موفقیت گروههای بیرونی در روابط عمومی - شارا - شبکه اطلاع رسانی روابط عمومی ایران\nسه شنبه، 6 آبان 1399 - 13:11\n- اندازه متن: + - کد خبر: 4628 صفحه نخست » مقالات روابط عمومی جمعه، 25 مرداد 1392 - 18:18\nاگر ما اصطلاحات روابط عمومی را به عنوان مدیریت ارتباط بین سازمان و گروههایشان در نظر بگیریم، ضرورت دارد تا مشخص کنیم این گروهها چه کسانی هستند.\nنوشته: ریچارد وری ترجمه: الهام رحمانی\n· فراهم کردن تعیین ارزش کاملاً روشن «گروهها» در مدیریت برنامهی روابط عمومی\n· تمایز بین «گروهها» و «بازارها»\n· گردآوری مثال جدیدی از تقلیل چشمگیر تعیین موضوع و گروههای اصلی و آماده کردن طرح ارزیابی مطلوب تا بطور مؤثری با افکار عمومی رابطه برقرار کند.\nهنگامی که بی پی و سپس مدیر دولتی و امور عمومی در سال 1990 تصمیم گرفت که چگونگی نقش روابط عمومی را به گروههای مدیریت شرکت توضیح دهد، وی نموداری طرحریزی کرد که بی پی در مرکز شبکهی روابط بین گروه افرادی که برای شرکت اهمیت داشتند قرار گرفت. (وایت؛ 1991)\nوی اذعان داشت که شرکت باید برای مدیریت تجارت بین شبکه اجتماعی تأیید شدهی روابط شرکت نداشته باشد بعداً ممکن است شیوهای را گسترش دهند که برای شرکت خوشایند نیست. در مرکز، گروههایی قرار داشتند که به شرکت و عملکردهای تجاری آن کارکنان، مشتریان، سهامداران و عرضهکنندگان نزدیک بود. سایر گردشها با ارتباط مستقیم کمتر این روابط آماده شود. اگر مشارکت در این شامل، رسانهها، دولت و گروههای فشار بودند. نمودار برخی از روابط مهم بین گروههای گوناگون را ایجاد کرد.\nتعیین گروههای مهم برای مدیریت روابط عمومی به چه معنی است. اگر ما اصطلاحات روابط عمومی را به عنوان مدیریت ارتباط بین سازمان و گروههایشان در نظر بگیریم (گرانیک و هانت، 1984)، ضرورت دارد تا مشخص کنیم این گروهها چه کسانی هستند.\nدر حالی که برخی شباهتهای مشهود میتواند بین عقیدهی گروههای هدف و روش بازاری، بخشهای بازار هدف تشخیص داده شود، ضرورت دارد تا بین «بازارها» و «گروهها» تمایز قایل شوید. در شناسایی گروههای اصی ما واقعاً نیاز داریم تا گروههایی که بر توانایی ما تأثیر میگذارند تا به اهداف خود دست یابیم، ویژگیهای اصلی خود و نیازهای ارتباطی را مورد توجه قرار دهیم. (پارکینسون و راو؛ 1977).\nیکی از پیشرفتهای قابل ملاحظه در سالهای اخیر در زمینهی روابط عمومی ضرورت تعیین توجه به ماهیت «گروهها» بوده است (نیوسام؛ 1993).\nدر این مقاله به مفهومی میپردازیم که سازمان نمیتواند خلاء و آزادی انتخاب در گروه مدیریت بوجود آورد بنابراین بوسیلهی خواستههای گروههای دیگر محدود میشود. بطور قابل ملاحظهای مدیران تشخیص دادند اگر آنها مانع «مجوز کار کردن» به عنوان یک تجارت باشند باید گفتگوی قاطعی با سایر گروهها داشته باشند.\nابتدا، موجودیت گروههای بیرونی سازمان که ممکن است خریداران باشند و یا نه، میتواند برخی از تأثیرات بر عملکردها و اجراها را بکار بگیرد. در چنین اقداماتی ما بحث خواهیم کرد و مفهوم مخاطب پیامهای روابط عمومی را کنار خواهیم گذاشت.\nمفهوم سهامداران و برخی مثالهای افراد و گروههایی که شاید سهامدار یک سازمان باشند، ارائه و فهرست شد. جنبه اخلاقی فعالیت روابط عمومی مورد تأکید قرار گرفت.\nمفهوم گروه سهامدار و بحث در مورد چگونگی تشخیص گروهها متمایز شد. ضرورتاً، متن تقسیم بازاری پایهی تعریف گروهها میباشد اما تعریف باید فعالیت بیرونی گروهها که محدودهی موضوعاتت و فرصتهایی فوقالعاده را تغییر میدهند، تعیین شود.\nبرخی از شیوههای برتر ترتیب گروهها به عنوان بخشی از روابط عمومی اشاره شد.\nدر پایان، مسئله برنت اسپر به عنوان یک نمونه تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. مسائلی که هنگامی شکل میگیرد که موضوع نمیتواند شناسایی شود یا نادیده گرفته میشود. در نتیجه در آنجا هیچ طرح برنامهریزی شده پیش فعال ارتباطی وجود ندارد.\nافراد و گروههای بیرونی\nروابط عمومی میتواند به دقت به عنوان مدیریت شهرت با هدف توسعه درک همهی گروهها برای یک موقعیت یا موضوع توصیف شود. یکی از مؤسسان روابط عمومی آرتور پیچ در اوایل قرن گفت:\nهر تجارتی در یک جامعهی دموکراتیک با اجازهی مردم شروع میشود و با موافقت مردم ادامه مییابد. هدف روابط عمومی شایستگی و حفظ موافقت گروه میباشد (بروم و دوزیر؛ 1993).\nدر نظر گرفتن گروهها توسط مدیران روابط عمومی اساساً شیوههای رفتار و نگرشهای مردم، افارد، سازمانها و دولتها و تأثیر گذاشتن بر یکدیگر اهمیت دارد (بلک 1993). در فعالیت تجاری خود میخواهید انجام دهید، تأثیر میگذارند. «مخاطب» اغلب اصطلاح نامناسب برای استفاده است چون بر این مطلب اشاره دارد که ارتباط دهندهی مشارکت در مقابل دیگران عمل میکند (قرار گرفتن در یک موقعیت). آنچه باید نشان داده شود، موقعیت عضو سازمان تجاری در مجموعهی پیچیدهای از روابط مرتبط با اشخاص مهم شناخته شده است.\nاین گروهها خواستهها، انگیزهها، عقاید، توقعات و منابع اطلاعاتی متفاوتی دارند و با روابط خود با یکدیگر لازم و ملزوم هستند. این امر میتواند به تأثیر مستقیم و غیر مستقیم بر تجارت خود منجر شود. برخی از مردم شاید اعضاء بیشتر از یک گروه باشند مثلاً، کارکنان شما ممکن است خواستههای سیاسی محدودی داشته باشند، یا یک خریدار ممکن است بطور خاصی روابط تجاری نزدیکی با عمدهترین رقیب شما داشته باشد. در اینجا شناخت فراوان از دشواری تأثیر شبکه جهانی همانگونه که در نمودار 6 نشان داده شده است، وجود دارد. اکنون ما بر این باوریم که کرهی زمین در مرکز جهان قرار ندارد. اما یک سازمان بخشی از شبکهی سهامداران است. جدول شماره 1 موقعیت برخی از گروههای عمده را نشان میدهد.\nهمهی مدیران روابط عمومی باید با ایجاد آگاهی مشارکت از طریق آگاهی دائمی در میان مدیران مسئول سازمان برای همهی گروههای خود توجه داشته باشد. علاوه بر این دو موضوعی که باید مورد توجه قرار گیرد.\nنمودار شماره 1- موقعیت برخی از گروههای بیرونی\nجامعهی محدود (و سایرین که توسط کارخانه، انبار، معدن و ... تحت تأثیر قرار میگیرد.)\nساکنین شامل: خانوادهی کارکنان، مقامات محلی سازمانهای اجتماعی و مؤسسههای تحصیلی رسانهها رهبران جامعه محلی\nگروههای ذی نفوذ/ نخستین اولیه (مثلاً: همهی آن عقایدی که ممکن است به سازمان در متقاعد کردن اهداف خود کمک کند یا آسیب برساند)\nمبارزان/ گروههای فشار/ عامل فشار زیست محیطی\nتحصیلکردهها و محققان\nگروههای علاقه خاص/ گروههای مصرفکننده\nنویسندگان و روزنامهنگاران\nسازمانهای غیر دولتی، سازمانهای ظاهراً غیردولتی\nدولت محلی و مرکزی\nمصرفکنندگان، خریداران و مشتریان\nآژانسها و هیئتهای اجرایی\nنمایندگان مجلس و اعضاء پارلمان اروپا\nکارمندان دولت، سیاستگذاران\nسردبیران و گزارشگران روزنامه\nسردبیران و توزیعکنندگان مجله\nسردبیران و توزیعکنندگان ماهنامه\nمدیران و گزارشگران ایستگاه رادیویی\nآژانسهای خبری (بینالمللی- ملی- محلی)\nسردبیران نشریهی تجاری و مالی\nروزنامهنگاران و مفسران روزنامه\nسایر نخستین عقاید\nسهامداران شخصی- رقبای گذشته و احتمالی\nتحلیلگران و مشاورین سرمایهگذاری\nمدیران بودجه و اوراق بهادار\nمشاوران مالی و مسئولین انتظامات\nگروههای مرجع مصرفکنندگان و گروههای مبارز همکاران\nجامعه (به عنوان بکارگیرندهی اطلاعات)\nهر شخص دیگر- بویژه مصرفکنندگان خود و کارکنان مربوط، دوستان و همطرازان\nتوزیعکنندگان/ عمدهفروشان/ واسطهها/ آژانسها/ خردهفروشها/ عرضهکنندگان محصولات و خدمات رقبا\nهیئتهای اجرایی با سابقه در سایر شرکتها\nاول اینکه، هیچ فعالیت روابط عمومی نمیتواند ذاتاً انتقاد گروه یا همهی گروهها را تقویت کند. مضافاً، پرسش اخلاقی که مطرح میشود این است که آیا پژوهشگران روابط عمومی فردی ممکن است بطور منطقی به رفتار مشارکتی عمل کنند و عقیدهی عمومی را بخوبی بکار ببرند، همینطور مانعی برای کمک به مسئولیت اجتماعی مشارکت، ایجاد کنند.\nتمام نیروی درخواست عمومی برای ایجاد توازن کیفیت زندگی و رفاه اقتصادی توسط افراد روابط عمومی منحرف میشود. از این دیدگاه مدیران، بدینسان از قرار گرفتن در برابر واقعیات شرایط وسیعتر، محافظت میشوند.\nدون اینکه، سایر پژوهشگران در زمینهی روابط عمومی از پژوهشگران توقع خواهند داشت تا به چنین شیوهای رفتار کنند تا عملاً توجهی برای روابط عمومی بدست آورند. نکته اینجاست که گروههای عمدهی گوناگون، در هیچ ترتیب فرضی فهرست نشدهاند.\nبه خاطر اینکه مدیر روابط عمومی اوضاع مشارکت خود را با قاعده بررسی میکند تا ارزش و اهمیت خواسته در میان اعضاء گروههای این مؤسسه تعیین شود، لازم است تا تشخیص دهند که گروههای اختصاصی چند جانبه وجود ندارد. شاید بیشتر، تداخل عضویت بین برخی گروهها و ارتباط با یک گروه ممکن است به گروه دیگر کشیده شود. سپس مغایرت اولویتها و شرحهای متفاوت ممکن است مشکل عمدهای برای مدیر روابط عمومی ایجاد کند. تأثیرات نادرستی بوجود آمده در حالیکه مفاهیم گیجکننده هستند.\nوظیفهی مدیریت ارتباطات مشترک، هدایت روابط مثبت با نظمی از تداخل مخاطبان است. و به مخاطبان کمک میکند تا متوجه شوند که سازمان چه انجام میدهد و چرا. بطور همزمان، به منظور دستیابی به این امر، مدیر روابط عمومی نیاز دارد تا بطور دائم اطلاعات خود را به روز کند و دریافت خود را از نیازها و علایق متفاوت خود تقویت کند. اینکه خط مشی مشارکت به چه نیاز دارد امری ضروری است؟\nسهامدار، یک گروه اصلی یا شخصی است که آیندهی شرکت به آن بستگی دارد. آنها سهمی در دارایی خود دارند و یا اینکه با رفتار سازمانی تحت تأثیر قرار میگیرند. سهامداران افرادی هستند که با تصمیمات، اقدامات، سیاستها، اعمال و اهداف یک سازمان تحت تأثیر قرار میگیرند یا تصمیمات و اقداماتشان میتواند سازمان را تحت تأثیر قرار دهد. بیشتر سهامداران غیرفعال هستند. سهامدارانی که آگاهتر و فعال میشوند، گروهها هستند. هنگامی که برخی از خواستههای سازمان و گروههای بیرونی با سازمان هماهنگی دارد، سهامدار قابل شناسایی است.\nمدیران روابط عمومی و سازمانهای آنها تعهدات اخلاقی به افراد گوناگون دارند. گروههای بیرونی بخشی از سازمان نیستند اما با آن مربوط هستند و میتوانند در شرایط معین، تأثیر چشمگیری بر سازمان داشته باشند.\nروابط عمومی و بازاریابی دو قاعده متمایز است:\nبازاریابی و بازارها و روابط عمومی به گروهها مربوط است. سازمانها میتوانند با شناسایی بخشی از جمعیت ایجاد شوند که یک کالا میتواند خریدار داشته باشد. گروهها خودشان ایجاد میشوند اما هر وقت سازمانها تصمیم بگیرند که بر گروهی از مردم بطور نامطلوبی تأثیر بگذارند (گرونیک، به نقل از بریگز و توکسون، 1993).\nتفاوت بین بازارها و گروهها بسیار اهمیت دارد. سازمانها بازارهای خود را انتخاب میکنند اما گروهها خودشان مطرح میشوند و سازمان یا صنایع مورد توجه را انتخاب میکنند. گروهها زمانی شکل میگیرند که افراد با مشکل مشابهی مواجه میشوند، تشخیص مشکلی که بوجود میآید و سازماندهی میشود تا چیزی در مورد آن انجام گیرد. گروهها در محدودهی موضوعات سازماندهی میشوند و سازمانهایی را که موضوعات را بوجود آوردهاند، جستجو میکنند. آنها ممکن است به دنبال اطلاعاتی باشند که شکایات را جبران کنند تا بر سازمانها یا نظم دولتی فشار وارد کنند. چنانچه گروهها از حالت نهفته به حالت فعال درآیند، سازمانها هیچ انتخابی ندارند اما با آنها در ارتباطند. کارشناسان روابط عمومی با گروههایی ارتباط برقرار میکنند که اهداف سازمان را تهدید میکند یا فرصتهایی را فراهم میکند تا هیأت مشارکت را تقویت کند. گروههای فعال تنها افرادی هستند که نتایجی را برای سازمانها تقویت میکنند. پژوهشگر روابط عمومی غیرمنفعل پیشاپیش به منظور جلوگیری از گروههای نهفته از تغییر به نمونهی فعال ارتباط برقرار خواهد کرد. اینها موارد مدیریت میباشند که یک مورد مشخص میشود و ارتباط با سهامداران احتمالی و گروهها قبل از اینکه گروهها فعال شوند، ادامه مییابد.\nگروههای فعال در رفتارهای فردی یا جمعی (گروههای مبارز) درگیر هستند تا کارهایی را در مورد نتایج اقدامات سازمان انجام دهند. آنها ممکن است با سازمان از طریق تحریم یک کالا، یا از طریق رقابت با افزایش قیمت یا از طریق حمایت از مقررات دولتی به رقابت بپردازند. در نمونههای دیگر، گروهها شاید علاقهمند به حمایت از سازمان باشند، مثلاً از طریق خرید سهام یا از طریق بخشیدن آن. گروههای فعال برای فراهم کردن اطلاعات راحتتر هستند زیرا آنها فعالانه به دنبال آن هستند اما باید منابع زیادی را ببینند و سختتر از گروههای غیر فعال آن را دنبال خواهند کرد. سهامداران غیرفعال نباید نادیده گرفته شوند زیرا آنها میتوانند گروههای فعال شوند. روابط عمومی غیر منفعل بر سهامدار غیرفعال توجه دارد قبل از اینکه آنها فعال شوند و آن هدف موارد مدیریت میباشد تا هر تغییر ممکنی را در دریافت و نقش میان سهامداران و گروهها تهیه ببینند.\nهر گروهبندی از شباهت اخلاقی، نژادی، مذهبی، جغرافیایی، سیاسی، شغلی، اجتماعی یا ریشههای علاقه خاص، خواستهها، وفاداری یا تشخیص موقعیت تفاوت اجتماعی گروهها را برای یک مؤسسه ارائه میدهد. همینطور در بازاریابی، بخشهایی از عنوان «گروه عمومی» که ممکن است جهتگیری ویژهای به سمت آنچه شما انجام میدهید و میگویید، ارائه میدهد.\nگرونیک و ریپر (گرانیک 1992) تعیین کردند که گروههای نهفتهای که تحریک میشوند تا گروهها فعال شوند از طریق:\n· آگاه شدن از نیاز برای اطلاعاتی در موقعیت داده شده\n· خود را محدود دیدن از طریق عوامل بیرونی نسبت به تحت کنترل بودن؛ آنها گمان میکنند که ممکن است قادر به تغییر موقعیت ما باشند و بنابراین اطلاعاتی را برای تمایل به برخی اقدامات جستجو میکنند.\n· احساساتی که با یک موقعیت مربوطند و تحت تأثیر قرار میگیرند.\nگروهها میتوانند دستهبندی شوند و رفتار ارتباطیشان با توجه به میزان تشخیص مسئله، میزان محدودیت تشخیص، پیشبینی میشود. (مثلاً تا چه حد باور دارند که میتوانند بر نتیجهی مسئله تأثیر بگذارند) و سطح مشکل (گرونیک و هانت 1984، گرونیک 1983). تا چه حد گروه، منفعالانه به اطلاعات توجه دارند یا غیرمنفعالانه به اطلاعات توجه دارند یا غیر منفعالانه اطلاعات را جستجو میکنند؟\nگروههایی که یک موضوع ویژه را تشخیص نمیدهند حالت نهفته هستند. هنگامی که یک مسئله به عنوان رابط به خواستههای خود تشخیص داده شود، گروههای مطلع هستند. اگر آنها به دنبال اطلاعات باشند یا اقدامات دیگری را انجام دهند به عنوان بخشی از یک گروه فعال محسوب میشوند. تحلیل رفتار ارتباطی میتواند افرادی را شناسایی کند که نمیتواند توسط شاخصهای جمعیت شناختی یا نگرشها یا فعالیتهای شخصی تعریف شود.\nتحقیق گرانیک پیشنهاد میکند که گروهها در حالتهای شباهتشان در رفتار ارتباطی تعریف میشوند که با آنچه توسط ویژگیهای جمعیت شناختی مشخص شده است یکسان نیست. (گرونیک؛ 1983). جویندهی اطلاعات به اندازهی کافی به مسئله یا موقعیتی توجه دارد که میخواهد بیشتر راجع به آن بداند در حالی که پردازشگر اطلاعات آگاه است و ممکن است با یک پیغام در ارتباط باشد اما بطور فعالانه به دنبال اطلاعات نباشد. تشخیص مسئله احتمال ارتباط و جستجوی اطلاعات را افزایش میدهد. شناسایی محدودیتهای توانایی عمل، احتمال انجام آن را کاهش میدهد و این هنگامی است که شخص، محدودیتها و موانع را در رفتار خود انتظار دارد. میزان دریافت شخص از ارتباط هنگامی است که آنها جستجوی اطلاعاتی غیر منفعلانه یا رفتار پردازش اطلاعات منفعل را منطبق میکنند (به نمودار 2 مراجعه کنید).\nگرونیک ادعا کرد که بطور هماهنگ چهار نوع از گروهها وجود دارند:\nخوب، به هر حال آن اتفاق میافتد\nمن قصد دارم چه کار کنم؟\nمن این مسئله را تفکیک میکنم\nنمودار 2- رفتار بر اساس دریافتهای موقعیت\n1-آنهایی که در تمامی موضوعات فعال هستند.\n2-آنهایی که به تمامی موضوعات بی توجه و غیرفعال هستند.\n3-آنهایی که تنها در یک مورد یا شمار محدودی از موضوعات مربوطه فعال هستند.\n4-گروههایی که وقتی یک موضوع در گفتگوی اجتماعی گسترده وارد میشود فعال هستند.\nاین تعاریف از گروهها به خوبی فراسوی جمعیت شناختی یا روانشناختی است که شامل شاخصهای مربوط به تشخیص متداول خواستههای مشترک و ویژگیهای موقعیتهایی است که به افراد معین و نه سایرین مربوط میشود تا به موقعیتها و موارد ویژه به جای ترکیب گروهها، اندازه و ترتیب واکنشها را تعیین میکند.\nگروهها چون به موضوعات واکنش نشان میدهند، فعال هستند. کارشناسان روابط عمومی نیاز دارند تا هرازچندگاهی از طریق در نظر گرفتن تغییرات توجیه شوند. حدود گروهها (کسانی که شامل یک گروه تعریف میشوند) ضرورت دارد تا برای هر موقعیت یا مسئله تعریف شوند.\nشرح گروههای اصلی\nمدیر روابط عمومی به شناسایی گروههای اصلی به منظور توسعه برنامهی فعالیتهای ارتباطی توجه دارد تا به اهداف آشکار تمایل نشان دهد.\nاین اهداف ممکن است افزایش یابد یا مسئله گروهها یا تشخیص محدودیت یا درگیری را کاهش دهد. مدیر روابط عمومی همچنین به در نظر گرفتن محدودیت گروهها یا تمایل به تغییر نیاز دارد. دستهبندیهای عمومی گروههای سهامدار احتمالی، کمک حقیقی اندکی از برنامهریزی و اجرای برنامهای است که اطلاعات در هر دستهبندی دریافت میکند که منحصراً ارائه میشود یا توسط موقعیت مسئله و سازمان تحت تأثیر قرار میگیرد (کاتلیپ، 1993).\nهر یک از دستهبندیهای سهامدار اعضایی دارد که در مرحلهای مطلع- غیرمطلع، درگیر، غیر درگیر یا فعال- غیرفعال در موقعیتی دشوار قرار دارند.\nبرای شرح گروهی که برای مدیر سودمند باشد باید گروه مربوط به مراحل قابل پیگیری شرح داده شود که شامل:\n· چگونه افراد در ارتباطند یا توسط موقعیت یا موضوعی دشوار تحت تأثیر قرار میگیرند؟\n· کجا زندگی میکنند؟\n· سازمانهایی مربوط که آنها به آن تعلق دارند، کدامند؟\n· آنها در ارتباط با موقعیت چه کار میکنند؟\nکاتلیپ (1993) و بروم و دوزیر (1990) ترتیبی از عواملی را شرح دادند که میتوانند به تنهایی یا در ترکیب مفید باشند تا افراد، هدف از گروههای گوناگون ساهمدار را تعریف کنند:\n· از لحاظ جغرافیایی- محدودههای طبیعی یا سیاسی و مخاطبان تنها به طراح، جایی که افراد وجود دارند را میگویند و اطلاعاتی برای پست مستقیم فراهم میکنند.\n· از لحاظ جمعیتشناختی- ویژگیهای فردی نظیر سن، جنسیت، درآمد کلاً به درک چرا و چگونگی افرادی که در ارتباطند یا توسط موضوعات یا موقعیتها تحت تأثیر قرار میگیرند، کمک اندکی میکند.\n· از لحاظ روانشناختی- دانش شیوهی زندگی یا عوامل روانشناسی تنها ارزش واقعی است اگر به سایر ویژگیهای مربوط به یک موقعیت یا موضوع ویژه در ارتباط باشد. والس (وی. ای. ال. اس) (ارزشها و شیوهی زندگی) نظام تقسیم روانشناختی بر اساس بررسی رفتار مصرفکننده و نگرشها (گرایش یا تمایل به سوی چیزی)، عقاید (قضاوتها در مورد چیزی) و باورها (اعتقادات در مورد حقیقت یا درست/ غلط) تلقی میشود.\n· نیروی نهفته- نیروی پشت صحنه و تأثیری که از طریق برخی افراد میتواند تشخیص داده شود با مشاهدهی دقیق و نشأت گرفته از افراد دیگر اعمال میشود.\n· موقعیت- برخی افراد شاید در شرایطی ویژه مهم تشخیص داده شوند زیرا نقشی را که آنها در موقعیت مؤثر ایفا میکنند، در کنترل دارند.\n· شهرت- رهبران عقیده و تأثیرگذاران شاید از طریق افراد در موقعیتها شناسایی شوند.\n· اعضاء- عضویت وابسته و عضو یک مؤسسه حرفهای یا علاقهی خاص گروه ممکن است مهم باشد زیرا آنها اغلب پیامهای رسانهها را از سازمان خود تحت کنترل دارند.\n· نقش در فرآیند تصمیمگیری- شناسایی افرادی که تصمیمات را در شرایطی ویژه تحت تأثیر قرار میدهند را دنبال میکند که اغلب در تصمیمگیریها، اقدام کردن و ارتباط، فعال هستند.\nتوجه عمده در شرح گروهها، شناسایی کسانی است که در ارتباط یا تحت تأثیر موقعیت شرایطی هستند که برنامهی فعالیت روابط عمومی برای پرداختن به آن طراحی شده است. توضیح رفتار- چگونه افراد موقعیتهای معین را مشاهده میکنند و چگونه در آن موقعیتها رفتار میکنند- تعیینکننده است. تنها هنگامی که طراح درمییابد چه افراد گوناگونی در مورد موقعیت یا موضوع میدانند، چگونه میتوانند واقعیت و اهداف ارزشمند و خط مشیهای طرح را تنظیم کنند تا به آنها دست یابند برای هر یک از گروههای تعریف شده است.\nهمچنین تشخیص اینکه گروهها اتحاد کلی ثابتی ندارند. آنها از موقعیتی به موقعیت دیگر و فوقالعاده تغییر میکنند. آنها به عنوان مجموعهای از افراد و روابطشان با سازمان فعال هستند.\nدر اینجا، تنوع فراوانی در جامعه وجود دارد. کلیشههایی که زمانی با ارتباط جمعی امکانپذیر است زمان زیادی قابل اجرا نیست. افراد نقشهای زیادی دارند و ممکن است به بیش از یک گروه یا گروه سهامدار تعلق داشته باشند:\nنویسنده به عنوان- والدین، راننده، رأیدهنده، کارمند، مالیاتدهنده، شهروند، مصرفکننده، استفادهکنندگان از کامپیوتر شخصی، همسر، کتابخوان، عاشق موسیقی و ...\nافراد گوناگون ممکن است شامل افرادی یکسان در نقشهای متفاوت در اوقات گوناگون داشته باشند. تضاد گاهی اوقات حتی بین دو یا چند گروه بوجود میآید. اعتراضکنندگان به سایت نیوبری سعی کردند تا از حیات وحش محافظت کنند و با ساکنین و مقاطعهکارانی که شهر امنتر و ایجاد مشاغل را میخواستند، اختلاف داشتند.\nزعین (1984) توسعهی طرح سهامدار را ارائه داد که تمامی سهامداران را از طریق بررسی دقیق زیست محیطی مشخص میکند. پژوهشگر روابط عمومی نیاز دارد تا به نتایج سازمان در مورد افراد و آنهایی که ممکن است متعلق به سازمان باشند، بیاندیشد. روشهای تحقیق ممکن است شامل:\n· نظرسنجی افکار عمومی\n· بررسی گروهی و کارشناسانه رسانهها شامل مجلههای علمی و فنی\n· کنفرانس با رهبران سیاسی و اجتماعی\n· پیشنهاد کارشناسانه موضوعات کمیتههای مدیریت\nتحقیق فعالیت باید شامل پیشبینی موضوع موجود باشد، تحقیقی است که اطلاعات را جمعآوری و بیان میکند تا تعیین کند چگونه سازمان و افرادش ممکن است نسبت به اتفاقات آینده (تعریف دوباره- اگر لازم باشد) گرایش یا مناظره واکنش نشان دهند. از این طریق آیندهی گروهها میتواند مشخص شود.\nزمانی که تحقیق واقعیاتی که در مورد موضوع، موقعیت یا فرصت داده شده ضرورت دارد را فراهم میکند، مدیر روابط عمومی نیاز دارد تا ارتباط گروهها را شروع به بررسی کند. شرح حال مختصر موجود از افراد باید بررسی شود تا ببیند چطور دو گروه از افراد باید تحت تأثیر قرار بگیرند. با بررسی همه جانبهی تمامی گروهها، نواحی خواسته مغایر بین افراد متفاوت ممکن است کشف شود. گروهها میتوانند بعداً مرتب شوند و ارزشی را برای نشان دادن ارتباط خود بر تأثیر بر سازمان یا محدودهای را که سازمان به آن معتقد است تا نتایج خود را در مورد آنها تعدیل کند، اختصاص دهد. همچنین اهمیت دارد که مشخص شود، کدامیک فعال و کدامیک غیرفعال هستند. در اولویتبندی ممکن است موضوع خاصی به حساب آید و چگونگی مجموعهی گروههایی که ممکن است در مجموع فعال باشند. چرخههای کیفیت و شیوههای گروههای تمرکز مدیران و گروههای بیرونی را با هم بکار میبرد تا مشکلات را بررسی کند. تعبیر رفتار شیوهی دیگری است که پیش از این در مورد آن بحث شده است. برخی روشها برای کمک به مدیران برای شناسایی گروههای اولیهی خود گسترش یافتند. برخی روشها برای کمک به مدیران برای شناسایی گروههای اولیهی خود گسترش یافتند. شاخص اهمیت، آسیبپذیری افراد (پی.وی.آی) برآوردی از اهمیت افرادی را حساب میکند که سازمان و برنامههای روابط عمومی خود را از طریق مجموع محاسبهی احتمالی افرادی که از طریق سازمان تحت تأثیر قرار گرفتهاند به اضافهی آسیبپذیری سازمان نسبت به واکنش افراد برآورد روابط عمومی توسط مولر پیشنهاد شد، فهرستی از 40 سؤال با پاسخهای ارزشمند برای ارزیابی اهمیت گروههای گوناگون بکار میرود (روابط عمومی، فال؛ 1990).\nگروههای با اهمیت یا گروه هدف ممکن است از طریق تغییرات مقیاس بزرگ اجتماعی- اقتصادی یا اجتماعی- سیاسی تعیین شود. تنها روش حرفهای در مورد گروهها اولویتبندی است تا تحقیق را اجرا کند و حساسیت به نگرشهای خود را گسترش دهد تا سعی کند تصور کند چگونه آنها احساس خواهند کرد واکنش نشان خواهند داد.\nاولویتبندیها بخاطر محدودیتها در مورد پول، گروهها و سایر منابع در دسترس کار روابط عمومی ضرورت دارد. مدیر روابط عمومی میتواند یک برنامهی ارتباطی در جریان را از طریق کار کردن روی فهرست اولویت افراد به اندازهی منابع موجود برنامهریزی کند. اولویتها باید بطور منظم بررسی شود، علاوه بر اتفاقات بیرونی خارج از کنترل سازمان مثلاً هنگام انتخابات، آنها میتوانند بطور ناگهانی تغییر کنند.\nگروهها مانند بازارها یکسان نیستند و باید به شیوهای متفاوت عمل کرد که توسط تاجر به کار میرود. تبلیغات از طریق تبلیغ و متقاعد کردن بوسیلهی فعالیتهای فروش برای بسیاری از کارهایی که باید انجام گیرد مناسب نیست و روابط مثبت بین سازمان و ترتیب افرادی که ممکن است بطور نامطلوبی با برخی تصمیمات مدیریتی و رفتار سازمانی تحت تأثیر قرار بگیرند باید حفظ شود.\nجدول 2 مقایسهی گروههای گوناگون است که مدیران باید به آن توجه کنند.\nجدول شماره 2- مقایسهی گروههای گوناگون\nبازار (دیب 1994)\nافرادی که برای آنها یک کارخانه، پیشنهادات کالا و خدمات، مکانیزمهای ارتباطی، پیامهای تبلیغاتی، نکات انتقال ارزش را ایجاد و حفظ میکند.\nسهامدار (جانسون و اسکولز 1993)\nیک گروه یا فردی که ممکن است بدست آورد یا از دست بدهد یا توقعاتی از عملکرد سازمان داشته باشد- این امر ممکن است به عنوان نتیجهای از اتفاق یا موضوع خاص در نظر گرفته شود. نیاز به فراهم کردن واکنشهای مورد انتظارشان برای تغییرات احتمالی گوناگون.\nدریافتکنندگان غیر فعال یک پیام یا عملکرد\nافرادی که برای واکنش به موضوعی که به آن علاقمندند، آماده میشوند.\nگروه (نیوسام 1993)\nافراد با یکدیگر در ارتباطند اما تقریباً با برخی خواسته یا نگرانی مشترک که با سازمان خاص در ارتباطند.\nپژوهشگر روابط عمومی باید برنامههای ارتباطی با سهامداران گوناگون را طرحریزی کند و گروهها در هر یک از سه مرحلهای که هر شخص یا گروه ممکن در زمان خاص و موضوع خاصی که در آن قرار دارد (گرانیک و ریپر، 1992). سه مرحلهای که توسط گرانیک مشخص شد شامل: سهامدار- گروه- موضوع.\nشاید این فکر بهتری است که عنوان سهامدار به گروه از طریق تشخیص خود از یک موضوع که برایشان اهمیت دارد تغییر میکند.\nاین موضوع بطور خاصی اهمیت دارد تا ارتباط برنامهریزی شده در مرحلهی سهامدار وابسته به موقعیت ویژه مدیریت شود. این امر به توسعه باثبات روابط طولانی مدت به منظور حمایت از سهامداران میپردازد و تضاد را هنگامی که اتفاق میافتد مدیریت میکند. سپس مدیر روابط عمومی باید اطمینان حاصل کند که سازمان تنها در ارتباط واکنشی درگیر نیست. اما برنامهی غیرمنفعلانه فعالیت ارتباطی مناسب مؤثری با عملکرد افراد و سهامداران در اولویت دارد. ارتباط باید با گوش سپردن و تعدیل سازمان دو جانبه باشد، تجربیات آن ردیفی از خواستهها را ایجاد میکند (دانکن، 1995):\nعملکرد روابط عمومی باید گروههای خود و محیطشان را کنترل کند:\n· تشخیص موضوعات\n· تحلیل عقیده\n· ساختن یا بازسازی روابط\n· تأثیر سنجش در دورههای تجارت\nافراد، گروهها و اشخاصی هستند که توقعاتی دارند و رفتار، قضاوتها و عقاید میتواند بر عملکرد و اجرای سازمان تأثیر بگذارد. روابط عمومی و اجرای سازمان تأثیر بگذارد. روابط عمومی در مورد هماهنگ کردن خواستههای سازمان با افرادی است که موفقیتشان به آن بستگی دارد. این امر ممکن است به تغییراتی برای طرحها و خط مشی تجاری مطرح شده سازمان نیاز داشته باشد.\nمدیر روابط عمومی باید مفهوم مسئولیت سازمان به افراد گوناگون خود را ارزیابی کند که اغلب خواستههای مغایر دارند. هر سازمان به جمعآوری فراگیر فهرستی از سهامداران و گروههای اصلی نیاز دارد و مشخص میکند که در هر زمان، هر فرد ویژهای ممکن است مرکز توجه کوشش روابط عمومی به عنوان گروههای «هدف»، «اصلی» یا «در اولویت» باشد. تحقیق نیاز دارد تا دانش ویژگی گروهها، گرایشها و رفتارها را تعیین کند. این اطلاعات به دریافت و آگاهی در تنظیم اهداف برنامهی روابط عمومی نیاز دارد. مناسبترین عملکرد استاندارد برای کار روابط عمومی میزان رضایتی است که سازمان از تقاضاهای افراد مربوط به خود دارد.


