гіркий шоколад. Користь і шкода. Шоколад і здоров'я\n05.10.2015 05.10.2015 адмін Шоколад і здоров'я\nгіркий шоколад містить в собі переважно какао-продукти: масло какао-дерева і терті зерна. У темному шоколаді їх не менше 72%, а в деяких плитках і до 85%. Процентне співвідношення какао в складі чорного шоколаду безпосередньо позначається на його користь, чим більше його кількість - тим корисніше ласощі. Також цей десерт містить ванілін, лецитин, і корисні мікроелементи, серед яких кальцій, магній, калій, фосфор, железо, натрій, а ще тіамін, рибофлавін, вітаміни групи Е і РР. Цей смачний продукт цінують і за його поживність, на 100 грамів припадає 539 калорій.\nЧи може шоколад бути корисним? що, якщо він гіркий, саме цей вид шоколаду майже не містить цукру в чистому вигляді. Цей вид шоколаду надає лікувальну дію на серце і судини людини завдяки знаходяться в його складі природних антиоксидантів - флавоноїдів. вони зміцнюють судини, сприяє поліпшенню їх працездатності і перешкоджають тромбоутворення. Також дані речовини подовжують молодість, нормалізують тиск, захищають від інфарктів, а також від інсультів і атеросклерозу. Наступні корисні складові шоколадки - кофеїн і теобромін, вони заряджають людину енергією, життєвою силою, пробуджують творчі здібності. А ще цей десерт допоможе заспокоїтися, зняти напругу, привести нерви в порядок. Шоколад активізує роботу мозку, зміцнює імунітет, є сильним афродизіаком.\nШкода темного шоколаду\nОсновну шкоду організму темний шоколад може нанести якщо він низької якості або порушені умови його зберігання. Гіркий шоколад хорошої якості не повинен мати в смаку кислинку, в іншому випадку він був зроблений з какао-порошку низької якості. А підвищена кислотність може викликати гастрит шлунка та інші неполадки в роботі шлунково-кишкового тракту. Перед покупкою уважно читайте склад, там не повинно бути какао-порошку, тільки какао-масло. Будь-який шоколад, навіть gorykiy калорії, без шкоди для фігури можна з'їсти всього 50 грамів в день. Якщо ж ви будете їсти його в необмежених кількостях, то вам доведеться зіткнутися з карієсом, алергічним висипом.\nгіркий шоколад, шоколад


47.020.70 Навігаційні прилади та устатковання для керування\nДК 004:2008 > СУДНОБУДУВАННЯ ТА МОРСЬКІ СПОРУДИ > Суднобудування та морські споруди взагалі > 47.020.70 Навігаційні прилади та устатковання для керування\nДСТУ ISO 20672:2019 (ISO 20672:2007, IDT) Судна і морські технології. Показники швидкості зміни курсу\nДСТУ ISO 20673:2019 (ISO 20673:2007, IDT) Судна і морські технології. Електричні показники кута перекладання керма\nДСТУ ISO 22554:2019 (ISO 22554:2007, IDT) Судна і морські технології. Показники швидкості грібного валу. Електричні та електронні\nДСТУ ISO 22090-1:2019 (ISO 22090-1:2014, IDT) Судна і морські технології. Передавальні курсові пристрої (THDS). Частина 1. Гірокомпаси\nДСТУ ISO 9875:2019 (ISO 9875:2000, IDT)/Поправка № 1:2019 (ISO 9875:2000/Cor 1:2006, IDT) Судна і морські технології. Морська гідроакустична апаратура\nДСТУ ISO 8729-2:2019 (ISO 8729-2:2009, IDT) Судна і морські технології. Суднові радіолокаційні станції. Частина 2. Активний тип\nДСТУ ISO 20672:2019 (ISO 20672:2007, IDT)/Поправка № 1:2019 (ISO 20672:2007/Cor 1:2008, IDT) Судна і морські технології. Показники швидкості зміни курсу\nДСТУ ISO 25862:2019 (ISO 25862:2009, IDT) Судна і морські технології. Морські магнітні компаси, нактоузи та пристрої для відліку азимуту\nДСТУ ISO 22555:2019 (ISO 22555:2007, IDT) Судна і морські технології. Покажчики кроку грібного гвинта\nДСТУ ISO 25861:2019 (ISO 25861:2007, IDT) Судна і морські технології. Навігація. Сигнальні лампи денного світла\nДСТУ ISO 22554:2019 (ISO 22554:2015, IDT) Судна і морські технології. Показники швидкості грібного валу. Електричні та електронні\nДСТУ ISO 22090-2:2019 (ISO 22090-2:2014, IDT) Судна і морські технології. Передавальні курсові пристрої (THDS). Частина 2. Геомагнітні принципи\nДСТУ ISO 22090-3:2019 (ISO 22090-3:2014, IDT) Судна і морські технології. Передавальні курсові пристрої (THDS). Частина 3. Принципи GNSS\nДСТУ ISO 16329:2019 (ISO 16329:2003, IDT) Судна і морські технології. Системи керування курсом для швидкісних суден\nДСТУ ISO 16328:2019 (ISO 16328:2014, IDT) Судна і морські технології. Гірокомпаси для швидкісних суден\nДСТУ ISO 16273:2019 (ISO 16273:2003, IDT) Судна і морські технології. Устаткування нічного бачення для швидкісних суден. Методи випробувань та необхідні результати випробувань\nДСТУ ISO 11674:2019 (ISO 11674:2006, IDT) Судна і морські технології. Системи керування курсом судна\nДСТУ ISO 9875:2019 (ISO 9875:2000, IDT) Судна і морські технології. Морська гідроакустична апаратура\nДСТУ ISO 8728:2019 (ISO 8728:2014, IDT) Судна і морські технології. Морські гірокомпаси


Генеральний план - основний документ, що визначає планувальну структуру населеного пункту, функціона | novageografia.com\nГенеральний план як планувальний документ безпосередньо в натуру не переноситься. Для цього існує проект детального планування, який деталізує рішення генерального плану.\nПроект детального планування (ПДП) виконується на окремі райони міста (житлові, виробничі, рекреаційні). Його розрахунковий термін становить 5-10 років. В ПДП поряд з планувальними питаннями вирішують організацію забудови, створюють основу для проектування окремих будівель та споруд, завдяки переходу від двомірного зображення генерального плану до тримірного об'ємно-планувального рішення. Але головна мета ПДП - розбивочні креслення плану червоних ліній мікрорайонів і кварталів, який виконується в масштабі 1:2000.\nГоловний принцип багатостадійної структури містобудівного проектування - це змістовна спадкоємність. Це не тільки ознака культури містобудування, але й свідчення правильного розуміння об'єктивних закономірностей розвитку міста.\nОсновним документом, що регламентує склад містобудівної документації, порядок її розробки, погодження та затвердження, вже протягом десятків років є "Інструкція про склад, порядок розробки, погодження та затвердження схем і проектів районного планування, планування і забудови міст, селищ та сільських населених пунктів" (ВСН 38-82).\nОдним з головних завдань, які вирішуються в процесі містобудівного проектування, є функціональне зонування території. Можна сказати, що це чи не найважливіший результат розробки генерального плану розвитку міста, який вносить порядок і систему в його планувальну організацію.\nПрагнення до відособлення спеціалізованого простору, призначеного для виконання певних життєвих процесів, для просторової ізоляції окремих соціальних груп та створення певного режиму естетичного впливу можна простежити з найдавніших часів. Так, у середньовічному місті чітко виділялася торгова площа; території, де мешкали і працювали ремісники; ділянки культових споруд; помешкання вельмож.\nНа IV Міжнародному конгресі сучасної архітектури у 1933 р. була прийнята резолюція, відома під назвою "Афінська партія", що поклала початок функціональному підходу до планування міст. Згідно з резолюцією, територія міста поділяється на функціональні зони, які відповідають основним сферам життя. Це, по суті, не внесло нічого нового в просторову організацію міст, оскільки, як уже відзначалося, і раніше в містах самі по собі створювались відокремлені території, на яких концентрувались об'єкти з подібними функціями, - виробництво, житло, ділові установи тощо. Але все повоєнне містобудування тією чи іншою мірою опинилось під впливом цих ідей. Подальші розробки міського плану велись з обумовленням раціонального взаємного розташування основних функціональних зон, їх структурних відношень та планувальної організації кожної з них.


ніколаєва с.ю методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах\nУ сучасній методиці навчання іноземних мов висуваються наступні цілі. Практична, виховна, освітня і розвиваюча. Практична мета є провідною. Це зумовлено тим, що навчання. Групове навчання іноземної мови в немовних вищих навчальних закладах. іноземні мови завжди привертали увагу не тільки фахівців, але й широкого кола користувачів. Курсова робота з методики викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах. Посібник для студентів. Язык, речь и речевая деятельность. інтенсифікація навчання іноземних мов та інтенсивні методи – 9 год. •складіть опорний конспект. Курс лекцій з методики викладання англійської мови у початковій школі. Навчально - методичний посібник. Завдання курсу “методика викладання іноземних мов”. ознайомити студентів з головними компонентами теорії сучасного навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах і на цій основі навчити їх використовувати теоретичні знання для вирішення практичних завдань викладання 5. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах у структурно - логічних схемах і таблицях. Мови, іноземні – методика навчання та викладання – підручники, посібники. Педагогічна освіта мова і література (англійська), освітньо - кваліфікаційний рівень. Мета викладання дисципліни– формування у студентів достатньої методичної компетенції вчителя. Методична компетенція – це сукупність методичних знань, навичок, вмінь та індивідних, суб’єктних і особистих якостей майбутніх вчителів. Ця компетенція функціонує як здатність проектувати, адаптувати, організовувати, мотивувати, досліджувати та контролювати процеси навчання, освіти, виховання та практичних заняттях з методики викладання іноземних мов, на курсах підвищення кваліфікації вчителів, а також в процесі професійного самовдосконалення. Методичний практикум розрахований на 5 семестрів підготовки майбутнього вчителя іноземних мов у вищому навчальному закладі і організований за трьома режимами роботи. 1) лекційно - семінарський (teacher - centred mode) для проведення лекції з курсу методики викладання іноземних мов, семінарських занять з використанням методів мозкового штурму, круглого столу, рішення методичних проблем, тощо. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах (під ред. Конспект лекцій з лексикології англійської мови із завданнями (для іv курсу студентів - германістів заочної та дистанційної форм навчання). Сучасні методики викладання англійської мови. Актуальні проблеми германістики. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах. • аналізувати свій власний досвід вивчення іноземних мов; • аналізувати досвід навчання у різних навчальних закладах, представлений різними вчителями, викладачами, студентами; • визначати цілі навчання на різних етапах вивчення іноземної мови у різних умовах; • планувати свою педагогічну діяльність відповідно до цілей; • реалізовувати свій план у штучному навчальному середовищі. Організація навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах. Методи навчання іноземних мов і культур. Мета та завдання навчальної дисципліни 1. Метою викладання навчальної дисципліни. Методика навчання основної іноземної мови. є формування в студентів професійно - методичної компетентності вчителя іноземної мови. Програма передбачає тісний зв язок теоретичного курсу методики з практикою. Основи сучасної методики викладання іноземних мов. Практикум з методики викладання англійської мови у середніх навчальних закладах. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах. Методика навчання англійської мови у середній школі. Навчальний посібник - практикум для студентів. Особливості вивчення англійської мови першокласни психологічні основи навчання іноземної мови у початковій школі. Особливості навчання школярів в основній школі. Психологічні особливості дітей старшого шкільного віку.\nМетодичні передумови навчання молодших школярів. Ефективні прийоми навчання учнів 5 - 9 класів. Методи навчання іноземної мови на старшому ступені психологічні основи навчання іноземної мови у початковій школі. Експериментальне навчання проводилося у жовтні - грудні 2000 року в чернігівській гімназії гуманітарно - естетичного профілю №31 в 10 - му класі, навчання англійської мови в якому здійснюється за програмою для середніх загальноосвітніх шкіл. В експерименті брали участь дві експериментальні групи. Експериментальна група 1 (ег - 1 – 12 учнів) та експериментальна група 2 (ег - 2 – 12 учнів), всього 24 учні. Методика використання рольової гри у навчанні діалогічного мовлення учнів. На уроках англійської мови. Ця стаття присвячена методиці використання рольової гри у навчанні діалогічного мовлення учнів на уроках англійської мови. Основи сучасної методики викладання іноземних мов (схеми і таблиці). Методика навчання англійської мови у початковій школі. Додаткова література. Оволодіваючи іноземною мовою учні стикаються з аутентичною культурою, таким чином, учні мають комплементарний філологічний метод побічного пізнання малознайомого світу.\nЦя іншомовна культура включає в себе такі компоненти. Навчальний аспект, пізнавальний аспект, розвиваючий аспект та виховний аспект. “ методика викладання іноземних мов на немовних факультетах ”. Дніпропетровськ 2014. Серед основних форм організації навчальної діяльності в процесі викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах, можна зазначити, зокрема, фронтальну, індивідуальну і групову.\nУ практичній діяльності педагогів фронтальне навчання є домінуючим. Була затверджена методика застосування дистанційних освітніх технологій (дистанційного навчання) в установах вищої, середньої і додаткової професійної освіти україни. Ніколаєвої більш детальна, але основний поділ на два етапи навчання аудіювання (дві підсистеми вправ) споріднює її з класифікацією попереднього автора. Система навчання іноземних мов у середніх закладах освіти. Методика викладання іноземних мов як наука та її завдання, зв язок з іншими науками. Система навчання та її зміст. Організація та забезпечення процесу навчання іноземної мови. Середніх закладах освіти. Способи контролю у навчанні іноземних мов. Методика формування мовної компетенції і контроль рівня її. Практикум з методики викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах (на матеріалі англійської мови). Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах. Recent papers in методика навчання іноземних мов і культур. Зміст і цілі формування в учнів середніх навчальних закладів іншомовної компетентності у монологічному мовленні. Вісник київського національного лінгвістичного університету.\nСерія педагогіка та психологія. Теоретичні основи методики навчання іноземних мов. Методика викладання іноземних мов як наука та її зв язок з базовими дисциплінами. Методи навчання іноземних мов. Комунікативний метод навчання. Цілі, зміст і принципи навчання іноземних мов у середній загальноосвітній школі. Методика обучения нем. Методика обучения иностр. Методика навчання іноземних мов і культур. Підручник для студентів класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів під заг. Викладачі вищих навчальних закладів, вчителі шкіл, освітянські адміністратори, дослідники беруть активну участь у програмах обміну та відвідують зарубіжні країни, обговорюють на конференціях, семінарах проблеми професійного становлення та професійної діяльності. Створюються ресурсні центри і стає можливим опрацьовувати теоретичні роботи зарубіжних дослідників, вивчати методичні підходи, опановувати методи та прийоми навчання іноземних мов на різних етапах та в навчальних закладах різного типу.\nПри кафедрі методики викладання іноземних мов житомирського державного університету ім. Франка створено методичний комплекс, що складається з таких підрозділів панова л. Методика навчання іноземної мови в школі. Авторів під керівництвом с. Веди урок англійсь у статті наводиться короткий огляд методів, що застосовуються при професійному навчанні і аналіз цих методів. Проведено аналіз ефективності пропонованої методики, коротко описані психологічні особливості сприйняття та запам ятовування інформації студентами, а також виведена методика подачі матеріалу та взаємодії зі студентами, що найб тарнопольський о. Т 21 методика викладання іноземних мов та їх аспектів у вищій школі. Університет імені альфреда нобеля, 2019. Призначений для студентів і аспірантів мовних спеціальностей закладів вищої освіти та фахівців з методики викладання іноземних мов. Методика викладання іноземних мов. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблема школьного учебника. Методика преподавания иностранных языков. Ленвіт, (статті з загальних проблем методики). Ступенева система освіти в україні та система навчання іноземних мов. Методика обучения ино українська мова як іноземна. Таблиці - схеми у навчанні української мови як іноземної.


