Реферат - Загальн розумов операцї як механзми, необхдн для успшною проткання розумових дй. Аналз, синтез, аналз через синтез, порвняння, абстрагування, узагальнення, аналогя та класифкаця. Характеристика прийомв загальних розумових дй студентв..\nРеферат Загальн розумов операцї як механзми, необхдн для успшною проткання розумових дй. Аналз, синтез, аналз через синтез, порвняння, абстрагування, узагальнення, аналогя та класифкаця. Характеристика прийомв загальних розумових дй студентв.\nТип работы: Реферат. Предмет: Педагогика. Добавлен: 23.04.2010. Сдан: 2010. Страниц: 3. Уникальность по antiplagiat.ru: --.\n"Роль загальних розумових дій і прийомів розумової діяльності у навчанні інформатики"\nРозумові дії класифікуються за різними основами. У психолого-педагогічній літературі достатньо обґрунтоване положення про те, що в процесі навчання необхідно виділяти дві самостійні та взаємопов'язані задачі: опанування студентами змістом того чи іншого предмета і цілеспрямоване формування в них прийомів розумової діяльності.\nПрийоми розумової діяльності можна поділити на дві групи за ступенем використання в різних галузях людської діяльності:\n1. Загальні розумові дії.\n2. Специфічні розумові дії.\nЗагальні розумові дії (операції) як механізми, необхідні для успішною протікання розумових дій, найбільш повно відображені у працях С.Л. Рубінштейна та психологів його школи. Такими діями вважають: аналіз, синтез, аналіз через синтез, порівняння, абстрагування, узагальнення, аналогія, класифікація.\nНавчальну діяльність не можна звести лише до одного з цих компонентів. Тільки у взаємопоєднанні вони забезпечують повноцінну навчальну діяльність. Студент добре усвідомлює лише те, що виступає як предмет і мета його діяльності. Тому діяльність студента передбачає виконання дій з навчальним матеріалом і перетворення матеріалу, що засвоюється, на пряму мету цих дій (розв'язування задач). Важливо, щоб з діяльності, що виконується, і її результатів студент здобував інформацію про істотні властивості реального світу. Активне формування навчальної діяльності приводить до суттєвих змін в особистості студента, в його свідомості, тобто сприяє становленню студента як суб'єкта діяльності (індивідуальності). Інтелектуальний розвиток відбувається в процесі засвоєння студентами знань і способів діяльності.\nФормування таких прийомів дає можливість студенту самостійно організовувати свою продуктивну навчальну діяльність, оцінювати її результати (що є необхідною умовою для саморегуляції навчальної діяльності), коригувати її у процесі виконання.\nУ процесі навчання інформатики викладач може використовувати в поєднанні стихійний, непрямий і прямий шляхи формування прийомів розумової діяльності. Залежно від індивідуальних особливостей і ступеня підготовленості студентів, складності і обсягу матеріалу, що вивчається, в одних випадках викладачу необхідно добирати спеціальну систему вправ для вивчення і закріплення нового матеріалу, за допомогою якої і формуються прийоми діяльності, в інших випадках доцільно знайомити студентів відразу із структурним складом прийому, його сутністю, правилом-орієнтиром. Такий підхід породжує деякі перехідні варіанти. Одним з таких варіантів є методика формування прийомів розумової діяльності, розроблена О.Н. Кабановою-Медлер, за якою в центрі уваги на семінарі перебувають певні прийоми розумової діяльності, але структура цих прийомів студентам жорстко не задасться. Тому вони часто ставляться в умови самостійного виділення послідовності дій, яка задає прийом, або знаходження загального орієнтиру. Доцільно, щоб студенти підводилися до розуміння прийомів і оволодіння ними у процесі засвоєння нових знань.\nРозглянемо характеристику деяких прийомів загальних розумових дій студентів та можливості їх формування при вивченні інформатики.\nАналіз і синтез. Аналіз -- розбір, розчленування цілого на частини. Розв'язування будь-якої задачі починається з аналізу умови, виділення вихідних даних (аргументів) і результатів. Далі синтезується розв'язок, зіставляються аргументи і результати. Ці процеси чітко виражені при розв'язуванні задач на побудову різного роду алгоритмів і запису їх алгоритмічною мовою або подання за допомогою графічних схем. Аналізуючи умову задачі, вихідні дані, необхідно насамперед з'ясувати, які властивості вихідних даних, виявлені в процесі аналізу, синтезуватимуться у висновки, що приведуть до розв'язку. Будь-який алгоритм утворюється в результаті синтезу окремих кроків, на кожному з яких відбувається перетворення інформації за тими чи іншими правилами або аналізуються наявність певних властивостей окремих доз інформації.\nСинтез - поєднання, об'єднання частин у ціле. Аналіз і синтез у методиці називається міркуванням від того, що вимагається в умові, від того, що дано, до того, що треба знайти.\nОперації аналізу і синтезу мають специфіку під час навчання інформатики. Існують очевидні їх прояви: аналіз постановки задачі, синтез її розв'язку за допомогою програмних чи інших засобів.\nМетою аналізу може бути з'ясування причин помилки. При цьому процес виконання програми розчленовується на кроки, а процес зміни даних - на послідовність переривань і моторних запусків програми. Якщо пошук помилки виконується за допомогою комп'ютера, шляхом трасування програми, то це «грубий» аналіз розкладання: якщо помилка шукається за столом, це - уявне виділення частин чи етапів процесу відшукання розв'язку. Сутність пошуку помилки полягає в тому, щоб відшукати той момент, коли прогнозований результат використання алгоритму розходиться з фактичним.\nДо виконання розумової дії аналізу ведуть, наприклад, завдання на виконання обчислень за різними формулами в середовищі електронних таблиць. Особливість методичного прийому полягає в тому, що студенти одержують в надрукованому вигляді таблиці, в яких містяться результати обчислень за деякими формулами для конкретно сформульованого завдання. Коли студенти при роботі в середовищі електронних таблиць починають самостійно вводити потрібні формули і одержувати конкретні результати, то саме аналіз вихідних даних, одержаних результатів та остаточних правильних результатів дозволяє адекватно оцінити свої дії та зробити правильні висновки.\nПід час навчання інформатики необхідно продовжувати формувати евристичні прийоми розумової діяльності і, в першу чергу, прийом «аналіз через синтез». Сутність його полягає в тому, що об'єкт в процесі мислення включається у все нові й нові зв'язки і завдяки цьому виступає в інших якостях; з об'єкта таким чином ніби вичерпується досі невідомий зміст, об'єкт немов би повертається щоразу іншою своєю стороною, в ньому виявляються нові й нові властивості.\nПриклад 1. Скласти схему розв'язування рівняння соs(bх) = a.\nАналізуючи умову задачі і враховуючи властивості функції y = соs(х), студенти повинні дійти висновку, що насамперед необхідно перевірити виконання умови |а|?1. Якщо |a|>1, то рівняння не має розв'язків. Якщо |a|<1, то необхідно проаналізувати значення b. Якщо b?0, то слід зробити висновок, що рівняння має розв'язок x = 1/b(± аrcсоs а)+2/b*р. Якщо ж b=0, то рівняння має безліч розв'язків при а = 1 і не має жодного розв'язку при а?1.\nПриклад 2. Побудувати математичну модель руху тіла, кинутого вертикально вгору.\nАналізуючи умову задачі та враховуючи, що математична модель явища являє собою рівняння (чи систему рівнянь), яке описує стан досліджуваного явища в будь-який момент часу та закономірності, яким задовольняє його перебіг, доходимо висновку: для побудови математичної моделі руху тіла в розглядуваному випадку необхідно проаналізувати, як змінюється висота у, на якій знаходиться тіло, із зміною часу t. Аналізуючи фактори, які впливають на зміну координати у, робимо висновок, що висота, на якій знаходиться тіло в певний час i, залежить від того, на якій висоті у0 воно знаходилось у момент кидання, тобто в початковий момент часу t = 0, а також від того, на яку величину змінилася ця висота за час і. Щоб визначити шлях, пройдений тілом за час t, необхідно з'ясувати, як змінюється швидкість руху тіла із зміною часу t. Нехтуючи опором повітря, вважатимемо, що швидкість зменшується лише під впливом сил всесвітнього тяжіння, тобто за кожну одиницю часу на величину g, де g -- прискорення вільного падіння. Таким чином, швидкість тіла в будь-який момент матиме значення х(t)=х0 - gt, де х0 - швидкість тіла в момент кидання. Шлях, пройдений тілом за час t при рівноприскореному русі, дорівнює середній швидкості руху тіла, помноженій на час руху тіла. Середня швидкість руху тіла в нашому прикладі дорівнює:\nОтже, за час і тіло пройде шлях\nСинтезуючи результат наведеного аналізу, доходимо висновку, що в будь-який момент часу і висота, на якій знаходиться тіло, визначається за формулою:\nЯкщо рух рівноприскорений, наведений вище аналіз умов задачі та вихідних даних виявляється достатнім для досягнення поставленої мети. Якби розглядався нерівноприскорений рух, аналіз був би складнішим, оскільки довелося б досліджувати залежність відстані, пройденої за даний проміжок часу, від змінної швидкості. Синтез результатів такого ускладненого аналізу приводить до інших висновків.\nПорівняння. У психолого-педагогічних дослідженнях розроблено правило-оріентир прийому порівняння:\nз'ясувати мету порівняння;\nвиділити основні ознаки порівняння;\nзнайти спільне і відмінне у порівнюваних явищах чи об'єктах.\nПорівняння -- основа кожної навчальної діяльності, яка базується на співставленні і протиставлянні властивостей об'єктів чи явищ.\nПорівняння використовується, наприклад, при співставленні схожих вказівок: копіювання і розмноження даних в електронних таблицях; вказівок циклу для і поки, описаних навчальною алгоритмічною мовою; фільтрів у середовищі електронних таблиць і баз даних; форм в текстовому редакторі, електронних таблицях та базах даних; правил листування звичайною та електронною поштою; прийомів пошуку файлів у операційній системі Windows, текстовому редакторі Word, електронних таблицях Excel.\nПорівняння -- це обов'язковий етап засвоєння означення поняття, на основі якого виділяють суттєві та несуттєві ознаки поняття. Саме за допомогою порівняння можна вводити нові поняття, при цьому вказувати слід спочатку на схожість, а потім на відмінність.\nПриклад 3. Перш ніж взагалі говорити про різні вказівки навчальної алгоритмічної мови, можна порівняти три типи алгоритмів: лінійний, з розгалуженням і циклічний. Будемо називати лінійним алгоритм, в якому кожна вказівка виконується лише раз, циклічним -- той, в якому виконання деякої групи вказівок повторюється кілька разів, і з розгалуженням -- такий, в якому залежно від того, задовольняється чи ні деяка умова, з кількох вказівок виконується тільки одна. Тут відображена сутність їх відмінності. Поки відсутнє поняття умови циклу або вибору (воно з'явиться пізніше), відмінності таких вказівок з'ясовуються при відповіді на питання: скільки разів повторюється одна група вказівок або яка з кількох вказівок виконується?\nПриклад 4. Потрібно порівняти графічні схеми кількох алгоритмів (лінійних, з розгалуженням, циклічних) чисельних і не чисельних.\nМета порівняння: з'ясувати загальні правила побудови графічних схем алгоритмів.\nОзнаки порівнюваних об'єктів: використання тих або інших елементів при конструюванні графічної схеми алгоритму, вихідні дані алгоритму, послідовність виконання вказівок алгоритму.\nСпільні ознаки: 1) графічна схема кожного алгоритму починається входом і виходом, які мають вигляд стрілки; 2) функціональні (арифметичні) елементи на схемах зображають у вигляді прямокутників; 3) якщо алгоритм містить у собі перевірку деякої умови, то відповідний елемент зображають у вигляді ромба, з якого виходять дві стрілки з написами «так» і «ні» або позначками «+» і «-», які відповідно вказують послідовність дій при виконанні або невиконанні умови, що перевіряється; 4) до кожного елемента схеми входить стрілка, що вказує на послідовність виконання вказівок алгоритму; 5) з кожного елемента. за винятком логічного, який вказує на необхідність перевірки умови та розгалуження, виходить одна стрілка; 6) наприкінці кожного розгалуження окремі напрями виконання дій об'єднуються в єдине закінчення вказівки розгалуження.\nВідмінності: узагальнені графічні схеми різних типів алгоритмів (лінійних, з розгалуженням, циклічних) мають різний вигляд і різну структуру; в чисельних і нечисельних алгоритмах опрацьовуються різні типи вихідної інформації, а в результаті виконання алгоритмів одержують різні типи підсумкової інформації.\nВисновок: графічні схеми різних типів алгоритмів мають спільні ознаки і оформляються за одними й тими самими правилами, незалежно від логічної структури алгоритму і типу даних, що опрацьовуються; графічні схеми різних типів алгоритмів мають різну структуру залежно від логічної структури алгоритмів.\nПриклад 5. Порівняємо об'єкти системи управління базами даних МS Ассеss таблиці і форми, щоб визначити призначення кожного з таких об'єктів та з'ясувати шляхи використання кожного в середовищі системи управління базами даних.\nСпільні ознаки: таблиці і форми, призначені для введення, редагування та перегляду даних, що зберігаються в середовищі БД. Інколи вони за зовнішнім виглядом можуть не відрізнятися один від одного, якщо при створенні форми обирався табличний тип. Вони зв'язані між собою, однак у таких зв'язках таблиця первинна, а форма від неї похідна. Хоча на практиці форма може існувати відокремлено, але тоді до неї не можна застосовувати багато важливих вказівок. У таблицях та формах дозволяється опрацьовувати дані: впорядковувати лише за однією ознакою; знаходити дані за однією ознакою.\nОднак у таблицях, на відміну від форм, можна використовувати фільтри, змінювати тип даних, ключові поля.\nПриклад 6. Проведемо порівняльну характеристику двох послуг Інтернет: електронної пошти і телеконференцій. Обидві створені для спілкування та передавання електронних повідомлень, підтримуються, як правило, однією і тією самою клієнтською програмою. І при електронному листуванні, і при роботі з телеконференціями допустима однакова операція - дозволяється дати відповідь конкретному адресату. Решта дій, які користувачеві дозволяється виконати з використанням цих двох сервісів, відрізняються. Відправити електронного листа можна або одному адресатові, або кільком, якщо відправляти копії вихідних повідомлень чи відправити повідомлення в групу або список розсилання, тобто сам автор листа визначає, хто буде ознайомлений з інформацією, що міститься в повідомленні, Відправлення повідомлення до телеконференції передбачає, що із змістом цього повідомлення знайомитиметься багато людей -- усі, хто має доступ до цієї конференції та цікавиться її змістом.\nКласифікація. Класифікація -- операція поділу множини на підмножини, які не перетинаються. Широко використовується при вивченні понять курсу інформатики.\nКласифікація як розумова операція зустрічається при засвоєнні студентом достатнього обсягу матеріалу і пов'язана із зміцненням знань.\nПриклад 7. Досить важко запам'ятати призначення всіх вказівок операційної системи MS-DOS, використання ж класифікації дозволяє систематизувати матеріал і приводить до кращого запам'ятовування і засвоєння.\nПрикладом класифікації можуть стати схема з характеристиками дисків, характеристики операційних систем, класифікація мов програмування тощо.\nУзагальнення і абстрагування. Схема емпіричного узагальнення полягає в порівнянні об'єктів, виборі спільних рис (абстрагуванні), переліку основних властивостей (узагальненні). Прийом цього виду узагальнення можна описати у вигляді такого правила-орієнтира:\nзнайти відмінності узагальнюваних об'єктів;\nвиділити суттєві спільні ознаки узагальнюваних об'єктів відповідно до поставленої мети;\nПроілюструємо роботу за даною схемою на прикладі вивчення теми «Алгоритм. Властивості алгоритмів». Прийом індуктивного узагальнення «від часткового до загального» доцільно застосовувати, коли студенти не знають загальних істотних ознак досліджуваного явища і виділяють їх самостійно. Студентам пропонується розглянути, наприклад, такі послідовності дій: алгоритм обкладання стіни кахлем (подано в словесній формі), алгоритм обчислення площі трикутника за формулою Герона (подано в графічній формі), алгоритм визначення загального опору ділянки електричного кола (подано в табличній формі), алгоритм відправлення електронного повідомлення поштою (подано в словесній формі). Важливо, щоб алгоритми були різних типів і подані в різній формі.\nЗнайти спільні риси в поданих наборах дій (вказівок, операцій) і сформулювати їх властивості. Виділити суттєві ознаки даних наборів операцій і сформулювати їх.\nВказати відмінності поданих наборів дій: форма запису (словесна, графічна, таблична); и т.д.................


