Como substituir os botões do celular que pararam de funcionar | Baixarweb\nPublished on 1 noviembre, 2016 Author adminLeave a comment\nUm dos maiores defeitos que os novos aparelhos móveis possuem é que mais cedo ou mais tarde os poucos botões que eles possuem deixam de funcionar. Isso pode ser muito desconfortável para fazer certas coisas que são muito habituais com o celular, como por exemplo desbloquear a sua tela. Como é muito comum que os celulares caiam, quebrem, ou batam, hoje no BaixarWeb queremos te apresentar uma solução. Se bem esta solução não irá corrigir o problema, te ajudará a compensar o erro. Fique por aqui e descubra como substituir botões do celular que pararam de funcionar.\nExistem vários apps que criam botões chamados botões virtuais que permitem substituir os botões como o de ir para atrás, o de início, o multitarefa, entre outros. É isso mesmo: você poderá contar com os apps mais básicos até os mais complexos, dependendo do que você precise e do botão do celular que houver quebrado.\nUma destas ferramentas é o SimpleControl e com ela, você poderá substituir todos os botões básicos que estiverem quebrados: poderá entrar no início, ir para atrás, clicar em recentes, em pesquisa e no painel de controle. Você também poderá escolher o fundo e o tamanho.\nOutro aplicativo é o EasyTouch e com ele você poderá criar um botão flutuante para acessar todos os menus e apps, assim como também no iOS o Assistive Touch onde também poderá ativar os ajustes rápidos. O primeiro app mencionado é para aparelhos com sistema operacional Android, e para poder instalá-lo, você deverá contar com uma versão de Android 4.1 ou superior. O outro programa foi feito para o sistema operacional iOS.\nOutra alternativa é o Pie Control, que contém um menu flutuante que se localiza na esquina da tela e ali você poderá clicar em todos os botões. Você também poderá fazer alguns ajustes básicos e entrar em alguns apps. O bom do app é que ele é totalmente personalizável. Para poder instalar, requer de Android 4.1 ou superior.\nComo usar o leitor de digitais do Android\nO post de hoje é para te contar todos os usos do leitor de digitais do Android. Os novos smartphones…\nCategories Android, aplicações, iPhone, RespuestasTags baixar app de botoes virtuais, baixar pie control para android, como substituir botões quebrados do celular, o que fazer se o botao do celular quebrou\nPrevious Previous post: Tutorial para tirar a publicidade integrada do Windows 10\nNext Next post: Tutorial para baixar Vines


Como se comunicar quando você está com raiva do seu namorado |\nAprender a se comunicar de uma forma calma e razoável quando se está com raiva pode ajudar a evitar discussões desnecessárias em seu relacionamento. A comunicação é muitas vezes um problema nas relações, e diversos sites oferecem conselhos sobre como comunicar-se. Uma boa comunicação é poder discutir abertamente sobre seus pensamentos e sentimentos a respeito de uma situação, sem sucumbir à raiva ou levantar a voz. Aprender as diferentes formas nais quais homens e mulheres se comunicam e compreender as razões que estão por trás da raiva é uma boa alternativa se você quer se comunicar claramente mesmo com raiva.\nGritar com seu namorado não irá resolver nada (Jupiterimages, Brand X Pictures/Brand X Pictures/Getty Images)\nDescubra o porquê da raiva. Pode parecer uma tarefa simples, mas muitas vezes requer um exame de consciência honesto. Por exemplo, se você está irritado porque seu namorado está chegando do trabalho tarde, é preciso determinar se é o atraso que incomoda ou se é porque seu pai sempre chegava tarde do trabalho pois estava traindo sua mãe. Pense claramente sobre qual faceta do problema está lhe irritando. Se você achar que sua irritação é por causa de algo em seu passado e pelo medo de isso acontecer novamente, você pode comunicar isso, em vez ter um surto de raiva inapropriada.\nEscolha um momento adequado para ter uma conversa séria. Fale com ele durante o fim de semana, caso ele trabalhe durante a semana e esteja estressado durante a noite. Espere até que ele descanse bem e aproveite um clima agradável para iniciar a conversa. Procure fazer isso em casa. Faça uma pergunta de "aquecimento", como "Como você está hoje?", facilitando a conversa para os dois.\nExplique o que está incomodando você de uma forma calma e clara. Seja honesto ao explicar o problema. Se você percebeu que está realmente com medo de ser trocado por outra pessoa, não aja com raiva dele por ter vindo para casa tarde. Em vez disso, explique o motivo real que está te deixando chateado ou com raiva. Por exemplo, diga que quando ele chega em casa tarde, faz você ter a sensação de que ele está sendo infiel. Explique que você sabe que é irracional, mas você está inseguro por causa de algo em seu passado.\nOuça o que ele diz em resposta. Lembre-se que os homens são propensos a oferecer soluções para os problemas, quando talvez você não esteja à procura de um. Tenha paciência se ele tentar fazer isso, pois ele só está tentando ajudar do jeito que sabe. Perceba que os homens costumam falar apenas para dar informações. Isto quer dizer que se ele não responder muito, não significa que algo está errado. Ele simplesmente não tem muito a relatar.\nNão levante a voz enquanto conversa com ele. Mesmo que por algum motivo ele comece a levantar a voz, mantenha a calma. Se a conversa se transformar em uma competição de gritos, esta não terá valor algum. Responda de uma forma calma, honesta e fale abertamente sobre quaisquer problemas que você tenha. Veja como vocês dois se sentem sobre a situação e tome medidas para chegar a um acordo bom para ambos.\n"Online Dating Magazine"; Preenchendo a lacuna da comunicação entre homens e mulheres; por Kim Lance [em inglês]\nGo Get Guys: Como se livrar da timidez ao comunicar-se com seu companheiro (sem hesitações) [em inglês]\n"Becoming Minimalist"; Como comunicar-se com seu parceiro quando vocês discordam; por Corey Allan [em inglês]\nFirst Things First: Lidando com raiva no casamento [em inglês]\nJohnson, Lee. "Como se comunicar quando você está com raiva do seu namorado." , http://www.ehow.com.br/comunicar-raiva-namorado-como_161337/. Accessed 19 April 2018.\nJohnson, Lee. (n.d.). Como se comunicar quando você está com raiva do seu namorado. . Retrieved from http://www.ehow.com.br/comunicar-raiva-namorado-como_161337/\nJohnson, Lee. "Como se comunicar quando você está com raiva do seu namorado" accessed April 19, 2018. http://www.ehow.com.br/comunicar-raiva-namorado-como_161337/


Atividades direitos humanos Trabalhos Acadêmicos Serviço Personalizado\n1 a declaração universal de direitos humanos de 1948 tem como fundamento (a) a natureza humana, pressuposto da divisibilidade dos direitos humanos. Atividades sobre a convenção dos diretos da criança de 1989, atividades dia das crianças, dia da criança, atividades crianças, direito das crianças. Olá pessoal, vamos começar nossas atividades de sociologia aqui no nosso blog como primiera atividade relacionada ao estudo de direitos humanos, façam uma. Portal do professor - direitos humanos: direito à liberdade e à igualdade - o aluno poderá compreender as noções de liberdade e igualdade contidas na. Interpretação de texto para o 3º ano a poesia da ruth rocha os direitos das crianças, é o texto utilizado nesta atividade de interpretação de texto. Nesta aula, as questões, poderão ser trabalhadas também, como cidadania, direitos humanos, organizações políticas sugestões de atividades.\nDeclaração universal dos direitos humanos o direito à vida pasta exclusiva no disco virtual de cada série com atividades em documentos de word. São atividades que contam com o contributo de diferentes disciplinas direitos humanos, partindo do conhecimento, da analise e da reflexão sobre casos. Saiba como a escola, a família e a comunidade podem explorar a dimensão lúdica e a criatividade no exercício diário de garantir os direitos humanos. Atividade pedagógica revelação não aos expressos na declaração universal dos direitos humanos, salvo se. Quiz sobre os direitos humanos, que são garantidos pela declaração universal dos direitos humanos da organização das nações unidas.\nPor que existem esses direitos porque todas as pessoas têm algumas necessidades fundamentais que precisam ser atendidas para que elas possam sobreviver e para que. Introdução falar de direitos humanos o que significa “ser humano” o que significa ter um direito – os direitos humanos a construção dos dh – da. Portal do professor - Ética e direitos humanos: celebrando o dia internacional dos direitos humanos na escola - reconhecer os direitos humanos como condição. Subprojeto pibid de ciências sociais programação das atividades do segundo semestre de 2014 atividades internas data atividade.\nO direito das cranÇas o direito das crianças( ruth rocha) toda criança no mundo deve ser bem protegida contra os rigores do tempo contra os. Atividade com consulta ao texto então podemos dizer que a filosofia é o mais útil de todos os saberes de que os seres humanos são direitos humanos. Direitos humanos: fique por dentro das principais disciplinas cobradas em questões de concursos. Exercícios de direitos humanos (filosofia) 01.\n1 sugestão de atividade para a sala de aula – direitos humanos este é um convite para valorizar na escola o que preconiza o artigo primeiro da declaração.\nTambém a pedidos da leitora graziele segue o plano de aula sobre direitos e deveres da criança nas atividades propostas duração das atividades.\nExercícios, atividades, mapas, vídeos 40 questões de concursos públicos sobre a declaração universal de direitos humanos - com gabarito.\nSuely dantas recife, pernambuco, brazil professional coach , mestra em ciência da educação, especialista em: direitos humanos, administração escolar e.\nDireitos humanos: o que queremos dizer quando falamos em dignidade humana É evidente que, no interior de determinada cultura, podemos saber, diante de um fato. Cartilha menino maluquinho e os direitos humanos eca toda criança tem o direito de abri novos horizontes relacionados à atividades.


Trabalhador na Minhocultura - Média Salarial, Piso Salarial 2019, Mercado de Trabalho\nTrabalhador na Minhocultura: Média Salarial, Mercado de Trabalho e Piso Salarial 2019\nDe acordo com a pesquisa salarial 2019 do Click Carreira, um profissional contratado em regime CLT para o cargo de Trabalhador na Minhocultura, ganha um salário bruto de R$ 1.250,60 mensais para uma jornada de trabalho semanal média 44 horas, totalizando 220 horas mensais como referência.\nConfira logo abaixo todos os aspectos salariais e o mercado de trabalho para Trabalhador na Minhocultura em todo o Brasil.\nUm Trabalhador na Minhocultura trainee ganha em média R$ 1.206,17, já um profissional júnior chega a R$ 1.194,00, um pleno ganha cerca de R$ 1.194,00, um sênior R$ 954,00 e um Trabalhador na Minhocultura master no cargo chega a ganhar R$ 1.927,00 por mês em média no mercado de trabalho brasileiro.\nUm Trabalhador na Minhocultura pode ser contratado para trabalhar por diversas jornadas de trabalho diferentes. Veja logo abaixo as principais jornadas da pesquisa:\nSalário/Mês: R$ 1.250,60\nSalário/Hora: R$ 5,68\nTipos de empresas que mais contratam profissionais para o cargo de Trabalhador na Minhocultura\nUm profissional celetista admitido para o cargo de Trabalhador na Minhocultura, pode trabalhar em diversos segmentos diferentes. Veja logo abaixo os setores que mais contratam profissionais para o cargo de Trabalhador na Minhocultura, além dos segmentos que praticam a melhor remuneração:\nSetor da empresa: Usinas de compostagem\nSalário médio: R$ 1.194,00\nSalário médio: R$ 1.007,00\nSetor da empresa: Criação de outros animais não especificados anteriormente\nSalário médio: R$ 1.080,00\nSetor da empresa: Serviços de malote não realizados pelo correio nacional\nSalário médio: R$ 1.270,00\nSetor da empresa: Cultivo de outras plantas de lavoura temporária não especificadas anteriormente\nSalário médio: R$ 1.927,00\nSetor da empresa: Comércio atacadista de sementes, flores, plantas e gramas\nSalário médio: R$ 1.247,00\nReajuste 2019 para Trabalhador na Minhocultura e aumento do piso salarial da categoria\nSegundo levantamento do Click Carreira junto as negociações coletivas registradas no sistema Mediador do Governo Federal, o reajuste salarial 2019 para Trabalhador na Minhocultura, ficou na média de 4,05% o que basicamente repôs a inflação do ano anterior com um pequeno ganho real.\nCom o reajuste desse ano o piso salarial 2019 de Trabalhador na Minhocultura ficou em R$ 998,00, de acordo com a convenção coletiva da categoria registrada pelo sindicato.


