Escola Julieta Vilela Velo: Planejamento Anual da sala de Recursos\nPlanejamento Anual da sala de Recursos\nEste é o modelo do planejamento anual da sala de reursos onde a professora Nilza Executa seu trabalho com alunos os quais necessitam de acompanhamento individual.\nREPRESENTAÇÃO DE ENSINO/VILHENA\nE. E. E. F. JULIETA VILELA VELOZO\nPLANEJAMENTO ANUAL DO AEE – Atendimento Educacional Especializado\nPROFESSORA: NILZA DA ROCHA VIEIRA SOARES\nEntidade: E. E. E. F. Julieta Vilela Velozo\nVice-diretora: Ana Leite de Sousa Santos\nSecretária: Marialva Aparecida Teixeira Ribas\nOrientadora Educacional: Catarina Sena Dos Santos Silva\nSupervisora: Andréia de Souza Barbosa Lima\nPúblico Alvo: Alunos com Transtorno Global do Desenvolvimento, Deficiência Múltipla e Deficiência Mental da Escola de Ensino Fundamental Julieta Vilela Velozo.\nLocal da realização: Sala de Recurso da Escola Julieta Vilela Velozo\nPeríodo: fevereiro a dezembro de 2012.\nØ Propor ações educativas que possam atender às reais necessidades dos educandos.\nØ Sensibilizar os demais docentes da importância da educação inclusiva e através de recursos tecnológicos pedagógicos e outros recursos, buscar reduzir os problemas e dificuldades de aprendizagem dos alunos com Transtorno Global do Desenvolvimento, Deficiência Múltipla e Deficiência Mental;\nØ Aumentar as expectativas das crianças em relação às atividades propostas;\nØ Avaliar a autopercepção e imagem;\nØ Diferenciar as individualidades de cada um;\nØ Aprimorar a percepção de si mesmo;\nØ Avaliar os sentimentos e fantasias pessoais;\nØ Identificar e nomear igualdade e diferencias;\nØ Desenvolver a construção conceitual e terminologia correta das diferenças;\nØ Trabalhar a percepção dos sentimentos;\nØ Diferenciar tristeza, alegria e sentimentos;\nØ Levantar fantasias que provocam medo;\nØ Desenvolver atividades que despertam a imaginação dos educandos;\nØ Delinear gostos e preferências;\nØ Estimular a criatividade, analisando conceitos (eu e outro);\nØ Identificar as qualidades de quem chamamos de amigos;\nØ Diferenciar amigo, colega e estranhos;\nØ Estimular a capacidade de comunicação e diálogo;\nØ Avaliar a percepção de si mesmo, discriminando o que se é descobrindo quais os recursos pessoais para lidar com diferentes situações;\nØ Identificar e discriminar pontos pessoais comuns e divergentes;\nØ Trabalhar a autopercepção no educando;\nØ Dar informações que envolva espacialização: objetos, pessoas e ambientes em casa, escola;\nØ Despertar noções de higiene pessoal e interesse em cuidar de si mesmo;\nØ Diferenciar vários tipos de famílias e perceber sentimentos em relação a família;\nØ Estourar bolhas de sabão para conhecer as letras do alfabeto;\nØ Brincar com as cartas até conseguir formar os pares para conhecer a cultura milenar do Egito um país famoso pelos seus segredos: pirâmides, múmias, faraós e muito mais;\nØ Viajar pelos 8 planetas do nosso Sistema Solar: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Seja cauteloso e guie a nave pelo Sistema Solar para conhecer mais sobre cada um dos planetas;\nØ Separar as palavras em sílabas para brincar no labirinto Escola Games.\nNo labirinto, você vai guiar os mascotes até pegar todas as sílabas;\nØ Ajudar o índio a pescar as letras que passam pelo rio, para escrever as palavras que correspondem aos desenhos;\nØ Ler atentamente a dica e formar a palavra correspondente com as letras que estão na sopa;\nØ Aumentar o volume, ouvir a palavra, observar o desenho e escrever corretamente a palavra ditada. Tendo 30 segundos para digitar cada uma;\nØ Associar corretamente as palavras ao desenho;\nØ Capturar as sílabas e formar palavras, colocando as sílabas nas posições corretas.\nDepois jogar o jogo da memória com as cartas que você recebeu;\nØ Completar as lacunas com vogais para formar as palavras indicadas no desenho e depois, identificar as vogais através de um picadeiro;\nØ Completar a palavra apresentada com a letra que está faltando. Após essa etapa, o aluno vai controlar um robô, encontrar letras espalhadas pela fábrica e montar outras palavras;\nØ Clicar na pipa que tem uma figura com o nome começado pela mesma letra que aparece na placa.\nRespondendo corretamente o desafio, o aluno poderá soltar pipa no céu da cidade e pegar as letras do alfabeto;\nØ Conhecer os números de 1 a 10, capturando as estrelas no parque Escola Games;\nØ Completar os espaços com os números que faltam, prestando bastante atenção para descobrir a lógica de cada fase;\nØ Saber a diferença entre os números pares e ímpares. A diversão é garantida para quem aceitar o desafio, o aluno vai poder surfar e se refrescar com os cocos em um jogo educativo online;\nØ Reconhecer os números ordinais;\nØ Escolher uma tabuada e responder às questões para começar uma grande aventura, através das quatro operações;\nØ Completar os 5 desenhos, encaixando as formas que estão fora do lugar. Depois montar e imprimir o próprio desenho feito com as formas geométricas: quadrado, círculo, triângulo e retângulo;\nØ Acertar o desafio do amigo caranguejo para pilotar o submarino da Escola Games e pegar as formas geométricas, no fundo do mar;\nØ Conhecer os principais meios de transporte: aéreos, terrestres e aquáticos;\nØ Reconhecer todas as informações sobre profissões e cargos, identificando os ambientes de trabalho;\nØ Conhecer um pouco sobre o “Mundo dos Surdos”;\nØ Reconhecer numerais e Valores Monetários;\nØ Visitar o Supermercado próximo à escola e utilizar a moeda corrente;\nØ Resolver situações problemas, envolvendo as quatro operações;\nØ Escrever o plural das palavras indicadas na tela de um jogo online, após três tentativas a professora mostrará a resposta certa. Ao terminar todas as perguntas, o aluno irá conhecer novos plurais brincando com o jogo da memória.\nØ Utilizar o calendário mágico para desfrutar de seus poderes. Após responder a todas as perguntas, o aluno poderá usar a magia para voltar ao passado e viver uma grande aventura, na época dos dinossauros.\nØ Motivar os alunos a estudar sobre alimentação, por meios de textos introdutório.\nØ Motivar os alunos a discutir o tema alimentação.\nØ Levar o educando a reconhecer regularidades e a conhecer algumas propriedades das formas geométricas espaciais.\nØ Realizar observações sistemáticas de aspectos qualitativos e estabelecer relações entre elementos encontrados no ambiente e o conhecimento geométrico já adquirido.\nØ Identificar o minuto, a hora, o dia, a semana, o mês e o ano como unidades de medida de tempo.\nv Autopercepção e auto-imagem;\nv Identificar afinidades, diferenciar vários tipos de famílias e perceber sentimentos em relação à família;\nv Despertar noções de higiene pessoal e interesse em cuidar de si mesmo;\nv Delinear gostos e preferências e aprimorar a percepção de si mesmo;\nv Criar ou imitar;\nv Por que as pessoas são diferentes?;\nv Sentimentos e fantasias pessoais;\nv Igualdades e diferenças;\nv Construção conceitual e terminologia correta das deficiências;\nv Percepção dos sentimentos – alegria e tristeza;\nv Fantasias que provocam medo, soluções positivas e imaginação;\nv Respeito ao direito do outro;\nv Aprender a escutar;\nv Jogo do plural;\nv Calendário mágico;\nv Alfabeto de Sabão;\nv Tabuada do Dino;\nv Separe as sílabas;\nv Pesca Letras;\nv Sopa de letrinhas;\nv Palavras e desenhos;\nv Brincando com as vogais;\nv Eu sei contar;\nv Formas e desenhos;\nv Formas geométricas;\nv Segredos do Egito;\nv Fabrica de palavras;\nv Aprendendo o alfabeto;\nv Completando os números;\nv Par ou ímpar;\nv Meios de transportes;\nv A procura das cartas;\nv Operando com números decimais;\nv Comparando números decimais;\nv Alimentação saudável;\nv Formas geométricas espaciais;\nv Formas geométricas planas;\nv Medida de tempo;\nv Sistema Solar;\n· As disciplinas serão ministradas através de aulas teóricas e aulas práticas com resolução de exercícios. As aulas teóricas serão expositivas;\nConversa informal para levantamento de sugestões de temas e explicação do trabalho a ser realizado durante o ano letivo.\nUtilização do espelho para percepção de características pessoais e da professora. Conversa sobre as semelhanças e diferenças observadas.\nDesenho do auto-retrativo.\nLevantar algumas opiniões da criança sobre o que mais gosta (entre alimentos, brinquedos, atitudes / sentimentos e cores), desenhar na lousa. Solicitar que a criança escolha o que mais gosta e escrever ou desenhar em um coração previamente recortado.\nRepresentação de algumas deferências. Depois fazer um desenho representando como se sentiu.\nMímica feita inicialmente pela professora e depois pelo aluno.\nFilme da Bela e a Fera ou o Corcunda de Notre Dame. Discussão e desenho sobre o filme.\nMúsica com som da natureza. O aluno irá escutar e discriminar os diferentes sons existentes nela.\nAtravés do volume da música, o aluno irá andar com a mão no chão.\nDesenho livre para alegria e tristeza, através de atividades anteriores.\nConversa sobre coisas de que temos medo: filmes, bichos ou pessoas. Desenhar o que provoca medo. Que cor ele tem? Como ele é? Como é na nossa imaginação? Depois desenhar o que nos tira o medo – a coragem. Como é a coragem? Quando você tem muita coragem? De que cor é a coragem?\nFalar dos gostos e preferências pelas coisas e depois escrever uma palavra ou uma frase.\nConta-se a história da Chapeuzinho Vermelho. Depois inventar um final diferente para a história contada, seja oral, escrita ou desenhada, de acordo com a capacidade mental do aluno.\nLevantamento com o aluno sobre as diferenças nas relações com as pessoas – orientar sobre estranhos. Falar sobre amigos e colegas, os valores da amizade. Depois a criança desenha seu melhor amigo.\nHistória dos bonecos que não se escutavam, pois falavam todos juntos. Como se sentiam? Como ajudá-los? Escutar o silêncio. Depois cinco minutos de música com sons de animais e natureza diversos. Em seguida questionamentos dos sons ouvidos.\nAo som da música falar o nome de uma parte do corpo: orelha, o aluno deverá dançar e segurar a orelha e assim sucessivamente.\nDesenhar na lousa ou em uma folha de cartolina brinquedos favoritos do aluno, depois falar sobre por que gosta dele.\nConversar sobre individualidades de cada um, a criança deverá procurar figuras de pessoas diferentes nas revistas (raça, tamanho, forma e sexo) colar em uma cartolina ou papel sulfite.\nInformações sobre espacialização: objetos, pessoas e ambientes em casa, escola.\nConversa sobre higiene pessoal.\nPesquisar em revistas, jornais e livros velhos desenhos que representem noções de higiene pessoal, colar em uma folha de sulfite.\nDesenhar o que usa em casa para sua higiene pessoal.\nConversa sobre os membros que compõem as diversas formas de família.\nColagem de figuras de vários tipos de famílias encontradas em revistas.\nHistória da viagem de um pássaro. (Viagem de um pássaro).\nEm um jogo online, brincar com a Tatá de fazer bolhas de sabão. Estourando as bolhas o aluno vai conhecendo as letras do alfabeto.\nBrinque com as cartas até conseguir formar os pares para conhecer a cultura milenar do Egito um país famoso pelos seus segredos: pirâmides, múmias, faraós e muito mais!\n· Viaje pelos 8 planetas do nosso Sistema Solar: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno e guie a nave pelo Sistema Solar para conhecer mais sobre cada um dos planetas. Repleto de informações atualizadas e com visual muito bacana, o jogo completa o aprendizado relacionado ao estudo do Sistema Solar, além de estimular a leitura e a concentração.\nSepare as palavras em sílabas para brincar no labirinto Escola Games. No labirinto, você vai guiar nosso mascote até pegar todas as sílabas. Tenha muito cuidado com os obstáculos. O jogo ajuda na memorização da separação de sílabas e reforça a escrita correta de palavras.\nLeia atentamente a dica e forme a palavra correspondente com as letras que estão na sopa. Após formar 5 palavras, sua sopa ficará pronta e o aluno deverá derrubar as moscas para que elas não caiam no seu prato.\nAumente o volume, ouça a palavra, observe o desenho e não perca tempo para escrever corretamente a palavra ditada. O aluno tem 30 segundos para digitar cada uma. Após o ditado, o aluno poderá jogar um divertido caça-palavras. Jogo interessante para complementar atividade escolar relacionada à ortografia, pois estimula à concentração, o manuseio do teclado, a escrita de palavras e ainda oferece diversão por meio de um caça-palavras.\nA cada vez que associar corretamente as palavras ao desenho, o aluno ganha cores. Depois, é só pintar e imprimir a obra de arte. O jogo estimula a capacidade de estabelecer relações, além de ser uma divertida atividade de aperfeiçoamento da coordenação motora.\n· O aluno deverá mostrar que é um ótimo detetive, capturando as sílabas e formando palavras. Para isso, basta colocar as sílabas nas posições corretas. Depois de completar a missão, o mesmo irá para o jogo da memória com as cartas que recebeu!\nEste jogo, requer um conhecimento prévio sobre a separação silábica, onde a criança é estimulada a reforçar esse conhecimento e a capacidade de memorização.\n· Complete as lacunas com vogais para formar as palavras indicadas no desenho.\nNo final, o aluno mostrará que conhece todas as letras, usando o martelo para bater nos palhaços que trazem vogais para o picadeiro. Esse Jogo é excelente para auxiliar na memorização da escrita das vogais, em letra de forma. Depois do jogo a professora enriquecerá a aula com a escrita das vogais também em letra cursiva.\n· O aluno ira entrar em um jogo online em uma fabrica, no setor de montagem de palavras. O serviço é bem simples: basta completar a palavra apresentada com a letra que está faltando. Após essa etapa, o aluno irái controlar um robô, encontrar letras espalhadas pela fábrica e montar outras palavras. Esse jogo garante diversão e aprendizado, pois o jogador deve montar palavras sem errar as letras e ainda guiar um robozinho para que ele junte as letras corretas e forme novos vocábulos.\n· Clique na pipa que tem uma figura com o nome começado pela mesma letra que aparece na placa.\nRespondendo corretamente o desafio, o aluno poderá soltar pipa no céu da cidade e pegar as letras do alfabeto. Boa alternativa para complementar o aprendizado das letras do alfabeto, pois para jogar, a criança tem que relacionar as letras à primeira letra dos nomes de alguns objetos. Além disso, a segunda fase favorece a visualização e, consequentemente, a memorização de cada letra.\n· O aluno deverá conhecer os números de 1 a 10, capturando as estrelas no parque Escola Games. Um jogo lúdico que estimula as crianças no aprendizado dos números.\n· Complete os espaços com os números que faltam. Preste bastante atenção para descobrir a lógica de cada fase do jogo. Este jogo auxilia no aprendizado matemático relacionado à unidade, dezena e centena, a pares e ímpares e a números múltiplos, além de estimular a concentração e a capacidade de cálculo dos jogadores.\n· Venha para a praia brincar com os macaquinhos! Eles querem saber a diferença entre os números pares e ímpares. A diversão é garantida para quem aceitar o desafio, o aluno irá surfar e se refrescar com os cocos. O jogo estimula a criança no aprendizado de números pares e ímpares com uma atividade lúdica e divertida\nO aluno irá através de atividades escritas reconhecer os números ordinais;\n· Escolha uma tabuada e responda às questões para começar uma grande aventura.\n· Complete os 5 desenhos, encaixando as formas que estão fora do lugar.\nNo final do jogo, o aluno poderá montar e imprimir seu próprio desenho feito com as formas geométricas: quadrado, círculo, triângulo e retângulo. Simples e divertido, o jogo possibilita à criança, memorizar algumas formas geométricas e criar novos seres e objetos, ao alterar cor, tamanho e rotação.\nAceite o desafio do amigo caranguejo para pilotar o submarino da Escola Games e pegar as formas geométricas, no fundo do mar. Jogo educativo sobre os nomes e as formas das figuras geométricas: círculo, triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e pentágono. Esse jogo estimula a memorização de formas geométricas e ajuda a criança a associar essas formas aos seus nomes.\nO homem moderno dispõe de vários meios de transporte: aéreos, terrestres e aquáticos. Conheça os principais meios de transporte, escolha o seu preferido e seja o piloto oficial do jogo da Escola Games. É super fácil jogar o "Jogo da Memória". Quando você clicar em qualquer imagem do Bonde, aparecerá uma figura. Sua tarefa agora será procurar uma figura igual e formar um par. Para finalizar o jogo, o aluno terá que formar 10 pares.\nReconhecer todas as informações sobre profissões e cargos, identificando os ambientes de trabalho, através de jogos e atividades escritas.\nAtravés de atividades práticas e teóricas, levar o aluno a reconhecer numerais e Valores Monetários.\nAtravés de jogos e atividades escritas, levar o aluno a resolver situações problemas, envolvendo as quatro operações.\n· Exercícios para resolução em sala ou em casa para posterior discussão.\n· Textos básicos para leituras consideradas complementares para o aluno.\n· Auxiliar o aluno nos trabalhos de pesquisa recomendados pela professora da sala comum.\n· Leitura e estudo de textos, como forma de desenvolver e melhorar a leitura do aluno.\n· Exposição de trabalhos de classe e extraclasse.\nEscreva o plural das palavras indicadas. Sem medo de errar, após três tentativas a professora mostrará a resposta certa. Ao terminar todas as perguntas, o aluno vai conhecer novos plurais brincando com o jogo da memória. O jogo testa o conhecimento do aluno através de um quiz e ensina novos plurais com o jogo da memória.\nEstamos diante do Calendário Mágico e precisamos aprender a utilizá-lo para desfrutar de seus poderes. Após responder a todas as perguntas, o aluno poderá usar a magia para voltar ao passado e viver uma grande aventura, na época dos dinossauros. O jogo, além de estimular a concentração, é um jeito divertido de estimular a memorização de informações relacionadas a datas e calendários.\n· Explorando conceitos matemáticos numa discussão sobre alimentação;\nPesquisa na internet sobre uma alimentação saudável;\nApresentação de objetos encontrados no cotidiano, apresentação de sólidos construídos com massinha, estudo das faces dos sólidos baseado na pintura e no carimbo da face, apresentação de nomenclaturas próprias das formas geométricas espaciais.\nPerceber diferenças e semelhanças entre os objetos do ambiente, identificando formas bidimensionais, e apresente as observações por meio de discrições orais, construções e representações na forma de esquema.\nMostrar aos alunos que medir o tempo significa quantificar o mundo em que vivemos.\nØ Jogos quebra-cabeça, dominó, baralho, canudinhos\nØ Cartazes com figuras e gravuras\nØ Alfabeto manual;\nØ Pincel, quadro branco\nØ Massa de modelar\nØ Jornal, revistas\nØ Tesoura, régua\nØ Livros de histórias infantis e livros didáticos\nØ Jogos matemáticos e jogos online\nØ Arquivos de texto\nØ Acionador de pressão\nØ Aranha mola\nØ Papéis variados\nØ Sólidos geométricos\nØ Embalagens vazias\nØ Tinta guache\nØ Professores das salas de aulas comuns.\nØ Alunos com Transtorno Global do Desenvolvimento, deficiência Múltipla e Deficiência Mental.\nØ Orientação e supervisão escolar.\nØ Equipe pedagógica e administrativa da escola.\nØ Equipe de apoio.\nØ - A avaliação acontecerá através da participação e freqüência dos alunos nas aulas.\nØ - Avaliação contínua, observando os avanços e dificuldades dos alunos.\nØ - Correção das atividades realizadas em sala de aula.\nØ - Testes no final dos bimestres.\nØ - Também será feito o registro do desempenho acadêmico dos alunos através de fichas e relatórios.


