evt. badetøfler eller plastpose for at undgå problemer med fodvorter.\nEfter omklædning tjekker vi selvfølgelig omklædningsrummene for glemte ting, men hvis det alligevel går galt, og eleverne glemmer noget tøj, så husk at kigge i skolens store glemmekasser, der står i ved klasserne.\nVed forglemmelse af idrætstøj\nHvis en elev har glemt sit tøj hjemmefra, kan eleven låne tøj i skolens samling. Er der ikke noget, der passer, deltager eleven ikke i undervisningen, men eleven skal blive og høre med i timens oplæg og herefter kigge på, hvad de andre laver. Grunden hertil er, at idræt - som alle andre fag - har et pensum, der skal læres, og som man evalueres i, hvis faget udtrækkes til prøvefag i 9.kl. Der kan derfor ikke gives tilladelse til at gå hjem fra idræt, hvis man har glemt sit tøj.\nOmklædning og bad gennemføres normalt i alle idrætstimer. Piger og drenge har hver deres omklædningsrum og bader på skift i baderummet.\nEr en elev rask nok til at dyrke idræt, kan eleven også bade. Hvis en elev f.eks er forkølet, er det ekstra vigtigt at gå i bad efter idrætsudøvelse for at få tempereret kroppen. Eventuelt kan eleven undgå at få vand i hår og ører ved at bruge badehætte eller ved at holde hovedet uden for bruseren.\nHar eleven fodvorter, er det vigtigt at eleven pakker foden ind. Dette kan gøres meget enkelt vha. en plasticpose, som eleven har på foden under badet.\nEleverne kan fritages helt eller delvis for at deltage i idrætsundervisningens fysiske del, hvis helbredsmæssige grunde gør det nødvendigt. Fritagelse fra idræt kan ske ved en skriftlig besked til idrætslæreren. Dette skal helst ske via en seddel som afleveres til idrætslæreren ved timestart. Skriver man det på Intra, er det ikke sikkert, at læreren har set det inden timestart.\nDa idræt er et prøvefag og et fag på lige fod med andre fag, hvori man skal lære forskellige færdigheder, skal man deltage i undervisningen, selvom man skadet eller er fritaget for den fysiske del.\nFor en periode på højst 4 uger kræves der en skriftlig anmodning fra hjemmet med angivelse af fritagelsens årsag, varighed og omfang. For en periode ud over 4 uger skal kontoret have besked herom, og der skal indhentes en lægeattest. Er hindringen for fysisk aktivitet åbenbart indlysende (f.eks. en brækket arm) er en lægeattest dog ikke nødvendig.\nElever og voksne med daglig gang på skolen skifter fra udefodtøj til indefodtøj, når de kommer ind på skolen. Man skifter på ”MÅTTEN”. Dette gøres bl.a. for at lette rengøringen. Gæster kan evt. benytte de beskyttelsesfutter, som er placeret ved indgangene. På denne måde fremstår skolen altid ren og pæn.\nIndmeldelse sker ved aflevering eller tilsending af en indmeldelsesblanket til skolens kontor. Blanketten kan hentes her på skolens hjemmeside. Blanketten findes på skolens hjemmeside under punktet ; Om skolen.\nLyngbjerggårdskolen er en relativ ny skole, som stadig har brug for ressourcer til ekstra byggeri og nyanskaffelser. Derfor har bestyrelsen besluttet, at hver familie indbetaler et indskud på kr. 3000,-.\nSe regler for indskud mv. på indmeldelsesblanketten og på skolens hjemmeside.\nDette indskud tilbagebetales, når familiens sidste barn forlader skolen.\nEleverne i 8.— 9. klasse får karakterer i alle fag efter 12 skalaen. Desuden vurderes eleven i relation til skolens øvrige målsætning: ansvarlighed, fællesskab, samarbejde, glæde og kreativitet. Her bruges skalaen: Under middel, middel og over middel (a-b-c). Eleverne får karakterark med hjem to gange i årets løb.\nMindst en gang om måneden er der klassebrev til hver klasse. Her skrives om ting, der vedrører klassen. Det er klasselæreren, der skriver disse breve, men faglærerne orienterer også skriftligt på skift om det pågældende fag, og om hvordan det går i timerne med klassen. Vi forventer, at forældrene holder sig orienterede via disse breve, om hvad der foregår på skolen.\nPå årets første forældremøde vælges klasseforældreråd. Alle forældreråd har adgang til en digital mappe på Skole Intra med oplysninger og ideer om/til arbejdet. Arbejdet består i at bestyre klassekassen, hjælpe med praktiske gøremål i forbindelse med forældremøder samt at arrangere forskellige udflugter, fællesspisninger og lignende for klassen og dens forældre.\nHvert år afholder bestyrelsen et fælles møde for alle klasseforældreråd, hvor der debatteres relevante emner.\nMange klasser har en klassekasse, hvor de sparer op til rejser, aktiviteter, klassefeste, udflugter og indkøb.\nHovedansvaret for klassekassen ligger hos klasseforældrerådet, der dog kan uddelegere det til en ”bestyrer”. På første forældremøde hvert år aflægges regnskab overfor klassens forældre.\nDer laves vedtægter for klassekassen. Disse vedtægter vedtages på fælles forældremøde i klassen. Pengene til klassekassen skaffes bl.a. ved arrangementer eller bod, loppemarked og lignende. Pengene bruges til lejrture, arrangementer samt klassefester og udflugter. Pengene følger oftest klassen. Der laves vedtægter for klassekassen på forældremøde.\nLøbende opsparing med direkte kontingentindbetaling fra forældrene kan efter aftale med forældrene også komme på tale.\nDe elever, der skal konfirmeres går til præst i skoletiden, og efter aftale med præsten foregår det på onsdage. Konfirmationsforberedelsen sker på 7. klassetrin. Konfirmationen foregår altid på St. Bededag.\nLejrskoleture og klasseture mv.\nLyngbjerggårdskolen har mange lejrture. Vi tror på at fællesskab, glæde og samarbejde styrkes meget på lejrture. Vi tror på, at man ser hinanden i en større helhed, når man har oplevelser, der adskiller sig fra dagligdagen på skolen.\nDerfor har vi :\nStorlejre: Hvert 2. år tager skolen på storlejr i 3 grupper. Den er af fire/tre dages varighed. Grupperne er BH.kl.-2.kl., 3.-6. og 7.-8. kl. Det meste af personalet er med på turene.\n9. kl. er på fysisk tur på samme tidspunkt som storlejrene for 3. - 8. kl.\nDe små er på storlejr i det sene forår og de andre klasser er på sted i det tidlige efterår.\nKlasseture: Hvert 2. år skal klasserne på overnatningstur med klassen.\n5. klasse tur: På 5. klassetrin kommer eleverne på en lejrskole af fem dages varighed. Turen går ofte til Bornholm, til grænselandet mod Tyskland eller til Norge eller Sverige. Turen finansieres via forældrebetaling og klassekassen.\nSprog ture i 8.-9.kl.: I 8.-9. klasse kommer eleverne på sprogrejse af en uges varighed til henholdsvis et tysk- og engelsktalende land. Det fungerer på den måde, at 8/9 kl samlet tager til Tyskland det ene år og så til England det efterfølgende år. Herved oplever alle elever at komme med på begge ture.\nMan skal forvente, at der er egenbetaling til Englands- og Tysklandsturen. Skolens yder et tilskud pr. elev samt betaler lærerens deltagelse i turen.\nDesværre observeres der jævnligt lus blandt skolens elever.\nMange lus er blevet resistente overfor luseshampoo i løbet af den senere tid. Det betyder, at det kan være besværligt at komme kravlet til livs hos den enkelte, og dermed er der stor risiko for at flere fra klassen også får lus. Derfor vil vi fra skolens side jævnligt opfordre forældrene til at kæmme deres børn i weekenden. Skolen er nemlig garanteret lusefri om mandagen, da lusene ikke kan overleve uden næring fra mennesker.\nDen mest effektive måde at kæmme på er, at gøre håret vådt og herefter gnide det ind i balsam. Lusene bliver sløve og kammen glider lettere igennem håret. Det tager tid, hvis man skal hele håret igennem. Derfor er det også meget irriterende, hvis andre i klassen ikke er blevet kæmmet, så man får lus på ny. Altså en kraftig opfordring til at kæmme sit barn, hvis der gøres opmærksom på, at der er lus i klassen.\nMobiltelefoni mv. kan virke meget forstyrrende for undervisningen og kan misbruges til mobning o.l. Desuden er det skolens holdning, at skoletiden skal bruges til fordybelse i skolearbejdet og nærvær med de andre elever og klassernes lærere. Af den grund er mobiltelefoni og anden brug af mobiltelefon ikke lovligt på skolen hverken i timerne eller i frikvartererne. Telefonerne skal være slukkede og opbevaret i tasken i skoletiden.\nEleverne har altid mulighed for at låne skolens telefon for at ringe eller – efter tilladelse -at ringe fra deres mobil fra kontoret.\nLigeledes har forældre altid lov til at kontakte skolen, hvis man vil i kontakt med ens barn.\nHvis der er faglige grunde til det, kan læreren inddrage mobilen i undervisningen og dermed dispensere for det normale forbud.\nOvertrædelser af mobilreglerne kan medføre at eleven skal aflevere sin mobil om morgenen og hente den efter endt skoletid i en periode.\nHver dag på Lyngbjerggårdskolen starter med morgensamling. Der er afsat 10 minutter inden første lektion. Her snakkes der om aktuelle ting. Det kan være dagens fødselar eller orientering om, hvilke specielle ting dagen byder på. Der kan tages ting op, som trænger til at blive drøftet, og endelig kan børnene komme til orde, hvis de har behov for det. Alle nye – såvel voksne som børn- præsenteres, og der tages afsked med de, der ikke længere skal være på skolen.\nKlasser, der vil optræde med en sang, dans eller anden underholdning, har mulighed for det. Der er også mulighed for at fortælle om noget, som klassen har arbejder med.\nPå denne måde holdes alle orienteret om, hvad der sker på skolen og er dermed vidende om det meste.\nTil sidst synges der 2 sange.\nNår mange mennesker skal færdes sammen, må alle udvise ansvarlighed og gøre sit til for at få tingene til at fungere. Vi forventer derfor, at eleverne udviser god og hensynsfuld optræden over for hinanden og overfor omgivelserne i øvrigt.\nFor at hjælpe eleverne har skolen lavet et sæt af samværsregler, der fortæller eleverne om, hvad man må og ikke må på skolen. reglerne kan findes under Brugerinformation her på siden. Eleverne er forpligtet på at følge disse regler.\nLyngbjerggårdskolen er tilknyttet Ålborg Kommunes generelle ordning m.h.t. pædagogisk, psykologisk rådgivning- kaldet PPR. Det kan eksempelvis være undersøgelse/vejledning af skolepsykolog, ergoterapeut, læse- eller talepædagog. Forældre orienteres/spørges altid først, før et barn undersøges.\nLyngbjerggårdskolen bygger på et kristent livssyn. Nogle familier har en religion, der adskiller sig fra den danske folkekirke – og dermed dette grundsyn. Der kan i disse tilfælde være elementer fra dagligdagen i skolen, der kolliderer med den pågældende families religion. Det kan betyde, at man som forældre ønsker, at der tages specielle hensyn til barnets skoleforløb.\nSkolen opfordrer kraftigt til, at man som forældre i de tilfælde kontakter skolens ledelse, med henblik på at få en samtale. En fælles drøftelse kan så forhåbentlig resultere i en balance mellem ønskerne og det, der kan lade sig gøre i fællesskabet og indenfor skolens værdigrundlag. Det er altid bedst at drøfte tingene inden de bliver aktuelle, end når der opstår et problem.\nDet er forældrene, der står for weekend-rengøring om fredagen og hovedrengøring 2 gange årligt. Ordningen bygger på gensidig tillid og fungerer godt.\nDen daglige rengøring varetages af skolens rengøringsassistent og elevernes duksearbejde.\nVed skoleårets begyndelse udleveres en rengøringsplan for skoleåret (den Blå folder), hvor hver enkelt familie kan se, hvornår den er sat på til rengøring, og hvad rengøringen omfatter. Er man forhindret bytter man med en anden familie.\nNøglen afhentes i Lyngtotten og afleveres i den grå nøgleboks på væggen ved indgangen til kontorerne. Den må ikke afleveres i postkassen. Yderligere information findes i den Blå folder.\nSkolen har investeret i et rengøringssystem, hvortil der ikke skal bruges ret meget vand. På vognene står en anvisning på, hvordan man benytter materialet. Vognene står centralt i forhold til området – i toilet rummet overfor børnehaveklassen samt i baderummet.\nMan skal huske at tjekke, at alle døre og vinduer er låst og lukket, inden man forlader skolen.\nDer må ikke ryges på skolens område.\nLyngbjerggårdskolen bygger på samarbejde mellem skole, hjem og elev, idet vi mener, at disse relationer skal være i orden for at eleven kan udvikle sig optimalt.\nEt lille barn kan betragtes som en frugtkerne med anlæg for at blive et stort sundt frugttræ. Udviklingen af disse anlæg er afhængig af mange ting.\nKernen udvikles fint, hvis såvel ydre som indre faktorer er i orden. Der skal være sol, næring, regn, gode vindforhold, hjælp i uvejr, sygdomme skal bekæmpes og så videre. Det samme gælder det lille barn. Uden tryghed, næring og varme fra hjemmet og skolen i fællesskab vil barnet blive forvirret og rodløs, og vil derfor ikke kunne fordybe sig i indlæring og udvikle sig optimalt.\nPå Lyngbjerggårdskolen tænker vi barn frem for systemer, og vi arbejder for et godt og tæt samarbejde ved blandt andet at fastholde et højt informationsniveau mellem hjem og skole.\nSpecifik viden om den enkelte elev/klasse gives via:\nTo årlige forældresamtaler\nTo årlige elevsamtaler\nMinimum to årlige klasseforældremøde\nElevsamtaler holdes 2 gange årligt. Hver enkelt elev har en samtale med klasselæreren ud fra et spørgeskema (eller et IT program), som udfyldes i fællesskab med forældrene.\nVi forventer, at såvel læreren, som familien kontakter hinanden, hvis der er behov for en samtale. På denne måde skal alle gerne have en følelse af, at vi supplerer hinanden til gavn for alle parter - ikke mindst eleven.\nSom friskole/privatskole får man hvert år et fast beløb pr. elev fra Undervisningsministeriet. Tilskuddet et beregnet som en procentdel af det gennemsnitlige forbrug pr. elev i folkeskolen (pt. 73%). Herudover skal skolen opkræve betaling på anden vis for at opfylde lovgivningen. Dette gøres ved opkrævning af skolepenge.\nTaksten for Skolepenge kan findes under Brugerinformation her på hjemmesiden.\nFripladstilskud til skolepenge/fritidsordning\nMan kan søge tilskud til skolepengene/SFO-betaling, hvis ens husstandsindkomst ligger under en bestemt grænse. Ansøgningen udleveres på kontoret og skal afleveres senest den 15. september hvert år. Tilskuddet udbetales omkring juleferien.\nVi opfordrer til, at der tages kontakt til skolelederen, hvis man har spørgsmål ang. Fripladstilskud, eller hvis man har behov for en aftale med hensyn til skolepengene/SFO-betalingen.\nSundhedsplejerskens tilbud omfatter alle børn/elever fra børnehaveklasse til og med 9. klasse.\nBørnehaveklassebarnet med forældre inviteres til en indskolingsundersøgelse hos sundhedsplejersken. I undersøgelsen indgår: samtale om barnets sundhed og trivsel, samt høre- og synsprøve, farvesynstest, måling af højde og vægt.\nSe oversigten over hvornår man besøger sundhedsplejersken under samarbejdspartnere/sundhedplejersken her på skolens hjemmeside.\nNår man rammes af sorg f. eks. i forbindelse med dødsfald, skilsmisse eller svær sygdom er samarbejdet særligt vigtigt. Skolen har udarbejdet en omsorgsplan, som betyder, at alle personaler er parate til at gå ind og støtte i svære situationer. Derfor opfordrer vi meget til åbenhed. Vi kan så sammen støtte barnet, så det bliver hjulpet igennem den svære tid.\nHer følger nogle gode råd ved sorg:\nVær til stede.\nVær åben og ærlig - også omkring dine egne følelser. Fantasien er værre end virkeligheden.\nGiv alderssvarende konkrete forklaringer.\nHjælp barnet til erindringer.\nHjælp/støt dit barn til bearbejdelse.\nLæs f. eks. litteratur med dit barn eller besøg kirkegården.\nIdeer til relevant litteratur kan fås på skolen eller på biblioteket.\nHusk, at I forældre kan være med til at hjælpe. Vi opfordrer derfor til at være opsøgende.\nDerudover er det godt at vide, at:\nSorgen over at have mistet et nært familiemedlem ikke overstås i løbet af nogle måneder. Det tager år at lære at leve uden en mor, far eller søskende.\nBørn reagerer forskelligt efter at dødsfald. F.eks. vil nogle børn ikke snakke om det, men lader som om intet er hændt. Nogle børn græder meget, er rastløse og urolige, og andre igen får f. eks. ondt i maven eller hovedet.\nBørn er utrolig solidariske med deres forældre i sorg og vil ikke pålægge dem yderligere bekymringer i en svær tid. Derfor holder de ofte deres egen sorg tilbage overfor forældrene, så mange fejlagtigt tror, at de ikke behøver hjælp, selvom det er tilfældet.\nBørn der er anderledes risikerer at blive drillet - også hvis det anderledes består i, at deres far, mor eller søskende er død.\nNår barnet tumler med store følelser og svære tanker, kan det ofte påvirke evnen til at lære noget.\nSorg skal gennemleves, ikke løses\nMennesker er forskellige, og derfor kan vi også have forskellige behov for hjælp. Alligevel er der så mange fælles træk ved kriser, og hvad vi som kriseramte har brug for, at følgende råd kan anvendes:\nDu skal ikke være bange for at trænge dig på\nDet er bedre at gøre noget kluntet end slet ikke at gøre noget.De mest trøstende ord er tit de mest enkle.\nDu skal bare være der og lytte\nAt være der og lytte er de to mest kostbare gaver, som du kan give et menneske i sorg og krise. Du skal ikke få den sørgende til at tænke på noget andet end sin sorg. Giv den sørgende lejlighed til at give udtryk for sin sorg ved aktiv lytning og åbne sprøgsmål.\nI tilfælde af store faglige vanskeligheder i fagene dansk, matematik og engelsk kan en elev tilbydes specialundervisning i kortere eller længere tid.\nUndervisningen gives individuelt, på små hold eller på koncentrerede kurser. Den kan også gives som støtte på klassen. Timetallet pr. uge fastsættes under hensyntagen til den enkelte elev.\nSkolens specialundervisning er naturligvis vederlagsfri for forældrene.\nLyngbjerggårdskolen er medlem af SSP-samarbejdet, som står for samarbejde mellem Skole, Socialforvaltning og Politi. På denne måde holder vi os ajour med, hvad der sker i området inden for bl.a. hærværk, butikstyverier, stoffer og uheldige grupperinger.\nRepræsentanterne i udvalget holder en hyppig kontakt og på den måde kan mange uheldige tendenser stoppes eller mindskes i tide, så de ikke griber om sig.\nDer afholdes storforældremøde for alle skolens forældre, når der er behov for det. Det kan være før større beslutninger skal tages i bestyrelsen. Her bliver forældrene informeret og hørt, og her tages forældrene med på råd om skolens udvikling, eller de orienteres om en aktuel problemstilling.\nLyngbjerggårdskolens Støtteforening blev oprettet i 1992. Foreningens formål er:\nAt indsamle midler til støtte til Lyngbjerggårdskolen\nAt samarbejde med andre foreninger/klubber om afholdelse af forskellige arrangementer\nStøtteforeningens bestyrelse består af ca. syv medlemmer og tre suppleanter. Der er valg til bestyrelsen hvert år til generalforsamlingen til april.\nAf aktiviteter kan nævnes Ålborg Karneval, hvor der bl.a. laves mad til de indbudte gæster, sørges for overnatning. Der er desuden en salgsbod på selve karnevalspladsen.\nForældre er tvungne medlemmer af Støtteforeningen. Kontingent – der er meget beskedent- opkræves i oktober med skolepengene.\nSiden begyndelsen i 1992 har skolen fået rigtig mange ting. F.eks. legeplads, multibane, videokamera, fodboldmål, nyt køkken, gruppearbejdspladser, masser af rejser og fælles udflugt til Rønbjerg Feriecenter. Alt sammen ting som er kommet alle skolens elever til gode.\nUdover bestyrelsen, er det selvfølgelig nødvendigt, at mange andre medlemmer også er aktive. Ved deltagelse i karnevalet er der ca. 80 mennesker i sving. Det er både sjovt og hårdt, men alle tager det med godt humør.\nNavnene på bestyrelsens medlemmer vil altid stå i skolens blå folder. Gode ideer til arrangementer er altid velkomne. Kontaktblot bestyrelsen.\nKontingentet er p.t. 75 kr. årligt pr. familie.\nHvis eleven har været fraværende pga. sygdom eller andet skrives til klasselæreren på Forældre-Intra den første dag, eleven er i skole igen.\nSkolen skal underrettes ekstraordinært, hvis en elevs fravær strækker sig ud over 5 dage.\nJeres barn er tilknyttet Tandklinikken på Sofiendal Skolen. Lange müllersvej 20, 9200 Aalborg SV, Tlf.: 9931 2910,\nmen I har selvfølgelig frit valg mellem alle kommunens klinikker.\nKontakt klinikken, hvis I ønser, at Jeres barn skal gå på en af kommunens andre klinikker.\nTandplejen har en hjemmeside, hvor der bl.a. vises forslag til forskellige måder at børste tænder. Se: www.aalborg.dk/tandpleje\nI er altid velkomne til at kontakte klinkken, hvis I har spørgsmål vedr. Jeres barns tandsundhed.\nHusk altid tandbørsten, når I kommer på klinikken.\nAlle frie grundskoler skal have en tilsynsførende. Den tilsynsførende holder bl.a. øje med at skolen underviser på dansk og at undervisningen som mindstemål står mål med folkeskolens undervisning. Den tilsynsførende orienteres om mange af skolens forhold herunder undervisningsmaterialet.\nDen tilsynsførende kommer på besøg i forskellige klasser mindst en gang om året.\nSkolens tilsynsførende er tildelt af kommunen. Den tilsynsførende tildeles for 4 år af gangen. Hvert år på generalforsamlingen aflægger den tilsynsførende rapport til forældrene. Denne rapport kan læses på skolens hjemmeside.\nTraditioner betyder meget på Lyngbjerggårdskolen. Der er mange hvert eneste år. Her kan nævnes f.eks. skøjtetur for hele skolen, juletræstur, juletemadag, skolefest, krybbespil i kirke og lejrture.\nElever i børnehaveklasse, 1., 2. og 3. klasse skal være ude i fri luft i 10-pausen fra kl. 10.05 og i middagsfrikvarteret. Dette begrundes med, at det er sundt af få sig rørt udenfor.\nNår eleverne forlader skolen efter 9. klasse, får de et afgangsbevis. I dette bevis står der, hvilke fag eleven har deltaget i samt års- og eksamenskarakterer.\nDesuden får eleverne en skriftlig udtalelse om elevens øvrige kompetencer set i forhold til skolens værdier.\nVed ønske om udmeldelse skal man hente en udmeldelsesblanket på skolens kontor.\nUdmeldelse af skolen skal ske senest den 5. i den sidste måned, eleven går på skolen.\nHver fredag får alle forældre, børn og personale et ugebrev tilsendt på Skole-Intra, hvori der informeres om stort og småt i forbindelse med skolens dagligdag. På den måde holder vi forældrene informeret om, hvad der foregår på skolen. Ugebrevet findes også på skolens hjemmeside. Forældre og personale har pligt til at læse ugebrevene.\nUU-vejledning i forbindelse med videre uddannelse\nUU- Aalborg står for Ungdommens Uddannelsesvejledning Aalborg og de varetager i samarbejde med skolen vejledningen af skolens unge i forbindelse med valg af uddannelse.\nUU-Aalborgs opgave er løbende at orientere de unge om valg af ungdomsuddannelse og støtte dem i at træffe et reflekteret valg, der passer til netop deres ønsker og ståsted i livet.\nUU-Aalborg er med i en række vejledningsaktiviteter, som hjælper de unge i deres valgproces og i 8. og 9.kl. planlægger de introduktionsforløb, brobygningskurser og praktik for de unge, som kan hjælpe dem til at tage et kvalificeret valg..\nAlle unge skal i dag have en uddannelsesplan og UU-Aalborg bistår de unge med at udarbejde en sådan plan.\nUddannelsesvejledningen gives både klassevis og individuelt af klasselæreren og uddannelsesvejlederen. Der vejledes primært fra 6.-9. klasse.\nHerudover har alle elever i 8. og 9. kl. løbende samtaler med vejlederen om klarlæggelse af forløbet efter 9. kl.\nI marts måned søges der om optagelse på ungdomsuddannelserne gennem www.optagelse.dk, og inden da har den enkelte elev udfærdiget en plan, som medsendes ansøgningen.\nEfter elevernes uddannelsesvalg/ønske i 8.kl. laver UU, i samarbejde med elevens lærere, en uddannelsesparathedsvurdering. Vurderingen fortæller eleven og uddannelsessystemet om elev aktuelt vurderes til at kunne magte sit uddannelsesønske. Er eleven ikke parat iværksættes der en indsats for at hjælpe eleven videre i forhold hertil.