Paraguai - Lojista confirma erro e devolve dinheiro a cliente em Salto del Guairá\nInício CIDADES Paraguai – Lojista confirma erro e devolve dinheiro a cliente em Salto...\nNa manhã desta segunda-feira (19), após o Portal Guaíra publicar uma notícia sobre um brasileiro que havia sido vítima de estelionato ocorrido em Salto del Guairá, no Paraguai, recebemos uma ligação daquele país.\nMesmo sem termos divulgado o nome da loja e da vítima, que não constavam no Boletim de Ocorrências, o empresário manteve contato com o Portal, se apresentou como sendo da loja [neste caso nós preferimos não divulgar o nome], e pediu se tínhamos o contato da vítima, pois eles haviam notado o equívoco na hora de digitar o valor e, portanto, encontrado o erro, e gostariam de ressarcir o cliente.\nComo à imprensa não tem esses dados, entramos em contato com a PM e em seguida com a Polícia Civil que nos passou o nome da vítima, morador de Umuarama, e também o telefone de contato.\nAo explicar a vítima sobre o ocorrido, nos foi permitido informar o número do celular para o responsável pela loja, em Salto.\nSegundo o cliente nos informou, como ele já estava próximo a Guaíra, o lojista o convidou para ir até Salto del Guairá para receber o dinheiro de volta com pedido de desculpas. E foi o que aconteceu.\nAgora, no final da tarde, o morador de Umuarama entrou em contato com a redação do Portal Guaíra e contou que foi muito bem recebido pela equipe da loja e que recebeu o dinheiro de volta com pedido de desculpas pelo transtorno.\nArtigo anteriorGuaíra – PF e BPFron realizam nova apreensão de caminhão e veículos carregados com cigarros\nPróximo artigoMercedes – BPFron apreende carreta carregada com cigarros contrabandeados\nGuaíra – Presidente da Associação de Moradores do bairro São José visita Gabinete do Prefeito


Cupom de desconto Retrateira| 70% OFF em 2018 | Cupom de desconto Retrateira\nCupom de desconto Retrateira\nCupom de desconto Retrateira em Abril de 2018\nCupom de desconto Retrateira com uma super liquidação de 24 horas com até 70% de descontos\nNo MeioBit Ofertas você fica por dentro de todas as novidades e lançamentos da Marca Retrateira em 24/04/2018. As melhores ofertas e os menores preços em Retrateira você encontra aqui. Cupom de desconto Retrateira Abril 2018 e as mais diversas ofertas Retrateira você encontra na MeioBit Ofertas ! Encontre os melhores Cupons de Desconto, Ofertas e Códigos Promocionais Retrateira e de milhares de lojas online do Brasil. Escolha o seu cupom Retrateira abaixo e economize com as promoções e ofertas especiais. Todos os cupom de descontos Retrateira e ofertas para economizar até 30%, 40% na sua próxima compra online em Retrateira. Para fazer uso do nosso cupom de desconto Retrateira, clique em "Pegar Cupom"; copie o código e insira-o ao finalizar sua compra na loja virtual. Ao clicar em "Ver desconto" haverá diminuição no valor a ser pago ou, ao colocar os itens no carrinho, você verá um desconto obtido. Nesse momento, nenhum código promocional ou de desconto é necessário, pois o link "Ver desconto " possui informações que a loja verifica e recalcula o desconto no valor do preço final. A MeioBit Ofertas mantem somente cupons de desconto testados e aprovados e as melhores promoções e ofertas Retrateira para você.\nLeia mais sobre cupons, ofertas e outras informações da Retrateira\nCupom de Descontos Retrateira\nVocê pode receber promoções Retrateira e ofertas Retrateira exclusivas e das maiores e melhores lojas virtuais do Brasil selecionadas para você em um único lugar! Faça sua compra em Retrateira e economize com os mais variados Cupons de Desconto Retrateira válidos para todo o site ou em produtos e categorias específicas.\nAgora ficou muito fácil encontrar os cupons de desconto mais recentes! Disponibilizaremos os melhores cupons de desconto Retrateira , para aumentar a sua economia e te ajudar a encontrar o melhor preço, frete grátis e diversas promoções.Saiba como utilizar o cupom Retrateira. Aqui no 1001Cupomdedescontos.com.br se encontra os melhores cupons, ofertas e promoções da loja virtual Retrateira e de outras lojas online nas categoria específicas.\nO que é cupom de desconto Retrateira?\nO cupom de desconto Retrateira (também chamados de cupom, vale-compra, vale de desconto, cupom promocional, código de desconto ou código promocional) são números de sequências alfanuméricas que as diversas lojas virtuais usam para oferecer a os seus clientes, descontos instantâneos na compra online dos seus produtos.\nComo utilizar um cupom de desconto Retrateira?\nUm Cupom Retrateira pode ser fornecido de duas formas: através de um link específico e/ou através de um código que você digita no ato da compra. Busque pela Loja, Marca ou Produto desejado e encontre um cupom relacionado. A seguir mostramos como utilizar um cupom na sua compra na Retrateira :\nPegue o código do cupom de desconto Retrateira clicando em "Pegar Cupom" ou "Ver Desconto".\nEntrando na Retrateira e após escolher o produto e colocar no carrinho de compras, cole o Cupom dando um Ctrl+V no local que a página solicita. O campo para preencher o código do cupom geralmente aparece no seu carrinho, logo antes de fechar o pedido.\nDesfrute da promoção Retrateira com seus amigos e família !\nCupom de desconto Retrateira em 24/04/2018 e as mais diversas ofertas Retrateira você encontra na MeioBit Ofertas ! Encontre os melhores Cupons de Desconto, Ofertas e Códigos Promocionais Retrateira e de milhares de lojas online do Brasil. Escolha o seu cupom Retrateira ao lado e economize com as promoções e ofertas especiais. Cupom de desconto Retrateira Abril 2018 . Promoção, oferta, vale, ticket, código. O melhor site de cupom desconto do Brasil!


Mariana massagem São Paulo, Massagem em São Paulo\nTerapêutica + shiatsu + relaxamento manual – Retira dores musculares, nódulos e é feita dos pés a cabeça. Te ajuda a diminuir o estresse do dia a dia.\nTempo de 1hr\nTerapêutica + shiatsu (sem finalização manual).\nProstática – massagem feita para estimular a próstata. Auxilia na melhora da ejaculação, impotência sexual, redução de inflamação da próstata, previne o câncer e facilita o fluxo de urina.\nTempo de 20 minutos\nTailandesa + relaxamento manual – massagem sensual feita corpo a corpo. A terapeuta fica apenas de calcinha, massageando seu corpo com os seios, barriga, mãos etc. Ajuda no relaxamento mental.\nTempo de 30mnts\nLingam – Ela é iniciado com toques suaves pelo corpo e, também, feita no órgão genital, com manobras manuais que estimulam novas sensações, ajuda na ejaculação precoce, na descoberta de regiões erógenas, problemas psicológicos, ansiedade e no relaxamento de modo geral.\nNuru – Consiste em uma massagem sensual, a terapeuta usa todo o corpo dela para massagear o seu. Tem como benefício a eliminação de tensões, relaxamento muscular e proporciona prazer a quem receber.\nMix: Uma massagem que junta terapêutica, shiatsu, tailandesa e lingam, te proporcionando o relaxamento físico e mental.\nFour Hands – É feita por duas terapeutas. Temos duas opções nesta modalidade:\nA mix com as duas terapeutas. Tempo de 1h\nTerapeutica, também com as duas terapeutas.\nAtendemos de segunda a sabado das 10:00 as 20:00hrs.\nDomingo agendamento prévio\nAos finais de\nsemana e na parte da manhã, agendar com antecedência.\nAceitamos pagamento em dinheiro e cartão.\nLocal para banho e salas aquecidas\nAgende um horário! 😁\nAtendemos no endereço: Rua General lecor 868 Ipiranga\nTerapias: Massagem relaxante com shiatsu, Massagem Tailandesa, Massagem mix, Massagem próstatica, Massagem Nuru.\nDepilação: Sim maquina e cera.\nAtendimento: 8:00 as 20:00 hs (Somente com hora marcada)\nTel.: (11) 95160-6296


Como Acho Artigos?\nAviso: Este é um tutorial basico mostrando sò os fuções basicos para te-dá uma começa. Para mais informação em os fuções diferentes, visite o nosso Centro de Ajuda.\nEste tutorial te-mostra como achar a loja que tém os artigos que você está procurando por. Depois de você entra a loja, leia o nosso tutorial em Como comprar os artigos.\nProcurar por e Ver as Lojas do BrickLink\nClique na imagem para ir à página. Lista das Lojas\nClique no ligação Buy (comprar) e você vai ver a lista de todas as lojas em BrickLink. Clique na loja para ir à loja. O número junto da loja mostra a quantidade de artigos na loja. O I junto da loja mostra se ou não a loja envia-se internacionalmente.\nClique na imagem para ir à página. Procurar Lojas\nProcura para as lojas que tèm os artigos que você está procurando por dependendo na critéria que você selecione.\nResultados da Busca das Lojas\nDepois de você entrar a tua critéria, você vai ir à página que mostra as lojas que tém os artigos que você está procurando por. Clique na loja para ir à loja e ver os artigos na loja que você está procurando por.\nProcurar por Lojas com Artigos para a Venda\nClique na imagem para ir à página Busca Avançada e Busca Basico\nEntra a critéria que você está procurando por. Visite o nosso centro de ajuda para ver o qué as critérias diferentes na página são. Você também pode achar os artigos usando a caixa de texto em cima da cada página.\nProcura nos Resultados\nDepois de você achar alguma coisa, você vai ir à página mostrando os resultados. Clique no botão que diz "Go Buy It" para ir à loja.\nClique na imagem para ir à página Ver Artigos para a Venda por Catégorias\nVocê pode olhar todos os artigos para catégorias. CLique no imagem no lado esquerda para ver o artigo por o tipo e depois selecione o produto em cima (tipo de artigo) para ver todos os artigos na catégoria. Clicando na catégoria vai te-levar à página mostrando os resultados na catégoria.\nClique na imagem para ir à página Novos Artigos para a Venda\nClique no "new items for sale" ligação no centro em cima da página em baixo da caixa da busca em cada página. Este vai te-levar à página mostrando os resultados em baixo da caixa da busca em cada página. Este vai te-levar à página mostrando os resultados de artigos mais novos primeiros. Você também pode ir à página do calendário no lado esquerda para ver os artigos em ordem dos dias.\nProcurar por ou Ver Produtos de LEGO no Catálogo da Referência\nClique na imagem para ir à página Página do Catálogo de Referência\nO catálogo é uma referência de todos os produtos que LEGO lançou. Alguns detes artigos no catálogo podem não ser para a venda e alguns artigos para a venda podem não ser no catálogo. O catálogo é uma boa maneira de conjuntar os artigos que você está procurando por.\nEm esta página, você pode pesquisar o catálogo ou ver as catégorias.\nA Busca do Catálogo ou Procurar por Resultados\nSe você recebe mais de 1 resultado de buscando ou olhando o catálogo, você vai ir à esta página. Clique no número do artigo para ver a detalhe do artigo.\nDetalhe do Artigo no Catálogo da Referência\nVocê é levado à esta página da procura do catálogo se você recebe 1 resultado dos resultados do catálogo. No sessão "Current Inventory", clique nos ligações para ver os artigos alistados para a venda. Este vai te-levar à uma página alistando as lojas que tém os artigos para a venda. As cores também são disponives.\nInventários de Jogos\nA imagem mostra as partes e minifigues quem aparece no jogo de Advent Calendar 2005 7324-1. Clique na imagem para ir à página. O BrickLink tém informação nas partes e minifigues quem aparece em jogos que também te-deixa entra um número de um jogo e ver as partes e os minifigues quem aparece no jogo. Este facilita procurando por as partes e os minfigues muito facìl. Visite o Catálogo e entra um número de um jogo na caixa de texto que vai te-levar à página do jogo. Clique no Inv ligação em cima da página na lada direita para ver as partes e os minifigues quem existem no jogo e ainda não são disponiveis.\nCuidado! - Não todos os jogos contém informações nas partes que contém. Este informação tém que ser entrado à sistema de os nossos membros primeiro. Você também pode contribuar á este trabalho que é chamado inventoriando um jogo. Para mais informação em como submitir este informação, por favor, visite a página de Adicionar Inventário.\nEste tópico foi actualizado a Mar 14, 2009 16:08 por Bricks (371)\nTuesday, May 24, 2022 14:07 EDT


