صفحه اصلی کوبا تحصیل تحصیل در کوبا\nکوبا در لیست کشورهایی قرار دارد که موقعیت تحصیلی رایگان را تا حد زیادی فراهم ساخته است. برنامه های درسی در کشور کوبا به واسطه موقعیت منطقه ای ارزیابی می شود و کسانی که دوست دارند در این کشور به صورت بورسیه تحصیلی فعالیت داشته باشند موقعیت بهتری دارند البته که سطح اقتصادی نیز تاثیرگذار است و می تواند روند بهتری شکل دهد.\nحضور در مدرسه کوبا از سنین 6 تا 15 یا 16 سالگی (پایان دوره متوسطه) اجباری است و کلیه دانش آموزان ، صرف نظر از سن و جنس ، لباس مدرسه را با سطح نماد رنگ نشان می دهند. آموزش ابتدایی شش سال به طول می انجامد. این دوره از کلاس های 1 تا 6 تشکیل شده است. آموزش متوسطه به پایه و آموزش متوسطه قبل از دانشگاه تقسیم می شود. برنامه درسی مدارس ابتدایی و متوسطه بر پایه اصول "سخت کوشی ، خود نظم و انضباط و عشق به کشور" است. برنامه درسی دوره ابتدایی شامل رقص و باغبانی ، دروس بهداشت و تاریخ انقلابی کوبا است در پایان دوره آموزش متوسطه ابتدایی ، دانش آموزان می توانند بین آموزش پیش دانشگاهی و آموزش فنی و حرفه ای انتخاب کنند. از ماه مه سال 2010 ، کوبا برای همه بازدید کنندگان خارجی داشتن بیمه درمانی واجب شده است. چک های تصادفی در فرودگاه انجام می شود ، بنابراین اطمینان حاصل کنید که یک نسخه چاپی از خط مشی خود آورده اید. اگر در بیمارستان به سر می برید ، برای کمک به بیمه و کمک پزشکی با آسستور تماس بگیرید . علاوه بر دفتر خود در هاوانا ، دفاتر دیگری در Varadero ، Cayo Coco ، Guardalavaca و Santiago de Cuba دارد. با توجه به بحران اقتصادی ، تحریم اقتصادی ایالات متحده در کوبا ، مازاد کارمندان دولت و بهره وری کم ، کاهش درآمدهای ناشی از فعالیت های گردشگری و معدن ، دولت تصمیم گرفته است تا در ابتدای سال 2020 ، نیروی کار را با 500000 شغل مشترک کاهش دهد. رشد کسری بودجه دولت برای جلوگیری از انتقال وحشیانه ، بیکاری و مشکلات اجتماعی ، دولت خود اشتغالی را در کشور تشویق می کند . یک داوطلب دکترا باید یک پروژه ، پایان نامه یا پایان نامه متشکل از تحقیقات علمی اصلی را ارائه کند ، که ارزش انتشار آن در یک ژورنال بررسی شده توسط همسالان است. داوطلب باید از این کار دفاع کند قبل از اینکه یک هیأت از متخصصان خبره منصوب شده توسط دانشگاه این روند را یک امر حیاتی بنامند. دانشگاه ها علاوه بر دکترا ، انواع دیگر دکترا را نیز اعطا می کنند. این شامل دکتر هنرهای موسیقی (DMA) برای نوازندگان موسیقی و دکتر آموزش (Ed.D.) برای مربیان حرفه ای است. در زمینه دکتر فلسفه و سایر مدارک با عناوین مشابه ، اصطلاح فلسفه به حوزه یا رشته دانشگاهی فلسفه اطلاق نمی شود ، بلکه مطابق معنای اصلی یونانی آن ، که به معنای "عشق" است. موسسه عالی فن آوری و علوم کاربردی ( InSTEC ) یک موسسه آموزشی کوبا که دانش آموزان در زمینه های آماده است هسته ای و علوم زیست محیطی . این تنها موسسه ای در کوبا است که فرصت های مطالعاتی را در این موضوعات فراهم می کند و یکی از معدود افراد آمریکای لاتین است . دفتر مرکزی آن در هاوانا است.\nمشاوره تحصیل در کوبا\nتحصیل رایگان در کوبا\nبورسیه تحصیلی در کوبا\nاعتبار دانشگاه های کوبا و انتقال به کشور های دیگر\nآزمون های ورودی مقاطع مختلف در کوبا\nمعادل سازی مدارک در کوبا\nخوابگاه در کوبا\nامتیازات کارت دانشجویی در کوبا\nکار دانشجویی و اجازه کار دانشجویی در کوبا\nبیمه و تسهیلات درمانی برای دانشجویان در کوبا\nخدمات بانکی و مالی برای دانشجویان در کوبا\nدانشگاه های مورد تایید وزارت علوم در کوبا\nدانشگاه های مورد تایید وزارت بهداشت در کوبا\nدانشگاه های برتر در کوبا\nنظام آموزشی کوبا\nلیسانس در کوبا و شرایط اخذ پذیرش لیسانس در کوبا\nفوق لیسانس در کوبا و شرایط اخذ پذیرش فوق لیسانس در کوبا\nدکترا در کوبا و شرایط اخذ پذیرش دکترا در کوبا\nپزشکی در کوبا و شرایط اخذ پذیرش پزشکی در کوبا\nدندانپزشکی در کوبا و شرایط اخذ پذیرش دندانپزشکی در کوبا\nتخصص پزشکی در کوبا و شرایط اخذ پذیرش تخصص پزشکی در کوبا\nتخصص دندانپزشکی در کوبا و شرایط اخذ پذیرش تخصص دندانپزشکی در کوبا\nرشته های غیر پزشکی در کوبا\nخطرات احتمالی برای دانشجویان در کوبا\nمدارس بومی، بین المللی و ایرانی در کوبا\nچاپ مقالات علمی در کوبا و تاثیر آن\nشرکت در آزمون های بین المللی در کوبا\nکنفرانس های علمی در کوبا\nجشن های دانشگاه ها در کوبا\nچگونه می توانم برای تحصیل در کوبا بورس تحصیلی بگیرم؟\nشایستگی برای واجد شرایط بودن پژوهش آموزش فرصت های مطالعاتی، 2020 شما باید یک مدرک کارشناسی ارشد داشته باشید و همچنین وابستگی به یک نهاد بالینی و یا دانشگاهی نیاز است. اما اگر در زمان درخواست در وطن خود نباشید ، واجد شرایط دریافت این کمک هزینه تحصیلی نخواهید بود\nشرایط انواع بورسیه های تحصیلی کوبا\nبرنامه بورسیه دوطرفه کوبا یا برنامه بورسیه دو طرفه کوبا/جامائیکا، بورسیه ای سالانه است که توسط وزارت آموزش و پرورش ارائه می گردد. برنامه بورسیه دو طرفه کوبا در اختیار دانشجویانی که قصد تحصیل در کوبا در زمینه علوم پزشکی و پرستاری در کوبا دارند، قرار می گیرد. این فرصت در هرسال به 8 دانشجوی خوش شانس تعلق می گیرد. دولت کوبا متقاضیان را از میان دانشجویانی که مایل به تحصیلات عالیه تحت شرایط بورسیه دوطرفه هستند دعوت می نماید تا در ماه سپتامبر هرسال، سال تحصیلی خود را شروع نمایند. رشته های بورسیه دو طرفه کوبا:\nکارشناسی: 4 جایزه در پزشکی و 1 جایزه در دندانپزشکی\nفارغ التحصیلی: 2 جایزه در طب داخلی و اپیدمیولوژی بهداشت\nارشد علوم در علم سلامت: 1 جایزه در تصویربرداری پزشکی و فیزیک تابشی\nبورسیه دولت کوبا، معیارهای واجد شرایط اولیه:\nحداقل 70% نمره در F.Sc در سطح A و SSC/MATRIC در سطح O\nسنین بین 18 تا 21\nپذیرش میبایستی توسط WHO و PMDC قابل تشخیص باشد.\nدولت کوبا هزینه های مرتبط با خوابگاه را برای تمام مدت دوره تحصیلی فراهم می آورد. هزینه های مازاد مانند هزینه اغذیه حلال، بیمه و ویزا نیز پرداخت می گردند. یک شانس فوق العاده برای 3-4 دانشجوی فارغ التحصیل در نظر گرفته شده که امکان سفر به کوبا به کمک اسپانسرهای مالی را برای منتخبین فراهم می آورد که تجربه ای باورنکردنی در اختیار آنان قرار می دهد.\nدولت جمهوری کوبا از برنامه های شهروندان دومینیکا برای پیگیری پزشکی فارغ التحصیل و تحصیلات تکمیلی در آموزش عالی برای سال تحصیلی 2017/2018 دعوت به برنامه های شهروندان دومینیکا می کند.\nدولت کوبا هزینه شهریه ، اقامتگاه خوابگاه و 100 پزو کوبایی ماهانه را متحمل می شود ، در حالی که HEC یک بار بلیط بازپرداخت را در کل برنامه مطالعه ارائه می دهد. هزینه های دیگر زندگی مانند تهیه غذای مناسب توسط دانش آموز / سرپرست انجام می شود.\nسطح دوره: جایزه برای پیگیری برنامه کارشناسی در دسترس است.\nبورسیه تحصیلی در کشور کوبا (انواع بورسیه و شرایط هر کدام به طور جدا)\nبورس های تحصیلی کوبا\nکمک هزینه بنیاد CINTAS در هنرهای تجسمی\nبورسیه تحصیلی پرستاری بنیاد Cuidado Casero\nبورس تحصیلی ExxonMobil / LNESC\nبورس تحصیلی لئون بردلی\nدانشگاه " مارتا آبرو " از لاس ویلا ( اسپانیایی : دانشگاه مرکزی "مارتا آبرو" د لاس ویلا ، UCLV ) یک دانشگاه کارشناسی و کارشناسی ارشد واقع در سانتا کلارا، کوبا در سال 1952 تاسیس شد و داشتن یک دانشگاه از راه دور به نام " دانشگاه د مانتانا " واقع در Topes de Collantes ، قلب کوههای Escambray ..\nرتبه کشور 2 رتبه جهانی 3477\nبرنامه های علمی دانشگاه ها به 13 بخش تقسیم با یک برنامه اضافه شده در گروه علوم انسانی ارائه می دهد که مدرک لیسانس خود را در روزنامه نگاری .\nدانشکده ریاضیات - فیزیک - علوم کامپیوتر\nدانشکده مهندسی صنایع و گردشگری\nدانشکده شیمی - داروسازی\nدانشکده مهندسی ساختمان\nدانشکده علوم اطلاعات و آموزش\nدانشگاه کاماگوئی "ایگناسیو Agramonte" ( اسپانیایی : دانشگاه د کاماگوئی ، UC )، یک دانشگاه واقع در کاماگوئی ، کوبا . در سال 1967 تأسیس شد و در 9 دانشکده برگزار می شود.\nمدرک تحصیلی مطالعات اجتماعی.\nکارشناسی E مارکسیسم لنینیسم و تاریخ.\nمدرک مدیریت اجتماعی فرهنگی برای توسعه.\nدانشکده ارتباطات و زبانها\nمدرک ارتباطات اجتماعی\nلیسانس آموزش زبان اسپانیایی * ادبیات\nلیسانس آموزش زبانهای خارجی\nدانشکده اقتصاد لیسانس:\nمدرک رشته گردشگری\nلیسانس اقتصاد آموزش و پرورش\nمعماری و شهرسازی.\nمهندسی فرآیندهای صنعتی کشاورزی\nآموزش زیست شناسی و جغرافیا\nآموزش زیست شناسی و شیمی\nزیست شناسی آموزش\nجغرافیای آموزش و پرورش\nدانشکده علوم کامپیوتر | انفورماتیک\nمنطق آموزش و پرورش\nچگونه می توانم امتحان ورودی را مثبت بگیرم؟\nبرای امتحانات ورودی آماده شوید:\nیک برنامه مطالعه عملی ایجاد کنید. ...\nقدرت و ضعف خود را بدانید. ...\nبرای تئوری از کتابهای کمتری استفاده کنید. ...\nسؤالات را با احتیاط بخوانید. ...\nاستراتژی امتحان خود را برنامه ریزی کنید. ...\nذهن خود را برای امتحان آموزش دهید. ...\nمقالات سال گذشته را تمرین کنید. ...\nاز برگه مناسب برای مرور فرمول ها استفاده کنید.\nآزمون ورودی مربوط به دروس دبیرستان بوده و همینطور سوالات در زمینه دروس زیست و ریاضی بیشتر است.\nمعادل Diploma de licenciado از کوبا در ایران چیست؟\nجواب: کارشناسی (لیسانس) معادل دیپلم دی لنسیسیادو از کوبا است.\nمعادل مدرک لیسانس از کوبا\nمدرک - عنوان\nلیسانس Baccalauréat / لیسانس\nمدرک لیسانس (افتخارات)\nعنوان حرفه ای\nمدرک لیسانس (سایر)\nBoger Universitah - مدرک لیسانس\nمدرک / مدرک دکتر\nگاکوشی (مدرک لیسانس)\nباقلور (مدرک لیسانس)\nعنوان (به دانشگاه)\nWO (مدرک لیسانس)\nلیسانس (حرفه ای)\nخوابگاه برای دانشگاه های دولتی کشور کوبا به مدت یک الی دو ترم برای دانشجویان بین المللی شرایط استفاده از خوابگاه را فراهم می سازند. اما اقامت در هتل های دانشجویی نیز مناسب است.\nچگونه می توانم اقامت در کوبا را رزرو کنم؟\nبرای رزرو هتل در کوبا ، شما می توانید Trivago.com یا Expedia.com، بازدید و از سال 2016، شما هم اکنون می توانید کتاب برخی از هتل ها در محبوب ، آپارتمان موتور رزرو تخصصی به خاطر داشته باشید که این هتل های تاریخی با قیمت سنگین (به بالای 300 دلار در شب) همراه هستند. 18 آوریل 2017\nآیا هتل های کوبا کارت اعتباری دارند؟\nکوبا در درجه اول اقتصاد نقدی است. کارتهای اعتباری در هتلهای تفریحی و برخی هتلهای شهری پذیرفته می شوند . ... با این حال، بانک خانه شما ممکن است هزینه های اضافی برای ATM / شارژ اعتباری - کارت معاملات.\nCasas خانه های کوبا را که اجاره اتاق ها را به خارجی ها اختصاص می دهد ، یک شکل معتبر و اقتصادی از غوطه وری فرهنگی.\nCampismos اسکان ارزان و روستایی در مناطق روستایی ، معمولاً در یک خانه های ییلاقی یا کابین.\nهمه هتل های کوبا متعلق به دولت هستند. قیمت ها و کیفیت ها از شیک ارزان دوران شوروی گرفته تا شیک استعماری پر پرواز متغیر است.\nاستراحتگاه هتل های بزرگ بین المللی و استاندارد در مناطق تفریحی که بسته های همه جانبه را می فروشند.\nاقامتگاه های کوبایی این دستگاه را از کابین های ساحلی 10 دلار CUC گرفته تا استراحتگاه های پنج ستاره اجرا می کنند. مسافران انفرادی با پرداخت هزینه ای جریمه می شوند و غالباً 75٪ قیمت اتاق دو نفر را پرداخت می کنند.\nدانشجویان اعم از حمل و نقل عمومی و موزه ها و...)\nاطلاعاتی از سوی سایت دانشگاه های کوبا اعلام نشده است اما با توجه به خدمات موجود مشخص است که حداقل سطح تخفیف در بخش کتابخانه ای و پژوهشی و همینطور در بخش حمل و نقل می تواند شامل حال کارت دانشجویی کشور کوبا شود.\nلیست مشاغل مجاز در کوبا\nبا توجه به بحران اقتصادی ، تحریم اقتصادی ایالات متحده در کوبا ، مازاد کارمندان دولت و بهره وری کم ، کاهش درآمدهای ناشی از فعالیت های گردشگری و معدن ، دولت تصمیم گرفته است تا در ابتدای سال 2020 ، نیروی کار را با 500000 شغل مشترک کاهش دهد. رشد کسری بودجه دولت.\nبرای جلوگیری از انتقال وحشیانه ، بیکاری و مشکلات اجتماعی ، دولت خود اشتغالی را در کشور تشویق می کند.\nدر گذشته تعداد محدودی مشاغل و مشاغل مستقل قبلاً مجاز بوده اند ، به عنوان مثال تاكیدكنندگان مستقل ، آرایشگران ، پالادارها (رستوران های خصوصی) كسا خاص (اجاره اتاق های خصوصی)\nاکنون دولت ارتقاء اشتغال در خود را دارد و لیستی از 178 شغل معمول را صادر می كند. در کوبا با شماره مجوز مجاز.\nشماره قبلی این حرفه کد مجوز کار است\nمتخصص دندانپزشکی 002 پزشک دندانپزشکی\n109 تعمیرکار دوچرخه\n110 تعمیرکار تجهیزات مکانیکی و احتراق\n111 نقاش اتومبیل\nخودرو 114 تعمیرکار باتری\n116 روان کننده اتومبیل و مانند آن\n121 کمپرسور اپراتور Air\n122 Motorsports مربی\n123 جرقه و تستر\n124 صندلی پارکینگ برای تجهیزات خودرو ، چرخه ها و سه چرخه\n125 تعمیر پانچ یا تایر\n201 آجر آجر\n203 قفل ساز\n206 مبلمان ، یخچال و فریزر یا نقاش لاک\n207 لوله کش\nکف 209 مصالح ساختمانی\n301 Boyero یا کارتر\nفروشنده ذغال سنگ 303\n306 تعمیرکار - نصب و نصب مهار\n310 فروشنده سازنده - گل و گیاهان زینتی\n311 نگهدارنده حیوانات کار\n313 کباب دانه\n315 تعمیرکار - نرده ها و مسیرها\n316 Palm topper\n317 فروشنده تولید کننده - کلوپ ، پارچه و قاب.\n318 Farrier - حیوانات یا تولید کننده فروش نژاد دزدگیر و ناخن\n401 تیونر و تعمیرکار - آلات موسیقی\n402 اجاره لباس و سایر وسایل مربوط به این کمد\n404 Embroiderer weaver\n405 بوش دکمه 405 بوش دکمه\n407 تمیز کننده چکمه\n409 ماشین تحریر\nمجوز کار - حقوق و دستمزد\nکوبا یک شهر قانع کننده است ، بنابراین غیر عادی نیست که برخی از مردم بخواهند در آنجا بمانند و در آنجا کار پیدا کنند. با عرض پوزش ، اما تقریباً می توانید این گزینه را فراموش کنید ، چون فرصت های بسیار کمی برای بیگانگان برای کار در کوبا وجود دارد. کلیه مشاغل مشترک در کوبا توسط ایالت توزیع می شود و کارگران از طریق یک آژانس دولتی کوبا پرداخت می شوند و انتخاب می شوند.