Akim z Mervartova dvora - krátkosrstý výmarský ohař\nTak tohle je náš pesánek Akimek – oficiálně Akim z Mervartova Dvora, ČLP/VOK/5154, narozen 19. 3. 2004.\nV létě roku 2003 jsme se rozhodli pořídit si loveckého psa – Jarda je totiž myslivec. Postupně si podle loveckých vlastností jednotlivých plemen zúžil výběr a konečný verdikt padnul na MVP v Českých Budějovicích, kam jsme jeli jako doprovod mé sestry Martiny a Elvise. Zde jsme měli možnost porovnat si jednotlivá plemena na vlastní oči a rozhodli jsme se pro krátkosrstého výmarského ohaře.\nAkim se narodil v podhůří Orlických hor jen několik kilometrů od nás, takže jsme ho několikrát navštívili, ještě když byl se svými sourozenci u mámy. Tady máte možnost prohlédnout si i jeho sourozence.\nKdyž Akimovi byli dva měsíce, tak jsme si ho odvezli k nám domů více do hor - do jeho nového domova. Takže teď všichni bydlíme v Rozkoši, což je část jedné obce v Orlických horách. Akim má venku vlastní boudu, takže to není žádný „gaučák“ – i když občas ho pustíme dovnitř a spí s námi ve svém vlastním pelíšku u nohou postele. Máme pro něho tak trochu slabost, když nasadí ten svůj kukuč.\nPár dní potom, co jsme si Akima přivezli domů, jsme jeli navštívit jeho budoucí kamarády do Deštného v Orlických horách – bernského salašnického psa Elvise (Elvis Tichý dvůr), se kterým vyváděli hlouposti ...\n... a zlatého retrievera Albiho (Albion Zlatá Whisky), který je nejstarší a na ty dva dohlížel.\nElvis už bohužel není mezi námi, ale místo něho má Akim nového kamaráda Cida, se kterým vyvádí lumpárny. Cid (celým jménem El Cid z Ochoze) je o rok a půl mladší.\nAlbi se opět ujal role toho rozumného a na ty dva mladší dohlíží.\nI když původně jsme si pořizovali psa pro myslivost a ne na výstavy, tak občas na nějakou tu výstavu zavítáme také. Začalo to vlastně tím, že jsme dělali řidiče mé sestře, která jezdila po výstavách s Elvisem. A když už jsme s ní takhle cestovali, tak nás přemluvila a přihlásili jsme i Akima. Předvádět se v kruhu na výstavě ho ale vůbec nebaví, což je také vidět. Mnohem větší zábava je pro něj jít s Jardou na hon – tam si to náležitě užívá.\nAby se Akim mohl účastnit honů, snažili jsme se ho co nejlépe vycvičit a připravit na podzimní zkoušky. Lovecký výcvik má na starosti Jarda, když je ten myslivec. A musím je oba pochválit. Jarda se role vůdce ujal velmi zodpovědně a výcvik Akima zvládnul dle mého názoru perfektně (bez jakýchkoliv předchozích zkušeností!). A abych nechválila jenom Jardu, tak musím uznat, že v Akimovi něco opravdu je, protože pracuje s chutí a s radostí. Je na něm vidět, že nepracuje jenom proto, že musí, ale proto, že ho to opravdu baví.\nA tady už je fotka z jednoho z prvních honů, na který šli ti moji chlapi společně.\nAkim je znovu otcem!\n30.11.2013 porodila fenka Bony del Rey Oaks štěňátka, takže Akim je opět hrdým otcem. Mamince gratulujeme k bohaté nadílce a štěňátkům přejeme jen to nejlepší!\nO víkendu tady měl Akim dámskou návštěvu. Na krytí přijela fenka Bony del Rey Oaks, tak se necháme překvapit ...\nAkim ještě elán neztrácí\nI když už není Akim žádný mladík, elánu má stále dost. Na výstavy ani zkoušky už sice nejezdíme, ale na honech si to Akim stále užívá. Dokonce prý "zmoudřel".\nDnes v noci Hanny porodila celkem osm štěňátek, takže Akim je opět otcem! Hanny moc gratulujeme k té krásné vánoční nadílce a štěňátkům přejeme jen to nejlepší!\nOčekáváme malá štěňátka\nTento týden jsme se dozvěděli, že Akim bude opět otcem! Matkou je Hanny od Červenického potoka. Štěňátka by se měla narodit na Vánoce, takže pod stromečkem bude pěkná nadílka. Už se všichni moc těšíme a držíme palečky, aby vše dobře dopadlo. Brzy dodám podrobnější informace.\nNa návštěvě u štěňátek\nMinulý týden jsme se byli podívat ve Štěpánovicích na štěňátka. Musím říct, že se Christě a Akimovi povedla. Více fotografií najdete zde.\nA už je to tady, včera se Akim stal hrdým otcem ...\nAkim bude tátou\nPotvrzeno! Akim bude mít další štěňátka!\nDnes jsme se tu radostnou zprávu dozvěděli. Podle ultrazvuku to zatím vypadá na 5 dětiček, takže držíme palečky, aby všechno dobře dopadlo.\nTento týden tady měl Akim nevěstu. Jmenuje se Christa z Postupických lesů ...\nPŘÍJEMNÉ PROŽITÍ VÁNOČNÍCH SVÁTKŮ A ŠTASTNÝ NOVÝ ROK!\nŠtěňata po Akimovi


My Little Birdfriend | Makkakonka\nBlog.cz\t> Makkakonka\t> Archiv\t> Říjen 2016\t> My Little Birdfriend\nMy Little Birdfriend\n18. října 2016 v 17:10\t| Makkakonka\t| Jednorázové povídky (originální)\nSluneční třpyt se odrážel od každé kapky rosy stejně intenzivně, jako ji nutil do záhuby. Ona se procházela prosluněnou zahradou. Byla bosá. Vychutnávala si ten chladivý pocit rosy, jako by to bylo to poslední, co měla zažít. Vidět její štěstí z pouhých doteků mokré trávy znamenalo být šťasten také. Rozhlédla se. Tak netrpělivá. To ji opravdu pouhé zvíře tolik přirostlo k srdci? To opravdu jen pro pár ptačích pípnutí dokázala přijít tak brzo ráno? Kdyby ji o to požádal kdokoli jiný, neuspěl by. Jenže on už není nikdo, kdo by po ní něco žádal. Všichni už odešli tam, odkud není návratu. Tam, kde to nikdo nezná a ten, kdo to tam pozná, už o tom nikdy nikomu nepoví.\nStále to pro ni bylo bolestné. Ztratit celou rodinu během jednoho jediného dne. Možná právě proto se tolik upnula na to zvíře. Protože už nikoho jiného neměla, protože na světě zůstala sama stejně on.\nZ dálky se ozval ptačí zpěv. Byl tu. Její nový nejlepší přítel. Možná ani nevěděl, co pro ni znamená. Možná nevěděl ani nic o tom, co ji v jejím životě potkalo. Ona mu vše vykládala, ale rozuměl jí? Vždy to vypadalo, že ano. Ta hlavička pozorně nahnutá na jednu stranu, ty zvídavá očka upnutá na ni… Po celou dobu, co na něj promlouvala, na ní visel pohledem. Kdyby uměl mrkat, nejspíš by na to zapomněl. Tolik pro ni znamenal. Znamenala to stejné i ona pro něj? Nejspíš ano. Proč jinak by vždycky přiletěl? Proč by tu jinak vždy byl s ní? Proč by tu byl pro ni…\nLadně udělal ve své letu kličku a přistál ji na napřaženém ukazováčku. Pohladila ho nataženým prstem po bříšku. Tak, jako to dělala už delší dobu. Pokaždé stejně a přece jenom vždy jinak. Bylo to srovnatelné s jejími pocity. Každý den jí bylo stejně špatně, ale přece jen v tom vždy bylo něco nového. Vše na ní bylo tolik vidět. Ten zármutek, smutek, bolest, ztráta, ale i vztek a nenávist. Ještěže ho tu měla. Byl tu vždy, když ho potřebovala. Co na tom, že ji nikdy neodpovídal? Jen pouhá jeho přítomnost jí byla vším.\nSpolečně s ním se posadila do té mokré trávy. Zády se opřela o strom. V dáli byl vidět východ slunce. Stejný jako vždy, ale zároveň nový. Copak jí přinese tentokrát?


Benda z ČNB: Prudké zvyšování sazeb bude pokračovat, mohou se přiblížit až 5 % - Patria.cz\nHlavní úroková sazba České národní banky by na příštím měnovém zasedání v únoru mohla vzrůst o více než 50 bazických bodů, a to i po jejím ostrém utahování ve druhé polovině loňského roku, uvedl člen bankovní rady Vojtěch Benda v rozhovoru pro média.\n"Já si dovedu představit vyšší zvýšení než 50 bazických bodů, ale bojím se to říct nahlas, protože je velmi pravděpodobné, že nás měnová sekce překvapí tím, že ta potřeba je razantnější," řekl Benda v rozhovoru pro server focuson.cz, který ČNB v pátek také zveřejnila na svém webu.\n"Budu se velmi pravděpodobně řídit jejich doporučením. Myslím, že to bude poměrně velké číslo, i když asi ne tak velké, jako jsme viděli v závěru roku." V boji proti inflaci by se tak podle Bendy mohla hlavní sazba přiblížit až k úrovni 5%, přičemž "překročení 4% je jisté".\nČNB zvedla svou hlavní dvoutýdenní repo sazbu od loňského června celkem o 350 bazických bodů na současných 3,75%, včetně utažení naráz o 100 bodů na minulém zasedání 22.prosince.\nRůst maďarského forintu během příštích 12 měsíců zřejmě zpomalí, zatí...\nMíra inflace v eurozóně v prosinci vystoupila na pět procent, což je ...\nVážím si statečnosti ČNB, v situaci kdy ostatní nechávají své země klidně krvácet.\nJasně ... je potřeba zaokrouhlit zisky spekulantů s korunou, které jim ČNB vyplácí, na 100 mld Kč ročně. Není divu, že koruna posiluje. Nyní ji už spekulanti nemusí prodávat a mohou ji tak nechat posilovat. Za takových podmínek si ji mohou nechat třeba na věky.


Malorážka opakovací Brno model 2 (ZKM 452) 22 LR - č. 2484 | prodej zbraní - Panzer\nTato opakovací malorážka Brno model 2, nebo-li také ZKM 452 je v zánovním stavu. Povrch zbraně není nikde ošoupán, pažba nese známky několika drobných otlaků. Pouzdro závěru je opatřeno rybinou šíře 11mm.\nČíslo zboží: 2484\nZásobník vyjímatelný schránkový jednořadý na 10 nábojů


www.farnost-chodov.cz - NA SLOVÍČKO - Lékař duší i těla\nÚvodNA SLOVÍČKOLékař duší i těla\nSv. Blažej byl na počátku 4. století biskupem v Sebastě v Arménii (dnešní Sivas v Turecku). Za císaře Licinia byl krutě mučen a po jeho smrti se úcta k němu rozšířila po celé církvi. Tolik asi známe z jeho života. Ostatní údaje čerpáme z pozdějších legend.\nSvětu je znám jako ochránce nemocných, které trápí choroby krční i jiné. V den svátku tohoto světce, (3. února) se koná liturgický obřad potvrzený církví, tzv. svatoblažejské požehnání.\nŽivotopisy uvádějí, že před povýšením na biskupa v Sebastě se Blažej zabýval lékařským studiem a vzorně vykonával lékařskou praxi. V době Liciniova pronásledování se uchýlil do horské jeskyně, aby potají pokračoval ve své činnosti. Podle legendy zachránil chudé vdově selátko, ohrožované vlkem. Za to prý vdova Blažejovi později nosila svíce. Ve své skrýši byl objeven lovci, kteří ho přivedli do městského vězení. V žaláři se věnoval modlitbám a mnohým poskytl duchovní povzbuzení. Jiné prameny uvádějí, že v žaláři nebo až cestou na popraviště pomohl promodralému chlapci, který se dusil zapíchnutou rybí kostí v krku. Modlitba biskupa a jeho ruce chlapce zachránily.\nByl mučen, jelikož nechtěl obětovat pohanským bohům. Na strom zavěšené tělo mu rozdrásali železnými hřebeny a odsoudili ho k popravě stětím.\nSvatoblažejské požehnání je vlastně svátostina, kterou kněz uděluje dvěma zkříženými a svázanými svícemi a modlitbou na přímluvu světce. V symbolice dvou zkřížených svící můžeme vidět Blažejovu biskupskou hodnost a statečnost, jeho víru a lásku, kterou nepřemohly ani svázané ruce, útrapy a smrt.\nByl umučen, protože nechtěl obětovat pohanským bohům. Kolik takových bůžků ovládá náš život i dnes? To je otázka nejen pro výroční den památky biskupa Blažeje.


