Mikel Estomba | Xehetasunetik\nEgilearen artxiboa: Mikel Estomba\nHoni buruz: Mikel Estomba\nGaztezuloko blogera bueltan, musikaren inguruan idaztera ausartu naiz. Azken aldian entzule aktibo moodean nago. Diskak, podcastak, irratia, .mp3 artxiboak, etab. gogo handiz jasotzen ari naiz. Belarriak gorri-gorri ditut, baina soinu eta frekuentzia desberdinak entzuteari esker niretzat deskubrimendu pertsonalak izan diren hainbat album eta talde ekarri dizkizuet.\nHona hemen beraz, uda honetan zehar aurkitu ditudan zenbait diska eta benetan aipatzekoak diren musika talde batzuk:\nUrteak daramate mota guztietako soinu eta estiloak nahasiz, baina aurten atera berri duten azken diskarekin deskubritu dut Gernikan sortutako talde hau. Tolesdurak da aurkeztu duten azken albumaren izena. Errepertorioa erritmo azkarrekin hasiko da eta trantze lasai fase batetik igaro ondoren, zintzelada country eta rockeroekin amaituko da.\nPerfektua eta batzuetan desperfektua entzuteko gai izango zarete ordu oso batean zehar. Audiencen bederatzigarren lana da Tolesdurak albuma, eta bi diskatan dago banatuta haien abesti zaparrada askoz hobe zatikatzeko. Planteatu diguten jolas honetan parte hartzeak merezi du.\nUhin Galduak (Diabolo Kiwi)\nZitokinen Ortzantza singlearekin aurkeztu zuten Donibane Garazikoek Uhin Galduak albuma, eta aluzinatzen utzi gintuzten. Aldaketa nabarmena erakutsi dute azken lan honekin. Soinu desberdinak probatzeari ekin dio laukoteak, eta emaitza ikaragarria lortu dute.\nDiskaren portadan eta singlearen bideoklipan erakusten duten bezala, atmosfera futurista edo espazial moduko batean murgiltzen dute entzulea. Leire Iribarneren ahotsak agintzen jarraitzen du funk, rock eta melodia zintzoetan mozketa dantzagarriak sortzen dituztela. Dena kutsu elektroniko batean sartuta, espazioan zehar bidai interesgarri bati ekingo diozue.\nButterfly 3000 (King Gizzard & The Lizard Wizard)\nHemezortzigarren diska aurkeztu du talde australiarrak, eta ohi egiten duten bezala, gauza berriak esperimentatzera joan dira bere profesionaltasunari uko egin gabe. Oraingoan, haien zigilua duten soinu psikodelikoei doinu melodiko bikainak atxikitu dizkiote. Pentsamenduen mundura bete-betean sartzen gara album honetan, gure barne izaerara jotzen dugu Butterfly 3000 diskarekin.\nHilo Negro (Derby Motoreta’s Burrito Kachimba)\nFlamenkoa eta rock gogortsua inoiz baino hobeto batzea lortu du Andaluziako talde honek. Hilo Negro haien bigarren albuma da, eta sua dario entzuten den tema bakoitzari. Jesús Garciak ezin hobe azaltzen du Mondo Sonoron diska honen deskripzioa: “Imagina una evolución musculada de Triana, cuyos integrantes fuesen (figuradamente) hasta las cejas, añádele mucha guasa y varios kilos de distorsión, algo de stoner, de rock alternativo, una pizca de electrónica y aderézala con montañas de psicodelia.”\nCure for Pain (Morphine)\nNire inguruko komunitate musikalak talde esanguratsu hau deskubriarazi dit aurten, eta harrituta geratu naiz Morphine, XX. mende amaierako talde estatubatuarrak, ateratzen duen soinu apartarekin. Baxua, bateria eta saxoa besterik ez zuen behar izan hirukote honek jazza, bluesa eta rocka modu paregabean bideratzeko. 1993ko Cure for pain albumarekin konbentzitu naute ni. Morphine taldea ezagutzeko CD ezinhobea.\nWelfare Jazz (Viagra Boys)\nWelfare Jazz diska talde honi diodan miresgarritasuna dela eta ekarri dizuet. Viagra Boys talde suediarrak aurtengo neguan atera zuen azken album kaotikoa da hau. Estridentziak, saturazioak eta ahots rasgatuak haien nortasun propioa erakusten dute. Garrantzizkoak diren saxoa eta baxuaren lineak ere bai Viagra Boys taldearen dekadentzia bilatuaren sinbolo dira.\nEuskadi, Jende Gutxi (Les Mecaniciens)\nBai, album honekin 20 urte egin ditut atzera, baina uda honetan entzun dut lehen aldiz eta aparta iruditu zait. Euskadi, jende gutxi talde honen hirugarren eta azken diska izan zen, 1993an kaleratutakoa.\nLes Mecaniciensek badu bere ibilbide berezia, jende eta artista ezagun eta kalitate onekoek parte hartu zuten. Eman ez zaion garrantzi moduko bat euskal musikaren historian agian? Hori bai, ondoren etorriko ziren euskal talde askoren erreferentzia da. Euskarazko jazza eta pop lasaia, Irunen sortutakoa Jabier Muguruzaren gidaritzapean.\nKategoria Sailkatu gabea 2021-09-20 egilea Mikel Estomba.\nMunduan 7000 hizkuntza baino gehiago aurki ditzakegu. Txinan 200tik gora, Brasilen 180 inguru, Mexikon 60 bat… Linguista profesionalenek ere ez dakite zehatz mehatz zenbat diren gizartean garatutako mintzairak. Askok antzekotasunak dituzten arren, hizkuntza batzuk besteengandik zeharo desberdinak dira, baina helburu orokor eta berbera dute azken finean: komunikatzea.\nIzakiok naturalki ditugun sentimendu, behar edota desio esperoenak ikusarazteko erreminta sozial garrantzitsuena bilakatu da lengoaia. Keinu eta soinuak gure animali senari lotuta dauden bezala, hizkuntzaren garapena eboluzioari lotu dakioken ikasketa funtsezkoa dela esan genezake. Bizirautea eta ugalketa izakion natura izaerari atxikitzen dizkiogun bezala, komunikazioa ere gehitu beharra dago zerrenda horretara.\nHizkuntzaren mundu honetan, non hitzek eta perpausek etorkizuna bideratzeko gaitasuna duten, emozioen erabilera ezinbestekoa da. Zertarako sortu genuen ahozko eta keinuzko komunikazioa bestela? Emozioa adierazteko, emozioa eragiteko. Harluxet entziklopediak honela definitzen digu emozioa: “Une batez eta bat-batean, gizabanakoaren egitura psikofisikoaren oreka aldatzen duen egoera afektiboa.” Oreka aldatzen dugunean, hau da, mendi buelta batean arantza bat oinean sartzen dugunean. Hori da, ziztadaren momentu hori, “hag!”, “kaka”, “ostia” edo “mierda” bezalako hitz bat askatzen dugun une hori.\nBat-bateko emozioak dira birao askatze horiek. Zergatik baina? Zergatik jotzen dugu biraoengana madarikazio une horietan? Biraoak gure barruak husteko eta iraintzeko erabiltzen ditugu. Ohituraz ere bai, euskal kultura-nortasunean batez ere. Minaren aurkako erreakzio gisa erabiltzen dira, emozio adierazpen gorenetan. Min fisikoa izan daiteke, bihotzmina ere bai. Askatu behar dugun momentu hori, zerbait ozen esan, garrasi egin… Hitz gordinena.\nItsusiak dira. Hori txiki-txikitatik dakigu. “Biraorik ez esan redio” zioen ikastolako irakasle majoak. “Palabrotak ez, Mikel” esaten zigun amak etxean. Eta noizean behin, zigortuta aterako ginela jakinda ere, ahotik nahi gabe ateratzen zitzaizkigun. “Kaka!”. Eta zaplazteko on bat. Zartada pasajero bat. Eta zer egingo diogu ba? Une estuetan palabrotak hatz tartetik eskapatzen ziren. Lagun batek makil batekin begian jo edo amorruz negar egin eta “joderka” hastean ginenean.\nDebekatutako hitzak zirela esan ziguten, eta urteen poderioz, konturatu gara haien erabilerak garrantzi handia duela, aditzera emateko fundamentalak direla. Gure emozioak bat-batean aireratzen dira, oso modu efizientean komunikatzen dute. Haurrak haien erabileragatik zigortzen ditugu, eta zer nolako hitz indartsuak diren konturatzen dira.\nMadarikazioak. Edozein hizkuntzan aurki daitezkeen berba debekatu eta gaiztoak. Mina lausotzeko (eta sortzeko) balio dute eta gainera, behatza mahairen kontra kolpatzen dugunean milisegundu gutxiko efektu plazebo txiki bat eragiteko gai dira, huste momentu hori.\n“Kaka zaharra!” esan eta gero gogoratuko naiz hizkuntzaren onuraren garrantziaz. Madarikatu izanak kolpea arindu dit behintzat.\nEguneko tema –> Best kept secrets – Spidergawd\nKategoria Sailkatu gabea 2021-01-03 egilea Mikel Estomba.\nKurtso berri bat begibistan. Ezjakintasunaren lanbroa noiz altxatuko den zain, laino artean tiraka jarraitu beharko dugula dirudi. Bitartean, egunkarietako berriek, interneteko sare ez-fisikoek eta new ciber digital mediako tendentziek, berdintsu jarraitzen dute Covid-19aren izenenondoa bizkarrean itsatsita dutela.\nIreki beharko dira eskolak, unibertsitateak eta lantegiak, baina nola? Horra hor galdera nagusia.\nDatozen egunetan erantzunak ematen arituko dira. Erantzun abstraktuak, zehatzak ez diren horiek. Kontraesanek goranzko tendentzian jarraituko dute: “Erretzea bai/Erretzea ez. Distantzia metro bat/Distantzia metro hiru. Maskarilla Z5/Maskarilla L4…”\nOso ezegonkorra da dena. Egun on. Bizi garen gizarte honetan agintzen duenak ez daki non dagoen ere. Agintzen ez duenaren seinale. Ba orduan kezkatu gaitezken gu, gureaz. Zer egingo dugu hemendik aurrera, non, norekin eta zer kondiziotan. Hortik abiatuta, ikusiko dugu nola transformatzen den ingurua. Ez ditzagun gure lehentasunak ahaztu, zaindu ditzagun gertukoak eta ingurumena.\nKategoria Sailkatu gabea 2020-08-20 egilea Mikel Estomba.\nLo sakona hartu aurretik, pentsamendu nahasi ugari izaten ditut beti buruan. Ez naiz segituan lokartzera ohituta dagoen den horietako bat. Ohera sartu eta begiak itxi ostean, minutu asko pasatzen ditut bueltak ematen, bi zentzutan: postura erosoa bilatzen eta burmuineko ideia zoroak baretu nahian. Buelta ta buelta, atzo ipuin bat bururatu zitzaidan.\nHerensuge handi bat imaginatu nuen. Hegan zebilen zeruan, hodei artean. Nire protagonistak arazo bat zuen baina. Denok dakigun bezala, herensugeek petrolioa edaten dute ondoren ahotik sua bota ahal izateko. Baina, gure herensuge honek ez zuen petrolioa gustoko eta ura nahiago zuen. Beste dragoiek barre egiten zuten, gure laguna sua ateratzeko ez zelako gai eta bere egarria urarekin asetzen zuelako. Hala ere, hainbeste ur edateak bazuen bere saria. Sugarra eragin ordez, izotza bota zezakeen. Izotzgarra deitu genioke fenomeno honi. Beste herensuge gaizkile baten aurka borrokatzen imaginatu nuen gure dragoia. Sugarra, izotzagarraren kontra. Etsaiaren sua izozten zuen. Bataila epiko bat izan zen buruak ilustratu zidana.\nHortxe amaitu zen ipuina. Sakonki pentsatu dut gaur pasadizo motz horren inguruan. Agian ipuina ordez, alegia bat izan zitekeen. Baina ez diot irakaspen edo moralejarik aurkitu. Ikuspegi ekologista batetik irakur daiteke. Erregai fosilen aurkakoa, energia berriztagarrien alde egiten duena. Ahula edo desberdina denari normalean izaten zaion mesfidantza ere agerian geratzen da alegian. Nola azkenean bere ahulezia zena, indargune bilakatzen duen, haiengan barre egiten zuten horiek izoztuz.\nBat-bateko eta nahigabeko ametsetako narrazio labur horrek mezu eta esanahiak bazituen. Nire ipuina gustatu zait. Alegia sortzaile bezala gustatu naiz. Lo hartu aurretik ditugun trantze une horiek uste baino gehiago balio dute. Ez da mindfullness delakoa, beste praktika atsegin bat da. Loaurreko harrikadak. Gomendagarria oso. Hor egon daitezke ideia onenak. Apuntatu itzazue. Atera zukua zuen amets, burutazio eta ideia zoro guztiei.\nEguneko tema –> Dobranotch – Du Hast (Rammstein cover)\nKategoria Sailkatu gabea 2020-05-26 egilea Mikel Estomba.\nEuskal Herria. 2020ko maiatza. Udaberria. Iberiar penintsula. Europako kontinentea. Ipar hemisferioa. Lur planeta.\nMutazio bat pairatu dugu eguzki sistemako hirugarren planeta gobernantzen dugun espeziekoek. Ikusezina den izaki batek eraso egin digu. Kolpeak ez du bat-bateko inpakturik izan, baina erasoa oso eraginkorra izan da populazioaren zati handi batentzat, eta epe luzera ondorio larriak ekarri ditu.\nEspezie sasi-ezezagun honek hankazgora jarri du gure biziraute globalaren kontrola. Giza espeziearen soberanoak saturatutak daude, eta haienpean dauden beste gizaki guztiak beraien gordelekuetan metatzera behartu dituzte.\nMendeetan zehar konkistatu diren lurrak arriskuan daude orain. Pertsonek lurrazalean egiten zituzten ohiko mugimendu eta fluxua bertan behera geratu dira. Kontrol-sistemak zorroztu eta indartu dira jasaten ari garen mehatxu honen aurrean.\nBadirudi, nahasmen honen aurrean, egoera lausotzea dela helburu nagusia. Pixkanaka, beti egin izan den bezala, etsaia inteligentziaz ezabatzea. Horretarako, bere erasoetara moldatu behar gara, defentsiban jokatuko dugu prestatzen ari den arma berria prest egon arte. Orduan jokatuko dugu erasoan. Baina bitartean, dena normal mantentzen ari denaren isla egingo dugu.\nKaletik indibidualki, disimuluz, lasai ibili behar gara ordutegi batzuen barruan. Agurrak buruarekin eta urrunetik egin behar dira, inor besarkatu gabe. Eskailerak erabili igogailua hartu ordez (botoia sakatzea ekiditeko). Taldeko kirola modu birtualean egin, ez fisikoki. Poliziak geratu egiten bazaitu liburu bat edo sagar bat erostera zoazela esan. Horrelako gauzak egin.\nBatere erasokorra ez zen millennial horietako bat banintzen atzo, orain neonormala izanik ez dut jakingo matxinatze kontzeptuaren esanahia zein den ere. Etsaia ikusezina dela diote. Ze txantxa mota da hori?\nEguneko tema –> Coogans Bluff – Where No Man Has Gone Before\nKategoria Sailkatu gabea 2020-05-15 egilea Mikel Estomba.\nEtxe barruan entzerratuta egotearen efektua da. Espazioa murriztu zaigu eta etxeko guneak denbora gehiagoz maizten ditugu. Egongelan, sukaldean eta gelan gaude behin eta berriz ohiko mugimendu berdinak egiten. Berriz ere bertan gaudela ohartzen gara ingurura (paretetara) begiratzen dugun bakoitzean. Komunean batez ere.\nGertatu zait. Komunera sartu eta, “jope, berriz hemen” pentsatzea. “Zenbat aldiz etorri naiz gaur komunera?” Eta ez da komunei fobia dietelako, baizik eta ohituta ez nagoelako komun berbera behin eta berriz bi hilabete osoz bisitatzeaz.\nTxikia nintzenean ohitura bitxi bat nuen. Oporretan bisitatzen nituen etxe, ostatu edota aterpe berrietako komunak kuxkuxeatzea gogoko nuen. Munduko pertsona gehienak bezala komun desberdin ugari ezagutu izan ditut nire bizitzan zehar: txikiak, handiak, monumentalak, nazkagarriak, deserosoak… Aukera sorta zabala aurki daiteke komunen munduan sartu ezkero, eta mila sailkapen egin daitezke edozein parametro hartuta (kolorea, zabalera, itxura, dekorazioa…)\nTwitterren, komunen aniztasun hau argazkiekin erakusten duen kontu interesgarri bat aurkitu nuen behin. Bertan ikusi daitezkeen argazkiak inoiz ezagutu ez ditudan komunik kuriosoenak erakusten dituzte (kontutan hartu fake profil bat dela). Irudi batzuek erabateko repultsibitatea sortzen duten bitartean, beste batzuek ezjakintasun infinitoa eragiten dute.\n— Toilets With Threatening Auras (@scarytoilet) February 8, 2020\nArgi dago komunak mundu bat direla. Denbora eta espazio desberdinetan agertzen zaizkigun toki sakratuak. Giza gorputzak izugarri eskertzen dituen gune erabakigarriak. Gizarteak mendeetan eman duen asmakizunik gorenetarikoa. Zorionekoak gu etxean marmolezko espazio horiek baditugu.\nOsasungintzan, hezkuntzan, komunikabideetan… Publikoa eta pribatua denaren arteko banaketa hori ikusteaz ohitu gara. Komunekin gauza bera gertatzen da. Ez da gauza bera WC publikoak erabiltzea edo komun pribatu batera sartzeko pribilegioa izatea. Hala ere, bietan gertakizun magikoak sortu daitezke. Nik esaterako, etxeko komuneko dutxan konposatu izan ditut abesti dexente. Beste batzuek seguraski, komun publikoak erabili izan dituzte noizbait txortan egiteko. Sorkuntza eta esperimentaziorako gune idealak bilakatu daitezke bainugelak.\nDutxan, tazan eserita, ispilu parean orrazten… Geldiune eta hausnarketa sakonak egin ditugu noizbait. Komunetan giltzaperatuak egon edo egongo bagara inoiz, panikoa saihestu eta aprobetxatu egoerari abantaila ateratzeko. Ez ditzagun gutxietxi. Orain inoiz baino gehiago zaindu bertako distira, usain ona eta baldosa zurien isla. Marmolezko santutegiak dira.\nEguneko tema –> King Gizzard & The Lizard Wizard – Muddy Water\nKategoria Sailkatu gabea 2020-05-05 egilea Mikel Estomba.