CEF é multa por realizar propaganda eleitoral a favor de Dilma Roussef - Notícias - Eleitoral Brasil\nProibido plebiscito sobre separação do Sul do restante do país\nO Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina proibiu o plebiscito que pretendia saber d (...)\nEsclareça suas dúvidas sobre convenções\nAmanhã, dia 26.07.2016, a partir das 20:00 horas, faremos uma transmissão ao (...)\nPedido de apoio político não é propaganda antecipada\nEsta semana o Tribunal Regional Eleitoral da Bahia (TRE-BA) decidiu condenar um pré (...)\nCEF é multa por realizar propaganda eleitoral a favor de Dilma Roussef\nOs Ministros do Tribunal Superior Eleitoral decidiram, por maioria, aplicar multa à Caixa Econômica Federal por realizar propaganda eleitoral antecipada em favor da Presidente da República, Dilam Rousseff.\nO valor da multa foi fixado em R$ 25.000,00 (vinte e cinco mil reais), porém foi aplicada apenas à CEF, pois os Ministros entenderam que a pré-candidata beneficiária não teria prévio conhecimento do ilícito.\nA Representação Eleitoral foi apresentada pelo PSDB (RP 14392) e havia sido julgada improcedente, de forma monocrática, pelo Ministro Admar Gonzaga. O PSDB, então, apresentou recurso, o qual foi analisado pelo Plenário do TSE.\nNa ação, o PSDB alega que a propaganda institucional da Caixa Econômica Federal teve o flagrante intuito de influenciar o pleito de 2014, em benefício da presidente Dilma Rousseff, ao enaltecer os programas do governo federal "Minha Casa, Minha Vida" e "Minha Casa Melhor". Foi questionado, especificamento um trecho da propaganda que dizia: "eu espero pelo futuro do programa Minha Casa, Minha Vida e Minha casa Melhor que eles continuem fazendo o que eles tá fazendo hoje porque vai tirar muita gente da miséria", dito por uma beneficiária dos programas, se refere à representada, Dilma Rousseff. Disse ainda que a Caixa Econômica Federal "abriu mão de promover seus próprios méritos enquanto instituição financeira para propagandear verdadeiro marketing político a favor da atual gestão".\nO vídeo do julgamento está disponível AQUI.


Como o seu desempenho é avaliado na UFF e qual a importância? | Universidade Federal Fluminense\nInício Como o seu desempenho é avaliado na UFF e qual a importância?\nA Avaliação de Desempenho é uma ferramenta pedagógica de gestão, que visa proporcionar melhorias para o próprio servidor. Trata-se, na verdade, de um processo avaliativo contínuo, iniciado com a definição de um plano de trabalho pela chefia e pelo técnico administrativo, que reunirá as atividades do servidor no período de 1 ano e meio. Ao final desse prazo, avaliador e avaliado, seguindo o critério de notas e pontuação, preenchem o formulário de desempenho durante uma reunião de feedback e, posteriormente, desenvolvem o novo plano de atividades para o período avaliativo subsequente.\nA transparência e a responsabilidade no ato da avaliação de ambos os envolvidos são primordiais. Isto porque as notas atribuídas ao técnico administrativo refletem não somente o seu desempenho em um dado período, como também as suas condições de trabalho. Possíveis recursos materiais, financeiros e intelectuais podem ser providenciados a partir da análise dos formulários, caso estes sejam fidedignos à realidade do ambiente de atuação do servidor.\nAlém disso, caso o avaliado obtenha uma média superior a 70 pontos, automaticamente, seu padrão de vencimento é alterado, algo que corresponde a um aumento salarial. Lembrando que, mesmo alcançando o limite máximo de 16 níveis, o técnico administrativo continuará sendo avaliado, até porque a importância desse processo vai além do impacto no salário.\nSiga as instruções descritas no formulário de desempenho. Preencha corretamente os dados e devolva à Progepe no prazo estipulado. Vamos contribuir com o desenvolvimento do nosso trabalho e com o progresso da universidade.\nCaso você queira obter mais informações sobre o processo de Avaliação de Desempenho, entre em contato com a Progepe e solicite uma visita. Por meio de encontros com os servidores das unidades acadêmicas e administrativas, sendo chefia ou não, a pró-reitoria oferece explicações mais abrangentes e ainda apresenta os resultados do último período avaliativo dos colaboradores que integram o setor visitado. Para agendar uma visita, mande um e-mail para dgd.cpta.progepe@id.uff.br.


