Ромны. Romny. Ромни. інфо Новости Справка Объявления - Інспектори задовольнили\nРомни.інфо Новини міста Ромни Данкор Інспектори задовольнили\nЧетвер, 18 червня 2009, 07:23\tРомни, Сумська область\nЧи змінилося щось після поквартальних звітів дільничних інспекторів міліції?\nНа апаратній нараді мова йшла саме про це. Наша газета вже повідомляла, що такі звіти про роботу не користувалися популярністю у мешканців міста, на першу з запланованих зустрічей з’явилося більше представників міського апарату, ніж громадян. Анатолій Лобода, начальник дільничних інспекторів, пояснив, що це не можна вважати провиною їх працівників. Проблема в тому, що зустрічі назначали у незручний час: 16 або 17 годину, коли більшість ще на роботі. Та й зараз сезон польових робіт, люди в першу чергу думають про городи, а не про звіти. Пояснив Анатолій Іванович причину відсутності на апаратній нараді самих дільничних: «Зараз проводиться відпрацювання території міста, весь особовий склад задіяний там».\nРозповів Анатолій Лобода про важкість боротьби із самогонщиками. Виявляється, правоохоронці не мають права самі складати протоколи про виготовлення та збут самогону, тільки за результатами висновків санстанції, яка повинна провести кілька платних експертиз. Зараз міліціонерами виявлено 80 фактів самогоноваріння. На рівні області це дуже високий показник за кількістю самогонщиків. На нараді в черговий раз зайшла мова про досвід Конотопського району, де депутати дозволили міліціонерам самим складати протоколи проти порушників. Михайло Кочерга (начальник ГУМГу) розповів, що їх спеціаліст їздив у Конотоп, щоб перейняти цей досвід. І дізнався, що за рішенням прокурора ці повноваження відмінили. Але ми зв’язалися з власними джерелами з Конотопу і вияснили, що там міліція досі має таку компетенцію.\nСекретар міської ради Леонід Набйченко поцікавився, як можна боротися з тими, хто викидає сміття біля свого двору, тобто на територію міської громади. З ним всі погодилися, що це поза законом, але працівники міліції на можуть вплинути на порушників без допомоги санстанції чи управління міського господарства. Михайло Кочерга додав, що треба налагодити співпрацю їх відомства і правоохоронців. Тоді б вирішилися питання як самогоноваріння, так і сміття на вулицях.\nПрисутні голови квартальних комітетів ділилися своїми бідами. Наприклад, розповіли про притони, де виготовляють самогон, але ніхто не має важелів впливу, щоб його прибрати. Говорили про неблагополучні сімї, де чоловіки розпускають руки, а втихомирити його нікому, згадували тих, хто викидає сміття просто на вулицю. І погоджувались, що міліція не може на них вплинути. І не завжди можна впіймати за руку порушника. Ось так і виходить, що вони співпрацюють з правоохоронцями, але все одно безсилі проти «закононеслухняних» громадян.\n69 чоловік прийшло послухати звіти дільничних. Порівнюючи з загальною кількістю населення, це просто мізерний показник.\n«У нас на раене»\nЗа результатами встреч по микрорайонам назвали имена лучших участковых инспекторов. Это Александр Бурда, Сергей Карлаш и Павел Вовк. В целом, решили работу инспекторов считать удовлетворительной\nІншим питанням порядку денного був стан громадського транспорту. Присутні скаржилися, що автобуси по маршрутам 3, 10, 14 ходять не за графіком або взагалі не ходять. Начальник «Ромнитранссервіс» Анатолій Котляров переконував, що розбереться в цій ситуації і робота транспорту налагодиться.


Скачати реферат на тему: Застування перших аптек. Аптекарський указ\nЗастування перших аптек. Аптекарський указ, Детальна інформація\nІсторія Буковинської фармації стала невід’ємною частиною історії Буковини. Особливого розквіту вона сягнула у післякняжу добу, коли за панування Австро-Угорської імперії велике значення надавалося охороні здоров’я людей. Ідеологія тодішньої імперії проголошувала добробут і здоров’я підданих запорукою сильної монархії. А відкриті у той час перші аптеки були вигідними підприємствами, де не тільки продавали ліки, а й готували різні лікери, лікувальні горілки, суміші лікарських рослин. Існували аптеки королівські, публічні, окружні, військові, домашні. Австрійські традиції доброї аптечної практики підтримувалися також під час перебування Буковини в складі Румунії... Від 1918 по 1940 рр. окрім однієї, усі аптеки краю були приватними. Із 43 аптек половина належала одному власнику. І коли раптом занедужував якийсь пан зі Сторожинця, ліки з Чернівців йому доставляли... літаком.


У Миколаєві з'явилася студія "Поетичний Wi-Fi" для дітей та дорослих - mykolaiv-future.com.ua\nУ Миколаєві з’явилася студія “Поетичний Wi-Fi” для дітей та дорослих\nЛітературна лабораторія “Поетичний Wi-fi” розпочала роботу у міському палаці культури та урочистих подій 16 грудня. Студія – один із проєктів, що реалізовані у рамках програми “Громадський бюджет”, повідомила директор палацу Людмила Бондар “Суспільне. Миколаїв”. Більше на сайті mykolaiv-future.com.ua.\nВтілення ідеї, яку підтримали городяни, голосуючи за проєкт створення лабораторії “Поетичний Wi-fi”, пройшло не просто, розповіла Людмила Бондар. На одному з етапів автор проєкту відмовився від участі, тож довелося шукати нові шляхи для реалізації. Куруватиме проєкт миколаївська поетеса Ольга Сквірська.\nЛюдмила Бондар запевняє, що у Миколаєві є талановита молодь, а лабораторія допоможе талановитим дітям проявити себе. Ольга Сквирська розповіла, що один із молодих людей, які відвідують лабораторію, звернувся до неї із проханням допомогти поєднати музику його авторства з поезією. У літературній лабораторії діти будуть проводити дозвілля, писати та декламувати свої твори на аудиторію, знайомитись із творчістю сучасних українських та зарубіжних поетів та прозаїків, врешті, спілкуватися один з одним. На першій зустрічі дітей ознайомили з жанром відеопоезії, показавши відео авторства миколаївчанки Анжели Богаченко на музику миколаївського композитора та поезію авторства Сергія Жадана. Робота зацікавила дітей.\nПопуляризувати проєкт планують за допомогою освітян. Організатори проєкту “Поетичний Wi-fi” планують розсилати інформацію про студію, повідомляючи теми занять, і таким чином залучати зацікавлену аудиторію.\nДіяльність літературної лабораторії розрахована на дітей віком від 10 років та підлітків, однак, приєднатися можуть і всі охочі дорослі. Заняття планують проводити групам відповідно до віку (для молодших та старших школярів). Зустрічі в лабораторії поки що проводять 1 раз на місяць, однак, існує ймовірність, що графік зустрічей буде переглянуто, щоб задовольнити попит на культурні послуги. Вхід вільний.\nінновації в Миколаєві\nстудія "Поетичний Wi-Fi"\nЦеркви Миколаєва: історія будівництва і руйнування Новокупецької церкви


Робота з Figma — Онлайн-курс Креативної Практики\nГоловна Акції Курси Майстер-класи Лекції Статті CASES\n6 практичних модулів\nНеобмежений доступ назавжди\nFigma — це найбільш застосовуваний редактор для роботи як із сайтами, так і з інтерфейсами. Цей редактор працює через браузер, тож з ним можна взаємодіяти в будь-якій операційній системі.\nВ Figma ви зможете не лише проєктувати дизайн сайтів та застосунків, але й створювати інтерактивні прототипи, бачити історію усіх версій продукту та працювати над інтерфейсом спільно з іншими учасниками команди.\nКому стане в пригоді\nДизайнерам інтерфейсів, вебдизайнерам, менеджерам студій та продакшенів, а також усім, хто працює з дизайном сайтів та інтерфейсів.\nЦей курс складається з теоретичних та практичних модулів. Кожен з модулів присвячено конкретній темі. Всі матеріали курсу добре структуровані, написані простою мовою та викладені послідовно.\nЗнайомство з Figma\nЗапуск Figma та створення облікового запису. Огляд інтерфейсу Figma\nФігури та ефекти\nРобота з прямокутними фігурами в Figma. Прості фігури у Figma. Об’єднання та віднімання фігур (Pathfinder). Ефекти у Figma. Групування у Figma та використання сітки.\nФотографії та монтажні області\nМаски. Фотографії. Режими накладення. Монтажні області.\nТекстові об’єкти. Стилі тексту. Сітки.\nПрототипування та автоматизація\nГлобальні стилі. Авторозмітка (Autolayout). Компоненти. Створення інтерактивного прототипу.\nПлагіни. Збереження окремих фрагментів у PNG. Збереження в PDF. Переведення тексту в криві. Коментування. Спільнота.\nСтворення облікового запису та знайомство з інтерфейсом\nЦе швидкий модуль для початку роботи з Figma. Невеличка пригода, хвилин на 10.\nРобота з фігурами та ефектами\nВ цьому модулі ви навчитесь створювати та налаштовувати фігури, додавати до них візуальні ефекти.\nВ цьому модулі ви з’ясуєте, які у Figma є базові можливості роботи зі світлинами та як тут застосовувати режими накладення або маски.\nВ цьому модулі ви попрактикуєтесь у верстці текстів.\nАвторозмітка та компоненти\nВ цьому модулі ви опануєте роботу з авторозміткою та компонентами.\nВ цьому модулі ви опануєте базові принципи створення прототипів.\nНа курсі «Робота з Figma» ви отримуєте доступ до відеоуроків, статей та практичних модулів. Всі ці матеріали є унікальними. Їх створює команда Креативної Практики, спираючись на досвід експертів проєкту.\nЕкспертом даного курсу є генеральний директор та співзасновник League Design Agency Михайло Самоваров.\nСтворені матеріали рецензуються редактором. А ще, ми їх постійно доповнюємо та оновлюємо, щоб ви завжди отримували актуальний контент.\nОсь так, наприклад, виглядає одна з наших лекцій:\nЯкщо змінити параметри тексту в стилі, то зміняться всі написи, до яких застосовано цей стиль.\nПрикладні практичні модулі\nСпеціально для курсу ми створили серію практичних модулів, які допоможуть закріпити навички роботи з цим редактором та навчитись виконувати деякі практичні роботи.\nЦей курс — хороший початок, а після нього класно пройти «Основи вебдизайну»\n«Основи вебдизайну» — це курс для тих, хто хоче розібратись з процесом створення вебпроєктів, від ідеї до створення інтерактивного прототипу. На ньому ми розбираємо ключові поняття вебдизайну, робочий процес створення сайтів та ще чимало цікавого.\nСередня оцінка на основі 4 відгуків студентів\nНеймовірний курс, інформація дуже легко засвоюється!\n250₴/місяць лише до 10.05\nПовний курс «Робота з Figma»\nБезстроковий доступ до курсу\n8 теоретичних модулів\n4 практичних модулів\nЩойно ви придбаєте доступ до курсу.\nНа курсі є практична частина?\nТак. В програму курсу входять також практичні завдання для опанування навичок та покращення розуміння інтерфейсу.\nА оплата редактору Figma входить у вартість курсу?\nДля навчання на курсі вам буде достатньо безкоштовної версії Figma.\n1490 890 ₴\nабо 250 ₴/місяць\nКвітневі знижки від Креативної Практики\nВ цьому вікні будуть відображені товари готові до оплати.\nЯкщо потрібний вам товар не з'явився — спробуйте додати його в кошик ще раз.


У Житомирі весело провели зиму і зустріли весну : 11:03:2019 - zt.20minut.ua\n10 березня житомиряни проводжали Зиму та зустрічали Весну, просили один в одного пробачення у прощену неділю, - інформує прес-служба міськради.\nЗагальноміське свято «Залицяння до Весни» відбулося у міському Гідропарку. Різноманітні конкурси та забави, виступи творчих колективів, цікава та насичена програма подарували кожному присутньому гарний настрій.\nУ парку для житомирян та гостей міста виступили із музично-пісенними творами фольклорний ансамбль національного обряду «Родослав», ансамблі «Журавка», «Любавушка» і «Здвижаночка» та інші артисти. Справжнім сюрпризом для гостей свята став виступ народного вокального ансамблю «ЧІП».


