Еволюція звітності в умовах ринкової економіки - Аналіз фінансової звітності - Підручники для студентів онлайн\nЕволюція звітності в умовах ринкової економіки\nВ даний час склад, зміст і методичні основи формування бухгалтерської звітності організацій, є юридичними особами за законодавством Російської Федерації (крім кредитних і бюджетних організацій), регулюються Положенням з бухгалтерського обліку "Бухгалтерська звітність організацій" (ПБУ 4-99), затвердженим наказом Мінфіну Росії від 06.07.1999 № 43н, а також наказами Мінфіну Росії від 02.07.2010 № 66н "Про форми бухгалтерської звітності організацій", від 18.09.2006 № 115н і № 116н "Про внесення змін у нормативні правові акти з бухгалтерського обліку" (в ред . від 13.12.2010).\nОстанній документ підкреслює необхідність розширення звітності, насамперед при підготовці приміток (пояснень і доповнень до звітності) з урахуванням прийнятих ПБО, які наближають бухгалтерську (фінансову) звітність російських організацій до вимог МСФЗ.\nОсновні нормативні вимоги до звітності сформульовані Федеральному законі від 06.12.2011 № 402-ФЗ "Про бухгалтерський облік" (далі - Закон про бухгалтерський облік), де підкреслюється, що бухгалтерська (фінансова) звітність повинна давати достовірне уявлення про фінансовий стан економічного суб'єкта на звітну дату, фінансовому результаті його діяльності та рух грошових коштів за звітний період, необхідний користувачам цієї звітності для прийняття економічних рішень.\nБухгалтерська звітність - єдина система даних про майнове і фінансове становище організації та результат її господарської діяльності, що складається на основі даних бухгалтерського обліку за встановленими формами. Вона являє собою сукупність форм звітності, складених на основі даних фінансового обліку з метою надання зовнішнім і внутрішнім користувачам узагальненої інформації про фінансовий стан організації у вигляді, зручному і зрозумілому для прийняття цими користувачами управлінських, в першу чергу фінансових, рішень.\nВсі організації зобов'язані складати на основі даних синтетичного і аналітичного обліку бухгалтерську (фінансову) звітність (проміжну і річну).\nСклад форм бухгалтерської звітності визначено ст. 14 "Склад бухгалтерської (фінансової) звітності" Закону про бухгалтерський облік та ПБО 4-99 "Бухгалтерська звітність організації". Бухгалтерська звітність організацій, за винятком бюджетних, громадських організацій (об'єднань) та їх структурних підрозділів, які не здійснюють підприємницьку діяльність і не мають крім вибулого майна оборотів з реалізації товарів (робіт, послуг), складається:\no з бухгалтерського балансу;\no звіту про прибутки і збитки;\no додатків до них, передбачених нормативними актами;\no аудиторського висновку або висновку ревізійного союзу сільськогосподарських кооперативів, підтверджують достовірність бухгалтерської звітності організацій, якщо вона відповідно до федеральних законів підлягає обов'язковому аудиту чи обов'язкової ревізії;\no пояснювальної записки.\nЗміцнення ринкової економіки та інтеграція Росії у світове економічне співтовариство зумовили необхідність реформування бухгалтерського обліку, що дозволяє забезпечити взаєморозуміння облікових документів і звітності організацій, що співробітничають.\nРізноманітність соціальних, економічних та правових умов функціонування суб'єктів господарювання в кожній країні визначає сукупність вимог, яким повинна відповідати бухгалтерська звітність. Разом з тим досвід світового розвитку бухгалтерського обліку та звітності свідчить про те, що існують загальноприйняті принципи, які визначають якісні характеристики звітності.\nМіжнародний комітет з бухгалтерських стандартів на основі вивчення та систематизації національних правил бухгалтерського обліку та звітності виконав величезну роботу з узгодження основних правил складання та подання звітності, визначенню загальних вимог до її якісним характеристикам, визнаних усім світовим співтовариством. В даний час більшість країн світу, в тому числі і Росія, прийняли ці основоположні вимоги.\nУ 1999 р прийнято Положення з бухгалтерського обліку ПБО 4-99 "Бухгалтерська звітність організації", в якому відображені основні якісні характеристики звітності. Бухгалтерська звітність повинна давати достовірне і повне уявлення про фінансовий стан організації, фінансові результати її діяльності та зміни в її фінансовому становищі. Достовірної та повної вважається бухгалтерська звітність, сформована виходячи з правил, встановлених нормативними актами з бухгалтерського обліку.\nУ Законі про бухгалтерський облік зазначено, що основними завданнями бухгалтерського обліку є:\no формування повної і достовірної інформації про діяльність організації та її майновий стан;\no забезпечення інформацією, необхідної внутрішнім і зовнішнім користувачам бухгалтерської звітності для контролю за дотриманням законодавства, господарських операцій та їх доцільністю, наявністю і рухом майна і зобов'язань, використанням матеріальних, трудових і фінансових ресурсів відповідно до затверджених норм, нормативами і кошторисами;\no запобігання негативних результатів господарської діяльності організації і виявлення внутрішньофірмових резервів забезпечення її фінансової стійкості.\nНадання інформації - важлива умова стабільності ринкових відносин, тому в законодавчих актах з бухгалтерського обліку приділяють велику увагу її якості. При підвищенні рівня вимог до якості інформації з боку учасників ринку і регулюючих органів господарюючі суб'єкти також зацікавлені в поліпшенні внутрішніх інформаційних систем - це дозволяє їм придбати репутацію компаній, що надають якісну інформацію.\nІстотні дані про основні елементи (активи, зобов'язання, капітал, доходи, витрати і прибуток) звітності будь-якої комерційної організації в бухгалтерському балансі, складеному у форматі фінансової звітності, пропонується характеризувати в обсязі мінімальних вимог, що пропонуються законодавчими та нормативними актами, а також у вигляді додаткових відомостей, які наводить керівництво організації в ініціативному порядку. Зокрема, варіант мінімально необхідних даних означає розкриття інформації про активи, що забезпечують операційну, фінансову та інвестиційну діяльність.\nДоцільність відображення в балансі такої інформації продиктована необхідністю контролю за дотриманням паритетності в рівні прибутковості активів, важливістю моніторингу ризику віддачі капіталу, порівняльної характеристики прибутковості бізнесу організації з прибутковістю організацій, що входять найближчим економічний простір (безпосереднє ринкове оточення).\nПід якісними характеристиками фінансових звітів міжнародні стандарти передбачають атрибути, які роблять інформацію корисною для користувачів: доречність (можливість використання інформації для прийняття рішень випереджаючого характеру) і достовірність.\nНа доречність звітності впливають такі чинники:\no своєчасність - доступ до інформації при виникненні потреби у користувача. Як свідчить зарубіжна практика, терміни публікації звітності не повинні перевищувати шести місяців з дати її складання, інакше втрачається сенс у використанні інформації. У Росії прийнятий такий же термін публікації звітності;\no значимість - всі дані, здатні суттєво вплинути на прийняття рішення користувачами інформації, повинні знайти відображення у звітності;\no прогнозна цінність - можливість визначення життєздатності організації на тривалий строк;\no зворотний зв'язок - дозволяє контролювати виконання рішень, підтвердити або відкоригувати користувачами раніше прийняте рішення.\nНа достовірність звітності впливають:\no правдивість даних - відображення в інформації саме тих явищ, для опису яких вона призначена, розкриття методів і процедур обліку;\no переважання змісту над формою - операції і події, відображені в бухгалтерській (фінансової) звітності, повинні бути представлені не з юридичної точки зору (оскільки більшість операцій та подій за своїм характером є договірними), а з позиції економічної сутності явища;\no нейтральність інформації - без її орієнтації на задоволення інтересів якої-небудь групи користувачів;\no обачність - при оцінці наслідків подій сьогоднішнього дня укладачам бухгалтерської звітності слід проявляти обачність, оскільки в момент її складання оцінити (визначити) ці наслідки повністю неможливо;\no зрозумілість - користувачі повинні розуміти зміст звітності, навіть не маючи спеціальної професійної підготовки;\no порівнянність - дані про діяльність організації повинні бути порівнянні з аналогічною інформацією попередніх періодів і з даними про діяльність інших організацій. Згідно ПБУ 4-99 дані попереднього періоду необхідно скоректувати виходячи з правил, встановлених нормативними актами з бухгалтерського обліку, зберігаючи послідовність в застосовуваних методах обліку в даній організації, що забезпечує можливість зіставлення даних про її діяльність за кілька років. Порівнянні дані звітності дозволяють користувачам проводити трендовий, порівняльний, структурний, факторний аналіз.\nСучасну бухгалтерську (фінансову) звітність повинні відрізняти прозорість і интерпретируемость відомостей про власний капітал. Це можна забезпечити постатейною розшифровкою основних складових: статутний капітал, емісійний дохід, резервний капітал, нерозподілений (реінвестований) прибуток. Диференційовані відомості про фактично сплаченому капіталі дозволяють засновникам розрахувати ціну власного капіталу, оцінити міру фінансових ризиків і фінансового важеля.\nДодаткового збільшення показників вимагають не тільки бухгалтерський баланс, звіт про прибутки і збитки, а й звіт про зміну капіталу (наприклад, дивіденди по звичайним і привілейованим акціям нараховані). Додаткову інформацію про капіталі власника передбачається подавати відповідно до вимог МСФЗ, що знайшло відображення в наказі Мінфіну Росії від 02.07.2010 № 66н "Про форми бухгалтерської звітності організацій".\nПри розкритті зобов'язань організації необхідно згрупувати капітал, фінансований сторонніми особами у вигляді зовнішніх джерел. Виділення статей позикового фінансування дозволить не тільки більш чітко розмежувати власний і позиковий капітал, але і розкрити механізм обслуговування боргових зобов'язань, контролювати своєчасність, повноту і платність надаваних фінансових ресурсів.\nПринципово важливими моментами в структуризації зобов'язань є їх розмежування на коротко- і довгострокові, а також об'єднання постачальників капіталу в рамках поточних зобов'язань в чотири групи - комерційні партнери, державні органи, персонал, засновники. Участь інвесторів слід відображати в розрізі форм фінансування організації.\nПредставлений підхід до розкриття зобов'язань в балансі за мінімальній програмі, але з урахуванням додаткових показників (наприклад, в пояснювальній записці) дозволяє оцінювати масштаби позикового фінансування, оптимальність його джерел, ціну позикового капіталу та інші важливі фінансові характеристики.\nІнформація, що розкривається в бухгалтерській (фінансової) звітності, повинна бути досить простою для інтерпретації. Цю мету неможливо досягти без реформування системи бухгалтерського обліку і звітності відповідно до МСФЗ.\nВже з 1997 р Мінфін Росії в регламентних документах постійно наголошує, що пропоновані форми звітності є орієнтовними, а не типовими. Кожна організація має право самостійно вирішувати питання про ступінь деталізації форм звітності. Рекомендується при складанні звітності особливу увагу приділяти роз'яснення та доповнення до звітності, які допомагають зрозуміти сутність явищ і процесів, що призводять до зміни основних параметрів бухгалтерської звітності - активів, зобов'язань, капіталу, доходів і витрат. Склад матеріалів примітки організація може встановлювати на власний розсуд. При цьому орієнтовний склад необхідних даних дається у форматі довідок, які доцільно докладати для поглибленого розуміння змісту статей основних форм звітності.\nНа практиці більшість організацій (особливо середнього та малого бізнесу) складають основні форми звітності чітко по пропонованих формам, що не відображаючи специфіку свого бізнесу, і зводять доповнення та пояснення до мінімуму, а іноді і зовсім їх не представляють. Таке право їм було надано наказом Мінфіну\nРосії від 22.07.2000 № 67н, в якому наведені уточнені форми бухгалтерської звітності та порядок їх складання.\nПередбачалося, що наказ Мінфіну Росії № 67н буде останнім з документів, що регламентують порядок складання та подання звітності. Проте зміни, внесені до ПБО та МСФЗ, визначили необхідність прийняття ще одного нормативного документа: наказу Мінфіну Росії від 02.07.2010 № 66н "Про форми бухгалтерської звітності організацій" (далі - наказ Мінфіну Росії № 66н), який в даний час і визначає вимоги до складання основних форм звітності організацій. Починаючи з 2011 р до складу річної бухгалтерської звітності організацій включаються форми бухгалтерського балансу, звіту про прибутки і збитки та додатків до них:\n- Звіт про цільове використання отриманих коштів, що включається до складу бухгалтерської звітності громадських організацій (об'єднань), які не здійснюють підприємницької діяльності і не мають, крім вибулого майна, оборотів з продажу товарів (робіт, послуг). Комерційні організації включають цю інформацію в примітки;\n- Інші зауваження до бухгалтерського балансу і звіту про прибутки і збитки (пояснення), які оформляються у табличній і (або) текстовій формі і визначаються організаціями самостійно.\nВимоги до включення аудиторського висновку до складу бухгалтерської звітності визначені Федеральним законом від 30.12.2008 № 307-ФЗ "Про аудиторську діяльність".\nУ бухгалтерську звітність повинні включатися дані, необхідні для формування достовірного і повного уявлення про фінансовий стан організації, фінансові результати її діяльності та зміни в її фінансовому становищі. Якщо виявляється недостатність таких даних, то в бухгалтерську звітність включаються відповідні додаткові показники і пояснення. При цьому повинна бути забезпечена нейтральність інформації, що міститься в бухгалтерській звітності, тобто виключено одностороннє задоволення інтересів одних груп зацікавлених користувачів бухгалтерської звітності перед іншими. Якщо інформація у вигляді відбору або форму подання впливає на рішення та (або) оцінки користувачів з метою досягнення визначених результатів, то вона не є нейтральною.\nОрганізація повинна розкрити в бухгалтерській звітності дані по групах статей, включеним в бухгалтерський баланс, і статтям, включеним до звіту про прибутки і збитки, відповідно до вимог ПБО 4-99.\nВідповідні показники груп статей бухгалтерського балансу або статей звіту про прибутки і збитки можуть бути розшифровані організацією безпосередньо в зазначених формах (як "у тому числі" або "з них" до відповідних груп статей або статей) або у примітках до бухгалтерського балансу і звіту про прибутки і збитки.\nПри складанні бухгалтерського балансу, звіту про прибутки і збитки та приміток до них організація повинна дотримуватися прийнятих нею в установленому порядку змісту та форм бухгалтерської звітності від одного звітного року до іншого.\nУ бухгалтерській звітності повинна бути забезпечена порівнянність звітних даних з показниками за попередній звітний рік (роки) або відповідні попередні звітні періоди з урахуванням змін, пов'язаних із застосуванням Положення з бухгалтерського обліку "Облікова політика організації" (ПБУ 1-2008), законодавчих та інших нормативних актів, проведеної реорганізації та ін.\nЯкщо дані за звітний і попередній періоди непорівнянні, то вони підлягають коригуванню за правилами, встановленими нормативними актами з бухгалтерського обліку. Кожна коректування із зазначенням причин, її викликали, повинна бути розкрита в поясненнях до бухгалтерського балансу і звіту про прибутки і збитки.\nІнформація про результати аналізу бухгалтерської звітності повинна задовольняти вимогам широкого кола користувачів, які використовують її з різним ступенем розуміння і компетенції.\nПримітки до звітності можуть супроводжуватися спеціальним текстом - пояснювальною запискою. Її повнота і змістовність забезпечують наближення бухгалтерської звітності до повноцінного фінансового звіту про діяльність організації. Зміст пояснювальної записки нормативно не регламентовано. Воно визначається особливістю господарської діяльності, її змінами в процесі звітного періоду, освоєнням нових видів виробництва, виходом на нові ринки збуту і т.п.\nРозглядаючи зміст звітності, слід в першу чергу визначити повноту і точність її складання. Це забезпечується її формальним, арифметичним і логічним контролем.\nПерша стадія контролю - формальна. У формах звітності виділяються ті статті, які є найбільш суттєвими, тобто займають найбільшу питому вагу в підсумкових показниках, і виявляється необхідність їх деталізації. Крім того, доцільно визначити, чи правомірно організація не заповнює певні типові рядки звітності.\nДруга стадія перевірки - арифметична, тобто контроль за правильністю деталізації та агрегированности показників, а також за точністю заповнення всіх форм звітності (однакові дані у всіх формах і т.п.).\nОсобливе місце в розумінні змісту звітності займає її інтерпретація в залежності від прийнятої облікової політики, зокрема прийнятих форм оцінки і списання майна, факту постановки на облік майна (наприклад, при лізингових операціях - після повної оплати або після введення в експлуатацію) і визнання доходів і витрат.\nТретій етап - логічна перевірка. Аналітик з урахуванням сформованої економічної ситуації з'ясовує, наскільки можна довіряти даним внутрішньої і зовнішньої інформації про якість випускається (реалізується) продукції (або послуг), доходи та витрати аналізованого господарюючого суб'єкта, оцінці кваліфікації та добросовісності його керівників і персоналу, стан бухгалтерського обліку і контролю. Зокрема, на цьому етапі необхідно ознайомитися зі слічітельнуювідомість інвентаризації основних і оборотних коштів. На практиці відсутність розбіжностей між фактичною наявністю матеріальних запасів і відповідними даними бухгалтерського обліку за різними їх видами неможливо внаслідок природного убутку, а й дані про проведені списаних практично рідко збігаються з нормами природного убутку. Відсутність розбіжностей подібного роду сигналізує про фіктивне або низькоякісному проведенні інвентаризації.\nІнший сигнал, що викликає недовіру до внутрішньої інформації, - різке відхилення прибутковості окремих операцій від середньогалузевого рівня. Відсутність зауважень з боку внутрішнього контролю з приводу зберігання майна, а також у відношенні оформлення операцій, пов'язаних з основної та неосновної діяльністю, повинно викликати настороженість.\nУ процесі логічної перевірки зібраної інформації можуть бути виявлені і інші невідповідності (наприклад, щодо рівня окремих видів витрат виробництва і обігу), що підривають до неї довіру.\nНа етапі логічної перевірки висновки аналітика носять в основному попередній характер і цілком залежать від його кваліфікації і досвіду практичної ревізійної або аудиторської діяльності. Методика логічної перевірки дуже суб'єктивна і майже не піддається формалізації.\nЗавершальний етап перевірки звітності - коригування вартості майна, балансового прибутку і розмірів власного капіталу. Внесення таких коригувань об'єктивно необхідно навіть при самому строгому дотриманні встановленого законодавчими та нормативними актами порядку ведення бухгалтерського обліку та складання звітності, а також формування зовнішньої інформації. Це пов'язано з різними причинами.\nЗміна вартості грошей в різні періоди викликає відхилення балансової вартості різних видів майна від ринкових цін за аналізований період. Іншою причиною розриву між реальною та балансовою вартістю майна господарюючого суб'єкта є коливання попиту та пропозиції на товарних і фінансових ринках. Багато видів майна, особливо комп'ютерна, телевізійна та побутова техніка, швидко знецінюються в результаті все наростаючих темпів науково-технічного прогресу. Тривалість експлуатації різних видів устаткування і транспортних засобів залежить від безлічі факторів, вплив яких не може бути встановлено заздалегідь з достатньою точністю. Природний спад в процесі виробництва окремих видів продукції при їх зберіганні та перевезенні також коливається у значному діапазоні.\nЗ наведених причин норми амортизації основних засобів і природного убутку, встановлені в законодавчому порядку, не відповідають реальному знеціненню основних і оборотних коштів.\nЗаконодавче введення норм утворення обов'язкових резервів, які повинні компенсувати втрати вартості окремих видів майна, скорочує можливість втрат, але повністю їх не усуває. Це підтверджують, зокрема, численні факти банкрутства комерційних банків, незважаючи на те, що формування ними резервів на випадок втрат окремих видів майна строго регламентовано Центральним банком РФ, причому норми резервування диференційовані залежно від ступеня ризику цих втрат.\nСаме тому проведення економічного аналізу передують коригування балансових даних про стан майна і його оцінка. З цією метою аналітик в першу чергу повинен ознайомитися з обліковою політикою, прийнятої господарюючим суб'єктом, і визначити її обгрунтованість. Потім, беручи до уваги проведену облікову політику, здійснюється коректування окремих статей активу балансу.\nВсі коригування спираються на ПБО і мають на меті об'єктивно розкрити реальні процеси, що відбуваються в організації, і оцінити динаміку її розвитку.\nНе розглядаючи зміст окремих форм і статей бухгалтерської звітності, виділимо загальні тенденції її зміни.\n1. Враховуючи швидкий розвиток виробництва і постійне оновлення активів організації, для розуміння і об'єктивної оцінки ефективності змін, що відбуваються приведення у звітності даних за два роки недостатньо. Визначено збільшення періоду, представленого у звітності (у балансі - три роки, а в поясненнях і доповнення, за рішенням організації, - більш тривалий період).\n2. Основна інформаційна навантаження у звітності лягає на примітки, в яких на основі даних бухгалтерського та управлінського обліку розкриваються причини зміни статей основних форм звітності. При цьому статті форм звітності можуть носити агрегований характер.\n3. Оновлення та швидка зміна вартості активів викликало необхідність виділення впливу переоцінки на їх вартість. Так, ця позиція виділена окремим рядком в пасиві балансу, довідково показана в звіті про прибутки і збитки, включена в сукупний фінансовий результат періоду, що повністю відповідає вимогам МСФЗ та знайшло відображення в звіті про зміни капіталу.\n4. Примітки до основних форм звітності дозволяють зрозуміти причини змін її статей. Незважаючи на те що організація самостійно вирішує питання про склад приміток, у наказі Мінфіну Росії № 66н наведено їх мінімальний склад. Вони насамперед спрямовані на деталізацію істотних статей балансу.\n5. Звітність доповнена інформацією, що дозволяє судити про перспективи розвитку організації. Зокрема, у складі необоротних активів поряд з нематеріальними активами виділені результати НДДКР, що характеризують власні вкладення організації та нематеріальні активи, що значною мірою визначає її конкурентні переваги, а також отримання доходів за рахунок передачі нематеріальних активів у користування іншим організаціям (договір ренти). У примітках досить докладно подається інформація про всі види нематеріальних активів, включаючи придбані і власні розробки, оформлення яких ще не закінчено, і про тих, які повністю амортизовані. Причому передбачені виділення накопиченої амортизації і можлива переоцінка. Особливо важливо розкриття інформації про НДДКР із зазначенням порядку їх списання.\n6. Дані про незавершене будівництво перенесені в примітки, але із зазначенням зміни як його вартості, так і порядку оформлення витрат за звітний період та прийняття до обліку основних фондів. У результаті в звітності більш повно показано зміна вартості основних засобів. У примітці виділений особливий розділ про іншому використанні основних засобів (основні засоби, передані і отримані в оренду, нерухомість в процесі державної реєстрації, кошти на консервації та в заставі). Ці дані дозволяють об'єктивно оцінювати фондомісткість виробництва і фондовіддачу, показати, яка частина фонду не задіяна в операційній діяльності.\n7. Додаткове розкриття отримали дані про фінансові вкладення із зазначенням доходів і знецінення окремих груп вкладень. На жаль, в примітці немає чіткої вказівки на призначення довгострокових фінансових вкладень (зокрема, вкладення в пайові цінні папери організацій, які знаходяться з об'єктом звітності в стійких кооперованих зв'язках, тобто включені в його виробничий цикл).\n8. Деталізовано дані про структуру та рух матеріально-виробничих запасів з урахуванням їх знецінення. Виділено резерв з знецінених запасів і запаси в цілому.\n9. Деталізовано дані про кредиторської та дебіторської заборгованості з виділенням сумнівних боргів. Показано наявність резервів сумнівних боргів, дана угруповання заборгованості по терміновості.\nЗвіт про прибутки і збитки, хоча і не зазнав істотної зміни, але доповнений результатами переоцінки необоротних активів, які не входять до чистий прибуток (збиток) періоду, і розрахунком сукупного фінансового результату.\nІстотно змінилася форма звіту про зміни капіталу: вилучені всі розрахунки коригувань резервних фондів і більш широко показано вплив коригувань у зв'язку зі зміною облікової політики.\nСлід зазначити, що введення розширених приміток сприяє реалізації основних завдання аналізу бухгалтерської звітності.


