Raport z badania jakości kształcenia. studentów studiów niestacjonarnych - PDF Darmowe pobieranie\nDownload "Raport z badania jakości kształcenia. studentów studiów niestacjonarnych"\n1 1 z 37 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród studentów studiów niestacjonarnych w roku akademickim 2017/2018 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2018\n2 2 z 37 WPROWADZENIE Niniejszy raport dotyczy wyników dziewiątej edycji badania jakości kształcenia przeprowadzonego na UAM. Badanie przeprowadzono w okresie od do r. W raporcie przedstawiono wyniki ankiety przeprowadzonej wśród studentów I, II stopnia i jednolitych studiów magisterskich studiujących w trybie niestacjonarnym. Metodologia badania Badanie skierowane zostało do wszystkich studentów studiów niestacjonarnych. Wypowiedzi miały charakter dobrowolny i anonimowy. Badanie zostało zrealizowane za pomocą programu ankietującego Ankieter. Ankieta w wersji elektronicznej, do samodzielnego wypełnienia, była dostępna w systemie USOS oraz pod linkiem ankieter.amu.edu.pl. Każdy student mógł tylko raz wypełnić ankietę. Zastosowany podział danych 1. UAM - dane dla ogółu studentów studiów niestacjonarnych UAM, bez podziału na stopnie. 2. Dane dla ogółu studentów niestacjonarnych UAM w podziale na stopnie. 3. Dane dotyczące wydziałów zostały przedstawione w osobnych raportach i przekazane władzom dziekańskim poszczególnych Wydziałów UAM. Zastosowany podział danych 1. Rozkład procentowy odpowiedzi na dane pytanie w postaci poziomych wykresów słupkowych: kolorem czerwonym oznaczone są zwykle opinie zdecydowanie negatywne kolorem pomarańczowym - oceny raczej negatywne kolorem żółtym - oceny średnie kolorem jasnozielonym - odpowiedzi raczej pozytywne kolorem ciemnozielonym - odpowiedzi zdecydowanie pozytywne kolorem szarym - odpowiedzi "nie wiem, nie potrafię ocenić". 2. (N) - Liczba respondentów, którzy udzielili odpowiedzi na pytanie. 3. (N*) - Liczba respondentów, którzy udzielili odpowiedzi innej niż nie wiem i nie dotyczy. 4. Odchylenie standardowe (SD) - miara zmienności informująca o rozrzuceniu wartości wokół średniej. 5. Średnia - oznacza średnią arytmetyczną liczb przypisanych poszczególnym odpowiedziom. Informacje dodatkowe Różnice w liczebnościach (N)/(N*) w poszczególnych pytaniach wynikają z możliwości przechodzenia do kolejnych pytań bez konieczności udzielania/zaznaczania odpowiedzi. Z powodu zaokrągleń, wyniki w przypadku niektórych pytań nie sumują się do 100%. W tegorocznym raporcie na wykresach obrazujących rozkład odpowiedzi uwzględniono kategorię nie wiem ze względu na fakt znaczącej liczby osób, które ją wybierały. Podobnie jak w latach ubiegłych, odpowiedź ta nie jest brana pod uwagę przy obliczeniach średniej. Warto zwrócić uwagę, że jeżeli przyjęlibyśmy sposób prezentacji odpowiedzi z lat ubiegłych (pomijając kategorię nie wiem ) rozkład odpowiedzi byłby bardzo zbliżony do wyników z ubiegłego roku.\n3 3 z 37 FREKWENCJA Udział w badaniu wszystkich studentów UAM - ogólnie i w podziale na wydziały W badaniu jakości kształcenia wzięło udział 711 studentów z 7034 wszystkich studentów studiów niestacjonarnych UAM, co stanowi 10% ogółu tych studentów na UAM. N przy każdyn pytaniu oznacza liczbę respondentów, którzy udzielili odp. na dane pytanie. 7 osób wypełniających ankietę nie podało swojego wydziału.\n4 4 z 37 Udział w badaniu studentów UAM I stopnia - ogólnie i w podziale na wydziały W badaniu wzięło udział 369 studentów z 2759 wszystkich studentów I stopnia studiów niestacjonarnych UAM, co stanowi 13% ogółu tych studentów na UAM. 4 osoby spośród studentów I stopnia st. niestacjonarnych nie podały swojego wydziału.\n5 5 z 37 FREKWENCJA Udział w badaniu studentów UAM II stopnia - ogólnie i w podziale na wydziały W badaniu wzięło udział 187 studentów z 2461 wszystkich studentów II stopnia studiów niestacjonarnych UAM, co stanowi 8% ogółu tych studentów na UAM. 2 osoby spośród studentów II stopnia st. niestacjonarnych nie podały swojego wydziału.\n6 6 z 37 Udział w badaniu studentów UAM jednolitych studiów magisterskich - ogólnie i w podziale na wydziały W badaniu wzięło udział 146 studentów z 1814 wszystkich studentów niestacjonarnych jednolit. studiów magisterskich UAM, co stanowi 8% ogółu tych studentów na UAM. 1 osoba spośród studentów niestacjonarnych jednolit. studiów magisterskich nie podała swojego wydziału. Trzy wydziały uzyskały w tym roku bardzo wysoką frekwencję: WFPiK 32%, WA 26% oraz WT 26%. Pięć jednostek podstawowych nie przekroczyło progu 10% odpowiedzi: WN 9%, WSE 8%, WP-A w Kaliszu 7%, WNPiD 7%, WPiA 5%. W podziale na stopnie, największą grupę biorącą udział w badaniu stanowią studenci I stopnia - 13 %. W tej grupie odnotowano również tegoroczną najwyższą 35% frekwencję na WFPiK. UWAGA! Analizując dane dotyczące frekwencji należy także zwrócić uwagę na liczbę studentów studiujących w danej jednostce.\n7 7 z 37 ŚREDNIA OCEN Średnia ocen z egzaminów na podstawie deklaracji uczestników (z wyłączeniem studentów pierwszego roku studiów I stopnia i studiów jednolitych magisterskich). Źródło: odpowiedzi na pytanie: "Jaka była P. średnia ocen z egzaminów w poprzednim roku akademickim?" (pytanie z zamkniętą skalą odpowiedzi). Rozkład średnich ocen z egzaminów uzyskanych w roku akademickim poprzedzającym badanie przez osoby, które wzięły udział w ankiecie, wskazuje na to, że bardziej zdecydowanie bardziej zainteresowani wyrażeniem swojej opinii w badaniu ankietowym są studenci osiągający dobre wyniki w nauce - 50% studnetów na poziomie UAM zadeklarowało posiadanie średniej z egzaminów powyżej 4,0. 21% ogólnej liczby respondentów nie podało swojej średniej. Margines spośród badanych stanowią studenci ze średnią 3,5 i niższą, którzy stanowią 6% w skali UAM.\n8 8 z 37 I. OCENA OGÓLNA UCZELNI I.1a. Jak ogólnie ocenia P. jakość kształcenia na swoim kierunku studiów? (porównanie wyników ) I.1b. Jak ogólnie ocenia P. jakość kształcenia na swoim kierunku studiów?\n9 9 z 37 I.2a. Czy dostrzegł/a P. zmianę jakości kształcenia w stosunku do poprzedniego roku akademickiego? (porównanie wyników ) Odpowiedź "brak zmian" została wprowadzona w roku 2013/2014 I.2b. Czy dostrzegł/a P. zmianę jakości kształcenia w stosunku do poprzedniego roku akademickiego? W kategorii "ocena ogólna uczelni" studenci mieli możliwość ocenić jakość kształcenia na UAM, wyrazić swoją opinię nt. zmian jakości kształcenia oraz satysfakcji z dokonanego wyboru uczelni oraz kierunku. Z wykresu obrazującego ogólną ocenę jakości kształcenia na przestrzeni lat wynika, że satysfakcja studentów do roku 2016/2017 wzrastała, natomiast od ubiegłego roku akademickiego utrzymuje się na poziomie średniej 4,0. Podczas pierwszego badania w roku 2009/2010 wynosiła zaledwie 3,70. W bieżącym roku akademickim 78% studentów ocenia jakość kształcenia na UAM dobrze lub bardzo dobrze. Najwyżej oceniane są jednolite studia magisterskie, gdzie średnia ocena wynosi 4,08. Słabiej studenci postrzegają jakość kształcenia na studiach II stopnia - średnia 3,89. 19% studentów dostrzega pozytywne zmiany jakości kształcenia w stosunku do poprzedniego roku akademickiego. W przypadku pytania Czy dostrzegł/a P. zmianę jakości kształcenia w stosunku do poprzedniego roku akademickiego? (porównanie wyników ) należy przypomnieć informację zamieszczoną na\n10 10 z 37 wstępie raportu. Jeżeli przyjęlibyśmy sposób prezentacji odpowiedzi z lat ubiegłych (pomijając kategorię nie wiem ) rozkład odpowiedzi byłby bardzo zbliżony do wyników z ubiegłego roku.\n11 11 z 37 I. OCENA OGÓLNA UCZELNI I.3.Czy gdyby dziś jeszcze raz podejmował/a P. decyzję o wyborze uczelni wybrał/a/by P. ponownie UAM? I.4. Czy gdyby dziś jeszcze raz podejmował/a P. decyzję o wyborze kierunku wybrał/a/by P. ponownie ten sam kierunek? W skali całego UAM 63% studentów ponownie wybrałoby studia na naszej uczelni, a 71% zdecydowałoby się na studiowanie tego samego kierunku. Najwięcej wątpliwości co do wybranej przez siebie uczelni i kierunku mają studenci II stopnia studiów, wśród których 18% zdecydowanie nie podjęłoby studiów na UAM, a 24% nie wie czy drugi raz podjęłoby taką samą decyzję. 23% studentów II stopnia nie zdecydowałoby się na ten sam kierunek, a 19% ma wątpliwości. Studenci, którzy nie wybraliby ponownie studiów na naszej uczelni i/lub kierunku/specjalności mogli uzasadnić swoją odpowiedź, wybierając z listy trzy powody takiej decyzji.\n12 12 z 37 I. OCENA OGÓLNA UCZELNI I.3.a Dlaczego nie wybrałbyś ponownie UAM? - osoby udzielające powyżej odpowiedzi "nie" mogły wyjaśnić ten wybór UAM Studia I stopnia\n13 13 z 37 Studia II stopnia Studia jednolite magisterskie Studenci, którzy nie wybraliby ponownie studiów na naszej uczelni mogli uzasadnić swoją odpowiedź, wybierając z listy trzy powody takiej decyzji. W przypadku studiów I i II stopnia najczęściej wskazywanymi odpowiedziami są: konstrukcja programów, jakość kształcenia, w dalszej kolejności oferta dydaktyczna oraz kadra dydaktyczna. W przypadku jednolitych studiów magisterskich dominuje odpowiedź konkurencyjna oferta innych uczelni, na drugim miejscu znalazł się dobór metod nauczania, a na trzecim jakość nauczania na UAM.\n14 14 z 37 I. OCENA OGÓLNA UCZELNI I.4.a Dlaczego nie wybrałbyś ponownie tego samego kierunku? - osoby udzielające odpowiedzi "nie" mogły wyjaśnić ten wybór UAM Studia I stopnia\n15 15 z 37 Studia II stopnia Studia jednolite magisterskie Także w przypadku negatywnej odpowiedzi na pytanie dotyczące ponownego wyboru kierunku studiów, studenci mogli uzasadnić swoją odpowiedź. Wśród studentów II stopnia i jednolitych studiów magisterskich najczęściej wskazywanym powodem negatywnej odpowiedzi na pytanie dotyczące ponownego wyboru kierunku studiów jest perspektywa pracy po studiach. Również studenci I stopnia często wskazywali ten element, chociaż dominującym\n16 16 z 37 powodem wśród tej grupy studentów jest konstrukcja programu studiów.\n17 17 z 37 II. PROGRAM STUDIÓW II. W skali od 5 do 1, proszę ocenić następujące elementy dotyczące kształcenia na P. kierunku studiów: II.1. Przydatność zajęć prowadzonych na P. kierunku w przyszłej pracy II.2. Możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych (w ramach pracy dyplomowej, koła naukowego, pracy w grupie badawczej itp.) II.3. Liczba punktów ECTS przypisana do przedmiotów\n18 18 z 37 II.4. Oferta zajęć do wyboru W kategorii "program studiów", studenci mogli ocenić przydatność zajęć prowadzonych na kierunku w przyszłej pracy, możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych, adekwatność przypisania punktów ECTS do przedmiotów oraz ofertę zajęć do wyboru. Najlepiej ocenianym elementem w tej kategorii jest przydatność zajęć prowadzonych na kierunku w przyszłej pracy - 51% studentów ocenia je dobrze lub bardzo dobrze. Najniżej ocenianym punktem jest oferta zajęć do wyboru 29% ocenia ofertę zajęć do wyboru źle. Największe niezadowolenie z oferty zajęć do wyboru prezentują studenci studiów II stopnia - średnia ocena tego elementu wynosi 2,7. Z powyższych wykresów wynika, że studenci nie posiadają wiedzy na temat możliwości uczestnictwa w badaniach naukowych odpowiedzi "nie wiem" udzieliło 39% studentów biorących udział w badaniu.\n19 19 z 37 II. PROGRAM STUDIÓW II.4. a. Co zdecydowało o P. negatywnej ocenie oferty zajęć do wyboru? UAM Studia I stopnia\n20 20 z 37 Studia II stopnia Studia jednolite magisterskie Studenci studiów niestacjonarnych I, II stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich w pierwszej kolejności wskazali brak możliwości rzeczywistego wyboru 63%, zbyt małą liczbę zajęć do wyboru 45% oraz niewłaściwie dobraną tematykę zajęć/nieatrakcyjną ofertę 38%, jako powody negatywnej oceny oferty zajęć do wyboru. 65% studentów studiów I stopnia wskazało brak możliwości rzeczywistego wyboru, jako główny powód negatywnej oceny oferty zajęć do wyboru. Odpowiedź zbyt mała liczba zajęć do wyboru uzyskała 41%. Wśród studentów II stopnia odpowiedź brak możliwości rzeczywistego wyboru uzyskała 66%, a druga najczęściej udzielana odpowiedź niewłaściwie dobrana tematyka zajęć/nieatrakcyjna oferta 43%. 68% studentów jednolitych studiów magisterskich wskazało zbyt małą liczbę zajęć do wyboru, jako główny powód złej oceny. Odpowiedź brak możliwości rzeczywistego wyboru została wskazana przez\n21 21 z 37 44% studentów tej grupy.\n22 22 z 37 III. OCENA ZAJĘĆ I METOD OCENIANIA III. W skali od 5 do 1, proszę ocenić następujące elementy dotyczące kształcenia na P. kierunku studiów: III.1. Sposób prowadzenia zajęć III.2. Poziom merytoryczny zajęć III.3. Sprawiedliwość sposobu oceniania\n23 23 z 37 III.4. Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne W tej kategorii studenci mogli ocenić sposób prowadzenia zajęć, ich poziom merytoryczny, sprawiedliwość sposobu oceniania oraz zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne. Trzy pierwsze elementy są najczęściej oceniane dobrze. Najwyżej ocenianym elementem jest poziom merytoryczny zajęć - średnia 4,01. Znacznie niżej studenci oceniają zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne - średnia 3,24.\n24 24 z 37 III. OCENA ZAJĘĆ I METOD OCENIANIA III.4. Co zdecydowało o P. negatywnej ocenie oferty zajęć rozwijających umiejętności praktyczne? UAM Studia I stopnia Studia II stopnia\n25 25 z 37 Studia jednolite magisterskie Podobnie, jak miało to miejsce w poprzedni roku bez względu na stopień studiów, najczęściej wskazywanym problemem jest zbyt mała liczba zajęć rozwijających umiejętności praktyczne 75% wskazań. Procent wskazań tej odpowiedzi osiąga najwyższą wartość wśród studentów jednolitych studiów magisterskich 85%. Drugim najczęściej wskazywanym determinantem negatywnej oceny oferty zajęć rozwijających umiejętności praktyczne jest nieodpowiedni sposób prowadzenia zajęć 49%.\n26 26 z 37 IV. NAUCZYCIELE AKADEMICCY IV. W skali od 5 do 1, proszę ocenić następujące elementy dotyczące kształcenia na P. kierunku studiów: IV.1. Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich IV.2. Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich IV.3. Stosunek nauczycieli do studentów\n27 27 z 37 IV.4. Zaangażowanie nauczycieli w pracę dydaktyczną (terminowe odbywanie zajęć, punktualność, dostępność na dyżurach) IV.5. Wsparcie opiekuna/kierownika pracy dyplomowej W tej kategorii studenci mieli okazję ocenić pracę nauczycieli akademickich. Podobnie jak w poprzednich latach jest to najwyżej oceniana kategoria w całym badaniu. Studenci przede wszystkim wysoko cenią kompetencje merytoryczne wykładowców - 83% dobrych i bardzo dobrych ocen, a także uważają, że otrzymują odpowiednie wsparcie od opiekuna/ kierownika pracy dyplomowej - 74% dobrych i bardzo dobrych ocen. Nieco gorzej studenci oceniają zaangażowanie nauczycieli akademickich w pracę dydaktyczną oraz ich stosunek do studentów. Mimo wszystko, także w tych obszarach najczęściej wskazywaną odpowiedzią jest ocena dobra. Studenci u swoich wykładowców najwyżej cenią ciekawy sposób prowadzenia zajęć, atmosferę panującą na zajęciach, a także profesjonalizm i zaangażowanie.\n28 28 z 37 IV. NAUCZYCIELE AKADEMICCY Za jakie cechy cenią swoich wykładowców studenci UAM? W tym pytaniu studenci zostali poproszeni o wskazanie nazwiska nauczyciela akademickiego, którego cenią najbardziej. Lista nazwisk wymienionych dydaktyków została przekazana bezpośrednio władzom dziekańskim. Studenci mogli uzasadnić swój wybór. Z powyższego wykresu wynika, że studenci u swoich wykładowców najbardziej cenią ciekawy sposób prowadzenia zajęć - 46% odpowiedzi, umiejętność stworzenia właściwej atmosfery na zajęciach 43%, profesjonalizm i zaangażowanie - 41%.\n29 29 z 37 V. WARUNKI/ORGANIZACJA STUDIOWANIA V. W skali od 5 do 1, proszę ocenić następujące elementy dotyczące kształcenia na P. kierunku studiów: V.1. Harmonogram dzienny i tygodniowy V.2. Wyposażenie i zasoby biblioteczne V.3. Funkcjonowanie systemu USOS\n30 30 z 37 V.4. Dostępność komputerów i Internetu V.5. Wyposażenie sal, pracowni i laboratoriów V.6. Funkcjonalność strony internetowej wydziału/instytutu W kategorii "warunki i organizacja studiowania" studenci najwyżej oceniają funkcjonalność strony internetowej wydziału/instytutu - średnia 4,06, wyposażenie i zasoby biblioteczne oraz funkcjonowanie systemu USOS - w obu przypadkach średnia 4,02. Najgorzej ocenianym elementem jest harmonogram dzienny i tygodniowy - średnia: 3,40.\n31 31 z 37 VI. DZIEKAN, DZIEKANAT, SAMORZĄD STUDENTÓW VI. W skali od 5 do 1, proszę ocenić następujące elementy dotyczące kształcenia na P. kierunku studiów: VI.1. Wsparcie Prodziekana ds. studenckich VI.2. Praca Dziekanatu VI.3. Działalność Samorządu Studenckiego Kategoria dot. wsparcia Dziekana, Dziekanatu oraz działalności Samorządu Studenckiego oceniana jest stosunkowo wysoko. Studenci najwyżej cenią wsparcie Prodziekana ds. studenckich średnia 4,07.\n32 32 z Ranking wszystkich ocenianych elementów PODSUMOWANIE Ranking zawiera zbiór wszystkich dwudziestu ocenianych w ankiecie elementów, zawartych w pięciu kategoriach:,,program studiów",,,warunki i organizacja studiowania",,,jakość zajęć i metody oceniania'',,,nauczyciele akademiccy",,,dziekan, Dziekanat, Samorząd". UAM W skali całego UAM najlepiej oceniane przez studentów niestacjonarnych są kompetencje nauczycieli akademickich, wsparcie opiekuna/kierownika pracy dyplomowej oraz Prodziekana ds. studenckich.\n33 33 z 37 Studia I stopnia\n34 34 z 37 Studia II stopnia\n35 35 z 37 Studia jednolite magisterskie W podziale na stopnie można zauważyć, że studenci jednolitych studiów magisterskich ocenili największą liczbę elementów składających się na jakość kształcenia w UAM pozytywnie 9 elementów uzyskało średnią ocen powyżej 4,0. Wśród studentów I stopnia 8 elementów uzyskało średnią powyżej 4,0. Studenci studiów II stopnia wskazali 6 takich elementów. Wśród negatywnie ocenionych elementów w skali UAM znalazły się: oferta zajęć do wyboru, zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne, możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych. Studenci I i II stopnia najgorzej oceniają ofertę zajęć do wyboru, natomiast studenci jednolitych studiów magisterskich są najbardziej niezadowoleni z jakości zajęć rozwijających umiejętności praktyczne.\n36 36 z Zbiorcze podsumowanie kategorii PODSUMOWANIE UAM Studia I stopnia Studia II stopnia\n37 37 z 37 Studia jednolite magisterskie W powyższym zestawieniu zliczone zostały wszystkie odpowiedzi dla danej kategorii, dając ogólną ocenę każdej z nich. W skali UAM najwyżej oceniani są nauczyciele akademiccy oraz praca Dziekana, Dziekanatu oraz Samorządu Studentów, najniżej natomiast program studiów. Oceny studentów wszystkich stopni studiów są wyrównane. Negatywnie wyróżniającym się elementem jest ocena programu studiów dotyczy to studiów I, II stopnia oraz studiów jednolitych.