FORUM Liga Cerec • Painel de Controle do Usuário • Políticas de privacidade\nFORUM Liga Cerec - Políticas de privacidade\nEstas Políticas de Privacidade irão explicar em detalhes como "FORUM Liga Cerec" juntamente com as suas afiliações e o phpBB utilizam quaisquer informações coletadas por você durante alguma sessão de aplicações dentro de nosso sistema.\nAs suas informações são coletadas por dois meios. Primeiramente, através de seu navegador, "FORUM Liga Cerec" irá fazer com que o software phpBB gere um determinado número de cookies, que são pequenos arquivos de texto adicionados ao seu navegador. Os primeiros dois cookies contêm um identificador de usuários e um identificador de sessão anônima, automaticamente concedidos a você pelo software. Um terceiro cookie será criado uma vez que você tenha visualizado tópicos e/ou fóruns em "FORUM Liga Cerec" e será utilizado para armazenar quais tópicos foram lidos, e por meio disso e outros, aperfeiçoar a sua experiência enquanto usuário em nossa comunidade.\nNós também precisamos criar cookies externos ao software phpBB enquanto navegando em "FORUM Liga Cerec", e ainda que estes sejam externos, a extensão destes documentos pretende apenas proteger as páginas criadas pelo sistema. O segundo meio em que poderemos coletar as suas informações é pelo o quê você submeter à nós. Este pode ser, e não é limitado a: postando como um usuário anônimo, registrando-se em "FORUM Liga Cerec" e ainda sob as mensagens enviadas por você após o registro e enquanto feito o login no fórum.\nO seu registro estará em exibição sobre um nome de usuário único, uma senha pessoal utilizada para entrar em sua conta e um endereço de e-mail válido e restrito. As informações para o seu registro em "FORUM Liga Cerec" são protegidas pelas leis de proteção de dados aplicáveis no país vigente e no servidor em que estamos hospedados. Qualquer informação além de seu nome de usuário, sua senha e seu endereço de e-mail solicitados por "FORUM Liga Cerec" durante o processo de registro estão sob a digressão de "FORUM Liga Cerec" sobre o que é obrigatório e o que é opcional. Em todo caso, você possui a opção de selecionar quais informações você deseja que sejam exibidas. E ainda, com o seu registro você possui a opção de escolher receber ou não os e-mails automáticos gerados pelo software phpBB.\nA sua senha é codificada em nosso banco de dados para uma maior segurança. Entretanto, não é recomendável que você utilize a mesma senha para diferentes websites. A sua senha é solicitada para o acesso de seu registro em "FORUM Liga Cerec", então por favor, salve-a de forma segura. Por favor, note que abaixo de quaisquer circunstâncias ninguém afiliado a "FORUM Liga Cerec", o phpBB ou quaisquer terceiros, está legalmente autorizado para lhe exigir a sua senha. Em incidência da perda de sua senha, você pode utilizar a opção "Esqueci a senha" oferecida pelo software phpBB. Este processo irá lhe solicitar que envie o seu nome de usuário e endereço de e-mail, para que o sistema gere uma nova senha e você possa reativar o seu registro.


Como alterar o tamanho de texto dos menus, barra de títulos, ícones e outros itens individualmente - O AMPLIADOR de ideias\nComo alterar o tamanho de texto dos menus, barra de títulos, ícones e outros itens individualmente\nA partir do Windows 8 é possível tornar textos e outros itens como ícones na tela mais fáceis de se ler aumentando-os de tamanho. Você pode aumentar o texto e/ou aplicar negrito nos Menus, Barra de título, Caixas de mensagem e etc.\nDessa forma você pode alterar o tamanho do texto dos itens que deseja individualmente, sem a necessidade de alterar a resolução ou o nível de escala, já que uma dessas opções citadas, farão com que todos os itens sejam alterados de uma só vez.\nComo aumentar a espessura do cursor intermitente no Windows\nSe você for usuário do Windows 8, 8.1 e 10 e tiver baixa visão ou algum tipo de dificuldade visual, esse tutorial vai ser bastante útil. Se você for usuário do Windows 7 este recurso não está disponível, não da forma individual que acontece nas versões superiores à ele.\nO que dá para mudar?\nNão são muitas as opções disponíveis para mudarmos o tamanho do texto, mas as existentes dão conta do recado para a maioria das pessoas.\nVocê pode mudar o tamanho do texto das Barras de título, Menus, Caixas de mensagem, Títulos de paleta, Ícones e Dicas de ferramentas. O tamanho do texto varia entre 6 e 24 pontos, sendo que o padrão é 9.\nNão sabe onde estas opções aparecem? Eu mostro!\nTítulos de paleta\nTutorial: como alterar o tamanho de textos e ícones individualmente no Windows\nPara esse roteiro vou usar o Windows 10 e o leitor de tela NVDA.\nAbra a Central de Facilidade de Acesso com a tecla de atalho Windows + U\nNavegue com o TAB até a opção “Facilitar a visualização no computador”. Tecle Enter quando localizá-la\nNovamente navegue com o Tab até a opção “Alterar o tamanho do texto e dos ícones”. Tecle Enter quando localizá-la\nSerá aberto uma nova janela. Navegue com o TAB até ouvir “Elemento da área de trabalho, caixa de combinação, Barras de título, recolhido”\nCom as setas verticais, selecione o item que deseja alterar. Como exemplo, vou alterar o tamanho do texto dos Menus\nTecle TAB e altere o tamanho da fonte com as setas verticais\nTecle TAB novamente e selecione com a barra de espaço a opção Negrito, se for o caso\nPara finalizar, tecle TAB até o botão Aplicar. Tecle Enter quando localizá-lo\nObservação: Você pode alterar mais de um item e só depois aplicar as mudanças. Talvez demore um pouco para o sistema aplicar as mudanças.\nTutorial: como alterar o tamanho de textos e ícones individualmente no Windows (com mouse)\n1 Abra a Central de Facilidade de Acesso com a tecla de atalho Windows + U\n2 Na Central de Facilidade de Acesso clique em Facilitar a visualização no computador\n3 Em seguida clique em Alterar o tamanho do texto e dos ícones\n4 Será aberta a janela Alterar o tamanho dos itens, clique no menu, escolha um dos itens disponíveis, em seguida defina o tamanho da fonte e se quer a fonte em negrito\n5 Para finalizar o procedimento, clique em Aplicar\nTags Acessibilidade WindowsBaixa VisãoWindows 10\n7 Dicas para melhorar a acessibilidade do Windows 7 – Parte 1\nPessoas com deficiência visual podem ler e produzir textos em biblioteca da USP\nComo iniciar a lupa do Windows automaticamente\nBoas dicas como sempre Ricardo\nMuito bom, Ricardo! Que delícia de ler, parece tudo tão fácil e tão simples, aliás, é o que é. Gostei mesmo das demonstrações, das comparações, muito bem ilustradas. Parabéns!\nTenho que dizer que a leitura complementar é de grande ajuda!\nQuando fiz o tutorial, senti que ia fazer falta se não demostrasse o que cada coisa fazia, por isso fiz as ilustrações.\nQuanto a leitura complementar…sempre que tiver algo relacionado ela vai aparecer para completar o tutorial ou o artigo.\nConheço você, sei de sua preocupação com seus leitores, por isso fiz questão de confirmar essa ideia da leitura complementar. Mesmo sabendo que muitos sites fazem o mesmo.\nEstou a usar o Windows 10 e gostava de alterar o tamanho das letras de texto da Barra de Títulos. Tentei seguir o tutorial mas no passo 4 a opção “Barra de títulos” não está disponível. Aparace apenas uma percentagem para escolher e nada mais!\nEstranho! Preciso pesquisar na internet para saber o que está acontecendo com seu caso especificamente.\nRealmente, a opção não existe mais, acredito que somente pelo Registro isso seja possível agora, resta saber qual item do Registro.


Espanhol de Superbike: brasileiros se destacam na abertura, em Jerez\nOs brasileiros Eric Granado, Meikon Kawakami e Ton Kawakami se destacaram na abertura do Espanhol de Superbike, disputada no último final de semana no circuito de Jerez de la Frontera.\nGranado vai participar de toda a temporada, disputando a categoria principal do campeonato, enquanto os irmãos Kawakami correram a prova da classe Junior como preparação para o Mundial de Superbike, que começa em maio.\nDuas vitórias na Junior: Ton no sábado, Meikon no domingo\nOs irmãos Kawakami mostraram serviço já na segunda sessão de treinos livres de sexta-feira. A bordo de suas Yamaha YZF-R3, Ton cravou a P1 com 1min52s846, enquanto Meikon foi P2 com 1min53s601.\nOs irmãos Ton e Meikon Kawakami disputaram a prova da categoria Junior como preparação para o Mundial de Superbike (Manu Tormo/Yamaha Racing Brasil)\nNo treino clássificatório, disputado no sábado, Ton cravou a pole com o tempo de 1min52s766, sendo o único piloto abaixo de 1min53s. Meikon largou na 6ª colocação (1min53s696).\nA corrida de sábado foi muito disputada, mas precisou ser interrompida após seis voltas. Na relargada, Ton manteve a vantagem e foi o primeiro a cruzar a linha de chegada, seguido de Alvaro Diaz e Yeray Ruiz. Meikon terminou na sexta colocação.\nMeikon Kawakami acelera sua Yamaha YZF-R3 de número 83 (Manu Tormo/Yamaha Racing Brasil)\nNo domingo, Ton partiu da pole por ter vencido a corrida de sábado, enquanto seu irmão largou da sexta posição. O piloto da Yamaha #67 seguia firme entre os líderes, mas sofreu um problema mecânico que o levou aos boxes, eliminando suas chances de vitória. Já Meikon fez uma corrida consistente, sempre próximo aos líderes, e superou Yeray Ruiz na última volta para levar a vitória pra casa.\nOs irmãos Kawakami seguem na Espanha com os treinos para o Mundial de Superbike, onde vão disputar a categoria World SSP300. O campeonato começa no final de semana entre os dias 22 e 24 de maio em Aragón, na Espanha.\nTon Kawakami puxa o pelotão em Jerez (Manu Tormo/Yamaha Racing Brasil)\nGranado vai ao pódio na categoria principal\nEric Granado teve um bom desempenho nos treinos livres, cravando o tempo de 1min41s277 no TL2. No classificatório, o brasileiro conquistou P2 para a primeira corrida, disputada no sábado. Ele manteve a posição na maior parte da prova, sempre em busca da primeira posição, mas sofreu uma queda a cinco voltas da corrida.\nEric ainda regressou com sua Honda CBR 1000RR-R Fireblade SP e conseguiu finalizar a disputa no nono lugar e com a melhor volta da prova 1min 41s689. A vitória ficou com Jordi Torres, companheiro de Granado na equipe Honda Laglisse, seguido de Ivo Lopes e Alessandro Zaccone.\nEric Granado estreia no Espanhol de Superbike em 2021 (Manu Tormo/Mundo Press)\nJá na segunda corrida, Granado largou do nono posto, posição em que terminou a corrida de sábado. Ele ganhou muitas posições após um acidente que envolveu quatro pilotos e, na quarta volta, assumiu a quarta colocação ao ultrapassar o atual campeão do Espanhol de Superbike, Roman Ramos.\nTrês voltas depois, o brasileiro pressionou o italiano Alessandro Zaccone e fez mais uma ultrapassagem para garantir o terceiro lugar. A vitória foi novamente do espanhol Jordi Torres, também do Team Honda Laglisse, que lidera a competição.\nEric Granado em ação pelo Espanhol de Superbike (Manu Tormo/Mundo Press)\n“Consegui o meu primeiro pódio da temporada, conquista muito importante para mim e minha equipe. Nas últimas voltas, tentei buscar o segundo colocado, mas não deu e garanti a terceira posição. Sei que posso brigar pela primeira posição e vou me preparar ao máximo para chegar melhor nas próximas corridas”, conclui Granado.\nA próxima etapa do Espanhol de Superbike está marcada para os dias 15 e 16 de maio, no Circuito de Navarra. O campeonato será transmitido pelo BandSports e no canal do YouTube da RFME (Real Federação Espanhola de Motociclismo).