2019ko urtarrilaren 16a, asteazkena | Ordua Euskal Herrian 00:46:01\nErrefuxiatu politiko estatusa lortua duzu. Irabazi zenuen Marokoren eskutan erortzeko borroka.\n"Espainiaren eta Marokoren arteko interes ekonomikoak giza eskubideen eta pertsonen gainetik daude. Lotsagarria da"\n2011n asilo politikoa eskatu nuen baina 2016an Espainiako Barne Ministerioak ukatu egin zidan eta 15 eguneko epean estatutik ateratzera behartu ninduen. Ukapen horrekin, Barne Ministerioak onartzen du ni bizi osoko kartzelara kondenatu ninduen Marokoko auzitegi militarra, nazioarteko hainbat erakundek eta baita Europar Batasuneko Giza Eskubideen komisioak ere auzitegi militar hau salatua duten artean. Ukapen horrekin oso ongi ulertu dugu: Espainiaren eta Marokoren arteko interes ekonomikoak giza eskubideen eta pertsonen gainetik daude. Lotsagarria da. Segur aski Marokok Espainia presionatu zuen asiloa ukatu ziezadan.\nBorroka luzea egin genuen Audientzia Nazionalean ezin konta ahala agiri aurkeztuz, torturatua izan nintzela agertzen dutenak: Marokoko auzitegietan jarritako salaketak, nazioarteko erakunde askoren babesa, Istanbuleko protokoloak berretsi zuen torturatua izan nintzela fisikoki eta psikologikoki...\nBabesik handiena herritarrek eman didate. Nire aldeko manifestazio asko egin ziren, jendea kalera atera zen, mozio asko onartu ziren udal eta parlamentuetan... Niretzako hunkigarria izan zen, Hernanin jendeak kalean gelditzen ninduen eta esaten zidan "badugu baserri bat, ezkutatu nahi baduzu", edo "beste herrialde batera eraman zaitzakegu"... elkartasuna izugarria izan zen.\nAzkenean, 2016an, lortu nuen errefuxiatu politiko estatusa, Audientzia Nazionalak horren aldeko sententzia atera baitzuen.\nBadakizu zer den urte luzetan paperik gabe bizitzea.\n"Jendea ikusten duzu lasai asko bere NANarekin paseatzen, eta zu aldiz, etorkina izateagatik, behin eta berriz gelditzen zaitu poliziak. Mina ematen du, zu ez zara eskubideak dituen pertsona"\n2011n iritsi nintzenean txartel gorri bat baino ez nuen. Horrekin ezin da mugarik zeharkatu. Beldurra ematen du, txartel horrekin estatu barruan bidaiatzeko ere ez dizute hegazkina hartzen uzten batzuetan... poliziek kalean etengabe geratzen zaituzte, galdetzen dizute txartel hori zer den, beti azalpenak eman behar eta askotan ez dute txartel hori baliozkotzat hartzen... oso gogorra da, jendea ikusten duzu lasai asko bere NANarekin paseatzen, eta zu aldiz, etorkina izateagatik, behin eta berriz eta etengabe gelditzen zaitu poliziak. Mina ematen du, zu ez zara eskubideak dituen pertsona.\nEgun, egoera normalizatuagoa daukat. Txartel bat daukat bost urtero berritu beharrekoa. Baina ez naiz europar hiritarra. Ezin dut bozkatu. Pasaporte urdin bat daukat, munduko herrialde ia denetara bidaiatzeko aukera ematen didana, Marokora salbu.\nEspainiar naziotasunik ez duzu nahi.\nEz noski. Adibide bat: Saharako eremu okupatura atzerritarrak datozenean, jatorriaren arabera Marokoko autoritateek ezberdin tratatzen dituzte. Espainiarrak gaizki tratatzen dituzte eta jo ere bai. Frantsesak edo alemanak, aldiz, ez. Espainiako naziotasunak ez dit balio.\n2012-2013an kanariarrak joan ziren eta Marokoko poliziek bortizki jo zituzten. Hilabete batzuk geroago, alemaniar batzuk herrialdetik bidali baino ez zituzten egin. Alemaniako Gobernuak galdetu egin zion Marokori, ea zergatik bidali zituen alemaniar herritarrak. Espainiak, bere herritarrak jipoituak izanik, ez zuen txintik esan.\nZure desioa non bizitzea da?\n"Bizi osoko kondena daukat, itzultzen banaiz kartzelara joango naiz. Itzultzeko aukera bakarra Sahara libre izatea da"\nNik beti bizi nahi izan dut nire herrian. Ni Bilbora hiru hilabeteko bisatuarekin iritsi nintzen. Ekintzaileentzako formazio bat egitera etorri nintzen eta ondoren itzuli egingo nintzen. Hona etorri eta hilabetera atera zen argitara nire aurkako agindua, eta beraz, bertan gelditzera behartuta sentitu nintzen. Oso gogorra izan da. Pozarren biziko nintzateke Saharako gure etxean, etxekoekin. Urteekin harremana aldatzen joaten da, senideak galtzen zoaz...\nZer aukera dituzu nahia betetzeko?\nBizi osoko kondena daukat, itzultzen banaiz kartzelara joango naiz. Itzultzeko aukera bakarra Sahara libre izatea da. Horregatik militatzen dugu, Saharako herritar denak bere herrira itzuli ahal daitezen. Bai errefuxiatu kanpamendutan bizi direnak, bai erbesteratuak garenok...\nGdeim Izik kanpaldi baketsuan parte hartzeagatik kondenatu zaituzte. Zer izan zen kanpaldi hura?\n"Gdeim Izik kanpamendua antolatu genuen. 20.000 pertsona atera ginen kalera eta erabaki genuen ez etxera itzultzea gure eskubideak irabazi arte. Kanpamendu honek 28 egun iraun zituen, militarrek deuseztu zuten arte: haimak erre zituzten, jendea bortxatu, erail..."\nSaharako okupatutako eremuan giza eskubideak urratzen ditu Marokok. Jendeak ez du lan egiteko eskubiderik, ez bere kultura izatekorik, ez bere hizkuntzetan hitz egitekorik... ekimen handi bat antolatzea erabaki genuen, nazioartean oihartzuna lortzeko eta blokeo informatiboa hausteko. Gdeim Izik kanpamendua antolatu genuen, El Aaiundik gertu eginiko protesta baketsua. 20.000 pertsona atera ginen kalera, era guztietakoak: emakumeak eta gizonak, zaharrak eta umeak... eta erabaki genuen ez etxera itzultzea gure eskubideak irabazi arte. Kanpamendu honek 28 egun iraun zituen, eta azaroaren 28an militarrak atera ziren kalera, eta haimak erre zituzten, jendea bortxatu, erail... horren ostean, jende asko kartzelatu zuten: egun 24 preso ditugu, horietatik 8 bizi osoko kartzelaldira kondenatuak eta gainerakoak 20-25-30 urteko kondenadunak. Auzitegi militarrak kondenatu zituen lehenik, eta zibilak ondoren. Astakeriak leporatzen dizkigute: erakunde armatua izatea, militarrak erailtzea... baina ez dute gure aurkako froga bakar bat ere. Erail omen ditugun militar hauen izenik ere ez. Beldur mezua zabaldu nahi dute, herritarrak gehiago kalera atera ez daitezen.\nNazioartean tortura salatzeko lan egiten duzu.\n"Badakigu Espainian ere torturatzen dela, eta orain bereziki salatu behar dugu, Espainia Nazio Batuetako Giza Eskubideen kontseiluko kide delako. Mugetan ere torturak egiten dira. Melillan edo Atzerritarrak Sartzeko Zentruetan"\nNazio Batuek hainbat aldiz salatu dute Marokok saharar herriaren aurka erabili duen tortura, Sahara Mendebaldeko lur okupatuetan.\nBadakigu Espainian ere torturatzen dela, gatazka politikoko eremuen aurka, Euskal Herriaz ari naiz. Eta nazioartean hainbat aldiz izan da horregatik kondenatua. Eta orain bereziki salatu behar ditugu tortura kasu hauek, Espainia Nazio Batuetako Giza Eskubideen kontseiluko kide delako. Zoritxarrez, estatu honetako tortura kasuak ez dira nazioartean ezagutzera ematen. Zeren Espainian tortura kasuak daudela esaten dugunean, jende askok ez du sinesten: " Europako herrialde batean? ezin liteke izan".\nMugetan ere tratu txar eta torturak egiten dira. Melillan edo errefuxiatuak sartzen dituzten Atzerritarrak Sartzeko Zentruetan (gazteleraz CIE)...\nErrefuxiatu baten begietatik nola ikusten da Europa?\nEuropa lotsa da. Herrialdeen arteko hainbeste hitzarmen, errefuxiatu izateko eskubideari buruzkoak, etxe duin bat izateko eskubidearenak, libre izateari buruzkoak... eta lotsagarria da mugak itxita egotea. Albistegietan ikusten dugu milaka pertsonak bizia galtzen duela Mediterraneo itsasoan. Salatzen jarraituko dugu, Europa errefuxiatutako pertsonen eskubideen aurkako hitzarmenak egiten ari dela.\n"Kalean polizia kotxe gehiago ikusten dira anbulantziak baino. Ospitaleetan gero eta langile gutxiago dago, komisarietan gero eta gehiago"\nPolitikariek saltzen digute Europa abegitsua dela. Baina ez da horrela. Horregatik ari dira hainbeste kolektibo borrokan, pertsonek hemen libre bizi ahal izan dezaten.\nEuropan gero eta kartzela gehiago irekitzen ari dira, gero eta Atzerritarrak Sartzeko Zentru gehiago... egun kalean polizia eta militarren kotxe gehiago ikusten ditugu anbulantziak baino. Ospitaleetan gero eta langile gutxiago dago, eta komisarietan gero eta polizia gehiago.\nHerritargoa kontrolatu eta presionatu nahi dute, bere eskubideak eskatu ez ditzan. Hori bera ikusten dugu Mozal Legearekin, manifestazio eta aldarrikapenik egon ez dadin erabiltzen dute.\nZer da errefuxiatu bat?\n"Errefuxiatu denak dira politikoak"\nEdozein pertsona, bere herrian bizia arriskuan duena. Izan daiteke kontu politikoengatik, erlijiosoengatik, eskubide kontuengatik... dena dago politikarekin lotua funtsean. Hemen ditugun errefuxiatuak gatazketatik datoz, ez datoz motiborik gabe, libre bizitzeko leku bila baizik. Errefuxiatu denak dira politikoak.\nOndorengo bideoan, Hassana Aaliak "Inor ez da ilegala" leloari gehitu dion mezua:\nKanal hauetan artxibatua: Inor ez da ilegala | Mendebaldeko Sahara | Tortura | Errefuxiatu krisi globala\nBouba Diouf (Mbolo Moye Doole): "Kooperatibak migratzaileon bizi baldintzak eta integrazioa hobetzeko modu bat izan daitezke"\nMigratzaile talde batek sortu duen garbitzaile kooperatiba bat da Mbolo Moye Doole. ARGIA aldizkarian adierazi izan dugunez, gurekin elkarlanean “Inor ez da ilegala” kanpaina jarri zuten martxan, kooperatibarako dirua lortzeko.\n2018-11-16 | Irutxuloko Hitza | Iñaki Aguirre Perez\nKaleko saltzaile baten atxiloketan Donostiako Udaltzaingoak erabilitako "bortizkeria" eta "gezurrak" salatu dituzte\nOngi Etorri Errefuxiatuak mugimenduko eta Bilgune Feministako hainbat ordezkariz lagundurik, Donostiako Parte Zaharreko Joseba Alvarez bizilagunak agerraldia egin du ostegunean ekainean kaleko saltzaile baten atxiloketaren harira gertatutakoak salatzeko.