Season Pass بازی Titanfall برای رایانه های شخصی نیز رایگان شد - زومجی\n// پنجشنبه, ۲۱ اسفند ۹۳ ساعت ۰۹:۴۳\nساعاتی قبل در خبری از رایگان شدن سه بسته‌الحاقی و Season Passبازی Titanfall برای دو کنسول ایکس‌باکس وان و ایکس‌باکس 360 خبر دادیم. حال دارندگان رایانه‌های شخصی نیز می‌توانند این بسته‌ها را رایگان دریافت کنند. با زومجی همراه باشید.\nامروز سالگرد عرضه‌ی جهانی Titanfall است و به همین دلیل ریسپاون، استودیوی سازنده بازی تصمیم به رایگان کردن Season Pass بازی Titanfall گرفته است. وینس زمپلا مدیر عامل ریسپاون اینترتیمنت در پیامی با تیتر «شادباش سالگرد Titanfall» برروی وب‌سایت رسمی بازی گفته است:\nیک سال قبل اولین بازی ما Titanfall منتشر شد. این واقعا باورش سخته که ما این راه طولانی را با تیمی در لندن شروع کردیم و بعد با همراهی میجر نلسون بازی را در SXSW آماده‌ی عرض کردیم و با هوادارانمان در خانه‌ی خود، لس‌آنجلس ملاقات کردیم. از آن زمان تا به امروز ما تحت تاثیر میزان حمایت دریافتی از بازیکنان قرار گرفته‌ایم. شما با ایجاد لباس‌ها، ویدیو‌ها، مسابقات و تصاویر گرفته از بازی باعث حیرت ما در تیم ریسپاون شدید. برای نشان دادن تعهد خود به شما و دادن دلایل بیشتر به شما برای لذّت بردن از Titanfall، ما نیز به سختی برای ساخت ماد‌ها و ویژگی‌های جدید از جمله نقشه‌ها تلاش کردیم. برای جشن یک‌سالگی عرضه بازی، تمام بسته‌های نقشه Titanfall کاملا رایگان برای ایکس‌باکس 360، ایکس‌باکس وان و رایانه‌های شخصی در دسترس است. شما می‌توانید از طریق فروشگاه آنلاین اوریجین یا ایکس‌باکس اقدام به دانلود Season Pass این بازی کنید. تشکری دوباره به خاطر تمام پشتیبانی‌هایی که از ما کرده‌اید. ما برای ساخت بازی‌های جدید در آینده نمی‌توانیم صبر کنیم. درصورتی که نقشه‌های جدید را هنوز امتحان نکرده‌اید، ما امیدواریم شما از آنها خوشتان بیاید.!\nشما می‌توانید اکنون با مراجعه به سایت اوریجین و ورود به حساب کاربری خود این بسته‌ها را دریافت کنید. دیدگاه شما در رابطه با این حرکت سخاوتمندانه‌ی سازندگان بازی Titanfallچیست؟ منبع: Titanfall\nتگ ها Microsoft Electronic Arts Titanfall respawn entertainment


