"Docenti, a 45 anni sono già sfiancati. Miseria stipendiale. Studenti non sanno leggere? Superiori anello debole". INTERVISTA a Memi Campana, professore, maestro, bidello, operaio - Orizzonte Scuola Notizie\nPolitica scolastica 12 Giu 2022 - 7:10\n“Docenti, a 45 anni sono già sfiancati. Miseria stipendiale. Studenti non sanno leggere? Superiori anello debole”. INTERVISTA a Memi Campana, professore, maestro, bidello, operaio\n“I ragazzi credono di sapere. I professori, da parte loro, pensano di essere all’angolo perché temono di non poter competere con la potenza dei mezzi e delle masse illimitate di informazioni. Così noi prof ci arrendiamo, i ragazzi credono di sapere e invece non sanno e allora non si mettono nell’atteggiamento della ricerca”\nÈ il paradosso della nostra epoca: l’epoca della più grande raccolta di informazioni e di conoscenza è un’epoca che sembra coltivare l’ignoranza”.\nMemi Campana è un docente di lungo corso, diciamo che è un ex professore, anzi un ex maestro, anzi entrambe le cose, visto che ha avuto a che fare per anni con i bambini delle scuole elementari, prima di diventare docente di Diritto ed economia alle superiori. Ma quale ignoranza?\n“Siamo noi delle superiori – precisa – che non ci curiamo di questo stadio di crescita e rimproveriamo loro di non essere capaci, ma qui inganniamo noi stessi perché rimpoveriamo loro, mentre dovremmo essere noi a rafforzare e per così dire ricostituire queste capacità di scrittura e di lettura perché noi stessi siamo un po’ influenzati da ciò che rimproveriamo, noi stessi leggiamo meno. Rimproveriamo i ragazzi di non scrivere mentre già noi stessi non lo stiamo più facendo”.\nE ancora: “Gli insegnanti sono stanchi. E’ una categoria stanca. A 45 anni sono sfiancati, c’è un lamentismo pervasivo che non va bene, che ci dice che dobbiamo cambiare. Se lamentarsi è la premessa per una richiesta di cambiamento e per un’analisi che serva ad approntare gli strumenti del cambiamento va bene. Altrimenti diventa un mantra, una specie di rumore di fondo, brusio, una pesantezza”.\nÈ stato pure bidello, o meglio, operaio scolastico. Ma non lo si può definire neppure un ex della scuola. Poiché lui, Domenico Campana, modenese – da tutti conosciuto come Memi dacché la madre era di Venezia e Memi stava per Domenico – la scuola, che come tutti ha conosciuto prestissimo, non l’ha mai abbandonata, neppure ora che va verso i settanta, come non si abbandona mai qualcosa che sia entrato nella profondità del sangue.Campana fa parte del Movimento di Cooperazione Educativa e si sta battendo per l’approvazione della riforma della legge sulla cittadinanza che consenta a tanti bambini e ragazzi che frequentano le nostre scuole di diventare cittadini a tutti gli effetti. “In 30 anni – dice – l’Italia è diventato un paese a forte immigrazione e in questo contesto ci sono tanti ragazzi, circa un milione e mezzo, che o sono nati in italia o sono arrivati dopo che però sono nelle nostre scuole: è una anomalia, si tratta di riconoscere una situazione di fatto. Quando un bambino cresce in un ambiente economico, spaziale, sociale culturale, e diventa parte integrante delle condizioni di vita di quel posto, non avere la cittadinanza lo penalizza: dalla gita in Francia, all’accesso a una società sportiva, tanto per fare alcuni esempi pratici”.\nProfessor Memi, Campana, la scuola le entra nel sangue, da ausiliario scolastico, negli anni del fermento giovanile\n“Ero operaio comunale, negli anni ‘75 e ’80, prima che nel 1988 diventassi insegnante di Diritto ed Economia alle superiori. Il Comune di Modena aveva all’epoca istituito il doposcuola che poi si trasformò nel tempo pieno. Era l’epoca in cui si costruivano le scuole dell’infanzia, che allora si chiamavano scuole materne. La spinta alla scolarizzazione piena fece sì che il Comune di Modena avesse bisogno di personale nelle materne e nel tempo pieno delle elementari. Serviva personale ausiliario, anche perché erano gli anni in cui durante l’estate partivano i centri estivi e i soggiorni montani e marini. Serviva gente sveglia, donne e anche uomini. Io mi stavo laureando in Scienze politiche all’istituto Economico di Bologna, fondato da Nino Andreatta, un luogo dove insegnava gente come il professor Romano Prodi e vari insegnanti di altissimo livello. Mentre stavo studiando feci domanda per fare l’ausiloiario nelle scuole modenesi”.\nCome ricorda oggi quell’esperienza?\n“E’ stata un’esperienza molto bella, perché era un momento di grandissima crescita culturale e pedogogica. Il Comune di Modena attraverso figure importanti come il pedagogista Sergio Neri e l’assessore Liliano Famigli, esponente importante del Partito comunista, puntò sulla crescita delle nuove generazioni. Il partito non intendeva ideologizzarle ma spingeva molto per una crescita culturale italiana: in Emilia il Pci capiva l’importanza che anche gli operai fossero colti. A Modena fu il Pci a inventare l’Istituto tecnico industriale provinciale E. Fermi (ancora oggi le ricerche Eduscopio della Fondazione Agnelli danno il “Fermi” di Modena tra le prime in classifica a livello nazionale sul piano dell’occupabilità e delle performances universitarie dei suoi studenti, ndr). Vivevamo il momento della forte industrializzazione del nostro Paese, qui a Modena, con i nascenti distretti industriali. C’era bisogno da un lato di avere degli operai colti e non solo esperti. Dall’altro lato si puntò sull’occupazione femminile: se tu i bambini puoi metterli ai nidi e alle elementari anche al pomeriggio permetti alle donne di esprimere la propria potenzialità di donne e lavoratrici. E io mi sono sentito, a venti, trent’anni, in piena sintonia con questa crescita delle nuove generazioni. La mia generazione e le prime generazioni del Dopoguerra erano le generazioni del ’68. Percepimmo che eravamo in un momento di svolta. E la svolta era la cultura, una cultura emancipativa che intendeva far sì che non soltanto gli operai fossero più ricchi ma che avessero nelle proprie mani la propria capacità progettuale”.\nEd era l’epoca della forte immigrazione, nella sua Emilia, dal Sud Italia\n“Allora c’erano qui a Modena, come in altre città del Nord, tantissimi operai e famiglie meridionali appena arrivate per lavorare, tante donne che venivano dal Sud potevano trovare un’occupazione. La mia esperienza all’interno delle scuole come operaio mi dava l’opportunità di fermarmi due ore con loro perché sentivo un grande interesse per la crescita e per l’apprendimento infantile e anche per la crescita cognitiva dei ragazzi e, di riflesso, di tutti noi esseri umani. E quindi ho avuto la possibilità di lavorare attento a questi processi nei nidi d’infanzia e alle elementari e dunque di avere visione e contatto con la crescita umana dei bambini zero-dieci anni. Anche attraverso i soggiorni estivi, dove c’erano ragazzi fino a 15 anni, ho avuto davanti a me un arco di vita da zero a 15 anni che mi ha permesso di raggiungere e sviluppare una certa capacità di ascolto di questa generazione”.\nE’ vero che dopo aver letto la Lettera a una professoressa lei preparò lo zaino per andare a trovare Don Milani? Che però era morto da un po’ di tempo. Quanto è stato importante per lei incontrare Don Lorenzo Milani?\n“Grazie della domanda. Ho avuto la “Lettera a una professoressa” da mio fratello Bepi a settembre 1967. Avevo 16 anni, avevo preparato lo zaino per andare a trovare don Milani, ero entusiasta. Poi mio fratello mi informò che era morto. Don Milano mi ha aperto la testa. Un ramo della mia famiglia era contadino. Io vedevo i bambini dei contadini che andavano a scuola ma erano figli di un Dio minore dal punto di vista della scuola perché ancora pesavano cose concrete. Era nata da poco la scuola media unificata, io sono stato l’ultimo a fare la media tradizionale, e quando frequentavo la quinta elementare si doveva ancora scegliere se andare alle scuole di avviamento o alle medie che avrebbero dato poi accesso alle superiori e all’università e quindi era chiaro che i figli di operai e contadini avrebbero intrapreso l’avviamento professionale. La legge del 1963 ha superato questa barriera, c’è stata la liberalizzazione dell’accesso all’università dove prima si accedeva solo con il liceo classico e ad alcune facoltà scientifiche anche facendo l’istituto tecnico industriale. I figli degli operai, quindi, o sceglievano l’avviamento professionale oppure andavano all’Iti “Corni” di Modena e in alcuni casi proseguivano all’università. Ma il grosso degli universitari proveniva da famiglie di estrazione borghese o colte, come quella di mio padre, che insegnava. La mia lettura della Lettera si inserisce in questo contesto di desiderio di emancipazione della vita degli operai. Io, come tanti ragazzi, lavoravo d’estate, portavo l’acqua minerale nelle fabbriche. Una volta andai in una fabbrica tessile vicino a Modena. Vi lavoravano molte ragazze dai 14 ai 16 anni che avevano la mia età e tutte dicevano di dovere stare zitte sul posto di lavoro. Una mi disse: non possiamo parlare nemmeno tra noi, il padrone ha licenziato una di noi perché rideva. Quella cosa mi ha cambiato la vita. Io mi sono detto: ma queste ragazze chi le difende? La Lettera mi ha dato consapevolezza della necessità che fosse raggiunta l’emancipazione: ci fu in me uno slancio adolescenziale di ribellione”.\nDal silenzio alla parola. Lei ama sottolineare l’importanza della parola\n“La Lettera e lo sguardo di emancipazione di Milani non era solo di carattere economico, era soprattutto di carattere culturale attraverso il possesso della lingua. Siamo andati nel ‘69 a Firenze per incontrare gli allievi di Milani nell’intento di fare un doposcuola a Modena sulla scorta della sua esperienza, che poi facemmo immediatamente. Nel caso mio essere a contatto con i ragazzi ha coinciso con una specie di vocazione e inclinazione profonda verso la crescita umana e la scuola. Quella cosa mi ha aiutato ad aderire al ’68, non solo sul piano economico ma soprattutto sulla padronanza di sé e dei progetti di vita che si ottengono solo con la padronanza della parola e con la conoscenza delle cose della vita. Quanto a me, devo a Milani il dispiacere di non essere il più delle volte in grado, nelle scuole reali, di portare tutti i giovani che hanno la ventura di avermi maestro e prof al livello di conoscenza cui avrebbero diritto. Tutti. Non uno di meno. E ogni volta alla fine dell’anno un sottile senso di vergogna mi morde, a volte per ciò in cui sono stato carente io, sempre per ciò in cui è carente la scuola”.\nI suoi primi anni della scuola erano gli anni delle assemblee. L’assemblea è oggi la grande assente dall’edificio scolastico\n“La forma assembleare di discussione tra pari è quella che assicura la massima espressione della parola pubblica della quale i ragazzi hanno un bisogno vitale. Il suo mancato esercizio comporta una grave limitazione della crescita civile dei ragazzi. Invece di vedere un film dovrebbero dibattere, confrontarsi, anche litigare. Ai nostri tempi partivano alle 9 di mattina e finivano alle 9 di mattina”.\nDa un po’ di tempo i giovani studenti vengono accusati di essere piuttosto ignoranti, addirittura di avere difficoltà nella comprensione di un testo. Eppure le opportunità di conoscenza sono oggi quasi illimitate, a differenza del passato.\n“Io penso che da un lato la diffusione delle tecnologie fa sì che i giovani possano accedere alle conoscenze in una misura più ampia rispetto a quanto non succedesse alla nostra generazione ma nello stesso tempo con minore capacità di organizzare questa conoscenza, perché essa si presenta in maniera confusa e disordinata, mentre noi quel poco o molto di quel che sapevamo derivava da un progetto di conoscenza. Noi avevamo un progetto di conoscenza: voglio sapere questo – ci dicevamo – e dunque vado in biblioteca, oppure da qualcuno che ne sa, in associazione, nelle sezioni di partito. Oggi con un clic si ha l’impressione di sapere: in realtà manca un principio ordinatore, ma soprattutto manca uno spazio in cui apprendere dei principi che ordinino la ricerca, dei principi di carattere morale, etico, che facciano capire perché sia importante studiare. Parrocchie e sezioni erano luoghi di confronto che ora mancano. Questi centri ordinatori non ci sono ma non bisogna certo tornare indietro. E, soprattutto, dovrebbe essere la scuola a rappresentare uno spazio di elaborazione e apprendimento e ricerca delle inclinazioni personali eppure la scuola arranca su questo. Anche noi professori siamo delle borse (persone noiose, in gergo modenese, ndr). Gli insegnanti negli ultimi 20 anni hanno fatto fatica a rappresentare questo spazio culturale in presenza di un’enorme mole di tecnologia, di social. Noi prof rappresentavamo un tempo l’80 per cento del sapere dei ragazzi, la restante parte era rappresentata dalle parrocchie, dalle sezioni, dalla famiglia. Ora noi insegnanti rappresentiamo una frazione delle potenzialità conoscitive che i ragazzi hanno a disposizione con il tocco di un dito. I prof pensano di essere all’angolo perché pensano di non poter competere con la potenza dei mezzi tecnologici e con la mole illimitata di informazioni. Così noi insegnanti ci arrendiamo, i ragazzi credono di sapere e invece non sanno e allora non si mettono nell’atteggiamento della ricerca E’ il paradosso della nostra epoca: l’epoca della più grande raccolta di informazioni e di conoscenza è un’epoca che sembra coltivare l’ignoranza. Del resto, certe manifestazioni in qualche modo legate alla pandemia ce lo hanno dimostrato: da un lato abbiamo una grande valorizzazione della scienza, ma nello stesso tempo sono cresciuti gli irrazionalisimi e le superstizioni”.\nDi che cosa ha bisogno la scuola?\n“C’è un pregiudizio da parte delle università verso la scuola. C’è un ritorno all’idea che avere aperto la scuola a tutti sia stato un errore. Lo slogan è che lo studio non sia per tutti. C’è un ritorno a un atteggiamento regressivo che tende a dare la colpa all’art 34 della Costituzione che, diciamolo, sta sulle scatole a tanti. Danno la colpa a noi di avere attuato il dettato costituzionale, invece la scuola rappresenta un presidio culturale laico, repubblicano, democratico. Senza nascondere la necessità che gli insegnanti debbano essere messi nelle condizione di insegnare. Trenta alunni per classe andrebbe anche bene ma le condizioni sono la formazione, la stabilità, un rapporto ottimale alunni-docenti. Si rimprovera ai ragazzi che si affacciano all’università che non sanno leggere e scrivere. Allora vuol dire che alle elementari non insegnano a leggere. Ma chi fa questo discorso – gli universitari – non sa che è pur vero che si impara tra i 6 e i 10 anni, ma è vero anche che si impara altrettanto o forse di più dai 14 ai 17 anni, perché è un momento dello sviluppo affettivo e antropologico dei ragazzi che chiede loro di avere degli strumenti espressivi adeguati, è una fase in cui sviluppano sé stessi. C’è in quella fase non soltanto una metamorfosi delle proprie capacità cognitive ed emozionali, è il momento in cui le capacità di lettura e di scrittura devono ricostituirsi. Ed è lì l’anello debole: siamo noi delle superiori che non ci curiamo di questo stadio di crescita e rimproveriamo loro di non essere capaci, ma qui inganniamo noi stessi perché rimpoveriamo loro, mentre dovremmo essere noi a rafforzare e per così dire ricostituire queste capacità di scrittura e di lettura perché noi stessi siamo un po’ influenzati da ciò che rimproveriamo, noi stessi leggiamo meno. Rimproveriamo i ragazzi di non scrivere mentre già noi stessi non lo stiamo più facendo: anche la cultura degli insegnanti è sottoposta a una forma di stanchezza culturale, c’è una minore vivacità. Quando arrivano da noi dei ragazzi e delle ragazze di 14 anni non bisognerebbe tanto pretendere da loro una piena capacità espressiva, quanto piuttosto partire dal bagaglio che hanno e rifare la strada della lettura e della scrittura partendo dalle loro capacità dando loro la mano a esprimere i propri bisogni che sono bisogni infantili. La lettura e la scrittura bisogna impararle alle superiori”.\nE questo non succede?\n“Ogni tanto sì, spesso no. Si sente dire: non sono scolarizzati. Si dice che alla primaria non si boccia. Paradossalmente le elementari italiane sono state il livello più avanzato del mondo, una vera eccellenza mondiale. Gli insegnanti sono stanchi. E’ una categoria stanca. A 45 anni sono sfiancati, c’è un lamentismo pervasivo che non va bene, che ci dice che dobbiamo cambiare. Se lamentarsi è la premessa per una richiesta di cambiamento e un’analisi per approntare gli strumenti del cambiamento va bene, altrimenti diventa un mantra, una specie di rumore di fondo, un brusio, che è una pesantezza”.\nE c’è una emergenza salariale, riconosciuta, almeno a parole, anche dal mondo politico\n“Si accompagna a tutto il resto. Segnalerei che la miseria stipendiale degli insegnanti italiani, che è anche sotto alla media dei colleghi europei, ci dice che c’è una questione salariale, però ci dice anche che l’intera filiera della formazione degli insegnanti va riformata. Tullio De Mauro aveva previsto il riordino dei cicli e aveva proposto un aumento consistente che accompagnasse una riforma dei cicli e una riforma della professionalità dei docenti: eliminare le medie e fare una primaria e una secondaria con un sette più cinque per finire un anno prima e una riforma dell’accesso universitario. Tu, Stato, devi dare dei soldi agli insegnanti della scuola pubblica e non puoi darglieli domani: lo devi fare oggi, accompagnando l’aumento dello stipendio con una riforma condivisa dei cicli e della formazione”.\nSiamo noi Barbiana, Mamoudou\nDi Memi Campana, insegnante. Luglio 2007\nHo incontrato Lorenzo Milani una mattina del settembre del 1967. Se ne stava bellamente squadernato su una sedia di casa, scivolato da una pila di libri accatastati su un tavolo ingombro di carte. Così, dalle pagine di “Lettera a una professoressa”, Milani, insieme ai suoi ragazzi della scuola di Barbiana, mi parlava e mi cambiava la vita, dopo che la sua era eroicamente terminata pochi mesi prima.\nMolti anni dopo, nel volto dei miei ragazzi a scuola, avrei scorto i Gianni e i Pierini, avrei fatto attenzione alle loro parole, alla loro lingua, alla loro “cultura” con una consapevolezza le cui radici affondano in quella lettura giovanile nella quale rimasi sprofondato fino all’ultima pagina, fino all’ultima tabella statistica.\nL’anno dopo era il ’68 e a Bologna, nelle prime occupazioni in via Zamboni, si distribuivano copie della “Lettera” alle matricole e qualche mattina anche noi studenti delle “superiori”, marinando le lezioni con furtiva allegria, contribuivamo alla diffusione.\nAllora fra noi ragazzi diciotto-ventenni immersi dalla mattina alla mattina in discussioni senza limiti né di tempo né di argomenti maturò l’idea: “Facciamo un doposcuola per i bambini immigrati e proletari delle elementari e delle medie”. E si andò a Firenze in alcuni: due-tre giorni alla ricerca dei doposcuola “milaniani”, ingenui esploratori di un nuovo mondo, di un nuovo modo di fare scuola. Si trovò ascolto a Ponterosso-Le Cure, dove alcuni che erano stati a Barbiana ci dedicarono tempo e parole incoraggianti, e noi attenti come di fronte ai “vecchi partigiani” della canzone dei “Morti di Reggio Emilia”. Tornati a scuola si scrisse sulla giustificazione: viaggio a Firenze per studio e ricerca. Eravamo pronti a reagire alla reazione dei prof che, contro i nostri pronostici, firmarono con un sorriso che ci spiazzò.\nI bambini vennero numerosi, alcuni accompagnati da mamme ancor più timide di loro. Il volantino distribuito in centro, via Malatesta, via Carteria… casa per casa, e alle Ceccherelli e alle medie “G.B. Amici”, era semplice: ora e luogo. La parola GRATUITO ben in risalto fece indubbiamente la sua parte, e così, nelle famiglie operaie e contadine che venivano dal sud della disoccupazione endemica e delle “gabbie salariali”, scoprimmo l’Italia dei dialetti, l’Italia nella quale solo poco più di un terzo accedeva alla scuola media, mentre ancora si sarebbe dovuto oltrepassare la soglia degli anni settanta per vedere i primi significativi gruppi di ragazzi e ragazze di estrazione operaia e contadina affacciarsi all’università.\nChe scuola era dunque la nostra, di improvvisati maestri che nulla sapevano di pedagogia, e la cui istruzione si era svolta tutta nel privilegio di classe, anche se con maestre che per lo più praticavano la rozza didattica, appresa dal fascismo, dello “zitti e muti” e delle “braccia conserte”?\nCi mettevamo con entusiasmo all’ascolto di questi ragazzini di pochi anni più giovani di noi. Percepimmo la loro struggente nostalgia di casa: “nun ce sta o cielo…”, sospiravano mentre, naso all’insù, cercavano una macchia di azzurro nel grigio plumbeo modenese. Familiarizzammo con i loro nomi esotici: Concette e Carmele, Salvatori e Nunzi e così via. Un bambino sardo, emigrato in Svezia e poi rimbalzato da Sassuolo a Modena aveva deciso che cambiare tre lingue in sei anni era abbastanza e aveva decretato che, fuori di casa, non avrebbe parlato più. Le maestre ignoranti e pigre lo avevano definito deficiente e muto e parlavano di bocciarlo già dalle prime settimane. La battaglia che ne seguì, con noi a scuola un giorno sì e l’altro pure fruttò un prudente ripensamento della maestra e il ritorno della parola “pubblica” di Gavino, al quale poi pazientemente spiegammo l’utilità dell’italiano oltre che del sardo logudorese suo preferito.\nEra con noi Milani che ci ammoniva a distinguere tra eguaglianza e equivalenza: la cultura del giovane cittadino di famiglia colta e quella del boscaiolo montanaro figlio di analfabeti di fatto, diceva, non sono uguali, certo, ma equivalenti sì: entrambe più ricche da una parte e più povere dall’altra. Con le sue parole: “Io sono sicuro dunque che la differenza fra il mio figliolo e il vostro non è nella quantità né nella qualità del tesoro chiuso dentro la mente e il cuore, ma in qualcosa che è sulla soglia fra il dentro e il fuori, anzi è la soglia stessa: la Parola. I tesori dei vostri figlioli si espandono liberamente da quella finestra spalancata. I tesori dei miei sono murati dentro per sempre e isteriliti.”\nCosì, anche i bambini dei cittadini modenesi – sia pure di famiglia operaia – e quelli degli immigrati da Fratta Maggiore erano equivalenti nella loro diversità. Diversi ma eguali in dignità e diritti, diversi ma egualmente sovrani, di quella sovranità costituzionale che in Milani si dilata dal piano puramente formale della rappresentanza politica fino a esprimere in sé il riconoscimento pieno delle facoltà umane di tutti e di ciascuno. L’ “effettiva partecipazione … all’organizzazione politica economica e sociale” senza la signorìa della parola è un inganno, tanto più crudele quanto più difficile da smascherare, perché chi non parla non conta e i processi decisionali gli scivolano tra le mani e sono saldamente afferrati da altri, che dunque acquistano il dominio anche sulle vite altrui.\nE gli interessi che in questo processo di appropriazione indebita prendono forma e si consolidano, diventano forti al punto da apparire quasi inespugnabili e inestinguibili. In questa disparità di potere si cela una radice potente di odio, di inimicizia e di violenza.\nNessuno mai, credo, o ben pochi, prima di Milani aveva visto con tanta drammatica chiarezza il nesso tra ignoranza e violenza, tra conoscenza e potere. Sapevano quel che dicevano i ragazzi della “Lettera”, quando, descrivendo una interrogazione a scuola tra l’insegnante “democratico” e lo studente “impreparato”, scrivevano: “…faceva il tifo per me con simpatia pietosa. Come giovani della San Vincenzo che non si accorgono dell’odio”.\nAnche da queste parole ho imparato la lezione: non temo di provare odio nei confronti dei violenti perché ho imparato a trasformarlo in odio contro la violenza, secondo questa straordinaria definizione di opera d’arte, che tanto colpì Pasolini: “…mi venivano alla bocca solo parole sporche e ingiurie. Quelle parole che qui per scritto riusciamo a contenere un po’ a fatica e trasformare in argomenti. Così abbiamo capito cos’è l’arte. È voler male a qualcuno o a qualche cosa. Ripensarci sopra a lungo. Farsi aiutare dagli amici in un paziente lavoro di squadra. Pian piano viene fuori quello che di vero c’è sotto l’odio. Nasce l’opera d’arte: una mano tesa al nemico perché cambi”.\nCosì, nel tempo, mi sono esercitato ad ascoltare il silenzio dei privi di parola, dei privi di conoscenza, o meglio dei deprivati dell’una e dell’altra, scoprendo che, se si creano l’opportunità e le condizioni favorevoli, tutti i ragazzi di tutte le età fanno balzi per afferrare saldamente un’idea, un concetto nuovo, una conoscenza che di colpo spalanca un finestra sulla comprensione di realtà prima solo oscuramente percepite, ma considerate territorio irraggiungibile, territorio di altri.\nE ancora vado predicando che non basta essere intelligenti: “siete tutti intelligenti, ragazzi e ragazze” ma occorre anche e soprattutto sentirsi intelligenti, e cioè avere concretamente le prove della capacità di capire le cose difficili e di gioirne. Quanto a me, devo a Milani il dispiacere di non essere il più delle volte in grado, nelle scuole “reali”, di portare tutti i giovani che hanno la ventura di avermi maestro e prof al livello di conoscenza cui avrebbero diritto. Tutti. Non uno di meno. E ogni volta alla fine dell’anno un sottile senso di vergogna mi morde, a volte per ciò in cui sono stato carente io, sempre per ciò in cui è carente la scuola.\nCarente nel promuovere le condizioni e l’ambiente, umano e professionale, che “sveli” l’interesse dei giovani per la cultura e il pensiero, che “…è stato velato (io credo maliziosamente) – parole di Milani – dalla classe dirigente degli ultimi 50 millenni” di volta in volta con potenti e multiformi mezzi di distrazione di massa, da modelli di vita insulsi (buoni ultimi calciatori, veline e “reality” shows) e da luoghi comuni ribaditi e rinnovati ad arte da secoli (i giovani vogliono divertirsi, i giovani non hanno interessi, oppure: troppo serio per la sua età…).\nAnzi, la tentazione, alla quale non si sottrae una parte consistente del corpo insegnante, è di lasciarsi andare a lamentazioni – sempre più fastidiose – sul fatto che le nuove generazioni sarebbero, ormai da lustri, sempre meno alfabetizzate, sempre meno “scolarizzate”. Invano si cerca di segnalare che negli ultimi venticinque anni finalmente l’Italia ha raggiunto livelli importanti di scolarizzazione di massa, con un tasso di iscritti e diplomati nelle scuole superiori, che nonostante sia ancora fortemente al di sotto della media dei maggiori stati europei, rappresenta tuttavia per il nostro paese un successo storico da ampliare e consolidare.\nE ci si lamenta che le prime generazioni in cui la grande maggioranza ha come lingua materna e lingua d’uso l’italiano e non più il dialetto non sarebbero scolarizzate. Un paradosso la cui constatazione richiederebbe meno lamenti – puntualmente amplificati da giornali e TV – e più spirito di ricerca obbiettiva.\nDovremmo interrogarci su come mettere mano a un nuovo “principio educativo”, all’altezza delle nuova realtà (nuove tecnologie, nuovi potenti strumenti di accesso alle informazioni, la presenza nelle nostre scuole di una complessissima realtà multilinguistica e multiculturale che è ormai un dato strutturale definitivo ecc.) e discutere come modificare i nostri strumenti intellettuali e materiali di insegnamento. Invece si ritorna a sostenere superficialmente che la scuola è diventata troppo “lassista”, che si deve ritornare a bocciare e così via. Uno dei tanti segni dei nostri tempi. Viene da invocare una nuova Barbiana, che ci scuota con una nuova “Lettera”.\nMa se Mamoudou, 43 anni, del Mali, saldatore e padre di tre bambini, dodici anni in Italia, metà dei quali clandestino, appena lette faticosamente al corso serale del “Corni” poche pagine della “Lettera” mi dice “prof è bello questo libro, dov’è Barbiana?” “Siamo noi Barbiana, Mamoudou. Il libro tienilo. Me lo darai alla fine dell’anno”, allora teniamocela ben stretta questa cara vecchia giovane “Lettera”.


