Jak wybrać odpowiednią huśtawkę ogrodową? - architekci-krajobrazu.pl\nby architekci-krajobrazu.pl\tPosted on\t 30 listopada 2020 26 lutego 2021\nPolacy coraz częściej decydują się na wzbogacenie swoich ogrodów o huśtawki, które mają za zadanie poza funkcją wypoczynkową, także ozdobić przestrzeń, w której funkcjonujemy. Dlatego wybór nowej huśtawki ogrodowej może stanowić dla nas niemałe wyzwanie.\nPrzy tak wielu dostępnych stylach, rozmiarach i typach produktów zdecydowanie się na konkretny model może być naprawdę przytłaczające. Aby wybrać odpowiedni mebel do relaksu na swoim podwórku i znaleźć własną odpowiedź na pytanie, jakiej huśtawki ogrodowej potrzebujesz, warto wziąć pod uwagę co najmniej kilka istotnych kwestii.\nW tym artykule krok po kroku omówimy, na co należy zwrócić uwagę, żeby sprawnie przejść przez cały gąszcz dostępnych nam opcji. Porady te pomogą Ci wybrać huśtawkę dostosowaną do Twoich potrzeb, by mogła długo służyć i jednocześnie cieszyć wizualnie domowników oraz odwiedzających Cię gości.\nWielkość i styl Twojego ogrodu\nPowszechnym błędem jest przekonanie, iż jedynie duże ogrody mogą być wyposażone w huśtawkę. Mamy tyle dostępnych form małej architektury ogrodowej, że również i mniejsze podwórka, a nawet tarasy znajdą coś odpowiedniego dla siebie. Polecamy tu szczególnie przyjrzeć się ofercie jednoosobowych huśtawek-hamaków oraz tych w stylu bocianiego gniazda, ale też wiszących lub wolnostojących foteli.\nTo takie przyjemne móc w ciepły dzień spędzać czas na świeżym powietrzu w bujanym siedzisku!\nJeśli dodatkowo miejsce relaksu będzie zaspokajać nasze potrzeby estetyczne, to do szczęścia potrzeba nam może jedynie tylko pysznego deseru.\nZ łatwością znajdziemy mebel w stylu skandynawskim, który stawia na praktyczność i minimalizm. Zdecydowanie spodoba się osobom z zamiłowaniem do bieli i naturalnych materiałów. Polecamy tu szczególnie huśtawki z litego drewna – dodatkowo ten mocny budulec zagwarantuje, że huśtawka przetrwa wszelkie zmiany trendów ogrodowych.\nDla miłośników stylu retro/ vintage – polecamy skupić się głównie na pastelowych barwach oraz ciekawych printach i deseniach. Taka huśtawka idealnie się skomponuje z dodatkami takimi jak rzeźby, latarnie, donice czy ławki wyglądające jak z poprzedniej epoki.\nZwolennicy stylu prowansalskiego, który staje się z roku na rok coraz bardziej modny ze względu na swoją niebywałą przytulność, mogą zdecydować się na huśtawki wiklinowe. Wytrzymała wewnętrzna konstrukcja stalowa zapewnia stabilność, a precyzyjny splot gwarantuje ponadczasowy urok.\nStyl rustykalny ogrodu z licznymi, bujnymi rabatami, kwiatami i drzewami idealnie dopełni huśtawka w typowo wiejskim stylu. Zdecydowanie postarajmy tu postawić na modele o bardziej topornych kształtach – np. pokryte lakierobejcą drewno zachowa naturalny kolor na bardzo długi czas i pozwoli nam nadać huśtawce dowolny odcień. Można również zdecydować się na materiał z impregnowanego ciśnieniowo drewna, który świetnie się spełni nie tylko w rustykalnym ogrodzie, ale także w tym o bardziej powściągliwej i uporządkowanej formie.\nMetalowe huśtawki o nietypowym designie przypadną Ci do gustu, jeśli dbasz o to, aby otaczać się nowoczesnym wystrojem – mnogość form jest tu wręcz nieograniczona. Możesz dać ponieść się swojej fantazji.\nIlość i wiek domowników\nDla wielu z nas wspomnienia ze spędzania czasu na huśtawce ogrodowej symbolizują najlepsze rodzinne chwile. Często taka huśtawka staje się stałym elementem relaksu dla całej rodziny, sprawiając przyjemność zarówno dzieciom, dorosłym jak i seniorom. Dlatego dobrze przemyśl, ile miejsc wypoczynkowych powinien posiadać Twój mebel. A może zdecydujesz się na więcej niż jedną sztukę? Mając np. trójkę dzieci w podobnym wieku raczej zalecamy kupienie huśtawki z trzema siedziskami, co może pomóc uniknąć niechcianych przepychanek wśród rodzeństwa. Jeśli zamieszkujesz z jednym dzieckiem to jedna huśtawka powinna wystarczyć. Będzie bardziej osobista dla Twojego dziecka i zajmie mniej miejsca w ogrodzie czy na tarasie.\nWiek domowników jest istotny, bowiem wysokość umieszczenia siedzeń powinna być tak dopasowana, aby ograniczyć ryzyko potłuczenia się małego dziecka chcącego skorzystać z bujanej atrakcji. Możesz wybrać huśtawkę zaopatrzoną dodatkowo w zjeżdżalnię, co sprawi, że Twoje dzieci poczują się jak na prawdziwym placu zabaw. Osoby starsze o ograniczonej mobilności, powinny docenić nieco niżej zawieszoną huśtawkę – zmniejszy to ryzyko kontuzji i będzie zachęcać do częstszego przebywania na świeżym powietrzu. Dodatkowym atutem nie tylko dla seniorów będzie kształt siedziska dopasowany idealnie do podtrzymywania dolnej części pleców.\nAby huśtawka była miejscem, w którym mogą radośnie bawić się maluchy oraz oazą do rozmyślań dla osób starszych, warto także zadbać o bezpieczeństwo przydomowej atrakcji. Należy wziąć pod uwagę, że huśtawki dla najmłodszych użytkowników różnią się od obiektów przeznaczonych dla osób dorosłych (posiadają np. ochronną piankę, która zapewnia dodatkowe bezpieczeństwo w trakcie zabawy).\nDlatego przy zakupach warto uwzględnić zalecany wiek, od którego można z niej korzystać oraz zapoznać się szczegółowo z instrukcja montażu i innymi wytycznymi dotyczącymi bezpieczeństwa, które sprzedawca ma obowiązek nam przedstawić.\nMateriał z jakiego wykonane są poszczególne elementy jest bardzo ważny, ponieważ poza swoją trwałością określa również ilość Twojego dodatkowego zaangażowania w dbanie o huśtawkę. Mamy tu na myśli np. konserwację drewnianych elementów czy pranie poduszek, jeśli się na nie zdecydowaliśmy.\nJeśli w naszym zestawie mają być dołączone miękkie poduchy to sugerujemy wybierać te pokryte poliestrem. Opłacalną inwestycją dla Ciebie może okazać się też rattan i technorattan, który od swego poprzednika ma dodatkową zaletę jaką obok wytrzymałości i nowoczesnego wyglądu jest odpowiednia miękkość siedzisk – dzięki zastosowaniu polietylenowego tworzywa.\nKupując huśtawkę metalową zadbaj, aby siedzisko było wyłożone miękkimi tekstyliami, ponieważ niczym nie okryty zimny materiał jest nieprzyjemny w dotyku.\nIstotna jest forma spędzania przez Ciebie czasu w ogrodzie. Jeśli latem planujesz często grillować z rodziną lub znajomymi, to możesz rozważyć huśtawkę ogrodową jako dodatek do innych siedzisk lub całkowicie zamiast nich. A jeśli marzy Ci się popołudniowa drzemka na bujanym legowisku to bardzo przydatny może być baldachim, który poza eleganckim wyglądem, będzie chronić przed zbyt intensywnym słońcem. Możesz zdejmować się również na zdejmowany daszek, który będziesz mógł odkręcić, gdy tylko poczujesz potrzebę cieszenia się dodatkowymi promieniami słońca.\nJuż w starożytności – w czasach przed naszą erą istniały huśtawki zapewniające radość całym rodzinom z pokolenia na pokolenie. Zastanów się, czy huśtawka to nie jest właśnie ten element, który u Ciebie ma potencjał zostać jedną z głównych atrakcji ogrodu. Przed zakupem określ koniecznie widełki cenowe, pamiętając jednak o tym, że decydując się na produkt o wysokiej jakości wydana teraz kwota pozwoli Ci na dłuższą metę zaoszczędzić pieniądze.\nŻyczymy udanych wyborów i jak najwięcej czasu na czerpanie tej radości jaką dają huśtawki ogrodowe.\nPrevious Post Ogród i dom - jak je połączyć?\nNext Post Jak urządzić przydomowy plac zabaw?\nkonserwacja grobów ziemnych\nNajmodniejsze tworzywa do ogrodu i na balkon.\nWraz z początkiem marca zazwyczaj otwieramy sezon siewny i ogrodowy. …\nPolacy coraz częściej decydują się na wzbogacenie swoich ogrodów o …\nPnącza na budynku – Rośliny, które zasłonią brzydki mur\nMury, czy ściany budynków, zwłaszcza starych nie zawsze stanowią ozdobę …


Apartament, Costa Blanca Północ, Benidorm, Nieruchomości Hiszpania Carisma, Rynek pierwotny, Powierzchnia: 110.00 m2, Nieruchomość ID: 19549. Cena: 343.000€. Sypialnie: 2, Pokoje: 3, łazienki: 2, Nieruchomości w Hiszpanii Carisma\nNOWOŚĆ !!! Nowe luksusowe apartamenty z...\nNOWOŚĆ !!! Nowe luksusowe apartamenty z widokiem na morze, Benidorm, Costa Blanca\n1 559 518 PLN\nbalkon/taras (24 m2)\nNowoczesne i luksusowe apartamenty i penthousy z 2, 3 i 4-ma sypialniami ( 280 szt.) w nowo budowanym, zorientowanym na południe, kompleksie, położonym 1 km od centrum Benidormu z wszystkimi usługami oraz oddalonym tylko 80 m od wspaniałej, piaszczystej plaży. Wszystkie lokale, dzięki położeniu osiedla i wysokości budynków, posiadają panoramiczne widoki na morze i miasto.\nKompleks jest strzeżony 24h/dobę systemem kamer oraz posiada ponad 12 000 m2 powierzchni wspólnych, rozmieszczonych na różnych wysokościach. Do dyspozycji mieszkańców jest basen z podgrzewaną wodą, basen dla dorosłych, basen dla dzieci z placem zabaw, panoramiczna siłownia, 3 jacuzzi, fińska sauna, strefa relaksu zintegrowana z basenem, sala zabaw dla dzieci, sala gier wideo, sala kinowa i kilka sportowych boisk i kortów.\nApartamenty posiadają oprócz sypialni także po 2 łazienki, otwartą, wyposażoną kuchnię z przyległym pomieszczeniem gospodarczym/pralnią, salon/jadalnię z wyjściem na taras z widokiem na morze. Dzięki wielkim oknom można podziwiać wspaniałe widoki a do wnętrz wpada mnóstwo naturalnego światła. Dla chętnych do zamieszkania na szczycie osiedla są penthousy z własnym tarasem solarium z jacuzzi, zewnętrznym prysznicem, częścią barową z ladą oraz pergolą z aluminiowymi listwami, z której można podziwiać imponujące widoki na morze. Każdy kupujący ma możliwość wpływania na zastosowane materiały wykończeniowe oraz wyposażenie.\nApartamenty będą oddawane w stanie pod klucz.\nW cenie bogate wyposażenie oraz 1 lub 2 miejsca parkingowe i schowek w podziemnej hali garażowej.\nUmeblowanie w opcji.\nW kompleksie będzie dostępna usługa technicznego utrzymania, w nienagannym stanie, poszczególnych apartamentów.\nTermin zakończenia inwestycji: sierpień 2022.\nCeny apartamentów z 2- ma sypialniami i 2-ma łazienkami od 343 000 euro do 587 000 euro.\nPytanie dotyczy oferty ID: : 19549\nApartamenty blisko plaży Poniente\nLuksusowe apartamenty z widokiem na morze, w budowie, Benidrom, Costa Blanca\nBenidorm – hiszpańskie Las Vegas\nJeszcze nie tak dawno była to skromna wioska rybacka, a dziś jednej z najpopularniejszych hiszpańskich kurorów. Miasto znajduje się na Costa Blanca, niecałe 50 km od miejscowości Alicante.\nW krótkim czasie Benidorm stało się prawdziwym centrum rozrywki z masą wieżowców, pubów, restauracji i wielogwiazdkowych hoteli. To iście hiszpańskie Las Vegas!\nNajwiększą atrakcją miasta jest Playa de la Levante, dwukilometrowy pas złotego piasku oraz Bali – najwyższy hotel w Europie. W mieście znajdują się jeszcze dodatkowo dwie plaże: Playa de Poniente i Playa de Mal Pas. W 1893 roku Francisco Ronda otworzył w Benidorm pierwsze kąpielisko Casa de Banos na Playa de la Levante.\nJeśli pragniemy zrelaksować się na mniej zatłoczonej plaży, to warto skorzystać z Playa de Poniente. Wszystkie plaże za to wyróżniają się wysoką jakością oznaczoną niebieskimi flagami. Oprócz opalania i leżakowania, możemy uprawiać rozmaite sporty wodne.\nNajwiększą dumą miasta są trzy parki rozrywki: Terra Mitica, Aqualandia i Mundomar.\nWarto odwiedzić takze pobliskie, malownicze miasteczko górskie Guadalest (więcej informacji tutaj)\nHiszpańskie winiarstwo i winnice - polecamy takze wycieczkę do ekologicznej, prowadzonej przez rodzinę winnicy Enrique Mendoza położoną w niedalekim Alfaz del Pi, w ramach oprowadzania oczywiście degustacja rewelacyjne merlot & monastrel. www.bodegasmendoza.com/en/bodega.html\nBenidorm tętni życiem całą dobę. W dzień plaża, zwiedzanie starówki i licznych zabytków, a wieczorem gorąca zabawa w wielu klubach nocnych i dyskotek. Jeśli będzie wciąż nam mało, koniecznie musimy odwiedzić wyspę Benidorm - Illa de Benidorm oddaloną 2 mile morskie od miasta.\nTen wapienny wielościan wyrastający wprost z lazurowej toni to rezerwat morski, jego ciekawostki i podwodne życie można obserwować nurkując lub wyglądając przez przeszklone ściany katamaranu kursującego regularnie na wyspę. Na brzegu naszym oczom ukarzą się piękne widoki oraz barwny korowód mew, petreli i pawi.\nW 1834 wyspa posłużyła jako schronienie dla kilku rodzin z Villajoyosa i Benidormu, uciekających przed epidemią cholery. Dużo Wcześniej piraci uczynili z wyspy bazę do ataków na nadmorskie miasteczka.\nBenidorm to doskonałe warunki klimatyczne, bogactwo atrakcji turystycznych oraz atmosfera wielkiego świata z hiszpańską domieszką zachwycą najbardziej wymagających urlopowiczów.


