Dicas de make by Evandro! | Blog da Mariah\nNa última quarta-feira dei um pulinho em S.P para um trabalho com a F Hits super legal que vem aí... E, como todos os jobs que faço para o blog, acabo conhecendo pessoas maravilhosas e super profissionais. Desta vez tive o prazer de ser maquiada pelo top make up artist Evandro Angelo, do salão C.Kamura. Gente, pensa numa pessoa fofa, carinhosa, educada e muuuuito, mas muito boa no que faz? Estou apaixonada por ele e agora vou virar cliente! E o melhor de tudo é que ele não é apenas maquiador, mas também um excelente cabeleireiro, ou seja, tudo junto e misturado hehehe! Já fez vários editoriais de revistas, sabe aqueles penteados que a gente vê e acha que nunca vai conseguir ter um igual? hahaha Evandro, você arrasa! Fizemos vários cabelos lindos e a make super bafo!\nClaro que eu não perco uma brechinha e já fui logo perguntando quais os produtos que ele não vive sem na maquiagem! Querem saber? Segue as fotos aí!\nPs: Pedi para ele tirar com o próprio celular, por isso que a qualidade das fotos não está tão boa. Mas o que vale são as dicas, né?\n1-) Rímel Photoready 3D Volume da Revlon - Ele adora esse rímel porque dá volume e alonga os cílios, sendo dois efeitos em um só produto.\n2-) Spray fixador de make da Charming - É ótimo e ainda dá pra carregar na bolsa. Vende em farmácias e olha o preço que bom!!!\n3-) Lenços umedecidos L'Oréal - Este eu mesma posso falar que é muito bom! O Evandro disse que usa muito para limpar a pele antes da make. Eu também usei no dia para limpar o batom, na hora de trocar a cor sabe? É só ficar beijando o lencinho que sai tudo haha!\n4-) MAC Prep + Prime - corretivo para grandes efeitos, como iluminar e definir o coração dos lábis. Exemplo: ele passava o batom e contornava a boca com este corretivo, sabe? Deu um efeito incrível, parecia que eu tinha feito plástica hahaha!\n5-) Pinceis edição limitada da Sephora - Este jogo ele selecionou para a nossa lista porque acha lindo e de ótima qualidade. Ps: para colocar na nossa penteadeira rs!\n6-) Photoready da Revlon - Primer para pré correção da maquiagem. Ideal para sessões de fotos em editoriais. Ps: estou louca para comprar!\n7-) Pincel C.Kamura - tamanho perfeito para aplicar o corretivo e deixar uma cobertura perfeita.\n8-) Batom da Nars na cor 413 blkr - Cor linda e curinga. Os batons da Nars são ótimossss, isso eu também garanto porque tenho vários.\n9-) Toleriane - La Roche-Posay - Ampoulas demaquilante sem álcool para prevenir o ressecamento da pele e evitar alergias durante o make. Ps: esta dica eu não conhecia, amei!!!\n10-) Fine One One da Benefit - Tem os 3 tons perfeitos para o efeito degrade do blush iluminador. Ele ama este produto, disse que não vive sem!\nEvandro querido, muito obrigada pela participação e desejo muito sucesso a você! Ainda mais, né? rssss\nGostaram das dicas, meninas? O que eu mais gostei é que muitos destes produtos a gente encontra em farmácias do Brasil todo! Espero que vocês tenham gostado!\nFotos: Iphone Evandro\n22 COMENTARIOS\t SHARE\nem 16 de Outubro de 2015 - 14:20:41\nGOSTEI MUITO DESSA MATÉRIA, EU AMO DEMAIS ESSE ASSUNTO, RECOMENDO ESSE SITE PRA TODOS, SEMPRE QUE POSSO DOU UMA PASSADINHA POR AQUI, PARABÉNS AOS ADMINISTRADORES DO SITE. GOSTO TANTO QUE CRIEI ATÉ UM PEQUENO BLOG, QUEM QUIZER CONFERIR ACESSE: HTTP://JULIANAGOESDICAS.COM/\nLucinha Rodrigues em 25 de Junho de 2015 - 14:19:27\nOlá, amei as dicas, curte la minha página no face e compartilha ... Lá tem dicas de tudo que aprendo na faculdade de Estética, algumas dicas de produtos de fácil acesso que eu provo e posto os resultados.\nPaty Nossig em 19 de Janeiro de 2014 - 02:17:43\nBoutique das Joias em 05 de Janeiro de 2014 - 22:28:08\nAdoreiiii seu blog e amei as dicas\nCurta minha página no face ;) Bjs\nJulia em 29 de Dezembro de 2013 - 14:07:00\nAmei a dica do rimel photoready 3D da revlon.\nEncontrei por um preco otimo na anice cosmeticos.\nAte agora nao tinha achado um rimel bom, adorei esse.\nem 24 de Dezembro de 2013 - 15:35:01\nOi Mariah,amei as dicas do Evandro, estava mesmo precisando.\nGente eu sei que é chato pedir para entrar em blogs, mas o meu precisa de membros. Se vcs gostam desse blog vão gostar do meu. =====> http://www.bellaemagra.blogspot.com.br/\nPaula germany em 03 de Dezembro de 2013 - 11:49:03\nOi tudo bem, mariah? achei seu blog muito legal, os assuntos dos posts, são super interessantes. Achei seu blog pelo google, eu estava procurando blogs novos para conhecer e achei o seu, o que mais me atraiu foi o titulo " blog da mariah ", bem espero que nos possemos ser amigas. Um grande beijo, e que vc tenha muito sucesso.\nOi Paula, seja mto bem vinda ao blog viu!\nAdoro dividir idéias e comentários com as leitoras!\nraissa lima em 02 de Dezembro de 2013 - 15:11:59\nem 26 de Novembro de 2013 - 18:23:55\nParabéns pelo blog, adoro e leio sempre! Esse demaquilante em ampolas é novidade para mim! Conheço o Toleriane, mas nunca tinha visto em ampolas...você sabe onde vende? Bjo\nBeth Fernandes em 25 de Novembro de 2013 - 16:21:59\namei Mariah!!! Foi uma das minhas sugestões de post!! Produtos de beleza encontrados facilmente em farmácias!! Obrigado e um abraço\nfabiola em 25 de Novembro de 2013 - 13:04:44\nquero esse fixador de make, amei.\niGoldgun.com em 25 de Novembro de 2013 - 12:41:08\nLegal seu blog acese o nosso obg\nBettie - Pin up That Girl em 25 de Novembro de 2013 - 11:08:35\nAmei as dicas! Ainda mais do Rímel Photoready 3D Volume da Revlon e do Fine One One da Benefit, preciso urgente deles, ainda mais chegando as festas de final de ano.\nUma super dica é a Caneta da That Girl. A caneta funciona como uma pré-lavagem, amenizando na roupa a situação desagradável de manchas de maquiagem, vinho, chocolate e muito mais.\nGiuliana em 25 de Novembro de 2013 - 10:15:03\nOi Mah, posta umas dicas de praia pra gente, biquines, saídas, rasteirinhas, o que levar na sacola...beleza.\nQue esmaltes usar,...etc!\nPaola Amaral em 25 de Novembro de 2013 - 10:04:59\nAmeeei as dicas linda!\nParabéns pelo blog e pelo post... fazia tempo que eu não dava uma passadinha aqui rs!\nÉ muito importante sabermos como se maquiar cada vez melhor, e saber de todas as últimas tendências de moda e maquiagem.\nThami em 25 de Novembro de 2013 - 04:13:29\nAiiiii que tudo! Meu fixador de make é esse mesmo! Amei amei ameiii!\nBruna em 25 de Novembro de 2013 - 00:12:30\nolá Mariah !\nacompanho seu blog desde o nascimento da MA e foi bem por acaso que te achei e desde então todos os dias entro aqui para saber de você e novidades ...\nNão sei dizer porque mas me espelho muito em você ,mesmo sendo muito nova ...\natravés de você conheci o blog da sua irmã , que acompanho-a também pelas redes sociais !\nParabéns por ser quem você é !\nE olha só , acho que sou tão "ligada" por aqui em você e na MA por ela se parecer muito comigo quando era bebê , ela é linda , e se for assim pode ter certeza que ela terá olhos azuis e será loira haha quando crescer ...\nem 24 de Novembro de 2013 - 18:52:13\nObrigada por atender meus pedidos, Mariah! Dos posts com certeza os que mais gosto são os de beleza. Amei as dicas, muitos produtos eu ainda não conhecia. Beijos!\nsuzanny em 24 de Novembro de 2013 - 13:50:03\nnossa amei de verdade a sua pag que legal eu sou iniciante eu estou me maravilhando com seu blog.\nCloverandStar em 24 de Novembro de 2013 - 09:37:07\nOláaa visitem o nosso blog, vão gostar.\nEstamos a tentar fazer o melhor :)\nYana Palhares em 23 de Novembro de 2013 - 23:20:04\nMariah, saudade dos vídeos de receitas no Mariah TV!Sempre faço (ou tento fazer rs) tudo o que você e a Carol ensinam\nGisele em 23 de Novembro de 2013 - 15:37:06\nQue macumba é essa que a gente fica querendo comprar tudo que vc posta/usa/mostra/anuncia/vende...?! kkkk..amo demais, vc e o blog ♥!