Půjčka do výplaty bez 1 kč - Bez poplatku ihned - - Prvotřídní půjčky\nChybí vám peníze do výplaty? Neváhejte a obraťte se na nás. Poskytneme vám rychlou půjčku před výplatou, se kterou můžete čerpat 8 500 i více korun. Tato půjčka se vám ve všem přizpůsobí. Peníze můžete neúčelově využít na cokoliv. Standardní doba pro splacení půjčky činí 30 dní s možností prodloužení. Naše populární půjčka vám nabízí ideální možnost, jak efektivně vyřešit své finanční problémy a zbavit se nepříjemných dluhů. Peníze můžete použít na pravidelné i neočekávané výdaje, které máte v rodinném rozpočtu.\nJméno: Prvotřídní půjčka\nOdpovědět na inzerát: Půjčka do výplaty bez 1 kč - Bez poplatku ihned.\nNabízím půjčky 10 000,-Kč až 50 000,- Kč na dobu 36 měsíců.\nNaše společnost poskytuje snadno dostupné nebankovní půjčky již více než deset let. Jsme přímým poskytovatelem úvěrů, což nám umožňuje nabízet výhodné a rychlé produkty, které ocenily již tisíce zákazníků. Svou nabídku služeb se snažíme také nadále rozvíjet a vhodně doplňovat,…\nMáte zájem o spolehlivou nebankovní půjčku a je vám mezi 18 ti a 70 ti lety a jste občanem České Republiky. Pak i pro vás je určena tato jedinečná nabídka půjčky od 10.000 Kč do 200.000 Kč bez ručitele. Vyřízení…\nUž jste byl odepřen úvěr od bank a jiných finančních institucí? Pak kontaktujte nás, když jsme poskytovat nezajištěné úvěry na minimalizovaném úrokovou sazbou v co nejkratší lhůtě, Nabízíme podnikatelské úvěry, osobní půjčky, půjčky na auta, vzdělávací půjčky a lékařské úvěry.…


Klub investorů - Odrazový můstek k úspěchu? – Klub investorů\nKlub investorů - Odrazový můstek k úspěchu?\nZuzana Marková, 23.02.2015\nPřijďte se inspirovat na první přednášku Klubu investorů v letním semestru s názvem „Odrazový můstek k úspěchu?“, která je zaměřena na to, kam až Vás působení v Klubu investorů může dovést. Přednáška se koná ve středu 25. 2. 2015 od 19:30 v budově VŠE RB 336.\nPozvání přijali někteří ze zakladatelů a bývalých předsedů Klubu investorů, a to Martin Krajhanzl, Petr Cimala, Jan Matoušek a David Havlíček.\nJsme přesvědčeni, že právě oni jsou ti nejlepší, kteří Vám popíší cestu z Klubu investorů do světa velkého byznysu!\nMartin patří k zakladatelům Klubu investorů. V současné době pracuje v České spořitelně jako akciový analytik. Soustředí se primárně na trhy v USA a západní Evropě a spolupracuje na globální akciové strategii Erste Group. Martin vedl Klub investorů v letech 2007 a 2008 a byl jeho prvním předsedou.\n(Aura Invest Group)\nStejně jako Martin Krajhanzl je jedním ze zakladatelů Klubu investorů. Petr má v současnosti množství aktivit zaměřených na různé typy investic. Působí jako Managing Director v Aura Invest Group a člen Advisory Boardu hedge fondu Charles Bridge Global Macro Fund. Dále je partnerem v Bplan.cz a majitelem Catalyst Equity, kde se zaměřuje na seed/venture capital investice. Petr vedl Klub investorů v období 2008 až 2010.\nJan pracuje na pozici Senior analyst v Aakon Capital, kde má na starost správu majetku High net worth individuals, zejména pak vyhledávání a vyhodnocování investičních příležitostí a správu investic, jak na kapitálových trzích, tak v oblasti private equity a real estate. Jan Matoušek zastával pozici předsedy Klubu investorů od ledna 2012 do března 2013.\n(RSJ Private Equity)\nDavid pracuje jako analytik v RSJ Private Equity, kde má na starost analýzu a vyhodnocování investičních příležitostí. Fond spravuje prostředky v hodnotě zhruba 100 mil. EUR a věnuje se například investicím do nemovitostí, energetiky a biotechnologií. Mezi největší akcionáře fondu patří Karel Janeček. Pozici předsedy Klubu investorů David Havlíček zastával od dubna 2013 do prosince 2014.\nVenture capital a private equity konferencia v Bratislave\nKlub investorů rozširuje svoje pôsobenie na Slovensko!


Antico Borgo B&B - NEJLEPŠÍ CENY ubytování ve městě Nemi\nVicolo Delle Scalette 2, Nemi, Nemi, Itálie, 00074 - Zobrazit na mapě\nPro cestovatele chtějící vnímat památky a zvuky města Nemi je hotel Antico Borgo B&B perfektní volbou. Odtud mohou hosté užívat snadný přístup ke všemu, co může toto živé město nabídnout. Díky své výhodné poloze, nabízí hotel snadný přístup k místům, která musíte vidět.\nVyužijte bohatství bezkonkurenčních služeb a vybavení v tomto hotelu ve městě Nemi. Tento hotel nabízí množství vybavení, které uspokojí i toho nejnáročnějšího hosta.\nKromě toho jsou všechny pokoje vybaveny celou řadou vymožeností. Mnoho z nich má k dispozici i topení, extra dlouhé postele (> 2 metry), televize, satelit / kabelová TV, DVD/CD přehrávač, které potěší i toho nejnáročnějšího hosta. Kromě toho vám spousta hotelových rekreačních nabídek zaručuje množství aktivit během vašeho pobytu. Když hledáte komfortní a pohodlné ubytování ve městě Nemi domovem vám bude hotel Antico Borgo B&B.


Sněhová vločka pro Aimée Leavittovou | Sub Salix\nSněhová vločka pro Aimée Leavittovou\nneber si tohle drabble vůbec osobně, Tebe se to netýká. Jen pamatuj, že takoví havránci tady jsou, tak si na ně dávej pozor. Brzy i jim ta jejich Pýcha podsekne nohy a dá je všechny dohromady. Opravdu to není psáno ofenzivně, šlo mi jen o to, dát Ti nějaký krásný a kreativní dárek. Snad se Ti bude líbit. Přeji Ti krásné Vánoce!\nByl jednou jeden havránek, co nedíval se nazpátek. Pyšný byl a všechno znal, chválu vracet nezvládal. Jeho pýcha tak vyrostla, až havránka nám přerostla. Nohy mu hned podsekla, a pak rychle utekla. Havránek byl z toho pryč, nevěděl už vůbec nic. Díky tomu pádu, uvědomil si svou váhu. Zamával hned pýše hrdé, ihned začal chválit druhé. Najednou byl oblíben, stačil jen pád na tu zem. Pýcha navždy zmizela, havránkovi mávala. Nikdy se s ní nesetkal, druhým pak rád pomáhal. I pýcha vlastně pomohla mu, uvědomit si svou cenu. Ne však jen svou, i ostatních, co sahají mu výš než kotník.\nAutor : Aya Watanabe dne Pro 24, 2018 | Z vánočních dárků, Ze STOklas | 0 komentářů


Diskuse: ‚Z vašich návrhů mi hrábne.‘ Pražané píší dopravnímu podniku kvůli chystaným změnám | Strana 1. | Domov | Lidovky.cz\nDiskuse k článku: ‚Z vašich návrhů mi hrábne.‘ Pražané píší dopravnímu podniku kvůli chystaným změnám\nPoslední: 2.4. 2019 8:01\nC. Sangrail 2.4.2019 7:58\nNo, v některých německých městech to tak funguje. Těžko se mi na to zvykalo. Rozhodně nesouhlasím s tím, aby "odpovědnost byla plně na řidičích" - ať je na nich, jak se vypořádají se zpožděním, ale rozhodně by neměli mít právo odjíždět ze zastávek dřív, než jak říká jízdní řád.\nP. Kolar 31.3.2019 17:00\nPražáci dali hlas Pirátům a ti to vše dají do kupy raz dva. A na trávu nebudou fronty.\nM. Jech 28.3.2019 21:28\nVšichni, kteří vymýšlejí tyto zlepšováky, by měli povinně alespoň rok MHD jezdit v rámci zaměstnání po všech jeho trasách, včetně kupování jízdenek (ty by jim v práci proplatili a sloužily by i jako kontrola. Tuhle jsem se ocitl v neděli večer v Letňanech a nejmenším oběživem u mne byla stokorunová bankovka. Já si ten lístek opravdu chtěl koupit...\nC. Sangrail 2.4.2019 7:59\nPak tedy Praha potřebuje víc automatů. Nicméně máte také možnost napsat SMS ve tvaru "Dpt24" na číslo 90206 a jízdenka vám přijde na mobil.\nH. James 28.3.2019 15:35\nNejlepší by bylo, kdyby autobusy nezastavovaly v zastávkách vůbec.\nUšetřila by se nafta, jízdní řády by nebyl problém dodržet, ušetřilo by se na úklidu autobusů, odpadly by stížnosti na špinavá tlačítka, kterých je více druhů a cestující, pokud se k nim dostane, neví které má zmáčknout.\nJestli DP tento nápad hodlá realizovat i v praxi, nebude mi vadit, když mi nepošle honorář a tuto geniální myšlenku bude vydávat za svou.\nJ. Tachovsky 28.3.2019 15:47\nA nebo kdyby se vubec nerozjizdeli. To by se usetrilo jeste vic.\nH. James 28.3.2019 16:14\nSamozřejmě, že mě i tahle odvážnější varianta napadla, ale to už by asi neprošlo.\nDP má určitě zajímavé smlouvy s dodavateli PHM, takže naftu propálit musí a kdyby busy stály nastartované celý den někde v depu, začali by si stěžovat ekologové, na lokální znečišťování ovzduší.\nTakhle se zplodiny pěkně rozptýlí po městě a také řidiči nevyjdou ze cviku.\nHlavně, autobusy musí vyjíždět na své trasy už z toho důvodu, že by přišli o práci ti kontroloři, co si na zastávkách zapisují do sešitků, jestli ten který spoj přijel včas.\nA třeba má Praha nařízeno od UNESCO, že budou po ulicích jezdit vozidla MHD, jinak jí vyškrtnou ze seznamu.\nJ. Jonák 28.3.2019 14:39\nZajímalo by mě v jakém jiném evropském městě je každé zastavení autobusu MHD na znamení?\nC. Sangrail 2.4.2019 8:00\nPokud vím, Göttingen.\nM. Konečný 28.3.2019 14:24\nKdyž se cestující postaví doprostřed vozovky a výrazně mává končetinami, má víceméně jistotu, že řidič zastaví. Zvlášť důležité být takto viděn, je to za snížené viditelnosti, hlavně při dešti, sněhu nebo náledí. :-)\nD. Stirský 28.3.2019 12:14\nNevím, proč se LN neustále strefují do pražského DP. Byť je stále co zlepšovat, myslím, že máme jednu z nejlepších MHD na světě (nemluvím teď o skandálech Rittig atd.) A nevážíme si toho! Já jezdím MHD celý život a spokojený jsem byl vždy. A to vcelku i za režimu bývalého: byl u nás starší pán ze SRN - známý, chtěl poznat, jaké to v ČSSR je. Kritizoval řadu věcí, ale u pražské MHD jen uznale pokyvoval hlavou. Navíc za roční známku dám 3 650,- Kč. Což je 10,- Kč na den. Krom dovolených mám minimálně 4 - 6 (dnes třeba i 11) jízd denně. Takže já si nestěžuju. U nás je také zastávka busu na znamení a nikdy se nestalo, že by to nefungovalo. Řidič často zastaví, i když tam nikdo nestojí a chvilku počká, nebo zastávku projede velmi pomalu.\nJ. Tachovsky 28.3.2019 15:49\nTaky si myslim. Prazka MHD je bezkonkurencne nejlepsi v Evrope. Teda ve velkomestech.\nM. Lucky 28.3.2019 18:12\nUz jste treba jezdil s MHD v Berline, Parizi nebo Stockholmu? Asi ne!\nD. Stirský 28.3.2019 19:32\nV Berlíně metro nic moc.\nM. Bárta 28.3.2019 11:45\nPan Hřib ještě zapomněl uvést, že, aby autobus zastavil, tak je třeba na na něj zamávat tibetskou vlajkou.\nA. Javůrek 28.3.2019 11:41\nv Praze je jedna z nejlepsich MHD na svete, nevim proc jspou porad snahy to menit k horsimu\nV. Getz 28.3.2019 12:13\nCo se zhoršilo?\nK. Vitous 28.3.2019 11:22\nTohle může vymyslet jen chorý mozek. Pokud je to nápad Pirátů tak si zřejmě pořádně šlehli. Někdy se tomu říká Hlavně, ze se něco dělá i když je to sebevětší pitomost. Tak zrušte zastávky úplně a kdo si mávne nebo dá znamení, tak se zastaví. Tohle prý bezvadně funguje někde v Africe nebo v Asii. Tak hurá do toho p Hřibe. Alespoň na vás jako primátora nikdo nezapomene.\nT. Kohout 31.3.2019 13:48\nF. Doušek 28.3.2019 11:11\nTo nic nejni. u nás na Liberecku je již zavedeno, že když chcete jet busem například z Proseče pod Ještědem, musíte si předem a včas zavolat dispečink, jinak tam autobus vůbec nezajede. Kdo to nezná, má smůlu a může si volat taxi z Liberce.\nK. Krejčů 28.3.2019 10:36\nKdyž u nás zavedli zastávky na znamení, zůstal jsem několikrát stát na zastávce "s otevřenou hubou" když mě autobus plavně minul, než jsem pochopil. Pokud se bude zavádět plošně, bylo by dobré o tom VÝRAZNĚ na každé zastávce informovat. A pro cizince a nepražáky udělat hlášení uvnitř autobusu více instruktážní, přijedu-li z horní dolní, nemusím informaci "zastávka je na znamení" hned pochopit - a už mě vezou třeba na letiště, kam vůbec nechci. Ale jinak - pražská doprava je super - je prý to jedna z nejlépe organizovaných doprav na světě. Pracovníkům dopravního podniku dík.\nM. Bárta 28.3.2019 11:55\nNaprostý souhlas. Dopravní podnik obdivuji už kvůli tomu, že dobře funguje i při velkém nedostatku řidičů.\nLidé jsou raději "zaměstnáni" v politických neziskovkách, jsou z veřejných rozpočtů mnohem lépe placeny a které mají program antiRusko, antiČína apod. Nemusí vstávat ve 3 hod. ráno a v sobotu a v neděli jezdí jen na své chlastačky.\nV. Getz 28.3.2019 12:19\nNa zastávkách to už dnes napsané je,navíc u nás kde to zavedli,jak řidič vidí,že tam sotjí lidi,zastavuje automaticky.Pokud jsem četl vyjádření Ropidu,tak toto již platí oficiálně.\nJ. Kotala 28.3.2019 10:10\nFišer oškubal DPP o meloun a Pražáci řeší kraviny.\nH. Smetanová 28.3.2019 9:44\nPražská MHD zřejmě vůbec nepočítá s tím, že ji využije někdo, kdo nebydlí v Praze (ať zdravý nebo postižený) nebo cizinec, kteří Prahu a její zastávky neznají a už tak jsou rádi, že se vůbec zorientují...Jak se asi mám včas připravit na zastávku, když nevím, kde je. To aby člověk visel na tyči, aby včas zmáčkl tlačítko. To že to v Torontu funguje není argument. Tam to celé funguje jinak. Kdo tam jel, tak to ví.\nK. Novák 28.3.2019 9:49\nStačí sledovat informační tabule,které jsou v každém vozidle a s náskokem hlásí zastávky. Pro slabozraké a analfabety jsou zastávky i hlášeny.\nM. Bárta 28.3.2019 12:01\nProblém je v tom, že informační tabule a hlášení nejsou v každém autobuse nebo prostě nefungují.\nT. Kohout 31.3.2019 13:54\nTen systém není jednotný, někdy jsou, nějdy nejsou. Občas hledám tlačítko na zastavení a je to i problém, je-li vůz přeplněný. V těch minibusech jsem ho nedávno objevil až u stropu.\nC. Sangrail 2.4.2019 8:01\nAle hlášení z reproduktoru je přece v každém vozidle, ne?\nJ. Tachovsky 28.3.2019 9:43\nJa ty zmeny docela chapu. Spratelena firma, co to bude zavadet treba momentalne nema dost zakazek, takze se pripusti k lizu. Radni splaceji hypoteky, takze kazde cinknute vyberove rizeni se hodi.


