Společenské postavení sociálního pracovníka na Nymbursku - PDF\nSpolečenské postavení sociálního pracovníka na Nymbursku\nDownload "Společenské postavení sociálního pracovníka na Nymbursku"\n1 Vyšší odborná škola, střední odborná škola, jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky a základní škola MILLS, s.r.o. Společenské postavení sociálního pracovníka na Nymbursku Vedoucí práce: Mgr. Alena Bicanová Vypracovala: Nikola Kraupnerová Čelákovice 2014\n2 Čestné prohlášení Prohlašuji, že jsem absolventskou práci vypracovala samostatně a všechny použité písemné i jiné informační zdroje jsem řádně ocitovala. Jsem si vědoma, že doslovné kopírování cizích textů v rozsahu větším než je krátká doslovná citace je hrubým porušením autorských práv ve smyslu zákona 121/2000 Sb., je v přímém rozporu s interním předpisem školy a je důvodem pro nepřipuštění absolventské práce k obhajobě. V Čelákovicích, Kraupnerová Nikola 2\n3 Poděkování Ráda bych tímto poděkovala vedoucí absolventské práce Mgr. Aleně Bicanové za cenné rady a připomínky, které mi poskytla při konzultacích v průběhu psaní této práce, za čas a odborné vedení, trpělivost a vstřícný přístup. Dále pak PhDr. Miroslavě Zachariášové, mé rodině a přátelům, kteří mi pomohli při sběru dat. V neposlední řadě bych ráda poděkovala sociálním pracovníkům, kteří mi poskytli rozhovory. 3\n4 Obsah Úvod Cíle práce Hlavní cíl: Dílčí cíle: Teoretická část Charakteristika sociální práce Historický vývoj sociální práce Středověk Renesance a období Osvícenství Rakousko Uhersko První republika a Druhá Světová válka Po druhé světové válce a až po současnost Významné osobnosti sociální práce Paradigmata sociální práce Dilemata současné sociální práce Předsudky a stereotypy o sociální práci Sociální pracovník z hlediska práva Sociální pracovník a jeho poslání Osobnostní předpoklady sociálního pracovníka Kvalifikační předpoklady sociálního pracovníka Pozice sociálních pracovníků v určitých rezortech Kompetence sociálního pracovníka Role sociálního pracovníka Etický kodex sociálního pracovníka Sociální práce a postavení sociálních pracovníků Praktická část Nymbursko Stanovené hypotézy Administrace dotazníkového šetření Rozhovory Rozhovor č Rozhovor č Rozhovor č Diskuse Závěr Summary Bibliografie\n5 Přílohy Seznam příloh\n6 Úvod Tato práce se zabývá společenským postavením sociálního pracovníka na Nymbursku. Danou problematiku jsem si zvolila hlavně proto, že sociální práce je stále obětí předsudků přetrvávajících v naší společnosti. Společenská prestiž tohoto odvětví je v ČR velmi nízká, z čehož vyplývá i nedostatečné finanční ohodnocení této důležité profese. Rozporuplné názory má velmi i laická veřejnost. Často si sociální pracovníky spojuje pouze s negativními jevy jako je například odebrání dítěte z rodiny a podobně. Také to je jeden z mnoha důvodů, kvůli kterým jsou sociální pracovníci více ohroženi syndromem vyhoření než jiná povolání. Dané téma je dnes velmi aktuální i vzhledem k rostoucí potřebě odborníků v sociální sféře a doufám, že má práce povede k zamyšlení každého, kdo se s ní seznámí. Práce je rozdělena na dvě stěžejní části, teoretickou a praktickou. V teoretické části práce je nastíněna osobnost sociálního pracovníka, jeho kompetence a kvalifikační předpoklady, rámcový přehled historie, a rovněž jsou zde zmíněny nejvýznamnější osobnosti sociální práce. Charakterizováno je téma stereotypů a předsudků, které významně souvisí s danou problematikou. V praktické části se zaměřuji na vypracování přehledu, jak občané na Nymbursku vnímají sociálního pracovníka. Vybraná metoda zkoumání je formalizovaná a kvantitativní, konkrétně tím míním dotazníkové šetření. To bude provedeno u občanů žijících na území Nymburska. Jako druhou metodu sběru dat jsem použila standardizovaný rozhovor se sociálním pracovníkem. Tato metoda je spíše kvalitativní. V závěru práce jsou výsledky průzkumu porovnány. Hlavním cílem práce je popsat osobnost sociálního pracovníka. Dílčí cíl absolventské práce je vypracovat přehled o tom, jak občané na Nymbursku vnímají sociálního pracovníka. 6\n7 Informace jsou čerpány z odborných publikací zaměřujících se na sociální práci. Jako další zdroje jsou použita odborná periodika a webové stránky. 7\n8 1 Cíle práce 1.1 Hlavní cíl: Cílem absolventské práce je popsat osobnost sociálního pracovníka. 1.2 Dílčí cíle: Dílčím cílem práce je vypracovat přehled o tom, jak občané na Nymbursku vnímají sociálního pracovníka. 8\n9 2 Teoretická část 2.1 Charakteristika sociální práce Sociální práce je obor, který se orientuje na řešení lidských problémů. Hraničí s mnoha vědními obory i praktickými disciplínami, které se orientují na život člověka. Sociální práce je tedy společenskovědní disciplína, ale zahrnuje i oblast praktické činnosti, která si klade za cíl odhalování, vysvětlování, zmírňování a řešení sociálních problémů ve společnosti. Sociální práce se opírá o společenskou solidaritu, ale i o ideál naplňování individuálního lidského potenciálu při respektování zájmů a existence společenské reality. Sociální pracovníci pracují s jednotlivci, rodinami, skupinami a komunitami, a pomáhají jim dosáhnout způsobilosti k sociálnímu fungování nebo jí získat zpět. Také pomáhají vytvořit pro jejich uplatnění příznivé společenské podmínky. [www.mpsv.cz, 9] 2.2 Historický vývoj sociální práce Počátek sociální práce se datuje teprve jedno století. Ovšem na soudobé sociální problémy reagovala již první společenství. Hlavním mezníkem ve vývoji sociální práce jako takové je průmyslová revoluce, během které si společnost začala uvědomovat, že by měla být spravedlivá ke všem. Ve starověkých společenstvích veškerou pomoc zajišťovala rodina nebo dané společenství. Pomoc byla tehdy neformální a přirozená, byla považována za normu chování. Společenství se snažilo udržet celý rod, a tak se všichni starali o všechny. [Matoušek, 2001] 9\n10 V době neolitu lidé přešli k pěstování polních rostlin a plodin, a začínají také vznikat první městské státy. Tím došlo k odosobnění komunity a objevily se první sociální aktivity státu. Jedinci už nepomáhala jen rodina či komunita, a pomalu tuto funkci začal přebírat stát. Dělo se tak například v i Babylonu, Římě a Řecku. Zpočátku byli zaopatřováni pouze vysloužilí vojáci a sirotci. Naopak ženy, otroci a zdravotně postižení si žádných sociálních výhod neužívali. Objevila se první zaopatření jednotlivců v podobě penze vysloužilým vojákům, sirotkům. Nebyla chráněna práva žen, otroků ani zdravotně znevýhodněných jedinců Středověk Nejstarší organizovanou pomoc poskytovala církev, která stavěla špitály pro nemocné a chudé. Zřizovala je na nejznámějších poutních trasách hlavně kolem Prahy a dalších větších měst, kam se stahovala většina žebráků. V době středověku byl velký nárůst žebráků, kteří se stahovali k větším městům a to hlavně k Praze, kde žebrali o almužny. Na konci středověku začaly vznikat stavovské organizace, které se staraly o řemeslníky stejného řemesla a jejich rodiny. Nazývaly se cechovní sdružení nebo také bratrstva Renesance a období Osvícenství Iniciativu církve přebírá nová společenská třída, a to měšťanstvo. To zřizuje první nemocnice či záložny pro potřebné. Žebráci se začínají rozdělovat na obecní a přespolní. Obecní žebráci mohou žebrat na určeném místě a přespolní jsou vyháněni pryč. Ferdinand I. roku 1620 nechal vybudovat největší Pražskou nemocnici Milosrdných bratří, kde se oddělovala zdravotní péče od sociální. Za doby Marie Terezie proběhlo mnoho reforem a změn jako je například povinná školní docházka, budování škol a péče o děti z chudých rodin. Josef II. založil Pražský nalezinec pro opuštěné děti a sirotky. [Matoušek, 2001] [Matoušek, 2007] 10\n11 2.2.3 Rakousko Uhersko Roku 1868 byl vydán Chudinský zákon, který upravuje povinnost obce pečovat o svého chudého občana. Obec zajišťovala oděv, stravu, ubytování, teplo a světlo. Každá obec měla své chudinské pokladny, ze kterých se pomoc hradila. Roku 1811 se v Občanském zákoníku poprvé objevila část definující právní postavení dítěte v rodině. Každé dítě nyní mělo nárok na výživu, výchovu a ochranu před soudem. Kolem roku 1880 se zřizují první vychovatelny pro chlapce například v Libni. Každý, kdo se nemohl o sebe postarat nebo nebyl dostatečně soběstačný, tak byl poslán do veřejného chudobince či do donucovacích pracoven. Do konce 19. století byla naše společnost přesvědčena o tom, že chudobince a donucovací metody jsou nejlepší cestou pro dobře fungující sociální péči První republika a Druhá Světová válka Se vznikem první republiky nastaly nové problémy. Situace se ale postupně stabilizovala a Československo se stalo jednou z nejstabilnějších zemí Evropy. Základním úkolem v oblasti sociální politiky bylo zlepšit sociální poměry širokých vrstev. Sociální ochrana se poskytovala hlavně invalidům, pozůstalým po padlých, válečným veteránů a v době hospodářské krize i nezaměstnaným. Ovšem největším bodem zájmu se stala péče o zdraví. Vznikly Masarykovy domovy v Praze, kde se nacházelo šest starobinců, ústav pro sto manželských párů a čtyři chorobince. Ve své době to byl nejmodernější sociální ústav v Evropě. Postupem času se domovy rozrostly o další lůžka a k dispozici byl kinosál, divadelní sál, sportovní hřiště, bazény a ústřední knihovna. Chudinství se rozdělilo na veřejné a soukromé, do soukromého patřily například vývařovny, jimiž provozovateli byly dobročinné spolky nebo humanitární organizace. Mezi nejznámější dobrovolné spolky patřily Společnost Československého Červeného kříže, organizace Okresních péčí o mládež nebo Masarykova liga proti tuberkulóze. Začaly se rozvíjet specializované poradny například pro volbu povolání, pro duševní zdraví nebo poradny pro úchylné děti (dnes handicapované děti). [Matoušek, 2001] 11 [Matoušek, 2007]\n12 Jako předchůdce probační a mediační služby tehdy vznikly úřadovny pro péči o mládež, které se zřizovaly při tehdejších soudech. Pracovníci byly specialisté v oblasti mládeže a dospělých, zajišťovali šetření zkoumající sociální, rodinné i vzdělávací situaci jedince. Díky nové sociální péči dosáhla první republika mnoha úspěchů, například snížení dětské úmrtnosti, vybudování soudního systému pro mládež, vznik kolonie pěstounské péče a vytvoření systému profesní přípravy sociálních pracovníků Po druhé světové válce a až po současnost Po roce 1948 se znárodnily výrobní prostředky a předpokládalo se, že vymizí všechny nežádoucí sociální problémy, jako je nezaměstnanost, chudoba a rozdíly ve společnosti. Bylo to chápáno jako přežitek kapitalismu, který změnou systému automaticky zmizí. Sociální služby se staly plně závislými na státě a sociální péči se nevěnovala až taková pozornost jako dosud. Zrušilo se domovské právo a nahradilo ho Československé občanství, tedy povinnost obcí přešla na stát. Pod stát také přešly i charitativní ústavy, dětské domovy, výchovné ústavy. Zrušily se sociální pojišťovny a zřídila se Ústřední národní pojišťovna. Sociální pomoc byla hlavně finanční a téměř vymizela lidská solidarita. Nový jednotný systém sociálního zabezpečení převedl téměř všechnu sociální péči na stát a jeho orgány. Státní úřad sociálního zabezpečení vykonával dozor nad dobrovolnými organizacemi, církvemi, podniky a JZD. Provozoval a zřizoval ústavy sociální péče. Pomoc se poskytovala starým občanům, občanům těžce zdravotně postiženým a občanům se změnou pracovní schopnosti. Objevil se zde nový termín: Občané, kteří potřebují zvláštní pomoc. Jde o ty, kteří se ocitnou v mimořádně těžké životní situaci. V 60. letech se více začíná hovořit o sociální práci. Vznikla Česká sociologická společnost, a další ústavy, které zkoumají sociální problémy. Roku 1969 byla založena Česká společnost sociálních pracovníků. 12 [Matoušek, 2001] [Matoušek, 2007]\n13 V 70. a 80. letech se služby přesouvají na podniky a závody, prodlužuje se mateřská dovolená. Výsledky sociologických výzkumů byly cenzurovány a nesměly se citovat, upozorňovalo se na řešení sociálních problémů, ale díky tomu, obyvatelé měli radikálnější postoj vůči politickému režimu. Po roce 1989 se připravovala rozsáhlá sociální reforma. Roku 1991 byl přijat zákon o životním minimu, vznikla záchranná sociální síť, která měla zabránit pádu člověka na společenské dno. Začaly působit nestátní neziskové organizace a opět se více zapojila církev. Roku 2007 vstoupil v platnost zákon č.108/2006 Sb., o sociálních službách ve znění pozdějších předpisů. Jedním z cílů bylo obnovit vysokoškolské vzdělání sociálních pracovníků, snaha o deinstitucionalizaci sociálních služeb a hledání nových řešení s příchodem nových sociálních problémů jako je například pouliční prostituce, bezdomovectví, závislosti na hracích automatech a drogách, začlenění vězňů po amnestii a jiné. [Matoušek, 2001] [Matoušek, 2007] 2.3 Významné osobnosti sociální práce Významných osobností v oblasti sociální práce je mnoho. Nejvíce představitelů je z Velké Británie a z USA. Význačné osobnosti z Velké Británie jsou pro příklad Elizabeth Fryová, Octavia Hillová nebo manželé Beatrice a Sidney Webbovi, kteří nejvíce řešili téma chudoby. Osobnosti v USA jsou například Mary Gordon Hamiltonová, která se věnovala případové práci, Mary Ellen Richmondová významná charitativní sociální pracovnice, která vydala významnou publikaci Sociální diagnóza nebo Florence Hollisová, jejíž významnou publikací byla Psychosociální terapie, a v neposlední řadě i Jane Adamsová, která založila denní centrum pro imigranty Hull House a získala Nobelovu cenu za mír. V České republice se nejvíce proslavila Alice Masaryková, která významně ovlivnila sociální práci u nás. Významnými osobnostmi také byli Marie Krakešová a Přemysl Pittr. 