даркнет – Новини Здорової Людини\nУ даркнеті продають вакцини проти коронавірусу та свідоцтва про вакцинацію\nМайданчик, на якому можна купити вакцину й підроблене свідоцтво про те, що людина зробила щеплення проти коронавірусу, виявили фахівці Check Point. Це компанія, яка займається кібербезпекою. Про це повідомляє BBC.\nЧому це важливо. Вакцини й документи про щеплення продають незаконно. Невідомо, яким чином продавці отримали препарати проти коронавірусу й чи справжні вони. А обман про отримання щеплення не допоможе боротися з пандемією.\nДетальніше. Перші оголошення про продаж вакцин і свідоцтв про щеплення почали зʼявлятися в січні. Зараз таких понад 1 200. При цьому продавці є з різних країн: США, Іспанії, Німеччини, Франції та Росії.\nСкільки коштують вакцини й свідоцтво про щеплення?\nПідроблені документи, які свідчать, нібито людина отримала щеплення, коштують 150 доларів (понад 4 тисячі гривень). Однак розраховуватися за них треба буде біткойнами.\nВакцини мають різну вартість:\nOxford-AstraZeneca можна придбати за 500 доларів (майже 14 тисяч гривень);\nJohnson & Johnson ― 600 доларів (майже 17 тисяч гривень);\n«Супутник V» ― 600 доларів (майже 17 тисяч гривень);\nSinopharm ― 750 доларів (майже 21 тисяча гривень).\nПрепарати обіцяють доставити впродовж доби. Однак у світі вже триває вакцинація й щеплення можна зробити безкоштовно.\nА що відбувається в Україні?\nТепер для того, щоб потрапити до України, іноземцям потрібен негативний ПЛР-тест на COVID-19. Тестування має відбутися не більше, ніж за 48 годин до в’їзду.\nТакож почалася друга хвиля вакцинації. Тепер щеплення робитимуть не лише мобільні бригади, але й стаціонарні пункти щеплень. Зараз таких пунктів 565, але в Міністерстві охорони здоров’я кажуть, що згодом їх буде понад 2 тисячі.\nДовідка. Даркнет — це нелегальний інтернет, який існує на базі основного, але використовує виключно захищені проксі-сервери та інтернет-з’єднання, щоб було неможливо відслідковувати користувачів та адреси сайтів. Його алгоритм роботи схожий на звичайний: там існують свої пошукові системи, сайти з новинами, соцмережі та онлайн-магазини.\nвакцини даркнет коронавірус пандемія свідоцтво про вакцинацію\nУ даркнеті продають дані російських виборців електронного голосування за поправки до Конституції\nУ Росії в даркнеті продають понад 1 мільйона номерів і серій паспортів виборців, які були учасниками електронного голосування за поправки до Конституції, у тому числі — про обнулення президентських термінів Володимира Путіна. Про це повідомляє «Коммерсанть».\nЧому це важливо. Тепер персональні дані понад мільйона росіян доступні кожному охочому й можуть використовуватися де завгодно. Держава провела електронне голосування, але не подбала про безпеку своїх громадян.\nДетальніше. Кожен рядок даних коштує 1,5 долара. Якщо купувати гуртом, то ціна рядка знижується до 1 долара. Хакер уже продав понад 30 тисяч рядків даних. За його словами, унікальних даних в базі немає, а номери паспортів не приносять користі. Однак дані потребують через їхню свіжість і актуальність. Також ними можна доповнити вже наявні інформаційні бази.\nДо цього інциденту про витік персональних даних учасників електронного голосування за поправки до Конституції повідомляло видання «Meduza». Номери і серії паспортів виборців електронного голосування з Москви і Нижньогородської області були у відкритому доступі на одному з державних сайтів. Дані були зашифровані дуже просто, тому будь-кому, хто ними зацікавився б, було б дуже легко їх отримати.\nКонтекст: для чого були потрібні поправки до Конституції в Росії?\nПутін очолював Росію з 2000 року два терміни поспіль по 4 роки — до 2008 року. Потім помінявся місцями з Дмитром Медведєвим, який до того був прем’єр-міністром. Путін знову став президентом у 2012 році. Перед цими виборами термін президентських повноважень збільшили до 6 років. Потім Путін переобрався у 2018 році — це стало його другим поспіль президентським терміном. Він закінчується в 2024-му році. Тобто без змін до законодавства Путін не зміг би балотуватися знову.\n10 березня 2020 року депутатка Держдуми РФ Валентина Терешкова запропонувала зняти обмеження на кількість президентських термінів і дозволити знову обиратися на цю посаду чинному голові Росії Володимиру Путіну.\nЯк відбувалося ухвалення\n20 січня 2020 року Путін вніс до Держдуми законопроєкт про зміни до Конституції Росії. Ініціативи стосуються розширення повноважень парламенту і нових критеріїв до кандидатів у президенти:\nБільше повноважень парламенту та губернаторам. Дума призначатиме прем’єр-міністра. Зараз, відповідно до Конституції Росії, прем’єр-міністра та весь склад Кабміну призначає президент за згодою Держдуми. Путін пропонує змінити цей порядок таким чином, щоб главу уряду призначав не президент, а Державна дума. Проте глава держави зможе звільняти прем’єр-міністра. Крім того, нижня палата парламенту буде затверджувати не тільки главу уряду, а й усіх віцепрем’єрів і міністрів за його поданням.\nНова міцна Держрада. Зараз Держрада в Росії — це неконституційний дорадчий орган при президентові з туманними повноваженнями. У його роботі беруть участь губернатори, лідери фракцій Держдуми та її спікери. Путін пропонує надати новий конституційний статус і розширити повноваження Держради.\nОбмежити у Росії дію міжнародного права. Путін запропонував у змінах до Конституції обмежити вимоги міжнародного законодавства та договорів, а також рішення міжнародних органів: «вони зможуть діяти на території Росії тільки у тій частині, у якій не тягнуть за собою обмеження прав і свобод людини і громадянина та не суперечать нашій Конституції».\nНові вимоги до кандидатів у президенти: без іноземного громадянства та посвідки на проживання. Для потенційних кандидатів у президенти Росії, а також для всіх осіб, які обіймають «критично важливі для забезпечення безпеки» посади, пропонують закріпити такі вимоги: проживати на території РФ не менше 25 років, не мати іноземного громадянства або дозволу на проживання в іншій державі. Причому не тільки на момент участі у виборах, але і раніше.\n23 січня відбулося перше читання поправок. 10 березня відбулося друге читання. Держдума 382 голосами ухвалила законопроєкт про внесення поправок до Конституції. У третьому читанні законопроєкт про поправки до Конституції РФ ухвалили 11 березня.\nЯк голосували люди\nГолосування за поправки до Конституції Росії тривало з 25 червня до 1 липня. Громадяни голосували й онлайн, зокрема в Москві та Нижньогородській області. Загалом, за даними російської ЦВК, для електронного голосування зареєструвалися 1,2 млн громадян.\nЗа прийняття поправок до Конституції Росії проголосували 77,92% виборців, проти — 21,27%. Явка на голосуванні становила 67,97%. Однак забезпечити чесність і прозорість в умовах, коли голосувати можна було навіть у себе під під’їздом, очевидно, було складно.\n3 липня президент Росії Володимир Путін підписав указ про внесення поправок до Конституції. Зміни набули чинності 4 липня.\nвитік даних даркнет Конституція Росія\n500 тисяч вкрадених паролів від Zoom продав російськомовний хакер у даркнеті\nЛогіни, паролі, електронні адреси, посилання на чати та інші персональні дані вдалося купити працівникам компанії з питань інформаційної безпеки Cyble. Продавець: російськомовний користувач Telegram. Такі дані оприлюднила сама компанія, пише Громадське із посиланням на The Sunday Times.\nЧому це корисно. Черговий випадок витоку конфіденційних даних змушує обачніше користуватися Zoom.\n+ 145 слів\nДетальніше. Спеціалісти з інформаційної безпеки купили у даркнеті понад півмільйона акаунтів із сервісу Zoom. Серед проданих акаунтів були навіть дані деяких працівників компанії Cyble. Таким чином компанія змогла впевнитися у тому, що дані справжні. Один акаунт продавець оцінив в один пенс — 0,013 долара США.\nВідеоконференції як нова реальність комунікації. Як зробити їх безпечними?\nЗ початком карантину в Україні зокрема та у світі загалом зросла популярність відеоконференцій. Особливим попитом користується додаток Zoom, але багато користувачів наголошуються на його ненадійності. Ми уже писали про те, що тисячі приватних відеодзвінків Zoom опинилися у відкритому доступі. Через загрозу приватності Google заборонила користуватися Zoom своїм працівникам. У компанії SpaceX Ілона Маска теж заборонили користуватися Zoom.\nЧленам Сенату США також рекомендували не використовувати додаток для відеоконференцій Zoom під час робочих онлайн-нарад через проблеми безпеки у програмі відеоконференцій. Раніше уряди Тайваню та Німеччини встановили обмеження щодо використання офіційними особами програми Zoom. Згодом дані пів мільйона акаунтів Zoom виявили у даркнеті. Що таке даркнет і навіщо він узагалі потрібен можна дізнатися у нашому тексті.\nТворці сервісу відреагували на критику та оновили застосунок, пообіцявши, що оновлений Zoom має стати безпечнішим.\nЯк Zoom вирішує проблему\nНа фоні скандалів щодо проблем безпеки до компанії додатка приєднався колишній безпековий офіцер Facebook Алекс Стамос: «Минулого тижня, після того як я написав кілька твітів щодо безпекових викликів ZOOM і як на них реагувати.\nЯ отримав дзвінок від його засновника і директора Еріка Юаня. Він мене спитав, чи буду я зацікавлений у покращенні безпеки й приватності додатку як позаштатний консультант. Я погодився». За словами Стамоса, він консультуватиме компанію, зокрема, у питанні посилення безпеки й покращення роботи додатку для відеоконференцій.\nZoom безпека відеоконференції даркнет конфіденційність\nСеред персональної інформації, яку продають у даркнеті менше, ніж за цент, можна знайти електронні адреси користувачів, їхні паролі, URL особистого чату, а також шестизначний пін-код адміністратора, який дозволяє керувати відеоконференцією у Zoom. Про це пише Liga.net із посиланням на повідомляє Bleeping Computer.