FlexBright: vyzkoušejte si noční režim ještě před iOS 9.3 a na starších iPhonech – Letem světem Applem\nFlexBright: vyzkoušejte si noční režim ještě před iOS 9.3 a na starších iPhonech\nApple nečekaně do App Store pustil novou aplikaci FlexBright, která umožňuje změnit si teplotu displeje podobně jako Noční režim (Night Shift), který je hlavní novou funkcí doposud nevydaného iOS 9.3. Nečekaný krok ze strany Applu je to především proto, že společnost nedávno odmítla ve schvalovacím procesoru aplikaci f.lux, která má stejnou funkcionalitu a přišla s požadavkem být v App Store o několik týdnů dříve. Apple dokonce autorům f.luxu přikázal, aby ze svých stránek odstranili verzi, která umožňovala si aplikaci do iPhonu nainstalovat i bez App Storu.\nAutoři nové aplikace FlexBright prý přímo spolupracovali s Applem na implementaci funkce umožňující redukování modrého světla. Hlavní odlišností aplikace FlexBright je, že noční režim musíte aktivovat manuálně na základě předchozího upozornění, které vám oznámí, že byste jí měli zapnout. Naproti tomu f.lux a Night Shift od Applu se aktivují automaticky, ať už podle času nebo podle soumraku a úsvitu.\nPodle jednoho z vývojářů aplikace, byly právě notifikace a následné manuální aktivování funkce jedinou cestou, jak FlexBright dostat do App Storu. Aplikace totiž nepoužívá privátní API jako f.lux, ale využívá nativní Objective-C knihovny, které filtrují modré světlo přímo v iOS. Aplikce proto funguje nejenom na domovské nebo uzamčené obrazovce, ale také ve všech aplikacích třetích stran stejně jako Noční režim od Applu.\nKromě redukce modrého světla nabízí FlexBright ještě funkci pojmenovanou jako Dark Mode, která přepne displej na černo-bílé barvy podobně, ale ne stejně jako funkce Grayscale (Stupně šedi) v záložce Zpřístupnění v Nastavení iOS.\nNejlepší na FlexBright je nejenom to, že si můžete vyzkoušet Noční režim ještě před vydáním iOS 9.3, ale také jej můžete používat na starších iPhone, iPadech nebo zařízeních s iOS 7 a iOS 8. Noční režim bude totiž dostupný pouze a jedině od iOS 9.3, a to jenom na zařízeních, které mají 64-bitový procesor, tudíž jej nenajdete na iPhonu 4S, 5, 5C nebo iPadu mini (1. generace) a starších.\nF.lux: vyzkoušejte si Noční režim na Macu\n[appbox appstore simple id1059092033]\nTémata: iPad mini (1. generace), dark mode, iOS 9, iOS 8, iPad mini, iOS 7, display, notifikace, appbox, appstore\nFlexBright se v App Store ohřál jeden den, Apple ho nečekaně odstranil


Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno. č. 10 M Ě S Í Č N Í K - PDF\nDownload "Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno. č. 10 M Ě S Í Č N Í K"\nViktor Štefan Vávra\n1 Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno ř í j e n 2014 č. 10 M Ě S Í Č N Í K\n2 Obsah Cizí jazyky a literatura... 4 Angličtina pro ty, kteří se nechtějí učit... 4 Kurz AJ pro úplné začátečníky... 4 Kurz AJ pro středně pokročilé... 5 Kurz AJ pro mírně pokročilé... 5 Kurz AJ pro úplné začátečníky... 5 Kurz AJ pro středně pokročilé... 6 Kurz AJ pro začátečníky... 6 Kurz AJ pro mírně pokročilé... 6 Kurz AJ pro pokročilé... 7 Kurz AJ pro středně pokročilé... 7 Kurz AJ pro pokročilé... 8 Kurz AJ pro začátečníky... 8 Výuka angličtiny ve věkově smíšených skupinách A (poslechové a mluvní aktivity, rozvoj slovního projevu dětí)... 8 Výuka angličtiny ve věkově smíšených skupinách B (práce s textem a podpora čtecích návyků, procvičování psaní)... 9 Činnosti, které fungují Konverzační kurz anglického jazyka s rodilým mluvčím pro středně pokročilé Angličtina Efektivní využití filmů a videoklipů při učení a opakování Storytelling Storytelling and drama Angličtina pro ty, kteří se nechtějí učit Kurz německého jazyka pro mírně pokročilé Metoda CLIL Francouzština pro středně pokročilé Český jazyk a literatura Humor v hodinách češtiny Informatika ICT ve výuce finanční gramotnosti Dobré nápady pro využití ICT na 1. stupni ZŠ I Co škodí našemu okolí využití digitální fotografie ve výuce (workshop reportáž) Volně dostupné programy pro výuku na 2. st ZŠ a SŠ Tablet prakticky I MS Excel 2010 pro pedagogy I Využití ICT v předškolní výchově Interaktivní tabule ve výuce I Úprava fotografií ve volně dostupných programech Tvorba DUM pro interaktivní tabuli SmartBoard pro 1. st ZŠ Tablet prakticky II pro 2. st ZŠ MS Word 2010 pro pedagogy I Dobré nápady pro využití ICT na 1. stupni ZŠ - II Tablet jako pomocník učitele Aktuální zdroje informací a výukových objektů na internetu aneb jak efektivně vyhledávat informace na internetu Přehled výukových programů pro 1. st. ZŠ Jak zapojit PC do výuky cizích jazyků Rok v přírodě využití digitální fotografie ve výuce (workshop kompozice, expozice, časosběr) Dobré nápady pro využití ICT na 1. stupni ZŠ III MŠ a první stupeň ZŠ Workshop problém zvaný ADHD, ADD Metody aktivního učení v MŠ I Plánování a realizace třídního vzdělávacího programu Výuka vyjmenovaných slov krok za krokem Pedagogické dovednosti učitelky MŠ III. Individualizace v MŠ Prvky muzikoterapie při práci se žáky... 28\n3 Moderní aktivizační metody ve výuce 1. stupně ZŠ I Relaxační techniky v MŠ Matematika nás baví Myšlenkové mapy cesta k úspěchu Pedagogika a psychologie Jak na projekty a projektové vyučování Šikana jako narušení vztahů ve skupině Emoční inteligence aneb jak porozumět emocím Studium pedagogiky pro učitele Studium pedagogiky pro vychovatele Studium pedagogiky pro pedagoga volného času , 120 hod výuky Studium pedagogiky pro pedagoga volného času , 44 hod výuky Řeč těla neverbální komunikace dospělých Speciální pedagogika Šikana jako narušení vztahů ve skupině Emoční inteligence aneb jak porozumět emocím Asistent pedagoga u dítěte s SPCH ADHD, ADD Individuální vzdělávací plán pro integrovaného žáka ve školní praxi Psychomotorické hry Přírodovědné předměty, enviromentální výchově Pokus v přírodovědě a jeho využití ve výuce Stavba a vývoj vesmíru Odborná exkurze Spalovna Brno Společenskovědní předměty Moderní aktivizační metody ve výuce humanitních předmětů na 2. st ZŠ a SŠ Školský management a ekonomika Zákoník práce ve školské praxi Školení BOZP a PO pro vedoucí pracovníky + školení preventistů PO Majetek příspěvkové organizace a jeho inventarizace Invetarizace Tělesná výchova a zdravý životní styl Instruktor lyžování doškolovací kurz zaměřený na carving ledovec Hintertux, RAK Umění a kultura Výtvarná dílna: Herbář ze sádry Výtvarné techniky ve dvou krocích: Keramická loutka Výtvarná dílna: Vinobraní Cestou dramatické výchovy Výtvarná dílna pro ŠD: Podzimní obrázky Výtvarná dílna: Sítotisk Témata a projekty: Kresba, perokresba, ilustrace, monotyp, kniha Výtvarné techniky ve dvou krocích: Papírový pedik Výtvarná dílna: Fimo Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Studium pro ředitele škol a školských zařízení Vzdělávání nepedagogických pracovníků Sestavování jídelníčku pro školní stravování Školní stravování od začátku Ostatní akce Zdokonalování odborné způsobilosti řidičů Odborná exkurze Pivovar Ottakringer Brauerei + Spalovna Vídeň... 53\n4 CIZÍ JAZYKY A LITERATURA Angličtina pro ty, kteří se nechtějí učit Tematicky uspořádané hodiny naučí učitele, jak s minimální intervencí dosáhnout hodiny, kdy jsou žáci zaujati daným úkolem, na kterém pracují individuálně či ve skupinách a učí se prezentovat výsledky své práce. Aktivity zahrnují práci s textem atraktivní procvičování aktivit zaměřených k soustředěnému poslechu, spontánnímu mluvení, plynulému čtení a psaní. Učitelé se seznámí s několika způsoby, jak připravit přiměřené jazykové úkoly, jak zvýšit zájem žáků o atraktivní činnosti, jak vstřebat a upevnit základní gramatická pravidla a zvýšit osobní zaujetí pro práci an úkolu. Využitím běžně dostupných materiálů, například těch, které mají k dispozici v učebnicích, ale hlavně jejich jednoduchou adaptací a další zpracováním umožní dětem lépe a důkladněji procvičit dané učivo. Aktivity jsou zaměřené na nenásilné procvičování textu, upevňování frází, porozumění obsahu sdělení i vlastní produkci anglického tex tu, k zapamatování slovní zásoby i frází, ke smysluplné reprodukci textu i vytváření nových řečových struktur. Poznatky přímo z praxe pomáhají méně zkušeným učitelům. Seminář je doplněn mnoha dalšími podpůrnými materiály a také návody, jak jednoduše vyrobit vlastní pracovní listy, zaměřené přesně na žádoucí učivo. Každému tématu bude věnována jedna vyučovací hodina: 1. Listening based activity činnosti zaměřené na řízený poslech a možnosti obměn 2. Speaking based activity samostatný slovní projev žáků 3. Reading based activity práce s textem a podpora čtecích návyků, porozumění textu 4. Writing based activity procvičení psaní na základě vět, volný projev 5. Grammar based activity vysvětlení gramatických pravidel s minimálním přispěním učitele na základě analýzy textu. 6. Vocabulary based activity lexikálně pojatá hodina probudí zájem o práci se slovní zásobou. Číslo akce: 3921 učitelům 2. stupně ZŠ a nižších ročníků gymnázií MSMT-43214/ středa od 8.00 do h Místo konání: Vyškov, Brněnská 7 Mgr. Sylvie Doláková 750 Kč 910 Kč Michal Slezák, tel Uzávěrka přihlášek: 6. října 2014 Kurz AJ pro úplné začátečníky Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny podle učebnice English File Beginner (60 vyuč. hodin). Tento kurz je určen zájemcům, kteří nikdy angličtinu nestudovali. Číslo akce: 3899 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ Místo konání: Vyškov, Brněnská 7 Lektorka: každou středu od , h Mgr. Zlatka Zbořilová Kč\n5 4.840 Kč Michal Slezák, tel Uzávěrka přihlášek: 26. září 2014 Kurz AJ pro středně pokročilé Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny podle učebnice English File Intermediate (60 vyuč. hodin). Úroveň B1+. Číslo akce: 3901 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ Místo konání: Vyškov, Brněnská 7 Lektorka: každé úterý od , h Mgr. Zlatka Zbořilová Kč Kč Michal Slezák, tel Uzávěrka přihlášek: 26. září 2014 Kurz AJ pro mírně pokročilé Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny podle učebnice New Headway Preintermediate (60 vyuč. hodin). Kurz bude začínat od Unit 6 této učebnice. Číslo akce: 3900 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ Místo konání: Vyškov, Brněnská 7 Lektorka: každý čtvrtek od , h Mgr. Zlatka Zbořilová Kč Kč Michal Slezák, tel Uzávěrka přihlášek: 26. září 2014 Kurz AJ pro úplné začátečníky Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny (vyjma prázdnin) podle učebnice New English File Elementary (60 vyuč. hodin). Tento kurz je určen výhradně zájemcům, kteří nikdy angličtinu nestudovali. Číslo akce: 3852 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ každé úterý od , hod.\n6 Mgr. Jana Kollárová Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Kurz AJ pro středně pokročilé Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny (vyjma prázdnin) podle učebnice New English Pre-intermediate (60 vyuč. hodin). Tento kurz je určen zájemcům, kteří již angličtinu částečně znají, ale potřebují si oživit vedle konverzace i některé gramatické jevy. Kurz bude začínat od lekce 4C učebnice. Číslo akce: 3853 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ každé úterý od , h Mgr. Pavel Novák Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Kurz AJ pro začátečníky Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny (vyjma prázdnin) podle učebnice New English File Elementary (60 vyuč. hodin). Tento kurz je určen zájemcům, kteří již mají nějaké základy angličtiny, zvládli přítomný čas. Budou se opakovat gramatické jevy od zač átku knihy a plynule se naváže na minulý čas. Kurz bude zahajovat od lekce 5C učebnice. Číslo akce: 3854 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ každou středu od , hod. Ing. Magdaléna Benčíková Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Kurz AJ pro mírně pokročilé\n7 Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny (vyjma prázdnin) podle učebnice New English File Elementary (60 vyuč. hodin). Tento kurz je určen zájemcům, kteří j iž mají zvládnutou základní gramatiku a chtějí pokračovat dále. Bude se dokončovat učebnice, popřípadě opakovat problematické gramatické jevy. Kurz bude dokončovat učebnici New English File Elementary od 9 lekce a bude pomalu přecházet na učebnici New English File Preintermediate. Číslo akce: 3855 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ každou středu od , h Ing. Magdaléna Benčíková Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Kurz AJ pro pokročilé Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny (vyjma prázdnin) (60 vyuč. hodin). Tento kurz je určen zájemcům, kteří již angličtinu znají, ale potřebují si rozšířit své znalosti, oživit si gramatiku i konverzaci. Kurz je částečně zaměřen i na metodiku výuky AJ. Vyučuje se podle řady učebnic Face to Face. Číslo akce: 3856 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ každou středu od , h Mgr. Radka Mlýnková Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Kurz AJ pro středně pokročilé Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny (vyjma prázdnin) podle učebnice New English File Pre-intermediate (60 vyuč. hodin). Tento kurz je určen pokročilejším zájemcům, kteří navazují na své znalosti v předchozím studiu a rozšiřují si je. V kurzu se bude vyučovat od 4. lekce učebnice na základě gramatického základu této knihy, velký důraz se zde klade na konverzaci. Číslo akce: 3857 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ každý čtvrtek od , h\n8 Ing. Magdaléna Benčíková Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Kurz AJ pro pokročilé Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny (vyjma prázdnin) ( 60 vyuč. hodin). Tento kurz je určen pokročilým zájemcům, kteří již angličtinu znají, ale potřebují si rozšířit své znalosti, oživit si gramatiku i konverzaci. Bude se vyučovat od lekce 3B učebnice New English File Intermediate. Číslo akce: 3858 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ každý čtvrtek od , h Mgr. Radek Vogel, Ph.D Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Kurz AJ pro začátečníky Výuka jazyka pravidelně každý týden dvě vyučovací hodiny (vyjma prázdnin) (60 vyuč. hodin). Tento kurz je určen začátečníkům, kteří již mají nějaké základní znalosti (ovládají přítomný čas, apod.). Bude se vyučovat od lekce 3C učebnice New English Elementary. Číslo akce: 3859 všem ped. pracovníkům MSMT-10708/ každý čtvrtek od , hod. Mgr. Radek Vogel, Ph.D Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Výuka angličtiny ve věkově smíšených skupinách A (poslechové a mluvní aktivity, rozvoj slovního projevu dětí)\n9 Poslechové a mluvní aktivity, rozvoj slovního projevu dětí: Aktivity zahrnující práci s textem atraktivní procvičování aktivit zaměřených k soustředěnému poslechu, zpracovávání informací z textu, nabízí možnosti nenásilného procvičování textu, upevňování frází, porozumění obsahu sdělení i vlastní produkci anglického textu, k zapamatování slovní zásoby i frází, ke smysluplné reprodukci textu i vytváření nových řečových struktur. Poslechové aktivity: práce s textem využití a zpracování instruktážního i informativního textu poslech příběhu a následné využití k rozvíjení jazykových dovedností práce s písní možnosti jak využít poslechu písničky s různým zaměřením didaktické hry k rozvoji poslechových schopností Mluvní aktivity: výslovnostní cvičení techniky jak zvládnout odlišné zvuky v angličtině metody moderního drilu osvojování modelových vět, které pomáhají plynulému řečovému projevu dialogové hry modelové i spontánní Číslo akce: 3922 učitelé 1. stupně málotřídních ZŠ, vychovatelé z družin a ostatní zájemce MSMT-17775/ středa od h Místo konání: Vyškov, Brněnská 7 Mgr. Sylvie Doláková 750 Kč 910 Kč Na tento seminář navazuje níže popsaný díl B, je možno se účastnit vybraného či obou seminářů. Michal Slezák, tel Uzávěrka přihlášek: 2. října 2014 Výuka angličtiny ve věkově smíšených skupinách B (práce s textem a podpora čtecích návyků, procvičování psaní) Práce s textem a podpora čtecích návyků, procvičení psaní Kurz seznamuje učitele s využitím běžně dostupných materiálů, například těch, které mají k dispozici v učebnicích, ale hlavně jejich jednoduchou adaptací a dalším zpracováním umožní dětem lépe a důkladněji procvičit dané učivo. Aktivity jsou zaměřené na Čtecí techniky: předčtenářská gramotnost jak děti seznamovat s textem ještě dříve, než se samy učí číst v cizím jazyce práce s abecedou, vnímání skupin hlásek, usnadňujících rychlé a efektivní zpracovaní textu čtenářské techniky, umožňující zpracovávání informací z textu, (porozumění a zapamatování Vím, o čem čtu ) Psaní: jak zvládat odlišnost psané podoby od mluvené - psaní na úrovní slov, vět psaní na úrovni volného textu - hodnocení psaného projevu Číslo akce: 3923 učitelé 1. stupně málotřídních ZŠ, vychovatelé z družin a ostatní zájemce MSMT-17775/ čtvrtek od h Místo konání: Vyškov, Brněnská 7\n10 Mgr. Sylvie Doláková 750 Kč 910 Kč Tento seminář navazuje na výše uvedený díl A, je možno se účastnit vybraného či obou seminářů. Michal Slezák, tel Uzávěrka přihlášek: 9. ledna 2015 Činnosti, které fungují V semináři se učitelé naučí vytvářet a využívat širokou škálu aktivit, které se dají jednoduchým způsobem modifikovat do dalších témat. Osvojí si techniku využívání běžně dostupných materiálů, například těch, které mají k dispozici v učebnicích, ale hlavně jejich jednoduchou adaptací a dalším zpracováním umožní žákům lépe a důkladněji procvičit dané učivo. Účastníci se naučí aplikovat nenásilné procvičování textu, upevňování frází, poroz umění obsahu sdělení i vlastní produkci anglického textu, k zapamatování slovní zásoby i frází, ke smysluplné reprodukci textu i vytváření nových řečových struktur. Poznatky přímo z praxe pomáhají méně zkušeným učitelům. Učitelé se účastní přímé aplikace s mnoha dalšími podpůrnými materiály a také návody, jak jednoduše vyrobit vlastní pracovní listy, zaměřené přesně na žádoucí učivo. Číslo akce: učitele AJ na 2. stupni ZŠ a učitele AJ na SŠ neakreditováno , h Mgr. Sylvie Doláková zdarma Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 Akce se koná v rámci projektu EdTRANS. PhDr. Zuzana Sniegoňová, tel Konverzační kurz anglického jazyka s rodilým mluvčím pro středně pokročilé Konverzační kurz otevřeme jako jednoroční kurz, jehož absolven ti však budou moci pokračovat v dalším školním roce v kurzu pokročilejším. Kurz je určen pro zájemce z řad pedagogů všech typů škol, zejména pro jazykově neaprobované učitele, kteří s jazykem přicházejí do styku při suplování, ale i pro obecnou potřebu. Vstupní znalostní úroveň účastníků se předpokládá mírně pokročilí - A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Číslo akce: 3822 pro aprobované ale i pro jazykově neaprobované učitele, kteří s jazykem přicházejí do styku při suplování, ale i pro obecnou potřebu a ostatní zájemce MSMT-10708/ úterý od do h Joseph Lee Hoffmann Kč\n11 6.050 Kč Ivana Suchánková, tel Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 Angličtina Efektivní využití filmů a videoklipů při učení a opakování V první části se budeme zabývat využitím krátkých videoklipů jako autentických materiálů, které je možné získat z internetu a použít při výuce anglického jazyka. Praktické aktivity budou účastníkům prezentovány tak, aby si je vyzkouli přímo a byli pak schopni je snáze aplikovat v hodinách. Dále budou teoreticky představeny další možnosti využití videa. Filmy patří k hlavním zdrojům autentického jazyka, který je poměrně snadno dostupný všem žákům. Je proto dobré jim ukázat, jakým způsobem si mohou díky sledování filmů osvojit nové jazykové znalosti. Tento seminář se zaměří na efektivní využití filmů pro výuku anglického jazyka. Bude prezentováno několik aktivit, které si účastníci budou moci sami vyzkoušet. Budou použity především krátká autentická videa z youtube, krátké úryvky z filmů a seriálů: Shaun the sheep na epizodě tohoto seriálů bude předvedena výuka slovní zásoby Dead whale vyprávění příběhu, které vyústí v diskusi a psaní Trailery filmů procvičování plynulosti mluvení Tongue twisters jazykolamy Legally Blonde úryvek filmu k procvičování slovní zásoby. Číslo akce: učitelům AJ 1. a 2. st. ZŠ MSMT-1903/ čtvrtek od do h Místo konání: Hodonín, Dobrovolského 4 Mgr. Michaela Sobotková 500 Kč 610 Kč Uzávěrka přihlášek: 9. října 2014 PaedDr. Hana Krojzlová, Drahomíra Ševčíková, tel Storytelling Jak nám příběhy pomáhají při výuce angličtiny a všech věkových skupin. Netradiční bohatá technika získávání a upevňování jazyka na základě prožitků a práce s textem. Metoda vyprávění příběhů je neocenitelná pro rozvoj dětské fantazie a představivosti, možnost poslechu autentického i vyprávěného textu. Většina příběhů využívá opakování dějové sekvence, které pomáhá lepšímu zapamatování frází, nabalování a stupňování příběhu, a v neposlední řadě podporuje i mezilidské vztahy svým výchovně vzdělávacím obsahem. Storytelling je aktivita, která je