Persondata- og cookies-politik | kaagaard\nPersondata- og cookies-politik\nHjem › Persondata- og cookies-politik\nwww.kaagaard.com er drevet af Kaagaard Bogføring.,\nCVR nr.: 17 28 17 78\nKaagaard bogføring respekterer i høj grad vigtigheden af vores besøgendes privatliv på hjemmesiden. Denne politik redegør for de cookies og persondata, som anvendes via vores hjemmeside.\nKaagaard hjemmeside anvender cookies for at optimere funktionaliteten på vores hjemmesiden, herudover benyttes det også til at måle trafik og antal besøgende, og herved give os mulighed for at skabe øget brugervenlighed.\nFor yderligere vejledning henvises til din browsers hjælpeguide. På de fleste computere slettes cookies under menuen ”Funktioner”/ ”Internetindstillinger”/ ”Slet cookies”.\n3. Hvad er Cookies\nEn cookie er i alt sin enkelthed en lille tekstfil, der giver mulighed for at lagre oplysninger, eller tilgå allerede lagrede oplysninger på enheder så som pc’er, smartphones, tablets eller lignende, med et formål om at indhente data om brugeren af enheden.\nVi forbeholder os retten til på et hvert givende tidspunkt efter eget skøn at redigere og/eller slette denne persondata- og cookiepolitik uden først at varsle.\nVi offentliggør den til enhver tid gældende version af denne persondata- og cookiepolitik på hjemmesiden.\nHvis du har spørgsmål eller kommentarer, eller hvis du ønsker at udøve dine rettigheder i henhold til gældende lovgivning, kan du kontakte os på info@kaagaard.com\nKaagaard.com bruger cookies\nKaagaard.com - CVR : 34281777 - BANK: Nordea Reg: 2410 Konto: 0725 156 707\n© 2021 kaagaard