Верховний суд просить КСУ перевірити конституційність закону про люстрацію - Політика - TCH.ua\nВСУ просить КСУ розглянути конституційність закону про люстрацію © 112.ua\nПолітика 17 листопада 2014 13:31\nВідповідне рішення було ухвалене сьогодні на засіданні пленуму ВСУ.\nВерховний суд України просить Конституційний Суд України розглянути конституційність ряду положень закону "Про очищення влади", ухваленого 16 вересня депутатами Верховної Ради.\nВідповідне рішення було ухвалене сьогодні на засіданні пленуму ВСУ в Києві. За звернення проголосували 27 суддів із 43-х присутніх, 15 - проти.\n"Звернутися до Конституційного Суду України з конституційним поданням щодо відповідності Конституції України (конституційності) п.6 ч.1, п.2 ч.2, п.13 ч.2, а також ч.3 ст.3 Закону України від 16 вересня "Про очищення влади", - йдеться у постанові ВСУ.\nЗа словами голови ВСУ Ярослава Романюка, після набрання чинності закону про люстрацію до нього звернулися судді кількох столичних судів, а також Вищого спеціалізованого суду з розгляду цивільних і кримінальних справ посилаючись на те, що норми закону про люстрацію порушують їхні права і становлять загрозу для незалежності у відправленні правосуддя.\nЗокрема, у ВСУ вважають неконституційною норму закону щодо звільнення суддів, які під час акцій протесту, які відбувалися у Києві, надавали дозвіл на арешт активістів або ухвалювали "начебто політично вмотивовані рішення" щодо арешту, та підкреслюють, що без перевірки діяльності кожного окремого судді рішення щодо його люстрації є порушенням Конституції.\nЧерез люстрацію ГПУ вже залишилася без заступника генпрокурора та сотні працівників\nВ той же час, на думку учасників суддівського пленуму, перед люстрацією необхідно проводити перевірку з приводу того, чи сприяв той чи інший чиновник узурпації влади екс-президентом Віктором Януковичем.\nТож, враховуючи вищезазначені аспекти, ВСУ просить Конституційний суд розглянути відповідне звернення безвідкладно.\nТакож пленум ВСУ ухвалив звернення до президента України Петра Порошенка з проханням "внести до Закону "Про очищення влади" зміни з метою усунення неконституційних норм".\nРаніше повідомлялося, що у прокуратурі люструють людей Пшонки.\n© За матеріалами Інтерфакс-Україна / МХ\n"Ця кампанія — не за двір і під'їзд, а за принципи": Палиця вважає, що місцеві вибори важливіші за парламентські\nПолітика Вчора 00:16


