WYCIECZKI SZKOLNE | Szkoła Podstawowa nr 12 im. gen. Mariusza Zaruskiego\n7D U STRAŻAKÓW\n6 kwietnia klasa 7d uczestniczyła w zajęciach edukacyjno-prewencyjnych organizowanych przez Komendę Miejską Państwowej Straży Pożarnej w Gdyni. W czasie spotkania uczniowie zapoznali się z zagrożeniami występującymi w najbliższym otoczeniu oraz z zasadami prawidłowego zachowania się w trakcie sytuacji kryzysowych. Ponadto mieli okazję przypomnieć sobie podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy resuscytacyjnej z użyciem fantomów i defibrylatora. Galeria […]\n6 kwietnia uczniowie klasy 2b odwiedzili strażaków z jednostki Komendy Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej w Gdyni. W sali edukacyjnej „Ognik” odbyło się szkolenie, w czasie którego dzieci poznały zasady bezpiecznego zachowania się podczas zagrożenia pożarowego w domu, szkole i w miejscu publicznym. Strażacy zaprezentowali też dzieciom sprzęty niezbędne podczas akcji. Dzieci miały okazję przez chwilę […]\nWYCIECZKA 2A DO KOMENDY MIEJSKIEJ PSP W GDYNI\n28 marca klasa 2a miała okazję odwiedzić Komendę Miejską Państwowej Straży Pożarnej w Gdyni przy ul. Władysława IV. Podczas zajęć przeprowadzonych w sali edukacyjnej „Ognik” dzieci dowiedziały się o prawidłowych postawach zachowania w trakcie sytuacji kryzysowych oraz jak minimalizować ich ryzyko. Nie zabrakło również praktycznych zadań i ćwiczeń, które z pewnością przyczyniły się do tego, […]\nUczniowie klasy 2b uczestniczyli ostatnio w dwóch wycieczkach edukacyjnych. Pierwsza do Akwarium Gdyńskiego, gdzie dzieci poznały zagadnienia związane z Morzem Bałtyckim. Druga do Centrun Nauki Experyment na zajęcia pt. „Misja na Marsa”. Zajęcia były bardzo ciekawe i dzieci wróciły z nich zadowolone. Galeria zdjęć\n6A W CENTRUM NAUKI EXPERYMENT\n10. marca klasa 6 a wybrała się na zajęcia pt. „Mikroświat” do Centrum Nauki Experyment. Podczas zajęć uczniowie poznali różne sposoby obserwacji zjawisk przyrodniczych, przeprowadzili obserwacje mikroskopowe preparatów świeżych i trwałych, samodzielnie przygotowali własny materiał do obserwacji pod mikroskopem. Celem zajęć było kształtowanie umiejętności w zakresie preparatyki i posługiwania się precyzyjnymi przyrządami optycznymi: mikroskopem, binokularem […]\nWIZYTA KLASY 2A W MUZEUM MIASTA GDYNI\nUczniowie klasy 2a mieli okazję nie tylko zwiedzić Muzeum Miasta Gdyni, ale także dowiedzieć się wielu interesujących informacji na temat naszego kochanego miasta oraz jego historii. Najbardziej wyczekiwaną przez dzieci częścią wizyty był udział w warsztatach architektonicznych. Zadanie polegało na zaprojektowaniu i zbudowaniu z przygotowanych materiałów modeli budynków modernistycznych – charakterystycznych dla Gdyni. Nasi uczniowie […]\n„ENERGICZNE” ZAJĘCIA 7A\n7a na warsztatach w Centrum Nauki EXPERYMENT. Zapraszamy do obejrzenia relacji z zajęć. Galeria zdjęć\nW grudniu odbył się rajd pieszy na Górę Mikołaja. Zapraszamy od obejrzenia relacji z wyprawy. Góra Mikołaja\nNA STATKU BADAWCZYM\nUczniowie z koła geograficznego wybrali się wraz z opiekunami na wycieczkę poznać tajniki pracy na statkach badawczych Urzędu Morskiego. Obejrzeliśmy dwie jednostki badawcze, dowiedzieliśmy się, jak wykonuje się badania dna morskiego, co można na nim znaleźć. Po otrzymaniu dużej dawki ciekawej wiedzy poszliśmy na spacer przyjrzeć się pomnikowi Tadeusza Wendy oraz okrętowi ORP „Błyskawica”. Galeria […]\nWYCIECZKA DO JACHT KLUBU KOTWICA\nKoło geograficzne wybrało się w odwiedziny do Jacht Klubu Kotwica. Płynęliśmy pięknym jachtem, mieliśmy okazję stanąć za sterem. Obejrzeliśmy urządzenia na pokładzie jachtu, mapę morską, dowiedzieliśmy się, jak działają, jak ich używać. Podziwialiśmy wybrzeże, posłuchaliśmy historii o Klifie Orłowskim. Po rejsie wybraliśmy się na spacer po plaży i zebraliśmy próbki wody morskiej do badań, które […]\nWYCIECZKA KL.1A DO STRAŻY POŻARNEJ\nUczniowie klasy 1a 20.10 udali się na wycieczkę do Komendy Miejskiej Straży Pożarnej w Gdyni. Dzieci dowiedziały się jak wygląda praca strażaka i z jaką dużą odpowiedzialnością ona się wiąże. Podczas tych zajęć uczniowie nauczyli się prawidłowych reakcji w sytuacji zagrożenia pożarem. Wycieczka była bardzo ciekawa i interesująca! Galeria zdjęć\nAKCJA „JEŻ W WIELKIM MIEŚCIE”\nUczniowie klasy 1c włączyli się w kampanię edukacyjno-społeczną „Jeż w Wielkim Mieście. Usyp kopczyk”, której celem jest kształtowanie współodpowiedzialności za ochronę zagrożonego gatunku wśród mieszkańców Gdyni. Akcja ta ma pomóc jeżom przetrwać zimę. Uczniowie usypali kopce z liści i gałęzi. Przy okazji utrwalili nazwy drzew rozpoznając je po liściach i owocach. Towarzyszyła im piękna jesienna pogoda i wszyscy […]\nWYCIECZKA DO EKO DOLINY W ŁĘŻYCACH\n19.10.2021 uczniowie klasy 7d wzięli udział w warsztatach pt. „Bliżej Europy – nowoczesne metody gospodarowania odpadami” w Zakładzie Zagospodarowania Odpadów EKO DOLINA w Łężycach. Podczas zajęć uczestnicy mogli zapoznać się z zasadami funkcjonowania zakładu oraz prześledzić drogę odpadów od gospodarstwa domowego poprzez segregację, odzysk, kompostowanie do ostatecznego unieszkodliwienia pozostałości, których nie można ponownie wykorzystać. Galeria zdjęć\n7C W ADVENTURE PARKU\nZ okazji Dnia Chłopca uczniowie klasy 7c wybrali się na wycieczkę do Adventure Parku w Gdyni. Grupa pod czujnym okiem instruktora pokonywała szlak, wykonując kilkanaście przygotowanych zadań. Wszystkie nastawione były na: komunikację, współpracę, odpowiedzialność. Uczniowie świetnie poradzili sobie z zadaniami, wróciliśmy do szkoły w wyśmienitych humorach. Galeria zdjęć\nKLASY 8C I 8D NA WESTERPLATTE\n1 października klasy 8c i 8d pojechały zwiedzić Westerplatte – miejsce pierwszej bitwy II wojny światowej. Uczniowie zobaczyliśmy tam ruiny koszar, cmentarz Obrońców Westerplatte oraz pomnik Obrońców Wybrzeża. Galeria zdjęć\nDZIEŃ CHŁOPCA W 7B\n6 października klasa 7b aktywnie spędzała Dzień Chłopca w Adventure Parku na „Misji specjalnej”. Na uczestników czekało wiele zadań wymagających współpracy, co zacieśniało więzy klasowe, ale można też było wykazać się indywidualnie w niektórych aktywnościach. Od uczestnictwa nie stroniła także wychowawczyni, pani Magdalena Gołyszny, która wraz ze swoimi wychowankami podejmowała wybrane wyzwania. Galeria zdjęć\nWYCIECZKA KLASY 1C DO STRAŻY POŻARNEJ\nZ okazji Dnia Chłopca uczniowie klasy 1 c wybrali się na wycieczkę do Komendy Miejskiej Straży Pożarnej w Gdyni. Uczestniczyli tam w zajęciach w sali edukacyjnej „Ognik”. Dzieci ubrały miniaturowe stroje strażackie oraz hełmy i uczyły się bezpiecznych zachowań w sytuacjach zagrożenia pożarowego. Najpierw obejrzały krótkie filmy edukacyjne, a następnie uczyły się unikania niebezpiecznych sytuacji […]\nUczniowie klasy 7a uczcili Dzień Chłopaka, biorąc udział w programie „Leśna Ekspedycja” w Adventure Parku w Gdyni. Wspólna zabawa, wzajemne poznawanie się odbywało się na leśnej ścieżce w ostatnich promieniach słońca, w silnych objęciach przy wspólnym wysiłku, na wysokościach i w wielu innych nietypowych sytuacjach. Uczestnicy wycieczki wrócili do szkoły brudni, ale zadowoleni i radośni, […]\nWYCIECZKA 5C DO SWARZEWA\nNa przygodę do labiryntu w polu kukurydzy wybrała się klasa 5c. Podróż do Swarzewa pociągiem była dodatkową atrakcją. Uczniowie w trakcie błądzenia krętymi ścieżkami labiryntu trafiali na niespodzianki – sympatyczne zwierzątka, zakamuflowany samolot, do którego można było wejść, monster trucka a także… UFO. Bardzo pomocna była mapa, którą otrzymali na początku zabawy. Po wyjściu z […]\n5A W SOPOCKIM GRODZISKU\n23 września klasa 5A udała się na lekcję historii do Grodziska w Sopocie. Poznawaliśmy życie człowieka w epoce kamienia łupanego. Prowadzący w barwny sposób opowiadał, co musieli robić ludzie, aby przeżyć. Zobaczyliśmy namiastkę tego, w co się ubierali, jak robili narzędzia, krzesali ogień i polowali. Zrozumieliśmy, że ludzie z tamtej epoki nie byli dzikusami, tylko […]\nWYCIECZKA KLAS 5A I 6A\n17 września klasa 5 a i 6 a wybrały się na wycieczkę do Lemur Parku w Rumi. Pogoda sprzyjała zabawom na świeżym powietrzu i zwiedzaniu mini zoo. Uczniowie mogli zobaczyć wiele egzotycznych zwierząt, a z niektórymi nawet się zaprzyjaźnić 🙂 . Poznali zwyczaje rycerskie i nauczyli się strzelać z łuku. Dowiedzieli się, jak wyglądało życie […]\nW dniu 17.09 uczniowie klas 3a i 3b wzięli udział w wycieczce realizowanej w ramach 8. edycji żeglarskiego programu „Gdynia na fali”. Uczestniczyli w zajęciach, które odbyły się na terenie gdyńskiej mariny, zwiedzali przystań jachtową, wysłuchali historii o kapitanie Leonidzie Telidze oraz generale Mariuszu Zaruskim, a także zapoznali się z konstrukcją łódki klasy Optimist. Nie […]\nREJS UCZNIÓW KLAS 4C I 6D\nW czerwcu uczniowie klas 4c i 6d spędzili wspaniały dzień na jachcie „Zawisza Czarny”. Mieli okazję przeżyć morską przygodę, tak jak przed wieloma laty patron naszej szkoły, Mariusz Zaruski, który był kapitanem pierwszego jachtu o tej nazwie. Wydarzeniu towarzyszyły ogromne emocje i niepohamowana radość. Uczniowie pomagali załodze w stawianiu i opuszczaniu żagli oraz klarowaniu szotów. […]\nWYCIECZKA KLASY 4A I 5A\n24.06. dwie klasy wybrały się na wycieczkę do Słowińskiego Parku Narodowego. Prócz spotkania z naturą uczniowie mieli też okazję zobaczyć latarnię morską w Czołpinie oraz zwiedzić muzeum przyrodnicze. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji 🙂\nKLASA 5A W KACZYCH ŁĘGACH\nUczniowie klasy 5a udali się do urokliwego miejsca jakim są Kacze Łęgi. Spędzili tam czas, dobrze się bawiąc i obcując z przyrodą.\nMIŁO SPĘDZONY CZAS…\nKlasa 5 a miło i zabawnie spędzała razem czas. Odwiedziliśmy Adventure Park Kolibki, Górę św. Mikołaja i Rezerwat Przyrody – Kępa Redłowska. Pogoda dopisała, nogi bolały :), ale warto było. Zapraszamy do obejrzenia filmu.\nMORSKA PRZYGODA KLASY 4C\nUczniowie klasy 4c mieli okazję przeżyć morską przygodę. Odwiedzili Yacht Klub „Stal”, w którym poznali budowę łodzi, uczyli się wiosłowania i zachowania na morzu. Największą atrakcją było pływanie na pontonach ćwiczeniowych. Galeria zdjęć\nAKCJA – TERENOWA EDUKACJA\nOd 17 do 28 maja uczniowie klas 6. i 7. realizowali naukę w terenie. Zajęcia były bardzo różne, głównie skupione na integracji zespołów klasowych, aby po długiej izolacji odnawiać osłabione bądź utracone więzi. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w zespołowych zajęciach sportowych, podchodach, leśnych ekspedycjach, rajdach pieszych brzegiem morza. Były też wyjścia do Muzeum Marynarki Wojennej […]\nBIAŁA SZKOŁA 12.02.2021\nUczniowie pływackich klas sportowych 3 c i 4 c wzięli udział w „narciarskiej przygodzie” w Paczoskowie, zorganizowanej przez trenerów Wojciecha Zielińskiego i Rafała Kaczyńskiego. Pogoda i dobry humor dopisały. Jeśli warunki atmosferyczne pozwolą to w przyszłym tygodniu czas na starszych uczniów klas 5-8. Chętnych potrafiących jeździć na nartach proszę o zgłoszenia do poniedziałku 15 lutego […]\nKASZUBSKIE WARSZTATY KULINARNE KL.2C\nW czwartek 5 marca klasa 2c wybrała się na kaszubskie warsztaty kulinarne do restauracji „Borowa Ciotka”. Właścicielka restauracji nie chcąc, aby dawne tradycje i przepisy kaszubskie wyginęły w nowoczesnym świecie, postanowiła je zachować i ocalić od zapomnienia. Warsztaty rozpoczęły się od wysłuchania starych kaszubskich wierzeń i baśni. Następnie uczniowie zostali podzieleni na grupy i zaczęło się przygotowywanie […]\n6A W NARODOWYM MUZEUM MORSKIM\nKlasa 6a odwiedziła we wtorek Narodowe Muzeum Morskie w Gdańsku. Wzięliśmy udział w lekcji muzealnej na temat Bitwy pod Oliwą i włączyliśmy się w ten sposób w realizację szkolnego projektu Latarnie polskiego Wybrzeża. Galeria zdjęć\n10 lutego 2020 roku delegacja naszej szkoły pod kierownictwem pani dyrektor Doroty Skulskiej-Wittbrodt wzięła udział w oficjalnych obchodach 100-lecia Zaślubin Polski z Morzem w Pucku. Szkołę reprezentował poczet sztandarowy oraz przedstawiciele klas 4-8 (gospodarze i zastępcy) pod opieką pp. Anny Boguckiej, Małgorzaty Brochockiej, Darii Derkowskiej, Magdaleny Gołyszny oraz p. Adama Słowiego. Byliśmy świadkami odnowienia aktu […]\nKLASY 5. NA KONCERCIE W FILHARMONII\n11 lutego 2020r. uczniowie klas 5. mieli okazję uczestniczyć w nadzwyczajnym koncercie ukazującym bogactwo instrumentów perkusyjnych i tajemnice rytmów muzyki latynoamerykańskiej w Filharmonii Bałtyckiej. Podczas koncertu zabrzmiały m.in. marimby, wibrafony, karaibskie calypso, tradycyjne kostarykańskie pasillio, wenezuelskie jo ropo. Nie zabrakło żywiołowych improwizacji i wirtuozowskich solówek na congach, bongosach czy timabalesach. Po świecie instrumentów perkusyjnych oprowadził […]\n7D NA ZAJĘCIACH „MATEMATYKA WARSZTATOWA”\n20 listopada 2019 roku klasa 7 d wzięła udział w zajęciach warsztatowych „Matematyka finansowa” w ramach programu „mPotęga” – „Hej! Matematyka zmienia twarz!”