Fix A Broken Heart - 12. kapitel - Movellas\n15. 12. kapitel\nHan stirrede på mig, åh hallo, har jeg noget i hovedet eller hvad!? eller okay jeg kunne ikke rigtig se om han stirrede på mig, da han havde solbriller på, men what ever. Han gik ned mod mig. Fuck! Der var kun en plads tilbage ved siden af mig!! FML, men måske giver det mig så en chance for at give Justin igen. Han satte sig ned, og tog sine solbriller af, og satte dem i hans T-shirt ved halsen. Hans øjne var helt, røde og lukkede sig nærmest sammen. Han var påvirket af stoffer, typisk ham. Jeg havde faktisk hørt at efter vi gik fra hinanden begyndte han at feste noget mere, og var blevet busted i at tag stoffer op til flere gange. Jeg fik så også ret meget hate der, fordi alle, og jeg siger dig ALLE hans fans mente at det var min skyld, forbi at jeg gik fra ham uden grund, og alt muligt shit. Ja de skulle bare vide, hvilken stor idiot han er! "hvor fanden har du været, Justin!?" spurgte Brian ham surt om " der var meget trafik" svaret Justin ham helt koldt.\nMødet var godt i gang, og Justin sad bare på sin mobil og lavet, ja ingen ting. Jeg kørte min hånd ned på hans lår, og begyndte at køre min hånd længer ned mod Jerry. Justin kiggede med det samme op fra hans mobil, kunne jeg se ud af min øjenkrog, da jeg var igang med at snakke med nogle af designerne. Jeg havde fundet ud af, at collectionen hed Royal, så på billederne, skulle jeg og Justin ligne en prins og en prinsesse, og konge og dronning. Kunne ikke vente!! For jeg skulle have krone på, og alt muligt. Og jeg fandt også ud af hvorfor, de skulle have en mandelig model med, det var fordi at de var bange for at de skulle blive beskyld for at have stjålet ideen fra Beyonce, for hun har en musik video hvor hun er royal, og hun er jo også Queen Bey, men altså fx Katy perry blev jo beskyld for det.\nJeg kørte min hånd helt ned til jerry, og begyndte at massere ham. Justin holde hans hænder stramt om armlænende på stolen, og prøvede, at lad være med at lave ansigt eller lyde. Han lænede sit hoved over mod mit " Stop, men fortsæt sener" hviskede han hæst, ja det kunne godt være at han tænder mig pænt meget, lige der, men husk nu Rach det her handle om hævn...\n" Så her klokken 4:30 pm tager vi op til huset og begynder med de første billeder" sagde hoved designeren. Mødet var egentlig slut, og vi havde nu tid til lige at komme hjem til vores hotel, eller ind i byen og så få noget mad...\nSå nu var vi igang med at blive gjort klar til det først billed, og jeg siger dig, jeg ELSKER det her sæt, jeg har på, og det bedste ved det her job, jeg for hele collection!!! når men her er der et billed af lingeri sættet:\n(Billed af lingeri sæt)\nLige nu sad jeg inde i min gadagerobe og var igang med af dråbe mine øjne med noget væske, så mine propiler blev nogenlunde normale, da vi jo skulle havde taget billeder, og man skal jo helst ikke se at jeg var på noget. Der blev banket på min dør, og min make-up stylist kom ind. " Det var også på tide du kom" vrissede jeg af hende. Hun var en pæn. latino-girl, lige noget for Jerry, og hvis i ikke havde regnede det ud, så bliver jeg pæn liderlig når jeg er skæv, især efter det Rach gjorde ved mig under bordet. Hun var ikke mere end 23, vil jeg skude på. Hun lignede faktisk Selena pænt meget, men kan selvfølgelig også bare være mig, jeg er jo som sagt stadig skæv, og så kan alle ligne lige den person som min fantasi vil havde at personen ser ud.\nNå men, hun fandt hendes ting frem. Hun startede med at rense min hud, inden hun tog make-up på mig, yeah det lyder meget mærkeligt, nu hvor jeg er en dreng, men jeg er van til det, nå jeg skal på scenen, lave music video eller som nu tag billeder. Jeg lukkede min øjne, og nød, den opmærksomhed jeg fik af hende, eller hvad man nu siger. Jeg kørte min hånd hen til hendes lær, som var lige ud for mit lår. jeg kunne mærke hun blev lidt nervøs og trak sig lidt væk. Jeg åbnede mine øjne og fik øjenkontakt med hende, hun så nervøs ud. Jeg blinkede til hende og bed mig i læben. Hun prøvede at ignorer mig, ved at gå hen og tog fat i fundation plus en pensel. Hun begyndte at lægge den...\nHun var nu snart færdig, hun manglede kun lige at tag lidt puder på. Jeg tog min hånd på hende røv, hun stoppede med det samme hendes bevægelser, og kiggede ned på mig. Det var som om hun havde fået mere selvtillid nu, for hun blinkede til mig. Jeg rejse mig op og tog puderen, og penselen ud af hendes hænder, og lagde det på bordret og ventede mig mod hende, og lod mine hænder hvile på hendes hofter. Jeg træt hende helt ind til min, og begyndte at kysse hende ned af halsen, Jeg fandt hendes spot, og hun begyndte stille at stønne. Pludselig blev der banket på døren, og jeg stoppede med det samme, og slap hende " yeah?" råbte jeg på en spørgene måde. Døren åbnede " Mr. bieber, vi skal bruge dig ud på sættet " var der en kvinde i 30'erne med en mappe i hånden, sikkert en eller andens assistent. " giv mig 5 min" Sagde jeg, og kiggede strengt på hende " okay" sagde hun med en nervøs stemme, og gik ud. Nybegynder. Jeg kiggede fræk hen på stylisten " Er du med på en hurtigt omgang" spurgte jeg, selvom jeg ikke rigtig mente det som et spørgsmål, da jeg er hundred på at hun er med på det. Og det var hun også.\nOkay ja jeg ved godt at der ikke er 90 likes, men wow 85, er altså og helt fint med mig, wow tusind tak, viste godt at 90 måske var liiiiige mange nok, men 5 fra wow synes også det er helt vildt tusind tak!!!!!! så I har altså fået kapitelt nu <3