24 Maggio 201701910\nCon Watch Day e romani e turisti potranno conoscere il Foro Boario, uno dei luoghi cardine dell’antica Roma, grazie a visite gratuite\nROMA – Il 26 maggio grazie a Watch Day, si presenterà l’occasione unica per i romani e i turisti di entrare in contatto e conoscere il Foro Boario. Uno dei luoghi cardine dell’antica Roma, intimamente legato con la nascita della città e con i suoi luoghi simbolo: il Palatino, il Campidoglio e i Fori, l’Aventino, il Tevere. A Watch Day infatti seguirà una settimana di visite gratuite al Foro Boario che permetteranno di conoscere i lavori di restauro e i futuri progetti per l’Arco di Giano. L’iniziativa inoltre celebrerà gli oltre vent’anni di collaborazione tra la Soprintendenza Speciale di Roma e il World Monuments Fund con American Express, per il restauro e la promozione dei monumenti antichi della Capitale.\nL’iniziativa si svolgerà dal 26 maggio al 3 giugno, con un’apertura straordinaria gratuita con visite guidate su prenotazione dei monumenti del Foro Boario: l’Arco di Giano in particolare, e il tempio di Portuno e di Ercole. Un progetto divulgativo e formativo della Soprintendenza che rientra nell’ambito del World Monuments Watch: un programma mondiale lanciato nel 1995 in occasione del 30° anniversario del World Monuments Fund grazie al supporto di American Express, che si propone di individuare siti del patrimonio culturale in pericolo, offrendo sostegno tecnico-finanziario per la loro conservazione.\nLa Soprintendenza, stanziando i primi 100.000 euro, ha iniziato il nuovo intervento di restauro sull’Arco di Giano con un cofinanziamento da parte del Fund di 215.000 dollari. L’intervento prevede una campagna di studi e di indagini condotte con apparecchiature d’avanguardia. Inoltre un esame dello stato delle superfici di marmo, rilievi tridimensionali con il laser scanner, restauro della parte destra del prospetto ovest del monumento. E poi, documentazione fotografica e video dell’intervento.\nQuesta prima fase del restauro permetterà di pianificare i futuri interventi e di mettere a punto una metodologia di lavoro specifica per questo straordinario monumento di epoca costantiniana. Gli studi inoltre porteranno a una migliore conoscenza dell’Arco di Giano questo luogo e della sua storia, per una migliore valorizzazione del Foro Boario.


