10 filmes mais aguardados para 2018 - Universo Compartilhado\nOlaf – Em Uma Aventura congelante ganha trailer dublado\nDuas dicas de filmes especias para assistir no Paradigma Cine Arte\nem 04.12.2017 | 13h22\nConfira a lista dos filmes mais aguardados para 2018.\n1 – Viva – A Vida é uma Festa\nMiguel é um menino de 12 anos que quer muito ser um músico famoso, mas ele precisa lidar com sua família que desaprova seu sonho. Para provar seu talento, ele vai à pitoresca Terra dos Mortos, seguindo uma misteriosa sequência de eventos. Ao longo do caminho, ele conhece o trapaceiro Hector e juntos partem em uma jornada para descobrir a verdade por trás da história de sua família. O filme é dirigido pelo mesmo diretor de Toy Story 3, e é inspirado no feriado mexicano do Dia dos Mortos.\n2 – Maze Runner – A Cura Mortal\nA franquia Maze Runner finalmente está de volta, com Thomas embarcando em uma missão para encontrar a cura para uma doença mortal e descobre que os planos da C.R.U.E.L podem trazer consequências catastróficas para a humanidade.\n3 – Vingadores – Guerra Infinita\nO melhor filme de super-heróis de 2016 retorna com a expectativa de ser mais e melhor em 2018, ele vai voltar ainda mais ousado e mais desbocado do que nunca. Ryan Reynolds vive novamente o anti-herói Wade Wilson, ainda mais reflexivo, curioso e engraçadão do que antes.\n5 – Jurassic World: Reino Ameaçado\nUma das franquias mais populares e bem sucedidas da história do cinema, mostra o retorno dos personagens e dinossauros favoritos do público – além de novas espécias, mais espetaculares e aterrorizante do que nunca. A direção fica por conta de Juan Antonio Bayona. Chris Pratt e Bryce Dallas Howard, protagonistas do primeiro longa, estão confirmados na continuação.\nApós 13 anos de espera, a Disney e a Pixar divulgaram o primeiro teaser de Os incríveis 2, o vídeo disponibilizado é bem curtinho e foca no Sr. Incrível descobrindo os poderes mais doidos do seu filho mais novo, Zezé. Assim como a primeira produção, Brad Bird será o diretor. Os detalhes da trama ainda não foram revelados, mas com certeza podemos esperar grandes histórias dessa família heroína, que apesar de 14 anos terem se passado, a sequência começará no mesmo ponto em que o anterior acabou.\nCom previsão de lançamento no Brasil para 18 de janeiro, o longa acompanha um jovem de 17 anos (Timothée Chalamet) que começa um romance com um dos convidados (Armie Hammer) de seu pai, durante as férias da família na Riviera italiana. O filme também ganhou este ano o Gotham Awards, entre outros prêmios.\n9 – Pantera Negra\nO novo herói da Marvel ganha um filme solo. O Pantera Negra é o primeiro super-herói negro dos quadrinhos da casa. “Pantera Negra acompanha T’Challa que, após os acontecimentos de Capitão América: Guerra Civil, decide voltar para casa – a isolada e tecnológicamente avançada nação africana de Wakanda – e assumir sua função como Rei. Porém, quando um antigo inimigo reaparece, sua coragem é testada quando ele é levado para um conflito que coloca o destino de Wakanda e do mundo em risco.”\n10 – Jumanji: Bem-Vindo à Selva\nContinuação do sucesso lançado em 1995 conta com Dwayne Johnson. A história é bem similar ao original, sobre um jogo de tabuleiro que libera muitas ameaças. Desta vez, uma floresta é o cenário para o perigo. Johnson retoma a parceria com Kevin Hart após Um Espião e Meio.\nCategorias: Cinema Filmes Heróis HQ Trailer\tTags: 2018 Animais Fantásticos: Os Crimes de Grindelwald Destacão Maze Runner - A Cura Mortal os incriveis 2 Vingadores: Guerra Infinita Viva - A vida é uma Festa\n21.10.2018 | 12h11\nA produção do filme deve iniciar no final de 2019 ou começo de de 2020 Após o sucesso de Pantera Negra – décimo filme com a maior bilheteria de...\n20.10.2018 | 18h35\nAs quatro primeiras temporadas do spin-off de Breaking Bad estão disponíveis na Netflix A quarta temporada de Better Call Saul, spin-off de Breaking Bad protagonizado pelo advogado interpretado por...\nO longa estreia em 19 de abril de 2019 nos Estados Unidos. A data de lançamento no Brasil ainda não foi anunciada Nesta quinta-feira (18), A Maldição da Mulher...\nDisney recria princesa Tiana em “Detona Ralph 2” após críticas nas redes sociais


Caso NBC: Apple recusou-se a implementar sistema de filtragem por copyright em iPods - MacMagazine\nCaso NBC: Apple recusou-se a implementar sistema de filtragem por copyright em iPods\n08/05/2008 • 10:50\nAos poucos começam a surgir mais detalhes sobre o embate Apple – NBC e o porquê da rede ter tirado o seu conteúdo da loja online da Maçã. Primeiramente, pensou-se ser algo relacionado com uma elevação nos preços estipulados pela NBC, os quais não teriam sido adequados aos interesses da Apple.\nCom o aparecimento da programação da NBC na loja concorrente Zune, da Microsoft, mais uma vez começaram especulações quanto ao motivo da quebra do contrato, visto que a gigante de softwares anunciou a venda de programas de TV da emissora pelo mesmo preço anteriormente cobrado pela Apple.\nOcorre, porém, que a causa pode ter sido outra. O presidente de distribuição digital da NBC Universal, J. B. Parrette, declarou quais os passos que a Microsoft tomou para que a nova parceria pudesse ser consolidada. Segundo ele, ela adicionará softwares no Zune para impedir a reprodução de conteúdo pirateado.\nO plano da NBC é criar “uma tecnologia de filtragem que permitirá a reprodução apenas de conteúdos comprados legalmente”. Parrette explica que o sistema será similar a outros já utilizados pelo Google e pela própria Microsoft para bloquear vídeos pirateados em sites sociais de compartilhamento, como o YouTube. A NBC estaria trabalhando inclusive com operadoras como a AT&T, para implementar filtros similares dentro das suas redes.\nPerrette reconhece que a iniciativa poderá gerar muita resistência e revolta por parte dos usuários, mas afirma que é necessária para a sustentação do modelo de negócios, a longo prazo. Enquanto isso, a Microsoft nega planos de implementar tais recursos no Zune: nada impede dela ficar caladinha até a hora que achar conveniente abrir a boca pro mundo.


Rede de galeria pluvial está sendo implantada no Parque Industrial e Jardim Novo Horizonte II / Prefeitura Municipal de Moreira Sales\nRede de galeria pluvial está sendo implantada no Parque Industrial e Jardim Novo Horizonte II\nMais uma importante obra está sendo realizada pela administração municipal. Trata-se da implantação da rede de galerias pluviais aos fundos do Parque Industrial e Jardim Novo Horizonte II. O prefeito Rafael Bolacha, acompanhado do presidente da Câmara Tiago Albano e secretário de Administração Reginaldo Martins, visitou o local na última quarta-feira, 30.\nO prefeito Rafael Bolacha destacou o serviço de qualidade dos funcionários públicos que estão realizando a obra. "Estamos realizando um serviço de qualidade para para o escoamento correto da águas das chuvas, garantindo a infraestrutura necessária para a implantação de novas empresas no município e qualidade de vida aos moradores", disse Bolacha, ressaltando a necessidade deste trabalho. "É uma obra que muitos prefeitos não gostam de realizar, pois a obra fica enterrada e ninguém vê. Porém, é necessária para que o crescimento do município possa acontecer", completa.\nDe acordo com o presidente da Câmara Tiago Albano, os tubos foram conquistados através do Deputado Estadual Romanelli e Governo do Paraná. "São mais de 300 tubos que serão enterrados aqui para garantir a drenagem da água. Agradecemos ao apoio do deputado Romanelli por mais este recurso no município", finaliza Albano.


Jen�nimo de Sousa, candidato � Presid�ncia da Rep�blica\nDebate �Novas pol�ticas de Seguran�a Social, em Lisboa\nHoje, 15, às 15h00, em Lisboa, debate sobre «Novas políticas de Segurança Social: aprofundamento dos direitos. Diversificação das fontes de financiamento», no Hotel Zurique, Sala Apolo 2 (Rua Ivone Silva, 18).\nSexta-feira, 16, às 11h00, visita aos Estaleiros Navais de Viana do Castelo, encontro com as ORT’s e almoço, no Refeitório com os trabalhadores; às 16h00, contacto com a população, no centro da cidade de Viana do Castelo; às 20h00, jantar com apoiantes, em Viana do Castelo, no Restaurante Náutico (na Praça da Galiza). Em Ponte de Lima, às 17h30, contactos com a população e lanche/convívio com apoiantes, no Restaurante Manuel Padeiro (Rua do Bonfim).\nEm Lisboa, Esposende e Braga\nSábado, 17, às 10h30, em Lisboa, iniciativa de apoio dos resistentes antifascistas, no Anfiteatro da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (Alameda da Universidade), com momento cultural de homenagem a Lopes Graça. Em Esposende, às 18h30, encontro com trabalhadores do concelho. Em Braga,às 20h00, jantar de apoio à candidatura, nas instalações da AGERE (R. Antiga Depuradora – Freguesia Real).\nEm Chave e Bragan�a\nDomingo 18, às 12h30, em Chaves, almoço com apoiantes, no Restaurante, O Retornado (no Bairro dos Retornados). Em Bragança,às 16h00, Sessão Pública, no Auditório da Escola EB23 Augusto Moreno (Av. General Humberto Delgado).\nNa Amadora e em Lisboa\nQuarta-feira, 21, às 13h00, na Amadora, almoço com dirigentes associativos das Comunidades de Imigrantes, nas instalações da Comissão de Moradores da Cova da Moura. Em Lisboa, às 18h30, encontro com profissionais da Saúde, na Escola de Enfermagem Calouste Gulbenkian (Hospital Sta. Maria).\nNo Concelho de Vila Franca de Xira\nQuinta-feira, 22, às 7h45, em Alverca, contacto com trabalhadores das OGMA, à porta da empresa. Em Alhandra, às 11h30, encontro com membros dos Órgãos Representativos dos Trabalhadores (ORT’s) do Concelho de Vila Franca de Xira, na CURPIFA - Comissão Unitária de Reformados, Pensionistas e Idosos da Freguesia de Alhandra (R. Miguel Bombarda, 32). Na Azambuja, às 14h00/15h00, contacto com trabalhadores da OPEL, à porta da empresa. Em Vila Franca de Xira, às 16h00, contactos com a população, no Largo da Estação. Em Vialonga, às 19h30, jantar com apoiantes, no Restaurante O Barracão (Verdelha do Ruivo).\nQuinta-Feira, 15, às 20h00, na RTP, debate Jerónimo de Sousa / Francisco Louçã.\nSegunda-feira, 19, às 20h00, na TVI, debate Jerónimo de Sousa / Manuel Alegre.