Споживчі тренди догляду за будинком і одягом, а також розподілу обов'язків у світі і в Україні\nХто в сім'ї прибирає і хто купує необхідні для цього товари?\nЗгідно результатів опитування, 44% українських респондентів говорять, що за чистоту в будинку відповідає жінка. Однак це не означає, що чоловік взагалі не виконує хатню роботу. В Україні 43% опитаних заявили, що обов'язки по догляду за будинком в домогосподарстві розподіляють між собою чоловік і жінка, а 8% сказали, що в їх оселях прибирає чоловік. Для порівняння, в країнах Північної Америки 32% респондентів заявили, що більша частина обов'язків у прибиранні будинку або квартири належить чоловікові.\nОнлайн магазин - важливе місце для покупок серед респондентів у країнах Тихоокеанського регіону. Тут кожен третій заявив, що купував товари по догляду за будинком в онлайн магазині. В Європі тільки 9% за останні 12 місяців купили ці товари в онлайн магазині. В Україні і того менше - 7%. При цьому 22% українців купують товари по догляду за будинком в невеликих магазинах побутової хімії.


Клуб Вулкан та його особливості\nNew Holland d?voile les nouveaux tracteurs T4 V, N et F\nЗараз є величезна кількість якісних азартних клубів, які гарантують зручну платформу для дозвілля і різноманітний асортимент азартних ігор. Найвигіднішим вибором буде cazinoclubvulkan.co – один з найвідоміших ігрових порталів з умовами тотальної конфіденційності. Насолодитися послугами ігрового майданчика мають право повнолітні геймери.\nБезпроблемний вхід до ігрового порталу Вулкан забезпечується за рахунок ресурсу, сконструйованому з урахуванням інтересів і потреб різних різновидів гравців. Комфортно влаштуватися на ресурсі може кожен геймер, бо весь контент розподіляється по категоріях – регулярніактивності, ігри, заохочувальна програма і подібне. Саппорт для консультацій доступний цілодобово. Зовнішнє оформлення основного сайту відрізняється стриманістю і привабливістю плюс зручним інтерфейсом.\nГемблерам надається значний асортимент слотів рулеток, покеру і блекджека, які були розроблені кращими компаніями-виробниками, наприклад:\nАвтомати розрізняються багатьма параметрами: присутністю і функціями додаткових рівнів, кількістю барабанів і подібним. Весь асортимент пропозицій ігрового майданчика Vulkan відкритий тільки користувачам, які досягли повноліття. Спершу слід здійснити реєстрацію, що займе мінімально зусиль і часу. Потім треба поповнити на рахунок, вибравши максимально вигідний платіжний метод, наприклад, MasterCard, Neteller, Skrill та інші. Підбирати радимо слоти c найбільш великими і ймовірними кушами.\nУ віртуальному казино Вулкан є демо-версії, за рахунок цього можна абсолютно безкоштовно вивчити основні особливості обраних азартних ігор. Підібравши стратегію, користувачі практично гарантовано зірвуть куш.\nВідкривайте рахунок і зацените особисто послуги і пропозиції надійного азартного клубу. Гравцям гарантується безпечна і чесна гра, висновки без затримок, тематичні автомати. Без обмежень надаються щедрі подарунки, проводяться додаткові заходи.\nCet article Клуб Вулкан та його особливості est apparu en premier sur Terre de Vins.


Одні люди більше відчувають світ на дотик і запах, іншим найважливіша… - Мовчанка\n2009-03-02 12:15 pm (UTC)\nМоре тепле, холодне і повне хвиль які з диким ревом злизують у море усе до чого дотягнулися. Море дає вибір: втопитись або плисти:) Дискретне море))))\n2009-03-02 01:46 pm (UTC)\n2009-03-02 01:49 pm (UTC)\nояй! і шо це значить?:)\n2009-03-02 03:12 pm (UTC)\nце значить, що щоб до тебе достукатись треба казати: "брамсику, відремонтуй, будь ласка, дзвінок. Тобі буде дуже приємно відчувати моє тепле і ніжне до тебе ставлення після цього"\nДля тебе важливі тактильні відчуття і запахи. Морський бриз з свіжими карпельками обвіває розпечене тіло - ти відчуваєш це\n2009-05-28 01:52 pm (UTC)\nА ще, для того, щоб він не забув щось, коли виходить з хати, йому бажано класти це на виході, щоб він об нього спіткнувся.\nНайбільше візуалів, потім кінестетиків, і зовсім мало аудіалів. :)\n2009-05-28 03:03 pm (UTC)\nдяк, буду користуватись. Це точно, я аудіалів не запеленгувала тут. Блін, але це в життя тяжко дуже - спостерігати і бачити\n2009-03-02 02:58 pm (UTC)\nсижу за проектом, заміст того аби займатис" ділом постійно планую що потрібно доробити і далі нічого не роблю.\n2009-03-02 03:13 pm (UTC)\nупс, може кави?\nнапиши кілька слів про море. Які асоціації?\n2009-03-02 03:16 pm (UTC)\nкава не помогла:)\nморе освіжаюче, прохолодне так і хочется з головою опиститись\n2009-03-02 04:07 pm (UTC)\nосвіжаюче, прохолодне - це відчуття. Тобто у тебе теж, як і у Брамса, швидше за все кінестетичне сприйняття світу. Для тебе важливі текстури, тканини, дотики... Мабуть в дитинстві любила з пластеліну ліпити...\n2009-03-02 03:14 pm (UTC)\nнайкращий опис моря який я коли-небудь чув...\n2009-03-02 03:17 pm (UTC)\nв цитатник занотувати негайно...да я талантлева...\n2009-03-02 10:36 pm (UTC)\nШироке, безкрає, блакитне,бо в ньому відображається небо, повне хвиль, шумне, над нам ше чайки літають, катери плавають, в ньому люди плавають, і акули.. ось якась акула схопила поагану людину за ногу і зжерла її.... рамантіка...\nпро акулу - прекрасно:)\n2009-03-03 10:07 am (UTC)\nО! у нас однакове сприйняття світу: змішане візуальне і аудіальне, при чому візуального більше. Гайда до нас на ТВ, тут таких тьма:) Шо це значить. Ну приблизно так: щоб достукатись до тебе, варто "говорити картинками"\nRe: про акулу - прекрасно:)\n2009-03-03 12:02 pm (UTC)\nправда...я більше на картинки ведуся...))\n2009-03-02 10:41 pm (UTC)\nа як треба просити вкрутити лампочку візуалів???????\n2009-03-03 10:09 am (UTC)\n"дивись, якщо ти її вкрутиш, буде світло і красиво, будеш краще бачити свої прилади:)))" Треба брати суто візуальні образи, на "чуєш, вкрути і я не буду нити" він відреагує слабше\n"дивись, якщо ти її вкрутиш, буде світло і красиво, будеш краще бачити свої прилади:)))"- так і казала))))) тільки не про прилади йшлося))) ГГ\n2009-03-04 11:53 am (UTC)\nі шо, вкрутиу?\n2009-03-06 03:45 pm (UTC)\n2009-03-03 08:56 pm (UTC)\nколір морської хвтлі і шум хвиль(сорі за тавтологію) та крику чайок\nплавати. приємна прохолода, відчутна всім тілом\nмені здається, що я тупо змішаний тип\nі це прікрасно!\n2009-03-23 11:49 am (UTC)\nмені здається шо тут надто все прозоро. аж нецікаво.\nскажу сама: тактильність, запахи.\nну так, все просто, але ж ми цим не користуємось і не хочимо бачити того, що на поверхні\n2009-04-14 08:36 am (UTC)\nОля, привіт. Тут одні екстремали питають контакти журналістів із Екстримального вікенду? Ти ще там чи ні? підкажи тел. дякую\n2009-04-16 02:34 pm (UTC)\nтут я, тут. 8050 438 10 78\n2009-10-11 12:14 am (UTC)\nморе воно для мене далеке широке сіре й холоднеале то пофіг шо воно холодне\n2011-02-28 12:58 am (UTC)


