Дошкільний навчальний заклад №70 «НАСТУСЯ» м. Черкаси - Корисно знати - Дошкільний навчальний заклад №70 «НАСТУСЯ» м. Черкаси\nВІДЕО - БАНК:\nВІДЕО-ЗАНЯТТЯ ДЛЯ МАЛЯТ:\n"Квітуча яблунька" - середня група, Орел Н.А.\n"Великоднє яєчко"- середня група, Орел Н.А.\n"Оркестр" - молодша, середня, старша групи, Ковешнікова І.В.\n"Чарівні метелики" - ясла, Кіблик Г.М.\n"День мами" - молодша група, Севрук Н.В.\n"Ліпимо клубочок для котика" - ясла, Чернявська О.В.\n"Весняні квіти" - молодша група, Пасічник Н.М.\n"Квітучий сад" - старша група, Орел Н.А.\n"Поробки із плівки" - старша група, Ляпкало Л.І.\n"Квітуча галявина" - середня група, Дзеціна А.В.\n"Подорож з їжачком" - середня група, Ващенко Н.В.\n"Дружнє місто КРАКІВ" - молодша, середня, старша групи, Суліма І.Д.\n"Математична казка КОЛОБОК" - молодша група, Запісецька Л.В.\n"Як курчатко маму шукало" - ясла, Тарасенко Л.В.\n"Ромашки" - старша група, Луценко О.В.\n"Чарівні кульбабки" - старша група, Орел Н.А.\nВІДЕО-ІГРИ ДЛЯ МАЛЯТ:\nГра-експеримент "Малюємо на молоці" - Тарасенко Л.В.\nДидактична гра "Впізнай казку" - Запісецька Л.В.\nДидактична гра "на сільському подвір'ї" - Кіблик Г.М.\nДидактична гра "Пори року" - Ващенко Н.В.\nДидактична гра "Вгадай тварину та птаха за голосом" - Пасічник Н.М.\nДидактична гра "Вгадай тварину за описом" - Пасічник Н.М.\nКОНСУЛЬТПУНКТ - БАТЬКАМ КОРИСНО ЗНАТИ:\nПлатформа - допомога тимчасово переміщеним особам\nНа допомогу батькам у розвитку зв'язаного мовлення дошкільнят\nВплив пальчикової гімнастики на розвиток мовлення малюків\nРозвиваємо дрібну моторику малюків\nЩо має вміти дитина 2-х років\nЩо має вміти дитина 3-х років\nОрієнтація дитини на відчуття власного успіху\nЗапрошуємо до столу, ябо як виховати культуру харчування\nКультура харчування в дошкільному закладі\nЯк забезпечувати якість освіти дитини в умовах воєнного стану\nБУЛІНГ в дошкільному закладі - міф чи реальність\nПоложення про порядок розгляду випадків булінгу\nПнан заходів по запобіганню булінгу\nПлан реагування на випадки булінгу\nЗразок заяви шодо виявлених випадків булінгу\nКонтактні телефони гарячої лінії за якими можна повідомити про виявлені випадки булінгу:\nгаряча лінія закладу дошкільної освіти №70 "Настуся" за телефонами: 0(472)66-56-13;\nтелефонуйте до контакт-центру системи безоплатної правової допомоги за номером 0 (800) 213 103, цілодобово та безкоштовно в межах України.\nЯкщо дитині необхідна психологічна допомога - зверніться на Національну дитячу «гарячу лінію» для дітей та батьків з питань захисту прав дітей за номером 116-111\nЩо таке "булінг" та чому про нього треба знати всім батькам!\nБулінг – це відносно новий термін для пересічного громадянина, зміст якого кожен із нас не просто знає, а в більшості випадків стикався з цим явищем у дитинстві. Під терміном "булінг", пояснюють працівники соціальних служб для сім'ї, молоді та дітей, – це агресивна поведінка щодо окремої особи або групи, з метою приниження, домінування, фізичного чи психологічного самоствердження.\nБулінг може проявлятись у вигляді психологічного тиску (образи, приниження, погрози, ігнорування тощо) та фізичних знущань (удари, поштовхи, принизливий фізичний контакт, побиття та інше). Не рідко фізичний і психологічний тиск об'єднуються. Від булінгу страждають і агресори, і жертви. Всі вони переживають емоційні проблеми, не вміють будувати стосунки з людьми, мають проблеми психо-емоційного розвитку. Вони потребуватимуть підтримки дорослих, які б допомогли їм розвинути здорові відношення з людьми не лише у школі, але й протягом усього їх подальшого життя.\nОбов'язок шкільного психолога, вчителя — виявити лідера, схильного ініціювати цькування інших проводити, вести з ним дружні бесіди, виробляючи толерантність.\nДомашня атмосфера. Дуже часто жертвами булінгу стають діти, яких вдома принижують, знецінюють, ображають. Або є родини, де дитину звикли жаліти – нещасна, хвора, росте без батька...Школа і садок — каталізатор домашніх проблем. Тож, якщо дитина звикла отримати більше уваги до себе, поблажливість батьків, коли вона бідна й нещасна, то вона буде створювати навколо себе таку ж атмосферу і в школі.\n- втрачають інтерес до різних форм активності та не можуть нормально навчатися. У деяких випадках можна простежити зв'язок між потерпанням від булінгу та розладами харчуванням (анорексії та булімії), емоційної сфери (депресіями та суїцидальною поведінкою).\nВсе про коронавірус:\nЯк організувати дітей на період карантину по COVID - 19\nМОН та UNICEF Ukraine рекомендують матеріали, які можна використати у роботі з дітьми дошкільного віку:\n- брошура: uni.cf/2TE3JWT\n- відео: bit.ly/36dHGv\n- Серія коротких мультфільмів про правила особистої гігієни, зокрема про миття рук, умивання, миття посуду тощо: bit.ly/36gJjbi\n- Поради для батьків та вихователів "Як зменшити стрес та тривожність у дітей дошкільного віку": uni.cf/2ynpXF4\n- Плакати для дітей щодо дотримання карантинних норм: bit.ly/2ZzyNui\nКожен із батьків хотів би бачити свою дитину розумною, здоровою, ввічливою, слухняною, але не завжди це так буває. Дещо батьки змінити не можуть. Але є багато аспектів у поведінці малюка, які повністю віддзеркалюють «внесок» дорослих у їхнє виховання і формування. Дорослі навіть не завжди готові прийняти той факт, що самі сприяли формуванню тих рис, які найбільше їм не подобаються, дратують... Особливо гостро батьки реагують на прояв неслухняності з боку дитини.\nПричини стійкої неслухняності дитини слід шукати в глибині дитячої психіки. Це тільки здається, що дитина «просто не слухається», а насправді причина значно глибша. І не треба шукати злий намір, звинувачувати погані гени, приклад інших тощо. Найбільш емоційно чутливі діти частіше бувають неслухняними. Вони такими стають під впливом життєвих навантажень, труднощів, реагуючи на них сильніше і швидше за стійкіших дітей. Неслухняних дітей прийнято звинувачувати, карати, критикувати, а їм необхідно допомогти! Але наголошую, що ми маємо на увазі доброзичливе спілкування дорослих з дитиною, бо в іншому випадку треба займатись вихованням батьків, дорослих... А тепер давайте розберемось у причинах неслухняності. Психологи визначили чотири основні причини серйозних порушень поведінки дітей, своєрідні «корені неслухняності».\nПсихологічні корені неслухняності\nЯкщо дитина не отримує достатньої кількості уваги, яка конче необхідна для нормального розвитку малюка, вона знаходить свій способ її одержати: неслухняність. Тоді батьки вимушені звернути на неї увагу. Задоволення від такої уваги мало, але хоч така є...\n2. Бажання помститись.\nДіти часто ображаються на батьків і не завжди безпідставно... Наприклад, батьки постійно з'ясовують стосунки, батьки більш уважні до молодшої дитини, дорослі часто розмовляють з дитиною роздратованим або владним тоном... Дитині не комфортно. Сенс пога¬ної поведінки: «Мені з вами погано, то хай і вам теж буде кепсько!»\n3. Боротьба за самоствердження.\nДітям дуже складно, коли батьки спілкуються з ними тільки у наказовій формі. Вони відповідають непокорою, упертістю, діями всупереч... Сенс такої поведінки — показати, що дитина — особистість. І неважливо, що її рішення помилкове. Для дитини головне, що воно самостійне!\nНакопичивши гіркий досвід невдач і критики на свою адресу, дитина втрачає впевненість у своїх силах і можливостях. Особливо складно дитині, коли з боку рідних вона отримує не підтримку і допомогу, а насмішки і критику. У неї формується низька самооцінка, і вона вирішує: «Нема чого старатися, всеодно у мене нічого не вийде». При цьому во¬на зовні показує, що їй байдуже: «Ну і нехай поганий...»\nЗ'ясувати причину неслухняності і поганої поведінки дитини дуже просто, варто лише уважніше прислухатися до власних почуттів. Коли дитина бореться за твою увагу — ти дратуєшся; намагається діяти проти волі батьків — ти починаєш сердитись. Якщо причина неслухняності — помста, то твоє по¬чуття у відповідь — образа. Утво¬рюється порочне коло — чим більше дорослий незадоволений, тим більше дитина впевнюється: її зусилля досягли мети!\nВажливо зрозуміти, що часто ми самі провокуємо дітей на неслухняність...\nДев'ять заповідей батьківства\n• Не чекай, що твоя дитина стане такою, як ти хочеш. Допоможи їй стати собою.\n• Не вимагай від дитини плати за все, що ти для неї робиш.\n• Не зганяй на дитині свої образи, невдачі, злість.\n• Не стався до проблем дитини зверхньо. Краще допоможи, бо вона не має досвіду.\n• Умій любити чужу дитину. Ніколи не роби чужій те, що не хотів би, щоб інші зробили твоїй.\n• Люби свою дитину будь-якою, бо дитина — це свято, яке поки що з тобою.\n• Пам'ятай: для дитини зроблено мало, якщо не зроблено все, що міг.\n• Не муч себе, якщо не можеш чогось зробити для своєї дитини, муч — якщо можеш і не робиш.\n1. Ніколи не кажіть дитині, що вона погана, чи що ви її не любите. Краще сказати так: «Я все одно буду тебе любити, але твоя поведінка мені дуже не подобається (мені соромно за тебе.,.)».\n2. Не треба показувати дитині, що вам байдуже, чим вона займається. Бо малюк одразу ж почне перевіряти байдужість «на справжність». І, скоріше за все, перевірка буде полягати у здійсненні поганих вчинків. Дитина чекатиме, чи буде реакція. Краще замість показної байдужості налагодити дружні взаємини: «Я з тобою не згодна. Але я хочу допомогти, бо я тебе люблю. Коли буде потрібна моя допомога чи порада, ти скажи».\n3. Занадто суворе виховання, що базується на принципах, не зрозумілих дитині, нагадують дрессуру. Тоді діти можуть виконувати всі вимоги, коли батьки поруч, та ігнорувати заборони, коли їх поруч нема. Чи не краще сказати: «Зараз ти зробиш так, як я скажу, а ввечері ми поговоримо навіщо і чому»?\n4. Якщо батьки здувають пушинки з дітей, занадто їх балують, малюки зовсім не відчувають себе щасливішими. Скоріш навпаки — вони відчувають себе безпорадними й одинокими. «Спробуй зробити сам, а якщо не вийде, я тобі із задоволенням допомогу», — ось один із варіантів мудрого ставлення до сина чи доньки.\n5. Діти будь-якого віку потребують ласки. Вона допомагає їм відчувати себе потрібними, коханими, додає впевненості у своїх силах. Але пам'ятайте: бажання приласкатись у більшості випадків повинно все ж іти від дитини. Не нав'язуйте їй свою любов активно — це може відштовхнути її.\n6. Діти не завжди можуть оцінити зусилля дорослих, спрямовані на подальший розвиток (заняття музикою, мовами, танцями, малюванням...). Тому, заповнюючи їхній день корисними і потрібними заняттями, не забудьте залишити час і для особистих справ дітей.\n7. Не треба дитину заглиблювати у проблеми дорослих, не варто перевантажувати дитячу психіку своїми комплексами і страхами.\n8. Дорослі повинні показувати дітям, що їх радують гарні вчинки, а погані вчинки засмучують... Але якщо дорослі в угоду своєму настрою сьогодні щось дозволяють, а завтра це саме забороняють, то дитина швидко зрозуміє одне: байдуже, що я роблю, головне — який настрій у батьків.\n9. Діти, які постійно чують, що у батьків на них нема часу, будуть шукати уваги чужих людей. Навіть якщо день розписаний по хвилинах, знайдіть півгодинки на спілкування (тут якість важливіша за кількість). Посидьте біля ліжечка малюка, поговоріть із ним, розкажіть казку чи прочитайте книжку, поцікавтесь його проблемами...\n10. Любов не купити за гроші. Батьки не повинні відчувати докорів сумління за те, що не можуть виконати усіх бажань дитини. Насправді, любов, ласка, ; повага, спільні ігри, прогулянки, мандрівки для дитини значно важливіші, ніж батьківський гаманець. І зовсім не гроші роблять дитину щасливою, а усвідомлення того, що вона для своїх мами і тата — най-найкраща!\nЛюбіть своїх дітей, і вони вас теж любитимуть!


