@zaban_badan - Статистика канала مهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی). Telegram Analytics\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی)\n@zaban_badan Нравится 0\nبا زبان بدن بر افکار دیگران حکومت کنید\nذهن خوانی کنید\nافراد را بشناسید..\n👤جهت ارتباط با ما:\n137 упоминаний канала\n4 Jul, 17:38\n9 Jun, 10:11\nکلینیک روانشناسی مهراگاه\n12 Apr, 22:27\n12 Apr, 19:35\nروانشناسی کودک و خانواده- معماران ذهن آرام\n31 Mar, 20:27\nسرزمین معماری وعمران\n19 Mar, 23:38\n14 Mar, 21:53\n5 Mar, 21:40\n26 Feb, 15:41\n23 Feb, 16:31\nآینده رنگی🌈 〰🦄\n19 Feb, 21:49\nبیمه پاسارگاد، نمایندگی مرگان\n11 Feb, 13:54\n30 Jan, 17:16\n♡پادشاه کلامت باش♡(فن بیان)\n28 Jan, 21:04\n27 Jan, 23:04\n6 Jan, 21:15\n28 Dec 2019, 16:42\n23 Dec 2019, 23:00\nگروه بین المللی نهستی\n19 Dec 2019, 18:26\n17 Dec 2019, 22:32\n15 Dec 2019, 16:01\n13 Dec 2019, 21:48\n13 Dec 2019, 12:53\n10 Dec 2019, 21:27\n9 Dec 2019, 21:03\nكانال اطلاع رساني دكتر پيرمحمدياني\n7 Dec 2019, 14:12\n5 Dec 2019, 21:46\n28 Nov 2019, 20:26\n11 Nov 2019, 15:31\n11 Nov 2019, 14:33\n10 Nov 2019, 22:58\n7 Nov 2019, 22:03\n5 Nov 2019, 19:08\n4 Nov 2019, 00:00\n3 Nov 2019, 17:18\n1 Nov 2019, 23:24\n31 Oct 2019, 23:30\n29 Oct 2019, 22:59\n28 Oct 2019, 23:47\n27 Oct 2019, 22:27\n26 Oct 2019, 22:41\nКаналы, которые цитирует @zaban_badan\n11 Jul, 23:24\n🎧 موزیک های باحال 🎧\n5 Jun, 18:23\n⭐ مکتبستان ، کنکور ⭐\n15 Nov 2019, 12:40\nدکتر ایروانی | زیست کنکور\n15 Nov 2019, 00:08\n14 Nov 2019, 13:57\nمرتضي جاويد سلطان حافظه\n13 Nov 2019, 23:51\n13 Nov 2019, 23:50\n12 Nov 2019, 23:54\nدکتر کاویانی | خودساخته\n10 Nov 2019, 14:00\n10 Nov 2019, 00:01\n9 Nov 2019, 14:06\n8 Nov 2019, 23:13\n8 Nov 2019, 12:43\n7 Nov 2019, 12:58\n5 Nov 2019, 15:03\n5 Nov 2019, 00:14\nرژیم درمانی روبان ارغوانی\n4 Nov 2019, 15:18\n4 Nov 2019, 00:09\n4 Nov 2019, 00:08\n1 Nov 2019, 16:32\n31 Oct 2019, 14:56\n30 Oct 2019, 23:55\n29 Oct 2019, 23:19\n29 Oct 2019, 00:00\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 8 Aug, 23:24\nتو انقدر زندگیم بودی که .......\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 8 Aug, 23:20\nاثر : #فتانه_حاج_سید_جوادی\n✅قسمت سی و سوم\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 8 Aug, 22:32\n🔴اگر وقتی با علاقمندی به او پیشنهاد قرار ملاقاتی دیگر را می دهید او بخندد یا سرفه عصبی کند این یعنی "او می خواهد با احتیاط به شما نزدیک شود چون مجذوب شماست!"\n🔴وقتی سوالی پاسخ می دهید اول به فردی که پرسیده نگاه کنیدولی دررحین پاسخ به سایرین هم نگاه کنیدو برای اثبات نکته ای دوباره به سوال کننده برگردید و بگویید!\n🔴افرادي كه به پهلو مي خوابند افرادي مهربان و با انرژي هستند و اغلب در اجتماع كارهاي گروهي زيادي انجام مي دهند اين گونه افراد خواست ديگران را بر خواست فردي خود ترجيح مي دهند و اغلب با نشاط و با انرژي هستند.\n🔴وقتی صحبت شما تمام می شود، به آرامی وسایل خود را جمع کنید و خیلی طبیعی و نه هیجان زده دست بدهید، برگردید و از اتاق خارج شوید.اگر در زمان ورود شما در بسته بود، پس از خروج هم در را پشت سرتان ببندید. وقتی که از اتاق خارج می شوید افراد پشت سر شما را نگاه می کنند پس مراقب باشید که کفش و لباستان از پشت هم مرتب باشد.\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 8 Aug, 18:41\n"ساندار پیچای"،یک مهندس و مدیر اجرایی هندی تبار در حوزه‌ی فناوری\nاطلاعات است که از دهم آگوست ۲۰۱۵ به عنوان مدیر عامل اجرایی شرکت "گوگل"انتخاب شد.\nاین داستان را "ساندار" در سخنرانی خود در گوگل بیان کرده است و\n"تئوری سوسک در توسعه‌ی شخصی" از آن نشأت می‌گیرد:\nدر یک رستوران، یک "سوسک" ناگهان از جایی پر میزند و بر روی\nیک خانم می‌نشیند.\nآن خانم از روی ترس شروع به فریاد می‌کند.\nوحشت زده بلند می‌شود و سعی می‌کند با پریدن و تکان دادن دست‌هایش، "سوسک" را از خود دور کند.\nواکنش او مُسری بود و افراد دیگری هم که سر همان میز بودند وحشت زده می‌شوند.\nبالاخره آن خانم موفق می‌شود سوسک را از خود دور کند.\n"سوسک" پر میزند و روی خانم دیگری که آن نزدیکی بود، می‌نشیند.\nاین بار نوبت او و افراد نزدیکش می‌شود که همین حرکت‌ها را تکرار کنند!\n"پیشخدمت" به سمت آن‌ها می‌دود تا کمک کند.\nدر اثر واکنش‌های خانم دوم، این بار "سوسک" پر می‌زند و روی"پیشخدمت" می‌نشیند.\nپیشخدمت محکم می‌ایستد و به رفتار سوسک بر روی لباسش نگاه\nزمانی که مطمئن می‌شود،"سوسک" را با انگشتانش می‌گیرد و به خارج\nرستوران پرت می‌کند.\nدرحالی‌که قهوه‌ام را مزه مزه می‌کردم، شاهد این جریان بودم و ذهنم درگیر این موضوع شد.\nآیا "سوسک" باعث این رفتارِ "هیستریک" شده بود؟\nاگر این‌طور بود، چرا "پیشخدمت" دچار این رفتار نشد؟\nچرا او تقریباً به شکل ایده‌آلی این مسئله را حل کرد، بدون این‌که آشفتگی\nاین "سوسک" نبود که باعث این ناآرامی و ناراحتی خانم‌ها شده بود،\nبلکه عدم توانایی خودشان در برخورد با "سوسک" موجب ناراحتی‌شان\nمن فهمیدم این فریاد پدرم، همسرم یا مدیرم بر سر من نیست که موجب ناراحتی‌ام می‌شود، بلکه ناتوانی من در برخورد با این مسائل است که مرا ناراحت می‌کند.\nاین ترافیک بزرگراه نیست که مرا ناراحت می‌کند، این ناتوانی من در\nبرخورد با این پدیده است که موجب ناراحتی‌ام می‌شود.\nمن فهمیدم در زندگی نباید"واکنش" نشان داد، بلکه باید "پاسخ" داد.\nآن خانم‌ها به اتفاق رخ داده "واکنش" نشان دادند، درحالی‌که "پیشخدمت"، "پاسخ" داد.\n"واکنش"ها همیشه غریزی هستند، درحالی‌که "پاسخ"ها همراه با تفکرند!\nاین مفهوم مهمی در فهم زندگی است.\nآدمی که خوشحال است به این خاطر نیست که همه چیز در زندگی‌اش\nاو به این خاطر خوشحال است که "دیدگاهش" نسبت به مسائل درست است...!!\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 8 Aug, 09:51\n🎙Ricchi E Poveri"\nعبور از فراز و فرود امواج این دریای توفان خیز،\nبر آنم که در کنار تو لنگر افکنم\nسکان رها کنم\nبه خلوت لنگرگاهت در آیم و\nدر کنارت پهلو گیرم\nآغوشت را بازیابم:\nاستواریِ امن زمین را\nزیر پای خویش.\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 8 Aug, 09:48\nما با "وجدانِ مان" بیعت کردیم ...\nدر غدیرِ بی بدیلِ آفرینش ، با خودمان و با خدایِ خودمان عهد بستیم ؛\nکه به اصالت و انسانیتِ مان ، وفادار باشیم ...\nافسوس که پیمان شکنی کردیم ،\nافسوس که از رسالتِ مان فاصله گرفتیم ...\nما انسانیت را فراموش کرده ایم !\nو گرنه حال و روزِ دنیایِ مان ، این نبود ...\nو گرنه همه چیز ، بهتر بود ...\nما پشتِ پا به اصالتِ خودمان زده ایم ...\nو این روزها ؛\nدچارِ قحطیِ بی رحمانه ی انسانیم !\nغدیر یعنی تجدیدِ بیعت با تمامِ خوبی ها ...بیایید از این لحظه شروع کنیم!\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 7 Aug, 21:58\n"I'm in love\nهمین صدای آرامیست\nکه تـو «شــب ها» قبل از خـواب\nدر گوشـم زمزمـه میکنـی...\n✅قسمت سی و دوم\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 7 Aug, 21:06\n🔴افرادي كه تمايل دارند بدون پتو و متكا بخوابند و اغلب كاناپه را براي جاي خواب بر رختخواب خود ترجيح مي دهند اغلب افراد گوشه گيری هستند و به راحتي به همه افراد اعتماد مي كنند اين گونه افراد هنگام عصبانيت رفتارهاي بومي را از خود نشان مي دهند كه پس از فروكش شدن عصبانيت شان از رفتار خود پشيمان مي شوند.\n🔴برای ایجاد توافق بر سر یک قرارداد یا جذب طرف مقابل در یک ارتباط، بدن را جلو بکشید و گرایش به جلو داشته باشید و کلامتان را بیان کنید.\n🌀پس از تمام شدن حرفتان به عقب برگردید، دست را برچانه بگذارید و سر تکان دهید . این کار شنونده را به صحبت کردن می کند.\n✅افرادی که علاقمند به فیلمهای عاشقانه هستند\n🔴دلبستگی، سرزندگی و فعالیت از مشخصه های اصلی افراد علاقه مند به فیلم های عاشقانه (Romance) است. این افراد بسیار هیجانی اند و به طور غیرمعمولی نسبت به عقاید و انتظارات دیگران حساس هستند. آنها از لحاظ عاطفی حساس بوده و به راحتی رابطه دوستی برقرار می کنند. آدم های معاشرتی و سرزنده ای هستند. این تیپ شخصیتی در زنان بیشتر از مردان دیده می شود.\n✅اگر علاقمندید با فردی که تازه با او آشنا شده اید سر صحبت را باز کرده و او را به خود جذب کنید برای شکستن سکوتش می توانید راهکارهای زیر را به کار ببرید👇\n🔴- با پرسیدن یک سوال شروع کنید: این طرف ها رستوران خوب سراغ دارید؟\n🔴- از وقایع روزمره و اخبار روز حرف بزنید.\n🔴- فعل «می بینم» استفاده کنید، مثلا: می بینم که دارید کتاب راز داوینچی می خوانید.\n🔴- شباهت های بین خودتان را شناسایی کنید و از آنها صحبت کنید.\n🔴- از چیزی مربوط به طرف مقابل مثل بوی عطرش یا تناسب رنگ های لباس هایش تعریف کنید.\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 7 Aug, 17:57\nبزرگترین درد ما آدم ها این است که با هر شرایطی سازش می‌کنیم. وقتی زندگی سخت می شود، هیچ تلاشی برای تغییر شرایط نمی کنیم. سکوت می کنیم چون می ترسیم از اینکه شرایط بدتر شود. حرف حق‌مان را قورت می دهیم و با حرف ناحق سازش می کنیم! با تمام نارضایتی ها خو می گیریم و صدایمان هم در نمی آید. زندگی و خواسته های ما مثل یک خمیر بازی در دست آدم های پر قدرت، تغییر می کند. ما را به اجبار شکل خواسته های خودشان در می آورند و ما باز هم سازش می کنیم. کم کم روزی می آید که نه کسی صدایمان را می شنود و نه به خواسته هایمان اهمیت می دهد چون می دانند ما به هر شرایطی عادت می کنیم و تنها کاری که می کنیم سکوت است. سکوت کردن ما را به جایی می رساند که دیگر هر جای زندگی مان را نگاه می کنیم حتی کوچک ترین نشانه ای از آن زندگی که می خواستیم بسازیم پیدا نمی کنیم. ما سال هاست می سوزیم و می سازیم. ما سال هاست زنده ایم بدون آنکه لحظه ای زندگی کنیم...\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 7 Aug, 11:39\n"Show Must Go on\nای بادهای همواره!\nمرا به وسعتِ تشکیلِ برگ‌ها ببرید.\nمرا به کودکیِ شورِ آب‌ها برسانید.\nصداى باد مى‌آيد،\nعبور بايد كرد...\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 7 Aug, 11:28\nخنديدن يک نيايش است، اگر بتوانی بخندی آموخته‌ای كه چگونه نيايش كنی.\nچه نيكوست آرمانی را در زندگی برگزينيم، آنگاه تمام زندگی‌مان را وقف آن كنيم.\nبايد به خاطر بسپاريم: بهتر است روی كف پاهايمان بميريم تا آنكه بر زانويمان زندگی كنيم.\nو به ياد داشته باشيم: موفقيت‌های بزرگ تنها از آن كسانی است كه از آغازهای كوچک خرسندند!\nبيا به جای لعن و نفرين به تاريكی، چراغی را روشن كنيم.\nاین حقيقت است، هر يک از ما بايد آموزگار باشيم.\n📙 لطفا گوسفند نباشید\nمهرآگاه(زبان بدن و رفتارشناسی) 6 Aug, 20:55\n✅قسمت سی و یکم