Полтавські художники представили оригінальну виставку до Дня міста / Cтатті / «Полтавський вісник». Обласна щотижнева газета м. Полтави\nПолтавські художники представили оригінальну виставку до Дня міста\n3 вересня у галереї мистецтв відбулося урочисте відкриття експозиції від членів Націо-нальної спілки художників України під назвою «Полтавська графіка». Традиційно цей захід організатори приурочили до Дня визволення Полтави від німецько-фашистських загарбників. Він поєднав у собі роботи і корифеїв, класиків українського мистецтва, і молодих полтавських талантів. Загалом виставка налічує 177 творів мистецтва від 62 неповторних художників.\n– Сьогоднішня виставка – це присвята рідному місту, яку кожного року готує Полтавська організація Національної спілки художників України. На розсуд глядача представлені графічні роботи. На виставці домінує ліричний пейзаж, – зазначає директор Полтавського художнього музею ім.М.Ярошенка Ольга Курчакова. –\nНа сьогодні поняття графіки включає в себе широке коло мистецьких жанрів, це малюнок, акварель, пастель, гравюра та багато нових авторських технік, якими послуговуються митці у власній творчості.\nПолтавська художниця Марина Рожнятовська представляє на виставці свої міські пейзажі:\n– На моїх картинах зображені наші полтавські куточки. Я полюбляю акварель – це та техніка, у якій я почуваюся впевненіше, ніж у якихось інших.\nЗовсім поруч представляє свою акварель кандадат філологічних наук та член Національної спілки письменників України Тетяна Горицвіт. Уперше вона виставляє власну акварель – «Стислу енциклопедію полум'я Революції гідності»:\n– Здебільшого роботи були в шухляді. Інколи я брала участь у невеликих виставках, більш приватних. Однак своїми акварелями я ілюструвала свої художні твори, і моя книга новел «Рукописи не форматуються» ілюстрована власне моїми картинами.\nУ цей день у великій виставковій залі зібралося близько сотні людей, які поціновують мистецтво пензля та олівця: колекціонери, викладачі та студенти творчих спеціальностей, а також майже всі представники Полтавської організації Національної спілки художників України.\n– Мені як художнику дуже цікаво переглянути й оцінити роботи моїх колег. Знаючи їх як чудових живописців, я з цікавістю подивився і на графіку в їхньому виконанні, – говорить заслужений художник України, кавалер ордена Різдва Хрестового Микола Підгорний.\nСвяткову атмосферу для відвідувачів цього дня створював ансамбль скрипалів Полтавської дитячої музичної школи №1 ім.П.Майбороди.\nВиставку «Полтавська графіка» всі бажаючі зможуть переглянути у Полтавському художньому музеї (галереї мистецтв) ім.М.Ярошенка ще протягом кількох тижнів.\nВікторія Білокінь, 29.09.2016, 14:06 2597


Дитячий біометричний паспорт: які документи потрібні, і куди їх нести\nТвій Бро вже розповідав, де і як без проблем виробити собі біометричний паспорт. Та що робити із своєю малечею, яка теж хоче їздити по світу? Даю поради та перелік документів.\nПочаток дій – такий самий: потрібно зареєстуватись на сайті Державної Міграційної Служби (вільні місця з’являються опівночі), або в територіальних відділеннях (перелік і адреси – тут). Окремої реєстрації в черзі діти не потребують, але один дорослий може подати тільки два комплекти документів. Тому якщо дітей більше, то потрібно реєструватись кілька разів.\nПерелік необхідних документів (потрібні оригінал і ксерокопія):\nсвідоцтво про народження ;\nідентифікаційний код (при наявності);\nЯкщо дитина проживає з одним з батьків, додатково подається оригінал або завірена в установленому порядку копію одного з таких документів:\nдовідки про реєстрацію місця проживання дитини разом з одним із батьків, який подає заяву-анкету, або в разі оформлення паспорта в закордонній дипломатичній установі України іншого документа, що підтверджує таку реєстрацію;\nоригінал виписки з Державного реєстру актів цивільного стану громадян про народження із зазначенням відомостей про батька відповідно до частини першої статті 135 Сімейного кодексу України.\nДля оформлення документів дитині-сироті та дитині, позбавленій батьківського піклування, потрібно додати ще такі папери:\nдокумент, що посвідчує повноваження директора дитячого закладу (контракту тощо);\nрішення органів опіки і піклування про встановлення опіки (піклування);\nДітей до 12 років не обов’язково брати з собою – вони не здають відбитків пальців. Потрібно принести дві кольорові фотографії розміром 3,5х4,5 сантиметри і 1 фотографію розміром 10х15 сантиметрів. Фото відсканують і внесуть в базу даних. З 12 років діти документи мають подавати самостійно.\nВартість дитячого паспорта\nЦіна дитячого паспорту нічим не відрізняється від дорослого:\n20 робочих днів – 557 грн. 32 коп.\n7 робочих днів – 810 грн. 32 коп.


Складання порядку денного засiдання педагогiчної ради\nВарто подбати про те, щоб формулювання питань порядку денного були конкретними i чiткими. Слiд уникати подвiйного тлумачення понять\nДля забезпечення ефективностi будь-якого засiдання педагогiчної ради, перед тим як безпосередньо розпочинати роботу над складанням порядку денного засiдання (далi — порядку денного), слiд визначити тему засiдання.\nВона має бути зрозумiлою як органiзаторам, так i кожному члену педагогiчної ради та вiдображати освiтню проблему (або комплекс проблем), зазначену в рiчному планi роботи навчального закладу.\nПорядок денний є планом проведення будь-якого заходу, зокрема й засiдання педагогiчної ради. Що ретельнiше ви обмiркуєте питання, винесенi на обговорення, то ефективнiшим буде засiдання.\nЗасiдання педагогiчної ради без заздалегiдь продуманого порядку денного нерiдко перетворюються на поверхове обговорення теми, на пустi розмови, пiд час яких складно зосередитися на ключових питаннях, виробити та ухвалити конструктивнi рiшення. Учасники непiдготовлених засiдань педагогiчної ради нерiдко вимушенi гаяти час на очiкування запитуваної iнформацiї, що негативно впливає на ритм обговорення, а отже, i на його результативнiсть.\nНавряд чи хтось заперечить, що проект порядку денного доцiльно скласти у письмовiй формi заздалегiдь та ознайомити з ним учасникiв засiдання. Це дасть їм змогу зосередитися на тому, що необхiдно зробити до, пiд час та пiсля проведення засiдання.\nЯк формулювати питання порядку денного\nЦе залежить вiд цiлей, якi ставить адмiнiстрацiя навчального закладу: довести ухваленi рiшення до вiдома членiв педагогiчної ради чи пiдвищити їхню iнiцiативнiсть i актуалiзувати творчий потенцiал.\nУсi формулювання порядку денного можна розподiлити на двi групи:\nформулювання в термiнах проблеми («Про роботу навчального закладу пiд час неблагополучної епiдемiчної ситуацiї»)\nформулювання в термiнах завдання («Про новi пiдходи до оцiнювання навчальних досягнень учнiв»).\nУ першому випадку проблему лише окреслено, тодi як у другому в загальному виглядi вже мiститься рiшення. Отже, другий варiант формулювання доцiльно використовувати тодi, коли ще до засiдання педагогiчної ради вiдоме конкретне завдання, яке слiд виконати. Саме про це необхiдно поiнформувати членiв педагогiчної ради, якi ухвалять певнi рiшення щодо реалiзацiї цього завдання у навчальному закладi.\nВеликий за обсягом порядок денний — результат ретельного аналiзу кожного питання\nФормулювання питання в термiнах проблеми дає членам педагогiчної ради змогу бiльш вiльно i вiдкрито висловлювати свої iдеї, пропозицiї, викладати своє бачення порушуваних питань i в результатi обговорення ухвалювати вiдповiднi рiшення.\nСкладаючи порядок денний, слiд врахувати ще один момент. Питання, викладенi в ньому, можна узагальнити чи деталiзувати.\nПозначте кожен пункт порядку денного вiдповiдною примiткою, наприклад, «для iнформування», «для обговорення», «для прийняття рiшення». Так ви зорiєнтуєте запрошених на засiдання осiб в тому, як поставитися до того чи того питання:\nвзяти до уваги це питання\nвисловити свою думку щодо цього питання\nподати пропозицiї щодо розв’язання питання\nІснують два протилежних погляди на те, в якiй послiдовностi розмiщувати питання для обговорення:\nперший — спочатку винести на розгляд бiльш важливi та складнi питання, оскiльки на початку засiдання присутнi ще не втомилися i активно беруть участь в обговореннi\nдругий — питання, що потребують дискусiї та ретельного опрацювання, слiд розглядати посеред засiдання, а питання, на обговорення яких не витрачатиметься багато часу, — на початку i наприкiнцi засiдання.


Україна здобула першу медаль на Всесвітніх іграх серед військових - ZAXID.NET\nСпорт — Андрій Стець, 20:36, 19 жовтня 2019 0 0\nУкраїнка Марія Скора завоювала бронзову медаль у ваговій категорії 57 кг\nУкраїнська дзюдоїстка, співробітниця ЗСУ Марія Скора здобула першу медаль для збірної України на VII Всесвітніх іграх серед військовослужбовців у Китаї. Про це повідомили у прес-службі Міноборони у суботу, 19 жовтня.\n«У перший день змагань армійська спортсменка Марія Скора завоювала бронзову медаль у ваговій категорії 57 кг», – йдеться в повідомленні.\nЗазначимо, що сьгодні у Китаї відбулась урочиста церемонія відкриття VII Всесвітніх ігор серед військовослужбовців, у яких бере участь і команда з України.\nЗокрема, українська збірна команда на цих Іграх представлена 87 спортсменами у 12-ти видах спорту. Під час традиційного параду команд-учасниць почесну місію пронести стяг України довірили призеру чемпіонатів світу та Європи з греко-римської боротьби лейтенанту Олександру Чернецькому.\nCISM є неурядовою неполітичною організацією, основною метою якої є розвиток військового спорту та фізичної культури, сприяння зміцненню дружніх відносин між представниками збройних сил країн – членів організації. За членством країн, кількістю учасників змагань та їх престижністю Міжнародна рада військового спорту посідає третє місце у світі після МОК та Всесвітньої студентської спортивної спілки.\nНа сьогодні CISM - це найбільша у світі військова мультиспортивна організація, членами якої є 133 країни. Збройні сили України є повноправним членом CISM з 1993 р.\nВсесвітні ігри серед військовослужбовців проводяться з 1995 р.


"Як виявилось, ООН – це безпорадна міжнародна організація", – економіст\nГлавная/Общество/"Як виявилось, ООН – це безпорадна міжнародна організація", – економіст\n“Як виявилось, ООН – це безпорадна міжнародна організація”, – економіст\nКурт Волкер заявив: “Без згоди Росії ввести миротворчу місію на Донбас неможливо”. Якщо без згоди Росії неможливо ухвалити жодне важливе рішення ООН, то для чого тоді така міжнародна безпекова організація?!\nНе може міжнародна організація чисельністю 193 країни покірно виконувати рішення однієї країни, яка агресивно протиставляє себе світу. Скільки можна товкти воду в ступі, коли ллється кров? Коли відбувається окупація та анексія території.\nОчевидно, що ООН слід радикально реформувати. Інакше для чого тоді вона?! Постійне членство окремих країн і їх право вето в Раді Безпеки ООН – це феодальний анахронізм, який слід скасувати.\nАлогічно ставити миротворчу місію ООН в залежність від згоди країни-агресора. Хіба це не очевидно? Невже в ХХІ столітті агресор може робити все, що йому заманеться, і правом вето блокувати проекти будь-яких рішень Ради Безпеки.\nПарадокс: без згоди агресора неможливо зупинити агресію.\nЯкщо без згоди Росії неможливо ухвалити жодне рішення в Раді Безпеки ООН, значить Росія реально править світом. Які наслідки цього правління?\nЯк виявилось, Гельсінські угоди і міжнародне право – це ніщо. Як виявилось, Будапештський меморандум – це нікчемний папірець. Як виявилось, ООН – це безпорадна міжнародна організація. Що далі? Далі буде. Щось треба людству з цим робити. Як мінімум, реалізувати ту реформу, про яку я тут зауважив.\nПутін лякає світ війною, тисне фактом наявності в нього ядерної зброї. Неадекватне реагування ООН, ОБСЄ та інших міжнародних організацій надихає Путіна на нові “подвиги”. Побудовано Керченський міст в Крим, здійснюється повзуча анексія Азовського моря. Путін веде гібридну війну на виснаження України. І що? Захід від України стомився. А від Путіна Захід “взбодрился”?\nНа жаль, вожді Заходу здрібніли. Не вистачає Теодора Рузвельта, Вінстона Черчилля, Конрада Аденауера, Шарля де Голля, Джона Кеннеді, Рональда Рейгана, Маргарет Тетчер.\nP.S. До речі, Україна – єдина держава, яка здійснила ядерне роззброєння, маючи третій в світі ядерний потенціал. До речі, Україна часто брала активну участь у миротворчих місіях ООН, де гинули і були поранені її солдати, що сумлінно виконували свій обов'язок. До речі, Адмірал Нельсон при Трафальгарській битві закликав: “Нехай кожен виконає свій обов'язок і ми переможемо”. Я скажу так: “Виконай свій обовязок, НАТО, і ти переможеш!”.