Herri Ondarea :: Argia\nElegir un temaAgriculturaAgriculturaAlimentaciónBebidasAnécdotasBersolarismoCaseríoCreencias y mitologíaPersonajes mitológicosEnfermedades y remediosEnfermedades y remediosFamiliaRelaciones entre hombres y mujeresGanaderíaAnimales de casaAnimales para trabajarHerradoresHerradorHerradoresMolinosTrabajo del herreroIndumentariaInfantilIndumentariaInfantilIndustriaFábricasIndustriaMedios de transporteJuegos infantilesMedios de comunicaciónRadioTelevisiónNaturalezaCalendarioSer humanoNaturalezaCalendarioSer humanoOpinionesOpiniones de los informantesNoviazgo y matrimonioOpiniones de los informantesNoviazgo y matrimonioPolíticaRitos funerariosDueloFuneralRitos funerariosDueloFuneralTiempo libreBaile dominicalToponimiaEdificiosEntidades geográficasFuenteRiosbarrioVascos en el extranjeroVecindadHermandadesMontes comunalesVecindad y vecindarioVecindadHermandadesMontes comunalesVecindad y vecindario\nLekukoa orain bizi dan etxera etorri zanean, etxean ez zan ez biderik, ez urik, ez argirik, ez telefonorik egon. Karburoagaz eta kandeleagaz egiten eben argia. Artean, farola esaten jakon beste pote bat egoan, lau kristal eukazana. Horrek kordeltxu bat eukan barruan eta orioa txupetan eban. Argi tristea emoten eban. Luzaro aguantetan eban, eta amatetan zanean, orratz bat sartu eta gorantza tiratzen jakon. Erreten egoten zanean, orio usaina botaten eban. Argi tristea egiten eban, baina hak luzaro aguantau. Kandelea be ipinten zan, baina kandelea arin konsumiduten zan. Gortan haizea-edo egoten zanean, karburoa amatau egiten zan eta kandelea edo farola eroaten zan; ezpabere, suetean kandelea.\nInformer: Juanita Barandiaran\nZergatik da DIma hain luzea 2


naiz: agenda - Argazki independentista Gorbeian\nArgazki independentista Gorbeian\n«2013. urte berriari geure agurra emateko asmoz, eta gure herriaren Independentziarako urte bat gutxiago falta dela ospatzeko…», Independentistak Sareak atolatuta, ARGAZKI INDEPENDENTISTA egingo da urtarrilaren 1ean, Gorbeian.\nHitzordua honako hau da: goizeko 8:30etan, Muruako harrobietan (Zigoitia). Eta 11:00etan, Gorbeia mendiaren gailurrean. «Argazkiaz aparte –zehazten dute antolatzaileek–, kantu Independentistak botako ditugu».\nGorbeia mendiaren gailurra


Nola ezkutatu mezuen jakinarazpenak Instagram-en | Androidea\nNola isilarazi mezu zuzeneko jakinarazpenak Instagram-en\nInstagram oso ezaguna den aplikazioa da Android erabiltzaileen artean. Bertan dugun kontuan beste pertsona batzuk jarrai ditzakegu, mezu zuzenen bidez besteekin harremana izateaz gain. Litekeena da beti aplikazioan mezuak nahi ez izatea edo haien jakinarazpenak gogaikarriak izatea guretzat. Zorionez, aplikazioak jakinarazpen horiek isilarazteko aukera ematen du. nola isil ditzakegun kontaktuak bertan.\nBaliteke noizbait ez ditugu pertsona batek bidaltzen dizkigun mezuak irakurri nahi Instagramen. Zure mezuak blokeatu nahi ez baditugu, iruzkinekin bezala. Kasu honetan egin dezakegun onena aipatutako mezuen jakinarazpenak isilaraztea da. Aplikazioan burutzeko oso prozesu erraza da.\nHau askotan erabilgarria izan daitekeen zerbait da. Batez ere lasai egon nahi dugun momentuetan, inork edo ezer kezkatu gabe eta are gutxiago jakinarazpenak, Android-en ez molestatzeko moduan gertatzen den moduan. Beste arrazoi batzuk ere egon daitezkeen arren. Telefonoan Instagram gutxiago erabili nahi dugunez, kontrola dezakegu zerbait bere jarduera neurgailuei esker.\nKasu honetan, pertsona zehatzekin soilik egin dezakegun zerbait da. Hau da, ezin ditugu mezu guztien jakinarazpenak isilarazi. Baina zenbait jenderekin egin dezakegu. Beraz, aplikazioan mezu asko bidaltzen dizkigun norbait badago eta berri bat iristen den bakoitzean jakinarazpen hau izateari utzi nahi badiogu, posible da. Aplikazioan arazorik handirik gabe egin dezakegun zerbait da. Hainbat pertsonarekin egin nahi badugu ere, prozesua zertxobait astuna izan daiteke kasu askotan. Baina gehiago da momentu zehatzetarako.\nGainera, Instagramen jakinarazpen bat isilarazten dugun moduan, berriro eduki nahi dugun momentuan, jarraitu beharreko prozesua berdina da hori isilarazteko egiten da. Beraz, ez duzu arazorik izango jakinarazpen horiek berriro Android aplikazioan edukitzeko orduan, noizbait berriro eduki nahi badituzu. Zer egin behar dugu?\nMututu jakinarazpenak Instagram-en\nEgin behar dugun lehenengo gauza Instagram kontua telefonoan irekitzea da. Gero, dagoeneko barruan gaudela, pantailaren goiko eskuineko aldean dagoen ikonoari begiratu beharko diogu. Paperezko plano baten formako ikonoa da, hau da, aplikazio ezagunean mezu zuzenetara sarbidea ematen diguna. Hori dela eta, gainean klik egin behar dugu.\nAtal honetan aplikazioan bidali ditugun mezu zuzen guztiak ikusiko ditugu. Elkarrizketak azkenen arabera antolatzen dira. Beraz, litekeena da kontakturen bat isiltzea nahi dugun mezuren bat izatea, beraz, guri idazten digutenean ez dugu telefonoz jakinarazpenik jasoko. Kasu honetan, elkarrizketa kokatu behar dugu pertsona horrekin dugula.\nSartu beharrik izan gabe, egin behar duzu eutsi elkarrizketa honi segundo pare batez. Hori egiten duzunean, Instagramek pantailan zenbait aukera erakusten dizkizun ikusiko duzu. Hiru guztira, horietako bat jakinarazpenak isilaraztea. Hori dela eta, kasu honetan egin behar duzun guztia aukera horren gainean klik egitea da. Horrela, aplikazioko mezu zuzenetan pertsona honen jakinarazpenak isilarazi ditugu.\nInstagramek mezuak eta bideo txatak isilarazteko aukera ematen digu. Nahi dituzun aukerak bietatik aukeratu ditzakezu, baliteke biak nahi dituzten pertsonak egotea. Beraz, hau egin duzunean, ikusiko duzu pertsona horren ondoan ikono txiki bat agertzen dela. Hiztun gurutzatuaren ikonoa da, beraz, badakizu elkarrizketa hori ezkutatu duzula.\nArtikuluaren bide osoa: Androidea » Android aplikazioak » Nola isilarazi mezu zuzeneko jakinarazpenak Instagram-en\nAurrez aurre beste jokalari batekin zure heroi taldearekin FRAG Pro Shooter-en eta izan munduko jokalaririk onena