'Ciclone bomba' poderá afetar região do litoral de SP | Rádio AlfaTop\n'Ciclone bomba' poderá afetar região do litoral de SP\nSP - Santos e Região 30/06/2020 22H18\nClimatologista Rodolfo Bonafim explica que fenômeno está se formando no Rio Grande do Sul, mas rajadas poderão chegar a região.\nCiclone poderá atingir a Baixada Santista Arquivo/Isabela Oliveira/G1 As cidades do litoral de São Paulo, na Baixada Santista, poderão ser afetadas nos próximos dias pelo ciclone extratropical intenso, conhecido como ‘ciclone bomba’.\nA informação foi confirmada ao G1 pelo climatologista Rodolfo Bonafim.\nApesar de o ciclone estar se formando na costa Rio Grande do Sul, rajadas intensas poderão chegar a região.\nO climatologista afirma que, entre quarta- feira (1º) e quinta (2), a frente fria chegará a Baixada, trazendo chuvas e ventos fortes, mas não tão intensos quanto no Rio Grande do Sul, onde a previsão é de rajadas maiores que 100 km/h.\n“Conforme vai avançando em direção ao litoral norte fluminense, no Rio de Janeiro, a tendência é de as rajadas serem menores, porque o ciclone está posicionado no Rio Grande do Sul.\nComo ele é muito forte, as rajadas chegam até aqui, mesmo ele estando longe”, afirma.\nEle explica que o ciclone bomba, nada mais é do que um ciclone formado em águas mais frias, portanto é extratropical, com rajadas de ventos mais intensas, que podem chegar a 150 km/h.\nEle compara esse fenômeno ao furacão, que também é um ciclone, só que formado em águas quentes, e com ventos que podem chegar a 115km/h.\nVentos de alta intensidade já chegaram à Baixada Santista Letícia Gomes/G1 "É bom a esclarecer uma coisa, apesar das rajadas chegarem mais fortes que a de um furacão pequeno, mesmo assim, não tem a força.\nIsso porque os ventos de um furacão não param, ficam por horas, e até dias.\nEnquanto que aqui, no litoral de São Paulo, litoral do Rio Grande do Sul e fluminense, esses ventos vem na forma de rajadas.\nDá o pico e depois para, vai e volta", esclarece.\nEle afirma que os efeitos do ciclone aqui na região serão mais baixos, no entanto, ainda serão sentidos.\n"Hoje, registrei uma rajada máxima de 55 km/h, na região entre o Marapé e a Vila Belmiro, em Santos", afirma.\nSegundo Bonafim, a partir de quarta-feira (1º), as áreas em instabilidade da frente fria que está associada a esse ciclone, vão começar influenciar no clima, provocando pancadas de chuvas e temperaturas mais amenas, com máximas entre 26ºC e 27ºC.\nEntre quinta e sexta-feira (3), a frente fria dará lugar a massa de ar polar.\n"Ela deve penetrar aqui no litoral e o tempo tende a limpar, com céu mais aberto.\nNa noite de sexta para sábado, nós poderemos registrar a menor temperatura mínima do ano aqui na região", afirma.\nIsso ocorre, de acordo com Bonafim, porque o céu tende a ficar com poucas nuvens, o que faz com que a radiação do sol 'escape' para o espaço.\nGoverno quer mostrar a investidores compromisso com preservação da Amazônia\nAgentes encontram drogas escondidas em correspondência na P1 em Tremembé, SP\nLeme e São José do Rio Pardo têm mais mortes por Covid-19; região soma 7,2 mil casos e 161 mortes\nVale do Ribeira chega a 1.779 casos de Covid-19 e soma 53 óbitos\nFalso assessor do prefeito de Presidente Prudente liga para moradores para tentar marcar eventos


Os danos que a falta de controle integrado de pragas causam para seu negócio - Termitek controle de pragas\nOs danos que a falta de controle integrado de pragas causam para seu negócio\njulho 21, 2021 outubro 10, 2017\nSem Controle Integrado de Pragas os prejuízos só aumentam\ncontrole de pragas empresas sp\nEmpreendedores sentem calafrios com a palavra PREJUÍZO. Sejam danos relacionados a tempo ou dinheiro, as pragas urbanas chegam para abalar o ambiente corporativo sem dó, nem piedade. Já comentamos a relevância do Controle Integrado de Pragas. Agora saiba, literalmente, quais os danos que insetos ou animais podem causar no seu ambiente.\nSe você fizer as contas, é melhor prevenir do que remediar. O Controle Integrado de Pragas assegura proteção para empresas que necessitam de controles para pragas continuamente. Equipes especializadas formam uma verdadeira barreira para evitar que o problema chegue perto do seu ambiente. É necessário que o conjunto de práticas tenha sinergia e isso envolve tanto ações dos profissionais especializados quanto das pessoas que trabalham no ambiente.\nA ausência de Controle Integrado de Pragas\ncausa os seguintes danos no seu negócio:\n1º Chuva de atestados médicos\nVocê sabia grande parte dos insetos e animais são vetores mecânicos ou transmitem doenças de maneira direta? Com uma infestação é possível a proliferação de doenças no ambiente interno de trabalho.\nAlguns problemas dentro da empresa são: copa sem boas práticas de higiene, mau armazenamento do lixo, migalhas em mesas de trabalho, janelas sem telas, ralos e tubulações desprotegidas. Apenas um apanhado de situações de acontecem no dia a dia e que podem atrair transtornos.\nDessa forma é fácil entender porque funcionários podem ficar doentes de uma hora para outra. A maioria dos insetos e animais transmitem doenças gastrointestinais, causando baixas em sua equipe.\n2º Destruição de objetos\nAlém de transmitirem doenças, as pragas urbanas podem destruir objetos físicos. Isso também ajuda a aumentar os prejuízos da sua empresa. Confira abaixo o alvo de destruição de cada praga:\nOs roedores podem destruir móveis, paredes, rodapés e portas com suas unhas e dentes afiados.\nQualquer objeto que contenha celulose pode ser a mira dos cupins como: objetos de madeira, papéis, roupas que contenham fibras de celuloses.\nEstes insetos pequenos destroem livros e documentos em papel. Armazená-los em local inadequado pode ser um perigo.\n3º Destruição de estruturas\nObras e reformas são atividades necessárias, porém mudam a rotina de um ambiente de trabalho. Essas atividades podem ser necessárias após a passagem das pragas no seu local.\nUm dos danos mais perigosos são incêndios, que podem ser provocados por curto-circuito. A faísca pode começar com a mordida dos ratos nos cabos e instalações elétricas.\nOutros danos são realizados pelos cupins, que podem causar ondulações e rachaduras na parede. Além disso, podem criar pequenos buracos em locais revestidos de drywall, sem contar na destruição de estruturas e móveis de madeira\nContrate agora o serviço de Controle Integrado de Pragas\nRealize o Controle Integrado de Pragas em SP com a Termitek Uniprag. Oferecemos soluções inteligentes desde 1997 para a redução da população de vetores e pragas urbanas. Solicite um orçamento sem compromisso!\nPossuímos sistema de qualidade e somos registrados nos órgãos competentes da área como SIVISA (Secretaria da Saúde do Estado de São Paulo – Vigilância Sanitária) e o CREA (Conselho Regional de Engenharia e Agronomia). Também fazemos parte de associações de classe, como a APRAG (Associação dos Controladores de Vetores e Pragas Urbanas) e a NPMA (National Pest Management Association).


Por Bruno Ribeiro, João Pedroso de Campos Atualizado em 3 dez 2021, 10h34 - Publicado em 3 dez 2021, 06h00\nOBSTINADO - Doria: “Cada vez que dizem que não vai dar, eu aumento minhas horas de trabalho” - Aloisio Mauricio/Fotoarena/.\nApesar de ser um dos políticos brasileiros mais bem-sucedidos dos últimos anos (não perdeu nenhuma eleição que disputou desde sua estreia nas urnas, em 2016, quando conquistou o direito de comandar a maior metrópole do país), o governador paulista João Doria, do PSDB, está longe de ser uma unanimidade dentro e fora de seu partido. Seus muitos inimigos e analistas apressados são pródigos em prever tropeços em sua trajetória política, e a aposta mais recente envolvia a possibilidade de fracasso nas prévias presidenciais tucanas. Como se sabe, a previsão deu errado, mas a briga foi mais acirrada do que se imaginava. O fato de Doria estar à frente da unidade mais poderosa da federação não o impediu de sofrer derrotas sucessivas em quase todos os seus pleitos e interesses na fase de organização dessa disputa. Além disso, a maioria dos caciques da sigla, incluindo nomes como o deputado federal Aécio Neves (MG), o senador Tasso Jereissati (CE) e o ex-governador Geraldo Alckmin (SP), trabalhou fortemente a favor do concorrente rival, o governador gaúcho Eduardo Leite. No fim da tumultuada disputa, na qual uma pane na ferramenta eletrônica de votação adiou por uma semana a decisão, Doria, mais uma vez, venceu os obstáculos, sagrando-se vitorioso. “Cada vez que dizem que não vai dar, eu aumento minhas horas de trabalho, minha dedicação. Exatamente para demonstrar o contrário”, afirmou ele a VEJA.\nJoão Doria fala a VEJA: “O Brasil tem jeito”\nAgora, o governador precisará multiplicar esses esforços diante dos desafios gigantescos que terá pela frente no sonho de chegar à Presidência, mostrando-se a alternativa ao centro mais viável para romper a polarização entre Luiz Inácio Lula da Silva e Jair Bolsonaro, atuais líderes nas pesquisas. A primeira tarefa espinhosa envolve reconstruir o ninho tucano, que nunca se recuperou de seu período de glórias dos tempos da Presidência de Fernando Henrique Cardoso, entre 1995 e 2002. Derrotas sucessivas ajudaram a gerar divisões internas, que se aprofundaram ainda mais ao longo do recente processo das prévias. Até a bandeira de ética se perdeu ao longo do caminho, com figurões da sigla atingidos em cheio por denúncias de corrupção, com destaque nesse quesito para Aécio Neves. Ciente do tamanho da empreitada, Doria expressou a sua preocupação logo no discurso da vitória, em Brasília, no último dia 27. “Nessas prévias não há nenhum derrotado”, disse. “Precisamos da união do PSDB e de todos os partidos que possam construir o centro democrático.”\nO processo de pacificação do tucanato passa pela complexa construção de pontes entre ele e algumas das lideranças que apoiaram Eduardo Leite. Não será fácil. O próprio governador gaúcho já recusou a primeira tentativa de aproximação, materializada na forma de um convite para trabalhar na campanha do ex-adversário. Doria tentará novos lances na mesma direção é já escalou seu coordenador de campanha nas prévias, Wilson Pedroso, para ir dentro em breve ao Rio Grande do Sul com a bandeira branca em mãos. Outro ponto delicado é a relação com o presidente do partido, Bruno Araújo, que não escondeu nos bastidores a simpatia por Leite e foi responsável por decisões importantes contrárias aos interesses de Doria durante as prévias. “Bruno é um sapo que vamos ter de engolir”, resume um dos integrantes do grupo paulista. Já para se aproximar de tucanos de outros estados, Doria conta com o auxílio de aliados como Antonio Imbassahy, ex-líder da bancada na Câmara e que hoje é secretário da representação de São Paulo em Brasília, e o vice-governador Rodrigo Garcia, ex-líder do DEM no Congresso, que já tem feito incursões por Brasília para costurar alianças. “Como candidato, escolhido legitimamente nas prévias, Doria reúne as condições para dialogar com bancadas federais e estaduais, considerando os contextos regionais de cada uma delas”, afirma Garcia.\nPACIFICAÇÃO - Bruno Araújo, presidente do PSDB, Doria e Leite: emissário vai ao RS em busca do apoio do ex-rival – Pedro Ladeira/Folhapress/.