«Відвертий рашизм»: На каналі «1+1» українську мову назвали непридатною для серйозних фільмів - Духовний фронт\nby Духовний фронт 06.02.2020 0\nСоцмережі обурені заявою продюсерки телеканалу «1+1» Олени Єремєєвої про те, що мелодрами телеканалу на 2020 рік були зняті виключно російською мовою, оскільки українська мова більше підходить для комедійного жанру.\n«За нашими спостереженнями, мелодрами українською мовою виглядають гірше, ніж комедії. Продукти у весняному сезоні ми зробили російською мовою, тому що українська складніше дається для цього жанру. Артистам поки ще важко працювати українською мовою… Для продажу закладена мета виробляти російською мовою. Серіали, які вимагають адаптації на російську, не закладені у бізнес-модель як потенційний продукт для продажу», — сказала Єремєєва, передає «Прямий».\nКористувачі соцмереж висловили своє обурення такою заявою.\nПолітолог Андрій Смолій, коментуючи заяву продюсерки Єремєєвої зазначив, що для телеканалу «1+1» пріоритетним завданням є продаж своєї продукції державі-агресору.\n«Це називається відвертий рашизм. Нічого спільного з Україною та українською культурою це не має. Просто робота на ринок агресора. І плювали вони на квоти, мову, народ, країну. То їм все байдуже. Це моральне та ідеологічне дно. Це приниження єдиної державної мови. Це люди, яким плювати-де вони працюють і під яким прапором. Тому так і живемо», — написав він.\nПоліттехнолог Віктор Уколов також відреагував на скандальну заяву продюсерки.\n«Коментар тягне на розпалювання міжнаціональної ворожнечі. А якщо я скажу, що для мелодрам російська мова занадто різка?», — написав він у соцмережах.\nTagged: 1+1 ЗМІ мова рашизм скрєпи Україна\tShare


У чому зустріти Новий рік: сукні з вирізом на боці | Vogue Ukraine - Vogue UA\nУ чому зустріти Новий рік: сукні з вирізом на боці\nНовий рік — це чудовий привід, щоб приміряти образ, який у звичайному житті може видатися занадто сміливим чи ошатним. Цієї ночі не варто боятися бути трохи over dressed — якщо душа вимагає блискіток, то навіщо себе обмежувати, а якщо хочеться трохи сексапілу, то у нас для вас є небанальне рішення у вигляді сукні з вирізами на боці. Дещо ми знайшли в колекціях українських брендів.\nУкраїнський бренд A.M.G. просто обожнює перша леді Олена Зеленська, яка нерідко вибирає його сукні-футляри, спідничні двійки і пальта. Проте Альона Беттяр відома не лише майстерністю у створенні формального одягу, а й красивими вечірніми сукнями. Так, у колекції сезону весна-літо 2022 вона представила на перший погляд простий, але дуже ефектний образ — чорну сукню з круглим вирізом на стегні, декорованим кристалами. Залишитися непоміченою неможливо.\nДизайнерка Світлана Бевза, яку нерідко називають головною fashion-мінімалісткою в країні, також не залишилася байдужою до різноманітних вирізів. Вона вирішила зіграти на контрасті й поєднала вирізи на талії з м'якою фактурною в'язкою — така тактильна гра має водночас дуже чуттєвий і делікатний вигляд. Доповнити образ Бевза пропонує акуратною прикрасою, щоб головним акцентом все-таки залишилася наша шкіра.\nThe Body Wear — український бренд, який не перестає розповідати про красу жіночого тіла у кожній своїй колекції. У новорічній капсулі дизайнерка Марія Яслинська представила образи для різних сценаріїв святкової ночі. Так, якщо в планах танцювати до ранку, то мінісукня з акуратними вирізами з боків стане найкращим вибором — рухів не сковує й має чудовий вигляд.\nТрохи кокетства і навіть інфантильності не завадить новорічної ночі. Справжнім фахівцем зі створення романтичного, але при цьому зухвалого образу є бренд Marianna Senchina. У поточній осінньо-зимовій колекції дизайнерка Маріанна Сенчина представила сукню, в якій можна легко перетворитися на сучасну Марію-Антуанетту — бунтарку, яка так любить вбиратися.\nОстанні два роки стали для трикотажу справді тріумфальними. Спочатку цей зручний матеріал повернувся разом зі спортивними костюмами, потім замінив костюмні тканини на строгих двійках, зробивши їх менш формальними, а тепер його легко уявити навіть на вечірніх сукнях. Саме його обрала українська марка Wonder, якій вдалося збалансувати його практичність лаконічним кроєм, класичним чорним кольором та, природно, вирізами з боків.\nУ чому зустріти Новий рік: ідеальні чорні сукні У чому зустріти Новий рік: ошатні блузи\nсукні · Новый Год ·


