Індивідуальний підхід у фізичному вихованні дошкільників\nУ процесі фізичного виховання дошкільника необхідно створити такі умови для розвитку, у яких фізичні і духовні можливості розкриються повністю. Цьому може сприяти індивідуальний підхід до дитини.\nУ науково-методичній літературі індивідуальний підхід характеризується як широкий комплекс дій, спрямований на вибір способів, прийомів, засобів навчання відповідно до рівня підготовленості і рівня розвитку здібностей дошкільників. Разом з тим в умовах чинної освітньої системи здійснення цього принципу можливо тільки на основі систематизації й угрупування типових проявів дітей. Тому в педагогіці поряд з поняттям “індивідуальний підхід” існує поняття “диференційований підхід”. Він являє собою форму організації навчання, при якій діти діляться на порівняно однакові групи, засновані на подібних типових проявах, що дозволяє педагогові здійснювати навчання, різне за складністю, методам і прийомами роботи.\nВ галузі фізичного виховання дошкільників критеріями створення таких груп виступають різні показники, зокрема:\n- стан здоров’я, під яким розуміється рівень функціонування всіх органів і систем організму; відсутність захворювань; здатність адаптуватися в незвичайних умовах навколишнього середовища; висока працездатність;\n- рівень фізичної підготовленості, під яким розуміється характер засвоєних навичок основних видів рухів, стан фізичних якостей;\n- рівень рухової активності, під якою розуміється обсяг, тривалість, інтенсивність і зміст рухів.\nНа основі стану здоров’я діти розподіляються за медичними групами, що сприяє визначенню для кожної з них оптимального фізичного навантаження й умов фізичного виховання.\nПершу групу здоров’я становлять діти з нормальним рівнем фізичного розвитку й основних функцій організму.\nДо другої групи належать також здорові діти, але які мають певні функціональні й морфологічні відхилення (гіпертрофія мигдалин I-II ступеня, порушення сну, постави, незначні порушення зору, відставання окремих функцій у фізичному розвитку, знижена опірність організму до захворювань).\nДіти третьої групи – хворі хронічними захворюваннями (хронічний тонзиліт, алергійні захворювання, астматичний бронхіт, хронічна пневмонія тощо).\nОслаблені діти мають потребу в індивідуалізації фізичного навантаження, більше пильному спостереженні лікаря під час проведення загартовуючих заходів.\nЗбільшення фізичного навантаження для ослаблених має відбуватися поступово. У цьому випадку серцево-судинна система встигає адаптуватися за рахунок збільшення потужності серцевого викиду, поліпшення кровопостачання працюючих органів. Часто повторюване надмірне фізичне навантаження сприяє виникненню патологічних процесів у серцевому м’язі, судинах і у клапанному апараті. У зв’язку із цим, переходи до навантаження і навпаки – до спокою повинні бути пасивними, необхідно передбачити розслаблюючі вправи і динамічні дихальні вправи.\nУ дітей може спостерігатися дихальна аритмія, у результаті якої серце скорочується частіше, ніж на виході. Такий стан має функціональний характер і здебільшого не вимагає спеціального лікування. Необхідно цілеспрямовано використовувати фізичні вправи для поступової нормалізації ритму серця. Більш складні порушення ритму вимагають обов’язкової консультації з лікарем. Прикладом подібних порушень може служити приступ пароксизмальної тахікардії – різке збільшення частоти серцевих скорочень до 180 ударів на хвилину, що супроводжується запамороченням, блювотою, непритомністю, яскраво вираженою задишкою, блідістю.\nСистематичні заняття фізичними вправами сприяють поліпшенню загального стану, а також адаптації організму до м’язової роботи. Дітям, які мають відхилення з боку серцево-судинної системи, протипоказані вправи, виконання яких пов’язане із затримкою подиху, різким зміною темпу і положенням тіла, тривалою статичною напругою.\nКорисним є такі навантаженнями, як ходьба по рівній місцевості, рівномірний повільний біг, плавання тощо.\nОслаблення функції серцево-судинної системи може бути заповнено мобілізацією поза-серцевих факторів кровообігу, насамперед посиленням вдиху і видиху. Під час активного вдиху кров краще надходить із нижніх відділів до серця. Посилення кровообігу сприяє більш активному скороченню всіх м’язових груп (спини, верхнього плечового пояса, нижніх кінцівок) у процесі виконання рухів. Такі вправи виконуються ритмічно, у повільному темпі. Прикладом їх можуть бути кругові обертання в плечових суглобах, боксування з одночасним стисканням кулачків, почергові випади з погойдуванням тощо.\nЗначний ефект у поліпшенні діяльності серцево-судинної системи може бути досягнутий під час виконання вправ дрібними м’язовими групами (кисті, стопи), а також під час включення до комплексу діафрагмального подиху. В ослаблених дітей може значно коливатися величина артеріального тиску (АТ). При цьому більш високий тиск фіксується у дітей, які мають великий зріст і масу тіла. Наявність підвищеного АТ у дошкільників може свідчити про захворювання нирок, хвороби судин центральної нервової системи, ендокринної патології. Зниження АТ у дошкільників діагностується значно рідше. У таких дітей бліда, холодна шкіра, спостерігається швидка стомлюваність, сонливість, скарги на головний біль і неприємні відчуття в області серця. Спеціальні фізичні вправи сприяють поліпшенню і нормалізації порушеної регуляції судинного тонусу, функції серцево-судинної системи, координації рухових актів.\nПри підвищеному АТ діти погано переносять стрибки, підскоки, вправи на розвиток координації, тренування вестибулярного апарата. Їм рекомендуються загальнорозвиваючі дихальні вправи, рухливі і хороводні ігри, танцювальні рухи.\nНе можна перевантажувати дітей і емоціями. Чергуючи вправи, що підвищують емоційний тонус, з такими, що вимагають зосередженої уваги, можна зрівноважити настрій дітей і тим самим певною мірою знизити навантаження. Цьому також можуть сприяти дихальні вправи і вправи на розслаблення.\nВ ослаблених дошкільників часто спостерігається розлад носового подиху, хронічні катаральні стани носоглотки, що викликають порушення сну. У дітей, які дихають ротом, м’язи носа слабкі, крила нагадують мляві пелюстки, а носові ходи значно звужені. Носовий подих, особливо з ритмічним і, головне, повним видихом, сприяє розслабленню дихальних м’язів і рефлекторному розслабленню гладкої мускулатури бронхів, зниженню схильності до бронхоспазму і профілактиці гострих респіраторних захворювань.\nХвороби верхніх дихальних шляхів (хронічне запалення легенів, астматичний бронхіт) посідають значне місце серед захворювань у дошкільників. Виконання незвичайних за координацією фізичних вправ може викликати в дошкільників порушення ритмічності подиху. Правильне поєднання ритму і рухів установлюється після багаторазових повторень. Швидкий темп виконання вправ може призвести до збільшення частоти подиху і легеневої вентиляції, що супроводжується посиленим вимиванням вуглекислоти і негативно впливає на працездатність. Дітям, які страждають захворюваннями органів дихання, протипоказані вправи, що викликають затримку подиху. На заняттях особливу увагу слід приділяти дихальним вправам, що сприяють тренуванню повного подиху. При цьому акцентується виконання подовженого видиху. Для цього можуть бути використані вправи з вимовою звуків і складів на видиху (звукова гімнастика). У комплексі лікувальної фізкультури дихальні вправи доповнюються вправами для верхнього плечового поясу, різновидами ходьби, бігу, силовими вправами.\nПри порушенні постави доцільно добирати фізичні вправи за анатомо-фізіологічною дією відповідно до форми, напрямку і ступеню скривлення хребетного стовпа. Вони повинні відповідати корекції, утримувати хребет у вертикальному положенні і тим самим створювати умови для рівномірного правильного росту тіл хребців, зміцненню м’язів - розгиначів спини, черевного пресу і плечового поясу. Корегуючі вправи повинні зміцнювати ті групи м’язів, які більше ослаблені, і розтягувати м’язи, що перебувають у підвищеному тонусі (напрузі).\nДля корекції вигинів у фронтальній площині рекомендується виконувати вправи для розтягування м’язів з урахуванням напрямку стовпа на ввігнутій стороні й скорочення розтягнутих м’язів – на опуклій; нахили виконуються тільки убік опуклості скривлення. При сколіозі грудного відділу хребта застосовуються вправи на асиметричне положення рук, поперекового – ніг.\nПід час виконання вправ не можна збільшувати патологічні відхилення, що утворилися, збільшувати гнучкість хребта, а зміцненням м’язів необхідно сприяти іммобілізації (обмеженню рухливості) хребетного стовпа. Виконувати корегуючі вправи, з метою формування м’язового корсета треба в тих вихідних положеннях, які сприяють максимальному розвантаженню хребта від статичного напруження. Прикладом можуть служити такі вихідні положення: лежачи на спині, на животі; стоячи рачки тощо.\nЗастосування фізичних вправ повинне забезпечити морфологічну корекцію, формування навичок правильної постави, нормалізацію функцій серцево-судинної системи, системи подиху, шлунково-кишкового тракту на тлі загальнооздоровлювального впливу. Дітям з порушенням опорно-рухового апарату необхідно обмежити, а в деяких випадках виключити стрибки, підскоки, лазіння, біг. Їм показані загальнорозвиваючі вправи, вправи на створення м’язового корсета, а також вправи, що збільшують рухливість у суглобах. Порушення постави несприятливо впливає на розвиток грудної клітини, на функцію легенів, погіршуючи при цьому екскурсію легенів (рух грудної клітини на вдиху і видиху). Недостатня рухова активність, у свою чергу, призводить до зниження тонусу м’язів, зменшенню рухливості грудної клітини, погіршує функцію дихання, призводить до загального ослаблення організму, сприяє частим простудним захворюванням.\nПоряд із порушенням постави в дітей часто зустрічається плоскостопість. Внаслідок великої еластичності м’язово-зв’язкового апарату дитяча стопа погано пристосована до таких навантажень, як стрибки, підскоки, швидко стомлюється і легко піддається деформації. Тривале і надмірне навантаження, тісне взуття сприяють перенапрузі м’язів і стійкому опущенню зводів стопи. Симптомами плоскостопості прийнято вважати швидку стомлюваність нижніх кінцівок, біль в литкових м’язах під час ходьби і стояння, наявність болю в області щиколоток, пізніше може з’явитися біль в області попереку. Ознаки плоскостопості: подовження стоп і розширення їх у середній частині, зниження поздовжнього зводу тощо. Для деформації поперечного зводу стопи характерним є розширення переднього відділу стопи і віялоподібне положення пальців.\nПрофілактика плоскостопості в дошкільників на фізкультурних заняттях передбачає використання спеціальних вправ, спрямованих на зміцнення м’язів і зв’язкового апарату гомілки і стопи. Із цією метою використовуються такі вправи: ходьба босоніж по колоді, обручу, гімнастичній палці тощо вздовж і поперек предмета; лазіння по канату, драбинці. Для профілактики плоскостопості заняття фізичними вправами повинні проводитися босоніж.\nНа заняттях необхідно стежити за формуванням правильної ходи дитини для рівномірного розподілу ваги тіла на різні відділи стопи. Діти не повинні ходити широко розставляючи ноги і розводячи носки, а також перевантажувати внутрішній край стопи. Важливо також навчати дітей правильно стояти. При стоянні в дітей часто спостерігаються нахили голови в різні сторони, асиметрія плечей униз, неправильне положення грудної клітини і спини; плоска спина; випинання живота; різна величина розвороту носків; різні види постановки стоп.\nЦілеспрямоване використання фізичних вправ дозволить забезпечити нормальний розвиток стопи, а також відновлення її функцій і форми.\nПри зменшеному фізичному навантаженні діти повинні займатися у звичайному одязі і взутті з метою попередження рецидиву хвороби у зв’язку з порушенням функції терморегуляції і зниженням імунітету. Питання про перехід на спортивну форму вирішує лікар індивідуально.\nДошкільники з несприятливим прогнозом захворюваності мають потребу в індивідуалізації загартовуючих заходів. Слід дотримуватися правила систематичного повторення впливу загартування, яке не можна скасовувати у випадках легкого захворювання дитини, якщо воно не супроводжується значним погіршенням загального стану здоров’я. Під час таких нездужань застосовують методи більше слабкого впливу.\nОптимальний мікроклімат приміщень сприяє підтримці постійної температури тіла, що є необхідним для нормального функціонування всіх систем організму дитини. У груповий і приймальні кімнатах для дітей 3-6 років температурний режим становить +20°С, туалетної – +21°С, спальної і гімнастичної зали – +18°С. Діти повинні звикнути спати і грати з відкритою кватиркою. Однак у період реконвалесценції зони теплового комфорту для ослаблених дітей можуть бути “зрушення” вбік більш високих температур повітря, а саме: до 3 років – до 22-24°С, від 3 до 7 років – до 21-23°С. Відхилення температури повітря в приміщенні від комфортної передбачає змінювання одягу дитини. До методів загартування, що щадять, належить короткочасне полегшення одягу – закочування рукавів вище ліктів або зміна колготок на гольфи, гольфів – на шкарпетки при температурі повітря в приміщенні 20-21° С.\nІндивідуалізація заходів загартування полягає й у подовженні часу перебування дітей на свіжому повітрі в теплу пору року, а також скороченні цього часу в холодну погоду. Діти, які приймали лікувальні процедури, виходять на прогулянку не раніше, ніж через 30-40 хвилин після їх прийому (в окремих випадках за показниками лікаря ослаблені діти звільняються від прогулянки). Діяльність ослаблених дітей на прогулянці будується відповідно до стану їхнього здоров’я, індивідуально для кожної дитини. Тому варто постійно спостерігати за дітьми, попереджаючи стомлення і пітливість, а також перемикаючи їх з одного виду діяльності на іншій (з появою втоми або пітливості варто відвести дитину до приміщення). Не рекомендуються на прогулянках тривалі пробіжки, ігри великої рухливості, що викликають фізичну перенапругу й утому. Однак не слід захоплюватися і дуже спокійними іграми, особливо пов’язаними з довгим сидінням, тому що це викликає переохолодження організму, особливо ослабленого.\nПрогулянка не скасовується, навіть якщо в дитини нежить, але попередньо їй прочищають ніс тампоном, змоченим у теплому соняшниковому маслі. Важливо, щоб носовий подих було вільним, тому що при глибокому подиху через рот холодне повітря не встигає зігрітися у верхніх дихальних шляхах і проникає в легені. У дощові дні загартування повітрям не скасовується, а проводиться під навісом.\nОздоровлююча дія повітря використається і під час організації денного сну на відкритому повітрі за всіх пір року. Головне завдання полягає в тому, щоб одяг забезпечував стан теплового комфорту. При температурі повітря 10°С (неопалювана веранда) дитині зверху майки і трусів надягають байкову піжаму, носки, плетену шапку або косинку й укладають у спальний ватяний мішок. Якщо буде потреба, накривають ще й ковдрою.\nУ кожному конкретному випадку лікар дає рекомендації з організації сну дітей залежно від місцевих умов, зокрема, клімату, розташування веранди, де сплять діти, погоди, а також передбачає індивідуальні варіанти залежно від стану здоров’я дітей. Загальним правилом організації сну залишається самостійне пробудження. Після сну організуються повітряні ванни в русі. Під час їх проведенні діти повинні бути в полегшеному одязі (майка, труси), можна поступово привчати їх займатися босоніж. Час проведення повітряної ванни – 5-6 хвилин. До комплексу фізичних вправ включаються: різні види ходьби і шикування; елементи рухливих ігор зі словесним супроводом вихователя; фізичні вправи, що сприяють формуванню постави, попередженню плоскостопості; вправи дихальної гімнастики; танцювальні рухи.\nПоступово дітей привчають до контрастних повітряних ванн, коли вправи виконуються в умовах змінного температурного режиму – 22°С, 18°С (ігрова кімната і спальня).\nВарто пам’ятати про індивідуальний підхід до дитини під час проведення повітряних ванн. Негативна реакція на роздягання, плаксивість, локальне або загальне збліднення, синюшність шкіри є приводом для припинення повітряних ванн.\nУ літню пору року разом з повітряними можна застосовувати і сонячні ванни. Однак вплив прямих сонячних променів не рекомендується дітям, які страждають недокрів’ям, підвищеною нервовою збудливістю, у гострий період захворювання. У цих випадках використовується опромінення непрямими сонячними променями.\nКрім загальних повітряних і сонячних ванн в оздоровчих групах широко застосовується контрастне обливання (стоп, рук і тіла) методом, що вважається найбільш сприятливим для ослаблених дітей (температура води 38°С - 28°С - 38°С). Можна також практикувати ходіння після денного сну по вологій доріжці з бавовняної тканини (доріжка розстеляється поверх гумових килимків або ребристої дошки). Крім загартовуючого ефекту, доріжка сприяє масажуванню точок стопи, що мають рефлекторний зв’язок із внутрішніми органами.\nРекомендується також вологе обтирання шкіри дитини вологою рукавицею, однак і ця процедура повинна бути строго індивідуальною; діти групи ризику і діти після ОРВІ можуть обтирати лише обличчя і кисті рук. Разом з тим подовжується час адаптації ослаблених дітей до водних загартовуючих процедур. Для деяких дітей загартування обмежується полосканням порожнини рота і горла кип’яченою водою кімнатної температури. Навесні і восени кип’ячена вода заміняється настоєм лікувальних трав: ромашки, шавлії, звіробоя. Температура води для питва дітям після ОРВІ призначається на 5°С вище, ніж до хвороби.\nЗагартовуючі процедури поєднуються з тими методами масажу і гімнастики, які стимулюють функцію подиху дитини.\nУ комплексі оздоровлення ослаблених дітей особливе місце посідають фізіотерапевтичні методи профілактики, а саме: загальне ультрафіолетове опромінення, інгаляція травами, приймання кисневого коктейлю. Вони підвищують загальну і місцеву опірність організму тощо.\nЗагальне ультрафіолетове опромінення (УФО) проводять у зимові місяці, курс становить 20-22 сеансу. Дітям до 3 років ця процедура проводиться індивідуально, дошкільникам старше 3 років – груповим методом. Групове опромінення проводять через день у спеціально пристосованій кімнаті не раніше, ніж через годину після прийому їжі. Діти роздягаються до трусиків і розміщаються по периметру на відстані 1,5-2 метра від приладу. Починати необхідно з 1/4-1/2 біодози, доводячи поступово променеву порцію до 2-2,5 біодоз (біодоза – це час опромінення з відстані 100 см, при якому на шкірі дитини з’являється еритема). Після сеансу дитина має відпочивати не менше 20-30 хвилин.