\nЧому це важливо. Викрадені імена і паролі користувачів можуть використовувати, щоб авторизуватися на будь-яких сайтах і сервісах.\nДетальніше. Дані 500 тисяч облікових записів відеосервісу Zoom знайшли фахівці з кібербезпеки на хакерських форумах і в даркнеті. Експерти компанії Cybersecurity Cyble помітили торгівлю акаунтами Zoom ще 1 квітня 2020 року. Вони придбали 530 тисяч профілів користувачів Zoom за ціною в 0,002 долари за штуку, щоб убезпечити своїх клієнтів. Частина акаунтів належать співробітникам великих брендів, наприклад, Chase і Citybank.\nДеякі зловмисники роздають зламані облікові записи безкоштовно. У цей список потрапили 290 облікових записів, які належать Університету Вермонта, Університету Колорадо, Дартмутському коледжу, Університету Флориди. Таким чином хакери підвищують свою репутацію або надають дані для пранків або інших дій зловмисників.\nДовідка. Даркнет, або темний інтернет, або секретний інтернет – це сукупність веб-сайтів, які мають приховані IP-адреси сервера, на якому вони розміщені. Мережі даркнету є децентралізованими, вони не контролюються кимось одним. Це забезпечує певну свободу дій користувачам.\nДаркнет — це нелегальний Інтернет, який існує на базі основного, але використовує виключно захищені проксі-сервери та інтернет-з’єднання, щоб було неможливо відслідковувати користувачів та адреси сайтів. Його алгоритм роботи схожий на звичайний: там існують свої пошукові системи, сайти з новинами, соцмережі та онлайн-магазини. Більше про даркнет ви можете дізнатися у нашому тексті за посиланням.\nКонтекст. Нагадаємо, що раніше записи онлайн-дзвінків у програмі Zoom, які містять приватні бізнес-зустрічі, імена й телефонні номери пацієнтів, фінансові звіти, особисті дані дітей та інтимні розмови, потрапили у відкритий доступ.\nЧерез проблеми з безпекою компанії Google та SpaseX заборонили своїм працівникам користуватися Zoom. А членам Сенату США рекомендували не використовувати Zoom під час робочих онлайн-нарад. Але ця рекомендація не є офіційною забороною.\nДо компанії додатка на тлі скандалу з приховування вразливостей програми для відеоконференцій приєднався колишній безпековий офіцер Facebook Алекс Стамос: «Минулого тижня, після того як я написав кілька твітів щодо безпекових викликів ZOOM і як на них реагувати.\nЯ отримав дзвінок від його засновника і директора Еріка Юаня. Він мене спитав, чи буду я зацікавлений у покращенні безпеки й приватності додатку як позаштатний консультант. Я погодився». За словами Стамоса, він консультуватиме компанію, зокрема, в питанні посилення безпеки й покращення роботи додатку для відеоконференцій.\nZoom безпека відеоконференції даркнет конфіденційність персональні дані\nЩо ви повинні знати про даркнет і чому там з’явився сайт ВВС\nВВС (Британська телерадіомовна корпорація) запустила у даркнеті міжнародний новинний сайт для читачів із країн, де влада блокує доступ до BBC. Про це йдеться на сайті корпорації. Даркнет — це частина Інтернету, у якій неможливо відслідкувати користувачів та адреси сайтів.\nЧому це важливо. Поява сайту BBC News у даркнеті — це спроба переступити через інтернет-цензуру, яку встановила низка країн.\n+ 142 слів\nДетальніше. Даркнет, або темний інтернет, або секретний інтернет – це сукупність веб-сайтів, які мають приховані IP-адреси сервера, на якому вони розміщені. Мережі даркнету є децентралізованими, вони не контролюються кимось одним. Це забезпечує певну свободу дій користувачам.\nДаркнет — це нелегальний Інтернет, який існує на базі основного, але використовує виключно захищені проксі-сервери та інтернет-з’єднання, щоб було неможливо відслідковувати користувачів та адреси сайтів. Його алгоритм роботи схожий на звичайний: там існують свої пошукові системи, сайти з новинами, соцмережі та онлайн-магазини.\n⟶ Як з’явився даркнет? Його прообраз з’явився одночасно із мережею ARPANet. Остання згодом розвинулася до сучасного Інтернету. Першочергово даркнет розробили, щоб гарантувати безпеку Військовими силами США для приховування інформації.\nВперше термін «даркнет» застосували у 1970 році, щоб означити ізольовані мережі Інтернету, які могли отримувати дані зі своєї мережі, але не відповідали на зовнішні запити. Ширше термін почали застосовувати у 2002 році. Тоді програмісти Microsoft опублікували роботу, яка описувала принципи роботи даркнету.\n⟶ Як зайти у даркнет? Це можна зробити з допомогою спеціальних браузерів. Найпопулярніший з них — Tor. Така назва — це абревіатура назви The Onion Router (можна перекласти як «цибулевий маршрутизатор»): подібно до того, як у цибулі є багато шарів, так і в цієї мережі є багато шарів шифрування.\nТехнології шифрування таких браузерів дозволяють приховати особистість користувача і підмінити ІР-адресу, а ще — приховати будь-який сайт від сторонніх очей поза мережею. Tor дозволяє обходити будь-яке блокування. Приміром, якщо в Україні заборонені деякі соцмережі, то для нього цих обмежень не існує.\nАле варто пам’ятати: якщо у вас повільний Інтернет, то у даркнеті він буде працювати ще повільніше. Працювати краще через надійний VPN, адже інтернет-провайдери і правоохоронні органи відслідковують тих, хто заходить у даркнет через Tor.\nУ даркнеті на сайт BBC можна потрапити за посиланням bbcnewsv2vjtpsuy.onion. Сайт буде міжнародним, тому його можна читати не лише англійською , але й російською, арабською та мовою фарсі. Зміст сайту в даркнеті буде таким же, як і в звичайному інтернеті. Водночас сервіси корпорації, які призначені тільки для Великої Британії, такі як BBC iPlayer, не будуть доступні у даркнеті через права на трансляцію.\n⟶ Навіщо заходити у даркнет? У даркнет йдуть за інформацією та спілкуванням люди, які живуть у тоталітарних країнах. За допомогою цього інтернету вони можуть спілкуватися із зовнішнім світом без стеження спецслужб та обходити цензуру. Там координують свої дії та правозахисники з тих країн, де влада контролює звичайний інтернет.\nНагадаємо, що у Єгипті заблокували ВВС, Фейсбук, Месенджер і Твіттер. Блокування почалися на тлі повідомлень про акції протесту в країні. Соціальні мережі і платформи обміну повідомленнями стали недоступні у Telecom Egypt і Raya 22 вересня після публікації відеороликів, у яких йдеться про корупцію в державі.\nТакож в даркнет ідуть, щоб купити товари, які складно придбати у звичайному інтернеті: вибухівку, гранатомети і гранати, а також інструкції, як самостійно зібрати, наприклад, міну. Торгують тут і людськими органами. Є також можливість замовити вбивство або злам сайту. У даркнеті часто спілкуються між собою терористи.\n⟶ Небезпеки даркнету. При підключенні до даркнету існують ризики для комп’ютера і користувача. Відкриваючи Tor, юзер робите свій ПК частиною мережі Onion. Через це можна стати співучасником злочинів, які здійснюють хакери. Комп’ютер може почати гальмувати через те, що хтось почне на ньому майнити криптовалюту.\nІснують інструменти, які дозволяють експлуатувати потужності вашого комп’ютера, коли браузер вже закритий (залишається невидиме вікно). Не варто завантажувати файли з даркнету, особливо документи для Word та Excel, бо є ймовірність підхопити вірус.\nTor ВВС даркнет


Купити Труси чоловічі 1002-6 ТМ Коста, ціни виробника | Україна\nТруси чоловічі 1002-6\nЄ в наявності 73 73 грн. Знайшли дешевше?\nТруси чоловічі 1002-6 ТМ Коста - якісна трикотажна білизна українського виробництва.\nЧоловічі труси з цікавим принтом. Зручного анатомічного крою, комфортної посадки. Виконано з якісного натурального дихаючого трикотажу з еластичними добавками, що відповідає всім гігієнічним характеристикам. Декоровані фірмовим логотипом .


Україна для нещасливих: індекс щастя у нашій країні впав до 14% – Пильний Погляд\nДосліждення проводили фонд «Демократичні ініативи» та Київський міжнародний інститут соціології.\nУ двох із п’яти (43%) опитаних у країнах, де проводилось дослідження, вважають, що наступні дванадцять місяців будуть кращими за попередні, 24% — що будуть гіршими та 26% — такими ж. Найвищий песимізм у Гонконгу (57% — що стане гірше), тоді як оптимізм найсильніший в Азербайджані (73% — що стане краще). Натомість, 37% українців вважають, що 2021 рік буде кращим, ніж попередній.\nПриблизно кожен другий (46%) вважає, що 2021 рік буде роком економічних труднощів, і лише 25% вважають, що це буде рік економічного процвітання.\nУ цілому саме громадяни ЄС рухають цей песимізм, оскільки пандемія в багатьох країнах ЄС не свідчить про те, що вона перебуває під контролем, 63% вважають, що наступний рік буде економічно складним. Україна теж не плекає надію щодо стану економіки, тому 51% вважають, що наступний рік буде роком економічних труднощів.\nОднак, незважаючи на економічний песимізм, щастя, очевидно, просвічує крізь нього. Більше половини (54%) респондентів країн, де проводилось дослідження, відповіли, що вважають себе щасливими, лише близько одного з десяти (14%) кажуть, що вони нещасливі. Трохи більше четвертої частини опитаних (31%) вважають себе ані щасливими, ані нещасними. Тобто відповідний, середній індекс становить 40%.В Україні він нижчий, ніж у світі в цілому (нижчий так званого «світового індексу щастя»), крім того Україна демонструє різке падіння порівняно з минулим роком: у 2019 33%, у 2020 році 14%. Втім цей індекс все ж вищий, ніж у 2018 році (тоді він був 8%). Примітно, що кількість щасливих в Україні (49%) все ж більша за кількість нещасливих (35%), кількість щасливих за рік практично не змінилася, падіння індексу щастя відбулося через зростання кількості нещасливих.