Product In Touch: quando o produto é moldado pelo tato – CCG\nProduct In Touch: quando o produto é moldado pelo tato\nO projeto “Product In Touch – Development and Industrial Validation of a Multimodal Virtual Prototyping for In-Car Design” iniciou as suas atividades em julho de 2018.\nFinanciado pelo PT2020, este inovador projeto vai ser desenvolvido entre 2018 e 2021 por uma parceria constituída pelas entidades tecnológicas INL – International Iberian Nanotechnology Laboratory e CCG – Centro de Computação Gráfica, e pela empresa EDILÁSIO, uma das primeiras empresas de fabrico de moldes estabelecidas em Portugal, especializada no desenvolvimento e fabrico de moldes e ferramentas para injeção de termoplásticos e fundição sob pressão.\nO objetivo do Product In Touch é explorar a sensação táctil para melhorar o design de componentes plásticos integrados no interior do automóvel, em função da perceção de satisfação do cliente.\nEste projeto engloba o desenvolvimento de atuadores hápticos e sistemas multimodais de realidade virtual, assim como o estudo aprofundado de perceção táctil e seus correlatos neuro-psicológicos. O CCG contribui neste projeto com trabalhos dos domínios de investigação aplicada CVIG (Computer Vision Interaction and Graphics) e PIU (Perception, Interaction and Usability).\nComo resultados finais teremos um sensor tátil que extrai características táteis de componentes plásticos reais; novos atuadores hápticos para realidade virtual; uma melhor compreensão da relação entre aspetos físicos dos componentes de plásticos e perceção de qualidade e satisfação do cliente; e um método avançado de prototipagem virtual baseado na estimulação multissensorial (táctil-visual) que permite aos clientes a verificação da qualidade e a análise de preferência do produto, de forma virtual, antes de se entrar na produção do produto final, isto é, na moldagem por injeção de componentes plásticos.\nEm suma, a solução Product in Touch vai obter uma padronização da sensação táctil em ambiente virtual para melhorar o design, a qualidade e o processo de fabrico na moldagem por injeção de componentes plásticos usados no interior automóvel.\nO projeto “Product In Touch – Development and Industrial Validation of a Multimodal Virtual Prototyping for In-Car Design” tem o apoio do Programa Operacional Competitividade e Internacionalização – Compete 2020 e é cofinanciado pelo Portugal 2020 e pelo FEDER – Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional.\nFoto de grupo da parceria do projeto Product In Touch


5 Dicas Para Você Se Sentir Mais Confiante Na Hora de Escolher Sua Roupa\nme sacode às 6 horas da manhã,\nTrecho da música Cotidiano - Chico Buarque\nEscolher roupas é algo que fazemos todos os dias, faça chuva ou sol. Inverno e verão. Para cada momento existe uma maneira de pensar e a menos que você more em uma colônia de nudismo, não tem como fugir, você vai ter que se vestir.\nDependendo da ocasião, quando se trata de algo mais importante, nos sentimos pressionados, dúvidas e inseguranças começam a surgir assim como o medo de errar.\nFazer com tempo, calma e consciência acaba te deixando mais confiante na hora de escolher sua roupa e aumenta as chances de você acertar na escolha e sair de casa mais confiante.\nOutro momento que é fácil errar é quando precisamos ser rápidos e aí escolher sob pressão e com pouco tempo é algo que pode paralisar nossos pensamentos, não é mesmo?\nPreparei este post com 5 dicas, que cabem nos dedos da sua mão para te ajudar a formular um raciocínio que você pode usar na hora de escolher a roupa, independente se o prazo que você tem para elaborar sua roupa for curto ou longo e que com certeza, você te dará mais chances de acertar.\nE apelidei ele de MELDT - para não esquecer lembre-se de DERRETER em inglês, que se fala MELT.\nVamos começar com o primeiro aspecto, que é muito importante e que vai fazer você "mergulhar na viagem" de escolher a sua roupa sem precisar contratar uma consultora de moda e pagar uma fábula, que não é o meu caso viu gente!\nBrincadeiras à parte, é muito importante que você se pergunte:\n- Que mensagem você quer passar sem precisar falar uma palavra?\n- Você precisa ser o centro das atenções, talvez um convidado especial ou precisa estar apenas elegante e condizente com o momento?\n- Quais as características da sua personalidade que você gostaria de enaltecer?\n- O que me faria conectar com a pessoa com a qual vou me encontrar? (no caso de encontros, reuniões ou entrevistas)\nÉ muito bom ter opinião. Autoconfiança. Segurança. Saber o que queremos e do que gostamos.\nMas quando o compromisso é importante e a tomada de decisão está nas mãos de outra pessoa, como por exemplo em uma entrevista de emprego ou em uma importante reunião de negócios como citei acima, vale a pena pensar no outro e se vestir de acordo com o ambiente ao qual você irá e respeitar os valores daquela pessoa ou organização.\nCom a internet hoje não tem mais desculpas, estude antes de ir. Fazer uma pesquisa sobre a empresa ou os negócios em questão te ajuda a saber o que você encontrará pela frente e em que tipo de ambiente estará. Além de contar pontos para mostrar a outra parte o seu interesse sobre ela.\nSe for uma empresa conservadora, chegar lá com uma roupa extremamente moderna, pode causar estranhamento e até olhares que irão te deixar desconcertado (a).\nNão que isso vá diminuir suas qualidades, mas olhares intimidadores podem afetar o seu desempenho e não se esqueça que causar uma boa impressão conta muitos pontos para quem vai decidir no final.\nO mesmo se aplica para o outro lado da moeda, que é o caso das empresas muito modernas e inovadoras, como por exemplo as do setor de tecnologia, por mais descontraído que seja o ambiente e as pessoas, quando se trata de negócios, empresas que não estão no meio ainda buscam confiança.\nTão importante quanto saber com quem você vai se encontrar/falar é se informar sobre o local do seu compromisso. E isso pode ser tanto perguntando para alguém que já esteve lá, quanto dando um famoso "google" ou até olhando a # do lugar. Faz calor? Faz frio? Venta? Como é o chão? Isso já vai te ajudar a pensar em possíveis opções.\nPara finalizar, uma das frases que mais falo e que não me canso de falar: "São os detalhes que fazem a diferença."\nVocê não precisa ter muito dinheiro para estar sempre com uma boa aparência, então capriche nos detalhes!\n- Cuide dos seus sapatos, cintos, óculos, bolsas e relógios, mantenha-os sempre limpos, engraxados, hidratados, isso vale para os cadarços também;\n- Não use roupas amassadas, largas, com pequenos furos, com falta de ajustes ou gambiarras mesmo que você ache que ninguém irá perceber!! Caso necessário, leve a peça pendurada até o local e se troque dentro do carro por exemplo para evitar que ela fique excessivamente amassada.\n- Para dar personalidade a sua roupa, você pode adicionar um lenço, um acessório diferenciado, uma bolsa, um sapato ou até um par de meias discretamente divertidas... Tudo vai de acordo com a imagem que você quer criar e a mensagem que você quer passar.\nAgora a chave mestra para que tudo isso dê certo: Organize-se.\nQuando temos pouco tempo, acabamos tomando as decisões protetivas, normalmente acabamos na nossa zona de conforto e quando há pressa, deixamos inclusive passar pequenos detalhes que podem ser cruciais para a pessoa que o verá do outro lado.\nÉ importante saber quanto tempo você terá para se arrumar antes de se deslocar até o local.\nQuando o compromisso for muito cedo, vale a pena deixar tudo separado na noite anterior.\nE se você nunca tiver usado a roupa em questão, vale a pena provar e ver como ela se comporta em você. Uma coisa é comprar uma roupa que estava muito bem montada e bonita no manequim ou no corpo de uma modelo, a outra é como ela se comporta em você, no seu corpo, sua pele, cabelo, etc.\nLeve em consideração também se você ficará sentado ou em pé. Roupas e sapatos se comportam de maneira diferente e se precisar, coloque uma cadeira na frente do espelho para fazer este teste.\nSe você lembrar destas 5 dicas e tiver as respostas para as perguntas acima, tenho certeza que você terá êxito e conseguirá elaborar a roupa perfeita para sua ocasião.\nAgora seguro (a) e consciente, tudo fica muito mais fácil!\nUm Feliz dia das Mães - Sobre Ser Mãe\nNeste Dia Internacional da Mulher - Te Desejo Muito Batom Vermelho\nPor Que Vestimos o Que Vestimos?