Презентація на тем моя професія юрист виховання сімейного основи сучасного правові зустріч хлібом і сіллю ансамблю.\nПровідні напрями родинно-сімейного виховання 91. Сімейне виховання як система. Реферат — . Єднійсть вимог школи й сім’ї у вихованні громадянина України ХХІ. Національне виховання є фактором цілісного формування особистості, відображає систему поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, покликаних формувати світогляд і ціннісні орієнтації молоді. Воно найповніше відповідає потребам відродження України і однаковою мірою стосується як українців, так і представників інших народів, що проживають в Україні. 1. 4 Стилі сімейного виховання ПВНЗ Перепелиця В основі сімейного виховання лежить сімейне право, яке закріплене Конституцією країни, законодавчими та нормативними документами про шлюб, сім'ю, права дитини та захисту дитинства. Важливе місце серед документів, що гарантують життя і здоров'я дітей, займає Міжнародна Особливості сімейного виховання — сімейна. Принципи та загальна стратегія сучасного сімейного виховання В основі родинно-сімейного виховання дітей українського народу завжди гармонійно поєднувалось національне виховання та повага до прав і свобод народностей, що жили і живуть в Україні. 3. . Стаття на тему:"" В основі сімейного виховання кожної країни лежить певне сімейне право, яке закріплено такими міжнародними документами, як Загальна декларація прав людини, Декларація прав дитини і Конвенція про права дитини, схвалені Асамблеєю ООН і ратифіковані в нашій країні Верховною Радою України, де зазначено, що кожна дитина має право на життя, батьків і право на особливу турботу й допомогу.\nПовний і гармонійний розвиток дитини потребує сімейного оточення, атмосфери щастя, любові і розуміння. Основи сімейного виховання 2. У чому полягає мета і завдання сімейного виховання? 3. Які правові основи сімейного виховання? 4. Розкрийте типологію сучасної сім'ї. 5. Охарактеризуйте зміст і форми надання допомоги батькам по сімейному вихованню в процесі їх педагогічної освіти. Родинне та суспільне виховання, Сім'я як специфічна педагогічна. . — Студопедія + В основі сімейного виховання лежить сімейне право, яке закріплене Конституцією України, законодавством про шлюб і сім'ю та цивільним Кодексом України. Правовідносини між батьками і дітьми регулюються також такими міжнародними документами, як Загальна декларація прав Реферат: Дієвим чинником сімейного виховання є спільна трудова діяльність батьків і дітей. Дітей слід залучати до сімейної праці, вони повинні мати конкретні трудові обов'язки, адекватні їх віковим можливостям. Така співпраця дітей з батьками має сильніший виховний вплив, ніж словесні повчання. — Педагогіка. Правові основи сімейного виховання в Україні ґрунтуються на відповідних статтях Конституції і Закону України "Про освіту". Конституція підкреслює, що "сім'я, дитинство, материнство і батьківство охороняється державою" (ст. 51). Вона зобов'язує батьків утримувати дітей до їх повноліття (ст. 51) і попереджує, що "будь-яке насильство над дитиною та її експлуатація переслідується законом" Типові помилки сімейного виховання — Сучасне сімейне. Виховання — це такий процес взаємодії батьків і дітей, який неодмінно приносить задоволення як одним, так і іншим. Батьки — професія педагогічна. Для ефективного сімейного виховання необхідно формувати у самих батьків педагогічно обґрунтовану цілеспрямованість. Педагогіка сімейного виховання — Навчальні матеріали онлайн Така співпраця дітей з батьками має сильніший виховний вплив, ніж словесні повчання. Успіх сімейного виховання значною мірою залежить від організації домашнього побуту, традицій сімейного життя: порядку в сімейному господарстві, залучення дітей до розподілу бюджету. ОСОБЛИВОСТІ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ (консультативний.) – Освіта.UA Одним з основних принципів виховання дітей в сім'ї, що закріплені законодавством, є надання кожному із подружжя рівних прав і обов'язків стосовно своїх дітей. (стр. 2 из 6) Скачати — Правові основи сімейного виховання в Україні ґрунтуються на відповідних статтях Конституції і Закону України "Про освіту". 51) і попереджує, що "будь-яке насильство над дитиною та її експлуатація переслідується законом" (ст. 52). 1.2 Психолого-педагогічні основи сучасного сімейного виховання Правові основи сімейного виховання Захистити дітей від сімейного неблагополуччя може система регулювання сімейного виховання. Організацію допомоги батькам, якщо вони мають бажання нею скористатися, здійснюють вчитель, школа на основі формування стосунків співробітництва, взаємодопомоги Особливості сімейного виховання в сучасних умовах Правові основи сімейного виховання. Взаємодія школи і сім'ї у вихованні дітей та молоді. (стр. 5 из 6) Принципи сімейного виховання — основи педагогіки. Кодекс и Законы Правові основи сімейного виховання в Україні ґрунтуються на відповідних статтях Конституції і Закону України ''Про освіту''. Конституція підкреслює, що ''сім'я, дитинство, материнство і батьківство охороняється державою'' (ст. 51) і попереджує, що ''будь-яке насильство над дитиною та її експлуатація переслідується законом' — реферат. Педагогіка:. З цим всесвітнім документом узгоджені нормативні і законодавчі акти, які регламентують становище дітей в Україні, виховні функції батьків, роль сім’ї у формуванні особистості дитини. Правові основи сімейного виховання в Україні ґрунтуються на відповідних статтях Конституції і Закону України «Про освіту». + + + + сімейне виховання психологічний особистість. 1. Психолого-педагогічні основи сімейного виховання. 1.1 Психологічні умови формування властивостей особистість. Особливості сімейного виховання дітей на сучасних українських. Сімейне виховання (у широкому змісті слова) — це одна з найбільш давніх споконвічних форм соціалізації і виховання дітей, яка органічно об’єднує об’єктивний вплив культури, традицій, звичаїв, поглядів народу, сімейно-побутових умов і взаємодію батьків з дітьми, у процесі якої відбувається повноцінний розвиток і становлення їхньої особистості. Під сімейним вихованням у вузькому змісті слова (виховною діяльністю батьків) нами розуміється взаємодія батьків з дітьми, яка ґрунтується на родинній інтимно-емоційній близькості, любові, турботі, повазі і захищеності. Психолого-педагогічні основи сімейного виховання в сучасних. В основі сімейного виховання лежить сімейне право, яке закріплене Конституцією України, законодавством про шлюб і сім’ю та цивільним Кодексом України. . До джерел сімейного права відносяться і міжнародно-правові акти, до яких приєдналася Росія, підписавши міжнародні документи. У їх числі Конвенція ООН про права дитини, документи Ради Європи, Конвенція країн СНД про правову допомогу та правові відносини у цивільних Педагогіка — Мойсеюк Н.Є.-Правові основи сучасного. (стр. 3 из 6) В основі сімейного лежить сімейне право, яке закріплене Конституцією України, законодавством про шлюб і сім'ю та цивільним Кодексом України. Правовідносини між батьками і дітьми регулюються також такими міжнародними документами, як Загальна декларація прав людини, Декларація прав дитини і Конвенція про права дитини, схвалені Генеральною Асамблеєю ООН і ратифіковані Верховною Радою України.\nУ "Конвенції ООН про права дитини" (прийнятій в 1989 році і ратифікованій Верховною Радою України 27 лютого 1991 року). Родинне. Теоретичні основи формування родинно-сімейного виховання. В основі сімейного виховання лежить сімейне право, яке закріплене Конституцією України, законодавством про шлюб і сім'ю та цивільним Кодексом України. У "Конвенції ООН про права дитини" (прийнятій в 1989 році і ратифікованій Верховною Радою України 27 лютого 1991 року). Сімейне виховання дітей молодшого шкільного віку Сімейне виховання і сімейне право — Педагогіка — Навчальні. Читать реферат по педагогике: "" Страница 1. Тема 7. Основи сімейного права. Медико-правові проблеми. Вона виявляється і у взаємодії всіх членів родини з суспільством, соціальними інститутами, виконанні громадянських обов'язків та здійсненні прав і свобод. Виховання дітей — одна з найважливіших функцій родини. Вона забезпечує належні матеріальні та педагогічні умови для фізичного, морального й духовного розвитку дитини, становлення особистості. Сімейне виховання. Правове регулювання виховання Національна доктрина про розвиток особистості дитини. Виховний потенціал сучасної сім’ї. Не запізніться з добротою! (Основи моральності, доброти і милосердя народжуються в родині.) Роль сімейних традицій у вихованні дітей. (стр. 1 из 6) Педагогіка – Мойсеюк Н. Є. – Правові основи сучасного. У цих документах одним з об'єктів соціальної політики визначають молоду сім'ю, її створення, становлення, а також виховання у ній дітей. Ці закони визначають організаційні і правові засади соціальної роботи з молодцю; відповідно до них передбачено здійснювати заходи, спрямовані на поліпшення становища. Педагогічні умови успішного виховання дітей в сім'ї — реферат Серйозні відхилення внутрішньосімейних стосунків від норми означає ущербність, а часто і криза даної сім'ї, втрату її виховних можливостей. Отже, що склалися в сім'ї відносини між батьками і дітьми неминуче виявляється в сімейному вихованні.\nУ сучасній практиці сімейного виховання досить виразно виділяється три стилю відносин: авторитарний, демократичний і попустительский. , Міжнародні. Правові основи сімейного виховання в Україні ґрунтуються на відповідних статтях Конституції і Закону України "Про освіту". 51). Правові основи сімейного виховання — реферати та учбові. В основі сімейного виховання лежить сімейне право, яке закріплене Конституцією України, законодавством про шлюб і сім'ю та цивільним Кодексом України. У ''Конвенції ООН про права дитини'' (прийнятій в 1989 році і ратифікованій Верховною Радою України 27 лютого 1991 року). Основні тенденції сучасного сімейного виховання — Педагогіка. — Кодекс. Норми сімейного права і моральні вимоги зближує те, що вони є регуляторами поведінки учасників сімейних відносин. Наприклад, норми, що стосуються прав і відповідальності батьків за виховання дітей у сім'ї, їх духовний і моральний розвиток, турботу про здоров'я, захисту їх. Теоретичні основи сучасної української педагогіки — Вишневcький. 8. . 9Закордонні традиції виховання. Завдання, зміст і методика виховання дітей у родині — Педагогіка. Батьківський правовий всеобучРодина і суспільство взаємопов'язані. Основи сімейного права — Реферат Молоді батьки часто вдаються до авторитарного виховання, вважають покарання найефективнішим виховним засобом, пред´являють суперечливі вимоги до поведінки дитини, непослідовно, суб´єктивно оцінюють ЇЇ дії, що породжує або надмірну жорстокість у ставленні до неї, або вседозволеність. Сімейне виховання Правові основи сімейного виховання в Україні ґрунтуються на відповідних статтях Конституції і Закону України "Про освіту". Сім'я – основний інститут виховання особистості — Педагогіка. В основі сімейного виховання лежить сімейне право, яке закріплене Конституцією України, законодавством про шлюб і сім'ю та цивільним Кодексом УкраїниПравовідносини між батьками і дітьми регулюються також такими міжнародними документами, як Загальна декларація прав людини, Декларація прав дитини і Конвенція про права дитини, схвалені Генеральною Асамблеєю ООН і ратифіковані Верховною Радою України. Методи сімейного виховання, Характеристика методів. В основі сімейного виховання лежить сімейне право, яке закріплене Конституцією України, законодавством про шлюб і сім'ю та цивільним Кодексом України. Зміст сімейного виховання — Педагогіка — Підручники для. Зміст, засоби та труднощі сімейного виховання — Виховання. Работа по теме: SPKtaDEГлава: ВИХОВАННЯ В СІМ’ЇВУЗ: ЛНАУ. Функция "чтения" служит для ознакомления с работойРазметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме! Педагогіка:Родина і суспільство взаємопов'язаніСім'я чутливо реагує на всі структурні й функціональні зміни, що відбуваються в суспільстві, і певним чином сама впливає на суспільство. Педагогіка — Зайченко І.B.-Тема 22Основи сімейного виховання Схожі роботи: Основи сімейного виховання Основи сучасного героїко-патріотичного виховання АС Макаренко про виховання дітей у сім`ї та сучасні проблеми сімейного виховання Стилі сімейного виховання Стилі сімейного виховання 2 Типи і значення сімейного виховання Типові недоліки сімейного виховання Теорія і практика сімейного виховання Типи та стилі сімейного виховання Психологічні фактори сімейного виховання. — Кодекс Особливості сімейного виховання дошкільників У сім´ї дитина отримує перші уявлення про себе та інших людей, розвиває необхідні для життя соціальні почуття, навички спілкування і спільної діяльностіСім´я створює передумови для взаємопроникнення світу дітей і світу Основи сімейного виховання, Вплив атмосфери сімейного. Актуальні проблеми сучасного сімейного виховання Особливості сімейного виховання дітей на сучасних. Завдання родинно-сімейного виховання: виховання фізично і морально здорової дитини, забезпечення необхідних екосоціальних умов для повної реалізації можливостей розвитку дитини (генотипу); створення атмосфери емоційної захищеності, тепла, любові, умов для розвитку почуттів і сприймань дитини, її самореалізації Родинне виховання в сучасній сім’їКурсовая работа. Культура сучасного українського суспільства мало орієнтується на формування та розвиток цінностей, які традиційно були в основі сім'їУтрачено виховний ідеал сім'ї, це призвело до відчуження батьків і дітей, духовного зубожіння молоді. Сучасні цінності сімейного виховання Метою сімейного виховання є формування таких рис і якостей особистості, які допоможуть гідно подолати життєві труднощі, перешкоди й негараздиРозвиток інтелекту і творчих здібностей, пізнавальних сил і початкового досвіду трудової діяльності, морального та естетичного Презентация — . 1.Основні умови успішного виховання дитини в сім'ї Природа та суспільне призначення людини – ось основа вихованняУ функціональному відношенні цю мудру заповідь народної педагогіки уявляємо собі як олюднення особистості та підготовку до життя, реалізацію особистісного виявлення. 1.2 Психолого-педагогічні основи сучасного сімейного виховання. Щоб заглибитись, як слід у те, чим і як виховувати дитину в сім'ї, треба насамперед добре з'ясувати саму суть цього процесу і його бажане спрямуванняВиховання – важливе явище родинного та суспільного життяВоно виникло в процесі трудової діяльності людей у зв'язку з необхідністю для молодого покоління. + З цим всесвітнім документом узгоджені нормативні і законодавчі акти, які регламентують становище дітей в Україні, виховні функції батьків, роль сім'ї у формуванні особистості дитини+ Правові основи сімейного виховання в Україні ґрунтуються на відповідних статтях.