Як вибрати краплинну кавоварку | Рецепти кави. Способи приготування кави.\nКрапельна кавоварка незмінний атрибут для всіх любителів такої різновиди кави, як «Американо». Назва, що перекладається з італійської як кава по-американськи, відображає європейське уявлення про американців як про не особливо вибагливих поціновувачів цього повсюдно популярного напою. Ті, в свою чергу, вважають подібний рецепт більш корисним для здоров’я, оскільки «Американо» містить менше кофеїну. Всім, хто віддає перевагу регулярно вживати даний варіант напою досить придбати кавоварку крапельного типу потрібного обсягу.\nПринцип роботи краплинної кавоварки\nЯкі параметри слід врахувати, вибираючи краплинну кавоварку?\nЯкі можуть бути види фільтрів?\nСпеціальні функції крапельних кавоварок\nВизнані переваги кавоварок крапельного типу\nОчевидні недоліки крапельних кавоварок\nПринцип їх дії і температура води для заварювання оптимальні саме для отримання кави по-американськи. Для його приготування потрібно залити в кавоварку потрібну кількість води і додати мелену каву в спеціальний конусоподібний фільтр. Після включення приладу вода нагрівається і утворюється пара, з якого формуються краплі конденсату певної температури (85-90°C). Ці самі гарячі водяні краплі проходять крізь кавовий порошок у фільтрі і стікають в скляну колбу. А вже звідти готовий напій розливають по чашках або чашках. Краплинні кавоварки надзвичайно прості в експлуатації і коштують недорого. Не дивно, що вони широко поширені.\nСкладається даний прилад з корпусу з резервуаром для затоки води і елементом нагріву, а також колби з розміткою на кількість порцій. Встановлюється ця колба на спеціальний підігріваючий столик внизу. Процес приготування кави в крапельної кавоварки досить невигадливий.\nВсередину резервуара додається холодна вода.\nВ конусний фільтр (багаторазовий полімерний або одноразовий паперовий) закладається необхідну кількість меленої кави.\nКавоварка закривається в робоче положення і включається клавішею.\nПроцес пішов. Що ж при цьому відбувається?\nвода надходить до нагрівального елементу. І під дією високої температури починається процес пароутворення;\nгарячий пар крізь випускні трубки піднімається у верхню частину пристрою, де він трохи охолоджується і конденсується у вигляді гарячих крапель безпосередньо у відділенні корпусу приладу, який розташований над фільтром;\nці краплі, температура яких близько 90°C, крізь єдине отвір випадають безпосередньо в каву;\nнеспішно і рівномірно протікаючи крізь цей мелену каву, волога насичується. І в підсумку стікає в колбу.\nНу а далі, ароматний напій неодмінно виявиться в чашках. Ось так діє кавоварка крапельного типу. Однак ці ж пристрої часто можна зустріти під дещо іншими назвами. Наприклад, «фільтраційні» або «проточні». Ці назви вказують на той же принцип роботи і лише вказують на наявність фільтра і на те, що вода протікає крізь нього. По суті, основна відмінність кавоварок еспресо від проточних в тому, що в одних кави «заварюється» під тиском паром, а друге гарячими краплями води, що проходять крізь кави «самопливом».\nВідео: Порівняльний огляд крапельних кавоварок\n1. Потужність і об’єм приладу.\nВід цього параметра залежить швидкість приготування кави та його кількість. Цілком логічно, що моделі більшого розміру і потужність мають більш високу. Однак для звичайних крапельних кавоварок однакового розміру фортеця кави може бути вище саме у менш потужних. Це відбувається тому, що в них процес заварювання відбувається довше за часом. Якщо необхідний більш міцний напій, варто вибирати модель на 750-800 Вт. А якщо в пріоритеті швидкість приготування, слід зупинитися на більш потужних варіантах. Але це не принципово для кавоварок, у яких присутня можливість вибирати міцність напою.\n2. Форма і матеріал колби.\nПосудину, який знаходиться в прямому контакті з готовим напоєм, безсумнівно, повинен виготовлятися з матеріалів пристойної якості. У більшості моделей це скло. Однак у деяких бюджетних приладах іноді застосовуються колби з харчового пластику. Якщо обрана кавоварка з подібним посудиною, важливо переконатися, що ця колба володіє всіма необхідними властивостями і гарантіями, а не просто служить для здешевлення пристрою.\nФорма скляних колб у різних виробників може помітно відрізнятися. І тут справа не тільки у зовнішній привабливості. Провідні виробники розробляють оригінальні форми кавників для цілком практичних цілей. В основному це зручність застосування і збереження аромату приготованого напою. Наприклад, для компанії Braun характерна колба Aroma у вигляді трапеції, а колби Hermetica у Moulinex округлі. При цьому призначення цих різних судин однакове – збереження аромату кави.\nНерідко можна зустріти моделі кавоварок, оснащені спеціальними колбами-термосами. Безумовно, такий варіант буде затребуваний для тих, хто часто п’є каву, але при цьому обмежений у часі для його регулярного приготування. Але не затребуваний у людей, які вважають себе справжніми гурманами і цінують лише свіжозаварений напій.\n3. Фільтр для води, що заливається з індикацією забруднення.\nСлужить для очищення води від хлору та інших домішок за допомогою міститься в ньому активованого вугілля. А іонообмінна смола запобігає утворенню накипу.\n4. Наявність системи «Крапля-стоп».\nДуже зручна система захисту від крапель, що дозволяє без зайвих проблем готувати кілька чашок кави і зберігати чистоту кавоварки і простору навколо неї. Необов’язково чекати поки приготується весь запланований обсяг напою. Можна зняти частково наповнену колбу і налити каву в чашку. При цьому краплі будуть утримуватися всередині кавоварки і не забрызгают навколишній простір. Після повернення кавника на місце його наповнення поновлюється.\n5. Тип кавових фільтрів.\nДля абсолютно всіх крапельних кавоварок потрібна наявність спеціального фільтра для додавання меленої кави. Але ці фільтри в різних моделях можуть бути різними. Вибираючи кавоварку важливо обов’язково на цьому загострити увагу.\nНейлоновий. Цей тип найбільш часто зустрічається. І зазвичай присутній в комплекті кавоварки. Більшість користувачів вважають його постійним і експлуатують до повного зносу. Але потрібно враховувати, що якість приготованого в такому фільтрі через певний час погіршується. Хоч він і багаторазовий, але насправді його ресурс приблизно 60 циклів заварки.\n«Золотий». Це різновид того ж нейлонового фільтра, але покрита захисним шаром нітриду титану. Особливістю його є дещо більш довга служба і легкість очищення. Однак переваги не особливо великі, а ось ціна може помітно збільшитися.\nПаперові одноразові. Такі фільтри по праву вважаються найбільш практичними і екологічно чистими. Після кожного використання паперові конуси з залишками виробленого кавового порошку просто викидаються. Вони досить універсальні (відрізняються хіба що розміром), доступні і коштують недорого. Тільки не всі хочуть їх додатково закуповувати і воліють до останнього користуватися постійним фільтром. Паперовий фільтр краще, але глобального відмінності між ним та іншими видами не особливо помітно.\nзахист від можливого переливу. У разі наповнення колби до максимального рівня пристрій автоматично припиняє роботу;\nрухома кошик фільтра. Для доступу до фільтруючому елементу вона просто відсувається в сторону. Така конструкція помітно спрощує засипку меленої кави;\nпідігрів. Фактично всі краплинні кавоварки забезпечуються спеціальним столиком для автоматичного нагрівання колби або чашок з готовим кави. Це дозволяє підтримувати температуру напою і зберігати його смак. Відключається ця функція зазвичай разом з усією кавоваркою, але для деяких моделей характерно автоматичне відключення підігріву після закінчення певного часу (орієнтовно через 3-5 годин);\nавтоматичне дозування. Зручна функція, при використанні якої стає реальним оптимізувати співвідношення кави і води в свіжозаварений напій.\nвибір потрібної фортеці. Ця функція дозволить коригувати смак кави завдяки можливості виставити бажану ступінь міцності готового напою. Більшість таких кавоварок підтримують два режими приготування: міцний або «м’який» смак. Зміна властивостей кави може досягатися або корекцією потужності, або зміною шляхи для проходу води через фільтр. Збільшення потужності забезпечується включенням додаткового елемента нагріву;\nнаявність шкали відповідності. Простий, але ефективний спосіб оптимізації кількості, що засипається меленої кави для приготування бажаного об’єму напою.\nпрограмований таймер включення. Присутність даної функції робить можливим встановити конкретний час, у яке хочеться отримати свіжоприготований ароматний кави. Наприклад, з вечора можна заповнити кавоварку всім необхідним і виставити таймер, а вранці в зазначений час машина зробить все сама і її власнику залишиться тільки насолодитися готовим свіжим напоєм;\nвибір потрібного числа чашок кави. Виходячи з кількості людей, присутніх за столом, можна перемикачем встановити потрібну кількість чашок, зберігаючи при цьому звичну ступінь фортеці. В залежності від вибраного положення перемикач коригує швидкість проходження води крізь фільтр і тим самим підтримує ступінь її насичення від меленої кави;\nіндикація температури готового напою на глечику. Завдяки такому додатком завжди можна розуміти дійсно гарячий кави знаходиться всередині. Червоний індикатор означає, що температура напою вище ніж 65°C. А, отже, кава досить гарячий і абсолютно придатний для вживання. Чорний колір індикації говорить про зниженні температури напою нижче показника в 65°C і такий напій можна вважати занадто холодним;\nу деяких преміальних крапельних кавоварках може бути вбудована кавомолка. Корисне доповнення, оскільки справедливо вважається, що кращий і більш ароматна кава виходить з кавових зерен, які тільки що змололи.\nВідео: Відео-огляд краплинної кавоварки Delfa DCM-622\nДля даного типу кавоварок характерно безліч різноманітних переваг перед іншими конструкціями.\nНевисока ціна. У порівнянні з ріжковими і капсульними різновидами кавоварок краплинні набагато більш доступні для домашнього застосування більшості користувачів.\nПростота і легкість використання та догляду. Пристрій і принцип роботи зовсім нескладні. А тому, експлуатація і обслуговування також не складе труднощів. Досить залити потрібну кількість води, засипати мелену шкірі і натиснути кнопку.\nМожливість приготування більшої кількості порцій. Ароматним напоєм можна насолоджуватися всією сім’єю або колективом, якщо вона використовується в офісі.\nНаявність підігріву. Це дозволяє за один раз приготувати велику кількість напою і вживати його тривалий час, не завантажуючи кожен раз в кавоварку інгредієнти.\nКрім кави, запросто можна заварити і чай.\nВ приготованому в крапельної машині кави не залишається гущі.\nНемає абсолютно нічого ідеального в цьому світі. А тому і машин крапельного типу присутні і свої недоліки. І слід врахувати, вибираючи кавоварку.\nне дуже міцний і іноді недостатньо гарячий свіжоприготований кави. Тут «на любителя». Велика витрата меленої кави. Не дуже зручний любителям елітних сортів;\nне вийде досягти тієї кремовою пінки, яка властива кавоварки еспресо. Та й приготування «капучіно» з допомогою збивання молока пором для такого типу пристроїв недоступно.


Асоціація "Аеропорти України" сприяє розвитку регіональних аеропортів\nДата: 18-05-15 14:48\nДля відновлення авіаперевезень з регіональних аеропортів України, що переважно перебувають в комунальній власності місцевих громад, власники та керівники цих аеропортів мають нагальну потребу в оцінці перспектив розвитку прямих авіасполучень та розробці стратегії для відповідної розбудови своїх аеропортів.\nЗа сприяння керівництва Асоціації, піонерами в налагодженні взаємовигідної співпраці між учасниками Асоціації стали Вінницька міськрада та керівництво аеропорту "Вінниця" і київська консалтингова компанія "АВІАПЛАН". На замовлення керівництва Вінницького аеропорту, ТОВ "АВІАПЛАН" виконали дослідження перспектив розвитку прямих авіасполучень до/з Вінниччини та розробили рекомендації щодо стратегії розвитку КП "Аеропорт Вінниця" та відповідних першочергових заходів.\nПрезентацію відповідних результатів дослідження та рекомендацій ТОВ "АВІАПЛАН" спільно з керівництвом аеропорту "Вінниця" провели для мерії міста 14 травня 2015 року. Від керівництва міста брали участь заступники міського голови і керівники управлінь, які відповідають за економіку, інвестиції та функціонування транспортного комплексу міста. Від керівництва Асоціації у даному заході брав участь її президент – Липовенко Петро Іванович.\nЗа попередньою оцінкою керівників Вінницької міськради, ТОВ "АВІАПЛАН" виконав професійну та змістовну роботу, всебічно оцінив поточний стан та фактори впливу на розвиток авіаперевезень через аеропорт "Вінниця". Надані "АВІАПЛАНом" рекомендації щодо стратегії аеропорту, зокрема враховують цілі та заходи, визначені в програмних та стратегічних документах самого міста Вінниця та області на 2015-2020 роки. А запропоновані комплексні заходи з активізації регулярних авіаційних перевезень через аеропорт "Вінниця" ґрунтуються на основних перевагах та особливостях регіону, що свідчить про ретельність дослідження, виконаного фахівцями "АВІАПЛАНу". Після остаточного затвердження запропонованої стратегії та опрацювання відповідних матеріалів дослідження керівництво міста Вінниця визначиться щодо подальших спільних заходів. Зокрема, одним з перших спільних кроків розглядається розробка бізнес-плану розвитку аеропорту "Вінниця".\nДаний проект, що реалізовується між двома учасниками Асоціації, може стати добрим прикладом для інших власників та керівників аеропортів, а результати цього проекту, також будуть корисними для врахування центральними органами виконавчої влади у Києві, які мають на загальнодержавному рівні розробляти та впроваджувати чітку й прозору стратегію розвитку авіатранспортного ринку та аеропортів України.\nІнформація Асоціації "Аеропорти України" ЦА


Журнал Forbes поставив Ірпінь в ТОП | Новини\nЯк видно з фото, у свіжому номері журналу, експерти оцінювали привабливість для бізнесу українських міст з чисельністю понад 90 000 людей. Таким чином відповівши на ще одне питання ірпінців - яке ж населення Ірпеня. Окрім цифри в 101 тис. жителів одразу кидається в очі й інша, а саме критерій міграційної привабливості, Ірпінь тут побив всіх, завоювавши максимум - 100!!!\n#Ірпінь #Буча #Forbes #рейтинг


"Я повертаюся": Кріштіану Роналду виступив з гучною заявою | ONLINE.UA\n"Я повертаюся": Кріштіану Роналду виступив з гучною заявою\n15 березня, 20:08 | Спорт | Читать на русском\nЛегендарний футболіст Кріштіану Роналду анонсував своє повернення в національну команду Португалії. Нападник наголосив, що має надію зробити свій внесок у досягнення збірної вже у найближчих матчах, передає ONLINE.UA з посиланням на DAZN.\nЯк відомо, Португалія стартує у кваліфікації на чемпіонат Європи 2020 року поєдинком проти команди Андрія Шевченка. Гра відбудеться 22 березня у Лісабоні.\nВарто зазначити, що після трансферу в "Ювентус" пятиразовий володар "Золотого мяча" призупинив виступи за збірну Португалії. Ця пауза у Кріштіану Роналду розтягнулася аж на вісім місяців. Окрім того, Роналду опинився в центрі декількох гучних скандалів.\nЗокрема, його можуть позбавити престижних нагород через ухилення від сплати податків в Іспанії під час виступу за "Реал". Також Кріштіану Роналду звинувачується у справі про зґвалтування. Американка Кетрін Майорга з Лас-Вегаса повідомила німецькому виданню Der Spiegel, що її зґвалтував Кріштіану Роналду в 2009 році.\nКріштіану Роналду - португальський футболіст, нападник італійського клубу «Ювентус» і збірної Португалії, у складі якої є капітаном, а також рекордсменом за кількістю ігор і забитих голів. 10 липня 2018 року було офіційно оголошено про перехід 33-річного португальця до складу італійського «Ювентуса», з яким уклали 4-річний контракт. Трансферна сума склала 100 мільйонів євро, що стало рекордом для гравців старше 30 років та найдорожчим придбанням в історії італійських клубів.\nДжерело: ONLINE.UA Теги: Кріштіану Роналду, Португалія, Ювентус, футбол