رشد 5/ 3 درصدی طلا در سه هفته - راتین بورس\nبهای اونس طلا در سومین هفته سال ۲۰۱۶ با حدود یک درصد رشد دوباره به مرز ۱۱۰۰ دلار نزدیک شد. اونس که در هفته‌های اول و دوم سال جدید میلادی با جهش و سپس افت روبه‌رو شده بود، در پایان ۵ روز فعالیت در هفته گذشته روی قیمت ۱۰۹۸ دلار ایستاد. اونس در هفته گذشته تحت تاثیر عوامل کاهشی و افزایشی متعددی قرار داشت که در نهایت عدم قطعیت در بازارهای سهام و خیز آخر هفته بهای نفت خام، یاریگر فلز زرد در حرکت به سوی انتهای کانال ۱۰۰۰ دلار شدند. به این ترتیب اونس که سال ۲۰۱۶ را با قیمت ۱۰۶۱ دلار آغاز کرده بود، تا این مقطع از سال حدود ۵/ ۳ درصد رشد کرده است.\nاونس فلز زرد در نخستین روز هفته با افزایش جزئی روی قیمت ۱۰۸۹ دلار ایستاد. ثبات تقریبا کامل قیمت نهایی در روز دوشنبه در حالی رقم خورد که اونس در این روز به قیمت‌های ۱۰۹۳ و ۱۰۸۵ دلار نیز نزدیک شد. ثبات این روز ناشی از خنثی شدن اثر عوامل افزایشی و کاهشی توسط یکدیگر بود. روز دوشنبه، در اولین روز کاری پس از اعلام رسمی آغاز «برنامه جامع اقدام مشترک»، بهای نفت خام به سقوط خود ادامه داد؛ اما نتوانست فلز زرد را هم با خود به زیر بکشد. عامل کمک‌کننده به اونس در روزی که نفت خام با اثرپذیری از حذف تحریم‌های ایران به کمترین بها از سال ۲۰۰۳ رسید و رشد دلار هم به ضرر طلا عمل کرد، ضعف بازارهای سهام جهان بود. صبح دوشنبه درحالی‌که نفت برنت به قیمت ۲۸ دلار نزدیک می‌شد، بخشی از بازارهای آسیایی و بعد بازارهای اروپایی شاهد افت شاخص‌ها بودند. بازارهای آمریکا در روز دوشنبه به مناسبت روز «مارتین لوتر کینگ» تعطیل بودند تا واکنش آنها به داده‌های جدید به روز سه‌شنبه موکول شود.\nروز سه‌شنبه نیز مانند روز دوشنبه، بازار طلا شاهد خنثی شدن اثر عوامل کاهشی و افزایشی بود تا نوسان قیمت نهایی شدید نباشد. قیمت نهایی این روز ۱۰۸۷ دلار بود. این روند عمدتا ناشی از افزایش ریسک پذیری در بورس بود. همزمان «سودگیری» نیز در میان معامله‌گران دیده می‌شد. البته در این روز به لطف «شناسایی سود» در ساعات بعدی و همچنین افت شاخص دلار از اوج روزانه، اونس از کف روزانه بالا آمد. سه‌شنبه، نخستین روز فعالیت بازارهای آمریکا در هفته جدید بود؛ روزی که اعلام رشد ۹/ ۶ درصدی چین در سال ۲۰۱۵ باعث شد معامله‌گران سهام آسیا، اروپا و بعد آمریکا، بازارها را رشد دهند. داده بد رشد چین که کمترین میزان در ۲۵ سال اخیر بود، از آنجا باعث رشد شاخص‌های سهام شد که معامله‌گران این بازارها را به تحریکاقتصاد چین با تزریق پول دولتی امیدوار کرد. البته بازارهای سهام، در همان روز سه‌شنبه از اوج روزانه خود فاصله گرفتند. سه‌شنبه اتحادیه اروپا اخبار بدی را منتشر کرد. تورم منطقه یورو در ماه دسامبر در مقیاس ماه به ماه «صفر» و در مقیاس سال به سال تنها ۲/ ۰ درصد اعلام شد. شاخص انتظاراتاقتصادی ZEW آلمان هم برای ماه ژانویه ۲/ ۱۰ واحد اعلام شد. این شاخص در ماه دسامبر روی عدد ۱/ ۱۶ واحد ایستاده بود؛ البته رقم ماه ژانویه با وجود بد بودن، بهتر از انتظارها بود. دیگر خبر بد روز سه‌شنبه، انتشار گزارش صندوق بین‌المللی پول بود که در آن پیش‌بینی از رشد سال ۲۰۱۶ به ۴/ ۳ درصد کاهش یافت. روز سه‌شنبه، خبر رشد بهتر چین در فصل آخر سال ۲۰۱۵ در مقایسه با سه ماه پایانی سال ۲۰۱۴، اندکی بهای نفت خام را بالا برد؛ اما گزارش سازمان بین‌المللی انرژی که در آن به تداوم مازاد عرضه در سال ۲۰۱۶ اشاره شده بود، نفت را هم از اوج روزانه پایین آورد.\nاما چهارشنبه روز جهش اونس به قیمت ۱۱۰۱ دلار بود. اونس روز چهارشنبه با ۱۴ دلار رشد مواجه شد، رشدی که عمدتا ناشی از فشار فروش در بازارهای سهام بود. روند بازارهای سهام به‌خصوص بازارهای سهام ایالات‌متحده در سومین روز هفته، تقاضای طلا به‌عنوان سرمایه امن را افزایش داد تا اونس دوباره به کانال ۱۱۰۰ دلار برود. روز چهارشنبه، یک روز پس از انتشار گزارش صندوق بین‌المللی پول که در آن نسبت به کاهش رشد اقتصاد جهان در سال ۲۰۱۶ هشدار داده شده بود، تقریبا تمام بازارهای سهام آسیا، اروپا و آمریکا با افت مواجه شدند. از آن سو، بهای نفت خام، به‌عنوان عامل فشار بر طلا عمل می‌کرد. بهای نفت خام، روز چهارشنبه به کف ۱۲ ساله تازه‌ای سقوط کرد تا هر بشکه نفت برنت در مقطعی کمتر از ۲۷ دلار هم قیمت بخورد. افت قیمت نفت و شاخص‌های سهام در این روز، ناشی از نگرانی‌های چینی بود. سقوط بهای نفت، روبل روسیه را هم به کف چند ساله برد. دلار هنگ‌کنگ نیز مسیر مشابهی را رفت. چهارشنبه، تورم آمریکا در ماه دسامبر منفی ۱/ ۰ درصد اعلام شد که به نگرانی‌ها افزود.\nاونس در روز پنج‌شنبه نوسان‌های زیادی داشت، اما قیمت نهایی تقریبا به‌طور کامل شاهد ثبات بود. در این روز «عقب‌نشینی فنی» و «سودگیری» به ضرر طلا تمام شد، اما ادامه عدم قطعیت در بازارهای سهام، به‌عنوان عامل افزایشی عمل کرد. مهم‌ترین اخبار روز پنج‌شنبه، از بانک مرکزی اروپا آمد. این بانک در نشست ماه ژانویه خود، تغییری در سیاست پولی خود نداد، اما ماریو دراگی رئیس این نهاد در کنفرانس خبری پس از این نشست تاکید کرد که بانک مرکزی اروپا در ماه‌های آینده، تسهیل کمی بیشتری را اجرا خواهد کرد. این گفته‌ها به سقوط یورو و رشد شاخص دلار منجر شد و از سوی دیگر شاخص‌های سهام را نیز بالا برد. رشد شاخص‌های سهام و دلار، طلا را تحت فشار قرار داد، اما رشد نفت به نفع طلا تمام شد. پنج‌شنبه، بهای نفت خام شاهد جهش از کف ۱۲ ساله بود، گرچه چشم‌انداز درازمدت بازار، بد مانده بود. رشد نفت خام در چهارمین روز کاری هفته مربوط به افزایش خریدها در سطوح پایین قیمتی بود. جدال عوامل افزایشی و کاهشی در بازار طلا، در نهایت در آخرین روز هفته نیز پی گرفته شد.\nاونس طلا روز جمعه را با کاهش آغاز کرد اما بعد تحت تاثیر عوامل کاهشی و افزایشی متعدد، بارها افت و خیز کرد. اونس در این روز چند بار از مرز ۱۰۹۵ دلار پایین رفت و چند بار هم از مرز ۱۱۰۰ دلار گذشت، اما در نهایت روی قیمت ۱۰۹۸ دلار ایستاد. روز جمعه درحالی‌که بازارهای سهام به امید تسهیل کمی بانک مرکزی اروپا شاهد رشد بودند و طلا را تحت فشار گذاشتند، ادامه جهش بهای نفت خام، به نفع طلا کار می‌کرد. رشد بازارهای سهام جهان در روز جمعه، رکوردی یک ماهه داشت و بازارهای سهام آسیا بهترین روز خود را در سه ماه گذشته تجربه کردند. همزمان، بهای نفت خام نیز ۶ درصد رشد کرد و به بالای ۳۰ دلار بازگشت. نفت خام در واقع در روزهای پنج‌شنبه و جمعه، بیشترین جهش دو روزه خود از اوت ۲۰۱۴ را از سر گذراند. همزمان بورس‌های اروپایی از روند بازارهای آسیایی پیروی کردند. شاخص‌های اصلی بازارهای سهام اروپا، روز جمعه حدود ۲ درصد رشد کردند. نتیجه این روندها، نزدیک شدن اونس به مرز ۱۱۰۰ اما ماندن آن در کانال ۱۰۰۰ دلار بود.\nبهای فلز زرد که نوسان‌هایش در سال ۲۰۱۵، عمدتا به افت‌و‌خیزهای شاخص دلار وابسته بود، در آغاز سال ۲۰۱۶ بیشتر تحت‌تاثیر وضعیت بازار سهام قرار گرفته است. در روزهای گذشته، هر زمان که بازارهای سهام جهان گرفتار فشار فروش بوده‌اند، طلا نفع برده و هر زمان که آرامش به این بازارها بازگشته، طلا تضعیف شده است. تحلیلگران فایننشال تایمز نیز بر این باورند که سرنوشت شاخص سهام در بازارهای بین‌المللی در نهایت مسیر قیمت جهانی طلا را روشن و مشخص خواهد کرد.\nبه گزارش سایت طلا به نقل از روزنامه فایننشال تایمز، قیمت جهانی طلا در روزهای نخست ۲۰۱۶ میلادی تحت تاثیر نگرانی‌های مربوط به اوضاعاقتصادی چین و کاهش شدید شاخص سهام در بازارهای بین‌المللی با افزایش نسبی روبه‌رو شده و به مرز ۱۱۰۰ دلار در هر اونس رسیده است. بر اساس این گزارش، قیمت جهانی طلا از ابتدای سال ۲۰۱۶ تا کنون با افزایش ۳ درصدی روبه‌رو شده است. قیمت طلا در سه سال گذشته با افت چشمگیری همراه بوده است. به اعتقاد تحلیلگران اقتصادی، علت اصلی افزایش قیمت طلا در شرایط کنونی نگرانی‌های مربوط به اوضاع اقتصادی جهان و افت شاخص سهام در بازارهای بین‌المللی بوده است.\nسامرست وب تحلیلگر ارشد اقتصادی تاکید می‌کند: «اگر بازار سهام با افت شدیدتری روبه‌رو شود، اگر شاهد ادامه روند نزولی تورم در چین باشیم، و بانک‌های مرکزی با چاپ بیشتر پول و نرخ بهره منفی به این تحولات واکنش نشان دهند این مساله در نهایت موجب افزایش بیشتر قیمت طلا خواهد شد.» البته در صورتی که فدرال رزرو آمریکا بخواهد در ماه‌های آینده نرخ بهره را افزایش دهد این احتمال وجود دارد که قیمت طلا تا ۱۰۰۰ دلار در هر اونس کاهش یابد.\nآتی سکه, آتی سکه طلا, آموزش بورس, آموزش بورس در اصفهان, آموزش حرفه ای بورس, اخبار اقتصادی, ارز, اموزش بورس, انس, تحلیل بنیادی و تکنیکال, سیگنال آنلاین بازار آتی سکه طلا, طلا, طلا و ارز


مطالب یافت شده با برچسب "دستگاه پوز"\nنوشته شده در ساعت ۱۶:۰۰ · خبر · واریز پول انتقال پول زمان واریز پول تسویه دستگاه پوز درگاه آنلاین\nچگونه از دیگران پول خود را می گیرید\nدر مبادلات روزانه راه‌های متفاوتی برای گرفتن پول وجود دارد.؛ از مبادله کالا با پول نقد گرفته تا پرداخت کارتی و اینترنتی. در این مطلب انواع راهکارهای گرفتن پول و عواملی را که می توانند این فرایند را بهینه کند، بررسی می کنیم.\nدستگاه های POS در خدمت شما\nگرچه هنوز کسانی هستند که مایل‌اند برای خرید، وجه نقد پرداخت کنند، اما این روزها در تمام جاهایی که ما نیاز به پرداخت پول داریم، دستگاه کارت خوانی نصب شده، و با کشیدن یک کارت بانکی، کارمان راه می‌افتد.\nچند سالی است که فروشگاه‌های اینترنتی رشد خوبی در کشور داشته‌اند و خریداران این دسته از کسب و کارها برای پرداخت وجه، به سوی درگاه پرداخت اینترنتی هدایت می‌شوند. در این مرحله، خریدار با وارد کردن شماره کارت، رمز اینترنتی یا همان رمز دوم، تاریخ انقضا و CVV2، مبلغ مورد نظر را پرداخت می‌کند. شما نیز اگر قصد راه اندازی سایت فروشگاهتان را دارید می‌توانید از شرکت‌های پرداخت الکترونیک درگاه اینترنتی گرفته و از این شیوه برای گرفتن پول از مشتریانتان استفاده کنید.\nکسب و کارهای اینترنتی و غیرحضوریِ بدون درگاه\nبا پیدایش شبکه‌های اجتماعی و استقبال کاربران از این شبکه‌ها مانند اینستاگرام و تلگرام، فروشگاه‌ها نیز در این شبکه‌ها فعال شدند تا بتوانند کالا و خدمات مورد نیاز کاربران را در همانجا ارائه کنند. اما مشکلی که بر سر راه این دسته از فروشگاه‌ها وجود دارد، این است که درگاه‌های اینترنتی قابلیت استفاده بر روی شبکه‌های اجتماعی را ندارند. در حال حاضر این فروشگاه‌ها شماره کارت خود را اعلام می‌کنند تا خریدار با استفاده از دستگاه ATM، موبایل بانک و یا اینترنت بانک مبلغ مورد نظر را اصطلاحاً کارت به کارت کند.\nگرفتن پول از دوستان و آشنایان و کاربرد‌های شخصی\nدسته ای از افراد هم هستند که به دلایل مختلف باید از دیگران پول بگیرند، این افراد دو راه پیش رو دارند: دریافت وجه نقد و یا فرستادن شماره کارت؛ از یک مدیر ساختمان که هر ماه باید پول شارژ را از تمامی واحدها جمع کند گرفته تا اداره‌کنندگان یک صندوق وام خانگی، مثال‌هایی از این دسته افراد هستند. جمعیت روزافزون آزادکاران یا freelancerها نیز هستند که برای خودشان کار می‌کنند و هنگامی که کار را تحویل می‌دهند، نیازمند روشی هستند تا حق‌الزحمه پروژه را اعلام کرده و این پول را به کم‌دردسرترین شکل ممکن دریافت کنند.\nمشکلات کارت به کارت کردن\nهمانطور که اشاره شد، بسیاری از تراکنش‌های مالی دوستانه و یا خرید از فروشگاه‌های اینستاگرامی و تلگرامی از طریق کارت به کارت انجام می‌گیرد که به مشکلاتی نظیر پیدا کردن دستگاه ATM، وارد کردن صحیح شماره شانزده رقمی کارت و مبلغ درخواستی، و نیز حوادث گاه و بی‌گاهی مثل کسر پول بدون برگشت منجر می‌شود. همچنین معمولاً نیاز است که رسید پرداخت نیز به رؤیت دریافت کننده‌ی پول برسد. برای آشنایی بیشتر با بهینه‌سازی فرآیند دریافت پول و همینطور مشکلات امنیتی ارسال شماره کارت به دیگران، پیشنهاد می‌کنیم این مطلب را بخوانید.\nباهمتا سرویسی برای بهبود فرایند گرفتن پول\nما در تیم «باهمتا» با راه انداختن سرویس «دریافت پول»، این امکان را فراهم کرده‌ایم که با صدور «قبض باهمتایی» توسط شخص گیرنده‌ی پول، یک لینک پرداخت برای طرف مقابل فرستاده شود و او را به درگاه پرداخت اینترنتی هدایت کند. در این سرویس، کاربر با انتخاب شماره شخص پرداخت کننده پول و اعلام مبلغ درخواستی، روند ساده‌تر و کارآمدتری برای دریافت پول تجربه می‌کند. شما نیز با نصب اپلیکیشن «باهمتا» روی گوشی موبایل و یا استفاده از نسخه تحت وب آن، این روش جدید را تجربه نمایید.\nنوشته شده در ساعت ۱۳:۱۲ · مقاله · شماره کارت شماره حساب دستگاه پوز درگاه اینترنتی


شمسایی: بی‌تدبیری باعث لغو بازی تیم ملی فوتسال ایران با برزیل شد | پایگاه خبری ججین \nمسیر شما اخبار شاخص » شمسایی: بی‌تدبیری باعث لغو بازی تیم ملی فوتسال ایران با برزیل شد\nکد خبر 87173\nفوتسال در فدراسیون «سرراهی» است؛\nپیشکسوت فوتسال ایران با انتقاد از اتفاقی که برای ملی پوشان این رشته رخ داده است گفت: بی تدبیری‌ها باعث لغو سفر تیم ملی فوتسال ایران به برزیل و این بازی تدارکاتی بزرگ شد.\nبه گزارش پایگاه خبری “ججین” به نقل از خبرگزاری مهر، امیر شمسایی درباره لغو سفر تیم ملی فوتسال ایران به برزیل گفت: قبول داریم که مشکلات اقتصادی هست ولی این مشکلات در تمام سیستم ها وجود دارد. به نظرم بی تدبیری باعث لغو این مسابقه شد. می توانستیم ۱۰ برابر هزینه ای که برای بازی با برزیل می کنیم، از این مسابقه برداشت کنیم. واقعا این مسابقه بزرگ برای فوتسال ایران برداشت بود نه هزینه. با دست خودمان بهترین شرایط را از بین بردیم.\nبرچسب ها : برزیل , ججین , دیدار دوستانه , شمسایی , فوتسال\n« معنی جدید زنده‌گیری و احیای حیات‌وحش در سمنان/ خطا یا بی‌مسئولیتی\nقالیباف: کارآمدی تهدیدها را تبدیل به فرصت می‌کند »