Xiaomi já vendeu mais de 110 milhões de unidades do Redmi - Smartphone\nPor Redação | 11 de Julho de 2016 às 15h05\nA Xiaomi tem o apelido de “Apple chinesa” não apenas por inspirar muitos de seus conceitos em detalhes da Maçã, mas também por saber vender aparelhos. Combinando produtos de qualidade e hardware bom com uma ótima relação entre custo e benefício, ela já é uma das principais fabricantes de smartphones do planeta.\nE os números não poderiam ser outros: desde que foi lançado em agosto de 2013, o Redmi, primeiro modelo da Xiaomi, já vendeu mais de 110 milhões de unidades em todo o mundo. A informação veio a público por meio de uma postagem no Twitter feita por Hugo Barra, o brasileiro que é o vice-presidente global da empresa asiática. Fazendo as contas, podemos dizer que a Xiaomi vendeu mais de uma unidade do Redmi por segundo nestes quase três anos.\nApelo junto aos jovens\nOutro dado interessante revelado por Barra em seu perfil do Twitter diz respeito à principal faixa etária dos compradores do Redmi. Segundo o executivo, a maioria das pessoas que adquirem este modelo tem entre 22 e 29 anos e também são usuários ativos de aplicativos e internet, o que sem dúvida passa uma boa mensagem a respeito dos aparelhos da Xiaomi.\nNão foram revelados mais detalhes das 110 milhões de unidades vendidas do Redmi, então não dá para saber exatamente onde e em quais épocas o gadget vendeu mais, mas é possível ter uma sugestão: visto que o maior mercado da Xiaomi ainda é a China, com a Índia alcançando recentemente o posto de segundo lugar, é razoável crer que ambos têm papel fundamental no salto da companhia chinesa.\nUma pena que a Xiaomi vem enfrentando algumas dificuldades no Brasil, chegando a rolar alguns rumores fortes de que a empresa deixaria de operar por aqui ainda neste ano. Porém, a companhia já negou sua saída em duas oportunidades, afirmando apenas que vai aplicar mudanças no plano de negócios executado no Brasil e que, ao menos por enquanto, o país não deve receber novos modelos da marca.\nFonte: Hugo Barra/Twitter (1), Hugo Barra/Twitter (2)


Altemir Serviços Contábeis: Boleto do MEI não será mais enviado pelos Correios\nO DAS tem custo fixo, que varia de acordo com o setor de atuação do empreendedor. Com o reajuste do salário mínimo no início do ano, os valores a serem pagos pelo MEI também mudaram: R$ 45, para empreendedores do comércio ou indústria; R$ 49, prestação de serviços; e R$ 50, para empresas que atuam nos dois setores: comércio e serviços. (Com Agência Sebrae).


Prefeito vistoria construção de 260 unidades habitacionais na parte alta – Município de Corumbá\nPrefeito vistoria construção de 260 unidades habitacionais na parte alta\nO prefeito Paulo Duarte vistoriou nessa terça-feira (17) as obras do programa Corumbella II. Localizado no Anel Viário, próximo à Escola Municipal Almirante Tamandaré, o conjunto habitacional possui 260 casas populares, cada uma com 39,4 metros quadrados de área construída.\nAcompanhado do secretário municipal de Infraestrutura, Habitação e Serviços Públicos, Luiz Mário Preza Romão, e dos vereadores Marcelo Iunes, Cristina Lanza e Enio Castelo, o prefeito verificou o andamento dos trabalhos e reiterou o compromisso de só entregar o novo equipamento quando toda a parte estrutural estiver também concluída.\n“Só vamos entregar o conjunto quando ele estiver pronto para ser ocupado. As casas estão em fase final de construção, mas ainda tem a parte de drenagem e a pavimentação para serem feitas”, observou Duarte, assegurando que a Prefeitura está tomando todas as medidas para que as residências beneficiem, de fato, as pessoas que mais necessitam.\n“Tenho andado muito pela cidade e ouvido reclamações de pessoas que ganharam casas e estão alugando. Estamos fazendo a atualização completa de todo o cadastro existente hoje na Prefeitura e vamos torná-lo público, para que todo mundo saiba quem está sendo beneficiado”, explicou.\nNo Corumbella II estão sendo investidos R$ 11.896.045,14, recursos oriundos do Governo Federal, da Prefeitura e também da Fundação Vale. As casas possuem dois quartos, sala, cozinha, banheiro e área de serviço externa. Os imóveis serão entregues com piso cerâmico, forro de PVC, esquadrias com vidros e azulejo no banheiro e na cozinha.


Pérola Crepaldi fará show na escolha da Rainha Mirim da Expô 2016 | Câmera News\nPosted 29 de março de 2016 by Camera News in Norte do Paraná\nConcurso acontece neste domingo, dia 3 de abril.\nO domingo, dia 3 de abril, será pra lá de especial no Parque de Exposições Ney Braga, com a realização do concurso inédito para escolha da Rainha Mirim e a presença da finalista do The Voice Kids Pérola Crepaldi. A cantora que encantou o Brasil com seu talento e simpatia no programa da TV Globo, e que mora em Apucarana, fará um show para os convidados durante o concurso.\nEstão inscritas no concurso Mirim 44 candidatas, que concorrem em três categorias: Mini (5 a 7 anos), Infantil (8 a 11 anos) e Juvenil (12 a 14 anos). Serão eleitas uma Rainha e uma Princesa em cada categoria.\nA escolha das representantes mirins da ExpoLondrina 2016 será a partir das 16 horas, no Recinto Milton Alcover. Convites à venda pelo fone 9815-9999.\nEste ano, os pequenos estão com tudo na ExpoLondrina. Além das rainhas e princesas mirins, também haverá o Festival Talentos Kids, realizado\npela SRP, Rede Massa e Massa FM.\n(Foto: Divulgação RPC )


Criadores de Cachorro Filhote Maltês Rua Joao Ruthe - Filhotes de Cachorro Maltês Micro - Canil Little Crystal\ncriadores de cachorro filhote maltês rua joao ruthe\nProcurando criadores de cachorro filhote maltês rua joao ruthe? Confira os serviços oferecidos pela Canil Little Crystal, você pode encontrar lulu da pomerania, cachorro maltes, cachorro shitzu, tematização, spitz alemão, cachorro shih tzu, shih tzu e shitzu mini, entre outras alternativas. Tudo isso graças a um grupo de profissionais qualificados e especializados no ramo, além de um investimento considerável em equipamentos e instalações modernas. Executamos cada trabalho de uma forma qualificada e excelente, e também oferecemos outros trabalhamos, além dos citados, como lulu da pomerania branco e spitz alemão branco. Saiba mais entrando em contato conosco. Teremos prazer em atender você!\nO conteúdo do texto "Criadores de Cachorro Filhote Maltês Rua Joao Ruthe" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


Benefícios da assertividade no empreendedorismo | Nodari Consultoria Empresarial\nEm artigo publicado pelo portal Harvard Business Review (confira) é abordada a dificuldade que muitas pessoas encontram para expor abertamente os seus posicionamentos, isso por inúmeras razões: porque acreditam que falar diretamente passa a imagem de agressividade; porque têm um comportamento tímido; porque assumem uma postura mais passiva diante das circunstâncias para evitar conflitos, dentre outras razões.\nConfira: Modelos de negócios que irão inspirar pequenas empresas em 2019\nNa comunicação agressiva – Já esse estilo de comunicação tende a forçar a aceitação de uma ideia ou opinião, sem considerar a análise dos posicionamentos das outras pessoas. Nos negócios, imagine o seguinte contexto: um líder que se usa de autoritarismo, que não ouve a equipe, que usa da ridicularização ao outro como ferramenta para se impor. Obviamente este é um modelo de comunicação extremamente prejudicial em um negócio.\nVeja – Perfil de liderança: líder criativo ou reativo? Entenda a diferença


Filme da vez:DeadPool 2(2018) - Mexido Digital\nHome / Filme da vez / Filme da vez:DeadPool 2(2018)\nFilme da vez:DeadPool 2(2018)\nDissonant 07:11 Filme da vez\nMaior, mais ousado, mais engraçado. Será que a continuação foi tudo isso mesmo? Confira no review abaixo o que achamos da nova aventura do desbocado da Marvel\n"Dois é bom...?!?"\nDiretor: David Leitch(Com uma curiosa carreira de dublê, produtor e diretor de filmes de ação como V de Vingança, De Volta ao Jogo, O Ultimato Bourne e recentemente diretor de Atômica)\nEstrelas: Josh Brolin(o recente Thanus de Guerra Infinita aqui é o também brutal Cable, que veio do futuro e tem um braço maneiro), Ryan Reynolds(o canadense que vem se redimindo de grandes fracassos como Lanterna Verde e a primeira aparição do Deadpool), Morena Baccarin(a linda brasileira de consideração que já foi uma alienígena em V de Vingança, aqui é a esposa de Wade/Deadpool), Zazie Beetz(faz aqui a zoada no trailer Domino que tem o superpoder de ter uma sorte danada), Terry Crews(com o super herói genérico Bedlam), Rob Delaney(o grande novo e simpático personagem que realmente nos representa! Peter!), entre outras estrelas.\nSinopse: A nada normal rotina de Wade/Deadpool é chacoalhada com um evento e quando do futuro vem o violento viajante do tempo Cable que está determinado a matar um menino com grande poder destrutivo. Para evitar isso, um poderoso grupo tem que ser formado, nem que gere algum processo de plágio no caminho.\nDeadpool sempre foi um personagem que não é para qualquer um. Além do criador, Rob Liefeld, ter sido zoado por estranhas escolhas de estilo(inclusive com direito a uma referência no filme), o personagem é desbocado, maluco e realmente alguém que justifica a censura de 16 anos(e por enquanto se tem visto que os cinemas tem respeitado isso. Mesmo com responsáveis, não se está deixando ver o filme mesmo(e olha que era 18 anos!)). Por isso muita gente realmente ficou surpresa com o sucesso do primeiro filme tão grande que não só definiu um novo patamar de humor, fazendo até que filmes da DC fossem refeitos. Resumindo, é um personagem que realmente nos faz perguntar: qual é o limite do humor?\nSó que nessa continuação, problemas ocorreram já na pré-produção e parte do pessoal que realmente ralou para que o primeiro filme ocorresse pulou ou foram ejetados. Ryan e outros já tinham garantido que não iam deixar a peteca cair e ...\nÉ um filme antes de tudo com muitas, mas muitas referências mesmo(aliás , com spoilers, 20 easter eggs com o pessoal do Omelete aqui). Muito mais do que o primeiro. Aliás, ele também é menos engraçado pelas situações e piadas faladas do que o anterior. Até por ser um pouco mais sombrio, o que deve ser o toque do mesmo responsável por matarem o cachorro do John Wick. Contudo mostra quase que uma insegurança de texto por ser uma metralhadora de piadas, a grande maioria, bem médias. Só que ironicamente, tem um plot mais inteligente, com um vai e vem que mostra que a história é superior que a primeira. E excelentes cenas de ação. E realmente a parte da Domino está ótima mesmo, com boas lutas e situações. E muitas zoeiras à X-Men, James Bond, Wolverine, o mundo Marvel e também a DC.\nResumindo, o filme pode frustar àqueles que querem um filme mais engraçado do que o anterior, coisa que pode não ser só pelo fator surpresa já superado, mas definitivamente não deixa de valerconferir, surpreendendo quiçá até quem não gostou do primeiro filme.\nAproveitando, há duas pequenas curtas cenas pós créditos, sendo que a última é realmente muito boa. A análise, com naturais spoilers, pode ser vista aqui no vídeo do excelente PH Santos aqui nesse link.\nPS:Parabéns à produção que não queimou as piadas dos trailers no filme. Quem ver vai entender isso, na minha interpretação, quase como uma demonstração de carinho... E muitos extras no Bluray!\nFilme da vez:DeadPool 2(2018) Reviewed by Dissonant on 07:11 Rating: 5