У Залужжі невідомі пограбували храм, викравши старовинні ікони - Тернопільська єпархія ПЦУ\nНагадаємо, що релігійна громада Залужжя в лютому цього року перейшла з УПЦ Московського патріархату до Православної Церкви України. 27 вересня, у свято Воздвиження Чесного й Животворчого Хреста Господнього, архієпископ Тернопільський і Кременецький Нестор з архієрейським візитом відвідав Залужжя. Після Літургії владика Нестор разом із духовенством освятив хрест усім борцям за волю України, встановлений громадою біля входу до храму.\nЗауважимо, що пограбування храму в Залужжі не перший прикрий випадок протягом останнього часу. Так, нещодавно зі Свято-Юріївського храму в Брикові, громада якого відповідно до Закону України «Про свободу совісті та релігійні організації» перейшла з Московського Патріархату до Помісної Православної Церкви України, викрали часточку Животворчого Хреста. Поки що поліція не знайшла зловмисників.\nУ ніч з 11 на 12 липня 2019 року невідомі вчинили напад на храм Преображення Господнього у селі Гніздичному Збаразького району. Розбивши вікно, вандали проникли у храм, де осквернили найбільші святині, а також викрали ікону Почаївської Матері Божої.\nУ ніч на Благовіщення, з 6 на 7 квітня 2019 року, невідомі вчинили напад на храм Святої Трійці на Божій горі, що біля села Великі Бережці Кременецького району. Нападу вандалів зазнав не тільки храм. У печері під храмом вони понищили ікони Спасителя, Божої Матері, Святого Миколая. Від нападу невідомих постраждала і старовинна ікона «Христос і вівці» на підйомі до храму: на обличчі Спасителя намалювали перевернуті хрести.\nвандали, залужжя, шумське благочиння. Посилання.


© Юлія Кориця, 07-03-2009\nСкоро трамваї стануть лише героями мультиплікацій, які матимуть на меті виховувати молоде покоління в дусі „знай свою історію”,або викликати ностальгічну посмішку і довгий видих у старшого покоління.\nЧитаючи складну історію виникнення, розвитку, занепаду трамвая складається враження, що цій темі має бути присвячене не одне семінарське занняття у навчальних закладах. Чого варте словосполучення „трамвайний ренесанс” 1970-х років, що періодично з’являється, то в одному, то в іншому виданні!\nОсобисто у мене трамвай асоціюється найромантичнішим видом громадського транспорту. Якщо слово „романтичний” взагалі можна поставити в одному реченні зі совами „громадський транспорт”.\nМені згадується невеличкий червоний металевий вагончик, що слідував маршрутом №31, згадується як стрімко забігала всередину нього. А далі, дивовижний атракціон: маленькі червоні та жовті сидіння чудернацької форми, скрип „колес”, що змушував кривитися, білетики-компостери, „двері відчиняються та зачиняються” і улюблений міст, з якого багато чого можна було побачити, якщо встиг зайняти хоча б одне червоне або жовте сидіння.\nЯ згадую. У мене виникає от та характерна ностальгічна посмішка...\nЧас йшов. Періодод „трамвайного ренесансу” ввічливо поступився місцем періоду більш сучасних металевих засобів перевезення пасажирів. З ними зник повільний рух, тремтіння тіла у середині вагону, з ними зникла романтика та неповторне трамвайне відображення себе у вікні з округлими краями. Зникло й дитяче захоплення ним.\nІ певно за цю втрату більш за все прикро.\nПоїздка у сучасному трамваї, якщо слово „сучасний” можна застосувати у теперішньому часі до слова „трамвай”, скоріше схожа на „ризикований вчинок”, а не на „романтичну подію”. З нього вже хочеться якомога швидше зіскочити, а ніж забігти. В ньому хочеться вибрати таку локацію, щоб не тільки міст не бачити, а щоб взагалі нічого не бачити.І щоб тебе не бачили. Кожна зупинка – випробування, баталія біля дверей... Тиск, безпорадність у середині вагону. Кожен новий пасажир додає колоритності і так доволі колоритному сюжету.\nВсе це здається особливо нестерпним тому, що відбувається повільно. Власне, як і кожне садистично-мазохістичне задоволення.\nТрамваї зникають. А ті рідкі червоні вагончики, що не поспішаючи рухаються по центральній частині міста, радше нагадують привідів. Зникають маршрути. Так само, як і зник мій маршрут №31.\nТільки от досі не зникає дитячий страх висоти та закоханість у міст, де раніше замість полоси, по якій їдеш, були прокладені рейки.\n© Сергій Ляшенко, 07-03-2009\nЗгенеровано за 1.2116320133209 сек.