Reparação de portal elétrico vale de lobos 2715 contate em 800 180 707 Serviço de reparação manutenção e emergência pt-11\nprecisa de um trabalhador para reparar seu portal em vale de lobos ?\nNossos profissionais fornecem os seguintes serviços: em vale de lobos\nNosso portão elétrico de especialistas em vale de lobos pergunte para seu antecipar todos os tipos de portais: Portão elétrico instalador BFT em vale de lobos 2 proteção tem para o circuito de servo de pauta, o fio piloto ou a energia, o gerente, em vale de lobos\nUm disjuntor em vale de lobos é o que permite parar ou cortar o incidente atual um curto-circuito ou uma sobrecarga elétrica.\nNous mettons un point d'honneur pour vous assurer decifra meilleur service de dépannage et d'inseste modelolations électrique et des prix bas et imbattables parce que nous souhaitons vous proposer un service complet que vous n'aurez pas à hésiter à choisir notre entreprise de dépannage pour s'occuper de vos pannes de courant à vale de lobos et de vos tableaux électriques à vale de lobos. A norma exige uma distribuição de tomadas elétricas e consultores de acordo com as seguintes regras em vale de lobos Depois disso e depois que sua moradia consertar todas as desejos e expectativas com nosso instalador, que vai ajudá-lo oferecer uma cotação grátis que seu endereço tem que assinar se quiser que nosso instalador começando o trabalho no local em vale de lobos No caso de uma queda de energia em vale de lobos ou problema na sua mesa elétrica em vale de lobos é decisiva agir em nenhum momento uma vez sem corrente elétrica seu local de casa em particular se encontram soluções para vários de dyfocntionnements\nMais ou menos um apagão em vale de lobos?\nNossas eletricistas em vale de lobos estão disponíveis dia e noite para oferecer-lhe respostas para seus de dyfocntionnements elétricos e responder todas as suas solicitações sobre o campo elétrico em vale de lobos. Naquela época você informar o eletricista do mau funcionamento exato, uma vez quando se trabalha em residência ele assim no local para a meta sem obter que pedir assistência a a fonte do contrariedade elétrico em vale de lobos. Tabela elétrica grand produziu o prioridade em vale de lobos Umo mau funcionamento elétrico são capazes de facilmente ser causada por várias coisas: em vale de lobos\nUm portal em vale de lobos instalador sua habitação garante um hardware de alta qualidade e permite-lhe beneficiar de redução ou crédito de imposto muito inobteressante.\nEsteja ciente de que somente portal em vale de lobos instaladores garantem colocação resposta de as avarias e revisão de seu portal em vale de lobos, ao contrário de fileiras de fabricantes e superfícies que não apenas vender o portal. Esteja ciente de que comprando um portal é possível em três lugares: em vale de lobos Consertamos todas suas quedas de energia em vale de lobos ou falha do tabela em vale de lobos do mais simples para as mais restritivas. 3 - o preço mais o melhor preço no mercado à taxa mais barata no mercado do mercado em vale de lobos\nReparo elétrico vale de lobos\ninstalar a quadro elétrica secundária em vale de lobos Vamos expor a nossa criação venda e comissionamento de portão elétrico em vale de lobos trabalhando neste campo por mais de 10 anos. Terminal vale de lobos Decidir a modernidade e tecnologia para tornar a vida mais fácil para sua casa e para sua segurança e bem estar em vale de lobos\nSeu trabalho é nossa meta na implementação de soluções que se encaixa perfeitamente seu pedido tem vale de lobos.\nSão capazes facilmente além disso monitorar vários parâmetros da sua colocação eléctrica em vale de lobos mas claro depende do seu modelo Cardin instalador de portão elétrico em vale de lobos Site equipa colocar todos os esforços para facilitar a vida cotidiana para auxiliar seu apreender muito rapidamente e de forma muito eficiente, pode facilmente facilmente ser o lar de màxima uma hora após a sua chamada em vale de lobos Trouxemos para seu apreender uma equipa de instalador de portão elétrico em vale de lobos para guiá-lo através de seu plano de colocação de portão elétrico em vale de lobos e para realizar isso que precisamos de artesãos da área.\nPainel elétrico deve ser em convenções vigentes (NF C 15-100) padrão que lhe dá paz e agrado no uso\nO set up eléctricas lisboa em vale de lobos. 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Criando Crianças: Dica de passeios para as crianças em São Paulo e interior Google+\nDica de passeios para as crianças em São Paulo e interior\nAs férias escolares estão chegando ao fim, mas você pode aproveitar os últimos dias fazendo programas interessantes com as crianças na cidade de São Paulo. Durante o mês de julho, a Secretaria de Estado da Cultura preparou uma programação especial em seus equipamentos, com uma série de atividades direcionadas para o público infantil. Uma delas está entre as mais esperadas do ano: a exposição sobre o CASTELO RÁ-TIM-BUM, que entra em cartaz a partir do dia 16 de julho, no MIS (Museu da Imagem e do Som). Além das exposições, a programação também conta com oficinas, shows e contação de história.\nEm comemoração às duas décadas do programa que se tornou marco da programação infanto-juvenil na televisão brasileira, o MIS, em parceria com a TV Cultura/Fundação Padre Anchieta, apresenta Castelo Rá-Tim- -Bum – A exposição, em cartaz de 16 de luho a 12 de outubro. Peças do acervo, muitas delas recuperadas e restauradas pelo MIS, como objetos de cena, fotografias, maquetes, croquis e figurinos dos personagens, além de trechos do programa, compõem a exposição, que se completa com uma expografi a que permite uma visita imersiva e sensorial pelo diversos ambientes do Castelo.\nAlém da exposição, o MIS também oferece uma programação especial para a Maratona Infantil, na qual um domingo por mês é destinado às crianças e suas famílias. Com o tema do Castelo Rá-Tim-Bum, a maratona conta com a exibição de filmes, oficinas variadas, circo, teatro, contação de histórias, shows e diversas outras atividades, no horário das 10h às 17h.\nConfira a programação completa em www.mis.org.br\nEm ano de Copa do Mundo da FIFA no Brasil, o Museu da Língua Portuguesa aborda o universo do esporte mais popular do Brasil por meio da exposição “Futebol na Ponta da Língua”. A mostra convida o visitante a colocar o seu time em campo e conhecer do vocabulário técnico e metafórico do futebol – com seus termos profissionais e gírias – à sua representação na literatura, por meio de textos de grandes escritores brasileiros como Mário de Andrade, Gilberto Freyre, José Lins do Rego, Carlos Drummond de Andrade, entre outros tantos que foram convocados para essa partida.\nAlém da exposição, nos sábados dias 12 e 16 de julho, o Museu oferece oficinas de HQ, onde os participantes criarão suas próprias tirinhas de histórias em quadrinhos. São 20 vagas oferecidas no horário das 14h às 16h30.\nA nova exposição do Museu do Futebol tem como princípio contar a história das 20 Copas do Mundo como nós gostaríamos que elas tivessem terminado: com o Brasil campeão de todas. A mostra conta uma nova trajetória do Brasil campeão mundial, sobre todos os campeonatos que ganhamos, perdemos e aqueles com os quais sempre sonhamos.\nO Museu também inaugura o “Lounge 100 anos de Seleção Brasileira”, um espaço em homenagem ao centenário da Seleção Brasileira, com uma programação cultural diversificada. Saraus de poesia, exibições audiovisuais, performances literárias, lançamentos de livros, oficinas, jogos educativos e outras atividades irão celebrar a história da seleção. Nos finais de semana de 17 de julho a 3 de agosto, as crianças terão oficinas de origami, desenho, contação de estórias e futebol de mesa.\nPara consultar a programação atualizada, consulte o site www.museudofutebol.org.br e o www.facebook.com/museudofutebol\nFuncionamento: terça a domingo das 9h às 18h (bilheteria até as 17h). De 13 de maio a 13 de julho, o museu abrirá das 9h às 22h (bilheteria até 21h).\nO Museu da Imigração também preparou uma programação especial voltada para crianças e jovens, que acontece nos finais de semana de julho e agosto. As atividades educativas propõem brincadeiras lúdicas e uma visita guiada pela recém-inaugurada exposição “Migrar: experiências, memórias e identidades”, totalizando 1h30 de passeio.\nAos sábados, às 10h, a atividade “Mala de Memórias” oferece para crianças, a partir dos 9 anos, a experiência de ser um viajante durante uma visita-viagem à exposição do MI. A ideia é que os visitantes levem consigo algumas memórias na mala que podem ser utilizadas durante ou após o trajeto. Já às 15h, adolescentes a partir dos 14 anos, terão a oportunidade de contar as experiências que tiveram no Museu a partir da confecção de cartões-postais. Quem participar da atividade pode levar o cartão de outro visitante, compartilhando e acessando diferentes visões sobre a visita.\nDomingo é dia de contação de histórias e jogos. Às 11h, a apresentação “Andança: memórias de uma migrante" conta para pessoas de todas as idades as aventuras de Antônia, uma migrante que desvela suas memórias a partir dos objetos que carrega numa mala de viagem. Às 15h, o jogo “Palavras intraduzíveis” instiga os jovens, a partir dos 16 anos, a contrapor os significados das palavras de diversas origens. Todas as atividades são gratuitas e abertas ao público.\nATENÇÃO! O Museu está fechado para restauro e reabre no dia 31/5.\nR$ 6,00. Grátis aos sábados. Em junho e julho de 2014, grátis todos os dias.\nO MCB e o Instituto Italiano de Cultura de São Paulo realizam a primeira exposição da motocicleta Vespa no Brasil, apresentando a trajetória do veículo desde a sua criação, no final dos anos 1940. Compõem a mostra vídeos, fotos, painéis com a linha do tempo e informações sobre a Vespa, além de exemplares históricos cedidos por colecionadores.\nJá no sábado 26 de julho, a proposta do programa educativo Uma Tarde no Museu de julho, voltado às famílias e ao público em geral, é uma oficina de confecção de brinquedos com materiais não estruturados (madeiras, sucatas, metais, plásticos), inspirada na exposição “Vespa: um ícone italiano”. A oficina é gratuita e acontece às 14h30, oferecendo 25 vagas.