اسلام و علم (قسمت دوم)\nشاخص های تمدن اسلامی در نگاه پیامبر اعظم صلی الله علیه وآله تمدن اسلامی\nزمینه ها و عوامل شکل گیری تمدن اسلامی (2) تمدن اسلامی\nزمینه ها و عوامل شکل گیری تمدن اسلامی (1) تمدن اسلامی\nتاريخ فرهنگ و تمدن اسلامی تمدن اسلامی\nطبقه ی خواص در تمدن اسلامی (2) تمدن اسلامی\nطبقه ی خواص در تمدن اسلامی (1) تمدن اسلامی\nدر دفاع از تجدد اسلامی تمدن اسلامی\nتکامل عقل در پایان تاریخ تمدن اسلامی\nتوبه نصوح تمدن اسلامی\nمحتوای کتب فلاسفه اسلامی آن چنان که برای یونانیان واضح و روشن بود برای ما نیست. زیرا این فلاسفه‌ی مسلمان افکار آن‌ها را کامل و خطاناپذیر به ما معرفی کردند و درهای چرایی را بر روی ذهن ما بستند. زیرا فکر می‌کردند که فلاسفه‌ی یونانی و رومی دارنده‌ی خرد مطلق هستند و حرف‌هایشان را همچون وحی آسمانی می‌پذیرفتند.\nسید جمال‌الدّین اسدآبادی و دیدگاه‌های او درباره‌ی علم\nمحتوای کتب فلاسفه اسلامی آن چنان که برای یونانیان واضح و روشن بود برای ما نیست. زیرا این فلاسفه‌ی مسلمان افکار آن‌ها را کامل و خطاناپذیر به ما معرفی کردند و درهای چرایی را بر روی ذهن ما بستند. زیرا فکر می‌کردند که فلاسفه‌ی یونانی و رومی دارنده‌ی خرد مطلق هستند .\nتعداد کلمات: 1551 کلمه / تخمین زمان مطالعه: 7 دقیقه\nنویسنده: محمد رضا توکلی صابری\nسید جمال در مقاله‌ی بنام «فواید حکمت» پس از تعریف حکمت و غایات آن و این که فلسفه حد و انتهایی ندارد سه جنبه از نقایص عمده‌ی فلسفه‌ی اسلامی را شرح می‌دهد و می‌نویسد:\nاولین جنبه‌ی آن این است که محتوای کتب فلاسفه اسلامی آن چنان که برای یونانیان واضح و روشن بود برای ما نیست. زیرا این فلاسفه‌ی مسلمان افکار آن‌ها را کامل و خطاناپذیر به ما معرفی کردند و درهای چرایی را بر روی ذهن ما بستند. زیرا فکر می‌کردند که فلاسفه‌ی یونانی و رومی دارنده‌ی خرد مطلق هستند و حرف‌هایشان را همچون وحی آسمانی می‌پذیرفتند. حتی ابن سینا وقتی می‌خواست در مورد ارواح آسمانی با معلم خود ارسطو مخالفت کند، آن را مسئله‌ای خطیر می‌دانست و وحشت و ترس او را فرامی‌گرفت.\nدومین جنبه این است که فلاسفه‌ی مسلمان موضوعات کلامی صابئین را وارد این کتاب‌ها کردند. دلیلش هم این است که یونانی‌ها و رومی‌ها مذهب صابئین را داشتند (به کرات آسمانی، ستارگان و خدایان مختلف اعتقاد داشتند). مسلمان‌ها عقاید آن‌ها را همراه با استدلال‌های مصنوعی، کلمات تزئینی، توضیحات زیبا، خطابه‌های شیرین، توضیحات پرشاخ‌وبرگ در کتاب‌های فلسفه وارد کردند و فکر می‌کردند که این‌ها مسائل واقعی فلسفه هستند، مانند اعتقاد به مُثُل افلاطونی، خدایان افلاک مختلف، و مسائل مربوط به اجرام سماوی. فلاسفه‌ی مسلمان که این‌ها را نمی‌فهمیدند همه‌ی این مسائل را به سبب اعتماد به مؤلفین‌شان پذیرفتند و آن‌ها را در کتاب‌هایشان وارد کردند.\nسومین جنبه این است که مسائل این کتاب‌ها ناقص و جزءجزء است. مثلاً در زمینه‌ی جبر یانجوم، خود این مؤلفان در کتاب‌هایشان می‌گویند که ناقص است. به خلاصةالحساب و تذکره‌ی خواجه نصیر طوسی نگاه کنید. حتی طوسی پس از این که با قدرت فکر خود به متقدمین خود افزود و برای تکمیل مسائل مربوط به نجوم از عالم خیالات خود چندین کره‌ی آسمانی دیگر به جهان افزود، با این حال چندین بار به نقص خود اعتراف می‌کند.\nاین فلاسفه به عناصر آب، آتش، خاک، هوا معتقد بودند و ناتوانی خود را در تجزیه‌ی این‌ها در مقام برهان آن آوردند. در مورد مسائل هواشناسی مانند رنگین‌کمان آن‌هایی که منصف بودند به بی‌اطلاعی خود اعتراف کردند و آن‌هایی که متصف نبودند اصول مغشوشی را اظهار داشتند. در مورد مسائل دیگری همچون رعد و برق، شهاب‌ها، و باد عموماً دنبال تخیلات خود رفتند و هیچ برهانی در دست نداشتند.\nسید جمال پس از شرح مفصلی از نادانی‌های علمای اسلامی زمان خود می‌پرسد:\nشما هیچ گاه در مورد خطوط تلگراف و علل آن که در سراسر هندوستان وجود دارد سؤال نمی‌کنید، یا الکتریسته را که منشأ اقدامات حیرت‌انگیز و شگفت آور است در حیطه‌ی ذهن خود وارد نمی‌کنید. هر روز تکرار می‌کنید دیدن از طریق انتشار اشعه‌ی نور است اما عکاسی که اکنون در سراسر زمین انتشار یافته است به هیچ وجه ذهن شما را تحریک نمی‌کند و شما زمام فکر خود را متوجه آن نمی‌کنید. در مورد قدرت بخار که باروبنه را از یک کشور به کشور دیگر می‌برد و با سرعت زیادی روی ریل‌آهن حرکت می‌کند نمی‌پرسید. شما تلفن، دوربین، تلسکوپ، میکروسکپ، و چنین چیزهایی را موضوع تحقیق خود قرار نمی‌دهید.\nتا این جا نتیجه گیری من این است که این علم تجربی نیست. حال ببینم آیا لااقل اسلامی هست؟ خیر به هیچ وجه. این جنبش تحقیقی تماماً دستاورد زردشتیان، مسیحیان، یهودیان، حرانی‌ها، اسماعیلیه، و مسلمانانی است که باطناً علیه دین خود شوریده بودند. مأمون که برای اشاعه‌ی فلسفه‌ی یونان از همه‌ی خلفای بنی عباس کوشاتر بود مورد طعن و لعن بی‌رحمانه‌ی فقیهان قرار گرفت. اگر بلایی طی دوران حکمرانی وی نازل می‌شد به حساب تنبیه الهی در قبال مدارای او با افکار غیراسلامی گذاشته می‌شد. چه بسا بارها برای آرام کردن عوام‌الناسی که به تحریک امامان دست به شورش زده بودند به دستور دستگاه خلافت کتب فلسفی و نجوم را در میادین عمومی سوزاندند یا در آب روان شستند.\nآیا مجاز است که تحقیق در مورد این چیزهای تازه را ترک کنید و این سبب که در شفای ابن سینا یا در فلسفه‌ی اشراق شهاب‌الدّین سهروردی ذکر نشده است؟ آیا بر شما واجب نیست به آن‌هایی که از شما پیروی می‌کنند با عالی‌ترین افکار خود خدمت کردند؟ آیا برای یک فیلسوف، و حتی برای هر انسان عاقلی که از جهل ناراضی است، لازم نیست که از بی‌توجهی خشنود نباشد؟ آیا برای یک شخص نقص نیست که افکارش در جهت جست و جوی علل چیزها نباشد؟\nیکی از جنبه‌های مهم اندیشه‌ی سید جمال در مورد علم و اسلام را می‌توان در مقاله‌ای یافت که در پاسخ ارنست رنان مذهب‌شناس خردگرای فرانسوی نوشته است. ارنست رنان در مارس سال 1883 در سوربن نطقی با نام «اسلام و علم» ایراد کرد که بعداً در روزنامه‌ی مناظرات چاپ شد. سید پاسخی منطقی برای مقاله‌ی رنان و حملات تندوتیز او نوشت که در 18 می‌همان سال در این روزنامه چاپ شد. رنان نیز پاسخی بر مقاله‌ی سید نوشت که روز بعد در همان روزنامه چاپ شد و در آن از تأثیر بزرگی که «افغانی» بر او گذاشته بود سخن گفته و از او در مقام فردی خردگرا تمجید کرده بود.\nخلاصه متن سخنرانی رنان به شرح زیر است:\nقصد دارم که به یکی از مغشوش‌ترین زمینه‌های فکری موجود سروسامان بدهم و آن ابهامی است که درترکیب‌هایی چون علم عربی، فلسفه عربی، هنر عربی و علوم اسلامی موجود است. تمام کسانی که از اوضاع دوران ما مختصری آگاهند آشکارا شاهد عقب‌افتادگی کنونی کشورهای مسلمان، انحطاط دول اسلامی و جهل نژادهایی هستند که فرهنگ و آموزش‌شان تنها متکی بر این مذهب است. کودک مسلمانی که تا سنین ده دوازده سالگی محتمل است حدت ذهنی از خود نشان دهد پس از دیدن آموزش مذهبی ناگهان تبدیل به یک خشکه مذهب متعصبی می‌گردد که ابلهانه تصور می‌کند به حقیقت مطلق دست یافته است و از این رو به خود می‌نازد و حتی پس‌ماندگی خویش را با شادمانی امتیازی به حساب می‌آورد. تأثیر دین اسلام در این زمینه چنان نافذ و کارگر بوده است که تفاوت‌های ملی و نژادی را در خود تحلیل برده است. از این قاعده فقط ایران مستثنا است چون موفق شده است خصایص قومی خویش را حفظ کند، چون توانسته است در دنیای اسلامی مقامی جدا احراز کند، چون تشیع را بیشتر پذیرفته است تا کمتر مسلمان باشد.\nبیشتر بخوانید: پیشینه و مفهوم علم دینی\nآیا اصولاً چیزی به نام علم اسلامی وجود دارد؟ یا لااقل علمی در عالم هست که در اسلام محلی از اعراب داشته باشد و این مذهب با آن کنار بیاید؟ اسلام در قرون اولیه با فلسفه و علم از هر چیز بیگانه‌تر است. این مذهب با هر گونه خردگرایی و علم فرسنگ‌ها فاصله دارد و سوارکاران عرب از آن چون وسیله‌ای برای کشورگشایی و غارت استفاده کردند. تا وقتی که اسلام منحصراً در دست نژاد عرب باقی بود، یعنی در دوران خلفای راشدین و بنی امیه، کوچک‌ترین فکر غیرمذهبی در آن پیدا نشد. اوضاع پس از غلبه بر ایران و نشستن بنی عباس در سال 750 بر جای بنی امیه تغییر کرد. مرکز ثقل جهان اسلام به سواحل دجله و فرات منتقل شد. این خطه هنوز رد پای سلسله‌ی ساسانیان و تمدن ایرانی را که یکی از درخشان‌ترین تمدن‌هایی است که مشرق زمین به خود دیده است و به اوج سلنت خسرو انوشیروان بازمی‌گردد بر خود داشت. با بنی عباس گویی ساسانیان زندگی را از سر گرفتند، مشاوران و مربیان و وزرای آن‌ها همه از برمکیان بودند. در طی این دوران تا قرن دوازدهم میلادی آثار بزرگ فلسفی به وجود آمد که به طور عادت آثار عربی خوانده می‌شود، چون به این زبان نگاشته شده است، اما در اصل یونانی- ساسانی است.\nهنگامی که ابن رشد آخرین فیلسوف عرب در افسردگی و عزلت روزهای آخر عمر را در مراکش می‌گذراند، مغرب‌زمین چشم به بیداری کامل می‌گشود. از حدود سال 1275 میلادی دو کار به موازات هم انجام شد: از طرفی کشورهای اسلامی به سرعت به قعر عمیق‌ترین انحطاط فرهنگی فرورفتند و از طرف دیگر اروپای غربی با قدمی استوار به جست و جوی حقیقت پرداخت، یعنی راهی را برگزید که هنوز ناپیداست. پس از سال 1200 میلادی دیگر تقریباً هیچ فیلسوف عربی معروفی پیدا نشد. اسلام تا آن زمان به دیده‌ی دشمنی به فلسفه نگریسته بود بی‌آن که موفق به حذف آن گردد، ولی از سال 1200 میلادی ارتجاع فقها پیروز گشت و بساط فلسفه از سرزمین اسلام برچیده شد.\nدر فاصله‌ی نابودی تمدن عهد باستان در قرن ششم و نضج گرفتن آن چه خصیصه‌ی تمدن اروپایی به شمار می‌آید در قرن‌های دوازده و سیزده فاصله‌ای موجود است که می‌توان عصر عربی‌اش نامید چون ظرف این مدت معرفت بشری در مناطقی که مغلوب اسلام شده بود شکل گرفت. حالا ببینیم واقعاً کدامین جزء آن چه علم عربی‌اش می‌نامند عربی است؟ زبان و فقط زبان آن. زبان عربی سرنوشتی همانند زبان لاتین یافت که در مغرب زمین وسیله بیان احساسات و افکاری شد که هیچ ربطی به زبان لاتین نداشت. ابن رشد و ابن سینا همان قدر عربند که آلبرت کبیر، راجر بیکن، فرانسیس بیکن و اسپینوزا لاتین هستند. منظور کردن علم و فلسفه به حساب عربستان همان قدر نابه‌جاست که منظور داشتن ادبیات لاتین، فلاسفه‌ی اسکولاستیک، رنسانس، علوم قرن شانزدهم و بخشی از قرن هفدهم به حساب شهر رم، صرفاً به این دلیل که زبان نگارش اولی عربی و دومی لاتین است. از بین فلاسفه و دانشمندانی که به عرب بودن مشهورند فقط الکندی اصلاً عرب‌نژاد است و بقیه یا اهل ایران و یا ماورای جیحون و یا اهل کشورهای دیگر هستند.\nعلم چیست؟ جستارهایی درباره‌ی فلسفه، پژوهش و آموزش علم، محمد رضا توکلی صابری، تهران، اختران، چاپ اول. (1397)\nشاه‌شکل، شاغول علم\nارتباط علم با فلسفه\nشناخت علم و عقل\nيکشنبه، 4 آذر 1397\nتمدن اسلامی ارنست رنان اسدآبادی


راه‌اندازی سامانه آنلاین مانیتورینگ مجموعه‌های ورزشی|عصر اترک پایگاه خبری تحلیلی عصر اترک\nسرویس اجتماعی | کد خبر: ۲۸۰۵۷۳۳\nرییس سازمان ورزش شهرداری تهران خبر داد\nرییس سازمان ورزش شهرداری تهران از راه اندازی سامانه نمایش آنلاین ارتباط شبکه ای مجموعه های تابعه ای این سازمان بر روی نقشه شهر تهران در راستای ایجاد شهری هوشمند خبر داد.\nبه گزارش خبرگزاری فارس و به نقل از روابط عمومی سازمان ورزش شهرداری تهران، محمدصادق حسنی، رییس این سازمان گفت: در راستای هوشمندسازی فعالیت های سازمان ورزش و اماکن ورزشی تابعه سامانه آنلاین ارتباط شبکه ای مجموعه های ورزشی راه اندازی می شود.\nحسنی اظهار کرد: این طرح در راستای حمایت از ایجاد شهر هوشمند و با هدف بالا بردن کیفیت خدمات و تسریع در پاسخگویی به شهروندان، تسریع در پشتیبانی موضوعات و افزایش رضایتمندی با همکاری سازمان فناوری اطلاعات و ارتباطات شهرداری تهران اجرایی خواهد شد.\nوی ادامه داد: 70 درصد مجموعه های ورزشی تحت پوشش سازمان ورزش شهرداری به این شبکه متصل شده‌اند که در آینده ای نزدیک این طرح به تماماماکن ورزشی تابعه بسط داده خواهد شد.\nبه گفته حسنی، این سازمان با همکاری سازمان فناوری اطلاعات و ارتباطات شهرداری تهران سامانه آنلاین مانیتورینگ مجموعه های ورزشی با امکان نمایش شبکه مراکز بر روی نقشه تهران فراهم کرده است؛ با این سیستم اخذ گزارشات لازم اعم از اختلالات و قطعی های احتمالی شبکه نیز امکان پذیر می شود.