28.12.2012 | Переглядів: 1009\nДо Дня Святого Миколая готуються заздалегідь. Цього свята особливо чекає дітвора, бо вона вірить в чуда, а щоби вони збулися і щоб жодна дитина не залишилася без подарунка від Миколая Чудотворця, до благодійних справ кожного року долучаються меценати.\nОсобливістю Дня Святого Миколая в нашому районі цього року є те, що незважаючи на те, що Микола Круць цього разу не переміг на виборах, він і надалі продовжує підтримувати тих виборців, які віддали за нього свої голоси.\nВсі діти дошкільного віку і початкових класів шести сіл Галицького району (Хохонів, Тумир, Маріямпіль, Межигірці, Нові Скоморохи, Кінчаки) отримали солодощі від Миколи Круця. Всього близько чотирьохсот подарунків.\nСам Микола Круць своє рішення прокоментував так: «Знаєте, що я скажу. Життя навчило мене бути скупим на обіцянки, але запевняю Вас, що я знаю ціну власного слова і те, що було сказане мною під час виборчої кампанії, буде виконано. Вибори закінчилися, але я зроблю все від мене залежне, щоб ті територіальні громади, які підтримали мене під час виборчої кампанії, ніколи не пошкодували про свій вибір.\nЩасливої зустрічі Нового року. Хай Різдво Христове принесе радість у Ваші домівки».


Четвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) - Громадсько політична газета\nЧетвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) / Повідомлення в номер / Подвійне свято у Майдані\nПодвійне свято у Майдані\nМинулої неділі в селі Майдані відбулося подвійне свято – тут завершили капітальний ремонт будинку культури і приурочили його урочисте відкриття до Міжнародного жіночого дня, яке приходить до нас із ледве відчутним подихом весни, даруючи тепло і пахощі первоцвіту.\nТорік у липні над селами Ковельського району пронісся сильний буревій, який завдав чимало лиха селянам і, зокрема, розкрив будинок культури в Майдані, пошкодив одну із його основних стін. У результаті актова зала і сцена осередку культури були повністю зруйновані. Депутати Ковельської районної ради тоді виділили з місцевого бюджету 300 тисяч гривень. Ці гроші були використані на встановлення решти євровікон, адже кілька років тому тут частину старих вікон уже замінили на енергозберігаючі, накриття даху, внутрішні роботи, укріплення фундаменту двоповерхової споруди, благоустрій навколишньої території.\nДо цієї благородної справи також долучився і благодійний фонд народного депутата України Степана Івахіва "Патріоти Волині", який облаштував сцену в будинку культури та придбав кілька сучасних нових дверей. За словами Голобського селищного голови, а село Майдан входить до цієї територіальної громади, Сергія Гарбарука, наразі вирішується питання щодо встановлення в приміщенні опалювальної системи, адже воно нині не обігрівається.\nОднак цього передсвяткового дня в приміщенні було тепло від того, що тут знову зазвучала українська пісня, яку привезли з собою і подарували трудівникам села аматори району, пісенні колективи. Щоправда, спершу слово Боже, як і годиться за християнським звичаєм, мовив благочинний Голобського округу УПЦ, ієромонах Ніфонт. Слова глибокої шани і поваги до жіноцтва краю виголосив голова Ковельської районної ради Андрій Броїло.\nПрибув привітати найчарівнішу половину громади села з Днем 8 березня і директор благодійного фонду "Патріоти Волині" Павло Самолюк. А ще – за доброю традицією він передав від народного обранця великий солодкий подарунок – торт, яким потім поласували всі, хто прийшов на свято.\nТакож у фойє оновленого будинку культури того дня працювала виставка робіт місцевих народних майстринь-вишивальниць, були представлені старожитні предмети домашнього побуту, якими в попередні віки користувалися тутешні жителі (глиняний посуд, прядка, рубель, праска тощо).\nНе забули майданівці цього весняного дня хвилиною мовчання вшанувати пам'ять свого односельця Павла Редьковича, який віддав своє життя, захищаючи на Донбасі територіальну цілісність України. До підніжжя меморіальної дошки Героя учні поклали квіти.\nЧетвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) / Повідомлення в номер / Весна і мати – вічне джерело\nВ останній день лютого у Пісочненському будинку культури відбулося свято, присвячене мамі та весні.\nВідкрили свято вітальним словом Надія Магаль – директор будинку культури та Тетяна Северенюк – завідуюча бібліотекою.\nХудожніми номерами порадували гостей Ангеліна Кубська та Софія Ткачук.\nВарто зазначити, що активно долучилися до проведення заходу Наталія Галайда, Михайло Магаль, Олександр Ципко, Олександр Лукашук та Сергій Вознюк.\nЗвичайно, що один у полі – не воїн, тому охоче згодилися порадувати жителів та гостей с. Пісочного ще й учасники театральної студії "Прем'єра" під керівництвом Жанни Хомук з с. Поворська, які підготували уривок із вистави "За двома зайцями".\nНа закінчення свята усій жіночій половині подарували букети котиків.\nжитель с. Пісочного.\nВ приміщенні школи с. Волошок відбулося родинне свято під назвою "Щаслива родина – щаслива дитина". Свято було підготовлено класоводом Іриною Пархомчук. На нього запросили батьків, бабусь, дідусів наймолодших школярів, а також учасників АТО.\nРозпочалося свято із вручення короваю ученицею Ангеліною Смітюх своїй мамі. Коли звучали рядки про найріднішу у світі людину – маму, то учениця Дарія Приходько із свічкою в руках проголосила молитву до Пресвятої Богородиці за матерів.\nПід час свята діти виконували пісні про тата, про маму, Україну і родину. Другою частиною було проведення конкурсів між батьками та їхніми дітьми. В конкурсах також брав участь воїн із АТО Павло Тарасюк, який перебував у відпустці.\nНаприкінці свята діти пригостили всіх глядачів домашнім печивом, а батьки організували солодкий стіл, за яким зібралася дружна родина наших "першачків".\nГарне вдалося свято завдяки вчителеві Ірині Пархомчук. Ми, батьки, дуже дякуємо їй за те, що вона зібрала нас всіх разом і об'єднала в одну щасливу родину. Добра Вам, сили, здоров'я, взаєморозуміння і терпіння!\nЗа дорученням батьків –\nРодинне свято у Волошках\nВ приміщенні школи с. Волошок відбулося родинне свято під назвою "Щаслива родина – щаслива дитина".\nЧетвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) / Погода / Погода в Ковелі 10 – 15 березня\nПогода в Ковелі 10 – 15 березня\nЧетвер. Хмарно, дощ. Температура: 8оС. Вітер східний помірний.\nВ ніч на п'ятницю. Ясно. Температура: 5оС. Вітер східний помірний.\nЧетвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) / Повідомлення в номер / Коротко про важливе\nНаступне засідання Тристоронньої контактної групи з врегулювання конфлікту на Донбасі пройде 11 березня.\nПрезидент України Петро Порошенко здійснить офіційний візит до Турецької Республіки.\nРосія своїми діями сприяла зближенню позицій між владою України та Туреччини.\nЧетвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) / Повідомлення в номер / Вісті Ковельщини\n"Шустер-лайф" чи "Вісті Ковельщини"?\nТри погляди на одну проблему\nгазети "Вісті Ковельщини"\nп. Вельмі М. Г.\nУ зв'язку з майбутнім реформуванням громадсько-політичного часопису "Вісті Ковельщини", її роздержавленням бажаю всьому колективу зробити часопис саме громадським та піти шляхом передачі "Шустер-лайф". Якою бути газеті?\nПереглядів новини: 1024\nЧетвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) / Закон і ми / Спадковий договір\nСторони у спадковому договорі: відчужувачем у спадковому договорі може бути подружжя, один із подружжя або інша особа; набувачем у спадковому договорі може бути фізична або юридична особа.\nФорма спадкового договору. Спадковий договір укладається у письмовій формі і підлягає нотаріальному посвідченню, а також державній реєстрації у Спадковому реєстрі в порядку, затвердженому Кабінетом Міністрів України.\nОбов'язки набувача у спадковому договорі: набувач у спадковому договорі може бути зобов’язаний вчинити певну дію майнового або немайнового характеру до відкриття спадщини або після її відкриття.\nОсобливості спадкового договору з участю подружжя: предметом спадкового договору може бути майно, яке належить подружжю на праві спільної сумісної власності, а також майно, яке є особистою власністю будь-кого з подружжя. Спадковим договором може бути встановлено, що в разі смерті одного з подружжя спадщина переходить до другого, а в разі смерті другого з подружжя його майно переходить до набувача за договором.\nЗабезпечення виконання спадкового договору: на майно, визначене у спадковому договорі, нотаріус, який посвідчив цей договір, накладає заборону відчуження, заповіт, який відчужувач склав щодо майна, вказаного у спадковому договорі, є нікчемним, відчужувач має право призначити особу, яка буде здійснювати контроль за виконанням спадкового договору після його смерті. У разі відсутності такої особи контроль за виконанням спадкового договору здійснює нотаріус за місцем відкриття спадщини.\nПереглядів новини: 927\nЧетвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) / Повідомлення в номер / Що Ви знаєте про Україну\nНаціональна свідомість – чи не найважливіша риса кожного українця. Пам'ятати минуле своєї Батьківщини, боронити рідну землю від ворогів, дотримуватися національних звичаїв предків, розмовляти рідною мовою – це обов'язок справжнього патріота. І задля того, аби Україна мала вірних синів, ми повинні плекати молоде покоління з любов'ю до рідної країни та бажанням поліпшувати життя нації.\nПедагоги Ковельської міської гімназії за активного сприяння учнівського колективу заклали добру традицію проводити усі заходи в патріотичному дусі. Останній із них –Українознавчий турнір був організований учителем української мови та літератури Оксаною Комашко для учнів 1-х класів, щоб перевірити, наскільки добре вони володіють знаннями про Батьківщину.\nЮні гімназисти об'єдналися у три команди: "Кунг-Фу Панда", "Майбутнє України" та "Знайки-патріоти", кожна з яких мала по трійці "наставників" – учнів 7-Б класу. Протягом двох тижнів старшокласники, серед яких Оксенюк Д., Хомяк Я., Куклінський Д., Олексюк І., Семенюк П., Гапіч М., Козел А., Шеремета Н., Міхеєв О., готували "першачків" до турніру.\nПершим етапом змагань стало знайомство з учасниками, під час якого команди продемонстрували присутнім власну творчість та неабиякий патріотичний дух.\nПісля знайомства з вуст ведучого Тараса Ілюшика пролунала крилата фраза: "Без усякої іншої науки ще можна обійтися, а без знання рідної мови обійтися не можна", яка вкотре довела необхідність вивчення власної мови та культури.\nДругий етап змагань під назвою "Таємниці слова" полягав у правильному тлумаченні різних українських слів, як-от: “милощі”, “дармовис”, “водограй”. Поки першокласники міркували над завданням, ведучі запропонували глядачам відгадати кілька цікавих загадок про ластівку, коровай та хустину.\nНаступний конкурс стосувався національних страв. Гімназисти, як не дивно, були дуже обізнані в цьому питанні, оскільки добре знали та розрізняли смаколики по-українськи. Варто відзначити, що правильним відповідям діти раділи дуже емоційно, зі щирими усмішками.\nЧетвертий етап мав назву "Пишаємося Україною". Суть його полягала в тому, що команда повинна була підтвердити чи заперечити кілька історичних фактів, запропонованих ведучими. Питання стосувалися винаходів та подвигів наших співвітчизників. Гостям заходу знову ж таки дали можливість помізкувати над загадками, відгадавши які, можна було допомогти тій чи іншій команді одним або кількома балами.\nЗа результатами чотирьох конкурсів, команда "Знайки-патріоти" припинила змагання.\nНа учасників, що залишилися, чекав чи не найскладніший конкурс – музичний. Перемогу в цьому раунді мав отримати той, хто відгадає українську народну пісню, під враженням від якої було написано зовсім іншу – її фрагмент і почули гравці.\nПравильною відповіддю виявилася "Колискова". Почувши її у виконанні Українського Національного хору, Джордж Гершвін створив одну з найвідоміших пісень у світі "Summertime". Запрошені на турнір теж позмагалися між собою, відгадавши пісню "Щедрик", написану українським композитором Миколою Леонтовичем.\nЕтап "Мандруймо Україною" продемонстрував знання гімназистів з історії старовинних міст.\nОстанній раунд "Світ української природи" підтвердив, що першокласники володіють чудовими знаннями про навколишній світ. Звісно, варто віддати належне майбутнім випускникам закладу, які допомогли дітям якісно підготуватися до змагань.\nЗгідно з результатами, оголошеними журі, першу сходинку посіла команда "Майбутнє України", отримавши в нагороду перехідний приз – сову, яким володітимуть найрозумніші українознавці гімназії.\nЧетвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) / Повідомлення в номер / Ковельчанка Марія Батраченко презентувала свою дебютну книжку\nКовельчанка Марія Батраченко презентувала свою дебютну книжку\nУ культурно-просвітницькому центрі відбулась презентація збірки віршів Марії Батраченко "Місячний лабіринт".\nУ дебютну книжку авторка зібрала найкращі свої твори, які написала, починаючи з 1964 року і до сьогодні.\nУ передмові член національної спілки журналістів України Олена Чабан поділилась враженнями від прочитаного: "Спасибі, що не йдете протоптаними слідами, а шукаєте свою стежину у світ слова".\nПоезія ковельчанки досить різнопланова і цікава. У збірці можна знайти твори про кохання, природу, подорожі, життєві цінності. Є вірші, присвячені батькам, близьким людям, філософські роздуми.\nУ Марії Павлівни Батраченко досить непроста біографія. Народилась вона в 1943 році у Відні. Її мама була вивезена до Австрії на примусові роботи. Батько, який був військовим офіцером, не повернувся з війни. Дитинство минуло на Ковельщині у бабусі, пізніше було навчання в Ростовському педагогічному університеті, далі – робота в одній із місцевих шкіл. До Ковеля Марія Павлівна приїхала у 1974 році, де довгий час працювала вчителем російської мови та літератури в ПТУ №7.\nВпродовж останніх десяти років Марія Батраченко – секретар міської ради ветеранів, куратор Університету третього віку. Вона ставорила театр при мистецькому факультеті, ансамбль "Осіннє золото", який успішно виступає у Ковелі та у Польщі.\nПід час презентації автор читала свої вірші. Декламували твори поетеси її колеги із літературного-мистецького товариства Ковельщини "Творчий світ", друзі.\nУ текстах Марії Павлівни дуже багато руху, мандрів, ніжності і любові, усього того, що робить наше життя змістовним і цікавим.\nДо кількох своїх віршів авторка написала музику. Впродовж вечора сама виконала кілька власних пісень.\nПривітала Марію Павлівну з дебютною збіркою секретар міської ради Віра Федосюк. За творчу діяльність, активну участь у громадському та культурно-мистецькому житті міста, вагомий особистий внесок у розвиток ветеранського руху у Ковелі та з нагоди презентації книги "Місячний лабіринт" вона вручила ковельчанці Почесну грамоту.\nПриїхали з Луцька на презентацію збірки своєї колеги члени обласної та міської громадської ветеранської організації "Спілка в'язнів – жертв нацизму", прийшло чимало її однодумців.\nУсі із захопленням говорили про авторку, її уміння в усьому бачити прекрасне, радіти кожному дню, неабиякий азарт до життя і бажання його зробити кращим.\nУ культурно-просвітницькому центрі відбулась презентація збірки віршів Марії Батраченко "Місячний лабіринт". У дебютну книжку авторка зібрала найкращі свої твори, які написала, починаючи з 1964 року і до сьогодні.\nЧетвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) / Повідомлення в номер / Команда "Локомотив" –переможець чемпіонату\nКоманда "Локомотив" –переможець чемпіонату\nВона нагороджена кубком відділу фізичної культури та спорту.\nУ спортивному залі КЗ КДЮСШ ім. Є. Кондратовича проходив відкритий чемпіонат міста з волейболу серед чоловічих команд ветеранів 35 років і старших. Головний суддя змагань – Полятичко Володимир Володимирович. Перемогу виборювали чотири команди: "Борідка", "Волошки", "Локомотив" та "Стара Вижівка".\nМатчі були видовищні, і чисельні вболівальники отримали масу задоволення від майстерності гравців на спортивному майданчику.\nВолейболісти в командних протистояннях продемонстрували набутий досвід і хорошу гру як в атаці, так і в обороні, про що свідчить різниця очок в партіях: 2 - 4. Тільки останні партії визначали переможця гри.\nЗа підсумками змагань ІІІ місце посіла команда "Борідка", ІІ – "Стара Вижівка", а переможцем ветеранського протистояння стала команда "Локомотив".\nНа урочистому закритті чемпіонату всі команди були нагороджені грамотами, а переможець – кубком відділу фізичної культури та спорту виконавчого комітету Ковельської міської ради.\nКовель налагоджує співпрацю\nЧетвер, 10 березня 2016 року № 19 (12445) / Повідомлення в номер / Коледж дає грунтовні знання\nКоледж дає грунтовні знання\n28 грудня 2016 року на базі Вінницького національно-технічного університету 4-го рівня акредитації відбувся міжнародний бліц-конкурс з веб-дизайну та комп'ютерної графіки, у якому могли взяти участь студенти Ковельського промислово-економічного коледжу Луцького НТУ, які навчаються за спеціальністю "Обслуговування програмних систем і комплексів".\nСьогодні через свою новизну напрям веб-технологій та веб-дизайну не має чітких меж. Досить часто до цього напрямку відносять розробку серверного та клієнтського програмного забезпечення, адміністрування веб-сайту, реалізацію заходів з підвищення ефективності його функціонування та формування самого дизайну веб-сайту.\nНа базі Ковельського промислово-економічного коледжу Луцького НТУ з 2010 року проводиться підготовка фахівців за спеціальністю "Обслуговування програмних систем і комплексів" за напрямом "Комп'ютерні науки". Ця галузь вже змінила світ і продовжує відігравати провідну роль в його подальшій зміні. Без комп'ютерів нам вже не обійтися, і фахівці, які на них знаються, стають VIP-персонами.\nСаме цьому навчають студентів-програмістів у нашому коледжі. Заняття проходять насичено та різноманітно. Викладачі намагаються передати студентам всі свої знання, щоб підготувати хороших спеціалістів. Самі студенти теж займаються самонавчанням і вдосконалюють свої навички, тому з радістю та азартом беруть участь у конкурсах та олімпіадах.\nДмитро Сорока, студент 473 "Д" групи спеціальності "Обслуговування програмних систем і комплексів", охоче взяв участь у цьому конкурсі і, обійшовши багатьох учасників, посів друге місце у номінації "Краща програмна реалізація". Дмитро отримав сертифікат і диплом (на знімку).\nДиректор коледжу Тетяна Селівончик привітала переможця та відзначила потужну та професійну роботу усієї комісії спеціальності "Обслуговування програмних систем і комплексів".\nОтож, користуючись нагодою, запрошуємо усіх охочих здобути найпопулярніший фах у найкваліфікованіших педагогів у Ковельському промислово-економічному коледжі.\nЛюдмила Мелещук, викладач фахових дисциплін Ковельського промислово-