Korrika 17ren unitate-didaktikoa: 10-12.\nGorputz hezkuntza 5. mailarako prog...\nGorputz hezkuntza 6.mailarako progr...\nGorputz hezkuntza 4.mailarako prog...\n10-12 URTEUNITATE DIDAKTIKOA\nSARRERA OROKORRA HELBURUA Proposatzen diren jarduerak ez dira soilik ikasle helduak eta gazteagoak kidetzeko proposamena egiten digu. Ikasle helduenak dela, inondik inora, bakoitza bere jardunean ibiltzea besteenaz ohartu barik. Zilegi Euskara arloan egiteko. Euskararen Euskararen erabilera sustatzea eta indartzea. gaztetxoengana joango dira ipuina lantzera. da ekintza elkarrekin egitea; kidetzea da normalizazioa edozein jakintza-arlotako Helburu berarekin lanean diharduen AEK-k Ipuina kontatzeko garaian, hain zuzen, ikasle horren adibide bat. Amaiera-ekitaldian zein irakasleen ardura ere badenez, ikastetxeko antolatutako Korrika ekimenaren zergatiaz helduagoak ipuin-kontalari eta antzezle sarrera-irteeretan antola daitezkeen ekintza irakasle eta gainerako hezitzaileen esku- eta beharraz ohartzea. bilakatuko ditugu. osagarri guztiak, beraz, ikastetxe osoari hartzea oso garrantzizkoa izango da helburuak lortzeko garaian. zuzendutakoak izan daitezen ahalegintzea komeni da. IRAUPENA Kidetzearen helburuak Korrika 17 apirilaren 7an Trebiñun hasi eta EGITURA honako hauek dira: apirilaren 17an Donostian bukatuko da. Unitatea adinaren arabera antolatuta dago. - Elkarrekintzaren bitartez ikasle txiki eta Korrika kanpainak bi asteko iraupena izango Adin-tarte bakoitzari egokia zaion lanketa nagusien euskararen erabileran eragitea. du. Betiere, irakasleen esku geratuko da proposatzen da. kanpaina bete-betean jarraitzea edo egun - Haur Hezkuntza (Hegoaldean) eta Ama - Ikastetxearen hizkuntz normalizazioan gutxiagotan burutzea. Eskolan (Iparraldean) lantzekoa. ikasle nagusiak subjektu aktiboak izatea - 6-8-urtekoekin lantzekoa. eta ez hartzaile pasibo huts, horretarako PROZEDURA - 8-10 urtekoekin lantzekoa. protagonismoa bultzatuz. -Ikasleek ardurak eta konpromisoak har ditzaten bultzatzea. Bi asteko proposamena da hau, baina ez - 10-12 urtekoekin lantzekoa. da ahaztu behar malgutasun osoa dagoela - 12-18 urtekoekin lantzekoa. unitatea erabiltzeko garaian, jarduerak - Ekintza honen bidez motibazioa indartzea, EGILETZA ETA KOORDINAZIOA Unitatea jarduerez osatzen da eta horien Kristina Boan (Euskal Herriko Ikastolak) solteak baitira. Horrela, beraz, zuen gustura batez ere, ikasle nagusiekin. prozesua urratsez urrats deskribatu eta ESKER BEREZIAK antola dezakezue lanketa. garatzen da. Ezinbestekoa da, beraz, jarduera Emilio Etxabe, Labiaga Ikastolako HHko irakasle eta Jarduera bakoitza garatzeko zenbat egun bideratzen hasi aurretik zehaztapenak - Ikasle nagusiekin ahozkotasunaren lanketan haurrak, Arantza Zugazagasti eta Maider Legarreta. edo saio erabili jakiteko gomendioa ere ezagutzea. jardutea. Kontuan hartu unitatea adinen DISEINUA bertan duzue. Kidetze-plana: plangintza honek arabera banatu dugula, baina asmoa ez Di-da kooperatiba elkartea. SARRERA OROKORRA2 10-12 URTE\nIRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK ZER DA IRAKASLEAK UNITATE DIDAKTIKOAN AURKI DEZAKEENA? SARRERA-GIDA jarduera esanguratsuenak hautatuz. Beraz, eguneroko lanaren osagarri dela proposatutako lanaren berri ematen du: jarduerak eta hauen helburu HAUR HEZKUNTZARI dagokionez, ipuina bilakatzen dugu ardatz. Baina Atal honetan lanerako proposatutako azpimarratu nahi genuke. zehatzak, jardueren deskribapena eta jarduna emankorra suerta dakigun, material guztiaren aurkezpena egiten - Etaparen berezitasunen arabera denboralizazioa. Bigarrenik, jarduera ipuina lantzeko baliatzen ditugun zaio irakasleari: lanaren helburu ziklokako proposamena. Etapako guztiak aurkitzen ahal dira. Jarduera estrategiak (metodologia) izango orokorrak, jarduerak, iraupena, lanerako berezitasunak kontuan hartuta, ziklokako hauetan ez da soilik tutorea edota dira gakoa. Hots, ezin ditugu jarri prozedurak eta antolaketa egitura. planteamendua proposatzen zaio hizkuntz irakaslea inplikatu nahi, beste umeak pasiboki ipuina entzuten, irakasleari, adin tarteari dagozkion diziplina arloak lantzen dituztenak ere ipuinaren dramatizazioaren bitartez ETAPAREN BEREZITASUNEN jarduera esanguratsuenak hautatuz. parte-hartzaile bihurtu nahi ditugu, ipuinaren protagonista bihurtu behar ARABERA ZIKLOKAKO Beraz, eguneroko lanaren osagarri besteak beste, Gizarte Zientzietako ditugu eta gure lana ulermen eta PROPOSAMENA dela azpimarratu nahi genuke. Ziklo irakaslea (ibilbidea lantzen denean), elkarrizketara bideratu. Ipuinak berak Etapako berezitasunak kontuan hartuta, bakoitzean egitura berbera jarraitzen Plastikako irakaslea (lekukoa edota hausnarketarako aukera eskaintzen du: ziklokako planteamendua proposatzen da: lehenik, lan-eskema aurkezten da petoa egiteko garaian), informatikako etorkin euskaldunak, hizkuntza galdu zaio irakasleari, adin tarteari dagozkion inplikatzen duen jarduerarekin lotura irakaslea , musika irakaslea... eta berrartu dutenak,... eginez. Eskemak ziklo horretarako IRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK3 10-12 URTE\nIRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK Hala ere, ez da hausnarketarik lortuko - Bigarren zikloan (8-10) ipuinarekin Ziklo hauetan guztietan bada BIGARREN HEZKUNTZARI ikasleek ipuina entzun-ikusi hutsarekin, lanean jarraituko dute ikasleek, errepikatzen den ariketa bat: DAGOKIONEZ, aurreko zikloan ezinbestekoa da gaia galdera itxien bidez ipuinaren ilustrazioak egiten eta korrika 17ren ibilbidea. Jarduera bezalaxe, oraingoan ere ikasle bideratzea. Irakasleak materiala ezagutu ipuinaren piktogramak egiten honetan ibilbidea jarraitzearekin batera, helduenak arituko zaizkigu ipuin- eta berak bideratuko duen hausnarketarako jarriko baititugu. Beraz, sintesirako eta mapa mutua aurkezten da eguneroko kontalari eta antzezle. Horretarako gakoak bilatu beharko lituzke. deskribapenerako gaitasuna lantzeko prentsak gaiari buruz jorratzen kidetze estrategia baliatuko dugu. aukera izango dugu. duena biltzeko asmoz. Ipuinak berak Ikus honen deskribapena sarrera LEHEN HEZKUNTZARI dagokionez, - Hirugarren zikloan (10-12) ipuinaren hausnarketarako aukera eskaintzen orokorra deituriko atalean. Gainera, ziklo bakoitzeko hainbat jarduera kontaketarako kidetze plangintza du: hizkuntza ohitura aldatu dutenak, unitate honetan, nerabeak teknologia giltzarri proposatzen da. estrategia sustatu nahi genuke. Ikasle hizkuntza galdu eta berrartu dutenak,... berrietara zein ikus-entzunezkoetara helduak eta gazteagoak kidetzeko Baina adin tarte honetan ere, ez da hurbilduko ditugu, hauek ere euskaraz -Lehen zikloan (6-8) esaterako, ahalegina egiten da ikasle helduenak hausnarketarik lortuko ikasleek ipuina landu daitezkeela ohar daitezen. oraindik ipuinetik eratorritako ipuin-kontalari eta antzezle bihurtuz. entzun-ikusi hutsarekin, ezinbestekoa jarduerak izango dira nagusi. Era berean, ikaslearen adina kontuan da gaia galdera itxien bidez bideratzea. Jarduera hauen bitartez, umeak hartuta, ikaslearen atxikimendua Irakasleak materiala ezagutu eta berak hizketan jarriko ditugu, deskribapenak sustatu nahi da euskararen bideratuko duen hausnarketarako egiten, elkarrizketatxoak bideratzen… erabilerarekiko konpromisoa hartzera gakoak bilatu beharko lituzke. Ipuinaren kontaketan laguntzeko koloreztatutako ilustrazioak erabiliko bultzatuz. dira. IRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK4 10-12 URTE\nIRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK ETAPA GUZTIETAN ERREPIKATZEN DIREN JARDUERAK Etapa guztietan errepikatzen diren jarduerak hauek dira: - Kanta eta mezua. Korrika kanpaina kokatzeko eta girotzeko erabiliko dira. - Ipuina. Hezkuntza etapa bakoitzak ipuina lantzeko garaian bere berezitasuna izango du. - Era berean, Korrika Txikia ekimena indartu egin nahi da, eskola barruan egindako lana kanporatzeko eta euskararen aldeko elkartasuna adierazteko aukera ematen digulako. Jarduera honen animaziorako Pirritx eta Porrotxek Korrika 15erako sortutako KORRIKA kanta erabiltzeaz gain, 13 urteko Maider Legarretak sortu duena baliatzea komeni da. - Euskalakari bloga: ikasleak teknologia berriak etorkizuna eta gaur eguna direla eta hauek ere euskaraz badaudela konturatu daitezen. Azkenik, aipatu progresioa erakutsi nahi izan dela jardueren antolaketan. Egun batzuetara, datuak esku artean dituztela, lau lagun inguruko taldeetan. IRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK5 10-12 URTE\nIRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK JARDUERA ZENBAKIA HELBURUAK EKINTZAREN GARAPENA DENBORALIZAZIOA ARDURADUNA - Mezua ahots gora irakurri. - Bideoklipa ikusi - Mezuaren irakurketa, - www.korrika.org helbidean sartu. bideoklipa ikustea eta - Korrika 17ren abesti ofizialarekin web gunean sartzea edizio batera, Maider Legarretak sortu - Gelako tutorea edo arloko 1.MEZUA eta ABESTIA Korrika 17ren girotze-lana eta aurkezpena. honetako lehen egunean duena entzun eta mezua landu. irakaslea. burutuko da. - Sarrera/irteera orduetan, - Korrikak irauten duen bazkalorduetan eta jolasaldietan bitartean landuko da abestia. bozgorailuetatik Korrika 17ren leloa eta abestia jarri. - Taldeka inkesta pasa. Talde bakoitzak - Jarduera hau hiru saiotan 10 emaitza bildu beharko ditu. antolatuko dugu: lehen saioan, - Tutorearekin edota - Bigarren saioan, ahots gora aipatu taldeka inkestak pasatzera atera; hizkuntza arloko Teknologia eta euskara uztartuz, euskaraz talde handian. bigarren saioan,emaitzak gelan irakaslearekin burutuko 2.BLOGA modan dauden blogarien sare sozialak - Irakaslearen laguntzaz, aldagaien aurkeztu eta aldagaien araberako dira lehen bi saioak. ezagutaraztea. araberako emaitza estatistikoak sailkapena egiten saiatu; azken Azkenerako, blogaren atera eta ikastetxeko blogera igo. saioan, ikastetxeko blogera erabiltzaile generikoaren - Mailako eta zikloko emaitza emaitza igo eta beste geletakoekin laguntza beharko dugu. estatistikoak gelan landu. estatistika bakarra osatu. IRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK6 10-12 URTE\nIRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK JARDUERA ZENBAKIA HELBURUAK EKINTZAREN GARAPENA DENBORALIZAZIOA ARDURADUNA Ariketa hau taldeka burutuko dute. Hartara, talde bakoitzak mailako gela bana izango du entzule. - Zenbait proposamen: a) Kidetze estrategiaren bidez, ipuina gidoitzat hartu eta - Kontakizuna entzutea: aditu eta antzerki-emanaldi bat prestatuko - Ipuina lantzeko 30 ulertzeko gaitasuna lantzea. dute ikasle gaztetxoenentzat. minutuko 3 bat saio - Tutorea edo hizkuntza 3. IPUINA - Ahozkotasuna eta irudimena lantzea. b) Kidetze estrategiaren bidez, erabiltzea proposatzen arloko irakaslea. - Hiztegia zabaltzea. gaztetxoenen geletara joan eta dugu. ipuin irakurketa burutuko dute. Egiteko horretarako lagungarri suertatuko zaizkie koloreetako irudien laburpenak (ikus 18. orr.) c) Ipuina irakurri ondoren, komiki bihurtuko dute. - Maila bakoitzak lekuko bat izango du. - Adierazpen plastikorako oinarrizko - Irakasleak lekukoren sinbologia teknikak ezagutzea. eta garrantzia azalduko dizkie - Lekukoa egiteko Plastikako - Plastikako irakaslea eta 4. LEKUKOA - Ikasleak lekukoaren sinbologiaz ikasleei. orduak erabil daitezke. tutorea. ohartaraztea. - Ikasgela bakoitzak euskararekiko - Ikasleak euskararekin konprometitzea. hartuko duen konpromisoa adostu eta lekukoan zintzilikatuko du. IRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK7 10-12 URTE\nIRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK JARDUERA ZENBAKIA HELBURUAK EKINTZAREN GARAPENA DENBORALIZAZIOA ARDURADUNA - Korrika Txikirako edo eskolan egingo den jaialdirako petoa prestatu. - Petoaren aurreko aldean Korrika 17ren logoa jarriko dugu eta - Petoa bera eta horma- - Hainbat plastika adierazpenen atzean logoa hutsik; bertan irudi erraldoiak egiteko, oinarrizko teknikak eta baliabideak ikasle bakoitzak bere gelak Plastika arloko saio bat - Plastikako irakaslea eta 5. PETOA erabiltzea. euskararekiko hartu duen erabiliko dugu. tutorea. - Ikasleek euskararekiko konpromisoak konpromisoa idatziko du. - Konpromisoei buruz hitz hartzea. - Korrika 17ren logoa erabiliz, egitekoTutoretza saioa horma-irudi erraldoiak baliatuko dugu. egin daitezke norberaren konpromisoekin edo gelakoekin eta eskola apaintzeko erabili. - Euskal Herriko mapa gela barruan jarri eta, bertan, Korrika 17ren ibilbidea markatuko dugu: etapa - Euskal Herria ezagutzea. bakoitzeko hasiera eta bukaera. - Korrikak irauten duen - Korrika 17 jarraitzea. - Egun bakoitzean hasiera-puntutik 6. IBILBIDEA bitartean burutu beharreko - Tutorea. - Argazkiak deskribatzeko gaitasuna bukaerarainoko ibilbidea markatu. lana. garatzea. - Egunkarian ateratako argazkiak ibilbidean kokatu eta lekuen deskribapenak ahoz osatuko ditugu. IRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK8 10-12 URTE\nIRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK JARDUERA ZENBAKIA HELBURUAK EKINTZAREN GARAPENA DENBORALIZAZIOA ARDURADUNA - 5. jardueran sortutako petoa - Korrika herritik pasatzen jantzita aterako dira, gela 7. KORRIKA TXIKIA Korrika 17ren girotze-lana. den egunean. - Tutorea. bakoitzak sortu duen lekukoa - Ikastetxeko ordutegian. txandaka eramanez. IRAKASLEARENTZAT ORIENTABIDEAK9 10-12 URTE\nMAITATU, IKASI, ARI…EUSKALAKARI! Euskal Herrian bizi dena euskal herritarra bada eta euskalduna euskaraz dakiena, Euskalakariak gu gara. nola deitu behar diogu euskara maitatu, ikasi eta erabili egiten duenari? Euskalakaria zara zu. Nola, euskaraz bizi denari? Euskalakariak zuek zarete. AEK-k eta Korrikak horiei guztiei izena ipini nahi diete Korrika 17rekin: Euskalakariak haiek dira. euskara maite duena, ikasten eta erabiltzen duena, EUSKALAKARIA¹ da: Korrika egiteko, grina eduki, oinez jakin eta abiatu Euskalakaria da lehenengo hitza euskaraz egiten duen dendaria egin behar da. Erortzeko beldurrik gabe. Euskaraz Euskaraz sortzen duen artista. egiteko, maitatu, ikasi eta aritu egin behar da. Euskaraz diharduen lantegiko enpresaria. Hanka sartzeko beldurrik gabe. Euskara sustatzen duen herritarra. Tipi-tapa, tipi-tapa… Euskal Herria euskalduntzeko Euskararen aldeko neurriak hartzen dituen herri-ordezkaria. herritar bakoitzaren egitekoa, garrantzia eta Euskaraz lan egiten duen kazetaria, kirolaria, iturgina… protagonismoa aldarrikatu nahi ditugu. Euskalakaria da hitz egin ez baina ulertzen duenari euskaraz egiten diona. Tipi-tapa, tipi-tapa… Bakoitzaren abiapuntua Euskalakaria da ikasten ari dena, eta ikasten ari denarekin mintzo dena. zeinahi dela ere, herritar guztiak euskalakari izango Euskalakaria da haurrari dakien beste euskara egiten dion gurasoa. diren Euskal Herria da Korrikaren azken helmuga. Euskalakaria alaia da. Euskal Herri euskalduna da AEKren azken helburua. Euskalakaria baikorra eta ekintzailea da. Euskalakaria bizizalea da. Maitatu, ikasi, ari… euskalakari! Euskalakaria naiz ni. 1*.-Euskalakari. iz / izond. Euskalakaria haiz hi 1.- Euskara maitatzen, ikasten eta erabiltzen duena. Euskalakaria da bera. 2.- Euskara erabiltzeko helburuz, euskara maitatuz, euskara ikasi eta hobetzeko ahaleginak egiten dituena. Horrelako urratsak ematen dituena. LELOA, MEZUA, KANTA11 1. JARDUERA 10-12 URTE\nEUSKALAKARI kanta Mingain zorroztuak ginen Su iraultzaile ginen Euskalakari izango gara! Eserita zer itxoiten zenuen? Zuri, hori, berde eta gorri ginen Enpresari eta sindikatu ginen Pausoz pauso, gelditu barik Beldurtuta, nekatuta ote zinen... Barakaldon beterano ginen Lesbiana, hetero, gay ginen Pausoz pauso, maitatu, ari... Trena pasa da ta zu begira hemen Arriskua ginen, erromeria ginen Gehiegi izan ginen, nahikoa ez ginen Pausoz pauso, euskalakari! Ukabila ginen eta hitza ginen Euskalakari izango gara! LELOA, MEZUA, KANTA12 2. JARDUERA 10-12 URTE\nKANTA Maider Legarreta Bi urterik behin Zapatilak lotu Euskaraz korrika, Jende berri-berria Erortzen bazara Euskaraz korrika, dator euskal herrira korrikara joan korrika bizitza, ezagutuz lasaitu korrika bizitza, euskal herri osoari eta ez ahaztu bizitza hizkuntza, besteei lekukoa furgoneta etorriko da bizitza hizkuntza, emateko bira denok elkarrekin hizkuntza herria. pasatuz eta zu hartu hizkuntza herria. euskaraz hitzegin, dezagun kantatu Euskal herritik hasiera badauka pozik eta alai Euskal herritik euskaraz kantatuz herri hau egingo dugu goazen baita helmuga berriz korrikara goazen guztiak korrikara euskaratu denok korrika, tartean batzuk oraintxe joango gara denok korrika, gonbidatuz. saltoka, kantuka jauzten dira zorura. gu hara! saltoka, kantuka guztiok irrika. guztiok irrika. (berriz) (berriz) LELOA, MEZUA, KANTA13 2. JARDUERA 10-12 URTE\nEUSKALAKARI BLOGA SARRERA ZEREGINA PROZEDURA Oraingo jarduera honetan, gure ikastetxeetako Gelatik kanpo aterako gara inkesta pasatzera. 1. modua: egokiena ikastetxeak sortuta gazteak blogari euskalakari bihurtu nahi Lehenik, gela taldeetan banatuko du arloko daukan bloga erabiltzea da. Ikastetxeko genituzke. Blogari beren iritzi eta informazioak irakasleak, boskoteka. Talde txiki hauetako blogaren bitartez, maila bakoitzeko edo plazaratzeko aukera izango dutelako eta bakoitzak ikastetxe inguruko eremu bat etapako erabiltzaile generikoa baliatuko dugu euskalakari hori guztia euskaraz egitea hautatuko du galdetzera ateratzeko. Talde maila bakoitzeko emaitza bertara igotzeko. lehenesten dutelako. Blogean ikasle hauen bakoitzak 12 urtetik gorakoen 10 bat Egokiena maila bakoitzeko erabiltzaile bat ahotsek indar handia daukate eta sortu diren erantzun bildu beharko ditu. Hots, 10 lagun izendatzea litzateke, beste inor lanez ez beste tresna berrien bidez gehiago heda elkarrizketatu beharko ditu talde bakoitzak. zamatzeko. daitezke. Elkarrizketatu bakoitzeko fitxa bat jaso beharko Tresna honek gainera, sare barneko da eta horretarako hurrengo orrialdeko 2. modua: ikastetxeak blogarik ez badu, erabiltzaileen artean elkar ezagutzeko aukera galdekizuna baliatuko dugu. Ondotik, honako helbide hauetara jo dezake: ematen du, baita batzuk besteei erreferentziak emaitzak talde handira ekarriko dira eta ahots http://www.blogari.net ; http://www. egiteko aukera ere. Horrela, Blogari gora eman. Posible bada, emaitzak sexua blogak.com Bi hauetako edozein erabil isolatuetatik, Blogarien sare sozialera eta adinaren aldagaien arabera sailkatzen liteke. Sare hauetatik ikastetxeko bloga pasatzen ahal da. saiatuko gara. Azkenik, gure inkesten emaitza sortzeko aukera izango dute. Komeni da estatistikoak aterako ditu arloko irakasleak eta ikastetxeko erabiltzaile generikoaz gain, horiek gure blogera igoko ditugu. Ziklo osoko mailakako beste bat izendatzea maila emaitzekin azterketa estatistiko bat egiten bakoitzak bere tokia izan dezan. Mailako saiatuko gara. erabiltzaile horrek arduratu beharko du mailako grabazioa igotzeaz. Bai modu batean edo bestean aritu, interesgarria litzateke zuen bloga Korrika 17ren www.korrika.org helbidearekin lotzea. EUSKALAKARI BLOGA14 2. JARDUERA 10-12 URTE\nGALDEKIZUNA TALDEKO PARTAIDEAK: GALDEKIZUNA PASATZEKO TOKIA /DATA: ADINA: SEXUA: EMAKUMEA / GIZONA 1 Non jaio zinen? EUSKAL HERRIAN / EUSKAL HERRITIK KANPO 2 Euskaraz badakizu? BAI / EZ / IKASTEN ARI NAIZ 3 Euskaraz hitz egiten duzu? ASKO / NAHIKO / GUTXI GUTXI egiten baduzu, zergatik da? 4 Norekin hitz egiten duzu euskaraz? a) SEME-ALABEKIN d) IRAKASLEEKIN b) LAGUNEKIN e) DENDARIEKIN c) GURASOEKIN f) BESTE (adierazi egoera) 5.- Euskararekiko gehiago egin dezakezula uste al duzu? BAI / EZ Erantzuna baiezkoa bada, zer da egin dezakezun hori? Ondorioz, EUSKALAKARIA AL DA? BAI / EZ GALDEKIZUNA15 2. JARDUERA 10-12 URTE\nIPUINA Ikasturtea dezente hasita zegoen Markos Argiñeta baserrira iritsi zenerako. Aitona -Aitona, ez dizut ulertzen. gaixorik zegoelako etorri zen Gomez familia baserrira bizitzera, amak uste baitzuen -Ene, ene, egungo gazteria… Ez dakizue deus egiten, ezta mintzatzen ere. Begiratu horrela aitona zaintzeko aukera izango zuela. Baina ez zen konturatua lanera joateko ezak eta ikasi. bidaia luze zuela eta etxetik goiz ateratzearekin batera, beranduago etxeratuko zela. Biharamunean, ikastolatik etorritakoan hantxe topatu zuen Markosek aitona Fermin -Markos, aitonak behar gaitu. Beraz, ni etorri artean zu izango zaitu zaindari eta ukuiluko lanak egiten. konpainia. Ados?- esan dio amak. -Aitona lagunduko al dizut? -Ados.- Markos irrika bizian zegoen aitonarekin denbora pasatzeko, heroitzat -Bai, zera! Ongi pentsatuta, behar haut bai! baitzeukan. Izan ere, amak, txikitan, gauero oheratzerakoan, aitona Ferminen abenturak -Zertan? kontatzen zizkion. Gainera, hain zegoen urrun baserria herritik, zuzenean etxera etortzen zela bidean ilun egin baino lehen. -Goazen kortara eta ikusiko dizkiagu urrixa eta garañoa hotzik ote dauden. Azkenaldian, aitona petralduta bizi zen gaixotasunagatik. Geldirik egon behar zuen, -Aitona, ez dizut ulertzen. baina ezin. Burua ere galtzen hasita zegoen, nahiz oso ongi gogoratu aspaldiko kontuak. -Ene, ene, egungo gazteria…- aitonak ahopetik. Gauzak horrela, Markos aitona Ferminen itzal bihurtu zen. Egun batzuk pasatakoan, egoera errepikatu zen. Markos aitonaren atzetik zihoan lagundu -Aitona lagunduko al dizut? asmoz. Aitonak behi eta ardiak jetzi zituen eta esnea edukitzeko ontziak behar zituen: -Bai, zera! Ongi pentsatuta, behar haut bai! -Aitona lagunduko al dizut? -Zertan? -Tira, ekar itzak goporra eta kaikua. -Sartu hadi kortan eta nik atetilak konpondu bitartean, hik ganbelak garbitu. Ea, har ezak -Aitona, ez dizut ulertzen. ainar-erratza eta arrastelua eta hasi.-aitonak agintez. -Ene, ene, egungo gazteria…- aitonak ahopetik IPUINA16 3. JARDUERA 10-12 URTE\nIPUINA Gaua iritsi zen eta amak prestatutako jakiak mahairatu zituen aitonak Markosek mahaia lagunekin volleyballen jolasten dut. Badakizu sailkatuta gaudela?- Markosek ilusioz. jarri bitartean. Bi-biak elkarrekin afaltzekoak ziren. Aukera polita zuen aitonari bere -Motel, motel, hirekin ez zegok garbi entenditzerik. Zer arraio esaten ari haiz? Moderno- abenturaren batengatik galdetzeko. Baina deus galdetu baino lehenago hasi zitzaion moderno, baina kristaurik ez entenditzeko moduan!-haserre aitona. aitona ume zenean jostailuak zeintzuk zituen kontatzen. -Ikusten aitona, ni ez naiz zugandik diferente. Nik ere badakit zuretzat arraro hitz egiten. -Ni ume nintzela, zibarekin aritzen ginen senideak eta bestela, tortoloxetan. Baina horregatik ez naiz zu baino gutxiago, bakoitza bere garaian sortu da. Zurea -Zerekin? aberatsa da, baita nirea ere. Elkar ulertzeko moduak bilatzea da garrantzitsua, ozpindu -Ene, ene, egungo gazteria… Non bizi haiz? Ez haiz hitanoz aritzen, ez dituk ukuiluko gabe. Gainera, nik euskara zuri esker ikasi dut, zuk amari erakutsi zeniolako, baina animaliak ezagutzen, ez katiluak zer diren. Kalekumeok ez duzue deus ikasten. Zer euskarak zu eta ni, biak behar gaitu. Beraz, izan gaitezen EUSKALAKARI! –arrazoituz egiten duzue zuek eskolan? Nik zuen eskola izan banu, ministro izango nintzatekeen. Markosek. -Aitona zure jolasak ez ditut ezagutzen. Ni skatearekin aritzen naiz eta asteburuetan -To, harrapa ezak. Hi ere kastakoa haiz, biloba! IPUINA17 3. JARDUERA 10-12 URTE\nIPUINA ILUSTRAZIOETAN18 5. JARDUERA 10-12 URTE\nIPUINA ILUSTRAZIOETAN19 5. JARDUERA 10-12 URTE\nIPUINA ILUSTRAZIOETAN20 5. JARDUERA 10-12 URTE\nIPUINA ILUSTRAZIOETAN21 5. JARDUERA 10-12 URTE\nLEKUKOA SARRERA BALIABIDEAK PROZEDURA Jarduera hau edizio bakoitzean errepikatzen den Jarduera hau burutzeko garaian baliatuko ditugunak: Lekukoa egiteko: horietakoa da. Klasikoa bihurtu arren, komeni da Lekukoa egiteko: - Lehenik, beharrezkoa bada, kartoi mehe bat norberak berrikuntza bilatzeko saiakera egitea. koloreztatuko dugu. - Kartoi-mehean marraztutako irudia (ikus alboko Jarduera honetan halaber, ikasle bakoitzak irudia) - Ondoren, tutua egiteko forma zilindriko itxurako euskararekiko konpromiso bat pentsatu eta zati bat moztu. - Margoak proposatuko du. Tutoreak kartoi-mehean ikasle - Jarraian, kiribildu, eta ertzak lekedaz itsatsi. bakoitzarena kopiatuko du eta guztien artean - Koloretako zintak Konpromisorako: - Azkenik, pinotxo paperarekin koloretako zintak gelarako bat aukeratuko da. egin eta goiko muturrean itsatsi. - paretean itsatsitako kartoi-mehea - Adostutako gelako konpromisoa kartoi-mehean idatzi eta lekuko barruan sartu edo sokarekin lekukoari lotu. Konpromisorako: Ikasle bakoitzak euskararekiko konpromiso bat pentsatu eta proposatuko du. Tutoreak kartoi- mehean ikasle bakoitzarena kopiatuko du eta guztien artean gelarako bat aukeratuko da. LEKUKOA22 4. JARDUERA 10-12 URTE\nLEKUKOA LEKUKOA23 4. JARDUERA 10-12 URTE\nPETOA SARRERA BALIABIDEAK PROZEDURA Jarduera hau edizio bakoitzean errepikatzen den Jarduera hau burutzeko garaian baliatuko ditugunak: Aurreko urteetako petoak eskura baldin badituzue horietakoa da. Plastikoa eta papera dira jarduera - Aurreko urteetako petoak eta ez bagenitu berrerabiliko ditugu. Poltsaren gainean lehendik hau burutzeko baliabide nagusiak eta horiek plastikozko zakar poltsa handiak. itsatsitako petoa ezabatu eta Korrika 17rena ezarriko ingurunea kutsatzen dutela kontuan harturik, aurreko dugu. - Petoaren fotokopia Din A-4ra handituta (ikus edizioetarako erabilitakoak birziklatzea proposatuko Aurreko edizioetakoa aurkitu ezean berria egingo hurrengo orrialdea) dizuegu. dugu. Lehenik, Korrika 17ko petoa margotu eta - Margoak ertzetatik moztuko dugu. Atzealdetik lekeda eman - Guraizeak eta plastikozko poltsa berriari itsatsiko diogu zabaldu - Lekeda ondotik. PETOA24 5. JARDUERA 10-12 URTE\nPETOA PETOA25 5. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA SARRERA BALIABIDEAK PROZEDURA Jarduera honen 17. Korrikaren jarraipena egitea da. - Euskal Herriko mapa (ikus 52. orr) - Euskal Herriko mapa gela barruan jarriko da Horretarako, prentsa idatzizkoa baliatuko da. Horrekin - Korrikaren ibilbidea (ikus 53. orr.) eta bertan Korrika 17ren ibilbidea markatuko batera, Euskal Herriko txoko eta bazterrak gehiago dugu: etapa bakoitzeko hasiera eta bukaera. ezagutzeko aukera izango dugu. - Egun bakoitzean, hasiera-puntutik bukaerarainoko ibilbidea markatuko da. - Aukera ikusiko balitz, prentsan bilatutako argazkiak mapan kokatu eta lekuen deskribapenak ahoz osatuko ditugu. IBILBIDEA26 6. JARDUERA 10-12 URTE\nKORRIKA TXIKIA SARRERA BALIABIDEAK OHARRA: Korrika Txikia herritik Korrika 17 pasatzen - Petoa soinean. Ordutegitik kanpo pasako balitz, animatu ikastetxeko den egunean burutzea litzateke egokiena. - Megafonian Pirritx eta Porrotxen Korrika 15eko familia eta ikasleak Korrika ofizialean parte hartzera. Herritik pasatuko ez balitz, lurraldea hartuko da kanta, Korrika 17ko kantu ofiziala eta Maider erreferentzia gisa. Desorduetan iritsiko balitz, Legarretak sortutakoa. (ikus 13. orr.) ikastetxeko ordutegiaren barruan ospatzea litzateke aproposena. Jarduera hau, lagunartean eta giro alaian pasatzekoa da, hortaz, ikasleen arteko kidetzeak bultzatzea bidezkoa da. KORRIKA TXIKIA27 7. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA TREBIÑU 2011/4/7 17:29:60 ARGANTZUN 2011/4/7 22:42:60 TREBIÑU 2011/4/7 22:42:60 BAXAURI 2011/4/7 22:42:60 BERNEDO 2011/4/7 22:42:60 MARAÑON 2011/4/8 23:24:36 CABREDO 2011/4/8 23:40:12 GENEVILLA 2011/4/8 23:57:06 SANTA KURUTZE KANPEZU 2011/4/8 0:29:36 MAEZTU 2011/4/8 1:47:36 AZAZETA HERRIA 2011/4/8 2:27:15 AZAZETA MENDATEA 2011/4/8 2:46:06 EGILETA 2011/4/8 3:15:21 IBILBIDEA28 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA DULANTZI 2011/4/8 3:41:21 DALLO 2011/4/8 4:20:21 HEREDIA 2011/4/8 4:33:21 AGURAIN 2011/4/8 5:12:21 ORDOÑANA 2011/4/8 5:44:51 ZALDUONDO 2011/4/8 6:04:21 ARAIA 2011/4/8 6:30:21 ALBENIZ 2011/4/8 6:56:21 ILARDUIA 2011/4/8 7:02:51 EGINO 2011/4/8 7:15:51 MUGA 2011/4/8 7:35:21 ZIORDIA 2011/4/8 12:34:21 OLAZTI 2011/4/8 12:34:21 IBILBIDEA29 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA ALTSASU 2011/4/8 12:34:21 URDIAIN 2011/4/8 12:34:21 ITURMENDI 2011/4/8 12:34:21 BAKAIKU 2011/4/8 12:34:21 ETXARRI 2011/4/8 12:34:21 ARBIZU 2011/4/8 12:34:21 LAKUNTZA 2011/4/8 12:34:21 ARRUAZU 2011/4/8 12:34:21 UHARTE 2011/4/8 12:34:21 IRAÑETA 2011/4/8 12:34:21 IHABAR 2011/4/8 12:34:21 HIRIBERRI 2011/4/8 12:34:21 SATRUSTEGI 2011/4/8 12:34:21 IBILBIDEA30 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA ZUHATZU 2011/4/8 12:34:21 EKAI 2011/4/8 12:34:21 ETXARREN 2011/4/8 12:34:21 ETXARREN 2011/4/8 12:34:21 ETXEBERRI 2011/4/8 12:34:21 IRURTZUN 2011/4/8 18:20:09 ODERITZ 2011/4/8 18:20:09 ASTITZ 2011/4/8 18:20:09 LEKUNBERRI 2011/4/8 18:20:09 BERUETE 2011/4/8 18:20:09 JAUNTSARATS 2011/4/8 18:20:09 GARTZARON 2011/4/8 18:20:09 ERBITI 2011/4/8 18:20:09 IBILBIDEA31 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA ILARREGI 2011/4/8 18:20:09 LARRAINTZAR 2011/4/8 18:20:09 LIZASO 2011/4/8 18:20:09 GELBENTZU 2011/4/8 18:20:09 AROZTEGI 2011/4/8 18:20:09 EGUARATS 2011/4/8 18:20:09 MARKOLAIN 2011/4/8 18:20:09 BERRIOZAR 2011/4/8 19:12:09 IRUÑEA 2011/4/9 6:02:09 BARAÑAIN 2011/4/9 6:02:09 ZIZUR NAGUSIA 2011/4/9 6:02:09 ZIZUR TXIKIA 2011/4/9 6:02:09 NOAIN 2011/4/9 6:02:09 IBILBIDEA32 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA BERIAIN 2011/4/9 6:02:09 SUBITZA 2011/4/9 6:02:09 ENERITZ 2011/4/9 6:02:09 GARES 2011/4/9 6:02:09 MENDIGORRIA 2011/4/9 6:02:09 LARRAGA 2011/4/9 8:02:24 LERIN 2011/4/9 8:02:24 ALLO 2011/4/9 9:53:33 LIZARRA 2011/4/9 11:18:03 LOS ARCOS 2011/4/9 13:34:33 ELIZAGORRIA 2011/4/9 15:25:03 MENDAVIA 2011/4/9 15:25:03 LODOSA 2011/4/9 16:43:03 IBILBIDEA33 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA SARTAGUDA 2011/4/9 17:28:33 ANDOSILLA 2011/4/9 18:40:03 SAN ADRIAN 2011/4/9 19:19:03 AZKOIEN 2011/4/9 20:50:03 MARTZILLA 2011/4/9 22:26:15 ALESBES 2011/4/9 22:26:15 CADREITA 2011/4/10 6:13:36 CINTRUENIGO 2011/4/10 6:13:36 TUTERA 2011/4/10 6:13:36 ARGUEDAS 2011/4/10 6:13:36 VALTIERRA 2011/4/10 6:13:36 CAPARROSO 2011/4/10 11:13:15 MURILLO EL CUENDE 2011/4/10 11:13:15 IBILBIDEA34 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA PITILLAS 2011/4/10 11:13:15 BEIRE 2011/4/10 11:13:15 ERRIBERRI 2011/4/10 11:13:15 TAFALLA 2011/4/10 11:13:15 LERGA 2011/4/10 19:56:30 OIBAR 2011/4/10 19:56:30 ZANGOZA 2011/4/10 19:56:30 LEDEA 2011/4/10 19:56:30 JUDASEN BENTA 2011/4/10 19:56:30 IRUNBERRI 2011/4/10 19:56:30 NABASKOIZE 2011/4/10 19:56:30 USTAIZE 2011/4/11 23:50:30 GORZA 2011/4/11 23:50:30 IBILBIDEA35 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA SARTZE 2011/4/11 23:50:30 ESPARTZA ZARAITZU 2011/4/11 23:50:30 ESKAROTZE 2011/4/11 23:50:30 OTSAGABIA 2011/4/11 23:50:30 JAURRIETA 2011/4/11 23:50:30 ABAURREGAINA 2011/4/11 5:42:09 GARAIOA 2011/4/11 5:42:09 GARRALDA 2011/4/11 5:42:09 AURITZ 2011/4/11 5:42:09 AURIZPERRI 2011/4/11 5:42:09 GERENDAIN 2011/4/11 5:42:09 LINTZOAIN 2011/4/11 5:42:09 ERRO 2011/4/11 5:42:09 IBILBIDEA36 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA ZUBIRI 2011/4/11 5:42:09 URTASUN 2011/4/11 13:17:09 EUGI 2011/4/11 13:17:09 IRURITA 2011/4/11 13:17:09 ELIZONDO 2011/4/11 13:17:09 ERRATZU 2011/4/11 13:17:09 ELIZONDO 2011/4/11 13:17:09 ARRAIOZ 2011/4/11 13:17:09 MUGAIRI 2011/4/11 13:17:09 NARBARTE 2011/4/11 13:17:09 DONEZTEBE 2011/4/11 17:04:39 SUNBILLA 2011/4/11 17:04:39 LESAKA 2011/4/11 17:04:39 IBILBIDEA37 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA BERA 2011/4/11 17:04:39 MUGA 2011/4/11 17:04:39 SARA 2011/4/11 17:50:09 SENPERE 2011/4/11 18:35:39 ARBONA 2011/4/11 19:40:39 MIARRITZE 2011/4/11 20:58:39 BAIONA 2011/4/11 22:42:39 HAZPARNE 2011/4/12 2:10:39 DONAPALEU 2011/4/12 5:38:39 MAULE 2011/4/12 8:34:09 LARZABALE 2011/4/12 11:10:09 GARAZI 2011/4/12 12:54:09 ITSASU 2011/4/12 16:48:09 IBILBIDEA38 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA UZTARITZE 2011/4/12 18:06:09 SENPERE 2011/4/12 19:37:09 AZKAINE 2011/4/12 20:29:09 DONIBANE 2011/4/12 21:27:39 URRUÑA 2011/4/12 22:06:39 HENDAIA 2011/4/13 23:11:39 IRUN 2011/4/13 1:02:09 HONDARRIBIA 2011/4/13 1:02:09 OIARTZUN 2011/4/13 1:02:09 ERRENTERIA 2011/4/13 3:58:34 LEZO 2011/4/13 3:58:34 PASAI DONIBANE 2011/4/13 3:58:34 PASAI SANPEDRO 2011/4/13 3:58:34 IBILBIDEA39 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA BIDEBIETA 2011/4/13 3:58:34 ESKALERILLAS 2011/4/13 3:58:34 PASAI ANTXO 2011/4/13 3:58:34 ORERETA 2011/4/13 3:58:34 OIARTZUN 2011/4/13 3:58:34 PERURENA 2011/4/13 5:32:49 ASTIGARRAGA 2011/4/13 5:32:49 HERNANI 2011/4/13 5:32:49 URNIETA 2011/4/13 5:32:49 ANDOAIN 2011/4/13 7:27:52 ADUNA 2011/4/13 7:27:52 VILLABONA 2011/4/13 7:27:52 IRURA 2011/4/13 7:27:52 IBILBIDEA40 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA HERNIALDE 2011/4/13 7:27:52 TOLOSA 2011/4/13 9:11:52 IKAZTEGIETA 2011/4/13 9:11:52 LEGORRETA 2011/4/13 14:49:52 ITSASONDO 2011/4/13 14:49:52 ARAMA 2011/4/13 14:49:52 ORDIZIA 2011/4/13 14:49:52 BEASAIN 2011/4/13 14:49:52 LAZKAO 2011/4/13 14:49:52 OLABERRIA 2011/4/13 14:49:52 IDIAZABAL 2011/4/13 14:49:52 SEGURA 2011/4/13 14:49:52 ZERAIN 2011/4/13 14:49:52 IBILBIDEA41 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA MUTILOA 2011/4/13 14:49:52 ORMAIZTEGI 2011/4/13 14:49:52 BEASAIN (SALBATORE) 2011/4/13 14:49:52 MANDUBIA 2011/4/13 14:49:52 MATXINBENTA 2011/4/13 18:53:37 NUARBE 2011/4/13 18:53:37 URRESTILLA 2011/4/13 18:53:37 AZPEITIA 2011/4/13 18:53:37 ZESTOA 2011/4/13 18:53:37 AZPEITIA 2011/4/13 18:53:37 AZKOITIA 2011/4/13 18:53:37 AZKARATE 2011/4/13 18:53:37 ELGOIBAR 2011/4/13 20:05:07 IBILBIDEA42 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA SATURIXO 2011/4/13 20:05:07 SORALUZE 2011/4/13 20:46:04 MALTZAGA 2011/4/13 20:46:04 EIBAR 2011/4/13 20:46:04 MARKINA 2011/4/13 22:43:04 ERMUA 2011/4/14 0:20:34 MALLABIA 2011/4/14 1:03:28 BERRIZ 2011/4/14 1:03:28 IURRETA 2011/4/14 4:57:28 DURANGO 2011/4/14 4:57:28 ABADIÑO 2011/4/14 4:57:28 APATAMONASTERIO 2011/4/14 4:57:28 ELORRIO 2011/4/14 4:57:28 IBILBIDEA43 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA MUGA 2011/4/14 4:57:28 ELGETA 2011/4/14 6:34:58 ANGIOZAR 2011/4/14 6:34:58 BERGARA 2011/4/14 6:34:58 ANTZUOLA 2011/4/14 7:20:28 DESKARGA 2011/4/14 7:20:28 URRETXU 2011/4/14 9:13:34 ZUMARRAGA 2011/4/14 9:13:34 LEGAZPI 2011/4/14 9:13:34 UDANA 2011/4/14 9:13:34 OÑATI 2011/4/14 14:32:04 SAN PRUDENTZIO 2011/4/14 14:32:04 ARRASATE 2011/4/14 14:32:04 IBILBIDEA44 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA ARAMAIO 2011/4/14 14:32:04 ARETXABALETA 2011/4/14 14:32:04 ESKORIATZA 2011/4/14 14:32:04 LEINTZ GATZAGA 2011/4/14 14:32:04 MUGA 2011/4/14 14:32:04 LEGUTIANO 2011/4/14 15:17:34 MIÑAO 2011/4/14 16:22:34 GAMARRA 2011/4/14 17:02:52 GASTEIZ 2011/4/14 17:15:52 SANSOMENDI 2011/4/14 21:35:52 MARGARITA 2011/4/14 21:55:22 LANGRAITZ 2011/4/15 23:23:07 SUBIJANA - MORILLAS 2011/4/15 0:18:22 IBILBIDEA45 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA IZARRA 2011/4/15 2:04:58 MURGIA 2011/4/15 2:53:43 IZARRA 2011/4/15 3:42:28 URDUÑA 2011/4/15 5:15:25 AMURRIO 2011/4/15 6:00:55 AIARA 2011/4/15 6:33:25 MUGA 2011/4/15 7:31:55 ARTZINIEGA 2011/4/15 7:31:55 MUGA 2011/4/15 7:50:46 SODUPE 2011/4/15 12:30:16 ZALLA 2011/4/15 12:30:16 BALMASEDA 2011/4/15 12:30:16 SOPUERTA 2011/4/15 12:30:16 IBILBIDEA46 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA MUSKIZ 2011/4/15 12:30:16 ABANTO 2011/4/15 13:15:07 ORTUELLA 2011/4/15 13:56:43 TRAPAGA 2011/4/15 14:27:16 PORTUGALETE 2011/4/15 15:04:58 SANTURTZI 2011/4/15 16:10:37 PORTUGALETE 2011/4/15 16:10:37 SESTAO 2011/4/15 16:10:37 BARAKALDO 2011/4/15 16:39:52 ZORROTZA 2011/4/15 17:31:52 BILBO 2011/4/15 17:31:52 OTXARKOAGA 2011/4/15 21:19:22 ETXEBARRI 2011/4/15 21:19:22 IBILBIDEA47 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA GALDAKAO 2011/4/16 0:40:52 BASAURI 2011/4/16 0:40:52 ARRIGORRIAGA 2011/4/16 0:40:52 UGAO 2011/4/16 0:40:52 MUGA 2011/4/16 0:40:52 ARETA 2011/4/16 1:30:16 LAUDIO 2011/4/16 1:30:16 ARETA 2011/4/16 1:30:16 MUGA 2011/4/16 1:30:16 OROZKO 2011/4/16 2:02:46 BIKOTX.GANE 2011/4/16 3:04:31 ARTEAGA 2011/4/16 4:48:31 IGORRE 2011/4/16 4:48:31 IBILBIDEA48 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA ZORNOTZA 2011/4/16 4:48:31 ERLETXE 2011/4/16 5:47:00 ZAMUDIO 2011/4/16 8:55:31 ASUA 2011/4/16 8:55:31 ERANDIO 2011/4/16 8:55:31 AREETA 2011/4/16 13:55:49 ALGORTA 2011/4/16 13:55:49 GETXO 2011/4/16 13:55:49 SOPELA 2011/4/16 13:55:49 PLENTZIA 2011/4/16 13:55:49 MUNGIA 2011/4/16 16:44:49 BAKIO 2011/4/16 16:44:49 BERMEO 2011/4/16 22:22:010 IBILBIDEA49 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA BUSTURIA 2011/4/16 22:22:010 GERNIKA 2011/4/16 22:22:010 ERRENTERIA 2011/4/16 22:22:010 NABARNIZ 2011/4/16 22:22:010 GABIKA 2011/4/16 22:22:010 EREÑO 2011/4/16 22:22:010 SOLARTE GALLETE 2011/4/16 22:22:010 LEKEITIO 2011/4/17 1:17:40 GIZABURUAGA 2011/4/17 1:17:40 AULESTI 2011/4/17 1:17:40 MARKINA 2011/4/17 1:17:40 BERRIATUA 2011/4/17 1:17:40 ONDARROA 2011/4/17 1:17:40 IBILBIDEA50 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA HERRIA DATA ORDUA MUGA 2011/4/17 1:17:40 MUTRIKU 2011/4/17 2:14:52 DEBA 2011/4/17 3:30:16 ARROA BEHEKOA 2011/4/17 5:14:16 ZUMAIA 2011/4/17 5:14:16 GETARIA 2011/4/17 5:50:04 ZARAUTZ 2011/4/17 6:30:22 ORIO 2011/4/17 7:17:49 AGINAGA 2011/4/17 8:29:19 USURBIL 2011/4/17 8:29:19 LASARTE 2011/4/17 9:53:49 DONOSTIA 2011/4/17 10:13:19 IBILBIDEA51 8. JARDUERA 10-12 URTE\nBAIONA DONOSTIA BILBO MAULE DONIBANE GARAZI GASTEIZ IRUÑEA TREBIÑU IBILBIDEA52 8. JARDUERA 10-12 URTE\nIBILBIDEA53 8. JARDUERA 10-12 URTE\nGorputz hezkuntza 5. mailarako programazioa\nGorputz hezkuntza 6.mailarako programazioa\n26. Beasaingo euskal liburu eta disko azoka