28 listopada 2008 - Raciborski Portal Internetowy - raciborz.com.pl\nStrona główna 2008 Listopad 28\nDzienne Archiwum: 28 listopada 2008\nWystawa archeologiczna już otwarta [ZDJĘCIA]\nrelacje rozrywka 28 listopada 2008\n28 listopada w Muzeum przy ul. Gimnazjalnej odbył się wernisaż wystawy ze zbiorów własnych placówki pt. „Najnowsze odkrycia archeologiczne w Raciborzu”.\nDzień Polski w Opavie [ZDJĘCIA]\npozostałe placówki 28 listopada 2008\nW pięknych wnętrzach Miejskiego Domu Kultury Petra Bezruče w Opawie, gdzie mieści się Knihovna Petra Bezruče 26 listopada br. po raz szósty zorganizowano...\nWandale precz [ZDJĘCIA]\nWiadomości 28 listopada 2008\nSpacerując ulicami Raciborza, nietrudno zauważyć następującą prawidłowość. Otóż w zasadzie każde przedsięwzięcie miasta wystawione jest na akty wandalizmu.\nIV Forum Osób Niepełnosprawnych\nZapowiedzi 28 listopada 2008\n14 grudnia w Hotelu „RAGOS” przy ul. Kościuszki 38. Temat: „Osoby niepełnosprawne w Polsce i w Europie”.Honorowy patronat nad IV Forum Osób Niepełnosprawnych obejęli:-...\nKonferencja na temat wczesnej diagnostyki chorób nowotworowych\n4 grudnia o godzinie 12.00 w DK STRZECHA odbędzie się konferencja edukacyjno-szkoleniowa z zakresu profilaktyki chorób nowotworowych.Organizatorem konferencji jest raciborskie koło Polskiego Komitetu Zwalczania...\nwiadomości rozrywka 28 listopada 2008\nMiasto na organizację sylwestra zamierza wydać 50 tys. zł. Jak mówi prezydent - będzie pokaz laserowo-pirotechniczny i może jakaś niespodzianka.Tegoroczny sylwester w Raciborzu ma wyglądać...\nLider III ligi siatkówki kobiet wysoko pokonany „u siebie”\nrelacje sportowe 28 listopada 2008\nUdany wyjazd i jeszcze lepsza gra w Lublińcu zdecydowanie przybliżyły drużynę UKS Krzanowice do fazy play - off i walki o drugą ligę. W meczu...\n28 listopada w Muzeum przy ul. Gimnazjalnej odbył się wernisaż wystawy ze zbiorów własnych placówki pt. „Najnowsze odkrycia archeologiczne w Raciborzu”.Przed otwarciem wystawy „Najnowsze...\nRafamet przyznał stypendia młodocianym pracownikom [ZDJĘCIA]\nW pięknych wnętrzach Miejskiego Domu Kultury Petra Bezruče w Opawie, gdzie mieści się Knihovna Petra Bezruče 26 listopada br. po raz szósty zorganizowano Dzień...\nPies ŚOSG pomógł w znalezieniu narkotyków\nPies straży granicznej z Pietraszyna pomógł wodzisławskiej policji w wykryciu marihuany, amfetaminy i tabletek ekstazy. Zatrzymano 3 mieszkańców Pszowa oraz 1 z Kędzierzyna.Jak informuje...\nJakie jest nowe oznakowanie ronda\nKierowcy, nie tylko raciborscy, mają różne zdania na temat nowego oznakowania ronda przy moście zamkowym.Można taką tezę postawić czytając komentarze pod artykułem Czy oznakowanie...\nSpacerując ulicami Raciborza, nietrudno zauważyć następującą prawidłowość. Otóż w zasadzie każde przedsięwzięcie miasta wystawione jest na akty wandalizmu. Przykładów nie brakuje. Zasadzone drzewa są...\nŻywność dla najuboższych na święta\nW październiku podsumowano program pomocy żywnościowej PEAD 2008. Jednak Śląski Bank Żywności wyróżnił powiat raciborski za dobrą organizację i przyznał dodatkową pulę artykułów spożywczych.Pomoc dla...\nRaciborskie CKU w kampanii promocyjnej pt. Szkoła otwarta dla dorosłych\nRozpoczął się projekt "Szkoła otwarta dla dorosłych" finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.W projekcie uczestniczy 30 instytucji edukacyjnych z województwa...\nRozpoczęły się warsztaty w ramach projektu ASK-u „Ciało.Ruch.Miasto…” – AKTUALIZACJA\nBieżący projekt jest próbą rewitalizacji wybranej przestrzeni miejskiej Raciborza poprzez działania teatralno-taneczne, z ukierunkowaniem na japoński taniec butoh. AKTUALIZACJA - Zapowiadany na 1 grudnia...\nW dniach 28 - 30 listopada odbywały się warsztaty z dziedziny tańca i ruchu scenicznego, w ramach projektu "Ciało.Ruch.Miasto – rewitalizacja przestrzeni poprzez taniec:...\nprzedszkola 28 listopada 2008\nJuż po raz trzeci świętowaliśmy w naszym przedszkolu Międzynarodowy Dzień Pluszowego Misia. Naturalnie misie też na tym święcie były.Dzieci przyniosły ze sobą te najukochańsze,...\nZaprzysiężono radnego Marcina Ficę\n- Myślę, że funkcja radnego jest dużym wyzwaniem, a zarazem odpowiedzialnością. Wartości te są bliskie mym przekonaniom - komentuje Marcin Fica, który zajął miejsce...\nartykuły 28 listopada 2008\nStanowisko Tôwarzistwa Piastowaniô Ślónskij Môwy w dyskusji o nadaniu dialektowi śląskiemu statusu języka regionalnego(w związku z artykułem w Dzienniku Zachodnim z 14.11.2008 „Śląscy posłowie...\nRondo wymaga aranżacji?\nRadny koalicyjny Krzysztof Szydłowski na ostatniej sesji Rady Miasta zaproponował, aby nowo wyremontowane rondo zagospodarować atrakcyjnymi roślinami, a co więcej bramą nawiązującą do historii....


