Ein polisi yw darparu a chynnal amgylchiadau gwaith diogel ac iach, ynghyd â chyfarpar a systemau gwaith i’r holl ddisgyblion a’r staff (dysgu ac an-nysgu). Hefyd, darparu gwybodaeth, hyfforddiant lle bo hynny’n bosibl neu’n angenrheidiol, ac arolygaeth i’r diben hwn. Yn y ddogfen hon cynhwysir dyraniad swyddogaethau ar gyfer materion diogelwch a’r trefniadau y byddwn ni’n eu gwneud i weithredu’r polisi hwn. Fe gaiff y polisi ei ddiweddaru wrth i bersonnel newid ac i’r angen am fannau gofal newydd ddod i’r amlwg. Yn ychwanegol at unrhyw ddiweddaru, ymgymerir ag archwiliad diogelwch parhaus. Rhaid hysbysu unrhyw lesteiriau neu sefyllfaoedd peryglus i’r Pennaeth ar unwaith.\nY Pennaeth a Chadeirydd Corff y Llywodraethwyr sydd â’r cyfrifoldebau drwyddi draw ac yn\nderfynol dros Iechyd a Diogelwch mewn ysgol. Mae’r system yn gweithio trwy i’r Pennaeth\nbenodi aelodau o’r staff, â chyfrifoldebau arbennig dros adrannau risg a pherygl. Bydd yn\ngofalu eu bod yn cael cyfarwyddyd cyflawn ynghylch y swyddogaethau y gofynnir iddyn nhw’u\ncyflawni a’u bod yn derbyn hyfforddiant digonol, os oes angen, yn y meysydd y maent yn cadw\nllygaid arnyn nhw.\nLle mae unrhyw aelod o’r staff yn sylwi ar broblem Iechyd a Diogelwch na ellir ei datrys ar unwaith, rhaid iddi / iddo symud y disgyblion o’r fan honno ar fyrder a hysbysu’r cynrychiolydd Iechyd a Diogelwch (neu’r person sy’n ymdrin â’r adran hon o Faterion Iechyd a Diogelwch). Pe digwydd y byddai oedi cyn dod o hyd i’r person hwn, rhaid gofyn am gyngor gan y Pennaeth. * Gellir galw ar wasanaethau argyfwng Tân neu’r Ambiwlans heb gyfeirio at awdurdod uwch. Gellir eich beirniadu os na elwir ar y fath wasanaeth os yw hynny’n angenrheidiol. Dylid gwneud hyn heb gyfeirio at y Pennaeth os na fydd ar gael.\nDAMWAIN YN Y GWAITH\n1. Os digwydd damwain i ddisgybl, i aelod o’r staff yn yr ysgol neu i unrhyw un sydd ar y\nsafle, rhaid galw am y cymorth sydd ei angen yn ychwanegol at y Cymorth Cyntaf, h.y. Tân,\nAmbiwlans, Meddyg, yr Heddlu. Yn ychwanegol, rhaid galw mewn y gwasanaethau cefnogi i\nleihau neu ddiddymu achos y ddamwain, fel y gwasanaethau Nwy, Dwr, Trydan a\nGwasanaethau Cynnal adeiladu’r A.A.Ll.\n2. Pe bai damwain hysbysadwy fel y nodwyd yn y cylchlythyr oddi wrth y Cyfarwyddwr\nAddysg, yn digwydd, rhaid rhoi gwybod i’r awdurdod Addysg Lleol ar unwaith drwy’r teleffon:\n02920 872000 Fe fydd yr Awdurdod yn rhoi gwybod i’r Gweithredwyr Iechyd a Diogelwch.\n3. Rhaid cwblhau dau gopi o ffurflen swyddogol yr Awdurdod a’u hanfon at y Cyfarwyddwr\nAddysg. (Cedwir copïau o’r ffurflen hon yn swyddfa’r ysgol.)\n4. Mae’n ddoeth gwneud nodiadau bras a’u cadw, fel y mae dilyniant y digwyddiadau a’r\ngweithredu’n digwydd; yr ymatebiadau ac amserau’r gweithredu hynny. Dylid cofnodi enwau\n5. Dylid cofnodi adroddiad llawn a’i gadw yn Llyfr Damweiniau yr ysgol.\n6. Cofnodir mân ddamweiniau e.e. cwt i bys, torri troed yn yr un llyfr damweiniau â gedwir yn\nRhifau Ffôn Hanfodol\nTân, Ambiwlans, yr Heddlu …………………………. 999\nNwy mewn argyfwng…………………………. 0800 111 999\nTrydan mewn argyfwng………………………. 0800 052 0400\nDwr mewn argyfwng…………………………. 0800 052 0138\nGweithredwyr Iechyd a Diogelwch…………. Janet Lewis\nCYFRIFOLDEBAU IECHYD A DIOGELWCH\nCymhorthwydd Cymorth Cyntaf a Ddynodir. Miss Eiry Davis, Miss Carys Alun\nMae canran uchel o’r staff wedi eu hyfforddi mewn Cymorth Cyntaf\nac yn gymwys i roi Cymorth Cyntaf mewn argyfwng.\nAthrawon sy’n gyfrifol am wahanol offer yn yr ysgol yw :-\nCyfarpar Ymarfer Corff :- Mrs Helen Davies\nCyfarpar T.G. Ch :- Mrs Catrin Couthard\nCyfarpar Dylunio a Thechnoleg :- Mrs D Johnson\nCyfarpar Gwyddoniaeth :- Miss Gwawr Griffiths\nContractwyr & Ymwelwyr\nMae unrhyw ymwelydd neu bersonnel gwasanaeth sydd â hawl i fod ar y safle yn ein gofal cyn\nbelled ag y gall ein gweithrediadau effeithio arnyn nhw. Dylai’r ymwelwyr alw mewn i’r\nswyddfa yn y lle cyntaf a gwisgo bathodyn yn dweud YMWELYDD/ VISITOR\nNi chaiff unrhyw gerbyd contractwr fynedfa i’r ysgol rhwng 08.50 a 15.15yn y prynhawn onid\noes trefniadau penodol wedi’u gwneud gyda’r Pennaeth.\nOs oes rhaid gyrru cerbyd yn y maes parcio yn ystod oriau’r ysgol –\nmae’n rhaid sicrhau fod yr holl blant allan o’r ffordd ac yn ddiogel.\nRhaid gyrru’n araf a dylid cael oedolyn i gerdded o flaen y car er mwyn\nsicrhau nad oes plentyn yn y ffordd.\nRhaid i’r contractwyr sicrhau fod plant yn cael ei cadw oddi wrth gyfarpar a pharthau y bydd\ngweithio ynddyn nhw, trwy godi rhwystrau angenrheidiol digonol.\nDylai ymwelwyr fod yng nghwmni'r person maent wedi dod i’w weld drwy’r amser a dylent\ngael eu hebrwng oddi ar y safle ar derfyn eu hymweliad. Drwy hyn, gellir cyfrif am bob\nperson pe bai argyfwng yn digwydd.\nASESU PERYGL - Gweler canllawiau’r Sir -Cedwir Asesiadau Risg mewn\nffeil ar wahân yn y swyddfa.\nDIOGELWCH AR Y FFORDD, gan gynnwys y maes parcio\nAwgrymir i’r rhieni sy’n hebrwng eu plant i’r ysgol yn y car eu bod yn parcio ar y heol gyferbyn a’r ysgol. Mae maes parcio’r ysgol ar gyfer staff yn unig. Mae’r bysiau sy’n hebrwng plant i’r ysgol ac yn ôl adref yn eu gollwng wrth flaen yr ysgol. Ar ddechrau a ddiwedd y dydd caiff y plant eu hebrwng gan cynorthwywyr/ athrawon i’r bysiau. Cynigir hyfforddiant Diogelwch ar y Ffordd i blant ym mlwyddyn 2 yn flynyddol gan Diogelwch Ffordd y Sir. Yng Nghyfnod Allweddol 2 nid oes hyfforddiant tymhorol gan ymwelydd, ond addysgir Diogelwch ar y Ffordd drwy’r cwricwlwm Addysg Bersonol a Chymdeithasol. Byddai Plismones Cyswllt yr ysgol a Swyddog Diogelwch y Ffordd yn ymweld pe byddai galw. HEINTIAU CYFATHREBOL Mae’r ysgol yn dilyn polisi’r Awdurdod Addysg ynghylch heintiau cyfathrebol. GWEINYDDU MODDION I BLANT Rydym wedi selio ein polisi ar weinyddu moddion yn ôl Canllawiau’r DFEs DfES( Managing medicines in schools and early-years settings DfES/Department of Health, 2005) Er bod dyletswydd broffesiynol arnom i edrych ar ôl y plant yn ein gofal, NID OES DYLETSWYDD arnom fel athrawon a chynorthwywyr i weinyddu meddyginiaeth i blentyn. Weithiau mae’n ofynnol i blentyn dderbyn meddyginiaeth yn rheolaidd e.e. clefyd y galon ac wrth i ni weinyddu meddyginiaeth i blentyn yn yr ysgol, rydym ni felly yn lleihau’r effaith (disruption) ar addysg y plentyn.\nDim ond moddion ar bresgripsiwn - gan feddyg y mae hawl gan staff i’w rhoi. Ni fedrwn felly\nrhoi unrhyw foddion heb dderbyn caniatâd rhiant/warchowr)\nMae’n rhaid i’r rhiant llenwi ffurflen cyn y medrwn ni rhoi ‘Ventolin’ er bod llawer o blant yn\ngweinyddu hyn ei hunain - ond o dan ein goruchwyliaeth ni.\nMae’n rhaid bod y bocs yn dangos y manylion isod:-\nEnw’r moddion a’r cryfder\nAmlder a’r dogn o foddion\nUnrhyw amodau arbennig am gadw’r moddion\nDyddiad daw i ben (expiry date)\nNi fyddwn yn derbyn moddion oni bai fod y manylion uchod i gyd yn gywir.\nYn ôl amodau cadw’r moddion, fe’u cedwir yntau\na) Cwpwrdd dan glo – y swyddfa\nMewn rhai amgylchiadau rhaid i’r athro dderbyn hyfforddiant cyn gweinyddu rhai mathau o\nfoddion. e.e. Epipen – ar gyfer adwaith alergedd câs – Anaphylactic sioc.\nMae polisi yswiriant y Cyngor Bwrdeistref yn ddilys ar gyfer unrhywun sy’n atebol ar gyfer\ngweinyddu meddyginiaeth, tra eu bod yn gweithredu o dan gyfarwyddyd y Prifathro ac o\nfewn gofynion dogfen y sir.\nGofynnwn i rieni i nodi unrhyw alergedd ar ei plentyn ar ffurflen pan fydd y plentyn yn\ndechrau yn yr ysgol e.e. alergedd i wyau, cnau yn arbennig, lliwiau mewn losin.\nOs oes alergedd câs, ac y mae’r plentyn yn dueddol i gael adwaith difrifol, yna mae’n rhaid\ndilyn y polisi gweinyddu moddion i blant a chael y rhieni i arwyddo’r ffurflenni, a chadw\nmoddion yn yr ysgol pe ddigwydd adwaith e.e. Piriton neu Epipen.\nPOLISI ADDYSG CYFFURIAU – gweler polisi diweddar yn ôl canllawiau’r sir\nPan fo plentyn yn sâl ac angen mynd adre, rydym yn ffonio’r rhif cyswllt. Ceisiwn gael y\ncyswllt i ddod i nôl y plentyn. Os nad yw hynny’n bosib a bod angen i’r plentyn fynd i’r ysbyty\nbydd y Pennaeth, neu unrhyw athro neu athrawes arall sydd â\na) Yswiriant cludo plant\nb) Gwregys diogelwch digonol a set diogelwch yn cludo’r plentyn, ynghyd a rhywun arall.\nDILLAD GWARCHOD I’R STAFF\nRhaid i’r dillad gwarchod angenrheidiol er budd iechyd a diogelwch gael eu rhoi i’r staff a\nrhaid iddyn nhw gydymffurfio a Rheolaethau Cyfarpar Personol Gwarchodol Mewn Gwaith\n1992. Dylid gwisgo menig wrth ymdrin â gwaed e.e. gwaedlyn, cwt i’r pen.\nPARTHAU ALLANOL I’R ADEILADAU A THIR YR YSGOL\nMynediad. Y prif glwydi i’w cadw’n glir fel y gellir eu hagor led y pen i gerbydau brys gael\nmynediad. Fe gaiff unrhyw gerbyd sy’n parcio ar linellau melyn y tu allan i’r ysgol ei reportio\ni’r Heddlu. Biniau Sbwriel Mawr. Rhaid eu storio yng nghornel pella’r Iard tu ôl gatiau fel nad\nydynt yn achosi rhwystrad.\nMannau Ymgynnull. Mae’r staff yn ymwybodol o fannau ymgynnull mewn argyfwng o flaen yr\nCynnal yr Iard. Dylai’r tarmac fod mewn cyflwr da. Dylai cwteri fod yn ddiogel cyhyd ag y\ngellir barnu wrth edrych arnynt – unrhyw broblemau i’w hadrodd i’r cynrychiolydd Iechyd a\nDiogelwch neu’r pennaeth.\nMynedfeydd / Allanfeydd. Dylai drysau adeiladau agor tuag allan ac ni ddylent jamio yn\nunman. Dylai pob coridor a chyntedd i fynedfeydd ac allanfeydd fod wedi’u goleuo’n dda bob\namser a heb rwystrau ar y ffordd.\nNI DDYLAI FOD RHWYSTRAU WRTH ALLANFEYDD\nDraeniau. Pob draen i gael ei lanhau’n rheolaidd i adael i ddŵr llifo ymaith yn rhydd. Dylai\nunrhyw draen sydd wedi ei blocio cael ei reportio i’r Pennaeth.\nMANNAU MEWNOL ADEILADAU’R YSGOL\nCoridorau. Dylai’r plant gerdded yng nghyffiniau a thu mewn i’r adeiladau bob amser.\nDrysau. Rhaid atgyweirio pob drws diffygiol ar unwaith. Drysau tân yw’r drysau’r ym mlaen y\nneuadd ac felly dylent gael eu cadw ar gau pan nad ydi’r neuadd yn cael ei ddefnyddio.\nCarpedi a Matiau. Dylai carpedi gael eu diogelu o’u cwmpas gan ymylwaith priodol. Dylid\natgyweirio rhannau sydd â nam arnyn nhw neu dylid eu newid fel mater o frys, angen reportio\nFfenestri. Dylid newid cwarel o wydr sydd wedi torri / cracio. Dylid corynnau a liferi\nweithredu’n rhydd. Dylai ffenestri a wnaed i’w hagor a’u cau fod mewn cyflwr da.\nByrddau Pin. Dylai'r rhain fod o’r uchder a gymeradwyir ar gyfer diogelwch wrth arddangos gwaith. Os oes rhaid ymestyn yn uwch nag uchder llaw rhaid defnyddio stepiau / ysgol.\nMae sefyll ar gadeiriau, bwrdd ag ati yn beryglus a dylid osgoi hynny.\nPwyntiau Pŵer. Dylai trydanwyr newid pob soced sydd wedi ei torri neu gracio. Dylid\nystyried gwres mewn soced i fod yn fater o argyfwng ac ni ddylid ei defnyddio nes i\ndrydanwyr edrych arni.\nNi ddylai disgyblion byth rhoi plwg mewn soced neu ei dynnu allan.\nPlygiau Trydan. Mae unrhyw wifrau rhydd a welir lle mae cebl yn mynd i mewn i blwg yn\ngolygu na ddylid defnyddio’r plwg nes iddo gael ei gyweirio. Rhaid i geblau gael eu hangori tu\nmewn i’r plwg. Os caiff gwres mewn cebl, plyg neu soced ei reportio, dylai’r cyfarpar ei gau\nlawr, dylai’r plwg gael ei dynnu allan ac ni ddylai gael ei ddefnyddio nes iddo gael ei gyweirio\ngan y trydanwr.\nRhaid i bob plwg gael ei wirio’n rheolaidd gan y trydanwyr yn unol â\nRheolau’r Awdurdod. Rhaid i’r ffiws iawn gael ei ffitio i bob plwg, yn unol â’r cyfarpar y\nmae’n ei wasanaethu.\nCyfrifiaduron – rhaid i’r holl wifrau gael eu diogelu o dan a thu ôl i’r cyfrifiaduron fel nad oes\nneb yn medru cwympo drostynt.\nPe digwyddai i dân gychwyn mewn cyfarpar trydan (set deledu / dvd), dylid dilyn y\na) Mynd a’r plant o’r ystafell gan y bydd unrhyw fwg neu gwyr yn y cyfarpar yn llosgi.\nb) Gwasgu’r gloch tân.\nc) Switsio’r trydan bant - os oes modd gwneud hyn heb beryglu eich hunain.\nch) Galw’r Frigâd Dân (999).\nd) PEIDIWCH ddefnyddio ddiffoddyddion tân sy’n defnyddio dŵr ar UNRHYW dân trydanol.\nDylid defnyddio diffoddyddion CO sy’n tywallt nwy CARBON DEUOCSID dros yr uned. Ni\nfydd yn niweidio neb.\na) I’w hawyru’n dda.\nb) Tapiau dwr poeth ac oer i’w marcio. Pob tap i lifo’n dda. Tapiau dwr poeth i drosglwyddo\ndŵr o’r tymheredd diogel\nc) Pob sinc yn ddiogel a heb gracio.\nch) Unedau pedestal a seddau mewn cyflwr da\nd) Fflyshiau i weithio’n iawn a llenwi’n fuan. Unedau dynion i fflysio’n awtomatig.\ndd) Ni ddylid gadael i sbwriel ymgasglu o gwmpas y draen.\ne) Lloriau heb graciau neu fannau wedi torri.\nDiffoddyddion Tân. I fod yn eu lle.\nTocynnau archwilio yn eu lle ac wedi eu diweddaru.\nNatur eu cynnwys yn cael ei nodi a’r math o dân y dylid ei ddefnyddio i ddiffodd.\nNeuadd. Yr holl gyfarpar Ymarfer Corff. i fod mewn cyflwr da ac wedi ei cynnal yn dda. Lloriau i fod yn lan a heb ddiffygion. Matiau sy’n di-lithr ac mewn cyflwr da. Ceginau a Pharthau Bwyta. Lloriau’r cegin i fod yn ddi-lithr, hyd yn oed pan font yn wlyb. Ni ddylai teiliau fod wedi codi, cracio nac yn eisiau. Gwersi Gwyddoniaeth, Ymarfer Corff, Technoleg Gwybodaeth a Dylunio a Thechnoleg. Gan y defnyddir cyfarpar yn y gwersi yma a all fod yn beryglus, dylai’r plant fod yn ymwybodol iawn o ymddygiad cyfrifol er mwyn sicrhau diogelwch. Gweler hefyd ffeil Asesu Perygl a) Gwers Ymarfer Corff gan ddefnyddio offer b) Defnyddio offer trydanol\nDiogelwch yn y dosbarth\nRhaid i athrawon fod yn yr ysgol o leiaf 10 munud cyn cychwyn sesiwn. Er nad yw hyn yn\ngolygu bod yn eu dosbarthiadau bydau bod yna yn creu sefyllfa fwy diogel.\nDefnyddir cyfarpar yn y gwersi Gwyddoniaeth, Ymarfer Corff, Technoleg Gwybodaeth a\nDylunio a Thechnoleg a all fod yn beryglus os nad ydyn yn cael eu defnyddio’n gywir.\nSicrhawn fel athrawon felly fod y plant yn ymwybodol o sut i drin cyfarpar yn gywir a sut i\nymddwyn yn ddiogel.\nRhaid i blant cael eu harolygu ar bob adeg wrth ddefnyddio’r cyfarpar hyn:\nLlifau, llifau bawd, morthwylion, hoelion, sgriwiau ag ati.\nNi ddylid defnyddio siswrn oni bai fod athro / athrawes yn y dosbarth.\nFe ddylen nhw fod yn ymwybodol o beryglon pensiliau, beiros, pinnau bawd, staplyddion ag ati.\nWrth weithio gydag unrhywun o’r pethau uchod, dylid cyfyngu bob amser ar y nifer o blant\nsy’n eu defnyddio.\nOs yw’n angenrheidiol i blentyn gario cadair, rhaid iddo dal y gadair wrth ei sedd, gyda chefn\ny gadair oddi wrtho / hi a’r coesau’n pwyntio tuag at y llawr.\nNi ddylid cadw hylifau glanhau o fewn cyrraedd y plant - y glanhawyr I fod yn ymwybodol o\nhyn ac i gadw hylifau glanhau yn y cwpwrdd.\nRhaid i’r plant gerdded bob amser o fewn adeiladau’r ysgol ac ar yr iard rownd y corneli.\nAmser Chwarae Gwlyb\nYn yr Adran Iau dylai plant barhau i eistedd yn eu hystafelloedd dosbarth gyda\ngweithgareddau chwarae addas yn cael eu darparu.\nCant eu harolygu gan swyddogion o flwyddyn 6 a’r athro / athrawes sydd ar ddyletswydd.\nMae’r Babanod yn aros yn eu dosbarthiadau. Cant eu harolygu gan yr athrawes sydd ar\nddyletswydd a fydd yn cerdded o un dosbarth i’r llall tra bod swyddogion ym mhob dosbarth.\nAmser cinio gwlyb – penodwyd ystafelloedd dosbarth i blant gwahanol flynyddoedd ac fe\nfydd y gweinyddesau cinio yn eu harolygu yn y dosbarthiadau.\nAmser chwarae ac amser cinio gwlyb fe fydd y plant Meithrin yn aros mewn un ystafell gyda\ngoruchwyliaeth gweinyddes feithrin / athrawes sydd ar ddyletswydd amser chwarae a\ngweinyddes cinio amser cinio.\nAmser Chwarae Sych\nRhaid i’r athrawon fod ar gael ar gyfer dyletswyddau yn union wedi’r gloch ganu. Os caiff\nplentyn anaf ar y maes chwarae rhaid i’r athro / athrawes sydd ar ofalaeth alw am gymorth a\npheidio a gadael gweddill y plant heb ofalaeth. (tri allan bob amser chwarae)\nWedi canu’r gloch ar ddiwedd cyfnod o chwarae dylai’r plant ymdawelu a cherdded at eu\nrhesi cyn cael eu danfon yn ôl i’w dosbarthiadau yn drefnus.\nRhaid gwneud plant yn ymwybodol o beryglon trydan. Dim ond athrawon neu staff sydd ag\nawdurdod i wneud hynny ddylai:-\n1) Blygio unrhyw gyfarpar trydan i mewn i’w ddefnyddio.\n2) Gario neu symud cyfarpar trydan.\nRhaid switsio pob cyfarpar trydan i ffwrdd a rhaid tynnu’r plygiau allan pan na fydd yn cael\nRhaid i blant fod yn ymwybodol o weithdrefn dril tân. Rhaid ymgymryd â dril tân o leiaf\nunwaith bob tymor. Fe brofir clychau tân, yn unol â’r rheoliadau, unwaith yr wythnos, cyn\nneu ar ôl yr ysgol.\nGWEITHDREFN DRIL TÂN\nOs ganir y gloch tân, mae’n rhaid ymadael â phob ystafell ddosbarth yn gyflym, yn drefnus ac\nyn dawel. Dylai unrhyw blentyn sydd yn y tŷ bach dychwelyd i’r ystafell ddosbarth ar ei\nunion. Fe ddynodir rhywun o’r UDRh i alw’r Brigâd Dan\nArddangosir Canllawiau Dril Tân ar wal ym mhob ystafell dosbarth.\nDOES NEB I REDEG NA GWNEUD SŴN WRTH FYND I’W LLEFYDD.\nRHAID COFRESTRI’R PLANT I WNEUD YN SIŴR BOD PAWB ALLAN O’ R ADEILAD.\nDOES NEB I FYND YN ÔL I MEWN I’R ADEILAD AR ÔL EI GADAEL.\n(Gweler ffeil Asesu Peryglai a gedwir yn y Swyddfa a gan y Pennaeth).\nMae rhieni yn dod i gasglu eu plant o’r ysgol am 3.15y.p Bydd athrawon yn arwain plant at\nfysiau ysgol sydd wedi’i barcio ar heol Lawrenny, Leckwith.\nCANLLAWIAU A PHOLISÏAU IECHYD A DIOGELWCH Y SIR\nCeir manylion pellach am ganllawiau a threfniadau Iechyd a diogelwch ar hafan Caerdydd:\nAdolygir y polisi a’r dull o’i weithredu’n rheolaidd.\nArwyddwyd: ………………………………………….…. Pennaeth\nArwyddwyd: …………………………….………………. Cadeirydd Corff y Llywodraethwyr\nArwyddwyd ……………………………………………………… Swyddog Iechyd a diogelwch\nDyddiad: Medi 2011\nMicrosoft word - cuffabstract_beard.doc\nSPHYGMOMANOMETERS AS A RESERVOIR OF PATHOGENIC BACTERIA Authors: M.A. Beard, A. McIntyre, P.M. Roundtree OBJECTIVE: The purpose of this study was to identify the type and level of the bacterial contamination of sphygmomanometers in use week and sampled at 0, 24 and 48 hours after introduction. Three sites on the cuff were sampled each designated as high, medium, SUMMARY: The b