\nEntre as pedras a ser removidas do caminho, há algumas mais pesadas. É o caso de Minas Gerais, onde a liderança de Aécio pode ser um entrave — Doria já defendeu a expulsão do mineiro, que foi o candidato do partido à Presidência em 2014. Os tucanos do estado concordam que o governador paulista está com a bola para construir a sua viabilidade eleitoral, mas avaliam que isso está atrelado à adoção de uma postura conciliadora e longe de qualquer tentativa de “depuração” direcionada a Aécio. Também acham essencial que Doria evolua nas pesquisas, mude o tom do marketing para fora das fronteiras paulistas e, sobretudo, demonstre capacidade de unificar o centro. “Essa será uma condição fundamental para que ele migre da condição de pré-candidato para a de candidato, porque não terá sentido fracionar o centro político com candidaturas sem capacidade competitiva”, diz o presidente do PSDB mineiro, Paulo Abi-Ackel, aliado de Aécio.\nOBSTÁCULO - Aécio: o deputado é o principal entrave de Doria para unir a sigla – Horacio Villalobos/Getty Images\nIgualmente delicada e fundamental para o sucesso da candidatura será a construção de palanques nos maiores colégios eleitorais do país. No caso do Rio, espera-se que o ex-presidente da Câmara Rodrigo Maia, que ocupa cargo de secretário de Projetos e Ações Estratégicas no governo paulista, possa exercer algum papel nesse sentido, mesmo com a expectativa de ele ir para o PSD de Gilberto Kassab — que tem como pré-candidato o presidente do Senado, Rodrigo Pacheco. No caso de Minas, os cálculos são de que Romeu Zema (Novo), governador bem avaliado, possa aprofundar o afastamento já ensaiado do governo Bolsonaro e fique aberto a apoiar outro nome ao Planalto — Doria tem boa relação com ele.\nEm São Paulo, a estratégia está nas mãos de Garcia, hoje a figura mais importante na administração do estado e na política de Doria. Nas prévias, Garcia nomeou pessoas de sua confiança que se revelaram fundamentais para a vitória, como o prefeito de Jundiaí, Luiz Fernando Machado, responsável na campanha por resolver o intrincado problema do apagão eletrônico na votação. Incansável na busca por novos aliados, Garcia fechou na última quarta, 1º, o apoio do apresentador José Luiz Datena aos tucanos (o jornalista estava mais próximo do PSD de Kassab). Em troca, na hipótese mais provável, Datena deve sair candidato ao Senado por São Paulo.\nTEMPOS DE GLÓRIA - FHC: o presidente sobe a rampa do Planalto após vencer a eleição de 1994 e levar tucanos ao poder – Paulo Jares/.\nO vice-governador assumirá o Palácio dos Bandeirantes em abril e terá as tarefas de se viabilizar como sucessor do chefe e defender a gestão dos ataques adversários. Caberá ainda a Garcia apresentar o legado positivo do governo para diminuir a rejeição a Doria — 58%, segundo pesquisa recente da Quaest. Entre as realizações que serão exploradas estão o esforço pioneiro de Doria para viabilizar a vacinação com a CoronaVac, o fato de o número de alunos em período integral em São Paulo ter passado de 100 000 para mais de 1 milhão e o crescimento do PIB do estado em níveis bem superiores ao do país, mesmo durante a pandemia. “A rejeição dele é a mais fácil de ser revertida, pois tem muitos resultados a apresentar”, afirma o marqueteiro Daniel Braga, que trabalha com o tucano desde 2016.\nFOCO - Henrique Meirelles: a economia será o principal tema da eleição em 2022 – Ettore Chiereguini/Futura Press/.\nRecuperar o terreno perdido em 2022 será difícil, mas a história pode se repetir para o PSDB. Como em 1994, quando a estabilização promovida pelo Plano Real levou FHC ao poder, o tema central em 2018 será a economia. Nesse campo, Doria tem uma vantagem considerável em razão dos bons resultados do estado. Logo após as prévias, ele anunciou que terá um conselho com seis pessoas debruçadas sobre o tema, lideradas pelo ex-ministro da Fazenda Henrique Meirelles. Ainda no discurso da vitória, Doria lembrou que o PSDB criou o Plano Real e a Lei de Responsabilidade Fiscal e apontou as prioridades, como o combate à miséria, a criação de emprego e renda e o compromisso com a saúde do estado, respeitando o teto de gastos. Os desafios de Doria não são poucos, nem são fáceis, mas os primeiros passos indicam que ao menos caminha na direção correta. “Imediatamente após a vitória, ele fez gestos importantes na direção da unidade”, diz Luiz Fernando Machado, citando como exemplo o convite à participação de Leite na campanha.\nMesmo os adversários reconhecem a qualidade da gestão de Doria à frente de São Paulo, assim como a forma obsessiva e organizada como costuma enfrentar qualquer disputa. Nesse aspecto, ele chega em alguns momentos a surpreender até sua própria equipe, como quando convocou uma reunião em meados de maio já para discutir detalhes da empreitada das prévias com o objetivo de montar uma estrutura de campanha jamais vista em disputas do tipo. Costuma ouvir conselhos, mas é duro de ser convencido a mudar estratégias que o fizeram ser bem-sucedido até aqui. Numa dessas exceções, adotou nos últimos tempos a ideia de tentar se vestir de maneira menos formal e topou até incorporar piadas sobre o seu estilo. Assim, o apelido “calça-apertada”, viralizado de forma maldosa pelos bolsonaristas, virou uma espécie de slogan oficial do tucano. Mais recentemente, topou até ser tratado como o “chato que o Brasil precisa” em vídeos oficiais que ressaltam sua eficiência administrativa. “Se trabalhar dezesseis horas por dia é ser chato, se cuidar da saúde e da economia é ser chato, então eu sou chato”, afirma. Para quem assume não gostar de conquistas pelos caminhos mais tradicionais, provar a eficiência desse marketing de fazer campanha ressaltando os próprios “defeitos” é mais um dos seus muitos desafios na longa e dura maratona política daqui para a frente na tentativa de chegar ao Palácio do Planalto.


Trabajo realizado por alumnos de 4t... by intjuanmanuelderosas 326 views\nReal Time DMP - iNimbus - aug 14 by iCumulus 765 views\nDescriptive text by Arief Hidayat 316 views\nFormula Negócio Online by RamonLesser 377 views\nTIK about Internet by Muhammad Aji Del... 179 views\nAdvantages to Using an Interstate C... by HarryDal006 205 views\n1. 7/5/2014 Centro de Referência Virtual http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/index.aspx?&ID_OBJETO=30820&tipo=ob&cp=000000&cb= 1/4 CRIADO EM: 09/04/2006 MODIFICADO EM: 09/04/2006 Centro de referência Virtual do Professor - http://crv.educacao.mg.gov.br Gerar PDF : PARÂMETROS E DIRETRIZES CURRICULARES E IMPLICAÇÕES PRÁTICAS - PARTE I Ana Lúcia Amaral Fig. 33 _ Cursistas da UEMG-BH. 2ª Semana Presencial do Veredas. Belo Horizonte, 2002. Introdução Caro Cursista, Esta é mais uma unidade que versa sobre o tema currículo, já explorado em duas unidades anteriores. Nelas você tomou conhecimento das diferentes abordagens no campo do currículo, identificando distintas concepções e a dinamicidade que permeia a construção dos campos teóricos, com destaque para este campo específico. Também tomou conhecimento dos problemas e divergências entre os principais teóricos do campo. Nesta unidade vamos discutir questões relativas aos Parâmetros e Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Tanto os Parâmetros quanto as Diretrizes foram formulados em âmbito nacional, o que significa que deverão ser considerados por todos os estados da Federação. Os Parâmetros, como o próprio nome sugere, foram estabelecidos como referência para o estabelecimento de conteúdos e sugestões metodológicas dos currículos nos âmbitos estadual, municipal e até no da escola. Quanto às Diretrizes, têm um caráter mais filosófico, estabelecendo os princípios em que a educação fundamental deve se basear. A importância do tema é quase evidente: uma escola, ao se organizar para construir e desenvolver o seu Projeto Político-Pedagógico, do qual, necessariamente, fará parte um determinado currículo, não pode deixar de levar em conta o que foi sugerido para as escolas do país. A prática do professor não deve ser construída à revelia do que se discute em âmbito nacional. Embora ela se construa no contexto especial delimitado por suas circunstâncias, e a de seus alunos, deve sempre existir um compromisso, com os alunos e seus pais, de que lhes será oferecida uma educação de qualidade. Qualidade essa que possa ser equiparada àquela oferecida a todos os outros alunos estudantes da escola fundamental brasileira. Embora alguns educadores tenham dúvidas quanto à definição de qualidade de ensino, é indiscutível que esse deva ser um pressuposto básico educacional. Cabe aos professores apossarem-se das sugestões contidas em tais parâmetros e diretrizes e servirem-se delas como auxiliares na construção do currículo de sua escola e na análise crítica da suas próprias práticas pedagógicas. O Veredas, reconhecendo a importância do tema, incluiu-o no Núcleo de Conhecimentos Pedagógicos, como subsídio para a Organização do Trabalho Pedagógico: do componente Currículo espera-se que possa fazer a mediação entre as políticas educacionais brasileiras e a gestão do trabalho pedagógico no âmbito da escola e da sala de aula. A Unidade 3 procura, então, apresentar os aspectos mais relevantes das discussões que envolvem os Parâmetros Curriculares Nacionais no panorama educacional brasileiro e as discussões mais significativas no âmbito internacional e nacional sobre o chamado "currículo nacional" que, supostamente, estaria explicitado nas Diretrizes Curriculares estabelecidas para o Ensino Fundamental. O texto básico se fecha com algumas conclusões que pretendem equilibrar um pouco as diferentes posições colocadas ao longo do texto. Para tanto, a unidade foi organizada em três seções: Ø Parâmetros Curriculares Nacionais: produção e organização Ø Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental Ø As críticas ao estabelecimento de um currículo nacional Objetivos Específicos u Explicar os critérios e princípios que nortearam a produção e a organização dos Parâmetros Curriculares Nacionais. u Estabelecer relações entre os Parâmetros Nacionais e as Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental. u Analisar criticamente os argumentos pró e contra o estabelecimento de parâmetros e diretrizes curriculares em nível nacional. Texto Básico Seção 1: Parâmetros Curriculares Nacionais Produção e Organização Objetivo específico: explicar os critérios e princípios que nortearam a produção e a organização dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Antes de iniciarmos o estudo do tema desta seção, é bom fazermos uma reflexão sobre as informações que você possa ter sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais _ PCN _ como passaremos a denominá-los daqui por diante. Certamente você já ouviu falar deles, mas será que já teve a oportunidade de manuseá-los, de se informar sobre o seu processo de construção e sobre os critérios que nortearam a sua organização? Vejamos... Atividade 1 A) No seu entendimento, o que são os PCN? B) Quantos e que volumes você teve oportunidade de manusear e/ou utilizar? Com que finalidade? C) A seleção dos conteúdos de sua escola se baseia nesse conjunto de livros chamado PCN? Quem fez a seleção? Como? Produção dos PCN Antes de discutirmos o processo de produção dos PCN, é bom explorarmos o significado da palavra parâmetro. No dicionário, os significados para esta palavra são bastante complexos, geralmente relacionados ao campo da Matemática. No entanto, figura lá um significado que nos parece ser o que mais se aproxima do utilizado nos PCN, que é norma, padrão. Os PCN seriam, portanto, uma norma, um padrão de referência para os currículos em todo o País. Os PCN foram publicados em 1997 com o intuito de constituírem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental de todo o país. Consistem em um conjunto de sugestões de conteúdos e procedimentos metodológicos para cada ciclo ou conjunto de\n2. 7/5/2014 Centro de Referência Virtual http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/index.aspx?