Mae grwpiau technoleg allweddol yn ymuno i gefnogi cyflwyno'r Rhwydwaith Mynediad Radio Agored - Gohebydd yr UE\nMae grwpiau technoleg allweddol yn ymuno i gefnogi cyflwyno'r Rhwydwaith Mynediad Radio Agored\nMae Deutsche Telekom AG, Orange SA, Telefónica SA, a Vodafone Group Plc yn ymuno i gefnogi cyflwyno Rhwydwaith Mynediad Radio Agored (Open RAN) fel y dechnoleg o ddewis ar gyfer rhwydweithiau symudol yn y dyfodol er budd cwsmeriaid defnyddwyr a menter ledled Ewrop..\nMewn Memorandwm Cyd-ddealltwriaeth (MoU) mynegodd y pedwar gweithredwr eu hymrwymiad unigol i weithredu a defnyddio datrysiadau RAN Agored sy'n manteisio ar bensaernïaeth, meddalwedd a chaledwedd rhithwir agored newydd i adeiladu rhwydweithiau symudol mwy ystwyth a hyblyg yn yr oes 5G.\nBydd y pedwar gweithredwr yn gweithio gyda phartneriaid ecosystem presennol a newydd, cyrff diwydiant fel CYNGHRAIR O-RAN a'r Prosiect Telecom Infra (TIP), yn ogystal â llunwyr polisi Ewropeaidd, i sicrhau bod Open RAN yn cyrraedd cydraddoldeb cystadleuol yn gyflym ag atebion RAN traddodiadol. Mae'r fenter hon yn garreg filltir bwysig tuag at ecosystem cyflenwyr amrywiol, wedi'i hadfywio ac argaeledd technoleg RAN Agored gradd cludwr ar gyfer defnydd masnachol amserol yn Ewrop.\nDywedodd Enrique Blanco, Prif Swyddog Technoleg a Gwybodaeth (CTIO) yn Telefónica: “Esblygiad naturiol technolegau mynediad radio yw RAN Agored a bydd yn allweddol ar gyfer rhwydweithiau 5G. Cred Telefónica fod yn rhaid i'r diwydiant cyfan weithio gyda'i gilydd i'w wireddu. Rwy’n gyffrous i fod yn bartner gyda phrif weithredwyr Ewropeaidd i hyrwyddo datblygiad technoleg agored a fydd yn helpu i wella hyblygrwydd, effeithlonrwydd a diogelwch ein rhwydweithiau. Mae hwn yn gyfle anhygoel i'r diwydiant Ewropeaidd nid yn unig hyrwyddo datblygiad 5G ond hefyd i gymryd rhan yn ei ddatblygiad technolegol cynaliadwy. "\nDywedodd Michaël Trabbia, Prif Swyddog Technoleg a Gwybodaeth (CTIO) yn Orange: "Open RAN yw esblygiad mawr nesaf 5G RAN. Mae Orange yn credu ei fod yn gyfle cryf i actorion Ewropeaidd presennol a rhai sy'n dod i'r amlwg ddatblygu cynhyrchion a gwasanaethau sy'n seiliedig ar O-RAN. , gan ddechrau gydag ardaloedd dan do a gwledig. Dylai'r esblygiad hwn gael ei gefnogi gan ecosystem Ewropeaidd fawr (academyddion ac ymchwil, datblygwyr meddalwedd a chaledwedd, integreiddwyr, cyllid cyhoeddus ar gyfer Ymchwil a Datblygu) gan ei fod yn achlysur unigryw i atgyfnerthu cystadleurwydd ac arweinyddiaeth Ewropeaidd yn yr marchnad fyd-eang. ”\n“Mae Open RAN yn ymwneud ag arloesi rhwydwaith, hyblygrwydd a chyflwyno'n gyflymach. Mae Deutsche Telekom wedi ymrwymo i'w hyrwyddo, ei ddatblygu a'i fabwysiadu i sicrhau'r profiad rhwydwaith gorau i'n cwsmeriaid. Er mwyn bachu ar y cyfle hwn, mae'n hanfodol ein bod yn ymuno â'n partneriaid Ewropeaidd blaenllaw i feithrin ecosystem 4G / 5G amrywiol, cystadleuol a diogel yn seiliedig ar atebion RAN agored ”, meddai Claudia Nemat, Prif Swyddog Technoleg Deutsche Telekom. “Trwy ein labordai agored a’n gweithgareddau cymunedol, rydym yn hwyluso chwaraewyr llai i ddod i mewn i’r farchnad gyda’u datrysiadau. Er mwyn adeiladu ar y gwaith sylfaenol hwn, rydym yn annog cefnogaeth a chyllid y llywodraeth ar gyfer gweithgareddau cymunedol a fydd yn cryfhau ecosystem ac arweinyddiaeth Ewrop yn 5G. ”\nDywedodd Prif Swyddog Technoleg Grŵp Vodafone, Johan Wibergh: "Mae gan Open RAN y pŵer i ysgogi arloesedd technoleg Ewropeaidd gan ddefnyddio arbenigedd y cwmnïau sy'n ei ddatblygu a'r llywodraethau sy'n ei gefnogi. Agor y farchnad i gyflenwyr newydd, gyda'n huchelgais ac eiriolaeth y llywodraeth. Bydd hyn yn golygu defnyddio 5G yn gyflymach, effeithlonrwydd rhwydwaith arbed costau a gwasanaethau o safon fyd-eang. Rydym yn parhau i fod yn ymrwymedig i gyflwyno ein rhaglen RAN Agored ledled Ewrop, ac rydym yn mynd â hi ymhellach fyth. Ein nod yw agor labordai Ymchwil a Datblygu ar gyfer newydd, llai cyflenwyr i ddatblygu eu cynhyrchion. Ond i wneud hyn mae angen amgylchedd buddsoddi cefnogol a chefnogaeth wleidyddol arnom, ac rydym yn annog llywodraethau Ewrop i ymuno â ni i greu'r ecosystem RAN Agored. "\nDisgwylir yn eang i ddatblygu a gweithredu Open RAN gael effaith gadarnhaol ar y farchnad Telathrebu Ewropeaidd. Mewn RAN traddodiadol, mae'r rhwydweithiau'n cael eu defnyddio gan ddefnyddio safleoedd celloedd cwbl integredig, lle mae'r radios, caledwedd a meddalwedd yn cael eu darparu gan un cyflenwr fel datrysiad perchnogol caeedig. Heddiw mae gweithredwyr ffonau symudol yn ail-werthuso'r ffordd y mae eu rhwydweithiau'n cael eu defnyddio.\nGyda Open RAN mae'r diwydiant yn gweithio tuag at safonau a manylebau technegol sy'n diffinio rhyngwynebau agored o fewn y system radio, gan gynnwys caledwedd a meddalwedd, fel y gellir defnyddio a gweithredu rhwydweithiau yn seiliedig ar gydrannau cymysgedd a chyfateb gan wahanol gyflenwyr. Bydd gweithredwyr yn gallu tynnu ar arloesedd cyflenwyr wedi'i ailfywiogi i yrru effeithlonrwydd cost a darparu gwasanaethau wedi'u teilwra'n fwy hyblyg mewn ymateb i alwadau cwsmeriaid sy'n esblygu.\nBydd cyflwyno Open RAN, rhithwiroli ac awtomeiddio yn galluogi newid sylfaenol yn y ffordd y mae gweithredwyr yn rheoli rhwydweithiau ac yn darparu gwasanaethau. Bydd gweithredwyr yn gallu ychwanegu neu symud capasiti yn gyflymach i ddefnyddwyr terfynol, datrys digwyddiadau rhwydwaith yn awtomatig neu ddarparu gwasanaethau lefel menter ar alw ar gyfer diwydiant 4.0.\nMae'r pedwar gweithredwr yn credu bod gan y Comisiwn Ewropeaidd a'r llywodraethau cenedlaethol ran bwysig i'w chwarae i feithrin a datblygu ecosystem Open RAN trwy ariannu lleoli cynnar, ymchwil a datblygu, cyfleusterau labordy prawf agored a chymell amrywiaeth y gadwyn gyflenwi trwy ostwng y rhwystrau rhag mynediad. cyflenwyr bach a busnesau cychwynnol sy'n gallu defnyddio'r labordai hyn i ddilysu datrysiadau agored a rhyngweithredol.\nPynciau cysylltiedig:Deutsche Telekom AGRhwydwaith Mynediad Radio AgoredOrange SATelefónica SAGrŵp Vodafone Plc\nChyfuniadau: Comisiwn yn dal ymchwilio i Orange / Jazztel uno heb gyfeirio i Sbaen\nUno: Mae'r Comisiwn yn cymeradwyo caffael gweithredwr cebl Almaeneg Kabel Deutschland gan Vodafone


Y Cyfrinachau I Lywio Coleg Yn Hawdd Yma - worldthemefactory.com\nY Cyfrinachau I Lywio Coleg Yn Hawdd Yma\nGall gwerslyfrau gymryd toll enfawr ar eich waled. Yn ffodus, erbyn hyn mae gennych lawer o opsiynau i arbed arian. Er enghraifft, gallwch rentu gwerslyfrau ar-lein. Opsiwn arall yw prynu mynediad ar-lein yn unig i ‘ r gwerslyfrau gofynnol. Er na fydd gennych lyfr corfforol i gymryd nodiadau neu amlygu i mewn, byddwch yn arbed arian wrth wneud hynny.\nGall mynd i ‘ r coleg fod yn brofiad cyffrous a rhyddhaol iawn i lawer o bobl. Creu amserlen ar gyfer astudio a chadw ato. Mae angen i chi gofio eich bod yn paratoi ar gyfer eich dyfodol.\nDarganfyddwch a oes gan eich Coleg ganolfan cwnsela. Mae’ r team canolfannau hyn cynghorwyr proffesiynol neu therapyddion. Gallant fod yn ffynhonnell amhrisiadwy o gymorth os ydych yn cael trafferth gydag iselder, gorbryder, straen neu broblemau emosiynol eraill yn y coleg. Efallai y byddant hefyd yn gallu eich cyfeirio in adnoddau lleol oddi ar y campws, os oes angen. Wrth astudio ar gyfer arholiadau, rhowch gynnig ar osod nodau. Fel unrhyw beth arall sydd ag ataliadau amser, gall gosod nodau gadw ffocws i chi. Yn yr achos hwn, eich prif nod fyddai pasio ‘ r arholiad. I gyflawni hynny, ceisiwch restru nodau bach o’ bod hyn yr ydych am ei gyflawni ar adegau penodol er mwyn bod yn barod mewn pryd ar gyfer y prawf.\nHint gwych A fydd yn eich helpu I lwyddo yn y coleg yw cynllunio eich llwyth cwrs bob Semester yn ofalus.\nYn ystod eich blwyddyn neu ddwy gyntaf yn y coleg, archwiliwch eich opsiynau addysg. Dyma ‘ r amser i chi ddarganfod beth sydd gennych chi ddiddordeb gwirioneddol mewn astudio. Os byddwch chi ‘ n rhoi cynnig ar wahanol fathau o ddosbarthiadau, efallai y byddwch chi ‘ n darganfod pwnc rydych chi wir yn hoffi ei weld yn fawr. Cadwch eich opsiynau ‘ n agored a Peidiwch â chyfyngu eich hun.\nDylai mynd i ‘ r coleg fod yn fater o gael addysg ond cofiwch fod Coleg hefyd yn fan lle cewch gyfle i wneud ffrindiau newydd a datblygu eich personoliaeth. Ddod o hyd i rai gweithgareddau cymdeithasol. Cwrdd â phobl newydd a rhoi cynnig ar bethau newydd os ydych chi eisiau elwa ‘ n wirioneddol o ‘ r coleg.\nGwnewch ffrindiau gyda’ch gwreichion. Gall eich to, neu’ch gwreichion, fod y rhan orau o’ch bywyd yn y coleg neu’r gwaethaf. Gwnewch bopeth o ran eich gallu i feithrin perthynas dda â nhw. Does dim rhaid i chi fod y gorau o ffrindiau, ond ceisiwch eich gorau i wneud yn siŵr eich bod yn gyfeillgar gyda’ch gilydd.\nCeisiwch osgoi’r awydd i orfwyta os ydych yn byw yn yr ystafell gysgu. Mae’r rhan fwyaf o ysgolion yn cynnig dewis ar ffurf bwffe gydag amrywiaeth eang o ddetholiadau a all fod yn demtasiwn, ond gall gorfwyta arwain at broblemau iechyd yn ogystal â chymryd oddi wrth yr egni sydd ei angen i ganolbwyntio ar eich academyddion.\nCeisiwch wneud popeth yn gymedrol pan fyddwch yn mynd i mewn i ‘ r coleg am y tro cyntaf. Mae hyn yn golygu na ddylech chi barti ‘ n rhy galed na gweithio ‘ n rhy galed yn ystod eich profiad. Cael llawer o hwyl, ond gwnewch yn siŵr eich bod yn deall eich bod yn mynd I’ ar coleg I ddysgu ac ehangu eich posibiliadau ar gyfer cyflogaeth.\nFelly, nawr eich bod wedi darllen yr erthygl hon, a oes gennych ddewis pwysig? Os felly, yna da i chi. Os nad ydych, cofiwch y gallwch barhau i adolygu ‘ r awgrymiadau a restrwyd uchod i ‘ ch helpu yn eich prif ddewis. Mae ‘ r dewis yn fater i chi, felly gwnewch y peth yn un doeth.\nThat I wneud eich astudio’n haws, ceisiwch wneud cardiau fflach. Er y gallant gymryd cryn amser i’w gwneud, maent yn wych am gofio cysyniadau, geirfa, fformiwlâu, a phethau tebyg. Un o’un nodweddion mwyaf yw eu bod yn gludadwy. Mae hyn yn caniatáu i chi eu cludo gyda chi ac astudio dim ond yn unrhyw le.\nBe the first to comment on "Y Cyfrinachau I Lywio Coleg Yn Hawdd Yma"


Sgwrsio Middlesex. Sgwrsio am ddim gyda dieithryn ar hap yn syth o Middlesex.\nCroeso i Chatroulette MiddlesexCyswllt i berson aleatory unrhyw le yn y byd. Gyda Chatroulette Middlesex gallwch ddewis rhwng yr opsiynau canlynol:- Sgwrs am ddim gyda phob math o bobl o Middlesex. I nodi hyn, ewch i 'Settings'.- Sgwrs gyda gwe-gamera yn y modd 'n fideo'.- Sgwrs gyda meicroffon yn y modd 'micro'.- Sgwrs safle ddienw heb micro ac nid oes unrhyw 'n fideo yn y modd' testun '.- Spy sgyrsiau eraill yn ddienw os ydych yn caniatáu.- Os nad ydych yn dymuno i ni spied newid yn 'Settings'.I ddechrau pwyswch 'F2' neu cliciwch 'dechrau'.\nRhestr o ddinasoedd yn Middlesex:


Blog Ysgol yr Eifl: June 2007\nY glaw'n difetha pethau\nDydd Llun roedd plant blwyddyn 3,4,5,6 i fod i fynd am dro i ben yr Wyddfa. Ond cafodd pawb ei siomi am hi yn rhy wyntog ac yn bwrw glaw. Roedd pawb yn drist ofnadwy.\nDdydd Mercher aethom i Ysgol Cymerau i chwarae rowndars a pheldroed.\nCollodd y genod ddwy cael un gem gyfartal ac ennill y gem yn erbyn Cymerau am y tro cyntaf erioed. Tarrodd Molly y bel yn bell a chael rowndar. Yn y peldroed enilliodd yr hogiau mawr un gem, cael dwy gem gyfartal a cholli un gem. Sgoriodd Jac a Chris un gol yr un. Roedd hi yn bwrw glaw yn sobor iawn ar adegau ac roeddem ni yn gorfod mynd adref oherwydd ei bod yn bwrw gormod.\nDdydd Gwener aethom i nofio i Bwllheli. Roeddem yn dysgu sut i wneud scylio. Roedd o yn hwyl a chawsom ymarfer ar y cefn ac roedd pawb yn ei wneud o yn dda.\nRydym ni wedi darllen dros ddwy filiwn a hanner o eiriau fel rhan o’r cynllun darllen miliwn o eiriau.\nRoedd newyddion da arall hefyd - daeth a pili palas yn nosbarth Miss Griffith allan o'u piwpa - er bod pawb yn meddwl eu bod nhw wedi marw.\nAr Ddydd Iau daeth PC Meurig Williams i'r ysgol i ddweud wrthym mor bwysig ydi hi peidio siarad efo pobl ddieithr.\nRoedd Lois Harris yn gwneud profiad gwaith yma am wythnos, ac roedd Awen o Goleg Meirion Dwyfor.\nElain a Sioned\nposted by Ysgol yr Eifl @ 1:54 PM 0 comments\nposted by Ysgol yr Eifl @ 2:51 PM 0 comments\nElan yn gwella a'r plant bach yn mynd i Glynllifon\nDdydd Llun daeth pawb yn ol i’r ysgol yn ddiogel ar ol y gwyliau hanner tymor braf. Yn yr prynhawn ysgrifennodd pawb lythyrau i Elan. Roedd pawb wedi ysgrifennu joc yn eu cardyn iddi.\nDdydd Mercher aeth plant dosbarth y babanod am dro i Glynllifon. Roedd pawb wedi mwynhau yr ymweliad yn fawr. Cawsant fyndi ogof lle’r oedd tegannau yn sownd yn y wal. Wedyn daeth y plant bach o hyd i ogof arall ac roeddant yn gwaeddi ei henwau ac roeddant yn ei glywed yn ateb yn ol iddynt.\nYn yr amffii theatr canodd pawb, a chanodd Geraint ar ei ben ei hun. Gwelsant dy y tylwyth teg a hefyd goeden fawr y mwnciod. Aethant yn eu blaenau a gwelsant goeden oedd wedi dod o America a choeden afalau o Ynys Enlli. Ar ol yr holl hwyl aethant adref.\nDdydd Iau aeth Mrs Harris i weld Elan a mynd a’r holl lythyrau efo hi. Dywedodd Mrs Harris bod Elan wedi blino braidd ond ei bod yn hoffi’r cardiau ac yn edrych ymlaen i gael dod adref.\nHefyd daeth athrawes o Ysgol Glan y Mor i roi gwers Gymraeg i blant blwyddyn 6 ddydd Iau, a daeth Miss Llinos Griffith i siarad efo ni ddydd Gwener hefyd.\nposted by Ysgol yr Eifl @ 8:32 AM 0 comments\nposted by Ysgol yr Eifl @ 7:41 AM 0 comments