Det vrimlede med nye spillere til træningsstart i Ringkøbing Fodbold | Ringkøbing Fodbold | dagbladetringskjern.dk\nDet vrimlede med nye spillere til træningsstart i Ringkøbing Fodbold\nPubliceret 10. juli 2017 kl. 21:54\nRasmus Lybæk her til højre i duel med Anders Vestergaard Larsen gjorde et godt indtryk til Ringkøbing Fodbolds træning mandag. Foto: Henrik Olesen - Ringkøbing Fodbold\nFem helt nye spillere fik vist sig frem, da Ringkøbing Fodbold mandag aften trænede for første gang frem mod den nye sæson i 2. division.\n2. division: Rasmus Henriksen fra Vejle, Mathias Thorup (søn af FCM-træner Jess Thorup) og Jonas Magnussen fra Esbjerg fB, Rasmus Lybæk og Morten Pedersen fra Silkeborg, Martin Ebbensgaard fra Ølstrup/Viborg og så Simon Vesterbæk, Emil Cramon, Lauge Olesen og Daniel Kristensen alle fire fra Ringkøbing Fodbolds U19-mandskab.\nJo det var på en måde ti helt nye spillere, der trænede med, da Ringkøbing Fodbold mandag aften indledte forberedelserne til en ny sæson i 2. division med omkring 20 mand til træning og afbud fra syv andre.\nRasmus Henriksen er der lavet kontrakt med. Det samme er der med kendte navne i Mikkel Kjeldstrup, Dennis Juelsgaard, Lennard Lauridsen og målmand Mads Petersen.\n- Så mangler vi lige at lukke kontrakter med Jacob 'Jay' Andersen og Jeppe Solgaard, lige som vi skal have lavet nogle andre aftaler med spillere som Jakob 'Hurup' Andersen, Jesper Dalsgaard og Michael Jakobsen for resten af sæsonen, fortalte sportschef Jens Nielsen.\nHan var glad for at se fem spillere til prøvetræning. Angriberen Rasmus Lybæk fra Silkeborg gjorde et fint og meget skarpt indtryk, men også alle de andre viste gode kvaliteter.\n- De fem har vi ikke lavet aftaler med. Ikke endnu i hvert fald. Det kunne da være dejligt, hvis to-tre af dem er så stærke, at de kan indgå i vores startopstilling. Hvis det er tilfældet, har alder ingen betydning, sagde Jens Nielsen om spillerne, der alle først er blevet seniorspillere nu her efter sommerferien.\nMartin Ebbensgaard fra Ølstrup var en af de nye. Den 19-årige nyuddannede student har spillet de seneste fire år i Viborg.\n- Jeg fik ikke nogen kontrakt i Viborg. Det havde jeg heller ikke regnet med. Så har jeg prøvetrænet i Skive et par uger, og det gik ok, men jeg regner med, at det bliver i Ringkøbing, at jeg fortsætter, fortalte Martin Ebbensgaard.\nHan arbejder hjemme ved familien i Ølstrup hen over sommeren.\n- Andre planer har jeg ikke lige nu. Jeg holder pause fra skolen, og så må jeg se. Men jeg glæder mig virkelig til at spille sammen med mange af de gutter, som jeg kender fra tidligere. Og jeg vil knokle på for at vise, at jeg er god nok til truppen, sagde Martin Ebbensgaard, der også er angriber.\nUden for banen stod Nicolaj Forst Jensen. Han havde netop meddelt, at han stopper i Ringkøbing Fodbold.\n- Jeg skal arbejde som ejendomsmægler i Nr. Nebel. Det indebærer weekendvagter, måske aftenarbejde og så flere studier. Det kan jeg ikke få til at passe med fodbold, for jeg kan ikke være sikker på, jeg kan passe alle træninger og slet ikke alle kampe, fortalte Nicolaj Forst Jensen.\nMidtbanespilleren har været i klubben halvandet år.\n- Det har været fint. Jeg har udviklet mig meget i min første tid som senior, og det er ærgerligt, jeg ikke kan fortsætte. Men det er heldigvis mit eget valg. Alt skal hænge sammen, og arbejdet er det vigtigste, sagde Nicolaj Forst Jensen, der regner med at flytte til Esbjerg og spille fodbold i Varde, hvor han kender mange af de andre spillere fra tidligere i Esbjerg.\nCheftræner Nicolai Wael var godt tilfreds.\n- Det ser spændende ud. De fem er alle interessante for os, og det er nogen, der alle kan udvikles på. Nu må vi se, hvad der sker, sagde Nicolai Wael.\nPenge på vej til kunsthåndværkere