\nA programação de Férias do Museu Afro Brasil tem como principal atividade, a Oficina "Brincar com Arte", que acontece todos os finais de semana de julho (sábado e domingo) e a contação de histórias "Aos pés do Baobá", no último sábado do mês.\nDurante oficinas, de curta duração, os educadores conduzem vivências artísticas que têm como principal objetivo propiciar aos visitantes o contato com conceitos, linguagens, técnicas e materiais diversos. Tudo isso num clima gostoso, de brincadeira e experimentação. Os visitantes deverão retirar senhas no dia da oficina no setor de acolhimento. No mínimo 5 e no máximo 20 participantes. Já a contação de história “Aos Pés do Baobá” proporciona aos visitantes um passeio pelo universo das narrativas africanas e afro-brasileiras.\nA programação de férias do Catavento Cultural e Educacional, museu de Ciência e Tecnologia da Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo, está diversificada e imperdível. São atividades para todos os gostos e idades. Para quem gosta de dinossauros, não dá para perder a 2ª Mostra de Ciência 3D, que exibirá o filme Dinos Alive! Trata-se de uma produção norte-americana para cinemas IMAX 3D que leva a uma aventura global de ciência e descobrimentos. Dinos Alive! mostra desde os primeiros dinossauros do período Triássico até os “monstros” do Cretáceo; traz também descobrimentos recentes de novos fósseis, que apresentam evidência de que os descendentes de dinossauros estão entre nós.\nO visitante também é convidado a fazer uma reflexão sobre a Química, ciência que estuda a matéria com o intuito de, a partir de suas propriedades, entender seu comportamento. Esta é a proposta da oficina Roteiro dos Gases preparada pelo Catavento, e que tem por finalidade definir, descrever e demonstrar propriedades comuns a todos os gases, utilizando demonstrações que evidenciam que a Química está inserida em nosso dia a dia e em tudo que vemos e tocamos.\nNa Oficina de Robótica o visitante, além de conhecer a sala “Se liga no Lego” e o “Palácio das Indústrias em Lego”, terá esta oportunidade, utilizando motores, peças e sensores. Com a orientação de monitores do Catavento, os participantes se sentirão verdadeiros projetistas e construtores de robôs. Todos trabalharão em equipes, uma excelente oportunidade para juntar a família e os amigos e embarcar nesse incrível desafio.\nO Paço das Artes abre no dia 7 de julho, às 19h, a exposição Um Cais para Nino: A imagem na imagem, individual do artista Nino Cais. A curadoria é de Tadeu Chiarelli e a entrada é gratuita.\nCom aproximadamente 90 colagens e fotografias (autorretratos) –além de dois objetos/instalações–, a mostra será dividida em núcleos que fazem ressoar gêneros caros à pintura e à fotografia como retratos (individuais e coletivos), natureza morta, nus e paisagens.\nNas colagens que compõem a exposição, o artista realiza uma operação de desnudamento do caráter artificial das imagens retiradas de revistas/livros/catálogos, salientando a materialidade do suporte que as sustentam. Já nos autorretratos, Nino Cais mescla-se aos elementos, conservando sempre seu rosto coberto.\nProrrogada a exposição “Barro Paulista”, que ficará em cartaz até o dia 03/08. A mostra conta com cerca de 50 esculturas e tem como intenção reapresentar a arte colonial paulista do século XVII, a partir do acervo do MAS/SP, estudando e mostrando as imagens em terracota (ou barro cozido) feitas na Capitania de São Vicente, e depois na de São Paulo.\nDurante o mês de julho, o Museu de Arte Sacra de São Paulo também oferece a programação especial de férias "O MAS na Copa do Mundo", com diversas atividades para a família com entrada gratuita. Profissional ou de várzea, todo time de futebol no Brasil tem um santo padroeiro. Durante a Copa do Mundo, traga a família para desvendar esta relação brincando! Confira a programação:\nVocê sabia que o futebol de botão foi inventado no Brasil? Venha disputar uma partida entre Brasil e Croácia. Aproveite para descobrir o significado das camisas destas seleções que farão o jogo de abertura da Copa do Mundo na cidade de São Paulo.\nQue tal jogar uma partida entre São Paulo e Corinthians? Ou entre Ansan Hallelujah Football Club (Coréia do Sul) e Cruz Azul Hidalgo (México)? Saiba o que esses e outros times têm em comum a partir de uma curiosa partida de pebolim, o popular totó.\nProve sua coordenação motora e seja artilheiro da seleção brasileira!\nQue tal já começar a brincar sem sair de casa? Baixe os desenhos paracolorir dos padroeiros de alguns times e seleções no link abaixo. Basta clicar no link, selecionar a opção "Acessar como visitante" e fazer o download dos arquivos.\nAtividade literária oferecida aos pais e diversão para os bebês, a Literatura de Berço acontece na quarta-feira, 23 de julho, às 14h. Nos encontros são apresentados poemas, contos e crônicas de autores renomados para mães e pais acompanhados de seus bebês, com idade entre 3 e 18 meses.\nE no sábado, 26 de julho, a partir das 14h a Casa das Rosas inaugura a sua primeira festa julina. Ao som da sanfona, da viola e da embolada, o Arraiá Poético é aberto a todos que queiram participar desta festa, seja recitando um poema, seja dançando uma boa quadrilha, ou ainda se deliciando com as comidas típicas. As brincadeiras, recriadas pelo Núcleo Educativo, não ficarão de fora, e o correio elegante dará o tom casamenteiro.\nA Casa Guilherme de Almeida apresenta, até o dia 27 de julho, a exposição “Guilherme de Almeida e a Cultura Japonesa”. Serão apresentados objetos do acervo pessoal do poeta, jornalista e tradutor (1890 – 1969) que revelam a influência dessa cultura em sua vida. A partir de seu contato com o haicai, o poeta – que traduziu alguns poemas do célebre Matsuo Bashô –, propôs um modelo adaptativo dessa forma poética para nossa língua, que ganharia importantes seguidores. Nesta mostra estão em destaque objetos pessoais, livros, cartões postais e cardápios de navios da década de 1920, que traziam imigrantes japoneses para o Brasil.\nMuseu: R. Macapá, 187 - Pacaembu - São Paulo-SP - Metrô Sumaré (900m)\nA partir do dia 17 de julho, a Pinacoteca do Estado de São Paulo, apresenta a exposição Guillermo Kuitca: Filosofia para princesas. Com cerca de 50 obras, entre pinturas, desenhos e uma instalação, a mostra reúne trabalhos produzidos durante toda a sua trajetória artística, desde os anos 1980 até 2013. Kuitca (Buenos Aires, Argentina, 1961) é considerado um dos mais importantes pintores latino-americanos e sua obra trata de temas como deslocamento, isolamento, solidão e representações abstratas de espaço, como mapas, planos de teatro e plantas arquitetônicas.\nO Museu do Café preparou uma programação com a tradicional contação de histórias do ator Alexandre Camilo que apresenta três contos no projeto Férias no Museu: “A Lenda do Café”, uma história de tradição oral sobre a descoberta da planta; “O Barão e o menino Benedito”, que retrata a fase áurea do café no Brasil; e “Uma Viagem na História”, conto que aborda a visita ao Museu do Café e a importância da preservação do patrimônio histórico.\nO espetáculos, que têm cerca de 40 minutos de duração, acontecem nos dias 20 e 27 de junho, e 3 e 11 de julho, sempre às 14h, e são destinados a crianças de 4 a 10 anos de idade. Ao final das apresentações, os presentes serão convidados a participar de uma oficina de confecção de corações para a “Ação do Coração”, que será realizada no dia 2 de agosto. As inscrições para todas as atividades são gratuitas e podem ser feitas pelo e-mail: inscricao@museudocafe.org.br\nO Museu Índia Vanuíre realiza em Julho mais uma edição das "Oficinas de Férias". As atividades têm início no dia 8 de julho. A programação é voltada para o público infantil, de 6 a 12 anos. Entre as atrações estão a confecção de um campo de futebol de botão com a utilização de placas de isopor, a criação do mascote do campeonato mundial de futebol, o tatu-bola, com garrafas PET e EVA, e também a elaboração de um colete de jogador de futebol com as cores da bandeira de Tupã, com tecido TNT.\nO futebol, a grande paixão do brasileiro, será o tema da programação "Férias no Museu", realizada pelo Museu Casa de Portinari. Além de uma oficina temática, destinada ao público infantil, uma exposição temporária sobre o assunto será exibida na esplanada da instituição localizada em Brodowski (SP).\nNos dias 4, 5, 11 e 12 de julho (sextas-feiras e sábados), das 9h às 12h e das 14h às 16h, o museu oferecerá a oficina “Futebol com Arte” durante as "Férias no Museu". Na atividade, os pequenos confeccionarão, com materiais reciclados, o mascote do mundial no Brasil, o tatu-bola, e uma bola de futebol. Para participar, os pais devem realizar as inscrições das crianças com antecedência, no próprio local.\nOs visitantes também poderão conferir a mostra “Futebol e Arte”. A montagem reforça a ligação de Portinari com Brodowski, por meio da análise da obra "Futebol", pintada pelo artista brodowskiano em 1935. A proposta é de que os visitantes façam uma releitura obra, numa dinâmica de observação, interação e reflexão relacionada aos dias atuais.\nPraça Candido Portinari, 298 - Brodowski- SP\nEm clima verde e amarelo, o Museu Felícia Leirner e o Auditório Claudio Santoro, oferecerão uma exposição com a temática do futebol. A mostra “Futebol Também é Cultura” entra em cartaz na Casa de Cultura Professor Antônio Fernando Costella, em Campos do Jordão (SP).\nA montagem apresentará os trabalhos desenvolvidos por crianças da comunidade local, resultantes de oficinas temáticas sobre o futebol, que abordaram a cultura e a diversidade da sociedade. A visitação pode ser feita de de segunda a sexta, das 9h às 17h, a entrada é gratuita.\nA programação de julho da Biblioteca de São Paulo tem atrações infantis imperdíveis para as crianças que estão de férias da escola. Os programas permanentes, como Pintando o 7, Brincando e Aprendendo e Hora do Conto, proporcionam momentos de diversão e brincadeira.\nSempre às quartas-feiras, o Pintando o 7 realiza atividades de desenho livre, pintura e artes plásticas direcionadas ao desenvolvimento artístico e intelectual dos participantes. Entre os temas explorados estão as férias letivas, releitura das telas da artista plástica japonesa Yayoi Kusama, conhecida pelos trabalhos compostos por pontos, e criação baseadas nas obras do artista plástico germano-suíço Paul Klee. A atividade é das 10 às 11 horas.