پرسنل به ترتیب حروف الفبا\nشرایط درج لوگوی دانشگاه در مستندات همایش های خارج از دانشگاه\nتاریخچه معاونت تحقیقات و فنآوری دانشگاه:\nسه سال پس از تأسیس دانشکده علوم پزشکی شهید صدوقی یزد به همت شهید آیت الله صدوقی و همزمان با ادغام دانشکده در "سازمان منطقه ای بهداشت و درمان استان یزد" و تأسیس دانشگاه علوم پزشکی در سال 1365 دکتر سراج الدین وحیدی به عنوان اولین معاون پژوهشی دانشگاه منصوب و این معاونت با حضور 1 کارشناس (آقای آنتیکچی) تشکیل شد.\nرئیس وقت دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در آن زمان شادروان دکتر فقیهی بودند و ایشان همزمان با دکتر وحیدی که پزشک عمومی بودند، آقایان دکتر بشارتی را به عنوان معاون بهداشتی، دکتر کبیر انارکی به عنوان معاون آموزشی و آقای دکتر دهقانپور را به عنوان معاون دانشجویی منصوب کردند.\nبه تدریج و همزمان با تجهیز کتابخانه های دانشگاه که از وظایف اولیه معاونت بود نیروی های حوزه پژوهشی به 3 نفر رسید. در حقیقت دانشگاه نسل اول بدنبال تأمین منابع معتیر علمی اعم از کتاب و مجلات تخصصی از انتشارات معتبر جهان با توجه به منابع موجود و با کمک دانشجویان آن زمان برآمد. در سال 1367 اولین طرح پژوهشی در شورای پژوهشی دانشگاه در خصوص درمان ناباروری (IVF) مصوب شد. این طرح که توسط استاد دکتر عباس افلاطونیان پیشنهاد شد، در آینده به پژوهشکده علوم تولید مثل ارتقاء یافت که با ادغام درمان، آموزش و پژوهش و فنآوری مصداق دانشگاه نسل سوم گردید.\nهمزمان با جذب هیات علمی از میان پزشکان علاقه مند استا ن یزد و به منظور توانمند سازی ایشان، کارگاه های روش تحقیق و سایر مهارت های پژوهشی بصورت ماهیانه و با دعوت از اساتید زبده از تهران و دانشگاه های مادر تشکیل می شد. ریاست کارگاه های پژوهشی را استاد دکتر ملک افضلی به عهده داشتند که مرتب از تهران همراه چند تن از اساتید مدعو برای برگزاری کارگاه ها 3 روز به دانشگاه می آمدند. همچنین سالی 3 الی 4 کنگره داخلی و بین المللی به همت معاونت در یزد برگزار می شد.\nخاطره ای از یکی از کارشناسان دوره تشکیل معاونت پژوهشی (تحقیقات و فنآوری بعدی) آقای آنتیکچی:\n"در سال 1365 و هنگام شروع کار در معاونت پژوهشی ابتدا جناب آقای دکتر وحیدی و من بودیم بدون هیچ نیروی کمکی. کتابخانه ها تشنه کتاب و مجله بودند. مشکل ارزی نداشتیم و مشکل ریالی هم نبود. تنها چیزی که برای من سخت بود سفارش دادن و خرید کتاب و مجله بود که آقای دکتر وحیدی هماهنگ کردند تا آقای دکتر ابوالفضل برخورداری که در آن زمان دانشجو بودند به کمک من آمدند و آقایان دکتر عماد وحیدی و دکتر بابایی و نیز آقای دکتر حمید مجیبیان که در آن زمان دانشجو بودند لیست کتب و مجلات را می آوردند برای سفارش. کار را از شرکت نشر آلمانی به نام LNS شروع کردیم. کتاب ها به اداره پست مرکزی (خیابان امام خمینی) می آمد که به عنوان گمرک ترخیص می کردیم و می آوردیم دانشگاه و بین کتابخانه ها پخش می کردیم. در آن موقع حدود 500 تا 600 عنوان مجله خارجی سفارش می دادیم. هر عنوان 10 سری سفارش می دادیم که می آمد در کتابخانه ها و جمعا 600 عنوان مجله می شد. اساتید هم وقتی هیئت علمی شدند 400 دلار مجوز ارزی داشتند که کتاب یا مجله خریداری کنند با دلار 7 تومان. دانشجویان هم 200 دلار مجوز ارزی داشتند برای خرید کتاب، اگر دانشجویان یا اعضای هیئت علمی ارز نمی خواستند برای کتابخانه های تحت پوشش دانشگاه و کتابخانه های بیمارستان های دانشگاه درخواست می دادیم."\nبه تدریج معاونت که در ساختمان خدمات محل فعلی دانشکده پرستاری واقع در خیابان بوعلی آغاز به کار کرد و چندین مرتبه به ساختمان پژوهشکده ناباروری، میدان ابوذر، ساختمان فعلیEDC دانشگاه و محل فعلی واقع در میدان باهنر نقل و انتقال پیدا کرد دارای ساختار شد، که شامل قسمت های زیر بود:\n- مدیریت امور پژوهشی\n- اداره روابط بین الملل و امور سمینارها و کنگره ها\n-اداره چاپ و انتشارات\n- اداره سمعی و بصری\n- اداره امور کتابخانه ها\nوظایف اداره روابط بین الملل و امور سمینارها و کنگره ها\n- همکاری با اعضای هیات علمی و دانشجویان برای تهیه سهمیه ارزی خرید کتب و مجلات لاتین مورد نیاز\n- پرداخت هزینه اشتراک مجلات خارجی و معرفی و ثبت نام شرکت در مجامع علمی و کنگره ها و سمینارهای داخلی و بین المللی\n- خرید کتب و مجلات خارجی مورد نیاز کتابخانه های دانشکده های تحت پوشش و کتابخانه های مراکز آموزشی و درمانی.\nوظایف اداره چاپ و انتشارات\n- همکاری با کمیته تالیف و ترجمه دانشگاه\n- چاپ کتب تالیفی و ترجمه ای اعضای هیات علمی و پژوهشگران\n- چاپ کتاب های خلاصه مقالات و برنامه ها و مجموعه مقالات سمینارها و کنگره ها\n- چاپ و تکثیر جزوات آموزشی و پژوهشی دانشجویان و اساتید دانشگاه.\n- چاپ چکیده طرح ها و پایان نامه های تحقیقاتی سالیانه از سال 1372 به طور منظم.\n- همکاری در چاپ کتب مصوب با بخش خصوصی\n* فعالیت اداره انتشارات از سال 1369 آغاز شده است و در سال 1385 بخش تکثیر و فتوکپی آن به بخش خصوصی واگذار گردیده است.\nاز دیگر کارهای اداره انتشارات برپایی نمایشگاه و فروش کتب انگلیسی بود که 12 مورد نمایشگاه در طی سالهای مختلف تشکیل گردید و سپس ااین فعالیت به صورت فروشگاه دایمی کتاب در جنب ساختمان شماره 2 دانشگاه بیرون آمد که تا سال 1382 یا 1383 فعالیت آن ادامه داشت.\nوظایف اداره سمعی و بصری\n- همکاری و شرکت در برگزاری کلیه مراسم دانشگاهی\n- همکاری در برپایی سمینارها و کنگره های داخلی و بین المللی\n- تهیه عکس و فیلم و ضبط ویدیویی و آرشیو مراسم های دانشگاه\n- خدمات کمک آموزشی به اساتید و دانشجویان و تهیه اسلاید و ابزارهای کمک آموزشی\n- همکاری در برگزاری کنفرانس های علمی هفتگی و ماهیانه دانشگاه.\n* از سال 1369 کمیته تالیف و ترجمه در دانشگاه تشکیل یافت و به صورت ماهیانه در هرجلسه کتاب ها ی تالیفی و ترجمه ای دانشگاه از طریق داوری و بررسی علمی مورد تصویب قرار می گرفت و به مولفین و مترجمین برای چاپ کتاب کمک هزینه داده می شد و من تا سال 1387 دبیر کمیته فوق بودم.\n*-فعالیت آن تاکنون ادامه دارد.\nدر سال 1367 همزمان با برگزاری سومین سمینار سراسری باروری و ناباروری ایجاد اولین مرکز تحقیقاتی در دانشگاه مورد موافقت قرار گرفت. با همت و پیگیری استاد دکتر افلاطونیان و سایر اعضای هیات علمی گروه زنان و مامایی شکل گرفت و در سال 1368 شروع به کار نمودو وتولد اولین فرزند از طریق IVF در دی ماه 1369 رخ داد.\n*- در ابتدا این مرکز تحت حمایت حوزه معاونت پژوهشی بود ولی سال های بعد مستقل و به صورت قطب ناباروری در امد و اکنون به پژوهشکده علوم تولید مثل تبدیل شده است.\nسمینارها و کنگره های دانشگاه\n- اولین سمینار سراسری بیماری فشار خون دراسفندماه 1366در اولین سال فعالیت معاونت پژوهشی برگزار گردید. در این سالها سمینارها و کنگره های مختلف برگزار شد و اولین کنگره بین المللی و نهمین کنگره سراسری باروری و ناباروری ایران در تاریخ 7-5 آبان 1380برگزار گردید.\nدر سال 1371 به منظور تبادل افکار در جامعه دانشگاهی اعم از اساتید و متخصصین رشته های گوناکون پزشکی و پیراپزشکی و ارتقاء و تعالی آنان اقدام برای نشر مجله اقدام شد و در شهریورماه 1371 ( به مناسبت هفته دولت) اولین شماره ماهنامه مجله علمی خبری انتشار یافت.\nمدیر مسئول نشریه ریاست وقت دانشگاه آقای دکتر سید محمد کاظمینی و سردبیر آن اقای دکتر سید منصور رضوی و آقای ابوالقاسم عقیلی تا مهرسال 1387 (زمان بازنشستگی)مدیر اجرایی آن بودند.\nپس از سال سوم انتشارو از بهار 1374 مجله به صورت علمی ، پژوهشی و در ابتدا به صورت فصلنامه منتشر گردد و بخش خبری آن حذف و خلاصه مقالات در قسمت آخر مجله به زبان انگلیسی چاپ شد. اکنون مجله دانشگاه ماهنامه است و به مدیر مسئولی استاد دکتر صدر منتشر می گردد.\nخاطره ای از یکی از کارشناسان دوره تشکیل معاونت پژوهشی (تحقیقات و فنآوری بعدی) آقای عقیلی:\n"از خاطرات و نکات جالب توجه این که در آن موقع هنوز کامپیوتر یا رایانه وارد سیستم های اداری نشده بود. ما با تایپ معمولی مطالب را تایپ و ویرایش می کردیم و ابزار صفحه آرایی ما برای ستون بندی و تنظیم صفحات مجله تیغ و قیچی، پاک کن و لاک غلط گیری و ... بود. برای تهیه گزارش و اخبار هم از دوربین عکاسی و ضبط و یا روش تند نویسی استفاده می شد. از سال چهارم کار با کامپیوتر مطرح شد و حروف نگاری مجله با نرم افزار "زرنگار" انجام می شد و هدف اخذ درجه علمی، پژوهشی از کمیسیون نشریات علوم پزشکی وزارت متبوع بود و سرانجام در سال 1375 مجله دانشگاه علوم پزشکی شهیدصدوقی یزد دارای امتیاز علمی، پژوهشی گردید و اینجانب تا سال 1387مدیر اجرایی مجله را بر عهده داشتم".\nبا تشکر از همکاران بازنشسته معاونت تحقیقات و فنآوری که در اسفند ماه 99 با بیان خاطراتشان به معاون وقت دکتر مسعود میرزائی در تهیه این تاریخچه یاری نمودند.


بایگانی‌ها آموزش سایر کنترل پنل ها - مبین هاست\nدر:آموزش, آموزش سایر کنترل پنل ها\nنصب Webmin بر روی CentOS وب مین یا همان Webmin یک کنترل پنل برای سرور هاست می باشد. به عبارتی این کنترل پنل سبک است و به راحتی می توان آن را برروی سرور مجازی نصب کرد. همانطور که می دانید Webmin نصب آسان و سریعی دارد. ما در این مقاله از سری مقالات آموزشی مبین هاست قصد......\nآموزش نصب کنترل پنل هاستینگ Vesta panel Vesta Panel یک کنترل پنل راحت، آسان، کاربر پسند و بسیار سبک است و هدف آن ارائه ی هاست می باشد. شاید شما هم خواسته باشید که کنترل پنل هاستینگ Vesta Panel را ر روی سرور خود نصب و راه اندازی کنید. ما در این آموزش از سری آموزش های تصویری......\nآموزش نصب کنترل پنل هاستینگ CentOS Web Panel همانطور که می دانید CentOS Web Panel یک کنترل پنل هاستینگ رایگان و لینوکسی است. این کنترل پنل برای مدیریت آسان سرور مجازی و سرور اختصاصی طراحی شده است. شما می توانید بدون استفاده از SSH یا هر چیز دیگری، سرور خود را مدیریت کنید. و به ارائه ی هاست......