В область надійшла нова партія вакцин: 1170 доз Pfizer та 10800 доз AstraZeneca Careers : 27:04:2021 - 20 хвилин Житомир\nВ область надійшла нова партія вакцин: 1170 доз Pfizer та 10800 доз AstraZeneca Careers\nЖитомирщина продовжує вакцинацію проти коронавірусу. Вчора надвечір в область надійшла нова партія вакцин американського та корейського виробництва, зокрема вакцини Pfizer – 1170 доз та AstraZeneca Careers – 10800 доз.\nПро написав на своїй сторінці у фейсбуці голова ОДА Віталій Бунечко.\nНова вакцина корейського виробника має ідентичний склад, як і AstraZeneca та Covishield. Тобто, ті громадяни, які отримали щеплення, наприклад, Covishield, автоматично можуть без проблем отримувати другу дозу будь-якою іншою вакциною: або із Південної Кореї, або розроблені на європейських виробничих потужностях компанії AstraZeneca.\nТепер корейським препаратом будуть вакцинувати осіб старше 65 років. Тому усі, хто підпадає під цю категорію, матимуть змогу звернутись до своїх сімейних лікарів та отримати свою дозу вакцини у 82 пунктах щеплень області.\nТакож продовжимо використовувати Pfizer для вакцинації передусім мешканців будинків інтернатного типу та співробітників цих установ. Окремо, цією ж вакциною щеплюють працівників ДСНС та прикордонників.\nКожен флакон вакцини AstraZeneca містить 10 доз препарату. Після відкриття флакона вакцина має бути використана протягом 6 годин, скільки й триває одна сесія мобільної виїзної бригади. Повторне заморожування вже відкритого флакона або використання його після 6 годин з моменту відкриття заборонене. Термін зберігання цієї вакцини – 6 місяців при температурі від +2 до +8 С.\nЦі поставки відбуваються у рамках ініціативи COVAX. Передусім, вони будуть направлені для розширення потенціалу і розгортання кампанії вакцинації згідно з планом вакцинації.\nУ Житомирі нарешті тепло, але тримайте поруч парасольки - дощитиме Житомир в Instagram: кращі фото за 8 - 14 травня Древні парки Житомирщини Кошмар на майдані, або Коли приберуть розмітку з центру міста?


Тернополянин облаштував дискотеку із наркопритоном | Терноград\nТернополянин облаштував дискотеку із наркопритоном\nЧоловіка позбавлено водійських прав через водіння авто у стані наркотичного сп’яніння, однак це не завадило ділку продовжити й далі мало не щодня їздити на власному авто у райцентр Збараж.\nНаркоділку доведеться відповісти за скоєне одразу за трьома статтями Кримінального кодексу України – 307, 309 та 317. Вирішується питання про затримання зловмисника. Правоохоронці також встановлюють канали надходження до підозрюваного наркотичних речовин. Слідчі дії тривають, повідомляють у секторі комунікацій Тернопільського обласного управління Національної поліції.\nЗбараж наркотики новини Терноград Тернопіль 2016-11-17


"У храмі сталося диво": на Тернопільщині замироточили ікони (ФОТОФАКТ) | Новини\n"У храмі сталося диво": на Тернопільщині замироточили ікони (ФОТОФАКТ)\n14:07, 10 листопада 2019 р.\nНа Тернопільщині у сільському храмі раптово замироточили ікони: диво сталося у церкві Успіння Божої Матері в селі Винятинці Заліщицького району.\nЯк інформує "За Збручем", краплини на іконах помітили вчора (9 листопада).\nНовина про незвичайну подію швидко розповсюджується серед віруючих, тому вже сьогодні (10 листопада) до храму почали з’їжджатися паломники.\nЗа розвитком подій стежте в наших наступних публікаціях.\nІкони замироточили Тернопільщина


Як у Музеї Луцького братства дискутували про (не)вивчені уроки історії / Музейний простір. Музеї України та світу\nАвтор: Волинський краєзнавчий музей | 29 листопада 2017 10:40 |\nМузей історії Луцького братства – відділ Волинського краєзнавчого музею, який вивчає і досліджує історію Волинського краю у ранньомодерну добу.\nЕпоха цивілізаційних пошуків, національного культурного збудження, народження нових суспільних форматів. Ця проблематика, як доводить досвід нашого музею, цікава не тільки спеціалістам. Про цінний досвід поколінь є стимул говорити і з зацікавленою молодіжною аудиторією – майбутніми істориками, тим більше, що з українського минулого залишились незасвоєні уроки.\nПопередньо анонсована історична година «Браття стану рицерского. Волинська шляхта – засновники і фундатори Луцького братства» пройшла в музеї разом з магістрами Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Університетський десант очолив доцент кафедри нової та новітньої історії України Володимир Пришляк, кандидат історичних наук, знаний український історик, який підготував плеяду практикуючих істориків.\nКого і чому називають елітою, як реагувала волинська верства обраних на виклики часу, та що про це «знають» збережені історичні джерела – таким було коло питань, які встигли обговорити під час історичного заняття. Студенти ознайомились із джерельним спадком Луцького братства, на прикладі якого пройшли бліц-курс з археографії, сфрагістики, історіографії та інших спеціальних галузей історичної науки. Звісно, згадували і про «витівки історії», та про кумедні ситуації, які траплялись з історичними персонажами. Історія – не лише академічна дисципліна, це безмежна скарбниця людського досвіду.


ПМГУ готова до активних дій на захист прав членів Профспілки - Федерація професійних спілок України\nПМГУ готова до активних дій на захист прав членів Профспілки\nПрофспілка металургів і гірників України не припиняє спроб запобігти прийняттю законопроєкту «Про безпеку та здоров’я працівників на роботі» в редакції, запропонованій Міністерством розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства.\nПМГУ виступає проти того, що цей законопроєкт значно звужує коло питань, які визначені у діючому Законі «Про охорону праці», та скасовує чинні, більш жорсткі норми з охорони праці, передбачені національним законодавством України. Він не передбачає прав працівників на пільги і компенсації за важкі та шкідливі умови праці, додаткову оплачувану відпустку, пільгову пенсію, оплату праці у підвищеному розмірі. Також законопроєкт не передбачає колдоговірного регулювання питань охорони праці, в ньому відсутні зобов’язання роботодавця щодо щорічної розробки комплексних заходів з поліпшення умов праці, що надаються в порядку, визначеному чинним законодавством.\nРозробники цього документу обмежили повноваження профспілок щодо захисту прав працівників на безпечні та належні умови праці, здійснення громадського контролю за додержанням законодавства про охорону праці.\nСаме тому Профспілка металургів і гірників наполягає на тому, що проєкт закону «Про безпеку та здоров’я працівників на роботі» потребує додаткового комплексного та фахового доопрацювання, із залученням фахівців та представників профспілок.\nЦентральна рада ПМГУ вже направляла листи з аргументованими зауваженнями та пропозиціями щодо законопроєкту «Про безпеку та здоров’я працівників на роботі» на адресу Прем’єр-міністра України Д.Шмигаля, зверталася з проханням до Федерації профспілок України підтримати позицію нашої Профспілки з цього питання.\n29 січня Голова ПМГУ Рябко О.І. повторно звернувся до голови ФПУ Осового Г.В. з закликом не погоджувати законопроєкт «Про безпеку та здоров’я працівників на роботі» в запропонованій редакції. «Профспілки не можуть допустити зниження діючих норм та гарантій, встановлених Законом «Про охорону праці», та порушення Конституційних прав громадян України, які гарантуються кожному і не можуть бути скасовані, - йдеться у листі. - Якщо вимоги Профспілки металургів і гірників України та інших профспілок будуть проігноровані Урядом, ПМГУ готова до активних дій на захист прав членів Профспілки».\nДо листа додана таблиця пропозицій та зауважень на 152 аркушах.


