Aktuelles-Archiv 1 - Landeskomptetenzzentrum Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen LakoS Sachsen\n7. LEIPZIGER FRÜHJAHRSSYMPOSIUM\nSPRACHE & KOMMUNIKATION (LFS)\nMitwirkung, Mitbestimmung und Selbstbestimmung\nKinder sind die kompetenten Konstrukteure ihrer Welt. Um sie in dieser Rolle unterstützen und begleiten zu können, benötigen Kinder pädagogische (Frei-)Räume, in denen sie Mitwirkung sowie Mit- und Selbstbestimmung erleben können. Die Herausforderung für Erwachsene im Allgemeinen und pädagogische Fachkräfte im Speziellen besteht nun darin, Kinder an sie betreffenden Entscheidungen zu beteiligen und den Alltag möglichst partizipativ zu gestalten\nDie Frage „Wer ist der Bestimmer?“ sowie der Blick auf Mitbestimmungs- und Gestaltungsmöglichkeiten durch Familien wird im Rahmen von Vorträgen theoretisch beleuchtet und in verschiedenen Workshops unter ausgewählten Gesichtspunkten praktisch erarbeitet.\nWann? 08.06.2018, ganztägig\nWo? Universität Leipzig, Campus Jahnallee\nAnmeldung: ab April 2018\nInformationen zur Anmeldung und das detaillierte Veranstaltungsprogramm finden Sie hier!\nin neuen Sprachen\nAlbanisch und Persisch jetzt online\nNutzen Sie im Rahmen Ihrer Elternarbeit unsere Elterninfoblätter in mittlerweile 18 Sprachen, um wichtige Fragen der Eltern zum Thema Mehrsprachigkeit zu beantworten, bspw.:\nWeitere Informationen und die kostenlosen Elterninfoblätter finden Sie hier.\nFür Fragen und weitere Informationen lesen Sie hier weiter oder kontaktieren Sie uns unter: info@lakos-sachsen.de\nDas Niederschlesische Lehrerfortbildungsinstitut in Wrocław und die Sächsische Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung in Görlitz laden Sie gemeinsam sehr herzlich ein zur deutsch-polnischen Auftaktkonferenz „Groß für Klein – Duzi dla małych: Grenzüberschreitende Zusammenarbeit zur Förderung der interkulturellen und nachbarsprachigen Bildung im Bereich der Vorschulerziehung“.\nFür wen: pädagogisches Kita-Personal, Kita-Leitungen und -Fachberatungen, Kita-Träger, Mitarbeitende in Landkreisen und Gemeinden, Vertretende von Politik, Verwaltung und Wissenschaft sowie interessierte Eltern – insbesondere aus dem Fördergebiet des Kooperationsprogramms Polen – Sachsen 2014-2020\nTagungssprachen: polnisch und deutsch\nAnmeldungen und weitere Informationen finden Sie hier.\nEinladung zur Fortbildung für Fachberater/-innen\nIm Projekt „Erlebte Bücher“ wurde ein ein-einhalb-tägiges Fortbildungskonzept entwickelt, in dem Fachkräften zum einen Wissen über Literacy- und Sprachförderung sowie Methoden der Bilderbuchbetrachtung und zum anderen Wissen dazu, wie gleichzeitig auch der Inhalt der Bücher pädagogisch genutzt werden kann. Im Projekt: „Erlebte Bücher – Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen“ wurde dafür das Thema sprachliche und kulturelle Vielfalt gewählt.\nDie Fortbildung für Fachkräfte beinhaltet besteht aus einen Tag, in dem theoretisches Wissen dazu vermittelt wird, was Literacy- Förderung beinhaltet, warum diese so wertvoll ist und welche Kriterien angelegt werden sollten, um geeignete Bücher für die jeweilige Zielgruppe sowie geeignete Methoden und pädagogische Ziele für das jeweilige Buch auszuwählen. Zudem wird Grundwissen zu Mehrsprachigkeit und interkultureller Pädagogik vermittelt. Die Schwerpunkte des theoretischen Teils werden den Bedürfnissen und Vorwissen der Teilnehmerinnen angepasst. Anhand einer Auswahl an Büchern sollen die Fachkräfte in dem anschließenden Workshop die erworbenen Kenntnisse nutzen und herausarbeiten, für welche Zielgruppen und welche Methoden die Bücher geeignet sind.\nIn der angebotenen Fortbildung soll Fachberaterinnen und Fachberatern die Inhalte und das Fortbildungskonzept so vorgestellt werden, dass sie in der eigenen Arbeit genutzt werden können. Dabei wird zunächst das Fortbildungskonzept und die theoretischen Inhalte vorgestellt. Darauf folgend wird ein Workshop – in ähnlicher Weise wie mit den Fachkräften – durchgeführt.\nTermin: 15.11. 2017, 9:30 – 17:00 Uhr\nOrt: LakoS, Grimmaische Str. 10, 04109 Leipzig, Eingang zwischen WMF und Esprit, 3. Etage\nFachtagung am 24.11.2017 in Dresden\n"Interkulturelle Bildungslandschaft: Migrantenselbstorganisationen und Kitas im Dialog\nDie Möglichkeit zur Anmeldung und weitere Informationen zum Programm finden finden Sie hier.\nEinladungsflyer Fachtag Kolibri.pdf\nDas DJI-Konzept als Grundlage der sprachpädagogischen Arbeit\nWeiterbildung mit Herrn Buhl zum DJI-Material mit den folgenden Schwerpunkten:\nSprachentwicklung in den Bereichen:\nLaute und Prosodie\nEinführung der Beobachtungsinstrumente aus dem DJI Material\nÜbungen zu den Sprachbereichen\nDie Weiterbildung wird an 3 Tagen in Leipzig stattfinden, am ersten Tag, 9.11. von 10:00-16:00 Uhr, die beiden folgenden Tage 10. und 11.11. jeweils von 9:00-15:00 Uhr. Eine Teilnahme ist nur komplett möglich, in Ausnahmefällen sprechen Sie bitte Frau Pohler (s.u.) an. Die Kosten betragen pro Teilnehmer 180,00€ zzgl Mehrwertsteuer.\nAnmeldungen unter pohler@stattfuehrung.com bitte bis spätestens 15.10.2017. Der genaue Ort und alle Modalitäten werden kurz vor Beginnen bekannt gegeben. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung verbindlich ist! Sie erhalten eine Rechnung und eine Teilnahmebestätigung.\nWollen Sie WillkommensKITA werden?\nDas Programm WillkommensKITAs der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung wird es ab 2018 wieder geben. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) sucht Kindertageseinrichtungen (Kitas) in Sachsen, die durch die Betreuung von Kindern mit Flucht- und Migrationserfahrung und deren Familien vor pädagogische sowie organisatorische Herausforderungen gestellt werden und diese zum Anlass nehmen, gemeinsam die Qualität ihrer Einrichtung weiterzuentwickeln.\nSie können viele Informationen auf der Seite der WillkommensKITA zum Programm finden und hier die Ausschreibung, um sich als WillkommensKITA zu bewerben.\nDas Modellprogramm WillkommensKITAs der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung nähert sich dem Ende. Nun ist es an der Zeit zu resümieren, die Erfahrungen sowie gelungene Praxis der teilnehmenden Kitas weiterzugeben und sich bei allen Beteiligten für ihr Engagement bei einer Abschlussveranstaltung zu bedanken.\nIn der Veranstaltung werden die Erfahrungen aus dem Modellvorhaben reflektiert und mit Verantwortungsträgern diskutiert. Darüber hinaus beleuchtet Prof. Timm Albers (Leiter AG Inklusive Pädagogik der Universität Paderborn) mit einem „Blick von außen“ das Modellprogramm WillkommensKITAs. Am Nachmittag berichten die pädagogischen Fachkräfte aus den teilnehmenden Einrichtungen von ihren Erfahrungen im Umgang mit Herausforderungen sowie gelungener pädagogischer Praxis. Dabei wird ausreichend Zeit für den Erfahrungsaustausch geben.\nDatum: Samstag, den 4.11.2017 von 9:30 – 16:15 Uhr\n„Fachtagsreihe „Lesen bringt uns weiter – regionale Fachtage für Erstaufnahmeeinrichtungen und Netzwerkpartner“\nIm Rahmen des Programms Lesestart für Flüchtlingskinder werden im Herbst 2017 vier regionale Fachtage in Würzburg, Hannover, Königswinter und Leipzig angeboten, die zum fachlichen Austausch, zur Vernetzung und Weiterbildung der regionalen Akteure der Flüchtlingshilfe beitragen sollen. Die Fachtage richten sich an alle haupt- und ehrenamtlich Beschäftigte aus Erstaufnahmeeinrichtungen, Bibliotheken, Mehrgenerationenhäusern, Fachberatungen für Kindertagesstätten und Schulämter sowie an alle weiteren Akteure, die in die Arbeit mit geflüchteten Familien und Kindern eingebunden sind.\nErlebte Bücher - "Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen"\nWir freuen uns, auch in diesem Jahr mit Unterstützung des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus und INSKOM das Projekt "Erlebte Bücher - Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen" durchführen zu können.\nIm Rahmen dieses Projekts erhalten 15 Kindertageseinrichtungen in Sachsen kostenfrei eine 1,5-tägige Fortbildung zu den Themen Literacy, Mehrsprachigkeit und zu kultursensitiven Ansätzen und erhalten dazu ausgewählte Bilder-/Kinderbücher, die diese Themen inhaltlich aufgreifen sowie Materialien und konkrete Hinweise für den Einsatz in der Praxis.\n"Sehr geehrte Kita-Leitung, sehr geehrte Erzieherinnen und Erzieher,\nDie Landesstelle für nachbarsprachige Bildung (LaNa) läd Sie deshalb, liebe Erzieherinnen und Erzieher in den Kitas der Landkreise Görlitz und Bautzen, sehr herzlich ein zur Teilnahme an einer praxisorientierten deutsch-polnischen Fortbildung mit dem Titel „Groß für Klein – Duzi dla małych“."\n170712_ Flyer D PL Fobi.pdf\nEinen Rückblick zum vergangenen Leipziger Frühjahrssymposium finden Sie hier.\nWir danken allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, Referentinnen und Referenten und Helferinnen und Helfern für Ihre Beteiligung am 6. Leipziger Frühjahrssymposium Sprache und Kommunikation.\nDie Materialien aus den Workshops und Vorträgen stehen zum Download zur Verfügung, das Passwort erhalten alle Teilnehmer*innen in einer E-Mail.\nClemens Rothbauer, 28.04.2017\nDas LakoS hat zusammen mit seinen Kooperationspartnern im Jahr 2015 begonnen, das Leseprojekt "Erlebte Bücher" zu entwickeln, zu koordinieren und durchzuführen.\n2016 wurde das Projekt mit dem neuen (Unter-)Thema "Erlebte Bücher - Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen" weitergeführt. Dafür wurden Bücher ausgewählt, die (kulturelle und sprachliche) Diversität und unterschiedliche Lebenswelten aufgreifen. Unsere Überlegungen und Materialien wurden den pädagogischen Fachkräften von 13 Kitas im Rahmen von 1,5-tägigen Fortbildungen zu den Themen Literacy, Mehrsprachigkeit und zu kultursensitiven Ansätzen vorgestellt. Ergebnis des Projektes ist nun diese Handreichung, von der wir hoffen, dass sie sich als anregend und hilfreich erweist.\nWeitere Informationen und die Handreichung zum Download finden Sie hier.\nVietnamesisches Elterninfoblatt zur Mehrsprachigkeit\nNutzen Sie im Rahmen Ihrer Elternarbeit unsere Elterninfoblätter in mittlerweile 16 Sprachen, um wichtige Fragen der Eltern zum Thema Mehrsprachigkeit zu beantworten, z.B.:\nLakoS Poster zur alltagsintegrierten sprachlichen Bildung in der Kita\nAufgrund der hohen Nachfrage bieten wir noch einen Kurs Videocoaching im Juni an!\nEinrichtungen zur Teilnahme gesucht\nIm Rahmen des im März gestarteten Projektes „Vielfalt leben! Diversitätsorientierte Organisationsentwicklung“ ist der Träger Forum B aktuell auf der Suche nach Einrichtungen, die am Projekt teilnehmen und sich auf ihrem Weg zu mehr Vielfalt und Diversität begleiten lassen möchten.\nGefördert vom Landesprogramm „Integrative Maßnahmen“ bietet das Projekt interessierten gemeinnützigen zivilgesellschaftlich orientierten Einrichtungen im Jahr 2018 eine mehrmonatige, organisationsspezifische Prozessbegleitung sowie eine Fortbildung zur diversitätsorientierten Öffnung an, um die Mitarbeitenden einerseits individuell für Vielfalt zu sensibilisieren und persönliche Handlungskompetenzen zu stärken, sich aber andererseits auch gemeinsam mit den eigenen Organisations-strukturen auseinanderzusetzen. Ziel des Projektes ist es, Organisationen dabei zu unterstützen, gesellschaftliche Vielfalt und unterschiedliche Lebenslagen ganzheitlich abzubilden und Verschiedenheit sowie Gleichberechtigung zu ermöglichen und zu stärken.\nZum 01.01.2016 ist das Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ gestartet. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert und hat eine Laufzeit von 4 Jahren. Bundesweit gibt es mittlerweile rund 6600 Sprach-Kitas.\nZiel des Projekts ist es, die Bildungschancen aller Kinder zu erhöhen und die Schwerpunkte Alltagsintegrierte sprachliche Bildung, Zusammenarbeit mit Familien sowie Inklusive Pädagogik fest zu verankern. Dazu gehört es, dass sich die Teams intensiv mit diesen Handlungsfeldern auseinandersetzen und die Programminhalte im Alltag der Kindertageseinrichtung mit Leben füllen. Im Projektzeitraum werden die Kitas dabei durch eine zusätzliche Fachkraft für Sprache sowie einer zusätzlichen Fachberatung bei der Erarbeitung und Umsetzung der Projektschwerpunkte unterstützt.