:::Noandish.com::: شفر: على کریمی بازیکن من بود/به وریا می گویم گل نزند/شانس قهرمانی استقلال؟\nتاریخ انتشار: ۱۸ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۶:۴۰\nشفر: على کریمی بازیکن من بود/به وریا می گویم گل نزند/شانس قهرمانی استقلال؟\nشفر: بازی با سپید رود راحت نیست\nبه گزارش سایت رسمی باشگاه استقلال، وینفرد شفر سرمربی تیم فوتبال استقلال با حضور در نشست خبری درباره موضوعات مختلفی صحبت کرد که مشروح آن در ادامه می آید:\nمی توانم به وریا بگویم که وریا گل نزن شاید آنالیزور برنامه 90 نخواهد تو گل بزنی. یک شوت هم زد که نمی دانم گل شد یا نه. یک شانس گل خوب دیگر هم داشت. شاید کسی که آن آنالیز را کرده بود، مرد شوخی بود. ما بازی را به شش دقیقه اول نیمه دوم باختیم. ما یک بر صفر جلو بودیم و داخل زمین رفتیم ولی پرسینیگی که می کردیم را انجام ندادیم. به بازیکنانم گفته بودم نباید به حریفمان شانس دهیم که مرتب توپ بلند برای بازیکن 99 بفرستند. آنها بیشتر برنامه شان موقعیت پیدا کردن در پرتاب اوت و ضربات ایستگاهی بود. در 6 دقیقه دو اوت، دو ایستگاهی و سه کرنر داشتند. ما این ذهنیت را به حریف دادیم که می توانند بازی را برگرداننند. بعد از یک بر یک به بازی برگشتیم. به همین دلیل شجاعیان به چپ رفت و برزای را بیرون آوردیم و پادوانی هم وارد زمین شد. وقتی که آمار بازی را در برنامه های بین المللی ببینید، ما سه چهار شانس برای گل دوم داشتیم. تعویض پادوانی هم درست و دقیق بود.\nوقتی من آمدم استقلال خیلی به رتبه های پایین جدول نزدیک بود. ما الان شانس دوم یا سوم شدن در لیگ را داریم و فینالیست جام حذفی هم هستیم. من می دانم دو سال پیش هم استقلال در فینال جام حذفی بود. با همان بازیکنان که از جلسه اول تمرینی بودند، کار کرده ایم. 4 بازیکن هم از جمع ما مثل بیت سعید و یعقوب جدا شدند. با همان تیم و بازیکنان از انتهای جدول به بالا آمدیم و حالا شاید برخی ها بگویند که ما خوب نیستیم. شاید برخی بازیکنان مثل شهباززاده و کریمی آن زمان برای این تیم ما آماده نبودند. همه آن بازیکنانی که از بازی اول بودند، برای ما بازی می کنند. چیزی که گفته ام این است که روش بازی ما رو به جلو است. شما می بینید سایپا و علی دایی با سبک ما چقدر خوب بازی می کنند. الان باید خوشحال باشیم که سطح فوتبال ایران بهتر شده و کی روش هم باید از این جهت خوشحال باشد که فوتبال در ایران بهتر شده است. نمی دانم آن کسی که آن آنالیز را انجام داده با کشتی آشنا بوده تا فوتبال.\nفکر می کنم کمی دیر علی کریمی از فوتبال امارات به فوتبال آلمان اضافه شد چون فاصله آنها زیاد است. در سن 26-27 سالگی وارد آلمان شدن دیر است. او مربی ای داشت به نام ماگات. ماگات روی دویدن و کارهای بدنی اصرار داشت و شنیدم که 8 کیلو وزن کریمی را کم کرد. او بازیکن بسیار خوبی بود. فردا بازی سختی است. آنها می جنگند. به بازیکنانم گفتم که بازی فردا مثل فینال است چون هفته بعد باید مقابل الریان در آسیا به میدان بروید و همه باید بدانند که ما به دنبال یک برگشت خوب هستیم. ما باید بجنگیم و فوتبال بازی کنیم. مثل تنیمه اول ذوب آهن باید توپ را به حرکت در آوریم. می خواهم بازیکنانم موقعیت های گلزنی داشته باشند. پنالتی ای که به ذوب آهن دادیم، تقصیر حسینی نبود. باید هماهنگی ها را بیشتر کنیم و تمرکزمان را بالاتر ببریم. نظم تاکتیکی چیزی است که همه باید رعایت کنند.\nدنیای فوتبال بسیار کوچک است. منتظری صبح گفت که تیم ملی ایران مقابل مقدونیه که بویان در آن بوده، بازی کرده است. تیام یک مهاجم بسیار خوب است. مشکل اینجاست که بازیکنانی که قراردادی با جایی ندارند، شاید بازی نکرده باشند و باید با آنها کار کنیم تا به فرم مطلوب برسند. این بازیکنان تمرین می کردند ولی تمرین مسابقه کردن خیلی متفاوت است. یک کار بسیار طولانی ای بود تا این دو بازیکن به ما اضافه شوند. دفعه قبل به شما گفتم که با خیلی از بازیکنان صحبت کردیم ولی یک سری از افراد اطراف و از ایران زنگ زدند و نظر آنها را برگردانند ولی این دو خودشان گفتند که می خواهند به ایران بیایند. مدیرعامل استقلال فیلم این بازیکنان را دید و سپس با بازیکنان و مدیر برنامه آنها صحبت شد. من باید این نکته را بگویم که وقتی تیام آمد، توفیقی با من ساعت 2 صبح به من زنگ زد. او در فرودگاه بود. من با ایجنت این بازیکن صحبت کردم و عملا 3 صبح خیالمان راحت شد که او می آید. این یک کار گروهی خیلی خوب بین مربیان، آقای افتخاری و توفیقی بود که انجام شد. من خودم به بازیکنان می گفتم چرا من در ایران هستم؟ اینجا هیچ مشکلی ندارد. ژورنالیست های خوبی دارد، شهر خوبی است و تیم خوبی داریم. پس بیایید. حالا باید با بازیکنان کار کنیم و آرام آرام به ما اضافه شوند. روحیه تیمی برای ما خیلی مهم است. نه فقط مربیان و من، بلکه بازیکنان هم خوشحالند که این دو به ما اضافه شده اند. همه می خواهیم برنده شویم.\nناراحتی بازیکنان از نیمکت نشینی\nبله اینکه برای مردم این مسائل جذاب است مشخص است. اما درباره سوال باید بگویم که ما یک تیم داریم و نگاه می کنیم که کدام بازیکن در آن پوزیشن مقابل حریف، بهترین است؟ در نیمه نهایی جام حذفی حریف یک بازیکن عراقی داشت که قبلا در استقلال هم بوده، ما صحبت کردیم که اگر این بازیکن مهار شود، 30 درصد از شانس موقعیت حریف کم می شود. ما کسی را می خواستیم که بتواند این بازیکن را مهار کند. او ضربه ایستگاهی هم خوب می زند و در بازی لیگ هم این را نشان داد. آن فضا برای فوتبال خیلی خوب بود. این طبیعی است که همه بازیکنان شرایط بازی در آن موقعیت را نداشته باشند. روزبه بازیکن ملی است و تجربه بیشتری دارد. ما به نظرمان آمد که او در کنار ابراهیمی در آن موقعیت بهتر است و ما درست فکر کردیم چون بردیم و فینالیست شدیم. فرشید باقری هم شانس بازی در فینال را دارد. اگر من بروم نیمکت پاری سن ژرمن را ببینم، یکی از بهترین مهاجمان آلمانی که 40 میلیون است روی نیمکت این تیم نشسته است. تا حالا شنیده اید کسی به این مسئله اعتراض کند؟ نه. کسی در این باره صحبت نمی کند. فوتبال یک ورزش و کار گروهی و تیمی است. وقتی یک بازیکن نتواند بپذیرد روی نیمکت بنشیند، باید تنیس بازی کند چون این ورزش یک به یک است. ما اینجا یک تیم هستیم. کسی که تصمیم گیرنده است من هستم و آن بازی گفتم چشمی و ابراهیمی بهتر هستند و یک روز هم شاید بگویم باقری و ابراهیمی بهترند. این مسئله درباره دروازه بانان هم هست. در فینال جام جهانی هم همین بود. یواخیم لو گوتزه را که همه بازی ها بازی کرد را نیمکت نشین کرد. جایی دیدید در این باره چیزی بنویسند؟ او 15 دقیقه بازی کرد و گل هم زد و قهرمان شدند. فوتبال و رفتار حرفه ای همین است. البته باقری جریمه نشده است. من با او صحبت کردم. نمی خواهم کسی از نیمکت نشینی خوشحال باشد. قبل از بازی به بازیکنانم گفتم که شما بسیار بسیار مهم هستید و شاید 10 دقیقه بازی کنید ولی باید به تیم کمک کنید. به نورافکن نگاه کنید. وارد زمین شد و در ده دقیقه آخر چند ضربه ایستگاهی گرفت و توپ را نگه داشته بود. ندیدم بگوید چرا فیکس بازی نکردم. او آمد و تشکر کرد و خوشحال بود که فینالیست شدیم.\nمن یک مقدار کمی دیر آمدم. وقتی آمدم تیم رده پایینی داشت.\nاین مشکل روزبه یا هافبک و دفاع ما نبود. مشکل این بود که مهاجم ما در بازی قبلی و در نیمه دوم به جای فشار آوردن عقب رفت و توپ بلند آنها به یک ضربه ایستگاهی و اوت منجر شد و مدام توپ بلندی بود که روی دروازه ما می آمد. این مشکل روزبه نبود. مشکل از پرس نکردن مهاجمان ما بود. در نیمه اول 6 توپ بلند برای بازیکن 99 حریف آمد و در 5 دقیقه نیمه دوم هم 6 توپ برای او ارسال شد. پادوانی آمد و توپ های زیادی را قطع کرد. آنها یک خطا روی اسماعیلی کردند ولی همان توپ به گل ما رفت چون خطایی اعلام نشد. منتظری هم خیلی خوب کار کرد و پاس های خوبی داد. او نیمه اول از بهترین های ما بود. ما می توانستیم گل های بیشتری بزنیم. نیمه دوم خیلی خوب بازی نکردیم. داریوش را به سمت چپ بردیم. فرصت خوبی برای گلزنی داشتیم. در فوتبال توپ می تواند به هر سمتی برود ولی برای ما نبود. در پنالتی هم مجید اول توپ را زد و برخوردش به بازیکن حریف بدشانسی ما بود. ما باید 90 دقیقه تمرکزمان را داشته باشیم.


اتوبار مفتح حمل اثاثیه با اتوبار مفتح بهترین باربری و ارزان ترین قیمت\nاتوبار مفتح با خدمات باربری و حمل اثاثیه منزل در تهران و کرج . اتوبار مفتح ویژه اسباب کشی اداری و تجاری در تهران و کرج با روش‌های نوین بسته‌بندی، حمل اثاثیه، فن‌آوری‌های بروز، نوآوری و افراد متخصص .\nتضمین رضایت، نگرش حرفه‌ای، کارکنان حرفه‌ای، آموزش دیده و با انگیزه ماموریت اتوبار مفتح برای کمک به شما در جابجایی و اسباب کشی با ارزان ترین قیمت می باشد.\nحمل بار با اتوبار مفتح\nاتوبار مفتح بصورت شبانه روزی با سالها سابقه ی درخشان در خدمات بسته بندی خرده ریز و اقلام درشت ، حمل و نقل و باربری ، جابجایی بار و اثاث کشی ، آماده ارائه ی خدمات به همشهریان عزیز تهرانی میباشد.\nبسته بندی با اتوبار مفتح\nاسباب کشی با اتوبار مفتح\nشما عزیزان با تکیه بر رزومه ی قابل اطمینان گروه اجرایی فعال در باربری میتوانید به تجربه ی باورنکردنی اسباب کشی ای منظم و برنامه ریزی شده دست یابید تا بعنوان خاطره ای شیرین در آینده از آن یاد کنید. گروه اجرایی باربری اتوبار مفتح با مسئولیت پذیری در قبال شما ، خود را موظف میداند که بهترین را ارائه میدهد. باربری و اتوبار ، خدمات تخصصی بسته بندی ، ارائه ی پکیج های مخصوص بسته بندی ، حمل بار بین شهری ، حمل اسباب و اثاث به شهرستان و ... تنها بخشی جزئی از خدمات شرکت باربری اتوبار مفتح است .


راهنمایان محلی در کوهنوردی - باشگاه کوهنوردی، کوهپیمایی، غارنوردی و دره نوردی قاجر قروه کردستان\nراهنمایان محلی در کوهنوردی\nشاید بسیار اتفاق افتاده است که شما می خواهید برنامه ایی را برای اولین بار اجرا کنید و شروع می کنید به جمع آوری اطلاعات ، گزارش برنامه ها و در حالت پیشرفت تر تهیه فایل های جی پی اس و ….\nیکی از راهکارهای جلوگیری از مشکلات احتمالی ، استفاده از راهنمایان محلی است ، می دانید که در کوه نوردی مسئولانه یکی از ذینفعال جامعه محلی است و راهنمایان محلی به جامعه محلی تعلق دارد . آسیب های ناشی از عدم استفاده از راهنمایان محلی می تواند به طرق مختلف بروز نماید ، البته باید نحوه برخورد با راهنمایان محلی نیز مطابق اصول و سنجیده شده باشد ….\nقدم نهادن در مناطقی که تاکنون در آن منطقه فعالیت گروهی صورت نگرفته است همیشه خالی ازخطر نبوده و برنامه ریزی دقیق و مناسبی را طلب می کند. همیشه مطالعه چند گزارش ویا مشاهده چندین عکس از منطقه و بررسی نقشه ها برای ورود به یک منطقه کافی نمی باشد. استفاده از راهنمایان محلی بهترین گزینه برای انجام یک برنامه در منطقه ای ناشناخته است. راهنمایان محلی علاوه بر اینکه مسیر مناسب دسترسی را به خوبی می دانند حضورشان در تیم می تواند اطلاعات مفیدی از منطقه در اختیار گروه قرار دهد. عدم بکارگیری چنین راهنمایانی می تواند موجب بروز مشکلاتی برای تیم گردد لذا توصیه می شود در مسیرهای ناشناخته در صورت وجود راهنما درآن منطقه حتما از حضور چنین افرادی نهایت را برد.\nبه عنوان مثال یک راهنمای محلی می تواند موارد ذیل را در اختیار گروه قرار دهد :\n· اطلاعاتی در خصوص پوشش گیاهی منطقه و معرفی گیاهان دارویی.\n· اطلاعاتی در خصوص اخلاق، رفتار، گویش و پوشش مردم منطقه.\n· اطلاعاتی در خصوص جانپناه های طبیعی منطقه.\n· اطلاعاتی در خصوص گونه های جانوری منطقه.\n· اطلاعاتی در خصوص آب و هوای غالب بر منطقه.\n· اطلاعاتی در خصوص مناسب ترین مسیر دسترسی.\n· اطلاعاتی در خصوص کوتاه ترین مسیر دسترسی.\nمنبع: نشاط کوهستان\nجانباختگان برودپیک در سال جاری\nبازگشت برادران بهادرانی به میهن


***فروشگاه ایمن یاب***صفحه جزييات كالا نردبان-مخابراتی-2-تکه-4-5-متری-16-پله-ستون-ضخیم-مدل-ALTA\nپاساژاصلی>ابزار و یراق>نردبان مخابراتی>نردبان مخابراتی 2 تکه 4/5 متری 16 پله ستون ضخیم مدل ALTA\nنردبان مخابراتی 2 تکه 4/5 متری 16 پله ستون ضخیم مدل ALTA\nAlumkar Sliding Ladder 16 Steps سریال\n859,000 تومان مقایسه کالا افزودن به علاقه مندی\nنردبان مخابراتی 2 تکه 4 متری 14 پله ستون ضخیم مدل ALTA قیمت :699,000 تومان\nنردبان آلومینیومی مخابراتی 2 تکه 4/5 متری 16 پله و ستون ضخیم مدل آلتا\nیکی از پرطرفدارترین و درعین حال محبوبترین محصولات شرکت آلوم کار در رده نردبان های مخابراتی ، نردبان دو تکه 16 پله می باشد . این نردبان کاربرد خانگی - فروشگاهی داشته و نسبت به ارتفاعی که دارد بسیار کم حجم است . از نظر ظاهری و ساختاری ، این محصول متشکل از 2 نردبان آلومینیومی 2/25 متری 8 پله می باشد که در کنار هم تشکیل یک نردبان مخابراتی یا کشویی 16 پله 4/5 متری را داده اند . جنس آلومینیوم مصرفی در تولید تمام قطعات و اجزا ، آلیاژ فابریک 6063 درجه یک بوده و از طریق شرکت ایرالکو ( آلومینیوم سازی ایران ) تامین می گردد . پله ها 30 سانتیمتر عرض دارند و مقطع مستطیل شکل آنها ، به ابعاد 35 در 25 میلیمتر می باشند ( 35 میلیمتر بعدی می باشد که پا بر روی آن قرار می گیرد ) و فاصله هر دو پله از یکدیگر 30 سانتیمتر می باشد . ضمنا ستون اصلی سازنده بدنه نردبان ، پروفیلی ضخیم و بادوام به ابعاد 80 در 23 میلیمتر می باشد . در اینجا ذکر سه نکته مهم ضروری است :\n2- این دو نردبان را می توانید بصورت جداگانه مانند دو نردبان 8 پله مستقل از هم استفاده بفرمایید.\nبخاطر داشته باشید که بر خلاف نام این محصول ( نردبان 4/5 متری ) ، ارتفاع بالاترین پله این نردبان 4 متر و 20 سانتیمتر می باشد و نه 4/5 متر . علت اینستکه در حالت تکیه به دیوار ، نردبان دوم ( که بصورت کشویی در امتداد نردبان اول بالا رفته است ) روی پله آخر نردبان اول یا همان نردبان پایینی قرار نمی گیرد بلکه یک پله ( حدود 30 سانتیمتر ) پایین تر قرار می گیرد که پوشش و امنیت لازم برای مستقیم نگه داشتن کل نردبان وجود داشته باشد و نردبان دو تکه ، راست و مستقیم بایستد .\nارتفاع در حالت هشتی : 2/25 متر\nارتفاع در حالت کاملا باز : 4/2 متر\nوزن کل نردبان : 9 کیلوگرم\nاحتمال می دهیم که این محصول کمی کوتاه بوده و ارتفاع مد نظر شما را نداشته باشد !!! به همین دلیل چند محصول هم خانواده و بزرگتر از این نردبان را نیز برایتان ذیلا می آوریم . به امید اینکه نظر مثبت شما کاربر عزیز را در انتخاب یکی از این محصولات جلب نماییم :\nنردبان مخابراتی دو تکه 20 پله 6 متری ستون ضخیم مدل آلتا\nنردبان کشویی دو تکه 2/25 متری کلا بطول 4/5 متر


لطفاً معبر مورد نظر خود را از روی نقشه انتخاب نمایید. ادامه آموزش انتخاب معبر\nآیا معبر انتخاب شده ثبت گردد؟\nثبت درخواست نامگذاری\nاطلاعات ستاره دار ضروری می باشد.\nراهنما گزارش خطا\nلطفاً انتخاب نمایید نامگذاری تغییر نام اصلاحات تابلو\nنام قبلی *\nعلت تغییر نام *\nنوع اصلاحات *\nکد ملی وارد شده صحیح نمی باشد\nاز خانواده معزز شهدا هستم و تقاضای نامگذاری به نام شهید را دارم\nنام خانوادگی شهید *\nنسبت متقاضی با شهید *\nپدر مادر همسر فرزند برادر خواهر\nتعداد شهید خانواده *\nتک شهید دو شهید سه شهید\nاستعلام بنیاد شهید *\nشهید با درجه سرداری می باشد\nمدرک مربوطه *\nنام پیشنهادی 1 *\nنام پیشنهادی 2\nنام پیشنهادی 3\nنام پیشنهادی 4\nنام تابلو *\nنوع معبر *\nلطفاً انتخاب نمایید خیابان اصلی خیابان فرعی کوچه اصلی کوچه فرعی بن بست اماکن عمومی میدان بلوار مجتمع بوستان پاساژ ورزشگاه\nنام کوچه قبلی\nنام کوچه بعدی\nنشانی معبر *\nکلیه اطلاعات مندرج در این فرم مورد تأیید است\nلطفاً جهت ثبت نهایی اطلاعات و دریافت کد رهگیری ابتدا گزینه فوق را تأیید نموده سپس روی پایان کلیک نمایید.\n( توجه : در صورت عدم تأیید اطلاعات به درخواست رسیدگی نمی شود. ثبت هرگونه اطلاعات نادرست پیگرد قانونی داشته و مسئولیت آن به عهده متقاضی می باشد )\nجهت پیگیری درخواست نیازی به تماس یا حضور در سازمان زیباسازی نمی باشد و از طریق کد رهگیری می توانید درخواست خود را پیگیری نمایید.\nخانواده معظم شهدا در صورتی که محل تولد و محل دفن شهید در شهر کاشان باشد برای اخذ استعلام و تأیید پرونده شهید گرانقدر به بنیاد شهید و امور ایثارگران کاشان مراجعه نموده و نامه مربوطه را به ضمیمه درخواست خود از این بخش ارسال نمایند.\nلطفاً متن زیر را با امضا و اثر انگشت اسکن نموده و از این بخش ارسال نمایید:\nاین جانب...................................... با توجه به اینکه تا کنون هیچ معبر و مکانی به نام شهید......................................... نشده است درخواست نامگذاری دارم.\nاخذ تأییدیه سرداری از مراجع ذی صلاح با ذکر عنوان "سردار" الزامی می باشد.\nجهت انتخاب معبر مراحل زیر را انجام دهید:\nنقطه آبی رنگ را به ابتدای معبر برده و کلیک نمایید.\nدر صورتیکه معبر مورد نظر شما مستقیم نیست در انتهای هر تقاطع کلیک نمایید.\nنشانگر را به انتهای معبر برده و دوبار کلیک نمایید.\nمعبر مورد نظر به رنگ صورتی در میاید.\nپیغام تأیید / عدم تأیید نشان داده می شود.\nدر صورتی که معبر خود را اشتباه انتخاب نموده اید روی گزینه عدم تأیید کلیک نمایید تا مجددا انتخاب نمایید.\nتوجه: در انتخاب معبر دقت نمایید. پس از تأیید امکان تغییر وجود ندارد\nدر صورتیکه معبر خود را اشتباه ثبت نموده اید روی دکمه "ثبت درخواست" در بالای صفحه کلیک نمایید تا از ابتدا مراحل را انجام دهید.\nبند یک ماده هفت آئین نامه نامگذاری: نام هر شهید گرانقدر فقط یک بار با درخواست خانواده معظم شهید بر روی معبر و یا مکان عمومی گذاشته می شود.\nبند دو ماده هفت آئین نامه نامگذاری: اولویت درخواست نامگذاری شهدا به ترتیب با پدر، مادر، همسر و فرزند شهید است.\nبند سه ماده هفت آئین نامه نامگذاری: در صورتیکه نام شهید تا کنون بر روی معبر یا مکان عمومی گذاشته نشده باشد و افراد ذی حق بند دو در قید حیات نباشند برادر و خواهر شهید می توانند درخواست نامگذاری داشته باشند.\n1- رضایت خانواده شهدا\nلطفاً متن زیر را با امضا و اثر انگشت تکمیل نموده و از طریق قسمت رضایتنامه بهمراه درخواست بارگذاری نمایید\n2- نسبت با شهید گرانقدر:\n3- استعلام بنیاد شهید\nخانواده معظم شهدا در صورتی که محل تولد و محل دفن شهید در شهر کاشان باشد برای اخذ استعلام و تأیید پرونده شهید گرانقدر به بنیاد شهید و امور ایثارگران کاشان مراجعه نموده و نامه مربوطه را به ضمیمه درخواست خود ار قسمت استعلام بارگذاری نماید کند.\n4- مدارک مربوط به سرداری\n5- ارائه اطلاعات نادرست\nثبت هرگونه اطلاعات نادرست پیگرد قانونی داشته و مسئولیت آن به عهده متقاضی می باشد.