Sparekassedirektørs store frygt: Jeg håber ikke bæredygtighed bliver en døgnflue\nI Folkesparekassen er der kundertilgang og tro på forretningsmodellen, også selvom de store konkurrenter begynder at bevæge sig ind på sparekassens domæne.\nOffentliggjort: 06.03.19 kl. 10:08\nFolkesparekassen kunne i sit seneste regnskab melde om kundetilgang og vækst på toplinjen. Og mens det samlede danske banklandskab slås om kunderne, oplever Folkesparekassen, at kunderne selv søger ind i det lille samfundsbevidste pengeinstitut.\n"Vores fokus på bæredygtighed og vores tilgang til det at være pengeinstitut, trækker mange til," siger Martha Pedersen, adm. direktør i Folkesparekassen, til FinansWatch og fortsætter:\nOverskuddet styrtdykker i Folkesparekassen\nKunderne vælter ind i mindre sparekasse: "De vælger os, fordi vi har andre værdier"


FC Nakskov tabte til sidst\nFC Nakskov var presset igennem kampen. Foto: Paparazzi\n27. april 2019 kl. 21:58\nSjællandsserien FC Nakskov – Roskilde 1906 0-1 (0-0). 83. minut 0-1 Nicklas Lykke Wæde. Gult kort: 72. minut Albert Theodor Kornum. Tilskuere på OK + stadion: 206. Dommer: Mike Czuba: Ingen problemer.\nDagens kamp mod topholdet Roskilde 1906 der ligger nr. 2 var en af de kampe træner Peter Kamper Hansen ikke havde pointtanker i bundstriden.\nMen det viste sig anderledes på den lune lørdag ind til det 83. minut, hvor Roskildes pres igennem kampen gav et hovedsstødsmål for angrebslystne Nicklas Lykke Wæde uden chance for FCN målmanden Emil Nielsen, der igen havde en af side gode dage med indgriben og især havde en kanonredning i 1. halvleg efter et langskud fra en Roskilde spiller.\nFC Nakskov måtte undvære Tobias Nielsen i startopstillingen, da det under opvarmningen viste sig en skade fra ugens løb stadig drillede og derfor kun to ind skiftede på kortet Tonni Petersen og Patrick Johansen.\nFC Nakskov var under pres i hele kampen, men havde også kontra stød og chancer, der kunne havde gjort kampen anderledes. Forsvaret stod igen godt, men det kneb med angreb, da bolden ofte blev overspillet midtbanen.\nRoskilde var glade for at snuppe de tre points med hjem til Sjælland og snakken i FC Nakskov lejren var ærgrelse ikke at snuppe et overraskende point.\nHumøret var godt efter kampen, selvom Tuse snuppede en sejr i sidste sekunder i Nykøbing Falster og derfor tre points foran klubben.\nDagens spiller blev Nicolai Friis efter en kanon indsats.\nNæste kamp er ude mod Greve Fodbold på søndag allerede kickoff kl. 11, så hjemmekamp lørdag den 13. maj mod Døllefjelde kl. 15.30 på OK+ Stadion, hvor klubben før matchen har arrangeret sponsorarrangement i cafeen.\nDer satses på to sejre for at rykke opad! Gutter vi tror på jer`\nFotos fra dagens match


Virksomhed - Væksthuset\nInvitér en ledig inden for døren i din virksomhed. det er oftest en gevinst for både virksomhed og den ledige.\nDen ledige kan være med til at løse en konkret opgave, styrke mangfoldigheden og arbejdsmiljøet og bidrage positivt til arbejdskulturen\nPraktik med et formål\nDe mennesker du møder gennem væksthuset, har alle været uden for arbejdsmarkedet en tid, men er nu klar til at vende tilbage.\nDe har brug for en virksomhed som din, der kan vise og lære dem om forskellige sider af arbejdslivet.\nDe er her ikke bare for at blive deponeret.\nDe skal videre i deres liv.\nVores opgave er at klæde dem på til arbejdslivet\nAllerede efter to uger tog jeg hatten af for ham.\nHan kørte ruten lige så hurtigt som dem, der havde kørt den i fem år\nJeg synes, at de skal have lov til at starte på en frisk. Måske kommer de fra et eller andet møg, og det skal sgu ikke have lov at følge dem her hos os.\nDet nytter ikke noget at tro, at praktikanten klarer det hele selv. Virksomheden skal også yde en indsats for, at det bliver et godt praktikforløb. Men hvis begge parter har viljen, så skal det nok lykkes!\nHvis vi skal kunne bruge en praktikant, ser vi efter, om de gider være deltagende og har motivationen til at lære. Fra første dag behøver de ikke være mødestabile eller ansvarsopsøgende. De ting tager vi fat på hen ad vejen\nJeg vil gerne hjælpe nogen videre i livet. Jeg gik selv ud af 7. klasse og er alligevel blevet til noget. Måske er det derfor, jeg gerne vil give andre en chance\nPraktikanten får ligeså mange skideballer og lige så meget ros som alle andre\nVi viser de andre afdelinger, at vi har et menneskeligt overskud. Det styrker vores image internt i virksomheden, at vi har en praktikant. Vi er bulderbasserne, der tør prøve noget nyt og gøre tingene på en anderledes måde\nArbejdet med at hjælpe den ledige tilbage på arbejdsmarkedet ville ikke være muligt uden virksomhedernes hjælp.\n“Praktik er en investering i en mulig kommende kollega”\n“Plettet straffeattest, handicap eller psykiske lidelser er ikke et problem”


Leder: Internationalt opbrud | Socialistisk Arbejderavis 51\n“Mange spørger hvad der vil ske, når vi vinder valget til november. Vi bliver nødt til at rejse en enorm kampagne for international støtte og mobilisere det brasilianske folk til forsvar for det valg, de har truffet. Så vi vil få en situation, som mere eller mindre minder om Allendes Chile. Men den chilenske regering fejlede, da den ikke bevæbnede befolkningen til støtte for regeringen.”\nDette citat stammer ikke fra en brasiliansk IS’er. Men fra viceborgmesteren i Sao Paulo, en af verdens største byer. Vi citerer ham ikke, fordi vi føler os sikre på, han faktisk vil bevæbne arbejderne. Men for at illustrere at det opbrud, vi har set de sidste tre måneder i Kina, Sovjet og Polen, ikke er et fænomen, som isoleret berører det, som borgerpressen kalder de kommunistiske lande – og som vi kalder statskapitalistiske.\nHvis vi løsriver os lidt fra det verdensbillede, der blev skabt i koldkrigen, viser det sig faktisk, at der er store forskelle mellem østlandene indbyrdes, men også væsentlige ligheder mellem øst og vest.\nNår Botha inviterer Mandela til dialog, minder det om rundbordssamtalerne i Polen.\nNår Rafsanjani åbner op for parlamentsvalg, kan det nemt være et udtryk for det samme som Glasnost i Østeuropa. Et dybt kriseramt samfund, hvor det kan være nødvendigt at gøre op med de fundamentalistiske mullaher for at åbne økonomien op. En åbning, som både kan skabe forventninger, og som kan give arbejderklassen langt mere albuerum, end den herskende klasse ønsker.\nKrise i øst og vest\nI disse lande tegner der sig et fælles mønster: Dyb, dyb krise bestemt af indsnævringen i verdensøkonomien. Nødvendigheden af at integrere en stadig mere udviklet arbejderklasse. Jo mere avanceret en produktion bliver teknologisk set, jo mere nødvendigt bliver det at undertrykke med gulerodsmetoder end med pisken.\nGuleroden er reformer. Reformer, som igen giver mulighed for, at arbejderklassen kan rejse sig – endda så meget, at det kan true selve herskerklassens magt. Vil herskerne fastholde den, og det vil den, er den tvunget til at knuse arbejdermagten med hård hånd. Som vi så i Kina, som Gorbatjov har truet minearbejderne med, og som man frygter i Brasilien.\nMen hvor det p.g.a. økonomien er umuligt at fastholde arbejderklassen i en ekstrem undertrykkelse. Og regimet tvinges derfor til at åbne op igen – som vi ser i Polen, Iran og Syd-Afrika. Og som det også vil ske i Kina i løbet af få år.\nDet er på baggrund af dette ustabile mønster, at vi kan forudse en yderst ustabil verden de kommende år med store muligheder for revolutionære.\nOgså i de højtudviklede vestlige lande. Vi begrunder det ikke alene i den relative opgang, der har været i den vesteuropæiske arbejderklasses kamp på det sidste. Men langt mere ud fra virkningen af de meget store opbrud, vi kan forudse i de mindre udviklede lande. Internationale opbrud har en stor grad af samtidighed, som giver dem en evne til at sprede sig langt ud over deres udgangssteder. Som det også var tilfældet i perioden 68-76.\nEt sådant opbrud vil uvægerligt betyde, at masser af unge, studenter og arbejdere vil begynde at drage revolutionære konklusioner. Intet er mere bagvendt end at tro, det vil trække folk til højre.\nHvis man ikke kan skelne, hvad der er venstre og højre, når tanks tromler hen over folk, som synger Internationale, så har man lagt fremtiden bag sig – både i kinesisk og dansk politik.\nSiden er vist 798 gange.