سواد رسانه :: بصیرت رسانه «مرشدخان»\nامروز نیازمند "بصیرت رسانه ای" هستیم نه "سواد رسانه ای"، زیرا رفتار کسانی که در کشور‌های دارای سواد رسانه‌ای هستند با کشور‌هایی که سواد رسانه‌ای را آموزش نداده‌اند، تفاوتی نمی‌کند.\nحجت‌الاسلام محمد کهوند نامی آشنا برای فعالان فضای مجازی است. نام ایشان را شاید بیشتر با عنوان نویسنده کتاب "شبکه عنکبوتی" شناخته‌شده باشد، کتابی که شاید بتوان گفت از اولین کتاب‌های منتشرشده در حوزه فضای مجازی است که همراه با راهکارهای عملی برای بیان آسیب‌های آن ذکرشده است. یکی دیگر از اقدامات قابل‌تقدیر حجت‌الاسلام محمد کهوند تولید و انتشار مقاله " ده اصل زنجیره رسانه‌ای در خانواده دینی" است که مورد استقبال مدرسین و پژوهشگران قرار گرفت، رویکرد علمی و ریشه‌ای ایشان به موضوع سواد رسانه‌ای، همراه با نگاه تربیتی و بومی به این جریان، ما را بر آن داشت تا با وی گفتگویی ترتیب دهیم.\nحجت‌الاسلام کهوند: سواد رسانه در طول قرن بیستم و در کشورهای گوناگون مطرح‌شده است. دانش سواد رسانه، دانشی بین‌رشته‌ای است که نهایتاً خود را به‌عنوان مبحثی مستقل به کتب آموزش و پرورش رساند. کشورهای انگلیسی زبان خصوصاً، انگلستان، کانادا و آمریکا خود را پیشگام مباحث سواد رسانه می‌دانند. در دهه 1930، چنین مباحثی در انگلستان آغاز به شد. در آن برهه بیشتر بر خطرات رسانه‌ها و تهدیداتی که متوجه فرهنگ عمومی است، تأکید می‌شد.\nاین روند تا 1960 ادامه داشت تا اینکه تغییر بنیادینی در شیوه کار ایجاد شد. متولیان تصمیم گرفتند به جای تأکید بر خطرات رسانه‌ها و برخورد با آن، فرهنگ عمومی را تقویت کنند تا مردم شیوه مواجهه با رسانه‌ها را آموخته و بیش از آنکه از رسانه‌ها آسیب بپذیرند، بهره‌برداری کنند. تا اوایل 1970 نیز، به دلیل غلبه تصویر در رسانه‌ها و درک قدرت تأثیرگذاری تصویر بر مخاطبان، بیشترِ مباحثِ سواد رسانه، به تصاویر و بازنمایی تصاویر معطوف می‌شد.\nپس از ورود فیلم در دهه 1970 و شتاب تولید و پخش آن، محتوای مربوط به مطالعات رسانه برای رده سنی 14 تا 19 سال در نظر گرفته شد. اسکاتلند به دلیل استقلال نظام آموزشی از بریتانیا، از 1980 چنین مباحثی را در حوزه مطالعاتی و آموزشی خود گنجاند. سرانجام در سال 1990، سواد رسانه به‌عنوان درس رسمی، در نظام آموزش و پرورش انگلستان قرار داده شد. لازم به ذکر است انگلستان در بحث سواد رسانه بسیار فعال است و مراکز متعددی مانند موسسه فیلم بریتانیا، انگلیسی و مرکز رسانه، آموزش فیلم مرکز مطالعات کودکان، جوانان و رسانه‌ها، در موسسه آموزش و پرورش لندن و مرکز «دی. اِی. آر. ای» (آموزش و تحقیقات هنرهای دیجیتال) با همکاری موسسه فیلم بریتانیا و دانشگاه کالج لندن را برای تولید و انتشار این دانش راه‌اندازی کرده است.\nدر آمریکا نیز، معلمانِ زبان انگلیسی، از فیلم برای توسعه منابع آموزشی و تفکر انتقادی استفاده کردند که البته با مباحث سواد رسانه اختلافاتی داشت. در دهه 50 و 60 میلادی، با رویکرد سواد رسانه، معلمان از فیلم برای آموزش مفاهیم برخی کلمات مانند محو شدن، منحل شدن و زوم به کودکان استفاده کردند. پس از آن، طی سال‌های 1970 و 1980 میلادی و با گرایش عموم مردم به استفاده از رسانه‌های جمعی و تأثیر نامطلوب آن بر فرهنگ عمومی، معلمان تلاش کردند تا استفاده از رسانه‌های جدید را به‌عنوان ابزارهای آموزشی کاهش دهند و بیشتر از همان روش‌های سنتی مبتنی بر صنعت چاپ استفاده کنند.\nسرانجام در اوایل 1990 میلادی و در چارچوب کتب درسی، سواد رسانه رسماً وارد نظام آموزشی آمریکا شد. محتوای سواد رسانه در آمریکا شامل تمرکز بر اخبار، تبلیغات، مسائل مربوط به نمایش و مالکیت رسانه‌ای است. اکنون علاوه بر کشورهای یادشده، آفریقای جنوبی، استرالیا، هند، هلند، ایتالیا، یونان، اتریش، روسیه و سوئیس در این زمینه سرمایه‌گذاری ویژه‌ای کرده‌اند. سازمان‌های بین‌المللی مانند یونسکو نقش مهمی در حمایت از سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی خصوصاً در آموزش‌وپرورش ایفا کرده‌اند. در سال‌های گذشته یونسکو منابع آموزشی را به جهت کمک به معلمان سواد رسانه توسعه داده است. این سازمان در همین راستا روش‌های آموزشی و برنامه‌های درسی مناسب را نیز تدوین کرده است. در حقیقت یونسکو برای جهانی‌سازی این دانش، از هیچ تلاشی فروگذار نکرده است.\nسؤال: سواد رسانه‌ای در ایران از چه سالی جدی گرفته شد؟\nحجت‌الاسلام کهوند: طی سال‌های اخیر نیز این مبحث در مجامع علمی ایران مطرح شد. در ابتدا اساتید با مصاحبه و نگارش مقاله تلاش می‌کردند اهمیت و ضرورت پرداختن به این موضوع را تبیین کنند. چندی بعد کتاب‌های سواد رسانه یکی پس از دیگری به رشته تحریر درآمد. در نهایت نیز همچو بسیاری از کشورها، کتاب درسی با عنوان تفکر و سواد رسانه در سال 1395 وارد نظام آموزش و پرورش کشور شد. نکته قابل‌توجه آنکه اسلوب کلی و قواعد اصلی چنین مباحثی در تمام کشورها تقریباً یکسان است و تنها در برخی مباحث و با توجه به ارزش‌ها و فرهنگ حاکم، اندکی تفاوت احساس می‌شود.\nسؤال: شما در برخی از سخنرانی‌هایتان از کلیدواژه بصیرت رسانه‌ای به‌جای سواد رسانه‌ای استفاده می‌کنید علت این کار چیست؟\nحجت‌الاسلام کهوند: قبل از آنکه به تعریف بصیرت رسانه بپردازیم، باید چشم‌انداز روشنی از بصیرت رسانه‌ای داشته باشیم. به همین جهت لازم است وجه افتراق و تفاوت سواد رسانه و بصیرت رسانه را روشن سازیم. سواد رسانه با بصیرت رسانه‌ای تفاوت‌های زیادی دارد. برخی از مهم‌ترین تفاوت‌ها عبارت است از:\nمخاطب سواد رسانه تنها کاربران، ولو کاربر عادی هستند اما مخاطب بصیرت رسانه‌ای، شامل کاربران عادی، نخبگان و مسئولان کشوری هستند.\nدر سواد رسانه‌ای به کاربران تکالیفی می‌دهند که غالب آن برای کاربران عادی رسانه (که عموم مردم این گونه‌اند) غیرقابل اجرا است. حتی برخی راهکارها و تکالیف و بایدها و نبایدها را نخبگان سواد رسانه‌ای نیز نمی‌توانند اجرا کنند، اما در بصیرت رسانه، مطابق آیه شریفه لا یکلف الله نفساً الا وسعها، به‌تناسب توان مخاطب، راهکار و تکلیف بیان می‌شود.\nمحور فعالیت در سواد رسانه، اومانیسم و علوم انسانی غربی است، درحالی‌که محور فعالیت در بصیرت رسانه‌ای، دین و خصوصاً احکام فقهی است. به‌بیان‌دیگر، در بصیرت رسانه، محور تولید، توزیع، مصرف، تحلیل و آنچه مربوط به اطلاعات و ارتباطات شود، دین و آموزه‌های دینی است.\nاساتید سواد رسانه معتقدند که معضلات موجود (اگر قائل باشند که معضلی وجود دارد)، ناشی از فعالیت نادرست کاربران (خواه به دلیل نداشتن فرهنگ و یا سواد رسانه) است؛ درحالی‌که در آموزه‌های بصیرت رسانه، معضلات رسانه شامل نحوه مدیریت، ساختار، فرایند تولید، توزیع و مصرف، ویژگی‌های کاربر و محتوای موجود در رسانه است.\nغالب اساتید سواد رسانه و به‌طورکلی ماهیت سواد رسانه، نه‌تنها اعتقادی به مواجه سلبی با برخی رسانه‌ها ندارند، بلکه علاوه بر بیهوده و لغو دانستن این عمل، از مسئولان خواستار تسهیل دسترسی به همه رسانه‌های جهانی هستند. اما مبتنی بر آموزه‌های بصیرت رسانه، با توجه به اصل امربه‌معروف و نهی از منکر و واقعیات زندگی بشری، علاوه بر پیگیری امور ایجابی، به‌شدت به مواجهه سلبی با هر رسانه فاسد معتقد بوده و برای مسدودسازی آن، تلاش می‌شود.\nمروجان سواد رسانه‌ای معتقدند با فرهنگ‌سازی در حوزه کاربری می‌توان بر معضلات فعلی رسانه‌ها توفیق یافت. اما اساتید بصیرت رسانه‌ای بر اساس شواهد و مستندات فراوان، معتقدند صرف سرمایه‌گذاری در حوزه کاربری و آموزش سواد رسانه، کمتر از 5 درصد از معضلات رسانه را نخواهد کاست.\nبر اساس مبانی سواد رسانه، دهکده جهانی با رهبری صهیونیزم بین‌الملل و رژیم آمریکا را حداقل در حوزه رسانه را باید پذیرفت و نمی‌توان متعرض محتوای منتشر شده (اعم از سالم و فاسد) از سوی رسانه‌ها گشت. اما بر اساس مبانی بصیرت رسانه، باید با کسب استقلال در حوزه رسانه و بسط جهانی آن، هژمونی رسانه‌ای صهیونیزم بین‌الملل را درهم شکست و نباید به‌هیچ‌عنوان اجازه دسترسی رسانه‌های شرق و غرب به کاربران بومی را داد.\nدر سواد رسانه، تفاوت سطح دسترسی مدیر و لوازم آن دیده نمی‌شود اما در بصیرت رسانه این واقعیات به عینه بیان می‌شود.\nدر آموزه‌های سواد رسانه، بدون واکاوی علل و عوامل ایجاد آسیب توسط رسانه‌ها، به‌صورت غیر کارشناسی، راهکارهایی در سطح کاربران ارائه می‌شود. اما کارشناسان بصیرت رسانه، پس از بررسی دقیق عوامل و علل ایجاد آسیب توسط رسانه‌ها، راهکارها به‌صورت جامع و در 5 سطح مسئولان، تولیدکنندگان (اعم از محتوا، خدمات، سخت‌افزار و نرم‌افزار) نخبگان، خانواده‌ها و کاربران ارائه می‌کنند.\nآموزه‌های سواد رسانه کمتر در حوزه مدیریت رسانه متمرکز است. به حوزه دشمن‌شناسی، اصول، مبانی، روش‌های تأثیرگذاری بر مخاطبان و جایگاه رسانه در جنگ‌های هیبریدی توجه بسیار کمی می‌شود. همچنین مسئله مهم وحدت مدیریت رسانه مورد غفلت واقع می‌شود. اما در بصیرت رسانه، به تمامی موارد فوق، به‌صورت جامع و کامل پرداخته می‌شود.\nاساتید سواد رسانه معتقدند کاربران با تجهیز خود به سواد رسانه، می‌توانند اراده خود را بر مدیران و گردانندگان رسانه، خصوصاً رسانه‌های نوظهور متعلق به دشمنان، تحمیل نمایند (بدون عوض شدن ساختار و مدیریت). کارشناسان بصیرت رسانه‌ای، چنین ادعایی را توهمی بیش ندانسته و معتقدند سپردن عموم کاربران (ولو مجهز به سلاح سواد رسانه باشند!) به رسانه‌های متعلق به دشمنان، مانند رهاسازی مردم در جنگل پر از درندگان وحشی است.\nدر آموزه‌های سواد رسانه، اصل بر استفاده از رسانه بوده و صرفاً در کیفیت استفاده از رسانه مناقشه می‌شود. اما در آموزه‌های بصیرت رسانه در اصل استفاده و نوع استفاده از رسانه مناقشه می‌شود.\nدر سواد رسانه الگویی برای رسانه مطلوب ارائه نمی‌شود (چون خود را متصدی آن نمی‌داند) اما در بصیرت رسانه، معتقد است باید الگوی رسانه مطلوب برای اسلام و انقلاب اسلامی داشته باشیم و بر اساس آن رسانه‌ها را طراحی کرده و در اختیار کاربران قرار دهیم.\nسواد رسانه بدون توجه به انسان‌شناسی و نقاط ضعف، قوت و نیازهای واقعی انسان‌ها، اصول آموزه‌های خود را بنانهاده است. اما در بصیرت رسانه، به این موارد توجه ویژه شده، و بر اساس آن، اظهارنظر می‌شود.\nسؤال: با توجه به این تفاوت‌ها تعریف کلی شما از " بصیرت رسانه‌ای " چیست؟\nحجت‌الاسلام کهوند: بصیرت رسانه‌ای یعنی هر فرد در جایگاه حاکمیتی، نخبگانی و کاربری ضمن داشتن بینش واقع‌بینانه به رسانه‌ها و حقایق مرتبط با آن، مواجهه‌ای دینی و مبتکرانه داشته باشد. این مواجهه گاهی به پذیرش صددرصدی، گاهی رد صددرصدی و گاهی نیز منجر به پذیرش بخش مفید رسانه می‌شود؛ بنابراین تعریف، بصیرت رسانه دارای سطوح مختلفی است که عبارت است از:\nحاکمیت: بصیرت رسانه‌ای در حوزه حاکمیتی عبارت است از: ایجاد زمینه برای فعالیت سالم رسانه‌ها مطابق قانون و شرع و ایجاد زمینه برای جلوگیری از هر نوع فعالیت ناسالم رسانه‌ای. به‌عبارت‌دیگر: رصد رسانه‌ای و ایجاد شرایط لازم برای برخورد مبتکرانه حاکمیت با جریان‌های رسانه‌ای معاند قبل از ورود به کشور، توجیه عموم مردم و ایجاد آمادگی عمومی برای برخورد فعال و مؤثر با رسانه‌ها و جریان‌های رسانه‌ای معاند و همچنین زمینه‌سازی برای فعالیت سالم عموم مردم در رسانه‌ها، از لوازم بصیرت رسانه‌های در حوزه حاکمیت کشور است.\nنخبگان: آینده‌پژوهی، شناخت جریان‌های رسانه‌ای و روش‌های جریان سازی دشمنان، شناخت صحیح و جامع از وضعیت موجود، هدایت عموم مردم به سمت رسانه‌های سالم و مطلوب، تولید علوم ارتباطی اسلامی – ایرانی، تولید دانش فقه رسانه و ارتباطات، ارائه راهکار درزمینه‌ی شیوه مواجهه هوشمندانه و مبتکرانه با رسانه‌ها به حاکمیت و مردم، داشتن نگاه جامع و کل‌نگر به همراه نگاه جزءنگر (یک ایراد اساسی این است که نخبگان فعال در محیط مجازی خود و توانمندی‌های خود را می‌بینند و به عموم افراد توجه ندارد. مثلاً در بحث نماز جماعت، امام جماعت باید حال عموم نماز گذاران را در نظر بگیرد و نماز بخواند تا کسی مشکلی پیدا نکند)، ویژگی نخبه دارای بصیرت رسانه است.\nکاربران: انتخاب رسانه سالم، تنظیم زمان و مکان استفاده، مراجعه به سالم‌ترین و کاربردی‌ترین رسانه، از ارکان بصیرت رسانه برای کاربران است.\nسؤال: به نظر شما روند فعلی سواد رسانه‌ای دنیا و ایران کارآمداست؟\nحجت‌الاسلام کهوند: بیش از 80 سال از طرح اولیه مباحث سواد رسانه می‌گذرد. در این مدت، جلسات، سمینار و اجلاس زیادی تشکیل‌شده و مقالات، کتب و بروشور متعددی به رشته تحریر درآمده است. علت ورود جدی بسیاری از کشورها نیز در دو نکته مهم خلاصه می‌شود:\nالف) استفاده از فرصت‌های رسانه‌ها ب) کاهش تأثیرات مخرب رسانه‌ها\nشاید بتوان این ادعا را از تعریف سواد رسانه نیز استخراج کرد. همانند بسیاری از علوم، تعاریف متعددی برای سواد رسانه بیان‌شده است. شاید بتوان تعاریف زیر را از جامع‌ترین تعاریف موجود به شمار آورد:\nجیمز پاتر در تعریف سواد رسانه می‌گوید: «سواد رسانه‌ای» مجموعه‌ای از چشم‌اندازها است که ما به‌طور فعالانه برای قرار گرفتن در معرض رسانه از آن‌ها بهره‌برداری می‌کنیم تا معنای پیام‌هایی را که با آن‌ها مواجه می‌شویم تفسیر کنیم. در تعریف دیگری نیز سواد رسانه این‌گونه تبیین گشته است: «سواد رسانه‌ای» در یک تعریف بسیار کلی عبارت است از یک نوع درک متکی بر مهارت که بر اساس آن می‌توان انواع رسانه‌ها و انواع تولیدات آن‌ها را شناخت و از یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد.\nاز سوی دیگر معمولاً اساتید سواد رسانه برای بیان اهمیت آموزش و یادگیری این دانش استدلالاتی را بیان می‌کنند که برخی از مهم‌ترین آن‌ها عبارت است از:\nبرای اینکه مخاطب بتواند درباره‌ی محتوای رسانه قضاوتی مستقل داشته باشد، باید بتواند پیام‌های رسانه را ادراک کند. برخلاف تصور رایج، درک پیام‌های رسانه‌ای و اساساً شیوه‌ی رفتار با رسانه، به دانش و مهارت خاصی نیاز دارد. این دانش، سواد رسانه است.\nسواد رسانه به کاربران و مخاطبان رسانه می‌آموزد که مهارت لازم برای تفکر انتقادی درباره‌ی منبعی که از آن اطلاعات دریافت می‌کند را به دست آورد. به‌وسیله این دانش مخاطبان به درجه خود رهبری از طریق فرایندهای استدلال، تحلیل، مفاهمه و مهارت‌های ابزار وجود می‌رسند.\nسواد رسانه‌ای به تقویت مهارت‌های حل مسئله و شکوفایی خلاقیت انسان‌ها کمک می‌کند و از افراد جامعه سوژه‌هایی فعال، مشارکت‌جو، منتقد، دیرباور، پرسشگر و مقاوم در برابر انواع پیش‌داوری‌ها، کلیشه‌ها و سایر تلقینات رسانه‌ای می‌سازد.\nسواد رسانه‌ای به افراد توانایی می‌بخشد تا ضمن اینکه متفکرانی منتقد باشند، خود نیز به مولدان خلاق پیام‌ها تبدیل شوند. در این صورت مخاطبان قدرت کنترل برنامه‌های رسانه را به دست می‌آورند. این بدان معنی است که مردم به‌جای اینکه به مصرف‌کنندگانی پیچیده تبدیل شوند، به شهروندانی پیچیده، یعنی شهروندانی آگاه و با ظرفیت‌های موردنیاز جامعه‌ی امروز تبدیل می‌شوند\nاین موارد هم به‌ضرورت دسترسی، توسعه و ترویج رسانه اشاره می‌کند و هم به فوایدی اشاره می‌کند که می‌تواند به‌عنوان هدف تفهیم و تفاهم سواد رسانه محسوب شود. چنین ادعاهایی، به‌تفصیل و کراراً در طول تاریخ حدوداً 80 ساله سواد رسانه در دنیا تکرار می‌شود.\nحاکمیت مطلق رسانه (خصوصاً رسانه‌های نوین) در اختیار شرکت‌های چندملیتی و عمدتاً صهیونیستی (به اعتبار کشورها آمریکا، ژاپن، کانادا و انگلستان) است. قطعاً و یقیناً حاکمان رسانه‌ها برای نیل به مقصود خود (هر مقصودی) به دنبال تأثیرگذاری بر مخاطب‌اند و سواد رسانه می‌خواهد نه‌تنها این تأثیرگذاری را کاهش دهد، بلکه روند تأثیرگذاری را به‌عکس کند؛ یعنی مردم بر رسانه تأثیرگذار باشند. در حقیقت ترویج سواد رسانه نقض غرض حاکمان رسانه است.\nسؤالی که به ذهن متبادر می‌شود آن است که چرا مالکان و حاکمان رسانه، به دنبال ترویج سواد رسانه هستند؟\nاگر از دور نگاهی به مجموع این فعل‌وانفعالات بیندازیم متوجه می‌شویم استکبار جهانی به رهبری آمریکا، انگلستان و صهیونیزم بین‌الملل توانسته است همه را متقاعد کند که وجود رسانه‌ها را به هر کیفیتی که بود باید پذیرفت؛ صرف‌نظر از اینکه چه چیزی ترویج می‌کنند، چگونه عمل می‌کنند و از چه روش‌هایی بهره می‌گیرند. هیچ‌کس نباید متعرض رسانه‌ها شود بلکه باید تنها مردم را برای مواجهه هوشمندانه و مدبرانه با این پدیده غیرقابل تغییر، تجهیز کنیم. بر همین اساس این جملات امروزه بسیار شنیده می‌شود:\nآیا می‌توان در مقابل فناوری نوین ارتباطی ایستاد؟\nحتی اگر امکان ایستادن در مقابل فناوری (البته از نوع مخرب) وجود داشته باشد، آیا چنین کاری عاقلانه است؟ آن‌هم در شرایطی که می‌بینیم اگر جلو یک فناوری را بگیرید، چندی بعد قدرتمندتر از آن ایجاد می‌شود.\nامکان کنترل محتوای رسانه‌ها وجود ندارد؛ زیرا باوجود کثرت رسانه‌ها، نظارت متمرکز برای کنترل درون‌ده آن‌ها، روزبه‌روز سخت‌تر شده و به مشکل سابق می‌افزاید.\nآیا گریزی از آسیب‌های ناشی از رسانه‌ها و فناوری‌های جدید وجود ندارد؟ نمی‌توان حداقل تعداد قربانیان رسانه‌های نوین را باسواد رسانه کاهش داد؟\nاین سؤالات ناشی از تفکری است که وجود رسانه‌ها را فارغ از سالم یا فاسد بودن و مفید یا مضر بودن می‌پذیرد و برای کاهش معضلات رسانه‌ها، به سواد رسانه‌ای متمسک می‌شود که مروجش حاکمان رسانه‌اند! شاید اساتید و نویسندگان سواد رسانه خودشان به این نکته توجه نکرده‌اند که مروج این تفکر استکباری هستند.\nآیا تابه‌حال ارزیابی جدی از نتیجه عملکرد این دانش انجام‌گرفته است؟ آیا تابه‌حال کشورهایی مانند کانادا، ژاپن، آمریکا و انگلستان به‌عنوان پیشگامان سواد رسانه توانسته‌اند به اهداف مدنظر این دانش دست یابند؟ به‌عبارت‌دیگر، سواد رسانه آن‌گونه که بیان می‌شود می‌تواند اثربخش باشد؟\nشناسایی شیوه استفاده از رسانه‌های نوین در گستری جهانی از یک‌سو و ایران و آمریکا به‌طور خاص از سویی دیگر، کارآمدی و یا ناکارآمدی سواد رسانه را روشن می‌کند؛ در اینجا اشاره‌ای کوتاه به آمار استفاده از فضای مجازی در کشور کانادا می‌شود.\nنگاهی به جستجوی کاربران کانادایی در گوگل (وب، تصویر و فیلم) حاکی است که در بین واژه‌های برتر، واژه‌ای علمی، سیاسی و فرهنگی یافت نمی‌شود:\nفهرست 10 جستجوی برتر کانادایی‌ها در قسمت «وب» گوگل عبارت است از: «فیس‌بوک»، «یوتیوب»، «گوگل»، «یو»، «وِدِر»، «هات میل»، «کی.جی.جی»، «نیوز»، «گیمز» و «یاهو».\nفهرست 10 جستجوی کانادایی‌ها در قسمت «تصاویر» گوگل عبارت است از: «گِیرلز»، «کانادا»، «سکسی»، «کوتس»، «لاو»، «داگ»، «کَت»، «اَس»، «استار» و «تومبلر».\nفهرست 10 جستجوی برتر کانادایی‌ها در قسمت «فیلم» گوگل به‌قرار زیر است: «موزیک»، «دَون»، «بی‌بی»، «بیبر»، «اِمینم»، «فانی»، «دارک»، «ماینکرفت»، «ریحانا» و «تیلور سوئیفت».\nالبته این الگو در مورد سایر خدمات فضای مجازی مانند شبکه‌های اجتماعی نیز وجود دارد. جالب است بدانیم در لیست 10 جستجوی اول مردم آمریکا، ایران، ژاپن، انگلستان و در مجموع کاربران جهان، از لحاظ موضوعی، 90 درصد مشابهت و از لحاظ مصداقی بیش از 50 درصد مشابهت وجود دارد! در حقیقت بین رفتار کاربران شرقی و غربی فضای مجازی و دارندگان سواد رسانه و آنانی که از این دانش بی‌بهره هستند، تفاوت محسوسی مشاهده نمی‌شود!\nحال به آمار دیگری که دومین سایت مستهجن دنیا ارائه می‌کند، نگاهی می‌اندازیم. در فهرست 20 کشور اول مراجعه‌کننده به این سایت، آمریکا، انگلستان، کانادا، هند و ژاپن اول تا پنجم هستند. آمریکا و انگلستان در سال 2015 حائز رتبه اول و دوم بودند و این جایگاه را حفظ کردند؛ اما کانادا از رتبه چهارم، به سوم رسید.\nباید بدانیم ژاپن برای حفظ فرهنگ و تمدن بومی‌اش از نفوذ فرهنگ بیگانه، ابزارها و منابع زیادی را در اختیار مردم و نخبگان خود قرار داده است. این کار برای چند هدف صورت می‌پذیرد:\nبه مردم خود نشان دهند که چطور می‌توان یک واقعیت را وارونه نمایش داد که باورپذیر باشد و یا گوشه‌ای از آن را به نفع خود تحریف کرد.\nبا در نظر گرفتن آموزش‌های لازم، قدرت استدلال و تجزیه‌وتحلیل عموم افراد را افزایش دهند.\nفرهنگ ژاپنی را در قالب‌های مختلف رسانه‌ای (فیلم، کارتون، موسیقی، بازی‌های رایانه‌ای و ...) هم به مردم خود و هم به جهانیان نمایش دهند.\nجالب است بدانیم ژاپن در سال 2015، دوازدهمین کشوری بود که به این سایت مراجعه می‌کرد؛ اما با تمام تلاش‌هایی که فرهنگ‌سازان ژاپنی به کاربردند، در پایان سال 2016، رتبه پنجم و در سال 2018، رتبه چهارم را به خود اختصاص داد.\nسؤالی که در اینجا مطرح می‌شود آن است که علی‌رغم وجود آزادی‌های نسبی جنسی در کشورهای یادشده و آموزش سواد رسانه در سطوح عالی به کاربران فضای مجازی و عموم مردم، چرا با چنین آماری مواجه هستیم؟ چرا جستجوهای غیراخلاقی و یا صرفاً سرگرم‌کننده، غالب جستجوهای کاربران را تشکیل می‌دهد؟ درمجموع رفتار کاربرانی که در کشورهایی که سواد رسانه‌ای را از سال‌های دور آموزش‌دیده‌اند با کشورهایی که سواد رسانه‌ای را آموزش نداده‌اند، تفاوتی نمی‌کند.\nسؤال: یعنی آموزش فعلی رایج سواد رسانه در کشور را کم‌فایده می دانید؟\nحجت‌الاسلام کهوند: باید دانست اجرای مفاد سواد رسانه برای عموم کاربران بسیار صعب و مشکل است. بنا بر ادعای برخی اساتید سواد رسانه، این دانش دو ویژگی مهم دارد:\n1. پیوستار است و نه مقوله؛ سواد رسانه‌ای، موضوعی نیست که دایر بین نفی و اثبات بوده و افراد در مقایسه با آن به دودسته‌ی حائز سواد رسانه‌ای و فاقد آن تقسیم شوند؛ بلکه افراد در مقایسه با آن هریک درجات مختلفی از سواد رسانه‌ای را دارا هستند و در این پیوستاری که شبیه دماسنج هست، جایگاهی را اشغال می‌کند. کسانی که در سطح‌های پائین این پیوستار قرار دارند چشم‌اندازهای ضعیف و محدودی به رسانه‌ها داشته و دانش آن‌ها چشم‌اندازهای کافی را برای استفاده در تفسیر معنای پیام‌های رسانه‌ای، فراهم نمی‌کند.\n2. چندبعدی است؛ سواد رسانه‌ای مستلزم آن است که در ابعاد گوناگون، اطلاعات کسب کنیم. این ابعاد عبارت‌اند از: بُعد شناختی، احساسی، زیبائی‌شناختی و اخلاقی.\nحوزه‌ی شناختی به اطلاعات واقع‌بینانه دلالت دارد؛ مانند تاریخ‌ها، اسامی، تعاریف و ... این‌گونه از اطلاعات، در مغز مستقر هستند. اطلاعات حوزه‌ی احساسی که حاوی اطلاعاتی درباره احساساتی مثل عشق، نفرت، خشم و ... هست، در قلب مستقر است و جایگاه اطلاعات حوزه زیبائی‌شناختی که حاوی اطلاعاتی درباره‌ی روش تولید پیام است را باید در چشم‌ها و گوش‌ها دانست. جایگاه اطلاعات عرصه‌ی اخلاقی هم که شامل اطلاعاتی درباره‌ی ارزش‌ها است، در ضمیر و روح انسانی مستقر است. ساختار قدرتمند دانشی، باید حاوی اطلاعاتی از هر چهار حوزه‌ی مذکور باشد و اگر یک نوع اطلاعات موجود نباشد، ساختار دانش، ضعیف می‌شود؛ که درنتیجه‌ی آن، سواد رسانه‌ای که از همین ساختارها تشکیل‌شده، ضعیف خواهد شد و نمی‌توان به‌درستی، نارسایی‌های پیام رسانه‌ای را تشخیص داد.\nآیا عموم کاربران رسانه (نه همه آنان) می‌توانند این حجم از اطلاعات را داشته باشند؟ آیا عموم کاربران می‌توانند اطلاعات پراکنده خود را بر مصادیق موجود در فضای مجازی تطبیق دهند؟ چرا اندیشمندان بار زحمت فراوانی را بر دوش کاربران قرار می‌دهند و به دنبال ارائه شاخص و الگویی برای داشتن رسانه سالمِ اسلامی – ایرانی نیستند؟ چرا برای راه‌اندازی چنین رسانه‌ای لااقل به‌اندازه‌ای که برای سواد رسانه همت می‌گمارند، تلاش نمی‌کنند؟\nبه‌عبارتی‌دیگر سواد رسانه‌ای، مطابق آنچه اساتید سواد رسانه ادعا می‌کنند، اصلاً شدنی نیست، شما یک استاد و تحلیلگر رسانه را معرفی کنید که در زمینه‌های مختلف مانند بازی، پویانمایی، موسیقی، خبر، گزارش، سینما، رادیو، تلویزیون و...، صاحب‌نظر و کارشناس باشد. برای مثال بنده از سینما چیزی را نمی‌دانم؛ من که عمر خود را در حوزه رسانه گذاشتم تنها در بخشی از حوزه رسانه (فناوری اطلاعات و ارتباطات) مقداری مطلع هستم، مردم که وقت آن را ندارند در همه زمینه‌ها کارشناس و با سواد بشوند؛ اصلاً این موضوع امکان‌پذیر نیست؛ زیرا رسانه دانشی گسترده، چندبعدی و چندلایه است و عموم مردم، توان، وقت و امکان کافی برای کسب تخصص در همه آن‌ها را ندارند. میگویند فردی را دیدند که درون دریا ماست می‌ریخت، به او گفتند چه‌کار می‌کنی؟ گفت دارم دوغ درست می‌کنم! گفتند نمی‌شود. او در جواب گفت: میدانم! ولی اگر بشود، چه می‌شود! مگر می‌شود همه مردم را نسب به همه رسانه‌ها توجیه کنیم؟\nجالب است بدانیم حتی اساتید سواد رسانه و مروجان این دانش غربی، خود نیز چنین توانی ندارند و بعضاً دچار خطاهایی غیرقابل‌اغماض در این زمینه می‌شوند. خطاهایی که نشان‌دهنده آن است که مدعیان این عرصه بعضاً ناتوان از اجرای بدیهی‌ترین اصول سواد رسانه هستند. اتفاقی که در کتاب تفکر و سواد رسانه افتاد، مؤید مدعاست. در این کتاب که برای متوسطه دوم به رشته تحریر درآمد و نویسندگان آن جمعی از برترین اساتید سواد رسانه کشور بودند، تصویر یکی از فاسدترین از بازیکنان فوتبال جهان با ملیت انگلیسی در قطعی متوسط به نمایش درآمده که حاوی خال‌کوبی حاوی محتوای غیراخلاقی بر روی دستانش است. سؤال این است که چرا تصویر این بازیکن فاسد به نمایش درآمده و ثانیاً چگونه اجازه نشر این تصویر که خود حاوی تصویری مبتذل است داده شده است؟ چطور اساتید فن متوجه تصویر مبتذل نشدند؟\nاز سوی دیگر، سواد رسانه نه‌تنها خود را متکفل تقویت بعد اخلاقی مخاطبان نمی‌داند و نظام ارزشی مخاطبان خود را تقویت نمی‌کند؛ بلکه نظام ارزشی جدیدی مبتنی بر آموزه‌های یونسکو تعریف می‌کند که بیشتر بر ایدئولوژی اومانیستی و لیبرالیستی استوار است.\nنیز باید بدانیم سواد رسانه، در بهترین حالت، امکان فهم زبان رسانه را به مخاطبان خود هدیه می‌کند. آنچه موجب امکان قضاوت صحیح درباره خوب و یا بد بودن یک محصول رسانه‌ای می‌شود، توان فهم زبان رسانه نیست، بلکه، ایدئولوژی، نظام فکری و جهان‌بینی افراد است. برای نمونه اگر یک فیلم خاص را (شکارچی شنبه) یک تحلیلگر صهیونیست و مسلمان ضد صهیونیست ببینند، دو گزارش متضاد و در مقابل یکدیگر خواهیم داشت. آنچه موجب تحلیل متفاوت شده است، سواد رسانه نیست، بلکه مبانی اعتقادی و جهان‌بینی این دو نفر است.\nنکته سوم آنکه، به دلیل بی‌بهره بودن عموم مردم جهان از سواد رسانه‌ای یونسکو، میزان اثرگذاری رسانه‌ها بر مخاطبین، کمتر از آنی است که صاحبان رسانه انتظار دارند. زیرا همه مفاهیمی که تولیدکنندگان محصول رسانه‌ای در آن گنجانده‌اند را نمی‌توانند درک کنند تا تأثیر بپذیرند. به همین دلیل، صاحبان رسانه، با ترویج سواد رسانه، به دنبال تجهیز مخاطبان به قدرت درک مفاهیم پیدا و پنهان رسانه هستند تا بتوانند تأثیرگذاری حداکثری بر مخاطبان خود داشته باشند. همان‌گونه که بیان شد، ملاک خوب و یا بد بودن یک محصول رسانه‌ای نیز، سواد رسانه نیست، بلکه باورها، اعتقادات و نظام ارزشی مخاطب است. به نظرم بی‌توجهی به تقویت جهان‌بینی اسلامی مخاطبان و اصرار بر بالا بردن سواد رسانه‌ای آنان مطابق با آموزه‌های یونسکو، نه‌تنها مفید نیست بلکه مضر هم است. ابتدا باید جهان‌بینی افراد را در سطح مطلوب قرار داد و در ادامه به دنبال افزایش توان فهم زبان رسانه‌ها بود.\n. عکس نوشته.\n. نام یک شبکه اجتماعی.\n. گروه موسیقی.\n. نام یک خواننده رپ.\n. نام یک خواننده.\n. نام یک بازی.\nکودکان نوجوانان و جوانان در معرض خطر!!\nراه ایمن نگه داشتن فرزندان از محتوای غیراخلاقی چیست؟\nسواد رسانه چه میزان در استفاده صحیح از اینترنت موثر است؟\nتوضیح : آمار اولین سایت موجود نیست و به همین دلیل دومین سایت بررسی شده است .\nکودکان، نوجوانان و جوانان به آسانی به محتواهای غیراخلاقی دسترسی دارند. هزینه مادی این دسترسی بسیار اندک است. تلفن همراه و تبلت پرکاربردترین ابزارهای استفاده از محتواهای مستجهن هستند. اینترنت پرسرعت همراه، حجم و وزن کم ابزار، امکان استفاده خصوصی در همه جا و نظارت کم بر این دو ابزار از عمده دلایل این اتفاق می باشد.\nکشورهای پیشرو در عرصه سواد رسانه و آزادی اطلاعات و ارتباطات، بیشترین سهم در مراجعه به سایت های غیراخلاقی را داشته اند. کانادا، ژاپن، انگلستان و آمریکا در عرصه سواد رسانه و کشورهای «سوئد»، «هلند»، «آلمان» و «استرالیا»، در زمینه آزادی اطلاعات هستند، با این حال کشورهای یادشده، رکورددار بیشترین مصرف محتوای غیر اخلاقی در جهان نیز هستند.\nبر خلاف ادعای برخی که آزادی های جنسی موجب عادی شدن مسائل جنسی و کاهش فساد و فحشا می شود، کشورهای غربی و شرقی بیشترین مراجعه به سایت های غیر اخلاقی را داشته اند. ارتباط نامشروع با محارم از پربازدیدترین فیلم های غیراخلاقی در این کشورهاست.\nبا ورود نسل سوم و چهارم تلفن همراه به کشورهای اسلامی، خصوصا غرب آسیا، مراجعه به محتوای مستهجن بسیار افزایش داشته است. جایگاه ششمی ایران در سرعت رشد مراجعه به سایت غیر اخلاقی توسط تلفن همراه، اهمیت پیوست فرهنگی را نشان می دهد. نسل سوم و چهارم تلفن همراه در ایران پیوست فرهنگی ندارد.\nفردگرایی و کمرنگ شدن اجتماعات؛ چالش پیش روی انسان در ۵۰ سال آینده\nحجت‌الاسلام والمسلمین فروهر با بیان اینکه فردگرایی و کمرنگ شدن اجتماعات؛ از جمله چالش‌های پیش روی انسان در ۵۰ سال آینده است، گفت: در گذشته ما در خانواده‌ها تحمل نظرات متعارض را تمرین می‌کردیم اما اکنون فرزندانمان این شرایط را ندارند.