kritiken hemeroteka » Herririk gabeko hilobi ilegitimoa\n« Pasadizoak eta paperekoak | Garondoan gogortuta »\nHerririk gabeko hilobi ilegitimoa Karlos del Olmo / eizie.org, 2011-10-26\nAbdela Taia idazle marokoarra Frantzian erbesteraturik dago Marokoko gizartearen aurrean homosexuala zela aldarrikatu zuenetik. Erregearen eguna lanak izan ditzakeen merezimendu literarioez gain, haren ausardiagatik ere eman zion iaz Saint-Germain-des-Prés kafetegiak antolaturiko Prix de Flore saria kazetari independente talde batek eraturiko epaimahaiak. Hala, 1994. urtean premioa ematen hasi zirenean abiarazitako idazle multzo esanguratsu batera elkartu da; haietatik, orain artekoan, euskaraz Amélie Nothomb besterik irakurtzerik ez badugu ere. Eta zertan datza idazle marokoar honen ausardia? Hassan II.a erregea agerian kritikatzen ausartu izana; haren erregimen odoltsu eta ankerra salatzeko, parabola moduko bat eratuta: Hassan II.aren alter ego izan litekeen protagonistaren aita �”etxeko erregea�” biluzik eta negarrez, emazteak lagata, ikusten duen gaztearen desenkantuarena. Dena dela, idazle izan aurretik ere erregimenaren aurka agertzen zen Abdela, eta idazten hasi zenean zentsuraren zigorra jasan zuen arren, denboraren poderioz Hassanen seme Muhammed VI.a erregearen onarpena ere irabazteraino heldu ei da.\nIdazlearen laugarren eleberriko parabola hori bitarte dela, Marokoko gizarte hausturaren albiste ematen du, trama bi gazteren arteko harremanen inguruan ehunduta. 1987. urtean Rabatetik Sale herrira doan errepidean, bi gazte Hassan II.aren zain daude, aberatsa bata, pobrea bestea. Aurrenekoa erregeari eskuan muin egiteko aukeratu dute. Haien arteko harreman estua pitzatzen hasita dago horren ondorioz, jeloskeriaren eraginez.\nAutobiografia izan ez arren, Abdelak hainbat elkarrizketatan azaldu duena oinarri hartuz gero, bi lagunen ezaugarrietan eta haien arteko harremanean idazleak txikitan bizi izandako hainbat ñabardura topatuko dugu zentzumen guztiei dei egiten dien eleberri labur honetan; esaterako, elkarri musu ematean haietako batek besteari igartzen dion kanela zaporearen gaineko aipua. Txiroaren ikasteko irrikan ere asko dago Taiak umetan bizi izandakotik. Errege (aita) horren aitzakian antolaturiko kontakizunean, zentzumenen presentziarekin batera, ageri-agerian, sexua: gizonen artekoa batez ere; baina baita gizonen eta emakumeen arteko hartu-emanak ere. Sinesmenak eta sineskeriak ere ez dira gutxirako gauzak Erregearen eguna liburuan ehuntzen diren ekaien artean.\nAbdela Taiaren ustez, norberaren burua antolatzea bizitza osoa dirauen eginkizun latz-latza da, eta halaxe igartzen da eleberriko pertsonaien esan-eginetan. Eleberria oso ikusizkoa da, eta ez da harritzekoa, idazlearen egungo nortasuna eratzen zinegile eta film batzuk zeinen garrantzizkoak izan diren ikusita: Viscontiren Herioa Venezian, Fassbinder-en Querelle, Almodovarren Desioaren legea. Bestalde, erraza gertatzen da irakurlearentzat eleberri honetan beste irakurketa maila bat topatzea: sasoi hartan (soilik?) Marokoko gizartean aspaldiko tradizioek eta hierarkiek eredutik aldentzen zen pertsonari leporatzen zioten zama astuna, banakoaren askatasuna kezkabide izan beharrean, hierarkion iraupena besterik ez duten aldetik, gizakia gizakiaren jagole eta salatari bilakatzea besterik gura ez dutelako. Gizarte marokoarrarekin konformidadean bizitzea besteak bezalakoxea izatea da, hipokrita hutsa, borondatez gizarte balio inplizituei atxikitzea. Eta balio horien artean, pobrearentzat ate guztiak itxita egotea dugu. Nola eman aurpegia, bakarka, familiari, botere politikoari eta erlijioari? Zeren zain eta noiz arte egon behar dute gizarte balioekin bat ez datozen pertsonek?\nLiburuaren egitura formazkoan denbora da hezurdura, erregearen harako bisitaldi hura gertatu beharreko aldia, baita narrazioan ahots bat baino gehiago sartzeko apukoa ere.\nAlberdania argitaletxearen aspaldiko ekanduari jarraiki, itzultzailearen izena ez da azalean agertzen, zenbaitetan hura aipatzea marketin aldetik balio erantsia gerta daitekeen arren, honako honetan legez, esaterako, Patxi Zubizarretak ondo irabazitako itzala baitu euskal irakurleen artean. Patxik mamitu itzulpena argia eta irakurterraza da, beste orrazketa batek erraz ezabatuko zituen laprastadatxo batzuk gorabehera.\nEleberrian agertzen den Hadda neska beltz “ikusezinak” ondo bai ondo laburbiltzen du Taiak erretrataturiko gizartearen beste haustura bat: “Irudipena dut egunen batean hilketa bat egingo dudala (…). Krimena saihesteko, hitz egiten dut. Ahopean hitz egiten dut. Xuxurlaka. Irakurri. Ikusi”. Eta segituan, “Jainkoa ez dago hilik. Lotan baino ez dago”.