\nابتدا باید برای وزارت کار و تأمین اجتماعی درخواست مجوز کار کنید: کار ساده ای نیست ، زیرا اگر یک شهروند کوبایی بتواند کار را انجام دهد ، اولویت دارد.\nمشکل دوم برای یک خارجی: شما باید مطابق با استانداردها و مقررات کوبا کار کنید و این بدان معناست که حقوق شما در Peso Cubano پرداخت می شود که فقط در بازار داخلی کوبا قابل استفاده است و تعجب ، تعجب آور - حقوق شما 500 خواهد بود. پزو کوبانو (تقریباً 20 دلار در ماه(.\nشما می توانید در یک شرکت خارجی با شرکت تابعه یا نمایندگی در این کشور در کوبا مشغول به کار شوید ، اما باز هم کوبایی ها اولویت خواهند داشت زیرا بیشتر این شرکت ها با شرکت های کوبا سرمایه گذاری مشترک دارند. به عنوان مثال شما می توانید به عنوان نماینده برای یک اپراتور تور یا یک شرکت مسافرتی کار کنید ، اما انتظار نداشته باشید که در هتل به عنوان سرگرمی یا برمن و غیره کار کنید ، این نوع مشاغل مشترک به کوبایی ها می روند. مجاز بودن در صنعت توریستی یک امتیاز برای یک شهروند است.\nشما می توانید به عنوان روزنامه نگار ، نویسنده مستقل یا عکاس مشغول به کار شوید ، اما به ویزای خاص و مجوز کار نیاز دارید.\nشما می توانید برای ویزای دانشجویی اقدام کنید که به شما امکان می دهد مدت طولانی در کوبا بمانید ، اما باید دوره ها را طی کنید و حضور شما بررسی می شود. دوره های زبان اسپانیایی محبوب است و بسته های مختلفی در دانشگاه کوبا از جمله محل اقامت هتل یا اقامت در پردیس دانشگاه در دسترس است. سایر دوره های محبوب عبارتند از: درس های زبان سالسا و اسپانیایی و مطالعه فرهنگ محلی.\nاز ماه مه سال 2010 ، کوبا برای همه بازدید کنندگان خارجی داشتن بیمه درمانی واجب شده است . چک های تصادفی در فرودگاه انجام می شود ، بنابراین اطمینان حاصل کنید که یک نسخه چاپی از خط مشی خود آورده اید.\nاگر در بیمارستان به سر می برید ، برای کمک به بیمه و کمک پزشکی با آسستور تماس بگیرید . علاوه بر دفتر خود در هاوانا ، دفاتر دیگری در Varadero ، Cayo Coco ، Guardalavaca و Santiago de Cuba دارد.\nدرمان سرپایی در کلینیک های بین المللی قیمت مناسب دارد ، اما بستری اضطراری و طولانی مدت گران می شود (سیستم پزشکی رایگان برای کوبایی ها فقط در صورت استفاده از گزینه دیگری نباید مورد استفاده قرار گیرد(\nدر صورت نیاز به خرید بیمه درمانی در هنگام ورود ، از 3 دلار CUC در روز برای پرداخت حداکثر 25000 دلار در هزینه های پزشکی (برای بیماری) و 5000 دلار CUC برای دفع شخص بیمار پرداخت می کنید.\nبرای معالجه غیر اضطراری ، به یک کلینیک بین المللی که توسط Servimed اداره می شود بروید. هر شهر استانی حداقل یک نفر خواهد داشت. استراحتگاه های همه جانبه معمولاً دارای کلینیک خاص خود هستند. بهترین کلینیک کشور کلینیکا مرکزی سیرا گارسیا در هاوانا است ، جایی که همیشه شخصی را پیدا خواهید کرد که انگلیسی صحبت کند.\nداروخانه های ویژه برای خارجی ها (معمولاً Novafarmas نیز نامیده می شوند) توسط سیستم Servimed نیز اداره می شوند ، اما تمام داروخانه های کوبایی از نظر کمبود تجهیزات بسیار کمتری دارند. مطمئن باشید که مقادیر کافی از تمام داروهای مورد نیاز ، چه به نسخه و چه در پیشخوان را آورده اید. همچنین ، حتما کیت پزشکی کاملاً مجهز را همراه داشته باشید. داروخانه های دارای علامت گذاری به مدت طولانی یا پیلوتوها 24 ساعته هستند.\nبانک مرکزی کوبا ( اسپانیایی : بانک مرکزی د کوبا - "BCC") توابع به عنوان بانک مرکزی کوبا. دولت کوبا در سال 1997 این کار را به عهده گرفت تا بسیاری از کارکردهای بانک ملی کوبا را به عهده بگیرد . Francisco Soberón Valdés از زمان تأسیس تا زمان کناره گیری در سال 2009 به عنوان رئیس بانک فعالیت داشت. وی توسط ارنستو مدینه ، که از سال 2003 به عنوان رئیس دولت Banco Financiero Internacional خدمت کرده بود ، جایگزین شد. رئیس جمهور بانک مرکزی خدمت می کند. بصورت رسمی به عنوان عضو شورای وزیران کوبا .\nبانک مرکزی مانند اکثر وزارتخانه های دولت کوبا ، به عنوان تنظیم کننده بانکی و سهامدار بخش اعظم سیستم بانکی کوبا عمل می کند.\nبانک مرکزی تعدادی از موسسات مالی دیگر را نیز تنظیم می کند که مهمترین آنها:\nGrupo Nueva Banca، SA (گروه جدید بانک) - سهامدار اصلی اشخاص زیر: Banco Internacional de Comercio، SA، Financiera Nacional، SA، Compañía Fiduciaria، SA، InCreFin، SA همچنین 50.0٪ سرمایه گذاری مشترک Financiera Iberoamericana را در اختیار دارد. ، SA و 40٪ درصد در سرمایه گذاری های مالی کارائیب با مسئولیت محدود (CariFin) (که بعداً حل شد\nCasas de Cambio، SA (CADECA) که در سال 1994 تشکیل شد ، این شرکت کیوسک های تبادل پول را اداره می کند\nبانک مرکزی کوبا ( اسپانیایی : بانک مرکزی در کوبا ، BCC ) است بانک مرکزی از کوبا . این کشور در سال 1997 ایجاد شد تا بسیاری از کارکردهای بانک ملی کوبا (به اسپانیایی : Banco Nacional de Cuba ) به عهده بگیرد. رئیس جمهور از زمان ایجاد تا مه 2009 ، فرانسیسکو سوبرین والدز بود و رئیس فعلی ایرما مارگاریتا مارتینز کاستریلن است .\nUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, UCLV\nUniversidad de Oriente – Santiago de Cuba, UO\nهیچ یک از دانشگاه های کشور کوبا مورد تایید وزارت بهداشت ایران نیستند.\nمرکز دانشگاه گوانتانامو ( اسپانیایی : مرکز Universitario در گوانتانامو ، CUG )، یک دانشگاه واقع در گوانتانامو ، کوبا . این در 28 مه 1997 تأسیس شد و در 4 دانشکده برگزار می شود.\nاین 4 دانشکده است که دانشگاه به آنها تقسیم می شود:\nدانشکده مهندسی انفورماتیک\nUniversidad de Las Tunas )دانشگاه لاس توناس) که در سال 1976 تأسیس شد ، یک موسسه آموزش عالی دولتی غیرانتفاعی است که در شهر بزرگ لاس توناس (دامنه جمعیت 50،000-249999 نفر ساکن) واقع شده است. Universidad de Las Tunas (ULT) دارای مجوز رسمی و یا شناخته شده رسمی توسط Ministio de Trainingaci den Superior ، کوبا (وزارت آموزش عالی ، کوبا) ، یک مؤسسه آموزش عالی است. Universidad de Las Tunas (ULT) دوره ها و برنامه هایی را ارائه می دهد که منجر به دریافت مدارک عالی آموزش عالی در چندین زمینه تحصیلی می شود.\nUniversidad de Granma (دانشگاه گرانما) که در سال 1976 تأسیس شد ، یک موسسه آموزش عالی دولتی غیرانتفاعی است که در شهر متوسط بایامو (دامنه جمعیت 500000-1000،000 نفر جمعیت) ، گرانما واقع شده است. Universidad de Granma (UDG) دارای مجوز رسمی و شناخته شده و یا به رسمیت شناخته شده توسط Ministerio de Trainingación Superior ، کوبا (وزارت آموزش عالی ، کوبا) ، یک مؤسسه آموزش عالی عالی است که متوسط (دامنه ثبت نام uniRank: 9000-9999 دانشجو) است. Universidad de Granma (UDG) دوره ها و برنامه هایی را ارائه می دهد که منجر به دریافت مدارک عالی آموزش عالی از جمله مدرک لیسانس در چندین زمینه تحصیلی می شود.\nحضور در مدرسه از سنین 6 تا 15 یا 16 سالگی (پایان دوره متوسطه) اجباری است و کلیه دانش آموزان ، صرف نظر از سن و جنس ، لباس مدرسه را با سطح نماد رنگ نشان می دهند. آموزش ابتدایی شش سال به طول می انجامد. این دوره از کلاس های 1 تا 6 تشکیل شده است. آموزش متوسطه به آموزش متوسطه پایه و آموزش متوسطه قبل از دانشگاه تقسیم می شود. برنامه درسی مدارس ابتدایی و متوسطه بر پایه اصول "سخت کوشی ، خود نظم و انضباط و عشق به کشور" است. برنامه درسی دوره ابتدایی شامل رقص و باغبانی ، دروس بهداشت و تاریخ انقلابی کوبا است در پایان دوره آموزش متوسطه ابتدایی ، دانش آموزان می توانند بین آموزش پیش دانشگاهی و آموزش فنی و حرفه ای انتخاب کنند . به كساني كه تحصيلات قبل از دانشگاه را گذرانده ، Bachillerato اهدا مي شود. آموزش فنی به دو سطح صلاحیت منجر می شود - کارگر ماهر و تکنسین سطح متوسط. تکمیل موفقیت آمیز این چرخه امکان دسترسی به مؤسسات فناوری را فراهم می کند.\nاز سال 2010 ، با این وجود ، بحران طولانی اقتصادی ، مهاجرت و حقوق ناچیز معلمان باعث کمبود جدی معلمان در مدارس ابتدایی و متوسطه در سراسر جزیره شده است ، در حالی که مدارس به شدت ناکافی هستند. آموزشهای ترمیمی خصوصی نیز مانند مدارس خصوصی که انگلیسی و سایر مهارتهای تکمیلی را آموزش می دهند در حال افزایش است.\nدانشجویان خارجی باید دارای مدرک لیسانس یا معادل آن باشند ، ویزا داشته باشند و کلاس های اجباری اسپانیایی را دنبال کنند. امکانات مقدماتی دوره هایی را به زبان اسپانیایی ارائه می دهد. در طول سال تحصیلی 2000-01 ، کوبا به 905 دانش آموز آمریکایی اجازه بازدید و تحصیل داد. در سال 1999 برنامه ای برای جذب دانش آموزان به تحصیل در رشته پزشکی در کوبا از پیشینه های ممتاز در ایالات متحده ، انگلیس و آمریکای لاتین ، کارائیب و آفریقا انجام شد کوبا در حال حاضر میزبان 3432 دانشجوی پزشکی از 23 کشور است که در هاوانا مشغول به تحصیل هستند .\nبا این حال ، کوبا همچنین تحت برنامه های خاص ، از جمله دانشجویان آمریکایی که به عنوان پزشک در دانشکده پزشکی آمریکای لاتین آموزش دیده اند ، یارانه دولتی را برای اتباع خارجی فراهم کرده است. این برنامه بورس های تحصیلی کامل ، از جمله اقامتگاه را فراهم می کند ، و فارغ التحصیلان آن برای بازگشت به ایالات متحده برای ارائه خدمات درمانی کم هزینه به این منظور هستند.\nاتمام دوره کارشناسی دوره های کارشناسی به طور پیش فرض برای تکمیل چهار سال طول می کشد. با این وجود ، انواع دیگری از برنامه ها نیز در نظر گرفته شده است که دانشجویان از مدت زمان متفاوتی استفاده کنند. مرکز ملی آمار آموزش ، درصد دانش آموزانی را که فارغ التحصیل برنامه های دوره چهار ساله لیسانس هستند ، طی 15٪ زمان اتمام ، ردیابی می کند. به عنوان مثال ، دانشجویان سال اول ، تمام وقت که برنامه لیسانس را شروع کردند ، 60 درصد ظرف شش سال به پایان رسیدند. این مبلغ فقط برای دانشگاههای دولتی 58٪ بود. با این حال ، برای مدارس غیرانتفاعی خصوصی 65٪ بود. جالب اینکه نرخ فارغ التحصیلی شش ساله در مورد برنامه های کارشناسی ارشد فقط ۲۷ درصد از مؤسسات دارای سود خصوصی محور بود.\nمحبوب ترین برنامه های کارشناسی در کوبا\nآمار آموزش عالی از بزرگترین شهرهای کوبا\nسان خوزه د لا لازاس\nسانتیاگو دو کوبا\nبه دست آوردن کارشناسی ارشد-فارغ التحصیلان فارغ التحصیل از دانشجویان ، قبل از ثبت نام در برنامه کارشناسی ارشد ، باید لیسانس را برگزار کند. دانش آموختگان که لیسانس کسب کرده اند دو انتخاب دارند. آنها می توانند به طور مستقیم شغلی را طی کنند یا گزینه پیگیری برنامه کارشناسی ارشد را دارند . کارشناسی ارشد در زمینه های مختلفی وجود دارد ، به دانشجویان این امکان را می دهد تا تخصص خود را در یک حوزه جدید توسعه دهند و از این طریق اجازه ورود به یک مسیر شغلی جدید را فراهم می کنند. کسب مدرک کارشناسی ارشد به دو سال تحصیل تمام وقت نیاز دارد ، علاوه بر این ، این دو سال تحصیل اضافی در بسیاری از فرصت های شغلی را که از نظر حرفه ای و مالی برآورده می شوند ، باز می کند. علاوه بر این ، هر سال مدرک کارشناسی ارشد بیشتری نسبت به جوایز دکترا اهدا می شود.\nمحبوب ترین برنامه های کارشناسی ارشد در کوبا\nیک داوطلب دکترا باید یک پروژه ، پایان نامه یا پایان نامه متشکل از تحقیقات علمی اصلی را ارائه کند ، که ارزش انتشار آن در یک ژورنال بررسی شده توسط همسالان است. داوطلب باید از این کار دفاع کند قبل از اینکه یک هیأت از متخصصان خبره منصوب شده توسط دانشگاه این روند را یک امر حیاتی بنامند. دانشگاه ها علاوه بر دکترا ، انواع دیگر دکترا را نیز اعطا می کنند. این شامل دکتر هنرهای موسیقی (DMA) برای نوازندگان موسیقی و دکتر آموزش (Ed.D.) برای مربیان حرفه ای است. در زمینه دکتر فلسفه و سایر مدارک با عناوین مشابه ، اصطلاح فلسفه به حوزه یا رشته دانشگاهی فلسفه اطلاق نمی شود ، بلکه مطابق معنای اصلی یونانی خود ، که به معنای "عشق" است ، به معنای وسیع تری استفاده می شود.\nمحبوب ترین برنامه های دکترا در کوبا\nمدت تحصیل پزشکی در کوبا چه مدت طول می کشد؟\nمانند بسیاری از کشورها ، آموزش عالی کوبا به سه مرحله تقسیم می شود - تقریباً مربوط به سیستم لیسانس ، کارشناسی ارشد و دکترا. مرحله اول معمولاً حداقل چهار سال طول می کشد ، اما پنج یا شش سال برای موضوعاتی مانند پزشکی که یکی از محبوب ترین تخصص های این جزیره است ، انجام می شود.\nآیا دانشکده پزشکی در کوبا رایگان است؟\n"چگونه می تواند رایگان باشد ؟" در واقع ، دانشکده پزشکی آمریکای لاتین AMELAM ، به زبان اسپانیایی — رایگان است ، بدون هیچ شهریه ، اتاق یا هیئت مدیره ای را شارژ می کند. ... این مدرسه گسترش دیپلماسی پزشکی است : ELAM به طور خاص به دانشجویان کم درآمد خارج از کوبا ، که به مدت شش سال می آموزند و برای خدمت به جوامع خود باز می گشت ، ارائه می دهد.\nچگونه می توانم برای تحصیل پزشکی در کوبا بورس تحصیلی بگیرم؟\nشایستگی برای واجد شرایط برای این پژوهش آموزش فرصت های مطالعاتی، 2020 شما باید یک مدرک کارشناسی ارشد دارند و همچنین وابستگی به یک نهاد بالینی و یا دانشگاهی است. با این حال، اگر شما واجد شرایط برای این پزشکی کمک هزینه تحصیلی اگر شما در زمان درخواست هستید در کشور خود است.\nلیسانس دندانپزشکی چیست؟\nلیسانس دندانپزشکی رشته پزشکی است که از طریق تشخیص و تحقیق از بیماریهای دهان و دندان استفاده می کند ، و این شامل بررسی امکانات درمان است. برای تبدیل شدن به یک دندانپزشک ، باید بر فنون درمان و پیشگیری متخصص در پزشکی دندانپزشکی تسلط داشته باشید.\nکارهای اصلی کارشناسی دندانپزشکی چیست؟