Najlepsze dania typu Homar - Holywood\nIndian Ocean, Holywood\nNr 8 wśród 31 Restauracje w lokalizacji Holywood\n149-153 High Street, Holywood BT18 9LG, Irlandia Północna\nBardzo dobre doświadczenie wynos\nZamówiliśmy cztery dania główne z ryżu, naan i frytki i czterdzieści dwa banknoty. To wliczone w cenę poppadoms. W restauracji było miło czekać w, przyjazny personel i jedzenie było bardzo dobre i w dużych porcjach. Vindaloo było gorące i Sos korma do słodkie i kremowe....Na pewno tu wrócę.Więcej\nNie jadłem indyjskie jedzenie do momentu, gdy jadłem tutaj. Pyszne jedzenie. Wspaniała atmosfera i wspaniały personel. Gorąco polecam.\nDoskonały wystrój i czystość\nParking z tyłu nie ma wiele miejsca i z tyłu restauracji kłóci się z standard wyposażenia. Po odkryliśmy oceanu indyjskiego, przyniósł gości, przy różnych okazjach. Wszyscy powiedzieli, że będzie z powrotem - nie ma lepszej rekomendacji!\nJest to drugi raz w tym pięknym indyjskiej restauracji, po raz kolejny byliśmy bardzo zadowoleni z naszego posiłku. To było w sobotę wieczorem, więc w restauracji był bardzo duży ruch w miłej atmosferze, personel był przyjazny i jedzenie było pyszne, polecam tą restaurację jeśli jesteś...w okolicy, polecam rezerwację zwłaszcza jeśli wybieracie się w piątek lub sobotę wieczorem.Więcej\nIndyjskie posiłku, zarówno na miejscu lub zabrać ze sobą\nDoskonałe piękna restauracja uprzejmy personel pyszny posiłek i dobra obsługa to wspaniały wieczór cieszyć się z przyjaciółmi i albo siedząc w restauracji lub na wynos w piątek lub sobotę wieczorem\nPoszliśmy tam z przyjaciółmi z domu często udać się na posiłek kuchni indyjskiej. Wszyscy zgodzili się, że był to jeden z najlepszych. Jedzenie było super, a personel był przyjazny i uprzejmy. To był sobotni wieczór i było bardzo tłoczno. Z pewnością nie jest to miejsce...na spokojny obiad. Zaleca się także zarezerwować w weekendy. . Udamy się z powrotem za kilka tygodni.Więcej\nZadzwoniłem tu po drodze na prom bank Holiday. Miejsce był pusty, ale co za miłe miejsce. zaparkowany na zewnątrz z przodu. Przyjemny stolik i obsługa była dobra, jak tylko czas na wynos w 5 . 30:00. Jedzenie było w skrócie doskonałe. duże porcje i dobrej...jakości. Minus to napoje są drogie. Polecam i zdecydować się na wodzie.Więcej\nByło to w połowie tygodnia smaczne obiady w oceanie Indyjskim. w porze lunchu mają ofertę, jest wart swojej ceny i porcje są naprawdę dobre. Restauracja jest bardzo ładnie urządzone i jako bonus kilka miejsc parkingowych z tyłu.\nPo prostu uwielbiam jedzenie. dosyć często zdarza się bram ale siedzieliśmy w kilka razy i jedzenie jest zawsze wyśmienite. Mają starter za 2, który jest po prostu wspaniała. Uwielbiam kurczaka Karahi.\nPierwszy raz w tej restauracji i nie będzie to ostatni raz. Doskonałe jedzenie i wspaniała obsługa. Dobra cena.\nAdres: 149-153 High Street, Holywood BT18 9LG, Irlandia Północna\nNumer telefonu: +44 28 9042 2444


Legnickie zabytki - Zegar Ptasiego Śpiewu\nKażdy gatunek ma swoją ulubioną porę w czasie której śpiewa. Bodźcem budzenia się ptaków śpiewających ze snu jest świt. Dla większości gatunków czas rozpoczęcia porannego śpiewania, jest utrwaloną cechą, zależną od określonego stopnia rozwidnienia się. Wraz z postępującym czasem kalendarzowym trzeba jednak skorygować czas budzenia z uwzględnieniem zmieniającego się czasu wschodu słońca.\nŚpiewy ptaków od zarania dziejów były podziwiane przez ludzi. Na ogół śpiewają samce. Śpiew samca ma zadanie informacyjne. Zawiadamia inne samce, że tu gdzie śpiewa znajduje się jego terytorium, oraz informuje samice, iż jest gotowy do odbycia lęgów. Dźwięki wydawane przez ptaki służą również do porozumiewania się, „rozmów” pomiędzy członkami ptasiej rodziny czy stada, a także do przepędzania rywali. Samica po jakości śpiewu samca jest w stanie ocenić jego kondycję fizyczną, co daje jej pewność, że potencjalny partner przekaże jej potomstwu najlepsze geny. Ptaki ograniczają swój śpiew praktycznie tylko do okresu godowego. To właśnie dlatego najładniej i najaktywniej śpiewają od końca kwietnia do połowy czerwca. Głosy wydawane poza tym okresem to najczęściej głosy wabiące i ostrzegawcze, nie mające nic wspólnego ze śpiewem; co więcej, właśnie te głosy są wydawane zarówno przez samce, jak i samice. Odgłosy, służą im do powiadomienia otoczenia o zaistniałej sytuacji. Głosy alarmowe są reakcją na zagrożenie i niebezpieczeństwo, mogą być ostrzeżeniem dla piskląt czy innych członków stada, a czasem nawet dla osobników innych gatunków. Niektóre ptaki wytwarzają dźwięki bez użycia aparatu głosowego. Są to głosy instrumentalne np. klekotanie bociana, które powstaje bez udziału narządu głosu, tylko poprzez uderzenia dzioba. Tak samo bębnienie dzięcioła, polega na szybkim uderzaniu dziobem o gałąź czy pień drzewa. Do wytwarzania głosów służą również skrzydła lub pióra. Niektóre gatunki ptaków klaskają skrzydłami np. uszatka (sowa uszata). Samiec kszyka w okresie godowym krąży wysoko nad terytorium, nurkując ku ziemi, rozkłada szeroko sterówki ogona, co powoduje charakterystyczne „beczenie”.\nPamiętajmy, że 95 % gatunków „miejskich” ptaków podlega ochronie prawnej. Okres bezwzględnej ochrony przypada od początku marca do połowy października. Za zniszczenie ptasiego gniazda grozi kara grzywny, a w szczególnych warunkach kara pozbawienia wolności. Prawo nie pozwala ptaków płoszyć, niszczyć ich gniazd i form młodocianych.\nDla wielu ptaków jesteśmy nieistotnym szczegółem. Przyzwyczaiły się do naszej obecności i traktują nas jako element krajobrazu. Oczywiście proces ten nie nastąpił od razu, a wielu gatunkom akceptacja naszej bliskości zajęła dużo czasu. I tak: mamy zarówno ptasich natrętów pojawiających się jak tylko nadarzy się okazja na darmowy posiłek i mamy ptasich stoików, którzy z dystansu obserwują nasze poczynania. Zdarzają się również gatunki płochliwe, których obecność nie opodal sygnalizuje głos zaniepokojenia. Świat ptaków jest niezwykle ciekawy, obserwowanie ich dostarcza wiele wrażeń. Zapraszamy do oglądania i słuchania ptaków, które można spotkać spacerując po legnickim parku i jego najbliższej okolicy.\nGalerie Parku Miejskiego: Zegar Ptasiego Śpiewu


Podstawy ratownictwa medycznego dla funkcjonariuszy PSP i innych ratowników KSR - Państwowa Straż Pożarna - Ratownictwo medyczne - Literatura medyczna i sportowa – w księgarni wysyłkowej -\nNasze przesyłki doręcza:Współpracujemy z : Reklama: Strona Główna » Medycyna » Ratownictwo medyczne » Podstawy ratownictwa medycznego dla funkcjonariuszy PSP i innych ratowników KSR\nDostępność: Brak w magazynieNr. katalogowy: 4205ISBN: 978-83-88777-28-8Informuj mailowo o aktualizacjach\nPodstawy ratownictwa medycznego dla funkcjonariuszy PSP i... Data dodania: 24 marzec 2011\nPodstawy ratownictwa medycznego dla funkcjonariuszy PSP i innych ratowników KSR-G\nKraków 2010, wyd. 3, Format 160 x 235, objętość 216 str., oprawa miękka\nNiniejsza książka ma na celu przybliżenie problematyki bezsłownego wzajemnego porozumiewania się terapeuty z pacjentem. Komunikacja niewerbalna jest w tym przypadku potraktowana jako czynnik wspomagający zasadniczy proces przebiegu terapii, i to nie tylko poprzez wzbogacanie i dopełnianie treści przekazywanych słownie, lecz także w wyniku posługiwania się elementami niewerbalnymi jako całkowicie autonomicznymi procedurami (np. dotyk czy technika sobowtóra w psychodramie). Książka ta, prezentując rożne niewerbalne formy terapii, podejmując próbę ukazania funkcji zachowań bezsłownych w relacji między terapeutą a pacjentem, ma w swoim zamyśle sprawić, by praca technikami psychoterapii była realizowana zarazem na planie fizycznym, intelektualnym, emocjonalnym i społecznym\tSpis Treści\n7. Wyposażenie Krajowej Bazy Sprzętu Specjalistycznego PSP w sprzęt medyczny Komentarze czytelników\nSpecialist Lifesaving Selected Issues


Korepetycje z fizyki w Toruniu online - 50 zł za 60 minut\nStrona głównaCentrum Języków Obcych i Przedmiotów Ścisłych LOOK AHEAD Paula BudzyńskaOgłoszenie korepetytora - fizyka\nKorepetycje z fizyki przez CAŁY ROK , także w WAKACJE ! W j. polskim i angielskim w Toruniu (ul. Świętopełka) oraz online z wykorzystaniem platformy e-learningowej i wirtualnej klasy. Lekcje indywidualne lub w grupach do 4 osób - przy lekcjach grupowych obowiązuje niższa stawka za osobę.\n• przygotowanie do matury (na poziomie ROZSZERZONYM )\nDlaczego warto wybrać lekcje w LOOK AHEAD?\n• lekcje na wysokim poziomie w rozsądnej cenie!\n• po każdej lekcji uczniowie otrzymują zadania dodatkowe do wykonania na platformie e-learningowej, co pozwala osiągnąć jeszcze lepsze efekty\n• zapewniamy własne materiały


ki do pieczątek wykonane z niebywale solidnych surowców | Twój Artykularny portal wielobranżowy\nYou are here: Home / Bez kategorii / ki do pieczątek wykonane z niebywale solidnych surowców\nKażdy kto działa w jakimś interesie, a więc ma prywatną firmę, przypuszczalnie musi posługiwać się pieczątką. Stąd zawsze warto mieć pod ręką rezerwowe gumki do pieczątek zrealizowane z ciężko masywnych materiałów. Chodzi wszak zwykle o budowanie wartościowego wizerunku naszej firmy, bez względu na to czy jest to kolosalna firma albo również jednoosobowa działalność gospodarcza.\nW jaki sposób wnikliwie odnaleźć gumki do pieczątek?\nIstotnie tak samo jak z innymi wszelakimi dodatkami biurowymi, również tu musimy działać analitycznie. Zdecydowanie musimy się zastanowić nad tym czy precyzyjne gumki do pieczątek są:\nJednak powinniśmy kontrolować tego typu kwestie, jeśli chcemy posiadać dostęp do towarów, które będą wybitnie długo wykorzystywane i będą nas zadowalać, jeżeli chodzi o estetykę. Stylizacje w tym układzie dodatkowo natomiast są niesłychanie istotne. Pieczątka będzie świadczyć o tym czy przedstawiamy solidny styl i czy jesteśmy doświadczonymi przedsiębiorcami, którzy polepszają swój wizerunek.\nJaki odcień mogą posiadać specjalne gumki do pieczątek?\nNadzwyczajnie znaczącą kwestią będzie ponadto w tym przypadku zestaw kolorystyczny. Musimy się pieczołowicie zastanowić nad barwami i odcieniami. Inne tymczasem gumki do pieczątek będą upatrywać profesjonalni odpowiedzialni inwestorzy, a odrębne młodzi przebojowi managerowie. Inne potrafią być wkomponowane w zależności od:\nspecjalności, w jakiej funkcjonujemy.\nNie bez powodu jednak występuje wszelka obfitość takich akcesoriów przystępnych w hurtowniach oraz sklepach. Są one zróżnicowane tymczasem nie tylko kolorystycznie, natomiast także jeżeli chodzi o czcionkę. Czasami zatem przyjdzie niezwykle wnikliwie zastanowić się nad tym, które wyroby wybierzemy i raczej nie należy postępować pochopnie, w szczególności wtedy, gdy nie mamy nazbyt dużego obycia w takich zakupach.\nWspółpraca specjalistów w należytym doborze gumki do pieczątek?\nIstotnie jedną z aktualniejszych kwestii będzie już finalizacja takich nabytków. Z uwagi na ogromną dostępność do takich akcesoriów czasami możemy mieć problem z tym jak od razu zidentyfikować te najsolidniejsze gumki do pieczątek, jakie usatysfakcjonują nas:\nZaiste, jeśli dotrzemy na właściwych dostawców oraz uznawane sklepy, to od razu mamy dostęp do towarów pogrupowanych w poprawny sposób. A dzięki temu wybór staje się szybszy i prędzej możemy trafić w to co przypuszczalnie może nas zaabsorbować. Jeszcze jednakże szybciej możemy dokonać takie zakupy, jeśli od razu skontaktujemy się z wykwalifikowanymi sprzedającymi albo konsultantami. Dzięki temu odpowiednio od ręki możemy dostosować takie dodatki, ponieważ są to eksperci, którzy od razu mogą rozróżnić potrzeby klientów.\n11 listopada 2021 at 16:08\n12 listopada 2021 at 15:41