Фуросемид-Дарница аналоги и цены - Поиск Лекарств\nФуросемид-Дарница аналоги и цены\nВсего найдено 20 аналогов Фуросемид-Дарница\nВсе аналоги Фуросемид-Дарница подобраны по международной системе классификации лекарственных средств АТС (анатомо-терапевтическо-химическая классификация).\nУкажите ваш точный адрес, чтобы купить Фуросемид-Дарница в ближайшей аптеке\n8 – 32 грн\nКлассификация лекарственного препарата Фуросемид-Дарница\nУ нижеперечисленных аналагов Фуросемид-Дарница совпадают коды ATC. Аналоги подобраны по химической структуре лекарственного препарата и являются наиболее подходящими заменителями. Одинаковый состав, показания к применению, могут отличаться дозы действующих веществ.\n290 предложений по цене от 61.00 до 187.00 грн\nВсе аналоги Фуросемид-Дарница представлены исключительно в ознакомительных целях и не являются поводом для самостоятельного принятия решения о замене препарата. Перед употреблением препарата проконсультируйтесь с врачом и ознакомьтесь с инструкцией по применению.\n1 таблетка містить фуросеміду (у перерахуванні на 100 % суху речовину) 40 мг;\nдопоміжні речовини: крохмаль картопляний; лактоза, моногідрат; натрію кроскармелоза; натрію лаурилсульфат; магнію стеарат.\nФармакотерапевтична група. Високоактивні діуретики. Прості препарати сульфамідів. Фуросемід. Код АТС C03C A01.\nНабряки різного ґенезу: при хронічній застійній серцевій недостатності (якщо необхідно лікування із застосуванням діуретиків), при хронічній нирковій недостатності, при нефротичному синдромі (якщо необхідне лікування із застосуванням діуретиків), при захворюваннях печінки (у разі необхідності – для доповнення лікування із застосуванням антагоністів альдостерону). Гостра ниркова недостатність, у тому числі у вагітних або під час пологів. Артеріальна гіпертензія.\nГіперчутливість до фуросеміду або до інших компонентів, що входять до складу препарату, а також до сульфонамідів, сульфосечовини.\nПацієнти з прекоматозними та коматозними станами, що асоціюються з печінковою енцефалопатією, термінальна стадія ниркової недостатності, анурія при нечутливості до фуросеміду. Виражена гіпонатрій- та гіпокаліємія, гіповолемія, дегідратація.\nВагітність, крім застосування при гострій нирковій недостатності у вагітних і під час пологів (проведення лікування в період вагітності потребує спостереження за ростом і розвитком плода). Період годування груддю.\nРежим дозування встановлює лікар індивідуально, залежно від вираженості розладів водно-електролітного балансу, величини клубочкової фільтрації, тяжкості стану пацієнта. Препарат застосовують зазвичай натщесерце.\nПрепарат у даній лікарській формі призначають дітям віком від 3 років. Для дітей рекомендована доза фуросеміду для перорального прийому становить 2 мг/кг маси тіла, але максимальна добова доза не повинна перевищувати 40 мг.\nПри набряках при хронічній серцевій недостатності рекомендована початкова доза лікарського засобу для перорального прийому становить 20-50 мг на добу. У разі необхідності можна регулювати дозу залежно від терапевтичної відповіді пацієнта. Рекомендується приймати денну дозу, розділену на два або три прийоми.\nПри набряках при хронічній нирковій недостатності потрібно обережно титрувати дозу для забезпечення поступової початкової втрати рідини. Для дорослих пацієнтів це означає введення такої дози, що призводить до денного зменшення маси тіла приблизно на 2 кг (приблизно 280 ммоль Na+). Рекомендована початкова добова доза для перорального прийому становить 40-80 мг. У разі необхідності можна коригувати дозу залежно від терапевтичної відповіді пацієнта. Загальна добова доза може призначатися одноразово або ділитися на два прийоми. Для пацієнтів, які знаходяться на гемодіалізі, загальна добова пероральна доза становить 250-1500 мг.\nПри набряках при нефротичному синдромі рекомендована початкова доза для перорального прийому становить 40-80 мг на добу. У разі необхідності можна регулювати доза залежно від терапевтичної відповіді пацієнта. Загальна добова доза може призначатися одноразово або ділитися на декілька прийомів.\nПри набряках при захворюваннях печінки Фуросемід-Дарниця призначають як доповнення до терапії антагоністами альдостерону у тих випадках, коли застосування лише антагоністів альдостерону є недостатнім. Для запобігання ускладненням, таким як ортостатична гіпотензія або порушення електролітного та кислотно-лужного балансу, дозу слід обережно титрувати, щоб забезпечити поступову початкову втрату рідини. Для дорослих пацієнтів це означає призначення такої дози, що призводить до денного зменшення маси тіла приблизно на 0,5 кг. Рекомендована початкова добова пероральна доза становить 20-40-80 мг. У разі необхідності можна регулювати дозу залежно від терапевтичної відповіді пацієнта. Загальну добову дозу можна призначати одноразово або ділити на кілька прийомів.\nПри необхідності застосування доз 20 мг, 50 мг призначають інші препарати фуросеміду у відповідних лікарських формі та дозуванні.\nЗ боку центральної нервової системи та периферичної нервової системи: головний біль, запаморочення, депресія, посилене відчуття спраги, парестезії, зниження концентрації уваги, сухість у роті, сплутаність свідомості, сонливість, слабкість, марення, відчуття тиску в голові.\nЗ боку органів чуття: швидкоплинне погіршення слуху, шум у вухах, порушення зору.\nЗ боку печінки та жовчовивідних шляхів: внутрішньопечінкова холестатична жовтяниця, збільшення рівня печінкових трансаміназ, печінкова енцефалопатія у пацієнтів з гепатоцелюлярною недостатністю.\nМетаболічні порушення та порушення з боку обміну речовин: гіперглікємія, гіперурікємія, гіперкальціємія, гіпокаліємія, гіпохлоремія, гіпомагніємія, гіпонатріємія, метаблічний алкалоз, загострення подагри, електролітний дефіцит, гіперкреатинінємія, гіповолємія, зневоднення організму, збільшення рівня холестерину та тригліцеридів в сироватці крові.\nЗ боку серцево-судинної системи: розлади серцевого ритму, гостра або/та ортостатична гіпотензія, некротичний васкуліт, тромбофлебіт.\nЗ боку системи крові: еозинофілія, пурпура, апластична анемія, тромбоцитопенія, агранулоцитоз, гемолітична анемія. Істотне зменшення кількості води в організмі може призвести до посилення процесів згортання крові з тенденцією до розвитку тромбозів.\nЗ боку сечовидільної системи: васкуліт, інтерстиціальний нефрит, гостра затримка сечі у пацієнтів із порушенням спорожнення сечового міхура, гіперплазією простати, звуженням уретри.\nДерматологічні реакції: свербіж шкіри, ексфоліативний дерматит, мультиформна еритема, кропив’янка, бульозні висипання, васкуліт судин шкіри, фоточутливість.\nАлергічні реакції: тяжкі анафілактичні та анафілактоїдні реакції, анафілактичний шок.\nАртеріальна гіпотензія, зниження об’єму циркулюючої крові, підвищення гематокриту, гіпокаліємія та гіпохлоремічний анкалоз, дегідратація, колапс, аритмії, гостра ниркова недостатність.\nЛікування. Корекція кислотно-лужної рівноваги, корекція іонів плазми, нормалізація центрального венозного тиску.\nФуросемід-Дарниця зазвичай не застосовують у період вагітності. Застосування вагітним і під час пологів допустиме тільки за життєвими показаннями при гострій нирковій недостатності, коли необхідність застосування для жінки перевищує ризик для плода. Проведення лікування в період вагітності потребує спостереження за ростом і розвитком плода.\nОскільки фуросемід потрапляє у грудне молоко, у період лікування слід припинити годування груддю.\nПри наявності водянки без периферичних набряків препарат рекомендується застосовувати в дозах, що забезпечують додатковий діурез в обсязі не більше 700-900 мл/добу, що не викликає істотних змін показників іонів плазми, залишкового азоту, сприяє профілактиці олігурії.\nПри тривалому застосуванні препарату необхідно періодично вимірювати артеріальний тиск (АТ), рівень електролітів (особливо калію) плазми, азоту сечовини, креатиніну, сечової кислоти. Доцільно рекомендувати пацієнту їжу з високим вмістом калію (печена картопля, банани, томати, шпинат, сухофрукти). Слід мати на увазі, що під час застосуванні препарату може виникнути потреба в медикаментозній компенсації втрат калію.\nПри цукровому діабеті препарат застосовують під контролем рівня глюкози в крові та сечі. З обережністю застосовують при подагрі, гіпопротеїнемії.\nПід час лікування фуросемідом повинен забезпечуватись постійний відтік сечі. Пацієнти з частковою обструкцією відтоку сечі потребують пильної уваги, особливо на початкових етапах лікування.\nЛікування із застосуванням фуросеміду вимагає регулярного медичного нагляду. Необхідний особливо ретельний моніторинг хворих на артеріальну гіпотензію; пацієнтів, які потрапляють до групи особливого ризику внаслідок значного зниження кров’яного тиску, наприклад, пацієнтів з вираженим стенозом коронарних артерій або кровоносних судин, що постачають кров до головного мозку; пацієнтів з гепаторенальним синдромом, тобто з функціональною нирковою недостатністю, що асоціюється з тяжким захворюванням печінки; пацієнтів з гіпопротеїнемією, наприклад, яка асоціюється з нефротичним синдромом (ефект фуросеміду може послаблюватись одночасно з потенціюванням ототоксичності). Необхідно обережне титрування дози.\nНа розвиток порушень електролітного балансу впливають такі фактори, як існуючи захворювання (наприклад цироз печінки, серцева недостатність), супутнє застосування лікарських засобів і харчування. Наприклад, у результаті блювання або діареї може виникнути нестача калію.\nПрепарат містить лактозу, тому пацієнтам з рідкісною спадковою непереносимістю галактози, лактазним дефіцитом Lapp або глюкозо-галактозною мальабсорбцією не слід приймати препарат. Пацієнтам з непереносимістю деяких цукрів необхідно проконсультуватися з лікарем.\nПри прийомі препарату Фуросемід-Дарниця не можна виключати ймовірність зниження здатності концентрувати увагу, що важливо для осіб, які керують транспортними засобами і працюють з механізмами.\nПри одночасному застосуванні препарату Фуросемід-Дарниця з наступними групами лікарських засобів можуть спостерігатися такі ефекти.\nГлюкокортикоїди – слід з обережністю застосовувати глюкокортикоїди з Фуросемідом-Дарниця через можливий розвиток дисбалансу електролітів.\nТеофілін, варфарин, діазоксиди, курареподібні засоби (тубокурарин) - підсилюється ефект даних препаратів.\nСерцеві глікозиди (дигоксин) – одночасне застсування з Фуросемідом-Дарниця може викликати розвиток аритмії на фоні гіпокаліємії та спричинити синдром подовження інтервалу QT. Розвиток гіпокаліємії під дією Фуросеміду-Дарниця підвищує токсичність серцевих глікозидів.\nАмфотеріцин, цефалоридин, цефалексин – підвищується нефротоксичність Фуросеміду-Дарниця.\nАнтигіпертензивні засоби (інгібітори ангіотензинперетворюючого ферменту, адреноблокатори, гангліоблокатори) – підсилюється антигіпертензивний ефект.\nФенобарбітал, фенітоїн – знижується діуретичний ефект Фуросеміду-Дарниця.\nТіазидні діуретики – підсилюється сечогінний ефект Фуросеміду-Дарниця.\nОтотоксичні лікарські засоби (антибіотики аміноглікозиди, цефалоспорини, етакринова кислота) – підвищується ототоксичність Фуросеміду-Дарниця.\nХлоралгідрат – в окремих випадках прийом фуросеміду протягом 24 годин після хлоралгідрату може спричинити припливи крові, підсилене потовиділення, збуджений стан, нудоту, підвищення артеріального тиску та тахікардію. Отже, не рекомендується супутнє застосування фуросеміду та хлоралгідрату.\nЦисплатин – у разі одночасного застосування цисплатину та фуросеміду існує ризик виникнення ототоксичних ефектів. Крім цього, може посилюватись нефротоксичність цисплатину, якщо фуросемід не призначається у низьких дозах (наприклад, 40 мг пацієнтам з нормальною функцією нирок) та з позитивним балансом рідини, коли застосовується для досягнення ефекту форсованого діурезу під час терапії цисплатином.\nСукральфат, холестирамін, холестипол – не повинні застосовуватись з інтервалом менше 2 годин, оскільки сукральфат зменшує абсорбцію фуросеміду з кишечнику, тобто знижує його дію.\nПрепарати літію – фуросемід зменшує виведення солей літію та може призводити до збільшення рівнів літію в сироватці крові, результатом чого є підвищений ризик токсичності літію, включаючи більший ризик виникнення кардіотоксичних та нейротоксичних ефектів літію. Таким чином, рекомендується проводити ретельний моніторинг рівнів літію у пацієнтів, які отримують дану комбіновану терапію.\nІнгібітори ангіотензинперетворюючого гормону (інгібітори АПГ) або антагоністи рецепторів ангіотензину ІІ – пацієнти, які отримують діуретики, можуть страждати від тяжкої гіпотензії та погіршення функцї нирок, включаючи випадки ниркової недостатності, особливо при першому застосування інгібітору ангіотензинперетворюючого гормону або антагоніста рецепторів ангіотензину ІІ, або ж при першому застосуванні цих лікарських засобів у збільшеній дозі. Потрібно вирішити: чи слід тимчасово припинити застосування фуросеміду, або принаймні зменшити дозу фуросеміду за три дні до початку лікування, або ж збільшити дозу ігнібітору АПГ або антагоніста рецептора ангіотензину ІІ.\nКортикостероїди, карбеноксолон, корінь солодки у великих дозах та довготривале застосування проносних засобів – збільшується ризик розвитку гіпокаліємї.\nПротидіабетичні лікарські засоби, симпатоміметики (епінефрин, норепінефрин) – знижується ефект даних препаратів.\nВисокі дози цефалоспоринів – може розвинутися порушення функцій нирок.\nЦиклоспорин А – супутнє застосування циклоспорину А та фуросеміду асоціюється із збільшеним ризиком виникненння подагричного артриту, вторинного по відношенню до гіперурикемії, спричиненої фуросемідом, та порушенням ниркової екскреції уратів, спричиненої циклоспорином.\nПробенецид, метотрексат та інші лікарські засоби, які, подібно до фуросеміду, підлягають значній канальцевій секреції в нирках, можуть зменшувати ефективність фуросеміду. І навпаки, фуросемід може зменшувати виведення цих лікарських засобів нирками. Проведення лікування із застосуванням високих доз (зокрема як фуросеміду, так і інших лікарьких засобів) може призвести до збільшення їх рівнів у сироватці крові та зростання ризику побічних ефектів, спричинених фуросемідом або застосуванням супутньої терапії.\nОдночасне застосування нестероїдних протизапальних лікарських засобів, включаючи ацетилсаліцилову кислоту, може зменшувати дію фуросеміду. У пацієнтів із зневодненням організму або з гіповолемією нестероїдні протизапальні лікарські препарати можуть призвести до гострої серцевої недостатності. Під дією фуросеміду може збільшуватись токсичність саліцилатів.\nНефротоксичні лікарські засоби – можливе посилення шкідливого впливу на нирки.\nРадіоконтрастні речовини – у пацієнтів, які належали до групи високого ризику нефропатії у наслідок терапії радіоконтрастними речовинами, при лікуванні фуросемідом спостерігалась більша частота погіршення функції нирок після отримання радіоконтрастних речовин у порівнянні з такою у пацієнтів групи високого ризику, яким проводили лише внутрішньовенну гідратацію до призначення радіоконтрастних речовин.\nФармакодинаміка. Фуросемід-Дарниця – швидкодіючий натрійуретичний діуретик. Діє протягом усього товстого сегменту висхідного відділу петлі Генле і блокує реабсорбцію 15-20 % профільтрованих іонів натрію. Збільшує виведення з організму натрію, хлору, бікарбонату, фосфатів, кальцію, магнію і калію, підвищує рН сечі. Має вторинну дію за рахунок вивільнення внутрішньониркових медіаторів і перерозподілу внутрішньониркового кровотоку. Діуретичний ефект характеризується короткочасністю, значною вираженістю та залежністю від дози препарату.\nДія на екскрецію іонів натрію носить хвилеподібний характер. На початку, у міру наростання концентрації препарату у крові, екскреція натрію зростає, а потім, у міру зменшення концентрації фуросеміду у крові, екскреція натрію зменшується нижче вихідної (феномен «віддачі»). Це обумовлено компенсаторною активацією антинатрійуретичної нейрогуморальної ланки регуляції у відповідь на збільшений діурез. Діуретична дія препарату розвивається протягом першої години (15-30 хвилин) після прийому та триває до 46 годин.\nФармакокінетика. При прийомі внутрішньо біодоступність фуросеміду становить 60-70 %. Зв'язування з білками плазми крові – 91-97 %. Біотрансформуєтся в печінці з утворенням глюкоронідів. Екскретується на 87 % нирками, 13 % – з жовчею. Період напіввиведення (Т1/2) – від 0,5 до 1 години. Час досягнення максимальної концентрації у плазмі крові (Тmax) – 1-2 години.\nОсновні фізико-хімічні властивості: таблетки круглої форми білого або білого із кремуватим відтінком кольору.\nУпаковка. По 10 таблеток у контурній чарунковій упаковці, по 5 контурних чарункових упаковок у пачці.


Інформаційний лист конференції «Сучасний стан сакрального мистецтва та перспективи його розвитку» - Конференції - Дошка оголошень - Музейний простір Волині\nІнформаційний лист конференції «Сучасний стан сакрального мистецтва та перспективи його розвитку»\nНАЦІОНАЛЬНА СПІЛКА ІКОНОПИСЦІВ УКРАЇНИ\nВсеукраїнська науково-практична конференція:\n«Сучасний стан сакрального мистецтва та перспективи його розвитку»\nЗапрошуємо на конференцію яка відбудеться 5 травня 2018 року на базі Національного заповідника «Софія Київська» за адресою: м. Київ, вул. Володимирська, 24. Під час конференції, також відбудеться відкриття виставки іконопису яка пройде з 05.05.2018 по 30.05.2018.\n- Сучасний стан розвитку монументального живопису\n- Проблеми та перспективи у навчанні майстрів сакрального живопису\n- Інноваційні методології у вивченні сакрального мистецтва\n- Реставрація у монументальному та станковому живописі\n- Роль образотворчих прийомів на духовне сприйняття ікони\n- Технічні прийоми іконопису\n- Роль іконологічних аспектів на сприйняття церковного мистецтва\nДо участі в конференції запрошені представники з Національного заповідника «Софія Київська», Національної академії образотворчого мистецтва та архітектури, Центру експертизи культурних цінностей, Національного музею українського мистецтва, духовенство, представники іконописних шкіл та майстерень.\nДетальний перелік доповідачів та тем їх виступу можна буде переглянути на сайті.\nЗа матеріалами конференції буде виданий науковий збірник. Можлива також заочна участь з поданням статей до друку.\nУчасть в конференції в якості відвідувачів – безкоштовна;\nУчасть в конференції в якості доповідача з публікацією статті в науковому збірнику – безкоштовна;\nУчасть в конференції з публікацією статті в науковому збірнику без доповіді – 150 грн.\n09:00-10:00 Реєстрація учасників;\n10:00-13:00 Доповіді учасників;\n13:00 Відкриття виставки ікон в «будинку Митрополита»;\n14:00-18:00 Доповіді учасників.\nІнформація для доповідачів та для учасників які мають бажання подати статті для публікації в науковому збірнику:\nКожному з доповідачів буде надана можливість супроводжувати доповідь презентацією. Регламент доповіді 20 хв.\nОбсяг роботи до 10 сторінок тексту, набраному в редакторі Microsoft Word (шрифт Times New Roman, 1 2 кегль, міжрядковий інтервал 1,5. Посилання на джерела та літературу виключно післятекстові; індекси посилань - у тексті в квадратних дужках із висхідною нумерацією (напр.: , [б, 2-4; 7,10]; оформлення посилань згідно правил бібліографічного опису. Ілюстрації подаються в електронному варіанті (фото у форматі TIF (300 dpi) або JPEG, з підписами (нумерація і підписи фотографій обов'язкові). Оформлення статті: у правому верхньому куті - ім’я та прізвище автора, нижче по центру - назва статті; текст статті має бути відредагованим.\nОкремо подаються відомості про автора науковий ступінь, посада, поштова адреса, електронна адреса, контактний телефон.\nОргкомітет залишає за собою право приймати доповіді до публікації з огляду на їхню відповідність тематиці конференції. Організаційний внесок 150 грн (заочна участь з публікацією). Участь у конференції в якості доповідачів або відвідувачів безкоштовна.\nМатеріали доповідей надсилати не пізніше 01.04.2018 на електронну пошту: info@iconographyonline.com\nДетальну інформацію щодо публікацій та участі в конференції ви можете отримати в координатора конференції.\nІнформація для бажаючих взяти участь в виставці іконопису:\nДля участі у виставці потрібно подати інформацію про назву ікон, розмір, рік виконання, прізвище та ім’я іконописця. Детально дізнатись про умови участі в виставці ви можете в координатора виставки.\n068-222-61-59 Голова спілки Костюк Володимир\n097-167-66-33 Координатор конференції Цимко Андрій\n093-759-61-79 Координатор виставки іконопису Костюк Вікторія\nСторінка конференції на нашому сайті: ikonopys.com.ua/kf