\nوظایف اساسی در دندانپزشکی حل مشکلات مرتبط با بیماری های دهان و دندان بیماران است. وظایف دندانپزشکی در این زمینه پزشکی شامل تحقیق ، درمان و مشاوره است. دندانپزشکان باید پروتز دندان را درک کنند.\nکوبا - برنامه های کارشناسی در آمار دندانپزشکی\nاطلاعاتی درباره 2 برنامه کارشناسی در دندانپزشکی در 2 دانشگاه کوبا ارائه می دهد. علاوه بر این ، می توانید یکی از 1 برنامه کارشناسی ارشد دندانپزشکی را در 1 دانشگاه انتخاب کنید.\nUniversidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba (دانشگاه علوم پزشکی سانتیاگو در کوبا) یک موسسه آموزش عالی دولتی غیرانتفاعی است که در شهر کوچک سانتیاگو در کوبا (محدوده جمعیت 250،000-499999 نفر ساکن) واقع شده است. معتبر / رسمیت یافته رسمی که توسط وزیرو دی سالود پابلیکا ، کوبا (وزارت صحت عامه ، کوبا) ، Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba (UCMSC) یک مؤسسه آموزش عالی آموزش عالی است. Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba (UCMSC) دوره ها و برنامه هایی را ارائه می دهد که منجر به دریافت مدارک عالی آموزش عالی بالاتر از قبیل مدرک لیسانس در چندین زمینه تحصیلی می شود. UCMSC همچنین چندین امکانات و خدمات علمی و غیر آکادمیک را به دانشجویان از جمله کتابخانه و همچنین خدمات اداری به دانشجویان ارائه می دهد.\n8 118،104،525 ﷼\nهنگام تقاضای پذیرش در دانشگاه پزشکی سانتیاگو در کوبا باید تمام مدارک لازم را تهیه کنید. لیستی از اسناد لازم را مستقیماً از دانشگاه بخواهید ، زیرا ممکن است برای کشورهای مختلف متفاوت باشد . با استفاده از گفتگوی زنده ما ، می توانید مدارک نمونه را نیز بخواهید.\nUniversidad de Ciencias Médicas de La Habana (دانشگاه علوم پزشکی هاوانا) که در سال 1976 تأسیس شده است ، یک موسسه آموزش عالی دولتی غیرانتفاعی است که در شهر متوسط La Habana (دامنه جمعیت 500000-1000،000 نفر جمعیت) ، دانشگاهی که معتبر / شناخته شده رسمی آن توسط Ministerio de Trainingación Superior ، کوبا (وزارت آموزش عالی ، کوبا) است ، Universidad de Ciencias Médicas de La Habana (ISCM-H) یک موسسه آموزش عالی آموزش عالی است. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana (ISCM-H) دوره ها و برنامه هایی را ارائه می دهد که منجر به دریافت مدارک تحصیلات عالی بطور رسمی شناخته شده مانند مدرک لیسانس در چندین زمینه تحصیلی می شود. ISCM-H همچنین چندین سرویس و خدمات دانشگاهی و غیر آکادمیک از جمله کتابخانه و همچنین خدمات اداری را به دانشجویان ارائه می دهد.\nهنگام درخواست پذیرش در دانشگاه پزشکی هاوانا در کوبا باید تمام مدارک لازم را تهیه کنید. لیستی از اسناد لازم را مستقیماً از دانشگاه بخواهید ، زیرا ممکن است برای کشورهای مختلف متفاوت باشد. با استفاده از گفتگوی زنده ما ، می توانید مدارک نمونه را نیز بخواهید.\nآیا کوبا در آموزش رتبه بندی می کند؟\nبراساس گزارش سال 2014 توسط بانک جهانی ، کوبا بهترین سیستم آموزشی در آمریکای لاتین و کارائیب را دارد و تنها کشوری در این قاره است که دارای یک دانشکده تدریس سطح بالا است.\nآیا کوبا مکان مناسبی برای مطالعه پزشکی است؟\nدر حالی که دانشگاه های کوبا وسعت و عمق بیشتری از موضوعات را انتخاب می کنند ، برنامه های آن در پزشکی خصوصاً بهترین محسوب می شود. با توجه به شهرت استثنایی کوبا در هنگام آموزش پزشکان ، جای تعجب نیست که آن را به یک سیستم مراقبت های بهداشتی برتر نیز معروف است.\nآیا دانشگاه در کوبا رایگان است؟\nکوبا مشهور به آموزش ز گهواره تا گور رایگان است! از برنامه های پیش دبستانی گرفته تا دکترا ، آموزش رایگان و در دسترس همگان است. آموزش تا کلاس نهم الزامی است. پس از آن ، جوانان گزینه سه سال یک برنامه پیش دانشگاهی یا رفتن به یک مدرسه حرفه ای را دارند.\nكوبا معمولاً از بیشتر كشورها ایمن است ، با حملات خشونت آمیز بسیار نادر است . سرقت خرده (مثلاً چمدان های تفریحی در اتاق های هتل یا کفش های مراقبت نشده که از ساحل ناپدید می شوند) رایج است ، اما اقدامات پیشگیرانه باعث شگفتی می شود. وانت گرفتن قابل پیشگیری است: کیف خود را در مقابل خود در اتوبوس های شلوغ و در بازارهای شلوغ بپوشید و فقط هنگام رفتن در شب پول مورد نیاز خود را بگیرید.\nگدایی گسترده تر است و توسط گردشگران تشدید می شود که پول ، صابون ، قلم ، آدامس و چیزهای دیگر را به مردم خیابان منتقل می کنند. اگر واقعاً می خواهید کاری برای کمک به شما انجام دهید ، داروخانه ها و بیمارستان ها کمکهای پزشکی را می پذیرند ، مدارس با خوشحالی قلم ، کاغذ ، مداد رنگی و غیره را می گیرند ، و کتابخانه ها با سپاس از کتاب می پذیرند. روش دیگر موارد را روی مالک خاص casa خود منتقل کنید یا آن را در کلیسای محلی بگذارید. زرنگ به نام jinteros / jinteras ( مرد / بیداد زن)، و می تواند یک مزاحم واقعی است.\nموسسه عالی فن آوری و علوم کاربردی ( InSTEC ) یک موسسه آموزشی کوبا که دانش آموزان در زمینه های آماده است هسته ای و علوم زیست محیطی . این تنها موسسه ای در کوبا است که فرصت های مطالعاتی را در این موضوعات فراهم می کند و یکی از معدود افراد آمریکای لاتین است . دفتر مرکزی آن در هاوانا است ، در داخل منطقه "Quinta de los Molinos". مدرسه دارای مدرک تحصیلات عالی در برنامه های زیر است:\nدر فیزیک هسته ای\n.در فن آوری هسته ای و انرژی\nسایر برنامه های کارشناسی ارشد شامل کارشناسی ارشد در تاسیسات هسته ای و انرژی ، کارشناسی ارشد فیزیک هسته ای و کارشناسی ارشد رادیو شیمی است .\nموسسه TECNICO Militar (روشن موسسه فنی نظامی)، در اصل به عنوان طراحی بلن یسوعیون مقدماتی مدرسه ، آن است که در 45 و 66 خیابان در واقع Marianao ، هاوانا ، کوبا .\nاین بنا در شصت هکتار از زمین که اهدا شده بود ساخته شد و قرار بود از آن به عنوان ساختمان اصلی Colegio de Belén استفاده شود ، که از سال 1854 در محوطه صومعه به همین نام در Old Havana ، آن مکانها افتتاح شد. به دلیل تغییر جو در محله و رشد شهر ، وضعیت نامناسب و نامناسبی پیدا کرده بود. این پروژه توسط شرکت معماری کوبا Morales & Cia ( لئوناردو مورالس و پدروسو ) در سال 1925 بودجه ای نامحدود برای طراحی یک مدرسه مذهبی به نام Jesuit Colegio de Belén طراحی شده است.\nنتیجه ، یک بنای پان-نوری یادبود با یک نمای نئوکلاسیک گسترده عمود بر کلیسا و چهار حیاط بزرگ با سه داستان از گالری های پرنقاط برای اتصال نه غرفه شعاعی بود. از لحاظ ظاهری دارای یک اثر تاریخی شدید است که هم در منابع طراحی و هم در ابعاد غیرمعمول فضاها پشتیبانی می شود. این سازه از استیل بتونی ساخته شده است ، کفپوش و سقف بتن مسلح یکپارچه هستند.\nنمازخانه دارای دو راهرو و یک شبستان مرکزی ، بالاتر از آن ، دارای نقاشی با نقاشی دیواری توسط Hipolito Hidalgo de Caviedes (1994-1991). ال کولگیو دو بلن به "کاخ تعلیم و تربیت" معروف بود. این یک اثر ملی کوبا است.\nشیوع مداوم در حال افزایش دیابت در سطح جهان توجه محققان را به خود جلب کرده است. تولید کوبا مقالات علمی در مورد دیابت از دیدگاه کتابشناسی مورد بررسی قرار نگرفته است.\nتولید و تأثیر مقالات تحقیق و مرور در مورد دیابت توسط نویسندگان کوبایی در ژورنالهای ذکر شده در پایگاه داده کتابشناسی Scopus ، و همچنین همکاری های مرتبط بین موسسات کوبا و بین مؤسسات کوبا و غیر کوبا را مشخص کنید.\nتجزیه و تحلیل کتابشناختی با استفاده از داده های 2000-2017 از پایگاه داده Scopus انجام شد. از استراتژی جستجوی زیر استفاده شده است: توصیف کننده (دیابت) ، کشور (کوبا) ، منبع انتشار (ژورنال) ، نوع مقاله (تحقیقات اصلی ، مقاله مروری). شاخص های کتابشناختی تولید ، دید ، تأثیر و همکاری مورد بررسی قرار گرفت.\nكوبا 3.2٪ از تولید آمریكای لاتین و 1/0٪ از تولید جهانی مربوط به دیابت را به خود اختصاص داده است . در تولید علمی کوبا (610 مقاله ، 538 تحقیق اصلی و 72 بررسی) ، 85.9٪ از نویسندگان مربوط به کوبا (رهبری کوبا) بودند. در مقالاتی با همکاری بین المللی (22.9٪) ، بیشتر (9/67٪) نویسندگان مربوطه غیر کوبا را داشتند. در کل 47٪ (287) مقاله مربوط به یک موسسه واحد بودند. تنها 11.1٪ در مجلات برتر رتبه بندی شده و 4/14٪ آنها> 10 بار استناد شده است . نویسندگان اصلی کوبایی ها در 0.3٪ از بیشترین استنادها (10٪ برتر) در مورد دیابت در Scopus بودند. در کل 38.4 درصد از این تولید در مجلات کم اثر و 57.9 درصد در مجلات کوبا ظاهر شده است.\nمقالات منتشر شده به زبان انگلیسی 30٪ از کل را به خود اختصاص داده و از نظر استنادها نسبت به مقالات به زبان اسپانیایی تأثیر بیشتری به دست آورد . قویترین شبکه های همکاری علمی شبکه هایی بودند که محققان کوبا و آمریکایی را به هم وصل کردند.\nدانشمندان کوبایی تحقیقات در مورد دیابت را انجام می دهند ، اما کار آنها در ادبیات بررسی شده با همسالان ، به ویژه در مجلات دارای رتبه بالا کاملاً قابل مشاهده نیست. مشکل فقط انتشار بیشتر نیست بلکه دانستن نحوه انتشار و انتشار آن است. ضروری است که دانشگاههای کوبا در همه سطوح حرفه ای بهداشت را آموزش می دهند شامل دستورالعمل های مربوط به نوشتن علمی.\nDELE دیپلم های اسپانیایی به شش سطح تقسیم می شوند:\nدیپلم دیپلم اسپانیایی سطح A1 (دستیابی به موفقیت) تأیید می کند\nکه دانش آموز قادر است با استفاده از زبان به صورت اساسی در موقعیت هایی که با نیازهای فوری یا شرایط روزمره ارتباط برقرار می کند ، ارتباط برقرار کند.\nمدرک دیپلم اسپانیایی سطح A2 (Waystage)\nگواهی می دهد که داوطلب می تواند عبارات روزمره مربوط به حوزه های تجربه به ویژه برای آنها (اطلاعات اولیه در مورد خود و خانواده های آنها ، خرید ، مکانهای مورد علاقه ، کار و غیره) را درک کند.\nسطح دیپلم اسپانیایی سطح B1 آستانه\nدر صورت داشتن مباحث شناخته شده مربوط به کار ، تحصیلات یا اوقات فراغت ، ظرفیت نامزدها را برای درک اصلی متن های واضح ، به زبان استاندارد تأیید می کند . همچنین توانایی دانش آموزان برای مقابله با اکثر موقعیت هایی که هنگام مسافرت در مناطقی که به زبان اسپانیایی صحبت می شود را تأیید می کند. تولید متون ساده و منسجم در مورد موضوعات آشنا یا موضوعات مورد علاقه شخصی و در آخر این که بتواند تجربیات ، رویدادها ، آرزوها و امیدها را توصیف کند و همچنین بتواند به طور خلاصه نظرات خود را بیان کند یا برنامه ها را توضیح دهد.\nسطح دیپلم اسپانیایی سطح B2 (Vantage)\nتوانایی دانش آموزان در تعامل با بلندگوهای بومی را با میزان کافی از تسلط و خودجوش بودن تأیید می کند تا بتواند ارتباط آسان و طبیعی بین همجواران برقرار کند. متن های شفاف و مفصلی را در مورد موضوعات متنوعی تهیه کنید ، همچنین از عقیده در مورد موضوعات کلی دفاع کنید ، برای هر استدلال جوانب مثبت و منفی را بیان کنید . و نکته آخر اینکه ، درک متون پیچیده در مورد موضوعات خاص و انتزاعی ، از جمله متون فنی ، به شرط آنکه در حوزه تخصص کاندیداها باشد ، درک کنید.\nمدرک دیپلم اسپانیایی سطح C1 (مهارت عملیاتی اثربخش)\nصلاحیت زبانی کافی را برای درک متنوع متن های طولانی ، و تا حدودی خواستار ، و همچنین درک معنای ضمنی در همان ، تأیید می کند. ابراز روان و خود به خود و بدون تلاش آشکار برای یافتن کلمات صحیح؛ قادر به استفاده از زبان با انعطاف پذیری و مؤثر برای اهداف اجتماعی ، دانشگاهی و حرفه ای. و در آخر اینکه ، قادر به تولید متون واضح ، ساختار یافته و مفصل در مورد موضوعاتی از برخی از پیچیدگی ها ، با استفاده صحیح از مکانیسم های سازماندهی ، بیان و انسجام در متن هستیم.\nدیپلم اسپانیایی سطح C2 (تسلط\nصلاحیت زبانی کافی برای برقراری ارتباط موثر در هر شرایطی را نشان می دهد و توانایی انطباق خود به خود با هر زمینه را با درجه ای از دقت و اثبات نشان می دهد. کاربران این زبان کنترل ظریف را نشان می دهند که امکان بیان روان و طبیعی در کلیه تعامل ها را فراهم می آورد.\nINSTEC توسط دو دانشکده تشکیل می شود. دانشکده فناوری ها و علوم هسته ای (FCTN) وظیفه آموزش سه برنامه کارشناسی مربوط به علوم هسته ای و همچنین برنامه های کارشناسی ارشد این رشته را برعهده دارد و به ریاست سه بخش اداره می شود: گروه مهندسی هسته ای ، گروه فیزیک هسته ای و گروه پرتونگاری. دانشکده علوم محیط زیست (FAMA) اختصاص داده شده است تا مقطع کارشناسی ارشد هواشناسی و دوره های کارشناسی ارشد مرتبط را صادر کند و توسط دو بخش اداره می شود: گروه هواشناسی و اداره محیط زیست. سایر بخش ها وظیفه انتقال علوم عمومی را بر عهده دارند. در چنین حالتی گروه فیزیک عمومی و محاسبات است\nاین موسسه تحقیقاتی را در چندین زمینه فیزیک ، شیمی و مهندسی انجام می دهد . مباحثی مانند پویایی مولکولی ، تعیین فلزات سنگین در موجودات و جو و مدل سازی محاسباتی فرآیندهای حرارتی و هیدرولیکی از اصلی ترین زمینه های تحقیق هستند. این آزمایشگاه برای پیشرفت کار علمی در فیزیک ، شیمی و مهندسی حساب می کند: آزمایشگاه های مکانیک ، الکترومغناطیس ، اپتیک ، فیزیک هسته ای و شیمی متمرکز بر توسعه آموزش های عملی در علوم پایه و آزمایشگاه های دیگر مانند آزمایشگاه برای ماشین های برقی و آزمایشگاه است. الکترونیک از جمله مواردی است که در این مباحث به آموزش تخصصی اختصاص داده شده است.\nهمه ساله یک مجمع علمی برگزار می شود. این جلسه به دانشجویان این امکان را می دهد تا تحقیقات خود و پیشرفت های اصلی خود را در پایان نامه ارائه دهند. سایر رویدادهایی که با کمک بسیاری از محققان و دانشجویان جوان از INSTEC به دست می آید ، مجموعه کارگاه های مربوط به فوتودینامیک و مجموعه کارگاه های فیزیک هسته ای و تکنیک های هسته ای و مرتبط که توسط مرکز برنامه های کاربردی فناوری و پیشرفت های هسته ای (CEADEN) برگزار شده است.\nچه تعطیلاتی را در کوبا جشن می گیرند؟\n1 ژانویه - 2 پیروزی انقلاب و روز پیروزی.\n28 ژانویه - تولد خوزه مارتو.\nفوریه جشنواره سیگار.\n1 ماه مه - روز کارگر.\nهفته گذشته ماه ژوئیه - کارناوال در سانتیاگو دو کوبا.\n26 ژوئیه - روز انقلاب ملی.\n8 سپتامبر - روز جشن ویرگین د کبر.\nآخرین ویرایش: 2020-03-19 17:00:26 135