Україна може втратити безвіз | Кулемет\nЄвропейська комісія оприлюднила моніторинговий звіт щодо дотримання критеріїв безвізового режиму у тому числі з Україною. Там вони звертають увагу на те, що однією з найважливіших умов є забезпечення незалежності, ефективності та сталості антикорупційних інституцій, а також уникнення політизації роботи всіх правоохоронних органів. Натомість, монобільшість у відповідь пропонує нових членів комісії, 6 з 7 членів яких – це представники діючої влади.\nЯк пише “Четверта студія”, про це повідомив у своєму Telegram народний депутат України від “Європейської Солідарності” Олексій Гончаренко.\nЯк інформує Олексій Гончаренко, європейська комісія оприлюднила моніторинговий звіт щодо дотримання критеріїв безвізового режиму у тому числі з Україною. Там вони звертають увагу на те, що однією з найважливіших умов є забезпечення незалежності, ефективності та сталості антикорупційних інституцій, а також уникнення політизації роботи всіх правоохоронних органів. Експерти вимагають, щоб в Україні прозоро та незаангажовано обрали нового керівника Спеціалізованої антикорупційної прокуратури (САП), який би заслуговувала довіри.\n“Але що робить монобільшість у відповідь? Пропонує нових членів комісії, 6 з 7 членів яких – це представники діючої влади. Вони знову чхати хотіли на вимоги ЄС. Як колись вони завели Венедіктову з партійним квитком у кишені у Генпрокуратуру, тепер така ж схема планується і з САП. Тільки ціна за такі дії «слуг» може бути надто висока – втрата безвізу та поваги з боку міжнародних партнерів”,- наголошує Гончаренко.


Священик Олександр » Овячення нового кладовища у селі Озерне\nОвячення нового кладовища у селі Озерне\nПодумаємо про вічність.. .Сьогодні ми побачили спільну працю багатьох людей.\nЗавдяки старанням голови сільської ради Володимира Івановича Антонюка, а також церковної громади, що очолюється сумлінним настоятелем храму Різдва Пресвятої Богородиці ієреєм Андрієм (Дацко) виділена земельна ділянка для нового цвинтаря у с. Озерне, що на Білоцерківщині. Величне місце виглядає охайно, по-сучасному впорядкованим…\nВ таке місце ми приходимо не тільки молитися та плакати, але й шанувати Творця. Саме для цього, на запрошення місцевого священика і громади сюди прибули священики сусідніх парафій Київського Патріархату УПЦ, а також місцеві можновладці та жителі – парафіяни с. Озерне. Разом звершили чин православного освячення нового кладовища.\nПеред початком доброї справи благочинний Білоцерківської єпархії о. Миколай (Гопайнич), настоятель церкви Святої Покрови м. Біла Церква, благословив людей .\nЙому співслужили: місцевий священик; настоятель храму на честь Успіння Пресвятої Богородиці у місті Узин протоієрей Ігор Онищенко; настоятель храму Покрови с.Потіївка ієрей Іван (Кречівський); отець Андрій настоятель храму на честь Різдва Пресвятої Богородиці у селі Фастівка; ієрей Миколай настоятель храму на честь Різдва Пресвятої Богородиці у с. Іванівка; ієрей Олександр настоятель храму Покрови с. Розаліївка.


Новини з зони АТО за минулу добу (26.10.16) - зона АТО, війна на Донбасі, сепаратизм\nНовини з зони АТО за минулу добу (26.10.16)\nЗа минулі 24 години в зоні проведення антитерористичної операції на сході України в результаті бойових дій загинув один військовослужбовець. Крім цього ще троє солдат отримали поранення різних ступенів тяжкості. Про це сьогодні, 27-го жовтня, на прес-конференції в Києві розповів спікер Міністерства оборони України з питань АТО Мотузяник Олександр, передає replyua.net.\n«За минулу добу в наслідок ворожих обстрілів у лавах збройних сил України були зафіксовані втрати: один військовослужбовець загинув та троє зазнали поранення», - зазначив полковник. Як зазначалося раніше, за 26-те жовтня проросійські терористи 72 рази обстрілювали позиції наших захисників по всій лінії розмежування. Минулої доби було найгарячіше на Маріупольському напрямку, де бойовики 43 рази порушували режим припинення вогню. Тут сепаратисти застосовували гранатомети, міномети, танки, кулемети та стрілецьку зброю. В окремих районах російські найманці застосовували крупнокаліберну артилерію.\nПо напрямку до Луганська було налічено 15 ворожих провокацій, а на Донецькому – 14. На даних напрямках бойовики застосовували зенітні установки, БМП, гранатомети та міномети різних систем, кулемети та стрілецьку зброю.