IKEIK Zumaiko adineko pertsonen beharren inguruan burututako azterlana aurkeztu du - Ikei\nEtxeetan bertan egin diren 400 elkarrizketetatik gora, alde batetik kolektibo berezi hau ezaugarritzeko eta bestetik, udal gizarte zerbitzuek gaur egun dituzten baliabide, zerbitzu eta prestazioak ezagutzera emateko balio izan du.\nIKEIk landutako txosten honek, kolektibo honen gizarte eta behar ekonomiko, osasun egoera, familia eta harremanak, eta etxebizitzaren inguruko mugak, besteak beste, jasotzen dira. Beraz, burututako azterlanarekin, bere zerbitzu eta baliabideen gaur egungo egokitzapen maila eta etorkizunera begira, bere eskaintza egokitzeko aukera izango du.\nNabarmentzekoa da, arreta berezia behar duten kolektiboen artean, eguneroko jarduerak egiteko zailtasunak dituzten pertsonak identifikatu direla eta bestetik, eguneroko jarduerak egiteko zailtasunak ez dituztenak baina bai tristura eta bakardadea maiz sentitzen dutenak.\nZumaiko Plan Estrategikotik abiatzen zen helburuetako bat, 2018an martxan jarri zen “Adineko Pertsonen Behatokia” zen, eta azterlan hau, interes eta jendetza handia elkartuz, honen baitan, barneratuta dago.