З початку року працівники АТ «Чернігівгаз» виявили більше 150 втручань у мережі, які загрожували безпеці\nМобильная версия сайта Главная страница » Новости » Город и регион » З початку року працівники АТ «Чернігівгаз» виявили більше 150 втручань у мережі, які загрожували безпеці\nПонедельник, 30 Ноября 2020 15:39 | Просмотров: 840\nАКТУАЛЬНО За 10 місяців 2020 року на Чернігівщині газовики виявили понад 150 втручань у газорозподільні системи споживачами, серед яких несанкціоновані приєднання та відновлення газоспоживання, пошкодження або втручання в роботу лічильників тощо. Такі втручання – це пряма загроза безпеці людей.\nПротягом року, незважаючи на пандемію та карантин, працівники «Чернігівгазу» не припиняли обстежень та обходів загальних газопроводів. З початком опалювального сезону пріоритети не змінилися – це безперебійність та безпека розподілу газу. Зараз фахівці ще більше уваги приділяють безпеці газопостачання з боку побутових споживачів – щоб виявити порушення, які можуть призвести до позаштатних ситуацій. Ускладнює ситуацію те, що на сьогодні майже не обслуговуються внутрішньобудинкові системи.\n«До 2018 року це був обов’язок оператора ГРМ – обслуговувати внутрішньобудинкові системи, проводити раз на рік планово-технічні огляди і раз на 3 роки - перевірку внутрішніх газопроводів на щільність та герметичність. Потім цей обов’язок з нас зняли, і в тариф зараз такі роботи не закладені. Відтоді ми всіляко намагаємося донести до органів місцевого самоврядування, що мережі потрібно обслуговувати. Мене це дуже непокоїть, адже час бере своє. З 2018 року внутрішні мережі в приватних домогосподарствах, багатоповерхівках майже не обслуговуються, і може наступити момент, коли це може перерости в техногенну ситуацію», - під час прямого телеефіру сказала голова правління АТ «Чернігівгаз» Алла Ярова.\n«Межа балансової належності визначається актом, де чітко на схемі вказується ця межа. Як правило, це точка приєднання до розподільного газопроводу. За розподільний газопровід несе відповідальність оператор ГРМ, а за газопровід-ввід і газові прилади несе відповідальність власник. І саме власник має забезпечити їх технічне обслуговування і утримувати свою систему газопостачання в належному стані – для цього знайти організацію, яка може виконувати такі роботи. Це може бути як «Чернігівгаз», так і інша компанія, яка має дозволи на газонебезпечні роботи, персонал та обладнання», - пояснює начальник чернігівського відділення АТ «Чернігівгаз» Євгеній Денисенко.\nСеред найпоширеніших порушень правил безпеки споживачами – використання газових приладів не за призначенням, наприклад, обігрів приміщень газовими плитами чи духовками, а також самостійний ремонт приладів чи їх заміна. Це грубе порушення правил безпеки систем газопостачання, яке наражає на небезпеку як самих власників, так і оточуючих. Найбільше ж порушень, за статистикою, серед злісних неплатників.\n«У нас є категорія споживачів, які не платили з початку року ні за газ, ні за розподіл. Статус цих споживачів незрозумілий, адже вони залишаються приєднаними до мереж. Тому ми в рамках заходів із безпеки та безперебійності газопостачання проводимо перевірки дотримання правил безпеки систем газопостачання. Бо, як показує практика, такі недобросовісні споживачі, не відключені від системи – це або крадіжки газу, які неможливі без втручань у мережу, або інші порушення безпеки. Якщо ж споживач відмовляється спілкуватися з нашими працівниками – найімовірніше, він приховує такі порушення. В сільській місцевості ми часто виявляємо невідповідність газових пальників вимогам безпеки, незадовільний стан димовентканалів. Все це може призвести до отруєння чадним газом, вибухів та інших наслідків, і саме тому ми зобов’язані припиняти розподіл газу таким споживачам до усунення порушень», - зазначила Алла Ярова.\nАТ "Чернігівгаз" обслуговує 357 тисяч споживачів у категорії "населення" та 2041 промисловий і комунальний об’єкт. У 2019 році АТ «Чернігівгаз» доставило 481,8 млн куб.м газу. Загальна протяжність газопроводів, які обслуговує компанія, складає 14 тис. км.\nТеги: АТ «Чернігівгаз», пошкодження, втручання в газорозподільні системи, порушення.\n14 Января 2021 17:23\n29 Декабря 2020 08:53\nАТ «Чернігівгаз» попереджає про загрозу відключення від газопостачання 161 бюджетної установи в новостворених ОТГ.\n15 Декабря 2020 16:17\nНа Чернігівщині через пошкодження газопроводу без газу залишились мешканці п'яти сіл\n3 Декабря 2020 13:54\nТОП запитань про розподіл газу\n2 Декабря 2020 13:23\n"Чернігівгаз" запобіг зриву опалювального сезону, який міг бути через заборгованість теплових підприємств\n8 Сентября 2020 17:52\nЧерез те, що екскаватор пошкодив газопровід 144 абоненти залишились без газу у селі на Чернігівщині\n5 Августа 2020 14:17\nЗмагання як підготовка до зими


Україна має демонструвати відданість Мінським угодам - нардеп — 5 канал\nРосійські бойовики на Донбасі зрозуміли, що вони не готові виконувати зобов'язання, покладені на них Мінськими угодами, тому вони йдуть на ескалація конфлікту на Донбасі.\nУкраїна навпаки має демонструвати всьому світу відданість Мінським угодам і наголошувати на їх невиконанні російською стороною. Про це в ефірі "5 каналу" заявила народний депутат від "Блоку Петра Порошенка" Світлана Заліщук.\n"Для нас є абсолютно принципово і надалі показувати відданість Мінським угодам. Вони слабкі, але це шанс показувати, що ми віддані тим угодам. Також ми повинні вимагати, щоб всі критерії ОБСЄ, про які ми говоримо: можливість українських медіа вільно працювати, можливість українських партій зареєструватися і брати участь у виборах. Поки що ми не бачимо готовність сепаратистів, яких підтримує Росія, піти на всі ці правила. Саме тому використовується ескалація, тому що в якийсь момент вони зрозуміли, що вони не готові виконувати свої зобов'язання в рамках Мінських угод", - заявила Заліщук.\nНагадаємо, 18 жовтня Президент Петро Порошенко заявив, якщо Мінські угоди не будуть виконані, Україна звернеться по миротворців ООН.\nМінські угоди заліщук


Гаджет для дому: оригінальна лампа — супутник 1957 року - Rombik\nНовости игровых приставок\nНовости умных часов\nПК и Ноутбуки / Apple\nГаджет Бонда: шпигунські сонцезахисні окуляри 4-in-1\nГаджет для пікніка: як приготувати мясо на грилі?\nГаджет для вулиці: незвичайний парасолька SquidLondon\nГаджет на службі: пожежний робот малютка\nНовий гаджет від Electrolux: пральна машина з сушкою\nвсіAndroidAppleMicrosoftSpaceXXiaomiбезопасностьГаджет новостиЖелезоИгрыИлон МаскИнтересноеЛента новостейНовостиНовости AmazonНовости AppleНовости GoogleНовости HardwareНовости HTCНовости MeizuНовости RealmeНовости XiaomiНовости игровых приставокНовости мобильных телефоновНовости наушниковНовости ноутбуковНовости планшетовНовости телевизоровНовости умных часовПК и Ноутбуки / Appleподкасты\nTsmc буде застосовувати покращений техпроцес n3e для випуску 3-нм чіпів в…\nКраще пізно, ніж ніколи: realme 3 pro почав отримувати оновлення android…\nТворець twitter розробить власну систему майнінг bitcoin\nОпубліковані зображення найбільших астероїдів у сонячній системі\nДодому Новини Гаджет для дому: оригінальна лампа — супутник 1957 року\nГаджет для дому: оригінальна лампа — супутник 1957 року\nКосмос і історія його підкорення ніяк не дають спокою дизайнерам і виробникам різних девайсів — та воно й зрозуміло, романтики і цікавих форм тут хоч відбавляй. Час від часу трапляються дуже цікаві екземпляри, наприклад, такі, як оригінальна лампа у формі радянського супутника 1957 року, яка так і називається Sputnik LED Lamp.\nОтже, в концепті цього гаджета експлуатується форма радянського супутника 1957 року виготовлення. Замість антен встановлені LED лампи, які дійсно виглядають футуристично і напевно будуть давати такий же світло. Не забуті й інші частини супутника, наприклад, у вантажному відсіку зроблено щось на зразок скриньки для зберігання різної мелочевки. В цілому концепт оригінальної лампи досить цікавий і симпатично виглядатиме на столі, ось тільки б замість «вантажного відсіку», я б запропонував все ж USB хаб — річ набагато більш корисна. Ціни у концепту поки немає, тому купити його не вийде, але в майбутньому все може бути.\nБонус-відео: як можна рекламувати найшвидший Інтернет? А що якщо за допомогою кролика?\nпопередня статтяBattlefield 2042 без підтримки мишей і клавіатур на консолях\nнаступна статтяОригінальні apple watch визнані» вінтажним » продуктом\n6 серпня вийдуть новинки від redmi\nРемастери трилогії gta існують\nОгляд samsung galaxy tab s7 fe\nГаджет для розіграшів: дратівливі звуки всюди\nadmin - 10.09.2021 0\nФбр заарештувало інженера за продаж ядерних секретів сша, захованих в бутерброді...


Олександр Деркач: Голосувати чи не голосувати, або депутатська математика | Інформаційний Акцент\nГоловна Блоги Олександр Деркач: Голосувати чи не голосувати, або депутатська математика\nОлександр Деркач: Голосувати чи не голосувати, або депутатська математика\n20:59, 4 Липень 2016р.\nСьогодні у багатьох народних депутатів буде важка ніч вибору. Завтра вони мають голосувати за позбавлення недоторканності одного з їхніх колег, якого звинувачують у розкраданні держмайна. Прізвище його на слуху останні кілька тижнів.\nОскільки в Раді подібними справами не займаються в основному ті, хто до цього самого майна не має доступу, то моральний аспект проблеми ми залишимо за рамками гіпотези. Депутати – люди чесні, але рахувати вміють. Заплативши «трьошечку», а то й «п’ятірочку» за місце, мимоволі навчишся. Проголосуєш «за», тебе теж завтра за дупу візьмуть. За те ж саме. Це великий мінус. Але тоді ціна майбутнього мандата впаде. Може навіть буде всього лише «двушечку» коштувати. Кому ж він потрібен без недоторканності. Лещенко та Найєму, поки молоді? Це істотний плюс.\nПроголосувати «проти». Напевно, колега буде тобі вдячний. В хорошому діловому сенсі цього слова. Це плюс. Але тоді ціна мандата виросте. Може і до «сємьорочкі». Є питання. Тут уже на подяках не назбираєш. Це великий мінус. Дилема…\nДжерело: Деркач Олександр\nЮрій Левченко: Як кожен може допомогти повністю скасувати депутатську недоторканність\nУкраїнці вимагають скасувати депутатську недоторканність – петиція\nОлександр Солонько: Проблема України – у безвідповідальності виборця