Сейфи для зброї - купити збройовий сейф чи шафу в Україні | Оригінальні збройові сейфи та шафи - магазин СпортОРГ найкращий вибір\nЗберігання зброї має бути безпечним та надійним! Ця базова аксіома будь-кого, хто так чи інакше пов'язаний зі зброєю, любить її та володіє нею. Сьогодні в Україні громадяни мають у своєму арсеналі різні види сучасного озброєння: від пневматичних гвинтівок та Флоберів, до вогнепальних пістолетів, автоматів, мисливських рушниць, арбалетів, луків тощо. Все це має бути під наглядом, надійно заховано від дітей, гостей і навіть тих, хто хоче незаконно заволодіти Вашим арсеналом. Саме для цього (в т.ч. і в нормах Закону України) передбачено спеціальні сейфи для зберігання зброї, які дозволяють запобігти більшості інцидентів із крадіжкою чи необережним користуванням. Тут ви можете купити шафу для зброї або сейф, виходячи з необхідних розмірів, ступеня захисту і ціни.\nЗбройовий сейф із фальшпанеллю\nСейф для оружия СО-1400\nСучасний збройовий сейф із фальшпанеллю\nЗберігання будь-якої вогнепальної зброї сьогодні є неприпустимим без такого пристрою, як збройовий сейф. Неналежне зберігання зброї є небезпечним, а відповідатиме за будь-які наслідки завжди буде власник. Крім рушниць та автоматів у сейфах потрібно зберігати і короткоствольну зброю (у тому числі, й травматичну). Ми також радимо зберігати там і такі види як: ножі (холодна зброя), луки та арбалети, потужні пневматичні гвинтівки та пістолети, Флобери, а також будь-які боєприпаси тощо. Все, що може завдати шкоди з необережності чи недосвідченості – має бути заховано під замок.\nСеред покупців шаф зброї є як ті, хто тільки недавно отримав ліцензію на володіння мисливською зброєю, так і ті, хто планує розширити свій арсенал.\nЩо являють собою збройові сейфи і якими вони мають бути?\nЦе спеціалізовані шафи витягнутої прямокутної форми, призначені для зберігання мисливської, бойової, травматичної та спортивної зброї. В Україні закон не регламентує те, якими мають бути сейфи для зброї, яка має бути товщина металу, замки та ін.\nКількість відсіків усередині;\nНаявність класу зломостійкості та вогнестійкості;\nСаме різницею вищевказаних параметрів і відрізняються всі варіанти, представлені в нашому каталозі сейфів та шаф зброї.\nЯк і всі інші різновиди сейфів, шафи зброї мають свою класифікацію. Серед них можна виділити:\nПрості збройові сейфи. Це бюджетні варіанти від своїх і для дотримання норм закону. Вартість простого варіанту під одну рушницю буде близько 2000 грн. Товщина металу в них коливається не більше 2-4 мм. Варто пам'ятати, що від крадіжки така шафа не захистить;\nЗломостійкі. Виготовлені із товстого, багатошарового металу. Їхні замки мають захист від механічних впливів, про що свідчить відповідний сертифікат європейського зразка. Використовуються для зберігання дорогих та колекційних рушниць;\nВогнестійкі варіанти. Покликані вберегти дорогу зброю від пожежі. Мають слабший ступінь захисту від злому, ніж зломостійкі, але, водночас, більш високий, ніж прості шафи збройові;\nВогневзломостійкі. Забезпечують одночасно захист і від вогню, і спроб механічного злому;\nЕлітні збройові сейфи. Серед їхнього асортименту можна знайти рішення, що мають обробку з дорогих порід деревини, алькантари або виготовлені за індивідуальним замовленням;\nПістолетні. Невеликі та компактні варіанти, які можуть бути вбудовані у меблі.\nЯк уже говорилося вище, особливих вимог до таких сховищ закони України не висувають. Але якщо Ви бажаєте купити не просто металеву скриньку, а дійсно якісний та надійний пристрій для зберігання зброї, який прослужить вірою та правдою багато років, переживши не одну зміну «стволів», рекомендуємо всім потенційним покупцям звертати увагу на наступні моменти:\nТовщина металу корпусу, дверцят та стінок. Хороший сейф має бути товстостінним - це аксіома і від неї не слід відступати, вибираючи варіант зберігання зброї. Рекомендуємо розглядати шафи з товщиною металу дверцята не менше 2 мм, а стінок – не менше 1.5 мм;\nЗамки. Вони можуть бути як ключовими, і електронними. Також існують рішення з комбінованими типами механізмів замикання. Якщо сам корпус сейфа виготовлений в Україні, намагайтеся віддати перевагу тому варіанту, замок якого буде від іменитого європейського чи американського виробника. Якісні замки не тільки прослужать значно довше, але й позбавлять багатьох проблем, серед яких найчастішими є заклинювання і поломки, внаслідок яких виникає необхідність в аварійному відкритті, що неминуче несе за собою зайві витрати і нервування. До того ж, якісний механізм замикання вбереже Вашу зброю від несанкціонованого доступу та крадіжки;\nКріплення. Базово достатньо закріпити сейф до стіни або підлоги, але набагато надійнішим рішенням стане використання цих двох точок опори при кріпленні сейфа одночасно. Це захист як від перекидання, а й від крадіжки зброї разом із самим сховищем;\nГабарити, а саме висота та ширина. Висота обов'язково повинна перевищувати довжину найдовшої рушниці. Від ширини залежить безліч факторів, таких як місткість і зручність експлуатації. Деякі моделі призначені для зберігання 10 і більше одиниць зброї, тому можуть бути досить широкими;\nНаявність замикається відсіку для патронів всередині;\nСпеціальні стійки, наявність яких дозволить зручно та надійно фіксувати зброю всередині, притискаючи її до задньої стінки.\nЯкщо Ви є затятим мисливцем, то вибираючи сейф для рушниць, обов'язково передбачте запасні місця для придбань, що бідують, тому що арсенал кожного фаната полювання рано чи пізно розширюється, а зі старими рушницями теж не хочеться розлучатися.\nДе можна купити сейф збройовий в Україні?\nСьогодні зробити це можна як у магазинах зброї, так і в спеціалізованих точках продажу сейфів. Деякі моделі можна зустріти навіть у великих будівельних гіпермаркетах. Розглянемо докладніше кожне з можливих місць придбання таких пристроїв.\nМагазини зброї та формату «все для полювання та риболовлі». Вони можна зустріти найбільш популярні базові варіанти сейфів для рушниць. Але, як правило, ціна в подібних місцях аж ніяк не радує, оскільки на будь-які аксесуари, які не мають прямого відношення до самої зброї, там ставлять дуже значні націнки.\nБудівельні гіпермаркети. Хоча, на відміну від магазинів зброї, в них і є певний асортимент, та й цінова політика більш лояльна, Ви навряд чи знайдете в подібному місці якусь дійсно цікаву модель. Найчастіше там представлений переважно бюджетний сегмент рішень, або навіть відверто дешевий і неякісний Китай, та й кваліфікація продавців-консультантів, як правило, залишає бажати кращого.\nСпеціалізовані магазини з продажу сейфів та зброї. Саме на сторінках такого інтернет-магазину Ви зараз і перебуваєте. У нас, як і в будь-якого гарного магазину, представлено безліч варіантів у різному бюджеті – від найдешевших до елітних.\nВідмінності в шафах для зброї та сейфах\nБагато охочих придбати збройові сейфи не знають, де купити такі вироби і в чому полягає їхня основна відмінність від класичної шафи зброї. По-перше, якщо ви вирішите купити сейф для мисливської зброї, отримайте сховище з підвищеним рівнем зломостійкості. Це забезпечується підвищеною міцністю конструкції та модифікованими замками.\nУ СпортОРГ Ви можете купити недорого збройовий сейф:\nДля травматичної зброї (в т.ч. СХП та револьверів Флобера чи пістолетів);\nУ сейфі зброї товщина стінок більше 2 мм, завдяки чому ймовірність злому мінімальна. Ви можете купити елітний мисливський сейф у нашому інтернет-магазині, щоб вмістити близько 5 одиниць зброї. У шафи міститься більша кількість знарядь, але вони настільки добре захищені від несанкціонованого проникнення.\nЯким має бути сучасний збройовий сейф?\nОсновні вимоги до сейфу для зброї:\nТовщина стін – від 2 мм;\nКілька замків (можлива комбінація звичайного та кодового);\nОкрема скринька для патронів з додатковими замками.\nПеред тим як купити сейф під рушницю за доступною ціною, потрібно вивчити характеристики вибраної моделі. Це дозволить забезпечити безпеку власної зброї та своїх близьких. Сейф для рушниці особливо потрібний у будинках, де є діти. Наявність такого сховища не дозволить малюкам випадково натрапити на небезпечні предмети.\nКоли ви оберете, який сейф для зброї купити в Україні, варто визначитися з місцем його встановлення. Не варто ставити збройові шафи та сейфи на очах. Краще розташовувати їх так, щоб зловмисники не змогли виявити сховища.\nВи можете розмістити сейф мисливський всередині звичайної шафи. Це підвищує шанси на збереження зброї. Також ви можете купити зломостійкий сейф зброї в Україні, який вбудовується в стіну. Коли його буде вмонтовано в потрібне місце, закрийте його елементами декору – картиною або невеликою тумбочкою, щоб ніхто не зміг помітити сховище.\nЯкщо ви вирішите купити горизонтальний сейф для зброї за низькою ціною, зверніть увагу на його стабільність. Як правило, високі шафи зброї вимагають додаткового кріплення до підлоги або стін. Завдяки цьому можна мінімізувати ймовірність випадкового перекидання важкої конструкції. Також ніхто не зможе забрати ящик.\nНе забувайте про вимоги пожежної безпеки під час встановлення сейфа для патронів. Шафи повинні бути монтовані на відстані близько метра від опалювальних приладів. Сейф для зберігання зброї не повинен перешкоджати виходу з приміщення у разі спалаху.\nЯкщо ви придбали дорогу рушницю або пістолет, подумайте про те, щоб купити ящик з електронним замком. Фото та відгуки про конкретну модель можна прочитати на сторінках сайту онлайн. У нас ви можете замовити та купити сейф для рушниці за низькою вартістю.\nМагазин СпортОРГ – завжди найкращі ціни на сейфи збройові в Україні\nОскільки, на відміну від багатьох інших магазинів, нашою основною спеціалізацією є також продаж зброї, що не потребує дозволу і тактичного спорядження, то ми чудово розуміємося на всіх нюансах. Вся продукція, яку Ви ведете на сторінках нашого сайту, має відмінну якість і продається за дуже демократичними цінами.\nЗавдяки плідній співпраці з вітчизняними виробниками, ми маємо можливість тримати максимально низькі ціни на збройові сейфи. Важливо також і те, що, купуючи продукцію у нас, кінцевий покупець має можливість гарантійного обслуговування в авторизованій сервісній мережі виробника – вся гарантія у нас тільки офіційна.


«Хочу поділитися тим містом, якого більше не існує, а також сучасним, якого Ви не знаєте. Мене звуть Катажина Лоза. Я родом із Варшави, але саме тут, у Львові, народилася заново», – такими словами корінна полька, екскурсовод представляє себе на власному сайті про Львів. До цього міста у неї особливі сентименти, і не тільки тому, що вона любить архітектуру. Tvoemisto.tv дізналося, що спільного між полькою Катажиною та українськими Карпатами, яку книгу екскурсовод пише про Львів та що має зближувати поляків та львів’ян.\nЧерез українські гори до Львова\nНа постійно я переїхала сюди у 2004-му році. Будучи студенткою етнографії у Варшаві, я часто ходила в польські гори. Та мене тягнуло побачити українські. Перший раз я приїхала в Карпати у 1997-му році, з друзями. Ми проїжджали через Львів, і відчули дуже дружню приємну атмосферу цього міста. Тут почуваєшся як вдома. У нас, студентів етнографії, були амбітні плани – пробували робити в горах дослідження, живучи у місцевих. Я навіть планувала писати свою дипломну роботу про Бойківщину, але, познайомившись з людьми, їздила більше до них, аніж по роботі. До того ж, у мене була практика у львівському Музеї етнографії. На 4-му курсі я приїхала до Львова, отримавши стипендію, створила сайт Lwow.info, тоді ж зустріла свого чоловіка. Зараз у нас троє дітей.\nМене багато що дивувало, нервувало або захоплювало у Львові. Та що довше я тут живу, то більше не звертаю на це уваги. Десь 6 перших років ми жили на площі Ринок. Тоді можна було нормально вийти, купити хліб, запаркувати машину. Я би вже не хотіла, напевно, там жити. Але це неминуче, місто мусить розвиватися.\nВід блогу до путівника\nНа своєму сайті спочатку писала для знайомих про те, як виглядає сучасне життя у Львові, а потім вже й на інші теми. Читачі цікавляться, як тут живеться полякам, а є такі, що ностальгують за довоєнним містом. На моїй сторінці у Facebook часом ведуться такі дискусії навколо «Lwów to jest polske miasto».\nЗакінчивши тут курси екскурсоводів, я почала працювати з поляками. Через ситуацію на Сході до Львова зараз приїжджає,може 20% поляків від тої кількості, яка була колись. Туристичні фірми вже майже не їздять. Та попри це, я ще займаюся фотографією, перекладами, роблю прикраси з бісеру. Щоправда, не вистачає часу на все, бо пишу книгу. Це буде путівник про Личаківський цвинтар, який має вийти в Польщі для поляків, надіюся, наступного року. В Польщі бракує книжок саме про це кладовище. Останній такий путівник у Польщі було видано у 1937-му році.\nЯк налагодити діалог: львівські поляки, польський Львів та історія\nУ Львові є значна група поляків, які залишилися тут після війни і, здебільшого, групуються навколо польських костелів та товариств. Я більше зв’язана із середовищем школи №10, де вчаться мої діти, костелу св. Антонія, газети «Kurier Galicyjski», оскільки часом туди дописую. Інколи важко сказати, хто є поляком, а хто ні, багато людей змішалися в силу тих складних часів. За оцінками, їх тут десь 20-30 тисяч.\nМої знайомі польські журналісти, волонтери дуже позитивно ставляться до України. Та загалом серед поляків є також розчарування стосовно українців, бо вони не бачать взаємності. У Львові болючі точки, наприклад, Органний зал, який хочуть повернути як храм, а також парафіяльний будинок біля костелу св. Антонія, де зараз музична школа. З боку міської влади Львова немає бажання піти на зустріч. Так само довго тривають суперечки за цінні картини з Жовківського костелу св. Лаврентія, які зараз у Львівській картинній галереї. Поляки хочуть бачити їх в автентичному місці.\nНе порівняти умови, в яких живе українська діаспора в Польщі та Україні, в плані фінансування. Звичайно, Польща може дозволити собі більше, але й українська влада має показувати відповідні жести. На рівні простих людей все краще. В мене є багато знайомих серед українських націоналістів зі старого покоління, які дуже не любили поляків. Та до мене вони ставилися ввічливо, ми добре дружили. Недавно читала про польсько-українську війну 1918-го року. У польських та українських книжках абсолютно нічого не сходиться, крім того що все почалося 1-го листопада. Про нашу спільну історію на чолі з Волинню треба говорити, а не втікати від тої теми. Порозуміння неможливо накинути зверху. Напевно, мусить пройти ще багато часу, бо ще живуть емоції.\nПро подорожі і хіпі в польських горах\nЦього року я вирішила, що треба більше поїздити по Україні. Я дуже шкодую, що не була в Донецьку. Сказавши про це знайомим українцям, вони подивилися на мене великим очима і запропонували поїхати ще в Придністров’я (сміється – ред.). Мені всюди цікаво, навіть там, де, здається, нема на що дивитися.\nЧасто бувала поблизу Славська, де вивчала дерев’яну архітектуру і навіть набралася діалектів. У Польщі найбільше їздила в гори при українському кордоні. Під час операції «Вісла» цю територію повністю обезлюднили, а десь в 70-х роках там почалося «дике» заселення: приїхали хіпі, неформали, які мали проблеми з владою. Там зараз зовсім інша культура, ніж, наприклад, в Татрах, бо вони не відтворювали традиції, а створили щось нове.\nКультурні зміни Польщі та ілюзії українців\nУкраїнці більш відкриті. Пригадую, як нас вперше по приїзді до Львова, вночі, прийняли до себе чужі люди. Натомість поляки стають все більш замкнутими. Поговорити з кимось на вулиці чи запросити додому вже не так прийнято. Те, що молоді люди відкидають релігію, – це теж загальноєвропейський процес. У нас він трохи пізніше почався, бо все трималося на Папі при його житті. Але в Польщі є чимало людей, які відстоюють традиційні цінності.\nБагатьом українцям здається, що Польща – це супер. Та на відстані все часто виглядає інакше. Я сама перед Україною півроку у Варшаві шукала роботу… і не знайшла. Там, наприклад, великі проблеми з чергами до лікаря, бо треба записуватися наперед, і черги можна очікувати півроку. Втім, не бачу нічого поганого в тому, що люди готові дотримуватися закону Польщі, їдуть туди жити.\nЯ потрапила до Львова іншим шляхом, аніж більшість поляків, які переважно вливаються в польську діаспору. Це природно – йти до своїх. Однак це середовище досить замкнуте, з якого потім важко вибратися. Я ж спочатку познайомилася з українцями Львова, греко-католицькою інтелігенцією, яка показала мені український бік Львова і те, наскільки він важливий для українців.\nЯк блогер та екскурсовод, я бачу своє місце між поляками та українцями. Так, як маю змогу, вважаю, що треба говорити полякам про українців, українцям – про поляків. Завжди, коли проводжу екскурсії, намагаюся з такого погляду представляти нашу спільну історію. Кожен має робити те, що він може робити. Не плануємо з сім’єю переїжджати в Польщу, хоча я сумую за Варшавою. Та навіть, якби переїхали, я би продовжувала писати про Україну.