\nDer Verein für Sprache und Kommunikation e. V. sucht zum 01.04.2018 eine Fachberatung (m/w), welche 13 Kindertageseinrichtungen im Stadtgebiet Leipzig in eben diesem Bundesprogramm fachlich begleitet. Die Stelle ist befristet bis zum 30.09.2019 und umfasst einen Beschäftigungsumfang von 19,5 Stunden.\nAngebot für eine Prozessbegleitung durch die Akademie für Lokale Demokratie e.V.\nGefördert vom Landesprogramm „Integrative Maßnahmen“ möchten wir Ihrer Einrichtung das Angebot einer organisationsspezifischen Prozessbegleitung unterbreiten. Interkulturelle Öffnung bedeutet dabei, die Mitarbeitenden durch Fortbildung und musikalisches Erleben interkulturell zu sensibilisieren, um so deren Handlungskompetenzen konstruktiv zu stärken. Gleichzeitig verbinden wir damit nicht nur eine Maßnahme der Personalentwicklung, sondern auch eine Auseinandersetzung mit der eigenen Organisation und der Einbindung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund.\nDie Prozessbegleitung besteht aus einer musikalischen Begleitung sowie einer anschließenden Reflexionsphase an max. drei Terminen, bei welcher ein einrichtungsspezifisches Thema zur Förderung der Gemeinschaftsbildung herausgearbeitet wird. Dies könnten zum Beispiel die partizipative Entwicklung von Verhaltensregeln oder der Umgang mit Vielfalt und Mehrsprachigkeit sein. In der anschließenden Nachbereitungsphase, bestehend aus zwei Terminen, wird das Team bei der Formulierung von Handlungsstrategien von ProzessbegleiterInnen unterstützt.\n2-3 Termine mit musikalischer Begleitung und anschließender Reflexionsphase (im Rahmen des Kita-Alltags)\n2 Termine zur Nachbereitung im Team (während der Teamsitzungen möglich)\nje nach zeitlichen Ressourcen 2 - 4 Stunden pro Termin\nDurchführungstermine werden nach Bedarf mit den BegleiterInnen abgestimmt\nDurchführung in Ihrer Einrichtung bis Oktober / November 2017\nMaterial und methodische Vor- und Nachbereitung erfolgt durch die Akademie für lokale Demokratie e.V.\nselbstständige und wirkungsvolle Gestaltung von Entwicklungsprozessen\nZudem bieten wir jeder Einrichtung eine bedarfs- und praxisorientierte Fortbildung an, die sich im Themenfeld der „Interkulturellen Öffnung“ bewegt und eines der folgenden Themen beinhalten kann:\nUmgang mit Vielfalt - Herausforderungen und Chancen\nWir freuen uns über Ihr Interesse an unserem kostenfreien Angebot! Für alle Fragen und zur ausführlichen Projektbeschreibung stehen wir Ihnen gern zur Verfügung.\nSandra Dietzel und Nina Kaiser\nSandra Dietzel (Projektmanagerin): Sandra.Dietzel(a)lokale-demokratie.de\nNina Kaiser (Projektassistentin): Nina.Kaiser(a)lokale-demokratie.de\nFachberater/in für "Sprachkitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"\nDer Eigenbetrieb Kindertagesstätten Halle sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt projektbezogen befristet bis 31.12.2020 eine/n Mitarbeiter/in für 20 Stunden pro Woche für die Übernahme der Fachberatung im Rahmen des Bundesprojektes „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ für den Verbund von 14 Kindereinrichtungen verschiedener Träger.\nSprachfachkräfte für "Sprachkitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"\nDer Eigenbetrieb Kindertagesstätten Halle sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt projektbezogen befristet bis 31.12.2020 Mitarbeiter/innen zur Sprachförderung im Rahmen des Bundesprojekts "Sprachkitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist."\nStellenausschreibung Mitarbeiter-innen Sprachförderung\nDr. Claudia Wirts: "Bildungsbeziehungen gestalten"\n07.03.2017, Universität Leipzig\nDie Gestaltung von Prozessen in Kindertageseinrichtungen wird zunehmend in den Blick genommen, nachdem in der Vergangenheit vor allem die strukturellen Aspekte frühkindlicher Bildungseinrichtungen diskutiert wurden. In dem Vortrag werden Forschungsergebnisse zur Umsetzung sprachförderlicher Interaktionsstrategien und sprachlicher Bildungsaktivitäten im Kita- Alltag aus den Projekten BIKE (Bedingungsfaktoren für gelingende Interaktionen zwischen Erzieherinnen und Kindern) und BiSS-E (Evaluation im Rahmen der Bund-Länder-Initiative BiSS – Bildung durch Sprache und Schrift) vorgestellt und praktische Schlussfolgerungen für eine gute Umsetzung alltagsintegrierter sprachlicher Bildung daraus abgeleitet und zur Diskussion gestellt.\n"Gesetz zum weiteren quantitativen und qualitativen Ausbau der Kindertagesbetreuung" beschlossen\nDas Bundeskabinett hat im Dezember 2016 das „Gesetz zum weiteren quantitativen und qualitativen Ausbau der Kindertagesbetreuung“ auf den Weg gebracht. Mit dem Gesetz sollen 100.000 zusätzliche Betreuungsplätze für Kinder bis zum Schuleintritt geschaffen werden."\nWeitere Informationen finden Sie beim Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSMJ).\nFachtag Mehrsprachigkeit in Sachsens Kitas. Beispiele aus der Praxis\nPädagogische Weiterentwicklung lebt vom wechselseitigen Austausch der Praktikerinnen und Praktiker. Dafür gestalteten wir beim Fachtag Mehrsprachigkeit in Sachsens Kitas einen Galerierundgang, bei dem Kindertageseinrichtungen und Vereine mit unterschiedlichen Aktivitäten ihre Fachpraxis vorstellen konnten. Die Präsentationen ermöglichten spannende Einblicke in die Praxis der mehrsprachigen Bildung.\n2. Qualifizierung zusätzlicher Fachkräfte "Sprach-Kitas"\n- Fortbildung Videocoaching -\nAufgrund der hohen Nachfrage freuen wir uns die Fortbildung zum Videocoaching mit Sandra Pohler erneut anbieten zu können.\nVideocoaching hat sich als wirksame Methode des gemeinsamen Lernens sowie der Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte erwiesen.\nUm einen gewinnbringenden Einsatz des Mediums Video in der Kita-Praxis zu ermöglichen, bieten wir Ihnen eine Fortbildung zu diesem Thema an. Weitere Informationen finden Sie hier.\nBundesinitiative BiSS - Fortbildung:\nSprachliche Bildung neu zugewanderter Kinder\nAm 20.01.2017 und 25.01.2017 wird die toolbezogene BiSS-Fortbildung zur "Sprachlichen Bildung von neu zugewanderten Kindern" durch das LakoS veranstaltet.\nAnmeldungen bis zum 12.01.2017 unter:\nhttp://www.biss-sprachbildung.de/termin.html?Id=82 für Mannheim\nhttp://www.biss-sprachbildung.de/termin.html?Id=83 für München\n2. Förderwelle im Bundesprogramm "Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"\nBereits seit Anfang 2016 fördert das Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist” bundesweit rund 3.500 Sprach-Kitas. Eine zweite Förderwelle wird im kommenden Jahr starten. Ab sofort können sich Träger öffentlich geförderter Kindertageseinrichtungen für eine Teilnahme bewerben. Die Möglichkeit besteht jetzt bis zum 4. November 2016. Das Onlineformular zur Interessensbekundung finden Sie hier.\nZum Hintergrund: "Das Bundeskabinett hat mit den Eckwerten für den Haushalt 2017 und dem Finanzplan bis 2020 zusätzliche Mittel für den Ausbau und die sprachliche Bildung in der Kindertagesbetreuung in Aussicht gestellt. Vorbehaltlich der Zustimmung des Deutschen Bundestags können weitere Einrichtungen und Fachberatungen bundesweit im Zeitraum vom 1. Januar 2017 bis zum 31. Dezember 2020 gefördert werden.\nDas Bundesprogramm „Sprach-Kitas“ unterstützt Kindertageseinrichtungen mit einem hohen Anteil an Kindern mit besonderem Sprachförderbedarf mit zusätzlichen personellen Ressourcen. Neben den zusätzlichen Fachkräften für sprachliche Bildung in den Kitas werden zusätzliche Fachberatungen gefördert, die die beteiligten Kitas kontinuierlich bei der Programmumsetzung begleiten. Die inhaltlichen Schwerpunkte des Bundesprogramms liegen neben der systematischen alltagsintegrierten sprachlichen Bildung auf den Themen inklusive Pädagogik und Zusammenarbeit mit Familien." (Bundesprogramm Sprachkitas).\nSprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist.\nDas Bundesprogramm "Sprach-Kitas" richtet sich an Kitas die von einem überdurchschnittlich hohen Anteil von Kindern mit besonderem sprachlichem Förderbedarf besucht werden. Dabei baut es auf den erfolgreichen Ansätzen des Programms "Schwerpunkt-Kitas Sprache und Integration (2011-2015) auf und erweitert diese.\nSchwerpunkte des Bundesprogramms "Sprach-Kitas" sind neben der sprachlichen Bildung die inklusive Pädagogik sowie die Zusammenarbeit mit Familien.\nMaterialtipp: Deutsch ist vielfältig\nIm Rahmen eines Projekts der Uni Potsdam und der HU/FU Berlin wurden verschiedenste multimediale Materialien zur Qualifizierung von Erzieher/-innen und Lehrer/-innen sowie Unterrichtsmaterialien für Schulprojekte entwickelt. Die Materialien beschäftigen sich mit Dialekten und Mehrsprachigkeit und der Frage nach dem "richtigen Deutsch" und räumen dabei mit vielen Vorurteilen auf.\nInfoflyer_Deutsch ist vielseitig.pdf\nBericht zur Situation der Fachberatung in Sachsen 2014/15 veröffentlicht\nDas Landesjugendamt hat im Zeitraum vom 10.07. -15.09.2014 sowie im Zeitraum 16.04. bis 15.05.2015 eine Erhebung zur aktuellen Situation der Fachberatung von Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege in Sachsen bei öffentlichen und freien Trägern durchgeführt.\nFachberatung in Sachsen\nMaterialtipp: Nachbarsprachkoffer der Sächsischen Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung\nDie sächsische Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung hat einen "Nachbarsprachkoffer" entwickelt. Dieser enthält Materialien, Anregungen und Ideen für die nachbarsprachige Bildungsarbeit in der Kita und kann an verschiedenen Orten kostenlos ausgeliehen werden.\nDen Flyer mit allen Informationen rund um den Nachbarsprachkoffer finden Sie hier:\nLeipziger Forschungszentrum für frühkindliche Entwicklung: Eltern für Tagebuchstudie gesucht\n"Das Leipziger Forschungszentrum für frühkindliche Entwicklung lädt interessierte Eltern auf Forschungsreise ein: Die Studie "Oh Schnappi Day" möchte gern mehr über beleidigendes Verhalten bei Kindern im Alter von 1-8 Jahren herausfinden. Weitere Informationen finden Sie hier oder unter:\nNachdem das Projekt "Erlebte Bücher" letztes Jahr erfolgreich an 10 Kitas in Sachsen durchgeführt werden konnte, freuen wir uns, mit Unterstützung des SMK und INSKOM, dieses Jahr das Folgeprojekt "Erlebte Bücher - Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen" durchführen zu können. Das Projekt wird die Themen Mehrsprachigkeit und (kulturelle) Diversität mit Hilfe von Bilderbüchern aufgreifen.\nIm Rahmen dieses Projekts erhalten 13 Kindertageseinrichtungen in Sachsen eine 1,5-tägige Fortbildung zu den Themen Literacy, Mehrsprachigkeit und zu kultursensitiven Ansätzen. Sie bekommen außerdem 10 Bilder-/Kinderbücher, die diese Aspekte inhaltlich aufgreifen, konkrete Hinweise für den Einsatz in der Praxis sowie zusätzliche Materialien.\nWeiterbildungsmodul: Interkulturelle Kompetenz vom "Verband binationaler Familien und Partnerschaften"\n"Dieses Modul ist konzipiert für Fachkräfte, die sich interkulturelle Kompetenzen aneignen oder diese vertiefen möchten. Analyse- und Reflexionsfähigkeiten werden gestärkt und ein Transfer zum jeweiligen Tätigkeitsbereich hergestellt. Wir erörtern Geschlechterfragen aus mehrkultureller Perspektive und erweitern Handlungskompetenzen für den beruflichen Alltag. Die konkrete Fallarbeit erfolgt vor allem bezogen auf die Arbeit mit muslimischen Vätern und ihrem familiären Umfeld. Dabei nehmen wir bewusst vorhandene Ressourcen in den Blick."\nWeitere Informationen finden Sie unter: www.vaterzeit.info.\nAbschlussbericht zum Bundesprogramm "Schwerpunkt- Kitas Sprache und Integration"\nDas Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) hat den Abschlussbericht zum Bundesprogramm „Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration“ veröffentlicht.\nDer vorliegende Abschlussbericht des Bundesprogramms „Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration“ stellt die Strukturen sowie die Ergebnisse des Bundesprogramms dar.\npfv- Dialogveranstaltung: Kinder mit Fluchterfahrungen in der Kita (19.02.2016)\nIn der Dialogveranstaltung wurde die Thematik "Kinder und Familien mit Fluchterfahrung in der Kita" anhand folgender Fragestellungen diskutiert:\nWie können wir Kinder mit Fluchterfahrung willkommen heißen?