Materialak - Zizkamizka\nZizkaMizka-ko jostailu eta osagarrien oinarrizko materiala kotoia da.\nOihal gehienek Gots edota Oeko-Tex ziurtagiria dute.\nKakorratzez eginiko jostailuei dagokienez, Oeko-Tex Standard 100, Class I mailako hariez eginak daude: horrek bermatzen du hari hauek ez dutela osagai kimiko kaltegarririk eta seguruak direla gizakientzat. Gainera, Class I maila altuena da eta haria haurtxoen artikuluak egiteko egokia dela esan nahi du.\nHari eta oihal hauek poliamida edo minky-a bezalako beste material batzuekin konbinatzen ditut, umetxoaren zentzumenak estimulatzen dituzten testuren eta sentsazioen kontraste hori bilatzeko asmoarekin. Aldi berean jostailuaren diseinuari edertasuna ere ematen diote.\nTxupeteroei dagokienez, guztiek Europar Batasuneko segurtasun neurriak betetzen dituzte: dagokien luzera, klip zulodunak eta BPArik, PVCrik, Ftalatorik eta Berunik gabekoak. Guztiak egur naturaleko klip-arekin.


Herri Elkargoaren egitasmoak aitzina\n2018ko ekainaren 19a, asteartea | Ordua Euskal Herrian 14:04:55\nHerri Elkargoaren aurkakoak bi aldiz saiatu dira egitasmoa oztopatzen maiatzaz geroztik. Alta, helegite administratibo biek huts egin dute. Bigarrena Lukuzeko auzapeza Barthélemy Aguerreren izenean jarri dute. Ez dute amore emateko asmorik, hirugarrena jarriko dutela iragarri baitute.\nEuskal Konfederazioak eta Baterak iaz Baionan deitu zuen 7. Deiadar manifestazioaren lekukotasuna.\nPaueko Administrazio Auzitegiak gibelera bota du Elkargo bakarraren aurkako epai eskakizuna. Elkargoaren aurka daudenek “neurrigabe eta teknokratikotzat” jo dute Elkargoaren egitura. Barthélemy Aguerre hautetsiarentzat “munstro administratiboa” da eraikiko den instituzioa.\nAuzitegiak aldiz, ez du kontraesanik ikusten prozeduran. Egitasmoa “legearen barnean” egin dela erran du. Beste helegite bat balego ere, berau aztertzeko “astia badagoela" adierazi du, “ez dagoela presarik”.\nBaterako kide Nikolas Blainen erranetan berriz, “Administrazio Auzitegiak erabaki hori hartzea espero genuen, ez da ustekaberik izan”. Alta bada, “aldekoek arrangura bat gutxiago dugu” gehitu du Blainek. Izan ere, bere hitzetan, ebazpenak Herri Elkargoa gauzatzeko konfiantza giroa sustatzen laguntzen du.\nOntsalaz, Herri Elkargoak urtarrilaren 1ean abian izan behar luke.\n2018-05-30 | Mikel Asurmendi


Txoribox larunbatean — Zingizango.eus - Legazpiko euskara elkartea\nHemen zaude: Hasiera / Albisteak / Txoribox larunbatean\nLegazpi inguruko txoriak ezagutzeko aukera izango da Domingo Agirre eta Aranzadiren esku. Hauxe da Domingo Agirreko guraso elkarteak bidalitako oharra:\nLegazpi inguruko txoriak ezagutzeko aukera Domingo Agirre eta Aranzadiren esku\nDomingo Agirreko Guraso Elkarteak sustatua eta Aranzadiren zientzia elkartearen eskutik, “Txoribox”, hegaztiak behatzen ikasteko tailerra aurrera eramango da larunbata honetan eskolan.\n“Txoribox” ingurumen heziketa proiektu bat da bi helburu nagusi ditu: natura ezagutu eta zaintzearen beharraz gizartea sentsibilizatu eta prozesu naturalak eta animalien populazioen kontserbazioan eragiten duten parametroak aztertzearen garrantziaz ohartarazi.\nEskolatik bultzatua, gure ingurunea hobeto ezagutzeko eta naturarekin bat eginez, Legazpi eta inguruetan aurkitu ditzazkegun txoriak ezagutzeko aukera izango dute haurrek larunbata honetan. Lehenengo saioa izango da hau eta parte hartzaileak goizeko 10:30etan elkartuko dira Domingo Agirre eskolako liburutegian. Lehenengo topaketa honetan gure herriaren inguruan aurki ditzakegun txoriak behatzen ikasteko ikastaro txiki bat egingo da eta ondoren, inguruan ditugun txoriak behatzera aterako dira.\nDomingo Agirreko Guraso elkarteak antolatutako ekintza izanda ere, bai eskolako eta baita herriko haur guztiek ere parte hartu dezakete, ekintza herrira zabalduz; hori bai, zortzi urte baino gutxiago dituzten haurrak heldu batekin parte hartu beharko dute.\nIkastaroaren prezioa 10€koa izango da eta izena emateko epea zabalik dago dagoeneko, azken eguna osteguna izango delarik. Domingo Agirreko ikasleen kasuan Inika bidez eman daiteke izena; besteek Eskolara deitu beharko dute 943 73 00 68 telefono zenbakira. Parte hartze kopurua mugatua da, 30 haur. Gomendagarria da ikastarorako prismatikoak eramatea.\nAzaroan beste tailer bat izango da, bigarrenzatia, honetan herriko zuhaitzetan txintxilikatzeko txorientzako habiak eta jan lekuak egin eta zintzilikatuko direlarik.


Plater arteko harremanak - Lakuntza - Guaixe.eus\nGuaixe 2018-11-27 15:29\nHorixe nahi zuen Txingurriye elkarteak, kultura desberdinetako lakuntzarrak elkarrekin biltzea, nahastea eta elkarren berri izatea. Aitzakia munduko arrozak ekimena izan zen eta udaletxe parea sukalde bihurtu zen. Han Senegal, Uruguai, Maroko, Brasil, Mallorka eta Euskal Herriko arrozak prestatu ziren eta eguerdi partean haiek dastatzeko aukera izan zuten lakuntzarrek. Arroz saldatsua, oilasko eta barazkiekin, gatzan ondutako haragiarekin, txerrikiarekin, arroz esnea… Jendea poleki bildu zen plazan eta jakin-minak prestaketaz galdetzera animatu zituen bat baino gehiago. Bitartean, haurrek jokoekin jolastu edota Euskaraldiko txapak egiteko aukera izan zuten. Gainera, beste hizkuntzetako hitzak ikasteko aukera ere izan zuten.\nTxingurriye elkartea lakuntzar berrien seme-alaben eskola-porrota saihesteko asmoz sortu zen, horrek haurren integrazioa erraztuko zuelako. Txingurriyek duela ia 10 urte abiatu zuen egitasmo hori baina bidean beste batzuk ere martxan jarri ditu, beti ere, Lakuntzan dauden kulturen arteko harremana sustatzeko: haurrendako jarduerak antolatzeko Txingukolore, helduendako gaztelania erakusteko Txingugazte, tailerrak eta bestelakoak.


INPROBISATZAILEA ETA PUBLIKOA TXIRIKORDATZEN DIRENEAN | Kultura | GARA Euskal Herriko egunkaria\nINPROBISATZAILEA ETA PUBLIKOA TXIRIKORDATZEN DIRENEAN\nERRO BERBERA DUTEN HIRU ARBOLA DESBERDIN PLANTATU ZIREN ATZO HERNANIKO OHOLTZAN. BERTSOLARITZA, KUBAKO REPENTISMOA ETA ARGENTINAKO PAYADAK. EMAITZA, ZORAGARRIA, BATZUEN ZEIN BESTEEN HELMUGA BERA DELAKO: PUBLIKOA HITZEKIN UKITZEA.\nKubako Tomasita Quiala, Argentinako Araceli Argüello eta Maialen Lujanbio eta Julio Soto aritu ziren elkarrekin\nTomasita Quialak esaten du oholtza gainean transformatu egiten dela eta beste pertsona bat sentitzen dela, dohain berezi batek ukitutako norbait. Atzo Hernaniko Biteri kultur etxeko oholtza gainean agertu zen Tomasitak ezin dio eutsi barruan duen inprobisatzaileari. Gailendu egiten zaio, azaleko poroetatik atera. Kubako repentistak publikoa, gai-jartzaileak, kantukideak... denak konkistatu zituen. Eta bera zoriontsu, distiratsu. Inprobisatzaile baten helmuga gorena eta kasik bakarra hori baita; parean duenarengana iristea, parean duena mugiaraztea. Tomasitak ez zituen ikusten ikusleen harridura aurpegiak, jaiotzez itsua delako, baina sentitu, igarri, imajinatu egin zituen. Horren zalantzarik ez zen geratu.\nLankuk eta Mintzolak antolatutako Nazioarteko Inprobisatzaileen Biran parte hartzen ari dira Kubako Tomasita Quiala repentista eta Argentinako Araceli Argüello payadorea. Lehena, eskarmentu handiko inprobisatzailea, punta-puntakoa eta ezaguna bere herrian. «Si yo no canto no como» omen da, ironiaz, askotan esaten duen esaldia eta horri ere aise kantatu zion atzo: «Hay dos formas de comer con la boca y con la mente/ una comida es caliente y la otra da más placer/... no me den cena esta noche que ya he comido bastante».\nAraceli Argüello, berriz, 23 urteko payadore gaztea, Argentinako Cordoba probintziako bakarra. Hasiberria da, baina zer esana baduela eta esateko modu eleganteak dituela erakutsi zuen atzo. Bere gitarrarekin lagunduta, ofizioka aritu zen kantukideekin –Maialen Lujanbio eta Julio Soto bertsolariak eta Tomasita Quiala bera–. Adibidez, saioaren hasieran Maialenekin oso ofizio polita josi zuen. Biak supermerkatu bateko langile prekarioak ziren, Araceli borrokarako prestu eta, Maialen, ez. «...que no existen un oprimido si no hay un opresor» edota «no se ha ganado un derecho pidiéndolo por favor» gisako argudioak lotu zituen. Bikain.\nAurreraxeago berriz jardun zuten elkarrekin Lujanbiok eta Argüellok, sintonia ederrean, eta, hernaniarrak kantatu zionez, antzekotasun dezente dituzte. Bat gautxoa, bestea tratantearen alaba, biak ile beltzekoak, «ni zu nintzake Argentinan eta zu ni zinake Hernanin».\nKubako repentismoan bada oin behartua deritzon ariketa bat. Horretan, publikoak jarritako zortzi silabako esaldiaren gainean osatzen du bertsoa inprobisatzaileak. Horretan jardun zuen Tomasita Quialak atzo, gustura. Publikoak proposatu eta berak goitik behera ekarri bertsoa, indar ikaragarriz. Benetan une polita izan zen, publikoak asko gozatu zuen ariketarekin eta kubatarrak goia jo zuen.\nSaio oso berezia izan zen, euskara eta gaztelania konbinatuta. Eta aipatzekoa da inprobisatzaileak ez ezik, xuxurlatzaileak ere aritu zirela. Irati Majuelo bertsolaria aritu zen itzultzaile lanetan, Araceliren eta Tomasitaren alboan jarri eta belarrira gazteleraz xuxurlatuz bertsolariak euskaraz kantatuta. Izan zen, baina, beste xuxurlatzailerik, Tomasitaren seme Jose Mendozaren alboan aritu zen Jon Agirresarobe, bertsolariak eurak atzean eserita zeudenean, publikoan Araceliren amaren ondoan zeudenak... Lan isil bezain garrantzitsua egin zuten itzultzaile inprobisatu horiek eta asko lagundu zuten saioaren erritmoan. Benetan saio bizia izan zen, gainera.\nUne batean, baina, Tomasita Quialak ez zuen itzulpenik behar izan. Oporretara zein pertsonaia historikorekin joango ziren galdetuta, Maialen Lujanbiok «Fidel Castrokin joango nintzake Tomasitak lagunduta» kantatu orduko zutik jarri eta txaloka hasi zen kubatarra. Ederki ulertu zuen, bai. Berak ez du ikusten, baina bere jarduna entzutekoa ez ezik, ikustekoa ere bada, une askotan gorputz guztiarekin inprobisatzen duelako, kontatzen duelako, esan nahi duena. «Yo soy médico de almas» esaten duenean, ez zaio arrazoirik falta.