. Uczniowie tworzyli fikcyjną firmę, nadając jej nazwę, szacowali miesięczny koszt jej utrzymania, uwzględniając różne czynniki ekonomiczne. Zajęcia zakończył konkurs. Każda grupa dokonywała zakupów, płacąc różną walutą, korzystając z podanego kursu walut. Grupa, której pozostała […]\nLEKCJA KINA Z KLASĄ 5D\n2 grudnia klasa 5d uczestniczyła w multimedialnej lekcji kina w Gdyńskim Centrum Filmowym. Uczniowie zwiedzili szkołę i zajrzeli do niedostępnych zazwyczaj miejsc. Obejrzeli film o powstawaniu Gdyńskiego Centrum Filmowego. Następnie pani Magdalena Malinowska opowiedziała o początkach kina, pierwszym kinetoskopie i kinematografie. Dzieci zobaczyły najwcześniejsze filmy. Najwięcej emocji wzbudził obraz „Polewacz polany” zrealizowany w 1895 przez braci Lumière. […]\nW ostatnim czasie klasa 5e skutecznie łączyła naukę z zabawą. Uczniowie uczestniczyli w różnych warsztatach. Poszerzali swoją wiedzę z podstaw dziedziny kinematografii i rozwijali umiejętności matematyczne. Dzieci wzięły udział w Multimedialnej Lekcji Kina Gdyńskiej Szkoły Filmowej. W czasie zwiedzania zobaczyły m.in. projektor z lat 30-tych, a podczas wykładu dowiedziały się, jak powstają filmy animowane. Na […]\n25 listopada to Dzień Pluszowego Misia – najpopularniejszej zabawki na caaaałym świecie. Nasze maluchy, czyli klasy 0-3, z okazji misiowego święta przyniosły na lekcje swoje ulubione pluszaki, nie tylko misie. Tego dnia można było zrobić sobie zdjęcie ze szkolnym Misiem Frankiem – ogromnym pluszakiem! – oraz przytulić się do niego, a ponieważ chętnych do przytulania […]\nRAJD 3. – LISTOPADOWA ZADUMA\nDnia 16 listopada odbył się kolejny rajd Koła Turystycznego pod hasłem „Listopadowa zaduma”. Tym razem chcieliśmy uczcić pamięć poległych w czasie II wojny światowej mieszkańców Gdyni i jej obrońców. Rajd rozpoczęliśmy od zapalenia znicza pod obeliskiem z tablicą upamiętniającą czyny żołnierzy z II Morskiego Pułku Strzelców. Na Cmentarzu Witomińskim spotkaliśmy się z córką pana Benedykta […]\nZ WIZYTĄ W TEATRZE-KLASA 2C\nWe wtorek 3 grudnia uczniowie klasy 2c byli w Teatrze Gdynia Główna na przedstawieniu pt. „Dzielny kapitan Ahab”. Bilety dostali w prezencie od Mikołaja, który napisał do nich list. Spektakl bardzo im się podobał, bo był interaktywny i aktorzy wykorzystywali różne nietypowe efekty dźwiękowe. Po przedstawieniu były warsztaty ekologiczne, które miały uwrażliwić młodych odbiorców na problem […]\nWYCIECZKA KLAS 7 A i 7 C\nMyślimy o planecie jak najlepiej! W ostatnim czasie pozostawialiśmy po sobie ślad. Ślad nie byle jaki, bo piękny, wysoki pod niebo – ślad dębowy. W nadleśnictwie gminy Kolbudy chwyciliśmy za szpadle, po czym, nie zważając na zimno i błoto, zasadziliśmy ponad 1000 drzew! Zadanie było trudne, wyczerpujące, ale jakże wspaniałe! Klasy 7a i 7c bardzo […]\nW dniu 8.11.2019 r. uczniowie klasy 4a wybrali się do Experymentu na warsztaty pt. „Żywność pod lupą”. Zadaniem uczniów było uzupełnienie piramidy zdrowego żywienia. Porównując przy pomocy doświadczeń barwniki naturalne i sztuczne, uczniowie przekonali się, jakie niebezpieczeństwo kryje się w przetworzonej żywności. Wykonali eksperymenty z wykrywaniem glukozy i witaminy C, a także sprawdzili, jakich sztuczek […]\nW październiku klasy 6 a i 6 b odwiedziły akwarium morskie w Gdyni. Uczniowie brali udział w zajęciach poświęconych organizmom żyjącym w Bałtyku. Zajęcia składały się z trzech części: teoretycznej – wykład, praktycznej – zajęcia w laboratorium oraz łowienie planktonu w Marinie, na koniec zaś zwiedzanie ekspozycji. Była to bardzo ciekawa lekcja biologii, kontakt z […]\nRAJD 1 – REWA\nRajd 1 – Rewa Nowy sezon turystyczny rozpoczęliśmy 14 września. Korzystając ze słonecznej pogody wybraliśmy się do Rewy. Dlaczego do Rewy? Ci, którzy tam już byli na pewno wiedzą, że tę małą wieś położoną w powiecie puckim warto odwiedzić. We wsi znajduje się Aleja Zasłużonych Ludzi Morza. Jej geneza sięga 2004 r., kiedy to na […]\nRAJD 2 – UROKI GDAŃSKA\nRajd 2 – Uroki Gdańska Dnia 19 października wybraliśmy się podziwiać uroki Gdańska. Dzięki malowniczemu położeniu Gdańsk jest jednym z najczęściej odwiedzanych przez turystów polskich miast. Podziwianie zaczęliśmy od Starego Miasta – idąc ulicą Rajską zatrzymaliśmy się na placu im. Jana Heweliusza (stoi tam fontanna podświetlana po zmroku oraz pomnik słynnego gdańskiego astronoma), potem był […]\nKLASY 5. NA MUSICALU\n30 października uczniowie klas 5. obejrzeli musical „Chłopcy Placu Broni” przygotowany przez Stowarzyszenie Teatralne „Ingenium”. Widzowie z dużym zainteresowaniem śledzili przebieg zdarzeń. Spektakl wywołał wiele wzruszeń, czasami także łez. Reasumując, przedstawienie podobało się zarówno dzieciom, jak i paniom. Galeria zdjęć\nW środę 16 października uczniowie klas 2 odwiedzili Akwarium Gdyńskie i wzięli udział w zajęciach edukacyjnych nt. „Tajemnice Morza Bałtyckiego”. Najpierw obejrzeli prezentację na temat organizmów zamieszkujących nasze morze i sami rozpoznawali rodzaje żyjących w nim małż. Następnie oglądali krewetki pod mikroskopem i szukali różnic w ich budowie. Wszystkie obserwacje zanotowali na kartach pracy. Ostatnim […]\n5A NA MULTIMEDIALNEJ LEKCJI KINA\n7 października klasa 5a brała udział w multimedialnej lekcji kina w Gdyńskim Centrum Filmowym. Na początku zwiedziliśmy szkołę. Wielu z nas poczuło, że w przyszłości chciałoby zostać częścią ekipy filmowej. Zwiedzaliśmy sale studentów, sale kinowe i studio, gdzie powstają prace. Następnie pan Bartosz Filip zaczarował nas opowieścią o początkach fotografii i kina. Opowiadał o pierwszych […]\nODKRYWCY TAJEMNIC LATARNI W ROZEWIU ORAZ CIEKAWOSTEK PUCKA\nWe wrześniu w ramach realizacji projektu „Tajemnice latarni morskich” klasy 2 i 3 odwiedziły najstarszą tego typu budowlę polskiego wybrzeża – latarnię na Przylądku Rozewie. W drodze powrotnej uczestnicy wycieczki poznali osobliwości Pucka – rynek z pięknym Ratuszem, kamieniczkami i fontanną oraz słynne ławeczki: Herbową, Puckiego Kapra i naszego patrona Mariusza Zaruskiego. W związku ze […]\n4A w GDYŃSKIM CENTRUM FILMOWYM\n11 października 2019 r. uczniowie z klasy 4a wybrali się do Gdyńskiego Centrum Filmowego na warsztaty pt. „Filmy animowane. Krótka historia i tworzenie”. Zajęcia prowadzone były przez filmoznawców w sposób kompetentny i ciekawy, z użyciem materiałów multimedialnych. Przybliżyło to uczniom zagadnienia związane z powstawaniem i rozwojem kina oraz rozumieniem filmu animowanego. Dzieci zobaczyły pracownie, w […]\nDZIEŃ CHŁOPAKA W 6B I 6C\n01.10.2019r. klasy 6c oraz 6b obchodziły Dzień Chłopaka. Uczniowie wzięli udział w zajęciach integracyjnych ,,JEDEN ZA WSZYSTKICH… wszyscy za jednego!” mających na celu budowanie więzi w klasach, kreatywne myślenie, wspaniałą zabawę!!! Dzieci podzielone na grupy wykonywały zadania: Sprawdzian komandosa – Ranger Track. Rodeo – byk pneumatyczny. Walki sumo w mega kombinezonach. Szkoła pilotów! Strzelnica: broń […]\nKlasy 6a i 6b pojechały w piątek 04.10. 2019r. do Gdańska na przedstawienie „Hejt School Musical”. Główną rolę zagrała absolwentka naszej szkoły – Julia Totoszko. Spektakl był fantastyczny! Po przedstawieniu klasa 6a wybrała się na zwiedzanie gotyckich zabytków Gdańska.\n5B W AIRSPACE\nZ okazji Dnia Chłopca klasa 5B wybrała się do największego dmuchanego centrum rozrywki AirSpace. Dzieci na 1500 m2 miały do dyspozycji kosmiczne skocznie i zjeżdżalnie, tory przeszkód, galaktyczną trampolinę, rakiety wspinaczkowe, elektroniczną strzelnicę i wiele innych atrakcji. Uwaga! Kiepska jakość zdjęć wynika z trudności utrzymania się bez ruchu fotografa na dmuchanej powierzchni i ciągłego ruchu dzieci […]\n4A W LEŚNYM OGRODZIE BOTANICZNYM W MARSZEWIE\nW dniu 24.09.2019 r. klasa 4A wybrała się do Leśnego Ogrodu Botanicznego w Marszewie na zajęcia edukacyjne pt. „Drewno: dla lasu, dla ludzi, spacer po lesie”. Zajęcia dotyczyły roli drewna w życiu człowieka oraz lasu. Połączone one były z leśnym spacerem, zabawami ruchowymi po lesie i przypomnieniem rozpoznawania gatunków drzew. Po zajęciach uczniowie udali się […]\nWARSZTATY „FAUNA I FLORA BAŁTYKU” W AKWARIUM GDYŃSKIM\n24 września 2019 r. klasa 6 c brała udział w warsztatach ,, Fauna i flora Bałtyku’’ w Akwarium Gdyńskim. Uczniowie poznali charakterystykę Morza Bałtyckiego, warunki fizyczno- chemiczne oraz faunę i florę Bałtyku. Obserwowali materiał biologiczny w postaci żywych i spreparowanych zwierząt, roślin Bałtyku. Warsztaty obejmowały: prezentacje multimedialną, zajęcia terenowe: badanie czystości wody, jej zasolenie, temperaturę […]\nSTADION MIEJSKI BEZ TAJEMNIC\nW piątek 20 września klasa 6a zwiedziła gdyński Stadion Miejski. Oprócz boiska uczniowie mogli obejrzeć m.in. szatnię zawodników i salę konferencyjną, a także zasiąść w loży VIP-ów. Była też okazja do pamiątkowego zdjęcia z trenerem i zawodnikami drużyny Arka Gdynia. Galeria zdjęć\nNA RATUNEK 5B\nW czwartek 12 września uczniowie klasy 5B wybrali się na plażę miejską, aby poznać pracę ratownika wodnego oraz utrwalić sobie wiadomości i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Na rozgrzewkę dzieci czekało pokonanie toru przeszkód, do którego doskonale nadał się plac zabaw. Następnie odbyło się ćwiczenie sprawdzające spostrzegawczość, zwinność i szybkość – uczniowie w […]\nDnia 13.03.2019 klasa 5 d brała udział w zajęciach „Komórka pod mikroskopem” w Experymencie. Uczniom najbardziej podobały się doświadczenia które mogli przeprowadzić podczas zajęć oraz możliwość zwiedzania wystawy po warsztatach.\nRAJD 7 REZERWAT SOPOT – ORŁOWO– 8 CZERWCA 2019 r.\nTen ostatni w mijającym roku szkolnym rajd spędziliśmy plażowo. Słoneczna pogoda sprzyjała spacerom po plaży. Do Sopotu dojechaliśmy autobusem. Na plażę doszliśmy najsłynniejszą polska ulicą – Bohaterów Monte Cassino, popularnym Monciakiem. Krótki piknik na plaży „okrasiliśmy” garścią informacji o Sopocie i Orłowie, a potem w drogę. Tego dnia na plaży odbywał się ekstremalny bieg z […]\nRAJD 6 REZERWAT BEKA – 18 MAJA 2019 r.\nW sobotę 18 maja 2019 r. wyruszyliśmy pociągiem do Mrzezina, a następnie w 6–cio kilometrową trasę do rezerwatu. Położony nad Zatoką Pucką rezerwat Beka jest ostoją ptaków o randze europejskiej. Stanowi miejsce żerowania, gniazdowania i odpoczynku wielu cennych gatunków. Stwierdzono, że w rezerwacie lęgi odbywa aż 70 gatunków ptaków. Niestety, ze względu na mglistą pogodę, […]\nWYCIECZKA KLAS 1 DO MARINY GDYNIA\nDnia 14 maja uczniowie klas pierwszych udali się na wycieczkę do Mariny Gdynia w ramach programu „Gdynia na fali”. Na początku dzieci poznały różne miejsca w marinie i poszerzyły słownictwo o takie pojęcia, jak keja, pomost, dalby, falochron, bosmanat. Przy wejściu na plażę młodzi gdynianie dowiedzieli się, jak bezpiecznie zachowywać się nad wodą i w […]\nZDOBYCIE MALBORKA PRZEZ CZWARTOKLASISTÓW\n7 maja uczniowie wszystkich klas czwartych udali się do Malborka, gdzie odkrywali tajemnice zamku. Dzieci zostały przywitane przez przewodników ubranych w stroje z epoki średniowiecza. W każdej ze zwiedzających grup wybierane były osoby odpowiedzialne za zapisywanie liter hasła oraz trzymanie proporca. Przewodnicy, oprowadzając uczniów po zamku, zadawali zagadki, które prawidłowo rozwiązane pozwalały na odkrywanie kolejnych […]\nDNI MÓZGU – 15 MARCA 2019\nUczniowie klasy III B gimnazjum 15 marca brali udział w zajęciach na Wydziale Biologii Uniwersytetu Gdańskiego z okazji Dni Mózgu. Uczestniczyliśmy w warsztatach „Układ nerwowy bezkręgowców”, „Odruchy warunkowe” i „Elektryczna aktywność mózgu”. Tym razem zetknęliśmy się z warsztatem pracy biologa – mieliśmy możliwość wypreparować układ nerwowy bezkręgowców. GALERIA ZDJĘĆ\nRAJD 4. PUCK – 26 STYCZNIA 2019\nTym razem wyruszamy dalej – pociągiem jedziemy do Pucka, ponad 11-tysięcznego miasta, pięknie położonego na Zatoką Pucką. Po przyjeździe kierujemy się do Muzeum Ziemi Puckiej im. Floriana Ceynowy, odwiedzamy jeden z jego oddziałów – Szpitalik. Odtworzono w nim wnętrza domu wiejskiego, warsztaty rzemieślnicze, jedna z wystaw poświęcona jest medycynie ludowej. Pani przewodnik bardzo ciekawie opowiadała […]\nRAJD 5. JELITKOWO- SOPOT 23 MARCA 2019\nKolejna słoneczna sobota idealna na zaplanowaną trasę! Kolejką SKM dojechaliśmy do Oliwy a stamtąd tramwajem do Jelitkowa. Dla niektórych członków naszej wyprawy była to pierwsza tramwajowa przejażdżka! Pogoda sprzyja wędrowaniu i zabawom na plaży. Poznajemy historię Jelitkowa i plażą wędrujemy do Sopotu. Po drodze zbieramy muszelki i uczymy się rozpoznawać bałtyckie małże. W Sopocie obowiązkowo […]\nPROJEKT ERASMUS+ – SPOTKANIE W CHORWACJI\nUczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 12 na Witominie wzięli udział w drugim międzynarodowym spotkaniu związanym z realizacją projektu „Stop Climate Change-Together Europe Achieves More”. Tym razem młodzież wykonywała zadania i obserwowała skutki zmieniającego się klimatu w miejscowości i w okolicach Vinkovci w Chorwacji. Oprócz wycieczek tematycznych, lekcji i warsztatów na temat środowiska, uczennice wystąpiły w […]\nW marcu 2019 r. klasy 1 a i 1 b udały się na wycieczkę do głównego oddziału Poczty Polskiej w Gdyni. Dzieci poznały zakres usług poczty (wysyłanie i odbieranie listów oraz przesyłek, wymiana walut – kantor, dokonywanie przelewów). Poszerzyły swoją wiedzę dotyczącą pracy urzędników pocztowych. Zobaczyły miejsca dostępne tylko dla pracowników (sortownia listów i paczek, […]\nWarsztaty kulinarne 1 C SP – 8.03.2019 r.