\nWelche spezifischen Angebotsformen wurden bereits entwickelt?\nWie gehen wir mit Themen wie Interkulturalität, Mehrsprachigkeit, Traumatisierung um? Welche Unterstützungen brauchen wir?\nWie beziehen wir die Eltern mit ein und wie können wir sie über unser Verständnis sowie die Praxis von Bildung, Erziehung und Betreuung informieren?\nSarah Girlich vom LakoS gestaltete einen fachlichen Input und gab zum Auftakt der Dialogveranstaltung einen Überblick über das Thema in Sachsen und berichtete über eines der aktuellen Themen des LakoS': „Kinder mit Fluchterfahrung in der Kita“. Im Anschluss daran kamen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in den Dialog und diskutierten ihre Fragen und Erfahrungen zum Thema der Veranstaltung.\nFachtag "Gesund aufwachsen mit allen!" am 02.10.2015\nDie Sächsische Landesvereinigung für Gesundheitsförderung e.V. gestaltete unter Mitwirkung des LakoS die Veranstaltung "Gesund aufwachsen mit allen!" am 02.Oktober 2015 in Dresden.\nDas LakoS-Team moderierte einen Themen-Tisch und bot gemeinsam mit Frau Dr. Groba (Universität Leipzig) ein Forum zum Thema\n„Sprachförderung: Sprachliche und kulturelle Vielfalt in der Kita – Herausforderung und Chancen“ an.\nBundesfachtagung des Pestalozzi- Fröbel- Verbands am 25. und 26.09.2015\nDer Pestalozzi- Fröbel- Verband (pfv) veranstaltet am 25. und 26. September seine jährliche Bundesfachtagung zum Thema "Pädagogische Lebenswelten älterer Kinder – zwischen Anspruch und Wirklichkeit“ in Zusammenarbeit mit der Fachochschule und der Universität Erfurt.\nIm Zentrum der Tagung stehen die Interessen und Bedürfnisse älterer Kinder sowie die Rahmenbedingungen für ihre Entwicklung und Förderung in unterschiedlichen Lebensbereichen. Es sollen Verbindungen und Vernetzungen zwischen verschiedenen Akteuren pädagogischer und außerpädagogischer Lebenswelten angeregt werden, in denen ältere Kinder begleitet und unterstützt werden. Nähere Informationen finden Sie hier.\nIm geplanten Projekt soll pädagogischen Fachkräften an 1,5 Fortbildungstagen* exemplarisch an 10 ausgewählten Büchern aufgezeigt werden, wie sie (auch in sprachlich heterogenen Großgruppen) Kindern von 4-5 Jahren ermöglichen können, sich intensiv mit den Inhalten und sprachlichen Strukturen der Bücher zu beschäftigen. (mehr)\nBundesprogramm "Sprach-Kitas": Interessenbekundungsverfahren ist gestartet!\nDas Formular zur Interessenbekundung, die Bekanntmachung zum Start des Interessenbekundungsverfahren, inhaltliche Schwerpunkte des Programms und weitere Informationen finden Sie hier.\nAktualisierung Bundesprogramm "Sprach-Kitas": Zusätzliche Unterstützung durch Fachberatung\nDie Förderung der zusätzlichen spezialisierten Fachkräfte in den Einrichtungen, den sogenannten Sprachexpertinnen und Sprachexperten, hat sich bewährt und ist auch im Bundesprogramm „SprachKitas“ weiter vorgesehen. Die Erfahrungen zeigen jedoch, dass die Sprachexpertinnen/Sprachexperten und Teams in ihrem Entwicklungsprozess nicht allein gelassen werden dürfen, sondern einer zusätzlichen fachlichen Unterstützung durch eine qualifizierte Fachberatung bedürfen. Deshalb sollen in einer zweiten Säule Fachberatungsstellen gefördert, thematisch weiter qualifiziert und als nachhaltiges System der Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen verankert werden. Die kontinuierliche Prozessbegleitung soll dazu beitragen, die Wirkung der zusätzlichen Fachkräfte in den Kindertageseinrichtungen zu stärken.\nNeues Bundesprogramm "Sprach-Kitas" startet 2016\nWie uns aktuell durch das SMK mitgeteilt wurde, soll auf Grundlage der Erfahrungen aus dem Bundesprogramm „Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration“ ab 2016 ein neues Programm zur sprachlichen Bildung gestartet werden. Die erfolgreichen Ansätze sollen im Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ (2016-2019) inhaltlich und strukturell weiter entwickelt werden. Ziel ist es, mit dem Konzept der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung die Angebote in den teilnehmenden Einrichtungen systematisch zu verbessern.\nDer Themenschwerpunkt der sprachlichen Bildung wird um die Vertiefungsthemen Inklusive Bildung und Zusammenarbeit mit Familien erweitert, damit sich alle Kinder und ihre Familien unabhängig ihrer Herkunft und Lebenssituation wahrgenommen und akzeptiert fühlen.\nWeitere und nähere Informationen finden Sie in Kürze unter www.frühe-chancen.de und unter www.lakos-sachsen.de.\nBücher und Geschichten regen die Fantasie an und bieten Wege ins Gespräch zu kommen, Neues zu entdecken und Bekanntes anders wahrzunehmen. Das Vorlesen und das dialogische Lesen sind wichtige Bestandteile der sprachlichen Bildung. Kinder können hier verschiedene sprachliche Fähigkeiten entwickeln und ausbilden. (mehr)\n4. Leipziger Frühjahrssymposium Sprache und Kommunikation zu Ende gegangen\nUnter dem Titel "Lernwelten : Lernhelden. Lern- und Professionalisierungs-prozesse in der Kita" fokussierte unser 4. Leipziger Frühjahrssymposium in diesem Jahr das lebenslange Lernen von Kindern und Erwachsenen. (mehr)\nWir bedanken uns bei allen Beteiligten für diesen interessanten und erkenntnisreichen Tag und freuen uns jetzt schon auf das nächste Leipziger Frühjahrssymposium am 29.04.2016!\nFachtag "Sprache öffnet Türen" am 08. Juli 2015 in Sondershausen, Thüringen\nIm Rahmen des Bundesprogramms „Schwerpunkt-Kitas – Sprache und Integration“, einer Initiative des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) zeigt dieser Fachtag Möglichkeiten und Chancen durch die Unterstützung frühkindlicher Sprachentwicklung in Kitas und Familien. Dabei werden sowohl sprachwissenschaftliche Erkenntnisse als auch Praxisbeispiele Inhalt dieser Veranstaltung sein.\nFachtagung "Auf dem Weg zur Nachbarsprache von Anfang an in Sachsens Grenzregionen" am 23. Juni 2015\nDie Arbeitstagung findet im internationalen Begegnungszentrum St. Marienthal statt und richtet sich im Kontext der nachbarsprachlichen Bildung an interessierte Akteure aus Politik, Verwaltung, Wissenschaft, Aus- und Weiterbildung ebenso wie an Träger, Leitungskräfte und interessierte Pädagogen/ innen von Kitas.\nEs geht um einen interdisziplinären Fachaustausch und die Erarbeitung von Ansätzen, um die besonderen Chancen der Grenzregion für das alltagsintegrierte Nachbarsprachenlernen besser zu erkennen und durch Bildungskonzepte in den Kitas der sächsischen Grenzregion umzusetzen.\n1. Erfurter Symposium für frühkindliche Entwicklungsförderung am 6. Juni 2015\nDas Symposium nimmt die Besonderheiten der interdisziplinären Versorgung bei Kindern mit besonderen Entwicklungslagen oder Entwicklungsstörungen in den Blick und steht unter dem Motto\nSprachentwicklungsstörungen im Fokus: Kindergarten und Übergang in die Schule\nDas Ziel des Symposiums ist es, die Besonderheiten in der interdisziplinären Versorgung von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen zu bearbeiten und damit stärker in den Fokus der frühkindlichen Bildung in Forschung und Praxis zu bringen.\nIm Rahmen des Symposiums stellt auch das LakoS seine Arbeit vor und liefert einen Beitrag zur alltagsintegrierten Sprachförderung.\n4. Leipziger Frühjahrssymposium Sprache & Kommunikation am 8. Mai 2015\nUnter dem Titel "Lernwelten : Lernhelden. Lern- und Professionalisierungprozesse in der Kita" fokussiert unser 4. Leipziger Frühjahrssymposium in diesem Jahr das Lebenslange Lernen von Kindern und Erwachsenen.\nDie sächsische Staatsministerin für Kultus, Brunhild Kurth, übernimmt die Schirmherrschaft für das 4. Leipziger Frühjahrssymposium Sprache & Kommunikation.\nFachtag "Sprechen lernen ist nicht schwer - Sprache dagegen sehr?" am 21. April in Plauen\nAls Mitgestalter des Fachtages möchte Sie das LakoS auf den Fachtag "Sprechen lernen ist nicht schwer - Sprache dagegen sehr?", welcher am 21.04.2015 von 9.00 Uhr - 15.30 Uhr in Plauen stattfindet, aufmerksam machen. Im Mittelpunkt der Veranstaltung werden praxisorientierte Workshops stehen, die Möglichkeiten und Methoden der kindgerechten Sprachförderung behandeln. Ebenso soll es um die Sprache, das Sprechen der ErzieherInnen gehen, denn für sie ist die Stimme das wichtigste Arbeitsmittel. Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Programm.\n4. Fachtag "Frühzeitige Sprachbildung heißt solide Weltbildung" in Görlitz\nAls Kooperationspartner möchte Sie das LakoS auf den 4. Fachtag Kulturelle Bildung im frühkindlichen Bereich, welcher am 27.03.2015 von 9.30 Uhr - 16.00 Uhr in Görlitz stattfindet, aufmerksam machen.\nHauptaugenmerk des diesjährigen Fachtages liegt auf der Förderung des Spracherwerbs sowie der Sprachkompetenzen unter Verwendung von Mitteln der kulturellen Bildung.\nVortrag Prof. Dr. Glück "Bildung trifft Sprache"\nIm Rahmen des Fachtages "Bildung trifft Sprache" der Volkshochschule Leipzig in Kooperation mit der Sächsischen Bildungsagentur Regionalstelle Leipzig, dem Leipziger Amt für Jugend, Familie und Bildung sowie dem LakoS hielt Prof. Dr. Christian W. Glück am 5. November 2014 den Eröffnungsvortrag.\nVortrag_Glück_Bildung trifft Sprache.pdf\nVortrag "Sprachkultur in der Kita" am 27.11.2014 mehr\nSchwarz- Rot verspricht Ausbau der alltagsintegrierten Sprachförderung und Verbesserung des Betreuungsschlüssels\nDer Koalitionsvertrag von CDU und SPD, welcher am 23. Oktober 2014 in Dresden präsentiert wurde, sieht den Ausbau der alltagsintegrierten Sprachförderung vor und die Koalitionspartner sprechen sich für eine Stärkung der frühen Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen auch über die Laufzeit des gegenwärtigen Modellprojekts aus. Außerdem soll sich das Betreuungsverhältnis in Kindertagesstätten auf 1:12 und in Kinderkrippen auf 1:5 verbessern.\nHerzliche Einladung zum Vortrag "Einführung in die Bonner Stottertherapie" am 24.09.2014 mehr\nBesuchen Sie LakoS bei der Sprachheilpädagogischen Messe am 26.09.2014\nIm Rahmen des 31. Bundeskongresses der DGS wird LakoS bei der Sprachheilpädagogischen Messe vertreten sein. Die Messe beginnt um 12.30 Uhr für die Tagungsteilnehmer und ist ab 15.00 Uhr auch für interessierte Leipziger geöffnet. Wir freuen uns auf Ihren Besuch an unserem Messestand!\nAusschreibung zum Leseprojekt "Erlebte Bücher" mehr\nBundesprogramm "Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration" geht in Verlängerung mehr\nSitzung des Fachbeirats mehr\nDurchblick im Dschungel der Begrifflichkeiten mehr\n3. Leipziger Frühjahrssymposium Sprache und Kommunikation zu Ende gegangen mehr\nMitarbeit im Fachbeirat der KiTa aktuell MO mehr\nGründung des LakoS-Fachbeirats mehr\nStartschuss für LakoS gefallen mehr


Telekom startet 5G: Die Netzabdeckung in Bildern - teltarif.de News\nHome › Meldungen › Mobilfunk › Mobiles Internet › "Funkversorgung"\nTelekom startet 5G: Die Netzabdeckung in Bildern\n5G von der Deutschen Telekom ist da. Wir zeigen Ihnen die aktuelle Netzabdeckung in Bildern. Zwei weitere Städte sollen noch in diesem Jahr versorgt werden.\nWie berichtet hat die Deutsche Telekom pünktlich zur IFA ihr 5G-Netz gestartet, nachdem die Bundesnetzagentur dem Unternehmen am Mittwoch die erforderlichen Frequenzen freigegeben hat. Zum Start steht 5G in fünf Städten zur Verfügung. Zwei weitere Metropolen sollen noch in diesem Jahr dazukommen.\nDie Telekom räumt selbst ein: In Berlin steht zwar das größte zusammenhängende 5G-Netz Deutschlands zur Verfügung. Dennoch ist man weit davon entfernt, die gesamte Bundeshauptstadt mit dem neuen Mobilfunkstandard zu versorgen. Der Ausbau soll in den nächsten Monaten zügig weitergehen.\nDoch wo können Sie schon heute über 5G surfen? Wir zeigen Ihnen die Netzabdeckung der Telekom in Bildern, nachdem der Netzbetreiber die Details jetzt auf seiner Webseite veröffentlicht hat. Weiter geht es jeweils mit einem Klick auf das Foto.\nvorheriges nächstes 1/6 – Quelle Telekom, Screenshot: teltarif.de\n05.10.21 - 5G von o2: Nächstes Jahr für 50 Prozent der Bevölkerung\nDas Forum Telekom startet 5G: Die Netzabdeckung in Bildern enthält keine Beiträge. Gerne können Sie hier den ersten Beitrag schreiben.