Teyrngedau i’r Athro Steven Edwards, “gŵr hynaws a hynod ddeallus” – Golwg360\nTeyrngedau i’r Athro Steven Edwards, “gŵr hynaws a hynod ddeallus”\n28 Ebrill 2020 am 10:42 Diweddarwyd am 10:46\nYr Athro Steven Edwards\nLlun: Tŷ Tawe\nMae teyrngedau wedi’u rhoi i’r Athro Steven Edwards, darlithydd ym Mhrifysgol Abertawe, sydd wedi marw’n dilyn salwch byr.\nRoedd yn ddarlithydd cyfrwng Cymraeg yng Ngholeg y Gwyddorau Dynol ac Iechyd cyn ymddeol yn ddiweddar.\nRoedd hefyd yn ymchwilydd uchel ei barch ym maes athroniaeth a moeseg iechyd.\nYn frodor o Salford ger Manceinion, aeth ati i ddysgu’r Gymraeg cyn mynd yn ei flaen i gyhoeddi erthyglau ymchwil ac ysgrif ar gyfer y cyfnodolyn Efrydiau Atronyddol yn yr e-gyhoeddiad Gwerddon, yn ogystal ag ysgrif ar ‘Newyddion Ffug’ yn y gyfrol Llenydda, Gwleidydda a Pherfformio fel rhan o’r gyfres Astudiaethau Athronyddol.\nYmhlith ei brif ddiddordebau academaidd roedd diogelu plant wrth eu gwneud yn destun ymchwil clinigol, y dadleuon dros ddarparu canolfannau cefnogi hunanladdiad, ac fe gyfrannodd bapur briffio i Lywodraeth Cymru ar ystyriaethau moeseg wrth gynaeafu organau’n ddi-ofyn.\nYn fwyaf diweddar, roedd yn diwtor Cymraeg yn y brifysgol, ac yn wirfoddolwr gweithgar a phoblogaidd yng Nghanolfan Tŷ Tawe.\nRoedd hefyd yn adnabyddus fel canwr mewn band pync ar y sîn leol ym Manceinion yn y 1980au.\nWrth dalu teyrnged, dywed Academi Hywel Teifi ei fod e wedi “cefnogi eraill i ddysgu’r iaith ac elwa o’i chyfoeth fel y gwnaeth ef”.\n“Yn ŵr hynaws a hynod ddeallus, bydd colli presenoldeb tawel a doeth Steve i’w deimlo’n fawr gan staff yr Academi.\n“Byddwn yn cofio’n annwyl iawn amdano ac anfonwn ein cydymdeimladau dwysaf at Jane [ei wraig] a’i deulu.”\nGyda chalon drom rydym yn rhannu newyddion trist. Bu farw Steven Edwards, cyfaill annwyl, ar fore Mercher yr 22ain o Ebrill. Yn gyfaill i Ganolfan Tŷ Tawe ac yn ffrind hoffus i nifer lawer, mi fydd colled fawr ar ei ôl.\nTeyrnged i Steve: https://t.co/f1tBR5vF36 pic.twitter.com/y3EZF8CBE8\n— MenterIaithAbertawe (@menterabertawe) April 25, 2020\nMewn teyrnged arall, dywed Canolfan Tŷ Tawe ei fod yn “gyfaill annwyl i Ganolfan Tŷ Tawe, yn aelod o gymuned Gymraeg Abertawe ac yn ffrind hoffus i nifer lawer”, ac y byddai “colled fawr ar ei ôl”.\n“Yn ddiweddarach, wedi iddo ymddeol fel Athro Athroniaeth ym Mhrifysgol Abertawe, mi ddechreuodd wirfoddoli yn Siop Tŷ Tawe gan ail-gydio mewn tiwtora i Ddysgu Cymraeg Ardal Bae Abertawe.\n“Daeth ei wyneb yn gyfarwydd i lawer eto wrth iddo wasanaethu y tu ôl y cownter ac yn y Siop Siarad [bore coffi] yn ei fodd amyneddgar, pwyllog.\n“Er na fyddai’n un i frolio, roedd Steve yn ddyn o amryw ddoniau – yn gerddor pync ym Manceinion yr 80au ac yn arbenigwr academaidd ym moesoldeb meddygol.\n“Roedd ei gariad at yr iaith ynghlwm â’i ddealltwriaeth o athroniaeth J.R. Jones a’i werthfawrogiad o lenyddiaeth Kate Roberts.\n“Ond mi gofiwn ef yn bennaf oll fel dyn hoffus, caredig oedd wastod yn barod i wrando ac i gynnig cymorth.\n“Cofiwn ef a’i rinweddau yn arbennig yn ystod y cyfnod anodd hwn.\n“Anodd iawn fydd ail-agor drysau Tŷ Tawe wedi’r argyfwng heb ei gwmni hael.\n“Anfonwn ein cydymdeimlad llwyraf i’w wraig Jane a’r teulu yn eu profedigaeth. Cysga’n dawel Steve.”\n— Chris Reynolds (@Ffototawe) April 23, 2020\nPrifysgol Abertawe yn cael cyllid i ddiheintio ambiwlansys\nCoronafeirws: teyrngedau i ddau o bobol fu farw\nPrifysgol Abertawe’n canslo darlithoedd a seminarau wyneb yn wyneb\nPlannu 50 o goed derw i nodi canmlwyddiant prifysgol


gan admin ar 21-07-31\nGyda'r holl wahanol fathau o ddefnydd yn dod allan, nid oedd yr angen am ofal ewinedd yn amlwg. Ond oherwydd marweidd-dra'r epidemig, pan gyfyngwyd ar fathau eraill o ddefnydd, sylweddolom yn sydyn fod celf ewinedd wedi chwarae rhan mor ddwfn yn ein bywydau. Mae data'n dangos bod ...\nSut i Ddefnyddio Peiriant Ewinedd?\nMae'r peiriant ewinedd yn gynnyrch arfwisg ewinedd proffesiynol sy'n integreiddio sawl swyddogaeth. Cyn belled â bod gennych chi, gallwch chi bob amser gynnal ewinedd hardd a swynol (yr un swyddogaeth ar gyfer ewinedd traed). Mae'r canlynol yn ymwneud â strwythur swyddogaethol y cynnyrch hwn: 1. Prif gorff y manicu ...\nDefnyddio Peiriant Drilio Ewinedd a Did Dril Ewinedd yn Ddiogel\nDylai manicurydd sy'n dysgu defnyddio sander trydan am y tro cyntaf ddeall nad yw sander trydan yn cael ei ddefnyddio i wneud iawn am fod yn drwsgl. O'i gymharu â bariau tywod, gallwch ei ddewis i wella effeithlonrwydd gwaith. Os yw dwylo'r manicurydd yn lletchwith, dylai wella ei sgil ...\nY Canllaw Llawn i Darnau Drilio Ewinedd\ngan admin ar 21-07-09\nGall naddion ewinedd o ansawdd uchel nid yn unig eillio oddi ar yr ewinedd. Daw darnau dril ewinedd mewn amrywiaeth o ddefnyddiau, siapiau, meintiau a graean. Mae gan bob math o ddril wahanol ddefnyddiau a dibenion. Yn yr adran hon, byddwn yn egluro darnau dril ewinedd gwahanol ddefnyddiau. Y pedwar deunydd hyn yw'r rhai mwyaf cyd ...\nSut i wneud ac atgyweirio ewinedd hardd?\nSteilio ewinedd yw sylfaen dylunio ewinedd. Hyd yn oed heb sglein ewinedd, bydd ewinedd glân a thaclus yn rhoi argraff ddymunol. I wneud ewinedd sy'n edrych yn dda, gallwch chi ddechrau o'r ddwy agwedd ganlynol: un yw tocio wyneb yr ewin, a'r llall yw tocio ymylon y bysedd. Compositi ...\nY 129fed Ffair Treganna\nCyfeiriad: A1532, neuadd arddangos Guangzhou Mewnforio ac Allforio Amser Ffair: 04/15 / 2021-04 / 19/2021 Ffair Mewnforio ac Allforio Tsieina, a elwir hefyd yn Ffair Treganna. ei sefydlu yng ngwanwyn 1957 ac fe'i cynhelir yn Guangzhou bob gwanwyn a ...\nY lliwiau sglein ewinedd gorau ar gyfer ewinedd byr\nMae yna sawl math o drin dwylo ar y farchnad yn yr oes fodern. Mae llawer o driniaethau dwylo wedi'u cynllunio ar gyfer ewinedd hir, ond nid yw hynny'n golygu nad oes rhai lliwiau a dyluniadau hwyl ar gyfer y rhai ag ewinedd byrrach. Gall ewinedd byr arddangos llawer o edrychiadau hwyliog ac unigryw hefyd. Dysgu am y pol ewinedd gorau ...\nY ffyrdd gorau i chi arbed arian ar drin dwylo\nEfallai y byddwch chi'n mwynhau mynd ar deithiau aml i'r salon ewinedd i gael dwylo hardd. Ond a ydych erioed wedi edrych ar faint o arian y mae'n ychwanegu ato dros amser? Os ydych chi'n chwilio am rai ffyrdd newydd o arbed arian wrth ddal i gael ewinedd hyfryd? Dysgwch rai o'r ffyrdd gorau y gallwch chi arbed llawer o arian ar drin dwylo trwy ...\nRhai syniadau o ddylunio ewinedd powdr dip hawdd i geisio\nMae ewinedd powdr dip wedi dod yn un o'r dulliau mwyaf poblogaidd ar gyfer trin dwylo yn ddiweddar. Mae'r broses powdr dip yn defnyddio sawl cynnyrch i wneud creu ewinedd cain, ffasiynol yn fwy ymarferol. Mae edrychiadau a dyluniadau unigryw y gallwch eu creu gan ddefnyddio powdr ewinedd dip. Dysgu rhywfaint o nai powdr dip hawdd ...


Hafan - Hafren Scientific\nyw cwmni mwyaf blaenllaw y byd ym maes cemostratigraffeg ac mae’n darparu gwasanaethau stratigraffig ledled y byd.\ngwasanaethau labordy a dadansoddol ar gyfer ymchwil i olew a nwy, mwyngloddio a mwynau, archaeoleg ac ymchwil ddadansoddol\nGwasanaeth cemostratigraffeg a mwynyddiaeth annibynnol a chynhwysfawr ar gyfer safleoedd ffynhonnau.\n— Navigation —Hafan Company Overview\t- Y Tîm Rheoli Cwmnïau Gweithredu Lawrlwythiadau Newyddion Cysylltu â Ni\nGrŵp o gwmnïau yw Hafren Scientific sydd ar flaen y gad ym maes ymchwil a datblygu technolegau arloesol mewn gwasanaethau daearegol, yn bennaf i’r sector ynni, ac ym maes caffael data elfennaidd ar gyfer ystod eang o ddiwydiannau.\nGyda hanes hir mewn geocemeg anorganig, mae’r Grŵp yn ehangu’r gwasanaethau y mae’n eu cynnig a’r diwydiannau y mae’n darparu ar eu cyfer; mae mwy o fanylion i’w gweld yng ngwefannau unigol yr is-gwmnïau gweithredu.\nMae swyddfa Grŵp Hafren yng Nghanolbarth Cymru ac mae’n darparu swyddogaethau cymorth i’r gweithrediadau rhyngwladol.\nCael gwybod mwy am Hafren Scientific\nTrosolwg ar y Cwmni\nWelsh companies launch joint venture for oil exploration industryDarllen Mwy »\nHafren Scientific appoints new Non-Executive Chairman.Darllen Mwy »\nThe Board of Hafren Scientific Group is saddened to announce the death of our Chairman Nicholas…Darllen Mwy »\nCyfrifon grŵp Hafren Scientific Ltd wedi’u cyhoeddiDarllen Mwy »\nMynd i Chemostrat Mynd i Origin Analytical\n© Hafren Scientific 2019 Dyluniwyd gan Hunter Bevan


Gwneuthurwyr a chyflenwyr Asid DL-Malic Tsieina | Bohua\nRhif CAS: 97-67-6\nEnwau Eraill: Malic\nEINECS Rhif: 202-601-5\nRhif FEMA: Malic\nMath: Rheoleiddwyr Asid\nRhif Model: 20200508\nEnw Cynnyrch: Malic\nFfurflen: Ffurflen Powdwr\nStorio: Storio Sych Oer\nTystysgrif: ISO9001 / Halal / Kosher / GMP\nMae asid malic yn gyfansoddyn organig gyda'r fformiwla foleciwlaidd C4H6O5. Mae'n cyfrannu at flas hyfryd ffrwythau, ac fe'i defnyddir fel ychwanegyn bwyd. Mae gan asid malic ddwy ffurf stereoisomerig (L- a D-enantiomers), er mai dim ond yr L-isomer sy'n bodoli'n naturiol.\nMae gan Asid Malic hygrosgopig cryf, hydawdd mewn dŵr ac ethanol. Mae asidedd dymunol arbennig.\nMae blas Asid 1.Malig yn agos at y afalau naturiol sur, o'i gymharu ag asid citrig, gydag asidedd, blas ac amser preswyl meddal, hir, ac ati, wedi'u defnyddio'n helaeth mewn diodydd pen uchel, bwyd a diwydiannau eraill.\nGall Asid 2.Malig, organeb canolradd cylch asid citrig, gymryd rhan yn y broses o eplesu micro-organeb fel ffynhonnell garbon ar gyfer twf microbaidd, ac felly gellir ei ddefnyddio mewn asiant eplesu bwyd. Gellir gwneud burum er enghraifft gellir ychwanegu asiant hybu twf at laeth wedi'i eplesu hefyd.\nGall Asid 3.Malig gynhyrchu effaith gel pectin, gellir ei ddefnyddio i wneud piwrîau cyflwr cacen ffrwythau, jam a gel jeli, ac ati.\n(1) Yn y diwydiant bwyd: gellir ei ddefnyddio wrth brosesu a chrynhoi diod, gwirod, sudd ffrwythau a gweithgynhyrchu candy a jam ac ati. Mae ganddo hefyd effeithiau atal bacteria ac antisepsis a gall gael gwared â tartrate yn ystod bragu gwin.\n(2) Yn y diwydiant tybaco: gall deilliad asid malic (fel esterau) wella arogl tybaco.\n(3) Mewn diwydiant fferyllol: mae blas ffrwythau ar y trochesau a'r surop sydd wedi'u cyfansoddi ag asid malic a gallant hwyluso eu hamsugno a'u trylediad yn y corff.\n(4) Diwydiant cemegol dyddiol: fel asiant cymhlethu da, gellir ei ddefnyddio ar gyfer fformiwla past dannedd, fformwlâu synthesis sbeis ac ati. Gellir ei ddefnyddio hefyd fel cynhwysion diaroglydd a glanedydd. Fel ychwanegyn bwyd, mae asid malic yn gynhwysyn bwyd hanfodol yn ein cyflenwad bwyd. Fel cyflenwr ychwanegion bwyd a chynhwysion bwyd blaenllaw yn Tsieina, gallwn ddarparu malic o ansawdd uchel i chi.\nYmddangosiad Powdr neu ronynnau gwyn neu bron yn wyn, crisialog sydd â blas asid cryf\nAssay (fel C4H6O5) 99.0% ~ 100.5%\nEnw Cemegol Asid butanedioig DL-hydroxy\nArsenig 2mg / kg Max\nAsid Fumarig 1.0% Max\nAsid Maleic 0.05% Max\nMater anhydawdd dŵr 0.1% Max\nPRIF SWYDDOGAETH A PHWRPAS Gellir defnyddio asid DL-Malic fel asidydd mewn diodydd cŵl (gan gynnwys diodydd lactobacillws, diodydd llaeth, diodydd carbonedig, cola), bwydydd wedi'u rhewi (gan gynnwys siryf a hufen iâ), bwydydd wedi'u prosesu (gan gynnwys gwin a mayonnaise). Fe'i defnyddir fel ceidwad lliw ac antiseptig sudd. Fe'i defnyddir hefyd fel sefydlogwr emwlsiwn melynwy. Gellir defnyddio asid DL-Malic hefyd fel canolradd fferyllol, cosmetig, rinsio, glanhawr metel, asiant byffro, arafu yn y diwydiant tecstilau, asiant gwynnu fflwroleuol ffibr polyester.\nArwain 2mg / kg Max\nStorio Cadw'n aerglos mewn lle sych, oer ac oer.\nPacio Rhwyd 25KG mewn Kraft / Bag Plastig wedi'i leinio â bag AG, 17MT / 20FCL (ar baled) neu 19MT / 20FCL (heb baled).\nArddangosfa delwedd ffatri\nArddangosfa llun logisteg\nBlaenorol: Asid Citric Monohydrate / Asid Citric Anhydrus\nNesaf: Asid Fumarig\nAsid Dl -Malig\nL Asid Malic