\nTambém às quartas-feiras, sempre à tarde, é a vez do Brincando e Aprendendo, programa que reúne intervenções, jogos teatrais e brincadeiras educativas. Na programação de julho vão ser realizadas atividades como circuito de jogos de tabuleiro, futebol de botão, batalha naval, jogo de amarelinha, pula corda, bambolê, além de exploração do acervo de quadrinhos da BSP. O horário é às 15 horas.\nJá a Hora do Conto apresenta aos pequenos o hábito da leitura de maneira lúdica, por meio da contação de histórias. Entre os textos representados, figuram autores como Monteiro Lobato, Josse Goffin, Vinicius de Moraes, Ricardo de Azevedo, entre outros. As intepretações são realizadas pela equipe da BSP e por artistas convidados como Kiara Terra, Rodrigo Libânio, Grupo Triii e Cia. Malas Portam. A atividade ocorre nas sextas, sábados e domingos em horários variados.\nA BSP realiza também aos sábados e domingos o Bebelê, programa permanente de iniciação e estímulo à leitura para o público entre 6 meses e 3 anos.\nAs crianças podem participar também dos Jogos Sensoriais, com brincadeiras que estimulam as habilidades sensoriais e a memória de pessoas com ou sem deficiência. Sempre às terças-feiras\nPor fim, a BSP ainda promove o Domingo nos Parques, atividade de extensão no Parque da Juventude, que atrai centenas de pessoas, cujo objetivo é incentivar o hábito da leitura, além de criar um programa de mobilidade cultural. Sempre aos domingos, das 11h30 às 15h30, com atrações para toda a família.\nTodos os domingos às 12h, o projeto “Vem Jogar RPG” tem o objetivo de levar o RPG como forma de cultura e educação à comunidade local, estimulando a leitura, pesquisa, conhecimentos gerais e o trabalho em equipe. Nas quintas-feiras dias 17 e 24 de julho, às 14h30, a biblioteca da Fábrica Vila Nova Cachoeirinha traz uma “Oficina de Mosaico”, com a história do mosaico e as possibilidades desta técnica, reproduzindo famosas obras de arte.\nNo dia 15 de julho, haverá a oficina: Customização de Pipas, na qual as crianças aprenderão a fazer bandeiras, letras e ainda rabiolas.\nNa quarta-feira, dia 23 de julho haverá uma “Oficina de Dedoches”, com a criação e customização de personagens em formas de fantoches para os dedos. Os dedoches e histórias formarão um belo espetáculo teatral com os Fantoches de Dedos.\nNo dia 25, às 14h30 na oficina “Objetos de papelão”, os participantes irão inventar suas casas, carros e foguetes utilizando caixas de papelão, fita adesiva, tinta e muita imaginação.\nNos dias 16 e 23 de julho, às 10h, haverá a “Oficina de Stencil”, na qual de maneira alegre e descontraída, os participantes aprenderão a fazer Stencil, uma forma muito popular de grafite.\nNos dias 17 e 24 de julho, às 14h30 a “Oficina de Mosaico” ensina sobre a história do mosaico e as possibilidades desta técnica, reproduzindo famosas obras de arte.\nNo dia 22 de julho, às 14h30 a oficina “Objetos de papelão”, traz a criação de objetos, em que os participantes irão inventar suas casas, carros e foguetes utilizando caixas de papelão, fita adesiva, tinta e muita imaginação.\nFábrica de Cultura Jaçanã e Fábrica de Cultura Brasilândia\nNo dia 8 de julho, às14h30, na Fábrica de Cultura Jaçanã, e no dia 9 na Fábrica de Cultura Brasilândia “a atriz e contadora de histórias Nilcéia Vicente utiliza a obra “Uni Duni Tê”, da autora brasileira Angela-Lago, para criar um jogo com o público, que será convidado a participar de uma verdadeira investigação. No dia 9 às 14h30 a fábrica ofecere o Sarau musicado, com cantorias, improvisos musicais e leitura de poemas.\nNo dia 24, às 14h30 Fábrica de Cultura Jaçanã e no dia 29 na Fábrica de Cultura Brasilândia haverá uma oficina de criação de objetos, em que os participantes irão inventar suas casas, carros e foguetes utilizando caixas de papelão, fita adesiva, tinta e muita imaginação.\nJacanã - Rua Raimundo Eduardo da Silva, 138. Tel: (11) 2249-8010.\nBrasilândia - Avenida Inajar de Souza, 7001 – Brasilândia. Tel: (11) 3984-5956


FPLA presente na tomada de posse da Confederação\nPublicada por Mundo da Luta Olímpica julho 04, 2015\nVice-presidente da AR e SEDJ na posse dos órgãos sociais da CDP\nO vice-presidente da Assembleia da República, Miranda Calha, e o secretário de estado do Desporto e Juventude, Emídio Guerreiro, presidiram à cerimónia de posse dos novos órgãos sociais da\nConfederação do Desporto de Portugal que ocorreu na tribuna de honra do Estádio Nacional.\nO ato contou também com o presidente do IPDJ, Augusto Baganha, o presidente da Fundação do Desporto, Carlos Marta, o presidente do Comité Olímpico de Portugal, José Manuel Constantino, o vice-presidente da Câmara Municipal de Oeiras, Carlos Morgado, a presidente da Câmara Municipal de Rio Maior, Isaura Morais, e o vereador do Desporto da Câmara Municipal de Lisboa, Jorge Máximo.\nAo convite da CDP para a tomada de posse também corresponderam numerosos presidentes das federações filiadas ou seus representantes. Luís Santos, ex- presidente e fundador da Confederação, e outros antigos dirigentes da CDP estiveram igualmente presentes.\nNa intervenção que se seguiu à posse, o presidente reeleito da CDP, Carlos Paula Cardoso, falou das dificuldades sentidas pelo desporto português, no período 2011-2015, na sequência da situação de crise económica que afetou o País. Destacou ainda os bons resultados recentemente conseguidos em Baku, no Europeu de futebol sub-21 e no Mundial de hóquei em patins.\nFechou a cerimónia o secretário de Estado do Desporto, Emídio Guerreiro, que constatou os constrangimentos por que passou o desporto português, a exemplo do que aconteceu com outros setores da sociedade, mas afirmou que hoje não há menos atletas ou menos clubes apesar dessa situação. Emídio Guerreiro sublinhou, por fim, a colaboração positiva que tem de haver entre todos os intervenientes na área desportiva para serem atingidos os objetivos perseguidos e disponibilizou-se para o trabalho conjunto.\nPedro Silva apanhado à chegada pelo fotógrafo de serviço do CDP\nEtiquetas: CDP FPLA


Este vereador foi procurado por moradores e usuários do SUS solicitando o transporte, uma vez que são bairros distantes do município e não tem atendimento médico durante a noite nos locais, precisando se deslocar até o UPA ou SANTA CASA de Itapeva. Muitas vezes os munícipes não têm condições financeiras para arcar com despesas de carros particulares.\nContudo uma ambulância seria de extrema importância, para socorrer eventual urgência e emergência que poderá ocorrer, facilitando a rapidez no atendimento médico. Sendo assim os munícipes vem reivindicar tal benfeitoria na saúde publica e tranquilidade a todos da comunidade.\nPelo exposto acima aguardamos providências urgentes do Executivo Municipal para solução do problema.


Como passar alimentos a mesa – Claudia Matarazzo\nComo passar alimentos a mesa\nParece que não mas a forma como você passa os alimentos e outras coisas a mesa diz muito sobre você.\nPassando um alimento a mesa – se alguém pedir que passe a salada ou o saleiro não aproveite para servir-se antes. É um gesto rude de gula. Só faça isso se tiver muita intimidade – e ainda assim, peça licença e seja rápido.\nFique de olho; na sua casa, fique de olho se esse ou aquele convidado vai precisar do sal, azeite ou outra coisa que esteja perto de você ou seu vizinho. E antecipe-se ao pedido entregando a ele/a o que vai precisar.\nPor frente ou por trás – quando precisar passar alguma coisa para alguém que está distante na mesa, e que não uma travessa ou comida, ( não deveria acontecer mas as vezes alguém pede) entregue por trás do seu vizinho.\nSal nunca em mãos – ao passar o sal ou saleiro apoie sobre a mesa – nunca entregue nas mãos da outra pessoa. Há uma superstição ( em várias culturas ) que não se passa o sal diretamente…\nFacas, tesouras e outros cortantes – sempre são passadas com o o cabo voltado para a pessoa que pediu. Por uma questão de cortesia e para não apontar a lâmina para ou outro.\nalimento à mesapassar o prato


Rio de Janeiro com bebês e crianças pequenas: As praias da Zona Sul - Guia de Férias\nRio de Janeiro com bebês e crianças pequenas: As praias da Zona Sul\nIr à praia para nós, cariocas, não significa apenas estender a canga na areia e “torrar” no sol. A praia é o nosso “quintal de casa”. É onde nos reunimos com a família, praticamos exercícios, batemos papo com os amigos.\nQuem vem ao Rio de Janeiro com crianças pequenas e bebês pode (e deve!) aproveitar as praias de Copacabana, Ipanema e Leblon, entre outras. E pode ser “apenas” com uma despretensiosa caminhada pelo calçadão. É o suficiente para sentir e fazer parte da atmosfera da cidade.\nRecomendo um passeio na praia em um domingo, ou feriado! Nesses dias, a rua da praia fecha para os veículos, o “calçadão” se estende, o número de pessoas aumenta. Aumenta, também, as opções de atividades, principalmente para os pequenos.\nTem pula-pula, aluguel de bicicletas ou de motos e carrinhos motorizados para fazer a festa das crianças pequenas.\nBateu uma fome? No calçadão não faltam opções de vendedores de milho verde, tapioca ou churros. Dá ainda pra sentar em algum dos quiosques no calçadão, tomar uma água de coco e admirar a paisagem. Ou, ainda, escolher um dos restaurantes no outro lado da rua. Na Av. Atlântica (Copacabana) são – literalmente – dezenas e dezenas de opções, de várias cozinhas diferentes, como o Arab, Don Camillo, Rota 66, Manoel & Joaquim, etc... Nesse post falo sobre os restaurantes em Copacabana.\nE ainda dá pra “emendar” o passeio com outras atrações: Forte de Copacabana, Forte do Leme, ...\nCOPACABANA, IPANEMA OU LEBLON?\nTodas as três rendem um ótimo passeio em família, mas, particularmente, acho que Ipanema é mais voltado para os jovens/adolescentes, e menos para as crianças pequenas. São menos opções de atividades e brinquedos para eles.\nLeblon tem o famoso “Baixo Bebê”. Tem gente que ama e gente que não gosta. Acho que, apesar do nome, o espaço é mais voltado para os “bebês maiores”, de 2-3 anos.\nCopacabana tem várias opções de aluguel de brinquedos (bicicleta, carrinhos motorizados, etc.).\nE DÁ PRA IR PRA FICAR NA AREIA?\nAs praias no Rio são, em geral, bem democráticas – há espaço para todos! Para crianças pequenas a dica é levar uma piscina plástica para os pequenos se divertirem. É só pedir em uma das barracas na praia e eles enchem de água “doce”. E volta e meia passa um vendedor ambulante com baldinhos e outros brinquedos pra eles se divertirem na areia! Ah, claro, não dá pra esquecer do guarda sol, que pode ser alugado em uma das barracas (R$10,00 – preços de 2015), e do protetor solar!\nMarcadores: praia, Rio com crianças, Rio de Janeiro, viagem com crianças