13\n14 2.3.1 Alice Masaryková Alice Masaryková byla dcera našeho prezidenta za první republiky Tomáše Garrigue Masaryka a Charlott Garrigue Masarykové. Žila v letech 1879 až 1966, vystudovala filosofii a sociologii na Karlově univerzitě v Praze, Londýně, Berlíně a Lipsku. V roce 1904 působila jako sociální pracovnice v Chicagu v USA. Před první světovou válkou se zúčastnila hnutí proti alkoholismu. Propagovala úplnou abstinenci, byla odpůrkyní i mírného požívání alkoholu, hájila to tím, že se v opilosti lidé dopouštějí násilí na ženách, škodí nenarozeným dětem a alkohol ničí mysl i tělo. Během první světové války byla vězněna několik měsíců, protože byla podezřelá z ukrývání otcova archivu. Po první světové válce se začala politicky angažovat jako poslankyně. V roce 1919 založila Československý červený kříž, v čele této organizace také dala popud k zavedení Svátku matek, který se v Československu poprvé slavil v roce Po roce 1948 Den matek nahradil Mezinárodní den žen. Od roku 1920 vedla ošetřovatelskou školu. K založení Vyšší školy sociální péče v Praze dala Masaryková velký podnět. Také se zde vyučovala sociální práce jako jednoletý obor. Alice Masaryková se velmi věnovala osvětě a prevenci. V roce 1928 se stala předsedkyní 1. mezinárodního kongresu sociální práce v Paříži. Nikdy se neprovdala a v roce 1948 emigrovala, zemřela v Chicagském domě pro seniory. [www.neaktuality.cz, 10] [www.havejova.blog.idnes.cz, 7] Marie Krakešová Žila v letech 1898 až Vystudovala přírodní vědy na Karlově univerzitě v Praze a poté začala studovat sociologii v USA. Velmi úzce spolupracovala s Alicí Masarykovou v době mezi světovými válkami. Jejím nejzásadnějším dílem je publikace Psychogeneze sociálních případů z roku 1946, kde tvrdí, že sociální problémy klienta pramení z deprivace, kterou prožil v dětství. Typy reakcí na nepříznivý vývoj v dětství klienta označuje jako utlačení neboli neukázněnost, dále pak nesoběstačnost. Východiskem je diagnóza vytvořená podle anamnestického rozhovoru s klientem. 14\n15 2.3.3 Přemysl Pittr Žil v letech 1895 až 1976, vyučen byl typografem a po první světové válce, kde bojoval na frontě, se stal propagátorem pacifismu a vystudoval protestantskou teologii. Roku 1933 založil Milíčův dům, kde byly vychovávány chudé děti z pražské části Žižkov. V roce 1937 sloužil dům jako ubytovací zařízení pro děti, jejichž rodiče emigrovali. Po druhé světové válce pečoval o děti z koncentračních táborů a dětí odsunutých němců. V roce 1951 emigroval a začal pomáhat uprchlíkům v Německu. Pracoval také v rádiu Svobodná Evropa a konec života prožil ve Švýcarsku. [Matoušek, 2013] 2.4 Paradigmata sociální práce Chceme-li popsat paradigmata sociální práce, tak si nejprve definujeme slovo paradigma jako nějaký vzor, typ nebo také názor na svět, který v určitém období a v určitém kulturním okruhu převládá. [Matoušek, 2008] Během 20. století se nám utvořily tři základní přístupy neboli paradigmata k sociální práci. Jako první paradigma je terapeutické paradigma, jinak také nazváno sociální práce jako terapeutická pomoc. Toto paradigma má za cíl udržet pohodu člověka a jeho duševní zdraví. Sociální práce je zde chápána jako terapeutická intervence, snaží se pomoci jednotlivcům, skupinám, rodinám a komunitám zajistit psychosociální pohodu. Snaží se o podporu a usnadňování rozvoje. Důraz je především kladen na komunikaci s klientem a vzájemné budování vztahu. Jako prostředek je považována komunikace, která pomáhá lidem získat více kontroly nad vlastními pocity a způsobem života. Profesní výbava vyžaduje od sociálního pracovníka hlavně psychologické znalosti a také terapeutický výcvik. 15\n16 Dalším paradigmatem je reformní paradigma, jinak také sociální práce jako reforma společenského prostředí. Hlavním cílem tohoto paradigmatu je úsilí o reformu v celém společenském prostředí. Také je zde důležitá společenská rovnost ve všech společenských vrstvách a podpora spolupráce. Usiluje o větší podíl klientů na tvorbě a změnách společenských institucí. Mluvíme zde o elitách, které shlukují a obnovují společenskou moc, a zdroje ve svůj prospěch. Bohužel díky tomuto přístupu vzniká ve společnosti útlak většinové skupiny proti té menšinové. Pracovníkova profesní výbava by měla být z oblasti politologie, sociální filozofie a sociologie. Třetím paradigmatem je poradenské paradigma sociální práce, někdy se také označuje jako sociálně-právní pomoc. Hlavním cílem je schopnost zvládat problémy s pomocí dostupnosti k informacím a službám. Zásadou je, že se snaží vyjít vstříc klientovým individuálním potřebám, také usiluje o zlepšování v oblasti sociálních služeb. Stěžejní je poskytování informací, kvalifikované poradenství, zpřístupňování zdrojů a mediace. Je patrná snaha o změnu společenských institucí, aby lépe odpovídaly potřebám občanů, jako je podpora osobního a komunitního růstu. Profesní výbava sociálních pracovníků je v této oblasti zaměřena na psychologii, sociologii a právo. [Matoušek, 2001] 2.5 Dilemata současné sociální práce V 19. a 20. století se v sociální práci projevila řada protichůdných směrů, které se nazývají jako vývojová dilemata. Prvním dilematem je formalizace versus deformalizace. Toto dilema můžeme chápat jako formalizovanou sociální práci, čímž můžeme říci, že má svůj etický kodex a metodiku práce, ukotvenou v zákoně. Deformalizovaná sociální práce se naproti tomu vyvíjela odedávna, v minulosti se situacím nechával tzv. volný průběh. Starost přebírala především rodina, přátelé a až poté stát. Deformalizovaná sociální práce je levnější, ale je otázka, zda je i efektivnější. Vyvíjela se ruku v ruce s formalizovanou. Dalším dilematem sociální práce je profesionalizace versus neprofesionalizace. Chápeme sociálního pracovníka jako profesionála a jeho práce je tedy efektivnější, 16\n17 protože není natolik emočně interesován jako například rodinný příslušník. Profesionálové se více orientují na výsledek. Neodborníci také často poskytují pomoc, je to sice levnější, ale efektivita je mnohem menší. Třetím dilematem je normativnost versus nenormativnost. Normativnost je dána normami, pravidly a ustanoveními. Nenormativnost se zaměřuje na jednotlivé problémy jedince, protože každý potřebuje jiný přístup a možnosti řešení, nedá se tedy zobecnit na celou společnost. Pomoc versus kontrola je dalším dilematem. V USA došlo k posílení psychoterapeutické činnosti, ale naopak se potlačila kontrola a výsledkem byl pokles účinnosti sociální práce. U nás je opačný trend od doby, kdy byl vydán zákon č. 108/2006, o sociálních službách ve znění pozdějších předpisů. Využití tedy zůstává na klientech. Zákon definuje služby a pomoc. Sociální pracovníci kontrolují, zda jsou dobře využity získané prostředky. Mělo by být účinně pomáháno a dostatečně kontrolováno. Páté dilema je polyvalence a specializace. Toto dilema představuje, že sociální pracovník v rámci své územní kompetence poskytuje služby klientům ze všech životních sfér, jako jsou například důchodci, drogově závislý, matky samoživitelky, propuštění z výkonu trestu, šikana a jiné. Odborná specializace sociálního pracovníka spočívá v tom, že se zaměřuje pouze na jednu oblast, ve které je odborníkem. Věda versus umění je posledním dilematem v oblasti sociální práce. Důležitým tématem je neposkytnout klientovi ani mnoho ani málo. Tedy pokud toho klientovi poskytneme mnoho, tak se nebude snažit, ale pokud mu toho poskytneme málo, tak klient ztratí motivaci. Můžeme hovořit o umění, sociální pracovník musí mít něco jako talent, musí mít dobré záměry, hodnoty, vzdělání a kultivaci jinak se dobrým sociálním pracovníkem nestane. [Janoušková, 2007] [Matoušek, 2001] 17\n18 2.6 Předsudky a stereotypy o sociální práci Předsudky můžeme definovat, jako nepříznivý postoj k jevu, předmětu, k činnosti, k člověku, který se obtížně mění pod vlivem určité informace. [www.slovnik-cizich-slov.abz.cz, 3] Stereotypy lze definovat jako předpojaté zobecněné přesvědčení, které určuje očekávání. Stereotypy a předsudky, které se nejvíce dotýkají sociální práce, jsou z oblasti menšin, pro příklad je přesvědčení, že všichni Romové jsou líní a nespolehliví. Sociální pracovníci se mohou během jejich praxe dopouštět také předsudků, takzvaný profesionální předsudek, pro příklad je přesvědčení, že rodiny mladistvých delikventů jsou vždy rodinami nefunkčními a jiné. Se stereotypy a předsudky se setkává společnost neustále a je velmi obtížné je odstranit, spíše je to nemožné. [Matoušek, 2008] Sociální práce má mnoho předsudků a stereotypů, podle magazínu Forbes patří sociální práce na třetí místo nejdepresivnějších profesí světa. Sociální pracovník pracuje se zneužívanými a týranými dětmi, rozvrácenými rodinami, závislými na omamných látkách, nezaměstnanými a dalšími problémovými skupinami což je velmi náročné a vyčerpávající. Důvod je také ten, že jejich finanční ohodnocení není dostatečné a sociální práce nemá ani společenskou prestiž, a tak jako jiné pomáhající profese se potýká se syndromem vyhoření. [www.forexample.cz, 6] 2.7 Sociální pracovník z hlediska práva Sociálního pracovníka definuje Zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, část osmá, HLAVA I. 109 ve znění pozdějších předpisů. Přesné vymezení činnosti sociálního pracovníka zní: Sociální pracovník vykonává sociální šetření, zabezpečuje sociální agendy včetně řešení sociálně právních problémů v zařízeních poskytujících služby sociální péče, sociálně právní poradenství, analytickou, metodickou a koncepční činnost v sociální oblasti, odborné činnosti v zařízeních poskytujících služby sociální prevence, depistážní činnost, poskytování krizové pomoci, sociální poradenství a sociální 18\n19 rehabilitace. V zákoně je definován předpoklad k výkonu této profese, jimiž jsou bezúhonnost, zdravotní způsobilost, způsobilost k právním úkonům a také odborná způsobilost. [www.uplnezneni.cz, 5] Podle zákona č.96/2004 Sb., zákon o nelékařských povoláních, ve znění pozdějších předpisů definuje specializaci zdravotně sociálního pracovníka a vyhláška č. 424/2004 vyhláška o činnostech zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků, ve znění pozdějších předpisů definuje specializaci pracovníka v sociálních službách. [Matoušek, 2008] [www.uplnezneni.cz, 5] Na legislativu se můžeme dívat dvěma pohledy, jednak pohledem svazujícím, který nám udává, zda mohu konat to či ono. Tedy, jde o to, co musí sociální pracovník dodržovat, jaké je zásadní rozpětí jeho kompetencí a práv. Naopak také můžeme zákon či legislativu chápat jako pomoc pro sociálního pracovníka. Právo je sice v určitém směru omezující, ale také nám za určitých okolností může pomoci při řešení závažných problémů v sociální sféře. Kam až může zajít sociální pracovník či sociální práce, kdo ji může vykonávat a jaká pomoc je nejefektivnější, to jsou dodnes vznášející se otazníky nad touto profesí. Legislativa nám také udává, co představuje daná profese. Pomáhá při vymezení daného oboru a přijetí sociální práce jako plnohodnotné profese. Podoba sociální práce je závislá na třech institucionálních předpokladech. Jeden z těchto předpokladů je poslání sociální práce jako samotné profese. Dalším předpokladem je soubor sociálních zákonů a různých předpisů. Tímto je dán hlavní rámec státní sociální politiky. Posledním předpokladem jsou provozní řády, zakládající listiny, stanovy, organizační předpisy různých zařízení a služeb v oblasti sociální péče, způsob vedení, náplň práce a jiné. Podle Řezníčka můžeme říci, že: Sociální práce se snaží a usiluje o změnu jednání klientů a jejich společenského okolí cíleným úsilím v rámci určité organizační sítě institucí a zařízení. 