Hotel am See in Solna mit Wellnessbereich und Innenpool\nSuperior-Zimmer, 1 Queen-Bett - Zimmer [5/32]\nSuperior-Zimmer, 1 Queen-Bett - Zimmer [6/32]\nSuperior-Zimmer, 1 Queen-Bett - Zimmer [7/32]\nStandardzimmer - Zimmerservice [9/32]\nStandardzimmer - Zimmerausstattung [11/32]\nSuperior-Zimmer, 1 Queen-Bett - Badezimmer [12/32]\nStandardzimmer - Badezimmer [13/32]\n2 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Sitzecke in der Lobby\n3 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Check-in-/Check-out-Schalter\n5 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Superior-Zimmer, 1 Queen-Bett, Zimmer\n6 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Superior-Zimmer, 1 Queen-Bett, Zimmer\n7 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Superior-Zimmer, 1 Queen-Bett, Zimmer\n8 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Zimmer\n9 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Standardzimmer, Zimmerservice\n10 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Wohnbereich\n11 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Standardzimmer, Zimmerausstattung\n12 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Superior-Zimmer, 1 Queen-Bett, Badezimmer\n13 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Standardzimmer, Badezimmer\n14 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Innenpool\n15 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Fitnesscenter\n16 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Fitnesscenter\n18 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Wellness\n25 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Treppe\n29 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Hotelfassade am Abend/bei Nacht\n30 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Außenbereich\n31 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Außenbereich\n32 - Radisson Blu Royal Park Hotel, Stockholm, Solna, Ansicht von oben\nHagapark (12 Gehminuten)\nFjarilshuset (12 Gehminuten)\nSchloss Haga (12 Gehminuten)\nMall of Scandinavia (26 Gehminuten)\nKarolinska-Universitätskrankenhaus (32 Gehminuten)\nFriends Arena (41 Gehminuten)\nBellevueparken (43 Gehminuten)\nKarolinska-Institut (3,6 km)\nHandelshochschule Stockholm (4 km)\nSie möchten mehr Auswahl? Sehen Sie sich unsere anderen Hotels in Solna an.\nDieses Hotel verfügt über einen Wellnessbereich, Haga Health Club. Entspannung und Erholung sind Ihnen hier sicher! Zu den angebotenen Leistungen gehören: Massagen, Gesichtsbehandlungen und Körperbehandlungen. Im Wellnessbereich werden verschiedene Behandlungsmöglichkeiten und Therapien angeboten, einschließlich Hydrotherapie. Der Wellnessbereich verfügt über eine Sauna.\nFalls Sie Sonderwünsche haben, werden Sie gebeten, sich im Voraus mit dem Hotel in Verbindung zu setzen. Die Kontaktdaten finden Sie auf der Buchungsbestätigung. Besonderen Wünschen wird je nach Verfügbarkeit zum Zeitpunkt des Check-ins entsprochen. Die Erfüllung von besonderen Wünschen kann zusätzliche Kosten verursachen. Sonderwünsche können nicht mit völliger Sicherheit erfüllt werden.\nBahnhof Stockholm Solna: 27 Gehminuten\nBahnhof Stockholm Ulriksdal: 5 Autominuten


PoS-Mail: Käpt’n Iglo brät Fischstäbchen im Philips Airfryer\nKäpt’n Iglo zeit, dass sich auch die beliebten Fischstäbchen fettarm und schnell im Philips Airfryer XXL braten lassen.\nKäpt’n Iglo brät Fischstäbchen im Philips Airfryer\nPhilips erweitert die bereits laufenden Kommunikationsmaßnahmen für den Airfryer XXL mit einer Kampagne, in der Käpt’n Iglo drei Wochen lang für die Heißluftfritteuse wirbt. In dem von der Agentur Elbdudler kreierten Tandemspot zeigt der Tiefkühlkost-Kapitän, wie man Iglo Fischstäbchen im Airfryer gleichmäßig von allen Seiten in nur zehn Minuten knusprig goldbraun braten kann.\n„Die gebündelte Markenpower von Iglo und Philips kommt auch am Point of Sale zum Einsatz“, sagte Sandra Hein, Senior Marketing Manager bei Philips. „Gemeinsame Aufsteller im gleichen Look and Feel zeigen, dass Iglo-Tiefkühlspezialitäten und der Airfryer eine perfektes Team bilden.“\nDass die Heißluftfritteuse eine kalorienbewusste und gesunde Zubereitung von Speisen ermöglicht, ist auch das Thema der laufenden Kampagne mit dem Philips Markenbotschafter Matthias Steiner. In einem TV-Spot (Agentur: Ogilvy & Mather) betont der Olympiasieger und Bestsellerautor, dass mit dem Philips Airfryer knusprig und fettarm keine Gegensätze sind.\nDie Kampagne soll nicht nur die Bekanntheit der Heißluftfritteuse unter den Konsumenten steigern, sondern gleichzeitig ihre vielfältigen Einsatzmöglichkeiten bekannt machen. Dabei dient die eigens eingerichtete Internetseite www.philips.com/airfryer als Anlaufstelle für weiterführende Produktinformationen. Sie ergänzt zudem die „Fisch Freitag Kampagne“ von Iglo (Agentur: Elbdudler), mit der das Unternehmen die ursprünglich katholische Tradition, am Freitag Fisch zu essen, wiederbeleben will.


WWII E-50 Medium Tank, Modelcollect Nr. UA72018 - Modellversium Kit-Ecke\nDu bist hier: Home > Kit-Ecke > Modelcollect > WWII E-50 Medium Tank\nWWII E-50 Medium Tank\n(Modelcollect - Nr. UA72018)\nKatalog Nummer: UA72018 - WWII E-50 Medium Tank\nMit der E-Serie begibt sich Modelcollect in die wohl größte Militärmodellbausparte: Fahrzeuge des 2. Weltkrieges. Auch hier setzt das Unternehmen aus Fernost eigene Akzente und füllt gezielt Lücken, die kaum Beachtung finden: Fahrzeuge der Experimentalserie der deutschen Wehrmacht.\nIm Gegensatz zu den sowjetischen Panzern der T-Serie sind die Stülpkartons diesmal nicht bis oben hin gefüllt. Dies liegt schlichtweg daran, dass der Bausatz sehr überschaubar ist und auch für Anfänger durchaus attraktiv sein könnte.\nTypisch für Modelcollect sind auch hier die fertige Ober- und Unterwanne. Die Oberwanne ist sauber ausgeführt und fein detailliert. Werkzeuge und Drahtseile befinden sich schon auf der Wanne. Hier hätte man separate Teile beilegen sollen. Dadurch würde ein detaillierterer Anblick entstehen. Zudem wäre die Bemalung separater Teile einfacher. Positiv ist hervorzuheben, dass der Scheinwerfer im Frontbereich eine Verkabelung aufweist, welche bspw. beim Königstiger von Revell fehlt.\nDie Laufrollen sind sehr sauber gespritzt und fein detailliert. Einzig die Antriebsräder weisen kleine Auswurfstellen auf, welche entsprechend zugespachtelt werden müssen.\nDer Turm ist ebenfalls gut ausgeführt. Schön wäre es gewesen, wenn die typischen Schweißnähte vorhanden wären. Für fortgeschrittene Modellbauer dürfte dies aber kein Problem sein, diese nachträglich zu gestalten.\nWie auch schon bei den anderen Modellen aus dem Hause Modelcollect, liegen auch diesem Bausatz Gummiketten bei. Diese sind sauber verarbeitet. Eine abschließende Bewertung der Ketten kann erst nach der Montage vorgenommen werden.\nWeiterhin liegen dem Bausatz zwei Fotoätzplatinen sowie ein gedrehtes Metallrohr bei.\nDer Decalbogen ist überschaubar und dient auch anderen Fahrzeugen der E-Serie. Er ist sauber gedruckt.\nE-50, Deutsches Heer, unbekannte Einheit\neinzigartig im Spritzgussbereich\nkleine Fehler auf dem Wannenoberteil\nnur eine unbekannte Version\nDer E-50 ist uneingeschränkt empfehlenswert und gehört in eine jede WW2-Sammlung.\nDiese Besprechung stammt von Manuel Leyva - 30. March 2015


PwC Store › Produkte › Cloud Placement Organizer\nCloud Placement Organizer – Cloud-Migration-Strategie und Planung für komplexe IT-Landschaften\nAnalyse & Visualisierung der IT-Landschaft in einem Beziehungsnetzwerk\nAbschätzung von zukünftigen Betriebskosten\nIhre Herausforderung bei der Planung der Cloud-Migration-Strategie\nUnternehmen, die ihre IT-Landschaft in die Cloud migrieren möchten, stehen vor einer aufwändigen, meist manuellen Planung. Insbesondere dann, wenn sie eine sehr große IT-Umgebung haben und zusätzlich eine Multi- oder Hybrid-Cloud-Strategie verfolgen, kann die Planung für die Cloud-Migration schnell komplex werden und umfassende Ressourcen einbinden.\nEs gilt, vor allem Tausende von Servern und Applikationen daraufhin zu analysieren, welche technischen Abhängigkeiten untereinander bestehen. Darüber hinaus ist für jedes System – unter Berücksichtigung der jeweiligen Geschäftsanforderungen – zu entscheiden, ob eine Public Cloud in Frage kommt oder doch besser die Private Cloud verwendet werden sollte. Nicht zuletzt die Auswahl der richtigen Zielplattform (z.B. Microsoft Azure, Amazon AWS, Google GCP) stellt für viele Unternehmen eine zusätzliche Herausforderung dar. Hier muss sichergestellt werden, dass diese auch die internen wie externen Compliance-Anforderungen berücksichtigt.\nUnsere Lösung? Cloud Placement Organizer – Cloud-Migration-Strategie für komplexe IT-Landschaften\nDer Cloud Placement Organizer ist ein Cloud-Planungstool, das die aktuelle IT-Landschaft analysiert und die optimale Platzierung – in der Private oder der Public Cloud – von Workloads (Apps & Server) in der Cloud nach Betriebsmodell (IaaS, PaaS), Kosten und Compliance berechnet. Dabei werden interne und externe Regularien und Vorgaben berücksichtigt. Die Platzierung im Zielsystem erfolgt vollautomatisiert – für Unternehmen bedeutet dies eine erhebliche Zeitersparnis im Vergleich zu einer manuellen Verteilung.\nDamit kann der Cloud Placement Organizer insbesondere bei sehr großen IT-Landschaften mit mehreren Tausend Servern und Applikationen seine Stärken voll ausspielen, die Komplexität in Cloud Transformationsprojekten beherrschbar machen und den Projektfortschritt beschleunigen.\nSo einfach bereiten Sie ihre IT-Landschaft vor, um sie in die Cloud zu migrieren\nDie Daten Ihrer IT-Landschaft können mittels einer auf Excel basierenden Erfassungsvorlage ganz einfach via Drag & Drop in die Anwendung eingespeist werden. Die Vorlage kann bei Bedarf vorab heruntergeladen werden.\nDie Planung der Systeme in der Cloud basiert auf zu erfüllenden Geschäfts- und Technikanforderungen. Wir wählen mit Ihnen aus einem Best-Practice-Katalog die zutreffenden Anforderungen aus - oder wir passen diese individuell für Sie an.\nNachdem die Daten hochgeladen wurden, wird die automatisierte Planung gestartet und ein mögliches Zielverteilung berechnet.