Zraněná Petrovičová jela na adrenalin a vzala Naděždě naděje - iDNES.cz\nSonja Petrovičová (vpravo) z USK Praha v souboji s Elizabeth Williamsovou z Orenburgu. | foto: FIBA\nAčkoli se jim v posledních týdnech příliš nedařilo a v Eurolize prohrály čtyřikrát za sebou, v klíčové chvíli předvedly obrovskou bojovnost a zkušenost a čtvrtfinálovou sérii s Naděždou Orenburg otočily. Po velkém obratu a postupu do finálového turnaje vládlo mezi basketbalistkami ZVVZ USK Praha pochopitelné nadšení.\n„Já si teď ještě asi pořádně neuvědomuju, co jsme dnes vlastně dokázaly. Jsem moc hrdá na náš tým. Dnes si každý sáhl na dno a hrál na víc než 100 procent,“ radovala se Sonja Petrovičová, jež při vítězství 70:57 byla s 18 body druhou nejlepší střelkyní USK.\nSrbská mistryně Evropy byla hlavní tahounkou USK v celé sezoně a patří mezi favoritky na cenu pro nejužitečnější hráčku soutěže. I ona se však v závěru základní části dostala do útlumu a ve čtvrtfinále se hledala.\nVe druhém utkání s Orenburgem se navíc při kolizi pod košem zranila a hrozilo, že do posledního duelu ani nenastoupí.\nSe sebezapřením se na hřišti objevila, ale za celý poločas se nedostala do zakončení a měla jen dva body z trestných hodů. Ve druhé půli se ale zaskvěla a 16 body dotáhla USK k postupu.\n„Za normálních okolností by Sonja nehrála. Když nastoupila, bylo to trošku rozpačité, bála se zatížit zraněnou nohu, ale v druhém poločase do toho dala srdce a důležité koše. Pomohl jí i adrenalin a v zápalu boje na zranění zapomněla,“ řekla trenérka Natália Hejková.\n„Věděla jsem, že to na hřišti možná bude bolet, ale že to musím překonat a být platnou hráčkou. V dnešním zápase musel každý předvést svůj top výkon, ať už to jsou body, doskoky, nebo obrana, na tom nezáleží. A to se povedlo,“ prohlásila Petrovičová, která byla u všech tří postupů USK do Final Four.\nSonja Petrovičová (vpravo) z USK Praha zakončuje, brání ji Anastasia Šilovová z Orenburgu.\nSonja Petrovičová (vlevo) z USK Praha najíždí ke koši Orenburgu, brání ji Anastasia Šilovová.\n„To, že jsme ve Final Four potřetí v řadě, dokazuje, že všechno, čím jsme si s týmem prošly, stálo za to. Prošly jsme si horšími i lepšími chvilkami, ale když se dosáhne na takový úspěch, vše špatné se zapomene,“ dodala.\nVelkou radost měla i kapitánka Laia Palauová, která se chystá po sezoně buď zcela ukončit kariéru, nebo se stáhnout z vrcholového basketbalu. Proto jí hrozilo, že by případná prohra v Orenburgu pro ni znamenala poslední euroligový zápas kariéry. To nechtěla dopustit, v sedmatřiceti letech téměř neslezla z palubovky a dirigovala tým za postupem.\n„Jsem moc šťastná, protože poslední měsíc pro nás nebyl vůbec jednoduchý. Tato série play-off pro nás byla ta nejobtížnější ze všech, náročné zápasy, fyzický basketbal, malá rotace a o to víc si cením tohoto postupu,“ radovala se španělská rozehrávačka.\nCristina Ouviňaová (uprostřed) z Orenburgu se tlačí mezi Laiu Palauovou (vlevo) a Terezu Vyoralovou z USK Praha.\n„Myslím, že jsme si výhru zasloužily, i přesto, že jsme nehrály perfektní basketbal po celé utkání. Ale bojovaly jsme až do konce a to je to, co dělá týmy úspěšné. Jsem ráda, že v každém zápase se vždy najde někdo, kdo dokáže tým podržet a přečkat krušné chvilky na hřišti, to nás právě dělá tak dobrým týmem, který lze jen těžko zastavit,“ dodala.\nTémata: ZVVZ USK Praha - ženy, Orenburg, USK Praha - muži, zranění, Natália Hejková, Tereza Vyoralová, Posvícení, Adrenalin, Cristina Ouviňová, ZVVZ USK Praha, Basket v Evropě, Euroliga žen, Praha, Praha-město, Naděžda Orenburg


Kroužek na penis ISLAND sada 3 ks pink > Kroužky, návleky\nKroužek na penis ISLAND sada 3 ks pink\nSouprava tří erekčních kroužků na penis v transparentní růžové barvě a různých průměrů.\nKatalog: CECH1429042Výrobce: California Exotic\nKroužek na penis ISLAND sada 3 ks pink(Kroužky, návleky)\nJak si poradíte s těmito třemi stimulátory necháváme jen a jen na vás. My vám akorát můžeme ukázat směr, jak si s kroužky na penis ISLAND sada 3 ks pink pohrát. A to s jedním kroužkem, najednou se dvěmi a nebo se třemi. Každá variace skrývá jiné stimulační vzrušení a nabízí mnoho uspokojivých vyvrcholení. Kroužky jsou vyrobeny z kvalitního gelového TPR materiálu. Kroužky nabízíme v různých barevných provedeních.\nYjdjYmFmMGMxMDhiMDE4 www.4sex.cz pracuje!!!


CERMAT školí nové spolupracovníky k tvorbě úloh a pracovních listů z cizího jazyka. Učitelé, kteří mají zájem o tuto formu externí spolupráce, se mohou hlásit na email: info@novamaturita.cz. Školení probíhají v budově CERMAT na Praze 1, ale v případě zájmu je lze konat i na Moravě – konkrétně v Brně a Opavě. Do dnešního dne proběhlo již několik těchto školení, která byla plně obsazena. Na 1. 7. 2009 od 10:00 do 16:00 je plánováno další k tvorbě pracovních listů z německého jazyka, na které je možné se ještě hlásit. Následující budou probíhat dle potřeby od září 2009.\nV říjnu pak bude spuštěno e-learningové i prezenční školení k tvorbě úloh a pracovních listů v rámci CISKOMu, které je pro učitele dobrovolné. Účastníci říjnových školení CISKOM se nemusí stát spolupracovníky CERMAT, mohou získané informace využít v rámci své školy.


Co je nájemní smlouva? - 2019 | Základy\nHlavní /Základy /Co je nájemní smlouva?\nVýhody nákupu pronájmu\nNevýhody pro kupující\nPokud nakupujete doma, ale nejste docela připraveni na tradiční hypotéku, může být alternativou prozkoumat smlouvu o pronájmu. Tento druh financování, někdy nazvaný nájem vlastní nebo pronájem s možností koupit, funguje podobně jako tradiční pronájem, zatímco vás jemně připravuje na vlastnictví domů.\nKdyž si zakoupíte dům s použitím smlouvy o nájmu, vy začněte platbou opčního poplatku na pozemku. Tento poplatek, obvykle 1 nebo 2 procent z kupní ceny, zaručuje vaše právo koupit nemovitost na konci leasingu. Kromě opčního poplatku může váš prodejce požadovat dodatečné počáteční platby - včetně záloh a zálohových plateb - stejně jako první měsíční nájemné. Budeš nadále provádět pravidelné platby za nájemné na dobu trvání doby pronájmu, během které může prodávající částku z každé platby uplatnit na kupní cenu. Na konci nájmu, můžete si zakoupit domů pomocí tradiční hypotéky, hotovosti nebo jakékoliv jiné možnosti financování, které máte k dispozici.\nSmlouvy o nájemních smlouvách jsou užitečné, pokud máte za úplatu vyčleněni jen málo nebo žádné peníze. Oni také vám umožní nějaký čas zlepšit své kreditní skóre před žádostí o tradiční hypotéku. Když si zakoupíte dům s nájemním nákupem, typicky zámek v prodejní ceně na začátku pronájmu. Tato smlouva může být prospěšná, pokud hodnota nemovitosti stoupá během pronájmu. Prodejci také profitují z nájemních zakázek tím, že osloví větší skupinu potenciálních kupujících, včetně těch, kteří nemusí mít nárok na tradiční hypotéku.\nVe většině smluv o nájemních smlouvách, Poplatek za opci, který zaplatíte, je nevratný. Nemůžete-li si z nějakého důvodu zakoupit domů, včetně neschopnosti získat nárok na hypotéku na konci pronájmu, pravděpodobně ztratíte peníze, které jste zaplatili předem. Některé smlouvy o nájemních smlouvách také obsahují doložky o splácení, které specifikují dodatečné výdaje na konci leasingu. Tyto náklady mohou zahrnovat typické závěrečné náklady, jako jsou domácí kontroly a poplatky za dokumenty, ale mohou zahrnovat i další výdaje, které prodejce specifikuje. Advokát nemovitosti může navíc zkontrolovat nezaplacené hypoteční zástavní právo, daňové zástavní právo nebo jiné nesplacené dluhy, které by mohly zabránit úspěšnému prodeji na konci leasingu.\nBěhem doby pronájmu, nemovitost funguje jako pronájem. Možná jste odpovědní za opravy, údržbu, daně a další povinnosti spojené s pronájmem nemovitostí. Pokud se hodnota nemovitosti během pronájmu výrazně zvětší, můžete vynechat další zisky. Není-li kupující schopen na konci pronájmu získat nárok na financování, můžete se také dozvědět, že jste doma znovu nalezli a hledali jiného kupce.\nVideo: dTest: Otázky a odpovědi - Co nesmí obsahovat smlouva o nájmu bytu?\nnone: vlastnictví domů, nájemní, smlouva, pronájmu, tradiční, jako, základy |


Dobré zprávy Russella Howarda - Videacesky.cz\nCo nikdy neuslyšíte v thrilleruMock the Week\nS Russelem Howardem a jeho show Good News jste se seznámili ve videu o ebole. Protože se vám styl jeho humoru zalíbil, dnes vám ve dvou dalších scénkách poví, co by rád hodil na gril. Soutěž X Factor asi nemusím představovat. Simon Cowell je její producent a zároveň porotce. John a Edward byli dva nagelovaní puberťáci z Irska, kteří se soutěže účastnili v roce 2009. V závěru scénky s mini sloníkem Howard říká, že čistí zadek chlápka, co vypadá jako H from Steps. Naráží na Iana "H" Watkinse z bristké popové skupiny Steps.\nPřeložil/a: hAnko | Publikováno: 04.12.2014\nVe Hvězdých válkách využili futuristický hologram jako volání o pomoc. Vědci z Arizonské univerzity tvrdí, že tuto technologii už dnes mají k dispozici. Věci z Hvězdných válek se stávají realitou a geekové na celém světě dělají: Prosím, vyrobte světelný meč! Vyrobte světelný meč! Nevím, proč ten poprask. Já žiju jako ve Hvězdných válkách už léta. Chodím po baráku v pyžamu a brousím svoji ségru. Dělám si srandu... nenosím pyžamo.\nTo byl nejhorší zvuk na světě! Řekl jsem ten fór a odtamtud se ozvalo: Jako by ten dotyčný držel moje pyžamo: "To ale byly zbytečně vyhozené peníze..." Víte, co bych z Hvězdných válek opravdu chtěl? Jednoho z těchhle chlupáčů. Nevypadají chutně? Hodil bych ho rovnou na gril a pustil si k tomu nějakou reggae vypalovačku. Ňam, ňam, ňam, Ewok. Nebylo by super- A pak bych se vykousl se ségrou... a smál se všem pyžamům, která si nikdy neobleču.\nNebylo by super, kdyby existovalo všechno, co ve Hvězdných válkách? Kdyby existovala Síla, změnilo by mi to život. - Ahoj. - Čau. Tys ještě nepustil ven kočku? Překlad: hAnko www.videacesky.cz\nmohli byste přeložit někdy stand-upy znamých herců..například nebožtíka Robina :) https://www.youtube.com/watch?v=KW2jSLuHlz4\nTohle mi nepřišlo dobré.\nUž dlho som sa tak nesmial pri stand upe nechápem to nízke hodnotenie toto si zaslúži aspoň 9 :D\nHej co je? :D Já se několikrát zasmál, přišlo mi to dobrý :D\nTy znáš Milana? Nedávno se odstěhoval.\nže pustím si niečo smiešne k obedu...toto to však nebolo...\nMusím říct, že můj styl humoru, to není. Když jsem ho viděla v britské verzi whose line is it anyway, tak mi vtipný přišel, teď tedy vůbec...\nDíky za info pod videem. Jinak docela svérázný humor, hodně podporovaný sehraným publikem.