Добрі результати треба покращувати: докладно про останнє засідання Вченої ради Університету 2017 року | Національний університет «Львівська політехніка»\nДокладно про останнє засідання Вченої ради 2017 року\nДобрі результати треба покращувати: докладно про останнє засідання Вченої ради Університету 2017 року\n1 лютого 2018, 12:25\nОстаннє засідання Вченої ради 2017 року було насичене: правила прийому до Львівської політехніки, вступ до аспірантури й докторантури, їхня ефективність, використання технологій дистанційного навчання і традиційні вручення нагород.\nРегіональний представник компанії ДТЕК Петро Курляк вручив сертифікати викладачам та студентам ІЕСК. Зокрема, премією в номінації «За заслуги» нагороджено професора кафедри ЕКС Ярослава Паранчука, «За прогрес» – доцента кафедри ЕКС Лідію Кашу. Стипендії імені Юрія Бочкарьова отримуватимуть четвертокурсник Юрій Ломпарт (група ЕАП-41), п’ятикурсники Назар Дячок (ЕЕСМ-11), Іван Дребот (ЕЕЕМ-12), Роман Дида (ЕЕЕМ-12).\nТакож нагородили переможців університетського конкурсу монографій, підручників та навчальних посібників.\nПро правила прийому на навчання до Львівської політехніки на 2018 рік доповідав відповідальний секретар приймальної комісії Роман Шуляр. Він акцентував на найважливіших змінах.\nУперше виші можуть подавати перелік предметів ЗНО для небюджетних конкурсних пропозицій, який відрізняється від бюджетних (для них перелік конкурсних предметів визначає МОН).\nУ конкурсному балі не враховуватимуть середній бал додатка до атестата про повну загальну середню освіту. Мінімальний прохідний бал за сертифікатами ЗНО становитиме 100 балів, за окремими спеціальностями бал із профільних предметів буде дещо вищий, за ухвалою вчених рад відповідних інститутів.\nЗнижується коефіцієнт, який додають за успішне завершення підготовчих курсів, для деяких спеціальностей.\nНа журналістику замість творчого конкурсу вступники складатимуть творчий залік.\nСкасовуються співбесіди для перехресного вступу після молодшого спеціаліста на освітній ступінь бакалавра.\nДля вступників у магістратуру для окремих спеціальностей цього року впроваджується ЗНО з іноземної мови. Відповідно співбесіди для перехресників на ці спеціальності проводитимуть 14–31 травня, для інших – 2–26 липня.\nВідбудуться також зміни у принципі формування максимального обсягу держзамовлення для здобуття ступеня бакалавра: 110% – якщо максимальний обсяг у 2017 році виконано повністю; 90% – якщо максимальний обсяг виконано менше, ніж на 50%; 50% – якщо на граничний обсяг не надано жодної рекомендації; 100% – у всіх інших випадках.\nПро зміни при вступі до докторантури й аспірантури поінформувала завідувачка відділу Олена Мукан. Зокрема, замість іспиту з іноземної можна надати сертифікат, який підтверджує знання мови на рівні не нижче В2. Результати вступних випробувань претендентів на вступ до аспірантури оцінюють за 100-бальною шкалою, а не 5-бальною. Для іноземців та осіб без громадянства передбачено вступні іспити до аспірантури замість співбесід. Встановлено мінімальне значення середнього бала додатка до диплома магістра при вступі до аспірантури на рівні 4 балів.\nЗі станом і перспективами використання технологій дистанційного навчання та відеолекцій у Політехніці учасників засідання ознайомив директор Інституту дистанційного навчання Дмитро Тарасов.\nЗокрема, за 2008–2017 роки близько 800 викладачів пройшли курси підвищення кваліфікації з напряму технологій використання дистанційного навчання, курси з різних напрямів. Також на базі ІДН провадили тренінги з відповідальними кафедр і викладачами щодо технологій проведення відеолекцій для НКЦ Центру дистанційного навчання. За останні два роки в тренінгах узяло участь близько 200 осіб.\nВ ІДН створено спеціалізовані відділи організаційного супроводу дистанційного навчання, відділ технічного забезпечення та адміністрування інформаційних систем. Також було створено спеціалізовані робочі місця для проведення відеолекцій. У 1 корпусі у навчально-консультаційних центрах, центрах дистанційного навчання технологічно обладнали 5 аудиторій.\nВпроваджено процедуру сертифікації електронних навчальних комплексів у ВНС. За 2010–2017 роки у ВНС сертифіковано 2026 електронних навчально-методичних комплексів. Загальна кількість облікових записів усіх користувачів ВНС (викладачів і студентів) – майже 31 тисяча, кількість зареєстрованих викладачів – приблизно 3400, з них активно працюють у ВНС більше 3000. Користувачами нового сервісу ВНС, який активно розвивається, є бакалаври переважно 1–2 курсів, магістри, аспіранти, активних користувачів – близько 12850 облікових записів.\nНа жаль, процент дисциплін, які забезпечені сертифікованими матеріалами у ВНС, є не надто великий: на різних кафедрах від 10% до 80%. Проте протягом останнього року відбувся відчутний ріст використання ВНС, передовсім із боку студентів.\nВідеолекції найактивніше використовують кафедри ІДН. Щоб ці технології працювали, потрібно зробити певні технологічні речі, зокрема, обладнати робочі місця, 4 такі місця обладнані в приміщеннях ЦІЗ та ІДН. Ряд кафедр, які мають достатньо великий обсяг навантаження з відеолекцій, обладнали відповідні місця для викладачів у себе.\nСеред актуальних питань щодо подальшого розвитку технологій дистанційного навчання та їх впровадження – зокрема, створення та обладнання додатково 5 загальноуніверситетських кабінетів для проведення і начитки відеолекцій (ця робота вже розпочалася), створення на кафедрах робочих місць для проведення вебінарів, відеоконференцій та відеолекцій, збільшення потужностей і швидкодії мережі та сервера ВНС тощо.\nПроректор Дмитро Федасюк додав, що хоч зроблено чимало, «однак потрібно ще багато працювати. Основним стримуючим чинником до запровадження електронного дистанційного навчання є недостатня кількість навчально-методичних комплексів у ВНС». Дмитро Васильович ознайомив учасників засідання із проектом Положення про використання технологій дистанційного навчання. Ухвалено взяти його за основу.\nЕфективність докторантури й аспірантури\nПроректор із наукової роботи Наталія Чухрай доповіла про результати виконання у 2017 році Комплексної програми підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та доктора наук Національного університету «Львівська політехніка» на 2017–2021 роки.\nЗокрема, за минулий рік частка кадрів вищої кваліфікації у загальній чисельності працівників порівняно з 2016-им зросла від 74% до 77%. Водночас, минулоріч відбулося найменше захистів докторських дисертацій за останні 5 років – 13 (було заплановано 33). Зі 141 запланованого відбулося 88 захистів кандидатських дисертацій.\nПитання омолодження кадрів для багатьох інститутів залишається критичним. Середній вік докторів наук в університеті становить 60,2 року. Понад 60 років мають 56% штатних докторів наук. Це важливо, адже пік творчої активності припадає на 35–50 років (23% докторів університету). Наймолодшими за віковим складом є ІАПО, ІНЕМ, ІНПП, найстаріші інженерні спеціальності – ІГДГ, ІЕСК, ІМФН.\nНаталія Іванівна акцентувала на тому, що хоч показники ефективності докторантури й аспірантури вищі, ніж у попередні 4 роки (захистилося близько 60% випускників докторантури та 37% випускників аспірантури), їх слід покращувати. На думку доповідачки, «ми маємо для цього всі умови й потенціал».


Головна Бісер Фенечки, ланцюжки, браслети Об'ємний браслет\nПриклавши трохи зусиль, можна зробити ось такий цікавий браслет з бісеру і намистин. Вельми актуально, враховуючи те, що за вікнами зовсім скоро літо, і оголені зап'ястя вимагають прикрас.\nДля роботи вам знадобляться грановані намистини, можна використовувати і перлинні намистини, бісер 11, голка для бісероплетіння і нитка. Можна використовувати і волосінь, якщо є таке бажання, або мононитка.\nНанизуємо на нитку 7 бісерін, і схрещуємо хвостики нитки в перловій бусинці. Замість неї можна використовувати і гранчасті, якщо ви не хочете використовувати в браслеті два види намистин.\nЗнову нанизуємо 7 бісерін на правий хвостик нитки, і відправляємо голку так, як показано на фотографії. Затягуємо.\nПотім нанизуємо на голку 3 бісеріни, і відправляємо голку в намистину.\nЗ кожної сторони намистини додаємо по бисерине, щоб перекрити невеликий зазор між рядами навколо намистини.\nТепер на хвостик, виходить з центральної намистини, нанизуємо 3 бісеріни, і відправляємо назад у цю ж бісерину, тільки з іншого боку. Вийде невеликий хрестик.\nНанизуємо на цю ж нитка намистину і ще одну бісерину. Потім відправляємо голку назад в намистину, минаючи бісерину, і просуваємо все це ближче до плетіння.\nНитка відправляємо в бісерину попереднього ряду, і нанизуємо на неї 8 бісерин. Відправляємо голку в верхню бісерину, розташовану над бусиною.\nНанизуємо слідом ще 7 бісерін, і відправляємо голку в 4 за рахунком бісерину. Затягуємо. Нанизуємо ще 3 бісеріни, і відправляємо все це в бісерину, розташовану під бусиною.\nДалі голку відправляємо в бісерину над намистиною, але вже з іншого боку, де у нас немає хрестика, і формуємо його, нанизуючи три бісеріни, і відправляючи назад. Формуємо низку з бісерін і намистин за таким же принципом, поки браслет не досягне необхідної довжини.\nДалі можна братися за другий ряд плетіння.\nДля цього розгортаємо роботу так, щоб всі наші хрестики виявилися спрямованими на вас. Формуємо ще один хрестик над першим, нанизуємо на нитку 3 бісеріни, намистину, ще 3 бісеріни, і відправляємо назад у верхню бісерину хрестика.\nНанизуємо на нитку 7 бісерін і відправляємо навколо намистини.\nЯк і в першому ряду додаємо по бисерине між рядами обплетення, щоб не було зазорів.\nДалі плетіння у всьому нагадує роботу над першим рядом. Відмінність становлять лише нюанси з'єднання рядів між собою. Але і це не складно, якщо уважно дивитися на фотографії.\nЗалишилося вставити між рядами грановані намистини.\nІ все, браслет готовий. Кількість рядів може досягати трьох, якщо ви любите дуже широкі варіанти. Але і двох цілком достатньо для того, щоб виріб виглядало дуже цікаво.