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Emendare il DDL sulla dislessia per proteggere i minori e le famiglie\nTi trovi qui: Home / Articoli di Luciano Gianazza / Psicofarmaci / Emendare il DDL sulla dislessia per proteggere i minori e le famiglie dagli abusi di psicofarmaci sui bambini\nTrento. Oggi, martedì 13 settembre, si riunirà la quarta commissione nella sala Lenzi di Palazzo Trentini per discutere del recente disegno di legge in discussione sulla dislessia. Questo DDL, così come è attualmente formulato, è destinato a incrementare esponenzialmente gli abusi di psicofarmaci sui bambini. Non è necessario andare molto lontano per vederne gli effetti deleteri. Dobbiamo solamente guardare a quello che succede in Alto Adige. Nella nostra vicina provincia, di fatto, questo disegno di legge sulla dislessia è in vigore da parecchi anni. Si fanno regolarmente i test sui DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento), molti bambini vengono seguiti dal logopedista, i bambini etichettati con un DSA vengono segnalati sui registri scolastici al fine di introdurre criteri di valutazione differenti, ecc. Un esempio di effettiva applicazione dei principi sostenuti dal disegno di legge in discussione in Trentino sulla dislessia. Quali sono i risultati?\nIn questo disegno di legge è insita purtroppo anche un’altra insidia che lo renderebbe fortemente illiberale. Prendiamo sempre ad esempio la Provincia di Bolzano dove i principi ispiratori di questa legge sono ben consolidati. In una risposta a un’interrogazione provinciale (Anfrage187-9), l’assessore alle politiche sociali di Bolzano Richard Theiner ha scritto: «…Nel caso in cui i genitori non facciano niente e si vede che il bambino preso in considerazione si trova ancora in una situazione di rischio, per quanto riguarda la sua crescita e le sue capacità nella vita sociale della classe e/o nelle sue capacità di apprendimento, la scuola deve farne rapporto ai servizi sociali, in modo che questi, in qualità di rappresentanti dell’obbligo di assistenza statale, visitino la famiglia e intraprendano le misure necessarie per assicurare il benessere del bambino…». In altre parole secondo Theiner la scuola avrebbe il diritto di decidere se il genitore si sta comportando bene in merito al percorso educativo di suo figlio e dovrebbe segnalarlo ai servizi sociali al fine di intervenire coercitivamente. Non è certo necessario dilungarsi ulteriormente sulle problematiche emerse recentemente sull’operato dei servizi sociali in merito all’allontanamento dei minori dalle famiglie.\n– In una scuola di Rovereto i bambini sono stati sottoposti ai test AC-MT 6-11 e PRCR-2 (discalculia e dislessia) e in seguito sono stati indirizzati al reparto di neuropsichiatria infantile.\n– Una signora di Civezzano si è rivolta alla nostra associazione perché la maestra aveva “richiesto” (imposto) una visita in neuropsichiatria infantile per il suo bambino.\n– In una scuola di Rovereto i bambini sono stati addirittura sottoposti a un test “sull’idea della bugia” fatto da una laureanda in psicologia con il beneplacito della scuola.\nQuesto disegno di legge sulla dislessia che “assicura l’individuazione precoce dei fattori di rischio e favorisce la diagnosi tempestiva” e che in pratica introduce i test psicologici nelle scuole trentine, rischia di avvallare la medicalizzazione della scuola.\nRicordiamo che il 6 maggio 2008 la provincia Autonoma di Trento ha approvato la legge n. 4 “Disposizioni in materia di uso di sostanze psicotrope su bambini e adolescenti” in risposta alle richieste dei cittadini che hanno firmato oltre 4000 petizioni contro la medicalizzazione della scuola e che sono state consegnate al presidente del consiglio provinciale nell’aprile del 2008. La legge, che vietava i test psicologici nelle scuole trentine di ogni ordine e grado, era stata approvata all’unanimità dal consiglio provinciale come legge “preventiva” volta a impedire gli abusi di psicofarmaci sui bambini. Questo disegno di legge sulla dislessia, senza delle appropriate rettifiche, rischia di tradire la volontà popolare e la volontà del consiglio provinciale stesso.\nRiteniamo sia corretto aiutare i bambini con difficoltà di apprendimento e concordiamo con lo spirito della legge volto ad assistere i nostri figli. Ma è assolutamente necessario apportare degli opportuni correttivi per impedire gli scenari descritti sopra. Il consenso informato scritto alla somministrazione dei test, la possibilità di contestare o accertare la presunta diagnosi e il richiamo alle norme sulla privacy potrebbero impedire che i genitori vengano espropriati del loro diritto/dovere di attendere all’educazione dei propri figli e consentirebbe di impedire le derive insite in questo DDL.\nComitato dei Cittadini dei Diritti Umani – CCDU Onlus