Як туристу вберегтися від шахраїв - поради | Факти ICTV\nЧервень, 06 , 2019 в 10:49\nЯк перевірити туроператора і на що звернути увагу, купуючи путівку\nДесятки зірваних турів, тисячі туристів, які застрягли у аеропорту. Щороку відпустку українцям псують ті, що мали б її організовувати: туроператори та авіаперевізники.\nПасажири ж повинні пам’ятати: якщо виліт затримали, авіакомпанія має вас погодувати, дати можливість двічі безкоштовно подзвонити. Якщо рейс відклали на день, поселити у готель та забезпечити трансфером. І про все відзвітувати Державіаслужбі. Однак, експерти кажуть, усе красиво лише на папері. Банківська гарантія надто мала. А чіткого механізму захисту туриста немає.\nЛіцензію туроператора можна перевірити на сайті Мінекономрозвитку. А ще, перш ніж купувати тур, експерти радять почитати форуми. Там про всіх шахраїв уже давно написали.\nСкандалів минулого року було особливо багато. Тож цього року уряд посилив вимоги до організаторів відпочинку. Від туроператорів вимагають розкрити імена агентів, з якими працюють. Адже агентом може прикинутися будь-який шахрай: їм не треба отримувати ліцензію на роботу.\nЗа вісім та дві години до вильоту оператори повинні перевіряти інформацію про рейс\nА якщо рейс затримується більш, ніж на чотири години, повідомити на своєму сайті та доповісти Мінекономрозвику. І головне – постійно мати на рахунках 20 тис. євро банківської гарантії. На екстрений випадок.\nПосилили вимоги і до авіакомпаній. Адже ті часто беруть замовлення, які не можуть виконати, потім кажуть, що літак зламався. Якщо він і справді зламався, то скільки триватиме ремонт, не завжди повідомляють.\nДо слова, Кабмін посилив вимоги до роботи туроператорів.\nТеги: Відпочинок, Туристи\nКіпр почне приймати туристів з 15 червня\nВ готелях Одеси знизились ціни, зростає попит на котеджі та бази відпочинку – експерт


DomKi | Зволожувач повітря WetAir WH-535W. Ціна, купити Зволожувач повітря WetAir WH-535W в Києві, Харкові, Дніпрі, Одесі, Запоріжжі, Львові. Зволожувач повітря WetAir WH-535W: огляд, характеристики, продаж\nЕлектроніка Зволожувачі повітря Електронні\nКод товару: НФ-00002519\nОпис - Зволожувач повітря WetAir WH-535W\nАктуальність покупки WETAIR WH-535W\nміцний пластиковий корпус білого та сірого матового кольору;\nЗволожувач може похвалитися повноцінним забезпеченням м'якого мікроклімату в котеджі, квартирі, будинку і будь-якому іншому приміщенні. Висока потужність дозволяє зволожити повітря досить швидко. Наявність резервуара ля води з місткістю в 3,5 літра забезпечує безперервну роботу пристрою протягом 10-12 годин.\nУправління приладом здійснюється завдяки трьом кнопкам.\nЗалийте воду, а потім підключіть живлення. Загориться зелене світло індикатору On/Off.\nТоркніться кнопку Low (вона дублює функцію вмикання / вимкнення On/ Off пристрою), пристрій включиться та буде працювати на мінімальному рівні інтенсивності зволоження.\nКнопка Middle включає середній рівень інтенсивності зволоження.\nКнопка High включає високий рівень інтенсивності зволоження.\nЩоб виключити пристрій, натисніть кнопку Low — пристрій повернеться до мінимальної інтенсивності зволоження, якщо натиснути цю кнопку ще раз — пристрій буде відключено.\nУ разі нестачі води в резервуарі спалахне червоне світло індикатору On/Off та пристрій вимкнеться автоматично.\nКупити зволожувач повітря WETAIR WH-535W буде не найгіршим варіантом в якості подарунка близькій людині, колезі по роботі або начальнику. Це актуальний пристрій, корисність якого не варто недооцінювати!\nОсновні характеристики - Зволожувач повітря WetAir WH-535W\n29 х 17 х 17 см


Казка «Оле Лукойє» Андерсена була написана в 1838 році. У книзі для дітей розповідається про маленького добром чарівника, завдяки якому діти можуть бачити чудові сновидіння.\nРекомендуємо читати онлайн короткий зміст «Оле Лукойє» на нашому сайті. Переказ казки стане в нагоді для читацького щоденника і підготовки до уроку літератури.\nОле Лукойє – маленький чарівник, який допомагав дітям заснути і бачити чудові сни.\nЯльмар – маленький хлопчик, якого Оле Лукойє відвідував протягом тижня.\nНіхто на світі не знав так багато захоплюючих історій, як маленький чарівник Оле Лукойє. Вечорами він непомітно підкрадався до дітей, і злегка пирскав їм в очі солодким молоком – «повіки у дітей починають злипатися, і вони вже не можуть розгледіти Оле». Потім він починав «легенько дмухати їм в потилицю», і діти відразу заспокоювалися і йшли спати в свої ліжечка. Ось тепер наступала черга Олі розповідати їм свої чудові історії.\nОле Лукойє приходив до дітей з двома парасольками. Той, що з картинками, він розкривав над хорошими, слухняними дітьми, і тоді їм всю ніч снилися чарівні казки. А другий парасольку, «зовсім простий, гладкий», він розкривав над хуліганами і Неслухів, і тоді вони всю ніч спали дуже міцно і «рівно нічого не бачили уві сні».\nОдного разу протягом цілого тижня Оле Лукойє відвідував «щовечора одного хлопчика, Яльмара», і розповідав йому свої історії.\nМаленький чарівник прикрасив кімнату хлопчика таким чином, що «все кімнатні квіти перетворилися у великі дерева», а сама кімната стала нагадувати альтанку. Несподівано Оле почув жалібні стогони – це страждали шкільні зошити Яльмара, в яких він зробив чимало помилок. Всю ніч чарівник виправляв їх, але до ранку «вони виглядали такими ж жалюгідними, як раніше».\nОле Лукойє оживив меблі в кімнаті Яльмара, і на радощах вона почала жваво базікати. Потім маленький чарівник оживив картину з чудовим краєвидом, і переніс туди Яльмара. Хлопчик сів у човник, і поплив уздовж мальовничих берегів, до місця, де жила його кохана стара няня. Добра жінка «вклонилась, посилала йому рукою повітряні поцілунки і співала гарненьку пісеньку».\nЧарівник відправив Яльмара в плавання на великому кораблі. Під час подорож на палубу впав втомлений лелека, який не витримав важкого перельоту в теплі краї. Набравшись сил, лелека продовжив свою подорож до Африки.\nЦього разу Оле запропонував хлопчикові побувати на весіллі мишок, що жили під підлогою комори. Чарівник зменшив Яльмара, і порадив йому «позичити мундир у олов’яного солдатика». Опинившись під підлогою, Яльмар побачив безліч мишок, які прийшли на торжество. Гостей пригощали салом і святкової горошиною.\nЯльмар відправився на весілля ляльок своєї сестри. Святкування було дуже красивим і вишуканим. Після недовгої наради, молодята вирішили поїхати відпочивати на дачу.\nУ суботу чарівникові було колись розповідати казки – йому потрібно було «причепурити до завтрашнього дня весь світ»: перевірити, вичистили чи карлики церковні дзвони, смів чи вітер весь пил з листя і трави, а також «зняти з неба і перечистити всі зірки».\nОле Лукойє познайомив хлопчика зі своїм братом, у якого було все дві казки: «одна незрівнянно хороша», а інша – неймовірно жахлива. Одягнений в сріблястий каптан і чорний оксамитовий плащ, він скакав на своєму коні, забирав із собою і старих, і малих, і, в залежності від поведінки, розповідав їм свої казки.\nЗ перших рядків казка Андерсена занурює в чарівний світ, повний найдивовижніших пригод. В ненав’язливій формі вона вчить тому, як важливо тримати відповідь за всі свої вчинки.\nПісля ознайомлення з коротким переказом «Оле Лукойє» рекомендуємо прочитати твір в повній версії.\nКороткий зміст «Оле Лукойє» Посилання на основну публікацію


УПЦ КП та УАПЦ остаточно припинили своє існування, - Епіфаній\n14 Гру 2019 о 15:15\nЗавершені усі юридичні процедури ліквідації цих єпархій.\nНа засіданні архієрейського Собору Православної церкви України в суботу, 14 грудня, митрополит Епіфаній повідомив про юридичне припинення релігійних організацій "Київська патріархія УПЦ КП" та "Патріархія УАПЦ".\nПро це з посиланням на допис речника ПЦУ архієпископа Євстратія Зорі повідомляє Укрінформ.\n"На засіданні архієрейського Собору митрополит Епіфаній повідомив про юридичне припинення релігійних організацій "Київська патріархія УПЦ КП" та "Патріархія УАПЦ", - зазначив Зоря.\nЗазначається, що сьогодні ПЦУ проводить у Національному заповіднику "Софія Київська" розширений архієрейський Собор з нагоди річниці створення єдиної помісної церкви.\nРаніше, 5 грудня 2019 року, пресслужба ПЦУ повідомила про завершення процедури ліквідації релігійної організації "Київська патріархія Української православної церкви Київського патріархату".\nУ грудні 2018 року відбувся об'єднавчий церковний Собор, на якому ліквідували УПЦ КП, створили ПЦУ та обрали її предстоятелем митрополита Епіфанія. На Соборі до складу новоствореної церкви увійшли Українська православна церква Київського патріархату, Українська автокефальна православна церква та окремі єпископи УПЦ Московського патріархату. Тоді ж патріарх Філарет підписав постанову про ліквідацію УПЦ КП.\nНа початку січня 2019 року новостворена Православна церква України отримала Томос про автокефалію від Вселенського патріарха.\nЧитайте також: Різдво 25 грудня: у ПЦУ розповіли, коли змінять дату святкування\nОднак уже 14 травня почесний патріарх Філарет оприлюднив звернення, в якому оголосив, що Київський патріархат продовжує існувати, а він сам залишається чинним патріархом.\nУ свою чергу, ПЦУ на засіданні Синоду 24 травня висловила повну підтримку своєму предстоятелю, митрополиту Епіфанію.\n29 травня предстоятель ПЦУ видав указ, згідно з яким документи від імені релігійного об’єднання "Українська православна церква Київського патріархату", видані після 30 січня 2019 року, є недійсними.\n20 червня колишній предстоятель Української православної церкви Київського патріархату Філарет заявив, що скликаний ним "помісний собор" скасував рішення про ліквідацію УПЦ КП і відновив її діяльність.\n24 червня Священний синод Православної церкви України ухвалив рішення підпорядкувати ПЦУ усі парафії та монастирі Київського патріархату.\nюра 21.12.2020 07:45:24\nЦеркви людям не потрібні. Будівлі знести. Організації заборонити. БОГУ(не знаю як правильно, але хай будет так) вони не потрібні, очевидно.\nюра 21.12.2020 07:46:23\nА для людей відвідування церкви (і будівлі і організації) це тест на фізичну хворобу, оскільки психологічний збій завжди наслідок фізичних негараздів в організмі.\nюра 21.12.2020 07:48:12\nПри цьому будівлі займають місце, хоча в містах ці місця засмічені і на місці церков нічого не виростити корисного. А священники мають працювати виро***ючи корисне, як заповідали святі мо***и давнини.\nУперше українську хресну ходу проведе ПЦУ\nЯк Митрополит Епіфаній планує реформувати Українську церкву\nКонфлікт не в церквах, а в головах: священик про релігійне протистояння у Товтрах\nНе поділили храм. В селі на Буковині поліція припинила суперечку вірян різних конфесій\nБійка за церкву. На Вижниччині поліція розбороняла вірян\nМитрополит Епіфаній відвідав Чернівці, перехід до ПЦУ, отруєння чадним газом. Події, які привернули увагу\nЕпіфаній пояснив, коли можна жінці бути у церкві без хустини\nНа Буковині парафії ПЦУ невдовзі розпочнуть реєструвати юридично, - митрополит Епіфаній (ВІДЕО)\nВже 12 громад Буковини перейшли до Православної Церкви України - ЗМІ\nЕпіфаній отримав жезл предстоятеля ПЦУ