روش سوزوکی (قسمت بیست و ششم) | گفتگوی هارمونیک\nپروفسور اموتو (Emoto) از انستیتو زیست شناسی با تعمق و با سر و نگاه رو به بالا گفت که خیلی دلش می‌خواهد که از این “Moos” داشته باشد. من گفتم که من از همینجا امکان بدست آوردن آن را برای شما فراهم خواهم کرد و اصلاً لازم نیست که برای بدست آوردنش به بالا برویم!\nدر دبستان من در انداختن سنگ به جیرجیرک ها و گرفتن آنها خیلی تردست بودم و در مدرسه بازرگانی یک بار پرتاپ کننده‌ی بیسبال بودم. به همین جهت از اطمینان خاطر و اعتماد به نفسی برخوردار بودم. در حالیکه آنها مرا از این کار به نظر غیر ممکن باز می داشتند ولی در عین حال می‌خواستند که من این کار را انجام بدهم. و از طرفی من که این سربالائی را دیده بودم فکر کردم که ارتفاع آن بالاتر از این است که تصورش را می‌کردم و به یکباره به خود نهیب زدم که “وای خدای من!”، اما دیگر راه برگشتی وجود نداشت، بیل را برداشتم و در مقابل دیدگان تمام محققین، با تمام قدرت به طرف هدف نشانه گرفتم صدای تحسین همگی را شنیدم که می گفتند: “اوه عالی است!”\nخوشبختانه بیل کاملاً به هدف اصابت کرد، ولی دیگر از هدف مورد نظر جدا نشد و همین طور در آن محل جا گرفت. با این وضعی که پیش آمده بود باید کاری می‌کردم که این ماجرا را به نحوی به انجام برسانم.\nدر گذشته یکبار به طرف یک پرنده (Sperling) بر روی درخت سنگی پرتاب کرده بودم و پرنده به روی زمین افتاده و مرده بود از آن به بعد تصمیم گرفته بودم که دیگر هرگز سنگ به پرنده‌ای نزنم. اما حالا دیگر وضعیت فرق می کرد. باید به کار خاتمه می دادم. گفتم: “صبر کنید اگر نشانه من به دسته بیلچه اصابت نکند از آن جا در خواهد آمد و دوباره به پایین می‌افتد” البته در درون خودم ترس داشتم اما وقتی نشانه گرفتم در نهایت تعجب نشانه گیری من خوب از آب درآمد و بیلچه و مواد “Moos” به جلوی پا های ما ریختند.\nاما بعد از تحسین‌هایی که همگی از خود نشان دادند به خود قول دادم که دیگر کارهایی از این قبیل در زندگیم از من سر نزند.\nاین خود نشانه و علامت آن است که کاری تمرین هایی را که در کودکی با تیر و کمان در چی شی ما (Chishima) انجام داده بودم در اینجا به کارم آمد، در حالت تعجب زدگی من، فوراً (Kan) خودش را نشان داد. درک مستقیم و دریافت ناگهانی یک اطمینان خاطر است.\nاما حتی این دو مهم نیز مانند توانمندی های دیگر نمی‌تواند بدون تمرین رشد و ترقی کند، و این توصیف گول زننده و گمراه کننده، که انسان با درک و دریافت ناگهانی متولد می‌شود یک باور اشتباه است.


بسیاری از افراد در مورد استفاده از نرم افزار پیشرفته تجارت رمزنگاری مانند Bitcoin Compass تردید دارند. این قابل درک است ، به دلیل ناپایداری ماهیت بازار ارزهای رمزنگاری شده ، سرمایه گذاری ها همیشه خطرناک است ، به ویژه برای کاربران جدید با تجربه تجاری کم یا بدون تجربه. بیایید ابتدا بررسی کنیم که Bitcoin Compass در واقع چیست و چگونه این پلت فرم معاملاتی کار می کند.\n1 قطب نما بیت کوین چیست?\n2 Bitcoin Compass Legit یا کلاهبرداری است?\n3 چگونه می توان معاملات خود را با Bitcoin Compass آغاز کرد\n4 قطب نما بیت کوین در مقابل سایر سیستم عامل ها\n5 معاملات با Bitcoin Compass چه مزایایی دارد\n6 قبل از خرید و فروش با Bitcoin Compass چه مواردی را باید در نظر گرفت\n7 آیا قطب نمای بیت کوین در دسترس ساکنان ایالات متحده است?\n8 آیا برنامه قطب نما Bitcoin وجود دارد?\n9 قطب نمای بیت کوین در رسانه ها برجسته شده است?\n9.1 آیا یک قسمت قطب نما Dragons Den Bitcoin وجود دارد?\n9.2 آیا یک قسمت قطب نما Bitcoin Shark Tank وجود دارد?\n11 بررسی قطب نمای بیت کوین: حکم ما!\nقطب نما بیت کوین چیست?\nBitcoin Compass یک نرم افزار تجارت ارز رمزپایه است که هدف آن کمک به سرمایه گذارانی است که تاکنون معامله نکرده اند در بازار ارزهای رمزپایه سود کسب کنند.\nاین نرم افزار تجارت با فناوری هوشمند پشتیبانی شده توسط ماشین یادگیری و هوش مصنوعی پشتیبانی می شود. Bitcoin Compass به راحتی قابل استفاده و پیمایش است و یکی از بهترین سیستم عامل های تجاری است که در بازار ارزهای رمزپایه مورد استفاده قرار می گیرد.\nBitcoin Compass Legit یا کلاهبرداری است?\nسوالات و افسانه های زیادی در مورد Bitcoin Compass و حقانیت آن ، به ویژه پتانسیل درآمد سرمایه گذاران علاقه مند به تجارت وجود دارد. باید به یاد داشته باشیم که بازار ارزهای رمزپایه بی ثبات و حساس به زمان است. ریسک سرمایه گذاری ، اگرچه با الگوریتم های نرم افزار قابل کنترل است ، اما همیشه وجود خواهد داشت.\nچگونه می توان معاملات خود را با Bitcoin Compass آغاز کرد\nقطب نما بیت کوین در مقابل سایر سیستم عامل ها\nقطب نما بیت کوین سیستم عامل های دیگر\nمعاملات با Bitcoin Compass چه مزایایی دارد\nقبل از خرید و فروش با Bitcoin Compass چه مواردی را باید در نظر گرفت\nآیا قطب نمای بیت کوین در دسترس ساکنان ایالات متحده است?\nنه ، آمریکایی ها نمی توانند از Bitcoin Compass استفاده کنند ، با این وجود بسیاری از سیستم عامل های تجارت جایگزین در ایالات متحده آمریکا برای افرادی که به تجارت ارزهای رمزپایه علاقه مند هستند ثبت شده است.\nآیا برنامه قطب نما Bitcoin وجود دارد?\nقطب نمای بیت کوین در رسانه ها برجسته شده است?\nشایعات مختلفی مبنی بر تایید Bitcoin Compass در نمایش های تلویزیونی مانند Dragon’s Den ، Shark Tank و This Morning وجود دارد. هیچ دلیلی بر صحت این شایعات وجود ندارد. همچنین هیچ کس از افراد مشهور هیچ تائیدیه Bitcoin Compass را تأیید نکرده است ، حتی اگر بسیاری علاقه مند به درک بازار ارزهای رمزنگاری شده هستند.\nآیا یک قسمت قطب نما Dragons Den Bitcoin وجود دارد?\nDragons Den یک نمایش معروف بریتانیایی است که در آن به تجار مشتاق 3 دقیقه فرصت داده می شود تا ایده کسب و کار خود را به یک هیئت متشکل از بازرگانان موفق برسانند ، به این امید که سرمایه گذاری برای راه اندازی و انتقال ایده تجاری خود به مرحله بعدی انجام شود. هر محصولی که با این نمایش مرتبط باشد یک شبه موفقیت کسب می کند. ما هیچ ارتباطی بین Bitcoin Compass و Dragons Den پیدا نکردیم.\nآیا یک قسمت قطب نما Bitcoin Shark Tank وجود دارد?\nShark Tank یک نمایش سرمایه گذاری آمریکایی است که شبیه Dragons Den است. به کارآفرینان چند دقیقه فرصت داده می شود تا ایده خود را در اختیار گروهی از میلیونرها قرار دهند تا امیدوار باشند که این میلیونرها برای ایده خود سرمایه گذاری کنند. اگر Bitcoin Compass از پشتیبانی Shark Tank برخوردار بود ، مطمئناً می توان گفت که این خبر کاملاً خبری است ، اما بعید است زیرا Bitcoin Compass برای مصرف کنندگان ایالات متحده مجوز ندارد..\nبررسی قطب نمای بیت کوین: حکم ما!\nنتیجه تجزیه و تحلیل ما بر روی پلت فرم Bitcoin Compass ما را بر آن دارد تا از این ادعا پشتیبانی کنیم که Bitcoin Compassis 100٪ مشروع است و می تواند به بازرگانان جدید و باتجربه در تولید درآمد منفعل و رشد ثروت خود کمک کند. ادعا می شود که کاربر جدید می تواند هر هفته بین 200 تا 1000 یورو درآمد کسب کند. این کاملاً به میزان سرمایه گذاری کاربر و ادامه سرمایه گذاری بستگی دارد.\nما به اندازه کافی بررسی و تحقیق یافته ایم که نشان می دهد Bitcoin Compass قابل اعتماد و مناسب برای بررسی بیشتر سرمایه گذاری است. Bitcoin Compass در بیش از 150 کشور در دسترس کاربران است.\nBitcoin Compass یک نرم افزار تجارت خودکار است که برای شناسایی فرصت های بازار ارزهای رمزنگاری شده برای کاربران علاقه مند به شروع تجارت برنامه ریزی شده است.\nآیا سرمایه گذاری در Bitcoin Compass سودآور است\nبرای افتتاح حساب جدید Bitcoin Compass هزینه ای دریافت نمی شود. کاملا رایگان است.\nمتاسفانه، این امکان پذیر نیست. این نرم افزار تجارت سود شما را به واحد پول محلی تبدیل کرده و درآمد شما به حساب بانکی مرتبط با حساب Bitcoin Compass شما واریز می شود.\nآیا Bitcoin Compass یک طرح هرمی است?\nخیر. Bitcoin Compass یک نرم افزار برنده جایزه و کاملاً فنی است که شما را قادر می سازد معاملات ارزهای رمزنگاری سودآوری انجام دهید..\nBitcoin Compass در کدام کشورها موجود است?\nBitcoin Compass در بیش از 150 کشور جهان در دسترس است و چندین گزینه پرداخت برای راحتی شما وجود دارد. تا زمانی که استفاده از قطب نمای بیت کوین در کشور شما قانونی باشد ، می توانید به راحتی از هر نقطه از دنیا بازدهی خود را بدست آورید.\nآیا توصیه می شود تمام پول خود را در Bitcoin Compass سرمایه گذاری کنید?


خرید بهترین باکس گل با عمر بالا و قیمت و کیفیت بی‌نظیر | گیفت آس\nگیفت آس / گل / باکس گل /\nگلدان رز مینیاتوری جذاب\nباکس گل رز طبیعی Pinky Heart\nپک عشق مادری همراه با گل رز جاودان\nباکس گل آغوشی پر از عشق و رؤیا و زیبایی است و این انتهای خاص بودن را نشان می‌دهد. اگر از کالاهای تکراری و انتخاب‌های سریع و بدون منطق یا همان هول هولکی برای خوشحال کردن دیگران یا خود خسته شده‌اید باکس گل آمده است تا بازی را به نفع زیبایی‌های منحصر به فرد تغییر دهد و گل برتری را همراه با این جعبه جادویی تغییر دهد. در نظر داشته باشید که این مجموعه یک مجموعه معمولی نیست و هنری خاص پشت آن است. هنرمندان بخش تزئین گل همیشه در تلاش هستند تا از لحاظ تلفیق گل و انتخاب جعبه و طراحی ذهنی برای چیدمان بهترین عمل را به میان بیاورند تا شاهد هدیه‌ای خاص و جذاب از دل طبیعت باشید. محصولی که به راحتی خوردن آب در یک چشم به هم زدن خودش را در دل و جان جا می‌کند.\nمعنای باکس گل یعنی جعبه گل و خب برای ما یک ذهنیت مشخص از جعبه‌های گل وجود دارد قدیم اما نباید به راحتی از آن‌ها رد شویم چراکه اگر بدانیم چقدر خاصیت و ویژگی و زیبایی همراه آن‌هاست که تا امروز دنبالش نرفته‌ایم می‌توانیم بهتر به موضوع بپردازیم و انتخاب بهتری نیز داشته باشیم و این انتخاب بهتر تأثیر مستقیمی بر روح و ادراک دیداری دارد. باکس گل جعبه‌ای است که هنرمند برای آن طرح ریزی می‌کند و شروع می‌کند ابتدا به انتخاب گل با رنگی خاص و آن‌ها را سر جاهایی که تعیین کرده است چیدن. بعد از هنر چیدمان گل نوبت به تزئین آن جعبه جادویی از طریق کالاهای جانبی می سد که تأثیر به سزایی روی به چشم آمدن باکس گل خواهد داشت.\nهنرمند زمان زیادی را برای طراحی و تزئین باکس گل می‌گذارد و سعی می‌کند باکسی که طراحی می‌کند از همه لحاظ خارق العاده، مناسب یک مراسم با استایلی شیک و متناسب با فصل و خاص باشد. این هنر یک هنر وصف ناشدنی است چراکه هنرمند با استفاده از چیزهایی که در طبیعت هست سعی می‌کند از کوچکترین و بزرگترینشان به خوبی و به درستی استفاده کند و مجموعه‌ای پر از شگفتی را خلق کند تا حال دل مخاطبی که می‌خواهید این جعبه را به او تقدیم کنید را از این رو به آن رو کند. برای تزئین باکس گل به روانشناسی رنگ‌ها و تأثیرات هر گلی بر روی انواع آدم‌ها بسیار مهم است که هنرمند باید حتماً به آن‌ها توجه کند.\nچرا باید باکس گل تهیه کنیم؟\nدر میان دنیایی از محصولات موجود در بازار با کارایی‌ها و قیمت‌های مختلف شاید همیشه گیج شویم که چه چیزی را انتخاب کنیم که هر سلیقه‌ای آن را بپسندد و برای اکثر مراسم‌ها درون دسته‌هایی که موجود است یک حرفی برای گفتن وجود داشته باشد؛ اما باکس گل آمده تا این دو به شکی‌های فکری و نداشتن گزینه برای انتخاب را از میان ببرد. این جعبه جادویی انتخابی است مناسب در میان تمام انتخاب‌های قدیمی و تکراری که به شکل باکس گل ولنتاین، باکس گل هدیه، باکس و سبد گل ترحیم و ... وجود دارد که می‌تواند دل هر سلیقه‌ای را به دست بیاورد و خودنمایی کند. دیگر دلیلی که برای خرید باکس گل وجود دارد این است که این جعبه جادویی همیشه به خاطر نظم و طراوت و سرزندگی و زنده بودنی که همراه خود دارد بسیار مناسب و خاص است و بر روی روح تأثیر به سزایی می‌گذارد.\nباکس گل به عنوان یک هدیه تلفیقی نیز می‌تواند به کار برود چراکه در کنار این جعبه بی‌نظیر می‌توانید شکلات، عروسک، نامه و ا هدیه اصلی دیگر را به مخاطب تقدیم کنید و دل او را به دست بیاورید. موردی دیگری که وجود دارد و بسیار با اهمیت است این است که باکس گل برای زمان‌هایی که از سلیقه شخص مورد نظر نمی‌دانیم بسیار انتخاب خوبی است. چراکه آنقدر این هدیه همه پسند و جذاب هست که بتواند مؤثر واقع شود. دلیل انتهایی که می‌ماند این است که این جعبه‌ها حاصل فکر، تفکر و چیدمان هنری است که از لحاظ روانشناسی نیز می‌تواند مؤثر واقع شود.\nچگونه باکس گل را اینترنتی تهیه کنیم؟\nدر این روزها که برای انتخاب‌هایمان با گزینه‌های بسیار زیادی رو به رو هستیم و نمی‌توانیم با رفتن به یک گل‌فروشی هر آن چیزی که می‌خواهیم را تهیه کنیم بهتر است خرید اینترنتی داشته باشیم تا هم بدون دغدغه آن را تازه با تزئین دل به خواه به دست بیاوریم و هم اینکه گل‌های مورد نظرمان را خودمان انتخاب کنیم. خرید اینترنتی جعبه گل می‌تواند بهترین راه برای سفارش آن باشد به شرط اینکه از سایت‌های معتبری که دارای نماد اعتماد الکترونیکی هستند خرید کنیم. هنگام خرید یادمان نرود که در مورد تزئین و گل‌هایی که قرار است با توجه به فصل در جعبه قرار بگیرند بخوانیم چراکه در انتخاب این محصولات توجه به توضیحات و حتی نوع نگهداری آن‌ها از اهمیت بالایی برخوردار است.