\nДля полоскання горла використовуються настої трав, що мають антисептичну дією на слизисту оболонку дихальних шляхів - шавлія, евкаліпт, ромашка, шипшина тощо. Додається 1 чайна ложка настою трав на склянку води. Полоскання проводиться 1-3 рази на день.\nУ складі кисневих коктейлів крім яєчного білка або желатину, які необхідні для втримання кисню в суміші, використаються настої трав (подорожник, звіробій, безсмертник, ромашка, м’ята тощо). Трави заливають окропом і настоюють протягом 5-6 годин у теплі. Готовлять желатин, прохолоджують, збивають піну, додають настій трав, сироп. Застосовувати кисневу піну краще за 30 хвилин до прийняття їжі, протягом 3 тижнів 1 раз на день (2 курси протягом року).\nДва рази на рік (жовтень-листопад, лютий-березень) необхідно проводити 3-тижневі курси неспецифічної профілактики, що включають вітаміни (аскорбінову кислоту, вітаміни групи В і А) і стимулюючі препарати (екстракт елеутерококу, дибазол, пентоксил).\nУ період підвищеної захворюваності грипом призначаються такі препарати, як інтерферон, оксолінова мазь. Всі вищевказані препарати призначаються у відповідному віковому дозуванні і з урахуванням індивідуальної переносимості їх дитиною.\nПро ефективність оздоровлення судять по зниженню частоти гострих захворювань до 3 разів і менше на рік, зменшенню тривалості хвороби, поліпшенню загального стану і самопочуття дитини.\nДо системи індивідуальної роботи з дітьми в процесі їхнього фізичного виховання включається також урахування особливостей фізичної підготовленості.\nЗа характером фізичної підготовленості дошкільників умовно можна розділити на три групи – діти з високими, середніми і низькими показниками основних видів рухів, фізичних і вольових якостей.\nДіти першої групи, які мають високі показники фізичної підготовленості, відрізняються швидкістю і впевненістю дій, у випадку невдачі не відступають від мети, а додають максимум зусиль для досягнення наміченого результату, уміють самостійно приймати рішення, знаходити доцільний спосіб дій, стримувати свої почуття і бажання. Їм властива відсутність сумніву і страху під час виконання вправ, високе почуття активності і самостійності, уміння слухати вихователя, виконувати його вказівки і доручення.\nДітей другої групи, які мають середні показники фізичної підготовленості, характеризують нерівномірність розвитку основних видів рухів, фізичних і вольових якостей, різноплановість рухової поведінки. Так, поряд з високими показниками сили, швидкості, витривалості, ці діти мають низькі показники спритності і допускають багато помилок у техніці складних видів рухів (стрибки, лазіння тощо). Частина дітей цієї групи навіть при постійному спонуканні педагога вправу виконують неякісно, ухиляються від завдань, що вимагають тривалої вольової напруги, однак є й такі, які проявляють педантичну ретельність у виконанні рекомендацій педагога, але при невдачах припускаються помилок, чим знижують активність дій і не звертають уваги на те, чи якісно вони виконують завдання.\nДіти з низькими показниками фізичної підготовленості (у більшості випадків мають низький рівень розвитку фізичних і вольових якостей і здебільшого низькі кількісні і якісні показники рухів) на відміну від інших дітей майже не додають зусиль, щоб змусити себе працювати. У ситуаціях, що вимагають рішучості, енергійності дій, проявляють повільність, недостатню впевненість, нездатність подолати почуття страху. Їм властивий стан пригніченості у зв’язку з невдачами, невміння придушувати в собі окремі бажання. Тільки в досить простій обстановці вони виявляють деяку активність, що по мірі виникнення нових труднощів поступається місцем більш звичним формам поведінки (пасивність, байдужність тощо).\nКорекційна робота з дітьми визначених груп будується з урахуванням індивідуальних особливостей їхнього рухового розвитку. Так, групі дітей, що відрізняються високими показниками фізичної підготовленості, корисні завдання, спрямовані на вдосконалювання їхніх рухових умінь і навичок. Цьому сприяє виконання знайомих рухів у нових поєднаннях (вправи в парах), з незвичайних вихідних положень (стрибки в довжину з місця з низького присіду, біг з вихідного положення лежачи тощо), у незвичайних умовах (на спортивних снарядах, тренажерах). Можливе використання доступних дітям елементів акробатики і художньої гімнастики.\nЦей матеріал може бути використаний і у роботі з дітьми, які мають середній рівень фізичної підготовленості, але поряд з удосконаленням техніки основних видів рухів дошкільникам можуть пропонуватися спеціальні завдання, спрямовані на розвиток у них вольових і фізичних якостей. Так, розвитку спритності може сприяти виконання знайомих рухів у нових поєднаннях (вправи в парах, ігри з використанням ігрових ситуацій, що постійно змінюються).\nЗавдання з розвитку сили включають динамічну напругу під час вправ зі стрибками, лазінні по драбині, канату, загальнорозвиваючих вправ, виконуваних з вихідного положення лежачи (на спині, животі).\nДля розвитку швидкості необхідно використовувати знайомі дітям вправи, що включають рух ніг, рук, тулуба, тобто вправи для розвитку частоти рухів і швидкості м’язових скорочень (біг, плавання, рухливі і спортивні ігри). Для формування необхідних навичок особливо ефективними можуть стати ігрові конкурси-завдання: наздожени обруч, хто більше збере тощо.\nЗавдання, спрямовані на розвиток фізичних якостей, варто добирати так, щоб їх виконання вимагало прояву волі. Цьому можуть служити умови, що спонукують дітей до подолання труднощів (виконання вправ на спортивних снарядах, у парах, трійках, з обтяженими посібниками, у незвичайному положенні тіла тощо). Можуть бути запропоновані такі варіанти ігрових завдань:\n- присідати на лівій (правій) нозі з набивним м’ячем у руках;\n- руки на потилиці; присісти, не опускаючи рук;\n- переступати через зчеплені внизу руки спочатку правою, потім - лівою ногою;\n- рачки пройти по колоді, опираючись на стопи і тримаючись руками за краї колоди тощо.\nДошкільникам з низькими показниками фізичної підготовленості необхідні доступні завдання, що сприяють їх загальному фізичному розвитку. Цьому можуть служити знайомі дітям фізичні вправи, рухливі і спортивні ігри, рекомендовані програмою виховання. Особливу увагу варто приділяти розвитку всіх основних видів рухів. Варто частіше проводити гри, під час яких всі діти виконують однакові рухи з установкою на їхнє якісне виконання.\nХарактер фізичної підготовленості дітей потрібно враховувати і під час організації фізкультурних занять. У процесі виконання загальнорозвиваючих вправ завдання індивідуалізації будуть пов’язані з регуляцією фізичного навантаження, чому може сприяти зміна вихідного положення, збільшення або зменшення амплітуди рухів, кількості їх повторень. Під час виконання основних видів рухів кожній підгрупі пропонується диференційоване завдання, спрямоване на відпрацювання й удосконалювання техніки рухів. Різновид таких завдань може бути такий:\n1-й варіант. Діти одержують завдання, однакові за змістом, але різні за способом виконання. Наприклад, завдання з навчання стрибків у довжину з місця в цьому варіанті можуть носити такий характер: 1 група – виконувати стрибок з низького присіду; 2 група – стрибати, відштовхуючись однією ногою від стіни; 3 група – стрибати з обруча в обруч.\n2-й варіант. Кожній групі можна запропонувати різний за змістом, але однаковий за способом виконання навчальний матеріал. Наприклад, завдання з навчання підстрибування на одній нозі можуть мати такий різновид: 1 група – стрибки на одній нозі, перестрибуючи кубики, покладені на підлогу; 2 група – стрибки через накреслені лінії; 3 група – підскакування на одній нозі.\n3-й варіант. Кожна група може одержувати завдання, різне за змістом і способом виконання: 1 група – стрибки з місця у висоту; 2 група – стрибки в довжину з місця з перестрибуванням перешкоди; 3 група – підскакування на двох ногах із просуванням боком уперед.\nДиференційована робота на занятті залежить від етапу навчання дітей руху. На першому етапі, коли вивчається нова вправа, рухове завдання може носити загальний характер, тобто бути однаковим за змістом і способом виконання, тому що завдання цього етапу – навчити дітей виконувати вправу взагалі.\nНа другому етапі формування рухової навички, коли первісні вміння відпрацьовані точно в деталях, діти розподіляються на групи, кожна з яких виконує спеціально призначене їй завдання (див. різновиди завдань).\nНа етапі закріплення й удосконалювання рухової навички, коли ставиться завдання перевести придбані вміння в навички, стимулювати дітей до самостійного виконання руху, знову виконуються загальні завдання, тому що заняття на цьому етапі найчастіше мають ігрову форму проведення.\nХарактер виконання рухових завдань залежить від багатьох факторів, серед яких методи навчання мають особливо важливе значення.\nПід час добору методів, що забезпечують наочність навчання, необхідно керуватися сформованими в дітей уміннями сприймати просторові, тимчасові і кількісні ознаки і відносини, що існують між предметами і явищами навколишнього світу. Чим нижче рухові здібності дітей, тим конкретніше і повніше має бути наочність. Так, якщо дітям з високим рівнем фізичної підготовленості для створення точних уявлень про виконання руху досить демонстрації його в нормальному темпі, то для дітей із середнім і низьким рівнем фізичних можливостей необхідний уповільнений показ із вказівкою, на який елемент техніки необхідно звернути особливу увагу. Найбільш складні вправи потрібно демонструвати в різних площинах, багаторазово повторюючи їхній показ у процесі заняття. Замічено, що вправа краще засвоюється дітьми, якщо її демонстрацію здійснює дитина. Педагог при цьому пояснює деталі руху.\nМетод сенсорного орієнтування, що включає в себе застосування зорових орієнтирів (предмети, іграшки, розмітка і деталі обстановки), також вимагає дотримання певних умов його застосування, а саме: для дітей з високим рівнем фізичної підготовленості орієнтири повинні розташовуватися на відстані їх граничних рухових можливостей, для дітей, що мають низький рівень - на відстані, яку дитина може подолати без додаткових зусиль. Це сприяє мобілізації фізичних можливостей перших і створенню впевненості, почуття задоволення і самоствердження під час досягнення наміченої мети – у інших.\nУсвідомленому виконанню дітьми руху сприяють такі прийоми, як пояснення, аналіз, оцінка. Докладне і послідовне викладення техніки виконання вправи з демонстрацією кожного її елемента необхідно дітям, які мають низький рівень фізичної підготовленості. Для дітей середнього і високого рівня підготовленості в поясненні важливо підкреслити особливості виконання найбільш складних елементів руху. Пояснення можна давати в стислій формі, посилаючись на вже відомі елементи рухів. Ці діти можуть уявити й описати вправу, яку вони тільки починають розучувати, що недоступно дітям, які мають низький рівень фізичної підготовленості.\nСеред практичних методів особливе значення необхідно надавати повторенню вправ і ігрових рухових завдань, однак у групі дітей, які мають високий рівень фізичної підготовленості, найбільш ефективним є варіативне повторення, при якому до характеру вправи вносяться певні зміни. Це викликає підвищений інтерес до вправи, сприяє більше якісному її виконанню.\nЗастосування ігрових прийомів також є неоднозначним. З дітьми, які мають низький рівень фізичної підготовленості, варто проводити ігри, під час яких всі виконують однакові рухи з установкою на їх якісне виконання. У групах дітей високого і середнього рівня фізичної підготовленості найбільш ефективні ігри з елементами змагання.\nДеякі діти, а найчастіше це дошкільники з низькими показниками фізичної підготовленості, а саме: зниженим інтересу до навчального завдання за наявності труднощів, нездатністю слухати вказівки при зверненні педагога до всіх дітей, невмінням виокремлювати і запам’ятовувати особливості виконання складних елементів техніки рухів - мають потребу в додаткових прийомах стимуляції їхньої рухової діяльності. З урахуванням названих ознак вихователем здійснюється добір прийомів індивідуального впливу на таких дітей.\nТак, формуванню в дошкільників інтересу до навчальних завдань різного ступеня труднощі можуть сприяти ігрові ситуації, у яких розучується вправа.\nФормуванню в дитини здатності виокремлювати і запам’ятовувати складні елементи рухів допомагає безпосереднє звернення педагога до неї, загострення її уваги на способі виконання руху; нерішучим і невпевненим дітям потрібні заохочення і допомога педагога.\nОсобливі знання й уміння необхідні педагогові для керівництва руховою активністю дітей. Однозначна думка вчених про те, що дошкільник – “активний діяч, і діяльність його виражається, насамперед, у рухах”. Але за своєю руховою активністю діти дуже різні. Розходження в обсязі, тривалості, інтенсивності і змісті рухової активності є настільки великими, що чітко виокремлюються навіть під час звичайного спостереження середньої, великої і малої рухливості. Діти середньої рухливості відрізняються найбільш рівною і спокійною поведінкою, рівномірною рухливістю впродовж усього дня. Таких дітей орієнтовно половина або трохи більше. При сприятливих умовах у групі вони самостійно активні. Рухи в цих дітей звичайно впевнені, чіткі, цілеспрямовані. Під час керівництва їхньою руховою активністю досить створити необхідні умови (місце для рухів, час, іграшки-двигуни, фізкультурне обладнання). Фізіологи стверджують, що тут цілком можна покластися на “саморегуляцію”, яка у цих дітей проявляється досить яскраво.\nНайбільш уразливий організм малорухливих дітей. Низька рухова активність дитини - погана ознака. Її причинами можуть бути незадовільний психологічний клімат у групі, однорідність і бідність предметного середовища, нездоров’я, слабкі рухові вміння дитини або систематичні заборони дорослих, у результаті яких часто складається малорухливий тип поведінки. Тому малорухливість у дошкільників неприпустима.\nМалорухливих дітей характеризує загальна млявість, пасивність, вони швидше інших утомлюються. На противагу рухливим дітям, які вміють знайти для себе простір, вони намагаються піти убік, щоб нікому не заважати, обирають діяльність, що не вимагає простору і рухів. Вони боязкі в спілкуванні, не впевнені в собі, не люблять ігри з активними рухами.\nУ малорухливих дітей треба виховувати інтерес до рухів, потребу в рухливих видах діяльності. Увага приділяється розвитку всіх основних рухів, але особливо інтенсивних.\nДуже важливо захопити сором’язливу, нерішучу дитину грою. Вихователь створює умови для гри з рухами, намагається викликати в дітей бажання грати рухаючись. Іноді досить показати простий рух, запропонувати дитині повторити його разом з вихователем або з кимсь із дітей, “повчити” ляльку цього руху, повторити ту саму дію в іншому місці тощо. Перевагу варто віддати простим, активним рухам, які не потрібують точності.\nДіти великої рухливості завжди помітні, хоча і становлять від загальної кількості дошкільників орієнтовно одну четверту-п’яту частину. Вони відрізняються неврівноваженою поведінкою, частіше інших потрапляють у конфліктні ситуації. Через надмірну інтенсивність рухів вони як би не встигають вникнути в суть своєї діяльності, не можуть управляти своїми рухами. Вони частіше вибирають біг, стрибки, уникають рухів, що вимагають чіткості і точності, стриманості. Рухи їх швидкі, рублені, часто безцільні. Ці діти знаходять можливість рухатися в будь-яких умовах.\nІснує думка, що дітей, які надмірно багато рухаються, неодмінно треба обмежувати в рухах, “привчати” до спокійних видів діяльності. Це не зовсім так. У дитини підвищена потреба в русі і вона повинна бути задоволена. Золоте правило тут таке: не забороняти, а регулювати. Керівництво руховою активністю таких дітей повинне йти не в напрямку обмеження рухливості, а зосередження їхньої уваги на рухах, що вимагають стриманості, обережності, осмисленої керованості. Корисні всі види метання, точні рухи з м’ячами (потрапити в ціль; прокотити м’яч по доріжці, у ворота), ходьба і біг по обмеженій площині, дії з одним предметом на двох, коли рух виконується по черзі (спочатку один кидає м’яч у лежачий на підлозі обруч, потім – другий тощо). Під час внесення нового обладнання дітям треба в першу чергу показати спокійні рухи, що не вимагають великого простору, наприклад, обертання м’яча на місці, вправи з м’ячем (візьми м’яч у витягнуті руки, перекотися зі спини на живіт тощо).\nБагато прийомів керівництва руховою активністю дітей однакові для дітей різної рухливості. Так, необхідно надати для руху достатні площі. При цьому для малорухливих вони збільшуються, для дітей великої рухливості можуть трохи обмежуватися. В ігри всіх дітей варто вносити певні сюжети, що вимагають рухів, це сприяє активізації малорухливих дітей, вносить певну усвідомлену спрямованість у безцільну біганину дітей великої рухливості. Сюжетної спрямованості рухів сприяє внесення фізкультурних посібників, атрибутів; підказка ігрового образу, нагадування.\nДітей різної рухливості корисно поєднувати в спільних іграх, даючи одну іграшку, наприклад, їм доручається: провести ляльку, тримаючи її за руки, по доріжці, грати вдвох у конячки (машину, поїзд) з використанням обруча, скакалки, стрічечки; прокочувати (кидати) м’яч один одному, по черзі пролазити в обруч (один тримає його, інший пролазить), удвох обертати скакалку тощо.\nВнесення нового обладнання завжди викликає інтерес у дітей.\nПід час показу рухів і дій з новими іграшками і посібниками вихователь ураховує рухливість дитини Дітям великої рухливості в першу чергу показуються спокійні дії, що вимагають певної точності, стриманості або особливої обережності; малорухливим, навпаки, – швидкі, енергійні, не потребуючі особливої точності.\nКорисно звернути увагу дітей на зв’язок їхніх рухів і дій. Запропонувати дитині задуматися, що вона робить, чому так, як можна по-іншому, з яким ще предметом можна виконати цей рух, як по-різному можна розставити предмети для рухів. Це необхідно для збагачення змісту рухової діяльності. Виконуючи різні рухи, діти менше втомлюються, тому що при активному навантаженні на різні м’язи відбувається їхній природний відпочинок; вони більш цілеспрямовано починають використовувати рухи в іграх. Практика засвідчує: коли такі ситуації створюються регулярно – діти із задоволенням рухаються.\nОтже, індивідуальний підхід у фізичному вихованні дошкільника враховує різні сторони його розвитку і містить у собі комплекс методів і прийомів роботи, спрямований на встановлення взаємозв’язку між змістом рухових завдань і індивідуальних особливостей дітей.