Musikarien elkarlanerako topagune berria. Deia, Noticias de Bizkaia\nMusikarien elkarlanerako topagune berria\nBeñat Goitia, Jon Basaguren, Joseba Baleztena eta Jon Aranburu. ERRAIA\nJoseba B. Lenoir, Izaki Gardenak eta Montauk taldeek abiatutako zigilu musikal berria da Erraia.\nGasteizen sortua, lanen zabalkundean autoedizioa eta elkarlana izango ditu giltzarri\nETXAHUN GONZALEZ - Sábado, 28 de Julio de 2018 - Actualizado a las 13:11h.\nGURE bizitzako egunerokoan bakarka edo taldeka aritu gaitezke, baina posible da askotan indibidualismoaren bidea zailagoa izatea, eta amaieran, laguntza eske jotzea besteengana. Izan ere, elkarlanean errazago egin ohi dira gauzak, nahiz eta askotan ahaztu egiten zaigun. Musikan ere gauza bera gertatzen da. Euskal Herrian geroz eta talde gehiagok jotzen dute autoekoizpenaren bidetik, baina horrek ez du esan nahi haientzako biderik errazena, duinena eta onena denik.\nHausnarketa prozesu horretan sartuta, Joseba B. Lenoir, Izaki Gardenak eta Montauk taldeek autoekoizpenaren bidea leuntzeko modurik badagoela ondorioztatu dute, eta behar komunei erantzuteko asmoz, Erraia zigilua sortu dute: “Hiru taldeek autoekoizpenaren bidez sortu nahi zituzten haien hurrengo lanak, baina horrek dakarren lan handia bakarka egiteari ez zioten zentzu handirik ikusten”, dio Jon Aranburuk, aipatutako taldeekin batera proiektuan lanean ari den musikariak (Bidelapurrak, Konpost).\n“Autoekoizpenak prozesu guztian zehar taldea bakarrik aritu behar izatea suposatzen du askotan, baina bide horrek, berez, ez du inongo mugarik ezartzen lan hori bakarrik edo elkarlanean egin behar dela esateko”, azaldu du Aranburuk.\nHain zuzen ere, autoekoizpenarekin batera automatikoki ezartzen den bakarkako lanerako muga hori ezabatu nahi du Erraia-k: talde bakoitzak bakarka egingo du bere sormen lana, baina sormenetik haratago dauden lan horiek egiteko beste talde batzuen laguntza eskura edukiko du. Lan horien artean daude, besteak beste, argitaratzea, banaketa eta promozioa. “Sormenari denbora kentzen dioten lanak dira horiek eta ez dira taldeentzat oso atseginak eta erosoak izaten. Elkarlanaren bidez, lan hauek pixka bat arindu eta azken produktua biribilagoa izatea bilatzen dugu, gure lana ozenago entzunaraztea”, dio Konpost-eko gitarra-jotzaileak.\nEztabaidarako eta modu erregularrean harremanetan egoteko bilgunea da Erraia, Aranbururen hitzetan: “Autoekoizpenean murgilduta dauden taldeek euren estudioetan isolatzeko joera izaten dute maiz. Horrela ez da harremanik sortzen antzeko prozesuetan murgilduta dauden taldeekin eta aberastasun handia galtzen da bidean. Bilgune bat edukita, prozesuan zehar sor daitezkeen zalantzak errazago argituko dira eta banaketa edo promozio kontuak ez dira hain astunak izango. Batek lan egiteko ohitura batzuk ditu eta beste bati ondo etorri ahal zaizkio. Kritikarako gune irekia ere bihur daiteke”, azaldu du Aranburuk.\nMomentuz hiru taldek osatzen dute Erraia, baina bultzatzaileek ez dute baztertzen aurrerago talde gehiago batu ahal izatea: “Hemen gaudenok harreman handia dugu gure artean eta musika estiloari dagokionez ere Ameriketako doinuekiko lotura handia dago. Hala ere, ez genuke nahi batasun estilistiko hori oso zurruna izatea, eta etorkizunean posible da Gasteizko edo Arabako taldeek gurekin bat egitea. Afinitatea egonez gero, ez dugu esklusibitaterik ezarriko”, argitu du Jon Aranburuk.\nNORBERAK ERABAKI Neurririk gabe hasi baino, Erraia-ren sortzaileek nahiago dute gauzak haiek adostutako eran eta erritmoan egin. “Ekoiztetxe askoren filosofia izaten da: zenbat eta gehiago, geroz eta hobeto. Gure kudeaketa, ordea, ez da ohiko diskoetxe batena. Guk ez dugu inolako irabazi asmorik, ez dugu diskoak atera eta atera ibili gura. Disko asko sortzea posible bada, ongi, baina gure gustukoak direnak”, aitortu du Aranburuk.\nZigiluaren lehen argitalpena Joseba B. Lenoirren singlea izan da. Formatu digitalean plazaratu zuen udaberrian eta orain CDan eskura daiteke kontzertuetan. Udazkenerako biniloan ere argitaratu nahi dute, Josebak buruan duen singleelen bertsio-proiektua jasoz. Era berean, udazkenean ere Izaki Gardenak eta Mountauk taldeen lanak argitaratu nahi dituzte: “Izaki Gardenak- ek astebete eman du Sevillako La Mina estudioan grabatzen eta nahasketak irailean egingo dituzte.\nMontauk Jimmy Jazz aretoan ari da grabatzen orain. Bi diskoak udazkenean izango ditugu kalean, baina kontzertuetan beranduago hasiko dira bi taldeak”, aurreratu du Aranburuk


"EZ, erretinosi pigmentarioa da" - Retina Euskadi Begisare\nErretinako distrofia hereditarioak\nZer dira EDHak?\n“EZ, erretinosi pigmentarioa da”\nNo Comments on “EZ, erretinosi pigmentarioa da”\nIrailaren 26an, igandea, Erretinosi Pigmentarioaren Mundu Eguna dela eta, Retina Araba Begisarek “EZ, erretinosi pigmentarioa da” kanpaina abiarazi du.\nGaixotasun honek eragindakoek jasaten dituzten sintomei buruz herritarrei sentsibilizatzea proiektu honen helburua da, Gasteizko leku enblematikoetako irudien bidez, ikuseremua galera edo kontraste antzemateko sentsibilitate galera duen norbaitek ikusiko lituzkeen bezala erakutsiz.\nKanpaina formatu handiko euskarri fisikoetan garatzen da, autobus-markesinetan eta, aldi berean, sare sozialetan. “Ikusteko modu” hori erretinako distrofia hereditario horrekin identifikatzen duten leku komunen argazkien bidez, talka egitea helburua da. Erretinosi pigmentarioak 3.000/4.000 pertsonatik 1 hartzen du, eta, une honetan, ez du sendatzeko edo, gutxienez, geldiarazteko tratamendurik.\nErretinosi Pigmentarioaren Mundu Eguna urteko egun bat baino ez da, eta erretinako distrofia guztietarako ikerketa sustatzeko beharra aldarrikatzen dugu, etorkizun ez oso urrun batean, gaixotasun horiek pairatzen dituztenentzat eta gizartearentzat arazo izateari utzi diotela ospatzeko.\n← Bizkaiko baliabide eta zerbitzuen gida → Kanpaina bat egingo dugu ikusmen murriztua dutenei bereizgarria erabili dezaten proposatzeko


San Inazio bigarrenez elizkizuna egin dute Loiolako basilikan - Azpeitia - uztarria.eus\nSan Inazio bigarrenez elizkizuna egin dute Loiolako basilikan\nAndoni Elduaien 2021-08-01 12:58\nSan Inazio bigarrenez meza izan da Loiolako basilikan, gaur, 11:00etan. Eusko Jaurlaritzako eta Gipuzkoako Foru Aldundiko hainbat agintari izan dira elizkizunean, baita Azpeitiko Udaleko EAJko zinegotziak ere. Azpeitiko Udalak gogoratu du "atzo eta herenegun bezala, gaur ere ez" dela festetako ekitaldirik izango herrian.\nSan Inazio bigarrenez meza izan da Loiolako basilikan, Jose Ignacio Munilla Donostiako gotzainak zuzendu du elizkizuna eta hainbat apaiz eta jesuitek parte hartu dute. Jende ugari batu da gaur Loiolan meza zuzenean jarraitzeko.\nAzpeitiko Udalak saninazioetako ekitaldi guztiak bertan behera utzi ditu, eta honako hau idatzi du sare sozialetan: "Atzo eta herenegun bezala, gaur ere ez da festetako ekitaldirik izango. Ez da agintariei udal korporazioak egiten dion harrerarik izango. Egitaraua bertan behera utzi dugu eragileok adostasunez, eta ez da ekitaldi publiko bakar bat ere egingo festetan". Hain zuzen ere, San Inazio bigarrenez ohikoa da Eusko Jaurlaritzako eta Gipuzkoako Foru Aldundiko ordezkariei udal korporazioak harrera egitea Azpeitiko plazan, baina gaur, bigarren urtez jarraian, ez da horrelarik izan.\nHalere, Loiolako santutegiko gaurko elizkizunean Jaurlaritzako eta Aldundiko hainbat agintari izan da, besteak beste, Bakartxo Tejeria Eusko Legebiltzarreko presidentea, Markel Olano Gipuzkoako diputatu nagusia, Eider Mendoza Gipuzkoako Foru Aldundiko eleduna, Jabier Larrañaga Aldundiko Ogasun eta Finantza diputatu azpeitiarra eta Jose Ignacio Asensio Aldundiko Ingurumena eta Obra Hidraulikoetako diputatua. Iñigo Urkullu lehendakaria ez da izan gaur Loiolan.


Lan hau Elgoibarko Izarraren ekimenez eta Elgoibarko Udalaren laguntzaz egindako proiektu baten ondorioa da. Jesus Mari Makazaga Eizagirre euskal filologo elgoibartarra da egilea, berak aztertu baitu Elgoibarko Euskara.\nJesus Mari Makazaga elgoibartarrak 2007. urtean kaleratu zuen Elgoibarko euskara liburua (Elgoibarko Udala, 2007). Urte batzuk lehenago, 1999. urtean, herriko hizkera biltzeko hainbat grabazio egin zituen egileak, Elgoibarko Izarra elkarteko kideen laguntzarekin, herriko adineko jendearen artean. Elgoibarko auzo guztietako lekukotasunak bildu zituen.\nLanaren helburua ahozko tradiziozko euskara jasotzea eta indartzea izan da, eta bide batez, tresna bat lagatzea belaunaldi berriek Elgoibarko euskararen eredu formala zein den ezagutu dezaten.\nLan hau egiteko, 34 herritarren jardunak aztertu ditu Makazagak, adin batetik (60-70 urte) gorakoak, herriko bailara guztietako ordezkariak eta kalekoak hartu ditu kontuan, baita inguruko herrietako batzuk ere.\nMakazagak bi modutara jaso ditu testigantzak:\n1. Gai baten inguruan jasotako testigantza.\n2. Aurrez aukeratutako hiztegi, sintaxi eta arloetan oinarritutako testigantza.\nLan horri esker, bi argitarapen ditugu eskura: “Elgoibarko Euskara” (2007) eta “Elgoibarko Ahozko Euskara” (2010). Lan horietan jasotakoa izango da atari honetan aurkituko duzuena: fonologia, morfologia, sintaxia, esamoldeak, irakurgaiak, hiztegia…


Garikoitz Mendizabal txistulari gipuzkoarraren emanaldi berezia Libanoko Orkestra Filarmonikoarekin | El Diario Vasco\nCulturasGarikoitz Mendizabal txistulari gipuzkoarraren emanaldi berezia Libanoko Orkestra Filarmonikoarekin\nGarikoitz Mendizabal txistulari gipuzkoarraren emanaldi berezia Libanoko Orkestra Filarmonikoarekin\nGarikoitz Mendizabal txistulari zestoarra / Caché\nOstiralean, Beirut hirian, orkestra eta txisturako sortutako konposizio bat estreinatuko du Bilboko Udal Txistularien Bandaren zuzendariak\nDVDonostia Martes, 30 abril 2019, 11:51\nNaji Hakim organista eta konpositore libanoarraren lan berria estreinatuko da ostiralean, hilak 3, Beirut hirian. Libanoko Orkestra Filarmonikoarekin batera, Garikoitz Mendizabal txistulari zestoarrak orkestra eta txisturako sortutako konposizio baten manaldia eskainiko du. Hakimek berak eta Libanoko Orkestrak Mendizabalen parte-hartzea eskatu zuten ostiraleko estreinaldirako, elkarrekin hiru mugimendu dituen obertura bat eskaintzeko asmoz.\nOrain dela 21 urte sortua, Libanoko Orkestra Filarmonikoak 30 emanaldi baino gehiago antolatzen ditu urtero Harout Fazlian-en zuzendaritzapean. Ostiraleko emanaldia berezia izango da, hala ere. Mendizabal artista gonbidatua izango da, Hakimen orkestra eta txisturako konposizio berezia lehen aldiz eskainiko du eta. Kontzertu honetan zuzendaria Fouad Fakhouri izango da.\nMendizabalek azaldu duenez, euskal kultura zabaltzeko aukera bikaina izango da: «Orain hiru urte ezagutu nuen Naji Hakim eta berehala hartu zuen txistu eta orkestrarako kontzertu bat idazteko konpromisoa. Esan eta egin! Aurrena kontzertu honen txistu eta pianorako bertsioa estreinatu nuen Baionan, Ana Belen Garciarekin, pasa den urteko uztailean; orain jatorrizko bertsioaren estreinaldi mundiala egitera goaz. Ekimen garrantzitsua da, errepertorioa handitzeaz gain, kanpoko musikari eta orkestrak gure-gurea den txistuaren beste erregistro bat ezagutzen dute-eta: orkestra baten aurrean bakarlari naturaltasun osoz. Ezohikoak diren beste musika-tresnek bide hau egin dute, esaterako gitarra eta eskusoinuak, eta txistuak ere badu eta izango du bere bide oparoa. Horretarako, eta gure kultura saldu eta azaltzeko, primerako aukera izango da«, esan du.\nLibanoko hiriburuan eskainiko den emanaldian estreinatuko den txistu eta orkestrarako kontzertu honek hiru mugimenduko oberturaren patroiari jarraiki egingo da (allegro–moderato–allegro). Oberturaren hasiera, lehenengo allegro-a, 'Adieu, fillette de Bayonne' melodiaren gainetik eraiki da. Erdiko mugimenduak, berriz, 'Lurraren pian sar nindaiteke' melodia izango du ardatz, horren gainean zenbait aldaketa eginez. Azken atala, 'rondo' bat izango da. «Forma aldetik bitxia da kontzertua: egitura aldetik italiarra, armonia aldetik oso pertsonala eta inspirazio iturri Euskal Herria. Batez ere bigarren zatiko doinua. Pablo Sorozabalen 'Gernika hileta' doinuaren errekreazio aparta delako«, azaldu du Mendizabalek.\nKontzertu honetan izango da beste euskal musikariren lanak entzuteko aukera. Naji Hakimen kontzertua estreinatu ostean Xabier Zabalaren Irribarrea eskainiko da. Garikoitz Mendizabalek berak eskatutako obra Txistu Symphonic proiekturako.\nSe suspende el aula DV con Juan José Millás Murga Zeta Zetas ganan 'Got Talent' con una espectacular actuación


kritiken hemeroteka » Poesiaren “bonsai”a\n« Sorpresa txikiak | Gerratik bertatik »\nDatak eta posdatak / Xabier Olaso / Bermingham, 1999\nPoesiaren “bonsai”a Felipe Juaristi / El Diario Vasco, 1999-09-18\nSarritan pentsatzen dut poeta ugari dagoela Euskal Herri gurean, baina poesiak ez duela itzalik. Horrek ez du esan nahi ipuinetako beste gizon xelebre hura bezala itzalgabeturik dagoenik gure poesia eguzkitsua, baizik eta poesiak ez duela oihartzunik. Batzuek esango dute oihartzun egiteko ahotsa behar dela eduki. Betiko eztabaida denez (oihartzunarena alegia), betiko hitzak esango ditut sasi-iritzi hori (poesiaren ahotsik-eza) bazterrzeko. Gaur egun poetak bezain ugariak dira ahots poetikoak, hemen gure artean behintzat. Hala ere lortzen duten oihartzuna ez da, nik uste, merezi dutena.\nLaugarren liburua du Xabier Olasok “Datak eta Posdatak” izeneko hau. “Iparragirre Saria” irabazi zuen 1998an, gainera. Sari hori zertan den jakin nahi duenak, jo beza Zumarragara (edo Urretxura), nik baino hobeto emango diote-eta horren berri. Egitura sinpledun liburua dugu, baina horrek ez du esan nahi liburu sinplea denik, askotan (idazle orok daki hori, sinpletasuna (itxurazko eta azaleko erraztasun hori) estilo-modurik zailena da lortzen.\nLiburu honetako poemek, esaterako, gehiago dirudite gregeria edo aforismo. Burumuinak nekatu ondoren sortutakoak dira. Bihotzaren fruitu bainoago, arrazoiak kanpora bukltzatutakoak, neurri handian. Umoretsuak dira gehienak, ironiaz kutsatutakoak. Ondo pentsatutakoak, arrazoimenari zuzneduak, sentimenduei bainoago. Laburrak ezinbestean. Eta hor (laburrean) erakusten du poema batek bere maila. Nabariagoak egiten baitira horrelakoetan huts-akatsak, baita ikusgarriagoak ere merituak oro. Ikus dezagun: “Ipurtargia:/ belarretan/ gau zuzia”. Edo-eta beste hau: “Zure musuak /nahi ditut/musu-truk”.