Cynllun Cynhaliaeth Plant 2012 - sut mae taliadau cynhaliaeth plant yn cael eu talu - Home\nFamily Sut mae taliadau cynhaliaeth plant yn cael eu talu\nCynllun Cynhaliaeth Plant 2012 - sut mae taliadau cynhaliaeth plant yn cael eu talu\nOs yw'r Gwasanaeth Cynhaliaeth Plant yn trefnu cynhaliaeth o dan Gynllun Cynhaliaeth Plant 2012, fe fydd yn cyfrifo faint o gynhaliaeth sy'n rhaid ei dalu. Yna, fe fydd yn dweud wrth y ddau riant sut fydd y swm yma'n cael ei dalu. Mae'r dudalen hon yn dweud mwy wrthych am y ffordd y gall yr arian gael ei gasglu a'i dalu dan Gynllun Cynhaliaeth Plant 2012.\nAr hyn o bryd, dim ond ychydig o bobl sy'n medru cael eu taliadau cynhaliaeth wedi eu trefnu dan Gynllun 2012. Fe fydd y rhan fwyaf o bobl yn cael eu taliadau cynhaliaeth wedi eu trefnu gan yr Asiantaeth Cynnal Plant dan Gynllun 2003. Gwnewch yn siwr eich bod yn gwybod pa gynllun sy'n berthnasol i chi cyn i chi ddefnyddio'r wybodaeth hon.\nDulliau o dalu taliadau cynhaliaeth\nMae yna ddwy ffordd o dalu taliadau cynhaliaeth:\ny cynllun Direct Pay\ny gwasanaeth Collect and Pay.\nOs ydych chi'n defnyddio'r cynllun Direct Pay, rydych chi'n trefnu rhyngoch chi'ch hun sut fydd y taliadau cynhaliaeth yn cael eu talu a phryd. Nid yw'r Gwasanaeth Cynhaliaeth Plant yn cael unrhyw fewnbwn pellach.\nY gwasanaeth Collect and Pay\nOs oes rheswm pam na fedrwch chi wneud taliadau rhyngoch chi'n hun, gallwch ofyn am gael defnyddio'r gwasanaeth Collect and Pay. Fe fydd y Gwasanaeth Cynhaliaeth Plant yn casglu taliadau gan y rhiant sy'n talu taliadau cynhaliaeth ac yn eu talu i'r rhiant arall. Ar hyn o bryd, mae'r gwasanaeth yn rhad ac am ddim ond fe fydd ffi gweinyddol yn cael ei gyflwyno ar ryw adeg.\nSut i gyfrifo pa ddull o dalu i'w ddefnyddio\nMae penderfynu pa ddull o dalu i'w ddefnyddio yn dibynnu pa mor hawdd fedrwch chi gytuno ar daliadau rhyngoch chi a hefyd a ydych chi'n talu'r taliadau cynhaliaeth neu'n eu derbyn.\nOs oes rhaid i chi dalu taliadau cynhaliaeth\nYn y rhan fwyaf o achosion, fe fydd y Gwasanaeth Cynhaliaeth Plant yn gofyn i chi a ydych chi am dalu gan ddefnyddio'r opsiwn Direct Pay.\nGallwch ofyn am gael defnyddio'r Gwasanaeth Collect and Pay ond cofiwch y byddwch yn gorfod talu ffi yn y pendraw am ddefnyddio'r gwasanaeth hwn ac fe fydd y rhiant arall hefyd yn cael llai o arian.\nOs mai chi yw'r rhiant sy'n derbyn taliadau cynhaliaeth\nAr hyn o bryd, rhaid i chi gytuno cyn gwneud trefniant Direct Pay. Ond, pan fydd Cynllun Cynhaliaeth Plant 2012 yn cael ei ymestyn at bob ymgeisydd, ni fyddwch yn medru gwrthwynebu'r opsiwn Direct Pay os mai dyna sut mae'r rhiant arall am dalu.\nGallwch ofyn am gael defnyddio'r Gwasanaeth Collect and Pay dim ond os yw’r rhiant sy'n talu'r taliadau cynhaliaeth wedi methu â chadw at drefniant Direct Pay neu os oes rheswm da gennych dros feddwl efallai y bydd yn colli taliadau.\nOs ydych chi'n credu efallai y bydd y rhiant arall yn colli taliadau\nOs mai chi yw'r rhiant ddylai fod yn cael taliadau cynhaliaeth ac mae gennych reswm da dros gredu bod eich cyn-bartner yn annhebygol o dalu, gwnewch yn siwr eich bod yn dweud wrth y Gwasanaeth Cynhaliaeth Plant beth yw'ch rhesymau pan fyddwch chi'n cyflwyno cais am daliadau cynhaliaeth.\nBle'n bosib, rhowch dystiolaeth i ddweud pam na fydd yn talu yn eich barn chi. Er enghraifft, os ydych chi wedi ceisio gwneud trefniant sy'n seiliedig ar y teulu ond mae wedi methu am nad oedd eich cyn-bartner wedi cadw ato, dywedwch wrth y Gwasanaeth Cynhaliaeth Plant pa fyddwch chi'n cyflwyno'ch cais.\nGalliai rhesymau eraill y byddai'r Gwasanaeth Cynhaliaeth Plant yn eu derbyn gynnwys hanes eich cyn-bartner o beidio â thalu arian sy'n ddyledus am bethau eraill, neu ble mae'ch cyn-bartner wedi eich bygwth.\nOs oes gan y Gwasanaeth Cynhaliaeth Plant reswm da dros amau y bydd rhiant yn talu taliadau cynhaliaeth, ni fydd yn cynnig yr opsiwn Direct Pay iddyn nhw. Fe fydd yn rhaid iddyn nhw ddefnyddio'r gwasanaeth Collect and Pay.\nSut mae taliadau cynhaliaeth yn cael eu talu i chi?\nMae yna sawl ffordd o dalu'r taliadau cynhaliaeth i chi.\nOs ydych chi'n defnyddio'r cynllun Direct Pay\nFel arfer, fe fydd taliadau cynhaliaeth yn cael eu talu i chi trwy eich cyfrif banc. Ond, gallwch ddewis dull arall o dalu, er enghraifft siec neu gynllun trosglwyddo arian.\nOs ydych chi'n defnyddio'r Gwasanaeth Collect and Pay\nFel arfer, gwneir taliadau trwy eich cyfrif banc Os nad oes cyfrif banc gennych, fe fyddwch yn medru defnyddio cynllun newydd o'r enw Simple Payment.\nGallwch ddefnyddio Simple Payment os nad ydych yn medru defnyddio cyfrif banc. Cewch gerdyn Simple Payment ac fe fyddwch yn medru casglu'ch taliadau cynhaliaeth o safle PayPoint sy'n arddangos arwydd Simple Payment.\nMae yna safleoedd PayPoint mewn llefydd fel siopau papur newydd lleol, siopau cyfleustra ac archfarchnadoedd. Fe fyddwch chi angen y cerdyn, dyddiad cofiadwy a rhywbeth sy'n profi pwy ydych chi, er mwyn casglu'ch taliadau cynhaliaeth.\nPa bynnag gynllun fyddwch chi'n ei ddefnyddio, mae'n bwysig fod y ddau ohonoch yn cadw cofnod o'r taliadau yr ydych yn eu gwneud ac yn eu cael, rhag ofn bod anghydfod yn codi ynghylch taliadau.\nOs caiff y taliadau cynhaliaeth eu talu trwy fanc, sicrhewch eich bod yn cadw eich mantolenni banc perthnasol. Os caiff yr arian ei dalu gydag arian parod, gwnewch yn siwr fod gan y ddau ohonoch dderbynebau wedi eu llofnodi a'u dyddio. Os caiff yr arian ei dalu trwy'r opsiwn trosglwyddo arian, cadwch gopïau o'r gwaith papur sy'n dod gyda'r taliad.\nPwy sy'n gymwys ar gyfer Cynllun Cynhaliaeth Plant 2012


Efallai y byddwch chi'n clywed am y gweithgareddau chwaraeon dŵr enwog yn Abu Dhabi. Ond beth am reid Donut yn Abu Dhabi sy'n un o'r chwaraeon dŵr unigryw sydd rywsut yn debyg i'r daith cwch banana. Fodd bynnag, mae taith Donut yn dod yn brif weithgaredd dŵr i deuluoedd, gyda’u rhwyddineb defnydd. Yn bwysicaf oll, mae'n un o'r gweithgareddau chwaraeon dŵr mwyaf fforddiadwy. Mae'n ffactor hwyl syml, mae yna diwb i'w dynnu sy'n ffit perffaith i bron unrhyw un.\nOs ydych chi'n caru gwefr a chyflymder yna Donut Ride yw'r gweithgaredd perffaith i chi. Rhaid i'r beiciwr eistedd mewn balŵn arnofio siâp Donut a fyddai'n cael ei dynnu gan gwch a gallwch chi fwynhau'r wefr a'r cyflymder. Gellir rhoi profiad arferol i blant; fodd bynnag, gall yr oedolion fwynhau'r wefr a'r hwyl go iawn wrth fynd ar daith Donut yn Abu Dhabi.\nYdych chi'n chwilio am wefr hir-ddisgwyliedig? Os oes, archebwch Donut Ride heddiw a mwynhewch y wefr, gweiddi'n uchel, gwlychu, ac wrth gwrs i fwynhau'r tasgu diddiwedd o ddŵr yn ystod y reid a throadau enfawr a throellau gwefreiddiol.\nMae angen o leiaf dau westai i archebu. Mae'n daith gyffrous 15 munud. Cymerwch y siaced achub, gwrandewch ar yr hyfforddwr, dilynwch y cyfarwyddyd a byddwch yn rhan o'r chwaraeon dŵr gwefreiddiol hyn yn Abu Dhabi\nUchafbwyntiau Taith Donut yn Abu Dhabi\n15 Taith Donut yn Ardal Corniche Abu Dhabi\nCyfarwyddiadau diogelwch gan hyfforddwr Gweithwyr Proffesiynol\nCaniateir plentyn dros 10 oed ac ni chaniateir llai na 10 oed\nMae angen o leiaf 2 westai i archebu\nYn weithredol o ddydd Llun i ddydd Sul (Yn amodol ar argaeledd ac Amodau Tywydd)\nBore 9 AC i fachlud haul\nRIDE BWRDD BANANA O leiaf 3 Amser Angenrheidiol Gwestai: 15 munud Mwynhewch daith banana swynol gyda theulu a ffrindiau. Eisteddwch ar fywyd mwy na bywyd\nDewiswch opsiwnCofnodion 15Cofnodion 30


Darparu swyddogaeth Taliadau economaidd, effeithlon ac effeithiol i sicrhau bod Comisiynydd yr Heddlu a Throseddu a'r Llu yn gwneud y defnydd gorau posibl o Adnoddau.\nMae Heddlu Gwent yn awyddus i dderbyn ceisiadau gan bobl o gefndir du, Asiaidd neu leiafrif ethnig arall (gan gynnwys lleiafrifoedd ethnig nad ydynt yn amlwg). Rydym hefyd yn awyddus i dderbyn ceisiadau gan bobl sy’n arddel hunaniaeth LGBT+ ac anabl. Mae Heddlu Gwent yn cynnal rhaglen gweithredu cadarnhaol i roi cymorth i grwpiau nad ydynt yn cael eu cynrychioli digon. I ddysgu mwy, anfonwch e-bost at Brian a Clare - positive.action@gwent.police.uk neu ewch i dudalen gweithredu cadarnhaol ein gwefan.