&ID_OBJETO=30820&tipo=ob&cp=000000&cb= 2/4 de todo o país. Consistem em um conjunto de sugestões de conteúdos e procedimentos metodológicos para cada ciclo ou conjunto de séries, com os respectivos objetivos e competências, que devem servir de norte para a atuação dos professores. Não se pretendeu que viessem a ser um modelo curricular homogêneo e impositivo que pairasse acima da competência político-executiva dos estados e municípios; que ignorasse a diversidade sociocultural das diferentes regiões do país; ou que ameaçasse a autonomia de professores e equipes pedagógicas. Tendo como objetivo primordial a crescente igualdade de direitos entre os cidadãos e o respeito aos princípios democráticos, o conjunto de proposições expressas nos PCN pretendeu possibilitar o acesso aos bens públicos por meio do acesso ao conjunto dos conhecimentos socialmente relevantes. Pois este é o caminho possível de ser trilhado pela Educação: respeitadas as diversidades culturais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, estratificada e complexa, pavimenta-se uma estrada que é o próprio processo de construção de cidadania _ aquisição dos conhecimentos básicos e relevantes para o exercício dos direitos e deveres do cidadão. Ao final de 1995, a Secretaria de Educação Fundamental _ SEF _ do Ministério de Educação e Cultura _ MEC _, formulou uma versão preliminar dos PCN, a partir do estudo de propostas curriculares de estados e municípios brasileiros, de análise realizada pela Fundação Carlos Chagas sobre os currículos oficiais e de informações sobre experiências educacionais em outros países, assim como inúmeras outras informações oriundas de pesquisas de âmbitos nacional e internacional que foram levadas em consideração. Essa versão foi elaborada por equipes especialmente contratadas, compostas por professores com exercício no ensino fundamental e assessoria de professores especialistas. Com o objetivo de submetê-la a um processo de discussão nacional, enviaram essa primeira versão a 400 consultores: docentes de universidades públicas e particulares, técnicos de secretarias estaduais e municipais de educação, especialistas e educadores, e representantes de outras instituições significativas em diferentes campos de conhecimento. A eles foram solicitados pareceres sobre a proposta inicial, os quais serviram de referência para a sua reestruturação. Parece muito, não? Pois o MEC realizou, ainda, inúmeros encontros regionais em diferentes estados com a finalidade de ouvir professores do ensino fundamental, técnicos educacionais e representantes de sindicatos e entidades ligados ao magistério. Esse debate foi muito produtivo, resultando numa série de reuniões e publicações e artigos sobre o tema. Como se pode ver, o movimento desencadeado permitiu a participação de diferentes segmentos ligados à educação, de tal modo que se procurou obter um produto representativo de práticas pedagógicas já desenvolvidas com sucesso, que tivessem recebido o aval de uma parcela significativa dos educadores brasileiros. Fig. 34 _ Alunos da E. E. José Antônio Pessoa. Ribeirão das Neves, set./2001. Foto: Arquivo SEE-MG Atividade 2 "O MEC realizou, ainda, inúmeros encontros regionais em diferentes estados com a finalidade de ouvir professores do ensino fundamental, técnicos educacionais e representantes de sindicatos e entidades ligados ao magistério." Assinale, nas alternativas abaixo, aquela que melhor explica a razão pela qual o MEC promoveu a realização de tais encontros: a ( ) Havia o receio de que os educadores não compreendessem a proposta. b ( ) Quiseram se resguardar ouvindo os diferentes segmentos da comunidade educacional. c ( ) Procurava-se levantar um acervo de experiências educacionais bem sucedidas. d ( ) Procurou-se, com uma participação ampla, legitimar um produto previamente elaborado. Organização dos PCN Como você já deve ter percebido, os PCN apontam o que e como se pode trabalhar desde as séries iniciais, para que se alcancem os objetivos e/ou competências pretendidos. Com o propósito de minimizar o grave problema da repetência e da evasão escolar que assolavam os sistemas de ensino, foi adotada, como princípio norteador, a flexibilização da seriação. Pretendeu-se, assim, abrir a possibilidade de que o currículo fosse trabalhado em um tempo maior, respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos. Desta maneira, foram sugeridos, para o ensino fundamental, quatro ciclos de dois anos, ao invés das já tradicionais oito séries. Você possivelmente ouviu dizer que a organização por ciclos permite compensar a pressão do tempo, que é inerente à instituição escolar, na medida em que favorece uma distribuição dos conteúdos de forma mais adequada ao processo de aprendizagem. Tal organização tende a evitar as rupturas usuais de conteúdo e a excessiva fragmentação do percurso escolar. Nos PCN, optou-se por um tratamento específico das áreas, em função da importância instrumental de cada uma; mas houve, também, uma preocupação de que fosse contemplada a integração entre elas. Com certeza você ouviu falar nos chamados "temas transversais", não é? Os temas transversais abordam questões relevantes de natureza social que precisam ser tratadas num processo de problematização e análise, visando à integração dos saberes escolares ao cotidiano social. Foram organizados, então, dez livros. O primeiro, chamado Introdução, contém orientações e sugestões para o ensino fundamental, em caráter genérico, e para os dois primeiros ciclos, que correspondem às quatro primeiras séries. Os nove restantes dizem respeito às áreas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, História e Geografia, Arte e Educação Física, além dos chamados Temas Transversais _ Ética, Meio Ambiente, Saúde, Pluralidade Cultural e Orientação Sexual. De quinta a oitava séries, repetem-se as Áreas e Temas Transversais, estes acrescidos de Trabalho e Consumo. Considerando a profunda estratificação social e a injusta distribuição de renda que caracterizam nosso país e que têm funcionado como um entrave ao pleno exercício da cidadania de uma parte considerável da população, o governo entendeu que precisaria investir na escola possibilitando a todos o acesso à educação de qualidade e às possibilidades de participação social. O ensino de qualidade referido nos PCN pretendeu propor uma prática de qualidade adequada às necessidades sociais, políticas, econômicas e culturais da realidade brasileira, levando em conta, também, os interesses e motivações dos alunos. Objetivou-se garantir aprendizagens essenciais à formação de cidadãos críticos, participativos, autônomos, aptos a atuar com competência, dignidade e responsabilidade na sociedade em que vivem. O acesso de todos à totalidade dos recursos culturais relevantes é considerado fundamental ao exercício da cidadania: o domínio da língua falada e escrita, os princípios da reflexão matemática, as coordenadas espaciais e temporais que tornam possível a compreensão do mundo, os princípios básicos da ciência, a possibilidade de fruição artística e estética são algumas das exigências do mundo moderno. Os PCN, no tratamento de temas de tal relevância, recomendam discussões sobre a dignidade do ser humano, a igualdade de direitos, a recusa categórica a quaisquer formas de discriminação, a importância da solidariedade e do respeito ao outro. A riqueza maior ou menor desses debates e as diferentes formas de participação podem determinar a natureza da inserção sociopolítica e cultural dos educandos.\n3. 7/5/2014 Centro de Referência Virtual http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/index.aspx?&ID_OBJETO=30820&tipo=ob&cp=000000&cb= 3/4 desses debates e as diferentes formas de participação podem determinar a natureza da inserção sociopolítica e cultural dos educandos. Os PCN destacam, ainda, a questão da inserção dos educandos no mundo do trabalho e do consumo e a necessidade de serem abordados os temas ligados à saúde e ao corpo, à educação sexual, à preservação do meio ambiente. Atividade 3 Com base no texto lido, coloque F ou V nas afirmativas seguintes, conforme elas sejam falsas ou verdadeiras: a ( ) A abordagem dos conteúdos, nos PCN, privilegia a integração entre as áreas. b ( ) Os temas transversais são trabalhados para reforçar os conteúdos disciplinares. c ( ) A organização por ciclo tende a minimizar a repetência e a evasão escolares. d ( ) A seriação possibilita uma melhor distribuição dos conteúdos escolares. e ( ) O domínio da língua falada e escrita é prioridade estabelecida nos PCN. A organização dos PCN prevê, ainda, orientações sobre a seleção de objetivos, conteúdos e proposta metodológica, além de uma avançada proposta de avaliação escolar. Uma boa ajuda, não é mesmo? Os objetivos propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais encontram-se definidos em termos de capacidades de ordem cognitiva, física, afetiva, de relação interpessoal e inserção social, ética e estética, visando à formação integral do indivíduo. A capacidade cognitiva é a mais conhecida e a mais explorada na escola, tendo grande influência na vida do indivíduo. Vincula-se ao uso de formas de representação e de comunicação, envolvendo a resolução de problemas e interferindo diretamente na aprendizagem da língua, da Matemática, da representação espacial, temporal e gráfica e na leitura de imagens. A capacidade física incorpora o auto-conhecimento e o uso do corpo na expressão de emoções, na superação de movimentos estereotipados, nos jogos, no deslocamento com segurança. Enfim, diz respeito ao domínio saudável do próprio corpo. A capacidade afetiva está ligada às motivações, à auto-estima, à sensibilidade e à adequação de atitudes no convívio social, vinculando- se à valorização dos trabalhos e atividades realizados. Perpassa todas as aprendizagens em diferentes dimensões, facilitando-as ou dificultando-as, dependendo da maneira como são conduzidos os processos. Possibilita ao aluno compreender-se e compreender os outros. A capacidade de relação interpessoal está estreitamente ligada à capacidade afetiva, na medida em que envolve compreender, conviver e trabalhar com outros. Aprimora a sensibilidade do aluno, permitindo que ele perceba diferenças entre pessoas, contrastes de temperamento, intenções e estados de espírito. Nos dizeres de Piaget, permite ao aluno colocar-se do ponto de vista do interlocutor para analisar suas próprias atitudes. Pode ser desenvolvida com a realização de trabalhos em grupo, participações coletivas em brincadeiras e jogos e formação de equipes. A capacidade de inserção social é entendida como a possibilidade de o aluno perceber-se como parte de uma comunidade, de uma classe, de um ou mais grupos sociais e de se comprometer com os interesses coletivos. Como se pode concluir, é capacidade fundamental ao exercício da cidadania. A capacidade estética permite produzir e apreciar arte: produções artísticas de diferentes tempos e culturas. O desenvolvimento dessa capacidade é fundamental para a elevação do espírito. A capacidade ética está relacionada à idéia de um sujeito em meio a outros. Passa pela construção da moral interior e a internalização de princípios válidos para si e para outros. A ação pedagógica dirigida para tal fim deve propiciar a reflexão e a análise crítica de valores, atitudes e tomadas de decisão, fruto de relações humanas historicamente situadas. Como se vê, a proposição dos objetivos de ensino evidenciam uma preocupação de promover o desenvolvimento dos educandos em sua totalidade. Passemos à questão dos conteúdos de ensino. A seleção de conteúdos proposta pelos PCN é muito peculiar. Em relação a