کره جنوبی به دنبال دفاع موشکی بومی - *** موشک شهاب-۳***\nکره جنوبی به دنبال دفاع موشکی بومی\nنامزد تصدی پست وزارت دفاع کره جنوبی امروز (یک‌شنبه) متعهد شد تا برای مقابله با تهدیدهای موشکی و تسلیحاتی اتمی کره شمال هرچه سریعتر سیستم دفاع موشکی بومی این کشور را ایجاد کند.\nبه گزارش مشرق، کره جنوبی برای مقابله با موشک‌های کره شمالی که در ارتفاع پایین پرواز می‌کنند، به راه‌اندازی سیستم دفاع موشکی و هوایی بومی خود را سرعت بخشیده است. یک سیستم موشکی بازدارنده موسوم به "زنجیر مرگ" نیز برای شناسایی و حمله به تاسیسات اتمی و موشکی کره شمالی در حال راه‌اندازی است.\nهان مین کو، نامزد تصدی پست وزارت دفاع که از سوی پارک گئون های، رئیس‌جمهوری کره جنوبی معرفی شده در یکی از جلسات تاییدیه پارلمان گفت: وزارت دفاع در بحبوحه افزایش تهدیدهای موشکی و اتمی کره شمالی برای ایجاد زود هنگام سیستم دفاع موشکی بومی و زنجیر مرگ تلاش خواهد کرد.\nوی افزود: تلاش خواهم کرد تا به کره شمالی بفهمانم که پیونگ یانگ هیچ‌گاه از طریق تهدید و اقدامات تحریک‌آمیز نظامی به سازش دست نخواهد یافت. تمامی تلاش خود را خواهم کرد تا آمادگی نظامی نفوذ ناپذیر و دقیق کشورمان علیه اقدامات تحریک‌آمیز کره شمالی و همچنین هرگونه درگیری منطقه‌ای را تضمین کنم.\nپارک گئون های اول ژوئن سال جاری میلادی هان مین کو، رئیس پیشین ستاد مشترک ارتش کره جنوبی را برای جایگزینی کیم کوان جین که برای سمت مشاور امنیت ملی انتخاب شده، معرفی کرد.\nکیم کوان جین جایگزین کیم جانگ سو شد که ماه گذشته میلادی در پی اظهارات مناقشه آمیزش استعفا داد.\nکیم کوان جین در حال حاضر هم مشاور امنیت ملی هم وزیر دفاع کره جنوبی است تا زمانی که پارلمان هان مین کو را به عنوان وزیر دفاع منصوب کند


Akas – اتوماسیون عکاس\nاگر در زمینه عکاسی، تصویر برداری، چاپ و صحافی فعالیت می‌کنید قطعاً در آینده ای نزدیک برای جذب مشتری بیشتر و مدیریت هوشمند مجموعه خود به کمک تیم عکاس نیاز پیدا می‌کنید. چرا که با ما قرار است حرفه ای تر، بزرگتر و مطرح تر از گذشته دیده شوید و فروش خود را خیلی بیشتر از آنکه حتی بتوانید تصورش را هم بکنید، بالا ببرید!\nخدمات ما در عکاس چیست؟!\nهمیشه و همه جا همراه مشتریان خود باشید. آنها را از برنامه های آتی مجموعه خود مطلع سازید، امکانات جدید آتلیه تان را به آنها معرفی نمایید و با کمک آنها، فروش خود را بیشتر کنید. فراموش نکنید که برای ارتباط ساده تر با مشتریان، تنها کافی است تا به تلفن های همراه هوشمند آنها راه یابید!\nبرای آتلیه خود یک ویترین آنلاین بسازید و از فضای مجازی کسب درآمد کنید. تصمیم گیری را برای مشتریان خود ساده تر کنید و به آنها امکان بدهید تا به راحتی از نمونه کارهای شما دیدن کنند، با مجموعه تان در ارتباط باشند و در کوتاهترین زمان، شما را برای ثبت لحظات زیبای زندگی شان برگزینند.\nبرای مدیریت سفارشات خود، ارتباط با مشتریان و سر و سامان دادن به امور مالی آتلیه خود، یک مدیر آنلاین استخدام کنید! مدیری که به شما کمک می‌کند تا با هوشمندی تمام و بدون کوچکترین خطایی، امور داخلی مجموعه خود را مدیریت کنید و آنطور که شایسته نام شما است، رضایت مشتریانتان را جلب نمایید.\nبا بهترین طراحان کشور به صورت آنلاین در ارتباط باشید و عکس های خود را جهت طراحی با بهترین تعرفه ها، به همکاران ما بسپارید. این خدمت به شما کمک می‌کند تا بدون پرداخت هزینه های گزاف و یا حتی نیاز به استخدام یک طراح، از سبک های متنوع بهره بگیرید و پاسخگوی سلیقه تمامی مشتریان خود باشید.\nلابراتوار خود را هوشمند مدیریت نمایید و به سادگی از فعالیت های کارمندان و امور مالی و داخلی مجموعه خود گزارش تهیه کنید. کار را برای مشتریان خود ساده تر کنید و با راه اندازی اتوماسیون خود، آنلاین سفارش بگیرید و به چاپ و صحافی سفارشات لابراتوار خود سرعت ببخشید.\nاگر قادر به تامین هزینه خرید دستگاه های چاپ و صحافی نیستید، نگران نباشید. چرا که ما در عکاس این امکان را برایتان فراهم کرده ایم تا بتوانید در کوتاهترین زمان ممکن و به صورت آنلاین با بهترین لابراتوارهای کشور ارتباط برقرار کرده و سفارشات خود را چاپ و صحافی نمایید.\nخود را راه اندازی نمایید.\nباعدم حضور مشتری جهت انتخاب عکس، تایید رتوش و طراحی و مدیریت هوشمند آتلیه در هزینه و زمان خود صرفه جویی نمایید.\nمدیریت سفارشات عکاسی و قراردادها با تمامی آیتم ها\nمدیریت مالی سفارشات و پرداختی های آتلیه\nارتباط دو طرفه با مشتری از طریق اتوماسیون با مشاهده عکسها وعدم دخیره و اسکرین شات!\nچیزی که عکاس را از سایرین متفاوت می‌کند، بی رقیب بودن این مجموعه است! ما اطمینان داریم که در حال حاضر هیچ مجموعه ای در کشور نظیر تیم عکاس وجود ندارد که به اندازه ما با حوزه آتلیه، چاپ و صحافی، آشنایی داشته باشد و بتواند برای پاسخ به کلیه چالش های مالی و مدیریتی پیش روی شما راهکار ارائه کند!\nدیگر خدمات و تخصص های ما در عکاس:\nمدیریت داخلی اتحادیه و ....\nسایت خرید فروش فایل\nاپلیکیشن و اتوماسیون\nاپلیکیشن و اتوماسیون آتلیه داران\nوبسایت آتلیه داران\nمدیریت هوشمند آتلیه


فرماندار تیت ریوز از ممنوعیت سقط جنین در می سی سی پی دفاع می کند در حالی که پرونده به دادگاه عالی می رود – فردای آشنا\nفرماندار می سی سی پی، تیت ریوز، روز یکشنبه از قانون ایالت خود مبنی بر محدود کردن دسترسی به سقط جنین قبل از طرح دعوای شفاهی در دادگاه عالی دفاع کرد، در پرونده ای که می تواند سرنوشت حکم سال 1973 رو علیه وید را تعیین کند.\nفرماندار جمهوری خواه گفت قانون سقط جنین در ایالات متحده در سال 2018، که اکثر سقط جنین ها را پس از 15 هفته بارداری ممنوع می کند، می تواند بدون لغو Roe، که سقط جنین را در سراسر کشور قانونی می کند، تایید شود، اما همچنین گفت که او معتقد است که رو “به اشتباه تصمیم گرفته شده است”.\nآقای ریوز در گفتگو با چاک تاد، مجری شبکه NBC، در گفتگو با چاک تاد، گفت: «من معتقدم که وقتی رو در سال 1973 تصمیم گیری شد، هیچ حق اساسی در قانون اساسی ایالات متحده برای سقط جنین وجود ندارد. ”\nفرماندار گفت: “و علاوه بر این، چاک، من به شدت معتقدم که اگر قانون اساسی را بخوانید، هیچ جایی در قانون اساسی وجود ندارد که ایالت های خاصی مانند می سی سی پی را از محدود کردن دسترسی به سقط جنین منع کند.” بنابراین من فکر می کنم رو در اشتباه بود.\nقرار است دادگاه عالی چهارشنبه به استدلال شفاهی در مورد سازمان بهداشت زنان می سی سی پی، دابز علیه جکسون رسیدگی کند، که بستگی به این دارد که آیا سقط جنین های انتخابی قبل از زنده ماندن جنین مغایر با قانون اساسی است یا خیر.\nهمه‌گیری کرونا این موضوع را تشدید کرده است، زیرا طرفداران انتخابات محافظه‌کارانی مانند آقای ریوز را به ریاکاری متهم می‌کنند که از انتخاب شخصی در مورد دستورات واکسن و ماسک حمایت می‌کنند، اما نه در مورد سقط جنین.\nآقای ریوز، که دستورات دولت بایدن برای واکسن را محکوم کرد و آن را “اغراق آمیز مضحک” خواند، این مقایسه را به چالش کشید.\nاو گفت: “چپ های افراطی دوست دارند فریاد بزنند “بدن من، انتخاب من است، و آنچه من به شما می گویم، چاک، این است که آنها کاملاً این واقعیت را نادیده می گیرند که یک سقط جنین در واقع یک کودک بی گناه و متولد نشده را در این رحم می کشد.” ریوز.\nاو اضافه کرد که «تفاوت بین دستورات واکسن و سقط جنین در این است که واکسن‌ها به شما اجازه می‌دهند از خود محافظت کنید» که آقای تاد را بر آن داشت تا استدلال کند که واکسن برای جلوگیری از انتشار است. می توان استدلال کرد که دستور واکسن موضعی به نفع زندگی است.\nچاک تاد از سمت فرماندار کناره گیری می کند. ریوز دستورات واکسن و قوانین سقط جنین را مقایسه می کند\nچاک تاد به عنوان فرماندار تیت ریوز (R-Miss.) به دنبال دستور واکسن دفاع شخصی استدلال می کند و می گوید واکسن https://t.co/rEg0eGdj0X pic.twitter.com/2RH6P04WC6\n– با مطبوعات ملاقات کنید (@MeetThePress) 28 نوامبر 2021\nآقای ریوز گفت که دکتر آنتونی فائوچی، مشاور ارشد پزشکی کاخ سفید “به وضوح گفت که واکسن ممکن است شما را از ابتلا به ویروس محافظت نکند، ممکن است از انتشار ویروس شما جلوگیری نکند، اما ممکن است شما را از بستری شدن در بیمارستان محافظت کند.”\nوی گفت: آنچه در طول این پرش دلتا که در آمریکا مشاهده کردیم ثابت شد این است که ویروس حتی در بین کسانی که واکسینه شده اند نیز به گسترش خود ادامه می دهد.\nقانونگذاران حامی زندگی، عمدتا جمهوری خواهان در ایالات سرخ، در سال های اخیر اصرار داشته اند که راو را با محدودیت های تهاجمی سقط جنین به چالش بکشند، در حالی که حامیان دموکرات در مجلس قانونگذاری ایالت آبی به دنبال “مدنوسازی روو” با قوانین حمایت از دسترسی به سقط جنین بودند.\nلایحه می سی سی پی مدت کوتاهی پس از امضای آن توسط دادگاه مسدود شد و هرگز لازم الاجرا نشد.\nبه گفته مؤسسه گاتماچر، هفت ایالت هیچ محدودیتی برای دسترسی به سقط جنین ندارند.\n“اگر Roe برداشته شود و این ممنوعیت 15 هفته ای می سی سی پی اجرا شود، می سی سی پی همچنان دارای قانون کتاب خواهد بود که در آن 39 ایالت – 39 از 42 در اروپا – قوانین محدودکننده سقط جنین از این قانون دارند، که به اعتقاد من چنین است. آقای ریوز گفت که یکی از محافظه کارترین ایالت های ایالات متحده است.\nاز سوی دیگر، وی گفت: “قوانین سقط جنین در کالیفرنیا و نیویورک بسیار شبیه به قوانین سقط جنین در چین و کره شمالی نسبت به اروپا یا بسیاری از کشورهای دیگر در سراسر جهان است.”


چطور رفتن به محل کار را جذاب‌تر می کنم؟ – عباس شکیبا\nانگیزه, توسعه فردی\nتیر ۲۶, ۱۳۹۷ /\nاصلا قصد ندارم در مورد موضوعاتی که در کتاب های موفقیت به وفور نوشته شده است چیزی بنویسم! شاید این جمله ی آغازین این مطلب می بود اگر واقعا قصد نداشتم چیزی در مورد آن بنویسم! اما در حال حاضر دقیقا همین قصد را دارم. علاقه ی من به کتاب های حوزه ی موفقیت چیز جدیدی نیست و از مدت ها قبل با من بوده است، حتی شاید پیش از آنکه چنین کتاب هایی در ایران چاپ شوند! چرا که وقتی به گذشته و کودکی می نگرم، متوجه می شوم بسیاری از موارد ذکر شده در این کتاب ها را با خود داشته ام.\nسه ساعت در راه!\nماجرا بر می گردد به امروز صبح که در مسیر رفتن به محل کار ( چیندی؛ نام بردن محل کارم علت خاصی دارد، مثل عادت به ثبت تاریخ در کنار دست نوشته هایم! شاید در مطلبی جداگانه در این مورد نیز نوشتم ) بودم. از آنجا که در چند هفته ی گذشته ماشین برای رفت و آمد به محل کار در اختیار نداشتم، مجبور به استفاده از وسایل نقلیه ی عمومی شدم، به همین دلیل مسیری را که با ماشین در مدت زمان بیست دقیقه می توانستم طی کنم و در همین مدت زمان هم برگردم ( در مجموع چهل دقیقه برای هر روز ) را باید در مدت یک ساعت و نیم برای مسیر رفت و همین مدت برای برگشت در نظر می گرفتم ( در مجموع سه ساعت! ) که علاوه بر زمان می بایست در مجموع حدود یک ساعت ( مجموع رفت و برگشت ) از این سه ساعت را مشغول پیاده روی می بودم! به همین دلیل به دنبال راهی برای لذت بردن از این وضعیت بودم که در ادامه به آن اشاره خواهم کرد.\nهمیشه راه های زیادی وجود دارد!\nهمانگونه که ذکر شد، با توجه به شرایط به دنبال روشی برای لذت بردن از این زمان به جای چُرت زدن در مسیر بودم یکی از اولین ایده هایی که به ذهنم رسید، مطالعه ی کتاب در مدت سفر ( درون شهری ) بود. اما از آنجا که من برنامه نویس هستم و هر روز مدت زیادی از چشمانم کار می کشم، مطالعه در مترو یا اتوبوس در حال حرکت، ایده ی چندان جالبی نبود. پس از آن تصمیم گرفتم به سمت کتاب های صوتی رفته و این موارد را امتحان کنم، اما باز هم به جای گوش دادن به چندین کتاب و یک نکته از هر یک، به دنبال ایده ی بهتری بودم.\nایده ی بهتر من برای یادگیری از طریق گوش کردن، چه بود؟\nایده از این قرار بود که به جای گوش دادن به چندین و چند ده کتاب، فایلی را پیدا کنم که در آن شخصی پیش از من کتاب های بسیاری را در زمینه ی دلخواه من مطالعه کرده باشد و پس آن نکات و ایده هایی را که به ذهنش رسیده است با من به اشتراک بگذارد. استفاده از این شیوه علاوه بر اینکه در زمان صرفه جویی می کند، باعث می شود، مسائل و نکاتی را از دیدگاه فرد مذکور بنگرید، که در نوع خود بسیار جالب است!\nچطور با تغییر نگاه می توان از شرایط فعلی نیز لذت برد!\nهنگامی که برای اولین روزها از این شیوه استفاده می کردم و با هندزفری در گوشم، مشغول یادگیری مطالب جدید بودم، کمی احساس خجالت می کردم. به همین خاطر در خط دو مترو که خلوت تر بود این کار را انجام می دادم. اما کمی که گذشت مطالب گفته شده در فایل های مذکور برایم جذابیت خاصی پیدا کردند و کم کم در تمام طول مسیر ( رفت و برگشت ) مشغول گوش دادن به این فایل ها بودم. بعد از گذشت یک هفته، کار به جایی رسید که اشتیاق عجیبی به این کار داشته و هر روز منتظر این زمان ها بودم و هستم.\nروزانه سه ساعت گوش هایم را به چه چیزی می سپارم که به آن علاقه مندم؟\nشاید کنجکاو باشید که بدانید فایل مذکور چه چیزی است و مربوط به چه موضوعی است. همانگونه که از ابتدای مطلب می توان حدس زد، فایل مذکور مربوط به حوزه ی موفقیت می شود. به طور مشخص تر این فایل ها، دوره های مربوط به آقای عباس منش ( قانون آفرینش و روانشناسی ثروت ۱ ) می باشد. دوره ی روانشناسی ثروت ۱ آنچنان با باورها و تفکرات من مطابقت داشت که از شنیدن آن سخنان به وجد می آمدم، خصوصا قسمت های مربوط به ثروتمند بودن اولیا الهی.\nپیش از اینکه این فایل ها را بشنوم نیز، قصد داشتم مطلبی در مورد ثروتمند بودن انبیا و امامان که به عنوان پیشوای خود در نظر گرفته ایم، بنویسم. آشنایی با این دوره و شنیدن سخنان ایشان ( که بر اساس آیات قرآنی می باشد ) باعث شد بیش از پیش این باور که امامان ما ثروتمند بوده اند، پس ما نیز باید ثروتمند باشیم، در من رشد کرده و قوی تر شود.\nیک آزمایش ساده در رابطه با قوانین جذب\nزمانی که امروز صبح در مسیر رفتن به محل کار بودم، تصمیم گرفتم بار دیگر قانون جذب را مورد آزمایش قرار داده و درستی آن را بررسی کنم. به همین دلیل در ابتدا سعی کردم دیدن یک ماشین با کلاس ( خارجی و هر نوع ماشینی ) را جذب کنم، شاید در حدود دو الی سه دقیقه طول کشید. اما این روز ها در همه جای شهر می توان ماشین خارجی را مشاهده کرد! پس یک گام به جلو رفته و این بار سعی کردم ماشینی خارجی با رنگ مشکی را جذب کنم و باز هم در کمتر از یک یا دو دقیقه! خوب این هم بدیهی است! پس یک بار دیگر، پا را فراتر گذاشته و شرط دیگری را اضافه کردم، این بار سعی کردن ماشینی خارجی با رنگ مشکی و سواری ( چیزی جز شاسی بلند ) را جذب کنم که این مورد آخری خیلی زودتر از بقیه و زیر یک دقیقه خودش را به من نشان داد!\nممکن است شما موافق یا مخالف این نظریه ها و قوانین باشید، بنده به هیچ عنوان اصراری بر تحمیل نظرات و تفکرات خود نداشته و صرفا این مطلب را برای خودم نوشته ام تا به عنوان قسمتی از خاطراتم ثبت شود. ( مثل ثبت تاریخ ها، توضیحات بیشتر در دست نوشته ها و … ) چنانچه موافق و هم عقیده با من هستید، خواندن نظرات شما باعث خوشحالی بنده خواهد شد.\nپایانی برای مشکلات مالیتوسعه فردی با قدم های کوچکچطور از زمان رفت و آمد به محل کار استفاده کنیم؟\nقوانین کاری من در گروه نرم افزاری تحت سرپرستی من – وبسایت عباس شکیبا