COVID-19: - Det er jo også en måde at vise samfundssind på\nHverdagshelte finder vi alle vegne – også på Skiveegnen midt i en verdensomspændende pandemi. For da COVID-19-testbilen kom til Skive med kort varsel, rykkede lokale kræfter sammen og fik organiseringen til at lykkes i rekordfart.\nUngdomsskolen-Skive kan se tilbage på et par særdeles travle weekender. De er nemlig blandt de organisatoriske kræfter, som i rekordfart rykkede ud til en travl hasteopgave, da Aakjærhallen skulle forvandles til COVID-19-testbilens holdeplads. Det klarede de uden knaster, og alene i denne weekend blev næsten 800 borgere testet uden tidsbestilling i Aakjærhallen.\nMen Ludvig Thesbjerg, viceungdomsskoleleder, vil såmænd ikke høre tale om, at Ungdomsskolen-Skive skulle bære en særlig del af æren for succesen:\n- Hele Skive Kommune rykkede meget hurtigt på opgaven, og det har været skønt at se, hvordan vi har løftet den i fællesskab. Det er en vigtig læring, vi kan tage med videre – at vi er meget stærke, når vi løfter i flok, siger Ludvig Thesbjerg.\nUndervejs i COVID-19-testbilens besøg har Ungdomsskolen-Skive blandt andet stået for en række praktiske opgaver. De har eksempelvis anvist borgere og dirigeret køen, bistået kørestolsbrugere, sørget for mundbind og håndsprit og lignende.\n- Det er jo også en måde, vi kan vise samfundssind på, siger Ludvig Thesbjerg om indsatsen.\n- Det var naturligt for os at tilbyde vores hjælp i Aakjærhallen, der var ikke noget skræmmende i den opgave. Vi er vant til at være omstillingsparate og organisere i større skala. Det skal vi jo være, når vi f.eks. tager 520 unge med til Vigsø eller 150 unge med på skiferie.\nNoget tyder på, at personalets indsats i Aakjærhallen ikke blot blev påskønnet af Skive Kommune, men også af de borgere, der lagde vejen forbi.\n- Lørdag eftermiddag kom en venlig borger og lagde 200 kroner til kage. Det blev personalet meget glade for. Det var en flot gestus, og det er dejligt, at borgerne, vi har mødt i Aakjærhallen, har taget så godt imod arrangementet, siger Ludvig Thesbjerg.\nTest uden tidsbestilling\nRegion Midtjylland sendte testbilen til Skive Kommune som et led i den nationale teststrategi for COVID-19. Her fik borgerne en ekstra mulighed for at blive testet uden tidsbestilling i de sidste to weekender i januar.\nFra mandag den 1. februar kan Skive Kommunes borgere få foretaget en kviktest uden tidsbestilling i Aakjærhallen fra kl. 14-19 alle ugens syv dage.


3 tips fra Beijer Electronics: Sådan bliver din virksomhed mere digital - Computerworld\nAf IFS Danmark A/S | Udgivet 24. september 2019\n-Vi er afhængige af specialiserede forretningspartnere, eftersom vi ikke har kapacitet til at levere hele værdikæden. Vi er glade for at have IFS som partner, hvilket sikrer, at vi kan give vores kunder den bedst mulige kundeoplevelse, siger Head of Business Development i Beijer Electronics, Mats Sjöberg.\nSådan samarbejder Beijer og IFS\nDen svenske techvirksomhed Beijer Electronics har gennem de seneste 40 år specialiseret sig i digitale løsninger inden for software, hardware og services. Virksomheden er inde i en spændende fase i en branche, hvor Industri 4.0 har fået fæste, ikke mindst blandt fremstillingsvirksomheder hvor der er et stort forretningspotentiale.\nFor 4-5 år siden indledte Beijer Electronics sin rejse mod en helt ny forretningsmodel. Takket være IoT er virksomheden lykkedes med transformationen fra klassisk producent og forhandler af elektroniske produkter til serviceleverandør inden for dataanalyser.\nNye metoder til dataanalyse\nMats Sjöberg, Head of Business Development i Beijer Electronics, forklarer baggrunden for forandringen:\n-Vores største gevinst er, at vi har forandret vores tilbud til kunderne og transformeret virksomheden med IoT. Vi undersøgte, om vi kunne analysere informationen fra vores produktionsanlæg på nye måder, så vi kunne drage konklusioner på baggrund af data. Oprindeligt ønskede vi at forbedre den planlagte vedligeholdelse af vores maskinpark, men efterhånden plottede vi mere og mere information ind i analysen, herunder også cloudløsninger.\nDenne tilgang genererede enorme mængder interessant information fra flere aktører, og tanken om fuldstændigt at skifte retning og forretningside begyndte at tage form. Mats Sjöberg og hans team indså, at de ikke selv ville kunne løfte opgaven. Hvis Beijer Electronics skulle sælge over hele verden, havde de brug for at inkludere en specialiseret partner i deres økosystem.\nIFS hjælper med nye arbejdsgange\nIFS IoT Business Connector blev forretningspartneren. Ved hjælp af avanceret Machine Learning og AI forbedrede Beijer den planlagte vedligeholdelse og automatiserede arbejdsgangene. Fjernstyringen har også øget livslængden på Beijers maskiner, fordi det nu er muligt at håndtere reparationsbehov remote. Ved at gøre data tilgængelige i ERP-systemet har Beijer effektiviseret dataprocesserne og styrket kvaliteten i de analyserede data.\n-Samarbejdet med IFS sikrer en enkel integration af de forskellige IoT-data. Vi er afhængige af vores specialister, da vi ikke har kapacitet til at levere hele værdikæden fra ERP-system til det mindste tilbehør. Med IFS som partner kan vi give vores kunder den bedst mulige oplevelse, siger Mats Sjöberg.\nFlere specialiserede forretningspartnere\nHan forventer, at behovet for specialiserede forretningspartnere vil stige i de kommende år:\n-Behovet for avancerede, strukturerede data og analyser vil kun gå én vej - op. Beijer Electronics har brug for at analysere data fra mange kilder - fra produktion til salg og service - for at skabe intelligente dataflows gennem hele forretningsprocessen. Det vil føre til nye forretningsmodeller og ændre salget fra produkter til services. Vi kommer definitivt til at se en stigning i behovet for specialiserede forretningspartnere, forudser Mats Sjöberg.\nMats Sjöbergs 3 tips til virksomheder som skal i gang med digital transformation:\nIdentificer potentielle forretningspartnere\nDen hurtige teknologiske udvikling gør det umuligt at præstere på egen hånd på alle områder. Det er svært selv at have det fulde overblik.\nBegynd i det små og gør dig fortrolig med, hvilken type information og data din virksomhed genererer. Hvis du ønsker at forudse vedligeholdsbehov, skal du vide, hvilken type data du skal bruge for at kunne gennemføre analysen. Saml data, kig på tendensrapporter, identificer afvigelser og forsøg at forstå, hvad der sker.\nInvolver hele organisationen\nStart med en afdeling og analyser derefter, hvilke andre afdelinger der kan gøre brug af IoT. Hvilke behov har de enkelte afdelinger? Indled dialogen med dine kollegaer og lær derigennem at forstå.\nDownload IFS IoT Business Connector


Grækenland bør ikke stå alene med ansvaret | DRC Dansk Flygtningehjælp\nGrækenland bør ikke stå alene med ansvaret\nMoria, Grækenland. Arkivfoto\nOpretholdelse af adgangen til at søge asyl er både en folkeretlig og moralsk pligt, men det er ikke et ansvar, som Grækenland bør stå alene med.\nDet er skræmmende at se flygtninge og migranter blive mødt med tåregas og overdreven brug af magt på grænsen mellem Tyrkiet og EU for at forhindre dem i at komme ind på græsk territorium.\nOg det er foruroligende, at de græske myndigheder midlertidigt har suspenderet retten til at søge asyl.\nBegge dele er i strid med både EU-lov og internationale konventioner, og det er en underminering af stærke europæiske værdier at nægte mennesker muligheden for at søge beskyttelse fra forfølgelse, krige og konflikter.\nMen de nuværende begivenheder ved EUs ydre grænse kunne være undgået. De er i et betydeligt omfang en konsekvens af, at Grækenland og få andre lande siden 2015 i høj grad har stået alene med ansvaret for en svær situation, fordi de resterende lande i EU ikke har formået at finde sammen om langsigtede og solidariske løsninger.\nHvis EU havde brugt de forgangne år på at tage ved lære og sikret en ordentlig asylbehandling og en solidarisk omfordeling af asylansøgere, ville lande som Grækenland ikke stå alene med ansvaret. Europa ville være bedre rustet til at håndtere den nuværende situation – for håndterbar, det er den.\nEU bør i fællesskab være i stand til at håndtere den nuværende situation på en ordentlig og ansvarlig måde. Det første skridt er at slippe krise- og undtagelsesretorikken og i stedet fokusere på beskyttelse, rettigheder og langsigtede løsninger, så flygtninge får adgang til den beskyttelse, de har krav på.\nDer er i den grad behov for at holde hovedet koldt og først og fremmest fokusere på at beskytte mennesker – ikke kun grænser.\nFor selv om situationen på EUs grænse med Tyrkiet ser voldsom ud, er det vigtigt at huske proportionerne. Mens EU nu har fokus på at hjælpe Grækenland med at holde flygtninge og migranter ude, udspiller en voldsom humanitær krise sig i det nordvestlige Syrien, hvor op mod en million mennesker er drevet på flugt siden december, bogstaveligt talt trængt op i et hjørne uden mulighed for at søge i sikkerhed.\nDet er vigtigt at pointere, at en stat naturligvis er i sin gode ret til at afvise ophold til mennesker, der ikke har behov for beskyttelse. Netop derfor er det så vigtigt at give adgang til en grundig og fair asylbehandling, så vi sikrer beskyttelse til de mennesker, der har behov. Det at krydse en grænse og søge asyl må aldrig blive en kriminel handling.\nDette debatindlæg blev bragt i Berlingske den 6. marts 2020