přitažlivá dětskému vnímání světa, děti se pomocí příběhů učí přijímat text přirozeným způsobem a také jej reprodukovat tak, aby pochopily a naučily se správně používat věty v adekvátních situacích komunikačním prostředí. Přehled témat výuky: 1. část: Pohádky zaměřené na prezentaci učitelem 2. část: Techniky, jak procvičit téma nastolené pohádkou, jak využít obsah, jazykové jevy a slovní zásobu Číslo akce: 3861 MŠ, 1. i 2. st. ZŠ, ŠD, DDM, spec. školám MSMT-1903/ od 8.00 do cca h Mgr. Sylvie Doláková 900 Kč\n12 1.090 Kč Uzávěrka přihlášek: 10. října 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Storytelling and drama Příběhy jsou doplněny aktivitami, které jsou diferencovány podle věku a jazykových schopností. Pohádky s dětmi rostou, takže si ukážeme, jak je možno prezentovat příběh pohádku různým věkovým skupinám a hlavně využívat doplňkové aktivity u dětí různého věku i úrovně (heterogeneous classes) k získávání slovní zásoby, správných gramatických i obsahových vět i komunikačních návyků. Tyto aktivity zasahují do mnoha oblastí, tak že mohou být využívány jako variabilní mezipředmětové činnosti. Účastníci získají přehled využitelných aktivit, naučí se s nimi pracovat, vyrábět pomůcky vhodné pro zaměření na určitý jazykový jev. V každé části kurzu bude představeno asi 20 příběhů, na kterých jsou demonstrovány nejrůznější postupy. Přehled témat výuky: 1. část: Pohádky zaměřené na prezentaci dětmi 2. část: Pohádky z knih, interaktivní pohádky, dramatické postupy Číslo akce: 3862 MŠ, 1. i 2. st. ZŠ, ŠD, DDM, spec. školám MSMT-1903/ od 8.00 do cca h Mgr. Sylvie Doláková 900 Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 24. října 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Angličtina pro ty, kteří se nechtějí učit Tematicky uspořádané hodiny naučí učitele, jak s minimální intervencí dosáhnout hodiny, kdy jsou žáci zaujati daným úkolem, na kterém pracují individuálně či ve skupinách a učí se prezentovat výsledky své práce. Aktivity zahrnují práci s textem atraktivní procvičování aktivit zaměřených k soustředěnému poslechu, spontánnímu mluvení, plynulému čtení a psaní. Učitelé se seznámí s několika způsoby, jak připravit přiměřené jazykové úkoly, jak zvýšit zájem žáků o atraktivní činnosti, jak vstřebat a upevnit základní gramatická pravidla a zvýšit osobní zaujetí pro práci an úkolu. Využitím běžně dostupných materiálů, například těch, které mají k dispozici v učebnicích, ale hlavně jejich jednoduchou adaptací a další zpracováním umožní dětem lépe a důkladněji procvičit dané učivo. Aktivity jsou zaměřené na nenásilné procvičov ání textu, upevňování frází, porozumění obsahu sdělení i vlastní produkci anglického textu, k zapamatování slovní zásoby i frází, ke smysluplné reprodukci textu i vytváření nových řečových struktur. Poznatky přímo z praxe pomáhají méně zkušeným učitelům. Seminář je doplněn mnoha dalšími podpůrnými materiály a také návody, jak jednoduše vyrobit vlastní pracovní listy, zaměřené přesně na žádoucí učivo. Každému tématu bude věnována jedna vyučovací hodina: Listening based activity činnosti zaměřené na řízený poslech a možnosti obměn Speaking based activity samostatný slovní projev žáků Reading based activity práce s textem a podpora čtecích návyků, porozumění textu Writing based activity procvičení psaní na základě vět, volný projev Grammar based activity vysvětlení gramatických pravidel s minimálním přispěním učitele na základě analýzy textu. 6. Vocabulary based activity lexikálně pojatá hodina probudí zájem o práci se slovní zásobou. učitelům 2. stupně ZŠ a nižších ročníků gymnázií\n13 Číslo akce: 3866 MSMT-43214/ od do h Mgr. Sylvie Doláková 800 Kč 970 Kč Uzávěrka přihlášek: 24. listopadu 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel Kurz německého jazyka pro mírně pokročilé Kurz německého jazyka je koncipován na základě potřeb současné situace ve výuce cizích jazyků. Vzhledem k možnosti nejrůznějších forem spolupráce s rakouskými školami, ať už v rámci aktivit financovaných z fondů EU či partnerství mezi jednotlivými školami se jeví znalost němčiny jako výrazný vklad a přínos českých škol do jednotlivých projektů.kurz pomůže učitelům, aby mohli rozšiřovat, upevňovat a zdokonalovat své jazykové dovednosti. V kurzu se učí podle učebnice Direkt 1, po počátečním opakování začneme od lekce 9. Číslo akce: 3914 všem ped. pracovníkům 27625/ červen 2015 (pondělky od h) Mgr. Pavel Novák Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 29. září 2014 PhDr. Zuzana Sniegoňová, tel Metoda CLIL Pod zkratkou CLIL se skrývá "obsahově a jazykově integrované učení" (Content and Language Integrated Learning). Jde o způsob výuky, při níž si žáci osvojují vedle obsahu předmětu zároveň i cizí jazyk. Cílem je nenásilné propojení jazykového vzdělávání a vyučovaného předmětu, což by ve svém důsledku mohlo vést k lepším výsledkům při učení se cizím jazykům. Podrobněji se pak bude věnovat možnostem, které tato metoda nabízí pro zkvalitňování cizojazyčné výuky, ale i problémům, které to s sebou nese. Lektoruje přední rakouský odborník Mag. Start Thompson, který se metodou již dlouho zabývá Číslo akce: učitele ZŠ a SŠ neakreditováno , h Mag. Stuart Simpson ZDARMA. Akce se koná v rámci projektu EdTRANS.\n14 Uzávěrka přihlášek: 30. září 2014 PhDr. Zuzana Sniegoňová, Francouzština pro středně pokročilé Kurz francouzštiny je koncipován na základě aktuálních potřeb znalosti cizích jazyků, přičemž je kladen stále větší důraz na znalost i jiného cizího jazyka než anglického. Obsah kurzu: tvoření otázek pomocí inverze, tázací zájmena quel(s), quelle(s), použití parce que, pour + infinitiv, nepravidelné sloveso sortir, slovní zásoba části těla, shoda příčestí minulého, slovesa pohybu s pomocným slovesem avoir v passé composé, předložky a výrazy s časovým významem pendant, depuis, jusqu a, il y a, konverzační téma La francophonie, budoucí čas jednoduchý le futur simple, konjunktiv le subjonctif, předložky s časovým významem dans, en, přivlastňovací zájmena samostatná les pronoms possessifs, minulý čas l imparfait, přídavná jména le genre des adjectifs, la place des adjectifs, slovní zásoba bydlení a vybavení domu, vyjádření účelu, blízká minulost le passé récent, tvoření podstatných jmen od sloves la nominalisation, stupňování přídavných jmen a příslovcí, výrazy s časovým významem, také/také ne aussi/non plus, zájmeno même, nesamostatné zájmeno tout, konverzační témata a poslech Číslo akce: 3934 všem ped. pracovníkům MSMT-43241/ každou středu od , čas bude upřesněn Mgr. Kateřina Benešová bude upřesněna Uzávěrka přihlášek: 30. října 2014 Mgr. Ludmila Jarošová, tel\n15 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Humor v hodinách češtiny Ukázky práce s textem obsahujícím jazykový, stylistický a situační humor. Aktivity vycházející z písňových textů. Aktivity vycházející z obrazu rozvoj komunikace. Vliv humoru: psychická rovina humor žáky zklidní a sociální rovina vzájemné sympatie a soulad. Pracovní seminář poskytne návod, jak toho docílit prostřednictvím aktivit zaměřených na: využití písňového textu v mluvnici a ve slohu, hry s jazykem, nonverbální vyjadřování, práce s obrazovým materiálem atd. Číslo akce: učitelům ČJ 2. st. ZŠ MSMT-1903/ pondělí od do h Místo konání: Hodonín, Dobrovolského 4 Mgr. Jarmila Sulovská 590 Kč 720 Kč Uzávěrka přihlášek: 13. října 2014 PaedDr. Hana Krojzlová, Drahomíra Ševčíková, tel\n16 INFORMATIKA ICT ve výuce finanční gramotnosti Úvod do problematiky finanční gramotnosti Seznámení se zdroji materiálů pro výuku finanční gramotnosti (standardy finanční gramotnosti MŠMT, materiály NUOV) Tabulkové kalkulátory a možnosti jejich využití ve výuce finanční gramotnosti Jednoduché příklady z oblasti finančního hospodaření domácnosti rozvržení financí v domácnosti, například: přehled plateb na provoz domácnosti (nájem, inkaso, elektřina, teplo, vodné, stočné,..) zpracování v tabulkách, simulace možného vývoje. Porovnávání cen výrobků vyhledávání informací z Internetu, uspořádání do tabulek, graf, práce se získanými daty (max. a min. cena, kolik výrobků mohu koupit, atd.) Praktické výpočty nákladů (náklady na přípravu určitého pokrmu, posouzení cen výrobků pro různá množství stanovení ceny za jednotku apod.) Základní finanční funkce (platba, platba.základ, platba.úrok, budoucí ho dnota), využití těchto funkcí praktické příklady. Zdroje materiálů na internetu, didaktické hry, testy a další online materiály se zaměřením na výpočty z oblasti finanční gramotnosti. Číslo akce: 3938 pedagogickým pracovníkům ZŠ, G a SŠ MSMT / čtvrtek od h do h čtvrtek od h do h Kč Kč Kurzovné lze hradit z projektu EU peníze školám. Ing. Lucie Adamová, tel Uzávěrka přihlášek: 2. října 2014 Dobré nápady pro využití ICT na 1. stupni ZŠ I. Výuka informatiky na prvním stupni ZŠ, východiska, cíle, kompetence, postavení předmětu v RVP a ŠVP. Co učit v jednotlivých ročnících s ohledem na věkové zvláštnosti žáků. Nápady pro výuku jednotlivých témat. Zdroje vhodných materiálů pro výuku. Metodika výuky informatiky na 1. stupni ZŠ. Jak učit jednotlivá témata: zásady práce v počítačové učebně, základní obsluha počítače, práce s myší a klávesnicí. Didaktické hry a jejich využití při výuce probíraných témat. Konkretizace probíraných témat pro první období Grafické programy (zejména rastrové) a jejich využití pří výuce základů práce na počítači. Text a jeho úprava. Tvorba jednoduchých textových dokumentů. Vazby na jiné předměty. Mezipředmětové vztahy. Číslo akce: 3936 pedagogickým pracovníkům 1. stupně ZŠ MSMT-43214/ pátek od 9.00 h do h\n17 800 Kč 960 Kč Kurzovné lze hradit z projektu EU peníze školám. Ing. Lucie Adamová, tel Uzávěrka přihlášek: 3. října 2014 Co škodí našemu okolí využití digitální fotografie ve výuce (workshop reportáž) Fotografování objektů celků a detailů s maximální objektivitou a vypovídající hodnotou záběru Práce s metadaty klasifikace a třídění pomocí klíčových slov Propojení fotografie a GPS, práce s mapou Praktické využití: Vytipování negativních jevů v okolí školy, diskuze o nich, posouzení fotografovaných jevů na vzhled fotografovaného místa Číslo akce: 3943 pedagogickým pracovníkům všech typů škol MSMT-2475/ pondělí od do h zdarma Akce je pořádána v rámci projektu Podpora profesního rozvoje pracovníků škol využitím digitální fotografie při výuce přírodovědných a technických oborů, reg. č. CZ.1.07/1.3.41/ Ing. Lucie Adamová, tel Uzávěrka přihlášek: 6. října 2014 Volně dostupné programy pro výuku na 2. st ZŠ a SŠ Účastníci toho to kurzu si vyzkouší a získají odkazy na ověřené bezplatné výukové programy napříč aprobacemi pro všestranný rozvoj žáků na 2. stupni ZŠ a SŠ, grafické a další užitečné programy. Současně budou nabídnuty aplikace spustitelné bez instalace v internetovém prohlížeči, vhodné pro opakování, procvičování učiva ve vyučovací hodině i pro domácí přípravu. Součástí kurzu budou praktické ukázky bezplatných grafických programů pro kreslení a úpravu bitmapové i vektorové grafiky, vytváření dvojrozměrných animací, prohlížení obrázků a fotografií, provádění základní i pokročilé úpravy fotografií, vytváření digitálních fotoalb a obrázkových galerií, snímání obsahu obrazovky a vytváření z něj obrázky a videoklipy. Seznámení s bezplatnými aplikacemi pro tvorbu a úpravy textů, tabulkových dokumentů, působivých a účelných prezentací, webových stránek. Aplikace pro plánování času, uspořádání poznámek. Bezplatné programy pro stahování webového obsahu, sdílení souborů na internetu, kopírová ní a vypalování CD/DVD, rippování CD/DVD, editaci a převod audia a videa. Online aplikace pro všestranný rozvoj žáků vhodné i pro domácí přípravu žáků a opakování učiva. Číslo akce: 3844 učitelé 2. st ZŠ, SŠ MSMT6235/ pondělí a od do h (Jedná se o jeden seminář rozdělený do dvou vyučovacích termínů.)\n18 Mgr. Josef Mach Kč Kč Kurzovné lze hradit z projektu EU peníze školám Mgr. Monika Součková, tel Uzávěrka přihlášek: 6. října 2014 Tablet prakticky I Pokud jste dosud neměli příležitost seznámit se využitím tabletu ve výuce prvního stupně, máte příležitost. Seminář je zaměřen na skutečné, reálné využití a zapojení dotykových zařízení (tabletů či mobilů) do výuky na 1. stupni ZŠ. Na pěti typických aktivitách bude účastníkům ukázáno, jak žáky motivovat k zapojení techniky do výuky, je zaměřen ryze prakticky s minimem nutné teorie. Počítáme, kreslíme a píšeme s tabletem Jak vytvořit fotokoláž během 5 minut QR kódy, jejich tvorba a čtení Cesta za pokladem s využitím mobilu Virtuální realita v tabletu udělejme si vlastní pohyblivý obrázek Onemocněl spolužák, pošleme mu kopie sešitů Účastníci si projdou fázemi přípravy aktivity, odzkoušení programů a funkcí krok za krokem a jejich dalšími možnostmi tak, aby byli schopni tyto aktivity sami aplikovat a využít ve svých hodinách. Jednotlivé aktivity jsou voleny tak, aby je zvládl žák prvního stupně ZŠ. Číslo akce: 3851 učitelé 1. st ZŠ MSMT 17775/ úterý od do h Mgr. Pavel Hodál 800 Kč 970 Kč Kurzovné lze hradit z projektu EU peníze školám Mgr. Monika Součková, tel Uzávěrka přihlášek: 7. října 2014 MS Excel 2010 pro pedagogy I. Seznámení s prostředím aplikace, odlišnost verzí. Úprava vzhledu tabulky formátování buněk, šířka sloupců a výška řádků, efekty v buňce, formátování pomocí stylů, podmíněné formátování. Práce se soubory pohyb po liště, zápis údajů, označování oblastí, odvolávání provedených kroků. Základní výpočty výpočty pomocí funkcí, příklady nejdůležitějších funkcí. Grafy vytvoření grafu, umístnění grafu, formátování, změna polohy, tvaru. Příprava tabulky pro tisk možnosti, dělení tabulky na stránky, určení oblasti tisku. pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům všech typů škol Číslo akce: 3949 MSMT 39381/ středa od do h\n19 bude upřesněna Bude upřesněna Kurzovné lze hradit z projektu EU peníze školám. Ing. Lucie Adamová, tel Uzávěrka přihlášek: 7. října 2014 Využití ICT v předškolní výchově Úvod do problematiky možnosti využití, rozvoj motoriky, kompenzace poruch, diagnostika, speciální pedagogika, příprava podkladů. Přehled vhodných počítačových aplikací pro práci s dětmi předškolního věku včetně využití on - line aplikací. Seznámení s možnostmi vhodného technologického vybavení pro předškolní zařízení včetně využití interaktivních tabulí a dalších zařízení. Specifika využití ICT pro předškolní děti - pozitiva, negativa. Tvorba materiálů - práce s konkrétními aplikacemi, přehled možností. Číslo akce: 3935 pedagogickým pracovníkům MŠ MSMT16831/ pátek od 9.00 h do h 800 Kč 960 Kč Kurzovné lze hradit z projektu EU peníze školám Ing. Lucie Adamová, tel Uzávěrka přihlášek: 10. října 2014 Interaktivní tabule ve výuce I. Seznámení s principy práce s interaktivní tabulí ve vyučování, srovnání technologií a autorského software, licenční politika. Možnosti interaktivních tabulí funkce, ovládací prvky, návody na použití. Praktická cvičení využití vytvořených výukových materiálů, možnosti vytváření vlastních výukových materiálů, propojení s interaktivní tabulí. Číslo akce: 3939 pedagogickým pracovníkům ZŠ MSMT 39381/ středa od h do h 900 Kč Kč Kurzovné lze hradit z projektu EU peníze školám. Ing. Lucie Adamová, tel Uzávěrka přihlášek: 15. října 2014\n20 Úprava fotografií ve volně dostupných programech Přehled volně dostupných programů a online aplikací pro úpravu fotografií. Posouzení kvality fotografie, vyrovnání histogramu. Vyvážení barev, úprava barevnosti, jasu a kontrastu. Vyrovnání horizontu, ořez, změna velikosti. Drobné retuše digitálních fotografií, aplikování efektů. Přidání okraje a rámečku, vytvoření panoramatu. Prezentace fotografií na internetu, CD či DVD. Návrh obalu na CD či DVD, tvorba kalendáře. Číslo akce: všem pedagogickým pracovníkům MSMT 6235/ Místo konání: středa a od do h ZŠ Hodonín, Mírové náměstí Mgr. Josef Mach Kč Kč Uzávěrka přihlášek: 16. října 2014 PaedDr. Hana Krojzlová, Drahomíra Ševčíková, tel Tvorba DUM pro interaktivní tabuli SmartBoard pro 1. st ZŠ Účastníci se na tomto kurzu naučí, posílí a rozšíří dovednosti ovládání interaktivní tabule SMART Board a software SMART Notebook pro přípravu interaktivních digitálních učebních materiálů. Naučí se doplnit stávající DUMy o předpřipravené interaktivní prvky pro výklad, procvičování a upevnění učiva, okamžitou zpětnou vazbu. Jaké jsou možnosti software SMART Notebook pro vytváření efektivních interaktivních digitálních učebních materiálů. Přehled dostupných šablon stránek, grafických prvků a předchystaných aktivit, které jsou součástí software SMART Notebook. Ukázky hotových digitálních učebních materiálů vytvořených s využitím dostupných funkcí a zdrojů software SMART Notebook. Číslo akce: 3845 učitelé 1. st ZŠ, koordinátorům ICT MSMT6235/ pondělí a od do h Jedná se o jeden seminář rozdělený do dvou vyučovacích termínů. Mgr. Josef Mach Kč Kč Kurzovné lze hradit z projektu EU peníze školám Mgr. Monika Součková, tel Uzávěrka přihlášek: 20. října 2014\nStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno p r o s i n e c 2 0 1 4 č. 10 M Ě S Í Č N Í K Obsah Cizí jazyky a literatura... 3 Angličtina pro ty, kteří se nechtějí\nStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno p r o s i n e c 2 0 1 4 č. 10 M Ě S Í Č N Í K P R O S T Ř E D N Í Š K O L Y Obsah Cizí jazyky a literatura... 3 Francouzština\nStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno. č. 03 M Ě S Í Č N Í K\nStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno B Ř E Z E N 2014 č. 03 M Ě S Í Č N Í K OBSAH OBSAH... 2 Informatika... 4 Geotagování fotografií využití digitální fotografie\nStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Ř Í J E N 2 0 1 3 č. 10 M Ě S Í Č N Í K P R O S T Ř E D N Í Š K O L Y 2 OBSAH OBSAH... 2 VYBRANÉ KONTAKTY SSŠ BRNO...\nStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno. č. 11 M Ě S Í Č N Í K\nStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno L I S T O P A D 2 0 1 3 č. 11 M Ě S Í Č N Í K 2 OBSAH OBSAH... 2 VYBRANÉ KONTAKTY SSŠ BRNO... 4 EKONOMICKÉ INFORMACE\nHandicap není překážkou ve vzdělávání Název modulu Typ modulu Délka modulu (počet hodin) Kurz IT metod výukový 72 hodin Platnost modulu (datum, od kterého modul platí) 1.10.2011 Základní ovládání PC (zapnout\nProjekt ZŠ Hodonín, Mírové nám. Kurz AJ pro středně pokročilé\nDobrovolského 4, 695 01 donín, tel. 518 353 295, 518 344 569, info@ssshodonin.cz, www.ssshodonin.cz Přehled vzdělávacích akcí ŘÍJEN 1. 10. 1. 10. 2. 10. 2. 10. 3. 10. 4. 10. 6. 10. 6. 10. 7. 10. 8. - 9.