Коли я побачив фотографію своєї дружини на столі чужого мужика, я мало не зірвався з ланцюга. А ввечері він запросив мене «познайомитися» з нею — News 70 Daily\nМи з Іриною одружилися відразу після школи. Вона завагітніла, тому я зробив їй пропозицію. Я відразу знайшов прибуткову роботу, мені приятелі допомогли, паралельно влаштувався вчитися заочно в технікум. Моя сім’я ніколи ні в чому не потребувала. Дружина мені народила двох синів і доньку. Ми жили в мирі та злагоді. У нас майже не траплялося kонфліктів. Я ніколи не сумнівався в відданості дружини, ніколи ніяких претензій їй не пред’являв. Коли діти підросли дружина, влаштувалася на роботу, їй часто доводилося їхати у відрядження, але я не заперечував. Наші діти вже давно дорослі і самостійні, у них свої сім’я і діти.\nІрина зараз стала частіше пропадати на роботі, але я ставився з розумінням. Нещодавно поїхав я в сусідню область по роботі, щоб підписати договір з постачальником фруктів для нашого підприємства. Заходжу я в кабінет, ми з Ігорем обговорюємо робочі моменти. Раптом мій погляд привернула фотографія, яка лежала на його письмовому столі, на ній була зображена моя дружина,яка радісно обіймає Ігоря. Я був աокований. У мене все всередині похололо, і ручка з рук впала. Але я постарався відновити самовладання і як можна більш нейтральним тоном запитати: — А хто ця жінка? Ігор посміхнувся. — Це моя дружина. Він ніжно подивився на фотографію.\n— Ми з нею вже чотири роки разом. Хочете познайомлю? Якраз збирався вас ввечері запросити до себе. Вона чудова, правда часто у відрядження їздить. Я кивнув. До самого вечора не міг знайти собі місця. І тут настав потрібний час. Заходжу я з Ігорем до нього в будинок, а там Ірина. Я зрозумів, що якщо затримаюся тут хоч на хвилину більше, то буде скандал, тому просто розвернувся і пішов. Відразу потім поспішив виїхати в рідне місто. Ірина приїжджала, просила у мене вибачення. Але я її не пробачив, і діти теж з нею після такого обману не розмовляють. А Ігор її кинув через кілька років, знайшов даму молодше.\nКоли родичі зібралися в нашому домі, вони почали обговорювати питання, які взагалі їх не стосуються. Мені це набридло, бо мені вже тридцять шість років


Kooikerhondje і качок та інших видів використання робочих » Собака – друг людини!\nKooikerhondje і качок та інших видів використання робочих\nСобаки можуть зробити набагато більше, ніж просто грати зусилля, навіть якщо це є достатньою причиною, щоб любити їх. Вони можуть заповнити безліч ролей і використовувати свої дари і почуття, щоб виручити їх власників. Вони навіть не прошу нічого, крім любові у відповідь. Kooikerhondjes, наприклад, може працювати як качка приманки, слух собак, і лікування собак. Ці собаки мають багато, щоб запропонувати, якщо тільки така можливість. Давайте подивимося, саме те, що вони можуть зробити.\nKooikerhondje є рідкісна честь бути качка приманки. Назва Kooikerhondje на голландській мові є пряме посилання на даний навик. Воно перекладається на англійську мову як щось близьке до "приманкою собака". Ця назва, ймовірно, походить з голландцями, тому що вони створені качка приманки дуже давно. Kooikerhondjes було встановлено, володіють цим особливим умінням і назва народилося. Протягом багатьох років і навіть в даний час ці собаки служать цієї мети, і спеціально відомий його окремо від інших порід. Крім полювання, Kooikerhondjes може допомогти з більш базових потреб, а також.\nМи всі знаємо, що собаки мають гострий слух, і Kooikerhondjes, як і інші породи, можете помістити цей хороше застосування, ставши слух собак. Слухання собак попереджати своїх власників з порушеннями слуху до звуків у навколишньому середовищі. Це може включати в себе вогонь, дим, і охоронна сигналізація, а також стукіт у двері або навіть звук плаче дитина. Вони можуть допомогти підвищити незалежність з порушеннями слуху в той же час заповнення ролі люблячих домашніх тварин. З порушеннями слуху не можуть бути в курсі цих сигналами навколишнього середовища самі по собі, але з деякими собачої допомогу вони можуть збільшити свою незалежність різко. Те, що ви не можете зрозуміти, що вони можуть надати велику допомогу в місцях, не вдома, а також.\nЯк лікування собак, Kooikerhondjes може принести користь людям в таких установах, як лікарні, будинки престарілих, та інших аналогічних об'єктів. У ці дні переваги ласки тварин добре відомий в медичних колах. Петтінг собака може зняти стрес, напруга, і навіть нижчий кров'яний тиск. Було сказано, що люди з тваринами, можливо, навіть жити довше через це скорочення стресу або, у всякому разі, вони можуть просто бути щасливими і більш розслабленим який є даром достатньо. З усім, що вони можуть зробити, ви можете бачити, що, безумовно Kooikerhondjes, безумовно, здатні на більше, ніж повернути палицю.\nСобаки можуть робити багато речей. Порода Kooikerhondje іноді може служити в якості приманки качки, допомога з порушеннями слуху власників, а також забезпечити терапевтичну допомогу нужденним в ній людям. Kooikerhondjes можуть зробити багато чого для людей, якщо ми тільки дати їм можливість, і що ще більш важливо те, що вони з задоволенням допоможуть які-небудь чином, вони можуть.