Walczą z pluskwami, karaluchami, gryzoniami - FOTO - Fakty Oświęcim\nMateriał sponsorowany | Fakty,Styl życia | 10 października 2019 06:08\nDDD Insekt Maciej Piesiur zaprasza do kontaktu, aby pozbyć się nieproszonych gości.\nPluskwy są problemem, mimo że mamy XXI wiek. Te owady pasożytnicze żywią się krwią ssaków ciepłokrwistych i lubują się w krwi człowieka. Pasożyt atakuje zwykle nad ranem, gdy jego żywiciel jeszcze śpi. Ugryzione miejsca bardzo swędzą i zazwyczaj podlegają silnemu zaczerwienieniu. Pamiętajmy, że pluskwy atakują także nasze domowe zwierzęta.\nDorosłe pluskwy są czerwono-brązowymi, owalnymi, bezskrzydłymi owadami, o długości około 5-7 milimetrów. Dorosłe osobniki, które nie odżywiały się przez jakiś czas są koloru blado żółto-brązowego, ale po pełnym pobraniu krwi, przybierają ciemniejszą, mahoniowo-brązową barwę. Dorosła pluskwa ma charakterystyczny wygląd – przypomina rozmiarem, kształtem i kolorem pestkę jabłka.\nPluskwa ma trzy pary cienkich, ale dobrze rozwiniętych odnóży, wyposażonych w pazurki umożliwiające skuteczne przyczepienie się do gospodarza w czasie karmienia. Głowa jest krótka i szeroka, z parą dużych, złożonych oczu oraz parą dobrze widocznych czterosegmentowych czułek.\nPluskwy lubią drewno, papier i powierzchnie tkanin, dlatego w pierwszej kolejności należy szukać w miejscach, gdzie te materiały się znajdują.\nGdzie się pojawiają pluskwy?\nWiele osób twierdzi, że wystarczy sprzątać, aby uchronić się od inwazji pluskiew. O ile regularne i dokładne sprzątanie, zwłaszcza kuchni i łazienki, uchronić nas może przed szkodnikami, które żywią się resztkami pokarmowymi (jak np. prusaki i karaluchy), tak pluskwy w żaden sposób nie są zainteresowane naszym jedzeniem.\nJest im również obojętne, czy mieszkanie bądź dom są idealnie wysprzątanie, czy nie. Wiąże się to z faktem, że pluskwy są pasożytem ludzkim. Do życia potrzebują tylko i wyłącznie naszej krwi, nic więcej. Zatem wszędzie tam, gdzie są ludzie, mogą zjawić się pluskwy, a stan higieniczny i materialny danego miejsca nie ma nic do rzeczy.\nPluskwy żywią się krwią człowieka\nDo ataku dochodzi zwykle nocą, podczas snu żywiciela. Pluskwa lokalizuje swoją ofiarę dzięki wrażliwym czułkom wrażliwym na zapach lub ciepło ciała ssaków. Reakcje na ukąszenia pluskiew mogą być różne. Niektórzy nie wykazują żadnej reakcji lub jest ona niewielka, podczas gdy u innych mogą powodować uczulenie lub inne silne dolegliwości i bezsenne noce.\nPodobnie jak w przypadku innych insektów odżywiających się krwią, także przy kontakcie z pluskami istnieje – teoretyczna – możliwość przeniesienia wirusa zapalenia wątroby typu B (HBV) – jednak naukowcy zaznaczają, że konieczne są dalsze badania, które pozwolą stwierdzić czy wirus wyizolowany z pluskwy jest zakaźny.²\nInsekt DDD likwiduje pluskwy bardzo szybko i skutecznie. Dezynsekcja obejmuje obszar najczęstszego bytowania owadów, czyli łóżka, szafy, miejsca pod wykładzinami i dywanami. Zwalczanie tych pasożytów jest wyzwaniem, ale nasza firma doskonale sobie nim radzi. Podobnie jak z prusakami czy karaluchami.\nInni, nieproszeni goście\nNieproszonymi gośćmi zarówno w domach prywatnych, jak i blokowiskach, bywają też gryzonie. Insekt DDD zwalcza szczury, myszy i inne gryzonie, a następnie usuwa je z obsługiwanych obiektów.\nO naszej firmie warto też pamiętać wtedy, kiedy doskwierają nam komary i meszki. By spokojnie i przyjemnie spędzać czas na świeżym powietrzu, konieczne jest skuteczne zwalczanie tych uciążliwych owadów latających.\nNo i jeszcze kleszcze, które mogą spowodować poważne choroby ludzi i zwierząt. Do niedawna panowało przekonanie, że kleszcz może użądlić, gdy chodzimy po lesie. Tymczasem te pajęczaki czają się w trawach i krzakach, znajdą nas więc także w miejskim parku, czy przydomowym ogródku.\nInsekt DDD walczą z tymi pajęczakami w dwójnasób, w tym metodą biologiczną poprzez stosowanie larwicydów. Jest ona całkowicie bezpieczna nie tylko dla ludzi, ale także zwierząt domowych i dzikich.\nZakład Dezynfekcji Dezynsekcji i Deratyzacji Maciej Piesiur zaprasza do kontaktu, aby pozbyć się nieproszonych gości.\n609 439 246\nDDD Insekt karaluchy komary prusaki walczą z komarami walczą z pluskwami


Kolejna porcja kosmicznych bredni dla ubogich duchowo gojów...\nTo miała być kara boża dla Kaczora ino diabeł skorygowoł kurs.\nKolejnego belzebuba zrzucili, tym razem na południe Polski.\nSzukanie igły w stogu siana. A jak takie coś uderzy w samolot?\njeżeli będą szukać wykrywaczem metali, mogą być zastrzeleni przez pisowskich myśliwych, neo-SS.\nBolid hahahahaha o masie 10 dkg. To gigant.\nNo i, kuźwa, kury mi się przestały nieść ! Kto mi za to zapłaci, no kto ?\nNa stopklatce, pod koniec 4 sekundy widać jak z oby stron wylatują trzy równe paski dymu.\nCzy może to kto.s wytłumaczyć ? Czy to znaczy , że meteor eksplodował trzy razy ? za każdym razem tworząc dwie idealnie równe dysze po oby stronach ? Czy to świadczy o jego superregularnym kształcie ? Sprawia to wrażenie jakby wystrzeliwał coś.\nW Biblii to znak był, że Zbawca się narodził, trochę się spóźnił, ale to niechybnie znak, że pogromca Antychrystów na Śląsku jest narodzon! Byle nie czekał do trzydziestki, ale jako rzecze przepowiednia Wieszcza: "Dzieckiem w kolebce kto łeb urwał Hydrze,. Ten młody zdusi Kaczory", Howgh!!!


Co ja w ogóle jem? Czy jem tylko “niezdrowo”?\nO, ja takiej mocno mięsnej wersji nigdy jadłam 😉\nno właśnie ztymi farszami to mało kreatywna jestem 🙂 myślałam jeszcze o kapuście z grzybami, ale czy to ma sens?\nAle jak,sama cebula? 🙂 brzmi ciekawie,ale to chyba z 10 cebul by poszło :p\na ja chyba wypróbuję Twój, bo brzmi apetycznie… ser wydaje się dobrą opcją, pewnie dzięki temu pierś nie robi się sucha…no i zawsze to trochę białka 😉\nproszę o chwilkę cierpliwości, wstępne rozeznanie już zrobione\ntak, dokładnie taki 🙂 niestety nie znam żadnego triku i nie piekę ciastek 🙁\njeśli zmienisz, daj znać czy wyszło. Za każdym razem mam ten sam plan, ale boję się, ze je zepsuje 😀\nnie umiem przeliczać proporcji, to byłoby z pół szklanki? Mam małą wyobraźnię kulinarną jeśli chodzi o zamianę podstawowych składników :))\nzapisuję ten przepis na przyszłość,a co!\nHe, dziękuję za komentarz. W sumie to trochę zabawne, bo w ciągu ostatnich dziesięciu dni, aż 4 teksty były rozwojowe :\nNigdy nie zadowolę wszystkich, nie mam też takich intencji. Nie potrafię jednak ciągle pisać o rozwoju, bo jestem tylko człowiekiem – jem, śpię, kupuję przybory szkolne i mam normalne życie 😉 Tym bardziej, że teksty i o pierożkach i o przyborach powstały na specjalne prośby czytelników. Dziękuję jednak za sygnał 🙂\nSpokojnie,nie mam Ci tego za złe,wprost przeciwnie,dziękuję za sygnał! 🙂 zawsze jest okazja do refleksji nad kierunkiem bloga…masz trochę racji,tylko z bogiem jest tak,ze ja pisze o tym,co obecnie mniendotyka,jest dla mnie jakoś istotne,poruszajace. Z rozwojem jest tak,ze apetyt rośnie w miarę jedzenia,wiec rozumiem Twój "niedosyt" bardzo,bardzo dobrze :)…jakby to zgrabnie ująć…muszę pamiętać,by pisać troszkę egoistyczne, bo próba zadowolenia wszystkich to przepis na klęskę i…ma w sobie cos z prostytucji.:( Z chwila,gdy mój blog stal się nieco bardziej popularny,pojawiło się wiele sprzecznych oczekiwan i czasami ciężko mi się w tym odnaleźć 🙂\nAnonimowy wyżej,dziękuje za obronę 🙂\nja tez nie odpisuje każdemu, tylko jak cos zwróci moja uwagę :p nie żyje blogiem i fizycznie i nie dalabym rady :))\nprzyznam, że tworzenie go sprawiło mi wielką przyjemnośc, bo musiałam naszykować trochę pierogów 😀\nNigdy nie jadłam ani nawet nie słyszałam o pierożkach w takim cieście. Koniecznie muszę spróbować je zrobić.\nwow! miło mi czytać te słowa 😀 bo czasami wątpię w ideę publikacji przepisów 😛\nmiałam paskudne biurko, którego nie cierpię, sama nie dam rady go wystawić, wiec wciąż stoi…stąd zakup stołu i stolika…:)\nKurcze,mam stary piekarnik w którym zepsuła się regulacja temperatury i ma tylko jedną..,.nie wiadomo jaką 🙁 myślę,ze to bez znaczenia,byle zrobiły się rumiane od spodu 🙂\nO.o naprawdę? 🙁


Kradzież na zlecenie? - GAZETA REGIONALNA - wiadomości z powiatów Żary, Żagań | GAZETA REGIONALNA – wiadomości z powiatów Żary, Żagań\nKradzież na zlecenie?\nBudowlańcy przyszli do pracy, ale nie znaleźli swoich rusztowań. Ukradli je złodzieje. Teraz szuka ich policja.\nStalowe rusztowania, drabinka i podesty skradzione (w nocy z 9 na 10.03.) zostały z terenu budowy firmy Tandem sp. z o.o.w Żaganiu, przy strefie przemysłowej.\n– To było nowe rusztowanie typu warszawskiego. Złodzieje ukradli je z wnętrza budowanego przez nas dla miasta zbiornika retencyjnego na wodę deszczową. Trwały tam roboty wykończeniowe. Dla nas to straty i kłopot, bo zamiast brać się do pracy, trzeba było szybko załatwić kolejne rusztowanie – mówi Mateusz Bogój, kierownik budowy firmy Tandem sp. z o.o.\nZłodzieje mają się jednak czego bać, bo szajka została uchwycona przez monitoring znajdujący się na pobliskiej hali.\n– Widać kilka osób idących z latarkami, wkrótce potem włączył się nasz alarm. Szczegółów nie chcę podawać, materiał został przekazany policji – tłumaczy M. Bogój.\nNa miejsce w nocy przyjechała grupa interwencyjna, ale przestępcy zdążyli zwiać.\n– Tak bardzo się śpieszyli, że nie zabrali dolnej części z naciągami. Do jej rozkręcenia potrzebny był nie tylko czas, ale i specjalny klucz, dlatego zapewne tego nie wzięli – tłumaczy M. Bogój.\nNa budowie podejrzewają, że była to kradzież na zlecenie.\n– Ktoś, kto kupi takie rusztowanie, musi mieć świadomość, że to nie pochodzi z legalnego źródła. Więc jeśli ktoś coś takiego od złodziei weźmie, to już jest paserstwo. My oczywiście powiadomiliśmy policję – dodaje M. Bogój. Nie ukrywa, że kradzieże na budowie się zdarzają i są uciążliwe. – Zdarza się, że spuszczają paliwo ze sprzętu albo kradną pręty zbrojeniowe. W tym przypadku mieliśmy szczęście w nieszczęściu, bo zaledwie kilka dni wcześniej było więcej tych rusztowań. Były wypożyczone, więc zdążyliśmy je oddać- wylicza M. Bogój.\nZłodzieje i tak się obłowili. Elementy rusztowania warte były ok. 3 tys. zł.\n– Mamy jeszcze nadzieję, że to rusztowanie się jednak „przypadkowo”znajdzie, może ktoś je podrzuci. Wtedy wycofamy sprawę – kończy M. Bogój.


27-01-2017, 07:31 PM\nTeściowa dosypała mu czegoś do zupy, bo nie chciał zabrać jej ze sobą do Ameryki.\nKto właściwie karze zawodników? Kto ich zawiesza? Dlaczego Wawrzyka, Jeżewskiego i Cieślaka straszy się 4 latami zawieszenia a taki Powietkin będzie mógł dalej sobie walczyć tylko, że nie w WBC? Jak już widać dużo tu zależy od tego, jak bardzo znany jest bokser i jak bardzo wpływowego ma promotora. Ale nie tylko. Chyba najwięcej zależy od federacji krajowych? Bo to w praktyce może oznaczać, że jak Polski Związek Boksu zawiesi Polaków to na rosyjskiej licencji dalej będą sobie mogli kontynuować karierę?\n1) zależy kto sankcjonuje walkę, Jeżewski czy Cieślak będzie karany przez IBF, Wawrzyk przez WBC\n2) polski związek bokserski chyba nie współpracuje z międzynarodowymi instytucjami więc jak sankcjonuje u siebie walki to nikogo na zewnątrz to nie obchodzi (wtedy w ogóle nie ma testów)\n3) licencja innego kraju skutkuje wtedy, gdy zawodnika blokuje jego własny kraj (jak Chisora, który z Hayem boksował pod egidą Luksemburga)\n4) żeby skutecznie zablokować zawodnika musi dojść do współpracy kraju i federacji bokserskich\n5) kary zazwyczaj sięgają do dwóch lat, często są skracane, a liczone są nie od ogłoszenia ale od ostatniej walki przez co kary takiego Wacha czy Tepera nie są zbyt dotkliwe\n6) ogólnie niezły bajzel z tym jest\nDokładnie. Bajzel wręcz nieprawdopodobny.\nNie bajzel, tylko świadome zaciemnianie tematu. Niedawno sam Deontay Wilder raczył był oświadczyć, że zawodowy boks to przede wszystkim biznes. W biznesie poczynione inwestycje powinny się zwracać a promotorzy potrafią wykładać na swoich podopiecznych naprawdę duże pieniądze, nie mówiąc już o federacjach, które również pobierają od swoich mistrzów bardzo słone opłaty. Dlatego z punktu widzenia biznesu nikomu nie zależy na tym, żeby złapanych na koksie zawodników karać, gdyż wszyscy na tym tracą a zyskuje tylko paru pięknoduchów, wierzących w jakieś idee uczciwej rywalizacji.\nGdyby z boksu zawodowego naprawdę chciano wyplenić doping, wystarczyłoby jakieś ogólnoświatowe spotkanie krajowych związków bokserskich, na którym przyjęłoby zasadę, że zawodnik złapany na dopingu dostaje z miejsca obligatoryjne 4 lata zawieszenia albo wylatuje w ogóle, zaś wszystkie związki będą honorowały zawieszenie któregokolwiek z nich. W ten sposób pięściarz zawieszony w Polsce nie zaboksowałby już nigdzie indziej. chyba że w jakimś Górnym Pierdustanie, na ringu ustawionym pośród pastwiska dla kóz. Tak się jednak nigdy nie stanie, co potwierdza zamiecenie pod dywan wpadki Tepera, czy łagodne potraktowanie Guilermo Jonesa, który będąc na koksie zrobił Lebiodzie z twarzy krwawą miazgę.\nPodsumowując, cała ta walka z dopingiem psuje biznes. Dlatego walczy się z nim tak samo, jak z emisją CO2. Sprytne europejskie państwa doją frajerów jakimiś "kwotami emisyjnymi", czy jak to się nazywa, które można sobie kupić i dalej odsprzedawać a Amerykanie i Chińczycy mają to centralnie w dupie, kopcąc ile wlezie, śmiejąc się z eurobaranów. I z koksem jest tak samo. Wpada jakiś Wawrzyk na prymitywnym winstrolu ale taki Joshua już nie, chociaż wystarczy jedno spojrzenie, żeby widzieć, skąd wiatr wieje.\nWawrzyk, Jeżewski, Cieślak - co z nimi? Ani te organizacje jakoś szybko się nie zabierają do karania zawodników ani też coś sam Wawrzyk nie śpieszy się z ujawnieniem wyników przebadanych odżywek. Czy może jeszcze nie znalazł laboratorium? Dziwne to jest, że to tak długo trwa.\nA z czym mają się spieszyć? Sztaby zawodników piszą petycje i odwołania, umniejszając albo bagatelizując winę swoich pupilków, federacje udają, że te brednie czytają i wszyscy zgodnie czekają aż całą sprawa przyschnie na tyle, że będzie o nią pytał tylko jakiś upierdliwy Wilczek. Później uroczyście nałożą po pół roku kary, liczony od czasu złapania, więc stosowne gale boksu z udziałem naszych zuchów można w zasadzie organizować już w tej chwili. Tyle w temacie\nCytat: Frank Warren komentuje sprawę dopingu u Furych\nFrank Warren odniósł się do kwestii zaplanowanego na poniedziałek przesłuchania Tysona Fury'ego (25-0, 18 KO) i Hughiego Fury'ego (20-0, 10 KO) przez brytyjską komisję antydopingową UKAD. Zdaniem brytyjskiego promotora jego podopiecznym nie grożą żadne poważne konsekwencje.\n"Testy antydopingowe były wykonane w lutym 2015 roku, gdy Hughie miał walkę Monte Carlo, a Tyson boksował w Londynie. Znaleziono wtedy ślady nandrolonu, normy były przekroczone minimalnie w próbkach obu, ale tylko w jednej od każdego. Od tamtej pory żaden z nich nie wpadł na żadnym teście." - napisał Warren w cotygodniowym felietonie.\n"Nieprawdą jest, że oni tłumaczyli się zjedzeniem dzika. To miało związek z dietą wysokobiałkową, na której byli. UKAD nie zawiesiła ich, odbyło się spotkanie, na którym przekazano im informację, by uważali na to, co jedzą, bo przed Tysonem była wielka walka z Władimirem Kliczką. Obaj sądzili, że to już koniec tej sprawy. Gdyby Tyson zrobił coś nie tak, nie pozwolono by mu dalej walczyć. A jednak Tyson pokonał potem Kliczkę a Hughie miał dziś walczyć z Parkerem o pas WBO. Potem sprawy Tysona wymknęły się spod kontroli, zaczął brać kokainę, wykryto ją w testach VADA, a gdy wysłannik UKAD chciał go sprawdzić, Tyson go zwyzywał i odmówił badania. Potem Peter Fury dzwonił do nich z przeprosinami, chciał, by wrócili zbadać Tysona, ale oni odmówili i dlatego został zawieszony, nie ze względu na testy z 2015 roku." - podkreślił promotor byłego mistrza wagi ciężkiej, dodając: "Przesłuchanie Tysona odbędzie się w poniedziałek. Jeśli odzyska licencję, to zaboksuje 8 lipca." całość tutaj\nPóki, co to wygląda tak, że konsekwencje dopingu będzie ponosił jedynie Powietkin. Wszystkich oczyszczą, nawet chyba Polaków skoro Cieślak ma niedługo walczyć, jak gdyby nigdy nic.\nAktualny czas: 23-05-2018, 07:26 PM Polskie tłumaczenie © 2007-2018 Polski Support MyBB