Il Golosario :: ilGolosario - Notizie del giorno 05-04-2017\nLe Notizie del giorno 05/04/2017\nLa mafia punta al mondo del gusto. Complice la crisi, che ha ridotto drasticamente gli investimenti nelle case ma aumentato le presenze al ristorante, l’enogastronomia è diventato il primo settore di riferimento di ’ndrangheta, Camorra e Cosa Nostra per riciclare denaro sporco. Ne parla Grazia Longo, che su La Stampa spiega come la mafia oggi abbia in mano 5 mila ristoranti tra bar, bistrot e locali esclusivi. Ma oltre ai ristoranti, l’agromafia cresce in tutta Italia alimentando un giro d’affari da 22 miliardi. E tra i prodotti che finiscono nel mirino del business criminale ci sono eccellenze come l’olio, la mozzarella e l’ortofrutta. @ E di criminalità organizzata parla anche Paolo Massobrio, che su Avvenire riprende alcune notizie di furti in aziende agroalimentari insieme ad altri esempi di mala amministrazione e lancia un allarme: “Qualcosa non torna nel quadro bucolico della provincia italiana - scrive - orfana di un’amministrazione di prossimità che una volta si occupava di strade, scuole e protezione civile. La verità è che la provincia produttiva italiana è fortemente mortificata. (…) La rincorsa a smantellare il sistema dei corpi intermedi sta provocando solo dei vuoti, che a loro volta producono la distruzione di un sistema sociale che ha funzionato per 60 anni”.\nCrociere digitali, Krumiri da palco e l'inchiesta su "Dio Coca Cola"\nAnche le crociere diventano digitali. Ne sa qualcosa la compagnia Msc, che ha lanciato un piano di digitalizzazione dell’esperienza di navigazione volto a rendere la vita a bordo delle navi più facile e immediata, grazie all’introduzione di tecnologia portatile e smartphones super connessi. Il progetto prende il nome di Msc for Me ed è un programma con cui i clienti avranno accesso a 130 applicazioni, dal check in online alla prenotazione delle escursioni, dalla localizzazione dei figli più piccoli al consulente personale in grado di fornire consigli di viaggio su misura delle proprie esigenze. @ “Con i Krumiri ho conquistato anche la Clerici”. Parola di Ilaria Mello, la concorrente di Casale Monferrato de La Prova del Cuoco, che su La Stampa di oggi racconta la sua esperienza sugli schermi di Rai1. “Un’ esperienza veramente unica e divertente - spiega - E’ tutto come si vede in TV. Una grande famiglia”. La giovane, che lavora nel mondo della ristorazione, ha vinto 4 gare su cinque e con un montepremi di 1900 € ambisce ad entrare tra i finalisti della trasmissione. (In bocca al lupo! n.d.r) @ E in tema di trasmissioni TV, su La Verità è da leggere anche il commento di Maurizio Caverzan alla seconda puntata di Report dedicata al “Dio Coca Cola”, che ha messo in luce alcuni interrogativi che varrebbe la pena approfondire. “Report ha puntato ancora al bersaglio grosso. - scrive - E mentre si fa un gran parlare di riforma della Tv di Stato, viene da chiedersi se una Rai privatizzata avrebbe trasmesso un’inchiesta così”. @ Troppi diabetici rischiano la vita ogni giorno. E’ l’allarme lanciato da Nicla Panciera, che su TuttoScienze de La Stampa approfondisce il tema del diabete, una patologia che affligge italiani in percentuali sempre maggiori. Con un invito a fare attenzione, poiché “Diminuisce anche il numero di chi si cura in modo regolare nei centri specializzati".\nBasta molestie olfattive: anche l’odore di fritto diventa un reato. Lo ha stabilito la Cassazione, che con una sentenza ai danni di una famiglia particolarmente amante del fritto, ha inquadrato le “molestie olfattive” nel reato di “getto pericoloso di cose”. Da ora in poi, chiunque getti o versi in un luogo pubblico, o in un luogo privato ma di comune uso, cose atte a offendere, imbrattare o molestare persone, o provochi emissioni di gas, vapori o fumo che cagionino tali effetti, per la giustizia potrebbe essere punito con l’arresto fino a un mese o con un’ammenda fino a 206 euro. (Libero)\nUna caccia alle uova di Pasqua. Senza la Pasqua. Succede a Londra dove ogni anno in questo periodo va in scena una “caccia alle uova” organizzata dal National Trust nei giardini che lo stesso ente parchi amministra, con la sponsorizzazione dell’azienda dolciaria Cadbury. Ebbene, al fine di “coinvolgere anche i non cristiani e invitare all’evento persone di tutte le fedi”, per l’edizione di quest’anno gli organizzatori hanno deciso di togliere ogni riferimento alla festività religiosa, facendo diventare l’evento una “Grande Caccia Britannica alle Uova”. Ne è nato un acceso dibattito, che ha suscitato le reazioni della Chiesa e della premier, Theresa May, che ha commentato: “La posizione che hanno preso è assolutamente ridicola e non so proprio a cosa stessero pensando”. (Corriere della Sera e Avvenire).\nPrimavera tempo di fiori, ma anche di zanzare. In Italia ne esistono 62 specie e solo 12 si cibano di sangue umano. Ne parla Martina Marinelli, che su La Verità spiega anche come a pungere siano sempre e solo le femmine, attratte principalmente da colori scuri e odori forti. @ E di animali si parla anche su Libero, dove Giorgia Danesi racconta i “super poteri” dei piccioni: capaci di orientarsi con la precisione di una bussola, in alcuni Paesi vengono addirittura addestrati per scopi bellici.\nNel quartiere della Sanità, Concettina ai Tre Santi (via Arena della Sanità, 7 - tel. 081290037) si conferma una delle pizzerie più autentiche di Napoli, come dimostrato dalle file di avventori che si avvicendano nei vari momenti della giornata. Tra le pizze “must” di questo locale la Cetarese o la Concettina, ma tra le classiche regna (e seduce) la Margherita. Da non perdere anche le fritture, tra cui spiccano la frittatina genovese e la Montanara allo scarpariello. Su ilGolosario.it la sosta di Piergiuseppe Bernardi.\nE’ il Ruchè di Castagnole Monferrato 2016 di Luca Ferraris (tel. 0141 292202) di Castagnole Monferrato (AT). Che freschezza assaporare la Rosa del Ruchè classic di Luca Ferraris, che a Vinitay lancerà il suo nuovo Ruchè della Vigna del Parroco. Si sente la rosa al naso, ma anche la profondità intensa di un vino di 15 gradi. In bocca è suadente, tondo, aromatico, ma poi amarognolo e di impatto fantastico. Grande Ruchè! Poi tutti a Vinitay per assaggiare un sogno.