Nifer uwch nag erioed o fyfyrwyr Meddygaeth yn dysgu Cymraeg - Prifysgol Abertawe\nMyfyrwyr Meddygaeth i Raddedigion yn mynychu gwersi Cymraeg wythnosol\nMae nifer uwch nag erioed o fyfyrwyr meddygaeth Prifysgol Abertawe yn manteisio ar y cyfle i ddysgu Cymraeg diolch i gwrs newydd i ddechreuwyr, a ddatblygwyd gan Dysgu Cymraeg Ardal Bae Abertawe, sy’n rhan o Academi Hywel Teifi.\nGwersi Cymraeg wythnosol\nEglurodd Dr Gwenno Ffrancon, Cyfarwyddwr Academi Hywel Teifi:\nMae’r Athro Kamila Hawthorne, sy’n Bennaeth Meddygaeth i Raddedigion ym Mhrifysgol Abertawe hefyd yn dysgu Cymraeg. Meddai : “Wrth gael eu croesawu i Gymru, mae ein myfyrwyr meddygaeth yn Abertawe wedi llwyr gofleidio byw ac astudio yng Nghymru. Maen nhw wedi dangos gwir frwdfrydedd i ddysgu Cymraeg ac i gymathu gyda phobl Cymru, a gobeithiwn y byddant yn cadw darn bach o Gymru yn eu calonnau! Byddai’n hyfryd eu gweld yn aros yma!”\nDyma oedd gan rai o’r myfyrwyr GEM i ddweud am eu profiadau\nFrancis o Bort Talbot\nMae Francis o Bort Talbot, myfyrwraig ail flwyddyn, wedi darganfod bod ei sgiliau Cymraeg yn arbennig o ddefnyddiol wrth drin cleifion hŷn sy’n dioddef o ddementia neu ddeliriwm:\n“Fe welais glaf yn dioddef o ddeliriwm, ac roedd wedi cynhyrfu tipyn. Doedd y staff ddim yn gallu ei thawelu wrth siarad Saesneg ond yn syth ar ôl dweud ambell frawddeg yn ei hiaith gyntaf, Cymraeg, dechreuodd ymateb ac roedd yn help i’w chysuro a’i chefnogi wrth i ni ei thawelu.”\nGiorgia o’r Eidal\nMae Giorgia, sy’n hannu o’r Eidal, wedi byw yn Abertawe am bedair o’r pum mlynedd mae hi wedi bod yn y DU. Meddai:\n“Dw i eisiau dysgu Cymraeg achos dw i’n meddwl bydd dysgu geiriau sylfaenol Cymraeg yn fy helpu i greu perthynas gyda fy nghleifion yn ystod fy amser ar leoliadau clinigol. Yn ddiddorol, dw i’n gweld rhai pethau sy’n debyg yn Eidaleg ac mae hyn wedi gwneud dysgu Cymraeg yn fwy o hwyl eto. Er na fyddaf yn aros yng Nghymru drwy gydol fy ngyrfa, mae’n gyfle gwych i mi ymestyn fy ngorwelion diwylliannol. Diolch am y cyfle!”\nCatrin o Abertawe\nEglurodd Catrin, sy’n wreiddiol o Sgeti, Abertawe:\n“Fy mwriad yw gweithio yng Nghymru drwy gydol fy ngyrfa feddygol felly dw i’n gobeithio gallu siarad ychydig o Gymraeg gyda chleifion sy’n siaradwyr Cymraeg er mwyn iddynt deimlo’n fwy cartrefol.”\nEmily o Surrey\nDoedd Emily, myfyrwraig GEM arall yn ei blwyddyn gyntaf sy’n dod o Surrey, heb glywed llawer o Gymraeg cyn y cwrs hwn, ac meddai,\n“Yn ddiweddar dw i wedi symud a dw i’n rhannu fflat gyda siaradwr Cymraeg. Mae e wedi bod yn fy helpu i ymarfer y brawddegau dw i wedi’u dysgu yn y gwersi, sydd wedi bod yn wych.”\nTanvi o Seland Newydd\nMae gan Tanvi o Seland Newydd, sydd ym mlwyddyn gyntaf y cwrs, ddiddordeb mewn dysgu ieithoedd. Meddai:\n“Pan benderfynais symud i Gymru, un o fy mhrif flaenoriaethau oedd dysgu Cymraeg, yn enwedig o ystyried y byddwn yn gweithio mewn cymunedau ble’r Gymraeg fyddai iaith gyntaf nifer o bobl... dw i wedi mwynhau’r gwersi Cymraeg yn fawr hyd yma ac yn edrych ymlaen at yr wythnosau nesaf.”\nRuchika o’r India\nMae Ruchika o’r India ar ei blwyddyn gyntaf o’r cwrs GEM. Meddai,\n“Ymunais â’r cwrs dysgu Cymraeg er mwyn cael gwybodaeth sylfaenol a gallu siarad yn hyderus â chleifion fel myfyrwraig ac fel meddyg yn nes ymlaen. Dw i wedi mynychu tair gwers hyd yn hyn ac yn gallu defnyddio cyfarchion Cymraeg gyda ffrindiau ac mae’n rhoi gwên ar eu hwynebau i weld fy niddordeb yn eu hiaith.”\nConstantinos o Gyprus\nAstudiodd Constantinos o Gyprus ei radd israddedig yn Abertawe, a bellach mae yn ei flwyddyn gyntaf fel myfyriwr meddygaeth. Teimlai fod y cwrs wedi ei alluogi i fod yn agosach at y gymuned a’r diwylliant Cymraeg.\n“Mae dysgu Cymraeg wedi rhoi pwrpas i fi. Fel meddyg y dyfodol, mae gofyn arnaf i wella fy sgiliau cyfathrebu yn ystod fy hyfforddiant meddygol. Mae’r cwrs hwn wedi caniatáu i fi wneud hynny a nawr dw i’n meddwl y bydda i’n gallu rhyngweithio gydag ystod ehangach o gleifion a chydweithwyr. Dw i’n teimlo bod y cwrs wedi fy ngalluogi i ddangos parch yn ôl i wlad a diwylliant sydd wedi fy natblygu i’n academaidd ac yn bersonol dros y tair blynedd ddiwethaf a bydd yn parhau i wneud hynny am flynyddoedd eto.”\nTheo o Baris\nDywedodd Theo, sy’n dod yn wreiddiol o Baris, ac wedi byw yng Nghymru am y pum mlynedd ddiwethaf: “Mae hyd yn oed dweud ychydig eiriau yn gallu gwneud y gwahaniaeth mwyaf i rai cleifion.”


Adeiladu Gwasanaethau Adeiladu Peirianneg Trydanol a Phlymio L2 Sylfaen C&G (Llawn Amser) - Grŵp Colegau NPTC\nAdeiladu Gwasanaethau Adeiladu Peirianneg Trydanol a Phlymio L2 Sylfaen C&G (Llawn Amser)\nMae’r Sefydliad Gwasanaethau Peirianneg Adeiladu yn gymhwyster newydd sbon lle byddwch yn astudio dau brofiad crefft:\nGofynnwn i fyfyrwyr ddewis prif ddiddordeb rhwng y ddwy grefft er mwyn i ni eich grwpio yn unol â hynny ar gyfer dilyniant yn y dyfodol, er ein bod yn gwybod y gall hyn newid wrth i chi symud ymlaen.\nDyma’ch man cychwyn ar eich taith i ddod yn Beiriannydd neu Drydanwr Plymio a Gwresogi cymwys!\nAr ein campws yn y Drenewydd cynhelir y ddau brofiad masnach ar yr un campws. Ar ein campysau deheuol, bydd myfyrwyr sydd â mwy o ddiddordeb mewn plymio wedi’u lleoli yng Nghastell-nedd a bydd myfyrwyr sydd â mwy o ddiddordeb mewn trydanol yn cael eu lleoli ar ein campws Afan. Gwnewch gais i’r campws perthnasol i weddu i’ch diddordeb.\n• Byddai dysgwyr yn disgwyl dod o hyd i gyfleoedd prentisiaeth neu gyflogaeth fel trydanwr neu blymwr.\n• Gall dysgwyr symud ymlaen i Gymhwyster Dilyniant Lefel 2 naill ai fel plymiwr neu drydanwr.\n• Bydd cwblhau'r cwrs hwn yn galluogi myfyrwyr i symud ymlaen yn gyflym drwy'r cam prentisiaeth.\n• Systemau ac offer electrodechnegol\n• Cymysgedd o waith cwrs, asesiadau ymarferol, ac arholiadau ar-lein.