“Фауст” – драматичний твір. Переказ стисло | Твори на вільні теми\nГоловна ⇒ 📁Твори на вільні теми ⇒ “Фауст” – драматичний твір. Переказ стисло\n“Фауст” – драматичний твір, але це не п’єса для театру, хоча окремі епізоди можуть бути поставлені на сцені. Це одночасно і трагедія, і колосальна філософська поема, яка відобразила пошуки цілої епохи німецької думки. Самому авторові важко було дати визначення основної ідеї “Фауста”, він не бачив можливості виразити весь його глибинний і багатозначний смисл однією думкою.\nТрагедія відкривається двома прологами. Перший із них “Пролог у театрі” – бесіда поета, актора і директора. Три співбесідника – це ніби три\nЗемля із швидкістю\nстрашною Круг сонця кулею літа І райське світло дня чергою Зміняє ночі темнота. Хвилює море неозоре І шумом скелі покрива, Та сфер стремління вічно-скоре І гори й море покрива.\nКімната з високим готичним склепінням. Фауст сидить неспокійно в кріслі біля столу. Тисячі днів і ночей провів він у цій темній норі за читанням і дослідами.\nОсягнув філософію, медицину, досяг вчених ступенів, богослов. І що ж. З відчаєм він усвідомлює, що ні па крок не наблизився до істини.\nДай руку, переб’єм! Як буду змушений гукнути: “Спинися, мить! Прекрасна ти! – Тоді закуй мене у пута, Тоді я рад на згубу йти.\nТоді хай дзвін на вмерле дзвонить, Тоді хай послух твій мине. Годинник стане, стрілку зронить, І бе”звік поглине мене.\nСьогодні ж, пане докторе, в обід. Я до своєї служби приступаю. Але – життям і смертю заклинаю, – Розписку дай, щоб все було як слід. Мефістофель приводить Фауста да Авербахового склепу в Лейпцигу, де розважається веселе товариство. Та безжурне існування студентів і п’яниць не приваблює героя.\nТоді диявол веде Фауста до кухні відьом і спокушає його жіночим образом. Помолоділий Фауст закохується в Маргариту. За допомогою Мефістофеля він відвідує кімнату Маргарити. Любов входить у життя Фауста.\nВін зустрів дівчину, вона заполонила його незайманою, свіжістю. Його обіймає глибоке почуття, він входить у її простий і чистий світ. Світ Маргарити – це та патріархальна тиша і свіжість простих почуттів, яку оспівав Гете в поемі “Герман і Доротея”.\nФауст – втілення неспокою. Він із тих, хто порушує світ сонної тиші з його заведеним століттями порядком. Маргарита вірить Фаусту, безмежно кохає його.\nТа не кричи, сторожі не збуди! . Це Мефістофель переніс Фауста до Маргарити у в’язницю. Багато таких дівчат-жертв, одиноких, доведених до злочину лицемірною мораллю суспільства, потрапляли до в’язниць. Сцена у в’язниці є одна з найкращих поетичних сторінок у світовій літературі.\nФауст, стоячи перед залізними дверима, прислухається до пісні Маргарити. Пісня затихає. Фауст відкриває двері, дивиться.\nВона розкована! Голос Врятована! Маргарита сприймає Фауста за ката.\nМова її незв’язна. Страшне стоїть перед очима. Тяжкий ланцюгів страх, душевний біль, муки совісті. Вона не може йти з Фаустом, відштовхує його: Ги, Генріх, страшний мені!\nМефістофель підганяє Фауста: Навіки загинула, – Хижо кидає чорт, вказуючи на Маргариту. Врятована! – Чути голос з неба. Вищим судом совісті Гете виправдовує героїню.\nВона кохала і нікому не хотіла зла. Міра страждань вища за її провину. З-за стін в’язниці доноситься до Фауста останній оклик Маргарити: Генріх, Генріх!\n« Привабливість образу Діка Сенда\nОсновні теми і мотиви лірики М. Лєрмонтова »


Хімічна реакційна здатність - молекула - Енциклопедія TechTrend\nХімічна реакційна здатність - молекула\nХімічна реакційна здатність молекул визначається не тільки їх електронним, але.\nХімічну реакційну здатність молекул аналізують за допомогою теорії МО двома методами - статичним ідинамічним. У статичному методі розглядаються властивості я-електро-нів реагуючої молекули на початковій стадії реакції, коли молекула зазнає порівняно невелике обурення з боку атакуючого її реагенту. У динамічному методі визначається будовареагуючої молекули в перехідному стані і дається груба оцінка енергії активації.\nТеоретичною мірою хімічної реакційної здатності молекул є індекси хімічної реакційної здатності, які виходять за допомогою МО-методу, що єнайбільш простим Квантовохімічне підходом, застосованим до хімічних реакцій. Індекси хімічної реакційної здатності, обчислені з МО молекул ізольованих реагентів, далі кор-реліруются з реакційними шляхами в припущенні непересеченія кривихпотенційної енергії для будь-яких двох різних типів взаємодії. Хоча перевірити правильність такого припущення аж ніяк не легко, ми розглянули одну з можливих причин, чому в більшості випадків можна використовувати наближення ізольованою молекули.\nСправжня книга присвячена одному з аспектів теоретичного опису хімічної реакційної здатності молекул, а саме задачі кількісного розрахунку тих чи інших характеристик реагуючої системи, що істотно впливають на механізм елементарного акту хімічного перетворення. Pозвиток цієї сторони теорії хімічної реакційної здатності стало можливим в останні 10 - 20 років як наслідок швидкого прогресу в обчислювальних можливостях квантовохімічес-ких розрахунків. Інтерес же до них хіміків продиктований потребами теоретичного опису реакцій складних неоднорідних систем, для яких вже неможливо сформулювати прості правила, що дозволяють в ряді випадків робити певні висновки про реакційної здатності практично без проведення яких-небудь конкретних розрахунків.\nОбчислені характеристики фізичних властивостей сполучених молекул широко використовуються при оцінці хімічної реакційної здатності молекул в рамках статичного методу. У молекулі ізоіндолу найвище значення я-електронної густини має атом Сцз), який в електрофільних реакціях повинен бути найбільш активним. Найменше значення я-електронної густини в атома С4 (7), завдяки чому він повинен піддаватися дії нуклеофільних реагентів в першу чергу.\nТретій, останній момент дуже істотний у зв'язку з впливом мезомерного перерозподілу заряду на хімічну реакційну здатність молекули. Зображення мезомерного стану за допомогою пунктирної лінії, дане на стор\nТаким чином, вже на підставі наведених прикладів стає ясно, якою мірою розрахунки можуть допомогти дослідженню не тільки при інтерпретації та передрікання чисто хімічної реакційної здатності молекул, але також сприятиме вирішенню складних біохімічних проблем.\nТаким чином, вже на підставі наведених прикладів стає ясно, якою мірою розрахунки можуть допомогти дослідженню не тільки при інтерпретації та пророкуванні чисто хімічної реакційної здатності молекул, але також сприяти вирішенню надзвичайно складних біохімічних проблем.\nКаркас молекули органічної сполуки утворений про-свя-зямі, і я-електрони рухаються в полі цього каркаса. Відповідно і симетрія поля я-електронів визначається властивостями симетрії системи а-зв'язків. Рухливі я-електрони у багатьох випадках впливають на найважливіші прояви хімічної реакційної здатності молекул.\nГоловна » Технічна енциклопедія. Том 1 » Х » Хімічна реакційна здатність - молекула


8-портовий підсилювач розподілу UTP MultiView II Octet з можливістю послідовного підключення для побудови великих відеомереж. Для використання з передавачами та приймачами Magenta MultiView. Пурпурові дослідження\nОктет Multiview II - Передавач MultiView Octet, забезпечуючи широкий спектр точкових до багатоточкових конфігурацій, має 8 вихідних портів UTP, які можна підключити до 8 приймачів або 8 ланцюжків ланцюжків по 12 приймачів кожен, загалом 96 приймачів. До 5 октетів можна повністю каскадувати, використовуючи локальні порти відео, аудіо та послідовного виходу, щоб забезпечити систему розподілу понад 450 дисплеїв.\nДоступний з функцією MultiView-SAP, Octet підтримує адресний дуплексний послідовний інтерфейс, що забезпечує незалежний двосторонній зв'язок з кожним дисплеєм. Ідеально підходить для вивісок, які вимагають максимального контролю та зворотного зв'язку на дисплеї та з них, октет підтримує гнучкі режими адресації, що дозволяють проводити сеанс зв'язку від точки до точки, групову трансляцію та загальносистемне мовлення. У парі з відповідними приймачами Octet забезпечує найдовшу у світі можливість розширення UTP з найвищою роздільною здатністю, тобто 1920x1200 на 1200 футів.\nОктет MultiView можна програмувати та керувати за допомогою вбудованих кнопок та дисплея або за допомогою сторонньої системи управління, підключеної до локального послідовного порту.\nКлючові особливості MultiView II Octet-SAP\n· Підтримка RGBHV та не RGBHV відео\n· Доступний у всіх версіях функціональності MultiView-'X '\n· Сумісний з усіма передавачами, приймачами, розподільними підсилювачами та матричними комутаторами MultiView\n· Підтримує роздільну здатність 1920x1200 від 1 до 1200 футів\n· Підтримка локального виходу / каскаду\n· Підтримка DDC / EDID\n· Необов’язкові набори для кріплення та міні-щільні блоки живлення для монтажу в стійку / жорстких установок\nБрошура Multiview II Octet-SAP (PDF)


Ірина Куковинець: ОСББ створено – який наступний крок у розвитку » Веселівська районна державна адміністрація\nДата: 31 липня 2014Переглянуто: 838\nПошук ефективного власника багатоквартирного сектору та усунення проблем між виробником послуги і її споживачем в цьому сегменті житлово-комунальної сфери стали основними темами розмови з головами ОССБ під час обговорення питання реформування житлово-комунального господарства Веселівського району за участі голови райдержадміністрації Ірини Куковинець та її заступника Анатолія Грибко.\nЗа його інформацією, житлове господарство – 67 багатоповерхівок – знайшло ефективного власника житла в особі 64 об’єднань співвласників багатоквартирних будинків та 3 кооперативів.\nАктивне створення ОСББ розпочато в 2010 році і з того часу на об’єктах ОСББ виконано ремонти на загальну суму 2883,6 тис. грн. Співфінансування з Веселівського селищного бюджету і долеучасті мешканців у 2010 році виконувалось на умовах 60% на 40%, у 2011 році – 50% на 50%, у 2012-2013 роках – 40% на 60%. Власні кошти мешканців склали 1040,0 тис. грн.\nУ 2010 році виконавчою владою був реалізований проект капітального ремонту 6 багатоповерхових будинків на загальну суму 905,0 тис. грн. за рахунок коштів Стабілізаційного фонду КМУ. «Виконання в комплексі цих заходів дозволило привести у нормальний технічний і санітарний стан всі підвали багатоповерхівок, полагодити покрівлі, навести порядок у під’їздах, благоустроїти територію і, головне, створити комфортні умови проживання.» – зазначив посадовець.\nЗазначив він і ряд проблемних питань, якими супроводжується діяльність всіх веселівських ОСББ.\nНе створено ефективного менеджера для забезпечення управління житловим комплексом. Цю функцію має взяти на себе управляюча компанія або служба єдиного замовника – не чекати кошти на проведення капітальних ремонтів будинків ОСББ від держави, а самостійно шукати інвестора для виконання цих робіт, готувати проекті та конкурсні пропозиції. Такий формат відносин повинен забезпечити ефективний розвиток об’єднань співвласників на відміну від сьогоднішніх методів «ручного» керування з боку селищної ради.\nНе подолано правових колізій у відносинах ОСББ та підприємств-надавачів послуг.\nЗокрема, статтею 19 Закону України «Про питну воду та питне водопостачання» визначено, що послуги з питного водопостачання надаються споживачам підприємством питного водопостачання на підставі договору з ОСББ, житлово-будівельними кооперативами та іншими об’єднаннями власників житла. А статтею 22 Закону України «Про ОСББ» передбачено, що за наявності технічної можливості проведення по-квартирного обліку споживання послуг власники жилих і нежилих приміщень можуть перераховувати кошти безпосередньо на рахунки підприємств, які надають ці послуги.\n– Правова колізія, коли договори на водопостачання укладено між фізичною особою, тобто мешканцем ОСББ, та КП «Райводоканал», а внутрішньо будинкові водомережі утримуються і обслуговуються юридичною особою, ОСББ, унеможливлює ефективний контроль за фактичним споживання води. – резюмував проблемне питання Анатолій Грибко.\nНа законодавчому рівні не врегульовано порядок і умови передачі у власність ОСББ земельної ділянки під будинком та прибудинкової території у постійне користування.\nСвоє бачення вирішення цих та інших проблем висловили і представники ОСББ.\nЗокрема, Василь Козаченко, член ОСББ «Яхта 12», зауважив на однозначному позитивному ефекті, який дало створення ОСББ, хоча передача будинків проводилась без вивчення реального стану будівель та систем, без відповідної техдокументації на будинки та землю. «Ми порахували – за 40 років наш будинок сплатив тодішньому ВУЖКГ понад 400,0 тис. грошей і не отримали ні належного ремонту, ні обслуговування.» – зазначив він.\nАлла Гончар, голова ОСББ «Добробут 25», виклала свій перелік позитивних досягнень та проблем об’єднання.\nВ’ячеслав Іванов, член Громадської ради при райдержадміністрації, задав конкретне питання щодо функцій і повноважень управляючої компанії, зазначивши, що питання створення єдиної управляючої кампанії з надання послуг ОСББ потребує додаткового вивчення і роз’яснення.\nАктивісти також виказали ряд пропозицій щодо фахово-особистісних характеристик успішного голови ОСББ, відкриття банківських рахунків для «малоквартирних» ОСББ, вирішення інших питань. Так, вони наполегливо просили вирішити питання ремонту дорожнього полотна по одній з центральних вулиць – Молодіжній, яке тривалий час не вирішується селищем.\n«Початковий процес зі створення ОСББ затягнувся. Досить тішитися фактом створення ОСББ – необхідно планувати їх розвиток, удосконалення відносин з надавачами комунальних послуг, розв’язання інших щоденних питань життя людей в багатоповерхівках.» - висловила своє бачення голова райдержадміністрації Ірина Куковинець.\nНабрав чинності новий Порядок ведення переліку державних органів, установ т ...Наказом Національного агентства України з питань державної служби від 08.04.2014 № 43, який набув чинності 04 липня 2014 року, затверджено новий Порядок ведення переліку державних органів, установ та\nЩотижнева інформація про надходження та видатки місцевих бюджетівУправління фінансів Веселівської районної державної адміністрації повідомляє про підсумки виконання загального фонду місцевих бюджетів району за станом на 25 липня\nВеселівські аграрії долучились до обговорення актуальних галузевих питаньАграрії Веселівщини взяли участь в спільному засіданні обласної Асоціації фермерів і приватних землевласників та обласної організації Аграрного союзу України.\nДотримання вимог санітарного законодавства – на контроліПопередні перевірки дитячих навчальних закладів та загальноосвітніх шкіл Веселівщини щодо дотримання вимог санітарного законодавства проведено в рамках підготовки до нового навчального року.\nВеселівська РДА » Новини » Ірина Куковинець: ОСББ створено – який наступний крок у розвитку