Інформацію про компанію Тернопільнасіння – короткий опис\nПро компанію Тернопільнасіння\nПідприємство Тернопільнасіння є прямим виробником і постачальником насіння сільськогосподарських культур. Ми реалізовуємо якісний посівний матеріал зернових, злакових, бобових, трав’яних, олійних, коренеплідних та інших рослин. Пропонуємо широкий асортимент газонних та пасовищних сумішей. Також надаємо послуги з доочистки насіння.\nМісія компанії Тернопільнасіння – забезпечення аграріїв Тернопільської області та всієї України високоякісним насінням, сприяючи результативній діяльності аграрного бізнесу в країні. Адже багаті врожаї – запорука успішного розвитку сільськогосподарського сектору в економіці нашої держави.\nМи – команда з досвідом, вже досить відомі в насіннєвому бізнесі. Та з кожним роком ми докладаємо все більше зусиль і ресурсів для розширення виробництва з метою повноцінного задоволення запитів наших клієнтів.\nУ нашому розпорядженні в 2018 році вже було 117 га землі, з якої отримали щедрі врожаї пшениці, кукурудзи, сої, соняшнику. В найближчій перспективі нами заплановано збільшення земельних площ для обробітку за рахунок оренди паїв.\nМи повністю забезпечені необхідною технікою для с/г діяльності та надійним обладнанням для доочистки та калібрування насіння. То ж для досягнення своєї мети у нас достатньо і рук, і голів, і оптимізму!\nЗвертайтеся – ми будемо раді співпраці з Вами!\nОкрім основної діяльності, ПП «Тернопільнасіння» активно співпрацює з місцевою владою, долучається до роботи громади\nДебютний рік Семой Агро\nДобрий господар, Катерина Барановська\nТернопілля, Іванка Чмут\nСоціальна відповідальність: наша спільна справа\nРІА, Василь Ониськів\nПідприємство Тернопільнасіння – надійний український виробник насіння, що піклується про Ваш урожай та успішний агробізнес!