\nW piątek 8 marca z okazji Dnia Kobiet uczniowie klasy 1c wybrali się na warsztaty kulinarne do restauracji „Bliżej” na Placu Kaszubskim. Najpierw dzieci pomogły w przygotowaniu ciasta i własnoręcznie formowały małe bułeczki w różnych kształtach (były okrągłe, z dziurkami, rogaliki, a nawet głowa pieska). Podczas, gdy bułeczki się piekły, był czas na przygotowanie dodatków. Jedna […]\nZajęcia w Akwarium Gdyńskim – klasa III b gimnazjum 18 października 2018 r.odwiedziliśmy Gdyńskie Akwarium. Po zwiedzaniu ekspozycji odbyły się zajęcia warsztatowe. Relację z wizyty przedstawia prezentacja wykonana przez Sandrę Szejpak i Idę Halk. Zapraszamy do obejrzenia Relacja filmowa\nRajd 3 Rezerwat Kacze Łęgi – 10 listopada 2018 r.\nRajd 3 Rezerwat Kacze Łęgi – 10 listopada 2018 r. Tym razem podążamy Trójmiejskim Parkiem Krajobrazowym w kierunku Rezerwatu przyrody Kacze Łęgi. Przy okazji uczymy się posługiwać mapą. Zanim weszliśmy do lasu oddaliśmy hołd żołnierzom II Morskiego Pułków Strzelców – zapaliliśmy znicze pod pamiątkową tablicą, poznaliśmy również historię Pułku. Po drodze do Rezerwatu uczyliśmy się rozpoznawać […]\nRajd 2 – Szlakiem Kępy Redłowskiej – cz.2\nRajd 2 – Szlakiem Kępy Redłowskiej – cz.2 20 października wyruszyliśmy z mola w Orłowie na drugą część szlaku żółtego. Tym razem uczyliśmy się czytać mapę – dobraliśmy się w pary, każda para dostała mapkę z jednym etapem trasy, każdy z nas był przewodnikiem na swoim etapie. Wędrując po lesie natrafiliśmy na pozostałości obozu przetrwania […]\nRajd 1 – Międzypokoleniowa sztafeta turystyczna\nRajd 1 – Międzypokoleniowa sztafeta turystyczna 29 września 2018 r. wzięliśmy udział w rajdzie, którego organizatorem był Oddział Morski PTTK w Gdyni. Pogoda była ładna, widoki wspaniałe. Wędrówkę rozpoczęliśmy Bulwarem Nadmorskim, a następnie szliśmy żółtym szlakiem przez Kępę Redłowską do Orłowa. Po drodze pokonywaliśmy różne przeszkody, podziwialiśmy piękne widoki. Rajd zakończyliśmy przy Domku Żeromskiego. Za […]\nOBÓZ MŁODZIEŻOWY W GRECJI!\nSerdecznie zapraszamy na OBÓZ MŁODZIEŻOWY W GRECJI! Budapeszt – rejs Dunajem – Saloniki – Riwiera Olimpijska Morze Egejskie – Olimp – Ateny – Meteory 26.04-05.05.2019 r. (10 dni) Szczegółowe informacje\nZ A P R A S Z A M Y NA OBÓZ NARCIARSKI ORGANIZATOR Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 12 w Gdyni TERMIN 09.02. – 16.02.2019 roku MIEJSCE Białka Tatrzańska, Stok Narciarski Kotelnica /największy w Polsce/ NOCLEGI I WYŻYWIENIE Domy Wczasowe u Niedzielskich, ul. Środkowa 17, 17A /Białka Tatrzańska/ KOSZTY 1690 zł /przy min. 30 […]\nWycieczka klasy 1 C SP do Straży Pożarnej\nW środę 24 października uczniowie klasy 1 c SP wybrali się na wycieczkę do Komendy Miejskiej Straży Pożarnej w Gdyni. Uczestniczyli tam w zajęciach w nowej sali edukacyjnej „Ognik”. Dzieci ubrały miniaturowe stroje strażackie oraz hełmy i uczyły się bezpiecznych zachowań w sytuacjach zagrożenia pożarowego. Najpierw obejrzały krótkie filmy edukacyjne, a następnie uczyły się unikania niebezpiecznych […]\nWizyta klasy 2 c SP w Państwowej Straży Pożarnej w Gdyni\nWizyta klasy 2 c SP w Państwowej Straży Pożarnej w Gdyni. Było naprawdę gorąco. Dziękujemy naszemu reporterowi za super relację. Relacja filmowa\nPLENER EKIPY FOTOGRAFICZNEJ: HALA TARGOWA i DWORZEC\nNa początku października oddział młodych fotografów pod dowództwem p. Marty Żulińskiej-Zięby ruszył szturmem na gdyńską halę targową i dworzec. Uzbrojeni w aparaty fotograficzne mieli do wykonania misję uwiecznienia tych znanych wszystkim gdynianom i jednocześnie kultowych miejsc. Zadanie wyjątkowe, gdyż było to pierwsze wyjście grupy w nowym składzie. Młodym adeptom fotografii gratulujemy zapału i z niecierpliwością czekamy […]\nWycieczka klas ósmych do Piaśnicy\nWe wrześniu klasy ósme wybrały się do Piaśnicy. Wycieczka ta związana była z realizacją na lekcjach tematów o II wojnie światowej. Wyjazd był szczególnie poruszający, jak i ważny, ponieważ uczniowie dowiadywali się , co takiego działo się w tych okrutnych czasach, jakimi były wydarzenia z II wojny światowej. Mogli też zobaczyć, jak wyglądają groby oraz […]\n28 września klasa III B udała się do Muzeum Miasta Gdyni na wystawę Karol Śliwka. Polskie Projekty Polscy Projektanci. Pani przewodnik opowiedziała nam o niezwykle ciekawych początkach kariery artysty i jego warsztacie. Obejrzeliśmy wiele znaków graficznych zaprojektowanych przez K. Śliwkę- jednego z ośmiu najlepszych grafików użytkowych na świecie -oraz jego narzędzia pracy. Niektóre ze znaków rozpoznaliśmy, bo osiągnęły […]\nFOTOGRAFICZNIE I FIT W naszej ekipie, aby robić zdjęcia, trzeba mieć silne nogi i dobrą kondycję! 30 maja 2018 roku, korzystając ze wspaniałej pogody, ekipa fotograficzna p. Marty Żulińskiej-Zięby wybrała się na rowerach na warsztaty fotograficzne w plenerze. Celem wyprawy był najwyżej położony punkt w Gdyni, czyli wzgórze Donas, z którego roztacza się piękny […]\nWycieczka uczniów klas 3b i 3d gimnazjum do obozu koncentracyjnego Stutthof\n07.06.2018 roku uczniowie klas 3 b i 3 d gimnazjum uczestniczyli w wycieczce do obozu koncentracyjnego Stutthof. Jest to miejsce, w którym w latach 1939 – 1945 zginęło kilkadziesiąt tysięcy ludzi różnego pochodzenia. Uczniowie mogli zobaczyć, w jakich warunkach mieszkali więźniowie i dowiedzieć się, jak wyglądała obozowa codzienność. Szczególnie przejmującym miejscem była komora gazowa i […]\n24.04.2018 – Wycieczka do Narodowego Muzeum Morskiego w Gdańsku\n24 kwietnia klasa II B udała się do Narodowego Muzeum Morskiego w Gdańsku na lekcję historii „Bitwa pod Oliwą„. Na zajęciach utrwaliliśmy swoje wiadomości dotyczące genezy wojen ze Szwecją oraz dowiedzieliśmy się jak przebiegła bitwa morska w Zatoce Gdańskiej w 1627r. Obejrzeliśmy przedmioty wydobyte ze szwedzkiego wraka i mieliśmy okazję załadować działo. Ponadto poznaliśmy kilka […]\n21.04.2018 - V RAJD BORCHARDTOWSKI\nTo już szósta wyprawa szkolnego koła turystycznego. 21 kwietnia braliśmy udział w VI Rajdzie Borchardtowskim, którego organizatorami byli Szkoła Podstawowa nr 40 i Oddział Morski PTTK w Gdyni.\nPRZYGODY FOTOGRAFICZNE: PLENER KWIECIEŃ 2018\nW kwietniu fotograficzna ekipa p. Marty Żulińskiej-Zięby obrała za cel zajęć plenerowych gdyńskie pomniki i miejsca ważnych dla Gdyni wydarzeń.\nNAUKOWE WYCIECZKI IIB\nW marcu klasa 2b gimnazjum brała udział w warsztatach fotograficznych na temat zagrożonych gatunków.\n12.03.2018 - SPOTKANIE Z GDAŃSKIM FOTOGRAFEM MACIEJEM KOSYCARZEM\n12 marca uczestnicy Koła Fotograficznego wybrali się pod opieką p. Marty Żulińskiej-Zięby do sopockiej Ergo Hestii na spotkanie ze znaną osobistością w świecie polskiej fotografii - Maciejem Kosycarzem.\n08.03.2018 - WARSZTATY KULINARNE W PIZZA HUT\n7 marca 2018 r. dzieci z klasy 1a z wychowawczynią Anną Szermelek i 1c z wychowawczynią Alicją Wysocką-Pieniążek brały udział w smakowitych warsztatach w Pizza Hut. Dzieci miały możliwość skomponowania własnej pizzy i spróbowania swojego dzieła. Była również możliwość udekorowania ciasteczek wg własnego pomysłu. Nasze dzieci wykazały się ogromną kreatywnością i z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach. Było pysznie! Mniam mniam…..\n07.03.2018 - FOTOGRAFICZNA ARKA\n7 marca nasi adepci fotografii pod opieką p. Marty Żulińskiej-Zięby uczestniczyli w warsztatach fotograficznych PHOTO ARK w gdańskiej Galerii Bałtyckiej.\n07.03.2018 - PAŃSTWOWA STRAŻ POŻARNA- PRZYGOTOWANIE DO KONKURSU OTWP - MŁODZIEŻ ZAPOBIEGA POŻAROM\n7 marca w ramach przygotowania do XLI Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej - Młodzież zapobiega pożarom uczniowie naszej szkoły byli na wycieczce w Jednostce Ratowniczo-Gaśniczej nr 1 Komendy Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej w Gdyni.\n13.02.2018 - WYCIECZKA DO CENTRUM NAUKI EXPERYMENT W GDYNI\n13. lutego 2018 uczniowie klasy 5b odwiedzili Centrum Nauki Experyment w Gdyni. Na początku uczniowie zwiedzali wystawę interaktywną, która jednocześnie bawi i uczy.\n18.01.2018 - WYCIECZKA NA PRZEDSTAWIENIE\n18 stycznia klasy 1b i 3d w sali widowiskowej PPNT w Gdyni obejrzały przedstawienie pt.”Szewczyk Dratewka na planie filmowym”.\n12.01.2018 - WYCIECZKA DO KOMENDY MIEJSKIEJ STRAŻY POŻARNEJ W GDYNI\nDnia 12 stycznia w ramach realizacji bloku tematycznego „Ostrożnie z ogniem” klasy 3a i 3e wybrały się na wycieczkę do Komendy Miejskiej Straży Pożarnej w Gdyni.\n12.01.2018 - NOC BIOLOGÓW\nW piątek uczniowie koła przyrodniczego wzięli udział w zajęciach pod nazwą "Noc Biologów" na wydziale Biologii Uniwersytetu Gdańskiego.\n17.12.2017 - GRUDZIEŃ '70 - AKCJA KLAS 6\nW związku z 47. rocznicą Wydarzeń Grudniowych na Wybrzeżu klasy 6. wzięły udział w trwającej miesiąc "Akcji GRUDZIEŃ '70" zorganizowanej przez p. Martę Żulińską-Ziębę.\n09.12.2017 - RAJD ”ŚLADAMI ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA”\nDnia 9 grudnia wybraliśmy się na rajd ”Śladami Świętego Mikołaja”. Na początku zapoznaliśmy się z treścią tablicy „W gdyńskich lasach”, dzięki której przypomnieliśmy sobie zasady zachowania w lesie.\n06.12.2017 - WYCIECZKA DO KRĘGIELNI U7 W GDYNI\nZ okazji mikołajek klasa 3f wybrała się do kręgielni U7 w Gdyni. Uczniowie bawili się wspaniale, rywalizowali w grupach, zjedli poczęstunek i brali udział w konkursie.\n25.11.2017 - WARSZTATY FOTOGRAFICZNE: FOTO-MOTO\nPod opieką p. Marty Żulińskiej-Zięby i dzięki uprzejmości gdańskiego salonu motocyklowego Harley-Davidson, uczniowie gimnazjum poznali fenomen kultowej marki i legendy motoryzacji, jaką są słynne "Harley'e".\n18.11.2017 - RAJD TURYSTYCZNY IM. DR MIECZYSŁAWA ORŁOWICZA\nDnia 18 listopada 2017 r. Szkolne Koło Turystyczne wyruszyło na kolejną wyprawę. Tym razem braliśmy udział w zorganizowanym przez OM PTTK Rajdzie Turystycznym im. dr Mieczysława Orłowicza.\n16.11.2017 - WYCIECZKA DO MUZEUM II WOJNY ŚWIATOWEJ\n16 listopada 2017r. uczniowie klasy III D gimnazjum wraz z wychowawczynią, Magdaleną Gołyszny i panią wicedyrektor Izabelą Kudelską, pojechali zwiedzić Muzeum II Wojny Światowej.\n10.11.2017 - WYCIECZKA DO GDYNI NA OKRĘT ORP "BŁYSKAWICA"\nDnia 10 listopada klasa 3c wybrała się na wycieczkę do Gdyni zwiedzić ORP "Błyskawica".\n09.11.2017 - WYCIECZKA DO PORTU STOCZNI GDYŃSKIEJ\nDnia 09.11.2017 roku klasa 3f w ramach projektu „Morskie opowieści” wybrała się na wycieczkę do portu Stoczni Gdyńskiej.\n21.10.2017 - RAJD „ŚLADAMI WZGÓRZ W CENTRUM GDYNI”\nW sobotę 21 października odbyła się pierwsza wyprawa Szkolnego Koła Turystycznego.\n18.10.2017 – WYCIECZKA "SPACERKIEM PO GDYNI"\nDnia 18.10.2017r. klasa 5d wraz z wychowawczynią Panią Jolantą Timofiejuk udała się na wycieczkę w ramach nagrody zdobytej w Międzyklasowym Konkursie Ekologicznym.\n18.10.2017 – WYJŚCIE KLAS 6B I III C GIMNAZJUM DO TEATRU MUZYCZNEGO W GDYNI\n18 października 2017 r. uczniowie klas 6 b i III C mieli okazję obejrzeć spektakl „Piotr Pan” w teatrze muzycznym w Gdyni.\n12.10.2017 - WYCIECZKA KLASY 7 A - FLAGOWE MIEJSCA NA MAPIE HISTORYCZNEJ I TURYSTYCZNEJ GDYNI\n2 października 2017 r. klasa 7A pod opieką wychowawczyni p. Joanny Rodziewicz i przy merytorycznym wsparciu p. Romana Mroczkowskiego uczestniczyła w wycieczce, podczas której miała możliwość odwiedzić flagowe miejsca na mapie historycznej i turystycznej Gdyni.\n12.10.2017 - WYCIECZKA DO EKO DOLINY W ŁĘŻYCACH\n12.10.2017 odbyła się wycieczka do Eko Doliny w Łężycach, w ramach której uczniowie brali udział w zajęciach warsztatowych, pt: "Bliżej Europy - nowoczesne metody gospodarowania odpadami".\n11.10.2017 - DZIEŃ SPORTU\nW hali lekkoatletycznej Gdyńskiego Centrum Sportu, dla uczniów klas młodszych naszej szkoły, odbył się Dzień Sportu im. M. Zaruskiego.\n11.10.2017 - WYCIECZKA DO PIAŚNICY\n11.10.2017 r. klasy drugie gimnazjum wyruszyły do Piaśnicy, aby podczas warsztatów uzmysłowić sobie potęgę tamtejszej ludzkiej tragedii i oddać hołd ofiarom pomordowanym podczas II wojny światowej.\n06.10.2017 – GDYŃSKIM SZLAKIEM EDUKACYJNYM\n6 października klasa II b odbyła wycieczkę Gdyńskim Szlakiem Edukacyjnym. Wyjście było realizowane w ramach projektu „Morskie opowieści”.\n05.10.2017 – WYCIECZKA DO KINA Z OKAZJI DNIA CHŁOPAKA\nDnia 5 października 2017, klasa IIIa oddziału gimnazjalnego, z okazji Dnia Chłopaka wybrała się na wycieczkę do kina, na film "Kingsman – Złoty Krąg”.\n03.10.2017 - WYCIECZKA AUTOKAROWA W NAGRODĘ ZA UDZIAŁ W FINALE X EDYCJI PROGRAMU PREWENCYJNEGO „POLICYJNA FOCZKA UCZY ZASAD BEZPIECZEŃSTWA”\nW dniu 03.10.2017 uczniowie klas II naszej szkoły pojechali do Stacji Morskiej w Helu.\n02.10.2017 - WYCIECZKA DO PORTU WOJENNEGO GDYNIA OKSYWIE\nZ okazji Dnia Chłopca w poniedziałek 2 października 2017 dzieci z klasy 3a pojechały na wycieczkę do Portu Wojennego Gdynia Oksywie.\n02.10.2017 - WYSTAWA FOTOGRAFICZNA "LEGENDA MORSKA W OBIEKTYWIE"\nUczniowie uczęszczający na koło fotograficzne z Panią Martą Żulińską uczestniczyli w otwarciu wystawy fotograficznej "Legenda Morska w obiektywie" w dniu 2 października 2017 r.\n28.09.2017 - WYCIECZKA CHŁOPCÓW Z KLASY III D GIMNAZJUM „ODKRYWAMY GDYŃSKIE STOCZNIE”\n28.09.2017r. chłopcy z klasy III D wraz z wychowawcą wzięli udział w projekcie przygotowanym przez Gdynię oraz Pomorską Specjalną Strefę Ekonomiczną „Odkrywamy gdyńskie stocznie”.\n27.09.2017 - WYSTAWA PLAKATÓW FILMOWYCH Z OKAZJI 42. FESTIWALU FILMÓW FABULARNYCH\n27 września 2017 klasa II B udała się z wychowawcą i nauczycielką języka polskiego do Muzeum Miasta Gdyni na wystawę plakatów filmowych z okazji 42. Festiwalu Filmów Fabularnych.