DANÇA SENIOR – Anges\nEste curso surge, pela necessidade de formar profissionais que trabalham com idosos, para que posam extrair o máximo proveito das atividades de dança.\nEnquanto atividade constitui-se como uma das mais interessantes ferramentas para a promoção do bem-estar físico, psíquico e social na terceira idade.\nAlia a música à atividade física, é um dos exercícios mais completos, enquanto dançamos a mente encontra-se ocupada não havendo espaço para pensamentos e sentimentos negativos, sendo mais fácil ultrapassar as limitações e adversidades.\nAtravés do movimento na dança o idoso poderá adquirir muitas aprendizagens, estimular a memória auditiva, corporal, sensorial e espacial.\nTem efeito positivo na coordenação motora, lateralidade, flexibilidade e equilíbrio.\nEstimula a memória e a expressão de sentimentos, facilita a integração social, a criatividade, a postura e a respiração, conduz a melhorias cognitivas, facilita a comunicação verbal e não-verbal.\nAmplifica a auto estima, resgata memórias, lembranças, sentimentos e acima de tudo proporciona momentos de bem-estar psicoafectivo, diversão e prazer.\nAo dançar o idoso está a fazer exercício de forma mais descontraída, ao ouvir a música e mover-se envolve processos cognitivos, emocionais e motores. As atividades de dança produzem efeitos salutares tanto de relaxamento como de estímulo.\n“Quem dança é muito mais feliz!”. Lídia de Alfaia Rolim\nProfissionais que trabalhem com idosos, ainda que não sejam detentores de habilitação superior, desde que o seu percurso profissional o fundamente. Alunos de cursos superiores que habilitem para o trabalho em organizações sociais.\nDotar os participantes de conhecimentos para desenvolverem actividades de dança com seniores.\n– Conhecer e compreender os benefícios das actividades da dança com seniores\n– Saber quais as músicas e materiais a utilizar\n– Aprender a realizar vários planos de sessão e coloca-los em prática de forma a alcançar os objectivos pretendidos com cada grupo\nO curso tem a duração de 8 horas e ocorrerá num único dia, funcionará, desde que hajam 15 formandos.\nA presença no mínimo de 90% das horas leccionadas, dará direito a emissão de um diploma pela ANGES -Associação Nacional de Gerontologia Social, e de um certificado com 8 horas de formação profissional carregada na plataforma SIGO – Sistema Integrado de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa, através da Turisforma – Formação e Consultadoria.\n– Apresentação através da dinâmica com dança\n– Importância da dança para pessoas de idade\n– Conhecer e compreender os benefícios da dança ao longo da vida\n– Estilos de música e materiais a utilizar e como utilizar\n– Visualização e debate de estudo de caso\n– Orientação de uma atividade a pares, discussão e partilha de experiencias\n– Exercícios práticos de sessão com Séniores\nDança pelo movimento: livre e criativa\nDança social: integração\nDança tradicional/Popular: memórias\nDança técnica: novas aprendizagens\nLicenciada em Animação Sócio Educativa desde 2008, pela Escola Superior de Coimbra, Pós-Graduada em Educação e Protecção de Crianças e Jovens em Risco em 2015 pela Escola Superior de Educação de Portalegre, e em Liderança e Motivação de Equipas de Cuidadores em 2018 pela ANGES – Associação Nacional de Gerontologia Social. Frequentou curso de Dança Sénior. Trabalha desde 2009 na Santa Casa da Misericórdia de Alpalhão implementando junto dos utentes o programa de actividades de dança. Professora de dança desde 2010 na Escola Silvina Candeias em Portalegre, Ponte de Sôr e Alpalhão.\nEste curso não tem neste momento datas e locais agendados, se desejar receber informações, faça a sua pré-inscrição, enviando um email para info@associacaoanges.pt, indicando o seu nome, número de telemóvel e endereço de correio eletrónico. No assunto mencione DANCA SÉNIOR.