Eduardo Franciskolwisk: O nojo de Gulliver\nO nojo de Gulliver\nFui obrigado a ler a adaptação de “Viagens de Gulliver” quando era mais novo para um trabalho de escola. Eu devia ter uns 11 ou 12 anos. Todos nós conhecemos um pouco das aventuras de Gulliver, pelo menos um filminho bobo sobre ele nós já assistimos. Só que esses filmes só falam da viagem que Gulliver fez aos locais onde ele era muito pequeno e depois, muito grande em relação às outras pessoas. E o livro tem outras partes nas quais ele viaja para outros países.\nNa última parte, ele vai parar em um país que é governado por cavalos inteligentes e que não conhecem a mentira, tanto é que nem existe essa palavra na língua dos cavalos. Ou seja, lá os cavalos não mentem. Para variar, nesse país os humanos são os seres irracionais e selvagens.\nNa época, eu odiei o livro. Pensei “Que coisa idiota, sem pé nem cabeça.”.\nMas depois de um tempo, já com uns 20 anos. Novamente encontrei uma adaptação na minha frente e a li em menos de 2 horas. E aí, sim, eu entendi.\nQuando Gulliver voltou para sua terra de origem, a Inglaterra, passou a ter nojo das pessoas (inclusive da sua mulher e de seus filhos) e passava o maior tempo do seu dia no estábulo com os cavalos que comprou. Os cavalos não mentiam, os humanos sim! A raça humana não merecia mais o respeito e nem a estima de Gulliver. Os humanos davam nojo nele.\nEntão, entendi porque o livro é famoso: os humanos, seu modo de vida e suas ações idiotas são muito criticados pelo autor. E com muita razão.\nMe sinto um Gulliver. As pessoas me dão nojo. São falsas, más e egoístas. Elas têm a opção de serem boas, mas sempre escolhem o caminho oposto. Isto enoja qualquer ser humano, inclusive os falsos, maus e egoístas!\nPostado por Eduardo Franciskolwisk às 19:17\nWander Veroni 10 de março de 2009 21:51\nTambém li o livro e vi o filmne quando era criança. Concordo que existam pessoas más e mentirosas. Mas, graças a Deus, que existem as sinceras e as amigas.\nNão devemos generalizar como fez o Gulliver, mas rever as nossas amizades e ver se conquistamos pessoas que merecem a nossa confiança.\nSou otimista nesse sentido, pq a verdade tanto pode ser um bálsamo como um veneno. É preciso saber dosar. Gostei da sua reflexão!\nRodox 13 de março de 2009 08:42\nNão cheguei ainda a ler este clássico tão pouco me lembro de ter visto os filmes. Mas quanto as pessoas, assim como a moeda tem dois lados cada um tem o seu também. Eu sou da seguinte opnião que nenhum homem é feito de total maldade e nenhum é feito de total bondade, sempre vai existe a maldade e a bondade dentro de cada um. Porém cada qual tem as proporções de bondade e maldade diferente. Tu pode ser o kra mais bondoso do mundo mas acredito que o mal que tu faz atinge ninguem menos que você mesmo. Portanto hoje eu não ligo mais se são ruins ou boas a gente apenas sobrevive\nMic 14 de março de 2009 09:42\nEu li quando pequeno por vontade própria.\nEis uma coisa que me achavam estranho.\nMas achei estranho demais.\nE como você disse, depois com o tempo que percebemos as coisas.\n.Tive festa ontem.\nSurpresa, mas tive.\nRosane 4 de abril de 2009 23:28\nRadical... somos bons e somos ruins... a ocasião faz com que sejamos o que precisamos ser... não generalize... apenas balanceie.\nDa Série: Frases Filosóficas Fantásticas\nDa Série: Perguntas que eu não tenho a resposta!


Coronavírus: dois casos da variante Omicron detectados em Ontário\nHome World Coronavírus: dois casos da variante Omicron detectados em Ontário\nAlec Robertson nov 29, 2021 0 Comments\nA variante Omicron, descrita como “preocupante” pela Organização Mundial da Saúde (OMS), foi descoberta no Canadá. Dois dos primeiros casos foram identificados em Ontário, sinal, segundo um especialista, de que em breve serão detectados em Quebec.\nA ministra da Saúde de Ontário, Christine Elliott, disse no domingo que os dois estão na região de Ottawa e voltam de uma viagem à Nigéria. A variante B.1.1.529 foi detectada pela primeira vez na África do Sul, o que levou o governo canadense a fechar suas fronteiras para estrangeiros que residiam em sete países sul-africanos. A Nigéria, que fica na África Ocidental, não estava na lista.\nNSeu Elliott e Diretor Médico da Saúde de Ontário, Dr.s Casos e contatos foram gerenciados pela Ottawa Public Health, disse Kieran Moore em um comunicado, e os pacientes foram isolados.\n“Até agora isso não mudou muito. Certamente os veremos também em Quebec, e não devemos mais entrar em pânico”, disse Nathalie Grandeux, virologista respiratória e diretora do Laboratório de Pesquisa em Resposta do Host a Infecções virais para CHUM. Era esperado que fosse revelado. Desde o momento em que ele foi identificado na África do Sul, sabíamos que estávamos cerca de duas semanas atrasados porque demorou cerca de duas semanas para obter os resultados. ”\nOs casos dobraram, especialmente na Europa. Foram detectados casos na Holanda, República Tcheca, Itália, Dinamarca, Alemanha, Bélgica e Reino Unido, mas também em Israel e na Austrália.\nCertamente veremos alguns em Quebec também, e não devemos entrar mais em pânico no momento.\nDe acordo com a Organização Mundial de Saúde, pode levar várias semanas para determinar quais alterações Omicron causa na extensão da infecção e gravidade da doença e seus efeitos em vacinas, testes e tratamentos. No entanto, pode ser mais portátil.\n“Precisamos continuar aplicando medidas de saúde pública”, disse Natalie Grandvaux, insistindo na importância do uso de máscara, do tipo cirúrgico ideal ou até superior, para reduzir a transmissão. “Temos gostado de relaxar ultimamente. Esses são provavelmente os lugares onde corremos o risco de transmissão. Devemos revisar essas normas de saúde pública? Por enquanto, eu diria que não”, analisou.\nTranquilizador Ministro da Saúde\nO governo de Ontário diz que está pronto para responder à chegada de uma nova alternativa. M disse.eu Eliot e ds Moore.\nNo entanto, os dois instaram o governo federal a tomar as medidas necessárias para tornar a triagem nos pontos de chegada obrigatória para todos os viajantes, independentemente de sua origem, para melhor se protegerem da disseminação dessa nova espécie.\nPor sua vez, o Ministro Federal da Saúde, Jean-Yves Duclos, disse ter sido informado da situação pela Public Health Canada. Segundo ele, a rápida identificação dos dois casos indica a eficácia do sistema de vigilância do país.\nDuclos queria tranquilizar a população ao declarar que “a vacinação, em coordenação com as medidas de saúde pública e proteção individual, é eficaz na redução da transmissão do COVID-19 e suas variantes nas comunidades”.\nNo entanto, ele alertou que mais casos da variante Omicron são esperados no Canadá.\nOs estudos sobre o Omicron ainda estão em andamento e Angelique Coetzee, presidente da Associação Médica da África do Sul que tratou cerca de 30 pacientes com a nova forma do COVID-19, disse no domingo que, por enquanto, apenas convalescentes sem hospitalização foram observados.\n“Não estou dizendo que não haverá casos graves, mas até agora os pacientes que vimos que não foram vacinados apresentaram sintomas leves”, disse ela à AFP.\nCom a imprensa canadense e a Agence France-Presse\nQuebec retorna menos de 1.000 novos casos\nREAD Um prédio desabado na Flórida: o desaparecimento de quatro canadenses


Exercícios de Arte - ENEM - 3 APLICACAO 2016 - Se o d... - Stoodi\nSe o dançarino já preparou toda a sensação antes, ele não está no vazio... já está acabado. Nesse momento (vazio) é o seu corpo que está dizendo algo, não é você. Quando o ator está nesse momento de desistir, é nesse momento que ele deve continuar; é nesse momento que chega algo para quem está assistindo. Não importa tanto a coreografia e todo esse trabalho. O mais importante é isso, o vazio, e como você continua com isso...\nCOLLA, A. C. Caminhante, não há caminhos, só rastros. São Paulo: Perspectiva, 2013.\nO texto considera que um corpo vazio (de som, sentimento e pensamento) pode fazer qualquer coisa. Nessa concepção, a atuação do dançarino alcança o ápice de\ninêrcia em cena.\ntranscendência de si.\nsignificação do preparo.\nconsciência do movimento.


GPs na Europa vitória de Bernardo Alves e Marlon Zanotelli\nHome » RODEIOS e MONTARIAS » Só deu Brasil em GPs na Europa com vitória de Bernardo Alves e Marlon Zanotelli\nNa reta final de observação e seleção do Time Brasil de Salto para os Jogos Olímpicos, cavaleiros brasileiros vêm arrematando importantes conquistas. Semana que vem tem Brasil em pista na Copa das Nações do CSIO5* de Roma.\nNo domingo, 23/5, teve show do hipismo brasileiro em pistas internacionais com duas vitórias, um vice e um 3º lugar em GPs, entre outras importantes conquistas. No Internacional 4* Bourg en Bresse, na França, Bernardo Alves montando El Torreo de Muze, um sela belga de 11 anos, sagrou-se campeão do GP, 1.55m, sem faltas no desempate em 41s65. Dos 50 conjuntos, somente dois foram ao desempate e o vice-campeonato ficou em casa com o francês Laurent Goffinet e Atome des Estisses, um derrube, 42s31.\nNas primeiras duas semanas de junho, o Brasil também vai disputar outras duas Copa das Nações 5* em St Gallen (Suíça) e La Baule (França) e uma 3* em Peelbergen (Holanda). A comissão técnica do Time Brasil de Salto formada pelo técnico Philippe Guerdat, Pedro Paulo Lacerda, chefe de equipe, Rodrigo Sarmento, diretor técnico, e ainda ao lado do conselheiro Nelson Pessoa, tem até 21 de junho para enviar a lista de atletas nomeados para os Jogos Olímpicos e a equipe precisa estar definida até 5 de julho.\nPrevious Post Violeiros sertanejos dão show no Terra da Padroeira deste domingo\nNext Post LIVE DE ISRAEL E RODOLFFO COM PARTICIPAÇÃO DE CAIO AFIUNE ARRECADA 360 TONELADAS DE ALIMENTOS


Juventude precisa-se! | O Notícias da Trofa\nTexto de NT | 08:29, 21 Agosto 2011 | Ano 2011\nOs jovens parecem cada vez mais afastados das Festas em honra de Nossa Senhora das Dores. As comissões responsáveis pela organização da romaria querem inverter esta tendência.\nCarroceis, pipocas, algodão doce, gelados ou farturas parecem já não ser suficientes para atrair os jovens para as Festas em honra de Nossa Senhora das Dores. E se as crianças deixam a imaginação correr com a iluminação colorida e o brilho dos andores, os mais velhos parecem querer afastar-se das tradições.\nOs pais acabam por ter um papel preponderante, ficando com o encargo de convencer os filhos a trocar um dia de praia pelas festas. Mas isso nem sempre é uma tarefa fácil…\n…Por isso, as Comissões de Festas que anualmente promovem a romaria mais importante do concelho tentam encontrar novas formas de cativar os jovens, para que a tradição não seja esquecida e as festas não terminem por falta de organizadores.\nO ano passado foi dado um importante passo nesta árdua tarefa, com a organização do Festival da Canção da Trofa, que se revelou um sucesso, com a participação de todas as freguesias do concelho.\nA comissão de Festas deste ano aproveitou a iniciativa e foi ainda mais longe com a organização do Concurso de Bandas de Garagem. As duas atividades atraíram ao Parque Nossa Senhora das Dores muitos jovens. “Para as festas continuarem, no futuro, temos de chamar a juventude a participar”, reconhece Aníbal Costa, presidente da Comissão de Festas deste ano.\nPrecisamente por essa razão, o grupo do Paranho fez “essa aposta na juventude com o Festival da Canção e o Concurso de Bandas de Garagem”, que serviram “para mostrar às pessoas que é possível ter várias gerações a conviver em simultâneo e a participar nas festas”.\nEsta é uma romaria “tradicional, mas ao mesmo tempo cultural”, com “um valor que à Trofa interessa preservar”.\nSobre as duas atividades realizadas especialmente a pensar nos jovens, Aníbal Costa garante terem\ncorrido “muito bem”. “Tiveram uma excelente organização e foram um êxito, portanto, penso que serão para repetir”, afirmou.\nAnteriorTrofense empatou com Penafiel\nSeguinteVítor Macedo expôs Estrumpfes em Bairros (c/video)\nTrofa com mais habitantes\nLions promove colheita no Muro\nBougadense comemora 39 anos