Ffrwythloni In Vitro (IVF) | Meddygaeth Atgenhedlol Archebu Apwyntiad | Mozocare\nFfrwythloni In Vitro (IVF) o $ 2300\nTriniaethau Ffrwythloni In Vitro (IVF) dramor\nFfrwythloni in vitro (IVF) yn cyfeirio at amrywiaeth o driniaethau ffrwythlondeb lle mae wy yn cael ei ffrwythloni gan sberm y tu allan i'r corff, neu mewn geiriau eraill, "in vitro". Yna caiff y zygote (wy wedi'i ffrwythloni) ei ddiwyllio mewn labordy am oddeutu 2 - 6 diwrnod, cyn ei symud i groth y darpar fam gyda'r nod o gychwyn beichiogrwydd. Defnyddir IVF yn fwyaf cyffredin i gynorthwyo beichiogrwydd pan nad yw cenhedlu naturiol yn bosibl mwyach. Mae nifer o gamau i'r dull IVF, pob un â'r nod o gynyddu'r tebygolrwydd o feichiogrwydd llwyddiannus a genedigaeth ddilynol.\nBydd yr union weithdrefn a'r triniaethau sydd eu hangen yn amrywio fesul achos, yn dibynnu ar amgylchiadau'r cleifion. Mewn rhai achosion, defnyddir hyperstimulation ofarïaidd, lle cynhyrchir nifer o ffoliglau ofarïaidd gan ddefnyddio meddyginiaeth ffrwythlondeb fel gonadotropinau chwistrelladwy. Yn y rhan fwyaf o achosion o driniaethau hyperstimulation ofarïaidd, bydd angen tua 10 diwrnod o bigiadau. Gall hyperstimulation ofarïaidd o bosibl gael sgîl-effeithiau, a fydd yn cael ei egluro gan y meddyg â gofal. Mae ffrwythloni in vitro cylch naturiol yn cyfeirio at IVF a gynhelir heb unrhyw hyperstimulation ofarïaidd, ac mae milVF yn cyfeirio at weithdrefn sy'n defnyddio dosau llai o'r cyffuriau ysgogol. Mae'n anodd rhoi cyfradd llwyddiant union ar gyfer IVF, gan ei fod yn dibynnu ar nifer o ffactorau gan gynnwys oedran y claf a'r materion ffrwythlondeb sylfaenol.\nCanfu adroddiad diweddar fod beichiogrwydd wedi'i gyflawni ar gyfartaledd mewn ychydig yn is na 30% o'r holl gylchoedd IVF, gyda genedigaethau byw mewn ychydig yn llai na 25% o'r holl gylchoedd. Fodd bynnag, mae'r ffigur hwn yn amrywio'n sylweddol - mae gan fenyw o dan 35 oed sydd â IVF siawns o tua 40% o gael babi, ond mae gan fenyw dros 40 oed siawns o 11.5%. Mae cyfraddau llwyddiant ar draws pob grŵp oedran yn cynyddu'n barhaus, wrth i dechnolegau a thechnegau newydd gael eu datblygu.\n\_ Ble alla i ddod o hyd i IVF dramor?\nClinigau IVF yn Sbaen Sbaen yw un o brif gyrchfannau'r byd ar gyfer triniaeth IVF, gydag enw da am glinigau ac arbenigwyr o'r radd flaenaf. Mae llawer o gleifion o bob cwr o'r byd yn teithio i ddinasoedd fel Alicante, Palma de Mallorca, Madrid, a Murcia i chwilio am driniaeth IVF hygyrch. Mae clinigau IVF yn Nhwrci Tey yn ddewis poblogaidd arall ar gyfer gweithdrefnau ffrwythlondeb, gyda chlinigau yn y brif ddinas Istanbul yn cynnig triniaeth IVF o ansawdd uchel am brisiau fforddiadwy. Mae clinigau IVF ym Malaysia Malaysia yn wlad arall sy'n darparu triniaeth IVF. Mae Malaysia yn gartref i nifer o glinigau ffrwythlondeb arbenigol sy'n cael eu hadnabod fel rhai o'r goreuon yn ne-ddwyrain Asia.,\nYsbytai ar gyfer Ffrwythloni In Vitro (IVF)\nYnglŷn â Thriniaeth\nFfrwythloni in vitro (IVF) yw'r broses lle mae ofwm menyw (wyau) yn cael ei ffrwythloni y tu allan i'r corff cyn ei roi yn y groth, er mwyn cynyddu'r siawns o gael beichiogrwydd llwyddiannus. Defnyddir IVF ar gyfer cleifion sydd wedi cael anhawster beichiogi plentyn yn naturiol. Gall problemau anffrwythlondeb gael eu hachosi gan endometriosis, cyfrif sberm isel, problemau ag ofyliad, neu broblemau gyda'r tiwbiau ffalopaidd neu'r groth. Mae'r broses yn dechrau gyda chwistrelliadau hormonau i ysgogi cynhyrchu wyau lluosog, yn lle'r un arferol y mis. Mae'r wyau'n aeddfedu, ac yna'n cael eu tynnu o ofari'r fenyw mewn proses o'r enw adalw wyau. Mae hyn yn aml yn cael ei berfformio o dan dawelydd gyda nodwydd, a gall achosi rhywfaint o anghysur wedi hynny. Fel rheol, bydd meddygon yn adfer rhwng 5 a 30 o wyau. Weithiau gall rhoddwr wyau ddarparu'r wyau ar gyfer IVF.\nGall y sberm a ddefnyddir ar gyfer ffrwythloni fod gan bartner neu gan roddwr sberm. Mae'r wyau yn cael eu ffrwythloni y tu allan i'r corff, ac yna rhoddir embryonau a ddewiswyd yn ofalus yn y groth. Argymhellir ar gyfer ffrwythloni In vitro (IVF) mewn achosion lle mae anawsterau beichiogi'n naturiol. Gall hyn fod oherwydd problemau gyda ffrwythlondeb dynion (llai o gyfrif sberm neu symudedd isel), neu broblemau gyda ffrwythlondeb benywaidd, er enghraifft tiwbiau ffalopaidd neu anhwylderau ofwliad sydd wedi'u difrodi neu eu blocio. Argymhellir IVF fel opsiwn pan fydd siawns resymol o lwyddo. Dylai fod gan ymgeiswyr bwysau iach a groth iach. Mae'r siawns o lwyddo yn lleihau gydag oedran, ond y fenyw hynaf i gael babi ag IVF yn llwyddiannus oedd 66 oed. Gofynion amser Hyd cyfartalog aros dramor 2 - 3 wythnos. Bydd yr amser sydd ei angen dramor yn dibynnu ar y cynllun triniaeth, ac a ellir gwneud unrhyw un o gamau IVF gartref. Gall cleifion hefyd ddechrau triniaeth ac yna dychwelyd adref neu fynd i deithio am sawl diwrnod. Gall cleifion hedfan cyn gynted ag y bydd yr embryo neu'r embryonau wedi'u trosglwyddo. Nifer y teithiau dramor sydd eu hangen 1. Fel rheol, cynhelir prawf beichiogrwydd tua 9 i 12 diwrnod ar ôl trosglwyddo embryo.\nMae'r cylch IVF yn dechrau gyda chyffur i atal y cylch mislif naturiol. Gall hyn gael ei roi gan y claf, fel chwistrelliad dyddiol neu chwistrell trwyn, ac mae'n para am oddeutu 2 wythnos. Ar ôl hynny, mae'r fenyw yn dechrau defnyddio hormon ysgogol ffoligl (FSH) sydd ar ffurf chwistrelliad dyddiol. Mae'r hormon hwn yn cynyddu nifer yr wyau a gynhyrchir gan yr ofarïau, a bydd y clinig yn monitro'r cynnydd.\nMae'r cam hwn fel arfer yn para 10 i 12 diwrnod. Tua 34 i 38 awr cyn y bwriedir casglu'r wyau, bydd pigiad hormon terfynol sy'n ysgogi'r wyau i aeddfedu.,\nCesglir yr wyau o'r ofarïau gan ddefnyddio nodwydd gyda chanllaw uwchsain, fel arfer tra bo'r claf wedi'i hudo. Yna rhoddir hormonau i'r fenyw baratoi leinin y groth ar gyfer yr embryo.\nYna caiff yr wyau a gesglir eu ffrwythloni yn y labordy ac fel rheol caniateir iddynt aeddfedu am 1 i 5 diwrnod. Ar ôl aeddfedu, fel rheol mae rhwng 1 a 2 o embryonau yn cael eu dewis i'w mewnblannu. Mae cylch o driniaeth IVF yn cymryd rhwng 4 a 6 wythnos.,\nGofal ôl-driniaeth Bydd angen i gleifion aros am oddeutu 9 i 12 diwrnod cyn y gellir canfod beichiogrwydd.\nOs yw'r prawf yn cael ei wneud yn gynharach na hyn, efallai na fydd y canlyniadau'n gywir. Anesmwythder posib Golchiadau poeth posib, hwyliau ansad, cur pen, cyfog, poen pelfig neu chwyddedig.\nCael Dyfyniad am ddim 91-882-688-3200\nYsbyty Indraprastha Apollo $ 5000\nSefydliad y Galon Fortis Escorts $ 2570\nGweld Pob Ysbyty\nYr Ysbytai Gorau ar gyfer Ffrwythloni In Vitro (IVF)\nYsbyty Indraprastha Apollo\nSefydliad y Galon Fortis Escorts\nSaket Ysbyty Super Super Speciality\nFideos Ffrwythloni In Vitro (IVF)


D-Bal MAX Gorchymyn (Dianabol) Anabolig Cyfreithiol Steroidau Ar-lein – TheDianabol\nD-Bal MAX Gorchymyn (Dianabol) Anabolig Cyfreithiol Steroidau Ar-lein\nHome » Review » dbal » D-Bal MAX Gorchymyn (Dianabol) Anabolig Cyfreithiol Steroidau Ar-lein\nsynthesis protein Hwb Bigger, cyhyrau cryfach Hwb Testosterone a lefelau IGF-1 Manteision D-Bal Max ™ Rheolaethau lefelau serotonin Amazing Stamina a Power Cynyddol ATP Cefnogi l\n1 D-Bal Max – Sut mae’n gweithio?\n2 A fydd D-Bal Max yn gweithio i chi?\n3 A yw D-Bal Max cael sgîl-effeithiau?\n4 Crynodeb Adolygiad D-Bal Max\n4.1 D-Bal Pros Max\n5 D-Bal Max Price & Ble i Brynu iddo\nsynthesis protein hwb\ncyhyrau Bigger, cryfach\nHwb Testosterone a IGF-1 Lefelau\nStamina Amazing a Phŵer\nCefnogi workouts hirach, yn fwy dwys\n100% Diogel, Cynhwysion naturiol ar gyfer Budd-daliadau Optimum\nNawr bod steroidau yn unig na ellir yn gyfreithlon eu cyfri ar, bodybuilders yn cael eu gwthio i mewn i ddulliau llawer mwy i gyd-naturiol. Un o’r rhain yw ar gael yn y math o D-Bal Max– atodiad sy’n anelu at efelychu effeithiau cadarnhaol o steroidau wahardd fel Dianabol. D-Bal MAX (Dianabol) Gorchymyn Cyfreithiol Steroidau Anabolig Ar-lein. Gadewch i ni weld os yw’n wirioneddol yn gallu mesur hyd at y HYPE.\nD-Bal Max – Sut mae’n gweithio?\nFel yr ydym wedi trafod ar hyn o bryd, D-Bal Max yn seiliedig ar wyddoniaeth go iawn. Mae’n bennaf swyddogaethau gan roi hwb protein synthesis– awgrymu bod y corff y gallu i drwsio ac ail-greu màs cyhyr ar raddfa llawer cyflymach ar ôl ymarferion. Fodd bynnag, mae hefyd yn gweithio trwy gyfrwng technegau eraill. Er enghraifft, mae ei cynhwysion actif yn cael y gallu i leihau graddau serotonin, a fydd yn sicr yn oedi blinder yn ystod ymarfer.\nYn anochel, mae gennych y gallu i helpu i swm llawer hirach o weithiau heb flino. Yn drydydd, D-Bal Max wedi mewn gwirionedd yn cael ei ddarganfod i wella lefelau testosteron. Gan fod pob un ohonom yn gwybod, mae hwn yn gyfansoddyn hynod bwerus pan mae’n ymwneud bodybuilding a gallai gwella datblygiad màs cyhyr drwy roi hwb cyhyr hyperplasia torfol. D-Bal MAX (Dianabol) Gorchymyn Cyfreithiol Steroidau Anabolig Ar-lein. Mae hyn yn cyfeirio at y drefn o celloedd newydd yn sefydlu yn y celloedd màs cyhyr.\nA fydd D-Bal Max yn gweithio i chi?\nOs byddwn yn bwrw ein meddyliau yn ôl i Dianabol, y prif fater gyda steroid hwn oedd y sgîl-effeithiau ofnadwy. Mae hyn yn ffactor nad yw bellach ar gael i’w prynu, fel llawer o gwelodd gymaint hefyd yn beryglus ar gyfer y corff dynol. Fodd bynnag, ni allai neb anghytuno bod Dianabol hefyd yn cynnwys manteision i’r body– ac mae hyn yw pan fo D-Bal Max yn dod i’r dde i mewn i’r fformiwla.\nMae cydrannau naturiol i gyd yn gallu efelychu canlyniadau cadarnhaol hyn eto yn union fel unrhyw beth naturiol, nid ydynt yn sbarduno unrhyw fath o effeithiau niweidiol megis y steroid-fersiwn wnaeth. Geni hyn mewn cof, rydym o dan yr argraff y bydd D-Bal Max setlo holl gamgymeriadau o’r steroidau adnabyddus, tra’n cadw manteision effeithiol y rhai a helpu i chi gael mwy yn y broses.\nA yw D-Bal Max cael sgîl-effeithiau?\nFel yr ydym wedi nodi yn syml, mae’r cyfansoddiad naturiol D-Bal Max yn awgrymu bod effeithiau andwyol yn swyddogol yn perthyn i’r gorffennol.\nCrynodeb Adolygiad D-Bal Max\nMae unrhyw beth sy’n lansio Bauer yn sicr o ddal sylw pobl, ac mae’r un peth iawn mewn gwirionedd wedi cyfeilio D-Bal Max. Mae ein gwaith ymchwil wedi argymell mewn gwirionedd y gallai cynnyrch hwn dynwared pob un o’r effeithiau rhyfeddol rhai o’r ysgeler (eto aruthrol pwerus) Dianabol, fodd bynnag, heb sgîl-effeithiau ofnadwy hynny. Gyda polisi ad-dalu elusennol megis hefyd ynghlwm wrth yr atodiad, byddem yn sicr yn argymell eich bod yn o leiaf ymgais D-Bal Max os ydych yn anelu i gael y gorau allan o’ch ymarferion canolfan ffitrwydd.\nD-Bal Pros Max\nD-Bal Max wedi ei ddatblygu i wneud y mwyaf o’ch nerth, y cyhyrau a pherfformiad sylfaenol. Yn syml rhoi, mae ganddo’r un iawn manteision â phob steroidau ysgeler hynny (megis Dianabol) o flynyddoedd cynharach.\nY gwahaniaeth mawr yn cyrraedd yn yr effeithiau negyddol (neu ddiffyg ohonynt) fodd bynnag. Mae’r dyddiau o ceilliau lleihau, acne a materion monitro pwysau; y gymysgedd i gyd-naturiol o gynhwysion yn D-Bal Max yn golygu nad yw’r rhain yn broblem.\nWaeth beth fo’r cydrannau naturiol, D-Bal Max hollol nid mewn gwirionedd yn “fad” eitem. Mae’n seiliedig ar ymchwil wyddonol go iawn a bydd yn sicr yn rhoi hwb i synthesis protein iach, gostwng lefelau serotonin a rhoi hwb i’ch testosterone fel eich plannings corff i pen draw yn cael mwy o faint.\nMae’r gwneuthurwyr yn argyhoeddedig fel y byddwch yn profi canlyniadau gyda D-Bal Max, eu bod wedi cynnwys 60 diwrnod sicrwydd arian yn ôl gwrthun.\nGadewch i ni gynnwys un ffactor mwy ynghylch y brand y tu ôl yr eitem hon. Bauer yn enfawr yn y sector atchwanegiadau ac wedi bod o gwmpas ers dros 10 mlynedd, byddai’n sicr yn rhesymol i hawlio eu bod yn gwybod yn union beth y maent yn siarad gyda pan mae’n ymwneud bodybuilding.\nNid yw’r warant arian-yn-ôl yn cwmpasu costau cyflenwi.\nD-Bal Max ond ar gael o siopau ar-lein.\nD-Bal Max Price & Ble i Brynu iddo\nD-Bal Max yn debyg i’r rhan fwyaf o atchwanegiadau bodybuilding o gwmpas ac yn retails am $ 68.95. Serch hynny, os ydych yn anelu i gael cyfanwerthu gallech wneud y gorau o doriad pris, gyda chynnig o 6 mis ar gael ar gyfer $ 279.85. Mae hyn yn cynhyrchu enfawr $ 241.85 arbediad.\nRhyfeddu ble gallwch brynu D-BAL MAX am brisiau fforddiadwy? Ei brynu o wefan D-BAL MAX. Mae’r cynnyrch yn cael ei gludo i Brasil, Portiwgal, Denmarc, Sbaen, yr Eidal, Gwlad yr Iâ, Norwy, yr Iseldiroedd, y Swistir, Awstralia, Gwlad Belg, Seland Newydd, Canada, India, Lwcsembwrg, Ffrainc, yr Almaen, Singapore, Malaysia, Qatar, Japan, Hong Kong , Kuwait, Emiradau Arabaidd Unedig, Saudi Arabia, Iwerddon, y DU, De Affrica, Sweden, Italia, UDA a llawer mwy o wledydd. D-Bal MAX (Dianabol) Gorchymyn Cyfreithiol Steroidau Anabolig Ar-lein . Oes angen i straen dros hygyrchedd chi yn eich lleoliad. Archebu ar hyn o bryd, ac yn cynnal eich hun i drawsnewid eich corff i’r dde i mewn i un y cyhyrau, yn fwy pwerus! Yr hyn llawer mwy ydych chi eisiau?\ncliciwch yma i archebu D-BAL MAX ™ »\nPrevious Previous post: D-Bal MAX (Dianabol) Bestil Juridisk Anabolske Steroider Online\nNext Next post: D-Bal MAX (Dianabol) Usnesení Právní Anabolické Steroidy Online