Agenda item - Adroddiad Safonau Ysgolion (Haf 2019)\nAdroddiad Safonau Ysgolion (Haf 2019)\nCyfarfod Cyfarfod Arbennig - Materion Addysg a Cytundeb Gwastraff, Pwyllgor Sgriwtini Partneriaeth ac Adfywio, Dydd Mawrth, 21ain Ionawr, 2020 1.00 o'r gloch (Item 4.)\nCyflwynwyd – adroddiad gan y Cyfarwyddwr Addysg, Sgiliau a Phobl Ifanc ar yr uchod.\nAmlinellodd Deilydd Portffolio - Addysg, Ieuenctid, Llyfrgelloedd a Diwylliant argymhellion yr adroddiad i’r Pwyllgor a nododd mai blaenoriaethau’r Cyngor yw parhau i godi safonau mewn addysg er mwyn rhoi cyfle i ddisgyblion gael y sgiliau gorau posibl yn ysgolion Môn.\nRhoddodd Cyfarwyddwr Addysg, Sgiliau a Phobl Ifanc drosolwg manwl o’r adroddiad a dywedodd fod Llywodraeth Cymru ynghyd â nifer o bartneriaid ac arbenigwyr wedi cynnal adolygiad sylfaenol o’r system atebolrwydd ar gyfer ysgolion yng Nghymru. Amlygodd y canfyddiadau fod llawer o ganlyniadau negyddol nas bwriadwyd i'r system bresennol a'i defnydd o fesurau perfformiad. Cafodd datganiad ar y cyd gan Lywodraeth Cymru, CLlLC ac Estyn i Gadeiryddion Sgriwtini, Aelodau Cabinet, Cyfarwyddwyr Addysg a Rheolwyr Gyfarwyddwyr y Consortia Addysg Rhanbarthol a gyhoeddwyd ar 16 Gorffennaf, 2019 ei gynnwys yn yr adroddiad i’r pwyllgor. Dywedodd fod newidiadau cenedlaethol wedi cael eu cyflwyno i'r broses o adrodd ar asesiadau athrawon dros y ddwy flynedd diwethaf a bod hyn yn cefnogi prif amcanion dogfen Cymru: ‘Cenhadaeth ein Cenedl', wrth ddarparu trefniadau asesu, gwerthuso ac atebolrwydd cadarn i gefnogi system sy'n gwella ei hun. Erbyn hyn, mae mwy o ffocws ar ddefnyddio data mewn hunanwerthuso ysgolion. Yn y system ddiwygiedig, gwerthusir ysgolion yn ôl y gwahaniaeth a wnânt i gynnydd pob plentyn. Hefyd dywedodd Cyfarwyddwr Addysg, Sgiliau a Phobl Ifanc fod y prif feysydd gwella fel rhan o Gynllun Busnes Lefel 2 wedi’u cynnwys ar dudalen 33 o’r adroddiad.\nEstynnodd y Cadeirydd groeso i Mr Rhys Williams, Ymgynghorydd Her Ysgolion (Cynradd) ac i Mrs Sharon Vaughan, Ymgynghorydd Her Ysgolion (Uwchradd) i’r cyfarfod.\nRhoddodd yr Ymgynghorydd Her Ysgolion (Cynradd) ddadansoddiad manwl o ddata perfformiad i’r Pwyllgor.\n· Fel y llynedd, dylid osgoi cymharu canlyniadau Cyfnod Sylfaen mewn iaith a mathemateg â blynyddoedd blaenorol ar lefel ysgol gan nad ydynt yn cael eu mesur ar sail gymaradwy. Mae Llywodraeth Cymru’n glir y bydd y ffocws ar gynnydd dysgwyr o’r asesiad gwaelodlin hyd at ddiwedd y Cyfnod Allweddol ac felly, am y tro cyntaf, caiff hyn ei gynnwys ar ddiwedd y flwyddyn adroddd;\n· Yn gyffredinol, mae safonau yn y Cyfnod Sylfaen yn Ynys Môn yn foddhaol.\nMae canran y disgyblion sy'n cyflawni'r Dangosydd Cyfnod Sylfaen (DCS) yn is na'r cyfartaledd cenedlaethol ac mae wedi bod felly am y tair blynedd diwethaf. Fel y rhagwelwyd yn gyffredinol, yn sgil gweithredu'r Fframwaith Cyfnod Sylfaen newydd, bu gostyngiad yng nghanran y disgyblion a gyflawnodd y deilliannau disgwyliedig drwy Gymru yn 2018/19. Roedd perfformiad yr awdurdod lleol yn adlewyrchu hyn yn y DCS ac ym mhob maes dysgu;\n· Mae effaith y gostyngiad yn y Gymraeg 05 + wedi cael effaith ar berfformiad yn y DCS. Bu gostyngiad yn nifer y dysgwyr a gyflawnodd y deilliannau uwch hefyd yn genedlaethol ac eto adlewyrchwyd hyn yn neilliannau ysgolion ALl Ynys Môn;\n· Mae'r gwahaniaeth mewn perfformiad rhwng bechgyn a merched yn Ynys Môn wedi aros yn debyg i'r llynedd, gyda merched yn perfformio'n well na bechgyn ym mhob maes dysgu o ryw 14%. Mae’r anghysondeb yn y deiliannau uwch lle mae bechgyn yn perfformio ychydig yn well na merched mewn Datblygiad Mathemategol;\n· Mae Llywodraeth Cymru wedi ei gwneud yn glir y dylid canolbwyntio ar gynnydd Gwerth Ychwanegol rhwng y llinell sylfaen a diwedd y Cyfnod Sylfaen wrth werthuso cyflawniad disgyblion yn y Cyfnod Sylfaen. Mae cynnydd y disgyblion cyfatebol o garfan Derbyn 2017 Ynys Môn i ddiwedd Cyfnod Sylfaen 2019 yn dda. Mae disgyblion yn gwneud o leiaf 3.28 o ganlyniadau cynnydd ym mhob maes. Gwneir y cynnydd mwyaf yn yr Iaith Gymraeg gyda disgyblion yn gwneud cyfartaledd o 3.67 o ganlyniadau cynnydd. Mae’r data yn cadarnhau bod ysgolion yr awdurdod lleol yn dangos dull effeithiol a pharhaus o gynorthwyo disgyblion i wneud cynnydd drwy gydol y Cyfnod Sylfaen.\n· Yn gyffredinol, mae'r safonau yng Nghyfnod Allweddol 2 yn Ynys Môn yn dda. Roedd perfformiad yn 2019 yn debyg i'r cyfartaledd cenedlaethol ac i ganlyniadau cyfartalog blynyddoedd blaenorol mewn Saesneg, Mathemateg a Gwyddoniaeth. Fodd bynnag, mae canlyniadau Cymraeg gryn dipyn yn is na'r cyfartaledd cenedlaethol ac maent wedi gostwng eto o gymharu â chanlyniadau 2018. Mae perfformiad ar y lefelau uwch hefyd yn debyg i'r cyfartaledd cenedlaethol mewn Saesneg a Mathemateg, ac ychydig yn is na'r cyfartaledd cenedlaethol mewn Gwyddoniaeth. Mae safonau cyrhaeddiad yn y Gymraeg yn is na'r cyfartaledd cenedlaethol am yr ail flwyddyn yn olynol;\n· Mae gostyngiad bach yng nghanran y disgyblion sydd a'r hawl i brydau ysgol (eFSM) a gyflawnodd y deilliant disgwyliedig yn 2019 yn y Dangosydd Pynciau Craidd (DPC). Ar y lefelau uwch, gwelwyd gwelliant ym mherfformiad disgyblion Ynys Môn yn Saesneg, Mathemateg a Gwyddoniaeth gyda mwy o ddisgyblion eFSM yn cyflawni'r deilliannau uwch nag unrhyw flwyddyn flaenorol;\n· Bu gostyngiad ym mherfformiad bechgyn yn ôl y disgwyl yn y DPC, tra cynyddodd y bwlch rhwng bechgyn a merched o’i gymharu â 2018. Mae'r gwahaniaeth mwyaf mewn perfformiad yn y pynciau craidd i'w weld yn y canlyniadau Saesneg eleni. Ar y lefelau uwch, mae'r bwlch rhwng bechgyn a merched wedi lleihau yn y Gymraeg, ond mae wedi cynyddu mewn Saesneg, Mathemateg a Gwyddoniaeth. Mae'r cyfartaledd cenedlaethol ar gyfer perfformiad bechgyn/merched ar y lefelau uwch eleni yn dangos cynnydd cyffredinol yn y gwahaniaeth ar draws y pynciau.\nRhoddodd Ymgynghorydd Her Ysgolion (Uwchradd) ddadansoddiad manwl o’r data perfformiad i’r Pwyllgor.\n· Mae'r canlyniad eleni yn dechrau adlewyrchu'r newidiadau cenedlaethol, gyda phrif ffocws asesiadau athrawon wedi dechrau symud yn ôl i gynnydd a chyrhaeddiad dysgwyr unigol ac i ffwrdd oddi wrth setiau data cyfanredol a ddefnyddir i ddwyn ysgolion i gyfrif;\n· Yn genedlaethol, roedd canran y disgyblion a lwyddodd i gyrraedd o leiaf y lefel ddisgwyliedig yn is na 2018 yn y DPC ac ym mhob un o'r pynciau craidd. Mae DPC Ynys Môn ychydig yn uwch na'r cyfartaledd cenedlaethol gyda gostyngiad o 4.4% o gymharu â pherfformiad 2018. Roedd perfformiad y garfan o 2019 ar y lefel ddisgwyliedig yn uwch na'r cyfartaledd cenedlaethol ym mron pob un o'r pynciau craidd, ac eithrio Saesneg. Roedd perfformiad mewn Cymraeg Iaith Gyntaf yn is na 2018 , bu gostyngiad o -2.1%.\n· Gwelwyd gostyngiad ym mherfformiad bechgyn a merched yn y DPC ac ar draws y pynciau craidd yn 2019. Mae perfformiad bechgyn yn y DPC, Cymraeg a Gwyddoniaeth yn uwch na'r cyfartaledd cenedlaethol, ac mae eu perfformiad yn gyfartal â'r cyfartaledd cenedlaethol mewn mathemateg. Mae perfformiad merched ar Ynys Môn yn uwch na'r DPC cyfartalog a phob un o'r pynciau craidd ac mae perfformiad bechgyn ar y lefelau uwch mewn Mathemateg wedi gwella eleni ond wedi gostwng yn y pynciau craidd eraill;\n· Cynyddodd canran y disgyblion eFSM a gyflawnodd y deilliannau disgwyliedig ar draws yr Awdurdod yn 2019 yn y Gymraeg, ond gwelwyd gostyngiad yn y pynciau craidd eraill a'r DPC. Ar y lefel uwch, bu gwelliant ym mherfformiad disgyblion eFSM Ynys Môn mewn Cymraeg, Mathemateg a Gwyddoniaeth ond bu gostyngiad yn Saesneg.\n· Cyflwynodd Llywodraeth Cymru, fel rhan o'r Rhaglen Diwygio Addysg ar gyfer Cymru, fesurau perfformiad ar gyfer adrodd ar ddata canlyniadau Cyfnod Allweddol 4. Y prif ddangosydd (sgôr pwyntiau ‘capio 9’) yw perfformiad ar gyfer y dyfarniadau gorau ar gyfer pob disgybl unigol yn y garfan, wedi'i gapio ar nifer penodol o gymwysterau TGAU neu gyfwerth. Yn 2019, casglwyd data o fewn Cyfnod Allweddol 4 ar berfformiad yr arholiadau mynediad cyntaf a gymerwyd gan ddisgyblion ac felly mae'n amhosibl cymharu â mesurau perfformiad blaenorol gan mai’r mynediad cyntaf sy’n cyfrif yn hytrach na'r canlyniadau gorau;\n· Mae perfformiad yr awdurdod lleol yn y prif ddangosydd (capio 9) yn uwch na'r cyfartaledd cenedlaethol gyda pherfformiad mewn dwy ysgol uwchradd uwchlaw'r cyfartaledd cenedlaethol a pherfformiad wedi'i fodelu. Mae perfformiad yr Awdurdod yn is na'r perfformiad disgwyliedig mewn dwy ysgol uwchradd.\n· Mae’r cap ar berfformiad wedi lleihau rhwng bechgyn a merched eleni ac mae perfformiad disgyblion eFSM a phlant nad ydynt yn eFSM yn is na’r cyfartaledd cenedlaethol, gyda chynnydd bach yn y bwlch mewn perfformiad o’i gymharu â 2018;\n· Tynnwyd sylw’r Pwyllgor at y gymhariaeth (gweler tudalennau 27 a 28 yr adroddiad) ynghylch perfformiad mewn Dangosyddion Tystysgrif Her Llythrennedd, Rhifedd, Gwyddoniaeth a Sgiliau Bagloriaeth Cymru ar gyfer ysgolion uwchradd yr Ynys.\n· Dangoswyd gostyngiad bach yng nghyfanswm nifer y cofrestriadau ar gyfer lefel A yn Ynys Môn. Yn ystod cyfnod treigl o 3 blynedd gwelwyd gwelliant mewn deilliannau ar raddau A*/A a graddau A*-C;\n· Mae data gwerth ychwanegol ALPs sy'n seiliedig ar wybodaeth a gyflwynwyd gan ysgolion yn awgrymu bod disgyblion ôl-16 yn Ynys Môn yn gwneud cynnydd cadarn. Mae'r data hwn yn awgrymu bod ysgolion Ynys Môn, ar y sgôr 'T', yn perfformio yn y 40% uchaf o ysgolion yn y gronfa ddata o ysgolion ar draws Cymru a Lloegr, sy’n well na pherfformiad y blynyddoedd blaenorol;\n· Mae pedair o'r pum ysgol uwchradd yn Ynys Môn wedi gwella eu perfformiad yn y Dangosydd Ansawdd gydag un ysgol yn gwneud cynnydd rhagorol eleni ac ymhlith y 25% ychaf o ysgolion yn y gronfa ddata o ysgolion yng Nghymru a Lloegr.\nYstyriodd y Pwyllgor yr adroddiad a chodwyd y prif faterion canlynol:\n· Gofynnwyd am eglurhad a oedd digon o adnoddau CBAC bellach ar gael drwy gyfrwng y Gymraeg i alluogi disgyblion i lwyddo yn eu harholiadau. Dywedodd yr Ymgynghorydd Her Ysgolion (Uwchradd) ei bod yn gyfrifoldeb ar CBAC i ddarparu adnoddau yn y Gymraeg a'r Saesneg ar gyfer Cyfnodau Allweddol 4 a 5. Cytunodd fod achosion wedi bod lle nad yw'r adnoddau yn y ddwy iaith wedi bod ar gael ar gyfer rhai pynciau ond yn ddiweddar nid yw'r un ysgol wedi adrodd nad yw'r adnoddau gan CBAC yn ddigonol;\n· Gofynnwyd am eglurhad ynglŷn â'r rhesymau pam fod y data asesu yn ystod Cyfnod Allweddol 2 o ran y Gymraeg wedi gostwng o fewn y ddwy flynedd ddiwethaf. Dywedodd yr Ymgynghorydd Her Ysgolion (Cynradd) fod cynradd ysgolion yn asesu'r data Cymraeg cynradd fel iaith gyntaf. Bydd angen aros am ddata perfformiad am bedair blynedd o ran y polisi Addysg newydd ar gyfer y plant hynny nad ydynt wedi cael eu haddysgu drwy gyfrwng y Gymraeg. Dywedodd fod ysgolion yn ymwybodol o'r mater hwn a'u bod yn parhau i fonitro'r sefyllfa;\n· Cyfeiriwyd at y newidiadau cenedlaethol i'r diwygiad addysgol a chodwyd cwestiynau ynghylch a yw'r newidiadau diweddar yn golygu bod modd nodi meysydd gwan o fewn y system addysg. Dywedodd yr Ymgynghorydd Her Ysgolion (Cynradd) ei bod yn hanfodol bod y prosesau asesu o fewn yr ysgolion yn ddigon cadarn i fesur gwelliant plant. Roedd yn ystyried bod y newidiadau addysgol cenedlaethol newydd wedi mireinio prosesau ysgolion wrth gasglu data; mae GwE yn cefnogi ysgolion gyda’r prosesau monitro o fewn y system addysg. Dywedodd yr Ymgynghorydd Her Ysgolion (Uwchradd) fod newid o fewn y sector uwchradd wedi digwydd yng Nghyfnod Allweddol 4 nad yw ysgolion uwchradd yn canolbwyntio'n benodol ar berfformiad A *-C ond bod pob gradd yn cael ei monitro fel system bwyntiau o fewn y broses arholi; mae hyn yn caniatáu i ysgolion ganolbwyntio'n ehangach ar ffin graddau C-D fel oedd yn digwydd o’r blaen;\n· Gofynnwyd am eglurhad pam fod perfformiad ysgolion yn Lloegr yn well nag ysgolion yng Nghymru. Atebodd y Cyfarwyddwr Addysg, Sgiliau a Phobl Ifanc fod cydweithio rhwng ysgolion o fewn strwythur penodol yn hollbwysig i wella perfformiad ysgolion. Nododd fod GwE yn gweithio gyda'r Ymddiriedolaeth Datblygu Addysg sydd wedi gweithio'n llwyddiannus o fewn ysgolion yn Lloegr a gwledydd eraill mewn perthynas â strwythur gwaith penodol mwy effeithiol o fewn cydweithio mewn ysgolion.\nCymeradwyo cynnwys yr adroddiad ar Ddeilliannau Ynys Môn 2019;\nCymeradwyo prif feysydd gwella ALl Ynys Môn;\nCymeradwyo’r datblygiadau o safbwynt y gwaith ymgysylltu â phartneriaid yn Ynys Môn;\nCymeradwyo’r broses atebolrwydd rhwng Gwasanaeth Dysgu Ynys Môn a GwE.\nGWEITHREDU : Fel y nodwyd uchod.\nAdroddiad Addysg, eitem 4. PDF 1 MB


Adolygiad Mordeithio Casino (2022)\nHafanAdolygiadau CasinoAdolygiad Mordeithio Casino\nBonws Croeso CA $ 1000 + 200 FS\nMeddalwedd: Playngo, Netent, Microgaming, Teigr Coch\nDulliau Adnau: Visa, Mastercard, Skrill, Neteller, rhyngac, Giropay, Paypal, Boku\nDulliau Tynnu'n Ôl: Visa, Gwifren / Banc, Neteller, Skrill\nArian: EUR, CA $, doler yr UDA, ZAR\nAdolygiad Mordeithio Casino\nMordaith Casino Dechreuodd Casino ar ei fordaith epig yn 2014 ac nid yw erioed wedi edrych yn ôl. Mae'r brand hwn yn denu slotiau ar-lein a chwaraewyr casino sy'n dymuno profi gwyliau heb straen, di-ofal, fel profiad hapchwarae ar-lein. Mae'r brand hwn wedi meithrin enw da am ofal cwsmer impeccable ac mae eu lletygarwch heb ei ail.\nCymerir ethos Mordaith Casino o'r hyn y byddai chwaraewyr yn disgwyl ei brofi ar fordaith wyliau go iawn; sef cysur a hwyl, gyda'ch holl anghenion yn cael eu diwallu, mewn amgylchedd lle mae'r cwsmer yn derbyn gofal ym mhob ffordd bosibl.\nMae'r wefan gyfan yn seiliedig ar thema llong fordaith, gyda delweddau o longau mordeithio moethus, cyplau yn cael hwyl ac yn wynfyd llwyr. Mae gan y wefan ei hun olwg a theimlad modern, gyda dyluniad greddfol; fel y gall chwaraewyr deimlo'n gartrefol ar unwaith o'u hymweliad cyntaf un. Mae'r brif faner ar frig y sgrin, gyda'r brif ddewislen ychydig yn uwch na hyn.\nMae yna hefyd ddewislen gemau yn union o dan y brif faner, gyda gemau Poblogaidd wedi'u rhestru ym mhrif ran y dudalen gartref.\nMae'r brand yn eiddo i ac yn cael ei weithredu gan Genesis Global Cyfyngedig, gyda swyddfeydd yn Tower Gate Place, Tal-Qroqq Street, Msida, Msd 1703-Malta. Mae'r gwasanaeth yn gweithredu o dan drwyddedau a roddwyd gan Lywodraeth Curacao, Comisiwn Gamblo'r Deyrnas Unedig ac Awdurdod Hapchwarae Malta.\nMae ymroddiad Mordaith Casino i sicrhau bod eu chwaraewyr bob amser yn hapus yn golygu bod gwasanaeth cyflawn a cwbl weithredol i'w holl aelodau; sy'n cynnwys yr holl gemau, hyrwyddiadau, taliadau bonws ac ymarferoldeb trwy unrhyw ddyfais, boed hynny trwy bwrdd gwaith, symudol neu lechen.\nMae gan Mordaith Casino un o'r y casgliad gorau o gemau slotiau ac mewn gwirionedd, mae mwy na 1200 o slotiau ar-lein a gemau casino i chwaraewyr fordeithio i ennill llwyth o arian parod.\nMae safon ac amrywiaeth y gemau sy'n cael eu cynnig yn drawiadol iawn, yn cael ei atgyfnerthu gan safon cyflenwyr gemau fel Adloniant Net, Hapchwarae NYX, Hapchwarae Esblygiad, Microgaming, PlaynGo a QuickSpin.\nGellir cyrchu'r gyfres gyfan o gemau trwy ddwy lwybr. Gellir clicio ar y ddolen Gemau yn y brif ddewislen sydd ar frig y sgrin. Mae hyn wedyn yn cynhyrchu'r categorïau canlynol: Gemau Byw, Blackjack, Slotiau Am Ddim, Roulette Ar-lein, Slotiau Ar-lein a Gemau Poker.\nFel arall, gall un wirio'r holl Gemau Poblogaidd a restrir ar y dudalen gartref neu ddefnyddio'r is-ddewislen sydd wedi grwpio gemau yn yr adrannau canlynol: Gemau Byw, Gemau Roulette, Slotiau Fideo, Gemau Jacpot, Gemau Tabl, Gemau Eraill, Slotiau Clasurol, Scratch Cardiau, Pob Gemau, Darparwyr, Poker Fideo, a Gemau Newydd.\nMae chwaraewyr yn sicr o ddod o hyd i'w holl hoff gemau yn ogystal â rhai newydd. Rhai o deitlau'r gemau yw Jurassic World, Starburst, Candy Dreams, Crystal Queen, Wins of Fortune, Joker Pro, Ming Dynasty, Hugo, Mega Money Multiplier, Divine Fortune, Mega Moolah a Treasure Nile.\nMae gemau Deliwr Byw Mordaith Casino i gyd wedi'u lleoli yn yr adran Live. Mae'r gyfres o Live Casino yn un o'r rhai mwyaf cynhwysfawr sydd i'w gael gyda 65 o gemau Tabl Byw i'w mwynhau a'u chwarae 24/7.\nYn unol â chred Mordaith Casino yng nghyfanswm boddhad chwaraewyr, nid yw'n syndod eu bod wedi mynd allan i gael cymaint o'r opsiynau Deliwr Byw â phosibl. Mae tablau byw yn gwella'r profiad hapchwarae, wrth i chwaraewyr fynd yn erbyn delwyr byw go iawn, yn hytrach na pheiriant.\nMae'r rhestr o gemau Casino Live yn cynnwys y canlynol: Live Roulette, Live Blackjack, Auto Roulette La Partage, Roulette Dragonara, Dream Catcher, Blackjack Party, Speed Baccarat, Baccarat Controlled Squeeze a Casino Hold'em.\nMae Casino Cruise yn gwerthfawrogi bod chwaraewyr wrth eu bodd â thwrnameintiau a chystadlaethau, ac o ganlyniad, mae bob amser wedi sicrhau bod rhai o'r twrnameintiau mwyaf cofiadwy erioed i'w gweld.\nEnghraifft berffaith o hyn yw'r twrnamaint cyfredol, Win A Cruise. Mae angen i bob chwaraewr ei wneud yw optio i mewn, a bydd un yn cael ei wobrwyo â thocyn tynnu gwobrau am bob € 50 a adneuwyd.\nY wobr yw arhosiad tair noson ar fwrdd yr MSC Poesia a fydd yn mynd â chi ar draws Môr y Canoldir yn yr holl arddull yn y byd. Mae rhaeadr anghredadwy gyda phontydd yn y cyntedd, gardd zen yn y bar swshi a Sba Aurea MSC 13,000 troedfedd sgwâr.\nMae'r daith hefyd yn cynnwys yr holl brydau bwyd gyda gwasanaeth ystafell 24/7, llety cain, adloniant ar fwrdd a defnyddio'r holl gyfleusterau ar fwrdd y llong.\nMae gan Casino Cruise ychydig o nodweddion defnyddiol i helpu chwaraewyr i fwynhau'r amser a dreulir ar y wefan i fod yn ddi-drafferth ac yn llawenydd llwyr.\nAmlieithog: Mae gan Casino Cruise 6 iaith i bob chwaraewr eu dewis a theimlo hyd yn oed yn fwy gartref.\nAml-Arian: Mae gan Casino Cruise ystod eang o arian i ddarparu ar gyfer chwaraewyr o unrhyw le yn y byd yn llythrennol.\nBar Chwilio: Mae gan Casino Cruise Bar Chwilio, sydd yng nghanol y sgrin ychydig o dan y brif faner. Nid oes ond angen i'r chwaraewr deipio teitl y gêm ac mewn eiliadau bydd un yn chwarae ei hoff gêm.\nMae gan Casino Cruise raglen ffyddlondeb hael iawn, a elwir yn fwy cyffredin fel profiad hapchwarae VIP.\nMae gan bob chwaraewr siawns o ddod yn aelod VIP, oherwydd bob tro mae rhywun yn chwarae ei hoff gemau, mae pwyntiau'n cael eu hennill a'u casglu. Ar ôl caffael y pwyntiau gofynnol, bydd eu staff Gwasanaeth Cwsmer yn cysylltu â'r chwaraewr ac yn estyn gwahoddiad personol.\nMae tair prif lefel: Deluxe Suite, Royal Suite a President Suite.\nMae gan Mordaith Casino a ystod dda o gyfleusterau bancio ar gael i bob chwaraewr; sydd hefyd yn cynnwys dulliau bancio lleol i ddarparu ar gyfer chwaraewyr lle bynnag y bônt.\nY dulliau bancio yw Visa, Mastercard, Skrill, Neteller, Trustly, payafecard, ecoPayz, Entropay a Boku PayMobile.\nMae gan Casino Cruise un o'r staff cymorth i gwsmeriaid gorau un sy'n 100% cwrtais ac yn gwbl effeithlon. Mae hyn i gyd wedi'i gynllunio i sicrhau bod chwaraewyr yn cael y profiad gorau un pan fyddant yn ymuno â mordaith oes.\nFelly, gall chwaraewyr Mordaith Casino gysylltu â chynrychiolydd cymorth i gwsmeriaid trwy'r dulliau canlynol:\nE-bost Cymorth: [e-bost wedi'i warchod]\nCwynion E-bost: [e-bost wedi'i warchod]\nFfôn Am Ddim: 0800 1700881\nFfôn Rhyngwladol: +356 27782286