Nauczycielka po 15 latach mówi "dość" i odchodzi z zawodu. Otwiera własne studio fotograficzne - WP Wiadomości\nNauczycielka po 15 latach mówi "dość" i odchodzi z zawodu. Otwiera własne studio fotograficzne\nAnna Gąsiorowska, nauczycielka z piętnastoletnim stażem, powiedziała: dość. - System kuleje. Problemy nawarstwiają się od lat i nikt z tym nic nie robi. Podjęłam decyzję, że ja coś zrobię. Nie dla oświaty, ale dla siebie - mówi w rozmowie z WP.\nAnna Gąsiorowska, nauczycielka, po 15 latach zrezygnowała z zawodu (Archiwum prywatne)\n26 czerwca będzie szczególną datą dla naszej bohaterki. Tego dnia uczniowie zakończą rok szkolny. A Anna Gąsiorowska - pracę jako nauczycielka.\nW zawodzie jest od piętnastu lat. Uczy edukacji wczesnoszkolnej, dzieci w klasach I-III. Była zatrudniona w pięciu szkołach, pracowała dla blisko dziesięciu dyrektorów. - Przerobiłam dwa razy mobbing w pracy, raz likwidację szkoły, trzy razy zaczynałam pracę w nowo powstałej szkole. Uwielbiam pracę z dziećmi, ale od kilku lat czuję, że potrzebna mi zmiana - wyznaje Anna.\nDzwonienie na prywatny numer, podważanie wiedzy\nPytana, skąd decyzja teraz, odpowiada: - Chciałam doprowadzić dzieci, które uczę, do końca etapu. W tym roku oddaję trzecią klasę, więc nic mnie już nie trzyma.\nAnna nie ukrywa, że ma też "po prostu dość". Tłumaczy, że praca była od początku jej pasją, której poświęcała dużo serca i czasu. Choć w zamian otrzymała wiele ciepłych słów od rodziców i ich uczniów, to również przeżyła wiele sytuacji, przez które nie mogła w nocy spać. - Przerobiłam różne akcje: krzyczenie na mnie przy uczniach (bo dziecko przedstawiło inną wersję wydarzeń ze szkoły), podważanie moich metod pracy (bo w książce z 1978 było inaczej), skargi na moje nieobecności (opiekę na dzieci brałam tylko w przypadku chorób zakaźnych), telefon na prywatny numer z krzykiem, bo dziecko zajęło drugie miejsce w konkursie, a nie pierwsze - opowiada.\n"Można płakać z frustracji. I umówić się na terapię, na NFZ"\nA więc, jak wskazuje, jednym z problemów byli roszczeniowi rodzice. - I coraz bardziej ulegli im dyrektorzy. Rodzic może w szkole prawie wszystko. Nauczyciel może sobie co najwyżej popłakać w poduszkę z frustracji i umówić się na terapię. Na NFZ, bo na prywatne nas nie stać - stwierdza nauczycielka.\nDo tego dochodzi biurokracja, o której wielokrotnie mówili nauczyciele. - Duszę się pod stertą tej niepotrzebnej biurokracji. Wypełnianie dokumentacji zajmuje dużo czasu, a świadomość, że większości tych papierów nikt nigdy nie przeczyta, zwyczajnie frustruje. To jest strata czasu, przez którą cierpi moja rodzina i moje zdrowie - dodaje nauczycielka.\nStrajk otworzył oczy\nAnna postanowiła dać sobie szansę i spróbować pracy w innym miejscu. - Bez ciągłego wypominania dwóch miesięcy wakacji i 18 godzin pracy (w praktyce jest to 40 godzin, jak w innych zawodach).\n- Do czasu strajku nauczycieli myślałam, że to ze mną jest coś nie tak. Że nie umiem się dostosować, przesadzam w swoich odczuciach. Strajk otworzył mi oczy i przekonał, że to system kuleje. Skoro tylu nauczycieli czuje i myśli podobnie, to nie mogę się mylić. Problemy nawarstwiają się od tylu lat i nikt z tym nic nie robi. Podjęłam decyzję, że ja coś zrobię. Nie dla oświaty, ale dla odmiany dla siebie - mówi Anna.\nKoronawirus i praca zdalna. Ostatnie miesiące\nPrzyznaje, że decyzja nie zapadła nagle. - Długo walczyłam sama z sobą. Ostatni rok pracy był dla mnie bardzo ciężki, bo brakowało mi już motywacji do pracy. Koleżanki denerwowały się, że ciągle marudzę, a ja na każdym kroku dostrzegałam kolejne minusy pracy nauczyciela. Do tego wszystkiego doszła praca zdalna - mówi Anna.\n- Przez pierwsze kilka tygodni spędzałam po kilkanaście godzin dziennie szukając najlepszych rozwiązań dla moich uczniów. Zniechęcenie do zawodu nie sprawiło, że robiłam coś byle jak. Nadal dawałam z siebie wszystko, kosztem zdrowia i moich dzieci. Chyba dlatego tak bardzo bolały mnie wszystkie niesprawiedliwe komentarze o nauczycielach w internecie. Ostatecznie złożyłam wypowiedzenie - podsumowuje nauczycielka\nNowa pasja. "Wielki krok"\nOd września Anna zakłada własną działalność. - Od zawsze kochałam fotografię, była moim hobby. Od kilku lat zawzięcie uczyłam się jej podstaw na kursach. Teraz przyszedł czas na wielki krok i próbę, czy się z tego utrzymam. Jestem dobrej myśli.\nAnna nie może się doczekać dnia, w którym rozpocznie się nowy rok szkolny. - Już bez pisania milionów planów, wypełniania kwestionariuszy i siedzenia do wieczora na radach. Z pewnością nie będzie lekko i będę pracować jeszcze więcej niż teraz, ale już bez takiego stresu i ciągłej gonitwy terminów. Nie wykluczam, że jeszcze zatęsknię za uczeniem i wrócę do szkoły. Na razie jednak zdecydowanie potrzebuję odpoczynku od szkolnego klimatu - stwierdza Anna.\n- Warto walczyć o siebie. A przynajmniej spróbować. To przecież nie jest droga w jedną stronę - podsumowuje.


Lasek: Smoleńsk to była pełzająca katastrofa - Money.pl\nStrona głównaLasek: Smoleńsk to była pełzająca katastrofa\n- Do katastrofy Tu-154M pod Smoleńskiem doprowadziły lata zaniedbań i łamania kolejnych barier- powiedział przewodniczący PKBWL i szef zespołu smoleńskiego przy KPRM Maciej Lasek.\n- _ Do katastrofy Tu-154M pod Smoleńskiem doprowadziły lata zaniedbań i łamania kolejnych barier, które mają zapobiegać takim wypadkom _ - powiedział przewodniczący PKBWL i szef zespołu smoleńskiego przy KPRM Maciej Lasek.\nPrzewodniczący zespołu, który ma wyjaśniać opinii publicznej przyczyny i okoliczności katastrofy smoleńskiej, przypomniał w środę, że w lotnictwie na różnych poziomach funkcjonuje wiele barier, które mają zapobiegać tragediom. _ W przypadku katastrofy smoleńskiej naruszano je stopniowo, na wielu szczeblach i przez lata. To była pełzająca katastrofa _ - powiedział Lasek.\nOcenił, że od 36. Specjalnego Pułku Lotnictwa Transportowego, do którego należał tupolew, politycy oczekiwali pełnej gotowości i nie przyjmowali do wiadomości, że może on nie wykonać jakiegoś zadania. Dodał, że zawiódł nadzór nad działalnością jednostki, sprawowany przez dowódcę Sił Powietrznych (specpułk podlegał mu bezpośrednio) i organy kontrolne.\n- _ W raporcie komisji Millera opisaliśmy, ilu kontrolom poddano pułk, ale one praktycznie nic nie wykazały _ - przypomniał Lasek, który był członkiem komisji badającej katastrofę smoleńską.\n- _ Eskadrę tupolewów kontrolowano najrzadziej. Ostatnia kontrola, przeprowadzona o ile dobrze pamiętam w lutym 2010 r., zakończyła się stwierdzeniem drobnych niedociągnięć i przekazaniem uwag ustnie _ - powiedział Lasek. _ Tymczasem przygotowując raport stwierdziliśmy, że od 2005 r. piloci nie mieli właściwie przedłużanych uprawnień, lotów treningowych itd. To było do zauważenia przez organy nadzoru i kontroli _ - dodał.\nNaruszenia dotyczyły również samej działalności pułku. _ Dowódca jednostki złożył raport, że pułk ma bardzo poważne problemy ze stanem osobowym i normalnym funkcjonowaniem, ale jednocześnie zapewnił, że wszystkie zadanie będą wykonane. To było wstrząsające _ - powiedział Lasek.\nJak dodał, załogi były tak obciążone pracą, że nie miały czasu na loty treningowe, a tylko wtedy można przećwiczyć sytuacje awaryjne; przeciążenie lotami z VIP-ami spowodowało również, że pilotom wygasły uprawnienia, jednak nikt w pułku tego nie kontrolował, tak samo jak nikt nie zwrócił uwagi, że dokumentacja samolotu jest po rosyjsku, tymczasem młodzi żołnierze już nie znają tego języka.\nCzytaj więcej [ ( http://static1.money.pl/i/h/87/274263.jpg ) ] (http://news.money.pl/artykul/pomnik;tragicznie;zmarlej;pary;prezydenckiej;stanal;w;radomiu,216,0,1329112.html) *Zobacz pomnik Lecha i Marii Kaczyńskich * - _ On powinien łączyć, a nie dzielić _ - powiedział Jarosław Kaczyński, który osobiście odsłonił pomnik brata i bratowej.\nPrzypomniał też, że raport komisji Millera stwierdził, że w specpułku nie wyciągano wniosków z danych zbieranych przez rejestratory pokładowe.\n- _ Monitorowano działanie techniki, ale nie standard pracy załogi. Od 2008 r. odnotowano 125 lotów, podczas których zadziałał system ostrzegania się przed zbliżaniem się ziemi - TAWS. Tylko w kilku przypadkach poddano to analizie, a i tu wyjaśnienia były zdawkowe _ - przypomniał Lasek i dodał: _ Doprowadziło to ignorowania systemu TAWS _.\nWreszcie bariery zabezpieczające łamała sama załoga - nie zdecydowała się na odejście na inne lotnisko, choć otrzymywała komunikaty, że widoczność wynosi 400 lub 200 metrów (minimum wynosiło 1000 metrów), zeszła też poniżej wysokości 100 metrów, choć miała tego nie robić.\nLasek podkreślił, że błędy popełniali również rosyjscy kontrolerzy. _ Nawet z opublikowanych stenogramów widać było, że mieli problem z obserwacją Tu-154M podczas podchodzenia do lądowania. Jeśli nie byli pewni, jaka jest pozycja samolotu względem ścieżki, powinni powiedzieć, że nie są w stanie dalej podprowadzać samolotu _ - powiedział szef PKBWL.\nŁamaniu barier, które doprowadziło do katastrofy smoleńskiej będzie poświęcona zaplanowana na czwartek konferencja prasowa zespołu Laska.\nPierwsze wnioski smoleńskiego zespołu Są niepoparte wiarygodnym materiałem dowodowym - podkreśla zespół Macieja Laska.\nRodziny ofiar proszą ekspertów Komisji Millera Stowarzyszenie Rodzin Katyń 2010 zaapelowało do członków Komisji Badania Wypadków Lotniczych o udział w spotkaniu z ekspertami zespołu Macierewicza.