Мухтаров Фахраддін Аладдін огли — Біографія, Балотування, Фракції, Декларації, Політична Агітація | ПолітХаб\nМухтаров Фахраддін Аладдін огли\nмажоритарка 148, Полтавська область\nНа позачергових парламентських виборах 2019 року безуспішно балотувався як самовисуванець в 148 окрузі.\nУ липні 2019 року вийшов з фракції БПП.\nЗгідно з підсумком роботи ради за рік пропустив 50% комісій та 31% сесій.\nНа місцевих виборах 2015 року був обраний депутатом Полтавської міської ради 7 скликання, від БПП. Член постійної комісії з питань бюджету та управління майном.\nНа місцевих виборах 2010 року був обраний до Дніпропетровської обласної ради 6 скликання, як кандидат від Партії Регіонів. Входив до постійної комісії з питань агропромислового комплексу та соціального розвитку села.\nПрацює директором СФГ “СЯЙВО” та займається приватною підприємницькою діяльністю.\nВерховна Рада 9-го скликання, позачергові: САМОВИСУВАННЯ. Округ 148, Полтавська область\nПолтавська обласна рада 7-го скликання: ЄС\nДніпропетровська обласна рада 6-го скликання: ПР\nМайже половина депутатів облради – прогульники. Вісім з них можуть втратити мандат. Найбільше кандидатів на відкликання – у БПП та “Опоблок...\n11 квітня 2018 р. 11:22\nСТЕЖЗА ГРОШИМА РІДНЕ МІСТО\nЯк приховати 22 підприємства та прожити рік за 0 гривень\nНайзаможнішими у Полтавській облраді виявилися представники агробізнесу. З-поміж них нема жодної жінки. Депутат від "Рідного міста" переконує, що н...\n24 листопада 2017 р. 09:29\nРік роботи Полтавської облради: 9 депутатів можуть втратити мандат\nДепутат від “Солідарності” Трухін — 100% прогульник. Не був на жодному засіданні комісії. Голова фракції БПП Пісоцький однопартійця захищає...\n01 березня 2017 р. 08:55


Виступ Заступника міністра закордонних справ України Олени Зеркаль в арбітражному трибуналі з морського права - Новини - МЗС України\nВиступ Заступника міністра закордонних справ України Олени Зеркаль в арбітражному трибуналі з морського права\n11 червня, 18:29\nЗаступник міністра закордонних справ України Олена Зеркаль в арбітражному трибуналі з морського права: ця справа стосується масових порушень Росією прав України за Конвенцією ООН з морського права. Народ України з усією повагою до цього Арбітражного Трибуналу та сподівається, що він стане на захист морського права.\n«1. Пане Голово, шановні Члени Арбітражного Трибуналу, для мене це велика честь виступати перед вами в якості Агента України.\n2. Україна звернулася до цього трибуналу із запитом про вирішення спору про тлумачення та застосування Конвенції ООН з морського права (далі КОМП). Це спір про порушення Росією прав України за КОМП у Чорному морі, Азовському морі та Керченській протоці. з порушенням численних положень КОМП та без будь-яких юридичних на те підстав Росія протиправно збудувала міст через міжнародну протоку. Росія утискає судна усіх країн, що прямують до українських портів чи з них. Росія розкрадає наші енергоресурси в межах наших прав на морських просторах. Росія не пускає наших рибалок у води, в яких вони завжди ловили рибу. Ці порушення становлять у своїй сукупності суцільну зневагу міжнародного морського права з боку Росії.\n3. І зовсім не дивно, що Росія вирішила, на свій власний розсуд, що справа України стосується якихось інших питань. У цій справі, на думку Росії, йдеться про суверенітет Криму. Проте це не так.\n4. У нас, як і у решти світу не виникає жодних сумнівів щодо того, що Крим – це Україна. Це закріплено в Констиуції України і поважається міжнародним співтовариством. Росія також визнала суверенітет України над Кримом, в тому числі у юридично-обов’язкових договорах. Росія не може просто так з’являтись у цьому арбітражному трибуналі та намагатись «п’яте через десяте» оспорити його юрисдикцію.\n5. У будь-якому разі, справа України не стосується суверенітету. Чого б це ми розпочинали таку справу, якщо суверенітет України над Кримом не оспорюється? Саме Росія привнесла це питання у дане провадження. І робить вона це лише з огляду на власну неспроможність виправдати власні ж порушення морського права. Єдиним способом уникнення відповідальності є переформатування справи, ініційованої Україною.\n6. Вочевидь, Росія дуже впевнена у своїй стратегії. Учора адвокати Росії наголошували, що мають «усі сподівання» щодо того, що арбітражний трибунал прийме рішення про відсутність юрисдикції. Росія може сподіватись на що завгодно. Проте дозвольте нагадати, що минулого місяця Росія була так само переконана, коли стверджувала, що Міжнародний трибунал з морського права не має юрисдикції.\n7. Дозвольте наразі зазначити дещо на позитивній ноті. Я рада, і я кажу це щиро, що Російська Федерація вирішила брати участь в цьому арбітражному провадженні. Уся Україна сподівається, що за цим рішеннем стоїть намір Росії виконати рішення цього арбітражного трибуналу, яким би воно не було, що і передбачено Конвенцією.\nI. Порушення Конвенції Росією\n8. Пане Голово, Члени Арбітражного Трибуналу, учора Росія відчайдушно намагалась модифікувати предмет даної справи, аби втиснути його у межі заперечень Росії. Сьогодні ж ви побачите справжню суть справи, представленої на ваш розгляд. Відповідно, вам стане зрозуміло, чому жодне із заперечнь Росії не становить перешкоду для вашої юрисдикції.\n9. Росія, на порушення Статей 2, 56 та 77 КОМП, розкрадає наші ресурси у Чорному морі. Вона не дає нам доступу до покладів нафти й газу на нашому ж шельфі. Починаючи з весни 2014 року Росія викрала вже понад 9 мільярдів кубометрів природного газу. Вона намагалась позбавити ліцензій на вироблення електроенергії, що були належним чином видані органами влади України, і видала власні лізенції російським компаніям. Росія навіть відібрала у нас цінні сучасні мобільні бурові установки, що їх вона пересуває просторами Чорного моря, на які ми маємо право, щоб добувати наш природний газ.\n10. У той же час, наш уряд з усіх сил працює на забезпечення енергетичної самодостатності за рахунок видобутку природного газу. Необхідний обсяг, а це 5-6 мільярдів кубометрів на рік, можна було б покрити за рахунок наших покладів у Чорному морі.\n11. Аналогічним чином, Росія порушує Статті 2, 21, 56, 58 та інші статті КОМП, руйнуючи традиційний життєвий уклад українських рибалок. Їх просто витісняють з тих місць, в яких вони рибалили спокон віків. У результаті, суттєво скоротився український щорічний вилов. Росія ж використовує українські рибні запаси у не сталий спосіб.\n12. Росія також втручається у міжнародне судноплавство та морську торгівлю. Вона будує мости, трубопроводи та прокладає кабелі, навіть не консультуючись з нами. Росія самовільно вирішила побудувати низький міст через Керченську протоку. Тепер, через цей міст, великі кораблі не можуть пройти до важливих українських портів – Маріуполя та Бердянська. Починаючи з квітня 2018 року Росія стала зупиняти судна в Чорному морі, Азовському морі та Керченській протоці, та заважати їм. Ба більше, Росія зупиняла судна в кількох милях від українських портів. Ці дії становлять серойзне погіршення спору, який розглядається цим Арбітражним Трибуналом, і ми повідомляли трибунал про це погіршення у своєму листі від 27 листопада 2018 року. У ньому викладено, зокрема, що Росія незаконно зупинила принаймні 150 суден, що прямували до українських портів і заважала їм, при цьому більшість суден були під прапорами третіх держав.\n13. Пане Голово, у Меморандумі України детально представлено ці та інші порушення КОМП. Професор Коу зупиниться на характері порушень з боку Росії та розповість, як саме Росія порушує Конвенцію, статтю за статтею. Важливо ось що: Україна подала на розгляд цього арбітражного трибуналу значну справу, що стосується тлумачення чи застосування КОМП. Вирішення подібних спорів становить собою суттєву частину норм Конвенції.\nЦей арбітражний трибунал має юрисдикцію щодо «будь-якого спору», який «стосується тлумачення чи застосування Конвенції». Єдині можливі винятки до вашої юрисдикції є обмеженими і не застосовні в даній справі. Іншими словами, ваша юрисдикція у цьому спорі очевидна.\nII. Безпідставні заперечення Росії до юрисдикції\n14. Попередні заперечення Росії не є результатом добросовісної оцінки юрисдикції арбітражного трибуналу. Замість того, щоб відповідати на аргументи України про порушення норм морського права, Росія намагається переформатувати спір.\n15. Пан Уордсворт вчора досить наполегливо стверджував, що Росія не представляє на розгляд цього арбітражного трибуналу аргумент щодо суверенітету. Може, йому не сподобається те, що я скажу, але саме цим займається Росія.\nПодобається це пану Уордсворту чи ні, питання полягає в тому, чи може цей аргумент, який заявила Росія, попрати наше право, передбачене договором, шукати вирішення спорів.\n16. Відповідь на це питання негативна. Аргумент щодо суверенітету, який Росія намагається представити перед вам, позбавлений підгрунтя. Перш за все, він не є прийнятним. Суверенітет України над Кримом – поза будь-якими сумнівами. Невизнання анексії лежить в основі підходу міжнародного співтовариства до Криму і базується на основному принципі міжнародного права: незаконні дії не можуть мати законних наслідків.\n17. Аргумент Росії також не має під собою підстав. Він побудований на смішному уявленні, що Крим став незалежним і одразу ж приєднався до Росії. Росія не навела жодного прикладу держави, яка б визнала Крим протягом кількох годин після так званого набуття ним незалежності. Не думаю, що варто нагадувати вам про замовчування Росією цього факту. Адвокати Росії також, здається, дещо спантеличено пояснюють посилання Росії на аргумент щодо суверенітету. Пан Уордсворт згадав про обставини 1954 року в найбільш розмитих фразах, проте нічого не сказав чому ці обставини є важливими. Знову ж таки, мені не варто пояснювати, чому ви почули так мало. Здається, Росія відчайдушно пручається проти тесту на обгрунтованість своїх заперечень, адже розуміє, наскільки необґрунтованими вони є.\n18. Юридичні вади заперечення Росії щодо суверенітету лежать на поверхні. Вони лише вказують на те, що мета України в даному провадженні полягає у відновленні наших прав на морі. І нічого більше.\n19. Росія також намагається уникнути юрисдикції арбітражного трибуналу, оспорюючи статус Азовського моря та Керченської протоки. Підхід Росії йде корінням у глибину імперського минулого Росії, що активно рекламується її керівництвом. У тій версії реальності, яку Росія представила у цій залі вчора, нічого не змінилось з того часу, коли Росія була імперією. Це пояснює, чому Росія вважає, що може встановлювати правила самотужки. Проте, знову ж таки, заперечення Росії ігнорують об’єктивну данність.\n20. Україна завжди дотримувалась іншого підходу, віддаляючись від цієї імперської давнини. Після розпаду СРСР, Україна як незалежна держава вважала КОМП основою своїх відносин у сфері морського права, як із сусідньою державою Росія, так і з рештою міжнародного співтовариства. Саме тому у 1992 році ми подали до Секретаріту ООН координати вихідних ліній для визначення межі територіального моря та виключної економічної зони України в Азовському морі. Тоді Росія використала концепцію «внутршніх вод» в якості зброї проти міжнародного морського права у відношенні Азовського моря та Керченської протоки. Її мета полягає у виключенні застосування КОМП. Маю зазначити, що Україна не погоджується із загальним твердженням Росії про те, що режим внутрішніх вод не підпадає під сферу дії КОМП, проте це питання не актуальне в даному провадженні.\n21. Можливо, Арбітражному Трибуналу стане в нагоді певний контекст версії, яку ви почули вчора. Я відкрито визнаю, що, стикаючись з безупинним тиском з боку Росії, Україна щиро прагнула обговорити режим внутрішніх вод із Росією. Наприклад, у 2003 році Росія вжила провокаційних заходів, вдавшись до будівництва дамби на зєднання українського острову Тузла із російським Таманським півостровом у Керченській протоці. Для послаблення напруги, яка могла б призвести до воєнного зіткнення, ми уклали Договір про співробітництво у використанні Азовського моря та Керченської протоки, за результатами неприродно коротких переговорів. Текст Договору свідчить про те, що його первинною метою було встановлення механізму подальшого узгодження належного режиму Азовського моря.\n22. Обговорення статусу Азовського моря тривало, як і не закривалась тема делімітації, яку Україна вважає суттєво важливою. Однак такої угоди так і не було досягнуто, а делімітацію так і не було проведено. А ключова вимога Росії – щодо режиму «спільних внутрішніх вод» не набула практичного вираження.\n23. Односторонній характер дій Росії досяг кульмінації у 2014 році, коли Росія змінила ставлення до судноплавства у Керченській протоці. Не дивлячись на те, що транзитний прохід гарантується Статтями 38 та 44 КОМП, керівництво Росії заявляє про своє виключне право обмежувути судноплавство у протоці. Й не гадаючи про послідовність, у цьому арбітражному трибуналі Росія посилається на статус Керченської протоки як «спільних внутрішніх вод» Росії та України. Однак за межами цього арбітражного провадження вона називає Керченську протоку «російською» і вбачає можливість закривати її в односторонньому порядку.\n24. Росія вважає, що вона щось доводить, цитуючи заяви для преси чи вербальні ноти, в яких, на її думку, Україна неправильно висловилась. Росія також вбачає, що вона має право тлумачити національне законодавство України та відповідні укази, пояснюючи нам усім їхній зміст. Дозвольте уточнити: представлена нами позиція є офіційною позицією України. На які б документи не вказувала Росія, це нічого не варте порівняно із кричущою невідповідністю між власними діями та словами Росії. Міжнародне співтовариство заперечує проти дій Росії та закликає Росію дотримуватись норм КОМП в Азовському морі та Керченській протоці. Це не стосується «політики», як заявляв професор Тревес. Мова йде про право. Керченська протока є міжнародною протокою, і посилання на статус #Азов'ського моря та #Керч'енської протоки як внутрішніх вод є хибним, як згодом це продемонструє професор Соонс.\n25. Додаткові заперечення Росії просто безпідставні. Наприклад, Росія стверджує, що усі її дій у Чорному морі, Азовському морі та Керченській протоці є «воєнною діяльністю». Чи дійсно Росія вважає розкрадання українського природного газу воєнною діяльністю? Або ж будівництво мосту? Або витіснення рибалок із традиційних зон вилову? А як щодо вилучення з морського дна цінних культурних обєктів? Відповідь на всі ці питання очевидна.\n26. Ще одним прикладом перекручування права Росією є її посилання на Договір про державний кордон від 2003 року. Вона стверджує, що у цьому Договору ми погодились вирішувати спори за КОМП відповідно до якихось інших процедур. Проте у цьому Договорі мова йде про суходольний кордон України. У ньому аж ніяк не вирішуються питання, пов’язані із морськими просторами. Насправді, я дуже здивована тим, що Росія вирішила посилатись на цей Договір як такий, що підтримує її заперечення. Як заявив Президент Росії лише кілька років тому, Договір про державний кордон відображає офіційне визнання Росією #Крим'у як частини території України. Таким чином, цей Договір жодним чином не стає Росії в нагоді. Проте він ще раз доводить, що Росія не може стверджувати свій необгрунтований аргумент про суверенітет з метою уникнення юрисдикції цього арбітражаного трибуналу. Це просто ще один приклад безпринциповості російських аргументів.\n27. Пане Голово, Росія представила довгий перелік заперечень, проте усі вони мают спільний мотив і відображають позицію Росії щодо міжнародного права. Коли Росія зазіхає на наші природні ресурси, вона їх присвоює – в односторонньому порядку. Коли подібним чином порушуються права Держави за Конвенцією, ця Держава має право, відповідно до Конвенції, прагнути вирішення спору. Росія намагається відібрати в України це право, запроваджуючи, знову ж, в односторонньому порядку, аргумент щодо суверенітету. Попри те, що Росія не змогла переконати Україну стосовно досягнення остаточної домовленості щодо Азовського моря, вона робить вигляд, ніби бажаний нею результат все одно знайшов відображення у нормах права. Знову-таки, дії Росії односторонні, що б вона не казала стосовно змісту правових норм. Адже цей зміст – інший.\n28. Пане Голово, Члени Арбітражного Трибуналу, Україна та Росія мають спір, який стосується морського права. Україна має право на розгляду цього спору трибуналом з морського права. Сьогодні ви побачите, чому Росії не вдастся уникнути вашої юрисдикції. Я переконана: заслухавши наші аргументи, ви погодитесь, що Україна уповноважена представити вам свою справу та прагнути правосуддя відповідно КОМП.\n30. Пане Голово, Члени Арбітражного Трибуналу, Росія висловила усі заперечення проти юрисдикції цього трибуналу, які тільки можна уявити. Проте Росія не може ухилитись від дії положень Статей 286 та 288 Конвенції про те, що цей Трибунал має юрисдикцію розглядати та вирішувати «будь-які спори, які стосуються тлумачення чи застосування цієї Конвенції». Ця справа стосується масових порушень прав України за КОМП. Народ України з усією повагою до цього Арбітражного Трибуналу сподівається, що він стане на захист морського права.\n31. Прошу вас запросити до слова професора Гарольда Гонжчу Коу.»