Зображувальна діяльність як спосіб естетичного розвитку дітей | Журавлик\nЗображувальна діяльність як спосіб естетичного розвитку дітей\nУ розвитку художньо-творчих здібностей дошкільників важливе значення відводиться педагогам та батькам. Батьки часто недооцінюють роль малювання в дошкільному віці. Їм здається, що діти не так відтворюють оточуючий світ, що оці забави, оці «клякси-маляки» самі по собі не несуть розвиваючого ефекту для дитини. Такий підхід до дитячої творчості далекий від істини. Тому завдання педагогів – донести до батьків істину, що навчити дитину зображувати – це значить зробити універсальну корисну справу для своєї дитини.\nРозвиваються рухи, дитина вчиться активно показувати в своїх перших дитячих роботах своє відношення до предметів і явищ, свій настрій. По добору фарб психологи визначають душевну рівновагу дошкільника. Наприклад, якщо дитина малює з перевагою чорних, сірих, коричневих фарб – це означає, що дитині сумно, вона у розладі з самим собою чи близькими. Або навпаки, свою радість дошкільник, як правило, зображує з допомогою жовтої, оранжевої, червоної фарб.\nДля розвитку творчої особистості дитини необхідно створити певні умови. Вже з двох років у дитини повинен бути куточок творчості, який допоміг би їй, якомога раніше взяти в руки олівці і фарби.\nДослідження, які проводились, показали, що більшість сімей захоплюються фломастерами та олівцями. Рідше дають пластилін. І зовсім рідкісне явище – дитина малює фарбами в умовах сім’ї. фломастери – це добре, але в поєднанні з іншими зображувальними засобами.\nЩо ж порекомендувати батькам в куточку творчості для дітей з 3 до 7 років?\n1. Мольберт або просто столик, можна з відкидною дощечкою.\n2. Акварельні фарби, гуаш, олівці, фломастери, крейда, воскові свічі, вату, пензлики різних розмірів, кусочки поролону, дитячі ножиці з тупими кінцями, тканина, природний матеріал, бархатний папір, копіювальний папір, залишки шерстяних ниток, клей, папір білий, кольоровий.\nА тепер потрібно навчити дітей правильно і розумно користуватися всім цим матеріалом.\nТВВЗ (теорія вирішення винахідницьких завдань) пропонує більш різноманітні і прості способи навчання дітей зображувати, творити.\nЯкі ж методичні прийоми ТВВЗ? Це:\n- малювання удвох на довгій смужці паперу,\n- малювання з секретом у три пари рук,\n- малювання самого себе, або малювання з натури улюблених іграшок,\n- крапковий малюнок,\n- поролоновий малюнок,\n- малювання крейдою,\n- загадковий малюнок,\n- малювання через копіювальний папір,\n- метод пальцевого живопису,\n- метод монотипії,\n- малювання по мокрому паперу,\n- колаж (аплікація + малювання),\n- об’ємна аплікація, ліплення,\n- малювання з допомогою відкриток.\nВам, шановні педагоги, є з чого вибрати, прийняти до уваги і передати своїм дітям, дати консультації батькам.\nВажливо тільки вирішити питання – організувати куточок творчості та знайти час для навчання та розвитку творчих здібностей дошкільників.\nОбразотворча діяльність дошкільників – це художня діяльність, що сприяє формуванню здібностей і творчому відтворенню враження від навколишньої дійсності в графічній і пластичній формі.\nЗалежно від матеріалу і прийомів роботи з ними, образотворча діяльність поділяється на такі види: малювання, аплікація, ліплення. До видів художньої діяльності належать також конструювання.\nЗалежно від змісту зображення, малювання, аплікації, ліплення бувають предметними, сюжетними і декоративними. Конструювання поділяються на конструювання з будівельного матеріалу, паперу, природного матеріалу, залишкового матеріалу.\nУ предметній образотворчій діяльності діти передають основну форму образу, його будову, пропорційне співвідношення частин, найяскравіші й найхарактерніші ознаки.\nСюжетна образотворча діяльність передбачає зображення кількох предметів, пов’язаних між собою за змістом. Декоративна діяльність – це створення візерунків, декоративних пластин, птахів, тварин.\nДля того, щоб образотворча діяльність була засобом всебічного розвитку дітей, їхніх творчих здібностей, необхідно навчити малюків способам і прийомам передачі вражень від навколишнього, озброїти їх зображувальними, технічними та композиційними вміннями в конкретному виді образотворчої діяльності.\nЗображувальні вміння дозволяють дітям передавати форму предметів та об’єктів, зображувати явища. Технічні вміння – це вибір необхідних прийомів роботи з матеріалом, способи користування зображувальними інструментами, вибір та утворення нових кольорів та відтінків. Композиційні вміння – це вміння розміщувати предмети чи групи предметів на площині, в просторі, передавати взаємозв’язок між ними.\nУ визначені змісту малюнків простежується два основних напрями:\n1. Спільна діяльність дитини і дорослого (дитина домальовує малюнок розпочатий дорослим). Це може бути зображення ігрових дій: «Погодуємо пташку» — вихователь малює пташку, діти домальовують зернятка, траву; «Прикрасимо віночок стрічками» — діти домальовують стрічки; зображення природних явищ: «Іде дощ» — вихователь, намалювавши хмари, пропонує дітям намалювати дощ; «Засяяло сонечко» — діти домальовують промені; домальовування частини предмета, без якої він не існує або не може функціонувати: лопата без ручки, рукавичка без пальчика; прикрашання опредмечених форм ритмічно розташованими декоративними елементами: фартушок, сукня.\n2. Створення образів предметів, в основі яких міститься форма, наближена до геометричної: круг, прямокутник, трикутник, трапеція (дах будинку, човен).\nСпочатку діти зображують образи, будова яких схожа на одну геометричну форму, потім предмети, об’єкти, що складаються з двох і більше однакових форм, далі завдання ускладнюється зображенням предметів, в основі яких міститься кілька різних форм. Змістом малюнків можуть бути такі теми: «М’яч», «Акваріум», «Намет», «Лялька-неваляйка» тощо.\nЗалежно від конкретної теми, діти оволодівають композиційними вміннями: розміщують крапки, мазки, лінії різної конфігурації, образи, схожі на геометричні форми, розміщені в один ряд, в кілька рядів, на всій площині аркуша. При зображенні одного образу вчити дітей розміщувати його в центрі, забезпечуючи композиційну рівновагу, щоб зображення не торкалося жодного з країв аркуша, засвоюють послідовність зображення: спочатку малюють основну частину предмета, від зображення якої більшою мірою залежатиме передача всієї форми образу (спідничка у Неваляйки, тулуб у Сніговика, кузов машини), потім менші за розміром частини, далі – деталі, найхарактерніші ознаки. Вчити дотримуватися пропорційності між частинами, правильно передавати будову, доцільно вибирати масштаб, щоб зображення не було занадто великим, не торкалося країв аркуша, але й не було дужа маленьким, залишаючи на аркуші невиправдано вільне місце.\nДопомогти дітям зрозуміти доцільність розміру, форми та розміщення (вертикальне-горизонтальне) аркуша паперу, підготовленого для малювання. Якщо предмет високий, то аркуш треба розмістити вертикально, якщо довгий – горизонтально. Вибір форми аркуша має здійснюватися в контрастному співвідношенні до основної форми створюваного образу, розмір аркуша має бути великим (ні в якому разі не меншим від стандартного А4).\nСюжетний малюнок – це кілька об’єднаних загальним змістом зображень, виділення серед них головного змістового центру, передача взаємодії між ним та іншими зображеннями, передача враження руху, зображення місця і часу дії.\nВчити дітей оволодівати головним засобом сюжетного малюнка – елементарними правилами і прийомами композиції.\nНа третьому році життя необхідно дати систему орієнтованих завдань, що допоможуть дітям використовувати в своїх малюнках засоби композиційної виразності.\nДля оволодіння ритмом, як виразним засобом композиції, запропонувати малюкам завдання, що включають знайомі їм ігрові дії: «Погодуємо пташку», «Іде дощ».\nНа четвертому році життя доцільно запропонувати дітям завдання, в яких необхідно зобразити кілька однакових форм (багато кульок, м’ячів, прапорців). Наприклад, завдання «Мамина помічниця» (дівчинка випрала і повісила сохнути на мотузку носовичок) сприяє оволодінню ритмічною організацією малюнка – розміщенням зображень в один ряд.\nУ завданні «Летять, мерехтять повітряні кульки» вчити розміщувати зображення на всьому аркуші, створюючи враження руху ритмом повторів та чергувань (кульки великі й малі, круглі й овальні, рожеві й блакитні).\nПри виконанні завдання «Загорілись вогники у вікнах дитячого садка» вчити дітей ритмічно розміщувати елементи в кілька рядів.\nВчити поділяти головний змістовний центр сюжетного малюнка ритмічним розміщенням зображень, пов’язаних за змістом з головним персонажем малюнка, зображуючи їх навкруги головного зображення («Осінь» — дерево під дощем).\nНеобхідно вибрати теми малюнків, які підказували б вибір того чи іншого виразного засобу композиції, наприклад: «Нанижемо намисто», «Квітучі луки», «Зайчики на галявині».\nВчити дітей оволодівати різноманітними технічними вміннями: малювати кольоровими олівцями, фломастерами, крейдочкою, гуашевими фарбами, користуватися щетинними та волосяними пензликами, ватними тампонами, загостреними паличками різного розміру, пальчиками.\nУ процесі зображення вчити малюків використовувати баночки для води за призначенням, користуватися серветками, підставками для пензлика. Знати будову пензлика, тримати його біля наконечника, олівець тримати недалеко від грифеля. Зайву фарбу з кінчика пензля збирати легким дотиком до краю посуду. Промивати пензлик лише перед занурюванням його в фарбу іншого кольору. Воду міняти по мірі її забруднення.\nСтоячи біля мольберта, бажано малювати в швидкому темпі, рука вільна, рухи впевнені, сила натиску достатня. При зображенні витримувати напрям: зверху-донизу, зліва-направо, замикати криву різними способами, малювати фарбою від плям: доторкнувшись пензликом до паперу, розширювати її до потрібного розміру.\nДати уявлення про зміну насиченості кольору олівця залежно від сили натиску на нього, фломастер залишає рівномірну, яскраву лінію. Обидва інструменти використовуються для штриховки в різних напрямках: зліва-направо, зверху-вниз, під нахилом.\nПознайомити дітей з технікою зображення по вологій поверхні аркуша (по-мокрому), з технікою роботи по сухому: ритмічними рухами наносити мазки щетинним пензликом.\nНавчати технік, що підвищують виразність малюнків:\n- техніки «монотипії» (відбиток), коли дітям пропонується на одну зі сторін складеного напіваркуша нанести кілька великих плям рідко розведеної фарби, а другою половиною притиснути. Потім розгорнувши аркуш, отримаємо химерні візерунки, можна також домалювати зображення;\n- пальчикова техніка – коли на кожний пальчик набирається різна фарба.\nВчити дітей малювати крапками, плямами, розводами.\nУспішне володіння дітьми технічними вміннями і навичками здійснюється в момент створення образу при виконанні ігрових завдань, в ігрових ситуаціях.\nВ процесі ліплення ознайомити дітей з пластиліновими властивостями глини, формувати зображувальні вміння, вчити прийомів ліплення правильних геометричних форм: циліндричної, круглої, дископодібної, форми кільця. Малюки оволодівають прийомами розкочування – для утворення форми видовженого циліндра, скочування – для отримання круглої форми, прийомами сплющення форми диска.\nУспішне оволодіння технікою ліплення здійснюється при виконанні робіт за такою тематикою: «Олівці», «Стовпчики для паркану», «Печиво», «Горішки», «Кульки», «Бублики» при умові багаторазового повторення дій.\nУ молодшому дошкільному віці діти також оволодівають конструктивним способом ліплення, створюють образи предметів, об’єктів, що складаються з кількох окремих частин. Вчаться ділити глину на пропорційні частини, знайомляться з прийомами скріплення частин: прикладанням, притискуванням, оволодівають прийомами роботи пальцями: защипуванням, прищипуванням, відтягуванням, вдавленням. Варіантами теж можуть бути такі завдання: зліпити літак, Снігову Бабу, гриб, брязкальце, блюдечко, пташку, вареники.\nСтворюють діти також і сюжетні роботи, об’єднуючи кілька зображень на підставці, виліпленій з того ж матеріалу.\nНавчання завжди пов’язане з помилками. Виправляйте їх спокійно, доброзичливо, щоб не завдати дитині психічної травми. Не забувайте хвалити малюків за найменші успіхи й досягнення. Неодмінно закінчуйте заняття на позитивних емоціях. Найголовніше – зацікавити дітей і підтримати в них бажання пізнавати нове.\nПам’ятайте, що далеко не всі мають у майбутньому стати художниками, але кожна дитина може навчитися помічати навколо себе красу, шанувати її та вміти відтворювати у своїй душі, своїй творчості.\nМилування красою на заняттях з малювання\nКрасу побачить і відчує тільки та людина, яка здатна до цього. Тому краса може бути непоміченою. До краси можна звикнути і втратити здатність сприймати її. Протягом усього життя людина спостерігає, як пробуджується сонце, як пливуть небом хмари, як кружляють у повітрі сніжинки, розквітають сади, прощається з листям старий парк. І чудова краса природи стає звичайним явищем життя.\nЛюдина, яка втратила здатність сприймати красу навколо себе, не може отримати щедрий подарунок природи — щастя натхнення. П.І. Чайковський вважав, що назустріч натхненню необхідно зробити перший крок. І людину, яка вміє настроїти себе на сприйняття звичайного як дива, вже можна назвати художником.\nЗаняття з малювання в дошкільному закладі мають стати зустріччю з красою, донести до дітей багатство її прояву в природі, мистецтві, в людях та їхніх витворах. Необхідно створювати такі умови для сприйняття краси, щоб вона вразила дитину, пройшла крізь усі органи відчуття, викликала радість, насолоду натхнення. Назавжди залишила свій слід у душі.\nТак, використання діапозитивів замість репродукцій допоможе створити ефект присутності. Коли в темному приміщенні, де нічого не відволікає увагу дитини, на великому екрані з’являється яскрава картина природи з величезними дубами, то відразу виникає бажання війти з цю чарівну діброву. Допоможіть малюку зробити перші кроки. Якусь хвилинку обов’язково присвятіть тиші. У сприйнятті краси не можна поспішати, неспішність виключає байдужість. Будь-яке захоплення починається з мовчазного споглядання, адже мовчанням іноді можна сказати більше, ніж словами. Потім запропонуйте дітям вдихнути цю красу на повні груди, щоб вона потрапила в найглибші закутки душі. Порадьте дітям прислухатися до себе: «Відчуваєш? Ти став трохи іншим, тебе переповнюють нові почуття. Спробуй передати їх словами». Із дитячих вуст злітатимуть слова захоплення. Допоможіть їм знайти в словнику насичені вдячністю красі слова: Гарно! Чудово! Надзвичайно! Дивовижно! тощо.\nЛише тепер дошкільнята перебувають на рівні глибокого сприйняття. Вони здатні поринути у світ краси. І Вам, шановні колеги, надається щастя першовідкривача — поступово ввести відкриті душі дітей у цей світ. Запропонуйте вдихнути і відчути пахощі повітря, якими насичений весняний краєвид; одержати насолоду від солодкого аромату квітучої вишні; обійняти очима ніжність весняних кольорів; простягнути долоні до світла і відчути тепло сонячних променів.\nКраса, яка сприймається усіма органами чуттів, проникає глибоко в душу і назавжди оселяється там.\nТак, під час розглядання петриківських виробів діти милуються щедрим розмаїттям кольорів. Як широко і вільно розкинув своє соковите листя і яскраві ягоди заквітчаний сад. Як під смарагдом його листя ховаються запашні суниці і сповнені соком вишні. Якими щедрими гронами звисають ягоди смородини, горобини, калини. Весь чарівний сад переповнюється духмяним ароматом блакитних незабудок, барвистих братків, сріблястих дзвоників конвалій і пишних бутонів троянд. Діти відчувають, як ця квітуча казка лунає співом птахів: пересвистуються вивільги і заливаються солов’ї. Справжнє полум’я квітучих фарб дарує очам дітей яскравість, урочистість і бажання ще і ще милуватися цією красою.\nДітям необхідно надати можливість поспілкуватися із цією красою, насолодитися очима, обережно торкнутися квітучого дива, обійняти долонями, відчути його теплоту, висловити свої враження.\nПід час розглядання натури діти навчаються сприймати звичайні речі очима художника. Завітав до студії гарбуз — і зустріч перетворюється у справжню казку, герой якої красується перед дітьми пишними боками, щедрими формами, яскравими оранжевими щоками й оптимістичним хвостиком.\nМилування красенем відкриває дітям таємницю характеру, настрою, цікавих мандрівок привабливої ягідки.\nЩе мить — і студія сповнюється соковитим голосом і веселим реготом гарбуза. Під час спілкування з натурою діти висловлюють свої враження в компліментах, підкреслюючи ознаки, які найбільше сподобались.\nПід час спілкування з художнім матеріалом дитина милується тендітною сукенечкою пензлика, насолоджується його ніжною щетинкою. Вихователь звертає увагу дітей на щирість пензлика, який з радістю зустрічається з фарбою, приймає її кольори і з насолодою віддає аркушу паперу. У світі художнього матеріалу панує гармонія. Художник, закоханий у світ своєї майстерні, що відчуває бажання фарб, прагнення пензлика, мрії полотна, перетворює процес малювання у творчу насолоду, працює з натхненням, не відчуваючи часу.\nЯкщо дитина не побачить привабливої краси художнього світу, не закохається в духмяність фарб, чутливу пластичність пензлика, ніжність пастелі, вона не перестане малювати. Але її творчість не буде сповнена любові, радості, натхнення.\nПідчас спілкування з кольорами перед дітьми відкривається дивовижна краса світу, його емоційна душа із чутливими струнами барв. У сприйнято кольору діти не тільки милуються ним очима, вони відчувають його красу всіма органами відчуття: дивуються гарячому темпераменту червоного кольору, захоплюються мелодійним співом зеленого, насолоджуються медовим смаком жовтого та свіжим подихом блакитного, зачаровуються терпким ароматом казкового фіолету.\nДіти з насолодою сприймають улюблену музику, відчувають її настрій, бачать її кольори на «внутрішньому екрані». Акт насолоди вимагає від дошкільника злитися з музикою в єдине ціле. Тому необхідно надати дітям можливість виразити свої відчуття пластикою, мімікою, жестами, голосом.\nМилування — безперервний процес на занятті з малювання. Під час самостійної роботи об’єктом милування стають самі діти для педагога: із яким захопленням вони малюють, як приємно шурхотить папір під їхніми олівцями, з якою майстерністю вони тримають пензлик, як вільно рухається він, обійнятий дитячими пальчиками, яка багата фантазія допомагає дітям створити намальовані образи і т. д. Східна мудрість наголошує: «Поспішайте захоплюватися людиною, інакше ви пропустите радість». Прекрасна людина, яка створює красу! А дитина, яка живе у світі лише п’ять років і вже відчула його красу, вдихнула її у свою душу і відтворила свої відчуття у малюнку, — це справжній талант! її малюнок — шедевр!\nТому розглядання дитячих малюнків обов’язково супроводжує милування. Спробуйте самі, майстре, здивуватися дитячій творчості, захопитися її казковим змістом, помилуватися кольоровим світом малюнків — і Ви отримаєте велику дяку: поряд з Вами діти навчаться вірити у свій хист створювати красу, пізнають щастя натхнення і будуть здатні співрадіти творчості інших дітей.\nЯкщо ми навчимо дітей помічати красу навколо себе, бачити надзвичайне у звичайнісінькому, дивуватися, захоплюватися красою, то подаруємо майбутньому людей, спроможних оберігати світ як чудо і створювати красу своїм життям.