Rząd przedłużył jeden z głównych zakazów, ale jest jeden wyjątek | Pikio\nRząd przedłużył jeden z głównych zakazów, ale jest jeden wyjątek\nObostrzenia w związku z minimalizowaniem ryzyka zakażenia się COVID-19 wciąż obowiązują w kraju. Co więcej, rząd przedłużył jeden z głównych zakazów. Jednak będzie możliwy od niego jeden wyjątek. Na tę wiadomość Polacy łapią się za głowy, nikt nie może uwierzyć.\nObostrzenia wprowadzone w kraju mają na celu zapobieganie zakażeniom koronawirusa w kraju. Rząd zgodnie z zapowiedziami, obserwując sytuację, wprowadza nowe zasady funkcjonowania społecznego. Wdrażany jest także proces odmrażania gospodarki. Dzisiaj w życie weszło nowe rozporządzenie podpisane przez premiera Mateusza Morawieckiego. Zawarta jest w nim niezwykle szokująca wiadomość.\nNowe rozporządzenie. Obostrzenia obowiązują dalej\nZgodnie z nowym rozporządzeniem, które obowiązuje od niedzieli 10 maja, wciąż aktualny jest zakaz ruchu lotniczego na obszarze całego kraju. Jednak w ostatnio przygotowanym dokumencie, widnieje informacja, że ten kluczowy zakaz w jednym wypadku nie będzie obowiązywać.\nPrzepisy zawarte w rozporządzeniu zakazują wykonywania na lotniskach wpisanych do rejestru lotnisk cywilnych i lądowiskach wpisanych do ewidencji, lądowania samolotów przewożących pasażerów cywilnych wykonujących loty międzynarodowe. Dodana jest wiadomość, że jest jedna możliwość, by obejść ten zakaz.\nObostrzenia w ruchu lotniczym. Istnieje jeden wyjątek\nJak można przeczytać w rozporządzeniu, wyjątkiem mają być lotu wyczarterowane:\nprzed 15 marca na zlecenie organizatora turystyki lub podmiotu działającego na jego zlecenie;\nna zlecenie osoby fizycznej lub prawnej.\nSamoloty muszą mieć zapewnionych 15 miejsc, a na pokładzie znajdą się pasażerowie, którzy wracają do kraju. Do lotu dopuszczone zostaną także rejsy wykonywane w celu zapobieganiu skutkom klęsk żywiołowych lub ich usunięcia oraz ratowania życia lub zdrowia ludzkiego.\nZgodnie z informacjami z rozporządzenia do 23 maja niemożliwe będzie odbywanie lotów pasażerskich w kraju. Tutaj wyjątki stanowią loty z towarami, pocztą i w przypadku, gdy samolot posiada do 15 miejsc przeznaczonych dla pasażerów.


Panna z Gekonem : marca 2013\n27.03.2013 - Środa\nTôi có một anh con trai và một em con trai: mam jednego starszego i jednego młodszego brata\nMoja nauka wietnamskiego idzie mi jak po grudzie. Fatalnie. Wydaje mi się, że język jest do opanowania, w końcu znam obcokrajowców, którzy potrafią się dogadać. Jestem jednak zbyt leniwa, żeby się uczyć. Zapamiętywaniu słówek nie służy również moje życiowe podejście przejawiające się w ignorowaniu szczegółów i nie zwracaniu uwagi na drobiazgi. Weźmy na przykład takie tony. Wietnamski to język tonalny. Ta sama sylaba może być wypowiedziana na 6 różnych sposobów i tym samym mieć tyle różnych znaczeń:\nmá – matka\nmả - grób\nmà – tamto\nPrzynajmniej już powoli słyszę różnicę. Wcześniej było to dla mnie prawie niemożliwe. Do tego dochodzą przeróżne zaimki osobowe. Używając ich trzeba doskonale orientować się w wieku i pozycji rozmówcy. Jeżeli rozmawiam z osobami starszymi ode mnie nazywam ich „chị” (kobietę, dosłownie: starsza siostra) i anh (mężczyznę: odpowiednio starszy brat) [albo też „bà” i „ông” jeżeli są w wieku moich dziadków, a jeszcze inaczej dla ludzi z generacji moich rodziców] a sama o sobie mówię „em”. Jeżeli rozmawiam zaś z ludźmi młodszymi ode mnie nazywam ich „em” (zarówno kobietę jak i mężczyznę) a sama o sobie mówię „chị”, albo „cô” (jeżeli mówię do dzieci).\nZaimków osobowych jest znacznie więcej. Łatwo jest więc popełnić jakiś nietakt.\nTôi có một anh con trai znaczy: mam starszego brata. Mówię do niego anh (starszy bracie). A jeżeli mój starszy brat ma dziewczynę, która też jest ode mnie starsza mówię do niej: „chị”. Ale uwaga! Jeżeli jego dziewczyna jest młodsza ode mnie (w każdej innej sytuacji określałabym ją mianem „em”) to i tak muszę używać: „chị” (starsza siostro), ponieważ jest to partnerka mojego starszego brata.\nTôi có một em con trai: mam młodszego brata. Mówię do niego em (nawet dzieci w przedszkolu mówią do siebie albo per „em”, albo per „anh”, wystarczy różnica kilku dni, tutaj liczy się wiek, dlatego też jednym z głównych pytań jest pytanie o metrykę). Jeżeli jego dziewczyna jest młodsza ode mnie mówię do niej per ty, czyli „em”. A co się dzieje, gdy jest ode mnie starsza? Bez relacji pokrewieństwa używa się „chị”, czyli starsza siostra. Ale to przecież jest dziewczyna mojego młodszego brata, więc mogę powiedzieć „ty”, czyli „em”.\nAutor: anna_st o 08:04 2 komentarze:\n26.03.2013 - Wtorek\nDzisiaj kupiłam banany prosto z łodzi. Mieszkam przy kanale, przy którym cumują rolnicy z Delty Mekongu. Ich łodzie załadowane są przeróżnymi owocami, głównie bananami. Obawiałam się, że pani z łodzi wpadnie do kanału, gdy wychylała się, aby mi podać siatki :)\nUdziela mi się syndrom młodej matki i robię zdjęcia dzieciom. Dzisiaj zajęcia poprowadziła mama To'y, która jest Japonką. Oczywiście robiliśmy origami. Dzieci mają bzika na punkcie lego Ninjago więc tradycyjny żuraw przegrał z czterokątną gwiazdą przypominającą broń jednego z Ninjago.\nŻuraw to japoński symbol szczęścia i życia, potrafi go zrobić każde dziecko. Japończycy mają w zwyczaju robienie 1000 żurawi w prezencie dla chorego. Kiedyś pisałam o znajomej Natsu (z hanojskich czasów), która właśnie tyle papierowych origami zrobiła dla ojca, który leżał w szpitalu.\nŻuraw to również symbol długowieczności i pokoju. Znana jest historia dziewczynki, która po wybuchu bomby atomowej zachorowała na chorobę popromienną i zaczęła sama dla siebie robić żurawie, ale niestety nie zdążyła złożyć tysiąca sztuk przed śmiercią.\nAutor: anna_st o 06:03 2 komentarze:\n25.03.2013 - Poniedziałek\nPrzyznałam się wczoraj, że bywam aroganckim kierowcą i co się stało? Otóż dzisiaj nie mogłam odpalić hondy (tak, hondy, nie honduni, zmieniam ton). Musiałam kilka razy kopać. W końcu zacharczała i wyjechałam z parkingu, wrzuciłam dwójkę, później trójkę, ale jakoś nie chciała się toczyć i po chwili zgasła. Jeszcze kilkanaście razy ją skopałam w japonkach (prawy nosi znamiona ciężkiej eksploatacji), ale nic. Nie odpaliła i musiałam wrócić na parking i wziąć "xe oma" (taksówkę motocyklową) do pracy. Za godzinę przyjdzie znajoma i doturlamy hondę do mechanika. Wydaje mi się, że coś jest nie tak z paliwem, gdzieś mógł się jakiś wężyk zatkać. Zobaczymy. Oby zadziałała, nie lubię jeździć na tylnym siedzeniu.\nCodziennie rano kupuję sobie "Banh mi op la" (czyli kanapkę z omletem) nieopodal mojego bloku. Jest to typowy McDrive. Na chodniku ustawiony jest wszystko mieszczący wózek a za nim dwie ekspedientki, które w mgnieniu oka robią kanapki. Każda jest dopasowana do zachcianek klienta. Moja ma omlet z dwóch jajek z dużą ilością kolendry i jest bez chili. Można wybrać opcję z wędlinami, rybą czy też wegetariańską. Klienci zatrzymują się na jezdni (od czasu do czasu powodując zator) i czekają na realizację swojego zamówienia siedząc na skuterze. Klienci zawsze Ci sami, wystarczy, że ekspedientka na Ciebie spojrzy i już wie, co ma przygotować, nawet nie trzeba powtarzać.\nDzisiaj poszukiwaliśmy skarbu (treasure hunt). Zaczęło się od nieznanej przesyłki (a w środku kartka zapisana białą kredką świecową, którą trzeba było zamalować na czarno). Następnie dzieci podążały za wskazówkami znajdującymi się m.in w kuchni, w ich plecakach czy przegródkach na buty. W końcu dotarliśmy do basenu a tam do zakodowanej wiadomości (obrazki zamiast literek): "mapa jest na drzewie" [the map is on the tree]. Skarb, oznaczony literką X, odkopaliśmy w piaskownicy. Bawię się więc wyśmienicie ;).\nHonda naprawiona [zabawne było, jak przyszłam po nią na parking, gdzie wszyscy parkingowi już wiedzieli, że jest zepsuta;)]. Mechanik wymienił mi świecę i żarówkę (przepaliła się z tyłu) za 75 tysięcy, czyli około 12zł. Ma mi jeszcze naprawić kierunkowskazy, ale to grubsza sprawa, trzeba rozkręcać kierownicę. Byłam z Hoai, teraz już się z nim zakolegowałam, więc będzie moim przydomowym mechanikiem. Postanowiłyśmy pojechać do centrum na drinka (tym razem non - alko). I wszystko byłoby cudownie, gdyby nie policja, która zatrzymała Hoai. Jest to silna i niezależna kobieta (w końcu się kumplujemy) i nie chciała dać policjantowi łapówki. Zażądał 300 tysięcy (45zł), z opcją do negocjacji. Hoai uparcie i stanowczo odmówiła, nie pierwszy raz zresztą. Policjant więc zabrał jej prawo jazdy i ma je odebrać na posterunku, oczywiście płacąc tam mandat, nie wiadomo jednak w jakiej wysokości. Czekałam na nią na poboczu (a właściwie to na jezdni) i zastanawiałam się, czemu to tak długo trwa. W tym czasie inni kierowcy odjeżdżali i policja zatrzymywała kolejnych. Gdy Hoai oburzona opowiadała o arogancji i bezczelności, z jaką policjant zażądał od niej pieniędzy, nieco się dziwiłam. Moja pierwsza myśl była następująca: "przecież mogłaś stargować do 150 (tak, tutaj łapówki się targuje) i miałabyś spokój, a tak musisz odebrać papiery i pewnie zapłacisz więcej, w imię czego?". Dopiero po chwili uświadomiłam sobie, że takie myślenie patologię jedynie umacnia i nie należy się na nie godzić. Kiedyś to było dla mnie oczywiste, teraz jak widać coraz mniej. Moralnie więc górą jest Hoai.\nTo jednak nie koniec przygód z policją. Po wypitych koktajlach odbierałyśmy skutery z parkingu. Byłam mocno zaangażowana w rozmowę i nawet nie zauważyłam, że prawie wręczyłam mój bilecik parkingowy policjantowi. Policja postanowiła skontrolować dziki parking, czyli przyszła odebrać swoją marżę. Życie to teatr. Dzisiejsze przedstawienie zostało mizernie zagrane.