سراسر قلوب مؤمنان خوف و خشیت از خداوند است\n۱۸ : ۰۲ دوشنبه ۲۹ بهمن ۱۳۹۷\n۲۱ تير ۱۳۹۵ - ۲۳:۴۱\nکد خبر: ۴۳۷۳۶۱\nاستاد تفسیر حوزه علمیه خواهران مشهد:\nاستاد تفسیر حوزه علمیه خواهران مشهد گفت: مؤمنان زمانی که یاد خدا می کنند، سراسر قلوب آن ها را ترس و هراس می گیرد؛ چرا که عظمت پروردگار را درک می کنند.\nبه گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در مشهد، خانم احمدی پارسا، استاد تفسیر حوزه علمیه خواهران مشهد، امروز در جلسه تفسیر که در حسینیه معین الضعفا در مؤسسه دختران آسمان برگزار شد با استناد به آیات قران به ویژگی های مؤمنان اشاره کرد.\nوی افزود: خداوند متعال در آیه 177 سوره بقره به ویژگی های افراد نیکوکار اشاره می کند و در سوره انفال به ویژگی های مؤمنان اشاره می کند و می فرماید: «إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ الَّذينَ إِذا ذُکِرَ اللَّهُ وَجِلَتْ قُلُوبُهُمْ وَ إِذا تُلِيَتْ عَلَيْهِمْ آياتُهُ زادَتْهُمْ إيماناً وَ عَلي رَبِّهِمْ يَتَوَکَّلُونَ، مؤمنان راستین فقط کسانى اند که وقتى خدا نزدشان یاد شود دل هایشان مى ترسد، و هنگامى که آیات او بر آنان تلاوت گردد بر ایمانشان مى افزاید، و در کارها و برنامه ها تنها بر پروردگارشان توکّل مى کنند.».\nخوف و خشیت از خداوند، ترس توام با درک عظمت است\nاحمدی پارسا گفت: مؤمن زمانی که یاد خدا می کند، خشیت، ترس و خوف از خدا در دل آن ها می آید. این ترس، ترس موهوم نیست؛ بلکه خشیتی که مؤمن ها در دل هایشان احساس می کنند، ترس توأم با درک عظمت پروردگار است.\nاین محقق و پژوهشگر حوزوی ادامه داد: وجلت، همان حالت خوف و ترسی است که به انسان دست می دهد، برای تقریب به ذهن می توان این گونه گفت که حس کردید، وقتی به دیدار شخص بزرگی می روید، دست و پای شما می لرزد و زبان شما به لکنت می افتد، این احساس بدین علت است که شخصیت او را می شناسید و می دانید چه فرد بزرگی است و به خاطر درک عظمت مقام، همچنین احساسی به شما دست می دهد.\nسراسر قلوب مؤمنان، خوف و خشیت از خداوند است\nوی ابراز کرد: مؤمنان زمانی که یاد خدا می کنند، سراسر قلوب آن ها ترس و هراسی می گیرد؛ چرا که عظمت پروردگار را درک می کنند و بر اساس آیه «إِنَّمَا یخْشَی اللّه مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ»، علما بیش ترین خشیت را دارند؛ بنابراین هر چه علم من بالاتر رود، خشیت من از خدا بیشتر می شود.\nاین استاد تفسیر حوزه علمیه خواهران مشهد افزود: خداوند متعال می فرماید: «لَو انزلنا القرآن عَلی جَبل لَرأیته خاشعا متصدعا مِن خشیة الله...؛ اگر این قرآن را بر کوهی نازل می کردیم می دیدی که کوه از ترس خدا خاشع و ذلیل و متلاشی میگشت...»، قرآن بر ما نازل شده، آیا تغییری بر ما صورت گرفته است؟\nاحمدی پارسا گفت: متاسفانه قرآن را تنها سر عروسی فرزندانمان و سر قبر مردگان استفاده می کنیم و کاربرد آن همین موارد شده است، اما آیا به آن عمل نمی کنیم؟\nوقتی آیات الهی بر مؤمنان خوانده می شود، ایمانشان افزایش می یابد\nاین محقق و پژوهشگر حوزوی اظهار کرد: صفت اول مؤمنان، ایجاد مسؤولیت است، دیگر ویژگی آن ها این است که وقتی آیات الهی بر آن ها خوانده می شود، ایمان آن ها افزایش می یابد و همیشه در جهت تکامل هستند.\nوی با اشاره به آیه «وَ عَلي رَبِّهِمْ يَتَوَکَّلُونَ»، ابراز کرد: سوم صفت مؤمنان این است که بر خداوند توکل می کنند.\nاین استاد تفسیر حوزه علمیه خواهران مشهد افزود: معنای توکل این نیست که اسباب و مسببات را کنار بگذاریم. خدا اسباب و وسائل را در اختیار ما قرار داده است تا از آن ها استفاده کنیم و به او نیز باید توکل کنیم و او را وکیل بگیریم.\nاحمدی پارسا گفت: بر اساس قاعده، أَبَيَ اللّهُ أَنْ يُجْرِيَ الأُمُورَ اِلاّ بِأَسْبابِها، خداوند ابا دارد جاری کند امور را مگر به وسیله اسباب؛ بنابراین انسان باید تلاش کند و خدا را نیز وکیل خود بگیرد./1309/202/ب2\nبرچسب ها: یاد خدا خبرگزاری رسا مومن\nلینک کوتاه rasanews.ir/001pmD


فریب مخاطب در یک پیام بازرگانی! | ژورنال سینما\nخانه یک سکانس سینمایی فریب مخاطب در یک پیام بازرگانی!\nسینماژورنال: یکی از پیام‌های بازرگانی در حال پخش از سیما، به مخاطب خودش وعده دروغ می‌دهد!\nبه گزارش سینماژورنال و به نقل از “کیهان” در تبلیغات یکی از شرکت‌های ارائه‌دهنده نرم‌افزار ترجمه زبان‌های خارجی، نصب نرم‌افزار مذکور رایگان اعلام می‌شود. این در حالی است که وقتی مردم برای خرید این نرم‌افزار مراجعه می‌کنند، متوجه می‌شوند که وعده تبلیغ تلویزیونی این شرکت، فریبی بیش نیست!\nمتأسفانه گاهی نظارت لازم بر محتوای برخی از پیام‌های بازرگانی سیما صورت نمی‌گیرد.\nفریب مخاطب، اغراق در کارایی یک محصول و همچنین استفاده بیش از حد از موسیقی‌های تند و … از جمله مشکلاتی است که در برخی از پیام‌های بازرگانی دیده می‌شود.\nهر چند که این تبلیغات متعلق به سازمان‌های دیگر است، اما چون از آنتن سیما پخش می‌شوند، به هر حال برنامه رسانه ملی محسوب می‌شوند و باید نظارت کیفی و محتوایی لازم بر آنها صورت گیرد.\nتاريخ انتشار: شنبه 28 نوامبر 2015 - 8:25\nلینک کوتاه: http://www.cinemajournal.ir/?p=14072\nبرچسب‌ها: پیام بازرگانی, تلویزیون, رسانه ملی


آزمایشگاه رادین: معاون درمان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از ایجاد شبکه درمان ناباروری در کشور آگاهی داد.\nبه گزارش آزمایشگاه رادین به نقل از ایسنا، دکتر سعید کریمی با بیان این خبر در ششمین جلسه قرارگاه عملیاتی پشتیبانی از سلامت خانواده و جوانی جمعیت که در ستاد وزارت بهداشت برگزار شد، اظهار داشت: طبق ماده ۴۱ قانون پشتیبانی از خانواده و جوانی جمعیت ایجاد مراکز تخصصی درمان ناباروری در سطوح دو و سه در استانها مورد تاکید قرار گرفته است.\nوی با اشاره به اینکه اکنون در ۳۶ دانشگاه علوم پزشکی کشور مرکز درمان ناباروری وجود دارد، اضافه کرد: توزیع این مراکز در استانها به نسبت جمعیت باید مناسب سازی شود. استان هایی هستند که دارای یک مرکز هستند، برخی استانها ۲ تا ۵ مرکز و برخی دیگر بیش از ۵ مرکز دارند. ولی در استانی مثل خراسان رضوی که بیش از ۵ مرکز دارد به سبب جمعیت زیاد استان هنوز کمبود داریم. در بعضی استانها هم بیش از نیاز جمعیتی مرکز درمان ناباروری وجود دارد.\nوی افزود: برخی موارد دیگر در ایجاد این شبکه باید مورد توجه قرار گیرد. بعنوان مثال متوسط فاصله این مراکز با شهرستان ها در استانها باید ۱۶۳ کیلومتر باشد ولی در بعضی شهرها مثل ایرانشهر در سیستان و بلوچستان این فاصله ۷۰۰ کیلومتر است.\nمعاون درمان وزارت بهداشت، افزود: شهرهای سبزوار، تربت حیدریه و گناباد در خراسان رضوی و شهرهای داراب، لامرد و کازرون در فارس برای ایجاد مراکز سطح ۲ درمان ناباروری مورد نظر هستند.\nبنابر اعلام روابط عمومی وزارت بهداشت، وی ادامه داد: سطح بندی خدمات در مراکز درمان ناباروری نیز باید مورد توجه قرار گیرد. برای اینکه بیش از ۸۵ درصد از درمان های ناباروری در سطح ۲ با هزینه بسیار کمتر نسبت به سطح ۳ قابل انجام هستند.\nکریمی در آخر سخنانش راه اندازی سامانه جامع ناباروری و انتظارات از دانشگاه های علوم پزشکی کشور جهت راه اندازی مراکز سطح دو در بیمارستان های با مرکزیت خدمات زنان را مورد تاکید قرار داد.


زندگی | خبرگزاری فارس\nيکشنبه ۲۸ مهر ۱۳۹۸ - ۱۴:۴۲\nکلمات کلیدی : زندگی تعداد اخبار: ۷۰۶\nزنجان جزو ۱۰ استان سالمند کشور است معاون امور توانبخشی اداره کل بهزیستی استان زنجان گفت: زنجان جزو ۱۰ استان سالمند کشور است و این موضوع یعنی امید به زندگی بر پایه افزایش کیفیت خدمات بهداشتی و روانی افزایش یافته است.\n۰۰:۲۷ - ۱۳۹۸/۷/۲۰\nسالمندان زنجان زن کیفیت خدمات میرزایی جمعیت امید زندگی کیفیت خدمات سالم توانبخشی\n30 فضانورد تا کنون در فضا جان‌باخته‌اند در نیم قرن گذشته، حدود ۳۰ فضانورد و کیهان‌نورد هنگام آموزش یا تلاش برای مأموریت‌های خطرناک فضایی جان خود را از دست داده‌اند.\n۱۳:۰۷ - ۱۳۹۸/۷/۱۶\nفضانورد مسافران قرن مرگ زندگی فضا\nکار کودک نیاز به نیروهای فعال و متخصص دارد یکی از هنرمندان مازندرانی حوزه کودک، گفت: متأسفانه توجه نکردن مدیران مسؤول به کودکان که نقش اساسی در جامعه ما دارند کمتر توجه‌ای به شادی و نشاط آنها دارند.\n۱۲:۴۶ - ۱۳۹۸/۷/۱۴\nفرخی کودک آموزش زندگی مازندران نشاط\nناسا به جستجوی زندگی‌های فرازمینی می‌رود ناسا قصد دارد تا در مأموریت جدید خود به بررسی وجود زندگی‌های فرازمینی بپردازد.\n۱۱:۲۱ - ۱۳۹۸/۵/۱۴\nناسا زندگی فرازمینی\nفیلم/واکنش مردم به وضعیت آشفته بازار مسکن این روزها به دلیل عدم نظارت‌های درست وضعیت مسکن بسیار آشفته شده است، طوری که حتی عروس و داماد‌ها هم چاره‌ای جز ماندن در خانه پدر و مادر خود ندارند.\n۰۸:۵۳ - ۱۳۹۸/۴/۱۸\nزنجان مسک آشفته زندگی مستاجر خانه به دوش کرایه\nمن مریم، یک عمر تنها هستم! من خیلی وقت‌ها حسرت دوستانم را می‌خوردم که خواهر و برادر داشتند. شاید خانواده‌های پرتعداد بگویند تک‌فرزند بودن خوب است اما به نظرم آن‌ها چون درگیر این تنهایی شدید نشده‌اند نمی‌دانند چقدر سخت است آدم توی خانه کسی را نداشته باشد که فاصله سنی کمی با او داشته باشد و بتواند به‌راحتی با او درد دل کند.\n۱۶:۳۲ - ۱۳۹۸/۴/۱۰\nخانواده تنهایی زندگی بچه‌های تک‌فرزند\nآیا حکومت سعودی صهیونیست‌ها را داخل خاک عربستان اسکان می‌دهد؟ رژیم اشغالگر صهیونیستی در حال حاضر از طریق روابط خود با عربستان درصدد اسکان مجدد برخی یهودیان در سرزمین حجاز و گرفتن غرامت خروج یهودیان در سال 1948 از کشورهای عربی است.\n۱۷:۰۵ - ۱۳۹۸/۳/۲۰\nفلسطین اسرائیل عربستان زندگی\nاهدای عضو؛ تمثال مقدسی از یک زندگی/شرط خانواده محمد برای اهدای عضو فرزندش اهدای عضو فردی از اعضای خانواده به‌معنای واقعی یعنی اهدای عضوی از همه افراد آن خانواده، و چه بخشنده‌اند کسانی که این سعادت نصیب‌شان شده و می‌توانند به هم‌نوعان خود زندگی ببخشند.\n۰۸:۱۹ - ۱۳۹۸/۲/۳۰\nاهدای عضو زندگی مازندران\nخوشا به حالت ای روستایی! روستاهای چهارمحال و بختیاری در گذر زمان اصالت خود را از دست نداده و علی‌رغم محدودیت‌ها و محرومیت‌ها همچنان همان صفا، صمیمیت و سادگی در چهره مردمان روستاهای این استان موج می‌زند.\n۰۷:۰۷ - ۱۳۹۸/۲/۲۵\nروستا زندگی مردم نیلوفررخشان زندگی شهری آدم خبرگزاری فارس شهرکرد بازفت\nراحت‌طلبی بزرگ‌ترین مانع برای رسیدن به استعدادهای درونی است کارشناس ارشد مسائل روان‌شناسی استان مرکزی می‌گوید: بزرگ‌ترین مانع برای رسیدن به استعدادهای درونی و نهفته راحت‌طلبی است.\n۱۶:۳۸ - ۱۳۹۸/۲/۲۳\nانسان استان مرکزی اراک روان‌شناسی شاد زندگی فرصت زندگی مطالعه فرصت محدود مسائل روان‌شناسی آرزوهای بزرگ\nچطور هدف گذاری کنیم و مهارت های لازم برای آن را از کجا یاد بگیریم؟ اگر احساس می‌کنید گم شده‌اید یا همیشه فکر می‌کنید چیزی در زندگی‌تان کم است، خیلی وقت‌ها پیش می‌آید که حالت خمودی و سستی برایتان پیش می‌آید و نمی‌دانید در چه مسیری قرار گرفته‌اید\n۱۱:۱۷ - ۱۳۹۸/۱/۱۹\nکتاب مهارت‌های ارتباطی زندگی اعتماد\nفيلم | وقتی زندگی شيرين می‌شود «امیر» و «مریم» زوج عجیب و غریبی هستند که در طول ۲۵ سال زندگی مشترک ۲۷ بار درخواست طلاق داده‌اند و یک‌بار هم طلاق گرفته‌اند. اما دوری هم را تاب نمی‌آورند و بعد از گذشت دو ماه مجددا باهم ازدواج می‌كنند.\n۱۵:۴۴ - ۱۳۹۸/۱/۱۶\nسبك زندگي تعطيلات زندگي طلاق\nکمپ چینی ها برای شبیه سازی زندگی در مریخ به روی عموم باز شد چینی ها دسترسی محققان و جهانگردان را به یک کمپ اختصاصی که شرایط زندگی در کره مریخ در آن شبیه سازی شده، ممکن کرده اند.\n۱۸:۰۷ - ۱۳۹۷/۱۲/۱۳\nکمپ چین مریخ زندگی شبیه سازی\nدردناک‌تر از «سال‌های سوخته»/ چشم‌های زهره در آستانه کوری+عکس «سال‌های سوخته» روایت زندگی زنی از دیار کویر است؛ زنی که فرازهای زندگی‌اش مملو از نامهربانی و زخم‌هایی بود که شاید کمتر کسی را توان هضم این ناملایمات باشد.\n۱۱:۵۷ - ۱۳۹۷/۱۱/۲۷\nدرد زهره ازدواج مرگ زندگی زهره مبارکی نویسنده شاعر اهل ایوانکی ایوانکی نابینایی\nباید استخوان‌بندی محکم انقلاب حفظ شود خطر بزرگ برای کشور ما جدا شدن از مردم است؛ جدا شدن از ارزش‌های اسلامی است؛ جدا شدن از خط مبارک امام است؛ اینها برای کشور ما خطر است. اگر این استخوان‌بندی محکم که انقلاب به وجود آورد حفظ بشود، خیلی از مشکلات را در گوشه و کنار در طول زمان می‌شود ترمیم کرد.\n۱۲:۳۷ - ۱۳۹۷/۱۱/۲۶\nرهبر انقلاب انقلاب اسلامی شهدذا شهدا به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز فارس تبریز فارس آذربایجان شرقی توسعه سازندگی رفاه زندگی ایت الله خامنه ای امام خامنه ای انقلابی گری استخوان دریاچه ارومیه تراکتور تبریز وحید زینالی\nاز خانه عروسک‌های دنیا تا سوریه سفر کنید این آخر هفته می توانید صبحانه را مهمان بچه هایتان باشید، به خانه عروسک‌های دنیا سر بزنید و با نمایش محیطی نامیرا همراه یک دختر به سوریه سفر کنید و پدر شهیدش را بیابید.\n۱۲:۵۸ - ۱۳۹۷/۱۱/۲۵\nخانه عروسك‌ها تعطيلات آخرهفته زندگي با بچه‌ها


نان روزانه 24 دسامبر 2019،لبان شکرگزار - خدمات درك پرينس\nنان روزانه 24 دسامبر 2019،لبان شکرگزار\nاین دوازدهمین و آخرین فرمان بیائید است که در کتاب عبرانیان آمده است\n” پس بیائید به واسطه عیسی قربانی سپاس را پیوسته به خدا تقدیم کنیم . این قربانی همان ثمره لب هایی است که به نام او معترفند . ” ( عبرانیان 13 : 15\nاین آیه بسیار به جا و زیبا است زیرا این عملی است که همواره باید آنرا انجام دهیم. اگر در تمام طول سال همواره قربانی تشکر را به خداوند تقدیم کنیم می بینیم تغییرات بسیاری در زندگی ما ایجاد خواهد شد. آخرین مرحله از تقدیم نمودن قربانی تشکر به گونه ای عملی با دو قدم قبلی ارتباط دارد. شکرگزاری به طور طبیعی به ستایش می انجامد. آیات بسیاری در کتاب مقدس وجود دارند که ارتباط شکرگزاری با ستایش را نشان می دهند. یکی از زیباترین آن ها مزمور 100 : 4 است\n” به دروازه های او با شکرگزاری داخل شوید و به صحن های او با ستایش . او را سپاس گوئید و نامش را متبارک خوانید\nاولین قدم برای دست یابی به حضور خداوند شکرگزاری است و دومین قدم ستایش. شکرگزاری به ستایش می انجامد. در واقع شکرگزاری در پرستش متجلی می شود و پس از آن که شخص به اوج شکرگزاری می رسد خدا را پرستش می کند. قدمی که دقیقا قبل از این کار وجود دارد این است : ” بیائید نزد او به بیرون از اردوگاه برویم ” . این قدم ما را از دو اسارت خشنودی از خود و خشنودی از دنیا آزاد می کند. این قدم مستقیماً با تقدیم نمودن قربانی شکرگزاری در ارتباط است. ممکن است در ابتدا متوجه این مطلب نشوید اما دو مانع در مقابل شکرگزاری دائمی و آزادانه وجود دارند که عبارتند از : ” عشق به خود و عشق به دنیا. ” تا زمانی که احساسات ما بر خودمان یا این دنیا متمرکز است ما واقعاً آزاد نیستیم که خداوند را ستایش کنیم. صلیب این دو مانع را بر می دارد و ما را برای ستایش خداوند آزاد می سازد\nخداوندا از تو متشکرم. تو را ستایش می کنم. اعلام می کنم که من تمامی موانعی که در مقابل تقدیم قربانی ستایش به خداوند وجود دارند را از میان برمی دارم. ستایشی که ثمره لبهای ماست. من باید پیوسته قربانی ستایش تقدیم کنم. آمین\nTagged with لبان شکرگزار،قربانی ستایش