\nDie Vorteile des Cloud Placement Organizers\nSimulation verschiedener Zielbetriebsmodelle und Abgabe von providerunabhängigen Empfehlungen (z.B. IaaS oder PaaS) basierend auf relevanten Bewertungskriterien\nAutomatisierte Verteilungsplanung und Optimierung binnen Sekunden\nDarstellung der IT-Landschaft in einem Beziehungsnetzwerk zur einfachen Erkennung von Clustern und Abhängigkeiten\nBereitstellung eines Standardregelwerks und Abbildung kundenspezifischer Anwendungsfälle anhand von individuell adaptierbaren Regeln\nAbschätzung von zukünftigen Betriebskosten auf Basis der Planung (im Future Mode of Operation FMO)\nKompatibilität mit bestehenden CMDB's oder Discovery-Tools\nBerücksichtigung von Compliance- und Sicherheitsanforderungen bei der Planung\nDauerhaft wiederholbare Berechnungen für kontinuierliche Optimierung\nErhalten Sie von uns mit dem Cloud Placement Organizer eine Vorabplanung, wie Ihre zukünftige IT-Landschaft in der Cloud aussehen könnte.\nWährend der Projektlaufzeit können Sie jederzeit von Paket 1 auf Paket 2 wechseln. Bis dato entstandene Kosten werden entsprechend angerechnet. Die Kosten für ein erfolgreich durchgeführtes Cloud-Placement-Organizer-Projekt können auf im Anschluss beauftragte Cloud-Transformationsprojekte angerechnet werden.\nPaket 1 (Quick Assessment)\n10.000 €(zzgl. USt.)\nEinspeisung der IT-Infrastrukturdaten\nDurchführung von einem Kunden-Workshop zu den Constraints\nAnwendung des Standardregelsatzes für Platzierungsregeln\nBereitstellung eines Abschlussberichts\nDurchführung und Planung für bis zu 1000 Workloads\nPaket 2 (Deep Assessment)\n50.000 €(zzgl. USt.)\nAlle Leistungen aus Paket 1, zusätzlich:\nDurchführung von bis zu 5 Simulationen (iterativ)\nInterpretation der Ergebnisse und Abgabe von Handlungsempfehlungen für weitere Optimierungen\nProgrammatische Anpassungen der Platzierungsregeln in geringem Umfang\nDurchführung der Planung für unbegrenzte Anzahl von Workloads\nPaket 3 (Managed Service)\nAlle Leistungen aus Paket 1 und 2\nPreis auf Anfrage und abhängig von Größe der IT-Landschaft\nLangfristige Betreuung über einen definierten Zeitraum\nEntwickeln Sie jetzt Ihre Strategie zur Cloud Migration\nWie sieht eine Cloud-Migration-Strategie aus?\nEine Cloud-Migration führt dazu, dass ein System aus einer Quell- in eine Ziellandschaft überführt wird. Häufig wird während der Migration auch eine Anpassung der Architektur für die Ziellandschaft vorgenommen, um beispielsweise technologische Altlasten der Vergangenheit zu beseitigen. Dazu wird der so genannte „6-R-Approach” verwendet:\nRehosting (Lift & Shift): Klonen der bestehenden IT-Landschaft\nReplatforming/Redeploying: Migration auf eine neue technologische Basis\nRepurchasing: Wechsel des Produkts\nRefactoring/Rearchitecting: Neubau der Applikation\nRetire: Abschaltung von Altsystemen\nRetain: Beibehaltung im aktuellen Zustand (keine Migration)\nTypischerweise fokussieren sich Unternehmen bei der Cloud-Migration nicht auf lediglich einen der 6-R-Ansätze, sondern sie wählen häufig eine Kombination in Abhängigkeit der zu erwartenden technologischen Herausforderungen.\nOft wird die große Mehrheit der Applikationen und Systeme im „Rehosting”-Ansatz migriert, da dies meist die kostengünstigste Variante ist, die zudem wenige technologische Abhängigkeiten beinhaltet. Ergänzt wird diese Strategie um Replatforming- oder Redeploying-Ansätze, um die technologische Modernisierung für einen Teil der Anwendungskomponenten durchführen zu können.\nDie am seltensten genutzte Variante ist die Refactoring-/Rearchitecting-Variante, da diese einen aufwändigen Neubau der App vorsieht. Das hilft zwar dabei, von den größten Cloud-Benefits zu profitieren, ist jedoch kurzfristig mit hohen Kosten verbunden.\nDer Cloud Placement Organizer bringt bereits eine Reihe von Mechanismen mit, um die ideale Migrationsstrategie je nach System und App zu erkennen und vorzuschlagen.\nPublic Cloud vs. Private Cloud: Worin besteht der Unterschied?\nDie Cloud besteht aus einem Verbund von Servern, die Ressourcen wie etwa Speicher bündeln. Der Unterschied zwischen der Public und der Private Cloud liegt vorrangig darin, dass bei der Private Cloud die Ressourcen der darunter liegenden IT-Infrastruktur exklusiv einem Unternehmen zur Verfügung stehen und sich bei der Public Cloud mehrere Unternehmen die Nutzung teilen („“Shared Infrastructure”).\nDie Public Cloud wird durch einen externen Dienstleister, einem sogenannten Cloud Service Provider, bereitgestellt. Der Dienstleister beschafft und betreibt die IT-Infrastruktur, sodass viele seiner Kunden die IT-Services konsumieren können. Es handelt sich dabei um eine von mehreren Kunden gemeinsam genutzte IT-Umgebung. Public Clouds zeichnen sich vor allem durch eine sehr hohe Funktionsvielfalt aus, welche häufig nur sehr aufwendig in der Private Cloud nachgebildet werden kann.\nDie Private Cloud wird oft von Unternehmen selbst – manchmal auch von externen Dienstleistern – in Eigenregie betrieben. Das Unternehmen beschafft und betreibt die IT-Infrastruktur und konsumiert die IT-Services ausschließlich selbst, ohne dass Drittnutzer wie etwa andere Unternehmen die gleiche IT-Infrastruktur nutzen. Damit eignet sich die Private Cloud vor allem dort, wo Unternehmen ein besonders hohes Bedürfnis an IT-Sicherheit haben, da hier die Cloud nicht mit anderen Nutzer:innen gemeinsam genutzt und geteilt wird.\nWann kann eine Hybrid Cloud von Vorteil sein?\nEine Hybrid Cloud hilft bei der Kombination der Vorteile von beiden Cloud-Typen – Public und Private Cloud. So kann ein Unternehmen die Funktionsvielfalt der Public Cloud, jedoch für einzelne selektive Server und Apps die Private Cloud nutzen, wenn besondere Bedürfnisse hinsichtlich der Sicherheit vorliegen. Voraussetzung zur effizienten Nutzung der Hybrid Cloud ist jedoch eine genaue Planung dazu, welche Systeme und Server jeweils in der Private oder Public Cloud betrieben und genutzt werden sollen. So lassen sich die Vorteile beider Welten ideal vereinen.\nWovon hängt es ab, ob die Migration in die Public Cloud oder Private Cloud erfolgen soll?\nDie häufigsten Anforderungen an die Cloud kommen aus dem Bereich der IT-Sicherheit.Unternehmen mit einem hohen Sicherheitsbedürfnis für besonders kritische Systeme bevorzugen die Private Cloud, da diese auf unternehmenseigenen Systemen läuft und keine anderen Unternehmen die Systeme ebenfalls nutzen. Weitere Aspekte bei der Entscheidungsfindung können die entstehenden Kosten, etwaige technische Restriktionen oder die Nutzung von besonderen technischen Stärken eines Anbieters sein.\nWas sind die Best Practices der Cloud-Migration?\nKlare Strategie zur Nutzung von Private und Public Cloud\nDa Private als auch Public Cloud häufig ein ähnliches Portfolio an Services anbieten, sollte klar definiert werden, für welche Anwendungszwecke der jeweilige Cloud-Typ genutzt wird. Das stellt sicher, dass es im Planungsprozess vor der Migration zu keinen Unstimmigkeiten kommt.\nSehr gute Kenntnis der IT-Landschaft\nDie zu migrierenden Systeme und Apps sollten ausreichend gut dokumentiert sein, um sie adäquat in der Planung berücksichtigen zu können. Dazu gehört, dass die Menge an Servern und Apps, die verantwortlichen Personen im Unternehmen und die Geschäftskritikalität dokumentiert sind sowie auch eine technische Dokumentation vorhanden ist. Je besser und umfangreicher ein System dokumentiert ist, desto weniger technische und organisatorische Hürden können die Migration behindern.\nBestimmung des Umfang der Migration\nEs sollte vor der Migration festgelegt werden, welche Systeme und Apps jeweils in die Cloud migriert werden. Die Auswahl kann nach Geschäftseinheiten und -prozessen sowie Geografie und Lebenszyklusstatus der jeweiligen Systeme erfolgen. Diese Vorgehensweise stellt sicher, dass der Migrationsumfang klar umrissen ist und sich während des Migrationsprozesses der Umfang auch nicht außerplanmäßig verändert (sogenannter „Scope Creep").\n„Start small, think big"\nEine Cloud-Migration ist ein komplexes Vorhaben. Da zu Beginn einer Migration häufig wenig Erfahrungen vorliegen, empfiehlt es sich, die Migration mit wenigen und unkritische Systemen und Apps zu starten. Die Planung sollten hingegen ausreichend langfristig sein und eine Zunahme der Migrationsgeschwindigkeit antizipieren, um auch große Landschaften migrieren zu können. So lässt sich zu Beginn mit geringem Risiko starten und im weiteren Projektverlauf das Migrationsrisiko begrenzt halten.\nFür Massenmigration: Nutzung einer Migration Factory\nEine Cloud-Migration ist ein zu großen Teilen individuelles Vorhaben. Auch wenn jedes System und jede App einzigartig funktionieren und agieren, lassen sich trotzdem wiederkehrende Aktivitäten, wie etwa das Testing der Systeme und Apps, bündeln. Es empfiehlt sich die Einrichtung einer sogenannten Migration Factory, welche die Aufgabe hat, standardisierbare Aufgaben zu zentralisieren und gleichzeitig den Cloud-Technikern Flexibilität zur Lösung von Sondersachverhalten einzuräumen.\nWelche Punkte sollten vor einer Cloud-Migration beachtet werden (Cloud-Migration-Checkliste)?\nBevor eine Cloud-Migration durchgeführt werden kann, ist es wichtig, eine möglichst genaue Planung durchzuführen. Nur so kann sichergestellt werden, dass die Migration auch bei sehr großen IT-Landschaften effizient abläuft und schlussendlich erfolgreich ist. Als Voraussetzungen für die Planung gelten:\nDie IT-Landschaft ist ausreichend gut inventarisiert (Wie viele Server und Apps sind zu migrieren? Welche Personen sind verantwortlich?)\nTechnische Abhängigkeiten und Schnittstellen zwischen Servern und Apps sind bekannt und dokumentiert (Welche Systeme tauschen Daten miteinander aus?)\nGeschäftsanforderungen an die Server und Apps, bspw. zur Verfügbarkeit der Systeme, sind vollständig bekannt oder können identifiziert werden\nCompliance-Anforderungen, bspw. an IT-Security und geographische Bedingungen, sind bekannt oder können identifiziert werden\nEs existiert eine übergreifende IT-Strategie, welche den Nutzungsumfang der Cloud beschreibt\nPDF auslesen einfach gemacht. Nutzen Sie die Daten in Ihren Dokumenten.