La Morte Del Padre - Knausgard Karl O. | Libro Feltrinelli 11/2014 - HOEPLI.it\nLa morte del padre racconta la duplice battaglia condotta da Knausgård nei confronti dell'esistenza: una più "banale", poco eroica che riguarda il quotidiano, le incombenze legate alla famiglia, l'altra, che si sofferma sul significato della vita, della propria, e sulle ambizioni che l'autore ha nei confronti dello scrivere. Il romanzo scandaglia cosa vuol dire crescere in un ambiente e in un mondo che appare completo, esaustivo e chiuso, dove si staglia nettamente la figura del padre. Ed è proprio la morte del padre, diventato alcolista, a rappresentare uno dei momenti di svolta nella vita di Knausgård, che ripercorre la sua infanzia e adolescenza con gli occhi di un giovane ancora acerbo e allo stesso tempo con l'esperienza di un uomo di quasi quarant'anni, che adesso ha una seconda moglie, tre figli piccoli e si è trasferito in Svezia. Consacrato nel mondo come un capolavoro proustiano, La morte del padre è un'opera di straordinaria originalità letteraria. Irresistibilmente leggibile, scritta come se ne andasse della vita stessa dell'autore, è una lettura che dà dipendenza e che dimostra, con una nitidezza senza precedenti, come la nostra autobiografia possa assumere paradossalmente una valenza universale. I primi due volumi dell'opera sono usciti pochi anni fa per Ponte alle Grazie, che poi ha deciso di interrompere la pubblicazione. Certi del suo valore immenso, abbiamo colto l'occasione al balzo e abbiamo deciso di pubblicare, in una nuovissima traduzione, l'intera opera, dal principio.\nKarl Ove Knausgård è nato a Oslo nel 1968. Ha studiato Letteratura all'Università di Bergen e vive a Malmö, in Svezia, con la moglie e i tre figli. Per il suo primo romanzo Ute av verden (1991) è stato insignito del Norwegian Critics Prize for Literature, primo caso di assegnazione del premio a un debuttante. Il secondo romanzo, En tid for alt, ha vinto molti premi ed è stato giudicato tra i migliori 25 romanzi norvegesi di tutti i tempi. Ma se i primi due romanzi sono stati solo molto ben accolti dalla critica e dai lettori norvegesi, è con la pubblicazione del suo capolavoro, i sei volumi intitolati La mia battaglia, più di 3500 pagine autobiografiche, e con le traduzioni che sono seguite, che Karl Ove Knausgård raggiunge l'immortalità letteraria, diventando uno dei più grandi scrittori viventi al mondo. La morte del padre, il primo volume della serie, si è aggiudicato il prestigioso Brage Award in Norvegia ed è finalista all'Impac Dublin Literary Award 2014.\nTraduttore: Margherita Potestà Heir


Agricoltura e Diritti. D'accordo le ministre Bellanova e Catalfo. Norma per 150mila braccianti, con colf e badanti si arriva a quota 600mila. Resistenze nel M5s. Riunione al ministero del Lavoro: via a piattaforma Anpal. Ma il decreto dovrà scriverlo Lamorgese\nUn migrante si copre la faccia con un pomodoro\nPubblicato 4.5.2020, 23:59\nAlla stipula del contratto, il datore di lavoro pagherà un contributo forfettario per il rilascio del permesso di soggiorno al migrante. Dovrebbe essere questo - lo stesso usato nel 2012, ultimo provvedimento del tipo in Italia - lo strumento scelto dal governo per regolarizzare i lavoratori migranti. Non solo nell’agricoltura - i braccianti irregolari sono stimati in 140-160 mila - , ma allargando la modalità anche per colf e badanti, categorie finora escluse da ogni ammortizzatore sociale, per giungere ad un totale di 600mila persone. DOPO MESI DI ATTENDISMO la ministra dell’Agricoltura Teresa Bellanova sembra essersi convinta della necessità di...


Battipaglia – Salerno – Stadio Arechi, lavori di manutenzione straordinari sulla linea ferroviaria. Oggi si viaggia solo in bus | Battipaglia 1929 | Notizie dalla città di Battipaglia\nBattipaglia – Salerno – Stadio Arechi, lavori di manutenzione straordinari sulla linea ferroviaria. Oggi si viaggia solo in bus\nOggi lavori di manutenzione straordinari sulla linea ferroviaria tra Salerno e Battipaglia e tra Salerno e Salerno Stadio Arechi. Pertanto, si potrebbero verificare dei disagi per chi viaggia. Infatti, vi saranno variazioni, cancellazioni e sostituzioni con bus per i treni Frecciarossa, Frecciargento, InterCity, InterCity Notte e Regionali.\nL’orario dei servizi sostitutivi con bus può variare in funzione delle condizioni del traffico stradale.\nBattipaglia - Salerno - Stadio Arechi\nArticolo precedenteCampania. Covid, 6.257 nuovi positivi. Tasso d’incidenza al 12,25%\nArticolo successivoBattipaglia. Rifiuti speciali sequestrati in Tunisia, 33 container di immondizia arriveranno all’ex Stir


A rischio gli adolescenti che usano i social almeno tre ore al giorno\nHome IL FORMAT A rischio gli adolescenti che usano i social almeno tre ore al...\nTutti i giorni da numerosi istituti di ricerca, viene la conferma che un utilizzo sbagliato della tecnologia può provocare dei seri danni. Gli adolescenti che trascorrono più di tre ore al giorno utilizzando i social media hanno una più alta probabilità di sviluppare problemi di salute mentale.\nA mettere in guardia nei confronti di un possibile fattore di rischio per ansia e depressione è uno studio pubblicato sulla rivista scientifica Jama Psychiatry, condotto da ricercatori della Johns Hopkins University di Baltimora, negli Stati Uniti. Lo studio ha incluso un campione rappresentativo a livello nazionale di circa 6.600 adolescenti statunitensi di età compresa tra 12 e 15 anni, che hanno riportato il tempo trascorso sui social media durante una giornata tipo e che hanno segnalato informazioni sui loro problemi di salute mentale.\nDopo aver tenuto conto dei fattori che potevano influenzare i risultati, come l’uso di droghe o alcol, gli autori dello studio hanno osservato nei ragazzi che utilizzavano i social media più di tre ore al giorno una più alta probabilità di segnalare problemi come depressione, ansia e senso di solitudine, rispetto agli adolescenti che non li utilizzavano, o lo facevano per pochissimo tempo al giorno.\nDel resto una ricerca pubblicata qualche mese fa sul Journal of Abnormal Psychology, sottolinea l’aumento tra i giovanissimi i disturbi mentali, come ansia e depressione. Lo studio condotto da Jean Twenge, autrice del libro “iGen” e docente di psicologia presso la San Diego State University, ha coinvolto oltre 200.000 adolescenti di 12-17 anni tra 2005 e 2017, e quasi 400.000 adulti di 18 anni o più per un periodo che va da 2008 a 2017.\n“Lo studio – spiegò all’ANSA Graziano Pinna, neuroscienziato della University of Illinois a Chicago – suggerisce che condizionamenti culturali (come l’abuso tecnologico e la carenza di sonno che ne deriva) possono avere effetti devastanti sul cervello in via di sviluppo dei teenager. I disturbi mentali possono sfociare proprio dall’incapacità del cervello di adattarsi alla velocità dei cambiamenti imposti dallo sviluppo tecnologico e dai nuovi trend culturali. Bisogna reintrodurre i tradizionali canali di socializzazione faccia-faccia limitando l’uso degli smartphone, evitando che interferiscano con il sonno, preziosissimo per il cervello in sviluppo dei giovani”.\nArticolo precedentePontida come il Papeete; lo storytelling di Salvini si ripete\nArticolo successivoDdl Pillon: Bonetti per ‘lasciarlo nel cassetto’. Ex ministro: ‘Non molleremo’


24 Ott 2012 - 17:19\nGrazie a GLBenchmark ora abbiamo ancora più conferme riguardo alcune caratteristiche del nuovo LG Nexus 4 del quale proprio pochi minuti fa sembra essere trapelata una primissima immagine ufficiale. In questo caso, sembrerebbe confermato il nome in codice MAKO del dispositivo oltre al display ed al processore.\nInfatti, come si può osservare dall’immagine sottostante che riporta il risultato del benchmark, il Nexus 4 avrebbe un processore dalla frequenza massima di 1,512 GHz e dalla frequenza minima di 384 MHz, mentre il display avrebbe risoluzione 1196×768 pixel. Naturalmente i pixel escludono l’area del display che comprende i tasti software, per cui siamo abbastanza sicuri che essi occupino uno spazio di 84 pixel e che complessivamente il display abbia risoluzione 1280×768 pixel. E’ stata confermata anche la GPU Adreno 320 che in termini di prestazioni non teme assolutamente rivali.\nOltre al nome in codice MAKO con il quale sarebbe identificato il Nexus 4, vi è anche il tanto famoso “Occam” del quale abbiamo sentito più volte parlare. Infatti, Occam identificherebbe semplicemente la versione build del software che sarebbe installata sul dispositivo. Facciamo un esempio.\nIl Galaxy Nexus versione internazionale è conosciuto come “maguro” ma prevede due diverse build per il software: takyu e yakju. Analogamente, il Nexus 4 avrà nome in codice “mako” e prevederà la build “occam” del software e, probabilmente, anche qualche altra variante.\nOrmai la presentazione del nuovo smartphone Google Experience sembra essere solo una formalità per cui vi invitiamo a restare sintonizzati per scoprire tutte le ultime news a riguardo.


Offerta Galaxy Note 4, 579 euro su eBay, spese di spedizioni gratuite - Macitynet.it\nHome Hi-Tech Android World Offerta Galaxy Note 4, 579 euro su eBay, spese di spedizioni gratuite\nOfferta Galaxy Note 4, 579 euro su eBay, spese di spedizioni gratuite\nOfferta Galaxy Note 4, è a solo 579 euro, spese di spedizioni incluse, su eBay. Il phablet top di gamma Samsung, riconosciuto dai più come tra i migliori della categoria, ha un prezzo di listino attualmente pari a 729 euro. Su eBay, da venditore affidabile Monclick, lo si può acquistare con 150 euro di sconto.\nNote 4 è il terminale per chi non accetta compromessi e vuole entrare nel mondo dei phablet Android dalla porta principale. Galaxy Note 4 è la punta di diamante della casa sud coreana, in grado di competere con iPhone 6 Plus e di fornire un’esperienza d’uso ottimale anche grazie allo stilo incorporato, che aggiunge numerose funzioni. Lo schermo è di 5,7 pollici, impercettibilmente più piccolo del Note 3 Neo, con risoluzione di 1440 x 2560 pixels, supportata dall’impressionante densità ppi di 515. Da 729 euro, prezzo di listino, Monclick propone il modello a 32GB al prezzo di 579 euro, spese di spedizioni incluse, nelle differenti colorazioni bianca e nera.\nSi tratta di un venditore certamente noto, che gode di uno store ufficiale raggiungibile al sito monclick.it. L’offerta, però, è raggiungibile solo attraverso i canali eBay, direttamente a questo indirizzo. Il Galaxy Note 4 viene spedito direttamente dall’Italia, quindi senza ulteriori spese di dogana. Inoltre, l’oggetto può essere restituito al venditore entro 14 giorni, ma il grado di affidabilità di monclick viene anche garantito dai quasi centomila feedback, dei quali il 99,5% è positivo.\nGalaxy Note 4 in offerta a 579 euro, nelle diverse colorazioni bianca e nera, si acquista su eBay direttamente a questo indirizzo.\nArticolo precedenteA giugno un Creative Summit in California dedicato a Final Cut Pro X\nArticolo successivoSony ha venduto 20 milioni di PlayStation 4\nBlack Friday: sconto del 40% su Wi-Fi Mesh Amazon eero, copertura Internet perfetta in casa\nNella grande giornata di sconti del Black Friday sono in promozione anche i sistemi Wi-Fi Mesh eero di Amazon, accessori per la rete wireless...\nBlack Friday: tutti gli Amazon Echo in forte sconto fino a mezzanotte\nNon c'è Black Friday senza Amazon Echo in sconto. Ecco tutte le offerte disponibili anche per gli indecisi...\nSettimana Black Friday Amazon: Arlo Ultra, Pro 3 e accessori in sconto fino al 35%\nTutte le offerte Homekit e domotica nelle ultime ore del venerdi’ del Black Friday