02 квітня 2018, 13:10\nМісце, де знайшли непритомними колишнього російського розвідника Сергія Скрипаля і його дочку, Велика Британія\nГенеральне консульство Росії в американському Сіетлі, штат Вашингтон, припинило роботу після санкцій, пов’язаних з отруєнням колишнього російського розвідника Сергія Скрипаля і його дочки у Великій Британії.\nДипломатична установа мала зупинити свою діяльність до кінця 1 квітня.\n26 березня президент США Дональд Трамп наказав закрити російське консульство в Сіетлі, а також вислати «десятки російських офіцерів розвідки» через отруєння в Британії колишнього подвійного шпигуна з Росії Сергія Скрипаля – 48 дипломатів російських представництв та 12 осіб із ООН. Вони покинули американську територію 31 березня.\nУ відповідь Росія оголосила про висилання 60 американських дипломатів і закриття генерального консульства США в Санкт-Петербурзі.


консервация | Записи в рубрике консервация | Дневник Армаш : LiveInternet - Российский Сервис Онлайн-Дневников\nДругие рубрики в этом дневнике: шитье(90), фоторамки(8), торты(117), стихи(3), соленое тесто(8), словари(6), сказки(6), семья(4), свч(1), салаты(41), розочки из ткани(20), Ремонт(28), порча(2), полезности к Новому году(1), песни(1), открытки(4), ОНМК(13), напитки(6), мыло своими руками(1), мультики(11), Мультиварка(0), Мультиварка(8), мороженое(3), молитвы(22), мк(26), мифологическая энциклопедия(1), микроволновка(1), МЕД(1), любимые клипы(4), кулинария(262), красота(25), канзаши(20), календари(3), из СDдисков(2), из пластик бутылок(2), из крышек(1), здоровье(68), журналы(36), для дневника(30), диета(7), детское питание(15), дети(162), вязание(13), ВЯЗАНИЕ(410), вышивание(1), выкройка(1), всякое(10), всякое(42), волосы(76), видеосоветы(2), видео(5), бисероплетение(3), библиотека(8), авто(6), (1)\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
РЎРѕС‚Рµ РёР· Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅРѕРІ\nР�РЅРіСЂРµРґРёРµРЅС‚С‹ РґР»СЏ "РЎРѕС‚Рµ РёР· Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅРѕРІ" Р‘Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅ (СЃСЂРµРґРЅРёРµ) вЂ” 15 С€С‚\nРџРѕРјРёРґРѕСЂ (СЃСЂРµРґРЅРёРµ) вЂ” 15 С€С‚\nР›СѓРє СЂРµРїС‡Р°С‚С‹Р№ (СЃСЂРµРґРЅРёР№) вЂ” 15 С€С‚\nР§РµСЃРЅРѕРє (РіРѕР»РѕРІРєРё) вЂ” 2 С€С‚\nРџРµС‚СЂСѓС€РєР° вЂ” 1 РїСѓС‡.\nРџРµСЂРµС† РєСЂР°СЃРЅС‹Р№ (РіРѕСЂСЊРєРёР№) вЂ” 2 С€С‚\nРЈРєСЃСѓСЃРЅР°СЏ СЌСЃСЃРµРЅС†РёСЏ (70%) вЂ” 1,5 СЃС‚. Р».\nРЎРїРµС†РёРё (СЃРѕР»СЊ Рё СЃР°С…Р°СЂ - РїРѕ РІРєСѓСЃСѓ)\nРњР°СЃР»Рѕ СЂР°СЃС‚РёС‚РµР»СЊРЅРѕРµ вЂ” 1,5 СЃС‚Р°Рє.\nР РµС†РµРїС‚ "РЎРѕС‚Рµ РёР· Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅРѕРІ"\nР‘Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅС‹ РїРѕРјС‹С‚СЊ, СѓРґР°Р»РёС‚СЊ РїР»РѕРґРѕРЅРѕР¶РєСѓ Рё СЂР°Р·СЂРµР·Р°С‚СЊ РёС… РїРѕРїРѕР»Р°Рј. Р’С‹Р»РѕР¶РёС‚СЊ Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅС‹ РІ РіР»СѓР±РѕРєРѕРµ Р±Р»СЋРґРѕ СЃР»РѕСЏРјРё, СЃСЂРµР·РѕРј РІРІРµСЂС…, РїРµСЂРµСЃС‹РїР°СЏ СЃРѕР»СЊСЋ. РћСЃС‚Р°РІРёС‚СЊ РЅР° С‡Р°СЃ РґР»СЏ РІС‹РґРµР»РµРЅРёСЏ РіРѕСЂСЊРєРѕРІР°С‚РѕРіРѕ СЃРѕРєР°. РўР°РєР¶Рµ РјРѕР¶РЅРѕ Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅС‹ РѕС‚РІР°СЂРёС‚СЊ РІ РїРѕРґСЃРѕР»РµРЅРЅРѕР№ РІРѕРґРµ РјРёРЅ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
"Р©Р°РІРµР»СЊ РЅР° Р·РёРјСѓ"\nР�РЅРіСЂРµРґРёРµРЅС‚С‹ РґР»СЏ "Р©Р°РІРµР»СЊ РЅР° Р·РёРјСѓ" Р©Р°РІРµР»СЊ Р’РѕРґР°\nР РµС†РµРїС‚ "Р©Р°РІРµР»СЊ РЅР° Р·РёРјСѓ"\nР©Р°РІРµР»СЊ РїСЂРѕРјС‹РІР°РµРј, РЅР°СЂРµР·Р°РµРј РјРµР»РєРѕ, РєР°Рє РґР»СЏ СЃСѓРїР° РІ РєРѕР»РёС‡РµСЃС‚РІРµ СЃС‚РѕР»СЊРєРѕ - СЃРєРѕР»СЊРєРѕ РІС‹ РґРѕР±Р°РІР»СЏРµС‚Рµ РЅР° Р±РѕР»СЊС€СѓСЋ РєР°СЃС‚СЂСЋР»СЋ.\nР’ РєР°СЃС‚СЂСЋР»Рµ РєРёРїСЏС‚РёРј РїСЂРёРјРµСЂРЅРѕ 0,5 Р»РёС‚СЂР° РІРѕРґС‹. Р”РѕР±Р°РІР»СЏРµРј С‚СѓРґР° С‰Р°РІРµР»СЊ. РљРёРїСЏС‚РёРј РѕРєРѕР»Рѕ 2С… РјРёРЅСѓС‚ (С‰Р°РІРµР»СЊ СЃРёР»СЊРЅРѕ СѓРІР°СЂРёРІР°РµС‚СЃСЏ, РїРѕСЌС‚РѕРјСѓ РЅРµ РїСѓРіР°Р№С‚РµСЃСЊ, РµСЃР»Рё РїРѕРєР°Р¶РµС‚СЃСЏ, С‡С‚Рѕ РІРѕРґС‹ РјР°Р»Рѕ).\nРџРѕР»СѓС‡РµРЅРЅСѓСЋ Р¶РёРґРєРѕСЃС‚СЊ РІ РіРѕСЂСЏС‡РµРј РІРёРґРµ СЂР°Р·Р»РёРІР°РµРј РІ СЃС‚РµСЂРёР»СЊРЅС‹Рµ Р±Р°РЅРєРё Рё Р·Р°РєР°С‚С‹РІР°РµРј.Р—РёРјРѕР№ РѕСЃС‚Р°РµС‚СЃСЏ С‚РѕР»СЊРєРѕ РѕС‚РєСЂС‹С‚СЊ Р±Р°РЅРєСѓ Рё РґРѕР±Р°РІРёС‚СЊ Рµe РІ РєР°СЃС‚СЂСЋР»СЋ! "Р·РµР»РµРЅС‹Рµ" С‰Рё РіРѕС‚РѕРІС‹!!!... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
РЎРѕСѓСЃ РўРєРµРјР°Р»Рё\nРЅР°  3 Р»РёС‚СЂР° РїРµСЂРµС‚РµСЂС‚РѕР№ Р°Р»С‹С‡Рё:\n3 Р±РѕР»СЊС€РёРµ РіРѕР»РѕРІРєРё С‡РµСЃРЅРѕРєР°\n2  СЃС‚.Р». РєРѕСЂРёР°РЅРґСЂР° (РјРѕР»РѕС‚РѕРіРѕ) \n4 С‡.Р». РєСЂР°СЃРЅРѕРіРѕ РїРµСЂС†Р°  (РјРѕР»РѕС‚РѕРіРѕ)  \n2 СЃС‚СЂСѓС‡РєР° РєСЂР°СЃРЅРѕРіРѕ РїРµСЂС†Р° (СЃРІРµР¶РµРіРѕ)\n1-1,5 СЃС‚.Р». СЃРѕР»Рё \nРџРѕ Р¶РµР»Р°РЅРёСЋ  РјРѕР¶РЅРѕ  РґРѕР±Р°РІРёС‚СЊ 2 СЃС‚.Р». РјСЏС‚С‹ (СЃСѓС€РµРЅРѕР№) Рё  Р·РµР»РµРЅСЊ РїРµС‚СЂСѓС€РєРё, РєРёРЅР·С‹ \nРџСЂРёРіРѕС‚Рѕ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nВторник, 15 Марта 2011 г. 01:07 + в цитатник\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
РЎРѕР»РµРЅС‹Рµ Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅС‹ СЃ РјРѕСЂРєРѕРІРєРѕР№.\nР‘Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅС‡РёРєРё РЅР°РґСЂРµР·Р°РµРј РїРѕ РІРѕРіРЅСѓС‚РѕР№ СЃС‚РѕСЂРѕРЅРµ РѕС‚ РїРѕРїРєРё Рє РЅРѕСЃРёРєСѓ С‚Р°Рє,С‡С‚РѕР±С‹ Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅ РѕСЃС‚Р°Р»СЃСЏ С†РµР»РµРЅСЊРєРёРј.Р’ Р±РѕР»СЊС€СѓСЋ РєР°СЃС‚СЂСЋР»СЋ СЃ РєРёРїСЏС‰РµР№ РІРѕРґРѕР№ РѕРїСѓСЃРєР°РµРј Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅС‡РёРєРё Рё РІР°СЂРёРј РїСЂРёРјРµСЂРЅРѕ РѕС‚ 3 РґРѕ 5 РјРёРЅСѓС‚.РўРѕС‡РЅРѕ СЃРєР°Р·Р°С‚СЊ С‚СЂСѓРґРЅРѕ-СЌС‚Рѕ Р·Р°РІРёСЃРёС‚ РѕС‚ СЂР°Р·РјРµСЂР° Рё СЃРѕСЂС‚Р° Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅ.РџСЂРѕРІРµСЂСЏРµС‚СЃСЏ РїСѓС‚РµРј РІС‚С‹РєР°РЅРёСЏ РІРёР»РєРё РІ Рї..Сѓ, ,РѕР№ РїСЂРѕСЃС‚РёС‚Рµ,РІ Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅС‡РёРє!Р•СЃР»Рё Р»РµРіРєРѕ РІС…РѕРґРёС‚,СЃСЂР°Р·Сѓ РґРѕСЃС‚Р°РµРј.РЎР°РјРѕРµ РіР»Р°РІРЅРѕРµ РЅРµ РїРµСЂРµРІР°СЂРёС‚СЊ-Р±СѓРґРµС‚ СЂР°Р·РјР°Р·РЅСЏ,Р°... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
Р‘Р»РµРЅРґРµСЂ РІ РґРµР№СЃС‚РІРёРё\n[COLOR=deeppink][SIZE=4]РљР°Р±Р°С‡РєРѕРІР°СЏ РёРєСЂР° [/SIZE] [/COLOR] [IMG]http://www.povarenok.ru/images/recipes/26/2687/268796.jpg[/IMG] РћРїРёСЃР°РЅРёРµ: РћС‚РєСЂС‹Р»Р° СЃРµРіРѕРґРЅСЏ РїРѕСЃР»РµРґРЅСЋСЋ Р±Р°РЅРѕС‡РєСѓ (Р° Р·Р°РіРѕС‚РѕРІРёР»Р° 54 ) Рё РЅРµ СѓРґРµСЂР¶Р°Р»Р°СЃСЊ РѕС‚ РїСѓР±Р»РёРєР°С†РёРё... РЇ РїСЂРѕСЃРјРѕС‚СЂРµР»Р° РїРѕС…РѕР¶РёРµ СЂРµС†РµРїС‚С‹, РЅРѕ РјРѕР№-С‚Р°РєРё РѕС‚Р»РёС‡Р°РµС‚СЃСЏ - РѕРЅ РїСЂРѕС‰Рµ РІ РїСЂРёРіРѕС‚РѕРІР»РµРЅРёРё, Р° РІРєСѓСЃ - 100 % РєР°Рє РІ РјР°РіР°Р·РёРЅРµ.\nР�РЅРіСЂРµРґРёРµРЅС‚С‹ РґР»СЏ "РљР°Р±Р°С‡РєРѕРІР°СЏ РёРєСЂР°"\n* РљР°Р±Р°С‡РѕРє (СЃСЂРµРґРЅРµРіРѕ СЂР°Р·РјРµСЂР°) вЂ” 6 РєРі\n* Р›СѓРє СЂРµРїС‡Р°С‚С‹Р№ вЂ” 1 РєРі\n* РўРѕРјР°С‚РЅР°СЏ РїР°СЃС‚Р° вЂ” 0.5 Р»\n* РњР°СЃР»Рѕ СЂР°СЃС‚РёС‚РµР»СЊРЅРѕРµ вЂ” 1 СЃС‚Р°Рє.\n* РЎР°С…Р°СЂ вЂ” 4 СЃС‚. Р».\n* РЎРѕР»СЊ вЂ” 2 СЃС‚. Р».\n* РЈРєСЃСѓСЃ (9%) ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
Р’Р°СЂРµРЅСЊРµ РёР· РѕС‡РёС‰РµРЅРЅС‹С… Р°РїРµР»СЊСЃРёРЅРѕРІ РѕС‚ Р’Р°СЂРІР°СЂР°\nРђРїРµР»СЊСЃРёРЅС‹ вЂ” 1 РєРі РЎР°С…Р°СЂ вЂ” 1 РєРі Р’РѕРґР° вЂ” 2 СЃС‚Р°РєР°РЅР° РђРїРµР»СЊСЃРёРЅС‹ РѕС‡РёСЃС‚РёС‚СЊ РѕС‚ РєРѕР¶СѓСЂС‹ Рё СЂР°Р·РЅСЏС‚СЊ РЅР° РґРѕР»СЊРєРё, РѕСЃС‚РѕСЂРѕР¶РЅРѕ СѓРґР°Р»РёРІ Р·РµСЂРЅР°. Р’ С‚Р°Р·РёРєРµ РґР»СЏ РІР°СЂРµРЅСЊСЏ РїРѕРґРіРѕС‚РѕРІРёС‚СЊ СЃРёСЂРѕРї, РІ РєРѕС‚РѕСЂС‹Р№ РїРѕР»РѕР¶РёС‚СЊ РґРѕР»СЊРєРё Р°РїРµР»СЊСЃРёРЅР°, РґРѕРІРµСЃС‚Рё РґРѕ РєРёРїРµРЅРёСЏ Рё СЃРЅСЏС‚СЊ СЃ РѕРіРЅСЏ. Р§РµСЂРµР· С‡Р°СЃ СЃРёСЂРѕРї СЃР»РёС‚СЊ РІ РґСЂСѓРіСѓСЋ РїРѕСЃСѓРґСѓ, РїСЂРѕРєРёРїСЏС‚РёС‚СЊ 10вЂ“15 РјРёРЅСѓС‚ Рё СЃРЅРѕРІР° Р·Р°Р»РёС‚СЊ Р°РїРµР»СЊСЃРёРЅС‹. Р§РµСЂРµР· С‡Р°СЃ СЃРёСЂРѕРї РІС‚РѕСЂРёС‡РЅРѕ СЃР»РёС‚СЊ Рё РµС‰Рµ СЂР°Р· РїСЂРѕРєРёРїСЏС‚РёС‚СЊ РІ С‚РµС‡РµРЅРёРµ 10вЂ“15 РјРёРЅСѓС‚, С‚Рѕ РµСЃС‚СЊ РґРѕ РѕРїСЂРµРґРµР»РµРЅРЅРѕР№ РіСѓСЃС‚РѕС‚С‹. Р—Р°Р»РёС‚СЊ Р°РїРµР»СЊСЃРёРЅС‹ СЃРёСЂРѕРїРѕРј Рё РІР°СЂРёС‚СЊ 10вЂ“15 РјРёРЅСѓС‚ РЅР° СЃР»Р°Р±РѕРј РѕРіРЅРµ. Р”Р»СЏ Р°СЂРѕРјР°С‚Р° РїРѕР»РѕР¶РёС‚СЊ РІ РіРѕСЂСЏС‡РµРµ РІР°СЂРµРЅСЊРµ 1вЂ“2 ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nАпельсины — 1 кг Сахар — 1 кг Вода — 2 стакана Апельсины очистить от кожуры и разнять на дольки, осторожно удалив зерна. В тазике для варенья подготовить сироп, в который положить дольки апельсина, довести до кипения и снять с огня. Через час сироп слить в другую посуду, прокипятить 10–15 минут и снова залить апельсины. Через час сироп вторично слить и еще раз прокипятить в течение 10–15 минут, то есть до определенной густоты. Залить апельсины сиропом и варить 10–15 минут на слабом огне. Для аромата положить в горячее варенье 1–2 столовые ложки тонко нарезанной и ошпаренной апельсинной цедры.\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
Р—Р°РіРѕС‚РѕРІРєРё РЅР° Р·РёРјСѓ. Р‘РѕР»РµРµ 200 СЂРµС†РµРїС‚РѕРІ.\nР РµС†РµРїС‚ РјР°СЂ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
"РљРѕСЂРµР№СЃРєРёРµ" Р·Р°РєСѓСЃРєРё.\nР¤РёР»Рµ СЃРµР»СЊРґРё РЅР°СЂРµР·Р°С‚СЊ РЅРµР±РѕР»СЊС€РёРјРё РєСѓСЃРѕС‡РєР°РјРё. Р›СѓРє РЅР°СЂРµР·Р°С‚СЊ РєРѕР»СЊС†Р°РјРё, РјРѕСЂРєРѕРІСЊ РЅР°С‚РµСЂРµС‚СЊ РЅР° С‚РµСЂРєРµ, СЃРјРµС€Р°С‚СЊ СЃ СЃРµР»СЊРґСЊСЋ. РџСЂРёРіРѕС‚РѕРІРёС‚СЊ РјР°СЂРёРЅР°Рґ: СЃРјРµС€Р°С‚СЊ РІСЃРµ РєРѕРјРїРѕРЅРµРЅС‚С‹. РњРѕР¶РЅРѕ РґРѕР±Р°РІРёС‚СЊ РєСѓРЅР¶СѓС‚РЅРѕРµ СЃРµРјСЏ. Р—Р°Р»РёС‚СЊ СЃРµР»СЊРґСЊ РјР°СЂРёРЅР°РґРѕРј Рё РїРѕСЃС‚Р°РІРёС‚СЊ РІ С…РѕР»РѕРґРёР»СЊРЅРёРє. Р§РµСЂРµР· 3 С‡Р°СЃР° РѕС‚Р»РёС‡РЅР°СЏ Р·Р°РєСѓСЃРєР° РіРѕС‚РѕРІ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
Р’Р�РЁРќР•Р’РћР• Р’РђР Р•РќР¬Р• Р‘Р•Р— РЎРђРҐРђР Рђ\n... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
Р¦РІРµС‚РЅР°СЏ РєР°РїСѓСЃС‚Р° РЅР° Р·РёРјСѓ\nР’Р·СЏС‚Рѕ Р·РґРµСЃСЊ  www.myjulia.ru/article/1103... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
Р—Р°РіРѕС‚РѕРІРєРё РЅР° Р·РёРјСѓ.\nР—Р°РіРѕС‚РѕРІРєРё РЅР° Р·РёРјСѓ. РћС‚Р»РёС‡РЅС‹Рµ СЂРµС†РµРїС‚С‹ СЃ С„РѕС‚РѕРіСЂР°С„РёСЏРјРё.\nР–РјРё РЅР° РЅР°Р·РІР°РЅРёРµ СЂРµС†РµРїС‚Р°.\nРўРѕРјР°С‚С‹ ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nПонедельник, 21 Февраля 2011 г. 00:37 + в цитатник\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
РџРѕРјРёРґРѕСЂС‹ СЃ Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅР°РјРё\nРџРѕРјРёРґРѕСЂС‹ РєР°Рє РїРѕРјРёРґРѕСЂС‹ - РІРєСѓСЃРЅС‹Рµ Рђ РІРѕС‚ Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅС‹... РјРјРј... РЅР°СЂРµР·Р°С‚СЊ РєСѓР±РёРєР°РјРё, РїРѕСЃС‹РїР°С‚СЊ Р·РµР»РµРЅС‹Рј Р»СѓРєРѕРј Рё СѓРєСЂРѕРїРѕРј, РјРѕР¶РЅРѕ СЃРІРµР¶РёРј С‡РµСЃРЅРѕС‡РєРѕРј Рё РїРѕР»РёС‚СЊ СЂР°СЃС‚РёС‚РµР»СЊРЅС‹Рј РјР°СЃР»РѕРј. Р’РѕС‚ Рё "РіСЂРёР±РѕС‡РєРѕРІС‹Р№" СЃР°Р»Р°С‚РёРє РіРѕС‚РѕРІ.\nРџРѕРјРёРґРѕСЂС‹ РєР°Рє РїРѕРјРёРґРѕСЂС‹ - РІРєСѓСЃРЅС‹Рµ.    \nРђ РІРѕС‚ Р±Р°РєР»Р°Р¶Р°РЅС‹... РјРјРј... РЅР°СЂРµР·Р°С‚СЊ РєСѓР±РёРєР°РјРё, РїРѕСЃС‹РїР°С‚СЊ Р·РµР»РµРЅС‹Рј Р»СѓРєРѕРј Рё СѓРєСЂРѕРїРѕРј, РјРѕР¶РЅРѕ СЃРІРµР¶РёРј С‡РµСЃРЅРѕС‡РєРѕРј Рё РїРѕР»РёС‚СЊ СЂР°СЃС‚РёС‚РµР»СЊРЅС‹Рј РјР°СЃР»РѕРј. Р’РѕС‚ Рё "РіСЂРёР±РѕС‡РєРѕРІС‹Р№" СЃР°Р»Р°С‚РёРє РіРѕС‚РѕРІ. \nРС‚Рѕ СЏ РїРµСЂРµРґ Р·Р°Р»РёРІРєРѕР№ СЃС„РѕС‚РєР°Р»Р°. РћС‡РµРЅСЊ РІРєСѓСЃРЅРѕ Рё СЃСЂР°Р·Сѓ РґРІР° РІ РѕРґРЅРѕРј. \nРќР° 3-С… Р»РёС‚СЂРѕРІСѓСЋ Р±Р°РЅРє... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nПонедельник, 21 Февраля 2011 г. 00:36 + в цитатник\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
РљР°РІРєР°Р·СЃРєР°СЏ Р°РґР¶РёРєР° http://www.liveinternet.ru/users/3655801/post130957411/\n[quote]РљР°РІРєР°Р·СЃРєР°СЏ Р°РґР¶РёРєР°   РљР°РІРєР°Р·СЃРєР°СЏ Р°РґР¶РёРєР°   1-С‹Р№ СЂРµС†РµРїС‚ : 2РєРі РѕСЃС‚СЂ РїРµСЂС†Р° (РєСЂР°СЃРЅРѕРіРѕ РёР»Рё Р·РµР»РµРЅРѕРіРѕ) СЂР°Р·СЂРµР·Р°С‚СЊ РІРґРѕР»СЊ, РѕС‡РёСЃС‚РёС‚СЊ РѕС‚ СЃРµРјСЏРЅ. Р Р°Р·Р»РѕР¶РёС‚СЊ Рё РґР°С‚СЊ РїСЂРѕРІСЏР»РёС‚СЊСЃСЏ. РџРµСЂРµРєСЂСѓС‚РёС‚СЊ РЅРµСЃРєРѕР»СЊРєРѕ СЂР°Р· РІРјРµСЃС‚Рµ СЃ 0,5 РєРі С‡РµСЃРЅРѕРєР°,300 Рі Р·РµР»РµРЅРё РєРёРЅР·С‹,30 Рі...[/quote]... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nКавказская аджика http://www.liveinternet.ru/users/3655801/post130957411/\nКавказская аджика Кавказская аджика 1-ый рецепт : 2кг остр перца (красного или зеленого) разрезать вдоль, очистить от семян. Разложить и дать провялиться. Перекрутить несколько раз вместе с 0,5 кг чеснока,300 г зелени кинзы,30 г... Рубрики: консервация\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
Р РµС†РµРїС‚С‹ РґРѕРјР°С€РЅРµРіРѕ РєРѕРЅСЃРµСЂРІРёСЂРѕРІР°РЅРёСЏ РѕРіСѓСЂС†РѕРІ\nР”Р»СЏ Р·Р°СЃРѕР»Р° РЅСѓР¶РЅРѕ Р±СЂР°С‚СЊ РѕРіСѓСЂС†С‹ РїРѕР·РґРЅРёС… СЃРѕСЂС‚РѕРІ, С…РѕСЂРѕС€Рѕ РІС‹Р·СЂРµРІС€РёРµ, РЅРѕ РЅРµ РїРµСЂРµСЂРѕСЃС€РёРµ. РќР°РёР»СѓС‡С€Р°СЏ РґР»РёРЅР° РїР»РѕРґР° вЂ” 8вЂ”15 СЃРј. РћРіСѓСЂС†С‹ РїРµСЂРµРґ Р·Р°СЃРѕР»РєРѕР№ РїРµСЂРµР±РёСЂР°СЋС‚, РѕС‚Р±СЂР°РєРѕРІС‹РІР°СЏ Р±РѕР»СЊРЅС‹Рµ, РїРѕРІСЂРµР¶РґРµРЅРЅС‹Рµ Рё СѓСЂРѕРґР»РёРІС‹Рµ. Р—Р°С‚РµРј РјРѕСЋС‚ РѕС‡РµРЅСЊ С‚С‰Р°С‚РµР»СЊРЅРѕ РІ С‚Р°Р·Сѓ, РѕСЃРІРѕР±РѕР¶РґР°СЏ РѕС‚ Р·РµРјР»Рё Рё РјСѓСЃРѕСЂР°, РїРѕРґ С…РѕР»РѕРґРЅРѕР№ РїСЂРѕС‚РѕС‡РЅРѕР№ РІРѕРґРѕР№. Р•СЃР»Рё РѕРіСѓСЂС†С‹ СЃРёР»СЊРЅРѕ Р·Р°РіСЂСЏР·РЅРµРЅС‹ РёР»Рё СЃРѕР±СЂР°РЅС‹ РЅРµ РІ РґРµРЅСЊ РїРµСЂРµСЂР°Р±РѕС‚РєРё, С‚Рѕ РёС… Р·Р°РјР°С‡РёРІР°СЋС‚ РЅР° 5вЂ“6 С‡. РњРѕР¶РЅРѕ РѕР±РґР°С‚СЊ РѕРіСѓСЂС†С‹ РєРёРїСЏС‚РєРѕРј, Рё С‚РѕРіРґР° РѕРЅРё СЃРѕС…СЂР°РЅСЏС‚ СЏСЂРєРѕ-Р·РµР»РµРЅСѓСЋ РѕРєСЂР°СЃРєСѓ. РџРµСЂРµР·СЂРµРІС€РёРµ Р¶РµР»С‚С‹Рµ РѕРіСѓСЂС†С‹ РЅРё РІ РѕРґРёРЅ РІРёРґ Р·Р°РіРѕС‚РѕРІРєРё РЅРµ РіРѕРґСЏС‚СЃСЏ.\nР Р°СЃСЃРѕР» РіРѕС‚РѕРІСЏС‚ РёР· РІРѕРґС‹ Рё СЃРѕР»Рё, Р¶Рµ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nПонедельник, 21 Февраля 2011 г. 00:34 + в цитатник\nДля засола нужно брать огурцы поздних сортов, хорошо вызревшие, но не переросшие. Наилучшая длина плода — 8—15 см. Огурцы перед засолкой перебирают, отбраковывая больные, поврежденные и уродливые. Затем моют очень тщательно в тазу, освобождая от земли и мусора, под холодной проточной водой. Если огурцы сильно загрязнены или собраны не в день переработки, то их замачивают на 5–6 ч. Можно обдать огурцы кипятком, и тогда они сохранят ярко-зеленую окраску. Перезревшие желтые огурцы ни в один вид заготовки не годятся.\nРассол готовят из воды и соли, желательно крупного помола. Вода должна быть чистой, лучше всего из колодца или скважины, без химических городских добавок. Поэтому, по возможности, делать заготовки на зиму лучше в сельской местности. Имеет значение и жесткость воды: огурцы, засоленные в природной воде, получаются всегда хрустящими.Читать далее...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
Р‘Р°РЅРє СЂРµС†РµРїС‚РѕРІ Р·Р°РіРѕС‚РѕРІРѕРє РЅР° Р·РёРјСѓ\nР—Р°РіРѕ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
РљР°Рє Р·Р°СЃРѕР»РёС‚СЊ Рё Р·Р°РјР°СЂРёРЅРѕРІР°С‚СЊ РіСЂРёР±С‹.\nРњР°СЂРёРЅСѓРµРј РіСЂРёР±С‹ РІ РІРёРЅРµ (12 С‡Р°СЃРѕРІ)\nРџРѕС‡РёСЃС‚РёС‚Рµ 1 РєРі РјРµР»РєРёС… С€Р°РјРїРёРЅСЊРѕРЅРѕРІ, С‚Рѕ РµСЃС‚СЊ СЃРЅРёРјРёС‚Рµ РїРѕРІРµСЂС…РЅРѕСЃС‚РЅСѓСЋ РїР»РµРЅРєСѓ СЃРѕ С€Р»СЏРїРѕРє Рё СЃР»РµРіРєР° РїРѕСЃРєРѕР±Р»РёС‚Рµ РЅРѕР¶РєРё.\nР’ РіР»СѓР±РѕРєСѓСЋ РєР°СЃС‚СЂСЋР»СЋ РЅР°Р»РµР№С‚Рµ \n1/2 СЃС‚Р°РєР°РЅР° РѕР»РёРІРєРѕРІРѕРіРѕ РјР°СЃР»Р°,\n1 РїРѕСЂРµР·Р°РЅРЅС‹Р№ РїСѓС‡РѕРє СѓРєСЂРѕРїР°, \nР”РѕРІРµРґРёС‚Рµ РјР°СЂРёРЅР°Рґ РґРѕ РєРёРїРµРЅРёСЏ, РїРѕР»РѕР¶РёС‚Рµ ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
Р РµС†РµРїС‚С‹ Р°РґР¶РёРєРё Рё РєРµС‚С‡СѓРїР°! РџСЂРѕРІРµСЂРµРЅРЅС‹Рµ РЅР° СЃРµР±Рµ! Р’РєСѓСЃРЅС‹Рµ!\nР РµС†РµРїС‚ Р°РґР¶РёРєРё1.\n3С… Р»РёС‚СЂРѕРІСѓСЋ Р±Р°РЅРєСѓ РєСЂСѓС‡РµРЅРЅС‹С… РїРѕРјРёРґРѕСЂ РєРёРїСЏС‚РёС‚СЊ 10 РјРёРЅСѓС‚.+2 С€С‚ РѕСЃС‚СЂРѕРіРѕ РїРµСЂС†Р°(РїСЂРѕРїСѓС‰РµРЅРЅРѕРіРѕ С‡РµСЂРµР· РјСЏСЃРѕСЂСѓР±РєСѓ, РєРёРїСЏС‚РёС‚СЊ 10 РјРёРЅСѓС‚.6 С€С‚ СЃР»Р°РґРєРѕРіРѕ РїРµСЂСѓР° (РїСЂРѕРїСѓС‰РµРЅРЅРѕРіРѕ С‡РµСЂРµР· РјСЏСЃРѕСЂСѓР±РєСѓ),+0,5 СЂР°СЃС‚РёС‚... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nЧетверг, 17 Февраля 2011 г. 16:18 + в цитатник\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
РџРћРњР�Р”РћР Р« "Р¦РђР РЎРљР�Р•" РїРѕРіСЂРµР±РѕРє\n[COLOR=red] РџРћРњР�Р”РћР Р« "Р¦РђР РЎРљР�Р•"[/COLOR] РќР° 3-С… Р»РёС‚СЂРѕРІСѓСЋ Р±Р°РЅРєСѓ. РџРѕРјРёРґРѕСЂС‹ РІС‹РјС‹С‚СЊ, РЅР°РєРѕР»РѕС‚СЊ Р·СѓР±РѕС‡РёСЃС‚РєРѕР№ РґС‹СЂРѕС‡РєРё (С‡С‚РѕР± РЅРµ С‚СЂРµСЃРєР°Р»РёСЃСЊ).Р’ Р±Р°РЅРєСѓ РїРѕР»РѕР¶РёС‚СЊ СѓРєСЂРѕРї Р·РѕРЅС‚РёРєРѕРј, РіРІРѕР·РґРёРєР° 2-3 С€С‚., РґСѓС€РёСЃС‚С‹Р№ РїРµСЂРµС† РіРѕСЂРѕС€РєРѕРј 2-3 С€С‚.,РїРµСЂРµС† РѕСЃС‚СЂС‹Р№ СЃС‚СЂСѓС‡РµРє(РѕС‚СЂРµР·Р°С‚СЊ РєРѕР»РµС‡РєРѕ 5РјРј.),Р»Р°РІСЂРѕРІС‹Р№ Р»РёСЃС‚,РїРµСЂРµС† Р±РѕР»РіР°СЂСЃРєРёР№ 1/4 . РџРѕРјРёРґРѕСЂС‹ Рё СЃРїРµС†РёРё СѓР»РѕР¶РёС‚СЊ РІ С‡РёСЃС‚СѓСЋ Р±Р°РЅРєСѓ(СЏ РЅРµ СЃС‚РµСЂРёР»РёР·СѓСЋ), Р·Р°Р»РёС‚СЊ РєРёРїСЏС‚РєРѕРј. Р”Р°С‚СЊ РѕСЃС‚С‹С‚СЊ. Р’РѕРґСѓ РІС‹Р»РёС‚СЊ .Р”РѕР±Р°РІРёРёС‚СЊ Р·СѓР±С‡РёРє С‡РµСЃРЅРѕРєР°(РїРѕСЂРµР·Р°С‚СЊ РµРіРѕ РЅР° РґРѕР»СЊРєРё), СЃРѕР»СЊ 1 СЃС‚.Р». СЃР°С…Р°СЂРЅС‹Р№ РїРµСЃРѕРє 1,5 СЃС‚Р°РєР°РЅР°. РЈРєСЃСѓСЃРЅР°СЏ РєРёСЃР»РѕС‚Р° 1 СЃС‚.Р». Р—Р°Р»РёС‚СЊ РєРёРїСЏС‚РєРѕРј,,Р·Р°РєР°С‚Р°С‚СЊ. РЈРєСЂС‹С‚СЊ ... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...\nР‘РµР· Р·Р°РіРѕР»РѕРІРєР°
Р—Р°РіРѕС‚РѕРІРєР° РґР»СЏ Р±РѕСЂС‰Р°\nРЈ РјРµРЅСЏ РїРѕР»СѓС‡Р°РµС‚СЃСЏ 5 Р»РёС‚СЂРѕРІС‹С… Р±Р°РЅРѕРє. РС‚Р° Р·Р°РіРѕС‚РѕРІРєР° С…РѕСЂРѕС€Р° С‚РµРј, С‡С‚Рѕ Р±РѕСЂС‰ РіРѕС‚РѕРІРёС‚СЃСЏ РїРѕС‚РѕРј Р»РµРіРєРѕ: СЃРІР°СЂРёС‚СЊ РјСЏСЃРѕ СЃ РєР°СЂС‚РѕС„РµР»РµРј Рё Р·Р° 5 РјРёРЅСѓС‚ РґРѕ РѕРєРѕРЅС‡Р°РЅРёСЏ РІР°СЂРєРё РґРѕР±Р°РІРёС‚СЊ Р±Р°РЅРєСѓ Р·Р°РїСЂР°РІРєРё.... Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...