19 [Řezníček, 2000, s. 21]\n20 Sociální práce se pohybuje v rámci práv a povinností definovaných právním systémem. Dochází ke konfliktu mezi právy a povinnostmi, a je na sociálním pracovníkovi, aby si zvolil sám. Zpravidla je nucen si vybrat na základě předem shromážděných informací. [Řezníček, 2000] 2.8 Sociální pracovník a jeho poslání Sociální práce se opírá o několik důležitých bodů, které popisuje Ivan Úlehla ve své publikaci Umění pomáhat. Jsou to určité normy, které vytváří naše společnost. Můžeme mezi ně zařadit zákony, předpisy, povinnosti, pravidla a jiné. Dá se tedy obecně říci, že jsou to všechny psané a nepsané normy společnosti. Dalším důležitým bodem, který popisuje Úlehla, jsou způsoby chování, jednání, myšlení, přání, postoje a názory klientů. Jeho třetím a zároveň posledním bodem, o který se opírá sociální práce, je pracovníkova odbornost. Stává se prostředníkem mezi klientem a společností, snaží se plnit to, co od něj společnost očekává, tedy to co je dáno v normách, pravidlech a zákonech. Můžeme tedy říci, že všechny tři důležité opěrné body stojí na vzájemně propojené interakci. Sociální pracovník se touto interakcí dostává do dalších rolí jako je role mediátora, koordinátora a komunikátora. Pokud se sociální práce daří dobře, tak pracovník cítí, že přispívá k rozvoji koordinace, harmonie ve společnosti a všeobecnému pořádku. Snaží se šířit porozumění mezi lidmi, koordinuje soulad ve společnosti, v němž má každý svůj postoj, názor a rozumí názorům a postojům ostatních. Každý sociální pracovník by měl v sobě mít určitou část diplomacie, díky které dokáže sjednat shodu, tam kde jiní selžou. Sociální práce je důležitá pro rozvoj všeobecné citlivosti pro situaci, náladu a vytváření sítě účastníků celého dění. [Úlehla, 2009] 20\n21 Stěžejní sférou pro sociální práci je politická situace, důležitá je hlavně z hlediska tvorby norem a zákonů, podle kterých se pracovník řídí. Politika nám určuje a šíří finanční zdroje, které stát investuje do určité oblasti. Odvětví sociální práce však není výdělečné, ale spíše naopak potřebuje mnoho finančních prostředků na zajištění jedinců, kteří nejsou schopni se zajistit sami. Sociální práce vedla k mnoha politickým změnám. Například v oblasti rodinné politiky a právech dětí to byl zákaz dětské práce nebo zvýšená pozornost k problematice syndromu CAN (Syndrom týraného, zanedbávaného a zneužívaného dítěte). Sociální práce tedy ovlivňuje a zasahuje celou společnost, ať přímo jedince nebo nepřímo díky změnám práv a povinností, zákonů a norem. Nejistota volby je základní charakteristikou profesionality. Možnost volby pro sociální práci je opravdu náročná, jak vzhledem k odpovědnosti za své rozhodnutí, tak i za ovlivnění samotných životů jedinců. [Úlehla, 2009] Poslání a cíle sociální práce jsou odlišné v různých dobách, kulturách a společnostech. Můžeme tedy cíle a poslání sociální práce definovat podle Matouška jako profesionální aktivitu zaměřenou na pomoc komunitám, jedincům, rodinám a skupinám nebo na zlepšení či obnovení schopnosti fungování ve společnosti. [Matoušek, 2001] 2.9 Osobnostní předpoklady sociálního pracovníka Všechny složky osobnosti jsou důležité pro výkon profese. Sociální pracovník by měl být fyzicky zdatný, protože sociální práce je náročná profese, je hodně rozmanitá a je prováděna také v terénu. Proto je potřeba mít hodně energie. Sociální pracovník by měl být svým způsobem přitažlivý. Nemyslí se to ve smyslu fyzické přitažlivosti, ale spíše působit sympaticky a zajímavě, určitým způsobem klienta přitahovat. Také je velmi důležité oblékání. Záleží, v jaké oblasti sociální pracovník pracuje, jako příklad si můžeme uvést, když pracovník pracuje s drogově závislými, nejlepším 21\n22 oděvem je neformální oblečení. Oproti tomu když pracuje na úřadě a zastupuje na jednání u soudu, je lepší nosit formálnější oděv. Přitažlivost souvisí i s našimi názory, klient hledá i společné názory, zkušenosti a podobně. Při komunikaci se prostřednictvím příbuznosti názorů pracovník s klientem sbližuje. Pokud nastane situace, kdy nemají žádné společné ani podobné názory, tak se mohou oba upnout na plnění zadaného cíle. Souvisí s tím i pracovníkova pověst. Sociální pracovníci si dlouho budují svou pověst, důležité v budování dobré pověsti je být důvěryhodným pracovníkem, který dodržuje mlčenlivost. Důvěryhodnost je právě jedním z aspektů dobrého sociálního pracovníka. Jako další předpoklad sociálního pracovníka neodmyslitelně patří inteligence, a to nejen jako vycházející z všeobecných předpokladů, logického a tvůrčího myšlení, ale hlavně sociální inteligence. Inteligence jako taková je důležitá pro dosažení potřebného vzdělání v této oblasti, a také pro hodnocení vlastní práce a schopnost dále se zdokonalovat a vzdělávat se. [Matoušek, 2003] Pod pojmem sociální inteligence rozumíme schopnost či dovednost komunikovat ve společnosti, pro lepší orientaci ve společnosti. [www.slovnik-cizich-slov.abz.cz, 4] Sociální inteligence je velmi důležitá v sociální práci, protože sociálně inteligentní jedinec dokáže vycítit situaci, chování jednotlivých skupin, ví jak s jejími členy jednat. Také sem patří i emoční inteligence, je to dovednost jak umět zacházet s lidskými city a emocemi. V sociální práci to znamená hlavně potlačení negativních pocitů vůči klientovi, pracovník se snaží jednat asertivně a nepoužívá citového vydírání. Komunikační dovednosti patří do základních dovedností sociálního pracovníka. Je to hlavní prostředek při kontaktu s klientem, zároveň je to i nástroj pro vytváření sociální práce. Do komunikačních dovedností patří nejen verbální komunikace, ale i neverbální komunikace, která je velmi důležitá pro plné pochopení klienta. Sociální pracovník 22\n23 musí dobře znát mimiku, gestiku, posturologii či haptiku, výrazovost a další. Je mnoho typů komunikace. Záleží také na typu klientů, se kterými sociální pracovník pracuje. Také sem zahrnujeme český znakový jazyk. Empatie, můžeme ji definovat jako vcítění se do pocitů druhé osoby. Naučit se empatii je hodně náročné a vyčerpávající. Klient získává pocit spoluúčasti na problému, pocit jistoty a pochopení. Schopnost empatie neodmyslitelně patří k sociální práci, je velice důležitá. Každý sociální pracovník by se měl empatii intenzivně učit. Sociální pracovník by měl tedy být fyzicky zdatný, citově vyrovnaný, mít dobré komunikační dovednosti, dobré rodinné zázemí, empatický, vzdělaný, specialista a umět si získat důvěru klientů. [Matoušek, 2003] 2.10 Kvalifikační předpoklady sociálního pracovníka Kvalifikace neboli odborná způsobilost k výkonu profese sociálního pracovníka je dána zákonem č.108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů. V oblasti sociální práce se vyžaduje, aby sociální pracovník měl vyšší odborné vzdělání nebo vysokoškolské vzdělání v oboru sociální práce. Může také mít jiné vyšší nebo vysokoškolské vzdělání, ale musí k tomu absolvovat akreditované vzdělávací kurzy. Vyšší odborné vzdělání v oboru sociální práce a dalších oborů zaměřených na oblast sociální práce například charitativní sociální práce, sociální a humanitární práce, sociálně právní činnost a další. Po ukončení studia absolutoriem na Vyšší odborné škole získá sociální pracovník titul diplomovaný specialista tedy DiS. Vysokoškolské vzdělání je v oborech týkající se oblasti sociální práce jako je sociální politika, sociální pedagogika, sociální péče či speciální pedagogika. Vysokoškolské studium má buď tříletý program, který se ukončuje státní závěrečnou bakalářskou zkouškou a uděluje se titul bakalář neboli Bc. Jako další stupeň je navazující magisterské studium v týchž oborech na dva roky a ukončuje se státní závěrečnou magisterskou zkouškou, zde se uděluje titul magistr neboli Mgr. 23\n24 Absolvováním akreditovaných vzdělávacích kurzů lze splnit požadavky k výkonu této profese. Kurzy poskytují vzdělání v uvedených oborech či v oborech, které úzce souvisí se sociální prací v celkovém rozsahu nejméně 200 hodin. Praxe v oboru na pozici sociálního pracovníka musí být minimálně pětiletá. Zmíněné požadavky se týkají těch, kteří ukončili vysokoškolské vzdělání v jiném než sociálním oboru. Sociální pracovníci, kteří nemají výše uvedené vzdělání, jsou podle zákona 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů, povinni si vzdělání doplnit. Pracovníci, kteří mají ukončené středoškolské vzdělání v oboru sociálně právním, si mohou vzdělání dokončit do deseti let. Pracovníci, kteří nemají střední školu v oboru sociální práce, si musí dokončit vzdělání do pěti let. Pracovníci nad padesát let si vzdělání doplňovat nemusí. [www.uplnezneni.cz, 5] [Zákon č. 1015/2014 Sb. sociální zabezpečení ] Pozice sociálních pracovníků v určitých rezortech Sociální pracovníci působí kromě systému sociálních služeb v jednotlivých rezortech a pozicích například v resortu Ministerstva vnitra jako sociální pracovník specialista Správa uprchlických zařízení, azylových zařízeních nebo ve správní radě. V resortu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy jako sociální pracovník ve speciální škole, školském poradenském zařízení nebo v zařízení ústavní či ochranné výchovy. V resortu Ministerstva spravedlnosti jako sociální pracovník, úředník Probační a mediační služby, asistent Probační a mediační služby. V resortu Ministerstva zdravotnictví jako sestra pro sociální službu nebo resocializační pracovník v psychiatrickém zařízení. V resortu Ministerstva práce a sociálních věcí jako dávkový specialista státní sociální podpory nebo jako sociální pracovník v oblasti dávek sociální péče. V oblasti Sociálně právní ochrany dětí jako terénní sociální pracovník, sociální pracovník pro náhradní rodinnou péči nebo pro problematiku CAN, kurátor pro děti a mládež a sociální terapeut. V oblasti politiky zaměstnanosti jako zprostředkovatel nebo poradce. [www.mpsv.cz, 9] 24\n25 2.11 Kompetence sociálního pracovníka Podle publikace Havrdové můžeme kompetence definovat takto: Kompetence zahrnují schopnost přenášet znalosti a dovednosti do zcela nových situací v určité oblasti profese. Také zahrnuje plánování a organizaci práce, inovaci a vyrovnávání se s nerutinními činnostmi. Osobní efektivita na pracovišti je také kvalita, kterou zahrnuje. Na pracovišti je velmi potřebná při zacházení a jednání se spolupracovníky a klienty. Jinak také můžeme říci, že kompetence jsou uznávané a dobře zvládané profesionální role sociálního pracovníka, jejich součástí je schopnost adekvátně reflektovat kontext, citlivě aplikovat hodnoty profese a mít odborné znalosti. Havrdová stanovila šest zásadních kompetencí, a to rozvoj účinné komunikace, orientováním se a plánování postupu, podpora klienta a pomáhat mu k soběstačnosti, zasahovat a poskytovat služby, přispívat k práci organizace a v neposlední řadě odborný růst. Zaměříme se na první kompetenci, a tou je rozvíjení účinné komunikace. Sociální pracovník umí naslouchat klientům a umí vytvořit podmínky pro otevřenou komunikaci nejen mezi jednotlivcem, ale i skupinou a komunitou. Dále pak iniciuje spolupráci s klienty a motivuje je pro změnu v jejich samotném zájmu. [Havrdová, 1999] Další kompetencí je orientovat se a plánovat postup. Sociální pracovník se snaží získávat přehled o potřebách klientů současně, ale i do budoucna. Společně s kolegy, pečovateli jinými odborníky plánuje postupy reagující na nouzi a hrozící ohrožení. Sociální pracovník dokáže stanovit rizikové faktory a meze spolupráce. Třetí kompetencí je podporovat a pomáhat k soběstačnosti. Sociální pracovník podporuje příležitosti, aby klienti mohli využít své vlastní síly a schopnosti. Snaží se je naučit zodpovědnosti, aby uměli zabezpečovat svá práva a kontrolovat ohrožující chování. 25\n26 Zasahovat a poskytovat služby je další kompetencí. Sociální pracovník poskytuje nebo zajišťuje klientům přiměřenou podporu, péči, ochranu, kontrolu, a také je zapojuje do prevence. Dále pak podporuje spolupráci mezi skupinami, rodinami, komunitami, organizacemi a samozřejmě jednotlivcem. Pátou kompetencí je přispívat k práci organizace. Sociální pracovník je zodpovědný člen organizace a přispívá ke zlepšování jejich společné práce, dále pak k hodnocení a účinnosti poskytovaných služeb pro klienty, snaží se efektivně využívat všech různých zdrojů. Hlavním cílem v této kompetenci je spolupráce s jeho spolupracovníky a kolegy. Poslední kompetencí je odborný růst. Sociální pracovník by měl být schopen kvalifikovaně rozhodovat, konzultovat a umět řídit svůj osobní i odborný růst. Pracovník je schopen dosahovat daných pracovních cílů, spolupracuje v dané oblasti, přispívá k rozvoji sociální práce a k pozitivním změnám v tomto oboru. [Havrdová, 1999] 2.12 Role sociálního pracovníka Nejprve si vymezíme, co jsou to role. Role můžeme chápat jako určité standarty chování, které očekáváme od určitého jedince v konkrétní sociální pozici. Přičemž nám sociální pozice určují kdy, kde a co máme vykonat. Je to samozřejmě i naopak co jedinec může očekávat od druhých v případě, že danou roli přijmou či nepřijmou. Společenská pozice je realizována prostřednictvím rolí. Příklad některých rolí: role matky, očekáváme, že bude o své dítě pečovat, vychovávat ho, podřizovat mu svůj volný čas. Nebo role manažera, od něj očekáváme výborné komunikační dovednosti, přesvědčovací schopnosti, jazykovou vybavenost a charismatickou osobnost. Můžeme mít hned několik rolí, které se postupem času mění a my se je postupem času učíme hrát. Role sociálního pracovníka je obdobně jako u jiných pomáhajících profesí, střetává se s komplexními problémy klientů, ve kterých nemůže být emocionálně ani postojově 26\n27 neutrální. Jeho rolí je pozorovatel, který se vciťuje do situací klienta a snaží se mu porozumět. [Matoušek, 2008] Podle Řezníčka má sociální pracovník hned několik rolí, které jsou úzce spojeny s jeho profesí, a to role pečovatele nebo poskytovatele sociálních služeb, zprostředkovatele sociálních služeb, učitele sociální adaptace, poradce či terapeuta, případového