ATIVIDADE DO CURSO TUTOR EM EaD DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS.\nPostado por mariolindaferrazntem às 18:05 Nenhum comentário:\nDepois de um longo período ausente, retorno com uma dica de (boa) leitura sobre o gênero POEMA. Melhor ainda que vem com ideias de atividades para sala de aula.\né só copiar o link e colocar na barra de endereço.\nPostado por mariolindaferrazntem às 16:45 Nenhum comentário:\nseguem abaixo os links para alguns textos sobre formação de professor. Tenho lido e pesquisado nessa área. E o que é bom, a gente compartilha.\nPostado por mariolindaferrazntem às 20:39 Nenhum comentário:\nPostado por mariolindaferrazntem às 20:30 Nenhum comentário:\nPostado por mariolindaferrazntem às 20:26 Nenhum comentário:\nNunca se falou com tanta freqüência, e de modo tão genérico e impreciso, em tecnologia educacional.\nCom a chegada da informática nas escolas, uma expectativa tornou-se crescente: os computadores finalmente vieram para revolucionar o ensino?\nNo entanto, ao longo dos últimos - e poucos! - anos que temos de experiência com as mídias e software disponíveis fomos descobrindo, muitas vezes a duras penas, que não basta ter computadores e software na escola: é preciso algo mais, inclusive de natureza diferente desta mídia, por mais versátil que ela possa parecer à primeira vista, para que se produzam ganhos significativos nos processos educacionais, contando com tais recursos.\nA imprecisão e impropriedade como a que se verifica na nomeação de um conceito como o de Tecnologia Educacional não é meramente uma questão semântica. Passa, afinal de contas, a se constituir em um reducionismo, obstruindo possibilidades efetivas na elaboração de aulas e processos educacionais mais consistentes e ricos.\nUma parte de tudo aquilo que não é tecnologia educacional.\nComputador não é tecnologia educacional. Software não é tecnologia educacional. Livro não é tecnologia educacional, e apostila também não. Sala com computadores PC, com ou sem ar condicionado, não é tecnologia educacional. Discurso sofisticado não é, necessariamente, Tecnologia Educacional. Videocassete não é tecnologia educacional também, nem o enferrujado projetor de slides que quase ninguém mais usa. Giz e apagador não são tecnologias educacionais em extinção, nem o pobre quadro-negro também o é...\nAfinal, então: o que é tecnologia educacional?\nTecnologia Educacional ou Tecnologias Educacionais: apenas uma questão semântica, ou o estado de criação e aplicação de uma arte?\nVamos descobrir algumas possíveis respostas a esta pergunta, ao longo de nossa jornada. Neste momento vamos propor uma questão para você, leitor (a).\nSuponha que durante o final de semana tenhamos nos deparado com o seguinte problema:\n“Durante uma visita ao sítio de alguns amigos somos incumbidos de acender o fogo para a churrasqueira. Já nos informaram onde está o álcool, a lenha e o fósforo. Por ser um dia de outono, venta forte. Apesar disso, vamos animadamente cumprir a importante e prazerosa missão, mas... tentamos acender o fogo de um jeito, e não conseguimos! Tentamos de outro e... também não conseguimos. Começamos a ficar incomodados e, já meio sem jeito, alguém nos pergunta se está tudo bem e dizemos que sim. Mas o vento continua soprando forte e o fogo não pega!. Agora já estamos impacientes. Como resolver o problema, efetivamente?”\nAssim como nós, todas as vezes que alguém se depara com um problema – a menos que simplesmente o abandone – tende a buscar para ele alguma solução. Provavelmente devemos ter imaginado o que teria de ser feito para acender o fogo para o churrasco, apesar do forte vento dificultar nossa intenção. É possível que tenhamos pensado numa forma de envolver o carvão com jornal, proteger a chama do fósforo, perguntar para o dono da casa se havia álcool na forma de gel, enfim, tentamos e encontramos pelo menos uma solução satisfatória, embora não única, para o problema de dar início à queima do carvão.\nUtilizamos o exemplo acima para destacar que quando criamos uma solução para um problema construímos conhecimento. Se a solução mostra-se eficaz, para um número significativo de casos semelhantes, então estamos diante de uma tecnologia! O conhecimento é produzido como resposta a um problema, como menciona Gaston Bachelard , em sua obra O novo espírito científico. Uma tecnologia é uma solução elaborada que pode ser aplicada em situações-problema semelhantes. Assim já temos uma primeira pista e referência: tecnologia pode ser entendida como um sinônimo para solução, solução que pode ser aplicada a um problema ou a um conjunto deles.\nPodemos também começar a perceber através deste simples exemplo que uma tecnologia está vinculada à solução de um problema e esta solução produz conhecimento. Deste modo – estamos buscando aqui apresentar o tema com simplicidade, embora fugindo de simplismos – é freqüente acontecer que o conhecimento científico, produzido como resposta a um dado problema acabe por estimular a criação de aplicações, viabilizadas através de novas tecnologias, isto é, soluções. A invenção da válvula eletrônica, por Lee de Forest, em 1905, por exemplo, foi a base para a criação do rádio que ocorreu poucos anos depois. O problema de enviar mensagens a grandes distâncias e de modo muito rápido foi resolvido pela tecnologia das radiocomunicações. Do mesmo modo, a lógica binária criada por Charles Babage, por volta de 1860, seria a base para a tecnologia da computação quase cem anos depois, tempo em que ninguém pode disso suspeitar.\nNeste ponto nos enriquecerá conhecer e refletir sobre a etimologia da palavra Tecnologia: tecn(o) do grego techno – de téchné ‘arte ou habilidade’, que se documenta em alguns compostos formados no próprio grego (como tecnologia) e em muitos outros introduzidos a partir do século XIX na linguagem erudita; logia - log(o) derivado do grego ‘palavra, estudo, tratado, conhecimento’ .\nPelo exposto, podemos inferir que uma tecnologia é uma solução, dentre outras tantas possíveis, a um dado problema ou conjunto deles. Portanto já começamos a perceber que não existe uma única tecnologia educacional, mas tecnologias, isto é soluções resultantes do enfrentamento de problemas. Tecnologia também denota, como a origem grega do termo referencia, o conhecimento de uma arte e será esta, para a Educação, a definição que melhor nos servirá de base para uma nova concepção operacional.\nTecnologia: aproximações sucessivas podem alcançar um ideal?\nPara Thomas Alva Edison chegar a um tipo de filamento de lâmpada que não se queimasse muito rapidamente, por excessivo aquecimento devido à passagem de eletricidade, foi preciso levar em conta dois aspectos centrais: primeiro, retirar uma significativa quantidade de ar de dentro da ampola de vidro, já que o ar, por conter oxigênio, favorece a combustão; segundo: encontrar uma composição química que permitisse uma durabilidade bem maior do filamento, já que nas primeiras tentativas ele se queimava em poucos minutos. Eram esses os dois problemas básicos para serem enfrentados. Edison buscava por soluções; ao encontrá-las estaria produzindo conhecimento e conhecimento é a base para a criação de novas soluções, novas tecnologias.\nApós mais de duas mil tentativas frustradas, porém não menos importantes na medida que o erro aproximava-o cada vez mais do acerto ele e sua equipe de trabalho chegaram a um ponto, o mais próximo possível do ideal: o filamento permanecera aceso por mais de 12 minutos! Estava criada a primeira lâmpada, e também se criava com ela a tecnologia de sua produção, ainda que em caráter artesanal.\nUma tecnologia, em geral, conduz a soluções, as mais próximas possíveis daquilo que se pretende resolver, do ideal digamos. Esta é uma das razões pelas quais até hoje, ao longo da História, não se conheceu uma tecnologia definitiva, pois que ela se aproxima cada vez mais do ideal.\nAo que parece não existe tecnologia absoluta, completa ou definitiva; sempre tem sido possível alcançar soluções cada vez melhores – no sentido de serem mais próximas da solução ideal de um problema – e esta característica central tende a permanecer. A partir do momento em que a primeira lâmpada permaneceu acesa por mais de dez minutos, tornou-se viável reproduzir outras tantas lâmpadas aproximadamente nas mesmas condições da inicial. A lâmpada que hoje ilumina o ambiente em que você se encontra tem um parentesco histórico direto com a primeira lâmpada criada, embora novas formas de produzir luz têm sido desenvolvidas, como por exemplo, através da tecnologia de lâmpadas a gás, uma solução mais eficiente, do ponto de vista do consumo de energia.\nEmbora novas soluções sejam encontradas, ao longo do tempo, nada se pode afirmar a respeito de sua permanência: outras soluções, mais eficazes, poderão vir a substituir as já existentes. Neste sentido as tecnologias buscam alcançar a solução ideal sem jamais, no entanto, a terem alcançado.\nEnquanto é relativamente fácil reproduzir uma lâmpada, a partir do domínio de uma tecnologia, o mesmo não se aplica ao universo social. A Educação trabalha no universo da diversidade, das individualidades, das subjetividades, das socializações. Pessoas não se produzem ou constroem como lâmpadas, é claro. Neste sentido, crítico, o conceito de tecnologia – enquanto solução a um determinado problema ou conjunto deles – deve ser ampliado e revisto na perspectiva educacional e é precisamente isto que vamos fazer a partir de agora, nos tópicos que seguem.\nConstruindo um Conceito para Tecnologia Educacional\nAlguém já viu computador dando aula, sozinho, sem que, pelo menos, alguém o tenha ligado à tomada? Ao longo de sua carreira já vimos uma lousa, quadro-negro, quadro-verde ou quadro-branco apresentando sozinho “a matéria”, sem que alguém a houvesse elaborado antes? Em algum momento dos últimos vinte anos algum professor foi demitido do seu emprego só porque a escola comprou um videocassete? Um laboratório de ciências, totalmente equipado, mas completamente sem uso, trancafiado, ensina ciências para alguém? Um toco de giz percorre a lousa ensinando filosofia aos alunos?\nPor mais absurdas ou hilariantes que possam parecer estas perguntas, elas escondem, na verdade, uma percepção equivocada: a de que “coisas” ensinam ou passam conhecimento. Para começar, já identificamos aqui um equívoco conceitual: chamar de tecnologia aos meios, aos recursos materiais, à mídia!\nRecursos materiais, mídia, meios: vamos às suas origens?\nMeio: do latim ‘médius’ – ‘médio’: que está no meio ou entre dois pontos.\nA origem da palavra revela-se numa excelente pista para o que estamos buscando: um meio, por si só, é incapaz de promover ou de realizar uma ação de natureza educacional. Por quantas vezes acompanhamos a chegada de computadores nas escolas sem que, efetivamente, se tenha avançado em termos efetivos na qualidade de ensino? Para que serve um quadro, do preto ao branco, sem que o registro de idéias e outras informações sejam através dele veiculadas pelo professor e mesmo pelos alunos? E o que dizer do videocassete e da TV? Apostava-se que eles iriam substituir o professor na sala de aula...\nUm laboratório de ciências, totalmente equipado, mas sem professores habilitados para dele fazerem uso, não passa de um “elefante branco” e um toco de giz, por si só, não viola a lei da gravidade: cai e não ensina filosofia, a menos que sua queda seja problematizada... Começamos aqui a construir um conceito amplo e crítico para a Tecnologia Educacional.\nNeste primeiro ponto estamos falando dos meios, também chamados de mídias, que englobam todos os recursos materiais, mecânicos, elétricos, e eletrônicos, dentre outros, que se utilizam com fins educacionais. No inglês é comum utilizar o termo “hardware” (algo que é duro, as coisas físicas, em si, os corpos e objetos).\nAs mídias, como iremos chamá-las daqui para frente, são um dos pilares, um dos componentes essenciais, indispensáveis para a construção de um conceito melhor estruturado de Tecnologia Educacional. As mídias sejam elas quais forem, não são em si e nem por si mesmas, Tecnologia Educacional.\nComputador, videocassete, lousa e retroprojetor, carteira e ar condicionado, dentre inúmeros outros meios, portanto, não são tecnologias educacionais. Podemos, no máximo, dizer que são instrumentos, ferramentas de trabalho ou recursos de apoio, mas vale repetir: não são tecnologia educacional e sim um dos componentes de uma possível Tecnologia Educacional.\nA mídia, como a origem da palavra sugere, é algo que se coloca entre, no mínimo, dois participantes da dinâmica educacional: aluno-professor, aluno-aluno, professor-aluno, aluno-aluno, alunos-professor, dentre outras possibilidades de configuração.\nA mídia não é a mensagem. Toda mídia, como meio que se interpõe e viabiliza a interação entre pessoas participantes de um processo educacional, não é o agente criativo; ela pode carregar mensagens em informações, mas, por si só, é incapaz de produzir conhecimento, pronto para ser oferecido.\nIremos, a seguir, investigar uma outra classe de componentes fundamentais na produção de uma Tecnologia Educacional: publicações e software.\nA concepção, criação, produção e publicação de uma obra está invariavelmente ligada às idéias-conhecimento, idéias-concepção, numa palavra – aos paradigmas – de um ou de mais autores. Toda obra refletirá uma ideologia que a comporta e sustenta, como fruto social e histórico do seu tempo, bem como das concepções e visões de mundo de seu autor.\nÉ bem verdade que há obras que se imortalizaram, na medida em que permaneceram vivas além do tempo histórico e social em que foram concebidas.\nOutras, no entanto, tiveram um ciclo próprio de vida contribuindo mais ou menos significativamente num determinado período e depois se tornando obsoletas, porém sem jamais perder o seu valor histórico.\nDe qualquer modo, uma obra carrega valores e idéias, acalentam ideais e afeta, de variadas maneiras, o pensar a respeito do mundo e as ações humanas.\nObras carregam idéias e estas, se revistas ou mesmo indiretamente colocadas em prática, podem produzir mudanças, alterar rumos e pontuar a História, independentemente da dimensão de seus impactos. Da mesma forma que a mídia, como vimos, um componente fundamental da tecnologia educacional, a publicação é um outro componente e não é tecnologia educacional em si, ou por si, somente.\nMais recentemente, com o advento e a disseminação da informática na educação, o software passou a ocupar um lugar importante e de destaque nos processos educativos. Um software – que não foi idealizado para apenas substituir um livro! - qualquer que seja ele, também carrega uma mensagem, tal como uma publicação. Na verdade é correto dizer que um software é uma publicação com características próprias, tem sua própria legislação e tudo mais que as publicações convencionais detém, incluindo direitos autorais. Na concepção e criação de um software existe uma intencionalidade do autor ou dos autores. Mesmo quando um software é apenas uma ferramenta e não trás ou carrega conteúdo puramente informativo, ainda assim ele reflete uma proposta e um conjunto de intenções, carrega uma mensagem.\nPor sua natureza o meio sobre o qual um software é transportado é diferente daquele de uma publicação. Enquanto uma publicação tradicionalmente vem impressa em papel, um software vem gravado em discos magnéticos, em CD laser ou DVD, dentre outras mídias. Mas atentemos para o seguinte: software também não é, por si só, tecnologia educacional!\nTalvez a esta altura o leitor possa estar intrigado e se perguntando: mas, afinal, o que é Tecnologia Educacional?\nÉ claro que Tecnologia Educacional existe, mas não do modo como estamos habitualmente acostumados a considerá-la. Precisamos, primeiramente, afirmar o que não é Tecnologia Educacional, depois definir com maior precisão mídias e publicações impressas e software, ampliando e reformulando conceitos. Num domínio mais preciso, operacional e amplo este conceito deverá afetar significativamente a criação pedagógica e a atuação docente. Vamos agora para o último – e mais importante – dos elementos do processo de criação e utilização de tecnologias educacionais: a mediação.\nPara podermos compreender bem o significado da mediação, tanto na criação quanto na aplicação de uma tecnologia educacional, vamos recorrer a alguns fatos históricos. A História nos ajudará nesta caminhada. Até o final do século XIX e início do XX, as metodologias de ensino se apoiavam essencialmente no discurso do professor (não nos assombremos se isto nos parecer tão atual e familiar...). A cátedra era o assento docente, uma posição de poder na hierarquia educacional, e o púlpito o nobre local de onde o educador professava suas aulas.\nNotemos bem: a prática pedagógica valorizava uma mediação essencialmente discursiva do professor.\nA chegada de uma nova mídia, no final do século XIX, pregada ou simplesmente pintada na parede, em tom negro ou verde, representava uma verdadeira heresia institucional e profissional, uma vez que docente que se prezava não deveria, jamais, descer do púlpito e, muito menos ainda, aporrinhar-se com um incômodo pó branco, fruto de um riscar incessante e irritante de uma pedra sobre um toco de giz...\nPois bem: um século se passou e devemos nos perguntar: há um único docente neste planeta, que não esteja totalmente familiarizado como o uso da mídia lousa?\nO papel discursivo do professor não se arrefeceu muito nas últimas décadas, é bem verdade, mas o suporte oferecido pela mídia lousa nunca mais foi abandonado. Há professores que realizam verdadeiras maravilhas empunhando um giz. Em geral os professores de Biologia se esmeram em suas construções de células, tecidos e outros sistemas vitais; os de Matemática se sentiriam limitadíssimos sem contar com o apoio do quadro-negro; os de História não teriam como esboçar seus mapas, linhas do tempo e questões de verificação; os de física, querem em geral transformá-lo no laboratório que não possuem e os de Português e Língua Estrangeira, para parar por aqui, não se limitariam ao idioma falado. O quadro-negro chegou e foi sendo incorporado, definitivamente, como a mais importante mídia escolar do século XX. Nenhuma outra mídia que se tenha história ocupou um lugar de destaque tão notável, por tempo tão longo e com utilização praticamente universal, como o quadro-negro e seus sinônimos.\nAo acompanharmos a história da mídia quadro-negro podemos evidenciar uma das principais referências que temos, na construção do conceito de tecnologia educacional. A mera existência do quadro-negro não significou que o mesmo foi prontamente incorporado ao universo escolar; pelo contrário, houve muita resistência de início à sua utilização, pois mudar uma mídia já existente (comunicação estritamente oral!) significava alterar os modos de mediação e intervenção do professor. Há diferenças fundamentais quanto à natureza dos processos pedagógicos que incluam ou não o quadro-negro. As atitudes dos docentes – principalmente estas – são muito diferentes em cada circunstância.\nImaginemos, só para fazer uma idéia mais precisa do que queremos evidenciar, que amanhã, ao chegar à escola e irmos para a sala de aula, não encontrássemos mais a lousa instalada. E nenhum giz à disposição, nem mesmo apagador. O que significaria isso para a nossa conduta de aula, na prática? Como isto afetaria os nossos modos de ação, mediação e intervenção pedagógica?\nO professor é o mediador, aquele que intervém no processo educativo.\nO professor acostumado a proferir suas aulas de modo freqüentemente expositivo tendo por mídia de apoio somente o quadro-negro pode estranhar o termo mediador. Mesmo estranhando, suas intervenções e ações de informar contam com o suporte de determinadas mídias e publicações.\nComo o exemplo histórico nos pode mostrar, a simples chegada de uma mídia, como o quadro-negro, não significou sua imediata incorporação como elemento do processo educacional. Foi preciso que alguns docentes, de início, se entusiasmassem, experimentassem e criassem novas aplicações, utilizando-se delas nas aulas para que ao longo do tempo a incorporação efetiva do quadro-negro se desse. Há claramente aqui vistas para um processo de criação, de incorporação e de disseminação do uso do quadro-negro como mídia educacional.\nDurante determinados períodos as publicações, que serviam de base para os processos educativos, permaneciam praticamente as mesmas sem sofrerem alterações significativas. No entanto a forma do agir pedagógico estava se alterando, significativamente, com o advento do quadro-negro incorporado como mídia em sala de aula. Decisivamente as ações pedagógicas estavam sofrendo uma alteração singular: se antes o professor se comunicava utilizando-se apenas de símbolos verbais, mídia verbal, apenas como orador, agora ele passava a incorporar uma nova forma de comunicação, mais abrangente, que incluía símbolos visuais, facilitando a comunicação e enriquecendo os processos educacionais.\nVemos neste exemplo histórico, estudado, que não foi simplesmente a colocação do quadro-negro na sala de aula que alterou a forma das soluções – tecnologias – educacionais.\nFoi, juntamente com as mídias disponíveis e as publicações de cada época, a forma de atuação, de mediação, de intervenção, enfim, as decisões tomadas pelos professores e educadores na construção e condução de suas aulas que configuraram outras inúmeras possibilidades de tecnologias educacionais.\nTemos aqui o exemplo que utilizamos como chave para organizar o conceito de tecnologia educacional que viemos construindo desde o início deste passo. Agora podemos apresentar, numa aproximação conceitual, um esquema que ajudará a organizar ainda melhor a idéia.\nComo podemos inferir, o conceito de Tecnologia Educacional encerra um paradigma complexo, envolvendo pelos menos três pilares estruturais: Mídias, Mediação e Publicações.\nDe fato alterações substanciais em uma dada Tecnologia Educacional ocorrem na medida que a incorporação efetiva de mídias e publicações acontecem por ação mediada. Nesta perspectiva a inserção de novas mídias dedicadas a educação pode trazer re-significados conceituais e operacionais pedagógicos, pressupondo a tomada de consciência dos mediadores, contando com suas competências e habilidades para a gestão dos processos de ensino-aprendizagem.\nTecnologia Educacional, portanto, é mais do que um conceito recorrente: representa, a cada momento, no tempo histórico, a complexidade dos processos pedagógicos, na esteira da tomada de decisão de seus gestores.\nFONTE: E agora, Professor?\nPOR UMA PEDAGOGIA VIVENCIAL\nCassiano Zeferino de Carvalho Neto e Maria Taís de Melo\nPostado por mariolindaferrazntem às 20:22 Nenhum comentário:\n“ EU SOU BRASILEIRO E NÃO DESISTO NUNCA”.\nEscolhi essa frase popular, que já está até se tornando chavão, para expressar meus sentimentos em relação à escrita. Tenho ouvido muitas pessoas dizerem que escrevo bem. Isso envaidece e, se levado ao extremo, emburrece. De forma alguma quero emburrecer. Quero antes aprimorar meus textos, meu estilo; aprimorar-me.\nA escrita não se revelou a mim num passe de mágica. Ela veio suada. Aliás, eu suo para ela vir. Não me importo, suar é sinal de que o exercício está no ritmo. Suar faz bem para a saúde. E, nesse caso, faz bem para a mente.\nPor a mente em exercício, esse é meu querer para hoje e para sempre. Não é possível parar. Quem pára, morre. Morrer em vida é desgraça. A vida pulsa em minhas veias. Viver é urgente e necessário. Pois então, um viva à vida!\nHá uma música meio antiga que diz: “um viva às crianças, um viva às crianças; não importa a raça, o nome, a cor, pois todas precisam de muito amor...” E eu digo; um viva às letras, não importam o estilo, a fonte, a raiz. Todas precisam nascer.\nQuero ser mulher parideira. Parir textos de minhas entranhas. Dar a luz a palavras de amor, de alegria, de encanto, de nostalgia, de felicidade. Não só isso, mas também palavras de raiva, de indignação, de crítica. Quero gritar o amor e berrar a dor. Quero ser eu.\nOh, sonho cruel! Que sentença eu mesma me aplico! Masoquismo!? Mas haverá maior prazer que gerar textos? Haverá maior satisfação que trazer à luz palavras de todas as ordens e desordens?\nEscrever. Continuar escrevendo. Meu inferno e meu céu!\nPostado por mariolindaferrazntem às 05:33 Nenhum comentário:\nATIVIDADE DO CURSO TUTOR EM EaD DA UNIVERSIDADE FE...