Курси Automation QA, автоматизація тестування у Львові\n27 Квітня – 22 Травня 16:00-21:00\nApril 27 – May 22, 16:00 – 21:00\n1 June - 26 June, 10:00- 15:00\n3 August - 28 August, 16:00 – 21:00\nDo you have experience in QA?*\nPlease specify what exactly\nWhat is your operation system?*\nOnline: 20000 грн (10 Місць)\nOffline: 25000 грн (15 Місць)\nЗабезпечення якості (QA) трохи відрізняється від “тестування”, це спосіб запобігання помилок і дефектів виробленої продукції та уникнення проблем при постачанні товарів або послуг клієнтам. QA стає цінною та важливою частиною команди розвитку.\nЦей QA / Automation QA-курс створений для потреб роботодавця. І базується на практиці (понад 75%).\nВи дізнаєтеся не тільки як знаходити помилки та зламане програмне забезпечення, але й як інтегрувати в нього якість та покращити його.\nАвтоматизація робить діяльність QA більш ефективною, і це стає все більш популярним, що робить професію QA дуже привабливою серед кваліфікованих інженерів.\nАле цей курс не для всіх! Ви повинні бути наділеними рисою швидко вчитися, бути наполегливим і мати хороші комунікативні навички (навіть якщо незабаром плануєте працювати віддалено). Отже, прийміть рішення, можете ви прийняти цей виклик чи ні?\nОснови тестування та процес тестування в SDLC\nЩо таке тестування, як його запустити. Що таке помилка та фіча. Життєвий цикл помилок.\nТипи тестування, рівні, охоплення. Матриця простежуваності.\nРізні методи, включаючи основні, найпопулярніші та популярні. Аналіз граничних значень, розподіл еквівалентності, попарно та ін.\nІнструменти, трекер помилок. Jira.\nЯк визначити сферу тестування? Як правильно повідомити про помилку? Що таке позитивне та негативне тестування? Як писати звіти, плани тощо?\nБазовий синтаксис SQL, як працювати з базами даних. Linux та основні команди. VirtualBox.\nВи дізнаєтесь, як створити резюме Manual QA, як скласти іспит ISTQB та як поводитися на співбесіді.\nЧому, як і коли автоматизувати? Топ-5 помилок інженерів з автоматизації якості.\nВід основ до ООP.\nВступ, основи програмування, requests Package (APIs)\nЩо таке клієнт / сервер. Інструменти для розробників Chrome. Мережа. HTTP.\nУстановка з нуля. Напишіть перші тести. Selenium, Puppeteer, Jest та інші найпопулярніші рамки та інструменти.\nПриклади системи автоматизації. Як її створити. Ви створите свій власний фреймворк.\nОб’єкти сторінки. Ведення журналів. Звітність (Allure). Налагодження.\nВи дізнаєтесь, як працювати з найпопулярнішим CVS.\nGitlab, Jenkins, Docker.\nІнші інструменти / рамки\nМи не прив’язуємо вас до інструментів, якими користується тренер. Ви відкриєте для себе багато інструментів за допомогою нашої підтримки, і ми спробуємо їх декілька разом. Це дозволяє в майбутньому приймати кращі рішення щодо вибору належних інструментів. Puppeteer. Testcafe. Webdriver IO. Cypress\nПоради та рекомендації. Інструменти.\nТестування продуктивності та навантаження\nВи дізнаєтесь, як вимірювати час завантаження сайту. Створимо тест навантаження за допомогою jMeter.\nПоради щодо автоматизації якості та краш-тест. Як пройти співбесіду? Детальний огляд Scrum (вам обов’язково будуть потрібні ці знання в майбутньому). Як пройти співбесіду? Основи безпечного тестування.\nУлюблені інструменти: Puppeteer, Postman.\nХобі: работа, читання, квесты.\nАндрій - один з інструкторів курсу Automation QA у DEVrepublik.\nМає дві вищі освіти у сфері комп'ютерних наук і фінансів. Отримав сертифікат ISTQB Foundation Level.\nНа даний момент працює в компанії Terrasoft автоматизатором backend напряму.\nХобі: подорожі, автомобілі, настільні ігри.


Хвороба стравоходу: про симптоми, які свідчать про наявність захворювання і можливі ускладнення | Radka.in.ua\nХвороба стравоходу: про симптоми, які свідчать про наявність захворювання і можливі ускладнення\nЯкі симптоми ахалазії і наскільки небезпечно це захворювання?\nАхалазія є первинним стравохідним розлад моторики, вона характеризується відсутністю перистальтики стравоходу і відхиленнями при релаксації нижнього стравохідного сфінктера, як реакція на ковтання.\nПоказник LES є гіпертонічним приблизно у 50% хворих. Ці порушення викликають функціональну обструкцію на шлунково-стравохідні з’єднання.\nСимптоми ахалазії включають в себе:\nСер Томас Уілліс описав ахалазию в 1673. У 1882 році фон Микулич описав хворобу як кардіоспазм, щоб вказати, що симптоми були викликані функціональної проблемою, а не механічною. У 1929 році Херт і Рейк зрозуміли, що хвороба була викликана відмовою нижнього стравохідного сфінктера (LES), при розслабленні. Вони придумали термін ахалазія, що означає нездатність розслабитися.\nДослідження, які можуть бути корисні включають пищеводную манометр (стандартний критерій), неповне LES релаксації у відповідь на ковтання, високий тиск спокою LES, відсутня перистальтика стравоходу, тривалий стравохідний моніторинг рН, щоб виключити гастроэзофагеальную рефлюксну хворобу і визначити, чи є ненормальним рефлюкс.\nТакож буде доречна езофагогастродуоденоскопія, щоб виключити рак GEJ або фундус, супутнє ендоскопічне ультразвукове дослідження, якщо є підозра на пухлину.\nМета терапії ахалазії полягає в полегшенні симптомів, усунення опору відтоку, викликаного гіпертонічним порушенням. Фармакологічні та інші нехірургічні методи лікування включають в себе:\nуправління блокаторами кальцієвих каналів і зниження нітратів LES тиску (в основному у літніх пацієнтів, які не можуть піддаватися пневматичної дилатації або хірургічного втручання),\nендоскопічні ін’єкції ботулінічного токсину, щоб блокувати вивільнення ацетилхоліну на рівні нижнього стравохідного сфінктера (головним чином, у пацієнтів літнього віку, які є поганими кандидатами для дилатації або хірургічного втручання).\nХірургічне лікування включає в себе лапароскопічну процедуру, бажано з передньої або задньої часткової фундопликацией.\nПацієнтів, у яких операція терпить невдачу, можна лікувати за допомогою ендоскопічної дилатації в першу чергу. Якщо це не вдається, друга операція може бути зроблена після того, як причина відмови була визначена з дослідженнями візуалізації.\nОсобам з ахалазие не вистачає неадренергических, нехолинергических, що інгібують клітин, що викликає дисбаланс у збудливих і гальмівних синапсах. Існує ряд доказів, що ахалазія є аутоімунним захворюванням. Частота ахалазії становить приблизно 1 на 100000 чоловік в рік.\nЗахворюваність моторики стравоходу, як видається, підвищена у пацієнтів з ушкодженням спинного мозку (SCI).\nЗмінена моторика стравоходу іноді спостерігається у пацієнтів з нервовою анорексією.\nВона також спостерігається у пацієнтів після ліквідації варикозних розширених вен стравоходу за допомогою ендоскопічної склеротерапії, у зв’язку зі збільшенням кількості ендоскопічних сесій, але не з манометрическими параметрами.\nОсобливості моторики стравоходу після ендоскопічної склеротерапії є дефектними в області нижнього сфінктера і дефектними у гіпотензивної перистальтиці.\nАмериканський коледж гастроентерології випустив нові ефективні рекомендації з діагностики та лікування ахалазії в липні 2013 року. Рекомендації з лікування є передбачають початкову терапію у вигляді сортовий пневматичної дилатації або лапароскопічну процедуру з частковою фундопликацией у пацієнтів.\nПроцедури повинні бути виконані у великих обсягах в центрах передового досвіду. Вибір початкової терапії повинен бути заснований на віці пацієнта, його статевої приналежності, уподобань, а також місцевого інституційного досвіду. Рекомендується ботулинотоксин терапія для пацієнтів, яким не підходить хірургічне втручання.\nУ ретроспективному дослідженні (1990-2013) в Нідерландах, середня захворюваність ахалазії у дітей склала 0,1 на 100 000 чоловік в рік. Частота рецидивів після початкового лікування даного захворювання вища у тих, хто піддався інших тяжких порушень в той же час (79%), ніж у тих, хто страждав від миотомии (21%), але ускладнення частіше виникали у другої групи (55,6%) порівняно з першою (1,5%).\nХвороба Шагаса може викликати розлад ахалазії. Ахлазия зазвичай зустрічається у дорослих людей у віці 25-60 років. Менше 5% випадків даного захворювання зустрічається у дітей.


ДІОН Горлівка – контакти сайт адреса телефон – ЄДРПОУ 20383084\n84627, Донецька обл., м. Горлівка, вул. Водна, 14б\nЄвсюков Віктор Миколайович\nПолухина Елена Николаевна\nПро компанію «ДІОН, ТОВ» мало інформації для просування на UA-REGION і в пошуковій системі Google! Якщо це ваша компанія — рекомендуємо додати інформацію про ваші товари чи послуги, а також контактні дані: телефони, електронну пошту, офіційний сайт, графік роботи і т.д. А для просування на наших сайтах рекомендуємо обрати один з чотирьох варіантів інтернет-реклами.\nЯкий код ЄДРПОУ у підприємства «ДІОН, ТОВ»?\nЗа даними Єдиного державного реєстру підприємств та організацій України юридичній особі «ДІОН, ТОВ» присвоєно код 20383084.\nХто є керівником підприємства «ДІОН, ТОВ»?\nКерівником підприємства «ДІОН, ТОВ» є Євсюков Віктор Миколайович, згідно з даними Єдиного державного реєстру підприємств та організацій України.\nЯка юридична адреса у підприємства «ДІОН, ТОВ»?\nЗа даними Єдиного державного реєстру підприємств та організацій України юридична адреса підприємства «ДІОН, ТОВ» — Донецька обл., м. Горлівка, вул. Водна, 14б.\nЯкий стан підприємства «ДІОН, ТОВ»?\nНапишіть свій коментар — відгук про роботу компанії «ДІОН, ТОВ»


October 27th, 2017 - порядок хаоса - хаос порядка... — LiveJournal\nче там с искандерами???\nОригинал взят у oleg_leusenko в Новые санкции США оказались таки весьма “толстыми”\nшляхом чергової провокації бойовики з’ясовують як далеко Україна може відступити\nА цілком можливо, що після цього терористи зробили б наступний хід, розстрілявши гурт людей, які застрягли у сірій зоні вночі. Звісно, винуватою виявилася б Україна – за те, що не пропустила. Сазонов вважає, що таким чином Кремль, використовуючи бойовиків, з’ясовує, наскільки Києву дорогі люди, які залишились на окупованій території, чи можна добитись від нас поступок, використовуючи заручників як засіб тиску? Ну що ж, перша спроба виявилась успішною, це значить, що далі буде. Нам терміново потрібна стратегія, за допомогою якої ми будемо протидіяти шантажу – інакше робитимемо поступку за поступкою, аж поки не втратимо країну остаточно, - наголошує Сазонов