SV Schwaig Volleyball - Schwaiger Volleyballer siegen auch in Kriftel\nSchwaiger Volleyballer siegen auch in Kriftel\n(Kriftel/Schwaig). Die Volleyballer des SV Schwaig halten sich nach hartem Kampf auch beim TuS Kriftel schadlos. Mit dem 3:1-Erfolg (25:15, 21:25, 25:22, 26:24) feiern die Mittelfranken ihren nunmehr siebten Sieg im zehnten Spiel der Saison, zudem den dritten Triumph in Serie.\nDie stolzen Volleyballer des SV Schwaig halten den vierten Tabellenplatz der 2. Liga Süd. Für Kapitän Florian Tafelmayer war der Drei-Zähler-Erfolg beim Tabellenelften „ein wichtiger“, wenn er zu zusammenfasst, dass der SVS dort beinahe Punkte liegen lassen hätte. „Es war eng“, resümiert er das Ergebnis. Dabei gab es keine Rückerinnerung: Im März war das Auswärtsspiel beim damaligen Aufsteiger TuS Kriftel bereits Corona zum Opfer gefallen; kurz danach war die Saison abgebrochen worden.\nZudem fällt Tafelmayers Blick auf die jetzige, offiziell gemeldete Zuschauerzahl in der Sporthalle der Weingartenschule: eine „0“. Ohne seine Bezeichnung für das Gefühl vor leeren Rängen zu spielen, zu zitieren – weil nicht zitierfähig −, fühlten sich momentane Begegnungen zuweilen an „wie Freundschaftsspiele, wie Hobbysport“. Die Atmosphäre, vor 300 oder mehr Fans zu agieren, sei halt „unersetzlich und unbeschreiblich“; umso mehr zählt der erarbeitete Erfolg, sich auch in gleichsam gespenstischer Kulisse zu hohen Leistungen selbst zu motivieren.\nDas ist den Schwaigern mit einem guten Auftaktsatz gelungen; wie schon beim letzten Heimspiel. Mehr als 15 Punkte gestatteten sie den Gastgebern nicht. Und auch, wenn die Südhessen im zweiten Satz von den Unkonzentriertheiten der Franken profitierten und stärker wurden, so rissen die Gäste sich im dritten und vierten Viertel wieder unbezwingbar zusammen –, zumal die Gelbblauen im letzten Durchgang kurz vor Schluss vier Punkte zurücklagen und sie erst eine Aufschlagserie von Christian Schwabe zurück ins Spiel brachte. Zuspieler Nikola Scerbakov setzte seine Akteure immer wieder in Szene, so gut, dass er zum zweiten Mal hintereinander zum „Most Valuable Player“ des SVS gewählt wurde.\nTafelmayer betont alles in allem den „guten Spirit“, der die Schwaiger nach 95 Minuten zum vierten Auswärts- und zum vierten 3:1-Sieg geleitete. A propos „Spirit“: Bleibt zu erwähnen, dass gerade die derzeitige Corona-Lage atmosphärisch zwar eine enorme Einschränkung bedeutet, doch der Schwaiger Kapitän freut sich darüber, dass die Situation die Spieler, auch die des Gegners, besser „zusammenschweißt, wir sitzen schließlich alle im selben Boot“. Dass genau das natürlich (angesichts aller Abstandspflichten) wiederum nur bildlich zu verstehen sein soll, versteht sich von selbst. Und immerhin können titulierte Profi-Ligen noch spielen, und immerhin ist fürs kommende Wochenende das Heimspiel des SVS gegen den TSV Grafing vorgesehen. Nur leider wieder vor „0“ Zuschauern – angesichts eines Traditions-Gegners, der in den vergangenen Jahren stets für eine volle Gelbe Halle sorgte.


Sankt-Ursula-Gymnasium: Movimente sorgte auch in diesem Jahr wieder für Bewegung - auf der Bühne und im Publikum\nMovimente sorgte auch in diesem Jahr wieder für Bewegung - auf der Bühne und im Publikum\n„Are you ready to rumble ...“ so schallte es am Ende der Sportgala durch die Turnhalle als die Q2 ihr Abimotto „“MuhammadABI2019“ vorstellte. Das Publikum war bereit und bedachte die martialische Performance mit donnerndem Applaus.\nDies war aber nicht das einzige Mal, das das Publikum die Halle zum Beben brachte. Die Fachschaft Sport hatte auch in diesem Jahr mit den Schülerinnen und Schülern eine Vielzahl von sehenswerten, sportlichen Aktivitäten auf die Bühne gebracht.\nSo mussten sich zum Beispiel die Jungen und Mädchen der 5b auf dem Schwebebalken beweisen, sich in der Hocke drehen oder rückwärts laufen. Da wird sich der ein oder andere Zuschauer gefragt haben, ob er das wohl auch könnte. Die Klasse 5a tanzte ihren „KLASSEnTANZt“ , die 5c turnte fröhlich und im Anschluss tönte der „Jail House Rock“ durch die Halle, während die 6b einen lockeren Rock´n Roll aufs Parkett legte.\nDas Hocker nicht nur zum Sitzen genutzt werden können, bewies schließlich noch die Klasse 6a und überzeugte mit verschiedenen Übungen.\nNach der Pause ging es mit der 6c und enormem Schwung auf die Minitrampoline. Die Jungs und Mädels sorgten mit ihren spektakulären Sprüngen dafür, dass das Publikum sofort wieder Feuer fing und begeistert klatschte. Etwas besinnlicher und farbenfroher wurde es dann bei den verschiedenen Tanzdarbietungen der Q1 und Q2. So sorgte u. a. das „Gefühlschaos mit Bändern“ für stimmungsvolle Bilder. Zwischendrin die quirligen Juggling Pengiuns, die auch in diesem Jahr wieder mit Einrädern und Laufbällen über die Bühne wuselten.\nEin großes Dankeschön an alle Teilnehmer und alle die im Vorfeld (und natürlich auch am Ende) für den reibungslosen Ablauf dieser Gala der Bewegung gesorgt haben.\nBesucher: 8334095 Impressum / Datenschutz & Kontakt © St.-Ursula-Gymnasium Arnsberg\nMovimente sorgte auch in diesem Jahr wieder für Bewegung - auf der Bühne und im PublikumSchließen X


Audio Consulting Silver Rock Phono - Phono Vorstufen im Test - hifitest.de\n> Audio Consulting Silver Rock Phono\nSelbstverständlich könnte ich mir die Sache ungeheuer leicht machen: Eine MDF-Kiste mit ein paar Trafos, zwei Bleiakkus und vier Operationsverstärkern für 17.500 Euro – ich lach mich weg. Da packen wir gar nicht aus, das schicken wir sofort wieder zurück.\nOder vielleicht schreiben wir einen plakativen Verriss, das ist gut fürs Image, der Leser beschwert sich ja sowieso, dass uns die Testgeräte immer zu gut gefallen. Könnten wir tun. Dummerweise aber liegen die Dinge so ganz einfach nicht. Gewiss: Eine Phonovorstufe für so viel Geld, bei der sich der Gegenwert auf den ersten Blick kaum erschließt, die kann doch eigentlich nur dreiste Abzocke sein. Oder? An dieser Stelle kam journalistische Neugier ins Spiel: Das ist so abgedreht, da wollen wir hinter die Kulissen gucken. Und der Fairness halber alle Vorbehalte beiseite schieben und dem Gerät eine faire Chance geben. Audio Consulting ist ein Schweizer Unternehmen, der Firmengründer und Entwickler heißt Serge Schmidlin. Das ist ein im Umgang außerordentlich angenehmer Mensch, der überhaupt keine Geheimniskrämerei um die Bestandteile seiner Geräte macht. Okay, es gibt ein paar Details, bei denen er mich bat, keine Bauanleitung zu verfassen – das kann ich akzeptieren. Wie so oft, rutschte auch Serge Schmidlin eher per Zufall ins Audio-Business; letztlich hat er dafür einen profitablen Management- Posten hat den Nagel gehängt, und das verdient schon mal Respekt. Erfreulicherweise hatte seine bisherige Existenz hinreichende Freiräume geschaffen, um die Entwicklung solch delikater Produkte wie den Silver Rock Phono zu ermöglichen. Äußerlich geht das Ganze in Ordnung. Okay, es ist tatsächlich ein MDF-Gehäuse, aber ein hübsches. In einem sehr dunklen Braun oberflächenbehandelt, ganz leicht scheint die Struktur noch durch, das ist schon edel. An was ich mich allerdings nicht recht gewöhnen kann, das ist der Knopf des Drehschalters. Mit dem man das Ganze in Betrieb nimmt: ein irgendwie viel zu langer heller Holzzylinder. Sieht irgendwie aus wie ein Provisorium, das noch auf den Austausch gegen einen passenden Knopf wartet. Möglichweise allerdings hat dieser Stilbruch System. Mal sehen, vielleicht gewöhnt man sich dran. Anschlussseitig gibt’s keine Überraschungen: Vier Eichmann-Cinchbuchsen für Ein- und Ausgang, dazu zwei Buchsen für die mitgelieferten Netzteile. Diese sollen nun mitnichten das Gerät speisen, sondern nur die eingebauten Akkus laden. Dazu haben sie eine Leuchtdiode zum Anzeigen des Ladezustandes. Das funktioniert in der Praxis völlig problemlos. Besagter Drehschalter hat übrigens drei Stellungen: aus, ein bisschen ein, ein. Die mittlere Position verbindet die Verstärkerschaltung über Widerstände gebremst mit den Akkus; das verhindert größere Ladestromspitzen bei leeren Elkos – die Akkus können erkleckliche Leistungen liefern, was zumindest den Schalter im Lauf der Zeit „grillen“ würde. Schon mal eine gute Idee. Okay, wir trauen uns und werfen einen vorsichtigen Blick unter den Deckel – und entdecken ein HiFi-Universum so weit weg von dem, was wir so kennen, dass man sich hier zunächst orientieren muss. Erst einmal gibt’s Kupfer: Das gesamte Gerät, auch der zusätzlich verstärkte Deckel ist mit Kupferfolie ausgeschlagen. Praktisch lückenlos. Klar, wenn man ein Holzgehäuse um ein hoch verstärkendes Gerät baut – wir reden hier über satte 70 Dezibel – dann muss man sich etwas einfallen lassen, um Störungen draußen zu halten. Und natürlich kamen magnetische Materialien weder hier noch an anderer Stelle infrage, so dass Schmidlin letztlich bei dieser Lösung landete. Die rechte Gehäusehälfte gehört den zwei 12-V-Akkus; die sind reichlich dimensioniert und können das Gerät sicherlich wochenlang versorgen. Vor allem deshalb, weil eine geringe Stromaufnahme zum Konstruktionprinzip gehört – natürlich nicht aus ökologischen, sondern aus klanglichen Gründen. Das ist nicht frei von Sinn: wenig Hitze – wenig Probleme mit driftenden Arbeitspunkten. Das Einzige, was in dem Gerät nach Elektronik aussieht, beschränkt sich auf eine Lochrasterplatine mit vier Chips und ein paar fliegend verdrahtete Bauteile der exotischeren Art. Was sich unter der Platine noch verbirgt, weiß ich nicht genau, so weit wollte ich dem Gerät nicht zuleibe rücken. Dann wären da noch insgesamt sechs in Blech gekapselte Quader, und da steckt ein satter Teil des Aufwandes drin: Zwei handgefertigte Reinsilber-MC-Übertrager, zwei nicht weniger aufwendige Ausgangsübertrager und die Induktivitäten für die Entzerrung. Letzteres stellt eine selten eingesetzte Technik dar, die der Vermeidung von Kondensatoren dient: Man kann ein Entzerrernetzwerk, eine entsprechende Schaltungstopologie vorausgesetzt, auch mit Spulen und Widerständen aufbauen. Qualitäten und Werte sind extrem kritisch an dieser Stelle, deshalb bleibt auch hier nur Handarbeit. Die sechs Induktivitäten sind die Kernstücke des Gerätes, die eigentliche Verstärkung obliegt vier Chips; so wie sie hier eigesetzt werden, sollte man die Anordnung ziemlich ernst nehmen, da steckt reichlich Überlegung hinter. Die einzigen sichtbaren Kondensatoren puffern die Betriebsspannungen auf der Verstärkerplatine; es wundert nicht, dass hier „geschälte“ Exemplare zum Einsatz kommen; für manche Leute steht es außer Zweifel, dass es so besser klingt. So ziemlich jedes größere Bauteil hat übrigens eine Art Stütze aus Holzscheiben und einem Filzplättchen; wenn der Deckel aufs Gerät geschraubt wird, drückt er leicht darauf – das wird wohl der Resonanzminderung dienen. Ob all das den Gegenwert für die 17.500 Euro erklärt? Nicht auf den ersten Blick. Aber ich glaube Serge Schmidlin durchaus, das er nennenswerte Mengen Silber verbaut, ein paar hässlich teure Bauteile einsetzt und, das geht als weitaus größter Posten in die Kalkulation ein, die Fertigung der Spulen und Übertrager dauert ewig. So richtig befriedigend finde ich diese Auskünfte nicht, das will ich nicht verhehlen. Also schrauben wir den Deckel wieder drauf, beenden das Erbsenzählen und lassen das Gerät einfach mal seinen Job machen – vielleicht geht da ja was. Die Nadel des MFSL C3.5 senkt sich in die Rille von „Elizabeth, You Were Born To Play That Part“ von Ryan Adams‘ wunderschönem 2005er-Album „29“, und ich bin – wie soll ich’s nennen – gerührt. Das, was da aus den Buchsen der Silver Rock Phono kommt, das klingt anders als das Übliche. Es ist fragil, aber nicht substanzlos. Es ist ungeheuer klar, aber trotzdem warm. Die Stimme tritt extrem deutlich hervor und hat eine strahlende Aura. Nicht eine, die durch „Zisch-Pling“ oben herum verursacht wird, sondern eine, die aus der Mitte kommt. Die Schweizer Vorstufe und das Kohlefaser-Miyabi lieben sich ohrenfällig heiß und innig. Das ist so aus einem Guss, derart befreit und auf den Punkt, dass mir Serge Schmidlins Ausführungen zu einer rein induktiven Tonabnehmerankopplung plötzlich noch viel logischer erscheinen. Dabei ist die Silver Rock beileibe kein Schönfärber. Irgendwie hat sie nur diese erstaunliche Fähigkeit, Inhalte hervorzuheben und Unwichtiges auch unwichtig erscheinen zu lassen. Wir hören „Winter In America“ auf Gil Scott-Herons „I’m New Here“: Ungeheuer sonorer und eindrücklicher Gesang, völlig schlacken- und ansatzlos wiedergegeben. Die Klavierbegleitung läuft perfekt getrennt davon, ebenso intensiv, aber mit einem völlig anderen Klangfarbenspektrum. Tonalität, Raumabbildung, Feindynamik? Nicht, dass es bei einer so intensiven Wiedergabe wichtig wäre, aber natürlich passen die Formalien. Was noch auffällt, ist ein extrem variabler Bass – ich habe lange versucht, seinen Charakter irgendwie mit einem Attribut zu versehen, das aber irgendwann aufgegeben. Es kommt schlicht drauf an, was auf der Platte ist. Die Phonovorstufe hat dazu einfach keine Meinung. Serge Schmidlin hat bei diesem Gerät das Einzige getan, was er tun konnte, um seinen Kopf aus der durch die Preisgestaltung geknüpfte Schlinge zu ziehen: Er hat eine sensationell gute Phonovorstufe gebaut. Eine, die sich so souverän über die Preisfrage erhebt, dass mir das ganze Brimborium mit dem Preis-Leistungs-Verhältnis gerade mal ziemlich egal ist.\nLassen wir den Preis mal kurz beiseite. Das ist eine Phonovorstufe mit nahezu magischen klanglichen Fähigkeiten, die man einfach mal gehört haben muss.\nVertrieb RMA Audio, Thalmässing\nTelefon 09173 77963\nGarantie (in Jahren) lebenslang\nB x H x T (in mm) 445/145/340\nUnterm Strich... Lassen wir den Preis mal kurz beiseite. Das ist eine Phonovorstufe mit nahezu magischen klanglichen Fähigkeiten, die man einfach mal gehört haben muss.