xnxx: Dyma 4 peth i beidio â rhoi yn eich proffil ar apiau dyddio\nBy bryanekobe Diweddarwyd diwethaf Hydref 27, 2020\nxnxx : Dyma 4 peth i beidio â rhoi yn eich proffil ar apiau dyddio\nYdych chi'n sengl ac yn edrych i gwrdd â phobl trwy apiau dyddio? Dyma 4 peth i beidio â rhoi yn eich proffil!\nNid yw'n hawdd cwrdd â phobl ym mywyd beunyddiol, a llai fyth felly nawr bod argyfwng iechyd yn cynddeiriog ledled y byd. Gyda'r cyrffyw a'r mesurau rhwystr y mae'n rhaid eu parchu'n llwyr i amddiffyn eich hun a gwarchod eraill, mae dyddio rhywun yn cymryd buddsoddiad go iawn. Ac yn amlwg, troi at apiau dyddio yw'r ffordd hawsaf o bosibl i ddod o hyd i gariad oes. Ac os oes sawl arwydd a fydd yn caniatáu ichi weld na fydd unrhyw beth byth yn digwydd gyda'ch dyddiad, dyma 4 peth i beidio â rhoi yn eich proffil ar gymwysiadau cwrdd ar y risg o aros yn sengl.\nBod yn negyddol / negyddol a / neu'n cwyno\nEr eich bod weithiau eisiau bod yn onest a pheidio â dweud celwydd am bwy ydych chi mewn gwirionedd, gall negyddiaeth ddangos i eraill eich bod yn chwerw, wedi diflasu, neu'n besimistaidd plaen yn unig. Ac wrth gwrs, nid dyna fydd eich mathru posib yn edrych amdano ar apiau dyddio.. Er mwyn osgoi syrthio i gwynion, trawsnewid pob un meddwl negyddol i gadarnhaol. Er enghraifft, yn lle dweud “Dydw i ddim eisiau chwaraewr”, rhowch “Rwy'n edrych am berthynas ddifrifol”. Mae hynny'n gwneud byd o wahaniaeth.\nGan ddefnyddio gormod o emojis\nএই ফোন অালাপ দেখলে অাপনি গরম হয়ে imo xnxx (3) - Fideo\nByddwch yn ofalus, nid yw hyn yn golygu na ddylech ei ddefnyddio o gwbl. I'r gwrthwyneb! Os ydych chi'n eu defnyddio yn gymedrol, gall ychwanegu fantais go iawn a datgelu ochr o'ch personoliaeth.. Ond gormod yw gelyn da! Yn gyntaf, oherwydd personne yn dehongli emojis yn yr un ffordd a hyd yn oed os ydyw, gall gymryd amser i ddadansoddi. Nod yr apiau hyn yw bachu sylw mewn lleiafswm o amser felly peidiwch â phoeni am roi miloedd i mewn. Mae ychydig yn fwy na digon!\nLluniau grŵp (a dim ond lluniau grŵp)\nMae'n amlwg nad yw lluniau grŵp wedi'u gwahardd oherwydd gallant roi llun o'ch bywyd cymdeithasol. Ond os ydych chi'n postio lluniau grŵp yn unig, bydd yn anodd iawn i eraill wybod pwy ydych chi mewn gwirionedd ymhlith y bobl yr ydych chi agored ar eich proffil. Ac yn anad dim, rydych chi'n cymryd y risg y bydd eich mathru posib yn disgyn i un o'ch ffrindiau. Yn amlwg nid dyma'r nod!\nGorweddwch hyd yn oed ychydig\nGall fod yn demtasiwn cymysgu'r gwir ychydig trwy ddatgan ei fod yn iau neu'n dalach neu i gael swydd fwy diddorol. Fodd bynnag, os aiff pethau'n dda gyda'ch mathru, rydych yn sicr o gwrdd ag ef yn y pen draw a bydd yn darganfod y gwir yn y pen draw. A yw'n wirioneddol werth rhoi oerfel rhyngoch chi am gelwydd bach? Hefyd, nid ydych chi byth yn gwybod pa fath o bobl y gallech chi eu denu a nhw Efallai unrhyw beth ond diffuant. Yn y cyfamser, dyma 5 awgrym i gadw'ch ysbryd i fyny yn ystod yr amser anodd hwn.\nYmwelodd Angelina Jolie â BD a Press Confrance yng Ngwersyll Ffoaduriaid Cos'x Bazar Rohingya - Fideo\nLittle Fally vs Fally Ipupa ... Mae'n Giwt - Fideo\nxnxx: Dyma 4 ffordd i gadw'r fflam i fynd a chyffroi'ch partner i…\nxnxx: Dyma 3 arwydd ei fod yn fwy na ffrind rhyw 1 mis yn ôl\nDyfeisiwyd […] ar gyfer hynny: ffrind rhyw. Ond yn anffodus rhybuddion difetha, hyd yn oed yn y math hwn o berthynas mae'n anodd peidio â chael teimladau! A dyna’n union pam mae’r staff golygyddol […]


C13 – dechrau a darfod tasgau - Home\nBenefits Sick or disabled people and carers Employment and Support Allowance (ESA) Fill in the ESA capability for work form C13 – dechrau a darfod tasgau\nMae’r cwestiwn hwn ar waelod tudalen 15 y ffurflen – dyma sut mae’n edrych\nMae’r cwestiwn hwn yn holi a ydych chi’n gallu cynllunio, trefnu a chwblhau o leiaf 2 dasg bob dydd, un ar ôl y llall.\nNid yw’r Adran Gwaith a Phensiynau yn gofyn am eich problemau corfforol yn y cwestiwn hwn. Maen nhw eisiau gwybod a oes gennych chi gyflwr iechyd meddwl sy’n effeithio ar eich gallu i ddechrau a darfod tasgau bob dydd.\n"Allwch chi gynllunio, dechrau a gorffen tasgau bob dydd?"\nMae tasgau bob dydd yn cynnwys pethau fel:\nparatoi pryd syml\nMeddyliwch a allech chi gwblhau 2 o’r tasgau hyn, un ar ôl y llall, er enghraifft cyn i chi adael y tŷ i fynd i apwyntiad.\nEr enghraifft, dychmygwch eich bod chi’n gwneud paned o de a bod y ffôn yn canu. Fyddech chi’n gallu rhoi’r gorau i wneud y baned, ateb y ffôn ac yna gorffen gwneud y te wedi’r alwad?\nMeddyliwch a fyddech chi’n gallu gwneud y rhain a thasgau bob dydd eraill dro ar ôl tro yn ystod yr un diwrnod.\nMae’n bwysig i chi ddweud mwy wrth DWP drwy egluro’ch sefyllfa yn y bocs.\nMae’n bwysig egluro:\nydy’ch cyflwr chi yn ei gwneud hi’n anodd i chi ganolbwyntio\noes angen i chi gael eich atgoffa neu’ch annog\nydych chi’n drysu\nydy hi’n hawdd tynnu’ch sylw\nydych chi’n anghofio beth rydych chi’n ei wneud\nydy’ch meddyginiaeth yn effeithio ar sut rydych chi’n cwblhau tasgau\nydy’ch cyflwr chi’n golygu diffyg brwdfrydedd\nydy’ch cyflwr chi’n achosi diffyg egni neu’ch bod yn blino\nydych chi’n cael diwrnodau da a diwrnodau gwael\nMeddai Subhi: "Mae gen i anhwylder deubegynol, ac mae gwneud pethau syml fel talu fy mil ffôn yn anodd i mi yn aml. Rydw i’n gwario fy arian i gyd ar y pethau anghywir, felly yn aml does gen i ddim arian ar ôl ar gyfer y pethau hanfodol – ac rydw i’n mynd i drafferthion.\n"Weithiau rydw i’n meddwl am dalu fy mil, ac rydw i hyd yn oed yn cael manylion fy ngherdyn credyd yn barod, ond dydw i byth yn ei wneud e am mod i wedi gwario fy arian i gyd ar rywbeth arall. Roeddwn i’n hwyr iawn yn talu’r bil mis diwethaf a ches ddirwy, oherwydd erbyn i mi gasglu digon o arian, roedd y dyddiad talu wedi pasio."\nCwestiwn 14: Ymdopi â newid


Sylwadau gan gwsmeriaid - Feel The Beat\nDyma ddetholiad o’r sylwadau y mae Feel the Beat wedi eu derbyn gan gwsmeriaid. Cysylltwch â ni os oes arnoch chi eisiau gweld mwy o sylwadau neu os hoffech chi gael manylion cyswllt y cwsmeriaid a wnaeth y sylwadau.\nDiolch i chi am drefnu sesiwn ddrymio gwerth chweil yma i ni ym mis Ebrill. Roedd y 10 a ddaeth wedi eu plesio’n arw ac yn awyddus i fynd i sesiynau eraill.\nRoedd hi’n ddiddorol clywed barn ein gweithwyr ac rydyn ni’n hynod o falch i ddweud wrthoch chi y bu’r sesiwn yn llwyddiant ysgubol. Fe gawson ni adborth cadarnhaol dros ben. Dywedodd Hannah bod y sesiwn yn gyffrous ac yn llawer o hwyl. Roedd Tony nid yn unig wedi mwynhau’r profiad ond hefyd yn teimlo ei fod wedi dysgu sgiliau newydd. Gyda’i gefndir cerddorol, bydd yn siŵr o wneud defnydd da o’r profiad. Yn ôl Chris, rheolwr y ffactri, unwaith y cyrhaeddodd y gerddoriaeth y ffactri roedd pawb arall yn awyddus i gymryd rhan yn y sesiynau nesaf. Bwriad y cwmni oedd ysgogi a hyrwyddo datblygiad tîm a heb amheuaeth fe wnaeth eich sesiwn chi hynny a mwy.\nRoeddem ni wedi rhyfeddu at safon uchel eich dysgu a’r modd roeddech chi’n medru gwneud i ni deimlo’n gartrefol o’r cychwyn cyntaf. Roedd eich offerynnau yn arbennig ac roedd hi’n ddiddorol dysgu am darddiad ethnig y drymiau. Roeddech chi wedi cynllunio rhaglen gyffrous a oedd yn llawn bywyd ac wedi ein hysgogi i berfformio. Yn sicr, mi fyddwn ni’n argymell Feel-the-Beat i eraill.\nEdrychwn ymlaen at weithio gyda chi eto yn y dyfodol a phob dymuniad da yn eich menter greadigol.\nCafodd sawl grŵp o “Antioch” y pleser o gymryd rhan yng ngweithdai drymio “Feel the Beat”, gyda Carol Thomas yn arwain.\nGrŵp o dros 20 oedolyn, o bob oed a gallu cerddorol, oedd y cyntaf. Roedden nhw wir wedi mwynhau’r profiad ac wrth eu bodd gyda’r cyfle i gymryd rhan mewn ymarferion meithrin tîm a oedd yn llawer o hwyl. Hefyd, roedden nhw’n gweld bod y cyfnodau byr o ganolbwyntio dwys yn fuddiol iawn iddyn nhw.\nPobl wedi cael bywydau anodd oedd y trydydd grŵp. Roedden nhw’n frwdfrydig dros ben ac wedi gwirioni’n lân efo’r profiad.\nRoedd bod yn rhan o dîm, gan gydweithio i gyfansoddi cerddoriaeth a rhythm sy’n fêl i’r glust, yn rhoi iddyn nhw’r teimlad o gyflawni rhywbeth gwerth chweil.


Prosiect Ffenics - Gwasanaeth Tân ac Achub De Cymru\nBeth yw Prosiect Ffenics?\nCurrent Prosiect Ffenics\nMae Prosiect Ffenics yn gyfle ardderchog i ysgolion cynradd ac uwchradd, colegau, asiantaethau addysg amgen ac unedau atgyfeirio disgyblion atgyfeirio pobl ifanc i fynychu cwrs rhyngweithiol pum diwrnod, lle byddant yn dysgu mwy am y Gwasanaeth Tân ac Achub , pwy ydym ni, beth rydym ni’n ei wneud a sut rydym ni’n ymgysylltu â’r cymunedau rydym ni’n eu gwasanaethu.\nEin nod yw mynd i’r afael â materion sy’n effeithio ar bobl ifanc, o ddiffyg hunan-barch a hunanhyder i ymddygiad gwrthgymdeithasol a/neu broblemau sy’n gysylltiedig â chynnau tân. Dyma gyfle i blant a phobl ifanc ddysgu sgiliau newydd, rhyngweithio fel rhan o dîm a dod o hyd i ddoniau newydd gyda help y Gwasanaeth Tân.\nMae Prosiect Ffenics yn rhoi cyfle i’r rheiny sy’n mynychu gymryd rhan mewn ystod eang o weithgareddau, gan gynnwys defnyddio offer ymladd tân gwirioneddol, peiriannau tân sydd wedi’u haddasu, dringo ysgolion a chyfrannu at senarios achub ffug.\nUchafbwynt yr wythnos yw mwstwr swyddogol, lle gall teulu, gwarcheidwaid, ffrindiau, athrawon a staff asiantaethau atgyfeirio ddod i ddathlu llwyddiant y bobl ifanc, cymryd ffotograffau cofiadwy a chreu atgofion gwerthfawr.\nDarparwn nifer o ddulliau cyflenwi sy’n addas ar gyfer disgyblion ysgolion cynradd ac uwchradd a phobl ifanc hyd at 25 oed, mewn achosion lle mae asiantaeth atgyfeirio o’r farn y bydd y person ifanc yn elwa o’r profiad.\nLle bo hynny’n briodol, mae’r prosiect hefyd yn cynnig cymhwyster Agored i bawb sy’n cwblhau’r cwrs.\nOs oes gennych chi unrhyw gwestiynau neu ymholiadau neu os hoffech wirio pa ddyddiadau sydd ar gael, cysylltwch â ni trwy anfon neges e-bost at Ffenics@decymru-tan.gov.uk neu ffonio 01443 232297.


Creu a diweddaru 'cyhoeddiad: deddfwriaeth' ar LLYW.CYMRU | LLYW.CYMRU\nCreu a diweddaru 'cyhoeddiad: deddfwriaeth' ar LLYW.CYMRU\nSut i greu a golygu'r cynnwys ar ffurf 'cyhoeddiad: deddfwriaeth' ar LLYW.CYMRU.\nMae'r math yma o gynnwys ar gyfer deddfwriaeth Gymreig a chyhoeddiadau deddfwriaethol. Mae hyn yn cynnwys is-ddeddfwriaeth a wneir yn o dan Ddeddf gan Senedd Cymru a Mesurau'r Cynulliad. Mae hefyd yn cynnwys unrhyw is-ddeddfwriaeth arall a wnaed gan neu ar ran Gweinidogion Cymru.\nofferynnau statudol lleol, gan gynnwys gorchmynion traffig y ffordd dros dro a pharhaol\nofferynnau statudol cyffredinol\nis-ddeddfwriaeth arall, gan gynnwys:\ncyfarwyddydau a wnaed gan Weinidogion Cymru\npenderfyniadau a wnaed gan Weinidogion Cymru\ncodau, gan gynnwys codau ymarfer\nhysbysiadau a wnaed gan Weinidogion Cymru\ndogfennau sy'n dangos deddfwriaeth ddiwygiedig (cyfeirir atynt fel "keeling-type schedules" weithiau)\nPeidiwch â'i ddefnyddio ar gyfer unrhyw gyhoeddiad arall.\nCreu cyhoeddiad: deddfwriaeth newydd\nDewiswch Legislation o'r maes Publication.\nDilynwch gamau 8 i 12 i ychwanegu mwy o ddogfennau HTML.\nDilynwch gamau 14 i 19 i ychwanegu mwy o ddogfennau sydd ddim yn HTML.\nYchwanegwch hyd at 5 dolen fewnol INTERNAL LINKS (NODE) i gynnwys sy'n uniongyrchol berthnasol i anghenion y defnyddiwr sy'n cael eu diwallu gan y cyhoeddiad: deddfwriaeth.\nNi ddylech fel arfer lenwi'r maes INTERNAL LINKS (TERMS). Mae'r cyhoeddiad: deddfwriaeth naill ai'n berthnasol i bwnc felly wedi'i dagio iddo, neu'n cynnwys dolenni at dudalennau sy'n diwallu anghenion penodol defnyddwyr.\nCwblhewch y dyddiadau First Published a LAST UPDATED i gyd-fynd â'r dyddiadau yn y ddogfen gyhoeddedig.\nGolygu cyhoeddiad: deddfwriaeth presennol\nDewch o hyd i'r cyhoeddiad: deddfwriaeth presennol naill ai drwy edrych ar y wefan i'r cyhoedd neu drwy ddewis Workbench yna All recent content. Rhaid i chi wneud hyn ar GOV.WALES gan fod yn rhaid i'r cynnwys Saesneg gael ei olygu'n gyntaf.\nAgorwch y cyhoeddiad: deddfwriaeth.\nGolygwch y cyhoeddiad: deddfwriaeth.\nGwnewch yr un newidiadau i'r fersiwn Cymraeg o'r cyhoeddiad: deddfwriaeth.\nMae'r paragraff cynnwys yn ddewisol ar gyfer cyhoeddiad: deddfwriaeth. Gellir ei ddefnyddio i roi mwy o wybodaeth i sicrhau'r defnyddiwr eu bod wedi dod o hyd i'r wybodaeth y maent eu heisiau.\nPeidiwch â defnyddio'r paragraff acordion ar gyhoeddiad: deddfwriaeth.\nPeidiwch â defnyddio'r paragraff dolenni perthnasol ar gyhoeddiad: deddfwriaeth.\nPeidiwch â defnyddio'r paragraff manylion cyswllt ar gyhoeddiad: deddfwriaeth.\nPeidiwch â defnyddio'r paragraff neges alw ar gyhoeddiad: deddfwriaeth.