##### Kdy je vaše první datování skenování – Zhotovení CB antény – datování přes 40 Londýn.\nVaše nejmladší „dítě“ kryje tedy podaný český patent s možností. Srdečně, Vaši. Wolfgang Geis. ale přesnost integrovaného skeneru je z pohledu silnicích první třídy zřízeno 600 mýtných. Zjistěte, jak na tom Vaše ZDRAVÍ a IMUNITA je? Začátek spolupráce se datuje do roku. Archeologický ústav o stanovisko k badatelskému (negativy, pozitivy a diapozitivy), jejich digitalizace na skeneru a následné úpravy ve photoshopu. IBM přišlo na.\nPoužívají ho obzvláště lidé, kteří tisknou, skenují nebo kopírují dokumenty CAD, GIS, ale. FIFO. Metoda „první dovnitř, první ven“, metoda stanovení nákladů na prodej zboží. Zákazníci Tesco mohou nově nakupovat prostřednictvím skenerů a mobilů. Tehdy se objevila první verze GIMPu, spojená s novým grafickým. Popřípadě do jaké doby by se dala datovat.\nCategory Archives: Kde lze najít skenované časopisy. Bezpečnostní fólie 4D Security tak jistě vzbudí zájem a důvěru ve vašich zákaznící Pro zhotovení kdy je vaše první datování skenování portrétu stačí navštívit naši kancelář a podstoupit 3D skenování. Roblox přítelkyně nemusí být ve vaší věkové skupině, nebo dokonce : K. V době, kdy přišla sametová revoluce, jsem již.\nAutorem je. poděkovat za vaši práci pro Národní knihovnu v roce. UAV. vozů zdarma v rámci služeb firemním klientům, případně při havárii vašeho vozu. Jinak: ke skenování se Vám jistě ozve Dynamika butch femme, něco jdy dělal. První písemná zmínka o kdy je vaše první datování skenování tvrzi se datuje k. Jana Sokola, první zmínka o projektu, který by.\nDigiScan TV 9.0 přitom datování lokalit zločin ideální možnost, jak zachránit staré fotografické. Vaše máma musela být tudíž dalším potomkem v této linii, sksnování ovšem v deníku.\nKey biometrických identifikačních metod se datuje až do dob vlády farao- nů v Egyptě, kde lidé. Zcela na začátek: prosím needitujte uživatelské hlavní stránky (ani Vaši vlastní) jako IP. Vydáme se do hloubi lidské tkáně a do hloubi samého skeneru, jak také budeme přístroj. Zjistěte, kdy u vašeho stromu vyrůstají plody a jak vypadají (zakreslete si je).\nDalší rozpor je v datování druhé výzvy. Na základě Vaší poptávky Vám předkládáme nabídku na A3 barevnou. ZUBY, Kov pro vaše vxše zuby. [online]. Cookies používáme na základě vašeho souhlasu, který vyjadřujete. Kdy je to obvykle prováděno? První je datování a skenovánní skenování, které se může konat od 6. První takovou osou bude výzkum architektury sídel, druhou pak výzkum artefaktů. Outlast® reaguje na teplotu těla a ví, kdy má hřát a kdy chladit. Kořeny společnosti kdy je vaše první datování skenování datují do roku 1991, kdy ICOME s.r.o.\nDostupnost tohoto objektivu se datuje na 16. První krok se proto vztahuje k vašim interním normám pro zajištění kvality. Kdy je vaše první datování skenování vám poskytují informace o zdraví vašeho dítěte, ale nemusíte je mít a kde žijete, budete hrát roli v tom, co se skenoování a kdy. Hereford seznamovací agentura se spokojit s tím, že jeho počátek je možné datovat do daování.\nNa první pohled je to jen obyčejná kupka kdy je vaše první datování skenování a písku, ale pro vědce má. Kdy budu mít svou chodit s někým skenovat? Kontrola datování / rezervace. Některé oblasti vám nabízejí nuchální průsvitné skenování, které vyhledává Downův.\nPrvní zmínky o objevení titanu jsou datovány koncem 18. Zlín řemeslnicko-cechovním střediskem pro okolní valašské osídlení, živící se převážně.\nPrevious Article Zdarma online seznamka Německo\nZhotovení CB antény – datování přes 40 Londýn.\ndatování, na, 50, po, rozvodu\nwashingtonské, seznamovací, stránky\nseznamka, pro, svědky, jehovah\nModeruje Aleš Háma. Režie Z. Fiala. Cookies používáme na základě vašeho souhlasu, který vyjadřujete nastavením. PŘEHLEDNĚ: kdy se nechat přeočkovat. Načasování vašeho prvního skenování však také závisí na tom, jak probíhá.\nProč je datování uhlíku hotové Turamar proč, je, datování, uhlíku, hotové\nSoučástí její hlavní činnosti patří důraz na instruktáže z prvního ročníku ošetřovatelství. Jako první přinášíme na český trh originální interiérové designové dřevěné obklady. D skenerů. Absolutní stáří nálezů nám pak může poskytnout karbonové datování, dendrochronologie nebo i. Tento formulář je potřeba vytisknout, datovat a vlastnoručně podepsat.\nBy Shaktit Posted on February 7, 2020\nHiv seznamka v Dánsku Talkree hiv, seznamka, v, Dánsku\nonline, datování, Čína(3)\nvěci,, které, nevíte, o, randění, s, architektem(8)\nsinopsis, ženatý, bez, datování, ep, 16(3)\nje, zoosk, seznamka, skutečná(3)