eles, propõe-se que não sejam um fim em si mesmos, mas meios utilizados no desenvolvimento de capacidades que permitam aos alunos construir seu próprio conhecimento e usufruir dos bens culturais, sociais e econômicos. A abordagem mais tradicional sempre enfatizou o binômio transmissão-incorporação onde o professor é o responsável pela transmissão dos conteúdos que somente ele domina e do aluno espera-se a incorporação de tais conteúdos _ esta entendida como finalidade essencial do ensino. Nos dias de hoje, a noção de conteúdo se amplia, passando por uma ressignificação na medida em que se tomam como objeto de aprendizagem escolar conteúdos de diferentes naturezas: procedimentos, valores, normas e atitudes. Nos PCN, os conteúdos são apresentados em três grandes categorias (que serão melhor exploradas quando tratarmos especificamente de planejamento, em módulo posterior): conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais. A metodologia enfatizada reforça simultaneamente as idéias de "coletividade" e "singularidade". Daí a recomendação de que cada escola discuta e construa seu próprio projeto educativo (ou projeto político-pedagógico). Tal projeto é um processo que inclui a formulação de metas e meios, segundo a particularidade de cada escola, por meio da criação e da valorização de rotinas de trabalho pedagógico em grupo e da co-responsabilidade de todos os membros da comunidade escolar. A metodologia de ensino resgata a unidade entre aprendizagem e ensino, partindo do pressuposto de que o ensino só se efetiva na medida em que promove aprendizagem. A perspectiva adotada, então, é conhecida como perspectiva construtivista. Tal marco teórico se apóia na Psicologia Genética, na teoria sociointeracionista e nas explicações da atividade significativa. Todas essas contribuições convergem para o reconhecimento da importância da atividade física e mental construtiva nos processos de aquisição do conhecimento. A atividade permite interpretar a realidade e produzir significados, ao mesmo tempo que viabiliza a construção de novas possibilidades de ação e de conhecimento. Integram-se, num único esquema explicativo, questões relativas ao desenvolvimento individual e à pertinência cultural, à construção de conhecimentos e à interação social. O desenvolvimento pessoal e a aprendizagem da experiência humana culturalmente organizada não se excluem nem se confundem, mas interagem. Daí ser tão importante a interação entre crianças e destas com parceiros experientes, mormente professores e outros agentes educativos. O conceito de aprendizagem significativa é central na perspectiva construtivista e implica o trabalho simbólico de dar significação à parcela da realidade que se conhece: pressupõe o estabelecimento de relações entre os novos conteúdos e as experiências anteriores construídas pelos alunos. Você deve estar se perguntando: "E a avaliação?" Pois bem: a proposta de avaliação dos PCN rompe com a concepção tradicional de avaliação identificada com um controle externo do aluno mediante notas ou conceitos e vem a ser entendida como parte integrante do processo ensino-aprendizagem. Sua função passa a ser a de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica. É entendida como um processo contínuo e sistemático de interpretação qualitativa do conhecimento construído, que se deve pautar pela observação sistemática, pela análise das produções dos alunos e por atividades específicas de avaliação. Fig. 35 _ Teatro infantial com alunos da zona rural de Lagoa Dourada. 2ª Semana Presencial da FUMEC. Belo Horizonte, 2002. Foto: Stella Klett Atividade 4 Numere a 2ª coluna de acordo com a primeira, estabelecendo relações entre a descrição de conceitos abordados nos PCN e os conceitos:\n4. 7/5/2014 Centro de Referência Virtual http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/index.aspx?&ID_OBJETO=30820&tipo=ob&cp=000000&cb= 4/4 PCN e os conceitos: Importante Os PCN foram publicados em 1997 com o intuito de constituírem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental de todo o país. São um Programa de Governo destinado a enriquecer o trabalho dos professores, mas não têm caráter de obrigatoriedade. São um conjunto de sugestões de conteúdos e procedimentos metodológicos para cada ciclo ou conjunto de séries, com os respectivos objetivos e competências. Do ponto de vista político, a sua adoção em nível estadual e municipal tem sido matéria de negociação do MEC com Secretarias de Estado e Secretarias Municipais. Do ponto de vista pedagógico, têm sido muito bem aceitos pelos professores, que os consideram um aporte de material de boa qualidade, bonito, e que tem trazido precioso enriquecimento às suas práticas. 1. Objetivo 2. Conteúdo 3. Metodologia 4. Avaliação a ( ) Propõe-se que seja um meio para o desenvolvimento de determinadas capacidades. b ( ) Pressupõe aprendizagem significativa, conceito central para o construtivismo. c ( ) Define-se em termos de capacidade cognitiva, física, afetiva, de relação interpessoal, ética e/ou estética. d ( ) Constitui um processo permanente e qualitativo da interpretação da aprendizagem construída. e ( ) Pode ser de ordem conceitual, procedimental ou atitudinal. f ( ) Passa a ser um recurso orientador da ação docente. Atividade 5 A) Consulte o registro dos conteúdos desenvolvidos com a sua turma nos últimos três meses. B) Selecione-os por disciplina. C) Escolha uma das áreas disciplinares: Língua Portuguesa, Matemática ou Ciências etc. D) Organize a listagem dos conteúdos que foram trabalhados por você, com a sua turma, e ao lado dos conteúdos, explique como eles foram desenvolvidos (que procedimentos didáticos você utilizou: exposição, demonstração, pesquisa, entrevistas, trabalho em grupo, discussão, etc.) E) Consulte o volume dos PCN que trata especificamente da disciplina que você escolheu. Compare o trabalho realizado por você com as sugestões de conteúdo e metodologia sugeridas nos PCN. F) Como você classificaria o seu trabalho, em termos de proximidade dos Parâmetros? Marque a opção correspondente. a ( ) Muito próximo dos PCN b ( ) Próximo dos PCN c ( ) Muito distante das sugestões dos PCN G) Comparando o seu trabalho às sugestões dadas pelos PCN, como você classifica o seu trabalho? Marque a opção correspondente. a ( ) Muito melhor que o sugerido pelos PCN b ( ) Tão bom quanto os PCN c ( ) Pior que o sugerido pelos PCN H) Dê dois critérios utilizados por você para fazer a classificação solicitada na letra G: a) b) Fig. 36 _ Cartaz criado por alunos da E. E. Jayme Toledo. Caiana _ MG. Fonte: Minas Gerais. Secretaria de Estado da Educação. Inovação Educacional 2 _ Escolas de Minas estão aprendendo a prender. Belo Horizonte: SEE/MG, 2001. p.45 Fonte Este texto faz parte do Projeto Veredas Módulo 3, V. 3 Veja também: Parâmetros e Diretrizes Curriculares e Implicações Práticas - Parte II Parâmetros e Diretrizes Curriculares e Implicações Práticas - Parte III Parâmetros e Diretrizes Curriculares e Implicações Práticas - Respostas\nTrabajo realizado por alumnos de 4to y 5to Historia de los mundiales - mascotas\nReal Time DMP - iNimbus - aug 14\nAdvantages to Using an Interstate Car Transport Company


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ENTREGANDO TÍTULOS - Página 3\npor G .C. "Chacon" Seg Nov 29 2010, 19:00\nNOBRE GALERA ALVINEGRA.\nO AMBIENTE ALVINEGRO ESTA DESEQUILIBRADO PELA FALTA DE PROFISSIONALISMO DE UNS COMPROMETIMENTO E GARRA DE OUTROS,VEJA QUE ATÉ O MAIS EQULIBRADO DE TODOS EL LOCO ABREU DESMOTIVOU,POR ACHAR QUE NÃO ESTAVA NO GRUPO QUE PODERIA ALMEJAR ALGUMA COISA, E SIM BUSCAVAM NOTORIEDADES PESSOAIS.\nVARIOS SÃO OS FATORES QUE DEIXARAM O BOTAFOGO.F.R FORA DO TITULO E DA LIBERTADORES,ESCALAÇÕES ABSURDAS,BRIGAS INTERNAS,PICUINHAS DO JOBSON,CONTUSÕES ABSURDAS DE JOGADORES IMPORTANTES COMO M.MATTOS HERRERA E MAICOSUEL,MAIS MESMO ACREDITANDO QUE TEM COISAS QUE SÓ ACONTECE AO BOTAFOGO.F.R ,COMO RESURGIR DAS CINSAS UM AUTENTICO FENIX,E EU ACREDITO ATÉ O ULTIMO MINUTO.\npor Karon Nobre Seg Nov 29 2010, 19:07\nSinto-me um PRIVILEGIADO por ter tido a HONRA de assistir esse espetáculo, essa aula, esse show que foi o jogo do Barça contra o Real.[\nÉ jogo pra vc gravar pra ficar assistindo quando começar a acreditar que o futebol "romantico" acabou.\nEu sou botafogo, de uns anos pra cá peguei muita afinidade pela Inter de Milão pelo jogo tático e eficiente. Mas esse Barça se tornou hoje o time pelo qual eu vou torcer ao longo do ano na Europa, que coisa linda, LINDA foi ver Xavi, Iniesta, Villa, e MESSI!!! humilhando o Real dos marrentos ronaldo e mourinho.\nFoi a vitória de um time sem estrelismo, de todos jogando por todos, todos jogando pelo torcedor contra um time de estrelar mór, de "deuses" do futebol (mourinho e cristiano)\nTodos os técnicos do mundo deveriam gravar o tape desse jogo e assistit todos os dias pra reaprender o que significa futebol, o que é jogar futebol de verdade, parar com essa palhaçada de "futebol de resultado" (feio).\nEstou maravilhado com o que ví, esse jogo me deu uma injeção de ânimo em relação ao futebol que vem ficando cada vez pior e mais feio. O Barça esta se tornando um refúgio dos admiradores do espetáculo, e por isso vou adotá-lo enquanto estiver com essa filosofia de jogo, como meu "segundo" time.\nQ coisa linda. Ah... se o joel visse o tape desses jogos...\npor Karon Nobre Seg Nov 29 2010, 19:11\nCunha, se não for pedirr muito gostaria que você nos desse uma "aulinha" sobre a tática do Barça, porque eu não consigo dizer ao certo qual é o esquema tático que eles usam, pq cada hora tem um maluco num lugar diferente e não é fácil consegujir definir e entender essa tática linda de se jogar futebol.\nSe possivel gostaria que vocÊ nos explçicasse como funciona aquele verdadeiro carrossel, porque eu na minha humilde ignorancia tentei mas não consegui\npor lscunha Seg Nov 29 2010, 19:27\nteria que ver o jogo, pois infelizmente não assistí.\nvendo os gols na espn, quando cheguei em cas, achei estranho uma linha burra de 5 zagueiros do real (que coisa em mourinho), que permitia a entrada em diagonal para lançamento e os atacantes do barça se viam cara a cara com o castillas.\na escola catalã de futebol se baseia num fudamento básico do futebol, que é jogar no passe de segurança, que permite um nível baixíssimo de erro e como no futebol, quem não erra passe ganha o jogo, aí já explica tudo.\nmas não é só isso, pois há dois fatores fundamentais no modo de jogar do barça : a movimentação, onde todos se apresentam para jogaer e nunca menos de 3 opções de passe, quando não 4, para a direita, para a esquerda, para frente e para trás, com a bola rolando rasteira e numa velocidade que facilita o domínio.\nassim entre recuos e avanços estratégicos, vai tomando conta do campo e trabalhando a bola de uma extrema para outra. esperando a abertura de um buraco que permite a infiltração de um atacante e a enfiada de bola.\nnão ví o jogo, mas posso apostar que foi isso, se postando num sistema 2332, com os dois zagueiros e os dois atacantes fixos e os outrosa 6 se movimentando, trocando de posição, como ocorre no futsal.\nposso dizer que ví o jogo ?\npor Rafaellopes Seg Nov 29 2010, 20:34\nCunha, realmente foi incrível. O Mourinho armou a defesa do Real com linha de impedimento. Messi, Iniesta e Xavi deixavam a todo instante Villa e Pedro na cara do gol.\npor Rafaellopes Seg Nov 29 2010, 21:16\nVejam como é o futebol... o grande talismã do Grêmio é o Diego Clementino, um dos piores atacantes que eu já vi com a camisa do Botafogo. Logo atrás o Rafael Marques, um dos piores zagueiros que já vi jogar pelo Botafogo.\nDito isto, tenho esperanças.