Щасливе життя | Я Галерея\nВільний та експресивний живопис є розкутим формально і через спосіб виконання – художник малює на старих килимах, пише кривим антиграфічним шрифтом, користується технікою аплікації і підписує свої роботи різними мовами.\nАндрій Сагайдаковський є автором чесним до останнього звука вмираючої батарейки в мобільному телефоні. Ідея виставки проста до впертості – життя є щасливим. І жодної іронії з цього приводу. Щастя проглядає крізь діряві килими, беззубу посмішку немовляти, через розрізи синього неба у хмарах.\n«Якось я йшов через базар у Львові та побачив кухонну клейонку для столу. На ній було написано «Хеппі Лайф». Я тоді подумав, що й справді, життя – воно щасливе!», – розповідає про досвід цього відкриття автор виставки.\nВільний та експресивний живопис є розкутим формально і через спосіб виконання – художник малює на старих килимах, пише кривим антиграфічним шрифтом, користується технікою аплікації і підписує свої роботи різними мовами. Так чи інакше, суворості формату від нього не дочекатися. А от щодо наративу зображуваного, то художник наполягає на тому, що все на його картинах виконано у дусі суцільного реалізму. Щасливе життя в його чистому вигляді. І нехай може видатися, що це «шите» білими (чи то пак, чорними) нитками, до твердження автора є сенс дослухатися. Хоча б для того, щоб замислитися, наскільки різним може бути щастя у кожного, хто коли-небудь відчував це почуття на смак.\nсагайдаковьский київ живопис


Поліція заявила, що встановила особу стрільця, який поранив підприємця у центрі Франківська | Курс\nПоліція заявила, що встановила особу стрільця, який поранив підприємця у центрі Франківська\nСуспільство 14:50, 31.07, 2017\nПро це Ігор Баб'юк заявив на короткому брифінгу на місці події – на вулиці Шеремети, де стався злочин. Як повідомляв КУРС, молодий чоловік випустив в автомобіль Ігоря Гербіна 6-7 куль.\n"Ми розуміємо попередньо, хто був злочинцем. Встановлюємо його місцезнахоження. Попередня причина – неприязні відносини між чоловіками, які виникли через конфлікт", – сказав Баб'юк.\n"Є свідки, працюємо, сподіваюся, у короткий термін затримаємо злочинця і він понесе покарання", – сказав Баб'юк.\nЗа інфомраціє прес-служби обласної прокуратри потерпілого госпіталізовано в реанімаційне відділення обласної лікарні.\nДонька потерпілого підприємця Інна Гербіна повідомила КУРСу, що підозрюваним у замаху є Михайло Дерещук, більш відомий на прізвисько Дира. Жінка також опублікувала в соцмережах фото підозрюваного і заклик допомогти його відшукати. Відомо, що Михайло Дерещук балатувався до Івано-Франківської міської ради на виборах у 2015 році від партії "Патріот".


Після підвищення у столиці тарифів на ЖКП право на субсидії матимуть до 70 тис. сімей - КМДА | УНІАН\nПісля підвищення у столиці тарифів на ЖКП право на субсидії матимуть до 70 тис. сімей - КМДА\n16:26, 05 січня 2011\nУ Київській міській державній адміністрації розраховують, що після підвищення у місті тарифів на житлово-комунальні послуги за отриманням субсидій у відповідні органи звернеться в 1,5-2 рази більше сімей, ніж сьогодні, - до 70 тис. квартиронаймачів.\nЯк передає кореспондент УНІАН, про це повідомив сьогодні на брифінгу начальник Головного управління з питань цінової політики КМДА Василь ЯСТРУБИНСЬКИЙ.\nЗа його інформацією, на сьогодні у столиці субсидії на оплату комунальних послуг отримують близько 34 тис. квартиронаймачів.\n«Ми очікуємо, що ця цифра може збільшитись у 1,5-2 рази, але довідково я можу сказати, що у 2000 році, коли вперше було підвищено тарифи до економічно обгрунтованого рівня, і вони буди значно підвищені, за субсидіями звернулося 140 тис. сімей у Києві. Зараз цей показник, думаємо, і до половини не дотягне», - сказав В.ЯСТРУБИНСЬКИЙ.\nЗа його словами, столична влада вважає, що підвищення тарифів відбувається зараз у «щадному режимі».\nВ.ЯСТРУБИНСЬКИЙ зазначив, що у місті введено спрощений механізм оформлення субсидій. При житлових організаціях працюватиме понад 100 філій органів соціального захисту, які допомагатимуть громадянам оформлювати субсидії. Він нагадав, що право на субсидії мають усі громадяни, що сплачують за житлово-комунальні послуги більше 15% (для працюючих громадян) або 10% (для непрацюючих) від сукупного сімейного середньомісячного доходу.\nЯк повідомляв УНІАН, із лютого у зв’язку з подорожчанням гарячої води та опалення квартирна плата для киян підвищиться у середньому в 1,3 рази.