Południowy Koncern Węglowy [Grupa TAURON] - system SAP ERP\nWdrożenie systemu ERP dostosowanego do specyfiki firmy wydobywczej, a zwłaszcza do procesów biznesowych zgodnie z którymi funkcjonuje PKW, pozwoliło na podniesienie jakości obsługi klienta, usprawnienie procesu planowania produkcji oraz zarządzania wydobyciem, racjonalizację obiegu informacji oraz danych wprowadzanych, jak i generowanych przez system. Osiągnięto to dzięki zapewnieniu bieżącego dostępu do informacji w obu kopalniach, wprowadzeniu jednolitego formatu formularzy oraz raportów generowanych przez system, a także jednolitego formatu dostępnej informacji. Stworzenie centralnej bazy danych obejmującej wszystkie działy związane ze sprzedażą umożliwiło całkowitą integrację danych w ramach jednego systemu. Zdarzenia gospodarcze są ewidencjonowane w miejscu ich powstawania a dane o nich dostępne na odpowiednich stanowiskach operacyjnych. Dzięki temu informacje służące do podejmowania decyzji na wszystkich szczeblach zarządzania są lepszej jakości, pełniejsze i szybciej dostępne.\nPołudniowy Koncern Węglowy należy do Grupy TAURON. Tworzą go dwa zakłady wydobywcze węgla kamiennego – Zakład Górniczy Sobieski w Jaworznie i Zakład Górniczy Janina w Libiążu. Roczne wydobycie węgla przez PKW sięga 5 mln ton. Węgiel jest sprzedawany bezpośrednio Południowemu Koncernowi Energetycznemu (Grupa TAURON), a także w sieci dilerskiej innym odbiorcom - w systemie awizacji, za gotówkę i na talony (dla pracowników i emerytów). Od niedawna PKW zajmuje się również sprzedażą kruszyw i ich mieszanek, będących dotychczas odpadem przy wydobyciu węgla.


Joga poprawia nastrój - WP Kobieta\nW zmniejszaniu lęków i poprawie nastroju joga może być lepsza od innych form aktywności fizycznej - odkryli naukowcy z Boston University School of Medicine. Wyniki badań opublikowano w "Journal of Alternative and Complementary Medicine". Badanie po raz pierwszy pokazuje związek między pozycjami jogi, a wzrostem poziomu kwasu gamma - aminomasłowego (GABA) i zmniejszeniem niepokoju.\nNaukowcy postanowili obserwować wpływ jogi i spacerów na uczestników badania. Jedna grupa trzy razy w tygodniu uprawiała jogę przez jedną godzinę, podczas gdy pozostali uczestnicy tyle samo czasu poświęcali spacerom.\nPo 12 tygodniach naukowcy porównali poziomy GABA u uczestników badania przed i po ćwiczeniach. Niski poziom tego kwasu wiąże się z depresją i innymi powszechnymi zaburzeniami na tle lękowym.\nU osób praktykujących jogę odnotowano znaczniejsze obniżenie stanów lękowych i zdecydowaną poprawę nastroju w porównaniu z osobami, które jedynie spacerowały. "Z czasem pozytywne zmiany były związane ze wzrostem poziomu GABA" - twierdzi autor badań, Chris Streeter. Według naukowca, obiecujące wyniki badań motywują do dalszych badań nad relacją między jogą a nastrojem i sugerują, że uprawianie jogi może być stosowane, jako potencjalna terapia dla niektórych chorób psychicznych.


Q&Q AA38-212 - Zegarek Sport • Zegarownia.pl\nTaniej o 41,00 zł -17%\nZegarek męski Q&Q Sport AA38-212 to model o bardzo dobrej funkcjonalności. Składa się z mosiężnej koperty i bransolety, którą wykonano ze stali szlachetnej w kolorze srebrnym. Niebieską tarczę wyposażono w datownik dni miesiąca i tygodnia, czas dobowy oraz obrotowy bezel, a całość chroni szkiełko mineralne, odporne na drobne zarysowania. Za dokładne odmierzanie czasu odpowiada mechanizm kwarcowy, zasilany baterią. Wodoszczelność na poziomie 100 m pozwala na pływanie i nurkowanie bez akwalungu z zegarkiem na ręku. Produkt objęto dwuletnią gwarancją honorowaną w autoryzowanych salonach.\nZegarek męski QQ Sport 239,00 zł 198,00 zł


HOME / Czytelnia / Śródlądzie / Szymon Kuczyński i wyprawa Źródła Bałtyku\nInformacja prasowa/Szymon Kuczyński\n10 listopada, po dziesięciu dniach żeglugi, wyprawa Źródła Bałtyku dotarła do Warszawy- półmetek trasy został osiągnięty w zakładanym terminie. Jednak i tu, po raz kolejny, jej przebieg zostaje przerwany.\nWyprawa Źródła Bałtyku to spływ rzeką Wisłą odkrytopokładową mieczówką jacht 2020 z Małopolski do Gdańska. Załoga - Szymon Kuczyński i Ania Jastrzębska, w ciągu trzech tygodni, chce Wisłą dopłynąć do Bałtyku i pokazać innym jak wygląda żeglowanie po największej z polskich rzek.\nPierwotnie zakładaliśmy, że rejs odbędzie się na trasie Kraków-Gdańsk. Niestety, jest to przez większą część roku niemożliwe. Krakowska śluza Przewóz, przez niedokończoną inwestycję kaskady śluz, działa przeciętnie osiemnaście dni w roku. Przy średnich i niskich stanach poziomu wody śluza nie funkcjonuje. Nie wydarzy się to, o czym mówi w wierszu Marcin Świetlicki, a mianowcie że „(…)rzeką Wisłą przypłynie statek piratów”:) Śluza odcina miasto od dolnego biegu rzeki- Kraków jest twierdzą nie do zdobycia. Dlatego pierwsze możliwe miejsce do wodowania naszej niedużej, niespełna sześciometrowej, bezkabinowej żaglówki (Jacht 2020) było dopiero w Opatowcu u ujścia Dunajca. To 160 km teoretycznie żeglownego szlaku Wisły przy kilometrze ‚zero”, który znajduje się w Oświęcimiu.\nPokonując kolejne kilometry przekonaliśmy się że to naprawdę piękna rzeka, ale nie dzika, a zdziczała. Praktycznie przez całą drogę widać ingerencję człowieka i są to ślady dawnej regulacji rzeki, która miała zapewnić żeglowność Wisły. Przez cały czas spotykamy przeróżne rozwiązania mające temu służyć, jak opaski i ostrogi betonowe lub kamienne. Te rozwiązania miały między innymi umocnić rzekę- zabezpieczyć przed wymywaniem i zapadaniem się brzegów. Były częścią infrastruktury, mającej na celu zapewnienie ciągłości drogi wodnej dla barek czy łódek. Niestety o Wisłę już dawno przestano dbać, a szlak żeglugowy niszczeje. Spora część tych budowli hydrotechnicznych jest teraz uszkodzona, zaniedbana i nieoznakowana. To znacznie zmniejsza bezpieczeństwo żeglugi. Rozsypujące się główki ostróg tworzą niewidoczne pod lustrem wody skupiska kamieni, na które może wpłynąć jacht. Wciąż wypłycające się dno rzeki jest momentami przeszkodą nie do pokonania bez przeciągania łódki przez łachy piasku na całej szerokości rzeki. Do tego dochodzą elementy infrastruktury, takie jak promy czy mosty, ale często nieoznakowane. Przeprawy promowe, z liną 3-4 m nad wodą, zaskakujące łódkę tuż za zakrętem, wymagają każdorazowo natychmiastowego i nerwowego złożenia masztu. Podobnie mosty, dla których nie ma informacji o dopuszczalnej wysokości jednostki, która chce pod nim przepłynąć. W praktyce wymaga to rezygnację z użycia żagli na rzecz wioseł czy silnika. Wygląda na to, że większość niebezpieczeństw na Wiśle jest dziełem człowieka, który przywiózł do koryta rzeki beton i kamień, ale dawno pozostawił wszystko jako już niepotrzebne i nieopłacalne. Naturalne przeszkody, które występują na każdej rzece- piaszczyste spłycenia czy zwalone drzewa i konary to raczej niedogodność w porównaniu z kamieniem i działalnością człowieka.\nCzłowiek przyczynił się również do trzech najtrudniejszych do pokonania przeszkód na Wiśle. Dwie elektrownie, które zostały zbudowane nad rzeką, czerpią z niej wodę do chłodzenia, ale robią to w sposób mocno krótkowzroczny. Dla zapewnienia sobie działania zamykają szlak żeglugowy i bardzo mocno utrudniają w tych miejscach przejście jednostek pływających przez rzekę. Korzystanie ze wspólnego dobra, jakim jest Wisła, biorąc wiele dla siebie i własnych zysków nie można utrudniać dostępu dla innych form działalności, np. turystyki. W elektrowni Połaniec, z powodu awarii progu pneumatycznego, zaczęto od kilku miesięcy usypywać „tymczasow” próg kamienny. Elektrownia Kozienice stworzyła w 2016 roku również „tymczasowy” próg z kamieni, betonu i metalowych belek wbitych w dno rzeki, ale- w naszym przypadku, próbowała wycofać się z bezproblemowego zapewnienia przenoski łodzi dźwigiem. Wykonania wielu telefonów kosztowało sprowadzenie specjalnie dla nas sprzętu i przeniesienie bezpiecznie jachtu na drugą stronę, bo elektrownia chce zupełnie zamykać szlak i wycofać się z dźwigowania w okolicach października.\nTrzecie miejsce to Warszawa - tu problem jest bardziej obiektywny, bo związany z awarią. Od dwóch miesięcy nie da się przepłynąć przez stolicę z powodu uszkodzenia kolektora z oczyszczalni ścieków „Czajka”. Rzekę grodzi most pontonowy, na którym ułożono awaryjny rurociąg dla ścieków. Most ten rozbierany jest każdorazowo przy wyższych stanach wody oraz podczas zimy przy zagrożeniu lodowym. Wtedy ścieki lecą bezpośrednio do rzeki i wraz z nimi można płynąć do Bałtyku. Nam ta możliwość umknęła dwa tygodnie temu, ale na pewno będzie jeszcze dużo okazji przez następne cztery lata, bo tyle ma trwać budowa nowego, sprawnego rurociągu. W tym momencie jedynym sposobem na pokonanie tej przeszkody jest wyciągnięcie łódki z wody i przewiezienie samochodem kilkudziesięciu km do pierwszego możliwego miejsca slipowania poniżej oczyszczalni ścieków.\nW praktyce dość regularnie całą długość Wisły pokonują głównie kajaki. Ich lekkość sprawia, że główne problemy da się dosłownie obejść, czyli wyciągnąć kajak z wody i przenieść w inne miejsce. Jednostki wodne, jak jachty, barki czy galary potrzebują pomocy, żeby żeglować bezpiecznie i jest to jeden z czynników, który zniechęca ludzi do podróżowania po Królowej Polskich Rzek.\nTo już ósma w tym roku ofiara rekina w Australii\nTragicznie dla pewnego 55-latka zakończyło się uprawianie sportów wodnych. Mężczyzna, (...)\nCo prawda Ministerstwo Gospodarki Morskiej i Żeglugi Śródlądowej już nie (...)


SAMOCHODY DOSTAWCZE FIAT W ABONAMENCIE ✰ Dealer Fiat ✰ Grupa Gezet\nSAMOCHODY DOSTAWCZE FIAT W ABONAMENCIE\nW odpowiedzi na rynkowe trendy, marka Fiat Professional wprowadza program finansowania samochodów dostawczych w formie stałego miesięcznego abonamentu. W zamian Klient otrzymuje fabrycznie nowy model Fiata Professional na 24 miesiące w wybranym przez siebie wariancie opłaty wstępnej (już od 0%) i rocznego przebiegu. Abonament pokrywa większość wydatków użytkowania pojazdu, a Klient ponosi tylko podstawowe koszty związane z jego eksploatacją, jak paliwo czy płyn do spryskiwaczy. To, co wyróżnia „Fiat Professional Abonament” od podobnych tego typu programów dostępnych na rynku, to kompleksowość. W racie abonamentu są zawarte nie tylko finansowanie oraz podstawowe przeglądy, ale kompletna obsługa serwisowa, pełne ubezpieczenie, a nawet komplet opon zimowych. „Fiat Professional Abonament” jest skierowany zarówno do Klientów prowadzących jednoosobowe działalności gospodarcze, małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP), jak i Klientów instytucjonalnych, posiadających rozbudowane floty pojazdów. „Fiat Professional Abonament” został przygotowany w ramach programu FCA Fleet Services, którego operatorem jest FCA Leasing we współpracy z ALD Automotive. Z myślą o wygodzie Klientów dostępne są trzy wysokości opłaty wstępnej: 0%, 5% lub 10% i aż cztery opcje rocznego przebiegu (20,- 30,- 40,- a nawet 100 tys. km).\nCO JEST W ABONAMENCIE FIAT PROFESSIONAL?\nGWARANCJA ZWROTU POJAZDU PO OKRESIE UMOWY\nDodatkową korzyścią „Fiat Professional Abonament” jest gwarancja zwrotu samochodu na koniec umowy. Klient może wówczas wymienić samochód na nowy, odkupić wynajmowany pojazd lub zwrócić go i zrezygnować z dalszej kontynuacji programu. Flota dostępnych w „Fiat Professional Abonament” aut obejmuje wybrane wersje najbardziej popularnych modeli: numer jeden na krajowym rynku samochodów dostawczych Fiat Ducato, ładowny i kompaktowy Talento Furgon i Talento Kombi, a także Doblò Cargo oraz Fiorino.\nCENA ABONAMENTU FIAT PROFESSIONAL\nWięcej informacji u naszych Doradców Handlowych salonu Fiat Professional w Gorzowie Wlkp., Szczecinie oraz Zielonej Górze.\nźródło: FCA Polska / GrupaGezet