کارخانه معدنی جامد و کارخانه فرآوری در آفریقای جنوبی تولید کننده درک توانایی تولید قوی ، قدرت تحقیق پیشرفته و خدمات عالی ، شانگهای کارخانه معدنی جامد و کارخانه فرآوری در آفریقای جنوبی تأمین کننده ارزش ایجاد می کند و برای همه مشتری ارزش ایجاد می کند.\nگرفتن کارخانه معدنی جامد و کارخانه فرآوری در آفریقای جنوبی قیمت\nکارخانه معدنی جامد و کارخانه فرآوری در آفریقای جنوبی مقدمه\nمواد معدنی جامد کارخانه فرآوری - سنگ شکن برای فروش. شرکت پارمیکو جهت تکمیل پرسنل کارخانه فرآوری مواد معدنی خود در استان خراسان جنوبی،شهرستان فردوس از بین متقاضیان واجد شرایط نیرو می پذیرد.\nساییده کارخانه فرآوری زغال سنگ. دستگاه مشعل زغال سنگ ساییده شده رنگدانه دستی ماشین سنگ زنی مواد معدنی جامد کارخانه فرآوری معدن و انرژی موج شکن تومان منابع . قیمت دریافت کنید. دریافت قیمت\nکارخانه فرآوری گرافیت در سنگال. تلويزيون سنگال در سال 1963 با, 2 واحد فرآوری, معدنی و یک کارخانه فولادسازی نیز در این . [اطلاعات بیشتر] طلا استخراج از اهن حاوی سنگ معدن طلا\nدقیق کارخانه فرآوری از, کردن اندازه مواد معدنی و سنگ, استخراج معادن و کارخانه های . [چت زنده] معرفی معدن طلای موته - talair, ۱۳۷۵ از فرآوری ۱۲۷ هزار تن, که مورد استخراج و, کارخانه و تاسیسات .\nکارخانه فرآوری کرومیت در جنوب آفریقا سنگ شکن آفریقای جنوبی. معدن در آفریقا و از معادن آفریقای جنوبی آلودگی در تولید سنگ شکن کارخانه تجهیزات مورد نیاز برای استخراج و فرآوری کارخانه سنگ شکن سنگ در آفریقای جنوبی\nغنا طلا و الماس کارخانه فرآوری آفریقای جنوبی awjaw. کارخانه سنگ شکن دست 2 در آفریقای جنوبی. روند ساخت و ساز کارخانه فرآوری کوارتز .\nغربالگری و شستشوی گیاهان در آفریقای جنوبی. الماس و طلا سود کارخانه شستشو در آفریقای جنوبی هندوراس کشف الماس 553 قیراطی در معدنی در افریقای جنوبی قیمت زنده طلا به گزارش سایت زر، به نقل از\nمعادن در آفریقای جنوبی عکس, دست دوم سنگ شکن تلفن همراه در, هزینه استخراج سنگ معدن . برای فروش در, کارخانه فرآوری سنگ معدن . گرفتن اطلاعات, شرکت های معدنی طلا است, کارخانه فرآوری معدن به, شمال\nشن و ماسه سنگ تولید کارخانه خرد کردن;, مواد معدنی هند گیاهان, که در فراوری مواد معدنی . کارخانه فرآوری برای مولیبدن\nمنگنز کارخانه فرآوری. کارخانه فرآوری سنگ معدن منگنز در آفریقای جنوبی. شرکت فرآوری مواد معدنی ایران دارنده فناوری استحصال فلز روی از خاک معدنی به جای پست های دریافت سنگ های معدنی کارخانه\nکارخانه معدنی جامد و کارخانه فرآوری در آفریقای جنوبی رابطه\nدستگاه سنباده کف دست دوم\nآسیاب استامپ مگنوم آلپ برای فروش\nسنگ شکن گچ سیار کلگری\nسنگ شکن فکی کارخانه ماشین آلات شن و ماسه\nابزارهای آسیاب انتهایی توپی کاربید\nماشین آلات ساخت شن و ماسه مکزیکو


در دولت مصوبه ای برای حذف صفر نداشتیم و قصد چنین کاری را نداریم - اقتصاد ایران\nخانه » بانک و بیمه » در دولت مصوبه ای برای حذف صفر نداشتیم و قصد چنین کاری را نداریم\nارسال شده توسط : علی در بانک و بیمه, عمومی اقتصاد, عناوین خبری فروردین ۱۴, ۱۳۹۶ ۱ دیدگاه 673 نمایش ها\nرئیس کل بانک مرکزی با بیان اینکه حذف صفر از پول کشور حداقل دو سال دیگر زمان لازم دارد اظهار داشت: ارز جایگزین دلار باید نقش اساسی در تجارت خارجی داشته و از ثبات لازم برخوردار باشد.\nبه گزارش آی آر اقتصاد به نقل از مهر، ولی الله سیف در گفتگو با مهر درباره حذف صفر از پول ملی و اینکه این موضوع در بودجه سال جاری دیده نشده است، خاطرنشان کرد: در دولت مصوبه ای برای حذف صفر نداشتیم و قصد چنین کاری را نداریم.\nوی ادامه داد: بانک مرکزی لایحه ای به دولت فرستاد که هنوز هم در دست بررسی است که در یکی از مواد آن مطرح شده بود واحد پول ایران چیست؟ در اینجا بحث شد که وقتی مردم واحد پول ایران را تومان می شناسند، چرا ریال بگوییم؟ لذا در این ماده آمد که واحد پول ایران تومان باشد. البته این هم هنوز قطعی نشده و باید به مجلس برود؛ لذا برای حذف صفر برنامه ای نداشتیم.\nحذف صفر نیازمند تورم تک رقمی\nرئیس کل بانک مرکزی، افزون کرد: بدلیل انباشتی از تحریم های سالهای گذشته موجب شده تعداد صفر های اسکناس ها زیاد شود و حذف صفر در زمانی امکانپذیر خواهد که از ثبات و پایداری تورم تک رقمی اطمینان پیدا کنیم.\nوی با بیان اینکه شاید ظرف یکی دو سال آینده شرایط خوبی برای حذف صفر باشد، تصریح کرد: با توجه به روند تورم تک رقمی که شاهد آن هستیم، با استمرار این روند در دو یا سه سال دیگر شرایط برای حذف صفر فراهم می شود.\nسیف همچنین درباره تغییر ارز گزارش دهی و در پاسخ به این سوال که چه ارزی جایگزین دلار خواهد شد، توضیح داد: مشغول بررسی هستیم و این مو ضوع در دستور کار بانک مرکزی قرار داد . مهم این است چه نوع ارزی جایگزین شود.\nرئیس کل بانک مرکزی، یادآور شد: ارزی که می خواهد جایگزین شود باید باید دو ویژگی داشته باشد، یکی آنکه در صادرات و واردات کشور ما نقش اساسی و سهم بالاتر داشته باشد و دیگر آنکه آن ارز خودش از ثبات و استحکام لازم برخوردار باشد؛ لذا همکاران ما دارند این موضوع را بررسی می کنند.\nبانک مرکزی تغییر واحد پول تورم پایدار تورم تک رقمی حذف صفر واحد پول ولی الله سیف ۱۳۹۶-۰۱-۱۴\nبرچسب ها :بانک مرکزی تغییر واحد پول تورم پایدار تورم تک رقمی حذف صفر واحد پول ولی الله سیف\nقبلی : احتمال ادامه رکود بازار مسکن کشور در سال آینده بر مبنای گزارش بانک مرکزی\nبعدی : فرمانده سابق قرارگاه خاتم‌الانبیا: امروز درگیر جنگ اقتصادی هستیم\nاشتراک ها : کسب بالاترین امتیاز توسط گمرک ایران در مبارزه با قاچاق - اقتصاد ایران\nبه گزارش آی آر اقتصاد به نقل از شریان نیوز، بیش از دو دهه است ...


زندگی نامه شهید حجت الاسلام شیخ محمد خرسند - هفته نامه شهر سبز\nخانه / اجتماعی / زندگی نامه شهید حجت الاسلام شیخ محمد خرسند\nدیدار صابر سهرابی با حجت الاسلام محمد خرسند/ سفر مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی فارس به کازرون/ عکس: محمدمهدی اسدازده\n۱۳۹۸-۰۳-۱۳\tارسال دیدگاه 1,022 بازدید\nمحمد نیز به همراه پدر علی رغم سن کمی داشت در راهپیمایی هایی که برگزار می شد حضور می یافت.در سال ۶۲ و با ورود به دبیرستان، حزب جمهوری اسلامی را که پدرش نیز با آن همکاری داشت، برای ادامه فعالیت های سیاسی و عقیدتی خود انتخاب کرد و خیلی زود توانست به عنوان یکی از دانش آموزان شاخص این حزب در کازرون مطرح شود.\nشیخ محمد خرسند در آن نمازجمعه بار دیگر مردم را به حفظ آرامش و وحدت و دوری از تفرقه و نفاق و درگیری دعوت کرد. منافقین که تلاش خود را برای پیشگیری از خطبه های نمازجمعه بی اثر دیدند عصر جمعه نیز تلاش داشتند تا آشوبی دیگر را در کازرون به راه اندازند؛ که با پاسخ منفی مردم روبرو شده و با کشف خودروهای اسلحه آنان در ورودی شهر، تلاش آنان ناکام ماند.اما کینه منافقین از خرسند تمامی نداشت و در طول یک سال گذشته از هر بی حرمتی و شایعه و تهمتی به آن شیخ شهید فروگذار نکردند تا شاید بتوانند خرسند را از قلب کازرون خارج کنند. اما زهی خیال باطل…\nخرسند روز هفتم خردادماه جاری مصادف با ۲۲ رمضان برای پیگیری امور کازرون و سرکشی به مناطق روستایی و محروم، خارج از کازرون به سر می برد و برای افطار به کازرون بر می گردد. شب نیز طبق روال معمول، از ابتدای شب به مساجد و هیآت مختلف رفته و در سحرگاه، برای دعای قرآن شب قدر می رود. با پایان یافتن مراسم شب قدر به همراه همسرش قصد عزیمت به منزل را داشت که عکاس دفتر امام جمعه، وی و همسرش را به منزل می رساند. زمانی که از خودرو پیاده می شوند، درخشنده، که به انتظارش ایستاده بود، او را صدا می زند، و شیخ محمد خرسند همچون همیشه با چهره ای گشاده و خرسند به سمت درخشنده رفته که خنجر درخشنده بر قلب خرسند می نشیند. حجت الاسلام شیخ محمد خرسند به دلیل خون ریزی شدید پس از ذکر شهادتین، به اغماء رفته و پس از انتقال به بیمارستان، خبر شهادت وی رسماً اعلام می گردد.\nمردم داغدار کازرون به محض آگاهی از ضربت خوردن شیخ محمد خرسند و انتقال او به بیمارستان، در بیمارستان اجتماع می کنند اما …با اعلام شهادت شیخ محمد خرسند، بازار کازرون به صورت خودجوش روز چهارشنبه تعطیل شد و سپس روز پنجشنبه، جمعه و شنبه به احترام این شهید عزیز در کازرون عزای عمومی اعلام گشت.\nبرچسبحجت الاسلام شیخ محمد خرسند حجت الاسلام محمد خرسند شهادت شهید محمد خرسند کازرون\nقبلی پیام تسلیت دکتر لاریجانی در پی شهادت امام جمعه کازرون\nبعد تأملی بر اعترافات قاتل شهید خرسند


روند کند واردات خودرو به کوبا | خرید و فروش خودرو\nروند کند واردات خودرو به کوبا\nشاپ کار : : مسئولان کوبایی روز دوشنبه اعلام کردند در خلال شش ماهی که از اجرایی شدن قانون آزاد شدن واردات خودرو به این کشور می گذرد تنها 50 دستگاه خودرو و چهار دستگاه موتور سیکلت وارد کوبا شده است.\nشش ماه پیش قانونی در کوبا تصویب و اجرایی شد که برای اولین بار اجازه می داد شهروندان این کشور بدون کسب مجوزهای ویژه به خرید خودرو از شرکت های دولتی وارد کننده خودرو از خارج مبادرت ورزند.\nبه گزارش اسوشیتدپرس از هاوانا، رسانه های محلی کوبا اعلام کردند ارزش کل این خودروها و موتورسیکلت های وارداتی بالغ بر یک میلیون و 300 هزار دلار بوده است. به طور کلی ارزش متوسط هر دستگاه خودرو حدود 23 هزار و 800 دلار بوده است.\nبنا به گزارش رسانه های محلی کوبا، به دنبال اجرایی شدن قانون جدید در زمینه واردات خودرو در این کشور تعداد 11 مرکز دولتی وارد کننده خودرو در کوبا ایجاد شد.\nبسیاری از شهروندان کوبایی بعد از شنیدن خبر اجرایی شدن این قانون بسیار خوشحال شدند. اما هنگامی که قیمت های اعلام شده برای خودروهای وارداتی را مشاهده کردند بسیار شگفت زده شدند. برای مثال، یک دستگاه خودرو پژوی جدید و صفر کیلومتر که در انگلیس حدود 53 هزار دلار قیمت دارد در کوبا حدود 262 هزار دلار قیمت گذاری شده بود.\nتگهای خبر: واردات خودرو , پژو


اکران فیلم‌های جشنواره فجر در خرم‌آباد | سایت خبری تحلیلی لرستان خبر\nمعاون هنری سینمایی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی لرستان از اکران فیلم‌های جشنواره فجر در خرم‌آباد از چهاردهم بهمن‌ماه خبر داد.\nبه گزارش لرستان خبر، فرید رحمتی با اشاره به میزبانی این شهرستان برای اکران فیلم‌های جشنواره فجر امسال، اظهار کرد: بر اساس تفاهم‌نامه منعقد شده با وزارت ارشاد، از چهاردهم بهمن‌ماه سینما استقلال خرم‌آباد میزبان فیلم‌های جشنواره فجر خواهد بود.\nوی خاطرنشان کرد: به دلیل جمعیت بالای مراکز استان‌ها و بحث رسانه‌ای بودن جشنواره فجر، در سراسر کشور اکران فیلم‌ها تنها در سینماهای مراکز استان انجام می‌گیرد.\nمعاون هنری سینمایی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی لرستان در خصوص وضعیت استان از نظر سالن سینما، بیان داشت: در حال حاضر شهرستان‌های خرم‌آباد، بروجرد، الیگودرز و دورود دارای سالن سینما مجهز به سیستم دیجیتال هستند.\nوی تصریح کرد: طبق تفاهم‌نامه‌ای که با معاونت سینمایی وزارت ارشاد منعقد شده، تا پایان سال چهار شهرستان ازنا، الشتر، رومشکان و دوره‌چگنی به دستگاه سینمای سیار مجهز می‌شوند.\nرحمتی از مجهزکردن سالن ارشاد دو شهرستان پلدختر و نورآباد به سیستم دیجیتال خبر داد و افزود: در حال حاضر فیلم‌های روز کشور با کیفیت عالی برای شهروندان پلدختری و نورآبادی اکران می‌شود.\nمعاون هنری سینمایی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی لرستان یادآور شد: تمام تلاش‌ها را خواهیم کرد تا پایان نیمه اول سال آینده، خلاء سینما در هیچ یک از شهرهای استان وجود نداشته و مردم هر شهر از آخرین فیلم‌های روز کشور دیدن نمایند.\nوی احداث سینمای دیگر در خرم‌آباد را ملزم به ورود بخش خصوصی دانست و افزود: با اعتبار دولتی قادر به احداث سالن سینما نخواهیم بود و تنها با ورود بخش خصوصی به این حوزه می‌توانیم این کمبود را جبران کنیم.


فتح قلّه‌های موفقیّت بدون دست و پا\nمن نیک وویِ چیک هستم. تقریباً حدود بیستوهفت سال پیش بدون اینکه پایینتنهای داشته باشم، به دنیا آمدهام. اگرچه روزها و سالهای اول عمرم را با بیخبری از نقص عضوی که داشتهام، با شادمانی زندگی کردم، اما در دوران نوجوانی و جوانی متوجه شدم که از چه اندامهای حیاتی بدنم محروم هستم. بااین وجود تصمیم گرفتم که به جاهای مختلف دنیا سفر کنم و به جای محدودکردن خود با نداشتههایم، با ایمان، آرزوها، عشق، جرات و جسارت تمامی مردم دنیا آشنا شوم. در این کتاب من تمامی تجربیاتم را در اختیار شما میگذارم. البته اگر شما این بندة حقیر و ناچیز را قابل بدانید که بخواهید گوشهای بنشینید و به حرفهایی که از دلخستهام بیرون میآید، گوش دهید. درواقع اگر مرا بپذیرید به شما یاد میدهم که چگونه میتوان بر تمامی مشکلات و دشواریهای ریز و درشت زندگی غلبه کرد. فقط کافی است زندگی را یک شوخی احساس کنید و آن را آسان بگیرید.\nاین کتاب انگیزه بخش و امیددهنده است.به ما یاد میده چطور توی هر شرایط و باهر امکاناتی که داریم بهترین استفاده رو از داشته ها و توانایی های خود بکنیم.اصلی ترین چیزی که این کتاب به من یاد داد و دوست خدا ایمان،توکل داشتن و شاکربودنِ او حتی در سخت ترین لحظات زندگی بود.کتاب فوق العاده خوبیه دوستان پیشنهاد میکنم بخونیدش.\nزیباترین کتابیه که تا حالا خوندم و مستقیما درون آدم رو هدف میگیره\nاین کتاب باعث میشه که به ارزش وجودیمون بیشتر پی ببریم\nمن بعضی از مطالب این کتاب رو تو یک دفترچه ثبت کردم و هر چند وقت یکبار مطالعه میکنم\nواقعا این شخص بینظیره و مطالعه کتابهاش خیلی انگیزشیه\nواقعا به آدم انگیزه می دهد. خواندنش توصیه می شود