میزان فروش کنسول های ژاپنی PS4 و نینتندو سوییچ تا ۳۰ سپتامبر ۲۰۱۸\nشرکت سونی و نینتندو آمار فروش کلی کنسول های خانگی خود یعنی پلی استیشن 4 و سوییچ را تا انتهای ماه سپتامبر 2018 اعلام کردند.\nپلی استیشن 4 طبق گزارش مالی سه ماهه دوم شرکت سونی ۳.۹ میلیون دستگاه فروش را ثبت کرده است. با این میزان فروش اعلام شده، کنسول بازی PS4 که از سال 2013 روانه بازار شد، 86 میلیون نسخه کنسول پلی‌استیشن 4 به فروش رفته و انتظار می‌رود تا ۱۰۰ میلیون کنسول در پایان سال مالی آینده نیز برسد.\nتعداد افرادی که در شبکه پلی استیشن نتورک و پلی استیشن پلاس عضو شده و از آن استفاده میکنند نیز از 33.9 میلیون به 34.4 میلیون اشتراک افزایش یافته است.\nنینتندو سوییچ نیز که از سال 2017 روانه بازار شده، توانسته فروش بسیار خوب و موفقی را تجربه کند و تا بحال نزدیک به 23 میلیون نسخه از این کنسول هیبریدی به فروش رفته است. این میزان فروش بیشتر از کنسول Wii U و همینطور Game Cube است.\nالبته با رشد خوبی که نینتندو برای فروش سوییچ فراهم کرده، به زودی نینتندو سوئیچ از کنسول بازی نینتندو ۶۴ نیز پیش خواهد گرفت.\nبخش عمده فروش موفق سوئیچ به عهده بازی های سوپر ماریو اودیسه با ۱۲.۱۷ میلیون نسخه، ماریو کارت 8 دلوکس با ۱۱.۷۱ میلیون و بازی تحسین شده و بسیار زیبای The Legend of Zelda Breath of the Wild با فروش ۱۰.۲۸ میلیون نسخه است که در لیست پرفروش ترین بازی های سال نیز قرار دارند.\nبا احتساب مجموع فروش کلی کنسول های PS4 و Switch رقم 110 میلیون دستگاه را ثبت کرده که سود بالایی را برای صنعت گیم در کشور اصلی خود یعنی ژاپن به ارمغان آورده است.\nتاریخ: چهارشنبه 9 آبان 1397 - 08:25\nتعداد کالا: 763\nبازدید دیروز: 2915\nبازدید کل: 864682