У Тернополі ситуація із захворюваністю на COVID – 19 стабілізувалася | Бізнесобласть\nУ Тернополі ситуація із захворюваністю на COVID – 19 стабілізувалася\n16 квітня відбулося чергове онлайн-засідання штабу з ліквідації медико-біологічної надзвичайної ситуації на території Тернопільської громади.\nПід час заходу лікар-епідеміолог Володимир Паничев проаналізував епідеміологічну ситуацію в області, зазначивши, що Тернопільщина уже пройшла пік захворюваності на COVID-19.\n«Цього тижня добові показники захворюваності інколи вдвічі нижчі, ніж минулого тижня. І місто Тернопіль, і область в цілому уникли загрози «червоної» зони. Зменшився також тижневий відсоток епідпорогу на грип, ГРВІ та COVID-19, - пояснив Володимир Паничев. - У порівнянні з минулим тижнем, коли епідпоріг був перевищений в 2,1 рази, сьогодні він складає 83% при гранично допустимому - 100%. Відповідно, цей рівень у нас не перевищений. Коефіцієнт виявлених випадків на COVID-19 не має перевищувати 20%, зараз він складає 15,82%. У ці дні також з’явилася позитивна динаміка щодо завантаженості ліжок в області та показників інцидентності. Серед показників захворюваності у м. Тернополі, є такі, що засвідчують відносне благополуччя і значне покращення ситуації серед певних вікових категорій».\nЗа даними лікарів, рівень захворюваності на COVID-19 серед дітей до 17 років в області складає 6%, в місті цей показник - 1,8%, спостерігається і значне зниження відсотка хворих у віці 65+, в місті цей показник складає 15,6% в області - 16,6%.


Терористи за допомогою російської техніки планують штурмувати ПП «Червонопартизанськ» - ZAXID.NET\nТерористи за допомогою російської техніки планують штурмувати ПП «Червонопартизанськ»\nСуспільство — Оксана Руда, 17:03, 28 липня 2014 0 0\nУ Горлівці бойовики підірвали автомобільний міст ZAXID.NET\nПід час звільнення Латугиного від терористів загинуло понад 20 бійців «Айдару» ZAXID.NET\nЗа час АТО терористи викрали 812 осіб, - доповідь ООН ZAXID.NET\nНа Донеччині терористи утримують дітей-сиріт в заручниках ZAXID.NET\nТерористи та диверсанти збираються штурмом взяти український прикордонний пункт пропуску «Червонопартизанськ» що на Луганщині, і попереджують мешканців навколишніх населених пунктів про необхідність покинути місця проживання на три дні.\nПро це у понеділок, 28 липня, повідомляє УНН посилаючись на інформацію від мешканці міста.\nЯк йдеться у повідомленні, сепаратисти попереджають жителів і знайомих у селищах Василівка, Панченкове, Червонопартизанськ, Олександрівка, щоб всі терміново виїжджали з населених пунктів. Терористи кажуть, що своїх сил у них замало, але вони чекають підкріплення вогнем з Росії.\nТакож бойовикам відомо, що на КПП є підземні переходи, з яких вони хочуть вивести українських бійців.\nКоли саме буде цей штурм – невідомо. Є інформація, що з боку Росії вже встановили «Гради». Люди тікають з Червонопартизанська.\nЗазначимо, що ця інформація ще не підтверджена штабом Антитерористичного центру.


Мобільні рішення у вигляді бездротових роутерів 3G – стають актуальні. Одна з подібних моделей, роутер WiFi 3g Е5832S, володіє згідно відгуками достатньою швидкістю і надійністю «без нарікань». Нам для настройки попалося пристрій з прошивкою оператора «Мегафон». На перший погляд, ніхто не заважає зняти блокування і встановлювати інше, універсальне програмне забезпечення «Huawei». Але подібна дія – позбавляє гарантії. Розглянемо налаштування роутера з web-інтерфейсу, і постараємося з’ясувати, що потрібно для переходу до іншого оператора без перевстановлення прошивки. Приступимо.\nКомплект поставки роутера Е5832S «Мегафон»\nВідомо, що 3g роутер Мегафон Е5832S можна налаштовувати одним з двох способів. Перший – простий, але призначений тільки для користувачів «Мегафона»: досить підключити пристрій по USB, і вбудована програма все зробить «за користувача». Поганий спосіб тим, що не можна змінювати налаштування з’єднання. У той же час, настройка через web-інтерфейс – передбачає максимум можливостей, дозволяючи створювати нові профілі з’єднань. Розглянемо налаштування в web-інтерфейсі.\nЗміна налаштувань базових функцій\nПопередні дії по установці пристрою\nУ комплекті роутера знаходиться акумулятор і SIM-карта. Не поспішайте все встановлювати і підключати: всередині батарейного відсіку – знаходиться важлива інформація.\n3g wifi мобільний роутер не має в своєму оснащенні портів Ethernet. Щоб зайти в web-інтерфейс, доведеться спочатку підключитися до бездротової мережі (створюваної роутером «за замовчуванням»). А ім’я даної мережі (значення SSID), так само, як значення пароля – можна знайти під кришкою:\nІм’я Wi-Fi-мережі і пароль до неї\nПісля установки SIM-картки та акумулятора, пристрій можна включити кнопкою харчування (знаходиться поруч з кнопкою «WPS»). Повинний засвітитися не тільки світлодіод «включено», а й індикатор мережі Wi-Fi.\nПісля включення, через 30 секунд можна буде зайти в бездротову мережу з ноутбука або іншого пристрою. Кишеньковий 3g роутер за замовчуванням забезпечений власним IP-адресою: 192.168.1.1. Для того, щоб зайти в web-інтерфейс – відкрийте браузер, перейдіть до даного адресою:\nБачимо, що для настройки – потрібно знати пароль (без пароля можна тільки працювати з SD-картою). В інструкції зазначено значення за замовчуванням: admin, однак, у користувача може бути інше.\nДодатково, скажімо, що режим бездротової мережі, створюваної роутером – це «b / g mixed». Тобто, абонентський пристрій, що підтримує 13 каналів Wi-Fi – має підключатися без проблем.\nУ web-інтерфейсі, перейшовши до вкладки «WLAN» -> «Основні настройки», можна змінювати параметри бездротової мережі:\n3g WiFi роутер Мегафон – забезпечений ім’ям мережі: «Megafon …». Можна відразу його змінити. Також, іноді є сенс відключити шифрування (треба поміняти значення в тому списку, де зараз – «WPA-PSK»).\nМожна приховати ім’я мережі, але це виконується вже на іншій вкладці ( «Налаштування безпеки»):\nДетальніше розглянемо, що таке «Автовимкнення». У подібному режимі роботи – роутер буде відключати бездротову мережу при бездіяльності 30 хвилин (значення встановлюється в останньому списку). Як її потім включити? Треба буде натиснути кнопку на корпусі. Такий режим, активувати відразу – не рекомендуємо. Налаштування Wi-Fi – ми розглянули.\nВажливо знати! Виконавши зміни на будь-який з вкладок налаштування, при переході до іншого вкладці – слід натискати «Застосувати».\nНа вкладці «Набір номера» -> «Мобільний з’єднання», користувач повинен зробити вибір, яке з налаштованих з’єднань використовувати:\n3g Wi Fi роутер Мегафон – за замовчуванням має рівно одне налаштоване з’єднання (один профіль). І у користувача, як би, немає вибору, так як в списку «Вибрати профіль» є одне значення.\nСитуацію можна виправити, якщо перейти до вкладки «Управління профілями». Де можна додати новий профіль, або відредагувати вже існуючий (в тому числі, поміняти назву).\nЗ «сімки» іншого оператора – роутер працювати не зобов’язаний. Однак, є відгуки, що в деяких випадках таке можливо, так як пристрій – виявляється вже розблоковано. Можна спочатку перевірити, чи так це насправді, і потім перейти до налаштування нового профілю.\nВикористання додаткових опцій\nЩоб в роутері активувати опцію «UPnP», перейдіть до вкладки «Безпека» -> «Налаштування UPnP»:\nВкладка містить єдиний перемикач ( «активуйте» його, натисніть «Застосувати»). Для чого потрібна ця опція?\nУ програмах, які встановлені на комп’ютері, використання подібної опції – теж передбачено. Йдеться про програми Scipe, ICQ, uTorrent. Іноді, без включення «UPnP» – для них можуть бути недоступні ресурси «зовнішньої» мережі (не можна використовувати їх коректно). У кожній з програм, знадобиться не тільки «виставити галочку», а й придумати і задати унікальне значення порту. Після чого, в «uTorrent» ми помітимо приріст швидкості передачі файлів (до речі, в самій програмі – бажано обмежити її декількома МБ / с).\nБудь-які роутери 3g 4g Wi Fi роздають з високою швидкістю, що перевищує швидкість з’єднання. Якщо значення останньої з них – не перевищує мегабіта на секунду, немає сенсу включати в Торренте навіть «150 Кбайт / с» (на прийом і віддачу в сумі). На цьому, розгляд настройки uTorrent ми завершимо.\nПитання: яка швидкість з’єднань для «Е5832S»?\nНа даний 3g WiFi роутер відгуки відносяться скоріше до операторам, ніж до самого пристрою. За замовчуванням, в настройках з’єднання – включений режим «переважно 3G» (по крайней мере, для «Мегафона» – так). І якщо в цій точці карти є підтримка 3G-мережі, дайте йому працювати з максимальною швидкістю.\nПитання: на скільки годин вистачає стандартного акумулятора?\nПри включеному Інтернет-з’єднанні і активної мережі Wi-Fi, як і заявлено виробником, час безперервної роботи складе 4 години. Пристрій можна заряджати по USB тільки від комп’ютера (ЗУ «220В» – в комплекті не передбачено).\nРоутер wifi 3g: як налаштувати самостійно Ссылка на основную публикацию


УВАГА ДО АВТОПЕРЕВІЗНИКІВ\n2007-07-12 | Куп'янськ\nУВАГА ДО АВТОПЕРЕВІЗНИКІВ у місті грунтується як на вимогливості, так і на довірі з боку міської влади. Про це засвідчило рішення, прийняте на нинішній сесії. Йому передували громадські слухання, напружена робота постійної комісії.\nЙшлося, як повідомлялося у публікаціях “Вісника Куп’янщини”, про те, як автоперевізникам обґрунтувати вартість перевезення пасажирів і, водночас, забезпечувати подальший розвиток автотранспорту в місті. Міські депутати і фахівці міськвиконкому допомогли у розробленні критеріїв, за якими визначається вартість пасажирських автоперевезень. Тож рішення, нині прийняте на сесії, має суттєво допомогти у розв’язанні проблем, які постають перед нашими автоперевізниками.