معجزه جوش‌شيرين برای پوست و موی شما!! | نازخاتون\nجوش‌شيرين از آن دسته موادی است كه از روزگارهای گذشته كاربرد‌های فراوانی هم در آشپزی، هم به‌عنوان يك ماده درمانی و حتی به‌عنوان يك ماده تميز‌كننده داشته و جالب است بدانيد جوش شيرين می‌تواند يك زيبا‌كننده پوست و مو نيز باشد. در واقع جوش شيرين اين ماده همه‌كاره و طبيعی كه از كربنات سديم ساخته شده است و استفاده‌های فراوانی دارد، از پخت نان و كيك گرفته تا خوشبوكردن فضا، تميزكردن خانه و حتي زيبايی!\nفقط كافی است كمی جوش‌شيرين در منزل داشته باشيد تا بتوانيد خيلي از محصولات زيبايی را به راحتی در منزل تهيه كنيد.\nبرای داشتن اين حمام لطيف و آرام‌بخش، احتياج به 4 قاشق سوپ‌خوری جوش شيرين، حدود 6 قاشق غذاخوری عسل روان، 2 ليوان شير، 16 قاشق سوپ‌خوري نمك و 3 قاشق غذاخوري روغن بچه داريد.در يك ظرف بزرگ جوش شيرين، عسل، شير و نمك را مخلوط كنيد و به‌خوبی هم بزنيد. مخلوط را در وان آب گرم بريزيد و سپس روغن بچه را اضافه كنيد. برای هم زدن مخلوط در آب وان از دست‌هايتان كمك بگيريد و بعد قدم در اين حمام تسكين‌دهنده و آرام‌بخش بگذاريد. اين حمام برای نرم و صاف كردن پوست مفيد است.\nاگر روی پاشنه‌پاهايتان پينه بسته يا خيلی زبر و خشن شده است و اين وضعيت آزارتان می‌دهد، جوش شيرين را با آب مخلوط كنيد و سپس با اين مخلوط چسبی شكل زبري‌های پاشنه را نرم و صاف كنيد.\nاگر هم پاهایتان خارش دارد 4 قاشق غذاخوری جوش‌شيرين را با يك ليتر آب گرم مخلوط كنيد و سپس پاها را حدود 10دقيقه در آن بگذاريد، با اين كار خارش پاها آرام می‌گيرد.\nعلاوه بر اين‌ها شما می‌توانيد با جوش‌شيرين خستگی پاها را نيز از بين ببريد، كافی‌است 3قاشق غذاخوری جوش‌شيرين را در يك لگن آب گرم حل كنيد و سپس پاهای خسته‌تان را درون آن بگذاريد تا حسابی خستگی از پاهايتان بيرون رود.\nشما می‌توانيد با جوش‌شيرين يك خميردندان خانگی بسازيد. اول بايد 3 قسمت جوش‌شيرين را با يك قسمت نمك مخلوط كنيد بعد به آن 3 قاشق چای‌خوری گليسيرين اضافه كنيد و براي خوشبو شدن نيز 10 تا 20 قطره از يك اسانس مورد علاقه‌تان (نعنا، دارچين يا…) به آن بيفزاييد. سپس به مقدار كافي آب به آن اضافه كنيد تا كاملا حالت خميري شكل پيدا كند. شما مي‌توانيد اين خمير دندان را در بطری كوچك نگهداری كنيد. از آن جا كه جوش شيرين يك سفيد‌كننده دندان طبيعي است اين خمير دندان حسابی دندان‌ها را سفيد مي‌كند و از پوسيدگی آن‌ها نيز جلوگيري مي‌كند، اگر هم فرصت نداريد مي‌توانيد براي سفيد‌تر شدن دندان‌هاي‌تان، مسواك‌تر خود را درون جوش شيرين فرو بريد سپس با آن دندان‌هاي‌تان را مسواك بزيند. همچنين مي‌توانيد روي خميردندان اندكي جوش شيرين بپاشيد و سپس دندان‌ها را مسواك بزنيد. براي خوشبو كردن دهان نيز مي‌توانيد يك قاشق چاي‌خوري جوش‌شيرين را در نصف ليوان جوش‌شيرين حل كنيد و در دهان غرغره كنيد، راه ديگر نيز اين است كه آدامس را مرطوب كرده و در جوش شيرين فرو بريد و سپس آن را بجويد.\nبعضی اوقات پوست آرنج يا زانو به دلايل مختلف زمخت و زبر می‌شود و اين حالت به‌خصوص برای خانم‌ها بسيار آزاردهنده است اما يك راه‌حل آسان و كم خرج براي اين حالت وجود دارد. شما بايد اول مقداری جوش‌شيرين را با مقدار خيلی كمی آب مخلوط كنيد تا مخلوط حالت چسبی شكل پيدا كند، حالا اين مخلوط چسب را به زانو يا آرنج بماليد تا پوست زبر و خشن نرم شود.\nبراي درمان بيماری‌های شايع پوستی مثل آكنه، مصرف موضعی جوش‌شيرين می‌تواند موثر باشد. جوش شيرين سلول‌های مرده پوست را از بين می‌برد و اسيدمازاد در بدن را خنثی می‌كند و به‌ويژه برای درمان آكنه كه اغلب به‌علت مسدود شدن منافذ پوستی به‌وجود می‌آيد مفيد است.\nكمی جوش شيرين مخلوط شده با آب را روی آكنه بماليد تا پوست مرده از بين برود و منافذ مسدود شده آن را باز كند. جوش شيرين با خنثی كردن اسيد در بدن مانع عفونت‌های باكتريايی در پياز مو می‌شود و در نتيجه از بروز آكنه پيش‌گيری می كند.\nبعضی از آقايان به دليل پوست حساسی كه دارند معمولا هنگام اصلاح دچار التهاب و سوزش‌های پوستی می‌شوند اما يك راه‌حل خوب برای اين افراد اين است، يك قاشق غذاخوری جوش‌شيرين را در يك فنجان آب حل كنند و از اين محلول براي التيام پوست بعد از اصلاح يا حتی قبل از اصلاح استفاده كنند. اگر هم بعد از اصلاح دچار سوزش می‌شويد، می‌توانيد يك پارچه مرطوب نخی را به كمی جوش‌شيرين آغشته كنيد و روی محل سوزش بگذاريد.\nمعجزه جوش‌شيرين برای موها\nاگر در تميزی موهايتان وسواس داريد: يك قاشق چای‌خوری جوش شيرين را به بطری شامپو‌یتان اضافه كنيد و طبق معمول موهای‌تان را شامپو كنيد و سپس با آب، اين تركيب جوش شيرين و شامپو را بشوييد. اين كار تمام آلودگی‌ها و مواد حالت‌دهنده‌ای را كه روی موهای شما وجود دارد به‌خوبی پاك مي‌كند و حالت‌پذيری موها را بهبود مي‌بخشد.\nاگر خيلی عجله داريد: اگر موهای خيلی چربی داريد و به‌دليلی فرصت شست‌وشوی آن‌ها را نداريد و خيلی عجله داريد، می‌توانيد از جوش شيرين به‌عنوان شامپوی خشك استفاده كنيد به اين طريق كه مقداری از آن را روی موها بپاشيد و سپس موها را شانه كنيد و سپس با يك سشوار موها را پف دهيد.\nاگر عادت داريد مرتب به استخر برويد: كلر موجود در استخرها معمولا رنگ موها را كدر ، مات و بدرنگ می‌كند. برای شست‌وشوی كلر از روی موها، نصف قاشق غذاخوری جوش‌شيرين را در كمتر از نصف ليتر آب حل كنيد و موهای‌تان را با آن آبكشي كنيد.\nبراي تميزی شانه و برس‌ها: معمولا اسپری‌ها يا روغن‌هاي مو روی شانه و برس‌ها می‌نشينند و به مرور آن‌ها را آلوده می‌كنند، برای پاك‌كردن اين مواد از روی شانه و برس‌ها در يك لگن آب گرم كه به آن 3 قاشق غذاخوری جوش شيرين و 3 قاشق غذاخوری ماده ضدعفونی‌كننده اضافه شده خيس كنيد.\nبرچسب ها : آرایش, بهداشت, پیرایش, خودآرایی, نکات آرایشی\n۵ بهمن ۱۳۹۰ در ۱:۴۳ ب.ظ\n۶ اسفند ۱۳۹۰ در ۱۲:۰۰ ب.ظ\nخیلیییییییییییییییییییییی ممنونم این کارا رو کردم موثر بود. باز هم ممنون\nAmeneh .E گفت:\n۷ فروردین ۱۳۹۱ در ۳:۰۳ ب.ظ\nمرسی مطالب خیلی تاثیربخش بود\n۵ بهمن ۱۳۹۱ در ۲:۵۳ ب.ظ\nmamnon ali bod dameton garm


وب سایت مجله آزما |AzmaOnline.Com » Blog Archive ما باید واقعیت خودمان را بگوییم - وب سایت مجله آزما |AzmaOnline.Com\nما باید واقعیت خودمان را بگوییم\nوقتي موضوع پرونده اين شماره را با عبداله کوثري در ميان گذاشتم گفت: من درباره‌ي پرونده‌ي شماره‌ي قبل هنوز حرف دارم. قرار بود به تهران بيايد براي کاري و مثل هميشه لطف کرد و سري به دفتر مجله زد بر خلاف انتظارم که فکر مي‌کردم فرصتي خواهد بود براي گفت‌وگو، کوثري حرف را به شماره قبل کشيد و اين که: پرونده‌ي خوبي بود اما به نظرم در اين شماره بايد مي‌رفتيد سراغ جوان‌ترهايي که در آثارشان از واژه‌سازي فاصله مي‌گيرند و … ما حرف‌هايمان را زده‌ايم، در مورد موضوع اين شماره هم تعريف ادبيات کار تئوريسين‌هاست و من هميشه ادبيات را براي لذتش خوانده‌ام و اين حرف‌هايي هم که مي‌زنيم گپ و گفتي است دوستانه و نه يک مصاحبه اما سرانجام و در ادامه گپ و گفت بحث به تعريف ادبيات کشيد و سماجت من باعث شد عبداله کوثري چاپ اين گفت‌وگو را بپذيرد. و صحبت مان اين طور شزوع شد:\nمن فکر مي‌کنم به اين سوال شما که ادبيات چيست بايد جوان‌ها پاسخ بدهند. آن‌ها نگاه خودشان را دارند و شيوه ي کار خودشان را. جوان‌ها بايد بگويند چرا اين طور مي‌نويسند اگر من و امثال من که واقعاً در مصاحبه‌هاي مختلف صحبت‌هايمان را هم کرده‌ايم حرف بزنيم مي‌گويند به شما مربوط نيست اين ادبيات من است. هر چند که چيزي که مي‌نويسند من و شما نفهميم يا دوست نداشته باشيم.\nاما هنوز هم مي‌بينيم وقتي کاري با ترجمه‌ي شما يا مثلاً کتاب گلي ترقي منتشر مي‌شود با همين تيراژ پانصدتايي در عرض کم‌تر از يک ماه دو سوم آن تمام مي‌شود اما اين اتفاق در مورد کتاب‌هاي جوان‌ترها نمي‌افتد. و اين يعني جاي تکه‌اي اساسي در اين پازل خالي‌است.\nمن شاعر جواني مي‌شناسم که کارهاي خوبي هم دارد و گه گاه تحليل‌هاي خوبي از او خوانده‌ام و کارش در عرض دو سال به چاپ هشتم رسيده. پس يعني اين‌ها مخاطب دارند. من کوثري بيش از بيست مصاحبه کرده‌ام و در هر مصاحبه‌اي کلي حرف زده‌ام. در مصاحبه‌ي اخيرم گفتم من آن چه الان به صورت شعر ارائه مي‌شود را نمي‌فهمم. اول بايد شعر بودنش برايم ثابت بشود و بعد درباره‌اش اظهار نظر کنم.\nافرادي مثل شما تعريف مشخصشان از ادبيات چيست؟ وقتي مي‌گوييم اين که مي‌خوانم شعر نيست مي‌دانم چرا نيست، چون در من مخاطب لذتي بر نمي‌انگيزد، فرمش را نمي‌پسندم…. اما واقعاً آن چه که يک نوشتار را تبديل به اثر ادبي مي‌کند چيست؟\nاين که تعريف ادبيات چيست نمي‌دانم. ممکن است جايي تعريفي داده باشم اما قطعاً تعريف همه جانبه‌اي نبوده. اما مصداق مي‌توان معرفي کرد. ما مي‌توانيم بگوييم مصداق شعر، شعر حافظ است، شعر سعدي است و شعر شاملو.\nولي اين‌ها با هم خيلي فرق دارند.\nبله، ولي آيا شعر را مي‌توان تعريف کرد؟ شعر چيست؟ من نمي‌دانم. يک تئوريسين بايد اين را بگويد. من همه‌ي عمرم خوانده‌ام که لذت ببرم. مي‌توانم بنا به تجربه‌ي خواندنم بگويم اين شعرهاي جديد نه تأثير زباني بر من مخاطب دارد و نه خيالي. وقتي ما مي‌گوييم شعر حافظ شعر است، از همنشيني واژه‌ها و کاربرد اصول زباني در آن لذت مي‌بريم. مفهوم و خيال جاري در اين شعر به من مخاطب نهايت لذت را مي‌دهد.\nشعر او امکان پرواز فکر را به من مي‌دهد که باز با تخيل فرق دارد. پس من به اين مي‌گويم شعر اعلي يعني سطح بالا. شعر فريدون مشيري که به نظر من براي مخاطب ۱۵ يا ۱۶ ساله مناسب است و براي همان مخاطب هم گاهي يک لحظات نابي دارد، مي‌تواند در آن اشل و اندازه شعر باشد اما وقتي آن چه که امروز ارائه مي‌شود حتي مخاطب ۱۵ – ۱۶ ساله هم لذتي از آن نمي‌برد پس اعتباري هم برايش قايل نمي‌شوم. در اين شعرها يک سري کلمات را کنار هم گذاشته‌اند که هيچ طوري به زبان نمي‌چرخد.\nاما بسياري از اين‌ها معتقدند که فرم مهم نيست و حرف دارند…\nبله. اما حرف‌ها هم حرف تازه‌اي نيست و تکرار گفته‌هاي ديگران است. هنوز يک حرف مولوي مرا مي‌لرزاند، هنوز يک شعر شاملو با اين که حتي مي‌تواند براي واقعه و شرايط سياسي چهار دهه‌ي پيش سروده شده باشد اما بر من تأثير مي‌گذارد و برايم خواندني است.\nچرا؟ چون لااقل با زباني گفته شده که زبان قدرتمندي است. من عاشق شاملو بودم اما از دهه‌ي شصت در مورد ادبيات حرف‌هاي خوبي نزد اما به هر حال اين آدم جوهري داشت که هر چه مي‌گفت روي مخاطب تأثير مي‌گذاشت و اين تأثير براي اين بود که از مخاطبش شناخت داشت و از همه مهم‌تر زبان را بسيار خوب مي‌شناخت واقعيت اين است که شعر آفرينش در عرصه‌ي زبان است. شاملو مي‌توانست مثل يک لومپن حرف بزند و بنويسد و مي‌توانست مثل بيهقي هم بنويسد. خب اين توانايي را نمي‌شود ناديده گرفت و اين جوان‌ها اين توانايي را از خودشان سلب کرده‌اند.\nاين توانايي فقط محدود به شعر نيست، در نثر هم همين طور است.\nدقيقاً اما شعر روي زبان حساسيت دارد. ولي همه‌ي اين‌ها باز از ديد ماست و نمي‌شود انکار کرد که يک عده اين محصولات ادبي را دارند توليد مي‌کنند.\nاما بالاخره يک چارچوبي براي ادبيات يا حداقل ادبيات اصيل وجود دارد.\nمن ۱۴-۱۵ ساله که بودم روزي چند ساعت حافظ مي‌خواندم بعد غزل هم مي‌گفتم پدر من ذوق مي‌کرد که پسرم شعر گفته مثل حافظ – واقعيت اين بود که همه‌ي کلمات متعلق به حافظ بود و من فقط اين‌ها را جا به جا مي‌کردم. اول بار که شعر نو گفتم پدرم عصباني شد و گفت: پسر! تو آن طور شعر مي‌گفتي. اين ياوه‌ها چيست که مي‌گويي. اين نيما يوشيج کيه که شماها بزرگش کرديد. اين يک واقعيتي‌ست بحث من با شما اين است که نمي‌شود از نسل ما براي بچه‌ي امروز نظر داد او مي‌گويد حرفت درست است، کارهايت را هم کرده‌اي، اما من اين را مي‌گويم و اين را مي‌خواهم. نمي‌شود معيار براي ادبيات تعيين کرد.\nمن نظرم را گفته‌ام حالا بايد اين جوان‌ها بگويند که نظرشان چيست و چه طور فکر مي‌کنند.\nآن‌ها که با اين نسل بيشتر در تماس هستند و کلاس داستان‌نويسي دارند و … حرفشان اين است که اين نسل جوان‌تر کم مي‌خوانند و تسلط به زبان کم دارند و بيشتر تکنيک بلدند.