Невідомих хвороб більше не буде\nЩо таке секвенування, в чому полягає цей метод визначення захворювання і чим він відрізняється від вже відомих.\nПро розробки в сфері молекулярної діагностики кореспонденту VitaPortal.ru розповів керівник відділу молекулярної діагностики та епідеміології ФГУН ЦНІІЕ Росспоживнагляду, кандидат медичних наук Герман Шипулін.\n- В Америці деякий час назад з'явилися тести з мікрочіпами, що визначають рівень глюкози в крові або ВІЛ. Наші розробники прагнуть зробити щось подібне?\n- Ви маєте на увазі тести Point-of-care? Вони дійсно є, але це поодинокі випадки. Є експрес-тести на вагітність з мікрочіпами, тести з двома основними маркерами інфаркту. У нас такі теж вже продаються, але вони недостатньо точні, все одно доводиться йти в лабораторію і здавати аналізи.\nВ Україні роблять тести з мікрочіпами, але для лабораторій, не для споживачів. Інститут молекулярної біології розробляє геномні - вони дозволяють виявити ДНК і РНК самого організму, а ЦНДІ епідеміології робить білкові. Я думаю, з часом геномні сенсори будуть витіснені секвенуванням.\n- Що дає цей метод?\n- Секвенирование дозволяє виявити нуклеотидную послідовність навіть у тому випадку, якщо ми не знаємо, що саме перед нами. Тобто воно здатне повністю визначити непізнаний об'єкт. Мікрочіп може розпізнати тільки задані молекули, а секвенатор - прилад універсальний, розрізняє все, що не відомо.\n- Є ймовірність, що такі прилади будуть виробляти і в Україні?\n- У нас розробкою секвенаторов поки не займаються, але вони є в наших лабораторіях. В цьому році провідними зарубіжними представниками було випущено одразу три машини, вони настільні, невеликі, стоять в районі 3 млн рублів, а це сьогодні може собі дозволити будь-яка баклабораторія. Наш інститут купив відразу два, перший запустили місяць тому.\n- Щось вже вдалося дослідити на новому апараті?\n- Так, уже отсеквеніровалі геном вакцини БЦЖ, яка використовується для імунізації проти туберкульозу. Поки ми її просто вивчаємо, геном бактерії - це дуже складно, в ньому десятки тисяч складових, в геномі закодовані всі властивості, як в книзі записана інформація у вигляді букв.\nМи хочемо зрозуміти, чим поганий наш штам, кінцева мета роботи - поліпшити нашу вакцину проти туберкульозу. В Україні найбільша епідемія туберкульозу в світі, але при цьому все щеплені. Ефективність вакцинації виявляється дуже малозначима.\nПоки ми секвеніруем мікроорганізми, які були відкриті нашими батьками, а далі перейдемо до роботи з новим матеріалом.\n- Коли секвенатори з'являться в лікарнях?\n- Зараз я збираюся писати проект для уряду Москви, щоб у Другій інфекційної лікарні зробили центр з розшифрування випадків неясної етіології. Поки над хворим з неясним захворюванням лікарі, по суті, експериментують, пробують щось одне, то інше ліки, намагаються йому допомогти. У нас інший підхід: ми вважаємо, що за допомогою секвенування і білкових чіпів ми зможемо за один день встановити діагноз. З усіх інфекційних захворювань 80% викликають відомі мікроорганізми і 20% - не вивчення досі. Ми хочемо знати кожен з них, щоб, якщо людина несподівано захворів, ми протягом дня могли з'ясувати, від чого його лікувати.\nЧим Більше Солі, Тим Ближче Гіпертонія


Eлектродвигун трифазний АИР 315S8 (IM B3) 90.0 кВт 750 об/хв. Ціна 126 000 грн.\n-Eлектродвигун трифазний АИР 315S8 (IM B3) 90.0 кВт 750 об/хв\nEлектродвигун трифазний АИР 315S8 (IM B3) 90.0 кВт 750 об/хв\n126 000 грн./шт\nЯкщо ви хочете купити електродвигун 90,0 кВт 750 об хв ціна його буде доступною. Дізнайтеся, що означає маркування електродвигуна АИР 315S8 (IM 1081):\nДізнайтеся потрібні показники, якщо ви хочете купити електродвигун 90,0 кВт 750 об хв. Його техпараметрам - типові. Він зроблений відповідно до стандарту (по ГОСТу 2479-79). Цей прилад можна експлуатувати, підключаючи до мережі (при частоті — 50 Гц), напруга якої — 380/660 V.\nАИР 315S8 (IM 1081): монтажне виконання\nЯк підключити АИР 315S8 (IM 1081) к мережі (схеми)?\nОбмотки нашої моделі двигуна АИР 315S8 спочатку приєднуються за цією схемою. двигун можно подключать к мережі з напругами 660 V. За рахунок такого виду підключення електромотор може працювати з самим високим ККД.\nБудьте уважні: при підключенні електродвигуна АИР 315S8 по цьому методу в мережу 380 V, обов'язково використовуйте конденсатор (врахуйте, що загубиться Потужність — приблизно 30%).\nЯк купити АИР 315S8 (IM 1081) — електродвигун 90,0 кВт 750 об хв\nEлектродвигун трифазний АИР 315S8 (IM B3) 90.0 кВт 750 об/хв — переваги покупки в інтернет-магазині Промелектро!\nВи можете купити Eлектродвигун трифазний АИР 315S8 (IM B3) 90.0 кВт 750 об/хв за вигідною ціною з доставкою або оформити самовивезення!


Ірина Ігнатенко. Народна медицина Середнього Полісся: традиції та сучасність (на польових етнографічних матеріалах)\nУкраїнська етнологиня Ірина Ігнатенко присвятила цю книжку бабусі — поліській цілительці Ганні...\nГеннадій Казакевич. Східні кельти: культури, ідентичності, історіографічні конструкції\nЮрій Кудінов ･ Жовтень 2017\nГеннадій Казакевич має на меті з’ясувати місце і роль східних кельтів у етнокультурних процесах і...\nУпорядники Олександр Алфьоров, Олександр Різніченко. Реєстри Сумського полку. 1660–1664\nАндрій Блануца ･ Жовтень 2017\nРеєстри Сумського полку 1660–1664 років дають можливість отримати нову різнопланову — у сфері...\nЗвонко Каранович. Три картини перемоги\nОлег Коцарев ･ Жовтень 2017\nУ центрі роману з трилогії «Щоденник дезертира» сербського письменника Звонка Карановича — життя...\nЯцек Денель. Матінка Макрина\nУ фокусі Денеля — «довге дев’ятнадцяте століття», час зрілого, а то й пізнього романтизму. І...\nКадзуо Ішігуро. Не відпускай мене\nІнна Булкіна, Володимир Шелухін ･ Жовтень 2017\n«Не відпускай мене» – сьомий роман Ішиґуро і перший, який не звертається до ані близького минулого...\nДжудіт Герман. Психологічна травма та шлях до видужання. Наслідки насильства — від знущань у сім’ї до політичного терору\nОлена Дядікова ･ Червень 2017\nПроцес відновлення довіри, вузьких і широких сфер відповідальности й усвідомлення власної автономії...\nЧарльз Дахіґґ. Сила звички. Чому ми діємо так, а не інакше в житті та бізнесі\nРуслан Павлишин ･ Червень 2017\nНа базі сотень опрацьованих наукових робіт, інтерв’ю з їхніми авторами, спираючись на знахідки з...\nМірча Еліаде. Трактат з історії релігій\nКнижка дає змогу чітко побачити весь корпус центральних ідей Еліаде як дослідника сакрального і...\nХосе Казанова. По той бік секуляризації. Релігійна та секулярна динаміка нашої глобальної доби\nТвердження, що в модерному світі «релігія стала приватною», вказує на звільнення секулярних сфер...\nДавиде Наваррия. Символическая антропология: Человек религиозный и его опыт священного\nРелігійну антропологію автор визначає як особливу дисципліну, яку не можна повністю ототожнити ані...\nИрина Малышко. Война маленького человека\nІндивідуальну історію індивідуального поневіряння помножено на мільйон. Однак, попри назву й...\nІдея проекту Світлани Єременко; редактор-упорядник Ірина Черниченко. Знедолені? Нездоланні! Історії переселенців\nБільшість історій розповідають про власників бізнесу, заняття яких прижилися на новому ґрунті, або...\nЮлія Хоменко, Альона Цілюрік та ін. Нові сусіди. Життєві історії внутрішньо переміщених осіб на Полтавщині\nНе кожен із вимушених переселенців трагічно сприймає свій новий статус, для декого він став шансом...\nКерівник проекту Саломе Аст; головний редактор Богдан Завітій. Ми є. Газета про переселенців в Україні\nВідчуття втраченої батьківщини — одне з найяскравіше описаних у газеті. Переселенці міркують, що...\nУпорядник Світлана Ославська. Переселенці. Люди, які не загубили себе\nУ книжці показано суспільство в русі, в якому люди вчаться чути одні одних і миритися. Збірник є...\nОпитані досить відверті в проговорюванні минулого, однак вони цензурують себе, коли йдеться про...\nВероника Миронова. Люди Донбасса. Жизнь сначала\nОповідачка дискутує з героями, коли в їхніх версіях подій з’являються розбіжності. У...\nАнастасія Фітісова, Микола Рябчук, Володимир Шелухін та ін. Своє. 2015, Випуск 4: Соціологія за межами університету\nУ розмові з Миколою Рябчуком постають питання підміни аналітики масовим дискурсом, стилістики...\nКен Робінсон, Лу Ароніка. Школа майбутнього. Революція у вашій школі, що назавжди змінить освіту\nРобінсон наголошує, що сьогодні багато говорять про необхідність реформувати навчання, але це...\nОлександр Бойченко. 50 відсотків рації\nКомічне, що пронизує більшість текстів збірки, стає для автора своєрідним захистом від неґативних...


«Je suis Charlie» – «Україна – єдина» | Чорноморець\nГлавная > Останні новини > «Je suis Charlie» – «Україна – єдина»\nУвесь світ цими днями сколихнула трагедія, що сталася 7 січня в центрі столиці Франції. Жертви теракту – журналісти, працівники сатиричного журналу «Шарлі Ебдо» (Charlie Hebdo) на чолі з головним редактором видання. У результаті нападу загинуло 12 чоловік. А 9 січня терористи взяли у заручники співробітників та відвідувачів крамниці кошерних продуктів – під час звільнення знову загинули люди.\nУ багатьох країнах світу сьогодні висловлюють співчуття та підтримку французам і водночас засуджують тероризм та утиски свободи слова у пресі. «Je suis Charlie» («Я – Шарлі») – цей заклик об’єднав мільйони людей, від лідерів держав до пересічних громадян. І саме тому у сьогоднішньому випуску газети «Чорноморець» ми винесли на біжучий рядок першої сторінки лозунг «Je suis Charlie». Ми – проти тероризму, ми – проти будь-якого обмеження свободи слова у ЗМІ.\nМинулого року в Україні з’явилося нове поняття – АТО: «антитерористична операція». Якщо є АТО, то значить має місце і тероризм. Також минулого року в Україні постраждало і загинуло більше журналістів, ніж за всі роки незалежності нашої держави. Власним здоров’ям та життям заплатили репортери за прагнення висловлювати власну позицію, захищати інтереси громадянського суспільства, перебувати з метою професійної діяльності на території окупованого Криму та в зоні АТО. Втрати українського народу від тероризму сьогодні дуже великі. І ми, як і Франція, не повинні мовчати.\nТак, увага всього світу прикута до подій в Україні. Але якою є реакція світової спільноти? Наскільки дієві наслідки? Наскільки ефективні санкції? Кожна людина на планеті має усвідомити: «Україна – єдина»! З цим гаслом ми, українці, повинні проживати кожний день свого життя і на цьому будувати фундамент боротьби з тероризмом, сепаратизмом і звичайною людською байдужістю.\nТільки в єдності – наша міць і наше майбутнє. Тільки в єдності нас зможе почути весь світ.\nредактор газети «Чорноморець».