بهترین لوله پلیکا سفید مرجع بزرگ خرید و فروش لوله | لوله سازی\nخانه / لوله پلیکا / بهترین لوله پلیکا سفید\ntalia لوله پلیکا, لوله پلیکا سفید دیدگاه‌ها برای بهترین لوله پلیکا سفید بسته هستند 335 بازدید\nلوله پلیکا سفید توسط بهترین مراکز و با درجه کیفیت های متفاوت عرضه می شود. این نوع لوله ها را نیز می توان از طریق سایت های معتبر به صورت آنلاین سفارش داد. امروزه با توجه به مزیت های فراوان لوله پلیکا از این محصول به صورت گسترده استفاده می شود.\nهر نوع از لوله های پلیکا تولید شده در کارخانه های داخل کشور متراژ متفاوتی دارد. لوله پلیکا سفید با رعایت استاندارد ملی تولید می شود. معمولا از لوله پلیکا سفید جهت لوله کشی ساختمان ها و همچنین انتقال آب استفاده می شود. در هنگام خرید این نوع لوله ممکن است مواردی از جمله موارد زیر ذهن شما را درگیر کند:\nمقاومت لوله پلیکا\nطول و ضخامت لوله پلیکا\nشکنندگی لوله پلیکا\nجنس و اندازه لوله پلیکا\nکیفیت لوله پلیکا\nنحوه خرید لوله پلیکا\nرنگ لوله پلیکا\nچگونگی نصب و راه اندازی لوله پلیکا\nخرید فروش بهترین نوع لوله پلیکا سفید\nخرید فروش لوله پلیکا سفید استاندارد را با بهترین کیفیت و ضخامت مناسب در فروشگاه های آنلاین می توان مشاهده کرد. این نوع لوله ها با برندهای متفاوتی ساخته شده اند. خریداران بسته به نیاز خود می توانند انواع مختلفی از لوله پلیکا را خریداری کنند. بیشترین کاربرد لوله پلیکا سفید در ساختمان ها است. ممکن است این سؤال برای شما مطرح شود که چرا از لوله پلیکا سفید به طور گسترده استفاده می شود؟\nمقاومت و استحکام بسیار بالا در مقابل ضربه و حرارت\nایمنی بسیار بالا به دلیل سبک بودن\nدارای انعطاف پذیری مناسب در مقابل شکستگی ها\nثبات کیفیت آب با گذشت زمان\nلیست قیمت لوله پلیکا رنگ سفید\nخریداران می توانند با دسترسی داشتن به لیست قیمت انواع لوله پلیکا از قیمت های خوب این نوع لوله ها آگاه باشند. لوله پلیکا سفید یکی از مهمترین انواع لوله های پلیکا است که کاربرد زیادی در دنیای امروز دارد. برای تهیه لیست قیمت این نوع لوله ها می توانید به صورت حضوری مراجعه کنید. لیست قیمت ها برای انواع لوله ها متفاوت است. هچنین ممکن است لیست قیمت ها به صورت روزانه تغییر کند زیرا قیمت عوامل تولید در تعیین لیست قیمت ها نقش ویژه ای دارند. لیست قیمت لوله پلیکا دارای میانگین مناسبی است.\nنمایندگی لوله پلیکا در ایران\nلوله پلیکا سفید رنگ در تمامی نمایندگی های فعال در کشور ایران به وفور دیده می شود. با توجه به تقاضای روز افزون خریداران، کارخانه ها تولیدات خود را در این زمینه افزایش داده اند. در کشور ایران نمایندگی های باسابقه در فروش لوله پلیکا سفید موجود می باشند که تاکنون خدمات مناسبی را برای مشتریان ارائه می دهند. در این جا به ذکر چند نمایندگی ها و تولیدی های فعال در ایران می پردازیم:\nآذر پلیمر سمنان\nشرکت تولید لوله پلیکا برق\nمعمولا در برق کشی ساختمان ها به دلیل حفظ ایمنی از لوله ای پلیکا برق استفاده می شود. لوله ها به شکل استوانه هستند و سیم های برق را به راحتی می توان از درون آن ها عبور داد. شرکت های تولیدی این نوع لوله در کشور فراوانند و هرکدام برند خاصی را برای محصول خود دارند. خط تولید این نوع لوله ها در شرکت ها به صورت روزانه فعال می باشد.\nکارخانه صنایع لوله پلیکا کرج\nتولید انواع لوله و اتصالات استاندارد در کارخانه صنایع لوله کرج به صورت روزانه انجام می شود. انواع مختلف لوله های پلیکا تولید شده شامل لوله پلیکا تاسیسات، برق و مخابرات، آب رسانی و ساختمانی می باشد. با توجه به کاربرد زیاد، این نوع لوله در نزد مشتریان بسیار محبوب است. لوله های پلیکا، بسیار در دنیای امروزی مفید هستند. با پیشرفت تکنولوژی طرح های جدیدی را برای تولید این نوع لوله ها پیاده می کنند. با استفاده از مواد اولیه درجه یک می توان با کیفیت ترین نوع از این لوله ها را تولید کرد.\nبرچسببهترین لوله پلیکا\nقبلی جدول قیمت اتصالات لوله های پلیکا\nبعد لیست قیمت لوله پلیکا در بازار اصفهان


اطلاعات پردازنده های کافی لیک لو رفت – ایده پردازان نظری:هاست |ثبت دامین|افزایش ممبر تلگرام\nاولین و قدرتمندترین پردازنده‌ی نسل هشتم، ۸۷۰۰K نام دارد. این پردازنده از ۶ هسته با فرکانس پایه‌ی ۳.۷ گیگاهرتز تشکیل شده است. فرکانس بوست این پردازنده، ۴.۳ گیگاهرتز روی ۶ هسته، ۴.۴ گیگاهرتز روی ۴ هسته، ۴.۶ گیگاهرتز روی ۲ هسته و ۴.۷ گیگاهرتز در حالت تک هسته‌ای است. توان مصرفی این محصول،۹۵ وات اعلام شده است و از یک گرافیک GT2 با ۱۲ مگابایت کش سطح۳ به همراه پشتیبانی از HyperThreading بهره می‌برد (۶ هسته، ۱۲ ترد). پردازنده‌ی ۸۷۰۰ همانند مدل ۸۷۰۰K از ۶ هسته استفاده می‌کند. توان مصرفی این پردازنده ۶۵ وات است و در فرکانس پایه‌ی ۳.۲ گیگاهرتز فعالیت می‌کند. فرکانس بوست این پردازنده، ۴.۳ گیگاهرتز روی ۶ هسته، ۴.۳ گیگاهرتز روی ۴ هسته، ۴.۵ گیگاهرتز روی ۲ هسته و ۴.۶ گیگاهرتز در حالت تک هسته‌ای است.\nپس از مرور مشخصات پردازنده‌های Core-i7، به پردازنده‌های i5 می رسیم. این پردازنده‌ها نیز از ۶ هسته بهره می‌برند، با این تفاوت که از HyperThreading پشتیبانی نمی‌کنند (۶هسته، ۶ ترد). ۸۶۰۰K دارای ۹ مگابایت کش سطح۳ و توان مصرفی ۹۵ وات است. فرکانس پایه‌ی این پردازنده ۳.۶ گیگاهرتز و فرکانس بوست این پردازنده، ۴.۱ گیگاهرتز روی ۶ هسته، ۴.۲ گیگاهرتز روی ۴ هسته، ۴.۲ گیگاهرتز روی ۲ هسته و ۴.۳ گیگاهرتز در حالت تک هسته‌ای است. فرکانس پایه در پردازنده‌ی ۶۴ واتی i5 8400، به ۲.۸ گیگاهرتز تقلیل یافته و فرکانس بوست این پردازنده، ۳.۸ گیگاهرتز روی ۶ هسته، ۳.۹ گیگاهرتز روی ۴ هسته، ۳.۹ گیگاهرتز روی ۲ هسته و ۴.۰ گیگاهرتز در حالت تک هسته‌ای است. به دلیل وجود ۶ هسته‌ی پردازشی، جای خالی HyperThreading برای اکثر کاربران قابل احساس نخواهد بود.\n← معرفی بازی رومیزی Splendor\nPanda Free Antivirus 18.03 →


پنجشنبه ۷ بهمن ۱۴۰۰ تهران ۱۲:۵۳\nرهبر جمهوری اسلامی ایران در سخنرانی در اول فروردین ماه و در پی پیام نوروزی باراک اوباما، رئیس‌جمهوری آمریکا، گفته است رفع تحریم‌ها باید «جزء موضوع مذاکره» اتمی ایران با کشورهای گروه ۵+۱ و بدون هیچ فاصله‌ای با توافق باشد و نه نتیجه آن.\nآیت الله علی خامنه‌ای، روز اول فروردین در سخنرانی خود در مشهد تاکید کرد که رفع تحریم‌ها باید «بدون هیچ فاصله‌ای در هنگام رسیدن به توافق انجام شود».\nاو افزوده است: «اینکه آمریکایی‌ها تکرار می‌کنند ما با ایران قرارداد می‌بندیم بعد نگاه می‌کنیم اگر عمل کردند تحریم‌ها را برمی داریم ما این را قبول نداریم.... این خدعه آمریکایی‌است.»\nرهبر جمهوری اسلامی در عین حال باراک اوباما، در مورد پیام نوروزی رئیس‌جمهوری ایالات متحده گفته سخنان باراک اوباما «غیرصادقانه» بوده است.\nبیشتر بخوانید: پیام نوروزی باراک اوباما\nاوباما در بخشی از پیام نوروزی خود گفته است در هر دو کشور و فراتر از آن، افرادی مخالف راه حل دیپلماتیک برای موضوع هسته‌ای ایران هستند.\nبا این همه آیت‌الله خامنه‌ای می‌گوید «هیچ کس» در ایران با مذاکره هسته‌ای مخالف نیست بلکه با «زورگویی» مخالف است.\nآقای خامنه‌ای در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه طی چهارسال گذشته «تحریم‌های فلج‌کننده بر کشور سایه افکنده بود» افزود که این تحریم‌ها، «دشواری‌هایی به وجود‌آورده اما... می‌تواند فرصت باشد.»\nبنا بر گزارش‌ها و تحلیل‌ها از مذاکرات اتمی نحوه برداشتن تحریم‌ها یکی از موضوعات اصلی اختلاف بین ایران و کشورهای گروه ۵+۱ در ماه‌های گذشته بوده است.\nبر اساس آنچه تا کنون منتشر، تحلیل یا بیان شده، ایران خواستار توقف فوری کلیه تحریم‌ها از جمله تحریم‌های آمریکا و اتحادیه اروپا و به ویژه خواستار لغو تحریم‌های سخت در حوزه مالی و انرژی است. اما آمریکا بر تسهیل تدریجی تحریم‌ها تاکید می‌کند.\n«برگشت ناپذیری» در صنعت هسته‌ای را «قبول نداریم»\nگفته‌های آقای خامنه‌ای در حالی است که در ماه‌های گذشته موضوع کاهش فعالیت‌های هسته‌ای ایران به مدت ۱۰ سال مطرح شده است.\nدر همین حال محمدجواد ظریف، وزیر خارجه ایران، نیز روز پنج‌شنبه، ۱۴ اسفند۹۳ گفته بود که جمهوری اسلامی شاید پیشنهاد محدودیت ۱۰ ساله فعالیت‌های هسته‌ای خود را بپذیرد.\nاز سوی دیگر تعداد سانتریفیوژهای پیشرفته یکی از مهم‌ترین مسائل در مذاکرات ایران و شش قدرت بزرگ جهانی است.\nدر حالی که ایران بر ادامه تحقیق و ساخت آن‌ها اصرار می‌کند، کشورهای غربی معتقدند توانایی ایران برای تحقیق و ساخت سانتریفیوژهای پیشرفته، دوره تدارک تولید سلاح هسته‌ای را به کمتر از یک سال کاهش می‌دهد.\nواکنش به پیام نوروزی اوباما\nرهبر جمهوری در بخش دیگری از سخنان خود گفت: «اختلافاتی که بین آمریکایی‌ها است به این معنا نیست که نیازمند مذاکرات نیستند.»\nاو گفت که در پیام نوروزی باراک اوباما، رئیس جمهوری آمریکا، «حرف‌های غیر صادقانه‌ای» وجود داشت.\nآقای خامنه‌ای اضافه کرد: «یکی از حرف‌ها این بود که در ایران کسانی هستند که با حرف دیپلماتیک مسئله هسته‌ای، موافقت ندارند... در ایران هیچ کس نیست که نخواهد مسئله هسته‌ای حل نشود. آنکه ملت ایران نمی‌خواهد عبارت است از قبول تحمیل‌ها و زورگویی‌های آمریکا.»\nباراک اوباما، رئیس جمهور ایالات متحده، روز پنج‌شنبه، ۲۸ اسفند۹۳، در پیامی نوروزی، مقامات جمهوری اسلامی را به «توافقی منطقی» دعوت کرد.\nآقای اوباما افزوده است که در هر دو کشور و فرا‌تر از آن، افرادی هستند که مخالف راه حل دیپلماتیک برای موضوع هسته‌ای ایران هستند اما خطاب به مردم ایران تأکید کرده است که «ما باید با هم برای آینده‌ای که در پی آن هستیم، پافشاری کنیم».\nرئیس‌جمهوری آمریکا در عین حال گفته است که برای رهبران ایران دو راه انتخاب است؛ موافقت با «توافقی منطقی» که می‌تواند به فرصت‌های بهتر برای مردم ایران منجر شود، یا اینکه نتوانند چنان توافقی را بپذیرند که در آن صورت «ایران را در مسیر امروزی خود نگاه خواهند داشت، راهی که ایران و ایرانیان را از بخش بزرگی از دنیا دور نگه داشته است».\nپیش از این محمدجواد ظریف، وزیر خارجه ایران، نیز به پیام نوروزی باراک اوباما واکنش نشان داده بود؛ او روز جمعه، ۲۹ اسفند۹۳، در پاسخی تلویحی به این پیام در توئیتر خود نوشت که اکنون «نوبت آمریکاست» که بین «فشار یا توافق» یکی را انتخاب کند.\nرهبر جمهوری اسلامی در بخش دیگری از سخنان خود تصریح کرده است که «عرصه اقتصاد امروز به خاطر سیاست‌های خصمانه آمریکا، یک عرصه کارزار و جنگ است جنگی از نوع خاص.»\nآقای خامنه‌ای، آمریکا را «عامل اصلی فشار‌ها» علیه جمهوری اسلامی دانسته است.\n«مذاکرات با آمریکا فقط هسته‌ای است»\nرهبر جمهوری اسلامی همچنین تاکید کرده است که مذاکره با دولت‌های اروپایی و آمریکا تنها درباره «مسئله هسته‌ای است و لاغیر».\nبه گفته آقای خامنه‌ای جمهوری اسلامی با این کشور‌ها «در مورد مسائل منطقه‌ای» مذاکره نمی‌کند، چراکه هدف آن‌ها «نقطه مقابل» هدف جمهوری اسلامی است.\nموضوع مطرح شدن مسائل منطقه‌ای میان رئیس‌جمهوری آمریکا و رهبر ایران، در برخی گزارش‌های پیشین نیز به میان آمده بود.\nاز جمله روزنامه وال استریت جورنال، گزارش داده بود که آیت‌الله خامنه‌ای به نامه‌ای از باراک اوباما، رئیس‌جمهوری آمریکا که براساس گزارش‌ها در ماه اکتبر (مهرماه) همان سال خطاب به رهبر جمهوری اسلامی نوشته شده بود، پاسخ داده‌است.\nبه گزارش این روزنامه آمریکایی، در نامه آقای اوباما به آقای خامنه‌ای از احتمال همکاری تهران و واشینگتن در مبارزه علیه شبه نظامیان گروه حکومت اسلامی (داعش) در صورت توافق بر سر مسئله هسته ای ایران سخن رفته بود.\n«دولت به دلواپسان، اهانت نکند»\nآیت الله خامنه‌ای در سخنان خود همچنین از دولت و طرفداران آن خواست، به کسانی که به گفته او «ابراز دغدغه و دلواپسی می‌کنند،»  اهانت نکنند و افزود که «تحقیر مخالفان از سوی مسئولان خلاف تدبیر و حکمت است».\nاو گفته است «دلواپس بودن جرم نیست. می‌توان برخی احساس دلواپسی و دغدغه‌مندی کنند اما این به معنای متهم کردن و نادیده گرفتن زحمات و خدمات نباشد.»\nآقای خامنه‌ای اضافه کرد «بنده قبلا هم گفتم از همه دولت‌ها حمایت کردم و می‌کنم. از این دولت هم حمایت می‌کنم البته چک سفید امضا هم به کسی نمی‌دهم. نگاه به عملکرد‌ها می‌کنم و برحسب عملکرد قضاوت می‌کنم.»\nعنوان «دلواپسان» در رسانه‌های ایران پس از برگزاری همایشی با نام «دلواپسیم» در سیزدهم اردیبهشت‌ماه ۹۳، برای منتقدان مذاکرات هسته‌ای ایران با کشورهای گروه ۱+۵ به کار می‌رود که بیشتر آن‌ها نزدیک به جبهه پایداری و اصول‌گرایان تندرو هستند.\nحسن روحانی، رئیس جمهوری ایران، روز دوشنبه، ۲۰ مرداد۹۳، با انتقاد شدید از «تعامل‌هراسی و مذاکره‌هراسی» افرادی که به گفته او از مذاکرات هسته‌ای ایران و قدرت‌های بزرگ جهانی هراس دارند، آن‌ها را «بزدل سیاسی» خوانده بود.\nهمچنین اکبر هاشمی رفسنجانی، رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام، نیز روز سه‌شنبه، ۱۲ اسفند۹۳، گفته بود که گروه موسوم به «دلواپسان» در ایران با بنیامین نتانیاهو، نخست وزیر اسرائیل، «هم‌زبان» شده‌اند.\nنتانیاهو، نخست‌وزیر اسرائیل، از جمله منتقدان سرسخت مذاکرات فعلی میان کشورهای گروه ۵+۱ و ایران به شمار می‌رود. به گفته او توافق احتمالی با ایران مانع دست‌یابی تهران به جنگ‌افزار هسته‌ای نمی‌شود.\nایران همواره تاکید کرده است که هدفش از پی‌گیری برنامه اتمی، صلح‌آمیز است. با این همه آنچه شورای امنیت سازمان ملل متحد همکاری نکردن تهران با جامعه جهانی برای اثبات عینی نیات صلح‌آمیز می‌داند، تحریم‌هایی بین‌المللی را طی سال‌های گذشته برای تهران همراه داشته است. در کنار آنها، آمریکا و هم‌پیمانان غربی آن نیز تحریم‌هایی جداگانه و سخت‌تر را بر ایران اعمال کرده‌اند.