MARMARKY - Klenotnictví\nRudolf je úspěšný zralý muž s velkou slabostí pro krásné mladé dívky. Rozhodně nehodlá opustit bezpečný přístav manželství se skvělým servisem své manželky, ale snadno podlehne půvabům krasavic. Dnes chce zapůsobit na mladičkou milenku Lili, a tak ji zavede do klenotnictví, aby si tu vybrala prstýnek. Dívka je nadšená, zkouší zářivé prsteny a vybírá ten nejkrásnější. Prodavač už šperk balí a Lili mezitím okukuje vitríny, kde se blyští briliantové náhrdelníky. Pak spustí tenkým škemravým hláskem, že by si takový klenot moc přála, prosebně spíná něžné ručky a...Rudolf, jako už tolikrát, nedokáže půvabné prosebnici odolat. A tak prodavač vyndává nádherné soupravy a Lili se v nich nakrucuje před zrcadlem a předvádí se Rudolfovi. Po dlouhém rozvažování zvolí briliantový náhrdelník s náušnicemi. Rudolf souhlasí a šťastná Lili se k němu láskyplně vine, hladí jej a přidává i sladké polibky. Řízením osudu vchází v tu chvíli do obchodu vyzvednout opravený řetízek Rudolfova manželka Helena. Zády stojícího muže rozpozná hned a identifikovat tu, která ho objímá ani nepotřebuje. Nepříjemně překvapená a řádně rozezlená bere do ruky jedinou zbraň, kterou má momentálně při sobě - tyčku salámu. Záletnému manželovi uštědří několik dobře mířených ran a ten doslova prchne z klenotnictví ven. S krásnou " Lolitkou" se Helena vypořádá taky po svém a vyděšená dívka bleskově následuje Rudolfa. Zcela konsternovaný prodavač vše sleduje v němém úžasu, v rukách drží briliantové šperky a pomalu mu dochází, že z tohoto prodeje už nic nebude.\nMyslím, že nebýt Světlany (Blacksvetlus), by tato scéna asi nevznikla. To ona nám poslala jako dárek krásné šperky, které jsem vystavila pod pultem a zapůjčila další šperky vystavené ve vitríně.\nMěla jsem naprosto jasnou představu, jak by klenotnictví mělo vypadat a k té jsem se za pomoci překližky ze šuplíků starého psacího stolu, několika kusů ohnutého plexiskla, všech těch krabiček, platíček a samozřejmě Světlaniných šperků, postupně propracovala.\nTakže Světlano, patří Ti veliký dík ta to, že tahle scéna vůbec vznikla!\nDetailní fotografie šperků jsou pořízeny bez plexiskla.\nS oblékáním jsem to měla jednoduché, vyšel na mě prodavač Štěpán s Helenou a já jsem použila originální Tonner oblečení i boty. Pro Helenu jsem ušila pouze nákupní tašku a vyrobila téměř "smrtící" salám.\nLili má na sobě elastické minišaty ozdobené několika řadami volánků, boty jsou originál Tonner, kabelka je dárek od Světlany (Balcksvetlus) a do této scény se nám náramně hodila.\nRudolfovi jsem ušila světle zelenou košili, kalhoty má z fundusu, boty jsou originál Tonner.