[dropcap]S[/dropcap]øndag morgen klokken 8.30 i mit soveværelse! Jeg vågner ved, at Jeppe står i døren og med dyb sølle morgenstemme siger “Må jeg godt tage to panodiler, jeg har vist feber. Årh jeg har det ringe…“. Der var ingen tvivl om, at han havde feber, hvilket termometeret da også viste. I går havde ellers været en fed dag for Det lange hyl, Jeppe. Han blev hentet af sin klassekammerat Elvis og så skulle fire gutter fra gymnasiet til Kolding for at købe en playstation og derefter hjem til Elvis for at spille i røvmange timer (eller game som vi unge siger…).


Aaron Carter siger on-off kæreste Melanie Martin lider af en abort - Nyheder\nAaron Carter siger on-off kæreste Melanie Martin lider af en abort\nAaron Carter havde nogle triste nyheder at dele denne uge.\nDen 32-årige sangerinde brød nyheden til fansen om, at hans on-again, off-again kæreste, Melanie Martin, havde lidt en spontanabort. ”Hun led af en spontanabort på grund af stressforhold,” sagde han under en YouTube-livestream. Vi vil give det lidt tid, lad hende heles og så vil vi prøve igen. Det ønsker vi begge to. Jeg skal passe på hende. '\nCarter tog oprindeligt til Instagram Live i april for at fortælle, at han og Martin forventede deres første barn sammen. Under hans livestream viste han sine tilhængere, hvad der syntes at være Martins positive graviditetstest.\nI en erklæring til Mennesker, crooner 'Jeg vil have slik' sagde om graviditeten, at 'dette er hvad vi begge ønsker.'\n”Vi prøvede begge på det. Jeg har lige fokuseret på fremtiden og at være far. Jeg vil være en god far, ”sagde han dengang. 'Jeg er fokuseret, min musikkarriere har fungeret rigtig godt, og turnéer, hvor jeg har tøjet ud, alt det, jeg har gået for mig, som ikke nødvendigvis bare er musik. Familie er mest vigtig for mig. '\nMartin og Carter gik offentligt med deres forhold i januar, efter at hun udsendte et foto af de to på sin Instagram. De fik også tatoveringer af hinandens & rsquo; s navne, med Carter får & ldquo; Melanie & rdquo; farvet over øjenbrynet.\nMartin og Carter brød senere sammen, men ser nu ud til at være sammen igen.\nDen første graviditetsnyhed kom uger efter Martin var i politiets varetægt efter en påstået vold i hjemmet. I henhold til Los Angeles County Sheriff & ss afdelingers indsatte optegnelser blev Martin holdt på $ 50.000 kaution i Lancaster, Californien, den 29. marts.\nEn talsperson for afdelingen fortalte ET på det tidspunkt, at deputerede reagerede på et forstyrrelsesopkald kl. 11.00. søndag, og at en kvindelig voksen blev arresteret for påstået vold i hjemmet. Talsmanden oplyste ikke navnet på kvinden, der blev arresteret.\nCarter, dog adresserede den påståede hændelse med en række tweets, hvor han antydede, at der opstod en tvist, da han forsøgte at bryde op med Martin, efter at hun angiveligt snydt ham. Han hævdede også, at Martin havde brudt sin hund & rsquo; s ben og havde dyremyndigheder på udkig efter hende.\nlabyrint Lucifer skuespillerinde


Hvordan åbner Jeg Filen FAL? Filendelsen .FAL - File Extension .FAL\nHvordan åbner jeg filen FAL?\nGrundlægende informationer om filen FAL\nFilen FAL er en af filer af kategori Rasterbilledfiler. Dens fulde navn er Bitmap Graphic Header Information. Filformatet FAL blev skabt af N/A. Hvis du har ankommet til os, søger du sandsynligvis på programmer, der vil hjælpe Dig at arbejde med netop filendelsen. I den yderligere del af siden vil du finde en liste over programmer, der understøtter filen FAL, sorteret efter styresystemer. Hvis oplysninger om konvertering af filen FAL befinder sig i vores database, vil du helt sikkert finde dem her.\nTags: Endelsen FAL, hvordan åbner jeg filen FAL, hvordan konverterer jeg filen FAL, åbning af filen FAL\nProgrammer, der understøtter filen FAL\nVi håber, vi har hjulpet dig med at løse problemet med filen FAL. Hvis du ikke ved, hvor du kan hente en app fra vores liste, klik på linket (som er programmets navn) - du vil finde der flere oplysninger om stedet, hvorfra kan du hente den sikre installation version af den nødvendig app.\nHvordan åbner jeg en fil med endelsen FAL?\nHvad er endelsen af filformatet FAL?\nHvilke programmer understøtter filen FAL?\nHvis efter gennemgang af materialerne på denne side, har du stadig ikke modtaget et tilfredsstillende svar på nogen af de spørgsmål, der præsenteres ovenfor, betyder det, at de oplysninger, der præsenteres her om filen FAL er ikke fuldstændige. Kontakt os ved brug af kontakt formular og skriv, hvilke oplysninger har du ikke fundet.\nGrunde til at beslutte, at du ikke kan åbne filen FAL kan være mere (bortset fra manglen på den installerede relevante app).\nFor det første - filen FAL kan være forkert forbundet (tilknyttet) med den installerede app til dens håndtering. I dette tilfælde skal du selv ændre dette link. For at gøre dette, skal du højreklikke på filen FAL, som du vil redigere, klik på optionen "Åbn med" og derefter vælg fra listen programmet, som du har installeret. Efter en sådan udført handling, skal problemer med at åbne filen FAL skal forsvinde for altid.\nFor det andet - kan filen, som du vil åbne, simpelthen være beskadiget. Så den bedste løsning vil være at finde dens nye version eller at hente den igen fra den samme kilde som før (måske download af filen FAL på en eller anden grund i den foregående session er ikke afsluttet og kan ikke korrekt åbnes).\nHvis du har yderligere oplysninger om filendelsen FAL, vil vi være taknemmelige, hvis du deler dem med brugerne af vores service. Brug formularen placeres her og sende os dine oplysninger, der bekymrer filen FAL.


Babel Rising - Nintendo i Danmark\nGud straffer de hedenske mennesker i Babel Rising.\nSom Gud, vil du så acceptere, at hedningene bygger Babeltårnet for at nå himmelen? Hvis de klarer det, kan du glemme alt om at blive tilbedt fremover! De vil vende dig ryggen og foragte dig... Brug dine mægtige kræfter og vis dem, hvem der virkelig bestemmer! Knus dem med dine hænder, affyr lynnedslag og sæt hvirvelvinde og flodbølger i gang, eller lad det regne ild. Det er jo kun menneskene, det går ud over!