Layout de Produção | Nutrir Consultoria\nO layout de produção, ou arranjo físico, é uma representação gráfica do local de produção do estabelecimento em uma planta baixa. Atua como uma ficha técnica de modo a definir a distribuição e disposição dos utensílios, móveis, equipamentos e instalações na área de produção.\nO serviço de layout busca sugerir, a partir de uma análise estrutural minuciosa do local de produção, o posicionamento dos utensílios, equipamentos, móveis e instalações. Assim, visando à melhor produtividade, fluxo de produção, funcionalidade, segurança alimentar do produto e segurança dos manipuladores.\nO layout considera cada estabelecimento como único, assim, leva-se em conta a possibilidade de mudança estrutural que cada cliente está disposto a realizar. Desse modo, há a elaboração de um projeto de otimização do local de produção não apenas ideal mas VIÁVEL, evitando gastos desnecessários do proprietário e cumprindo a legislação.


Como ganhar pontos Livelo\n21 de abril de 2021 Admin Pontos e Milhas\nA Livelo é um serviço de troca de pontos disponível para clientes do Banco do Brasil, Bradesco, Membership Rewards e Digio com o benefício vinculado ao uso dos cartões de crédito desses dois bancos, mas não é só isso. Nesse programa de recompensa é possível também ganhar cashback.\nCartão de Crédito Digio: Para acumular pontos no Digio você deve assinar um dos planos disponíveis na Digio. São 3 tipos de planos que pontuam de acordo com suas regras. Quanto mais robusto o plano, mais você pontua.\nCartão de Crédito Banco do Brasil: Os pontos acumulados no cartão de crédito do Banco do Brasil te dão direito a trocar por pontos livelo, mas nesse caso não é preciso assinar um plano para pontuar, basta trocar os pontos do cartão.\nCartão de Crédito Bradesco: É possivel ganhar pontos Livelo com o cartão Bradesco. Cada tipo de cartão tem um tipo de pontuação que varia. Quanto mais exclusivo o cartão mais você pontua, mas para aproveitar seus pontos do cartão Bradeso é preciso cadastrar seu cartão no site da Livelo.\nO Cartão Bradesco Seguros: Também é possível trocar seus pontos no cartão Bradesco Seguros por pontos livelo e aproveitar as vantages que a livelo disponibiliza para esses clientes.\nCartão Membership Rewards: Outra opção de pontuar na Livelo é a utilizando o cartão Membership Rewards, que também pontua nesse programa, mas para funcionar é simples, basta apenas ativar a pontuação Livelo no próprio site da Livelo.\nCartão Banese Card: Com esse cartão você pode converter seus pontos do cartão em pontos Livelo. Mas opção de pontuar é valida somente para o cartão Banese Card Elo Nanquim\nPara conferir em detalhes as pontuações em cartões de crédito, acesse https://www.livelo.com.br/home -> vá no menu ganhe pontos -> com cartão de crédito -> e selecione o seu cartão.\nGanhar pontos com Viagens\nNa livelo também é possível ganhar pontos fazendo as suas viagens. Basta acessar o site https://comprecomdinheiro.viagens.livelo.com.br/index.aspx\nÉ possível ganhar pontos em pacotes de viagens, passagens aéreas, reserva em Hotéis e alugual de carros.\nGanhe pontos assinando o clube Livelo\nOutra forma de acumular pontos é assinando o clube Livelo. Nesse clube você assina um dos planos disponíveis na Livelo e ganha pontos por mês. A Livelo oferece 3 tipos de planos, são eles: Clube 1.000, Clube 3.000 e Clube 7.000. Cada clube tem um valor e os planos são creditados a cada mês. Para verificar os planos, acesse https://www.livelo.com.br/product/LIVClubeLivelo\nGanhe pontos em sites parceiros\nEssa forma de pontuar na Livelo tem sido uma das mais utilizadas, pois você consegue converter o valor das suas compras em pontos Livelo. E a utilização é simples. Basta você acessar o link da loja pelo site da Livelo.\nUm exemplo de como usar essa forma de pontuar: Preciso comprar uma geladeira, mas não sei como tirar vantagem nessa compra. Para solucionar isso -> Entro no site https://www.comparemania.com.br, escolho a loja em que desejo realizar a compra, analiso no gráfico do site para ver se vale a pena realizar a compra na data atual acumulando mais pontos. Se o dia não estiver bom pra comprar, aguardo um dia melhor e faço a compra. O site ajuda muito pois disponibiliza um gráfico de ganhos no dia, assim saberei se já passou uma boa oportunidade e foco em outra loja.\nEsses são algumas das formas de ganhar pontos na Livelo.\nAproveite nosso site e desfrute de mais pontos!\nPrevious Post:Como ganhar pontos no programa Multiplus Latam Pass\nNext Post:Como ganhar mais milhas e cashback com as extensões


Post on: 06/01/15 - 11:23\nA proteção civil açoriana e o Centro de Informação e Vigilância Sismovulcânica dos Açores (CIVISA) informaram hoje que se mantém a atividade sísimica de baixa magnitude “acima dos valores normais de referência” nas Furnas, ilha de São Miguel.\nDepois de só no domingo passado terem sido registados 48 pequenos sismos, ao longo de segunda-feira ocorreram mais nove, subindo o total de eventos para 57, segundo a última atualização feita pelo Serviço Regional de Proteção Civil e Bombeiros dos Açores (SRPCBA) e o CIVISA, que não observaram danos.\nTrês destes sismos foram sentidos nas Furnas, com intensidade máxima II/III (escala de Mercalli Modificada), um deles no domingo de manhã e os outros dois na segunda-feira, às 18:19 e às 22:48 locais (uma hora mais tarde em Lisboa).\nEstes três sismos tiveram magnitude entre 1.8 e 2.0 na escala de Richter e todos com epicentro entre quatro e cinco quilómetros a oeste das Furnas.\n“O padrão de atividade observado mantém-se, verificando-se que os sismos ocorrem em pequenos grupos, alternando períodos de maior sismicidade com fases de acalmia. Neste contexto, não se pode excluir a ocorrência de novos períodos de libertação de energia, incluindo sismos sentidos”, explica a Proteção Civil açoriana num comunicado emitido hoje.\nDe acordo com a mesma fonte, não há registo de quaisquer danos relacionados com estes sismos.\nO investigador do CIVISA João Luís Gaspar, que é também reitor da Universidade dos Açores, disse na segunda-feira à Lusa que “estes tipos de crises sísmicas muito localizadas no espaço e no tempo são frequentes em sistemas simovulcânicos” como o da zona em questão.\n“Este padrão de atividade já aconteceu no passado. Normalmente é um padrão caracterizado pela ocorrência de sismos em pequenos grupos e é isto que estamos também a verificar agora. Para todos os efeitos mantêm-se as recomendações para situações deste tipo que devem ser tomadas pela população”, salientou.\nNo seu portal na Internet, o CIVISA informa ainda que se mantém “a atividade sísmica a oeste das Furnas, ilha de São Miguel, embora com uma menor frequência de eventos”, e que “a atividade sísmica no resto dos Açores encontra-se, no geral, dentro dos níveis normais de referência”.\n700 bombeiros empenhados em incêndios na região centro\n(actualização às 17h45) São já perto de 700 bombeiros e 12 meios aéreos que estão mobilizados no combate a incêndios ...


Ator teve de engordar 18 kg e usar barriga postiça para fazer traficante · Notícias da TV\nOs atores Wagner Moura e Pedro Pascal falam sobre a série Narcos, da Netflix, em seminário da TCA\nPublicado em 28/7/2015 - 14h37\nO ator Wagner Moura precisou engordar 18 quilos e usar barriga postiça para interpretar o traficante Pablo Escobar em Narcos, nova série da Netflix, que estreia em 28 de agosto. Em seminário da TCA (Associação dos Críticos de Televisão dos Estados Unidos), nesta terça (28) em Beverly Hills, o ator revelou que a maior dificuldade que enfrentou para fazer o papel do famoso criminoso colombiano foi falar espanhol. Moura viajou para a Colômbia antes do elenco para aprender o idoma em uma universidade local. A série foi gravada na Colômbia e nos EUA.\nAlém do ator brasileiro, estava presente no seminário o diretor José Padilha (de Tropa de Elite e Robocop). Padilha confessou que se inspirou no filme Os Bons Companheiros (1990), de Martin Scorsese. Além do gangsterismo, ele se baseou no longa para decidir pela narração em off, quando o personagem fala sem aparecer na imagem.\nOutro nome no encontro com os críticos foi o do ator Pedro Pascal, o Oberyn Martell de Game of Thrones. Em Narcos, ele viverá o agente mexicano Javier Pena, que trabalha para a DEA (agência antidrogas do governo norte-americano) e é enviado para a Colômbia com a missão de capturar, e se possível matar, Pablo Escobar. Assim que as inevitáveis perguntas surgiram sobre as semelhanças entre Game of Thrones e Narcos, o ator chileno brincou: "[Em Narcos] nós não precisamos de dragões. Temos cocaína".\nO ator Wagner Moura, barrigudo, na pele do traficante Pablo Escobar na série Narcos\nCom dez episódios, Narcos vai mostrar a caçada de forças policiais ao traficante Pablo Escobar, líder do Cartel de Medellín. Escobar ganhou fama no final dos anos 1970 e começo da década seguinte por ser o maior distribuidor de cocaína do mundo. Ele chegou a ser listado como um dos homens mais ricos do planeta. Nos anos de auge do comercial ilegal de drogas, o FBI (polícia federal norte-americana) estipulou que Escobar faturava por volta de US$ 1 milhão por dia com os revendedores dele. Escobar foi assassinado em um tiroteio com a polícia em 1993.\nGlobo rejeita novela sobre a volta de Cristo e irrita autor\nOlga fica horrorizada ao saber que Murilo tentou matar o irmão