Cwmni Adam Price yn costio miloedd o arian cyhoeddus – Golwg360\n22 Mai 2015 am 06:56\nMae’r Ceidwadwyr yng Nghymru yn galw am ymchwiliad annibynnol i dranc y cwmni technoleg a gafodd ei sefydlu gan y cyn-Aelod Seneddol Adam Price a’r Americanwr Andrew Aurebach.\nYr wythnos hon mae’r mater wedi ei drosglwyddo i ddwylo’r Archwilydd Cyffredinol wrth i’r Ceidwadwyr fynnu ymchwiliad i waith ymgynghorwyr y llywodraeth yn cefnogi’r cwmni.\nAc mae cylchgrawn Golwg wedi datgelu bod Llywodraeth Cymru wedi rhoi mwy na £180,000 o arian cyhoeddus i’r cwmni, Ideoba.\nRoedd hwnnw wedi addo creu 100 o swyddi ond mae newydd fynd i’r wal.\nHyd yn hyn, does dim cadarnhad cyhoeddus o faint o arian yr oedd y llywodraeth wedi’i roi i’r cwmni oedd yn bwriadu creu dyfeisiadau chwilio i wefannau.\nOnd mae Golwg yn deall bod £181,297 wedi cael ei rhoi dros gyfnod o saith mis y llynedd.\nDaeth y cwmni – a oedd yn cyflogi 10 o bobol yn ardal Pen-y-bont ar Ogwr – i ben fis diwethaf ar ôl ychydig dros flwyddyn.\nYn ôl ffigurau Llywodraeth Cymru, cafodd £52,997 ei fuddsoddi yn y cwmni ym mis Ebrill 2014, £59,496 ym mis Gorffennaf a £68,804 ym mis Hydref o’r un flwyddyn.\nDywedodd y llywodraeth ei bod hi’n “amhosib” dileu’r risg yn “gyfan gwbl” o golli arian wrth roi cyllid i gwmnïau.\nDoedd Adam Price ddim eisiau gwneud sylw pan gysylltodd Golwg gydag ef.\nAr y pryd, yr esboniad am dranc y cwmni oedd methiant i ddenu rhagor o’r buddsoddiadau mawr oedd eu hangen.\nYn y pen draw, y gobaith oedd y byddai’r cwmni’n cyflogi 100 o bobol ac, yng ngeiriau Adam Price, yn symud de Cymru o “gloddio am lo” i “gloddio am ddata”.\nMwy am y stori yn Golwg yr wythnos yma.


Cysyniad dylunio mewnosodiadau edau gwifren a ddefnyddir ar yr injan - Arddangosfa - Xinxiang Changling Metal Products Co, Ltd\nCysyniad dylunio mewnosodiadau edau gwifren a ddefnyddir ar yr injan\nRhaid dewis rhannau cyfatebol yr injan gydag ansawdd da er mwyn galluogi'r injan i gyflawni ei effeithlonrwydd gwaith yn well wrth weithio. Mae'r un peth yn berthnasol i'r mewnosodiadau gwifren sy'n ymroddedig i injan. Oherwydd bod deunydd o fewnosodiadau gwifren arbennig ar gyfer peiriannau yn cael eu prosesu yn perthyn i ddur di-staen. Nid oes gan ddur di-staen cyffredinol unrhyw ofynion caledwch, ond mae angen caled o HRC30 i 38, sy'n cynyddu ei anhawster prosesu.\nMewnosodiadau edau gwifren arbennig wedi'u prosesu ar ddur di-staen, yn enwedig ar gyfer blychau bach a llwythi mawr, gan fod y tapiau'n ddwfn yn y bore, mae nifer fawr o ddannedd yn cymryd rhan yn y toriad ar yr un pryd. Mae'r offeryn nid yn unig mewn cysylltiad â'r gweithle yn yr ardal dorri, ond hefyd gyda'i ochr nad yw'n gweithio a'r gweithle, sy'n golygu bod y ffrithiant a'r toriad yn lluosog iawn, nid yw cryfder ymyl y tap yn ddigon, a hyd yn oed nid yw'r cryfder tap cyfan yn ddigon. Mae hyn yn arbennig o wir wrth beiriannu ymosodiadau gwifren arbennig o ddiamedr bach, injan dirwy.\nYn ogystal, mae'r cyflwr sglodion, rhyddhau a chyflyrau anaflu gwres oll yn wael iawn. Yn arbennig, mae gan ddeunyddiau dur di-staen galed uchel a chynhyrchedd thermol gwael. Nerth thermol uchel a gludiog sglodion cryf. Mae gwisgo offer yn ddifrifol. Yn ogystal, mae cyfernod ehangiad llinellol dur di-staen yn fawr, ac mae'r duedd oeri yn gryf, gan arwain at ystumio prosesu difrifol. Yn ogystal, mae'n anodd i'r oerydd fynd i mewn i'r parth torri ac nid yw'r effaith oeri yn dda. Os na chaiff ei reoli'n dda, bydd tapiau'n cael eu torri neu eu " gwasgu " yn y twll sleeve edafedd dur arbennig ar gyfer yr injan.\nMae triniaeth wres yn seiliedig ar fanylebau triniaeth wres o wahanol ddeunyddiau, sydd oll yn cael eu rheoli'n llym. Oherwydd bod caewyr cryfder uchel yn gysylltiedig â bywyd ac eiddo'r defnyddiwr, mae'n rhaid eu goruchwylio gan yr adran oruchwylio ansawdd. Yn ychwanegol at hyn, rhaid i'r broses trin gwres, i atal ocsidiad, gorboethi, gorhesu, anffurfio a diffygion eraill, gael gwybodaeth benodol am driniaeth wres. Felly, mae triniaeth wres o un math o glymwr yn unig yn ddigonol cyn belled â bod y tymheredd gwresogi, yr amser dal, y tymheredd cwympo, y cyfrwng gwagio, a'r tymheredd dymheredd a'r amser yn cael eu dal.


Dyn wedi ei garcharu ar ôl cael ei ddal â chyllell yn ei sach deithio gan swyddogion mewn dillad plaen yng ngorsaf Hackney Central - Llundain | Heddlu Trafnidiaeth Prydeinig\nStamp amser presennol: 28/05/22 02:54:08\nDyn wedi ei garcharu ar ôl cael ei ddal â chyllell yn ei sach deithio gan swyddogion mewn dillad plaen yng ngorsaf Hackney Central - Llundain\nMae dyn wedi’i garcharu am chwe wythnos ar ôl iddo gael ei ddarganfod yn cario cyllell yn ei sach deithio yng ngorsaf Hackney Central, Llundain.\nFe welodd swyddogion Heddlu Trafnidiaeth Prydeinig, a oedd yn patrolio'r rhwydwaith, Peter Amin, 49, yn mynd trwy'r rhwystrau tocynnau heb dalu.\nCafodd ei arestio am osgoi talu am docyn ar ôl iddo wrthod ymgysylltu â’r swyddogion, gan roi enw ffug yn barhaus - yn ystod chwiliad fe ddaethon nhw o hyd i’r arf yn ei sach deithio.\nDigwyddodd y digwyddiad am 6pm ar ddydd Mercher 28 Hydref 2020.\nMethodd Amin ag ymddangos am ei ddyddiad yn y llys, cyhoeddwyd gwarant, a chafodd ei arestio eto ar ddechrau mis Rhagfyr.\nBryd hynny, roedd ganddo hefyd rywfaint o ganabis yn ei feddiant.\nCafodd Amin, o City Road yn Islington, Llundain, ei garcharu ar ddydd Mercher 6 Ionawr.\nPlediodd yn euog i feddu ar arf ymosodol mewn man cyhoeddus a bod â chyffur dosbarth B yn ei feddiant.\nDywedodd y swyddog ymchwilio, PC Adrian Young, rhan o Dîm Tasgau ARL: “Mae ein tîm yn gweithredu ar draws y London Overground i gyd, gan gefnogi ein cydweithwyr yn y diwydiant rheilffyrdd, ac yn sicrhau bod y rheilffordd yn parhau i fod yn ffordd ddiogel o deithio.\n“Rydym yn aml yn defnyddio dillad plaen ac rydym yn gwylio am unrhyw weithgareddau troseddol sy'n effeithio ar ein hawdurdodaeth.”


Monitor Sf6-offerynnau mesuryddion dongxu xi'an Co., ltd\nCartref > Cynhyrchion > Sf6 Monitor\nDisgrifiad: Defnyddir yr offerynnau hyn i fonitro SF6 nwy dwysedd mewn tanciau seliedig. Cael eu defnyddio i nodi dwysedd nwy. Bwriedir i'r system drwy gyfrwng y foltedd. Cais: Roedd nwy wedi'u hinswleiddio'n neilltuo Roedd nwy prif unedau wedi'u hinswleiddio'n nwy switshis...\nDisgrifiad: SF6 dwysedd monitorau yn ffordd ddarbodus a dibynadwy i fonitro SF6 nwy dwysedd a gollyngiadau dros ystod tymheredd eang. Defnyddir yr offerynnau hyn i fonitro SF6 nwy dwysedd mewn tanciau seliedig. Cael eu defnyddio i nodi dwysedd nwy a darparu Mae signal...


Mentro i Freuddwydio: sut mae’r gronfa’n gweithio | GWOBRAU ARWAIN CYMRU 2019\nMentro i Freuddwydio™: sut mae’r gronfa’n gweithio\nRheolaeth y Gronfa:\nReolir y gronfa (yn nhermau llywodraethu, buddsoddi, monitro a gweinyddu) gan y Sefydliad Cymunedol yng Nghymru.\nNod y gronfa fydd:\nCefnogi iechyd emosiynol a lles cleifion wardiau ysbytai Bwrdd Iechyd Prifysgol Caerdydd a’r Fro wrth gyllido nwyddau a gwasanaethau i gefnogi cleifion unigol a /neu grwpiau o gleifion.\nCyfrannu at allu cleifion i wella ac i’w helpu nhw i addasu i fyw gyda chyflwr iechyd difrifol neu gronig drwy ddarparu nwyddau a gwasanaethau ar y ward sydd am ychwanegu at yr arbenigedd a gofal meddygol a gaiff pob un ohonynt tra byddant ar ward.\nAdeiladu cronfa gynaliadwy o gyllid, a fydd yn tyfu dros amser ac yn darparu dyraniadau grant ymhell i’r dyfodol.\nI ddechrau bydd y Gronfa yn canolbwyntio ar gefnogi cleifion ward o fewn Cardioleg ond fe anelir at ehangu i feysydd clinigol eraill er mwyn prynu’r holl nwyddau a gwasanaethau priodol wrth i’r gronfa dyfu.\nBydd dethol nwyddau a gwasanaethau i hybu iechyd emosiynol unigolion a/neu grwpiau o gleifion yn rhan o gyfrifoldeb tîm clinigol y ward.\nYn 2019, i ddechrau, fe gaiff y gronfa effaith uniongyrchol wrth i ni adeiladu ymgysylltiad, rhoddion a’r naratif ategol.\nGellir rhoi rhoddion ar unrhyw bwynt i’r Gronfa hon drwy amrywiaeth o ffyrdd drwy’r Sefydliad Cymunedol yng Nghymru. Fe gaiff arian ei godi trwy ddulliau amrywiol gan gynnwys\na) rhoddion unigol\nb) gweithgareddau codi arian unigol\nc) drwy roi cymorth rhodd fisol ar ffurf debyd uniongyrchol a\nd) cymynrodd, sef rhodd mewn ewyllys\nLle bynnag y bo’n gymwys ac yn briodol, mae’r Sefydliad Cymunedol yng Nghymru yn annog rhoddwyr i ddefnyddio Rhodd Cymorth wrth gyfrannu a byddent yn adennill treth oddi wrth CThEM (HMRC). Ar gyfer pob rhoddwr sy’n cyfrannu at Fentro i Freuddwydio™, bydd y Sefydliad Cymunedol yng Nghymru yn rheoli pob cais Rhodd Cymorth, ac ychwanegir yr holl Rodd Cymorth at y Gronfa.\nMae hyn yn golygu bod pob rhodd o £1 â Rhodd Cymorth yn dod yn £1.25 ar gyfer y Gronfa. O hyn y mae 12.5 ceiniog yn cael ei neilltuo tuag at ffioedd gweinyddol y Sefydliad Cymunedol yng Nghymru, gan adael £1.125 fel y swm a roddir yn uniongyrchol i Fentro i Freuddwydio™ o’r rhodd £1 cychwynnol hwnnw.