Não gostava de gatos. Na verdade, me davam alergia; e, por ignorância (que a maioria dos mortais têm contra os gatos) e, alavancado por esta alergia, não podia chegar perto de gatos, criando todas as formas de preconceito contra os mesmos - traiçoeiros, metidos, sem graça, cheios de doença (essa eu ouvi hoje de uma colega de trabalho dona de cachorrinha), perigosos, entre outros que pudesse me ajudar a provar como os gatos não são bons para mim.\n...não podia chegar perto de gatos, criando todas as formas de preconceito contra os mesmos - traiçoeiros, metidos, sem graça, cheios de doenças, perigosos...\nNo entanto, gosto muito de animais, sejam eles quais forem. Acho os animais sinceros e inocentes, coisas cada vez mais difícil de encontrar hoje em dia em nós humanos.\nHá pouco mais de 1 ano e meio, fui morar sozinho em um apartamento. Gostaria muito de ter um cachorro para não me sentir sozinho e ter um parceiro, mas não achava prudente já que trabalho como Engenheiro Civil, e devido ao meu trabalho, viajo bastante, ficando por vezes alguns dias fora.\nFoi com este pensamento, e com alguns conselhos de minha "ex-namorada" e atual Noiva, Renata, que já teve gatos e sempre dizia que são bons bichinhos, e que o que falam sobra eles (inclusive eu dizia) é bobagem e ignorância de quem desconhece o assunto, que vi no Facebook um caso de gatinhos pretos abandonados numa caixa de papelão (fato cruel que hoje sei ser bem mais normal que imaginava). Acho que eram 4 gatinhos, sendo um deles uma gatinha que diziam ser uma "minicat" pois era a metade do tamanho dos irmãozinhos, chamada na época de "Bolinha".\nA Saphira me mostrou que os gatos são ótimos. Ela me mostrou que são engraçados, ágeis e extremamente espertos, e são sim amáveis, e assim como pedem carinho, lhe dão muito mais que você imagina.\nOs dias foram passando, e a APATA (organização a quem devo muito hoje) foi anunciando um gatinho adotado, alguns dias depois e outro gatinho adotado...e mais um! E então aquela gatinha que havia me chamado atenção na primeira aparição da ninhada ficou para trás. A Sócia de minha Noiva, Renata Martins, anunciou em seu Facebook que alguém ajudasse essa pobre gatinha, pois ninguém teria tido coragem de adotá-la pois ela era pequena demais e talvez não sobrevivesse.\nFoi então que criei coragem, e liguei para a Renata dizendo que eu queria a "Bolinha", pois alguma coisa me dizia que era a coisa certa a fazer.\nAcho que no dia seguinte fui a Novo Hamburgo buscar a "Bolinha", cheio de medo se ia ter alergia, se ia gostar do bichinho, se ia me adaptar, não querendo ter que doar ela a ninguém pois isso seria fraqueza minha. Cheguei lá e me foi uma sensação muito boa saber que pela primeira vez teria um animal de estimação, que aquela bolinha, aquela "minicat" seria minha, e eu seria responsável por ela. Amei ela desde o primeiro dia, mesmo com aquele corte na testa (até hoje não sei o porquê), cuidando das pulgas, vermes e um fungo de pele chato pra dedéu que deixava o pelo dela cair e que demorou quase dois meses de tratamento para curar. Dei, com a ajuda de minha linda Noiva, o nome de Saphira pra minha filhinha, que é uma das pedras preciosas mais preciosas que temos (inclusive usada no anel de noivado da princesa da Inglaterra).\nObrigado, Saphira, por me dar a chance de te amar incondicionalmente, e abrir a porta para os gatos do mundo entrar!!!\nA Saphira me mostrou que os gatos são ótimos. Desde o primeiro dia, ela esperou chorando no carro pra chegar em casa e eu não sabia por que, até que preparei a areia, e ela entrou correndo e fez xixi e cocô: esperou a viagem de São Leopoldo até Canoas pra ir no banheiro. Diziam que eles são assim limpos, mas não imaginava que era assim, como um passe de Mágica. Ela me mostrou que são engraçados, ágeis e extremamente espertos, e são sim amáveis, e assim como pedem carinho, lhe dão muito mais que você imagina. Agora a Saphira tem dois irmãozinhos, o Slash que eu adotei, e o Dylan que foi um presente. Lindos e queridos.\nObrigado, Apata, por me proporcionar essa alegria diária de ver meus bichinhos brincando. Obrigado, Saphira, por me dar a chance de te amar incondicionalmente, e abrir a porta para os gatos do mundo entrar!!!


Sem querer, Trump uniu os EUA pela causa dos refugiados | CLAUDIA\nSem querer, Trump uniu os EUA pela causa dos refugiados\nAdvogados em vigília nos aeroportos, corporações gigantes oferecendo empregos e abrigos: o país se junta contra a política de imigração do presidente eleito\naccess_time 31 jan 2017, 11h58 - Publicado em 30 jan 2017, 20h15\n(The New Yorker/Reprodução)\nNo último dia 29, Donald Trump assinou um decreto presidencial que suspende por prazo indefinido a entrada de imigrantes de sete países com maioria muçulmana nos Estados Unidos. Além disso, impõe uma moratória de quatro meses à chegada de refugiados e viajantes. O objetivo, segundo ele, é proteger a nação de ataques terroristas.\nA decisão gerou uma onda de protestos, especialmente pela causa dos que fogem das guerras. Com suas cidades mergulhadas em caos no Oriente Médio, eles viajam por dias à deriva até alcançarem um local seguro no continente europeu. Quando conseguem e recebem assistência, são encaminhados aos países capazes de abrigá-los.\nPor enquanto, a suspensão das expulsões está mantida até 21 de fevereiro seguindo a ordem da juíza Ann Donnelly. O veredito aconteceu após a American Civil Liberties Union (ACLU), entidade de defesa dos direitos civis, apresentar uma denúncia em nome de Hamid Khalid Darwish e de Haider Samir, os dois iraquianos detidos no aeroporto JFK. Felizmente, como magistrada federal, sua decisão abraça o país inteiro.\nMas não é só ela quem está lutando pelo direito de ir e vir dos imigrantes. Dos gigantes de tecnologia aos civis, a união também se tornou marca do amargo início da Era Trump.\nGrandes empresas apoiam imigrantes\nO Airbnb, plataforma de aluguel de imovéis, atuante no mundo todo, também se pronunciou. Brian Chesky, cofundador e executivo-chefe, usou o twitter para afirmar sua posição: “Abrir as portas nos uniu a todos. Fechá-las divide os Estados Unidos. Vamos encontrar uma forma de nos conectar, não de nos separar”. Para comprovar sua fala, declarou que oferecerá alojamento aos residentes dos Estados Unidos que, depois de passar por seus países de origem, agora não podem fazer a viagem de volta. “Temos três milhões de casas à sua disposição. Alguma coisa poderemos fazer”, acrescentou, desta vez, via Facebook.\nSatya Nadella, imigrante indiano e um dos principais executivos da Microsoft, enviou um e-mail interno no qual se propõe a dar apoio legal, financeiro e moral a todos os funcionários da empresa que possam ser afetados pelas medidas de Trump. Estima-se que este número alcançará 76 pessoas.\nO indiano Sundar Pichai, executivo-chefe do Google, também mandou uma circular a seus trabalhadores. Na carta, pedia que quem pertencesse a um dos países afetados pela medida do presidente e estivesse no interior, que voltasse imediatamente aos Estados Unidos. “É doloroso para nós o dano pessoal que esta ordem causa aos nossos colegas. Sempre expressamos nossa visão da imigração e vamos continuar com ela, em Washington e em todo o mundo”, disse. Calcula-se que os prejudicados possam chegar a 200.\nProtestos em massa nos EUA\nDesde a decisão do presidente eleito e das primeiras notícias de pessoas barradas ao chegar no país, os protestos começaram em aeroportos e se estenderam ao centro de várias cidades, entre elas Washington, Boston e Nova York.\nVolunteer lawyers still gathered at #JFKTerminal4. Many of them tell me they haven't slept all night @NY1. pic.twitter.com/gqR8NWfc4h\n— Shannan Ferry (@ShannanFerryNY1) January 29, 2017\nVigília nos aeroportos\nTambém nos aeroportos, começaram a se formar grupos de advogados que, ao ouvirem sobre os casos, correram para oferecer suporte gratuito aos imigrantes e refugiados. Os primeiros também eram da American Civil Liberties Union, mas, felizmente, profissionais autônomos e de outras instituições uniram-se a eles em uma corrente de solidariedade.\nTudo sobre\tDonald TrumpEstados UnidosRefugiados


“O socialismo real” | Combate Racismo Ambiental\nEntre os inúmeros e graves desserviços prestados por uma certa intelectualidade possuída de desinformação ou má fé, está o indevido carimbo de “socialismo real” para se referir aos países em que o processo revolucionário socialista foi derrotado e criaram-se Estados policiais, geridos por uma burocracia que se limitava a levar a cabo o capitalismo de Estado.\nA confusão que se deu em torno dessa questão deve-se ao fato de não ter havido uma análise realmente correta do processo de derrota da revolução socialista, a começar pelo processo soviético. Ali, na URSS, travou-se uma renhida luta entre os que pretendiam preservar os princípios do socialismo e os que capitularam diante da vitória da contrarrevolução.\nUsando, fraudulentamente, o rótulo do “marxismo-leninismo” esses senhores, que se postaram como linha auxiliar de sustentação do capitalismo, passaram a vender, com grande sucesso, gato por lebre, enquanto uma legião de pessoas não se dava conta de que nem sempre o rótulo corresponde ao conteúdo. Sob o rótulo do comunismo transitou a Terceira Internacional, praticando, efetivamente, uma política que servia aos objetivos do sistema socioeconômico vigente, pois a lógica dessa instituição política era manter a “pátria do socialismo” mesmo que isso custasse, como de fato custou, a derrota da revolução socialista em escala mundial.\nTudo isso, repetimos, se deu em decorrência do fato de ter nos faltado uma análise realmente marxista da Revolução Russa e de seus descaminhos. Os que tinham estatura política e moral para fazer essa análise seriam Rosa Luxemburgo e Leon Trotsky. Rosa foi trucidada pela contrarrevolução na Alemanha, em princípios de 1919, e não teve tempo de proceder a tal análise, embora tenha produzido um pequeno ensaio onde já apontava os grandes riscos que atravessavam os revolucionários russos, diante da tendência de isolamento da revolução soviética.\nVladimir Lenine, que chegou a afirmar, em 1920, que se vivia um dilema, “ou a revolução socialista triunfava na Europa Ocidental ou a Revolução Russa pereceria”, insistiu, porém, em não reconhecer o quadro de derrota e propor uma retirada estratégica; preferiu perseverar em manter, a qualquer custo, a URSS que, a cada dia, deixava mais e mais de ser realmente soviética, desde 1921 em um processo crescente de avanço da contrarrevolução que veio a se firmar.\nQuem teve tempo suficiente para descortinar a realidade política foi Leon Trotsky, porém, por diversas razões, negou-se a proceder uma análise realmente marxista daquele processo, descambando para o idealismo como “revolução traída” , “revolução desfigurada”, “Estado operário degenerado”, “pátria do socialismo” e outros absurdos que nos deixavam numa sofrida orfandade política, isto é, sem um instrumento de análise política que correspondesse à verdade histórica.\nOutros intelectuais não se apresentaram à altura de cumprir a tarefa de dissecar aquela experiência derrotada e, desse reconhecimento, formular uma política realmente condizente com a realidade. Como conseqüência desses fatos, aí está a situação produzida em função da ausência de uma esquerda revolucionária, calcada nos princípios do socialismo científico. Aí está um sistema capitalista completamente exaurido, enfrentando sucessivas crises do ponto de vista econômico e financeiro, porém, politicamente hegemônico, pois é patente a ausência de um movimento socialista de caráter anticapitalista capaz de representar uma ameaça de transformação revolucionária.\nPara tornar mais grave o nosso estado de indigência, floresce o “marxismo legal”, amparado nos umbrais das academias, a produzir subjetividades e especulações, quando não a cometer desatinos, imputando como sendo um socialismo real aquilo que nunca chegou a ser socialismo. Devemos ter a coragem política e intelectual de enxergar nesses senhores a desinformação, a má fé e, em muitos casos, o puro charlatanismo, que prospera em função do medo de muitos e do preconceito de tantos que julgam serem as academias templos do saber, não atentando que isso é uma meia verdade e uma absoluta mentira se pretendermos que no antro acadêmico possa brotar a ressurreição do socialismo científico, cruelmente atropelado pelo dogmatismo do stalinismo-trotskismo, do qual urge que nos libertemos.