Освіта в період ранніх цивілізацій. Реферат – Освіта.UA\nOsvita.ua Вища освіта Реферати Педагогіка Освіта в період ранніх цивілізацій. Реферат\nОсвіта в період ранніх цивілізацій. Реферат\nВиникнення перших шкіл у світовій цивілізації. Освіта та виховання у Давній Греції. Етапи навчання у Давньому Римі\nВиховання у первісному суспільстві. З історії відомо декілька етапів становлення первісної людини. Зокрема, приблизно за 100 тис. років до нашої ери з'являється людина неандертальського типу, котра приблизно у 40 тис. році до н.е., трансформувалася у кроманьйонця. Період між 100 тис. і 40 тис. років до н.е. називають в історії та антропології дородовим періодом. Очевидно, що на цьому етапі про виховання вести мову ще було б не зовсім коректним.\nСократ (469—399 до н.е.) — син ремісника, став ідеологом великої земельної аристократії. Заперечував пізнання світу і природи через їх недоступність людському розуму, намагався довести, що люди повинні пізнавати лише самих себе і вдосконалювати свою мораль. Це і було метою виховання на думку Сократа. Сократ — філософ-трибун, вів бесіди з питань моралі на площах, заставляв своїх слухачів шляхом запитань і відповідей знаходити «істину», сам при цьому не пропонував готових положень і висновків. Такий стиль ведення бесід зі слухачами став називатись сократівським, а з часом — евристичним.\nПлатан (427—347 до н.е.) — видатний давньогрецький філософ, об'єктивний ідеаліст, ідеолог рабовласницької аристократії, учень Сократа. Утворах «Держава», «Закони», «Протагор» накреслив проект нової системи виховання дітей і молоді в рабовласницькій державі. За його теорією, діти з 6-річного віку повинні виховуватись на «майданчиках» біля храмів, де жінки-виховательки, призначені державою, розвивають їх за допомогою ігор, казок, пісень, бесід тощо. З 7 до 12 років діти відвідують державну школу, де вчаться читати, писати, рахувати, музиці і співу.\nДля дітей 12—16 років пропонується школа фізичного виховання — палестра — з гімнастичними вправами. При цьому нездібні діти відсіваються в ряди землеробів і ремісників. З 18 до 20 років — ефебія — посилена військово-гімнастична підготовка. З 20 років юнаки, які не виявили здібностей до наук, ставали воїнами.\nЗ 21 до 30 років ті, що залишилися, вивчають такі науки, як арифметику, геометрію, астрономію і музику. Вони готуються до виконання важливих державних доручень. Особи віком від 30 до 35 р. най здібніші і най доброчесніші можуть продовжувати вдосконалювати свою освіту, щоб потім стати керівниками держави. Після 50 років вони звільняються від керівництва державою і можуть далі самовдосконалюватись.\nВиховання жінок, на думку Платона, повинно бути таким само, як і в Спарті. Щодо виховання рабів, то Платон рекомендує ставитись до них суворо, не ніжити, карати за будь-які проступки, об'єднувати в групи за ознакою різної мови, щоб вони не спілкувалися між собою.\nПроте Платон висунув ряд цікавих думок, зокрема: виховання дітей дошкільного віку, фізичне виховання, розширення програми навчання, створення державної системи виховання, освіту для дорослих і самовдосконалення людини протягом життя.\nАристотель (384—322 до н.е.) — учень Платона, давньогрецький філософ і педагог, автор наукових праць в галузі філософії, політики, етики, естетики, природознавства. Він був вихователем О. Македонського. Вперше вивів основні положення логіки. В 335 р. заснував в Афінах філософську школу — Лікей.\nАристотель пропонує свою вікову періодизацію дітей: від народження до 7 років; від 7 до 14 років (початку статевої зрілості); від\nпочатку статевої зрілості до 21 року. Така періодизація, на думку Аристотеля, відповідає природі людини. До 7 років дитина виховується в сім'ї, де батьки повинні загартовувати дитину, виховувати засобами гри, казки, музики, моральних бесід. Від 7 до 14 років діти мали відвідувати державні школи, в яких займатимуться фізичними вправами, вчитися читати, лічити та музиці. Від 14 до 21 року підлітки та юнаки здобувають в школах середню освіту, яка включає знання з літер, історії, філософії, математики, астрономії, музики. Такий зміст виховання і освіти Аристотель радив переважно для дітей чоловічої статі, а для жінок програму навчання обмежував.\nДемократ (460—370 до н.е.) — давньогрецький філософ-матеріаліст. Він створив атомістичну теорію, визнавав пізнання світу. В своїх працях багато уваги приділив проблемам виховання. Демокрит відстоював принципи природо відповідності, гармонійного розвитку людини; великого значення надав трудовому вихованню дітей і молоді, моральним вправам у їх поведінці. Мета виховання, на думку Демокрита, — підготувати молодь до реального життя на землі. Основним у вихованні вважав оволодіння знаннями про природу.\nПісля того, як Рим завоював Афіни і перетворив їх на свою колонію, багато давньогрецьких філософів, математиків потрапили у полон і були вивезені до Риму. Ставши рабами знатних римлян, вони супроводжували їхніх дітей до шкіл, прислуговували цим дітям, їх уперше почали називати педагогами. Так виникла назва професії і утворилися терміни «педагогіка» та «педагог».\nМинали століття за століттями, і Афінська держава почала втрачати свою могутність. Під тиском бурхливо зростаючої Римської імперії Афіни занепали. В Римі успадкували деякі кращі традиції афінян, але на зміну музичному вихованню прийшло виховання ораторів.\nРимська система виховання і освіти відповідала розвитку рабовласницького ладу, вона склалась в VI—V ст. до н.е. Це був період швидкого розвитку рабовласництва і класового розшарування населення (патриції — рабовласники, вільне привілейоване населення і плебеї — вершники, біднота).\nСоціально-класове розшарування населення Давнього Риму наклало свій відбиток і на систему виховання. Для бідного населення тут існували елементарні приватні і платні школи, для дітей привілейованих верств населення — граматичні школи. Елементарні школи обслуговували деяку частину небагатого і незнатного вільно народженого населення (плебеїв). Там вчили писати, читати і рахувати, знайомили з законами держави. Багаті і знатні люди надавали перевагу навчанню своїх синів грамоті в домашніх умовах.\nВ граматичних школах, також приватних і платних, навчалися діти знатних батьків. Учні вивчали граматику, латинську і грецьку мови, риторику (мистецтво красномовства з деякими відомостями з літератури та історії). У школах обох типів навчалися тільки хлопчики. Розвиток цих шкіл був спричинений необхідністю оволодінням ораторським мистецтвом тими, хто намагався зайняти керівні посади в державі.\nЗначно пізніше в Римі з'явилися школи риторів, в яких діти знаті готувалися до державної діяльності. Вони вивчали риторику, філософію, правознавство, грецьку мову, математику, музику. Навчання в школах було платним. В середині першого тисячоліття до нашої ери приватні граматичні й риторські школи були перетворені в державні.\nМета виховання: різнобічний гармонійний розвиток особистості.\nФорми та зміст:\n0—7 р. — сімейне виховання;\n7—13 р. — музична школа;\nшкола кіфариста (літературно-музи-чине виховання);\n13—18 р. — гімназичні школи: палестра (школа давнього п'ятиборства);\nгімназія (риторика, гімнастика, музика);\n18—20 р. — ефебія.\nТрадиційні цінності полісного виховання: єдність, рівність перед законом, ідеал героїчного і безкорисного служіння рідному місту.\nФорми навчання і виховання: 0—7 р. — сімейне виховання; 7—18 р. агелли (військові загони); 18—20 р. — військова служба (ефебія). Зміст навчання і виховання: володіння зброєю, розвиток сили і витривалості; елементарне навчання читанню й письму, розвиток кмітливості, вміння висловлювати думки аргументовано і лаконічно; естетичне виховання через військові пісні і танці, розвиток почуття краси тіла.\nМетоди виховання: особистий приклад, змагання, формування звичок, покарання, бесіди; общинне виховання.\nСімейне виховання (від народження до 7 років) — найдавніший вид римського виховання, якому приділялась дуже велика увага.\nЕлементарна школа (від 7 до 11—12 років) — з V ст. н.е. — мала суто практичний характер; хлопчиків і дівчат навчали читанню, письму, лічбі.\nШкола граматики (від 11 до 12—15 років) — передбачалося вивчення латинської та грецької мови та літератури (граматика, поетика, стилістика) на основі творів Гомера, Вергілія, Теренція; вивченню основ «вільних мистецтв» приділялось другорядне значення. Відбувалося формування «досконалого оратора» як освітнього ідеалу.\nТворчі завдання і реферати:\nПорівняльний аналіз думок (поглядів) грецьких, римських і східних філософів щодо виховання особистості.\nХарактеристика змісту освіти й виховання у перших школах (порівняльний аналіз).\nПитання для роздумів і проблемні запитання:\nЯкі з пам'яток джерел педагогіки є на території нашого краю (найстаріші на Житомирщині)?\nДоведіть, що Спартанська і Афінська виховні системи є такими, що унеможливлюють одна одну.\n1. Який підхід є визначальним при вивченні студентами історико-педагогічної науки?:\n2. Що можна віднести до найдревніших джерел в історії педагогіки?:\n3. Який з підходів в історико-педагогічній науці щодо виникнення виховання абсолютно позбавлений науковості?:\n4. У який історичний період виникає виховання як соціальне явище?:\nна етапі патріархату;\nу дородовий період;\nна етапі раннього матріархату.\n5. Визначальним законом людського співжиття й керівництвом до реалізації виховання у родовій общині був?:\nзакон золотого правила моралі;\n6. Основними шляхами виховання підростаючої зміни у первісно родовому суспільстві були?:\nпоказ, спостереження, змагання;\nнавіювання, спостереження, приклад однолітків;\nпоказ, спостереження, посильна участь у праці.\n7. Найдревнішою у світовій цивілізації вважається школа?:\nпіктографічна школа Майя.\n8. У якій із шкіл древньої цивілізації зміст навчання включав: вміння читання, рахунку, письма, знання арифметики, геометрії, астрономії, магії, астрології, народної медицини?:\nшколи Древнього Китаю;\nшколи жерців у Древньому Єгипті;\n9. Мову, яка передбачає коротку, чітку і точну відповідь, називають?:\n10. Життя жінки в Афінах було замкнуте і зосереджене в жіночій половині будинку, яка називалась?:\n11. Військова група в Давній Греції, в яку вступали юнаки 18— 20 років і несли службу в військових гарнізонах?:\n12. Діти з 15—18 років в Давній Греції навчались в школах?:\n13. Кого хотіли виховати з спартанської жінки?:\n14. Об'єднані граматичні школи і школи ораторів в Стародавньому Римі називали?:\n15. Найбільш відомим римським педагогом був?:\nГай Юлій Цезар;\nМарк Фабій Квінтіліан;


Ердоган заявив про плани відновлення територій після пожежі - Korrespondent.net\nЕрдоган заявив про плани відновлення територій після пожежі\nТекст: Надтока Світлана, 7 серпня 2021, 06:00\nНа півдні країни досі гасять 12 лісових пожеж. З них дев'ять - це пожежі в курортних провінціях Анталья та Мугла.\nПрезидент Туреччини Реджеп Тайїп Ердоган пообіцяв висадити по три саджанці на кожного жителя Туреччини, аби відновити території від руйнівних пожеж. Про це в п'ятницю, 6 серпня, повідомляє турецький новинний портал Haberler.\n"Ми висадимо по три саджанці на кожного нашого жителя країни. Разом 252 мільйони саджанців буде посаджено", - сказав Ердоган.\nТакож він підкреслив, що не видасть жодного дозволу на будівництво в межах обгорілих територій.\nЗа даними влади, з 208 пожеж, які сталися в 44 провінціях Туреччини починаючи з кінця липня, 196 осередків воню локалізовано. Глава МОЗ Республіки - Фахреттін Коджа - заявив, що кількість загиблих від стихії зросла до восьми осіб, постраждалих - до 864 осіб.\nТим часом уже шістьох осіб у Туреччині заарештували за підозрою в підпалі лісів. Зокрема, 2 серпня поліція в районі Міласа відбила від місцевих жителів чотирьох осіб, які мали посудини із запальною сумішшю. Ще кількох осіб затримали в Бодрумі, бо вони викидали палаючі недопалки з машини.\nНагадаємо, президент Туреччини Реджеп Тайїп Ердоган в п'ятницю, 6 серпня, повідомив, що Україна направила в країну п'ять вертольотів із приладами нічного бачення для гасіння пожеж у цілодобовому режимі.\nТЕГИ: Турция, деревья, Эрдоган


Новинки Apple: очікування, реальність, ціни та прогнози | Mind.ua\nНовинки Apple: очікування, реальність, ціни та прогнози\n10 вересня компанія Apple презентувала нові пристрої, оновивши лінійку смартфонів. На думку експертів «Цитрус» приблизна ціна нових iPhone буде стартувати від 23 999 грн\n16 вересня 2019, 21:35\nПрезентація Apple 2019 виправдала майже всі оочікування фанатів техніки, а ще просто вразила можливостями презентованих новинок.\nНапередодні найочікуванішої презентації 2019 «Цитрус» на своїй сторінці у Facebook провів опитування серед підписників про очікування від нових моделей iPhone. За його результатами потрійну камеру чекали 25,1% підписників, які взяли участь в опитуванні. І їхні очікування виправдалися – моделі iPhone 11 Pro та iPhone 11 Pro Max оснащені трьома камерами. 11,8% голосів підписники віддали за розширення гами кольорів – зелений iPhone став реальністю. Серед очікувань, які набрали найбільшу кількість голосів, але так і не отримали підтвердження у новій лінійці, – бездротовий зарядний пристрій (18% голосів) та збільшення пам'яті до 1 ТБ (13,9% голосів).\nЧого очікували українці від нових Apple iPhone\nЯкщо говорити про інтерес до новинок, то вподобання фанатів техніки Apple розподілилися наступним чином. За даними «Цитрус», які вдалося зібрати за ніч після презентації, найбільший інтерес викликав Apple iPhone 11. Після нього за кількістю запитів стоїть Apple iPhone 11 Pro, на третьому місці – Apple Watch Series 5. Все це свідчить про стійкий інтерес аудиторії до iPhone та здатності Apple тримати шанувальників бренду в тонусі, бездоганно балансуючи між передовим дизайном, технологічними інноваціями й очікуваннями споживачів. Apple, як єдиний у світі виробник смартфонів, що повністю контролює власну операційну систему, процесори, софт і аксесуари, концентрується не так на технологіях заради технологій, як на задоволеності покупців. Водночас постійно демонструє нові технологічні можливості (селфі-відео в уповільненому режимі, одночасна відеозйомка 4 камерами на Apple iPhone 11 Pro).\nІнтерес до техніки Apple підтверджується і кількісними показниками. У цьому році вперше в історії Apple організувала трансляцію своєї презентації в YouTube, яку дивилися 1,8 мільйона осіб. Трансляцію презентації на YouTube провів на своєму каналі й «Цитрус», її результати вражають і підтверджують постійно зростаючий інтерес до новинок Apple – трансляція зібрала більше 200 000 переглядів за перші 3 години, а на піку її одночасно дивилися 35 000 глядачів!\nОновлені iPhone 11 у сталевих вологозахищених корпусах отримали нові можливості для фото- та відеозйомки і збільшений час автономної роботи. В них встановлено новий інноваційний процесор Apple A13 Bionic з приголомшливою обчислювальною потужністю. В iPhone 11 Pro Max з'явилася третя камера з телеоб'єктивом для наближення.\nApple Watch Series 5, що працюють під управлінням watchOS 6, отримали Always On дисплей і нові функції: компас, вимірювання рівня шуму та календар жіночих циклів. А також нові варіанти корпусу, включно з титановим.\nНовий Apple iPad 10.2 з дисплеєм Retina та встановленою iPadOS підтримує стилус і «розумну» клавіатуру, що перетворюють його на повноцінний багатозадачний комп'ютер.\nЦіни та терміни початку продажів\nЩоб дізнатися першим, коли новенькі iPhone, Apple iPad та Apple Watch Series 5 надійдуть у продаж, достатньо заповнити форму на сайті «Цитрус». Старт продажів планується орієнтовно на жовтень. Експерти «Цитруса» прогнозують новий виток інтересу покупців до техніки Apple та чекають наступних цін на них:\nOleksander Havryliuk / 12.09.2019, 12:22\nцитрус - authorized reseller???