manažera, manažera pracovní náplně, administrátora a v neposlední řadě také činitele sociálních změn. Popíšeme tedy více jednotlivé sociální role. Role pečovatele nebo poskytovatele sociálních služeb. Sociální pracovník zde napomáhá klientům v jejich běžném životě, kde klient sám z jakéhokoliv důvodu nemůže vykonávat velmi důležité činnosti. Ať je to důvod z hlediska postižení, onemocnění, slabosti či jiné neschopnosti. Tyto služby poskytuje sociální pracovník jak v zařízení pobytovém, tak i v přirozeném prostředí klienta, jako je například u něj doma. Role zprostředkovatele služeb. Sociální pracovník zde pomáhá získat nejrůznější informace pro klienta. Spolupracuje s různými zařízeními a institucemi. Klienti často neznají všechny možnosti pomoci, či specifická zařízení. Často pak sociální pracovník pro klienta stanovuje hierarchii potřeb, služeb podle jejich naléhavosti. Pracovník tak poté zastává několik funkcí jako je situační diagnostik, informátor klienta, odhadce dostupných zdrojů, obhájce jeho potřeb a v neposlední řadě i koordinátora osob účastnících se práce s klientem. Role učitele sociální adaptace, sociální pracovník se zde snaží povzbuzovat klienta ve změnách chování a snaží se být preventivním činitelem v situaci potencionální krize. Jeho úkolem je tedy napomáhat klientům při modifikaci jejich chování, tak aby klienti mohli sami a účinněji řešit své problémy. Role poradce či terapeuta. Pracovník se snaží o to, aby klient získal náhled na svoje postoje, pocity a způsoby jednání. Zaměřuje se při tom napomoci jejich osobního růstu 27\n28 nebo adaptabilnější chování klientů. Funkce sociálního pracovníka je poradenská, socioterapeutická, psychosociální diagnostika a výzkumná v oblasti praxe. Role případového manažera. Tato role je poměrně nová, je zaměřena na to, aby bylo klientovi zajišťováno, koordinováno a vhodně zvoleno tzv. kontinuum služeb. Rozumíme tím, aby klienti s větším množstvím potřeby sociálních a zdravotních služeb měli zajištěnou a propracovanou síť služeb, které mohou plně využívat. Sociální pracovník se snaží o to, aby v síti nápomocných služeb zajistil jejich pokud možno efektivní sladění v zájmu předem stanového cíle. Pracovník zde plní roli případového diagnostika, plánuje služby a terapie, navazuje funkční vazby k jiným poskytovatelům sociálních služeb, hájí zájmy klienta a dohlíží na poskytované služby. Tuto roli plní převážně u problémových rodin nebo u postižených osob, které se již nenavracejí do běžného života. Další rolí je manažer pracovní náplně v zařízení. Sociální pracovník je zde organizátor velkého množství práce, různě plánuje intervenci, sleduje kvalitu poskytovaných služeb a průběžně zpracovává informace. Jde především o větší klientelu a hlavně o profesionální sociální pracovníky ve větších zařízeních. Role personálního manažera neboli personalisty. Sociální pracovník zde zajišťuje výuku, výcvik a supervizi, různé konzultace a řízení ostatních pracovníků v zařízení. Takto může sloužit i více zařízením, pokud jde o specialistu. [Řezníček, 2000] Jako další rolí je administrátor. Sociální pracovník v pozici vedoucího pracovníka nebo v pozici ředitele zařízení, plánuje, rozvíjí, zavádí nové způsoby práce, služby a programy. Jeho funkce je hlavně manažerského typu, pak také koordinátor, plánovač, odborný hodnotitel programů a prosazovatel rozvoje zařízení. Poslední rolí, kterou sociální pracovník může mít je role činitele sociálních změn. Jde tedy o jeho angažovanost v řešení společenských problémů. Touto funkcí na sebe bere 28\n29 také funkci analytika sociálních problémů ve společnosti, mobilizátora komunity, skupinového advokáta a povzbuzovatele sociální iniciativy, popřípadě také mobilizátora politických hnutí. Jde tedy o komunitního pracovníka angažujícího se ve správních a legislativních orgánech nebo také v oblasti politického dění v širším zájmu klientů a jiných pomáhajících profesí Etický kodex sociálního pracovníka [Řezníček, 2000] Etický kodex je dokument, který stanovuje základní principy etického chování v dané profesi. [www.slovnik-cizich-slov.abz.cz, 1] V této kapitole se budeme zabývat kodexem sociálních pracovníků České republiky, který je inspirován Mezinárodním etickým kodexem sociálních pracovníků z roku 2004, přijatým valným shromážděním Mezinárodní federace sociálních pracovníků. Etický kodex sociálních pracovníků České republiky byl rozdělen do dvou základních celků, a to na Etické zásady a na Pravidla etického chování sociálního pracovníka. Etické zásady jsou rozděleny do dalších pěti skupin nejdůležitějších zásad. První zásada je založena na hodnotách demokracie, listině základních práv a svobod a sociální spravedlnosti. Říká nám tedy, aby sociální pracovníci dbali na dodržování lidských práv skupin i jednotlivců, které jsou uvedeny ve Všeobecné deklaraci lidských práv, Chartě lidských práv Spojených národů a v Úmluvě o právech dítěte a v dalších mezinárodních dokumentech a úmluvách. Dále by se měli sociální pracovníci řídit Ústavou České republiky, listinou základních práv a svobod a důležitými zákony, se kterými pracují. Druhým bodem Etických zásad je že sociální pracovník má respektovat jedinečnost každého jedince bez ohledu na jeho pohlaví, víru, rodinný stav, rasu, jazyk, věk, 29\n30 příslušnost k určité etnické skupině, zdravotní stav, sexuální orientaci, ekonomickou situaci, náboženské a politické přesvědčení, jeho původ a barvu pleti. Ve třetím bodě etických zásad je, že každý má právo na seberealizaci v takovém rozsahu, aby současně nedocházelo k porušování práv jeho i druhých. Toto musí sociální pracovník respektovat. Poslední bod popisuje, že sociální pracovník pomáhá svými znalostmi, dovednostmi a zkušenostmi jednotlivcům, skupinám, rodinám, komunitám a jiným sdružením občanů při jejich rozvoji a při řešení konfliktů se společností a následků. Poslední pátý bod etických zásad je, že sociální pracovník dává přednost profesionální odpovědnosti před zájmy soukromými. Sociální služby, které poskytuje, jsou na nejvyšší odborné úrovni. Druhým celkem Etického kodexu sociálních pracovníků České republiky jsou Pravidla etického chování sociálního pracovníka v různých vztazích. Ve vztahu ke klientovi má sociální pracovník podporovat svého klienta k vědomí a vlastní odpovědnosti, chrání jeho důstojnost a dodržování lidských práv u svých klientů. Sociální pracovník se zajímá o klienta jako celistvou osobnost, v rámci komunity, skupiny, rodiny jeho přirozeného prostředí, snaží se rozpoznat všechny aspekty života jedince. Chrání práva klienta jako například právo na soukromí, důvěrnost jeho sdělení, dále také podporuje klienta při využívání všech služeb a dávek, na které má nárok. Sociální pracovník podporuje klienta při řešení jeho problémů, předává informace o formách pomoci a vždy s klienty jedná s účastí, empatií a péčí. [www.socialnipracovnici.cz, 13] Ve vztahu ke svému zaměstnavateli sociální pracovník plní své povinnosti vyplývající ze závazků, dodržuje závazky vyplývající z tohoto kodexu, snaží se ovlivňovat sociální politiku, pracovní postupy, jejich praktické uplatňování ve svém zaměstnání s ohledem na co nejvyšší úroveň poskytovaných služeb klientům. 30\n31 Ve vztahu ke kolegům respektuje sociální pracovník jejich znalosti, zkušenosti. Rozšiřuje si vědomosti, zvyšuje kvalitu a vyhledává spolupráci. Sociální pracovník respektuje názory svých kolegů, jejich praktické činnosti, kritiku jim sděluje vhodným způsobem a na vhodném místě. Ve vztahu ke svému povolání a odbornosti dbá sociální pracovník na udržení a zvyšování prestiže svého povolání, snaží se o zvýšení nebo udržení odborné úrovně sociální práce a uplatňování nových přístupů a metod. Základ pro udržení stanovené úrovně odborné práce je soustavné celoživotní vzdělávání a výcvik. Ve vztahu ke společnosti má sociální pracovník právo i povinnost upozorňovat veřejnost a příslušné orgány při porušování zákonů. Snaží se o zlepšení sociálních podmínek, zvyšování sociální spravedlnosti, rozšíření možností a příležitostí ke zlepšení kvality života pro všechny, a to hlavně pro zdravotně znevýhodněné, postižené jedince a skupiny. Etický kodex nám jasně udává, jak by se měl sociální pracovník chovat a jednat, ale někdy se dostane do rozporu jako například zájem klienta a zájem sociálního pracovníka či konflikt mezi zaměstnavatelem a jeho sociálními pracovníky, nebo kolik pomoci poskytnout, jaký případ řešit dříve a jiné. [www.socialnipracovnici.cz, 13] 2.14 Sociální práce a postavení sociálních pracovníků Pod slovem prestiž si můžeme představit vážnost, významnost dané profese, pověst nebo také hodnocení, ocenění druhými. [www.slovnik-cizich-slov.abz.cz, 2] Prestiž sociální práce u nás v České republice není moc vysoká. Co je náplní sociální práce je těžké definovat pro běžnou veřejnost. O sociální práci se často v médiích 31\n32 hovoří spíše negativně, upozorňuje se více na chyby než úspěchy. Zájemců o obor sociální práce není mnoho, je to dáno tím, že je málo finančně ohodnocena, setkává se osobami v krizi a na okraji společnosti a není ani nijak společensky uznávaným oborem. Ovšem sociální pracovníci se to snaží změnit a chtějí dostat sociální práci do většího podvědomí lidí a představit svou profesi na vysoké úrovni. Chtějí také dokázat, že je sociální práce velmi důležitá a náročná z hlediska psychické vyrovnanosti, ale i vzdělání a vědomostí. Odborné kolegium sociálních pracovníků navrhlo právní úpravu o sociálních pracovnících a profesní komoře neboli tzv. Profesní zákon sociálních pracovníků. Cílem této navrhované úpravy je podpořit prestiž oboru sociální práce a podpořit odborný růst statusu sociálních pracovníků. V zákoně č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů se dá říci, že se více soustředí na oblast sociálních služeb než sociální práce. Mezi klíčové faktory sociální politiky a sociální práce patří kvalitní výkon profese i zvýšení úrovně kvalifikace sociálních pracovníků. V Evropských zemích roste význam sociálních pracovníků, protože pracovníci dnes čelí novým sociálním problémům, jako je například změna v zaměstnaneckých a demografických strukturách společnosti, roste nerovnost mezi obyvateli, to vyvolává zvýšené požadavky veřejnosti na oblast sociální práce. Profesionalizace sociální práce a sociálních pracovníků podle Weiss-Gala a Welbourne (2008) zní, že sociální pracovníci mají profesní vzdělání, řídí se profesní etikou, mají určitou prestiž, která je ohodnocena přiměřeným platem, sociální práce má jednotnou znalostní základnu, pracovníci jsou profesně nezávislí a jsou veřejně uznávaní. Návrh se snaží vyjasnit pojetí sociální práce v české společnosti. Potřebuje zajistit podmínky pro vyjednávání mezi sociálními pracovníky, zaměstnavateli a vzdělavateli. Je také potřeba, aby sociální práci uznaly všechny státní rezorty, sektory veřejné správy i neziskový sektor. V neposlední řadě je potřeba právně podložit rozvoj oboru ve spolupráci se státní správou. Sociální práce je velmi rozsáhlá činnost jak oborově, tak i odborně, z toho tedy sociálním pracovníkům plyne mnoho povinností, jejich plnění si 32\n33 vyžaduje mnoho znalostí z různých oborů. Jde tedy o mezioborovou činnost, kde musí snoubit několik odborností najednou, aby byla práce vykonávána na profesionální úrovni a ve vysoké kvalitě. Na rozdíl od jiných povolání se sociální pracovník setkává s osobami sociálně slabými nebo sociálně vyloučenými. Proto je sociální práce z hlediska psychiky velmi náročná a můžeme ji téměř srovnat s prací zdravotních sester či lékařů. Bohužel není tato profese nijak zvlášť společensky ceněna a sociální pracovníci nemají takové společenské postavení, jaké by jim nejspíše příslušelo. [Sociální práce, Občanská společnost a sociální práce, 18] [www.mpsv.cz, 9] Profese má vysoké vzdělávací požadavky, pokud tedy chce přilákat nové studenty a zájemce o obor musí se do budoucna zvednout její prestiž a zároveň i její odměňování. V tomto návrhu je i myšlenka založit profesní komoru sociální práce, která by nejen chránila práva jak sociálních pracovníků, tak i klientů, ale zvýšila by společenské postavení profese. Profesní komora by garantovala postavení pracovníků a jejich kvalifikaci, a tím by také získala exkluzivní nádech jako je například advokátní nebo lékařská komora. [www.mpsv.cz, 9] 33\n34 3 Praktická část Dílčím cílem absolventské práce je vypracovat přehled o tom, jak občané na Nymbursku vnímají sociálního pracovníka. Chtěla jsem zjistit jaký pohled mají lidé na Nymbursku na sociálního pracovníka, na jeho práci a finanční ohodnocení pracovníků. Výzkumná otázka zní: Jaký pohled mají lidé na Nymbursku na sociálního pracovníka a jeho práci? Stanovila jsem si pět hypotéz na základě mého dílčího cíle tedy výzkumné otázky. Poté jsem si vypracovala dotazník díky kterému jsem získala potřebné informace k potvrzení či vyvrácení stanovených hypotéz a zodpovězení výzkumné otázky. Ke sběru dat jsem použila kvantitativní metodu pomocí dotazníkového šetření (viz. Příloha č. 1.) Tuto metodu jsem si zvolila, protože jsem potřebovala zjistit co nejvíce názorů za poměrně krátkou dobu. Dotazník je tvořen devíti otázkami a z toho je jedna otevřená, kde mohou respondenti napsat svůj názor na sociální pracovníky a jejich práci. Ostatní otázky jsou uzavřené, respondenti tedy vybírají z předem daných odpovědí. Dotazníky jsem většině respondentů dávala osobně, takže jsem jim objasnila cíl zkoumání a jak dotazník vyplnit. Dotazníky byly zcela anonymní. K vyhodnocení dotazníkového šetření jsem použila počítačový program Microsoft Exel, kde jsem pomocí kontingenčních tabulek zjistila požadované výsledky, a na jejich základě vytvořila potřebné koláčové grafy, které nám graficky znázorňují výsledky. Na dotazníkové šetření odpovídalo 75 respondentů, z toho 24 mužů a 51 žen. Respondenti byli vybráni tak, aby splňovali dané podmínky, a to aby byli starší 18 let a aby žili na Nymbursku. Jsou zde zastoupeny různé věkové skupiny. Výběr byl zcela nahodilý, proveden v dubnu 2014 v městě Nymburk a okolní obce. Návratnost dotazníků není 100 %, celkový počet byl 100 dotazníků, ale vrátilo se jich 75, tedy 75 % návratnost. 