Onde Comprar Motor Assíncrono Trifásico Weg Guaianases - Motor Assíncrono Trifásico Weg - ERG Eletromotores Motor Elétrico\nO onde comprar motor assíncrono trifásico weg Guaianases é de longe o tipo mais comum de motor usado em ambientes industriais, comerciais ou residenciais. É um motor CA trifásico, cujas características principais são a construção simples e robusta, baixo custo, manutenção mínima, alta confiabilidade, proficiência suficientemente alta, não precisa de motor de partida adicional e não precisa ser sincronizado.\nBenefícios do onde comprar motor assíncrono trifásico weg Guaianases\nonde comprar motor assíncrono trifásico weg Guaianases de alta qualidade, você encontra na ERG Eletromotores. A empresa, sediada em São Bernardo do Campo, atende a todo o Brasil e trabalha também com manutenção de motores. Entre em contato e agende um orçamento de equipamentos ou de assistência técnica agora mesmo.\nBusca por onde comprar motor assíncrono trifásico weg Guaianases? Para encontrar motor elétrico, morsa de bancada, inversor de frequência e Motores Elétricos em São Bernardo do Campo SP, bomba para piscina, inversores de frequência, morsas de bancada, entre outras opções de serviços do segmento de Motores Elétricos, você pode contar com a ERG Eletromotores. Com a organização você consegue tirar as suas dúvidas sobre os serviços do ramo, além de contar com os melhores profissionais e instalações. Assim, a empresa conquista sua confiança e sua satisfação, que são os maiores objetivos da marca. Carregamos o objetivo de assegurar sempre a satisfação dos nossos clientes e a motivação dos nossos colaboradores sob os valores de constante melhora dos processos de trabalho, a empresa nos destacando no segmento. Também oferecemos outros serviços, como motor elétrico monofásico e morsa de bancada 5. Entre em contato conosco para mais informações.\nPara saber mais sobre Onde Comprar Motor Assíncrono Trifásico Weg Guaianases\nO conteúdo do texto "Onde Comprar Motor Assíncrono Trifásico Weg Guaianases" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


XP só salva em .BMP - Windows XP - Fórum do Clube do Hardware\nHome Sistemas Operacionais Windows Windows XP XP só salva em .BMP\nXP só salva em .BMP\nthetaos, 21 de dezembro de 2004\nBoa tarde pessoal, meu Windows XP só salva as imagens em .BMP.Estou navegando em algum site, quando clico com o botão direito e peço pra salvar, ele só me dá a opção de salvar em BMP.Caramba, já associei os arquivos, já excluí a associação ao BMP e nada, alguém já passou por isso? Alguém sabe solucionar este problema?Estou no aguardo. Compartilhar este post\nTente isto:1. Vá em Ferramentas > Opções da Internet2. Clique na guia Avançado3. Na seção Segurança, desmarque a caixa "Não salvar páginas criptografadas no disco"Outra Solução: Limpe todos os históricos da Internet.\nPostado Originalmente por josemelo@21 dez 2004, 18:14 Tente isto:1. Vá em Ferramentas > Opções da Internet2. Clique na guia Avançado3. Na seção Segurança, desmarque a caixa "Não salvar páginas criptografadas no disco"Outra Solução: Limpe todos os históricos da Internet. Valeu velho mas a opção já estava desmarcada... putz...Tô ferrado, hehehee...EDIT: Verifiquei agora e só acontece isso com as figuras em .jpg , em .gif salva normalmente. Compartilhar este post\nVá no menu Ferramentas/Opções da internet/Geral/Arquivos de internet temporários e clique em Excluir arquivos.\nPostado Originalmente por josemelo@22 dez 2004, 12:09 Vá no menu Ferramentas/Opções da internet/Geral/Arquivos de internet temporários e clique em Excluir arquivos. Pô veío, é isso aí mesmo, estranho né?Será que após lotar de arquivos temporários ele só salva em bmp?Deve ter algum local onde essa opção esteja marcada. Compartilhar este post


O que é um recurso do Twitter? (+ Teste grátis) | LiveAgent\nPor que o suporte ao cliente no Twitter é importante?\nComo você pode fornecer atendimento imediato ao cliente no Twitter?\nO que você pode fazer com a integração?\nCom o que se parece/como isto funciona na pratica??\nComo sua empresa pode se beneficiar com a integração?\nMaior satisfação do cliente e maior fidelidade à marca\nMelhor eficiência do fluxo de trabalho\nPresença de marca mais forte\nMelhor segurança, menos violações de dados\nPronto para experimentar nossa integração com o Twitter?\nRecursos da base de conhecimento sobre o Twitter\nTwitter é uma plataforma de mídia social frequentemente chamada de site de microblog. Os usuários do Twitter podem interagir uns com os outros e enviar mensagens curtas, também conhecidas como Tweets, que são limitadas a 280 caracteres.\nO Twitter é uma ótima plataforma para divulgar informações com rapidez, manter-se atualizado, atingir novos públicos, buscar feedback, contribuir para discussões e se expressar.\nO Twitter tem mais de 187 milhões de usuários ativos diários em todo o mundo. Muitos desses usuários usam o Twitter para compartilhar suas opiniões sobre produtos e negócios, fazer perguntas e fornecer feedback compartilhando experiências negativas e positivas.\nComo o Twitter é considerado um canal “sempre ativo”, os clientes (existentes e potenciais) esperam ser reconhecidos na plataforma ao tentar entrar em contato com uma empresa. Muitas vezes, as empresas que deixam de responder prontamente e de forma satisfatória para o cliente enfrentam reações adversas, a cultura do cancelamento e os boicotes.\nPor causa da natureza do Twitter, essas experiências negativas e reações podem se espalhar como um incêndio com milhares de pessoas aderindo ao movimento. Como tal, é extremamente importante ser ativo no Twitter, além de ser bem versado no atendimento proativo ao cliente.\nPara garantir que você seja notificado sobre cada tweet que está vindo em sua direção, você terá que usar uma ferramenta avançada como o LiveAgent.\nUsando nossa integração com o Twitter, você pode monitorar sua marca e concorrentes. Você também pode responder a tweets e comentários que exigem ação em tempo hábil, pois o sistema irá notificá-lo e converter cada tweet contendo suas palavras-chave rastreadas, comentários e menções em um ticket.\nTicket do Twitter\nRastreie menções à marca e palavras-chave\nConfigure termos de pesquisa simples e monitore e arquive todos os tweets que contenham esses termos em seu banco de dados\nMonitore todas as menções à sua marca em tempo real\nRealize monitoramento de mídia social em tempo real de sua marca\nConecte várias contas do Twitter\nResponda a tweets, comentários e menções em um só lugar\nCategorize e pesquise facilmente suas comunicações no Twitter e comentários de clientes\nCapture automaticamente menções públicas como Tickets\nDigamos que o nome da sua empresa seja “Helicompany” e seu perfil no Twitter seja “@Helico”. Cada tweet ou retweet que contiver uma menção à página da sua empresa (@Helico) será automaticamente transformado em um Ticket.\nAlém disso, o LiveAgent pode rastrear palavras-chave personalizadas ou conjuntos de palavras-chave e também transformá-los em tickets. Nesse caso, qualquer Tweet que contenha a palavra-chave “Helicompany” será rastreado, transformado em ticket e aterrado em seu sistema de help desk.\nSe você está se perguntando se seus clientes saberão que você está usando uma ferramenta externa para responder a seus tweets e comentários, a resposta é não. Veja como funciona neste tutorial em vídeo detalhado.\nNavegue até Configuração (ícone de roda dentada na barra de menu à esquerda)\nClique em contas do Twitter\nClique em Adicionar conta do Twitter\nUma janela pop-up aparecerá. Faça login com seu nome de usuário e senha do Twitter e clique em Autorizar aplicativo.\nAssim que sua conta LiveAgent estiver conectada ao Twitter, clique em Editar para ativar a conta\nNa próxima tela, marque a caixa de seleção “Status”\nSelecione o departamento para o qual deseja direcionar Tweets, retweets, comentários do Twitter e menções ao Twitter recebidos\nClique em “Adicionar nova consulta” para definir quais retuítes você deseja converter em tickets. Você também pode adicionar palavras-chave específicas à seção Consulta para definir quais palavras-chave deseja rastrear (e posteriormente converter tweets contendo essas palavras-chave em tickets)\nManter seus clientes satisfeitos é o mais importante no atendimento ao cliente. Com nossa integração em vigor, você não terá mais que monitorar suas contas do Twitter e dispositivos móveis como um falcão. Você poderá participar de conversas em andamento com facilidade, mesmo se não estiver explicitamente marcado.\nEstar envolvido em discussões que seus clientes têm sobre você ou seus concorrentes lhe dará uma vantagem competitiva e mostrará que você se preocupa e ouve o que eles têm a dizer.\nAlém disso, com todos os tickets anteriores do Twitter armazenados em seu arquivo de help desk, você pode facilmente impressionar seus clientes com seu conhecimento de suas consultas anteriores, detalhes de compra e muito mais. Isso, por sua vez, aumentará a fidelidade à marca, o valor da vida do cliente e a satisfação do cliente.\nHoje em dia, ter um ótimo produto ou preço não é a única coisa que importa. Os clientes desejam experiências de suporte personalizadas e descomplicadas e, principalmente, respostas rápidas às suas perguntas.\nSe seus clientes entram em contato no Twitter, mas não obtêm uma resposta em uma hora (a maioria dos clientes espera receber uma resposta em uma hora após a postagem), eles provavelmente se desligarão e compartilharão suas experiências negativas online.\nOfereça aos seus clientes o que eles desejam e esperam com o LiveAgent – suporte personalizado, rápido e sem complicações. O software de help desk LiveAgent irá notificá-lo sempre que você receber um novo tíquete do Twitter, tornando fácil responder a todas as perguntas dos clientes.\nResponder às perguntas dos clientes por meio do LiveAgent melhora a eficiência do agente. Por quê?\nSeus agentes não terão que monitorar constantemente várias contas e dispositivos\nSeus agentes não se distrairão com seus feeds do Twitter\nSeus agentes não se distrairão com um número cada vez maior de notificações\nSeus agentes serão capazes de gerenciar várias contas de negócios ao mesmo tempo\nSe seus clientes estão navegando em seu Twitter, é provável que estejam pesquisando seus produtos/serviços. Por que não conquistá-los mostrando que responde a todas as perguntas dos clientes em tempo hábil e com um pouco de habilidade?\nAtendimento ao cliente da Sainsbury no Twitter\nResponder tweets através do LiveAgent é mais seguro. Por quê? Os tickets do Twitter são armazenados em uma caixa de entrada universal compartilhada que pode ser acessada por todos os agentes de suporte. Isso significa que você não precisa se preocupar com:\nCompartilhando suas credenciais de login do Twitter com vários funcionários\nFicar conectado em dispositivos públicos\nPerder dispositivos que estão conectados à sua conta do Twitter\nEmbora o suporte do Twitter esteja se tornando cada vez mais popular, ainda existem muitas empresas que não o oferecem. Ganhe uma vantagem competitiva hoje, simplesmente conectando sua conta do Twitter ao LiveAgent.\nDeixe-nos cuidar do levantamento de peso para que você possa se concentrar em fornecer um suporte suave e confiável para todos os seus clientes. Comece seu teste gratuito de 14 dias hoje. Não é necessário cartão de crédito.\nSaiba mais sobre o rastreamento de palavras-chave por meio de nosso guia da base de conhecimento ou de nossa página de integrações.\nOtimize seu suporte ao Instagram hoje\nResponda às menções e comentários do Instagram diretamente da sua central de suporte a partir de hoje. Comece seu teste gratuito de 14 dias agora. Não é necessário cartão de crédito.


Homem assustador hackeia babá eletrônica e grita para a bebê no berço.\nO vento soprava por entre as árvores do lado de fora da casa da família Schreck em Cincinnati, nos Estados Unidos, balançando os galhos, chacoalhando as janelas. A lua tinha surgido e a hora da bruxa estava se aproximando. Adam e Heather Schreck estavam dormindo tranquilamente e tudo estava quieto, até que de repente...\n"Acorda, bebê! ACORDA!"\nHeather abriu os olhos lentamente. Teria ela ouvido uma voz? Ou ela sonhou?\nOk, era real. Ela definitivamente tinha escutado aquilo. Era a voz de um homem, mas quando ela olhou para o marido, ele ainda estava em sono profundo.\nConfusa e com medo, Heather pegou seu smartphone e olhou o aplicativo da babá eletrônica. Os jovens pais haviam instalado uma câmera no quarto da filha Emma, de 10 meses, para ficarem de olho nela.\nLá estava Emma, também dormindo normalmente. Mas então Heather percebeu que a câmera no quarto da bebê, que estava programada para seguir os movimentos de Emma, estava se movendo erraticamente. Ela acordou Adam, que correu direto para o quarto da criança. Quando ele entrou, ficou abismado. "ACORDA, BEBÊ!", gritou a voz masculina novamente, mas não havia ninguém no quarto. Apenas Emma, agora acordada e amedrontada.\nAgora a câmera literalmente se virou da criança para Adam e a voz começou a gritar obscenidades para ele. Caiu a ficha de Adam do que estava acontecendo: alguém havia hackeado a câmera e os estava espiando! Ele desabilitou o aparelho instantaneamente e o casal chamou a polícia. No final das contas foi impossível rastrear o que deve ter sido o hacker mais assustador de todos os tempos, ou descobrir por quanto tempo ele estava olhando a bebê deles. Mas pelo menos agora eles sabiam que teriam que tomar melhores precauções!\nDe acordo com o fabricante da câmera, esse tipo de invasão, infelizmente, não é tão incomum. Qualquer aparelho conectado à internet pode ser facilmente hackeado se sua segurança não for muito atual. Empresas de aparelhos como esse constantemente atualizam suas medidas de segurança, mas no final, os usuários também têm que proteger seus aparelhos propriamente, mudando as senhas e fazendo downloads de atualizações de segurança frequentemente. Um hacker bem esperto poderia até usar a babá eletrônica para ter acesso a dados mais sensíveis da família. Heather e Adam aprenderam essa lição da pior forma!\nPelo menos, nós podemos aprender essa lição com eles e cobrir nossas câmeras quando não as estivermos utilizando. Além disso, escolham uma boa senha e lembrem-se de fazer as atualizações necessárias em seus aparelhos! Mas a pergunta ainda fica: que tipo de gente não tem nada melhor para fazer do que hackear babá eletrônicas e espiar crianças no berço?!