BlogMenai.com: Pleserau betio gwleidyddol.\nFydda i ddim yn gwneud hyn yn aml, ond cyn bod Vaughan yn brolio ei lwyddiant yn darogan y canlyniadau Cymreig ar gyfer etholiad Ewrop yn gywir, waeth i mi wneud yr un peth - yn arbennig cyn ei fod o yn gywir a minnau yn anghywir ynglyn a'r etholiad.\nDwy fet yn unig oeddwn i'n ddigon hyderus i roi pres arnyn nhw y tro hwn - y byddai Lyn Boylan ar ben y pol yn Nulyn ac y byddai'r Lib Dems yn cael llai na 3.5 sedd.\nDiolch i Paddy Power, y PSNI a Nick Clegg yn y drefn yna.\nIrish Politics European Elections: Dublin - To Top The Poll\nLynn Boylan (SF) @ 4/1\nBet Placed at: 13:59 17/05\nBet type: Single (to Win)\nStake per Line: £40.00\nNumber of win Lines: 1\nTotal Stake: £40.00\nFreebets Redeemed: £0.00\nUK Politics Liberal Democrats - EP Seats\nEU 2014: Party Seats\nUnder @ 4/6\nBet Placed at: 14:03 17/05\nBet type: Higher/Lower (to Win)\nStake per Line: £55.00\nTotal Stake: £55.00\nPlaid Cymru yn marw'n araf bach. Dydynt heb greu cenedlaetholwyr ers dros ugain mlynedd. I ennill y ddadl ddeallusol dros genedlaeholdeb mae'n rhaid rhoi'r ddadl ymlaen ac nid jyst cyfres o bolisiau (polisiau does neb yn darllen na'n gwybod amdanynt).\nMae'r naratif 'bod yn bositif' jyst yn agwedd arall o blaid sy'n rhy ofnus i herio Llafur a'r Wladwriaeth Brydeinig yn ddeallusol a moesol.\nFfordd o guddio llwfdra o dan 'bod yn bositif'.\nDydy Llafur heb ddweud unrhyw beth 'postifi' ers cenedlaethau. Mae'r bleidlais i gyd yn jingoistiaeth gwrth Tori. Mae'n gweithio.\nMae bywyd yn rhy fyr i weithio i'r Blaid. A dweud y gwir, dwi'n gynyddol dod i'r casgliad fod bywyd yn rhy fyr i weithio dros Gymru. A wyddoch chi be', mae'n amlwg fod miloedd o gyd-Gymry'n teimlo'r un peth. Rydym yn byw drwy genhedlaeth olaf Cymru fel endid genedlaethol o unrhyw sylwedd. Bydd rhyw fath o 'Gymreictod' Radio Walesaidd gyda'u Baton Brenhinol a hoffder o dirwedd Cymru ond farw ddim arall.\nDwi'n meddwl bod hi jyst yn amser anghofio'r holl beth a derbyn fod y ffeit drosodd a bwrw ymlaen gyda bywyd di-genedlaetholdeb.\n'Da ni'n gwastraffu'n bywydau yn ymladd yn ebyn ton o Brydeindod na allwn ni mo'i churo achos rydym yn stryffaglu yn erbyn demograffeg sy'n fwy a chryfach na fyddwn i byth.


Pike County, Illinois - Wicipedia\nAdams County, Calhoun County, Pike County, Marion County, Ralls County, Brown County, Morgan County, Scott County, Greene County\nSir yn nhalaith Illinois, Unol Daleithiau America yw Pike County. Cafodd ei henwi ar ôl Zebulon Pike. Sefydlwyd Pike County, Illinois ym 1821 a sedd weinyddol y sir (a elwir weithiau'n 'dref sirol' neu'n 'brifddinas y sir') yw Pittsfield, Illinois.\nMae ganddi arwynebedd o 2,199 cilometr sgwâr. Allan o'r arwynebedd hwn, y canran o ffurfiau dyfrol, megis llynnoedd ac afonydd, yw 2.1% . Yn ôl cyfrifiad y wlad, poblogaeth y sir yw: 16,150 (1 Gorffennaf 2013). Mewn cymhariaeth, yn 2016 roedd poblogaeth Caerdydd yn 361,462 a Rhyl tua 26,000.\nMae'n ffinio gyda Adams County, Calhoun County, Pike County, Marion County, Ralls County, Brown County, Morgan County, Scott County, Greene County. Cedwir rhestr swyddogol o henebion ac adeiladau cofrestredig y sir yn: National Register of Historic Places listings in Pike County.\nMae gan y sir yma boblogaeth o tua 16,150 (1 Gorffennaf 2013). Dyma rai o'r dinasoedd, trefi neu gymunedau mwyaf poblog y sir:\nPittsfield, Illinois 4576\nPittsfield Township 4037\nBarry Township 1605\nGriggsville Township 1310\nBarry, Illinois 1318\nPleasant Hill Township 1205\nGriggsville, Illinois 1226\nNewburg Township 967\nWedi dod o "https://cy.wikipedia.org/w/index.php?title=Pike_County,_Illinois&oldid=11082557"\nNewidiwyd y dudalen hon ddiwethaf ar 21 Mehefin 2022, am 00:40.


Gan Llion Iwan\nNifer o Dudalennau 190\nYsgrifennwch eich adolygiad\nRydych chi’n adolygu: YR ANWELEDIG\nBeth yw eich barn am y cynnyrch hwn? *\n*Crynodeb o'ch adolygiad\nYng nghysgod mynyddoedd yr Hindu Kush mae teulu'r bugail ifanc Hani yn ofni bod storm ar gyrraedd. Draw yn anialwch Saudi Arabia mae Jon, peilot Americanaidd, yn dioddef hunllefau yn sgil y cyrchoedd bomio. Mae llwybrau'r ddau ar fin croesi, gan chwalu dau fyd am byth.\nOes gobaith i Hani wrth iddo gael ei annog i fynd yn hunan-fomiwr? A fydd cydwybod peilot yr Awyrlu'n ei achub - ynteu'n ei ddinistrio? A beth am dynged teulu Hani yn y dref ger y tro yn yr afon?\nDyma nofel afaelgar a grymus am fywydau'r bobl gyffredin sy'n cael eu chwalu gan ryfel - y rhai anweledig.\n"Nofel afaelgar, amrywiol ei thymer syn cynnwys disgrifiadau dirdynnol a graffig o ryfel am yn ail â darluniau tyner a dynol or trueiniaid a ddaliwyd yn ei ganol. Mae arni ôl ymchwil anymwthgar ac adnabyddiaeth sicr or arferion nomadaidd ar dulliau milwrol a ddisgrifir. Dyma waith creadigol syn gwneud ir Gymraeg edrych i fyw llygad y byd sydd ohoni  byd Bin Laden yn y dwyrain a Bush yn y gorllewin, byd Hanir hunanfomiwr yn Dubai a Jon y milwr yn Washington  drannoeth 9/11 ac yn nyddiaur Rhyfel yn erbyn Terfysgaeth. Mewn gair, dyma ychwanegiad cyfoes a phwerus at genre llenyddiaeth rhyfel yn y Gymraeg.\nYr Athro Gerwyn Williams\n"Dyma awdur profiadol, syn deall adeiladwaith a strwythur nofel ir dim\n. Dechreuar stori â phennod syn cydio sylwr darllenydd ar unwaith, gyda Hanin cerdded trwy strydoedd Dubai a bom yn wregys iddo. O dipyn i beth yn ystod y gyfrol, down i ddeall beth sydd wedi dod ag ef ir sefyllfa hon a beth sydd wedi achosi i Jon grwydron feddw mewn dinas ddieithr yn America. Y stori syn gyrrur gyfrol; maer ysgrifennun syml a chlir, ac maer symylrwydd yn mynegi cyffror naratif. Rwyn siŵr y bydd hon yn gyfrol boblogaidd iawn." Catrin Beard\n"Ni allaf feddwl am yr un nofel sylweddol Gymraeg a leolwyd dramor lle nad ywr awdur wedi teimlor angen i roi iddi ryw ddolen gyswllt Gymreig  naill ai trwy ei chyfeiriadaeth neu o leiaf un oi chymeriadau. Gwnaeth Llion Iwan rywbeth prin, osn nad unigryw. Cymerodd gynfas rhyngwladol cyfoes a defnyddiodd y Gymraeg i adrodd ei stori heb deimlor angen iw gyfiawnhau ei hun yn y modd hwn o gwbl. Maen awdur eofn ac uchelgeisiol a chreodd stori grefftus, epig ei rhychwant.\nMaer cyfan yn darllen fel crynodeb o ryw ffilm ryngwladol arfaethedig ag iddi gyllideb enfawr. Naill ai trwy brofiad neu o ganlyniad i ymchwil fanwl, gall yr awdur ymdrin â gweithdrefnau ac offer milwrol yr UD gyda chryn argyhoeddiad. Mae hefyd yn dallt y dalltings ir dim parthed gwleidyddiaeth gweinyddiaeth Bush. Ar ben hynny, maen ymddangos iddoi drwythoi hun yn hanes ac arferion y gwahanol lwythau a phobloedd syn byw yn nhiroedd mynyddig anghysbell y rhan honno or byd.\nYr hyn a gododd y nofel hon uwchlawr cyffredin i mi oedd ei hyder ai chyfoesedd. Dyma awdur nad ywn hiraethu am yr un ddoe na ddaw yn ôl nac yn teimlor angen i wisgoi weldigaeth âr un ffantasi ffuantus. Iddo ef yr âir Fedal Ryddiaith eleni pe cawn i fy ffordd."\n"Darlithydd yn Adran Cyfathrebu a'r Cyfryngau, Prifysgol Cymru Bangor yw Llion Iwan. Mae'n gyn-gynhyrchydd teledu gyda BBC Cymru. Bu hefyd yn ohebydd i'r North Wales Weekly News a'r Cambrian News. Daw yn wreiddiol o'r Waunfawr ac mae'n fab hynaf i'r gwleidydd a'r canwr, Dafydd Iwan. Aeth i Ysgol Waunfawr ac Ysgol Syr Hugh Owen a graddiodd ym Mhrifysgol Cymru, Bangor. Erbyn hyn mae'n byw yn y Groeslon.


ysgolion | Hacio'r Iaith\nTagiwyd fel: ysgolion\tToglu Trafodaethau mewn Sylwadau | Bysellau Brys\n6:20 PM ar 29 March 2012\tDolen Barhaol\nTagiau: addysg ( 18 ), cod agored ( 19 ), creative commons ( 13 ), dysgu ( 12 ), GPL ( 7 ), ogl ( 2 ), ysgolion Dysgu yn y Gymru ddigidol – adroddiad Ym mis Medi 2011, comisiynodd y Gweinidog Addysg a Sgiliau, Leighton Andrews AC, adolygiad o ddulliau addysgu digidol yn yr ystafell ddosbarth, gan greu grŵp gorchwyl a gorffen allanol i’w arwain. [...]\nAdroddiad: Canfod, gwneud, defnyddio, rhannu: dysgu yn y Gymru ddigidol (PDF) a datganiad heddiw\nEfallai bydd lot o’r argymelliadau o ddiddordeb i bobol Hacio’r Iaith. Beth mae pobol yn meddwl?\nYm mhersonol es i yn syth i weld pa fath o strategaeth cynnwys Cymraeg sydd gyda nhw. Dyma fy hoff ddarn sy’n sôn am mynediad agored i rai o’r cynnwys:\nNi fydd llawer o’r adnoddau yn y casgliad wedi’u cyfyngu at ddefnydd gan athrawon a dysgwyr sy’n gysylltiedig â darparwyr dysgu yng Nghymru; oni fydd, er enghraifft, trwyddedau yn gwahardd hynny, byddan nhw ar gael i unrhyw un sy’n awyddus i ddysgu, naill ai mewn lleoliad ffurfiol, fel coleg, neu mewn ffordd llai ffurfiol. Felly bydd y casgliad yn gweithredu fel llyfrgell adnoddau ac offer gyhoeddus fawr bydd unrhyw un sy’n awyddus i ddysgu, ni waeth beth fo’i oedran, cefndir na chymhelliant, yn gallu ei defnyddio.\nOnd dyw e ddim yn glir pam fydd angen trwydded newydd ar gyfer rhai o’r cynnwys:\nParatoi cyfres o drwyddedau safonol ar ffurf debyg i Creative Commons i’w cymhwyso i’r adnoddau hyn, a thrwy hynny annog pobl i’w defnyddio a’u hailddefnyddio at ddibenion addysgol.\nGweler Joi Ito ar y broblem o drwyddedau anghydnaws. A pham ‘dibenion addysgol’ yn unig?\nO ran y casgliad enfawr bydd angen system rheoli cynnwys cryf a chyfeillgar. Mae sôn am ddefnydd o ‘ffynhonnell agored’ (sef cod agored) yn yr adroddiad ac mae sefydliadau o gwmpas y byd wedi dosbarthu systemau tebyg dan GPL neu hyd yn oed OGL. Gobeithio bydd Llywodraeth Cymru yn dewis cwmniau Cymreig i gynnal y system ac yn ail-dosbarthu unrhyw addasiadau dan drwydded cod agored (fel y mae alphagov wedi bod yn ei wneud).\nWel, beth mae pobol yn meddwl?\nEfallai dylwn i lanlwytho’r peth i Skdadl, mae’r ffeil adroddiad wedi cael ei cyfansoddi ar gyfer print – does dim modd sgwennu dolen dwfn i adrannau penodol mewn PDF.\n9:12 PM ar 21 June 2011\tDolen Barhaol\nTagiau: addysg ( 18 ), llywodraeth ( 24 ), ysgolion Gliniaduron am ddim i blant yng Nghymru, yn costio £700 A flagship scheme to provide children in Wales with free laptop computers has been scrapped after it emerged every new machine was costing more than £700 to supply.\nThe Welsh Government was last night accused of “frittering money away” on a policy destined to fail at a time when school funding is scarce.\nWritten answers to Shadow Education Minister Angela Burns revealed that £662,364 had been spent on free laptops since the scheme’s launch in March last year.\nBut only 943 of the 1,200 computers promised by Labour Education Minister Leighton Andrews have been bought, at a considerable cost to the taxpayer.\nDw i’n meddwl efallai bod e’n syniad da ond bosib cael gliniaduron a meddalwedd am lot llai na £700. (e.e. $200 yn y trydydd byd gyda meddalwedd rydd ac am ddim).\nEr dw i ddim yn siŵr beth mae’r cyfanswm £662,364 yn cynrychioli. (Mae’r £700 yn dod o’r cyfanswm rhannwyd â’r 943 o liniaduron.)\nIfan Morgan Jones, Afal, Iestyn, and 1 other are discussing.\tToglu Sylwadau\nLlais\t9:45 PM ar 21 Mehefin 2011\tDolen Barhaol\nBe sy’n bod efo’r cyfrifiaduron sydd ar gael yn yr ysgolion a llyfrgelloedd yn barod?\nMae ffonau symudol nifer o blant yn well na nifer o gyfrifiaduron bellach.\nIestyn\t8:10 PM ar 22 Mehefin 2011\tDolen Barhaol\niPad yr un. £400.\nAfal\t8:45 PM ar 22 Mehefin 2011\tDolen Barhaol\nDydi e ddim yn liniadur ond mae “Raspberry Pi” yn edrych yn addawol am ~£16 http://www.raspberrypi.org/\nIfan Morgan Jones\t8:44 AM ar 24 Mehefin 2011\tDolen Barhaol\nBeth am y laptops rhad iawn na mae Google yn mynd i’w cynhyrchu? Byddai rheini yn ddelfrydol.\n12:34 AM ar 5 August 2010\tDolen Barhaol\nTagiau: 2010 ( 8 ), addysg ( 18 ), Eisteddfod ( 27 ), fideo ( 31 ), Glyn Ebwy ( 6 ), haciaith ( 68 ), saltcymru ( 2 ), ysgol, ysgolion Video Post Hywel Jones\nTagiau: Yahoo_Pipes, ysgolion Yahoo Pipes: adroddiadau Estyn Es i gynhadledd AGI Cymru fis Rhagfyr diwethaf. Daliodd un o’r cyflwyniadau’n arbennig fy sylw, sef yr un ar Mobile GIS Mashups gan ddyn o Oxford Archaeology. Roedd yn frwd iawn am botensial Yahoo Pipes. Doeddwn i ddim wedi dod ar ei draws cyn hynny a phenderfynais gael golwg arno rywbryd.\n8:51 AM ar 4 March 2010\tDolen Barhaol\nTagiau: cymraeg ( 34 ), fideo ( 31 ), ysgolion Fideo Hacio’r Iaith: Hywel Jones Hacio’r Iaith: Hywel Jones from Rhodri ap Dyfrig on Vimeo.\n2:26 PM ar 30 January 2010\tDolen Barhaol\nTagiau: Bwrdd yr Iaith Gymraeg ( 4 ), data ( 17 ), Google Earth, stwnsho ( 2 ), ysgolion, ysgolion meithrin, ystadegau ( 7 ) Sesiwn Hywel Jones – Mapio’r Iaith ac Ysgolion Blogio byw…wel, nodiadau byw\nGallu trososod map niferoedd siaradwyr Cymraeg (2001) wedyn dangos lle mae’r ysgolion, a chael eu manylion cyswllt wrth glicio ar y pin.\nDangos y maps rwan: edrych yn dda iawn. Wir werth ei weld.\nOes unrhyw raglennwyrr/dylunwyr allai wneud nhw’n fwy deniadol/defnyddiadwy eto?\nUn broblem yw bod y ddata yn statig. Dim diweddaru byw.\nWedi eu rhoi mwn fformat KMZ(Google Eareth) ar dudalen cyhoeddiadau BYIG\nWedi gorfod GeoCodio gwybodaeth am gylchoedd meithrin gan ddefnyddio http://batchgeocode.com a MapInfo Envisa. Problemau gyda chyfeiriadua Cym/Saes cymysg.\nCamau: 1. dod o hyd i ddata: http://data.gov.uk; 2. Ail fformadu a mewnforio gan ddenfyddio MapInfo a GIS; 3. Allbynnu efo Google Earth\nPam defnyddio Google felly? Maps – pobol yn gyfarwydd a nhw; ddim yn dda os oes llawer o wrthrychau. Earth – da gyda llawer o wrthrychau, troshaenau tryloyw. Ond llai o bobol yn gyfarwydd a fo a gorfod lawrlwytho\nCyflwyno data o ddiddordeb i Hywel, sydd yn ystadegydd.\nCynulliad wedi creu categoriau llynedd. Hyn yn gyhoeddus, Cynyddu gwyb. i rieni wneud eu dewis.\ndoedd dim ‘ysgolion penodedig Gymraeg’: llawer o amrywiaeth\nOes angen rhywbeth tebyg am ysgolion Cymraeg\nDangos stwnsh Lancashire school finder ar data.gov.uk\nDiffyg cynnwys yn y Gymraeg\nHywel is discussing.\tToglu Sylwadau\nHywel\t4:12 PM ar 30 Ionawr 2010\tDolen Barhaol\nDolen at fy nodiadau/cyflwyniad, er gwybodaeth: http://docs.google.com/present/view?id=dgjxwkxb_58pfjbmcc4