На Львівщині в.о. сільського голови преміювала себе та двох колег на 30 тис. грн - ZAXID.NET\nНа Львівщині в.о. сільського голови преміювала себе та двох колег на 30 тис. грн\nСуспільство — Володимир Рихліцький, 12:55, 16 квітня 2015 0 0\nНа Львівщині сільський голова попався на хабарі 5 тис. грн ZAXID.NET\nУ Львівській області на два роки умовно засудили жінку, яка, виконуючи обов'язки сільського голови Гонятичівської сільської ради Миколаївського району, нарахувала собі та ще двом працівникам премії на загальну суму 29785 грн. Відповідно до закону премія не може перевищувати середньомісячної заробітної плати, яка становить приблизно 3 тис. грн.\nЖінка нарахувала собі, як секретарю виконавчого комітету Гонятичівської сільської ради, премію в розмірі 9711 грн, також преміювала головного бухгалтера на 10 037 грн та землевпорядника – на 10037 грн. Тому її звинуватили у шахрайстві, привласненні та розтраті бюджетних коштів.\nПід час засідання Миколаївського районного суду Львівської області, жінка розповіла, що не знала, що розмір премії не може перевищувати зарплати. Таке розпорядження вона підписала через те, що на кінець року залишилися кошти у фонді оплати праці працівників сільської ради. Після перевірки сільської ради фінансовим управлінням Миколаївської райдержадміністрації, яке й виявило порушення, жінка і всі працівники сільської ради ці кошти повернули.\nЗа недогляд притягнули до дисциплінарної відповідальності головного бухгалтера сільської ради. Дії жінка, яка виконувала обов’язки голови села кваліфікували як кримінальний злочин. Миколаївський районний суд визнав її винною у вчиненні злочину, передбаченого ч.2 ст. 191 КК України (шахрайство) та засудив до 2,5 років обмеження волі з позбавленням права займати посади в органах місцевого самоврядування строком на 2 роки.\nОднак у тому ж судовому засіданні покарання пом’якшили, замінивши його 2-річним умовним терміном.