بنیاد شهید شهدای پلاسکو را شهید حساب نمی کنند!\n20-1-2018 .................... سیمرغ 30\nپلاسکو اگر برای همه، ریزش یک ساختمان ١٧ طبقه بود که جان ٢٢ نفر را گرفت، برای آتش‌نشان‌ها فاجعه‌ای بود که دیگر برایشان تکرار نمی‌شود. برای آنها، زندگی، دو بخش شد، یکی قبل و یکی پس از پلاسکو.\n«آوار دوم که ریخت، «علی ایزدی» اشهدش را خواند. ١٠ بار بیشتر و «ایمان سمیعی» مرگ را به چشم دید. «احسان نورعلیان» داد و فریاد هم قطارهایش را شنید و باقیمانده آوارهایی که روی صورتش ریخته بود را با دست کنار زد. دستور تخلیه آمده بود از فرمانده عملیات. «علی» که مرگ دوستانش را دیده بود، خودش را از طبقات بالا، به پایین و از آنجا به سمت در خروجی ساختمان پرت کرد. «ایمان» کنار ٢٥، ٣٠ نفر دیگر، در طبقه یازدهم، منتظر بالابر بود که بیاید و آنها را نجات دهد. پاهایش از بالابر برقی که وسط راه خراب شده بود، به زمین نرسیده بود که ساختمان به طور کامل تخریب شد. «احسان» با اولین دستور تخلیه، ساختمان را ترک کرد و دلش پیش بقیه ماند؛ ماند تا امروز. وقتی یاد سی‌ام دی ماه می‌افتند، گلویشان می‌گیرد. انگار تکه بزرگی نان در مسیر بلعیدن مانده باشد. صدایشان می‌لرزد وقتی حرف از دوستان‌شان، همکارانشان، می‌زنند. پلاسکو اگر برای همه، ریزش یک ساختمان ١٧ طبقه بود که جان ٢٢ نفر را گرفت، برای آتش‌نشان‌ها فاجعه‌ای بود که دیگر برایشان تکرار نمی‌شود. برای آنها، زندگی، دو بخش شد، یکی قبل و یکی پس از پلاسکو.\nگفتگو با «علی ایزدی» آتش‌نشان ایستگاه یک است؛ ایستگاهی که بیشترین شهید را داشت.\n«ساعت پنج دقیقه به هشت پنجشنبه سی‌ام دی بود. تازه املت درست کرده بودم برای صبحانه. املت را روی میز گذاشتم که زنگ خورد. آتش‌سوزی مربوط به ساختمان پلاسکو بود. یک گروه نجات به محل اعزام شد اما زنگ‌ها قطع نمی‌شد. پشت سر هم صدای زنگ می‌آمد. فهمیدیم که وسعت حادثه زیاد است. بلافاصله اعزام شدیم. زیر سه دقیقه بود که به محل رسیدیم. قبل از ما نیروهای ایستگاه ١١٥ که به حادثه نزدیک‌تر بود، رسیده بودند، فاصله آنها تا پلاسکو، کمتر از یک دقیقه بود. وقتی رسیدیم دیدیم که شعله‌های آتش از پنجره‌ها زبانه می‌کشد، نیروها قبل از ما لوله‌کشی را شروع کرده بودند؛ لوله‌کشی همان آبرسانی برای خاموش‌کردن آتش است. به دلیل شلوغی داخل ساختمان و پاگردها، یک بند لوله ما که برای دو طبقه و نیم است، اندازه یک طبقه می‌شد. در طبقات بالای ساختمان مراسم زیارت عاشورا برپا بود و آن طور که ما متوجه شدیم، خودشان برای خاموش کردن آتش تلاش کرده بودند اما بی‌نتیجه بود. آوار اول که ریخت، مردم هنوز داخل ساختمان بودند و نگران دسته‌چک‌ها و وسایل داخل مغازه‌هایشان. خودم بیشتر از ١٠دسته چک به آنها رساندم تا فقط ساختمان را تخلیه کنند، ما به آنها می‌گفتیم که شما را به خدا از ساختمان بیرون بروید، از در آنها را بیرون می‌کردیم، از دیوار داخل می‌شدند. جلو دست‌وپای نیروهای آتش‌نشان را گرفته بودند. ما از یک طرف باید روی حادثه تمرکز می‌کردیم، از طرف دیگر باید حواسمان به مردم می‌شد که داخل نروند.»\n- وقتی ساختمان ریخت، کجا بودند؟\n«پلاسکو، سه آوار داشت، یک بار آوار ریخت و طبقه دوازدهم به طبقه‌های دهم و یازدهم ریزش کرد، دقیقا همان محلی که کانون آتش بود. دومین آوار به فاصله ٨ دقیقه بعدش ریخت که سقف طبقه دهم تا همکف فروریخت، در آوار دوم کلا ساختمان دچار حفره بزرگی شد؛ یعنی اگر از بالا به ساختمان نگاه می‌کردید، انگار سوراخ شده بود، بعد از آوار دوم، کل ساختمان مثل یک بمب اتم می‌لرزید، درست مثل فیلم‌ها. خواست خدا بود که من زنده بمانم. تمام پاگردها قیچی شده بود، نیم متر مانده بود که به طبقه سوم برسیم، خیلی اوضاع خطرناکی شده بود، مرگ را به چشم می‌دیدیم. اصلا فکرش را هم نمی‌کردیم که ساختمان این‌طور بریزد. همه همکاران ما که از دست رفتند، در طبقه‌های نهم، دهم و یازدهم بودند. شهید سلطانی همراه با تیم ما بود؛ او به طبقه دوازدهم رفته بود و با آوار آمد پایین. آقای شکری ما را در یکی از طبقه‌ها نگه داشت، گفت بالاتر نروید، شلوغ است، ما ایستادیم تا گروه قبلی پایین بیایند، بچه‌ها مشغول لکه‌گیری بودند که آوار ریخت و بچه‌ها گرفتار شدند. آوار درست از کنار شانه‌های من رد شد، من تقریبا ٣٠ سانتی‌متری با آن فاصله داشتم. با چشم دیدم که جان دادند. با هزار بدبختی خودمان را به پایین رساندیم. بیشتر از ١٠ بار اشهدم را خواندم. در نهایت خودم را ٦ متر به پایین پرت کردم و افتادم در لابی طبقه همکف و بعدش خودم را به بیرون ساختمان انداختم. ساعت یازده و ٢٩دقیقه بود که کل ساختمان خوابید. من را بلافاصله به اتوبوس اورژانس رساندند و اکسیژن زدند. حالم خراب بود. دوستانمان جلوی چشممان فوت کردند. من با فریدون علی‌تبار و محسن روحانی دوست بودم؛ محسن ٣٣ساله بود و فریدون ٢٨ساله. ما ٢٤ ساعت در یک شیفت با هم بودیم، با هم زندگی کردیم. من و محسن هم‌دانشکده‌ای بودیم. روز حادثه تازه از دانشگاه آمده بود. داخل ساختمان که او را دیدم، خیلی مرتب و تمیز بود، دستم را که سیاه بود، روی صورتش کشیدم و گفتم خجالت بکش، آدم این‌قدر تمیز می‌آید به حادثه؛ واقعا حیف شدند.»\n- بعد از حادثه چه شد؟\n«از پارسال که این اتفاق افتاد، من نزدیک به ٢٠ تا ٣٠مصاحبه کردم و بارها و بارها حادثه را توضیح دادم. خانواده شهدا مدام از ما می‌پرسند که فرزندشان، همسرشان، چطور شهید شده است، مادر فریدون علی‌تبار به من پیام می‌دهد و می‌گوید که فریدونم با عذاب فوت کرد؟ چطور جان داد؟ من شاهد کشته شدن همکارانم بودم. وقتی آوار دوم ریخت و دیدم که آنها در میان طبقات گرفتار شدند اما هیچ وقت جزییات را نمی‌گویم. ایستگاه یک، بیشترین قربانیان را داشت. آقای محسن روحانی، فریدون علی‌تبار، امیرحسین داداشی و محمد آقایی از همکاران ایستگاه ما بودند. آقای داداشی از بچه‌های ایستگاه ما بود که به تازگی به ایستگاه ٤٦ رفته بود.»\n- حادثه چقدر در مردم تأثیر داشت؟\n«مردم مدام از ما می‌پرسند، خاموش‌کننده چند است؟ اما نمی‌دانند که مهم‌ترین کار پیشگیری است، متاسفانه مردم اصلا رعایت نمی‌کنند. من سه بار نسبت به ناایمن بودن پلاسکو نامه زده بودم و نامه را به رئیس بنیاد مستضعفان برده بودم. یک بار هم با روسای آتش‌نشانی و اعضای هیأت‌مدیره پلاسکو به آن‌جا رفتیم، آنها گفتند که هر سال بیشتر از یک میلیارد تومان به عنوان اجاره به بنیاد می‌دهند، این جدای از سودی است که از برخی معامله‌ها به آنها می‌رسد، ما به بنیاد گفتیم که اگر پله فرار نصب کنند و ایمنی را بالا ببرند، در نهایت بیشتر از ٣٠٠میلیون تومان نمی‌شود اما آنها گفتند: «برادر نمیشه.» الان خود آن منطقه پر از ساختمان‌های قدیمی است. هم بافتشان فرسوده و هم کاربری‌شان نامناسب است. تغییر وضع از دست من و شما خارج است، باید در رده‌های بالا نسبت به وضع رسیدگی شود. الان می‌گویند اگر نردبان ١٠٠ متری و ٢٠٠ متری بود، اینهمه آدم از دست نمی‌رفتند. درست است که تجهیزات مهم است اما مهم‌تر از آن پیشگیری است، ما به غیر از این که راه کاسبی را باید بلد باشیم، باید ایمنی را هم بدانیم. اگر هم نردبان ١٠٠ و ١٢٠ متری باشد، وقتی مثلا حادثه در ساختمان برج سپهر صادرات رخ دهد، نردبان تنها بخشی از ساختمان را پوشش می‌دهد. در کشورهای دیگر پیشگیری مقدم است. آتش‌نشان که بال ندارد، یک جان و یک توانایی دارد.»\n- بعد از پلاسکو، وضع ایمنی ساختمان‌های قدیمی منطقه جمهوری تغییر کرد؟\n«ما هر روز برای بازدید از مکان‌های پرخطر برنامه داریم، آنها را شناسایی می‌کنیم، معایب و مزایا را به آنها گوشزد می‌کنیم و به آنها اخطاریه می‌دهیم. من خودم شاید بالای ١٠مکان برای بازدید رفتم، یک جاهایی به من گفتند برو بیرون بابا یا گفتند گم شو بیرون. ما دیگر چه کار می‌توانیم بکنیم؟ الان نمونه پلاسکو، ساختمان علاء‌الدین و ساختمان آلومینیوم است. بعد از حادثه مردم کمی پیگیری کردند اما بعد فراموش‌شان شد.»\n- به خانواده آتش‌نشان‌ها کمکی شد؟\n«آنها را شهید در راه خدمت شهرداری حساب کردند. بنیاد شهید، شهادت را تنها برای مدافعان حرم و حادثه منا حساب کردند، می‌گویند باید شهید در راه خدا باشد، الان خانواده آتش‌نشان‌های جان باخته به بنیاد شهید بروند، بگویند مثلا مادر شهید هستم، آنها نمی‌پذیرند، چون آنها را شهید در راه خدا حساب نکرده‌اند.»\nگفتگو با «احسان نورعلیان» ٢٨ساله با هشت سال سابقه کار در آتش‌نشانی؛ او یکی از آتش‌نشان‌های گرفتار شده در پلاسکو بود.\n«همه جا ترافیک بود، ترافیک صبح روز پنجشنبه. وقتی نزدیک پل حافظ شدم، دیگر به اوج رسیده بود. از ایستگاه سه در خیابان هروی تا پلاسکو نزدیک به ١٥دقیقه طول کشید. ساعت حدود ١٠:٤٥دقیقه بود که رسیدم. آن روز شیفت کاریم نبود اما از مکالمات بیسیم و بافت منطقه می‌شد حدس زد که حادثه معمولی رخ نداده است. همکارانمان از ایستگاه‌های نزدیک به محل رفته بودند، وقتی رسیدم، پلاسکو هنوز نریخته بود، رفتم پیش فرمانده عملیات و اعلام آمادگی کردم که به داخل ساختمان بروم. اجازه داد و من همراه با تیمی وارد شدم تا راه‌پله‌های طبقه سوم بالا رفتیم، می‌دانستیم همکارانمان بین طبقات مانده‌اند، برای نجات آنها رفتیم، خیلی از بچه‌ها گرفتار شده بودند، بین ١٨تا ٢٠ نفر. من دو سه نفر از آنها را بین راه دیدم اما خیلی‌هایشان در طبقات بالایی بودند. در همان گیر و دار بود که آوار ریخت، البته آوار آخر نبود و همان آوار بچه‌های ما را گرفتار کرد. همان موقع بچه‌ها شروع به عملیات نجات کردند که زمانبر شد و آنهایی که آن بالا بودند، باید منتظر می‌ماندند تا نردبان بیاید. من خودم همکاران گرفتارشده‌مان را ندیدم، در همان حال بودیم که فرمانده عملیات دستور تخلیه داد. تیم ما ٤ نفر بود که در طبقات سوم و چهارم و اول گرفتار شده بودیم. ما هم بلافاصله خودمان را به پاساژ پشت رساندیم، هفت هشت دقیقه بیشتر نگذشت که کل ساختمان ریخت.»\n- بعد از این که ساختمان ریخت چه بر آتش‌نشان‌ها گذشت؟\n«من از همان روز حادثه تا هفت، هشت روز بعدش در محل بودم. ما همان موقع فهمیدیم که همکارانمان شانسی برای نجات ندارند اما باز هم امید داشتیم. برادر «ناصر مهرورز» - یکی از شهدا - آتش‌نشان بود. آن‌قدر در محل ایستاد که پاهایش تاول چرکی زد. ما همه امید داشتیم اما حجم آوار خیلی زیاد بود. همکاران ما بین طبقات ماندند و ما این را به چشم دیدیم. آن روز خیلی از آتش‌نشان‌ها برای کمک آمدند، خیلی‌ها شیفت‌شان نبود اما به محل می‌آمدند و وارد عملیات می‌شدند. فرمانده عملیات به ما می‌گفت ما جان خودمان را از دست می‌دهیم اما نمی‌خواهیم جان و مال مردم به خطر بیفتد؛ البته همه جای دنیا این طور است که آتش‌نشان باید با کمترین مصدومیت از حادثه بیرون بیاید. تا جایی که من یادم می‌آید، در ١٠، ١٥سال اخیر حادثه‌ای مانند پلاسکو نداشته‌ایم که این تعداد از نیروهای آتش‌نشانی شهید شوند؛ واقعا این حادثه برای ما سنگین بود.»\n- بعد از حادثه پلاسکو چه تغییراتی در آتش‌نشانی صورت گرفت؟\n«حادثه پلاسکو اضطرار را در بدنه آتش‌نشانی ایجاد کرد، دایره حادثه خیلی گسترده بود و با همه آن حجم از اتفاقات آتش‌نشانی به حالت اولش برگشت. در روزهای اول نگاه مردم به آتش‌نشان‌ها عوض شده بود اما حالا برگشتیم به زمان قبل از حادثه. ما زمانی می‌گوییم که نگاه مردم به آتش‌نشان‌ها تغییر کرده که وقتی در راه ماموریت هستیم، ماشین‌هایشان را کنار بکشند و فکر نکنند که ما الکی آژیر می‌کشیم، نه فقط با دیدن ماشین‌های آتش‌نشانی بلکه با اورژانس و پلیس هم همین‌طور هستند. وقتی نگاهشان تغییر می‌کند که به ایمنی‌ها توجه کنند، کپسول اطفای حریق بخرند، مگر قیمتش چقدر است؟ گران‌ترین کپسول، ١٤٠، ١٥٠هزار تومان است اما همان کپسول از خسارت ١٥٠میلیون تومانی جلوگیری می‌کند. رسانه‌ها هم کلا از آن روز ما را فراموش کردند و حالا بعد از یک سال از حادثه روایت می‌کنند. ما از مردم ممنون هستیم، آنها خیلی به ما لطف کردند، از همان روز حادثه حواسشان به ما بود، برایمان غذا و میوه می‌آوردند، همدردی می‌کردند اما ما بیشتر دوست داریم که آنها برای ایمن‌کردن خودشان اقدام کنند. از آن طرف هم بعد از حادثه کارهایی برای بالابردن ایمنی لباس‌هایمان انجام دادند. برخی تجهیزات هم به سیستم اضافه شد؛ البته از نظر اضافه‌شدن تجهیزات و چند و چون کار، باید از مسئولان و مدیران ارشد شهرداری و آتش‌نشانی سوال کرد؛ نمی‌توانم قضاوت کنم.»\n- این یک سال چطور گذشت؟\n«سخت. سخت. هر روز اتفاق را با خودمان مرور می‌کنیم، تصاویری که آن روز دیدم، از ذهنم پاک نمی‌شود. هر چه از آن روز برای ما مانده، تصویرهای ذهنی بدی است. این قدر بد که حالا خودم اگر بخواهم به سمت بهارستان بروم، از چهارراه استانبول نمی‌روم. برایم سخت است. خیلی دلمان سوخت. ما با خیلی از همکارانمان خاطره داشتیم که آنها را از دست دادیم. در این مدت خیلی حرف‌ها زدند، حتی خواستند تقصیر را به گردن آتش‌نشان‌ها بیندازند اما من حاضرم یک نامه کتبی بنویسم که اگر یک‌درصد تقصیر بچه‌های آتش‌نشان بود، ما به تعداد تمام آتش‌نشان‌ها از حقوقمان می‌گذریم. ما در حادثه پلاسکو کتک هم خوردیم، حالا نمی‌توانم بگویم از چه کسی اما می‌خواهم بگویم که ما پای کار هستیم.»\nگفتگو با «ایمان سمیعی» ٤١ ساله؛ با ١٤سال تجربه آتش‌نشانی. او کمک فرمانده ایستگاه یک حسن‌آباد است.\n«روز حادثه شیفت من بود و من از دقایق اول در محل حادثه بودم. ما نیروی دوم بودیم و تا ٥ دقیقه قبل از این که ساختمان منهدم شود، در محل بودیم و در نهایت با نردبان ما را بیرون آوردند. من جزو ٤ نفری بودم که به عنوان آخرین گروه با بالابر برقی از ساختمان پلاسکو خارج شدیم، پاهایم به زمین رسیده و نرسیده بود که ساختمان به طور کامل تخریب شد.»\n- داخل ساختمان چه دیدند؟\n«داخل پلاسکو که بودیم، یک آوار داخلی در ساختمان رخ داد، آن موقع طبقه دهم بودیم، همان موقع طبقه یازدهم روی طبقه دهم ریخت و یک تعداد از همکارانمان گرفتار آوار شدند که بیشترشان شهید شدند. این اتفاق که افتاد، بخشی از همکارانمان برای نجات آتش‌نشان‌های گرفتار شده به خارج از ساختمان رفتند که ابزار نجات بیاورند که به دلیل حجم آوار برنگشتند که اگر برمی‌گشتند تعداد کشته‌ها بیشتر می‌شد. ما برای نجات ماندیم، به فاصله یک دقیقه بعدش طبقه دهم تا چهارم تخریب شد، ما در بخشی بودیم که فرونریخت. پلاسکو دو راهرو مجزا داشت ما در بخشی بودیم که سالم بود. با این آوار ارتباط ما با طبقه پایین و بالا قطع شد. هیچ کاری نمی‌شد کرد. آن وسط مانده بودیم تا با بالابرها به خارج از ساختمان برویم. ٢٥ تا ٣٥ نفر بودیم که همه در طبقه دهم گرفتار شده بودیم. یکی از آنها شهید صفی‌زاده و یکی دیگر شهید امینی بود. خیلی شرایط روحی بدی داشتیم در آن لحظه. ساختمان استحکامش را از دست داده بود، بالابرها آمدند اما ظرفیتشان محدود است و هر بار می‌تواند بین سه تا چهار نفر را منتقل کند. ما در تیم‌مان مصدوم داشتیم به طوری که نمی‌توانستند حرکت کنند. دلهره خاصی حاکم شده بود. زمان خیلی سخت می‌گذشت. من خودم زیر آوار مانده بودم.»\n- چطور نجات پیدا کردند؟\n«ما مرگ را به چشم می‌دیدیم، همه رفته بودند و من جزو گروه آخر بودم که از ساختمان بیرون می‌رفتم، سوار بالابر شدم، سرم را داخل ساختمان کردم و داد زدم که کسی مانده یا نمانده که آقای واعظ‌پور آمد و سوار شد. اگر نمی‌آمد، الان او را هم نداشتیم، نردبان از بدنه ساختمان که جدا شد، ٢٠متر مانده به زمین نقص فنی پیدا کرد و ایستاد، ما مجبور شدیم از پله‌ها پایین برویم، تازه رسیدیم که صدای دادوفریاد بچه‌ها را شنیدیم. ساختمان ریخت.»\n- قبل از این تجربه حادثه شدید هم داشته‌اند؟\n«من خودم قبلا در آوار مانده بودم، اما آوارش سبک بود و ساختمان آسیب جدی ندیده بود، پلاسکو فوق‌العاده سنگین بود.»\n«وحید» آتش‌نشانی که از اخبار متوجه حادثه شد و خودش را به پلاسکو رساند. او ١٤سال سابقه آتش‌نشانی دارد.\n«ساعت از ١٢ظهر گذشته بود که خودم را به محل حادثه رساندم. آن روز شیفت من نبود و از تلویزیون متوجه حادثه شدم. دیدم که ساختمان ریخت و بعد تا یک هفته هم همان‌جا بودم. وقتی رسیدم، دیدم که همکارانم توی سر خودشان می‌زنند، همه مات و مبهوت و گریان همدیگر را نگاه می‌کردند. همه در شوک بودند. وقتی رسیدم، به چند تیم تقسیم شدیم و آواربرداری را شروع کردیم. دیدیم که کار بیهوده‌ای است. ماشین‌آلات سنگین به محل آمد، حتی دستگاه‌ها و سگ‌های زنده‌یاب هم فعال شدند اما فایده‌ای نداشت. پای بعضی از سگ‌ها سوخت و بلافاصله از محل خارج شدند. عملیات سنگینی بود، هر چه پیشنهاد می‌کردند، انجام می‌دادیم، فشار زیادی روی ما بود. خانواده‌ها با چشم گریان ملتمسانه به ما نگاه می‌کردند. آن‌جا که بودم، مکالمات شهید صفی‌زاده را شنیدم که می‌گفت؛ من این‌جا گیر کردم. بعدا گفتند بچه‌ها در موتورخانه‌اند اما این حرف درست نبود، حرارت موتورخانه خیلی بالا بود، کسی نمی‌توانست در موتورخانه زنده بماند.»\n- واکنش خانواده‌های آتش‌نشانان نجات‌یافته بعد از حادثه چه بود؟\n«یک‌سال از حادثه می‌گذرد اما خانواده‌های خودمان، رفتارشان عوض شده، خیلی ترس دارند، قبلا خانواده‌ها این قدر نگران نبودند اما حالا چند بار زنگ می‌زنند. بعد از پلاسکو، جو روانی بدی ایجاد شد. خیلی از خانواده‌ها می‌گویند، استعفا بدهید!پیش از موعد بازنشسته شوید! ول کنید این کار را! چقدر می‌ارزد مگر؟ اگر بخواهیم به درآمد فکر کنیم، همین فردا باید استعفا دهیم ولی ما کارمان را دوست داریم. پدر و پدربزرگم آتش‌نشان بودند. خانواده ما با این شغل آشنا هستند، دیگران اما این‌طور نیستند.»\n- چقدر از آتش‌نشان‌ها حمایت می‌شود؟\n«اگر کار ما را جزو مشاغل سخت حساب می‌کردند، بازنشستگی‌مان به جای ٣٠سال باید ٢٠سال می‌شد. باید درآمدهایمان بیشتر از اینها پرداخت می‌شد. ما سیستم رفاهی خوبی نداریم. هر وقت حرفی می‌زنیم، می‌گویند شهرداری بودجه ندارد. شغل ما خاص است. الان شما شرکت نفتی‌ها را درنظر بگیرید، یک پزشک صنعتی دارند که با پزشکان دیگر فرق می‌کند. آسیب‌های شغلی کسانی که در شرکت نفت کار می‌کنند، بیشتر است یا ما؟ما یک بیمارستان تخصصی در ایران نداریم، بیمه ما زیر نظر شهرداری است؛ در حالی که یک آتش‌نشان در طول خدمت، علاوه بر آسیب‌های جسمی، آسیب‌های روحی زیادی هم می‌بیند. ما مواد خطرناکی استشمام می‌کنیم، در معرض پرتوهای زیادی قرار داریم، صحنه‌های دلخراش می‌بینیم، در شهرهای دیگر وضع از این هم بدتر است. آنها حتی امنیت شغلی ندارند.»\n- تغییر مدیریت در شهرداری تاثیری روی آتش‌نشانی داشته؟\n«همین که مدیر جدید آتش‌نشانی از بچه‌های آتش‌نشان است، خیلی جای تقدیر دارد. این تصمیم بارقه امیدی در دل ما ایجاد کرد. آقای داوری معاون عملیات بود و از وقتی مدیر شده، لباس و کفش ضد حریق و چراغ‌قوه به بچه‌ها داده‌اند. آقای داوری خودش به اصطلاح ما، زیر زنگ خوابیده. به تدریج اتفاقات خوبی در حال رخ دادن است، باورتان نمی‌شود ما ٥سال، یک لامپ می‌خواستیم به ما نمی‌دادند، دستکش حریق نداشتیم، دستکشم سوراخ بود بعد از دو سال به من دستکش دادند. در حالی که تمام وسایل باید ١٠٠درصد عایق باشند.»\n- بافت تهران چقدر جان آتش‌نشان‌ها را به خطر می‌اندازد؟\n«خیلی. بافت تهران در خیلی از جاها فرسوده و ناموزون است، جنوب و بالای شهر هم ندارد. ما تعداد زیادی کوچه آشتی‌کنان داریم که حتی نمی‌توان در داخل آنها از تشک و نردبان استفاده کرد. ما به تعداد کافی نردبان داریم، در حادثه آتش‌سوزی جمهوری، نردبانمان که کار نکرد، به دلیل این بود که یک قطعه‌ای نداشت، آن هم به دلیل تحریم‌ها بود. در خیابان منوچهری هر حادثه‌ای رخ دهد، واویلا می‌شود. البته بعد از پلاسکو، کمیته‌ای تشکیل شد که آتش‌نشانی، آمار ساختمان‌های ناایمن را به قوه‌قضائیه می‌دهد و قوه‌قضائیه خودش برای برخورد اقدام می‌کند.»\n- دوست دارند جای پلاسکو چه چیزی ساخته شود؟\nیک ساختمان پلاسکوی دیگر اما در کنارش یادبود آتش‌نشان‌ها هم باشد.\nبرچسب ها : ساختمان , پلاسکو , آتش‌نشانی , آتش‌نشان‌ها , گرفتار , آتش‌نشان , نردبان , ایستگاه , عملیات , بچه‌ها , همکارانمان , نمی‌شود , پلاسکو، , فرمانده , شهرداری , داشتیم , خودمان , خانواده , بچه‌های , می‌کند , فریدون , بودند، , بلافاصله , همکاران , آتش‌نشان‌های , بالابر , آسیب‌های , می‌کنیم، , رسیدیم , خانواده‌ها , می‌کردند , رسیدم، , داریم، , نیروهای , می‌دهد , یازدهم , بودیم، , خودشان , پیشگیری , می‌گویند , ساختمان‌های , رفتیم، , تجهیزات , داخل ساختمان , برای نجات , فرمانده عملیات , ساختمان ریخت , وقتی رسیدم، , همان موقع , آتش‌نشان‌های گرفتار , پیشگیری است، , بودم وقتی , آنها گفتند , ساختمان‌های قدیمی , برای بازدید , امید داشتیم , حادثه پلاسکو , متوجه حادثه , آوار مانده , نگاه می‌کردند , آقای داوری , بافت تهران , شهید صفی‌زاده , بخشی بودیم , نگاه مردم , دوست داریم , بچه‌های آتش‌نشان , موقع طبقه , فریدون علی‌تبار , بچه‌ها گرفتار , تکرار نمی‌شود , نمی‌شود برای , برای آنها، , آنها، زندگی، , برایشان تکرار , دیگر برایشان , همه، ریزش , گرفت، برای , برای آتش‌نشان‌ها , آتش‌نشان‌ها فاجعه‌ای , «علی ایزدی» , «ایمان سمیعی» , آوار ریخت , طبقه دوازدهم , دقیقه بعدش , برای همه، , ساختمان بیرون , ساختمان پلاسکو , «احسان نورعلیان» , دستور تخلیه , بالابر برقی , کامل تخریب , گرفتار شدند\nنامه احمدی‌نژاد به مقام معظم رهبری و پیشنهاد برکناری رئیس...\nرضا پیشرو خواننده با سابقه رپ دستگیر شد ؟!\nپایان مراحل فنی «لونه زنبور»/ تلاش برای اکران نوروزی فیلم...