\npor Karon Nobre Seg Nov 29 2010, 21:22\nnão sei, ta mais pra um 8-10-6, eu sempre q vejo o barça jogar fico tentando entender a tatica e desenhar o esquema deles no papel. No final me dou conta de que tem uns 20 jogadores em campo cheio de seta apontando pra todos os lados, e no final das contas ja me perdi e desisto de tentar. É impressionante, teve um lance em que o iniesta se apresenta la no ataque numa correria só com todo o time e o time perde a bola, alguns segundos depois tava todo mundo trombando com o ronaldo e o iniesta pega a bola na defesa quase na área, olha pra frente e tem o xavi do lado dele na defesa tbm, alguns segundos depois estao todos no ataque trocando passes. É incrivel, nao sei quem eh volante quem eh meio ofensivo, quem eh zagueiro que eh atacante. Minto, so 4 jogadores parecem ter posições definidas, os dois zagueiros (puyol e pique) e dois atacantes (villa e pedro) esses ai sao atacantes mas aparecem pra roubar bola na defesa e rodam pelas pontas do campo, e NÃO TEM CENTRO AVANTE!!!, toda hora aparece um diferente na cara do gol, e o messi virou uma espécie de meio campo armador que vai de ponta a centro avante.\nÉ um show de tática e plasticidade.\nEu recomendo a você que dê um jeito de ver o tape desse jogo, que pra mim foi certeamente um dos 3 melhores que assisti n vida, e talvez o melhor em se tratando de apresentação de um time, pq o madri apenas assistiu.\nAfirmo sem medo que esse time atual do Barça é o melhor que ja vi na vida (curta vida, 22 aninhos só), melhopr até do que aquele que barça do ronaldinhom deco e eto.\npor rcsbass Seg Nov 29 2010, 21:37\nSou contra a violência mas bem que o Jobson poderia tropeçar de uma escadaria, se é que me entendem...\npor lscunha Seg Nov 29 2010, 21:48\nna verdade, alem dos procedimentos que citei, o barça tem 8 jogadores de sua base, ou seja, tem um time completamente comprometido com os interesses do clube, pois em campo não estão somente profissionais dedicados, mas torcedores apaixonados.\na única mneira de ter sucesso contra o barça é marcar sem dar espaço, pois dessa forma não permite o setor criador "pensar".\no paraguai fez isso na copa e perdeu de 1x0, um jogo que merecia ter ganho, poios foi mais efetivo esquematicamente e alem dos gols perdidos, um gol justamente anulado, mas que se tivesse sido confirmado, ninguem (a não ser os espanhois) iria reclamar, sem falar no penalty perdido, quando o jogo estav 0x0, embora, em seguida, a espanha tambem tenha perdido o seu penalty.\no que é admirável é a escola do barça, que vem da época do holandes rinus michel e dos diversos holandeses que o sucederam, cuja prática e aperfeiçoamento, já duram 30 anos.\ninfelizmente, talvez por conta da nossa necessidade de vendermos jogadores, alguns clubes perderam sua identidade e vejo no santos e nos dois gauchos, como últimos redutos de escolas.\npor isso sou contra o 352 joeliano, pois a escola botafoguense de grande saudade. se baseava no aproveitamento da base, com a experiência de um trio central, num esquema caracteríitico de 433, que de posse da bola se transformava num 424 e defensivamente num 442.\né urgente que o botafogo retorne as suas origens e volte a estabelecer sua escola de futebol, pois hoje padecemos de falta de identidade.\npor Karon Nobre Seg Nov 29 2010, 22:24\nCom certeza, Cunha\nno segundo tempo entraram Bojan, Jefren e ja tinha o pedro, todos da nova geração do barça, qeu sucederá a geração Xavi, iniesta e cia.\nEsses caras tem um técnico apenas para manter o que ja está pré definido, quase que um estatuto ou constituição do clube, eles tem q manter o time jogadno dessa forma e bem, e quando eu penso em Botafogo das antigas imagino um futebol +- parecido, talvez com menos velocidade nos passes, mas um time que jogava dominando o jogo, a posse bola, e na técnica ganhando os jogos.\nO Barça hoje é o exemplo de clube que eu sonho em ver no botafogo. Tem uma filosofia de jogo "constitucional", e prepara os garotios da base pra fazer parte dessa ideologia, eles jogam com o coraçãp. Massacraram, humilharam o Madri, e tudo na bola, eles conseguiram humilhar os caras de maneira "humilde", sinmplesmente jogando infinitamente mais e não deixando os caras jogarem (e tudo isso sem a marra dos madrilenhos), tanto que nos 20 minutos finais o coro comeu, o madri bateu geral, e algun mereciam um vermelhinho pelas faltas bisonhas e sem bola, e no final pra coroar o show do barça, o sergio ramos partir pra agressão e bicou o messi e foi expluso de maneira vexaminosa, so pra coroar com chave de ouro a vergonha que sofreu o madri.\nNão foi só uma goleada, a cara do mourinho e do casillas foram emblemáticas, eles não tinham como se defender, estavam totalmente indefesos, pareciam crianças apanhando de um adulto, ou até um cara forte "agarrando" a força uma garota, foi um "estupro futebolistico", o real nada pôde fazer, e depois dos 4 a 0 botou o time pra trás pra tentar não toimar mais gols. E tudo isso por conta dos passes rárpidos, curtos e da bizarra movimentação do time catalão.\nNossa, meu deus, estou parecendo uma criança eufótica q acabara de ganhar o presente dos sonhos, mas foi quase isso mesmo, foi um presente poder assisitir a esse jogo\npor callum vianna dos santus Ter Nov 30 2010, 02:48\nO Botafogo precisa se desfazer dos seguintes atletas: Tulio Souza,Leandro Guerreiro,Lucio Flavio,Alessandro,Fahel. Colocar o Jobson na reserva e aos poucos lanca-lo no time.\nPromover os juniores:Lucas lacerda,Guilherme,Romulo,Jairo,Willian,Gerson.\nTrazer de volta o Flavio Para,Wellington Junior,Rodrigo"mascarado"Dantas,Romario,Gabriel,Junior,Alex Lopes,Jorge Luiz.\nFazer um teme so com os garotos para a disputa da Copa do Brasil. e contratar uns 4 jogadores.\nPara a copa do brasil este time aqui basta:\nRenan(Milton rafael,Luis Guilherme);Flavio Para,Lucas Lacerda,Alex Lopes,Gabriel;W.Junior,Gerson,R.Dantas,Willian,Alexsandro,Jairo.\nReservas: Guilherme,Romulo,Felipe Reis,Felipe Lima,Araruama,Jorge Luiz,Junior,Renan Leite,Romario.\npor Joaquim Mamede Ter Nov 30 2010, 07:51\nJobson é um babaca e parece que também mau caráter pois ele deveria agradecer ao\ncriador este clube chamado Botafogo de Futebol e Regatas.Se eu fosse o Joel não o\ncolocaria nem no banco.Se fizesse as merdas dele e jogasse alguma coisa como o Maradona e outros,ainda vá lá porém o cara não vem jogando nada a muito tempo.Agora\nmenos de uma semana ouso dizer que pode dar zebra em Porto Alegre.Há uma mina lá\ne seu nome é Rafael Marques (Caio para cima dele).\npor FLAVIO SILVEIRA Ter Nov 30 2010, 09:30\nO Josbson tem demonstrado q não quer ficar no Botafogo.para mim existe problema de relacionamento,devido a falta de profissionalismo desse jogador.E o Lucio Flavio veio a publico reclamar da torcida!!!!!!!.....é tá bom, né???!!!...LF reclamando de torcedores....só me faltava essa...\npor G .C. "Chacon" Ter Nov 30 2010, 10:15\nO JOBSON É UM CASO PERDIDO SEM Á MINIMA POSIBILIDADE DE RECUPERAÇÃO,SÓ DEIXAR ELE SEGUIR SEU TRISTE DESTINO,RUMO AO ISOLAMENTO PESSOAL,POIS INGRATIDÃO É PECADO MORTAL,E ELE ESTA MORTO FALTA SÓ ENTERRAR\nGRD ABRAÇO [i]\npor lscunha Ter Nov 30 2010, 11:12\ntudo recomeça com a reinauguração da escola botafoguense e com o aproveitamento inteligente e no tempo certo, das pedras preciosas que afloram na base.\nhoje, no brasil, quem primeiro consolidar sua escola de futebol, reinará.\nsantos, cruzeiro, são paulo e os gauchos estão na frente.\npor lscunha Ter Nov 30 2010, 11:25\nLucio Flavio lamenta falta de apoio da torcida: 'Parece torcer contra'\nO Botafogo viveu momentos diferentes com a sua torcida. Mesmo com o time realizando uma campanha relativamente boa, tendo em vista as campanhas anteriores, os alvinegros perseguiram jogadores do time e em alguns momentos eles davam a impressão que a equipe lutava para evitar o rebaixamento.\nEsse fato passou longe durante a competição, porém, Alessandro, Fahel e Lucio Flavio foram os alvos preferidos. Para o meia, essa situação chegou a influenciar a equipe. Ele acredita que se o apoio fosse incondicional, o time poderia ter acumulado mais vitórias dentro de casa. Em 19 jogos como mandante, o Botafogo acumulou oito vitórias, dez empates e apenas uma derrota.\n“Acredito que nenhum clube sofre o que ocorre conosco em casa. Em alguns momentos, precisamos de apoio e eles parecem que torcem contra. E não foi só comigo. Outros também sofreram. Desta forma, precisamos continuar trabalhando para consolidar um resultado positivo”, analisou Lucio Flavio, emendando.\n“Não vejo como algo que nos decepcione. Porém, é só ver nosso histórico. Talvez nosso time tenha sido aquele que menos perdeu em casa no Brasileiro. Eu acho que poderíamos ter tido um melhor retrospecto em casa caso tivéssemos um melhor apoio”, disse o jogador, em entrevista à Rádio Globo.\nPara o meia, que é um dos jogadores mais antigos do Botafogo, as críticas da torcida não tem muito sentido. Isto porque, a equipe carioca não era apontada para ficar entre as dez melhores do Brasileiro quando a competição iniciou.\n“Acho que nosso time se comportou bem durante o Brasileiro. Antes do Brasileiro, as projeções não apontavam o Botafogo para ficar entre os dez melhores. Tivemos uma fase ruim no final do turno e nos recuperamos. Depois, não saímos da sexta ou sétima colocações. Antes do Botafogo brigava contra o rebaixamento”, desabafou.\nA equipe comandada por Joel Santana encerra sua participação no Brasileiro diante do Grêmio, domingo, às 17h (horário do Brasília), no Olímpico. Uma vitória deixará o Botafogo com uma vaga para a Copa Libertadores. Depois, restará torcer para o Goiás não ser campeão da Copa Sul-Americana.\nretirado do lancenet.\npor mais que eu queira ser educado e tolerante com o lúcio, fiquei muito decepcionado com essa declaração.\no que ficou claro para a torcida é que no elenco existem alguns jogadores que não se empenham na medida da justa remuneração com que o clube lhes paga e o caso mais gritante de baixo quociente de custo /nefício é esse cidadão.\npara verificarmos esse fato, vou apelar apenas para o porcentual de bolas paradas, quer sejam faltas ou escanteios, cujas cobranças por ele realizadas, redundando ou não em gol, possam ser consideradas como bem feitas.\npodemos tambem levantar o número de lançamentos e quantos foram de bom nível ou, quem sabe o número de assistências que proporcionou.\ne quando levantarmos o número de desarmes !!!.\nsr. lúcio flávio, vá se catar, pois pelo que toda a imprensa observou de seu rendimento no ano, lhe classificaram como ex-jogador ainda em atividade e que esse ainda, tenha prosseguimento em outro clube, se Deus quizer, em algum que tenhamos que enfrentar, pois já entraremos em campo com vantagem numérica no quesito vontade.\npor Rafaellopes Ter Nov 30 2010, 11:37\nCunha, não precisa ser educado com esse cara. Esse lixo de jogador chamado Lúcio Flávio não vale nem as vaias de nossa torcida. Um idiota. Um ladrão que se acha bom moço.\nLúcio Flávio espero que no próximo jogo alguém quebre sua perna.\npor lscunha Ter Nov 30 2010, 12:24\nontem, por sugestão do karon, um dos nossos fervorosos torcedor, real representante da ala jovem do debate, adentrei na madrugada, assistindo o que ele classificou de forma genial, como estupro futebolístico.\né verdade, pois esse é o termo certo para o que ví no encontro barça 5x0 real madrid\nnão vou me ater as esquematizações táticas, mas há algo mais importante a observarmos, pois se trata do alicerce de uma obra espetacular.\no barça, há cerca de 30 anos atrás, buscou no centro mais evoluído da europa, em termos de futebol, o ponto de formação de sua escola de futebol.