Микола Скорик: Подвиг героїв Великої Вітчизняної є прикладом для нас у боротьбі за мирну Україну | | Oппозиционная платформа - за жизнь\nМикола Скорик: Подвиг героїв Великої Вітчизняної є прикладом для нас у боротьбі за мирну Україну\nДля мене велика честь, як для одесита, привітати мешканців славетного міста-героя Одеси і всю Україну, з 75-річницею звільнення нашого міста від фашистських загарбників. Про це з трибуни Верховної Ради заявив народний депутат від ОПОЗИЦІЙНОЇ ПЛАТФОРМИ – ЗА ЖИТТЯ Микола Скорик.\n«10 квітня 1944 року війська Третього Українського фронту на чолі з маршалом Родіоном Малиновським, теж одеситом, визволили Одесу. 907 днів наше місто було в окупації, 85 тисяч людей загинули, 78 тисяч були насильницьким шляхом вивезені на примусові роботи до Німеччини. Для мене, як і для більшості громадян України, героями є ті люди, які 73 дні обороняли місто, боролися під час окупації в партизанських загонах, які визволяли Одесу. Це маршал Родіон Маліновський, віце-адмірал Гаврило Жуков і багато-багато інших невідомих солдат, пам’ять про яких ми сьогодні шануємо . Ми росли і вчилися любити Україну на прикладі цих людей», – сказав Микола Скорик.\nВін також зазначив, що саме у 1945 році Україна стала однією із засновниць ООН. І сьогодні ця співпраця продовжується для забезпечення миру і поваги до прав та свобод людини, демократичних перетворень в Україні. Саме тому, для української влади справою честі має стати завершення розслідування трагедії 2 травня.\n«Я маю на увазі трагедію 2 травня 2014 року, коли загинули майже півсотні людей. Діючий парламент може повернутись до питання створення тимчасової слідчої комісії, це дасть поштовх до реального розслідування. Винні в цій жахливій трагедії мають бути названі і покарані. Цього чекає вся Одеса, цього чекає Україна» , – резюмував Микола Скорик.\nВетерани, жителі міста та одеські депутати-опозиціонери 10 квітня поклали квіти до пам’ятника Невідомому матросу. Як підкреслив депутат облради Віктор Баранський – цей День об’єднує однодумців, всіх хто пам’ятає і шанує подвиг своїх дідів і прадідів.\n«Вкотре це свято об’єднує однодумців. І як би не старалися в’ятровичі, фаріони та іже з ними – з кожним роком нас стає все більше! Тому що у одеситів – прекрасна історична пам’ять», – сказав Віктор Баранський.\nОдеса вистояла, витримала… Довела, що будь-яке зло – тимчасове. Потрібно тільки вірити і боротися за свої ідеали.\nМикола Скорик: Подвиг героїв Великої Вітчизняної є прикладом для нас у боротьбі за мирну Україну2019-04-102019-04-10https://www.platform.org.ua/wp-content/uploads/2018/11/op-logo-ua.pngOппозиционная платформа - за жизньhttps://www.platform.org.ua/wp-content/uploads/2019/04/skoryk-10-aprelya.jpg200px200px\nВадим Рабінович: Президент повинен бути гарантом Конституції, а не відмовчуватися, коли її ґвалтують і скасовують!Новини\nЮрій Павленко: Політика уряду у сфері забезпечення прав дитини глибоко деформована і не відповідає інтересам сімей з дітьмиНовини


Як вас звуть, красуне? - Ppsls\nдодому Історії література Як вас звуть, красуне?\nЯк вас звуть, красуне?\nОсь сидиш ти ввечері вдома біля затишній настільної лампи і почитываешь нову книжку в жанрі фентезі. І все добре, сюжет цікавий, авторський склад ненав’язливий — краса. І тут попадеться тобі географічна назва цього світу, на кшталт «Вестерос», а потім ім’я персонажа «Фарамир», а потім ще заклинання «Вінгардіум левіоса». І ти сидиш, чешешь ріпу — а де наголос, як це правильно прочитати? Вестерос, Вестерос або Вестерос — де живуть ці дивні люди? Фарамир — як звично для російської мови, або Фарамир, з іноземним присмаком? Вінгардіум левіоса або левіоса (хоча з цією проблемою Герміона допомогла розібратися). Але не по всім книгам потім знімуть серіали, після яких проблем з правильним прочитанням не буде.\nПам’ятаю лише одну-єдину книгу, де в словах такого роду ударні голосні при першій появі були ненав’язливо виділені курсивом. І читати було легше, і в обговоренні ніяких проблем — все говорили на одній мові. Адже хороша ідея. Чому не можна скрізь так?\nБудучи великим шанувальником саги «Зоряні війни», художник Bernard Szukiel створив паперовий макет космічного корабля «Тисячолітній сокіл», капітаном якого був Хан Соло.\n15 + фактів про томмі хілфігера-дизайнера, який почав бізнес з $...\nЧому березу ніколи не використовували в будівництві будинків, хоча в росії...\nГорщик, не вари\nВи не бачите різниці, а вона є


На закарпатській Гуцульщині живуть нащадки італійців-залізничників @ Закарпаття онлайн\nЗводили залізницю на Рахівщині з 1870-х років, а завершили 15 серпня 1895-го. На тому непростому будівництві працювало 5—10 тисяч італійців та спеціалістів з інших країн Європи. Роботи велися від міста Сигет, що тоді було центром Мараморської жупи (до якої входила й Рахівщина), і до села Ясіня. Можна уявити, яка була ця робота без потужної техніки. Складний гірський рельєф, скельні виходи, швидка течія Тиси та її приток ускладнювали будівництво. Більшість робіт проведено вручну. Досі вражають підпірні прибережні стінки, викладені з тесаного каменю, без цементних розчинів, що за сотню років витримали не один паводок. Також треба було збудувати чисельні мости й тунелі. І все — суворо за графіком та одночасно у кількох місцях. Коли зводили найдовший тунель поблизу перевалу, то, щоб швидше завершити, рити його почали з обох боків. Зустрітися мали глибоко під горами. Італійський інженер скерував роботу двох груп так, щоб вони не розминулися під землею. Але у визначений день вони не зустрілися — і проектант застрелився. А через день зустріч таки відбулася. З незначною похибкою.\nБудівництво залізниці стало своєрідним «вікном у цивілізацію». З Рахова почали ходити поїзди до великих міст Європи — Будапешта, Праги, Відня...\nНе всі італійці повернулися додому — залишилися тут працювати, оселилися в Карпатах. Їх нащадки можуть пишатися своїми предками, котрі створили собі рукотворний пам’ятник — залізницю.\nПерший поїзд на новозведеному мосту в Карпатах. Фоторепродукція автора\nМикола Волощук, завідувач лабораторії Карпатського біосферного заповідника, кандидат біологічних наук, "Голос України"\nТеги: залізниця, італійці\nВід автора 2013-12-08 / 14:52:08\nВ статті інформація про Марію Терезу є помилковою, прошу вибачення. Звісно, в той час імператором Австро-Угорської імперії був Франц Йосиф І. Дякую за змістовні коментарі, які доповнили мною статтю.\nЗенка 2013-11-18 / 14:19:26\nЦікаво, але до чого тут Марія Терезія? На час спорудження залізниці вона вже давним-давно померла, а імператором був її потомок, імператор Франц-Йосиф.\nАнжело 2013-06-13 / 23:29:19\nПро епідемію холери під час будівництва залізниці чув. Але про які такі ями-братські могили з вапном у селі Ділове, куда звозили померлих від холери пише Горянка, де вони є? Померлих від холери ховали на цвинтарі.\nGGB 2013-05-31 / 18:53:39\nBravo, Nicola! Auguri!\nДіловчанин 2013-05-24 / 14:20:42\nКажуть, що Центр Європи у Діловому першими визначили італійські інженери, що будували залізничний міст через Тису. Через пару років після цього вчені з Віденської академії підтвердили розрахунки італійців і у 1887 році було встановлено репер. У нас у селі Ділове дійсно є нащадки італійців, які вказуються у статті\nАнжело 2013-05-20 / 23:11:52\nНаші прадіди у кінці 19-го століття будували залізницю. У всьому світі, там де прокладали залізницю, відмічалося економічне зростання краю, покращення добробуту людей. Так було і на Рахівщині. Почали курсувати поїзди і Європа стала ближче до нас. Зріс товарообіг, не тільки деревина транспортувалася. Навіть виробники молочних продуктів (сиру, бриндзі, вурди)почали добре заробляти. Поїздом молочні продукти, мясо та інше транспортувалися і доставлялися у найкращі дома Праги і високо цінувалися. Хто знав, що у 20-му столітті розвяжуть дві світові войни, переділ кордонів і в результаті наш край знову став депресивний. Залізниця зараз нікому не потрібна, штрика від Костилівки до Ділового заростає кущами. Люди по заробітках по всьому світі у наймах. Але ж Європа була тут ще зовсім недавно.