ConJur - Pai que entrega carro a menor não é condenado por homicídio culposo\nPai que dá carro a menor não é condenado por homicídio\n18 de setembro de 2013, 14h46\nO pai que entrega ou, por omissão, permite que o filho menor de idade dirija seu carro não pode ser automaticamente condenado por homicídio culposo. Para a 5ª Turma do Superior Tribunal de Justiça, não se pode presumir a culpa nem implicar penalmente o pai pela conduta do filho, em razão de responsabilidade reflexa.\nO ministro Marco Aurélio Bellizze disse que o Brasil adota a teoria monista no concurso de agentes. Isto é: em regra, todos os agentes que executam condutas que levam ao resultado típico são condenados pelo mesmo crime.\nPorém, ele explicou que essa teoria só vale para crimes intencionais. Nos crimes culposos, não se admite a condenação por participação. Partícipe é aquele agente que, sem praticar o fato típico, auxilia, instiga ou induz o autor a cometer o crime. De outro modo, o coautor também executa o fato típico e pode ser condenado em crime culposo.\nO relator ressaltou que o concurso de agentes exige dos envolvidos uma unidade de objetivos ou intenções. Nos crimes culposos, isso é avaliado em relação à conduta pretendida — em geral, lícita — e não ao resultado previsível, lesivo ao direito.\nO ministro disse que a culpa não se presume. Para ele, deve ser demonstrada e provada pelo órgão acusador. “Da leitura das decisões proferidas pelas instâncias ordinárias, verifica-se, num primeiro momento, que não há qualquer elemento nos autos que demonstre que o pai efetivamente autorizou o filho a pegar as chaves do carro na data dos fatos, ou seja, tem-se apenas ilações e presunções, destituídas de lastro fático e probatório”, completou.\nAlém disso, afirmou que o crime culposo, ainda que praticado em coautoria, exige dos agentes a previsibilidade do resultado. “Portanto, não sendo possível, de plano, atestar a conduta do pai de autorizar a saída do filho com o carro, muito menos se pode a ele atribuir a previsibilidade do acidente de trânsito causado”, acrescentou Bellizze.\nConforme o relator, a culpa do pai e a do filho se referem a crimes distintos. “O pai foi negligente na guarda das chaves do veículo e o filho foi imprudente ao dirigir automóvel sem habilitação após ingerir bebida alcoólica”, disse.\nSegundo o ministro, não é possível, a não ser de forma reflexa, atribuir a imprudência do menor ao pai, pois nem foi possível concluir que ele sabia da conduta do filho.\nPela decisão, foi restabelecida a absolvição quanto à coautoria de homicídio culposo no trânsito, mas mantida a condenação pela entrega de veículo a menor. Com informações da Assessoria de Imprensa do STJ.\nRevista Consultor Jurídico, 18 de setembro de 2013, 14h46\nA selva está ficando mais selvagem!\nLuís Eduardo (Advogado Autônomo) 18 de setembro de 2013, 17h08\nO país da tolerância contra o que é errado está piorando a cada dia e se tornando uma imensa selva para quem obedece as leis, sim para quem obedece, porque para quem desobedece é um paraíso tropical. No fim a culpa é sempre da vítima. Esse tipo de entendimento, não importa se houve o ato da entrega ou a omissão, se é menor o pai tem que ser o responsável tanto civil como criminalmente, ainda que culposo, pois, ai sim, não entregaria o carro ou não seria omisso na guarda das chaves do mesmo, preservando mais uma vida e uma família da perda de um ente. Para piorar, a família vitimada vai procurar o mesmo judiciário e este vai lhe dar alguns parcos reais de indenização, porque a vida humana aqui não vale muita coisa, nem como efeito pedagógico para evitar tais fatos por outros irresponsáveis ou omissos.\nComentários encerrados em 26/09/2013.\nDesconsideração de PJ\nSócio cotista responde com seus bens por dívida de empresa familiar\nSTJ mantém ato de pai que excluiu um dos filhos em doação de imóvel\nAbsolvição de Zimmerman\nAmericanos explicam que veredicto de não culpado não significa inocente\nSupremo autoriza STJ a trancar Ação Penal antes da instrução processual


Consulta Com Tarot Cigano + Sessão De Reiki\nObjetivo: Proporcionar ao cliente autoconhecimento, cura de traumas, doenças físicas e de origem psicológica. O processo ocorre durante as sessões de medicina alternativa, cuidando de cada cliente com suas particularidades de modo natural.\nO cupom dá direto a: Consulta Com Tarot Cigano Mais Sessão De Reiki(terapia Holistica)\nRegulamento: * Cupom válido mediante pagamento conforme valores acima. * -Atendimento conforme a disponibilidade do dia; -Necessário agendamento; -O cupom pode ser comprado para presente; -Vale para todos os dias;\nEndereço: Rua Tuiuti - 1400 Casa Índigo - Centro - Santa Maria - RS\nTelefone: (55) 99908-1603\nAtendimento: de segunda a sexta das 14h às 18h


Emanuel Basilio Jr: E o Brasil que se f....\nWol! Vc daria um bom comentarista de jornal hein?! Quanto ao assunto, como voce disse, a população ainda nao sentiu na pele e, como bons brasileiros, só iremos nos manisfestar quando nos atingir diretamente.\nOs caras estão ganhando um salário altíssimo e estão querendo prejudicar milhões brasileiros. Eu não sou contra a greve, mas existem determinados serviços que não podem parar para não prejudicar a população (serviços excenciais)\nputz vc escreve muito bem quem dera se eu fosse assim


Justiça determina que Governo Fátima siga ordem cronológica para pagar servidores\nGoverno ainda não foi notificado, mas já declarou que irá recorrer\nO juiz da 2ª Vara de Currais Novos, Marcos Vinicius Pereira Junior, determinou que o Governo do Estado obedeça a ordem cronológica de pagamento dos servidores estaduais. Com a decisão, o Governo só poderá realizar o pagamento dos salários referentes a 2019 após quitar os atrasados.\nHá quatro folhas salariais abertas parcial ou totalmente: novembro e 13º para aposentados que recebem acima de R$ 5 mil e dezembro e 13° de 2018 para todos os servidores públicos, e o restante do 13º de 2017. A governadora Fátima bezerra havia declarado que o pagamento dos atrasados seria realizado com recursos extras e que iria seguir pagando os salários de 2019. No mês passado o Governo pagou a folha de janeiro. Nesta segunda-feira (11), antecipou 30% dos salários de fevereiro para os servidores que ganham acima de R$ 6 mil e estava previsto para sexta-feira (15) pagar os servidores que ganham até R$ 6 mil integralmente.\nNo entanto, com a decisão, o pagamento do salário de fevereiro fica inviabilizado para aqueles servidores que recebem menos. Até o fechamento desta matéria, o Governo ainda não havia sido notificado, mas já sabendo da notícia declarou que irá recorrer para garantir a continuidade do pagamento como havia sido negociado com o Fórum dos Servidores.\nEm relação aos recursos extras, a matéria que estava tramitando para votação na Assembleia Legislativa do RN de antecipação de royalties e também a que aumenta para 6% o percentual de antecipação orçamentária foi dispensada nas Comissões. Ou seja, será votada diretamente no Plenário em regime de urgência. O governo já tem reunião de negociação marcada para esta sexta-feira (15) com o Banco do Brasil para debater a venda da folha e dos royalties.\nPara o Sindsaúde-RN, o Governo precisa apresentar um calendário de pagamento dos salários atrasados . “O governo deve apresentar um calendário de pagamento dos salários atrasados. O que não dá é viver nessa incerteza e não saber quando irá receber”, disse o Coordenador-geral do Sindsaúde-RN, Manoel Egídio.\nDigite o código: 6775


O Canal das Universidades está hospedado no Portal da Educação, na chamada Plataforma Anísio Teixeira, que já contém mais de 10 mil RED, onde se destacam as aulas do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITEC), com acesso livre por qualquer computador, notebook, tablete ou celular. O Canal das Universidades pode ser acessado pelo link do Portal da Educação ou pelo link direcionado à Plataforma Anísio Teixeira (pat.educacao.ba.gov.br).\nSuspensão das aulas - Em função da situação de emergência de Saúde Pública provocada pelo Coronavírus, as aulas foram suspensas em toda a Bahia por 30 (trinta) dias, conforme decretos nº 19.529/2020, de 16 de março de 2020, e nº 19.542/2020, de 18 de março de 2020, do Governo do Estado. A reposição das aulas dos 21 dias letivos englobados nos decretos será realizada na rede estadual de ensino. A redefinição do calendário escolar está sendo discutida com as diferentes representações da Educação Básica e do Ensino Superior pública e privada.\nPostado por Redação às 4/04/2020 08:00:00 AM


Sabonete Theraskin Cetrilan Infantil Suave Barra 100g | Onofre\nCetrilan Sabonete Barra é um produto que limpa a pele do bebê com delicadeza, transformando a hora do banho em um momento especial de cuidado.\nO que é: Cetrilan Sabonete Barra é um produto que limpa a pele do bebê com delicadeza, transformando a hora do banho em um momento especial de cuidado. Por ser de base vegetal, é mais suave do que os comuns.\nPara que serve: É indicado para higiene diária, limpando sem agredir a pele delicada e sensível dos pequenos. Possui óleo de calêndula com ação anti-inflamatória e óleo de amêndoa doce, além de lanolina, que confere ação emoliente e protetora. Além disso, contém Cetrimida com ação anti-inflamatória e antisséptica.\nModo de usar: Use Cetrilan sabonete em substituição ao sabonete comum no banho ou na higiene diária. Massageie levemente a pele com a espuma e enxague.


Garota da Cidade: Futuro\nAcho que o futuro é algo relativo, é, bem complicado...\nJá percebeu como tudo muda?\nLembra que quando você era criança, dizia que nunca ia se casar, e que iria viver para sempre com seus pais?!\nHoje, casar, talvez seja seu maior desejo...\nLembra que dizia que eleª era o grande amor da sua vida, e que sem o tal você não viveria?\nHoje você diz a mesma coisa por outra pessoa, e Parabéns, você sobreviveu sem o antigo amor...\nLembra quando você disse que seu maior sonho era seguir aquela profissão?\nHoje você segue um rumo totalmente diferente...\nE quando disse que assim que completasse 18 anos, iria viajar para longe daquela cidade chata?\nHoje você mora com seus pais, e não está tão afim de ir embora...\nNada que planejamos sai sempre como queremos, mas é bom planejarmos, criarmos um alvo.\nMas é bom estarmos atentos, percebermos o que realmente é real e o que é imaginário, pensamentos de criança... Como por exemplo achar que se planta dinheiro!\nNão devemos desistir daquilo que almejamos, porque simplesmente tudo pode cair por agua abaixo, mas devemos saber mudar de lado, saber bem o que realmente fazer...\n& lembre-se, a vida é uma caixinha de surpresas...\nPostado por Gabriela às 23:56\nAna Paula 5 de setembro de 2010 03:06\nBem realista! Já reparei que pouco do que planejo acaba se concretizando, mesmo assim não deixo de fazer planos e traçar metas. Acho que é importante ter objetivos.\nI'm Lomah 5 de setembro de 2010 14:36\nTenho 15 anos, já pensei em várias coisas diferentes que poderiam acontecer daqui para frente,já achei que aquela profissão seria a que eu ia me formar, já achei que o meu primeiro amor fosse ser eterno, já quis morar em outra cidade, hoje não tenho certeza sobre minha profissão, quero sair da casa de meus pais quando fizer 18 anos, mais não necessariamente em outra cidade, meu primeiro amor é indiferente para mim, mas não desisto dos meus sonhos sejam eles diferentes do da minha infância ou não. - seguindo aqui ! *--*\nмαясєllα Ϟ 5 de setembro de 2010 20:10\nOiii tem selinho pra vc no meu blog =)\né o 69° e esta nesse link:\n"Hamilton H. Kubo - Profundo Pensar" 6 de setembro de 2010 04:25\nA vida é uma metamorfose constante, mas sem sonhos não almejamos.\nLaysha Vampira 6 de setembro de 2010 21:56\nObrigado querida pela visita.\nOlga Durães 7 de setembro de 2010 17:41\ne o tanto que a gente se contradiz?\nLolzinhah 7 de setembro de 2010 22:10\nRealmente...planos mudam..decisões se alteram...Ofuturo não nos pertence.\nFloor amei o jeito que você escreve!*-*\nAmeei tudo aqui e tô seguindo claro.