Cuidar da Mente é Jiu-Jitsu: E se falhar, tente mais uma vez | Gracie Barra Brasil - Jiu-Jitsu para todos - Mestre Carlos Gracie Jr.\nCuidar da Mente é Jiu-Jitsu: E se falhar, tente mais uma vez\nSeja lá o motivo que o estimula a seguir treinando, competindo ou até mesmo a dar aulas, todos enfrentaram ou enfrentarão algum tipo de frustração. Claro, que quando se segue o caminho certo, a possibilidade disto acontecer é diminuída, mas não nula.\nMas afinal de contas o que frustrar-se em um ambiente que tanto se gosta de estar presente? Acontece que para sentir se bem ao vestir o kimono é necessário que você esteja bem com tudo que o cerca. Família, questões financeiras e/ou pessoais, se sua energia em alguns destes pontos não estiver de normal para excelente, todo o mais parece não estar também.\nArriscar na construção de uma academia de treinamento, largar tudo para seguir uma outra vontade que foi despertada em você, resumindo: tentar. Tentar e falhar, é possível. Porém, algumas pessoas não sabem lhe dar com este tipo frustração e acabam caindo no desânimo, desistência e fraqueza.\nComo em tudo na vida, tentar não significa tentar uma vez só. Para conquistarmos algo ou alguma vitória é preciso tentar sempre. A persistência é a qualidade daqueles que chegaram lá. Se você está passando por algum problema e está se sentindo desmotivado, lembre-se:\n“Tente uma, duas, três vezes e se possível tente a quarta, a quinta e quantas vezes for necessário.\nSó não desista nas primeiras, a persistência é amiga da conquista.\nSe você quer chegar aonde a maioria não chega, faça aquilo que a maioria não faz”. (Bill Gates)\n« Cuidar da Mente é Jiu-Jitsu: As virtudes de um faixa preta\nCuidar da Mente é Jiu-Jitsu: Será que estou pronto para uma nova faixa? »


alexandre carvalho da silveira 12.08.2010\nNesses 3,3 milhões de prisioneiros sovieticos que morreram já estão incluidos os que Estaline mandou matar?\nNão, como se lê. Terá sido na liderança de Estaline que uns 25 milhões foram mortos. O braço direito de Gorbachev calculou em 35 milhões os mortos - não naturais, claro - pela URSS.\nPALAVROSSAVRVS REX 13.08.2010\nMisericordiosos, estes russos.\nEsta "informação" é falsa, pelo menos no que diz respeito aos prisioneiros do exercito vermelho.\nDos milhões de alemães feitos prisioneiros pelas tropas russas, apenas regressaram com vida menos de 10% e estes poucos, sobreviventes aos campos de trabalhos forçados, já no final dos anos 50.\nDe resto o tratamento que os russos deram aos prisioneiros ficou lendário pelas sevícias e crueldade, razão pela qual na frente russa os soldados alemães se batiam desesperadamente até à morte, sabendo o que os esperava em caso de rendição ou captura.\nNão sei qual a intenção deste post, mas os factos estão amplamente documentados e não oferecem qualquer contestação.\nRicardo, pelo que tenho lido cerca de 3/4 dos prisioneiros de guerra alemães na URSS regressaram com vida.\nNão estará a confundir especificamente com os prisioneiros capturados na batalha de Stalinegrado, dos quais efectivamente a maioria esmagadora faleceu?\nMa se calhar a grande diferença foi mesmo ter sido caputrado por um pais vencido ou vencedor:\nNa Alemanha em ruinas de 44/45, alimentar bem os prisioneiros de guerra soviéticos seria a última prioridade; da mesma forma, a mortalidade dos prisioneiros capturados pela URSS era inicialmente altissima e só baixou quando a guerra se começou a afastar do coração da URSS.\nEntão não haverá grande diferença. Bem visto.\nBem, é verdade que, no geral, a taxa de sobrevivência nos campos de concentração soviéticos era maior que nos campos nazis* (mesmo para os "inimigos internos"), mas isso têm uma lógica - os campos soviéticos eram campos de trabalhos forçados (as mortes de prisioneiros eram uma espécie de "custo calculado", não o objectivo), enquanto o nazismo tinha mesmo um objectivo de exterminio.\nNo fundo é a diferença entre querer exterminar raças ou classes (a primeira implica forçosamente o exterminio fisico, a segunda não)\nMas não sei se isso teria grande diferença no tratamento dos prisioneiros de guerra.\n*os estudos que de vez em quando saem dizendo "o comunismo matou mais que o nazismo" são feitos comparando um regime que durou 12 anos e que na maior parte desse tempo governou apenas um pais que, à escala mundial, até não é muito grande, com regimes que durante décadas governaram 2/3 da população mundial.\nFaz toda a diferença essa distinção entre extermínio propositado ou não propositado. Mas do ponto de vista dos prisioneiros, será que os do Gulag seriam mais bem tratados do que os dos campos de concentração polacos? Tudo indica que sim. Não me parece que o relato do Primo Levi seja comparável com o que aconteceu na URSS.\nQuanto ao resto, a URSS terá morto 35 milhões (não naturais). Desses, cerca de 25 mortos pelo Estaline. Tendo em conta que ele governou cerca de 30 anos e que o Hitler governou 12 e "matou" 17 milhões, o rácio é maior do lado alemão mas não parece assim tão maior.\nPara esclarecer a coisa, o melhor é perguntar a opinião dos polacos.\nPALAVROSSAVRVS REX 14.08.2010\nPost fecundo e muito comentado. Fantástico.\nÉ difícil acreditar que isso realmente pasosu a 2ª guerra foi algo além da minha imaginação...


Blog Sete Candeeiros Cajá: Solução política?\nEstadão sai em defesa do “centrão” e da esquerda como solução política\nOs conceitos são conhecidos. Temos, por exemplo, o "ódio do bem", aquela turma que adoraria meter uma bala na nuca de "fascistas", mas que são "fofos" e tolerados pela mídia, pois, afinal, são socialistas e querem matar só direitistas toscos. Ou então a "direita permitida", aquela que, na prática, é uma esquerda mais refinada, com perfume francês.\nLembrei disso ao ler o editorial do Estadão de hoje [dia 03/04]. O jornal recomenda a política como vacina para a polarização de hoje. Há, segundo o jornal, um grande vilão nessa história toda, aquele que impede um debate civilizado. Sim, acertou: Jair Bolsonaro. Ele é o veneno da política! Sem ele, haveria somente conversas civilizadas num chá das cinco, entre Lula e Doria...\nO jornal começa invertendo as coisas, alegando que Bolsonaro é quem dissemina medo do caos, sendo que o presidente reclama justamente da histeria de todos, defendendo a volta à normalidade o quanto antes. Diz o Estadão:\nO risco não é desprezível. A rede bolsonarista, com o próprio presidente Jair Bolsonaro à frente, dedica-se diariamente a atacar as autoridades que assumiram a responsabilidade de enfrentar a epidemia com medidas duras de restrição econômica e isolamento social. A intenção é disseminar o medo do caos, de modo a criar uma atmosfera favorável a soluções liberticidas.\nMas opa! Não é Bolsonaro quem diz que não pode vetar o cidadão de ir à praia, que isso não é uma ditadura? Não são Doria e Witzel os que adotaram medidas mais drásticas e autoritárias, com o discurso de que, sem elas, haverá o caos? Como que liberticida é aquele que quer liberar as pessoas para circular, e não os que desejam impor confinamento pleno e até prender pequeno comerciante que tenta sobreviver?\nMas falta diálogo, articulação, diz o jornal. E como exemplo de mudança positiva, eis que o editorial cita o afago trocado entre Doria e... Lula! Isso mesmo! Bolsonaro não presta, é o Capeta em pessoa, um autoritário incivilizado. Temos que conversar com... Lula!!! O mesmo que roubou o país, nos levou na direção da Venezuela, cujo ditador ele defende até hoje. Diz o editorial:\nDeixa eu enxugar uma lágrima de emoção que escorreu aqui... Que fofo! Então vamos deixar ideologia de lado, desde que seja para atacar Bolsonaro? Mandetta, Moro, Guedes, Teresa, Pontes, Marinho, Tarcísio: representantes do "obscurantismo"; Boulos, Lula, Freixo, Jandira, Ciro Gomes, Gleisi, Stédile: iluministas seculares humanistas! E os "isentões" fecham com o segundo grupo, não vamos esquecer...\nE a esquerda toda está unida para festejar essa "união". Não é hora de expor discordâncias com a ditadura comunista chinesa! Não é hora de expor discordâncias com Lula, com Freixo, com Boulos! Não é hora de apontar para o viés escancarado de militantes disfarçados de jornalistas! Não entenderam que é hora de só atacar Bolsonaro? E aqui chegamos ao cerne da questão:\nEntenderam? Articulação de "liberais" (faltaram as aspas ali), social-democratas e esquerda "moderada", que, imagino, deve ser da Rede ao Ciro Gomes para o jornal. Todos são muito bem-vindos nessa "articulação", com o intuito de eliminar ele, o único veneno da política nacional, Jair Bolsonaro.\nSem ele, teríamos um Congresso decente, sem mensalão, voltado para os interesses do povo. Sem ele, teríamos trocas de amor, e não farpas, entre Ciro e Lula, entre Lula e Doria, entre Doria e Ciro. Eliminar Bolsonaro, eis a solução! Conclui o editorial:\nÉ esse o grande esforço que o País deve empreender hoje: superar a polarização que tanto tem marcado o ambiente político desde a campanha presidencial de 2018 e reavivar a política civilizada, reaprendendo a ouvir vozes divergentes e a aceitar o que a maioria decidir, dentro das regras democráticas e com respeito às instituições. Isolar Bolsonaro não basta; é preciso desmoralizar a ideologia deletéria que o sustenta.\nEntenderam por que passei a defender mais o governo? Na verdade, por que passei a atacar mais seus detratores? Pois sinto cheiro de golpismo esquerdista a milhas de distância! Pois não tenho vocação para ser idiota útil de socialista! Pois não aceito os limites impostos pela patota hegemônica, que quer manter a "conversa" restrita da extrema esquerda à esquerda mais light, com a participação comprada do centrão fisiológico.