Ogrodowe Show, czyli ogrody Fusion - Ogrodowisko\nKrótkotrwałe, a zatem bardziej eksperymentalne ogrody są platformą dla tych eklektycznych kreacji i pozwalają projektantom na swobodę w zakresie eksperymentalnych innowacji. Kolor, rzeźba, sztuka ogrodowa dają poczucie teatralnej scenerii zaczerpniętej z architektonicznych wzorów. Często odpowiednie oświetlenie dodaje dramatyczności. Takie ogrody wyznaczają pewne trendy, pokazują śmiałe rozwiązania, ale niekoniecznie nadają się do naśladowania.\nTen stosunkowo niedawno powstały styl, zapożycza rozwiązania z różnych pomysłów. Nie ma jako takiej czystości filozofii Fusion, nie ma energii i pewności siebie. Podróże i kurczący się świat otworzyły drzwi wielu wpływom: z dżungli, japońskiego stylu sadzenia w żwirze, modernizmu, ogrodów z basenu Morza Śródziemnego, formalnych koncepcji i tych najbardziej wymyślnych. Styl Fusion po prostu łamie zasady.\nOgrody Fusion - powstawanie\nTypowe dla tego trendu są ściany, ponieważ zapewniają one tło lub powierzchnię, na której mogą być eksponowane rzeźby. Kolor, zwykle intensywny i śmiały, ważny jest również dla stworzenia dynamicznej atmosfery.\nSzeroki zakres materiałów związanych ze stylem fusion, a w niektórych ogrodach jego różne kombinacje, mogą stać się nawet aż za bardzo skomplikowane. Często pojawiają się również zestawienia powierzchni sztucznych i naturalnych, takich jak beton i drewno lub kamień i stal. Pozwala to na utrzymanie ogólnego wrażenia prostej konstrukcji, a wtedy te tekstury bardziej kontrastują i są wyraźniej widziane i zauważalne przez widza.\nMeble są często używane do wyrażenia szczegółów architektonicznych lub stylistycznych odniesień, lub mogą być wykorzystywane do wprowadzenia żywych lub bogatych kolorów. Duże rzeźby oddają skalę roślin, dodają dramatyczności, a niekiedy powtarzają się w obrębie ogrodu dla rozwinięcia jakiejś idei. Ponadto, w celu wzmocnienia koncepcji stylistycznych, używa się odpowiednich donic i pojemników.\nStyl Fusion często obejmuje materiały, które nie są tradycyjnie związane z ogrodnictwem, takie jak szkło, stal, tworzywa sztuczne, nawet asfalt, a są potrzebne dla złagodzenie linii nasadzeń, wprowadzenia wyrazistych brył, zaskakujących połączeń, odważnych kształtów lub innych mocnych akcentów. Mała architektura utrzymana jest w nowoczesnym i surowym wzornictwie.\nMimo wielkiej różnorodności wśród roślin, w ogrodach Fusion są wykorzystywane takie, które mają rzeźbiarskie cechy tzw. rośliny architektoniczne - o dużych liściach albo niezwykłej formie, dzięki którym układ ogrodu staje się bardziej dynamiczny i wyrazisty. Przypominają one niezwykłe rzeźby wyłaniające się z zielonej przestrzeni. Nie powinno ich zabraknąć. Są to np. trawy, paprocie, formowany bukszpan, Yucca, Astelia, Hosta, Rodgersja, lub Phormium.\nKaskady wodne i fontanny\nBudowane są skomplikowane układy wodne, z zamgławianiem, wodą płynącą pod górę, lub ściany wodne, kontrolowane przez komputer, zapewniające ruch wody, odpowiednią atmosferę i dźwięk.\nEfekty świetlne są podstawowymi atutami tego stylu. Rozwój technologii oświetleniowej np. światłowodów pokazuje spektakularne rezultaty. Pozwala wydobyć magię dzięki pokreśleniu kształtów, faktur i pokazaniu światłocieni.\nOdważne kolory są często wykorzystywane do wykonania połączeń pomiędzy roślinami i twardymi materiałami. Przeróżne ściany, ceramika, płytki podłogowe, oświetlenie mogą przyczynić się do dramatyzmu i spotęgowania koloru, tworząc fascynujący klimat.\nOpracowanie tekstu na podstawie "Garden Design"\nSłowa kluczowe: chelsea flower show, projektowanie ogrodu\njotka 11:47, 10 sty 2011\nObejrzałam jako ciekawostkę, ale zachwycona nie jestem (no może jedynie pomysłowością twórców tych ogrodów). Wg mnie nie są funkcjonalne, a przede wszystkim nie wyobrażam sobie, aby można było w takich ogrodach odpoczywać :( Ogród to dla mnie spokój, równowaga pomiędzy człowiekiem i przyrodą oraz kontakt ze wszystkim co naturalne! Uff, to moje zdanie, ale ciekawa jestem co inni o tym myślą?\nAnna Żochowska 12:46, 10 sty 2011\nJedni potrzebują do odpoczynku buszu roślin,a inni ławeczki i "niteczki" spokojnej wody, mamy różne gusta a jak wiadomo o nich się nie dyskutuje.Mnie z przedstawionych propozycji podobają się tafle z wodospadami,ciszy zakątek z czerwoną ławeczką,a przede wszystkim szklarenka z pustych plastykowych butelek osadzonych na bambusowych kijach,albo plama z ceglastej żurawki,najważniejsze,że zawsze można coś podpatrzyć i wykorzystać u siebie w ogrodzie:)))\nOlga Szopa 12:59, 10 sty 2011\nPrzyznam,że nie jest to też mój styl.Jestem fanką ogrodów wiejskich, rustykalnych,ale niektóre elementy z tych założeń też bym mogła zaakceptować u siebie.Podoba mi się szklana podłoga i ściany w ogrodzie i przyznam,że bardzo te "kiczowate" parasolki stokrotki.Jak mówi Anna o gustach się nie dyskutuje.\nsaturejka 13:56, 10 sty 2011\nTe ogrody to taki "poligon doświadczalny", kto wie może z czasem z tego zamieszania wyklaruje się jakiś nowy, spójny i użyteczny styl. Na razie to w większości niezły harmider, bardzo interesujący i inspirujący, ale na dłuższą metę pewnie męczący.\nDanusza 14:16, 10 sty 2011\nJa również nie jestem fanka takiego stylu, plastik nie kojarzy mi sie z naturą,rzeźby wymyslne w ogrodzie to jak chrom i szkło w kuchni jestem za naturą ,a le to moje zdanie każdemu wolno mieć swoje:)\nKatarzyna Osinkowska 22:01, 10 sty 2011\nfajnie pooglądać, ale wcale sie nie chce mieć. ogrody dla innych.\nMatka 22:06, 10 sty 2011\nto nie mój styl, ale faktycznie, pooglądać i poczytać warto!w końcu każdy ogród ma inny temat!ale ozdóbki niektóre fajne i wymyślne!\nZbigniew Gazda 22:35, 10 sty 2011\nMożliwe że rodzi się nowy awangardowy styl ale myślę że to nie jest dla miłośników roślin. Ale zobaczyłem i przyjąłem do wiadomości że takie projekty są na świecie. Były już różne mody i style. Picasso też widział świat po swojemu.\nMarta Hawraj 00:41, 11 sty 2011\nWitam. Mam małe problemy techniczne dlatego nie widziałam całej galerii zdjęć,nadrobię ...Jednak na podstawie danej mi tu wiedzy nabytej w tekście wiem o co chodzi trochę;) Nie każda kolekcja ciuchów z wybiegu nadaje się na ulice...Jest to moda ,która ma swoje prawa .Z pewnością nie jeden pokusi się o wyjście w czymś "nie do przyjęcia"na ulicach w biały dzień tak też nie zabraknie zwolenników takich rozwiązań jak te przedstawione.Niektóre rzeczy nawet mi się spodobały ,całe aranżacje lub pojedyncze zastosowania czy przedmioty. Może jeden z przykładów niech będzie zdjęcie z zastosowaniem fioletowej trawy.Wszystko tu jest ładnie wkomponowane mało tego ciekawie dopasowana roślinność .Przypomina to króciutko podstrzyżoną ,gęstą lawendę ;)I jeszcze jeden plus za zastosowanie tego koloru.Sztuczna trawa przy prawdziwej czy innych żywych roślinach zielonych to dopiero kicz.Jest to od razu rzucająca się w oczy mistyfikacja.Tu brak natury nie razi ...A może się mylę...???\nAnna Żochowska 21:34, 12 sty 2011\nMarta masz rację ,to kicz:))\nMarta Hawraj 23:59, 13 sty 2011\nDanuta Młoźniak 10:31, 15 sty 2011\nTo właśnie istota stylu Fusion, mają pobudzać naszą wyobraźnię, ale niekoniecznie zachęcać do naśladowania. Dobrze jest wiedzieć co się dzieje w "wielkim świecie", ale życie jest całkiem zwyczajne i potrzebuje zwyczajnych ogrodów, w których się żyje i korzysta i takich które jak najpełniej odpowiadają właścicielowi. Moim zadaniem jest prezentować wszystko, co w ogrodnictwie się dzieje, o czym wiem lub widziałam i co mnie także poruszyło.


Robotyzacja Procesów Biznesowych w Urzędach - ForProgress\nRobotyzacja Procesów Biznesowych (ang. Robotic Process Automation – RPA) to wprowadzenie robotów do biura firmy czy instytucji. Nie chodzi tutaj o fizyczne maszyny, ale o roboty komputerowe mocno wspierające pracowników firmy w ich codziennych obowiązkach.\nUrzędy, tak jak inne polskie instytucje i firmy, bardzo często borykają się z powtarzalnymi i monotonnymi czynnościami na wykorzystywanych przez organizację systemach informatycznych, bądź z długim czasem oczekiwania na wykonanie zmiany w systemie przez dział IT. Robotyzacja Procesów Biznesowych, czyli wprowadzenie robota do urzędu jest tańszą i lżejszą alternatywą takiej zmiany, i w efekcie szybciej osiągalnym ułatwieniem dla kadry pracowniczej. Robotyzacja w organizacji przyczynia się do podniesienia poziomu cyfryzacji całej instytucji.\nDzięki Robotyzacji Procesów Biznesowych usprawniamy działanie back-office, czyli pracę, której nie widzi klient zewnętrzny, redukujemy liczbę popełnianych błędów, a przetwarzanie dokumentów lub danych jest możliwe przez całą dobę.\nW ForProgress doskonale znamy problemy, z jakimi borykają się polskie instytucje i znaleźliśmy idealne rozwiązanie:\nWprowadziliśmy do swojej oferty przedsięwzięcie wdrożenia robotów dedykowanych dla urzędów.\nUsługa Robot as a Service (RaaS)\nForPogress wyszło naprzeciw oczekiwaniom klientów i świadczy usługi w systemie RaaS. Dzięki takiemu rozwiązaniu urząd nie musi wydzielać infrastruktury IT na potrzeby robotyzacji. Wszystko odbywa się na naszych serwerach przy zachowaniu najwyższych środków bezpieczeństwa przesyłu danych.\nRobotyzacja przynosi znaczne oszczędności finansowe ze względu na brak zaangażowania pracowników w proces realizowany przez robota oraz znacznie zwiększa efektywność wykonywanych zadań.\nWydzielenie infrastruktury dla robota\nForPogress pomaga w wydzieleniu infrastruktury IT urzędu na potrzeby robotyzacji. Rozwiązanie stosowane w przypadku, kiedy organizacja zdecyduje się na utrzymanie technologii robotyzacji na swoich jednostkach systemowych (komputerach działu IT, bądź prącowników).\nEtapy wdrażania robotyzacji\n1. Analiza potencjału robotycznego\n2. Określenie celów biznesowych\n3. Budowa robota\n4. Implementacja rozwiązania RPA\nWraz z marką Wizlink oferujemy 50% rabat na pierwszą, roczną licencję dla pierwszych 3 urzędów zainteresowanych robotyzacją.\nForProgress dopasowuje technologię oraz charakter robotyzacji do indywidualnych potrzeb i wymagań klienta. Każdy proces biznesowy czy wykonywane zadania analizowane są też pod względem dobranych kryteriów, m.in. typu danych, typu czynności i na koniec opłacalności realizacji na nich rozwiązania typu robot.\nRozpatrujemy nieszablonowe pomysły, wykorzystując posiadane doświadczenie wdrożeń różnorodnych robotów i związane z nimi sprawdzone praktyki i wzorce. Jesteśmy partnerami i wspierającymi mentorami. Słuchamy i wychodzimy naprzeciw potrzebom klientów i specyfice wyzwań, z którymi się borykają.\nDzięki wykorzystaniu narzędzi RPA robot jest w stanie pracować na:\nwewnętrznych systemach wykorzystywanych przez urząd,\nprzeglądarkach internetowych, np. Chrome, Opera, itp.,\noprogramowaniu MS Office np. MS Excel,\nsystemie operacyjnym Windows,\nprogramie pocztowym, np. MS Outlook.\nE-Urząd - Robotyzacja procesu pobierania i dystrybucji dokumentów za energię elektryczną\n(integracja z e-bok-ami Enea S.A. oraz Enea Operator)\nProjekt wdrożony w Urzędzie Miasta Bydgoszczy\nRobotyzacja procesu pozyskiwania, dystrybucji oraz alertowania w przypadkach znalezienia danych nietypowych na dokumentach jest znacznym ułatwieniem pracy komórki ds. zarządzania energią w mieście bądź gminie. Pracownicy nie muszą zajmować się już procesowaniem fizycznych dokumentów papierowych lub z e-bok i przesyłaniem ich do jednostek odpowiadających za Punkt Poboru Energii (PPE). Robot robi to za nich!\nWystarczy przyporządkować Punkt Poboru Energii do adresu e-mail jednostki. W przypadku wystąpienia nietypowych danych na dokumencie, zerowego zużycia energii w danej jednostce, pojawienia się faktury dla nowego PPE lub podwójnego naliczenia opłaty za energię, robot „powiadomi” zarządcę o danej sytuacji generując wiadomość e-mail.\n* Proces nie wymaga nadzoru pracowników, robot analizuje dokumenty i wg wbudowanej logiki rozpoznaje nietypowe dane.\nCzęścią wdrożonego rozwiązania jest dedykowany e-portal do obsługi dokumentów. Dzięki niemu pracownicy zespołu ds. zarządzania energią mają pełen dostęp do danych z pobranych dokumentów, możliwość ich analizy, informację o statusach wysyłki do jednostek oraz o zarejestrowanych błędach wysyłki lub błędach samych danych. Portal wyposażony jest w funkcje do eksportu danych, jak również przechowuje pierwotne pliki *.pdf z fakturami.\nRobot obsługuje wiele typów dokumentów dotyczących rozliczeń za energię elektryczną wystawionych w e-bok oraz nieograniczoną liczbę powiązań.\nJakie korzyści przyniosła wdrożona robotyzacja?\nZwiększenie efektywności wykonywania zadań w postaci obsługi 99% zdarzeń w trybie 24/7.\nMożliwość dodawania nieograniczonej liczby kontrahentów, dla których mogą być pobierane dokumenty.\nSkonfigurowanie dowolnej liczby PPE do obsługi przez robota.\nPrzesunięcie zaangażowania 99% pracowników procesujących dokumenty za energię elektryczną do zadań związanych z ich analizą i wyjaśnianiem sytuacji błędnych.\nMożliwość nieograniczonej dziennej wysyłki wiadomości e-mail z dokumentami.\nWykonywanie automatycznej analizy dokumentów wg zaimplementowanej logiki.\nMożliwość wykonywania samodzielnej, prostej konfiguracji przez użytkowników e-portal.\nZainteresowanym jednostkom i urzędom oferujemy bezpłatną konsultację możliwości robotyzacji połączoną z prezentacją rozwiązania online. Zapraszamy pracowników jednostek zajmujących się zarządzaniem dokumentami finansowymi lub rozliczaniem płatności np. za energię, bądź innych zainteresowanych komórek i zespołów.\nUwaga! Istnieje możliwość integracji robota z dowolnym e-bok dostawcy energii bądź innych mediów