\nAutor: anna_st o 03:36 Brak komentarzy:\n24.03.2013 - Niedziela\nWczoraj byłam na urodzinach Maraj. Razem z Luanem przeprowadzili się poza miasto. Droga zajmuję mi około godziny. Lubię jeździć. Ciągłe zmienianie biegów pozwala mi się odstresować. Dosłownie rzec by można, że poprzez kopanie w nóżkę zmiany biegów uziemiam swoją złość i frustrację. W czasie jazdy tylko zdarza mi się bluzgać polskimi przekleństwami. Ruch uliczny to takie zamknięte koło: z jednej strony jest dla mnie sposobem na pozbycie się złości, a z drugiej również jej źródłem. Moja hondunia ma zaledwie 49cm3, ale jest bardzo zwinna i można nią szybko wystartować. Ostatnio byłam na aerobiku. Cała grupa stała w kręgu i mieliśmy za zadanie rzucać do siebie piłkami do pilatesu. Tak zupełnie przypadkowo i jak najszybciej. Ubaw po pachy gwarantowany. Nie jednej osobie nieźle się oberwało, gdy znienacka ktoś wycelował w nią olbrzymią piłką. I właśnie do takiego ćwiczenia można porównać ruch uliczny w Wietnamie. Nigdy nie wiesz, z której strony ktoś nagle zajedzie Ci drogę. Przewidywalna jest jedynie nieprzewidywalność.\nNa urodzinach rozmawiałam z bratem Maraj. Od 6-ściu lat mieszka w Singapurze. Padło dość oczywiste, aczkolwiek niebanalne pytanie: „dlaczego Wietnam?”. Oto lista moich powodów:\n1. Świeże owoce (odkrycie tygodnia: melon i zielone banany)\nDodatkowo oboje doszliśmy do wniosku, że życie w Azji pozwala zostać „na zawsze młodym” (forever young). Tutaj czas zatrzymuje się w miejscu. Człowiek przemienia się w Piotrusia Pana i nigdy nie dorasta w swojej Nibylandii. Możesz cały czas prowadzić niezależny tryb życia, robić to, na co masz ochotę. Możesz wszystko, niczego nie musisz. Do tego masz zapewniony święty spokój. Ludzie, którymi się otaczasz stanowią racjonalizację Twojego trybu życia, przecież oni mają tak samo. Nie stanowisz części społeczeństwa, w którym żyjesz. Jesteś gdzieś na jego skraju więc nie do końca obowiązują Cię zasady w nim panujące. Nie czujesz więc presji, żeby dokonywać wyborów, do których jeszcze nie jesteś gotowy [typu: kredyt na 25 czy 30 lat, sformalizować, urodzić?]. Presje czujesz dopiero w Europie ;). Oczywiście taka sytuacja może również przeobrazić się w patologię skutkującą arogancją, ignorancją czy też zbytnim nihilizmem moralnym. Już starożytni wiedzieli, że złoty środek jest strzałem w dziesiątkę ;).\nZ Nibylandii trudno jest zrezygnować. Bo niby dlaczego i po co? Alternatywa jakoś specjalnie kusząca nie jest. Więc i ja pobędę jeszcze przez jakiś czas Piotrusiem. W końcu życie to kwestia wyboru, naszego wyboru. Należy tylko pamiętać, że każda decyzja pociąga za sobą konsekwencje i być może ogranicza przyszłą swobodę.\nDzisiaj byłam w kościele i dostałam prawdziwą palmę. Machałam więc palmą w tropikach.\nAutor: anna_st o 05:13 Brak komentarzy:\n21.03.2013 - Czwartek\nStaję się coraz bardziej wietnamska. Mieszkam nieopodal targu. Mój blok oddalony jest od niego około 300m. Zakupy zazwyczaj staram się robić po drodze z pracy do domu. Czasami jednak jestem już w domu i muszę wyjść, żeby zaopatrzyć się w owoce. I wtedy długo się zastanawiam, jak ja mam to właściwie zrobić. Bo niby mieszkam tak blisko i mogę pójść na piechotę, no ale jak ja mam potem wrócić z ciężkimi siatkami? I wyobraźcie sobie, że odpalam skuter.\nDzisiaj złapałam gumę. Nie do końca z mojej winy. Miałam mało powietrza w oponie więc postanowiłam dopompować na rogu ulicy. Koleś musiał dopompować za dużo, bo po jakichś 400m strzelił mi wentyl. A jak wiadomo, moja hondunia jest już nieco stara więc nie trudno o usterkę. Musiałam więc cofnąć się i wymienić dętkę. Koleś, chciał mi wcisnąć wymianę opony (fakt, że jest łysa, ale mamy jeszcze porę suchą, wymienię u zaprzyjaźnionego mechanika w sobotę).\nAutor: anna_st o 08:48 Brak komentarzy:\n15.03.2013 - Piątek\nUwielbiam jeść. Pamiętacie reklamę gumy Orbit w późnych latach 90.? „Jedzenie to rozkosz smaku”. I właśnie jedzenie jest jednym z powodów, dla których mieszkam w Południowo - Wschodniej Azji. Do szczęścia potrzebuję słońca (pora deszczowa powinna się rozpocząć dopiero w maju) i świeżych owoców. Dzień bez owoców jest dniem straconym. Dojrzałe, miękkie mango, rozpływająca się w ustach papaja, żelkowy miąższ z kokosa (ok., to akurat orzech;), do tego pachnące banany, słodko – kwaśny ananas i orzeźwiające pomelo. Moją ulubioną rozrywką jest wychodzenie ze znajomymi i próbowanie coraz to nowych potraw. Obecnie na pierwszym miejscu znajduje się sushi, potem kuchnia indyjska. Jadam wszędzie. Od chodnikowych knajpek po wykwintne restauracje. Dla Wietnamczyków jedzenie jest chyba najważniejszą czynnością. Każda impreza (np. ślub, stypa, spotkanie rodzinne czy też w gronie znajomych) kręci się wokół jedzenia i kończy się dokładnie w momencie, gdy na stole pozostają puste miski. Rozmawia się ze sobą tak długo, jak długo się je. Po kolacji można wyjść na kawę albo herbatę i jeszcze porozmawiać. Zawsze jednak należy coś przeżuwać czy też przełykać.\nDzisiaj byliśmy z dziećmi na wycieczce w „Kidzcity”. Dzieciaki mogły się poprzebierać za lekarzy, strażaków czy też policjantów i popróbować przeróżnych czynności związanych z tymi zawodami.\nWietnamska policja. Na widok żółtawych mundurów zwalniam moją hondunią. W Sajgonie zatrzymują również obcokrajowców.\nW parku tematycznym było pełno dzieci z publicznych szkół, w tym grupa z „Phan Ngu Lao”. Od razu skojarzył mi się dystrykt imprezowy. To właśnie na tę ulicę wychodzę, żeby napić się lokalnego piwa „Sajgon Da” (czerwony Sajgon, może być jeszcze zielony). Jest to dzielnica backpakersów. Jeżeli ktoś szuka taniego hotelu to właśnie w tej okolicy. Centrum do późnych godzin tętni życiem. W Sajgonie ilość klubów jest wręcz niezliczona i zamyka je jedynie obsługa po zakończonej imprezie, a nie policja w samym środku jej trwania (tak jak to ma miejsce w Hanoi). Zdjęć z ostatniej imprezy niestety nie mam (a przyjechała Ania z Hanoi i nieco poszalałyśmy). A mogłabym całkiem ciekawe obrazy uchwycić, zwłaszcza w damskiej toalecie. W sajgońskich klubach bawią się miejscowi, ekspaci i turyści. Pod dostatkiem Ci polujących na Białych Wietnamek. Natalie (spotkałyśmy się w Kambodży) opowiadała, jak jej wietnamskie koleżanki z pracy chcą urodzić dziewczynki, bo wtedy będą mogły wyjść za Białego i będą życiowo ustawione. Polować można nie tylko na męża, ale też na klienta. A klient płaci, więc wymaga. Łysiejący już Biali zabawiają się z młodziutkimi Wietnameczkami. I pewnie każda strona jest zadowolona. A to, że klub bardziej przypomina burdel, to po prostu taki nieunikniony skutek uboczny. Za każdym razem, gdy wchodziłam do toalety śmiałam się pod nosem i zastanawiałam, jakbym wyglądała w wietnamskich kreacjach imprezowych. Laski wdzięczyły się przed lustrami, upewniając się, czy sztuczne rzęsy dobrze się trzymają i czy mają wystarczająco dużo odkrytego ciała. Tutaj obowiązuje zasada im mniej na sobie, tym lepiej. Na co dzień natomiast obowiązuje albo styl babciny (koronki pod szyję), albo dziecinny (hello kitty). A pośrodku pustka. Ponoć w życiu chodzi o znalezienie złotego środka. Tutaj go na pewno nie ma.\nA teraz zagadka: co kobieta (Europejka) zabiera ze sobą do Azji? Odpowiedź: kosmetyki do twarzy, buty (ciężko o większe rozmiary) i bieliznę. A za wszystko inne zapłacisz Master Card. Chociaż nie zawsze. Chciałam kupić bilet z Jakarty do Palu (miasteczko na Sulawesi, wcześniejsza nazwa to Celebes, w Indonezji) i niestety lokalne linie lotnicze nie akceptowały mojej karty.\nAutor: anna_st o 07:17 1 komentarz:\nNiedziela - 10 marca 2013


Najlepsze odżywki do paznokci | Produkty porawiające zdrowie\n« Leczenie podrażnień skórnych\nZestawy do makijażu »\nW sprzedaży dostępnych jest wiele odżywek do paznokci, a co za tym idzie ich jakość może być bardzo różna. Dlatego kobiety bardzo często starają się zasięgnąć opinii kogoś zaufanego zanim sięgną po konkretną odżywkę do paznokci. Wiele osób przekonuje, że jedną z najlepszych odżywek do paznokci jest sally hansen maximum shield. Jest ona jednym z produktów znanej marki sally hansen. Przeznaczona jest do wzmacniania paznokci. Sprawia, że paznokcie zostają utwardzone, dzięki temu stają się bardziej odporne, a co za tym idzie przestają być łamliwe. Posiadając takie paznokcie można spokojnie nakładać na nie lakier z różnymi dodatkami bez obaw o to, że skuteczne pomalowanie paznokci będzie niemożliwe z powodu ich łamliwości. W razie potrzeby działanie odżywki sally hansen maximum shield będzie mogło zostać wzmocnione innymi odżywkami do paznokci.\nJedną z odżywek, które doskonale wzmacniają działanie sally hansen maximum shield (http://pl.sallyhansen.com/paznokcie/pielęgnacja-paznokci/wzmocnienie-i-wzrost/odżywka-maximum-shield) jest odżywka pobudzająca paznokcie do wzrostu. Sprawia ona, że te paznokcie, które do tej pory z trudem odrastały i robiły się coraz słabsze doskonale poddają się różnym zabiegom kosmetycznym, które w żaden sposób ich nie uszkadzają, a wręcz przeciwnie sprawiają, że stają się one ozdobą kobiety. Natomiast jeżeli kobieta zmaga się z problemem rozdwajających się i łamliwych paznokci może sięgnąć po te odżywki, które odpowiednio wzmacniając paznokcie zapobiegają ich łamliwości. Widać więc, że w sprzedaży dostępnych jest sporo odżywek do paznokci i tylko od potrzeb kobiety zależy po jaką odżywkę będzie ona chciała sięgnąć.