\nيک نفر بپرسد که اين‌ها چرا شاگردهايشان گلشيري نمي‌شوند و محصول يک چيز ديگر مي‌شود. در حالي که از آن نسلي که پيش گلشيري کلاس رفت و همنشين او شد.تعدادي لااقل راه گلشيري را رفتند. پس دليل اين نيست که معلم اين‌ها را نگفته اين‌ها در يک جهان ديگر به دنيا آمده‌اند و زندگي کرده‌اند.\nيعني در واقع از نقطه‌ي صفر شروع کرده‌اند.\nدهه‌ي چهل با همه‌ي زير و بالايي که داشت به نوعي ادامه‌ي دهه‌ي سي بود. دهه‌ي پنجاه به چهل وصل بود. اما بچه‌هاي اين نسل با يک شکاف عميق از نسل قبل جدا مانده‌اند.\nخب اين اتفاق است که در عرصه‌ي کل هنر ما رخ داده هم در نقاشي، هم در ادبيات و هم در زمينه‌هاي ديگر در تئاتر و سينما تنها کمي فرق مي‌کند. خب اين‌ها اگر اهل خواندن بودند خيلي چيزها را از گذشته مي‌گرفتند و کارشان دنباله‌ي طبيعي يک جريان مي‌شد.\nاين‌ها ضرورت نمي‌بينند که بخوانند. من فردي را مي‌شناسم که در سي سالگي وقتي از او پرسيدم از آثار کلاسيک چه خوانده‌اي گفت: که چي؟ براي چه بايد اين‌ها را بخوانم؟!\nشماري از افراد شاخص نسل گذشته هم انگار انتقال دهندگان خوبي نبودند.\nنويسنده چه طور بايد منتقل کننده باشد. بايد نوشته يا کتاب او منتشر بشود. و نويسنده از نويسنده بياموزد. واقعاً حرف چه قدر تأثير دارد.\nاين که جلوي چاپ خيلي از آثار گرفته مي‌شود هم در قطع اين رشته موثر است.\nنه چندان . ببينيد شاعري را مي‌شناسم که ابتداي کارش از دهه‌ي چهل است، در آن زمان شاعر متوسطي است، اما هر چه جلوتر مي‌آيد آنارشيسم وجودي‌اش و پراکنده‌گويي‌اش بيشتر مي‌شود. رضا براهني منتقد خوبي است اما در شعر نمي‌توان به شعرش چندان توجه کرد. اين‌ها کلاس هم داشته‌اند، اما در نهايت …!\nاين‌ها در سال‌هاي دهه‌ي چهل و پنجاه هم همين بوده‌اند.\nآن سال‌ها جريان ديگري حاکم بود که غلبه داشت. اين‌ها تا د هه‌ي شصت که اخوان و شاملو بودند که نمي‌توانستند عرض اندام کنند. از دهه‌ي شصت به بعد بود که تئوري دادند و کتاب نوشتند و کلاس گذاشتند.\nبنابراين فراموش نکنيد يک مسئله هم اين است که آن پاره‌اي از نسل گذشته هم که به امروز رسيده‌اند بعضاً تکه پاره‌هاي ناقصي هستند که قدرت و اهميت اين که چندان توجهي را جلب کنند ندارند. وقتي يک دکتر روانشناس مي‌شود تئوري پرداز شعر معاصر و در دهه‌ي شصت صفحه‌ي شعر چند روزنامه را هم اداره مي‌کند چه انتظاري داريد. جوان از چه کسي ياد بگيرد. همان زمان‌ها اين‌ها نوشتند شعر شاملو ديگر ارزش ادبي ندارد يا اخوان تمام شده و شعرش تاريخ مصرف دارد و … خب اين‌ها را چه کساني مي‌خواندند. بچه‌ي ۱۷-۱۸ ساله‌ي آن زمان که الان ۳۵-۴۰ ساله است. من ۱۸ سالگي شعر شاملو را خواندم خب اين بعدي‌ها چه چيزي به بچه‌ها ياد دادند.\n«براي بنفشه صبر بايد کرد.» واقعاً تو داري چه مي‌گويي؟ اين شعر است؟ خب بچه‌ي ۱۷-۱۸ ساله‌ي دهه‌ي شصت اين‌ها را خوانده.\nمثلاً من «روزنامه‌ي شيشه‌اي» احمد رضا احمدي را ۱۶-۱۷ ساله بودم که خواندم همان زمان‌ها بود که با شاملو آشنا شدم،« وقت خوب مصائب»، احمدرضا احمدي روي من تأثير گذاشت. او يک جهان خاص دارد. حتي اگر فرم شعرش را خيلي‌ها نپسندند اما او يک جهان ويژه دارد که نمي‌توان منکر آن شد. نگاه احمدرضا احمدي براي من مهم است. در دهه‌ي چهل گروه شعر موج عده‌شان خيلي بيشتر بود. اما بعد بيژن الهي که پي يک سري موارد عرفاني رفت و کارهايي هم کرد که بعضي‌شان بد نبودند به خصوص ترجمه‌هايش. پرويز اسلامپور چه شد؟ و خيلي‌هاي ديگر ولي احمدي جهان ويژه داشت آمد بالا اين شعرهاي جديد عين هم است. اگر اسم شاعر را از روي شعر برداري انگار همه را يک نفر گفته چون اصل شعر تا دهه‌ي دوم و سوم بر اين بود که شاعر بايد به زبان و جهان اختصاصي خودش برسد. شعر سپانلو را پنج خط بخواني مي‌فهمي شعر سپانلوست. آتشي هم همين‌طور. سپانلو عمر گذاشته و سي سال زحمت کشيده تا به اين هويت شعري مستقل رسيده. امروز اين ماجرا کلاً منتفي است. چون اصلاً چنين چيزي را ضروري نمي‌بينند. راه پيدا کردن به جهان اينترنت و وصل شدن و نزديک شدن جهان‌ها به هم يکي از مظاهرش ميل شديد نويسندگان و شعراي ما به «جهاني شدن» است. پس فکر مي‌کنند بايد به زبان جهاني بنويسند و شعر بگويند.\nاين همان طور که دکتر صفوي در شماره‌ي قبل گفت آن قدر ساده بنويسيد و بسراييد که براي همه کس در همه جاي دنيا قابل فهم باشد و به سرعت قابل ترجمه\nآفرين! و بعد زباني که با آن اي‌ميل مي‌زني طبيعتاً نبايد زبان باشکوهي باشد. امروز نامه نوشتن از بين رفته. نامه نوشتن يکي از چيزهايي بود که توانايي افراد را در نوشتن و سواد ادبي‌شان را نشان مي‌داد. همين است که نامه‌هاي آدم‌هاي بزرگ ادبيات و فرهنگ تبديل به کتاب مي‌شود و شما به عنوان يک اثر قابل مطالعه آن را مي‌خوانيد.\nيکي از مسايلي که در بحث با نسل جوان با آن برخورد مي‌کنم، اين است که به جاي تحليل و اين که حرف خودشان را بزنند دايماً مثال‌هايي از گفته‌هاي بزرگان ادبيات غرب مي‌آورند و يک مشت اطلاحات فرنگي را تحويلت مي‌دهند. آن هم در حالي که واقعاً معلوم نيست شناختشان از رولان بارت و لوکاچ و فوکوچه چه قدر است.\nواقعيت اين است که بارت هر چه که مي‌گويد درباره‌ي شعر فرانسه مي‌گويد و سنت شعري فرانسه.آن چه درباره‌ي اين تئوري‌ها ما واقعاً فراموش مي‌کنيم. اين است که افراد نظريه‌پردازي که به آن‌ها تکيه مي‌کنيم نه چيزي در مورد ما و سنت ادبي کشورمان مي‌دانند و نه قصد داشته‌اند چيزي درباره‌ي ما بگويند. آن‌ها در مورد شعر و ادبيات خودشان مي‌گويند اين چه ربطي به ما دارد. حتي وقتي او راجع به زبان حرف مي‌زند هم بايد بپرسيم اين چه ربطي به زبان ما دارد؟\nچه بسا هر کدام از اين نظريه‌پردازان با شعر فارسي و ادبيات ما روبه‌رو بشوند نظرياتشان تغيير خواهد کرد.\nقطعاً، چون سنت شعري چيز ديگري است.\nبه هر حال سنت فرهنگي و سنت شعري مهم است. الان اگر از جوان‌ترها بپرسي چرا فقط از ششصد، هفتصد کلمه در فارسي در شعر و داستانت استفاده مي‌کني، مي‌گويد دنيا ساده مي‌نويسد، بايد ساده بنويسي که زودتر ترجمه بشود و … در حالي که نمي‌داند يا نمي‌خواهد بداند که او از يک سنت ادامه دار ادبـــي جـــدا مانده و بنابراين گنجينه‌ي لغاتش، امکانات واژه‌سازي‌اش و پيشينه‌ي محتوايي‌اش همه‌ي آن چه که بايد باشد، نيست. نقطه‌ي شروع اين نسل دهه‌ي شصت به بعد است و ديدگاهشان محدود به همين زبان است، نمونه‌ي بارزش رمان‌ها و داستان‌هاي جديد است.\nبله. سپانلو گفته بود اين داستان‌ها مثل اين است که يک دوربين در خيابان گذاشته‌اند و يکي در خانه و بعد فيلمش را به نوشتار برگردانده‌اند. ابوتراب خسروي در شماره‌ي قبل خيلي حرف خوبي زده بود، که کارور پدر ما را درآورده ولي اتفاقاً در کار خود خسروي تخيل مي‌بيني وهمين تخيل آن زبان خاص را با امکانات خوب زباني مي‌طلبد که او با موفقيت به کار مي‌برد. اين جوان‌ها تخيل ندارند واقع‌گرايي‌شان عکسبرداري است پسرخاله و دختر عمه‌اش را عيناً تصوير مي‌کند و حرف‌هايش را مي‌نويسد. حالا يک نفر به اين‌ها بگويد آيا مي‌تواني بيشتر از صد صفحه بنويسي؟ نه، چون کشش ندارد. کارلوس فوئتنس مي‌گويد در يک ميهماني بودم دونالد بارتلمه آمريکايي از من پرسيد شما چه قدر حرف‌داريد که مي‌توانيد رمان‌هاي چهارصد، پانصد صفحه‌اي بنويسيد، ما ديگر نمي‌توانيم بنويسيم. فوئتنس مي‌گويد به او گفتم: ما سيصد سال است حرف نزده‌ايم. حالا حالا‌ها حرف داريم براي گفتن. اما شما حرف‌هايتان را زده‌ايد. اتفاقاً همين الان اين جوان بايد حرف بزند، حداقل حرف چهارصد سال را بايد بزند.\nخود شما گفتيد که اتصال به آن چهارصد سال که هيج به چهل سال پيش هم ندارد.\nشرايط اجتماعي هم موثر است. خيلي از چيزهايي را که جوان‌ها قبول ندارند متعلق به گذشته مي‌دانند. آن چه هم که تعدادي از قديمي‌ترها به جوان‌ها داده‌اند اصلاً سوادشان را به انحراف برده. البته در کنار اين‌ها اشعار شاملو و اخوان و آتشي و مصاحبه‌هايشان هم بود، اما يک نويسنده و شاعر را فقط خوانده‌هايش نيست که مي‌سازد جامعه‌اي هم هست ببيند ما چه خلاء عظيمي داريم در برابر همين آمريکاي لاتين فوئتنس همه ي کارهايش بر اساس تاريخ است. يوسا و مارکز مهم‌ترين کارهايشان بر اساس تاريخ کشورشان است که در قالب داستان ريخته مي‌شود. اين نويسندگان جديد ما چه قدر سواد تاريخي حتي نسبت به صد سال اخير دارند.\nاز مرگ قائم مقام به اين طرف، در نظر بگيريم. مرگ امير کبير، مرگ ميرزا حسين خان سپهسالار و … کداميک از اين‌ها از گرينگوي پير کم‌تر به ما مطلب مي‌دهد؟! يا خوانده‌ايم و آفرينش نداريم. يا اصلاً نخوانده‌ايم. چون اعتقاد نداريم. در حالي که رمان يکي از پايگاه هاي عمده‌ي زايش اش تاريخ است. نويسنده مي‌تواند از وقايع تاريخي دستمايه پيدا کند. ماجراي کلنل محمدتقي خان سرو ته اش صد صفحه است. اما شخصيت اين آدم آن قدر پيچيده است که يک کتاب عالي از آن در مي‌آيد. آيا واقعاً کاري که مارکز درباره‌ي سيمون بوليوار مي‌کند، نمي‌شود اين جا درباره‌ي چهارتا قهرمان ملي کرد؟ تراژدي مصدق، انسان هفتاد و چند ساله‌ي تنها در شرايطي که مي‌دانيم تاريخ برايش پيش آورد، تخيلات او ، زندگي‌اش، آدم‌هاي اطرافش و … حالا مرتب بگوييم دخترخاله و پسر سرکوچه و مثلث عشقي و واگويه‌هاي شخصي مونولوگ مانند خب اين‌ها به ما چه مي‌دهد. حداقل در اين صد سال واقعه‌اي نبود که از سرما نگذشته باشد. اين ديگر فقر فرهنگي است که اين نسل هم با اين شرايط درگيرش شده است.\nاين‌ها مسئله‌ي جهاني شدن را جدي گرفته‌اند. در حالي که جهاني شدن اين نيست غيرممکن است من جايي براي جوان‌ها سخنراني کرده باشم و يکي از سوال‌ها اين نباشد که چرا ادبيات ما جهاني نمي‌شود و چه طور مي‌شود جهاني شد؟\nجهاني شدن اين طور نيست که يک جايي فکر کني و يک پروسه‌اي را طي کني و جهاني بشوي. تو اول بايد در وطنت يک چيزي بشوي و به صورت شانسي يک نفر آن طرف دنيا نوشته‌هايت را ببيند و ترجمه کند. چند نفر را مي‌خواهيد بگويم که (بيشتر خانم‌ها) زنگ مي‌زنند که چه قدر مي گيري کتاب مرا به انگليسي ترجمه کني. و هر چه توضيح مي‌دهم که آخر اگر به فرض من اين کار را بکنم (که نمي‌کنم) آيا فکر مي‌کني به محض ترجمه اين کار در آن طرف دنيا خواهان پيدا مي‌کند. به آن‌ها مي‌گويم. اگر عطار و مولوي و حافظ به يک اعتبار جهاني شده‌اند، اول خواندند، بعد نوشتند براي خودشان بي‌آن که بدانند قرن‌ها بعد در همه جاي دنيا طرفداراني مي‌يابند. تصور غالب اين است که درکي از درون مايه‌هاي يک اثر ندارند. آخر تو مارکزي، تولستويي و … چه هستي؟ سطح فکر را ببينيد چه قدر ساده است. اين‌ها منابع مطالعه‌شان هم در همين سطح است. آن چه را مي‌خواند در نوشته‌هايش منعکس مي‌کند. امروز اگر دو خط از شعر اين جوان‌ها را يک انگليسي زبان ترجمه کند ببينيد در اينترنت چه بلوايي مي‌کنند که فلاني شعرش ترجمه شده و جهاني شده. اين‌ها مخاطبشان را جاي ديگري جست‌وجو مي‌کنند، آن‌وقت شما انتظار داري به فارسي توجه کنند؟\nدرست‌ترين جمله در اين زمينه همين است که در وقت آفرينش ادبي با هدف مخاطبي در جامعه‌اي ديگر مي‌نويسند و مي‌سرايند در واقع اثر ادبي مي‌سازند. اين حتي وسوسه‌ي جهاني شدن که مد شده نيست که بر مي‌گردد به همان خودباختگي‌مان در برابر فرنگي‌ها که اين هم سابقه چند صد ساله دارد، اما اين که دنبال مخاطب در جاي ديگري از دنيا بگردي قصه‌ي ديگري است مارکز يا فوئتنس ادبيات خودشان را توليد مي‌کنند و جذابيت کار براي جهانيان درست در همان جايي است که او از خودش، تاريخ‌اش و زندگي‌اش مي‌گويد.\nواقعاً چند تاشان زبان بلدند؟ فراموش نکنيم که ادبيات عرصه‌ي کشف و شناخت است.\nوقتي يک اروپايي کار يک نويسنده‌ي آمريکايي لاتين را مي‌خواند جهان او را کشف مي‌کند و اين مي‌شود مبناي توجه به کار او و گرنه اگر آن‌ها مثل اروپايي‌ها مي‌نوشتند که به خواننده‌ي آمريکايي و اروپايي چيزي بيشتر از زندگي روزمره‌اش نمي‌دادند. خيام دريچه ديگري را روبه‌روي انسان اروپايي گشود که براي آن‌ها شد خيام. تنها بوف کور بوده که در اين چند ده سال با تکيه بر تکنيک درست که هدايت از اروپا گرفت و درونمايه‌ي ايراني توانست تا حدي آن طرف مرزها صدايي بر پا کند اين همان کاري است که آمريکاي لاتيني‌ها کردند و خودشان هم معترفند. و مي‌گويند ما از دهه‌ي چهل و پنجاه شروع کرديم به ياد گرفتن تکنيک از اروپا و بعد قصه‌ي داشته‌هاي خودمان را در آن ريختيم. اصلاً کارپانتيه که آغازگر مکتب رئاليسم جادويي است حرفش به اروپايي‌ها اين است که شما واقعيت خودتان را گفتيد و ما دريافتيم واقعيت ما نيست، واقعيت ما آميخته به جادو و جنون است. او در اولين کتابش به جاي اين که دوربين را در چشم يک اروپايي يا يک سفيد پوست آمريکاي لاتين بگذارد مي‌گذارد در چشم يک برده‌ي سياه و وقايع را از چشم او مي‌بيند. در ديد اين برده تفنگ تبديل به اژدها مي‌شود. چون او تفنگ نديده و مي‌گويد يک چيزي بود که از دهانش آتش مي‌آمد و زد رفيق مرا تکه تکه کرد. اين وارونه ديدن‌ها و جادويي ديدن‌ها مي‌شود بناي رئاليسم جادويي که اول هم به آن مي‌گفتند. Real Marvel يعني واقعيت شگفت‌انگيز بعد يک منتقدي اسم رئاليسم جادويي را بر آن مي‌گذاشت.\nيعني اين‌ها به مهارت تکنيکي در ادبيات مي‌رسند بعد محتوا متعلق به خودشان است و آن وقت آن خواننده‌ي غربي يک دفعه با دنياي شگفتي روبه‌رو مي‌شود که وادارش مي‌کند به خواندن و کشف. خب حالا يک نفر بيايد کودتاي ۱۲۹۹ يا زندگي کنلل محمدتقي خان را کشف کند و بنويسد. پس چرا کسي کاري نمي‌کند؟ تنها کسي که کمي وارد اين ماجرا شد رضا جولايي بود.