\nОлексій Писар 2013-05-17 / 13:57:31\nДля того, щоб побудувати залізницю, мости, тунелі потрібні кваліфіковані спеціалісти, яких найняли з північних регіонів Італії, що на той час входили до складу Австро-Угорщини. Військово-полонені італійці також могли залучатися для будівництва, але могли виконувати тільки некваліфіковані роботи, так само, як і місцеві жителі (тесати і транспортувати каміння, насип та ін.).\nПро епідемію холери під час будівництва також чув. Ще чув історії про те, що померлих від холери ховали зразу під насипом штрики, аби епідемія не поширювалася. Колія між Діловим і Костилівкою на людських кістках. Якщо у Діловому були такі братські могили з вапном, як пише пані Горянка, на їх місці треба за християнським звичаєм встановити хрест, памятну дошку, заказати молебень та інше. Також слід відновити імена тих, що будували залізницю, це частина нашої історії. Документів про ті події справді дуже мало. Погано, що колія зараз не використовується за призначенням і заростає кущами. Добре було би аби нащадки тих італійців відкликнлися, пролили світло на ці події.\nюра 2013-05-16 / 19:15:39\nно то хоч добре що робітників які загинули на будівництві залізниці поховали на цвинтарі. а не засипали в насип так як на БАМі або на інших "ударних совецьких" стройках.\nПану Баклажану 2013-05-16 / 14:11:55\nЯ з вами згідна стосовно єдиного інженера-він мусів народитися десь 1900-тих і керував будівництвом деревяних мостів. Для того, щобпознайомитися з історією села слід хоча б сходити на цвинтар.В католиків на надгробкам чугунні меморіальні таблички. Там, зазвичай,пише професію померлого. Буду рада якщо автор надасть свідчення про померлих італійців-інженерів які поховані в селі.\nВ одному ми в вами маємо спільну думку- колію будували злидарі і працювали ці злидарі як каторжні і помирали як каторжні-поховані в спільних могилах. Інженер в ті часи-це поважна персона.\nПан Баклажан 2013-05-16 / 12:23:10\n"На моїй память в селі був лише один старий інженер мостовик - чех"\nШановна Горянко, тут же написано: "Зводили залізницю на Рахівщині з 1870-х років, а завершили 15 серпня 1895-го".\nНавряд чи живе в Закарпатті хоч одна людина, що була живим свідком тих подій.\nІштвану: гуцулів, певно, не наймали, бо ті не мали досвіду таких робіт, бо здебільшого працювали лісорубами та бокорашами (навіть в інших частинах імперії, зокрема, в Боснії). А італійці були такі ж злидарі, як і гуцулу, і владі не було накладно перевезти їх на заробітки в іншу частину імперії (якщо йдеться про вихідців з італійського Тіролю).\nкось 2013-05-15 / 23:15:10\nинженер застрилив ся не пуд Раговом а пуд Бескидом. Се там заломлений ги стриха тунел. У Сасовци на Свалявщини жили зализничари Ванини нины Ванины, у Бидивли жиють Фабрици котри перед тим жили у Краснишорах...\nюра 2013-05-15 / 10:32:57\nНа залізничній лінії Делятин-Рахів знімали кіно "Водил поезда машиніст". там добре видно ресторан "Гуцульщина" в Яремчі, віадуки в Ворохті і навіть оцей міст з картинки. Фільм чорнобілий, в дусі соціалістичного романтизму, але краєвиди і динамічні зйомки рухомого складу шикарні. Рекомендую всім подивитися, особливо тим хто часто їздить по цій ділянці колії.\nГорянка 2013-05-15 / 10:04:58\nЗа тими даними які мені розповідали італійці тут працювали зовсім не добровільно. Це були військово - полонені, найімовірніше учасники Франко- пруської війни. Як відомо італійці(гарібальдійці) прийняли участь у цій війні на стороні Франції. Знову ж такі з розповідей місцевих старожилів, які я збирала, дійсно, багато італійців не повернулося, але зовсім з іншої причини -вони масово гинули на важкій роботі, а також від якогось мору десь 1882-85-тому році. Мені розказали , що в діловому було декілька ям куди звозили мертвих і навіть іще живих робочих колії і місцевих, скидували в ті ями і засипали вапном.Можливо то була холера. Ті ями з вапном були довго, мені навіть казали. Мені невідомо про інженерів італійців..На моїй память в селі був лише один старий інженер мостовик - чех. Італійці женилися і на простих гуцулках...Хотілося б до такого матеріалу хоч грам посилань на архівні документи, бо інакше і те що я пишу і те що ви пишете - казка, просто мою казку розказували не нащадки італійців.\nгуцул з Рахова 2013-05-15 / 09:28:57\nа тепер нині діюча влада Ригго Анналів на чолі із Закуренними,Беркелоїдами,і хромими Андріючками нищить геть то шо зробили ці Італяшки.\nIstvan 2013-05-15 / 08:43:59\nВони тоді ще за перевалами були...\nкім 2013-05-15 / 07:44:51\n5-10 тисяч італійців.А де були українці?


Пікнік 2 серія: дивитися онлайн\nVideo: Пікнік 2 серія: дивитися онлайн\nДивитися онлайн Пікнік 2 серія від 06.09.2021\nПікнік 2 серія: Олегу світить тюрма?\nОлег у серіалі Пікнік 2 серія від 06.09.2021 переживає не найкращі часи. Від нього відвернулася сім’я, найкращі друзі стали ворогами, а улюблена робота залишилася в минулому. Що він робитиме далі? Чи вдасться йому повернути довіру близьких та реанімувати стосунки в сім’ї? Відповідь дізнайтеся зовсім скоро.\nВіра твердо вирішила розлучитися з Олегом\nТим часом Віра у 2 серії драми Пікнік 2021 не знаходить собі місця. Вона звинувачує Олега у всіх неприємностях, що трапилися з ними, і навіть не хоче відверто поговорити зі своїм чоловіком про наболіле. Ба більше, жінка серйозно думає про розлучення. Мовляв, між ними давно немає нічого спільного, про почуття кохання й мови йти не може. Навіть діти не в змозі врятувати їхній шлюб і сім’ю. Проте чи наважиться Віра на такий крок? Чи все ж спробує врятувати їхні стосунки? Серіал СТБ Пікнік дасть відповідь на це запитання.\nОлег потрапить до в’язниці?\nМіж тим Влад і Наталя серйозно замислилися про те, щоб покарати Олега за скоєне. Із проханням посадити за ґрати винуватця чоловік звернувся до спільного друга Льоні. Проте слідчий всіляко намагався відмовити Влада від цієї витівки. Чи вдалося Льоні достукатися до друга? Дізнайтеся просто зараз.\nНастя хоче фінансової незалежності\nЗвільнення Олега вплинуло на фінансовий стан сім’ї. Тепер Віра в серіалі Пікнік 2 серія намагається по-максимуму економити, тоді як чоловік пропиває останні гроші в барі. Брак грошей відчула й Настя – вона так хотіла новий одяг і портфель для школи, але в батьків немає на це грошей. Її подруга Ксю підказала їй можливість заробити – знайти багатого пристарілого чоловіка та розводити його на гроші. Чим завершаться пошуки легких грошей? Дізнайтеся просто зараз – дивіться онлайн Пікнік 2 серія від 06.09.2021 на Телепорталі.\nПропустили попередню серію? Не витрачайте часу на пошуки – переходьте за посиланням і дивіться Пікнік 1 серія.


Ніжний та пухкий шоколадний торт без випічки. Сподобається всій родині - Смачні рецепти.\nІснує багато рецептів тортів, які не потребують випікання в духовці. Рекомендуємо неймовірно смачний шоколадний торт, який дуже сподобається всій родині. Готувати його просто та інгредієнти для нього беруться вже готові.\nПечиво пісочне 250 гр.;\nГоріхи волоські 150 гр.;\nРодзинки 150 гр.;\nМасло вершкове 100 гр.;\nШоколад 200 гр.;\nМолоко згущене 1 банка.\nШоколад 150 гр.;\nВізьміть форму для випічки, застеліть її всередині повністю пергаментом та змажте маслом.\nПечиво покришіть, всипте до нього какао, родзинки та подрібнені горіхи.\nНа водяній бані розтопіть шоколад, вершкове масло, додайте згущене молоко та все добре перемішайте.\nДодайте цю суміш до печива, змішайте та викладіть у форму, розрівняйте й поставте до холодильника на декілька годин.\nРозтопіть шоколад та масло на водяній бані до однорідної маси.\nДайте охолонути крему та вилийте зверху на торт, розрівняйте та прикрасьте кокосовою стружкою, тертим шоколадом чи горіховою крихтою. Поставте в холодильник для застигання.\nЗапечене сало в рукаві, соковите з пікантною ноткою.