Магазин ювелірних прикрас - Gold Master - кращі ювелірні вироби - каталог прикрас з золота та срібла\n12 465.00 ₴\n3 380.00 ₴\nЗолоті сережки конги\n3 540.00 ₴\n5 065.00 ₴\n6 010.00 ₴\nЗолота каблучка з перлами та цирконієм\n4 185.00 ₴\n3 985.00 ₴\n8 935.00 ₴\nЗолота печатка з цирконієм\n17 220.00 ₴\n5 660.00 ₴\n4 885.00 ₴\nЗолота ладанка з цирконієм\n3 290.00 ₴\n22 305.00 ₴\n8 660.00 ₴\nЖіноча весільна обручка\nЧоловіча весільна обручка\n2 685.00 ₴\n2 610.00 ₴\nСрібний хрестик з чорнінням\nЗолотий ланцюжок "Ромб подвійний"\n4 735.00 ₴\n13 470.00 ₴\nЗолотий ланцюжок "Снейк"\n4 120.00 ₴\nЗолотий ланцюжок "Снейк із кулькою"\n4 975.00 ₴\n39 315.00 ₴\n5 210.00 ₴\n7 955.00 ₴\n9 225.00 ₴\n2 465.00 ₴\n2 635.00 ₴\n4 145.00 ₴\n11 760.00 ₴\n27 950.00 ₴\n17 860.00 ₴\n16 260.00 ₴\n3 120.00 ₴\n1 785.00 ₴\n4 110.00 ₴\n3 520.00 ₴\n7 195.00 ₴\n6 870.00 ₴\n7 630.00 ₴\nЗолотий браслет "Кардинал"\n11 920.00 ₴\nЗолотий ланцюжок "Якір"\nЗолотий ланцюг "Якір"\n6 485.00 ₴\n4 380.00 ₴\n15 550.00 ₴\n3 950.00 ₴\n4 365.00 ₴\n1 395.00 ₴\nЗолота підвіска "Лебідь"\n6 760.00 ₴\n6 425.00 ₴\n8 100.00 ₴\n42 150.00 ₴\n7 465.00 ₴\n8 310.00 ₴\nЗолота підвіска з перлами і цирконієм\nЗолоті сережки з перлами і фіанітами\n13 220.00 ₴\n5 075.00 ₴\n7 865.00 ₴\n8 955.00 ₴\n4 730.00 ₴\n5 725.00 ₴\n6 525.00 ₴\n5 050.00 ₴\n5 830.00 ₴\n1 329.00 ₴\n4 605.00 ₴\n6 805.00 ₴\nЗолотий шарм з емаллю\n3 425.00 ₴\nСрібний хрестик з цирконієм\n3 965.00 ₴\nСрібний шарм з цирконієм\n13 770.00 ₴\n1 715.00 ₴\n3 010.00 ₴\n1 085.00 ₴\nСрібний ланцюжок "Якір"\nСрібний ланцюжок "Снейк"\n3 370.00 ₴\nЗолота підвіска із цирконієм\n1 440.00 ₴\n11 165.00 ₴\n4 765.00 ₴\n9 450.00 ₴\n5 685.00 ₴\n6 860.00 ₴\n4 050.00 ₴\n6 820.00 ₴\n3 320.00 ₴\n4 470.00 ₴\nЗолота підвіска з перлами\nЗолота підвіска ключик\n3 475.00 ₴\nЗолота підвіска Серце\nЗолота підвіска "Ключик"\n1 375.00 ₴\n7 470.00 ₴\n3 725.00 ₴\nЗолоте жіноче кольє\n5 230.00 ₴\n5 435.00 ₴\n6 020.00 ₴\n9 970.00 ₴\n6 685.00 ₴\nЗолота жіноча каблучка з цирконієм\n9 650.00 ₴\nЗолота каблучка з перлиною\n7 410.00 ₴\n8 035.00 ₴\nЗолотий хрест з цирконієм\n15 185.00 ₴\n2 920.00 ₴\n9 080.00 ₴\n4 960.00 ₴\n16 010.00 ₴\n2 355.00 ₴\nЗолотий ланцюжок "Бісмарк"\n6 905.00 ₴\n10 715.00 ₴\n7 860.00 ₴\n9 599.00 ₴\n15 620.00 ₴\n4 015.00 ₴\n16 865.00 ₴\n28 145.00 ₴\nЗолотий ланцюжок Бісмарк "Г"\n7 730.00 ₴\n17 705.00 ₴\nЗолотий ланцюжок "Арабський бісмарк"\n9 885.00 ₴\n40 310.00 ₴\nЗолотий ланцюжок "Кардинал"\n11 880.00 ₴\n21 855.00 ₴\nЗолотий ланцюжок кардинал "Г"\n12 445.00 ₴\n11 415.00 ₴\n25 760.00 ₴\n15 545.00 ₴\n24 550.00 ₴\nЗолотий ланцюжок "Панцирне плетіння"\n4 830.00 ₴\nЗолотий ланцюжок "Ромб"\n5 630.00 ₴\n12 870.00 ₴\n16 930.00 ₴\nЗолотий ланцюжок "Нонна"\n4 230.00 ₴\n6 370.00 ₴\nСрібний браслет з каучуком\n21 280.00 ₴\n3 470.00 ₴\n6 965.00 ₴\n5 795.00 ₴\n4 515.00 ₴\n2 665.00 ₴\n5 005.00 ₴\n4 820.00 ₴\n3 585.00 ₴\n2 930.00 ₴\n2 735.00 ₴\n5 810.00 ₴\n2 025.00 ₴\n2 215.00 ₴\n12 855.00 ₴\n18 075.00 ₴\n3 020.00 ₴\n4 105.00 ₴\n4 970.00 ₴\n6 950.00 ₴\n10 070.00 ₴\n10 560.00 ₴\n2 660.00 ₴\n3 045.00 ₴\n4 180.00 ₴\n7 055.00 ₴\n16 625.00 ₴\n16 460.00 ₴\n1 605.00 ₴\n8 965.00 ₴\n48 500.00 ₴\nКаблучка з цирконієм\n3 730.00 ₴\n1 835.00 ₴\n4 245.00 ₴\n6 545.00 ₴\n4 635.00 ₴\n41 080.00 ₴\nШирокий вибір прикрас\nБезкоштовна доставка при замовленні від 5000 ₴\nGold Master – ювелірні прикраси високої якості\nЖіночі та чоловічі ювелірні прикраси – це спосіб висловити почуття і емоції, зробити свято незабутнім і будь-який день яскравим. За допомогою красивих ювелірних виробів люди навчилися демонструвати свій статус і ділитися радістю, передавати сімейні цінності і вітати близьких людей з важливими подіями.\nGold Master («Голд Мастер») – виробник унікальних ювелірних виробів з золота та срібла, який десятиліттями створює неповторні прикраси. Золоті каблучки, сережки, ланцюжки, браслети, хрестики, кулони, ладанки, срібні аксесуари від компанії Gold Master («Голд Мастер») нескінченно радують своїх володарів і складають матеріальну основу сімейних цінностей.\nПрикраси від ювелірного заводу Gold Master («Голд Мастер») – це еталон якості і гарантія оригінальності виконання виробів з благородних металів, оздоблених діамантами, перлами, фіанітами, цирконієм та іншим коштовним і напівкоштовним камінням.\nВ інтернет-магазині Gold Master («Голд Мастер») можна знайти особливі ювелірні вироби:\n– вишукані жіночі прикраси;\n– стильні чоловічі вироби;\n– релігійні символи;\n– ланцюжки і кольє з дорогоцінних металів;\n– каблучки на заручини і обручки на весілля.\nНеповторні прикраси для жінок\nДля прекрасних жінок наші майстри створили унікальні сережки найрізноманітніших форм: мініатюрні гвоздики (пусети), екстравагантні кільця Конго, аристократичні сережки з перлами, мінімалістичні ланцюжки-протяжки, популярні Кафи.\nСеред підвісок можна вибрати хрестики, літери, ключики, знаки зодіаку, ладанки, срібні і золоті шарми, а також унікальні прикраси з білого, жовтого або червоного золота з інкрустованим камінням.\nВ асортименті є золоті сережки для пірсингу, англійські шпильки, стильні браслети. Жодна леді не встоїть перед вибором прекрасних ювелірних виробів, створених майстрами з любов'ю.\nСтримані чоловічі вироби\nЮвелірні прикраси завжди залишаються символом респектабельності для чоловіків. І нехай вони не такі помітні, як жіночі, але гідно займають місце в критеріях статусності.\nЗолотий ланцюг і натільний хрест – це не просто символи віри, а акценти духовності чоловіка. Стильні печатки, браслети і запонки на сорочку – доповнення сучасного іміджу, ознака авторитету, мужності. Наявність підібраних в одному стилі аксесуарів – показник смаку чоловіка та вибірковості.\nВесільні і релігійні ювелірні вироби\nТрадиції нашої культури пов'язані з золотими і срібними виробами:\n- на заручини прийнято дарувати обраниці каблучку,\n- на вінчання та розпис потрібно принести парні обручки,\n- на день народження дитині дарують золоту шпильку, що оберігає від негараздів,\n- на хрестини купують ланцюжок і хрестик, які пройдуть хрещення і стануть оберегом на все життя;\n- всі важливі дати в житті людей є приводом для подарунка ювелірної прикраси - випускний в школі, 16-річчя, вступ у сімейне життя і народження дитини, ювілеї та дні народження - за допомогою цінних пам'ятних подарунків можна залишити слід від цих подій на все життя.\nВирішивши купити якісні ювелірні вироби, зверніть увагу на каталог сайту Gold Master («Голд Мастер»), тут представлені тільки оригінальні вишукані аксесуари, які стануть гідними прикрасами, дорогими символами і пам'ятними подарунками.\n+380673498004 [email protected]