Reter ou aprovar? | UNDIME SÃO PAULO\nRelatório divulgado pela Unesco, mostrou que, no Brasil, 18,7% dos alunos são reprovados no Ensino Fundamental\nAs grandes reclamações dos docentes em relação ao sistema de ciclos – que leva em consideração o desenvolvimento biológico e a formação continuada – são a aprovação forçada para o ano seguinte e a falta de autonomia dos professores para avaliar. “Muitas vezes, o estudante não tem condições de passar, mas não tenho como impedir isso, porque o sistema não permite. É por isso que tantas crianças chegam ao 3º ano do [ensino] fundamental sem saber ler e escrever direito e todo o aprendizado fica deficiente”, frisa a professora Amélia Rodrigues, de Fortaleza (CE). Geralmente, esse sistema divide os nove anos do ensino fundamental em dois ou três ciclos, e os estudantes só podem ser reprovados no fim de cada ciclo e não no meio dele. “Parece-me que a maior preocupação é que o País tenha um bom desempenho nas estatísticas; ela não está relacionada ao bom rendimento dos estudantes”, destaca a professora.\nOs dados preliminares do Censo Escolar 2013, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC), apresentam uma queda na evasão, mas o cenário ainda está longe do ideal. Atualmente, aproximadamente 12,40% dos alunos deixam o ensino fundamental entre os anos iniciais e finais, segundo cálculos preliminares.\nPara a pedagoga Vânia Matos, de Brasília (DF), os ciclos representam uma forma moderna e eficiente de encarar o desenvolvimento dos estudantes. O problema está em como eles estão sendo aplicados. “Houve um rompimento repentino do sistema seriado para o sistema de ciclos. Mudou o sistema, mas o pensamento, a forma de avaliar, as condições de trabalho e a infraestrutura das escolas não acompanharam o formato proposto”, salienta. “Não podemos nos preocupar com os resultados das pesquisas, mas sim com as causas do baixo rendimento do nosso alunado”.\nPara a professora da Universidade de Brasília (UnB) e doutora em Psicologia, Norma Lucia de Queiroz, é necessário que os professores acompanhem o rendimento do estudante e o ajudem a superar as deficiências ao longo do ano, evitando, dessa forma, a repetência. “A reprovação não é benéfica. Ela é ruim para qualquer pessoa, em qualquer situação. Por outro lado, não admitimos a aprovação automática, porque isso traz prejuízo para o próprio aluno. Uma hora ele vai precisar dessa aprendizagem. Aprovar com base na possibilidade de recuperação no ano seguinte não tem garantia. O ideal é que não reprove, mas que desde o primeiro dia do ano letivo haja um cuidado com o desenvolvimento dos alunos”.\nEm São Paulo, a aprovação automática não trouxe a melhoria dos resultados. Tanto que a Secretaria Municipal de Educação apresentou, entre as mudanças a ser aplicadas a partir do ano letivo de 2014, a ampliação das possibilidades de retenção no ensino fundamental. Apesar de ser divulgada como o fim da aprovação automática, a reformulação não põe um ponto final na prática, mas chama a atenção para a construção de um processo contínuo de conhecimentos e habilidades, com base em avaliações diagnósticas que apontem as insuficiências e necessidades de apoio adicional.\nNo programa Mais Educação São Paulo, os nove anos do ensino fundamental serão divididos em três ciclos – alfabetização, interdisciplinar e autoral. No fim de cada um deles (3º, 6º e 9º anos), os alunos poderão ser reprovados se não atingirem os objetivos previstos para cada fase. Nos 7º e 8º anos, também haverá a possibilidade de retenção. “Evidentemente que essa ampliação não é para que haja reprovação dos alunos. Mas, na realidade, são pontos de atenção que correspondem a objetivos educacionais claros e que devem mobilizar alunos, professores, escolas e famílias para que não haja fracasso relacionado a esses pontos de atenção. São cinco balizadores para que a aprendizagem aconteça e para que os alunos não levem consigo déficits educacionais que poderiam estar sendo acumulados no seu percurso educacional”, ressalta o secretário municipal de Educação de São Paulo, César Callegari.\nSegundo ele, nos dois primeiros ciclos, as diferenças nas condições e nos ritmos de desenvolvimento são grandes. Já no último período, essas diferenças se atenuam e os estudantes já podem lidar com uma rotina parecida com a do ensino médio. “É totalmente justificável que assim aconteça e, evidentemente, até por termos objetivos e metas anuais, nós temos também que colocar em funcionamento, ou à disposição desses alunos, vários recursos de apoio pedagógico complementar, para que não haja acúmulo de dificuldades ou de déficits educacionais”, evidencia.\nA fim de atender melhor aos alunos, a gestão municipal está destacando a avaliação voltada para a aprendizagem e não apenas para somar pontos ao longo do ano, com o intuito de atingir uma média. “As avaliações são subsídios para que o esforço educacional dos alunos e da escola se dê no tempo certo. Portanto, é uma avaliação de natureza formativa, processual, contínua e capaz de criar subsídios para a elaboração de várias estratégias educacionais, que levem em consideração os ritmos e as características de cada um dos alunos em cada uma das turmas”.\nIsso significa que as provas aplicadas ao longo do ano terão uma importância maior, visto que permitirão a análise sobre quais são as dificuldades de cada aluno e turma. A ideia é que as avaliações sirvam de base também para ponderar sobre a prática ensino-aprendizagem, as metodologias adotadas e os recursos utilizados, oferecendo mais elementos para que a prática pedagógica seja ajustada ao longo do ano, para atender de forma eficaz cada turma e promover o desenvolvimento esperado. A orientação é para que as avaliações sejam bimestrais.\nNessa nova forma de trabalho, os docentes irão fazer um diagnóstico individual dos estudantes. “Teremos a produção de boletins com notas de zero a dez, seguidas de comentários para que os alunos e suas famílias possam acompanhar com maior clareza o desenvolvimento desses meninos durante o ano letivo ou ciclo”, informa o secretário.\nPara alcançar o objetivo da implantação do sistema, a Secretaria de Educação irá reforçar a capacitação dos professores, com a instalação, inclusive, de 31 polos da Universidade Aberta do Brasil, que são centros de formação continuada. O resgate da autoridade do professor também está entre as metas. “Nós acreditamos em nossos professores. Essa condição é de qualquer profissional na educação básica. Ele está formado para isso [avaliar e acompanhar o rendimento]. A imensa maioria dos professores sabe como fazer isso. Sabe como acompanhar, como organizar os objetivos curriculares”, enfatiza. “Essas propostas não são matérias estranhas para cada um. Fazem parte da sua formação, compõem a sua experiência e, portanto, nós temos muita confiança que se trata apenas de melhor ordenar o sistema”, completa Callegari.\nPara os professores, a mudança trará benefícios. “Nunca concordei com essa aprovação automática. É algo que nunca teve sentido: aprovar um aluno quando ele não tem condições nenhuma de acompanhar os demais estudantes. Isso foi um retrocesso”, considera Armando Grato. “Nós queremos é ver isso na prática, é ter condições de trabalho para dar atenção aos alunos, é não ter nenhum supervisor nos pedindo, no final do ano, para ‘dar um jeitinho’ de passar tal aluno. A proposta é ótima. A prática é que, nem sempre, corresponde”, diz a professora Maria da Silva*.\nPara o secretário de Educação César Callegari, além de melhorar a forma de avaliação, a restrição da aprovação automática terá influência sobre a motivação dos estudantes. “A motivação não é por nota, não é pelo medo de repetir o ano, de ser reprovado. A motivação é pelo aprendizado. Não há aprendizado sem esforço, não há construção de coisa alguma sem trabalho. Precisa ter trabalho, esforço, criação, tudo isso representa algo que tem que ter intencionalidades claras para a comunidade educacional, alunos e professores. Esses objetivos têm que ficar claros. As metas precisam ser compartilhadas por todos”, salienta.\nSegundo ele, a aprovação automática tem causado uma “desorientação, como se fosse possível aprender sem estudar, construir sem esforço”. “Por isso, os resultados educacionais têm sido tão fracos, porque as pessoas pensam que podem ir passando sem nenhum compromisso com o ensino e com a aprendizagem”, afirma. As metas a ser alcançadas em cada ano precisam ser compartilhadas para que a comunidade escolar se organize e se responsabilize. “Acredito que vamos diminuir o fracasso educacional aqui em São Paulo. Esse tem sido um fracasso real, mas escamoteado, oculto. As dificuldades se revelam e elas são enfrentadas. Esse enfrentamento significa aprendizagem, maior comprometimento dos alunos, maior cooperação entre eles e os professores”, considera o secretário.\nDe acordo com a professora Maria do Rosário Mortatti, da Universidade Estadual Paulista (Unesp), o alto índice de repetência precisa ser avaliado não apenas do ponto de vista pedagógico, mas também do social. “A motivação tem importância relativa. É fator externo às atividades humanas de ensinar e aprender. A motivação de não ser reprovado pode ser útil para o aluno, para a escola e para os sistemas de ensino, quando se almejam resultados demandados por políticas públicas e suas metas de melhora de desempenho do País em rankings internacionais. Mais importante e mais difícil, porém, é buscar compreender por que estudar não tem feito sentido para os estudantes, assim como para a maioria dos cidadãos brasileiros”, sustenta.\nPara a educadora, a simples repetição, sem a análise das insuficiências de conhecimento e das práticas educacionais, também não apresentará resultados satisfatórios. “Simplesmente ‘repetir’ o ano, ou seja, cursar novamente o mesmo ano escolar, ser submetido à repetição dos mesmos conteúdos e atividades do ano anterior não é garantia de que o aluno tenha sucesso. Desconsiderar os motivos do não aprendizado e aprovar automaticamente também não é garantia de aprendizado. Em ambos os casos, apesar de se tratar de atitudes bem intencionadas, não se respeita o direito do aluno a aprender e o dever do professor de ensinar”.\nNa teoria, a pedagogia da repetência é uma segunda chance, uma nova oportunidade para o aluno aprender e atingir os objetivos não alcançados no ano anterior. No dia a dia, a questão é um pouco diferente. “À primeira vista, faz sentido, porque se alguém chegou ao final do ano, em um certo patamar, e não atingiu determinados objetivos, fazer de novo o ano para atingir esses objetivos faz mesmo sentido, mas há limitações de várias ordens nisso”, aponta o professor da Universidade de São Paulo (USP), Ocimar Munhoz Alavarse, especialista em Avaliação de Sistemas Educacionais.\nO primeiro problema apontado por ele está na responsabilização. “Quando o aluno não obteve um bom desempenho, a resposta mais tradicional é que o aluno não se esforçou, não estudou. É como se o único responsável por aquela situação fosse o próprio aluno. Mas os resultados ao final do ano, para efeito de avaliação, precisam ser vistos também como resultado da escola. E isso raramente acontece. Geralmente, a culpa é do aluno ou então da família, que é desestruturada”, comenta.\nAs avaliações periódicas precisam apontar novos caminhos para o ensino, a fim de garantir o desenvolvimento efetivo dos estudantes, por meio de acompanhamento constante e da adoção de novas estratégias para atrair a atenção e proporcionar a aprendizagem. “Toda avaliação deve permitir lições, orientações. Deve permitir que a escola possa, no futuro, repensar o que foi feito”, observa Munhoz. Isso significa que a identificação das deficiências no tempo certo – ao longo do ano – ajuda a evitar que o problema se propague, que tenha continuidade.\nNesse contexto, a repetência é apenas uma alternativa. Nada impede que o estudante vá para a série seguinte e seja acompanhado de forma mais adequada. Mas, para isso, é preciso realizar uma avaliação diagnóstica e os resultados precisam produzir mudanças. “Esse tipo de avaliação não serve apenas para o ano corrente, mas também para o ano seguinte, porque aponta para onde deve ser dada mais atenção, para quais materiais poderão ser utilizados. Essa é uma alternativa para a repetência. Agora, da maneira como as escolas funcionam, parece que é um delírio. No fim do ano, na dúvida, o aluno é que acaba sendo punido”, criticou.\nMuitas escolas privadas têm usado o sistema de dependência, que permite a aprovação para a série seguinte simultaneamente à repetição das disciplinas em que o desempenho foi baixo. Na prática, por exemplo, um estudante que atingiu a média na maioria das disciplinas passa para a série seguinte, mas no contraturno deverá, obrigatoriamente, repetir as matérias em que não atingiu a média, com o limite de duas ou três disciplinas pendentes. Para o professor da USP, essa é uma boa opção, mas de operacionalização difícil na rede pública de ensino, devido ao número de vagas e ao grande volume de estudantes.\nApesar de favorável ao fim da aprovação automática, ele vê com ressalvas essa proposta. Na opinião dele, fazer um diagnóstico para cada aluno esbarra em condições materiais não favoráveis. “O padrão brasileiro é o do professor que chega à escola, dá aula e vai embora. Isso significa, de fato, que não temos condições materiais para o atendimento aos alunos”, avalia. Também há condições subjetivas. “Os professores acreditam na reprovação, eles acreditam na repetência. E usam isso, inclusive, como uma arma para punir maus alunos. A partir do momento que a secretaria [de Educação] libera para a reprovação, está liberando essa ânsia dos professores em reprovar", acredita.\nO medo da reprovação, portanto, não é tão eficaz para motivar a maior parte dos estudantes. “Ameaça é uma crença que não tem sustentação. Quando nós temos boas propostas, as crianças participam. E esse é o desafio. O [des]interesse na escola não é um problema só da criança. Vamos pensar no que podemos fazer para que essas crianças possam se interessar pela escola. A ameaça tem efeito muito menor que os seus defensores imaginam”, alerta Munhoz.