\nو احمد پوري در رمان اين طرف خط\nبله و پوري هم خوب کار کرده. در رمان «دو قدم اين ور خط »جولايي در” جامه به خوناب ” آن چه که درباره‌ي جنگ ايران و روس نوشته عالي است يا در” سوء قصد به ذات همايوني” که خيلي خوب نوشته ابوتراب خسروي هم به نوعي در حجابي ادبي دارد همين کار را مي‌کند دستمايه‌هايش را از تاريخ مي‌گيرد. خب اين‌ها هستند که به ما سوژه مي‌دهند ولي اين‌ها سواد مي‌خواهد. بايد وقت گذاشت و خواند. من يک نفر فقط دو تا قفسه تاريخ مشروطه دارم. خب اين‌ها را بايد خواند. يوسا مي‌گويد براي کتاب جنگ آخر زمان دو سال کار کردم. اولاً پايه‌ي اين کتاب، کتابي است که يک مهندس پل سازي نوشته در زماني که ماجرا اتفاق مي‌افتاد، اين آدم آن‌جا پل مي‌ساخته و يک کتاب نوشته که ترجمه‌ي اسمش مي‌شود «شورش در صحرا» شانسي که آقاي يوسا مي‌اورد اين است که اين نويسنده ادبيات مي‌داند، جغرافي بلد است و دويست صفحه فقط درباره‌ي اقليم آن منطقه نوشته اين که چه گياهي به وجود مي‌آيد، خارهاي آن منطقه چه جور خارهايي است که وصف بيشه‌هايي که در کتاب مي‌بينيم هم از اين نوشته‌ها گرفته شده بعد شروع مي‌کند به شرح واقعه. باور کنيد گاهي خواندن اين کتاب اول (من کتاب را دارم) از خود جنگ آخر زمان شيرين‌تر است و اين مي‌شود مبناي کار يوسا، بعد آقاي يوسا تمام مطبوعات آن دوران را مي‌خواند، بعد يک بار رمان را مي‌نويسد و مي‌رود به منطقه(مي‌گويد آن زمان فقط برج کليسا مانده بود و بقيه‌ي جاها رفته بود زير آب). در اين سفر با مردم محلي نشست و برخاست مي‌کند. از ترانه‌هاي محلي نسخه‌برداري مي‌کند و از آن چه در بين مردم درباره‌ي اين دو قصه گفته مي‌شده مي‌گردد و دو سال وقت مي‌گذارد. اين کتاب را بنويسد. اين مي‌شود جنگ آخر الزمان.\nرمان يک چيز مدرن است و کار انسان مدرن است. فهم اين قضيه خيلي مهم است.\nبر اين اساس کامپيوتر و مدرنيسم همراه آن قبل از ايران در کشورهاي اروپايي و آمريکا بود اما آن‌ها اين قدر عقب‌نشيني در ادبيات نداشتند پس درد در جاي ديگر است.\nتنبلي، بي‌سوادي، فقر فرهنگي. بعد يک نکته ديگر هم هست، چه قدر مي‌شود انتظار داشت. شما وضع دانشگاه ما را ببينيد چه قدر علاقه به آموختن در جوانان هست؟\nهمه‌ي اين‌ها درست ولي در طول تاريخ آيا همه‌ي آدم‌هاي شاخص به خصوص در عرصه‌ي علوم انساني از شرايط اجتماعي صد در صد عالي برخاسته‌اند؟ همين آمريکاي لاتين که دايم دستخشو انقلاب‌هاي متعدد و …. بود چرا آدم‌هايي مثل مارکز و يوسا دارد.\nاشتباه نکنيد يکي از صحبت‌هايي که هميشه در اين مورد مي‌شود همين است. اما دقت کنيد که از قرن شانزدهم بندناف آمريکاي لاتين از طريق زبان اسپانيايي به اروپا وصل مي‌شود و در قرن هجدهم از طريق زبان فرانسه به فرانسه متصل مي‌شوند، انقلاب استقلال آمريکاي جنوبي به دنبال انقلاب کبير فرانسه است. اتفاقاً آخرين کتابي که ترجمه کرده‌ام از فوئنتس ماجراي انقلاب ۱۸۱۰ تا ۱۸۲۲ است و خيلي جالب است که ماجراي يک روشنفکر آرژانتيني است که مفتون روسو است. يک رفيقي هم دارد که مفتون ديدرو است که اعيان زاده است. اين آدم وارد انقلاب مي‌شود. انگيزه‌ي او هم کتاب است و هم در پي عشق زني راه مي‌افتد اين هم يک سلوک است و هم سير انقلاب را نشان مي‌دهد. او با انديشه‌هاي روسو وارد انقلاب مي‌شود و چيز ديگري خارج مي‌شود نوشتن چنين چيزي کار مي‌خواهد. بايد روسو را خوانده باشي و مو به مو تاريخ انقلاب آزادي بخش را خوانده باشي.\nاين روشنفکر قرن ۱۹ آمريکاي لاتين خداي روسو است يعني روسو را از يک فرانسوي عادي بهتر مي‌شناسد. از قرن هجده اين‌ها به جاي رفتن به مادريد رفتند فرانسه کتاب‌هاي اين‌ها را آوردند و در چاپخانه‌هاي بوئينس آيرس چاپ کردند. پس ما با اين ها فرق داريم. اين‌ها با دو زبان از قرن هيجده به اروپا وصل شدند در ۱۹۲۰ و ۱۹۳۰ يعني اوج جنبش سورئاليسم کار پانتيه و آستورياس در پاريس هستند با اين‌ها رفيق مي‌شوند، آستورياس افسانه‌هاي مايا را ترجمه مي‌کند که آندره برتون مي‌گويد اين روي ما تأثير گذاشته. پس تأثير آن‌ها از غرب و آميختنشان با غربي‌ها هيچ ربطي به ما ندارد. اين‌ها دويست سال سنت نگاه غربي دارند يعني اين آميختگي يادشان مي‌دهد که چه طور تکنيک را با داشته‌هاي خودشان تلفيق کنند و همين است که مارکز و يوسا به را وجود مي‌آورد. مسئله‌ي ما اين است که طي صد سال اخير زماني وارد اين حرکت شده‌ايم که اين آب شتاب گرفته و از زماني که ما با انديشه‌ي ليبراليسم از يک جهت و سوسيال دموکراسي از سوي ديگر آشنا شده‌ايم از نيمه‌ي عصر ناصري است و شتاب غرب آن چنان است که هر بيست سال يک انديشه و مکتب جديد مي‌آيد مارکسيسم مي‌آيد بلافاصله شاخه شاخه مي‌شود، انقلابات ۱۸۴۸ زير همه چيز مي‌زند بعد مي‌رسد به ۱۹۱۷ و آن شيوه‌ي نگاه بلشويسم به وجود مي‌آيد. و …و ما مرتب مي‌خواهيم از اين رودخانه‌ي شتابان آب برداريم ولي تا مي‌خواهيم آب برداريم يک موج آن آب را برده ما دستخوش حوادث بوديم و تأمل نکرديم. عيب فردي هم نيست. اين که يک مارکسيست ايراني مارکس را نخوانده بود عيبش نبود چون نرسيده بود. چون اگر بخواهي «کاپيتال» را بخواني چهارسال وقت مي‌خواهد. او مي‌خواست عمل کند. و يک باره شريعتي معروف مي‌شود چون به عمق هزار سال پيش ما بر مي‌گردد حرف تازه‌اي نيست اما او فقط اين داشته هاي هزا رساله ما را در قالب حرف‌هاي نوارائه مي کند. وقتي روشنفکر ما اين طور بر سطح مي‌لغزد يکباره او به سراغ مباحث هزار سال پيش مي‌رود و آن را با مباحث جديد مخلوط مي‌کند، مي‌شود متفکر. چون ما وقت نکرده‌ايم حرف‌هاي هزار سال پيش را بخوانيم و هميشه و سط حوادث مختلف بوديم. ما در اين کوران فقط دويده‌ايم مثل راننده‌اي که با سرعت ۱۵۰ کيلومتر به شمال برود بدون اين که مسير را درست ببيند و از زيبايي‌هاي بين راه لذت ببرد.\nواقعاً کي زمان اين تأمل فرا مي‌رسد؟\nمي‌دانيد آرزوي من براي ادبيات ايران چيست؟ دلم مي‌خواست وقتي اين موج سياسي بازي فروکش کرد، که کرد آن چيزي که انتظار داشتيم يعني فرصت تأمل انسان در خود فراهم مي آمد. همان چيزي که در ادبيات غرب وجود دارد. يعني اهميت يافتن انسان به خاطر انديشه‌اش. دلم مي‌خواست انسان ايراني بنشيند و در خودش تأمل کند. تفکر قرن ۱۷ و ۱۸ اروپايي که آن ادبيات درخشان از بسترش در مي‌آيد. بحث فرد است يک پايه‌ي بزرگ شعر ما، شعر اجتماعي و سياسي بود اين بخش با آرام شدن شرايط سياسي کم رنگ شد و از شعر گرفته شد، باقي مانده‌ي شعر ما کمي عاطفه است. ما تفکر اوکتاويوپاز يا اليوت را که نداريم اين‌ها حساسيت‌هاي زيادي نشان دادند که بخش عمده‌اش هم اجتماعيات است.\nاما در مورد ما هميشه کسي نبود که بار سياست را در جامعه‌ي ما بکشد و شاعر و نويسنده اين کار را کردند. وقتي اين شاخه شکست – که بد هم نبود – بعد ديديم آن چه بايد از درون در بيايد مثل مولوي – سعدي يا حافظ نيست ما حتي آمريکاي لاتين هم نشديم اروپايي هم نشديم. ما در گذرگاهي قرار گرفته‌ايم که هر لحظه يک سيلي خورده‌ايم. در اين رمان‌هاي امروزي اگر نويسنده بتواند دخترخاله‌اش را درست هم تصوير کند نه در حد پيتزا خوردن و لباسش، خوب است. اتفاقاً اين توجه به خود در طول تاريخ مغفول ماند. يعني ما هر وقت قرار شده به خودمان فکر کنيم رفته‌ايم به طرف عرفان و تصوف و من تازه مي‌گويم در اوج عرفان ما حافظ و مولوي را داريم.\nبه هر حال مولوي از همه‌ي اين‌ها بهتر است. در دوره‌ي جديد جز هدايت که مي‌فهميد انسان يعني چه و جهان درون خودش را تصوير کرد و چند کار تک تک هم شد ولي تبديل به يک جريان نشد.\nمن فکر کنم راهي براي اين که هم زبانمان جان بگيرد و هم رمان‌مان رجوع به تاريخمان است. ولي اين مرد مي‌خواهد. شما به تيمورتاش توجه کنيد، يا به داور. عاملي که داور را وادار به آن خودکشي مي‌کند چيست؟ اين‌ها آدم‌هاي کوچکي نبوده‌اند داور خيلي عظيم‌تر از آن بود که به دستور رضاشاه خودش را بکشد کسي که يک تنه دادگستري را مي‌سازد اين آدم چه فکر مي‌کند. که خودش را مي‌کشد به چه بن بستي مي‌رسد و اين خودش يک داستان عالي است


"باشو" غریبه ایی که دیگر آشناست! - نسیم جنوب\nتاريخ انتشار: 14 مرداد 1396 - 10:22\nگرچه در فرهنگ ما مترادف با یمنی است، ولی امروز درست در سیزدهم مردادماه سال 1396خورشیدی معنای دیگری برای پسر نمکین سبزه روی ریزنقش بوشهری "مهدی قایدی" معروف به باشو یا نیمار جنوب داشت. امروز و با یک هفته وفقه از پسرک آبی پوش تازه از جا جسته لیانشهر با شماره 16 از دقیقه 65 بازی استقلال تهران-استقلال خوزستان در استادیوم بزرگ آزادی رونمایی شد.\nمربیان وطنی معمولا به سرعت و سهولت از بازیکنان جوان و بی تجربه استفاده می کنند. حتی اگر آن مربیان مایلی کهن و منصوریان باشند. اگر جمله ی اعتراضی دارید، یادتان باشد که همین منصوریان که امروز او را ریسک پذیر و با دل و جرأت نسبت به بازی دادن بازیکنان جوان می دانید، در فصل گذشته پس از کسب نتایج بسیار ضعیف در هفت هفته نخست، بالاجبار ناچار به تغییر و بازی دادن به جوانانی شد که در ادامه، عصای دست استقلال و منصوریان شدند.\nاین ها را یادآور کردم تا متوجه شویم که این مهدی قایدی 18 ساله 50 کیلویی چه هیبت و فرمی در تمرینات و مسابقات تدارکاتی پیش فصل از خود نشان داده که موفق به تحمیل خود بر منصوریان و کادر فنی آبی ها شده است! با تمامی این تفاضیل باز هم رگه هایی از تردید در تعویض را در سیمای کوچ استقلال در به میدان گسیل ساختن باشو می شد، دید.\nچرا که باخت خارج از خانه و تساوی داخل خانه تا دقیقه 65 برای تماشاگران بی قرار استقلال، عذاب آور بود. آن هم درست در زمانی که تیم رقیب فصل پیش برابر چشمان شان "تاج" گذاری کرده بود و این فصل نیز با دروکردن 100درصدی امتیازات در دو بازی انجام داده با کسب 6 امتیاز فرار به سوی جام را در همان گام نخست آغاز کرده است. همه ی این تعاریف هیچ معنای دیگری ندارد جزء بار سنگینی که روی دوش داش علی منصور آبی ها قرار دارد و مجبور می شود خیلی زود دست به تغییر و اعتماد به باشوی کوچک بزند.\nاما در اولین نمایی که دوربین های پوشش دهنده بازی از قایدی یا همان باشوی کوچک نشان داد، می شد دریافت که این بچه برای بزرگی کردن پای معرکه بزرگ فوتبال آمده است. در آن نما هر چند که منصوریان می خواست با حرکت های بدن میمیک خود و به آغوش کشیدن او را ریزبچه و خود را گراندفادر نشان دهد، اما باشو با راحتی، بطری آب معدنی را سر می کشید و فقط سری از رعایت اصول شاگردی تکان می داد.\nاما به عکس منصوریان، فهم فوتبالی تماشاگران آبی دوست بیشتر بود. چرا که در حالی که بازی این جوان ریزجثه را ندیده بودند، به هنگام مشخص شدن تعویض و ورود او به زمین، چنان به تشویق وی پرداختند که گویی که یک ستاره سرشناس به تیم آن ها منتقل شده و می خواهد اولین بازی خود را انجام دهد!ا ما قایدی با همین فرصت 25 دقیقه ایی با گرفتن چندین خطا در نقاط حساس زمین حریف، فرارهای رعب آور، دریبل های کشنده، حفظ و افزایش فشار به روی تیم حریف، گرفتن چندین خطای منجر به جریمه با کارت حریف و دادن دو پاس گل که همبازی هایش قدرش را ندانستند را آمد و آزادانه در صحن سبز آزادی فریاد زد که من دیگر: "باشوی کوچک نیستم که بزرگم. غریب نیستم که آشنایم." بلی! و دیگر کوچک نیست. بزرگ است و جایی در حومه ی قلب های آبی که امروز به شکلی برای او به تپش درآمدند و بی وقفه تشویق اش کردند، درآمدند! منتظر بزرگی ها و ترکانیدن رسانه ها از سوی او بیش از این جرقه باشید. به شرط آن که روشنای او که بوی حسن روشن فوتبال آغاز یده به 17 سالگی می دهد، در هیاهوی پایتخت گم نشود!\nحسین شاکری- بوشهر


پنجعلی: پرسپولیس بد بود و باخت\nپنجعلی: پرسپولیس بد بود و باخت پنجعلی: پرسپولیس بد بود و باخت به گزارش "ورزشی ها"، محمد پنجعلی مدافع و کاپیتان اسبق پرسپولیس بعد از باخت سه بر یک این تیم مقابل السد به خبرنگار ما گفت: اولین و مهمترین نکته ای که از این بازی برداشت کردم عدم تمرکز بازیکنان بود\nبه گزارش "ورزشی ها"، محمد پنجعلی مدافع و کاپیتان اسبق پرسپولیس بعد از باخت سه بر یک این تیم مقابل السد به خبرنگار ما گفت: اولین و مهمترین نکته ای که از این بازی برداشت کردم عدم تمرکز بازیکنان بود. هیچ کس در حد و اندازه های خودش ظاهر نشد و انگار بازیکنان درون زمین آن هماهنگی همیشگی را نداشتند و سر درگم ظاهر شدند.\nاو ادامه داد: البته السد هم تیمی نبود که بتواند این کار را با ما کند و سه گل به پرسپولیسی بزند که در لیگ خودمان بهترین خط دفاعی را در اختیار دارد. این اولین باری بود که در این فصل پرسپولیس سه گل دریافت می کرد و به هیچ عنوان آن انسجام همیشگی را در تیم نمی دیدیم.\nپنجعلی با انتقاد از عملکرد همه بازیکنان تصریح کرد: ضریب اشتباهات بین بازیکنان بسیار زیاد بود. ما در هر سه خط با اشتباهات زیادی مواجه بودیم و ارتباط سالم بین هافبک ها و مدافعان برقرار نمی شد. البته منطقی این بود که ما در قطر بازی را ببندیم و در زمین حریف پرس کنیم و از ضد حملات استفاده کنیم. ما اهرم های لازم را نیز در اختیار داشتیم اما بهرحال این استراتژی را برانکو باید تعیین کند.\nوی افزود: به نظرم ما می توانیم این تیم را در تهران شکست دهیم. در بازی رفت پرسپولیس آن روند همیشگی را نداشت، وگرنه السد تیمی نبود که اختلافش با ما در این حد باشد.\nپیشکسوت پرسپولیس در مورد عدم کنترل ژاوی توسط هافبک های پرسپولیس گفت: ژاوی بازیکن با تجربه ای است که کنترل کردنش به این راحتی ها نیست. او سالها در سطح اول فوتبال دنیا بازی کرده و شما دیدید در این بازی هم 5 پاس تاثیرگذار داشت. به نظرم باید این بازیکن را با دفاع منطقه ای از کار می انداختیم؛ اما همانطور که گفتم پرسپولیس روز خوبی را در هیچکدام از خطوط سپری نکرد.\nپنجعلی درباره بازی نکردن محسن مسلمان خاطرنشان کرد: خودم شخصا اعتقاد زیادی به سبک بازی مسلمان دارم و به نظرم او می تواند در این شرایط گره گشای تاکتیکی تیمش باشد. اینکه چرا برانکو او را بازی نمی دهد به تفکرات او بر می گردد و نمی توان گفت لجاجت یا سماجتی در کار است. هر مربی بالاخره اعتقاد خودش را دارد و نمی توان خرده گرفت.\nاو در پایان یادآور شد: خوشبختانه این باخت زمان مناسبی رخ داد و 4 هفته برای جبران این نتیجه فرصت داریم. بازیکنان با ریکاوری خوب می توانند روند خوب خودشان را پیش بگیرند. پرسپولیس دو بازی مهم در لیگ دارد تا بتواند قهرمانی اش را مسجل کند و بعد از آن با روحیه مضاعف می تواند به مصاف نماینده امارات رفته و زمینه صعودش از گروه را فراهم سازد.