Цефалексин для дітей – антибактеріальний препарат I покоління широкого спектра дії\nСклад препарату Цефалексин\nХвороба дитини – це найнеприємніше і тривожний час, яке випадає на долю кожного з батьків. Організм кожної дитини індивідуальний, та й хвороби в наше століття бувають різні. Несприятливі екологічні фактори, підвищений стресовий фон в сучасному суспільстві, швидка мутація вірусів – все це послаблює імунітет дитини, а значить, збільшує ймовірність ускладнень навіть при найлегших захворюваннях. У таких випадках обійтися без антибактеріальної терапії дуже складно. Правильний вибір засоби для лікування малюка допоможе впоратися з проблемою і поверне радість і спокій всій родині. Препарат для дітей Цефалексин має багато позитивних відгуків від мам і тат, які застосовували його для лікування своїх діток.\nЦефалексин має антибактеріальну, бактерицидну дію.\nЗахворювання верхніх і нижніх дихальних шляхів, сечовивідних шляхів, шкіри, м’яких тканин, середній отит, остеомієліт, ендометрит,гонорея.\nГиперчувствительность до цефалоспоринів і пеніцилінів.\nМожливо, якщо очікуваний ефект терапії перевищує потенційний ризик для плоду. На час лікування Цефалексином слід припинити грудне вигодовування.\nЗ боку нервової системи та органів чуття: головний біль, запаморочення, сонливість, галюцинації (рідко ).\nЗ боку серцево-судинної системи і крові (кровотворення, гемостаз): еозинофілія, оборотна лейкопенія, нейтропенія, тромбоцитопенія.\nЗ боку органів ШКТ: нудота, блювання, сухість у роті, втрата апетиту, діарея, холестатична жовтуха, гепатит, транзиторне підвищення активності печінкових трансаміназ.\nАлергічні реакції: шкірний висип, свербіж, дерматит, рідко – набряк Квінке, артралгія, кандидоз.\nЦефалексин приймають всередину.\nДорослим: по 250-500 мг 4 рази на добу.\nДітям : по 25-50 мг / кг / сут.\nПри важкій інфекції: добову дозу Цефалексину збільшують для дорослих – до 4 г (максимально), для дітей – до 100 мг / кг і ділять на 4 прийоми. Курс лікування – 7-14 днів. При Cl креатиніну 10 мл / хв максимальна добова доза для дорослих – 1,5 г.\nВ захищеному від світла місці, при температурі 2-25 ° C. Термін придатності – 2 роки.\nАнтибактеріальний препарат Цефалексин, застосовуваний для лікування хвороб різної етимології, добре зарекомендував себе в якості високоефективного засобу. Проводиться він як у країнах зарубіжжя: Сербія (фармакологічна компанія «Хемофарм» АД), Індія («ЛОК-БЕТА Фармасьютікалс (І) ПВТ.\n. ЛТД») і Македонія (Алкалоїд АД – Скоп’є), так і в Україні (ТОВ «Авант» , м Київ і «Науково-виробничий центр« Борщагівський хіміко-фармацевтичний завод »» м.Київ).\nЦе засіб, а також аналоги Цефалексину, відноситься до цефалоспоринових групі, основною дією якого є руйнування цілісності стінок бактеріальної клітини. Завдяки цьому процесу, зростання бактерій і їх патогенну дію пригнічується або припиняється зовсім.\nУ чому ж особливість антибіотика Цефалексин? Будучи полусинтетическим засобом, цей препарат має великий антибактеріальної ефективністю, і, в порівнянні з пеніцилінами, стійкістю до ферментів, які виробляють бактерії. Далі підключаються власні сили організму дитини, і починається процес одужання.\nОсобливу уразливість перед діючою речовиною цих ліків мають найрізноманітніші мікроорганізми, такі як : рід стрептококів, рід пневмококів, рід стафілококів (як виробляють, так і не виробляють ферменти види цих бактерій), рід сальмонела, колібактерії, рід гемофілюс, рід шигелла, грамотрицательная спирохета, клебсієла, рухлива анаеробна бактерія – протей, актиноміцети. А ось такі бактерії, як: ентерокок, ентеробактерій і туберкульозна паличка мають стійкість перед Цефалексином.\nСаме ці характерні особливості дозволяють Цефалексину показувати відмінні результати при лікуванні:\nінфекційно-запальних захворювань як верхніх, так і нижніх органів, що виконують дихальну функцію (це: фарингіт, тонзиліт, запалення придаткових носових пазух, запальний процес в області середнього вуха, бронхіт, гостре і хронічне запалення легеневої тканини в загостреній фазі, гнійні вогнища в легенях, гостре запалення стінок бронхіол і гнійні інфільтрати);\nінфекційно-запальних шкірних захворювань (наприклад: гнійні вогнища в м’яких тканинах, поразка лімфатичних вузлів, лімфангоіт, фурункульоз і пиодермия);\nінфекційно-запальних захворювань сечовидільної області (таких як: запалення сечового міхура, запалення слизових тканин сечівника, запальні процеси в нирках, гонорея, запалення слизових тканин піхви, запалення верхнього шару ендометрію і запалення придатка яєчка);\nінфекційно-запальних захворювань суглобів і кісток (наприклад, запально-гнійні процеси в тканинах кісткового мозку).\nПри значній чутливості організму дитини до бета- лактамним антибактеріальних засобів, до яких належить і дані ліки, є абсолютні протипоказання до його використання.\nАнтибіотик Цефалексин вимагає особливо обережного вживання немовлятами, які не досягли 6-місячного віку, а також дітьми, у яких спостерігається псевдомембранозний коліт або ниркова недостатність.\nДітям молодше 10 років не рекомендується приймати Цефалексин в інших формах випуску, крім суспензії. Таблетки і капсули є дорослим варіантом ліки, хоча в цих форм зустрічається аналогічна дозування і ціна.\nЛікування Цефалексин суспензією в деяких випадках здатне спровокувати прояв негативних ознак. Так, травний тракт може відреагувати появою болю в животі, неприємними відчуттями в надчеревній ділянці, рефлекторним виверженням вмісту шлунка, проносом, зменшення вироблення слини в ротовій порожнині, відмовою від їжі, холестатичної жовтяницею, ураження печінки токсинами, запалення слизової тканини кишечника і ротової порожнини дріжджовими грибками сімейства Candida, посиленням активності печінкових трансминаз, псевдомембранозним одночасне запалення тонкої і товстої кишок.\nНервова система здатна відповісти наступними проявами: біль у голові, млявість, підвищена збудливість, запаморочення, м’язові спазми, порушення адекватного свідомості.\nЗ боку сечостатевої системи в окремих випадках виникають: грибкові ураження дріжджовими бактеріями статевих органів, запалення слизових тканин піхви, свербіж анального отвору і статевих органів, ураження інтерстиціальних тканин нирок.\nЗареєстровані приклади, коли проявлялися відхилення в кровотворної функції організму і виникали: зменшення в крові нейтрофілів, зменшення в крові тромбоцитів, зменшення в крові лейкоцитів.\nЗ боку опорно-рухового апарату були зафіксовані випадки виникнення симптомів артриту та артралгії.\nТакож можливі симптоми алергічного характеру: сверблячі висипання пухирів, ангіоневротичний набрякання обличчя або кінцівок, псевдокраснуха, збільшення в крові еозинофілів (вкрай рідко), важка форма многоморфной еритеми, токсичний епідермальний некроліз, анафілаксія.\nКрім того , лабораторні дослідження можуть показати збільшення часу згортання крові (ПТО – протромбіновий час).\nПроте варто зазначити, що, за відгуками батьків, прийом Цефалексину досить добре переноситься дітьми та побічні прояви зустрічаються не так часто.\nЦефалексин для дітей проводиться в гранулах або порошку, з яких дуже легко приготувати приємну на смак суспензію. Як же готувати суспензію? Просто додайте у флакон питну воду кімнатної температури. Налив рідина (кількість залежить від дозування препарату) до спеціально зазначеної ризики, флакон закрийте і ретельно збовтайте. Ліки для вашої дитини готово!\nПриготовлена суспензія придатна до застосування протягом 2 тижнів, зберігати її слід при кімнатній температурі, далеко від прямих сонячних променів. Перед кожним прийомом ліки треба знову збовтувати. Для того щоб було зручно відміряти необхідне дитині кількість препарату, використовуйте спеціальну мірну ложечку.\nЦефалексин у вигляді суспензії приймають не пізніше, ніж за 30 хвилин до прийому їжі (оптимальним є прийом за 1 годину до їжі), запиваючи ліки достатньою кількістю води. Визначити дозування, необхідну вашій дитині, може тільки лікар-педіатр, на підставі аналізу перебігу хвороби і вікових особливостей. Батьки, котрі залишають відгуки про Цефалексину запевняють, що малюки із задоволенням приймають суспензію і вона, звичайно ж, залишається найбільш придатною лікарською формою для дітей.\nЦефалексин проводиться в різних дозуваннях і видах, адаптованих до вікових особливостей та з урахуванням інтенсивності захворювання.\nв даний час в аптеках Цефалексин, що випускається в баночках, пакетиках, таблетках і капсулах, зустрічається в дозуванні 125 мг, 250 мг і 500 мг. Це кількість діючої речовини, що міститься в 5 мл рідкого ліки. Щоб лікування малюка проходило з найбільшим комфортом, препарат випускають з різними смаками, так що можна підібрати той, який найбільше любить дитина.\nЦей препарат досить поширений. У світі існує багато аналогів Цефалексину, що мають наступні міжнародні назви: Apo-Cephalex, Biocef, Cefanox, Ceforal, Cephabos, Cephalexin, Cephorum, Ceporex, Cilex, Ialex, Ibilex, Kefexin, Keforal, Keflet, Keflex, Keftab, Keftal, Larixin, Lopilexin, Novo-Lexin, Ospexin, Panixine Disperdose, Rancef, Rekosporin, Sialexin, Sporidex, Tenkorex, Ulexin, Zephalexin. Всі ці препарати мають однакове діючу речовину, але абсолютно різну вартість. Ціна на український і сербський Цефалексин у вигляді суспензії коливається в межах 60-80 рублів. Аналогічно різняться ціни на інші форми препарату, призначені для дорослих, – таблетки і капсули.\nЩо робити зі сльозяться оком у малюка?\n39 тиждень вагітності: кам'яніє живіт, провісники і ознаки пологів