| Resenha | Proibido - Thabita Suzuma - Editora Valentina - Book Obsession\n| Resenha | Proibido - Thabita Suzuma - Editora Valentina\nExiste uma linha que não devemos ultrapassar, invisível...olhar para além dela é despir-se e perceber o quanto falhamos. E, seremos capazes de entendê-la se olharmos por vários ângulos dessa história.\nQueria dizer que se você espera uma história de repulsa, que revirará suas entranhas, olho para o além, digo: “Olhe para o horizonte, esqueça o romance que você pensa que encontrará. Olhe para você e a sociedade, me acompanhe...”\nLochan, adolescente brilhante, dedicado, estudioso, abnegado, humano, família. Tudo isso é Lochie. Aos seus 17 para 18 anos carrega nos ombros responsabilidades de um pai. Desde sempre sente a culpa de um casamento fracassado, o peso de uma família negligenciada. Cuida, zela, educa, ama os irmãos. Burla o sistema para garantir a união entre os eles. Mas, essas não são responsabilidades de um jovem, então seu corpo grita, mostra todas as falhas, não se socializa, não interage, tem crises de pânico, ansiedade e medo. Como confiar nas pessoas? Se essas não os protegem?\nMaya, 13 meses mais nova que Lochie, sociável, amável e divide com ele os cuidados exaustivo de uma casa. Juntos constroem uma rotina que vai além de cuidar e proteger os irmãos, para mantê-los unidos. Eles protegem-se das negligências da mãe.\nA mãe, fácil de odiar. Alcoólatra, frívola, egoista e irresponsável. \nKit, Tiffin e Willa, os irmãos a quem Lochie e Maya fazem de tudo para protegê-los. Cada um com uma personalidade única, como dedos em uma mão: ligados, necessários, mas únicos e nesse trio Kit se destaca como típico adolescente problemático, estourado e revoltado. Aos 12 anos, culpa os pais, se revolta por tudo que lhe foi tirado. \nDentre tudo, esses dois adolescentes criam uma conexão que vai além da relação de irmãos. Buscam um no outro tudo que a vida os negou. De maneira leviana? Não... e é aí que dói, e vai doer em você também.\nNão há como romantizar tanta dor, é sofrível a consciência da linha invisível, para eles reflexo do abandono. \nEu queria dizer que é feio, repugnante, mas só vem injusto na minha cabeça. Algo enraizado na sociedade que deparamos e nos mostra as falhas da humanidade. Essa, que nem leu e foca em “incesto, nojo, repulsa”, mas que se abrir e olhar para linha, perceberá quem é si mesmo. Todas suas reações perante essa leitura será referente a si mesmo e você nem precisará dizer a ninguém, só a você.\nEu odiei a mãe, ela foi criada para isso, mas quando parei para respirar, percebi como não senti o mesmo pelo pai, por quê? Porque é aceitável perante a sociedade o abandono masculino, está antes da linha invisível, tudo que vem antes é “aceitável”. Cabe a mãe arcar com todas responsabilidades. Falhamos como sociedade! Não que a eximo de suas culpas, mas me questiono. \nA autora foi genial na abordagem do tema, deixou tudo ali as claras, bem exposto, mas usou o casal com problemas reais, trouxe a moral, trouxe os órgãos competentes, a escola, à família e concluiu: Falhamos!\nEngraçado que a história é tão linda, angustiante e forte. Que amamos e sofremos. Aceitamos porque como disse, não se trata de romantizar, mas de olhar além da linha. Depois ela faz exatamente o que a sociedade espera, num desfecho viceral, angustiante com irmãos caminhando sobe o sol do meio dia, sorrisos. Mãos dadas, família sendo família. Sociedade sendo sociedade. E a vida marcando a chegada do verão, estação que aquece e diz que o amor, a família é o bem maior e as vezes podemos recomeçar ou só seguir em frente, enfrente...\nResenhado por Renata Aquilar\nTags: Editora Valentina, Proibido, Resenhas, Romance, Thabita Suzuma


Anterior / Festa e preocupação: imprensa europeia se divide com nova F1 Próximo / Mesmo fora do pódio, Raikkonen se anima com resultado\nSegundo Mark Webber, Fernando Alonso está "muito longe de onde gostaria", o que pode levá-lo a deixar time de Woking antes do final da temporada 2017 da Fórmula 1, quando o contrato do espanhol se encerra\n27 de mar. de 2017 18:50\nFernando Alonso, que iniciou a terceira temporada com a McLaren no último domingo (26), no GP da Austrália, enfrentou uma pré-temporada cheia de dificuldades com o novo motor da Honda, que não cumpriu as expectativas - tanto que a fabricante já trabalha em um novo propulsor, previsto para Mônaco.\nO bicampeão, que esperava brigar pelas primeiras posições neste ano, conseguiu o 13º posto no grid de largada, mas abandonou a prova com problemas no assoalho. O contrato de Alonso com o time de Woking se encerra no fim da temporada, mas há quem acredite que o espanhol pode sair antes disso.\nMark Webber, amigo próximo do asturiano, entende que o piloto, frustrado com o baixo rendimento da McLaren, pode deixar a equipe antes do fim da temporada.\n"Talvez Fernando não esteja aqui por todo o ano. Talvez Stoffel (Vandoorne) tenha um companheiro diferente em algum momento. Talvez Fernando não complete a temporada, nunca se sabe", disse Webber à TV belga Sporza.\n"Ele está frustrado, não quer nem terminar em sexto ou sétimo. Talvez pontuar seja algo muito bom para Stoffel, mas Fernando não está interessado somente nos pontos. Ele quer brigar pelo pódio. Mentalmente, Fernando está muito longe de onde gostaria de estar", afirmou.\nTemporada dura pode ser benéfica para Vandoorne\nWebber vê a situação complicada da McLaren podendo ser algo benéfico para Vandoorne, caso o belga - que terminou a prova em Melbourne na 13ª posição - saiba extrair o melhor disso.\n"É complicado, o carro e a equipe não estão bem. Mas ele pode aprender algo nos bastidores, então um cenário de aprendizado no primeiro ano não é tão ruim para, já que ele não está no olho do furacão. Quem está no olho do furacão é a equipe, com a questão política e os problemas com a Honda", ponderou.\n"Ele foi bem nas categorias de base, acredito que ele ainda tem bom valor no mercado. Você não pode é ter dois anos assim, mas ele vai se sair bem", completou.\nMesmo fora do pódio, Raikkonen se anima com resultado


Prognóstico Mainz vs Freiburg - 16-04-18 19:30 Apostas Hugo Cruz\nData: 16-04-18 19:30\nMainz vs Freiburg – Bundesliga: A equipa do Mainz tem tido uma época bastante complicada, em especial na segunda volta da Bundesliga\nPelo que chega a esta reta final em risco de descer de divisão. Mesmo estando 5 pontos à frente do Hamburgo, o 16.º lugar dá acesso ao playoff de manutenção e essa é,\npor certo, uma situação que os responsáveis do Mainz querem evitar. Por outro lado, têm logo acima o Freiburg e o Wolfsburg, com mais 3 pontos.\nA formação de Sandro Schwarz chega a este jogo sem ganhar há 6 jogos seguidos, nos quais só marcou 2 golos.\nNas últimas duas jornadas, desde o regresso após a pausa do campeonato para os jogos de seleções, o Mainz averbou dois empates, na receção ao Borussia M’Gladbach (0-0) e no terreno do último classificado Köln (1-1).\nO Freiburg, como já referi na análise ao momento atual do Mainz 05, é o 15.º classificado, o primeiro posto que garante a permanência de forma direta na Bundesliga, com 30 pontos, o mesmo registo do Wolfsburg, que tem mais um jogo, tendo empatado nesta jornada com o Augsburg.\nTal como o adversário de hoje, o Freiburg chega aqui após 6 jogos sem vitórias, onde perderam 4 partidas e só marcaram 2 golos. Depois da paragem do campeonato,\na equipa de Florian Bruns perdeu em duas ocasiões, primeiro no estádio do Schalke 04 (0-2) e na semana passada em casa com o Wolfsburg (0-2).\nEspero um jogo onde o Mainz procurará fazer valer o fator casa para assumir as despesas do jogo e ir à procura de marcar golos que garantam os três pontos. Por outro lado, os responsáveis do Freiburg não deverão ficar muito chateados se empatarem nesta deslocação.\nSe tivermos em conta que, em 2018, apesar das dificuldades para somar vitórias, em casa o Mainz só foi batido por Bayern e Schalke 04, enquanto em toda a época da Bundesliga o Freiburg, em jogos fora, só venceu no terreno do último classificado,\ncreio que ganha interesse investir num triunfo do Mainz, com o empate protegido.