Європейська техніка за розумною ціною\nПольська компанія «UNIA» є одним з провідних виробників сільськогосподарської техніки в Європі. Заснування успішного підприємства відбулося у далекому 1882 році і невід’ємно пов‘язане із ім’ям талановитого інженера Августа Вентського. Сьогодні якісна та потужна техніка виготовляється на чотирьох заводах (Грудзенц, Слупськ, Кутно, Бжег) та експортується до більше, ніж 60 країн світу.\nСьогодні, компанія є виробником плугів, обприскувачів, ґрунтообробної техніки, сівалок, розкидачів мінеральних та органічних добрив, техніки для картоплярства, сінозаготівельної техніки, мульчувачів. Щорічно величезна команда UNIA GROUP, що налічує 1200 співробітників випускає на високотехнологічних заводах більше, ніж 25 000 машин. Вийти в лідери з виробництва сільськогосподарських машин компанії дозволила націленість на створення надійної, довговічної техніки за доступною ціною. Все виробництво ведеться на сучасному швейцарському і німецькому обладнанні з високоякісної скандинавської сталі. Найважливіші комплектуючі поставляються від кращих європейських заводів.\nЦіллю компанії є забезпечення найвищої продуктивності фермерських господарств та прибутковості аграріїв.\nБудь сильним – будь з KUHN\nЗаснована в 1828 році Джозефом Куном у формі скромної сільської кузні, компанія «Kuhn» спочатку спеціалізувалася на виробництві терезів і приладів для зважування. Переломний момент настав в 1864 році, коли, скориставшись відкриттям залізничної гілки Париж-Страсбург і процвітанням Франції в даний період, Джозеф КУН засновує підприємство в Саверне з метою почати там виробництво сільськогосподарського обладнання. На початку ХХ-го століття в Саверне з конвеєрів цехів, оснащених ковальським обладнанням, сходять десятки машин. Ставши німецькою в 1871 році і знову ставши французькою в 1918 році, «Kuhn» була регіональною компанією, що працює головним чином для забезпечення ельзаського сільського господарства. 180-річний досвід у виробництві сільськогосподарської техніки допомагає компанії запропонувати продукцію та сервіс, які максимально відповідають вимогам клієнтів. Невід'ємний девіз фабрики - "Якість сьогодні - запорука продажів завтрашнього дня". Будучи лідером у виробництві машин для сільського господарства, Kuhn пропонує аграріям кращу техніку: щодня і в усьому світі. Широкий асортимент першокласних машин складають: плуги, сівалки, обприскувачі, прес-підбирачі, розкидачі мінеральних добрив, ґрунтообробна техніка, мульчувачі, сінозаготівельна техніка.\nНа сьогоднішній день 4500 співробітників з гордістю відповідають вимогливому попиту сільгоспвиробників, спираючись на свій професіоналізм і зобов'язання перед клієнтами. Інновація та якість - одні з характеристик сільськогосподарських машин компанії «Kuhn».\n20 річний досвід у будівництві елеваторів та фермерських комплексів під ключ\nВиробничо-впроваджувальне підприємство «Araj» було створено у 1989 році, у Польщі, як підприємство з виробництва обладнання для сушіння зерна. Беручи до уваги постійно зростаючий рівень попиту, компанія розширила асортимент продукції – розробила і почала виробляти силоси для зберігання зерна. Всі об'єкти повністю реалізуються компанією-виробником: починаючи від збирання максимальної кількості інформації від клієнта, шляхом консультації, проектування технології об'єкту та обладнання, монтажу, закінчуючи введенням в експлуатацію разом з подальшим навчанням.\nБільше 20-ти років компанія «Araj» є виробником широкого спектру зерносушарок, силосів для зберігання зернових, транспортерів і комплексів для сушіння та зберігання зерна. Виробництво повністю автоматизовано і укомплектовано верстатами німецького виробництва. На даний момент на заводі в Польщі працює до 400 чоловік. Для виготовлення всього обладнання використовуються плоскі сталеві листи фінської компанії «Rautaruuki». Також, за бажанням клієнтів, застосовується листова сталь з цинково-алюмінієвим покриттям «Гальфан», а конструкція даху оснащується додатковим пластиковим покриттям. Володіючи повним циклом проектування і виробництвом, компанія може прив'язати будь-яке необхідне замовнику обладнання до проектованого і монтованого об'єкту. В Україні бренд «Araj» представлений з 1998 року.


Вакцинація від коронавірусу в Україні: керівника охорони здоров’я Запоріжжя можуть звільнити — Укрaїнa — tsn.ua\nМіністр охорони здоров’я України Віктор Ляшко побував з робочою поїздкою у Запорізькій області.\nМіністр охорони здоров'я України ініціює відсторонення керівника охорони здоров’я міста Запоріжжя через низькі темпи вакцинації проти коронавірусу.\nВідповідне рішення ухвалив Ляшко за результатами інспекції області, про це повідомляє пресслужба МОЗ.\nЗа його словами, система охорони здоров'я спроможна робити близько 1,5 млн щеплень на тиждень без надмірних навантажень. У середньому, це 220-250 щеплень на добу в одному пункті вакцинації. Але у деяких центрах масової вакцинації логістично неправильно вибудуваний процес або неправильно розрахована кількість таких центрів.\n"І як показала моя поїздка до Запоріжжя, все, що було неможливе, стає можливим, якщо докласти зусилля та визначити це пріоритетом. І за вчорашній день і в Запорізькій області, і в Україні зробили рекордну кількість щеплень за добу – понад 226 тисяч. І це не межа – регіони можуть і повинні нарощувати темпи далі. Але, на жаль, не всі відповідальні це розуміють, тому буду ініціювати відсторонення керівника охорони здоров’я міста Запоріжжя", - зазначив міністр.\nНаразі в обласному центрі вже діють 6 центрів масової вакцинації, найближчим часом відкриються ще щонайменше два.\n"Такі центри масової вакцинації повинні відкриватися за межами закладів охорони здоров'я. Це дозволяє розвести людей, які хочуть вакцинуватись та людей, які йдуть на прийом до лікаря через симптоми, в тому числі коронавірусної хвороби", - сказав Ляшко.\nвакцинація від коронавірусувіктор ляшконовини запоріжжя