Rozbrykany królewski buntownik londynek.net\n4 stycznia 2021 Agata Czarnecka15.62\nAntony Armstrong -Jones i księżniczka Małgorzata w 1960 roku. (Fot. Getty Images)\nW drugim sezonie serialu "The Crown" (Netflix) księżniczka Margaret, młodsza siostra królowej Elżbiety II, cierpi po zawodzie miłosnym z powodu zerwanych zaręczyn. Otaczają ją chmury papierosowego dymu i dręczy okropny kac. Wkrótce jednak autodestrukcyjna księżniczka spotka mężczyznę, który zmieni jej życie. To fotograf Antony Armstrong-Jones.\nKiedy w 1960 r. Antony Armstrong-Jones poślubił siostrę królowej, bynajmniej nie czuł się pariasem. Skończył prestiżową szkołę Eton, a później studiował architekturę w Cambridge. Nie zdał ostatnich egzaminów, bo już wcześniej pochłonęła go fotografia, szczególnie portretowa.\nBył w niej świetny. Kilka razy zaproszono go na sesję do pałacu Buckingham, a zaraz potem został nadwornym fotografem rodziny królewskiej. Przeszedł do historii jako jeden z najwybitniejszych brytyjskich fotografów, o którego zdjęcia rywalizowały największe gazety świata.\nSnowdon uchwycił przekrój członków królewskich, postaci kulturowych i celebrytów - portretował m.in. Laurence’a Oliviera, J.R.R. Tolkiena i Davida Bowiego, Marlenę Dietrich, Jacka Nicholsona, Elizabeth Taylor. Kolekcja ponad 100 prac jeszcze za jego życia znalazła się w londyńskiej National Gallery.\nBył nie tylko fotografem, ale też twórcą filmów dokumentalnych. Snowdon nakręcił siedem telewizyjnych filmów dokumentalnych - z których pierwszy, "Don't Count the Candles", o starzeniu się, zdobył dwie nagrody Emmy, a jego film dla BBC poświęcony karłom obejrzało 14 mln widzów.\nJeden z najbardziej cenionych projektów Snowdona nie miał jednak nic wspólnego z fotografią ani filmem: w 1963 roku Snowdon zaprojektował ptaszarnię dla londyńskiego ZOO. Ufundował również fundusz stypendialny dla niepełnosprawnych studentów po polio.\nKiedy miał 80 lat i był przykuty do wózka inwalidzkiego, nadal fotografował. Zapytany, czy ma ulubiony portret, odrzekł: "Tak. Jeszcze go nie zrobiłem".\nLord Snowdon (po lewej) szybko dostosował się do dworskiego protokołu. (Fot. Getty Images)\nRodzina królewska zakochała się w nim od pierwszego wejrzenia. Miał błyskotliwe poczucie humoru i doskonałe maniery. Szybko dostosował się do dworskiego protokołu. Był idealnym królewskim współmałżonkiem, godnie trzymającym się tuż za Małgorzatą podczas oficjalnych wizyt. Po ślubie z Małgorzatą otrzymał tytuł lorda Snawdon, Elżbieta II podarowała nowożeńcom pałac Kensington.\nWkrótce stało się jednak jasne, że nie jest urodzony do tego, by być numerem dwa. Chciał żyć po swojemu, według własnych reguł.\nPo ślubie zatrudnił się jako fotograf w "The Sunday Times". Zostawiał Małgorzatę na całe dnie samą. Nawet gdy był w domu, to i tak spędzał czas głównie w pracowni, urządzonej w piwnicach.\nNie zrezygnował też ze swoich erotycznych przyzwyczajeń. Antony przez całe 18 lat małżeństwa nieustannie zdradzał Małgorzatę, tyle że nie dał się na tym przyłapać. Był uroczym człowiekiem i miał niezwykle dyskretnych przyjaciół.\nOsamotniona księżniczka szukała pocieszenia w alkoholu i ramionach kolejnych kochanków. Pomimo że lord Snowdon swoją małżonkę traktował paskudnie, to królowa matka nadal zapraszała go na herbatki, a księżna Diana tylko jemu zlecała robienie sobie zdjęć. A gdy wyszedł na jaw ostatni romans Małgorzaty, rodzina królewska opowiedziała się po stronie zdradzanego męża.\nPo ślubie z Małgorzatą w 1960 r. otrzymał tytuł lorda Snawdon. (Fot. Getty Images)\nKsiężniczka Margaret i Snowdon mieli dwoje dzieci: wicehrabiego Linleya, urodzonego w 1961 roku, który został projektantem mebli, oraz Lady Sarah, urodzoną w 1964 roku, malarkę.\nPrzeżył Małgorzatę o 15 lat, zmarł na początku 2017 roku w Londynie w wieku 86 lat. I dopiero pod koniec jego życia zaczęły wychodzić na jaw jego zdrady, romanse, pozamałżeńskie dzieci.\nOd najwcześniejszej młodości miał opinię seryjnego uwodziciela. Wśród jego zdobyczy było wiele debiutantek, które fotografował z okazji ich pierwszego balu. Jednocześnie miał dwa poważnie związki - z tancerką Jacqui Chan i aktorką Giną Ward.\nNa jednej z alkoholowo-erotycznych imprez w domu przyjaciół poza Londynem poczęło się jego pierwsze dziecko. Matką była pani domu, Camilla Fry, w przeszłości jedna z jego dziewczyn, później żona jego przyjaciela. Mała Polly przyszła na świat, gdy jej biologiczny ojciec spędzał właśnie na Karaibach swój miesiąc miodowy. Oficjalnie była dzieckiem państwa Fryów, a Tony został… ojcem chrzestnym.\nRomansowanie z dwiema kobietami naraz było jego specjalnością przez całe życie. Nawet po zaręczynach z Małgorzatą nie zrezygnował z życia nasyconego nowymi znajomościami z seksem w roli głównej.\nTony i jego druga żona Lucy Lindsay zamieszkali w przytulnej willi, która była prezentem od... królowej. (Fot. Getty Images)\nKiedy Tony poznał asystentkę przy realizacji swojego filmu dokumentalnego, Lucy Lindsay, był jeszcze żonaty z Małgorzatą. Wspólna praca zakończyła się romansem, który trwał pięć lat i chyba tylko cudem się nie wydał. Wyszedł za to na jaw romans Małgorzaty. Wkrótce ogłoszono rozwód lorda i lady Snowdon, a już pięć miesięcy później, w grudniu 1978 r., Tony ożenił się z Lucy. Zamieszkali w przytulnej willi, która była prezentem od... królowej. Tony dostał też 100 tys. funtów od Małgorzaty.\nLucy urodziła mu córkę, jego kariera rozwijała się lepiej niż kiedykolwiek, płacono mu ogromne honoraria, a w domu panował niezmącony spokój i szczęście. A jednak nadciągnęła burza. Sprowadził ją, jak zwykle, nienasycony apetyt Tony'ego na seks. Bo prawda była taka, że Tony zdradzał Lucy z dziennikarką Ann Hills, zanim jeszcze się pobrali.\nTen związek trwał… 20 lat - cały czas za plecami nieświadomej niczego żony. Ale Ann coraz trudniej znosiła powroty Tony’ego do domu i córki. W sylwestra 1996 r. popełniła samobójstwo.\nPrzy Tonym nic nie trwało wiecznie\nKolejna miłość Tony’ego, redaktorka magazynu "Life", Melanie Cable-Alexander, zaszła z nim w ciążę. Tony miał wtedy 67 lat, Melanie 33. Pomieszkiwali razem w Old House. Melanie urodziła syna, Jaspera. Niebawem zaczęła krążyć plotka, aż w końcu wybuchł skandal. Lucy wystąpiła o rozwód i go otrzymała.\nWkrótce także Melanie zorientowała się, że przy Tonym nic nie trwa wiecznie. Do Melanie zwracały się gazety, oferując pieniądze za historię romansu. Melanie uległa. 250 tys. funtów, które dostała, wystarczyło na połowę mieszkania w Kensington, Tony dołożył drugą. Ale dla związku to był koniec.\nTony nigdy nie był samotny (na zdjęciu z tajemniczą kobietą w czasie, gdy był mężem Małgorzaty). (Fot. Getty Images)\nKolejna dawna przyjaciółka, biznesmenka Victoria Charlton, zabrała go na fotograficzne tournee po Indiach. No i oczywiście wszystko skończyło się romansem. Ale i ją Tony zdradzał, również z przyjaciółką z dawnych lat. Nazywała się Marjorie Wallace i znała go jeszcze z czasów, gdy współpracowała z nim jako dziennikarka. To ona okazała się ostatnią kobietą w życiu lorda Snowdona. Ich romans trwał pięć lat.\nMówiąc o nim po latach, Marjorie określiła dobiegającego osiemdziesiątki Tony’ego jako niezwykle atrakcyjnego mężczyznę, któremu nie sposób było się oprzeć.\n1. Ewa Dereń, "Człowiek, który wolał aparat od księżniczki", Wróżka nr 4/2017;\n2. Julie Miller, Vanity Fair 2017;\n3. Emily Fairbairn, T"HE ROMPING ROYAL REBEL Sex, drugs and rock ‘n’ roll… the scandalous life of the Queen’s brother-in-law, Lord Snowdon", "The Sun" 2017.\nAktualna ocena: 5.62 / 13\nco za czasy, co za facet!


Pożar krotoszyn - artykuły | Głos Wielkopolski\n7 listopada 2019, 7:31\n14 sierpnia 2019, 20:11\nKrotoszyn: Pożar w kościele. Podpalaczem okazał się 13-latek [ZDJĘCIA]\nW jednym z kościołów w Krotoszynie we wtorek wybuchł pożar. Śledztwo wykazało, że ogień podłożył 13-latek. Najprawdopodobniej nie było to jego pierwsze podpalenie.\n6 lutego 2019, 10:57\nKrotoszyn: W spalonej toalecie znaleziono zwłoki\nW środę, po godzinie 21.00 strażacy otrzymali wezwanie do palącej się przenośnej toalety na promenadzie w Krotoszynie. W pogorzelisku znaleziono ludzkie ciało. Czy było to celowe podpalenie, czy też wypadek, wyjaśni śledztwo.\nStrażacy uratowali kurnik i całą hodowlę\nDo pożaru doszło w Perzycach (gm. Zduny). Po dojechaniu na miejsce strażacy ustalili, że pali się słoma składowana w kurniku obok wygrodzonego pomieszczenia dla małych brojlerów. Akcja strażaków z Krotoszyna, Konarzewa i Zdun była utrudniona. - W budynku panowało bardzo duże zadymienie. W momencie przybycia na miejsce zdarzenia cały inwentarz (około 450 sztuk drobiu) znajdował się w środku - informuje Mariusz Przybył, komendant PSP w Krotoszynie.\n14 stycznia 2016, 11:04\nPożar w Krotoszynie. Strażacy walczyli z ogniem całą noc\nW Krotoszynie w nocy w piątku na sobotę wybuchł duży pożar. W akcji gaśniczej brały udział 23 zastępy straży pożarnej.\n2 stycznia 2016, 12:42\nKrotoszyn: Pożar zboża w Kuklinowie [ZDJĘCIA]\nStrażacy z Kobylina, Zalesia Wielkiego, Baszkowa, Zalesia Małego, Wyganowa, Kuklinowa walczyli w sobotę z pożarem pola, który wybuchł w Kuklinowie pod Krotoszynem. Szacuje się, że spłonęło około 18 ha zboża i słomy.\n2 sierpnia 2015, 11:36\nPożar w Grębowie: Płonęły budynki gospodarskie [ZDJĘCIA]\nW niedzielę, w Grębowie (gm. Rozdrażew, powiat krotoszyński) z niewyjaśnionych jak dotąd przyczyn zapaliły się budynki w jednym z gospodarstw. Zobacz zdjęcia z pożaru.\n2 lutego 2015, 8:34\nW nocy w Krotoszynie spłonął samochód [ZDJĘCIA]\nW nocy z 1 na 2 kwietnia na ul. Kobylińskiej w Krotoszynie spłonął samochód osobowy.\nPożar w Krotoszynie. Dwie osoby zostały ranne [ZDJĘCIA]\nPożar w Krotoszynie wybuchł po godzinie 1 w jednym z pustostanów. Dwie przebywające w nim osoby trafiły do szpitala. Przyczyną pojawianie się ognia było prawdopodobnie zaprószenie. Akcja gaśnicza trwała półtorej godziny.\n21 lutego 2014, 8:51\nPożar w Krotoszynie: Spłonęło mieszkanie, lokator w szpitalu [ZDJĘCIA]\nW nocy z wtorku na środę w Krotoszynie wybuchł pożar w jednym z mieszkań przy ul. Bolewickiej.\n19 lutego 2014, 10:17


Karpacz zaprasza na Snow Factory - wDolnymSlasku.com\nStrona główna Region Karpacz zaprasza na Snow Factory\nKarpacz zaprasza na Snow Factory\n5 listopada w na stoku Relaks w Karpaczu rozpoczęty został sezon narciarski. Dzięki nowoczesnej technologii Snow Factory miasto pod Śnieżką jest pierwszym miejscem w Polsce, gdzie na nartach można pojeździć już w listopadzie.\nW otwarciu sezonu uczestniczył m.in. Sekretarz Stanu w Ministerstwie Sportu i Turystyki Jarosław Stawiarski. Wydarzenie było okazją do prezentacji potencjału Karpacza oraz do rozmów na temat rozwoju infrastruktury sportowej i poprawy zagospodarowania zimowego.\nZ ogromnym zainteresowaniem Ministra spotkały się plany inwestycyjne związane z budową stadionu lekkoatletycznego, rozbudową stoku Euro oraz modernizacją toru saneczkowego.\nZapraszamy na relację z otwarcia http://strimeo.tv/film/w-karpaczu-rozpoczela-sie-zima


Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na cztery... - Wiadomo�ci - Forum dyskusyjne | Gazeta.pl\nWyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na cztery... Dodaj do ulubionych\nWyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na cztery...\ntypowo polska znieczulica. ale do kosciolka sie chodzi, wiec swieci wszyscy\nWyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na cztery..\nOsobi�cie mnie to nic nie zdziwi; proponuje jednak , aby wydrukowa� rownie�\nhomilie JE Biskupa wyg�oszon� w trakcie dzisiejszej uroczysto�ci Bo�ego Cia�a na\nPlacu Wolno�ci : chodzi�o o powrot , nawo�ywanie o nowe �redniowiecze .\nTakie tam by by�y jeszcze lepsze dreczenia , jakie dyby , albo stosik , albo\ncho� pa�szczyzna .\nJe�li za� odezw� sie uczniowie z Kielc , jak s� dreczeni na lekcjach ...nie na\ntreningach : zak�adamy oto Szko�e Janczarow - to bedzie ca�a sie� wspieraj�cych\nsie , ca�odobowych i darmowych zak�adow specjalnej samorz�dowej orientacji\nkieleckiej , jako najbardziej efektywnej formy freczenia i zag�upiania ludno�ci\nz zastosowaniem najlepszych metod w�a�nie �redniowiecznych .\nSiatkowka dla dziewcz�t ? Przecie� to rozpusta ! Tak,tak. Amen .\nRe: Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na czte\nA u ciebie wszystko w porz�dku z g�ow�?\nPrzecie� nikt ci nie ka�e s�ucha� jaki� kaza� albo chodzi� do ko�cio�a. Wida�, �e jednak wolisz przelewa� swoj� frustracj� na forum gazety i co dziwne na Kielce...\nzrobic mu jesien sredniowiecza -- Por�wnaj i wybierz najlepsze :\nProponuje uda� si� do lekarza.\nOpowiedz mu wszystko powoli i dok�adnie. Mo�e jest jaka� szansa, �e b�dzie dobrze.\nRe: Co Wy wiecie o dr�czeniu?\npascal.alter napisa�: www.twojprezydent.pl/kampania/index.php?action=show_gallery2\njak mieszka� jak zamurowano:\ndo tego ukarac by wystraszy� - ale pilota wojskowego?\nRe: a nas dr�cz�\npascal.alter napisa�: :\nUWAGA - EIT - szkie�ko na oko – Przykro m�wi� ale we Wroc�awiu , moim d. Breslau podejrzewamy, �e jest grupa trzymaj�ca w�adz� (U. Miasta, prokuratura, s�d), kt�ra to wzmacnia si� uw�aszczaj�c si� na naszych spo�ecznych maj�tkach. A spo�eczne pieni�dze w tym z Unii Europejskiej wykorzystuj� by �y� dostatnio i nas bardziej pogr��a� i terroryzowa�. To tu we Wroc�awiu stworzyli�my pierwsze na �wiecie „opatentowali�my” zgodne z normami zje�d�alnie do aquapark�w (postawili�my w Opole, Pu�awy, �widnica, Sierak�w, Pogorzelca, August�w) Stawiaj�c w odr�twienie ca�y in�ynieryjny �wiat technologiczny, To dzieki my�li wyniesionej z wojska Polskiego w tym lotnictwa my�liwskiego www.ssalomon.pl/s/oferta/referencje_images/refer_prawidlowy_sl\nizg.jpg . Przy budowie Wroc�awskiego doradzali�my, jak Maj� wygl�da� prawid�owe. To nic nie da�o importowali w 2 D – z lat 1960r. a nie jak my posiadamy od 1996 w 3D i do tego jeszcze z poza Unii, czyli Szwajcarii. We Wroc�awiu nie zakupiono �adnej od nas a jest ich z jakie� 10 w 2D. na jednej zje�d�alni jest zarobek ok. 500.000 PLN. Ma�o tego My in�ynierowie po Politechnice wroc�awskiej zapowiedzieli�my, �e dopilnujemy uczciwy Wroc�aw. Na odzew nie musieli�my d�ugo czeka�. Temida wypowiedzia�a nam wyniszczaj�c� wojne, wobec kt�rej ok. 60 ludzi wroc�awian trafi�o na bruk. Przegrali�my z nieistniej�c� firm� w 3 instancjach S�d rejonowy, okr�gowy i apelacyjny, A gdy poprosili�my o pomoc prawn� najmocniejsz� kancelari� – to odm�wi�a. Wi�c ju� wiecie jak dzia�a system we Wroc�awiu. www.nocleg.info.pl/nocleg2/index.php?show=impr&action=wiecej&id=2461\nZarz�d miasta prywatnie nie uznaje Polskiej flagi (pracownicy kluczowi prokuratury, s�du karnego,policji)\nshow=impr&action=wiecej&id=2724 Podobnie uczyniono z setkami sklepikarzy stawiaj�c w centrum galeri� handlow�. Pozna�em tych ludzi kt�rzy s� dzisiaj nawet ministrami, a byli prezydentami Wroc�awia:\nwww.twojprezydent.pl/kampania/zdjecia/prez%20wwia.jpg www.twojprezydent.pl/kampania/index.php?action=show_gallery2 Jak widzimy nic dobrego nas nie spotka�o\nZabawne oburzenie mamu�ki uczennicy;-)))))))))))))\n>- Gdy w ko�cu wydoby�am ze szko�y prac� mojej c�rki i j� przeczyta�am, mia�am ochot� i�� do szko�y i kogo� zabi�! - m�wi Ma�gorzata K., matka gimnazjalistki, autorki wypracowania.<\nTo j� trzeba,jak to okresla, zabi�.Przecie� codziennie miala kontakt z c�rk� i co - ta jej si� nie poskar�yla.To szkola ma zapewni� komunikacj� pomi�dzy c�rk� i rodzon� matk�, a ta ostatnia jeszcze ma pretensj�, �e nie zapewnia.Dla polonistki moglo by� oczywiste,�e dziewczynka napisala wypracowanie na bulwersuj�cy j� temat, ale matce te� si� poskar�yla!!!\nRe: Zabawne oburzenie mamu�ki uczennicy;-))))))))\ncalkowita racja - corka nie ma zaufania do matki - byc moze dlatego ze ta dosyc czesto ma ochote kogos zabic ...\nogolnie to zenujacy stosunek kobiet do problemow malych kobiet - takie sa dzisiaj rodziny i takie efekty .\nciekawi mnie taki aspekt - co prawda nie z naszego ( jeszcze ) podworka .\na gdyby tak w wypracowaniu szkolnym jedno z dzieci austriaka fritzla ( tych wolnych) napisalo ze ojciec trzyma siostre w piwnicy ...czy bylaby jaka kolwiek reakcja ?\ni co z tego - przeciez tutaj mamy przyklad takiej opieki mamy .. co to ma ochote zabijac .. a najczesciej jest tak ze tej opieki jest malo bo jest rownouprawnienie i mamusie i tatusiowie pracuja - czest jest tez tak ze byli tausiowie pracuja na alimenty a mama niby doglada dzieci ..\nakurat znam te sprawy bardzo dobrze - sad rodzinny prawie zawsze przyznaje opieke samotnej mamie a nie samotnemu tacie .;\nDziewczynka byla prawdopodobnie zazenowana a poza tym napisanie wypracowania niczego nie zmienilo i utwierdzilo autorke, ze najlepiej jest sprawe zostawic takjak jest... Smutne to ale niestety prawdziwe. Znasz, buraku, matke ze tak pochopnie osadzasz?\nTo jest tragedia i nie wydaje mi sie ze ty czulbys sie inaczej niz ona. Prawdopodobnie mialbys ochote zrobic to samo gdyby ktos przez dluzszy czas krzywdzil twoje dziecko. Co mam nadzieje nigdy sie nie stanie\nDanuta i jerry-typowe wypowiedzi fachowc�w\nzabi� mamu�k�, bo c�rka nie ma zaufania do niej itp.W przypadkach molestowania\nseksualnego dzieci zamykaj� sie w sobie i nie ma to wiele wsp�lnego z brakiem\nzaufania.Natomiast wybato�y� nale�y polonistk� -typowego polskiego\n"pedagoga"po�al si� bo�e (czytaj �wi�t� krow� nie do ruszenia).Wasze krytyczne\nwypowiedzi o zaufaniu s� �a�osne.Albo jeste�cie tak bezgranicznie naiwni i\nwierzycie ,�e dzieciaki w wieku gimnazjalnym zwierzaj� si� ch�tnie rodzicom z\nnajwi�kszych tajemnic albo ju� zapomnieli�cie ,jak to by�o w waszych idealnych\nLogiczna jeste� do b�lu;-))))))))))))))))))\n1.Jak to jest,�e one mialy mie� zaufanie do tej polonistki,na kt�rej psy wieszasz,a nie do swoich matek.W stosunku do matki - dziecko molestowane si� zamyka,bla, bla, bla...W stosunku do nauczycielki to si� wg.tej teorii otwiera?Zdecyduj si�;-))))\n2.Znam dziesiatki sytuacji,np.z wypraw wysokog�rskich, gdzie ludzie po ci�zkiej trasie m�wili,�e im si� nie chce zy�.A nast�pnego dnia pomykali dalej r�czo pod g�rk�. Podobnie jest z ci�ekimi treningami.To wypracowanie latwo zinterpretowa� w tych kategoriach.\n3.Te siatkarki niezale�nie od wszystkiego byly w tym trenerze ci�ko zakochane, on nimi tak manipulowal, w stylu kocham i nienawidz�.\nW "Wysokich obcasach" napisano,�e te dziewczyny skar�yly si� rodzicom na r�ne rzeczy, a wystarczyl usmiech i par� pochwal - od razu wszystko bylo w porz�dku;-)\nTeraz sobie wyobra�,�e ta polonistka z tym wypracowaniem,kt�re mo�na r�nie interpretowa�, biega po wladzach, a dziewczyny m�wi�,�e nic nie bylo i one pana trenera uwielbiaj�(bo on si� ju� do nich usmiechn�l i je przytulil, cieplo, po ojcowsku;-)Za nimi mur rodzic�w w obronie trenera.A pan trener jest nie byle kim w siatk�wce pozna�skiej(poczytaj "Wysokie obcasy"Postaw si� w sytuacji tej polonistki i si� zastan�w, co bys na jej miejscu zrobila...\n�wi�cie oburzonego.Pochodz� z rodziny psycholog�w stykaj�cych si� z problemami\nmolestowania zadziwiaj�co cz�sto.Uwierz ,�atwiej o pewnych sprawach napisa� ni�\nopowiedzie� bliskiej nawet osobie ,kiedy ma si� poczucie upokorzenia ,wstydu\ni(tak ,tak) winy.I nie ple� bzdur o mi�o�ci nastolatek do trenera .Nawet gdyby\nby�y w nim zakochane ,to co ?!Usprawiedliwia to cokolwiek lub kogokolwiek?Te\ndziewczyny s� w takim wieku ,�e trudno od nich wymaga� dojrza�ych decyzji.A\nwracaj�c do polonistki ,przez ciebie usprawiedliwianej:nie musia�a z\nwypracowaniem lata� po szkole (no,faktycznie,jeszcze mog�aby przekroczy� te\nmagiczne 18 godzin tygodniowo),wystarczy�o zainteresowa� wypracowaniem\npsychologa lub pedagoga,a ona nawet nie spr�bowa�a.I to jej grzech podstawowy.\n1.Skro latwiej si� pisze ni� m�wi(bywa-zgoda) to dalej nie odpowiadasz na pytanie - dlaczego ona nie do rodzic�w zwracala si� na pi�mie,a do polnistki.Przecie� list mogla napisac do mamu�ki;-)\n2.Oskar�enie o molestowanie jest ci�kim oskar�eniem - je�li go ie udowodnisz sama mo�esz wiele straci�.A dow�d jest jeden - zeznania pokrzywdzonych.Tymczasem te siatkarki jednego dnia mogly przeklina� trenera, a nast�pnego dnia wielbi�.No i wtedy z zezna� nici.W takiej samej sytuacji bylby szkolny psycholog czy pedagog...\nNa dodatek latwo bylo skrzywdzi� czlowieka - trener te� czlowiek.A same metody stosowal (chyba bez molestowania)np.bohater naszej siatk�wki Hubert Wagner(zloto w IO w Montrealu)- chodzilomu o uodpornienie siatkarzy na systuacje stresowe no i wymuszenie kator�niczego treningu.\nBawi Ciebie widz� ta sytuacja. Ciekawe co ty by� zrobi�a maj�c 14 lat i trenera\npedofila nad g�ow�. Jak by� sobie z tym poradzi�a i jak wygl�da�oby Twoje �ycie.\nSpotka�o Ciebie jakiekolwiek nieszcz�cie w �yciu poza z�amanym paznokciem ??\nA nie przysz�o ci do g�owy �e nie powiedzia�a matce dlatego i�.. to ona by�a\nmolestowana? W artykule nic nie pisze dok�adnie o kt�r� uczennic� chodzi ale\nzauwa� �e fragment wypracowania jest utajniony. Redakcja zas�ania si�\nstwierdzeniem i� nie jest on czytelny. Jednak na skanie orygnia�u (Kserokopii)\nwypracowania te� ten fragment jest usuni�ty. My�l� �e gdyby naprawd� by� nieczytelny zostawiliby go na skanie "do wgl�du". Natomiast oni go ca�kowicie omin�li. My�l� �e w�a�nie dlatego i� m�wi on o\nmolestowaniu dziewczyny i redakcja po prostu j� chroni nieupubliczniaj�c tych\nno w�a�nie, jak mo�na mie� pretensje do wychowawcy, �e nie zareagowa�! Je�eli matce nic nie powiedzia�a to niech nie dziwi ,�e mog�a nie powiedzie� wychowawcy. Jestem wychowawc� tak�e, mam 3 godziny mojego przedmiotu, gdzie musze czego� nauczy� i jedn� godzin� wychowawcz� z ca�� klas� podczas kt�rej musz� za�atwi� sprawy organizacyjne i przeprowadzi� programy profilaktyczne. Na indywidualne sprawy ucznia jest za malo czasu. Co zrobi�, kiedy ucze� z problemem sam si� nie zg�osi ani �aden z r�wie�nik�w te� nic nie powie? Dlaczego mama nic nie zrobi�a? Dlaczego nie przysz�a do wychowawcy? Ma kontakt z cork� znacznie wi�kszy!! Dlaczego rodzice zwalaj� wszystkie swoje problemy tylko na szko��? Czy tylko nauczyciel by� w stanie porozmawia� z trenerem (gdyby o sprawie wiedzia�)? Rodzice, interesujcie sie swoimi dzie�mi. Rozmawiajcie z nimi. Nawet najlepszy wychowawca nie da rady pom�� sam wszystkim mlodym uczniom. Pojawiacie sie w szkile wtedy, kiedy s� powa�ne problemy. Nie reagujecie na pierwsze sygna�y. Tak�e sygna�y waszych dzieci wysy�ane do was. Zastanawia mnie, �e dziewczyna chodzi�a na treningi mimo ci�g�ego dr�czenia przez trenera. Rodzice nie zauwazyli niczego po treningu w jej zachowaniu?\nPrzecie� wraca�a do domu a nie do szko�y! Czy treningi by�y obowi�zkowymi lekcjami WF-u? To ju� nawet za to, co sie dzieje poza szko�� odpowiadaj� nauczyciele? NieChcia�bymAby�By�Wychowawc� MojegoDziecka!\nOsoba molestowana i zastraszana wysy�a sygna�y,�e co� jest nie tak,tylko trzeba umie� je wychwyci� i odpowiednio zinterpretowa�!\nJe�li ma si� z m�odzie�� dobry kontakt(na co trzeba sobie zas�u�y�),to jest ona w stanie powiedzie� komu�,komu ufa ABSOLUTNIE WSZYSTKO!!Nie zas�aniaj si� brakiem czasu,3 godziny w tygodniu dla DOBREGO nauczyciela wystarcz�, by poczynic obserwacje,�e dziecko jest inne niz zwykle i postara� si� znale�� tego przyczyn�.Je�li np. dziewczynka wcze�niej by�a towarzyska, otwarta i radosna, sumiennie wype�nia�a powierzone obowi�zki, anga�owa�a si� w �ycie klasy, przerwy sp�dza�a w gronie r�wie�nik�w, a w pewnym momencie zachowuje si� diametralnie inaczej(izoluje si�, jest zamkni�ta w sobie, cz�sto jest zamy�lona, smutna, dostaje s�abe oceny, nie odrabia zada� domowych etc.) to nauczyciel musi by� albo slepy,albo niedouczony - chodzi o elementarna wiedz� z psychologii i pedagogiki. To akurat szko�a jest miejscem ,w kt�rym mo�na to wy�apa� szybciej ni� w domu.\nTakim sytuacjom zawsze towarzyszy wstyd i poczucie winy, mo�e pojawic sie wyuczona bezradno�� i poczucie beznadziejno�ci.Dlatego MNIE NIE DZIWI,�E CHODZI�A NA TE TRENINGI MIMO WSZYSTKO.\nSzkola nie ma tytulu do zajmowania si� klubem!\nTo jest prawo i obowi�zek rodzic�w lub opiekun�w prawnych.Dopiero gdyby to oni zn�cali si�/molestowali szkola ma prawo i obowi�zek to zglosi�!!!\nRe: Szkola nie ma tytulu do zajmowania si� klubem\n> To jest prawo i obowi�zek rodzic�w lub opiekun�w prawnych.Dopiero\n> gdyby to oni zn�cali si�/molestowali szkola ma prawo i obowi�zek to\nTaak? - Ale ma tytu� do zajmowania si� swoimi uczniami! Nawet ma specjalne\nstanowisko: pedagog szkolny! Ciekawe za co i po co kto� taki bierze pieni�dze?\nTy te�, je�li zobaczysz, �e kto� jest bity na ulicy odwracasz si� w drug�\nstron�? Nawet ze swojej kom�rki nie zrobisz u�ytku, �eby wezwa� policj�? Bo nie\nmasz "tytu�u"? - Gratuluj�!\ntrenera. psychika ludzka jest zbyt skomplikowana aby jednoznacznie cz�owieka\nocenic.problem jest w tym kto zatrudni� takiego trenera w szkole i czy nikt\nwczesniej nie zwr�ci� na to uwagi czy po prostu jego zachowanie by�o ignorowane.