34\n35 3.1 Nymbursko Dotazníkové šetření probíhalo v regionu Nymbursko. Nymbursko a jeho okolí se rozkládá podél řeky Labe tedy v Polabské nížině ve Středních Čechách. Bývalý Nymburský okres zahrnoval města Poděbrady, Městec Králové a Lysou nad Labem. Nezaměstnanost na Nymbursku byla, k roku 2006 kolem 7, 9 %, počet kriminálních činů za tento rok byl Sociální služby a návazné služby pro město Nymburk jsou z oblasti institucí jako je například Probační a mediační služba ČR nebo Okresní správa sociálního zabezpečení, z oblasti služeb pro seniory a zdravotně postižené, například Domy s pečovatelskou službou Nymburk, Život 90 o.s., z oblasti služeb rodinám s dětmi, například Raná péče EDA, o.p.s., mateřské centrum Svítání a v neposlední řadě z oblasti služeb pro osoby v nepříznivé situaci, například Laxus o.s.(k-centrum), Romské sdružení občanského porozumění. Sociálně vyloučená lokalita na Nymbursku se považuje obec Třebestovice a Rožďalovice. Roku 2004 vznikl mikroregion Nymbursko, který si klade za cíl územní rozvoj. V tomto mikroregionu je kolem obyvatel. Spadají do něj menší obce jako je například Kostomlaty nad Labem, Budiměřice, Krchleby a další. Nymburk je proslulý sportem, zvláště basketbalem a veslováním, je zde i mnoho cyklostezek podél řeky Labe. Významnou osobností, která se váže k Nymbursku je spisovatel Bohumil Hrabal. Je zde také známý Nymburský pivovar, který vyrábí Postřižinské pivo. [www.meu-nbk.cz, 11] [www.meu-nbk.cz, 12] [www.vyletnik.cz, 14] 3.2 Stanovené hypotézy H1: Sociální pracovník bude mít spíše nízké společenské postavení na Nymbursku H2: Sociální práce bude spíše finančně podhodnocena H3: Sociální práce bude spíše prospěšná profese H4: Respondenti budou mít spíše kladné zkušenosti se sociálním pracovníkem H5: Sociální pracovník má spíše direktivní přístup ke klientům 35\n36 3.3 Administrace dotazníkového šetření Z dotazníkového šetření byly vybrány otázky, které mohou potvrdit či vyvrátit předem stanovené hypotézy. Zpracovala jsem pět grafů vztahující se k hypotézám a jeden graf, který prezentuje názor respondentů na sociální práci. Pro prezentaci všech výsledků z dotazníkového šetření jsem vypracovala tabulku s přehledem věkových kategorií respondentů. Věkové kategorie Absolutní hodnoty Hodnoty v procentech let 33 44% let 20 27% let 13 17% 61 a více let 9 12% Celkový součet % Tabulka č.1 Věkové kategorie respondentů H1: Sociální pracovník bude mít spíše nízké společenské postavení na Nymbursku. Tato hypotéza se potvrdila, 52 % respondentů si myslí, že sociální pracovník má nízké společenské postavení, 35 % respondentů si myslí, že společenské postavení je vysoké a zbylých 13 % respondentů neví. Graf č.1 Společenské postavení sociálního pracovníka, N=75 36\n37 H2: Sociální práce bude spíše finančně podhodnocena. Tato hypotéze se potvrdila, více jak polovina respondentů tedy 60 % si myslí, že sociální práce je podhodnocena, 24 % respondentů neví, 13 % respondentů si myslí, že je adekvátně ohodnocena a pouhé 3 % si myslí, že je sociální práce nadhodnocena. Graf č. 2 Finanční ohodnocení sociálních pracovníků, N=75 H3: Sociální práce bude spíše prospěšná profese. Tato hypotéza se potvrdila a to celých 97 % respondentů si myslí, že je sociální práce prospěšná profese, 2 % neví a pouze 1 % respondentů si myslí, že není prospěšná. Graf č.3 Prospěšnost sociální práce, N=75 37\n38 H4: Respondenti budou mít spíše kladné zkušenosti se sociálním pracovníkem. Hypotéza se potvrdila, necelá polovina respondentů tedy 49 % má pozitivní zkušenost se sociálním pracovníkem, 40 % nemá žádnou zkušenost a 11 % respondentů má negativní zkušenost. Graf č.4 Zkušenost se sociálním pracovníkem, N=75 H5: Sociální pracovník má spíše direktivní přístup ke klientům. Tato hypotéza se nepotvrdila, 41 % respondentů neví, jaký má sociální pracovník přístup ke klientům, 38 % si myslí, že má direktivní přístup a 21 % respondentů si myslí, že má nedirektivní přístup. Graf č. 5 Sociální pracovník má ne/direktivní přístup, N=75 38


N�vrat bojovn�ka | Z nov�ho ��sla - Respekt.iHNed.cz\n16. 6. 2012 | aktualizace: 15. 6. 2012 21:13\nJaroslav Petrou� ob�toval nohu, aby mohl sportovat a ��t\nTyp, kter� se nevzd�v�. foto: Mat�j Str�nsk�\nKa�d� olympi�da m� sv� velk� p��b�hy. V�t�inou se za��naj� vypr�v�t ve chv�li, kdy jejich hrdina zam�v� div�k�m ze stup�nku v�t�z�. Jaroslav Petrou� zat�m olympijskou medaili nem�, dokonce ani nev�, jestli do Lond�na letos pojede. P�tat�icetilet� handicapovan� atlet sice hodil diskem pot�ebn� kvalifika�n� limit, ale kv�li nedostatku sportovn�ch z�sluh z minulosti nem� start na z��ijov� paralympi�d� jist�. Pr�v� v t�chto dnech napjat� �ek�, jestli mu po�adatel� povol� startovat na divokou kartu.\nJeho �ivot je ale u� dnes jedn�m z nejv�t��ch dramat, jak� leto�n� olympijsk� rok nab�z�. Slavn� sportovn� kli�� „zv�t�zit s�m nad sebou“ toti� Jaroslav Petrou� napl�uje s odvahou a rozhodnost�, z n� stydne krev v �il�ch.\nKdy� �lov�k chce\n„Ty jo, dvoukil�k bych si hodil leda tak pod nohy,“ krout� uznale hlavou devaten�ctilet� Vojta, kdy� kovov� tal�� p�edpisov�m obloukem p�ekon� t�icetimetrovou hranici. Mlad�k po mozkov� obrn� �ek� na lavi�ce pardubick�ho atletick�ho stadionu na sv�j tr�nink a obdivn� sleduje star��ho kolegu, kter� pos�l� do v�se�e jeden disk za druh�m. Dvoukilov� na procvi�en� s�ly, lehk� t���tvrtky, aby to trochu l�talo, a ty z�vodn� kilov� s c�lem znovu p�ekonat pades�timetrovou hranici.\nHv�zda SKP Pardubice je jedn�m z m�la tuzemsk�ch klub�, kter� tr�nuj� handicapovan� atlety. Jezd� sem z Prahy, �esk�ch Bud�jovic i dal��ch m�st, je� ��dn� podobn� odd�l nemaj�. T�ikr�t t�dn� sem z pra�sk�ho s�dli�t� �ern� Most doj�d� i Jaroslav Petrou� a nejen uznal� pozn�mky mlad��ch koleg� na lavi�ce dokazuj�, �e statn� usm�vav� mu� je m�stn� hv�zdou. S atletikou za�al teprve p�ed �ty�mi roky, u� po p�r m�s�c�ch ale ve sv� kategorii h�zel �esk� rekordy v o�t�pu a hlavn� v disku. Tvrd�m tr�ninkem v posilovn� se z �tl�ho obchodn�ka stal stokilov� svalovec. Dovezl medaile ze sv�tov�ch her posti�en�ch sportovc� v Indii a ve sv� ��astn� chvilce hodil diskem p�es 54 metr� – jen o necel� �ty�i m�� ne� dr�itel sv�tov�ho rekordu Alexej A�apatov, obrovit� Rus s rukama jako lopaty.\n„Jarda tady hodn� lid� motivuje,“ ��k� tren�rka Eva Hrdinov�, „dokazuje, �e i s handicapem se to d� daleko dot�hnout, kdy� �lov�k chce.“ Sv�j hlavn� boj ov�em Jaroslav Petrou� nevedl tady na stadionu a jen m�lokdo z jeho zdej��ch kamar�d� tu��, jak tvrd� byl. „Nikdy si nikomu nest�oval,“ pokra�uje tren�rka, „jen podle toho, �e se mu b�hem tr�ninku ob�as bolest� zakalily o�i a p�estal mluvit, jsem v�dycky poznala, �e je zle. Pro�el si peklem, ale on nen� typ, kter� se vzd�v�.“


Óm mani padmé húm ॐ मणि पद्मे हूँ - Lory Humble ➳ Tichý odpor\n1.4.16 Sbírka střepů\nJelikož se školní rok neodvratně přehoupl do druhého pololetí, zvýšila se i frekvence všemožných přednášek a exkursí. Tato skutečnost je samozřejmě pozitivní, ovšem někdy má člověk co dělat, aby ho nemuseli domů doslova odtáhnout za límec.\nZačátkem března jsme vyrazili na dlouho plánovanou exkurzi do Prahy, coby poučný výlet po stopách židovské komunity. Což o to, exkurze se tvářila kupodivu zajímavě - na plánu byla přednáška, posléze beseda s pamětníkem a nakonec i rozchod Pražskou metropolí. Beseda s pamětníkem byla vážně hodně zajímavá, sice jsem poměrně stydlivý člověk, a tak jsem se sama na nic nezeptala, ale jsem hrozně ráda za zkušenost, že jsem měla tu čest setkat se s někým, kdo všechny ty hrůzy prožil na vlastní pěst a ještě k tomu dokáže o celé záležitosti mluvit a přibližovat ji ostatním (a co si budeme nalhávat, naše generace nemá vzato kolem a kolem o holokaustu ani ahnung).\nTo všechno by bylo moc fajn, jenže to naprosto zabila snad tří-(ne-li více)-hodinová přednáška, kde se akorát opakovalo pořád dokolečka to, co jsme předchozí dny slyšeli už několikrát od třídní. No a vzhledem k tomu, že třídní se řečeno slušně zakecala s přednášejícími, nedošlo ani na slibovaný rozchod, na který jsme se všichni těšili. Takže to celé dopadlo tak, že jsme byli naprosto vyčerpaní, hladoví a mrzutí, a když jsme konečně naklopýtali na nádraží a zasedli místa ve vlaku, mohli mě tak akorát seškrabávat.\nStrasti a radosti jednoho studenta\nA když už jsem naťukla tu školu, ještě u ní chvíli zůstanu. Poslední dobou se mi opravdu daří. Asi týden jsem byla neskutečně vynervovaná ze zkoušení z angličtiny. To jsem zvládla obstojně a měla jsem obrovskou radost. Jako kdyby se mi ale snad vesmír mstil, ani ne týden po tom jsme psali písemku. *Tak to je jednoduchý, tam bych mohla mít tak jednu chybu.* Všechno v pořádku do té doby, než na mě kamarádka zezadu sykla "Otoč to!" Chvíli jsem na ní koukala, jako že jí asi přeskočilo, protože proč bych to měla otáčet, když tam nic není, že jo? Nakonec jsem papír otočila. Nemusím vám snad ani popisovat, jaká mě popadla panika, když jsem zjistila, že test je oboustranný a to, co jsem zatím vyplnila, byla jeho snazší část. No, tak další věc bychom měli zabitou.\nZa tenhle neblahý zážitek si ale můžu sama, učiteli rozhodně křivdit nemůžu. A to mě přivádí ještě k trošku jinému tématu, které bych dnes ráda rozvedla: vtipné výroky našich učitelů. Většinou nic takového nedělám, ale tento měsíc byl na ně tak extrémně bohatý, že jsem si je začala psát a přišlo mi líto se o ně s někým nepodělit.\nKdyž mě náš angličtinář zkoušel, najednou se zeptal: "Kdy píšete toho matematickýho potkana?" (soutěž se samozřejmě jmenuje klokan)\nJednoho dne přišla na hodinu naše češtinářka. Z toho, co říkala, tak nějak nevím, jestli byla opilá nebo se jen prokecla, že je sériový vrah. Snad v každé větě, co nám udávala jako příklad k pochopení jistého jazykového jevu použila: "Chlapec naboural do stromu... neviděl značku... zajelo ho auto..."\nOvšem zdaleka nejlepší byla nedávná konverzace mezi spolužákem a naší němčinářkou, když se jí nedařilo zprovoznit kazeťák:\nSpolužák: "Paní učitelko, to musíte hacknout."\nNěmčinářka: "Prosím tě, proč bych tu hekala?"\nA absolutní korunu tomu nasadila naše chemikářka. Jednou jsme šli jako každý jiný den a oběd, když v tom se v průjezdu (vstupní hala naší školy) vyřítilo auto. Nejdřív túrovalo motor podobně jako když stojí závodníci Formule 1 na startu (vzhledem k tomu, že se ale nejednalo o žádnou formuli, celý výjev působil dost vtipně) a nakonec se vyřítilo ven a uvnitř seděla naše chemikářka kývající na nás s dokořán otevřenou pusou a komickým výrazem přesně jako z kresleného filmu. Povím vám, že tenhle pohled mě bude pronásledovat ještě hodně dlouho.\nA nakonec opustíme školu jako takovou a podíváme se pro změnu na kulturní stránku věci. I v březnu jsem totiž zavítala na divadelní představení, tentokrát trochu jiného rázu, něž jaké většinou navštěvuji. Podrobnější reportáž, kterou jsem napsala společně s kamarádkou, si v případě zájmu můžete přečíst na našem společném blogu.\nJak už jste mohli zjistit, neřadím se mezi lidi, kteří by svátky jako jsou Velikonoce příliš prožívali, proto jsem využila letošní volno trochu jinak a vyjela si do zahraničí na lyže. Již tradičně jsme jeli do italského městečka Livigno usazeného v malebných Alpách.\nPrvní tři dny byly jako vystřižené z průvodce - sluníčko, teplo, nádherný sníh. Čtvrtého dne přišlo pořádné ochlazení a s ním bohužel i vítr a chumelenice. Od té doby byly na sjezdovce samé plotny a nebýt toho, že mám letos nově svou banditskou kuklu, nejspíš by mi omrzl celý obličej. Co se týče ubytování, i zde sázíme na klasiku a už nějakou dobu jezdíme do jednoho menšího rodinného hotýlku. Na pokojích je sice už znát přítomnost člověka, ale svým účelům slouží dobře. Pokud zmíním i kuchyni, tak ta je báječná. Letos jsem nenarazila snad na nic, co by mi nechutnalo. Vzato kolem a kolem se ale jednalo o povedený výlet, lyžování bylo super a nikdo se nezranil.