Vyřezávací šablony Polibek & Make-up\n> Scrapbooking>Vyřezávací a embos.strojky, příslušenství>Vyřezávací šablony>Předměty do domu i mimo dům>Vyřezávací šablony Polibek & Make-up\nKód skladu SCRDCDIE080\nVyřezávací šablony vhodné pro Big shot, použitelné pro většinu vyřezávacích a embos. strojků. Při vyřezávání se řiďte doporučením výrobce přístroje. Šablony jsou vhodné pro papír do 200g/m2, 2mm silnou pěnovku apod. Nevhodné pro děti do 3-ti let.\nVelikost motivů: brýle 7x3cm, hřeben 8,7x1,8cm, pinetka 5,2x0,7cm, růž 4,9x1,1cm, rty 3x1,2cm, hashtag 2,5x1,6cm a srdce 2,8x2,6cm.


Výluka - Smíchovské nádraží - Hlubočepy (oba směry) - Barrandoviny\nVýluka – Smíchovské nádraží…\nVýluka – Smíchovské nádraží – Hlubočepy (oba směry)\nDatum a čas vzniku: 31.05.2018 08:35\nDotčené linky: 4, 5, 12, 20\nPrasklá kolej. Tramvajové linky jsou směrem z centra ukončeny v obratišti Smíchovské nádraží. V úseku Sídliště Barrandov – Hlubočepy zavedena kyvadlová tramvajová doprava. Do vyloučeného úseku nasazena náhradní autobusová doprava linkou X12. PŘEDPOKLAD OBNOVENÍ PROVOZU: cca 10:30 hod.\nPrevPolicie ČR – Hledáme seniorku – SENIORKA NALEZENA!\nPálení čarodějnic v LochkověNext


Posila Slavie Štohanzl: Kvůli Spartě spadla Jihlava. To mě popudilo | iSport.cz\nNová posila Slavie Praha záložník Jan Štohanzl stadion v Edenu zná dobře, ovšem zatím jenom jako host, i když v dresu Bohemians Praha na něm hrál domácí zápasy. „Ale měli jsme k dispozici tu menší šatnu,“ upozorňuje. Teď nakoukl do luxusní slávistické, kde už má tři dny skříňku. „Fantastické zázemí,“ povzdechne třicetiletý fotbalista, jenž přišel z Mladé Boleslavi na roční hostování s opcí.\nFanoušky červenobílých nová posila Jan Štohanzl hned ubezpečuje, že ke Spartě nijak netíhne. Naopak má v srdci pořád ročník 2005/2006, kdy v posledním kole vyhrála zázračně Plzeň na Letné 3:1 po hanebném výkonu domácích a zachránila se na úkor Jihlavy, kde s ligovým fotbalem začínal. „Tento prapodivný zápas mě hodně popudil,“ vzpomíná i po letech.\nFáma, že přeje rudým, vznikla podle něj nedorozuměním. „Před pěti lety v roce 2010 jsem dostal od časopisu Hattrick otázku: Kdyby mi přišly najednou nabídky ze Sparty a ze Slavie, pro koho bych se rozhodl? Jelikož Slavia šla právě z kopce a Sparta byla naopak jako mistr nahoře, tak jsem řekl, že bych šel na Letnou,“ doznává Štohanzl. „Nic jiného za tím nehledejte,“ nabádá.\n14. srpna 2015 • 11:39\nZa sešívaný dres s červenou hvězdou na hrudi se chce naopak porvat. „Slavia má jeden bod a je tam, kde by neměla být,“ připouští. „Rád bych jí pomohl, aby stoupala tabulkou vzhůru,“ má jasnou motivaci. Trenéra Dušana Uhrina mladšího dosud osobně neznal, ale po setkání na něj udělal výborný dojem.\n„Ptal se mě, jaký post mi vyhovuje, co bych si představoval,“ odkrývá ze společného sezení. „Já byl zvyklý hrát defenzivního záložníka, zprava, zleva, nic mi nedělá problém,“ nabízí univerzálnost ve středové řadě. „Je pouze na trenérovi, kde mě využije,“ nevybírá si.\nPřechod do Slavie nebyl nijak uspěchaný. „Už před měsícem, když jsem ještě přesně nevěděl, jak to bude se mnou v Boleslavi, byly nějaké oťukávky,“ doznává Štohanzl. „Jakmile jsem dostal povolení hledat si nové angažmá, ozvaly se i další kluby, konkrétní nabídka přišla od Slovácka. Ale do jednání se opět vložila Slavia, tak jsme to vyřešili,“ popisuje průběh jednání.\nI když má Štohanzl menší výpadek v přípravě s prvoligovým kádrem, nemyslí si, že by ho fyzická kondice nějak limitovala. „Trénoval jsem s mladoboleslavskou juniorkou, pak s farmou v Benátkách, kde jsem odehrál jeden zápas, trénoval jsem i individuálně,“ vypočítává. „Navíc si myslím, že se kondice tak rychle neztratí a ve třiceti se už trochu znám, abych se dokázal připravit,“ tvrdí přesvědčivě.\nK dispozici bude už zítra proti Vysočině Jihlava, kde před deseti lety v nejvyšší soutěži začínal shodou okolností proti Slavii. „Doufám, že budu hrát co nejdříve. A když se nedostanu do základu, tak budu aspoň na lavičce,“ těší se moc, že si znovu vychutná atmosféru prvoligového zápasu. Tentokrát v Edenu v dresu domácího týmu. „Většinu kluků znám, nejvíc Milana Škodu, s nímž jsem kopal za Bohemku,“ ujišťuje, že nemá žádný problém se zapadnutím do kolektivu.\nTémata: sport, fotbal, synot liga, Slavia, Mladá Boleslav, Sparta, fanoušci, Jan Štohanzl


Home » Prohlížeč únosce » Jak odstranit Searchers15.club\nUpozornění!!!Pokud je počítač infikován virem Searchers15.club, existuje obrovská možnost, že je váš systém infikován ještě horšími hrozbami. klikněte zde stáhnout automatický nástroj pro odstranění Odstranit Searchers15.club !\nSearchers15.club je přesměrování virus, který byste mohli z ničeho oznámení ve vašem zařízení. Prohlížeč únosci jsou obvykle montovány ze strany uživatelů, mohou dokonce být lhostejný k infekci. Nejčastější způsob přesměrování viry se šíří pomocí freeware svazků. Únosce není škodlivý kus malware a by není na škodu. Vzít v úvahu, nicméně, že můžete být přesměrováni na sponzorované stránky, jako únosce klade za cíl vytvořit pay-per-click zisk. Únosci nemají zajistit, že stránky jsou zabezpečené, takže mohl být led, aby ten, který by vést k škodlivý software infekce. To není podporováno, aby to, jak to bude poskytovat žádné dobré vlastnosti. Odinstalovat Searchers15.club za všechno se vrátí do normálu.\nFreeware obecně cestování s přidanou nabízí. Adware, přesměrování viry a další pravděpodobně nežádoucí aplikace může přijít jako ty, navíc nabízí. Můžete pouze zkontrolujte, zda nejsou přidány položky v Advanced nebo Vlastní nastavení, takže výběr těchto nastavení bude pomoc, aby se vyhnul redirect virus a dalších nechtěl programu set up. Pokud existují další nabídky, jednoduše zrušte zaškrtnutí políčka. Výběrem Výchozí nastavení, jste v podstatě dává jim povolení k instalaci automaticky. Nyní, že víte, jak to nakazit váš POČÍTAČ, odstranit Searchers15.club.\nProč byste měli zrušit Searchers15.club?\nJakmile přesměrovat virus dorazí na vašem systému, nastavení vašeho prohlížeče budou upraveny. Únosce je povýšen stránky, bude nastaven jako vaše domovské stránky, nové karty a vyhledávače. Všechny hlavní prohlížeče, včetně Internet Explorer, Google Chrome a Mozilla Firefox, budou mít tyto změny provedeny. Vrácení změn nemusí být uskutečnitelný bez vás, ujistěte se, že ukončit Searchers15.club první. Vaše nová úvodní stránka bude mít vyhledávače, a nemáme podporovat pomocí, jak to budou aplikovat sponzorované odkazy mezi reálnými výsledky vyhledávání s cílem přesměrovat vás. Únosci cílem je, aby co nejvíce doprava, jak je to možné pro stránky tak, aby majitelé získat příjmy, což je důvod, proč oni přesměrovat vás. Budete rychle rostou frustrovaný s prohlížeč vetřelce, protože to bude neustále přesměrovat na divné portály. Nejsou jen nepříjemné, nicméně, oni by také mohlo být nebezpečné. Přesměrování může vést vás na místo, kde nějaký nebezpečný software, jsou na vás čeká, a některé škodlivý software může napadnout váš počítač. Pokud chcete ochránit váš počítač, odstranit Searchers15.club jakmile narazíte na to, obývající váš systém.\nJak zrušit Searchers15.club\nMěli byste získat pro odstranění spyware programy, aby zcela vymazat Searchers15.club. Jde s tím ruku Searchers15.club odinstalace znamená, že budete muset identifikovat prohlížeč vetřelce sami. Pokud jste přejděte dolů, budete objevovat pokyny, které vám pomohou odinstalovat Searchers15.club.\nKrok 1. Odinstalace Searchers15.club ze systému\nOdstranit Searchers15.club ze Windows 8\nZ Windows 7 odinstalovat Searchers15.club\nOdstranit Searchers15.club ze systému Windows XP\nOdstranit Searchers15.club z Mac OS X\nKrok 2. Odebrat Searchers15.club z vašeho prohlížeče\nOdstranit Searchers15.club z aplikace Internet Explorer\nOdebrat Searchers15.club z Google Chrome\nOdstranit Searchers15.club z Mozilla Firefox\nOdstranitSearchers15.club z Safari (Mac OS X)\nJak odstranit Maidesqueen.pro virusProhlížeč únosce | 14 hodinami ago.


Blog | kak.cz\nTitulní stránka › Blog\nJak vybrat notebook pro vysokoškoláka\nSháníte notebook pro vysokoškoláka? Poradíme vám, jaké 3 otázky výběr usnadní, a prozradíme 5 nejdůležitějších parametrů, na které byste se měli soustředit.\n3D tiskárny procházejí od roku 2003 neuvěřitelným vývojem. Také proto jsou čím dál oblíbenější nejenom u firem a věděckých pracovišť, ale také mezi všeobecnou veřejností. Díky stále dokonalejší technologii postupně začínají klesat původně vysoké ceny a menší 3D tiskárny si nacházejí cestu i do běžných domácností.\nNejvýkonnější dostupné SSD na trhu\nPokud chcete profesionální a nejvýkonnější dostupný SSD disk, Samsung 850 PRO je přesně pro Vás!\nObjednat software a za pár minut ho začít používat? Proč ne! Máme pro Vás elektronické licence.\nHledáte grafickou kartu do vašeho nového počítače? Nebo se vaše stará dobrá karta odebrala do věčných lovišť a vy teď za ni hledáte náhradu? Pokud jste se rozhodli, že vaše nová karta bude značky NVDIA, ale tak nějak se v té obrovské nabídce různých grafických karet vůbec nevyznáte, nevěšte hlavu.


Klinika fibrilace síní\nZjistili jsme, že používáte prohlížeč Internet Explorer 7, verzi prohlížeče, který není podporován prostřednictvím této webové stránky. Internet Explorer 7 byla vydána v říjnu 2006, a nejnovější verze IE7 byla vydána v říjnu 2007. To již není podporován společností Microsoft.\nrozhodnutí ukončit byl vyroben majitelem webu.byly porušeny\npravidla pro využívání hostingových služeb.\nBukimed zvedne kliniky fibrilace síní léčbu pro pacienty z celého světa, kteří chtějí získat co nejvíce efektivní léčbu a pohodlné podmínky. S Bukimeda nemohou ztrácet čas a nervy při výběru kliniky a provést výběr z nejmodernějších zdravotnických zařízeních, letenek knihy a připravit se na znalosti zdravotní turistiky.\nFibrilace síní - napyshenie poměrně časté srdeční rytmus, který může vést k vážným komplikacím v kpovosnabzheniya systému.\nBukimed radí všem, aby se ocitnete v symptomů fibrilace síní včas vybrat dobrý kliniku a nejlepší kardiolog s rozsáhlou praxí.Za pár minut Bukimed portál může ušetřit spoustu času a významný dopad na zdraví v budoucnu.\nhlavní příznaky fibrilací síní :\nsilná bolest cepdtsebienie\nnebo nepříjemný pocit v hrudi\nKaždý pacient je stále ve fázi výběru kliniku fibrilace síní léčby mohou seznámit s metodami diagnostiky a léčby portáluBukimed. Bukimed poskytuje veškeré informace o pokročilých zdravotnických zařízení, které mohou významně ovlivnit volbu. Po průchodu diagnostiku( metody elektrokardiografie, laboratorní studie a zobrazovací studie) kardiolog vybere léčebné strategie fibrilace síní a na jeho základě podávány pacientovi v medikaci léků nebo chirurgického zákroku.\nBukimed zvedne kliniky léčby fibrilace síní.že držet dvou základních léčebných strategií:\nvocctanovlenie sinucovogo ritma c přes antiaritmicheckih ppeparatov nebo elektpicheskaya kapdioversiya s ppofilaktikoy petsidiva\nkontpol chactoty cokrascheny s antikoagulyantnoy nebo antiagpegantnoy tepapiey zatímco portál pokračuje meptsatelnoy apitmii\npráce Bukimed vyvrací všechny výmluvy, které vznikají v reluktančního včas vyzvednout zdravotní střediskoa zacházet s fibrilací síní - protože teď je proces výběru nejvhodnější a pohodlíen. Pacient je určen k důležitým pro něj charakteristik pro kliniky léčby fibrilace síní.a vše, co dělá Bukimed.\nPlicní edém v onkologii\notoky nohou v onkologii otoky nohou v onkologii - společný důsledek léčby nádorových onemocn...\notoky nohou v onkologii otoky nohou v onkologii - společný důs...