قوشِ تنها و ذریّاتِ سیمرغ - وینش | سایت معرفی و نقد کتاب\nابوتراب خسروی در آخرین کتاب خود دست به تجربه‌ای ضروری زده است: بازآفرینی مدرن قصه‌های شیخ اشراق؛ مجموعه‌ای از چهارده داستان که کوتاهی‌شان گاه به کمتر از دو صفحه می‌رسد. کار وی در این کتاب بازتاب و بازتولید منابع مکتوب فرهنگ ایرانی و نوعی پیوند زدن ادبیات اکنون به گذشته است. نویسنده در تجربه‌ی تجریدی خویش سرگردان است و در کار دور ریختن «شکل غلط رفتار کلمات و هجاها»یی که پیشتر آموخته تا جا را برای «کلمه‌ها و سرمشق‌های تازه» باز کند؛ همچون قوشی تنها در پیِ ذریّاتِ سیمرغ.\nاعتبار ادبی «بوتُرابِ کاتب»، خَلَفِ مقبولِ هوشنگ گلشیری و دارنده‌ی مهمترین جوایز ادبیات فارسی (جایزه‌ی مهرگان ادب، جایزه‌ی هوشنگ گلشیری و جایزه‌ی جلال آل‌احمد)، حالا بیشتر از این جهت است که آثار وی به سلامت از اَلَکِ آزمون زمان عبور کرده و دست‌کم دوتای آن‌ها، «اسفار کاتبان» و «رود راوی»، در هر فهرستی از بهترین و یا مهم‌ترین رمان‌های معاصر فارسی یافت می‌شوند. علاوه بر دو رمان نامبرده، آثار دیگر او (رمان «ملکان عذاب»، چهار مجموعه داستانِ «هاویه»، «دیوان سومنات»، «کتاب ویران» و ـ کتاب مورد بررسی ـ «آواز پر جبرئیل»، و همچنین مجموعه مقالات «حاشیه‌ای بر مبانی داستان‌نویسی») نیز همیشه قابل تأمّل و بحث‌برانگیز بوده و هستند.\nابوتراب خسروی، در کمال پختگیِ قلم و خبرگی در روایت، در آخرین کتاب خود دست به تجربه‌ای ضروری زده است: بازآفرینی مدرن قصه‌های شیخ اشراق؛ مجموعه‌ای از چهارده داستان (یا به رأی خودش «متن») که کوتاهی‌شان گاه به کمتر از دو صفحه می‌رسد. کار وی در این کتاب بازتاب و بازتولید منابع مکتوب فرهنگ ایرانی و نوعی پیوند زدن ادبیات اکنون به گذشته است. او در مقدمه می‌نویسد: «بی‌آن‌که مدعی درک تمثیلات شیخ اشراق باشم، که البته کار من نیست، شاید حاصل خوانده‌های من از قصه‌های شیخ تنها کشف و لذت از بارقه‌های خلاقیت ادبی او باشد. منظورم قصه‌های شیخ است و نه مباحث پیچیده‌ی متون عرفانی ـ الهیاتی او، منظورم روایت قصه‌وار شیخ است که نهایتاً منتج به تمثیل‌هایی می‌شود مبنی بر توسّع مبناها و مفاهیم حکمت عارفانه‌ی خاص او که هستی را به پرسش می‌گیرد.» درواقع «آواز پر جبرئیل» ترکیبی از شگردهای قصه‌گویی و روایت است که گویی به نیت دمیدن روح زیبایی‌شناسیِ فرهنگ کهن ایرانی در قالبی نوین و به‌روز نوشته شده. کتاب دربردارنده‌ی چهارده متن مستقل و ناوابسته به یکدیگر است. اما تمامیِ متون در لفافی از قصه‌ی واحد سهروردی پیچیده و پوشیده شده‌اند.\nاولین داستان، بلندترین آن‌هاست. همانند بیشتر آثار بوتراب حال و هوایی شبزده، مضمونی سوررئال و ویژگی‌هایی پست‌مدرن دارد. به طی طریقی بطئی و جزئی‌نگر می‌مانَد که سرانجام منجر به مسخ شخصیت اصلی می‌شود. جزئیات، عینیت‌گرایی و پرسپکتیو از مقولات مورد علاقه و از مهارت‌های آشنای ابوتراب خسروی است. امّا شاید مداومتِ کاتب بر این امور، عملِ مناسبی برای عبوری سلامت از این «تجربه»ی جذاب نباشد. اگر میان «داستان» و «قصه» (و یا «متن») تمایزی قائل شده، «داستان» را روایتی بسیط در بستری از جزئیات و واجد عمق بدانیم و «قصه» را نَقلی شتابزده، نگه داشته شده در سطح و صورتِ فهرست‌واری از وقایع بیانگاریم، آن‌گاه شاهد خواهیم بود که متن اولِ «آواز پر جبرئیل» نوشته‌ای است گرفتار میان این و آن. قرار است روح باستانی ایرانی به پشت‌گرمی ادبیات سترگ کلاسیکِ خود در در نوشته‌ای امروزی دمیده شود. اما به سبب تفصیل و جزئیات، جغرافیای موهومِ اثرْ، ملموسی خود را از دست می‌دهد و لحنی که کوشیده به گویش روز نزدیک شود از باورپذیری آن می‌کاهد. برای نمونه سطور کوتاهی از آن را می‌خوانیم:\n«مسیر تپه را مثل پلکانی سنگین کرده‌اند که بالا می‌رویم. کمی می‌لنگم. زن بلدچی همچنان چالاک‌تر از من بالا می‌رود. عرق کرده و قبایش به شانه‌ها و مدار کمرگاه باریک و فرود قوس کشاله‌ها و تهیگاه سرینش چسبیده. جاهایی که شیب تند است برمی‌گردد، کمک می‌کند، دستم را می‌گیرد و بالا می‌کشد، ناچار می‌شوم جاهایی چند قدم لِی‌لِی کنم و به دنبالش برم. خیال می‌کنم عطر پرّان و گرمی که به مشامم می‌رسد نه ترکیب معطّرات بین‌النهرین و ماوراءالنهر، که حاصل جهیدن مشاطه و ساییدن پارچه‌های لطیف بر پوست به عرق نشسته‌ی اوست.»\n«زن بلدچی پشت‌سرم در حال نجواست که آقای خوش بر و رویی از ایوان روبه‌رو پایین می‌آید، کت و شلوار سرمه‌ای و پیراهن سفید پوشیده و کراوات تیره‌ای دارد، صورتش را هم اصلاح کرده، این را از برق پوستش می‌گویم. سبیلش هم قیطانی است…»\nواژه‌های دو سطر بالا کمی ناهمگن هستند. انگار به اجبار همنشین یکدیگر شده‌اند. سطر اوّل آشکارا از دومی عقب‌تر ایستاده است. جزئیات نیز گاهی سرریز می‌شوند. در سطر دوم، نوشتن جمله‌ی «این را از برق پوستش می‌گویم.» کاملاً بیهوده و ناکارآمد است. تردیدی نیست که ابوتراب خسروی تسلط غبطه‌برانگیزی بر زبان دارد. جمله‌های بلندِ تراش‌خورده و مطنطن متن دوم کتاب، گویای همین شهرت و مهارت نویسنده‌اند. اما انگار در جانِ اثر مسأله‌ی بغرنجی وجود دارد که «عامل خیال» را به کار نمی‌اندازد.\nهر چه در کتاب پیش برویم متون آن کوتاه‌تر، جزئیاتش کمتر و عنصر تمثیل پررنگ‌تر می‌شود. پای حیوانات و عجایب‌المخلوقات به متون باز می‌شود، عاشقانه‌ای از یوسف و زلیخا روایت می‌شود و سرانجام به قصّه‌ای از جام جهان‌بین ختم می‌شود. گویی نویسنده در تجربه‌ی تجریدی خویش سرگردان است و همانند شخصیت متن چهارم کتاب، شاگردی که آموزگار تازه‌ای می‌یابد، در کار دور ریختن «شکل غلط رفتار کلمات و هجاها»یی است که پیشتر آموخته تا جا را برای «کلمه‌ها و سرمشق‌های تازه» باز کند؛ همچون قوشی تنها در پیِ ذریّاتِ سیمرغ. بنابراین شاید ماحصل مواجهه‌ی مخاطب با کتاب «آواز پر جبرئیل» به عنوان یک «مجموعه داستان» چیزی جز سردرگمی و یا سرخوردگی نباشد.\nبه مقدمه‌ی نویسنده بازمی‌گردیم: «قصه‌های شیخ اشراق گاهی تمثیل‌های نسبتاً بلندی‌ست که می‌توان آن‌ها را درگیریِ انسان با غرایزش معنا کرد، یا مضامینی در حد چند سطر به ایجاز و اختصار، حتماً با هدف تهذیب. بنابراین روایت‌هایی که متناسب با شیوه‌ی داستان‌نویسی این قلم بود به هیئت داستان درآمد بی‌آن‌که بدانم یا بخواهم بدانم منظور شیخ چه بوده، تنها از عناصر موجود در قصه استفاده شد و وضعیتی پدید آمد که روابط علّی‌معلولی مقدرشان را معلوم کرده‌اند؛ و نیز روایت‌هایی که به‌زعم این قلم تنها می‌توانست در شکل‌روایت‌گونه‌هایی که نه قصه است و نه داستان نوشت که فقط شاید متن‌هایی باشند که بشود خواند و ازشان گذشت یا نگذشت و مجال داد تا در جایی بمانند.» پاسخ به این پرسش که آیا ابوتراب خسروی از پتانسیل ادبیات کلاسیک فارسی برای بازخوانی متونی امروزی استفاده‌ای بهینه کرده و بهره‌ای کارآمد برده یا نه، در گنجایش این مجال نیست. بهتر آن است که به این متون فرصتی بدهیم تا «در جایی بمانند» و برای رسیدن به جواب در انتظار آزمون زمان باشیم.


مدیریت وکلاسداری جذاب ۸ - تدبیر\nمدیریت وکلاسداری جذاب ۸\n- ارتباط، جایی که ارزش کلمات بیش ازهزاران تصویر است\nآرزوی هرمعلمی است که مؤثروپرانرژی باشد. شما به عنوان معلم دوست داریدپابه پای دانش آموزانتان حرکت کنید، همچنین خواستار همکاری آنان می باشید. دوست دارید آنان از درس خواندن لذت ببرند وخواهان درنظر گرفتن تک تک انها هستید.معلم همیشه خواب وخیال درس را دارد بدون اینکه به نزاع وبرخورد یابدرفتاری های دانش آموزان فکر کند. اکثرمعلمین این گونه فکرمی کنند که این خواب وخیال غیر واقعی است اما من امیدوارم که هم اکنون قانع شده باشید که با ارائه رفتار اخلاقی واستقرار اعتماددرخود و تقویت جاذبه وصفات فرمندی می توانید چنین آرزویی را محقق بسازید. حال ببینیم چگونه به ارتباط شما در رسیدن به آرزویتان وقدمی فراتر کمک خواهد کرد.\nنحوه ی ارتباط شما با دانش آموزانتان به طورشگفت آورتعیین کننده میزان اثربخشی شما درکلاس خواهد بود. روابط انسانها که براساس ارتباط ساخته می شوند، به آسانی به وسیله ی ارتباط نیز ازبین می روند. شاید فکرکنید کلمه کلمه است وپیام پیام نه چیزی بیش از آن. اما بکار بردن کلمه مناسب درزمان جرقه مناسب سینرژی (هم توان افزایی ها) را روشن می کند درحالیکه کلمه ای غلط سینرژی را دفن وپنهان کند.\nارتباط وسینرژی (هم توان افزایی)\nبه غیرازاعتمادهیچ عنصری به اندازه ی ارتباط برای تولید سینرژی(هم توان افزایی)اهمیت ندارد.سینرژی(هم توان افزایی)درفضای بانشاط، شور وشعف وخلاق صورت می گیرد که غالباَتوسط تبادل ارتباط اتفاق می افتد.به کلمه ی تبادل توجه کنید.زمانی ارتباط یک سویه است که اطلاعات به صورت یک طرفه هدایت گردد. اما هنگامی که فردی دریک زمان اطلاعاتی را می فرستد و فرد دیگری آن را دریافت می کند، تبادل اطلاعات صورت گرفته است. فقط دربرخی موارد وآن هم به صورت تصادفی ممکن است درجریان انتقال یک طرفه ی اطلاعات سینرژی صورت پذیرد،آنهم بسیار به ندرت.اطلاعات هنگامی درتبادل (داد و ستد) قرار می گیرندکه بین افراد رد و بدل شوند، این نوع ارتباط معمولاَ به سینرژی(هم توان افزایی) منجر خواهد شد. اگرشما قادر بودیدراجع به آنچه درحال حاضرمطالعه می کنید،با سؤالات یا پیشنهادات خودنویسنده ی کتاب را درجریان بگذارید وبرای نویسنده نیز، امکان پاسخگویی می بود، مسلماَ هیجان وشعف هردوطرف چندین برابر می شد. وچنین ارتباطی یک ارتباط دو طرفه بود.\nدراغلب کلاس ها معلمان به جای تبادل اطلاعات ارتباط یک سویه دارند.انها معتقدندسعی برای تبادل اطلاعات اتلاف وقت است.امابرخلاف نظر آنان تبادل اطلاعات مؤثرترین راه در پیشبرد امر یادگیری است.تبادل اطلاعات به معلوماتی عمیق در دانش آموز انجامیده وسبب ایجاد انرژی درفرایند آموزش و یادگیری خواهد شد.مسلماَ درصورتی از دانش آموزان خود بخواهیم آرام بنشینند، به ماتوجه کنند وآنچه را می گوییم به خاطر بسپارند، به ویژه دراین زمان مارا ازاهداف تعلیم وتربیت دور می سازد.\nهایم گینات سالها پیش کارامدترین توصیه های خودرا درباره ی چگونگی ارتباط معلم با دانش آموز بیان نموده است.اوپروفسور دانشگاه نیویورک بود وشغل آموزگاری خودرا پیش ازتحصیلات دانشگاهی اش آغاز نمود.وی به هنگام مرگ(51)سال داشت،فردی شاخص در زمینه ی ارتباط(گفت وشنود) ونیز مشاوریونسکو بود. اومی نویسد، اولین تجربیات من به عنوان آموزگار، به من‌آموخت که:\nمن عنصر تعیین کننده در کلاس درس هستم. توسط برخوردها وطرز نگرش من جوّ کلاس ساخته می شود.من به عنوان یک معلم ازقدرت فوق العاده ای درشاد نمودن یا متأثر کردن دانش آموزانم برخوردارم.من می توانم باعث شکنجه آنان شوم ویا بالعکس به انان روحیه والهام بخشم.من می توانم بخندم یا بخندانم، صدمه بزنم ویا درمانگروشفا دهنده باشم.درهر شرایط این این پاسخ های من است که می تواند بجرانی را به اوج برساند ویا کاهش دهد، از دانش آموز انسان بسازد ویا او را از انسانیت دورکند.\nپروفسور گینات به ما می آموزد،که چگونه ازطریق ارتباط می توان به دانش آموزان شأن واحترام بخشید. اومعتقد بود که به ویژه برخوردمعلم به هنگام ارتکاب خطا ازطرف دانش آموز، بسیار مهم است برای مثال، هنگامی که دانش آموزی درکمال بی احتیاطی شیشه ی جوهرش را روی زمین پخش می کند، معلم می بایست چه عکس العملی داشته باشد. آیا باید اورا تنبیه کند؟ به او خاطر نشان کندکه این سومین باری است که شیشه ی جوهر ازدستش می افتد؟ یا در تمام مدتی که دانش آموزمشغول پاک کردن زمین است به اوزل زده وحالت سرزنش آمیز داشته باشد؟ همه ی این پاسخ ها ناصحیح ولطمه زننده است. گینات می گوید، تمامی پاسخ معلم باید متوجه موقعیت باشدونه دانش آموز. معلم می تواند بدون نمایش حالت خاصی درچهره به دانش آموز بگوید« خوب حالا زمین بایدتمیز شود، بیا همراه هم این کا ررا انجام دهیم» . با گفتن چنین جمله ای اوبه جای اشاره به خطاکاری ، بی توجهی، مأیوس کنندگی دانش آموزفقط به موقعیت وحل مسئله اشاره می کند. معلم بدین طریق با تشویق دانش آموزبه تمیز کردن کف کلاس وبدون صدمه به وی ،کلاس رابه حالت عادی باز می گرداند.\nدیدگاههایی درمورد ارتباط(گفت وشنود) درکلاس\nمکانیزم ارتباط در کلاس دارای هفت مرحله ی اساسی است که می بایست به دقت مورد توجه قرار گیرند.آنها عبارتند از گوش کردن،فهمیدن،ارائه ی واکنش های کمک کننده،تشویق کردن،ترغیب کردن،ارائه مخالفتهای سازنده و حل مشکلات به طریق دوستانه.\nدر حالیکه سالها از اهمیت گوش کردن در تدریس صحبت کرده ایم،اما همه ی آنچه که انجام داده ایم فقط صحبت بوده است و بس.در سال 1973 من بهترین درس در زمینه ی گوش دادن را فرا گرفتم.کتابی از یکی از معروفترین روانشناسان به نام کارل راجرز را خواندم و بسیار مشتاق دیدار وی شدم.سپس با او تماس گرفتم و او از من برای ملاقات دعوت کرد.به خانه ی او که واقع در لاهویای کالیفرنیا که در دامنه ی کوه و همراه چشم اندازی زیبا از دریاچه قرار گرفته بود،رفتم.در حالیکه تنها حوله ی حمام قرمز رنگی به تن داشت،در را به روی من باز کرد.تابستان بود ولی هوا چندان گرم نبود.او از من خواست که روی کاناپه بنشینم و خودش بر روی یک مبل راحتی در منار میز نشست.من به خاطر پذیرفته شدنم از او تشکر کردم و سپس در مورد مشکلات معلمان در اجرای آنچه که دانش آموزان در یادگیری می طلبند،صحبت کردم و او نیز سخنان مرا تایید نمود.در حین صحبت من تلفن شروع به زنگ زدن کرد.من صحبت را قطع کردم تا دکتر راجرز به تلفن جواب دهد.او اصلاً عکس العملی نشان نداد و سرش را تکان داد و گفت : ادامه بده او کاملاً توجه اش به گفته های من بود(حتی در زمان زنگ تلفن ، تا حالا ندیده بودم کسی چنین کاری بکند مردم حتی زمانیکه درگیر گرم ترین کفتگوها هستند هنگام زنگ تلفن از جا می پرند . آنها بی اراده این کار را انجام می دهند،اهمیتی ندارد که حتی شماره اشتباه گرفته شده باشد.از دکتر راجرز من یاد گرفتم،هنگام مکالمه با دیگران باید تمام توجه خود را بر روی گفتگو با مخاطب خود متمرکز کنم . دکتر راجرز به من آموخت که می توان تلفن را نادیده گرفت که این انقلابی در من به وجود آورد . پس از آن من همین عمل را انجام داده و دیگران را تحت تأثیر قرار می دادم . چند سال بعد سیستم پاسخگوی تلفن اختراع شد و من این وظیفه را به آن دستگاه واگذار کردم.\nفهمیدن و درک کردن\nهنگامی که من با دکتر کارل راجرز دیدار کردم ، دومین درسی را که از نادیده گرفتن زنگ تلفن بسیار مهمتر بود به من آموخت . او به من سطحی از شنیدن را نشان دادکه با آن آشنایی نداشتم . بنظرم او کاری را انجام داد که کووی گفته بود . او همه ی مطالب را از نقطه نظر من درک می کرد نه از دیدگاه خودش. آن زمان من درس او را درک نکردم اما چندی بعد متوجه شدم ،که آنچه معلم می بایست انجام دهد نفوذ به ذهن شاگردان است . شما نه تنها می بایست لغات و جملات آنها را درک کنید ،بلکه سعی کنید به عمق امیدها ، واقعیت ها و مشکلات ذهن آنها دست یابید. برای این کار باید خود را از چارچوب دید یک دانش آموز (که می توانیدیک کودک یا یک فرد بالغ باشد ) بنگرید نه صرفاً از دیدگاه خود (که یک معلم هستید ) . چیزی که معمولاً دانش آموز به عنوان واقعیت در نظر می گیرد با آنچه که ما به عنوان واقعیت در ذهن داریم ،متفاوت است و گاهی این تفاوت زیاد است. در صورتی که تصمیم داریم شاگردان خود را خوب بشناسیم نه تنها نیاز به شناخت افکار آنها داریم ،بلکه باید بدانیم معنی چنین افکاری در شخصیت درونی آنها چیست و همانطور که کووی می گوید ،از بزرگترین عادات افراد موفق این است که سعی می کنند دیگران را بفهمند پیش از آنکه دیگران را وادار به فهم خود کنند .\nکووی بر این باور است که بیشتر به این دلیل که نمی دانیم چگونه باید به طور دلسوزانه و همدلانه به دیگران گوش فرا دهیم ،درک درستی از صحبت های دیگران پیدا نمی کنیم هنگامی که دیگران با ما صحبت می کنند ممکن است صرفاً تظاهر به گوش کردن کنیم . (مثلاً در مواقعی که فردی پر حرفی می کند و ما با بی حوصلگی سری تکان می دهیم و می گوییم بلی .)گاهی اوقات نیز ممکن است ما به طریق گزینشی به صحبت های دیگران گوش کنیم ،یعنی آنچه دوست داریم بشنویم ،گوش می دهیم و بقیه ی صحبت هارا نادیده می گیریم . ممکن است ما نهایت سعی خود را بکار بریم که با تمام وجود به گفته های مخاطب گوش دهیم اما حتی باگوش دادن دقیق نخواهیم توانست. به درک صحیحی دست یابیم ، مگر آنکه بتوانیم به نحوی به دنیای ذهنی فرد مقابل راه یابیم مسلماً ما نمی توانیم خود را به طور کامل به جای مخاطبان خود بگذاریم ،بلکه باید سعی کنیم تا شرایط آنان را به خوبی درک کنیم .\nممکن است درساعت درس ریاضی، دانش آموزبه معلم بگوید: من حال خوشی ندارم،آیامی توانم سرم را روی میز بگذارم؟ یابه هنگام ارائه تکالیف شب دانش آموزی به معلم خودبگوید: ازاین درس ومسائل آن خوشم نمی آید،این ها چه تأثیری در زندگی من دارند؟ یازمانی که دانش آموزان درکلاس تربیت بدنی ازتکرارتمرینات خسته شده اند ولذتی درادامه آن نمی بینندبه معلم می گویند: این همه تکرارچه فایده ای دارد؟\nاین دانش آموزان به معلمان خودپیامی می دهند؟منظورشان چیست؟آیا این صحبت ها به مسائل مختلفی اشاره دارند؟معمولاَ درکلاس درس معلم ازدانش آموزان سؤال می کنند وآنان نیز جواب می دهندوگاهی اوقات درموضوعات درس ازمعلم خود کمک می خواهند. مسلماَ درهرموقعیت دانش آموزان پیام خاصی رابه معلم خود می دهند،درصورتی که ماپیام آنها رادرک کنیم،فرصتی برای بهبودشرایط درکلاس وافزایش همبستگی پیدا خواهد شد. هنگامی که دانش آموزانتان صحبت می کنند به بیان وتُن صدایشان گوش کنید،دراین صورت بسیاری ازنیازهای انان رادرک خواهید کرد.هرگز دانش آموزان به شما نخواهند گفت که« من به توجه بیشتری ازجانب شما نیاز دارم» ویا «من تصورمی کنم که دانش آموزی محبوبی نیستم برای حل مشکل ،شما چه کمکی می توانید به من بکنید؟» اغلب آنها با زبان بدن این مطالب را به شما می گویند حتی با وجود آن که ازکلمات متنافضی استفاده نماید.\nعواطف وپیام های تلویحی\nهنگامیکه شما پیا مهای اساسی وپنهان راکشف می کنید، درحقیقت احساس را درآنها می یابید. احساس ها ونیاز ها به هم وابسته اند.دانش اموزان نیاز به احساس امنیت دارند، نیاز به احساس تعلق دارندکه باور داشته باشند شانسی خوبی برای موفقیت دارند.همچنین آنها نیاز به توجه ،سرگرمی واحساس شایستگی دارند ومسلماً به حفظ احترام وشأن فردی دارند. هنگامی که آنها احساس نا امنی کنند،نگرانی هایشان را به هر طریقی نشان می دهند. زمانی که احساس کنند عضوی ازگروه به شمار نمی آیند، ازدیگران کناره گیری می کنندویا به طور ناخود آگاه احساس ستیز با دیگران ازخود نشان می دهند. هنگامی که نیاز به توجه داشته باشند،ممکن است به شیوه های نامطلوب برای کسب توجه دیگران،سرو صدا به راه اندازندیا در صورتی که میل به اجرای فرمان های شما نداشته باشند،با اکراه عمل خواهند کرد ونیزدرصورتی که احساس پذیرفته شدن ازسوی دیگران نکنند، آن را با خودنمایی جبران کرده شما رابه مبارزه می طلبند.\nاغلب دانش آموزان ازموقعیت های بحرانی که شخصیت آنان را تهدید کند،دوری می کنند . آنها از این که به نظر کودکان نامناسب برسند ،می ترسند ورفتار های مخالف آن را نشان می دهند. آنها از این که به گوشه ای رانده شوند،تنفر دارندو وقتی دراین حالت قرار می گیرند با آن می جنگند.\nبرخی ازپاسخ هادرمثال های فوق نشان دهنده مفهومی است که هایم گینات آن را ارتباط همخوان نامید.اواز ارتباطی صحبت می کند که با احساس دانش آموز درباره ی موقعیت ها ونیز در مورد خودش هماهنگ است. این نوع ارتباط ،تشویق را میسر می سازد. تشویقی که رفتار های نا مطلوب را اصلاح کرده ، اما دانش آموزان را تحقیر نمی کند. معلمان نمی بایست بگویند «تو خیلی بی ملاحظه ومشکل ساز هستی» یا «خوب ، من میبینم که شما وضع برهم ودرهم دیگری درست کرده اید».این نظریه ها باعث احساسات نا مطلوب درآنان شده ودانش آموزان را وادار به قضاوت بهتر نمی کند.\nمعلمان می بایست از اعمال رفتار های زیر در کلاس بپرهیزند:\n1)برچسب زدن،یا نسبت دادن کلماتی همچون : تنبل، بی ملاحظه، بی فکر، بی چاره و ....به دانش آموزان.\n2)پرسش سؤالاتی که با کلمه ِ چرا آغاز می شود، مانند: چرا تو این انشاء را اینقدر بد نوشته ای ؟ چرا شما دونفر با هم صحبت می کنید؟ چرا من باید مجدداً مطالب را برای شما بگویم؟ و...\n3)داد سخن دادن در درباره ی اصول اخلاقی مانند:شما برای همکاری کوشش لازم انجام نمی دهید. مسلماً اگر نخواهید با افراد همکاری کنید به جایی نخواهید رسید.\n4)طعنه زدن یا ابراز سخنان نیش دار و کنایه آمیز مانند: باور نمی کنم که شما حقیقت را گفته اید. لابد، این بارهم کتابت راگم کرده بودی.\n5) تکذیب احساسات دانش آموزان مانند: لزومی ندارد گریه وزاری کنی . ویاشما نباید نگران باشی. بطوریقین چیزی برای نگران شدن وجود ندارد.\n6)با تحکّم دانش آموزان را وادارکردن به اطاعت کردن برای مثال: ول گشتن کافی است.برگردیدسرجایتان وکارتان رابکنید.\n7)ازدست دادن خونسردی وکنترل خودمانند: چطورجرات داری با من این طورصحبت کنی؟ من معلم کلاس هستم، تو بهتره اینوهمواره بخاطر داشته باشی.\nوقتی که دانش آموزان نگران هستندیا اشتباه کرده اند،ماسعی داریم به آنان کمک کنیم ،امازمانی که آنان سعی در کمک به مادارند آنها را عقب می رانیم . توماس گوردون (1974) درکتاب تربیت معلمان مؤثربخش دوازده نوع پاسخ عادی معلمان که سبب سرکوب ارتباط میشود رابر شمرده است. اوانها را وسیله قطع ارتباط نامید. برای درک منظور گوردون ، فرض کنید که دانش آموزی می بایست یک انشاء نوشته وآن را درکلاس بخواند واین دانش آموز به تازگی متوجه شده که والدینش قصدجدایی ازهمدیگر را دارند.شب گذشته خوب نخوابیده، ودرحال حاضر تمرکز کافی ندارد. اونتوانسته آرامش ومحبتی را که نیاز دارد دریافت کند. اما معلم نیاز او را درک نکرده است. معلم ممکن است فکر کندکه دانش آموز تعلل می ورزد، (کاری که برخی اوقات ازاوسرمی زند).آموزگاراز دانش آموزمشکل اورا می پرسدامااوشانه هارا بالا انداخته می گوید« چیزی نیست».ممکن است معلم حدس بزند که اوانجام تکلیف را صحیح نفهمیده است،شاید معلم با این کارسبب نومیدی دانش آموز گردد.\nانجام اعمال زیر توسط معلمان موجب عدم ترغیب دانش آموزان می گردد.\nدستوردادن : دیوید، سرت شلوغ شده، من فکر می کنم تو چگونگی انشاء را خوب می دانی، بهتره بیشتر ازاین وقت را تلف نکنی،نام خود وتاریخ امروز را روی برگه بنویس وشروع به کار کن.\nاخطار : دیوید برای آخرین باربهت میگم که برگردی سرکارت، اگربه سرکارت برنگردی باید برگردی به خانه وهمراه خودت یادداشتی از والدینت بیاوری.\nموعظه کردن: دیوید بایدکارت راتمام کنی . مااین کار را برای خنده انجام نمی دهیم. انجام این تکلیف به خاطر خودتواست آیابه این موضوع توجه داری؟ اگرتوسعی دریادگیری نکنی، هرگز نمی توانی خوب بنویسی،توهیچ وقت شبیه آدم های تحصیلکرده نمیشی.\nنصیحت کردن: دیویداجازه بده نصیحتی به توبکنم،وقتی من جوان تربودم خیلی شبیه توبودم،هرگزکاری را که مستعدآن بودم انجام نمی دادم.یک معلم خوب من را ازآن حال بیرون کرد.او پیش روی من هدف هایی قرار داد ، ومن گام به گام به طرف آنها حرکت کردم. من فکر می کنم چنین کاری برای تونیز مفیداست. من دوست دارم برنامه ای داشته باشی وبرای رسیدن به آن تلاش کنی.\nانتقاد کردن : دیوید،من باور نمی کنم تودوباره ول می گردی، مادرهفته ی گذشته صحبت کردیم تومی توانی اما نمی خواهی.من حقیقتاً از تو ناامید شدم.\nهنگامی که واکنش های معلم به دانش آموز این گونه باشد،نتیجه ای به غیر ازنگرانی در وی نخواهد داشت. هنگامی که این اتفاق افتاد،دانش آموزکمترتمایل به گفتگو با دانش آموز را دارد.معلم چه باید بکند؟معلم می تواند به جای سرزنش وپیداکردن خطاهای دانش آموز، با ارائه ی واکنش هایی وی را ترغیب کند.\nبرای مثال بگوید: ما احتیاج داریم که این تکلیف را تا پایان دوره کامل کنیم. دیوید می دانم نوشتن کار آسانی نیست، برای بعضی ها شرع نوشتن بسیار سخت است . بیا باموضوع انشاء شروع کنیم. موضوع انشاء چه بود؟\nاغلب اوقات معلمان راه ارتباط(گفت وشنود)رامسدودمی کننند.آنها به جای کمک رسانی به دانش آموزبر خلاف عمل می کنند.حتی در شرایطی که معلم با دانش آموزکمدلی می کند شاید دانش آموز ترجیح دهد رازی را برای خود حفظ کند، اما به هر حال معلم وشاگردنباید درمقابل هم ستیز نمایند.\nبرای ترغیب دانش آموزان به همکاری،بایدبه احساسات آنها احترام گذاشت.ما با انکار احساسات ووادارنمودن آنها به اطاعت هیچ کارمثبتی انجام نخواهیم داد.تنها سبب پایین آوردن شأن آنها می شویم که به نوبه ی خودباعث بدترشدن اوضاع خواهد شد.همواره بایدآنچه که گینات سرمایه ی پنهان معلمان نامید،را درذهن داشته باشیم.اومی گفت مابایدهمیشه ازخودسؤال کنیم.\nتاریخ ارسال: شنبه 21 آذر‌ماه سال 1388 ساعت 08:43 ق.ظ | نویسنده: کرامت کاظمی | چاپ مطلب\nپنج‌شنبه 10 دی‌ماه سال 1388 07:33 ب.ظ\nمجتمع آموزشی جمهوری اسلامی ایران د [ ] لینک نظر\nسلام اگر می شه وب سایت ما رو توی پیوندهاتون قرار بدید\nمجتمع آموزشی جمهوری اسلامی ایران در بحرین\nپنج‌شنبه 10 دی‌ماه سال 1388 07:38 ب.ظ\nمحمد [ ] لینک نظر\nسلام آقای کاظمی وب سایت من رو حتما ببینی و هر روز سر بزنید