Презентация на тему: "Тема 2: Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. План викладу матеріалу. 1. Економічно активне населення. 2. Трудові ресурси як соціально-економічна.". Скачать бесплатно и без регистрации.\nТема 2: Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. План викладу матеріалу. 1. Економічно активне населення. 2. Трудові ресурси як соціально-економічна. - презентация\nПрезентация была опубликована 3 года назад пользователемТатьяна Бронская\nПрезентация на тему: " Тема 2: Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. План викладу матеріалу. 1. Економічно активне населення. 2. Трудові ресурси як соціально-економічна." — Транскрипт:\n1 Тема 2: Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. План викладу матеріалу. 1. Економічно активне населення. 2. Трудові ресурси як соціально-економічна категорія. 3. Відтворення населення і ресурсів для праці. 4. Трудовий потенціал суспільства. Проблеми реалізації трудової активності населення.\n2 Людські ресурси – специфічний і найважливіший з усіх видів економічних ресурсів. Як фактор економічного розвитку людські ресурси – це працівники, що мають певні професійні навички і знання і можуть використовувати їх у трудовому процесі.\n3 Залежно від мети дослідження людські ресурси характеризуються різними соціально-економічними категоріями. Економікою праці найширше використовуються такі з них: населення, економічно активне населення, трудові ресурси.\n4 Населення – це сукупність людей, що проживають на визначеній території. Трудові ресурси – це частина населення країни, що за своїм фізичним розвитком, розумовими здібностями і знаннями здатна працювати в народному господарстві.\n5 Економічно активне населення, або робоча сила, - це частина трудових ресурсів, яка протягом певного періоду забезпечує пропозицію своєї робочої сили для виробництва товарів і надання послуг. Кількісно економічно активне населення складається з: чисельності зайнятих економічною діяльністю; чисельністю безробітних.\n6 Відтворення населення – це історично і соціально-економічно обумовлений процес постійного і безперервного поновлення людських поколінь. У процесах відтворення населення розрізняють види руху (природний, міграційний, соціальний, економічний) типи ( екстенсивний та інтенсивний) і режими (розширене, просте, звужене відтворення).\n7 Відтворення ресурсів для праці – це процес постійного і безперервного поновлення кількісних і якісних характеристик економічно активного населення. Природний, міграційний і економічний рух населення впливає на кількісні характеристики ресурсів для праці, соціальний – на якісні.\n8 Трудовий потенціал – це інтегральна оцінка і кількісних, і якісних характеристик економічно активного населення. Розрізняють трудовий потенціал окремої людини, підприємства, території, суспільства. Трудовий потенціал складається з багатьох компонентів, головними з яких є: здоровя; освіта; професіоналізм; моральність; мотивованість; вміння працювати в колективі; творчий потенціал; активність; організованість; ресурси робочого часу та ін.\n9 Трудові ресурси це частина працездатного населення, яка володіє фізичними й розумовими здібностями і знаннями, необхідними для здійснення корисної діяльності.\n10 Все населення залежно від віку поділяється на: осіб молодших працездатного віку (від народження до 16 років включно); осіб працездатного (робочого) віку (в Україні: жінки від 16 до 54 років, чоловіки від 16 до 59 років включно); осіб старших працездатного віку, по досягненні якого установлюється пенсія за віком (в Україні: жінки з 55, чоловіки з 60 років).\n11 Залежно від здатності працювати розрізняють осіб: працездатних; непрацездатних. Непрацездатні особи в працездатному віці це інваліди 1-ї та 2-ї груп, а працездатні особи в непрацездатному віці це підлітки і працюючі пенсіонери за віком.\n12 До трудових ресурсів належать: населення в працездатному віці, крім непрацюючих інвалідів 1-ї і 2-ї груп та непрацюючих осіб, які одержують пенсію на пільгових умовах (жінки, що народили п'ять і більше дітей і виховують їх до восьми років, а також особи, які вийшли на пенсію раніше у зв'язку з тяжкими й шкідливими умовами праці); працюючі особи пенсійного віку; працюючі особи віком до 16 років.\n13 Відповідно до рекомендацій МОП і міжнародних конференцій статистиків праці все населення поділяється на: економічно активне; економічно неактивне.\n14 Економічно активне населення це частина населення, яка пропонує свою працю для виробництва товарів і надання різноманітних послуг. Кількісно ця група населення складається із зайнятих із безробітних, які на даний момент не мають роботи, але бажають її одержати.\n15 Економічно неактивне населення це та частина населення, Яка не входить до складу ресурсів праці. До них належать: учні, студенти, курсанти, які навчаються в денних навчальних закладах; особи, які одержують пенсію за віком або на пільгових умовах; особи, які одержують пенсію у зв'язку з інвалідністю; особи, зайняті веденням домашнього господарства, доглядом за дітьми, хворими родичами; особи, які не можуть знайти роботу, припинили її пошук, вичерпавши всі можливості, проте вони можуть і готові працювати; інші особи, яким немає необхідності працювати незалежно від джерела доходу.\n16 Використання робочої сили в процесі праці передбачає її відтворення, яке перебуває у взаємозв'язку із відтворенням суспільного продукту. Процес відтворення робочої сили поділяється на окремі фази: фаза формування, фаза розподілу й перерозподілу, фаза використання.\n17 Фаза формування характеризується: природним відтворенням, тобто народженням людей та досягненням ними згодом працездатного віку; відновленням здатності до праці в існуючих працівників. Для цього їм необхідні продукти харчування, одяг, житло, а також вся інфраструктура сучасного існування людини (транспорт, зв'язок, тощо); одержання людьми освіти, спеціальності й певної трудової кваліфікації.\n18 Фаза розподілу й перерозподілу робочої сили характеризується розподілом її за видами робіт, родом діяльності, а також по організаціях, підприємствах, районах, регіонах країни. У системі ринкової економіки ця фаза забезпечується функціонуванням ринку праці. Перерозподіл робочої сили здійснюється у вигляді її руху відповідно до попиту і пропозиції на ринку праці.\n19 Фаза використання полягає у використанні економічно активного населення на підприємствах, в організаціях і в економіці загалом. На цій фазі основна проблема полягає в забезпеченні зайнятості населення і в ефективному використанні працівників.\n20 Розрізняють екстенсивний та інтенсивний типи відтворення робочої сили. Екстенсивне відтворення означає збільшення чисельності трудових ресурсів в окремих регіонах та в країні загалом без зміни їхніх якісних характеристик. Інтенсивне відтворення трудових ресурсів пов'язане зі зміною їхньої якості. Це зростання освітнього рівня працівників, їхньої кваліфікації, фізичних та розумових здібностей тощо. Екстенсивний та інтенсивний типи відтворення взаємно доповнюють один одного.\n21 Основним джерелом поповнення трудових ресурсів є молодь, яка вступає в працездатний вік. Чисельність цієї категорії залежить від режиму ЇЇ відтворення (розширене перевищення кількості народжень над числом смертей на 1000 осіб населення; просте відтворення відсутність приросту чисельності населення, тобто кількість народжених дорівнює числу смертей на 1000 осіб населення; звужене відтворення не тільки відсутній природний приріст, а й відбувається його абсолютне зменшення депопуляція), що пов'язано зі зниженням рівня шлюбності і народжуваності в країні, а також із зростанням дитячої смертності.\n22 Важливе значення для раціонального формування і розподілу трудових ресурсів має розроблення системи їх балансів. До системи балансів трудових ресурсів належать: зведений баланс робочих місць і трудових ресурсів (звітний і плановий); баланс розрахунку додаткової потреби в робітниках і службовцях та джерел їх забезпечення; балансовий розрахунок потреби в підготовці кваліфікованих робітників; балансовий розрахунок залучення молоді до навчання і розподіл її після завершення навчання; балансові розрахунки потреби в спеціалістах; міжгалузевий баланс затрат праці; баланс робочого часу.\n23 Баланс трудових ресурсів являє собою систему взаємозв'язаних показників, які характеризують формування та розподіл трудових ресурсів. Він складається з двох частин: ресурсної (трудові ресурси); розподільної (розподіл трудових ресурсів).\nСкачать бесплатно презентацию на тему "Тема 2: Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. План викладу матеріалу. 1. Економічно активне населення. 2. Трудові ресурси як соціально-економічна." в формате .ppt (PowerPoint)


МЕНЕДЖМЕНТ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ОРГАНІЗАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ | Вісник Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут" (економічні науки)\nМЕНЕДЖМЕНТ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ОРГАНІЗАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ\nВ роботі проаналізовано виклики глобальної економіки до менеджменту, глобалізація, інтернаціоналізація, інформатизація, інтеграція, міграція, екологізація. Структуровано особливості світового менеджменту, постійне управління змінами (технології, менеджмент, цінності, потреби, культура, структура, еф\nВ роботі проаналізовано виклики глобальної економіки до менеджменту: глобалізація, інтернаціоналізація, інформатизація, інтеграція, міграція, екологізація. Структуровано особливості світового менеджменту: постійне управління змінами (технології, менеджмент, цінності, потреби, культура, структура, ефективність, імідж, соціальна відповідальність); ініціювання змін бізнесом через оновлення товару (для протистояння світовій конкуренції). Виділено складові оцінки результатів організаційного розвитку: якість, терміни, кадровий потенціал та конкурентоспроможність. Класифіковано напрямки змін в Україні в зв’язку з європейською інтеграцією: соціально-економічна система; інтегративність менеджменту (розвиток професійних вимог); світові стандарти господарювання. Вивчено особливості сучасного вітчизняного менеджменту з метою підвищення його результатів: ігнорування потреб споживачів; неефективне конкурування, невміння ефективно співпрацювати на ринку; неповне використання можливостей нових технологічних прийомів; низький професійний рівень топ-менеджменту; слабкий розвиток корпоративної культури; проблеми структур управління; ігнорування менеджментом необхідності змін; упереджене ставлення до консалтингу. Систематизовані пріоритети розвитку менеджменту підприємств за основними стратегічними напрямками кадрового потенціалу та ринкової позиції : запровадження світових стандартів менеджменту; сучасні методи менеджменту; розвиток навичок менеджерів та персоналу. Що в свою чергу дозволить: прискорити розвиток конкурентоспроможного бізнесу; перейти від директивного менеджменту до консультативного; оптимізувати витрати менеджменту; ефективно управляти інноваціями на основі створення споживчої цінності товару; ефективно управляти мотивацією персоналу через формування корпоративної культури організації; забезпечити найвищий рівень соціальної відповідальності бізнесу на основі ціннісного управління. Зазначені питання для проведення подальших досліджень: організація заходів співпраці з конкурентами; посилення ефективності взаємодії функціональних підрозділів підприємства.\nЛінькова, О. (2021). МЕНЕДЖМЕНТ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ОРГАНІЗАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ. Вісник Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут" (економічні науки), (2), 45–48. https://doi.org/10.20998/%x


Manual QA Engineer (OBRIO, AdBraze) at Genesis\nManual QA Engineer (OBRIO, AdBraze)\nНаша команда складається з п'яти спеціалістів: Саша, як керівник, UI/UX дизайнер, два front-end angular і один back-end node.js (nest) розробники. Для побудови процесу мануального тестування нам не вистачає тебе :) Наступними до нас долучаться: QA Automation, відділ sales, Project Manager та data science.\nТестування нового функціоналу і підтримка існуючого для нашого B2B продукту;\nРегресія і підготовка релізів;\nВпровадження нових технологій або підходів в тестуванні;\nВибір оптимального шляху реалізації завдань в зв'язці з продуктом та розробниками.\n2-3 роки комерційного досвіду роботи у тестуванні WEB/CRM;