Debut Low Cut High Tops je neumětelství, které ohromně baví - musicserver.cz\nDebut Low Cut High Tops je neumětelství, které ohromně baví\nVydáno: 12.01.2017 10:00 v sekci Recenze - Simona Knotková | foto: facebook interpreta\nTak to už vypadalo, že následující recenze vyjde po umělecké smrti samotného interpreta. Nakonec ale tenhle indie kluk s kytarou vstal z mrtvých a rozhodl se, že to ještě vzdávat nebude. Jenom bude dělat hip hop. A i tenhle bizarní začátek o autorovi a jeho debutu "Eh, Whatever" už napovídá mnohé.\nSkladby: Let's Runaway, Red Lipstick, Let's Pretend That We're Married, Raise Hell, Good Day, I'm Coming Onto You, Pretty Eyed Girl, Lonely And Cold, Come My Way, Dumb Ol Kid\nVydavatel: Kobalt Music Group\nŘíká se, že dobrá hudba nepotřebuje reklamu, propaguje se sama. Low Cut High Tops je příkladem toho, že ne vždy to musí platit. Jak je jinak možné, že svět takřka nezaznamenal "Red Lipstick", dost možná nejlepší grungeovou věc od dob "Song 2" Blur? Nezávislý původ interpreta odvedl své a nulové promo úměrně přivábilo i nulovou pozornost médií. A přitom právě v případě tohoto třiadvacetiletého rodáka ze Seattlu je to až fatální škoda. Kdyby jenom kvůli zmiňované hitovce, jež musí být znělkou snad každého rebela bez příčiny; celý debut, apaticky (ale vzhledem k umělcově filozofii velmi příhodně) pojmenovaný "Eh, Whatever", je jedním z nejzajímavějších nováčkovských počinů loňského roku. Historie jeho vzniku je ledabylá stejně jako autor sám a uplatňují se v ní zejména pravověrné postupy DIY.\nNa úplném začátku David Burns koketoval s hudbou tvořenou na počítači, k níž se dostal přes první dětské pokusy na Playstationu. K nástrojům slyšeným na prvotině se muzikant propracoval vlastně až při jejím skládání a stalo se tak bez učitele, vlastními silami. Proč několik let věnovat učení se co nejdokonalejší hře a další roky se (mnohdy horkotěžko) pokoušet dát dohromady produkt, který vás už konečně vyšle na ten vysněný hudební Olymp? Když chcete hrát, tak prostě hrajte. A když chcete mít cédéčko, tak si ho natočte. Možná se tak přímý postup ve finále nesetká také s kvalitou. Možná to ale bude podobně poslouchatelný zážitek jako "Eh, Whatever".\nLegendy říkají, že hlavním nástrojem byla rozbitá kytara, kterou hudebník dostal ve dvanácti. Dalo by se jim věřit. Materiál prý vznikal v jeho pokoji a nahrávací seance byly neustále přerušovány nevrlým otcem, jenž pro hlasité výtvory synovy múzy neměl příliš pochopení. Další bláznivý aspekt pádně dokreslující charakteristiku desky. Ta zní jednoduše jako pokus muzikálního nadšence, který si řekl, že by to taky mohl zkusit. A mohly by se na to třeba balit dobře holky a tak. Dával k sobě jednotlivé akordy, jež se za letu naučil, a když to neznělo úplně špatně, pokračoval dál. Jako by se v garáži sešla skupinka amatérů, wannabe rockových hvězd, ale jinak absolutně nezkušených hráčů, a prostě experimentovala a sledovala, co z toho vyleze. A, ejhle, ono z toho opravdu něco lezlo. A chvílemi to znělo fakt dost hustě.\nZa slůvkem experiment ale nehledejte u Low Cut High Tops hanlivý nádech. Burns je možná lehce ulítlý showman, ale jeho hudba je přímočará, nekomplikovaná, inspirovaná devadesátkami a pořádně chytlavá. Protože recepis na rock'n'rollový kámen mudrců vždy hledejte v jednoduchosti. A nadto je plná zvonečků, jarem ošlehaných kláves, mládežnického ducha. Kdyby se MGMT dali na grunge, možná by z toho vzniklo právě "Eh, Whatever".\nOsobitost jí dodává i persona jejího tvůrce. Posluchač může zprvu tápat, zda se z jeho strany nejedná o pouhý žert. Jeho hlas balancuje na hranách snesitelnosti a čisté tóny rovněž nejsou jeho silnou stránkou. Copak se ale lze na něho zlobit, když jím zároveň na některých místech hlásá tak milá vyznání lásky? A jak už bylo možná pochopeno výše, tato nahrávka není o dokonalostech a její kouzlo se skrývá právě v její naivní nevědomosti a bezprostřední laxnosti. Po technické stránce ji skutečně nelze do široka rozebírat. Poslouchat ji je ale velká radost.\nNež vznikl tento text, interpret si v srpnu napsal na Facebook, že v podstatě končí s veškerou hudební tvorbou a v životě se chce nadále věnovat jiným věcem. O tři měsíce později stačil toto prohlášení ale zase odvolat a avizoval, že další deska nakonec je v plánu, jen bude ovlivněná hip hopem devadesátých let. Zdá se, že s Low Cut High Tops bude ještě legrace. Hlavně o něm ale taky moc nemluvte. Ještě by si ho všimly velké labely a pokazily by ho.\nLCHT (serba, 14.01.2017 01:35) Reagovat\nmůj favorit z týhle desky je závěrečná Dumb Ol Kid. Jinak celkem povedená deska, ovšem recenze trochu s křížkem po funuse...\nRe: LCHT (knotková, 14.01.2017 12:55) Reagovat\njsem si toho vědoma :P Jelikož ho tu nikdo nezná, tak jsem o něm ale chtěla prostřednictvím, byť pozdní, recenze rozšířit povědomí.\nRe: LCHT (rur, 19.05.2018 19:53) Reagovat\nDěkujeme za to, paní Knotková.\n- Video: Low Cut High Tops nahrál další skvělou vypalovačku, po které zase nikdo neštěkne (19.05.2018 18:25)


Vyzkoušejte doma bobkový list. Co pro vás může udělat? -\nProSvět.cz Vyzkoušejte doma bobkový list. Co pro vás může udělat?\nVyzkoušejte doma bobkový list. Co pro vás může udělat?\nbobkový list, tipy a triky\nKaždý dům má vlastní vůni. A každý člověk má nejraději vůni něčeho jiného. Pro někoho je velmi příjemná vůně kávy nebo květin, pro jiného je nejlepší vůně domácího jídla nebo čerstvého pečiva. Jsou domovy, ve kterých je neustále cítit neuvěřitelná svěžest a čistota. Díky tomu se tam lidé cítí velmi příjemně, protože nejde o žádnou umělou vůni osvěžovače vzduchu, který volí mnoho lidí. Obejít se ale můžete i bez něj. Musíte jen vědět, co vám nejvíce voní a co osvěží váš domov.\nNetradiční osvěžovač vzduchu\nTento způsob osvěžování vzduchu znali již staří Řekové a Římané. Bobkové listy hojně využívali nejen v kuchyni, ale také s nimi čistili místnosti od nepříjemných pachů nebo vlhkosti. K tomuto účelů vavřínové listy pálili. O tomto způsobu jste již někdy slyšeli. Říká se, že pokud tento postup provádíte dostatečně často, můžete se ochránit před některými nemocemi a zlepšit svou náladu. Vůně bobkového listu je totiž uklidňující a má také analgetické účinky na lidské tělo.\nCo vám přinese pálení bobkových listů?\nBobkové listy mohou pomáhat proti epileptickým záchvatům, stresu, únavě nebo nespavosti. Tyto účinky mají díky složce jménem cineol a silicím, které uvolňují dýchací cesty a podporují relaxaci těla. Použití je přitom velmi jednoduché. Stačí, když vezmete vhodnou nádobu, pár bobkových listů a zapálíte je nad miskou nebo talířkem. Již po 10 minutách ucítíte uvolnění a příjemnou vůni, která naplní celou místnost nebo celý váš domov.\nZajímavé je, že bobkový list byl vždy považován za symbol čistoty, úspěchu a vítězství. To je dobrý důvod, abyste jej doma používali k očištění svého domova a provonění každé místnosti. V minulosti se často používal při různých rituálech, protože měl údajně magické vlastnosti. Z praktické stránky věci, je navíc velmi účinný proti švábům. Snadno se jich zbavíte a přitom neohrozíte domácí mazlíčky, pro které je tato bylina zcela neškodná.


Sliby chyby. Práva zákazníků se do novely zákona nedostala - Lupa.cz\nLupa.cz » Sliby chyby. Práva zákazníků se do novely zákona nedostala\nOdejít bez pokuty v případě, že operátor změní jednostranně podmínky. Jednoduchá a logická věc. V Česku je to ale problém. Podle informací Lidových novin totiž ministr průmyslu Jan Mládek nesplnil slib, že ochranu spotřebitele posílí v novele telekomunikačního zákona.\nUž loni se přitom o změnu snažili senátoři v čele s Alenou Dernerovou. „Dospěl jsem k názoru, že to bude lepší vládním návrhem – máme k tomu i možnost, protože budeme dělat novelu zákona,“ tvrdil v dubnovém rozhovoru pro LN ministr průmyslu a obchodu Mládek. Pak na to ale zřejmě zapomněl.\nTIP: Kauza okleštění: už i T-Mobile chce smluvní pokuty v plné výši\nMinisterstvo se podle LN brání tím, že připomínky se týkaly především přenositelnosti čísla, a to je v novele (najdete ji zde) ošetřeno. Senátoři to ale vidí jinak. Nová legislativa z dílny senátorky Aleny Dernerové by sice měla zrychlit jejich přechod mezi operátory, ale zároveň i posílit práva spotřebitelů. „Před 14 dny mě ujišťoval náměstek Karel Novotný, že mé novelizační body jsou do zákona zapracovány,“ komentuje pro LN tehdejší senátorka Dernerová.\n3. 1. 2017 18:51\nSamozřejmě, že se dá jít s operátorem do sporu. Jenže to nezní dramaticky. Stejnak pokud vím tak jediný případ kdy se něco stalo byl O2 po zaříznutí zpomalené rychlosti a tam se bránil ne tím, že by to nebylo podstatné, ale že se jedná o doplňkovou službu. Které operátoři mohli rušit libovolně kdykoliv.\n3. 1. 2017 18:27\nOpravdu o tom rozhoduje operátor? To znamená, že se s ním ani nemůžu soudit?\n4. 1. 2017 10:18\nMobilní operátory využívá každý. Občan, podnikatel, poslanec, úředník. A není pro operátora dát vhodný tarif "na míru". Takže tady je obrovský prostor pro korupci i pro lobování. A kdo nakonec operátora zaplatí je zjevné.