\nJenže já jsem já, a tak se stalo, že jsem si samozřejmě zase něco zapomněla. Předminule to byl hřeben, minule žiletka a letos kartáček na zuby. Samé věci, bez kterých se člověk běžně obejde, že? Mé nákupy tedy začaly zubním kartáčkem. Dále jsem si pořídila ještě pár dalších věcí:\nUž od loňského roku jsem si chtěla pořídit na lyžování zrcadlovky. Bylo mi jasné, že u nás podle představ žádné pořádné nenajdu, takže jsem počkala a jak se ukázalo, čekání se vyplatilo. Vyzkoušela jsem si nespočet brýlí po celém městě, ale jak to tak bývá, nakonec jsem se vrátila k těm úplně prvním od Uvexu. Bohužel se ukázalo, že jsou poškrabané a zároveň poslední kus. Já jsem se jich ale nechtěla vzdát, tak jsem udělala psí oči, dostala slevu a odnesla si nové brýle s sebou.\nVzhledem k tomu, že mé staré oteplovačky mi pod nátlakem sluníčka neskutečně vybledly, poslední den pobytu jsem vyrazila do města znovu. Potom, co se mi nic nelíbilo, jsem skončila ve snowboardistickém obchodě a sehnala nádherné oranžové Roxy kalhoty.\nKvůli dětskému osazenstvu jsme navštívili i hračkárnu. Jaké bylo ale překvapení, když místo mladšího sourozence jsem nakoupila já? Řekněte ale sami - kdo by po tak nádherném mývalovi neskočil?!\nVelikonoční pondělí jsem pak strávila tak nějak všelijak - dopisováním poznámek a povídek, sledováním dokumentu o monarchu stěhovavém a samozřejmě čtením. Ráno jsem dostala výprask, ale nikomu cizímu jsem neotevřela. To tak, zmlátí mě člověk, kterého jsem v životě neviděla a ještě za to bude požadovat čokoládu.\nK vysvětlení názvu: Óm mani padmé húm (neboli v sanskrtu ॐ मणि पद्मे हूँ) je jedna z nejznámějších nebo dokonce dost možná nejznámější mantra tibetského buddhismu. Transformuje negativní emoce: Óm pýchu a egoismus, ma žárlivost a závist, ni připoutání a egoistická přání, pad nevědomost a zmatek, mé chamtivost a lakotu a húm nenávist a hněv. K odříkání této mantry člověk nepotřebuje žádné zasvěcení, použít ji může prakticky každý, kdo cítí, že to přinese užitek jemu a ostatním cítícím bytostem.\nJak jsem se již zmiňovala, nevyznávám žádné náboženství, ale přesto musím nechat být, že tato prostá krátká věta má přinejmenším něco do sebe a nikomu neuškodí, když se nad ní alespoň na chviličku zamyslí.\nSlavíte Velikonoce? Jak?\nVyrazili jste o prázdninách někam?\nHockeyGirl 1. dubna 2016 15:44\nAsi jsem to tady už psala, ale Velikonoce jsem prožila doma, protože jsem byla nemocná. Měla jsem i dovolenou v práci, takže jsem se z toho vyhrabávala. Jinak jsme byli na obědě u babičky a dědy, jako každý rok na Velikonoce. Taťka už ani po mrskačce nechodil a jediné, koho vymrskal, jsme byly my doma (já, dvě ségry a mamka).\nHanka the bookworm 1. dubna 2016 17:26\nPáni, moc povedený článek. Píšeš úplně úžasně a poutavě i o zcela všedních věcech. Hlášky učitelů jsou super, ale při slovu potkan (teda vlastně klokan) mě polila hrůza. Jak já to na střední nesnášela...\nCo se týče Tvého testu, no ještě jsi nedopadla nejhůř. Mé kamarádce se to přísahám stalo u maturity. Zkrátka nějakým omylem zapomněla na úplně poslední stranu, takže ztratila asi 10 nebo 15 bodů. Nakonec to ale i tak udělala, takže dobrý :)\nJá byla o Velikonocích na táboře, kde dělám instruktorku u koní a i když to bylo po psychické stránce dost náročné (děti 6-12), tak to bylo fajn odreagování od každodenní reality.\nMěj se co nejlépe a budu se těšit na další články :)\nLory Humble 2. dubna 2016 17:14\nNo tak to koukám - ještě štěstí, že se mi to stalo už teď a později si budu dávat větší pozor, stát se to poprvé u maturity, to by asi nebyla žádná sláva.\nI ty se měj :)\nGabriella Vlaša 1. dubna 2016 17:54\nWow, úžasný článek! :) V Alpách jsem byla v lednu, Dachstein. S těmi hláškami učitelek to mám podobně. :D\nMagdaléna Fiedlerová 2. dubna 2016 12:37\nJak jsem viděla to slovo pamětník, připomnělo mi to projekt, na kterém zrovna dělám :D\nTy jsi mi taky pěkně rozdrážila chuťové pohárky tou zásobou sladkostí :D\nLory Humble 2. dubna 2016 17:16\nVšak já se na tu fotku taky nesmím dlouho dívat, jinak bych byla nucena to všechno, co mám ulito ve skříni, sníst na posezení :D\nBeatricia 2. dubna 2016 20:36\nTo je krásný a obsažný maxičlánek a bezvadné čtení. Je mi to líto, že bilance vašeho výletu je tato: vyčerpaní, hladoví a mrzutí.\nMoc se mi líbí pasáž o sanskrtu. Někdy praktikuji tu mantru - posvátnou slabiku Óm, ale nevím, zda mi přinesla užitek. ☼☼☼


HCM Jaroměř | Jaroměřský hokej: posila áčka i kvalitní mládež\n13.10.2020 | Petr Záliš\nHokejisté Jaroměře stihli na podzim v Krajské lize mužů odehrát jediný zápas. Pak jim sezonu přerušila nařízení vlády související s šířením koronaviru. „Je to škoda, na start nové sezony jsem se hodně těšil. Do boje jsme šli v silné sestavě,“ prozrazuje nový předseda HC Jaroměř Pavel Schröfel, který se v nelehké době společně s dalšími lidmi z vedení klubu snaží oddíl zajistit finančně. V této souvislosti jaroměřská hokejová komunita kvituje, že radnice sport ve městě finančně podporuje a navíc opět investovala do zimního stadionu, kde jsou nové mantinely a další vylepšení.\nCo se týče kádru hokejistů, velkou posilou jaroměřského áčka je obránce Martin Vágner. Šestatřicetiletý hráč byl v roce 2002 draftován jako první volba týmu NHL Dallas Stars. Prošel zámořskými soutěžemi a zahrál si i naši extraligu, kde oblékl dres Hradce Králové, Pardubic nebo Sparty. S třineckými Oceláři dokonce vybojoval mistrovský titul! „Jsme rádi, že se tento odchovanec Jaroměře vrátil do svého mateřského klubu. Myslím, že bude velkým přínosem na ledě i mimo něj, hlavně naši mladí hráči se od něj můžou hodně naučit,“ pochvaluje si předseda klubu Pavel Schröfel a nezastírá, že ambice HC Jaroměř jsou zase velké. „Rád bych věřil tomu, že se sezona bude dohrávat. Každopádně chceme uspět v play off a dojít až do finále“.\nVe městě funguje také úspěšný mládežnický oddíl HCM Jaroměř. Na rozdíl od většiny jiných hokejových bašt v Královéhradeckém kraji jsou tu naplněné všechny věkové kategorie, od těch nejmenších dětí až po juniorku. Ve všech kategoriích se o děti starají kvalitní trenéři. Třeba juniorský tým zahájil sezonu velmi dobře. „Z úvodních pěti zápasů jsme čtyři vyhráli, vedeme tabulku Regionální ligy a postup do nadstavbové části by nám snad neměl uniknout,“ doufá trenér jaroměřské juniorky Radim Syrovátko. Jaroměřský dorost ztrácí na postupové příčky jediný bod. Dorostenci ale mají oproti výše postaveným týmům jeden zápas k dobru.\nPo loňské nedokončené sezóně vstoupili do své soutěže s nadšením mladší a starší žáci HCM. Lehké ambice probojovat se během prvních pěti kol do nadstavbové části se ukázaly jako reálné. „Postoupili jsme společně s Náchodem do kvalitní části soutěže, kde nás budou čekat atraktivní soupeři, mimo jiné velké trio Hradec Králové, Pardubice a Liberec,“ pochvaluje si vedoucí týmu mladších žáků Ondřej Fajfr. Ve starší přípravce jsou letos ročníky narození 2010 a 2011, celkem se jedná o 24 chlapců a jednu dívku.\n„V tréninkovém procesu pracujeme na zlepšování individuálních dovedností a začínáme se učit kombinace při zapojení více hráčů. Snahou trenérů je vytvořit tvůrčí prostředí a podmínky, které budou vést hráče ke zlepšování. Snažíme se mixovat přiměřený poměr tlaku a spontánní radosti. Nevadí nám v procesu chyby, ale nechceme je opakovat,“ říká šéftrenér mládeže HCM Jiří Hamáček, který bohaté zkušenosti z ledové plochy předává také svému synovi.


Spaní v nákladovém prostoru letadla? Koncept Airbusu čeká na první objednávku - Zdopravy.cz\nSpaní v nákladovém prostoru letadla? Koncept Airbusu čeká na první objednávku\n09 Dub 2019 15:10\nNápad společností Airbus a Safran přestavět část nákladového prostoru na lehátkovou část pro cestující v ekonomické třídě získal prestižní cenu\nNápad společností Airbus a Safran přestavět část nákladového prostoru na lehátkovou část pro cestující v ekonomické třídě získal prestižní cenu Crystal Cabin Award na veletrhu interiérů letadel Aircraft Interiors v Hamburku. Stalo se tak rok poté, co zde Airbus a tehdejší Zodiac (během roku byl koupen právě společností Safran) nápad představil. Stále se ale čeká na první objednávku od aerolinek.\n„Je to koncept, který otevírá možnosti využít letadlo k dalším službám. Od spaní až po hřiště nebo salónky pro jednání,“ uvedl Airbus v tiskové zprávě k získání ceny.\nKoncept vyvinutý společně se Safranem počítá s různými moduly, které bude možné jednoduše instalovat namísto kontejnerů pro přepravu nákladu pod palubou pro cestující. Společnost Safran při prezentaci uvedla, že dva zákazníci už požádali o cenovou kalkulaci, zatím si ale takové moduly neobjednali.\nModul představený loni v Hamburku počítal v nákladovém prostoru zatím se čtyřmi místnostmi, v jedné je celkem šest lehátek. Cestující sice nebudou mít výhled, ale budou moci cestovat pohodlně ve vodorovné poloze. Firma ale na konceptu ještě zapracovala, nově by nabídla až 32 míst v podpalubí. Nejčastěji se mluví o využití takových lehátek u ultra dálkových letů včetně zvažovaných spojení z východního pobřeží Austrálie do Evropy, které by trvaly přes dvacet hodin.\nTagy Airbus Safran využití nákladového prostoru letadla


Komerční nemovitosti Horní Jelení - už od 3 700 Kč/měsíc, vybírejte ze 1 komerčních nemovitostí\nAktuální nabídka pro komerční nemovitosti Horní Jelení. Komerční nemovitosti Horní Jelení aktuálně poptává celkem dost lidí. Také byste rádi ten skutečně vlastní komerční nemovitost? Objevte díky naší nabídce komerční nemovitost s výhodnou cenou. Šikovné komerční nemovitosti Horní Jelení můžete objevit od 3 700 Kč/měsíc. Prohlédněte si všechny komerční nemovitosti Horní Jelení z 1 vysněných typů nemovitostí.\nHledáte nebytové prostory Horní Jelení, kde byste mohli otevřít novou prodejnu nebo které byste mohli využít například ke vzdělávacím účelům? Bohatou nabídku na komerční nemovitosti Horní Jelení si můžete prohlédnout na realitním portálu Eurobydleni.cz. Denně na tento server přibývají inzeráty od mnohých českých i moravských realitních kanceláří. Hledáte-li komerční nemovitosti v Horní Jelení prostřednictvím Eurobydleni.cz, máte velkou šanci, že najdete takové nebytové prostory v Horní Jelení, které skutečně budou odpovídat vašim potřebám.\nNebytové prostory v Horní Jelení\nKomerční nemovitost Horní Jelení může posloužit také například k administrativní činnosti, službám, provozování výroby i umělecké činnosti. Možná právě proto, že využití nebytových prostor v Horní Jelení je skutečně široké, poptávka po nich stoupá. Nepromarněte proto vaši jedinečnou příležitost získat komerční objekt v Horní Jelení a najděte si komerční nemovitost Horní Jelení díky šikovným realitním makléřům již dnes.\nPrávě hledáte své nové bydlení či jiný druh nemovitosti v kategorii komerční nemovitosti Horní Jelení, pokud v této kategorii nemůžete nalézt vhodnou nemovitosti zkuste i kategorii následující komerční nemovitosti Horní Jelení, a to komerční nemovitosti na prodej Horní Jelení, pronájem komerční nemovitosti Horní Jelení, dražby komerčních nemovitostí Horní Jelení.\nPokud nalezené nemovitosti v kategorii komerční nemovitosti Horní Jelení nesplňují Vaše představy, rozšiřte své hledání na nemovitosti v následujících kategoriích komerční nemovitosti Horní Jelení, komerční nemovitosti na prodej Horní Jelení, pronájem komerční nemovitosti Horní Jelení, dražby komerčních nemovitostí Horní Jelení.\nkanceláře k prodeji Horní Jelení\nobchodní prostory k prodeji Horní Jelení\nAdministrativní budova k prodeji Horní Jelení\nsklady k prodeji Horní Jelení\nvýrobní prostory k prodeji Horní Jelení\nprovozní areály k prodeji Horní Jelení\nhotely k prodeji Horní Jelení\npenziony k prodeji Horní Jelení\nrestaurace k prodeji Horní Jelení\nzemědělské objekty k prodeji Horní Jelení\nPronájmy komerčních nemovitostí Horní Jelení\npronájmy kanceláří Horní Jelení\npronájmy obchodních prostor Horní Jelení\npronájmy Administrativní budova Horní Jelení\npronájmy skladů Horní Jelení\npronájmy výrobních prostor Horní Jelení\npronájmy provozních areálů Horní Jelení\npronájmy hotelů Horní Jelení\npronájmy penzionů Horní Jelení\npronájmy restaurací Horní Jelení\npronájmy zemědělských objektů Horní Jelení\nkanceláře k dražbě Horní Jelení\nobchodní prostory k dražbě Horní Jelení\nAdministrativní budova k dražbě Horní Jelení\nsklady k dražbě Horní Jelení\nvýrobní prostory k dražbě Horní Jelení\nprovozní areály k dražbě Horní Jelení\nhotely k dražbě Horní Jelení\npenziony k dražbě Horní Jelení\nrestaurace k dražbě Horní Jelení\nzemědělské objekty k dražbě Horní Jelení\nAčkoliv se nacházíte a hledáte svoji nemovitost v komerční nemovitosti Horní Jelení, je možné že bez omezení druhu prodeje (prodej, pronájem, dražba) toho naleznete daleko více. Pokud nejste rozhodnuti pro komerční nemovitosti Horní Jelení, zkuste si rozšířit hledání vhodné nové nemovitosti právě zde :\nNehledáte komerční nemovitosti Horní Jelení ?\nPokud jste v této kategorii komerční nemovitosti Horní Jelení omylem a hledáte jiný typ nemovitosti zkuste si vybrat z následujících :\nDalší lokality v okolí komerční nemovitosti Horní Jelení\nPro ještě lepší výsledek ve Vašem hledání v kategorii komerční nemovitosti Horní Jelení, si můžete upřesnit lokalitu pro Váš současný výběr komerční nemovitosti Horní Jelení. Určitě lépe naleznete komerční nemovitosti Horní Jelení, který hledáte.