O grande problema nesse processo é que, ao mimetizar o funcionamento dos computadores, a humanidade tende a perder peculiaridades analógicas de empatia, solidariedade e respeito à opinião alheia. O alerta é do neurocientista Miguel Nicolelis, feito em entrevista exclusiva, que você poderá acompanhar na íntegra, quarta (28), aqui no GGN.\n“Eu sincronizo os cérebros dos meus macacos num laboratório quando dou estímulos visuais comuns, de forma muito rápida. O meio, como diz Marshall Mcluhan [teórico da comunicação], é a mensagem, e uma vez que essa mensagem entra no seu cérebro e no meu, e bate com nossos preconceitos inerentes e nossa visão de mundo crua, é que nem um vírus, infecta e começa a ser broadcast [transmissor] pelo cara que foi infectado. Então, você começa a amplificar um grupo de indivíduos que pensa igual”.\nA entrevista completa você acompanha na próxima edição do Sala de visitas com Luis Nassif, aqui no GGN, quarta-feira (28/12). Assinantes terão acesso ao programa a partir de terça (27/12). Não perca!\nEnegrecendo as redes: O ativismo de mulheres negras no espaço virtual


Projeto reabre prazo de adesão a programa de fortalecimento de entidades filantrópicas - Notícias - Portal da Câmara dos Deputados Portal da Câmara dos Deputados\nPágina Inicial / Comunicação / Notícias / Saúde / Projeto reabre prazo de adesão a programa de fortalecimento de entidades filantrópicas\n20/04/2016 - 15h24\nProjeto reabre prazo de adesão a programa de fortalecimento de entidades filantrópicas\nCovatti Filho destaca importância do Prosus para garantir qualidade dos serviços de saúde\nTramita na Câmara dos Deputados projeto de lei (PL 4545/16) que reabre o prazo de adesão ao Programa de Fortalecimento das Entidades Privadas Filantrópicas e das Entidades sem Fins Lucrativos que Atuam na Área de Saúde e que Participam de Forma Complementar do Sistema Único de Saúde (Prosus).\nDe autoria do deputado Covatti Filho (PP-RS), o projeto define que as entidades privadas que se cadastrarem no Prosus poderão também incluir débitos para com a Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS), inscritos ou não em dívida ativa, no prazo de três meses, contados da publicação da lei.\nO Prosus é um programa destinado a entidades sem fins lucrativos e filantrópicas, e que promove a recuperação de créditos tributários e não tributários devidos à União. O objetivo do programa é apoiar a recuperação econômica e financeira das entidades de saúde privadas, visando garantir o acesso e a qualidade de ações e serviços públicos de saúde oferecidos pelo SUS através dessas entidades.\nPara Covatti, o projeto é necessário para atingir aquelas entidades que não puderam ser beneficiadas pelo Prosus na última data de adesão. "Esta é uma iniciativa de grande alcance social e econômico, que esperamos contar com apoio para aprovação", afirmou o deputado.


Oleos essenciais para banhos relaxante. Loja online\n/Fazer cosmetica caseira/Fazer sais e bombas de banho/Oleos essenciais para banhos\nInicio Fazer cosmetica caseira Fazer sais e bombas de banho Oleos essenciais para banhos\nO banho é um dos momentos mais relaxantes do dia, e também pode se tornar uma experiência sensorial magnífica, graças aos óleos essenciais. Sem sair de casa e sem gastar muito dinheiro, desfrutar dos benefícios oferecidos pela aromaterapia através de um bom banho. Na Gran Velada, poderá comprar online os óleos essenciais de excelente qualidade. Somente tem que selecionar qual quer e quanto, fazer o pagamento e enviamos para a sua morada para que possa começar a desfrutar destes maravilhosos produtos. As propriedades que fornecem os óleos essenciais serão responsáveis por retornar a vitalidade e energia, enquanto os seus benefícios renovam a sua pele. A dose recomendada de uso não deve exceder 1%. Se o que quer é um banho relaxante, os óleos essenciais de camomila, alfazema, laranja ou ylang-ylang são uma boa escolha de aromaterapia. Se, por outro lado, quiser um banho de oxigenação, não deve perder os óleos essenciais de pinheiro e eucalipto na sua banheira, e se estiver a olhar para estimular o corpo e a mente, pode escolher canela ou hortelã. Como pode comprovar, as opções são múltiplas e muito variadas. A partir daqui, convidamos a comprar online os óleos essenciais na nossa loja e dar renda solta à sua imaginação, fazendo os seus próprios sais e bombas de banho com os seus aromas favoritos. Desta forma, poderá desfrutar de um momento de calma e relax. Óleos essenciais são uma boa opção para dar propriedades aos seus sais. Os que colocamos à sua disposição na Gran Velada são de qualidade superior. Eles são extraídos de plantas e mantêm as suas propriedades. Portanto, além de cheirar, proporcionam benefícios ao corpo e à mente. Em cosméticos, este tipo de óleos são altamente valorizados.\nOleo essencial de manjericao\nOleo essencial de canforeira\nOleo essencial de anis\nOleo essencial arvore de Cha\nBergamota Óleo Essencial\nOleo essencial de canela\nCedro oleo essencial\nCipreste Óleo Essencial.\nCitronela oleo essencial\nCravo da Índia, Óleo Essencial.\nÓleo Essencial de Alfazema. (Espliego)\nEucalipto Óleo Essencial\nGaulteria, Óleo Essencial.\nÓleo Essencial Hortelã\nOleo essencial de lavandin\nOleo essencial de Lemongrass\nOleo essencial de lima\nOleo essencial de limao\nOleos Essenciais Online\nO banho é um dos momentos mais relaxantes do dia, e também pode se tornar uma experiência sensorial magnífica, graças aos óleos essenciais. Sem sair de casa e sem gastar muito dinheiro, desfrutar dos benefícios oferecidos pela aromaterapia através de um bom banho. Na Gran Velada, poderá comprar online os óleos essenciais de excelente qualidade. Somente tem que selecionar qual quer e quanto, fazer o pagamento e enviamos para a sua morada para que possa começar a desfrutar destes maravilhosos produtos.\nAs propriedades que fornecem os óleos essenciais serão responsáveis por retornar a vitalidade e energia, enquanto os seus benefícios renovam a sua pele. A dose recomendada de uso não deve exceder 1%.\nSe o que quer é um banho relaxante, os óleos essenciais de camomila, alfazema, laranja ou ylang-ylang são uma boa escolha de aromaterapia. Se, por outro lado, quiser um banho de oxigenação, não deve perder os óleos essenciais de pinheiro e eucalipto na sua banheira, e se estiver a olhar para estimular o corpo e a mente, pode escolher canela ou hortelã. Como pode comprovar, as opções são múltiplas e muito variadas. A partir daqui, convidamos a comprar online os óleos essenciais na nossa loja e dar renda solta à sua imaginação, fazendo os seus próprios sais e bombas de banho com os seus aromas favoritos. Desta forma, poderá desfrutar de um momento de calma e relax.\nÓleos essenciais são uma boa opção para dar propriedades aos seus sais. Os que colocamos à sua disposição na Gran Velada são de qualidade superior. Eles são extraídos de plantas e mantêm as suas propriedades. Portanto, além de cheirar, proporcionam benefícios ao corpo e à mente. Em cosméticos, este tipo de óleos são altamente valorizados.


Ondas de Choque para Tratamento da Disfunção Erétil - Base Teórica | Médico Urologista\nPostado por Alessandro Rossol em 29 de março de 2018\tem Disfunção Erétil - 0 comentários\nA disfunção erétil (DE) é a principal causa de disfunção sexual em homens, com 1 em cada 5 homens afetados. A DE é definida como a incapacidade de alcançar ou manter uma ereção peniana satisfatória para a relação sexual. As causas da DE são multifacetadas, e incluem etiologias psicogênica, neurogênica, endócrina, vasculogênica, induzida por drogas, dentre outras. A DE vasculogênica é o tipo mais comum de DE, e há uma alta prevalência de DE em homens com doença cardiovascular – cerca de 40% dos homens com doença cardíaca têm disfunção erétil severa.\nA terapia de primeira linha para a DE inclui os medicamentos inibidores da fosfodiesterase tipo 5 (PDE5i – Sildenafil, Vardenafil, Tadalafil, Iodenafil), que desde sua introdução em 1998 revolucionaram a terapia da DE. Para homens que não respondem a esses medicamentos orais, dispositivos de ereção a vácuo, supositórios uretrais, injeções intracavernosas e próteses penianas podem fornecer resultados satisfatórios. No entanto, essas opções de tratamento podem ser invasivas, podem estar associadas a eventos adversos, ou podem reduzir a espontaneidade sexual.\nEm 2010, a terapia de ondas de choque extracorpórea de baixa intensidade (Li-ESWT) foi usada pela primeira vez como uma nova abordagem de tratamento minimamente invasiva para DE. A terapia por ondas de choque tem sido usada terapeuticamente em outros campos da medicina, incluindo o tratamento de isquemia cardíaca, úlceras do pé diabético e cicatrização de feridas. Embora seu mecanismo de ação ainda não esteja claro, estudos in vitro sobre tecido cardíaco demonstraram que a terapia por ondas de choque induz neovascularização, bem como aumento na expressão do fator de crescimento endotelial vascular (VEGF) e seu receptor. Como a DE frequentemente está associada a condições vasculares, Vardi e cols. propuseram que a Li-ESWT pode aumentar o fluxo sanguíneo para o pênis, reverter os efeitos da DE e rever a sua patogênese. Os resultados iniciais do estudo de Vardi e cols. foram promissores: 20 homens (idade média 56,1 anos) que receberam dois tratamentos de 3 semanas de Li-ESWT mostraram melhora na ereção em 1 mês, que foram mantidos em 6 meses de seguimento (Índice Internacional de Função Erétil [IIEF] – escore no domínio da função nervosa [EF] de 20,9 ± 5,8 vs 13,5 ± 4,1 no início, P <0,001).\nDesde o estudo de Vardi e cols, vários outros estudos e ensaios clínicos endossaram o potencial terapêutico do Li-ESWT para o tratamento da DE. Fabricantes de aparelhos de ondas de choque e clínicas de urologia em vários países estão anunciando esta terapia para o público em geral como um tratamento para disfunção erétil. A Associação Européia de Urologia listou Li-ESWT como um tratamento para a disfunção erétil em suas Diretrizes.


PublicouNathan Leyton Alterado mais de 4 anos atrás\nUniversidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ Departamento de Eng. Elétrica. ESTÁGIO SUPERVISIONADO Rafael da Silva Sousa - Mat.: Professor: Luis Sebastião – 2010/02\n3 Empresa: Eletrobras - Eletronuclear\nA ELETRONUCLEAR É UMA DAS EMPRESAS CONTROLADAS PELO SISTEMA ELETROBRAS, QUE TEM POR FINALIDADE EXPLORAR A GERAÇÃO DE ENERGIA NUCLEAR, POR AUTORIZAÇÃO DE PORTARIAS DEFINIDAS PELO GOVERNO FEDERAL.\n4 Atividades Análise de diagramas unifilares;\nAcompanhamento na criação de novos circuitos e montagens de motores e painéis de AT e BT; Revisão de Instruções técnicas e Guide Lines, Tecnical condictions e Tecnical Guide lines. Pesquisa de Normas para a conclusão de viabilidades para construção de Angra 3. Normas como: ABNT, DIN, IEC, Nema, KTA, etc.\n5 Funcionamento de uma Usina Nuclear\nFISSÃO NUCLEAR Quando um nêutron e um núcleo de urânio chocam-se, o núcleo do urânio torna-se instável e divide-se em dois núcleos menores, liberando nêutrons e energia para reaver a estabilidade. Os nêutrons resultantes da fissão movimentam-se a km/s. Se ele colidir com um átomo de urânio 235 provocará uma nova fissão. No urânio natural a proporção é de um átomo de urânio 235 (físsil) para 140 átomos de urânio 238 (não físsil). A probabilidade de um nêutron com esta velocidade atingir um núcleo de urânio 235 é muito pequena. Será maior se a velocidade do nêutron for de 1,6 km/s.\n6 REATOR NUCLEAR\n7 TIPOS DE REATOR NUCLEAR\nReator Térmico: utiliza um moderador para reduzir, através de choques, a energia e a velocidade dos nêutrons. Atualmente é o tipo utilizado comercialmente. Reator Rápido: utiliza os nêutrons da fissão na sua alta velocidade e energia, sem moderá-los. Podemos ainda fazer a seguinte classificação: Reator Conversor: produz menos material físsil do que consome. Reator Regenerador: produz uma quantidade de material físsil igual ou maior do que aquela por ele consumida.\n8 VAZO DE PRESSÃO DO REATOR E BARRAS DE CONTROLE\nBarras de Controle, geralmente feitas de cádmio, com o objetivo de controlar a reação de fissão nuclear em cadeia. Quando as barras de controle estão totalmente para fora, o Reator está trabalhando no máximo de sua capacidade de gerar energia térmica. Quando elas estão totalmente dentro da estrutura do Elemento Combustível, o Reator está "parado" (não há reação de fissão em cadeia). Os Elementos Combustíveis são colocados dentro de um grande vaso de aço, com "paredes", no caso de Angra 1, de cerca de 33 cm. Esse enorme recipiente, denominado Vaso de Pressão do Reator, é montado sobre uma estrutura de concreto, com cerca de 5 m de espessura na base.\n9 CONTENÇÃO O Vaso de Pressão do Reator e o Gerador de Vapor são instalados em uma grande "carcaça" de aço, com 3,8 cm de espessura em Angra 1. Esse envoltório, construído para manter contidos os gases ou vapores possíveis de serem liberados durante a operação do Reator, é denominado Contenção. No caso de Angra 1, a Contenção tem a forma de um tubo (cilindro). Em Angra 2 é esférica. No caso de Angra 1, a Contenção tem a forma de um tubo (cilindro). Em Angra 2 é esférica.\n10 Construção de Angra 3\n11 Construção de Angra 3\n12 Construção de Angra 3\n13 Construção de Angra 3\n14 Construção de Angra 3\n15 Construção de Angra 3\n16 Construção de Angra 3\n17 Construção de Angra 3\n18 Construção de Angra 3\n19 Construção de Angra 3\n20 Construção de Angra 3\n21 Construção de Angra 3