Єгипет – країна вічного сонця - вікна | УНІАН\nЄгипет – країна вічного сонця\nВікно 3 хв. 284\nОднією з країн, де можна відпочити на будь-який бюджет, є Єгипет. У 2015 році тут стався ряд подій, що значно знизив туристичний потік. Держава швидко вирішила внутрішні проблеми.\nУ 2018 році Єгипет відкритий і безпечний для всіх бажаючих. Приємним бонусом для туристів стали знижені ціни. Відпочинок іноземців - основне джерело доходу цієї країни. Вартість вважається важливим фактором будь-якої поїздки. Тут з Єгиптом конкурувати важко. Ціна - не єдина перевага держави. Розвинена інфраструктура, гарні місця, чудове море чекають на кожного, хто вирішить відвідати Єгипет. У даній статті розповімо про особливості поїздки, варіанти економії.\nСвіт величезний. Людині не вистачить життя, щоб відвідати всі його куточки. Але побувати в найбільш красивих місцях може кожен! І цю країну можна сміливо віднести до списку цікавих. Чим Єгипет приваблює туристів? Причин кілька:\n1. Чудовий сервіс.\n2. Купа розваг.\n3. Низькі ціни.\n4. Літо цілий рік.\nЗахотілося відпочити, але не знаєте, куди поїхати? Тури до Єгипту - це оптимальний варіант. Дістатися з України сьогодні не проблема. Є регулярні і чартерні рейси. Не переживайте про безпеку родини, друзів, себе. Туристичні та культурні зони пильно охороняються державними військами. Ніхто не потривожить мандрівників і відпочивальників.\nПоїздка на територію цієї держави не вимагає ретельної підготовки. Необхідно забронювати квиток на літак, номер у готелі. Це можна зробити через інтернет на спеціальних ресурсах. Пошуки доброго варіанти зажадають часу, так як пропозицій безліч. Звертайте увагу не тільки на фотографії, опис, а й ознайомтеся з відгуками туристів, що встигли побувати в конкретному готелі. Вони вкажуть на слабкі місця.\nПри виборі авіаквитків є три критерії: вартість, зручність, комфорт. Тривалість польоту від ціни не залежить. На вартість впливає провозиться багаж, харчування, розваги в літаку. Необов'язково витрачати значну суму. Поїздка триває 4-5 годин, цілком можна обійтися без телевізора, обіду та інших додаткових благ. Квитки на літак краще бронювати заздалегідь, тоді ви заощадите до 1 000-1 500 грн за один.\nДля відвідування цієї держави потрібно оформлення візи. Не потрібно попередньо звертатися в посольство. Штамп проставляється в аеропорту. Документ потрібен не завжди. У ряді випадків оформлення візи необов'язково. Нюанси знають тільки професіонали, до них і рекомендується звертатися.\nСамостійна організація поїздки не має складнощів. Однак для економії часу, сил, додаткової впевненості варто звернутися в туристичне агентство. Не довіряйте молодим компаніям. Приклад хорошого варіанту — турагентство Makintour. Клієнту фірми гарантований ряд переваг:\n1. Пошук кращих варіантів серед безлічі туроператорів на одному майданчику.\n2. Отримання оперативної підтримки.\n3. Бронювання онлайн за лічені хвилини.\n4. Визначення на сайті унікальних параметрів під себе.\nПри зверненні в Makintour поїздка не обійдеться дорого. В окремій категорії є гарячі пропозиції і варіанти на будь-який бюджет. Обов'язково придивіться до цієї компанії.\nДжерело: мережа туристичних агентств makintour.com.


Екскурсія «Пристосування рослин до життя в екосистемі» - Уроки\nЕкскурсія «Пристосування рослин до життя в екосистемі»\nМета уроку: вивчити пристосування рослин до життя в екосистемі (на прикладі будь-якої екосистеми своєї місцевості); закріпити основні поняття: рослинність, рослинні угруповання, ярусність; показати на прикладі одного з угруповань його структуру; формувати і розвивати поняття про взаємозв’язки різних організмів між собою; розвивати в учнів дослідницькі навички, уміння спостерігати в природі; виховувати бережливе і свідоме ставлення до природи.\nОчікувані результати: учні мають спостерігати та описувати життя природних екосистем; називати зв’язки між організмами в екосистемах; учні мають складати порівняльну характеристику рослин у природі; учні мають знати правила поведінки у природі та дотримуватися їх.\nОбладнання: блокноти, олівці, фотоапарат тощо.\nТип уроку: урок формування та вдосконалення вмінь і навичок.\nn 2. Загальний інструктаж, усвідомлення учнями алгоритму дій\n2.2. Інструктаж із техніки безпеки.\n2.3. Поділ класу на групи й отримання відповідного завдання, яке виконується безпосередньо під час спостереження за природною екосистемою.\nn 3. Самостійне виконання учнями завдань під контролем і за допомогою вчителя\nКожній групі вчителем виділяється ділянка лісу (лугу тощо), на якій учні працюють і виконують завдання.\n1. Визначити рослини на певній ділянці, їх кількісне співвідношення (вказати рослини, які переважають).\n2. Описати склад ярусів і виявити екологічно рівноцінні рослини як у кожному ярусі, так і в різних ярусах.\n3. Ознайомитися з пристосувальними особливостями рослин одного ярусу і різних ярусів.\n4. Охарактеризувати ґрунти, вологість повітря на певній ділянці, її освітленість.\n5. Установити, представники яких царств проживають на цій ділянці.\n6. Знайти серед трав’янистих рослин ті, які ви вивчали. Установити до якого відділу, класу вони належать, як вони пристосувалися до співжиття в екосистемі.\n7. Скласти список дерев і кущів, які ви побачили. Замалювати або сфотографувати форми кущів і дерев.\n8. Указати, яких тварин ви зустріли на цій ділянці. Який зв’язок існує між ними і рослинами цієї ділянки?\n— На які групи ви б їх поділили, за якою ознакою? (За життєвою формою або за значенням.)\n— Яке значення мають рослини в цих системах?\nУзагальнення результатів спостереження, формулювання висновку про взаємозв’язки рослин, тварин і грибів у даній екосистемі.\nСамооцінювання учнями своїх знань та практичних умінь. Учитель звертає увагу на те, що здобуті на екскурсії знання учні використають упродовж наступних занять.\n5.1. Підбиття підсумків роботи в групах (самооцінка).\n1) Чи кожен учасник групи брав участь у роботі?\n2) Чи виконували всі завдання до кінця?\n3) Чи задоволені ви своєю роботою?\n5.2. Підбиття підсумків роботи вчителем.\n1) Яка група швидко і правильно виконала завдання?\n2) Як працював увесь клас?\n3) Як працювали окремі учні?\n4) Відзначення найактивніших і найуважніших учнів.\n1. Скласти письмовий звіт про екскурсію, підкріпити його фотографіями, малюнками, порівняльними таблицями.\n2. Підготувати повідомлення про рослини вашої місцевості, які занесені до Червоної книги України.\n3. Підготувати повідомлення про природоохоронні території вашого району.\nВітаємо вас на сайті ForFun.pp.ua! Зараз ви переглядаєте матеріал під назвою "Екскурсія «Пристосування рослин до життя в екосистемі»", із категорії "Уроки", який є складовою архіву нашої безкоштовної бібліотеки. На сторінках нашого сайту ви знайдете багато матеріалів: ГДЗ, творів переказів, конспектів, презентацій, ДПА, ЗНО, методички, посібники до уроків та багато іншого. На сайті доступний швидкий пошук та безкоштовний доступ до будь-якого матеріалу. Легкого навчання та викладання!


Як поміряти температуру кішці або коту\nПідвищення температури тіла у кішки вказує на наявність проблем зі здоров`ям. Дбайливий господар ні в якому разі не повинен ігнорувати такий стан вихованця, оскільки це може спровокувати лише його погіршення.\nЩо робити, якщо у кішки жар\nЗ огляду на, що єдино достовірним методом вимірювання є ректальний, переважно використовувати електронний градусник, ніж ртутний. Останній хоч і вважається більш точним, навряд чи ваша кішка спокійно витерпить 5-7 хвилин, які потрібні для виконання вимірювань.\nЕлектронний гаджет видає точний результат вже через кілька секунд, єдиним його недоліком називають відносно високу ціну.\nДеякі, шкодуючи свого вихованця, використовують вушні прилади, але точність результатів потрапляє під сумнів. Справа в тому, що досить складно виконати виміри, дотримуючись необхідні вимоги. Є ще один недолік у такого приладу - високий цінник, в порівнянні з іншими градусником.\nДля вимірювання температури краще вибрати момент, коли кіт знаходиться в спокійному стані. Бажано кого-небудь попросити допомогти, оскільки це процедура не з приємних і очевидно, що тварина почне чинити опір.\nЗагорніть кота в рушник, гарненько зафіксувавши лапи і залишивши відкритими лише голову і хвіст. Наконечник продезінфікованого градусника змастіть вазеліном або дитячим кремом, введіть його на 1,5-2 сантиметри в анус вихованця і нахиліть таким чином, щоб він стосувався внутрішньої частини слизової прямої кишки. Поки будуть виконуватися виміри, гладьте кішку, спокійно розмовляйте з нею, а після процедури не забудьте похвалити, пригостивши улюбленими ласощами.\nПредставники сімейства котячих є теплокровними, і в нормі температура їх тіла трохи вище, ніж у людини, - замість 36,6 нормальною вважається 38-39 градусів. У новонароджених цей показник дещо вищий - до 39,5 градуса. Трохи завищеною ця цифра може відзначатися і у вагітних особин. Це все - межа норми, тому приводів для занепокоєння немає.\nВажливо! При відхиленні від нормальних показників хоча б на кілька десятих градуса господареві потрібно проявити особливу увагу і в максимально короткі терміни показати вихованця фахівця.\nІснує кілька факторів, які можуть спровокувати підвищення / зниження температури. Так, на кілька десятих градуса тіло нагрівається ближче до вечора, після прийому їжі і деяких медикаментів, активних ігор, довгого перебування на сонці. Зниження температури відбувається у вагітної кішки за пару днів до пологів.\nЯкщо ж ви помітили зміни в поведінці тварини, наприклад, він став не таким активним, багато спить, відмовляється їсти, віддаючи перевагу питва, намагається знайти куточок тепліше або влаштуватися на радіаторі опалення, його морозить, з`явилися виділення з очей і носа - все це вказує на те, що улюбленець захворів. Часто господарі намагаються визначити температуру кішки без градусника, спробувавши ніс тварини. Однак гаряче сухе ніс, всупереч поширеній думці, не вказує на хворобу тварини. Нерідко це можна зафіксувати під час сну і спекотної погоди. У старих кішок також часто відзначається сухість, але провокує це погана робота залоз, що відповідають за його зволоження\nЯкщо на градуснику відбився показник вище 39,5 градуса, то це привід звернутися до ветеринара. До слова, серйозним приводом для занепокоєння визнано і охолодження тіла до 37 градусів.\nВажливо! Вживати ніяких способів щодо зниження температури в домашніх умовах не варто, тим більше не можна давати тварині призначені для людей жарознижуючі ліки.\nМаксимум, що ви можете зробити, поки будете доставляти улюбленця в клініку, - забезпечити рясне пиття і дати половинку «Анальгіну». Не зайвим буде взяти в дорогу відріз мокрої тканини і шматочки льоду, їх варто докласти на внутрішню частину стегон і шию тварини.