Podložka Yoga Eco Cork, přírodní korek, 1830 x 610 x 4 mm | ŠTĚPAŘ\nPřírodní korková podložka určena pro jógu, pilates a balanční cvičení. více\nCena za 1 ks vč. DPH: 2 491,00 Kč\nCena za 1 ks bez DPH: 2 058,68 Kč\nKód produktu: 92095\nPřírodní korková podložka určena pro jógu, pilates a balanční cvičení.\nPodložka AIREX® Yoga Eco Cork nabízí dokonalý přirozený pocit. Přírodní korkový materiál vytváří teplo a izolaci. Podložka je vhodná pro vnitřní i venkovní použití. Lehká, snadno přenosná a omyvatelná. Vyrobena z recyklovaných, biologicky rozložitelných materiálů. Díky protiskluzovému povrchu Vás nenechá ani v těch nejnáročnějších polohách, zejména pokud se Vám při tréninku zpotí ruce i nohy. Dopřejte svému tělu i mysli jen to nejlepší.\nKorek přirozeně ničí bakterie, plísně a pachy. Nezpůsobuje žádné alergie.\nHlavní výhody této podložky:\nMateriál: špičkový přírodní korek s recyklovatelným gumovým podkladem\nMaximální bezpečnost: plochá, robustní, neklouzavá se zaoblenými hranami\nBez obsahu PVC a toxických materiálů\nEkologicky šetrná k životnímu prostředí\nRozměry: cca 1830 x 610 x 4 mm\nBarva: Přírodní korek\nPodložka AIREX® je vyrobena z neporézního, protiskluzového, antibakteriálního materiálu, a proto nevstřebá žádné nečistoty ani vlhkost! Nezpůsobuje popáleniny. Všechny AIREX® podložky jsou jedny z nejlepších pro opravdu zdravé cvičení.\nPřed prvním použitím cvičební podložku omyjte šetrným čisticím prostředkem nebo biologicky rozložitelným mýdlem. Otřete jemně hadříkem. Nepoužívejte běžné čistící prostředky ani oleje ve spreji, které jsou určeny na jóga podložky, aby nedošlo k uklouznutí nebo k rozleptání povrchu. Skladujte podložku zabalenou potištěnou stranou ven, a pokud ji dlouhodobě nepoužíváte, skladujte ji na suchém a chladném místě. Vyhněte se dlouhodobému přímému slunci.


Mé sny mi dávají křídla a s nimi vzlétnu ke hvězdám! - Kaleido Star a my - 17.díl: Stopy času\nÚvod » Kaleido Star a my » 17.díl: Stopy času\n17.díl: Stopy času\n,,Hele, není to tak holka, co před dvěma lety vyhrála festival a pak odjela?“ ukazoval jeden akrobat na mladou devatenáctiletou dívku v kraťasech se skotským vzorem, krátkém černém tílku na ramínka a černém plášti s divokými narudlými vlasy až do pasu.\n,,Jo, to je myslím ona, že by se vrátila?“ otázal se ho druhý akrobat.\n,,Asi jo, to by mě zajímalo, co na to řekne náš Ledový král,“ ušklíbl se první, ale náhle zamkl, protože právě zmiňovaný vešel do místnosti. Adrianet se bavila s tatínkem Marion o novém vystoupení a probírali spolu kulisy a novinky na scéně.\n,,Pane jo, to bych si ráda vyzkoušela,“ dívala se Adri toužebně na dvojitou kruhovou hrazdu, což byly dva kruhy zavěšené do sebe.\n,,Co ti brání?“ ozval se lehce ledový hlas za jejími zády.\n,,Tak fajn,“ řekla s úsměv, sundala si plášť a odrazila se od trampolíny a zachytili se dané hrazdy. Podle jejích očekávání se při rozhoupávání točila. Vyhoupla se a protočila se spodní kruhem hrazdy. Protočila se znovu, ale nohama se přitom zavěsila se spoj kruhů a protočila se spodním kruhem do horního. Z něho se opět provlékla do spodního, za který se zavěsila nohama a začala se točit bleskovou rychlostí dokola. Vyletěla z hrady, přetočila se v otočkách hlavou nahoru a zachytila se rukama druhé hrazdy a točila se kolem ní. Poté se jí pustila a v otočkách doletěla opět k té kruhové. Nakonec se pustila, dopadla na trampolínu a slezla na zem.\n,,Všechna čest, ta hrazda je skvělá!“ rozzářeně se usmála na tatínka Marion. Podívala se kolem, ale Leona nezahlédla. Odešel.\n,,Koho to mé oči vidí?“ ozval se hlas za ní.\n,,Nevím, neptala jsem se jich,“ otočila se k němu Adri. Před ní stál s mírným úsměvem nikdo jiný, než Juri Kilian!\n,,Nezměnila ses. Slyšel jsem, že tě Kalos vzal zpět?“ otázal se jí mladík.\n,,Jo, asi mu tady chyběla nějaká průšvihářka,“ řekla Adri s klidem.\n,,Hm a nechtěla bys jít to oslavit někam?“ optal se jí mladík a dal jí ruku kolem pasu.\n,,Díky za nabídku, ale ne,“ vymanila se mu a odešla z místnosti. Trápilo ji, že s ní Leon prohodil sotva pár slov. Doufala, že jí bude stále milovat….Jak byla hloupá! Před dvěma roky ho opustila, jistě má už jinou. Po tváři se skutálela slza.\n,,Hříbě, dávej pozor na cestu!“ zvolal jí tak známý a teď tolik potřebný hlas, když do někoho narazila.\n,,Chrisi!“ vykřikla, vrhla s emu kolem krku a nechala volně téct slzy.\n,,Uff. Asi ti budu muset vymyslet novou přezdívku! Copak se stalo?“ zeptal se jí jakoby nic, jakoby se viděli včera. Odpovědi s emu však nedostávalo a tak jí jen objal a nechal vyplakat.\n,,Pojď, povíš mi všechno na pokoji,“ řekl nakonec, vzal jí za ruku a vedl k ubytovnám.\n,,Tak povídej, jak se máš?“ spustil, když jí usadil do křesla a nalil čaj.\n,,Šlo to. Dostudovala jsem střední, udělala maturitu. Toho vraha chytili,“ dodala ještě a usrkla čaje.\n,,Já vím, slyšel jsem o tom…takže kalos tě vzal zpět?“ zeptal se dívky. Přikývla.\n,,Momentálně hrajeme Šípkovou Řůženku, za chvíli je večerní vystoupení, přijdeš se podívat?“ otázal se Chris Adrianet. Chvíli váhala, poté přikývla.\n,,Našel si Leon někoho?“ zeptala se ho opatrně. Usmál se.\n,,Ne, od doby, co se vrátil z Francie se před okolím uzavřel, nikoho si nepustil k tělu. Všichni jsme to tak nějak nechali plavat, už jsme si zvykli,“ pousmál se Chris a cvrnkl ji do nosu.\n,,Tak na co čekáš?“\nVystoupení bylo jako vždy strhující a Adri se rozhodla, že půjde za Leonem do šatny. Nadechla se. Podívala se na sebe. Měla na sobě krátké rudé šaty, vlasy rozpuštěné, dala si záležet i na obličeji, na nohou červené lodičky. Zaťukala.\n,,Nemám náladu, jděte pryč!“ ozval se neomylně Leon. Adrianet však se nedala odradit a opatrně vešla dovnitř a tiše za sebou zavřela dveře.\n,,Řekl jsem, že-!“ nedořekl Leon větu.\n,,To jsi ty…,“ řekl po chvíli a pověsil kostým na věšák. Snažil se na ní moc nedívat, až hříšně ho přitahovala.\n,,Leone, odpusť mi, prosím….,“ řekla potichu a zoufale, opřená o dveře.\n,,Celé dva roky jsem četl noviny, jestli tě ten maniak někde nezastřelil…každé ráno…,“ řekl Leon ledově.\n,,Já….byl jsi se mnou v nebezpečí…chtěla jsem jen abys byl v pořádku…,“ odpověděla mu a pohledem zoufale pátrala po jeho očích.\n,,Ale byl jsem s tebou! Mohl jsem tě chránit, mohl jsem na tebe dávat pozor, mohl jsem se tě dotýkat…,“ to poslední řekl téměř neslyšně, přešel k ní a pohladil jí po tváři.\n,,Zapomeňme na minulost, prosím…,“ žádala ho a přitiskla se na jeho hruď. Po chvíli ji objal.\n,,Nic jiného si nepřeji.“\nRáno se Adrianet probrala v cizí posteli. Po chvíli si uvědomila kde je. Rozhlédla se kolem. Na stolku byl vzkaz: Jsem na poradě, přijď do šéfovny jak se probudíš.\nPřevlékla se tedy a zamířila k sobě na pokoj, aby si vzala na sebe něco normálnějšího.\n,,Ty jsi vyrostla děvče, ty jsi vyrostla!“ spustil hlas za ní, když zavřela dveře.\n,,Panebože já myslela, že jsem se tě zbavila!“ zasténala dívka a rovnou šla zavřít Kejklíře do krabice, aby se mohla osprchovat.\nJakmile se ještě nasnídala a převlékla do bílých dlouhých šatů, vzala si ještě tašku s případným cvičebním převlekm a zamířila směr Kaleido. Poté vyhledala kanceláš Kalose.\n,,Pojď dál!“ ozval se hlas, který jí i docela chyběl.\n,,Dobré ráno, potřeboval jste se mnou mluvit?“ zeptala se s milým úsměvem.\n,,Ano. Jde o novou hru Kráska a zvíře. Během dneška si nacvič jakýkoliv nápad, zítra ho předveš,“ vybalil na ní Kalos.\n,,Rozumím, děkuji. Potřebujete ještě něco?“ zeptala se.\n,,Ne, můžeš jít,“ pustil ji šéf. Adrianet tedy vyšla ven a zamířila do šatny se převléci a poté do tělocvičny. Ovšem jaké bylo její překvapení, když otevřela dveře a spatřila, že hrazda je již obsazená.\n,,Ty jsi zpět?!“ ozvala se nevrle Amelie z hrazdy.\n,,Jo, jak vidíš,“ odpověděla jí s povzdechem.\n,,Co tu chceš, vytírat podlahy?“ ušklíbla se na ni Amelie.\n,,Ne, vlastně mě poslal Kalos, abych cvičila na hlavní roli,“ odpověděla jí Adrianet a vychutnávala si dívčino zděšení.\n,,Tak si jdi trénovat jinam, tady jsem já….No už jdu…,“ Zničehonic změnila názor, slezla a zamířila ke dveřím, ve kterých ještě stála Adri.\n,,Ještě se uvidíme,“ řekla k ní zlomyslně.\n,,Panebože, nestraš..,“ zdvihla Adri oči v sloup. Jakmile dívka zmizela. Ucítila čísi ruce kolem pasu a polibek na krku.\n,,já si říkala, že nějak změnila názor,“ zasmáal se Adri a vymanila se z Leonova obětí, aby zamířila na žebřík.\n,,Tak mistře, co jste si na mě připravil?“\n(Arkela, 2. 10. 2007 0:41)\nAdrísku krásné další dílo jako vždy... to stěma očima (že se jich neptala) bylo dobrý to sem taky jednou použila :) a S tím Leonem..v tý šatně jůů to bylo klásný.... si skvělá\n(Amelie, 1. 10. 2007 17:51)\nmoje veliká adri, já ti ten talent normálně závidím :))\nJenom nechápu, proč ze mě děláš takovou...tentonc XD\n(Kalir, 1. 10. 2007 15:29)\njééé XD další suprová kapitolka XDDDDD a mě sa páčilo že nemá strašit že sa ještě uvidí XDDDDDDD dokonalé XDDDDD a Leon tam asi fakt funguje jako nějakej strašák XDDDDD jen se ukáže vě dveřích a Amelie by nejradši předvefla rekordní čas ve slézání z cizí hrazdy XD\n(Herwen, 30. 9. 2007 22:03)\nÚžasné pokračovaní a předešlou povídku. Sl.Adri máte můj neskonalý obdiv :D\n(Elleanor, 30. 9. 2007 20:17)\nTo s těma očima bylo rozkošný - že se jich neptala :D To si budu muset někam zapsat :DDDD\nJinak musím říct, že jsi bravurně navázala na předchozí díl ;) Musím říct, že jsi to fakt podala úžasně :) Sice mě trochu překvapil Juri, myslela jsem, že se k ní moc znát nebude po tom všem - ale asi se změnil a myslím si, že tam ten děj možná ještě zamotá :D Nicméně to bylo úžasný - ostatně jako všechny díly :) Ale tohle bylo fakt něco ;))\n(Nime, 30. 9. 2007 18:39)\nhehe nejvíc semi líbilo jak že: já si říkala,že nějak změnila názor xDDD jinak supr\n(Jaheira, 30. 9. 2007 17:27)\nTo je hezkííí:D ale krátké to byló:D ale newá;) sůpr čůpr, mega boží:) Dokonce tam byl i Juri:D už se těším na další pokráčko:)\nJupi jou:) :D