День, який ми святкуємо - О.Генрі\nДень, який ми святкуємо - О.Генрі\n- У тропіках,- казав Бібб Стрибунець, торговець заморськими пташками,- все перемішалося: пори року, місяці, канікули й уїк-енди, неділі зібрано в одну колону й перетасовано так, що не знаєш, почався вже новий рік чи ні,- мине півроку, поки добереш.\nБіббова лавочка - на самісінькому початку Четвертої авеню. Бібб був колись матросом і портовим волоцюгою, а тепер регулярно їздить у південні країни, привозить  звідти на власний страх і ризик балакучих какаду та па-пуг-філологів. Бібб кульгавий, він упертий, у нього сталеві нерви. Я зайшов у його лавочку купити на Різдво папугу для тітки Джоанни.\n- Ось оцього,- сказав я, намагаючись відмахнутися від Біббової лекції на календарні теми,- червоний, білий і синій. Звідки така звірюка? Кольори його тішать мою патріотичну пиху. До того ж я не відчуваю дисгармонії кольорів.\n- Какаду з Еквадору,- відповів Бібб.- Поки що він знає тільки двоє слів: «Щасливого Різдва!», зате на самісіньке свято. Віддаю за сім доларів. За такі ж двоє слів вам доводилось платити й дорожче, правда ж?\n- Ця пташка,- мовив він,- пробуджує дещо в моїй пам'яті. Краще б він уже проголошував «Е pluribus unum»(1) з приводу власної масті, ніж виступати на ролях Санта Клауса. А нагадав він мені, як у нас з Ліверпулем-Семом одного разу в Коста-Ріці все в голові переплуталося через погоду та інші тропічні штучки.\n(1) «Із багатьох - одне» (лат.). Державний девіз США (на ознаменування союзу тринадцяти колоній у боротьбі за незалежність).\nМи з Ліверпулем сиділи в тих краях на мілині: у кишенях вітер гуляє, позичити - теж ні в кого. Ми приїхали, він кочегаром, я - помічником кока, на пароплаві, що прибув з Нового Орлеана по фрукти. Хотіли тут випробувати щастя, але не довелося - дегустацію відмінили. Занять, що відповідали б нашим нахилам, не було, і ми перейшли на дієту з червоного рому, а закуску давали тамтешні фруктові сади, коли нам щастило пожати те, що ми не сіяли.\nНаймали ми житло в тютюнового кольору кралі на ім'я Чіка - вона тримала на вулиці Сорока Семи Невтішних Святих шинок і ресторанчик для чистішої публіки. Наш  кредит надходив до кінця, і Ліверпуль, який завжди ладен був продати своє «noblesse oblige»(1) за напхане черево, поклав собі обвінчатися з господинею. Такою ціною ми прожили ще цілий місяць на печені з рисом та бананах. Але коли одного разу Чіка з похмурою відвагою схопила глиняну жаровню - спадок палеоліту-і п'ятнадцять хвилин давала прочуханки Ліверпулеві-Сему, стало ясно без слів - епоха гурманства кінчилася.\n(1) «Високе становище зобов'язує»\nТого ж таки дня ми пішли й підписали контракт із доном Хайме Мак Спінозою, метисом і власником бананового гаю. Взялися працювати в його заповіднику, за дев'ять миль од міста. Іншого виходу не було - нам лишалося жити морською водою з випадковими крихтами сну та якоїсь жуйки.\nВи жили коли-небудь у банановому гаю? Тиша, мов у пивній о сьомій ранку. Підеш - не знаєш, де вийдеш, ніби опинився за кулісами в музичному театрі. Пальми такі густі, що неба не видно. Під ногами гниле листя, по коліно провалюєшся. І - цілковитий мир та спокій: чутно, як вилазять на світ молоді банани замість зрубаних.\nНевдовзі ми забули, що таке зима, а що літо. Та й хіба зрозумієш, коли температура вісімдесят за Фаренгейтом  і в грудні, і в червні, і в п'ятницю, і опівночі, і в день виборів президента, і будь-якого іншого божого дня. Іноді дощ репіжить дошкульніше, оце і вся різниця. Живе собі людина, не відчуваючи плину часу, і саме тієї хвилини, коли вона зрештою надумає покінчити з цією мурою і вкласти кошти в нерухоме майно - бах! - по неї приходять з похоронного бюро.\n- Наскільки мудріше було б,- кажу йому,- якби Великобританія тримала під замком отаких жалюгідних покидьків та хлебтунів рому і не оскверняла їхньою присутністю заморські країни. Ми вже дали вам колись добрячого прочухана в Америці, але доведеться, я бачу, взути калоші і знову набити вам морду. \n- Іди ти ось туди й туди,- каже Ліверпуль. Інших доказів я від нього не чув.\nПісля плантацій дона Хайме Соледад видався мені зовсім непоганим містечком. Ми з Ліверпулем разом припустили знайомою дорогою повз готель Grande, повз буцегарню, через центральну plaza й далі до будиночка Чіки, де Ліверпуль, на правах законного чоловіка, міг роздобути для нас обох щось пожувати.\nПоминувши двоповерхове дерев'яне приміщення Американського клубу, ми помітили, що балкон прикрашено квітами й гірляндами з гілок вічнозелених чагарів, а на даху майорить на флагштоку прапор. На балконі диміли сигарами Стенці, наш консул, і Аркрайт, власник золотих копалень. Ми помахали їм давно немитими лапами й видали по сліпучій світській усмішці, але вони відвернулися, мовби й не бачили нас. А ще ж зовсім недавно ми всі разом грали у віст, правда, до першого випадку, коли Ліверпуль потягнув з-за пазухи запасних тузів.\nЗ усього було видно, що сьогодні свято, а от яке воно - літнє, чи осіннє, чи, може, весняне - вгадати було важко.\nПройшовши ще трохи, ми побачили Пендергаста, священика, який осів у Соледаді, щоб побудувати тут церкву. Панотець стояв під кокосовою пальмою у чорному купецькому альпаковому піджачку і з зеленою парасолькою в руках.\n- Ох, діти мої, діти,- озвався він, дивлячись на нас крізь скельця синіх окулярів.- Бачу я, що ваші справи геть кепські. Невже дійшли до краю?\n- До самісінького останнього краю,- відповів я.- До найменших дробів.\n- Як сумно,- мовив Пендергаст,- бачити своїх земляків у такому становищі.\n- Що ти верзеш? - сказав Ліверпуль.- Я з аристократичного англійського роду.\n- Заткни пельку! - відповів я Ліверпулеві.- Ти на території іноземної держави.\n- І в такий урочистий день,- вів далі Пендергаст,- у цей ясний великий день, коли ми святкуємо перемогу над злом і народження християнської цивілізації.\n- Ми помітили,- кажу,- панотче, що місто прикрашено квітами й прапорами, але не одразу збагнули, що за день ви тут святкуєте. Давненько не гортали календаря, навіть не знаємо до пуття, літо зараз чи осінь. \n- Ось вам по долару,- каже Пендергаст і дістає дві величезні срібні чілійські монети.- Ідіть, діти мої, і проведіть нинішній святковий день як і годиться.\nСмиренно подякувавши йому, ми поплентали далі.\n- Поїмо? - спитав я Ліверпуля.\n- Ти здурів,- відповів Ліверпуль.- Хто ж на їдло тринькає гроші.\n- Гаразд,- погодився я,- коли питання стоїть так, то давай вип'ємо по маленькій.\nЗайшли ми в шинок, узяли кварту рому і одразу ж на узбережжя, під тінь кокосової пальми, щоб відзначити там свято.\nДві доби я їв тільки апельсини, отож ром одразу вплинув на мене, і я тут-таки відчув, що не можу терпіти англійців.\n- Вставай, Ліверпулю,- кажу,- вставай, жалюгідний вихідцю з конституційно-монархічної деспотії. Зараз ти матимеш ще один Банкер-Хілл (1) Пендергаст, найблагородніший із людей, велів нам відзначити свято належним чином, і я зроблю все, щоб гроші його не пропали.\n- Іди ти ось туди й туди,- сказав Ліверпуль. І я лупонув його лівою під праве око.\nЛіверпуль був колись справжнім бійцем, однак алкоголь і погані компанії перетворили його на ганчірку. За десять хвилин він лежав на піску й просив пардону.\n- Вставай,- сказав я, б'ючи його під ребро,- вставай і йди за мною.\nЛіверпуль поплентав за мною, витираючи кров на лобі й під носом. Я привів його до дверей Пендергаста й попросив превелебного вийти надвір.\n- Подивіться, сер, на нього,- кажу я,- це останки того, хто вважав себе гордим британцем. Ви дали нам два долари й веліли відзначити свято. Ура! Хай живе зоряно-смугастий прапор!\n- Боже мій! - вигукнув Пендергаст, здіймаючи руки.- Влаштувати бійку в такий день! У світлий день Різдва!\n- У світлий день Різдва?! - спитав я.- К бісовій мамі! Хіба сьогодні не четверте липня (2)? \n(1) 1775 року коло Банкер-Хілла відбувся один з перших боїв Війни за незалежність, у якому американці завдали англійцям великих втрат.\n(2) 4 липня в США святкують День незалежності (звільнення від британського панування).\n- Щасливого Різдва! - закричав червоно-біло-синій какаду.\n- Віддам за шість доларів,- сказав Бібб Стрибунець.- Пташина переплутала свої кольори й не розбирається в святах.