\npod takim k�tem i tyle.psycholog mia�by w koncu cos do roboty\n> Osoba molestowana i zastraszana wysy�a sygna�y,�e co� jest nie\n> tak,tylko trzeba umie� je wychwyci� i odpowiednio zinterpretowa�!\nWarto czyta�, zanim napisze si� bzdur�. W wypracowaniu nie ma nic o molestowaniu\nSurowe traktowanie na treningach to sta�y element motywowania do morderczej\npracy. Nikt nie wymy�li� lepszego. Dok�adniej, "lepsze" motywowanie to chore\nuk�ady z motywowania w dawnym NRD, gdzie trener by� r�wnocze�nie kochankiem\nzawodniczki, osob� podaj�c� zastrzyki "odpowiednich preparat�w" i dodatkowo\nzap�adniaczem (wiele zawodniczek by�o zap�adnianych przed mistrzostwami, aby\norganizm dawa� naturalne "do�adowanie" si�owe - po zawodach ci��e by�y usuwane).\nDlatego m�dry rodzic zawsze zastanowi si�, czy dziecko ma mie� przysz�o�� w�r�d\nnajlepszych, czy lepiej da� spok�j z morderczymi treningami.\nFakt, �e jedno dziecko zrezygnuje z morderczych trening�w nie pozbawi �wiata\nwra�e� - �wiat tego nie dostrze�e. Zamiast tego dziecka mistrzem zostanie kolega\nz �awki lub z innej szko�y lub z innego kraju.\nP.S. Nie przypadkiem by�o, �e to w�a�nie pa�stwa lewicy rz�dz�cej (prawdziwego\nsocjalizmu) doprowadza�y do najwi�kszych zwyrodnie� w sporcie - brak sukces�w\ngospodarczych czym� trzeba by�o nadrabia�.\nCzy lewi og�upie�cy my�l�, �e socjalistyczna EUropa b�dzie robi�a co� innego za\n50 lat, je�li tyle przetrwa ? Brak rozwoju gospodarczego te� bedzie nadrabiany\ntworzeniem mutant�w sportowych.\ntrenowa�e� cokolwiek kiedy�? bo jest ogromna r�nica pomi�dzy morderczym\ntreningiem a zn�caniem si� psychicznym i fizycznym. Trenowa�em zawodowo 15 lat,\ni nie przypominam sobie �eby m�j trener mnie bi�, wywala� o 2 w nocy na trening,\nwyzywa� kogokolwiek na boisku. w ca�ej tej dyskusji przyznam racje\nraskolnikovovi bo trze�wo patrzy na sytuacje w przeciwie�stwie do Ciebie\nRe: NieChcia�bymAby�By�Wychowawc� MojegoDziecka!\nNie "pisze" bandzwole tylko "napisa�a"\nsam zes bencwa�\npiszesz wielkie wywody oskarzaj�c wychowawczyni� a na koncu m�wisz ze nie\nrozumiesz i pytasz czemu dziewczyna wci�z chodzi�a na treningi.w�a�nie o to\nchodzi cz�owieku ze 14latka nie dawa�a po sobie poznac po prostu, nawet matka\nnic sie nie skapowa�a,a dziewczyna skoro uprawia sport systematycznie jest po\nprostu twarda i zawzieta w jakis spos�b,rozumiesz?\njak nie rozumiesz to wym�drzaj sie dalej jakimis teoretycznymi retorykami\nRe: sam zes bencwa�\n(...)"a na koncu m�wisz ze nie rozumiesz i pytasz czemu dziewczyna wci�z chodzi�a na treningi(...)".Masz szalone problemy z czytaniem ze zrozumieniem.Zreszt� jak wi�kszo�� tutaj si� wypowiadaj�cych.\nWidz�,�e niekt�rzy uwa�aj�, �e nauczyciel nie ma prawa do wyra�enia w�asnych s�d�w. I uzurpuj� sobie natychmiast prawo do podwa��anie jego kwalifikacji jako wychowawcy. Czytanie ze zrozumieniem nikomu nie zaszkodzi�o! Napisa�am, �e 3 godziny mam (niekt�rzy nawet mniej) na nauczenie przedmiotu, i z tego mnie si� rozlicza, a tylko jedn� na sprawy wychowawcze. Pewnie wydaje Ci si�, ze to bardzo du�o w klasie ok. 30 osobowej. 14 lat w gimnazjum to klas pierwsza. Dopiero pod koniec roku kojarz� wszystkie nazwiska z twarzami uczni�w, kt�rych ucz�. Bo wychowawc� jeste�my nie tylko dla w�asnej klasy. Problemy wlasnych wychowank�w poznaj� w trakcie ca�ych trzech lat. Pozwoli�am sobie tylko wyrazi� oburzenie z powodu jednostronnej napa�ci na nauczycieli i szko��. Matka mia�a prawo nie zauwa�y� �adnych sygna��w ze strony c�rki a nauczycielka tak. Gdyby mi si� zdarzy�a taka sytuacja, na pewno spyta�abym uczennic� czy jest to na pewno fikcja. Ale nie jestem w 100% pewna, czy uczennica chcia�aby si� zwierzy�. Nie nauczy�a si� tego w domu. Nie ma zaufania doros�ych z jakiego� powodu. W domu na pewno brak komunikacji i to, moim zdaniem, jest czym�, co powinna sobie uzmys�owi� matka. A s�owa "chcia�am kogo� zabi�" zostawiam lito�ciwie bez komentarza. Re: NieChcia�bymAby�By�Wychowawc� MojegoDziecka!\ntylko tyle mo�esz powiedzie� odnosz�c si� do tej wypowiedzi? �a�osne...\nMog� tylko doda�, �e mam nadziej� �e zajmujesz si� co najwy�ej konserwacj�\npowierzchni p�askich w swoim �yciu, bo pogada� z tob� merytorycznie nie spos�b!\nMa�o wiesz o �yciu. Wiedz� o psychologii czerpiesz chyba z kolorowych pi�mide�. Re: Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na czte\nwiedzieli, co sie dzialo, ale gdyby nie? I to jest wlasnie roznica miedzy pedagogiem i wykladowca. Nauczyciel nie moze\nbyc tylko wykladowca, musi byc tez pedagogiem. Re: Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na czte\npolonistka nie by�a wychowawc�, wychowawca nie by� o sprawie poinformowany. Nie mo�na zauwa�y� zmian w zachowaniu uczennicy po kilku miesi�cach, tym bardziej, �e krzywda dzia�a jej si� na treningach.\n> polonistka nie by�a wychowawc�, wychowawca nie by� o sprawie\n> poinformowany. Nie mo�na zauwa�y� zmian w zachowaniu uczennicy po\n> kilku miesi�cach, tym bardziej, �e krzywda dzia�a jej si� na\nSugerujesz, �e polonistka mog�a nie rozumie�, tego co przeczyta�a???\nCo z tego, �e nie by�a wychowawc�? Czy nie by�a te� CZ�OWIEKIEM?\nRaczej ze wiele dziewczyn w tym wieku pisze cos skasujcie\nsie czuja skrzywdzone albo jak szmaty. Re: Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na czte\nProblem w tym, ze dziewczyna POWIEDZIALA (napisala) tylko zostalo to zignorowane, prawda?\nNo, robaczku, napisz� Ci co�, co pewnie s�yszysz od dyrektora i tego\nlekcjach nale�y znale�� czas dla uczni�w.\nTa uczennica akurat zg�osi�a si� z problemem i ka�dy normalny cz�owiek\nzareagowa�by jako� na to.\nAle r�ka r�k� myje.\nMnie kiedy� dziecko "kole�anki" z pracy wyzwa�o od "k..." Narobi�am rabanu. I\nby�y wyrzuty, jak to tak, przecie� obie pracujemy w tej samej szkole i takie tam\npleple. Kurde, nauczyciele s� okropni, niestety.\nNaprawd�, nie mam pokrewnych dusz w pokoju nauczycielskim.\nWstyd czasem przyzna� si�, �e si� jest nauczycielem.\nsilela napisa�a: ...> Kurde, nauczyciele s� okropni, niestety.\n> Naprawd�, nie mam pokrewnych dusz w pokoju nauczycielskim.\n> Wstyd czasem przyzna� si�, �e si� jest nauczycielem<\nNa szcz�cie nie wszyscy s� okropni! - Szacunek!\n> no w�a�nie, jak mo�na mie� pretensje do wychowawcy, �e nie\n> zareagowa�! Je�eli matce nic nie powiedzia�a to niech nie dziwi ,�e\n> mog�a nie powiedzie� wychowawcy. ...<\nno w�a�nie, jak mo�na mie� pretensje do wychowawcy, �e nie\nzareagowa�! Je�eli matce nic nie powiedzia�a to niech nie dziwi ,�e\nmog�a nie powiedzie� wychowawcy. ...<\nWida� jednak co� Ci� gryzie, skoro si� tak rozpisa�a�/e�? To, co dalej\nnapisa�e�/a� nie ma wiele sensu, bo dziewczyna jednak to opisa�a, a polonistka\nzd��y�a jednak przeczyta� i oceni�: na to czas by�. Brak�o tylko czasu na kr�tk�\nrozmow�, a w�a�ciwie zadanie 1 pytania: Czy to prawda? -Prawda, �e strasznie\nCo do matki: kiedy ju� si� wszystkiego dowiedzia�a, o czym mia�a rozmawia� z\nwychowawc� i po co? Zrobi�a zupe�nie s�usznie: posz�a do prokuratora.\nja widze tam pole do popisu dla ko�cio�a. zawsze wydawalo mi sie �e parafie sa dobre dla integrowania wsp�lnoto lokalnych np na osiedlach.. i myslslam �e mogliby na teologii uczycuyc ich dodatkowo psychologii i kaplan moglby spotykac sie z rodzinami i rozmawiac o ich problemach jako zaufany nie tylko spowiednik ale tez przyjaciel i psycholog.. kaplani mogliby urz�dowac po kilka godzin w tygodniu rozmawiajac i spotykaj�c sie z wiernymi, udzielaj�c wsparcia.. wtedy dziewuszki moglyby jeszcze probowac udac sie tam o pomoc w tak wstydliwej sprawie.. a dran pewnie ja zastarszy� i nie mogla nic z siebie wykrztusi�.. Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na cztery..\nA czy kto� wcze�niej pomy�la� wymy�laj�c prawa ucznia? Ucze� ma same prawa. Czy\nnikt nie widzi co uczniowie wyrabiaj�? Kiedy� ucze� mia� by� uczniem i uczy�\nsie. A teraz? Ucze� mo�e wszystko, tylko nie ma obowi�zku by� uczniem i nie ma\nobowi�zku si� uczy�. Panienki w szkole wypudrowane i wymalowane a na palcach\npe�no pier�cieni a na szyi wisiorki. W nosie dziury i jakie� ozd�bki, na p�pku\nwisz� �a�cuszki i b�g wie jeszcze co. Pytam sie czy rodzice tego nie widz�, �e\nnastolatka jest obwieszona jak choinka noworoczna? A gdzie s� rodzice? Pytam\nsi� kiedy ta matka rozmawia�a z c�rka tak jak powinna? C�rka potrzebuje kas�\nwiec ja daje i my�li, �e sprawa wychowania dziecka jest za�atwiona. Przecie� jej\nc�rka nie posz�a po raz pierwszy na trening, chodzi�a do�� d�ugo. Je�li nie\nwiedzia�a wcze�niej, �e co� takiego jest to �adna z niej matka bo nie ma z ni� kontaktu. Wina jest tez ustawodawc�w bo uchwalaj�c prawa ucznia nie uj�li\nobowi�zk�w ucznia. Wniosek jest jeden, �e nauczyciel ma stawia� tylko dobre\noceny bo w innym przypadku jest molestowanie i zn�canie si� na uczniu. Wina jest\ntez prasy i TVN bo z ka�dego g�wna robi� afery nie sprawdzaj�c jaka jest prawda\ntylko po to by zdoby� publik�. Wniosek jest jeden nauczyciele powinni przesta�\nnauczania zanim rz�d nie uchwali nowych ustaw reguluj�cych szkolnictwo. Nale�y\nustali� w�a�ciwy ubi�r w szkole dla uczni�w jak i nauczycieli, wprowadzi� zakaz\nozd�bek dziewcz�t . Zaznaczam, �e nie jestem nauczycielem ale tylko dobrym\nobserwatorem. Odrzucono wszystko co by�o w czasach socjalizmu ale szkolne zasady\nby�y w�a�ciwe i uwa�am, �e nale�a�o by do tych zasad wr�ci�. Nauczyciele mieli\nszacunek a uczniowie respekt do nauczycieli. Zanim zrobiono afer� najpierw\nsprawdzano czy jakie� pom�wienie jest prawdziwe. Rodzice mieli obowi�zek by� na\nwywiad�wkach. I na ka�de wezwanie szko�y musieli si� pojawi� w szkole.\n�ycz� powodzenia nauczycielom i spokojnej pracy, uczniom w�a�ciwego zachowania\na rodzicom wi�cej zainteresowania si� dzie�mi.\ni jaki to ma kolego zwiazek z artykulem? zacznij nowy watek, jak chcesz po prostu sie z czyms wynurzyc...\nA wiem, pewnie "dziewwczyna sama sobie winna bo prowokowala"? A jak nie ona, to pewnie kolezanka. A przynajmniej mogla.\nnie pomyslalas zbyt celnie - nadmiar paraw ucznia i niedomiar obowiazkow musi rzutowac na niedomiar praw nauczyciela..\nmiedzy innymi wyraza sie tp tym iz nauczyciel ma sie nie wtracac ..\nogolnie autorytet nauczycielstwa upada , kultura mlodziezy upada , rodzina sie degeneruje ;.. i tego sa efekty ..\nMoze nauczyciel ma mniej praw niz kiedys, a na autorytet musi zapracowac czyms wiecej niz groznym spojrzeniem i wrzaskiem. Ale to go nie zwalnia z bycia czlowiekiem. Skoro ci lezy na sercu ten "upadek mlodzierzy" i autorytetu rodziny, to powinienes chyba rozumiec, ze tym wiecej do zrobienia maja ludzie, ktorzy z ta mlodzierza pracuja?\n"W nosie dziury i jakie� ozd�bki, na p�pku\nwisz� �a�cuszki i b�g wie jeszcze co. Pytam sie czy rodzice tego nie widz�, �e nastolatka jest obwieszona jak choinka noworoczna?" Przeszkadza ci to? Boisz sie ze przez te dziury mozg wyplynie. czy co? A niech sie ubieraja jak chca. To tez pewien sygnal. Pedagog jest od tego aby pomoc rozwinac skrzydla, a nie osadzac wyglad. (skoro rodzice sa niewydolni, to ktos inny powinien byc).\nPs. Do mnie na cwiczenia chodzila panienka wygolona, z wytatulowanymi gwiazdkami na glowie, skrzydelkami na plecach (widocznymi ponad gorsetem) i imitacja podwiazek pod kusa spodniczka. Jakos nik sie tym specjalnie nie przeja, traktowana byla normalnie. Wyszla z tego. Teraz wygladem nie odbiega od sredniej i robi doktorat.\ngratulacje ze wyszla - ale nie wszystkie wychodza - czesto zachodza - nie wiedzac z kim ...tzn najczesciej tez z takim obwiesiem obwieszonym paciorkami ...\nO "mamusce" napisalista, na nastolatkach, na nauczycielce zesta sie wyzyli, ze glupie i obwieszone. NO A TRENER? Czy nikt nie zalapal z artykulu, ze sprawca byl TRENER S*****N, i dziekowac Bogu, ze sprawa na wierzch w koncu wyszla, to moze facet zacznie sie leczyc u psychiatry i ktos mu postawi zakaz pracy z mlodzierza do konca zycia? Re: Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na czte\nRokets-w! U mnie w pracy sami ustalali�my regulamin, statut itd.\nBy�a rozmowa na temat kolczyk�w, ubioru. Ubi�r jest ustalony, kolczyki wolno\nnosi�, na czym si� chce, je�li rodzice pozwol�.\nCo w tym z�ego? Nie mam poj�cia, czemu mo�na mie� kolczyk w uszach, a w nosie to\nju� nie. Sprawa odwagi i gustu, nic wi�cej.