Návod jak zhubnout stehna | Jak-Hubnout.eu\nStehna a zadek jsou hned po břichu u většiny žen ta nejcitlivější partie. Mnoho že by tak chtělo zhubnout stehna, a neví si rady, jak na to. Na zhubnutí stehen ale není nic složitého. Nejsou potřeba žádné složité diety nebo drahé potravinové doplňky. Stačí dodržet několik základních bodů, a i vy můžete zhubnout stehna už za pár týdnů.\nPro zhubnutí stehen byste měli začít provozovat nějakou fyzickou aktivitu, která zatěžuje svaly právě v této oblasti. Velmi vhodná je chůze (svižná chůze, 4 – 5 km za hodinu), případně běh nebo i chození do schodů. Při správném tempu můžete za hodinu spálit až 300 kalorií (kcal).\nDále pak můžete využít některé speciální cviky (řada z nich se dá provádět i doma nebo v přírodě). Patří sem výkopy, zákopy, dřepy a další cviky.\nJednou z posledních věcí, kterou je nutné udělat pro zhubnutí stehen, je prověřit váš jídelníček. Snažte se jíst menší porce jídla několikrát denně (4 – 5 jídel). Jídlo si vychutnávejte a nikam nespěchejte. Omezte bílou mouku a pečivo/těstoviny z bílé mouky. Pozor na příliš tučná nebo smažená jídla. Současně se ale nesnažte začít hladovět. Váš kalorický příjem by neměl klesnout pod 1500 kcal/den.\nMohlo by vás zajímat: Jak zhubnout na zadku, Menopauza, Zhubnout po porodu, Recepty ze sóji