Pwyllgor Iechyd yn clywed ein bod yn wynebu “storm berffaith o ran salwch meddwl” - Metal Health Wales\nHeddiw, mae Pwyllgor Iechyd y Senedd yn galw ar Lywodraeth Cymru i sicrhau bod iechyd meddwl yn ganolog i’w chynlluniau adfer yn dilyn COVID-19 ar ôl clywed gan amrywiol arbenigwyr am effaith y pandemig ar iechyd meddwl.\nMewn adroddiad sy’n cael ei lansio heddiw, mae’r Pwyllgor Iechyd, Gofal Cymdeithasol a Chwaraeon yn dweud ei fod yn pryderu’n arw am allu pobl i gael gwasanaethau iechyd meddwl ac mae’r dystiolaeth a gafodd y Pwyllgor yn y cyswllt hwn yn peri pryder.\nYn ôl Mind Cymru, mae un o bob tri oedolyn a thri o bob pedwar person ifanc yn teimlo bod eu hiechyd meddwl wedi gwaethygu yn ystod cyfnod y cyfyngiadau symud. Roedd 18% o’r oedolion a 39% o’r bobl ifanc a oedd wedi ceisio cael cymorth iechyd meddwl wedi methu gwneud hynny. Mae’r dystiolaeth a gafodd y Pwyllgor yn dangos bod pobl wedi cael trafferth cael cymorth ar draws y sbectrwm o anghenion, o’r gwasanaethau ymyrryd a’r gwasanaethau cymorth sylfaenol i’r gwasanaethau gofal mewn argyfwng.\nMae’r Pwyllgor yn argymell y dylai Llywodraeth Cymru sicrhau bod effaith tymor byr a thymor hwy y pandemig ar iechyd meddwl yn ganolog i’w hymateb i’r pandemig ac i’w chynlluniau adfer, a bod tystiolaeth ac arbenigwyr iechyd meddwl yn cyfrannu at benderfyniadau.\nRhoi’r un flaenoriaeth i iechyd meddwl ac iechyd corfforol\nYn 2018, cyhoeddodd y Pwyllgor Iechyd adroddiad ‘Busnes Pawb’ a oedd yn codi pryderon difrifol am allu pobl i gael cymorth iechyd meddwl priodol ac amserol, yn enwedig mewn cyfnodau o argyfwng. Cyfeiriodd y Pwyllgor Plant, Pobl Ifanc ac Addysg at bryderon tebyg yn ei adroddiad ‘Cadernid Meddwl’ yn 2018 a’i adroddiad diweddaru yn 2020.\nOherwydd effeithiau parhaus y pandemig ar iechyd a lles meddyliol pobl, mae’r Pwyllgor yn credu ei bod yn bwysicach nag erioed sicrhau bod cymorth iechyd meddwl ar gael. Ni ddylid dadflaenoriaethu gwasanaethau iechyd yn ystod y cyfnod hwn, nac yn ystod unrhyw don arall o Covid-19, a dylid sicrhau nad yw’r gweithlu iechyd meddwl yn cael ei adleoli.\nMae’r Pwyllgor wedi tynnu sylw droeon at yr angen i sicrhau bod iechyd meddwl yn cael yr un sylw ag iechyd corfforol. Mae’n gwbl annerbyniol nad yw gwasanaethau iechyd meddwl yn cael yr un flaenoriaeth ag iechyd corfforol. Mae’r Pwyllgor yn pryderu nad oedd digon wedi’i wneud i roi’r argymhelliad hwn ar waith cyn y pandemig, ac y bydd effaith Covid-19 yn rhwystr arall.\nEr bod y Pwyllgor yn cydnabod ei bod yn rhy gynnar i ddata swyddogol ddangos pa effaith y mae’r pandemig yn ei chael ar gyfraddau hunanladdiad, mae’n credu’n gryf y dylem fod yn gweithredu nawr i liniaru’r risgiau, yn hytrach nag aros am yr ystadegau. Bydd llawer o’r ffactorau risg cysylltiedig â hunanladdiad yn gwaethygu oherwydd y pandemig.\nDywedodd Coleg Brenhinol y Seiciatryddion ei fod wedi gweld cynnydd mewn cyfraddau hunanladdiad a hunan-niweidio, ymhlith pobl ifanc ac oedolion hŷn, ond awgrymodd fod y brif effaith eto i ddod.\nDywedodd y Coleg Brenhinol:\n“Rwy’n credu ein bod wedi creu storm berffath o ran salwch meddwl. Gwyddom fod tri ffactor hysbys iawn cysylltiedig ag iselder a hunanladdiad ac, yn anffodus, mae COVID, a’r cyfyngiadau cysyltiedig, a chanlyniad y rhain, wedi cynyddu’r ffactorau risg hynny.”\nMae Llywodraeth Cymru wedi sefydlu grŵp gorchwyl a gorffen ar atal hunanladdiad; mae’r Pwyllgor yn galw ar Lywodraeth Cymru i fonitro unrhyw effaith bosibl y pandemig ar gyfraddau hunanladdiad a hunan-niweidio ac i roi gwybod i’r Pwyllgor ar fyrder am gylch gwaith y Grŵp hwn a’r amserlenni a bennwyd ar gyfer ei waith.\nClywodd y Pwyllgor hefyd gan rai a oedd wedi colli anwyliaid yn ystod y pandemig. Clywodd am profiadau trawmatig pobl a oedd wedi colli anwyliaid ar adeg pan nad oeddent yn gallu bod gyda nhw ar ddiwedd eu hoes, nac yn gallu troi at ffrindiau a theulu am gysur yn y ffordd arferol. Gallai hyn gael effaith barhaol ar eu hiechyd meddwl.\nDywedodd Samariaid Cymru:\n“Nes byddwch yn cael profedigaeth eich hun, nid fyddwch yn deall, o reidrwydd, ei bod yn bosibl cael marwolaeth dda, (…). a’r amgylchiadau sy’n gysylltiedig â hynny, sy’n cynnwys bod yno (…), ac mae llawer o’r rhain wedi bod yn amhosibl o dan gyfyngiadau COVID-19. Ac felly, dylem bryderu o ddifrif am amgylchiadau’r marwolaethau hyn, ac rwy’n credu y dylem fod yn effro i effaith hynny ar unigolion ac ar gymunedau hefyd.”\nCyhoeddodd y Gweinidog Iechyd Meddwl, Llesiant a’r Gymraeg yn ddiweddar fod Grŵp Llywio Profedigaeth Cenedlaethol wedi’i sefydlu a bod fframwaith cenedlaethol ar gyfer gofal profedigaeth yng Nghymru yn cael ei ddatblygu, gan gynnwys hyfforddiant i staff a gwirfoddolwyr a chyfeiriadur o’r gwasanaethau profedigaeth sydd ar gael.\nMae’r Pwyllgor yn argymell y dylai Llywodraeth Cymru fwrw ati i ddatblygu fframwaith cenedlaethol ar gyfer gofal profedigaeth i sicrhau bod gwasanaethau ar gael i ddiwallu anghenion cynyddol y rhai sydd wedi colli rhywun o ganlyniad i Covid-19 a’r rhai nad oeddent yn gallu bod gyda’u hanwyliaid ar ddiwedd eu hoes.\n“Mae Covid-19 wedi dod â sawl her, nid yn unig o ran ei effeithiau corfforol, ond hefyd ei effaith ar lesiant emosiynol a meddyliol pobl. Mae bod heb gyswllt â’ch teulu, eich ffrindiau, a rhwydweithiau cymorth eraill am gyfnodau hir o amser wedi cael effaith sylweddol. Rydym yn gwybod bod mwy na hanner yr oedolion a thri chwarter y bobl ifanc yn teimlo bod eu hiechyd meddwl wedi gwaethygu yn ystod y cyfnod clo.\n“Mae Cymru wedi bod drwy drawma cenedlaethol dros y naw mis diwethaf a rhaid i Lywodraeth Cymru sylweddoli mai un o ganlyniadau mwyaf difrifol y pandemig yw ei effaith ar iechyd meddwl. P’un ai oherwydd bod y cyfyngiadau wedi arwain at unigrwydd, at golli swyddi, at galedi ariannol neu brofedigaeth, mae’n bwysicach nag erioed sicrhau bod cymorth a thriniaethau iechyd meddwl ar gael.\nMae’r angen i sicrhau cydraddoldeb rhwng iechyd corfforol ac iechyd meddwl yn thema sydd wedi codi dro ar ôl tro yn ystod llawer o waith y Pwyllgor hwn, ac mae Covid-19 wedi dod â hyn i’r amlwg. Mae’n gwbl annerbyniol nad yw gwasanaethau iechyd meddwl yn cael eu blaenoriaethu yn yr un modd ag iechyd corfforol ac ni allwn ganiatáu i hyn barhau.”


Y diweddaraf am Ford Gron Llambed\nby Rob Phillips 30/04/2017 | 1:34 0 Posted in Arall, Dathlu, Digwyddiadau\nAndrew Davies (is-gadeirydd) a Matt Cobb (cadeirydd)\nCynhaliodd Ford Gron Llanbedr Pont Steffan gyfarfod blynyddol cyffredinol ar nos Iau 6ed Ebrill yn y Royal Oak, gyda chinio yn dilyn yng Ngwesty’r Grannell, Llanwnnen yn hwyrach ymlaen. Roedd yn ddiwedd i flwyddyn Rob Phillips fel cadeirydd a Rhys Bebb Jones fel Llywydd. Trosglwyddwyd yr awenau i’r cadeirydd newydd, Matthew Cobb a’r Llywydd newydd, Aled Davies. Mae Andrew Davies yn cymryd rôl Is-Gadeirydd, gyda Kyle Erickson yn Ysgrifennydd, Lee Drury yn Ysgrifennydd Digwyddiadau Cymdeithasol a Ryan Jones yn parhau fel Trysorydd.\nRoedd y flwyddyn a aeth heibio yn un llwyddiannus a phrysur iawn, gyda digwyddiadau arferol fel yr Arddangosfa Tân Gwyllt, Coed Nadolig yn y dref a’r Ŵyl Gwrw a Seidr. Ar ddydd Sadwrn y Pasg cynhaliwyd Helfa Wyau Pasg yn y dref am y tro cyntaf, gyda 40 o blant yn cymryd rhan. Roedd yn gyfle i ddenu pobl i’r dref ac i’w hannog i grwydro o gwmpas, ac wrth gwrs cafodd pob plentyn wy Pasg siocled. Diolch yn fawr i Sainsbury’s am noddi’r wyau Pasg.\nNigel Owens (canol) gyda Ryan Jones a Rob Phillips, dau fu’n trefnu’r ginio\nRoedd y flwyddyn 2016-17 yn un bwysig i’r Ford Gron yn Llanbedr Pont Steffan wrth inni ddathlu ein pen-blwydd yn 50 oed. Fel rhan o’r dathliadau, cynhaliwyd Cinio Siarter 50 yn Neuadd Fwyta Llwyd Thomas yn y Brifysgol ar nos Fawrth 18fed Ebrill. Daeth nifer o gefnogwyr a chyn aelodau’r Ford Gron, gan gynnwys rhai o’r aelodau sefydlu, ynghyd i ddathlu gyda ni, ac roedd yn gyfle da i ddal i fyny gyda hen ffrindiau. Y gŵr gwadd oedd y dyfarnwr rygbi rhyngwladol Nigel Owens, ac roedd ei araith yn hynod diddorol – cymysgedd o atgofion, straeon rygbi a hiwmor. Elusen y noson oedd Ambiwlans Awyr Cymru, a rhwng raffl ac arwerthiant, codwyd dros £1,000 tuag at yr achos. Cymerodd nifer o aelodau presennol a blaenorol y Ford Gron ran yn y digwyddiad, ac yfodd bawb lwnc destun i 50 mlynedd arall o hwyl, brawdgarwch a chodi arian.\nCydnabyddiaeth wych wrth dderbyn statws di-blastig\nMae Llanbedr Pont Steffan wedi ennill statws Cymuned Ddi-blastig! Mae llawer o’r diolch i’r\nTeithiau Tractor wedi codi dros £25,000.\nMae Tom Lewis, Pencader wedi cynnal taith tractorau ar ddydd Llun y Pasg ers


Hafan > Mwynhau > Arfordir a Chefn Gwlad > Gwelyau Cyrs\nAr hyd ymylon llynnoedd a phyllau dŵr Cosmeston, mae cynefin gwerthfawr gwlypdiroedd a gwelyau cyrs, sy’n lloches i bob math o fywyd gwyllt.\nMae ymylon y llyn yn fan gwych i fywyd gwyllt, ac maent yn gartref i blanhigion unigryw sy’n hoffi tyfu mewn mannau gwlyb, corsiog, megis cynffon y gath, gellesgen felen y gerddi, gwyarllys porffor a blaen y gwayw mwyaf.\nGellir cyrraedd gwelyau cyrs Cosmeston drwy groesi rhodfa bren, sy’n golygu y gall ymwelwyr weld y planhigion a’r bywyd gwyllt heb beri niwed i’r cynefin bregus. Ceisiwch gael cip ar regen y dŵr swil yn rhedeg drwy’r cyrs wrth i chi gerdded ar hyd y rhodfa.\nMae’r gwlypdir, y gwelyau cyrs trwchus ac ymylon y llyn hefyd yn gynefin ardderchog i 16 rhywogaeth wahanol o was y neidr a’r fursen, megis gwas y neidr yr ymerawdwr a’r hebogwr ymfudol, a’r fursen las gyffredin.\nMae’r pryfed rhyfeddol hyn, a oedd yn fyw yng nghyfnod y deinosoriaid, yn dechrau eu bywyd fel larfa tanddwr cyn codi i’r wyneb yn oedolion, ac ehedeg, gwibio a hela drwy’r gwelyau cyrs ac ar hyd ymyl y dŵr i ddal eu hysglyfaeth.\nYmwelydd gaeafol â Llynnoedd Cosmeston o ardal East Anglia yw aderyn y bwn. Mae’r aderyn prin hwn yn ffafrio gorchudd trwchus y gwelyau cyrs, ac anaml iawn y caiff ei weld oherwydd cuddliw gwych ei blu brown. Mae rhywogaethau eraill yn hoffi’r cynefin hwn hefyd, gan gynnwys telor yr hesg a bras y cyrs, ynghyd â’r hwyaid a’r elyrch sy’n adeiladu eu nythod yng nghysgod y gwelyau cyrs.\nEr mwyn cynnal y cynefin gwerthfawr hwn, mae Gwasanaeth y Ceidwaid yn tynnu llystyfiant prysgwydd oddi yno ac yn rheoli’r gwelyau cyrs mewn cylchdro er mwyn denu cynifer o rywogaethau â phosib. Pwy a ŵyr – efallai fyddwn ni’n denu llygod y dŵr prin i Cosmeston yn y dyfodol agos.