Nach einem zuvor stattgefundenen Streit mit seiner Lebensgefährtin ist ein 39-jähriger Mann am Sonntagnachmittag in der Spittelstraße in aggressiver Weise und mit beleidigenden Worten gegen die einschreitenden Polizeibeamten losgegangen, sodass von diesen Pfefferspray gegen den Mann eingesetzt werden musste. Kurz nach 14 Uhr teilte ein Hausbesitzer der Hegelstraße mit, dass es zwischen einem Mieter und dessen Freundin zu einem heftigen Streit gekommen sei. Bei der Überprüfung hatte sich der 39-jährige Mieter bereits entfernt, konnte dann aber zu Fuß im Bereich der Spittelstraße angetroffen werden. Dort ging der Mann sofort in aggressiver Weise und mit beleidigenden Worten auf die Beamten los. Trotz Warnung vor dem Einsatz von Pfefferspray ging der Mann weiter in bedrohlicher Haltung auf die Beamten zu, sodass schließlich Pfefferspray zum Einsatz kam und der Mann anschließend in polizeilichen Gewahrsam genommen werden musste. Hintergrund für das Verhalten des Mannes dürfte ein psychischer Ausnahmezustand gewesen sein. Er bat in der Folge selbst darum, in eine Spezialklinik gebracht zu werden.


Newsletter Schulblatt 12. Februar 2021\nDa gab's doch mal noch so etwas wie Fasnacht....\nMit dieser Ausgabe verabschiedet sich auch der Newsletter Basler Schulblastt für zwei Wochen in die Fasnachtsferien. Fasnachtsferien? Leider wird in diesen Ferien nun schon zum zweiten Mal hintereinander wenig Fasnächtliches stattfinden können. Auch die traditionellen Fasnachtsumzüge der Schulen vor den Ferien fielen - wie so vieles - den Corona-Schutzvorschriften zum Opfer. Das nebenstehende Bild von der letztjährigen BSFIDI («Basler Schulfasnacht in der Innerstadt») lässt einem fast schon wehmütig werden. Kurz vor dem Lockdown zogen damals noch 10'000 Kinder aus Primarschulen und Kindergärten durch die Innerstadt. Bewegte Impressionen von diesem letzten Grossanlass, der in Basel stattfinden konnte, sind nach wie vor auf der Facebookseite des ED zu finden.\nRichtlinien zur Förderung und Integration in einem Papier gebündelt\nDie Volksschulleitung hat auf Anfang 2021 neue Richtlinien zur Förderung und Integration in Kraft gesetzt. Diese Richtlinien ergänzen und konkretisieren die Regelungen im Schulgesetz und der Verordnungen für Sonderpädagogik und Spitalschulen. Die Richtlinien, die im Handbuch Bildung heruntergeladen werden können, bilden die Grundlage für alle Förderangebote und die verstärkten Massnahmen. Die früher nur für einzelne Förderangebote und Schulungsformen vorhandenen Papiere sind jetzt in einem Dokument zusammengefasst und die Regelungen sind aufeinander abgestimmt.\nVorsteher erklärt in Videobotschaft, wie es nach den Ferien weitergehen soll\nDie Virusmutation sorgt gegenwärtig an Basler Schulen für immer höhere Quarantänezahlen. Diese Situation ist für die Schule, aber auch viele Familien sehr belastend. Je nachdem wie sich die Situation entwickelt, stehen nach den Ferien eine Maskentragpflicht für die 5. und 6. Primarklassen sowie Fernunterricht an Gymnasien, FMS und Berufsfachschulen zur Diskussion. Das erklärt Departementsvorsteher Conradin Cramer in einer Videobotschaft, die er auf der ED-Website und der Facebookseite des ED veröffentlicht hat. Den Entscheid, wie es weitergeht, wird die Regierung in der zweiten Ferienwoche kommunizieren.\nÄnderungen bei den verstärkten Massnahmen in der KSBS thematisiert\nAn der Februar-Sitzung des KSBS-Vorstandes waren die von der Volksschulleitung beschlossenen Änderungen im Umgang mit den sog. «Verstärkten Massnahmen» ein wichtiges Thema. Der Leiter Volksschulen, Urs Bucher, erklärte und begründete die Neuerungen und stellte sich den Fragen aus den Standorten. Bei den beiden Massnahmen handelt es sich um a) die Kanalisierung der Anträge für verstärkte Massnahmen auf neu zwei Zeitpunkte im Jahr und b) die Priorisierung neuer Anträge an den Standorten. Beide Massnahmen bezwecken, dass die starke Zunahme an Anträgen für die ED-internen Fachstellen bewältigbar bleibt. Insbesondere die zweite Massnahme stelle eine vorübergehende Notmassnahme zur Entlastung des Systems dar: Es bleibe erklärtes Ziel, dass alle Anträge behandelt werden können. Weitere Informationen zu diesem und anderen Traktanden\nWie entscheide ich mich für ein Lehrmittel?\nAuf das Schuljahr 2021/22 gibt es für die Fremdsprachen weitere alternativ-obligatorische Lehrmittel. Bei der Wahl gilt es Vor- und Nachteile abzuwägen. Die vom PZ.BS entwickelten Leitfragen sollen Lehrpersonen und Fachgruppen bei der Wahl des für sie passenden Lehrmittels unterstützen. Mehr\nKlassen für Theaterperformance-Projekt in der Kaserne gesucht\nWelche Erfahrungen und Konzepte von Wachstum haben wir? Wer oder was kann wachsen und wo verlaufen die Grenzen? Das Performance-Kollektiv «helium x» plant im Frühjahr 2022 zusammen mit zwei Schulklassen ein «theatrales Forschungsprojekt» zum Begriff des Wachstums auf die Bühne der Kaserne Basel zu bringen. Gesucht werden dazu je eine Klasse der Sek-Stufen I und II, die im Januar in Probewochen in der Kaserne die Performance mit den Profis von helium x einstudieren und dann im Februar in der Reithalle der Kaserne aufführen. Auskünfte und Anmeldung via maier@kaserne-basel.ch oder 061 666 60 27\nBasler Kunsteisbahnen gehen auch für Schulen demnächst zu\nWegen der Massnahmen gegen die Verbreitung des Coronavirus sind die Basler Kunsteisbahnen seit Wochen für die Öffentlichkeit geschlossen. Schulen dürfen die Eisbahnen aber mit Kindern unter 16 Jahren nach vorheriger Online-Buchung noch besuchen und auch Trainings von Vereinen sind in Gruppen von Kindern und Jugendlichen unter 16 Jahren möglich. Am 13. Februar beginnt nun aber wegen der besonderen Umstände der Abbau der Kunsteisbahn Eglisee und am Sonntag, 7. März endet die Saison auch auf der Kunsteisbahn Margarethen. Insgesamt konnten wegen der Schliessungen dieses Jahr nur 28'000 Eintritte registriert werden.\nVorstoss, damit mehr Baselbieter Kinder Schwimmen lernen\nIm Baselbiet müssen gegenwärtig rund die Hälfte der 30'000 Primar- und Sekundarschüler/innen ohne Schwimmunterricht auskommen. Anders als in Basel-Stadt enthält der Baselbieter Lehrplan eine Ausnahmeklausel, dass der (an sich gemäss Lehrplan 21 obligatotorische) Schwimmunterricht nur für Schulen mit Zugang zu entsprechender Infrastruktur gilt. Gemäss einem Bericht der bz regt sich nun dagegen politischer Widerstand: In einem Vorstoss im Landrat wird der Regierungsrat aufgefordert zu prüfen, «wie Anreize für die Träger der Primarschulen geschaffen werden können, sich besser abzusprechen und so mehr Schwimmmöglichkeiten zu schaffen.»\nDarf Präsenzunterricht an Volksschulen generell verboten werden?\nEin generelles Verbot von Präsenzunterricht an obligatorischen Schulen sei verfassungswidrig, denn es verstosse gegen den grundrechtlichen Anspruch jedes Kindes auf «ausreichenden und unentgeltlichen Grundschulunterricht». Im Sinne der Verfassungsbestimmung sei Fernunterricht nicht ausreichend. Zu diesem Schluss kommt Andreas Glaser, Rechtsprofessor an der Universität Zürich, in einem Kommentar in der NZZ. Fernunterricht für einzelne Klassen oder Schulen während eines begrenzten Zeitraums lasse sich im öffentlichen Interesse rechtfertigen. Solange andere Massnahmen wie etwa die Schliessung von Skigebieten nicht ergriffen würden, verbiete sich aber die Einschränkung des von der Verfassung geschützten Präsenzunterrichts in der obligatorischen Schule ohnehin, meint Glaser.\nFernunterricht wird rückblickend sehr unterschiedlich beurteilt\nSchweizer Schulleitungen schätzen den Erfolg des Fernunterrichts zu Beginn der Pandemie gemäss einer Studie des Forschungsprojekts «S-Clever» klar optimistischer ein als Schulleitende in Deutschland und Österreich. Die eklatanten Unterschiede in der Beurteilung der gut 1000 befragten Schulleitungsmitglieder sind gemäss einem BaZ-Bericht nicht zuletzt dadurch zu erklären, dass die Schweizer Schulen technisch wesentlich besser ausgerüstet sind. Rückblickend klar weniger zufrieden als die Schulleitungen ist der Dachverband der Schweizer Lehrpersonen (LCH), der das «einseitig positive Bild der Schulleitungen» nicht bestätigen möchte. Nur dem Einsatz der Lehrpersonen sei es zu verdanken, dass «der Notfall Fernunterricht» so rasch umgesetzt werden konnte, erklärt ein LCH-Sprecher in der BaZ.\nSorbistik, Arboristik, Brauwesen und angewandte Freizeitwissenschaften\nDie Konkurrenz unter den Hochschulen hat in Deutschland dazu geführt, dass Schulabgängerinnen und -abgänger mittlerweile zwischen über 20'000 Studiengängen auswählen können. Die Süddeutsche Zeitung lässt unter dem Titel «Studium speziale» 15 Studierende zu Wort kommen, die beispielsweise in Leipzig die sorbistische Popkultur studieren oder sich in Göttingen zum Arboristen ausbilden lassen. Zu Wort kommen auch ein Student, der in München (wo sonst) Brauwesen studiert, und einer, der in Bremen lernt, über ein Studium angewandter Freizeitwissenschaften seine Umwelt ganz anders wahrzunehmen.