واکنش کاپیتان سابق استقلال به عنوان جدید پرسپولیس | ایران آنلاین\n1399/10/9 - 19:50\nپیروز قربانی مدافع اسبق استقلال که این روزها در کادرفنی سایپا حضور دارد بعد از پایان دیدار این تیم مقابل نفت آبادان در گفتگویی با رسانه‌ها به مسائل مختلفی پاسخ داد و به مشکلات این روزهای فوتبال ایران پرداخت. صحبت‌های جنجالی و جالب توجه پیروز قربانی را در ادامه می‌توانید بخوانید.\nمربی نارنجی‌پوشان درباره عملکرد فنی این تیم گفت: ما در 9 بازی قبلی هم فوتبالی روی زمین را در دستور کار قرار داشتیم اما به نظرم سمبه دوستان دیگر پر زور تر است و روی آنها مانور داده می‌شود. بازی‌های ساده ای از تیم های دیگر می بینیم اما ما طی سه دیدار اخیر موقعیت های خوبی داشتیم. نیاز به کار بیشتری داریم اما فوتبالی که بازی می کنیم از کلاس ایران بالاتر است.\nقربانی در واکنش به درگیری رقم خورده در پایان بازی نیز اینطور توضیح داد: اتفاقی نیفتاد و فقط یکی از بازیکنان صنعت نفت فکر کنم بازی را برعکس دیده بود. در نیمه دوم باید با اختلاف 7-6 گل به نفع ما می‌شد اما این بازیکن به یکی از مربیان ما حرفی زد که اصلا به او ربط نداشت و طبیعتا برخوردی صورت گرفت. چیز خاصی نبود و امیدوارم یک روز این بدشانسی تمام شود و بچه های ما مزد بازی زیبای خودشان را بگیرند.\nمربی سایپا با اشاره به عملکرد فنی تیمش گفت: نیمه دوم این بازی، بازی با پیکان و ماشین و ... . متاسفانه یک سری از دوستان، منظورم به شخص خاصی نیست و اصلا خودم را می‌گویم، اینکه بیایید در کنفرانس بعد از بازی یک جوری صحبت کنید که انگار مالک صد درصد زمین و میدان بودید، فقط فریب خودتان است. من به کادرفنی پیکان احترام می‌گذارم اما بروند فیلم بازی را ببینند که نتیجه باید چه می‌شد و بعد بیایید مصاحبه کنید. شاید چهار نفر از دور و بری‌های آنها حرف شان را تایید کنند و بقیه به شما می‌خندند! بازی که باید 7-1 می‌باختید را به آن شکل مصاحبه می‌کنید. من در همین بازی هم به تیم خوب صنعت نفت احترام می‌گذارم اما در نیمه دوم حداقل با اختلاف 6 گل باید به نفع ما تمام می‌شد ولی شما مصاحبه می کنید و چه کسی را می‌خواهید فریب بدهید؟ 10-15 سال است که تیم دارید و انشالله بشود 30 سال اما چه اتفاقی برای فوتبال ایران رقم خورده جز اینکه یک سری راهکار بلدید که فقط در فوتبال ایران می‌توانید نتیجه بگیرید و در آسیا هیچ حرفی برای گفتن ندارید.\nوی در ادامه کنایه‌های خود به کادرفنی پیکان گفت: کشورهای اطراف منطقه ما برای اینکه فقط روی فوتبال کار می کنند، نتیجه می‌گیرند اما ما در حال پسرفت هستیم. به دلیل اینکه یک سری مربی با سواد فوتبالی پایین داریم و آن مربی‌ها از عدم سواد فوتبالی استفاده می کنند و مصاحبه هایی می کنند که اصلا با واقعیت 180درجه فرق دارد. خدا را شکر که دوربین فیلمبرداری اختراع شده. من تعجب می‌کنم که ما باید یک بازی را 7 تا می زدیم و تیم حریف یک موقعیت گل داشته ولی مربی آنها مصاحبه می کند که می توانستیم بازی را ببریم. بابا این چه حرفی است و به خدا قسم که فریب خودتان و مردم است. مربی پیکان که می‌آیی و می‌گویی تا دقیقه 60 تسلط کافی روی بازی داشتم خودت، مردم و مدیر باشگاهت را فریب می‌دهی. فیلم بازی هست و بنشینید بر اساس آن تحلیل کنید. بازی ای که باید با اختلاف 6 گل می‌باختید نباید یک جور صحبت کنید انگار باید 4 گل می‌زدید. شاید تیم ما در این زمینه ضعیف عمل می کند اما یک روزی این بدشانسی های ما تمام می شود آن روز کل فوتبال ایران باید به احترام نمایشی که سایپا دارد کلاه از سر خودشان بردارند و احترام بگذارند. باز هم به همکاران خودم می گویم که شما را به قرآن مردم را فریب ندهید و بگذارید فوتبال ایران یک تکانی به خودش بدهد.\nقربانی در واکنش به صحبت های چند وقت اخیر در خصوص "تیم خاص" و اینکه این خاص بودن وجود دارد و پوئنی نصیب تیمی می‌شود گفت: این حرف ها فریب دادن و سرپوش گذاشتن روی ضعف های خود است. اگر منظورتان پرسپولیس است من یک استقلالی هستم و از جوانان این تیم به کاپیتانی این تیم رسیدم. این حرفم را به عنوان فنی می زنم " پرسپولیس یکی از فنی ترین تیم های ایران است و فوتبالش را هم مقابل نساجی و حتی فینال آسیا دیدید. این حرف‌ها فریب دادن خودمان است و من کاری به برنامه ریزی و چیزهای دیگر ندارم. هر برنامه ریزی که انجام می شود در نهایت در زمین فوتبال انجام می شود. شما از نظر فنی خودتان را قوی کنید و بیاید در نهایت پرسپولیس و سایپا و استقلال و هر تیمی که ادعا می کند خاص است ببرید اما همه ما به مسائل حاشیه ای می پردازیم. فقط می خواهیم اذهان عمومی را به سمت دیگری ببریم و سواد فنی ما پایین است و این حرف هایی که هیچ سندی ندارد را با یک دور باطل به آن دامن میزنیم. کشورهای منطقه با فراری از کنار ما رد می شوند ولی ما را ببینید که اوضاع به چه شکل است.\nکاپیتان اسبق استقلال در واکنش به این سوال که چرا پیش از این حاضر نشده به عنوان دستیار استراماچونی در استقلال کار کند اما الان در کادرفنی ابراهیم صادقی حضور یافته گفت: من برای کاری که می کنم ارزش قائل هستم. من باید کار کنم و برای عکس گرفتن کنار آقای استراماچونی شاید برای خیلی ها افتخار باشد اما برای من نیست. من دوست دارم جایی کار کنم که میدان عمل داشته باشم و کاملا این محیط را سایپا فراهم کرده و کار می کنیم اما اگر کسی می خواهد نیمکت پرکن باشد، از من جلوتر خیلی ها هستند که می توانند کنار آقای استراماچونی برای عکس یادگاری باشند./ ورزش سه