\nJe�li nie jeste� nauczycielem, to pewnie jaki� zwi�zek z prac� w szkole i tak\nmasz, bo wida�, jak bardzo Ci� to gn�bi.\n�eby wr�ci� do dawnych czas�w, nie wystarcz� zmiany ustaw i jakie� odg�rne nakazy. Nauczyciele nie s� ju� tak szanowani, jak kiedy�, poniewa� ludzie maj�\nroszczeniowy stosunek do szko�y - pozwolono im na krytyk�, wi�c krytykuj�. Kto�,\nkto uczy, robi swoje - nie pop�ynie, ale te� niech nie oczekuje czo�obitno�ci.\nSzacunek powinien by� wzajemny, nie tylko jednostronny.\nUwa�am, �e fakt, �e nikt nie otrzymuje kredytu zaufania za samo to, �e jest\nnauczycielem - jest akurat w porz�dku. Nauczycielska praca jest bardzo ci�ka,\nale nie wiem, dlaczego mia�aby by� gloryfikowana. Ka�demu wed�ug zas�ug, a nie wed�ug stanowiska.\nTo, �e dzieciaki zachowuj� si� tak czy inaczej, to sprawa nasza wsp�lna. Rodzice podwa�aj�c autorytet nauczyciela, nadal chc�, by ten by� autorytetem dla\ndzieci, �eby dziecko wr�ci�o ze szko�y nie tylko wyuczone, ale i wychowane. Tak\nsi� nie da - w�z albo przew�z. Albo mamy autorytet, albo nie. To prawda, �e dzi� wychowuje si� dzieci na zasadzie: dam ci, co chcesz, odczep\nsi� ode mnie i b�d� grzeczny. A potem narzekanie, bo ta m�odzie� nic z siebie,\nPisz� to wszystko jako matka i nauczycielka. Z pewnymi sukcesami.\nJeszcze musz� doda�: to, �e ludzie nie maj� do nas respektu, czo�obitnego\nszacunku - nie przeszkadza absolutnie w wychowaniu dzieci, w nawi�zaniu kontaktu\nz nimi. Wr�cz przeciwnie - pomaga, bo �atwiej nam traktowa� je podmiotowo. I\npom�c - kiedy si� uda.\nBo, jak patrz� na starsze kole�anki, one te� t�skni� za czasami, kiedy "co\nnauczyciel powiedzia�, to �wi�te". To� to kana� jaki� jest.\nCzytam komentarze i w�os staje mi d�ba........... Po pierwsze - w szko�ach "sportowych" zaj�cia sportowe s� OBOWI�ZKOWE i zaliczaj� si� do programu nauczania. Wniosek - musia�a uczestniczy� w treningach, to nale�a�o do jej obowi�zk�w jako uczennicy tej szko�y. Po drugie - proponuj� aby zajrze� do podr�cznik�w z zakresu psychologii rozwojowej i zapozna� si� z charakterystyk� wieku m�odzie�czego - znajdziecie wtedy odpowied� dlaczego 14-latka nie zaufa�a doros�ym. Jestem z wykszta�cenia pedagogiem i czasem mam ochot� wys�a� wielu nauczycieli z powrotem na studia ale te pedagogiczne. Obecnie bowiem zapominaj� oni, �e pracuj� z �ywymi lud�mi a nie z programem i planem nauczania. Wed�ug mnie to wypracowanie by�o typowym "wo�aniem o pomoc"!!! Dziewczyna wykorzysta�a mo�liwo�ci jakie daje wypowied� swobodna aby opisa� sw�j problem. A je�li nawet zdaniem polonistki to by�a fikcja to czy nie zdziwi�a si� tematyce wypracowania 14-latki!?!?!?!? Macie pretensje to rodzic�w �e nie zareagowali, �e nie wiedzieli co si� dzieje...... Ale popatrzcie te� z drugiej strony - siniaki i otarcia s� w sporcie rzecz� normaln�, z�e samopoczucie, spadek nastroju - dziecko mo�e to wyt�umaczy� zm�czeniem po treningu, stresem zwi�zanym z zawodami, eliminacjami itp. No i rzecz najwa�niejsza - dla sportowca ( a szczeg�lnie m�odego) trener jest alf� i omeg�. To on decyduje co on ma je��, pi�, kiedy spa� a kiedy trenowa�. Bowiem Ci, kt�rzy decyduj� si� zosta� sportowcami podporz�dkowuj� temu ka�dy aspekt swego �ycia. Re: Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na czte\nDzi�kuj� za t� wypowied� - dlaczego na poslkich forach, kiedy chodzi o dowolny kontrowersyjny temat, ale szczeg�lnie ten zwi�zany z seksem i molestowaniem oraz odpowiedzialno�ci�, natychmiast pojawiaj� si� przede wszystkim komentarze os�b, kt�re, s�dz�c po jako�ci i stylu wypowiedzi, nie powinny mie� w og�le prawa do��cza� do dyskusji. Jakie� totalne brednie o Kielecczy�nie, lesbijkach i krety�skie oraz absolutnie niepowa�ne komentarze ludzi, kt�rzy sami pracuj� w szko�ach. Ci ostatni wy�adowuj� tu swoj� frustracj� zawodow� (kt�r� doskonale rozumiem) i by� mo�e �yciow�, kompletnie ignoruj�c fakt, �e kto� z ich "plemienia" nie zareagowa� w ludzki i doros�y spos�b na sygna�, kt�ry m�g�, cho� faktycznie nie musia�, by� prawdziwym wo�aniem o pomoc. Inni z kolei wypowiadaj� si� w spos�b sugeruj�cy, �e wina le�y wy��cznie po stronei dziewczynki lub jej rodzic�w! Ludzie, co to za cholerny koszmar?! Co z was w og�le za ludzie?!! Co to za cholerny, zawistny i pozbawiony jakiegokolwiek poczucia wsp�lnoty polski grajdo� si� znowu tu odzywa? Tu nie trzeba by� pedagogiem (cho� chwa�a Bogu tacy s�, bo najwyra�niej wi�kszo�� nie dojrza�a jeszcze do samodzielnego my�lenia i interpretowania). Wystarczy odczuwa� empati�. A teraz buce i pacany do s�ownik�w! "Empatia" jest pod "e".\nDo bohaterki tekstu: zrobi�a� fenomenaln� i niezwykle odwa�n� rzecz. Szacunek! Mam nadziej�, �e go�� dostanie to, na co zas�u�y�. A polonistce kto� powinien naplu� pod nogi.\nwinna jest ta madra pani z kuratorium ktora wizytuje szkoly ale nie wpadla na pomysl zeby w szkole pozostwaic jakikakolwiek wizytowke aby dzieci mogly anonimowo zawiadomic istytucje ktora nadzoruje szkole\npowinien wrocic do szkoly podstawowej po nauki !\n"nie powinny mie� w og�le prawa do��cza� do ...\n"s�dz�c po jako�ci i stylu wypowiedzi, nie powinny mie� w og�le prawa do��cza�\nKto to prawo "do��czania do dyskusji" mialby udzielac ?\nalbo ...itd Nasz grajdol jest taki na jaki nas stac o czym zapominaja nasze polskie\nkonkurencje opluwaczy. Re: Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na czte\na my wtedy stajemy si� wielcy i si� odwdzi�czamy\nDlatego mi�dzy innymi uwa�am,�e W KA�DEJ SZKOLE POWINIEN BY� ZATRUDNIONY PSYCHOLOG!\nStac Cie na to ? Bo wiekszosci tych co nie stac skasujcie\nDrogi europejczyku, jesli juz to nie odbylo by sie kosztem tych, ktorych nie stac na miesa. bo ci z regoly niewielkie podatki placa.\nZa zboczenie(?sk�din�d podobnie szkolil wybitny Hubert Wagner(ksywa kat)i\nnawet mial swoje powody) klubowego trenera ma odpowiada� szkolna polonistka;-)))\nOna powinna interweniowa� w jednym tylko przypadku - gdyby to dotyczylo\nzn�cania si�(molestowania) przez rodzic�w.W innych to oni odpowiadaj� za\nudzial dziecka w r�nych formach pozaszkolnej aktywno�ci i nauczyciel nawet\nnie ma prawa si� miesza�.Sk�d ma wiedzie�, czy rodzice nie chc� takiej\nszczeg�lnej formy wychowania.A mo�e tak si� "utwardza" psychik� zawodnik�w, a\ndziewczynka ma chwilow� chandr�.Tylko prawni opiekunowie dziecka mog� tu\npodejmowa� decyzj�.Ale GW pr�buje zwali� win� na nauczycieli!!!\nSzkola to nie CBA ani nie poradnia terapii rodzinnej, zajmuj�ca si�\nkomunikacj� pomi�dzy matk� a c�rk�(bo to jej zdaje si� gl�wnie\nbrakowalo!).Chyba �e GW d��y do spolecze�stwa donosicieli, gdzie wszyscy na\nwszystkich o ka�dym podejrzeniu donosz�.Ale to ju� bylo, a ostatnio to GW\ntotalnym brakiem profesjonalizmu. Re: Danuta, na szczescie juz 49\nsimpson0107 napisa�: > No coz, Danuta, jestes najwyrazniej z innego swiata. Wychowanie w niewoli\n> totalnym brakiem profesjonalizmu. Zgadzam si� z przedm�wc�! Te� to zauwa�y�am, �e u nas reakcja na co� jest r�wna z byciem kapusiem, donosicielem, itd. C�, jest to "zdobycz PRLu". Zastanawiam si� jak d�ugo jeszcze b�dziemy kule� przez brak jednej ko�czyny, tak wa�nej dla prawid�owego funkcjonowania pa�stwa - spo�ecze�stwa obywatelskiego. Przez barak w�a�nie tego poczucia bycia obywatelem spo�eczno�ci zgin�� 3,5 letni ch�opczyk(ostatnia tragedia) i wiele innych dzieci, na kt�rych krzyki nikt nie reagowa�! Mam nadziej�, �e moje pokolenie (mam 22 lata) zmieni oblicze Polski w tym, i w kilku innych wzgl�dach. Poza tym chc� powiedzie�, �e naprawd� fenomenalne jest to, jak winny danego czynu mo�e odwr�ci� sytuacje na swoja korzy��! I to tak wiarygodnie, �e wiele os�b staje w obronie winnego. Artyzm manipulacji! A tutaj nasuwa si� mi do�� ostre stwierdzenie - manipuluje si� ciemn� mas� ludzi. Z niecierpliwo�ci� czekam, aby dowiedzie� si� czy i ja - emocjonalnie stron w tej sprawie - jestem tym ciemnym kolorem spo�ecze�stwa. Re: ManipulacjaGWprzed wtorkowym strajkiem nauczy\nTo nie by� klubowy trener, tylko trener w szkole, bo to szko�a o profilu sportowym (pierwsze zdanie artyku�u). Nie bred� wi�c, tylko naucz si� czyta�. A nauczycielka musia�a zrozumie�, o co chodzi, bo wypracowania nie odda�a. Czy�by nie potrafi�a spojrze� w oczy dziewczyny?\nTo byl klubowy trener klubu "Chrobry"Pozna�!\nPrzeczytaj uwa�nie.W tych szkolach cz�sto jest tak,�e cz�� zaj�� jest w szkole, a cz�� w klubie.A co ma szkola do klubu???Trzeba raczej prezesa klubu poci�gn�� do odpowiedzialno�ci,�e nie wiedzial jakimi metodami jego kadra pracuje!!!\nDanuta 49 - jak kiedys tobie bedzie potrzebna pomoc (np. bedziesz stara i chora) to nie zycze ci aby ktos doszedl do wniosku, ze tylko prawni opiekunowie (twoje dzieci o ile je masz)moga sie wtracac.\ntak tak - rodzina , najblizsi niczym - liczmy na starosc czy na codzien na nauczyciela , policjanta , ksiedza ....\ndezintegracja spoleczna "populacji zarzadzanej reklamami" - jak to juz ktos celnie napisal ...\nTo do mnie? Ja ze swoja rodzina mam dobry kontakt. Z mama zreszta tez. Ale nie kazdy i nie zawsze ze swojej winy. Kiedys poza rodzina bylo tez spoleczenstwo: wlasnie przyjaciele, sasiedzi, ksiadz. Dzis zreszta tez w szkole dzieci spedzaja wiecej czasu niz z rodzicami...\nNie, polonistka nie ma odpowiada� za zboczenie trenera. Ani za brak kontaktu pomi�dzy dzieckiem a rodzicami. I mo�e to i jest prowokacja GW przed strajakiem - nie wiem i absolutnie mi to oboj�tne. (Chocia� moja opinia jest taka, �e nauczyciele wykonuj� swoj� prac� znacznie lepiej ni� dziennikarze GW ostatnimi czasy. ;)\nALE - i to wiem z ca�� pewno�ci�, bo jestem nauczycielk� - gdyby dziecko odda�o mi prac� zatytu�owan� w ten spos�b i o takiej tre�ci, to praca ta automatycznie trafi�aby do szkolnego psychologa lub/i pedagoga. Dlaczego? Bo by mnie to przerazi�o. Bo co, je�li dziecko nie wyssa�o tego z palca? Bo czternastolatka pisze, �e nie chce jej si� �y�. Bo temat jest powa�ny. Bo takie rzeczy niestety si� zdarzaj�. Bo nigdy wcze�niej nie dosta�am takiego wypracowania i nie mam poj�cia, co o tym my�le�. Powod�w, �eby powiedzie� odpowiedniej osobie o tym wypracowaniu jest wiele. Powod�w, �eby nie powiadamia� nikogo jako� nie widz�.\nI jeszcze jedno - w szkole "donoszenie" (w znaczeniu "przekazywanie sobie informacji" o uczniach) jest raczej zalecane. ;) Nauczyciele powinni rozmawia� o uczniach z wychowawcami, wychowawcy absolutnie nie mog� si� obej�� bez do�� cz�stych rozm�w z pedagogami. Jakby tego "donoszenia" nie by�o, to a� boj� si� pomy�le�, co by si� dzia�o.\n�o matko, ale brednie.\nStrajk budzi o wiele mniejsze emocje, ni� strajk lekarzy.\nA przecie� ka�dy wie, �e lekarze w Polsce s� niegrzeczni, chamscy, nieludzcy\nitd. No, oczywi�cie, nie wszyscy, ale co najmniej po�owa.\nNauczyciele - niestety, jest, jak jest. Polonistka powinna by� cz�owiekiem i je�li widzia�a, �e co� jest nie tak -\npom�c. A nie "interweniowa�".\nCO do pozaszkolnej aktywno�ci, to skoro odbywa�a si� ona na terenie szko�y, to\nby�a chyba tylko "pozalekcyjn�" form� aktywno�ci? Bosz... Mam nadziej�, �e je�li nauczyciel dowie si� czego� o tragedii mojego\ndziecka, to mi o tym powie, nie zastanawiaj�c si� nad tym, �e w ko�cu jestem\nmatka i powinnam wiedzie� pierwsza.\nKurcz�, a na koniec roku jako wychowawczyni jakiej�-tam-klasy napisze Pani w\nsprawozdaniu: wsp�praca z rodzicami uk�ada�a si� dobrze, na zebrania\nprzychodzili, indywidualnie si� zg�aszali i inne takie.\nZnowu tylko koniec w�asnego nosa.\nJa te� we wtorek strajkuj�, ale tylko dla pieni�dzy to robi�, a nie po to, �eby\nmnie wszyscy na si�� szanowali.\nNie tyle brakiem profesjonalizmu co totalna glupota i oderwaniem od rzeczywistosci. Wiem, ze ponizsza refleksja troche nie na miejscu ale tak jakos mi sie nasowe...W podobny sposob czesc polonistow analizuje utwory literackie: jako dzielo fikcyjne, zupelnie oderwane od emocji, przezyc, doswiadczenia, pragnien i popedow autora. Inaczej "czerwona lampka" zapalala by im sie czesciej i wielu "artystow" pospadalo by ze swoich piedestalow... Obrona przed rzeczywistoscia i naruszeniem bespiecznej, cieplutkiej wizji swiata?