دانلود آنتی ویروس آواست avast! Mobile Security 2019 6.22.2 اندروید\nدانلود آنتی ویروس آواست avast! Mobile Security 2019 6.22.2 – اندروید\nخانه » موبایل » دانلود آنتی ویروس آواست avast! Mobile Security 2019 6.22.2 – اندروید\nAvast Mobile Security آنتی ویروس قدرتمندی به منظور محافظت و حفظ امنیت گوشی های موبایل در مقابل ویروس های خطرناک و ابزارهای جاسوسی می باشد که کاربران با دانلود آنتی ویروس آواست می توانند از امکانات این برنامه استفاده نمایند. هر گوشی موبایلی برای آنکه بتواند به جیات خود ادامه دهد و کارایی بالایی در طی سال های مختلف داشته باشد باید بتواند از شر ویروس های اینترنتی در امان بوده و تروجان ها نیز اجازه نفوذ به گوشی را نداشته باشند. برای همین منظور آواست می تواند انتخاب عالی برای این منظور باشد. شما به طور رایگان از این برنامه استفاده کرده و می توانید به عنوان یک مشترک از تمام قابلیت های این برنامه استفاده نمایید. شما می توانید کلید میانبری برای کارهای مختلف توسط این برنامه داشته باشید و به راحتی و بدون کند شدن گوشی خود از این برنامه بهره مند شود. آواست یکی از محبوب ترین برنامه های آنتی ویروس می باشد که بعد از موفقیت در نسخه دسکتاپ توانسته است توجه کاربران اندروید را نیز به خود جلب کند.\nبا دانلود آنتی ویروس آواست می توانید ویروس های مخرب و تروجان های آسیب زن را از گوشی خود پاک کرده و نرم افزارهای جاسوسی را قرنطینه نمایید. همین عوامل باعث می شود تا گوشی شما در برابر فایل های آلوده مقاوم بوده و دیگر شاهد کندی سرعت بعد از مدتی استفاده از گوشی نباشید. کاربران توسط این برنامه می توانند تا ویروس ها و تروجان های موجود را پاکسازی کرده و از از دست رفتن اطلاعات به صورت خواسته و یا ناخواسته جلوگیری نمایید. برنامه همچنین دارای ابزارهای خوبی برای حفظ حریم خصوصی نیز می باشد. این برنامه روی اندروید ۴٫۰٫۳ و بالاتر نصب واجرا می شود که کاربران هم اکنون می توانند برای دانلود آنتی ویروس آواست از لینک مستقیم و رایگان سرورهای قدرتمند سایت دانلودها استفاده نمایند.\nبرچسب‌ها:دانلود آنتی ویروس avast برای اندروید, دانلود آنتی ویروس اندروید, دانلود آنتی ویروس اندروید avast, دانلود اپ avast, دانلود انتی تروجان برای اندروید, دانلود برنامه avast برای اندروید, دانلود برنامه آنتی ویروس برای اندروید, دانلود نرم افزار اندروید avast, دانلود نرم افزار ضد ویروس اندروید\nدانلود فایروال قدرتمند NetGuard Pro 2.262 – اندروید\nدانلود Dr.Web Security Space Life 12.4.2 – آنتی ویروس دکتر وب برای اندروید\nدانلود نرم افزار امنیتی CM Security 5.0.2 – اندروید


خواسته مهم سیدجلال حسینی را آیا وزیر ورزش شنید؟ - خبرآنلاین\nکد خبر 805512\nسید جلال حسینی می گوید:«بازی الدحیل دو نیمه نبود ؛4 نیمه بود. ما دو نیمه اول دو بازی را بد بودیم ولی در نیمه های برگشت خیلی خوب بودیم.دست طرفداران تیم در نکند.»\nبه گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، سیدجلال حسینی کاپیتان پرسپولیس مهمان تلفنی برنامه ۹۰ دوشنبه شب بود. او از بازی شروع کرد و از هواداران تیم شان تشکر کرد:«من فکر می کنم در بازی چون ساعتش تغییر کرده بود ، مردم نتوانسته بودند ورزشگاه را پر کنند. دست شان درد نکند ، خیلی زحمت کشیدند. وقتی تیم گل خورد استادیوم ساکت شد. من خیلی ترسیدم وقتی خاموش بودند. ولی تماشاگران تیم سنگ تمام گذاشتند. این تماشاگران تاثیر می کذارند. ما ۴ روز قبل هم بازی سختی داشتیم جلوی نساجی. ولی امروز توانستیم بازی را برگردیم. این برگشت ما خیلی کار سخت اما شیرینی بود.»


پل سزان، زندگینامه و آثار - آموزشگاه ایکاروس\nخانه > مرجع هنر نقاشی > زندگینامه نقاشان و هنرمندان - صفحه 2 > پل سزان، زندگینامه و آثار\nزندگینامه و آثار پل سزان\nنویسنده: ایکاروس، تاریخ انتشار: دو شنبه، ۹ تیر ۱۳۹۹\nپل سزان نقاش فرانسوی و یکی از بزرگترین و تاثیرگذارترین نقاشان دوره پست امپرسیونیسم می باشد. آثار این نقاش بزرگ تاثیرات عمیقی را بر روی نقاشان قرن بیستم و سایر ادوار هنری از خود بر جای گذاشته است. یکی از جنبشهای بسیار قابل توجه و بزرگی که از این هنرمند نامدار تاثیر مشهود و فراوانی گرفت، جنبش کوبیسم بود. هنر سزان در طول عمر هنری اش، در اکثر مواقع مورد سوء برداشت قرار گرفت و تا حد زیادی بی اعتبار محسوب میگشت. یکی از مهمترین دلایل این امر اصرار ورزیدن او به قرائت شخصی خود از هنرش بود و همین موضوع باعث دوری جستن وی از امپرسیونیست ها بوده است.\nپل سزان در نوزدهم ژانویه ۱۸۳۹ در شهر اکس‌آن‌پروانس در یک خانواده بورژوای ثروتمند به دنیا آمد و تحصیلات کلاسیک خود را در یک کالج معتبر سپری نمود. از آنجایی که پدر وی یک بانکدار موفق بود تصمیم گرفت وی را نیز در حرفه خود وارد کند و بدنبال آن، پل در سال 1858 وارد دانشگاه حقوق شد. او هیچ اشتیاق و علاقه ای در رشته حقوق از خود نشان نداد و بنابراین تحت حمایت مادر خود، پدر را راضی کرد که در رشته نقاشی و در پاریس به تحصیل بپردازد. اولین اقامتش در پاریس تنها پنج ماه به طول انجامید و به این نتیجه رسید که به اندازه همکلاسی هایش از توانایی و استعداد کافی برای یادگیری تکنیک های نقاشی برخوردار نیست و همین امر سبب افسردگی و عدم تعادل شخصیت در او شد. سزان تنها به دلیل ترغیب و تشویق های دوست خود امیل زولا به یادگیری ادامه داد. اما در نهایت به اکس‌آن‌پروانس بازگشت و تصمیم به اشتغال در کار بانکداری در کنار پدرش گرفت. اما مجددا دچار تردید شده و پس از یک سال دوباره به پاریس بازگشت. به هر روی دوره شکل گیری هنرش از سالهای 1858 تا سال 1872 به طول انجامید و در طول این سالها، به صورت متناوب در بین پاریس و اکس‌آن‌پروانس در سفر بود. اوایل دهه 1860 دوران اوج شور و فعالیتهای ادبی و هنری در پاریس بود و رویارویی میان نقاشان سبک رئالیسم به رهبری گوستاو کوربه و پیروان آکادمی پاریس در جریان بود. آکادمی در نمایشگاه سالیانه آثار نقاشان رئال را رد می کرد و فقط نقاشی های با سبک نئوکلاسیک و یا رمانتیسم را برای نمایش می پذیرفت. در سال 1863 امپراتور فرانسه در مقابل سالن آکادمی، سالنی را تاسیس کرد که به سالن ردیها (Salon des Refusés) مشهور شد. در این سالن آثاری که توسط آکادمی مردود اعلام می شد به نمایش در می آمد.\nآثاری که در این سالن به نمایش در می آمد مورد نقد شدید منتقدین قرار می گرفت و همین امر منجر به تند تر و انقلابی تر شدن روحیه شرکت کنندگان در این سالن می شد. پل سزان نیز به واسطه سبک نامتعارف و جدید خود به طرف این سالن جذب شد و در حلقه جمعی از مشهور ترین و بزرگترین هنرمندان این سالن قرار گرفت. افرادی مانند ادوار مانه، کامی پیسارو ، کلود مونه، پیر اُگوست رنوآر و اِدگار دِگا. اغلب این هنرمندان در قرن بیستم فعالیت کرده و به نوعی نیز سبک شخصی خود را دنبال می کردند. به طور کل می توان گفت که امیل زولا، تنها دوست نزدیک و وفادار سزان بود. اما ارتباط این نقاش با دیگر هنرمندان بسیار محدود و کم بود. دلیل این امر هم رفتار سرد، خشن و گاها بی ادبانه وی با دیگران بود. با این وجود پل از شور حال انقلابی نقاشان دیگر تاثیر گرفت. برای مثال نقاشی های کوربه که حالاتی اجتماعی داشتند و از موضوعات و سوژه های معمولی اجرا می شدند بر آثارش تاثیر گذاشت. همینطور پل از نقاش رمانتیک فرانسوی اوژن دلاکروا نیز تاثیر گرفته بود. وی از ترکیب بندی ها و نوع رنگ گذاری دلاکروا در آثار خود استفاده می کرد. در طول این دوره سزان نقاشی هایی با سبک خشن و تاریک را خلق نمود. وی نقاشی هایی با سایه روشن های شدید، اغراق شده و خشن را به تصویر کشید. در اینکه سبک این آثار، جدید و منحصر به فرد بود شکی وجود ندارد، اما در این آثار میتوان به وضوح رد پای رنگ گذاری و ترکیب بندی دلاکروا را مشاهده کرد. حالات پویا و دینامیک بودن این آثار، شور و انرژی نقاش جوان را به نمایش میگذاشت. این آثار بعدها الهام بخش و دستمایه هنرمندان سبک فوویسم و اکسپرسیونیسم شد. نقاشانی مانند موریس دو ولامینک و ژرژ آنری روئو از آثار سزان در این دوره بسیار الهام گرفته اند.\nپل سزان سلف پرتره\nدر سال 1870 با درگرفتن جنگ میان فرانسه و آلمان، سزان پاریس را به طرف جنوب غربی فرانسه و شهر پروانس ترک کرد. در این سفر وی با زنی به نام ماری-هورتسن فیچه همراه گشت که بعدها همسر وی شد. کمی بعد وی در یک دهکده کوچک که در نزدیکی مارسی بود سکنی گزید. در این دهکده بود که شروع به خلق نقاشی های منظره نمود. در این آثار وی به مطالعه در به تصویر کشیدن طبیعت پرداخت و در عین حال سعی میکرد که این مناظر را با احساسات و سبک خود نیز تلفیق نماید. در کنار این روند الهامات ذهنی خود را نیز با این مناظر طبیعی ترکیب می کرد و از دل آنها تصاویر و آثار جدیدی خلق می نمود. پل کم کم شروع به خلق کردن آثاری کرد که از نظر سبک تا حدی به آثار امپرسیونیستی نزدیکی داشت. در این دوره دو نقاشی منظره خلق نمود. این دو اثر از نظر ترکیب بندی به آثار قبلی شباهت دارند اما از نظر نورپردازی و فضای کار پیشرفت های قابل توجه ای را می توان در آنها مشاهده کرد.\nبرف در استاک\nدر ژانویه 1872 سزان صاحب یک فرزند پسر شد. بلافاصله پس از این اتفاق وی به دعوت کامی پیسارو برای زندگی به شهر پونتوآز رفت. در این محل پل به طور جدی شروع به یادگیری تئوری ها و تکنیک های سبک امپرسیونیسم از پیسارو نمود. می توان گفت به واقع پیسارو تنها نقاشی بود که توانست با اخلاق بد وی کنار آمده و به آموزش دادن به او ادامه دهد. این دو هنرمند به صورت متناوب تا سال 1874 با هم کار کردند. آنها بوم نقاشی را به نقاط مختلف و در فضاهای باز میبردند و به کار مشغول می شدند، این کار در آن دوران یک حرکت کاملا رادیکال و ساختارشکنانه به حساب می آمد. در این دوره وی تقریبا تمام انرژی و وقت خود را به نقاشی سبک منظره، طبیعت بیجان و پرتره اختصاص می داد. در کنار این روند پیسارو وی را به استفاده از رنگهای سبک تر و ضرب قلمهای بریده ترغیب می نمود؛ کاری که نقاشان امپرسیونیسم بسیار به آن گرایش نشان می دادند. سزان همین تکنیک را بعدها با سبک خود تلفیق کرد و از دل آن سبکی منحصر به فرد و خاص خود را به وجود آورد. حتی زمانی که او تحت آموزش پیسارو قرار داشت نیز سبک خود را دنبال می کرد به طوری که در آثار خلق شده توسط وی میتوان به وضوح سبک شخصی و منحصر به فردش را ملاحظه کرد. سبکی که کاملا از نقاشان امپرسیونیسم متمایز می باشد. باید این نکته را خاطرنشان کرد که سزان قطعا از تکنیک امپرسیونیسم ها در آثار خود بهره می برده اما به شکلی متفاوت. بدین معنا که او مانند امپرسیونیستها نور را یک سوژه کاملا اساسی و مستقل در اثر به حساب نمی آورد. به بیان دیگر هدف اصلی سزان در آثارش نور نبود، بلکه وی دست به اکتشاف لایه های پنهان و کشف ساختار اساسی موضوعاتی می زد که آنها را به تصویر می کشید. در آثارش می توان اشکال مکعب گونه و همینطور خطوطی که حال و هوای معماری داشتند را مشاهده کرد. از مشهور ترین نقاشی های وی در این دوره می توان به اثر خانه خودکشی که در سال 1873 خلق شد اشاره کرد.\nدر سال 1874 به پاریس بازگشت و در اولین نمایشگاه امپرسیونیست ها شرکت کرد. در این نمایشگاه آثار پل سزان به شدت مورد انتقاد قرار گرفت. با این حال وی با پشتکار به فعالیت ادامه می داد و دست از مطالعه و تمرین نمیکشید. در این دوران هیچ خریداری برای آثار وی وجود نداشت و یگانه خریدار آثار او یک مجموعه دار به نام ویکتور چوکت بود که سزان در سال 1877 پرتره او را به تصویر کشید.\nپرتره ویکتور چوکت اثر پل سزان\nاز اواخر دهه 70 تا اوایل دهه 90 بود که وی دست به ارتقاء سبک خود زد. نقاشی های منظره وی در این دوران از پیشرفت چشمگیری برخوردار شد، به طوری که می توان گفت اثر دریای استاک را می توان اولین اثر استادانه او که به درجه پختگی و بلوغ رسیده بود به حساب آورد. این نقاشی نیز مانند اکثر آثار منظره وی حالتی تخت گونه را به بیننده القاء می نماید، اما در عین حال دارای عمق و پرسپکتیو نیز می باشد. به طور کلی می توان سزان را استاد مسلم به تصویر کشیدن سکون و سختی و عمق، در یک زمان به حساب آورد. یک جمله مشهور از وی این موضوع را تایید می نماید. او می گوید من به تصویر کشیدن پرسپکتیو را با استفاده از رنگها جستجو می نمایم. سزان را می توان یک نقاش با هوش به حساب آورد که عناصر بصری را جزء به جزء تجزیه تحلیل و آنالیز می نماید. او در نقاشی های خود نوعی واقعیت پایه و به بیان دیگر ریشه عناصر بصری را جستجو کرده و به تصویر می کشد. در جایی دیگر می گوید همه چیز در طبیعت از کره، مخروط و سیلندر (استوانه) ساخته شده است. نقاش باید بیاموزد که موضوع مورد نظر خود را با استفاده از همین احجام ساده به تصویر بکشد.\nوی در این دوره آثار مشهور دیگری را خلق کرد که از مهمترین آنها میتوان به مجموعه کوه سنت-ویکتور اشاره نمود که در زمره مهمترین آثار این نقاش بزرگ جای می گیرد.\nسزان از همین تکنیک و مبانی در نقاشی های پرتره خود نیز استفاده می کرد. از مهمترین آثار پرتره وی می توان به مادام سزان در روی صندلی دسته دار زرد، زن با قوری قهوه و کارت بازها اشاره کرد.\nمادام سزان در روی صندلی دسته دار زرد\nدر سالهای پایانی قرن نوزدهم هنر پل سزان به اوج شکوفایی خود رسید. در نقاشی های وی می توان تخصص و مهارت بسیار بالا در ترکیب بندی، پختگی و غنای رنگها را به وضوح مشاهده کرد. پل در سالهای 1890 تا 1905 مجموعه ای از بهترین شاهکارهای خود را خلق کرد. در سالهای بعد وی گوشه گیر شد و کمتر در جمع دیده می شد. اما آثارش مشهور شد و کاراکتر این نقاش تبدیل به شخصیتی اسطوره ای شد. در سالهای 1899 و 1900 آثارش در نمایشگاه جهانی پاریس به نمایش درآمد و در نهایت مورد توجه گالری های معتبر قرار گرفت. نشنال گالری برلین یکی از آثار او را خریداری کرد. حالا دیگر هنرمندان جوان او را ستایش می کردند و از سبک سزان پیروی می کردند. اما آثار اواخر دوره هنری سزان، حاصل مدیتیشن و تنهایی او بود. به بیان دیگر وی به سویه های پنهان عناصر بصری در طبیعت دست یافت و در این دوره آثاری شعر گونه خلق کرد. به جرات می توان گفت که تعداد کمی از هنرمندان در جهان به این فاکتور ارزشمند دست پیدا کردند. وی می گوید منظره برای من تبدیل به انسان شد، تبدیل به فکر من شد و تبدیل به من شد و با من زندگی می کند. من قسمتی از آثارم هستم و آنها با من یکی می شوند.\nیکی از آثار متاخر سزان\nاگر چه آثار این نقاش بزرگ تنها در دهه پایانی زندگی خود در میان منتقدین و جامعه هنری آن دوران مقبول افتاد لاکن پیش از آن نیز تلاش و کوشش او در جهت یافتن لایه های پنهان تکنیک و هنر نقاشی پیوسته ستایش همکارانش را بر می انگیخت. سزان همیشه آرزو داشت که آثارش راهگشا و کمکی برای نقاشان بعد از وی باشد و این آرزوی او کاملا محقق شد. نقاشانی مانند پل گوگن، پابلو پیکاسو، پیِر بونار، کازیمیر مالویچ، هنری ماتیس و مارسل دوشان آثار او را خریدند. در سال 1907 و در سالن پاییز پاریس، 56 نقاشی از وی به نمایش درآمد و تحسین همگان را بر انگیخت. در همان سال پیکاسو اثر مهم دوشیزگان آوینیون را خلق کرد که کاملا از اثر تن شویان بزرگ سزان الهام گرفته بود. مطالعات سزان و خلق آثارش در مورد فرم و فضاهای مختلف را به واقع می توان یکی از مهمترین نقاط الهام بخش برای جنبش کوبیسم و پیکاسو و براک قلمداد کرد. به طوری که آثار این هنرمند بزرگ یکی از ریشه های سبک کوبیسم در جهان قلمداد می شود. همینطور طرز قلم زدن این نقاش بزرگ و نوع رنگ گذاری او الهام بخش هنرمندانی چون ماتیس و همینطور دستمایه ای برای سبک فوویسم به حساب می آید. امروزه سزان به عنوان یکی از بزرگترین و تاثیر گذارترین چهره های هنری قرن بیستم شناخته می شود. نقاشی که نوعی زبان بصری جدید خلق کرد. به بیان دیگر جنبه های آکادمیک و تحلیلی نقاشی را با احساسات خالص در هم آمیخت و از دل این فرایند سبک جدیدی را به وجود آورد. جمله مشهوری از پیکاسو وجود دارد به این مضمون : او پدر همه ماست.\nشما در ساعت ۰۰:۴۹ به ایکاروس وارد شده اید