Jak Zbudować Dom Gołębi 🐶 Pl.SecretToHappyPets.com\nGołębie potrzebują przestrzeni życiowej, która jest czymś więcej niż tylko klatką.\nGołębie potrzebują przestrzeni życiowej, która jest czymś więcej niż tylko klatką. Niezależnie od tego, czy hodujesz gołębie dla hobby, czy handlu, musisz zapewnić im znaczące schronienie. Prosty dom gołębi ma solidną konstrukcję, jest z ziemi i łatwy do czyszczenia. Możesz zbudować dom gołębi z materiałami budowlanymi znalezionymi w lokalnym sklepie z narzędziami.\nWykonaj panele boczne. Zmierz i przytnij dwa kawałki sklejki o 40 cali na dole, 80 cali po jednej stronie i 60 cali po drugiej stronie. W górnej części zaznacz i wycinaj od góry po lewej na prawą stronę. Kątowy wierzchołek zapewnia nachylenie do drenażu.\nZbuduj nogi i wsporniki podłogowe. Wytnij 12-calowe kawałki z końca czterech kart 2 na 4. To tworzy cztery 84-calowe kawałki i cztery 12-calowe kawałki. Wyrównaj jeden 12-calowy element równolegle do płaskiej strony jednego 84-calowego elementu, nawet z dnem. Powtórz dla dodatkowych trzech nóg. 12-calowe elementy to podpory podłogowe.\nPrzymocuj boczne panele do nóg. Połóż dwie nogi na ziemi, trzymając wsporniki podłogi do góry. Umieść jeden panel boczny na nogach, wyrównując boki do krawędzi nóg. Umieść dolną krawędź panelu bocznego do wspornika podłogowego. Oznaczyć i odciąć nadmiar 2 na 4 płyty przy górnej krawędzi pod kątem. Powtórz po drugiej stronie. Połóż boczne panele z powrotem na miejscu i przymocuj do nóg za pomocą gwoździ.\nZbuduj górną podpórkę. Po zewnętrznej stronie jednego panelu bocznego zmierzyć i przyciąć planszę o wymiarach 2 na 4, aby dopasować ją do powierzchni między deskami na nogi u góry. Przybij deskę do bocznego panelu. Powtórzyć dla przeciwległego panelu bocznego.\nZrób podłogę. Wytnij dwie z 2 na 4 deski o długości 44 cale. Wytnij osiem 37-calowych elementów z 2 na 4 deski. Połóż dwie z 44-calowych desek na krawędzi na górze podłóg między dwoma panelami bocznymi i wbij na miejsce. Połóż osiem 37-calowych płyt na płaskiej krawędzi, rozmieszczonych w odstępach co 1/2 cala, na całej szerokości podłogi. Przybij deski na miejsce.\nWykonaj tylny panel. Zmierz i przytnij arkusz sklejki o wymiarach 80 cali na 48 cali. Przybij tylną ściankę do tylnej strony nóg. Wyrównaj górną część tylnego panelu z górną częścią nóg.\nWykonaj panel przedni. Zmierz i przytnij arkusz ze sklejki 60 cali na 48 cali.\nWytnij panel drzwi. Znajdź środek przedniego panelu. Zmierz i wytnij panel drzwi o wysokości 33 cali i szerokości 24 cali.\nPrzymocuj panel drzwi do otworu w panelu przednim za pomocą zawiasów 5 cali od lewej górnej krawędzi i 5 cali od lewej dolnej krawędzi.\nZamocuj zatrzask do drzwi po prawej stronie panelu drzwi 15 cali od górnej części panelu. Przymocuj uchwyt do przedniej strony, wyrównany z zatrzaskiem.\nPrzymocuj panel przedni. Zamocuj panel przedni na przedniej stronie płytek nóg. Dopasuj górną część panelu przedniego do górnych krawędzi nóg.\nZbuduj dach. Wytnij arkusz ze sklejki 60 cali na 48 cali. Umieść dach na dachu domu gołębi i przymocuj go bezpiecznie za pomocą gwoździ. Przymocuj gonty za pomocą gwoździ do dachów.\nWideo: Jacek Krzywdziński - PZHGP 0195 Kraków / Produkcja Akcesoriów Aluminiowych\n✔ - Czy Psy Mają Pamięć Długoterminową?\n✔ - Dlaczego Koty Puszczają Twarze Na Wszystko?\nPsy szczekają jako naturalna forma komunikacji i wyrażania swoich uczuć. Często psy szczekają, gdy są samotne lub odczuwają niepokój. To dlatego twój pies będzie szczekał wielokrotnie w nocy i gdy jesteś z dala od domu. Niestety, może to być bardzo uciążliwe dla ciebie i twoich sąsiadów. Woof: dlaczego mój pies szczeka u ludzi?\n←Rodzaje Psów O Spiczastych Uszach


RZESZÓW: Marszałek występuje z PSL, ale nie składa rezygnacji z urzędu | Portal Esanok.pl | Telewizja Sanok - Aktualności - Ogłoszenia - Firmy\nRZESZÓW: Marszałek występuje z PSL, ale nie składa rezygnacji z urzędu\nNa konferencji prasowej w Urzędzie Marszałkowskim marszałek Mirosław Karapyta, który po zwolnieniu z aresztu, pojawił się dzisiaj w pracy, odczytał oświadczenie.\nPoinformował w nim, że rezygnuje ze wszystkich funkcji w PSL, jak również składa rezygnację z członkostwa w partii. Nie zamierza natomiast złożyć dymisji z funkcji gospodarza województwa, gdyż w ten sposób przyznałby się do winy.\nMarszałek nie ukrywał, że jest rozczarowany postawą kolegów partyjnych: Jana Burego i Janusza Piechocińskiego, którzy zanim sąd wydał postanowienie o tymczasowym aresztowaniu, mówili o odwołaniu Mirosława Karapyty z zajmowanej funkcji.\nMarszałek przeprosił wyborców za „zamieszanie”, jak nazwał całą aferę. Stwierdził, że będzie nadal reprezentował ich w Sejmiku Wojewódzkim jako radny. Nie zamierza też zrezygnować z wypełniania swoich obowiązków służbowych. Jak podkreślił będzie nadal pracował, aż do czasu decyzji Sejmiku Samorządowego.\n« Starostowie: mamy wiele wątpliwości w sprawie nowego systemu ratownictwa\nNadzwyczajna sesja Sejmiku Województwa Podkarpackiego (TRANSMISJA ZAKOŃCZONA) »


Jak Często Należy Wymieniać System Ogrzewania Domu? | NCPEA Professor\njak często należy wymieniać system grzewczy? Liczne zasoby w wersji drukowanej i online dostarczają różnych odpowiedzi na to pytanie. Wszystkie te miejsca mają różne fakty i przewodniki, które mogą pomóc przedłużyć żywotność pieca. Jedną z głównych porad, która jest powszechna w tych zasobach, jest odpowiednia i regularna konserwacja.\nale w rzeczywistości „nie ma dokładnej nauki o długości życia systemu grzewczego””. Systemy, które są źle utrzymywane, często wymagają więcej usług naprawczych, stają się nieefektywne z czasem, a ich średnia długość życia jest skrócona.\nzdarzały się przypadki, w których wymiana pieca była o kilka lat krótsza od oczekiwanej długości życia z powodu pewnych problemów z głównymi komponentami, takimi jak niesprawność palnika i spalone elementy sterujące. Różne problemy mogą pojawić się w dowolnym momencie, gdy jeden lub dwa komponenty zostaną uszkodzone lub przestaną działać i nie zostanie zastosowane natychmiastowe rozwiązanie.\nJaka jest typowa żywotność pieca?\nśrednio piece mogą trwać od 15 do 20 lat. Jednak nadal istnieje wiele systemów grzewczych, które nie osiągają tej średniej długości życia. Trwałość tych urządzeń zależy od jakości produkcji, częstotliwości i zakresu ich użytkowania oraz ekspozycji na odpowiedni program konserwacji.\nważny jest również Typ zastosowanego i zainstalowanego urządzenia. „Starsze modele z ciężkimi żeliwnymi wymiennikami ciepła” mają tendencję do dłuższej średniej żywotności do 30 do 40 lat. Ryzyko związane ze starszymi modelami polega na tym, że są one mniej wydajne. Piece elektryczne mają przewidywaną żywotność 20-30 lat, podczas gdy Piece gazowe będą trwać średnio do 10-15 lat.\nzawsze należy wziąć pod uwagę fakt, że piec jest złożonym systemem, nie działa na samych komponentach. Niezależnie od tego, czy działa na elektryczności, czy na gazie, działa w oparciu o pracę zespołową zbioru znaczących części. Gdy jeden z tych elementów ulegnie awarii lub ulegnie awarii, ponieważ albo jest zużyty, albo osiągnął swój limit, cały system cierpi. W rzeczywistości wymiennik ciepła trwa do 15-20 lat. Jeśli więc Twoje urządzenie przetrwa i nadal będzie działać dalej, będziesz musiał podjąć kosztowną naprawę i wymienić wymiennik ciepła (co jest również kosztowne), aby utrzymać go w działaniu.\nczynniki wpływające na harmonogram wymiany ogrzewania\nwłaściwa pielęgnacja poprzez rutynową konserwację jest najlepszą metodą zachowania żywotności systemu grzewczego. Wykonawcy HVAC, technicy i inni specjaliści w terenie zawsze doradzają swoim Klientom, aby zawsze zwracali uwagę na najlepszą obsługę serwisową systemu ogrzewania i chłodzenia. Wczesne wykrycie uszkodzeń i wczesne oznaki zużycia są natychmiast identyfikowane podczas regularnej kontroli.\noto czynniki, które wpływają na żywotność Twojego systemu komfortu.\ninstalacja – słaba instalacja, niedopasowane komponenty lub niewłaściwy rozmiar jednostki to niektóre z problemów związanych z instalacją, które mogą wydłużyć żywotność systemu grzewczego o wiele lat. Przed zainwestowaniem w nową instalację pieca porozmawiaj z zaufanym technikiem, jeśli masz wątpliwości lub pytania dotyczące swojego urządzenia.\nRozmiar – właściwa wielkość ma kluczowe znaczenie. Moc urządzenia musi odpowiadać całej powierzchni mieszkalnej wymagającej ogrzewania. Jeśli piec jest zbyt mały dla Twojego domu, oczywistą drogą jest przepracowanie się przez większość czasu, co może skutkować jego zużyciem i wypaleniem szybciej niż oczekiwano. Jeśli jest odwrotnie, cykl włączania i wyłączania zwiększa się i stawia system w większym stresie. Więcej stresu oznacza większe obciążenie słabego pieca.\nKonserwacja-roczna konserwacja jest jak utrzymanie nawodnienia pieca, dając mu impuls w najbardziej kluczowych momentach. Zaplanowanie corocznej kontroli i dostrojenia przed zimą zapobiega dużym problemom i zatrzymuje ewentualne całkowite wyłączenie.\nfiltry – właściwy przepływ powietrza służy jako odżywienie systemu. Gdy powietrze przepływa swobodnie, system może normalnie działać zgodnie z przeznaczeniem i eliminuje wszelkie formy naprężeń. Świeże filtry pomagają zachować piec.\nklimat – miasta o naturalnie ciepłym klimacie pozwalają na mniejsze wykorzystanie systemu – mniejszy stres, mniejsze zużycie. Sparuj go z regularnym harmonogramem konserwacji, urządzenie zwykle trwa dłużej.\nużytkowanie-w miejscach, gdzie jest chłodniej lub cały czas występuje silny śnieg i mroźny klimat, zależność od grzejników jest wysoka, a zużycie jest duże. Urządzenie, które działa non-stop, częściej zużywa się szybciej. Częste używanie oznacza również regularną pełną konserwację, aby spowolnić złe skutki ciągłego użytkowania.\njakość-Jakość jednostki jest czynnikiem decydującym o trwałości systemu. Czasami drogie i najwyższej jakości urządzenia mogą nie być tym, czego potrzebuje twój dom. Aby znaleźć idealne dopasowanie, porozmawiaj z profesjonalistą HVAC, aby zidentyfikować najlepsze urządzenie, które będzie działać dla Twoich potrzeb i celów w zakresie komfortu.\njak uniknąć wymiany systemu grzewczego, jeśli nie jesteś gotowy\nsytuacje awaryjne mogą się zdarzyć, gdy najmniej się ich spodziewamy, A sytuacji awaryjnej można uniknąć, jeśli poświęcimy wystarczająco dużo uwagi naszemu systemowi komfortu.\nzacznij od czystej przestrzeni. Upewnij się, że piec znajduje się w czystym pomieszczeniu wolnym od kurzu, gruzu i innych przedmiotów, które mogą wpływać na jego działanie. Dodatkowo pomieszczenie czyste zapewnia piecowi czyste powietrze, które pomaga w jego nieprzerwanym działaniu. Zapobiega to również wypadkom, takim jak palenie odzieży lub materiały zagrażające pożarowi, jeśli są trzymane zbyt blisko.\nmożesz szukać opcji, aby zmniejszyć obciążenie systemu. Pozornie normalne nawyki mogą go uszkodzić. Prosta czynność, taka jak częsta Regulacja termostatu lub zapomnienie o prawidłowym zamknięciu drzwi, popycha go do cięższej pracy i dłuższego działania. Wycieki powietrza wokół drzwi i okien, niewystarczająca izolacja w kilku częściach domu i niewykryte zatory w otworach wentylacyjnych i kanałach muszą być natychmiast usunięte.\njeśli podejrzewasz, że takie problemy zdarzają się w Twoim domu, bądź proaktywny i zrób coś z tym. Albo jeszcze lepiej, poproś o pomoc profesjonalistę. Uzyskując fachową pomoc, nie tylko rozwiązujesz oczywiste problemy z piecem, ale także rozwiązujesz ukryte problemy, które mogą prowadzić do większych problemów w przyszłości.\nsprawdź tę stronę, aby uzyskać więcej wskazówek na temat właściwego czasu na wymianę pieca. Nasz najnowszy wpis na blogu zawiera również kilka cennych wskazówek. Bądź na bieżąco!


Akurat Lighting » SECTOR – modułowy system RGBWW\nModułowy system oświetlenia LED RGBWW dla fotografii filmu i telewizji\nSECTOR daje nadzwyczajne spektrum zastosowań dzięki modułowej konstrukcji.\nSECTOR to także źródło światła o dowolnej barwie oraz białe światło z zakresu CCT 2700-6500K, o doskonałym, bliskim naturze odwzorowaniu barw, ze współczynnikiem TLCI 99-100 oraz regulacją balansu zieleń-purpura.\nPodstawowe komponenty systemu SECTOR to:\nModuł SECTOR LED 35 zawierający zestaw diod LED z pasywnym chłodzeniem\nSterownik SECTOR Controller umożliwiający niezależne sterowanie czterema modułami SECTOR LED\nGrip panelowy SECTOR 4 Panel Grip pozwalający na połączenie 4 modułów SECTOR LED 35 w płaski panel\nGrip dookólny SECTOR 8 Omnidirectional Grip pozwalający na połączenie 8 modułów SECTOR LED 35 w lampę dookólną\n7,5MB SECTOR Specyfikacja techniczna 15MB SECTOR Instrukcja obsługi\nModuł SECTOR LED 35\nModuł składa się z płytki z zestawem diod: RGB + biały zimny + biały ciepły, zamkniętej w aluminiowej ramce i wyposażonej w zespól lekkich aluminiowych radiatorów, odprowadzających ciepło z diod LED.\nModuł wyposażony jest w złącze do podłączenia do sterownika SECTOR Controller. To gniazdo pasujące do popularnych wtyków IDC, zaciskanych na kablu wstążkowym 10 żyłowym. Popularność złącza umożliwia wykonanie lub naprawę kabli we własnym zakresie, poprzez zaciśnięcie nowych wtyków. Gotowe przewody wstążkowe SECTOR Ribbon Cables z wtykami są sprzedawane w dwóch długościach – krótkie przeznaczone do podłączenia modułów w SECTOR 4 Panel i długie przeznaczone do podłączenia sterownika do SECTOR 8 Omnidirectional grip lub innego wykorzystania modułów SECTOR LED.\nOtwory w krótszych krawędziach modułu umożliwiają zamocowanie go w gripach SECTOR.\nMaksymalny strumień światła ok. 3500 lumenów\nŚwiatło białe CRI Ra=97+ TLCI 99-100\nNapięcie znamionowe 20V CV (Constant Voltage)\nTyp wtyku IDC – Amphenol T812110A101CEU lub kompatybilny\nMaksymalna sumaryczna moc elektryczna jednego moduł SECTOR LED – 35W\nSterownik SECTOR Controller\nUrządzenie pozwala sterować całkowicie niezależnie czterema zestawami (sektorami) diod LED RGBWW (Red, Green, Blue, White cold, White warm). Sterownik SECTOR podłączony do czterech dedykowanych modułów Akurat SECTOR LED 35 pozwala uzyskać na każdym z nich dowolne światło białe, o temperaturze barwowej z zakresu 2700K-6500K, z regulacją balansu GM (green-magenta), lub światło o dowolnej barwie wybranej z palety RGB lub HSV (Hue, Saturation, Volume) inaczej zwanej HSI (Hue, Saturation, Intensity). Sterownik pracuje w trybie CV (constant voltage) Fast PWM i może sterować zarówno dedykowane moduły SECTOR LED jak i dowolne zestawy LED, na przykład listwy, czy paski LED przeznaczone do pracy ze stałym napięciem do 24V, przy czym napięcie zasilania sterownika powinno odpowiadać znamionowemu napięciu zestawu LED, a maksymalna moc podłączonych zestawów LED nie powinna przekraczać 150W.\nWysoka częstotliwość sygnału PWM -31,25kHz eliminuje możliwość powstania migotania obrazu przy standardowych prędkościach migawki kamery (no flicker light).\nSterownik wyposażony jest w cztery gniazda do podłączenia LED, kompatybilne z wtykami Amphenol T812110A101CEU lub odpowiednikami, gniazdo zasilania kompatybilne z wtykiem KYCON KPPX-4P lub odpowiednikami oraz dwa gniazda USB do podłączenia modułu bezprzewodowego zdalnego sterowania w systemie QuickDMX lub modułu Akurat W-DMX ( w przygotowaniu).\nNa płycie czołowej sterownika znajduje się wyświetlacz, przyciski wyboru SECTOR oraz MODE, ustawień standardowych TUN/GREEN, DAY/BLUE oraz pokrętło wielofunkcyjne enkodera. Wyboru jednego z trzech parametrów światła podlegających edycji dokonuje się przyciskając pokrętło enkodera. Obracanie pokrętłem zmienia wartość aktualnie wybranego parametru. Pokrętło enkodera posiada dynamiczną kontrolę precyzji, co ułatwia i przyspiesza ustawienie porządanych parametrów światła.\nGrip panelowy SECTOR 4 Panel Grip\nSECTOR 4 Panel Grip umożliwia połączenie czterech modułów SECTOR LED, zamocowanie do nich sterownika SECTOR Controller oraz zasilacza sieciowego, lub V-Lock Power Plate for SECTOR, w celu stworzenia panelu LED i zamocowania go do standardowego statywu oświetleniowego, z pomocą trzpienia 5/8′ pin i głowicy gripowej D200B. Grip wyposażony jest w uchwyt do przenoszenia panelu, który ułatwia także ustawianie panelu w dowolnej płaszczyźnie i pod dowolnym kątem.\nDo zamocowania zasilacza i sterownika wykorzystano zaawansowane dwustronne połączenia rzepowe. Dodatkowo komponenty te są zabezpieczone przed przypadkowym odłączeniem za pomocą pasków rzepowych. Sectory LED są mocowane do gripu za pomocą wysuwanych blokad z kołkami, unieruchamianych pokrętłami. Taki sposób mocowania umożliwia bardzo szybki demontaż czy montaż poszczególnych komponentów do gripu.\nOferujemy SECTOR 4 Panel Grip oddzielnie, jak i zmontowane zestawy Panel 4xSECTOR, zawierające grip oraz wszystkie składniki panelu, wraz z mocowaniem, przewodem sieciowym i torbą, przystosowaną do bezpiecznego przewozu zestawu.\nGrip dookólny SECTOR 8 Omnidirectional Grip\nGrip ten umożliwia połączenie do ośmiu modułów SECTOR LED pod kątem 45°, w celu stworzenia panelu dookólnego. Regulacja każdego modułu LED oddzielnie umożliwia różnicowanie światła w poszczególnych kierunkach.\nModuły SECTOR LED mocuje się za pomocą ruchomych blokad z kołkami, unieruchamianych za pomocą pokręteł. Do elektrycznego podłączenia modułów do sterownika SECTOR niezbędna są kable Sector Ribbon Cables long, które dla ułatwienia identyfikacji poszczególnych sektorów są oznaczone numerami. Kable są sprzedawane w kompletach po 4 sztuki, ponumerowane od 1 do 4 lub od 5 do 8. Kabel należy podłączyć przed umieszczeniem modułu SECTOR LED na kołkach mocujących gripu. Po unieruchomieniu blokady pokrętłem przewód zostaje zabezpieczony przed przypadkowym odłączeniem.\nSECTOR 8 Omnidirectional Grip wyposażony jest w uchwyt do zamocowania lampionu papierowego 60cm, który stanowi dobry dyfuzor zmiękczający światło modułów LED. Dookólna lampa SECTOR wyposażona w lampion może być także użyta jako widoczny w kadrze, świecący element scenografii.\nAdapter służy do zasilania sterownika SECTOR z akumulatora V-Lock lub Gold-Mount. Adapter jest wyposażony w mocowania rzepowe umożliwiające zainstalowanie go do gripu SECTOR 4 Panel Grip w miejsce zasilacza sieciowego. Ze względu na znaczną moc nie rekomendujemy używania akumulatorów o małej pojemności.