Hvad Er St. Elmo'S Fire? - 2019 | Mærkelige nyheder\nUdgivet I: Mærkelige nyheder • Visninger: 30068\nSt. Elmo's fire er et vejrfænomen, der ofte forekommer på skibets master og flyens vinger. Lær om st. Elmos ild og plama.\nÅrsager til St. Elmos ild: Branden der ikke er en brand\n-Hvis du skulle kigge uden for dit hjem i løbet af en storm og se en lang gadebelysning med blå flammer, kan du blive fristet til at ringe til brandvæsenet. Så kan du bemærke, at gadelyset er i brand, men det brænder faktisk ikke - og vandet fra ildslangen sætter ikke flammerne ud. På dette tidspunkt kan du være klar til at ringe til en præst, men det ville som om opkaldet til brandvæsenet være unødvendigt. Det fænomen, du er vidne til, er faktisk St. Elmo's Fire. (Det har intet at gøre med en film fra 1980-tallet med en ung Emilio Estevez.)\nSt. Elmo's Fire er et vejrfænomen, der involverer et hul i elektrisk ladning. Det er som lynnedslag, men ikke helt. Og selvom det har været forkert for bolden lyn, er det heller ikke det - og det er helt sikkert ikke brand.\nTidlige observatører af fænomenet, mest søfolk på det åbne hav under tordenvejr, synes at have forstået, at de ikke kigger på den faktiske ild, fordi de i stedet for at forlade skibet tog trøst i det pludselige glød oven på mastrene. Sådanne berømte figurer som Magellan, Caesar og Columbus oplevede St. Elmo's Fire på deres rejser. Og Plinius den ældste, som tilsyneladende har dokumenteret absolut alle naturlige fænomener tilbage i 1. århundrede A.D., slog alle andre til slagmarken, da han beskrev blå flammer, der udkom fra ingenting i tordenvejr.\nSejlere plejede at tildele gløden til "St. Elmo", en mispronunciation af St. Ermo eller St. Erasmus, patronshelgen fra Middelhavet sejlere. De troede, at ilden var et tegn på frelse fra helgen, da fænomenet oftest forekommer i slutningen af en storm. Benjamin Franklin og Charles Darwin betragtede vejrforholdet gennem et bestemt mere videnskabeligt perspektiv. Men uanset fortolkning er det tydeligt, at de alle overholdte det samme fænomen. Og i modsætning til folkelig tro er St. Elmos ild ikke kun til havs.\n-As med alle elektriske fænomener handler St. Elmo's Fire om elektroner. Så hvad er St. Elmo's Fire, hvis det ikke er en form for lynnedslag? Find ud af det næste afsnit.\nSom St. Elmos ild gløde neonrør med lyset af en vedvarende gnist.\nLigesom lynet er St. Elmo's Fire plasma, eller ioniseret luft, der udsender en glød. Men mens lynet er bevægelsen af elektricitet fra en opladet sky til jorden, stammer St. Elmo's Fire simpelthen ud, noget som et skud af elektroner i luften. Det er en korona udledning, og det opstår, når der er en signifikant ubalance i elektrisk ladning, hvilket får molekylerne til at rive fra hinanden, hvilket nogle gange resulterer i en let skvende lyd.\nDet første skridt i at generere St. Elmo's Fire er en tordenvejr. Som du kan lære i, hvordan Lyn arbejder, skaber en tordenvejr en elektrisk ladet atmosfære. Der er en afgiftsforskel mellem stormskyerne og jorden, og denne forskel skaber spænding eller elektrisk tryk. Imellem skyerne og jorden undergår atomer i luften ændringer; Det vigtigste for vores diskussion, elektroner bevæger sig længere væk fra protoner, skaber et miljø, der gør det muligt for elektroner at bevæge sig frit. Med andre ord bliver luften en god leder.\nNår luften er befordrende for bevægelsen af elektroner, fortsætter disse elektroner med at øge afstanden mellem deres positivt ladede modstykke, protoner. Dette er ionisering, og plasma er simpelthen ioniseret luft. Fænomenet, der forårsager St. Elmo's Fire, er en dramatisk forskelsbehandling mellem luften og et opladet objekt, som et skibs mast, toppen af en flyfløj eller en kirke 30-fods tårn - ting vi ofte tror som potentielle lynstænger.\nNår spændingen bliver høj nok, normalt omkring 30.000 volt pr. Centimeter af rummet, vil det opladede objekt aflade sin elektriske energi [kilde: Scientific American]. Årsagen til, at St. Elmo's Fire forekommer oftest på spidse genstande, er, at en konisk overflade vil udlade ved et lavere spændingsniveau. Spidsen på en tårn, mast eller flyfløj præsenterer noget som en kondenseret overflade.\nNår luftmolekylerne rives fra hinanden, udsender de lys. I tilfælde af St. Elmo's Fire er udledningen kontinuerlig - nogle gange varig flere minutter - og skaber en konstant glød. Gløden er blå, fordi forskellige gasser lyser forskellige farver, når de bliver plasmaer. Jordens atmosfære har kvælstof og ilt i den, og denne særlige kombination sker for at lyse blå.\nSt. Elmo's Fire er præcis hvad der sker i neonrør - i det væsentlige en kontinuerlig gnist. Hvis Jordens atmosfære var lavet af neon, ville St. Elmos ild lyse orange i stedet for blå. Et neonrør er simpelthen St. Elmos ild indeholdt i glas. St. Elmo's Fire opfører sig også som en plasma globe. En pilot beskrev fænomenet der forekom på forruden af hendes lille fly, mens de flyver gennem en stormsky Da hun rørte indersiden af forruden, nåede de blå striber mod fingerspidserne [kilde: USA Today].\nFor mere information om St. Elmo's Fire og relaterede emner, se over linkene på næste side.\nSt. Elmo's Fire og "ball lightning" er to forskellige ting. Det videnskabelige samfund kan ikke være enige om, hvilken bold lyn er, men det er bestemt ikke St. Elmo's Fire. Kuglelys kan flyde rundt i luften, mens St. Elmos brand forbliver sat.\nVideo Supplement: St. Elmo's Fire (Man in Motion).


Land i Almunecar købes nemt igennem Spain-property.com der har et rigt udvalg af Land til salg i Almunecar. Køb af Land i Almunecar er en sikker investering, netop det område i Granada ved det smukke kystområde Costa Tropical, og det naturskønne indland med Sierra Nevada som smuk baggrund.\nLand i Almunecar - så klik her >>\nLand i Almunecar købes i vid udstrækning som investering af danskere. Men Land i Almunecar sælges oftere til danskere der har planer om at opføre deres bolig for på sigt at bosætte sig i Spanien og de har så valgt Almunecar fordi det er en charmerende og levende med by. Land i Almunecar kan købes, hvad enten det er luksus Land nær vandet med udsigt over Middelhavet, eller blot noget godt beliggende Land med Almuncar indenfor rækkevidde. Land i Almunecar spænder typisk fra 50.000 EURO op til 400.000 EURO, afhængig af beliggenhed og Land størrelse.


Varmtvandsbeholder - Wikipedia, den frie encyklopædi\nTo parallelkoblede røde varmtvandsbeholdere til træfyr.\nEn varmtvandsbeholder hvor en af kilderne er solvarme A, som sendes ind i varmtvandsbeholderen via en mindre pumpe B (cirkel med trekant) og varmevekslerspiralen i varmtvandsbeholderen. Den anden spiral C kan f.eks. anvendes til oliefyr eller brændeovn. Ved D hentes det varme brugsvand ud og koldt vand sendes ind i bunden ved E.\nEn varmtvandsbeholder (ofte forkortet VVB) er en beholder med drikkevand som opvarmes til brug i bolig og industri. Beholderen er lukket og indeholder kun vand - ingen luft. Varmtvandsbeholdere fås i mange størrelser, fra 5 liter til flere tusinde liter, og kan også kombineres så man kan tage en beholder ud af drift for service uden at forstyrre driften - eller hvis der er behov for meget store mængder varmt vand. Mindre beholdere kan være indbyggede i olie- eller gasfyr eller være separate, mens større beholdere (over ca. 300 liter) næsten altid er separate enheder.\nVarmtvandsbeholdere laves i dag typisk i rustfrit stål eller (billigere) jern, undertiden med en indvendig belægning. Inde i beholderen findes en varmekilde, typisk en spiral af varmerør (fra et fyr, fjernvarme eller andet) eller et el-varmelegeme. Der findes også beholdere med to varmespiraler, hvor den ekstra spiral ofte bruges med solfangere.\nVarmtvandsbeholdere er følsomme for tilkalkning, fordi de i praksis næsten altid er det varmeste punkt i drikkevands-systemet. Da opløseligheden af kalk i vand falder med temperaturen vil der være mest kalk det varmeste sted i systemet, dvs. varmtvandsbeholderens varmegiver. Tilkalkningen medfører en lavere ydelse, fordi kalklaget på varmegiveren isolerer. Større beholdere skal derfor afkalkes indvendigt med mellemrum.\nEftersom varmt vand er lettere end koldt vand vil det varme vand stige til vejrs, mens det kolde vand vil synke til bunds. Der sker dermed en lagdeling i beholderen. Bundlaget på større beholdere er ofte køligt og kan derfor være bakteriefyldt, og det er derfor vigtigt at beholderen "udslammes" jævnligt. Udslamning betyder i praksis at lukke en del af vandet i bunden af varmtvandsbeholderen ud i kloak, hurtigt, således at bundfaldet trækkes med ud. På en god, større beholder er tilslutningerne udført under hensyn til dette, mens mindre beholdere (op til ca. 250-300 liter) har så stor gennemstrømning, at der ikke dannes noget specifikt bundlag.\nDer kan være forskellige ting indbygget i beholderen - udluftningsstudse, cirkulations-tilslutninger, dykrør for termometre og sensorer osv.. På beholdere af jern ses dertil en offer-anode, en metalpind lavet af et materiale (fx magnesium) som ruster nemmere end jern. Anoden beskytter dermed beholderen mod elektro-galvanisk korrosion, så længe der er noget tilbage af den. Anoderne skiftes/fornys derfor ifm. den periodiske indvendige afkalkning af beholderen, jf. ovenfor.\nÆldre vandrørsystemer (fx galvaniserede rør) kan tilsvarende beskyttes af denne anode, men det bør noteres at anoden ikke beskytter mod korrosion fra vandets ilt eller fra turbulens.\nTemperaturen er vigtig i en varmtvandsbeholder. Jo højere temperatur, jo flere bakterier slås ihjel. Men jo højere temperatur, jo mere kalk dannes der i beholderen og i rørsystemet efter beholderen. Det sidste er værst, fordi kalken ikke (som kalken inde i beholderen) kan fjernes ved en regelmæssig rensning. Den optimale varmtvarmtvandstemperatur i beholderens øvre lag er normalt 55°C.\nSBI-anvisning 234 - Vandinstallationer - funktion og tilrettelæggelse\nSBI-anvisning 235 - Vandinstallationer - dimensionering\nSBI-anvisning 236 - Vandinstallationer - installationsdele og anlæg\nHentet fra "https://da.wikipedia.org/w/index.php?title=Varmtvandsbeholder&oldid=10224099"\nDenne side blev senest ændret den 27. januar 2020 kl. 02:14.