Кавові столики з ексклюзивних та класичних порід дерева\nГоловна Магазин Кавові столи\nКавові столики для стильного інтер'єру\nCoral Atoll (17)\nДика маслина (3)\nЄвропейський горіх (5)\nКаліфорнійський клен (8)\nКанадський горіх (1)\nМорений дуб (2)\nЖивий край (1)\nБез заливки (1)\nЕпоксидна смола (42)\nПісочний годинник (9)\nАкриловий лак (4)\nНатуральне масло (1)\nПоліуретановий лак (36)\nЖурнальний стіл «Ітака». Дика маслина, епоксидна смола, поліуретановий лак\nДика маслина Прозора Д: 880 мм x В: 600 мм\nКавовий стіл «Грюнер». Європейський горіх, епоксидна смола, поліуретановий лак\nЄвропейський горіх Перламутр Д: 490 мм x Ш: 500 мм x В: 500 мм\nКавовий стіл «Невагомість». Капова тополя, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКапова тополя Прозора Д: 550 мм x Ш: 450 мм x В: 450 мм\nКавовий стіл «Багровий острів». Каліфорнійський клен, епоксидна смола, акрилове покриття\nКаліфорнійський клен Д: 850 мм x Ш: 650 мм x В: 500 мм\nКавовий стіл «Вабі-Сабі». Європейський горіх поліуретановий лак\nЄвропейський горіх Д: 550 мм x Ш: 450 мм x В: 450 мм\nКавовий стіл «Тінь птаха». В’яз, епоксидна смола, поліуретановий лак.\nВ'яз Прозора епоксидка Д: 590 мм x Ш: 540 мм x В: 540 мм\nКавовий стіл «Небесний острів». Каліфорнійський клен, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКаліфорнійський клен Прозора Д: 600 мм x В: 450 мм\nКавовий стіл «Альтаміра». Акація, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКапова акація Прозора Д: 900 мм x Ш: 550 мм x В: 450 мм\nКавовий стіл «Занзібар». Каліфорнійський клен, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКаліфорнійський клен Прозора Д: 550 мм x В: 450 мм\nКавовий стіл «Ітака». Дика маслина, епоксидна смола, поліуретановий лак\nДика маслина Прозора Д: 620 мм x В: 500 мм\nДика маслина Дворівнева Д: 750 мм x Ш: 550 мм x В: 450 мм\nДуб Непрозора Д: 620 мм x В: 450 мм\nКавовий стіл «Кушон». Американський горіх, епоксидна смола, поліуретановий лак\nГоріх Перламутр Д: 700 мм x Ш: 500 мм x В: 450 мм\nКавовий стіл «Альстен». Клен, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКлен Прозора епоксидка Д: 880 мм x В: 500 мм\nКавовий стіл «Клер». В’яз, епоксидна смола, поліуретановий лак\nВ'яз Прозора епоксидка Д: 650 мм x В: 500 мм\nКавовий стіл «Блакитна лагуна. Маленький». Клен, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКлен Перламутрова та прозора епоксидна заливка Д: 550 мм x В: 450 мм\nКавовий стіл «Малахіт». Канадський горіх, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКанадський горіх Перламутр Д: 700 мм x В: 500 мм\nВ'яз Прозора Д: 640 мм x В: 550 мм\nКлен Прозора Д: 600 мм x В: 450 мм\nКавовий стіл «Маврикій». Клен, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКлен Прозора Д: 840 мм x В: 550 мм\nКавовий стіл «Міраж». Капова тополя, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКапова тополя Дворівнева Д: 650 мм x В: 500 мм\nКавовий стіл «Шенборн». Горіх, епоксидна смола, поліуретановий лак\nГоріх Непрозора Д: 1600 мм x Ш: 900 мм x В: 550 мм\nКавовий стіл «Флорес». Клен, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКлен Прозора Д: 750 мм x В: 500 мм\nКлен Прозора Д: 850 мм x В: 600 мм\nВ'яз Прозора Д: 700 мм x В: 550 мм\nКавовий стіл «Королівська гавань». Каліфорнійський клен, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКаліфорнійський клен Прозора та перламутрова Д: 950 мм x Ш: 750 мм x В: 500 мм\nКавовий стіл «Блакитна лагуна». Каліфорнійський клен, епоксидна смола, поліуретановий лак\nКаліфорнійський клен Прозора та перламутрова Д: 850 мм x В: 500 мм\nКавовий стіл «Оазис». Капова тополя, епоксидна смола, акриловий лак\nКапова тополь Дворівнева Д: 600 мм x В: 500 мм\nКавовий стіл «Райський острів». Каліфорнійський клен, епоксидна смола, акриловий лак\nКаліфорнійський клен Прозора та перламутрова Д: 600 мм x В: 500 мм\nДля чого потрібен кавовий столик?\nКавовий столик — це чудовий елемент декору та прекрасне доповнення до стильного крісла. Однак, це далеко не все. Він виконує не тільки естетичну функцію. Придбавши кавовий столик, відкривається можливість прекрасно почати день з чашки гарячого напою та вдало закінчити його за читанням улюбленої книги. Кавовий столик — не тільки про естетику, це також про емоції.\nЧим відрізняється кавовий столик від журнального?\nПерша відмінність полягає в розмірах. Кавові столики набагато компактніші та мають менші розміри. Окрім цього, вони стоять в парі з кріслами, в той час як журнальні — біля дивану.\nОсобливості кавовий столів\n1. Комфорт. Якщо ви відчуваєте, що кімнаті не вистачає комфорту чи затишку, то кавовий столик, без перебільшень, запросто вирішить проблему. Такі столики стануть ідеальними в ситуаціях, коли хочеться побути наодинці зі своїми думками, книжкою або в компанії душевного співбесідника.\n2. Габарити. Параметри кавового стола дозволяють не зациклюватися на розмірах кімнати. Зовсім не важливо велика у вас кімната чи маленька. Все, що для цього необхідно це лише невеличке кріселко. Розміри запросто дозволятимуть розмістити чашку чаю, печиво та невеличку вазочку з квіткою (чи інший елемент декору).\n3. Шарм. Кавовий столик — це завжди стильно, елегантно та чарівно. Це те, що грамотно підкреслює ваш смак і особливе бачення прекрасного.\nЯк правильно підібрати кавовий столик?\n1. Інтер’єр. Правило гармонійного інтер’єру ніхто не відміняв. Підбирайте кавовий столик так, щоб він якнайкраще розкривав особливості вашого дизайну.\n2. Форма. На відміну від журнальних столів, ви можете обрати будь-яку форму стільниці, оскільки вона у будь-якому випадку буде компактною. Круглу, овальну, квадратну — немає різниці. Це справа смаків. Щоправда, ми рекомендуємо придивитися до круглих та овальних, оскільки вони вносять в оселю свіжість та оригінальність. Адже нас і так оточує багато речей зі строгими лініями.\n3. Колір заливки. Незвичайний перламутр, що поєднує в собі декілька кольорів? Чи, можливо, варто обрати прозору епоксидку синього кольору, яка створює ефект річки? А як щодо журнального стола без заливки? Усі варіанти будуть безпрограшними, головне не забувати про перше правило.\nЧим наші кавові столики відрізняються від інших?\nДля нас, створення кавових столиків дещо більше, ніж виготовлення дерев'яних виробів. Нам хочеться, щоб вони були не тільки зручними, міцними, унікальними та чарівними. Наші роботи не просто прикрашають оселю, вони дарять емоції та пробуджують почуття. Адже ми прагнемо, щоб ваша ранкова чашка чаю, кави або вечірній бокал вина завжди були особливими.


Черновецький, Кличко і компанія встановлять рекорд дороговизни | Українська правда\nЧерновецький, Кличко і компанія встановлять рекорд дороговизни\nЧетвер, 3 квітня 2008, 10:53\nНинішня виборча кампанія буде найдорожчою за всю історію виборів столичного мера.\nЗа оцінкою політолога Вадима Карасьова, для учасників виборів голос одного киянина цією весни буде коштувати від 15 до 20 доларів.\nУ столиці на попередніх виборах зареєструвалося понад два мільйони виборців, таким чином, мерські перегони можуть коштувати до 40 мільйонів доларів.\nГлава Комітету виборців України Ігор Попов називає ще більшу суму — 100 мільйонів.\nЗа даними глави асоціації зовнішньої реклами Артема Біденка, основні претенденти на посаду київського глави уже викупили кілька тисяч рекламних щитів у столиці. Ще один представник ринку непривселюдно конкретизував, що мова йде про Віталія Кличка і Леоніда Черновецького, під яких заброньовано до чотирьох-п'яти тисяч білбордів.\n"Ціни надзвичайно виросли. Якщо торік (на дострокових виборах у Верховну Раду) ріст зовнішньої (політичної) реклами склав 20-30%, то цього року він досяг 100%", — говорить Біденко. За його словами, місячна оренда великого білборда в столиці зараз досягає 1400-1500 доларів.\nЯкщо кількість викуплених щитів помножити на вартість розміщення, то витрати кандидатів на зовнішню рекламу вже зараз можна оцінити приблизно в сім мільйонів доларів.\nДо речі, на дострокових виборах 2007 року, за даними Всеукраїнської рекламної коаліції, бюджет витрат політичних сил на зовнішню рекламу по всій Україні склав 9,5 мільйонів доларів.\nПідвищені розцінки на "наружку" істотно обмежують можливості кандидатів у мери. Як повідомили виданню в територіальній виборчій комісії Києва, припустимі витрати на агітацію кожного з них складають 500 тисяч гривень. А для партій і блоків у Київраду сума обмежена на рівні одного мільйона.\nТаким чином, викупивши 70 рекламних щитів у Києві (сума відповідає 500 тисячам гривень), кандидат у мери вичерпає весь ресурс свого виборчого фонду. На телебачення, пресу, радіо й Інтернет грошей не залишиться.


[катай!] — це мобільний багатофункціональний причіп для велосипеда. Процес його виготовлення і використання в Івано-Франківську є зразком урбаністичного активізму та якісного функціонального дизайну в сучасному місті.\nЦілі проекту: активізувати громаду міста, оживити різні його простори, привернути увагу мешканців до важливих актуальних проблем міського середовища, а також показати можливості альтернативного, екологічного виду транспорту. Причіп може мати різне функціональне застосування, щоразу адаптовуючись до конкретних потреб і локації. Його можна трансформувати під мобільну кухню для урбаністичного пікніка, інфоборд для висвітлення важливого питання або пересувну крамничку. У соціальному контексті він також гуртує навколо себе мешканців, сприяє їхній комунікацій, спільному дозвіллю у відкритому міському просторі та розвитку міської культури.\nПроект реалізовано влітку 2016 року архітектором Анною Пашинською і платформою «Тепле Місто». До воркшопу зі спільного проектування причепа долучились фахівці в галузі графічного і промислового дизайну з Івано-Франківська, Чернівців і Харкова; проект підтримали крамниця-майстерня «Велохата» й ініціатива «Шевченко Три». Нині менеджментом проекту [катай!] займається платформа «Тепле Місто», причіп доступний для користування мешканцям і організаціям Івано-Франківська, відповідно до запитів.


Твір на тему письмова мова | Короткий зміст\nТвір на тему письмова мова\nНаша мова існує у двох формах – усній і письмовій. Усна форма мовлення є первинною. Вона з’явилася задовго до виникнення писемної форми мовлення. І письмова і усна мова мають ряд схожих і різних рис. Обидві форми служать засобом спілкування людей. Обидві допомагають висловити думки, почуття, передати інформацію. Але способи для цього усна і письмова форми мови використовують різні.\nУсна форма мови – це будь-яка мова, яка звучить. Вона характеризується мелодійністю, інтенсивністю, тривалістю, різними темпами мовлення, від дуже швидкого до сповільненої. Усна мова багата різними відтінками інтонації, тому здатна передати різні переживання мовця, його почуття, ставлення до того, що він говорить і кому говорить. Усна мова може супроводжуватися додатковими засобами: мімікою, жестами, поглядом і т. д.\nПри використанні усної форми мовлення не можна ще раз повернутися до того, що вже сказано. Тому говорить одночасно і вимовляє фразу, і обмірковує наступну. У зв’язку з цим усна форма мовлення може бути неплавним, переривчастою. Мовець часто використовує додаткові вигуки, які допомагають заповнити пузі в момент обмірковування… наступної фрази. Усна форма мовлення може бути підготовленою, наприклад, доповідь, виступ. А може бути і непідготовленою, спонтанною.\nПисьмова мова створювалася людиною для закріплення усної мови. Письмова мова дала можливість передавати інформацію з покоління в покоління, закріплювати знання і досвід людини з тим, щоб передати їх нащадкам. Отже, основна відмінність письмової форми мовлення від усного полягає у можливості зберігати інформацію протягом тривалого часу. Якщо усна мова сприймається органами слуху і зору, то письмова тільки органами зору. Писемне мовлення на відміну від усної допускає використання складних конструкцій. Вона має чітку структуру, що дає можливість повернутися до складних місцях, вдумуватися в них.\nПисьмова мова має стілеобразующей функцією, тому дозволяє вибирати мовні засоби залежно від стилю. Письмова мова завжди підготовлена. Вона може змінюватися, вдосконалюватися. До письмовій промови обов’язково пред’являються вимоги пунктуації і каліграфії.\nАле, незважаючи на такі суттєві відмінності, усна мова може бути записана, наприклад, інтерв’ю. А письмова мова може бути проголошена. Наприклад, виступ артистів словесних жанрів або постановка спектаклю за п’єсою якого-небудь письменника.