Matury i egzamin ósmoklasisty w dobie pandemii. CKE podała wytyczne | Telewizja Republika\njm 13:25 19 kwietnia 2021\nWytyczne opracowali CKE, Ministerstwo Edukacji i Nauki i Generalny Inspektorat Sanitarny Fot. pixabay/tjevans\nCentralna Komisja Egzaminacyjna przedstawiła najważniejsze wytyczne dotyczące przeprowadzenia egzaminów dojrzałości i ósmoklasisty. Egzaminy maturalne rozpoczną się w tym roku 4 maja, a egzaminy ósmoklasisty - 25 maja.\nPoza zdającymi, nauczycielami i niezbędnymi pracownikami, do budynku szkoły będą mogli wejść tylko rodzice uczniów, którzy mają trudności w poruszaniu się.\nTak, aby nie dotykać klamek, drzwi wejściowe do szkoły oraz drzwi do sal mają być otwarte. Sale powinny być wietrzone co godzinę.\nDla uczniów, którzy nie mogą nosić maseczek, mają zostać przygotowane dodatkowe sale, w których będzie można zachować co najmniej dwa metry odstępu.\nZalecono, aby na egzaminie każdy zdający korzystał z własnych przyborów piśmiennych, linijki, cyrkla, kalkulatora itd. Jeżeli szkoła zdecyduje o zapewnieniu np. przyborów piśmiennych albo kalkulatorów rezerwowych dla zdających - konieczna jest ich dezynfekcja\nWytyczne dla placówki i dyrektora\nDyrektorzy szkół muszą stworzyć listy rezerwowe członków komisji egzaminacyjnych na wypadek zakażania koronawirusem. Zaszczepieni i ozdrowieńcy będą mogli przyjść na egzamin, nawet jeżeli w ich domu jest osoba objęta izolacją lub kwarantanną. W placówce nie mogą odbywać się inne zajęcia. Uczniowie musza przynieść własną wodę i jedzenie.\nZalecono, aby szkoły były wyposażone w płyny do dezynfekcji. Szczególnie w miejscu, w którym uczniowie przystępujący do dwóch egzaminów w danym dniu będą mogli zjeść przyniesione posiłki lub po prostu poczekać na drugi test po zakończeniu pierwszego.\nJeśli pozwoli na to pogoda, przestrzeń boiska szkolnego, może zostać zaaranżowana jako miejsce, w którym zdający będą mogli zjeść posiłki i przygotować się do kolejnych egzaminów.\nŹródło: cke.gov, pap\nTAGI: CKE, matury, egzamin ósmoklasisty, pandemia, szkoła


Little Crafts Bees: Wakacje w pigułce\nPierwszy tydzień urlopu chorowaliśmy, drugi spędziliśmy na załatwianiu różnych spraw w tym przygotowania do chrzcin.\nTrzeci tydzień znów choróbska :(\nU Majusi stwierdzono astmę, dlatego tak ciągle mi choruje, w sobotę idziemy w Uk do lekarza, strasznie się boję, że jej nie pomogą, że nie będą widzieć problemu, a leki mamy tylko na kolejny miesiąc.\nWracając do rzeczy chrzciny były świetne, ksiądz sypał śmiesznymi tekstami tak, że powagi sytuacji nie dało się utrzymać ;-)\nnp. dając Olivkowi ostatni krzyż na czole\n-Nie bój się chłopaku ostatnia konserwacja i po sprawie\nOli był dzielny, rwał się do ołtarza, aż go utrzymać nie można było :-)\nDni nam mijały na zabawie, zabawie i zabawie...\nMatorem Olek się woził, a co...!\nChodził z rączek do rączek, po co mu nogi jak mógł ciocie i wujków wykorzystywać\nPoznaliśmy z bliska Dinusie\nWybujałyśmy się za wszystkie czasy\nWybiegały się dzieci chyba na rok ;-)\nDomek na drzewie każde dziecko powinno mieć ;-)\nTrampolina służyła nam za plac zabaw\nRwałyśmy czereśnie prosto do brzuszków\nPrzy zachodzie słońca jedliśmy kiełbaski\nCieszyliśmy się przyrodą i słońcem\nOdwiedziliśmy gołąbki i kurki w kurniku\nSzczęśliwie trafiliśmy na pisklaki\nStarszy brat i siostra\nBłogie lenistwo kurek\nOlovi podobały się najbardziej krówki ;-)\nMaja złapała bakcyla i chce się uczyć grać na gitarze\nPływaliśmy łódką, nawet zaskrońca widzieliśmy jak sobie śmigał po tafli stawu\nMoja piękna "Luda Sonia"\nZnaleźliśmy gniazdo ptaszka\nOj fajnie było, fajnie... szkoda, że tak krótko, czas przeciekał nam przez palce!\nDzieci co wieczór brudne jak dziki, twarze muśnięte słońcem, uśmiechy od ucha do ucha!\nPowroty do rzeczywistości są bardzo trudne, ogarnąć się nie możemy.\nSzkoda, że wakacje nie mogą trwać wiecznie!\nAutor: Mala Bee o czwartek, czerwca 18, 2015\nEtykiety: dzidziuś, moj pierwszy raz, wakacje, wspomnienia\nSzczypta o Mnie 18/6/15 23:20\nA ruda sunia to spanielka ?\nMala Bee 19/6/15 00:02\ntak, uratowana przez moja siostrę, kochana jest!\nOlek i Maja ja uwielbiaja :-) ja tez :-)\nzizi 19/6/15 00:12\nAlez Wam tam dobrze bylo (pomijajac te c horobska). Przynajmniej slonca troche uzyliscie, bo tutaj wiadomo jak na lekarstwo... byly 3 dni z 20 na termometrze i finito.... Mlody rosnie jak na drozdzach! Jeny, kiedy On tak wyrosl??? Kawal chlopa! ;)\nA za Majusie trzymam kciuki, no i za Ciebie tez, bo w sumie to Ty bedziesz walczyc z GP ;) Oby bezproblemowo- trzymam kciuki!\nMala Bee 19/6/15 14:08\nNie dziekujemy!! Pelna obaw jestem ale i nadziei bo zmienilismy przychodnie, moze w koncu zaczna leczyc ja na to, na co powinni a nie antybiotyki lub paracetamolk dawac :-(\nWkurzona jestem strasznie... lekarz w Pl powiedzial, że nie sposób nie zauwazyc astmy... zwlaszcza gdy Maja jest chora... bryryyryr cisna mi sie zlowrogie slowa!\nJoanna Mazurkiewicz 19/6/15 07:49\nBrudne jak dziki? A pokaż no, na którym zdjęciu :D\nFajnie mieliście, sama radość tak z naturą przebywać. I to jeszcze w tak pięknej okolicy :)\nMala Bee 19/6/15 14:05\nMusisz uwierzyć na słowo ;-)\nagula 19/6/15 10:02\nSzkoda, że choróbska Wam dokuczały. Fajnie jednak, że pomimo tych nieprzyjemności spędziliście cudownie czas :) Mam nadzieję, że uda Wam się znaleźć fajnego lekarza, który potraktuje poważnie astmę Majki.\nMy na wieś jedziemy dopiero w sierpniu ale już nie możemy się doczekać ;)\nMala Bee 19/6/15 14:03\nSzczerze jestem przerazona co bedzie z Maja, czy zleca jej badania, czy tez sie oburza, bo to diagnoza z Pl, a musze im powiedziec jakie leki Maja bierze... oby tylko nas batalia nie czekala. Jestem jednak dobrej mysli bo zmienilismy przychodnie, czy na lepsza sie okaze :-(\nFajne chwile przed Wami zazdroszcze :)\nMordoklejka Ewelina 19/6/15 12:30\nAch sielsko anielsko :)\nMala Bee 19/6/15 14:01\nmartuchnaj 19/6/15 20:30\nEmilka też ma astmę i też często choruje teraz próbujemy przejść z chemicznych leków na homeopatyczne zobaczymy jak pójdzie...\nMala Bee 20/6/15 00:44\nŁączę się w bólu, sciskam Was mocno dziewczyny!\nMirka Ivett 19/6/15 21:15\nOgladajac Twoje zdjecia, mialam wrazenie, jakbym ogladala swoje z wakacji w Polsce. Tez chrzscilismy chlopakow :) Przyjechalam wykonczona (moj maz byl tylko na kilka dni, pozniej juz bylam sama z dziecmi), ale kilka fajnych wspomnien mamy :)\nPowodzenia z lekarzami! Obyscie trafili na kogos sensownego (kolezanka pojechala z corka do Polski na badania z podobnym problemem jak Twoja mala i lekarz stwierdzil...plesniawki), bo z tym wszedzie roznie bywa niestety...\nPs. Fajna fryzurka! :)\nMala Bee 20/6/15 00:43\nDzieki, w koncu mam taka fryzure jak chcialam ;-)\nOdnośnie lekarzy, nie wiem do kogo poszla Twoja kolezanka, ja bym znalazla dobrego pneumologa jesli bym leciala z Maja do PL, kto wie moze mnie to czeka. W kazdym badz razie w Pl jest latwiej z dostepnoscia do lekarzy, tu jest jak jest... ja raz mialam szczescie ze ktos sie mna zainteresowal, ale bylam faktycznym wrakiem po portodzie.\nTrzymam kciuki za kolezanke i jej coreczke.\nZ trójka na pewno ciezko Ci bylo, my z dwojka w tym jeden rodzic na jedno dziecko mielismy po uszy przez chorobska, ciagle noce nieprzespane, zatkane nosy, kaszle ... masakra!\nMirka Ivett 20/6/15 15:32\nNa wakacjach chlopaki zdazyli zaliczyc wirusa z biegunka i goraczka, Adas mononukleoze plus jeden z maluchow zabkowal, tak ze ten tego...wiem o czym mowisz ;) No i pogody fajnej to moze z tydzien by sie uzbieral :p\nCiesze sie, ze moje dzieci generalnie zdrowe, bo nie wiem jakbym ogarnela jeszcze bieganie po lekarzach sama :/ Niestety maz juz nawet na kapiel dzieciakow czesto nie zdaza...\nMala Bee 20/6/15 15:57\nChyle glowe, ja nie wiem czy dalabym rade. ja tak naprawde odpoczywam w pracy od mamowania, wracam steskniona, choc nie powiem jest ciezko, fizycznie czesto nie wyrabiam...\nZostaje nam tylko sie pocieszac ze kiedys urosna, sami sie beda obslugiwac, a my bedziemy potrzebne -Mamo daj cos jesc... jeszcze troszke ;-)\nMama Sokole Oko 19/6/15 21:30\nPięknie!!! Szkoda, że z chorobami. Trzymamy kciuki za Maje :)\nNie dziekujemy :* Przydadza się jutro!\nW biegu pisane... 20/6/15 10:45\nKurka z tymi chorobami to już by nam mogły te nasze dzieci odpuścić. My też wychodzimy właśnie z zapalenia oskrzeli.\nMoja latorośl dostała kiedyś ukulele ale furory jak do tej pory ono nie robi, a szkoda. Jak Maja się nauczy grać, to nam tu będziesz filmiki puszczała i sobie posłucham :)\nPs. Ale Olivek duży!!!\nMala Bee 20/6/15 16:00\nZapał faktycznie ma do grania ;-) heheh kto wie może kiedyś !\nZdrówka dla Was dziewczyny, starczy już tych chorób bo zwariujemy!\nOlek podskoczył w tymtym miesiącu, pewnie to przez zupki babuni ;-)\nOlga s 20/6/15 18:17\ncudowny czas pomimo chorób :d chrzciny piękne :D chyba już wiem dlaczego maluszki które nie umieją jeszcze chodzić się chrzci :p


Zdrowo i smacznie, czyli kolejny raz danie z kaszy - tym razem znów bulgur, z bazyliowym pesto, bobem, zielonymi szparagami, chrupiącym boczkiem i zrumienioną bułką tartą. Pysznie, zielono, wiosennie, co tu więcej mówić. Polecam :)\nKasza bulgur z pesto, bobem, szparagami, boczkiem i bułką tartą\n240 g kaszy bulgur\n150 g pesto bazyliowego\nKaszę przyrządzić zgodnie z przepisem na opakowaniu, wymieszać z pesto, doprawić solą, pieprzem i czosnkiem. Boczek pokroić w paski, wytopić na suchej patelni.\nBób ugotować, obrać. Szparagi: odłamać końcówki, ugotować (3 minuty), pokroić w kawałki. Bób i szparagi dodać na patelnię z boczkiem, dodać też kaszę, wymieszać. Doprawić do smaku. Bułkę tartą zrumienić na oliwie. Posypać danie.\nTagi: boczek bób grzanki/okruszki pesto ryż/kasza/kuskus szparagi\n14:44, nashelly , Obiadowe\nJako, że uwielbiam makarony i makaronowe zapiekanki, postanowiłam zrobić kolejny eksperyment z lazanią, tym razem przekładając płaty bazyliowym pesto, ricottą i czosnkiem, polewając pomidorowym sosem i posypując mozzarellą. Wyszło naprawdę pysznie. Jeśli tak jak ja uwielbiacie wyraziste pesto i delikatną ricottę, musicie spróbować!\nLasagne z pesto bazyliowym, ricottą, sosem pomidorowym i mozzarellą\n180 g płatów makaronu lasagne\nsól, pieprz, czosnek (zmiażdżony lub w proszku), bazylia, 1 łyżeczka cukru\nRicottę rozgnieść widelcem z 3 łyżkami wody i niedużą ilością soli. Passatę wymieszać w garnku z oliwą i cukrem, doprawić sporą ilością soli, pieprzem, dużą ilością czosnku i bazylią (nie trzeba gotować ani redukować sosu, sam się „zrobi” podczas pieczenia ;)).\nMakaron podgotować przez 2 minuty, odcedzić, uważać, aby się nie posklejał. Na dno naczynia żaroodpornego wyłożonego papierem do pieczenia wylać 3 łyżki sosu pomidorowego, na to rozłożyć 1/3 płatów. Posmarować połową pesto. Położyć równomiernie połowę sera, oprószyć czosnkiem. Czynność powtórzyć z drugą warstwą lasagne. Całość przykryć trzecią warstwą, oprószyć solą. Wylać równomiernie sos pomidorowy. Posypać startą mozzarellą. Piec w 190 stopniach ok. 35 minut, aż makaron będzie miękki (w razie potrzeby, gdyby góra zbyt się rumieniła, przykryć folią).\nTagi: makaron mozzarella pesto pomidory ricotta\n22:12, nashelly , Obiadowe\nBłyskawiczny obiad, o ile nie robimy domowego pesto (obiecuję sobie, że kiedyś i ja to zrobię, jednak tym razem znów zależało mi na czasie). Makaron oblepiony pysznym sosem pesto podany z pieczonym łososiem do kompozycja klasyczna i bardzo udana. Wybierzcie więc dobre pesto i upieczcie dobrze łososia, aby nie był za suchy, a na pewno będziecie zadowoleni :) Polecam!