MYplay | TOBOT | Дитячі товари бренду TOBOT купити в інтернет магазині\n0800 30 09 30\nКиїв Дніпро Бiла Церква Енергодар Кременчук Львів Миколаїв Нікополь Павлоград Харків\nЛяльки LOL SURPRISE\nЛяльки Бебі Борн\nКласичні настільні ігри\nНастільні ігри, розважальні\nМагнітні та металеві конструктори\nЧудомобілі і каталки\nІнші м'які іграшки\nМашинки та Транспорт\nПовзунки і сорочечки\nЧоловічки, боді і пісочники\nШапочки, носочки і пінетки\nБрюки і джинси, лосини\nСветри і кофти, реглани\nСветри, кофти, реглани\nСандалі і босоніжки\nКросівки і кеди\nМокасини і сліпони\nТуфлі і балетки\nСандали і босоніжки\nДитячі самокати, скейти\nДитячий одяг Carter's\nLEGO HEXO KNIGHTS\nicons_MY_level_2Каталог Back to school\nВсі категорії SALEДитячі іграшкиКаталог Back to schoolДитяча кімнатаХітиГаджетиДитячий одяг, взуття та аксесуариЛялькиКонструктори LEGOСпорт і активний відпочинокТовари для малюківНовинки\nДитячі іграшки (35)\nЗнайдено 35 товарів\nСортування за популярністю Сортування від дешевих до дорогих Сортування від дорогих до дешевих\nІграшка-трансформер S3 міні КВАРТАН\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 ТОБОТ T\nІграшка-трансформер S3 міні TOBOT ZERO\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 ТОБОТ K\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 міні GIGA 7\nІграшка-трансформер S3 міні ДЕЛЬТАТРОН\nІграшка-трансформер ТОБОТ ПОЛІЦІЯ С\nІграшка-трансформер S3 міні ТОБОТ ADVENTURE Y\nІграшка-трансформер міні ТОБОТ Y\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 міні ТОБОТ T\nІграшка-трансформер ТОБОТ ПОЖЕЖНИК R\nТОБОТ Іграшка-трансформер КВАТРАН\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 міні ТОБОТ K\nІграшка-трансформер S3 міні TOBOT Z\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 ТОБОТ GIGA 7\nІграшка-трансформер S3 міні ТОБОТ ADVENTURE X\nІграшка-трансформер ТОБОТ ЕВОЛЮЦІЯ X\nІграшка-трансформер ТОБОТ Z\nІграшка-трансформер міні ТОБОТ C\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 міні ТОБОТ MACH W\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 міні ТОБОТ V\nІграшка-трансформер S3 ТОБОТ ADVENTURE X\nІграшка-трансформер S3 ТОБОТ ADVENTURE Y\nОтримуй промокод на знижку!\nПідпишись на наші новини та акціі!\n«Тобот» - відомий і вельми популярний в наші дні південнокорейський мультиплікаційний серіал. Його основною особливістю стало те, що машини, виконані відповідно до дизайну реальних автомобілів KIA, мають здатності перетворення в роботів шляхом нескладної трансформації.\nІдея мультика не нова - світу відомі і «Трансформери», і «Могутні Рейнджери», але вони, швидше, орієнтовані на дітей середнього і старшого шкільного віку, в той час як Тобот максимально привертає до себе дошкільнят і учнів молодших класів.\nНа підставі кінострічки і були випущені іграшки у вигляді зменшених копій героїв. Круті автомобілі, що в одну мить перетворюються в бойових роботів, негайно знайшли відгук у маленьких шанувальників, що викликало сплеск популярності.\nРобот Тобот - на варті порядку\nЗа сюжетом мультика, одному вченому прийшла в голову ідея створення розумних автомобілів, які могли при необхідності стати роботами за допомогою спеціального ключа. Так і з'явилися два перших героя - Tobot X і Tobot Y.\nПізніше з'являться ще кілька десятків аналогічних трансформерів, які за своїми можливостями ставали все більш потужними і унікальними.\nТак виникне Титан, який об'єднав в собі обох роботів X і Y, потім Delta-Tron - відмінний боксер в ближньому бою і трансформер, що складається з трьох автомобілів в одній особі.\nНе менш дивовижними стали і Кватран (Quatran), що володіє вогнеметом і об'єднав в собі відразу 4 авто, і неймовірний Гіга 7 - для того, щоб його «оживити» будуть потрібні 6 машин і один вертоліт.\nТрансформери Тобот - іграшки найвищої якості\nВсі хлопці люблять грати з супергероями, автомобілями та іншими технічними засобами. Тому слава Тоботов не вщухає, а лише розгоряється з кожним днем. Такі трансформери виконані дуже реалістично і без складнощів модифікуються з одного свого стану в інший навіть дитячими ручками. Виробник подбав про те, щоб товар створювався виключно з безпечних матеріалів, без застосування шкідливих речовин. Діти особливо цінують наявність у роботів Тоботів світлових і звукових ефектів, а також наклейок, карток і аксесуарів, що знаходяться в комплекті.\nТрансформер Тобот - купити в інтернет-магазині України\nМагазин MyPlay завжди підбирає для вас найцікавіші пропозиції провідних світових брендів. У нас ви можете купити Tobot Z, Tobot Giga 7, Tobot K, Tobot T, міні Квартан, Дельтатрон, Тобот Титан та інших улюблених персонажів за самими лояльними цінами.\nTOBOT ціна в інтернет магазині\nІграшка-трансформер S3 міні КВАРТАН 1289 грн\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 ТОБОТ T 1697 грн\nІграшка-трансформер S3 міні TOBOT ZERO 479 грн\nІграшка-трансформер ТРИТАН 1879 грн\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 ТОБОТ K 1697 грн\nTOBOT Іграшка-трансформер S4 міні GIGA 7 1859 грн\nІграшка-трансформер S3 міні ДЕЛЬТАТРОН 1112 грн\nІграшка-трансформер ТОБОТ ПОЛІЦІЯ С 1399 грн\nІграшка-трансформер S3 міні ТОБОТ ADVENTURE Y 419 грн\nІграшка-трансформер міні ТОБОТ Y 399 грн\nЧас роботи call-центру\nПН-ПТ с 9-18\nСБ-НД с 9-15\n© Інтернет магазин MYplay 2020


перемога – Герца.Інфо\nЛютий282018 by Редактор\nНаприкінці минулого тижня відбулась щорічна обласна краєзнавча олімпіада «Мій рідний край» серед гуртківців області. Учасники олімпіади доводили свої знання з історичного та географічного краєзнавства Чернівецької області розв’язуючи тестові завдання різної складності. Герцаївський район був представлений ученицями 9-го класу, Гончарук Наталкою з Луковецького НВК у відділенні «географічне краєзнавство» - керівник Бурла Кристина, та Апатрашоає Анастасією з Великосільської ЗОШ у відділенні «історичне краєзнавство» - керівник Падурару Віталій. Гончарук Наталка, у відділенні «географічне краєзнавство» зайняла І місце серед гуртківців позашкільних закладів освіти області. З цікавістю вивчаючи рідний край, представники нашого району вибороли почесне ІІ місце в командному заліку області. О\nГорбовці здобули найбільше призових місць на “Маланка-Фест”\nВчора, 15 січня 2017 року, в Чернівцях відбувся фольклорно-етнографічний фестиваль "Маланка-Фест". Учасники фестивалю, серед яких були представники не лише Чернівецької області, але й Хмельниччини, Тернопільщини, Закарпаття, Івано-Франківщини, а також Молдови і Румунії, пройшлася центром міста. Їх вітали тисячі чернівчан та гостей обласного центру. Вже традиційно наш район був представлений Горбівськими колективами, але цього року до них приєдналися Мольницький "Санта Клаус" та Куликівськи "Коники". Приємно зазначити, що з трьох призових місць два посіли артисти з Горбово, а четвертими став теж колектив з цього села. Без сумніву, цього року наш район був представлений на найвищому рівні і лише через велику кількість учасників, представники Герцаївщини трошки не дотягнули до першого


13-15 жовтня на Прикарпатті відбудеться Друга Всеукраїнська наукова конференція “Прикладні задачі математики” « Освіта « Новини « Івано-Франківська ОДТРК “КАРПАТИ”\n13-15 жовтня на Прикарпатті відбудеться Друга Всеукраїнська наукова конференція “Прикладні задачі математики”, присвячена 55-річчю кафедри вищої математики Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу. Конференцію та кафедру вітатимуть: директор Інституту математики НАН України Анатолій Самойленко, завідувач кафедри інтегральних та диференціальних рівнянь Київського національного університету ім. Тараса Шевченка Микола Перестюк і ректор університету нафти і газу Євстахій Крижанівський. Заплановано 15 пленарних та майже 60 секційних доповідей, присвячених диференціальним рівнянням, теорії функцій та математичному моделюванню. Загалом у конференції візьмуть участь науковці з десяти міст України. У програмі конференції також низка культурно-мистецьких заходів. Зокрема, у перший день, 13 жовтня, відбудеться творчий вечір поета, ученого, завідувача кафедри вищої математики університету нафти і газу, професора Василя Мойсишина, а в останній, 15 жовтня, учасники наукового зібрання відвідають з екскурсією Манявський Скит.\nОльга Котюк\tОсвіта\t друкувати 39 переглядів\n58 | 1.327 |58.24


Рідний Край » Як черкащан каратимуть за ухилення від строкової служби\n5 Серпня, 2020 в 18:53 / Переглядів: 883\n[…] До кінця 2020-го року військкомат наповнює інформаційну базу про призовників, які систематично уникають строкової служби. У подальшому їм можуть заборонити виїзд за кордон. Про це повідомив “Рідний край”. […]


LG F2V3GS6W: купити вузьку пральну машину f2v3gs6w | LG Україна\nВузька пральна машина, технологія AI DD™, прання парою Steam™, 8,5 кг\nЗавантаження при пранні 8,5 кг | Опція ''Додати речі''\nДизайн та надійність\nСтильний дизайн та підвищена гігієнічність\nЕлегантне глянцеве обрамлення дверцят, виконане в чорному кольорі, приваблює своєю лаконічністю. Ребра барабана виконані зі нержавіючої сталі, яка має антибактеріальні властивості.\nПрання: 8,5 кг\nБавовна, Eco 40-60˚, Змішані тканини, Повсякденне прання, Полоскання + Віджим\nПухова ковдра, Спортивний одяг, Ручне прання | Вовна, Делікатне прання, Безшумне прання, Очищення барабана\nПопереднє прання, Інтенсивне прання, Затримка завершення, Віддалений старт\nЧорно-сірий дисплей, біла підсвітка\nПереглянути F2V3GS6W Підтримка продуктів


Не всі можуть поставити вдома солідний тренажер. Досить проблематичні і походи в спортивний зал. У таких умовах калорії починають наступати на талію, поступово збільшується розмір одягу і знижується самооцінка. Щоб цього не сталося, потрібно поповнити домашній спортзал звичайної скакалкою. Швидко спалити калорії і жир, дізнаємося з цієї статті.\nЯкщо ви втратили колишні навички, потрібно освіжити в пам’яті кілька порад:\n— Наступите на середину скакалки, якщо ручки доходять до рівня плечей, значить, скакалка для вас.\n— Не зловживайте навантаженням, інакше з’являться суглоби і болі в м’язах. Калорії достатньо налякані, не потрібно заганяти себе і тоді вони візьмуть над вами реванш за час лікування м’язів.\n— Скакалка є відмінним тренажером, вона зміцнює серцево-судинну і дихальну системи, Не потрібно захоплюватися складними стрибками. Краще підскакувати невисоко, відштовхуючись всіма ступнями. Приземляйтеся на подушечки пальців і якомога м’якше.\n— Популярними сучасні скакалки з «наворотами», які можуть вважати витрачені калорії і стрибки. Цей варіант наочніше при схудненні.\nЯк ми знаємо, калорії витрачаються на все те, чим ми займаємося. За втрат енергії робота в цеху і умивання відрізняються, але ми повинні підрахувати і відняти за день і те, і інше. Скільки калорій віднімають звичайні справи, і як їх використовувати з користю для фігури. Скільки в день ми витрачаємо калорій, коли займаємося звичайними справами, не працюючи в саду і не відвідуючи спортзал.\nНа одягання і умиваніеми витрачаємо 31 кілокалорію. Якщо сніданок не готуємо, то йде 8 кілокалорій. На укладання волосся йде 35 кілокалорій. Поїздка за кермом автомобіля на роботу і додому позбавить від 101 кілокалорії. Працюючи за комп’ютером відніметься стільки ж, а за 8 годинний робочий день можна втратити 808 кілокалорій.\nПообідавши, ми втрачаємо 16 кілокалорій. Якщо кафе знаходиться в декількох хвилинах ходьби від роботи, просидівши, з подругами в кафе весь обідню перерву, ми втрачаємо 70 кілокалорій.\nПісля роботи ми роздягаємось, готуємо досить простий вечерю, вечеряємо і приймаємо душ. На це йде 90 кілокалорій. У наш щоденний розпорядок дня входить читання книги, розмова з рідними і подругою, миття посуду, заправка постелі, разом ми отримуємо 1309 кілокалорій.\nДо щоденних справах додамо ранкову зарядку, це буде 150 кілокалорій, похід в обід по магазинах, це 100 кілокалорій. Символічна прибирання, там протремо пил, тут пропилососити, на це піде 80 кілокалорій, прасування білизни забере 70 кілокалорій. Навіть якщо на тиждень займатися по годині аеробікою, то позбудемося 1600 кілокалорій.\nВсі підрахунки для тих, хто є трудоголіком, і навіть для тієї, у кого немає дитини, сім’ї, і ви просто живете для себе. Але так буває не завжди, наприклад довгий пристрасний поцілунок позбавить вас від 50-ти кілокалорій, а секс позбавить від 200 кілокалорій. У підсумку виходить, пару поцілунків в день і за ніч любові ми покриємо денну норму у 2000 кілокалорій. Якщо немає коханої людини, то нічого немає страшного, ці 200 або 400 кілокалорій можна витратити, якщо з подругами потанцювати в клубі протягом півтори години, а можна і там знайти собі коханого.\nУ жінки кардинально змінюється життя з появою дитини. Для годуючої мами необхідно на 500 кілокалорій більше, ніж було раніше, але ті турботи, які звалилися на її плечі, покриють цей надлишок. На годування дитини піде 141 кілокалорія, а на початку життя малюки часто їдять.\nЯкщо будете гуляти з дитиною в колясці, то ви втратите 151 кілокалорію, а якщо станете носити малюка на руках протягом години, то позбавитеся від 188 кілокалорій. Пізніше, коли ви станете грати з подорослішим дитиною, то кожні 30 хвилин буде втрачати 150 кілокалорій. А дорослішими, ігри будуть все активніше і активніше, доведеться стрибати і бігати разом з дитиною, але кожні півгодини ви будете розлучатися з 200 кілокалоріями.\nДо того часу припиниться годування грудьми, значить, потрібно споживати разом з їжею менше калорій. Все це потрібно врахувати, щоб не довелося дивуватися, і начебто ведемо активний спосіб життя, а чомусь не худнемо. Потрібно порахувати і знизити калорійність щоденного меню. Зараз ми доглядаємо за дитиною, яка не їздимо на роботу туди і назад, не витрачаємо калорії, а це 909 кілокалорій. Менше буде можливостей для спорту і шопінгу. Скоротяться прогулянки, телефонні розмови і т. П. Зате додасться час на прасування, приготування їжі, одягання, купання дитини, частіше потрібно буде займатися прибиранням. Ось цим всім ми і виправдаємо не витрачені на роботу калорії.\nСпалити калорії і жир\nЯкщо самотність на найближчий час — це свідомий вибір або перспектива тільки на найближчий час, то на вихідні доведеться недорасхода калорій. У суботу з ранку почнемо робити прибирання в квартирі і за годину цієї роботи ми позбудемося 203 кілокалорій. Це буде ґрунтовна прибирання, яку ми зробимо і ввечері. Це чистка сантехніки, миття вікон та підлоги, стекол і дзеркал, полірування дзеркала, таким чином, буде танути зайвий жир, і будуть спалюватися зайві калорії. Після обіду підемо в магазин і будемо закуповувати продукти на весь тиждень, годину цього заняття забирає 150 кілокалорій. У неділю прогуляємося пішки, за годину такої прогулянки ми позбудемося 200- 250 кілокалорій, або їздимо на велосипеді зі швидкістю 14 км на годину, таким чином, за годину позбудемося 300 кілокалорій. Молодій жінці з вагою 60 кг потрібно 1440 кілокалорій.\nЯкщо у вас є сад, дача, город, то недільні плани перенесемо на дачні грядки. Дивлячись від того, якою роботою ми займаємося і від темпу роботи, за кожну годину такої роботи втрачаємо 100-300 кілокалорій. Переведемо всі справи в кілокалорії, може людина перебільшує свої турботи або просто переїдає, то потрібно зменшити калорійність раціону або більше рухатися, і ось тоді процес схуднення почнеться. А хто бажає схуднути, потрібно їсти білкову їжу.\nТепер ми знаємо, як швидко спалити жир і калорії. Більше рухайтеся, займайтеся зарядкою, їжте овочі і білкову їжу, підраховувати калорії.


У парку "Топільче" напали на дівчину та пограбували її\nУ парку “Топільче” напали на дівчину та пограбували її\n8 Липня 2018. 11:40\nВ руках одна з тернополянок тримала телефон. Їм на зустріч на скутері рухався невідомий чоловік. Під’їжджаючи ближче, пригадує потерпіла, він почав пригальмовувати. Коли зрівнявся з дівчатами, то раптово в однієї вихопив телефон та втік, розповіли у відділі комунікації поліції Тернопільської області.