حبیبیان: برای مسابقات قهرمانی آسیا آماده می شوم فرصت حضور درکاپ آسیایی را ندارم\nعاقل حبیبیان در گفتگو با خبرنگار گروه ورزشی باشگاه خبرنگاران جوان؛ اظهار کرد: در کاپ آسیا شرکت نمیکنم زیرا زمان اندکی تا مسابقات قهرمانی جهان باقی مانده است.زیرا مسابقات دو ماه آینده در چین برگزار خواهد شد و باید آمادگی کامل را تا آن زمان کسب کنیم. وی افزود:در مسابقات قهرمانی جهان با تمامی قایق ها از جمله سینگل،دبل، چهار نفره می توانیم شرکت کنیم.در حال حاضر من و مجتبی شجاعی و صابر نادری با مربی تیم جوانان رویینگ (کبوتری) تمرینات را در مریوان ادامه می دهیم. حبیبیان در ادامه بیان کرد: دو قایقران دیگر سیاوش سعیدی و خشایار عباس آبادی با سرمربی فرزام در دریاچه آزادی تمرین می کنند. تمرینات من در بخش استقامتی است و ماه آینده به بخش سرعتی وارد خواهیم شد. امیدوارم که بتوانیم روسفید از این رقابت ها باز گردیم. وی در خصوص سرمربی قرائت توضیح داد:چیز زیادی نمی دانم اما فعلا کار نمی کنند.تمرینات را تعطیل کرده اند. انتهای پیام/\nبرای نمایش تمام اخبار مرتبط با عنوان «حبیبیان: برای مسابقات قهرمانی آسیا آماده می شوم فرصت حضور درکاپ آسیایی را ندارم» اینجا کلیک کنید.\nحبیبیان: برای حضور در مسابقات قهرمانی آسیا در مریوان آماده می شوم\nعاقل حبیبیان در گفتگو با خبرنگار حوزه پایه و آبی گروه ورزشی باشگاه خبرنگاران اظهار کرد: تمرینات بدنسازی و استقامتی را دو ماه است که در مریوان ادامه می دهم و برای حضور در مسابقات قهرمانی آسیا آماده می شوم. البته کسانی که در رشته روئینگ تمرین می...\nحبیبیان:پاروی قایقم شکست و در مسابقات قهرمانی آسیا حذف شدم\nعاقل حبیبیان در گفتگو با خبرنگار حوزه پایه و آبی گروه ورزشی باشگاه خبرنگاران جوان در خصوص مسابقات قهرمانی آسیا اظهار کرد: مسابقات خوبی بود و از وضعیت جسمانی خوبی برخوردار بودم اما بدشانسی آوردم و پارو پس از 500 متر اول در دستم شکست به همین خاطر...\nحبیبیان: مسابقات آسیایی را با رکورد جدیدی به پایان می برم\nعاقل حبیبیان در گفتگو با خبرنگار حوزه پایه و آبی گروه ورزشی باشگاه خبرنگاران اظهار کرد:به منظور شرکت در مسابقات آسیا آماده می شوم و تمرینات استقامتی انجام می دهم تا به درجه کیفی کامل برسم و تمرینات سرعتی را شروع کنم و زیر نظر (طاهر کبوتری) تمرین...\nجاور: برای حضور در مسابقات قهرمانی آسیا آماده می شوم/ از عملکردم در المپیک راضی هستم\nمهسا جاور در گفتگو با خبرنگار حوزه پایه و آبی گروه ورزشی باشگاه خبرنگاران اظهار کرد: تمریناتم را در شهر زنجان به منظور حضور در مسابقات آسیایی شروع کردم و در این رقابت ها با قایق تک نفره پارو می زنم. وی افزود:مسابقات قهرمانی آسیا 19 شهریور...\nقرار است مربیان خارجی به ایران بیایند/ بدنم جواب بدهد برای مسابقات آسیایی 2018 آماده می‌شوم\nسجاد مرادی در گفت‌و گو با خبرنگار گروه ورزشی خبرگزاری میزان درباره اردوی تیم‌های ملی دوومیدانی اظهار داشت: اولین اردوی ملی‌پوشان از 12 آذر به مدت سه هفته در کیش آغاز می‌شود و بعد از یک هفته استراحت مرحله دوم اردو را در تهران برگزار می‌کنیم که...\nحبیبیان: ما هیچ چیز را در جای خود قرار نداده‌ایم\nباشگاه خبرنگاران/ چنگیز حبیبیان خواننده در خصوص اجرای قطعات مناسبتی و آیینی گفت: این مسئله یک امر دلی است و زمانی که برای رضای خدا و ارادت به اهل بیت (ع) باشد قطعا تاثیر خود را هم خواهد داشت، فعالیت در این عرصه علاوه بر تاثیر در بین مردم جامعه...


پارسینه: تکل زدن، پیچ خوردگی، پیری و آرتریت می‌توانند هر یک به مینیسک زانو، غضروف جاذب شوک، آسیب برسانند. فرد مبتلا به پارگی مینیسک ممکن است قفل شدگی زانو یا احساس ناراحتی هنگام پایین رفتن از پله‌ها را تجربه کند.\n۱۱ مهر ۱۳۹۹ - ۰۷:۳۰\nلینک کوتاه : parsine.com/002lKd\nپیچیدگی مفصل زانو امکان پشتیبانی از دامنه وسیعی از حرکات را برای آن فراهم می‌کند، اما این زانو‌ها را در برابر آسیب دیدگی‌ها و شرایط مزمن آسیب پذیر می‌سازد.\nبه نقل از "مدیکال نیوز تودی"، افراد بسیاری هر ساله به واسطه احساس درد در زانو‌های خود به پزشک مراجعه می‌کنند. در ادامه با برخی دلایل شایع زانودرد ناگهانی و علائمی که به طور معمول با آن همراه هستند، گزینه‌های تشخیص، درمان و پیشگیری بیشتر آشنا می‌شویم.\nزانو درد مفصل زانو پارسی خبر


آشنا: درباره تغییرات فقط تحلیل کردم » 19دی آنلاین\nاشتراک روزنامه تماس با ما آشنا: درباره تغییرات فقط تحلیل کردم بروز شده : ٢٠-٠٢-١٣٩۴, ٢٠:۵٢ نسخه چاپی مشاور فرهنگی رییس جمهوری تصریح کرد: من به مثابه یک تحلیل گر سیاستگذاری عمومی، به سوالات پاسخ دادم و تحلیل خود را از روندهای جاری و آتی در سیاست داخلی بیان کردم. رییس مرکز بررسی های استراتژیک ریاست جمهوری از درآمیختن تحلیل سیاستی با موضع گیری های سیاسی انتقاد کرد و گفت: پیش بینی من از وقوع تغییرات، ناشی از نگاهی تحلیلی و فارغ از جناح بندی های سیاسی جاری است . حسام الدین آشنا در نوشته ای که در صفحه شخصی خود در فیس بوک منتشر کرد، افزوده است: اگر تغییری هم در راه باشد خبر آن را مسئول مرکز بررسی های استراتژیک اعلام نمی کند.\nوی تاکید کرده است: شایسته نیست که با درآمیختن یک تحلیل سیاستی با موضع گیری های فعالان سیاسی، یک شبه خبر ساخته شود.\nمشاور فرهنگی رییس جمهوری تصریح کرد: من به مثابه یک تحلیل گر سیاستگذاری عمومی، به سوالات پاسخ دادم و تحلیل خود را از روندهای جاری و آتی در سیاست داخلی بیان کردم.\nآشنا در بخش ابتدای این نوشته آورده است: « سالی یک بار با اندیشه پویا مصاحبه می کنم از چالشگری حرفه ای آنها خوشم می اید در عین حال فکر می کنم نقد چپ گرایی افراطی را باید در نشریه ای انجام داد که خوانندگانی از آن طیف دارد . امسال در تاریخ 29/1/94 میزبان دو پرسشگر مطالبه گر بودم.محور اصلی مصاحبه سیاست داخلی دولت بود . از جمله وقتی مصاحبه گر پرسید: در زمینه سیاست خارجی دکتر ظریف تلاش بسیار زیادی برای اعتمادسازی در سطح جهانی انجام داد و سعی کرد اقدامات اشتباهی که در دولت های قبلی اتفاق افتاده را در یک فرایند اعتمادسازی... از بین ببرد. ما در زمینه سیاست خارجی چنین سفیر صلحی را داشته ایم. در زمینه اقتصادی هم وقتی رییس جمهور دکتر نهاوندیان را در جایگاه نزدیک به خودش قرار می دهد می تواند به این معنا باشد که می خواهد به بخش خصوصی کشور پیام بدهد، یعنی سفیر صلحی برای بخش خصوصی. اما در فضای سیاست داخلی کدام انتخاب آقای روحانی حامل پیام مشابهی برای جامعه مدنی و گروه های سیاسی است، کدام سفیر صلحی است که آشتی ملی و گشایش در فضای سیاسی را ایجاد کند و برای آن اعتمادسازی انجام دهد؟\nبه گزارش ایرنا، به او پاسخ دادم: مهم ترین انتخاب در این زمینه انتخاب وزیر اطلاعات است. گزارش ها و بررسی های ما نشان می دهد که پس از انتخاب وزیر اطلاعات آرامش خوبی به فضای داخلی بازگشته است. در حوزه وزارت کشور رییس جمهور با انتخاب وزیرکشوری که کاملا برای شخص رییس جمهور مورد اعتماد بود و او را فراجناحی می دانست سعی کرد این پیام را به جامعه بدهد که با یک دوره توام با آرامشی مواجه خواهیم بود. انتخاب استانداران هم عملا با موافقت هیات دولت انجام می شود. فقط وزیر کشور و رییس جمهور در این باره تصمیم نمی گیرند. استاندارانی که انتخاب شده اند مورد تایید هیئت دولت هستند و البته هیچکس هم نمی تواند ادعا کند که بهترین انتخاب ها انجام شده است. برخی از سفرهای استانی برای تیم رییس جمهور روشن کرد که برخلاف تصور اولیه بعضی از استانداران توانایی کافی برای اداره استان را ندارند. لذا تغییرات در دولت اتفاق خواهد افتاد هم در سطح وزرا و هم در سطح استانداران. » تگها: حسام الدین آشنا, تحلیل سیاسی, تغییرات\nاخبار مرتبط آشنا خبر داد: آغاز تغييرات در دولتدر نسبت با احمدی‌نژاد، روحانی به اندازه یک پیکان قراضه در سیاست داخلی قدرت ...در نسبت با احمدی‌نژاد، روحانی به اندازه یک پیکان قراضه در سیاست داخلی قدرت ...آشنا: دولت در انعکاس اخبار خواهان انصاف بیشتر است نه حمایت مطلقآشنا: ایران به نخست وزیر انگلیس تذکر دادجوانفکر: انتخاب اوباما تحت تاثیر احمدی‌نژاد بودداوود اوغلو: روحانی 17 دسامبر به ترکیه می آیدنظر وزیر درباره فعالیت مجدد احزاب منحلهمشاور روحانی: صداوسیما عذرخواهی کندسفر روحاني به قرقیزستان و نیویورک در دست بررسی است\n٢٠-٠٢-١٣٩۴, ٢٠:۵٢ پر مبحث ترین ها کسانی که از دوران مبارزه، انقلاب را قبول نداشتند، تریبون گرفته اند و رأی مردم را زینتی می خوانند انتقاد تند غرضی از مداحان:برخی از آنها شبی ۱۵میلیون می‌گیرند صفحه نخست | Rss خروجی | تماس با ما تمام حقوق محفوظ بوده و استفاده از مطالب سایت با ذکر منبع بلامانع است.