Як виростити зелень на підвіконні взимку\nЯкщо ви хочете створити на своєму підвіконні домашній міні-город, то сайт sympaty.net радить заздалегідь продумати наступні моменти:\nМісце. Воно повинно бути по можливості добре освітлене. Ось чому зелень вирощувати рекомендують саме на підвіконнях і балконах. Якщо ваша квартира знаходиться на тіньовій стороні, краще подбати про додаткове штучному освітленні. Якщо ви плануєте вирощувати багато різної зелені, то не зайвим буде придбати або ж самостійно спорудити спеціальні стелажі.\nГорщики і ящики. Якщо ви хочете знати, як виростити зелень в квартирі взимку, то обов’язково подбайте і про відповідні ємностях. Вони можуть бути виготовлені з дерева, глини, пластику. Єдина умова — в днищах повинні матися отвори, через які б зливалася зайва рідина. Установити такі горщики найкраще на піддони.\nЗемля. Найпростішим рішенням буде придбати вже готову грунтову суміш, призначену спеціально для домашньої зелені. Але можна виготовити її і самостійно. Для цього необхідно викласти шарами торф’яної грунт, потім компостний і після цього дерен.\nЄмність для відстоювання води. Якщо ви хочете вирощувати зелень в домашніх умовах взимку, то пам’ятайте — не варто поливати рослини хлорованою водою. Ось чому вона повинна спершу відстоятися. Тільки після того, як хлорка осяде, а вода стане температури навколишнього середовища, можна буде використовувати її для поливу.\nБагато хто, хто задається питанням, як виростити зелень на підвіконні в квартирі, часто не знають, який саме зелені віддати перевагу. Ми підготували для вас перелік найпопулярніших рослин для міні-городу.\nЗелена цибуля. Це невибаглива рослина швидко росте ідеально підходить для домашнього вирощування. Для посадки візьміть самі звичайні цибулини, бажано вже пророслі. Висаджуйте їх в горщик або ящик щільно один до одного. При цьому особливо в грунт їх можна і не заглиблювати. Ніякого додаткового догляду цибуля не вимагає, а ось результатами своєї праці ви зможете насолодитися досить скоро.\nШпинат. Вирощується з насіння. Попередньо замочіть їх на добу у воді, після чого посадіть у грунт на глибину 1-2 см. Перші паростки шпинату з’являться приблизно через тиждень, але якщо ви хочете прискорити цей процес, то накрийте відповідні горщики плівкою. Фахівці рекомендують на додаток до поливу також обприскувати рослину з пульверизатора. Використовувати шпинат можна після того, як його паростки досягнуть у висоту приблизно 10 см.\nМ’ята. Виростити зелень вдома на підвіконні зовсім не складно. Особливо, якщо мова йде про м’яті. Найпростіший спосіб її посадки — за допомогою насіння. Садити їх слід на глибину 5 мм. Поки не з’являться перші сходи, стежте за тим, щоб грунт не пересихав. Обов’язково розсадите м’яту після появи паростків. Саме по собі це рослина невибаглива. У дорослому стані воно може сягати метра у висоту, а тому недоліку в листочках м’яти взимку у вас не буде.\nБазилік. Це ароматна приправа також може відмінно рости на підвіконні. Перед посадкою насіння базиліка не забудьте удобрити гарненько грунт спеціальними мінеральними добавками. Садити базилік фахівці рекомендують у великі ємності на глибину 1,5 см. Ця рослина любить сонце і рясний полив.\nКрім того, ви своїми руками виростите повноцінне рослина з зовсім маленького насіння. А це непередавано приємне відчуття.\nTagged with → виростити зелень підвіконні • зелень підвіконні взимку\nВибираємо керамічну плитку для ванної Що таке — мертва зона »автомобіля


Тарас ЧОРНОВІЛ: Виплати вчителям почнуться з 2005 року\nЛьвівські вчителі, які обіцяли цього року розпочати страйк, якщо їм не будуть виплачувати борги із заробітної плати за 1997-2000 рр. скасували своє рішення. По-перше, тому що міський бюджет таки виділив якісь кошти на рахунки районних відділів освіти, з яких судові виконавці стягують гроші на користь вчителів згідно з рішенням суду. По-друге, їм пообіцяли, що питання буде вирішене вже цього року, щойно Верховна Рада ухвалить закон "Про визнання державним боргом зобов'язань згідно з абзацами 8-10 частини 1 статті 57 "Закону про освіту" та механізми обслуговування й повернення боргу". Про те, що являє собою цей законопроект та чи пройде він у парламенті, розмова з одним з авторів законопроекту Тарасом Чорноволом.\n-- Пане Тарасе, спершу у пресі були повідомлення, що ви -- єдиний автор законопроекту. Тепер поряд із вашим прізвищем стоїть прізвище народного депутата Тараса Стецьківа...\n-- Цей законопроект спершу я готував самостійно, потім ми з Тарасом Стецьківим дещо доопрацювали і внесли його спільно. Тобто, в остаточній редакції це законопроект Чорновола -- Стецьківа, і він уже більше як півроку лежить у Верховній Раді, на превеликий жаль, майже без руху.\n-- Нагадайте, будь ласка, нашим читачам, у чому суть вашого законопроекту?\n-- Дуже коротко наведу суть засадничих моментів. По-перше, борги за 57 статтею закону "Про освіту" визнаються саме державним боргом. А тому стягнення боргів з органів самоврядування, тобто з місцевих відділів освіти, вважається нелегітимним та неприйнятним. Відповідальність несе держава, і виплачувати всі борги має держава. Отже, всі судові позови мають переадресовуватися на державний бюджет. Цей пункт дуже важливий, зокрема для Львова, де проплатами за борги намагаються задушити місцеву освіту.\nОскільки цей борг визнається державним, то держава бере на себе його обслуговування, тобто проводить індексацію, нараховує процентні ставки за той період, коли борг існував, але не виплачувався. Ми пропонуємо визначити відсотки на рівні ставки Національного банку, вона коливається кожного року, це приблизно 10%. Хоча відсоткові ставки можуть бути змінені в процесі обговорення.\nДругий важливий момент, це зарахування тих сум у той період, коли вони не нараховувалися до обрахування розміру пенсії. Тобто, пенсія вираховується так, ніби в їхню зарплату входила та сума, передбачена у 57 статті 8-10 абзацами. Підкреслюю, це стосується лише вищезгаданих абзаців, туди не входить пункт, у якому говориться, що зарплата освітян має бути не меншою від середньої у промисловості. Сьогодні бюджет не потягне таких видатків.\nЩе один суттєвий момент, передбачений у моєму законопроекті, -- це відшкодування місцевим бюджетам тих коштів, які вони вже виплатили або добровільно, або відповідно до рішень суду, плюс стимулювання місцевих бюджетів, щоб вільні ресурси йшли на виплату боргу вчителям. Механізм повернення цих грошей місцевим бюджетам дуже чітко розписаний. Взагалі, на мою думку, закон тим і добрий, що містить чіткі вказівки, як повертати борги. Дехто в уряді обурювався, чому ми не дали цей закон в аналітику Кабміну, тоді б вони більш охоче підтримували його. Ми свідомо не хотіли цього робити, а самі по пунктах розписали механізми обрахунку та виплат та повернення бюджетам цих коштів у пропорційних сумах, які йдуть в цілому на область.\n-- Протягом якого часу мають бути виплачені борги вчителям?\n-- В реструктуризації я пропонував жорстку схему: вона передбачала виплату боргів за три роки. Однак сума велика, самих лише боргів є чотири мільярди гривень, а з усіма індексаціями та відсотками виходить п'ять мільярдів. Навіть у комітеті Верховної Ради з питань науки і освіти сказали, що терміни ці нереальні, тому пропонують реструктуризацію на сім років. У Кабміні вже говорять про десять років.\n-- А чи є гарантії того, що гроші таки будуть виплачені?\n-- У законопроекті є страховка, аби врешті-решт вчителів не поставили перед фактом, що виплатити неможливо. Там передбачено, що уряд може виплачувати кошти з певними варіаціями: одного року трохи більше, іншого -- трохи менше. Але в останній рік до виплати має залишитися не більше ніж третина загальної суми боргу. Щоб не вийшло так, як із заощадженнями населення, які згоріли у 1992 році: виплачували по 3% у рік ,а дійшли до останнього року, і з'ясувалося, що виплатити треба ще 94%, а уряд каже, що не в змозі це зробити. Тому не можна залишати всю суму на останній рік.\nПередбачена ще одна страховка: щоб уряд своїми рішеннями не пролонговував терміну виплат (адже можуть бути якісь непередбачувані ситуації, які вимагатимуть значних бюджетних коштів), у законі записано, що продовжити термін виплат можна, але не якимось урядовими актами, а законом України, який ухвалюється Верховною Радою.\n-- У Верховній Раді лежить ще один законопроект, одним з авторів якого є Тамара Прошкуратова, член фракції СДПУ(о). Чим він відрізняється від вашого?\n-- Сам факт написання цього законопроекту мене здивував, бо він з'явився вже після того, як мій законопроект обговорювався в комітеті, і пані Прошкуратова, до речі, не вельми активно підтримувала його, навіть не захотіла підписати подання в Конституційний суд про визнання боргів вчителів державним боргом. Я прочитав цей закон. На мою думку, він внесений лише з популістською метою, самі механізми повернення коштів не прописані, всюди посилаються на законодавство. Тобто він дає можливість урядові виплачувати гроші так, як заманеться. А це означає, що борг ніколи не буде повернутий. Позитивним є тільки те, що в ньому теж визнано заборгованості державним боргом.\n-- Пане Тарасе, коли ж нарешті розглядатиметься ваш проект закону?\n-- Зараз законопроект нарешті включений до порядку денного цієї сесії, але, на жаль, не в першій, а в другій частині. Пояснюю: у першій частині знаходяться законопроекти, які готові до розгляду, у другій -- які доручається підготувати. Профільний комітет, що відповідає за проходження цього закону, -- бюджетний. Комітет з питань науки і освіти теж його підтримав, щоправда, деякі представники проурядових фракцій заявляли, що вони обіцяли без відома уряду ніяких витрат не робити.\nВ бюджетному комітеті законопроект затримується вже кілька місяців. Спочатку він не ставився на розгляд. Я мав дуже серйозні претензії до голови бюджетного комітету Петра Порошенка, однак зараз в принципі погодження є. Він кілька разів ставився на розгляд у комітеті, але то кворуму не вистачає, то протидіють окремі депутати. Тобто питання блокується. Зараз розпочинається підготовка держбюджету, і думаю, процес таки піде. Я не розумію, як може блокуватися таке питання, адже його негайно треба вирішувати. Цього вимагають і вчителі, і влада на місцях. Як тільки комітет ухвалить по цьому законопроектові якесь рішення -- чи схвалення, чи схвалення із застереженнями (думаю, відмови не повинно бути), -- ми наступного ж тижня виставимо його на обговорення в сесійній залі -- у мене є про це домовленість зі спікером парламенту Володимиром Литвином. Сподіваюся, що або цієї п'ятниці, або наступного вівторка чи середи законопроект пройде у бюджетному комітеті, і до кінця жовтня, можливо, його розглянуть в парламенті у першому читанні. Потім мінімум п'ятнадцять днів треба для внесення поправок та ще трохи часу для підготовки порівняльних таблиць до другого читання. Потім закон піде на підпис до президента. Він має на це п'ятнадцять днів. Вочевидь, що у президента будуть зауваження щодо певних пунктів закону. Після цього він повертається у сесійну залу, де депутати голосують про подолання вета чи ухвалення в новій редакції. Так що до кінця року, думаю, закон буде прийнятий.\n-- Але якщо закон буде ухвалений так пізно, то чи вдасться змінити бюджет, і викроїти кошти на виплату боргу?\n-- Згідно з бюджетним кодексом будь-які законопроекти, які впливають на бюджет можуть діяти з 1 січня наступного бюджетного року, якщо вони остаточно ухвалені та підписані президентом до 1 серпня поточного року. Це означає, що цей закон, навіть якщо буде ухвалений цього року, почне діяти з моменту його ухвалення в неповному обсязі. А стаття щодо реальних виплат діятиме лише з 1 січня 2005 року. Однак судові стягнення одразу після ухвалення закону будуть переадресовані на державний бюджет, тобто тягар з місцевих бюджетів буде знято.\n-- Як ви гадаєте, чи всі політичні сили у Верховній Раді підтримають ваш законопроект?\n-- Жодна політична сила відкрито не виступила, проти цього законопроекту. Були заяви з боку СДПУ(о), трудовиків, мовляв, як ми можемо підставляти уряд, адже це для нього додаткові витрати. Але я все одно провів переговори з усіма фракціями, і, сподіваюся, вони проголосують за закон.\nІспит для львівської влади\nЛеонід Кучма звільнив чотирьох голів райдержадміністрацій Львівщини. У відставку збирається і голова облради Михайло Сендак\nГолова Львівської обласної ради Михайло Сендак подасть у відставку, якщо буде звільнено з посад голів Жовківської, Кам'янсько-Бузької, Сколівської та Дрогобицької райдержадміністрацій, а також інших держслужбовців, які є депутатами облради. Про це вчора заявив "Поступу" сам Михайло Сендак.\nМинулої суботи "Поступ" писав про те, що з поінформованих джерел нам стало відомо, що президентом уже підписано укази про звільнення чотирьох голів райдержадміністрацій. А причиною стала їхня підтримка 25 вересня заяв облради, в яких засуджується входження України в ЄЕП та конституційні зміни, які запропонував Леонід Кучма. Проте президентський указ на звільнення лише тоді матиме юридичну силу, якщо буде відповідне подання голови Львівської облдержадміністрації щодо звільнень або особисті заяви голів райдержадміністрацій.\nУже в суботу "Поступу" одночасно з кількох неофіційних джерел повідомили, що вранці голова ЛОДА Олександр Сендега викликав до себе чотирьох голів вищезгаданих райдержадміністрацій і нібито попросив їх написати заяви на звільнення за власним бажанням.\nМороз ставить на Ющенка\nЛідер Соцпартії України Олександр Мороз висловив впевненість, що на президентських виборах 2004 року переможе представник опозиції. "У будь-якому випадку є впевненість, що наступним президентом стане представник опозиції. Ним може бути Віктор Ющенко (лідер блоку "Наша Україна) або хтось інший", -- заявив Мороз у суботу в Києві на міжнародній конференції "Ширша Європа: виклик для соціал-демократії".\nМороз також висловив упевненість, що "нинішня опозиція обов'язково стане більшістю у наступному парламенті, а можливо й раніше".\nКрім того, Мороз підкреслив, що в Україні необхідно провести зміну системи влади, без чого в нас "відбудеться лише заміна персоналій". "Ми категорично за зміну системи влади до виборів", -- сказав він. Водночас лідер соціалістів висловився проти зміни Конституції, яка дозволить вибирати наступного президента нинішнім складом парламенту.