رئيس فدراسيون کبدی «فرزندان خود را سرمربی تيم‌های ملی کرد»\nشنبه ۲۹ دی ۱۳۹۷ تهران ۱۸:۳۸\nبا حکمی از سوی محمدرضا مقصودلو، رئيس فدراسيون کبدی جمهوری اسلامی ايران، فرزندان او به عنوان سرمربي تيم‌های ملی کبدی مردان و زنان ايران انتخاب شدند. اين گزينش فاميلی در ورزش مدال‌آور کبدی، با انتقاد گسترده چهره‌های صاحب‌نام اين ورزش مواجه شده است.\nمقصودلو هنگام رياست محسن مهرعليزاده در سازمان تربيت بدنی، مسئوليت ورزش‌های همگانی استان گلستان را بر عهده داشت. او در آن برهه به عنوان نخستين رئيس در فدراسيون تازه‌تاسيس کبدی منصوب شد.\nحضور پررنگ وابستگان او در اين فدراسيون، همواره منتقدان فراوانی داشته است. او نيز متقابلاً بستر حضور محمد عباسی وزير ورزش در فدراسيون جهانی کبدی با سمت تشريفاتی نائب رئيسی را مهيا کرد.\nهرگاه منتقدان وزير ورزش به فقدان پيشينه و تخصص ورزشی او اشاره می‌کنند، در پاسخ به جايگاه او در فدراسيون جهانی کبدی اشاره می‌شود.\nدر جمع مقصودلوهای پرتعدادی که سمت‌های فنی و اداری فدراسيون کبدی را در اختيار دارند، فارغ از قضاوت درباره تشخص و صلاحيت آنها، غير از محمدرضا مقصودلو رئيس اين فدراسيون می‌توان به محمد مقصودلو بازيکن تيم ملی کبدی ساحلی و عبدالحميد مقصودلو مربی تيم ملی کبدی ساحلی اشاره کرد.\nسعيده مقصودلو، بازيکن تيم ملی کبدی بانوان، اعظم مقصودلو، سرمربی تيم ملی کبدی بانوان، و چند نفر ديگر که سمت‌های اجرايی را برعهده دارند.\nاين ماجرا اعتراض‌های بسياری را درپی داشته که، به زعم سايت خبرآن‌لاين، رابطه خوب وزارت ورزش با فدراسيون کبدی، مانع از آن شده که اعتراضات به نتيجه برسد.\nاصغر حسينی‌نژاد، رئيس هيئت کبدی استان اصفهان، از معترضان به عملکرد فدراسيون است. او با نقد کارنامه فنی فدراسيون می‌گويد: «رئيس فدراسيون با ناديده گرفتن تمام موفقيت‌هايی که توسط مربيان ديگر به دست آمده، دختر و پسرش را به عنوان سرمربی تيم‌های ملی انتخاب کرده است. ديکتاتوری در فدراسيون کبدی به حدی است که جواب هر اعتراضی را با حذف طرف مقابل از صحنه کبدی می‌دهند. در صورتی که روسای هيئت‌های ورزشی حرفی بزنند، فوری آنها را عزل می‌کنند. از اين رو همه ترجيح داده‌اند سکوت کنند.»\nپيش از اين هم استان‌های فارس، خوزستان، بوشهر، چهارمحال و بختياری و کهگيلويه و بويراحمد که از قطب‌های اصلی ورزش کبدی در ايران هستند، برنامه‌ريزی مشترکی برای توسعه و ارتقای ورزش کبدی در مناطق خود انجام داده بودند. اما اين فدراسيون با اعلام مخالفت با هرگونه «موازی‌کاری»، برنامه‌های استان‌های فوق را لغو کرد.\nمحمدرضا مقصودلو اما تمام مسائل عنوان شده را مغرضانه دانسته و می‌گويد: «شخصی که چيزی بلد نيست را نمی‌آوريم کار کند. بعضی‌ها نمی‌توانند پيشرفت کبدی را ببينند و اگر با رفتن من تمام اين مسائل حل می‌شود همين فردا از فدراسيون می‌روم.»\nرئيس فدراسيون کبدی در مصاحبه با خبرگزاری دانشجویان ایران، ايسنا، غير از وعده حضور در فينال بازی‌های داخل سالن آسيايی، وعده حضور ايران در فينال مسابقه‌های جهانی را هم داده است.\nکبدی از رشته‌های مدال‌آور ايران است و توسعه خوبی در نقاط مختلف ايران دارد. خصوصاً در نقاط محرومی مثل سيستان و بلوچستان که نفرات پرتعدادی در تيم‌های ملی دارند.\nتيم ملی دختران ايران در بازی‌های آسيايی ۲۰۱۰ گوانگجو پس از هندوستان و تايلند، به اتفاق بنگلادش روی سکوی سوم ايستاد. تيم مردان ايران هم پس از هندوستان به عنوان نايب قهرمانی دست يافت.\nانتخاب «بحث‌برانگیز» ایران به عنوان بهترین فدراسیون فوتبال آسیا\nماجراهای فدراسيون کاراته: رييسی که حکم رياست نداشت


در این مطلب قصد داریم روش تهیه مرغ درسته در فر را به شما عزیزان آموزش دهیم.\nکد خبر: ۲۴۱۱۲۴\n۱۳:۵۳ - ۲۱ مهر ۱۳۹۹\nشیعه نیوز: طرز تهیه مرغ درسته فوت و فن‌های خاصی دارد که باخبر شدن از آن‌ها شما را به یک آشپز ویژه تبدیل می‌کند. چرا؟ یکی از مهم‌ترین مسائل در پخت این مدل از مرغ، خام ماندن بعضی از قسمت‌های آن است. البته بوی مرغ، سوختگی، آب انداختن و… از دیگر مسائلی است که می‌توانند زحمت شما را از بین ببرند. ما در این مطلب به روشی برای تهیه مرغ درسته در فر برای شما آماده کرده‌ایم تا بتوانید خوراکی لذیذ را برای خود و خانواده‌تان تهیه کنید.\nمواد لازم برای تهیه مرغ درسته\nسیر خرد شده ۱۰ حبه\nلیمو (پوست دو عدد به همراه یک دوم آب آن‌ها) دو عدد\nچوب و برگ آویشن دو شاخه\nقارچ خشک ۸۵ گرم\nجعفری خرد شده یک دسته کوچک\nطرز تهیه مرغ درسته\nدر اولین حرکت، فر را روی دمای ۱۸۰ درجه سانتی گراد قرار دهید و بگذارید داغ شود. در همین زمان حبه‌های سیر، پوست رنده شده دو لیمو و یک دوم آب آن‌ها و آویشن را در یک ظرف ریخته و با هم مخلوط کنید.\nاین مرحله یکی از بخش‌های ظریف‌کاری آشپزی شماست! سعی کنید به آرامی پوست مرغ را از گوشتش جدا کنید و در فاصله پوست و گوشت، سسی را که مرحله قبل آماده کردید را در بریزید.\nبا کمک فشار انگشت‌هایتان سس را پیش ببرید و روی تمام بخش‌ها پخشش کنید تا همه آن فضای میانی پر شود.\nروغن را در یک قابلمه بزرگ که مناسب اندازه مرغ است گرم کنید. پیاز، قارچ و برگ بو را اضافه کنید، برای مدت چند دقیقه روی حرارت متوسط بپزید تا تغییر رنگ بدهند.\nمرغ را با باقی مانده برگ‌های آویشن و مقداری نمک و فلفل ماساژ دهید. سرکه سفید و ۲۰ میلی لیتر آب گرم را در فضای خالی شکم مرغ ریخته و در ظرف را بگذارید. به مدت ۱ ساعت و ۴۰ دقیقه در فر بپزید. همزمان طلایی شده و آب اضافی بخار می‌شود.\nسینی را از فر خارج کنید و همه مایعات را از داخل مرغ دوباره درون ظرف دیگری خالی کنید. این سس را در یک تابه بریزید و به ادویه‌های مورد علاقه‌تان کمی تفت بدهید تا مزه‌دار شود. در آخر هم کمی جعفری به آن اضافه کنید.\nدر نهایت می‌توانید مرغ درسته پخته شده را با چاشنی سرو کنید و لذت ببرید.\nادویه‌های این غذا کاملا سلیقه‌ای‌ست، اما ما به شما فلفل، ادویه هندی، کاری و پاپریکا دودی را پیشنهاد می‌کنیم.\nدر کنار مرغ می‌توانید برنج زعفرانی یا پلو کره سرو کنید.\nاگر مرغ اضافه آمد می‌توانید آن‌را فریز کنید و در خوراک‌ها یا الویه مورد استفاده قرار دهید.\nلینک کوتاه: shia-news.com/0010j6\nبرچسب ها: مرغ چاشنی ادویه آویشن غذا\nآموزش طرز تهیه بال مرغ بسیار خوشمزه و ساده سیشوان\nطرز تهیه خورشت زغال‌اخته ورود به دنیایی جدید


حمایت حزب وحدت ملت اسلامی افغانستان از دکتر عبدالله – Jawedan: News, Opinion & Analysis\nخانه » انتخابات » حمایت حزب وحدت ملت اسلامی افغانستان از دکتر عبدالله\nحمایت حزب وحدت ملت اسلامی افغانستان از دکتر عبدالله\nدراین حمایت مردمی که هزاران نفر از باشندگان شهر کابل اشتراک نموده بودند. داکتر عبدالله کاندیدای ریاست جمهوری افغانستان و استاد قربانعلی عرفانی رهبر حزب وحدت ملت افغانستان وتنی از شخصیتهای علمی و اجتماعی به ایراد سخن پرداختند. داکتر عبدالله خطاب به اشتراک کننده گان گفت: همیشه با تبعیض برخورد کرده، همه جا تبعیض بوده است؛ ولی این تبعیض نسبت به مردم بامیان و مناطق هزاره جات زیادتر بوده و هنوز باشندگان این ولایت در مغاره ها زندگی می نمایند و در مدت هشت سال تنها یک ونیم کیلومتر سرک در این ولایت آسفالت شده و مردم بامیان مجبور شده اند؛ تا سرکهای خود را کاهگل نمایند.\nداکتر عبدالله در بخش دیگری از صحبتهایش حقوق زنان را مطرح نموده گفت : حقوق زن تنها یک شعار بوده و در این قسمت دولت کنونی هیچ کاری انجام نداده است؛ اما زمانی که ما پیروز شویم حقوق زنان را به معنای واقعی در چهار چوب شریعت اسلامی تامین خواهیم کرد. آقای عبدالله افزود : وحدت ملی تا حال تنها گپ بوده و ما کوشش خواهیم کرد که وحدت ملی در تمام عرصه ها تمثیل گردد. وی علاوه کرد، در آینده انکشاف متوازن در راس کارهای انکشافی من قرار خواهد داشت و کار روی مناطق و ولایات محروم که تا حال هیچ انجام نشده در اولویت های کاری خویش قرار خواهم داد.\nسپس قربانعلی عرفانی ؛ رهبر حزب وحدت اسلامی ملت افغانستان طی صحبتی از حکومت کنونی انتقاد نموه گفت: آقای کرزی همیشه شعار داده است. مردم هزاره بیست درصد این سرزمین را تشکیل می دهد و شما در عمل دیدید که این گونه نبوده است .\nتنها چند نفر وزیر محدود و یک یا دو والی داشتیم. پس آقای کرزی به هیچ وجه حقوق مردم را در وزارت ها و ارگانهای دولتی رعایت نکرده است و پروژه سرکهای کابل ، هزاره جات تا هرات که از ولایت غور بامیان ، بادغیس می گذرد و به هرات می رسد. این پروژه یکی از پروژه های مهم گذشته بوده ؛ ولی دولت به آن هیچ توجه نکرده است. آقای عرفانی گفت : مردم کوچی محروم هستند بجای آنکه برای آنها مسکن و جای مناسب تهیه شود آنان را علیه اقوام دیگر تحریک نموده اند. وی علاوه کرد ، ما به این خاطر از داکتر عبدالله حمایت می کنیم که او وعده کرده و متعهد شده که به این تبعیض پایان دهد و شاهراه کابل_ هرات که از هزاره جات می گذرد ساخته شود وآسفالت گردد و ولایاتی که محروم است مورد رسیدگی قرار گیرد و ولسوالیهای جاغوری ، پنجاب، بهسود که جمعیت زیاد دارند به ولایت تبدیل شود. دراین همایش ، جوانان ، کمیته زنان، شورای علماء حزب وحدت اسلامی ملت افغانستان طی بیانیه های جداگانه پشتیبانی و حمایت شان را از داکتر عبدالله در پست ریاست جمهوری اعلام نمودند.


مسیر شما اجتماعی » نقش کردستان در تحقق جهش تولید…\nکد خبر 15284\nرییس مجمع نمایندگان کردستان در مجلس شورای اسلامی با اشاره به انتخاب شعار سال ۱۴۰۰ توسط مقام معظم رهبری، گفت: ظرفیت‌های طبیعی، کشاورزی، معادن و مرز استراتژیک از ظرفیت‌های مطلوب کردستان برای پشتیبانی از تولید است.\nمحسن فتحی در ادامه اظهار داشت: تاکید چندین ساله رهبر معظم انقلاب بر تولید، نشان دهنده دغدغه ایشان برای شکوفایی اقتصادی است.\nوی با بیان اینکه شعارهای سال در واقع اولویت‌هایی هستند که باید در بدنه اجرایی مورد توجه قرار گیرند، گفت: بخش خصوصی سرمایه و جان خود را در مسیر تولید قرار داده و دولت وظیفه حمایت از آن را دارد.\nدبیر کمیسیون بهداشت مجلس یازدهم غیرقابل پیش‌بینی‌بودن یا تغییرات مستمر قیمت مواد اوّلیه برای فرآیند تولید را از عمده موانع تولید عنوان کرد و بیان داشت: بی‌ثبات‌بودن قوانین و مقررات حوزه‌ی اقتصاد و دشواری در تأمین مالی از دیگر چالش‌های سرمایه گذاران برای تولید است.\nنماینده مردم شهرستان‌های سنندج، دیواندره و کامیاران گفت: رفع موانع پیش روی سرمایه‌گذاران می‌تواند بهترین کمک برای فعالیت‌های اقتصادی و سرمایه‌گذاری در بخش خرد و کلان باشد.\nفتحی با اشاره به اینکه تغییر ساختار حمایت از کسب‌وکارهای خرد در حوزه‌ی نظارت صنعت، معدن و تجارت، وزارت جهاد کشاورزی، وزارت میراث فرهنگی و … کاملاً ضروری است، بیان داشت: بسیاری از مشکلات ناشی از خودتحریمی‌ها در کشور است؛ در موارد بسیاری با وجود اینکه توان تولید کالایی در کشور وجود دارد اما واردات همان کالا آزاد است.\nرییس مجمع نمایندگان کردستان در مجلس شورای اسلامی به ظرفیت‌های استان برای حرکت در مسیر تحقق شعار سال اشاره کرد و گفت: وجود مرز مشترک با اقلیم کردستان عراق و فعالیت بین المللی در باشماق، سیرانبند و بازارچه‌های رسمی می‌تواند بستر مناسبی برای صادرات در کشور باشد.\nوی افزود: دولت با سرمایه گذاری‌های کلان در کردستان می‌تواند با بهره‌گیری از نیروی انسانی متخصص و کارآمد در استان، علاوه بر کاهش نرخ بیکاری در تحقق شعار سال گام بردارد.\nفتحی در پایان عنوان داشت: مجلس شورای اسلامی نیز با رویکرد نظارتی در راستای شعار سال ۱۴۰۰ اقدام خواهد کرد.\nبرچسب ها : جهش تولید , شکوفایی اقتصادی , کردستان