Dotazníkové šetření žáků se zdravotním postižením v posledním ročníku střední školy. Bc. Ing. Jana Trhlíková - PDF\nDownload "Dotazníkové šetření žáků se zdravotním postižením v posledním ročníku střední školy. Bc. Ing. Jana Trhlíková"\n1 Studijní a pracovní záměry absolventů středních škol se zdravotním postižením Dotazníkové šetření žáků se zdravotním postižením v posledním ročníku střední školy Bc. Ing. Jana Trhlíková Praha 2010\n2 OBSAH 1. Úvod Význam pracovního uplatnění pro zdravotně postižené Předmět a cíle šetření Metodologická východiska a sběr dat Charakteristika výběrového souboru Členění vzdělanostní struktury používané v publikaci Vymezení základních pojmů a specifika vzdělávání a zaměstnávání osob se zdravotním postižením Vzdělávání žáků se zdravotním postižením Podpora zaměstnávání osob se zdravotním postižením Specifika vzdělávání a zaměstnanosti osob se zdravotním postižením Struktura vzdělávání žáků se zdravotním postižením Specifika zaměstnanosti osob se zdravotním postižením Úroveň vzdělání osob se zdravotním postižením Ekonomická aktivita osob se zdravotním postižením Studijní a pracovní záměry absolventů se zdravotním postižením Studijní a pracovní záměry - celkový pohled na skupinu absolventů se ZP Studijní záměry - celkový pohled na skupinu absolventů se ZP Pracovní záměry celkový pohled na skupinu absolventů se ZP Studijní a pracovní záměry podle získané úrovně vzdělání Studijní záměry absolventů se zdravotním postižením podle úrovně vzdělání podrobný pohled Pracovní záměry absolventů se zdravotním postižením podle úrovně vzdělání podrobný pohled Studijní a pracovní záměry podle druhu postižení Studijní záměry absolventů se zdravotním postižením podle druhu postižení podrobný pohled Pracovní záměry absolventů se zdravotním postižením podle druhu postižení - podrobný pohled Studijní a pracovní záměry podle způsobu integrace Studijní záměry absolventů se zdravotním postižením podle způsobu integrace podrobnější pohled Pracovní záměry absolventů se zdravotním postižením podle způsobu integrace podrobnější pohled Studijní a pracovní záměry podle vlastnictví průkazu TP Předpokládané uplatnění absolventů se zdravotním postižením ve vystudovaném oboru Obavy absolventů se zdravotním postižením a očekávání pomoci při hledání pracovního uplatnění Subjektivní hodnocení předpokládaného pracovního výkonu Subjektivní hodnocení předpokládaného pracovního výkonu podle vzdělání Subjektivní hodnocení předpokládaného pracovního výkonu podle druhu postižení Subjektivní hodnocení předpokládaného pracovního výkonu podle formy integrace Specifické obavy absolventů se zdravotním postižením v souvislosti se vstupem na trh práce Pomoc subjektů a institucí při hledání pracovního uplatnění Vnímání hodnoty jednotlivých aspektů práce pro absolventy se zdravotním postižením Závěry Použitá literatura a zdroje Projekt je financován Evropským sociálním fondem a rozpočtem České republiky. Studijní a pracovní záměry absolventů středních škol se zdravotním postižením Bc. Ing. Jana Trhlíková Vydal Národní ústav odborného vzdělávání, Praha 2010 Korektura: oddělení pro informační a publikační činnost\n3 1. Úvod 1.1 Význam pracovního uplatnění pro absolventy se zdravotním postižením Absolventi škol se zdravotním postižením patří z hlediska trhu práce ke skupinám nejvíce ohroženým nezaměstnaností. Důvodem je nepříznivá kumulace závažných znevýhodňujících faktorů, kdy k nedostatku praxe, který znesnadňuje vstup na trh práce i absolventům běžné populace, přistupuje navíc ještě samotné zdravotní postižení. Zdravotní postižení přitom představuje problém nejen z hlediska skutečného omezení možnosti výkonu některých profesí, ale často i z důvodu existence celé řady předsudků a nezájmu zaměstnavatelské sféry. Získání pracovního uplatnění pro absolventy se zdravotním postižením je tedy podstatně obtížnější, na druhou stranu jejich zařazení do pracovního života představuje významný a ve srovnání s běžnou populací i specifický přínos jak z hlediska individuálního, tak i společenského. Pracovní aktivita občanů se zdravotním postižením má řadu pozitivních ekonomických, sociálních i psychologických efektů, je významným nástrojem širší integrace do společnosti, umožňuje získat ekonomickou nezávislost na sociálních dávkách, vytvářet sociální sítě, přináší možnost seberealizace a mnoho dalších. V nejširším smyslu tak zvyšuje i celkovou kvalitu života zdravotně postiženého. Z hlediska celospolečenského představuje kromě pozitivního ekonomického efektu i větší mnohotvárnost a obohacení společnosti o nové přístupy a pohledy. Situace v České republice přitom není z hlediska zaměstnávání osob se zdravotním postižením příliš pozitivní. Podle odhadu Českého statistického úřadu v České republice žije asi tisíc osob se zdravotním postižením a jejich podíl v populaci tvoří asi 9,87 %, přitom podstatná část z nich se potýká při hledání práce s četnými komplikacemi a jejich nezaměstnanost je mnohonásobně vyšší než u celkové populace. 1 Jak vyplývá např. z průzkumu Národní rady zdravotně postižených občanů ČR základními problémy osob se zdravotním postižením při hledání zaměstnání nejsou jen existující fyzické bariéry, zejména chybějící bezbariérový přístup, ale i bariéry mentální, mezi které patří předsudky, nepochopení nebo nevhodný přístup k osobám se zdravotním postižením. U zaměstnavatelů přežívá názor vnímající osoby se zdravotním postižením jako skupinu problematickou nejen po stránce nižší výkonnosti a vyšší nemocnosti, ale i nízké kvalifikace a problematické motivace. Výsledkem je, že řada zaměstnavatelů dává přednost úhradě finančních sankcí před zaměstnáváním osob se zdravotním postižením. 2 Tyto překážky a nedůvěra pak mnohdy zpětně negativně ovlivňují zájem a motivaci absolventů a osob se zdravotním postižením být ekonomicky aktivní. Výsledkem může být rezignace na hledání zaměstnání a následný odchod z ekonomicky aktivního života. V neposlední řadě můžeme mezi problémy, které způsobují vysokou nezaměstnanost a nízkou ekonomickou aktivitu lidí se zdravotním postižením, zařadit také nedostatečné nebo nevhodné vzdělání. V souvislosti s uvedenými problémy je třeba skupině absolventů se zdravotním postižením a vymezení hlavních rizikových aspektů věnovat větší pozornost, a to jak z hlediska výběru vhodného studia, které je základním předpokladem budoucího pracovního uplatnění, tak i samotného přechodu na trh práce. Tento materiál se zaměřuje na zmapování studijních a pracovních záměrů budoucích absolventů středních škol se zdravotním postižením v samotném 1 Výběrové šetření zdravotně postižených VŠPO Sborník analýz analytické části projektu EQUAL č Posílení postavení nezaměstnaných zdravotně postižených občanů na trhu práce na území Prahy. Dostupné na 3\n4 závěru jejich studia na střední škole. Navazuje přitom na předchozí šetření realizované v NÚOV s názvem Volba střední školy a spokojenost žáků se zdravotním postižením se studiem. Výzkumný záměr dále předpokládá pokračování šetření a oslovení stejné skupiny absolventů se zdravotním postižením s odstupem 2-3 let, jehož cílem bude porovnat studijní a pracovní záměry se skutečností a identifikovat základní problémy a bariéry, které bránily naplnění původních představ. Analýzy byly realizovány jako součást vytváření informační základny pro informační systém v rámci projektu VIP - Kariéra II, který je financován z rozpočtu ČR a ESF a jehož hlavním cílem je poskytování nepřetržitě dostupné informační podpory pro široké spektrum uživatelů, počínaje informacemi využitelnými v oblasti poradenství, tedy pro kariérové a výchovné poradce, žáky a jejich rodiče až k informacím usnadňujícím řízení a rozhodování v této oblasti, tedy především MŠMT, MPSV a krajské orgány. Výstupy z tohoto materiálu budou v rámci informačního systému zpřístupněny i v jednodušší uživatelské podobě ve formě tzv. statických a dynamických stránek, které umožňují snadnější vyhledávání dílčích a konkrétně zaměřených informací. 1.2 Předmět a cíle šetření Ve vztahu k problematice přechodu absolventů se zdravotním postižením na trh práce byly jako předmět analýzy vymezeny tři základní okruhy: studijní a pracovní záměry absolventů se zdravotním postižením, včetně preferovaných forem ekonomické aktivity a jejich zájmu o využití státem podporovaných pracovních míst. Druhou oblast představují otázky spojené se specifickými obavami absolventů se zdravotním postižením a jejich očekávání v souvislosti se vstupem na trh práce. Třetí sledovanou oblastí jsou otázky související s podporou absolventů se zdravotním postižením při hledání zaměstnání ze strany poradenských institucí a rodiny. Podívejme se dále podrobněji na jednotlivé cíle šetření. Cíle šetření: Zmapování studijních záměrů a představ o budoucí pracovní aktivitě absolventů se zdravotním postižením a jejich uplatnění na trhu práce, zejména: zájem budoucích absolventů se zdravotním postižením být ekonomicky aktivní, zjištění preferovaných forem pracovní aktivity a míry očekávaného využití podpory ze strany státu např. míst speciálně zřízených pro absolventy se zdravotním postižením a chráněných dílen, zájem o práci v oboru, případně snaha odejít pracovat mimo obor (tzv. míra identifikace s oborem) a její porovnání s absolventy běžné populace, zjištění dalších studijních záměrů v rozdělení podle formy integrace i druhu zdravotního postižení. Specifické obavy a očekávání absolventů se zdravotním postižením vzhledem k uplatnění na trhu práce a vnímání důležitosti pracovního uplatnění. Podpora ze strany institucí a rodiny při hledání pracovního uplatnění. 1.3 Metodologická východiska a sběr dat Průzkum byl uskutečněn na základě dotazníkového šetření realizovaného NÚOV v roce 2009 zaměřeného na žáky se zdravotním postižením v posledních ročnících středních 4\n5 škol. 3 Dotazníky byly distribuovány prostřednictvím pedagogů středních škol vzdělávajících žáky se zdravotním postižením, kteří je v závěru studia předali žákům k vyplnění. 4 Sběr dat proběhl jak na školách zřízených pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (tzv. speciálních školách), tak i na běžných školách, které žáky se zdravotním postižením integrují skupinově (speciální třídy) nebo individuálně. Do realizace bylo zapojeno 147 středních škol, z toho 86 běžných škol s individuálně integrovanými žáky, 32 škol se skupinovou (případně i individuální integrací) a 29 speciálních škol. Počet oslovených žáků činil 1894 a získáno bylo 1312 odpovědí, návratnost je téměř 70%. Údaje o školách, které žáky se zdravotním postižením vzdělávají, včetně počtů žáků podle druhu zdravotního postižení, byly získány z databáze Ústavu pro informace ve vzdělávání. Výběr škol byl proveden jako náhodný stratifikovaný výběr tak, aby získaný vzorek z hlediska struktury přibližně odrážel skutečné členění populace žáků se zdravotním postižením v rozdělení podle formy integrace ve školách. Druhým hlediskem výběru bylo zahrnutí nejčastěji se vyskytujících druhů zdravotního postižení. Z důvodu potřeby dostatečného zastoupení byly ve vzorku některé druhy postižení mírně nadhodnoceny (žáci s tělesným a smyslovým postižením). Naopak žáci s mentálním postižením jsou i s ohledem na dotazníkový způsob sběru dat, který vyžaduje dostatečnou míru pochopení a spolupráce respondenta, zastoupeni ve vzorku méně, než odpovídá reálné struktuře. Navíc ze stejného důvodu nejsou zařazeni žáci se středně těžkým a těžkým mentálním postižením. Šetření bylo zaměřeno na zjištění individuálních bariér, kterých se žáci se zdravotním postižením při vstupu na trh práce obávají a které mohou být s ohledem na různé druhy i míru postižení variabilní, z tohoto důvodu byly do dotazníku zařazeny i otevřené otázky. Část otázek byla přitom konstruována tak, aby v návaznosti na šetření absolventů středních škol realizovaných v NÚOV v předchozích letech bylo možné získané výsledky porovnat s populací žáků bez zdravotního postižení. Analýzy byly realizovány z několika úhlů pohledu, kromě celkové situace byly sledovány i rozdíly v názorech a očekáváních lidí se zdravotním postižením podle druhu postižení, formy integrace i úrovně získaného vzdělání. Problémy žáků se zdravotním postižením nekončí výběrem školy a jejím absolvováním. S ohledem na tuto skutečnost bylo šetření koncipováno jako longitudinální, kdy součástí této první etapy bylo i získání kontaktů na respondenty. V následující II. etapě, jejíž realizace je plánována s odstupem dvou až tří let, budou respondenti osloveni znovu s cílem zjistit, zda se jim podařilo najít uplatnění na trhu práce, s jakými konkrétními omezeními a problémy se setkali a jak na základě získaných zkušeností hodnotí pomoc institucí a nástroje sloužící k usnadnění získání zaměstnání zdravotně postiženým. Publikaci tvoří šest kapitol. V úvodní kapitole jsou uvedena metodologická východiska a informace o sběru dat a podrobné údaje o struktuře sledovaného souboru. Druhá kapitola a třetí kapitola poskytují základní informace o problematice. Druhá kapitola je zaměřena na vymezení pojmů, které se k tématu zaměstnávání osob se zdravotním postižením vztahují. Třetí kapitola pak obsahuje statistické údaje vztahující se ke vzdělávání a zaměstnávání osob se zdravotním postižením, včetně jejich ekonomické aktivity a úrovně vzdělání. Čtvrtá kapitola je založena na údajích z realizovaného šetření a soustřeďuje se na analýzu studijních a pracovních záměrů budoucích absolventů se zdravotním postižením, a to nejen za celý soubor, ale i v rozdělení podle druhu postižení, formy integrace i dosud získané úrovně vzdělání. Pátá kapitola vychází rovněž z výsledků realizovaného šetření a obsahuje především analýzy zaměřené na specifické obavy a očekávání absolventů se zdravotním postižením 3 Závěry první části analýz zaměřené na problematiku vzdělanostní volby žáků se zdravotním postižením byly prezentovány ve studii Trhlíková, J.: Volba střední školy a spokojenost žáků se zdravotním postižením se studiem. Praha: NÚOV Vzhledem k míře a charakteru postižení některých žáků byly školy požádány, aby v případě potřeby učitelé poskytli žákům při vyplnění dotazníku individuální pomoc. 5\n6 při vstupu na trh práce. Závěrečná kapitola je věnována shrnutí výsledků za jednotlivé okruhy šetření. 1.4 Charakteristika výběrového souboru Z hlediska struktury sledovaného vzorku podle druhu zdravotního postižení (tabulka 1.1) jsou nejvíce zastoupeni žáci s mentálním postižením a žáci se specifickými poruchami učení. Ti tvoří převažující skupinu i v reálné struktuře žáků středních škol se zdravotním postižením, jejich procentuální zastoupení je ale ve sledovaném vzorku nižší. 5 Naopak z důvodu potřeby dostatečného zastoupení všech skupin ve vzorku jsou nadhodnoceny skupiny žáků s tělesným a smyslovým postižením. Tabulka 1.1: Struktura výběrového souboru podle druhu zdravotního postižení 6 Druh zdravotního postižení Počet Procenta Sluchové 70 5,3% Zrakové 93 7,1% Tělesné 129 9,8% Mentální ,0% Kombinované 86 6,6% SPU ,1% Nespecifikováno ,0% Celkový součet ,0% Kromě druhu zdravotního postižení byla zjišťována i míra postižení, ovšem pouze z pohledu přiznání tzv. mimořádných výhod poskytovaných občanům s těžkým tělesným, smyslovým nebo mentálním postižením, které omezuje jejich pohybovou nebo orientační schopnost 7. Zákon určuje tři stupně mimořádných výhod: 8 1. stupeň - průkaz TP je určen pro občany s těžkým postižením; 2. stupeň - průkaz ZTP je určen pro zvlášť těžce postižené občany. 3. stupeň průkaz ZTP/P obdrží zvlášť těžce postižení občané s potřebou průvodce. Jak vyplývá z tabulky 1.2, v rámci sledovaného souboru vlastnilo některý z uvedených průkazů kolem 20 % respondentů, z toho přibližně 1,4 % průkaz TP, necelých 9 % průkaz ZTP a 8,7 % průkaz ZTP/P. Tabulka 1.2: Struktura výběrového souboru podle vlastnictví průkazu zdravotního postižení 9 Průkaz zdravotně postiženého Počet Procenta Nevlastní průkaz ,1% Průkaz TP 17 1,4% Průkaz ZTP 110 8,9% Průkaz ZTP/P 108 8,7% Celkový součet ,0% 5 Důvodem nižšího zastoupení žáků s mentálním postižením je zejména způsob sběru dat prostřednictvím dotazníku, který vyžaduje dostatečnou míru porozumění. Z tohoto důvodu rovněž nebyli dotazování žáci kategorie C (praktických škol). 6 U žáků, kteří neuvedli způsob zdravotního postižení, lze na základě sdělení škol předpokládat, že se pravděpodobně jedná převážně o žáky se specifickými poruchami učení. 7 Podle zákona č. 100/1988 Sb., o sociálním zabezpečení a vyhlášky MPSV č. 182/1991 Sb. 8 O přiznání mimořádných výhod je třeba zažádat na sociálním odboru obce. Pracovníci úřadu nechají posoudit zdravotní stav žadatele posudkovým lékařem a na jeho základě rozhodnou o udělení výhod. Konkrétní zdravotní indikace, které rozhodují o přiznaném stupni výhod, jsou uvedeny v příloze č. 2 vyhlášky MPSV č. 182/1991 Sb. 9 Odpověď neuvedlo 70 respondentů. 6\n7 Struktura výběrového souboru podle formy integrace ukazuje, že přibližně 39 % respondentů absolvovalo školu pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, 30 % bylo integrováno skupinově a 31 % individuálně na škole běžného typu (tabulka 1.3). Toto rozležení zhruba odpovídá skutečné struktuře žáků se zdravotním postižením z hlediska jejich integrace na středních školách (tabulka 2.1). Podle údajů UIV k činil počet žáků se zdravotním postižením na středních školách , přitom ve speciálních třídách ve školách pro žáky se SVP bylo žáků (tj. 37,5 %), ve speciálních třídách škol pro žáky bez SVP (30,6 %) a individuálně integrovaných žáků (31, 9 %). Tabulka 1.3: Struktura výběrového souboru podle formy integrace 10 Forma integrace Počet Procenta Speciální škola pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami % Speciální třída v běžné škole % Individuální integrace na běžné škole % Celkový součet % Z tabulky 1.4 je zřejmé, že v rámci výběrového souboru navštěvovali speciální školu nejčastěji žáci s tělesným (65 %) nebo smyslovým (62 %) postižením, naopak méně to bylo u žáků s mentálním postižením. V reálné struktuře je toto rozdělení opačné, častěji jsou individuálně integrováni žáci s tělesným a smyslovým postižením než žáci s postižením mentálním. Rozdíl je důsledkem především nezařazení žáků se středním a těžším mentálním postižením do vzorku. 11 Tabulka 1.4: Struktura výběrového souboru podle formy integrace a druhu zdravotního postižení (v %) Druh zdravotního postižení Speciální škola Speciální třída v běžné škole Individuální integrace na běžné škole Celkem Tělesné 65 % 12 % 22 % 100 % Zrakové 62 % 24 % 14 % 100 % Sluchové 61 % 10 % 29 % 100 % Více vad 56 % 30 % 14 % 100 % Mentální 39 % 39 % 22 % 100 % Neuvedeno 28 % 28 % 44 % 100 % Speciální poruchy učení 15 % 31 % 54 % 100 % Celkem bez rozlišení druhu postižení 39 % 30 % 31 % 100% Z hlediska úrovně vzdělání tvoří ve vzorku dominantní kategorii kategorie vyučených (SOU H), jejichž zastoupení dosahuje 68,5 %. Dále pak z hlediska četnosti zastoupení následují kategorie SOŠ s maturitou (12,7 %) a SOU H (12,7 %). Ve srovnání s běžnou populací jsou tedy podstatně více zastoupeni žáci nižších úrovní vzdělání. 10 Odpověď neuvedlo 76 respondentů. 11 Míra individuální integrace v rámci sledovaného vzorku je nižší zejména u zrakového (14 % oproti 42 %) a tělesného (22 % oproti 46 %) postižení, než odpovídá reálné situaci. Naopak zastoupení žáků s mentálním postižením, kteří jsou individuálně integrováni, je ve vzorku vyšší (22 % oproti 1,3 %), než odpovídá skutečnosti (viz tab. 2.1), což je dáno zastoupením pouze žáků s lehčím mentálním postižením. 7\n8 Tabulka 1.5: Struktura výběrového souboru podle úrovně vzdělání 12 Úroveň vzdělání Počet Procenta Střední vzdělání s MZ (odborné) (M) ,7 Střední vzdělání s MZ a odborným výcvikem (L0) 19 1,4 Střední vzdělání s výučním listem (H) ,7 Střední vzdělání s výučním listem (E) ,5 Gymnázium (K) 11 0,8 Praktická škola (C) 4 0,3 Střední vzdělání bez výučního listu a MZ (J) 46 3,5 Celkem ,0 Tabulka 1.6: Struktura výběrového souboru podle formy integrace a úrovně vzdělání (v %) 13 Speciální škola Speciální třída Běžná škola Celkem v běžné škole Střední vzdělání s MZ (odborné) (M) 48 % 14 % 37 % 100 % Střední vzdělání s MZ a odborným výcvikem (L0) 33 % 22 % 44 % 100 % Střední vzdělání s výučním listem (H) 40 % 16 % 44 % 100 % Střední vzdělání s výučním listem (E) 38 % 36 % 26 % 100 % Gymnázium (K) 18 % 0 % 82 % 100 % Střední vzdělání bez výučního listu a MZ (J) 91 % 9 % 0 % 100 % Celkem - bez rozlišení úrovně vzdělání 39 % 30 % 31 % 100 % Z hlediska struktury výběrového souboru podle formy integrace a úrovně vzdělání je charakteristické vzdělávání žáků kategorie J ve školách zřízených pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a vysoký podíl individuálně integrovaných žáků na gymnáziích. 1.5 Členění vzdělanostní struktury používané v publikaci Vzhledem k tomu, že vzdělanostní struktura žáků se zdravotním postižením je ve srovnání s běžnou strukturou odlišná a poněkud vychýlená směrem k nižším stupňům vzdělávání a mezi jednotlivými kategoriemi vzdělávání existují specifické rozdíly např. v převažujícím způsobu integrace, je nezbytné popsat tuto strukturu detailněji než jen podle stupňů daných školským zákonem 14. V publikaci je uváděno následující podrobnější členění. Střední vzdělávání (kategorie C, J) Umožňuje dosáhnout středního vzdělání. Podíl žáků ve středním vzdělávání je z hlediska celé populace žáků velmi nízký, ve skupině žáků se zdravotním postižením je ale jejich zastoupení poměrně významné. Vzhledem k dotazníkovému způsobu sběru dat a skutečnosti, že většina žáků vzdělávajících se v těchto kategoriích jsou žáci s mentálním postižením, je tato úroveň vzdělání zastoupena jen výjimečně a kategorie C není samostatně interpretována. 12 Vzhledem k ojedinělému zastoupení žáků praktické školy ve vzorku, které neodpovídá reálné situaci, není tato skupina samostatně analyzována. 13 Vzhledem k okrajovému zastoupení žáků praktické školy ve vzorku, které neodpovídá reálné situaci, není procentní zastoupení v tabulce uváděno. 14 Školský zákon člení střední vzdělávání podle dosahovaných stupňů vzdělání pouze do tří kategorií: střední vzdělání, střední vzdělání s výučním listem a střední vzdělání s maturitní zkouškou. 8\n9 Střední vzdělávání s výučním listem 15 Střední vzdělávání s výučním listem umožňuje dosáhnout středního vzdělání s výučním listem. Zahrnuje žáky, kteří byli nově přijati do 3letých a 2letých vzdělávacích programů a po absolvování získají výuční list. Podíl žáků vstupujících do 2letých oborů je z hlediska celé populace žáků velmi malý. Střední vzdělávání s výučním listem - kategorie E obory jsou koncipovány s nižšími nároky v oblasti všeobecného a obecně odborného vzdělání. Absolventi jsou připraveni pro výkon jednoduchých prací v rámci dělnických povolání. Podíl žáků vstupujících do oborů kategorie E činí jen 4,3 % z celku žáků nově přijatých do středního vzdělávání, naopak ve skupině žáků se zdravotním postižením je tato kategorie zastoupena nejvýrazněji. Střední vzdělávání s výučním listem - kategorie H - umožňuje dosáhnout středního vzdělání s výučním listem. Střední vzdělávání s maturitní zkouškou Střední vzdělávání s MZ a odborným výcvikem kategorie L0 - umožňuje dosáhnout středního vzdělání s maturitní zkouškou. Zahrnuje žáky, kteří byli nově přijati do vzdělávacích programů odpovídajících dřívějším studijním oborům SOU. Po absolvování získají maturitní vysvědčení, součástí jejich přípravy je i odborný výcvik, takže jsou vlastně i vyučeni, i když výuční list nedostávají. Jsou připravováni pro náročné dělnické práce a mají i předpoklady pro výkon nižších řídicích funkcí. Střední vzdělávání s MZ (odborné) - kategorie M umožňuje dosáhnout středního vzdělání s maturitní zkouškou. Zahrnuje žáky, kteří byli nově přijati do 4letých vzdělávacích programů poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou, po absolvování získají maturitní vysvědčení. Střední vzdělání s MZ Gymnázia - kategorie K umožňuje dosáhnout středního vzdělání s maturitní zkouškou. V této kategorii jsou zahrnuti žáci gymnaziálního vzdělávání všech délek. Metodologické poznámky: Vzhledem ke skutečnosti, že část respondentů nespecifikovala druh zdravotního postižení, a způsob sběru dat prostřednictvím dotazníku neumožňoval získat údaje od žáků s vyšším stupněm mentálního postižení, je třeba vyhodnocení za celý vzorek vnímat spíše jako orientační. Významnější vypovídací schopnost mají podrobnější údaje v rozdělení podle druhu zdravotního postižení, integrace nebo úrovně vzdělání. Při interpretaci je třeba vzít v úvahu, že způsob sběru dat neumožňoval specifikovat míru zdravotního postižení a v jednotlivých kategoriích podle druhu zdravotního postižení jsou proto zahrnuti žáci s různou mírou postižení, jejichž možnosti při uplatnění na trhu práce mohou být odlišné. V některých tabulkách je kromě procentuálního vyjádření uvedeno tzv. znaménkové schéma, které znázorňuje statistickou významnost. Počet znamének vyznačuje signifikantně vyšší nebo nižší četnost v daném poli na 5% (+/-), 1% (++/--) nebo 0,1% (+++/---) hladině významnosti. Z důvodu přehlednosti grafů a stručnosti textu jsou v textu a grafech uváděny některé pojmy zkráceně: o Termín škola pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je zkracován na speciální škola. o Střední vzdělání s maturitní zkouškou - odborné (kategorie M) je 15 Kategorie E a H jsou ještě podrobněji členěny na kategorii E/0 vzdělávání v programech určených především pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a E/5 vzdělávání ve dvouletých učebních oborech určených k přípravě pro méně náročná dělnická povolání. Kategorie H zahrnuje H0, což je klasické vyučení v učebních oborech středních odborných učilišť s dobou přípravy tři roky, a H5, kde doba přípravy je dva roky. 9\n10 zkracováno na Střední vzděl. s MZ. o Střední vzdělání s maturitní zkouškou a odborným výcvikem (kategorie L/0) je zkracováno na Střední vzděl. s MZ a OV. o Střední vzdělání s výučním listem kategorie H je zkracováno na Střední vzděl. s VL (H). o Střední vzdělání s výučním listem kategorie E je zkracováno na Střední vzděl. s VL (E). o Střední vzdělání bez výučního listu a MZ (J) na SOŠ bez VL a MZ. 2. Vymezení základních pojmů a specifika vzdělávání a zaměstnávání osob se zdravotním postižením 2.1 Vzdělávání žáků se zdravotním postižením Podívejme se nejprve v základním přehledu na pojmy a trendy vztahující se ke vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Vymezení dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami 16 Osoba se speciálními vzdělávacími potřebami je osoba se zdravotním postižením, zdravotním či sociálním znevýhodněním. Zdravotní postižení je postižení mentální, tělesné, zrakové, sluchové, vady řeči, autismus, souběžné postižení více vadami, vývojové poruchy učení nebo chování. Zdravotní znevýhodnění je zdravotní oslabení, dlouhodobá nemoc, nebo zdravotní poruchy vedoucí k poruchám učení a chování. Sociální znevýhodnění - rodinné prostředí s nízkým socioekonomickým statusem, nařízená ústavní či ochranná výchova, postavení azylanta či uprchlíka. Zařazení do speciálního vzdělávání Speciální vzdělávání se poskytuje žákům, u nichž byly speciální vzdělávací potřeby zjištěny na základě speciálně pedagogického, popřípadě psychologického vyšetření školským poradenským zařízením, nebo odborným zdravotnickým pracovištěm s tím, že výsledné doporučení vystavuje školské poradenské zařízení. Speciální vzdělávání se poskytuje i žákům zařazeným do škol zřízených při školských zařízeních pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy. Speciální vzdělávání může být zajištěno několika způsoby: 17 Formou individuální integrace, kterou se zpravidla rozumí vzdělávání žáka v běžné třídě v běžné škole a které je upřednostňováno, případně ve speciální škole pro jiné postižení. Formou skupinové integrace, kdy je žák vzděláván ve třídě či oddělení v běžné škole nebo speciální škole. Formou vzdělávání v samostatné škole pro žáky se zdravotním postižením (speciální škola). Kombinací všech tří výše popsaných forem zákona č. 561/2004 Sb. ve znění p.p. 17 Vyhláška MŠMT č. 73/2005 o vzdělávání dětí, žáků a studentů se specifickými vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných. 10\n11 Zařazení žáka se zdravotním postižením do některé formy speciálního vzdělávání provádí ředitel školy na základě doporučení školského poradenského zařízení a souhlasu zákonného zástupce žáka (příp. zletilého žáka). V posledních letech dochází ke změně v přístupu ke vzdělávání žáků se zdravotním postižením. Vychází se z požadavku, aby výchovně vzdělávací proces u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pokud možno neprobíhal odděleně ve speciálních školách. Pokud je žák s postižením schopen absolvovat docházku spolu se žáky bez postižení, představuje umístění dítěte ve speciální škole určitou izolaci od zdravé populace. Preferovanou formou vzdělávání je proto individuální integrace v běžné škole. K výhodám integrace patří zejména skutečnost, že nedochází k oddělení mládeže se zdravotním postižením od jejich zdravých vrstevníků, zdraví lidé se seznámí s problémy i potenciálem lidí s postižením, lidé s postižením získají sebedůvěru, dokáží lépe zhodnotit vlastní dovednosti, schopnosti a zábrany a další. 18 Na druhé straně je ale třeba udržet určitou síť speciálních škol různého typu jako alternativu pokrytí potřeb těch dětí se zdravotním postižením, kterým tento způsob vzdělávání vyhovuje víc než škola běžného typu. Skutečnost, že při řešení otázky výběru vzdělávací instituce a volby mezi speciální a běžnou školou je třeba vždy vycházet z konkrétní individuální situace dítěte, potvrzují i výsledky předchozích analýz zaměřených na volbu střední školy a následnou spokojenost s touto volbou. Z nich jsou zřejmé určité rozdíly. Vzdělávání ve speciální škole by v závěru studia při hypotetické opakované volbě zvolili nejčastěji žáci s více vadami (56 %) a se zrakovým postižením (54 %). Relativně vysoký zájem o vzdělávání na školách pro žáky se speciálními potřebami projevili i absolventi s tělesným postižením (42 %) a sluchovými vadami (42 %). Naopak individuální formu integrace preferují především žáci s lehkým mentálním postižením. 19 Tyto analýzy zároveň ukázaly určité odlišnosti ve vztahu k předchozí zkušenosti s formou integrace. Speciální školu by si po zkušenostech s tímto studiem zvolili nejčastěji opět právě absolventi speciálních škol, jejich podíl ale není převažující dosahuje jen 42 % žáků, naopak 48 % z nich by dalo přednost integraci na běžné škole a kolem 9 % neuvedlo jasné stanovisko. Odlišná situace je u žáků individuálně integrovaných, z nichž by naprostá většina (97 %) rovněž preferovala individuální formu integrace. Speciální školu by zvolilo jen 1,2 % z nich a necelá 2 % odpověděla, že neví. Ukazuje se tedy, že i když nezanedbatelná část žáků se zdravotním postižením má zájem o vzdělávání na speciální škole a jsou s tímto způsobem vzdělávání spokojeni, poměrně značný podíl žáků speciálních škol i speciálních tříd, stejně jako většina individuálně integrovaných žáků, by preferovala docházku do školy běžného typu. Aktuální statistické údaje o vzdělávání žáků podle formy integrace jsou uváděny podrobně ve třetí kapitole. 2.2 Podpora zaměstnávání osob se zdravotním postižením Vzhledem k obtížnější situaci se osobám se zdravotním postižením poskytuje zvýšená ochrana na trhu práce a existují právně vymezené instituty, které mají zaměstnavatele motivovat k přijímání osob se zdravotním postižením do pracovního poměru, k vytváření nových pracovních míst a pracovních podmínek pro tyto osoby. Podpora zaměstnávání osob se zdravotním postižením je zaměřena na zabezpečení pracovní rehabilitace uchazečů a zájemců o zaměstnání, přípravu k práci, zařazování do specializovaných rekvalifikačních kurzů, na zařazování na chráněná pracovní místa a do chráněných dílen a rovněž na poradenství pro volbu povolání a přípravu k práci. 18 Červenková, A., Kotíková, J (2001). 19 Jedná se o subjektivní vyjádření žáků v závěru studia. Trhlíková, J.: Volba střední školy a spokojenost žáků se zdravotním postižením se studiem. Dotazníkové šetření žáků se zdravotním postižením v posledním ročníku střední školy. Praha: NÚOV