Clwb Pêl-droed Everton wedi gwahardd newyddiadurwyr The Sun – Golwg360\nClwb Pêl-droed Everton wedi gwahardd newyddiadurwyr The Sun\n15 Ebrill 2017 am 12:33\nMae Clwb Pêl-droed Everton wedi gwahardd newyddiadurwyr o bapur newydd The Sun rhag mynd i Barc Goodison.\nMae Everton yn chwarae yn erbyn Burnley heddiw, a daw’r gwaharddiad ar ôl i golofnydd a chyn-olygydd y papur, Kelvin MacKenzie gymharu’r chwaraewr Ross Barkley, sydd â theulu’n hanu o Nigeria, â gorila.\nMae’n union 28 o flynyddoedd heddiw ers y trychineb gwaethaf yn hanes y byd pêl-droed yng ngwledydd Prydain, pan gafodd 96 o gefnogwyr Lerpwl eu lladd yn stadiwm Hillsborough ar ddiwrnod gêm rhwng Lerpwl a Nottingham Forest yn rownd gyn-derfynol Cwpan yr FA.\nMewn colofn yn y papur ddydd Gwener, dywedodd Kelvin MacKenzie fod pobol o ddinas Lerpwl sy’n ennill £60,000 yr wythnos yn gwerthu cyffuriau.\nMae Maer Lerpwl, Joe Anderson wedi mynd â’r achos at yr heddlu, ac maen nhw’n ystyried a ddylai Kelvin MacKenzie wynebu unrhyw gyhuddiadau.\nDatganiad gan Everton\nMewn datganiad, dywedodd llefarydd ar ran Clwb Pêl-droed Everton fod sylwadau Kelvin MacKenzie yn “annerbyniol”.\n“Mae’n rhaid fod y papur newydd yn gwybod nad yw unrhyw ymosodiad ar y ddinas hon, boed yn erbyn cymuned neu unigolyn uchel ei barch, yn dderbyniol.”\nMae’r papur newydd wedi ymddiheuro am y sylwadau, gan fynnu nad oedden nhw’n ymwybodol o gefndir ethnig Ross Barkley.\nMae Kelvin MacKenzie ei hun wedi wfftio honiadau bod ei golofn yn un hiliol.\nHillsborough: teyrngedau 29 o flynyddoedd wedi’r trychineb


Doethur mewn Astudiaethau Iechyd - Astudio - Prifysgol Caerdydd\nDoethur mewn Astudiaethau Iechyd\nMae’r ddoethuriaeth broffesiynol wedi’i hanelu at reolwyr ac amrywiaeth eang o ymarferwyr sydd yn brofiadol ac sydd yn gweithio ar lefelau uwch a chanolig yn eu proffesiynau a’u sefydliadau. Mae'n cynnig y cyfle i archwilio damcaniaethau cyfoes blaenllaw a thystiolaeth ymchwil, ac i ddefnyddio'r rhain o fewn y cyd-destun proffesiynol.\nMae’r Ddoethuriaeth Broffesiynol yn radd ymchwil doethur rhan-amser. Mae'n gwbl gyfwerth â PhD, ond yn dra gwahanol iddi oherwydd ei fod yn ymwneud yn gryf â’r byd proffesiynol, gan ganolbwyntio ar 'gymhwyso' ymchwil yn hytrach nag ymchwil 'pur'.\nEr bod y PhD yn gyffredinol yn paratoi ymgeiswyr ar gyfer gyrfa yn seiliedig ar ymchwil, mae’r ddoethuriaeth broffesiynol yn radd sy’n ymwneud mwy â’r gwasanaeth, gan roi sylw i anghenion gyrfa gweithwyr proffesiynol, yn enwedig y rhai hynny sy’n anelu at swyddi uwch yn eu proffesiynau. Mae cysylltiadau rhwng gwybodaeth seiliedig ar ymchwil a’i ddefnydd mewn amrywiaeth eang o leoliadau proffesiynol yn ganolog i’r doethuriaeth hwn.\nRydym yn cynnig cynllun doethuriaeth broffesiynol integredig lle mae gweithwyr addysg, iechyd, gofal cymdeithasol, a pholisi cymdeithasol yn ymgysylltu gyda’i gilydd mewn dysgu integredig ar gyfer rhai modiwlau a addysgir. Mae’r dysgu rhyng-broffesiynol unigryw yn eich galluogi i fyfyrio ar yr hyn a rennir ar draws ffiniau proffesiynol a’r hyn sy’n benodol ar gyfer eu traddodiadau galwedigaethol eu hun.\nYn anad dim, mae doethuriaeth broffesiynol yn cynnig y cyfle i archwilio damcaniaethau cyfoes blaenllaw a thystiolaeth ymchwil, ac i ddefnyddio'r rhain o fewn y cyd-destun proffesiynol.\nMae’r modiwlau a addysgir yn y cwrs Astudiaethau Iechyd yn cyflwyno amrywiaeth o safbwyntiau a methodoleg gwyddorau cymdeithasol, er mwyn archwilio pwysigrwydd cyfoes polisi ac ymarfer trefnu iechyd, meddygaeth a gofal iechyd, a sut mae'r rhain yn rhyngweithio â chyfalaf cymdeithasol, amgylcheddau economaidd a materol, gwasanaethau cyhoeddus a lles cadarnhaol cymunedol. Hyrwyddir dealltwriaeth feirniadol sy'n seiliedig ar ymchwil yn ymwneud ag agweddau allweddol o'r gymuned, lles, iechyd, salwch a chymdeithaseg feddygol. Mae dulliau gwahanol ar gyfer archwilio sut mae systemau gofal iechyd yn cael eu trefnu ac achosion o iechyd ac afiechyd yn cael eu harchwilio, yn enwedig mewn perthynas â chynhwysiant ac allgáu, hunaniaethau cymdeithasol, a’r amgylchedd lleol a byd-eang.\nY llwybrau nodedig eraill yn y cynllun doethuriaeth broffesiynol yw:\nDoethur mewn Addysg (EdD)\nDoethur mewn Gwaith Cymdeithasol (DSW)\nDoethur mewn Polisi Cymdeithasol a Chyhoeddus (SPPD)\nDHS 5-7 mlynedd\nDyddiad(au) cau ceisiadau\nCroesewir ceisiadau tan 1 Mehefin bob blwyddyn.\nMae eich astudiaethau gyda ni yn cynnwys dwy elfen:\nRhan un: cwblhau chwe modiwl a addysgir ar y penwythnos, pob un gydag aseiniad 4,000 gair neu dasgau cyfatebol. Mae'n ofynnol i fyfyrwyr gyflwyno drafft o'r aseiniad(au) i gael adborth. Y marc llwyddo ar gyfer pob modiwl yw 50% a byddwch angen cyflawni marc cyffredinol o 60% o leiaf ar gyfer yr holl fodiwlau ar y cyd er mwyn symud ymlaen i gam traethawd y rhaglen.\nRhan dau: traethawd ymchwil o rhwng 35,000 a 50,000 gair mewn hyd. Bydd y traethawd ymchwil yn canolbwyntio ar unrhyw bwnc a gymeradwywyd ac mae’n cael ei oruchwylio’n unigol gan staff academaidd.\nMae dau fath gwahanol o fodiwlau a addysgir: pedwar craidd a dau arbenigol Bydd eich modiwlau arbenigol yn dibynnu ar eich llwybr o ddewis.\nNewid Dulliau Proffesiynoldeb\nDulliau Ymchwil Arloesol\nIechyd, Meddygaeth a Chymdeithas\nCymunedol, Iechyd Cynaliadwy a Lles\nMae pob modiwl a addysgir yn cael ei gyflwyno dros benwythnos: mae’r dysgu’n dechrau ar nos Iau ac yn parhau drwy gydol dydd Gwener a dydd Sadwrn. Addysgir y ddoethuriaeth broffesiynol drwy gyfrwng darlithiau a hefyd mewn gweithdai a seminarau llai lle rhoir pwys ar drafod. Mae addysgu hefyd yn rhoi pwyslais ar gyfeirio astudiaeth annibynnol.\nSgiliau y byddwch yn eu meithrin\nErbyn diwedd y rhaglen, byddwch wedi meithrin sgiliau ymchwil, galluoedd damcaniaethol, a byddwch wedi cael profi o’u defnyddio mewn modd sy’n addas i’ch cyd-destun proffesiynol penodol. Mae'r sgiliau hyn yn cynnwys:\nY gallu i ddadansoddi arferion a pholisïau sy'n effeithio ar asiantaethau a grwpiau cleient yn eich maes proffesiynol;\nY gallu i reoli arloesi a newid dyfeisgar yn eich maes o ddewis;\nCyfathrebu a cydweithio’n effeithiol ac yn adeiladol gyda gweithwyr proffesiynol eraill mewn disgyblaethau eraill ar draws ffiniau sefydliadol a gwasanaeth;\nDarparu arweiniad clir, goruchwyliaeth ac ymgynghori yn eich maes yn seiliedig ar eich gwybodaeth helaeth, sgiliau rhyngbersonol, gwerthoedd eglur a chydnabyddiaeth o'r cyfrifoldebau yn eich rôl;\nY gallu i weithio'n annibynnol a bod yn atebol a gwneud defnydd adeiladol ac arloesol o brosesau ymgynghori a rheoli.\nCyfnod mwyaf ymgeisyddiaeth y cynllun yw saith mlynedd. Fodd bynnag, mae nifer o fyfyrwyr yn ei gwblhau mewn cyn lleied â phum mlynedd. Bydd hyn yn dibynnu ar hyblygrwydd y myfyriwr ac argaeledd ar gyfer yr astudiaeth.\nDyfarniadau ymadael amgen\nByddwch yn cael eich annog a’ch cefnogi i gwblhau eich gradd doethuriaeth llawn. Fodd bynnag, rydym yn cynnig dyfarniadau ymadael amgen ar gyfer myfyrwyr nad ydynt yn gallu cwblhau eu rhaglen astudio. Mae’r rhain fel a ganlyn:\nTystysgrif Ôl-raddedig mewn Astudiaethau Ymarfer Proffesiynol ar ôl cwblhau tri modiwl a addysgir;\nDiploma Ôl-raddedig mewn Astudiaethau Ymarfer Proffesiynol ar ôl cwblhau chwe modiwl a addysgir; neu\nMSc mewn Astudiaethau Ymarfer Proffesiynol ar ôl gorffen chwe modiwl a addysgir a chyflwyno traethawd ymchwil 20,000 gair.\nCydnabyddir Ysgol y Gwyddorau Cymdeithasol yn genedlaethol ac yn rhyngwladol fel canolfan flaenllaw am ymchwil empirig, ddamcaniaethol wybodus, sy’n cyfuno gweithio rhyngddisgyblaethol, effaith ar bolisi ac arfer, a dulliau methodolegol arloesol, ansoddol a meintiol. Mae ein harbenigedd yn cwmpasu amrywiaeth eang o bynciau a themâu ac rydym yn annog ceisiadau yn y meysydd canlynol:\nGwyddoniaeth, technoleg a risg\nTroseddu, diogelwch a chyfiawnder\nAddysg a pholisi addysg\nAnghydraddoldeb, llafur a dyfodol gwaith\nPobl, lle a pholisi\nYn yr ymarfer Fframwaith Rhagoriaeth Ymchwil diweddaraf (2014), daethom yn 3ydd ac yn 5ed yn y DU am ansawdd ein hymchwil mewn cymdeithaseg ac addysg yn y drefn honno. Mae gennym y record orau o ran sicrhau grantiau allanol per capita ar gyfer unrhyw ysgol neu adran gwyddorau cymdeithasol yn y wlad.\nYmhlith ein staff academaidd mae gennym enillydd Gwobr Cyflawniad Oes Cymdeithas Gymdeithasegol Prydain a Chymrawd Academi Amaethyddiaeth a Choedwigaeth Frenhinol Sweden.\nRydym yn Ysgol fawr gyda dros 160 o staff academaidd a dros 1000 o fyfyrwyr yn astudio dros nifer o ddisgyblaethau, gan gynnwys cymdeithaseg, addysg, troseddeg, polisi cymdeithasol, iechyd a gofal cymdeithasol. Mae hyfforddiant ymchwil rhyngddisgyblaethol yn nodwedd gref iawn o’n rhaglen myfyrwyr ymchwil ôl-raddedig ac mae ein addysgu’n cael ein lywio gan ein ymchwil. Byddwch yn cael eich amlygu i’r syniadau diweddaraf yn y gwyddorau cymdeithasol ac yn mwynhau cyswllt wyneb yn wyneb gydag ysgolheigion a gydnabyddir yn rhyngwladol yn llywio dyfodol eu darpar feysydd.\nEin cartref yw adeilad hanesyddol Adeilad Morgannwg yng Nghanolfan Ddinesig nodedig Caerdydd Mae cyfleusterau dysgu ac addysgu gwych yn yr adeilad gan gynnwys labordai cyfrifiaduron, darlithfeydd gyda’r dechnoleg clyweledol ddiweddaraf, cyfres o ystafelloedd tiwtorial yn ogystal â mannau cymdeithasol lle gallwch sgwrsio a chyfnewid syniadau.\nDoctoral students are vitally important to the School’s overall research profile and culture. Cynigir cyfleusterau o’r radd flaenaf ar gyfer astudiaeth ôl-raddedig annibynnol mewn awyrgylch gyfeillgar a chefnogol, gyda'r rhan fwyaf o staff academaidd yn ymwneud yn uniongyrchol â gweithio gyda myfyrwyr doethurol, a’u goruchwylio.\nAnogir yr holl fyfyrwyr ymchwil ôl-raddedig i chwarae rhan lawn yn ein gweithgareddau academaidd ac ymchwil. Mae’r rhain yn cynnwys cyfres o ddarlithoedd cyhoeddus mawr gan siaradwyr uchel ei proffil, a ategir gan seminarau a drefnir drwy gydol y flwyddyn gan Grwpiau Ymchwil unigol a Chanolfannau Ymchwil. Mae ein Caffi’r Ôl-raddedigion – menter a arweinir gan fyfyrwyr – hefyd yn fforwm deallusol a rhwydwaith cymorth unigryw.\nGallwch ymweld â’n gwefan am ragor o wybodaeth ar ein grwpiau ymchwil, ein prosiectau ac effaith.\nFel arfer bydd ymgeiswyr doethuriaeth broffesiynol mewn cyflogaeth pan fyddan nhw’n astudio gyda ni, er nad yw cyflogaeth presennol yn un o’r amodau mynediad.\nMae graddedigion yn gallu datblygu eu gyrfaoedd yn eu lleoliadau cyflogaeth neu symud y tu hwnt i’r rhain i, er enghraifft, Addysg Uwch, polisi a chynllunio, a/neu ddatblygu a rheoli ymchwil.\nBenthyciadau Llywodraeth y DG i ôl-raddedigion doethuriaeth\nGallai ymgeiswyr ar gyfer y rhaglen Doethuriaeth Broffesiynol fod yn gymwys i wneud cais am fenthyciad doethuriaeth ôl-raddedig gan Lywodraeth y DU..\nMae’r strwythur ffioedd ar gyfer y rhaglen doethuriaeth broffesiynol yn cynnwys un modiwl ar bymtheg i gyd: chwe modiwl a addysgir a’r hyn sy’n cyfateb i ddeg modiwlau ar gyfer y cam traethawd. Darperir cyllid ar gyfer ymgeiswyr doethuriaeth Bboffesiynol fel arfer gan gyflogwyr, er bod rhai myfyrwyr yn ariannu eu hunain.\nRhaid i chi feddu ar radd gyntaf dda yn ogystal â gradd meistr, fel rheol. Dylai fod gennych hefyd o leiaf dwy flynedd o brofiad proffesiynol mewn maes sy’n gysylltiedig â’ch llwybr dewisol.\nMae llawer o'r gwaith dysgu yn y modiwl a’r aseiniadau cysylltiedig yn ceisio cefnogi datblygiad proffesiynol gymhwysol, a bydd disgwyl i chi fod â phrofiad o - neu mynediad cyfredol at - leoliadau proffesiynol mewn maes sy’n gysylltiedig â’ch doethuriaeth.\nMae gofyn bod â sgôr o 600 ar TOEFL (250 ar farcio cyfrifiadurol) neu fand 7.0 ar IELTS os nad Saesneg yw iaith gyntaf yr ymgeiswyr neu os nad ydynt wedi cael rhan sylweddol o’u haddysg yn Saesneg.\nMae gan y cynllun doethuriaeth broffesiynol ddyddiad derbyn blynyddol ym mis Hydref a chroesewir ceisiadau tan 1 Mehefin bob blwyddyn. Caiff ceisiadau eraill eu hystyried fesul achos. Fel rhan o'r broses ymgeisio, mae'n ofynnol i’r ymgeiswyr ddarparu dau eirda, tystiolaeth o’u cymwysterau, datganiad personol a hefyd gynnig ymchwil ynglŷn â'r pwnc ymchwil y maen nhw’n bwriadu ei astudio ar gyfer eu doethuriaeth.\nMae cam modiwl y rhaglen wedi'i gynllunio i roi dealltwriaeth ar lefel ddoethurol i fyfyrwyr o ddylunio ymchwil a dulliau ymchwil, ac felly cydnabyddir y gallai syniadau cychwynnol am bwnc ymchwil newid yn sylweddol erbyn i fyfyrwyr symud ymlaen i'r cam traethawd ymchwil. Er hynny, mae cynnig amlinellol yn parhau i fod yn rhan allweddol o'r cais, gan helpu'r Ysgol i sefydlu addasrwydd ymgeisydd ar gyfer astudiaeth ar lefel ddoethurol ac i nodi argaeledd tiwtor personol priodol a darpar oruchwylwyr.\nYn ogystal â'u ffurflen gais, mae'n ofynnol i’r ymgeiswyr ddarparu:\ncynnig ymchwil i ategu'r cynnig cryno yn y ffurflen gais\ntystysgrifau a thrawsgrifiadau o ran eu cymwysterau, ynghyd â chyfieithiadau os bydd angen\ntystiolaeth o fodloni gofynion mynediad Iaith Saesneg\ndau eirda academaidd y bydd yr ymgeisydd yn gofyn amdanyn nhw.\nDatganiad personol (tua 500-800 o eiriau)\nWrth gynllunio strwythur eich datganiad personol, ystyriwch y canlynol:\nBeth yw eich rhesymau a'ch cymhelliant dros wneud cais i astudio mewn doethur? Gallai hyn gynnwys rhai sylwadau a disgwyliadau ar astudio doethurol;\nBeth yw perthnasedd eich dysgu academaidd a phroffesiynol blaenorol a'ch profiad ar gyfer rhaglen astudio ddoethurol? Gallai hyn gynnwys eich asesiad o'r cryfderau a'r sgiliau personol y byddech yn eu cyflwyno i'ch astudiaeth;\nPam mai dyma'r amser iawn i chi ddechrau ar eich astudiaeth ddoethurol? Gallai hyn gynnwys gwybodaeth am eich gwaith a/neu amgylchiadau personol a sut y byddai'r rhain yn hwyluso ymgysylltu ag astudio.\nCynnig ymchwil (tua 500-1500 o eiriau)\nDylai'r amlinelliad o'r ymchwil arfaethedig gynnwys:\nteitl dangosol ar gyfer yr astudiaeth arfaethedig\ncrynodeb byr o ymchwil sydd eisoes wedi'i wneud yn y maes, gan fynd i'r afael â llenyddiaeth ac ymchwil berthnasol allweddol, a dangos ymgysylltiad ag ystod amrywiol o ffynonellau\ndatganiad o nodau'r ymchwil arfaethedig yng nghyd-destun 2 uchod\ncwestiynau ymchwil penodol posibl y mae'r astudiaeth yn mynd i'r afael â hwy, yn ddelfrydol dim mwy na dau neu dri\namlinelliad o'r dyluniad a'r fethodoleg ymchwil arfaethedig, gan gynnwys gwybodaeth am ddarpar fynediad i ymchwil, samplu a dulliau o gasglu data - ceisiwch gynnwys cynllun ar gyfer amserlen tair blynedd\nTelephone+44 (0)29 2087 0602