Молода яблуня засохла Dachni-rady.com\n» Яблуня » Молода яблуня засохла\nМолода яблуня засохла\nВажко уявити, щоб на ділянці землі, навіть крихітному, не росла яблунька. Якщо це сприятливий для плодових дерев район, яблуневі сади стають джерелами доходу. Але де б не росло це прекрасне дерево, хвороби можуть наздогнати його. Чому у яблуні чорніють і засихають листя, чому сохне дерево і що робити - питання, на які відповідь є.\nСад тільки тоді привертає погляди, викликає захоплення, коли він здоровий. І те, що легше запобігти хворобі, ніж її вилікувати відноситься не тільки до людини, але і до його зеленим друзям. З самого початку культивування яблуні, потрібно контролювати її розвиток.\nКупуючи саджанець, слід переконатися, що коренева система добре розвинена і на корінцях немає плям цвілі, окрас поверхні рівномірний. Місце щеплення помітно. Стволик має рівномірний забарвлення, кора не пошкоджена. Прибирання листя опалого дерев восени стане профілактикою поширення спор і іншої інфекції, найкраще осінні садові листя спалити, а золу після використовувати як добриво.\nОбрізку і формування крони слід виконувати тільки продезинфікованим інструментом, а ранки тут же закривати від проникнення зарази. Фото хвороби листя яблуні та їх лікування покаже небезпека невиконання гігієнічних вимог. Навесні слід провести дві обробки фунгіцидами при набуханні нирок і по зеленому конусу. Для дорослих дерев необхідні своєчасні підгодівлі, мульчування пристовбурного кола.\nЯкщо всі заходи виконані, то яблуня може захворіти в рідкісні, особливо несприятливі роки. Якщо знати ознаки хвороби, при огляді зрозуміти причину пожовтіння листя на яблуні можна.\nФормування молодих яблунь\nЯкщо мати на голові чіткий план майбутньої крони, то молодуюяблоню можна починати формувати вже з наступного року після посадки. У мене є обраний тип крони для наших регіонів, форміровку якого я хотів би продемонструвати. Вона підходить більше для яблуні, ніж для груші.\nЩе трохи «живий теорії» про життя плодових дерев.\nТреба відразу сказати, що, по-перше, яблуня і груша - це два різних типи дерева. У яблуні, як ми бачили вище, є риса чагарникових і схильність обвисати старими гілками, при цьому вона нерідко завалюється стволом, а груша - це типове високоросла дерево, вона росте тільки вгору.\nТому Формування їм потрібна різна. Яблуню потрібно відразу робити якомога більш розлогою, а грушу - «суворим деревом», схожим на дуб (та й взагалі середня нормальна груша здалеку по своїй міцній дива нагадує дубок).\nПо-друге, треба сказати, що на півночі і на півдні форми крон у яблунь повинні бути різні. Наприклад, у нас, через те, що яблуня «тягне» слабкіше, ніж на півдні, багатоярусна крона погано працює: виходять гілки з різною силою харчування, найслабші по одній починають засихати, і в підсумку залишаються 2-3 гілки приблизно під одним кутом і урівноваженому харчуванні ( «рогатки»). Тобто яблуня сама приходить до «чашевие». Або з однієї залишилася гілки виходить один довгий ствол і нагорі все одно - потворна «чаша».\nНа моє переконання, у нас кращий спосіб роботи з яблунями - відразу свідомо робити скромну одноярусну чашу. Чи не багатоярусну, як пропонують по південному варіанту, а північну - одноярусну, щоб у неї все гілки були приблизно на однаковій висоті і від цього рівність в харчуванні і освітленні.\nА кут їх нахилу - це вже наше завдання, ми створимо всі умови для рівності гілок чаші (в тому числі рівномірно удобрюючи коріння під ними, так як кожен корінь пов'язаний з гілкою, що знаходиться прямо над ним), не дозволяючи якийсь гілці взяти лідерство і поступово перевести на себе всі харчування коренів.\nПеревага чаші очевидно: вона нижче, за нею легше доглядати, вона відмінно освітлена зсередини. Що ще важливо: в місці розвилки чаші будуть періодично пробиватися сильні пагони, а це значить, що ми в разі необхідності зуміємо створити нову кісткову гілку на відновлення випадково вийшла з ладу.\nТоді постає закономірне питання: скільки конкретно гілок найкраще залишати для форміровкі чаші? Це питання принципове: по-перше, щоб усунути «розпливчастість», необхідно чітко позначити, що ми маємо намір створити не просто чашу, а «стільки-то-ве-точну чашу»; по-друге, це дійсно має бути оптимальне число гілок, а не взяте зі стелі або від логічного розрахунку. Скільки б ви вибрали, якщо вибирати з 3-5 гілок (2 гілки - це явно мало, а 6 - явно багато)?\nЯ впевнено пропоную концепцію 4-гілковий чаші. Це - вихідна мета при формуванні якогось саджанця яблуні, який ви вирішите сформувати таким чином. На садовій території адже нудно мати всі дерева сформованими однаково - чому б не спробувати, скажімо, «веретено» або 4-гілковий чашу?\nЧотири гілки для чаші - це надійно. Якщо під час життя дерева якась гілка вийде з ладу (всяке буває!), То і 3-гілковий чаша зможе існувати, однак у неї потрібно буде постаратися створити відсутню гілку з пагонів, що йдуть від місця загальною розвилки (гнути в міру зростання) .\nЧому у дорослих яблунь можуть відсихати скелетні гілки?\nЙмовірно, отруєний або погано харчується корінь, розташований під цією гілкою.\nПід час чергового рейду по дачних селищ зверніть увагу, як багато на яблунях сухих гілок. Явище «у яблунь засихають окремі гілки» в повному розмаху.\nЧи не у кожного власника саду є яблуня, у якій із зеленої крони стирчить суха велика гілка, причому у верхній - сильної - частини крони. Про що це говорить? Про те, що у нас дуже складно сформувати задану структуру крони. Якщо в будь-який момент якась скелетна гілка готова засохнути, то як тут сформіруешь яруси або чаші!\nЧому може засохнути гілка на здорової в цілому яблуні (мається на увазі, що вона не уражена чорним раком, або паршею, або іншим збудником, який знесилює дерево)? Гілка засихає тоді, коли яблуні не вистачає сил, і вона шукає, «від кого б позбутися, щоб полегшити навантаження», вибирає найбільш обтяжливу або найбільш слабку (скажімо, щодо висвітлення) гілку.\nПодібне відбувається з яблунями, які ростуть на самоплив без догляду: їх не перекопують, не підживлюють органікою або зовсім не підживлюють (нерідко сиплють лише закісляется мінералку), поливають зрідка, крону НЕ проріджують, під німірастет трава, поруч - якісь надто велика « дачні кущі »на кшталт бузку, чубушника або черноплодки, які і об'їдають, і пригнічують яблуню (це несумісні з нею культури).\nЯблуня, яка має густу і високу крону, може надірватися на одному лише життєзабезпеченні листя: спробуй прогодувати цю біомасу листя! А якщо вона ще й обсипана плодами. І якщо вона ще росте в півтіні.\nПлодове дерево в середній смузі на кислому ґрунті з родючим шаром в 10-15 см і лише періодичним сонцем - в таких умовах плодове дерево потребує найкращому догляді.\nЯка техніка форміровкі 4-гілковий чаші?\nРідко саджанець відразу виявляється придатним для даної крони, тобто має готові 4 приблизно рівні за потужністю гілки, які ми б розігнули в сторони мотузками.\nІноді вони є, але відстоять далеко один від одного на стовбурі. Треба з самого початку різними способами змусити деревце дати чотири сильні гілки, що йдуть приблизно з одного місця.\nСпособи наступні: обрізка стовбура на сильні нирки, гнуття стовбура, тимчасовий сильний нахил 3 готових гілок для посилення слабкої 4-й і так далі - тут включається все ваше майстерність як Плодовод. Як то кажуть: «Рад не шкода - була б кмітливість!» Нижче розберемо приклади з фото.\nРозглянемо різні випадки форміровкі 4-гілковий чаші.\n1. Самий радикальний випадок - це Формування «з нуля». Ось, наприклад, саджанець, який ріс в саду один рік, був посаджений без риття посадкової ями в среднеплодородную грунт (навколо нього було вкопано символічну кількість компосту - не більше відра, щоб не мав на майбутнє підірвану рясним азотом пухку серцевину), він дав довгий приріст і має такий вигляд (фото робилося в травні, бруньки розпускаються).\nЦей саджанець складається фактично з одного «хлиста». У нього немає нормальних гілок для закладки чаші, тому нам треба постаратися їх створити: за допомогою обрізки викликати зростання сильних бічних пагонів.\nТільки треба вибрати правильне місце зрізу. Найбільш підходить середня частина «хлиста» (в середній частині пагонів зазвичай розташовані найсильніші для зростання нирки) - і там якраз є активно розпускаються бруньки, не менше п'яти, на близькому відстані один від одного - то що нам підходить ідеально. Значить, нам треба зробити зріз над цими нирками.\nАле спочатку виріжемо зайве: на фото видно (секатор - для масштабу, екран - для кращої видимості), що внизу є єдине і досить слабке відгалуження, його нема чого залишати, так як воно значно нижче очікуваного пуску пагонів.\nТепер зрізаємо верх над сильною ниркою. Під місцем зрізу є всього 6 сильних нирок, поки їх залишимо і подивимося, які підуть пагони, а вибрати чотири найсильніші завжди встигнемо (зауважу: інші нирки «засліплювати», тобто обламувати, зараз не потрібно! - вони повинні дати дереву зелень, бічні гілочки з листям, їх навіть потім виламувати не можна, а тільки нахиляти горизонтально для ослаблення зростання; листя - це харчування кореня).\nПісля такої обрізки ми можемо очікувати появи принаймні 4 сильних пагонів, з яких буде дуже просто шляхом поступових розтяжок почати з року в рік формувати 4-гілковий чашу.\nПідстави для такої впевненості у нас є: яблуня не тільки що посаджена, а рік тому, вона має цілком міцне коріння, бур'янів немає, земля досить живильна і раскислена, обрізка до сильного ділянки втечі спонукає саджанець на утворення бічних гілок.\nІ ось що вийшло до вересня при хорошому поливі, підрублюючої бур'янів, а головне - при захисті від попелиці (пагони нітрохи не викривлені).\nЯк бачимо, розрахунок виправдався, за літо виріс пучок з чотирьох гілок, приблизно з одного місця - матриця готова. Тепер нам залишилося ростити ці скелетні гілки, повільно розводити їх в сторони у вигляді чаші, обрізанням (видалення кінчиків пагонів на сильні нирки), змушуючи галузитися, і кутами нахилу підтримувати їх однаково сильне зростання.\n2. Другий випадок: дерево більш доросле, має досить багато гілок, зверху, як водиться, яскраво виражена розвилка під гострим кутом, тільки не з 2, а з 4 гілок. В даному випадку цю розвилку можна відразу починати формувати в 4-гілковий чашу.\nЯкщо подивитися на розвилку крупним планом, видно, що всі 4 гілки розташовані поруч - то що нам потрібно з визначення (значить, коли вони виростуть і потолстеют, то фактично зіллються в один рівень і ні у кого не буде пріоритету). Видно також, наскільки гострі кути, значить, є небезпека відщеплення при розлученні в сторони. При цьому одна гілка явно слабкіше інших і відходить більш полого - її потрібно посилити, значить, її поки гнути не будемо.\nТепер вирізаємо зайві гілки внизу, залишаємо тільки нашу розвилку (на ній поки нічого не чіпаємо).\nІ тепер схиляємо гілки за допомогою мотузок. Нам найважливіше послабити саму верхню розвилку, так як вона має подвійний пріоритет, тому нахиляти її гілки доведеться досить сильно (може бути навіть надмірно, щоб потім трохи повернути вгору, після того як нижні дві гілки проявлять сильне зростання).\nПовторю, що ближню до нас гілку гнути поки не будемо, вона найслабша, і потрібно переконатися, що вона буде добре рости нарівні з іншими. Повторю також, що є небезпека отлома гілки (розщеплення), тому тим, у кого мало досвіду, попередньо рекомендується туго обмотати всю розвилку мотузкою і взяти гілку для згину подалі від стовбура.\nЯкщо ж все-таки розлом відбувся - поправимо, треба відразу повернути все в попереднє положення і туго обмотати, а потім знову обережно гнути, а потім замазати рану садовим варом - зростеться. (Не забувайте, що є безпечний спосіб згину розвилок під гострим кутом - на скручування, тобто з початком на зустрічний напрямок і потім ухилення вниз і в бік.)\nТепер трохи вкоротити кінці всіх пагонів (на більш сильне зростання) і залишимо в такому вигляді яблуню рости вільно і подивимося, як будуть вести себе гілки, щоб підправити кути розбіжності.\nПоки вони здаються прийнятними для чаші, приблизно в 45 ° - такі гілки втратять прагнення перетворити дерево в «свічку», зменшать бурхливий верхівковий ріст, при цьому збережуть досить сильне зростання для розширення крони.\nТепер вся сила коренів без винятку повинна піти на розширення чаші, там же сам собою буде створюватися плодоносний обсяг, так як при нахилі гілок закладка квіткових бруньок посилюється.\nІ ось що вийшло до вересня: все гілки показали хороший зростання, їх поки можна вважати рівними за силою.\nОбв'язку поки можна знімати. На наступну весну потрібно звичайна підрізування приростів на сильну нирку і одночасно на бічне розгалуження (щоб наша чаша поступово розкривалася і ставала чашею, а не склянкою).\nБудемо нахиляти до горизонталі всі зайві гілки на стовбурі, а також в підставі скелетних гілок, щоб всюди на них закладалися плодові гілочки-кільчастих-ки.\nМожливо, всередині крони скоро буде потрібно зріджені обрізка загущених місць. Тобто за яблунею все одно доведеться стежити і ні в якому разі не пускати на самоплив.\nСилу кожної з 4 скелетних гілок будемо визначати за величиною приростів на кінцях: якщо у якійсь гілки вони помітно слабшають по відношенню до інших гілок, значить, цю гілку потрібно посилювати підпорою або послаблювати нахилом будь-яку з інших.\n3. Випадок, коли 3 гілки є - де взяти ще одну?\nІноді саджанці мають такий вигляд: і для ярусів, і для чаші гілок недостатньо; вихід - використовувати стовбур в якості третьої скелетної гілки. Обережно похилому стовбурі і підв'яжу так, щоб вигин утворився близько двох гілок - це спровокує деревце випустити в місці вигину хоча б один сильний пагін на відновлення стовбура - з нього і зробимо відсутню кісткову гілку.\nПідсумовуючи тему, можна зробити висновок, що будь-який саджанець можна перетворити в 4-гілковий чашу будь-яким способом. Єдине, що для цього необхідно крім знання прийомів формування, - це хороша тяга коренів. Не можна вимагати якогось сильного зростання від щойно посадженої яблуні - спочатку вона повинна потужно розширити мережу коренів. При слабкому зростанні удобрюйте сильніше, поливайте - до тих пір, поки прирости не стануть сильними.\nОсь і прийшла біда - засохли молоді яблуні...\nЦе не шкідники і не грунтові води.\n1. Це може бути проблема з корінням. Тут карбофос не допоможе. Яблуньки пішли в ріст за рахунок накопичених в корі і деревині поживних речовин, а потім загнулася, так як коріння не постачають більше харчуванням. Я б відрив трохи збоку і подивився б в якому стані коріння. Якщо дійсно коріння загнулася, можна було б спробувати окільцювати стовбур над землею і засипати товстим шаром родючої землі, полити і спробувати перевести на власні корені.\n2. Це може бути грибок деревини. треба зрізати гілку і подивитися в якому стані вона зсередини. Але від грибка деревини, наприклад «Сажістий грибок», ефективних засобів немає.\nВони заснули, а не засохли. У мене в цьому році 3 груші набрякли, та так і не рушили в зростання. Зима сніжна, потім дощі, дощі кожен день. Зараз 0,5 багнета - вже вода. Роблю водовідведення глибиною 0,5 метра. Сподіваюся оживуть якщо не до цієї, то наступної весни.\nHttp: // sad6sotok. ru / засихають-яблуні-груші. html наберіть\nОй співчуваю вам.. а гілки темніють? у мене були куплені яблуні для південних широт - і так само починалося-а потім пішов рак-відторгнення щеплення (прочитала). .\nможе у ваших коріння залились...\nСпробуйте цирконом обприскувати раз в тиждень - від стресу, і під корінь полити можна\nЯкщо шкода видаляти і садити нові, раджу залишити їх до наступного року. У мене так само було з-за морозної зими, а яблуня НЕ морозостійка була. На слід рік деякі гілки сухими були. Видалили їх, і яблуня знову жива. Щороку потім видаляли частину гілок. Тепер на неї шкода дивитися, хоча трохи плодоносить. Так що якщо неморозостійких сорт, то краще відразу видалити.\nНе поспішайте видаляти їх. У мене теж таке бувало не раз з вишнями, грушею і деякими декоративними, саме з молодими саджанцями. Якщо гілки і стовбур живі, непочорнілі, то ще не все пропало. Звичайно, щоб вживати заходів треба знати причину. Навряд чи це хвороби або шкідники - дерева тільки-тільки відійшли від зими. І, звичайно, це не від обрізки. Якщо причина не в «високій воді», може заморозок? Заморозки бувають «смугами» і «плямами». Рослина, яка росте в 2х метрах не зворушено, а саме це - побито. У минулому році у мене так «подмёрзлі» маньчжурський горіх, актинідія та ліщина. Всі вони розташовані в одному кутку ділянки. І я думаю, вам створився місцевий мікроклімат. За одну ніч все розпускаються листочки почорніли. Але потім розпустилися нові. Цього року все нормально. Чи не примушуйте рослини, поспостерігайте за ними спочатку.\nІ так починається новий цикл піднімаються ґрунтові води і вся причина\nА може тут личинки хрущів попрацювали? Рекомендують поливати пристовбурні круги дерев 20% розчином аміаку. Якраз в травні, поки вони не пішли глибоко в землю.\nЗамість Корневином пораджу енергії - дуже стимулює ріст рослини!\nМені здається, сто відсотків - високі ґрунтові води. На колодязь не сподівайтеся: у нас в саду таке ж було - колодязь в трьох метрах від яблуньки, глибиною в 6 метрів, і вода в ньому стоїть на метр нижче рівня грунту. А коріння ближньої яблуні всі мокрі. Копнёшь лопатою - вода сочиться. Робив грандіозний водовідведення від яблуні. Про всяк випадок почитайте ще це - http: // lilygold. ru / view_post. php? id = 31\nЯ ось повсюдно читаю ::: при близьких грунтових водах люди на горбки садять!!! А рятують ці горбки??? Ну так, .. якщо подумати добре!! ! Це ж який пагорб треба спорудити щоб коренева система нижче не пройшла до ґрунтових то водам то а вся вмістилася в цьому пагорбі! ? Не менш метра піднесення напевно має бути - це спочатку коли дерево ще відносно молоде!!! А у вас явно близькі грунтові води і ніякої колодязь їх на себе не «відтягнув» !!! Не знаю звичайно що робити але я б почекав що з цього вийде!! Прибрати то вегда встигне!! А мені в принципі по життю кожен посаджений і взявся саджанець шкода - скільки душі то вкладено!!!\nГрунтові води, напевно, тут ні до чого, у нас на ділянці до них 60 метрів, а ось три молоді груші постраждали точно так же. Удобрити гумату, побризкала актеллика і Епін, одна на протязі тижня викинула нові листочки, а ось дві колонновидних ще стоять без листя, хоча живі. Що робити, вже не знаю, може ще добрив дати?\nЗасохла яблуня. З невідомої причини листя молодої яблуні згорнулися в трубочку, стали «сухими».\nЗвичайно можна садити і не треба нічим обрабатовать ту яму\nМоже не поливали?\nСерж правильну підказку дав - жерли її. Якщо полив був то значить туди сповзалися багато.\nУ яблунь настільки багато хвороб, що визначити важко, можна хоча б окропом пролити яму перед тим, як садити, попередньо остудивши. звичайно ж\nЯк сформувати яблуню, у якій засох центральний стовбур?\nУ яблуні засох центральний стовбур разом з яблуками. Виросли нові гілки. Чи треба відпиляти всі зайві гілки і залишити всього одну? І чи буде толк від цієї яблуні?\nТолк буде. Треба тільки час і терпіння. Залишити одну гілку - вона буде головним стволом. Решта в цьому році (2016) вкоротити (прирізати), а в наступному році (2017) взагалі зрізати. Я б залишив ту, яка на 2 фото дивиться на мене, а культу з пошкодженням і гілками на неї б у 2017 році зрізав. Вона б росла, товстіла. І рана б року за 4 зникла. Але є інша проблема. Вершина засохла не просто так, мабуть була щеплена якимсь не зимостійким південним сортом. І швидше за все у вас дичка, який і прищеплювати ще треба. Вирішуйте самі. Або возитися, або посадити нову яблуню, або залишити цю в якості декоративної. Хай щастить.\nСергій Коваленко, Росія\nПовністю згоден з Василем! Я б пішов за другим варіантом, в сенсі посадити нову яблуню. Але вирішувати Вам. Перший варіант теж спрацює. але прідетмся трохи задурити і повозитися.\nПовністю згоден з Василем! Я б пішов за другим варіантом, в сенсі посадити нову яблуню. Але вирішувати Вам. Перший варіант теж спрацює. але доведеться трохи задурити і повозитися.\nВасиль і Сергій, велике спасибі! Яблуні було 4 роки і навіть яблука майже дозріли, але різко вся засохла. Купувала в розпліднику в сусідньому селищі. Поруч такі ж яблуні ростуть нормально. Я цю залишу, викопувати не буду. Обріжу, як Ви порадили. Може щось і вийде. Ще раз дякую!\nНасмілюся порадити дещо інший варіант. Василь справу говорить - вершина засохла не просто так, мабуть обдурили південним сортом. Щоб знову не бути обдуреними південним сортом, при посадці нової молодої яблуні, я б порадив прищепити яблуню перевіреним добре плодоносним в ближніх садах сортом. Навесні, думаю ніхто не відмовить в держаку - однорічному пагоні. Краще прищепити найпотужніший втечу, надавши йому строго вертикальний напрямок. Якщо гілка досить товста, то можна прищепити методом врасщеп. Хочете підстрахуватися, зробіть два щеплення, але якщо обидва щеплення будуть вдалими, один, більш слабкий обов'язково треба буде прибрати. Перед щепленням буквально все зайві пагони треба буде видалити обрізанням на кільце. Чому раджу робити щеплення: у цій яблуні вже потужна коренева система, вона рясно буде живити щеплення і яблуня швидко піде в зростання. Друге, Ви вже будете напевно знати, які будуть до смаку яблука Вашого дерева, а не «кіт в мішку», як в минулий раз.\nСпасибі, Франс Хасанович!\nЯблуня засохла, а поросль з великими листками\nА на поросли і на молодих саджанцях і яблунях вегда листя великі!!!\nПоросль - дичка.\nПоросль з підщепи - дичка, можна на нього прищепити нормальний сподобався вам сорт.\nПідкажіть на рахунок яблуні\nЯкщо паростки пішли вище щеплення то відріжте сухі гілки і все буде нормально, а якщо нижче то у вас виростить дичка....\nУ мене засихає яблуня.\nСправа в грунті. Мабуть близько глинистий шар під грунтом. Коріння загнили від надлишку вологи\nПідгодувати комплексним за обрисами крони в аричок. Зішкребти всю гниль на ганчірку, обробити купоросом неодноразово, обмазати вапном з глиною навпіл. Полив по аричку. Я б висадив новий саджанець і повозився з першим. коли інший підростає. Воно могло замерзнути і послабшав, зараза напала, теж погано виходить з цього.\nМоже там її хто їсть в коренях-то. що якщо взяти отруту від личинок хруща, в землі зробити отвори глибокі і влити отруту. авось перестане гризти.\nАбо грунтові води близько чи яблуневий рак. в будь-якому випадку краще видалити. Якщо води то можна спробувати зробити насипний вал і високо пересадити яблуню, у нас раніше було сиро і ми всі яблуні садили вище. якщо рак то видаляти яблуню терміново.\nМожливо у яблуньки почалася коренева гниль - http: // boleznisada. ru / kornevaya-gnil