\nSpaghetti z pesto bazyliowym i pieczonym łososiem\n90 g pesto bazyliowego (klasycznego)\nMakaron ugotować, odcedzić. Wymieszać z kilkoma łyżkami wody z gotowania oraz z pesto i bazylią. Dosolić do smaku, popieprzyć i dodać czosnek. W międzyczasie łososia wymieszać z oliwą, oprószyć solą i upiec w 200 stopniach przez około 15 minut. Następnie wyjąć, podzielić na kawałki i wymieszać z makaronem.\nTagi: makaron pesto ryby\n09:55, nashelly , Obiadowe\nKtoś kiedyś powiedział mi: "wiesz co trzeba zrobić, żeby dzień był dłuższy o dwie godziny? Dwie godziny wcześniej wstać". To zdanie staje się niepokojąco prawdziwe.\nDziś więc w biegu prezentuję przepis na smakowity obiad, mając jednocześnie nadzieję, że niedługo uda mi się napisać jakąś dłuższą notkę. A tymczasem: piersi kurczaka zapiekane z bazyliowym pesto i mozzarellą - klasyczne i pyszne zestawienie, a przy tym niedużo pracy. Polecam serdecznie!\nKurczak zapiekany z pesto i mozzarellą\n1 duża pierś kurczaka (pojedycza)\n1/2 kulki mozzarelli (65 g)\n2-3 duże łyżki pesto bazyliowego\nPierś oczyścić, osuszyć, przekroić wzdłuż na dwa płaty lub na 4 mniejsze kotlety (ale nie mogą być cienkie!). Oprószyć solą i pieprzem. Na patelni rozgrzać oliwę i smażyć kawałki po 2-3 minuty z każdej strony. Następnie przełożyć je na blachę do pieczenia i wstawić do nagrzanego do 190 stopni piekarnika. Piec ok. 11 minut. Wyjąć z piekarnika, posmarować pesto i każdy kawałek przykryć plastrem mozzarelli (podzielić ją na tyle plastrów, ile zrobiliśmy kawałków). Piec kolejne ok. 4 minuty, aż ser się roztopi. Uwaga: czas pieczenia może się zmienić w zależności od tego, jak pokroiliśmy mięso. Zostawić na dwie minuty, aby odpoczęło. Podawać z ulubionymi dodatkami.\nTagi: mięso mozzarella pesto\n13:05, nashelly , Obiadowe\nDziś prezentuję dziś przepis na dwie szybkie i zdrowe propozycje lunchowe.\nPierwsza - to megaprosta sałatka z białej fasolki, tuńczyka, oliwy i pietruszki Nigelli. Solidna dawka białka, idealna nie tylko dla sportowców :). A przy tym smakuje naprawdę super.\nI druga - to kanapka z półbagietki z zielonym pesto bazyliowym, pomidorem i mozzarellą, czyli caprese w wersji lux. Polecam serdecznie!\nFasolka z tuńczykiem, pietruszką i oliwą\nPrzepis Nigelli, ja jednak zmieniłam go nieco wg własnego uznania.\n1 puszka tuńczyka w sosie własnym (130 g po odsączeniu)\n1 puszka białej fasoli cannellini (240 g po odsączeniu)\nCebulkę posiekać, zalać sokiem z cytryny. Tuńczyka i fasolkę dokładnie odsączyć, a następnie wymieszać w misce. Dodać cebulę z cytryną, oliwę i pietruszkę. Wymieszać. Doprawić do smaku. Wstawić do lodówki na godzinę do przegryzienia.\nKanapka z pesto, mozzarellą i pomidorem\n1 podłużna bułka (półbagietka, ok. 100 g)\n1/2 kulki mozzarelli (60 g)\nBułkę przekroić na pół. Mozzarellę i pomidora pokroić w plastry, ułożyć na dolnej części bułki na zakładkę (naprzemiennie pomidor i mozzarella). Oprószyć solą i pieprzem. Górną połowę bułki posmarować pesto, złożyć kanapkę. Można podawać zgrzewane w tosterze.\nTagi: fasola/fasolka/groszek mozzarella pesto pomidory ryby\n14:13, nashelly , Przekąski, sałatki\nGnocchi z pesto bazyliowym. Prostota idealna.\nJak byłam mała, nie przepadałam specjalnie za wszelkimi kluskami, pierogami i innymi mącznymi wyrobami. Cóż, zawsze miałam nieco inny gust smakowy niż reszta rówieśników. Jednak, również odwrotnie niż zwykle, miłość do wyżej wymienionych specjałów przyszła mi wraz z wiekiem. Knedle, pyzy, pierogi, uszka, krokiety, kopytka… Mogłabym jeść je i jeść. Bo i z wiekiem przyszła do mnie miłość do tradycyjnej kuchni polskiej – ale o tym już chyba wspominałam ;).\nGnocchi jednak robiłam – i jadłam – po raz pierwszy. Chociaż nie tak zupełnie do końca, są one przecież podobne bardzo do naszych rodzimych kopytek. Zawierają jednak mniej mąki – dzięki czemu są znacznie delikatniejsze, bardziej miękkie i „rozpływające się”. Chyba jednak od tych włoskich specjałów wolę znacznie niemieckie kluski ziemniaczane, twardsze, bardziej jajeczne i mączyste… Jednak gnocchi również smakowały mi bardzo. Podałam je tradycyjnie – odsmażane na masełku, podane z zielonym, bazyliowym pesto. Pochwała prostoty… Tak niewiele składników, a tak pyszne danie. Polecam gorąco!\nPrzepis jest wypadkową wielu znalezionych w Internecie, finalna wersja – własna.\n1 kg ziemniaków (odmiany bardzo sypkiej)\n140 g mąki + do podsypywania\n4 czubate łyżki pesto bazyliowego (lub więcej, do smaku)\nZiemniaki ugotować w mundurkach, aby były bardzo miękkie. Następnie jeszcze gorące obrać (pomagając sobie nożem i widelczykiem), włożyć z powrotem do garnka i rozgnieść praską na całkowicie gładkie puree. Dodać jajko i płaską łyżkę soli, wymieszać wszystko łyżką. Następnie wsypać mąkę. Zagnieść gładkie ciasto na stolnicy oprószonej mąką. Następnie podzielić je na kilka części. Z każdej formować wałeczek, z którego kolejno odrywać porcje ciasta i formować z nich w dłoniach kluski. Widelcem na każdej klusce odbijać „wzorek”. Gnocchi gotować partiami w osolonym wrzątku, do wypłynięcia. Przekładać na półmisek. Aby kluski nie posklejały się, układać je w naczyniu z odrobiną oleju. Gdy ugotujemy już wszystkie gnocchi, odmierzyć porcje, które chcemy zjeść. Odsmażać je na maśle. Podawać wymieszane z bazyliowym pesto, posypane tartym parmezanem.\nTagi: parmezan/pecorino/ser twardy pesto ziemniaki\n14:05, nashelly , Obiadowe\nDzisiaj - szybko, bo nie mam czasu na dłuższe wstępy. A i dania należą do szybkich, tanich i bezproblemowych.\nTartiflette - czyli oryginalna, francuska zapiekanka, przysmak sabaudzkich górali. Ziemniaki, tłusta kwaśna śmietana (w oryginale: creme fraiche), cebula, podsmażony boczek. I ser pleśniowy - oryginalnie: reblochon, u mnie zastąpiony łagodnym camembertem. Pysznie i rozgrzewająco ;).\nOraz specjał z innej części świata - hiszpańska tortilla: tortilla de patatas. Coś na kształt omletu: jajka, pokrojone w kostkę ziemniaki. U mnie dodatkowo z zielonym, bazyliowym pesto. Polecam serdecznie!\nPrzepis powstał z połączenia wielu receptur znalezionych w Internecie, finalna wersja – moja własna.\n1 szklanka gęstej śmietany 22 %\n1 krążek sera camembert (w oryginale: sera reblochon lub tartiflette)\nZiemniaki obrać, tak, aby jak najmniej uszkodzić ich kształt. Pokroić w dość grube plastry, wrzucić do garnka, zalać wrzątkiem, osolić. Zagotować pod przykryciem, a następnie gotować ok. 4 minuty. Odcedzić. Ser pokroić w plastry, a następnie w półplastry. Śmietanę wymieszać ze szczyptą soli.\nW międzyczasie na patelnię wrzucić pokrojony w kostkę boczek, wytopić go, aby powstały lekko chrupkie skwarki. Dodać posiekaną cebulę, wymieszać i przesmażyć, aż się ładnie zeszkli. Następnie wrzucić ziemniaki, delikatnie wymieszać, smażyć całość 3-4 minuty. Doprawić lekko solą (gdyż boczek sam z siebie jest już słony) oraz czarnym pieprzem. Niewielkie naczynie żaroodporne natłuścić. Wyłożyć do niego połowę masy ziemniaczano-cebulowo-boczkowej wymieszanej z połową śmietany. Następnie wyłożyć 1/3 plasterków camemberta. Na to wyłożyć resztę masy wymieszanej lekko ze śmietaną, posmarować cienko resztą śmietany i przykryć resztą sera. Piec ok. 20-30 minut w 200 stopniach, aż ser się ładnie stopi.\nTortilla hiszpańska (z jajkami i ziemniakami) z pesto\nPrzepis na podstawie wielu znalezionych w sieci, ostateczna wersja – autorska (tak, wiem, że oryginalnie tortilla de patatas przyrządzana jest z surowych, podsmażanych tylko ziemniaków, ale ja wolałam przygotować ją właśnie tak).\n5 niezbyt dużych ziemniaków\n2 łyżki pesto bazyliowego + więcej do podania\nopcjonalnie do podania: ketchup, ulubiony sos\nZiemniaki obrać, pokroić w niewielką kostkę. Wrzucić do garnka z osoloną wodą. Przykryć, zagotować, a następnie gotować ok. 5-10 minut, aż ziemniaki będą al dente. Odcedzić. Na patelni rozgrzać 2 łyżki oleju. Zeszklić na nim posiekaną cebulkę, a następnie dodać ziemniaki. Wszystko razem przesmażyć przez kilka minut.\nDo miski wbić jajka, dodać śmietanę oraz pesto. Wszystko dokładnie rozbełtać trzepaczką, doprawić do smaku solą i pieprzem. Następnie dodać do masy podsmażone ziemniaki z cebulką, wymieszać. Patelnię po smażeniu wyczyścić, rozgrzać na niej resztę oleju. Wylać następnie na nią równomiernie masę jajeczno-ziemniaczaną. Smażyć ok. 10-15 minut, lekko zgarniając łopatką z brzegów masę, aby równo się ścięła. Na ostatnie kilka minut przykryć patelnię przykrywką – i smażyć, póki wierzch również lekko się nie zetnie. Następnie tortillę przerzucić na talerz (przykładając talerz do patelni), po czym zsunąć z talerza z powrotem na patelnię, tak, aby dosmażyć ją również z drugiej strony. Smażyć jeszcze ok. 3 minuty. Gotową tortillę kroić w trójkąty. Podawać z dodatkową porcją pesto bazyliowego bądź też z innymi ulubionymi dodatkami.\nTagi: boczek cebula jajka kwaśna śmietana pesto ser pleśniowy/niebieski ziemniaki\n17:01, nashelly , Obiadowe\nOBŁĘDNY makaron: kurczak, pieczarki, kremowy sos pesto... zapiekany z mozzarellą!\nNie wiem, jak to możliwe, że kiedyś nie przepadałam za ciężkimi, kremowymi, śmietanowo-serowymi sosami. No po prostu w to nie wierzę. Bo teraz jest to przecież dla mnie jedna z najlepszych rzeczy na świecie.\nLubię bardzo kremowy makaron w wersji najprostszej - z serem, śmietanką, ewentualnie jakimś mięsnym dodatkiem. Ale TO, co przygotowałam ostatnio... Omg, to po prostu niebiańskie wyżyny!\nNie muszę nawet pisać żadnych wstępów, ta potrawa doskonale broni się sama. Na swoje usprawiedliwienie podam fakt, że w zeszłym tygodniu napisałam siedmiostronicowy poemat na temat nie do końca należący do moich ulubionych, także nie jestem wcale aż takim leniem.\nA więc, prezentuję: makaron fusilli w kremowym sosie na bazie beszamelu ze sporą dawką aromatycznego, bazyliowego pesto i tartego sera, z dodatkiem smażonego kurczaka w słodko-słonej marynacie oraz zrumienionych pieczarek i cebuli... A wszystko zapieczone pod grubą warstwą tartej mozzarelli. Cudownie pocieszający comfort food i niezwykłe, bogate danie w jednym... Poezja! Polecam bardzo, bardzo gorąco!\nFusilli z kurczakiem i pieczarkami w kremowym sosie z pesto, zapiekane z mozzarellą\n1 łyżeczka słodkiej papryki + 1/2 łyżeczki curry\n100 g pieczarek, niewielkich\nKurczaka umyć, osuszyć, a następnie pokroić w kostkę. W misce wymieszać 2 łyżki oleju, paprykę, miód i curry, doprawić lekko solą. Do marynaty włożyć kurczaka, odstawić. W międzyczasie posiekać cebulkę. Na dużej patelni rozgrzać pozostałą łyżkę oleju, wrzucić cebulkę i zeszklić. Pieczarki umyć i pokroić w plasterki, dodać do cebuli i smażyć kilka minut, aż odparuje z nich woda. Dodać kurczaka razem z marynatą i smażyć wszystko 10 do kilkunastu minut na małym ogniu, aż grzyby się przyrumienią, a kurczak lekko zezłoci.\nKremowy sos beszamelowy z pesto i mozzarellą:\n350 ml mleka (lub śmietanki)\n3 łyżki pesto bazyliowego (klasycznego, zielonego)\nW rondelku roztopić masło, dodać mąkę i krótko zasmażyć. Następnie powoli, stopniowo wlewać mleko, mieszając, aż do uzyskania gładkiego, gęstego sosu (będzie to trwało dobre kilka minut). Następnie dodać pesto, wymieszać, doprawić solą. Dodać 30 g startej mozzarelli, wymieszać. Sos dodać na patelnię z kurczakiem i grzybami (wyłączony palnik ;)), dorzucić makaron i wszystko dobrze wymieszać. Wyłożyć do natłuszczonej formy żaroodpornej, wyrównać i posypać resztą sera. Zapiekać ok. 10 minut w 180 stopniach, aż mozzarella się roztopi.\nTagi: beszamel grzyby makaron mięso miód mozzarella pesto\n16:06, nashelly , Obiadowe