16.12.2018 Pretty Maids\nSchöne Erinnerungen an das Monsters Of Rock 1987\n30 Jahre ist es her, seit «Future World», das wohl erfolgreichste und wichtigste Werk von Pretty Maids das Licht der Welt erblickte. Die Dänen erhielten damals die grosse Möglichkeit, auf dem legendären «Monsters Of Rock»-Festival als erste Band aufzutreten, was ihnen in Deutschland einen schon fast legendären Status einbrachte. Zur Feier des Tages sollte diesen Frühling eine spezielle «Future World»-Show in Pratteln über die Bühne gehen. Ein Sturz von Sänger Ronnie Atkins verhinderte dies, so dass der Shouter kurz vor dem Gig in einem Rollstuhl ins Unispital in Basel überführt wurde. Ein paar Monate später sitzt mir der stimmgewaltige Schreihals im Z7 gegenüber und plaudert über Vergangenes und Zukünftiges.\nMF: Wieso habt ihr euch eigentlich Pseudonyme zugelegt?\nRonnie: Als wir den ersten Plattenvertrag unterzeichneten, wurde uns geraten, die Namen zu ändern. Sie waren der Meinung, dass Paul Christensen (Ronnie) und Kenneth Hansen (Ken Hammer, Gitarrist) nicht sehr englisch klangen (grinst). Wir suchten nach geläufigen Namen und ich entschied mich für Ronnie, da ich ein sehr grosser Fan von Ronnie James Dio bin.\nMF: Erinnerst du dich an das erste Meeting zwischen dir und Ken?\nRonnie: Ja! Ich spielte in einer Blues-Band. Wir spielten den alten Kram von Free und ZZ Top. Ken und ich trafen uns in einem Plattenladen und wollten härtere Musik spielen. Zuerst zockten wir viel UFO und Thin Lizzy Material. Ken hat die gleichen Visionen wie ich. Dabei gehen wir in die gleiche Richtung und wollen das Identische. Auch wenn ab und zu unsere ausgeprägten Egos aufeinander prallen (grinst), am Ende des Tages wollen wir immer das Gleiche. Noch heute sind wir da, knapp 37 Jahre jung (lacht). Ganz wichtig ist, dass wir noch immer grossen Spass an dem haben, was wir tun. Logisch hatten wir unsere Höhen und Tiefen. Auch wenn viele Prophezeiungen nicht eintraten (grinst), wir sind noch immer da. Dabei bin ich sicher älter geworden, aber mein Kopf ist noch immer der eines 20-Jährigen (grinst). Steigst du in den Tourbus, trägst du einen völligen anderen Hut, als wenn du zu Hause bist (grinst). Da bin ich der Familienvater und versuche ein guter Dad zu sein. Beide Seiten sind wichtig für mich. Musiker zu sein, das ist mein Job und damit verdiene ich mein Geld. Es ist eine "funny" Angelegenheit damit Geld zu verdienen, aber oftmals auch mit verdammt viel Stress verbunden (grinst). Du musst überleben und kannst es dir nicht leisten, einen schlechten Gig zu spielen. Auch ist es verboten, ein schlechtes Album abzuliefern. Wir haben immer versucht unser Bestes zu geben (klopft dabei drei Mal auf den Holztisch). Klar hatten wir dabei besser und schlechtere Momente auf der Bühne, aber solange du versucht immer alles zu geben… Du musst den Spirit in dir tragen, immer allen in den Arsch zu treten. Genau gleich verhält es sich mit dem Songschreiben. Ab und zu hast du komischere Ideen und dann sprudeln wieder unglaubliche Dinge aus dir raus. Mit den letzten Alben waren wir sehr erfolgreich. Aus diesem Grund bin ich sicher, dass wir etwas richtig gemacht haben (grinst zufrieden). Wir versuchen immer sehr selbstkritisch zu sein, was aber nicht einfach ist, wenn du direkt in diesem kreativen Prozess steckst. Ein Album mit vier Killer-Tracks und sieben Füllern versuchen wir zu vermeiden. Solange du dich inspirieren lässt und deinem Weg folgst, sollte es klappen. Mach das bestmöglichste Album und dies jedes Mal (grinst).\nMF: Wie wichtig ist dir Freundschaft in der Band?\nRonnie: Das ist sehr, sehr wichtig! In der heutigen Zeit, in der alle auf den sozialen Medien sind, ist es umso wichtiger, dass man sich im Tourbus versteht und sich nicht auf die Nerven geht. Ganz wichtig ist aber auch, wie der Mucker auf der Bühne spielt. Man verbringt eine sehr lange Zeit zusammen auf Tour. Das fühlt sich wie eine Familie an. Klar haben wir zwei Leaders in der Band, das sind Ken und ich, weil wir auch die einzigen der Originalbesetzung sind. Aber wir unterstellen uns einem demokratischen Prozess, auch wenn es um die Auswahl der Songs für die Setliste geht.\nMF: Welches war für dich die erfolgreichste Zeit mit Pretty Maids?\nRonnie: Das war von 1985 bis 1992. Wir hatten die Möglichkeit, dass unsere Songs auf MTV gespielt wurden. Das waren damals die achtziger Jahre, die uns vieles ermöglichten und einiges noch anders lief im Business. «Future World» war das kommerziell erfolgreichste Album, das wir jemals veröffentlichten. «Red, Hot And Heavy» hat uns dazu sehr viele Türen aufgestossen. Die neunziger Jahre waren nicht nur für uns ein schwieriges Pflaster, aber wir haben überlebt. Sehen wir uns die letzten sieben Jahre an… Es könnte nicht besser laufen (grinst zufrieden)! Mit «Pandemonium» setzte wieder ein unglaublicher Erfolg ein. Es war für uns wie eine musikalische Wiedergeburt.\nMF: Wie wichtig war 1987 der Auftritt beim «Monsters Of Rock»-Festival…\nRonnie: …das war ein absolutes Highlight in unserer Karriere. Leider spielten wir nur in Nürnberg und nicht auch in Pforzheim. Es war ein grossartiger Auftritt, und ich suche noch immer ein Tape davon. Es war das erste Mal, dass wir vor so vielen Leuten auftraten. Das müssen 60'000 Fans gewesen sein. Die Reaktionen auf diesen Auftritt waren fantastisch. Ich werde diesen Tag nie vergessen, und er wird immer sehr, sehr wichtig für uns bleiben. Es war für uns der Durchbruch in Germany.\nMF: Welches war für euch der schlimmste Moment in eurer Karriere?\nRonnie: Der Tag nach Nürnberg, als wir nicht in Pforzheim auftreten konnten. Wir waren verspätet und alle Bands hätten fünf Minuten ihres Sets streichen sollen. Mann, war ich angepisst damals! Weisst du, wir hatten viele Ups und Downs… Ich würde sagen, als wir vom Management bestohlen wurden und die Band sich (fast) auflöste. Das war wirklich der Tiefpunkt in unserer Karriere.\nMF: Sex, Drogen und Rock'n'Roll, ein Klischee oder die Wahrheit?\nRonnie (mit verschmitztem Grinsen): Wir haben es gelebt, aber mehr in den Anfangstagen (grinst). Gut, letzte Nacht, mit den Jungs von Helloween, erlebten wir in Karlsruhe eine tolle Zeit. Aber, man wir älter… Trotzdem fällt man immer wieder in diese Falle rein (grinst). Besteigst du den Tourbus, ist es sehr einfach zu sagen: «Say more say no more» (lacht)…\nMF: …nicht älter und weiser…\nRonnie: …wir werden älter (grinst). Werden wir weiser? Keine Ahnung! Ich sammle viele Erfahrungen, wenn ich in diese Falle tappe.\nMF: Das letzte Mal als du da warst, ein Schock für dich und die Fans…\nRonnie: …ich erinnere mich, dass du beim Backstageeingang standest wegen dem Interview (grinst). Klar war es ein Schock für mich, alleine dadurch, wie schnell alles ging. Alles drehte sich um mich, ich konnte nicht mehr laufen… Aufstehen ging gar nicht mehr. Ich wurde hospitalisiert und hatte einen Blockbuster im Gehirn. Zurück in Dänemark wurde ich nochmals gründlich durchgecheckt. Noch heute muss ich Medikament nehmen, aber es geht mir viel, viel besser. Es war mir ein Lehrstück! Ab und zu nehme ich mein Leben ein bisschen leichter (grinst). Bin ich im Tourbus, kann ich oft nicht schlafen und nehme Schlaftabletten. Das gleiche passiert, wenn ich wieder zu Hause bin. Im Bus schlafe ich oft nur drei Stunden und auf Dauer… «It's fucked up!» Glaub mir, zu diesem Zeitpunkt gingen mit sehr viele Gedanken durch meinen Kopf. Ich höre noch immer die Sirene und kann mich erinnern, was die Leute um mich herum sagten. Ich verstehe ein bisschen Deutsch, und darum konnte ich erahnen, was erzählt wurde. Es kann so verdammt schnell vorbei sein und ich realisierte schnell, was passierte. Langsam kam meine Balance wieder zurück. Es war keine lustige Zeit!\nMF: Was ist der Grund, dass ihr diese Special-Shows für das «Future World»-Album spielt?\nRonnie: Letztes Jahr feierten wir das 30-jährige Jubiläum mit diesem Werk. Bei ausgesuchten Shows, am «Bang Your Head»-Festival und in Japan, spielten wir diese Konzerte. Aber jetzt ist es gut und werden dies nicht mehr machen. Beim «Bang Your Head» und in Japan haben wir einige Shows mitgefilmt. Wir planen 2020 eine DVD und eine Live-CD zu veröffentlichen. Im Moment wollen wir uns aber auf ein neues Studio-Album fokussieren. Im Moment (Dezember 2018) ist noch nichts geschrieben. Ken und ich haben sehr viele Ideen. Im Januar 2019 mieten wir ein Apartment und werden uns intensiv um das Songwriting kümmern. Wir verspüren einen verdammten Druck, weil die Recordings im Februar 2019 über die Bühne gehen müssen. Es bleibt uns ein Monat und dann steige ich in den Tourbus und gehe zusammen mit Avantasia auf Tour. Zudem werden im Februar 2019 die alten Scheiben in einer schönen Box wiederveröffentlicht. Es werden die Scheiben ab «Scream» enthalten sein, als CDs und in Vinyl. Bei den ganz alten Werken besitzt Sony nach wie vor die Rechte, da können wir nichts machen.\nMF: Wieso habt ihr denn keine speziellen Shows für «Red, Hot And Heavy» gespielt…\nRonnie: …wir haben dies gemacht. Zum 25. Jubiläum haben wir eine Show in Kopenhagen mit dem kompletten Album gespielt. Das muss 2009 gewesen sein. «Red, Hot And Heavy» und «Future World» definierten den Sound von Pretty Maids. Diese beiden Alben sind nach wie vor die Populärsten bei den Fans. Es gibt zwei Scheiben… Man kann nicht von schlechten Werken sprechen, aber «Wake Up To The Real World» ist in meinen Augen die wohl seltsamste Veröffentlichung. «Pandemonium», das Nachfolgewerk, war ein viel besseres Album. Da hatte die Band wieder das Feuer, welches ich vermisste.\nMF: Was würdest du verändern…\nRonnie: …einige Plattenverträge und gewisse Businessentscheidungen in der Vergangenheit (lacht). Aber ich habe mir selten viele Gedanken darüber gemacht. Was passiert ist, passierte, und heute kann man es nicht mehr ändern. Es gibt viele unloyale Dinge, die uns widerfahren sind. Die Szene hat sich völlig verändert. Was vor über dreissig Jahren an der Tagesordnung war, kannst du heute knicken. Die CD-Verkäufe heute sind völlig eingebrochen und nicht mit denen aus den achtziger Jahren zu vergleichen. Heute wird nur noch gestreamt. Japan, Deutschland und Schweden waren immer die wichtigsten und loyalsten Märkte für uns. Du kannst mit allen Hardrock- und Metal-Musikern sprechen, die treusten Fans kommen aus Deutschland.\nMF: Ronnie, besten Dank für das Interview…\nRonnie: …Martin ich danke dir, auch für deinen jahrelangen Support.


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