اکولوژی بوم شناسی Ecology - چرخه عناصر غذایی\nچرخه کربن: چرخه کربن از بخش تبادلی یعنی CO2 اتمسفر شروع می شود، CO2 طی عمل فتوسنتز جذب گیاه شده و با عمل تنفس گیاهان به اتمسفر برمی گردد. مواد آلی مرده حاصل بقایای گیاهان و جانوران بوسیله تجزیه کنندگان تجزیه شده و CO2 را به اتمسفر برمی گردانند و این چرخه در اکوسیستم های خشکی و آبی جریان دارد.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />\nنوسانات CO2 در جوّ زمین: الف) نوسانات شبانه روزی: CO2 در روز کم شده و در شب زیاد می شوند و در نزدیکی سطح زمین در مقایسه با لای جوّ نوسانات شبانه روزی مقدار CO2 زیادتر است.\nب) نوسانات فصلی: در نواحی معتدله در تابستان تراکم CO2 کم شده و در شهریور به حداقل مقدار خود می رسد، دوباره در زمستان زیاد شده و در فروردین ماه به حداقل مقدار خود می رسد.\nج) نوسانات دراز مدت در طول 150 سال اخیر تراکم CO2 290 ppm در اوایل قرن بیستم به 320 ppm در سال 1970 رسیده است. در این مدت تقریبا 1010*7 تن کربن به اتمسفر افزوده شده است و علت این موضوع استفاده از سوخت های فسیلی می باشد.\nراههای انتقال CO2 به اتمسفر: عمل آتشفشان ها: این پدیده مقدار زیادی CO2 تازه از ذخایر اصلی در مرکز زمین به چرخه زیست زمین شیمیایی وارد می نماید.\nسوخت های فسیلی: مواد آلی در طی چند سال به سوخت آلی تبدیل شده و با استفاده های بشر و سوزاندن آن در صنایع و غیره به اتمسفر برمی گردد. تجزیه کنندگان: موجوداتی مانند باکتریها و گندخواران با انجام عمل تنفس CO2 را به اتمسفر باز می گردانند.\nچرخه نیتروژن(چرخه ازت) Nitrogen Cycle (Azotes Cycle)\nویژگیهای عنصر ازت: ازت عنصری است که ترکیبات بسیار متنوعی را می تواند ایجاد نماید و علت اصلی این موضوع ظرفیت آن از 5+ (حالت اکسیده شدن مثل NH3) تا 3- (حالت احیاء NO3) متغیر است. ازت در ترکیبات شیمیایی درون اندام های موجودات زنده حـالت احیاء شـده دارد و در سیکل های طبیعت از حالت احیاء شده به اکسید و بالعکس تغییر شکل می دهد. بهمین دلیل دارای پچیده ترین و در عین حال کاملترین چرخه گازی را دارد. منبع یا ذخیره اصلی ازت اتمسفر می باشد 78 درصد هوا را تشکیل می دهد. ولی این ازت برای گیاهان قابل جذب نیست. ازت بصورت یونهایی مانند NO3- و NH4+ تبدیل شود تا برای گیاهان قابل جذب باشد و این عمل توسط باکتریهای همزیست و جلبک های سبز-آبی انجام می شود.\nنقش ازت در اکوسیستم: ازت اثرات منفی و مثبت در اکوسیستم ها دارد. اثرات مثبت ازت:\n1- ازت ماده غذایی گیاه در داخل خاک بوده و باعث افزایش حاصلخیزی و باروری خاک می شود.\n2- ازت بخش اساسی ساختمان اسیدهای آمینه را تشکیل داده و باعث شکل شکل گیری پروتئین ها می شود.\nاثر منفی ازت:\nازت در دوزهای بالا خاصیت سمی به اکوسیستم می دهد و باعث مرگ ومیر موجودات زنده می شود.\nچرخه فسفر Phosphorus Cycle ویژگیهای عنصر فسفر: فسفر جزو عناصر غذایی است که به مقدار زیاد مورد نیاز موجودات زنده می باشد و تفاوت آن با دو عنصر کربن و ازت در آنست که فسفر در اتمسفر وجود ندارد(ذخیره ای در جوّ ندارد). چرخه فسفر یک چرخه زیست زمین شیمیایی رسوبی می باشد. منبع و ذخیره اصلی فسفر در طبیعت سنگهای رسوبی و آذرین است که با عمل فرسایش خاک(خاکشوئی) و استخراج معادن فسفات، بصورت ذخیره تبادلی فسفر یعنی فسفاتهای محلول درمی آید. فسفات محلول در آب توسط گیاهان جذب شده و در ساختار پروتئین ها و اسیدهای آمینه وارد می شود و در زنجیره غذایی به بدن مصرف کنندگان می رسد. مواد آلی مرده(لاشبرگ ها و لاشه ها) بوسیله تجزیه کنندگان تجزیه شده و فسفر مجددا مورد استفاده گیاهان قرار می گیرد.\nچرخه فسفر: در اکوسیستم های فسفر بطور مداوم از سنگهای رسوبی و آذرین در اثر فرسایش خاک تدریجا جدا شده و همراه آب رودخانه ها به دریاها منتقل می شود(حدود 5/3 میلیون تن) و ممکن است این فسفر رسوب شده هرگز به اکوسیستم خشکی بازنگردد یا میلیونها سال طول می کشد تا وارد چرخه فسفر گردد(خروج فسفر از بیوسفر). بهمین دلیل ممکن است اکوسیستم های خشکی در آینده با کمبود فسفر مواجه شوند.\nالبته مقداری از فسفر در دریاها قبل از رسوب شدن توسط ماهی ها مصرف شده ودر بدن آنها ذخیره می شود، وبا صید ماهی توسط انسان(صید سنتی وصنعتی) و مرغان ماهیخوار به اکوسیستم های خشکی بازگشته و وارد چرخه فشفر می شود(درحدود 104*6 الی 104*7 تن). این مقدار فسفر هم ممکن است خیلی سریع به دریا بازگردد زیرا مصرف ماهی درشهرهای بندری بیشتر رایج است.\nچرخه آب Water Cycle نقش آب در اکوسیستم ها:\nکلیه سیکل های عناصر و مواد غذایی در طبیعت به آب وابسته هستند و در صورت حذف آب چرخش آنها در طبیعت امکان پذیر نمی باشد.\nنقش آب در کنترل فیزیکی محیط زیست(معتدل ساختن آب و هوا): بخارآب موجود در اتمسفر کره زمین با استفاده از فرآیندهای زیر دمای محیط و شدت تابش آفتاب را تعدیل می دهد.\nانتقال حرارت و کنترل نوسانات دما: بدلیل بالا بودن گرمای ویژه آب می تواند حرارت بیشتری را از دیگر مایعات هم وزن خود، منتقل نماید و با بخار شدن آب از سطح اقیانوسها گرمای زیادی را به خشکیها منتقل نموده و بدین صورت دما تعدیل می یابد.\nتشکیل ابرها: در مناطق پوشیده از ابر تابش شدید و سوزان وجود ندارد. در فصل زمستان شب هایی که ابر وجود دارد نسبت به شب های بدون ابر(شب های پرستاره) یخبندان کمتری صورت می گیرد.\nجذب امواج حرارتی آفتاب: بخار آب اتمسفر بخشی از حرارت آفتاب با طول موج بلند را جذب نموده و از شدت تابس آفتاب می کاهد.\nچرخه آب: چرخه آب با تبخیر آب از سطح اقیانوسها شروع شده و همیشه مقدار آب تبخیر شده از سطح اقیانوسها بیشتر از آبی است که از طریق نزولات جوی به آنها می رسد و در خشکی ها مقدار آبهای ورودی زیادتر از تبخیر است. در نتیجه همیشه مقداری آب از طرف خشکیها بسمت دریاها از طریق رواناب رودخانه ها و جریانهای آبهای زیر زمینی در حرکت است تا چرخه آب در طبیعت کامل شود.\nمنابع آب یا ذخیره آب در جهان:\n+ نوشته شده در یکشنبه بیست و پنجم فروردین ۱۳۸۷ساعت توسط عبدالناصر اترک چالی | امیدوارم که مطالب مفید و آموزشی در این وبلاگ داشته باشم. از نظرات سازنده خود ما را بهره مند سازید.


۱۱ مرداد ۱۴۰۰ | ۱۴:۲۵ کد : ۱۹۰۴۷ اخبار فناوری اطلاعات\nدکتر فاطمی، رئیس مرکز فناوری‌های دیجیتال دانشگاه تهران طی مصاحبه‌ای با روابط عمومی این مرکز، ضمن بیان دیدگاه خود درباره آینده یادگیری الکترونیکی، از انگیزه و محرک اصلی برای برگزاری اولین جشنواره دانشگاه تهران دیجیتال و جزئیات این جشنواره می‌گوید.\nدکتر سید امید فاطمی، طی مصاحبه‌ای با روابط عمومی مرکز فناوری‌های دیجیتال دانشگاه تهران، در پاسخ به این سوال که «آینده یادگیری الکترونیکی به چه شکل خواهد بود؟» گفت: تعبیر من این است که ما باید آینده یادگیری را «مفیدش» کنیم؛ یعنی محتوای خوب بسازیم، فعالیت محوری و یادگیری محوری را در آموزش به کار بگیریم، دستاوردهای یادگیری را بشناسیم و دیجیتال را هم به کار ببریم و شبکه محوری را اولویت قرار دهیم تا دانشجویان بتوانند با هم مباحثه داشته باشند. در این برنامه، یادگیری الکترونیکی نقش بسزایی دارد؛ چرا که می‌توانیم محتوا و فعالیت‌های الکترونیکی خوبی تولید کنیم. بنابراین من فکر می‌کنم یادگیری الکترونیکی در آینده نقش دارد؛ اما یادگیری حضوری هم جای خودش را دارد.\nرئیس مرکز فناوری‌های دیجیتال افزود: در زمینه یادگیری الکترونیکی و فناوری اطلاعات، دانشگاه تهران کمک و همکاری بسیاری با سایر دانشگاه‌ها انجام داده است.\nایشان در توضیح انگیزه اصلی برای برگزاری اولین جشنواره دانشگاه تهران دیجیتال بیان کرد: در مدتی که به دلیل شیوع کرونا، آموزش مجازی جای خود را به آموزش حضوری داده، تجربه‌های خوبی در این زمینه کسب شده است که می‌توانیم آنها را در آموزش حضوری هم به کار ببریم. به علاوه ما باید بدانیم که آموزش حضوری و الکترونیکی در آینده به شکل خواهد بود؟ مشخص است که انگیزه اصلی برای برگزاری این جشنواره، به اشتراک گذاشتن تجربه‌ها، ایده‌ها و همفکری در خصوص آینده یادگیری الکترونیکی است. همچنین ما باید در راستای دانشگاه دیجیتال حرکت کنیم و برگزاری جشنواره فناوری دیجیتال هم به همین منظور بوده است.\nدکتر فاطمی در خصوص معرفی کارگاه‌های همایش یادگیری الکترونیکی گفت: چند کارگاه تاکنون کاندید شدند مانند: کارگاه برگزاری کلاس زنده در محیط ادوبی کانکت ، کارگاه نحوه فعال کردن دانشجویان در کلاس الکترونیکی، کارگاه بازی گونه سازی (gamification) و کارگاه فعالیت روحی-روانی استاد و دانشجو در دوران کرونا. البته جزئیات بیشتر در این باره به زودی در وب‌گاه https://digital.ut.ac.ir منتشر خواهد شد.


شاگرد کلاس آنلاین آبروی خانم معلم مشهدی را برد\nکدخبر: 659051 ۱۳۹۹/۱۱/۱۹ ۰۹:۳۲:۱۰\nحوادث رکنا: کلاس آنلاین خانم معلم مشهدی او و شاگردش را به دردسر انداخت.\nبه‌گزارش رکنا، مدتی قبل کلیپی از کلاس درس آنلاین خانم معلمی در فضای مجازی منتشر شد که جنجال زیادی به‌وجود آورد. در این کلیپ خانم معلم در حال درس دادن به دانش‌آموزان از طریق فضای مجازی است که ناگهان همسرش وارد اتاق می‌شود و پشت دوربین قرار می‌گیرد و خانم معلم که دستپاچه می‌شود جمله ناشایستی به او می‌گوید و پس از آن همسرش از کادر خارج می‌شود.\nبا این حال و با توجه به شکایت خانم معلم، رسیدگی به این پرونده ادامه داشت تا اینکه چند روز قبل خانم معلم که فهمیده بود دانش‌آموزانش انگیزه‌ای از این اقدام نداشته‌اند و پشیمان هستند، تصمیم گرفت آنها را ببخشد و با اعلام گذشت او، این پرونده مختومه شد.آخرین قیمت های بازار ایران را اینجا کلیک کنید.\nمشهد کلاس آنلاین کلاس مجازی انتشار فیلم در فضای مجازی\nفیلم تصادف مرگبار در محور مشهد - فریمان\nحوادث رکنا : تصادف مرگبار در محور مشهد - فریمان یک کشته و 2 مجروح برجای گذاشت.\nسیگنال دادن شاطر نانوا و پسر 12 ساله در کانال سرمایه‌گذاری و بورس\nحوادث رکنا : یک شاطر نانوایی و یک پسر 12 ساله ادمین کانال های تلگرامی معروف اقتصادی بودن…


اگر روی بدن خود جای زخم و یا بخیه دارید و می خواهید این زخم را محو کنید نیاز به صرف هزینه های زیاد نیست وی می توانید با 15 روش گیاهی اثر زخم و بخیه را از روی پوست خود محو کنید.\nاز تمام درمان های خانگی برای زخم ها، سیلیکون بیش ترین شواهدی را دارد که کارساز است. تعدادی از مطالعات در طول 20 سال گذشته تایید کرده اند که اعمال پوشش ورقه ای یا ژل می تواند به تدریج ظاهر جای زخم را بهبود بخشد. به گفته یکی از این مطالعات، نشان داده شده است که در طول سال ها ورقه و سیلیکون ثابت شده است ؛ یک بررسی نشان می دهد که پوشش های سیلیکونی، ظاهر آثار هایپرتروفیک را بهبود می بخشد.\nبعد از 4 هفته، جای زخم کمی نرم تر، صاف تر و بهتر می شود.\nافرادی که از ژل عصاره پیاز استفاده کردند گزارش بهبود در بافت زخم، نرمی، قرمزی و ظاهر کلی پس از 4 هفته را دادند ؛ علی رغم این مطالعات، شواهدی در مورد عصاره پیاز وجود دارد. یک مطالعه نشان داد که عصاره پیاز بهتر از پماد سوختگی بر پایه روغنی در درمان زخم ها نیست.\n3.آلوئه ورا برای درمان جای زخم و بخیه\nژل را روی جای زخم خود بمالید و با حرکات دایره ای آن را ماساژ دهید و آن را حدود 30 دقیقه بگذارید بماند و سپس بشویید.\n4.از بین بردن جای زخم و بخیه روغن نارگیل\nمقداری روغن نارگیل را گرم کنید و روغن گرم را روی کف دست خود قرار دهید و آن را به مدت 5-10 دقیقه روی منطقه آسیب دیدهماساژ دهید.\nبگذارید حداقل 1 ساعت بماند تا پوست، روغن را جذب کند ؛ برای بهترین نتیجه 2-4 بار در روز این روند را تکرار کنید.\n5.روغن ویتامین E برای رفع جای زخم و بخیه\nکپسول های ویتامین E را باز کنید تا روغن آن را بردارید و روغن را روی زخم بزنید و به آرامی به مدت 10 دقیقه ماساژ دهید.\nبگذارید 15-20 دقیقه بماند، سپس آن را با آب گرم بشویید ؛ این کار را چندین بار در روز انجام دهید.\nکمی روغن زیتون را گرم کنید به منطقه آسیب دیده بمالید و با استفاده از حرکات دایره ای کوچک و آرام آن را ماساژ دهید. 30 دقیقه صبر کنید، سپس روغن را با یک دستمال تمیز پاک کنید.\nشما هم چنین می توانید روغن را یک شب بر روی پوست خود رها کنید.گزینه دیگر این است که کمی روغن اسطوخودوس را با روغن زیتون مخلوط کنید، و آن را روی پوست بزنید و برای چند دقیقه به آرامی ماساژ دهید. بگذارید 20-30 دقیقه بماند، سپس با آب ولرم بشویید.هر کدام از این درمان ها را چندین بار در روز تکرار کنید تا نتیجه دل خواه را به دست آورید.\n7.لیمو موثر برای محو کردن جای زخم و بخیه\n10 دقیقه صبر کنید، سپس آن را با آب گرم بشویید و هر روز تکرار کنید تا جای زخم محو شود.\n8.درمان معجزه آسای جای زخم و بخیه با عسل\nبیشتر : معجون “سیر و عسل” که در 7 روز در بدن شما معجزه می کند + طرز تهیه\n9.سرکه سیب بهترین درمان جای زخم و بخیه\nمقادیر مساوی از سرکه سیب را با آب مخلوط کنید. یک تکه پنبه در آن فرو کنید و آن را روی جای زخم بزنید. به مدت 5 دقیقه بگذارید بماند و سپس آن را با آب بشویید. این کار را یک بار در روز انجام دهید. متناوبا، یک راه دیگر با 2 قاشق سوپ خوری سرکه سیب، 2/3 فنجان آب و 1 قاشق چای خوری عسل آماده کنید. این مخلوط را روی زخم بزنید، 30 دقیقه بگذارید بماند و سپس با آب ولرم بشویید. این کار را یک بار انجام دهید.\n10.حذف جای زخم و بخیه با کره کاکائو\n11.ناپدید شدن جای زخم و بخیه با روغن درخت چای\n4 قطره روغن درخت چای را به 2 قاشق سوپ خوری آب اضافه کنید. از این محلول رقیق شده برای شستن ناحیه آسیب دیده 2-3 بار در روز استفاده کنید. متناوبا، 2-3 قطره روغن درخت چای را به یک قاشق چای خوری روغن بادام اضافه کنید. آن را روی زخم بزنید، 30 دقیقه بگذارید بماند و سپس با آب گرم بشویید.\n12.چوب صندل به رفع جای زخم و بخیه کمک می کند\n13.محو کردن جای زخم و بخیه با چای سبز\n14.قرص آسپرین برای رفع جای زخم و بخیه\n1-2 قرص آسپیرین را خرد کنید، به اندازه کافی آب اضافه کنید، تا خمیری را بسازید و آن را دو بار در روز روی زخم اعمال کنید.\n15.درمان قطعی جای زخم و بخیه با خمیر دندان


فناوری Grid – انقلابی در فناوری اطلاعات كه به وعده‌های اینترنت عمل می‌كند! هدف این است که رقیبتان را تجزیه و تحلیل کنید و ضعفی را در او پیدا کنید که شرکت شما بتواند با استفاده از آن و فعالیت در آن حوزه، موقعیت خوبی را در بازار کسب کند. مثلا معرفی کتاب مدیریت ریسک و سرمایه اینکه یک بروکر در لحظه اعلام اخبار مهم اقتصاد جهانی چه تعهدی برای اجرای دستورات شما دارد و با چه ساز و کاری معاملات شما را در لحظات شلوغ بازار انجام می دهد، ممکن است با کارگزاری دیگر .\nاربح الاموال من الانترنت الضخمه التى تعطى اموال مقابل الضغط على عن طريق الشيكات. اقتصاد کشور گرجستان به دلیل برخورداری از امتیازاتی مانند موقعیت جغرافیایی و آب و هوای مناسب، دارای کشاورزی پیشرفته، معادن، بهره‌برداری از صنایع و صنعت گردشگری از ثروتمندترین جمهوری‌های . به هر شرکتی پس از ثبت یک شماره شرکت منحصر بفرد اختصاص داده می معرفی کتاب مدیریت ریسک و سرمایه شود. مطمئن شوید که این شماره را از تامین کنندگان دریافت می کنید – اگر آنها نتوانند این شماره را برای شما فراهم کنند، از آنها بگذرید. به محض اینکه شماره را دریافت کردید آن را با دفتر اداره BIC محلی چک کنید تا اطلاعات شرکت بررسی شود.\n2. حداقل بايد چگونگي رابطه بين دو يا چند متغير وابسته و مستقل را تعيين كرد. توصیه پلیسی: کلیه تبادلات سایت های ترویج دهنده سرمایه گذاری با وعده پرداخت سودهای غیر متعارف و همچنین سایت ها و شرکت های سرمایه پذیر از طریق پول مجازی از قبیل بیت کوین، پرفکت مانی، اوکی پی، نتلر و ادوکش انجام می شود که به علت عدم امکان ردیابی این تبادلات در فضای معرفی کتاب مدیریت ریسک و سرمایه مجازی ریسک سرمایه گذاری را بسیار افزایش می دهند. ربح المال ,الربح من ,الانترنت 2015 ,اسهل طريقة ,لربح المال ,من الانترنت ,وكسب المال ,موقع adf.ly.\nمیزان فعالیت و حجم معاملات در تمام ساعات بازار یکنواخت نیست. در برخی ساعات میزان فعالیت و حجم معاملات به شدت افزا یش می یابد و در مقابل در برخی از اوقات معرفی کتاب مدیریت ریسک و سرمایه شبانه روز حجم معاملات به حداقل خود می رسد. در ساعاتی که بازار های اصلی هم زمان با هم مشغول به فعالیت هستند بیشترین حجم معاملات انجام می شود. به ویژه ساعت هایی که بازار ها ی اروپا و آمر یکا هم زمان با هم باز هستند. بیت کوین در مرز ۱۵,۵۰۰ مقاومت خوبی دارد. حمایت خط روند هم در همین سطح است. در صورت کاهش قیمت از ۱۵,۰۰۰ دلار،احتمالا شاهد سقوط قیمت تا سطح ۱۳,۰۰۰ دلار باشیم. بنابراین حد ضرر خود را در ۱۵,۰۰۰ دلار در نظر بگیرید.\nاستراتژی اندیکاتور میانگین متحرک - معرفی کتاب مدیریت ریسک و سرمایه\n8-11. تمام موهای ناحیه فرونتال فرونتال برای برش، جداسازی رشته ها توسط پارت های شعاعی و تمرکز بر طول رشته کنترل حرکتی. بهترین بروکر فارکس برای ایرانیان ” کدام بروکر است ؟ گروه فارکس پرداخت با تجربه ی ۱۰ ساله خود معرفی کتاب مدیریت ریسک و سرمایه در بازارهای مالی همواره سعی کرده نمایندگی بروکرهایی را اخذ کند که سرویس مناسبی را به ایرانیان. مشکلات و همراهی و همدلی کردن با کاربران و غربالگری تحلیلگران با روش. چنانچه بخواهید به‌صورت آنلاین محصولی را به فروش برسانید یا از طریق فروشگاه‌های خرده‌فروشی این کار را انجام دهید، در هر صورت اگر خودتان تولیدکننده‌ی محصول نباشید، باید محصولات مورد نظر را از عمده فروش تهیه کنید. عمده فروشی کسب‌وکاری است که به مقدار زیادی اجناس را خریداری کرده و آنها را به سایر کسب‌وکارها می‌فروشد.