Методичні рекомендації по роботі з батьками » Роздільнянський навчально виховний комплекс школа-гімназія №1\nДопомога вчителю завжди » Метод-кабінет » Методичні рекомендації по роботі з батьками\nПримірна структура системи роботи з батьками.\nФорми роботи з батьківською громадськістю.\nОсновні завдання роботи з батьківським комітетом\nОрганізація роботи з батьківською громадськістю і батьками\nПлан роботи батьківської ради.\nПедагогічна рада «Взаємодія сім'ї та школи у вихованні особистості»\nОсновні напрями спільної діяльності педагогів і батьків.\nНетрадиційні форми роботи з батьківською громадськістю.\nПам’ятка для вчителя в роботі з батьками.\nПопри все за певних умов гострота проблеми взаємодії школи і сім'ї в сучасних умовах можебути знята. Для цього необхідно, аби суб'єкти взаємодії вибудовували основи культури спілкування, такі необхідні для розв'язання проблем дитини. Останнім часом психолого-педагогічна наука робить спроби окреслити шляхи відмови від традиційних і запропонувати нові підходи в розв'язанні проблем взаємодії сім'ї та школи, виховання дітей та підлітків.\nОтже, педагог має знати, з якої сім'ї прийшла в школу кожна дитина, яка структура цієї сім'ї, у якому стані перебуває сучасна українська родина і які тенденції зумовлюють її розвиток. Це зробить взаємодію педагога та батьків учнів більш конкретною, осмисленою, результативною. Тому пропонуються вашій увазі рекомендації щодо роботи з батьками.\nВ Законі України про загальну середню освіту, Державній національній програмі « Освіта» визначено основні завдання організації родинного виховання і освіти як важливої ланки виховного процесу. Успішне виконання цих завдань залежить як від взаємодії школи і сім’ї у вихованні підростаючого покоління , так, як і від забезпечення системного підходу до роботи з батьками.\nПримірна структура системи роботи з батьками:\nПедагогічний всеобуч батьків;\nБатьківські збори ( конференції);\nБатьківські комітети , школи, класу;\nКонсультпункти, індивідуальні, групові консультації;\nЛекції ( загальношкільні для батьків, учнів класу);\nБесіди ( колективні, групові, індивідуальні);\nПрес – конференції « Ми і наші діти»;\nЗустрічі « За круглим столом»;\nКонференції з обміну досвідом родинного виховання;\nЧитацькі конференції по обговоренню педагогічної літератури, періодичної преси з питань родинного виховання;\nКонсультації ( групові, індивідуальні)з питань теорії та методики родинного виховання;\nВідкриті двері для батьків;\nВечори « На сімейний вогник»;\nВечори сімейних традицій;\nВечори « Портрет сім’ї»\nВиставки « Світ захоплень нашої сім’ї», « Кулінарні вироби членів сім’ї», прикладної декоративної творчості , родинні альбоми , колекції;\nВипуск тематичних газет « Дозвілля родини», « Говорять професії батьків», « Моя сім’я»,« Спорт у родині».\nКонкурси “ Нумо, тато», « Ну-мо, мати», « Що, де, коли?», « Тато, мама і я – бережлива сім’я»\nЗустрічі поколінь, роздуми над проблемним вихованням;\nРодинні мости ( зустрічі) з батьками та обговорення проблем виховання дітей;\nНародна світлиця ( звертання до народних традицій, формування особистості школярів через спільну роботу батьків, дітей і педагогів\nВечір великої родини;\nДискусійний клуб ( обговорення проблем виховання).\nСистема роботи з батьками включає глибоке вивчення соціального складу сім’ї, матеріального становища, педагогічної культури, і індивідуальних, психологічних особливостей батьків, сімейного мікроклімату.\nВивчення сімї є тією основою, на якій можна забезпечитидиференційований педагогічний всеобуч батьків та управління процесом організації сімейного виховання та освіти.\nПерш ніж розпочати вивчення сім’ї учня, класні керівники складають план вивчення, розробляють програму і методи вивчення.\nПрограма вивчення сім’ї може будуватись за трьома інтегральними напрямами:\nЗагальні відомості про сім’ю;\nМатеріальна і духовна культура сім’ї;\nСаме через ці напрями можна виявити всі сторони життєдіяльності сім’ї, її способу життя, умови і шляхи сімейного виховання, позитивні та негативні тенденції, виховні потреби та можливості батьків.\nтести «Роздуми про життєвий досвід» ,«Задоволеність учнів шкільним життям» , «Задоволеність батьків роботою освітньої установи» ;\nНайчастіше розділ плану «Вивчення стану й ефективності виховного процесу у класі» оформлюється у вигляді таблиці. Наприклад\nВиявити сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, напівсиріт, дітей із багатодітних сімей та дітей з неповних сімей, інвалідів дитинства.\nКласні керівники соціальний педагог, заступник з виховної роботи\nПровести оцінювальне обстеження сімей категорійних дітей .\nЗабезпечувати безперервність навчання категорійних дітей, дітей з неблагонадійних сімей, учнів, які стоять на внутрішкільному обліку.\nКласні керівники, соціальний педагог, заступник з виховної роботи\nНа базі кабінету соціального педагога школи провести бесіди з молодими батьками: -труднощі адаптації дитини до навчання; -психологічні і вікові особливості дитини. -фізичний розвиток школяра і його вдосконалення\nПровести засідання батьківського комітету школи: -„ Роль родини в розвитку моральних якостей підлітка” -„Організація занять школяра, спрямованих на зміцнення здоров’я та прищеплення навичок здорового способу життя”. - Навчально- методична та виховна робота школи протягом І семестру . -„ Про важливість розумно організованого сімейного виховання школярів „ -Робота з неблагонадійними сім’ями . -Про підсумки навчального року. Підготовка учнів- випускників до державної атестації .\nВересень листопад грудень лютий березень квітень\nАдміністрація школи Голова батьківського комітету школи\nНадання допомоги сім’ям з метою поліпшення відвідування дітьми школи, своєчасне інформування батьків про відсутність дітей в школі.\nОрганізація чергування батьків під час проведення виховних заходів, вечорів .\nЗВР ,класні керівники\nОрганізація родинних свят, спортивних свят „ Тато, мама, я” .\nУчасть батьків у виставках декоративно-прикладного мистецтва.\nПроведення у школі Днів відкритих дверей .\nВиявити батьків, які негативно впливають на виховання дітей, не виконують своїх батьківських обов’язків .\nЗвітувати перед радою школи та піклувальною радою про роботу з питань охорони дитинства .\nОрганізовувати співпрацю батьківського комітету школи та відповідних структур з питань правового виховання , з питань профілактичної роботи серед батьків та учнів.\nДвічі на семестр проводити батьківські збори, на які виносити актуальні питання життя та діяльності класних колективів, навчання й виховання учнів.\nЗміцнювати зв’язки вчителів-предметників із батьками , викликати для співбесід батьків учнів, які не встигають у навчанні, з метою надання їм методичних консультацій .\nТримати під постійним контролем неблагополучні сім’ї.\nПідтримувати звя‘зок з родинами, в яких виховуються учні, схильні до правопорушень\nСоціальний педа гог, класні керівники\nЗдійснювати правову освіту батьків, залучати до цієї роботи працівників правоохоронних органів.\nПровести психолого- педагогічний консиліум з теми „Педагогічна адаптація 5-х класів до навчання в основній школі”. Його результати розглянути на батьківських зборах.\nАдміністрація школи, соціальний педагог школи, класні керівники, вчителі\nПідготувати звітний концерт художньої самодіяльності для батьків.\nЗВР, педагог –організатор,учитель музики, класні керівники\nЗалучення всіх батьків до підготовки школи до нового навчального року.\nСкладання списку батьків, які зможуть надати школі матеріальну допомогу для зміцнення матеріально-технічної бази школи.\nЗвіт голови батьківського комітету школи, затвердження плану роботи на новий навчальний рік.\nНадання матеріальної допомоги окремим родинам і учням .\nОрганізація навчання для батьків з метою підвищення їх педагогічної культури. Консультації для батьків учнів, які потребують особливої уваги.\nЗвітно-виборні збори по класах, вибори батьківських комітетів, представників до загальношкільного батьківського комітету.\nЗагально шкільні батьківські збори: - звіт та завдання школи на новий навчальний рік; - питання підвищення дисципліни, порядку в школі (заборона тютюнокуріння, користування мобільними телефонами під час уроків, зовнішній вигляд - введення шкільної форми, пропуски уроків без поважних причин тощо); - ознайомлення присутніх з програмою правового виховання на новий навч. рік. - статистичні дані соціального педагога; - виступ запрошених представників соціальних служб міста про стан злочинності серед підлітків, стосунки в неблагонадійних родинах тощо.\nАдміністрація школи, БК, класні керівники Заступники з НВР, ВР Соціальний педагог\nКонсультації для батьків: «Гурткова робота в школі, місті або зайнятість дітей корисними справами у вільний час».\nРейди до родин, діти яких потребують постійної уваги з боку соціального педагога, шкільного психолога.\nСоціальний педагог, шкільн. психолог\nМалі педради, консультпункти для батьків дітей, які є порушниками дисципліни в класі, школі та пропускають заняття без поважних причин.\nАдміністрація школи, класні керівники, виховна служба школи\nУчасть вчителів та учнів у місячнику з правового виховання згідно плану. Консультпункти для батьків: «Правовий та соціальний захист родини», «Конвенції ООН» - обговорення основних положень.\nЗаступник з ВР, соціальний педагог, вчителі історії та правознавства\nПостійно діюча виставка в шкільній бібліотеці з питань виховання дітей в родині «Швидка допомога» та інформаційні стенди для учнів, батьків з питань організації виховної роботи в школі (коридор ІІ поверху).\nШкільні бібліотекарі Виховна служба школи\nСпільне засідання батьківського комітету та Комісії з профілактики правопорушень після відвідування неблагополучних сімей.\n2 р. на семестр\nВиховна служба школи, Голови БК та КПП\nЗагально шкільні батьківські збори: - успішність за І семестр, стан відвідування школи та поведінки учнів; - шкідливі звички серед підлітків та боротьба з ними - варто чи ні? – пед. лекторій для батьків\nДруга декада грудня / перша декада січня\nАдміністрація школи, БК, класні керівники Заступник з ВР, Соціальний педагог\nКласні батьківські збори: - дитячий травматизм або як вберегти дитину? (лід, петарди, хлопавки тощо) - конфлікти в родині та шляхи їх вирішення;\nГодини спілкування старшокласників та їх батьків з волонтерами соціальних служб міста.\nЗустрічі з випускниками школи. Класні години «Мої батьки – випускники ЗОШ №3».(разом з батьками)\nЗаступник з ВР, педагог-організатор, класні керівники\nПоновлення шкільних інформаційних стендів виховної служби для батьків та учнів. (коридор, ІІ поверх)\nУчнівський концерт для матусь та вчителів, присвячений Міжнародному жіночому дню 8 березня.\nЗаступник з ВР, педагог-організатор, вчитель музики, керівники гуртків\nСоціал. педагог, шкільн. психолог, класні керівники\nЗагальношкільні батьківські збори: - про введення шкільної форми в школі на наступний навч. рік; - про результати навчання та поведінки учнів; - про профілактику підліткового травма-тизму; - про організацію відпочинку дітей влітку; - про ремонт школи та класу.\nАдміністрація школи, БК, класні керівники\nКласні батьківські збори: - результати навчання та перспективи на новий навч. рік; - проведення навчальної практики, екскурсії; - підготовка до ремонту класних приміщень;- консультації: «Організація відпочинку дітей влітку»; правила поведінки дітей на воді, в лісі, при переході дороги.\nЗасідання МОКК з питань перевірки виконання планів роботи за рік, планування роботи, тематик засідань на наступний навч. рік. Робота з документацією по закінченню навч. року.\nРекомендації батькам щодо організації трудового виховання в родині\nПедагогічна рада «Взаємодія сім'ї та школи у вихованні особистості .»\nГоловним завданнями роботи загальноосвітнього навчального закладу з сім’ю є: пропаганда педагогічних знань з метою підвищення педагогічної грамотності батьків; - організація заходів, спрямованих на оволодіння батьками системою умінь, необхідних для організації діяльності дитин вдома; - гуманізація змісту та форм роботи з сім’ю і взаємовідносин “педагоги-батьками”.\n3. Пізнавальна сфера життя учнів (робота з учителями – предметниками ) з урахуванням індивідуальних особливостей учнів. Захист не учня, а людини в ньому. Підхід до кожної дитини «з оптимістичної позиції» (А. Макаренко).