Malu Mader almoça com a família no Rio de Janeiro - Alto Astral\nMalu Mader almoça com a família no Rio de Janeiro Malu Mader almoça com a família no Rio de Janeiro\nRedação Papo Feminino ● dezembro 16, 2010\nMalu Mader aproveitou a tarde de quinta-feira (15) para fazer um programa em família! A atriz esteve em um restaurante do Rio de Janeiro na companhia do marido, o cantor Tony Bellotto, dos filhos João e Antônio, e da mãe, Angela Mader.\nTags: família, filhos, mãe, Malu Mader, restaurante, Tony Bellotto Mais lidas\nReceitas >> Ver todas 5 receitas (incríveis!) com sobras de arroz Famosos >> Ver todas “Não me machucou e nunca me machucaria”: esposa de Victor publica carta sobre o ocorrido Sexo >> Ver todas Conto erótico: o que o bloquinho de carnaval me reservou (18+) Corpo e Dieta >> Ver todas Receitas com alimentos saudáveis que ajudam a aliviar a ansiedade! Em Destaque na Alto Astral A volta por cima depois da separação: Angelina Jolie fala sobre divórcio pela primeira vez Carlos Moreno não é mais garoto propaganda da Bombril; relembre comerciais marcantes Filha de Felipe Simas e Mariana Uhlmann nasceu hoje; vem ver a princesinha! Ísis Valverde faz compras em shopping carioca\nGiovanna Ewbank e Bruno Gagliasso curtem praia


TIO PAUL PARANÁ: Abril 2015\nHistórias 04 - para evangelismo: A ORAÇÃO É A CHAVE\nOI PESSOAL NOS AJUDE A DIVULGAR MEU BLOG CURTA O BLOG NOS SIGA E INDIQUE AOS SEUS AMIGOS, DEUS ABENÇOE ESPERO QUE GOSTEM DAS IDEIAS.\nSEMPRE ESTAREI COLOCANDO MAIS FOTOS\nHistórias para evangelismo: A ORAÇÃO É A CHAVE “Se me pedirdes alguma coisa em meu nome, eu a farei” (João 14:14). Textos adicionais: I Reis 18:17-36; Atos 12:5-12; Marcos 11:24. Material Necessário 2 cadeados pequenos e chaves 3 chaves velhas de tipos diferentes 1 porta-jóias (pode ser substituído por caixinha de papelão revestida com papel amarelo) 7 a 8 tipos de jóias (podem ser anéis, pedra preciosas, colar de pérolas etc.) Modo de Preparar Coloque as jóias na caixa. (Caso utilize a caixa de papelão, tente fechá-la colocando uma alça na tampa e na caixa para fechar com o cadeado. Caso utilize um porta-jóias com chave, será necessário apenas um cadeado.) Coloque etiquetas em cada chave, com as seguintes inscrições: DINHEIRO, FAMA, POBREZA. Coloque etiquetas também em cada jóia. As etiquetas das jóias devem conter as seguintes inscrições: “Ajuda na angústia”, “Perdão”, “Saúde”, “Força”. NOTA: A chave que abre a caixa ou o cadeado que tranca a caixa deve conter uma etiqueta com a palavra ORAÇÃO. Mensagem Mostre um cadeado e sua forma de fechadura. Enquanto você abre e fecha esse cadeado com a própria chave dele, explique que existem muitas outras fechaduras que necessitam das suas chaves próprias para que possam ser abertas, como por exemplo: A porta da nossa casa, a fechadura do carro, a fechadura da mala, da loja, do portão etc. Há, porém, um tipo de fechadura bem diferente dessas que aqui se encontram. Essa fechadura necessita de uma chave diferente também. É a fechadura do maravilhoso tesouro de Deus (coloque o porta-jóias sobre a mesa e não mostre a chave). Bem, se este porta-jóias fosse o tesouro de Deus e você necessitasse de uma ou mais bênçãos, como ajuda na angústia, perdão ou força, como você poderia ter acesso a essas coisas? Será necessário uma chave especial, uma chave própria para abrir esse tipo de fechadura (mostre que a caixa está fechada). Vamos tentar agora descobrir qual é a chave especial que necessitamos para abrir o maravilhoso tesouro de Deus. Primeira chave – DINHEIRO O dinheiro pode comprar as bênçãos de Deus? (Tente a chave na fechadura.) O dinheiro nunca pode comprar o perdão ou a ajuda de Deus em tempo de angústia ou necessidade. Segunda chave – FAMA Algumas vezes você vê o filho de uma pessoa famosa e imagina que a chave da fama irá abrir a caixa do tesouro. Talvez seja o filho do prefeito ou do presidente, porém, ter pais famosos não irá abrir o cadeado. Terceira chave – POBREZA A pobreza irá abrir o tesouro? Não. O fato de ser pobre não implica em que o cadeado abra a caixa do tesouro. Há apenas uma chave que pode abri-la. É a chave da oração (segure a chave correta, rotulada com a palavra ORAÇÃO). Comente, em poucas palavras, como Elias usou a chave da oração para provar que Deus é o único Deus verdadeiro (I Reis 18:17-36) e como a Igreja orou pela libertação de Pedro (Atos 12:5-12). (Abra a caixa e mostre algumas jóias que ela contém e leia as etiquetas coladas nessas jóias.) Jesus disse: “Se pedirdes alguma coisa em meu nome, eu a farei” (João 14:14). Primeiramente, peça para as meninas lerem o verso, depois para os meninos. REFLEXÃO A oração é a forma que temos para nos comunicarmos com Deus. Essa comunicação é tão importante como uma chave é para a sua fechadura. Através da oração, podemos abrir diferentes caminhos para a nossa vida, pois estaremos entregando nas mãos de Deus as nossas maiores necessidades. Devemos, portanto, falar com o nosso Deus diariamente e entregar a Ele a nossa vida. Então Ele abrirá a caixa de tesouros do Seu infinito amor para colocá-los à nossa disposição. Vocês gostariam de falar com Deus diariamente? Orem sempre. A Bíblia nos aconselha: “Orai sem cessar” (I Tessalonissenses 5:17). Isso não quer dizer que devamos estar ajoelhados o tempo todo, mas sim, que devemos estar em comunhão constante com Jesus, recorrendo a Ele sempre que precisarmos, não importa o local, tendo a certeza da Sua companhia ao nosso lado, constantemente, para nos animar e ajudar. Esse é um privilégio que tem todo fiel seguidor do Senhor Jesus, pois Ele está sempre pronto a ouvir aqueles que O buscam.\nDINÂMICAS sobre Oração Dinâmicas sobre Oração 1- GRANDE ABRAÇO por Walter Berner* Objetivos: Facilitar a oração para aqueles que são mais tímidos ou com dificuldades de orar em frente ao grupo grande. Integração do grupo. Interceder uns pelos outros Duração: 15min. Material: nenhum. Convidar o grupo a se abraçar e abraçar a Deus junto, em etapas: 1.as pessoas devem se abraçar duas a duas ou em 3 e dizer umas as outras que foi bom terem estado juntas, se conhecido, etc... 2.formar novos grupos, com pessoas diferentes, com 5 pessoas cada, abraçadas devem orar agradecendo a Deus. 3.formar novos grupos com 7, 8 ou mais pessoas cada, abraçadas devem orar, agradecendo ou pedindo 4.formar um grande abraço, com todas as pessoas (formar um círculo em que um abrace o outro pela cintura ou ombro) orar juntos o Pai Nosso e desejar bênçãos de Deus para todos, com um louvor ou palavras. 2 - ORAÇÃO SEM BARREIRAS (adaptado de material publicado na revista GRUOP Magazine) Leitura Bíblica: Romanos 8:26-27 Você vai precisar de Bíblias para as crianças. Leiam em voz alta o texto de Romanos 8:26-27 Então peça às crianças que contem momentos em que tiveram dificuldades em saber como (ou o que) orar. Divida o grupo em duplas. Diga a elas que esta passagem nos ajuda a entender que nós sempre podemos orar, mesmo que não saibamos o que dizer. Peça então que cada um diga a sua dupla alguma coisa que o está preocupando. Quem ouviu, então, coloca esta preocupação numa oração (pode ser apenas uma frase - ex.: se o primeiro disse que tem uma prova difícil na escola, o segundo pode orar algo como "Querido Deus, ajude o João a entender o que ele está estudando, e lhe dê calma no momento da prova. Amém"). Depois invertem-se os papéis. Quando as duplas terminaram de orar, pergunte como se sentiram, se acharam fácil orar assim, o que eles podem fazer quando estão inseguros sobre que palavras usar e como orar, etc.. Encerre com oração - cada um do grupo deve orar por alguma outra pessoa - pode ser do próprio grupo ou outros conhecidos, família, etc.. Você também pode pedir que cada um escreva seu nome e uma preocupação num papel. Depois as crianças sorteiam entre si os papéis e durante a semana devem orar pela pessoa e preocupação cujo nome está no papel. 3 - COMO ORAR por D. Moura Para: Crianças maiores (8 a 12) Material: Folhas e lápis para cada participante; Bíblias. Divida a turma em grupos. Faça folhas e tire cópias do texto em preto abaixo. As respostas, em vermelho, são apenas para te ajudar. Dê um tempo para cada grupo ler, responder e conversar sobre cada parte. Depois junte todos, ouça as respostas e faça comentários. Como devemos orar? Mateus 6:5-13 1.Não com orações repetidas, mas com orações do coração O que compõe a oração que Jesus ensinou? O que quer dizer cada parte? 2.Pai nosso que estás no céu, santificado seja o teu nome; Adoramos a Deus 3.Venha o teu reino, faça-se a tua vontade, assim na terra como no céu; Submetemo-nos à Sua vontade 4.O pão nosso de cada dia nos dá hoje Pedimos por nossas necessidades básicas, por coisas materiais que garantam a nossa viva. 5.E perdoa-nos as nossas dívidas, assim como nós temos perdoado aos nossos devedores. Perdão, salvação 6.E não nos deixes cair em tentação; mas livra-nos do mal Pedimos que nos guie, ajude, oriente; por libertação e proteção 7.Pois teu é o reino, o poder, e a glória para sempre. Constatação de que Ele é o Senhor e adoração. Como conseguir o que pedimos em oração? Mateus 7: 7-11 1.Mateus 13:58 - Com Fé 2.Lucas 11:5-13 e Lucas 18: 1-7 - Pedir (ou pedindo) em oração 3.Tiago 4:3 - Pedindo com Motivos puros - sem más intenções 4.Tiago 5: 16-18 - Seja uma pessoa justa, correta 5.I João 5:14 - Procure conhecer a vontade de Deus\nMarcadores: MATERIAL DIDATICO, TEXTOS TOP´S\nCOROA DE ESPINHOS DE EVA\nCOROA DE ESPENHOS BOA PARA MINISTRAÇÕES E TEATROS.\nMarcadores: LEMBRANCINHAS, MATERIAL DIDATICO, RECICLAGEM\nHERÓIS DA BÍBLIA - ANTIGO TESTAMENTO 02\nPESSOAL ESTA POSTAGEM FOI IDEIA DE ALGUMAS TIAS IREI DIVIDIR EM ANTIGO E NOVO TESTAMENTO DEUS ABENÇOE VC´S NOS AJUDE SIGA A PAGINA CURTA NOS INDIQUE PARA SEU AMIGOS.\nOI PESSOAL NOS AJUDE A DIVULGAR MEU BLOG CURTA O BLOG NOS SIGA E INDIQUE AOS SEUS AMIGOS, DEUS ABENÇOE\nHERÓIS DA BÍBLIA - ANTIGO TESTAMENTO 01\nABRAÃO E IZAQUE\nANANIAS, AZARIAS E MIZAEL\nHistórias 04 - para evangelismo: A ORAÇÃO É A CHAV...\nVÍDEOS MUITO LEGAIS VC VAI GOSTA\nDIA DOS PAIS IDEIAS E TRABALHOS.\nVÍDEOS PARA APRENDER SOBRE PAPEL MACHÊ E OUTROS.\nIDEIAS PARA O DIA DAS MÃES IMAGENS - 02\nLEMBRANCINHA 04 - PARA O MINISTÉRIO INFANTIL ENTRE...\nLembrancinha 03 - PORTA OVOS LINDO PARA O DIA DAS ...\nIDEIAS DE DECORAÇÕES PARA SEU EVENTO - PARA SALINH...\nIDEIAS PARA O DIA DAS MÃES 01\nVídeo - A VERDADEIRA HISTORIA DA PASCOA