Ти водиш! 2018 фільм дивитися онлайн в хорошій якості HD 1080 720 безкоштовно\nТи водиш! (2018) дивитися онлайн в HD 1080 720\n131 +83 131\nЕд Хелмс, Джеремі Реннер, Джон Хемм, Джейк Джонсон, Хеннібал Бёресс, Аннабелль Уолліс, Айла Фішер, Рашида Джонс, Ліл Релло, Нора Данн\nамериканські комедії , комедії 2018\nЧудова комедійна історія про декілька найкращих друзів, знайомих один з одним на протязі довгих років свого життя. Вони разом з самого першого класу і продовжують періодично влаштовувати зустрічі і домовлятися, щоб підтримувати відносини і дізнаватися про всі головні подробиці з життя один одного. Але однією з найголовніших особливостей їх дружніх відносин є участь в одній вкрай дивною грі, яка триває вже понад двадцять років. Справа в тому, що ще в першому класі ці хлопці придумали вдосконалену версію гри "кішки-мишки", в яку не припиняють грати навіть тепер ...\nПредставляємо вашій увазі фільм «Ти водиш!» До онлайн перегляду українською без китайських субтитрів, титрів і без ієрогліфів, а також з хорошим звуком і нормальним перекладом на російську мову.\nІ є лише одна єдина людина з цієї четвірки, який ніколи не програвав. Так що інші друзі готові піти на будь-які жертви, щоб нарешті наздогнати його і радісно вигукнути: "Ти водиш!". І для досягнення заповітної мети був обраний більш ніж вдалий момент. Цей хлопець зібрався одружитися, так що весілля буде повинна відбутися в найближчі дні. І пропустити таку подію старі однокласники просто не могли. До чого в кінцевому рахунку призведе їх чергова зустріч? І які наслідки чекатимуть нареченого через цю дитячої гри?\nВідео повного фільму Ти водиш! (2018) включається в хорошій якості FULL HD 720 і 1080 безкоштовно без реєстрації.\nГоловною відмінністю від інших онлайн кінотеатрів є зручний плеєр фільму Ти водиш! 2018 року, який працює в якості HD 720 або 1080, автоматично підлаштовуючись під швидкість вашого інтернет-з'єднання!\nГарольд і Кумар йдуть у відрив (2004)\nЗ любов'ю, Рози (2014 року)\n28 серпня 2018 5:33\nФільм класссс! Піднімає настрій;)


Екскурсійно-пляжний тур по Кабо-Верде (Африка): відпочинок 11 ночей на островах Зеленого Мису, виліт 13 грудня! Акційні ціни\nКабо-Верде (Острови Зеленого Мису)\nвід 35 168 грн. за люд.\nВиліт з Києва 13 грудня на 12 ночей (11 ночей в готелях). Щоб першими дізнаватися про акційні турах, підпишіться на нашу розсилку у Вайбер чи Телеграм. Вартість за одну особу при 2-місному розміщенні:\nAqua hotels Sal Vila Verde 4*, рейтинг 8.0 из 10 – 1268€ 1099€, харчування “сніданки”\nOasis Belorizonte Hotel 4*, рейтинг 8.1 из 10 – 1789€ 1599€, харчування All Inclusive\nАкційні ціни до 11 грудня!\nПропозиція акційна – це означає, що кількість місць обмежена! Актуальність уточнюйте за телефоном (044) 33 999 00 (вказані ціни актуальні на 09:20 07.12.2021 р.).\nБірюзовий океан, нескінченні пляжі, величні вулкани, тропічні ліси, рожеві озера, екзотичні птахи, неповторна музика "морна", відмінна кухня, сучасні резорти і завжди чудова погода.\nПід водою - фантастичний, приголомшливий світ з гігантськими черепахами, неймовірними мантами, китовими акулами і горбатими китами. А між морем і землею - рай для серфінгістів, які відважно приборкують тягучі хвилі могутнього Атлантичного океану.\nОстрови Зеленого мису - це один з п'яти світових центрів віндсерфінгу, а також визнаний світовий центр спортивної риболовлі.\nОстрови Зеленого мису - це приголомшливі пейзажі, унікальні для кожного з десяти вулканічних островів.\nЦе радість буття і азарт першовідкривачів.\nЦе тропічний релакс та рідкісне поєднання первісної природи і європейського рівня сервісу.\nТуристи приїжджають сюди, щоб відпочити від цивілізації і досліджувати унікальний підводний світ островів.\nКабо-Верде - незвідана екзотика, незаймана природа і малолюдність, адже раніше сюди було не так легко дістатись.\nПриліт в а/п Еспаргуш, острів Сал. Трансфер до одного з готелів на вибір: Oasis Belorizonte 4* AI / Morabezza 4* HB / Oasis Salinas Sea 5* HB / Hilton Cabo Verde 5* BB . Поселення, відпочинок на узбережжі Атлантичного океану.\nНа світанку, перед сніданком - сеанс йоги на пляжі. Відчуйте релакс, розслаблення і повне єднання з природою Кабо-Верде! Вльний час для відпочинку на Атлантичному узбережжі.\nКиїв - о.Сал (Кабо-Верде) - Київ (з технічною зупинкою в а/п Малага)\nAqua hotels Sal Vila Verde 4*, рейтинг 8.0 из 10 – 1099€, харчування "сніданки"\nOasis Belorizonte Hotel 4*, рейтинг 8.1 из 10 – 1599€, харчування All Inclusive\nВіза і адміністративний збір - 61 євро з людини\nвід 35 168 грн.\nСтамбул в листопаді: 4 дні в турі, проживання в центрі міста\nCreated with Sketch. від 8 736 грн.\nМармарис: відпочинок в готелі TUI BLUE Grand Azur 5* за акційними цінами\n13-денний екскурсійний тур по півночі Іспанії за 1275€ з перельотом і харчуванням. 14 екскурсій у вартості туру!\nCreated with Sketch. від 40 800 грн.


Разное за 09.09.2020 - Лента новостей Житомира\n9 вересня у райцентрі сталася пригода на залізниці, у результаті якої травми отримала дитина. Відкрито кримінальне провадження. Триває встановлення усіх обставин.Попередньо, близько 12:10 на одній з колій станції «Коростень» під потягом з причіпними вантажними...\nНевдовзі розпочнеться опалювальний сезон – один із найбільш пожежонебезпечних періодів, що характеризується збільшенням кількості загорянь через користування різноманітними опалювальними приладами та пічним опаленням. Враховуючи це, фахівці Служби порятунку Жи...\nApple проведе щорічну презентацію 15 вересня\n15 вересня компанія Apple представить новий годинник Apple Watch і новий iPad. За київським часом презентація нових продуктів о 20:00 за київським часом. Про це повідомила компанія офіційно. Оглядач Bloomberg Марк Гурман повідомляє, що 15 вересня пройде тільки...\nПро це інформують у Житомирському рибоохоронному патрулі. Сьогодні, 9 вересня 2020 року, до вищезгаданого ж патруля на гарячу лінію повідомили про те, що виявлено забруднення річки Тетерів, що в місті Житомирі. Читайте також: 66-сантиметровий судак — найбільши...\nНа Житомирщині поліція вилучила у наркоділка три кілограми марихуани\nВнутрішня безпека НПУ викрила чоловіка, який вдома налагодив безперервне вирощування конопель для подальшого оптового збуту. Наразі слідчі житомирської поліції готують йому вручення підозри.Оперативники Житомирського управління Департаменту внутрішньої безпе...\n8 вересня о 17:16 до Служби порятунку «101» надійшло повідомлення про загоряння на балконі квартири в одній із п’ятиповерхівки м. Коростень. За вказаною адресою було направлено два відділення 8-ї Державної пожежно-рятувальної частини.На місці з’ясувалося, що в...\nCOVID-19 на Житомирщині - за добу померли ще 4 хворих\nНа Житомирщині зареєстровано ще 4 летальні випадки від коронавірусної інфекції. Про це повідомляє Житомирський обласний лабораторний центр.Так, від ускладнень, викликаних коронавірусною хворобою, померли 72-річна жителька м.Житомира, 80-річний житель Лугинсько...\nУ Коростені під потяг потрапила 9-річна дівчинка – дитина в реанімації\n9-річна дівчинка потрапила під колеса потягу у Коростені. Наразі дитина в реанімаційному відділенні районної лікарні Подія сталася близько 12 год. 9 вересня – повідомляють у Коростенській РДА: "Сьогодні близько 12 години дня в м. Коростеньсталась жахлива...\nЯких тільки дерев не побачиш у Житомирському лісгоспі. У Тригірському лісництві, наприклад, днями висадили експериментальну ділянку лісових культур. Воно ж, зауважимо, належить до ДП «Житомирське лісове господарство» Серед лісівників поширеним явищем є висаджу...\nБільше 50% українців вважають, що після виборів нічого не зміниться\nЗа результатами соціологічного опитування, 59% українців планують брати участь у місцевих виборах, при цьому 56% опитаних вважають, що після виборів ситуація у їхньому місті не зміниться. Це результати опитування соцгрупи "Рейтинг", проведеного 29 серпня &ndas...\nНа Житомирщині у наркоділка вилучили три кілограми марихуани\nЖитомирські новини - Внутрішня безпека НПУ викрила чоловіка, який вдома налагодив безперервне вирощування конопель для подальшого оптового збуту. Наразі слідчі житомирської поліції готують йому вручення підозри. Оперативники Житомирського управління Департамен...\nПід час ДТП у Житомирі травмувався 17-річний хлопець\nБлизько 21-ї год вечора 8 вересня у Житомирі на розі вулиць Івана Мазепи та Бориса Тена сталася ДТП. Автомобіль допустив зіткнення із мопедом, в результаті чого травми отримав 17-річний хлопець – водій двоколісного транспортного засобу. Про це повідомляю...\nНа Житомирщині минулої доби від COVID-19 померло 4 людей\nНа Житомирщині зареєстровано ще 4 летальні випадки від коронавірусної інфекції. Про це повідомляє Житомирський обласний лабораторний центр. Так, від ускладнень, викликаних коронавірусною хворобою, померли 72-річна жителька м.Житомира, 80-річний житель Лугинськ...\n45 смертей та понад 2,5 тис. нових хворих: коронавірус в Україні не збавляє обертів\nВ Україні за минулу добу, 8 вересня, виявили 2 551 новий випадок зараження коронавірусом Про це з посиланням на розміщені у вільному доступі дані Ради національної безпеки і оборони України. Також відомо, що 1157 пацієнтів вчора одужали, а 45 - померли від уск...


ТРИ РЕСУРСИ, З ЯКИМИ МОЖНА ВИВЧИТИ БУДЬ-ЩО » Информ центр Рени\nТРИ РЕСУРСИ, З ЯКИМИ МОЖНА ВИВЧИТИ БУДЬ-ЩО\n«У мене немає можливості», - часто під цією фразою маскується лінь. Немає часу, немає коштів, я не в тому місті, не в тій області. Як же все таки прекрасно, що ми живемо в ХХI столітті! Сьогодні хочемо поділитися корисними ресурсами для самоосвіти і розвитку!\nwww.coursera.org - найбільший портал онлайн освіти. 1800 різних курсів провідних викладачів світу. Бізнес, мови і навіть інженерія - всього можна навчитися тут.\nwww.khanacademy.org - девіз платформи "Безкоштовно. Для всіх. І назавжди". Різні науки від математики до мистецтва, доступні вже зараз, варто просто зареєструватися.\nwww.codecademy.com - за назвою вже абсолютно ясно, що тут можна навчитися програмувати. Чому б і ні, адже зараз програміст - одна з найбільш високооплачуваних і затребуваних професій в Україні.