ХАРІТОНЕНКО ЛЕСЯ АНАТОЛІЇВНА | Міністерство освіти і науки України\nЗарубіжна література 2020\nдиректор Ірпінського навчально-виховного об’єднання «Ірпінський ліцей інноваційних технологій – Мала академія наук» Ірпінської міської ради Київської області\nПедагогічне звання: старший учитель.\nОсвіта: Київський національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (2011 р.).\nСамоосвіта: учасник та спікер всеукраїнських заходів, зокрема, (не)конференцій EdCamp Ukrainе, координатор освітніх заходів у місті Ірпінь (2017-2020);\nтренер авторських майстер-класів на курсах підвищення фахової кваліфікації для учителів зарубіжної літератури, української мови і літератури на базі КНЗ Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти пелагічних кадрів», (2017-2018);\nучасник та спікер навчально-практичних, науково-практичних семінарів, вебінарів на освітньому порталі «Всеосвіта», конференцій і нарад міського, обласного та всеукраїнського рівнів (2018-2020).\nПедагогічне кредо: «Нинішній урок – демократичний, який проводиться не для учнів, а з учнями» (І. Підласий).\nВпровадження ідеї «Використання інноваційних технологій на уроках зарубіжної літератури задля формування успішної особистості в контексті нової української школи» розкриває завдання сучасного закладу освіти щодо розвитку компетентнісної освіти та окреслює механізми формування здобувача освіти як високодуховної, інтелектуальної, творчої, всебічно розвиненої особистості, готової приймати будь-які виклики часу.\nУчитель приймає виклик сучасних потреб дитини та суспільства, адаптується до змін, будуючи та «малюючи» свої уроки на засадах партнерства з підростаючим поколінням. Уроки літератури – вдала платформа для формування відповідальної та мислячої людини.\nНа уроках зарубіжної літератури учитель мотивує до серйозної інтелектуальної праці: розширює читацький досвід учнів, розвиває їх мовлення; навчає дітей цінувати прекрасне, використовуючи його для формування себе як особистості; розвиває творчі здібності учнів шляхом застосування прийомів креативного та критичного мислення; використовує краєзнавчі матеріали та історичні відомості; зацікавлює дітей видатними постатями культури, історичної спадщини та літератури; вчить учнів аргументувати свою думку шляхом аналізу та синтезу; розвиває уміння використовувати набуті знання та встановлювати логічні зв’язки із повсякденним життям, застосовуючи елементи STEM-освіти; формує у здобувачів освіти здатність знаходити правильне рішення в різних життєвих ситуаціях, робити власний вибір, обстоювати свою думку і власну гідність, бути ініціативною, наполегливою у досягненні поставленої мети, впроваджуючи в освітньому процесі елементи лідерських навичок.\nРеалізація педагогічної ідеї відбувається через:\n- опанування програмовим матеріалом здобувачами освіти на рівні державного стандарту освіти;\n- розвиток предметних і життєвих компетентностей, які є взаємопроникненими та органічно поєднаними.\nЗначну увагу приділяю нестандартним формам проведення уроку (заняття): гра, мандрівка, дослідження, міні-проєкти, диспут, лекція-воркшоп, презентація, конференція тощо. Як результат – творчо розвинена особистість, яка має необхідні для самореалізації знання з предмета; здатна до використання у практичній діяльності набутих знань і досвіду; мотивована на постійне самовдосконалення, вміння працювати в команді на спільний результат.\nЗастосовую в своїй діяльності методи колективно-групового навчання та псевдо-перевернутого класу. Ці форми співпраці допомагають учням в опрацюванні дискусійних питань та сприяють розвитку самостійного навчання, критичного мислення, емоційного інтелекту.\nВикористовую прийоми критичного мислення: «Займи позицію» (діти намагаються визначитись із позицією захисту чи засудження поведінки пані Боварі чи парфумера, вчинку Р. Роскольнікова); дискусія, дебати, сенкан, «Асоціативний кущ», діаграма Вена (застосовуючи її, діти співставляють схоже та відмінне між Джонатаном Чайкою та Маленьким Принцом), вільне письмо, «мозкова атака», «Гронування», таблиця «Знаю, дізнався, хочу знати», метод «фішбоун» (причинно-наслідкові зв’язки у творах «Маленький принц», «Міщанин-шляхтич», «Ромео і Джульєтта» тощо).\nУ практичній діяльності послуговуюсь елементами скрайбінгу – способом візуалізації інформації, що подається на різних етапах уроку. Особливо доцільно цей спосіб використовувати під час опрацювання нового матеріалу (відображення відомостей про життя та творчість письменників, збирання фонових знань до роботи з художнім текстом), а також під час вивчення текстів напам’ять.\nОсобливо дієвим є використання прийомів ейдетики (швидкого запам’ятовування і розмірковування над прочитаним). Облаштування вернісажу із малюнків та дитячих поробок є проявом їх здібностей та умінь у поєднанні з вивченням теоретичного матеріалу (література та мистецтво).\nПід час читання творів різних народів світу відбувається розвиток полікультурної компетенції, відбувається порівняння тобто встановлення схожості та відмінності між нашими народностями, що сприяє не лише знайомству з традиціями та культурою різних народів, а й розвитку емпатії та поваги.\nПлануючи види роботи, які будуть використані на уроці, враховую індивідуальні особливості дітей (форма сприйняття інформації: аудіали, візуали та кінестетики; психологічні особливості), що значною мірою впливає на хід уроку та його результативність.\nВ епоху сучасних новітніх технологій учитель також має бути обізнаний у різних сферах життя підлітків: чим захоплюються, чим живуть, в чому вбачають перспективу свого становлення у майбутньому. Цю інформацію варто брати «на озброєння» педагогу, адже це є місточком у педагогіці партнерства.\nЗахоплення дітей інформаційними технологіями, винаходами та продукуванням стартапів може бути дієвим інструментом на уроці, зокрема, поєднання літератури зі STEM-освітою (предмети природничо-математичного циклу). Наприклад, розробити денне меню мешканцям країни Ліліпутії (сніданок, обід, вечеря) з урахуванням маси страви та кілокалорій у порівнянні зі звичайною людиною, зростом як Гуллівер (література+математика+біологія+екологія); створити макет катапульти для захисту ліліпутів від нападу армії блефусканців (література+ математика+фізика+технології); «Маленький принц» – завдання: хлопчик опинився на безлюдному острові і його дії: як вибратись з острова (життєвий досвід), як опріснити воду для пиття (спосіб опріснення води - фізика), як розвести вогнище (лінзи окулярів під дією сонячного проміння) – його підібрали з острова на судно китобійники, яких він став переконувати не вбивати китів, тому що це є правопорушенням за Конвенцією ООН (екологія + правознавство); створення 3D-моделі острова ліліпутів.\nОсвітній процес нині передбачає синтез різних навчальних дисциплін, в парадигмі формування культури та розробки інтегрованих курсів із застосуванням елементів ТРИЗ-технологій. Інтеграція різних предметів на уроках літератури – добре підґрунтя для освоєння та опрацювання змісту художнього твору.\nСпецифіка курсу «Зарубіжна література», на мій погляд, полягає в засвоєнні системи світових надбань і цінностей, де дитина є особою, яка сформувавши себе, буде зв’язувати сьогодення із майбутнім.