مقاله خزانه داری درحسابداری\nهشدار رئیس شورای گزارشگری مالی: آیا مقرراتگذاری حرفه حسابرسی را مختل می کند آیا مقررات گذاری حرفه حسابرسی را مختل می کند پاول بویل(Paul Boyle)، رئیس شورای گزارشگری مالی (FRC)، هشدار می دهد که درخواست کمیته خزانه داری مبنی بر منع حسابرسان در ارائه خدمات غیر حسابرسی موجب اختلال اساسی برای شرکتها و حسابرسان خواهد شد. بویل گفت که این نهاد نظارتی قصد دارد درباره منع ارائه خدمات غیرحسابرسی مثل مشاوره مالیاتی و فناوری به صاحبکاران پس از ارائه گزارش کمیته خزان\nانه داری مبنی بر منع حسابرسان در ارائه خدمات غیر حسابرسی موجب اختلال اساسی برای شرکتها و حسابرسان خواهد شد. بویل گفت که این نهاد نظارتی قصد دارد درباره منع ارائه خدمات غیرحسابرسی مثل مشاوره مالیاتی و فناوری به صاحبکاران پس از ارائه گزارش کمیته خزانه داری نظرسنجی انجام دهد. بویل افزود که محدودیت کامل در ارائه خدمات غیرحسابرسی، تحول غم انگیزی از جایی که الان هستیم ایجاد می شود. اگر این محدودیت تحمیل شود، یک سوال بی پاسخ برای موسسات حسابرسی وجود دارد که آیا موسسات از کار حسابرسی مستقل دست بکشند و ب\nابرسی باشند یا ارائه خدمات غیر حسابرسی را رها کنند و کار حسابرسی مستقل انجام دهند. منتقدان حرفه حسابرسی مدتهاست که ادعا دارند که فروش خدمات مشاوره به صاحبکاران موجب بروز تضاد منافع می شود و درنتیجه استقلال حسابرس تقلیل می رود. در گزارش نهایی کمیته خزانه داری درباره بحران بانکداری، که هفته گذشته منتشر شد و نقش حسابرسان در این بحران را بررسی کرده بود، بر داغ شدن بحث در باره این موضوع میان نمایندگان مجلس انگلیس افزود. آنها می گفتند که شدیدا معتقدند که با منع موسسات حسابرسی از انجام خدمات غیر حساب\nت اند یا مخالف هم حرکت می کنند؟ پاسخ به سوال فوق هم آری است هم خیر. یعنی با توجه به زمان تحلیل این دو بازار می توانند هم جهت باشند و یا در مخالف هم حرکت کنند. مواقعی که بازار اوراق قرضه و بازار سهام هم جهت اند: قبل از شروع بحث باید بین اوراق قرضه خزانه داری و اوراق قرضه شرکتها تفاوت قائل بشویم زیرا بازده اوراق قرضه شرکتها هم از تورم و هم از ریسک سوخت متاثر است اما اوراق خزانه داری چون دارای ریسک صفر می باشند فقط از تورم اثر می پذیرند . بنابراین در اینجا منظور ما فقط اوراق قرضه خزانه داری می ب\nیا هم جهت است یعنی کاهش در بازار اوراق قرضه موجب کاهش در بازار سهام و بالعکس می شود. مواقعی که بازار اوراق قرضه و سهام مخالف یکدیگرند: حالا می خواهیم شرایطی رو فرض کنید که در آن اقتصاد در رکود و بحران است در این حالت از اقتصاد ما نه تنها که تورم نداریم بلکه تورم منفی هم داریم . هر روز کالاها کاهش می یابد (بخاطر عدم تقاضا) و بازار سهام که بازار پر ریسکی می باشد به شدت نزولی می شود . فروشندگان سهام و کالا به چه بازاری رجوع می کنند. جواب بازار اوراق قرضه می باشد.بازار اوراق قرضه بواسطه اینکه عار\nبه اختلافات اخیر مالی واشنگتن و بروکسل درباره چگونگی سازمان دهی مجدد بازارهای مالی، اعلام کرد: اروپائی ها از عملیات اصلاحات مالی آمریکا ابراز نگرانی کرده اند. این شبکه افزود: اختلافات مالی بین اروپا و آمریکا پس از آن تشدید شد که در ماه اخیر وزارت خزانه داری آمریکا نسبت به تصویب قوانین جدید مالی در اروپا درباره "صندوق های سرمایه گذاری بزرگ " اعتراض کرد. این شبکه در پایان تاکید کرد یکی دیگر از محورهای اصلی اختلاف بین آمریکا اروپا شفافیت عملیات مالی در این دو نظام اقتصادی است، آمریکا\nیز متعلق به آْن است. بسیاری از سفارتخانه های اروپایی در تهران مبادلات خود را از طریق آن انجام می دهند. همچنین بخش مهمی از مبادلات مالی ایران و اروپا از طریق این بانک انجام می شود. اتحادیه اروپا در بسته تحریمی روز گذشته خود از تحریم این بانک خودداری کرده بود. در صورت تحریم این بانک توسط اتحادیه اروپا سفرای اروپایی برای تامین نیازهای مالی خود می بایست اقدام به جابه جایی نقدی پول می کردند. بر اساس گزارش رویترز، دیوید کوهن معاون وزیر خزانه داری آمریکا با اعلام تحریم بانک تجارت ایران از سوی\nنمونه، به جابه‌جایی ده‌ها میلیون دلار در سال ۲۰۱۱، برای سازمان انرژی اتمی ایران اقدام کرده است. ایران هیچ گونه ارتباط مالی با آمریکا ندارد و بنابراین تحریم بانکی ایران توسط آمریکا اثر مستقیمی برای این کشور نخواهد داشت. اما یک مقام وزارت خزانه داری آمریکا ابراز امیدواری کرد اروپا نیز این بانک را در فهرست تحریم های خود قرار دهد. یک مقام دیگر آمریکا بدون اشاره به رقم خاصی گفت ما انتظار داریم کاهش مهمی در صادرات ایران رخ دهد. مقامات آمریکایی قصد دارند با اجرای تحریم های مالی و بانکی\nر پولی اندک است (اینکه «افت» تورم بیشتر از ارقام پیش‌بینی شده بوده است کاملا بی‌ارتباط با بحث ما است.) اکنون به خطای دوم می‌رسیم. تعهد خزانه‌داری حفظ ارزش واقعی- قدرت خرید- مستمری‌ها و سایر پرداختی‌هایی است که به نرخ تورم ربط دارند. اینکه نویسندگان مقاله، تفاوت بین ارزش اسمی و واقعی پول را اساسا تشخیص نمی‌دهند از جمله‌ای که استفاده شده است تا نشان دهد یک مستمری‌بگیر در حالت شاخص‌بندی چه مبلغ پول بیشتر دریافت می‌کند آشکار می‌شود. آنها می‌نویسند: «شاخص‌بندی به این معنا است که مبلغ مستمری دولتی یک\n: چون که این افزایش مستمری، جبران افزایش قیمت‌ها طی آن دوره را می‌کند. هدف از شاخص‌بندی، افزایش‌دادن قدرت خرید نیست- نه حتی تا آن حد که فقط بتواند یک بسته بادام زمینی بیشتر خرید- بلکه هدف شاخص‌بندی، بدون تغییر ماندن قدرت خرید است؛ بنابراین اینکه آیا خزانه‌داری مبلغ کم یا زیادی پول به بازنشسته‌ها بپردازد از جنبه تعهدی که خزانه‌داری دارد اهمیتی ندارد. مادامی که ارزش واقعی پول فرد بازنشسته حفظ شود پس خزانه‌داری به تعهد خویش عمل کرده است. این دومین خطای مقاله بود. اینک به خطای سوم می‌رسیم. دوباره ب\nها بپردازد از جنبه تعهدی که خزانه‌داری دارد اهمیتی ندارد. مادامی که ارزش واقعی پول فرد بازنشسته حفظ شود پس خزانه‌داری به تعهد خویش عمل کرده است. این دومین خطای مقاله بود. اینک به خطای سوم می‌رسیم. دوباره به نقل قول نگاه کنیم. آنها نوشتند وزیرخزانه‌داری «.... با آینده‌ای روبه‌رو است که حقوق داده شده به یک مستمری‌بگیر را کمتر از یک پوند در هفته افزایش می‌دهد ...» وزیر دارایی شاید که شخصا آدم بخشنده و دست و دلبازی باشد. با وجود تصویری که از اسکاتلندی‌ها در اذهان نقش بسته است، بیشتر اسکاتلندی‌ها\nور تمام وقت اشتغال بکار دارند، مبلغ 350 هزار تومان به نسبت مدت خدمت تمام وقت در سال 1390 به عنوان پاداش آخر سال (عیدی) در بهمن ماه از محل بودجه مصوب دستگاههای اجرایی پرداخت نمایند. از طرفی، در اجرای مصوبه مذکور، وزارت امور اقتصادی و دارایی (خزانه داری کل کشور) ضمن اعلام آمادگی در خصوص پرداخت عیدی کارکنان دولت طی هفته جاری از دستگاههای اجرایی خواسته است که همه ذی‌حسابان دستگاههای اجرایی می‌توانند از امروز (23 بهمن‌ماه) نسبت به تنظیم درخواست وجه بابت پاداش آخر سال(عیدی) کار\nآمادگی در خصوص پرداخت عیدی کارکنان دولت طی هفته جاری از دستگاههای اجرایی خواسته است که همه ذی‌حسابان دستگاههای اجرایی می‌توانند از امروز (23 بهمن‌ماه) نسبت به تنظیم درخواست وجه بابت پاداش آخر سال(عیدی) کارکنان خود اقدام و به اداره کل خزانه ارسال نمایند و اداره کل خزانه نیز نسبت به پرداخت آن اقدام سریع خواهند نمود.\nدل کردن چک صورت می پذیرد. با تشکر فراوان ؟ با سلام مدیریت وجه نقد بدون داشتن یک سیستم مالی مناسب امکان پذیر اگر نباشد سخت و طاقت فرسا است .پیشنهاد ما گرفتن مشاوره صحیح برای خرید یک سیستم خزانه داری مناسب کار شما می باشد.\nنقلاب اسلامی واگذار شده یا می شود در سال 1389 به قیمت کارشناسی در محل، با اقساط حداکثر 20 ساله به کشاورزان و ساکنان روستاهایی که در این اراضی در محدوده آن روستا واقع شده است با تعیین الگوی کشت واگذاری و وجوه دریافتی را به حساب ردیف های 210 و 202 نزد خزانه داری کل واریز کند. بر اساس مصوبه مجلس و به منظور رفع اختلافات اجتماعی ناشی از مالکیت اراضی زراعی و باغی اوقافی، دولت موظف با اذن نماینده ولی فقیه در سازمان اوقاف در سال 1389 نسبت به واگذاری اراضی زراعی و باغی به بهره برداری فعال در این اراضی\nبه احسن نمودن آن، از محل اراضی منابع ملی سازمان اوقاف و امور خیریه واگذار خواهد شد. بر اساس مصوبه مجلس وزارت جهاد کشاورزی موظف شد در راستای این واگذاری به ازای هر مترمربع 500 ریال تا سقف یک هزار میلیارد ریال از بهره برداران دریافت و به حساب خزانه داری کل کشور واریز کند. منبع: فارس تاریخ: 2010-03-09\nسلام در رابطه با سهام خزانه که در برخی کشورها رایج است و به ان سود سهمی تعلق میگیرد سوال داشتم که ثبت هعلام و دادن سود سهمی به سهام خزانه به چه شکل است؟, رئیس شورای گزارشگری مالی (FRC), کمیته خزانه داری, منع حسابرسان, خدمات غیر حسابرسی, مقرراتگذاری در حرفه حسابرسی , بازار, اوراق قرضه و سهام, اوراق, بازار نزولی , افزایش سرمایه, افزایش, مخالف, صعودی, نزولی, خزانه, اقتصاد, تورمی, اختلافات مالی, اتحادیه اروپا و آمریکا, بحران مالی یونان, اصلاحات مالی آمریکا, قوانین جدید مالی, دولت آمریکا بانک تجارت ایران را تحریم کرد, زمان و مبلغ پرداخت عیدی کارمندان دولت, سلام خسته نباشید من میخوام یه مقاله بنویسم امانمی دونم ازکجاشروع کنم میخواستم که شمامنوراهنمایی کنید مقاله ام در مورد مالیات ارزش افزوده است , زمین‌های ملی و موات, سابقه کشت, کشاورزان, لایحه بودجه 1389, مالکیت اراضی زراعی و باغی اوقافی, واگذاری زمین‌های ملی و موات


پودرهای صابون قارچی\nمکان کنونی شما：خانه > پودرهای صابون قارچی\n• تینآ اونگوئیوم (عفونت قارچی ناخنها، و یا عفونت قارچی ناخن) درمان قارچ های پوستی - درمان های موضعی ضدقارچ مثل کرم، لوسیون و پودرهای دارویی وجود دارند که بر روی پوست می مالند.\nقارچ پوستی در کودکان: ۱۰ درمان خانگی قارچ پوستی نوزادان و کودکان. قارچ پوستی در کودکان یا درماتوفیتوز نوعی عفونت قارچی است که به شکل لکه‌های دایره‌ای قرمز رنگی روی پوست کودکان ایجاد می‌شود.\nمشکلات پوستی قارچی در تابستان بیشتر دیده می‌شود. ... شما می‌توانید با استفاده از وسایل خانگی روزمره، پا را با آب گرم صابون یا یک حمام پا بشویید تا وضعیت قارچ پا را درمان کند. ... پودرهای دارویی ...\nکرم‌ها یا پودرهای ضد قارچی: روزی ۲ الی ۳ مرتبه، به مدت چند هفته، از کرم‌ها یا پودرهای ضد قارچی استفاده کنید. این داروها را بدون نسخه می‌توانید از داروخانه خریداری کنید.\nاگر به قارچ پوستی مبتلا هستید، پوست خود را با صابون ضد قارچ بشویید. ... – درمان‌های موضعی ضدقارچ مثل کرم، لوسیون و پودرهای دارویی وجود دارند که بر روی پوست می‌مالند. ... – هنگامی که عفونت قارچی ...\nعلائم و علت قارچ پوستی علل ابتلا به قارچ پوستی چیست؟ قارچ پوست محیط گرم و مرطوب را دوست دارد؛ برای پای ورزشکاران، قارچ باعث ایجاد این وضعیت در جوراب و کفش هایی که تمیز نیست می شود - عادت معمول بسیاری از ورزشکاران است.\nاین علائم بستگی به نوع عفونت قارچی و قسمت درگیر بدن دارد. ... اگر به قارچ پوستی مبتلا هستید، پوست خود را با صابون ضد قارچ بشویید. ... - درمان‌های موضعی ضدقارچ مثل کرم، لوسیون و پودرهای دارویی وجود ...\nعلائم قارچ های پوستی و نحوه درمان آن - پوست - زیبایی ...\nقارچی. بیماری‌های قارچی ... سایه چشم‌ها می‌توانند به فرم کرم، قلم و یا پودرهای فشرده باشند. ... مدت‌ها صابون به‌عنوان پاک‌کننده اصلی بود ولی امروزه پاک‌کننده‌ها جایگزین صابون استفاده می ...


علی دایی گزینه وزارت نیست اما احتمالا می‌ماند\nورزشی فوتبال کد خبر: ۶۶۷۹۸۸ ۰۸ ارديبهشت ۱۳۹۳ | ۱۵:۰۷\nجلسات ویژه برای مشخص شدن تکلیف سرمربی پرسپولیس\nعلی دایی به احتمال زیاد به کار خود در پرسپولیس ادامه خواهد داد.\nپس از مشخص شدن هیات مدیره و مدیرعامل پرسپولیس، اکنون نوبت به سرمربی تیم رسیده تا هر چه زودتر تکلیف کادر بازیکنان برای فصل آینده مشخص شود.\nعلی دایی قراردادی محکم و سنگین با رویانیان منعقد کرده و گفته می شود برای سال دوم باید مبلغی در حدود 2 میلیارد تومان به وی پرداخت شود، ضمن اینکه نتایج خوبی نیز با پرسپولیس گرفت و بازیکنان خوبی را به این تیم منتقل کرد.\nاین مسائل باعث شده با وجود همه درگیری های اخیر دایی با مسئولان وزارت، سرمربی قرمزها از شانس بالایی برای ادامه حضور در پرسپولیس برخوردار باشد. در واقع وزارت ورزش ترجیح می دهد علی دایی کنار برود اما در شرایط فعلی این تصمیم به صلاح نیست و احتمالا به زودی خبر ادامه همکاری با وی منتشر می شود.\nروز گذشته و امروز جلساتی از سوی مسئولان وزارت با اعضای هیات مدیره، مدیرعامل جدید و شخص علی دایی در این خصوص برگزار شده است.\nعابدینی: پروین با مدیریتش فرصت سوزی کرد\nاستیلی :اولین کسی بودم که گفتم دایی بماند\nعلی دایی در پرسپولیس ماندگار شد\nاستیلی: بر اساس بودجه بازیکن جذب می‌کنیم\nبا هیات مدیره پرسپولیس آشنا شوید +عکس\nرحیمی: تکلیف دایی فعلاً مشخص نیست\nراه حل "سیاسی" برای حل مشکلات پرسپولیس