МИКОЛАЇВ. В селі Новодмитрівка Новобузького району освячено храм | Україна Православна\nМИКОЛАЇВ. В селі Новодмитрівка Новобузького району освячено храм\n13.11.2017 news, Летопись епархий\nНа Русі з давних давен шанували великомученика Димитрія — про це свідчать і шість парафій на честь святого у Миколаївській єпархії. Один з храмів, у селі Новодмитрівка Новобузького району, був побудований у 1907 році. У 2017 році, коли храму виповнилося 110 років, було завершено його реконструкцію. 8 листопада, в день престольного свята митрополит Миколаївський і Очаківський Питирим звершив освячення храму. Правлячому Архієрею співслужили благочинні архімандрит Варнава (Гладун), протоієрей Петро Струкало, протоієрей Сергій Михалко, протоієрей Михайло Новіцюк, протоієрей Ігор Семенюк, настоятель храму протоієрей Василь Дорошенко та духовенство єпархії.\nПісля богослужіння Архіпастир нагородив благодійників, які потрудились у славу Святої Церкви. Лагодіенко Віктор Володимирович, який доклав найбільше зусиль до відновлення храму, був нагородженний орденом святителя Миколая Чудотворця; Сербін Віктор Миколайович — грамотою Блаженнішого Митрополита Київського і всієї України Онуфрія. Також архієрейські грамоти були вручені Незнаюку Юрію Вадимовичу, Незнаюк Наталії Леонідівні, Геращенку Віктору Андрійовичу, Геращенко Людмилі Миколаївні, Кочерку Сергію Володимировичу, Кочерко Валентині Анатоліївні, Капусті Миколі Васильовичу, Губені Сергію Павловичу, протоієрею Василю Дорошенко.\nНОВА КАХОВКА. В єпархії помолились за жертв революції 1917 року\nКРОПИВНИЦЬКИЙ. Священик здійснив Таїнство Хрещення в паліативному відділені


Трамп пообіцяв реформувати міграційну систему США і зробити її зразком для наслідування\n"Наші плани перетворять американську міграційну систему в гордість нашої нації і в предмет для заздрості сучасного світу", - заявив президент, виступаючи перед Білим домом.\nЗа його словами, американська адміністрація переслідує дві мети: по-перше, захистити кордони США і покласти край нелегальній імміграції; по-друге, залучати в США найкращі кадри серед іммігрантів.\n"Найбільша зміна, яку ми зробимо, це збільшення частки висококваліфікованих мігрантів з 12% до 57%, і ми хотіли б зрозуміти, чи можемо ми ще збільшити цю кількість. Це поставить нас в один ряд з іншими країнами і зробить конкурентоспроможними на світовому ринку", - пояснив президент.\nТрамп також оголосив про плани замінити грін-карти - посвідчення особи підтверджує наявність посвідки на проживання у людини, яка не є громадянином США, і дає можливість на працевлаштування - на нові візи "Build America Visa". Президент підкреслив, що іммігранти, які бажають залишитися в США, повинні знати англійську мову і складати іспити.\n"Пріоритет надаватиметься працівникам з більш високими зарплатами, з гарантією, що це ніколи не позначиться на зарплатах американців. Щоб зберегти достаток американських громадян, іммігранти повинні бути фінансово самостійними. Нарешті, щоб сприяти інтеграції, асиміляції і національній єдності, від майбутніх іммігрантів для в'їзду (в США - ІФ) будуть вимагати вчити англійську мову і складати іспити з основ громадянства і права", - заявив Трамп.\nВодночас Трамп заявив, що нова система дозволить возз'єднати неповнолітніх іммігрантів з їхніми сім'ями, а також відсікати осіб, які мають "недобросовісні" домагання на отримання притулку в США.\nТеги: #сша #міграція #трамп


Квартири в Каменец-Подольский - OLX.ua\nOLX.ua - сервис объявлений Каменец-Подольский - квартири\nКаменец-Подольский Вчера 19:55\nОднокімнатна квартира з окремим входом. Євроремонт\nКаменец-Подольский Вчера 17:29\nПродажа, 2 км.кв., Хмельницкая, Каменец-Подольский, р‑н. Жовтневий\nКаменец-Подольский Сегодня 18:47\nПродам 3 к. кв. Р-н Центр\n838 199 грн.\nПродам 3х комнатную квартиру, р-н жд вокзала. Срочно.\nКаменец-Подольский Сегодня 16:49\nПродам квартиру,старе місто\nСдам уютную квартиру студию в центре города\nКаменец-Подольский Сегодня 16:03\n2-х кімнатна квартира-студія + гараж. НОВА БУДОВА.\nКаменец-Подольский Сегодня 14:21\n2-кімнатна квартира-студія. Старе місто.Євроремонт\nПродам 1к квартиру по ул.Космонавтов 11\nБудинок зі зручностями у старому місті подобово Wi-Fi\n436 275 грн.\nПродам недвижимость, торг, возможен обмен...\nз12.10 по 14.10 бронь Старе місто подобово\nКвартира на микрорайоне Жовтневом\nПродам 2-х к.кв.р-н Черьомушик.\nКаменец-Подольский Сегодня 03:26\nпродам 2х кімнатну квартиру р-н сільхоз університету\nВласник .2-кімнатна квартира Новобудова Васільєва 5\nПродам 1к квартира, мікрорайон Жовтневий, здана новобудова, 3-й поверх\nРозпочато будівництво НАСТУПНОГО будинку !!!\n292 949 грн.\nКаменец-Подольский Вчера 16:12\nПродам однокімнатну квартиру-студію по вул. Князів Коріатовичів\nЦентр. 2-х комнатная. Пушкинская 38.


SAF-310C700(Белая) Артикул:40875 Артикул Характеристики Кол-во Цена Спец Цена дилер Цена розница Картинка Корпус SAF-310 (Белая) Артикул 50504\nДиаметр(низ): 92мм Высота: 77мм Диаметр стекла: 54мм\n1 104 р. 117 р. 130 р. Держатель стекла SAF-310 (Белый) 53403\nSAF-C700. Модульная камера\nМодульная камера 38*38 CMOS, 700ТВл, 0,1Лк 1 272 р. 306 р. 340 р. Проставочный элемент SAF-310 (Белый) 53432\nРозничная цена (готовой камеры) 890,00 р. 768,00 р. 904 р. 878 р.\nSAF-300C700(Пластик/Темно-серая).Внутренняя камера видеонаблюдения.\nSAF-300С800(Пластик/Темно-серая).Внутренняя камера видеонаблюдения.


Дніпропетровськ відправить до Януковича 70 юнаків. Суспільство ДНІПРОГРАД\nГоловна / Суспільство / Дніпропетровськ відправить до Януковича 70 юнаків\nДніпропетровськ відправить до Януковича 70 юнаків\nЗавтра дніпропетровських юнаків відправлять до лав Збройних сил України. Захід почнеться з покладання квітів до Монументу «Вічна Слава» за участю ветеранів, військовослужбовців та допризовної молоді.\nПід час урочистостей юнаки складуть клятву призовника, після цього свій вишкіл продемонструють військовослужбовці 25-ї Дніпропетровської повітряно-десантної бригади та рота почесної варти військової частини 3036 внутрішніх військ МВС України\nПід час першого весняного призову 70 юнаків із Дніпропетровщини будуть відправлені для проходження строкової служби до полку Президента України та управління Центрального територіального командування внутрішніх військ МВС України.\nВ Міноборони обіцяють, що у 2013 році відбудеться останній осінній призов до лав Збройних Сил України. В контрактну армію набиратимуть військовослужбовців, які мають оперативно-стратегічний чи оперативно-тактичний рівень військової освіти, людей, які володіють високим рівнем професійної підготовки, рівнем кваліфікації не нижче другого класу, досвідом служби у складі національних контингентів миротворчих військ та учасників бойових дій.\nПріоритет будуть надавати військовослужбовцям, які вільно володіють іноземними мовами.\nЗаробітна плата контрактників, обіцяють чиновники, становитиме 5-6,2 тис. грн.


Washington Post: Локдаун почався надто пізно – українські лікарі\n12.01.2021, 21:17 • 995 • 0\nУкраїнці беззастережно відсвяткували новорічні свята, збираючись на вулицях й в церквах, і це може позначитись на кількості заражень.\nПочинаючи з п'ятниці Україна запровадила широкий локдаун, щоб стримати зараження коронавірусом. Але багато медиків кажуть, що вже надто пізно.\nЯк пише Washington Post, під час свят натовпи заповнили вулиці українських міст. А минулої середи тисячі вірян пішли в храми, забувши про соціальне дистанціювання чи необхідність носити маску, повідомляє UAINFO.org.\n"Якби локдаун запровадили до свят, це б позитивно вплинуло на кількість заражених коронавірусом. Подивимось, що буде після свят", - сказала лікар Вікторія Махнич з Івано-Франківської області.\nСотні вірян без масок вишикувалися в церкві в селі Ільці, щоб поцілувати ікону і хрест священика під час Різдвяної служби. Махнич, яка теж ходила до церкви, розповіла, що інші люди змусили її зняти маску, "щоб не нагадувала про зараження".\nНовий локдаун в Україні передбачає закриття шкіл, розважальних закладів і ресторанів до 25 січня. Деякі регіони, однак, відмовилися виконувати це рішення. Мери Тернополя і Черкас сказали, що їхні міста з населенням більше 200 тисяч людей не будуть дотримуватися обмежень.\nЧитайте також: Третий локдаун в Украине: с лыжами, но без трусов и лампочек – Deutsche Welle\nМахнич каже, що вона наразі змушена доглядати 2030 пацієнтів у трьох селах. Однак, вона не сказала, скільки з них хворіють на COVID-19.\n"Інколи в мене паніка. Але я намагаюся зібратися і триматися за здоровий глузд", - сказала Махнич, поскаржившись на систему охорони здоров'я в Україні, яка лишається недофінансованою.\nЧитайте також: Степанов наполягає на продовженні локдауну\nЧоловік Махнич інколи підвозить її на старому сімейному автомобілі. В інших випадках їй доводиться їхати на виклики по селах на велосипеді. Сільський лікар не носить повний захисний костюм, коли заходить до хворих на COVID-19. Вона пояснює, що не хоче налякати місцевих.\n"Коли ми вперше прийшли до пацієнта, щоб взяти ПЛР-тест у повному захисному костюмі, сусіди мало нас не побили", - пригадує Махнич.\nВона й інші лікарі покладають великі надії на вакцинацію, яка повинна початися в Україні в березні.\n"У мене не лишилося часу чи енергії. Моя сім'я практично мене не бачить", - сказала Махнич, яка скаржиться, що їй доводиться працювати вдень і вночі без вихідних.\nЩо буде, якщо пандемія коронавірусу ніколи не закінчиться — The Washington Post\nWashington Post: Друга хвиля коронавірусу вже лякає світ, як її не допустити?


Купити плитку українських виробників недорого у Києві, Львові | КЛУБ КЕРАМІКИ\nГоловна > Керамічна плитка > Україна\nУкраїнська керамічна плитка\nБагато тисяч років тому людина вперше винайшла кераміку. Але й сьогодні вироби з неї не втрачають своєї популярності. Керамічна плитка – найулюбленіший матеріал, який використовують для оздоблення стін та підлоги. Популярність обумовлена найкращими експлуатаційними якостями виробу. Вона має відмінні вологостійкі якості, довговічна та легка у догляді. Українська плитка протягом всього експлуатаційного терміну не втрачає естетичної привабливості. Виробництво налагоджено у різних країнах світу. Ринок будівельних матеріалів пропонує продукцію як зарубіжного, так і вітчизняного виробника. Українська кераміка – це вироби, які заслуговують уваги споживачів.\nКерамічна плитка українських виробників: чим особлива\nУкраїнський виробник презентує широкий асортимент стандартизованої якісної продукції. Наша країна – одна з тих країн, які впевнено конкурують на ринку з лідерами ринку, пропонуючи споживачам велику кількість різноманітних матеріалів з кераміки для оздоблення приміщення. Це не просто чудова плитка, а досконалий екологічний продукт. У нього вишуканий стиль за допомогою якого можна реалізувати будь-які дизайнерські ідеї.\nУкраїнські виробники пропонують ринку будь-яку кераміку для облицювання: для використання у ванній, на кухні, сауні чи передпокої.\nПереваги національного продукту:\nдоступність (виробництво налагоджено так, що обсяги готової продукції дозволяють розповсюджувати її на ринки всіх регіонів країни в достатній кількості);\nелегантність та вишуканість (Україна має свої традиції, виробник враховує їх та інші вподобання вітчизняних споживачів, тому українська продукція користується величезним попитом особливо серед тих, хто цінує традиції поколінь);\nУкраїнські виробники керамічної плитки\nУкраїнський виробник враховує найсучасніші світові тенденції оздоблення під час розробки та створення нових колекцій. Саме тому українська продукція легко знайшла своїх споживачів й за межами України.\nНа ринку будівельних матеріалів можна купити плитку таких відомих виробників: Golden Tile, «АТЕМ», Zeus Ceramica, Інтеркерама, Cersanit Group, «Нота Кераміка», «Пиастрелла» та інших.\nГрупа «Golden Tile» – це один із національних лідерів, який здійснює потужне виробництво на основі сучасних технологій. Виробник Golden Tile впевнено утримує статус лідера вже понад 6 десятків років. Для покращення якості виробів, створення нових колекцій, що відповідатимуть стандартам якості, всі підприємства бренду модернізовані сучасним обладнанням. З 2007 року в експлуатацію введено чотири італійські лінії.\nГрупа «Golden Tile» має власну студію дизайну, яка розробляє унікальні декори, створює дивовижні колекції, які користуються шаленою популярністю в усьому світі.\nАТЕМ – виробник, який незважаючи на свою молодість, зайняв впевнено одне з місць лідерів. Українська керамічна плитка компанії «АТЕМ» цінується за бездоганну якість, доступність та неповторний дизайн. Під час розробки нових колекцій виробник дозволяє дизайнерам приймати сміливі рішення, створювати вироби з вишуканим зовнішнім виглядом.\nZeus Ceramica – потужна компанія, спільне підприємство двох країн (Італія та Україна). Керамічна плитка Zeus Ceramica — це відмінні експлуатаційні характеристики. Її виробництво відбувається виключно з якісної сировини, бездоганне виготовлення забезпечено використанням новітніх технологій і впровадженням сучасного дизайну.\nЦіни на українську плитку\nУкраїнська спільнота має можливість купити плитку вітчизняного виробника за доступною вартістю, яка навіть за ціною може конкурувати з продукцією китайського походження, але значно вигравати за показниками якості.\nУкраїнська керамічна плитка підлягає сертифікації, тому споживач може бути впевненим у тому, що гроші будуть витрачені не марно. Стіни та підлога, оздоблені нею довгий час зберігатимуть свої бездоганні якості. Обираючи оптимальний продукт для ремонту приміщень, оздоблення стін та підлоги доречно ознайомитись з цінами на продукцію, виготовлену в Україні.\nCersanit (для облицювання стін)\nвід 22 грн за одиницю розміром 33х33 см\nАТЕМ (для підлоги)\nвід 165 грн за один квадратний метр\nвід 4 грн за одиницю розміром 25х06 см\nвід 17 грн за одиницю розміром 15х40 см\nвід 7 грн за одиницю розміром 6,5х24,5 см\nвід 120 грн за один квадратний метр\nБільш точну інформацію щодо вартості плитки українського виробника можна отримати, переглянувши каталог. Ціна залежить від розмірів виробу, дизайну, призначення та інших параметрів.\nДе купити керамічну плитку українського виробництва?\nУкраїнська керамічна плитка – оздоблювальний матеріал, який можна купити в інтернет-магазині “Клуб кераміки”. Продуктові лінії у каталозі сертифіковані відповідно до стандартів, що підтверджує бездоганну якість виробу.\n«Клуб кераміки» — це величезний практичний досвід співпраці з виробниками та сучасний підхід до вирішення складних завдань.\nПропозиції у каталозі дивують поєднанням доступної вартості та бездоганними експлуатаційними характеристиками. Замовляйте необхідне, скориставшись відповідною формою на сайті або уточнюйте інформацію у спеціалістів.