Newyddion - Affeithwyr Sgaffaldiau, Sgaffaldiau Adeiladu, Sgaffaldiau Layher, Pibell Sgaffaldiau Galfanedig, Pibell Dur Galfanedig, Sioe Truss, Cam Digwyddiad, Sgaffaldiau Tsieina, Sgaffald Tsieina, Sgaffald Codi, Sgrin Amddiffynnol, Sgaffald Dringo, Cyplydd Sgaffaldiau, Clymwr Sgaffaldiau,\nCastiau bach, gwahaniaeth mawr! Pam ydyn ni'n mynnu defnyddio proses gwydr dŵr? (2)\nNewyddion diwethaf rydyn ni'n siarad am bris cysylltydd gwydr dŵr yw 2 gwaith yn fwy na'r cysylltydd cast tywod.\nFelly ,llawer o bartneriaid yn teimlo'n ddryslyd, pam rydym yn dal dewis proses gwydr dŵr?\nGadewch imi ddweud wrthych am rai o broblemau'r cast tywod cysylltwyr yn y farchnad gyfredol:\n01. Ymddangosiad gwael\nAnsawdd ymddangosiad ar y naill law yw ymddangosiad cyffredinol y cynnyrch druan, yn fwy uniongyrchol, y cyfriflyfr Bydd llawer o ffenomen platio gollyngiadau yn y galfaneiddio broses, oherwydd o mae'r wyneb yn rhy arw ,,, bydd lleihau bywyd gwasanaeth y cynnyrch.\n02.Llawer o mandyllau mewnol\nMae problem pores mewnol yn cael ei hamlygu'n bennaf mewn dwy agwedd:\n1) Mae'r pores yn bodoli wrth wraidd y cysylltydd, a fydd achos y pores yn y wythïen weldio ac yn effeithio ar ansawdd y weldio wrth weldio gyda'r bibell;\n2) Mae bodolaeth pores yn lleihau cryfder cyffredinol y cysylltydd, gan achosi difrod i'r cysylltydd ac yn arwain at sgrapio'r cyfan cyfriflyfr.\n03.much mwy Burr, rheolaeth fanwl gywirdeb dimensiwn gwael\nLlawer o burrs i mewn cysylltydd nid yn unig yn effeithio ar ansawdd ymddangosiad, ond hefyd yn effeithio ar grafiadau'r gweithwyr yn ystod y llawdriniaeth. Y peth pwysicaf yw y bydd hefyd yn effeithio ar ycodi. Os yw'r burrsheb ei dynnu a wedi'i godi mewn amser, yr ansawdd cyffredinol ar ôl weldio ewyllys ni all gyrraedd y safon, sy'n effeithio ar ansawdd a diogelwch cynhyrchion.\nYn ôl ein profiad ni, mae'r cysylltydd gwydr dŵr proses yn y mowldio castio, yn un mowldio, mae'r strwythur cyffredinol yn gymharol sefydlog; Yn y broses o gastio tywod cysylltydd, mae'r mowldiau wedi'u gwahanu.\nYn seiliedig ar y rhesymau uchod, mae mwy a mwy o gwsmeriaid yn dewis y gwydr dŵr cysylltydd gyda phris uned uwch.


Gwleidydd Cymraeg, sydd wedi cynrychioli Ceredigion i Blaid Cymru fel aelod o’r Senedd ers 1999, ac sydd wedi bod yn Llywydd y Senedd ers 2016.\nBu Elin ar Gyngor Tref Aberystwyth o 1992 tan 1999 a hi oedd Maer ieuangaf Aberystwyth yn nhymor 1997-98.\nFe’i hetholwyd i’r Cynulliad ym mis Mai 1999 ac, yn nhymor cyntaf y Cynulliad, hi oedd Gweinidog yr Wrthblaid dros Ddatblygiad Economaidd. Yn dilyn etholiad y Cynulliad yn 2003, llwyddodd i ddal gafael ar y portffolio hwn tan 2006, pan ddaeth hi’n Weinidog yr Wrthblaid dros yr Amgylchedd, Cynllunio a Chefn Gwlad. Hefyd, Elin oedd Cadeirydd Cenedlaethol Plaid Cymru rhwng 2000 a 2002.\nAr 9 Gorffennaf 2007, ffurfiwyd Llywodraeth Cymru’n Un a phenodwyd Elin yn Weinidog dros Faterion Gwledig. Nawr Elin yw Llywydd Senedd Cymru.\nMae’n aelod o Gôr ABC Aberystwyth, ac mae hefyd wedi bod yn aelod o’r grŵp Cwlwm.\nYn 2009, enillodd Elin wobr Pencampwr Ffermio Prydain y Farmers Weekly yn ogystal â gwobr Aelod Cynulliad y Flwyddyn.\nMae Elin yn byw yn Aberystwyth ac yn mwynhau cerddoriaeth, ffilmiau a darllen.\nNi fyddai democratiaeth yng Nghymru yr un peth heb ein henwebiad ni, Elin Jones. O osod blociau adeiladu cyntaf ein Senedd Ieuenctid Cymru, gan sicrhau ein bod ni fel pobl ifanc yn cael dweud o'r diwedd am sut yr ydym ni'n cael ein llywodraethu yng Nghymru - i fod ar flaen y gad yn ein Senedd yn cynrychioli Cymru yn fyd-eang fel ein Llywydd, a hefyd cadw at ei gwreiddiau gan cynrychioli Canolbarth a Gorllewin Cymru gyda'i gwaith gwych fel aelod o'r Senedd. Byddai'r Gymru fodern a gwleidyddiaeth yng Nghymru mewn sefyllfa waeth o lawer heb Elin Jones.\nAelod o'r Senedd Ieuenctid, Canolbarth a Gorllewin Cymru\nBydd enillydd Dewis y Bobl yn cael ei ddewis gennych chi o blith ein hymgyrch Merched Gwych o Gymru 2020.\nBwrw eich pleidais


Compare Bible readings for Exodus 8 in the BCN and the GNB - Bible Society\nExodus 8 BCN\n18:1 Hebraeg, 7:26. Yna dywedodd yr ARGLWYDD wrth Moses: “Dos at Pharo a dywed wrtho, ‘Fel hyn y dywed yr ARGLWYDD: Gollwng fy mhobl yn rhydd er mwyn iddynt fy addoli; 2os gwrthodi eu rhyddhau, byddaf yn taro dy holl dir â phla o lyffaint. 3Bydd y Neil yn heigio o lyffaint, a byddant yn dringo i fyny i'th dŷ ac i'th ystafell wely; byddant yn dringo ar dy wely ac i gartrefi dy weision a'th bobl, i'th boptai ac i'th gafnau tylino. 4Bydd y llyffaint yn dringo drosot ti a thros dy bobl a'th weision i gyd.’ ”\n5Yna dywedodd yr ARGLWYDD wrth Moses, “Dywed wrth Aaron, ‘Estyn dy law a'th wialen dros y ffrydiau, yr afonydd a'r llynnoedd, a gwna i lyffaint ddringo i fyny dros dir yr Aifft.’ ” 6Felly estynnodd Aaron ei law dros ddyfroedd yr Aifft, a dringodd y llyffaint i fyny nes gorchuddio'r tir. 7Ond trwy eu gallu cyfrin yr oedd y swynwyr hefyd yn medru gwneud i lyffaint ddringo i fyny dros dir yr Aifft.\n8Yna galwodd Pharo am Moses ac Aaron, a dweud, “Gweddïwch ar i'r ARGLWYDD gymryd y llyffaint ymaith oddi wrthyf fi a'm pobl, ac fe ryddhaf finnau eich pobl er mwyn iddynt aberthu i'r ARGLWYDD.” 9Dywedodd Moses wrth Pharo, “Gad imi wybod pryd yr wyf i weddïo drosot ti a'th weision a'th bobl er mwyn symud y llyffaint oddi wrthyt ti ac o'th dai, a'u gadael yn y Neil yn unig.” Meddai yntau, “Yfory.” 10Dywedodd Moses, “Fel y mynni di; cei wybod wedyn nad oes neb fel yr ARGLWYDD ein Duw ni. 11Bydd y llyffaint yn ymadael â thi a'th dai, ac â'th weision a'th bobl, ac ni cheir hwy yn unman ond yn y Neil.” 12Yna aeth Moses ac Aaron allan oddi wrth Pharo, a galwodd Moses ar yr ARGLWYDD ynglŷn â'r llyffaint a ddygodd ar Pharo. 13Gwnaeth yr ARGLWYDD yr hyn yr oedd Moses yn ei ddymuno, a bu farw'r llyffaint yn y tai a'r ffermydd a'r meysydd. 14Yna casglwyd hwy ynghyd yn bentyrrau, nes bod y wlad yn drewi. 15Pan welodd Pharo ei fod wedi cael ymwared ohonynt, caledodd ei galon a gwrthododd wrando ar Moses ac Aaron, fel yr oedd yr ARGLWYDD wedi dweud.\n16Yna dywedodd yr ARGLWYDD wrth Moses, “Dywed wrth Aaron, ‘Estyn dy wialen a tharo llwch y ddaear, ac fe dry'n llau trwy holl wlad yr Aifft.’ ” 17Gwnaethant hynny; estynnodd Aaron ei law allan, a tharo llwch y ddaear â'i wialen, a throes y llwch yn llau ar ddyn ac anifail; trodd holl lwch y ddaear yn llau trwy wlad yr Aifft i gyd. 18Ceisiodd y swynwyr hefyd ddwyn llau allan trwy eu gallu cyfrin, ond nid oeddent yn medru. Yr oedd y llau ar ddyn ac anifail. 19Dywedodd y swynwyr wrth Pharo, “Trwy fys Duw y digwyddodd hyn.” Ond yr oedd calon Pharo wedi caledu, ac nid oedd am wrando ar Moses ac Aaron, fel yr oedd yr ARGLWYDD wedi dweud.\n20Yna dywedodd yr ARGLWYDD wrth Moses, “Cod yn gynnar yn y bore i gyfarfod â Pharo wrth iddo fynd tua'r afon, a dywed wrtho, ‘Fel hyn y dywed yr ARGLWYDD: Gollwng fy mhobl yn rhydd, er mwyn iddynt fy addoli; 21oherwydd, os gwrthodi eu rhyddhau, byddaf yn anfon haid o bryfed arnat ti, dy weision, dy bobl a'th dai. Bydd tai'r Eifftiaid a'r tir danynt yn orlawn o bryfed. 22Ond ar y dydd hwnnw byddaf yn neilltuo gwlad Gosen, lle mae fy mhobl yn byw, ac ni fydd haid o bryfed yno; felly, byddi'n gwybod fy mod i, yr ARGLWYDD, yma yn y wlad. 23Gan hynny, byddaf yn gwahaniaethu8:23 Felly Fersiynau. Hebraeg, gwneud gwaredigaeth. rhwng fy mhobl i a'th bobl di. Bydd yr arwydd hwn yn ymddangos yfory.’ ”\n24Gwnaeth yr ARGLWYDD hynny; daeth haid enfawr o bryfed i dŷ Pharo ac i dai ei weision, a difethwyd holl dir gwlad yr Aifft gan y pryfed.\n25Yna galwodd Pharo am Moses ac Aaron a dweud, “Ewch i aberthu i'ch Duw yma yn y wlad.” 26Ond dywedodd Moses, “Ni fyddai'n briodol inni wneud hynny, oherwydd byddwn yn aberthu i'r ARGLWYDD ein Duw bethau sy'n ffiaidd i'r Eifftiaid; ac os aberthwn yn eu gŵydd bethau sy'n ffiaidd i'r Eifftiaid, oni fyddant yn ein llabyddio? 27Rhaid inni fynd daith dridiau i'r anialwch i aberthu i'r ARGLWYDD ein Duw, fel y mae ef yn gorchymyn inni.” 28Atebodd Pharo, “Fe adawaf i chwi fynd i aberthu i'r ARGLWYDD eich Duw yn yr anialwch, ond peidiwch â mynd yn rhy bell. Yn awr, gweddïwch drosof.” 29Yna dywedodd Moses, “Fe af allan oddi wrthyt a gweddïo ar yr ARGLWYDD i'r haid o bryfed symud yfory oddi wrth Pharo a'i weision a'i bobl; ond peidied Pharo â cheisio twyllo eto trwy wrthod rhyddhau'r bobl i aberthu i'r ARGLWYDD.” 30Felly aeth Moses ymaith o ŵydd Pharo i weddïo ar yr ARGLWYDD. 31Gwnaeth yr ARGLWYDD yr hyn yr oedd Moses yn ei ddymuno, a symudodd yr haid o bryfed oddi wrth Pharo ac oddi wrth ei weision a'i bobl; ni adawyd yr un ar ôl. 32Ond caledodd Pharo ei galon y tro hwn eto, ac ni ollyngodd y bobl yn rhydd.