Milazzo in Comune: Zone economiche speciali, accolte le istanze del Comune di Milazzo\nZone economiche speciali, accolte le istanze del Comune di Milazzo\nLe proposte avanzate dal Comune di Milazzo per l’inserimento delle proprie aree nella Zes sono state tutte accolte. Lo ha comunicato, con soddisfazione l’assessore allo Sviluppo economico Carmelo Torre che ha partecipato oggi all’incontro di presentazione dello schema del Piano di sviluppo strategico tenutosi a Palermo presso Palazzo d’Orleans.\n“È andata come volevamo – afferma Torre – e ringrazio anche il governo regionale e l’assessore Turano per aver accolto le nostre istanze gettando le basi per un rilancio di questo nostro territorio. Il Comune di Milazzo oggi possiamo dirlo con certezza è riuscito a rientrare nella proposta prevista dal “Decreto Sud” che prevede l’istituzione di Zone economiche speciali, ovvero aree territoriali del Mezzogiorno destinate ad avere agevolazioni e facilitazioni fiscali e burocratiche, con lo scopo di attrarre investitori stranieri interessati a capitalizzare profitti in queste aree”.\nLa zona individuata come Zes dall’Amministrazione mamertina ha una superficie di 450.000 metri quadrati ed è posta a ridosso dell’area portuale di Milazzo e delle aree Asi-Agglomerato Monforte-Barcellona. La zona produttiva che rientra nel vigente Prg è costituita da tre tipologie diverse di aree: DE (destinata a insediamenti produttivi, movimentazione e commercializzazione dei prodotti agricoli e industriali); Area D2 (destinata alle industrie) e DE2 (destinata a servizi ed attrezzature del porto commerciale). Ad oggi in queste zone sono presenti attività commerciali, industriali, artigianali e alberghiere. Presenti, invece, nell’area limitrofa all’ex stazione ferroviaria gli edifici dell’ex Montecatini e dello scalo ferroviario.


Cnr, cavitazione idrodinamica: da scarto arance oli essenziali, polifenoli, pectina e biometano\nLo studio, condotto da un team di ricerca del Consiglio nazionale delle ricerche (Ibe, Ismn), insieme al Dipartimento di scienze e tecnologie agrarie, alimentari ambientali e forestali dell’Università di Firenze e al Centro de Química-Física Molecular and IN-Institute of Nanoscience and Nanotechnology di Lisbona, è pubblicato su "Processes".\nFirenze - 03 ott 2019 (Prima Pagina News)\nUna soluzione a base di acqua e di pastazzo, lo scarto delle industrie di produzione di succo di arancia, costituito da bucce e residui di polpa, ottenuta attraverso un processo innovativo di cavitazione idrodinamica controllata, ha dimostrato la possibilità di valorizzare questo scarto agro-industriale, prodotto in milioni di tonnellate all’anno, ottenendo oli essenziali, polifenoli antiossidanti e pectina, mentre gli scarti di processo, polverizzati e ricchi di cellulosa ed emicellulosa, diventano fonti di biometano. È quanto emerge da uno studio coordinato da ricercatori del Consiglio nazionale delle ricerche - HCT-Agrifood Laboratory dell’Istituto per la bioeconomia (Ibe-Cnr) e Istituto per lo studio dei materiali nanostrutturati (Ismn-Cnr) - dal titolo “Real-scale integral valorization of waste orange peel via hydrodynamic vavitation”, pubblicato dalla rivista Processes. “L’esperienza col pastazzo d’arancia conferma che i metodi di estrazione di composti bioattivi basati su processi di cavitazione idrodinamica si stanno dimostrando i più efficienti, rapidi ed economici”, osserva Francesco Meneguzzo di Ibe-Cnr, editor dello special issue: “In estrema sintesi, la cavitazione è un fenomeno di formazione, accrescimento e implosione di bolle di vapore in un liquido a temperature inferiori rispetto al punto di ebollizione, che genera microambienti caratterizzati da temperature localmente elevatissime e intense onde di pressione e getti idraulici, capaci di intensificare una serie di processi fisici, chimici e biochimici, in modo efficiente e ‘verde’. Per la prima volta, è stato applicato al processamento degli scarti dell’industria dei succhi di arancia prodotti in Sicilia”. La possibilità di produrre soluzioni funzionali e di estrarre materiali biologici preziosi come la pectina, senza l'uso di alcun solvente sintetico e in modo rapido (pochi minuti) ed economico rappresenta una grande opportunità per molti settori. “Un ulteriore valore aggiunto del processo utilizzato è che consente di preservare interamente la struttura e la funzionalità dei composti bioattivi, come i polifenoli e la pectina. Quest’ultima mostra un grado di esterificazione particolarmente basso che ne esalta le proprietà ai fini dei processi di trasformazione alimentare”, conclude Meneguzzo. “Come abbiamo illustrato alla Conferenza internazionale sullo sviluppo sostenibile, le tecnologie basate sulla cavitazione idrodinamica appaiono sempre più funzionali alla bioeconomia”, sostiene Federica Zabini di Ibe-Cnr, che prosegue. “In questa applicazione siamo partiti da uno scarto il cui smaltimento è costoso e il cui recupero finora è insufficiente, per restituire prodotti di grande valore alimentare, nutraceutico, farmaceutico ed energetico”. “Il metodo utilizzato è scalabile al livello industriale, aprendo una nuova strada per la valorizzazione degli scarti agro-industriali, non solo delle arance, ma di tutti gli agrumi”, conclude Lorenzo Albanese, sempre dello stesso Istituto, che per mezzo della cavitazione idrodinamica ha già realizzato un nuovo metodo di birrificazione, per pastorizzare i liquidi alimentari e valorizzare gli aghi di abete.


Karma letale – Brainstorming Culturale Magazine\nUn esuberante viaggio tra la vita e la morte\nUn attore aspirante suicida, due spiriti guida, un destino in bilico: occasione adatta per guardare la vita da un’altra prospettiva. Sospesi in un limbo di emozioni, ricordi e risate, la storia si sviluppa inaspettatamente. Ironica e divertente coinvolge per la sua creatività\nQuante volte abbiamo immaginato cosa ci sarà dopo la morte? Che succede nel fatidico momento del trapasso? E se il nostro spirito rimanesse incagliato tra cielo e terra? Forse saremmo solo un po’ morti…Questo e molto altro ruota nella commedia Karma letale scritta e diretta da Marco Zadra, in scena dal 10 al 22 maggio al Teatro della Cometa di Roma e presentata dall’Associazione Culturale Jonglar.\nMarco Zadra, noto al pubblico per la sua attività teatrale e televisiva, propone un travolgente atto unico di novanta minuti proiettandoci in un caleidoscopio di emozioni e di risate. Divertente ed ironico, unisce la creatività della finzione scenica a una dimensione autobiografica, come si evincerà da alcuni dettagli della trama.\nLa scena si apre su un salotto, dal quale si vede uno skyline cittadino; sul proscenio (per l’occasione il cornicione di un palazzo) due aspiranti suicidi. Marco Zadra (omonimo dell’interprete), attore depresso per una delusione d’amore e Paolo Paolo (Tiko Rossi Vairo), videodipendente che si esprime a suon di jingles grazie alla passione sfrenata per le pubblicità.\nEntrambi vittime dei consigli sbagliati del loro psicologo, dottor Franconi, decidono di farla finita. Paolo cade dal cornicione, Marco assume degli antidepressivi ed entra in uno stato di premorte: in una dimensione limbica, non sa se andare nell’aldilà o restare nell’aldiquà. Nella stanza 22 del Fatebenefratelli, egli inizia una profonda riflessione sul senso della vita umana e sui suoi perenni controsensi, con il suo compagno di stanza, Felice Diconoscerla (Gianluca Mandarini), tra color che son sospesi per un’indigestione di cozze e vittima anche lui dello stesso dottore.\nIl primo impatto con lo spettacolo si ha attraverso la scenografia. Il salotto su cui si apre il sipario è una piccola bomboniera bianca e rosa in stile shabby chic, su cui oscillano quattro ombrellini color pastello appesi agli angoli del palco.\nDurante la riflessione autobiografica, che accompagna il racconto delle passate esperienze lavorative dell’attore, il pannello sullo sfondo vede proiettate le immagini più disparate per ogni scena. La ricerca delle musiche (per la maggior parte prese dal repertorio jazz) è molto curata; i brani di Michael Camilo, Al Jarreau e Thelonious Monk, sono un adeguato sottofondo.\nMarco Zadra riesce ad essere efficace dal punto di vista prettamente comico grazie al tono vivace e brillante, sviluppando l’azione scenica con una buona dose di leggerezza. Ritmi serrati, al fulmicotone e doppi sensi, caratterizzano l’interazione con il pubblico e con i suoi due compagni di viaggio, Tiko Rossi Vairo e Gianluca Mandarini. Ma, pur parlando della vita, della morte e del bilancio esistenziale dell’uomo, non si evidenziano spunti di riflessione o di impatto emotivo.\nTiko Rossi, fenomenale nell’espressività e nella gestione dei tempi scenici, è esuberante nella mimica e nell’interpretazione di ogni singolo jingle; interpreta al contempo una serie di stravaganti anime di defunti personaggi storici, per ognuno dei quali è previsto un rapido cambio d’abito. Mentre Gianluca Mandarini è la spalla perfetta di Zadra, tra candore e scarsa intelligenza ci conquista proprio per la sua ingenuità. A fare da contraltare il savoir faire e l’eleganza dello stesso Zadra, nel condurci su un’altalena di risate incontenibili.\nKarma letale è sicuramente una pièce teatrale da vedere. Umorismo, originalità e sentimento s’intrecciano in maniera semplice e briosa allo stesso tempo: occasione adatta per guardare la vita da un altro punto di vista, forse con meno amarezza e un pizzico di curiosità in più verso il destino e le sue sorprese.