Конкурсний відбір до колегіуму\nКонкурсний відбір до колегіуму\nпро конкурсне приймання\nучнів – випускників 9-х класів\nдо колегіальних класів\n“Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 3 – колегіум”\nКонкурсний відбір учнів до колегіальних класів проводиться з метою:\n- виявлення рівня інтелекту та наявності творчого потенціалу учня;\n- підтвердження результатів державної підсумкової атестації;\n- виявлення здібностей та нахилів дитини для подальшого навчання та здобуття професії.\n1. Конкурсні випробування в рамках основного конкурсного приймання проводяться в останній тиждень червня.\n1. При наявності вільних місць проводиться додаткове конкурсневипробовування в третій тиждень серпня.\n3. Додаткове конкурсне приймання відбувається протягом навчального року за наявності вільних місць за таких умов, що і основний. При цьому наповнюваність класів не повинна перевищувати 30 учнів.\n4. Для проведення конкурсних випробувань створюється приймальна комісія, склад якої затверджується наказом директора школи-колегіуму. Головою приймальної комісії є директор навчального закладу.\n5. Для проведення випробувань із загальноосвітніх предметів з кожного предмета створюється предметна комісія. Її склад затверджується наказом директора навчального закладу.\n6. До участі в конкурсі допускаються випускники 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів на підставі заяви батьків або осіб, що їх замінюють, та свідоцтва про базову загальну середню освіту незалежно від місця проживання.\n7. До конкурсної комісії можна подавати копії дипломів, грамот, інших документів, які підтверджують здібності учня з обраної спеціалізації та відображають їх навчальні і творчі досягнення.\n1. Конкурсні випробування проводяться з навчальних предметів, що відповідають спеціалізації навчального закладу (філологічний профіль - українська мова і література, суспільно-гуманітарний – історія, українська мова) .\n2. Конкурсні випробування проводяться в письмовій або усній формах (співбесіда та диктант).\n3. Для проведення конкурсу створюється приймальна комісія у складі чотирьох осіб.\n4. Зміст конкурсних випробувань відповідає програмам базової загальної середньої освіти загальноосвітньої школи.\n5. Для підготовки та написання письмових робіт відводиться : для співбесіди -30 хвилин, для диктанту -1 астрономічна година.\n6. Письмові роботи учасників конкурсу зберігається в навчальному закладі протягом року.\n7. Результати конкурсних випробувань оголошуються не пізніше, ніж через 3 дні після його проведення та оформляються у вигляді протоколів.\n8. Випускники 9-х класів, які отримали свідоцтво про базову середню освіту з відзнакою, діти-сироти, діти, позбавлені батьківського піклування, діти, які постраждали в результаті аварії на Чорнобильській АЕС, інші категорійні діти за умови успішного проходження співбесіди, звільняються від проходження другого конкурсного випробування.\n9. Діти, які хворіли під час проведення конкурсу, зобов'язані подати медичну довідку, на підставі чого їм надається право участі в повторних конкурсних випробуваннях, терміни проведення яких визначається директором закладу.\nДіти, які не з”явилися на конкурсні випробування без поважних причин, до наступних випробувань не допускаються.\n1. Зарахованими до колегіуму вважаються учні, які під час конкурсу показали результати не нижчі середнього рівня знань /7балів/.\n2. Зарахування проводяться наказом директора на підставі рішення конкурсної комісії протягом 5-ти днів після оголошення результатів конкурсу.\n3. До колегіуму подаються такі документи: копія свідоцтва про народження дитини, особова справа, медична картка встановленого зразка.\n4. Якщо учні, їх батьки або особи, які їх замінюють, не погоджуються з рішенням конкурсної комісії, звертаються протягом тижня до шкільної апеляційної комісії, яка протягом трьох днів повинна розглянути їх заяву та прийняти рішення. Апеляція подається протягом тижня після оголошення результатів конкурсу. Проведення додаткових випробувань під час розгляду апеляції забороняється. У разі, якщо висновки шкільної апеляційної комісії не задовольняють осіб, що подали апеляцію, останні можуть звернутися до міського відділу освіти, який створює свою апеляційну комісію, рішення якої є остаточним.\n5. Діти, які зараховані до колегіуму, але не приступили до занять без поважних причин протягом десяти днів від їх початку, відраховуються. На звільнені місця проводиться додаткове конкурсне приймання.\n1. Директор школи - колегіуму несе персональну відповідальність за дотримання умов конкурсу.\n2. Контроль за організацією та проведенням конкурсу покладається на приймальну комісію та адміністрацію школи – колегіуму.


Бібліотека – це той храм, де завжди народжується і зберігається духовність. В. Сухомлинський\nВ часописі минулого століття визначена дата – 1945 рік. Саме цього післявоєнного року і сягає історія створення бібліотеки Рівненського державного базового медичного коледжу. Бібліотека розпочала свою діяльність одночасно із заснуванням фельдшерсько-акушерської школи. Це була маленька бібліотечна кімната з кількома сотнями підручників, призначених для спеціальної підготовки медичних спеціалістів середньої ланки – фельдшерів та акушерок Рівненщини. І нехай історія часу не зітре імена тих людей, які внесли своє професійне вміння, мудрість, досвід у створення медичної бібліотеки, продовжували її життєдіяльність, як духовної скарбниці для людини. Згідно з наказом №11 від 20 вересня 1945 року першим бібліотекарем була Цегельна Н.І., яка також відповідала за видачу, облік і охорону продовольчих хлібних та літерних карток. Згодом в бібліотеці на різних посадах працювали: Харчук Є.П. (1945р.), Бурик М.І. (1948р.), Вайман Я.Н. (1949р.) Урусова Г.О. (1959р.), Розгоняєва Т.С. (1961р.), Желязко Н.Я.(1963р.), Черниш І.В. (1965р.), Хуторянська Л.С. (1967р.), Козак А.В. (1972р.), Басюк Л.М. (1974р.), Малець С.І. (1978р.).\nРазом з медичним училищем зростала і діяла бібліотека, виховуючи не одне покоління медичних працівників. В 1967 році був збудований новий навчальний корпус на вулиці Мірющенка, 53 (М. Карнаухова), в якому для бібліотеки було надано приміщення площею 96 м2. Періодом справжнього розквіту бібліотеки стали 70-ті роки. В 1979 році відкривається просторий читальний зал на 50 місць за назвою «Берегиня». Формується довідково-бібліографічний і документально-інформаційний фонд бібліотеки, використовуються всі засоби всебічного комплектування новою літературою і періодичними виданнями.\nВідповідно до вимог часу впроваджується все більше форм індивідуальної роботи з читачами, проводяться факультативні заняття з бібліотечних знань. Тематика індивідуальних бесід, вивчення запитів відзначається на кожному формулярі читача, що дає можливість згуртувати групи за інтересами, а також визначити пошуково-проблемні шляхи їх вирішення.\nЗ 1977 по 1979 рік роботу бібліотеки очолює Лопачук Тетяна Адамівна, яка багато років своїм вмінням, досвідом та натхненною працею наближає духовну скарбницю Великого слова до сердець молоді, зосереджуючи їх увагу на потребі засвоєння професійних знань. Лопачук Т.А., яка є членом Національної спілки журналістів України, стає редактором студентської газети «Наш медичний коледж». Окремою сторінкою в історії роботи стає діяльність колективу бібліотечних працівників на чолі з Жильчук Людмилою Михайлівною (1979 р.), яка й донині є незмінним керівником і натхненником професійної діяльності колективу. За цей час в бібліотеку прийшли висококваліфіковані спеціалісти: Карпенко Тамара Наумівна (1983р.), Радчук Наталія Володимирівна (2005 р.), Корнійчук Марія Володимирівна (2009 р.) і Штемпель Олена Володимирівна (2014 р.).\nВ 2006 році відкривається бібліотека №2 з просторим читальним залом на 30 місць, комп’ютерним класом і книгосховищем в приміщенні корпусу №4 на вул. Калнишевського 29.\nСьогодні це сучасний інформаційний центр з арсеналом 48933 примірників літератури, послугами якого користуються 1700 читачів. З метою розкриття фонду, популяризації знань, відзначення знаменних і пам’ятних дат та відродження національних традицій проводяться прем’єри, презентації книг, а також зустрічі з відомими лікарями та діячами мистецтва. Вивчення історії краю відбувається на краєзнавчих читаннях, уроках народознавства, відкритих переглядах літератури. Щорічно проводяться декадники української мови «Краса слова», бліц-турніри, брейн-ринги, зустрічі з місцевими поетами. Бібліотека постійно турбується про духовний світ студента, тому що саме молодь є майбутнім нашої нації. З цією метою в читальній залі оформлені постійно-діючі виставки: «Моральні принципи медичного працівника», «Християнські цінності й сучасна молодь».\nУ творчих планах бібліотеки – багато цікавих задумів, ми постійно в пошуку нових форм і методів роботи. І все це заради однієї головної мети – високоефективного і якісного обслуговування наших користувачів. В 2019 році бібліотека переїхала в приміщення Рівненської обласної наукової медичної бібліотеки за адресою вул. Котляревського, 2.\nНові надходження бібліотеки для спеціальності 227 «Фізична терапія, ерготерапія»


Олександр Фельдман: Завдання для розсудливих сил у парламенті – привести порядок денний у відповідність з реальними потребами людей | Депутатська група "ВОЛЯ НАРОДУ" - офіційний сайт\n7 Вересень, 2018 - 11:17\nНародний депутат Олександр Фельдман (депгрупа “Воля народу”) переконаний, що наразі головним завданням Верховної Ради є напрацювання імунітету до популізму та робота з тим порядком денним, який дійсно важливий для людей. Про це він написав у своєму блозі на порталі ГОРДОН.\n“Завдання для розсудливих сил у парламенті – привести порядок денний у відповідність з реальними потребами людей. Саме добробут громадян та мир в Україні мають стати пріоритетами у роботі Верховної Ради. Все інше – другорядне”, – вважає політик.\nПарламентарій зазначає, що теми, які сьогодні обговорюють, штучні, а їхня актуальність надумана: “Деякі теми, що підіймають політики, не лише не відповідають актуальним потребам українців, але й розколюють суспільство. В Україні де-факто стартувала виборча кампанія, і ми все частіше слухаємо заяви, які задають нові поштовхи для розколу України – рідна мова, конфесії, ставлення до історії, геополітичні вподобання. Стара, як світ, технологія “розділяй і володарюй” посилює суспільні протиріччя і створює штучний порядок денний, відволікаючи нас від дійсно важливих речей. Якою буде ціна на газ для населення в опалювальний сезон? Яким буде курс гривні до Нового року? Скільки українців покине батьківщину, не дочекавшись виборів і махнувши рукою на усіх політиків?”.\n“Попереду нас чекають два роки виборів – президентських, парламентських, місцевих. Але ми не маємо права перетворювати їх у гонку обіцянок, все глибше занурюючи країну у боргову яму”, – додав він.


30.09.2020 в 15:45 524\nХрещатик › Новини › Країна › У Білорусі студенти влаштували сидячі страйки (фото, відео)\n30 вересня студенти багатьох білоруських вузів проводять сидячі страйки в знак солідарності з затриманими студентами, що виступили проти режиму Олександра Лукашенка, повідомляє Хрещатик.News із посиланням на сайт tut.by і Телеграм-канал TUT.BY.\nСтуденти зібралися на сидячу акцію протесту біля Білоруського державного університету фізичної культури (БДУФК) та Білоруської державної академії мистецтв (БДАМ).\nСтуденти Білоруського державного університету культури і мистецтв (БДУКМ) проводять сидячу акцію протесту біля входу в головний корпус.\nНезважаючи на ремонт ґанку, студенти Білоруського державного університету (БДУ) все ж вийшли на сидячу акцію протесту.\nТакож проходять сидячі акції біля Мінського державного лінгвістичного університету (МДЛУ) та Міжнародного державного екологічного інстиутут ім. Сахарова.\nБіля МДЛУ студенти почали співати і скандувати “Живе Білорусь!”.\nВ одному з корпусів Білоруського державного медичного університету (БДМУ) теж проходить сидяча акція протесту студентів.\nНа територію Білоруського державного економічного університету (БДЕУ), де проходить акція студентів, заїхав синій мікроавтобус. У таких часто їздять невідомі в балаклавах.\nДо студентів Білоруського національного технічного університету у Мінську вийшов перший проректор БНТУ Георгій Вершина, він наказав студентам піти з ганку і перестати записувати відео:\n«Ви хочете, щоб прокуратура прийшла?»\nНагадаємо, У Білорусі почалися протести через таємну інавгурацію Лукашенка\nБілорусь вибори в Білорусі вибори президента Білорусі Мінськ Олександр Лукашенко опозиція Білорусі


З величним святом Перемоги!. Вісник. Офіційно про податки\n9 травня відзначається свято, яке уособлює перемогу добра над злом, одвічне прагнення людей до миру і спокою на рідній землі, що сьогодні є особливо важливим. Водночас це день пам’яті й скорботи за мільйонами нерозквітлих українських доль, нездійснених мрій співвітчизників, перед якими ми схиляємо голови.\nУ цей світлий і святий для всіх нас день вітаємо ветеранів Другої світової війни, які брали безпосередню участь у бойових діях, усіх тих, хто важкою працею в тилу наближав довгождану перемогу, чиї сила духу і незламність стали для нас прикладом.\nДоземний уклін і глибока шана й повага дітям війни, які винесли роки окупації та пекло концтаборів, проявили героїзм, піднімаючи з руїн і відроджуючи рідний край заради миру, добра і щастя прийдешніх поколінь.


Не плутати з Премія Григорія Сковороди.\n2.14 2006 рік\n2.15 2005 рік\nВасиль Слапчук – голова журі, письменник, лауреат Національної премії України ім. Тараса Шевченка; члени Комітету:\nВойцех Пестка – письменник, перекладач, лауреат міжнародних літературних премій (м. Варшава, Польща);\nЄвген Нахлік – літературознавець, директор Інституту Івана Франка НАН України, доктор філологічних наук, професор, член-кореспондент НАН України;\nСергій Дзюба – письменник, журналіст, перекладач, почесний професор Луцького інституту розвитку людини Міжнародного університету «Україна», президент Міжнародної літературно-мистецької Академії України, лауреат багатьох міжнародних, державних і національних премій в Україні та за кордоном.\n2. Літературознавець, перекладач та видавець Анна-Галя Горбач(Німеччина) (посмертно), перекладач Віра Річ (Англія)(посмертно) – за визначний внесок у популяризацію української літератури;\n4. Казахський, український вчений, доктор філософських та політичних наук, професор, академік Академії мистецтв Казахстану, член Національної спілки письменників України та міжнародного ПЕН-клубу Рустем Жангожа(м. Київ) – за визначну творчу та наукову діяльність;\nОтримано з https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Премія_імені_Григорія_Сковороди_«Сад_божественних_пісень»&oldid=27762069\nЦю сторінку востаннє відредаговано о 12:34, 22 квітня 2020.