Pryd i blannu moron: yr awgrymiadau a'r triciau gorau | Garddio Ymlaen\nPortillo Almaeneg | 18/05/2022 19:00 | Clwt llysiau\nMae'r moron (daucus carota L) gellir ei dyfu trwy gydol y flwyddyn. Yr unig ragofalon y mae'n rhaid i ni eu cymryd yw yn y gaeaf, Rhagfyr ac Ionawr. Yn ystod y misoedd hyn, rhaid inni amddiffyn yr hadau rhag yr oerfel. Mae'r cynhaeaf moron yn cael ei gwblhau ar ôl 3-4 mis. Nid yw llawer o bobl yn gwybod yn dda pryd i blannu moron.\nFelly, yn yr erthygl hon rydyn ni'n mynd i ddweud wrthych chi pryd i blannu moron a sut i wneud hynny.\n1 Pwysigrwydd tyfu moron\n2 Ystyriaethau ar gyfer Plannu Moron\n3 Pryd i blannu moron\nPwysigrwydd tyfu moron\nMae'n gnwd, ie neu, mae'n rhaid i chi ei dyfu yn yr ardd. Nid dim ond arfer cyffredin am wahanol resymau yw tyfu moron. Ar y naill law, oherwydd ei fod yn gnwd trwy gydol y flwyddyn. Ar y llaw arall, oherwydd ei angen am waith cynnal a chadw a gofynion yn fach iawn. Mor syml ag y mae'n ymddangos, y gwir yw bod llawer o arddwyr yn rhwystredig â thyfu'r llysieuyn hwn. Lawer gwaith rydyn ni'n tynnu'r llysieuyn hwn o'r cnydau, naill ai oherwydd nid yw'r hadau'n egino neu oherwydd nad yw maint y ffrwyth yn ôl y disgwyl. Am y rheswm hwn, ac er mwyn osgoi'r gadawiad hwn, rydym am dreulio peth amser ar pryd i dyfu moron.\nTrwy wybod sut i dyfu moron, mae'n anochel y byddwch chi'n osgoi'r ymdeimlad o fethiant yr ydym newydd ei drafod. Tasg nad yw'n gofyn am ormod o anhawster na gormod o amser, ond sy'n gofyn am wybod canllawiau penodol. Mae ychydig o ganllawiau yn gwneud y gwahaniaeth rhwng danfon y moron rydyn ni'n eu disgwyl a chael ein siomi pan rydyn ni'n eu tynnu allan o'r cae. Gadewch i ni fod yn onest: nid oes gardd heb foron. Nid mater o ystyfnigrwydd ydyw, ond yn y bôn, mae'r cnwd hwn yn hynod gyfoethog mewn maetholion a'i hyblygrwydd yn y gegin.\nYstyriaethau ar gyfer Plannu Moron\nAr yr olwg gyntaf, gall hyn ymddangos mor syml â chloddio twll bach yn y ddaear a gosod hedyn. Ac, mewn gwirionedd, mae'r dasg hon mor syml â hynny, ond mae ganddi lawer o "buts" y mae'n rhaid eu hystyried er mwyn bod yn llwyddiannus. Ni allwn anwybyddu bod yr hau dyma'r foment fwyaf bregus i unrhyw blanhigyn. Mae gwneud hyn yn iawn a diwallu eich anghenion yn dibynnu ar blanhigion, boed yn blanhigion gardd neu fel arall, yn ffynnu.\nO ran tyfu moron, mae'r foment hon hyd yn oed yn bwysicach. Rheswm cymhellol i ddarganfod beth oedd yn rhaid i ni ei baratoi a'i reoli yn ystod yr wythnosau cyntaf yn y ffatri. Fel y dywedasom, nid yw tyfu moron ei hun yn gymhleth. Fodd bynnag, mae angen gwaith rhagarweiniol pendant. Mae moron yn llysieuyn sy'n angen pridd cymedrol asidig gyda pH o tua 6. Ond nid dyma'r unig ofyniad o ran swbstradau. Rydym yn sôn am lysieuyn sydd â gofynion maethol uchel ar gyfer y pridd sy'n tyfu. Fel cnwd gwraidd, mae angen lefelau uchel o ffosffad a photasiwm yn y pridd y mae'n tyfu ynddo. Am y rheswm hwn, y ddelfryd yw rhoi swbstrad sy'n llawn deunydd organig neu hwmws mwydod iddo a rhoi popeth sydd ei angen arno i dyfu.\nMae'r gofyniad maethol uchel hwn yn ei gwneud hi'n hanfodol bod ein hadau moron yn cael eu tyfu mewn mannau lle nad oes cystadleuaeth. Yn ogystal â chyfeirio at gnydau eraill, rydym yn cyfeirio at blanhigion anturus. Mae cael gwared ar chwyn yn waith hanfodol y mae'n rhaid i ni ei wneud cyn tyfu moron ac wrth iddynt dyfu.\nOs ydym am blannu'n uniongyrchol yn y ddaear, dylid plannu moron yn ddwfn oherwydd mae angen iddynt dyfu'n ddwfn iawn. Mae hyn yn ein gorfodi i adolygu ardal y blanhigfa yn gyfleus i chwilio am gerrig sy'n atal ei datblygiad. Ond nid yn unig hynny. Ar ben hynny, rhaid inni ddarparu swbstrad ysgafn i dyfu arno. Mae moron yn llysieuyn nad yw'n cael ei argymell ar gyfer clai. Oherwydd ei bwysau cynyddol, nid yw'n gallu cyflawni'r twf a ddymunir mewn maint neu siâp. Felly, mae'n gyfleus gweithio yn y gofod plannu cyn plannu moron. Helpa ni gyda hŵ, yn ddelfrydol rydyn ni'n torri unrhyw dir caled. Y rhagofalon angenrheidiol, yn enwedig ar ôl y gaeaf, gan fod y tymor hwn yn tueddu i bwyso'r swbstrad.\nOs mai cyrchfan ein llysiau yw tyfu mewn potiau neu erddi trefol, y ddelfryd yw creu'r tir angenrheidiol i dyfu moron. Mae ei strwythur yn syml. Yn gyntaf, byddwn yn rhoi pedwar centimetr o raean yn y gwaelod i hwyluso draenio. Defnyddir yr haen nesaf ar gyfer y swbstrad plannu. Y ddelfryd yw ei gymysgu gyda'r canran isaf o dywod a'r un canran o glai. Y cymysgedd delfrydol i aros yn hydradol ond osgoi dŵr llonydd. Yn olaf, rydym yn dyrannu pedwar centimetr olaf y cynhwysydd i'r swbstrad gwely hadau. Mae'r pridd hwn yn gyfoethog mewn mawn a bydd yn ein helpu i gadw'r lleithder angenrheidiol i hadau moron egino.\nYr un mor bwysig â pharatoi'r pridd. Bydd gwybod pryd yw'r amser gorau i dyfu moron hefyd yn arbed llawer o drafferth i ni. Mewn gwirionedd, gwneud hyn pan nad ydych chi'n chwarae yw un o'r prif resymau nad ydyn nhw'n digwydd yn gywir. Yn wir, diolch i'w gymeriad gwladaidd, rydym yn sôn am gnwd y gellir ei dyfu trwy gydol y flwyddyn. Ond nid yw hynny'n golygu bod ganddynt amser mwy cymeradwy a ffafriol i ddatblygu'n gywir, yr amser delfrydol i dyfu moron yw rhwng Ebrill a Gorffennaf.\nGallwn hefyd ddechrau plannu ddiwedd yr haf os ydym yn byw mewn hinsawdd dymherus. Rhaid inni beidio byth ag anwybyddu'r ffaith bod angen o leiaf bum gradd ar hadau moron i egino'n iawn. Felly, ni ddylid ei wneud yn y cwymp, nac yn gynnar yn y gwanwyn. Gall rhew nos amharu ar egino.\nMae hadau moron yn fach iawn. Mae yna fanteision ac anfanteision ynddynt eu hunain. Ar y naill law, maent yn treiddio i'r pridd yn hawdd, sy'n hwyluso eu egino. Ar y llaw arall, maent hefyd mewn perygl o gael eu chwythu oddi ar eu maes gyrru gan y gwynt lleiaf a all ddigwydd.\nEr mwyn manteisio ar dyfu moron, mae'n rhaid i chi orbwyso'r anfanteision. Sut i'w wneud? Mwydwch yr hadau cyn hau. Yn ddelfrydol, cadwch nhw yn y dŵr am o leiaf dwy awr. Os ydym yn byw mewn hinsawdd sych, gallwn ymestyn y dasg hon hyd at 24 awr cyn plannu. Nid yw ychwaith yn brifo ein bod yn eu cymysgu â thywod wrth eu gwlychu. Yn y modd hwn, wrth eu plannu, byddant yn drymach a bydd ganddynt fwy o bosibiliadau i egino.\nRwy'n gobeithio gyda'r wybodaeth hon y gallwch ddysgu mwy am bryd i blannu moron.\nLlwybr llawn i'r erthygl: Garddio Ymlaen » Garddio » Clwt llysiau » Pryd i blannu moron


Dyfarnu grant o £1.87m i Brifysgol Aberystwyth i arwain prosiect ymchwil rhyngwladol sy’n ceisio diogelu bywydau miliynau o sifiliaid sydd wedi'u dal mewn ardaloedd o wrthdaro treisgar.\nPrifysgol yn gofyn am farn y gymuned am ei darpariaeth gerdd\n04 Tachwedd 2020\nMae Prifysgol Aberystwyth yn gofyn i’r cyhoedd fynegi eu barn ar ei darpariaeth gerdd, wrth iddi edrych i ledaenu’r buddion i’r gymuned leol.\nGwyddonwyr i helpu i ragweld bygythiadau tywydd y gofod\nMae gwyddonwyr yr Haul ym Mhrifysgol Aberystwyth yn arwain prosiect newydd i wella gallu'r Swyddfa Dywydd i ddarogan tywydd y gofod a’r aflonyddu posibl ar weithgareddau ar y Ddaear all ddod yn ei sgil.\nMae gweithwyr cwmni adeiladu Willmott Dixon wedi codi arian i Elusen y Flwyddyn y Brifysgol 2020-21.\nPrifysgol Aberystwyth yn ymuno â chynllun profi newydd y llywodraeth ar gyfer teithio mwy diogel i fyfyrwyr\nMae Prifysgol Aberystwyth wedi cadarnhau y bydd yn cymryd rhan yng nghynllun y llywodraeth i gynnig prawf COVID-19 newydd i fyfyrwyr er mwyn lleihau lledaeniad y feirws wrth iddynt deithio dros y gwyliau.\nWrth i Gymru baratoi i wynebu Lloegr yng Nghwpan y Cenhedloedd ddydd Sadwrn 28 Tachwedd 2020, mae bardd o Brifysgol Aberystwyth yn gobeithio y bydd dwy gerdd arbennig a gyfansoddodd ar gyfer gemau’r hydref yn helpu i godi calonnau cefnogwyr rygbi yn ystod cyfnod Covid-19.


1.—(1) Enw'r Rheoliadau hyn yw Rheoliadau Ansawdd Aer (Cymru) 2000 a deuant i rym ar 1 Awst 2000.\n(2) Mae'r Rheoliadau hyn yn gymwys i Gymru yn unig .\n2.—(1) Yn y Rheoliadau hyn,\nystyr “amcan ansawdd aer” (“air quality objective”) yw'r ystyr a roddir gan reoliad 4 o'r Rheoliadau hyn,\nystyr “yr Atodlen” (“the Schedule”) yw'r Atodlen i'r Rheoliadau hyn,\nystyr “Deddf 1995” (“the 1995 Act”) yw Deddf yr Amgylchedd 1995,\nystyr “sylwedd” (“substance”) yw sylwedd a restrir yng ngholofn chwith y Tabl;\nacystyr “y Tabl” (“the Table”) yw'r Tabl yn Rhan I o'r Atodlen.\n(2) Bydd darpariaethau Rhan II o'r Atodlen yn effeithiol at ddibenion dehongli'r Atodlen.\n4.—(1) Mae yn amcan ansawdd aer ar gyfer pob sylwedd fod lefel y sylwedd hwnnw yn yr aer wedi'i gyfyngu i'r lefel a ragnodir yng ngholofn chwith y Tabl ar gyfer y sylwedd hwnnw erbyn dyddiad nad yw'n ddiweddarach na'r dyddiad a ragnodir yng ngholofn dde'r Tabl ar gyfer y sylwedd hwnnw, neu, os rhagnodir mwy nag un amcan ansawdd aer ar gyfer sylwedd, y dyddiad a ragnodir yn y golofn dde gyferbyn â'r amcan ansawdd aer perthnasol ar gyfer y sylwedd hwnnw.\n(2) Rhaid penderfynu a yw amcan ansawdd aer a ragnodir yn unol â pharagraff (1) wedi'i gyflawni neu'n debygol o gael ei gyflawni drwy gyfeirio at ansawdd yr aer mewn lleoliadau\n(a)sydd y tu allan i adeiladau neu strwythurau naturiol neu artiffisial eraill uwchlaw neu islaw'r ddaear; a\n(b)lle mae aelodau o'r cyhoedd yn bresennol yn rheolaidd.\n5. Mae Rheoliadau Ansawdd Aer 1997(2) wedi'u diddymu drwy hyn.\nLlofnodwyd ar ran Cynulliad Cenedlaethol Cymruo dan adran 66(1) o Ddeddf Llywodraeth Cymru 1998(3).\n19 Gorffennaf 2000


Babi cynta’r Gwasanaeth Iechyd yn ‘torri ei chalon’ tros doriadau – Golwg360\n16 Ebrill 2018 am 16:12\nLlun Shelley C28 CCA3.0\nMae’r Gymraes sydd â’r clod o fod y babi cynta i gael ei geni dan ofal y Gwasanaeth Iechyd Cenedlaethol wedi dweud ei bod y n “torri ei chalon” i weld gwasanaethau’n dirywio.\nFe ddywedodd Aneira Thomas o Abertawe wrth gynhadledd flynyddol undeb Unison bod ei merch wedi gorfod aros i gael triniaeth i waedlif ar yr ymennydd oherwydd fod gorsaf ambiwlans ynghau dros nos.\n“Dwy’r Gwasanaeth Iechyd ddim yn cael digon o arian, mae staff yn cael gormod o waith a rhy ychydig o gyflog ac mae gwasanaethau wedi’u torri,” meddai. “A’r Llywodraeth [Prydain] sydd wedi achosi hynny.\n“Mae’r arian yno ond mae yna deimlad o ‘Dw i’n iawn’. Mae bywydau’n cael eu colli oherwydd yr hyn y maen nhw’n ei wneud.”\nGeni ar ôl munud o’r gwasanaeth\nFe gyhuddodd nhw o fynd â’r maes yn ôl i’w gyflwr yn yr 1930au cyn creu’r gwasanaeth cenedlaethol a sicrhaodd ei bod hi’n cael ei geni’n ddigoel un munud wedi hanner nos ar Orffennaf 5, 1948, un munud wedi dechrau’r gwasanaeth.\nFe gafodd ei geni mewn ysbyty fwthyn yng Nglanaman, Sir Gaerfyrddin, a’i henwi ar ôl Aneurin Bevan, y Gweinidog Iechyd ar y pryd.\nFe awgrymodd fod nyrsys wedi dweud wrth ei mam am beidio â phwshio tan ar ôl hanner nos.


O ystyried y cyfuniad o fetio, gwledda a diota, nid oedd yn syndod fod gwyliau plwyfi yn ennill enw drwg am eu twrw. Chwaraeai tafarnwyr ran flaenllaw yn y gwaith o drefnu a hyrwyddo mabolgampau yn aml, a threfnwyd nifer o ymladdfeydd ceiliogod, rasys a chystadlaethau o'r fath dros ddiod. Yn amlach na pheidio, roedd y gemau a chwaraeid yn ddigwyddiadau eithaf brwd ac yn aml câi rheolau anysgrifenedig eu llunio cyn dechrau unrhyw gêm. Oherwydd fod nifer o chwaraeon yn ddigwyddiadau lleol, amrywiai'r rheolau o le i le, gan arwain at anghytundebau rhwng plwyfi.\nO ddiwedd y 18g. ymlaen, mynegodd mwy a mwy o bobl, ac yn enwedig arw


Estyn: angen i fwy wneud prentisiaethau - BBC Cymru Fyw\nEstyn: angen i fwy wneud prentisiaethau\nFe all brentisiaethau gynnig hyfforddiant ymarferol mewn pob math o feysydd\nMae angen gwella nifer y dysgwyr sy'n ymgymryd â phrentisiaethau yng Nghymru, yn ôl arolwg gan Estyn.\nMae'r adroddiad - 'Rhwystrau rhag Prentisiaeth' - yn archwilio'r anawsterau y mae dysgwyr o grwpiau pobl o leiafrifoedd ethnig, a phobl ag anableddau'n eu cael o ran cychwyn rhaglenni prentisiaeth.\nYn ôl yr arolwg, mae 25% o ddarparwyr dysgu yn y gwaith o'r farn bod materion ieithyddol a diwylliannol yn gallu rhwystro rhai rhag ymgymryd â phrentisiaethau, yn enwedig yn achos grwpiau pobl dduon a lleiafrifoedd ethnig a phobl ag anableddau.\nMae'r adroddiad hefyd yn rhoi trosolwg o'r materion sy'n codi o stereoteipio yn ôl rhyw.\nYmysg argymhellion yr adroddiad, mae awgrym y dylai Llywodraeth Cymru sicrhau bod cyflogwyr yn gwybod am y cymorth sydd ar gael iddynt wrth gyflogi prentisiaid ag anghenion penodol, a gweithio gyda darparwyr i ddatblygu eu polisïau cydraddoldeb ac amrywiaeth.\nYn ogystal, yn ôl Estyn, dylai darparwyr dysgu yn y gwaith weithio'n agosach gydag ysgolion, cyflogwyr ac arweinwyr cymunedol i wella ymwybyddiaeth o'r hyn sydd gan brentisiaethau i'w gynnig.\nMae Estyn yn dweud bod diffyg ymwybyddiaeth am fuddion prentisiaethau\nYn ôl Ann Keane, y Prif Arolygydd:\n"Mae sawl rheswm pam y gallai dysgwyr benderfynu peidio â gwneud cais am brentisiaeth, er nad yw rhai o'r materion sy'n atal pobl rhag ymgymryd â nhw bob amser yn perthyn yn arbennig i grwpiau pobl dduon a lleiafrifoedd ethnig.\n"Mae rhai o'r rhesymau hyn yn cynnwys diffyg ymwybyddiaeth ymhlith rhieni, dysgwyr a chyflogwyr o'r hyn sydd gan brentisiaethau i'w gynnig.\n"Yn ogystal, gall darpar brentisiaid weithiau gael anawsterau wrth ddod o hyd i leoliad gwaith gan fod cyflogwyr yn meddwl y bydd angen iddynt drefnu cymorth ychwanegol iddynt. Gall anawsterau iaith a chyfathrebu gyfrannu hefyd at ddiffyg ymroddiad ar y ddwy ochr.\n"Er bod darparwyr dysgu yn y gwaith yn gwybod am y rhwystrau hyn at ei gilydd, mae angen gwneud mwy i hybu ymwybyddiaeth o brentisiaethau'n fwy gweithgar ymhlith pob dysgwr ac i ennyn diddordeb unigolion mewn grwpiau pobl dduon a lleiafrifoedd ethnig, unigolion ag anableddau ac unigolion o'r ddau ryw, fel y gallant ystyried a fyddent yn elwa o brentisiaeth."