Attenzione: i dati modificati non sono ancora stati salvati. Per confermare inserimenti o cancellazioni di voci è necessario confermare con il tasto SALVA/INSERISCI in fondo alla pagina ASPETTI ECONOMICO-AZIENDALI DELLE SOCIETà DI TRASFORMAZIONE URBANA\nNegli ultimi anni si sta assistendo ad una evoluzione nel settore dei servizi. Nel nostro Paese e in Europa, nelle utilities, si sta attuando una serie di aggregazioni e cartelli. Nel testo è affrontato tale tema approfondendo il cambiamento delle modalità gestionali dei servizi pubblici, soffermandosi sulle forme di partenariato pubblico-privato. Nell'attuale contesto in cui è pressante l'esigenza di una riforma normativa in materia urbanistica, il legislatore ha introdotto un nuovo strumento di governo del territorio: la società di trasformazione urbana. Tale modello societario, istituito con la legge 127/1997, è ancora oggi scarsamente diffuso. Con questo studio si son volute indagare le ragioni politiche e sociali che hanno portato all'istituzione della tipologia in esame. Lo studio è avvalorato dall'analisi di alcuni casi concreti.\nTitolo: ASPETTI ECONOMICO-AZIENDALI DELLE SOCIETà DI TRASFORMAZIONE URBANA\nAbstract: Negli ultimi anni si sta assistendo ad una evoluzione nel settore dei servizi. Nel nostro Paese e in Europa, nelle utilities, si sta attuando una serie di aggregazioni e cartelli. Nel testo è affrontato tale tema approfondendo il cambiamento delle modalità gestionali dei servizi pubblici, soffermandosi sulle forme di partenariato pubblico-privato. Nell'attuale contesto in cui è pressante l'esigenza di una riforma normativa in materia urbanistica, il legislatore ha introdotto un nuovo strumento di governo del territorio: la società di trasformazione urbana. Tale modello societario, istituito con la legge 127/1997, è ancora oggi scarsamente diffuso. Con questo studio si son volute indagare le ragioni politiche e sociali che hanno portato all'istituzione della tipologia in esame. Lo studio è avvalorato dall'analisi di alcuni casi concreti.


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Scheda Fondo Minibond 2014-2020\nQuesta scheda contiene alcune informazioni sul Fondo Minibond, uno strumento finanziario, costituito ai sensi del Regolamento UE 1303/2013, finalizzato a sostenere i piani di sviluppo delle PMI che hanno le potenzialità per emettere Minibond supportati da garanzie pubbliche, favorendo la complementarietà con il sistema del credito bancario attraverso l'utilizzo di un canale alternativo che si traduce nel ricorso al mercato di capitali.\nLo strumento è attuato attraverso la logica di portafoglio, i cosiddetti Basket Bond con i quali si cartolarizzano i Minibond, ed ha la finalità di rendere disponibili alle PMI pugliesi risorse finanziarie destinate all'emissione degli stessi.\nLa dotazione della misura è pari a 40.000.000 euro.\nPuglia Sviluppo, a seguito della pubblicazione della call per ricevere manifestazioni di interesse da parte delle PMI che intendano aderire all'iniziativa, seleziona le piccole e le medie imprese.\nLe società candidate emittenti devono essere in possesso dei seguenti requisiti:\na)\tsocietà di capitali nonché società cooperative a responsabilità limitata e per azioni, diverse dalle banche.\nb)\tPMI, ai sensi della Raccomandazione della Commissione Europea 2003/361/CE del 6.5.2003, alla data di presentazione della domanda di candidatura alla Call, con l'esclusione delle microimprese.\nc)\tSocietà aventi sede operativa nella regione Puglia alla data di pubblicazione della Call.\nd)\tImprese che non abbiano azioni quotate in borsa e che non siano Imprese in Difficoltà.\ne)\tFatturato minimo (ultimo bilancio approvato): € 5.000.000.\nf)\tEBITDA (ultimo bilancio approvato) in percentuale sul fatturato è >= 4%.\ng)\tPosizione Finanziaria Netta (NFP)/EBITDA <5 (ultimo bilancio approvato).\nh)\tPosizione Finanziaria Netta (NFP)/Equity <3,5 (ultimo bilancio approvato). [...]\nContinua a leggere e scarica il Documento - [Scarica .pdf - 98 Kb][Apri .pdf ]\nAree Tematiche: Sistema Puglia, Politiche per lo Sviluppo, Fondo Minibond 2014/2020\nScaricato: 1,668 volte


Casetta Uccellini Da Appendere | Promozioni\nStai cecando opinioni e review prodotto affidabili per Casetta Uccellini Da Appendere? Le analisi dettagliate scritte dai nostri utenti ti aiuteranno a valutare Casetta Uccellini Da Appendere.\nAlimentatore silo in legno\nIn questa sezione troverai una analisi dettagliata relativa a Casetta Uccellini Da Appendere. 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Il catalogo online viene aggiornato con frequenza in maniera tale da consentire la consultazione degli ultimi dettagli ed innovazioni ed il relativo prezzo al pubblico.\nSi tratta dell’eterno dilemma di oggi, dove comprare Casetta Uccellini Da Appendere? Acquistare online oppure direttamente in negozio?\nOnline I vantaggi dei negozi online è data dalla immediata disponibilità di Casetta Uccellini Da Appendere, si puo’ ricevere direttamente a casa attraverso corriere (a volte anche senza spese di spedizione). Online si possono anche consultare le schede tecniche che ne mostrano i dettagli e leggere le opinioni degli utenti che l’hanno provato.\nNegozio In negozio invece si puo’ provare con mano il prodotto, è possibile vedere direttamente Casetta Uccellini Da Appendere come funziona e quindi avere una idea più chiara sull’acquisto da fare. Non sempre, ma in alcuni casi si puo’ ricevere indicazioni dagli esperti presenti nel negozio e valutare quindi ulteriori informazioni e caratteristiche.Tendenzialmente possiamo dire che acquistare online significa risparmio. Gran parte delle volte gli shop online possono vantare prezzi più vantaggiosi e quindi si spende meno.\nAmazon ed Ebay sono di fatto i due colossi dell’ecommerce e possono contare su milioni di utenti che acquistano ogni giorno. Su questi store online puo’ trovarsi il prodotto Casetta Uccellini Da Appendere e per verificarlo basta cliccare sulla pagina dedicata ai seguenti link:\nCasetta Uccellini Da Appendere su Amazon\nCasetta Uccellini Da Appendere su Ebay\nCasetta Uccellini Da Appendere puo’ risultare disponibile o in arrivo, solamente in alcuni casi non risulterà più disponibile, tuttavia basterà leggere i dettagli della scheda prodotto per capire se tornerà in vendita a breve. Il vantaggio di Amazon è quello di poter contare su Prime, il servizio che abbatte i costi rendendo gratuita la spedizione in molti casi. Ebay invece puo’ far fede sulla garanzia di chi sceglie come metodo di pagamento paypal e diversi annunci di Casetta Uccellini Da Appendere usato.\nUna delle soluzioni puo' essere quello di acquistare Casetta Uccellini Da Appendere usato. I prodotti di seconda mano spesso non sono la prima scelta ma possono dare numerosi vantaggi, comprare Casetta Uccellini Da Appendere usato puo' significare risparmio ed una buona qualita'. 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Molestie sessuali paziente, ordine carcerazione per dentista\nLa Polizia di Stato ha eseguito un’ordinanza di carcerazione nei confronti di un dentista palermitano condannato a 2 anni e 6 mesi, con la pena accessoria della sospensione dall’esercizio della professione medica lo stesso periodo.\nLe indagini, svolte dalla Squadra mobile di Palermo, risalgono al 2012 quando una donna aveva chiesto l’intervento della Polizia perchè era stata molestata dal medico in cui si trovava per una cura. La vittima, in lacrime e scossa, aveva raccontato delle molestie sessuali che aveva subito quel giorno e nelle settimane precedenti.\nLa ragazza aveva già avuto dubbi sulla professionalità del medico chiamando già in precedenza il 113 ma poi non aveva presentato alcuna denuncia perchè temeva di essersi sbagliata.\nGli investigatori, su delega del sostituto procuratore Alessia Sinatra, avevano ascoltato il fidanzato e una parente della ragazza che si trovavano nella sala d’aspetto e che alle urla della ragazza erano subito accorsi nella stanza. La Polizia aveva acquisito anche l’audio delle telefonate che la vittima aveva fatto alla centrale operativa della Questura in due occasioni e aveva sentito pure la psicologa alla quale la vittima si era rivolta.


PERCORSO VITA » Attivita’\n…Dove le cose fatte bene, fanno bene e fanno del bene…\nLa nostra prima attività lavorativa: un bar-ristorante a Padova, dove unire qualità e solidarietà.\nProduzione di ottime confetture in modo naturale e artigianale. Ogni confezione racconta le storie di persone, che ripartono dal proprio lavoro per ricostruire un percorso di vita diverso, fatto di fatica e di traguardi raggiunti insieme.\nQualità e solidarietà per un ristorante straordinario e accogliente.\nUna sorta di “villaggio della solidarietà” realizzato nella nostra terra per rispondere a un bisogno che spesso non viene visto né affrontato.\nPercorso Vita, attraverso volontari e unità di strada, si fa vicino alle vittime costrette alla prostituzione coatta per condividere un po’ di tempo, per stringere una mano, ascoltare la loro storia, per offrire un’alternativa alla strada.\nSensibilizzare e incontrare persone ci permette di creare una sensibilità solidale, che affronta i problemi e i drammi sociali senza essere prevenuti, ma entrando dentro ai crocicchi della storia, per conoscere, capire, farsi prossimo.