Росія не захотіла скликати засідання ТКГ з виборів в ЛДНР » Слово і Діло\n13 листопада 2018, 22:40\nРосійська сторона відмовилася від скликання позачергового засідання Тристоронньої контактної групи у зв'язку з так званими «виборами» на непідконтрольних Україні територіях Донецької та Луганської областей.\nПро це віце-спікер Верховної Ради Ірина Геращенко повідомила у вівторок, 13 листопада, в Facebook, пише «Слово і Діло».\n«Росія, незважаючи на готовність представників ОБСЄ негайно скликати позачергове засідання ТКГ у зв'язку з фейковими виборами на Донбасі, категорично відмовилася від цієї ініціативи України, заявивши, що «не бачить в ній необхідності». ОБСЄ отримало від російських представників відповідного листа», - доповіла Геращенко.\nНа думку народного депутата, зараз влада України, дипломати повинні мобілізувати всі зусилля і вимагати від європейських та американських партнерів посилення санкцій проти РФ.\nРаніше українська сторона в Тристоронній контактній групі зажадала негайного скликання позачергового засідання в складі виключно учасників України, Росії та ОБСЄ.\nНагадаємо, сепаратисти оголосили про рішення провести 11 листопада так звані «вибори» в «ЛДНР» через тиждень після загибелі в Донецьку глави «ДНР» Олександра Захарченка. У Москві тоді проведення цих «виборів» назвали «необхідною в сьогоднішніх умовах мірою». Про це заявляв представник РФ у контактній групі з врегулювання на сході України Борис Гризлов.\nКиїв, ЄС, США, ОБСЄ назвали ці «вибори» незаконними і такими, що суперечать Мінським угодами, закликавши відмовитися від них.\nУкраїна запропонувала провести позачергове засідання ТКГ 13 листопада 2018, 15:12


Є кілька способів, як погладити шкіряну куртку, всупереч поширеній думці про те, що це абсолютно нереально. Всі вони різної складності та ефективності. Далеко не кожен варіант повністю вирішить проблему, однак, в окремих випадках, це оптимальні методи.\nГладимо куртку зі шкіри\nЗа вікном похолодало або навпаки – потепліло, і ти дістала з шафи довго пролежала там шкіряну куртку. Це чудовий предмет гардероба кожної людини – він ніколи не підведе: скільки б не проходило часу, шкіра завжди залишається в моді. Створити актуальний і дуже зручний ансамбль з курткою будь-якого фасону є простим завданням. Ось тільки радість сезонної зустрічі з коханою і красивою річчю можуть затьмарити численні складки на ній. В пом'ятій куртці, звичайно, не вийдеш на вулицю. Хочеться, щоб шкіра стала рівною, щоб куртка виглядала ідеально, і для цього її розгладити.\n• Найпростіший спосіб – дістати пом'яту шкіряну куртку завчасно, повісити її на стандартну вішалку і просто дати отвісеться. Ідеальний варіант для виробів, пошитих з досить тонкої шкіри, а також у разі якщо твоя шкіряна куртка до цього взагалі ніколи не висіла на вішалці.\n• Якщо минув час, і не допоміг перший спосіб, то перенесіть шкіряну куртку на вішалці у ванну кімнату, відкрийте гарячий душ і залиште виріб там за зачиненими дверима. Куртка, таким чином, злегка пропарится, що дозволить шкірі швидше розправитися. Стеж, щоб на річ не потрапляла вода – так ти можеш зіпсувати її.\nПісля вивішування над гарячою ванною шкіряна куртка певною мірою ризикує деформуватися, оскільки вона отримає багато гарячого пара знизу і мало – зверху. Тому будь уважна.\nСкористайся ручним парообразователем, — він дасть можливість локально відпарити самі пом'яті ділянки шкіряної куртки. Пароутворювач потрібно тримати на відстані десяти сантиметрів від виробу, уникаючи нагромадження на його поверхні конденсату. Це, по суті, та ж вода, здатна серйозно пошкодити зовнішній вигляд шкіри. Пароутворювач – це спеціальний прилад, за допомогою якого гладять вироби зі шкіри. Він справляється з проблемами заломів на виробах досить легко. Пристрій можна придбати в тому ж магазині, де купувалася куртка, а також в магазині побутової техніки. Можеш використовувати також і праска з парообразователем.\nШкіряну куртку цілком можна гладити праскою. Перемістіть на мінімум положення терморегулятора, щоб праска не був надто гарячим. Тільки не гладь безпосередньо по шкірі, спробуй спочатку через обгортковий папір або через тканину. Пароутворювач краще не включати. Якщо використовуєш папір, обов'язково вибирайте таку, яку не спалить праска.\nЦей спосіб такий же простий, як і перший. Віднеси свою куртку в хімчистку шкіряних виробів. Там тобі її не тільки розгладять, але і почистять.\nПрасування куртки праскою\nМи згадали про цьому способі побіжно, проте він найбільш поширений – не кожному хочеться мучитися з парою. Як же погладити шкіряний виріб в домашніх умовах, щоб воно отримало товарний вигляд? Досвідчені продавці в магазинах успішно застосовують такий спосіб, але вони точно знають, яка шкіра витримає випробування, а яка – ні. Планже і наппа, — шкіра надзвичайно тонка, для неї подібне вплив буде просто згубним.\nДля прасування шкіряної куртки праскою слід відключити пароутворювач і виставити максимально низький температурний режим. Знадобиться, як ми вже говорили, досить щільна обгортковий папір. Якщо у тебе її немає, знайди, краще не замінювати її менш щільної або тканиною – для коханої шкіряної куртки таке рішення стане фатальним.\nПрасувати виріб необхідно швидко – праска не можна надовго зупиняти на одному місці. І уважно стеж, щоб він зовсім не торкався поверхні шкіри.\nГладити шкіряну куртку можна тільки в тому випадку, якщо ти впевнений у своїх силах, а шкіра досить груба.\nКоли погладиш куртку, не поспішай миттєво приміряти її: повісь спочатку на плічки і почекай близько години – куртці потрібно охолонути.\nПеред тим як гладити шкіряну куртку слід ретельно вивчити всі аспекти цієї процедури, оскільки кожен матеріал виробу вимагає до себе певного підходу. Використовуй лише ті методи, які призначені для обробки цього матеріалу.\nКлексан при підвищеному Д-димере\nЯк вивести запах з холодильника: позбався від неприємних ароматів\nЯк навчитися мислити позитивно, або зміни своє життя на краще!\nЯк допомогти немовляті откашлять мокротиння: лікування самих маленьких


Особливим святом в році для православної й католицької церкви вважається Великдень. Цей день ознаменував відродження сина Божого Ісуса Христа. Варто сказати, що свято в Карпатах має давню історію і ціле культурне протягом з традиціями й звичаями.\nВеликдень, історія виникнення\nЦього року Великдень відзначають 19 квітня, проте, щороку дата змінюється. Причина цього зміни в місячному календарі. Згідно з Новим завітом, свято християни відзначають в першу неділю після весняного повного місяця. Великдень – це Велике свято Воскресіння Христового. Православні парафіяни згадують про головну подію в історії людства – Воскресіння з мертвих Спасителя Ісуса Христа. Він воскрес з суботи на неділю на третій день після розп’яття, передбачивши перед цим зрада свого учня. Юда був цим зрадником і одним з послідовників навчань Христа.\nВ Біблії Нового Завіту сказано, що в неділю Син Божий вийшов із гробу, навіть не зруйнувавши його, і перетворився в людське тіло. Стався землетрус, з небес зійшов Ангел Господній і зруйнував могилу. Коли мати Христа Марія Магдалена на світанку прийшла в труні, то виявила, що він порожній.\nАнгел повідомив їм, що Ісус Христос воскрес із мертвих. В сучасний час символом Божої благодаті вважають священний вогонь, який сходить в печері Єрусалиму. До сих пір є безліч суперечок про його виникненні, але так ніхто і не знайшов відповіді на це питання. Поки сходить вогонь – на землі править світ.\nОсобливості свята в Карпатах\nКрім назви свята, Великдень – це паска, хліб, який прийнято випікати в цей день. Також, всі християни варять і фарбують крашанки. Є багато версій, чому саме ці продукти ототожнюють свято. Основною версією вважається, що паску схожий на прісний хліб, який Ісус Христос роздавав своїм учням на Тайній вечері.\nВеликдень схожа на церковний артос – великий квасний хліб циліндричної форми. Яйце символізує нове життя, як воскресіння Сина Божого. Саме яйце Марія Магдалена принесла царю як дар. Червоний колір, в який фарбують писанки, означає кров Ісуса. Існують особливі традиції:\nТиждень перед Великоднем відрізняється строгим постом в їжі, якого слід дотримуватися всім віруючим християнам;\nСвяткова пасхальна служба починається в 00 ночі з суботи на неділю;\nХристосування – традиційне пасхальне привітання. Люди вітаються словами «Христос Воскрес», а у відповідь кажуть «Воістину Воскрес»;\nПасхальна трапеза або «розговіння» починається відразу після служби і освячення великодніх традиційних страв;\nУвечері недільного дня починаються народні гуляння з хороводами, піснями та іншими розвагами.\nЯк святкують Великдень в Карпатах?\nЯкщо виникло бажання відчути весь колорит і справжні традиції свята, краще їхати відзначати Великдень в Карпати. Саме в цьому краї збереглися всі історичні та релігійні звичаї. Є можливість відвідати українське село, де кожна господиня відрізняється випічкою особливої паски й фарбуванням писанок (крашанок). Увечері починаються гуцульські гуляння, в яких беруть участь всі жителі і гості. Пасхальна трапеза в Карпатах – це особливий ритуал. У кожному будинку існують свої святкові традиції.\nУ весняний період часу карпатський край розквітає, зеленіє і пробуджується. Свято в Карпатах – це час особливої гостинності, смачної їжі, повноцінного відпочинку та колоритних національних традицій. Під час відпочинку в Карпатах на Великдень у кожного гостя буде можливість:\nвідвідати пасхальне богослужіння;\nпознайомитися зі стародавніми церковними традиціями;\nспробувати особливі пасхальні частування;\nпомилуватися справжніми маленькими шедеврами у вигляді писанок і крашанок, які можна привезти додому в якості сувенірів;\nдізнатися про традиції та звичаї гуцулів;\nвідвідати справжню українську ярмарок та подивитися шедеври карпатських майстрів.\nЦе свято в апарт-готелі «Вершина» стане незабутнім відпочинком в Карпатах з дітьми. Тут передбачені всі комфортні умови: тиха гірська місцевість, чисте повітря, неймовірні пейзажі і карпатський дух. Навесні в період цвітіння і пробудження Карпати дійсно вражають своєю красою, запаморочливими запахами і гостинністю українського народу. Готель в Яремче «Вершина» забезпечує справжню атмосферу пасхального трапези й розповість, як по-справжньому відзначають це свято.