انحراف نقدینگی، اخطار تورم ۲۰۰ درصدی را می دهد - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency\n۱۹ آذر ۱۳۹۶ - ۱۰:۴۷\nکد خبر 4167542\nانحراف نقدینگی، اخطار تورم ۲۰۰ درصدی را می دهد\nنایب رئیس کمیسیون برنامه و بودجه گفت: نقدینگی موجود از جریان تولید منحرف شده و در جاهایی نشسته است که اخطار تورم ۲۰۰ درصدی را می دهد.\nبه گزارش خبرنگار مهر، در ادامه جلسه علنی روز یکشنبه پس از تقدیم لایحه بودجه از سوی رئیس جمهور به مجلس شورای اسلامی، هادی قوامی نماینده مردم اسفراین با اخطار اصل ۴۳ قانون اساسی گفت: در اصل ۴۳ قانون اساسی، شرایطی برای اقتصاد پیش بینی شده است. لایحه بودجه سالانه نیز باید متناسب با شرایط اقتصادی باشد که در قانون اساسی پیش بینی شده است. به طور مثال در مورد صادرات و واردات که شاخصی مهم است باید در لایحه بودجه برنامه دقیقی وجود داشته باشد.\nنایب رئیس کمیسیون برنامه و بودجه تصریح کرد: طبق آمارهای موجود در ۷ ماهه سال ۹۶، آمار واردات ۲۰ درصد رشد داشته و نرخ صادرات، منفی شده است. با این شرایط چطور می توان به درآمدهای شایسته در بودجه دست یافت.\nوی با اشاره به اظهارات رئیس جمهور مبنی بر کنترل تورم در دولت یازدهم و دوازدهم گفت: نقدینگی کشور از ۴۵۰ هزار میلیارد تومان در سال ۹۲ به یک میلیون و ۴۵۰ میلیارد تومان رسیده است، رابطه علمی تورم و نقدینگی اثبات می کند که هرگاه نقدینگی افزایش، تورم نیز افزایش می یابد. اگر نقدینگی افزایش یافت اما تورم کاهش یابد، باید نقدینگی موجود در تولید کانالیزه شده باشد که اثرات آن در افزایش تولید و اشتغال خود را نشان دهد اما شرایط کشور به گونه ای است که آمار تولید و اشتغال افزایش نیافته است.\nقوامی ادامه داد: شرایط کشور نشان دهنده این است که نقدینگی موجود از جریان تولید منحرف شده و در جاهایی نشسته است که اخطار تورم ۲۰۰ درصدی را می دهد.\nنایب رئیس کمیسیون برنامه و بودجه یادآور شد: منابع بودجه سال ۹۷، منابع قابل اتکایی نیست و موجب وابستگی شدیدتر می شود مثل افزایش انتشار اسناد خزانه و اوراق مشارکت.\nوی افزود: امسال که مقام معظم رهبری، واردات را حرام شرعی دانستند، چرا کارخانه های داخلی تعطیل می شوند و واردات از چین صورت می گیرد. ۷۰ درصد بودجه یک میلیون و صد هزار میلیارد تومانی مربوط به شرکت های دولتی، بانکها و موسسات انتفاعی وابسته به دولت است که همه آنها سراب درآمدی دارند که وضعیت بودجه را آشفته می کند.\nقوامی در بخش دیگری از سخنان خود اظهار داشت: وقتی وزارت نفت، قرارداد خرید ۲۴۰ هزار تن لوله را با چین امضاء می کند، کارخانه داخلی شکست می خورد. این در حالی است که اگر ۲۴۰ هزار تن لوله را از داخل تأمین کند یک زنجیره درآمدی ایجاد خواهد شد. بیمه ها با مشکل برخورد نمی کند و اشتغال نیز افزایش خواهد یافت.\nدر ادامه علی لاریجانی رئیس مجلس شورای اسلامی خطاب به قوامی گفت: بودجه در اختیار شماست، آنجا که فکر می کنید باید تغییراتی در واردات، صادرات صورت گیرد، قانون گذاری کنید. پیشنهادات خود را مدون کرده و در زمان مقرر به کمیسیون تخصصی ارائه نمائید.\nیعقوب ۱۲:۰۲ - ۱۳۹۶/۰۹/۱۹\nعامل افزایش نقدینگی افزایش حقوق کارمندان دولت و سایر سازمانهای عمومی کشور هست. اگر افزایش حقوق مهار شود نقدینگی وتورم هم مهار می شود. علت افزایش واردات دلار و ارز ارزان هست اگر قیمت ارز واقعی شود حله.\nپل میانگذر شهید کلانتری دریاچه ارومیه اصلاح می شود


اختلالات يادگيري – سایت تخصصی مشاوره ازدواج و مشاوره به خانواده\nدر حدود سال ۱۹۵۰ به بعد توجه مربیان – روانشناسان و پزشکان به گروه خاصی از کودکان و آموزش آنان معطوف گشت که از نظر جسمی و مغزی دارای هیچ گونه عارضه مشخصی نیستند ولی دچار نارساییهای ویژه یادگیری و گاهی اوقات نابهنجاریهای رفتاری می باشند نیز درمان آنان با روشهای متداول امکان پذیر نیست . نارساییهای این کودکان با واژه های : ضایعات مغزی . ضایعات خفیف مغزی و آسیبهای عصبی بیان می گردند …..\nاین اصطلاحات که در آنها ریشه اصلی نارساییهای یادگیری عوامل بدنی شمرده شده است . با اعتراضات و انتقادات زیادی مواجه گشته است . متخصصان آموزشی با بسیاری از کودکان روبرو می شوند که دچار اختلالات یادگیری هستند ولی علم پزشکی هیچ گونه علامتی از نابهنجاریهای عصبی یا ضایعات مغزی د رآنها نمی یابد در حالی که کودکان دیگری هستند که دچار ضایعات مشخص شده مغزی اند . ولی هیچ گونه اشکالی در یادگیری ندارند . بنابراین بتدریج اصطلاحات ذکر شده در بالا اعتبار خود را از دست داده شده است . اکنون لقب نارساییها ویژه یادگیری را برای این گونه کودکان که با وجود هوش بهنجار در یک یا چند زمینه مانند : خواندن – نوشتن – سخن گفتن – فهم ریاضی و غیره دچار ناتوانی یا اشکالات یادگیری هستند بکار می برند . چون این کودکان دچار ضایعه مشخص شده مغزی یا عصبی نیستند نظریه اشکالات مغزی و عصبی نتوانسته است متخصصین این رشته را راضی و قانع سازد .\nزمانی که کودکان با نارساییهای یادگیری را در رده کودکان با آسیب مغزی طبقه بندی می کرده اند و زمانی دیگر آنان را کسانی با اشکالات خفیف مغزی می پنداشتند . اما در تازه ترین مطالعات در این زمینه برای آنان اصطلاح کودکان با نارساییهای ویژه یادگیری گزیده شده است . کودک با آسیب مغزی کودکی است که پیش از زایمان در طول مدت آن یا پس از تولد دچار صدمه یا عفونت مغزی شده باشد در نتیجه این آسیب جسمی ممکن است نفصها یا اشکالاتی در سیستم اعصاب کودک به صورت آشکار یا پنهان بروز کند ولی به هر حال چنین کودکی دارای دشواری در ادراک تفکر یا رفتار هیجانی به طور جداگانه یا ترکیبی از آنها است . این دشواریها را می توان از طریق آزمونهای ویژه ای نشان داد . کودکی که دارای این اشکالات است نمی تواند مانند دیگر کودکان طبیعی د ریادگیری پیشرفت داشته باشد . بدیگر سخن این مشکلات مانع یادگیری ان می شوند یا موجب کند شدن فرایند یادگیری در او می گردند .\nتمام افرادی که دچار صدمات مغزی هستند الزاما دارای نارساییهایی در یادگیری نیستند . در طول سالهای ۱۹۶۰ اصطلاح اشکلالات خفیف مغزی جایگزین اصطلاح آسیب مغزی گردید . این اصطلاح هم به کودکان مورد نظر استراس و هم به کودکانی که دشواری در ادراک و یادگیری داشتند اطلاق می شد . کودکان با اشکالات خفیف مغزی کودکانی هستند که از نظر هوش کلی نزدیک متوسط متوسط یا بالاتر از متوسط اند اما مشکلات و دشواریهایی ویژه د ریادگیری یا رفتار دارند . میزان این مشکلات از خفیف تا شدید متفاوت است علت اصلی این دشواریها انحراف اعمال مربوط به سیستم اعصاب مرکزی از حالت عادی است که به صورتهای گوناگون مشخص می شود . مانند دشواری در درک – فهم – زبان – حافظه – کنترل – توجه – اعما ل حرکتی و … این انحرافات ممکن است در اثر نقص ژنهای گوناگون اختلال در سوخت و ساز – ضربات مغزی یا سایر بیماریها و حوادثی که در طول سالهایی که برای رشد و تکامل سیستم اعصاب مرکزی لازم است یا از علتهای ناشناخته ای بوجود آید . از نظر آموزشی کودکانی دارای نارساییهای یادگیری هستند که تفاوت فاحشی بین توانایی هوشی بالقوه آنان و عملکردشان در ارتباط با فرایند یادگیری وجود داشته باشد . و جود این تفاوت ممکن است همراه با اشکال مشخص شده ای در سیستم اعصاب مرکزی باشد اما باید به خاطر داشت که این تفاوت ناشی از عقب ماندگیهای ذهنی – محرومیت فرهنگی و اموزشی – اشکالات شدید هیجانی یا نقص در حواس مختلف نیست . مشکل عمده در این تعریف تعیین توانایی هوش بالقوه کودک است زیرا توانایی کودک معمولا از طریق عملکرد او در اجرای نوعی از آزمونهای هوشی بدست می آید و این عملکرد تحت تاثیر انگیزشهای کودک و سایر عوامل ناخواسته خارجی قرار می گیرد .\nدشواری در گوش دادن – فکر کردن – صحبت کردن – خواندن – نوشتن – هجی کردن – حساب کردن ظاهر شود . این تعریف شامل کودکان با صدمه مغزی – آسیب مغزی – نارساخوانی – آفازی و…\nمی شود اما آن دسته از کودکانی را که اشکال اساسی یادگیری آنان در نتیجه نقص بینایی – شنوایی – حرکتی – عقب ماندگی ذهنی – اشکالات هیجانی یا محرومیتهای محیطی است در بر نمی گیرد . از تعاریف مختلفی که متخصصین در زمینه کودکان با نارساییهای یادگیری ارائه داده اند می توان ویژگیهایی به خلاصه زیر برای آنان بر شمرد :\nعلائم بالینی ناتوانی یاد گیری\nتقویت مهارتهای شناختی و ترسیمی درمان:\n●کلاس پنجم تا سوم راهنمایی\n– دستورات و اطلاعات را اشتباه می خواندکودکستان تا کلاس چهارم\n– در برنامه ریزی مشکل دارد. علائم بالینی:\nهمواره در حال گذاشتن و برداشتن اشیا بودن، رفتار تکانشی داشته و نترس هستند .\nناتوانی در بازی مستقل، رابطه ضعیف با همسالان، هدفدار نبودن، ضعف در تمرکز حواس، دشواری در انضباط پذیزی، طرد شدن توسط همسالان و دوستان.\nتکانشی بودن، تحمل کم در مقابل ناکامی، رابطه ضعیف با دوستان، عزت نفس پایین.\nرابطه ضعیف با دوستان، داشتن دوستان اندک، ضعف در مهارتهای اجتماعی، خودپنداره ضعیف، بزهکاری نوجوانی.\nبالا و پایین پریدن، به هر کاری کار داشتن.\nهمواره در حال درخواست بودن، گوش نکردن به حرفها.\nضعف در توجه، مشکل در مدرسه، عملکرد بهتر در ارتباط انفرادی.\nشکست تحصیلی، رفتار ضد اجتماعی، یکنواختی در کارها.\nفعالیت غیرطبیعی امواج مغزی\nمکانیسم های نوروشیمیایی\nسطح پایین متابولیسم گلوکزناحیه پریفرونتال\nکندی جریان خون مغز\nصدمه مکانیکی به مغز جنین\nسوانح عروقی مغز\nآسیب ساختاری مغز\nمواجهه با سموم


چهارشنبه، 09 اردیبهشت 94 - 06:46\nخریداران مخابرات اکثرا دولتی هستند، هشت هزار میلیارد از بانک‌ها گرفتند و الان هم در حال فروش زمین‌های مخابرات هستند، توسعه هم متوقف شد. سال ١٣٩٢، پدیده عرصه سیاسی کشور نام گرفت، اما سیدمحمد غرضی به‌تازگی ظهور نکرده و بیش از نیم‌قرن تجربه سیاست‌ورزی را با خود یدک می‌کشد. از وکالت و وزارت و درنهایت نامزدی در انتخابات ریاست‌جمهوری گذشته در کارنامه او وجود دارد. می‌گوید در انتخابات مجلس آتی هم ثبت‌نام خواهد کرد تا شعار «توسعه جمهوریت و اسلامیت» را پیگیری کند. واگذاری شرکت مخابرات را به دلیل اینکه مالکیت آن متعلق به مردم بوده، حرام و غیرقانونی برمی‌شمارد.