\nРобота з родиною - вплив на виховний потенціал родини; об'єктом уваги є не сама родина, а сімейне виховання. Тут необхідно таке: вивчення сімейної атмосфери, що оточує учня, його стосунків із членами родини; психолого-педагогічна освіта батьків через систему батьківських зборів, консультацій, бесід; організація спільного проведення вільного часу дітей і батьків; захист інтересів і прав дитини в так званих важких родинах.\nНапрямки роботи з батьками ознайомлення з умовами життя сім'ї; визначення рівня педагогічної культури батьків; виявлення труднощів, які відчувають батьки; виявлення позитивного досвіду сімейного виховання з метою його поширення; здійснення колективного,диференційованого та індивідуального педагогічного впливу на батьків на основі ретельного аналізу; допомога батькам у підвищенні їхньої педагогічної культури, організації родинного життя як джерела самовиховання дитини; залучення батьків до організації позашкільної самовиховної роботи; поширення досвіду роботи з батьками; створення банків науково-методичної інформації з проблем сім'ї, роботи з батьками та сімейного виховання\nСпостереження. Бесіди Тестування. Анкетування Діагностика Ділові ігри. Аналіз дитячих малюнків про сім'ю. Аналіз дитячих творів про сім'ю.\n2. Виховна діяльність сім'ї.\n3. Регулярна діяльність сім'ї. соціальний контроль у сім'ї.\n4. Матеріально – побутова діяльність у сім'ї.\n5. Дозвілля сім'ї та підлітка.\n6. Стосунки у сім'ї.\n7. Взаємодія сім'ї та школи.\n8. Загальна оцінка ситуації розвитку важкого підлітка в сім'ї.\n5. Консультації, вечори запитань і відповідей, читацькі конференції,\nбесіди (колективні, групові,індивідуальні); диспути, дискусії; перегляд фільмів на педагогічні теми; День відкритих дверей; відкриті уроки для батьків; клуби для батьків, консультпункти; семінари – практикуми; оформлення куточків для батьків; підготовка тематичних папок з конкретної проблеми для батьків. телефон довіри. проведення соціологічних досліджень. сімейні вечори\n- Прес-конференції з проблем родинного виховання; - Усні журнали; - Зустріч за “круглим столом”; - Конференції з досвіду сімейного виховання; - Читацькі конференції; - Презентація матеріалів, журналів, газет про родинне виховання; - Створення рукописних книг “Дерево мого роду”; - Клуби для батьків “Ми і наші діти”, “Психологія спілкування з дітьми”; - Консультаційні пункти “Виникло питання”; - - Конкурси “Нумо, мами”, “Нумо, тато”, “Тато, мама і я – спортивна сім’я”, “Що? Де? Коли?”, “Щасливий випадок”.\nНетрадиційні форми роботи з батьківською громадськістю:\n1. Педагогічний десант – виступи педагогів з актуальних проблем виховання дітей на підприємствах, в організація, де працюють батьки;влаштування виставок, випуски спеціальних стіннівок;\n6. Вечір великої родини – організація відпочинку, гри, вистави, театру .\n“ День добрих справ” – спільна трудова діяльність педагогів, батьків і дітей; “Вечір великої родини” – організація відпочинку, ігри, театральні виставки; “Дискусійний клуб” – обговорення проблем виховання школярів; “Сімейна скринька” - добірка матеріалів з досвіду родинного виховання; “Аукціон ідей родинної педагогіки” – презентація ідей родинної педагогіки і набір показників її схвалення;\nІндивідуальні форми роботи з батьками\nВідвідування сімей учнів вдома; Бесіди з батьками учня\nЗа типом сім'ї; За помилками батьків у сімейному вихованні, За проблемами учня, що виникають у навчанні, спілкуванні з товаришами\nБатьківські збори – одна з основних форм педагогічного всеобучу батьків. Збори бувають: - загальношкільні (проводяться двічі на рік, батьків ознайомлюють з планом навчально – виховної роботи школи, заслуховують звіти про роботу ради голів батьківських комітетів, розробляють заходи щодо поліпшення діяльності школи і сімї); - класні (проводяться 5-8 разів на рік, аналізуються питання навчання і виховання даного колективу учнів, підбиваються підсумки навчально-виховної роботи, обговорюються шляхи виконання єдиних вимог кчителя і батьків до дітей)\nЗа змістом збори поділяються:\nорганізаційні (проводяться на початку навчального року); підсумкові (кожного семестру та в кінці навчального року); збори за тематикою педагогічного всеобучу (вивчення досвіду виховання, ознайомлення з педагогічними рекомендаціям, пам'ятками, алгоритмами, порадами, виставками)\n(загальношкільні, класні) мають величезне значення в системі виховної роботи школи. Батьківські конференції повинні обговорювати насущні проблеми суспільства, активними членами якого стануть і діти. Проблеми конфліктів батьків і дітей та шляхи виходу з них, наркотики, сексуальне виховання в родині - ось теми батьківських конференцій. Батьківські конференції повинні готуватись дуже ретельно, з обов'язковою участю психолога, соціального педагога Відмінною рисою конференції є те, що вона приймає визначені рішення або намічає заходи щодо заявленої проблеми.\nдуже цікава форма роботи з батьками, що дає можливість батькам не тільки слухати лекції педагогів, а й вивчати літературу з проблеми та брати участь у її обговоренні. Батьківські читання можна організувати в такий спосіб: на перших зборах на початку навчального року батьки визначають питання педагогіки та психології, які їх найбільше хвилюють. Учитель збирає інформацію й аналізує її. За допомогою шкільного бібліотекаря та інших фахівців підбираються книги, а потім використовують отримані в них відомості в батьківських читаннях. Особливістю батьківських читань є те, що, аналізуючи книгу, батьки повинні викласти власне розуміння питання та зміну підходів до його рішення після прочитання книги.\nформа роботи, що прекрасно згуртовує батьківський колектив. Батьківські вечори проводяться у класі 2-3 рази на рік без присутності дітей. Батьківський вечір - це свято спілкування з батьками друга своєї дитини, це свято спогадів дитинства й дитинства власної дитини, це пошук відповідей на запитання, які перед батьками ставить життя та власна дитина. Теми батьківських вечорів можуть бути найрізноманітнішими. Головне, вони повинні вчити слухати й чути один одного, самого себе, свій внутрішній голос.\nНародження дитини та перший рік її життя й розвитку. Перші книжки дитини. Майбутнє моєї дитини. Яким я його бачу? Друзі моєї дитини. Свята нашої родини. «Можна» і «не можна» у нашій родині. День народження нашої родини. Як ми його святкуємо? Пісні, що співали та співають наші діти.\nактивна форма роботи з батьками, які хочуть змінити своє ставлення до поведінки та взаємодії з власною дитиною, зробити його більш відкритим і довірчим. У батьківських тренінгах повинні брати участь обоє батьків. Від цього ефективність тренінгу зростає, і результати не змушують на себе чекати. Тренінг проводиться з групою, що складається з 12-15-ти осіб. Батьківські тренінги будуть успішними, якщо всі батьки будуть активно брати в них участь і регулярно їх відвідувати. Щоби тренінг був результативним, він повинен включати в себе 5-8 занять. Батьківський тренінг проводиться, як правило, психологом школи, що дає можливість батькам тимчасово відчути себе дитиною, пережити емоційно ще раз дитячі враження\nодна з дискусійних форм спілкування батьків і формування батьківського колективу. Батьківський ринг готується у вигляді відповідей на запитання з педагогічних проблем. Запитання вибирають самі батьки. На одне запитання відповідають дві родини. У них можуть бути різні позиції, різні думки. Інша частина аудиторії в полеміку не вступає, а лише підтримує думку родин оплесками. Експериментаторами в батьківських рингах виступають учні класу, визначаючи, яка родина у відповідях на запитання була найбільш близька до їх правильного трактування.\nформа колективної творчої діяльності батьків з вивчення рівня сформованості педагогічних умінь у дорослих. Зразковими темами ділових ігор з батьками можуть бути такі: «Ранок у вашому домі», «Син (дочка) прийшов зі школи», «Вас запросили у школу» й ін. Ділова гра дозволяє не тільки рефлексивно оцінити ту чи іншу модель поведінки, а й дає цікавий матеріал про життя родини - її традиції, розподіл внутрішньосімейних ролей, способи розв'язання конфліктів. Особливо ефективне використання ділової гри за участю школярів, адже іноді саме їм присутність усієї родини «у комплекті» дозволяє побачити специфіку взаємодії дорослих і дітей, що не у змозі виявити жодна дидактична методика.\nДля ефективної організації батьківських зборів доцільно періодично проводити анкетування. “Вплив родинної атмосфери на успішність дитини”; “Моє життя в родині”; “Життя вашої дитини в родині”; “Ми і наші діти”; “Ти і твої батьки”; “Чи знаєте ви один одного”\nАнкета «Школа очима батьків» з/п Питання Так Ні Не зовсім 1 Клас, в якому навчається наша дитина, можна назвати дружнім 58% 16% 25% 2 У середовищі однокласників наша дитина почувається комфортно 83% 8% 8% 3 Педагоги доброзичливо ставляться до нашої дитини 83% 16% 4 Ми знайшли взаєморозуміння у контактах з адміністрацією та вчителями нашої дитини 92% 8% 5 Педагоги справедливо оцінюють досягнення в навчанні нашої дитини 83% 17% 6 Наша дитина не перевантажена навчанням і домашніми завданнями 58% 7 У школі проводяться заходи, які корисні та цікаві нашій дитині 83% 8% 8% 8 Педагоги дають нашій дитині глибокі та міцні знання 50% 8% 42% 9 У школі турбуються про здоров’я нашої дитини 83% 8% 8%\nДітей виховують батьки.\nА батьків? Питання 1 У будь-який момент залишити всі свої справи заради справ дитини Можу і завжди так роблю Можу, але не завжди так роблю 64% 36% 2 Порадитись із дитиною, не дивлячись на її вік 64% 36% 3 Визнати перед дитиною помилку, вчинену по відношенню до неї 79% 21% 4 Вибачитись перед дитиною у випадку своєї неправоти 79% 21% 5 Оволодіти собою і зберігати спокій навіть тоді, коли вчинок дитини вивів вас із рівноваги 36% 64% 6 Поставити себе на місце дитини 50% 50% Ні\nМожу і завжди так роблю Можу, але не завжди так роблю Ні 7 Повірити хоча б на хвилину, що ви добра фея (прекрасний принц) 21% 71% 7% 8 Розповісти дитині повчальний випадок з дитинства, що подавав би вас у вигідному становищі 64% 29% 7% 9 Завжди утримуватися від вживання слів і виразів, що можуть травмувати дитину 50% 50% 10 Пообіцяти дитині виконати її бажання за хорошу поведінку 64% 29% 7% 11 Виділити дитині один день, коли вона може робити, що хоче, і поводитись, як хоче, і ні у що не втручатися 43% 21% 36% 12 Не відреагувати, якщо ваша дитина вдарила, грубо штовхнула чи просто безпідставно образила іншу дитину 13 Встояти проти дитячих прохань і сліз, якщо впевнені, що це забаганка 100% 57% 43%\nПерша функція – ознайомлення батьків із змістом і методикою навчально-виховного процесу , що організовує школа , обумовлена необхідністю вироблення однакових вимог, загальних принципів, визначення мети і завдань виховання, добору його змісту й організаційних форм у сімейному вихованні у навчально-виховному процесі школи. Друга функція - психолого-педагогічна освіта батьків . Третя функція - залучення батьків до спільної з дітьми діяльності : Четверта функція – надання психолого-педагогічної допомоги в розв’язанні складних сімейних проблем : підлітковий вік , профілактика формування шкідливих звичок , профілактика правопорушень. П’ята функція – взаємодія батьків : із громадськими організаціями , батьківськими комітетами школи і класу , шкільними радами.\n1. Залучайте батьків до шкільного життя, запрошуйте їх до співпраці, на уроки, влаштовуйте з ними зустрічі.\n2. Дякуйте батькам за все, навіть за найменші дрібниці\n. 3. Ніколи не докоряйте батькам, які не відвідують батьківських зборів — це не сприятиме їхньому бажанню зустрічатися з вами частіше.\n4. Називайте батьків по іменах та по батькові, не вживайте поширених фраз «мама Петра Іванчука». Інакше в батьків складеться враження, що вони вам цікаві лише в такому статусі.\n5. На батьківських зборах наголошуйте на проблемі, а не на конкретній дитині. Водночас хваліть учнів персонально й обов'язково всіх. Знайдіть кілька теплих слів для кожної дитини.\nМатеріал додав: Куца Ліна\nЗавантажити матеріал з нашого сайту: metodichn-rekomendacyi-po-robot-z-batkami.rar [46,87 Kb] (Скачали цей файл: 124)\nКлючові слова публікації: Методичні рекомендації по роботі з батьками батькам поради батьківські збори