\nbrak profesjonalizmu jest efektem tej g�upoty\nlub na odwr�t\njak d�ugo to cia�o urz�dnicze b�dzie pracowa�o w o�wiacie - na zielon� trawk� -\nlafirynda ubrala! Sie uzalaj� non-stop nad soba, moze nieczesto w opracowaniach\nNie wierz� w�asnym oczom, czytaj�c niekt�re posty tzw. nauczycieli. Te� nale��,\nniestety do tej grupy zawodowej. Nie od dzi� i nie od wczoraj. W dodatku nauczam\nj�zyka polskiego i dzieci pisz� na r�ne tematy. Nikt mi za nic w �wiecie nie\nwm�wi, �e w takiej sytuacji biedny nauczyciel nie mo�e zareagowa�, bo mu nie\nwolno "si� wtr�ca�". Nikt mi nie wyt�umaczy, �e b�d�c wychowawc� mo�e zabrakn��\nczasu na bli�sze zainteresowanie si� jakim� "dziwnym" zachowaniem czy postaw�\nucznia. Wolno czy nie wolno, mam to w podobnych sytuacjach w g��bokim powa�aniu.\nNiestety, na zaufanie dziecka trzeba sobie zas�u�y�. Nie p�jdzie do pierwszego\nlepszego i nie wyzna swego nieszcz�cia. A je�li brakuje czasu, to radz�\npo�wi�ci� lekcj� swego przedmiotu na "takie" sprawy. Mo�na te� po�wi�ci� nieco\nswego bezcennego czasu wolnego. Je�li kto� go ma za du�o b�d�c nauczycielem, to\nmin�� si� z powo�aniem. Jest mi coraz bardziej wstyd, �e jestem nauczycielk�.\nNaprawd�. Takie sprawy po prostu si� WIDZI. Nie wiem, jak mo�na nie widzie�.\nw Birmie i junta tamtejsza oraz trz�sienie ziemi w Chinach, jak r�wnie� ob��dna\npodwy�ka cen ropy naftowej. Biedny trener tak si� tym wszystkim przejmuje, �e\ntroszk� "si� zapomnia�". Wstyd�cie si�, "nauczyciele". Nie wystarczy, �e ja si�\nza was wstydz�. I do ko�cio�a, i na mod�y, a potem w pokoju nauczycielskim\noplotkujcie t�um zebrany na procesji bo�ego cia�a ("ale si� tamta wystroi�a!") i\npoopowiadajcie sobie wszystkie seriale, kt�re ogl�dacie jak leci, a nast�pnie\nudajcie si� na zas�u�ony odpoczynek. Im wcze�niej, tym lepiej. Amen. Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na cztery..\na ja si� zupe�nie nie zgadzam z zarzutami nie-nauczycieli\njak zwykle Pa�stwo uwa�acie, �e to szko�a za wszystko odpowiada i szko�a ma za Was (!!) wychowywa� Wasze dzieci no przykro mi, ale jednak nie mam takiego zamiaru jakiekolwiek gromy nie posypa�yby si� na mnie z Pa�stwa strony (jak zawsze przy temacie: szko�a)\nczyta�am mn�stwo wypracowa� szkolnych uczni�w, wi�kszo�� to prace obliczone na zgorszenie mnie i zszokowanie, przepisane z ksi��ek typu "Dzieci z dworca ZOO" itd.\ngdy by�am sama w szkole, te� to robi�am (pisa�am jakie� pseudo-\nszokuj�ce prace), ka�dy normalny polonista jest do tego przyzwyczajony i nie bierze serio ka�dej pracy traktuj�cej o czym� takim\nniestety takie jest �ycie szkoda mi tej dziewczyny, ale obwinianie jej polonistki uwa�am za przesad� oczywi�cie Pa�stwo jak zawsze wolicie obwiania� szko�� - przede wszystkim za to, �e to Wy nie umiecie s�ucha� w�asnych dzieci zawsze pozostaje mi tylko w takich przypadkach rado��, �e ja za kilka lat z Pa�stwa dzie�mi si� rozstan�, a Wam zostan� one na ca�e �ycie - i wtedy niekt�rzy z Was przejrz� na oczy Re: Wyznanie dr�czonej uczennicy ocenione na czte\nTak.. nie macie obowiazku. Doskonale panietam jak bardzo WY nauczyciele czujecie sie zwolnieni z jakiejkolwiek odpowiedzialnosci. Pamietam jak okazalo\nszkola.. szkola wiedziala, szkola patrzyla i nie zrobila nic... W nowej szkole skonczylam z 5 na swiadectwie i z matury. Bez problemu dostalam\npoza tym. dla rodzicow sa wywiadowki\ni raz jeszcze czy ty jestes drugi rikol- bo jakos madrzej piszesz ..?\nnie sprawdzil. Ot taki polski szczyt zainteresowania. I nie - rodzice zazwyczaj nie wiedza. Rodzicow latwo oszukac, udawac ze sie\nzareagowali i pomogli. Zadne zrzucanie odpowiedzialnosci na rodzicow nie zmieni faktu ze w godzinach\n> nie sprawdzil. Ot taki polski szczyt zainteresowania. I nie zdziwi�o Twoich rodzic�w �e w ci�gu roku nie by�o ani jednej wywiad�wki??\nSorry, ale kiepskich masz rodzic�w, nie zwalaj na innych odpowiedzialno�ci za\nTwoje wychowanie. Re: dla rodzicow sa wywiadowki\nporzadku. I nie, nie dziwilo ich. W ciagu roku byla 1 wywiadowka, bo mojemu wychowawcy nie\nw porzadku. Rodzice moze naiwnie ale ufaja ze jesli cos bedzie nie tak to szkla ich o tym\nraczy zainteresowac sie nieobecnosciami i fatalnymi ocenami ich dziecka. Ale oczywiscie... to wszystko wina rodzicow. Przeciez szkola nie musi.. nic...\nJa si� nie zgadzam z t� opini� i stwierdzeniami w niej zawartymi. Nikt nie wymaga od nauczycieli, aby byli instytucj� charytatywn�(chocia� uwa�am, �e wybieraj�c taki zaw�d, poniek�d si� na to godz�). Etat nauczyciela to 20 godzin lekcyjnych, aptekarza ok. 40. Uwa�am, �e osoba b�d�ca nauczycielem powinna po�wi�ci� troch� uwagi(a tym samym czasu) ,ponad te 20 godzin lekcyjnych dla ucznia(abstrahuje od poprawiania sprawdzian�w, kartk�wek...). My�l�, �e z takim za�o�eniem zosta� przyznany w tym zawodzie, taki zakres godzin w pe�nym etacie - �e nauczyciel jest r�wnie� obserwatorem, wychowawc�, �e poza tymi 20 godzinami sp�dzonymi na wyk�adaniu konkretnej wiedzy, ma do spe�nienia kilka innych obowi�zk�w wobec ucznia i spo�ecze�stwa - kt�re mu za wykonywanie takiej pracy p�aci- jak zainteresowanie si� m�odym cz�owiekiem. Poza tym zastan�wmy sie na czym polega kryzys szkolnictwa - przecie� uczniowie sprawiaj�cy problem odchodz� ze szko�y po 3 latach, a problemy pozostaj� niezmienione od kilku ju� lat - agresja, brak szacunku, itp. Nasuwa si� wi�c wniosek, �e to nie uczniowie s� winni za obraz szko�y jaki jest aktualnie prezentowany(przynajmniej nie w 100%), a ci kt�rzy w szkole pozostaj� niezmiennie przez te kilka lub kilkana�cie lat.\nA jaki jest powod pisania takich prac? Czy chec zwrocenia na siebie uwagi to nie problem? Moze warto poruszyc to z uczniami (chodzby podajac ten przyklad) i bajke o wilku (jak to Jasiu straszyl mieszkancow wsi, ze wilk idzie, chlopi wybiegali z widlami, a wilka nie bylo. Jednak jak wilk naprawde przyszedl, to na wolanie o pomoc nikt nie odpowiedzial.) Nauczyciel chyba jest nie tylko od poprawiania ortografi?\nStosunki mlodziezy z rodzicami sa takie jakie sa. Moze sie to nam/pani nie posobac ale to jeszcze nie usprawiedliwia umycia rak jak pojawia sie problem.\nJedno wypracowanie i nauczyciela nie ma. skasujcie\nBiedny nauczyciel, teraz b�dzie si� musia� t�umaczy�, �e nie jest jeleniem, �e trenowa� je, aby zdobywa�y nagrody sportowe. A te opowie�ci dorastaj�cych dziewczyn...Eh, co si� teraz dzieje w szkole. Jedno wypracowanie i nauczyciela nie ma. Re: Jedno wypracowanie i nauczyciela nie ma. skasujcie\nJedno s�owo przedstawicielki tzw. p�ci pi�knej i m�czyzna ugotowany. :-) W takich czasach �yjemy...\nRe: Jedno wypracowanie i nauczyciela nie ma. skasujcie\nbrek444 napisa�: > Biedny nauczyciel, teraz b�dzie si� musia� t�umaczy�, �e nie jest jeleniem, �e > trenowa� je, aby zdobywa�y nagrody sportowe. A te opowie�ci dorastaj�cych dziew\n> czyn...Eh, co si� teraz dzieje w szkole. Jedno wypracowanie i nauczyciela nie m\n> a. A ja, 22 letnia dziewczyna, c�rka 2 nauczycieli, napisz� - to co si� dzieje w\nszko�ach nie jest win� jednostronn� uczni�w, ale r�wnie� wynika z przyzwolenia i\npostawy nauczycieli. Uwa�am, �e wiele os�b zostaj�cych nauczycielami nie zdaje\nsobie sprawy, �e bycie magistrem polonistyki, biologii, historii nie jest\nwystarczaj�ce do tego, by by� nauczycielem! Uwa�am, �e nauczycielka j�zyka\npolskiego zlekcewa�y�a tre�� pracy, bo traktuje sw�j zaw�d instrumentalnie - i��\ndo szko�y, odpracowa�, wr�ci� do domu! Wed�ug mnie, zaw�d nauczyciela nie na tym\npolega. Zabrzmi patetycznie, ale uwa�am �e to misja. Poza tym my�l�, �e etat\nnauczyciela wynosi 20h przepracowanych w szkole z tego wzgl�du, aby drugie 20h\nm�g� on po�wi�ci� indywidualnie uczniowi, kt�ry mo�e tego wymaga�. Niestety\nkandydaci na nauczycieli zapominaj� o zawartym w tym zawodzie patosie i\nodpowiedzialno�ci jaka ze sob� niesie. P�niej z patosem m�wi si� o ofiarach\npatologii... Albo i nawet nie - jak wida� w zacytowanej wypowiedzi!\nA'propos - m�odzi ludzie rzadko m�wi� o dotykaj�cych je patologiach, bo boj� sie\nw�a�nie tego, �e tak naprawd� ona/on - ofiara, b�dzie postrzegana jako ona/on -\noprawca! M�odzi ludzie maj� zbyt ma�o wiedzy i pewno�ci siebie, aby by� pewnym\ntego, �e ona/on jest ofiar� na 100%, a nie winn� ca�ego zaj�cia.\nB�d� obserwowa� bieg wydarze� tej sprawy, obawiam si� jednak, �e utwierdz� si� w\nswoim przekonaniu, kt�re przedstawi�am powy�ej.\nZgadzam si� z Tob�. Wielu ludzi (niestety r�wnie� niekt�rzy nauczyciele)\nzapomina, �e to przys�owiowe 18 godzin to jest jedynie ilo�� godzin po�wi�conych\nna prowadzenie zaj�� dydaktycznych i nie oznacza to ko�ca pracy i obowi�zk�w\nnauczyciela. Ten pozosta�y czas trzeba wykorzysta� na przygotowanie zaj��,\nsprawdzenie klas�wek, ale r�wnie� pomoc indywidualnym uczniom - wybitnym lub\ntrudnym, chc�cym porozmawia� o swoich zainteresowaniach albo o swoich\nproblemach. A cz�sto trzeba samemu sprowokowa� tak� rozmow�, bo ucze� nie\npotrafi si� na to zdoby�. I nie jest to �atwe. Plus praca ta nie przynosi raczej\nsatysfakcji materialnej. Tutaj trzeba czerpa� satysfakcj� z czego� innego - z\nsukces�w uczni�w, z poprawy ich zachowania, z rozwi�zania jakiego� problemu, a\nMy�l� jednak, �e wi�kszo�� os�b, kt�re wybieraj� na przyk�ad kolegia\nnauczycielskie z zamiarem pracowania w przysz�o�ci jako nauczyciele, zdaj� sobie\nspraw�, z czym to si� wi��e. Ale jest niestety wiele os�b, kt�re traktuj� t�\nprac� jako co� tymczasowego, czemu nie warto po�wi�ca� zbyt wiele energii i czasu.\nUwa�am te�, �e wiele zale�y od szko�y, od dyrekcji, od tego, czy o problemach\nsi� rozmawia, czy raczej zamiata si� je pod dywan. S� szko�y, kt�re nie kryj�\nswoich problem�w, i s� takie, w kt�rch nauczyciel mo�e by� zwolniony za m�wienie\ng�o�no o tych problemach.\nta polonistka nie powinna wi�cej uczy�\nzero kwalifikacji do zawodu pedagoga, jak mo�na w podobnej sytuacji zachowa� si�\nale... nawet jak jej podzi�kuj� w tej szkole, to si� pewnie gdzie indziej\nzahaczy, w tym zawodzie jest niestety ogromne przyzwolenie na bylejako��... a\njak co� si� z�ego dzieje, to winna oczywi�cie wy��cznie "ta dzisiejsza m�odzie�"...\n-- no where\nhetmanwiechu napisa�: > typowo polska znieczulica. ale do kosciolka sie chodzi, wiec swieci > wszyscy\nOczywi�cie wg hetmanwiechu znieczulica jest typowa wy��cznie dla Polak�w. A poza\ntym w artykule nie by�o nic o tym kto chodzi do ko�ci�ka, a kto nie. W sumie\nka�da okazja do wynurze� typu: Polacy i Ko�ci� s� "be" jest dobra.\nPan K�cki zapozna� si� z materia�em dowodowym...\ni wyda� wyrok... Czy dziennikarzy GW nie obowi�zuje przypadkiem etyka zawodowa? �enuj�ce...\nteraz �adna mamcia nie wypu�ci c�rci spod sp�dnicy\n..synalka pewnie te�.. bo mu krzywd� zrobi� w tej sekcji badmintona.. kapcanieje nam m�odzie�.. rodzice zamiast wprowadzi� kontrol�-toleruj� siedzenie dzieci przed PCtem, bo to bezpieczniejsze ..i rosn� potem takie kanapowe cudaki, jak Niesio�owski, Suski. Karski czy Kaczy�scy..\nA gdzie by�a mamusia !!?? Na wczasach?\nWysy�a dziecko gdzie� w miasto i nie interesuje si�, czy c�rka nie ma jakich� problem�w? Tylko szko�a winna? Mamu�ku, wi�cej zainteresowania dla soich dzieci. Je�li nie powiedzia�a Ci o swoich dramatach, to znaczy �e uzna�a i� masz to gdzie�.\nkolejny nauczyciel kt�ry nie rozumie co czyta\nprzeczytaj baranie tekst to zauwa�ysz �e mamusia si � zainteresowa�a, za to\nsk�d taki pomys� u czternastolatki na wypracowanie\nczy to jest nauczycielka czy raczej urz�dniczka o�wiatowa kt�rej nic nie\ninteresuje i kt�ra wszystko olewa\nciekawe jak d�ugo ten szkodnik b�dzie jeszcze pracowa� w o�wiacie Re: kolejny nauczyciel kt�ry nie rozumie co czyta\n> przeczytaj baranie tekst to zauwa�ysz �e mamusia si � zainteresowa�a, za to\n> sk�d taki pomys� u czternastolatki na wypracowanie\n> czy to jest nauczycielka czy raczej urz�dniczka o�wiatowa kt�rej nic nie\n> interesuje i kt�ra wszystko olewa\n> ciekawe jak d�ugo ten szkodnik b�dzie jeszcze pracowa� w o�wia\npisza czxesto rozne bzdety. Trener to pies, ale to nie byla wina polonistki zanim zaczniesz obra�a� innych\nsam przeczytaj uwa�nie artyku�. To nie jest normalne, �e matka nie dowiedzia�a si� o problemie od c�rki, tylko z wypracowania, z zewn�trz. Problem trwa� od d�u�szego czasu, a matka o niczym nie wiedzia�a. Zatem w relacjach c�rka-matka jest co� nie tak. A nauczycielka te� pokpi�a spraw�.