Sportowy rozkład jazdy na weekend [11-12.11] | www.wroclaw.pl\nSportowy rozkład jazdy na weekend [11-12.11]\nW drugi weekend listopada odpoczywają piłkarze Śląska Wrocław oraz koszykarki Ślęzy Wrocław. Grają natomiast koszykarze Trójkolorowych oraz siatkarki Impelu i siatkarze Gwardii.\nPo przełamanie na własnym parkiecie\nKoszykarze Śląska Wrocław już dziś, 11 listopada będą mieli doskonałą okazję, aby przerwać złą passę porażek na własnym parkiecie. Pod wodzą nowego szkoleniowca Radosława Hyżego, wrocławianie w trzech meczach, dwukrotnie wygrali – na wyjazdach oraz raz musieli przełknąć gorycz porażki grając u siebie. Dziś do stolicy Dolnego Śląska przyjeżdża zespół SKK Siedlce, który w ligowej tabeli sklasyfikowany jest na ostatnim miejscu.\nNie można jednak lekceważyć przeciwnika, który wciąż czeka na pierwsze zwycięstwo w bieżących rozgrywkach i prawdopodobnie czeka je walka o utrzymanie. Koszykarze z Siedlec w każdym meczu muszą zatem walczyć o komplet punktów, aby w ogólnym rozrachunku mogli pozostać wśród druzyn grających w I lidze. Trójkolorowi natomiast to zespół, który musi się jeszcze zgrać i aby walczyć w lidze o najwyższe cele, najpierw musi ustabilizować swoją formę.\nImpelki po dwóch z rzędu porażkach z Pałacem Bydgoszcz oraz z Legionovią Legionowo, w ubiegły weekend sprawiły sporą niespodziankę pokonując na wyjeździe BKS Profi-Credit Bielsko-Biała 3:2. Teraz przed podopiecznymi Marka Solarewicza równie trudne wyzwanie – spotkanie u siebie z KSZO Ostrowiec Świętokrzyski, które na początku sezonu spisuje się powyżej oczekiwań.\nZespół Adama Grabowskiego w ostatniej kolejce pokonał faworyzowany Developres SkyRes Rzeszów i w ligowej tabeli znajduje się na wysokim piątym miejscu z dorobkiem 7 punktów. Impel jest ósmy i ma dwa „oczka” mniej.\nGwardia podejmie MKS Olavię\nW sobotę, 11 listopada kolejne spotkanie w hali przy ul. Krupniczej rozegrają siatkarze Gwardii Wrocław. Tym razem podopieczni Piotra Lebiody zmierzą się z MKS Olavią Oława. To będzie pojedynek dwóch rannych drużyn, które nie mogą zaliczyć do udanych początku nowego sezonu.\nGwardziści z zaledwie jednym zwycięstwem na koncie i czterema punktami po pięciu kolejkach zajmują trzecie od końca miejsce w tabeli. Dwie lokaty wyżej usadowił się sobotni przeciwnik wrocławian. Drużyna z Oławy ma jednak za sobą serię trzech porażek z rzędu, z bilansem setów 1:9. Gwardia w ostatnim spotkaniu gładko w trzech setach uległa Bielawiance Bester Bielawa.\nSokół Marcinkowice – Śląsk II Wrocław, 11 listopada, 14.00 (piłka nożna)\nPiast Żerniki (Wrocław) – Wiwa Goszcz, 11 listopada, 14.00 (piłka nożna)\nŚlęza Wrocław – Rekord Bielsko-Biała, 11 listopada, 13.00 (piłka nożna)\nŚląsk Wrocław – Lech Poznań, 11 listopada, 12.00 (piłka nożna CLJ)


Fototapeta do sypialni - Wenecja - rejs gondolą\nSzukasz niedrogiego i prostego sposobu, by odświeżyć wygląd wnętrza i zabezpieczyć swoje ściany? Dobrym pomysłem może być wysokiej jakości fototapeta z ciekawym motywem. Fototapeta do sypialni - Wenecja - rejs gondolą doskonale się sprawdzi w tej roli.\nŻeby stworzyć niebanalną aranżację wnętrza, wcale nie trzeba wiele. Wystarczy umieścić na ścianie dobrze dobraną, pasującą charakterem do reszty wystroju fototapetę. Fototapeta taka jak Fototapeta do sypialni - Wenecja - rejs gondolą doskonale sprawdzi się w różnych pomieszczeniach w domu: w sypialni, salonie czy kuchni; oraz w biurze. Oryginalny motyw na ścianie przyciąga wzrok i nadaje wnętrzu awangardowego charakteru. Osoba, która zdecyduje się na umieszczenie jej u siebie, będzie postrzegana przez otoczenie jako twórcza i kreatywna, interesująca się najnowszymi trendami w dekoracji wnętrz.\nFototapeta do sypialni - Wenecja - rejs gondolą charakteryzuje się ciekawym motywem i jest uniwersalnym wyborem. Może sprawdzić się zarówno w pokoju, salonie czy też sypialni.\nWybór produktu Fototapeta do sypialni - Wenecja - rejs gondolą może mieć nie tylko znaczenie estetyczne, ale i praktyczne. Została ona w stu procentach wykonana z flizeliny, która dobrze przykryje drobne niedoskonałości ściany. W przypadku zastosowania farby lub zwykłej tapety byłoby to niemożliwe.


Laff Vintage: Blues Brothers Shoes\nDziś będzie Bluesowo. Dziś będzie czarno-biało. Hmm... albo raczej czarno-szaro-srebrno-biało, o!\nDziś na scenie wystąpią: Blues Brother Shoes, zaś supportować będą: Krata-Cerata Skirt i Silver Rain. No to zaczynamy! Buty upolowałam rzecz jasna na allegro, od dłuższego czasu chodziły mi takie po głowie, no i proszę, będę powtarzać do znudzenia, że głupi to ma szczęście (no przynajmniej na allegro). Od spodu widnieje rozmiar 39, jednak sprzedająca oceniła je na 40. Hmm... noszę 40 i powiem, że nawet jako 40 mają jeszcze odrobinę luzu, ale tak podobno ma być (no skoro tak, to ok). Spódniczkę kupiłam w zeszłym roku w sierpniu podczas wizyty w Krakowie, zaś naszyjnik to takie moje małe diy, które też dopiero teraz ma okazję się zaprezentować po długim leżakowaniu w szkatułce z bibelotami.\nP.S. Chyba powinnam przebranżowić swój blog na blog z obuwiem, bo to co ostatnio tu pokazuje raczej odbiega od pokazywania całości stroju, a jakoś bardziej skupia się właśnie na tym elemencie garderoby... Niestety mój nadworny fotograf wypina na mnie swoje cztery litery tłumacząc się brakiem czasu i wiosennym przesileniem. Na chwilę obecną sama nie jestem w stanie zrobić zdjęć swojej osoby w "pełnym rynsztunku" - ani jak, ani też gdzie. Ale! Nie ma to tamto, szafiarki nie poddają się bez walki, coś zaradzimy - jest plan, ciekawe tylko jak z realizacją (!?) damy radę :)\nP.S.2. Ech... jaka fajna pogoda za oknem. Zaczyna się weekend, majówki i z tej okazji życzę wszystkim mile spędzonego czasu, dużo kiełbasek z grilla i takich tam innych majówkowych przyjemności. Pozdrawiam serdecznie! :)\nbuty: Mauro, allegro, 17,50zł\nspódniczka: secondhand w Krakowie, waga - 6zł\nnaszyjnik z frędzlami: DIY\nAutor: laff o 13:38\nMilena 30 kwietnia 2010 17:41\nszafa_godżilli 30 kwietnia 2010 21:01\nświetne te buty :) ale mnie kusi teraz bo poglądam podobne na ebay'u... miłej majówki życzę\nJ.Z. 30 kwietnia 2010 23:25\nCuda! Mam nadzieję, że będą Ci się dobrze nosiły.\nJak ja Ci zazdroszczę możliwości kupowania butów przez Internet.\nLady Gie. 1 maja 2010 21:11\nale urocza ta spódniczka. podoba mi się. :)\nHoneyBunny 1 maja 2010 22:04\nCiekawe te buty i cudny naszyjnik!:)\nzieluka, 2 maja 2010 20:33\npiękne buty,zazdroszczę bardzo ;)\nlaff 3 maja 2010 22:10\nMilena - dzięki wielkie, chwila roboty, a ile radochy :)\nszafa_godżilli - podglądaj i kupuj! to potem chętnie zobaczę co tam upolowałaś. dzięki i wzajemnie :)\nJ.Z. - Internet to zło, ale takie butowo-zakupowe grzeszenie jest bardzo miłe :) z sumieniem jakoś sobie człowiek radzi po takiej konsumpcji, gorzej z portfelem :P\nLady Gie. - dzięki za miłe słowa!\nHoneyBunny - dziękuję kochana :)\nzieluka, - miło, że buty się podobają, dzięki :)\nJoanna's-style 4 maja 2010 17:26\nAle buty, są rewelacyjne !\n6roove 4 maja 2010 21:36\nwszystko jest świetne! naszyjnik bardzo ładny, spódnica i buty jak z kompletu ;)\nMajka 13 sierpnia 2010 16:15\nbuty są czaderskie, aż skręciło mnie na moment z zazdrości :-)


BALF-NRF01J5 Ultra-cienki Balun - ARIAT Dystrybutor komponentów elektronicznych - układy scalone i dostawca modułu IGBT - www.ariat-tech.com\nDom Najnowsze produkty Judco Manufacturing, Inc. BALF-NRF01J5 Ultra-cienki Balun\nSTABroelectronics BALF-NRF01J5 ultracienki ultradźwiękowy balun ze zintegrowanym filtrem harmonicznym dla nRF51822-CTAA / CTAC\nBALF-NRF01J5 firmy STMicroelectronics to ultraminiaturowy, bardzo cienki balun, który integruje pasujące filtry sieciowe i harmoniczne. Dopasowana impedancja została dostosowana do obwodów nRF51822-CTAA i CTAC WLCSP Nordic Semiconductor. Oparty na technologii IPD na krzemie o wysokiej rezystywności, optymalizuje działanie fal radiowych. BALF-NRF01J5 został przetestowany i zatwierdzony przez Nordic Semiconductor.\n50 i Omega; nominalne wejście / sprzężenie pasują do układów Nordic Semiconductor nRF51822 WLCSP\nMała strata wtrąceniowa\nNiska amplituda amplitudy\nNiska równowaga fazowa\nMały ślad: <1.2 mm2\nBardzo niski profil: <350 μm after reflow\nRF BOM i redukcja obszaru


malutkie płytki? - Świat łazienki - Forum budowlane - BudujemyDom.pl\n19 stycznia 2011 w Świat łazienki\npodobaja mi się takie płytki jak w łazience na tych zjdęciach?\nto są takie malutkie płytki czy normalnej wielkosci a tylko tak wyglądają?\npodobaja mi się takie płytki jak w łazience na tych zjdęciach? to są takie malutkie płytki czy normalnej wielkosci a tylko tak wyglądają?\nW łazience niebieskiej na 99,9% jest to mozaika (czyli płyteczki o rozm. ok. 2.5x2.5 cm) , a w zielonej na 99,5% są to płytki ze wzorem mozaiki i do tego jeszcze dość nierówno ułożone\nA ja sądze,że w obu przypadkach jest to mozaika i nie wiem poczym wnosisz,że są nierówno ułożone?\nZ linku, który był w niewyedytowanej wersji pierwszego postu od mirki1232 (nie wiem czego ona zmieniła postać swojego listu ) ściągnąłem i powiększyłem oba zdjęcia i na zdjęciu zielonej łazienki na ścianach widać wyraźnie linie podziału "mozaiki" na prostokąty z grubsza 30x40 cm i w świetle widać uskoki poszczególnych płytek To samo widać wewnątrz "wanny" wyłożonej wewnątrz również tymi płytkami...\nW obecnym widoku postu i przy aktualnej wielkości zamieszczonych zdjęć tego nie zauważysz\nJeśli chcesz - poproś mirkę o ponowne zamieszczenie tamtego linku i sam sprawdzisz\nZ tego co się orientuję to można je zamowić i nierówne i równe - to sa male płyteczki naklejone na siatkę - zamawia się wzór i dostaje się go w wielkości chyba 30/30 cm ale nie jestem pewny.\nCo to znaczy "można je zamowić i nierówne i równe"???\nChodziło mi o to, że one są nierówno ułożone już na ścianie...\nA mozaika sprzedawana jest nie tylko na siatce - niektórzy producenci oklejają ją folią od frontowej strony płytki, inni dają worek płyteczek, ale tu nie o to chodzi...\nChciałem przez to napisać, że można zakupić je zamawiając wzór - wiadomo ciężko zrobić taką mozaikę z płytek kupionych w worku. Natomiast u producentów tych płytek można na stronach internetowych zamówić wzory koliste, trójkątne itd - to te nierówne\nW każdym razie są bardzo ładne - z oklejonymi folią jeszcze się nie spotkałem - ale jest ich teraz tyle rodzaji.. są jeszcze ciekawe podobne do płytek mozaikowych - płytki szklane (oczywiście o odpowiedniej twardości- tam również można wybrac różne wzory - wygladają cudownie - pamietam jak 5 lat temu weszła z nimi na rynek pewna firma - bodajże z Bydgoszczy - wystawiała je na Budmie na Targach Poznańskich - to byla rewelacja. Ciekawe czy jak im się teraz wiedzie...\nZgadza się,to mozaika szklana i niektóre osoby właśnie w ten sposób urządzają swoją łazienkę. Osobiście bardzo mi się podoba taki styl.\nNa innym portalu w galeriach jeden z użytkowników pokazywał mozaikę szklaną w łazience, w kolorze brązowym ze złotym połyskiem. Wyglądało to naprawdę rewelacyjnie, o wiele lepiej niż te przykłady, bo one się od razu rzucały w oczy, jako że pozostałe powierzchnie były jasne. Ważny jest koncept, a nie tylko materiał.\nJak możesz to wstaw zdjecia,chętnie zobaczę te złote kolory. Chyba powoli zaczynam się przekonywać co do mozaiki szkalnej w łazience...\nna początku jakoś mozaika do mnie totalnie nie trafiała, ale od jakiegoś czasu coraz bardziej mi się w sumie podoba i się zastanawiam nad tym, zeby przy najbliższym remoncie w łazience nie zrobić sobie wasnie czegoś takiego, widziłam kiedyś projekt, gdzie mozaika szła w różnych odcieniach niebieskiego i turkusu i naprawdę super to wyglądało.\nJak by co to ja mam takie Maluśkie płyteczki co jak płytkarz układał to słychać było 2 słowa i na K.... i na H....\n30 173 postów\nTo na K..... rozumiem, ale na H....?\nNo, chyba, że jakiś niewymiarowy...\nZazwyczaj są to pojedyncze kawałki mozaiki (ze szkła, drewna lub kamienia) naklejona na siatce i w ten sposób mamy gotowe plastry do układania bezpośrednio na ściany. Wzory i rozmiary pojedynczych kwadraciwków są różne od 10 mm x 10 mm po 10 cm na 10 cm. Tak więc wybór jest spory\ni wcale mu się nie dziwię. To straszna mordęga, choć efekt oszałamiający, ale skoro można uzyskać podobny płytkami podzielonymi na mniejsze części.\nA tak jak już jesteśmy przy temacie: coolibeer, bardzo podoba mi się Twoja łazienka.\nEfekt niczego sobie,ale jak dla mnie to nawet przesadzone rozwiązanie. Można dostać oczopląsu i chyba zdecydowanie bardziej opłaca się położyć standardowe płytki do łazienki.\nZnalazłam. Połączenie szklanej mozaiki w różnych odcieniach brązowego.\nBez tego łazienka nie byłaby specjalnie interesująca, klasycznie kremowo-brązowa - jedna z nudniejszych kombinacji, których unikam przy projektowaniu, bo co druga osoba robi taką łazienkę, ale te kafelki urozmaicają wnętrze imho.\nNo bardzo fajne połączenie,gratuluje:) I nawet kolor mi się podoba,masz dobry gust:)\nHehe, no mam dobre oko, bo to akurat nie jest moja łazienka, ani nawet mój pomysł. Czasami tracę trochę za dużo czasu na podpatrywaniu co robią inni, ale zakładam, że kiedyś mi się to opłaci, bo gdy będę miała nowe mieszkanie, to pierwsze co zrobię, to przejrzę ulubione realizacje, a potem zamknę się w domu na kilka dni (tygodni ? ) i będę wymyślała w cad decorze po kolei wszystkie wnętrza, aż będę w pełni usatysfakcjonowana (albo padnę ze zmęczenia, cokolwiek zdarzy się wcześniej ).\nJeśli dalej będziesz mieć takie pomysły oraz inspiracje to z pewnością swoje mieszkanie urządzisz jeszcze lepiej,nie mówiąc o samej łazience:) Tak czy inaczej bardzo mi sie to podoba.\nMnie również bardzo podoba się mozaika, efekt jest naprawdę rewelacyjny.\nPołączenie mozaiki z dużymi kafelkami daje czasem ładny efekt. Tu propozycja z kamienną mozajką z ceramstic. Widziałem również podobną aranżację jednak w czarno biało szarej tonacji.\nEfekt końcowy ładny, mniej zadowolony będzie człowiek, któremu przyjdzie układać płytki.\nMałe kafelki są obecnie bardzo popularne, jednak trzeba się dobrze zastanowić przed ich kupnem. Ważne jest połączenie kolorów, natomiast zastosowanie zarówno małych i dużych nie zawsze współgra tak jak powinno, choć przy dobrym pomyśle może być sukces