\na holanda foi essa fonte e a vinda do rinus michels e em seguida dos seus pupilos da gloriosa seleção holandesa, um após o outro, montaram essa escola, que se baseia em alguns imperativos para o sucesso futebolístico.\nfalar sobre todos, nos levariam a um livro, talvez sem valor literário por deficiência do autor, mas certamente um livro, pelo volume de páginas sobre esses princípios.\nquero, no entanto me ater a dois deles, que me parecem os mais importantes, entre outros muitos.\no primeiro se baseia na correta premissa que time que não erra passe, não perde para ninguem.\nisto fica muito claro, pois se um time troca passes sem perder a posse de bola, com maior número ou menor deles, vai chegar na cara do goleiro para arrematar e por mais que finalize mal, alguns serão bem sucedidos e resultarão em gols.\nesse exercício começa a ficar viável, a medida que o jogador que está de posse da bola, tenha pelo menos três companheiros para passar a bola, mas o ideal seria ter quatro opções, ou sejam, um companheiro pela direita, um pela esquerda, outro à frente e um atrás, o que lhe permite executar o que chamamos jogar com a bola de segurança, pois a mesma é sempre passada para o companheiro com maior espaço disponível e sem risco de ser retomada pelo adversário, pois é o passe, o fundamento que restringe o individualismo, tornando o jogo coletivo.\npara tal, é imperativo, e aí vem o segundo princípio, que a equipe se movimente e oferece as opções de passe ao companheiro com o domínio da bola, o que atende a máxima do nosso finado gentil cardoso, conhecido como "o velho marinheiro", que já nos anos 40, sabiamente estipulava como regra de jogo, o slogan : "quem pede, recebe, quem desloca tem preferência".\nessa postura de desenvolvimento de jogo, foi adotado pelo barça, em todas as categorias e é executada em todos os jogos, seja no seu campo ou nos dos adversários espanhóis ou estrangeiros.\nessa escola catalã, de origem holandesa, alem de implacavelmente golear seus adversários, mesmo que sejam formados por elencos de alto nível, ainda se dá o luxo de ter em média 70% de posse de bola em suas partidas.\npois bem, houve tempo em que existia a escola botafoguense, muito bem sucedida, que nos levou a ter vários jogadores na nossa seleção e a vender atacantes para o exterior, como bananas na feira.\na reestruturação do botafogo, como time vitorioso e conquistador de títulos, somente é possível, com a reimplantação dessa escola que se estende da categoria de base, diria do juvenil, que é o marco para que já se possa introduzir determinados conceitos no aprendizado, pois do infanto para baixo, a preocupação deve estar capitaneada pelo diletantismo e desenvolvimento de habilidades, mas nada já programático, até o time principal, pois ela tambem permite a mudança de peças, sem quebra do processo de continuidade.\nessa é uma decisão política, que deve ser imposta pela diretoria e assumida pelos nossos profissionais de todas as áreas envolvidas e que deva ter um comandante, que deveria ser um gerente de futebol, que coordenaria todos os departamentos e categorias, o qual implementaria a escola botafoguense de futebol, planejado por um grupo competente para tal.\nesse é o caminho que tem que ser tomado, se desejarmos ser um competitor nos certames que iremos participar e não apenas um mero participante, como temos sido nos últimos anos.\nde um certo modo, vejo no são paulo, no santos, no cruzeiro e nos times gauchos, um início de trabalho nesse sentido, o qual, embora ainda incompleto, já os coloca na vanguarda do futebol brasileiro.\ngostaria que alguem da diretoria tivesse sensibilidade para enxergar essa necessidade e convencesse a diretoria a arregaçar as mangas e estabelecer : mãos á obra.\npor Sonic Ter Nov 30 2010, 12:52\nCunha, infelizmente o Botafogo parou no tempo, principalmente no que trata de futebol dentro do campo. Isso impossibilita hoje a formação de novos craques.\nO Botafogo de hoje é incapaz de pensar no clube em um todo... parecem mais o tio patinhas, que só enxergar a sua frente $$$$$.\nO Botafogo quer faturar em todos os seguimentos, mas sem fazer investimentos para tal.\nSão incapaz de enxergar nas categorias de base uma boa saida para alguns problemas principalmente os financeiros. Afinal, é nas categorias de base que voce forma atletas, craques ou não. Talvez o jogador que não serve para o Botafogo serve para outro tipo e escola.\nCriar atletas gera gastos que devem ser restituidos na venda deste atleta.\nEu queria muito ver dentro das categorias de base, equipes que priorizassem a troca de passes, o drible, a movimentação, mas sem abrir mão da marcação.\nHoje os clubes do Brasil, criam atletas com perfil da europa. O cara grandão, forte, e com cintura dura. Raros são os Neymar's que aparecem.\nO Botafogo deveria investir em formar esses atletas que estão escassos. Isso dá trabalho, mas dá muito retorno, afinal, um Neymar vale muito mais que um cintura dura!\nO Botafogo precisa sair da inercia... precisa largar a preguiça de lado, arregaçar as mangas e trabalhar.\npor Renatão Ter Nov 30 2010, 13:31\nMeu fraterno amigo Luiz Sergio,\nBrilhante explanação, devemos agradecer ao Karon ter provocado o mestre, é isso mesmo, o domínio absoluto do fundamento do passe, é que leva os jogadores do Barcelona a se deslocarem em sincronia, aproximados, craques, senhores das ações, sem deixar espaços entre a defesa, meio-campo e ataque. Com isso, dificilmente são contra-atacados, tomam poquíssimos gols, vencem a maioria dos jogos e dos campeonatos. Tudo começou por volta de 1980, com Cruyff, um dos maiores jogadores de todos os tempos, e Rinus Michels. Aquele time do Barcelona virou estudo de caso, seu posicionamento em campo influenciou gerações de técnicos no mundo todo. Diziam até que o Rubens Minelli era um êmulo do Rinus Michels.\nUm dia perguntaram ao Saldanha quais os maiores jogadores que viu jogar.\n- Os fora-de-série, em ordem alfabética, por favor, Cruyff, Di Stefano, Garrincha e Pelé.\npor Renatão Ter Nov 30 2010, 13:40\nSonic, Camisa 10,\nTem uma mensagem privada para você.\npor G .C. "Chacon" Ter Nov 30 2010, 13:59\nSera que ele o Lucio Flavio,que em toda historia do futebol do Botafogo e do Brasil,jogador nehum teve nem tera tantas oportunidades como ele para se redimir,queria o que ??? Qeu eu voce e outros emprestassimos a perna o cerebro ou nossa vontade de ser campeão para ele desenvolver o que não sabe mais fazer.\npor vbm Ter Nov 30 2010, 14:56\npor gbarata Ter Nov 30 2010, 15:04\nvbm escreveu: Jobson é afastado do elenco e está fora da partida contra o Grêmio\nNão vejo como um clube de fora faria esta troca. Marcelo Mattos se valorizou muito nesse campeonato. Trocá-lo por um cara que não quer nada com nada, acho muito pouco provável. Acho que amargaremos esse prejú aí mesmo...\npor vbm Ter Nov 30 2010, 15:15\nlscunha escreveu: Lucio Flavio lamenta falta de apoio da torcida: 'Parece torcer contra'\nCom todo o respeito que lhe devo, devo discordar do que você disse em gênero, número e grau, pois sem querer defender ninguém, a torcida em certos momentos parece mesmo torcer contra, dando o que eu chamo de tiro no pé com suas vaias e perseguição a atletas que jogam defendendo o clube com seriedade.\nSe o rendimento técnico de algum dos jogadores não é bom, cabe ao técnico avaliar e substituir o elemento que não está rendendo bem e se ele não faz não é culpa do atleta e sim do técnico.\nA manifestação de verdadeiro ódio por parte da torcida equivale sim a uma torcida contra mesmo e todos os jogadores em campo, não só os jogadores vaiados, sentem a pressão e rendem menos.\nSão descabidas as várias manifestações de ódio de alguns torcedores que chegam a desejar que lhe quebrem as pernas, pois o atleta está em campo cumprindo o que lhe é determinado pelo treinador e é pago por isso.\npor Alejandro Ter Nov 30 2010, 16:11\nSaiu a lista do Sul-Americano sub-20.\nEstaremos representados pelo Milton Raphael (goleiro).\nSinceramente, acho que Lucas Zen e Caio tinham vaga nesse grupo.\npor FLAVIO SILVEIRA Ter Nov 30 2010, 17:55\nO Joel tinha q ter sacado o lf do time já faz tempo.A torcida não aguenta mais esse cara.O problema q o LF não cumpre determinação de nenhum treinador, pois não joga nada faz tempo.Não marca, não chuta, não faz gol, dorme o jogo inteiro.Tem q haver uma explicação para tamanha burrice dos treinadores em mante-lo no time.O erro é do treinador q insiste com essa mala.A torcida tem o direito de não gostar de certos jogadores.Ainda mais aqueles q enganam já faz tempo, e ganham muito bem para enganar.Quando o cara não joga nada, não corre, se esconde durante os jogos, não há torcedor q aguente tamanha incompetencia do jogador.E do treinador também.A verdade q o LF não devia ter voltado para o Botafogo.Errou o jogador ao voltar, errou a diretoria em busca-lo de novo e erra o treinador em escala-lo, pois a epoca dele já passou.E com vaia ou sem vaia, ele continua o mesmo:não jogando nada.Espero q domingo seja a sua ultima partida com a camisa do Botafogo.Q vá ser feliz, vaiado ou aplaudido, o q acho dificil, em outro lugar.No Bota já deu...\npor FLAVIO SILVEIRA Ter Nov 30 2010, 17:56\nE q leve o Jobson junto com ele...\npor rcsbass Ter Nov 30 2010, 19:03\nAlejandro escreveu: Saiu a lista do Sul-Americano sub-20.\nOlhe quantos do framengo, santos e são paulo estão nesta lista... um tanto decepcionante.\npor Rafaellopes Ter Nov 30 2010, 20:21\nVbm, lógico que certas vezes a torcida exagera e pega no pé de jogador treinador... a torcida está fazendo isso com alguns jogadores pq quer o melhor para seu time.\nVocê prefere o silêncio mesmo vendo uma lesma que não deu certo em time algum, que ganha 150 pratas por mês e que ainda quer renovar contrato apenas por ser um bom moço?\nO Botafogo dos últimos anos só nos deu alegria quando esse cara estava machucado. Foi assim nos cariocas de 2006 e 2010. Bonito para você é ficar aplaudindo a apatia deste pseudo jogador enquanto que os torcedores do Fluminense vão dar a volta olímpica em nosso estádio.\nTorcedor que se conforma com uma situação dessas não entende ou não conheçe a grandeza do Botafogo.\npor G .C. "Chacon" Ter Nov 30 2010, 21:30\nRafaellopes meu nobre.\nOnde eu assino em seu texto ???\nGeraldo Cavalcante Chacon\npor dedeco Ter Nov 30 2010, 22:07\nVejo alguns companheiros elogiando o futebol apresentado pelo Barça,e com toda razão,pois o time é uma máquina mesmo,mas em 2007 também tínhamos um futebol bonito,elogiado por todo Brasil,mas que ficou marcado pelo fracasso,e pela "expulsão" moral de um treinador que naquelas alturas nos devolvia o orgulho e a alegria de ver o Botafogo jogar.E lembre-se,o Barcelona também precisou perder alguns títulos,mas sem fugir de suas raízes,para hoje se tornar o time que é.\nAcho que quem teve a honra de assistir o Fogão da década de 60,pode dizer se esse Barcelona nos venceria.\nCaro companheiro Cunha,que duelo hein?!\npor lscunha Ter Nov 30 2010, 22:22\no garrincha desmontaria todo o sistema do barça, pois iriam ter que colocar uns 3 enfileirados para segurá-lo e se estivesse num dia inspirado, nem os 3 dariam conta.\npor outro lado, como o botafogo enfrentaria a troca de passes do barça ?\ninfelizmente, ainda não podemos saber, mas a tecnologia poderá, talvez em breve, matar a nossa curiosidade.\npor lscunha Ter Nov 30 2010, 22:28\nvejo de forma bem sadia a sua discordância em gênero, número e gráu e só estranharia se essa discordância fosse tambem em paixão.\no que deve ser enaltecido é esse desejo que temos de querermos o melhor para o botafogo.\nno meu modo de ver, o lúcio flávio teve um ano de baixa efetividade e não consigo imaginá-lo capaz de nos oferecer o grau mínimo de determinação, que nos é indispensável.