پيشکسوتان آواز در جهان عرب\n۰۸ ارديبهشت ۱۳۹۱ - ۲۳:۳۲\nلینک کوتاه : parsine.com/000Fqy\nپربيراه نگفته اند که زبان عربي، زبان آواز است و قافيه و شعر. اين زبان از زمان هاي بسيار کهن، همراه شاعران و مردم بوده است و چنان‌چه از اشعار باقي‌مانده از دوران جاهلي برمي آيد آواز نيز با اين شعرها همراه بوده است و اگرچه معلقات سبع ( يا به گفته برخي ديگر معلقات عشر ) شعرهاي جاهلي آويخته شده بر خانه خدا، رجزخواني قبايل مختلف در برابر يکديگر بوده است اما اگر اين اشعار را هم در نظر نگيريم که دليل باقي ماندنشان را آويزان بودن در کعبه مي دانند، شعر و در کل زبان عربي سينه به سينه به نسل هاي بعد منتقل شده است و يکي از راه هاي اين انتقال توسط آوازخواناني خوش صدا بوده است که مجالس مختلف را گرم مي کرده اند.\nاعراب در دوران پس از اسلام، اموي، عباسي، انحطاط و معاصر، شاعران بيشماري به تاريخ ادبيات جهان تحويل داده اند و در کنار اين ها نيز بسيار آوازخواناني بوده اند که نامي از آنها باقي نمانده و همچنان گمنام هستند.\nاما در دوران معاصر و با روي کار آمدن تکنولوژي و امکان ضبط و ثبت صداي خوانندگان، اين گروه، ديگر گمنام نماندند و پا از شهرها و کشورهاي خود فراتر گذاشتند. در مراحل اوليه، صفحه و بعد فيلم هاي موزيکال و بعد نوار کاست و تلويزيون ها و امروزه ماهواره ها و اينترنت و سي دي ها باعث شده اند صداي بهشتي اين خوش صدايان جهان علي رغم مرگ جسمي شان، همچنان زنده بماند.\nخوانندگان معاصر عرب، چون خوانندگان ايراني و اروپايي و امريکايي، بسياري عالمگير شده اند ، اگر نگاه کنيم کمتر کسي است از ما که نامي از " ام کلثوم" ، " عبدالحليم حافظ " و " فيروز " خوانندگان معروف عرب نشنيده باشد. اگر هم صدايشان را نشنيده باشيم نامشان را در خاطر داريم.\nنوشته حاضر تلاشي است براي معرفي تني چند از معروف ترين خوانندگان عرب و پيشکسوتان اين عرصه در جهان عرب.\nاين موسيقيدان فقيد عرب، پدر سينماي موزيکال در مصر است که به عنوان تهيه کننده، موسيقيدان و ستاره آواز در 7 فيلم ايفاي نقش کرد.\nمحمد عبدالوهاب در سال 1901 در شهرک باب الشعريه قاهره در کنار مسجد الشعراني ديده به جهان گشود. در هفت سالگي حافظ کل قرآن کريم شد و از آغاز قران را با ترتيل خوش براي مردم مي خواند. مشوق اصلي عبدالوهاب، برادرش شيخ حسن بود که تاثير شگرفي بر محمد گذاشت. دوران اول زندگي اين موسيقيدان بزرگ پر از درگيري ميان کساني بود که در خصوص آواز مشکل داشتند و آن را مطرب بازي مي دانستند. در ميان خانواده، همگي اصرار داشتند که وي وارد دانشگاه الازهر بشود ولي عبدالوهاب ، سرکشي مي کرد و مايل بود موسيقي را ادامه دهد. در اين زمان در کوچه و بازار براي بچه ها آواز مي خواند تا اينکه محمد يوسف، يکي از اعضاء گروهي دوره گرد صداي او را شنيد و در عجب افتاد. محمد يوسف به عبدالوهاب پيشنهاد داد تا در سيرک بخواند و محمد نيز فورا قبول کرد. پس از مدتي شيخ سلامه حجازي با صداي عبدالوهاب آشنا شد و از او خواست تا در تئاتر بخواند. عبدالوهاب نيز پذيرفت. اين روند ادامه داشت تا در سال 1922 به همراه يک گروه هنري به فلسطين و سوريه و لبنان سفر کرد. وقتي از اين سفر بازگشت تصميم گرفت تا وارد مرکز موسيقي عربي بشود.\nمحمد عبدالوهاب در سال 1992 در مصر درگذشت.\nوي در سال 1907 در کوه هاي دروز در سوريه به دنيا آمد. فريد متعلق به آل الاطرش بود که پدرش امير فهد سه بار ازدواج کرده بود. فريد از زن دوم وي پا به عرصه وجود گذاشت. مادر فريد پس از به دنيا آوردن سه فرزند ( فريد – فواد و آمال ) از شوهرش جدا شد و با فرزندانش راهي قاهره شد.\nفريد دوران ابتدايي را در مدرسه فرانسوي " الفرد " قاهره شروع کرد ولي پيش از گرفتن گواهينامه ابتدايي به دليل علاقه اش به هنر از آن‌جا بيرون آمد و مادرش، وي را به مدرسه کاتوليکي روم برد تا در بخش رايگان تحصيل کند. به خاطر اينکه نگويند يکي از فرزندان آل الاطرش رايگان درس مي خواند، تحت عنوان " فريد قوسه " در اين مدرسه ثبت نام کرد. بعد از تمام کردن دوران ابتدايي، مدرسه را رها کرد و به عنوان تبليغات چي در محه هاي بلاچي مشغول به کار شد. در همين زمان در مرکز موسيقي هم درس مي خواند. بعد از مدتي به عنوان نوازنده عود به گروه " بديعه مصابني " پيوست.\nفريد الاطرش نواختن عود را از دستان معجزه گر " رياض السنباطي " و آواز را به همراه خواهرش اسمهان ، از فريد الغضن، موسيقيدان معروف لبناني آموخت.\nالاطرش پس از اينکه نامش به عنوان خواننده اي خوش آواز بر سر زبان ها افتاد، به همراه ساميه جمال چون زوجي هنرمند شروع به کار کردند و در 6 فيلم به شکل مشترک کار کردند. اين دو در تمام دهه پنجاه ميلادي با يکديگر فعاليت داشتند اما به دليل اينکه الاطرش معتقد بود نبايد در زندان ازدواج افتاد، هرگز با ساميه ازدواج نکرد.\nدر مجموع فريد الاطرش در 31 فيلم موزيکال به عنوان بازيگر و خواننده فعاليت داشت.\nاسم اصلي اش ليلي ذکي مراد بود. در سال 1918 در شهرک محرم بيک شهر اسکندريه به دنيا آمد.\nدر سال 1927 براي يک دوره آواز خواني راهي آمريکا شد که يک سال بعد بدون به دست آوردن مال و نام و شهرت به مصر بازگشت. در سال 1929 به همراه پدرش يک سفر دوره اي به تمام مناطق مصر را آغاز کرد که در اين دوران با آوازهاي مردمي بويژه ترانه هايي که کشاورزان مي خواندند آشنا شد. در سال 1930 براي اولين بار در برابر مردم در يک شب آواز، به آواز خواني پرداخت. در حالي که هنوز دوازده سال بيشتر نداشت وارد راديو مصر شد و از اين طريق توانست سه شنبه هاي هر هفته مردم را با صداي خود آشنا سازد. در سال 1935 در يکي از اولين فيلم هاي ناطق که در مصر ساخته مي شد ظاهر شد. به زودي و در سال 1938 نيز به پيشنهاد محمد عبدالوهاب و علي رغم مخالفت تهيه کننده فيلم " زنده باد عشق " در اين فيلم به عنوان هنرپيشه ظاهر شد که بازي ضعيفي از خود ارائه کرد. اما يک سال بعد توجو مزراحي کارگردان استعداد ليلي مراد را شناخت و طي سال هاي بعد 5 فيلم با او کار کرد.\nليلي مراد در فيلم هاي بسياري ظاهر شد و توانست صداي خوش خود را بدين وسيله به مردم برساند.\nوي در سال 1995 ديده از جهان گشود.\nدر کوهستان دروز از خانواده آل الاطرش به دنيا آمد. مادرش او و برادرانش فواد، فريد وامل را از سوريه به بيروت و پس از آن به مصر برد. اسمهان در مصر درس خواند. خليل المنذر، دايي اش داراي صدايي خوش بود و مادرش عود مي نواخت. فريد، برادر اسمهان نيز در آن زمان عود مي نواخت و مي خواند. خانواده الاطرش در اوايل دهه سي ميلادي، تعدادي خواننده و نوازنده به جامعه هنري عرب تحويل داد. اسمهان در حالي که پانزده سال بيشتر نداشت نزد موسيقيدانان معروف آن زمان، کساني چون القصبجي و حسني، آواز را آموخت.\nاسمهان يک بار در دمشق سعي کرد خودکشي کند. پس از آنکه جان سالم به در برد به قاهره بازگشت.\nوي بيش از همه تحت تاثير محمد عبدالوهاب بود و پس از بازگشت به قاهره خواندن را جدي گرفت و در چند فيلم آواز خواند.\nاسمهان با بهره گيري از ترفندهاي اپرا و آوازهاي اروپايي، هنرنمايي مي کرد.\nاين خواننده خوش آواز به " عروس نيل " معروف بود.\nوي دختر ابراهيم البلتاجي بود و در سال 1896 يا به قول ديگر در سال 1904 در روستاي طمباي الزهايره در استان الدقهليه واقع در شمال قاهره و ما بين اسکندريه به دنيا آمد. در حالي که سيزده سال بيشتر نداشت به همراه پدرش در روستاها مي گشت و تواشيح ديني و شعرهاي عارفانه مي خواند. صوت بهشتي ام کلثوم در همين ايام توسط اساتيد فن، کساني چون شيخ ابوالعلاء محمد و شيخ زکريا احمد شناسايي شد.\nدر سال 1923 روستا را ترک کرد و راهي قاهره شد تا با شيخ ابوالعلاء، دوست پدرش و يکي از موسيقيدانان معروف آن زمان مصر، ديدار کند. در همين ايام شروع به خواندن کرد و ترانه هاي بسياري از خود به جاي گذاشت. برخي از اين شعرها را بدون موسيقي مي خواند و به همين دليل در ميان صداي زنان، چهره اي شناخته شده گشت.\nيک سال پس از رفتن به مصر با احمد رامي، شاعر آشنا شد. رامي تازه از رشته زبان فارسي در پاريس فارغ التحصيل شده بود. به رامي خبر داد که دوست دارد يکي از شعرهايش را بخواند. در همين سال با احمدصبري، هنرمند دندانپزشک نيز آشنا شد که براي حداقل 14 ترانه او، موسيقي ساخت. به زودي با محمد القصبجي نيز آشنا شد که عود نواز چيره دستي بود و اين هنر را از محمد عبدالوهاب آموخته بود. در اين زمان، ام کلثوم به همراه گروه موسيقي متشکل از عود ِ القصبجي، قانون ِ محمد العقاد و کمانچه سامي الشوا روي صحنه رفت.\nدوستي ام کلثوم با القصبجي از سال 1924 تا سال 1948 و زمان وفات وي ادامه يافت. همراه ديگر وي شيخ زکريا احمد بود که تا سال ها اين دوستي ادامه پيدا کرد.\nدوران خوانندگي ام کلثوم از سيزده سالگي تا هفتاد و سه سالگي وي ادامه يافت؛ شصت سال تمام. و اين در تمام جهان بي نظير است، چرا که خواننده اي را در اروپا نمي توان در آن زمان يافت که بيش از چهل سال تمام خوانده باشد.\nام کلثوم ملقب به کوکب الشرق سرانجام در سال 1975 درگذشت.\nبا گذشت سي سال از درگذشت کوکب الشرق، همچنان راديو مصر هر روزغروب ساعت 5 و 9 بعدازظهر به مدت دو ساعت ترانه هاي ام کلثوم را براي شنوندگان و علاقمندان وي پخش مي کند. همچنين گفتني است که ترانه هاي اين اعجوبه قرن، در صدر فروش ترانه هاي خوانندگان قرار دارد.\nمعروف به بلبل گندمگون ، نام واقعي اش عبدالحليم علي اسماعيل شبانه است که در سال 1929 در روستاي الحلوات از توابع استان شرقي واقع در 85 کيلومتري شمال قاهره به دنيا آمد. مادرش در حين به دنيا آوردن وي دار فاني را وداع گفت و اندک زماني بعد از به دنيا آمدن عبدالحليم، پدرش نيز درگذشت.\nدر دوران تحصيل ابتدايي متوجه نعمت موسيقي شد که در او بود. در سال 1941 وارد مرکز موسيقي عربي قاهره شد. بعد از آن وارد ارکستر موسيقي راديو مصر شد. در سال 1952 نيز شهرت اين بلبل گندمگون آغاز شد و ادامه يافت تا اينکه در عيد انقلاب مصر در سال 1954 به اوج خود رسيد.\nعبدالحليم حافظ در سال 1977 درگذشت.\nعلي رغم گذشت 27 سال از درگذشت حافظ همچنان ترانه هاي حماسي – سياسي وي بر زبان هاست، چرا که ترانه هاي او بيانگر شوق و شعف و آرزوها ي مردم بود.\nحافظ 56 ترانه خواند و در 16 فيلم سينمايي بازي کرد.\nاسم اصلي او نهاد حداد است. در سال 1935 از وديع حداد و ليزا البستاني در خانواده اي متوسط و در کوچه البلاط، در شهرک قديمي بيروت به دنيا آمد. اغلب فقراء قبايل مختلف در اين منطقه در کنار هم در آرامش زندگي مي کردند.\nپدر نهاد از خرج اندک خانه براي فرستادن کودکانش به مدرسه استفاده مي کرد. نهاد اما علي رغم اينکه در مدرسه به دليل صداي خوشش معروف شده بود ولي از درس چيزي نمي فهميد و نزديکان نهاد ( فيروز ) مي‌گويند که او تا امروز نتوانسته جدول ضرب را ياد بگيرد. در اين زمان اما محمد فليفل، يکي از موسيقيدانان سوري و استاد مرکز موسيقي لبنان که به دنبال استعدادهاي جوان براي راديوي تازه تاسيس لبنان بود در سال 1946 در مراسم جشن مدرسه، صداي نهاد را شنيد و به طور قطع اعلام کرد که او چهره اي را شناخته است که در آينده بسيار معروف خواهد شد. خانواده نهاد اما با اين پيشنهاد که دخترشان در راديو آواز بخواند مخالفت کردند. آنها نمي توانستند قبول کنند که دخترشان براي مردم بخواند و عنوان مطرب را بگيرد. سرانجام با اصرار فليفل قرار شد که فيروز تنها ترانه هاي ملي را بخواند و در عوض خرج آموزش در مرکز موسيقي بر عهده فليفل باشد.\nهمکاري فيروز در سال هاي بعد با برادران رحباني و ازدواج با عاصي رحباني در سال 1954 راه را براي موفقيت هاي بيشتر وي هموار ساخت.\nفيروز بيش از 800 ترانه خوانده ، در بيش از 20نمايش و 3 فيلم موزيکال بازي کرده است.\nدر سال 1986 عاصي الرحباني، همسر فيروز درگذشت و اگرچه اين مصيبت براي او بسيار گران آمد اما دست از خواندن برنداشت و همچنان تاکنون مي خواند و ... ب\nخواننده هاي جوان:\nامروزه خوانندگان جوان عرب با استفاده از امکانات تلويزيون هاي متعدد و ماهواره هاي عربي، چنان مانور مي دهند که اين موضوع به شکل جداگانه نياز به موشکافي وبررسي دارد. در اينجا تنها از تعدادي از آنها نام مي بريم:\nگردآوري و ترجمه: يوسف عليخاني/سایت ماندگار\nمحمد عبدالوهاب فريد الاطرش پيشکسوتان آواز در جهان عرب عبدالحليم حافظ ماجده الرومي ايهاب توفيق هاني شاکر پاسکال مشعلاني راغب علامه کاظم ساهر نوال الزغبي ديانا حداد


یکشنبه 12 مرداد 1399 ساعت 03:45 ب.ظ | نوشته شده به دست همسفر سارا | ( نظرات )\nگزارش عملکرد لژیون مجازی سوم در روز شنبه مورخ ۹۹/۵/۱۱\nمشارکت کمک راهنمای محترم سرکار خانم فاطمه در باب دستور جلسه کار، تحصیل، قدرت:\nامروزه در جامعه می بینیم افرادی که شغل و درآمد خوبی دارند، این درآمد و شغل به نوعی قدرت برای آنها محسوب می شود. این دستور جلسه برای افرادی است که بدانند ما در کنگره مصرف کننده ایی نمی خواهیم که درآمد ندارد و نمی تواند خانواده خود را حمایت کند. خیلی از افراد در کنگره بودند که در کنار درمان اعتیاد، ادامه تحصیل دادند. در حال حاضر افرادی را می بینیم که عضو لژیون سردار هستند. تلاش کردند و دنور شدند و حال مقام پهلوانی را کسب کردند. اینکه یک مصرف کننده به درمان می رسد مثل گوهری می ماند. ما نباید گذشته خود را فراموش کنیم. ممکن است قبلا ثروت خوبی داشتیم اما آرامش نداشتیم. هستند مسافران و همسفرانی که از نظر مالی درآمد خوبی ندارند اما آرامش دارند که مثل گوهری می ماند که هر کسی آن را ندارد.\nمشارکت همسفر اکرم:\nما همسفران اولین بار که وارد کنگره می شویم فقط در مرحله اول هدف ما درمان است. اما به مرور زمان علم اعتیاد را فرا می گیریم. واقعا کنگره دانشگاهی است که ما در آنجا علم را یاد می گیریم و این علم برای ما قدرت می آورد. هر وقت در جایگاه های مختلف خدمتی قرار می گیریم نشانه رشد و قدرت ماست.\nمشارکت همسفر ملیحه:\nهمانطور که آقای مهندس روز چهارشنبه ذکر کردند: مدرک و تحصیل، قدرت می آورد. خود من یک ترم دانشگاه رفتم اما دیدم افرادی را که برای فقط دریافت مدرک به آنجا آمده اند. در کنگره هدف فقط دریافت مدرک نیست بلکه باید علم اعتیاد را فرا بگیریم و به همنوع و همدردهای خودمان کمک کنیم.\nمشارکت همسفر سمیه:\nدلیل کار کردن انسان چیست؟ اینست که بتواند مسائل روزمره خودش را انجام دهد و توانایی حل مشکلات خود را داشته باشد و همچنین بتواند نیازهایش را برطرف کند. حال اگر تحصیلات داشته باشد، ۱۰۰٪ در زمینه ای که تحصیل می کند آن حرفه را می آموزد والبته گاهی ممکنه شخصی در زمینه ی مکانیکی و یا خیاطی آموزش گرفته باشه و آن اموزش ها باعث می شود که کار کند و درآمد کسب کند و این آموزش هر چه بیشتر باشد جایگاهش در آن زمینه بیشتر می شود و کسب درآمد باعث می شود بتواند نیازهای زندگیش را بر طرف کند.\nمشارکت همسفر مرضیه:\nسلام دوستان مرضیه هستم یک همسفر، به نظر من آمدن ما همسفرا به کنگره باعث قدرت گرفتن ما هم شده است، چون با آموزش هایی که می گیریم راه حل کردن مسائل زندگی را یاد می گیریم و هر مشکلی را که حل می کنیم، باعث اعتماد به نفس و به قدرت رسیدن ما می گردد، چون به فرمان عقل عمل کردیم. پس آگاهی و دانش باعث قدرت و رسیدن به فرمان عقل می شود.\nمشارکت کمک راهنما همسفر فاطمه در مورد سی دی کمک:\nخیلی ها هستند که اسم دکتر دارند ولی یک ویروس ساده را بزرگ می کنند. آقای مهندس فرمودند: با این افراد صحبت کردم و گفتم اگر قرار باشد با شستشوی دست ها ویروس از بین برود خب با خوردن سرکه ی سیب ( دیسپ) که دارای اسید اسیتیک می باشد درون بدن نیز پاکسازی می شود. این موضوع برای ما کنگره ایی ها جا افتاده است. خیلی ها از طریق سرکه سیب درمان شدند و ما با این جمعیت بالا مرگ و میر نداشته ایم.\nآقای مهندس در سی دی کمک می فرمایند: ما باید به جسم خود اهمیت بدهیم و از تمامی منابع غذایی استفاده کنیم. حتی راجع به چاقی گفتند که افرادی که چاق هستند مثل زمانی است که اعتیاد داشتند و به جسم خود اهمیت نمی دادند. غذاهایی که ما ایرانی ها استفاده می کنیم مثل: قورمه سبزی، قیمه و آبگوشت، در هیچ جای اروپا یافت نمی شود. اگر هفته ایی یک بار آبگوشت خورده شود بدن ما خیلی از منابع غذایی را دریافت می کند.\nتایپ: همسفر الهه، ( و همسفرها سمیه و مرضیه، لژیون سوم)\nبرچسب‌ها: لژیون مجازی،\nهمسفر زهره لژیون اول پنجشنبه 16 مرداد 1399 06:48 ب.ظ\nبسیار عالی بود خدا قوت میگم به خانم فاطمه ی عزیز و آرزوی موفقیت دارم برای رهجوهای فعال و پر انرژیشون .\nهمسفر زهرالژیون دوم چهارشنبه 15 مرداد 1399 11:26 ق.ظ\nبه تک تک شما عزیزان خدا قوت میگم پایدار وسلامت باشید انشاالله.\nهمسفر سمیه لژیون سوم یکشنبه 12 مرداد 1399 09:53 ب.ظ\nخدا قوت به خانم فاطمه ی عزیز ووخداقوت به دوستانی که در سایت خدمت میکنند با آرزوی بهترینها برا شما عزیزان\nهمسفرمهدیه لژیون سوم یکشنبه 12 مرداد 1399 05:24 ب.ظ\nبسیار عالی و آموزنده بود ممنون از خانم فاطمه و هم لژیون های عزیزم وخدا قوت به خدمتگزاران محترم سایت\nهمسفر ملیحه یکشنبه 12 مرداد 1399 05:17 ب.ظ\nتشکر فراااااوان از خدمتگزاران سایت و خدا قوت به همه ی عزیزان\nهمسفر مرضیه لژیون سوم یکشنبه 12 مرداد 1399 05:08 ب.ظ\nخسته نباشید دوستان...خدا قوت الهه جان وسارا خانم\nهمسفر الهه یکشنبه 12 مرداد 1399 05:03 ب.ظ\nخسته نباشید و خداقوت ب تمامی عزیزان\nهفته راهنما , کارگاه آموزشی مجازی , لژیون ویلیام وایت , درمان اعتیاد , کنگره 60 , مهندس دژاکام , دلنوشته یک همسفر , شعبه حسنانی , همسفران حسنانی , مصاحبه یک همسفر ,


اینجا هستید: صفحه اصلی اخبار خودرواخبار بازار خودروواردات خودرو منتفی شد؟\n9/14/2021 1400/06/23 چاپ\nدولت در حال حاضر برنامه‌ای برای واردات خودرو ندارد.\nدر حالی که مجلسی‌ها قرار است فردا طرح سامان‌دهی خودرو را در صحن مجلس به رأی بگذارند، وزیر صنعت، معدن و تجارت با تاکید بر لزوم تامین نیاز کشور از طریق تولید داخل، گفت: دولت در حال حاضر برنامه‌ای برای واردات خودرو ندارد.\nبه گزارش ماشین3 به نقل از فارس، در حالی که این روزها طرح ساماندهی صنعت و بازار خودرو توسط نمایندگان مجلس پیگیری می‌شود و به تصویب کمیسیون صنایع رسیده است، وزیر صنعت امروز اعلام کرد: دولت در حال حاضر برنامه‌ای برای واردات خودرو ندارد.\nطرح مجلس که واردات خودرو به منظور تعادل بخشی به بازار خودرو را نیز در بر دارد قرار بود روز گذشته در صحن مجلس به رأی گذاشته شود، اما این اتفاق نیفتاد و قرار است روز سه شنبه (امروز) در صحن مجلس مطرح شود.\nوزیر صنعت، معدن و تجارت کاهش قیمت همزمان با افزایش تولید و کیفیت و اجرای تعهدات خودروسازان را از جمله اهداف وزرات صمت عنوان کرد و گفت: رسیدن به تولید سالانه 3 میلیون دستگاه خودرو برای افق ۴ ساله صنعت خودروسازی کشور ترسیم شده است.