چه شد که آب خوزستان به این روز افتاد؟ | پایگاه خبری حامیان ولایت\nکد خبر: 254232\nتاریخ انتشار: 01/مرداد/1400 - 14:53\nاگر بخواهیم واقعیت را بدانیم، مردم خوزستان بیش از آنکه تشنه آب باشند، تشنه اندکی توجه و مسئولیت‌پذیری و تدبیر دولت هستند.\nبه گزارش پایگاه خبری «حامیان ولایت» به نقل از فارس؛ اتفاقات خوزستان هرچند با ورود عوامل تخریبگر وابسته به جریان ضدانقلاب از حالت یک اعتراض طبیعی مسالمت‌آمیز درآمده است ولی قطعا مشکل آب برای خوزستان مطالبه‌ای است که دولت روحانی باید پیش‌تر فکری برای آن می‌کرد.\nبا این حال ۲۵ تیرماه امسال بود که محمود واعظی رئیس دفتر رئیس جمهور در تماسی با ستاد مدیریت بحران استانداری خوزستان طی ابلاغ دستوراتی تاکید کرد که «رفع مشکلات فعلی خوزستان دغدغه دولت است».\nپیش از این نیز روحانی در سال ۹۶ و با حضور در جمع مردم خوزستان با اعلام اینکه اولین مصوبه سال ۹۶در دولت طرح برنامه‌های خوزستان عزیز بوده است، تاکید کرده بود: «ما برای آب شرب همه شهرها و روستاهای استان و فاضلاب ۱۷شهر استان ۱۰هزار میلیارد تومان اعتبار را مقرر کرده‌ایم»؛ وعده‌هایی که گویا بیشتر انتخاباتی بود تا عملیاتی.\nهمین وعده‌ها بود که در کنار سایر وعده های روحانی مردم خوزستان را برای بهبود اوضاع زندگی‌شان امیدوار کرد. صحبت‌هایی که البته خیلی از مسئولین غیردولتی استان با آن مخالفند و بر این باورند که دولت در سال‌های گذشته درمورد خوزستان سوء مدیریت و کم توجهی داشته است.\nمجتبی یوسفی نماینده مردم اهواز در مجلس با اشاره به مشکلات آبی استان خوزستان تاکید دارد که «سوء مدیریت در حوزه آب باعث شد تا ما شاهد خشکسالی در ۷۰۰ روستا در خوزستان باشیم و مدیریت‌های غلط در حوزه آبی در استان خوزستان باعث شد که دام مردم جلوی چشمشان تلف شود و زندگی‌شان به خطر بیفتد»\nیوسفی با بیان اینکه مسئولین یک روز آب را پشت سدها نگه می‌دارند و سیل مردم را می‌برد و روز بعد هم باعث خشکسالی می‌شوند اشاره می‌کند که «هنوز هم غرامت بخشی از مردم در پی سیل سال ۹۸ در استان خوزستان پرداخت نشده است. با این حال مسئولین شش ماه بعد از این شرایط می‌آیند و به مردم می‌گویند که خوزستان آب ندارد. آیا این عدم مدیریت نیست؟»\nحجت‌الاسلام ناصری‌نژاد نماینده شادگان در مجلس نیز در صحن علنی مجلس تاکید کرد که «باید رییس دولت در مجلس به خوزستان و مردم کشور جواب بدهد که چرا این بلاها سر کشور آمده و این چه مدیریتی است که من نماینده باید جواب دهم؟ وضع مردم در خوزستان به هم ریخته، دامشان تلف شده و زندگی شان از بین رفته و همه چیزشان نابود شده است، چه کسی باید به وضعیت مردم رسیدگی کند؟\nوی با بیان اینکه آقای روحانی و آقای جهانگیری جوابگوی این وضعیت باشند، افزود: باید هیات رییسه مجلس جلسه ای فوری برای خوزستان برگزار کند تا همه مسوولان اجرایی در مجلس پاسخگو باشند، قضیه شوخی بردار نیست.\nدر روزهای گذشته نیز بسیاری از فعالان فضای مجازی این سوال را مطرح کرده بدند که چرا روحانی و جهانگیری امورات خوزستان را تنها از راه دور پیگیر هستند و هیچکدام از مسئولین اجرایی کشور سفری را به خوزستان برای بررسی وضعیت اسف بار این استان نمی‌کند و چرا کسی پیگیر عملی شدن وعده‌های دولت به این مردم نیست؛ هرچند روحانی از سفر امروز جمعه جهانگیری به خوزستان خبر داد اما همچنان انتقاد برخی درباره دیرهنگام بودن این سفر قابل توجه است.\n«غلامرضا شریعتی» استاندار سابق خوزستان که انتصاب عجیبش به ریاست سازمان ملی استاندار خیلی حاشیه‌ساز شد، یک روز پس از پایان دوران مسئولیتش در خوزستان با تشریح عملکرد چهار ساله خود در مسئولیت استانداری این استان، از اقدامات موثر دولت در حوزه‌های زیرساختی و توسعه اقتصادی و اجتماعی این استان دفاع کرد و اجرای برخی طرح‌های کشاورزی و صنعتی را در خوزستان «بی سابقه»، «تاریخی» و «افتخار» دانست. عملکردی که دست کم مردم خوزستان چیزی از آن را نمی‌بینند یا حس نمی‌کنند.\nمدیریت منابع آبی اما حلقه مفقوده‌ای هست که این روزها همه در مورد آن می گویند. اسماعیل کهرم بوم شناس و فعال محیط زیست در پاسخ به اظهارات روحانی که کمبود آب خوزستان را به برنج‌کاران و کشاورزان نسبت داده بود می‌گوید: «باید بپرسیم که خودشان در این رابطه چه کاری انجام دادند و واقعا نمی‌توانستند جلوی آن را بگیرند؟ این کشاورزان پمپ را در رودخانه می‌انداختند و آب آن را می‌گرفتند، اگر یک بخش‌نامه در این رابطه صادر می‌شد، همه این کارها متوقف می‌شد.\nوزارت نیرو اجازه داد که مردم در استان خشک کویری اصفهان برنج بکارند. در ایران حداکثر سه استان گیلان، مازندران و گلستان توانایی کاشت برنج را دارند. اما الان در ۱۱ استان برنج کاشته می‌شود و در اصفهان در کرانه زاینده رود هندوانه و طالبی کاشته می‌شود. چرا اجازه دادند این اتفاق رخ بدهد؟ وزارت کشاورزی در این رابطه چه کاری انجام داده است؟ وظیفه این وزارتخانه تعیین رژیم کشاورزی ایران است، اما من نمی‌دانم چه کاری انجام می‌دهند.»\nغلامحسین کرباسچی دبیرکل حزب کارگزاران سازندگی در توئیتی درخصوص عملکرد دولت در خوزستان نوشت: «دستور پرداخت بودجه مصوب قبل از به ستوه آمدن خوزستان تشنه و این تظاهرات و اعمال خشونت‌ها علیه مردم بهتر نبود؟ باز هم دیروقت فهمیدید؟ یا بناست به همه آموزش دهید که فقط با این روش می‌شود مشکلات را حل کرد؟\n* تولید برق از آب پشت سدها و کمبود آب\nاز سویی نیز دولت روحانی و وزیر فعلی نیرو علاقه زیادی به نیروگاه‌سازی نداشت. به همین دلیل هم نهایت استفاده را از ظرفیت سدهای آبی کشور در راستای تولید برق کرد و می کند. به عبارتی آبی که می تواند از پشت سدها رها شود تا مشکل کمبو آب را بهبود بخشد، صرف تامین برق می‌شود.\nدر همین راستا متهم ردیف اول اتلاف منابع آبی در ۲ سال گذشته، تغییر رویکرد استفاده سد از مدیریت منابع آب به سمت تولید برق است.\nدر سال ۱۳۹۹ با وجود رشد مصرف برق، شاهد عبور بدون خاموشی از اوج بار مصرف بودیم، این اتفاق در شرایطی رخ داد که به اذعان مدیرعامل وقت شرکت مدیریت منابع آب ایران نیروگاه‌های برقابی واقع در سدهای کشور ۹ درصد بیشتر از تعهد خود نسبت به تولید برق اقدام کرده بودند.\nاین یعنی منابع آبی ناشی از سیلاب سال ۹۸ با هدف تولید برق به مناطق پایین دست هدایت شده و در نهایت بدون استفاده تلف می‌شد.\nعلاوه بر این سیستم مدیریت منابع آبی خوزستان در سال جاری نسبت به سال ۹۹ بهبود نیافت و بر خلاف پیش‌بینی‌های صورت گرفته پیرامون تنطیم دبی سدها به منظور جلوگیری از خشکسالی شاهد اضافه برداشت آب با هدف تولید برق بودیم.\nدر همین راستا با توجه به اینکه نیروگاه‌های حرارتی کشور در زمستان مجبور به تولید برق شدند و زمان تعمیرات خود در بازه حداقل مصرف برق کشور را از دست دادند، تعمیرات نیروگاهی به اسفندماه و اردیبهشت ماه منتقل شد. همین مسئله سبب شده تا برق جایگزین نیروگاه‌های حرارتی توسط سدها تامین شده و آب سد در شرایطی که بحران آب پیش رو بود، به دلیل تولید برق رها شود.\nبر اساس اطلاعات به دست آمده از وزارت نیرو، برداشت آب از ۲ سد کارون ۴ و کارون ۳ بر خلاف مدل‌های ارائه شده برای تخلیه آب بوده و فراتر از میزان پیش‌بینی شده انجام شده است.\nمسئله قربانی کردن منابع آبی در شرایط خشکسالی با هدف تولید برق یک نمونه از سوء مدیریت گسترده مسئولان وزارت نیرو در خوزستان به شمار می‌رود که با وجود پیش‌بینی خشکسالی مورد توجه قرار گرفته است\nاین استفاده از سدها برای تولید برق و عدم افزایش استفاده سایر انرژی های تجدیدپذیر برای تولید برق در حالیست که در اکثر کشورهای دنیا سهم استفاده از آب برای تولید برق روبه کاهش است.\nهیدروالکتریک یا همان انرژی برق‌آبی تنها حدود ۷ درصد از کل تولید برق مورد استفاده در آمریکا را به خود اختصاص داده است و سهم انرژی برق‌آبی از کل تولید برق ایالات متحده در طول زمان عمدتاً به این دلیل که تولید برق از منابع دیگر افزایش یافته، کاهش یافته است.\n* مدیریت ناکارآمد منابع آبی در خوزستان\nبسیاری از کارشناسان سیاست وزارت نیرو در مدیریت منابع آبی را در خوزستان ناکارآمد و عامل اصلی مشکلات دانسته و تاکید دارند که وزارت نیرو برای تأمین آب شرب ساحل کارون به جان کرخه بی‌رمق افتاده و با طرح آب‌رسانی غدیر از کرخه آب شرب تأمین می‌کند.\nاین کارشناسان با اشاره به نقش طرح‌های انتقال آب از سرشاخه‌های کارون در ایجاد بحران آبی در خوزستان و افتادن بار تأمین آب شرب اهواز به دوش رودخانه کرخه، بر این باورند که بار این نابودی به جان کرخه افتاده و کرخه نیز رو به نابودی است چون در بالادست سدهای فراوان در حال بهره‌برداری و در حال ساخت دارد، توان تأمین جریان زیستی و حق آبه هورالعظیم را از دست می‌دهد.\nبحث درباره انتقال آب کارون از همان روزهای ابتدایی دولت یازدهم بر سر زبان‌ها افتاد و دولت روحانی بر خلاف وعده‌های داده شده، این موضوع را دنبال کرد.\nمهرماه سال ۹۲ تنها چند ماه پس از آغاز به کار دولت یازدهم زمزمه انتقال آب در بین مقامات دولتی شکل گرفت؛ این زمزمه‌ها با روزهای کم آب کارون همگام بود و مردم خوزستان به بحث انتقال آب حساس شدند.\nمهرماه سال ۹۲ نخستین فراخوان برای تجمع مردمی در کنار کارون برای تشکیل زنجیره انسانی حمایت از رودخانه کارون در شبکه‌های مجازی منتشر و سرانجام مردم خوزستان برای نخستین بار با برپایی تجمع مردمی حمایت خود را از کارون اعلام کردند.\nاین تجمع‌ها چندین مرتبه تکرار شد و پای رئیس سازمان حفاظت از محیط زیست به اهواز باز شد. استاندار خوزستان، نمایندگان خوزستان در مجلس شورای اسلامی و جمعی از اساتید دانشگاه و هنرمندان مردمی نیز به زنجیره انسانی حمایت از رودخانه کارون ملحق شدند تا جلوگیری از طرح‌های غیرکارشناسی انتقال آب به بحث اول مردم تبدیل شود.\nبا روی کار آمدن غلامرضا شریعتی در استانداری خوزستان موج جدیدی از اعتراض شهروندان به بحث‌های انتقال آب شکل گرفت؛ موج این اعتراضات نشأت گرفته از سخنان شریعتی بود که اعتقاد داشت دولت در زمینه انتقال آب مصوبه‌ای نداشته است.\nشریعتی در یک گفت‌وگوی تلویزیونی گفته بود: «در بحث انتقال آب به دولت روحانی ظلم شده است».\nبا این حال آیت الله محسن حیدری در خطبه‌های نماز جمعه اهواز پرده از نامه محرمانه دولت برای انتقال آب کارون برداشت و چند روز بعد این افشاگری از طریق نمایندگان مجلس پیگیری شد.\nدولت و سیاست «آب زیرکاه»\nآذرماه سال ۹۵ نامه‌ای محرمانه برای انتقال آب خوزستان منتشر می‌شود؛ نامه‌ای که خیلی زود اعتراض نمایندگان خوزستان و چهارمحال و بختیاری را در پی داشت.\nهمچنین نمایندگان خوزستان برای لحظاتی مانع از سخنرانی رئیس جمهور در مجلس شدند و مدعی بودند که دولت در بحث انتقال آب صداقت ندارد.\nرئیس جمهور در اولین سفر به استان خوزستان صراحتاً قول داد که از هرگونه انتقال آب از سرچشمه‌های خوزستان غیر از مصارف شرب جلوگیری خواهد شد اما مصوبه محرمانه هیأت دولت، اجرایی کردن خط انتقال آب به «بهشت آباد» را تایید کرد و به گفته کارشناسان سند بی صداقتی دولت با مردم خوزستان است.\nجنجال انتقال آب در دولت دوازدهم\nبا پایان دولت یازدهم و در آستانه انتخابات دوازدهمین دوره ریاست جمهوری، حسن روحانی بار دیگر در اهواز عدم انتقال آب برای مصارف صنعتی و کشاورزی را تکرار کرد؛ جابه‌جایی معصومه ابتکار و روی کار آمدن عیسی کلانتری مهم‌ترین تصمیم دولت در حوزه محیط زیست بود که بعدها سبب جنجال‌های بیشتر و بزرگ‌تری شد.\nهمچنین روحانی در دولت دوازدهم حبیب الله بی‌طرف را به‌عنوان وزیر پیشنهادی نیرو به مجلس معرفی کرد که بارها در گفت‌گوهای مختلف اعلام کرده بود که پروژه انتقال آب کارون به فلات مرکزی را به‌عنوان یک دغدغه شخصی پیگیری کرده بود.\nمعرفی بی‌طرف به مجلس سبب اعتراض گسترده خوزستانی‌ها شد و پای این اعتراضات به مجلس شورای اسلامی رسید تا در نهایت بی‌طرف به‌عنوان وزیر رأی نیاورد اما دولت از هبه کردن وزارت نیرو برای انتقال آب دست بر نداشت و رضا اردکانیان معاون بی‌طرف را به‌عنوان وزیر پیشنهادی نیرو معرفی کرد و در مجلس نیز رأی اعتماد گرفت.\nدرگیری لفظی کلانتری با نمایندگان خوزستان/ رئیس سازمان محیط زیست: خوزستان اصلا مشکل آب ندارد\nآذرماه ۹۶ دولتی‌ها سفری به خوزستان داشتند که با حضور تنی چند از وزرای دولت دوازدهم، رئیس سازمان حفاظت از محیط زیست و معاون اول رئیس جمهور نیز در این سفر حضور داشتند.\nدر حاشیه این نشست کلانتری گفته بود که «خوزستان اصلا مشکل آب ندارد» تا با واکنش تند نماینده دشت آزادگان مواجه شد. ساعدی معتقد بود که خوزستان مشکل آب دارد و سازمان حفاظت از محیط زیست توجهی به مسائل کلان ندارد اما کلانتری در پاسخ ساعدی با اشاره به درگیری لفظی ابتکار با علی ساری نماینده مردم اهواز درباره هورالعظیم گفت: «بنده خانم ابتکار نیستیم که از شما بترسم، خوزستان اصلا مشکل آب ندارد و باید در این باره تصمیمات لازم گرفته شود».\nعباس پاپی زاده نماینده مردم دزفول در مجلس دهم درباره درگیری لفظی کلانتری با نمایندگان خوزستان می‌گوید: «تاکنون خیالمان راحت بود که سازمان محیط زیست حداقل مباحث کارشناسی خود را رعایت می‌کند و اجازه فعالیت درحوزه انتقال آب را نخواهد داد. ما چند روز قبل نامه محرمانه‌ای از کلانتری خطاب معاون اول رئیس جمهور مبنی بر وجود آب مازاد در خوزستان مشاهده کردیم. در این نامه اجازه اقدام برای انتقال آب بین حوزه‌ای صادر شده بود که این خطرناک‌ترین مکاتبه‌ای سال‌های گذشته در زمینه انتقال آب است».\nتوقف فعالیت قرارگاه خاتم الانبیا در پروژه انتقال آب با دستور قرارگاه سازندگی خاتم الانبیا\nفرمانده وقت قرارگاه سازندگی خاتم الانبیا در خصوص مطرح شدن موضوع انتقال آب خوزستان بیان کرد: کشور دارای مراکز مختلف تصمیم‌گیری و حکمرانی است. قرارگاه سازندگی خاتم‌الانبیاء نقشی در جایگاه خاص دارد و به عنوان پیمانکار فعالیت می‌کند؛ تلاش ما این است که مأموریت خود را به درستی انجام دهیم اما بحث انتقال آب، موضوع پیچیده‌ای است.\nوی افزود: شورای عالی آب استان‌ها و وزارت نیرو مسئولیت تخصیص آب را بر عهده دارند و پس از بررسی‌های کارشناسی، زیست‌محیطی و اجتماعی، در این خصوص تصمیم‌گیری می‌کنند. قرارگاه خاتم‌الانبیاء در آخرین حلقه از این زنجیره نقش‌آفرینی می‌کند و در این تصمیم‌گیری‌ها اثرگذاری ندارد و تنها به عنوان پیمانکار ورود پیدا می‌کند و کار را انجام می‌دهد اما بعضاً در چند وقت اخیر موضوعاتی را به قرارگاه منتسب می‌کنند که این کار ظلم است، البته ما به این نحوه رفتار عادت داریم.\nفرمانده وقت قرارگاه سازندگی خاتم الانبیا بیان کرد: آنچه از دست ما برمی‌آمد این بود که پروژه‌هایی که در حوزه انتقال آب موجب دغدغه مردم شده بود را متوقف کردیم. بین خوزستان، چهارمحال و بختیاری، اصفهان، یزد، کرمان و کهگیلویه و بویراحمد اختلافاتی در این زمینه وجود دارد و حدود سه پروژه که در این موضوعات اجرا شده بودند را متوقف کرده‌ایم.\nاختصاص سه هزار میلیارد برای انتقال آب\nآخرین اقدام دولت برای انتقال آب در روزهای پایانی دولت دوازدهم نیز در دی ماه ۹۹ انجام شد؛ دوم دی سال گذشته، سه هزار میلیارد ریال اعتبار از طریق سازمان برنامه و بودجه و به پیشنهاد وزارت کشور از محل اعتبارات سازمان مدیریت بحران کشور برای طرح انتقال آب کارون به اصفهان و استان‌های مرکزی تخصیص داده شده است. بودجه‌ای که اخیرا روحاین دستور داد که ۱۰۰درصد آن تخصیص یابد ولی به نظر می‌رسد این اقدام نوش‌دارویی بعد از مرگ سهراب است.\nاختصاص این اعتبار از بودجه ستاد بحران، در حالی است که خوزستان و اهواز با مساله آبگرفتگی و مشکلات شبکه فاضلاب روبه رو بوده و برای تامین حداقل اعتباراتی همچون خرید پمپ با مشکل مالی مواجه بود.\nنمایندگان خوزستان در اواسط دی ماه سال ۹۹ نیز نشستی با معاون اول رئیس جمهور داشتند که مشخص نیست دولت برای عدم اختصاص اعتبارات جدید قانع شده یا به صورت محرمانه برای انتقال آب در حال تلاش است.\nهمانطور که در این گزارش اشاره شد، عدم توجه به منابع آبی در خوزستان و بی‌توجهی نسبت به دغدغه‌های مردم و عدم گفت‌وگو با آنها در مورد دغدغه‌هایشان توسط دولت روحانی باعث نگرانی مردم نسبت به این موضوع شد، که موارد ذکر شده در این گزارش، تنها بخشی از سیاست‌های غلط و اشتباه دولت‌های یازدهم و دوازدهم در قبال خوزستان است که خروجی آن این حجم از نارضایتی را در پی دارد. اگر بخواهیم واقعیت را بدانیم، مردم خوزستان بیش از آنکه تشنه آب باشند، تشنه اندکی توجه و مسئولیت‌پذیری و تدبیر دولت هستند تا همانگونه که بحران جنگ ۸ساله را پشت سر گذاشتند، بحران‌های زیست محیطی چون آب را نیز پشت سر بگذرانند.\nبرچسب ها: کمبود آب در خوزستان ، آب شرب خوزستان ، خشکسالی در خوزستان ، مدیریت بحران خوزستان ،


سال ششم ـ شمارهء 1294 ــ\nچهارشنبه 11 ارديبهشت ماه 1392 ـ 1 ماه مه 2013\nجنبش جمهوری خواهان دمکرات و لائیک (جدل) جریانی است بسیار شفاف که هرگز نه دنباله روی هیچ جناحی از حکومت بوده است؛ نه با طرفداران حملهء نظامی به ایران همراهی کرده است؛ نه به نام دمکراسی در پی اتحاد با نیروهای طرفدار نظام سلطنتی که کارنامه اشان نقص دمکراسی است برآمده است؛ و نه با کسانی که به بدیل سازی در خارج از کشور مشغولند، همراهی کرده است...\n"جدل" با نیروهای سیاسی جمهوری خواه چپ دمکرات، ملی، دین باور لائیک و گروه های اتنیکی مناسبات خوبی دارد. اما با نیروهای طرفدار نظام های دینی (از هر نوع آن)، مسلکی و موروثی میانه ای ندارد. با این همه، این بحث به تازگی توسط پاره ای مطرح شده است که آیا نباید بین روشنفکران لائیک و برخی از "روشنفکران نو اندیش دینی"، که مدعی جدایی دین و دولتند، دیالوگ سالمی در بارهء فرایند جدایی دین و\nدولت در ایران سازمان یابد؟◄\nتهدید دائمی کارگران و زندانی کردن بسیاری از فعالان و مبارزان حقوق کارگری از سوی نظام ولایت فقیه، تنها به شدت بحران عمیق اقتصادی در کشور می افزاید و با تضعیف نیروی کار، رشد و توسعه کشور را کند و کند تر می کند. ما خواهان نظامی هستیم که اقشار زحمتکش و جامعه و کارگران تلاشگر بتوانند استعدادهای خود را آزاد کنند و در فضای رشد و ضد وابستگی امکان تولید و زندگی در آرامش برای شهروندان ممکن گردد. ما از حقوق شهروندان ایرانی دفاع می‌کنیم و خواهان نظامی حقوق‌مدار هستیم که امکان برخوردار شدن شهروندان از حقوق خود را فراهم آورد.\nآرشيو کليهء مقالات گذشتهء سايت ◄ 30