انتشار فراخوان حمایت از پژوهش‌های حوزه بازی و اسباب‌بازی - گوشه چشم\nصفحه اصلیتازه‌ها انتشار فراخوان حمایت از پژوهش‌های حوزه بازی و اسباب‌بازی\nاز سوی شورای نظارت بر طراحی، تولید، واردات و توزیع اسباب‌بازی، فراخوان حمایت از پژوهش‌های حوزه بازی و اسباب‌بازی منتشر شد. شورای نظارت بر اسباب‌بازی از پژوهش‌هایی که بر مبنای نقش نظارتی این شورا بر اسباب‌بازی، توسعه صنعت اسباب‌بازی، فرهنگ، مسائل حقوقی، نیازهای تربیتی و روانشناختی و اقتصاد اسباب‌بازی باشد، حمایت می‌کند.\nطبق این فراخوان تمامی پژوهشگران علاقه‌مند و فعال در حوزه سرگرمی‌ها و اسباب‌بازی‌ها می‌توانند طرح‌نامه تکمیل شده خود را در قالب فرم خام پروپوزال حداکثر تا روز ۳۰ بهمن ۱۴۰۰ به نشانی (TSC@kpf.ir) ایمیل دبیرخانه شورای نظارت بر اسباب‌بازی ارسال کنند. بر همین اساس در صورتی از این پژوهش‌ها حمایت می‌شود که موضوع آن در راستای اهداف، ماموریت‌ها و سیاست‌های شورا باشد. موضوع‌های پیشنهادی در جهت راه‌های جدید برای توسعه، حمایت و یا رفع مسائل مربوط به صنعت اسباب‌بازی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان یا شورای نظارت بر اسباب‌بازی باشد.\nهمچنین این پژوهش‌ها باید کاربردی و به‌روز باشد و قابلیت اجرایی شدن را داشته باشد یا اینکه نتایج پژوهش مستقیماً در جریان صنعت یا مسائل شورا باشد، به دور از کلی‌نگری‌ها بوده و بتواند نتایج دقیق و ملموسی ارائه کند. نتایج پژوهش باید به صورت موردی و واقعی مورد استفاده قرار گیرد و چنانچه پژوهش در قالب پایان‌نامه است تمامی مراحل پایان‌نامه از انتخاب عنوان تا دفاع از پایان‌نامه و رساله با هماهنگی شورا انجام شده باشد و پروپازال‌های ارائه شده به کمیسیون پژوهش شورا صرفا در فرمت یادشده قابل پذیرش است.


مصحف فاطمه چیست؟ :: گرگی در لباس میش\nسه شنبه, ۱۰ بهمن ۱۳۹۱، ۰۵:۰۲ ب.ظ\nنکته زیبا و دقیقی که ذهن و اندیشه شما را به سوی چنین مقوله و پرسشهایی پیرامون آن معطوف داشته است در حقیقت پرداختن به نکتهای است که از دیرباز موضوع بحث و گفتوگوی عالمان و اندیشمندان بوده است، ورود به این مقوله مستلزم تمهیداتی است که ذیلاً بدان اشاره میگردد.\nکلمه مُصْحَف (با هر سه حرکت میم) اکنون بیشتر به معنای «قرآن» به کار میرود؛ اما در لغت به معنای مجموعه برگههایی است که میان دو جلد جمع آوری شده است و امروزه «کتاب» خوانده میشود. بنابراین، منظور از «مصحف فاطمة(س)، کتاب فاطمه(س) است که در بعضی از روایات اهل سنت نیز به آن اشاره شده است. راویانی چون «ابی بن کعب» وجود کتابی نزد آن حضرت(س) را تأیید کردهاند.\nبدین ترتیب سخن کسانی مانند «ایجی» در مواقف و «جرجانی» در شرح مواقف و ابو زهره در کتاب «امام صادق(ع)» که مدعی شدهاند، شیعه به قرآنی منسوب به فاطمه(س) که غیر از قرآن رایج میان مسلمانان است، اعتقاد دارد، نادرست است و در عدم رجوع به روایات شیعه و نیز عدم دقت در معنای مصحف ریشه دارد.\nمصحف فاطمه و محتوای آن؟\nدرباره ماهیت این مصحف در منابع شیعی روایات فراوان یافت میشود. در این احادیث محتوا، حجم، زمان نگارش کیفیت نگارش مصحف بیان شده است. البته در نگاه ابتدایی اختلافاتی میان این روایات مشاهده شود؛ اما با کمی دقت توجیه میگردد. بعضی از روایات مطالب آن را غیر از مطالب قرآن دانستهاند. بر اساس شماری از احادیث در این کتاب مطالبی چون وصیت حضرت فاطمه(س) مصیبتهای فرزندان آن حضرت(س) در طول زمان، پیشگویی حوادث آینده و تمام پادشاهانی که بر زمین حکم خواهند راند، نوشته شده است.\nدستهای از روایات نیز از اشتمال این مصحف بر تمام احکام حلال و حرام حتی حکم عملی که موجب نصف شلاق میشود، سخن به میان آوردهاند. بر اساس بعضی از احادیث، امام صادق(ع) حوادث تاریخی ای چون ظهور زندیقان را پیشگویی کرده و گفتارش را به مصحف حضرت زهرا(س) مستند دانسته است.\nاین روایات با هم ناسازگار نیستند؛ زیرا ممکن است همه مطالب یاد شده در آن مصحف وجود داشته باشد و هر روایت بخشی از محتوای آن را بیان کرده است.\nبعضی از معصومان حجم مصحف را سه برابر قرآن شمردهاند.\nزمان و کیفیت نگارش\nمهمترین مطلب درباره این مصحف، زمان و کیفیت نگارش آن است که مسأله ارتباط حضرت زهرا(س) با جبرئیل و دیگر فرشتگان الهی در همین جا مطرح میگردد.\nدر چند روایت، کیفیت نگارش آن بدین صورت مطرح شده است: پیامبراکرم(ص) مطالب را املا میکرد و حضرت علی(ع) مینوشت.\nپس درباره سبب علت انتساب مصحف به حضرت فاطمه(س) میتوان گفت، آن کتاب نزد حضرت زهرا(س) نگهداری میشد یا آن حضرت واسطه رسیدن بعضی از مطالب به دست حضرت علی(ع) بوده است.\nبرخی از روایات نیز مصحف را رهاورد املا و وحی مستقیم خداوند بر حضرت زهرا(س) دانستهاند. بر اساس روایات دیگر، بعد از وفات پیامبر اکرم(ص) خداوند فرشتهای را نزد حضرت زهرا(س) میفرستاد تا در غم پدر دلداری اش دهد، وی را از مکان و جایگاه رسول خدا در بهشت آگاه سازد و با او درباره مطالب مختلف به گفتوگو بنشیند. حضرت فاطمه(س) سخنان آن فرشته را به حضرت علی(ع) منتقل کرد و آن حضرت(ع) آنها را به نگارش در آورد. روایتی این فرشته را جبرئیل(ع) معرفی کرده است.\nمیان این احادیث نیز ناسازگاری وجود ندارد؛ زیرا میتوان گفت خداوند به وسیله فرشتهای از فرشتگان خود به نام جبرئیل(س) با آن حضرت(س) سخن گفته است.\nبه نظر میرسد در توجیه این ناسازگاری باید گفت، فاطمه زهرا(س) یک مصحف داشت. بخشی از این کتاب را به مطالب دریافتی از پدرش اختصاص داده بود و بخشی دیگر را به مطالب جبرئیل(س).\nامکان نزول جبرئیل بر فاطمه\nاشکال دیگر روایات دسته اخیر، قطع وحی پس از رسول اکرم(ص) است؛ به عبارت دیگر، ما مسلمانان معتقدیم پیامبر اکرم(ص) خاتم انبیا بوده، بعد از وفات آن حضرت(ص) ارتباط میان زمین و آسمان قطع و وحی منقطع گشته است. بنابراین، چگونه فرشته بر حضرت زهرا(س) نازل میشد و با آن بزرگوار گفت و گو میکرد.\nدر پاسخ بدین اشکال باید گفت، طبق آیات قرآنی، نزول فرشته الهی و ارتباط خداوند با غیر پیامبران از طریق فرشتگان و وحی امکانپذیر است؛ چنان که آیات بسیار از ارتباط فرشته با حضرت مریم(س) سخن میگوید و خداوند ارتباط خود با مادر حضرت موسی(ع) را وحی میخواند. و وقتی امکان این ارتباط با زنانی چون مادر موسی(ع) و حضرت مریم(س) پذیرفته شد، امکان و وقوع آن درباره حضرت فاطمه زهرا(س) که از سوی پیامبر اکرم(ص) سرور همه زنان در همه زمانها معرفی شده، به طریق اولی پذیرفتنی مینماید. منظور از انقطاع وحی و قطع ارتباط زمین و آسمان بعد از پیامبراکرم(ص) قطع ارتباط میان خداوند و فردی به عنوان پیامبر و مأمور ابلاغ است نه عدم امکان ارتباط زمینیان با خداوند و فرشتگان. بر اساس روایات شیعه، نوعی ارتباط میان امامان معصوم(ع) و خداوند وجود دارد. در روایات اهل سنت نیز بعضی از افراد «مُحَدَّث» معرفی شدهاند. «محدّث» یعنی کسی که با فرشتگان الهی نوعی ارتباط دارد و از آنها حدیث دریافت میکند.\nمصحف نزد چه کسی است\nروایات شیعه نشان میدهد این مصحف در زمانهای مختلف نزد امامان معصوم - علیهم السلام - بوده، از امامی به امام دیگر رسیده و جز آن بزرگان کسی بدان دسترسی نداشته است. بر اساس این روایات، امامان با استفاده از آن حوادثی را پیشگویی و احکامی را بیان کردهاند.\nکتابهایی که اخیراً با عنوان «صحیفة الزهرا علیها السلام» منتشر شده، با «مصحف فاطمة(س)» تفاوت دارد؛ زیرا در این کتابها عمدتاً دعاهای منسوب به آن حضرت(س) به چشم میخورد نه آنچه روایات درباره مصحف فاطمه گفتهاند.\n۲۱ اسفند ۹۱ ، ۱۹:۳۶\nافسران برای هیچ و پوچ من را یک ماه غیر فعال کرد\nعقده ای که به خاطر یک پیامک رضا از من داشت اینکار را کرد\n۰۷ تیر ۹۲ ، ۱۴:۴۸\nسلام علیکم افسر عزیز:\nبا پست ویژه سالگرد یک ساله شدن وبلاگ دوستداران کربلایی حسین عینی فرد بروز و منتظر حضور گرم شما هستیم.\n۲۹ مهر ۹۲ ، ۰۰:۰۸\n۱۴ بهمن ۹۲ ، ۱۵:۱۳\nسلام عزیزم........تا اینجا که رسیدی و کلی زحمت کشیدی براش...ادامه بده ...خوب میدونی چی میگم ....\n۲۵ بهمن ۹۲ ، ۱۱:۴۶\nبه اونی که میگی میرسونمش\n۲۲ فروردين ۹۳ ، ۰۲:۱۶\nراستش حس و حال خوندن مطلب طولانی نبود\nولی مطالب جالبی به نظر میان\nان شاالله سر فرصت مطالعه میکنم\nموفق باشید یا زهرا


شورای امنیت ملی: طالبان در ماه اپریل، 141 غیرنظامی را به شهادت رساندند - آوا\nدفتر شورای امنیت ملی افغانستان در واکنش به گزارش یوناما گفته است که در ماه اپریل سال جاری میلادی، 141 نفر از غیرنظامیان توسط طالبان شهید و 285 تن دیگر نیز زخمی شده است.\nخبرگزاری صدای افغان(آوا)-کابل: دفتر شورای امنیت روز گذشته در خبرنامه‌ای در واکنش به گزارش یوناما گفت که یافته‌ها نشان می‌دهد که طالبان و گروه‌های تروریستی دیگر عامل اصلی اکثریت تلفات ملکی در کشور است.\nاین دفتر در گزارش خود گفته که بر اساس معلومات، طالبان در ماه اپریل سال ۲۰۲۰ در افغانستان ۱۴۱ تن از افراد ملکی را شهید و ۲۸۵ تن دیگر را مجروح کردند که یک بخش بزرگ این افراد از اثر انفجار ماین های کنار جاده، در حملات مستقیم طالبان و کشتار های هدف‌مند شان شهید و زخمی شدند.\nشورای امنیت ملی گفته که معلومات و شواهد استخباراتی ما نشان می‌دهد که طالبان در حملات بر شفاخانه در کابل و مراسم جنازه در ننگرهار که باعث شهید شدن اطفال، زنان و نرس‌ها گردید، دست دارند.\nدر خبرنامه این دفتر گفته شده که هر چند حکومت بیشتر از دو ماه در حالت دفاعی قرار داشت، اما طالبان در این مدت به خشونت‌های‌شان ادامه دادند و‌حکومت را وادار ساختند که به این خشونت ها پاسخ دهد، تا مردم و تاسیسات ما محفوظ شده باشند.\nاین در حالیست که دفتر هیأت معاونیت سازمان ملل متحد در افغانستان (یوناما) روز گذشته در گزارشی اعلام کرد که پس از امضای توافق‌نامه صلح میان امریکا و طالبان، تلفات غیرنظامیان در مقایسه با زمان مشابه در سال گذشته میلادی، ۲۵ درصد افزایش یافته است.\nیوناما ۱۷۲ مورد تلفات غیرنظامیان را به نیروهای امنیتی کشور نسبت داده است. این نهاد گفته که این آمار در مقایسه با اپریل سال گذشته میلادی افزایش ۳۷ درصدی را نشان می‌دهد.\nدر همین حال زلمی خلیل‌زاد، نماینده ویژه امریکا برای صلح افغانستان به قطر رفته و قرار است روی کاهش خشونت و آغاز مذاکرات بین‌الافغانی با هیأت مذاکره‌کننده طالبان بحث کند.\nشورای امنیت ملی افغانستان طالبان یوناما\nچهارشنبه ۳۱ ثور ۱۳۹۹ ساعت ۰۸:۰۶


وزیر دفاع ترکیه با جت بر فراز آب‌های تحت مناقشه با یونان پرواز کرد | Euronews\nوزیر دفاع ترکیه با جت بر فراز آب‌های تحت مناقشه با یونان پرواز کرد\nنگارش از یورونیوز فارسی • به روز شده در: ۰۴/۰۹/۲۰۲۰\nوزیر دفاع ترکیه - کپی رایت AP Photo\nحلوصی آکار، وزیر دفاع ترکیه روز چهارشنبه ۲ سپتامبر (۱۲ شهریور) با یک فروند جت بر فراز منطقه‌ای در شمال دریای اژه که آنکارا و آتن بر سر مالکیت آن مناقشه دارند، پرواز کرد.\nدر فیلمی که وزارت دفاع ترکیه منتشر کرده است، آقای آکار در حال سوار شدن بر یک جت اف-۱۶ و سپس پرواز روی تنگه داردانل در شمال دریای اژه دیده می‌شود. در این ویدئو دو جنگنده دیگر ترکیه وی را اسکورت می‌کنند.\nترکیه و یونان که هر دو عضو پیمان ناتو هستند ادعای مالکیت منابع احتمالی نفت و گاز موجود در شرق دریای مدیترانه را دارند و این اختلاف آن‌ها تنش فزاینده‌ای را در منطقه ایجاد کرده است.\nوزارت دفاع ترکیه در توضیح این فیلم آورده است که این حرکت به مناسبت «آغاز برنامه خلبانی سال جدید» است، با این حال ناظران آن را هماهنگ با افزایش تنش‌ها و حضور نظامی ترکیه در منطقه مورد مناقشه با یونان ارزیابی می‌کنند.\nاردوغان در واکنش به تهدید یونان: در عملیات مدیترانه عقب‌نشینی نمی‌کنیم\nترکیه همزمان با ادامه کاوش در شرق مدیترانه: برای گفتگو با یونان آماده‌ایم\nآقای آکار در کنفرانس مطبوعاتی خود با رد ادعاها درباره اینکه ترکیه قصد دارد بر آتش تنش بدمد گفت: «ما به دنبال تنش یا قلدری نیستیم. ما واضح و قاطع به دنبال حقوق و منافع‌مان هستیم و آن‌ها را از طریق اعتقادات، دانش، قانون و علم‌مان دنبال می‌کنیم. هیچ‌کس نمی‌تواند ما را از آن بازدارد.»\nوزیر دفاع ترکیه همچنین با انتقاد از فرانسه برای مداخله در تنش با یونان گفت: «کسانی هستند که از هزاران کیلومتر آن طرف طرف آمده‌اند تا قلدری کنند، مدعی حقوق شوند و نقش فرشته نجات را بازی کنند. این غیرقابل قبول است.»\nپاریس اواسط ماه جاری میلادی دو کشتی جنگی و دو جنگنده رافال را برای حمایت از یونان در مناقشه دریایی با ترکیه راهی شرق مدیترانه کرد.\nوزارت دفاع ترکیه فیلمی از وزیر دفاع این کشور در حال خلبانی یک جنگنده در محدوده مورد مناقشه با یونان منتشر کرده است\nیونان می‌گوید ترکیه دعوت این کشور به گفتگو را نادیده گرفته و به اقدامات «تحریک‌آمیز» خود ادامه می‌دهد. آتن اعلام کرده است تسلیم «باج گیری» نخواهد شد.\nکمیسیون اتحادیه اروپا، بازوی اجراييه اتحادیه اروپا که در تنش جاری میان آنکارا و آتن از دولت یونان حمایت می‌کند، ضمن دعوت طرفین به گفتگو از آنکارا خواسته بود از اقدامات یکجانبه که باعث ایجاد تنش در شرق مدیترانه می‌شود خودداری کند.\nمقامات اتحادیه اروپا گفته‌اند در صورت ادامه وضع موجود، بر ضد ترکیه تحریم وضع خواهند کرد.\nبرگشت کشتی اکتشافی ترکیه به ساحل این کشور؛ آیا آنکارا عقب نشینی کرده است؟\nاردوغان امیدوار است که بتواند در حاشیه اجلاس گلاسگو با بایدن دیدار کند


به گزارش خبرنگار فرهنگی باشگاه خبرنگاران پویا، مراسم رونمایی از تقریظ رهبر انقلاب بر کتاب «در کمین گل سرخ» صبح امروز باحضور جمعی از فرماندهان نظامی و اهالی ادب و هنر در قطعه ٢٩ بهشت زهرا برگزار شد. «در کمین گل سرخ» زندگینامه داستانی شهید سپهبد علی صیاد شیرازی است که به قلم محسن مومنی شریف توسط انتشارات سوره مهر بیش از 22 بار تجدید چاپ شده است.\nدر ادامه مراسم علیرضا مختارپور معاون انتشارات دفتر نشر و حفظ آثار رهبر انقلاب در سخنانی گفت: باتوجه به شرایط کشور و درگیر بودن بیش از ٢5 استان ما با پدیده سیل شاید این سوال برای برخی پیش بیاید که برگزاری این مراسم در این شرایط چه لزومی دارد؟ رهبر انقلاب در دیدار روز گذشته با قاریان قرآن کریم در بخشی از سخنانشان فرمودند: این روحیه جهادی که امروز مشاهده می کنیم آموزش شهدا است. بنابراین این روحیه بسیج شوندگی را شهدا به ما آموزش دادند و وظیفه خود می دانیم از این معلمان تقدیر کنیم.\nوی ادامه :شهید صیاد همواره می گفت ما سربازیم و باید همیشه آماده جانفشانی برای کشور و انقلاب باشیم. صیاد به معنی واقعی کلمه اطاعت از امام زمان را در گرو پیروی از حضرت امام و آیت الله خامنه ای می دانست.\nامیر آراسته در پایان سخنانش خاطره ای از دیدار با شهید صیاد در ماه رمضان گفت: در ماه مبارک رمضان خدمت ایشان در ستاد کل رسیدم. پس از اتمام جلسه گفتم افطار می مانم که شهید صیاد گفت بمانی ضرر می کنی ولی اصرار کردم و ایشان هم قبول کرد. پس از اقامه نماز به همکارشان گفت پرچم را بیاورید. تعجب کردم، پرچم در وقت افطار! بالاخره سفره را انداختند. کمی پنیر، خیار و گوجه و مقداری هم مغز گردو گذاشتند. گفتم پرچم چه بود پس؟ گفت پنیر، خیار و گوجه پرچم است دیگر! گفتم پس مغز گردو چیست؟ گفتند آن هم میله پرچم است (خنده حضار).