Mladík s nařízenou léčbou byl na útěku od úterý - Boleslavský deník\nMladík s nařízenou léčbou byl na útěku od úterý\nKosmonosy - Policie během úterý a středy řešila další případ útěku z Psychiatrické nemocnice Kosmonosy. V úterý z areálu tohoto zdravotnického zařízení uprchl osmnáctiletý pacient\nPsychiatrická nemocnice Kosmonosy - ilustrační foto. | Foto: Martin Weiss\nUvedený mladík pocházející z Trutnova má nařízenou ústavní sexuologickou léčbu a podle policejního popisu mohl být na útěku sobě i okolí nebezpečný, policie tedy po zahájení pátrání požádala veřejnost o pomoc.\nV pátrání pomohla poznávací znamení tohoto mladíky – jizva na tváři a tetování na pravé paži – obraz čínského draka. Nakonec byl tedy po dni a noci na svobodě dopaden.\nK útěkům z kosmonoského zdravotnického zařízení dochází několikrát do roka. Nejčastěji se pacienti jednoduše nevrátí z vycházky.\nKosmonosy, Psychiatrická nemocnice Kosmonosy, léčba, Trutnov, policie, zdravotnické zařízení, veřejnost, tetování, svoboda\nZemřel Otto Seidler. Boleslavák, který se osudově potkal s Mengelem\nPřed několika dny zemřel ve věku 92 let Otto Seidler. Muž žijící v Mladé Boleslavi přežil útrapy…\nAutista dostal záchvat na přechodu v Boleslavi. Pomohl mu strážník s motorkou\n/FOTOGALERIE/ Strážníci v Mladé Boleslavi využívají výhod a možností, které poskytuje služba na…\nVIDEO, FOTO: Na středověký food festival dorazily do Dětenic davy lidí\nZastávky v centru Mladé Boleslavi dostanou nové stříšky a digitální tabule\n/FOTOGALERIE/ Kvůli rekonstrukci mladoboleslavských autobusových zastávek budou v létě částečné a…\nNa silnici I/38 na Mladoboleslavsku čeká řidiče kyvadlový provoz. Pět měsíců\nS novým dlouhodobějším omezením průjezdu, což se podepíše na plynulosti dopravy, musí počítat…\nZločiny a soudy Muž hrozil, že nechá vybuchnout panelák. Skončil v psychiatrické léčebně\nZločiny a soudy Agresivní muž tvrdil, že mu hotel patří. Skončil v léčebně\nZločiny a soudy Žena obvinila manžela, že sexuálně zneužíval jejich dceru. To se neprokázalo\nPracovník v sociálních službách, 26 450 Kč Řidič, skladník, 29 000 Kč Hlavní kuchařka/kuchař, 25 290 Kč Bankéř junior, 30 000 Kč Skladníci, obsluha manipulačních vozíků, 22 500 Kč Konstruktér průmyslové automatizace, 30 000 Kč Učitel/ka v mateřské škole, 22 000 Kč Učitelka mateřské školy, 31 290 Kč + PODAT INZERÁT\nŠkoda Superb servisní knížka, koupeno v CZ Peugeot 207 servisní knížka, koupeno v D Opel Mokka první majitel, servisní knížka, koupeno v CZ, v záruce Opel Corsa servisní knížka, koupeno v D Opel Meriva koupeno v D Opel Astra servisní knížka, koupeno v D Opel Astra servisní knížka Opel Astra první majitel, servisní knížka, koupeno v CZ + PRODAT AUTO\nAudi A5 3,2FSi V6-MANUAL!!S-LINE,QUATT Škoda Octavia 2,0TDI 103KW KLIMA WEBASTO Škoda Octavia SCOUT 4x4 2,0TDI 110KW WEBASTO Ford Kuga 1.5 TDCi, CZ 1MAJ, DPH, VÝBAVA Volkswagen Golf Plus 1.2 TSI, ČR,1.maj, Serv.kniha Škoda Octavia 2.0TDI 4x4 WEBASTO, CANTON Volkswagen Sharan 2.0TDi PO SERVISU, GARANCE KM Citroën Berlingo 1.5 BlueHDi 100 S&S MAN6 PROFI + PRODAT AUTO\nMladá Boleslav, 17. listopadu 1201 Prodej bytu 2+kk Mnichovo Hradiště, Příčná Pronájem bytu 2+kk Mladá Boleslav, Havlíčkova Pronájem bytu 2+kk Rabakov Pronájem domu Mladá Boleslav, Na Radouči Prodej bytu 3+1 Brodce, Ve Dvoře Prodej domu Mladá Boleslav, tř. Václava Klementa Prodej bytu 2+kk Koryta Prodej domu + PRODAT NEMOVITOST