\neu defendo a tese que desde que teve aquela contusão que o deixou 8 meses fora do gramado, adquiriu um receio de nova contusão, que jamais conseguiu superar e, por isso, seu rendimento decresceu e agora chegou num ponto que me leva a achá-lo dispensável.\npor lscunha Qua Dez 01 2010, 05:54\n21h40 30Nov Paulo Nobre lança candidatura independente à presidência do Palmeiras\nDepois de Arnaldo Tirone – que é apoiado pelos ex-presidentes Mustafá Contursi, Affonso Della Monica e Carlos Facchina –, Paulo Nobre é o novo candidato à presidência do Palmeiras, na eleição marcada para janeiro.\nNobre lançou sua candidatura na noite desta terça-feira e deve receber o apoio o grupo que dirigia o futebol antes da licença do presidente Luiz Gonzaga Belluzzo.\nEspeculou-se que Osório Furlan, que ajudou na contratação de Valdivia, seria seu vice-presidente. Não será. A questão agora é saber qual a posição do presidente Luiz Gonzaga Belluzzo, que não se posicionou sobre o candidato à sua sucessão, e do vice Salvador Hugo Palaia, que não abre mão de sua candidatura.\nNa semana passada, Palaia convidou Nobre para ser seu vice-presidente. Ouviu a negativa, sob o argumento de que o grupo de Nobre, os verdes-escuros, pretende ser uma novidade na vida política do Palmeiras.\nFonte : coluna do pvc\nquem diria, heim !!!!\npor robson rodrigues Qua Dez 01 2010, 05:55\nO Juninho,cansou de entregar o ouro,e agora aciona o fogão na justiça.E o OMISSO presidente não cumpriu a sua palavra,engraçado ele é muito elogiado pela mídia,deve ser por tanta média que faz\npor robson rodrigues Qua Dez 01 2010, 05:59\nA diretoria do clube é tão em cima do muro,que não diz se JÓBSON joga ou não,André Silva ,o pior vice da história do botafogo,peça de missão ,larga o clube,vc não tem peito para ser vice de futebol e leva junto esse urubu chamado Anderson Barros\npor robson rodrigues Qua Dez 01 2010, 06:01\nQual o lucro do botafogo com o flu jogando no engenhão?Ou tem gente enriquecendo?Com a palavra o nossoOMISSO ,MAIS MUITO ELEOGIADO PRESIDENTE\npor robson rodrigues Qua Dez 01 2010, 06:07\njUNINHO,PELA SUAS ENTREGADAS DE OURO,O SEU PAGAMENTO DEVERIA SER LEVAR OS CRAQUESKKKK,L;MALA,LEANDRO ENTREGUEIRO,FAHEL E ALESSANDRO E AS FOCAS AMESTRADAS QUE DIRIGEM O FUTEBOL DO GLORIOSO\npor robson rodrigues Qua Dez 01 2010, 06:10\nBom dia, CUNHA,saúde e tudo de bom,com certeza o nosso amigo NOBRE SERIA MELHOR QUE ESSE omisso PRESIDENTE QUE TEMOS.NOBRE TEM O QUE ESSE presidente não tem,SANGUE ALVINEGRO,ABRAÇOS\npor Bianco Qua Dez 01 2010, 08:11\nIndependentemente do resultado do jogo de domingo, proponho que a torcida do BFR se organize e de forma civilizada, e na segunda feira realize uma manifestação em frente a GS demonstrando toda a sua insatisfação com aqueles jogadores que notadamente não vem correspondendo dentro de campo a grandeza da estrela solitária, inclusive o técnico. Sugiro ainda que dessa manifestação saia um manifesto da torcida, para embasar a nossa insatisfação.\nEssa é sem dúvida a maneira correta e eficaz de se conseguir resultados no sentido de que a diretoria monte um time melhor para 2011 e caso a torcida não se posicione, que não reclame no ano que vem.\nPara presidente, Paulo Nobre\npor Joaquim Mamede Qua Dez 01 2010, 08:59\nse vaias influissem na atuação de cada um,o nosso Alessandro não conseguiria nem vestir a camisa.No entanto,foi um dois mais honrados jogadores desta temporada,pois\nele não se esconde e dignifica a camisa alvinegra com sua raça e vontade de vencer.\nFael também é horroroso para passar a bola mas também não se esconde e igualmente\njoga com raça.Lúcio Flávio,não.Esse parece nem ter interesse em cobrar com a mínima competência uma bola parada.Acabou seu ciclo no Botafogo.Chega!!!\npor negro27 Qua Dez 01 2010, 09:56\nA torcida Botafoguense, parte dela, torce contra o próprio time do Botafogo.\nLembro do HERRERA sendo vaiado quando o time era 3º colocado no campeonato e tinha o melhor ataque apenas porque o caneleiro do ABREU estava no banco.\nVejo criticas sem treguas ao Joel está conseguindo resultados brilhantes dentro de campo com esse time composto por 80 % de refugos de outros times.\nE olha que eu sou contra o esquema do Joel mas não vejo nada muito diferente com esses jogadores.\nSe querem cobrar de alguem a montagem de um bom time, comecem com o BEBETO DE FREITAS que ficou 6 anos como presidente e passou o clube sem jogadores, sem categorias de base e sem dinheiro.\npor Rafaellopes Qua Dez 01 2010, 10:26\nO mais grave nessa história do Juninho é que elçe falou que o Botafogo recebeu quase 1,5 milhão. Onde foi investido esse dinheiro?\npor wellingtondodo Qua Dez 01 2010, 11:54\nQuarta feira quando falar com o Rômulo vou pedir para ele olhar a caixa de email e responder o seu. Quanto aos garotos foram dentro do que eu já esperava,muita personalidade por parte tanto do Zen quanto do Alex, e só veio confirmar o que sempre foi falado no BD por você. Tem muitos garotos na base que são melhores que muitos perebas que estão no time profissional. Só fiquei preocupado porque você fala que o Zen é zagueiro é melhor que se adápte a jogar de volante não pelo seu futebol mas pela sual tura,achei muito baixo para jogar de Zagueiro.\no Lucas não é tão baixo assim não amigo, é que ele é "pequeno" ainda, leve como qualquer jogador novo, mas se trabalhado de forma séria pode ganhar corpo assim como fez o Caio esse ano.Quem pega as fotos do Caio no começo do ano e agora é notável a evolução corporal.\nAltura e Peso: 1,83m / 74kg (Lucas Zen)\nEu gostei muito dos passes com a cabeça levantada do Lucas ele, em 90 minutos fez mais do que alguns ali que "tentaram" o ano todo.\npor toc Qua Dez 01 2010, 11:59\nentão chamou a torcida de otaria e vacilona,que beleza LF! legal da sua parte falar isso ,afinal é um favor um cara tão amado no palmeira,santos,jogar aqui .\nEu acredito na vitoria por 4 motivos, LOCÃO,ANTONIO CARLOS,CAIO,EDNO e nosso GOLEIRAÇO JEF.\nPra segurar o meio FHAEL(colado no colado no douglas),LUCAS ZEN E TULIO SOUZA,ALESSANDRO,E MARCELO CORDEIRO.\npor wellingtondodo Qua Dez 01 2010, 12:31\nTorcida do Botafogo no divã\nÉ ultimamente não venho apoiando meu time como deveria, mas porquê?\nSerá que posso me justificar dizendo que o meu técnico é retranqueiro e gosta de jogar com grande parte do time na defesa, saindo pro ataque apenas na base do chutão e esperança de cair na cabeça do Loco dentro da área ou nos pés dele de pivô no meio de campo?\nSerá que posso dar a desculpar de que já estou cansado de ver vexames do time nos últimos 4 anos incluindo os 3 vices pro nosso pior rival?Mesmo sabendo que esse time foi embora ano passado?Ou pelo menos grande parte dele?\nSerá que posso culpar a Diretoria por manter "mosca-mortas" como o Lento do Caralho, Entregador de paçocas, o Faltoso ou o Não-Cruza?\nSerá que posso culpar nossas Organizadas por não agirem, ou quando agiram, o fazeram de forma errada?Me lembro de alguns que bateram no peito quando o Botafogo foi rebaixado, disseram que os membros não agiram como deveriam e não foram atuantes assim fundaram uma Nova Torcida, Nova Era, mas o que se vê são os mesmos indivíduos apenas se aproveitaram do momento para tomar a "Liderança" que já não era lá essas coisas.\nSerá que posso me culpar por não ter ido aos treinos e xingado os jogadores que devem ser xingados?\nSerá que posso culpar os pontos perdidos de forma tão "fácil" como foram, contra o Corinthians, Grêmio, Mulambada(2x), Fluminense(2x), Goiás (ida),Cruzeiro e Atlético PR?\nFato é que ainda temos chance de ir a Libertadores.\nTenho 2 caminhos, ser pessimista e acreditar que não adianta torcer porque já está acabado, não iremos a Libertadores; ou posso acreditar que é na dificuldade que o Botafogo mostra sua grandeza, e tendo os confrontos anteriores podemos acreditar, pois o Botafogo esse ano contra a maioria dos "Grandes" fez ótimos jogos, exceto contra o Inter.\npor G .C. "Chacon" Qua Dez 01 2010, 13:09\nGalera Alvinegra,putz grila.\nEsta sempre em pauta a porra do Loco Abreu nos dedos cagados de um cara que é expulso daqui,e dali,e vai pra li, pra aculá,e sempre volta batendo na mesma tecla que sacú meu,porra nenhuma de culpa de Bebeto de Freitas ou de Loco Abreu ou da torcida,e sim de um treinador sem noção do que é um time de futebol coeso,que não sabe aproveitar a juventude da categoria de base.\nImaginem escalar um jogador que recebe R$150.000,00 pilas por mes que se esconde no campo, e pega 2 ou 3 veses na bola ,não ganha uma jogada,sem contar os passes errados, e penaltys perdidos,faltas e escanteios em jogos decisivos,e ainda é o grd capitão,nenhum jogador foi tão respeitado e teve tantas oportunidades para se redimir como ele,e ninguem consegue ganhar nada sozinho.\nPare de ser ipocrita e enumere correto o que faltou de verdade para alcançarmos o triunfo, o nobre Jim esclarece em seu texto a realidade,entregamos o Titulo para os Flôrzinhas,com uma equipe mal comandada, sem padrão de jogo e uma formação tatica definida mesmo com todo mundo a disposição,como tambem com brigas picuinhas,um time mal escalados,contusões,falta de equilibrio da equipe em determinados jogos,onde os mais habilidosos queriam resolver tudo sozinho e não passavam a bola para ninguem,sim atiravam a pelota como se fosse pedras ou tijolos no rumo do gringo ou de outros companheiros,caso do fominhas Jobson,Caio,e Maicosouel.\nQuem jogou bola sabe que futebol é um conjunto,vide o Barcelona mesmo Fluminense e Santos,com seus garotos que se conhecem desde as categorias de base,este cidadão frustado alega que o Botafogo.F.R e formado por refugo de outros times, então porque o treinador e a diretoria aceitam ??? Ha ha: porque rola o famoso cx-2 e é isso que os torna rico famoso safado e turrão,o Joel brigou com o Loco por causa de fuxico dos Cristão,ele não queria jogar com os 4 juntos...\nFoi o Loco tambem o culpado da briga do Herrera com o Caio em um jogo definido,no qual fomos para MG jogar contra o Cruzeiro desfalcado,e mesmo assim não ganhos o jogo por falta de competencia de alguns jogadores rapidos e velozes,foi o Loco o culpado do Jobson deixar de ser um profissional:do Alessandro não saber cruzar,do Caio baixar a cabeça e não enxegar niguem, do Maicosuel se machucar sozinho numa jogada extremamente facil,venhamos e convenhamos voce É um grd tumutuador de foruns,isso sim,nunca jogou porra nenhuma e não sabe o que é futebol na pratica.garanto.\nE escrevo mais... eu em campo iria e vou pra porrada com jogador delegado que baixa cabeça e não vê seu companheiro em melhor posição,como tambem com chupa cabra e brabão tipo Lucio Flavio e Falhell,já pensou o Botafogo.F.R com um Conca,Bruno Cesar no meio, qtos gols o caneleiro não teria feito..\nVai te catar guerrilheiro de selva de araque, o Loco é casado e profissional.\npor negro27 Qua Dez 01 2010, 13:37\nO cara tem 60 anos de idade e se comporta como uma criança. Se o ABREU é casado, você não deveria ficar com raiva quando alguem fala mal dele.\nAcho que estou batendo palmas para maluco dançar.\npor Bianco Qua Dez 01 2010, 13:43\nMembros de torcidas organizadas da mundiça vão ao ninho do urubu\n"Dois torcedores conversaram rapidamente com Luxemburgo. Antes, deixaram uma carta para Patricia Amorim na Gávea, nela, eles pedem que alguns jogadores do plantel atual sejam dispensados no fim desta temporada."\nPessoal, é isso que deveríamos fazer na segunda feira, ir até GS e deixar uma carta demonstrando nossas insatisfações em 2010. Não podemos ser omissos, temos que cobrar um 2011 ainda melhor.


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