За фактом стрілянини під Харковом поліція відкрила ще одне кримінальне провадження\nсубота, 06 березня 2021, 19:05\nЗа фактом нападу на автобус під Харковом правоохоронці відкрили ще одне кримінальне провадження за ч.15, п.1,7,12 ч.2 ст. 115 - замах на вбивство двох і більше осіб з хуліганських спонукань, вчинений за попередньою змовою групою осіб.\nПро це повідомляє відділі комунікації поліції Харківщини в Телеграмі, передає Укрінформ.\nВ поліції уточнюють, що внаслідок нападу постраждали та були доставлені до лікарні четверо осіб. Один з постраждалих отримав струс мозку, інші – різні поранення від гумових куль.


Митрополита Епіфанія обрали з перевагою у 8 голосів: подробиці вчорашнього Собору - Українські реалії\n196843886 відвідувачів / 118577 тем / 84 коментарі\nГоловна / Like / Митрополита Епіфанія обрали з перевагою у 8 голосів: подробиці вчорашнього Собору /\n17:12 16 грудня 2018 535\nУ список на перший тур було включено всіх єпископів, що брали участь у Соборі, - інформують "Українські реалії" з посиланням на zbruc.eu.\nТрійка кандидатів, що проходили в другий тур, отримала таку кількість голосів:\nмитрополит Переяслав-Хмельницький і Білоцерківський Епіфаній (Думенко), постійний член Священного синоду УПЦ КП — 71 голос;\nмитрополит Вінницький і Барський УПЦ (МП) Симеон (Шостацький), Симеон — 58 голосів;\nмитрополит Луцький і Волинський Михаїл (Зінкевич) — 36 голосів.\nНа четвертій позиції зі значним відривом опинився митрополит Львівський і Сокальський Димитрій (Рудюк) — 9 голосів, замикали список три єпископи, кожен з яких мав по два голоси.\nПеред другим туром голосування митрополит Михаїл (Зінкевич) зняв свою кандидатуру, за ним зняли свої кандидатури єпископи з четвертим результатом, п'ятим і т.д. — аж поки у списку залишився єпископ Вишгородський і Подільський Володимир (Черпак), оскільки, згідно з регламентом голосування, в другому турі мусіло залишитися три кандидатури.\nУ другому турі голосували лише архієреї, і їхні голоси розподілилися так::\nмитрополит Переяслав-Хмельницький і Білоцерківський УПЦ КП Епіфаній (Думенко) — 36 голосів;\nмитрополит Вінницький і Барський УПЦ (МП) Симеон — 28 голосів.\nТобто якби участь в Соборі взяли не двоє єпископів з УПЦ МП, а ті десять, що зверталися до Вселенського патріарха Варфоломія з проханням про Томос, то результат учорашнього голосування міг бути іншим.\nДо речі, від одного з єпископів УПЦ МП було подано доручення представляти інтереси, але воно було надто загального формулювання, без вказання Собору як адресата, тому його не взяли до уваги.


Безбарвне мастило-силікон Pro-Line Silikon-Spray 0,4 л. — купити в інтернет-магазині товарів для авто | Вартість | Київ, Одеса, Харків, Дніпро\nГоловна > Зимова програма > Безбарвне мастило-силікон Pro-Line Silikon-Spray 0,4л.\nДля універсального застосування на поверхнях із пластику, гуми, металу, дерева і т.д. для усунення важкого ходу, писку, скрипу і для тривалого захисту поверхонь. Може використовуватися для полегшення монтажу, наприклад, гумових шлангів, відбійників або обмежувачів ходу.\nЧасті ділянки використання: бампери, решітки радіатора, спойлери, молдинги, вінілові дахи проти старіння і крихкості. Захищає від примерзання ущільнювачів дверей, капотів, кришок багажника і т.п. Захищає електрообладнання та контакти від вологи й води, змащує напрямні люків. Запобігає писку й заїданню між різнорідними матеріалами, наприклад, металопластик тощо.\nСиліконовий спрей не містить мінеральних олив і жирів, це засіб для змащення, поділу та захисту поверхонь на основі силікону. Для використання всередині та зовні автомобіля. Змащує, захищає, доглядає й консервує поверхні. Має антистатичні властивості, не притягує пил. Усуває скрипи й писк, тяжкий перебіг і дає тривалий захист від зносу. Універсально використовується при роботах, у яких не бажано використання нафто- і жировмісних мастильних матеріалів.\n-Для шарнірів вікон\n- Доглядає й захищає пластмаси та гуми\n- Проникаючий та ізолюючий\nВикористання Pro-line Silicon-Spray допомагає швидко та легко змастити вузли з пластиковими або гумовими елементами, забезпечуючи їх довгий термін служби.\nЗастосування: Розпорошити рівномірно на поверхні в необхідній кількості. Не обробляти поблизу лакових поверхонь. Не застосовувати препарат на предметах, які мають контакт із харчовими продуктами. Відкидна трубочка сприяє правильному розпиленню в кожному конкретному випадку. При закритій трубочці можливо розпилення по великих площах. Розпилення можливо при будь-якому положенні балона.


Опозиція змогла домовитися не з усіма соратниками Луценка - портал новин LB.ua\nГоловна — Політика — 7 червня 2012, 16:55\nДоній відмовився від мажоритарного округу.\nНе всі соратники Юрія Луценка отримали пропозицію від Об'єднаної опозиції про внесення їх у список кандидатів на виборах до Верховної Ради, про що раніше в інтерв'ю заявляв екс-міністр МВС.\nПро це стало відомо LB.ua.\nЗокрема, члени НУ-НС Юрій Стець і Володимир Ар'єв підтвердили, що отримали попередню пропозицію від опозиції йти на вибори до Верховної Ради єдиною командою. Однак конкретної розмови щодо місць у єдиному або мажоритарному списку ще не було.\nТим часом "нашоукраїнці" Тарас Стецьків і Геннадій Москаль заявили: участь у виборах від Об'єднаної опозиції їм ніхто не пропонував.\nІще один представник НУ-НС Олесь Доній повідомив, що відмовився від пропозиції йти на вибори до Верховної Ради від мажоритарного округу Об'єднаної опозиції, оскільки фінансово не може собі це дозволити.\nНагадаємо, Юрій Луценко в ексклюзивному інтерв'ю LB.ua "Юрій Луценко: "Вибори не будуть "тихими". Відступати нікуди, позаду - Сім'я" заявив, що соратники: Володимир Ар'єв, Олесь Доній, Геннадій Москаль, Юрій Стець і Тарас Стецьків - отримали пропозицію кандидувати від Об'єднаної опозиції.\nТемы: вибори до Верховної Ради, Юрій Луценко, Об'єднана опозиція\n07 червня 2012, 14:43


ГОЛОВКА БЛОКУ ЦИЛІНДРІВ Чері ЗАЗ Форза Ужгород ▷ низька ціна в магазині ТМ АЗІЯ ЦЕНТР\nУжгород головка блоку циліндрів Чері ЗАЗ Форза\nВи хочете купити Головка блоку циліндрів Чері ЗАЗ Форза в місті Ужгород? Інтернет магазин «Азія Центр» пропонує скористатися своїми послугами через великий каталог самих деталей і автозапчастин до них.\nГоловка блоку циліндрів Chery Forza (A13) від нашого інтернет магазину - це найоптимальніше рішення проблем підвіски вашого авто. Якщо ви проживаєте в м. Ужгород, ми готові надати оптимальні ціни, швидку доставку, якісний консультаційний супровід з будь-яких питань.


Бровари - сайт міста :: Нюанси реорганізації «швидкої» у Броварах\nНюанси реорганізації «швидкої» у Броварах 22.01.2013\nЗ 1 січня цього року відбулися зміни у роботі швидкої медичної допомоги. Відтепер виклики поділяють на екстрені та невідкладні. Інсульт, інфаркт, аритмія, пологи, кровотечі – саме такі виклики дісталися медикам екстреної медичної допомоги. При екстреному виклику карета з медиками повинна добиратися до пацієнта за 10 хвилин по місту та за 20 хвилин у село. На невідкладні виклики медики реагують повільніше.\nУ Броварській центральній лікарні усього налічувалося 10 бригад швидкого медичного реагування та 10 машин. Відтак, 6 бригад, які віднедавна стали екстреними, броварська лікарня з балансу зняла, а 4 мав взяти Київський обласний центр екстреної медицини та медицини катастроф. За якихось причин цього не сталося, а от броварських лікарів миттєво позбавили будь-яких умов праці. Машини, на яких мусять їздити тепер медики, слугували для технічних потреб, тобто для перевезення обідів з харчоблоку чи білизни до пральні. 2 ГАЗелі наразі на ремонті, а в тих, що лікарня виділила з гаражу, трясе несамовито, холодно так, що аж пара з рота йде, ще й запах бензину постійно. Саме у таких умовах лікарі мусять транспортувати і надавати екстрену допомогу важким хворим.\nА після роботи у холодній машині на медиків чекає холодне приміщення. Навіть ті, хто не один десяток років працює на «швидкій», такого ще не бачили. Щойно службу розділили на екстрену та невідкладну, лікарів, що працюють цілодобово, навіть позбавили місця відпочинку, всі меблі забрали. Медики ж мусили принести здому бодай ті речі та меблі, які планували викинути на смітник. На всі бригади залишено лише 1 справний кардіограф і жодної справної шини. Головний лікар Броварської ЦРЛ лише руками розводить. Зі слів медиків, у них забрали все, що було краще, залишивши зі «сміттям», з яким доводиться рятувати людей. І хто виграв від цієї реорганізації? «Покращення» вже сьогодні відчули на собі десятки простих громадян.


Як скинути відео з відеокамери на комп’ютер |ЯкПросто\nЗалежно від типу використовуваної відеокамери існують різні способи копіювання відеоматеріалу на комп’ютер. Визначте тип пристрою і виберіть найбільш підходящий варіант.\nЯкщо ви використовуєте відеокамеру, яка записує відео на вбудований жорсткий диск (HDD) або карту пам’яті (Flash card), виконайте такі дії. Підключіть камеру до комп’ютера, використовуючи відповідний кабель USB. Перший його кінець до гнізда на самій відеокамері, а другий — до гнізда USB комп’ютера. Після цього натисніть кнопку включення. При необхідності виберіть режим підключення, відповідний передачі (копіювання) даних.\nСистемою автоматично буде визначено новий пристрій. За допомогою провідника відкрийте «Мій комп’ютер», після чого перейдіть до папки приєднаної відеокамери (якщо вона використовує і жорсткий диск, і карту пам’яті, можливо відображення двох пристроїв). Знайдіть відповідні відеофайли, виділіть їх, правою кнопкою миші і виберіть пункт «Копировать». Далі відкрийте папку на жорсткому диску комп’ютера, куди ви збираєтеся скопіювати відео з камери, правою кнопкою миші і виберіть пункт «Вставити». Дочекайтеся закінчення процесу копіювання.\nЯкщо для запису відео використовувалася карта пам’яті, ви можете поступити таким чином. Вимкніть відеокамеру і дістаньте з неї карту пам’яті. Вставте її в картрідер комп’ютера і відкрийте відповідний каталог за допомогою провідника операційної системи. Знайдіть необхідні файли відео і скопіюйте їх у папку на жорсткому диску.\nЯкщо ви використовуєте відеокамеру, яка записує відео на касету (MiniDV, HDV), виконайте такі дії. Підключіть камеру до комп’ютера за допомогою DV-кабелю. Один його кінець підключіть до самій камері, а інший до гнізда IEEE1394 комп’ютера. Запустіть програму для імпорту відео (наприклад, Windows Movie Maker). Увімкніть режим імпорту відео з камери, задайте бажані настройки якості відео, місце для збереження на диску і запустіть процес копіювання натисканням відповідної кнопки.