Bing (prý) kradl data z Googlu – Živě.cz\nčlánek I-legálně.cz končí, prodej hudby na českém internetu čeká revoluce SDÍLET NA FACEBOOKU TWEETNOUT\nSvět webových vyhledávačů řeší v posledních hodinách svou malou aféru. Oč jde? Google se už delší dobu domnívá, že jeho výsledky – tedy logiku řazení stránek při vyhledání slova – kopíruje konkurenční Bing od Microsoftu. A jelikož eho inženýři nechtěli zůstat v nejistotě, vyslali do boje volavku.\nGoogle vypustil návnadu...\nS informací jako první přišel v oboru poměrně respektovaný Search Engine Land – odborný magazín zaměřený na světové webové vyhledávače, jehož šéfredaktor pracně vyšťoural potřebné informace přímo od inženýrů z Googlu.\nJak to tedy celé probíhalo? Google se domníval, že Bing na prvních pozicích řadí stejné výsledky jako on a podle stejné logiky. Vytvořil tedy sadu dočasných a nesmyslných výrazů, které byly spjaté se skutečnými výsledky vyhledávače. Těchto speciálních a zcela nesmyslných kombinací byla celá stovka a jedna z nich – výraz mbzrxpgjys – například odkazoval na seznam výsledků, na jehož prvním místě byl odkaz na amerického výrobce manažerských chytrých telefonů RIM (BlackBerry).\nPokud vám to případne složité, vše osvětlí obrázek níže. Pokud jste v americkém Googlu před pár hodinami zadali tento dotaz, první v pořadí se zobrazil RIM. Byla to umělá a cílená reakce Googlu.\nNávnada Googlu: na termín mbzrxpgjys se dočasně na prvním místě zobrazila stránka Research in motion\nUž to nezkoušejte, experiment byl ukončen\n... a Bing se prý chytil\nPoté pracovníci odešli domů a na svých soukromých počítačích začali stejný výraz vyhledávat na Googlu v Internet Exploreru a v prohlížečích s podporou vyhledávací lišty Microsoftu. Krátce na to začal úplně stejné výsledky (respektive firmu RIM) vyhledávat i Microsoft Bing. A bylo vymalováno. Jak je možné, že Bing při zadání návnady mbzrxpgjys vyhledá stejně jako Google společnost Research in Motion, když to byl umělý zásah Googlu do jeho databáze?\nBing i v době přípravy článku stále na prvním místě vracel zcela irelevantní stránku RIM. Na dalších pozicích už byly zaindexované stránky související s kauzou, které měly řetězec ve svém obsahu\nPodle inženýra Googlu Amita Singhala, kterého Search Engine Land požádal o vyjádření, se jedná o jasný důkaz podvodu ze strany Bingu a domnívá se, že si konkurenční vyhledávač vypůjčil spojitost nesmyslného výrazu a RIMu právě skrze prohlížeč Internet Explorer se zapnutou funkcí Navrhované weby (Suggested Sites). V rámci ní totiž prohlížeč může analyzovat zadávanou webovou adresu a výsledky a může tak případně i snadno optimalizovat svůj Bing.\nDruhou možností získávání informací je třeba lišta Bing Bar, která z principu analyzuje adresy zadávané do prohlížeče. Není to ovšem nic neobvyklého, tímto způsobem fungují všechny podobné vyhledávací lišty včetně té od Googlu.\nInterní experiment Googlu s návnadou již skončil a vyhledávač odstranil propojení s několika desítkami speciálních slov. Google zároveň nepodal žádné oficiální stanovisko a v podstatě nelze celou zprávu dodnes uspokojivě potvrdit. Na veřejném internetu existuje jen několik málo snímků, které dokládají, že tomu tak skutečně bylo a koneckonců v Bingu stále najdete nesmyslná spojení. Však si to sami vyzkoušejte třeba v případě RIMu. Jen upozorním, že na samotných stránkách Research in motion se nesmyslná fráze vůbec nevyskytuje a oba vyhledávače jsou víceméně imunní proti „vyhledávačovým bombám“ z první poloviny desetiletí, neexistuje tedy žádné jiné spolehlivé vysvětlení, proč by měl Bing takto nesmyslný patvar stejně jako dříve Google spojovat s RIMem.\nDanny Sullivan z webu Search Engine Land posléze oslovil i lidi z týmu Microsoft Bing, ti se ovšem vyjádřili pouze v tom kontextu, že Bing nepodvádí a „nekrade“ data z konkurenčního vyhledávače. S prakticky identickým vyjádřením posléze na svém blogu All About Microsoft přispěchala i skalní blogerka z planety Microsoft – Mary Jo Foley. Zároveň se ale ve vyjádření Microsoftu píše, že mechanismus Bingu „používá různé signály pro řazení výsledků“ a pomáhají mu v tom i podobné doplňky jako právě nejrůznější lišty, které Microsoft upozorní, kolik lidí na odkaz kleplo a jak tedy může být důležitý.\nAť už své výsledky Microsoft pouze přizpůsobil na základě oblíbenosti kombinace mbzrxpgjys – RIM v prohlížečích zaměstnanců Googlu (jejich MSIE prohlížeč se kombinaci naučil díky falešnému Googlu a informaci předal centrálnímu serveru Bing), nebo identické výsledky vznikly na nějakém jiném dataminingovém principu, v podstatě se jedná o marginální záležitost. V tomto směru se nesla i hromada komentářů okolo aféry, podle kterých by neměl Google Microsoftu nic vyčítat, oba vyhledávače se totiž navzájem výrazně inspirují.\nVyhledávače obrázků jsou prakticky identické, nekonečný ajaxový\nseznam je nicméně v tomto případě „vynález“ Microsoftu\nZatímco Google by mohl právem namítnout, že stanovil základní standard vyhledávače, který ostatní kopírují včetně použitých barev, autoři Bingu by mu mohli zase připomenout, že se zvláště v poslední době v mnohém nechal inspirovat zase jejich vyhledávačem. Stejně jako Bing umí i Google zobrazit na titulní stránce tapetu, používá postranní panel a i jeho nový ajaxový „nekonečný“ seznam výsledků u vyhledávače obrázků až podezřele připomíná původní koncept Bingu.\nStejně tak tapetu úvodní stránky vyhledávače představil jako první Bing\nKauze se podrobně věnuje:\nSearch Engine Land (prvotní kauza s hromadou srovnávacích obrázků)\nAll About MIcrosoft (vyjádření Microsoftu)\nKratší a přehlednější článek na Cnetu\nDiskuze (78) › Další článek: I-legálně.cz končí, prodej hudby na českém internetu čeká revoluce\nTémata článku: Technologie, Microsoft, Google, Web, Vyhledávače, Bing, Kauzy, Návnada, Základní standard, Stejný princip, Konkurenční vyhledávač, Search engine Land, První experiment, Engine, První planeta, Chytrá hodina, Land, První hodina, Oficiální stanovisko, Bingo, První komentář, Konkurenční Google, Americký inženýr, Kra, Feed


Použité manipulační zařízení ručně vedené vysokozdvižné vozíky k prodeji - Mascus Česko\nNalézáte se zde: Mascus Česko > Manipulační zařízení > Stohovací vozíky > Ručně vedené vysokozdvižné vozíky\nEvropa (2 165)\nPočet inzerátů: 2 171\nPoužité ručně vedené vysokozdvižné vozíky\nKompletní výpis inzerátů strojů pro manipulaci s materiálem v kategorii ručně vedené vysokozdvižné vozíky naleznete níže. Použijte prosím tlačítko "Nové vyhledávání" pro konkrétnější vyhledávání v podkategorii strojů typu ručně vedené vysokozdvižné vozíky, nebo pro hledání další techniky určené k manipulaci s materiálem.\nBT SPE 120 XR\n2013 1 522 h\n133 481 CZK\n2014 2 502 h\nLinde D 08\n2017 4 275 h\n2017 4 009 h\n2016 3 101 h\n128 537 CZK\n2018 5 904 h\n91 459 CZK\n2016 7 774 h\n66 740 CZK\n2011 964 h\n2017 6 625 h\n81 572 CZK\nStill EXD 18 K\n2014 2 489 h\n101 347 CZK\n2010 4 904 h\n61 797 CZK\n2008 5 377 h\n84 044 CZK\n2013 45 h\n121 122 CZK\n2014 2 359 h\n54 381 CZK\nYale MS 12 AC\n2013 36 h\n2010 2 986 h\n170 559 CZK\n2008 3 467 h\n86 515 CZK\nJungheinrich EJC 112 RK\n2010 10 772 h\n96 403 CZK\nMascus umožňuje uživatelům nalezení vhodné použité techniky pro manipulaci s materiálem z podkategorie ručně vedené vysokozdvižné vozíky, která je k dispozici na prodej.\nMáte-li zájem o některé použité stroje z podkategorie ručně vedené vysokozdvižné vozíky nabízené k prodeji, zaškrtněte políčko vedle fotografie u inzerátu a přidejte si nabídku do oblíbených, nebo ji porovnejte s jinými zajímavými nabídkami. Zpřesnění výsledků vyhledávání docílíte volbou Nové vyhledávání na začátku stránky. Ve vyhledávacím formuláři můžete vyplnit požadované položky jako značka, model, cena nebo stát. Tím se dostanete rovnou k technice z podkategorie ručně vedené vysokozdvižné vozíky, která vás konkrétně zajímá.


NOVÝ jarní magazín Dobro.druh spatřil světlo světa! | Knihy Dobrovský\nNOVÝ jarní Dobro.druh spatřil světlo světa!\nNacházíte se zde: Domů » Blog » DOBRO.DRUH » NOVÝ jarní Dobro.druh spatřil světlo světa!\nKonečně můžete listovat jarním číslem Dobro.druha, které je nabité tím nejlepším z aktutálního dění na knižní scéně! Co vše na jeho stránkách najdete a na co se zaručeně těšit?\nPříroda poměrně rychle vyměnila zimní kabát za jarní, což pro nás v Knihy Dobrovský neznamená pouze změnu šatníku, ale i našemu magazínu Dobro.druh jsme se rozhodli dopřát jistého osvěžení. A věřte, že to opravdu stojí za to.\nVybrali jsme pro vás mnoho zajímavých témat, aby si každý čtenář mohl najít „to svoje“. Kromě nejnovějších knižních hitů naleznete v tomto čísle také inspiraci od našich knihkupců, kteří mají o knihách největší přehled, poznáte některé důležité tváře Knihy Dobrovský, nebo si budete moci přečíst exkluzivní rozhovor se známým českým hercem Jaroslavem Duškem o jeho tvorbě a chystané netradiční knize.\nPerlou časopisu je Velké Dobro.téma, tentokrát zaměřené na literární hrdinky. Malé Dobro.téma vám zase k stému výročí vzniku republiky doporučí tituly, se kterými si tuto významnou událost můžete připomenout. Mysleli jsme samozřejmě i na naše malé čtenáře zařazením nové rubriky, v rámci které budeme pravidelně přinášet tipy na četbu, jež zaujme i nečtenáře. Nechybí ani naše tradiční Dobro.zábava s luštěním a možností získat zajímavé výhry. A jelikož nás čekají svátky oslavující maminky a děti, nezapomínáme ani na tipy na dárky.\nNenechte si tedy náš magazín ujít! Najdete ho v každém našem knihkupectví!\nRozhovor s Markétou Majerovou, vedoucí knihkupectví v Plzni na Sedláčkově Exkluzivní rozhovor: Miroslav Bobek o jeho jeho nové knize Zoopisník - Zápisky ředitele pražské zoo