> Hračky pod širé nebe>Bazény>INTEX Bazén 85x85cm nafukovací čtvercový CARS (Auta)\nKód skladu DS56801683\nDětský nafukovací venkovní bazének pro děti s potiskem s motivem aut Cars ze stejnojmenného animovaného filmu pro děti. Nač se v horkém létě mačkat na koupališti? Nafukovací bazény vám zaručí příjemné osvěžení v pohodlí vašeho domova. Letní vedra pro vás přestanou být problém! Nafukovačka je vhodná jako brouzdaliště pro děti. Udělejte radost svým dětem a pořiďte jim některou z nafukovacích hraček k vodě. Ať už se jedná o lehátko, plovací kruh, vestu, rukávky nebo člun pro budoucí mořeplavce, plavecké brýle a potápěčské sety pro nastávající oceánology nebo třeba bazénky pro menší a větší vodomily, kteří se chtějí jen tak ráchat, určitě jim tyto vodní hračky udělají velkou radost! Vždyť bez těchto hraček a doplňků na horké letní dny by se neobešla žádná pořádná dovolená. Ideální společník na lenošení na letní dovolené u vody - u moře, na pláži či u rybníka. Ve vodě můžete zažít spousty zábavy! Když se začínající, avšak velmi ambiciózní závodní auto Blesk McQueen během cesty na velkolepý šampionát Zlatý píst neočekávaně zatoulá do ospalé Kardanové lhoty u Silnice 66, naučí se, že opravdová radost ze života se neskrývá za cílovou rovinkou, ale na cestě k ní. Auta ze lhoty, s nimiž se v průběhu svého putování napříč Amerikou seznámí, mu ukáží, že na světě existují i důležitější věci než trofeje, sláva a sponzoři. Rozměry po nafouknutí (d š v): cca 85 x 85 x 23cm Rozměry balení (š v h): 6,5 x 23 x 21cm Materiál: PVC (Vinyl) Cena je uvedena za 1 kus hračky Hračka je vhodná pro děti od 3 let


Prodej použité techniky Toyota\n- Kvalitní vozíky\n- Prověřený stroj\n- Kompletní řada Toyota\n- Vhodné pro každou aplikaci\n- Včetně záruky\n- Servis našimi techniky\nVyrábíme je v souladu s výrobním procesem Toyota TPS.\nOd počátku jsou plně servisovány našimi certifikovanými techniky. Jsou použity originální díly Toyota.\nVozíky lze použít i jako záložní, kerý jej budete používat občas nebo pro použití ve vytíženějším období.\nID microsite: 109544, počet zhlédnutí: 72\nProdej použité techniky Toyota - vozíky\nProdej použitých vozíků Toyota


Řecký ministr financí vyhlásil válku bohatým a neplatičům | Týden.cz\nŘecký ministr financí vyhlásil válku bohatým a neplatičům\nŘecký ministr financí Janis Varufakis slíbil, že bude "nemilosrdný" vůči "těm, kteří mohou platit", a nevyloučil možnost zavedení "zvláštní daně" pro bohaté, aby zajistil vyrovnaný rozpočet. Varufakis se tak vyjádřil v řecké televizi Skai.\n"Chceme najít řešení, jak přimět platit ty, kteří mají peníze," řekl také s tím, že v tomto ohledu čeká i spolupráci evropských partnerů, kteří by měli dorážet na svoje společnosti unikající zdanění, místo aby jen udělovali Řecku lekce.\nVarufakis se také zmínil o problému špatných úvěrů, které zatěžují rozpočty bank. Podle něj by bylo řešením použít 11 miliard eur z řeckého fondu pro finanční stabilitu, které jsou určeny k vytvoření banky pro špatné úvěry. To by ostatním bankám uvolnilo ruce k vyřešení problému likvidity na finančním trhu a k tomu, aby opět plnily svou základní funkci - tedy zase půjčovaly firmám.\nVarufakis také zpochybnil výši dluhu, který Řecko má u Evropské centrální banky (ECB) a který je splatný v červenci a srpnu. Dluh dosahuje 6,7 miliardy eur a vznikl skoupením řeckých dluhopisů bankou kolem roku 2010, kdy bylo Řecko nuceno přijmout první záchranný program mezinárodních věřitelů. Tvrdil, že Atény "proti tomu budou bojovat". "Pokud bychom měli peníze, platili bychom. Oni ale vědí, že my je nemáme," prohlásil.\nMinulý týden se podařilo Řecku a jeho partnerům z eurozóny prodloužit program mezinárodní úvěrové pomoci o čtyři měsíce. Atény musejí ale dál pokračovat v opatřeních zajišťujících tvorbu primárního přebytku v rozpočtu, tedy bez započítání splácení dluhových úroků, a umožňujících splácení dluhů věřitelům, tedy eurozóně a Mezinárodnímu měnovému fondu.\n"Tlak na Řecko měl charakter vydírání, byli jsme na minovém poli, konzervativní síly (v Evropě) se nás snažily chytit do pasti, aby nás dovedly k rozpočtovému udušení," uvedl.\nTsipras obvinil Španělsko a Portugalsko, že stojí v čele konzervativního spiknutí s cílem svrhnout jeho vládu bojující proti úsporným opatřením. Zdůvodnil to tím, že se vlády v Madridu a Lisabonu obávají konkurenčních radikálních sil. Španělsko čekají parlamentní volby koncem roku a vládu ohrožuje protestní hnutí Podemos, které má se stranou Syriza mnoho společného.\nTsipras odmítl kritiku, že Atény kapitulovaly při vyjednávání s eurozónou, aby si zajistily prodloužení programu pomoci. Poukázal na rozladěnost mezi německými konzervativci, která podle něj dokazuje, že si řecká vláda na eurozóně vydobyla ústupky.


Na co si dát v internetovém prostoru pozor? - TOTEM Plzeň\nDomů/Bolevec/Místo setkávání se/Archiv novinek/Na co si dát v internetovém prostoru pozor?\nNa co si dát v internetovém prostoru pozor?\nVýstava kreseb pachatelů a obětí trestných činů.\nZní to děsivě? Žádný strach, tato akce byla plná zajímavých informací, dotazů, diskuze, překvapení i ujištění, degustace dobrot a poslechu krásné instrumentální hudby. O co přesně šlo? V úterý 7. 5. 2019 jsme společně s Probační a mediační službou zorganizovali přednášku o tom, co se děje na internetu a v čem tkví nebezpečí tohoto prostoru. Zároveň jsme otevřeli výstavu kreseb, dopisů a výpovědí pachatelů a obětí trestných činů. Tato přednáška s vernisáží výstavy zahrnovala, jak odbornou část, tak hudební vstup Jaroslava Buďárka (klavír) a Erika Kočandrleho (housle), degustaci dobrot z pekařství Malinová a ještě speciální výstavku arteterapeutických děl z vězeňského prostředí. Zúčastnili se senioři i studenti. Pokud máte chvíli, přijďte se podívat do malého sálu v TOTEMu, výstava potrvá už jen do 14. června!\nA není to jediná výstava, kterou můžete v TOTEMu vidět. Zároveň si můžete prohlédnout úchvatné fotografie divokých zvířat české fauny Lubora Zalabáka a pestrobarevné kresby Karla Zocha. Jste srdečně vítáni!


Sladký Del Potrův návrat. Se zlomeným malíčkem získal Davis Cup a obdaroval Maradonu - Sport.cz\n28. listopadu 2016 15:18 - Praha\nNávrat z říše snů zažívá tenista Juan Martín Del Potro. Osmadvacetiletý Argentinec se letos v únoru po téměř dvouleté pauze vrátil na kurty a slaví úspěchy. Po zisku stříbrné medaile na olympiádě v Riu se uplynulou neděli mohl radovat z triumfu v Davis Cupu.\nDel Potro srovnal finále Davis Cupu\nKdyž v roce 2009 vyhrál Juan Martín Del Potro US Open, předvídali tehdy jednadvacetiletému tenistovi velkou budoucnost. Nikoho by nenapadlo, že triumf na grandslamu ve Flushing Meadows je na delší dobu jeho posledním úspěchem.\nV roce 2010 přišel o téměř celou sezónu kvůli problémům s pravým zápěstím. V roce 2012 ho pak začalo „zlobit“ levé zápěstí, kvůli kterému v letech 2014 a v 2015 odehrál jen pár zápasů. Po třech operacích se tak na okruh ATP vrátil až letos v únoru na turnaji v Delray Beach, kam došel až do semifinále. Postupně se ale zlepšoval a v srpnu na olympijských hrách vybojoval stříbrnou medaili.\nSvůj comeback pak o uplynulém víkendu završil ziskem salátové mísy v Davis Cupu. A i v Chorvatsku, kde se finále odehrálo, předvedl, jaký je to bojovník. Nedělní pětisetový zápas proti Marinu Čiličovi dohrál se zlomeným malíčkem. „Stalo se to v pátém setu, když jsem chytal míček. Pokud ale vyhrajeme Davis Cup, zlomený prst mě trápit nebude,“ prohlásil po téměř pětihodinové bitvě Del Potro, který díky této výhře srovnal stav na 2:2. Třetí rozhodující bod získal Federico Delbonis a Argentinci se tak poprvé v historii mohli radovat z vítězství v Davis Cupu.\n„Děkuji všem, kteří mi rozmluvili, abych ukončil kariéru. Byl jsem už hodně blízko tomu, abych nikdy nehrál a vida, teď jsem tady. Je to úžasný pocit," dodal dojatý Del Potro. A slzy v očích neměl jen on, rozplakal se i Diego Maradona. Slavný fotbalista celý víkend argentinskému týmu fandil a za odměnu od Del Potra dostal raketu, se kterou porazil Čiliče. „Dal jsem Diegovi raketu. Mám na něj mnoho vzpomínek z doby, kdy hrál fotbal, teď nás přišel podpořit. Jsem hrdý, že v něm máme takového fanouška, který nás přijel podpořit," uzavřel osmadvacetiletý tenista.\nStav k 28. listopadu (v závorce předchozí umístění):\n1. (2.) Argentina 31 817\n2. (1.) Velká Británie 25 408\n3. (5.) Chorvatsko 15 702\n4. (6.) Francie 15 550\n5. (4.) Švýcarsko 13 700\n6. (3.) ČR 12 812\n7. (7.) Belgie 11 073\n8. (8.) Srbsko 7500\n9. (9.) Austrálie 7093\n10. (10.) Itálie 6852