Kampaň „Ptej se na evoluci!“\nPavel Akrman 3.9.2021 Fakta pro stvoření Napsat komentář\nZpochybňujeme evoluční protikřesťanské dogma – zapojte se s námi! (upraveno pro ČR) (Čerpáno z textu Dona Battena na creation.com. Přeložil Pavel Akrman – 09/2019. Translation granted by Creation.com – Přeloženo …\nPavel Akrman 13.6.2021 Fakta pro stvoření Napsat komentář\nNanostruktura vaječné skořápky ukazuje důmyslnou konstrukci Phil Robinson „Eggscelentní“ – slovní hříčka: složenina přesmyčkou z anglického „Egg“ (vejce) a „Excellent“ (znamenitý, excelentní). Z creation.com přeložil Pavel Akrman – 05/2021. Translation …\nHlenky – nemyslící, leč skvělí kartografové\nPavel Akrman 12.5.2021 Fakta pro stvoření Napsat komentář\nDr. Don DeYoung Z answersingenesis.org přeložil Pavel Akrman – 05/2021. Obvykle vnímáme plísňovité, houbovité organismy jako škodlivé, rostoucí na nejrůznějších nevhodných místech, jako je například týden starý chléb. A přece …\nJoseph Havell Z creation.com přeložil Pavel Akrman – 04/2021. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Stromům bylo dáno v Božím slově výsadní postavení. Žalm 1 přirovnává …\nUslyší včelu a připraví nektar\nPavel Akrman 1.3.2021 Fakta pro stvoření 1 Komentář\nDavid Catchpoole Z creation.com přeložil Pavel Akrman – 02/2021. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Nový výzkum1 prokázal, že rostliny mohou nejen „slyšet“, ale dokážou také …\nElektrický design v lidském těle\nPavel Akrman 6.10.2020 Fakta pro stvoření 1 Komentář\nCraig Savige Z creation.com přeložil J. Podmolik, upravil Pavel Akrman. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. V minulém století mimořádně vzrostla závislost naší společnosti na elektřině …\nSnižování „stáří“ stalaktitů a stalagmitů Carl Wieland Z creation.com přeložil Jakob Haver – 12/2019. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. „Copak nepotřebují stalaktity a stalagmity ke …\nVoda: nedoceněný dar Stvořitele\nPavel Akrman 24.6.2019 Fakta pro stvoření 5 Komentářů\nAvery Foley Z answersingenesis.org přeložil Pavel Akrman – 06/2019. 23. červen je považován za Národní hydratační den1, den, který nám připomíná nutnost nahrazovat tekutiny, které naše tělo během dne ztrácí. …\nPavel Akrman 23.4.2019 Fakta pro stvoření 5 Komentářů\nAvery Foley Z answersingenesis.org přeložil Pavel Akrman – 04/2019. Boží stvoření je plné úžasného designu. Často, když pomyslíme na design, okamžitě si představujeme kolibříky, motýly nebo lidské tělo. Ale Boží …\nJakob Haver 13.3.2019 Fakta pro stvoření 1 Komentář\nPaula Weston Z creation.com přeložil Jakob Haver – 02/2019. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Úvodní foto: Mount Rushmore: projev inteligence, nikoli eroze slepých přírodních sil. …\nÓda na udivující atom\nPavel Akrman 15.1.2019 Fakta pro stvoření 2 Komentáře\nDr. Henry L. Richter Z crev.info/2019/01/ode-amazing-atom/ přeložil Pavel Akrman – 01/2019. Základem všeho ve vesmíru je určitě jeden z nejúžasnějších objektů – prostý atom. Vůbec nejpozoruhodnější je samotné fungování atomů. …\nBiblický paleo-biogeografický model\nPavel Akrman 12.12.2018 Fakta pro stvoření Napsat komentář\nJeffrey P. Tomkins, Ph.D., a Tim Clarey, Ph.D.* Z www.icr.org přeložil Pavel Akrman – 12/2018 Nedávná zpráva o objevu fosilního ptáka ve Wyomingu (červen 2018, Sci – news) odhaluje další …\nProč se vyskytují zrovna tam, kde jsou? Dominic Statham Z creation.com přeložila Martina R., edit. Jakob Haver – 10/2018. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Mezinárodně …\nAtlatl (woomera) a krk volavky\nJakob Haver 27.9.2018 Fakta pro stvoření 1 Komentář\nUkázka počátků biomimetiky? Jon Ahlquist a David Catchpoole Z creation.com přeložil Jakob Haver – 10/2018. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Kdykoli archeologové najdou atlatl (starobylý vrhač …\nadmin 7.7.2018 Fakta pro stvoření Napsat komentář\nAutor videa: Maranatha z.s. Publikováno 29. 6. 2018 První část projektu GENESIS ERA s názvem Co je podle vás „evoluce“? Krátké rozhovory s vysoce kvalifikovanými odborníky v daném oboru. Základní …\npavelkabrt 13.12.2017 Fakta pro stvoření Napsat komentář\nBrian Thomas, M.S. (Z www.icr.org přeložil Pavel Kábrt – 06/2013. Vyšlo na stránkách ICR 5. června 2013) Nebylo by zajímavé srovnat naši chytrost s chytrostí našich předků? Šlo by to …\nIchtyosauři — stvořeni k životu v moři\npavelkabrt 30.11.2017 Fakta pro stvoření Napsat komentář\nGeoff Chapman Z článku Creation.com přeložil Pavel Kábrt – 11/2017. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Článek vyšel v časopisu Creation 18(2):14-15.) Evoluční teorie říká, že se …\nNejstarší lidský výtvor z doby Genesis? Stephen Brennecke Z creation.com přeložil Pavel Kábrt – 01/2017. Permition granted by Creation.com – Přeloženo s povolením od Creation.com. V roce 1986, když čínští …\nBylo všechno stvořeno, nebo se to vyvinulo?\nDavid Catchpoole Z creation.com/created-or-evolved přeložil Pavel Kábrt – 12/2016. Translation granted by Creation.com – Přeloženo s povolením od Creation.com /CMI/, která je vydavatelem časopisu Creation. Byli jste stvořeni, nebo jste …\nOd starověku až po dnes jsou známky Stvořitele jasně patrné. Russell Grigg Z creation.com/a-brief-history-of-design přeložil Pavel Kábrt – 12/2016. Permition granted by Creation.com – Přeloženo s povolením od Creation.com. Přes …\nDavid Lewis Z creation.com přeložil Pavel Kábrt – 09/2016. Permition granted by Creation.com – Přeloženo s povolením od Creation.com. Rytina (viz obrázek vpravo), která vypadá jako dva dinosauři, je na …\nTo je další Achillova pata! Gary Bates Z Creation.com přeložil Pavel Kábrt – 09/2016. Translation granted by Creation.com – Přeloženo s povolením od Creation.com. Dinosauři jsou neustálým zdrojem úžasu mladých …\nXcamP 21. 7. 2016 Přednáška: Michal Rod Seminář je rozčleněn na tyto části: vznik a vývoj vesmíru, biologie a genetika, paleontologie, geologie, demografie. Jsou zde představeny nálezy v naší sluneční …\nPavel Kábrt – přednáška v Litoměřicích\nTéma: Aspekty víry ve stvoření a v evoluci Litoměřice, 16. 4. 2016 Zde si můžete poslechnout moji přednášku o aspektech víry ve stvoření a v evoluci v Litoměřicích, 16. 4. …\nGenesis Park Cílem Parku Genesis je předvést důkazy o tom, že člověk byl stvořen společně s dinosaury a po celou historii spolu koexistovali. Zde je možné dozvědět se víc v …\nProč je myšlenka „na počátku nebyla žádná mysl“ nesmyslná? Calvin Smith Z creation.com/mind-over-matter připravil Václav Dostál, překlad Pavel Kábrt – 01/2016. Translation granted by Creation.com – Přeloženo s povolením od …\nZásadní rozdíl mezi lidmi a zvířaty\nMichael Egnor Z článku The Fundamental Difference Between Humans and Nonhuman Animals přeložil M. T., editace Pavel Kábrt – 11/2015. Článek vyšel na stránkách EVOLUTION NEWS AND VIEWS. Obrázek: Wikimedia …\nJoachim Scheven Z creation.com/green-islands přeložil M. T., editace Pavel Kábrt – 10/2015. Permition granted by Creation.com – Přeloženo s povolením od Creation.com. Článek vyšel v časopisu Creation 21(2):56. Všichni, kdo …\nProč je Bible nejlepším východiskem vědeckého zkoumání počátků Calvin Smith Z creation.com přeložil M.T., editace Pavel Kábrt – 10/2015. Translated with permission from Creation.com – Přeloženo s povolením od Creation.com. …\nPodmořský monolit svědčí o geniální technické zručnosti\nBrian Thomas, M. S. Z www.icr.org/article/8952 přeložil M. T., editace Pavel Kábrt – 08/2015. Článek vyšel na stránkách ICR. ICR čili Institute for Creation Research /Institut pro výzkum stvoření/ byl …\nBiologie proti evoluci\nJoseph Mastropaolo (Z www.csulb.edu přeložil M. T. – 08/2015) Fyzika Vědecké zkoumání vesmíru neodhaluje naprosto žádnou evoluci. Ze zkoumání zákonů fyziky vyplývá, že evoluce nemůže existovat. Ze zkoumání zákonů energie …\nNaddimenzovaný projekt člověka a studie mimiky\nStuart Burgess Z Creation.com přeložil M. T., editace Pavel Kábrt – 06/2015. Translated with permission from Creation.com – Přeloženo s povolením od Creation.com. Je dobře známo, že neredukovatelná složitost je …\nMilovníci ptáků i akademici jsou v šoku a bezradní: lori horští žerou místo své běžné vegetariánské stravy maso. David Catchpoole (Z Creation.com přeložil Pavel Kábrt – 04/2015. Translated with permission …\nSkvěle navržený energetický systém v lidském těle\nNaddimenzované zásobování mozku krví ukazuje na dobré konstruktérské schopnosti Dr. Eddy M. del Rio (Z www.reasons.org přeložil Pavel Kábrt – 10/2014. Článek spolupracujícího autora vyšel na stránkách Reasons to believe.) …\nBobři, vodní architekti\nDenis Dreves (Z creation.com/beavers přeložil M. T. – 05/2014. Vyšlo na stránkách CMI. Úvodní foto: www.topsimages.com) Schopnost bobrů stavět hráze je celkem dobře známa, leč design bobrů vykazuje i další …\nDominic Statham (Z creation.com/back-to-the-beginning přeložil M. T. – 03/2014. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Obrázek: z ilustrací na rgbstock.com, thegraphicsfairy.com a commons.wikimedia.org) Názor, že prvních …\nNečekaně býložravá zvířata – co to znamená?\nBodie Hodge (Z Answers in Genesis přeložil David Mašek – 02/2014) Ve světě plném smrti a utrpení jsou některá zvířata známá jako krutí masožravci. Skutečně, existence zvířat živících se jinými …\nCarl Wieland Z creation.com/our-shrinking-brain přeložil Pavel Kábrt – 11/2013. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Před tisíciletími měli lidé větší mozky. Tento závěr byl učiněn poté, …\n„Živý ozubený převod“ musel evolucionisty pěkně naštvat\nBrian Thomas, M.S. Z www.icr.org přeložil Pavel Kábrt – 10/2013. Článek vyšel na stránkách ICR. Když skokani skáčou z rostliny na rostlinu, opravdu je to jako zjevení. (Pozn. překl.: jde …\nOči medúzy čtyřhranky překvapují vědce\nDavid Catchpoole Z časopisu Creation 35(1) 2013, str. 22, 23, přeložil M. T. – 01/2013. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Vědci vědí už více než …\nDon Batten Z creation.com, časopisu Creation 35(1) 2013, str. 38, přeložil M. T. – 02/2013. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Dnes je pro kreacionisty skvělá …\nFocus Krátké zprávy a názory na téma stvoření Z časopisu Creation 35(1) 2013 přeložil M. T. – 01/2013. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Na titulní …\nBoží sluneční elektrárny udivují chemiky Jonathan Sarfati (Z Creation.com přeložil Pavel Kábrt – 06/2013. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com.) Zelené rostliny jsou nádhernou součástí zemského …\nZ časopisu Creation, Vol. 34, No. 4, 2012 – Focus, přeložil M. T. – 10/2012. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Psi mohou běhat dlouho po …\nSvědectví mýdlového kalu\nMarné pokusy vytvořit život Timothy R. Stout (Z Creation Matters, ročník 17, číslo 3, květen/červen 2012, strana 9 přeložil M. T. – 09/2012.) David Deamer je profesorem na katedře chemie …\npavelkabrt 16.4.2017 Fakta pro stvoření 1 Komentář\nFilmový dokument Režie: Nathan Frankowski Kamera: Ben Huddleston, Nathan Frankowski Dokumentární film „Vyloučen: inteligence nepřípustná“ (2008, české titulky) Průvodcem je známý spisovatel, komentáror a právník Ben Stein, který zkoumal otázku …\nDopisy čtenářů – archiv (Z creation.com přeložil M. T. – 05/2012. Vyšlo na stránkách CMI) E. K. ze Švédska píše v reakci na článek Cože! …žádné brambory?: Mám dotazy ohledně …\n(Z www.answersingenesis.org přeložil M. T., upravil Pavel Akrman – 10/2018) „Kaňon byl vyhlouben při povodni v Texasu za pouhé tři dny: ukázka dávných povodňových událostí na Zemi a Marsu“ – …\nJerry Bergman Ph.D. (Z článku na creationresearch.org “Diet, Health and Evolution”, CRSQ. 34 (4): 209-217 přeložil M. T. – 11/2011.) Článek Strava, zdraví a evoluce od Jerry Bergmana sem nedávám …\nAdam a ono „chybějící“ žebro Carl Wieland (Z Creation.com přeložil M. T. – 09/2011. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. ) Nikomu bych nepřál takovou zkušenost, …\nBuněčné operace udivují, inspirují\nDavid F. Coppedge (Z crev.info přeložil M. T. – 8/2011) Pohled studenta na buňku pod optickým mikroskopem je zavádějící. Takový pohled bez podrobné analýzy odhalí pouze nepatrný zlomek dějů, které …\nAlex Williams (Z Creation.com přeložil M. T. – 09/2011. Úvodní obrázek: umělecké ztvárnění autopoiéze od autorky Kristiny Aas. Translation granted by Creation.com – Přeloženo s povolením od Creation.com.) Běžně citované …\nDavid Buckna (Z www.trueorigin.org přeložil M. T. – 08/2011) „V Číně můžeme kritizovat Darwina, nikoli však vládu. V Americe můžete kritizovat vládu, nikoli však Darwina.“ – čínský paleontolog (Wall Street …\nTimothy R. Stout (Z www.creationresearch.org přeložil M. T. – 07/2011. Vyšlo v Creation Matters, ročník 16, číslo 3, str.9, květen/červen 2011) „Oslavujte Pána. Neboť je dobré zpívat Bohu našemu chvály… …\nDavid Coppedge (Z Creation-evolution-headlines přeložil M. T. – 3/2011) Žijeme v době, kdy člověka z některých věcí jímá závrať. Některé články se pokouší kvantifikovat informační kapacitu oka, mozku i světa …\nJedinečné schopnosti lidské ruky\nBrian Thomas, M. S. (článek uveřejněn na www.icr.org, přeložil M. T. – 03/2011) Lidská ruka je nesporně zázračným dílem. Její celková konstrukce i soubor vzájemně sladěných prvků, ze kterých se …\nProf. RNDr. Vladimír Král, DSc. Cyklus přednášek Společenského centra Londýnská 30, Praha 2. Videa jsou převzata z TV HOPE. Víte, že se naše lidské geny liší jen o 0.1% a …\nDavid Catchpoole (Z Creation.com přeložil M. T. – 02/2011. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com.) V 1. polovině 20. století strávila africká lvice narozená a vyrostlá …\nFosilie a voda na prvotní Zemi\nKrátké zprávy z AiG Z www.answersingenesis.org přeložil M. T. – 11/2010. Fosilní záznam svědčí proti darwinovské evoluci Přijímají evolucionisté konečně tuhle dlouholetou kreacionistickou pravdu? Máme obavy, že ne tak docela; …\nDruhý termodynamický zákon vylučuje evoluci\nDr. Thomas Seiler, Ph.D. Mnichovská univerzita, obor fyziky Toto je pouze část z článku a přednášky, prezentované na kongresu katolických vědců v listopadu 2009, pod názvem „Evoluce je z vědeckého …\nTimothy R. Stout Vydala společnost CRS v publikaci Creation Matters, ročník 15, číslo 4, červenec/srpen 2010) přeložil M. T. – 09/2010) Několik dnů předtím, než jsem měl tento článek odevzdat …\nBez výmluvy – Darwin si důkazy jen sugeroval\nTimothy R. Stout (Z Creation Matters, Volume 15, Number 2, March / April 2010, str. 4, přeložil Pavel Kábrt – 07/2010) Když jsem četl knihu Charlese Darwina O původu druhů, …\nTimothy R. Stout Z Creation Matters, May/June 2010, Volume 15, Number 3 str.6 přeložil Pavel Kábrt – 07/2010. Evoluční teorie se může jevit jako smysluplná. Nabízí zdánlivě přijatelné vysvětlení škály …\nBez výmluvy – svědectví enzymů\nTimothy R. Stout (Z Creation Matters, leden/únor 2010, ročník 15, číslo 1, přeložil M. T. – 07/2010) Sukcinátdehydrogenázu (dále jen SD) mám rád. Přestože je takový název laikovi cizí, pokud …\nBez výmluvy – svědectví domácí lékárničky\nTimothy R. Stout (Z Creation Matters, červenec/srpen 2008, ročník 13, číslo 4 str. 4, přeložil M. T. – 07/2010) Poznámka vydavatele CM: Tohle je první z řady krátkých článků na …\nZ knihy The Creation Answers Book – 1. kapitola Dr. Don Batten – Dr. David Catchpoole – Dr. Jonathan Sarfati – Dr. Carl Wieland Z creation.com/the-creation-answers přeložil M. T. – 06/2010) Obsahem první …\nGeofyzika o nepevnosti pevnin a tím i o zázraku na nich žít\nVáclav Dostál Naše rodná planeta se skládá z jádra a pláště, na jehož povrchu je pevná kůra nevelké tloušťky. Tato kůra je rozdělena na nepravidelné „kry“ – zemské desky, které …\nJohn D. Morris, Ph.D. Z časopisu Acts and Facts/únor 2010, společnosti ICR, některé části vybral a přeložil Pavel Kábrt – 15. 4. 2010. Na úvodním snímku starý důl v Západní …\nTeze na podporu kreacionismu\nIng. Josef Potoček (Prvně zde publikováno v dubnu 2010) Evoluční biolog a filozof Stanislav Komárek se svého času vyjádřil, že evoluční teorie „představuje biologický problém, kterému se asi dostalo největší …\nNaplněné předpovědi kreacionistů\nTým Answers in Genesis Z www.answersingenesis.org) přeložil M. H. – 01/2010) Po mnoho let studovali kreacionisté biblickou zvěst a svět kolem nás, aby porozuměli historii, kterou zaznamenává Boží slovo. Zatímco …\nDr. Jean Lightnerová (Přeloženo z článku na AiG: Life: Designed by God to Adapt, přeložil M. T.) Když Bůh poprvé tvořil živočichy, tvořil je v souladu s jejich druhy, se …\nEmil Silvestru, Ph.D. (Přeložil Jiří L.) Jedním z nejvíce ohromujících divů hmyzí říše je bezesporu noční motýlek Ginanisa maja. Tento představitel takzvaných hedvábných můr je k nalezení v Jižní Africe. …\nFrank Sherwin, M. A. Z www.icr.org přeložil M. T. Vyšlo v časopisu Acts & Facts, roč. 38, č. 4 – duben 2009, str. 17. Představte si, že byste zašli k …\nVáclav Uher (Viz také O včelách s Václavem Uhrem) Budu stručný a podrobnosti k níže uvedenému popisu života včelstva lze nalézt v jakékoliv učebnici včelařství pro laiky i v odborných …\nVědecké důkazy proti evoluci – střet mezi teorií a realitou John Michael Fischer Z www.newgeology.us přeložil Dr. F. K., texty k obrázkům a několik kratších odstavců přeložil P. K. – …\nDon B. DeYoung, Ph.D. (Discovery of Design, z časopisu Creation Matters , roč. 9, č. 5, str. 1, 5, přeložil M. T.) V současné odborné literatuře se často objevuje slovo „biomimetika“. …\nKen Ham Z Dinosaurs and the Bible na Answers in Genesis přeložil M. T. Dinosaury obklopuje nimbus tajemství. Odkud se tu vzali? Vyvinuli se? Žili skutečně před mnoha milióny let? …\npavelkabrt 10.3.2017 Fakta pro stvoření Napsat komentář\nDon Batten Z creation.com přeložil M. T. – 06/2012. Translation granted by Creation.com – přeloženo s povolením od Creation.com. Tento leták připravila společnost Creation Ministries International (CMI) a zpřístupnila jednotlivým …


Home / Zprávy / Soutěž mužů bude mít 3 ligy. O Czech Bowl si zahraje 9 týmů\nSoutěž mužů bude mít 3 ligy. O Czech Bowl si zahraje 9 týmů\n(út) 8. březen 2022, Radim Kroulík\nDo nejvyšší ligy Soutěže mužů se přihlásilo 9 týmů, a to včetně dvou týmů ze Slovenska. Start základní části je naplánován na 9. dubna a Czech Bowl proběhne v polovině července. Soutěž mužů letos nabídne také pětičlennou 2.Ligu a do 3.Ligy se zapojí 6 týmů.\nDva slovenské týmy v ČLAF\nDo loňského ročníku nastoupilo pouze pět týmů. Letos se tabulka rozšířila dokonce nad úroveň před covidem a do ČLAF zasáhne 9 týmů. Vedle tradičních českých účastníků nejvyšší ligy se zapojí také dva týmy ze Slovenska, a to Bratislava Monarchs a Nitra Knights. Monarchs naposledy odehráli v nejvyšší lize sezonu 2011. Knights v Česku poprvé působili v sezonách 2000 a 2001, a to v Divizi B. V roce 2020 pak měli nakročeno k postupu do Silver Bowlu, ale jejich šanci na finále zhatil koronavir.\nPo roční pauze se do akce vrací Brno Sígrs a Ústí nad Labem Blades. Jejich poslední účinkování v roce 2020 skončilo před branami semifinále, kam se oba týmy probojovaly. Titul budou obhajovat Vysočina Gladiators, kteří v loňském finále porazili na stadionu FC Vysočina Prague Lions 23:0.\nV základní části odehrají týmy 8 zápasů. Týmy nyní mají lhůtu do 14.3. k nahlašování možných termínů pro domácí zápasy a následně bude vytvořena termínová listina zápasů. Nejlepší čtveřice týmů postoupí do semifinále, které proběhne první červencový víkend. Czech Bowl má stanovené rozpětí pro odehrání 14.-18.7.\nSoutěž mužů se vrací do formátu samostatné druhé a třetí ligy. Do 2.Ligy tak nastoupí pět týmů, včetně loňských účastníků Silver Bowlu, Třince Sharks a Pardubic Stallions. Kromě Pilsen Patriots se po roční pauze vrací do Soutěže mužů Prague Mustangs a Příbram Bobcats.\nV základní části odehrají týmy 6 zápasů. Také týmy 2.Ligy mají nyní lhůtu do 14.3. k nahlašování možných termínů pro domácí zápasy.\nPo dvouleté pauze se do Soutěže mužů vrací 3.Liga. Hned čtveřice účastníků má za sebou tvrdě získané zkušenosti z loňské účasti ve 2.Lize (Dietos, Hurricanes, Foxes a Raiders). Golems se vrací po roční pauze a do akce se vrací také Hradec Králové Dragons, kteří naposledy hráli v Soutěži mužů v roce 2019. Posledním vítězem 3.Ligy jsou Golems.\nTaké ve 3.Lize odehrají týmy 6 zápasů v základní části.


KAMALA - kamenný stojánek na vonné tyčinky | U Jinanu.cz\nKAMALA - kamenný stojánek na vonné tyčinky\nJednoduchý a elegantní stojánek na vonné tyčinky KAMALA – nesoucí název posvátného lotosu, který je národním květem Indie. Je symbolem čistoty, znovuz... celý popis\nJednoduchý a elegantní stojánek na vonné tyčinky KAMALA – nesoucí název posvátného lotosu, který je národním květem Indie. Je symbolem čistoty, znovuzrození, věčnosti a duchovního probuzení. Na stojánku je v jeho středu pět otvorů pro zasazení vonných tyčinek.\nVhodné pro všechny tipy vonných tyčinek\nMateriál: mastek, přírodní textura\nRuční výroba: každý stojánek je originál