Nibali conquista il Giro 2016 - Maxso Magazine\nNibali conquista il Giro 2016\nMaxso 28 maggio 2016 21:31 0\nCapolavoro di Vincenzo Nibali che nella 20esima e penultima tappa del Giro d’Italia infligge un distacco di 1:36 alla maglia rosa Esteban Chaves e conquista il primato e la corsa. L’ultima frazione di domani(con arrivo a Torino) sarà una passerella per celebrare la vittoria finale del ciclista messinese. L’ultimo che si era impossessato della maglia rosa alla penultima tappa era stato Stefano Garzelli nel 2000.\nNella tappa alpina vinta dall’estone Rein Taaramae, Nibali ha piazzato l’attacco decisivo sul Colle della Lombarda, lasciandosi alle spalle il colombiano, già staccato nella frazione di ieri. Ora Nibali guida con 52 secondi su Chaves e 1:17 sullo spagnolo Alejandro Valverde, che ha soffiato il podio allo sfortunato Steven Kruijswijk. Nibali ha dichiarato: “E’ stata una giornata spettacolare. Il gioco di squadra è stato fondamentale, ringrazio Fuglsang, Kangert e Scarponi. Michele, poi, merita una statua. Senza il loro aiuto non avrei potuto farcela”. In crisi sulla cronoscalata dell’Alpe di Siusi e poi ad Andalo, Nibali ha vinto la 99esima edizione del Giro d’Italia in due giorni. Ieri(27 maggio), alla partenza di Pinerolo il siciliano aveva 4:43 di ritardo dalla maglia rosa Kruijswijk.\nLo spartiacque è il Colle dell’Agnello, la Cima Coppi(2744 metri di quota) del Giro 2016. Nibali arriva in cima con l’olandese Kruijswijk e Chavez. In discesa la maglia rosa va dritto in curva(errore clamoroso) schiantandosi contro una parete di neve ghiacciata. Nibali vince la tappa, mentre la maglia rosa arriva al traguardo non al meglio e con oltre cinque minuti di ritardo. Nibali è nato a Messina il 14 novembre del 1984. Professionista dal 2006, fin da dilettante è soprannominato “Lo squalo dello Stretto” per il suo modo di correre all’attacco. Prima del Giro 2016, Vincenzo Nibali aveva trionfato nella Vuelta 2010, nel Giro 2013 e nel Tour 2014. In carriera si è aggiudicato due campionati italiani, due Tirreno-Adriatico, un Giro del Trentino, un Giro di Lombardia, la coppa Bernocchi e la Tre Valli Varesine. Alla Vuelta 2013 e al Giro 2011 è arrivato secondo, mentre ha chiuso al terzo posto il Tour 2012 e il Giro 2010.\n1 Vincenzo Nibali ITA AST 82:44:31\n2 Esteban Chaves COL OGE a 0:52\n3 Alejandro Valverde SPA MOV a 1:17\n4 Steven Kruijswijk OLA TLJ a 1:50\n5 Rafal Majka POL TNK a 4:37\n6 Bob Jungels LUX EQS a 8:31\n7 Rigoberto Uran COL CPT a 11:47\n8 Andrey Amador CRC MOV a 13:21\n9 Darwin Atapuma COL BMC a 14:09\n10 Kanstantsin Siutsou BLR DDD a 16:20\nEtichette: Ciclismo , News


Lancia Rally, il primo prototipo della 037 è in vendita - Classiche - AutoMoto\nAllestito nel 1980 nei reparti speciali della fabbrica del Borgo San Paolo, a Torino, fu il banco di prova dell'auto campione del mondo del 1983\nPubblicato il 05 Aprile 2021 ore 21:00\nSarà Palazzo Serbelloni, in corso Venezia a Milano, a far da cornice al passaggio di mano di una macchina che è un pezzo di storia dell’automobilismo sportivo. La data è già fissata per il prossimo 15 giugno, l’invito – che arriva da RM Sotheby’s – esteso a tutti coloro che non hanno limiti di sogni e soprattutto di portafoglio. Ci vorranno dai 700.000 ai 900.000 euro, secondo una stima degli esperti della casa d’aste canadese, per portarsi a casa il primo prototipo ufficiale della Lancia Rally 037, embrione dell’auto da corsa con cui la casa torinese conquistò il titolo costruttori nel Campionato del mondo di rally 1983. Nata nei reparti speciali della fabbrica Lancia del Borgo San Paolo, a Torino, la 037 ebbe il non facile compito di raccogliere l’eredità della Stratos e della Fiat 131 Abarth, tre titoli iridati a testa tra il 1974 e il 1982.\nL’auto fu sviluppata a partire dalla metà del 1980. La 131 Abarth, con la quale a fine anno il pilota tedesco Walter Rohrl avrebbe conquistato il primo dei suoi due titoli mondiali, sarebbe uscita di scena nel giro di un paio d’anni e al gruppo Fiat serviva una macchina competitiva per rimanere ai vertici delle gare su strada. A Torino si valutarono diverse opzioni, tra cui anche una super Ritmo, ma alla fine la scelta cadde su un’auto progettata appositamente per le competizioni. Al telaio lavorò l’ingegner Sergio Limone, vero guru della materia, mentre a Giuseppe Dalla Chiesa fu affidata la responsabilità dello sviluppo del propulsore. Base di partenza fu la Montecarlo Turbo, con la quale nel periodo di assenza dai rally la Lancia conquistò due titoli iridati endurance.\nLa 037 fu concepita sfruttando al massimo le possibilità offerte dal regolamento del Gruppo B, entro le cui maglie si mossero progettisti di grande talento: il risultato fu un’auto da rally molto avanzata da un punto di vista tecnico. Basti pensare che per le sospensioni anteriori, in luogo delle classiche MacPherson della 131, Limone progettò uno schema a parallelogrammi che all’epoca si vedeva solo sulle Sport-Prototipo. A un telaio così raffinato, che prevedeva la modifica della geometria delle sospensioni e la regolazione dell’altezza da terra della macchina, era abbinato un propulsore che portava a un livello mai raggiunto prima il quattro cilindri di due litri della 131 Abarth. Il vero punto di svolta fu il compressore volumetrico a lobi progettato da Aurelio Lampredi: estese la curva di coppia, rendendo il motore reattivo anche ai bassi regimi. Una soluzione che si rivelò ideale per i rally e consentì alla 037 e ai suoi piloti – da Walter Rhorl a Markku Alen, da Attilio Bettega a Miki Biasion – di scrivere l’ennesimo capitolo di gloria per la Lancia.


Incontro e meditazione col maestro zen Carlo Serra. Il buddismo non disintegra ma integra le culture | Tigullio News\nIncontro e meditazione col maestro zen Carlo Serra. Il buddismo non disintegra ma integra le culture\nbuddismo integrazioneeventi monegliamaestro zen carlo serrasikh integrazione\nBella lezione quella del buddismo (nella tradizione zen del maestro Serra, ma non solo). Una pratica che propone a chi la segue il rispetto per ogni persona, animale, pianta, come unica “legge”, non può che essere ciò che tutti dicono ma pochi fanno: costruire ponti e non cancelli.\nBuddisti e gli oltre 70.000 Sikh che risiedono in Italia (senza il minimo problema, fedeli al loro unico motto “benedettino”: “Prega e lavora”) hanno molto da insegnare sul tema dell’integrazione e dell’incontro tra le culture.\nQuesto è solo uno degli spunti che potranno essere offerti nel corso dell’incontro/meditazione di lunedi 22 agosto a Moneglia. Un’occasione per conoscere il maestro Serra e la sua Urbazen for peace.


Discussione: Carburare carburatore 20 PHBG\nPotenza Reputazione 9 Carburare carburatore 20 PHBG\nSalve a tutti, e da un p� di tempo che non scrivo.\nHo un problema che spero mi aiutiate a risolvere, ho recuperato un carburatore 20 PHBG per la mia vespa, ma non s� come carburarlo visto che non n� ho mai n� usati n� smontati.\nMonto s� un 102 olimpia e una shaft (la vecchia proma), mi potete dare dei riferimaneti per poterlo carburare?\nNon ho mai avuto un bel rapporto con la carburazione dei miei mezzi , anche alla fine riuscivo sempre.\nRispondi Citando 02-05-11 19:30\n| problema carburazione 125 primavera


piattaforma di trading non funziona. - CommunityArancio\npiattaforma di trading non funziona.\nin data 01-08-2021 07:06 PM\nSto provando a predisporre un ordine di vendita e uno di acquisto azioni perchà domani non avrò la possibilità di effettuarlo, ma la piattafoma non funziona. Lo so che accade fin troppo spesso ma vorrei capire se è un problema generale o solo relativo al mio conto trading. Grazie.\n02-08-2021 07:48 AM - modificato 02-08-2021 08:28 AM\nPoi si sistema da solo\nP.S.: Magari, @Bry, non appena si sistema, torna qui a segnalarlo, avendo la stessa solerzia dimostrata nel lamentare prontamente il disservizio\nLa Community è anche questo\nin data 02-08-2021 05:08 PM\nparole sante..pensano di essere su fb mi sa...\nin data 02-08-2021 05:20 PM\nsparito conto titoli con tutto il saldo aiutooooooooooo\nin data 02-08-2021 05:25 PM\nSparito anche a me!\nin data 02-08-2021 05:28 PM\nA me si era azzerato il deposito titoli, poi è ricomparso.\nMa adesso è sparito di nuovo.\n02-08-2021 06:27 PM - modificato 02-08-2021 06:35 PM\nOggi non ha funzionato per tutto il giorno!!!!! Oggi un pesimo servizio traiding da ING... Raccapricciante\nin data 02-08-2021 06:32 PM\nin data 02-08-2021 06:34 PM\nInfatti, che cavolo di risposta a presa in giro!\n02-08-2021 06:41 PM - modificato 02-08-2021 06:43 PM\nPurtroppo da ieri che il "disservizio" è presente sulla piataforma di trading ING. Oggi siamo in tanti che non hanno potutto fare NIENTE.


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Candeggina, alcool e ozono: 3 prodotti per eliminare i germi | TORINO 2006\nPer l’igienizzazione, la disinfezione e la sanificazione a Roma si utilizzano principalmente tre prodotti, cioè la candeggina, l’ozono e l’alcool che hanno un’ottima efficacia. Sono prodotti che funzionano in modo diverso ma molto efficacie che vale la pena approfondire meglio.\nCome funziona la candeggina\nForse non tutti sanno che un prodotto come la candeggina, nome comune del composto chimico ipoclorito di sodio, è particolarmente efficace contro i batteri e i germi. Forse solo i chimici sano spiegare come agisce. In pratica, questo composto a contatto con le superfici dove sono ospitati i microorganismi intacca la barriera esterna delle cellule. In altre parole, il ridotto disintegra il guscio esterno dei batteri e microrganismi, che sono organismi molto semplici tanto che spesso sono mono cellulari. Una volta tolto l’involucro esterno, il DNA della cellula è esposto e diventa inattivo. Per tale motivo, si usa sempre la candeggina quando si deve non solo pulire ma igienizzare.\nL’ozono è un altro prodotto ottimo per le operazioni di sanificazione a Roma molto efficace. Si usa moltissimo questa miscela di ossigeno trivalente perché agisce su ogni genere di superfice. Il bello è che si usano dei macchinari che lo rendono volatile. Per tale motivo, l’ozono è più efficace perché si usa su superfici che non possono esser lavate basti pensare ai tessili, tessuti, imbottiti e simili. La vaporizzazione garantisce una applicazione di quanto si possa pensare normalmente.\nA che cosa serve l’alcool\nI gel igienizzanti per le mani che vanno usati spesso e di frequente per limitare il contagio sono, invece, a base alcolica. La richiesta di certi prodotti per pulire e igienizzare è arrivata alle stelle poiché l’alcool è in grado di garantire la sicurezza sanitaria. Chi prende la buona abitudine di lavarsi le mani ogni volta che entra ed esce da un ambiente, sicuramente ha meno probabilità di venir infettato. Ovviamente, questo deve però andare di pari passo con le altre misure di prevenzione consigliate dagli esperti in materia.