O Golpe De 2016 E A Reforma Da Previdência eBook\neditor: Canal 6 Editora ‧ ISBN: 9788579174124 ‧ ver detalhes do produto\nInspirados no êxito dos livros "Resistência ao Golpe de 2016", "A Classe Trabalhadora e a Resistência ao Golpe de 2016" e "Resistência Internacional ao Golpe de 2016", o Instituto Declatra – Defesa da Classe Trabalhadora; LBS Advogados – Loguercio, Beiro e Surian Advogados; R&M – Roberto Caldas, Mauro Menezes & Advogados; e a ALJT – Associação Latino-Americana de Juízes do Trabalho decidiram organizar este novo volume denunciando, agora, a desconstrução dos direitos sociais por meio da Reforma da Previdência.O desmonte das políticas públicas que atendem idosos e pessoas carentes com deficiência e os/as trabalhadores/as que contribuíram durante toda a vida laboral para ter uma velhice digna é um ataque brutal ao bem-estar de toda a população brasileira, em especial aos que dependem de benefícios sociais. A Proposta de Emenda Constitucional nº 287/2016, que pretende reformar a previdência social, provoca o aumento da desigualdade social e regional que já assola o país e favorece empresários e rentistas.Este volume reúne artigos de advogados e juízes das áreas trabalhista e previdenciária; pesquisadores, professores e sindicalistas; explicita as contradições e revela as falsas justificativas do governo, dando argumentos consistentes para que a sociedade brasileira conheça, debata e lute contra esta pseudorreforma da previdência. Isso é absolutamente essencial para a luta contra o fim da previdência, da assistência social e de todas as políticas sociais para jovens e idosos, que é, ao fim e ao cabo, o que os usurpadores do poder querem fazer.\nISBN 9788579174124 Editor: Canal 6 Editora Idioma: Português do Brasil Páginas da versão em papel deste livro: 480 Tipo de Produto: eBook Formato:: ePUB i Classificação Temática: eBooks em Português > Direito > Direito Constitucional


Estratégia de Rose é criar clima de empate - Dante Filho\nA campanha do PSDB à prefeitura de Campo Grande está delineada pela onda de boatos que começou a se espalhar ontem nas redes sociais e no...\nA campanha do PSDB à prefeitura de Campo Grande está delineada pela onda de boatos que começou a se espalhar ontem nas redes sociais e no mimimi dos bastidores eleitorais que vão se capilarizar na mídia nos próximos dias.\nPrefeitos do interior estão chegando à cidade para fazer o último esforço eleitoral para reverter o quadro de preferências que, desde o primeiro turno, mantém-se no domínio de Marquinhos Trad.\nAlém disso, há tentativas de manobrar pesquisas para estabelecer base consensual que possa dar crédito à possibilidade de uma eventual vitória de Rose Modesto no próximo domingo.\nA ideia é difundir que a disputa "está empatada".\nSe tal impressão se consolidar - essa é a torcida do tucanato - estará aberto o caminho para a utilização de métodos pouco ortodoxos para a conquista de votos.\nO Governo pressiona instituições do judiciário para fazer a famosa vista grossa no melhor estilo barata voa.\nNa minha modesta opinião, trata-se de manobra arriscada.\nSe a sociedade sentir o cheiro de estelionato eleitoral, a cidade permanecerá conflagrada pelos próximos anos, carregando a dúvida de que o pleito foi contaminado pela força do mandonismo e do dinheiro.\nO governador Reinaldo Azambuja devia ficar constrangido com as atividades subterrâneas de seus apoiadores.\nEle devia fazer um esforço para conter os mais afoitos e deixar que a liberdade de escolha prevaleça.\nSe ganhar, ganhará com a consciência aliviada. Se perder, perderá honestamente.\nEsse é o jogo jogado.\nWilliam 26 de outubro de 2016 16:40\nIsso ele não ira fazer Dante, o governador é arrogante, ele acha que vive em Maracaju ainda e pode mandar em tudo e em todos..


Conheça mais sobre a Alternativa do HyperTerminal para Windows OS\nUma alternativa ao HiperTerminal - Advanced Serial Port Terminal\n• Usos habituais do HyperTerminal\n• Desvantagens do HyperTerminal\n• Formas de usar o COM Port Terminal\n• Características do Advanced Serial Port Terminal\nO que é o HyperTerminal? HyperTerminal é um programa usado como emulador de terminal para Windows 7 e outras versões do sistema operacional. É uma aplicação de comunicação que permite aos usuários acessar dispositivos remotamente por um barramento serial RS232, Telnet ou uma conexão discada. Esta ferramenta de terminal pode conectar os usuários a serviços online como painéis de avisos e enviar dados para monitores serial. HyperTerminal também é usado para configurar componentes de rede, como modems, comutadores e roteadores através da porta serial do console.\nUsos habituais do HyperTerminal\nHyperTerminal é muito eficaz para controlar dispositivos externos conectados a um computador através de suas portas COM. Ele pode ser usado para se comunicar com instrumentos científicos, dispositivos robóticos e outros computadores. Com este utilitário terminal, é possível trocar dados facilmente com equipamentos de rede, dispositivos de telecomunicação e sistemas de monitoramento industrial.\nHyperTerminal lhe permite:\nintercambiar dados entre dois computadores;\nenviar comandos para uma máquina remota;\nconfigurar e reinicializar equipamentos de comunicação, como um modem;\nusar o comando 'Colar no host' no menu Exibir para transferir dados salvos para a área de transferência.\nDesvantagens do HyperTerminal\nSe você deseja usar o HyperTerminal como seu software terminal RS232 em computadores Windows 7 ou 10, você precisa da edição privada do aplicativo. Esta é a única versão do software HyperTerminal compatível com estes sistemas operacionais. Você deve adquirir a ferramenta se quiser usá-la comercialmente.\nVocê pode usar o HyperTerminal como ferramenta básica de depuração. As limitações do aplicativo o tornam uma solução ineficaz para a depuração ou para o controle de dispositivos serial. Sua falta de funcionalidade faz que seja uma solução inadequada para a comunicação serial remota.\n01 O que é um software COM Port Terminal?\n02 Saiba mais sobre os usos habituais do Realterm Terminal.\n03 Software PuTTy Terminal: vantagens e inconvenientes\nSerial Port Terminal é um substituto para o HyperTerminal que oferece mais flexibilidade e maior funcionalidade em uma aplicação terminal. É um aplicativo de software que serve como alternativa ao HyperTerminal no Windows 10, bem como em outras versões do sistema operacional. O programa lhe proporciona acesso total às portas serial de seu sistema e lhe permite monitorar todos os dados transferidos através de suas interfaces COM.\nÉ muito difícil desenvolver aplicações serial sem utilizar as ferramentas de terminal serial adequadas. Você precisa monitorar todas as portas serial e os dados que fluem através delas. Não é fácil fazê-l com a funcionalidade nativa do sistema operacional.\nElectronic Team, Inc. responde à necessidade de uma alternativa para o HyperTerminal para Windows 7, 10, e outras versões do Windows com o COM Port Terminal. O aplicativo oferece uma interface de fácil utilização, a partir da qual você pode controlar e monitorar todas as portas serial de seu sistema e seus dispositivos conectados. Os desenvolvedores de hardware e software serial escolhem o Serial Port Terminal como plataforma de programação alternativa ao HyperTerminal.\nSe você tem seu próprio cenário de uso específico e está pronto para compartilhá-lo, você pode obter uma versão gratuita do COM Port Terminal usando este link com-port-monitoring.com\nFormas de utilizar o Serial Port Terminal\nAdvanced Serial Port Terminal é uma aplicação versátil que fornece um software de terminal serial com o qual se pode resolver muitos problemas relacionados à comunicação. Deve estar presente em todos os pacotes de ferramentas de software de desenvolvimento serial para o envio de dados através de conexões serial para facilitar o teste e a depuração de hardware e software.\nAlguns dos usos específicos desta solução terminal serial são:\ndesenvolvimento de drivers de dispositivos para hardware serial;\nsolução de problemas na comunicação entre dispositivos serial e suas redes de controle;\nemulação da transferência de dados entre interfaces COM, seus dispositivos conectados e aplicações serial Windows;\nanálise e implementação de protocolos serial, e muitos outros.\nCaracterísticas do Advanced Serial Port Terminal\nMonitoramento simultâneo de várias portas COM. Pode ser usada uma única sessão de monitoramento para acompanhar o tráfego serial de todas as interfaces. Para facilitar a análise, os dados capturados podem ser salvos em um arquivo de registro com base em primeiro a entrar, primeiro a sair.\nEmular a transferência de dados entre as portas serial e as aplicações com a opção Modo Terminal. Você pode enviar os dados serial em diferentes formatos para testar e depurar os dispositivos e programas. Os dados podem ser enviados em formato binário, decimal, sequência, octal, hexadecimal ou misto.\nExistem diversos visualizadores de dados para você poder visualizar os dados serial em um formato que se adapte às suas necessidades. Há quatro vistas disponíveis: vista de linha, vista de tabela, vista de terminal e vista de descarga. Selecione qualquer combinação de vistas, inclusive as quatro em simultâneo, para obter uma imagem completa de sua comunicação serial.\nA opção de reprodução de sessão permite reenviar comodamente os dados para uma interface serial especificada. Esta é uma excelente funcionalidade para desenvolvedores que ajustam suas aplicações testando como as modificações afetam o comportamento quando expostas aos mesmos fluxos de dados.\nSniffing Modbus. O Serial Port Terminal é totalmente compatível com os protocolos Modbus RTU e Modbus ASCII. Além dos dados Modbus, com o aplicativo, você pode facilmente capturar e registrar os dados comunicados pelos dispositivos RS485, RS422, e RS232.\nÉ evidente que o Serial Port Terminal é uma ótima alternativa para usuários que utilizam o HyperTerminal em Win 7, 10, ou outras versões do Windows. Ele oferece mais funcionalidade que o HyperTerminal e é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento de software e hardware serial. É uma combinação de um terminal serial e um sniffer de porta COM em uma única aplicação.


Últimas NotíciasCartões de crédito\nAutor Luiz Felipe Kessler\t Última atualização 10/10/2018 02:57\nA conta Zuum irá deixar de existir. Isso porque a MFS Serviços de Meios de Pagamentos LTDA anunciou o encerramento das atividades.\nNova conta digital do Banco BS2, antigo Bonsucesso, está prestes a chegar no mercado.\nOs clientes da conta terão até o dia 28 de outubro de 2018 para migrar para outros meios de pagamento. Portanto, o usuário que tiver saldo em sua conta, é recomendado que utilize o valor em recargas, pagamento de contas, saques ou faça transferência do valor para qualquer banco via DOC ou TED.\nCaso o cliente precise de esclarecimento, deve ligar para o número 0800-772-7890. No entanto, também há possibilidade de, caso tenha um número de celular da Vivo, ligar para *7890.\nConta Zuum está recomendando Social Bank\nNo site oficial da conta Zuum, há recomendação de que os clientes abram uma conta no Social Bank, que é uma conta pré-paga que pode ser aberta pelo celular e também é permitido que se receba salário.\nAlgumas funcionalidades oferecidas pelo Social Bank:\nEmpréstimo entre pessoas;\nLeia aqui um artigo feito pelo nosso site sobre o Social Bank.\nA conta Zuum oferecia diversos benefícios para os clientes da Vivo, sendo que o valor da mensalidade era revertido em bônus no celular. Era permitido também que os usuários ganhassem até mesmo gigas de internet como recompensa por utilizar a conta pré-paga.\nO motivo do encerramento não foi anunciado pela empresa, mas especula-se que o aumento da concorrência entre contas e meios de pagamento pode ter sido a causa. Até porque, nos últimos meses, surgiram várias contas, sendo que muitas foram emitidas por bancos, que prometem isenção total de tarifas, o que deixa as contas pré-pagas que cobram tarifa cada vez menos atrativas para o consumidor. Com isso, devido ao encerramento da conta Zuum, o cartão pré-pago Zuum Mastercard deixará de funcionar.\nEntão, nos siga em nossas redes sociais como o Facebook, Twitter e Instagram. Assim você acompanhará os nossos artigos sobre bancos digitais, cartões de crédito digitais, financiamentos, empréstimos e tudo relacionado ao assunto das fintechs.\nCartão ZuumConta ZuumConta Zuum MastercardZuum