BA (Anrh) - Addysg Gynradd gyda Statws Athro Cymwysedig - Prifysgol Metropolitan Caerdydd\nCardiff School of Education & Social Policy>Courses>Addysg Gynradd gyda Statws Athro Cymwysedig - BA (Anrh)\nAddysg Gynradd (3-11) gyda Statws Athro Cymwysedig - BA (Anrh)\nGOFYN AM GYFARFOD UN I UN GYDA THÎM Y CWRS\nCwrs israddedig tair blynedd ydy'r BA (Anrh) Addysg Gynradd gyda SAC (QTS), cwrs sy'n arwain at ddyfarniad gradd anrhydedd a statws athro cymwysedig.\nNod y cwrs ydy paratoi darpar athrawon ar gyfer bod yn ymarferwyr medrus, hyderus, adfyfyriol gritigol a blaengar sydd wedi ymrwymo i ddysgu proffesiynol gydol oes ac i addysg pobl ifanc.\nBydd graddedigion yn datblygu'r gwerthoedd a'r ymagweddau a fydd yn eu galluogi i fod yn gyflogadwy iawn ac yn barod i ddelio â galwadau'r ystafell ddosbarth.\nNid yw ceisiadau am BA (Hons) Primary Education with QTS ac Addysg Gynradd gyda Statws Athro Cymwysedig yn cael eu hystyried mwyach ar gyfer Medi 2021.\nYn anffodus, ni allwn ystyried ceisiadau gohiriedig ar gyfer y cwrs hwn.\nBA (Anrh) Astudiaethau Addysg Gynradd\nBA (Anrh) Addysg Blynyddoedd Cynnar ac Ymarfer Proffesiynol (gyda Statws Blynyddoedd Cynnar Proffesiynol)\nMae'r wybodaeth am y cwrs ar y dudalen hon yn cyfeirio at garfan ymgeiswyr 2021.\nNodweddion Arbennig y Radd\nProfiad prifysgol ac ysgol sy'n hyfforddi darpar athrawon i addysgu Cwricwlwm Cymru ar draws yr ystod oed 3-11\nYmarfer clinigol yn seiliedig ar ymchwil lle bydd cyfleoedd strwythuredig yn galluogi darpar athrawon i ddefnyddio theori i gwestiynu'r ymarfer ac i'r gwrthwyneb.\nHinsawdd dysgu cefnogol a chydweithrediadol\nDyddiau hyfforddi mewn ysgol dan arweiniad ysgolion a nodwyd eu bod yn ddarparwyr blaengar o addysg a datblygiad proffesiynol\nDiwrnod 'dychwelyd' i'r brifysgol a/neu i ysgolion arweiniol partneriaeth bob wythnos yn ystod ymarfer clinigol er mwyn atgyfnerthu a chydlynu y hyn a ddysgwyd\nCyfle i ymgymryd â Chymorth Achrededig Agored Cymru yn hyfforddiant Lefel 2 Ysgol y Goedwig\nYmrwymiad i ddatblygu sgiliau Cymraeg pob darpar athro yn seiliedig ar eu profiad a’u hanghenion personol\nMae hyfforddi i addysgu ym Mhrifysgol Metropolitan Caerdydd yn gyfle cyffrous i ddysgu o fewn Partneriaeth Caerdydd ar gyfer Addysg Gychwynnol i Athrawon, darparwyr achrededig Cyngor Gweithlu Addysg o AGA yn Ne Ddwyrain Cymru.\nMae Partneriaeth Caerdydd ar gyfer Addysg Gychwynnol i Athrawon yn cynnwys Prifysgol Metropolitan Caerdydd a'i hysgolion cysylltiedig, gan weithio ar y cyd â Phrifysgol Rhydychen, Prifysgol Caerdydd, Consortiwm Canolbarth y De (CSC), Gwasanaeth Cyflawni Addysg (EAS), a Chyngor Dinas Caerdydd. Gyda'i gilydd, mae Partneriaeth Caerdydd yn cydweithio i sicrhau bod ein hathrawon dan hyfforddiant nid yn unig yn cyflawni, ond yn ceisio rhagori ar y safonau proffesiynol ar gyfer SAC drwy addysg broffesiynol o ansawdd uchel sy'n drylwyr yn ymarferol ac yn ddeallusol heriol.\nDarganfod mwy am Bartneriaeth Caerdydd.\nNeilltuir 36 awr o addysgu datblygu'r Gymraeg yn uniongyrchol ar gyfer pob darpar athro.\nBydd myfyrwyr cyfrwng Cymraeg yn derbyn sesiynau Gloywi Iaith a fydd yn mynd i'r afael ag elfennau gramadegol y Gymraeg a chaiff darpar athrawon hyfforddiant ar ddulliau o ddatblygu sgiliau llythrennedd personol disgyblion a dealltwriaeth o gefndiroedd ieithyddol-gymdeithasol y dysgwyr.\nBydd dysgwyr Cymraeg a siaradwyr Cymraeg sy'n dod i'r amlwg yn dilyn cynllun iaith cydnabyddedig: 'Cynllun Colegau Cymru'. Mae'r cwrs hwn yn delio ag anghenion darpar athrawon sy'n bwriadu addysgu Cymraeg Ail Iaith mewn ysgolion cyfrwng Saesneg yng Nghymru. Mae'r cwrs yn sicrhau, ar ôl ei gwblhau, bod darpar athrawon wedi cael cyflwyniad cadarn i'r Gymraeg ac wedi datblygu lefel sylfaenol o Lafaredd. Addysgir darpar athrawon mewn grwpiau bach wedi'u ffrydio yn ôl profiad a chymhwyster blaenorol.\nMae modd astudio rhan o'r cwrs drwy gyfrwng y Gymraeg. Mae'r manylion fel a ganlyn:\nGallwch ymgymryd ag o leiaf traean o'ch gradd drwy gyfrwng y Gymraeg (yn cyfateb i leiafswm o 40 credyd am bob blwyddyn academaidd)\nGellir cyflwyno pob aseiniad a'u hasesu drwy gyfrwng y Gymraeg.\nGall holl leoliadau ysgol fod mewn ysgolion cyfrwng Cymraeg\nNeilltuir tiwtor personol Cymraeg ei h/iaith ar eich cyfer\nAm ragor o wybodaeth am opsiwn i astudio drwy gyfrwng y Gymraeg, cysylltwch â Bethan Rowlands browlands2@cardiffmet.ac.uk\nMae gradd BA (Anrh) gyda SAC yn fodiwlaidd o ran strwythur, gyda modiwlau yn amrywio o 20 i 40 o gredydau. Llunnir modiwlau sydd werth mwy nag 20 credyd fel bod sylw dyladwy yn cael ei dalu i gydberthynas ac ystod y meysydd cwricwlwm o fewn Cwricwlwm diwygiedig Cymru. Ein nod ydy gallu cynnig y modiwlau hyn drwy gyfrwng y Gymraeg a'r Saesneg, os ydyn nhw ar gael.\nTreulir cyfanswm o 120 o ddiwrnodau mewn ysgol. Mae strwythur y dyddiau ymarfer clinigol hyn yn cynnwys 'diwrnod dychwelyd' i'r brifysgol neu i bartneriaeth arweiniol bob wythnos i atgyfnerthu a chydlynu egwyddorion allweddol hinsawdd cydweithrediadol a dysgu sy'n seiliedig ar ymchwil. Mae Ymarfer Clinigol hefyd ar gael drwy gyfrwng y Gymraeg.\nMeysydd Dysgu a Phrofiad (I) (30 credyd)\nBydd y modiwl hwn yn ystyried y gwahanol ddiffiniadau a safbwyntiau damcaniaethol o lythrennedd, rhifedd a chymhwysedd digidol a hefyd ystyried pa mor effeithiol ydy gwahanol ddulliau o fynd ati i ddatblygu'r sgiliau hyn o fewn Cwricwlwm newydd Cymru.\nDyfodol Llwyddiannus (I) (40 credyd)\nBydd y modiwl hwn yn ystyried gwybodaeth cynnwys pwnc perthnasol a gwybodaeth am gynnwys addysgegol o ran addysgu ieithoedd, llythrennedd a chyfathrebu; mathemateg a rhifedd; gwyddoniaeth a thechnoleg; iechyd a llesiant; a'r celfyddydau mynegiannol, celf, cerddoriaeth a dawns yn benodol. Bydd dealltwriaeth ddamcaniaethol o'r modd y mae plant yn datblygu a dysgu a sut i ysgogi, cymell a herio pob dysgwr yn rhan annatod o'r modiwl hwn.\nYstyried Chwarae a Dysgu Cynnar (20 credyd)\nBydd y modiwl hwn yn ystyried materion critigol sy’n gysylltiedig â chwarae, a gwerth a phwysigrwydd chwarae i ddysg plant ac i’w datblygiad cyfannol. Caiff darpar athrawon y cyfle i gwblhau cymhwyster Lefel 2 mewn Cynorthwyo mewn Ysgol Coedwig fel cymhwyster opsiynol ychwanegol (yn amodol ar (ffi) cofrestriad ac asesiad darpar athro Agored Cymru) fel rhan o’r modiwl hwn.\nRhagarweiniad i: Datblygiad Plant ac Ymarfer Clinigol (30 credyd)\nBydd y modiwl hwn yn ystyried datblygiad plentyn yn cynnwys datblygiad gwybyddol, cymdeithasol, emosiynol, corfforol a ieithyddol. Mae'n cynnwys 15 diwrnod o ymarfer clinigol mewn ysgolion lle ceir cyfleoedd i gynorthwyo ac ymestyn datblygiad cyfannol plentyn a hynny'n seiliedig ar ganfyddiadau arsylwi.\nMeysydd Dysgu a Phrofiad (II) (30 credyd)\nBydd y modiwl hwn yn dadansoddi effeithioldeb amrediad o ddulliau a ddefnyddir i ddysgu ac addysgu 'Meysydd Dysgu a Phrofiad' o fewn Cwricwlwm Cymru a gwneud hynny yn gritigol. Caiff darpar athrawon gyfle i wneud cysylltiadau perthnasol, ystyrlon o fewn ac ar draws meysydd y cwricwlwm.\nDyfodol Llwyddiannus (II) (40 credyd)\nBydd y modiwl hwn yn cadarnhau ac ymestyn gwybodaeth am bwnc a chynnwys addysgegol o ran addysgu ieithoedd, llythrennedd a chyfathrebu; mathemateg a rhifedd; gwyddoniaeth a thechnoleg. Bydd hefyd yn ystyried gwybodaeth berthnasol am bwnc a gwybodaeth am gynnwys addysgegol o ran addysgu'r dyniaethau. Felly, bydd dealltwriaeth ddamcaniaethol o asesu, gwahaniaethu a diwallu anghenion disgyblion yn rhan annatod o'r modiwl hwn.\nYmchwilio i Addysg Blynyddoedd Cynnar ac Addysg Gynradd (20 credyd)\nBydd y modiwl hwn yn paratoi darpar athrawon ar gyfer cwblhau astudiaeth annibynnol ym mlwyddyn tri. Bydd y datblygu critigoldeb mewn darllen ac ymchwil gyda'r ffocws ar ddefnyddio ymchwil i ddylanwadu ar unrhyw ddarpariaeth ar gyfer disgyblion ag anghenion dysgu ychwanegol.\nYmarfer Clinigol 1 (30 credyd)\nMae'r modiwl hwn yn digwydd yn bennaf mewn ysgolion lle caiff darpar athrawon y cyfle i bontio'r gagendor rhwng y theori a'r ymarferol ac i ddefnyddio'u sgiliau addysgu yn ddiogel yn y gweithle. Bydd darpar athrawon yn arddangos eu hegin sgiliau a'u hyder i arsylwi, addysgu ac asesu o fewn o leiaf un cyfnod oed a gwneud cynnydd sylweddol tuag at gwrdd â safonau proffesiynol ar gyfer SAC.\nDulliau Byd-Eang a Blaengar o Fynd ati i Ystyried Addysg (20 credyd)\nMae'r modiwl hwn yn cynnig cipolwg ar systemau, damcaniaethau a chysyniadau addysgol yn lleol ac ar draws y byd. Bydd yn ystyried gwahanol athroniaethau a diwylliannau o fewn systemau addysgol lleol a rhyngwladol, lleoliadau ac amgylcheddau addysgu.\nYmarfer Proffesiynol a Llesiant (30 credyd)\nGyda'r ffocws ar ddatblygu llesiant ar gyfer darpar yrfa ym maes addysgu, mae'r modiwl hwn yn ystyried y galwadau proffesiynol cyfredol sydd ar ymarferwyr ysgolion cynradd heddiw ac yn ystyried sut gallai athrawon beri newid ac ymateb i'r sefyllfaoedd a'r amgylcheddau y maen nhw'n gweithredu ynddyn nhw.\nProsiect Annibynnol (40 credyd)\nBydd y Modiwl hwn yn galluogi darpar athrawon i gwblhau prosiect ymchwil annibynnol neu brosiect yn seiliedig ar ymchwiliad i wella a mireinio eu hymarfer clinigol. Bydd yr ymchwil yn digwydd ochr yn ochr ac o fewn ymarfer clinigol darpar athrawon fel y gall effeithio a dylanwadu ar ddysgu ac addysgu. Seilir ffocws yr ymchwil ar ddiwallu anghenion dysgwr/grŵp o ddysgwyr gydag anghenion ychwanegol neu â Saesneg fel iaith ychwanegol.\nYmarfer Clinigol 2 (30 credyd)\nMae'r modiwl hwn yn digwydd yn bennaf mewn ysgolion lle caiff darpar athrawon y cyfle i bontio'r gagendor rhwng y theori a'r ymarferol ac i ddefnyddio'u sgiliau addysgu yn ddiogel yn y gweithle. Bydd darpar athrawon yn cael eu rhoi mewn dosbarth sy'n wahanol o ran oed i ddosbarth yn Ymarfer Clinigol 1. Erbyn y diwedd, bydd disgwyl i ddarpar athrawon allu cyflawni lefel berthnasol i ddyfarniad Statws Athro Cymwysedig(SAC) neu ragori ar y lefel honno.\nLluniwyd addysgu yn y brifysgol a'r addysgu yn seiliedig yn yr ysgol a chyfleoedd dysgu i ategu ei gilydd er mwyn hybu cynnydd myfyrwyr i'r eithaf. Mae'r dulliau a ddefnyddir yn pwysleisio a hyrwyddo sgiliau datblygiad critigol darpar athrawon, a chydlynu wrth integreiddio ymchwil ac ymchwiliad, ymarfer a theori. Yn y Brifysgol ac yn yr ysgolion, fel ei gilydd, bydd darpar athrawon fel arfer yn cael eu haddysgu gan diwtoriaid a dulliau hunan-gyfeiriedig o ddysgu, gan ddatblygu annibyniaeth a'r gallu i adfyfyrio wrth iddyn nhw symud drwy'r cwrs. Bydd cyfleoedd cyson drwy gydol y cwrs i ddarpar athrawon adolygu eu cynnydd personol gyda'u tiwtoriaid ac ysgwyddo cyfrifoldeb ar gyfer cynllunio a rhoi eu dysg eu hunain ar waith.\nGallai'r dulliau addysgu a ddefnyddir mewn modiwlau yn y brifysgol, ar y campws ac ar-lein, gynnwys darlithoedd, seminarau, gweithdai a thiwtorialau, a'r cyfan yn cael cymorth rhith amgylchedd dysgu Met Caerdydd. Mewn nifer o'r modiwlau, y strategaethau dysgu ac addysgu a ddefnyddir fydd y rhai â'r dystiolaeth ymchwil gryfaf o'r effaith ar ddysgu'r darpar athro a chyflawniad disgyblion e.e. meicroaddysgu, ymarfer clinigol ac adborth, metawybyddiaeth a hunan-reolaeth, addysgu uniongyrchol a dysgu gwrthdro.\nDysgu ac addysgu yn seiliedig ar ysgol\nYn ystod y flwyddyn gyntaf, mae Ymarfer Clinigol yn cael ei gynnwys o fewn modiwl academaidd ac ni fydd disgwyl i ddarpar athrawon i addysgu’n annibynnol yn ystod y cyfnod hwn. Diben hyn ydy sicrhau model cynyddol o ddatblygiad personol a phroffesiynol.\nYn ystod blwyddyn dau a thri, caiff darpar athrawon gymorth dulliau addysgu mewn tîm yn ogystal ag addysgu'n annibynnol a bydd disgwyl iddyn nhw ysgwyddo cyfrifoldeb cynyddol dros addysgu dosbarth neu ddosbarthiadau, yn annibynnol dros gyfnod parhaus neu sylweddol. Bydd Ymarfer Clinigol yn cynnwys amser cyfeiriedig ar gyfer Ymchwil ac Ymholiad; addysgu annibynnol ac addysgu mewn tîm; a chynllunio, paratoi ac asesu. Hefyd, bydd darpar athrawon yn cael pymtheg o ddyddiau hyfforddi dan arweiniad Ysgolion Arweiniol Partneriaeth/Cynghreiriau. Yn ystod y dyddiau hyfforddi hyn, defnyddir amrywiaeth o ddulliau addysgu a dysgu, gan gynnwys archwilio dogfennaeth ysgol, rowndiau dysgu, deialog adfyfyriol wedi'i chymell gan fideo, teithiau cerdded addysgol; sgyrsiau gyda disgyblion neu athrawon a chraffu ar lyfrau'r ysgol.\nMae'r cwrs yn cynnwys amrediad o ddulliau asesu gan gynnwys astudiaethau achos, portffolios, traethodau traddodiadol, posteri, pecynnau gwybodaeth a blogiau sy'n galluogi darpar athrawon i ddatblygu'r wybodaeth a'r sgiliau sy'n berthnasol i broffesiwn athro. Mae dyddiadau cyflwyno pob aseiniad wedi cael eu trefnu ar wahân drwy gydol y flwyddyn er mwyn reoli gwaith darpar athrawon a, lle bo'n briodol, i ganiatáu adborth ffurfiannol.\nAsesir yr holl ddarpar athrawon yn erbyn Safonau SAC a rhaid iddyn nhw basio pob Safon i gyflawni Statws Athro Cymwysedig. Yn ystod Ymarfer Clinigol (lleoliad ysgol) bydd darpar athrawon yn derbyn adborth parhaus, ar lafar ac yn ffurfiannol ysgrifenedig, yn ogystal ag adroddiadau crynodol. Fel rhan o'r cwrs, bydd darpar athrawon yn casglu tystiolaeth sy'n arddangos eu cyrhaeddiad a'u cyflawniad a bydd hyn ar gael ar gyfer Tiwtoriaid Personol / Tiwtoriaid Prifysgol fel y gallan nhw fonitro cynnydd yn gyson.\nO gofio lle mor amlwg a chanolog sydd i lythrennedd, rhifedd a chymhwysedd digidol yng nghwricwlwm Cymru, bydd pob darpar athro yn cwblhau archwiliadau llythrennedd, rhifedd a chymhwysedd digidol drwy gydol y rhaglenni. Yn bennaf, bydd hyn o help i fyfyrwyr nodi eu cryfderau a meysydd i'w datblygu ac i geisio astudio i lenwi'r bylchau yn eu gwybodaeth a'u sgiliau. Bydd darpar athrawon a fyddai'n elwa o gymorth ychwanegol yn derbyn sesiynau cymorth ychwanegol.\nO gwblhau'r rhaglen yn llwyddiannus, argymhellir i'r Cyngor Gweithlu Addysg bod y darpar athro wedi ennill Statws Athro Cymwysedig (SAC) a hynny yn cynnig y cyfleoedd ar gyfer cyflogadwyedd ym maes addysg gynradd. Gall graddedigion gael gwaith mewn ysgolion ar draws Cymru, y DU a thramor.