Prywatna Szkoła Podstawowa Leonarda Piwoni w Szczecinie – Szkoła Podstawowa Leonarda Piwoni\nSzkoła Podstawowa Leonarda Piwoni > Prywatna Szkoła Podstawowa Leonarda Piwoni w Szczecinie\nDyrektor Prywatnej Szkoły Podstawowej Leonarda Piwoni w Szczecinie\nmgr Renata Wysokińska\nBardzo mocny akcent kładziemy na wychowanie społeczne i kulturalne. Wraz z rodzicami organizujemy wiele akcji rozwijających u podopiecznych uczucia empatii i wrażliwości społecznej.\nUczniowie w procesie edukacji wielokrotnie mają możliwość występowania na scenie Teatru Współczesnego i Pleciugi, biorąc udział w przygotowywanych z wielkim rozmachem przedstawieniach jasełkowych i galach połączonych z uroczystym rozdaniem świadectw końcoworocznych.\nChlubimy się znakomitą i wszechstronną współpracą z rodzicami, którzy biorą aktywny udział w procesie wychowania swoich dzieci, wspomagając nauczycieli w poszczególnych działaniach. Mogą wzajemnie liczyć na profesjonalną pomoc pedagogów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów. Tak ścisła i owocna współpraca jest możliwa dzięki stworzonemu i kultywowanemu przez szkołę systemowi przepływu informacji. Rodzice i dzieci otrzymują cotygodniowe sprawozdania – telegramy informujące o postępach w nauce, zachowaniu, sukcesach i ewentualnych problemach ucznia.\nSzkoła bierze udział w wielu projektach edukacyjnych, społecznych oraz kulturalnych o wymiarze lokalnym, ogólnopolskim i międzynarodowym.\nWysoki poziom skuteczności działań pedagogicznych i wychowawczych przynosi wymierne efekty w postaci bardzo wysokich wyników w testach kompetencji, dużej liczbie laureatów prestiżowych konkursów przedmiotowych organizowanych przez kuratorium oświaty i XIII LO oraz innych ogólnopolskich konkursach przedmiotowych. Wśród uczniów szkoły wielu otrzymało honorowe Stypendium Prezydenta Miasta Szczecin. Nasi absolwenci wybierają naukę w najlepszych szczecińskich liceach i z powodzeniem rozwijają w nich zdobyte w naszej szkole umiejętności i talenty.\nSystem wychowawczy szkoły i podmiotowe traktowanie uczniów czyni z nich równoprawnych uczestników procesu nauczania, młodych ludzi świadomych swoich możliwości, ambitnych, pracowitych i znakomicie przygotowanych do dalszej edukacji. Jednocześnie, w zgodzie ze swoją misją, szkoła rozwija u podopiecznych wrażliwość, zdolność empatii i wolę działania na rzecz innych.\n„Jestem nie po to, aby mnie podziwiali i kochali, ale po to, abym ja działał i kochał”.


egzamin gimnazjalny – Podręczniki do szkoły\n„Smart Time 2”\n„Smart Time 2” to podręcznik opracowany przez Virginię Evans, Jenny Dooley oraz Bożenę Sendor-Gala, stworzony dla dorosłych i młodzieży, do nauki języka angielskiego. Cała seria „Smart Time”, opracowana została dla klas gimnazjalnych- od 1 do 3. Jest odpowiednia dla szkół, które korzystają z dofinansowania Ministerstwa Edukacji Narodowej. Plusem podręcznika, jest jego wieloletnie zastosowanie (polecenia i ćwiczenia zostały skonstruowane w taki sposób, aby osoba, która użytkuje podręcznik, nie uzupełniała w środku pustych luk, a co za tym idzie, dawała możliwość publikacji, do bycia użytkowaną w latach kolejnych).\nPodręcznik pozwala uczniom, odpowiednio przygotować się do egzaminu gimnazjalnego (zarówno na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym). Kompendium wiedzy jakie w sobie zawiera, umożliwi rozwijanie umiejętności językowych, zarówno w codziennej komunikacji w języku angielskim, jak i w konstruowaniu wypowiedzi pisemnych. O sukcesie „Smart Time 2”, przemawia przede wszystkim konstrukcja ćwiczeń, która została opracowana pod okiem najlepszych specjalistów. Dzięki temu podręcznikowi tego typu uczniowie będą mogli:\nuporządkować dotychczas zgromadzoną wiedzę i informacje,\nposzerzyć kręg swoich zainteresowań i znaleźć inspirację właśnie w języku angielskim i jego specyfice,\nodpowiednio przygotować się do egzaminu gimnazjalnego na obu poziomach,\nw należytym stopniu komunikować się w języku obcym zarówno z innymi uczniami jak i mieszkańcami regionów, w których używa się języka (w podręczniku zostały zamieszczone zwroty i wyrażenia używane w slangu, języku potocznym),\nwyrównać poziom swojego języka (zadania są tak dobrane, aby zarówno uczniowie, którym język angielski sprawia problem, jak i ci, którym nie sprawia trudności mogli do egzaminu gimnazjalnego, osiągnąć ten sam stopień zaawansowania).\nPodręcznik powstał również w wersji dla nauczyciela z pełną korelacją, tak aby dydaktycy mogli kontrolować postępy uczniów, korygować ich błędy i wskazywać czego jeszcze powinni się nauczyć, aby opanować język. Cała seria natomiast, opracowana jest tak, aby w cyklu nauczania gimnazjalnego, poruszyć wszelkie potrzebne tematy i zagadnienia. Takie przygotowanie, to nie tylko przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego, ale przede wszystkim przygotowanie do codziennego użytkowania języka obcego. Obecnie język angielski jest podstawa wymaganą, praktycznie w każdej pracy, podejmowanej zarówno w za granica jak i w kraju. „Smart Time 2” jest przepustką do dalszej nauki języka w szkole średniej i wystarczającym podręcznikiem do podstawowego użytku języka.\n© Copyright 2019 Podręczniki do szkoły · Designed by Theme Junkie


List motywacyjny Technik Dentystyczny | StartCV.pl\nWzór listu motywacyjnego dla Technika Dentystycznego został opracowany w klasycznej wersji graficznej, do samodzielnej edycji min. w programie MS Word lub Libre Office.\nGwarantuję, że list motywacyjny Technika Dentystycznego został przygotowany z najwyższą starannością i z pewnością spełni Twoje oczekiwania. Jeśli jednak masz wątpliwości, to daję Ci gwarancję zwrotu pieniędzy, bez podania przyczyny w ciągu 21 dni od daty zakupu.\nWzór listu motywacyjnego dla Technika Dentystycznego można pobrać w jednym z trzech pakietów. Zapoznaj się z nimi oraz wybierz ten, którego najbardziej potrzebujesz.\nPakiet STANDARD - zawiera wzór listu motywacyjnego dla Technika Dentystycznego oraz dodatkowo 1 szablon graficzny premium.\nPakiet PREMIUM - zawiera wzór listu motywacyjnego oraz dodatkowo wzór CV, wzór podania o pracę dla Technika Dentystycznego i 3 szablony graficzne premium.\nPakiet GOLD - zawiera wzór listu motywacyjnego oraz dodatkowo wzór CV, wzór podania o pracę dla Technika Dentystycznego, 5 szablonów graficznych premium i E-book Start CV.\nList motywacyjny Technika Dentystycznego\nCV Technik Dentystyczny | Podanie o pracę Technik Dentystyczny\nSprawdź dla kogo napisano wzór listu motywacyjnego Technik Dentystyczny.\nTechnik dentystyczny to zawód polegający na wytwarzaniu i naprawie protez zębowych. Protezy zębowe stosowane są w celu korekcji wad zgryzu powstałych głównie w dzieciństwie. Wykonuje swoje zadania na zlecenie lekarza stomatologa, czasami podczas bezpośredniej współpracy z lekarzem dentystą również w czasie leczenia pacjenta w gabinecie lekarskim czyli pobieranie miary do protezy i późniejsza przymiarka. Do wykonywania tego zawodu technik dentystyczny używa materiałów ceramicznych, metalowych i tworzyw sztucznych. Ich obróbki dokonuje przy pomocy narzędzi ręcznych i elektromechanicznych czyli szlifierki, wiertarki czy różnego rodzaju obrabiarki. Obróbka materiałów protetycznych odbywa się w pomieszczeniach przeznaczonych do tego celu, posiadających odpowiednie oświetlenie naturalne lub sztuczne. Praca technika dentystycznego ma charakter samodzielny i indywidualny, kontakty z ludźmi ma raczej rzadkie. Praca jaką wykonuje technik dentystyczny to rodzaj usługi dodatkowej, niezbędnej jednak do prawidłowego wykonania pracy przez lekarza stomatologa lub ortodontę.


Od łuczywa do żarówki energooszczędnej - ppt pobierz\nOpublikowałJanusz Śmietański Został zmieniony 3 lata temu\nPrezentacja na temat: "Od łuczywa do żarówki energooszczędnej"— Zapis prezentacji:\n1 Od łuczywa do żarówki energooszczędnej\n2 Aby poznać temat zajęć, dzieci musiały odpowiednio ułożyć sylaby na tablicy. Wiedziały tylko, że zdanie musi się składać z pięciu wyrazów.\n3 Myślały, myślały i wymyśliły\nMyślały, myślały i wymyśliły. Na tablicy pojawił się temat: „Od łuczywa do żarówki energooszczędnej”.\n4 Po pogadance na temat powszechności stosowania oświetlenia\nhttps://www.youtube.com/watch?v=GynEKCysq7c Po pogadance na temat powszechności stosowania oświetlenia i rozmowie o dawnych i obecnych sposobach oświetlania dzieci obejrzały film dotyczący poruszonej problematyki.\n5 Podzieleni na grupy uczniowie przystąpili do układania karteczek\nz ilustracjami różnych źródeł światła na otrzymanych osiach czasu.\n6 Przed przyklejeniem ilustracji mogli sprawdzić poprawność wykonania zadania i skorygować błędy uważnie oglądając przygotowaną przez nauczyciela prezentację „Od łuczywa do żarówki energooszczędnej”. Poprawek w grupach było niewiele.\n7 W celu utrwalenia zdobytej wiedzy raz jeszcze stworzyliśmy oświetleniową oś czasu umieszczając duże ilustracje źródeł światła na klasowej tablicy.\n8 Stworzone przez dzieci prace zawiesiliśmy na ścianie, aby inne klasy przychodzące do naszej sali mogły się dowiedzieć, „jak to z oświetleniem było”.\n9 Zademonstrowałam trzecioklasistom świecenie różnych żarówek\nZademonstrowałam trzecioklasistom świecenie różnych żarówek. Dzieci mogły porównać wydzielanie ciepła przez zwykłą żarówkę i żarówkę energooszczędną.\n10 Okazało się, że żarówki energooszczędne znacznie dłużej pozostają chłodne. Dzieci dowiedziały się też, dlaczego żarówka energooszczędna zużywa mniej energii elektrycznej od zwykłej żarówki.\n11 Po wypowiedziach o tym, czy możliwe jest dzisiaj życie bez oświetlenia i konsekwencjach wynikających z jego braku, dzieci otrzymały po dwa kwadraty wycięte z brystolu. Ich zadaniem było wybranie jednego ze źródeł światła i narysowanie go na obu kartonikach. Miała w ten sposób powstać klasowa gra „Memory”.\n12 Jako zadanie domowe uczniowie otrzymali do wypełnienia karty pracy z czterema pytaniami/poleceniami:\nPolicz i zapisz, ile żarówek jest w Twoim domu. Jakiego typu są te żarówki? Podziel je na grupy. Jakie inne oświetlenia są zamontowane? Gdzie trafiają zużyte żarówki? Ułóż dwuwiersz dotyczący wybranego źródła światła. Po sprawdzeniu pracy domowej następnego dnia, wybrałam najlepsze dwuwiersze, zapisałam je i wywiesiłam opatrzone nazwiskami autorów na tablicy. Zwycięzcy otrzymali pisemne pochwały do dzienniczków. To były bardzo udane zajęcia, a rodzice opowiadali potem, z jakim zapałem dzieci poszukiwały i liczyły w domach żarówki. Nie miały też problemu z ustaleniem, gdzie powinny trafić zwykłe żarówki i żarówki energooszczędne.\nPobierz ppt "Od łuczywa do żarówki energooszczędnej"\nDziałania koła ekologicznego w I semestrze roku szkolnego 2011/2012.