Opowieść Sudecka – Nagroda Angelus\nWysiedlenie Niemców Sudeckich z Czechosłowacji wciąż wywołuje emocje. Problem „dekretów Beneša” i ich brutalnej realizacji pojawia się regularnie nie tylko w dyskusjach historycznych i politycznych w Niemczech i Czechach. Powraca także w utworach literackich. Co ciekawe ich autorami są coraz młodsi pisarze.\nW ubiegłym roku w Czechach z dużym uznaniem spotkała się powieść „Niemcy” autorstwa, urodzonej w roku 1979 pochodzącej z Pilzna, pisarki Jakuby Katalpy (Katalpa, do literacki pseudonim Terezy Jandy). Niemcy to piąta książka tej autorki . Poprzednie spotkały sie sporym uznaniem i były nominowane do kilku prestiżowych nagród. W przypadku „Niemców” na nominacjach się nie skończyło. Powieść otrzymała tytuł „Książki Roku” oraz nagrodę im. Josefa Škvoreckiego. Vladimír Karfík, przewodniczący jury nagrody, przyznał, że ta powieść była dla niego wielkim pozytywnym zaskoczeniem. Znając wcześniejsze książki Katalpy, nie spodziewał się, że autorce uda się stworzyć tak wyrafinowaną konstrukcyjnie wielowątkową powieść, zgłębiającą gorący i skomplikowany problemem , która jednocześnie świetnie się czyta.\nTemat także powraca w literaturze niemieckiej i nie tylko tej tworzonej w środowiskach „ziomkostw”. Takim przykładem jest wydana właśnie po polsku przez wrocławskie wydawnictwo Via Nova powieść Ziemia niczyja, bezpański czas. Opowieść sudecka. Jörga Berniga,. Niemiecki pisarz, podobnie jak Jakuba Katalpa, jest autorem stosunkowo młodym, urodził się w 1964 w NRD. Studiował filologię niemiecką i angielską na uniwersytecie w Lipsku. Pracę doktorską na temat obrazu bitwy pod Stalingradem w niemieckiej powieści po 1945 obronił na Wolnym Uniwersytecie w Berlinie. Autor zbiorów wierszy, powieści i esejów, laureat licznych nagród i wyróżnień, między innymi Nagrody Kulturalnej Niemców Sudeckich (2005) oraz Nagrody Literackiej im. Eichendorffa (2011). Mieszka w pobliżu Drezna.\nWydana po raz pierwszy w roku 2002 Ziemia niczyja, bezpański czas. Opowieść sudecka. to nie kolejna historyczna powieść pisana z perspektywy jednej lub drugiej strony sporu. Autor nie pomija powodów wysiedlenia Niemców zamieszkałych na tych terenach od wieków. Tego rodzaju „amnezja”- jak zauważa w posłowiu do książki wrocławski historyk i germanista profesor Krzysztof Ruchniewicz – niemieckim autorom zdarzała się stosunkowo często.\nZiemia niczyja to na poły utopijna, literacko wyrafinowana, rozgrywająca się w ciągu jednego dnia, opowieść o Niemcach i Czechach, którzy tuż po wojnie na sudeckim odludziu usiłują odbudować swoje życie na nowo, a także, opowiadając sobie wzajemnie o wojennych doświadczeniach i próbując się zrozumieć, zbudować na tym skrawku ziemi wspólnotę. Enklawa, w której żyją nie jest jednak miejscem spokojnym. Zagrożenie przychodzi z zewnątrz w postaci czeskiej Gwardii Rewolucyjnej.\nKsiążka Berniga jest ważnym głosem w dyskusji na temat relacji niemiecko-czeskich w pierwszych miesiącach po zakończeniu II wojny światowej. (…) Dzięki niej historia współżycia i wrogości między Niemcami i Czechami zyskuje bardziej zróżnicowany kształt. Literatura staje się medium, dzięki któremu możliwe jest dotarcie do rozmaitych kręgów odbiorców. (…) Polskiemu czytelnikowi przybliża wydarzenia, o których raczej mało wiemy, skupieni na własnym polsko-niemieckim rozrachunku XX wieku – pisze w posłowiu Krzysztof Ruchniewicz.\nJörg Bernig, Ziemia niczyja, bezpański czas. Opowieść sudecka, przekł. Małgorzata Słabicka, Via Nova, Wrocław 2015


Wiosna! | Biuro Tłumaczeń VEROLING | Jakość zgodna z ISO 9001 + EN 15038\nCo kraj, to obyczaj – to przysłowie ma swoje zastosowanie również w dniu dzisiejszym – pierwszym dniu astronomicznej wiosny.\nW polskiej kulturze podchodzimy do celebrowania 21 marca z pewnym zdystansowaniem. Tradycyjne topienie Marzanny – kukły symbolizującej słowiańską boginię zimy i śmierci, jest dzisiaj głównie atrakcją dla dzieci w szkołach. Nieco starsi z utęsknieniem czekają na pierwsze przebiśniegi, krokusy i ciepłe promienie słońca. To moment, kiedy w sercu robi się coraz zieleniej, a zimowe płaszcze i grube swetry zamieniamy na zwiewne i lekkie materiały. Czy w innych krajach wiosna jest także postrzegana jako czas nastającej zieleni i wszechobecnej radości? Wybraliśmy kilka przykładów.\nW pierwszej kolejności pod lupę wzięliśmy kraj nieco oddalony od Polski, ale kojarzony przede wszystkim z pięknymi, rozkwitającymi kwiatami wiśni. Japończycy mają związaną z tym tradycję – HANAMI. Charakteryzuje się ona obserwowaniem kwitnących kwiatów. Kwiaty symbolizują życie i piękno, ale piękno krótkotrwałe.\nKanada na swój wiosenny symbol przybrała tulipany. W maju w Ottawie organizowany jest Canadian Tulip Festival. To największa impreza tego typu na świecie gromadząca turystów z najdalszych zakątków świata. 18 dni pełnych kolorów, ciepła i zarażającej radości!\nHiszpanie znani są ze swojego gorącego temperamentu. Nie dziwi nas ich wiosenna tradycja – Święto Ognia. Odbywa się ono między 15 a 19 marca w Walencji. Ogromne pokazy fajerwerków, wielkie kukły poustawiane w całym mieście – to tylko przedsmak atrakcji, które możemy spotkać. Niewątpliwie za wielkie widowisko możemy uznać la Mascleta. Jest to niezwykle popularny pokaz wystrzałów petard, który zawsze odbywa się o godzinie 14:00. Kilkanaście grup rekonstrukcyjnych walczy o najbardziej widowiskowe show, skupiające największą ilość oglądających.\nŚwięto HOLI zwiastuje koniec zimy i zapowiada nadejście pory wiosennej. HOLI, szczególnie w Europie, może być bardziej znane pod szyldem Festiwalu Kolorów. Jak wygląda jednak tradycja w swoim rodzimym kraju? Jednym z najważniejszych wydarzeń w obchodach HOLI jest palenie ogniska zwanego HOLIKIEM. Zgromadzeni tańczą wokół paleniska oraz obchodzą je trzykrotnie, symbolizując zwycięstwo dobra nad złem. Następnego dnia oficjalnie rozpoczyna się święto. Organizowany jest pościg, w którym ludzie obsypują się kolorowymi proszkami i oblewają wodą. Radosna atmosfera oraz wesoła muzyka jest dopełnieniem tego pięknego, kolorowego święta!\nSzwajcarzy żegnają zimę paleniem… bałwana! Termin święta Sechseläuten (znanego również pod nazwą Böögg) ustanawia zakwitnięcie pierwszych kwiatów. Dla uzyskania bardziej spektakularnych efektów, wnętrze konstrukcji bałwana wypełnia się materiałami wybuchowymi, a sam proces palenia określa pogodę na nadchodzące miesiące.\nMimo że Norwegia do krajów o najcieplejszym klimacie nie należy, a raczej postrzegana jest jako skandynawska kraina zimy, warto dać jej szanse na zaprezentowanie się na tle innych, bardziej wiosennych Państw 😉. Norweską tradycję cechuje również oryginalność – mowa o pożegnaniu „ciepłych gaci”. Ten lokalny zwyczaj odbywa się dopiero 17 maja nad jeziorem Femund, gdy zaczyna odmarzać. To pierwszy sygnał do symbolicznej zmiany odzieży. W tym dniu sąsiedzi wzajemnie częstują się PANNEKAKER MED MULTER, czyli naleśnikami z dżemem moroszki.\nTutaj nadejście wiosny świętuje się 1 marca. Tego dnia i przez kilka kolejnych, Bułgarzy obdarowują się wzajemnie biało-czerwonymi gałgankami wykonanymi z włóczki. Przybierają formy plecionek, laleczek, pomponików i wielu innych. Kolor czerwony symbolizuje krew i życie, biały – szczęście i czystość. Tradycja ta nosi nazwę Martenica, a jej korzenie sięgają 681 roku (data ustanowienia Wielkiej Bułgarii).\nWiosna to piękny czas, gdy wszystko budzi się do życia. W każdym kraju wyczekiwana jest z ogromnym entuzjazmem i nadzieją na słoneczne i pełne wiosennego uroku dni. Mamy nadzieję, że zimowa aura już do nas nie powróci, a na dobre zagości w nas optymizm oraz pogoda ducha!


Z życia świetlicy (s.15) - PDF Free Download\nDownload "Z życia świetlicy (s.15)"\n1 Z życia świetlicy (s.15) Listopad 2016 Rozstrzygnięcie konkursu Dary jesieni r. odbyło się wręczenie nagród i dyplomów za udział w konkursie i wystawie: Dary jesieni. Pierwsze miejsce zdobyła Julia Tykałowska z kl. II b oraz Łukasz Zalewski z kl. II e, ich prace wyróżniały się na tle ponad szesnastu różnych eksponatów i kompozycji.\n2 Dzień Pluszowego Misia 25 listopada odbył się Dzień Pluszowego Misia- z tej okazji rozpoznawaliśmy znane misie, czytaliśmy fragmenty książek o misiach, rozmawialiśmy na temat swoich ulubionych misiów oraz wykonywaliśmy misie z filcu. Chętne dzieci wykonały prace na konkurs: Pluszowy miś- przyjaciel dziecka organizowanym przez świetlicę Szkoły Podstawowej nr 13 w Olsztynie.\n3 Nasze sukcesy W listopadzie odbyło się rozstrzygnięcie międzyświetlicowego konkursu plastycznego Barwy jesieni. I miejsce - Marcelina Rzeźniak kl. II D II miejsce Zosia Dembowska- kl. III A III miejsce- Julia Tykałowska- kl. II B Serdecznie gratulujemy Ponadto w międzyszkolnym konkursie Jesienny Spacer zorganizowanym przez SP nr 2, Amelia Koczara (IId) zdobyła II miejsce, natomiast Zofia Maciejko (II c) wyróżnienie.\n4 W świetlicy często organizujemy zajęcia promujące czytelnictwo poprzez głośne czytanie. Poza tym współdziałamy z biblioteką w realizacji projektu: Musisz przeczytać tę książkę, na specjalnie przygotowanych kartach uczniowie mogą zaprezentować swoje ulubione książki i zachęcić innych do ich przeczytania.\n5 W związku z prowadzeniem w naszej świetlicy innowacji pedagogicznej Gość specjalnypoznajemy zawody, w listopadzie, w dalszym ciągu, zgłębialiśmy tematy dotyczące bezpieczeństwa i ruchu drogowego naszym Gościem specjalnym był POLICJANT p. Andrzeja Mankow z Komendy Miejskiej Policji w Olsztynie. Było to podsumowanie cyklu zajęć o bezpieczeństwie i ruchu drogowym. Dzieci długo przygotowywały się do tego spotkania. Na wstępie zaprezentowały piosenkę Przepisowy ruch drogowy oraz rymowanki dotyczące bezpiecznego zachowania na drodze. W trakcie spotkania uczniowie zadawali przygotowane wcześniej pytania dotyczące pracy policjanta. Na zakończenie przekazaliśmy Panu piękną laurkę z podziękowaniami i podpisami wszystkich dzieci.\n7 Grudzień 2016 W pierwszym tygodniu grudnia, korzystając z zimowej pogody, dzieci miały okazję wzięcia udziału w różnych zabawach ruchowych na boisku szkolnym tj. gra w piłkę nożną, koszykówkę, berek. Nie zabrakło również zabaw ruchowych w sali świetlicy- dzieci chętnie brały udział w zabawach muzyczno-ruchowych. Radosna atmosfera, dużo uśmiechu podczas ćwiczeń to efekty wspólnych zabaw. Na pewno będziemy je kontynuować\n8 W grudniu rozpoczęliśmy także kolejny etap innowacji, tym razem poświęcony naszemu zdrowiu i higienie. Będziemy go kontynuować przez kolejny miesiąc.\n9 W drugim tygodniu zajęliśmy się tematyką dotyczącą zdrowego stylu życia. Rozmawialiśmy na temat zasad zdrowego odżywiania, oglądaliśmy prezentację multimedialną dot. prawidłowego żywienia oraz tworzyliśmy w grupach grę planszową.\n10 Warsztaty plastyczne Ozdoby świąteczne oraz kiermasz bożonarodzeniowy. Kolejny tydzień grudnia był poświecony przygotowywaniu ozdób świątecznych na kiermasz. Dzieci z dużym zaangażowaniem tworzyły papierowe, przestrzenne gwiazdy, choinki, aniołki, kartki świąteczne w świetlicy s. 15 odbyły się warsztaty plastyczne dla dzieci i rodziców Ozdoby świąteczne na których można było wykonać kartki, papierowe, bombki, choinki i inne\n11 ozdoby. Jednocześnie rozpoczęliśmy kiermasz świąteczny na którym można było kupić kartki bożonarodzeniowe oraz ozdoby świąteczne wykonane przez dzieci. W ostatnim tygodniu grudnia rozmawialiśmy o tradycjach obchodzenia świąt Bożego Narodzenia, słuchaliśmy oraz śpiewaliśmy znane kolędy polskie.\n12 W grudniu świetlica zorganizowała międzyszkolny konkurs literacko- plastyczny "Moje oryginalne życzenia świąteczne i ilustracja" Spośród nadesłanych prac, komisja w składzie nauczycieli świetlicy, wybrała najciekawsze, nagrodzeni to ; Klasy I: Wyróżnienie: Anna Kozłowska, I a, SP nr 13 w Olsztynie, Katarzyna Mendalka, I b, SP nr 3 w Olsztynie, Klasy II: I miejsce: Hanna Gears, kl. II, SP nr 13 w Olsztynie, II miejsce: Maja Madeksza, kl, II, SP nr 3 w Olsztynie, III miejsce: Zuzanna Mendalka, kl. II f, SP nr 3 w Olsztynie, wyróżnienie: Karolina Podgórska, kl. II b, SP nr 13 w Olsztynie, Klasy III: I miejsce: Alicja Mróz, kl. III c, SP nr 13 w Olsztynie, II miejsce: Wiktoria Kulisiak, kl. III d, SP nr 13 w Olsztynie, Wyróżnienie: Weronika Rymaniak, kl. III, SP nr 13 w Olsztynie, Aleksandra Orłowska, kl. III, SP nr 3 w Olsztynie.\nHARMONOGRAM UROCZYSTOŚCI I IMPREZ ORAZ PLANOWANYCH DZIAŁAŃ W ROKU SZKOLNYM 2017 / 2018\nHARMONOGRAM UROCZYSTOŚCI I IMPREZ ORAZ PLANOWANYCH DZIAŁAŃ W ROKU SZKOLNYM 2017 / 2018 Lp Nazwa uroczystości Formuła Odpowiedzialny Osoby wspierające Przygotowanie sali gimnastycznej i nagłośnienia Termin\n14 stycznia 2016 roku (czwartek) Zebranie rodziców Wyniki nauczania i wychowania Wyniki klasyfikacji przedstawiają się następująco: Klasyfikowanych 113 uczniów (100%) Nieklasyfikowanych 0 uczniów 1 ocena\nSzkolny konkurs Mam talent. laureat Dominika Pochodowicz kl. III A, Magdalena Panas kl. V H. Szkolny konkurs matematyczny\nSzkolny konkurs Mam talent laureat Dominika Pochodowicz kl. III A, Magdalena Panas kl. V H Szkolny konkurs matematyczny 1 / 34 III miejsce Piotr Kossakowski kl. III H Szkolny Konkurs wiedzy o patronie