\nLluniwyd y cwrs i gynnig ystod o eang o brofiadau a fydd yn rhoi wybodaeth, y sgiliau a'r hyder i'n graddedigion i'w paratoi'n dda ar gyfer byd gwaith. Mae Ysgolion Partneriaeth Arweiniol Partneriaeth Caerdydd wedi cael eu henwi fel darparwyr blaengar addysg a datblygiad proffesiynol yng Nghymru ac felly, mae'r cyfle i ddysgu ganddyn nhw ac o fewn eu hamgylcheddau eu hunain yn golygu y dylai'r dilyniant o fod yn ddarpar athro i fod yn Athro Newydd Gymhwyso fod yn ddi-dor.\nAm ragor o wybodaeth ewch i wefan Darganfod Addysgu Cymru.\nBeth alla i ddisgwyl ei ennill pan fydda i'n dechrau ar fy ngwaith addysgu?\nCeir y wybodaeth ar wefan yr Asiantaeth Hyfforddiant a Datblygiad ar gyfer Ysgolion:\nMae rhaglen BA (Anrh) Addysg Gynradd gyda SAC yn sylfaen ragorol ar gyfer astudiaeth bellach naill ai’n llawn amser neu’n rhan amser ar gyfer cymhwyster MA/PgD/PgC Gradd Meistr mewn Addysg (gyda llwybrau) ym Met Caerdydd.\nMae mesurau amgen yn eu lle er mwyn sicrhau bod yr ymgeisydd yn gallu cwrdd ag anghenion ymgeiswyr drwy gyfweliadau ar-lein, am brofiad, profion mynediad a phrofion cywerthedd, yn unol â chanllawiau Llywodraeth Cymru. Cysylltwch â’n tîm derbyniadau os bydd gennych unrhyw gwestiwn o ran gwneud cais.\nBydd gofyn i bob ymgeisydd wneud cais drwy UCAS drwy gwblhau ffurflen gais ar-lein. Yna asesir yr holl geisiadau yn erbyn meini prawf mynediad y rhaglen berthnasol ac yna eu gwahodd i fynychu cyfweliad ar sail y wybodaeth hon.\nDylai pob ymgeisydd:\nFeddu'r ddawn, y gallu a'r gwytnwch i gwrdd â deilliannau gofynnol SAC erbyn diwedd eu rhaglen AGA;\nMeddu ar y priodweddau personol a deallus i fod yn ymarferwyr rhagorol;\nDarllen yn effeithiol ac yn gallu cyfathrebu'n glir a chywir ar lafar ac yn ysgrifenedig yn Saesneg a /neu yn Gymraeg;\nHeb fod wedi cyflawni troseddau a allai eu rhwystro rhag gweithio gyda phlant neu bobl ifanc agored i niwed neu fel ymarferydd addysgol; a heb fod wedi cael eu gwahardd rhag addysgu neu weithio gyda dysgwyr (mae gofyn i ddarpar athrawon drefnu am Ddatgeliad Pellach gan y Gwasanaeth Datgelu a Gwahardd (DBS));\nArddangos yn ystod cyfweliad bod ganddyn nhw sgiliau gweithredol personol perthnasol mewn llythrennedd, rhifedd a chymhwysedd digidol sy'n berthnasol yng nghyd-destun dysgu ac addysgu proffesiynol;\nArddangos eu haddasrwydd i ddatblygu'n athrawon;\nCwrdd â gofynion Safonau Iechyd Addysg Llywodraeth Cymru (2004)*, yn cadarnhau eu hiechyd a'u gallu corfforol i ymgymryd â chyfrifoldebau athro.\nYn ogystal â'r gofynion uchod, dylai fod gan ymgeiswyr broffil academaidd cadarn, gan gynnwys:\nPump TGAU gan gynnwys:\nTGAU Gradd B/Gradd 5** neu uwch mewn Llenyddiaeth Saesneg, Saesneg Iaith, Cymraeg Iaith (iaith gyntaf) neu Lenyddiaeth Gymraeg\nOs cyflawnwyd gradd gyfwerth â gradd B/gradd 5** naill ai yn Llenyddiaeth Saesneg neu Lenyddiaeth Gymraeg, rhaid cyflawni lleiafswm o radd C/gradd 4** yn yr arholiad TGAU cyfatebol mewn Saesneg neu Gymraeg (Mamiaith).\n**ar gyfer ymgeiswyr sydd yn dal y TGAU diwygiedig newydd yn Lloegr\nTGAU Mathemateg Gradd B/Gradd 5\nTGAU Gwyddoniaeth (neu safon gyfwerth) ar Radd C/Gradd 4\nMae'n ofynnol i fyfyrwyr sy'n astudio i addysgu mewn ysgolion cyfrwng Cymraeg feddu ar TGAU gradd C neu uwch mewn Cymraeg (Mamiaith).\nDylai fod gan ymgeiswyr hefyd un o’r canlynol (neu gyfwerth):\n112 o bwyntiau o ddau Lefel A o leiaf i gynnwys graddau CC; Bagloriaeth Cymru – Tystysgrif Her Uwch Sgiliau a ystyrir yn drydydd pwnc\nRQF BTEC Diploma Estynedig Cenedlaethol /Diploma Estynedig Technegol DMM\n112 o bwyntiau o 'Irish Leavers Certificate' ar lefel 'Highers' i gynnwys 2 x H2 gradd. Dim ond gydag isafswm gradd H4 caiff pynciau lefel 'Higher' eu hystyried\n112 o bwyntiau o ddau 'Scottish Advanced Highers' i gynnwys graddau DD\n112 o bwyntiau o Ddiploma Mynediad i Addysg Uwch\nYstyrir Diploma NCFE CACHE os yw'n gyfwerth ag o leiaf 2 Lefel. Bydd y cynnig yn ddibynnol ar y wir Ddiploma CACHE a astudiwyd.\n*Ar gyfer ymgeiswyr o Gymru sy’n sefyll arholiad diwygiedig TGAU mewn Mathemateg, byddwn yn derbyn naill ai TGAU Mathemateg neu Fathemateg – Rhifedd.\nOs ydych yn astudio cyfuniadau o'r uchod neu os nad ydy'ch cymhwyster wedi'i restru, naill ai cysylltwch â'r Adran Dderbyniadau neu fynd iUCAS Course Search i gael y gofynion mynediad. Gellir cael gwybodaeth bellach am ein gofynion mynediad, gan gynnwys cymwysterau o'r UE drwy glicio yma/ here.\nOs ydych yn fyfyriwr hŷn ac yn meddu ar gymwysterau neu brofiad amgen yr hoffech i ni eu hystyried, cysylltwch ag aelod o'r staff.\nY graddau ddymunir mewn cais ydy graddau B TGAU (Gradd 5 ar gyfer ymgeiswyr sy'n meddu ar bynciau TGAU diwygiedig yn Lloegr) mewn Iaith/Llenyddiaeth Saesneg a Mathemateg, fodd bynnag, efallai gallai ymgeiswyr sydd wedi cael gradd C neu uwch mewn Iaith Saesneg a Mathemateg (neu gyfwerth) drefnu i ail-sefyll yr arholiadau TGAU(neu gyfwerth derbyniol) er mwyn ennill gradd B a dylid nodi hyn ar y ffurflen gais. Bydd hefyd angen i chi gynnig tystiolaeth eich bod wedi cyflawni gradd C/gradd 4 (neu gyfwerth). O lwyddo mewn cyfweliad, cynigir lle i ymgeiswyr ar yr amod eu bod yn cyflawni gradd B. Os bydd galw mawr am y cwrs, yr ymgeiswyr hynny sydd eisoes yn meddu ar ofynion perthnasol TGAU fydd yn cael y blaenoriaeth.\nCyfwerth â TGAU:\nMae Prifysgol Metropolitan Caerdydd yn cynnig arholiad cywerthedd mewnol / in-house equivalency exam ar gyfer TGAU Iaith Saesneg a Mathemateg i gyflawni gofynion Gradd B. Cynigir arholiad cywerthedd i'r rhai hynny sydd â gradd D mewn Gwyddoniaeth. Cynigir arholiad Cymraeg hefyd i'r rhai hynny sydd wedi astudio Cymraeg fel ail iaith fel y gallan nhw gael eu hystyried ar gyfer y llwybr cyfrwng Cymraeg..\nRydyn ni hefyd yn derbyn cymwysterau cyfwerth ar gyfer gofynion TGAU, sy'n cynnwys arholiadau a ymgymerir gyda Profi Cywerthedd, Prifysgol De Cymru a'r Coleg Estyn Cenedlaethol.\nCliciwch yma-click here i weld gofynion Met Caerdydd, neu i ddarllen y ddogfen hon yn Gymraeg, cliciwch yma.\nGofynnir i ymgeiswyr gyflwyno tystiolaeth o ryw fath o brofiad gwaith mewn ysgol brif ffrwd ar draws yr ystod oed cynradd ond rydyn ni'n deall na fydd hyn efallai yn bosibl oherwydd y sefyllfa gyfredol sydd ohoni. Gofynnwn i ymgeiswyr gyflwyno unrhyw dystiolaeth sydd ganddyn nhw drwy eu cais UCAS a'u datganiad personol.\nDatganiad personol cryf yn nodi potensial yr ymgeisydd i ymgymryd â Rhaglen BA (Anrh) Addysg Gynradd gyda SAC. Dylai'r datganiad ddangos ehangder gwybodaeth a phrofiad bersonol a gafwyd ym maes addysg gynradd hyd yn hyn a photensial hyn i wneud yr ymgeisydd yn athro cynradd/athrawes gynradd effeithiol. Yn y datganiad personol, dylid hefyd gyfeirio at brofiadau personol/diddordebau allgyrsiol a allai gyfrannu at gyfoethogi at ddysg plant. Mae Saesneg/Cymraeg ysgrifenedig uchel ei safon yn hanfodol .\nDylai'r geirda ddod o leoliad addysg mwyaf diweddar yr ymgeisydd, gan y rhai sydd orau i gynnig sylwadau ar alluoedd academaidd a galwedigaethol yr ymgeisydd. Ar gyfer yr ymgeiswyr hynny y mae eu geirda dros bum mlynedd oed, mae angen geirda gan weithiwr proffesiynol byd addysg mwy diweddar megis prifathro ysgol. Mae'n bwysig bod y canolwr hwn yn gallu cynnig barn wrthrychol a deallus ar sail gwybodaeth arwyddocaol am yr ymgeisydd yng nghyd-destun addysgol. Cysylltwch â'r Adran Dderbyniadau os bydd gennych unrhyw ymholiadau am eich geirda.\nCofnodion Troseddol/Gwiriadau'r Gwasanaeth Gwahardd a Datgelu:\nMae mynediad hefyd yn amodol ar wiriad troseddol boddhaol. Ceir rhagor o fanylion am weithdrefnau cofnodion troseddol ar www.cardiffmet.ac.uk/dbs\nBydd angen i fyfyrwyr heb Saesneg fel mamiaith gynnig tystiolaeth o ruglder i isafswm sgôr IELTS cyffredinol o 7.5 heb unrhyw is-sgôr yn is na 7.0 (neu gymhwyster cyfwerth). Am fanylion llawn ar sut i wneud cais am gymwysterau Saesneg, ewch i'r tudalennau Rhyngwladol ar y wefan hon.\nYstyrir unrhywun sydd dros 21 oed nad aeth i brifysgol neu i goleg ar ôl gadael yr ysgol yn fyfyriwr hŷn. Mae Met Caerdydd yn croesawu ceisiadau gan ymgeiswyr hŷn a cheir cyngor a gwybodaeth bellach yma.\nGwybodaeth ar gyfer Mynchu Cyfweliad\nAr hyn o bryd, cynhelir cyfweliadau ar-lein drwy MS Teams. Hysbysir chi am ddyddiad eich cyfweliad drwy UCAS a thrwy e-bost gan Met Caerdydd. Byddwch wedyn yn derbyn gwahoddiad MS Teams gydag amser penodol eich cyfweliad, oddi wrth tîm y rhaglen. Bydd cyfweliadau yn para tua 30 munud.\nMae gofyn i ymgeiswyr nodi yn eu datganiad personol a hysbysu'r Adran Dderbyniadau cyn gynted â phosibl a fydden nhw'n dymuno cynnal eu cyfweliad drwy gyfrwng y Gymraeg.\nProfion - Llythrennedd, Rhifedd a Chymhwysedd Digidol\nBydd y Profion Sgiliau sydd, fel arfer, yn cael eu cynnal fel rhan o ddiwrnod eich cyfweliad, nawr yn cael eu cynnal ar ddechrau'ch cwrs fel archwiliad o ble fydd angen cymorth ychwanegol arnoch. Dydy'r profion hyn bellach ddim yn rhan o'r meini prawf dethol fodd bynnag, argymhellir eich bod yn dal i ymgymryd â'r adolygu perthnasol o'r wybodaeth ar y dolenni cyswllt isod:\nBydd y prawf yn canolbwyntio ar sillafu, atalnodi, gramadeg a deall. Bydd y prawf hwn yn cael ei gwblhau'n electronig ar ddiwrnod y cyfweliad ond gellir argraffu copi sampl o'r papur yma.\nBydd y prawf hwn yn 30 munud o hyd.\nGweithio drwy'r papur sampl a ddarperir.\nEdrych ar brofion sgiliau llythrennedd cyfredol Lloegr, a welir ar wefan DfE, gan fod y profion yn debyg, ac y gallen nhw fod yn adnodd cyfeirio defnyddiol.\nAdnodd defnyddiol arall yw: Johnson, J. (2012): Johnson, J. (2012) Passing the Literacy Skills Test (Achieving QTS) 3ydd arg. Exeter: Learning Matters, ISBN 9780857258793.\nBydd un prawf rhifedd, a fydd yn ffocysu ar fathemateg gweithredol y bydd ei angen ar athrawon yn eu rôl broffesiynol.\nCaiff y prawf ei gwblhau yn electronig ar ddiwrnod y cyfweliad ond mae copi sampl o'r papur y gellir ei argraffu ar gael yn Saesneg neu yn Gymraeg .\nNi chaniateir cyfrifiannell ond caiff ymgeiswyr bapur ar gyfer gwneud nodiadau.\nBydd y prawf yn para am 30 munud\nI baratoi ar gyfer y prawf rhifedd, dylai ymgeiswyr weithio drwy'r papur sampl a ddarperir. Hefyd, bydd prawf sgiliau cyfredol Lloegr a geir ar wefan y DfE yn adnodd cyfeirio defnyddiol yn cynnwys Numeracy Practice Paper 2 & Numeracy Practice Paper 3.\nAdnodd defnyddiol arall ydy Tyreman, C. (2011) How to Pass the QTS Numeracy and Literacy Skills Tests: Essential Practice for the Qualified Teacher Status Skills Tests. London: Kogan Page\nBydd ymgeiswyr yn cwblhau tasg 30 munud a luniwyd i ddangos eu sgiliau digidol personol ar lefel sylfaenol. Diben hyn ydy oherwydd bod angen i athrawon yng Nghymru gadarnhau a datblygu sgiliau digidol y disgyblion y maen nhw'n eu haddysgu yn ogystal â defnyddio technoleg ddigidol i weithredu eu dyletswyddau proffesiynol eu hunain.\nBydd y prawf yn golygu defnyddio sgiliau sylfaenol yn Microsoft Office, gan gynnwys trin addysg yn Word, Excel a PowerPoint.\nArgymhellir y dylai ymgeiswyr sicrhau bod ganddyn nhw'r galluoedd sylfaenol sydd eu hangen er enghraifft i newid maint ffont, defnyddio themâu ar gyfer cyflwyniadau PowerPoint defnyddio fformiwlâu syml Excel megis SUM ac AVERAGE.\nGwybodaeth yehwanegol i ymgeiswyr cyfrwng Cymraeg\nYn ystod y weithdrefn gyfweld, cewch eich asesu ar eich gallu yn Saesneg ac yn Gymraeg:\nBydd pob ymgeisydd yn cwblhau'r prawf llythrennedd cyntaf yn Saesneg. Fodd bynnag, bydd ymgeiswyr cyfwng Cymraeg hefyd yn cwblhau prawf sgiliau llythrennedd yn Gymraeg (15 munud), sy'n gofyn i ymgeiswyr arddangos eu dealltwriaeth o ramadeg Cymraeg. I baratoi ar gyfer y prawf hwn, rydyn ni'n argymell eich bod yn edrych ar y papur sampl a ddarperir yma a chyfeirio at y testun defnyddiol canlynol: Breese, N., Clement, B. (2011) Seren Iaith. Ceredigion: Atebol Cyfyngedig. ISBN 978-1-907004-85-8 (£5.99). Bydd yr adrannau canlynol yn ddefnyddiol iawn: Chwilio'r gwallau 1 tud.6-105 a tud.166-197\nDarperir fersiynau Cymraeg a Saesneg o'r papur cwestiynau. Gall ymgeiswyr ddewis ateb yn y naill iaith neu'r llall.\nA dibynnu ar gyfanswm yr ymgeiswyr cyfrwng Cymraeg ar gyfer unrhyw ddyddiad cyfweld, gellir cynnal pob tasg cyfweliad drwy gyfrwng y Gymraeg.\nAr gyfer ymholiadau cyffredinol cysylltwch â'r Tîm Derbyniadau ar 029 2041 6044, e-bost: askadmissions@cardiffmet.ac.uk neu trydarwch @CMetAdmissions[GA1] .\nAr gyfer ymholiadau penodol am gwrs, cysylltwch â'r Cyfarwyddwr Rhaglen,\nAr gyfer ymholiadau penodol am gwrs Cymraeg, cysylltwch â Bethan Rowlands:\nAddysg Gynradd gyda Statws Athro Cymwysedig: X121\nPrimary Education with Qualified Teacher Status: X120\nCwrs tair blynedd llawn amser\nDewch i gwrdd â’r tîm: Bethan Rowlands\nYn flaenorol yn athrawes ysgol gynradd, mae Bethan Rowlands yn dweud wrthym am ysbrydoli myfyrwyr a'i hangerdd i addysgu trwy gyfrwng y Gymraeg.\nCymerwch gip ar yr hyn y mae ein myfyrwyr blwyddyn gyntaf yn ei wneud mewn darlithoedd cyn mynd ar leoliadau ysgol.\nAstudio Addysg Gynradd ym Met Caerdydd gyda'r Bartneriaeth Caerdydd ar gyfer Addysg Gychwynnol i Athrawon. I ddarganfod mwy.\nAstudio Addysg Gynradd gyda SAC drwy gyfrwng y Gymraeg: Fy mhrofiad mor belled ar y cwrs.\nMae Taome yn dweud wrthym am ei phrofiadau o astudio'r cwrs Addysg Gynradd drwy gyfrwng y Gymraeg - a'i phrofiadau dysgu yn yr ysgol. I ddarllen mwy.\nMae Met Caerdydd yn darparu ac yn rheoli amgylchedd Cynllun Gyrfa Ddeuol achrededig TASS sy’n caniatáu i fyfyrwyr gyflawni eu potensial academaidd ochr yn ochr â hyfforddi, chwarae a pherfformio yn eu dewis chwaraeon.\nGyda phrofiad personol o gystadlu ar y llwyfan rhyngwladol ac ymgymryd ag ymchwil sy’n arwain y byd, mae ein staff academaidd a Chwaraeon Perfformiad yn creu amgylchedd cwbl unigryw o ragoriaeth chwaraeon. Mae’r model integredig yn golygu y gallwch fod yn sicr bod ein rhaglenni’n cael eu llywio gan y gwasanaethau hyfforddi a chymorth diweddaraf i gyd wedi’u cynllunio i’ch datblygu fel athletwwr. Ynghyd â’n partneriaethau allweddol gydag amrywiaeth o Gyrff Llywodraethu Cenedlaethol, mae ein rhaglenni’n gweithio ochr yn ochr â llwybrau talent cydnabyddedig. Darllen mwy.